游园活动方案（一）：
活动目标：
1、经过谈话使幼儿回忆过春节的欢乐，共同分享欢乐。
2、引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。
活动准备：
1、家里过春节的喜庆、宝宝过春节的照片。
2、对联、炮竹、福字等过年物品。
活动过程：
1、教师与幼儿互相问春节好。
教师：你明白春节吗？春节你去了哪里玩？和谁去的看到了什么？春节你吃过什么好吃的东西？
2、有的小朋友春节好拍了照片，你们想看吗？大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一齐看。
3、幼儿讲述自我在春节时的趣味的事情。
4、此刻有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小朋友看看你在过春节的趣味的事。
延伸活动：
幼儿边看边讲述边指出对联、福字、炮竹的用法和自我家过春节的事。
效果分析：
经过宝宝过春节的活动，仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了，一时间难以收复小朋友们兴奋的心境。经过活动的目标请求的学习，我们间接地指引幼儿培养倾听的好习惯。
从幼儿的兴趣入手，针对幼儿的好奇心理设计了这个活动来进行反思。
在教学活动中，我分成了四个环节：认识春节，观看春节照片，讲述过春节与自我有关的趣事，互相交流自我在过春节中的有意思的事。
在第一环节中，我经过展示对联、福字等春节用品问幼儿明白这些事过什么节日用到的东西，引导幼儿回忆过春节的情节。
第二环节中，让幼儿介绍自我过春节的，来加深幼儿对春节的认识，明白春节的民俗，并让小孩们把照片互相传看上，幼儿能够在之后的活动中丰富资料。欣赏春节有关、照片让幼儿对春节生出喜爱之情。
在第三环节中也是最重要的一个环节，我利用以上的实物和、照片引导幼儿说出自我在过春节时听到、看到和自我感觉到的春节气氛。让幼儿明白，春节是我们中华民族的传统节日，也是最重要的节日之一。喜庆、热闹、美食、团员、快乐是这个节日最与众不一样的地方。
第四环节中，让幼儿门互相观看过春节时家家不一样的喜庆氛围和过春节的方式，并且互相讲述过春节的'趣事，激发幼儿间的交流和认知。
在活动中，应让幼儿自主说，把主动权交给幼儿。我想以后我应当再耐心一点，听听幼儿的声音。
本次活动开展的还是比较成功的，成功的关键是引起了小朋友们对传统节日的兴趣，爱因斯坦有句名言：“兴趣是的教师。”它能带动小朋友自觉的去探索问题，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。所以在学习的过程中，教师引起幼儿的学习兴趣至关重要，它是一个活动成功与否的一个关键因素。
一、活动目标
1、明白年画和春联都是迎新年时用的吉祥物，它们预示着人们对新年完美的祝愿。
2、了解年画和春联的特点和含义。
3、初步产生多民族文化的兴趣。
二、活动准备
1、师生共同收集的年画和春联。
2、白纸人手一张，蜡笔人手一盒。
3、有关过新年的录像。
三、活动过程
1、看录像观察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。
师：他们在干什么？为什么这样做呢？
师：你看到画上有什么？看了年画，你有什么感觉？
师：你明白春联上写的什么吗？春联为什么是红色的？人们一般喜欢在春联上些什么？为什么会写这些资料呢？
2、将录像定格在年画和春联的镜头上，并引导幼儿仔细观察、议论。
师：这幅画上有什么？你明白它们分别表示什么意思吗？
师：门两边贴的红纸上写的是什么？中间还有一条横纸，叫什么？
师：你还见过什么样的春联和年画？能给大家说说吗？(逐一出示)
3、教师小结：年画和春联是中国人在迎新年时用的吉祥物，年画是用画面来表示五谷丰登、年年有余等完美祝愿，而春联则用文字的形式表达，它是由上联、下联和横批三部分组成的。
4、鼓励幼儿尝试编对联，教师对幼儿讲述的句子进行加工并写在红纸上。然后，带领幼儿念一念春联。
5、让幼儿在白纸上设计一张年画，鼓励幼儿用鲜艳的颜色表现过年的气氛。
6、幼儿介绍自我创作的年画。
游园活动方案（二）：
一、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境
2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。
4、做好课件，4个小球，4个绳子。
二、活动目标：
经过开展庆祝“六一”系列活动，进取创设更多的机遇，让每个小孩都能找到自我的亮点，以点带面，使每个小孩的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在进取的参与中体验成功、合作与交往的欢乐，从而度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。
三、活动过程
活动一：表彰优秀生
男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
男：六月，是小时候的摇篮;
女：六月，是小时候的梦乡
男：六月，有小时候的沃土;
女：六月，有小时候的阳光
男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)此刻开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布2010学年度班优秀个人名单。
活动二：我们是光荣的少先队员
女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望
男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的梦想
(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)
游戏：戴红领巾比赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最好)
活动三：才艺大比拼
男：让我们用心灵的琴弦
女：用小时候的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的画笔
合：去歌唱完美的未来，去描绘灿烂的明天。
活动：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分)
活动四：感恩——回报——练就好体魄
男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
女：是教师无私情怀，孕育了无数未来的期望
男：感激生命，让我们有跳动的灵魂;
女：感激阳光，让我们有温暖的拥抱;
合：感激生活，让我们有喜怒哀乐;
男：让我们一齐说一声：(合)感谢
运动游戏：
(1)运球比赛：(二人夹球跑)
(2)团结向前：(二人绑腿跑)
(3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛
活动五：雏鹰展翅飞
男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心
女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情
男：同学们，伙伴们
女：让我们唱起生日歌
男：庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节
音乐声起(生日歌)
男：看，雏鹰正在展翅飞翔
女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
男：我们是明天的雄鹰
女：我们是祖国的未来
合：让我们，去迎接新世纪的曙光!
男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束
四、注意事项：
1、讲安全：服从负责同学或者教师的安排，按请求活动。
2、讲礼貌：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
游园活动方案（三）：
一、活动时间
20xx年x月x日
二、活动地点
xxx
三、活动目的
以生动趣味、新颖多样的游戏营造良好的文娱氛围，传递本次“展企业文化树蓝牙风采”的活动主题，增进团队凝聚力，丰富员工文娱生活。
四、活动规则
本次活动分为个人项目和团体项目两部分，员工自愿参加所有项目，其中团体项目由员工自由组成团队参加比赛。参加每个项目后员工可获得相应的兑奖券，兑奖券采用累加制度，在全部项目结束后，按单人兑奖券数量高低评出特等奖、一、二、三等奖及优胜奖各一名，其余参与者可利用兑奖券兑换相应礼品，以上奖项的获得者不再参与兑奖。
五、活动流程
14：40外小广场集合。
14：50个人项目开始。
15：10团体项目开始。
16：20颁奖。
16：30活动结束。
六、活动项目
（一）个人项目（20分钟—30分钟；共需工作人员8名）
1、猜谜
参赛范围：全体员工。
道具请求：玻璃绳1卷，题卡50张（预计）。
游戏规则及奖励办法：参与者将谜底及题目序号报工作人员处，答对者即可获得兑奖券1张，以谁先报到，答对者为算，并且一次只能答题一个，重复答题者需再次排队（兑奖时不能摘取题卡，不限参与次数，此项活动贯穿活动始终）。
工作人员：2名（1人对答案，1人记录兑奖券数量）
2、飞镖
参赛范围：全体员工
道具请求：镖靶2个、飞镖6支，两组同时进行。游戏规则及奖励办法：参与者每人投3支，3支飞镖投中的总环数超过规定的总环数（具体规则根据所购买的镖靶制定），即可获得兑奖券1张（每人限参加一次）。
工作人员：3名（2人组织，1人记录兑奖券数量）
3、套圈
参赛范围：全体员工
道具请求：塑料圈20个，物品5件，两组同时进行。游戏规则及奖励办法：参与者每人发放5个圈，扔圈套摆在地上的.物品，套中1件者，获得1张兑奖券；套中2件者，获得2张兑奖券；套中3件者，获得3张兑奖券；套中4件者，获得4张兑奖券；套中5件者，获得5张兑奖券（每人限参加一次）。
工作人员：3名（2人组织，1人记录兑奖券数量）
（二）团体项目（50分钟—75分钟；共需工作人员6名：其中2名需始终在服务台汇总项目表格，另4名组织项目）（每人限参加一次）
1、敲鼓庆周年（10—15分钟）
参赛范围：每组2人配合参加（1男1女自由组合），2组同时举行。
道具请求：2面小鼓。
项目时间：2分钟轮。
游戏规则：男生蒙上双眼，背起女生，在起点圆圈内转3圈，再向前走，找准方向敲响鼓；女生则在男生背上为其指挥方向。
奖励办法：
在规定时间内敲响鼓的参与者每人可获得3张兑奖券，若未敲响鼓，即获得参与奖，1张兑奖券。
2、节水运水步步高（10—20分钟）
参赛范围：每组4人配合参加（男女自由组合），2组同时举行。
道具请求：塑料碗2个、塑料桶2个，玻璃量杯2个。项目时间：3分钟轮。
游戏规则：队员A从桶中舀出一碗水，跑至规定地点后，将水倒入玻璃量杯中，再跑步将空碗拿回起始处，交与下一队员B……直至所有人完成规定动作后回到起始处为止，以在规定的时间内收集到水的总量，由多到少，选出排行前三的小组。
奖励办法：
第一名团队每人可获得5张兑奖券；第二名团队每人可获得3张兑奖券；第三名团队每人可获得2张兑奖券；参与团队每人可获得1张兑奖券。
3、跳大绳（15—20分钟）
参赛范围：每组6人配合参加（男女自由组合），单组举行。
道具请求：10米跳绳一根。
项目时间：2分钟轮。
游戏规则：4人跳绳，2人摇绳。所有队员站立在指定位置后，开始摇绳计时。若比赛中出现队员绊绳作为失误记录，比赛继续进行，最终，根据跳绳次数多者选出排行前三的小组。如跳绳次数相同，则以失误次数较少的一队为胜，若仍相同，则需加赛30秒直至分出胜负。
奖励办法：
第一名团队每人可获得5张兑奖券；第二名团队每人可获得3张兑奖券；第三名团队每人可获得2张兑奖券；参与团队每人可获得1张兑奖券。
4、兄弟连（15—20分钟）
参赛范围：每组3人配合参加（男女自由组合），2组同时进行。
道具请求：棉绳10根。
项目时间：10分钟轮。
游戏规则：3人一组，3人4脚，队员将脚并排绑好后，站在起跑线，开始计时。在规定时间内，队员跑向规定地点，再绕过标志物回到起点。活动结束后，根据用时少者，选出
排行前三的团队。
奖励办法：
第一名团队每人可获得5张兑奖券；第二名团队每人可获得3张兑奖券；第三名团队每人可获得2张兑奖券；参与团队每人可获得1张兑奖券。
备选活动：
1、抢凳子游戏
参赛范围：5人参加，单组进行。
道具请求：圆凳方凳（无靠背）4把
项目时间：10分钟轮。
游戏规则：准备4把凳子围成一圈，每次参赛的人数为5人，参赛者围着凳子跑，以或音乐为信号，声音一停，参赛者抢凳子坐下。一局比赛后，没抢到凳子的淘汰出局，凳子搬掉1把，每局下来，人数凳子数递减，坚持到最终的为优胜者。
奖励办法：
优胜者可获得3张兑奖券，其余参赛者都可获得1张兑奖券。
七、注意事项
（一）参加活动的全体人员必须服从裁判和工作人员的管理和安排。
（二）参加活动人员均不得在现场吵闹，并不得擅自离场。
游园活动方案（四）：
时间：
20xx年5月30日上午
地点：
金桔幼儿园
参加人：
幼儿及家长。
活动目标：
六一是幼儿自我的节日，经过活动，使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养幼儿的本事，从而全面地推进素质教育的实施。
活动准备：
1、游戏所需要的物品。
2、幼儿游园活动的劵
活动过程：
中（4）班趣味馆：感觉游戏的欢乐。
游戏：吹乒乓球
玩法：嘴对准乒乓球前方吹气，把乒乓球吹到相邻的碗里，一个一个吹过，把乒乓球吹到最终一个碗为胜。
规则：
（1）在吹乒乓球前，要把碗里的水加满。
（2）吹好乒乓球后，要及时的把桌面上的水擦干净。
中（1）班制作馆：发展小孩的动手操作本事。
游戏：卡通皇冠
玩法：撕开小片背面的双面胶，按说明书彩图显示的正确位置粘好。作品完成后能够带回家
规则：
（1）坚持活动室安静。
（2）珍惜材料，养成好习惯。
中（2）班创意馆：发展小孩的想象力和动手操作本事。
中（2）班创意馆：发展小孩的想象力和动手操作本事。
游戏：会变魔术的扭扭棒
玩法：选择自我喜欢的扭扭棒颜色，和父亲母亲共同创作一个自我喜欢的物品。作品完成后能够带回家。
规则：
（1）每个幼儿只能做一样物品。
（2）尽量坚持活动室的安静。
（3）珍惜材料，养成好习惯。
中（3）班美术馆：发展小孩的想象力和动手操作本事。
游戏：蛋形保丽龙球
玩法：打开材料包后将包装袋中的材料模仿示范图中的成品进行制作。
规则：
（1）每个幼儿只能选择做一件作品。
（2）坚持活动室安静。
（3）珍惜材料，养成好习惯。
中（5）班娱乐馆：感觉游戏的欢乐。
游戏：掌上明珠
玩法：幼儿手持乒乓板将乒乓球放在乒乓板上，坚持平衡走过障碍到达终点，方可获胜。
规则：
（1）在游戏过程中，幼儿不能用另一只手扶着乒乓球前进。
（2）如果球掉落必须捡起来继续游戏。
中班年段“闪闪童星”舞台
玩法：幼儿大胆的上台表演，展现自我。
规则：
（1）请坐在观众席上等待，一个一个有秩序地上台表演。
（2）观看时坚持安静，学会欣赏别的小朋友表演。
户外体育活动计划：
游戏一：亲子游戏：猴子捞月
准备：水管、麻绳、鼓等
玩法：幼儿双手抱住家长的脖子双脚夹住家长的腰，家长双手平举踩着障碍物行进到终点，敲响锣鼓以示胜利。
规则：
（1）在游戏过程中，家长的双手不得托举小孩。
（2）如果幼儿从家长身上滑落，游戏从头开始。
游戏二：圈圈乐
玩法：每位幼儿3个套圈，站在规定的线上，对准目标进行套圈活动。
规则：
（1）幼儿必须站在规定的线上进行圈圈乐游戏。
（2）游戏结束后要将套圈收回篮子内。
游园活动方案（五）：
一、活动目的
为了活跃学校的氛围，丰富小孩们的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个欢乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，我校特举行本次“庆六一”游园活动。活动旨在让学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验欢乐与成功。
二、活动时间
1.6月1日（星期五）上午
2.8：30前各班级活动点做好准备，负责教师到位。
3.8：30学生开始游园活动，10：30左右游园结束。
4.活动结束后各班教师指挥学生清理场地，打扫干净。
三、活动地点
各班教室、操场或庭院。
四、活动准备
1.5月28日前德育处把各班或各科任教师负责的.游园项目及规则发至负责教师手中。（见活动资料安排）
2.各游戏负责教师在5月29日午时6点前布置好场地及各项准备（包含道具），在班级门口前粘贴一张游戏名称、规则。
（1）教室内摆设：用气球、彩带简单布置教室，尽量装扮出节日的氛围。把室内桌椅靠墙放，确保留出较大的活动场地，前后门进出口处留好通道，标明“入口”和“出口”。
（2）黑板上写上几个标题大字，如“庆六一”游园活动。
3.活动所需道具及场地布置所需物品请各活动负责教师到德育处领取并签名，活动结束后仍能使用的道具请回放到德育处。
五、活动形式及注意事项
1.游园活动分为五个组别：每个年级为一组，学生只能在自我本年级的教室之间参加游园活动，不允许跨年级参加活动（如二年级只能在二年级的17个班级轮流走动，不串到三年级或四年级的教室进行活动），操场上游园活动不做限制，可自行排队参加。
