班级活动方案（一）：
一、活动思想
今年9月10日是我国第xx个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时经过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动时间
20xx年9月1日至10日（教师节前一周）
三、活动资料
金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第XX个教师节。教师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实同学们的一句问候、一份心意、一次增高就是给教师最好的礼物，在教师节来临之际，学校提议各班按以下几种方式祝贺：
1、9月2日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。（由五年级负责）
2、一至三年级统一组织制作贺卡，四至五年级完成手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
3、以教师节为主题，更换班级黑板报。
4、早上见到教师时送上一声亲切的问候。
5、当教师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节欢乐的话。
6、给教师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、消息或者感激信。
7、全校开展“看，这是我的教师”绘画活动，并能够写一句感激教师的话。
8、以班级为单位，进行为期一周的红领巾广播站播放广播，题目：“教师，我的爱对你说……”。
四、活动请求（各项活动上交作品要注明作者姓名班别，9月6日午时2点前交）
1、祝福语征集比赛：祝福语能够是一句祝愿、一声问候，还能够是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评选出3—5份优秀作品上交到队委，由队委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在学校宣传栏集中展示。
2、教师形象漫画创作或自由创作比赛：——“看，这是我的教师”。
捕捉身边教师教育教学中的片断，经过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物能够是本校教师，也能够是心中的教师形象，形式能够是一幅或一组故事完整的连环画。也能够是手抄报、贺卡制作、作文（能够是书信、诗歌等）或者毛笔对联等。纸张规格不能小于A4纸，每班推选上交3—5份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览。
各班要认真发动，进取准备，保证活动效果。以上作品以班为单位，由班长收齐于9月6日午时2点前交到队室，思想汇报专题期望同学们热烈参加。接到通知后，立即行动起来，尽快传达对教师的心意。
班级活动方案（二）：
一、活动目的
庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解教师工作的辛苦，感觉到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向教师表示敬意，表达学生对教师的感激之情，为教师们献上诚挚的祝福。
二、活动主题
“感激师恩，诉说心声。”
三、活动背景
我国第XX个教师节即将到来。教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业，是是倍受社会尊敬的人员。自1984年起，每年的9月10日被定位我国的教师节。今年9月10日恰逢我国第XX个教师节。作为国家的有志青年，应当加强尊敬教师和爱国主义教育，认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生，则必须充分了解教师这个崇高的职业，在不断的学习中，增高自身的教师素养和品德，奋力是自我成为一名优秀的祖国未来的人民教师。
四、活动时间
20xx年9月9—10日
五、活动地点
理科楼各办公室
六、活动对象
消息工程系全体教师
七、资源需要
1、卡纸或者随意贴若干。
2、向消息系各班同学征集“教师，我想对您说”——最想对教师说的一句话。
3、倡议书、通知各打印4份。
八、活动资料
1、9月9日生活部带领学生会成员替教师打扫办公室卫生。
2、9月9日将手机到的各班“最想对教师说的一句话”以及贺卡转交到教师的手中，提前送去节日的祝福。
九、负责人
消息工程系学生会学习部
十、主要参与者
学生会所有成员
十一、备注
1、所有经费开支需要有正规发票。
2、所有工作细节由各部门认真负责，不得有误。
3、各部门必须相互协调，相互配合，奋力把此次活动做好。
4、未尽事宜另行通知。
班级活动方案（三）：
一、实施班级：
10(2)班
二、指导思想：
1、经过活动，让学生了解教师节，明白它的习俗，传说等。增高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间内在联系的整体认识，构成亲近民族文化、关爱天然、关心社会以及自我发展的职责感，从而构成社会发展和生活方式变革所请求的基本品质。
2、经过教师节这个传统节日班级活动的开展，让学生树立尊师好学的思想，宏扬民族精神。
3、经过本次活动，发展学生在自我的生活中发觉 问题、处理问题的本事，学会认知、发展学生的动手本事，养成合作探究学习的态度和习惯。
三、活动准备：
1、教师布置部分学生从网上或书上查找有关教师节的背景资料。
2、联系好熟悉节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调查采访。
3、准备好学生外出活动所需的一些设备，如照相机等
四、活动时间：
20xx年9月10日
五、活动过程：
(一)搜集准备阶段：
1、学生搜集教师节有关资料，如“教师节的由来”、“教师节的习俗”、“教师节的诗歌”、做一做“教师花灯”、“教师灯谜会”等，对活动提出自我的设想。
2、班委会召开会议制定计划，让学生根据自我喜欢的资料自由组合，确定好各小组人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确小组活动目标、任务和请求，制定活动计划。
(二)活动实施阶段
1、按小组开展调查、访问、收集、查找资料；实地考察，找出我们所在区域教师节传统文化特色、风情；分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成(访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员根据访问的情景做好记录)
2、集中交流，合作探究。各小组议论在活动中遇到的问题、得到的体会。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法。
3、整理消息，分组准备好各自的教师节特色展示。
六、活动成果展示，交流分享：
在教师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的消息作进一步的筛选和整理，构成共识，以书面形式上交调查报告，并总结自我在活动中的心得体会。各个小组成员以不一样的方式向同学分享展示自我对教师节的了解(如教师节习俗、制作教师节花灯、颂教师诗歌等)。教师和同学共同评价这次的活动。
七、活动评价。
1、学生自评、互评
学生根据参加的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”，请求写清：
①班级、姓名、家长姓名；
②活动计划、过程；
③活动感想；
④有关等。
活动结束后，教师可引导学生对自我活动的成果进行反思，进行自评和他评。
2、教师评价
教师激励、鼓励学生团结协作，共同配合；评选优秀小组和优秀组织者；鼓励学生发挥自我的个性特长，施展自我的才能，奋力构成激励学生进取进取、勇于创新的氛围。
班级活动方案（四）：
为了迎接教师节，xxx中学团委、德育处决定组织开展以“师恩情深，感激有您！”为主题的教师节感恩活动。
一、活动目的
本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对教师的真情和感激，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩教师的爱心，感恩教师的劳动，感恩教师的教诲。同时经过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系。
二、活动主题：
“师恩情深，感激有您！”教师节感恩系列活动。
三、活动资料：
1、开展“爱要说出来”活动。请求在9月10日教师节当天，在上课时统一大声说“教师，您辛苦了，教师，我们爱您！”
2、开展“教师，我想对您说”活动。具体步骤如下：各班班长、团支书进取行动起来，深入到同学中间，广泛收集节日同学们最想对教师说的话，各班委用卡纸设计教师节感恩树，上头有“师恩情深，感激有您”和“教师，我想对您说——”字样，并与班主任商议张贴于教室内（也可在教室后面的黑板画出感恩树，并将纸条当树叶贴上）9月9日晚自习后，各班级同学将想对教师说的话写在各自设计的彩色纸上，并将纸条当作树叶贴在“感恩树”上。
3、“祝福送恩师”活动。从9月10日，各班团支部、班委独立组织开展以班级为单位的感恩教师活动。请求各班认真发动、进取准备，号召学生用朴素、多样的形式表达对教师最真诚的感激。提倡自我动手，鼓励进取创新，但以表达心意为主，反对铺张浪费和相互攀比。
4、学校广播站感恩教师联播活动。他在人生旅程上为我点燃期望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧，感谢您！他用生命的火炬照亮了我前进的道路，温暖我的寒心指明我的人生，感谢您！教诲如春风，师恩似海深。在这20xx教师节即将到来的时刻，莘莘学子将用歌声，用美文来表达对他的深深爱意！广播站教师节异常活动——“送上一首歌，递上一篇文采”，具体活动请求如下：各班可到广播站免费点歌曲，也能够写点播信，赠送给喜爱的教师；免费点播时间：周一（9月10日）午时至星期五午时广播时间。广播站本周任何时段播放的歌曲与感恩、感激教师有关。
5、开展“感恩主题班会课”活动。在9月10日星期一召开教师节主题班会，用意在于期望学生学会感恩，懂得教师的付出和辛苦，今后更加奋力学习。请求：主题班会围绕“感恩”话题进行，全班学生为教师朗诵一首歌颂教师的诗歌、全班学生为教师唱一首歌。（诗歌和歌曲各班自选）。黑板上要写明“‘师恩情深，感激有您！’教师节主题班会”字样。全体下班教师参加。
6、给教师提一条提议活动：由学生自我以书面的方式给某某教师提一条提议或者以“某某教师，我想对你说”为题，写出对某某教师的提议（学生可署名，也可不署名）。
7、给学生和教师一个倡议活动。倡议学生遵纪守法、勤奋苦读、自立自强。请求班长在主题班会课上向全班同学宣读《教师节倡议书》。同时我们倡议教师再次学习《中小学教师职业道德规范》，增高服务意识，构成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。倡议教师结对一名特殊学生活动：对特殊学生（经济贫困的家境贫寒学生、思想精神贫困的留守学生、学习贫困的学习困难学生等）实施手拉手爱心教育工程。如一次谈心、一次关心、一次辅导等。
班级活动方案（五）：
今年的9月10日是我国第37个教师节，为了引导学生关心教师、热爱教师、理解教师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：
一、指导思想：
为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，进取进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。经过活动，让学生用实际行动感恩教师，让教师在活动中深深地感觉到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自我的职责，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。
二、活动时间：
9月6日——9月10日。
三、活动安排：
（一）表感激
1、声音表恩情：
9月6日开始，阳光课间将播送《每当走过教师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。
教师节这天，同学们见到教师时，主动为辛勤工作的教师们送上一句深深的祝福：“教师，您辛苦了！”“教师，祝您节日欢乐！”“教师，我们感激您！”
2、卡片表心意：在三、四年级中举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。请求每位同学都进取参与，发挥自我丰富的'想象力和动手，将自我对教师的真情实感透过自我的设计流露在心意卡上，充分表达对教师的理解、关心和尊重。
心意卡的设计时间为9月3日至9月8日，请三、四年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于德育处，进行评比。
（二）诉心声
1、笔尖诉心声：
让我们拿起手中的笔，一齐怀念，一齐感激，一齐关注，一齐祝福，为自我崇敬的他们表达我们的敬意。给教师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感激信。
9月7日至9月8日，在校门口将放置专门的大信箱，请将你写给本校教师的信投入其中，9月10日那天，我们将有专门的邮差，将大家的祝福送至教师手中。
开展“我心中的好教师”为主题的征文，请求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好教师”，选择典型的事例，突出中心，题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在9月17日之前上交德育处，参加评比。
2、班会表心声：召开一次以“感念师恩，诉说心声”为主题的班会。
班级活动方案（六）：
一、活动目的
1、经过本次班会抒发学生对教师的感激之情，经过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱教师、尊敬教师，奋力向上!
2、经过朗诵、歌唱、表演、议论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对教师的礼赞和祝福。
3、经过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教育，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。
二、活动准备
1、学生自我设计、制作献给教师的节日礼物。
2、确定活动的主持人【中队长：杨xx(主持人甲)；班长：唐xx(主持人乙)】，编写串词。
3、学生学会唱《每当我走过教师窗前》，会背诵诗歌《教师，辛苦了》。
4、写好班会会标，布置好黑板。
三、活动过程
团体唱《每当我轻轻走过教师的窗前》。
(一)导入
主持甲：尊敬的教师们！
主持乙：亲爱的同学们！
甲乙合：大家午时好，今日的主题班会由我们来主持。
主持甲：是谁，让我们的梦想腾飞
主持乙：是谁，让我们的时代增高
主持合：是您，我们敬爱的教师!
主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永久的赞叹。
主持乙：您用流淌的汗水和心血，把学校里的期望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；
主持甲：您的爱，我们永久铭记在心，
主持乙：亲爱的教师，让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——
主持合：教师，您好!
