个人发展规划

　　个人发展规划（一）：

　　光阴似箭，岁月如梭，一转眼我已进入了大学学习的第二个年头。在经历了大一的种种之后，到了大二似乎就该开始学着清醒地应对自我的境遇，应对学业的压力，应对社会的挑战。职业生涯规划课给了我一次深入了解自我的机遇，也就是在这段时间里我开始认真地审视自我，力争给自我一个明确的定位。我明白现实与梦想之间总是存在着很大的差距，这也是梦想如此诱人，并吸引多少勇士为之献身的原因。追寻梦想的道路充满了艰辛和坎坷，可是来做演讲的各位学长学姐以及前辈，给了我很多启发，也让我懂得了信念的力气是何等的强大。在不久的将来，我相信自我能闯出一片属于自我的天地，为自我争得一道绚丽的彩虹。

　　自我分析

　　我是个很热心的人，对人对事都很认真负责，觉得只要是自我认定的事就应当尽全力去做，没有把握的事情绝对不愿意去做任何的尝试。这点小小的执着是我的优点，但也在必须程度上妨碍了我的发展，因为我经常不愿意去尝试新的事物或者是环境，这也许会使我错失很多的机遇。我做事情比较脚踏实地，实事求是，在实际情景上做研究，比较注重细节。工作中，我比较认真负责，做什么事情都讲求原则，对每一点细小之处都讲求完美，期望能够充分展现自我的工作本事。

　　对朋友我真心相处和交流，愿意为朋友的事情赴汤蹈火，可是不太善于言语上的表达，更喜欢用行动来表现对对方的关心，所以经常会因语言上的摩擦而发生冲突，可是事后又会后悔自我逞一时之快而伤了对方。待人接物也是秉着一颗真诚的心，愿意以自我的真心来换取对方的信任，消弭隔阂。

　　我的记性不是很好，常常会丢三落四，搞得自我措手不及。粗心也是一大弊病，经常会忽视一些重要的东西，可能会导致严重的后果。有的时候我会比较暴躁，也所以影响自我的情绪，产生过度的压力而使自我陷入抑郁消极之中。由于过度注重细节而有时会忘记全盘性地去研究问题，只片面地处理问题，而导致了整体上的不协调。缺乏创造性，不太会创新，只能尽量提出一些建设性地提议。

　　在与人相处时比较不注意讲话的技巧，正所谓“言者无意，听者有心”，这在无形之中也降低了我在别人心中的形象分。参加正式场合时，会有怯场的反应，没有太多这方面的经验时这种表现的原因，在待人接物上还不够成熟大方，应当要有所改善。

　　SWOT分析：

　　优势因素

　　做事具有负责心，份属于自我的工作不推脱给被人。一丝不苟，注重细节，喜欢追求完美，对喜欢的工作有耐心也有信心能够完成得很好。朋友间真诚相待，乐于与人交往和沟通，愿意尽自我所能帮助别人处理麻烦。对有兴趣的事物或爱好会充满好奇心，并进取地去探索其中的奥秘。心思细腻，研究问题比较细致。乐于与别人合作，也懂得团队合作的重要性，时刻将团队的利益置于首位。

　　弱势因素工作经验不足，缺乏能做好自我不熟悉的工作的信心。有时会因为工作过多而过度紧张，甚至产生消极情绪。在工作中，过多忍让别人，有时比较容易动摇，容易受到周围人的影响而改变自我一开始的想法。不太懂得委婉地表达自我的意见和想法，有时会招来别人的不理解和冲突。组织协调本事不够扎实，不愿意担当组织者。竞争意识不强，对周围环境中存在的一些资源的利用不够主动。工作、学习有些保守，冒险精神不够，创新本事有待增高。有时做事拖拉，不是想到什么就立刻会去做，而会等到不得不做的时候才会着手去干。

　　机遇因素

　　法律专业和英语专业目前都还比较吃香，在社会上都有必须的发展前途，双学位的复合型人才比较能适应现代需要。在近几年里，法律英语人才应当还是会处于比较紧缺的形势，专业英语方面人才都很受欢迎。在学校学习的过程中会有一些机遇与同行业的人士进行交流学习，比如参加一些讲座，或是去一些有关单位实习，还有自我组织的一些实践活动，这些都能够增高综合素质，增加实践经验。在参加课余活动或是学生工作的同时能够构建良好的人际关系，锻炼人际交往的本事。

　　威胁因素

　　由于各大院校都有法学院的设置，所以历届毕业生的增多会造成就业上的压力。美国的次贷危机以及最近一年多以来中国的通货膨胀，造成失业人员的增多，更加重社会就业负担。用人单位大部分都请求有工作经验，但对于仅有大学本科学历的我们来说这是最欠缺的部分。社会需求综合素质高的人才，而不只是专业知识掌握到位的人才。研究生学历的人具有更强的竞争力，这样对本科生的就业就造成了必须的妨碍。

　　SWOT总结

　　经过对SWOT的四个方面的分析，我更清楚地给自我定好位。在接下来的不到三年的大学学习中，我需要不断地增高自我的综合素质，当然也必须熟练地掌握法律方面的专业知识。要奋力坚持自我的优势因素，因为那是我现已拥有的资本，并且进取去克服自我的缺点，改善自我的弱势条件，以增高自我的竞争力，学会利用自我身边的资源和触手可及的机遇。要懂得取人之长，补己之短，这样才能从别人身上学到更多的自我本身所不具有的东西。多与人沟通，分享资源，共同增高，当发觉 别人严重的我有自我所不明白的缺点时，要奋力去改变，进一步提升自我。

　　我的职业梦想和目标我的职业梦想是成为一名自由职业同声传译者，能参加各种不一样类型的国际会议，并为与会者翻译。这个职业对我来说充满了诱惑力，因为它能够使我有更多的机遇周游列国，体验当地的民土风情，欣赏世间的绮丽景色和宏伟的奇迹，并且品尝当地的精巧美食。

　　我的另一个梦想是成为一名出色的涉外律师。这个职业是目前十分走俏的一个行业，因为在社会中总不免会涉及到国家之间的纠纷，尤其是民事方面或者商务方面的，这就需要一些十分专业的人士才能处理。

　　大学计划

　　在大二的这一年里，我要奋力学好专业知识，这一点是毋庸置疑的。英语方面要开始积累所需的词汇量，法律英语方面也应当有所涉及，这样才能为专业四级的考试过关打下一个比较良好的基础。而法律方面的课程学习也绝对不能够松懈，牢固地掌握所学习的每一门法律学科，在课余要多做一些练习，不能单单地停留在理论学习的基础上，要多看法律方面的案例。另外，尽可能参加一些类似于法律实践方面的校内活动，比如：模拟法庭，法律诊所等等，给自我参与的机遇，能够在这个过程中锻炼自我的法律思维。暑假里能够去律所或者是法院检察院等法律有关的地方实习，以增加自我的经验。如果有可能，要多阅读一些法律卷宗，并熟悉律师或有关法律人员所要从事的工作的过程。

　　在大三的一年里，我要着重准备司法考试，把各门学科都系统地梳理一下脉络，并做有关的练习，以此来巩固所学的知识。英语方面的学习也不能所以而懈怠，尽量能够积累足够多的英语方面的知识，增大英语阅读量，培养自我的语感。假期的时候还是要去律所等法律有关的场所进行实习，进一步培养自我的法律思维本事，并熟悉法律工作，为自我将来要踏上的岗位做好准备。

　　大四一年，做好毕业论文，完成论文答辩。参加司法考试，并尽量能够一次拿到律师资格证。进取为英语专业八级的考试做好准备。能够开始参加一些职场面试，以适应社会上的职业需要。在次之前要想好自我的就业方向。如果想从事翻译工作并且条件允许，会研究考取英语方面的研究生，就读同声传译方面的专业，以培养自我的专业技能，有可能的话，从事一些翻译方面的兼职，来增加工作经验现已更好地训练翻译本事。如果想从事法律工作，就去有关的地方实习，以增高自我的工作本事。

　　结语

　　机遇总是会留给那些有准备的人的。所以，我必须会利用这宝贵的三年使自我成为一个有准备的人。虽然梦想和现实之间存在着巨大的差距，可是只要有足够的信心，我相信我能够凭着自我的实力来实现自我的梦想，让自我过上充实的富足的快乐的生活。一份耕耘一份收获，愿梦想照进实现。

　　个人发展规划（二）：

　　今年搬到技能部，为了自我的目标奋力！奋斗，奋力学习，奋力工作。我今年的计划有三点：

　　1、在技能部，要做好本职工作。比如我们能够和客户继续一系列的关系，和客户有相应的沟通方式，做好自我的工作，让客户觉得我们公司在认真做事，这样会更有效，进一步深化和客户再合作的收益；

　　2、表达你的潜力，自从你调到技能部！

　　我一向在奋力学习表达自我的潜力。总的来说，我一年比一年专业。期望今年下半年能更有效的表达自我的方式语言。也期望公司的所有销售能给我们更多的表达和说话的技巧，让我想表达的话能更清晰更明确的传达给客户。

　　3、我想在10月份调到销售部。计划如下！

　　1、先学习如何报价，然后学习如何在合同中做一些细节。

　　2、再卖完以后，接下来几个月我会去几个地方，比如施耐德，中建电子，还有一些工程策划师！更重要的是，我们应当利用我们周围的每一种资源。对于老客户和固定客户，要经常坚持联系，有时间有条件的时候送一些小礼物或者招待客户，稳定与客户的关系。

　　要不断加强业务学习，多看书，上网查阅有关资料，与同行交流，向他们学习更好的方式方法。

　　个人发展规划（三）：

　　一、就业形势分析：

　　20xx年全国高校毕业生495万，比20xx年增加85万人，20xx年高校毕业生将到达559万，预计今后几年内还将以每年50万的速度增长。专业人士预测，20xx年也将是一个高压就业年。在20xx年（统计截至到9月1日），有351万高校毕业生实现就业，尽管比06年同期增加54万，但仍有144万的20xx年应届高校毕业生未能如期就业，这部分学生将会积压到08年，使得08年的就业形势更加严峻。

　　可是也有一些好的方面，主要表此刻：

　　第一．劳动合同期限变长

　　按照20xx年1月1日生效的《劳动合同法》规定，劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过两个月。有些企业不愿将试用期减少到两个月以下，所以打算与应届生延长合同期限。今年很多企业都请求应届生签订长达3年以上的合同。任仕达集团(Randstad)北方区总经理石瑾认为，这类情形对应届生十分有利，目前的就业市场仍然是雇主的市场，而《劳动合同法》的这一规定有利于更好地保障应届生的权益。

　　第二．人才派遣更受欢迎

　　新《劳动合同法》的实施，会促使很多的企业在招收固定的员工时更加谨慎，任仕达集团(Randstad)北方区总经理石瑾告诉记者，类似该公司目前在国内供给的人才派遣服务，由于能降低企业的用人成本，增高企业的用人效率，所以正在越来越受到企业的欢迎。在发达国家，大学毕业生刚毕业除了去找一份固定工作，很多人还会选择一些灵活的工作，比如经过人才派遣公司来找工作，与他们签订一些短期的派遣合同。这些工作机遇目前往往是由一些大的跨国公司来供给的，除了IT、金融等技能性强的职务，诸如商务代表、客服、销售等岗位对专业的请求不高，而更看重人的个人基本素质。这些工作机遇对于丰富个人的人生阅历有很大帮助，能弥补应届生工作经验不足的缺点，对于以后的跳槽也能起到很大的帮助，因而也将越来越受大学毕业生的欢迎。

　　第三．应届生权益更有保障

　　20xx年1月1日《劳动合同法》生效以后，只要员工与用人单位存在合同关系，就存在必须的保障。智联招聘人力资源总监杨勤认为，《劳动合同法》的生效，对于企业和毕业生来说都有必须的压力。这一法律对于试用期规定很详细，引导企业与员工签订长期合同。法律出台后，毕业生会对自身的劳动保障有更深的了解，而企业的辞退成本，需要承担的合同、法律风险都更大了。所以，企业在招聘人才的时候也会更加细心，只要招聘，肯定就要招聘到适宜的优秀的能胜任的学生，这样一来，那些以前在学校里混日子的学生找工作天然会比较难。所以提议大学生要更加注重增高自我的面试技巧、学习本事。

　　第四．粗放型企业压力大

　　对于企业来说，此刻必须在录用的时候，对于录用条件有明确的条款，此外还要将规章制度进行细化，因为这些将成为企业在试用期后解聘的依据。杨勤告诉记者，对于以前管理比较粗放的企业来说，这次的《劳动合同法》对他们的影响会比较大，尤其是一些历史长、制造型、劳动密集型企业，他们的压力会比较大，而一些历史短、规范的企业，他们面临的变革压力会小一些。

　　二、自身情景分析：

　　我是一个西北农林科技大学的一个本科生，此刻刚进入大三，很快再过一年就到大四了，即将面临一个很严峻的问题就是就业。根据今年的就业趋势，我们明年的本科生就业形势还是很严峻，我觉得此刻很有必要做一个职业规划，规划一下近期的学习生活应当怎样过。本人的性格比较内向，交际本事也不是很好，所以觉得自我做一些营销的工作不太适合，而应对这个电子商务专业营销这一块是最大的就业方向，所以我觉得我此刻进入社会还是过早，自我还需一段时间锻炼一下，并且换个有技能的学科，所以我选择了跨专业考研。而对于经管类的学生来说金融与会计可能是最好就业的两个专业，并且社会的缺口还是很大，所以我准备在这两个专业中做个选择，本人更偏向于会计，所以准备报考一个会计的研究生，选择会计主要是基于以下几点：

　　（1）金融研究生此刻太火，报考分数居高不下，我分析了下自我的实力觉得报考金融还是有点困难。

　　（2）金融面向的是国家宏观的方面，就业岗位相对会计来说还是比较少的，研究生毕业后可能还会面临就业难的问题。

　　（3）会计的升级制度很明确，我比较喜欢目标明确的岗位。

　　（4）注册会计师相对于金融分析师的难度小。为了这个近期的目标我制定了如下的职业规划。

　　三、职业规划

　　1．在08年进取准备考研，为自我上个好学校而奋力。

　　2．在09年回校时就能够准备复试了，并着手做毕业论文。

　　3．在研究生读书期间奋力考一个注册会计师，为自我的就业做好充足的准备，并进取争取实习的机遇。

　　四、风险分析

　　我选择的这条路可能不是最适宜的，但我觉得这是一条最适合我自我的一条路，我主要研究的是以下几点：

　　1．这条路的风险可能是最小的，我认为考研是一个与工作不冲突的选择，从坏的方面分析，我如果09年一月份没能考上一个如意的学校，我并不会就无路可走了，第一我能够选择调剂，第二我能够继续找工作，虽然当时的工作可能相比较较少了，但至少也能找到工作。

　　2．考研同样也是一个学习的过程，考研的每一门学科都是我们工作十分需要的。第一数学是一个人思维的体操，学会数学对人的思维的锻炼是很大的；第二英语就不用我说它的重要性了，每个上过大学的人都明白；

　　第三专业课，你要面临招聘，专业知识是必须要考的，并且你工作同样也是需要的；第四再说一下政治，生在中国这样的社会，政治绝对是很重要的，咱们从小学到此刻似乎一向在学政治，虽然很不情愿但我们还得继续，工作后同样如此。

　　3．考研能够让自我的生活更加充实，一到大三大四，明显的咱专业的课都变得十分少，一些同学可能感觉整天在学校都不明白干吗，整天就只能泡在电脑前，白白的把一年的时间就给浪费了。

　　等等。这么多的理由都让我考研，那我为什么不考呢。

　　随着高校的扩招，原先的精英教育变成了大众教育。大学生必须转变观念，大众化教育意味着能够做普通的职业。应对就业难，大学生们要做些什么呢

　　第一部曲：应对现实，正确对待就业形势，正确对待自我。

　　古人说：“天生我材必有用”、“每临大事有静气，不信今时无古贤”。这都是人们在遇到具体事件后的一种处世哲学和态度。择业和就业，是初出校门的学生在人生道路上一个重要转折点，对于学生应具备的正确的择业和就业思想，能够归纳为四句话，这就是：认清形势闯市场，从容自信显特长，广开渠道看消息，实事求是快上岗。

　　认清形势包含三个方面：一是国家的就业政策，二是全国的就业形势，三是本地区(含本专业)的就业消息。我国每年普通高等学校和民办高校毕业生在200万左右，加上成人高校、中专毕业生和复员转业军人，构成一个庞大的就业大潮。中国的就业问题本来就是世界之最，大学本科毕业生和高层次的博士、硕士以及下岗职工的第二次就业汇交在一齐，又构成了一个巨大的人才市场。就业形势仍然是供大于求，就业严峻，这是摆在我们学生面前的一个客观事实。应对这一矛盾重重又竞争激烈的人才市场，基本观点是，只能树立一个“闯”字，进取参与竞争，而不能“等”，更不能消极对待。关键是要把握好自我的择业方向和竞争技巧，敢于竞争，善于竞争，并在竞争中获胜。

　　近几年的人才市场竞争中，有个明显的特征，就是用人单位异常注重人才的实际经验和特长。仅具有大学学历和毕业文凭，这是毕业生择业的起码条件，而缺乏实践经验，又是在校学生不可回避的弱点。大学生在人才市场中的唯一可比优势，就是要具备并适时地发挥自我的特长，扬其长而避其短，在供求市场中找准自我的位置。在竞争与机遇同时存在的环境下，如何具备和发挥自我的特长，也有个认识问题，能说会道、能歌善舞和具备某种操作技能，这固然是特长，但思维敏捷，从容善对，幽默机灵，能吃苦耐劳也是一种特长。每个人各有所长、各有所短，问题在于你如何正确地认识自我，善于扬长避短，在关键时刻和重要场合发挥一技之长，获得用人单位的好感和信赖，这是择业和就业工作中的一个不可忽视的技巧。

　　在人才市场竞争中，单靠一个人的智慧和消息——“以一变应万变”往往是不够的，所以，要想方设法利用各种媒体，包含学校、教师和家长，亲朋和同学，广搜就业消息，这是就业者一个重要的手段和方法。人是社会人，也是现实人，没有广泛的人际交往和收集消息的渠道，就等于是守株待兔；在自主择业、竞争上岗的大环境中，缺乏消息和不注重交往，恐怕又是不少学生经受挫折的重要原因之一。

　　第二部曲：充分做好择业和就业之前的心理准备。

　　心理准备是思想准备的具体体现，也是一个人综合素质的反映。大学生的就业心理准备应当实现以下四种转换，克服不良心态。

　　其一，实现由学生身份到上岗工作的转换。在“不包分配，自主择业，双向选择和竞争上岗”的大环境中，应克服“听天由命”或等待学校推荐工作的消极心态。学习是为了致用，如果说学习是手段，从事工作是人的本能，也是目的。

　　其二，在经济上实现由消费者到生产者的转换。大学毕业，凭自我所学的知识和诚实劳动，立足于自力更生，自食其力，这是成年人的基本意识。克服长期依靠家庭供给经济援助的依靠心理，要把“多劳多得、少劳少得和不劳不得”的分配机制落实到自我的行动中。择业和就业，本质就是寻求一个劳动岗位和自食其力的机遇。

　　其三，在择业姿态上，实现由一个普通参与者到竞争者的转换。克服懦弱、自卑的被动心态。少数择业不慎者曾把初次遭受的挫折说成是“毕业就是失业”，这是一种极其错误的观念。大学毕业生都是第一次进行择业和就业，原本就没有职业，这和社会上的失业是两码事。经不起挫折，悲伤失望，往往是择业不顺的主要障碍。

　　其四，实现由“天之骄子”到“普通劳动者”的心态转换。放下知识分子的架子，正确理解自我与用人单位的“双向选择”，主动求职，克服“我不求人、人求我”的倒置心态。大学生之所以被称之“社会精英”和“天之骄子”，这是因为在现代社会中能理解高等教育的人毕竟还是极少数，当然也包含社会对大学生的殷切期望，但我们自我却不能孤芳自赏；不论从事体力劳动还是脑力劳动，首先必须是一个劳动者。每个公民都有劳动的权利，但劳动岗位需要自我去争取。

　　总的来说，择业者应当具备主动、进取、从容、自信和百折不挠、应对现实的平和心态，坚信“天生我材必有用”、“天涯处处有芳草”。

　　第三部曲：主动出击，准备简历和面试。

　　不管单位招不招人，先去毛遂自荐请求试用；写信给单位老总自荐；直接发送求职信到某企业网站招聘信箱……大学毕业生在找工作时，选择主动“出击”，到用人单位去展示实力，至少得到的机遇比等着天上掉馅饼的机遇大。

　　去年，小张从驻马店师专毕业，找工作几次碰壁后，他就南下去了深圳，到当地一家人才市场求职。小张觉得其中一家大广告公司比较适合自我发展，但该单位人员已招满，不需要招人。他当即表示，不管你们招不招人，让我先留下来试试看。接下来的几天，每一天早上他比公司的员工去得都早，表现勤快。有一天公司里的人都很忙，领导需要一篇发言稿，就让他写写看。没想到他写出来的发言稿领导十分满意，领导当即拍板让他留了下来。由于工作得心应手，如今的小张靠自身奋力，现已拥有了一份稳定的工作。

　　机遇总是被那些勇于表现、争取的人得到。据市人才市场的有关负责人说，在如今整体供大于求的就业形势下，进取勇敢的心态是大学生找工作脱颖而出的一个制胜法宝。

　　在择业前，为了推荐自我，有必要准备相应的文字材料，简历要真实可信，文字朴实，言简意赅，页面工整规范。面试中也要大方得体，机灵应对，不卑不亢。

　　(一)如何制作简历

　　一般来说，大学毕业生的简历包含以下几项：

　　教育背景。在学生简历中，教育背景是比较重要的资料，教育背景中的主要部分又是与应聘职业有关的课程。在写有关课程时，除非该行业的特点请求，否则不要为了拼凑篇幅，把所有的课程一股脑儿地都写上，比如一些不很重要的科目如体育等。也不要只写一些得高分课程不写得低分课程，有一些同学为了体现自我的.高得分，所以只挑选一些得高分的课程写上而忽略或故意没有写上一些有关专业但得分较低的课程，实际上没有写上的这部分会影响到招聘人员了解消息的全面性，也许所以会认为你供给的课程与所选择职业有关度不大而淘汰你的简历。