注：一年级1-8班为一组，9-16班为一组。
2.学生以循环形式参与活动，在参与每一个项目时要有序排队并安静等候，不能大声喧哗。
3.活动前班主任要向学生宣讲活动规则，并注意安全，不准乱扔垃圾杂物，禁止乱涂乱画或破坏公物，禁止欺负弱小同学。违规者将严厉批评并予以公布。
4.各活动点负责教师要精心布置好自我的活动场地，可安排几个本事强的学生在班里轮流协助教师开展游园活动。
六、人员安排
1.各教室游园项目由本班班主任及科任教师负责，操场上活动项目由综合科组教师负责。
2.领导机构及各年级负责人
总指挥：xxx
东校区活动总监：xxx西校区活动总监：xxx
xx中学教学点活动总监：xxxxx校区活动总监：xxx
一年级：xxx
二年级：xxx
三年级：xxx
四年级：xxx
五年级：xxx
xx校区：xxx
七、奖品发放
1.每学生人手一份小礼品（班主任统一领取后发放）
2.游园奖品由各游戏点负责人根据游戏情景分发奖品。（活动前到德育处领取）
游园活动方案（六）：
“六一”是少年儿童自我的节日，经过开展活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的本事，从而全面地推进素质教育的.实施。
一、活动时间安排：
20xx年6月1日（星期三）上午
1、8：30前各班级及活动点做好准备（个别项目周二午时放学后做好准备），负责教师及家长志愿者（每班2至3位）到位，8：30活动开始。
2、11：00集中教室点名，发放六一礼物，宣布游园结束。
二、活动地点：
各班教室。
三、参加对象：
全体师生。
四、活动请求及注意事项：
1、游园活动分1～2年级、3～4年级、5～6年级三个活动组进行；
2、学生游园时只能参加本活动组的项目，不能跨组进行活动，所有学生不能重复参加同一项目。
3、班主任将学生分组，每组6—8人，并选好本事较强的组长带队，告知学生先去人少的项目，以确保安全及秩序井然。
4、活动前各班主任教师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。
5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。
6、学生游园时，要坚持学校干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。
7、游园活动结束，各班负责清理场地及包干区卫生。
8、每位学生凭活动卡参加游园活动，若获奖，负责教师在活动卡上盖上相应数目的小红花。
五、准备工作：
1、负责各个项目的教师请将游园规则贴于门口或黑板上，并准备好活动用品。
2、负责各个项目的教师请布置好场地（严禁将课桌椅摆放在走廊、通道），并在教室门口贴好出入口。
3、各班在黑板上写上关于“六一”节的祝福语。
游园活动方案（七）：
一、活动背景：
1、汇爱志愿服务队自成立以来，一向致力于关注脑瘫患儿，改变社会对残疾人等社会弱势群体的错误认识及号召更多的人异常是青年大学生参与到关爱残疾人的公益事业中去。
2、春天，草长莺飞，万物复苏。春的活力感染着我们，春的明媚熏陶着我们。被禁锢了一冬的小孩们迫切地想要走出家园，投入到大自然的怀抱。
二、活动目的
1、春暖花开的五月，带着小孩们去植物园踏青，让他们亲身感觉大自然、拥抱大自然，体验天然的美，享受身心的愉悦。
2、增高社会对脑瘫患儿的关注度，号召社会各界来关注这类社会弱势群体，履行社会职责，树立和增高企业形象，真正做到“让我去爱而不为感激，让我去做而不为赏赐，让我尽力而不为纪念，让我尽苦而不为关注”，促进社会公益事业的发展和社会主义和谐社会的建设；
3、宣传爱心助残的理念，扩大汇爱志愿服务队的影响力，树立当代大学生的良好形象，促进学校公益事业的发展
三、主办单位：
安庆师范学院“爱心助残”党员示范岗汇爱志愿服务队
四、协办单位
安庆市广播电视台天天直播栏目
安庆师范学院校报、龙山青年
安庆师范学院老校区敬敷餐厅
安庆市爱心出租车队
五、活动主题：
爱心助残，汇爱同行，春色游园，拥抱天然
六、活动时间
20xx年4月15日-5月1日为活动准备时间
20xx年5月5日（“春色游园，拥抱天然”活动时间）
七、具体安排
前期安排
1.前期宣传：宣传海报
2.踩点：在活动举办前一两个星期，安排部分人员去莲湖公园查看，以便后期活动时具体安排活动进程。
3.方案制定：踩点后对公园园环境及周边情景有了必须的了解，这时就需要对活动的具体方案进行制定，如：人员安排、活动资料、游园路线、应急预案等
活动时间20xx年5月5日
活动地点安庆市菱湖公园及安庆皖江广场
活动准备
（1）外联部拉赞助。
（2）负责人确定活动路线。（详见附件1）
（3）专人联系媒体部门，像“第一时间”、“安庆电视台”等，在活动当日进行拍摄和宣传。
（4）各小组组长联系服务对象家长，取得家长同意。
（5）由各组组长通知参加各组组员活动的时间、地点、注意事项以及准备工作。查文顺组由张媛媛负责，余玉玉辅助；朱成组由孙婷婷、韦林森负责；金雨辰组由佘梦萍、高靖负责；李声根组由卞跃清负责；吴云组由狄倩负责；徐维组由方森林负责。
（6）召开本小组会议，确定本小组人员在活动中的工作，安排好活动中的互动项目。
（7）确定时间通知汇爱负责人和各志愿者
具体安排
（1）本小组提前1小时到服务对象家中，带好服务对象外出用品，检查服务对象健康状况良好。与小组成员商量活动中具体细节。
（2）按预定路线出发前往公园，带好小孩们需要的东西，像一些水、伞、零食等
（3）小组签到，确认人员到齐后，开始活动，强调活动规则及现场纪律。
（4）活动过程中，注意服务对象体力，适时休息，活动中拍照留念，与周围人群互动。
（5）午餐安排：方案一：在园内烧烤，烧烤时注意安全问题方案二：与老校区志愿者联系，中午在老校区食堂就餐方案三：自我准备一些食品
（6）回到公园点到，送服务对象回家，活动结束。
各小组自行回校。
应急预案
（1）如果下雨，则推迟活动时间
（2）如果阳光过烈，能够转换地点，菱湖公园树木较多，阴凉地方多。
八、活动经费预算
来回车费：600元
午餐费用：200元
宣传资料制作：100元
总计：800元
九、活动意义：
此次活动使同学们能更加深入的了解残疾人的生活和现状，激发友爱帮助之情；弘扬人道主义、宣传残疾人事业、倡导团结互助和平等友爱良好社会风尚，促进创立和谐社会；使更多的人了解汇爱，了解脑瘫这个特殊群体，以汇集爱心扶孤助残！
（4）后期总结
1.计算活动总经费
2.总结活动经验和不足
游园活动方案（八）：
一、活动目的
“六一”是少年儿童自我的节日，经过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的本事，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排
5月30日午时14：30—15：40
三、活动地点
各班级教室
四、活动的形式
1、以个人为单位，自由选择组织活动节目，每获胜一个节目获奖券一张。
2、参与的学生在玩每一个节目时请求排队，
3、各班级必须精心布置好自我的活动场地与准备好本班级的.节目，每个节目由班主任负责。
4、每个教室的节目由教师作为组织者，负责本游艺节目的进行。
五、活动请求
1、各班准备的游园节目及规则由大队部制定并下发。
2、室内各班布置和节目所需器材由班主任和跟班教师负责，规则请求上黑板。
3、学生游园所得奖券到一楼留守学生之家换取糖果和礼品。
4、活动前班主任教师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班归还器材，搞好卫生工作。
5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。
六、人员安排
1、游园总协调：xx
2、安全巡视员：
一楼：xx
二楼：xx
三楼：xx
3、礼品发放：
糖果：xx学习用品：xx
4、各班组织教师
地点组织教师
游园活动方案（九）：
一、活动目的
“六一”是少年儿童自我的节日，经过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的本事，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排
5月30日午时14：30—15：40
三、活动地点
各班级教室
四、活动的形式
1、以个人为单位，自由选择组织活动节目，每获胜一个节目获奖券一张。
2、参与的学生在玩每一个节目时请求排队，
3、各班级必须精心布置好自我的活动场地与准备好本班级的.节目，每个节目由班主任负责。
4、每个教室的节目由教师作为组织者，负责本游艺节目的进行。
五、活动请求
1、各班准备的游园节目及规则由大队部制定并下发。
2、室内各班布置和节目所需器材由班主任和跟班教师负责，规则请求上黑板。
3、学生游园所得奖券到一楼留守学生之家换取糖果和礼品。
4、活动前班主任教师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班归还器材，搞好卫生工作。
5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。
六、人员安排
1、游园总协调：xx
2、安全巡视员：
一楼：xx
二楼：xx
三楼：xx
3、礼品发放：
糖果：xx学习用品：xx
4、各班组织教师
地点组织教师
游园活动方案（十）：
一、活动目的
"六一"是少年儿童自我的节日，经过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的本事，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排
1：30——1：45各班级布置自我的游戏活动场地
1：30——2：10（第一节课）
队员在自我班级参与游戏活动（无需游园卷）
2：20——3：00（第二节课）
队员只可在本年级部参与游园活动（出示游园卷）
三、活动地点
各班级教室
四、活动的准备与安排
1、一年级组班主任策划五个游园活动节目（一个班级一个节目），将活动资料上报德育处。
2、二至六年级各班充分发动学生征集游园活动节目，并将节目上报德育处；在5月31日上午各班级利用空闲时间布置好教室及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称，规则等。
五、活动的形式
1、一，二年级只在本年级参与活动，学生不允许去其他年级活动。
2、三至六年级以班级为单位，只能在本年段所在的区域活动，自由选择活动节目。
3、请求：节目资料贴合儿童实际，人人参与，学生感兴趣，比如可组织套圈，扔乒乓球，贴鼻子，夹珠子等节目，同一个年级部的游戏节目尽量不重复，凡是参与游戏活动并获奖的学生都能够获得奖品，礼物。
4、参与的学生在玩每一个游戏节目时请求排队，同时为保证参与广泛性，原则上请求每个节目只准参与一次。
5、各班级必须精心布置好自我的游戏活动场地，进场和出场安排到位，每个游戏必须有负责人。
6、每个节目的负责人安排5人左右，检票人员，负责本游戏节目的进行，队员参加游戏次序的安排，进出场的安排，以及游戏奖品的发放。
六、活动请求
1、红领巾广播提前公布游园活动节目名称。
2、活动前游戏节目的负责教师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
3、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队，不大声喧哗，不追逐打闹等）。凡是在走廊和楼道奔跑被抓到的学生一律没收游园券。
4、先在本班参加活动，再到本年段的其他班参加活动，每种活动只准参加一次。
5、检票员必须要将游园卷撕毁。
6、年段主任，值日教师1：30——3：00到岗值日
游园活动方案（十一）：
一、活动目的
“六一”是少年儿童自我的节日，经过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的本事，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排
5月31日午时12：30—15：00
1、12：00前各班级及活动点做好准备，学生及负责教师到位。
2、12：20全校师生集中操场，布置活动的重要安排。
3、12：30学生开始游园。
4、14：20游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。
5、14：30全校师生开广播会，六一游园活动小结。（表彰优秀组织奖的中队）
6、广播会结束个中队安排打扫好教室、包干区、和绿化带的卫生。
三、活动地点
各班级教室及学校操场
四、活动的准备与安排
1、各中队在5月24日开展发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校议论，在议论出本班级的游园节目方案后，即开始准备活动的组织工作（包含本班级的人员安排与准备道具等。）
2、各班级的节目准备必须在5月27日中午前上报到大队部，并在5月29日做好有关的准备。
3、在5月30午时或5月31日上午，各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
4、5月31日上午大课间进行入队仪式，午时举行游园活动。
五、活动的形式
1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，请求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，要分类进行如：礼貌版块、娱乐版块、体育版块、智力版块。例如：口算、猜谜语、绕口令等等。优胜者获得相应的奖励。队员在哪个年级参加游园获奖就到哪个年级去领奖。
2、参与的队员在玩每一个节目时请求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，请求每个节目只准参与一次。
3、各中队必须精心布置好自我的活动场地与准备好本中队的节目，每个节目必须有负责人。
4、各班游园节目的.负责人安排两组，每组一至三个人，负责本游艺节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游艺奖券的签名。
5、各位队员原则上只在本年级内所在的区域活动，但如果其他年级有比较好的节目，则允许参与其他级组的节目。
六、活动请求
1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由本中队制定并粘贴。
2、学校外部环境布置由后勤组负责，室内各中队布置由中队辅导员自我负责，规则请求上黑板。
3、学生游园后所得奖券由所在的教师签好名，凡学生自我签名或涂改，此奖券无效。
4、活动前班主任教师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。
5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率的节目评奖。
6、学生在参与完项目后到时定的地方领取奖品，大队部回收游园卡。
七、组织领导及具体分工
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
具体分工：
游园活动总协调：xxx
各中队负责人：各中队辅导员、搭班教师、
负责年级段领导：（一年级、xxx西面一楼楼梯）
（二年级、xxx东面一楼楼梯）
（三年级、xxx东面二楼楼梯）
（四年级、xxx西面二楼楼梯）
（五年级、xxx东面三楼楼梯）
（六年级、xxx西面三楼楼梯）
拍照：xxx
奖券负责：各中队辅导员签字
奖品发放：以年级为单位发放，一年级xxx
二年级xxx
三年级xxx
四年级xxx
五年级xxx
六年级xxx
备注：
游园结束后还要有负责年级段领导评出优秀组织奖（各年级评优秀组织奖一名）
游园活动方案（十二）：
一、活动目标：
美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的"六一"儿童节，为了让小孩们过一个简便、欢乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以"大手牵小手"为主题的亲子游园活动。活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅仅能够展现幼儿的才艺，还能够拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让父亲、母亲的手牵着小孩的手，共同度过一个欢乐、难忘、有意义的"六一"儿童节。
二、活动主题：
《大手牵小手、一家齐乐游》
三、活动时间：
5月30日上午：10：10-12：10
四、活动准备：
各种趣味的游戏材料、音乐、音响、节目、礼品
五、活动主要流程：
(一)10：00家长和幼儿入场，以班级形式排队站在室外操场(各班级教师负责)
(二)播放开场互动音乐--《读唐诗》，《四季童谣》让幼儿感觉"六一"欢快的气氛
(三)热身活动--《幼儿早操展示》
参与人：全体教师及幼儿
活动形式：由全体教师带领各班幼儿一齐完成。
活动时间：20分钟
(四)主持人致欢迎词
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好!