主持乙：《教师，感谢您!》主题班会此刻开始！
(二)表演
1、歌唱《每当我轻轻走过教师的窗前》
主持甲：今日的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：
全班齐唱《每当我轻轻走过教师的窗前》教师播放伴奏，学生能够加上自我的动作
2、诗朗诵《教师，辛苦了》
主持乙：教师，似春蚕，如蜡烛，他们鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获了期望和祝福。请听，诗朗诵《教师，辛苦了》学生分小组朗诵。
(三)、“教师节”知识抢答题
教师：这节课教师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行知识比赛，每题十分，积分最高的小组胜出。(学生答题比赛)
1、教师节是哪一年成立的今年是第几届
2、每年的几月几日是教师节
3、你们明白哪些伟大的人物，他们的教师是谁
4、人们常把教师比作什么为什么呢(春蚕、蜡烛、园丁、工程师)
比赛后评比，获胜小组领奖，教师颁发小纪念品。
教师：同学们的回答都很进取，相信大家对教师节有了新的认识。你们明白吗我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族，下头就请两位同学讲述两个感人的小故事。
(四)、学生讲伟人尊师重教的感人故事
请一位男同学讲故事：《程门立雪》
请一位女同学讲故事：《毛泽东尊师》
两位学生事先做好准备，最好能够脱稿讲故事。
现场指名说说还明白哪些尊师重教的故事。
(五)、学生齐诵诗歌《教师，感谢您》，小孩们朗诵完之后，能够把自我准备的礼物送给教师。
学习一首赞教师的儿歌
主持人有感情朗读，学生跟读。
如果我们是白云，您就是蓝天。
如果我是小草，您就是大地。
如果我们是小鸟，那您是鸟母亲教会了我们飞行。
如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。
如果我们是小鱼，那您是大海，让我们在您的怀抱里尽情遨游。
啊!教师，我们爱您!
四、回忆教师在你长大的过程中关心你，温暖你，让你感动的小故事。
五、你认为该如何尊敬教师畅所欲言。
六、结束语
甲：教师是石，敲出星星之火；
乙：教师是火，点燃生命之灯；
甲：教师是灯，照亮前进之路；
乙：教师是路，引你走向辉煌。
甲：感激恩师，感激您的谆谆教诲；
乙：赞颂恩师，赞颂您的完美心灵；
甲：祝福恩师，祝福您教师节欢乐；
乙：祝福恩师，祝福高尚的您永久健康，欢乐!
班主任总结：亲爱的同学们，感谢你们给教师带来的祝福和欢声笑语，因为你们欢乐，教师才会欢乐。教师也衷心地祝愿您们每一天都能欢乐地长大，每一天都能在学习中得到点滴的增高。
主持人合：今日的教师节主题班会到此结束，请同学们为教师们送上我们最真诚的祝福。
齐说：教师，感谢您!
班级活动方案（七）：
活动目标：
1、让小孩明白9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬教师的美德。
2、幼儿经过自我动手画画，制作手工的形式，向教师表达节日的祝福。
3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达本事和发展动手操作本事。
活动准备：
1、各班主任制定本班活动资料与形式。
2、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和母亲一齐制作鲜花。
活动时间：
20XX年9月10日上午
活动过程：
1、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。
第一节活动课，用教师本领大引出主题。
2、说一说你身边最熟悉的教师，长的什么样。
我们班有几位教师？谁能说一说咱们中三班的教师都长的什么样？(请个别幼儿说)
3、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教，增高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师最终有了自我的节日。
第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由教师主持开展庆祝教师节《我爱教师》活动。
1、祝福送教师：
(1)爱要大声说出来。
(2)大班幼儿代表讲话。
2、爱心手工送祝福：
(1)大班幼儿献画活动。
(2)中班幼儿献爱心活动。
(3)小班幼儿献花活动。
3、深情拥抱爱升华。
与身边的教师拥抱，亲亲你爱的教师。
班级活动方案（八）：
活动目标：
1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。
2.经过活动激发幼儿关心关爱教师的情感。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达本事和发展动手操作本事。
4.体验与同伴团体过节日的欢乐。
5.简单了解节日的来历，明白其全称、日期和意义。
活动准备：
1.多张教师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日欢乐》。
2.每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。
活动过程
1.说一说你身边最熟悉的教师，长的什么样。
我们班有几位教师？谁能说一说咱们XX班的教师都长的什么样？(请个别幼儿说)
2.看幻灯片，了解教师的劳动。
看看教师们每一天都在干什么呢？(逐一放幻灯片)教师们每一天工作都很辛苦。
3.让幼儿说说怎样尊重教师的劳动，怎样关心教师。
吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听教师的话等等。
4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教，增高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师最终有了自我的节日.
5.做长寿面，庆祝教师节。(教师巡回指导)
我们全中国的教师都很高兴，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。教师过节了，我们也庆祝庆祝好不好？一般过生日、过节都吃什么？(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的教师们好不好？咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的教师们吃了以后身体棒棒的。
班级活动方案（九）：
一、活动目的
为了让同学拥有感恩的心，在教师节来临之际，在学校中营造节日气氛，让每个学生从自我的角度了解教师工作的辛苦，感觉到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向教师表示敬意，感激教师的辛勤工作，遇到教师亲切送上一句问候“教师您辛苦了”，并用实际行动为教师做一事。
二、活动主题
心递感恩卡，情暖教师节
三、活动时间
20xx年x月xx日至20xx年x月xx日
四、活动对象
一至六年级全体学生
五、活动过程
1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。
2、贺卡张张寄心语：在教师节前夕，动员全体队员都能亲自动手制作贺卡，写上自我的祝福语，并在教师节当天亲手送出去，把对教师的尊重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。
3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。
六、活动请求
各班要精心准备，认真组织，将活动开展得有声有色，资料丰富，形势多样，使每一个学生充分参与，充分感觉，以到达感恩教育的目的。
1、贺卡规格：卡片规格为15×20cm。
2、资料：教师节感恩卡，必须出现教师的名称。
3、每班征集5张。
4、以绘画或剪贴方式制作，但以牢固、整洁、美观为原则。
5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队部。
七、评选日期
x月xx日由xx教师评审。
八、奖励办法
优良作品颁发奖状，并公开展示以资鼓励。
班级活动方案（十）：
活动目的：
在第xx个教师节来临之际，在班级内营造节日气氛，让每个学生从自我的角度了解教师、尊重教师，为教师们献上诚挚的节日祝福！并经过实际行动表达对教师的敬意，体验到尊敬教师的愉悦感觉。
活动时间：
9月7日（周一）午时
活动地点：
初二（8）班教室
活动准备：
1、学生利用美术课制作小花朵。
2、给教师写一封信或写几句心里话。
3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目。
4、教室布置、音乐、表演道具等。
活动过程：
1、主持人宣布活动开始。
2、献花祝福——教师，您辛苦了。每位同学将自我制作的花朵献给教师，并给教师一个拥抱、一声祝福。（音乐《感恩的心》）
3、真情告白——教师，我想对您说。
a、一名学生代表致辞。诗歌朗诵或诵读写给教师的信（音乐《每当我走过教师的窗前》）。
b、主持人选读6—7名学生所写的几句最想对教师说的话（现场抽取）。
4、学生朗读。
5、班主任致辞。
6、主持人宣布活动结束。
班级活动方案（十一）：
在教师节即将来临之际，我校开展下列系列活动，庆祝教师自我的节日，经过师生互动，营造一种尊师助教的氛围。具体活动安排如下：
一、宣传橱窗
“夕阳红”为主题宣传在职老教师先进事迹，展示他们的工作实绩，展现他们普通、乐于奉献、艰苦奋斗的杨中精神，用他们的精神来教育和感化新青年教师。
宣传标语：三幅。
初二年级、初三年级出一期宣传画报，各班级出一期板报。
二、9月10日早，举行一次特殊的教师节升旗仪式。
资料包含：
1、各班代表在校门口迎接教师入校，给教师以节日的祝福；并献花。
负责人：各年级主任
2、7：15，全校师生在操场，由高一新生升国旗；
3、高一新生诗歌朗诵；
4、表彰骨干教师等。
三、“教师、您辛苦了”征文比赛
每一年级在9月12日前上报优秀作文，每班两篇，体裁不限，资料贴合主题。文摘不少于800字，诗歌不少于20行。统一用材料纸。
四、老教师座谈会
9月6日在小会议室举行老教师座谈会。
五、诗歌朗诵
每年级出两名教师，比赛时间9月8日晚7：10，地点阶梯教室。
六、新教师拜师会
9月7日7：10分在阶梯教室举行新教师拜师会。
七、退休教师座谈会
9月8日午时四点在三楼小会议室举行。
八、教师卡拉ok比赛
9月9日午时四点在演播厅举行，每年级上报三名选手，教勤两名。
九、教师舞会
9月9日晚7点20分在演播厅举行。
班级活动方案（十二）：
一、活动思想
今年9月10日是我国的教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时经过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动目标
1.依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感觉做为教师的欢乐和快乐
2.结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。
3.结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质学前教育品牌而奋力。
三、活动时间
20xx年x月x日至x日
四、参加人员
全体学校学生以及各位学校领导还有各位任课教师
五、活动资料
1、庆祝表彰。x月xx日在中心学校召开有全片教工参加的教职工大会，热烈庆祝教师节，表彰奖励若干名优秀教育工作者、师德标兵、优秀教师。
2、浓厚氛围。全片各校在醒目位置张贴一幅宣传标语，在校内出好一期专刊，进取宣传、庆祝全国第XX个教师节。
3、歌颂师恩。各班在教师节前召开一次“难忘师恩”的主题班会，布置一个祝福角，引导学生表达对教师的感激和敬意。请求设计新颖别致，资料贴切充实，情感质朴真切。中心学校组织开展一次“难忘师恩”为主题的征文比赛，专栏登发获奖作品。
4、办好实事。教师节前，中心学校校务会对各村小进行一次节日专访慰问，关心和了解教师的实际情景，帮助处理实际问题。近期，中心学校还将组织全片教职工进行一次体检，并为教师购买一份人身平安险，切实为教师办好实事。
六、工作请求
1、加强领导。主动争取镇党委、政府的重视和支持，认真开展好教师节庆祝活动。本着“隆重、热烈、简朴、和谐”的原则，突出时代性、社会性和广泛性，统筹安排，精心组织，确保活动取得预期效果。
2、进取参与。全片教工要按照方案精神，依据庆祝活动的主题性、教育性、群众性，进取参与到庆祝活动中来，真正取得庆祝活动的实际效果。
3、及时总结。中心学校教务处要重视做好庆祝活动的宣传报道和经验总结工作，及时向教育网报送活动消息，不断增强庆祝活动的影响力和活动效果。
班级活动方案（十三）：
指导思想：
正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有教师对礼貌的继承和传播以及创造性的劳动，就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与教育事业息息有关，而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位教师都是一生普通，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的期望，而我们就是那颗期望的种子，在教师的手心里正在茁壮地长大着……
为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，组织这次“教师，托起阳光的人”主题活动。
活动安排：
1、采访教师，了解教师一天的工作，写好采访稿。
2、做一天小教师，体验教师工作的辛苦，记好工作日记。