　　奖学金和获奖情景。不管有多少项奖学金，都一项一行地写。许多学生每年都获得奖学金，并且一些奖学金往往是由一些大公司供给的，奖学金的名称往往是由该公司冠名的，写上该奖学金的名称，对你应聘该公司会有意想不到的效果，因为一些公司或单位在设立奖学金的时候，现已研究到获奖对象的专业特点一般是和公司需要的专业息息有关的。即使奖学金名称和应聘单位没有什么关系，一般招聘单位很看重学生的获奖学金情景，奖学金就是一种本事的证明。另外，许多同学在学校里以往获得过级别较高的奖励，包含荣誉的和物质的，这些奖励反映学生的综合素质，所以也应一并写上，一般来说，这部分可写出五六行甚至更多一些。

　　社会工作。有一些单位对应聘者的社会工作比较看重，所以，学生应聘制作简历时，不妨把社会工作细节放在其中，这样会填补工作经验少的缺陷。例如，你在做党支部书记、团支部书记、学生会主席等社会工作时组织过什么活动、联系过什么事、参与过什么都能够一一罗列，如果只做过一件事，那就应当尽量把它掰开了写，如领导过多少人，完成了什么事，起到了什么作用。如果做的事情比较多，挑选一些有代表性的、招聘单位可能比较感兴趣的细写，其余的一件一行就能够了。

　　业余经历。雇主通常并不指望学生们在暑期工作期间会有什么惊天动地的成就，可是在读书期间有一些工作经历就应当写上。如果实在没有什么业余的工作，就算是在父母或朋友的单位呆过几天也不妨写上，这样也算是显得接触过社会，了解了一些行业，做过了一些工作。填写的原则是真实，不要把道听途说的东西往简历上写，否则雇主问起来，张口结舌、应答不上，或前言不搭后语，显得很尴尬，效果反而更糟糕。

　　在一些毕业生的简历当中，有写上中学情景的例子。有的毕业生中学经历异常辉煌，做过学生会主席、当过团支部书记，学习成绩也名列前茅，不写上去似乎有遗珠之憾。其实，中学成绩如何好是没有多少参照性的，中学教育和大学教育的模式很不相同，招聘单位很清楚。当然，如果你的中学是全国数一数二的知名学校，你在中学时得过国际奥林匹克比赛大奖或全国性的大奖，那还能够写上一笔，否则写上中学的情景就没有什么意义，招聘单位最看重的还是你当前的情景。

　　另外，把句子拉长一些。因为学生简历比较单薄，所以简历上的每个句子都可加入一些词，把句子拉长一些，这样使简历看起来显得丰满一些。还有，天然地多换行，加大字号，未必通篇字体都要加大，能够只加大标题或者你认为是重要的部分，这样简历看起来有比较明显的层次感，效果比较好。最终，网络上也有各式各样的简历模板，能够参考使用。

　　(二)面试策略

　　1、大学生面试时可能出现的表现。

　　不善于打破沉默，面试沉闷冷场被动等待面试官提问，很容易使自我局促不安、增大心理压力，这时如果自我能主动致意、与之交谈，会给面试官留下善于交际的好印象。

　　一味与面试官套近乎在一般情景下，面试官都比较反感求职者有话没话地搭讪、套近乎。面试之前双方过于随便会影响面试效果，也容易丢失自我的休养风度。

　　夸夸其谈，自吹自擂对于自我的特长与技能当然要作重点介绍，可是要避免自我吹嘘、大肆渲染，要注意举例说明，用事实说话。

　　撒谎躲闪，不够诚实面试官有时会出其不意提出一些敏感问题，在你没有任何准备的薄弱领域单刀直入，如果此时躲躲闪闪甚至临时编织谎言而不是诚实坦率正面回答，立马会给人以不可靠的感觉，对你的人品打上个问号。

　　主动询问薪酬，过早“自报山门”有些人在面试自我感觉不错的情景下急于打探职位薪资待遇等情景，过早地报出工资的期望值，一旦要价远远高于企业的开价，人家就不会再研究吸纳你了。

　　没有明确的职业目标对于“为什么要来应聘这个职位”、“为什么会对这家企业发生兴趣”等重要问题的回答，显得思路混乱或含糊不清，甚至哑口无言不知所云。一个没有任何个人职业发展计划和工作思路的大学生肯定是不受欢迎的。

　　被动“受审”，不善提问有的大学生在面试全过程中始终如同一个被审讯的囚犯，像挤牙膏似地你问我答、紧张不堪；或者不识时务地打断别人讲话；或者没有足够准备，提问语无伦次。其实一个出色而巧妙的提问，往往赛过自我简历中的无数笔墨，让面试官刮目相看。

　　语无伦次，狼狈退场不少面试应聘者往往在面试结束时手足无措、语无伦次，其实面试结束时作为大学生，你不妨礼貌而得体地表示一下你对应聘职位的理解和兴趣，感激面试官的接待和对自我的研究。也就是说，不论成败，必须要给人留下有教养、有风度的自信印象。

　　2、面试策略。

　　注意基本礼仪，一旦和用人单位约好面试时间后，着装得体，提前到达面试地点，进入面试场合后要从容天然。

　　交谈时要注意发音正确、吐字清晰、语言流利、文雅大方。自我介绍时，最好多用平缓的陈述语气，不宜使用感叹语气或祈使句。声音过大令人厌烦，声音小则让人难以听清。

　　手势种类很多，要因时因地因人灵活掌握。如想吸引听者的注意力或强调很重要的一点，可把食指和大拇指捏在一齐，以示强调。

　　回答问题要把握重点、简洁明了、讲清原委，避免抽象，确认提问资料，切记答非所问。同时要有个人见解、个人特色。知之为知之，不知为不知。面试者遇到自我不知、不懂、不会的问题时，回避闪烁、默不作声、牵强附会、不懂装懂的做法均不足取，诚恳坦率地承认自我的不足之处，反倒会赢得主试者的信任。

　　要用多少钱聘请你你请求的薪酬是否贴合他的预算不要太担心这个问题，只需在面试前决定你期望有的薪酬就可。若面试人员不能给你请求的薪酬，即使你进去了还是会不满意，另找其他雇主吧！可是，也要弹性处理薪酬请求，不要令薪酬与市场完全脱节。

　　你是否能应付工作这是老板最关注的事情，你的技能是否比其他求职者好反而是次要的问题。面试人员期望明白你是否能妥善完成工作你有什么技能你是否能够很快就能肩负起新工作你是否需要经常督促才会工作还是能够在最少的指导下能够完成工作所以，回答问题时要适时透露给老板在这些方面你的优势。

　　最终，试着问“倒”你的面试官，但切忌采用“我不大了解你们企业，请你介绍一下”之类的直白提问，这容易让面试官产生一种错觉，即你对企业一无所知，只是在盲目应聘。一种比较可取的方式是应聘人员自我先介绍一下你所了解到的企业情景，然后再请面试人员就某一方面给你做出更详尽的介绍，例如可用“从我的了解中，贵公司是……，不知我的认识是否正确，你是否能就某一方面为我做出更详细的说明”这样的提问模式。问“倒”之道在于你对这一企业具有浓厚的兴趣，并期望能够更加深入地了解它，也开始为融入它做着进取的准备。

　　总之，我们在进行择业、就业的过程中，其目的是选择一个最能发挥自我专长的工作岗位，开始实现多年的梦想报效祖国的愿望，在大学生的一生中，就业无疑是一件大事，一次激动人心的拼搏与较量。必须要审时度势，振作精神，做好充分准备，用最好的心态、最好的形象和全身心积攒的实力，投入到这场竞技中来，这样说并可是分，因为“人生难得几回搏”；择业、就业就是最重要的一搏。

　　个人发展规划（四）：

　　如果你不对你的职业做出计划的话，你就被计划掉了！

　　恰巧在这个时候看了《天下女人》对一个专职职业规划的教师的专访。我就是那种学校里没有做规划，找工作时候一眼抹黑，甚至到了此刻再次遭遇找工作仍然无法理清头绪的状态。毕业这么多年了，也相对的有了这些年的经验，重新加入找工作大军的时候，依然如刚毕业那会儿一样，无头苍蝇似的乱撞，实属不该，甚至在聪明人看来是无稽与可笑的。

　　参加工作也是一个真正融入生活，一个大幅度地自省，自我认识和增高的过程。它的无规则性，和对个人的影响甚至塑造所产生的结果是惊人的。打个比方，学生时代的差别是以教育的阶段为据点划分的。A和B是邻居，在一齐上的九年义务教育。A以一分的优势考入了市内最好的高中，而B则考入了另一所也很好的高中。三年之后A考入了梦想的一流大学，B也考入了二流的大学。虽然生活学习的氛围有所差异，二十几年了，他们还是好邻居，好朋友。然而踏上工作岗位之后，不出三年，他们的生存状态绝对迥异。暂且清高地抛开世俗的好坏评价。他们走上了不一样的生活旅途！追根溯源是从中考开始的。在感叹每个看似不起眼的决定实际上在结结实实决定我们人生走向的时候，我们不妨回头看看，工作之后这短短的一段时间承载着巨大变迁。不出意外的话，对自我人生满意与否是在这段时间里造就的。

　　当我开始明白刚毕业这几年的重要性时，它现已接近了尾声。如果早就有人提醒我事态的严重性，此刻的我可能会有更高的自我满意度。然为，太了解自我了，这只是个托词罢了。无论谁苦口婆心，对于当时心比天高的我来说都无非是耳边的那阵风。没有几次的头破血流，哪里会去回味这些经验之谈。有着很高眼力界的年轻人，即使眼看着前面是失败后枯了的万骨，也不信创造奇迹的不是自我。个人认为，当下娱乐业的繁盛和普及助长了这种事态的发展。一幢幢一夜咸鱼大翻身的案例放大了我们这群憧憬快速成功的瞳孔。直到明白自我其实也乃一介凡夫俗子，宝贵的时间已然流逝。来不及剩余的后悔，我们即被推入下一段路程。

　　尽管有些时候计划不如变化快，但被推着走与自主前行还是有所差别的。大的规划和小的计划适时并行，不失为一个良好的前进方式。

　　节目中萨教师的一句话还是挺打动我的：面试的时候要研究的不是你有什么，而是招聘机构需要什么。

　　换言之，面试是需要准备的。既然决定几经辗转走进一家公司了，为何选择草草收场？

　　做任何事情，大事小事，都是还要带着脑子去办的。请步步为营！要么不做，要么做好。

　　个人发展规划（五）：

　　在新的的教育形势下，随着社会越来越激烈的竞争，作为新时期的教师，不能固步自封，应当不断加强学习，奋力增高自身的素质。为进一步挖掘自身潜能，进取、主动、健康地发展，更好的做一名人民教师，发挥自我的专长，实现自我的人生价值，特制订我的职业发展规划书。

　　一、个人现状分析

　　了解自我是教师职业规划的首要步骤。认识自我很难，要清醒地认识自我，这是追求教师人格力气的前提。于漪教师说“我有两把尺子，一把尺子量别人的长处，一把尺子量自我的不足。”我也常常用这两把尺子来衡量自我。

　　（一）优势方面

　　1、敬业爱生：忠于教育事业，热爱教育事业，工作精益求精；理解学生、信任学生、尊重学生，相信每个学生都能成才。

　　2、从事初中化学教育教学十八年，积累了较为丰富的教育教学经验，奠定了较为扎实的教学基本功，提升了教育教学素养，并且取得了必须的成绩。

　　3、为了促进自我的专业长大，先后拿到了计算机初、中级证书，学以致用，实际教学中，能独立设计制作课件，跟上了新时代对于一个教师的请求。

　　4、善于读书，包含理论知识和先进的教学理念，所以走在了教学改革的前列，总结经验，进行反思，构成文字，促进专业长大。

　　（二）不利因素

　　1、除正常教学之外，琐碎工作较多，在必须程度上造成了对学生和教材深入研究的时间不够宽裕。

　　2、在授课的过程中，对教材外延度的把握不够。

　　3、具有现代教育教学理念，但在实际的上课过程中，对学生适用程度不够，心存担心。

　　4、工作中单凭自我的教学经验，借鉴他人和外地的先进经验不够。

　　5、对于科研还是停留于表面，没有能够深入的研究，自我还走在科研型教师的起点上。

　　二、职业发展目标：

　　（一）总体目标：

　　教书育人，为人师表，加强师德修养；立足岗位，终身学习，提升专业素质；学以致用，模范带动，转变教育教学方式，利用3—5年的时间，成为研究型教师。

　　（二）具体目标：

　　一是树立人本意识，教书育人，为人师表，做崇高师德的践行者。反思自我所从事的职业，教师的职业对象是人，是正在长大的青少年，不是没有生命的物。教师的职业资料是传授知识，是育人，是“传道、授业、解惑”，教师的职业手段是教师自身的知识魅力和人格魅力。教师要有较高的职业道德，要敬业爱生。

　　二是树立终身学习的态度，切实增高自身业务素质。发扬主动学习、善于学习、科学探索的进取精神，在今后的教育教学过程中不断加强学习，增高自身素质，把学习作为第一需要，树立现代教育思想和现代教学理念，进取投身于基础教育课程改革，构建起贴合教育规律的教育教学模式。工作中不断学习，学习专家的经验，读经典之作，充实自我的水平。教育教学过程中，不断反思，不断总结，积累知识，强化素质。自我发展，还要与学生一块长大，是谓教学相长，这样才能成为学生的教师。

　　三是学以致用，充分发挥带头辐射作用，把所学的新理念、新知识、新技能和新方法自觉运用于教育教学实践，切实增高教育教学本事。消息化的社会对教师提出更高的请求，现代教育不是简单地传授知识，重要的是要培养学生的本事。科技快速发展请求教师有高深的专业知识。科技快速发展请求教师有高深的专业知识，消息技能给教育带来变革，教师要适应，要运用消息技能改善教育，真正发挥骨干、带头和辐射作用。

　　四是转变教育观念，学习和掌握先进的教学方法，不断探讨和研究如何管理学生，和学生建立良好的和谐的师生关系。学习先进教师的教育教学观念和先进的事迹，真诚对待自我所从事的职业，把教育教学真正作为事业，踏踏实实奉献教育，诚心诚意关爱每一个学生，用“爱”塔起教育的基石。用自我的学识魅力和人格魅力，赢得学生的信任，点燃学生的兴趣，促进学生的健康、欢乐长大。

　　五是端正工作态度，不断学习，终身学习、不断创新。善于在工作中不断反思、钻研，成为研究型的，自我发展型的教师，在教学实践中不断自我充实与更新。坚决拥护党的教育方针，进取投身教育教学的改革，按照教师职业道德的标准严格请求自我，遵守学校的规章制度，树立为学生服务的意识。

　　六是探索适合自我的课堂教学模式。用新的理念指导自我的课堂教学，让我课堂动起来，成为学生施展才华的主阵地。经过课堂教学实践，构成自我的教学风格，探索自我的课堂教学模式，大胆创新，总结经验，不断求索。经过自我的教学艺术，吸引学生的追求，让我的课堂成为没有一个不学习的小孩，没有一个无收获的小孩。

　　七是加强教科研活动，进取参与有关课题的研究，主动撰写课堂教学经验论文，成为新时期研究型教师。

　　总之，在今后的工作中，我会更认真地工作，不断学习，用真挚的爱，真诚的心，以及用充满活力的情怀去上好每一节课。做到对学生负责，对家长负责，对社会负责。全身心地投入到教学工作中去，做一个问心无愧地教师，做一个学生爱戴的教师。

　　个人发展规划（六）：

　　一、指导思想

　　后勤工作是学校其他工作的重要保障，作为学校后勤工作人员要树立为学校教育、教学服务，为师生生活服务的思想，加强后勤服务和管理。后勤工作人员也要发展，发展是人生价值实现的过程，是充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，更好的服务于教育教学。为切实增高工作质量，促进后勤工作向更高层次发展，从我自我的实际出发特制定本人的发展规划。

　　二、专业发展的现状分析

　　优势分析：

　　1.经过几年的后勤管理工作的实践，不仅仅管理本事上的得到了锻炼和增高，并且理论联系实际的本事也增强了不少。

　　2.进取参与各类培训活动，开阔视野。善于思考，注重反思，能在工作中以理论结合实践，从而增高了后勤工作的管理工作本事，完善和提升了自身本事。

　　3.职业心态平和，严于律己，善于和他人合作，能以身作则，能正确的处理与领导、同事和学生的关系。

　　4.爱岗敬业，遵守中小学教师行为规范。乐于了解师生们的身心特点和生活需求。力所能及的情景下处理他们的困难。

　　不足剖析：

　　1.有待增高的随机应变本事。对住宿学生的身心特点了解度还不够，不能正确并及时处理突发事件，并将事件带来的影响降低到最小，对事件的整体性把握有待增高。

　　2.个人领导本事缺乏决断力，遇到问题总是等靠，得过且过。

　　3.对于后勤工作管理方面缺乏探讨、研究的进取性，钻研本事不是很好。专业理论知识的学习还需不断积累，与实践相结合的本事也有待加强。

　　三、个人专业发展的近期目标

　　1.做到不迟到、不早退、工作中以身作则。并在管理工作中不断积累经验，逐渐构成独特的个人管理风格，向业务水平高的兄弟学校看齐。

　　2.每月读1-2本有关书籍，继续专业理论本事的学习。更新个人专业知识和理论从而寻求自身理论和领导本事有所突破。

　　3.坚持每月一次的后勤工作会议，带领后勤工作人员学习教育教学理论，学习教育方针和政策增高后勤工作人员的理论和觉悟，不断增高后勤工作人员的工作本事和执行力。

　　四.个人专业发展的远期目标

　　1.阅读有助于自身增高和个人素质增高方面的书籍，尝试每学期能自读2——3本，进取增高自身的专业水平。不断探索和实践，奋力营造适合学生学习的简便、愉悦的生活学习环境。

　　2.在校长的领导下奋力打造以服务为中心的原则，坚持以“服务教学、服务师生”，“管理育人、服务育人、环境育人”为宗旨的后勤服务群体。

　　3.作为校长的助手，摆正自我的位置，进取参与学校管理，扮演好主角，当好校长的参谋，团结班子成员，当好校长和教师的桥梁纽带作用，踏踏实实地落实学校的各项工作，在“做”的过程中，我奋力营造上与校长、下与教师中与领导班子之间融洽的工作关系。

　　4.对后勤工作进行规范管理，提升管理水平，增高工作效率，推进各项管理及服务工作，奋力打造“满意后勤”、“高效后勤”。

　　5.进取参加培训和学习活动，更新自我的政治理论水平和专业知识和技能，成为思想素质高，改革意识强，能够适应学校发展的学校领导。

　　总之，在今后的工作中，我会继续奋力认真工作，进取协助校长，作好后勤工作，带领和领导后勤工作人员，以身作则，及时完成学校各项工作，以认真、负责的工作态度打动家长。不断地完善自我，充实自我，与时俱进，为我校的发展出一份力、发一份光。

　　个人发展规划（七）：

　　一、现状分析

　　从从事教育工作开始，我就兢兢业业，一丝不苟地做好自我的事情，能够进取参与学校的工作。此刻感觉还是有提升的空间。从新一轮教材实施到今日，如何超越自我，迎来更大的发展空间？我觉得必须要找到自我的不足，对症下药。

　　首先，我在专业学习上很放松，用工作代替学习，导致我迷失方向。其次，由于缺乏学习，导致工作中缺乏思考，无法创造性地工作。

　　二、发展目标

　　树立终身学习的理念，时刻关注学习，让学习成为自我的需求之一。经过学习，能够增强师德修养，丰富知识

　　反思昨日，——在反思中发展了实力；在考试中考查今日的——筛选；展望明天，——创造未来。永久把工作和思考结合起来，边思考边工作，边工作边思考，创造性地工作。

　　三、愿意写作，改善教育教学研究工作。

　　1、认真完成每周教学日记和每月教育笔记。及时积累教研资料。

　　2、做好读书笔记，反思教学，分析教学案例。奋力把你的业务水平提升到一个新的水平。期末完成优质教学案例。

　　3、经过写论文，我们能够将我们的专题研究从实践层面提升到理论层面。

　　第二年(第20-20学年)

　　首先，要更加重视教育的发展，广泛阅读各种商业书籍，增高教育理论水平。其次，仔细阅读《课程标准》、《教学用书》等有关资料。学习新教材、新课程标准和教学方法。了解新课程标准的性质、价值和理论，增高自我的专业本事。

　　第三年(第20-20学年)

　　首先，在工作中，我们不怕困难，勇敢地肩负重担，认真备课，认真批改每一份作业。不迟到，不坐着讲课，不早下课，不耽误上课，不讽刺学生。其次，学会思考教育问题，进取将先进的教育理念转化为教师行为等。并从反思中增高教学和科研水平。第三，学会思考教育问题，进取将先进的教育理念转化为教师行为等。经过反思增高教学和科研水平。

　　四、具体实施方案

　　(一)继续了解考试趋势，了解各知识点的调查深度，增高学生成绩。

　　(二)认真向老教师学习，请老教师传授教学经验，指出自我的不足，及时反思和纠正自我的不足。

　　(三)每周学习语文阅读知识，增高自我的专业技能。

　　(4)每学期读一本关于教学哲学的书，写一篇教学论文。

　　个人发展规划（八）：

　　要草拟个人职业发展规划的话，首先需要对职业目标进行设定，确立自我的职业定位，制定计划及实现计划，那么员工个人职业发展规划应当要怎样写呢？

　　作为一个刚进入公司的新人，我对陌生的环境充满着好奇。和同事打打招呼，来个自我介绍，很想为以后的工作打下稳定的友谊基础，开拓一个和谐的人文环境，更有幸者，能遇到知己，成为人生路上的伙伴。