当鲜红的阳光跃上地平线，我们又迎来了一年一度的"儿童节"，今日，我们怀着阳光一样的心境欢聚一堂，举行我们店子中心幼儿园亲子游园活动，在此，我代表店子中心幼儿园全体教师向在座的各位表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，同时也祝愿所有的小孩能够健康欢乐，茁壮长大。
注意事项：
1、在游戏过程中请家长负责幼儿的安全。
2、活动中，请遵守游戏规则，自觉排队，服从裁判教师安排。
3、请家长在活动中时刻做好榜样作用，引导幼儿礼貌参与，不随便扔垃圾，不随地吐痰，注意坚持活动场所的卫生清洁，并能在参与活动中和同伴友好相处。
(五)游园活动开始
六、游园活动
舞蹈资料
1、大班舞蹈《数鸭子》领舞：xxx
2、中班舞蹈《小星星》领舞：xxx
3、小班舞蹈《下雨啦》领舞：xxx
七、游园活动
游戏资料
活动一：踩气球(家庭成员一大一小)
游戏目的：检查小孩的眼力和敏捷度
材料准备：气球、绑绳
游戏方法：在规定的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑4个气球，每个人只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自我脚上的气球，剩下多的.小朋友获得奖励。
活动二：穿衣服活动
对象：小班小孩
活动材料：衣服若干活动
规则：
1每轮比赛有十个家庭分为两组参加比赛，每个家庭由两名成员组成。
2家长和幼儿在指定区域，口令开始，幼儿在家长的指导下开始穿衣服。
3最终在最短的时间内穿上衣服的家庭为胜。
活动三：运球走(每个家庭一大一小)
活动对象：中班、大班小孩活动目的：增高幼儿动作的稳定性，培养幼儿细心、沉稳的性格。
材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏玩法：小孩和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到小孩处将乒乓球放在小孩的瓶盖上，小孩手托瓶盖将球运送回起点。先到达者为胜。
游戏规则：家长和小孩不得用手扶乒乓球，先到者为胜，分两组进行，每组取前三名。
八、活动总结：
负责人：xxx
九、活动地点：幼儿园教室门前彩砖区域。
十、人员分工：
主持：xxx
放音、道具管理：xxx
纪念品、奖品发放：xxx
车辆摆放：xxx
裁判：xxx
幼儿秩序、人数清查：xxx
游园活动方案（十三）：
活动时间：
xx年5月31日上午
活动地点：
综合楼礼堂
活动主题：
《庆六一展风采》
活动资料：
1、庆祝仪式；
2、文艺表演。
活动目的：
1、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感觉到自我的光荣，记住这个难忘的六一。
2、经过活动培养少年儿童多方面的艺术才能，展示我校素质教育成果。
活动准备：
（一）入队准备：
1、一、二年级各班主任教师于5月17日前将新队员名单上交少先队大队部，并布置新队员买红领巾，每人上交两元钱至少先队大队部，统一购买红领巾。（一年级每班10个名额，二年级未入队的此次全部入队。）；
2、利用国旗下讲话、班队课及广播站进行队前教育，包含少先队的由来、队旗、队礼、呼号等，具体可参“少先队知识”；
3、准备好新队员讲话稿、辅导员讲话稿、主持人串联词及仪式程序；（5月24日前）
4、悬挂横幅：“xx中小庆“六一”欢乐文艺汇演暨新队员入队仪式”（5月30日放学后）
5、5月20日前准备好仪式所需的大队旗、红领巾，及准备好有关音乐的播放；
6、新队员上台授巾、老队员佩巾、新队员读誓词的训练。（5月29日）
7、旗手出旗、退旗训练；（5月29日前）
8、新队员讲话及主持人的演讲培训；（5月29日前）
9、准备一份誓词。（5月29日）
（二）文艺节目准备：
1、以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，各个节目由各班自行决定，六年级自愿参加。参加节目的班级5月24日前上交一份节目串联词到大队辅导员处。（即司仪在节目演出前的讲话资料，20—30字以内，资料要与节目相照应。）
可选节目如下：
（1）歌舞类节目（合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等）。
（2）语言类节目（课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等）
2、演出服装、道具、演员化妆由各班自行处理。
3、5月25日，抽签决定表演顺序。
4、xx年5月30日午时进行彩排。
（三）其它准备：
1、各中队做好六一“优秀少先队员”表彰前的推荐工作，每班1人，于5月26前上交申请表格资料。
2、个别人员安排
统计分数：吴x邓x
音响设备：龙x
拍摄照片：刘x
奖状书写：左x李x
舞台背景设计：彭x（请所有副班主任共同协助，5月30日放学后完成舞台背景的设计和布置）
会场纪律：文x（负责维持纪律和秩序，保证学生进退场快捷有序）
文艺节目评分标准：
（100分为满分，所有评委打出的分数累计除以评委个数，即是该节目的最终得分，后一个节目表演完毕公布前一个节目得分。）
（1）歌曲、舞蹈（100分）
1．服装统一，色彩搭配效果好。（10分）
2．动作舒展，形象化。（30分）
3．方位明显，队形多样。（20分）
4．表情丰富，有感染力。（10分）
5．节奏感强，整个节目流畅。（20分）
6．节目形式多样，主题鲜明。（10分）
（2）相声、小品、课本剧（100分）
1．表情丰富，台风大方，服装整洁。（15分）
2．普通话标准，吐字清楚。(15分)
3．表演请求生动流畅，有创意，要脱稿。(30分)
4．请求有感情，富有感染力。（15分）
5．故事完整，情节突出。（15分）
6．资料健康向上，主题鲜明。（10分）
（六）评比办法：
分年级评出一、二、三等奖。
评委：行政人员及科任教师
活动程序
1、全体立正
2、出旗，全体队员敬礼！（奏乐）
3、唱队歌
4、大队辅导员讲话、宣布新队员名单
5、授巾
6、队旗下宣誓（由少先队辅导员领誓，读誓词时举右手。）
7、新队员代表讲话
8、表彰优秀队员
9、优秀队员代表讲话
10、校长致辞、宣布文艺汇演开始
11、表演节目
12、颁奖
13、呼号
14、退旗，全体立正，敬礼！（奏乐）。
文艺节目安排（见表）
注意事项：
1、安全：服从负责教师的安排，按请求活动。（负责人：班主任加强教育）
2、礼貌：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。
4、纪律：统一穿校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）
5、班主任加强职责心确保无事故。（班主任全程参加活动）
游园活动方案（十四）：
一、指导思想：
为丰富教工生活，庆祝元旦，在新年到来之际开展游园活动，让教师简便愉快中度过20xx年的第一天，送出深深的祝福，迎接新年的到来，培育教工队伍进取向上精神及欢乐和谐的团队风貌。
二、活动时间：
20xx年x月x日
三、活动地点：
参加人员：我校全体教师
四、活动安排
1．全体到会人员集中，领导新年致辞。
2．宣布注意事项
①注意安全。
②期望各位教师遵守游戏规则，玩得开心。
③游园活动以乒乓球队为单位组队参加。（名单附后）
3、游园活动（各领队抽签分队进行游园活动）
①骑慢单车接力（迎面接力，脚不能点地，点地者须直接骑到终点，计时慢队胜）
②蹲蹲乐（两对抗队队员带不一样的头饰围成圆圈，轮流按节奏边做动作边说口令，××蹲，××蹲，××蹲完，××蹲。
带蝴蝶头饰的队员做蝴蝶飞动作，蝴蝶蹲，蝴蝶蹲，蝴蝶蹲完，小牛蹲。
没做动作、传错、蹲错、传到了没蹲的均算输，场上剩队员多的队为胜）
③板鞋接力（三人一组合，往还接力，计时）
④射门（定点射门，每人射2次，计进球总数）
⑤踩气球（每队8人，一人一个气球与对抗队互踩脚上气球，脚上气球被踩炸了的队员立即退场，以脚上剩气球多的队为胜，）
五、活动请求
1．布置好游园场地，公布“元旦游园活动——项目名称”活动名称及规则、负责人。
2．活动中由各队队长组织队员排队参加。
3．请求服从裁判，使活动在团结、友爱、简便的气氛中进行。
六、有关负责人安排：
1．总负责：
2．领导讲话：
3．活动协调：
4．方案设计：工会委员会、体育组
5．裁判：
6．活动奖品拟定每人20元。
7．活动奖品由各队队长领取，活动结束后，由队长负责发放奖品。
8、摄影：
游园活动方案（十五）：
一、活动目的：
为了迎接20xx新年的到来，促进家园和谐发展，增进幼儿与家长之间的亲子关系，瓯北二幼开展了迎“元旦”游园活动。
二、活动时间：
20xx年12月29日上午8：30---11：30
三、活动形式：
集比赛、游戏于一体，由家长、幼儿参加，获胜者将能够领取新年礼物和奖品。
四、活动场地：
各班教室
五、活动项目：
中四班游戏名称：袋鼠总动员
玩法：各队小孩与家长相对，小孩的双脚环扣家长的腰部，双手环抱家长的脖子。听到口令后从起点出发，家长双脚跳跃移动，从起点到终点要经过2个障碍物，先到达终点的一组获胜。
规则：游戏中，如出现幼儿的手或腿分开时，请及时进行调整再继续游戏。
大一班游戏名称：夹弹珠
玩法：大、中班幼儿手拿筷子，将放置在水中的弹珠夹到空碗里，时间为一分钟。
小、托班幼儿手拿勺子，将放置在水中的弹珠勺到空碗里，时间为一分钟。
规则：大、中班幼儿在一分之内夹出10个弹珠为优胜，8个为完成任务。
小、托班幼儿在一分之内勺出10个弹珠为优胜，8个为完成任务。
中一班游戏名称：水上乒乓
玩法：
1.幼儿将乒乓球用嘴吹入洞内，双手不能碰到乒乓球。
2、时间限制为一分钟。
规则：
1、大班幼儿吹入7个球为胜。
2、中班幼儿吹入5个球为胜。
3、小班幼儿吹入3个球为胜。
4、托班幼儿与家长一齐吹入8个为胜。
小二班亲子游戏：二人三足
规则：
1、一名家长和自我小孩的脚捆在一齐，或者父亲母亲两脚捆在一齐，手中抱小孩成为一队。
2、4队为一组，每一队听到口令跑到对面界线内踩破气球，跑回原点，速度快者为胜。
托一班亲子游戏：过河拆桥
游戏规则：
1、家长和幼儿2人为一组，分4组同时进行比赛。
2、每组2个坐垫。
3、游戏开始前，每组的两位队员同时站在河的'这边（起跑线）的一个坐垫上，然后经过另一个坐垫轮流交换走到河的另一头。
温馨提示：在过河的过程中要千万细心注意安全，不能掉到河里，如果不细心摔倒要从原地爬起，继续比赛，四组中最快的为第一名。
小三班游戏：盲人敲鼓
规则：家长蒙着眼睛背着小孩（小孩手里拿着鼓锤）站在起跑线上，听到口令往前走，谁先敲到大鼓，谁为胜者。
大三班游戏名称：步步高
玩法：幼儿4人一组进行比赛，把王老吉的瓶子一个接一个重叠，在规定的时间里叠的最高者获胜。
规则：
1、幼儿独立完成。
2、中途如倒塌，时间未到能够重新开始。
大二班游戏名称：扭扭车
玩法：家长坐在扭扭车上双脚不可落地，听到口令后由幼儿从背后推到终点，用时少者为胜。
小一班游戏名称：欢乐呼拉圈
玩法：地上摆放若干小动物木偶。每个木偶之间的距离为二十厘米。参赛者应站在规定的地方，才能向木偶扔圈圈。扔中两个以上即得一枚印章。每人有三次机遇。
中二班游戏名称：兜兜乐
玩法：4人为一组，家长离幼儿2米远，幼儿把沙包扔出后，家长用围裙去接，以30秒为限，接到最多的一方为胜。
规则：
1、幼儿独自扔沙包，家长可随沙包方向移动接沙包，可是不可出线。
2、幼儿站的位置不能出线，一次投一个。
托二班游戏名称：瓶瓶乐
玩法：用系有钩子的钓鱼杆将瓶子钓起，大中班幼儿自我动手钩，小托班幼儿可在家长的协助下完成，在规定的2分钟内钓多者为胜。
中三班游戏名称：笑掉牙乐翻天
玩法：每人限扔5球，将动物的牙击落，超过3颗得一枚动物印章，震落无效。
六、活动总规则：
1、在游完12个项目的基础上，得到六个小动物印章的除了领取奖品外另奖励娃娃徽章一个。
2、活动过程中，应自觉遵守游戏的规则，遵守秩序，服从管理；自觉维护公共卫生，不随地乱扔垃圾。
七、兑奖方式：
各游戏处只盖章，游戏后凭游园券到门口领奖处领取奖品。
八、准备工作：
1、场地的选择与游戏区域的划分；
2、购买奖品；
3、设计及印刷奖券；
4、人员配备：每个项目由2位教师负责，领奖处由林源迁负责；
5、将游戏的项目、规则、位置张贴在各班门口的告示栏内；
6、总务处帮助配置道具、用品。
游园活动方案（十六）：
一、活动目的：
为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养本事，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱学校的情感，增高学生的全面素质，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的六一国际儿童节。我校将精心安排庆六一文艺汇演活动。
二、时间安排：
20xx年5月31日
三、活动主题：
为了让小孩们过一个更欢乐的.六一儿童节，我们本次的活动主题是一个也不能少，每个班两个节目，其中一个节目必须是团体节目，所有的小孩都参加，让每一个小孩在属于他们的节日里，都能收获一份欢乐!一份勇敢!一份自信!