3、查找资料，了解名人长大经历中教师的引导和帮助，记录和摘抄，并且写出自我的体会和感想。
4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。
5、了解“教师节”的由来。
6、出“教师，托起阳光的人”的主题墙报。
7、组织主题画、手抄报展示活动。
8、给教师写一封表露自我感激之情的亲笔信。
9、早上见到教师时送上一声亲切的问候。
10、一份自我决心改正缺点追求上进的日程表。
11、“教师节”时给教师一份问候，推荐几种方式：
1）给教师发一封庆祝教师节的电子邮件；
2）自我制作一个贺卡，送给教师；或到商店买一张贺卡，悄悄放在教师的办公桌上；
3）给教师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗；
4）当教师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节欢乐的话；
5）以全班同学的名义，在教师的讲台上放一束鲜花；
6）帮教师把自行车的气打足或给教师买一包润喉糖，让教师保护好嗓子。
12、以“我的教师”为题举行征文活动，队员们把对教师的理解、尊敬、赞颂，用文字表达出来。
13、“教师节”召开主题班队会，庆祝教师的节日。
附：教师，托起阳光的人——20xx年x班庆祝“教师节”联欢会。
活动目的：
1、培养学生尊敬教师、热爱教师的思想感情。
2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。
3、祝贺教师的节日，表达学生对教师的尊敬和热爱之情。
活动准备：
1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词；
2、选择主持人，主持人背诵串词；
3、排练节目，准备道具；
4、磁带、录音机、多媒体等；
5、布置会场，邀请任课教师参加联欢会。
活动过程：
（班会在晚上召开，熄灯。音乐《烛光里的母亲》响起，整个教室忽然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一齐手持点燃的红烛走到前面。）
甲：教师我想对您说，话到嘴边又咽下，教师我想对您笑，眼里却点点泪花。
乙：噢教师，您是烛光里的母亲，您的黑发觉 已泛起了霜花。
丙：噢教师，您是烛光里的母亲，您的脸颊印着这么多牵挂。
丁：噢母亲，教师，烛光里的母亲，您的腰身倦得不再挺拔。
合：教师，烛光里的母亲，您的眼睛为何充满了泪花？母亲呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢，母亲相信我们，儿女自有儿女的报答。
20xx年x班庆祝“教师节”《教师，托起阳光的人》联欢会此刻开始。
班级活动方案（十四）：
活动目标：
1、明白9月10日是教师节，是教师们的节日。
2、学习画出人物脸部的特征。
3、激发热爱教师的情感。
4、活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。
活动过程：
1、导入
（1）经过谈话，让幼儿明白今日是教师节
师：今日是9月10日，小朋友们明白是什么节日吗？这是谁的节日呀？
（2）幼儿向班级教师问候节日好
请出我班的教师，幼儿向教师们问声节日好。
2、让幼儿了解教师节
教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。教师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对教师的爱呢？
3、观察我的教师
（1）请幼儿观察我们班的教师并进行描述。
师：请小朋友看看我们班的教师长得是什么样貌的？引导幼儿分别观察教师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
（2）教师提问
教师都是什么脸形？圆圆的还是瓜子脸？教师的头发是什么样貌的？长的还是短的？直发还是卷发？教师的眼睛是怎样的？大大圆圆的还是细细弯弯的？教师的鼻子是什么样的？耳朵是什么样的？嘴巴又是怎样的？
4、幼儿给教师画幅画
（1）教师示范讲解画法，引导幼儿把教师的脸部基本特征画出来。
（2）幼儿在音乐中绘画自我喜爱的教师。教师提出绘画注意事项和请求。幼儿绘画，教师观察指导。
5、幼儿给教师送上教师节的礼物
（1）幼儿说说自我画的是哪个教师，请同伴评价。
（2）幼儿将自我画的教师的像送给相对应的教师，并向教师们说一句：“教师，祝您节日欢乐！”
班级活动方案（十五）：
为进取响应xx区教育局关于开展教师节活动的号召，推进我校教育和谐发展，充分展示我校教职工的风采，丰富广大教职工的文化生活，进一步增强教师的职责感和使命感。
一、活动资料
1.给教师写下祝福的话；或写一封表露感激之情的感激信，并附上一份自我本学期的奋斗目标、贴在学校的展示栏上。(xx月xx日之前贴上)
2.由各团支部统一组织制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。(xx月xx日送达每位教师)
3.组织团员帮助教师打扫办公室或一件美化学校的好人好事。
4.xx月xx日早上，各班团支部书记到校门口，迎接教师，见到教师时送上一声亲切的问候，并送上一支鲜花。
5.当教师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节欢乐的话；
6.以全班同学的名义，在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶。
7.教师节组织一次主题升旗仪式。
二、活动安排
各团支部要认真组织，开创性地做好工作，活动结束后，要把活动的总结以书面形式报团委，团委将纳入对各班团支部的考核。
早上迎宾：XXX
晨会对联活动：XXX
人员安排：XXX、XXX、XX、XXX、XX
横幅：XXX
从教无私，桃李三千承雨露；感恩报师，建兰四季吐芬芳(兰园果硕)
注意：拉对联与读对联的配合。
三、录音活动
活动资料：由各班班长负责“录音活动”。活动当天录下温馨或逗趣的话语，将所录的话语进行裁剪修改及合成，并且能够配上背景音乐，请求录音时间在3分钟之内。录音资料中包含唱歌部分：在教师(教师由班级同学挑选)上课前，全班合唱一首关于教师节的歌。
活动时间：从9月7日开始，在9月10日中午之前上交。
注意事项：录音的后期制作及效果
四、送礼物活动
活动资料：由各班团支书负责，将各班与任课教师的照片制作成杯子、T恤衫或是版画(任选其一)。
班级活动方案（十六）：
一、活动目的
1.发扬光大尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩教师的爱心，感恩教师的劳动，感恩教师的教诲。同时经过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
2.锻炼语言表达本事，逻辑思维本事、身体动作语言的感染力，增高组织管理本事，执行力。
3.体验合作的欢乐，学会换位思考。
二、活动主题
感激师恩、感激有您
三、活动时间
9月10日中午12：10
四、活动组织
由班委负责，班主任、副班主任协助。
五、活动地点
教室
六、活动准备
1.自制感恩卡贺卡；
2.学生准备诗歌、歌曲等节目；
3.教室布置；
4.邀请任课教师参加；
5.照相机一台、节目主持人男女各一位。
七、活动过程
(一)上午四节课由学派学生担任教师上课，任课教师在教室后面相机指导。
(二)教师节主题庆祝活动：
1.主持人宣布：向日葵班级教师节庆祝活动开始；
2.诗朗诵――教师，我们爱您！
3.歌曲：“感恩的心”
4.主持人选读学生感恩卡上所写的几句最想对教师说的话(现场抽取)。
选派学生代表向在座的教师敬礼，并给教师一声祝福。
5.歌曲：每当我走过教师的窗前。
6.舞蹈：徐晨仪或其他同学，表演完毕后请教师模仿学生所跳的舞蹈。
7.赠送贺卡或礼物学生给教师赠送礼物：送上自我亲手制作的感恩卡，向教师表示节日的祝福；选派学生向教师赠送一支多功能教鞭。
在场教师送给每个同学一份8.29日家长联席会上的照片和录像光盘。
8.班主任致辞或任课教师发言。
9.全班同学一齐祝福：“教师，教师节欢乐！”
班级活动方案（十七）：
一、活动主题
花满学校语成蹊
二、活动设计指导思想
20xx年的9月10日，我们迎来了第x个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第xx个教师节，组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，贯彻落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是x幼儿园创园后迎来的第x个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和资料，增强活动的感染力和影响力。
三、活动目标
1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。
2、幼儿在活动中感觉到幼儿园的温暖、教师的亲切。
3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。
四、活动时间
9月x日——9月x日
五、活动地点
xx幼儿园
六、活动资料
1、第一阶段（9月x日——9月x日）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。
2、第二阶段（9月x日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。
3、第三阶段（9月x日——9月x日）：教师节主题展牌展示，让小孩懂得尊师重教，常怀感恩之心。
班级活动方案（十八）：
一、活动目标
1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，使幼儿明白9月10日是教师节，并了解教师的意义。
2、幼儿会用，“教师，您好！”“教师您辛苦了。”等语言表达对教师的爱。
3、教师供给纸、笔等材料，引导幼儿根据自我的生活印象，运用多种手段反映出教师工作的简单情节，促进幼儿创新本事的发展。
4、让幼儿了解教师的劳动资料和工作态度，培养幼儿尊敬教师的情感。
二、活动准备
1、活动周播放教师节主题音乐。
2、幼儿园班内教师的照片，布置“我们幼儿园的教师”照片展，认识了解教师的工作。
3、教师初步了解哪些幼儿家长是教师并收集她们的照片入园。
4、制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的教师”照片展。
三、活动过程
班级幼儿学唱歌曲《每当我走过教师的窗前》。
各班开展主题教学活动《教师，您好》。
1、经过参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的教师”照片展，幼儿能用完整的语言回答教师提出的问题，使幼儿初步了解幼儿园教师的辛苦，激发幼儿尊敬、热爱她们的情感。
2、幼儿根据经验，简单绘画出教师的形象。从而了解教师节的意义。并把作品送给自我喜欢的教师或者是教师的家长。
班级活动方案（十九）：
一、活动目的和意义：
班级音乐会的举行帮助学生加深对音乐课的学习与运用。发挥学生的主体作用，将书本知识生活化实现真正意义上的学习价值。
二、活动参与者：
三年一班全体同学
三、活动地点：
班级
四、活动形式：
分小组比赛的形式
五、活动请求：
1、以“教师辛苦了”为主题，资料进取健康，形式多样。
2、请求班上的每个学生都参与，能够根据自我的爱好、特长，自选资料、自选表演形式，自选合作伙伴、自选时间排练。
3、请求重视此项活动，进取进行策划、排练，届时进行“班级音乐会”的评比。
六、活动资料：
节目范围：可选择学校歌曲或其它表演形式，请求资料健康，进取向上，与“教师辛苦了”主题密切有关的节目。
节目形式：包含唱歌(独唱、小组唱、合唱、)、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、乐器表演等。
节目人数：节目按小组上报，人数自由选择，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，交音乐教师进行审核。
利用课间、课余、周末进取进行排练。
教师节前在音乐课上举行音乐会，对教师、全班同学进行展示。
七、活动安排：
1、学生方面
演出时邀请校领导、班主任、科任教师和家长也来参加音乐会的演出和评比。
推选主持人1-2名。主持人除负责节目主持外，还要负责统计本班节目的数量、资料等等。
设计节目单，并对音乐会会场作环境布置。
八、活动过程：
1、演员按顺序进行演出。
2、教师对同学们音乐会上的表现进行点评。
3、谈谈自我在本次音乐会中的收获。
活动反思与总结：
活动过程中，学生参与的进取性高，最大限度的参与到音乐活动中来，并进取的展示自我，增加了学生对音乐的兴趣，及表演的自信心。今后我还要实时举行班级音乐会，为学生创设展示平台，增高教学质量。
班级活动方案（二十）：
为了加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系；激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。我校特举办了庆教师节活动。
一、活动目的
充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、进取进取、热爱教育事业；奋力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、职责感和使命感。
二、活动主题
走进学生心灵，让彼此不再遥远，感恩教师，让心灵飘香。
三、活动对象
全校师生。
四、活动资料
（一）师生活动师生共庆教师节
1、活动时间：暂定在9月10日午时进行。
2、活动请求：以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课教师和班主任必须到班参加。各班与9月10日前将简单的活动方案上报级部。