　　怀着这样那样的憧憬，我为自已制定了一个短期的发展计划。

　　一、了解我的本职工作并尽力做好。

　　我的职责如下：

　　1.负责网站的日常更新工作；每一天网站更新文摘30篇；每篇文摘尽量带上以上关键词；文摘尽量原创和伪原创；

　　2.负责策划、制作、维护网站的有关专题；

　　3.负责网站有关的活动策划和推广；每月创作原创文摘10篇以上；

　　4.负责新频道或栏目的策划、资料完善工作；

　　5.根据网站发展的总体方向，策划、建设所负责的栏目；

　　6.每月制定发展计划；做好总结工作。

　　这些职责既有用到我以前工作的经验，也有新的学习方向的奋力，比如：策划和创作。我会汲汲地学习，尽我所能，把网站管理好。

　　二、建设友好的人际关系

　　结实新朋友，不忘老朋友。人生路上，朋友多了路好走。做人要开朗、开放、乐观和阳光，我们需要结识人，认识人，相依相知，有个和谐良好的人际关系的环境。这是很有利于工作的。在此基础上，大家多些关心，多些了解，多些沟通，能够进一步成为朋友，建立起友谊。在公，我们在工作上能够互相帮助；在私，业余生活能够更加完美而充实。

　　三、实现自我的愿望

　　工作的目的，说低了，是为了饭碗，说高了，是精神上的信仰。没有工作，你靠什么来生活，没有经济来源，你会食不果腹，衣不蔽体，病了无钱医治，饿了无饭糊口，根本养不活你自我！更别提孝敬父母亲朋了。仅有工作了，我们才能谈独立、自立和自主。但工作不能仅仅为钱，高层建筑的设施更是你精神的食粮。我需要安稳，安稳的工作，安稳的生活。我厌恶有太多的空闲时间，这会让人渐渐消磨了斗志，变得消沉。工作就是一剂良药，既丰富你的生活，也给你锻炼的机遇，能认识人，接触事，见世面，长见识。我相信，但凡是有一丁点志气的人，都想做好，哪怕是唯一的，仅有的一件事。无论任何目的，任何企图，任何动机，无论志气的长和短，大或小，那都值得赞扬的，鼓励的，发展的。我想成为一个职业修改人，有丰富的修改经验，通晓网编的工作流程，工作资料，也能掌握网站的发展方向。只为掌握更多的经验，不断地充实自我，不断的积少成多，不断的追求，向职责修改、主编迈进。

　　四、业余时间的安排

　　业余时间和工作无关吗？错了！业余时间是工作的充电时间。拳头缩回去了，才能更有力地打回来。业余时间休息好了，既放松了身心，缓冲了压力，也很欢乐啊。有效地利用你的生物钟，娱乐和工作两不误，做得劳逸结合。我一向认为，做什么事都要全身心的投入，一心一意想着你正在进行的事情。工作的时侯不想玩乐，休息的时候尽量放松，享受娱乐的快感。

　　总之，本月工作计划为试用期一个月的工作安排，期望转正后，能规划出更具体的工作计划和发展方向。请你见证，也为我自我打气和争取！

　　个人发展规划（九）：

　　教师是人类永恒的职业，但社会对教师条件的选择不是永恒的，时代对教师的请求越来越高。教师的发展是实现教师生命价值的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断增高精神追求、增强职业道德、掌握教育规律、拓展学科知识、强化专业技能、增高教育教学水平的过程。我相信，有眼光才有境界，有想法才有出路。在仔细研究了校本年度发展计划后，我根据自我的特点制定了如下个人发展计划：

　　一、发展目标

　　“教师首先要加强自身，教育者首先要自律。”首先，要增高政治思想素质。教师的政治取向、道德品质、教育观、世界观、人生观对学生有直接影响。“学而优则仕”，引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、做人、创新，培养学生成为与时俱进的新型人才。

　　二、课堂教学

　　进一步深化实施生活化情境课堂教学，充分发挥自身特长吸引学生，让学生喜欢自我的班级，在自我的课堂中发展，满足学生长大和社会的实际需要，有足够的实践教学环节。工作计划《教师个人发展计划》。他们根据自我的教学特点，向名师学习，使自我的教学水平逐步增高，教学经验日益丰富，从而找到适合自我的发展道路，奋力逐步构成自我熟练、敏捷、灵敏、机智的教学特点。

　　三、思想工作

　　注重个人素质的培养，不贪名利，增高自我的理论水平和专业水平，奋力为学生创造最好的教育。从备考到为学生未来发展供给便利。做一个有职责心的优秀教师，能够在遵守制度、与人相处方面严格请求自我，增高自我的政治理论素养。

　　四、具体措施

　　1、善于思考，在实践中探索感觉。要坚持用脑工作，奋力在反思中发扬长处，在前瞻中创新。永久把工作和思考结合起来，边思考边工作，边工作边思考，创造性地工作。

　　2、继续增高教育水平，经过继续学习、自考或在线教育增高教育水平，是适应行业和自我发展的需要。文凭在现代社会很受重视，但知识比文凭更重要。

　　3、继续更新自我的专业知识。"给学生一滴水，你必须有一桶水、"当今世界，科学技能突飞猛进，消息日益增多，社会各个领域的科学知识不断从单一向多元转变，向更深更广的层次发展。重视收集专业发展的新趋势和消息，不断更新知识，以适应时代发展和学生学习需求的请求，无疑是当代教师面临的一个具有挑战性的目标和任务。

　　4、注重个人素质的培养，不贪名利，增高自我的理论水平和专业水平，奋力为学生创造最好的教育。

　　5、增高自身的教育本事，教师学习和增高教学本事是一项不间断的工作。学习专业知识，教育方法和教学技巧，从书本上学习，从网络上学习，从别人身上学习，从教学实践中学习……终身学习无疑是艰难而欢乐的。因为学习使人自立，发展，创新。

　　在今后的工作中，我们要务实求实，做一个有爱心的榜样

　　“教师首先要加强自身，教育者首先要自律。”首先，要增高政治思想素质。教师的政治取向、道德品质、教育观、世界观、人生观对学生有直接影响。“学而优则仕”，引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、做人、创新，培养学生成为与时俱进的新型人才。

　　个人发展规划（十）：

　　一、前言

　　职业生涯对每个人而言，都是在必须的时间内有效，如果不进行合理有效的规划，就会浪费自我的时间和生命。作为现已工作的我，很早就明白如果不为自我拟定一份职业生涯规划，把自我的未来设计好。生活和工作就会没有了方向，就像大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所归，为了高效的利用时间，实现自我的人生价值，特作以下个人职业生涯规划：

　　二、自我盘点

　　勤奋好学，诚恳踏实、进取向上。有极强的职责心，善于观察，做事认真。易于沟通，能够以进取的态度应对工作及尽自我的最大本事及时的完成公司所交于的任务。有时比较固执，可是自我还算有自知知明，明白自我的优点和缺点在那。

　　三、自我评价的缺点和改正

　　遇到自我想不开的事，要坚持头脑冷静，要留给自我反思的时间，多反省自我奋力使自我的头脑灵活起来，多与人沟通，或向高人求教。优点就不用多说了，继续发扬。

　　四、未来人生职业规划

　　根据自我的兴趣和此刻的工作，在未来会向计算机和英语两个方向发展。围绕这两个方向，本人初步规划如下：

　　1、20XX－20XX年：充分利用此刻的工作条件的优势，认真跟项目经理和同事学习、研究程序，全面增高个人综合素质，使自我能够到达独立负责某个项目的水平。

　　2、20XX－20XX年：工作完全进入状态期，经过不断的奋力工作和学习，能够到达高级程序员、甚至是项目经理，再梦想一点的目标是系统分析员的本事，并在外语方面有更大的突破。

　　3、20XX年之后，如果条件成熟的话，自我独立创业也在研究范围之内。需要完成的主要资料有：对与多种程序语言和数据库，要从认识到熟练，例如jsp、php，asp、xml、oracle等等，并找准自我的方向，弄精弄强。增高自我的管理水平，当然得把自我先管好。

　　个人发展规划（十一）：

　　对教师专业发展的认识

　　在课改的推动下教育领域无疑在发生着一场巨变。教学三维目标在教学中的不断体现、落实，为学生的发展带来了广阔的前景，我们看到学生的思维活了、涉及的视野广了、参加社会实践的机遇多了、敢于表达自我想法的勇气足了，可是作为教师也感觉到驾御课堂越来越难了、学生的需求越来越大了，这对教师自身提出了更高的请求。教师自我专业发展应当根植于自我的教育教学实践中，在自我熟悉的领域中探究、反思和理论提升。要学会规划自身的教师生涯，在不断实现规划目标中完善自我、发展自我，成为一名称职的好教师。

　　自身状况分析

　　“路漫漫其修远兮，吾将奋然而求索”，自大学毕业至今，工作已1年多。在教育教学工作中，我认真学习经验丰富教师之长处，不断增高自身业务素质，对课堂教学也有了自我的一些思考和想法。但随着新课程、新理念教学模式的不断深入推进，我发觉 ，虽然我在工作中认认真真，尽心尽力，但对突破课堂教育原有水平、增高课堂教学效率效果方面仍不明显。我想这需要我不断地反思自我，不断地吸收新课改的基本理念，在课堂教学中创新的使用教材，发觉 新的切实可行的教学方法，并且能够发扬自我的优点，吸取他人的长处，更好地促进自身发展。

　　职业发展目标与行动措施

　　第一年：明确自我发展目标，实现主角转变

　　作为参加工作不久的新教师，首先要明确作为教师的基本请求和发展方向，树立正确的价值观和职责意识。同时尽快适应工作环境，实现从学生到教师的主角转变。

　　加强理论学习，增高自我的政治思想素质，进取参加市区各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中增高自我的师德表现，树立扎实的工作作风。在学校拜老教师为师，进取听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的长大。学习是教师长大的源泉，仅有在不断的学习中，我们才能获得增高。在第一年，我需要不断学习，扩大自我的知识面，从而使理论服务于实践，增高自我的教学基本功。

　　第二年：加强教育技能培养，增高班级管理本事，强化自我修炼

　　学科课堂技能是立足讲台的关键，这就需要我们向成为研究型教师方向奋力，要善于在教育教学实践中发觉 问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，使增高教育教学质量的得到最优化，切实打造“高效课堂”。在教育技能基本熟练的基础上，进取参与班级管理工作，增高班级管理本事。

　　要给学生一桶水，自我必须要有一池水。因为学生对知识渴望是永无止境的。对于始终站在流行时尚前沿的设计来说，始终需要教师坚持对时尚新动向的敏感度和掌握度。在扎实的学术根底与理论底蕴之上，我觉得不断加强学习、进修，始终将专业化水平与时代接轨是十分迫切和必要的。

　　第三年：教学相长，教研并进，构成自我教学特色

　　熟练地掌握教育教学技能，有必须的教学经验和反思本事，并能在反思的过程中不断调整自我的教学行为，在教育教学过程中初步构成自我的特色。即探索适合自我的课堂教学模式，用新的理念指导自我的课堂教学，经过课堂教学实践，构成自我的教学风格并大胆创新，总结经验，不断求索。

　　时刻关注教育界的最新动向，经过各种消息传播手段广泛获取现代教育教学消息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为成为研究型教师打下基础。

　　具体措施

　　1、牢记教师使命，树立两种意识

　　时刻牢记教师的神圣使命，始终坚持尊重学生的自由发展。将教育作为快乐

　　人生的一个支柱，帮助学生们理解快乐、创造快乐，这是作为教师最本源最重要的目的。选择了教师这一职业，就需要懂得追求学生的成功才是自我人生成功，所以就需要树立奉献意识和职责意识，启迪学生的智慧，塑造学生的心灵。

　　2.树立终身学习的观念，切实增高自身业务素质

　　经过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。多听老教师和同行的课，进取向同教研组前辈学习，吸取他人的长处，不断增高教学本事，奋力使自我的教学质量到达优良的水平。

　　3、认真研究课堂教学，在实践中反思与总结

　　重视对教学的反思，教学感想要做即时的记录，整理和归纳。最重要的是能够随时记录，要构成每一节课写教学反思的习惯，把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来。积累日后成为教学论文的素材。

　　4、认真备课，增高教育科研水平

　　课前进取钻研教材，理清教学资料，做好充分的备课工作，认真备好每一堂，每一个学生的课，备好课堂的教学教法。课后做好教学后记与教学反思。善于观察与总结，增高课堂教学设计本事。并及时积累个案，归纳资料，撰写有实效的专题论文或报告。

　　这三年的时间将在我的教育生涯中占有重要的一席，经过拜师，与名校交流，与学者为友，使自我富有创新意识;经过不懈追求探索，提升了自我的综合素质和创造本事，提升了自我和自我的事业。但一切都是新的开始，新的目标，在今后的生活和工作中，我将奋力按照自我的规划一步一个脚印，踏踏实实地实现自我的育人梦想——对学生负责，对社会负责。

　　个人发展规划（十二）：

　　一个人从毕业到走向工作，从学校走向社会起，就现已开始了他的事业发展。但事业生涯中。总会遇到各种风波，一个人的职业发展是有他的阶段性的，如何从容应对各个阶段的问题，笔者将自身的认识概括如下：

　　一．“青黄不接”阶段（毕业后工作的1~3年）

　　之所以称为“青黄不接”阶段，是因为现今的企业还很重视经验的，再加上刚从学校走向社会，也就是从学习迈向工作，有个适应阶段，这个阶段往往导致各方面都不能如鱼得水，无疑给个人职业的发展带来了必须阻碍，只要熬过了这个过度阶段，就万事大吉了，需要记住的是：“心态决定一切”，坚持一份良好的心态，将是事业成功的保证。

　　二．“职业塑造”阶段（毕业后工作3~6年）

　　一旦你耐心的“承受”过了“青黄不接”阶段，你便立刻迎来了“职业塑造”阶段。这个阶段是你开始在职场如鱼得水，发挥才能的时候，因为你现已有了必须的工作经验，经受过了必须的磨练，各方面都开始成熟起。，同时刚好分化出你的“职业性格特点”，哪些是你所擅长的，比如说交际；而哪些又是你所缺乏的，比如说管理。这时候的你千万不能“护短”，因为你的性格和特长都现已基本构成。所以正确的做法就是最起码先要保证“扬长避短”，然后再经过你的合理调整和矫正，来实现“取长补短”仅有在这种正确态度的指引下，你和你的领导才能更佳清楚你该做什么，这就像我们在生活中所说到的“是干某样工作的料”。

　　三．“职业锁定”阶段（毕业后工作6~10年）

　　随着对自身优势、劣势的日渐明显，加上工作不断的工作、实践，你就开始由“职业塑造阶段”走向“职业锁定阶段“了。这个时候由于年龄的因素，到了该成家的时候了，加上工作年龄的成熟，你就不自觉的开始认定”你是干哪一行的”了。

　　但这时又出现一个问题，那就是：相似某个领域工作时间越久，你接下来的求职面就越窄。因为当你在一个工作单位工作到必须时间后，在你再次找工作的时候，对方会先看你原先做的是什么，然后才决定你来了之后做什么。他们往往期望你原先的工作领域最好能和此刻的工作挂钩，如果他们发觉 你原先的工作与此刻的新工作并不“对口”，那他们要么就是直接拒绝，要么如果实在“爱惜”你这个人才，就会简单的做一些入职培训，然后立刻让你去上岗磨练，因为他们认为你现已没有必要再理解完整的培训了，这是你原先的单位都应当做了的事，你来那里就应当尽快去释放能量，而不是吸取东西。这时候又该怎样办呢？没办法，最好的就是调整好心态，决不怨天尤人，应当学会快速的适应这份新工作。

　　四．“事业开拓”阶段（毕业后工作10~15年）

　　到这个阶段的时候，你现已是三十而立了，从这个阶段开始，我们不能说是“职业”，而应说成“事业”了。这将意味着你开始从前期“职业阶段”走向人生事业的开拓历程。可能你在这个阶段仍然坚持着原先的“职业”状态。仍然是每一天在为“老板”的事业而奔波，但年龄的阅历和思想的成熟现已把你推向了事业发展的新高度，你将把前期所储存的能量全部发挥出来，你将为自我、更为你的家庭而不停的奋力。

　　五.“事业平稳”阶段（毕业后工作15~30年）

　　在这个阶段，你现已进入四十而立的“不惑之年”。前期“职业阶段”和“事业开拓阶段”现已为你留下了积淀。在这个阶段，你所需要的是如何使你的事业在平稳的过程中持续上升。

　　你以往的一切豪言壮语将在这个阶段变为现实，你将被推向事业的颠峰，但这一切完美结果的前提就是你先要在前面的几个阶段都很奋力。

　　六.“老当益壮”阶段（毕业后工作30年以后）

　　如果你奋斗到了这个阶段，当是“余温尚存”的时候，如果青春无悔，自当安享晚年；如果前世虚度，自当今生落魄。

　　一个企业有生命周期，一种产品有生命周期，一个人的职业生涯发展也有生命周期。只要每个人能结合自我的性格，特长等多方面因素来认真剖析自我，就必然能找到适合自我的职业生涯发展路径。最终祝愿大家：“在奋斗的路上多一份从容，多一份微笑”。

　　个人发展规划（十三）：

　　教育是唤醒潜能、启迪智慧、润泽生命的心灵活动，教师仅有不断发展自身，不断增高自我的专业，不断学习新的知识，不断探索研究新的教学理念，才能在教育事业上不断走向成熟，才能更好的干好教育事业。我们要想到达这一目的，不仅仅要用心去教学，还要有勇于确立成才目标的意识。为此，我对自我今后的长大作了一个规划。

　　一、自我定位与自我发展。

　　要增高自我身心素质，要全面看待自我，看待学生，提升师德修养，用健康的人格塑造学生的人格，抵制社会不良风气的影响，用自我的精神铸造学生的精神，以健康的体魄和健全的心理适应教师工作，做一名欢乐的教师。

　　二、勤读书。

　　作为教师，我觉得自已不仅仅是教者也应当是学者，因为我们的知识内存是有限的，我们要经过不断学习来储蓄知识，这样，我们在教师的岗位上会更得心应手。同时，作为音乐教师，对于最新音乐的动态、最新媒体设备的使用、对学生喜欢什么都应当随时关注，关注的过程就是我们学习的过程，有许多方面的东西我们甚至要和学生共同学习，共同探讨。仅有这样，我们才能自如地驾驭课堂，让课堂真正成为学生长大的乐园。所以，我们不能放松自我各方面的学习。要养成阅读的习惯，爱读书，读好书，用书中的精华来完善自我的人格，滋养自我的精神世界。

　　三、奋力做一个智慧的教学教研实践者。

　　有人说“实践者是最有发言权”。的确，任何真理仅有在实践中才能得以检验。所以，我们的长大首先得立足课堂。虽然是短短的40分钟，但要做一个智慧的实践者却是一门艺术。没有日积月累的实践，是无论如何也谈不上“智慧”的，那就更别说“艺术”了。所以，我们要在不断的实践中提升自我，丰富自我。首先，我要精选教法，让学生欢乐学习，增高音乐教学实效。在教学中营造一种十分宽松、活泼、自由的氛围，以民主的态度，商量的口吻，指导学生进行音乐活动。放手给学生一个充分自由发挥的空间，使学生的思维始终处于一种进取的活跃状态。这样，就能够充分激发学生的主体意识，使他们学得主动、学得开心。“珍视学生独特感觉，体验和理解”，教学中少一些“一言霸权”，多一些“百家争鸣”；在教法上少一些墨守成规，多一些不拘一格，奋力让学生欢乐地学、自信地学、聪明地学。奋力抓好天然常态下的每堂课。要上好每一堂课，教师就得有对教材的深入钻研，有对教案的精心设计，有对学生的全面了解，有对课堂的灵活掌控，把每一个40分钟都当作提升自我的机遇；其次，虚心学习，借鉴经验，增高专业修养。除了认真研读和学习教育教学的先进理论书籍外，我也要虚心向身边有经验的老教师请教，学习他们的敬业精神

　　，也学习他们长期积累下来的好的经验和方法，以便缩短自我的成熟期；

　　四、以反思求发展。

　　很欣赏一位教授的话，叫：“我思，故我在”。我要以反思求发展，笔耕不懈求发展。在以前忙碌的教学工作中，我往往容易忽略对自我教学行为的反思。善于反思对于一位教师来说十分重要，养成多思多想的习惯，在反思中，我们学会了理性思考，增高了教学效率，也让我们不再只是辛勤的耕耘者，更是教研工作者。从反思中提升教学研究水平。对于自我的每一次实践要进行深入的反思，经过不断总结构成良好的思维习惯，才能在处理矛盾中促进发展。做一名善于反思的思想型的教师才能尽快跟上新课改的步伐，加快自我长大的速度。还要开展批评与自我批评。批评地考察自我的行为表现，还要用文字来记录下自我反思的过程，总结经验，扬长避害短，从而不断增高自我的教学水平。每节课后，把自我在教学实践中发觉 的问题和有价值的东西进行反思，弥补不足。多撰写教学反思，进取把先进的教育理念转化为教师的行为等，认真领会新课标前提下，课堂教学的原则与方式、方法，认真参加各类课堂教学活动。多听课、评课，增高自身不足。

　　五、进取投入教育教学课题研究。

　　“科研兴校，科研兴师”这已成为不争的事实。一个优秀的教师，不但课要上得好，还应有必须教育科研的本事.我要进取参加教育科研培训，掌握教育科研的理论与方法，不断增高创新本事和科研素质。

　　在自我以后的工作中，我要从学生发展的高度进取探索新的课堂教学；在教学实践中，我要不断探求、感悟、反思，用对教育的满腔热忱把对学生的爱表现得更加理性、更加完美、更加永恒，让自我的音乐教学工作更加成熟和有收获。