四、组织方法：
1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报xx教师处，以便学校统一安排。
五、节目请求及节目推荐：
1、本次节目资料以反映六一儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、团体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由教师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现精、新，每个节目时长不超过4分钟。
六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下：
1、后勤：邀请村民帮助负责会场、学校、校门口安全工作。负责人：xx。
2、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静教师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xx
3、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：马利娜。
4、奖品：5月31日午时4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。
5、所需物品及采购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品采购：xx
6、当天晚饭安排：当晚就餐的有教师、住宿学生、帮助化妆的家长、家长评委。负责人：xx
七、活动流程：
本次活动共分为两部分：
5月31日午时4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。
5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。
(后附节目单)
八、文艺汇演评分标准及评分规则：
1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。
2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)
1、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。
2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。
九、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。
游园活动方案（十七）：
一、活动目标：
1、经过亲子游戏，满足幼儿喜欢游戏的天性，让全体幼儿参与活动。
2、锻炼小孩的跑、跳、躲闪等多种技能技巧，增高小孩们的竞争意识、合作意识、参与意识。
3、家长近距离地参与幼儿的全部活动，与小孩们一齐重温儿时的欢乐，增进亲子感情交流，让家长有进一步了解小孩的机遇，加深家园情、师生情、亲子情，增进家园互动。
二、活动地点：
曙光幼儿园园内
三、活动时间：
20xx年11月13日
四、活动组织：
策划：
成员：
游戏负责（主班）：
中班段：
大班段：
游戏辅佐（副班）：
中班段：
大班段：
后勤：各班保育员
五、活动流程：
1、8：30—9：00家长凭接送卡入园，到小孩所在的班级签到、领游戏卡，然后向幼儿和家长介绍本次活动的具体安排和游戏玩法。
2、9：00—11：00家长带小孩随意参加园内各班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师做下记号，不得重复玩一个游戏，优胜者的幼儿发给游戏通关卡，游戏全部玩完之后，请各位家长带着幼儿拿着积攒的游戏通关卡交回到各班教师处，以游戏通关卡的多少排出名次，
3、11：00—11：30家长离园，能够带幼儿回家。（教师整理及统计名次，奖状。）
4、下周一升旗仪式上颁发奖状与小礼物。
六、活动准备
1、园内各游戏区域的的划分地点规划好，各游戏区张贴好游戏规则，小中大年级段规则不一样。
2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料。
3、幼儿园准备活动压花机、游戏卡、点心、奖品等。
七、人员安排
1、游戏卡、奖状准备：陈秋丽、李亚茹
2、点心准备（牛奶、蛋糕）：李大秀、王仙林、张翠兰
3、车辆停放安排：章贵松、沈钊良。
八、奖项设置
小班段：一等奖1名，二等奖5名，三等奖10名。
中大班：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。
共计奖项34个，其他参加幼儿均为参与奖。
游园活动方案（十八）：
一、活动目的
为了让队员度过愉快的“六一”节，我校由少先队大队部牵头组织各中队和大队部联合，结合我校的德育特色开展游园活动，经过游园活动陶冶情操，获取知识，培养本事，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。
二、活动时间
5月31号上午
(1)5月30日午时放学前各负责教师准备好各类道具，放学后，各负责教师把活动场地设置好。
(2)8：00全校师生在操场集中，做活动前动员安排工作。
(3)8：30游园活动开始。
(4)10：40活动结束，各班同学回到本班教室，班主任及跟班教师做游园活动小结。
三、活动地点和负责教师安排
1、活动地点：学校操场
2、活动项目负责人
a、过河拆桥：徐佳丽
b、掌上明珠：向大洪
c、青蛙跳水：古明莲
d、超级保龄球：秦天英
e、比眼力：冉艳
f、两人三脚：马德珍
四、活动的请求
1、自由选择参加活动节目，请求节目资料贴合儿童实际，学生感兴趣，学生喜闻乐见的游戏资料，并做到人人参与。
2、请求每位学生应佩带好校徽和队徽。
3、每开展一项活动请求排队，保证参与的.公平性及广泛性。
4、各负责教师带领学生参加活动，请求学生遵守活动场所秩序，保证学生安全。各年级的班主任组织好本班学生参加活动，注意活动安全。
5、每人每项活动只准参加一次，每项活动参加后，由负责教师给予评定，并发给活动奖品。
五、组织领导及具体分工
组长：刘建国
副组长：向大权陈建平
成员：各班级语数教师与后勤工作人员
摄影：胡冬钦
安全保卫：向飞
学生奖品负责人：廖小琴
六、道具准备
请各负责教师准备好所要的物品。
游园活动方案（十九）：
【活动主题】
我健康我欢乐我自信
【活动准备】
1、设置的优美，简便的环境（班级环境及全园周围环境）；
2、以班为单位作好参加活动的准备：各班参与活动家长、幼儿预报名、搜集废旧物品、活动所需物品的配备等；
3、准备活动奖品和幼儿节日礼物。
【活动时间】
5月27日
【活动地点】
天使乐园广场
【活动资料】
本次“庆六一”活动以“全家总动员”、“体味生活”、“我最棒”、“亲子大比拼”等系列活动的形式来进行。
1、亲子大比拼活动
（1）目的：
经过全家成员共同做游戏，及才艺表演，培养幼儿的合作交往本事以及自信意识。
（2）形式：
A、（全家总动员）：以家庭为单位分组，幼儿园供给足够的安全无污染的.废旧物品，请各组在规定时间内制作出一幅有创新意识的作品，评出最佳创意奖、参与奖。
B、才艺大比拼：（我最棒）红队与蓝队打擂（提前两周，激发家长、幼儿踊跃报名参与）家长与小孩同台展示才艺，参与者可任意选择比拼班级，例如：红队大一班的表演者可选择蓝队的任何一班级挑战（表演才艺），蓝队选手可主动应战，也可由队长选派人员应战，家长评委亮分，累计分数高的一队获胜。（红队：大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、贝贝班；蓝队：大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、宝宝班）
C、我会做：（体味生活）幼儿自我动手为爷爷、奶奶、父亲、母亲做食物（幼儿园准备所需水果、蔬菜、小点心）。
2、文艺汇演（以班为单位预报名，截止日期：4月30日）
（1）目的：经过本次活动，给每位教师、小孩供给一个充分展示自我才艺的平台，让每位教师、小孩有机遇展示最精彩的自我。
（2）请求：展示资料健康向上、有创新意识，能激发教师的工作热情；启导幼儿学会感恩、学会做人、培养幼儿乐观、自信；节目自编自演、简洁、易懂；道具材料：充分利用废旧物品，倡导资源再利用，体现环保意识。倡导家长及社会人士共同为培养祖国的未来接班人而奋力奋斗！
（3）形式：相声、小品、音乐剧、时装秀、舞蹈、讲故事、现场绘画、制作等。
3、颁奖、活动小结。
游园活动方案（二十）：
一、活动目的
“六一”是少年儿童自我的节日，经过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的本事，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排
5月30日午时13：30—15：30
1、13：30前各班级及活动点做好准备，学生及负责教师到位。
2、13：30学生开始游园。
3、15：00游园结束，班主任根据自我班学生凭奖券上所得的.奖分总分有档次的分发奖品。
三、活动地点
各班教室
四、活动的形式
1、以个人为单位，参加全校17个班级的活动节目，优胜者根据成绩获得分数。（备注：每个节目满分10分）
2、参与的学生在玩每一个节目时请求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，请求每个节目必须参与且只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自我的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责。
4、每个教室的节目由中队辅导员做裁判，负责本游艺节目的进行。
五、活动请求
1、游园规则方案由大队部制定并下发。
2、室内各班级布置由中队辅导员教师负责，规则请求上黑板。
3、学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分，凡奖分没有签名或涂改，此奖券无效。
4、活动前班主任教师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等
六、组织领导及具体分工
组长：胡央定
副组长：孙建春
成员：全体教师
游园活动总协调：施桂芬
各班活动裁判：各班班主任
游园活动方案（二十一）：
活动好处：“六一”儿童节是属于所有小朋友的节日，为了丰富朗下小学小朋友的课余生活，让小孩们度过一个欢乐而有好处节日。我院青年志愿者行动指导中心特地为小孩们精心准备了一场趣味十足的“六一”游园活动。
一、活动主题：
放飞童心欢乐游园
二、活动时光：
20xx年6月1日（星期二）上午
三、活动人员：
23名青年志愿者
四、活动地点：
阳西县溪头镇朗下小学
五、活动资料和具体流程：
（一）上午7：30志愿者在北区宿舍门口集中，8：00校车出发；
（二）上午9：00分配一组志愿者开始布置“六一”趣味游园活动现场（准备活动道具、挂横幅等工作）；
（三）上午9：30安排一个简单的捐赠仪式。
1、市教育局领导讲话；
2、朗下小学领导讲话；
3、职院领导、教师和志愿者代表为16名贫困学生送上节日礼物和慰问金；
（四）上午10：00——11：00开展趣味游园活动。游园活动包含6个小游戏，分别为飞镖神射手、曲线运球接力赛、水上行“兵”、二人三足、载人跳绳PK赛和背靠背夹气球比赛。6个游戏在操场上分区同时进行，获胜队伍和个人可获得小礼品一份。（具体游戏规则见附件一）
（五）上午11：00拍群众照留恋，11：30集队回校。
六、活动注意事项
（一）注意活动前后的安全问题。
（二）持续良好的志愿者形象，统一活动服装：马夹、帽子、徽章、队旗、工作证。
（三）参加活动的志愿者活动过程中须服从活动负责人的统一安排，用心参与前期筹备工作和活动结束后的.后期工作（新闻稿、活动心得、活动总结、筛选相片等）
（四）用心做好活动宣传工作（宣传部负责制作宣传横幅、现场拍照、学生电视台负责DV拍摄）
七、活动经费预算：
（一）活动奖品（各80份）：1元文具袋、1元的笔记本、1元元圆珠笔、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散装饼干三斤。约340元
（二）游戏所需器材：
青协已有资源：相机1部、打气筒2个、小黑板6面、挂横幅的红绳子2条、标靶1个、飞镖4支、一次性纸杯10个、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6个。
待处理的资源：口哨6个、计时器4个、兵乓球拍2副、跳绳4条（团委借用）、桌子19张、粉笔若干（朗下小学带给）
须购买物品：气球一袋、胶纸、软草绳1卷、桶装水1桶。约20元
（三）宣传物品：宣传横幅一条50元、DV（学生电台借）
合计：410元
八、活动负责人：
xxx
游园活动方案（二十二）：
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
经过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自我对如何教育小孩有所启发；经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保
2、宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放小孩的嘴巴，使小孩会说；解放小孩的双手，使小孩会玩；解放小孩的双手，使小孩会做自我力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不一样年龄班级的小朋友交往与和合作的本事；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动资料
（一）活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长进取为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿进取参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：经过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
（1）目的：经过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）请求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材贴合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计贴合剧情需要；根据剧情的需要配有必须的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。
（3）评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；
B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。
C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）
（1）目的：经过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作本事及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。
（2）资料与请求：请求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中坚持周围环境的清洁；请求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子）。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活教师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情景评出班级奖和最佳作品奖。
A、班级奖：根据幼儿制作的总体情景分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个
B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。
3、小能人比赛
（1）目的：经过开展“小能人比赛”，培养幼儿自我主动做事的.好习惯；进一步增高幼儿动手做事的本事。
（2）请求：请求幼儿能迅速地把放在一齐的玩具物品进行分类、整理，并放在适宜的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。
（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。
4、巧嘴儿比赛
（1）目的：经过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达本事的进一步增高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
（2）资料与请求：请求所有的选手均要参加以下三项资料的比赛：
A、故事演讲比赛：请求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，请求普通话正确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）