3、职责人：各级部、各班主任
（二）家长活动家长眼中的好教师
1、活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所认识的中学的好教师。作品直接发至学校邮箱。
2、活动时间：9月1日前。
3、职责人：政教处。
五、教师活动
1、组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，增高服务意识，构成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。
2、发消息期望全体教师：学习心系祖国，乐于奉献的精神，做个爱岗敬业的模范；关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模；为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。
3、全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。
4、全校教师每人撰写一篇爱生故事，资料以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主；体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可；故事要真实，有真情实感。
5、各级部教师群策群力，进取为创立和谐师生关系献计献策。
六、其他活动
一次谈话：结对教师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情景，教师进行爱心谈话。
一次了解：结对教师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。
一次电话：结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情景。
一次见面：帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。能够家访，也能够在校约见家长。交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力。
一次总结：每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处。
七、活动说明
1、各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的活动方案，并注意收集有关材料。
2、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。
班级活动方案（二十一）：
一、设计意图
小孩们刚刚升入大班，现已是大班的小孩了，今年是他们在幼儿园的最终一个教师节，两年的幼儿园生活，小孩们和教师之间现已结下了深厚的感情。为了让小孩们对自我的教师有更深的了解，激发小孩们尊敬教师、爱教师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿经过各种方式来表达对教师的爱。
二、活动目标
1、明白9月10日是教师节。
2、感觉教师对自我的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。
三、活动准备
1、教师和小孩们一齐活动的照片。
2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
3、幼儿画册《社会》
四、活动重点
明白9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。
五、活动难点
制作小礼物送给教师。
六、活动过程
（一）教师提问，请幼儿议论，引起幼儿学习兴趣
教师：小朋友你们明白6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候欢乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们明白吗？其实教师也有节日，你们明白教师的节日是哪一天吗？（9月10日是教师的节日），教师很辛苦。小朋友都认识哪些教师呢？小班是那几个教师教过你，中班是那几个教师教过你？
（二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和教师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱教师的情感。
1、出示教师和幼儿一齐活动的照片请幼儿欣赏。
2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？教师在做什么？你们的心境是怎样样的？为什么又高兴有欢乐？小朋友此刻有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？教师为小朋友做了哪些事情？
3、除了班上的教师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？
（三）议论：教师把爱都给了小朋友们，小朋友们在教师的节日里应当给教师爱呢？幼儿阅读画册《给教师的爱》后根据教师的提示进行议论
（1）教师怎样了？为什么会咳嗽？
（2）小朋友想出了什么办法帮助教师？教师会怎样想？
（3）你平时是怎样对待教师的？
（四）制作小礼物表达对教师的爱并送上祝福的话语
1、在教师节，我们应当怎样向教师表达爱呢？（说祝福的话，送给教师小礼物）
2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予必须的帮助
（五）幼儿赠送礼物，并与教师一齐演唱歌曲祝福教师节日欢乐。
班级活动方案（二十二）：
活动目的：
1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。
2、发展幼儿的观察力和绘画表现本事。
3、加深幼儿对教师的热爱之情。
4、感觉到教师节的欢乐。
5、明白教师节是几月几号。
活动打算：
1、请配班教师配合上课。范例。
2、绘画纸、油画棒。
3、范画。
活动过程：
一、引出教师节，导入活动，引起幼儿爱好。
教师：小朋友，我们班上有、几位教师？你们怎样称呼她们？今日教师想请小朋友们给教师画张像，画好后，就送给那位教师好不好？
二、引导幼儿观察教师特征。
教师：此刻、我们看看X教师的头发是什么样的？（长发、短发、直发、卷发、辫子等）穿的衣服是什么颜色？什么样式？衣服上有什么特点？（比如说图案什么的）
请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。
教师：我们看看xx教师的胳膊在、身体的什么部位？腿在、身体的什么部位？胳膊和腿是怎样动的？再看脸上眼睛的位置，眼睛上头是头发，此刻每人用手摸摸自我的头发，是不、是光长在、头顶上头呢？
请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。
三、交代请求，幼儿作画，教师指导。
教师：我们能够画一位教师，也能够画两位教师。要把教师的头发和服装的具体的特点画出来，先画头，再画身体，最终画胳膊和腿，大要把教师装扮得漂美丽亮的。幼儿作画，教师巡回指导。
1、激励幼儿大胆作画，充分发挥自我的想象，画出每个教师的不、同特点。
2、帮助本事弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。
3、激励本事强的幼儿能够画教师的侧面。
四、评价作品，结束活动。
1、教师：我们来找一找，哪几张画画的是赖教师？哪几张画画的是杨教师？
2、幼儿相互欣赏作品。
班级活动方案（二十三）：
一、领导机构
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XX、XXX、XX
二、活动主题：
朵朵献花传真情，句句祝福暖师心
三、指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，进取进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动资料更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和资料，增强活动的感染力和影响力。
四、活动时间：
教师节前一周
五、具体活动安排
活动准备1：(9月5日)由大队部向全校同学发出庆祝教师节的活动的通知。
活动准备2：各班选出庆祝教师节诗歌朗诵比赛的选手2名，上报大队部，并交代选手做好准备。
活动准备3：周一各班班队课举行“谢师恩”主题班会。
活动准备4：培训主持人两名。
六、教师节一天活动流程
1、清晨，礼仪队的同学在校门口亲切地问一声：祝教师节日欢乐。
2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过教师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。
3、学生代表向教师献花。(播放音乐《感恩的心》。
5、午时，举行庆祝教师节诗歌朗诵比赛。
七、有关工作人员安排
1、活动总负责：XX
2、活动摄像、拍照：XXX
附：献花活动过程
小主持甲：每一天从家门赶到校门；
乙：每一天从清晨忙到深夜；
甲：每一天备课上课一丝不苟；
乙：每一天出题批改细心认真
甲：讲台虽小，屹立着高大身影；
乙：教鞭虽短，指点着日月风云。
甲：对学生言谈举止、和蔼可亲；
乙：对学生，为人师表、身体力行。
甲：鲜花盛开，是您们悉心护理的奖赏；
乙：树木成材，是您们心血浇灌的结晶。
甲：是呀!教师是光荣的，教师节应当受到全社会的敬重。
乙：明天就是教师节了。让我们一齐为敬爱的教师们献上一首歌吧。(广播播放《每当我走过教师窗前》全体学生齐唱。)
甲：我们中华民族历来注重尊师，无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感觉到同学们浓浓的尊师之情。
乙：是啊!早晨，礼仪队的同学在校门口亲切地问一声：教师早。
甲：教师节到了，同学们会向教师送一束鲜花和祝福，这一声声亲切的问候，一朵朵美丽的鲜花，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
乙：让我们为敬爱的教师献上最美丽的鲜花，有请全体教师进场，请学生代表献花。(音乐响起)
甲：为什么教师的工作倍受人们尊重呢
乙：因为教师是人类礼貌的传播者，肩负着培养人才的重任。
甲：教师是最可尊敬的人
乙：教师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁。
甲：教师甘为"人梯"，从小学到大学，像接力赛一样，把学生逐步引入知识的宝库、思想的殿堂。
乙：在教师节即将来临之际，让我们一齐大声说三遍：
教师!您辛苦了!教师!我们永久爱您!(全体学生一齐说三遍。)
班级活动方案（二十四）：
一、活动目标：
1、了解教师工作的辛苦，明白9月10日是教师节。
2、能用较清楚的语言介绍自我送给教师的礼物。
3、经过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自我对教师的情感。
二、活动准备：
1、各种纸、水彩笔、胶水。
2、教学音带《我为教师唱首歌》
三、活动过程：
1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。
（1）提问：歌曲里说了什么？今日是什么节日？
（2）小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。教师在这一天都会和欢乐，因为有很多的人会祝福我们。
2、幼儿回忆教师关爱自我的事例。
（1）教师平时都为你们做过什么？
（2）你想对教师说什么？你还想用什么方法表达对教师的祝贺。
3、播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了解教师的辛苦。
4、幼儿制作礼物。
（1）请幼儿议论：你想做什么礼物？
（2）请幼儿根据自我的意愿制作礼物。
（3）请幼儿介绍自我的礼物。
5、幼儿送礼物。
（1）在歌曲《我为教师唱首歌》的音乐中，请幼儿为教师送上礼物并向教师说一句祝贺的话。
四、活动提议与提示：
1、将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。
2、活动前可开展有关的社会活动，了解教师的辛苦。
3、可鼓励幼儿将礼物送给园长，其他班的教师或保育员。还能够组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说祝贺的花语，送上自我自制的小礼物。教师对幼儿的祝贺白哦是感激并提出心中的期望。
班级活动方案（二十五）：
一、指导思想
为迎接第XX个教师节的来临，XX幼儿园的全体教职工们举办第XX个教师节的庆祝活动，主要以不一样形式向全体较职工表示节日的祝贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下：
二、活动目标
1、经过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。
2、借助节日机遇，进一步促进教职工的凝聚力。
3、增高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。
三、活动准备
1、“互敬互爱”活动，负责人：田智敏。
2、“心系开幼”公益活动，负责人：邱文红。
3、“诉说心声”教师座谈会活动，负责人：年级组长XXX。
4、教师节活动新闻、拍照，负责人：XXX、XXX。
四、参加对象
XXX幼儿园全体教职工
五、活动时间
20XX年9月10日教师节前后
六、活动资料
第一项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在那里释放，为自我崇高的幼儿教育事业喝彩。