　　个人发展规划（十四）：

　　一、指导思想

　　后勤工作是学校其他工作的重要保障，作为学校后勤工作人员要树立为学校教育、教学服务，为师生生活服务的思想，加强后勤服务和管理。后勤工作人员也要发展，发展是人生价值实现的过程，是充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，更好的服务于教育教学。为切实增高工作质量，促进后勤工作向更高层次发展，从我自我的实际出发特制定本人的发展规划。

　　二、专业发展的现状分析

　　优势分析：

　　1.经过几年的后勤管理工作的实践，不仅仅管理本事上的得到了锻炼和增高，并且理论联系实际的本事也增强了不少。

　　2.进取参与各类培训活动，开阔视野。善于思考，注重反思，能在工作中以理论结合实践，从而增高了后勤工作的管理工作本事，完善和提升了自身本事。

　　3.职业心态平和，严于律己，善于和他人合作，能以身作则，能正确的处理与领导、同事和学生的关系。

　　4.爱岗敬业，遵守中小学教师行为规范。乐于了解师生们的身心特点和生活需求。力所能及的情景下处理他们的困难。

　　不足剖析：

　　1.有待增高的随机应变本事。对住宿学生的身心特点了解度还不够，不能正确并及时处理突发事件，并将事件带来的影响降低到最小，对事件的整体性把握有待增高。

　　2.个人领导本事缺乏决断力，遇到问题总是等靠，得过且过。

　　3.对于后勤工作管理方面缺乏探讨、研究的进取性，钻研本事不是很好。专业理论知识的学习还需不断积累，与实践相结合的本事也有待加强。

　　三、个人专业发展的近期目标

　　1.做到不迟到、不早退、工作中以身作则。并在管理工作中不断积累经验，逐渐构成独特的个人管理风格，向业务水平高的兄弟学校看齐。

　　2.每月读1-2本有关书籍，继续专业理论本事的学习。更新个人专业知识和理论从而寻求自身理论和领导本事有所突破。

　　3.坚持每月一次的后勤工作会议，带领后勤工作人员学习教育教学理论，学习教育方针和政策增高后勤工作人员的理论和觉悟，不断增高后勤工作人员的工作本事和执行力。

　　四.个人专业发展的远期目标

　　1.阅读有助于自身增高和个人素质增高方面的书籍，尝试每学期能自读2——3本，进取增高自身的专业水平。不断探索和实践，奋力营造适合学生学习的简便、愉悦的生活学习环境。

　　2.在校长的领导下奋力打造以服务为中心的原则，坚持以“服务教学、服务师生”，“管理育人、服务育人、环境育人”为宗旨的后勤服务群体。

　　3.作为校长的助手，摆正自我的位置，进取参与学校管理，扮演好主角，当好校长的参谋，团结班子成员，当好校长和教师的桥梁纽带作用，踏踏实实地落实学校的各项工作，在“做”的过程中，我奋力营造上与校长、下与教师中与领导班子之间融洽的工作关系。

　　4.对后勤工作进行规范管理，提升管理水平，增高工作效率，推进各项管理及服务工作，奋力打造“满意后勤”、“高效后勤”。

　　5.进取参加培训和学习活动，更新自我的政治理论水平和专业知识和技能，成为思想素质高，改革意识强，能够适应学校发展的学校领导。

　　总之，在今后的工作中，我会继续奋力认真工作，进取协助校长，作好后勤工作，带领和领导后勤工作人员，以身作则，及时完成学校各项工作，以认真、负责的工作态度打动家长。不断地完善自我，充实自我，与时俱进，为我校的发展出一份力、发一份光。

　　个人发展规划（十五）：

　　转眼间，我现已当了近十年的人民教师，回顾自我短暂的教书育人历程，我庆幸着自我的选择，同时也为自我的选择而不断奋力着。这些年我对自我的发展还算有请求、有计划、有原则但始终没有做一个全面的职业生涯规划书出来，借这次机遇我要作如下具体规划，期望在自我的职业生涯中，能够最大限度地发挥我的潜能，有效地实现自我价值，从而保证在事业上取得更大的成就。

　　一、自我认识

　　(一)优势

　　1、热爱本职工作，对于自我所选专业和工作一向抱着乐观进取的心态。教学进取性高，和学生的交流比较有耐心。

　　2、善于采集教学资源，能充分利用各方面的消息资料，丰富课堂教学，并能熟练的运用现代化的教学手段来辅助教学。

　　3、能独立完成自我的本职工作，并能与有教学经验的教师坚持频繁、有意义的支持性交流。

　　4、研究问题能从多角度去思考，周到细致且能集中注意力深入某个问题或观点，创新意识强。

　　5、年轻，有朝气和活力理解新事物迅速，并有很强的适应本事，对于贯彻素质教育、执行课改理念是十分有利的。

　　6、有相对丰富的常规管理工作经验。工作来始终担任班主任工作，且有有关班主任工作的论文发表，所带班级无论哪个方面都基本能得到领导和同事们的肯定。

　　(二)劣势

　　1、对教育教学工作还没有足够的耐心。

　　2、惩戒直接肇事者和批评教育学生时时太过严厉方法方式太单一，有时间会显得粗暴甚至野蛮。

　　3、还不够勤学，回顾这些年浪费了不少时间，好多事情因为懒惰而没能做的更好。

　　4、在教学科研方面，投入的精力不够，成果少。

　　二、确立目标

　　1、短期目标：经验型教师

　　让自我坚持活力，始终充满朝气地站在讲台上。所承担的各项工作都能经得住领导同志们以及学生和社会的考验，使自我不断完善成为一名领导信任、学生崇拜、家长信赖的教师。

　　2、长期目标：专家型教师

　　三、具体实施计划

　　将各类职业生涯目标阶段化，始终都有个明确的小目标，让每一天都能感觉到自我职业生涯的长大与发展。同时要给自我多定规矩，多定制度用这些东西来鞭策我不断前行。具体措施如下：

　　1、加强理论学习，增高自我的理论水平和道德修养。

　　工作之余，阅读书籍、报刊，增高自我的政治理论水平和道德修养，将政治法律知识与当前的时事政治联系起来。真正做到与时俱进。自身的不断“充电”，参加培训或继续教育学习，加强自我知识积累。教师的发展依靠于自身知识水平的不断增高。

　　2、明确职责，增高认识。

　　教师有着无与伦比的光荣称号，真正认识到职业的光荣性，切实为这样一个伟大的职业去奉献自我的生涯。教师的职业发展是促进全民族素质的不断增高，人才的不断发展必须依靠教育的发展与增高，我要始终明确自身所肩负的使命，增高认识，明确职责，奋力前行，为靖边职业教育的发展做出自我最大的贡献。

　　3、增高教育教学水平

　　(1)深入钻研教材，进取参加新教材培训，增高自我的知识水平和教学本事。

　　(2)完善与不一样学生的沟通方式，进取主动地加强对学生的了解。进取向老教师请教班级常规管理方法，增加在管理方面的经验

　　(3)进取参加教科研活动，要向有经验的教师虚心请教，经常听课，参与评课，写好教学反思多与各位教师进行交流，互相学习，互相促进。

　　(4)指导学生学习，增高学习本事。多与学生进行沟通与交流，根据学生不一样的层次，进行分层指导，大面积增高教学质量

　　(5)经常制定短期计划，以激励自我斗志。

　　4、注重教科研水平的提升

　　(1)始终能够跟上时代的脚步，不断学习、研究，每学期至少发表一篇真正处于自身的教科研论文，不做表面文摘，做致用之学。

　　(2)进取参加省市、国家级的各类教科研活动或者比赛，在比赛中锻炼自我，找出差距，寻求发展。

　　(3)高度重视教科研在教师职业生涯中的地位和作用，他是教师长大与成熟的不竭动力。

　　(4)力所能及的将自我的作用都发挥出来，帮助其他教师的长大。

　　个人发展规划（十六）：

　　一、个人现状分析：

　　回首过去，我站上讲台已有十八余载，且一向在教学第一线奋力，拼搏。从刚走上工作岗位的“教书小白”，逐步长大为一名受学生爱戴家长欢迎，学校认可的所谓的“教学名师”，这与自我在平时的教育教学工作中，勤于总结教育教学经验，较好的把握课堂，深入研究教材，实施有效课堂教学是分不开的。可是，仔细想来，我在教学中还是有不少的短板。

　　（一）职业优势分析

　　1.教学管理方面

　　我本着“授人以鱼不如授人以渔”的理念为指导，与时俱进，在教育教学实践中摸索出一套自我的教学、管理办法。我自认为，还算是一名素较质好、师德水平较高、专业知识较宽厚、语言组织表达本事较强，具有正确的教育理念和高度的专业精神、富有创新精神和实践本事的教师。

　　2.教研本事方面

　　在教育教学中，我能够构成自我的理论见解，并能进进取的加强理论学习和教学实践，深入的开展主题教研活动。引导全体教研组教师进取参与教科研，认识教科研的意义，引领全组数学教师用很高的热情投入到教研的工作中。

　　（二）职业劣势分析

　　1.教学管理方面

　　我的字体书写较差，板书不够美观，某种程度上影响到了部分同学对我所教学科的学习热情。课堂上运用多媒体教学相对少，教学手段较为单一。课堂教学展示方面，还停留在仅能在较小范围内展示，严重缺乏面向更大平台、更高层次的展示经验与本事。

　　2.教研本事方面

　　每次外出理解专家，名师的理论培训时，总感觉他们的好多理论观点，自我平时也构成过，可是较为肤浅，更重要的是没有构成书面的东西。业务方面平时多以自学为主要途径，实践为主要手段，缺乏与外界的沟通，处在单打独斗的低层次阶段。平时读书少，几乎不读书，很难写出有体系，有层次，有教学深度的文摘，也不注重积累教育随笔，有时候写点东西真是难之又难啊。

　　二、未来职业规划

　　1.自我要培养良好的阅读习惯，进一步提升教育教学理论，并能结合自我的教育教学心得及时构成论文在市或市级以上教育刊物发表，成为一个既有有内涵又有外延的学者型教师。

　　2.增高课堂教学艺术，强化教学反思本事。在教学中注意学法指导，奋力培养学生良好的学习方法和习惯，增高教学效率，奋力培养学生学会独立钻研的学习品质。

　　3.摆正学生的主体地位，引导学生自主学习，激发其兴趣，让学生在自主学习中长大，推动后进生在鼓励中长大，在爱心中长大。

　　总之我将不断学习，实现个人理论水平、专业知识水平和实践教育教学本事的进一步增高，成为一名更加优秀的教师。

　　个人发展规划（十七）：

　　一、现状分析

　　从从事教育工作开始，我就兢兢业业，一丝不苟地做好自我的事情，能够进取参与学校的工作。此刻感觉还是有提升的空间。从新一轮教材实施到今日，如何超越自我，迎来更大的发展空间？我觉得必须要找到自我的不足，对症下药。

　　首先，我在专业学习上很放松，用工作代替学习，导致我迷失方向。其次，由于缺乏学习，导致工作中缺乏思考，无法创造性地工作。

　　二、发展目标

　　树立终身学习的理念，时刻关注学习，让学习成为自我的需求之一。经过学习，能够增强师德修养，丰富知识

　　反思昨日，——在反思中发展了实力；在考试中考查今日的——筛选；展望明天，——创造未来。永久把工作和思考结合起来，边思考边工作，边工作边思考，创造性地工作。

　　三、愿意写作，改善教育教学研究工作。

　　1、认真完成每周教学日记和每月教育笔记。及时积累教研资料。

　　2、做好读书笔记，反思教学，分析教学案例。奋力把你的业务水平提升到一个新的水平。期末完成优质教学案例。

　　3、经过写论文，我们能够将我们的专题研究从实践层面提升到理论层面。

　　第二年

　　首先，要更加重视教育的发展，广泛阅读各种商业书籍，增高教育理论水平。其次，仔细阅读《课程标准》、《教学用书》等有关资料。学习新教材、新课程标准和教学方法。了解新课程标准的性质、价值和理论，增高自我的专业本事。

　　第三年

　　首先，在工作中，我们不怕困难，勇敢地肩负重担，认真备课，认真批改每一份作业。不迟到，不坐着讲课，不早下课，不耽误上课，不讽刺学生。其次，学会思考教育问题，进取将先进的教育理念转化为教师行为等。并从反思中增高教学和科研水平。第三，学会思考教育问题，进取将先进的教育理念转化为教师行为等。经过反思增高教学和科研水平。

　　四、具体实施方案

　　(一)继续了解考试趋势，了解各知识点的调查深度，增高学生成绩。

　　(二)认真向老教师学习，请老教师传授教学经验，指出自我的不足，及时反思和纠正自我的不足。

　　(三)每周学习语文阅读知识，增高自我的专业技能。

　　(4)每学期读一本关于教学哲学的书，写一篇教学论文。

　　个人发展规划（十八）：

　　一、自我评估

　　1、个人基本情景

　　本人健康状况良好。性格内向，更关注外部环境对自我的影响，注重内心体验，喜欢独立思考，避免成为注意焦点；直觉，人关注事物的整体和发展变化趋势，重视灵感和推理，富于想象和创造；思考，人重视事物之间的逻辑关系，理智、客观、公正，认为原则比人情更重要；知觉，人灵活、能适应环境，喜欢宽松自由的生活方式，重视过程，喜欢有多种选择。

　　职业性格：

　　十分聪慧，逻辑性极强，善于处理概念性的问题，且有很强的创造灵感，对发觉 事物的可能性更感兴趣。

　　十分独立，很有批判和怀疑精神，深藏不露，内心通常在投入地思考问题，总是试图运用理论分析各种问题；对于一个观点或形势，能做出超乎常人想象的、独立正确的分析，能提出尖锐的问题，也能向自我挑战以发觉 新的合乎逻辑的方法。

　　擅长用极端复杂的方式思考问题，看重自我的才学，也喜欢向别人挑战；更善于与概念和想法打交道，而对人际关系则不是很关注。喜欢有逻辑性和目的性的交谈，但有时想法过于复杂以至于较难与别人交流，也难以让别人理解，有时会为了高兴而就一点儿小事与人争论不休。

　　对很多不一样的行为很有包容力，只是在自我认为必要的时候才质疑和争辩。可是如果我的基本原则受到挑战，就不再坚持灵活性而以原则办事。

　　我是天才而有创意的思考者，喜欢投机和富于想象力的活动，对找到创造性的处理办法更感兴趣，而不是看到这些办法真正奏效。

　　崇尚"理性至上"

　　在团体中，我总表现出一种疏离感，仅有感兴趣的问题才能一下子把自我吸引进来，而平时，我总是处于一种半游离的状态，发表看法时也总是点到为止。

　　我喜欢独自长时间的探索，喜欢把自我的精力倾注在有条理和客观的分析中，并且很多与自我性格相似的人都很善于操作电脑，在娱乐方面爱好也很广泛。

　　不足和改善：

　　我过于自信，如果没有机遇运用自我的才能，或得不到赏识，我会感到沮丧，常常冷嘲热讽，消极的批判一切。你十分冷峻理智，忽视情感，察觉不到他人的需要，也不研究自我的观点对他人的影响，以"不贴合逻辑"为由，主观断定某些自我或他人看重的东西是不重要的，对思维狭窄和思想固执的人缺乏耐心，可能会不恰当地运用自我的本事和社会经历，当我把自我批判的思维用在人的身上时，我的直率会变成无心的伤害。学会理解别人，用别人习惯使用的语言去和他们交流，更多的去体会自我和他人的情绪感觉。

　　我视逻辑分析，不能容忍任何不合逻辑的情景，对于不合逻辑的事，即使再重要也可能被你放弃，所以你显得过于理论化，而忽视现实性，不擅长用简明的形式表现复杂的思想和问题，你要明白，理论固然很好，但也要试着观念落实，简单清楚地表达自我的想法，不要将简单的事情复杂化。我要加强对客观条件和现实环境的关注，分析现实情景，恰当的运用经验，研究可行性思考后再行动，同时也要增强自我的执行力，并关注结果。

　　不喜欢按传统的、程式化的方式来办事，不喜欢重复做同一件事，对琐碎的日常工作缺乏耐心，做事容易丧失兴趣，主要问题一旦处理，兴趣便不复存在，不能实施并贯彻到底。对于一些不可避免的反复的人物，我能够尝试用不一样的方式去做同一件事，关注重要的细节，这样才能保证整体结果的实现。

　　2、职业兴趣

　　对经营活动很有兴趣，也十分喜欢与人打交道，掌控欲和支配欲较强，喜欢表达自我，喜欢影响和感染他人。做事进取而有计划，以任务为导向，关注结果，但也重视团体的契合与和谐，期望自我能成为团体中的焦点人物。对新鲜的事物很感兴趣，关心的问题广泛。有志于参与服务性的活动，担任组织、管理与决策等有关主角，获得良好的效果回报。

　　在日常生活中喜欢结交朋友，待人热情，乐于助人，能迅速与别人建立亲密关系，你行为大方慷慨，态度和蔼可亲，处事周密得体，处理各种复杂人际关系游刃有余，对自我的行为有职责感，这些正是受人尊重和欢迎的原因。

　　3、职业本事及适应性

　　我最擅长的5项技能：

　　数学思维：运用数学方法或者数学知识处理问题

　　时间管理：有效安排并管理自我的时间和他人的时间

　　批判性思考：处理问题时，运用逻辑分析和推理，鉴别不一样处理方案、结论或方法的优劣

　　指导：教或示范别人如何做某事

　　研发设计：根据对用户需求和产品请求的分析，进行设计

　　4、个人特长

　　我喜欢待在能够学到新知识、掌握新技能的环境中，坚持着学习新知识的信心和动力，我急切地"想明白盒子外面的世界"，在旧体系下也能不断发觉 新东西。

　　多么复杂和高度抽象的概念，我都能理解；压力再大，我也能有逻辑地、客观地分析和处理问题。

　　我能创造性地处理问题，并且具备探险、创新、勇气的特质，能灵活地适应新情景，随机应变。

　　我能坚持着理智的好奇心、独特的洞悉力来搜集所需消息，能够综合研究并运用很多的消息。

　　我能坚守自我的观点和想法，充满信心，独立自主，全神贯注。

　　5、职业价值观：是崇尚独立、追求成就。

　　崇尚独立：我是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，并且能够表现出自我的创新，发挥自我的职责感、自主性的人。并且我能够以自我监督的形式使自我的工作按照自我的计划顺利进行

　　把"崇尚独立"视为自我重要的职业价值观，期望自我的工作：

　　1.具有不确定性，在这种不确定性中能够充分发挥自我的创造力；

　　2.具有比较自由的空间，能够尝试使用自我的新想法；

　　3.具有较多的自由，能够自我安排工作的步骤与进度；

　　4.工作范畴内的事务自我能够较自由地决策；

　　5.是项目制，从而拥有充分的工作支配权。

　　二、环境认知

　　1、家庭环境

　　我是独生子女，与父母关系很好；家庭经济一般。

　　2、学校环境

　　普通本科院校，没有名气，师资一般。

　　3、社会环境

　　随着时代的前进，科技的增高，越来越需要高素质的管理型人才。

　　4、职业环境

　　人际交往多的环境，请求职责与权力的明确、统一，给予个人奋力成就的机遇。

　　我不喜欢和机器、工具、设备打交道，在这些方面你不太感兴趣，所以，在职业生涯规划过程中，可能要回避那些异常多跟机器打交道的工程领域发展方向，同样，可能不是很喜欢异常需要体力投入和实际动手的发展领域。

　　三、职业认知

　　1、职业目标的确立

　　长远的目标是成为CFO

　　2、职业目标的分析与结合

　　在大学四年学好专业知识，奋力考上名校的研究生。

　　四、行动计划

　　决策与目标：（根据自我的SWOT分析成果确定）

　　大一：完成从高中到大学的转变，多参加社团活动，锻炼与人沟通的本事；进行自我认知，向学长请教有效消息。学习计算机知识，准备大二英语四级。

　　大二：确立自我奋力的方向，进行有关技能的培养，奋力学习英语。并参加有关的实践活动。考过英语四级、会计师从业资格证、初级会计师。（研究银行从业或证券从业）

　　大三：进一步加强学习，为研究生考试准备。奋力准备，坚持。学习注会的有关知识，并奋力准备

　　大四：考上研究生，锻炼身体，做练习和有效复习。

　　评估和调整：对计划有效调整，制定备选方案。

　　个人发展规划（十九）：

　　一、前言

　　我的未来不是梦，因为我选择了我喜欢的园林专业，我的梦想就能够实现，每一位大学生今日规划好自我的明天，我们必须告诫自我：我不能被别人淘汰。而有一份长期稳定的规划是有必要的。首先，职业生涯规划是协助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。中国人讲究以“不变应万变”，所以需要有一份稳定的职业生涯规划了。那么对于在校大学生该怎样规划自我的职业生涯呢？对于在校大学生，首先要对自我有一个清醒的理解，知晓自我的优点、缺点等等。另外在对自我有一个比较完备的理解的时候要明确自我的兴趣，明确自我的目标，经过目标的明确要找准自我日后的社会地位定位，履行好自我的社会主角。我会一步一个脚印改变我自我。

　　二、自我剖析

　　有这样一句话说是人有两个口袋，胸前一个，后背一个，胸前装的是别人的缺点，后背装的是自我的缺点，换言之，_者迷，旁观者清。所以说，若能够全面的审视自我，对于我们未来的发展有者不可估量的助力。

　　1、我的性格

　　我的一个十分突出的性格特征就是活泼开朗。我是一个外向型的人，喜欢交友，喜欢言谈，在交际方面水平比较突出。另外，我的内在性格表现为坚强，认真，自信，负责，组织水平较强。人无完人，金无赤足。我也有缺点，我有时会自以为是，固执己见。总是用高标准来请求自我，投入太多的感情，导致我对批评相当敏感。压力很大的时候，我会十分怀疑自我或他人的水平，而变得吹毛求疵，对一切都有抵触情绪。有时做事会无秩序，很难把握事情的优先级别。因为性格比较直，所以有的时候或许会得罪一些人，表现得莽撞，不计后果。但以后我会奋力改正。总的来说：乐观进取，对生活充满活力，对今后的职业发展起到很大的作用。