B、环保时装表演：请求选手们身着自我设计和制作的环保时装（能够和父亲、母亲共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分）
C、智力抢答：请求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。
（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）
（5）比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
5、结对子游园
（1）活动目的：使幼儿经过参加游园活动，进一步感觉到“六一”儿童节的欢乐；培养幼儿与不一样年龄的小朋友合作与交往的本事，并使他们体验到合作与交往的欢乐。
（2）活动请求：请求幼儿能进取、大胆地与不一样年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
（3）游戏资料：每班设计一个游戏项目，游戏请求以两人为单位进行设计。
（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自我的对子一齐自由到各游戏点参加游戏。
五、活动时间安排
5月25日：幼儿故事、童话剧表演；
5月26日：巧手儿比赛；
5月27日：小能人比赛；
5月30日：巧嘴儿比赛；
6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（资料有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；“结对子”游园活动。）
六、扩大影响
目的：经过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，增高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月26日至6月1日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。
游园活动方案（二十三）：
为增进师生的友谊与团结，丰富学校文化，由政教处、校团委于20xx年5月4日举办“五·四”班级团体游园活动，期望教师﹑同学们踊跃参与各项活动。方案如下：
一、活动时间：
20xx年5月4日午时2：30班级团体活动开始。
二、参加人员：
全体师生
三、总指挥：
xxx策划：xxx
四、班级团体赛活动资料：
1、乒乓球接力赛(团体赛每班十男十女，包含两位下班科任教师)方法：以乒乓球拍接力运送一个乒乓球，谁所用时间少为胜队地点：篮球球场（组织：xxx）
2、双脚夹气排球接力跳(团体赛每班十男十女，包含两位下班科任教师，请求人员与第一项目不一样。)
方法：以一个气排球夹在两脚之间进行运球接力，谁所用时间少为胜队
地点：篮球球场（组织：xxx）
3、接力跑(团体赛每班十男十女，包含两位下班科任教师，精英队。）方法：以接力棒迎面接力，谁所用时间少为胜队。
地点：篮球球场（组织：xxx）
五、裁判组：
1、（组长）﹑（记录）﹑（起点）
2、（组长）﹑（记录）﹑（起点）
3、（组长）﹑（记录）﹑（起点）
4、（组长）﹑（记录）﹑（起点）
5、（组长）﹑（记录）﹑（起点）
注：
1、团体赛有三个项目：第一名得9分、第二名得8分、第三名得7分依次类推。
2、团体赛安排一个项目一个项目完成，七——八——九年级。
3、各组裁判活动完后，把所有器材回收到体育器材室。九年级团员协助回收器材。
4、各项准备工作：xxx、xxx、xxx。
5、各年级团体赛三个项目总得分进行排行并发奖。
6、请求在三个项目中，所有科任教师与同学至少参加一个项目。
游园活动方案（二十四）：
活动主题：
“乐”与“动”共享欢乐“六一”
一、活动目的：
首先让幼儿明白六月一日是小朋友自我的节日，主动愉悦地参与各种活动，体验合作、交往的欢乐，体验亲情的欢乐;增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个快乐、难忘的"六一"儿童节。主要经过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参与幼儿的.节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自我对如何教育小孩有所启发，同时，将幼儿园小孩们近期的所学成果展示给家长，让家长看到小孩在幼儿园的全方面提升与长大，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。
二、活动准备：
游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响
三、活动资料
幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏
四、活动过程：
(1)全体幼儿体操展示
体操展示中包含歌表演、徒手操、轻器械操。
(2)区域活动展示
活动形式：以区域分组的形式让小孩展示所学的知识。
活动目的：经过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
时装表演：请求幼儿身着自我(能够邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。
我行我秀：请求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。
智力抢答：请求幼儿根据教师提出的问题(幼儿用书中所学的知识)进行抢答。
(3)亲子游戏：
《请你跟我这样做》
游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的本事。
注意事项：
各班委托本班家委会成员进行拍照工作，请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动，以免影响小孩们的正常活动。
游园活动方案（二十五）：
一、活动主题：
爱校情怀，乐在其中。
二、活动时间：
拟定于20xx年5月9日（星期三）早上8时开始。
三、活动地点：
学校本部操场。
四、活动
为了让同学们增加对校史校况的了解，增强科技校学子的自豪感和对未来的自信心，增高他们爱校建校的热情，丰富同学们的课余生活，增高学生会成员及同学们的表达交际本事，在讲解的过程中锻炼口才及自身综合素质与本事，同时培养同学们为人民服务的精神。
五、活动方案
（一）活动方式：
1、以生动趣味、新颖多样的游戏营造一个大游戏世界，在丰富同学们课余生活的同时，传递爱校教育活动的主题；
2、多个游戏玩点布局成园，同学们能够自由选择自我想玩的游戏；
3、参加活动的同学只要在游戏中获胜即可赢得奖券，到最终游园活动结束后，同学们可根据获得兑奖券的数量到兑奖台领取相应的奖品。
（二）游戏项目
游戏1：运用爆破音吹蜡烛
游戏2：挟弹珠
游戏3：吹乒乓球
游戏4：吹气球
游戏5：踢毽子
游戏6：投篮球
游戏7：单人跳绳
游戏8：添鼻子
游戏9：比比谁的运气好
游戏10：抢椅子
游戏11：比比谁的眼力好
游戏12：齐心协力运篮球
游戏13：盲人击鼓
游戏14：齐心协力运气球
游戏15：乒乓接力
游戏16：三人抱成团
游戏17：爱的抱抱
游戏18：1块和5毛
游戏19：打保龄球
游戏20：空中取物
游戏21：投乒乓球
游戏22：猜成语
游戏23：滚球
游戏24：易拉罐积木
游戏25：弹弹球
（三）各项游戏的具体策划
1、运用爆破音吹蜡烛。游戏规则：工作人员准备好6支点燃的蜡烛和若干道问题。工作人员提一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖券。如：工作人员问：“有兔子在草地上你会怎样做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛，全部吹灭者获奖券一张。如果是用嘴刻意吹灭蜡烛，则算违规。(道具：6支蜡烛、1个打火机、若干道问题；工作人员：2名。)(11秋初护6班承办)
2、挟弹珠。
游戏规则：在一个装有肥皂水的盆里装50颗弹珠，每人用筷子挟一分钟，挟完20个弹珠者，获奖券一张，挟完40个或以上弹珠者，获奖券二张。（道具：1个装有肥皂水的盆、50颗弹珠、1双筷子；工作人员：2名。）(10秋初护7班承办)
3、吹乒乓球。
游戏规则：4个等高的杯子装满水排成一竖排，在第一个杯子放一个乒乓球，参赛选手要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，吹完则获奖券一张。但凡跳杯、吹落乒乓球者则算失败，不能得奖。（道具：等高玻璃杯4个，乒乓球1个；工作人员：2名。）（11秋药学班承办）
4、吹气球。
游戏规则：在30秒时间内用嘴吹破2个小气球获奖券一张，过程中不能用手掐，否则淘汰。（道具：2袋小气球；工作人员：2名。）（10秋初护3班承办）
5、踢毽子。
游戏规则：参加者在1分钟时间内，一次性连续（不能中断）踢毽子10次获奖券一张。（道具：2个毽子；工作人员：2名。）（12春初护1班承办）
6、投篮球。
游戏规则：站在发球线位置投球，采取五进四的原则，胜出者发一张奖券；五个全进的奖励投一次三分球，如也进则发两张奖券。（女生采取五进二的原则发一张奖券。）(道具：三个篮球；工作人员：2名。)（11春初护2班承办）
7、单人跳绳。
游戏规则：工作人员准备1条单绳，参赛者在一分钟时间内能跳60个的，则获奖券一张。（道具：1条单绳；工作人员：2名。）（11秋初护5班承办）
8、添鼻子。
游戏规则：参赛者蒙上双眼，听到工作人员开始口令后，在一分钟时间内，原地转3圈，向前走3米，在一个不完整的头像画上鼻子，使其完整。（道具：小黑板一个，黑板笔一支，课桌一张，手帕一张；工作人员：2名。）（10秋初护11班承办）
9、比比谁的运气好。
游戏规则：工作人员准备好若干颗且颜色不一样的弹珠，其中红色的至少要有三颗。工作人员把弹珠放在一个不透明的袋子里面，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五颗弹珠（多抓不算），若其中有三颗红色珠子，则获奖券一张。（道具：若干颗颜色不一样的弹珠，其中有八颗红色珠子、一个不透明袋子；工作人员：2名。）（10秋初护1班承办）
10、抢椅子。
游戏规则：工作人员准备好7把椅子围成一圈。每次参赛的人数是8人，参赛者围着椅子转。工作人员以鼓声（或音乐）为信号，声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数和椅子数递减，坚持到最终的一个人获奖券一张。（道具：7把椅子、1个鼓或1台收音机；工作人员：2名。）（11秋药剂1班承办）
游园活动方案（二十六）：
值20xx年元旦来临之际，为了丰富师生的学校生活，学校精心准备了一系列精彩的活动，透过“欢乐游园”的形式，让师生在精彩的活动中快欢乐乐的迎接新年。本次活动本着全员参与的原则，请求所有的教师及学生全部参加，从而真正到达师生欢乐度元旦。
一、活动名称：
喜迎元旦，欢乐游园
二、活动时光：
20xx年12月31日上午13：00—15：00
三、活动地点：
学校操场及个别教室
四、活动目的及好处：
活动一方面丰富学生的课余生活，增高学生的生活质量，同时也透过这次游园活动增强学生对学校的感情，促进师生感情。
五、活动对象：
全体教师及学生
六、游戏规则及人员安排
游戏一∶背人过障
负责人员：宁凯波蒋晓庆
活动场地：篮球场
活动场地
活动规则：两人为一小组参加游戏，请求一名队员蒙上眼睛背着另一名队员，参赛者沿着规定路线由起点至终点行进，两个小组同时进行，在3分钟内到达终点且未违规的队均视为获胜，2人各得一个印章。
准备：划分比赛区域及候场区域
游戏二：紧急运输
负责人员：黄健邓丽婷
动场地：劳技室
活动规则：每次比赛4组，一次挟一分钟，挟完8个及以上弹珠者，获印章一个。
注意事项：负责教师一人负责记时、印章，一人负责组织参赛学生排队并有秩序的进行候场。
准备：弹珠若干，4双筷子
游戏三：海狮顶球
负责人员：李林霞曹喜梅
活动场地：一年级教室
活动规则：
1、室内设2个赛道，每组2人。
2、甲、乙对面站好，距离为2米，时光2分钟。
3、甲队员将篮球顶在头上，走到对面，由乙队员用头顶回。2分钟内完成均视为获胜，组员各获一个印章。
4、当某1组队员将球运至终点后，本轮比赛结束。
5、2米赛区内只能用头顶球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可捡回至起点位置后再往前行，但所用的时光算至总时光内。
准备：篮球2个，划分比赛区及候场区
游戏四：百发百中
负责人员：向黎凤向培元
活动场地：二年级教室
活动规则：
1、比赛一次6人参加，设6个赛区。
2、参赛者站在离目标2米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。
3、每人五个球，投进2个球获一个印章。
准备：6个水桶，若干乒乓球
游戏五：我心飞翔
负责人员：向潇李德显
活动场地：四年级教室外走廊
活动规则：
1、参赛者拿起折好的纸飞机并投掷，飞机超越第一条线（3米）者获2分，超越第二条线（4米）者获3分，超越第三条线（5米）者获5分。每人2次机遇。
2、积分5分以上者获一个印章。
注意事项：负责教师一人负责计分、印章，一人负责组织参赛学生排队并有秩序的进行候场。
准备：纸飞机6架
游戏六：心灵相通
负责人员：熊林凤沈剑
活动地点：三年级教室
活动规则：
1、室内设2个赛区，参赛者2人一组。两人隔必须距离对面而立，甲（比划）表演对面主持人所持卡片上出示的字词，乙猜出这个字词。在1分钟内猜中2个及以上者，组员各得一个印章。
2、甲可先提示乙这个字词涉及种类，然后透过肢体语言（动作比划）表演，让乙说出这个词。甲不可说出任何一个字，否则判为无效，旁边观众提示无效。
准备：题纸，划分比赛区及候场区
游戏七：齐心协力
负责人员：罗红艳向杰
活动地点：音乐教室
活动规则：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人务必始终面向前方，夹着球透过障碍。球掉在地上则退出比赛，障碍设三道。障碍可由负责教师视参赛学生水平自我设置。如：两人同时跨过；从障碍中透过；两人分别从障碍两侧透过。
准备：一个篮球，两根一米长的木棍。
七、兑奖
负责人：龙建林
兑奖时光：12月31日9：00-11：00
兑奖地点：综合楼前
一个印章能够兑换一样奖品，由学生自由选取。
兑奖规则：
1、奖券上务必写上自我的年级、姓名。
2、兑换奖品后，奖券将回收。
八、安全
安全巡视：龙开春
本次元旦游园活动旨在娱乐为主，但也不排除安全隐患。如在游戏与兑奖的过程中，出现拥挤，出现安全问题。
防范措施：
1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。个性是上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育学生有序地参加游园活动。要按先后顺序排队等候活动。各室要按需要安排必须数量的学生维持秩序。
3、各活动室内的布置要留出必须的'可供活动学生等候排队的空间。教室布置要适合学生的活动。
4、对设置的游戏项目有疑问，可向教师询问。
5、活动过程中应强调注意的事项，强调安全第一的重要性和必要性。
6、安全巡视员时刻注意各活动的秩序及时发觉 并处理安全隐患。
九、场地布置
1、场地划分。各游戏负责教师在15：00之前进行场地布置，包含道具的准备。
2、显示屏：喜迎元旦，欢乐游园
3、抽奖兑奖处设在综合楼前。贴上“兑奖处”标志。
其余布置要有助于游戏的开展，尽量切实、美观。
游园活动方案（二十七）：
一、活动目的
为丰富学生的学校生活，在六一国际儿童节来临之际，学校决定开展一次集娱乐性、趣味性和活动性为一体的游园活动。
二、活动时间
20xx年5月30日（周五）午时1：30——3：00
三、活动地点
各班教室
四、合作分工
组长：xx
副组长：xx
材料采购：xx
各活动项目负责人：正、副班主任
各楼层安全巡视员和摄像：
一楼xx，二楼xx，三楼xx，请将活动照片拍好后发微信给xx或xx教师。
五、活动请求
1、每班正、副班主任合作组织好一项游园活动。
2、各班班主任在5月23日班会课上，充分发动学生征集游园活动项目方案，在议论出本班级的节目方案后，于5月23日午时将游园活动名称和所需购买的材料上报学校德育处。
3、正、副班主任在5月30日中午前布置好场地，做好活动规则说明、安全注意事项等准备工作，同时加强对本班学生的纪律教育、安全教育。
4、游园活动分低、中、高三个年级段开展，每位学生参加本学段的四个活动项目，赢得一项活动获得一份奖品。
5、每项活动总计发放奖品的.数量是120份，请每项活动的负责教师自行把握奖品发放的比例。
6、活动结束后，各班做好学生路队放学，教室内外及包干区的卫生打扫。
六、活动项目
班级活动名称准备材料负责教师
一（1）班套环环柱、套环
一（2）班掉筷子啤酒瓶3个，筷子15根
二（1）班趣味弹珠乒乓球10个，纸箱2个
二（2）班抢凳子凳子
三（1）班投圈套圈、环柱
三（2）班眼明手快海洋球，球筐
四（1）班吹蜡烛6根蜡烛，1个打火机
四（2）班妙手夹芯筷子16双，碗20个，花生2斤黄作
五（1）班掌上明珠乒乓球拍2副，乒乓球2个
五（2）班巧夹弹珠弹珠50颗，碗4个，筷子2双
六（1）班眼神贼亮酒瓶6个筷子18根
六（2）班巧吹蜡烛蜡烛15根
游园活动方案（二十八）：
一、活动目的：
为庆祝六一国际儿童节，丰富队员的节日生活，让六一的小孩人人参与，人人享受欢乐，特举办此活动。
二、活动时间：
5月30日上午（8：00——10：30）
7：40-8：20游园请求、安全教育（先到操场集中统一事项，后各班主任教育）
8：20——10：30游园活动时间，期间可凭券去兑奖处兑换糖果，并收取游园卡
低段：马农基徐玉儿高段：黄娟红张成荣
三、活动地点：
各班教室
四、准备工作