第二项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工经过自我的双手来美化和打扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。
第三项活动：开展“诉说心声”的教师座谈会活动。XX幼儿园全体教职工一齐喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体教师在简便愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。
七、活动经费
以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。
备注：所有经费开支需要有正规发票，消费后的发票到工会报销。
班级活动方案（二十六）：
一、活动目标
（1）了解教师的工作，体会教师对自我的关心和爱护。
（2）经过游戏增加对教师的认识。
（3）用语言表达对教师的爱。
二、活动准备
经验准备：幼儿有“六一”国际儿童节的经验。
材料准备：教师平时的工作照片（如在幼儿园教学活动、生活活动中的照片）。
三、活动重点难点
重点：明白9月10日是教师节。
难点：用语言表达对教师的爱。
四、活动过程
1、引导幼儿明白教师节。
教师：小朋友们，你们有自我的节日对吗？你们的节日是在几月几号？叫什么节日呢？（“六一”国际儿童节）教师也有教师的节日，谁明白是在哪天，叫什么节日呢？
重点：明白9月10日是教师的节日，叫做教师节。
2、游戏：猜猜这是谁。
（1）班里的3位教师分别戴上头具，请幼儿经过教师的外形、声音、小动作等特征猜猜这3位教师分别是谁。（教师能够在游戏之前统一服装）
（2）请幼儿摘掉面具验证结果。
3、出示照片，讲述教师的日常工作。
（1）教师：这是教师的工作照片，谁能给大家说说这些里的教师在做什么？（逐一出示，请幼儿回答）
（2）这些照片记录了教师平时的工作资料，教师的劳动就是为了小孩们能健康、欢乐地长大。小朋友们，你会怎样关心、珍惜教师的劳动成果呢？（进餐时候不浪费粮食、活动的时候进取参与、午休的时候按时休息等）
4、师幼之间用简单的语言表达对彼此的情感。
教师：小朋友们，你们明白吗？教师有悄悄话要和你们说，那就是教师一向都很喜欢你们！你们喜欢教师吗？你们想对教师说些什么呢？（鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对教师的情感，如说出对教师的喜爱、抱一抱教师等表达对教师的爱。
班级活动方案（二十七）：
一、活动目的：
在教师节来临之际，在学校中营造节日气氛，让每个学生从自我的角度了解教师尊重教师，并经过实际行动表达对教师的敬意，体验到尊敬教师的愉悦感觉。号召全体教师在第二十五个教师节明确爱心与职责，在感觉到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与职责。
二、活动对象：
一至六年级全体学生。
三、活动资料：
1、说一说。"我最想对教师说的一句话"活动：说出你内心最想对教师说的话，也可写在贺卡上，并亲手送出去，让彼此的心灵不再遥远。
2、编一编。请各班编一期有关教师节的黑板报，用同学们独特的创意，丰富的想象，炫丽的色彩，生动的资料，展现各班的庆祝特色，渲染节日气氛。（第二周评比）
3、做一做。以"祝福教师"为主题，制作一张贺卡。
请求学生自我动手制作一张贺卡，在教师节那天亲手送给教师，表达对教师的尊敬和祝贺，更深切地体会教师的谆谆教诲之恩。
4、写一写。以"教师，我想对您说"为主题，写一篇习作。
低年级：写一句祝福教师的话或夸夸自我的教师。
中、高年级：写一段最想对教师说的话（字数不限），说出自我的心里话，写出自我的情感。
5、演一演。开展"我爱您，敬爱的教师"为主题的主题队会，以班团体的名义，经过诗歌朗诵，讲故事，唱歌的形式，大家共同回忆自我与教师之间难忘的故事，表达对教师的感激与感激之情！届时，可请本班级2位教师参加活动。
6、拟：播一播。大队部经过学校广播站做一期《感谢你的爱》教师节专题广播。
班级活动方案（二十八）：
一、活动背景
尊师重教是我国的'传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“教师，节日欢乐”主题教育活动，有着重要意义。
这些活动能够帮助幼儿丰富以下经验：
①每年的9月10日是教师节，是教师的节日。
②教师十分关爱小朋友们，为小朋友的长大付出了辛勤的劳动，我们应当尊敬教师。
③小朋友们能够用不一样的方式，向教师表达自我的爱与敬意。
④了解教师节有关的知识和消息。
二、活动组织
大班
1.明白每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自我的关系及教师工作的辛苦和意义。
2.能大胆地想像和创造，用自我的行动和方式去表达对教师的爱和敬意。
3.懂得知恩感恩，尊重教师，与教师共享节日欢乐。
★大班制作活动——教师，感谢您
三、活动目标
1.明白每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自我的关系及教师节的意义。
2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向教师表达感激之情。
四、活动准备
卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
五、活动过程
1.情景导入。
（1）参观“幼儿园的教师”照片展。
师：照片上是谁？你认识她吗？她是哪个班的什么教师？她们工作辛苦吗？教师这样工作是为了谁？（幼儿互相交流）
（2）引出教师节话题，了解教师节的由来，议论如何向教师表达自我的谢意。
师：今日是什么节日？每年的几月几日是教师节？
教师介绍教师节的由来。
引导幼儿议论如何向教师表达自我的问候和谢意。
2.“小小贺卡”。
（1）出示材料，引导幼儿制作谢师卡。
儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的教师的节日，小朋友们能够自我制作漂亮的卡片送给教师，祝福教师节日欢乐。
教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自我的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。
（2）团体幼儿制作。
师：小朋友们仔细想一想你要给教师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。
幼儿按自我的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿坚持桌面与地面干净。
3.“感动的祝福”。
教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感激的话和祝福语。
4.“您辛苦了”。
幼儿分别向全园教师赠送谢师卡。
教师引导幼儿在送给教师贺卡时对教师说：“教师，您辛苦了！
班级活动方案（二十九）：
20xx年教师节是我国第xx个教师节，大田坝乡中心完小决定以“简朴、热烈、温暖”的原则请求庆祝20xx年第xx个教师节，充分激发教师爱教乐教，爱岗敬业的热情，营造社会尊重教师、关心教育和教师回报社会的良好氛围，推动学校教育教学的良好发展。
一、活动时间
20xx年9月8日至10日
二、活动组织
成立大田坝乡中心完小庆祝第xx个教师节活动领导小组：
组长：李永刚(中心完小校长)
副组长：李永进、李全、李成吴(中心完小副校长)
成员：瞿国宝、王树森、段国银、韩金李、刘富、王少君
三、活动安排
1、主题宣传活动
经过各种宣传渠道和手段，营造“简朴、热烈、温暖”的节日氛围。(各学校领导组织)
(1)学校板报宣传：请求：有教师节庆祝活动专栏及图画，宣传本年度我校各类先进名单、事迹，庆祝教师节活动动态等。
(2)学校广播宣传：请求：播放歌颂教师的歌曲。9月8日起中午播放歌曲《每当走过教师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等。
(3)学校标语宣传：请求：校门口悬挂横幅：热烈庆祝第xx个教师节！
2、开庆祝大会
9月8日12：00，全乡小学系统全体教职员工以及身体健康、行动方便的退休老教师集中到中心校统一过节。(中心校全体教师组织)
程序如下：
12：00-13：30，集中大会议室开座谈会：
(1)首先请大田坝乡党委书记、乡长等领导讲话。
(2)接下来中心完小校长讲话。
(3)表彰先进教师。
(4)请退休老教师代表发言。
(5)各教师自由畅谈。
13：30-16：00，庆祝活动：
(1)歌咏活动，爱好音乐的教师参加。
(2)篮球活动，爱好体育的教师参加。
(3)象棋活动，爱好象棋的教师参加。
16：30-17：30，全体教职员工统一就餐。
3、感激师恩活动
组织学生开展用自我各具特色的方式表达对教师的节日祝福与感恩之情的活动。
(1)9月10日早晨组织校礼仪队和红领巾值日岗在校门口迎接教师到校、祝福每位教师。(少先队辅导员组织)
(2)9月10日，每节课前，各班同学起立向教师问好、送出节日的祝福。(各班班主任组织班干部完成)
(3)9月10日课余时间，组织学生参加学校“教师，我想对您说”的学校留言活动。将自我对教师的感激之情写在形状不一样的小卡片上，贴在学校宣传板上。(少先队组织)
(4)9月8日—10日组织3—6年级学生撰写“感激您，xx教师”征文活动。(班主任组织)
4、教师回报社会活动
(1)9月13日-14日组织教师慰问行动不便的退休老教师。
(2)9月15日以后组织全体教师集中开展家访活动，深入了解学生的家庭状况，共商促进学生长大的教育措施和方法。
(3)9月7日组织学校部分骨干教师为家长开展教育咨询活动。
春华秋实，桃李沁香。今年的教师节是全国教育工作会议召开和《教育规划纲要》发布后的第一个教师节，大田坝乡中心完小将以此为契机，深入贯彻全国教育工作会议，奋力推进我乡小学教育事业的科学发展。
班级活动方案（三十）：
一、活动目标
（1）能够制订计划并执行。
（2）愿意与人交流。
（3）了解幼儿园各岗位工作人员的工作资料，明白这些岗位对幼儿长大的作用。
（4）体会教师的辛苦劳动，增进对教师的热爱。
二、活动准备
经验准备：幼儿了解园中为自我服务的有关人员及其办公场所。
材料准备：采访用的计划表、笔。
三、活动重点难点
重点：了解幼儿园各岗位工作人员的工作资料，明白这些岗位对幼儿长大的作用。
难点：促进幼儿主动与人交流，增高社会交往本事。
四、活动过程
1、从班中教师开始，引入活动主题
请幼儿说说班中3位教师的一日工作，帮助幼儿认识到教师的日常工作也是一种辛苦的劳动。
2、教师节就要到了，你对教师的了解有多少呢？
教师：9月10日是教师节，在幼儿园里，教师不止班中的3位教师，小朋友们明白幼儿园里其他教师都在做些什么工作吗？
3、准备采访材料，做好采访准备
（1）教师：你还认识幼儿园里的其他教师吗？姓什么？做什么工作的？对小朋友态度是什么样貌的呢？（引导幼儿用完整的语言相互介绍自我熟悉的教师）
（2）教师：有的教师我们平时接触不多，我们怎样才能更加了解他们的工作情景呢？（引导幼儿议论，确定采访的方式）
（3）请幼儿对采访资料、采访材料进行议论，看需要准备问些什么，做些什么，最终教师与幼儿一齐总结出采访方式、采访资料和采访材料。
4、开展采访活动，做好采访笔记
（1）全班幼儿分为3个小组，每个小组采用自荐和推选结合的方法选出组长，然后制定采访计划。每个小组设定好提问的资料，在采访计划表上用图画方式表示出来。
（2）每个小组由组长带领，在幼儿园中开展采访活动，教师能够以参与者的身份对小组活动提提议，帮助小组活动更好地完成。
（3）采访结束，幼儿有礼貌地对被采访的教师致谢。
5、结束采访活动，集中交流总结
（1）全班幼儿集中在一齐，由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果，在组长给大家做汇报的时候，本组组员能够适当补充。
（2）在集中交流总结活动的尾声，由教师引导幼儿做出总结：在幼儿园中有不一样的岗位，每个岗位上都有教师在为我们辛勤地劳动，虽然工作资料不一样，可是都是为了我们健康长大，我们要尊敬他们！
班级活动方案（三十一）：
活动目的：
1、与外教交流，促进师生感情和增高英语口语本事。
2、了解西方文化与中国文化差异。
3、感觉西方人的生活和娱乐。
活动时间：
活动人数：
活动策划：
1、提前与外教约定拜访时间。
2、组织班上同学挑选精美礼物。
3、一同前往外教家。
活动资料：
1、外教教我们唱英文歌。
2、与外教玩纸牌游戏，猜谜语。
3、外教教师介绍西方房屋摆设，使家庭更加温馨。
活动总结：
1、外教教师热情好客，同学们玩得很开心。
2、外教教师介绍很多西方特色，同学们学到了很多。
3、同学们与外教之间感情更加深厚，大家一齐拍照班级活动。
4、在交流中，同学们踊跃发言，气氛活跃，完全到达活动目的。
班级活动方案（三十二）：
活动名称：
我们的纪念日
活动目的：
1、经过互动，促进同学之间的交流，增进友谊，增强班级凝聚力
2、创立班级纪念日，为今后的交流创立平台
活动时间：
20__年
活动地点：
待定
活动资料：
1、班级签名，班级合影；
2、放风筝、游戏等；
3、自由活动。
4、开始班级日志，记录班级生活每一天。
注：1、签名衬衫为常熟理工学院校服，由班委负责
2、照相机由班委负责
3、班委负责10只风筝，有兴趣的同学可自带，按同学们兴趣自由分组
4、早上8：30在校门前集合，乘公交车前往，各寝室长负责各寝室安全问题；午餐有班委准备，可自带食品；晚上聚餐。
活动负责人：
班委
活动预期：
活动互动性强，易于调动大家的参与热情。
班级活动方案（三十三）：
为了迎接教师节，__中学团委、德育处决定组织开展以“师恩情深，感激有您！”为主题的教师节感恩活动。
一、活动目的