　　2、我的兴趣

　　我的兴趣比较广泛，对事物的理解水平强。喜欢各种实践活动，参加了学校各组织的活动，还参加了各种社会实践。对数码产品很感兴趣，其中包含电脑、相机、手机等等。对园林设计有着很大的兴趣。

　　3、我的人生价值观

　　我崇尚自由自在的生活，不喜欢被拘束，坚信奋力了，经历了就是一种快乐。我不渴望成为别人所说的那种“我的存有就是为国家和社会奉献一切的人”，也无法像伟人那样对国家和社会做出巨大贡献。但我会尽的奋力做好自我，以坚持进取向上的态度应对生活，胜不骄，败不馁。在自我温衣足食，不拖累社会且力所能及的前提下出一份绵薄的力气回馈社会。

　　4、我的水平

　　我的工作水平很强，现任校级社团联合会宣传部副部长和院级影轩消息中心新闻部副部长，人缘好，能和不一样背景、各种性格的人都相处愉快，得到他们的欣赏和支持。交友广泛，即使复杂的人际关系，我也游刃有余；能经过打理人脉处理一些实际的问题。并具有较熟练使用office办公软件、Photoshop等常用软件。

　　三、环境分析

　　不一样的环境塑造着不一样的性格，正确的审视利用自身周围的环境更利于我们的生存与发展。

　　1、家庭背景

　　__年的一个冬天我出生在的一个普通家庭里，我的父母均是很普通的职工。我们家境不甚宽裕，对于我以后的生存发展或许帮不了多少忙，可是父母的吃苦耐劳以及勤劳、善良、质朴的精神会永久的影响着我。

　　2、学校环境

　　我此刻就读的是一所独立院校——__学院，是一所环境优美，师资力气雄厚，有着先进的教育教学设备和实践技能训练基地以及严谨的教学管理方式，异常是生活卫生方面请求甚严。

　　3、社会环境

　　当社会人才竞争激烈，就业形势可谓相当严峻，尤其是当前大学生日益增多，又缺乏实际操作水平的前提下，就业难早已印证在每个大学生的心中，甚至能够说大学毕业即是失业。社会竞争的范围空前扩张，其广度，深度和激烈水准前所未有，但随着中国经济的腾飞，城乡一体化的建设发展，人们追求精神礼貌日益高涨，园林专业的发展环境还是不错的。

　　四、专业分析及就业前景和就业方向

　　随着生态环境发展的趋势恶化，园林这个产业可谓有着蓬勃发展的趋势。

　　1、专业分析

　　我当前所读的专业是园林，园林算不上新兴产业，因为园林的发展与生态环境相辅相成的。

　　2、就业前景

　　说起就业前景，很多人立刻联想到专业的冷热门直接影响着就业前景，其实不然，专业无所谓冷热门，就业前景是由自身对专业掌握的多少所决定的。对于园林专业的就业前景，有的说根本找不到工作，有的说前景不甚明朗，也有人说前景一片光明，可谓众说纷纭。园林植物生产是国民经济的重要组成部分，城市生态、园林景观、城乡环境的绿化美化更是国家建设的重中之重。所以，园林专业是造福人类、前景无限的专业。我国正处于发展中国家行列，生态环境的转型急需人才去实施。国家对园林越来越重视，所以，园林方面的人才需求量很大。

　　3、就业方向

　　园林专业的就业方向其实挺广阔的，一般的毕业生只要具备了必须的专业知识技能和吃苦耐劳的精神能够进入园林设计公司、园林绿化公司、室内外装饰公司、房地产开发公司、拆迁公司、工程公司等私有公司；有条件的也能够进入国有单位__等有关单位。但相对女生来说，与园林有关的很多工作都比较辛苦。所以学园林的女生选择设计有关的职业比较好些。

　　五、职业目标定位及其分解组合

　　1、确立职业目标

　　我以后准备先用一段时间在园林公司工作，积累经验，打好人脉关系，积累资金。工作几年后，待时机成熟，自我与在园林方面有技能、有成就并且志同道合的人一齐合作，开始创业，一齐创办自我的园林公司。一开始我们必须仔细经营，树立品牌，获得信任，让人们相信我们公司的实力，市场打开后，我们再开始进一步的拓展业务，扩大规模，慢慢做大企业。总之，一切过程中必须稳打稳扎，业务质量为我们追求的第一要素。

　　2、职业目标的分解与组合

　　在学校期间，学好各门功课，争取英语过四级、计算机过二级，具备___基本操作水平进取参加学校组织的活动以及学校的一些社团，增强体育锻炼，坚持健康的心理素质，进取向上，做个品学兼优的好学生；广泛与人交往，学会交际；进取参加党课培训，争取入党；还有经常到图书馆看书，学到更多的知识，逐渐从事有关园林方面的兼职工作，取得丰富的经验。

　　毕业后1~10年，在园林公司工作，积累经验，打好人脉关系，积累资金，为创办公司做准备。

　　毕业后10年后，开始与在园林方面有知识有成就的人士合作，创办自我的公司，从业务质量做起，做出信誉，做出品牌。

　　最终，一步一步扎实前进，吸收各种技能、知识持续完善公司各个方面，逐步扩大公司规模。

　　六、评估调整

　　世间变化是无处不在，所以以后行动过程有些变化是绝对的，可是作为一个有规划的人，我会奋力向自我的规划书去做。

　　1。评估资料

　　（1）实施计划过程中出现的一些与计划冲突或不协调情景及原因；

　　（2）计划实施的顺利水准及存有问题；

　　（3）自我实施计划中出现的优缺点及改善方法；

　　（4）计划工作与实际的吻合度。

　　2。评估的时间

　　每个阶段末必须有一次对本阶段计划实施情景的总结以及对之前所实施的几个阶段的大总结。每个阶段中也需间断性的对小阶段实行总结，并分别对各个阶段所产生的问题实行分析并加以修正。

　　七、结语

　　世上的事你很难得到“的”理性的人懂得如何选择，“较好的”。计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。可是，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，请求有清醒的头脑。事业的选择与发展正是在这种一次次变得“更好”的轨迹上得到自我实现的。经过沟通分析综合评估执行以构成一种理性的思维，这样明确了方向，便向成功更迈进了一步。即使今后的工作和目标相比有所偏差，也不会差别太远。还有一点就是，不能随更改自我的规划，要坚持自我的目标，勇于应对挫折。每个人心中都有一座山峰，雕刻着梦想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出奋力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影未来，要靠自我去打拼！

　　个人发展规划（二十）：

　　一、自我分析

　　请描述你的职业兴趣、个人本事、特质、价值观等。

　　综合朋友和自我详细认知，我对自我的特点如下概括：

　　真诚、重感情，个性随和，观念开明，行事低调，崇尚健康、简单的生活方式，对未来充满期待;相信自我的本事，人际关系良好，做事认真，职责感强，具备团队协作本事，注重自我的思想不盲从。

　　我比较热忠于实际操作的工作。我的动手本事很一般不是很强，所以在大学期间我着重培养自我的动手实践本事，为未来的职业奠定良好的基础。我一向很相信自我的本事，对待事情也十分认真，追求能够把事情做到更好，对待事情有自我的见解，也能借鉴别人的好方法，听取别人的提议。

　　对于职业的价值，我认为一份好的职业的最终目的是带来可观的经济回报，就目前来说，电信业依然是发展蓬勃的行业。随着3G和数字影音技能的发展与普及，还将会在必须时间内带动电信业的兴旺。如今的我必须认真学好自我的专业知识，为将来的就业打下坚实的基础!

　　二、职业分析

　　请对影响自我职业选择的有关外部环境进行了较为系统的分析。包含家庭环境分析(如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响)、学校环境分析(如学校特色、专业学习、实践经验等)、社会环境分析(如就业形势、就业政策、竞争对手等)、职业环境分析(行业分析、职业分析、企业分析、地域分析)

　　据调查，现阶段对于电子消息工程人才的需要量十分巨大，“电子消息工程”的专业，对缓解当前该类人才的供需矛盾是十分必要的。电子消息工程专业人才现已成为消息社会人才需求的热点。

　　电子消息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。根据消息产业部分析，“十五”期间是我国电子消息产业发展的关键时期，预计电子消息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。

　　近几年来，我们专业毕业生就业形势呈两极分化，一种是以老牌重点高校、老牌专业为代表的高层次人才，企业开出的高薪往往就是出在这类人才中。可是像我们这样一般学校出来的本科人才则面临就业尴尬，由于专业技能的实践作用不易被认可，所以找到对口工作可能有些难。

　　电信专业的技能性和实践性请求都很强，加上近年来的电信热导致此专业毕业生增加，如果没有扎实的专业知识作为坚实基础，很难脱颖而出。并且电信业更新很快，需要不断自主吸收新的技能和新的知识。

　　我个人的职业去向目前没有明确规定，仍在计划之中。

　　三、职业定位

　　综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要资料得出本人职业定位的SWOT分析：

　　1、内部环境因素：

　　优势因素(S)：

　　弱势因素(W)：

　　2、外部环境因素：

　　机遇因素(O)：

　　威胁因素(T)：

　　根据上述分析，做出决策(选择2—3种职业发展方向)：

　　例如：工程师，程序设计师，系统工程师，电信产业技能人员等，在某些具有良好企业文化，社会影响力的资深企业当小的技能人员，再奋力地向更高职位发展。

　　四、计划实施

　　A、计划名称：

　　B、时间跨度：

　　C、总目标：

　　D、计划资料：

　　1、策略和措施

　　备注

　　2、短期计划

　　至(22岁——23岁)

　　在大学最终一年时间，多参加社会实践活动，课余时间兼职工作，增高实践本事;参加计算机等级考试;英语经过四六级考试;多了解人才市场招聘消息。

　　3、中期规划

　　——(23岁——26岁)

　　期望毕业后找到一份不错的工作，在有竞争里的单位做技能人员，施展个人本事;熟悉工作环境和行业特点;积累工作经验。

　　4、长期计划

　　——20xx年(27岁——35岁)

　　事业有成，有个快乐家庭，成为企业高级技能领导人才。

　　五、评估调整

　　最终，我们都明白职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情景以及因应变化进行及时的评估与修正。在整个的生涯发展中，我们还需要不断地自我探索和对职业的探索，来修正我们此刻的选择和计划。

　　个人发展规划（二十一）：

　　一、前言

　　职业生涯对每个人而言，都是在必须的时间内有效，如果不进行合理有效的规划，就会浪费自我的时间和生命，个人职业生涯规划书。作为现已工作的我，很早就明白如果不为自我拟定一份职业生涯规划，把自我的未来设计好。生活和工作就会没有了方向，就像大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所归，为了高效的利用时间，实现自我的人生价值，特作以下个人职业生涯规划：

　　二、自我盘点

　　勤奋好学，诚恳踏实、进取向上。有极强的职责心，善于观察，做事认真。易于沟通，能够以进取的态度应对工作及尽自我的最大本事及时的完成公司所交于的任务。有时比较固执，可是自我还算有自知知明，明白自我的优点和缺点在那。“知己知彼，百战不殆”，进行职业规划首先要“知己”，即全面、深入、客观的分析和了解自我。能够用两句话来概括我自我：出生于黄河边一个普通的农民家庭。艰苦的长大环境塑造了我勇于挑战、坚忍不拔的坚强意志，纯朴善良的父母教会了我诚实守信、与人为善的处世原则，十年高等教育的经历给予了我广博深厚的知识积淀。

　　三、环境分析

　　在“知己”的基础上还要“知彼”，即全面、客观、正确地分析和了解自我将要从事的工组岗位、单位情景以及行业环境，这样才能做出贴合实际的职业规划。结合应聘的工作岗位，我认为，要对会计行业的发展趋势和某某单位的基本情景进行全面而细致的分析。

　　四、个人SMOT分析

　　遇到自我想不开的事，要坚持头脑冷静，要留给自我反思的时间，多反省自我奋力使自我的头脑灵活起来，多与人沟通，或向高人求教。优点就不用多说了，继续发扬。广泛的个人兴趣和业余爱好，如爬山、打球、唱歌、交友等，使我认识和结交了众多的朋友，接触并融入了不一样的“圈子”，从而培养了我活泼开朗、友善待人的个性特点和性格取向。漫长而丰富的学习历程和实习经历造就了我吃苦耐劳、锲而不舍、永不退缩的坚强意志，养成了我仔细认真、踏实、追求完满的做事风格。

　　五、制定职业生涯目标

　　根据自我的兴趣和此刻的工作，在未来会向会计这个方向发展。围绕这个方向，本人初步规划如下：

　　PhaseⅠ：熟悉适应期

　　时间：20__～20__年

　　目标：使自我尽快融入到某某单位的工作中去

　　一是充分利用某某单位优越的工作环境和研究条件，认真学习与民航业有关的法律法规、方针政策以及民航业的发展现状，能够在一年的时间内，经过对资料、书籍的阅读和向领导与同事请教，积累起民航业研究所必需的知识和研究方法。

　　二是培养分析确定本事、组织管理本事等实际工作本事，全面增高自我的综合素质和业务水平。

　　三是深入到基层、实际和“一线”进行调查研究，对民航业的整体现状、存在的突出问题有一个感性的认识和把握，能够使用理论对实际问题进行分析。

　　PhaseⅡ：快速提升期

　　时间：20__～20__年

　　目标：使自我成为一个领导放心、同事舒心、自我安心的好人

　　一是安下心来，认认真真的学习、工作、调查、探讨和研究，经过多种形式的相互补充与促进，真正把整个民航业的发展现状、未来趋势、突出问题以及对策措施等方面的知识吃透、弄懂。

　　二是吸取工作中的经验教训，做好除科学研究以外的其他工作，不断培养自我的组织本事、管理本事、表达本事、抗压本事、社交本事等实际工作所需要的各方面素质与技能，全面增高自我的职业素养与综合本事。

　　个人发展规划（二十二）：

　　为了更好地确立人生的方向，并为其供给奋斗的策略;为了塑造更加充实的自我，正确评价个人特点和强项;评估个人目标和现状的差距;为了更正确定位自我的职业方向，重新认识自身价值并使其增值;发觉 新的职业机遇;增强职业竞争力;将个人、事业与家庭联系起来;为了使自我今后的工作更上一层楼。在未来的三年里我对自我制定了职业规划，总目标是：奋力成为各方面水平都较高的英语教师、并在科研、课题上有所成就。

　　一、职业生涯规划之自我认知

　　我是个性格开朗的人，为人直率，工作职责心强。我于20--年大学本科毕业走上工作岗位，从事英语教学至今工作已一年多。在这一年中，我适应并实现了从学生到教师的转变。

　　在这个过程中有失败后的迷茫，也有成功后的喜悦。从从教伊始的跌跌撞撞、如履薄冰到今日的得心应手，少不了学校领导的关怀、经验丰富的老教师的悉心指导和众多同事的热心帮助。在此我向你们表示衷心的感激。是你们帮我完成了的我的转型，是你们帮我把梦想变成了现实，并使我更加热爱教育工作这项伟大的事业。

　　总的说来：在过去的一年中，我的工作还存在着许多的不足之处。如：刚刚踏上讲台，在教学和管理经验上的诸多不足，使我遇到了许多麻烦和不顺心。但同时也体会到了教育工作的重要和不容易，从而使我更加坚定了自我从教的热忱和信心。事实证明我的决定和安排是明智的。新学期伊始，我决定以新的姿态和面貌，用自我的实际行动来应对自我新的工作和目标。

　　二、职业规划之三年目标

　　根据自我未来三年的规划总目标，特制定出能够量化的具体目标，以供自我对照与参考。

　　一年目标：虚心理解经验丰富的老教师和同事们的指导和帮助，端正教育思想，热爱教育工作，热爱学生。在此基础之上，多上几次公开课，并取得领导和教师们的肯定;论文写作上在区里或学校有所成绩;在工作上能得到教师和学生的肯定及信任。

　　二年目标：在教学上有必须的增高，并争取能开几次校际级、区级或市级中的公开课。个人教师基本功也能在区里得到必须的成绩。科研上认真参加英语组的课题研究，并奋力做出自我的成绩。

　　三年目标：成为业务水平较高的教师，不断运用所学的理论知识指导自我的教学实践，在教学实践的进程中感悟课程新理念，使自我的教学本事迅速增高，驾驭课堂更加游刃有余。能够独立理解上级的安排。在科研上有必须的成绩，能够在区里小有成就。

　　目标现已制定，以后摆在自我面前的就是如何为这些目标奋力奋斗。

　　三、职业规划的目标实施细则

　　确定了职业规划目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。在规划实施方面，采取以下措施。并且制定出详细的实施步骤，以便于定时检查。

　　(一)、师德方面

　　作为一名教师，本人坚决拥护党的领导，热爱祖国和教育事业。严格遵守教育法规，遵守学校规章制度。规范自我的道德，增高自身的素质。因为做为一个教师我明白自我的言行，自我的职业道德对学生的长大所产生的影响是十分深远的，尤其是对学生的正确人生观、世界观和价值观的构成将产生十分深远的影响。

　　(二)、教学专业化水平

　　作为一名新教师，虽然理解了很多知识的教育，但在这一个学期的工作中，使我认识到教育教学本事很重要。教师的任务不仅仅要使学生掌握科学知识、构成技能，培养和发展学生的智力和体力;并且要使学生养成礼貌的行为，良好的习惯，具有高尚的情操，坚强的意志。这就请求教师不断增高自身的教育才能。

　　作为一名教育工作者，我要做的是尽量增加自我的教育感染力。用心灵去教育学生。另外就是我需要因材施教，我必须善于发觉 学生的特点，并能运用适合的方式进行指导，增高他们的学习兴趣和信心，鼓舞他们前进。再次，在完善课堂教学的本事方面。我们需要在今后的教学实践中学会如何完成课堂教学任务，如何控制时间，如何实现师生互动，如何使学生更好的掌握知识。以完成教学相长的教育终极目标。

　　1.科学备课

　　科学的备课是课堂效果的前提。针对英语学习的种种不利因素，诸如：缺少运用英语的环境，小孩们不能够体会到英语学习的重要性和必要性。英语学科课文资料虽然简单，但涉及的知识比较繁杂，在考试的指挥棒的作用下，同学们找不到英语学习方面的乐趣等等。

　　如何科学备课就成了我目前工作的重心。教育需要有良好的基础，而初一正是培养学生养成英语学习良好习惯和增加学习兴趣的关键时期。

　　第一，经过各种方法增高学生对英语的兴趣;拉近学生与教师之间的心理距离。学生仅有喜欢这个教师才会好好地学习这门功课。

　　第二，因为初一阶段学习的都是生活英语，那么收集学生资源也是显得相当重要。把生活中的东西拿到课堂中来学习，把课堂学习到的东西用到生活中，反复的刺激他们对这个题目的理解，真正到达学以致用的目的，并给他们表现的机遇，这对增加学生的学习兴趣相当有用。生活是的教师，这一点是我从自我的学习和教学中体会到的。

　　第三，班里总有一部人会觉得英语难学，如果他们在必须时间里感觉不到自我的增高的话，很可能就会对英语学习失去兴趣甚至放弃英语学习。作为教师，在备课时就要研究到他们的理解本事，设计一些简单的题目给他们，也让他们在同学面前神气神气。只要在同班同学面前得到了表扬，他们对自我就会更有信心，学习英语就会更有热情了。并适当的给予他们特殊照顾。

　　2.高效上课

　　教学的三大支柱是：学校教育、家庭教育和社会教育。此刻学生们还很少应对社会，所以剩下的两大教育支柱是一个都不能少，两手抓还要两手都要硬。

　　课堂四十五分钟是第一位，是最重要的，家庭作业也是必不可少的补充练习。所以我让学生们准备两个作业本，写上编号，一本课堂用，二本家庭作业用。我一向都在告诉我的学生，应当进取地参与到课堂中来，跟着教师的思路走，开动脑筋，大胆地练口，认真用所学完成课堂任务。

　　成功的课堂标准之一是学生的训练时间要多于教师的讲授时间。一节课的资料不能安排的太多，但形式要灵活多样，应当作重强化当堂课应当掌握的资料，尽量要让每一个学生有练习的机遇。善于发觉 并及时利用学生在学习中产生的新的学习资源。知识之间不是独立存在的，而是相会联系的，我们要引导学生发觉 学习的规律，减轻其学习的负担。

　　除了鼓励学生多做课堂训练外，我还鼓励学生配合我的教学，当我们大家的小教师，变化着教学方法，让学生来承担一部份教学。比如说，我会提前教会部分学生表达个别知识目标，然后教师跟其他学生一齐向他们学习。注重课堂师生的互动性，多多创造简单的问题给成绩较差的学生回答，学生上课的热情很高涨。

　　在那里我们要做到的是，先化整为零，再化零为整。把课堂上的知识分解到学生的平时的学习和生活中去，再结合平时的学习和生活，把知识归结到课堂上来。这样我们的一节课才是成功的课。

　　融洽的师生关系有利于教学和教学目标的完成，做到教学相长。但我开朗的个性，太容易与学生们接近，进而失去部分威性，以至于有时候部分学生在课堂里有些随便。这也是我一向在思索该怎样处理好的问题，想树立一个热爱教育且受学生爱戴的形象。以增强我教学的效果。

　　(三)、教学理论及教学研究

　　第一、进取奋力学习关于自我专业的教学理论知识，并能运用在自我的教学中，及时进行反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍，不断增高自我。平时也要不断补充其他方面的理论知识，丰富自我，做到多听、多看、多写。

　　第二、进取主动进行教学研究，有自我的教学课题，并把自我的课题不断改善，增强自我课题的价值。时代在创新，请求教师也要创新。在以后的工作中，不仅仅要增高本事，积累经验，总结方法，还要培养自身的创新意识，真正实现创新教育。做一名新时代的新教师。

　　第三、作为一名教师除了搞好教书育人的工作，还要不断地学习研究。倒给学生一桶水，我们必须有一个水池。学习各方面的知识，开阔眼界，在学生的英语课外活动方面多下功夫。所以在今后的几年工作中我要加强这方面的学习，了解更多的英语课外知识，奋力把学生的英语课外活动办好。