1、各班主任根据各班的实际情景上报游戏名称，每班一个。每个游戏设满分3分（5月22日前上交张处）
2、设计游园卡和得分券。（张苗）
3、奖品购置及分配：邵伍峰
五、活动方式：
1、活动分低段（1——3年级）、高段（4——6年级）进行。
2、班主任教师及本班学生若干组成工作人员组织好本教室的活动，根据游戏规则发好得分券。
3、学生凭游园卡到指定活动教室，先读活动规则，再按规则排队进行活动，注意不遵守活动纪律的队员可取消活动资格。学生应妥善保管好得分券，游园结束后到兑奖处兑换糖果。
4、兑奖点统一设在低段综合楼一楼楼梯口高段综合楼二楼楼梯口
5、管理楼层纪律，巡视并注意学生安全及突发事件处理：总负责陈春豪
一楼陈春豪二楼杨玲琳三楼沈美丽
六、评奖标准及方式：
1、本次活动每位学生最多能够选出两个最喜欢的.活动，以兑奖处收取游园卡评分为准，分数高者优胜，后经大队部评选，选出最佳活动室两个。即低段和高段各一个最佳活动室并发奖状。
2、游戏场地请求：
教室前门上用宣传海报的形式，布置为游戏名称，游戏规则统一张贴在左边外墙（16k纸），游戏时统一做到前门进，后门出。教室内布置适当能体现六一节日气氛(注：有关教室布置由班主任自行处理)。
游园活动方案（二十九）：
一、活动背景
二、活动名称：
活力圣诞节平安夜游园活动
三、活动目的
为庆祝xx年的圣诞节，丰富我院学生的学校文化生活，锻炼学生的综合本事，决定在圣诞节举行一系列活动来庆祝。
四、活动口号：
开心圣诞祝您平安，活力圣诞满足您的愿望
五、活动时间和地点
1、时间：xx年12月24日17：3——2：3
2、地点：遗爱湖公园前广场、遗爱湖畔
六、活动对象：
黄冈科技职业学院学生、来遗爱湖游玩的市民
七、活动组织
1、策划主办：黄冈科技职业学院
2、承办：
3、协办：遗爱湖公园管理处、赞助商
八、活动形式及资料
本次活动采取比较自由开放的活动形式，由学生组织，学生自愿参加。场地设在浪漫而又富有诗意的遗爱湖畔，学生、市民皆可参加。文艺节目进取向上，能够体现当代大学生的活力与活力。节目资料贴近大学生生活。活动设有游戏及问答环节，注重台上与台下的相互交流。
九、活动流程：
圣诞树亮灯仪式——文艺活动——放许愿灯
a、圣诞树亮灯仪式(5：——6：)
1、介绍领导嘉宾(5：3——5：35)
2、简述圣诞节有关知识(5：35——5：45)
3、领导讲话(5：45——5：57)
4领导共同点亮圣诞树(6：)。
注：领导台下就坐，观看文艺表演。
b、文艺活动(6：——)
包含：a唱歌、b跳舞、c游戏、d有奖问答、e送苹果、f念祝福、g现场表白
c、放许愿灯(——)
1、放许愿灯
2、放河灯
十、后勤工作
a、前期准备
1、道具准备
a)圣诞树，规格：高2——3米，带有彩灯;有赞助商供给。
b)圣诞贺卡，不需要太大，但必须要能够挂在圣诞树上;自我购买。
c)许愿灯，5个，由自我购买。
d)河灯，5个，由自我购买。
e)打火机，提醒要放许愿灯的需要自备打火机。
f)舞台灯光，外包给庆典公司。
g)桌椅，学校自带。
h)花卉，与学校协调搬。
2、场地准备
a)舞台，放3——5长长条桌，配桌布。
b)舞台外檐，放几盆花。
c)会场中间，放一个2——3米高的圣诞树。
d)舞台一侧，放置音响设备
e)电路设置，由公园管理处帮助处理。
b、会后清场
1、卫生清理
2.、转移设备，所有会场用到的设备，无归原位
十一、人事安排
1、总负责人：
2、执行负责人：
3、节目组：
4、道具组：
5、后勤组：
十二、可能出现的意外情景及应对方案
a、天气恶劣：如遇到不良天气，如雨雪天气或大风天气，活动场地则改到学校多三
b、停电：几率几乎为零，不研究。
活动口号：开心圣诞祝您平安，活力圣诞满足您的愿望活动宣传语：
许愿灯：放飞一个代表自我心愿的'灯，
苹果：送给我的爱人或者爱我的人一个苹果，愿他们平平安安。
圣诞树：在圣诞树上偷偷的留下自我的愿望，讨好我们的圣诞老人。
圣诞帽：自我带上圣诞帽，做一次圣诞老人，去帮助需要你帮助的人。
准备物品：圣诞节圣诞帽、圣诞苹果、孔明灯、圣诞树、圣诞袜
活动场地：遗爱湖、学校
沟通部门：院团委、遗爱湖公园管理处、赞助商(黄商集团)
准备材料：活动策划方案
活动形式：文艺晚会、有奖问答、放孔明灯、圣诞树祝福
游园活动方案（三十）：
一、活动主题
激昂青春，放飞梦想
二、活动简介
本次外出游玩以“丰富社员生活，增进友谊”为主题，以作为苍霞文学社换届后新老生第一次团体活动，期望能够借此机遇彼此了解，以增进社员之间的友谊，活跃社团内部氛，增强社团凝聚力，游览又能够作为一次文学采风为文学创作供给一些灵感和素材。
三、活动目的
促进社团内部交流，丰富课余生活增强社员间的友谊，丰富写作素材。
四、活动时间
20xx年x月23日或20xx年x月30日
五、活动地点
黄河公园
六、活动安排
1、宣传：
（1）在食堂门口粘贴海报。
（2）由部长负责联系社员。
2、组织工作：
（1）周四前确定要参加此次活动的成员名单
（2）周六早晨9：00准时在公交车站集合
（3）由部长负责点名，组织部通知一些安全事项。
（4）核对人数后团体出发
3、路线：35路公交车到车站—转5路到达(上车前分好小组保证每辆车上都有至少一个组织部成员)
4、预计时间安排：
9：00全部出发
9：30到车站
9：50到目的地
10：00人员到齐
11：00~13：30文娱活动
13：30~15：00游览公园
15：00集合、拍照
15：30全部上车原路返校
游园活动方案（三十一）：
一、活动目的与活动意义：
为了让全院师生能更加深入地了解我们学院，在那里我们借助于本次“欢乐春天放肆玩”这一活动向大家展示我们学院发展历程及其特色。同时，这次的活动为新生供给了参与大学活动的机遇，让他们共同体验大学活动。让我们共同展示生机，热爱生机。
二、活动宗旨：
弘扬学院文化，展示学院风采。为新生供给一个融入大家庭的平台，参与大学活动中。
三、活动地点：
操场
四、活动项目策划书：
1、猜谜：谜语是按号挂在一齐，如果有把握中的，向工作人员说出该谜语的所属号，如果答对，即得积分印一个；
所用道具：谜语准备四十个分别用四十张纸条记录，桌子一张；
场地：t字路口左上侧；
2、正话反说：主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，请求参加游戏的同学在10秒内反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者停住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字即为过关，可获小积分印一个；
所用道具：不需要，桌子一张；
场地：吹蜡烛活动的左侧；
3、左手快速运球：请求两个参赛者同时用左手拿着乒乓球拍，上头有一乒乓球，参赛者成功地从起点运到指定的终点（起点与终点相隔10米），快者为胜出者，可获小积分印一个；
所用道具：乒乓球拍一个，乒乓球数个，桌子一张；
场地：在极道飞镖的右侧，一个10×3（m）的场地
另外：五个小活动同时进行，每个小活动都安排至少两名的工作人员，每个活动的参与者随现场的学生报名人数而定，男女学生不限。
游园活动方案（三十二）：
一、活动背景
钱塘望景小区有两千多住户，居住在那里的居民各个年龄段的都有，小区平时文化娱乐活动较少，传统的文化娱乐方式也难以满足多元化的需求。为此，我们策划了一场适合各个年龄段的居民玩耍的游园活动，期望经过这次活动，为居民搭建良好的沟通平台，促进邻里和谐相处。
二、活动对象及人数
珠江社区居民，100位
三、举办单位
珠江社区居委会
南京市雨花台区正益社会工作服务中心
四、活动目的
经过举办大型游园活动，丰富居民文化生活；搭建邻里沟通交流平台，营造邻里和谐氛围，促进居民友好相处。
五、活动时间
20xx年12月14日，午时15：30-17：00
六、活动地点
珠江象山居民生活茂外小广场
七、活动规则
（一）由机构统一制作游园活动积分卡，由志愿者发给所有自愿参加游园会的居民并在每个积分卡上签署姓名，居民凭积分卡参加所有游园活动及兑换奖品。
（二）每参加并完成一个游戏，由工作人员在积分卡上盖一个章，集满12个章到工作人员处兑换奖品。
（三）每个游戏能够重复参加，可是重复参加并完成游戏的不再加盖积分。
游园活动方案（三十三）：
为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个欢乐、精彩、向上的元旦。我校特开展本次游园活动。经过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养本事。
一、活动主题：关爱自我，乐在其中
二、活动时间：20xx年x月x日
三、活动场地：学校操场
四、活动方案
（一）活动方式：
1、多个游戏玩点布局成园，同学们能够自由选择自我想玩的游戏；
2、参加活动的同学均可获得此次活动送出的.兑奖券。同学们可根据获得兑奖券的数量到兑奖台领取相应的奖品。
（二）游戏项目：
1、巧手挟珠
2、两分投篮
3、盲人敲镲
4、双腿夹球行走
5、硬币乖乖
6、保龄球风暴
7、吹乒乓球
（三）各活动负责人及活动规则：
1、巧手挟珠负责人：
在盛满水的碗里放若干珠子，每人挟30秒钟，满10个即游戏胜利。完成规定数量即获得奖券1张。
2、两分投篮负责人：
游戏者在篮球场地二分线处定位投篮，每人限投3个，若中1次者获得奖状，3个全中者获得奖券2张。
3、盲人敲镲负责人：
蒙上眼睛，原地转三圈后走向预先放置的大镲，用鼓棒敲响者获胜得奖券1张。
4、双腿夹球行走负责人：
游戏者双腿夹住篮球往前走，行走过程不准用手进行矫正，顺利夹球走到终点即得一张奖票
5、硬币乖乖负责人：
游戏者站在1.5线外手持硬币投向杯子，投入者即得奖票一张。
6、保龄球风暴负责人：
参赛者用实心球距离10米处打矿泉水瓶，全部击倒得奖票两张，击倒两个以上得奖票一张。器材：实心球2个、矿泉水瓶5个
7、吹乒乓球负责人：
两个大碗前后放置，把乒乓球从一个碗吹到另一个碗内，10秒钟为限。
游园活动方案（三十四）：
一、活动目的
为了庆祝一年一度的国际儿童节，丰富学校生活，践行社会主义核心价值观，构建和谐学校，我校决定筹备游园活动”，经过活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的本事，从而全面地推进素质教育的实施，学校游园会活动方案。
二、参与人员
小学部全体师生
三、活动时间：20xx年x月30日午时14：00—16：30（确切时间待定）
四、活动地点：篮球场、田径场
五、游戏过程：
1、才艺秀时间安排（地点：篮球场）
（1）14：00小学部全体学生于足球场集中
（2）14：00—14：10才艺秀开场白
2、班游表演电子琴弹奏《星光圆舞曲》
（1）14：10—14：15四（2）班xx表演街舞
（2）14：15—14：25王主任带学生进行热身游戏：
由两位级长、王主任在各班抽取2名学生上台参加游戏，30秒内看谁背着的纸箱内剩余的乒乓球少即为获胜。比赛决出：一等奖2名；二等奖8名；三等奖12名；优胜奖2名。
（3）邱校长对全体小学部同学进行六一致辞并宣布游园活动正式开始。
3、15：00—16：30学生可自行前往场地开始游园。
注：请每个游戏的负责教师到小舞台领取相应的游戏奖品。奖品派完就能够收拾道具，结束游戏。
4、16：30请每个班派学生到乒乓球室领取每个学生一份礼物。
备注：每个游戏负责教师配一名家长义工（家长义工可在保安室领取家长出入卡并做好登记），请游戏负责教师自备游戏需要的道具，准备两套道具，排两条队伍进行游戏，在游戏区用小黑板或想办法设置大而醒目的游戏名称，在14：00前摆放好。
六、应急预案
如下雨，所有班主任及科任教师回本班开展游戏。请求将游戏名称、规则写成大的海报贴在教室门口，以方便学生参与游戏。
游园活动方案（三十五）：
元旦来临之际，为配合学校搞好本次庆元旦活动，同时也为了丰富师生的学校生活，学生会精心准备了一系列精彩的活动，经过“欢乐游园”的形式，让师生在精彩的活动种快欢乐乐迎接新年。本次活动本着全员参与的原则，请求所有的学生全部参加，同时还将邀请学校领导教师参加，从而真正使师生欢乐度过元旦。
活动主题：“庆元旦，构建跟谐学校”
活动口号：“畅想跟谐”
活动目标：学生经过丰富多彩的游园活动，体现跟谐学校的新气象，经过游园活动充分展现当代中学生德智体美劳全面发展的新风貌。
组织原则：具有较强的可执行性，可参与性，娱乐性强，并充分体现我校德智体美劳的教育精神。
活动时间：暂定于20xx年1月1日午时2：30-5：30
活动地点：暂定为篮球场
1、个人赛：
(1)乒乓球投准：一个人手持乒乓球投向距离4-5米的桶内，按投中个数设置奖项。
(2)“圆圆满满”—套圈：地上摆放物品，如各种饮料，在规定距离外每人可投10个圈，如其中3个圈套中地上摆放的物品，即可选3者之一的物品，如套中6个圈可获得其中之2的物品，套中10个圈可获得其中之3的物品。
(3)“摇摇乐”—摇呼拉圈：哪个人转的时间长为胜，或者按一分钟内旋转的圈数设置奖项。
(4)跳绳：以一分钟为单位，按跳绳下数决定名次。
(5)小李飞镖：10环靶。每人三镖，距环靶一米远，按照个数设置奖项。
(6)“一气呵成”—吹连排蜡烛
游戏规则：将10根蜡烛排列成一条直线;在规定的距离外，如能一口气将蜡烛全部吹灭，将获得一等奖品;如能吹灭7根即可获得二等奖品，如能吹灭5根即可获得三等奖品。
(7)原地转圈后射门：以一分钟为单位，在规定的地点，以规定的方式(手扶杆子，闭眼)原地转6圈，然后将球射入6米外的小球门(以栏架代替)。以射进个数设置奖项。
(8)气球祝福：在气球中放置小物品或祝福的纸条，吹起气球直至吹破或坐破的气球的数目。
2、团体赛：
(1)背靠背、心连心：由6名队员参赛，每两人背靠背夹住一个气球横向前进，途中绕过折返点，回到到出发点由下一组同学进行接力，行进中气球不能够落地，途中手、臂不能碰球。完成所有比赛用时短者获胜。
(2)托乒乓球跑：三个人一组，把球放在拍上，听到开始后，就向前快跑，球不掉者，且跑得快走为胜出。
(3)袋鼠学本领：参加活动的队员在5米的距离中经过双腿夹球蹦跳，至终点再由另一名队员进行接力;中途如遇掉球，须从头开始。先完成的队获胜。
(4)无间道：二人三足，男女搭配，自由组合。将两人一只脚绑在一齐进行比赛，以快速度到达终点的组合决定名次。
(5)体智对对碰：由三名队员参加，在相隔十米的地方放两个水桶，一名同学用布蒙上眼睛，在一名队友的提示下将起点水桶中的水用杯子盛着倒入终点的水桶内，另一名队友则拖延另一支队伍的比赛时间进行误导。完成比赛用时短者胜出。
游园活动方案（三十六）：
一、活动时间：20xx年x月x日
二、活动地点：各班教室
三、主题：和谐学校欢乐你、我、他
四、活动基调：
以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂，又不落俗套的游戏，充分体现全体师生同欢、同喜、同乐、同庆的欢乐场景。
五、供给给各班级选择游戏项目和项目规则
1、大珠小珠落玉盘
所需材料：碗32只，弹珠160颗，筷子16副，秒表1只
比赛方式：
参赛者用筷子将弹珠从原先的碗中夹到另一只碗中，在规定的时间里夹完20粒弹珠，掉到地上要立刻捡起来，如不捡者当放弃处理。
比赛规则：
A.参赛者必须在1分钟内夹完20粒弹珠，超出时间的无效，在规定时间内夹完的得奖券一张。
B.参赛者在时间到时立即停止一切夹弹珠动作，如发觉 谁未停止的，将取消获得奖券的资格。
C.参赛者不能用手去拿弹珠，如被发觉 的，将驱逐离场。
注：此项请求选手在有实足的耐性及毅力，此外还有技巧
2、油嘴滑舌
所需材料：难、易程度不一，短小精悍的绕口令很多，并做成卡片
比赛方式：现场抽号，抽题
比赛规则：
A.抽号进行，同一绕口令每人有2次机遇，总的用时不能超过一分钟。
B.2次机遇内，绕口令能正确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
C.在主持人说开始后，开始绕口令。
注：本项目考的是同学们的语言协调和反应本事
3、比比谁的眼力好
所需材料：啤酒瓶8只，筷子8支
比赛方式：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。
比赛规则：
A.每人有三次机遇。
B.坚持安静，讲话者取消比赛资格。
注：本项目考的是同学们的手眼协调和静心本事
4、吹乒乓球
所需材料：25个碗，5个乒乓球
比赛方式：参赛者将乒乓球吹过5个碗，时间2分半钟。
比赛规则：
A.参赛者听从工作人员的指示，不得用手拿乒乓球，只能用口吹，违反者将取消在此项获奖券的资格。
B.不细心掉到地上，游戏就结束，不得奖券。
注：本项主要需技巧
5、贴鼻子
所需材料：即时贴做成的人物鼻子三个，黑板上画好的人物头像三个
比赛方式：现场贴
比赛规则：
A.三人一组，每人仅有一次机遇。
B.贴的相对正确的.，即为优胜者，获得奖券一张
注：本项目考的是同学们的空间想象本事和方位感
六、奖励规则
1、一等奖：获20张以上奖券者，奖高级文具盒一个
2、二等奖：获16-19张奖券者，奖高级笔记本一本
3、三等奖：获13-15张奖券者，奖高级圆珠笔一支
4、四等奖：获8-12张奖券可兑换一支签字笔
5、五等奖：获4-8张奖券可兑换橡皮一块
6、六等奖：获1-3张奖券可兑换练习本一本
游园活动方案（三十七）：
为营造元宵欢乐祥和的传统节日气氛，社区特此结合“国潮”与“科技”两大热门主题，开展聚国潮文化，展科技华夏—社区元宵游园会，让社区居民欢度一个温馨、愉悦、简便的元宵佳节。
一、项目目标
（一）总目标
丰富群众文化生活，营造底蕴深厚且独具传统特色的元宵氛围，为百姓奉献上一个进取向上、礼貌时尚、和谐欢乐、民俗民韵的节日盛会，让居民感觉到浓郁的邻里风情。
（二）具体目标
1.聚国潮文化，展科技华夏—社区元宵游园会采取线下开放式互动形式，以丰富多彩的摊位开展，让居民群众感觉节日氛围，近距离接触丰富多彩的中华科技、国潮文化。
2.聚国潮文化，展科技华夏—社区元宵游园划开展1场，持续三小时，面向辖区全体居民，累计服务200人次。