本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对教师的真情和感激，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩教师的爱心，感恩教师的劳动，感恩教师的教诲。同时经过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系。
二、活动主题：
“师恩情深，感激有您！”教师节感恩系列活动。
三、活动资料：
1、开展“爱要说出来”活动。请求在9月10日教师节当天，在上课时统一大声说“教师，您辛苦了，教师，我们爱您！”
2、开展“教师，我想对您说”活动。具体步骤如下：各班班长、团支书进取行动起来，深入到同学中间，广泛收集节日同学们最想对教师说的话，各班委用卡纸设计教师节感恩树，上头有“师恩情深，感激有您”和“教师，我想对您说——”字样，并与班主任商议张贴于教室内（也可在教室后面的黑板画出感恩树，并将纸条当树叶贴上）9月9日晚自习后，各班级同学将想对教师说的话写在各自设计的彩色纸上，并将纸条当作树叶贴在“感恩树”上。
3、“祝福送恩师”活动。从9月10日，各班团支部、班委独立组织开展以班级为单位的感恩教师活动。请求各班认真发动、进取准备，号召学生用朴素、多样的形式表达对教师最真诚的感激。提倡自我动手，鼓励进取创新，但以表达心意为主，反对铺张浪费和相互攀比。
4、学校广播站感恩教师联播活动。他在人生旅程上为我点燃期望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧，感谢您！他用生命的火炬照亮了我前进的道路，温暖我的寒心指明我的人生，感谢您！教诲如春风，师恩似海深。在这20__教师节即将到来的时刻，莘莘学子将用歌声，用美文来表达对他的深深爱意！广播站教师节异常活动——“送上一首歌，递上一篇文采”，具体活动请求如下：各班可到广播站免费点歌曲，也能够写点播信，赠送给喜爱的教师；免费点播时间：周一（9月10日）午时至星期五午时广播时间。广播站本周任何时段播放的歌曲与感恩、感激教师有关。
5、开展“感恩主题班会课”活动。在9月10日星期一召开教师节主题班会，用意在于期望学生学会感恩，懂得教师的付出和辛苦，今后更加奋力学习。请求：主题班会围绕“感恩”话题进行，全班学生为教师朗诵一首歌颂教师的诗歌、全班学生为教师唱一首歌。（诗歌和歌曲各班自选）。黑板上要写明“‘师恩情深，感激有您！’教师节主题班会”字样。全体下班教师参加。
6、给教师提一条提议活动：由学生自我以书面的方式给某某教师提一条提议或者以“某某教师，我想对你说”为题，写出对某某教师的提议（学生可署名，也可不署名）。
7、给学生和教师一个倡议活动。倡议学生遵纪守法、勤奋苦读、自立自强。请求班长在主题班会课上向全班同学宣读《教师节倡议书》。同时我们倡议教师再次学习《中小学教师职业道德规范》，增高服务意识，构成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。倡议教师结对一名特殊学生活动：对特殊学生（经济贫困的家境贫寒学生、思想精神贫困的留守学生、学习贫困的学习困难学生等）实施手拉手爱心教育工程。如一次谈心、一次关心、一次辅导等。
班级活动方案（三十四）：
一、活动目的
为了让同学拥有感恩的心，在教师节来临之际，在学校中营造节日气氛，让每个学生从自我的角度了解教师工作的辛苦，感觉到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向教师表示敬意，感激教师的辛勤工作，遇到教师亲切送上一句问候“教师您辛苦了”，并用实际行动为教师做一事。
二、活动主题
心递感恩卡，情暖教师节
三、活动时间
20__年x月__日至20__年x月__日
四、活动对象
一至六年级全体学生
五、活动过程
1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。
2、贺卡张张寄心语：在教师节前夕，动员全体队员都能亲自动手制作贺卡，写上自我的祝福语，并在教师节当天亲手送出去，把对教师的尊重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。
3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。
六、活动请求
各班要精心准备，认真组织，将活动开展得有声有色，资料丰富，形势多样，使每一个学生充分参与，充分感觉，以到达感恩教育的目的。
1、贺卡规格：卡片规格为15×20cm。
2、资料：教师节感恩卡，必须出现教师的名称。
3、每班征集5张。
4、以绘画或剪贴方式制作，但以牢固、整洁、美观为原则。
5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队部。
七、评选日期
x月__日由__教师评审。
八、奖励办法
优良作品颁发奖状，并公开展示以资鼓励。
班级活动方案（三十五）：
一、活动主题：
我的青春，我做主
二、活动的目的：
培养班级学生的团队精神和合作本事，增高班级的团体凝聚力，增进班级之间的友谊，丰富每个人的课外生活。
三、活动对象：
生物课1002，生物课1102
四、活动时间：
9月29日，20__，14：00-16：00
五、地点：
多媒体教室1104
六、活动流程：
1.活动主持人致开幕词，活动开始。介绍有关班组长和班委。
2.娱乐游戏
节目1：常规娱乐节目
提前找一些有才艺展示经验的同学，准备娱乐节目，比如吉他、街舞、独奏等。
节目2：有奖脑筋急转弯
目标受众：两个班的班级成员
道具：脑筋急转弯，奖品
游戏规则：
1.每个班平均会有两三个问题。
2.主持人提问时，各组先回答，第一组派代表回答。
3.能够再答错题。
4.各组答对问题，主持人发放奖品。
班级活动方案（三十六）：
一、活动目的：
在新年到来之际，经过丰富多彩的活动，以“收获欢乐，祝福20__”为主题，使每一位少先队员都充分享受长大的欢乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在欢乐中收获，在温情中展望。
二、活动时间：20__年12月31日午时
三、活动地点：初三__班教室
四、参加人员：本班教师、全体同学
五、活动准备：
1、布置教室，体现节日气氛。
2、小主持人做好准备。
3、学生准备节目
歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》。
个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，资料健康，富有儿童色彩。
六、活动过程：
1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》
2、开场白：
男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20__年元旦如约而至。
女：在这一刻，我们现已感觉到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天。
男：今日，我们相约在那里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段完美时光。
女：今日，我们相聚在那里，一齐用心来感觉真情，用爱来融化冰雪；男：今日，我们相聚在那里，敞开你的心扉，展示你的特长。
女：今日，我们相聚在那里，那里将成为欢乐的海洋，让欢乐响彻云霄！
男：__中学初三年级2班20__年元旦联欢会此刻开始！
3、班主任致新年贺词。（略）
4、游戏：猜猜猜（每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多）
5、活动一：个人才艺展示（略）
6、游戏：脑筋急转弯（略）
7、活动二：互送祝福（将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方）
8、结束语：
男：完美的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。
女：然而，谁都明白，仅有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。
男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里奋力耕耘，让从小就播种在心间的梦想发芽成活，绽放出世间最美的花朵！
女：如花的岁月离不开教师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的教师永留心间
男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间
男女合：中学初三班庆元旦联欢会到此结束，让我们再次衷心地祝福大家新年欢乐，万事如意！教师们，同学们，再见！
9、其他未尽事宜，另行通知。
班级活动方案（三十七）：
一、活动背景：
(1)学院在09级同学升入大二时进行了专业分流，分到相同专业的同学组成了新的班级，班上只在9月份举行过一次简短的班会，选举了班上的第一届班委，可是大部分同学相互之间还不了解，甚至还不认识，加上此刻实行自由选课制度，班上同学没有在一齐上课，缺乏交流和沟通的时间和机遇，班级凝聚力有待增强。
(2)恰逢十一长假，班上大部分同学不回家，期望经过班级活动来充实假期的生活，使为期一周的假期过得更加愉快并且充满意义。
(3)近期天气晴朗，气温适宜，比较适合外出进行班级活动。
二、活动主题：
农家乐破冰计划
三、活动目的：
(1)加强班上同学之间的沟通和交流。
(2)充实同学;十一长假期间的生活，陶冶情操。
(3)增强班级凝聚力，使班上的同学更加团结，创立一个优秀的班团体。
四、活动时间及地点：
时间：__年10月7日
地点：桃花村
五、具体实施方案：
1、活动流程：
(1)提前三天统计参加活动的人数，将同学分成四个小组，确定各组组长，各组提前商量需要购买的材料。
(2)活动当天各小组先分别行动，前往菜市场购买材料，然后七点半在本部门口集合，一齐坐车前往活动地点。
(3)到活动地点后同学自由参与乒乓球、篮球、台球、ktv、三国杀等各种娱乐活动。
(4)十点半开始各小组开始准备做菜，全部完成后大家共进午餐。
(5)午餐过后大家继续各种娱乐活动。
(6)午时三点半组织大家回到学校。
2、人员安排：
总负责：班长刘亚庆策划书：团支书王皓
组织和协调：组宣委员徐靖雯
预算和安排：生活委员司月峰
摄影：心理委员曾安琪
3总结阶段
(1)活动完后回到学校的车上，大家一齐议论收获和心得体会，总结优缺点，提出提议。
(2)回去后请求每位同学写下班级活动总结并上交，由班委将意见和提议汇总后得出经验教训，以便为下次班级活动的开展供给借鉴。
六、经费预算和安排
预算：农家乐包场费：28人__10元=280元
购买所需材料费用：每组约100元
总费用约700元
安排：农家乐包场费由班费支付，各组购买所需材料费用由组内成员平均摊付。
七、预期效果
经过这次活动同学们增进了了解，班内的氛围更加活跃，班级凝聚力得到增强，充实了同学假期生活。
八、可能出现的问题的预防和处理方法
1.集合时间已到，但同学还未到齐。预防：请求所有同学活动当天随身携带手机并坚持开机。处理方法：情景发生时由负责人联系各组组长，组长联系组内成员。
2.活动过程中发生意外，同学受伤。预防：活动前向同学强调安全问题，请求同学谨记。处理方法：情景发生时，如果轻微受伤能够自行处理，若不能自行处理，就要立即拨打120。
3.返校时有同学落下。预防：返校上车前清点人数，回到学校下次时再次清点人数。处理方法：情景发生时立刻请求各小组长在组内清查人数，立刻联系同学。
班级活动方案（三十八）：
一、活动思想
今年9月10日是我国第__个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时经过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动时间
20__年9月1日至10日（教师节前一周）
三、活动资料
金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第__个教师节。教师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实同学们的一句问候、一份心意、一次增高就是给教师最好的礼物，在教师节来临之际，学校提议各班按以下几种方式祝贺：
1、9月2日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。（由五年级负责）
2、一至三年级统一组织制作贺卡，四至五年级完成手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
3、以教师节为主题，更换班级黑板报。
4、早上见到教师时送上一声亲切的问候。
5、当教师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节欢乐的话。
6、给教师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、消息或者感激信。
7、全校开展“看，这是我的教师”绘画活动，并能够写一句感激教师的话。
8、以班级为单位，进行为期一周的红领巾广播站播放广播，题目：“教师，我的爱对你说……”。
四、活动请求（各项活动上交作品要注明作者姓名班别，9月6日午时2点前交）
1、祝福语征集比赛：祝福语能够是一句祝愿、一声问候，还能够是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评选出3—5份优秀作品上交到队委，由队委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在学校宣传栏集中展示。
2、教师形象漫画创作或自由创作比赛：——“看，这是我的教师”。
捕捉身边教师教育教学中的片断，经过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物能够是本校教师，也能够是心中的教师形象，形式能够是一幅或一组故事完整的连环画。也能够是手抄报、贺卡制作、作文（能够是书信、诗歌等）或者毛笔对联等。纸张规格不能小于A4纸，每班推选上交3—5份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览。