　　四、评估与回馈

　　俗话说：“计划赶不上变化。”是的，影响职业规划的因素很多。有的变化因素是能够预测的，而有的变化因素难以预测。在此状况下，为使自我的规划行之有效，所以还需要不断地对规划进行评估与修订。以让自我今后的工作尽可能的到达规划所设计的效果。

　　个人发展规划（二十三）：

　　作为一名新英语教师，我面临着经验不足，本事不够等众多问题，经过一年的奋力，能完全适应教师这个岗位。在这个时刻，认真的做一份职业规划书显得尤其重要，经过对自我职业生涯进行系统的规划，给自我的未来确定一个目标，然后再奋力的去实现，让这份规划书时刻的提醒自我，激励自我。

　　一、个人现状分析

　　走上教师岗位一年了，对自我的这份工作有了更深的理解。仅有全面的了解自我，才能够完全的胜任这份工作，才能有资格站在这个岗位上。

　　(一)优势方面

　　1.吃苦耐劳，能够很好的完成自我的任务，对于学校的工作绝不马虎。

　　2.友爱学生，能够平等的看待每一位学生，做一名学生喜欢的好教师。

　　3.学习心强，能够坚持不断学习本专业领域的新知识和高技能。

　　(二)不利因素

　　1.对于理论性知识的学习和研究投入不够，对教育教学中发生的一些现象，不能深入的做系统研究。

　　2.在教学过程中，没有很好的做到学生主体、教师主导的教学模式，无法改变此刻单纯的教授现象。

　　3.专业知识理论性较强，导致实际经验不足，对工作中发生的事件不能很好的处理。

　　4.对个人课题和教科研了解和认识不全面，没有研究方向。

　　5.所教授课程与所学专业无联系，导致课题选择等问题上产生分歧。

　　二、职业发展目标

　　(一)总体目标：

　　经过自学、培训等手段，不断地提升自我，争取在三年后成为一名优秀教育工作者。

　　(二)具体目标：

　　教学：

　　经过听课、开设公开课等方法，不断增高自我的教学本事，奋力去学习非专业课的知识。能够不断总结教学过程中的案例，分析其本质。奋力学习网络方面的知识，争取三年后能够带兴趣小组。在下次的--培训中，争取100%。

　　教育：

　　研读教育学、教育心理学方面的书籍，提升自我的教育本事。能够很好的用恰当的方法教育学生，是学生心服于教学管理。争取在明年申请做班主任，来增高自我的学生管理和处理事务的本事。

　　工作：

　　奋力学习英语方面的知识，争取三年后能够考到----的证书，并能参加教师比赛取得必须的成绩。对学校英语教学有更全面的认识，能够独立处理一些常发的问题。对英语教学进行理论方面的知识学习，能够有更深入的了解。

　　生活：

　　在读书方面还不够，争取每学期读一本理论方面的书籍，经常了解英语教学的最新动态，增高自我的知识修养。做事细心不激进，能够完整的研究一些问题。

　　目标的制定还需要坚持不懈的奋力去实现，期望经过这份职业规划能够很好的约束自我，鞭策自我向目标靠近，最终实现目标，我相信我必须能行。

　　个人发展规划（二十四）：

　　为了能够有效的融入到公司的工作环境中去，为了提升自我的综合本事和职业素养，我将对今后在公司的工作进行职业生涯规划。具体说来，就是在重新认识自我和对公司企业分析的基础上，找到与自我、与公司匹配的职业发展道路，与公司共同长大增高，确立自我今后的发展方向、职业目标以及到达目标所需的实施方案。

　　一、自我剖析

　　“知己知彼，百战不殆”，进行职业规划首先要“知己”，即全面、深入、客观的分析和了解自我。

　　“勤劳，进取进取，善于发觉 问题处理问题，善解人意”缺点在于做事之前想的太多，导致行动上的犹豫不决，缺少果断性，下一步要培养自我的力气型人格，做事大刀阔斧，在把握细枝末节的基础上，放大自我的眼光，以长远利益及心态与公司共同发展。

　　二、环境分析

　　公司现已处于发展时期，在公司领导的带领下不断增高，但还是需要一些改善和发展，走可持续发展道路，开拓天津的市场，抓住一切商机。那么在这种环境背景之下，带给我的职业规划启发是，在业务技能上不断深造，在公司的管理薄弱环节抓住机遇，功克难关，创新有效的发展企业力气，在培训工作上规范，生动地完成对员工的整体综合素质的提升，带动企业生产力的增高。

　　三、具体工作规划

　　1、自身综合素质的增高

　　跟上公司发展的步伐，展现良好的精神面貌，坚持谦卑真诚的人品，进取乐观的工作状态，始终如一的成熟度。在专业技能上不断增高，从公司的目标与利益出发。降低公司不必要的投资风险。

　　2、招聘与配置

　　（1）总体目标：结合企业战略发展目标，做好人员需求分析，增强人力资源综合实力。

　　目标分解：为企业招聘的适宜的人才，以最小的投入获得最大的收益。保

　　3、员工日常管理

　　（1）总体目标：规范员工日常工作行为，增强凝聚力。

　　（2）目标分解：保证员工的日常工作行为贴合各项规章制度；发觉 问题及时反馈并有效处理。

　　4、人力资源各项工作的把握

　　（1）总体目标：人力资源六大模块的熟练掌握并应用，做到理论与实务结合。

　　（2）目标分解：在绩效管理、薪酬福利管理方面增强实务操作。扩大企业招聘渠道，避免招聘的单一的依靠性。

　　5、问题的处理

　　（1）总体目标：能够在工作方面为领导排忧解难，能够在工作问题的处理上独当一面。

　　（2）目标分解：加强内部沟通，进取配合上级领导的工作，与公司发展坚持一致：打造合格的企业HR专员，多向同仁请教学习，不断完善自我：学习法律方面的知识，以备为可能出现的劳动纠纷供给依据。

　　个人发展规划（二十五）：

　　一、社会环境分析

　　医生是一个高尚的职业，虽然仍存在一些不和谐因素。作为一名医生，的快乐莫过于看到自我的患者能够健康的走出医院。每当治愈一名患者，医生都会获得极大的满足感与自豪感。并且，要成为一名的医生，仅具备精湛的医术也是不够的，还需要有高尚的医德，正所谓“大医精诚”。所以，要成为一名的医生，首先要做一个高尚的人。医生是一个积德行善的职业，也是也个充满艰辛的职业。所以，作为一名未来的医生，必须做好思想准备，培养自我的奉献精神和刻苦钻研的精神。我立志成为一名好医生!就目前来说，中医学生的就业形势不容乐观，但社会对高素质的医务人员需求仍有很大缺口。所以，我会从此刻开始，奋力增高自我的各方面素质，为今后打好基础。

　　二、自身分析

　　优点：做事仔细认真、踏实，稳重，准备充分，有条理，不打无准备之战;与同学相处融洽，对环境的适应本事强;有韧劲，一旦认定了做某件事，便会坚持到底;乐观、进取，自我调整本事较强;研究问题比较全面，于是能够做到沉着、冷静;有较强的学习、组织本事;职责心强，对工作负责;踏实、大气，工作认真。

　　缺点：缺乏创新性思维;做事时，有时会想的太多，不果断;自我的计划常常得不到有效实施，经常被打乱;对自我的请求不够严格;自我调整：继续发挥自我的优点，在日常的生活中锻炼自我的创新性思维。严格请求自我。

　　三、未来规划

　　梦想的实现离不开合理的计划，我的计划：

　　短期计划：20--年~20__年，在校期间，充分利用自我的自由时间和学校的便利条件，学习专业知识，并尽量拓展自我的知识面。专业课上狠下功夫，熟练掌握所学知识，并找机遇跟诊，在实践中验证所学资料，增加自我的临床经验。进取参加各项活动，增高自我的组织、交往本事。做为国际通用语言的英语，更是我们所必须掌握的，中国正在于国际接轨，我们做为中医药大学的学生，英语对我们来说更加重要。同时我们应当更勤奋的学习中医理论知识，为我们将来的实践打好基础，使理论与实践能更好的结合起来，我们能在未来的工作中得心应手，把自我的本事发挥的更好。活到老学到老，时代是在变化的，我们必须使自我跟进时代的步伐，进取学习新知识，了解新科技，才会不被时代所淘汰，才会成为一个新时代的人才。

　　中期计划：20__年~20__年，进取配合教师完成课题研究，并加强自我的临床治疗本事，能够在自我感兴趣的方面有独到的见解。

　　中期目标：以优异的成绩完成硕士学业，考取相应专业博士学位，发表数篇有影响的专业论文。

　　远期规划：20__年之后，在专业上有所建树，构成自我的诊断、治疗思路，科学研究与临床看病并重。成为一名的医生，为病人接触痛楚。

　　四、结语

　　既然热爱医学，选择了医学，就选择了艰辛，选择了奉献。因为爱，所以我对自我的选择无怨无悔。因为爱，我会投入全部的精力，用心的学习她。并且，中医药是中华传统文化的重要主城部分，对其的继承与发扬，我们责无旁贷。计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。正如每个人都有自我的梦想，但没有实际行动的构想就只是妄想而已。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。可是我们还必须承认现实生活是存在众多不断变化的因素的，定出的目标，计划随时都可能受到各方面因素的影响。计划是死的，人是活的。在遇到突发因素时，我们要坚持清醒冷静的头脑，冷静的处理突发情景，能处理的尽量处理，不能处理的也要使危害降低到小。根据实际情景，把握准方向，及时做出调整。同时也要有必须是心理准备，防止临时抱佛脚的发生。相信只要自我不懈奋力。未来必须会更加完美!种瓜得瓜，种豆得豆，仅有付出了才会有收获，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。奋力按照计划来约束自我，才能无愧于父母的养育之恩，才能无愧于自我的十二年寒窗苦读。我坚信我的明天会更好!

　　个人发展规划（二十六）：

　　随着课改的深入，需要超多文化底蕴深厚、高素质的教师。每位教师的素质、教学态度，直接影响到学生身心健康的发展。做为一名教师，深感肩负的职责重大，教师要有长流水才能浇灌祖国的花朵。所以，我应不断学习，汲取教育、教学的经验充实自我，特制定我的发展计划如下：

　　一、思想政治方面：

　　我应不断学习《教师职业道德规范》，以《规范》的请求为准绳，严格请求自我。学习《德育教育大纲》，把所学到的知识融汇于课堂教育和教学之中。

　　二、德育教学方面：

　　我要加强文化课的学习，找出课余及假日时间，把《新课程怎样教》、《新课程理念》等教育教学书籍，学习几遍，时时记好笔记。总之，加强业务学习，为教好学生，为社会培养合格的公民而奋力！

　　三、目标请求：

　　透过自学，能够更新教育观念，树立先进的素质教育思想，拓宽知识面，养成自我充实的良好习惯，建立先进的素质教育思想，拓宽知识面，培养教师的实践潜力、创新潜力和教学研究潜力，养成自我充实的良习惯，建立一支忠诚党的教育事业、知识结构合理、个性能工作、普遍善于学习的教师队伍。

　　四、自学资料：

　　1、学习学科的《课程标准》及《标准解读》，深入领会精神实质。钻研教学方法和教学，在教学中能灵活运用。

　　2、学习《差生心理与教育》、《给教师的一百条推荐》、《创新潜力教与学》，使树立正确的世界观和人生观。为国家培养更多的人才。

　　3、经赏阅读有关教育的报刊杂志，及时了解教育课改方向。

　　五、业务学习：

　　1、透过网络，查阅有关消息资料，充实自我的专业知识。

　　2、透过，并向专业教师学习，增高自我的业务潜力。

　　3、透过到和同行教师共同探讨历史的教学方法和手段，理论联系实际，增高自我应用潜力。

　　4、留心教学的消息，及时调整教学方案，使学生能学到有实际价值的知识。

　　5、及时参加学校领导的业务讲座，及时调整进度和方案，增高教育教学效果。

　　个人发展规划（二十七）：

　　一、自身现状分析

　　（一）优势分析

　　1、精力充足，细心，做事用心主动。

　　2、处理事情逻辑潜力强，处理事情井井有条。

　　3、技能上能独挡一面，能领导别人做事情，并能够注重下级的个人潜力培养。

　　（二）不足剖析

　　1、组织管理潜力较弱，沟通水平不高。

　　2、英语水平一般。

　　3、对人与人之间的冲突的处理潜力不足。

　　二、个人发展目标

　　（一）终极目标：期望能透过自身的奋力，最终能成为一名软件开发行业的高级项目经理，高级项目经理能同时领导2~3个项目经理，即2~3个项目。

　　（二）一年目标：增高英语水平，到达听说读写都流利的状态；增高沟通潜力，能组织管理好下级，做一个下属员工的好领导；控制自我的情绪；培养良好的生活习惯，增高生活品质。

　　（三）三年目标：处理各种冲突问题；能让技能潜力比自我强的人甘心为我所管理。能和其它国家的客户或合作者自由沟通，并能驾驭他们。

　　三、具体方案实施

　　1、平时奋力做好常规工作：认真工作、了解下属的想法、抽出时间来学习英语、争取用英语交流的机遇，多看新闻，多说话，增高沟通水平。

　　2、业余时间广泛阅读各类有益书籍，汲取各领域知识，丰富自身知识结构。将工作与思考相结合，尽可能创造性地开展工作。

　　3、奋力改善上班环境，增高下属的工作情绪，转被动为主动。

　　一、提升目标

　　1、提升政治鉴别潜力，能够应用马克思主义的观点、

　　方法观察和思考问题；

　　2、提升公文写作潜力，能起草或主持完成工作总结、调研报告等大型文字材料；

　　3、提升调查研究潜力，掌握调查研究的基本方法，善于总结经验，研究分析工作中出现的问题，并对工作提出合理化推荐；

　　4、提升技能应用潜力，能熟练运用各种现代化办公设备开展工作；

　　5、提升开拓创新潜力。善于分析新状况，处理新问题，创造性地开展工作。

　　二、提升措施

　　1、深入学习实践科学发展观，深刻领会其精神实质，用马克思主义最新理论成果武装头脑；

　　2、阅读名家名作，培养文学素养，多写多练，锻炼写作技巧；

　　3、学习调研技巧，联系人事工作实际，有针对性开展调查研究，构成调研材料；

　　4、学习计算机初级教程，包含计算机概述，现代办公软件应用网络基础知识等；

　　5、树立创新意识，解放思想，开拓进取，争取在工作目标、工作方式、工作机制上有所创新。

　　尽量学习一些关于中国文化跟哲学的东西，更了解人性，可能有利于完善自我的整套思维方式。

　　个人发展规划（二十八）：

　　一、自身优缺点

　　个性随和，从不与人计较。在工作中能认认真真用心参与，一丝不苟地做好自我的事情。目前所存在的不足是：由于经验有限，参与科研工作投入不够，自我感觉功底较浅。所以，虽然经过课程改革的洗礼，在教育观念方面有了明显的转变，可是，还需不断学习，个性是业务方面的知识、理论；其次是个人基本功的扎实与增高。

　　二、个人增高计划

　　根据本人优缺点，特制定以下自我增高计划：

　　1.理论学习方面，认真学习领会新课程，掌握自我所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，构成自我的教学风格。

　　2.认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯的养成。

　　3、勤于反思，在总结经验中完善自我。

　　4、基本功方面不间断地练习增高。

　　5、用心使用现代消息技能。

　　三、具体措施：

　　1、专业水平的增高。

　　（1）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。

　　认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，增高自我的业务潜力。

　　每学期读一本教育专著，如《青少年心理问题研究》等，及时作好笔记，写出自我的心得，丰富自我的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如：《中国教育报》、《中小学教育》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自我今后的教育教学工作都具有指导好处。

　　（2）、专业素质的增高，在汲纳中充实自我。

　　在老教师的帮助下，坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，透过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自我的问题或不一样观点，在共同探索中到达共同增高；从中得到真切的感觉，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自我与新课程同长大。

　　2、日常教学常规的扎实与提升。

　　精心备课；细心批改每一本作业，请求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式增高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面潜力的增高。

　　3、勤于反思，完善自我。

　　学会思考教育问题，用心把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自我在教学实践中发觉 的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。

　　4、练就自我扎实的基本功。

　　“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。如能写一笔好字，不仅仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。简笔画能够使教师板书生动搞笑，也会吸引住学生注意力。每周各练习一张钢笔字，不断临摹、揣摩字的写法，使自我的写字水平有所增高，向着创新型教师的方向做不懈的奋力。A

　　5、利用消息技能手段辅助教学。

　　掌握现代化教学手段技能及应用。用心参加学校组织的计算机培训学习，更好地掌握网络知识，合理利用网络资源。我要抓住一切时机，用心阅读有关的书籍和学习资料，利用业余时间练习打字、设计幻灯片和尽快学会基本的软件制作，不断开阔视野，充实自我，以配合自我专业知识的增长与教学工作的顺利进行。在今后的工作中我会严格请求自我，争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的科研型教师。教师自我增高计划

　　教师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁。教师要用自我的品格育人，以自我的良好德行和习惯去影响、塑造学生。作为合格教师，就务必具备必须的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等，同时还务必具备教师职业道德素质。

　　当今社会竞争十分激烈。对教师也提出了更高的请求，为了进一步丰富自我的专业知识、增高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，现结合自身实际状况，我对自我工作、学习制订以下规划：

　　1、进一步巩固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习《教师职业道德》一书，不断完善自我的人格。

　　2、自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想，坚持邓小平理论，增高自我的精神境界。

　　3、树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法，在教学中有创新，活动中注重学生创新意识和学习兴趣的培养。

　　4、加强理论学习，增高认识，奋力把时间和精力用在学习、工作和发展上，不断增高自身综合素质。认真学习教育基本理论、教科研基本知识，树立正确的教育观、学生观、游戏观，不断完善自我的知识、潜力结构，增高其实施教育教学的潜力。每周看七篇教育理论文摘，每周写五篇读书笔记。

　　5、规范自我的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。

　　6、更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护学生，尊重学生，与家长建立良好的关系，并奋力做到学生在校开心，家长放心。

　　7、克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象，增强职责心，改善工作作风，严格请求自我，不断增高服务质量和水平。

　　8、了解教育的最新成就和发展趋势，用心参加课题研究、学术研讨会，撰写学术论文或教育教学经验文摘、教案设计等，进一步巩固专业思想，不断增高科学教育理论水平和教育教学研究潜力，更新知识，掌握必备的教育技能，增高执教水平。增强教育科研潜力，勤读书，勤思考，勤总结。

　　9、认真进行自我认识、自我分析、找出自我工作中的不足，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自我的发展方向。

　　10、虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强教师的研究性学习。

　　根据自我的工作实际，我要奋力做好以上几点，加强学习和研究，进一步树立教育的良好形象，透过不断的自我改造、陶冶、锻炼，长大为道德高尚的人民教师，为教育事业的发展做出用心贡献，让学校放心，让家长满意

　　要认真学习新课程，明确新课程标准，体现学生的主体地位，发挥教师的指导作用，要注重培养学生的文化科学知识，并不断完善自我，从而能够较好地完成教书育人这一重任。

　　首先，在工作中不断积累经验，并及时构成材料，完成自我的教研课题。在备课、讲课，还是在讲评练习中，发觉 问题及闪光点要及时进行小结。有机遇多到外校去听课，学习其优点及新理念。多与教研员及三中、安林的教师联系，互相交流消息。

　　其次，认真学习消息技能，不断增高自身业务素质。数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、构成方法和理论，并进行广泛应用的过程。20世纪中叶以来，数学自身发生了巨大的变化，个性是与计算机的结合，使得数学在研究领域、研究方式和应用范围等方面得到了空前的拓展。数学能够帮助人们更好地探求客观世界的规律，并对现代社会中超多纷繁复杂的消息作出恰当的选取与决定，同时为人们交流消息带给了一种有效、简捷的手段。除了对学生进行知识的传授，激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，树立优良的学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教育教学方法，增高教育、教学和科研水平。

　　再次，注意扬长避短，坚持岗位练功。热爱学生，热爱教育事业，必然落实于热爱学生。爱学生长大中的每一个闪光点，理解信任他们，并严格请求他们，勤奋学习。

　　总之，“师者，传道授业解惑者也”这就请求教师在熟悉学科的知识外，还要博采众长，不断增高自我的教育教学潜力，严格请求自我，虚心向别的教师请教。我校图书室新到许多名著作和科普读物，都值得研究与学习，要利用业余时间多读书，多阅读有关的书籍与刊物，了解先进的教育方法，学习与借鉴对自我有用的教育学生的方法。多读书，读好书，并在学习的同时，要做好学习笔记。

　　个人发展规划（二十九）：

　　本人有幸成为西岗镇名师工作室的一员，我明白我就应在这有限而宝贵的时间里，自加压力，确立目标，借助名师工作室这个平台，提升自身的专业理论素养，进行教育教学探索和实践活动，全面推进自身专业化进程的发展。为了更好地实现自身的专业长大，特制定本年度发展计划。

　　1.加强学习。从事语文教育工作已有18个年头了，作为一名中青年教师，有着充沛的精力、饱满的热情和较强的学习理解新事物的潜力。而我选取最为方便的学习方式就是读书，进行全面、系统的阅读学习，对书中的推荐、想法、案例、方法进行分析与反思，做到及时摘录，认真写好深刻的学习体会，每学期至少一篇。

　　2.注重积累。教师的长大需要积累。时间的积累，经验的积累，知识的积累，总之教师的积累尤为重要。俗话说：好记性不如烂笔头。想到的，反思的，就必须要及时写下来。要让做过的事情留有痕迹，要让瞬间的精彩成为永恒。

　　3.亮我特色。认真上好每一堂课，钻研教材，勤写教学反思。在学区内主动承担观摩课、示范课的教学任务，加强“双主线—三环节”教学法的实践与探索，学习名师的教学特色和经验，奋力构成自我独特的教学风格。

　　4.勤于反思。在教学中，能够反思自我的教学实践，把教育博客看作教学研究的主阵地，经常上网浏览名师工作室的博客及其他一些教育名家的博客。同时，坚持写博客、转载博客，带给共同交流、共同学习的机遇。