3.用游园会“点燃”元宵气象，从摊位打卡体验开始，在喜庆的氛围中延续春节的喜悦，现场游园会以摊位游戏、手工体验、人偶互动等形式开展。
二、项目资料
（一）现场装饰布置
1.挂灯结彩闹元宵
每年的农历正月十五元宵节前后，家家户户都要挂起象征吉祥的红灯笼，红灯笼象征着阖家团圆、事业兴旺、红红火火，象征着快乐、光明、活力、圆满与富贵，灯笼也成为喜庆的象征。活动现场将以灯笼串、彩旗、气球作装饰，营造喜庆氛围。
2.“炮”竹声中一岁除
以泡喻炮，现场设置自动泡泡机不断向活动现场发散泡泡，搭配现场喜庆音乐，点缀活动欢乐氛围。
3.活动背景板
现场摆放国潮、元宵主题活动背景板，吸引居民参与活动，拍照打卡记录欢乐完美的'瞬间。
（二）趣味游戏：3个
1.猜灯谜
灯谜初来自古时候，灯谜是将字与字之间的小组合拆分成了灯谜，也是一种元宵节人们喜闻乐见的一种智力活动游戏，居民前往在灯谜区摘取一枚灯谜，凭集兔卡到灯谜兑换处回答正确的答案，即可盖章一枚。
2.球球大作战
用警戒贴延球洞架中线粘贴，将洞口分为左右两个区域，左为A区右为B区，玩家根据科技、科学等方面的有关问答题目，选择正确答案（A或B）后，将任意大小的橡皮球投掷进对应区域洞口即可完成挑战，每名参与者有3次投掷机遇，投进正确的选项洞口即可盖章。
3.“红运发射”弹射小鸟
弹射小鸟是好玩趣味的休闲娱乐游戏，以国潮画为主题包装游戏方块。居民站在弹弓板上，使用弹弓将红运小鸟弹射中小猪，击中小猪公仔即可获得一枚盖章，每人3次机遇。
游园活动方案（三十八）：
一、活动目标
1、经过开展“欢乐家庭”游园活动，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个快乐、难忘的儿童节。
2、经过活动，进一步探索家长与幼儿间的情感互动方式，让幼儿体验游戏成功的愉悦，为幼儿建立起自信，帮助家长树立起“让小孩欢乐长大”的教育理念。
二、活动准备
1、节日环境布置（班级环境及园内、外环境）。
2、各班根据本班特色制定本班环境实施方案，并有计划地组织实施，充分体现出庆祝六一的节日气氛。
3、幼儿园准备活动道具、奖品和礼品。
三、活动资料
大（1）班：夹弹珠游戏（室内）
大（2)班：表演区：我真棒（室内）
中班：美食活动区：我会包饺子了（室内）
大班前：小白兔采蘑菇（室外）
中班前：小乌龟爬山坡（室外）
中班旁：小花猫钓鱼（室外）
流动照相区：我笑的美(不限）
兑奖区：大班旁
10：30—11：00：亲子活动“我为父亲、母亲（爷爷奶奶）吃饺子”（各班）（分班集中活动）
11：15—11：30：幼儿离园
游园活动方案（三十九）：
一、活动目的
为了展现全体少先队员生气活泼的精神风貌，丰富学校生活。旨在让队员们在妙趣横生的游戏中，体会参与和合作的.欢乐，尽情享受游戏盛宴。
二、活动主题
男孩女孩游戏展示
三、活动时间
x月1日午时12：30—2：00，按时放学
四、活动地点
校操场、教室
五、活动请求
1、各班设计一个游戏，请求参与面广，有意思。
2、各班根据游戏设计进行场地布置，营造游戏气氛。
3、各个游戏好以海报的形式告知参与者游戏规则。
4、活动分为两组，1-3年级为一组，4-6年级为一组，学生在自我组内参加各项游戏活动。
5、游戏开始前请到大队部领取游戏积分卡。
6、每个游戏分值为5分，总分为45分，由各班游戏组织者填写（请用专用方式，保证游戏的公平性）。
7、各班根据学生总分排三个档次，各个档次领取不一样奖品，游戏结束后请班主任教师分发个学生。
8、请班主任完成游戏方案表（已于ftp共享），于x月23日前上传至ftp。
游园活动方案（四十）：
一、活动目的
为丰富学生的学校生活，在六一国际儿童节来临之际，学校决定开展一次集娱乐性、趣味性和活动性为一体的游园活动。
二、活动时间
5月30日(周五)午时1：30——3：00
三、活动地点
各班教室
四、合作分工
组长：x
副组长：x
材料采购：x
各活动项目负责人：正、副班主任
各楼层安全巡视员和摄像：
一楼x，二楼x，三楼x，请将活动照片拍好后发微信给x或x教师。
五、活动请求
1.每班正、副班主任合作组织好一项游园活动。
2.各班班主任在5月23日班会课上，充分发动学生征集游园活动项目方案，在议论出本班级的节目方案后，于5月23日午时将游园活动名称和所需购买的材料上报学校德育处。
3.正、副班主任在5月30日中午前布置好场地，做好活动规则说明、安全注意事项等准备工作(教师黑板上醒目地写上“庆六一”几个标题大字和╳╳班╳╳活动)，同时加强对本班学生的纪律教育、安全教育。
4.游园活动分低、中、高三个年级段开展，每位学生参加本学段的四个活动项目，赢得一项活动获得一份奖品。
5.每项活动总计发放奖品的数量是120份，请每项活动的负责教师自行把握奖品发放的比例。
6.活动结束后，各班做好学生路队放学，教室内外及包干区的卫生打扫。
六、活动项目
班级活动名称准备材料负责教师
一(1)班套环环柱、套环x
一(2)班掉筷子啤酒瓶3个，筷子15根x
二(1)班趣味弹珠乒乓球10个，纸箱2个x
二(2)班抢凳子凳子x
三(1)班投圈套圈、环柱x
三(2)班眼明手快海洋球，球筐x
四(1)班吹蜡烛6根蜡烛，1个打火机x
四(2)班妙手夹芯筷子16双，碗20个，花生2斤黄作x
五(1)班掌上明珠乒乓球拍2副，乒乓球2个x
五(2)班巧夹弹珠弹珠50颗，碗4个，筷子2双x
六(1)班眼神贼亮酒瓶6个筷子18根x
六(2)班巧吹蜡烛蜡烛15根x
游园活动方案（四十一）：
一、活动时间
xxx
二、活动地点
xxx
三、活动目的
以生动趣味、新颖多样的游戏营造良好的文娱氛围，传递本次“展企业文化树蓝牙风采”的活动主题，增进团队凝聚力，丰富员工文娱生活。
四、活动规则
本次活动分为个人项目和团体项目两部分，员工自愿参加所有项目，其中团体项目由员工自由组成团队参加比赛。参加每个项目后员工可获得相应的兑奖券，兑奖券采用累加制度，在全部项目结束后，按单人兑奖券数量高低评出特等奖、一、二、三等奖及优胜奖各一名，其余参与者可利用兑奖券兑换相应礼品，以上奖项的获得者不再参与兑奖。
五、活动流程
14：40外小广场集合。
14：50个人项目开始。
15：10团体项目开始。
16：20颁奖。
16：30活动结束。
六、活动项目
(一)个人项目(20分钟—30分钟;共需工作人员8名)
1、猜谜
参赛范围：全体员工。
道具请求：玻璃绳1卷，题卡50张(预计)。
游戏规则及奖励办法：参与者将谜底及题目序号报工作人员处，答对者即可获得兑奖券1张，以谁先报到，答对者为算，并且一次只能答题一个，重复答题者需再次排队(兑奖时不能摘取题卡，不限参与次数，此项活动贯穿活动始终)。
工作人员：2名(1人对答案，1人记录兑奖券数量)
2、飞镖
参赛范围：全体员工
道具请求：镖靶2个、飞镖6支，两组同时进行。游戏规则及奖励办法：参与者每人投3支，3支飞镖投中的总环数超过规定的总环数(具体规则根据所购买的镖靶制定)，即可获得兑奖券1张(每人限参加一次)。
工作人员：3名(2人组织，1人记录兑奖券数量)
3、套圈
参赛范围：全体员工
道具请求：塑料圈20个，物品5件，两组同时进行。游戏规则及奖励办法：参与者每人发放5个圈，扔圈套摆在地上的物品，套中1件者，获得1张兑奖券;套中2件者，获得2张兑奖券;套中3件者，获得3张兑奖券;套中4件者，获得4张兑奖券;套中5件者，获得5张兑奖券(每人限参加一次)。
工作人员：3名(2人组织，1人记录兑奖券数量)
(二)团体项目(50分钟—75分钟;共需工作人员6名：其中2名需始终在服务台汇总项目表格，另4名组织项目)(每人限参加一次)
1、敲鼓庆周年(10—15分钟)
参赛范围：每组2人配合参加(1男1女自由组合)，2组同时举行。
道具请求：2面小鼓。
项目时间：2分钟轮。
游戏规则：男生蒙上双眼，背起女生，在起点圆圈内转3圈，再向前走，找准方向敲响鼓;女生则在男生背上为其指挥方向。
奖励办法：
在规定时间内敲响鼓的参与者每人可获得3张兑奖券，若未敲响鼓，即获得参与奖，1张兑奖券。
2、节水运水步步高(10—20分钟)
参赛范围：每组4人配合参加(男女自由组合)，2组同时举行。
道具请求：塑料碗2个、塑料桶2个，玻璃量杯2个。项目时间：3分钟轮。
游戏规则：队员A从桶中舀出一碗水，跑至规定地点后，
游园活动方案（四十二）：
一、活动目的
经过学生的个性表演和以少先队员的品德培养为出发点，以游戏、盖章和换礼品为形式的游园活动，使队员得到锻炼，在游戏中培养队员的合作本事、与人的交往本事和培养良好的道德品质。
二、活动资料：
台上部分
1、14：10—14：15
李校长讲话
表彰朝天之星
2、14：30——14：45
奥运趣味小游戏
3、14：45——14：50
辅导员讲话
5、5月15、16日“朝天之”拍照，准备资料;
6、5月23日交朝天之星资料并向全校展示;
7、5月26日—29日，朝天之星风采展览，全校学生学习事迹;
8、5月30日在朝天小学庆祝会上表彰。
台下部分
14：50—16：50
1、各年级游戏点
2、暨南国际语言村——欢乐迎奥运，开心贴福娃游戏点
3、肯德基游戏点
4、少先队与肯德基、佳润地产援建灾区学校联合义卖活动
5、佳润地产爱心亲子游戏点
6、游园活动以奥运趣味游戏为主题年级为单位进行游戏活动，年级分工：设计游戏活动的资料与规则、活动名称、活动介绍、现场布置和活动准备，组织好队员参加游戏活动，教育队员遵守游戏规则及游园纪律。
7、各年级配备活动资金。
8、游戏活动申报时间：5月29日前上交：临时文件——大队部——游园活动
10、少先队援建灾区学校义卖
课室
庆六·一中队活动
派六·一礼物，学生间互相分享如何庆祝六·一
(资料各中队自定)
三、活动地点：
朝天小学操场
四、活动时间：
5月30日午时2：10——3：50
五、服装请求：
不需穿校服，但必须配戴红领巾，穿上节日盛装(自我最喜爱的漂亮的衣服)
六、参加人员：
全体少先队员、校级家长委员会成员、年级家长委员会成员、以及各班10名家长嘉宾。
七、活动程序
全体听口令：立正——向前看齐——向前看——全体肃立
一、出队旗——敬礼——礼毕，唱队歌。
二、主持宣布：“放飞奥运梦想，共筑爱心家园”
——庆祝六一奥运趣味游园活动此刻开始
三、朝天之星颁奖、拍照
四、下头请李校长讲话，掌声欢迎!
五、奥运趣味小游戏
六、大队辅导员讲话。
七、呼号
八、退队旗——敬礼——礼毕
九、各中队以年级为单位，在操场进行游园活动
1、各年级学生在本班进行游戏活动
2、家长嘉宾与学生在各游戏摊点进行亲子游戏活动
3、少先队与肯德基、佳润地产援建灾区学校联合义卖活动
4、佳润地产爱心亲子游戏点
5、肯德基游戏点活动
6、暨南国际语言村游戏点
主持宣布：“放飞奥运梦想，共筑爱心家园”——庆祝六一奥运趣味游园活动结束
八、游园活动具体工作安排：
(一)、暨南国际语言村——欢乐迎奥运，开心贴福娃游戏点
1.外教(glenn)才艺表演之歌曲对唱，掀起活动的高潮，其歌曲为学生熟悉的歌曲，可教师在台上带动台下三年级的学生一齐唱.歌曲完之后一分钟的励志英语.
2.游戏活动为<贴福娃>主持人：glennmatt
活动准备：福娃的奖品书签纱布
游戏规则：
(1)教师把不完整的福娃贴在黑板上，然后由两至三个学生参与.
(2)两个学生蒙上眼睛，拿着福娃的帽子或眼睛在原地转圈
(3)另一个学生用英语提示，如直走(go)上(up)下(down)左(left)右(right)
(4)在英语的提示下，蒙着眼睛的学生把福娃的帽子或眼睛贴到正确的位置，在规定的时间最先完成的学生取胜.
(5)取胜的学生将获得有glennmatt签名的书签.
(二)、各班游戏活动请求：
1、游园以奥运体育运动为主题设计游戏，每个班的游戏名称尽量用奥运比赛项目并且不能相同，、
2、要做游戏招牌(2张卡纸装饰，具体请求午时见学校网——大队部图示)届时粘帖在课桌上，能够再加装饰。
3、每班邀请10位以上的家长参加游园活动，参加亲子游园活动
(三)、肯德基游戏点
(四)、少先队与肯德基、佳润地产援建灾区学校联合义卖活动
游园活动方案（四十三）：
一、活动目的：
经过活动，使学生在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的本事，丰富学生学校文化生活。
二、活动时间：
20xx年5月4日（即第11周周二）午时14：00—16：30
三、活动地点：
体育馆及周围空地、篮球场等
四、游园项目设置及说明请求：
(一）项目设置：（见附件）
(二）说明：
1、本次游园活动实行班级承包制，即一个班负责一个项目，如需调整活动资料请及时通知团委；
2、各班确定承办项目后，可对游戏规则重新修订，并拟订获奖标准；
3、各类游戏道具由各班负责列出清单，学校统一购买。
(三）请求：
1、各项目负责人提前准备好活动的道具及器材、海报等；
2、4月23日午时放学前检查各项目活动器材准备情景；
3、5月4日午时2：00前各项工作准备到位。
4、比赛场地安排：（实地分配）
五、人员分工：
1、各班班主任负责本班的游园活动，组织班干部管理好本班人员；
2、各部长委派教师负责巡视组织纪律和环境卫生，学生会干部协助；
3、纪律巡查：（各区域负责教师的名单）
游园区：
饭堂：
宿舍：
六、奖励方法：
1、兑奖办法：
(1）兑奖组：由罗春燕教师负责，组员廖伟琼、何漾，学生会干部若干；
(2）凭兑奖券到A106室按请求兑奖。
2、兑奖方式：（暂定）
一张兑奖券可兑换1支圆珠笔；
三张兑奖券可兑换1本笔记本；
十张兑奖券可兑换1个水杯；
十五张可兑换
三十张兑奖券可兑换1GU盘一个；
四十张兑奖券可兑换羽毛球拍一对；
七、注意事项：
1、活动开始前，请各班主任重点加强对本班学生的组织纪律教育、安全教育，异常强调学生要服从游园班级教师、学生的管理；游园时，必须要看海报，熟悉规则，注意安全；
2、各项活动负责教师要充分团结协作，组织好午时的各项目活动；
3、活动结束后，各项目负责班级将各项目成绩记录表交周卓；
4、各个班级组织学生把桌椅搬回，并打扫活动区域的卫生，学校将会进行检查评比。
游园活动方案（四十四）：
活动意义：“六一”儿童节是属于所有小朋友的节日，为了丰富朗下小学小朋友的课余生活，让小孩们度过一个欢乐而有意义节日。我院青年志愿者行动指导中心特地为小孩们精心准备了一场趣味十足的“六一”游园活动。
一、活动主题：
放飞童心欢乐游园
二、活动时间：
20xx年6月1日（星期二）上午
三、活动人员：
23名青年志愿者
四、活动地点：
阳西县溪头镇朗下小学
五、活动资料和具体流程：
（一）上午7：30志愿者在北区宿舍门口集中，8：00校车出发；
（二）上午9：00分配一组志愿者开始布置“六一”趣味游园活动现场（准备活动道具、挂横幅等工作）；
（三）上午9：30安排一个简单的捐赠仪式。
1.市教育局领导讲话；
2.朗下小学领导讲话；
3.职院领导、教师和志愿者代表为16名贫困学生送上节日礼物和慰问金；
（四）上午10：00——11：00开展趣味游园活动。游园活动包含6个小游戏，分别为飞镖神射手、曲线运球接力赛、水上行“兵”、二人三足、载人跳绳PK赛和背靠背夹气球比赛。6个游戏在操场上分区同时进行，获胜队伍和个人可获得小礼品一份。（具体游戏规则见附件一）
（五）上午11：00拍团体照留恋，11：30集队回校。
六、活动注意事项
（一）注意活动前后的安全问题。
（二）坚持良好的志愿者形象，统一活动服装：马夹、帽子、徽章、队旗、工作证。
（三）参加活动的志愿者活动过程中须服从活动负责人的统一安排，进取参与前期筹备工作和活动结束后的后期工作（新闻稿、活动心得、活动总结、筛选相片等）
（四）进取做好活动宣传工作（宣传部负责制作宣传横幅、现场拍照、学生电视台负责DV拍摄）
七、活动经费预算：
（一）活动奖品（各80份）：1元文具袋、1元的笔记本、1元元圆珠笔、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散装饼干三斤。
约340元
（二）游戏所需器材：
青协已有资源：相机1部、打气筒2个、小黑板6面、挂横幅的红绳子2条、标靶1个、飞镖4支、一次性纸杯10个、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6个。
待处理的资源：口哨6个、计时器4个、兵乓球拍2副、跳绳4条（团委借用）、桌子19张、粉笔若干（朗下小学供给）
须购买物品：气球一袋、胶纸、软草绳1卷、桶装水1桶。约20元
（三）宣传物品：宣传横幅一条50元、DV(学生电台借)
合计：410元
八、活动负责人：
xxx
游园活动方案（四十五）：
一、活动目的
“六一”是少年儿童自我的节日，经过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的本事，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排
6月1日午时1：00—4：00
1、12：50前各班级及活动点做好准备，学生及负责教师到位。
2、1：00学生开始游园。
3、2：30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。
4、3：00学生进教室集中，教师总结，活动结束。
三、活动地点
各班级教室及学校操场
四、活动的准备与安排
1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包含本班级的人员安排与准备道具等。）
2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也能够设在室外）
五、活动的形式
1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，请求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。
2、参与的学生在游玩每一个节目时请求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，请求每个节目只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自我的活动场地，节目必须有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。