各班要认真发动，进取准备，保证活动效果。以上作品以班为单位，由班长收齐于9月6日午时2点前交到队室，期望同学们热烈参加。接到通知后，立即行动起来，尽快传达对教师的心意。
班级活动方案（三十九）：
一、活动目的和意义：
班级音乐会的举行帮助学生加深对音乐课的学习与运用。发挥学生的主体作用，将书本知识生活化实现真正意义上的学习价值。
二、活动参与者：
三年一班全体同学
三、活动地点：
班级
四、活动形式：
分小组比赛的形式
五、活动请求：
1、以“教师辛苦了”为主题，资料进取健康，形式多样。
2、请求班上的每个学生都参与，能够根据自我的爱好、特长，自选资料、自选表演形式，自选合作伙伴、自选时间排练。
3、请求重视此项活动，进取进行策划、排练，届时进行“班级音乐会”的评比。
六、活动资料：
节目范围：可选择学校歌曲或其它表演形式，请求资料健康，进取向上，与“教师辛苦了”主题密切有关的节目。
节目形式：包含唱歌(独唱、小组唱、合唱、)、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、乐器表演等。
节目人数：节目按小组上报，人数自由选择，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，交音乐教师进行审核。
利用课间、课余、周末进取进行排练。
教师节前在音乐课上举行音乐会，对教师、全班同学进行展示。
七、活动安排：
1、学生方面
演出时邀请校领导、班主任、科任教师和家长也来参加音乐会的演出和评比。
推选主持人1-2名。主持人除负责节目主持外，还要负责统计本班节目的数量、资料等等。
设计节目单，并对音乐会会场作环境布置。
八、活动过程：
1、演员按顺序进行演出。
2、教师对同学们音乐会上的表现进行点评。
3、谈谈自我在本次音乐会中的收获。
活动反思与总结：
活动过程中，学生参与的进取性高，最大限度的参与到音乐活动中来，并进取的展示自我，增加了学生对音乐的兴趣，及表演的自信心。今后我还要实时举行班级音乐会，为学生创设展示平台，增高教学质量。
班级活动方案（四十）：
一、活动目的
庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解教师工作的辛苦，感觉到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向教师表示敬意，表达学生对教师的感激之情，为教师们献上诚挚的祝福。
二、活动主题
“感激师恩，诉说心声。”
三、活动背景
我国第__个教师节即将到来。教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业，是是倍受社会尊敬的人员。自1984年起，每年的9月10日被定位我国的教师节。今年9月10日恰逢我国第__个教师节。作为国家的有志青年，应当加强尊敬教师和爱国主义教育，认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生，则必须充分了解教师这个崇高的职业，在不断的学习中，增高自身的教师素养和品德，奋力是自我成为一名优秀的祖国未来的人民教师。
四、活动时间
20__年9月9—10日
五、活动地点
理科楼各办公室
六、活动对象
消息工程系全体教师
七、资源需要
1、卡纸或者随意贴若干。
2、向消息系各班同学征集“教师，我想对您说”——最想对教师说的一句话。
3、倡议书、通知各打印4份。
八、活动资料
1、9月9日生活部带领学生会成员替教师打扫办公室卫生。
2、9月9日将手机到的各班“最想对教师说的一句话”以及贺卡转交到教师的手中，提前送去节日的祝福。
九、负责人
消息工程系学生会学习部
十、主要参与者
学生会所有成员
十一、备注
1、所有经费开支需要有正规发票。
2、所有工作细节由各部门认真负责，不得有误。
3、各部门必须相互协调，相互配合，奋力把此次活动做好。
4、未尽事宜另行通知。
班级活动方案（四十一）：
活动目标：
1、让小孩明白9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬教师的美德。
2、幼儿经过自我动手画画，制作手工的形式，向教师表达节日的祝福。
3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达本事和发展动手操作本事。
活动准备：
1、各班主任制定本班活动资料与形式。
2、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和母亲一齐制作鲜花。
活动时间：
20__年9月10日上午
活动过程：
1、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。
第一节活动课，用教师本领大引出主题。
2、说一说你身边最熟悉的教师，长的什么样。
我们班有几位教师？谁能说一说咱们中三班的教师都长的什么样？(请个别幼儿说)
3、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教，增高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师最终有了自我的节日。
第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由教师主持开展庆祝教师节《我爱教师》活动。
1、祝福送教师：
(1)爱要大声说出来。
(2)大班幼儿代表讲话。
2、爱心手工送祝福：
(1)大班幼儿献画活动。
(2)中班幼儿献爱心活动。
(3)小班幼儿献花活动。
3、深情拥抱爱升华。
与身边的教师拥抱，亲亲你爱的教师。
班级活动方案（四十二）：
一：活动背景：
四月的春风吹来了又一个逐梦的花季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上持续寻觅，寻觅我们生命的亮点。四月的春风是温暖的，四月的阳光是和煦的。开学后短暂而又繁忙的两个月过去了。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”可见一个好的起头对我们的生活是多么的重要。这次是以我们金融Q1131班为单位组织一次春游活动。此刻是暖春的起头，在学习之余，我们有必要组织这样一次活动，丰富我们当代大学生的第二课堂，让我们的生活更加阳光灿烂。
二：活动目标：
1.我们特地在这个充溢幻想的春天，盛邀大家一齐参加春游活动。这次春游，我们不仅仅是让想大家感觉到春天的气味，更首要的是，盼望每个人都能自我动手，玩得开心，玩得尽兴，在活动中展现自我；
2.为了丰厚大学生第二课堂和学校文化生活，加强班级成员之间的交流与友谊；
3.展现当代大学生的风采，培植班级成员之间的团结协作本事和团队意识，使班级成员能够充沛认识到团结互助的意义，特举办本次春游活动。
三：活动主题：
领略天然风光，凝聚班级力气
四：活动时间：
20xx年4月8日（星期日）
五：活动地点：
武汉东湖落雁岛
六：策划主办方：
金融Q1131班全体班委。（此次活动由舒伊充当导游！）
七：经费预算：
门票：30元每人（36人和辅导员）
车费（租校车）：500元
食物+饮水：1000元
合计：2920元
八：当天活动安排：
（1）、4月8日上午7：40全体人员在北大门集合，班委清点人数，人员到齐后统一乘坐校车前往落雁岛，注意确保各人员安全；
（2）、在前往景点的途中，宣传委员让同学们在车上交流分享以往出游的经历活跃气氛。同时再次提醒同学们游玩时应当注意的'事项；
（3）、抵达景区后在导游的带领下游览景区，同时参与景区的高空自行车、迷宫、射击、荡秋千、高空激流等活动项目；
（4）、中午11：00准备午餐，以组为单位进行自助烧烤；
（5）、午时1：30由团支书、宣传委员、组织委员来组织同学进行团体游戏活动；
（6）、午时3：00统一在景区门口集合，由生活委员清点人数，人员到齐后统一乘校车返校。
九：注意事项：
（1）不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。租借的用品盼望大家警惕珍爱，毁坏由个人赔偿，在游玩过程中，注意看护好自我所携带的物品，避免丢失或者损坏；
（2）班委提醒同学们不要私自离队，一切行动听指挥。如有事情必须先向组长报告，手机坚持开机，便于找人；
（3）自助烧烤时注意安全、卫生。不暴饮暴食，注意饮食卫生；
（4）全班成员分为6组，每组选出组长。游玩时，以组为单位活动，组长必须切实负责，如有紧急情景，必须及时向负责人报告；
（5）注意言行，作为湖北经济学院管理技能学院的学生，外出活动就代表着管院。严禁与人产生不必要的冲突；
（6）为了确保本次春游活动安全进行，须有两名党员随班同行，协助班委开展工作。
班级活动方案（四十三）：
一、活动背景：
20xx年，我们现已步入了大一第二学期的行列。大一，是最为基础的一年，此时，在这个万物伊始，生机勃勃的季节，我们的每一位同学都期望郊外踏青，并且能够放松心境，于是我们北大资源学院商学院10工企—人力资源专业的全体同学，特此准备在这个欣欣向荣的季节组织外出活动。所以，经议论，10工企人力班决定在春意盎然，草长鸢飞的四月，开展一次以“走出学校，亲近天然，勿忘国耻，兴我中华”为主题的外出参观圆明园的活动。旨在激发同学们的爱国情怀，促进同学们之间的交流，提升班级凝聚力
二、活动宗旨与目的：
宗旨：
1、让大家铭记历史，不忘国耻，有正确的荣辱观。
2、让大家体会到班团体的凝聚力，感觉到班级的团结。
3、让每一位班级成员都贡献力气。
4、锻炼部分同学组织策划本事。
5、向大家宣传我们的精神风貌。
目的：经过本次参观圆明园的活动，在领略优美景色，放飞心境的同时，激发同学们的爱国热情，促进本班同学的交流，营造和谐融洽的团体氛围，丰富同学们的学校生活，陶冶情操。在具有教育价值的地方，进行对自我前途问题和班级班风建设的.议论，提升班级凝聚力，增强团体荣誉感，并充分思考自我的前途3做出明智的选择，增强同学们的团体意识，增进对团体的参与意识与职责心，改善人际关系，融洽的与群体合作。
三、活动主题：
“走出学校，走进天然，铭记国耻，兴我中华”外出参观圆明园活动
四、活动对象：
商学院10工企人力资源班全体同学(共88人)
五、活动时间安排
1、集合时间：09：00—09：202、出发时间：09：203、到达时间：10：40
4、活动时间：10：40—16：505、返校时间：17：106、到校时间：18：30
六、活动地点：
1、集合地点：学校1号楼大厅与圆明园南门
2、活动地点：圆明园
七、人员安排(具体名单附后)
1、活动负责人：班主任、班长、团支书、副班长、组织委员(负责整个活动的调度及安排)
2、路程负责人：(负责活动场地与活动路线的规划)
3、活动宣传人员：(负责活动的宣传及拍照、摄影、留念、发表新闻)
4、活动秩序维持：(负责整个活动中所有同学的安全)
5、活动负责人将在2011年4月24日前先选定地址和时间，并有通知负责人通知到每一位成员)
八、经费预算：
门票700元车费180元共计880元
九、活动流程：
1、召开班级会议，商定参观圆明园事宜。
2、明确分工，确定各成员工作及职责。
3、组织大家集合、清点人数，坐车到达目的地。
4、开展关于个人发展与班级建设的议论。
5、分组收集有关“班风建设”的问题及提议。
6、团体合影
7、自由活动，拍照留念。
8、活动结束。
9、组织同学们返校。
十、活动主义事项：
1、各位同学务必保管好个人物品，注意人身及财务安全。
2、活动负责人及小组长必须担负起班级职责，要密切关注各位同学的去向，及时提醒。
3、在园区内，不能乱丢垃圾，随时都应当注意我们大学生的形象。
4、每位成员必须发扬团结协作的精神，大胆发言，进取配合每位成员，顺利圆满的完成此次活动。
5、注意活动纪律，听从负责人的安排。
6、在来回的路上，安全负责人必须要保障好大家的安全。
本次活动基本按以上计划进行，如有其它未尽事宜，将及时通知到每一个人。
班级活动方案（四十四）：
【活动目的】
暑假结束，大二一开始，班委团支委换届又要提上日程了。为了满足对班级建设有热心的同学的参与欲，推选出更具魄力，更有号召力的班委团支委，带领我们xx电三攀上电力学院乃至全华园之巅，我们策划了这次“班级活动我做主”活动。
【活动形式】
各位有热心的同学利用暑假时间拟写一份活动策划书（具体格式不限），到时回校我们本届班委团支委集中起来议论，并召开班会进行全班投票。投票选出最佳方案，作为新学期的第一次班级活动。这次活动也能够说是为下学期初的班委团支委竞选做动员，期望大家进取参与进来。
【活动时间】
暑假期间至开学出换届竞选前。
【活动细则】
1.大家发挥自我的创意，为亲自设计一次班级活动；
2.班级活动的.形式不限，可是要具有可行性和安全性；
3.换届竞选前大家把自我的方案发到邮箱xxxx或者开学初用u盘拷给我;
4.下学期现任班委团支委第一次会议议论可行方案，并对各方案过目，作为验收；
5.召开小班会大家议论投票，得出最佳方案；
6.为了增高参与的进取性，凡是提交方案的同学都获赠神秘礼物一份。
班级活动方案（四十五）：
一、活动背景：
对于刚进入大学生活的大一大二学生来说，此刻的大学生活对我们来说既漫长又短暂。长的是我们还有几年的大学时光等着我们去培养，短的是这是我们人生中最关键的几年，如果我们不注意把握这几年，很容易就浪费了。大学生活很完美，对我们的发展也很重要。更重要的是，与我们漫长的人生道路相比，大学生活是极其短暂的。所以作为大一大二的我们，把握好大学的时间尤为重要。
二.活动主题：
在你的大学里举行直播
三.活动目的：
经过这次活动，我们能够增进学生之间的感情，更重要的是，经过大一大二的交流，让彼此感觉到大学生活的短暂和重要，对大学生活有一个很好的把握，未来的大学生活愉快而充实。
四.活动时间：
11月24日，xx，午时15：40-17：20
五.地点：
教学1-314
六.活动目标：
营销q1041类和工商q1141类的所有成员
七.主持人：