　　5.展我风采。透过撰写论文不断提升教育教学的理论素养，增高写作水平和潜力。为了撰写好一篇高质量的论文，我要奋力做好平时课堂教学实践的积累，将每一个素材进行分析与总结。奋力每学年完成一篇高质量的论文。

　　6.做好引领。争取多走出去，多听名师公开课。自觉承担培训青年教师的任务，经常听课，评课，帮助青年教师不断增高教育教学潜力。

　　以上是我要完成和探索的目标。今后我要认真履行工作室成员的义务，并以各级各类活动为契机，力争做到认认真真，踏踏实实，兢兢业业地学习、培训、工作，奋力增高自身教育教学水平，不断增强自身潜力和专业素养，争取成为一名有担当、有内涵、有觉悟的名师。

　　个人发展规划（三十）：

　　我是一名普通的小学语文教师，我很喜欢自我目前从事的这个职业，并将它当作自我的事业用心经营。与周围的人相比，在物质上我也许并不富有，但在精神上，我却是一个富翁，充分地享受着引导小孩长大过程中的酸甜苦辣。

　　随着时代的发展和新课程改革的深入，无论是在班主任工作，还是在语文教学中，我都与其他教师一样面临着许多的问题和困惑，所以说，新时期的教师工作是极富挑战性的。我一向很喜欢朱熹的一首诗——“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”这首诗道出了一个朴素的道理，那就是仅有不断地学习，不断地丰富自我，才能让自我不断地发展，以适应社会的需要。以教书育人为己任的教师就更应当对自我的发展做出规划，并为之不断地奋力，从而成为一名优秀的人民教师。

　　一、加强自身师德修养

　　有人说教师的工作是一份良心活，对此，我深表赞同。因为这份工作应对的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思想，并且还没有定型的小孩。我不赞同“教师是人类灵魂的工程师”的说法，因为教师也是普通的人，他承担不起这样的职责，但教师必须要有师德，在教育教学工作中，真正为学生的终身发展负责，不要让小孩在长大的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。

　　二、不断增高个人素质

　　古人曾说：“师者，传道授业解惑也。”简而概之，教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断增高个人的素质。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机遇，为了进一步做好自我的工作，我给自我提出了如下的请求。

　　1、多读书，用先进的教育理论明白自我的工作。

　　要使自我的教育教学水平尽快增高，读书是一种省时高效的途径，所以我要坚持读有关教育的书籍。同时注意多钻研，勤思考，将自我的教育教学实践与理论结合起来，并在总结和反思中构成自我的教学风格；

　　2、虚心请教，取人之长，补己之短。

　　作为一名年轻教师，我要进取向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。进取参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及处理方法等与同组教师交流学习。

　　3、加强教育教学研究，做创新型的教师。

　　教师教学生学，学生的学习兴趣不高，并且不能充分培养学生的探究本事。所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。

　　三、奋力抓好德育教育，做好班主任工作

　　结合学生的年龄特点和实际情景，我将对学生从多方面进行进行德育教育，尽快使学生进入学习状态，并逐步转变一些学生的现存问题。我期望生活在我的班级中的小孩是对生活充满期望和信心的人。

　　应对即将到来的新学期和自我将来的工作，我充满了信心，也有许多完美的设想。我将带着自我的活力和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自我尽快长大起来。

　　个人发展规划（三十一）：

　　随着现代科技的不断发展，生物科技的发展更是迫在眉睫。作为初中生物教师的我，为自我个人今后的发展探寻思路与对策。

　　一、现状分析：

　　本人从xx年9月至今，一向担任初中生物教师，异常是近十余年担任毕业班化学课，升学压力大，虽然进取致力于生物学教学研究，探索有效性的教学模式，不断提升自我的教学水平。然而，由于缺乏对教育理论和学科教学理论的系统学习，使得自我在工作中缺乏计划性、理论性和目标性，在教育教学中不够细化，工作后的总结分析改善不到位。随着课程改革的不断深入对生物教师素质的请求越来越高，自我对专业发展的愿望也越来越迫切，传统的专业发展模式在必须程度上已不能自我满足专业发展的请求，应当紧紧抓住培训的机遇对自我的思想观念、本事结构、知识结构等方面进行重建或转型，全面增高自我的专业水平。

　　二、发展目标：

　　1、加强学习，奋力提升生物专业知识水平

　　假期中经过骨干教师的培训，我才意识到自我所学的知识已远远落后于现代科学技能的发展，各种新知识、新事物不断涌现，请求教师比须加强学习进修，同时一些新学科的出现，也请求教师必须去不断“充电”，适应时代的发展需要。所以，教师专业的改革发展，首先请求教师提升自我的专业知识结构水平。

　　2.进取进取，增高教学技能

　　运用现代化的多媒体教学手段，创设丰富的教学情景，提升学生的探究本事，改革教学评价体系，对学生学业评价能够恰如其分。同时加强自身修养，真正做到教书育人。

　　3、不断探索，增高理论、科研本事水平

　　在教学中不断钻研生物课程标准，虚心学习，不断提升自我的教学理论水平，不断学习一些有关理论方面的书籍，多看一些教学杂志，及时了解生物科学最新动态，进取尝试教学改革活动。

　　4.及时反思，归纳整理教学感想，争取每学年写出一篇质量较高的教育教学文摘。

　　5.充分利用网络资源，多下载并学习有关教学资料、教学课件，增高自我的业务水平，多与同行交流学习。

　　个人发展规划（三十二）：

　　今年转到技能部门来一向为了自我目标奋力！奋斗，勤奋学习，刻苦工作，今年我的计划有三点：

　　1、在技能部门用心把自我工作岗位做到位，比如，和客户持续一系列关系，能和客户有相应沟通方式，把自我工作做到位，让客户感觉到我们公司做事认真，这样会更有效能和客户进一步加深再次合作利益；

　　2、表达潜力，在转到技能部门以来！

　　我一向在奋力学习表达潜力，总体来说一年比一年要更专研，我期望在这下半年里自我能更有效表达自我方式语言，更期望公司各位销售能多给我们上上表达方式和说话方式销售技巧，这样自我想表达说出的话更能让客户明确，清楚的传到达客户那。

　　3、十月份想转销售部门，计划如下！

　　1、首先先学会如何制作报价单，然后再学习如何合同上一些细节，

　　2、转销售以后再这几个月多跑几个地方，比如，施耐德，中建电子，和一些工程策划人！更重要利用身边每一个资源，对于老客户，和固定客户，要经常持续联系，在有时间有条件的状况下，送一些小礼物或宴请客户，好稳定与客户关系。

　　要不断加强业务方面的学习，多看书，上网查阅有关资料，与同行们交流，向他们学习更好的方式方，方法。

　　个人发展规划（三十三）：

　　员工个人发展规划，一年做一次，在年初做，每半年（或一个季度）议论一次，能够与绩效考核匹配，也可不匹配，个人感觉不匹配好，因为个人发展规划，是主要用于自我发展和自我监督用的，以自我的发展为出发点。但绩效考核是用于考核和发薪水的，同时，二者是有关联的，能够用个人发展规划，去督促该成员呈现出好的绩效考核。

　　作为主管，帮助成员制定个人发展规划，引导他围绕团队工作为核心，进行规划工作。另外，主管透过该规划和交流，发觉 该成员更多的闪光点，为团队工作做出更大的贡献；同时，主管能够根据个人发展规划，为每个成员创造他需要的岗位和条件，以期每个人都能工作在离自我兴趣和特长相近和重合的地方。

　　另外，注意引导成员，当工作有时不能到达规划需要时，也就应奋力工作，即工作永久比个人规划优先；而不就应以个人规划去否定当前工作的必要性。

　　个人发展规划包含的资料：

　　a）近期的职业目标：近期期望到达一个什么样貌的职业状况，如职位、工作资料描述、行业定位等，尽可能的明确，越清晰越好，可评估性要强。

　　b）期望发展的方向：自我的兴趣爱好是什么，近期期望向那些方面发展。

　　c）从那些方面有待增高：为到达“近期职业目标”，根据自我的期望发展方向，在那些方面需要进一步增高，如技能、项目管理、交流沟通潜力、文档写作等。

　　d）合理化推荐：主要列写对团队和项目的发展推荐。

　　e）自我当前主要工作：列写自我当前工作的主要资料，一看这份文档，就很明白目前做的事情，与他的期望契合度，以及有多大差距，（此资料根据需要，可舍掉）。

　　f）注意：既然是规划，不要太冗长，2页纸即可，关键实现目标明确，也好评估即可。

　　这个规划是我自我根据自我经验总结的，实施了好几年，还是为团队成员的增高，起到不少的指导和监督作用。

　　个人发展规划（三十四）：

　　进入xx年，觉得对于一个真正的教育者，工作和学习必须同行，本学期我首先做了自我分析：我是一个关心学生，工作细致；管理严格，循循善诱；备课认真，奋力上好每一堂课；注重课堂气氛注重学生热情；分析讲解力行行之有效的方法；加强学生的思想行为教育工作缺乏创造性，有工作热情和上进心的教师。为此我制定今年的专业发展计划。

　　总体目标：

　　1、勤摸索多钻研，精心备课，认真设计每一篇教案；

　　2、多学习常读书，探究教学方法和艺术，想方设法增高学生学习进取性；

　　3、及行文重反思，多写教育教学案例、随笔或教育故事，在反思中长大；

　　4、锤炼课堂教学本事，增长教育智慧，让课堂成为学生展示自信的舞台。

　　5、增高学生和自我的综合素质，让每个学生都构成自我的学习品质和风格。

　　为了实现我的发展计划，我将奋力做到以下工作：

　　1、自我加压，继续探究新课程新理念；回顾专业知识，把古代文化和此刻文化成体系的加以整理，并在此基础上再认知；

　　2、参加教师培训学习，奋力增高自身的业务水平；

　　3、关注教育教学网站，增高利用收集和处理消息的本事；

　　4、争取发表论文或案例，论文争获奖励；

　　5、进取参与中小学过渡衔接的课题的研究。

　　我将着重关注教育网站，利用网络与优秀教师群体交流，进取参加教师培训学习，奋力增高自身的业务水平，争取每月书写三篇论文或案例，论文争获奖励。进一步锤炼课堂教学本事，争取有必须知名度，不断钻研反思，增高撰写教育教学论文案例的本事，进取投身教育网站，多写文稿与同行交流探讨，参加中学一级教师的职评，争取顺利晋升技能职务。

　　具体落实措施：

　　1、钻研中学语文教材，争取精通各册资料；

　　2、在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术，增高应变本事；

　　3、扎扎实实参加课题研究，经过科研增高自身的教育教学水平；

　　4、勤于动笔，善于思考，多写案例随笔及教育故事，进取投稿；

　　这一年我将不断学习先进的教学理论，与时俱进，增高自我的语文教学本事，在先进理念的引领下，以自我的课堂教学行为变革语文课堂教学，使人文素质教育真正落到实处。并能熟练运用现代教育技能。德育工作争取逐渐构成自我的特色。争取在学校课程开发和实施工作中发挥较重要的作用。

　　成为一个智慧的实践者，能很好地驾驭新教材，理解新教材。在语文教学过程中放飞学生的心灵，为他们铺设全方位的交流渠道，为他们搭设平台，引导学生开展全应对话。教学中求“熟、透、新”，能熟练掌握先进的现代教育技能，并重视理论与实践相结合，在课程开发和实施上有自我的特色。

　　具体落实在以下几个方面：

　　1、永葆真情。我将永久怀着一颗爱生之心，真真正正公平对待每个学生，给每个人一个宽裕的长大空间，既关注学生的学习，更关注学生个体的身心发展。

　　2、饱读书本。针对自身的文化底蕴还有所不足，异常是教育教学理论知识方面，我要强化终身学习的理念，用教育理论武装自我。

　　3、同伴互助。善于学习的优秀教师，我也要进取向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同学科教师学习，不耻下问，并进取参加教研活动，及时做好教学感悟反思，把握组内开展的研究课，交流课，邀请课的机遇向他们学习，增高自我的教学质量。

　　个人发展规划（三十五）：

　　一、前言

　　当今社会竞争越发激烈。在现代社会，人们的.生活节奏加快，社会发展也十分快。如果如我们柔弱的个体，不加紧自我的脚步，跟随时代的步伐，透过不断学习，来充实自我，将很难有一个长足的增高。而一份对自我未来的规划是与人竞争的主要手段之一。个人发展规划请求你根据自身的“职业兴趣、性格特点，潜力倾向，以及自身所学的专业知识技能等”自身因素，同时思考到各种外界因素，经过综合权衡思考，来把自我定位在一个最能发挥自我长处的位置，以便最大限度地实现自我价值。我不敢保证我的职业规划就必须切实可行，但至少它代表了我现阶段人生的最大梦想，也是近期最就应付诸时间实践的，它的实施与否主宰着我的后半生的成功与失败。

　　二、自我认识

　　1、个人优点：性格外向、开朗、活泼。做事仔细认真，待人热情，思维敏捷，表达流畅，有学习新事物的欲望，自学潜力强，思考问题全面，具有较强的人际沟通潜力与组织协调潜力。工作认真投入，有非完成不可的决心。

　　2、个人缺点：缺乏主见，做事不够果断，不够主动，自控潜力较差，容易情绪化。

　　3、个人小结：正确认识自我是一件十分困难的事。很多人在不断摸索的过程中学着去认识自我，可是真正能认识到自我的优缺点的却没有几个。我在性格方面，外向开朗。这样的性格使我乐观、看待事情用心，但同样让我容易情绪化、急于求成。我的爱好广泛，喜欢运动、看书、听音乐，能够说我是一个喜欢尝试新鲜事物的人，可是同时我也会对自我不喜欢的事物会有排斥感。对我自我的潜力我比较自信的方面是与人交往、组织协调活动，比较缺乏的是做事的主动性。我的人生格言是“世间谤我欺我辱我笑我轻我贱我恶我骗我如何处治乎只要忍他让他由他避他耐他敬他不要理他再待几年你且看！”

　　4、个人发展：不少人都以前这样问过自我：“人生之路到底该如何去走”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生好处的诠释，人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自我的人生，都在实现自我的梦想。所以为了实现自我的梦想，我今后要学会自我做决定，自我拿主意，做事要用心主动，学会约束自我，为人处事要冷静，应对困难和问题时，经过仔细分析和思考，对遇到的问题做出正确的决定，并处理好。

　　三、环境形势分析

　　1、社会环境形势分析：现今中国政治稳定，在全球经济一体化环境中的重要主角。但在2008年，中国经济发展经受了近几年最为严峻的挑战和重大考验。由美国次贷危机引发的全球金融危机，我国经济增速也显著放缓；国内发生的南方冰雪低温灾害和四川汶川特大地震灾害，使灾区人民的生命财产遭受重大损失。由于国际经济形势发生了重大变化，对中国经济的发展产生了较多的不利影响，中国2009年的财政收支平衡的难度将会很大，这一状况无疑为大学毕业生的就业状况带来新的挑战。

　　2、专业环境形势分析：由于全球金融危机的爆发，中国虽然是发展中国家，没有美国等西方发达国家面临的形势严峻，但也给当今大学生的就业带来很大困扰，作为与经济息息有关的市场营销专业也面临着巨大考验。我们应认清这一事实用心做好准备，为未来找工作打下坚实的基础。市场营销是一个就业相当广泛的专业，市场营销专业的学生能够做销售员、网络营销，也能够在公司做营销策划，但这都需要有扎实的专业知识和专业潜力做后盾，而在现今的社会形势下，我们更就应奋力增高自我的潜力，迎接我们的未来。

　　四、未来的发展规划

　　1、短期规划——大学时期

　　大三：现已有计算机二级证书、三级营销师助理证书，目前正在为英语四级做准备，争取一次性透过。大三的目标是拿到营销师二级证书和英语六级证书，所以在这段时间里，奋力增高自我的英语水平和专业知识，每一天早晨背诵英语单词，课后的业余时间也用心利用起来，到图书馆借一些专业知识的书籍来看，以便将自我的专业知识丰富起来。多看一些财经新闻，及时了解国家发展和出台的一些新政策，上一些网站收集一些关于市场营销遇到的问题和解救方法。大三也是临近毕业的一年，要为毕业做好准备，收集一些素材开始写毕业论文，早些做好打算。如果准备考研，那就要开始复习了。总之，要将自我的生活充实起来。

　　大四：作为毕业生，很快会离开学校了，踏入社会。所以目标应锁定在增高求职技能、搜集公司消息、并确定自我是否要考研上。在撰写专业学术文摘时，提出自我的见解，锻炼独立处理问题的潜力和创造性。参加和专业有关的暑期工作，学习写简历、求职信，了解搜集工作消息的渠道，加入校友网络，和现已毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职状况。然后，开始毕业后工作的申请，用心参加招聘活动，在实践中校验自我的积累和准备。最终，预习或模拟面试。用心利用学校和其他方面带给的条件，了解用人公司资料消息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的状况下进行施展演练。开始接触社会，熟悉工作环境，积累人际关系，虚心求教。初步找到适合自身发展的工作岗位。

　　2、长期计划——工作时期

　　如果考研成功，接下来的时间就是继续奋力学习。如果考研失败了，那也不要气馁，早点步入社会，未必就不是一件好事，能够早点让自我成熟起来，以下是我对今后工作目标的规划。

　　毕业以后首先思考的就应是能拿到一份稳定的工作，而考公务员则是一项很不错的选取，所以我就应会去考公务员。如果能成功，那就在这个工作岗位上好好奋力，公务员俗称人民的公仆，那我就以这“公仆”的身份好好为人民服务。如果没有考取公务员，那就结合自我的专业按部就班的找一份自我感兴趣的工作，从基层做起，认真向领导和同事学习，全面增高个人综合素质，透过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责请求及规范。再透过自我的奋力，把职位提升上去。

　　如果没有找到适宜的工作，创业是我最大的思考。相信这也是此刻许多大学生的想法。因为大家都明白，在这个社会现实下，想找一份工作真的很难，更别说自我喜欢的工作了。有人把创业想的很遥不可及，他们总觉得创业只是梦想主义的空想，很难实现，但我认为，创业并没有想像中那样困难，只要自我肯付出，相信就必须会有收获。我会从最低最基础的做起，经过一步一步的奋力，最终获得成功。许多人认为创业难是因为他们没有毅力去坚持。创业真的是一个很漫长艰辛的过程，如果没有毅力，你就会半途而废。所以只要有一个对创业的正确认识，并准备为它而长期奋斗，再加上自我的所学，创业其实也没那么遥远，我会以自我的奋力来取得成功！

　　五、结束语

　　中国人常说，尽人事，听天命。对于我们能够控制的，理当全力以赴，因为操之在我；对于不可控制的，我们应当养成坦然理解的胸怀和气度。要抱着一种信念，那就是不做则已，要做就要做好。在工作中，奋力奋斗，自动自发，精益求精。这样，才能赢得收获。

　　一个人，一生当中不明白要遇到多少困难，很多困难是不能预见的，这就要靠我们自我处事时随机应变的潜力，应对突如其来的麻烦事情，临危不乱，持续冷静的心态，急中生智，想出好办法来。睿智的人，善于分析事物的发展状况，能够抓住事物的特点，成竹在胸，料事如神，成功的预测事物的发展方向。决策于千里之外，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

　　任何目标，只说不做到头来都是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，请求有清醒的头脑。梦想，信念，追求，成功，未来，一切的一切都要靠自我去打拼！

　　个人发展规划（三十六）：

　　一、近期目标

　　20xx年是在新的工作岗位工作的第一年，是熟悉工作，用心参与，认真履职，探索方法，积累经验的一年，这一年中务必做到一个转变，一个明确，即转变工作主角，明确工作职责。

　　转变工作主角：参加工作近十年了，可是自我从事的工作一向都相对单一，以至于对其他行业的工作所知甚少，以至陌生，区委办公室作为全区的核心机构，工作涉及到全区各行各业，对此，在思考问题，处理事情时，务必跳出以前在部门的思维方式，摆正自我的位置，树立全局意识，切实转变工作主角。

　　明确工作职责：按照办公室对自我工作安排，尽快熟悉自我的工作和职责，一是熟悉区委办公室的各项规章制度，明确工作请求；二是熟悉区委办公室总体工作及有关业务年初工作目标，明确工作任务；三虚心听取办公室其他同志的指导，善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，明确工作的运行和处理问题的程序；四要认真与科室其他同志总结前期工作，明确工作奋力方向。

　　二、中期目标

　　在明确工作职责、工作任务，熟悉工作方的前提下，20xx年，务必进一步加强自身锤炼，做到政治素质、业务潜力、工作绩效三个提升。

　　提升政治素质：一是要善于从政治角度看问题。无论面临的状况多么复杂，要坚持从政治角度分析决定问题，持续清醒头脑。二要持续政治敏锐性。密切关注时事、了解时事，透过网络、报刊、电视等，敏锐把握各项方针政策动向，持续工作的主动性。三是要树立高尚的政治品格。做到眼界宽广、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、坚持原则。

　　提升业务潜力：一是提升写作潜力。加强理论学习，注重平时公文写作中的锻炼，注意办公室其他同志撰写材料的学习，能较好完成交办的新文件拟稿任务。二是提升语言表达潜力。加强说话训练，做到汇报工作正确、简洁、清楚。三是提升办事潜力。正确领会工作资料，勤于思考，能按照工作职责或领导交办事项请求，较好的完成任务。

　　提升工作绩效：虚心听取领导、同志、部门等对自我工作的意见和推荐，总结经验教训，增高工作效率，优质的完成各项工作。认真做好调研、消息报送等工作，能超额完成办公室下达的工作目标。