六、活动请求
1、游园各节目规则由出节目之班级制定。
2、室内各班级布置由班主任自我负责，规则请求上黑板。
3、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名，凡学生自我签名或涂改，此奖券无效。
4、活动前教师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。
七、组织领导及具体分工
组长：宋付明副组长：胡国华、唐晓红
成员：各班班主任
游园活动总协调：周士军、徐小英、沈永林、周娟
奖券核对负责：毛锦贤
奖品发放：余明荣、林金华、凌龙金、毛锦贤
八、奖励规则
一等奖：完成20——24项活动。
二等奖：完成15——19项活动。
三等奖：完成10——14项活动。
四等奖：完成5——9项活动。
五等奖：完成1——4项活动。
参考活动项目：
投篮夹弹子抢板凳贴鼻子捉泥鳅钓鱼听口令做反动作跟我学不走样极限联想我猜我猜我猜猜猜踩气球飞镖吹气球套圈击球飞镖钓鱼做动作猜成语成语接龙快速记忆猜谜语……
游园活动方案（四十六）：
一、活动背景：
又一个秋高气爽的日子，xx学院再次迎来“心理活动月”活动。此次活动的举办必将进一步促进学生的心理健康，使同学健康欢乐学习和生活。
二、活动目的：
进一步普及心理健康知识，培养学生乐观向上的心理品质，增强学生的自信心和人际交往本事。营造接纳、宽容、互助、和谐的心理氛围，同时，在团总支的带领下能更好的融入大学生活，适应学习与工作环境，促进学生的全面健康发展。
三、活动时间：
20xx年10月24日上午8：30
四、活动地点：
田径运动场篮球场
五、主办单位：
xx学院学生会
六、承办单位：
xx学生会自律部
七、活动对象：
08级全体同学
八、活动资料：
（一）前期准备：
1、10月19日，接到举办趣味心理游园活动通知，议论并领会通知资料。
2、10月20日，通知宣传部制作趣味心理游园活动宣传板。
3、10月22日，递交策划至团委，等待审核批准。
4、10月23日，准备活动所需桌椅、接力棒、报纸、相机等活动用具。
5、10月23日，召开xx级班长团支书会议，通知xx级新生做好活动前各项准备。
（二）活动流程：
1、10月24日7：30，在三教门口集合，由自律部检查xx级新生到场情景，并整理队伍。
2、7：50，由自律部带队到田径运动场集合，并维持好活动纪律，同时将活动用具带到预定场地。
3、8：15，队伍带到指定场地，将宣传板放到指定位置，旗手到位，做好开幕仪式的准备。
4、8：30，开幕仪式正式开始，认真听取各位领导讲话。
5、9：00，组织各班团体参加过河搭桥、三人夹气球、摸爬滚打等活动，自律部成员担任活动裁判。
6、10：00，各班由班委带领各自举办活动。
7、11：00，对各个优胜班级颁发奖品，并由辅导员教师和学生会常委做活动总结。
8、11：30，由自律部带队有序的离开活动场地，活动结束。
（三）后期工作：
1、活动后，学生会全体成员打扫活动场地，将桌椅搬回教室。
2、自律部有关人员将活动照片整理并于次日上传。
3、做出活动总结、制作黄表存档。
（四）注意事项：
1、活动期间同学安全，组成应急小组处理突发情景。
2，将桌、椅等公共财物保管好，防止损坏。
九、经费预算：
矿泉水：20瓶20元
糖果：200块80元
应急药品：
总计：130元
游园活动方案（四十七）：
一、活动项目：
1、猜谜语
2、绕口令
3、吹蜡烛
4、摸鹿鼻子
5、打保龄球
6、盲人击鼓
7、钓鱼
8、挟乒乓球
9、套圈
10、飞镖
11、抢说运动项目
12、运用爆破音吹蜡烛
13、妙接对联或歇后语
14、联想abc
15、比比谁的'眼力
16、欢乐呼拉圈
17、比比谁的运气好
18、掌上明珠19、弹球
二、项目规则
1、猜谜语：每人能够猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能正确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。
6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一
11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须立刻说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖弧
12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖弧Ｈ纾褐鞒秩宋剩“有兔子在草地上你会怎样做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖弧２稳者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
14、联想abc：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽资料进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖弧Ｈ纾褐鞒秩嗽谒党run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖弧Ｃ咳擞腥次机遇。
16、欢乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖弧Ｃ咳擞腥次机遇。
17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖唬环粗，没有中奖
18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖弧＃ㄗ雷邮排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）
19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖弧
三、奖励规则
1、一等奖：获34张以上奖券者。
2、二等奖：获21—33张奖券者。
3、三等奖：获15—20张奖券者。
4、参加游园活动的每个家庭发给纪念品一份。
游园活动方案（四十八）：
一、指导思想
为进取响应团市委的号召，在广大青年中开展纪念“五四”运动xx周年和建团xx周年，大力弘扬爱国、科学、民主、增高的“五四”精神，引导广大团员青年继承发扬团的光辉传统，激发团员青年投身于现代化建设的热情，使同学们在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的本事，从而全面地推进素质教育的实施，奋力为建设和谐罗中多做贡献。
二、活动主题：
高举团旗跟党走，共建和谐新罗中
三、活动项目：
1、弹球
2、猜谜语
3、小李飞“刀”
4、乒乓球接力
5、跳绳
6、打保龄球
7、套圈
8、定点投篮
9、同心同德
10、袋鼠接力赛
11、单车慢行
12、绕口令
13、盲人击鼓。
四、活动时间：
20xx年5月4日星期一午时2：15—4：00
五、活动请求：
1、活动过程必须按照排队先后顺序有秩序地进行，必须佩戴校徽，排好队伍，有插队或违规的同学，一经发觉 应调至最终或取消参与资格；
2、系团员的同学佩带好团徽，并持有本人的团员证，如果在活动中获奖的，则可获得双份奖励。
3、各项活动参与者，必须服从负责人指挥，负责人有权取消某些不服从者的参与资格。
4、整个活动期间，全体师生要注意活动安全，讲究礼貌礼貌，坚持卫生整洁。
5、活动结束后，各班要打扫好教室、包干清洁区、产草区卫生，干干净净迎五四青年节。
六、活动描述及游戏规则：
(一）弹球
1、比赛一次1人参加，设2个赛区（男、女各一个）。
2、参赛者站在离目标2米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。
3、每人五个球，投进3个球获1张奖券，多投中一球加1张奖券。
(二）猜谜语
1、参加者能够猜挂在教室内a、b、c、d四个区域的谜语。谜语种类丰富，有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的题号（如a-1）答案告诉主持人，猜对了，获奖券1张。
2、每题限猜2次，猜对1题获奖券1张，每人限猜3个谜语。
(三）小李飞“刀”
1、参赛者用飞标射击2米外的圆靶，圆靶从10环至1环计积分。
2、每位选手发3支飞镖，在1分钟里射中几环获几分（如射中8环，得8分），总分18分者可获奖券1张，21分以上者可获奖券2张。
(四）乒乓球接力
1、每小组2人接力，每轮比赛可设3个小组同时进行。男、女组交替进行。
2、每组甲用乒乓球拍反面托着球将球运至五米处，由乙接过将球运回终点，先到终点线队为赢队（注意：球掉了可捡起至起点重新开始）。赢队每人获得1张奖券。
(五）跳绳
每次参赛2人，一分钟内跳绳次数多者获得奖1张奖券。
(六）打保龄球：
每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。
(七）套圈：
每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
(八）定点投篮
分男、女两个场地进行，男同学投三分球，女同学投两分球。每人最多投篮两次，投中者得获奖券一张。（若第一次投中者不能投第二次）。
(九）同心同德
参赛者每次分三队，每个队派5个选手，将他们挨在一齐的腿在膝关节下头绑在一齐，然后一齐跑完来回共10米行程，先到达终点线的每名队员获奖券一张。
(十）袋鼠接力赛
参赛者分为8人一队，一边4人。听组织者发出信号，各队的2名队员迅速跳进布袋，双手提起布袋口，用双脚跳跃至对面，然后由另两名队员跳回，依次类推，率先完成的队获胜。
(十一）单车慢行
3人同时骑单车，计时最慢的获胜，得奖票一张；
(十二）绕口令
抽号进行，每人绕口令一次，凡能正确、流利、不
停顿读完绕口令者，获奖券一张。
(十三）盲人击鼓：
每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
七、颁奖：
（一）奖项设置：
一等奖：得奖票9张，奖大笔记本1本，共50名；
二等奖：得奖票6张，奖小笔记本1本，共60名；
三等奖：得奖票4张，奖圆珠笔1支，共150名；
四等奖：得奖票2张，奖铅笔1支，共60名；
五等奖：得奖票1张，奖糖籽1个，共1000名
（二）奖票：
1、本次活动共设奖票3000张，所有奖票派完即止；
2、奖票必须保存完好，损坏的奖票不予对奖，所有奖品送完即止。
八、分工职责：
1、总协调人员：指导现场所有活动的准备工作，及时协调并处理活动过程中出现的临时问题，保证整个活动有序开展。
2、现场活动负责人：做好活动开展前的准备工作，包含道具准备、张贴活动规则、活动氛围、组织好现场活动的秩序，让学生做到有序排队、不大声喧哗、不追逐打闹，及给每项活动胜出者奖券一张（团员两张）。
3、领奖处负责人：严格参照兑奖细则颁发奖品，做到公平公正。
4、各班班主任：活动前向学生宣讲活动规则及安全教育，反对弄虚作假。教育好学生在活动参与过程中要自觉遵守活动场所秩序：排队、不大声喧哗、不追逐打闹等，活动结束后安排学生做好本班级场地的卫生工作。
5、现场巡视领导：检查活动现场有关秩序、安全、卫生工作，及时协调活动过程中出现的问题。
活动项目、规则及分工：
游园活动总协调：
领奖处负责人：
摄影：
报道：
场地划分：
游园活动方案（四十九）：
一、活动目的
为庆祝20xx年的六一儿童节，丰富学生的学校生活，使全体学生过一个充实而又有意义的节日，学校特举行庆祝六一游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，获取知识，在游园中增高学生的活动本事、组织本事、宣传本事和合作交往本事，促进学生的全面健康的长大。
二、活动时间
20xx年5月31日星期二午时13：50——16：00(一、二年级15：20)。
三、活动对象
全校师生
四、活动形式
以班级为单位，自由组织游园节目，每班设计一项游园项目。请求游园资料贴合本段儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣，并研究安全因素和活动成本。
五、活动安排
1.游园活动在各班教室内举行，13：50前各班级做好准备，所有负责活动的学生、教师到位。(教师分班管理安排表附后)
2.13：50校长六一致辞后开始游园活动。
3.游园活动结束后，各班打扫好卫生。
六、活动准备
1.各班要充分发动学生征集游园活动节目方案，并将确定后的班级游园活动方案上交语文组长，段内游戏活动互相协调做到不重复，各段统一于5月24日(周二)前上报政教处。
2.各班于5月28日(周五)前由学生绘制一张宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等。海报纸政教处统一发放，请各班张贴海报时，务必使用不留痕迹的透明胶带等张贴材料。
3.活动所需的道具、奖品等各班自行准备，学校补助部分活动经费，凭正式发票到总务处报销，每班上限200元。
七、活动请求：
1.政教处统一印制游园票，游园活动在段内进行。由于活动人员众多，届时将会有排长队现象，为确保活动安全并顾及全员参与原则，学生不到其他年段参与游园活动，凭票进入教室游园，并在票上相应位置由该教室游戏负责人做好记录。
2.活动前班级内负责活动的教师要向学生宣讲活动规则，参加活动时要自觉遵守活动场所秩序(有秩序地排队、不大声喧哗或追逐打闹等)，反对弄虚作假。
3.为保证活动参与的公平性、广泛性及安全性，每个节目每人只参与一次。班主任负责做好学生轮流参与本班级游园管理的工作，确保人人都有参与其他班级游园活动的机遇。
4.为了保证当天游园活动有序进行，学生游园的第一个地点为本班教室，然后再根据个人喜好选择游艺项目。
八、活动分工：
1.总指导：
2.总负责：
3.楼层巡视：
4.广播摄影：
5.后勤组：
6.卫生室：
7.活动报道：
游园活动方案（五十）：
一、活动目的：
为了迎接20xx新年的到来，促进家园和谐发展，增进幼儿与家长之间的亲子关系，瓯北二幼开展了迎“元旦”游园活动。
二、活动时间：
20xx年12月29日上午8：30——11：30
三、活动形式：
集比赛、游戏于一体，由家长、幼儿参加，获胜者将能够领取新年礼物和奖品。
四、活动场地：
各班教室
五、活动项目：
中四班游戏名称：袋鼠总动员
玩法：各队小孩与家长相对，小孩的双脚环扣家长的腰部，双手环抱家长的脖子。听到口令后从起点出发，家长双脚跳跃移动，从起点到终点要经过2个障碍物，先到达终点的一组获胜。
规则：游戏中，如出现幼儿的手或腿分开时，请及时进行调整再继续游戏。
大一班游戏名称：夹弹珠
玩法：大、中班幼儿手拿筷子，将放置在水中的弹珠夹到空碗里，时间为一分钟。
小、托班幼儿手拿勺子，将放置在水中的弹珠勺到空碗里，时间为一分钟。
规则：大、中班幼儿在一分之内夹出10个弹珠为优胜，8个为完成任务。
小、托班幼儿在一分之内勺出10个弹珠为优胜，8个为完成任务。
中一班游戏名称：水上乒乓
玩法：
1.幼儿将乒乓球用嘴吹入洞内，双手不能碰到乒乓球。
2、时间限制为一分钟。
规则：
1、大班幼儿吹入7个球为胜。
2、中班幼儿吹入5个球为胜。
3、小班幼儿吹入3个球为胜。
4、托班幼儿与家长一齐吹入8个为胜。
小二班亲子游戏：二人三足
规则：
1、一名家长和自我小孩的脚捆在一齐，或者父亲母亲两脚捆在一齐，手中抱小孩成为一队。
2、4队为一组，每一队听到口令跑到对面界线内踩破气球，跑回原点，速度快者为胜。
托一班亲子游戏：过河拆桥
游戏规则：
1、家长和幼儿2人为一组，分4组同时进行比赛。
2、每组2个坐垫。
3、游戏开始前，每组的两位队员同时站在河的这边（起跑线）的一个坐垫上，然后经过另一个坐垫轮流交换走到河的另一头。
温馨提示：
在过河的过程中要千万细心注意安全，不能掉到河里，如果不细心摔倒要从原地爬起，继续比赛，四组中最快的为第一名。
小三班游戏：盲人敲鼓
规则：家长蒙着眼睛背着小孩（小孩手里拿着鼓锤）站在起跑线上，听到口令往前走，谁先敲到大鼓，谁为胜者。
大三班游戏名称：步步高
玩法：幼儿4人一组进行比赛，把王老吉的瓶子一个接一个重叠，在规定的时间里叠的最高者获胜。
规则：
1、幼儿独立完成。
2、中途如倒塌，时间未到能够重新开始。
大二班游戏名称：扭扭车
玩法：家长坐在扭扭车上双脚不可落地，听到口令后由幼儿从背后推到终点，用时少者为胜。
小一班游戏名称：欢乐呼拉圈
玩法：地上摆放若干小动物木偶。每个木偶之间的距离为二十厘米。参赛者应站在规定的地方，才能向木偶扔圈圈。扔中两个以上即得一枚印章。每人有三次机遇。
中二班游戏名称：兜兜乐
玩法：4人为一组，家长离幼儿2米远，幼儿把沙包扔出后，家长用围裙去接，以30秒为限，接到最多的一方为胜。
规则：
1、幼儿独自扔沙包，家长可随沙包方向移动接沙包，可是不可出线。
2、幼儿站的位置不能出线，一次投一个。
托二班游戏名称：瓶瓶乐
玩法：用系有钩子的钓鱼杆将瓶子钓起，大中班幼儿自我动手钩，小托班幼儿可在家长的协助下完成，在规定的2分钟内钓多者为胜。
中三班游戏名称：笑掉牙乐翻天
玩法：每人限扔5球，将动物的牙击落，超过3颗得一枚动物印章，震落无效。
六、活动总规则：
1、在游完12个项目的基础上，得到六个小动物印章的除了领取奖品外另奖励娃娃徽章一个。
2、活动过程中，应自觉遵守游戏的规则，遵守秩序，服从管理；自觉维护公共卫生，不随地乱扔垃圾。
七、兑奖方式：
各游戏处只盖章，游戏后凭游园券到门口领奖处领取奖品。
八、准备工作：
1、场地的选择与游戏区域的划分；
2、购买奖品；
3、设计及印刷奖券；
4、人员配备：每个项目由2位教师负责，领奖处由林源迁负责；
5、将游戏的项目、规则、位置张贴在各班门口的告示栏内；
6、总务处帮助配置道具、用品。