八、活动流程：
(1)前期规划准备
1.张静等同学要做好前期宣传工作，设计制作宣传板，做好课内课外活动宣传；
2.有关负责人组织两个班成员准备活动方案；
3.班委、团支部及有关负责人准备活动所需道具和奖品，安排活动场地。
(2)、活动资料
1.主持人致开幕词，介绍活动背景、目的、主题，活动开始。
2、全体起立，唱团歌《荣耀！中国共产主义青年团。
3.看视频《我们的大学生活》，回忆我们的大学时光。
4.相声《学校》
5.这首歌唱的是“老男孩”
6.舞蹈《舞动的青春》
7.游戏1有一颗心
8.随笔《如此采访》
9.趣味辩论赛《男生女生谁更厌恶》
10.歌曲合唱《小酒窝》
11.游戏二：蹲着
12.小品表演《大话西游》
13.这首歌唱的是《笑而忘歌》
14.主持人致闭幕词，总结回顾活动，活动结束。
(3)后期工作
班委及有关职责人负责清理并负责清理活动现场。
九.活动分工：
两个班的团支部和本次团组织活动的有关领导负责本次活动的策划和协调，组员负责节目的排练和安排。班委、团支部及有关领导负责活动现场的布置和安排，班委成员负责活动现场的氛围和纪律，有关人员负责赛后工作。
班级活动计划第五章聚会的目的。：
1.促进同学之间的交流，增进友谊。
2.挖掘同学们优秀的文艺才华，更好的锻炼和训练自我的特长。
3.欢迎20xx的到来。
班级活动方案（四十六）：
一、活动背景：
秋天，是个美丽的季节，在这个美丽的季节里，落叶纷纷，大雁南飞、瓜果飘香，为什么在这个季节里我们不去亲近大自然，去看看那金色的菊花，看看那硕大的瓜果？那就让我们出发吧，向树林进发，向大自然进发，向田野进发。走，让我们秋游去！去看看那神秘的大自然！在这秋高气爽的季节里，带青少年出去秋游是件很有意义的事，不仅仅让小孩走进大自然，感觉秋天绚丽多姿的美景，同时也可对青年大学生进行各方面的教育。
二、活动地点：
武汉市江夏区宁港东方村橘园
三、活动目标：
经过秋游放飞童心，培养青年大学生热爱大自然的情怀；经过亲近大自然，能够培养青年大学生关心同伴的爱心；经过秋游可能对青年大学生进行安全教育；经过精心组织的互动活动，培养青年大学生的合作意识；
四、活动行程安排具体时间活动项目
备注08：30——从学校出发，一路欢歌笑语奔向原野教师陪同10：00——到达桔园，短暂休整10：15－11：00欢乐分组，构建小组文化11：00－12：00大树与松树、蛟龙出海12：00－12：30愉快午餐、摘桔品桔12：30-13：00梅花朵朵开、欢乐水果蹲13：00－14：00能量传输14：00—14：30评选优秀学员、颁奖14：30－--回到单位，奔向温馨浪漫的港湾。
教师陪同本次秋游我校特邀30位专职教练对学生进行拓展训练。训练项目如下：
项目一：欢乐分组，创编小组文化用新颖、活泼的方式，对学生进行分组，然后各自小组构思队名、选出队长、创编队歌和口号。
项目二：大树与松树三人为一个小组合，分为三个口令：‘下雨啦’、‘着火啦’、‘地震啦’，在口令下达之后，没有抢到位置的小朋友将要为大家表演一个节目。
项目三：蛟龙出海所有队员横排站立，用绑腿带将相邻队员的脚踝捆住，使队员排成一字横龙，而后团体横向前进，几个团队共同pk，最先经过的团队获胜。
项目四：能量传输以小组为单位，每人一段pvc管合作传递一个乒乓球，在不违反规则的情景下，哪个小组用时最短就算获胜。
项目五：梅花朵朵开大家围成一个圆圈，慢跑过程中，教师会说出一个数字，相邻的同学要迅速组合成一齐筹够这个数字，没有组成这个数字的同学要为大家表演节目。
项目六：欢乐水果蹲10个人为小组，每个小组给自我起一个水果名称，大家彼此喊出其他小组的名称，配合和反映不好的小组将表演节目。五、活动费用：门票（送两斤橘子）：15元／人拓展训练费：20元／人车费（往返3小时）：15元／人费用总计：50元／人
班级活动方案（四十七）：
一、活动背景：
十几年的寒窗苦读，十几载的披荆斩棘，承载着太多的梦想和追求，欢乐与痛苦，经历了多年的寒窗苦读，怀着期盼的心，踏着期望的音符，大家有缘来到了这个，这个梦想起飞的地方。此刻我们又现已经过了大二的几个月的时光，我们的梦想应当明确、应当坚定！为了梦想，你选择等待还是追求？
二、活动目的：
(1)让当代中学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题，找到人生的目标
(2)展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多学生享受安逸的'中学生活，构成比较，唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代中学生的行动力，成就他们的完美未来。
(3)经过活动，增强班级凝聚力，促进同学间的交流
三、活动时间：
20xx年11月
四、活动对象：
全班成员
五、活动地点：
班级教室
六、活动主题：
大学、梦想、行动力
七、活动前期准备：
1、由团支书准备活动策划书，召开班委会，分配各班委工作，为活动做准备
2、宣传委员搜集关于中学生堕落的示例及成功的示例，准备好相应的发言材料
3、生活委员记录大家梦想
4、班长负责确定活动场地，通知大家活动有关事宜，保障活动能够顺利进行
5、确定活动主持人
八、活动流程：
1、主持人提出问题：
①Whatareyou
②Whatdoyouwant
③Whatcanyoudo
④Whatcanyoubeintheend等等。
2、宣布活动正式开始，随机抽取同学。谈谈进入大学后的生活及感触
3、由主持人引入梦想的话题，再随机抽取同学谈谈自我的梦想
4、主持人总结，并谈谈自我感触
6、由宣传委员向大家讲述收集到的关于中学生成功及在中学中堕落的真实示例，并简要谈谈自身感觉及自我所观察到的本班同学所存在的问题
7、组织大家依次在事先准备好的本子上写下自我的梦想或者对中学生活的感触
8、由体育委员安排大家有序离场，生活委员安排大家打扫卫生
九、活动后材料整
(一)照片整理及活动通讯
负责人：宣传委员
(二)活动总结整理
负责人：组织委员
总结请求：1份电子文档
(三)资料总整理及修改
负责人：团支书
十、活动中应注意的问题及细节：
1、人员出勤率
2、活动过程中卫生的坚持
3、活动中照片的收集
十一、活动负责人及主要参与者：
组织者：班长、团支书、宣传委员、组织委员
主要参与人员：全班全体同学
班级活动方案（四十八）：
一、晚会名称：
“我的大学我做主”班级联欢晚会
二、晚会目的：
1、为了增进班级同学之间的友谊，增强班级凝聚力和班级团体荣誉感，活跃班级气氛。
2、为做示范学生，创品牌班级为导向，进取开展班级活动，丰富同学的课余生活。
3、增高班干部的组织、策划活动的本事，发扬班级的文艺表演氛围。
三、晚会主题：
弘扬班级文化，展现当代大学生综合素质以及自主创新本事，立足学校，做属于同学们自我的节目，丰富班级生活。进取挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展班级综艺晚会的文化外延。
四、晚会宗旨：
让全班每一位同学都融入到班团体，感觉到班团体的团结和温馨，并倡导全班同学为班级的精神面貌和建设做出贡献。
五、晚会概括：
主办：xx现代学院07数控五年(1)班
承办：xx现代学院07数控五年(1)班全体班干部
晚会时间
晚会地点：
晚会组委会名单：
07数控五年
(1)班班长
07数控五年
(1)班副班长
07数控五年
(1)班团支书
07数控五年
(1)班生活委员
07数控五年
(1)班组织委员
07数控五年
(1)班纪检委员
07数控五年
(1)班劳动委员
07数控五年
(1)班宣传委员
六、晚会组织形式：
1、本次晚会是在江西现代学院07数控五年
(1)班全体班干部的指导下组织下进行的。
2、07数控五年
(1)班班长、副班长、团支书负责对整个晚会的统筹组织。
3、07数控五年
(1)班组委会根据晚会组织的需要设立专门小组，由各组负责人领导各组在07数控五年
(1)班组委会的'统一领导下开展工作，保证晚会协调、有序的开展。
七、晚会安排：
1、本次晚会由团支书康刻勤负责策划安排，班长张程鹏、副班长李翔协助团支书开展工作，组织委员蔡霖负责晚会节目制作，其他各同学进取配合(班长、副班长、团支书、组织委员等班干部)的工作，保证整台晚会的可观赏性。
2、资金由07数控五年
(1)班班费负责(宣传资料、奖品、场地布置物品等)
3、晚会主持人：待定，晚会串词由主持人自理。
4、后勤工作由劳动委员谌明、宣传委员汪茜茜负责，包含场地的布置和设计等等。
5、晚会所需物品的采购由团支书康刻勤、生活委员叶泽国负责
八、晚会节目：
待定(主要由班级同学自愿报名，并由组委会全体成员审核经过才能录用。)
九、晚会游戏：
1、传递扑克牌
十人一组两组人用嘴将扑克牌传递，先传完的胜利
2、喂食物
三人一组其中两个人蒙上眼睛，用筷子喂对方食物，剩下能看的那个人指挥。
班级活动方案（四十九）：
一、活动背景：
随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自我发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。
据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行交流，实现互帮互助和资源共享，还能够在院里争取到强有力的支持。
二、活动目的'：
增强体质，促进友谊，增高团结意识。
三、活动时间：
每周四午时2：00-3：40(即第五、六节课)
四、活点动地：
(主要在)三期篮球场;
五、活动形式：
1.由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。
2.活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体情景选择性参加;
3.根据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习;
4.按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如，聊天小组，篮球小组，乒乓球小组…)
六、可行性分析：
班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。
七、具体流程：
填写体育专业调查表→体育部据表做简单的安排→征集活动所需工具→筹备物资(一些常用的药物)→媒体(qq群;校内网;班级博客…)每周通讯介绍异常活动→活动进行→宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动消息，并做好对内对外宣传工作→秘书部整理存档。
八、注意事项：
1.活动的进行可根据天气情景或某些重要的团体性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。
2.活动期间的人财。毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。
班级活动方案（五十）：
在新年到来之际，经过丰富多彩的活动，以“收获欢乐，祝福20xx”为主题，使每一位少先队员都充分享受长大的欢乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在欢乐中收获，在温情中展望。
一、活动时间：
20xx年12月31日午时
二、活动地点：
初三xx班教室
三、参加人员：
本班教师、全体同学
四、活动准备：
1、布置教室，体现节日气氛。
2、小主持人做好准备。
3、学生准备节目
歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》。
个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，资料健康，富有儿童色彩。
五、活动过程：
1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》
2、开场白：
男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
女：在这一刻，我们现已感觉到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天。
男：今日，我们相约在那里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段完美时光。
女：今日，我们相聚在那里，一齐用心来感觉真情，用爱来融化冰雪；男：今日，我们相聚在那里，敞开你的心扉，展示你的特长。
女：今日，我们相聚在那里，那里将成为欢乐的海洋，让欢乐响彻云霄！
男：xx中学初三年级2班20xx年元旦联欢会此刻开始！
3、班主任致新年贺词。（略）
4、游戏：猜猜猜（每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多）
5、活动一：个人才艺展示（略）
6、游戏：脑筋急转弯（略）
7、活动二：互送祝福（将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方）
8、结束语：
男：完美的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。
女：然而，谁都明白，仅有花朵的.凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。
男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里奋力耕耘，让从小就播种在心间的梦想发芽成活，绽放出世间最美的花朵！
女：如花的岁月离不开教师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的教师永留心间
男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间
男女合：中学初三班庆元旦联欢会到此结束，让我们再次衷心地祝福大家新年欢乐，万事如意！教师们，同学们，再见！
9、其他未尽事宜，另行通知。