　　三、远期目标

　　加强学习，确保思想上的先进和作风上的优良；加强锻炼，促进服务意识和业务水平进一步的增高。服从组织、领导安排，善于思考、用心创新，能独立且出色完成各项工作。

　　四、工作措施

　　1、加强学习。学习是历史使命，选取学习就是选取增高，忽视学习就是忽视增高，放下学习就是放下增高，要把学习作为终身任务和长期实践的行为，要透过学习到达身强体健。一方面要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自我的世界观、人生观、价值观，在学习贯彻的深入、深度和深化上下功夫，增强贯彻党的指导思想的自觉性和坚定性。另一方面要加强办公室业务知识的学习，做到守纪律、知程序、明资料、讲方法，学于用、知与行、说与做的统一。

　　2、踏实工作。仅有踏实工作，才能创造业绩，仅有艰苦奋斗，工作才会不是一句空话。坚持两个务必是一个党员的根本作风，无论在任何时候都要坚持艰苦奋斗，都要坚持谦虚、谨慎、不骄、不躁。不论什么时候都应以饱满的热情，充沛的干劲，投入工作中，切切实实履好职，认认真真服好务。

　　3、善于调研。调研是保证自我头脑清醒，认识超前，工作增高的有效途径。在繁忙的事务工作中，自我应合理安排，抽出时间对自我所从事的工作进行调查研究，从不一样的途径了解自我的工作状况，针对实际工作中存在的薄弱环节，改善工作方法。要善于调研，乐于调研，透过调研不断丰富自我的知识结构，加强自我对全县社会经济发展和方方面面工作的熟悉，增高处理工作的潜力。

　　4、勇于创新。创新，是民族增高的灵魂、事业发展的动力；创新，使人始终充满活力与朝气。作为一名党员、一名办公室工作人员，在方针政策、规章法纪、制度程序范围内，为增高工作效率、工作质量，更应在工作方法等方面用心作出新的探索，在自我的工作岗位上创造性地开展工作。

　　新的工作、新的挑战，新的起点、新的机遇。我相信，在单位领导的指导下，在办公室其他同志的帮助下，透过自我的不懈奋力，必须会正确应对挑战，把握机遇，使自我不断增高，成为一名新形势下合格的办公室工作人员。

　　个人发展规划（三十七）：

　　社会发展的脚步不断地在加快，教育教学的方式不断在变化，仅有不断地学习，与时俱进，不断地丰富自我，才能让自我不断地发展，以适应社会的需要。结合自身实际情景，制定如下两年发展规划。

　　一、个人现状分析：

　　本人自xx年9月担任生物教学工作以来，在实际的从教工作中，虽然掌握了一些先进的课改理念和方法，也有了自我初步的教学个性，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。对于课堂管理工作，能用一颗爱心去对待学生，但有时缺乏耐心，没有蹲下身子和小孩交朋友，有时会以自我的理解代替了小孩的感觉。可是，我对待工作认真负责，能与时俱进，进取学习各种教学刊物，进取参加教育科研活动，能够与小孩们在一齐共同学习，看到他们的点滴增高，我会感到快乐。我将奋力改善课堂教学，构成自我独特的教学风格，朝着简便、欢乐、高效、扎实的目标不断奋力。

　　二、个人发展规划：

　　师者，传道授业解惑。教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断增高个人的素质。

　　1、树立终身学习的理念。广泛而深入地学习现代教育理论，基础教育课程改革专题理论，不断更新教育教学观念，不断更新自我的人才观、质量观、学生观、自我长大观，使之更加科学合理。

　　2、进一步更新观念，熟悉新教材，领会课改精神，优化生物课堂教学效率，坚持自主、探究、合作，在教学实践中不断提升自身的素质，增高语文教学水平。

　　3、多读有关生物高品位的书籍和专业刊物上的重要文摘。

　　4、多听前辈骨干教师的课，并借鉴他们的一些教学经验，在认真思考的基础上与授课教师交流。以专业化发展为目的的听课，从而增高我作为教师审视教学经验、增高教学本事、发展教学智慧的有效途径。

　　5、不断对自我的教学工作进行反思，总结自我的优缺，好的继续，不足的改正。因为教师专业化发展必须进行教学反思，没有反思的经验只能是片面、肤浅的经验，不反思的教师其教学本事和水平至多只是经验的简单累积。

　　6、进取做田间调查，带学生们做生物实验，自我也做好课前实验准备，以便学生能够更好地理解新知识，同时撰写教学课题论文、教学案例分析、教学设计、教学日记，上好一节研讨课，攻读一本教学专著，写一份学习心得。

　　7、进取参加各种专业培训，进取参加各级教科研活动、专题论坛、学术活动，深入专业发展方向的学习、研讨、实践、探索。进取投身中学生物教学研究和课程开发。

　　8、开展丰富多彩的学生生物采风写生活动，加强对学生生物学习兴趣的培养，为学生供给广阔的学习的平台和发展空间。

　　9、加强自我师德师风的修养，争做师德标兵。

　　10、多与学生交流，好的学生鼓励他们，做好辅导，使他们好上更好；差一点的同学，更要关心鼓励他们，使他们从阴影中走出来，给他们动力以信心，使他们有学习的信心与兴趣。

　　这是结合我的教学水平与学生的基础所制定教学计划，我相信只要我践行，并带动学生，相信两年后，我会有所增高的，奋力向一名优秀的教师前进。

　　个人发展规划（三十八）：

　　作为一个刚进入公司的新人，我对陌生的环境充满着好奇。和同事打打招呼，来个自我介绍，很想为以后的工作打下稳定的友谊基础，开拓一个和谐的人文环境，更有幸者，能遇到知己，成为人生路上的伙伴。

　　怀着这样那样的憧憬，我为自已制定了一个短期的发展计划。

　　一、了解我的本职工作并尽力做好。

　　我的职责如下：

　　1.负责网站的日常更新工作；每一天网站更新文摘30篇；每篇文摘尽量带上以上关键词；文摘尽量原创和伪原创；

　　2.负责策划、制作、维护网站的有关专题；

　　3.负责网站有关的活动策划和推广；每月创作原创文摘10篇以上；

　　4.负责新频道或栏目的策划、资料完善工作；

　　5.根据网站发展的总体方向，策划、建设所负责的栏目；

　　6.每月制定发展计划；做好总结工作。

　　这些职责既有用到我以前工作的经验，也有新的学习方向的奋力，比如：策划和创作。我会汲汲地学习，尽我所能，把网站管理好。

　　二、建设友好的人际关系

　　结实新朋友，不忘老朋友。人生路上，朋友多了路好走。做人要开朗、开放、乐观和阳光，我们需要结识人，认识人，相依相知，有个和谐良好的人际关系的环境。这是很有利于工作的。在此基础上，大家多些关心，多些了解，多些沟通，能够进一步成为朋友，建立起友谊。在公，我们在工作上能够互相帮助；在私，业余生活能够更加完美而充实。

　　三、业余时间的安排

　　业余时间和工作无关吗？错了！业余时间是工作的充电时间。拳头缩回去了，才能更有力地打回来。业余时间休息好了，既放松了身心，缓冲了压力，也很欢乐啊。有效地利用你的生物钟，娱乐和工作两不误，做得劳逸结合。我一向认为，做什么事都要全身心的投入，一心一意想着你正在进行的事情。工作的时侯不想玩乐，休息的时候尽量放松，享受娱乐的快感。

　　总之，本月工作计划为试用期一个月的工作安排，期望转正后，能规划出更具体的工作计划和发展方向。请你见证，也为我自我打气和争取！

　　个人发展规划（三十九）：

　　1、从此刻开始

　　从今日就开始你的个人发展计划。要实现真正的改变是需要必须时间的，所以你需要从此刻就开始。个人计划能够基于你今日或者明天的所做所为。

　　2、最小的步骤

　　制定一个计划必须要包含具体的步骤。要将一个大的目标分成最小的步骤。当专注于最小的步骤的时候要牢记你的最终目标。

　　3、向他人学习

　　从他人的成功和错误中学习，你会受益匪浅。你自我失败的经历总是太严酷，所以还是从他人的错误中学习经验吧。如果你能有良师益友的话，你的任务将会变得简单许多。尽可能多阅读。如果你买不起书或者不愿意花钱买书的话，能够从图书馆借阅。

　　4、进取改变

　　世界处于不断变换之中。即使你什么也不做，你也会随着世界的变化而变化，无一例外。如果人类和思想没有任何变化的话，我们此刻依然住在洞中。

　　你的个人发展计划应当包含你打算怎样变化，以及打算采取什么行动。仅有行动才会导致结果。

　　5、承担职责

　　你应当为自我的发展负责。你应当为今日的自我和自我所处的位置负责。

　　这意味着，开始你的个人发展计划有关的步骤是你的职责，如果你自我不做，别人也不会去做。这也意味着后果仍由你来承担，而与他人无关。

　　6、心存感激，人清自我价值

　　关注你现已拥有的一切。

　　想想别人将会从你的所作所为中得到多少益处。而你若能完善自我，他们就会更加受益。你个人的发展是为了你自我，同时也是为了别人。

　　7、认清你的意图

　　无论你想做什么最终都会成为现实。当你决定作某件事之前要认清自我的真实意图，确定你所言自我想做的事情是你真正想做的。如果你的目标和意图不一致的话，你就得找出各种各样的借口和境况来阻碍你的发展。

　　8、挑战自我

　　你的目标应当是刚刚超出你的本事所及。如果你要到达一个无法实现的目标，你将注定会失败。如果你的目标太容易，那你就会丧失成功的满足感，并且你的生活也不会所以而发生什么大的变化。

　　9、做你喜欢之事

　　做你不喜欢的事情是不会带来什么好处的。选择你喜欢的方式，选择你期望能够帮助你的人，确定你按照自我的意愿。但你绝不能避重就轻，因为那是你迟早要应对的。

　　10、坚持向前，永不放弃

　　生命是不断循环并以必须的周期前进的。你的生活会有起起落落。当你处于人生低谷或者当一切看起来停滞不前的时候，不要放弃，继续奋力。世上梅玉持续快速发展的事情，这也以为着你的个人计划应当是能够平稳实现的。找到你的规律并去遵循。自我发展是永无止境的。你的一生中，应当坚持学习，不断改变，并且让它时时坚持焕然一新的感觉。

　　个人发展规划（四十）：

　　前言

　　所谓工欲善其事必先利其器，一个良好的职业规划是成就一个好的职业生涯的一半。莎士比亚也曾说过：“人生就是一部作品。谁有生活梦想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。”我时常在想：未来的我将要做什么三四年后我又会在哪里呢为此，我做了这份个人职业发展规划书，为我未来职业生涯的发展作出规划。

　　一，认识自我

　　1，个人基本状况

　　别人说我性格偏于内向，但我认为我性格具有两面性，我喜欢安静的环境，喜欢一个人学习、看书。但有时却喜欢热闹，和朋友在一齐谈天，给彼此带来欢乐，我会感觉很开心。喜欢画画，喜欢运动，尤其是打乒乓球。也喜欢路游，开阔眼界，陶冶情操。我平常的生活中较少主动与陌生人交往，喜欢默默地做自我的工作，可是在熟悉的人面前也能放宽心态、活泼的姿态与别人交流。在与人相处时，待人坦诚，往往能得到他人的认可。对自我从事的工作往往能尽心投入，尽自我最大奋力工作

　　2，职业倾向

　　我期望能做建筑设计，工程造价这方面的工作，期望能施展自我的才华把建筑最完美的艺术，最赏心悦目的设计带给世界。

　　3.个人性格：

　　我是一个平时不苟言笑，缺乏幽默细胞的人，按理说我就应投身科研工作或者过一个标准白领的生活。但我又对朝九晚五的生活深恶痛绝，对科研工作不感冒。所以只能另谋出路。

　　4.劣势分析

　　我过于认真，对某些事物过于严谨和挑剔；我十分有主见，时常会将自我的观点和标准强加给别人，并且无视那些不自信的人的推荐。我的完美和固执，使我易走极端；一旦决定后，拒绝改变，并抵制那些与我的价值观相冲突的想法。敏感，十分关注个人的感觉和他人的反应，对任何批评都很在意，甚至会是为人身攻击。5职业性格分析

　　在MBTI职业性格测试中我的性格类型倾向为“INTP”（内向直觉思维知觉倾向度：I80N56T65P76不假思索指数：28）

　　对任何感兴趣的事物，都要探索一个合理的解释。喜欢理论和抽象的事情，喜欢理念思维多于社交活动。沉静，满足，有弹性，适应力强。在他们感兴趣的范畴内，有非凡的潜力去专注而深入地处理问题。有怀疑精神，有时喜欢批判，常常善于分析。

　　在霍兰德职业倾向测试中我为研究型职业倾向，适合做工程师类工作。

　　自我分析小结：从兴趣、价值观、潜力、性格以及职业测评等因素综合看，

　　我还是比较适合做建筑设计，工程造价工作，我的优势在于能够严谨的对待每一个数字，有源源不断的建筑灵感，并且坚持综合全面发展。

　　二，对所倾向职业的了解

　　1，职业概况

　　建筑师（Architect）是一种职业。建筑师透过与工程投资方（即通常所说的甲方）和施工方的合作，在技能、经济、功能和造型上实现建筑物的营造。在逐步复杂的建筑营造领域，建筑师越来越多的扮演一种在建筑投资方和专业施工方（比如建筑设备等）之间的沟通主角。建筑师通常为建筑投资者所雇佣并对其负责而不是建筑施工者。

　　工程造价师也称为造价工程师：是指既懂工程技能、又懂工程经济和管理，并具有实践经验，为建设项目带给全过程造价的确定、控制和管理，使工程技能与经济管理密切结合，到达人力、物力和建设资金最有效地利用，使既定的工程造价限额得到控制，并取得最大投资效益的人。更为正确地说，造价工程师是指由国家授予资格并准予注册后执业，专门理解某个部门或某个单位的指定、委托或聘请，负责并协助其进行工程造价的计价、定价及管理业务，以维护其合法权益的工程经济专业人员。

　　2，职业分析

　　这两个职业主要以研究性为主，在国内有很大的发展前景，因为建筑与工程是永不落伍的行业，毕竟人们是要住下来的。而下一步就要注重自身的发展，要在这两类职业发展中站稳脚跟就务必要有过人的职业技能。

　　3，企业分析

　　以下是建筑及工程行业中出类拔萃的企业：

　　1，中国铁路工程总公司

　　2，中国铁道建筑总公司

　　3，中国建筑工程总公司

　　4，中国交通建设集团有限公司

　　5，中国冶金科工集团公司

　　6，上海建工集团

　　7，中国水利水电建设集团公司

　　8，中国太平洋建设集团

　　9，广厦控股创业投资有限公司

　　10，中国化学工程集团公司

　　11，北京城建集团有限职责公司

　　12，北京建工集团有限职责公司

　　三，具体执行计划

　　学习不仅仅是为了以后的工作，最重要的是它能让你终身收益。我一向坚信“活到老，学到老”的格言。无论怎样，学生最首要的任务就是学习。如果抛开学习，那么一切都无从谈起。在数字化、消息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。

　　所以我对自我的大学生涯作出以下简短设计。

　　大二：

　　在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。大二里有两次重要的考试：英语四级和计算机等级考试。在这段时期，我们要做的就是透过获取这两张科目认证证明来充实和丰富自我的生活。

　　在这个时期，我们也应思考清楚未来是否深造或就业，了解有关的应有活动，并以增高自身的基本素质为主，透过参加学生会或社团等组织，锻炼自我的各种潜力，同时检验自我的知识技能；能够开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自我未来职业或本专业有关的工作，增高自我的职责感、主动性和受挫潜力。

　　大二是充足的（如果我们能安排妥当），然而，有一点是很值得注意的，

　　那就是在适当的时刻学会放下一些次要的东西。“如果你企图无所不知，那你将一无所知。”一位哲人如是说。是的，生命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的幻想

　　在大二这段时间里，我们基本上为我们日后的发展定了方向，所以大二是十分重要的。

　　1.认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西必须是最重要的。注意增高自身的基本素质，透过参加各种社团等组织，锻炼自我的各科潜力，同时检验自我的知识技能。

　　2.做一些兼职，社会实践活动，同时在课余时间从事一些与自我未来职业有关的专业类的工作，进一步增高自我的职责感、主动性。

　　大三：

　　开始尝试并学习写简历、求职信，了解社会需求。搜集与本人目标工作有关的消息，并透过消息渠道尝试和已毕业的校友交流思想。开始毕业前的申请，用心参加招聘，在实践中校验自我的知识积累。预习或模拟面试，用心利用学校带给的条件，了解就业指导中心体统的用人公司资料消息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能作出较为充分准备的状况下进行演练，为自我以后找到梦想的工作而奋力。

　　大四了，开始向自我的职业卖出坚实的一步了。

　　四，结语

　　计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，请求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着梦想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，务必拿出勇气，付出奋力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自我去打拼！

　　个人发展规划（四十一）：

　　一、指导思想

　　以全面落实科学发展观为指导，以实现个人价值与企业价值的和谐统一为最高宗旨，以转变观念为突破口，用心融入企业和谐发展的历史进程中；以加强学习为根本，加速提升岗位技能水平；以遵章守纪为重点，奋力确保人生安全无隐患；以勤奋工作为主攻方向，树立刻苦钻研的敬业精神；以拓展兴趣爱好为追求，不断提升个人综合素质。以崭新的战斗姿态，崭新的精神风貌、崭新的工作作风促进企业实现建设精品化矿井的战略目标而奋力奋斗。

　　二、工作目标

　　蓝图绘就，目标确定，关键在于抓好落实。为使目标如期实现，要切实做好以下四方面工作：

　　一、转变观念，明确奋斗目标。

　　俗话说意识反应态度、态度决定一切，心态的好坏直接影响着一个人对工作的态度。所以，应对新的工作岗位，新的工作环境，今年要突出做好两个方面的工作：

　　（一）加强认识，转变工作主角。

　　应对当今世界严峻的经济形势，今年当务之急务必做到一个转变，一个认清，即转变工作主角，认清工作形势。为此，一方面要加强认识，增高意识，要从大局意识出发，站在可持续发展的高度上，牢固树立三百六十行，行行出状元和既来之，则安之的观念，警惕这天工作不奋力，明天奋力找工作不良后果；另一方面在思考问题，处理事情时，务必跳出以前的思维方式，摆正自我的位置，树立全局意识，切实转变工作主角，用心融入企业发展的大潮中。

　　（二）实事求是，重建职业规划。

　　目标就是方向，有了前进的方向就有了奋斗目标。所以，一方面要本着实事求是、适当超前的原则，重新建立职业发展规划，制定出未来三年的发展目标，然后将三年发展目标逐年、逐月进行分解，让自我对职业长大有一个清晰的目标，随着目标的攀升与实现，奋力实现因能择岗、因长择业，因绩提升，促进综合素质的不断提升；另一方面要把目标植根脑中、牢记心中、常念口中，从而使自我目标明确，不断鞭策自我，并力争做到三月一回顾、半年一小结、一年一总结，确保目标不流于形式，促进各项目标顺利进行。

　　三、加强学习，提升个人素质

　　学习是历史使命，是时代请求，选取学习就是选取增高，忽视学习就是忽视增高，放下学习就是放下增高，要把学习作为终身任务和长期实践的行为贯穿个人工作的始终，要透过学习到达身强体健。所以，要从三方面着手：

　　（一）加强思想政治学习。

　　思想政治一向是我国国家企业的优良传统，随着社会的发展，人们的思想越来越活跃，更善于观察问题，分析问题，思考问题。作为一名新世纪的青年，更要自觉加强思想政治的学习，使自我更好的服务于企业，服务社会。所以，要用心做好以下三方面：

　　一要加强邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，运用马克思主义的立场、观点和方法来端正自我的世界观、人生观、价值观，在学习贯彻的深入、深度和深化上下功夫，增强贯彻唐安煤矿各项政策、文件和规章的自觉性和坚定性。

　　二要用心投入到企业打造本质安全型矿井，建设现代化精品矿井，争做自主保安型员工的大潮中来，围绕企业建立和谐矿区的目标，用心进行个人品德教育活动，进一步加强职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德的教育学习，奋力强化自我的敬业精神，不断提升个人修养和岗位奉献精神。

　　三要用心抵制不良社会风气的侵蚀，树立敢于同落后思想斗争的勇气，培养健康高雅的生活情趣，奋力维护唐安煤矿用心健康、安定祥和、融洽和谐的生动局面。

　　（二）始终牢记安全教育。

　　煤矿行业作为一种高危行业，安全始终是我矿发展的头等大事，没有安全就没有发展，要想推动发展首先得推动安全发展。所以，作为一名井下工人，要思想上高度重视安全工作，严格按照企业安全发展的请求，尊章守纪，强化决不违章蛮干、向三违隐患宣战，认真圆满完成生产任务；要用心透过煤矿的井下文化长廊、安全知识考试、警示案例教育以及班前会等一系列卓有成效的教育活动来宣传教育强化安全生产意识，促进自我由要我安全到我要安全的自觉转变，争做一名优秀的安全型唐矿员工。

　　（三）强化岗位技能学习。

　　岗位技能是企业员工发展的生命线。要做一名合格的员工起步务必加强和增高自我的岗位技能水平。为此，首先要进一步明确工作职责，按照队班领导对自我工作的安排，尽快熟悉自我的工作和职责，熟悉队班内各项规章制度，明确工作请求；其次要结合实际深切领悟集团公司党政的发展规划和决策部署，明确工作任务，进一步增高工作的主动性和自觉性；第三要向书本学、向师傅学、向同事学、向领导学和透过唐矿互帮互助等活动，虚心听取大家的指导和教育，并且要善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，明确工作的运行和处理问题的程序，做到守纪律、知程序、明资料、讲方法，学于用、知与行、说与做的统一，同时要采取多途径和方式加强与各级各类人员的交流和沟通，确保各项交流畅通无阻；第四要不折不扣地参加集团、煤矿和队班组织的各项安全知识与技能培训。

　　个人发展规划（四十二）：

　　一、发展目标

　　“教书者先强己，育人者先律己”，首先要增高自我的政治思想素质。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作用。“学为人师，身为世范”，引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会创造，培养学生成为与时俱进的新型人才。

　　二、课堂教学方面

　　进一步深化落实生活化情境化课堂教学，充分发挥自我的特长来吸引学生，使学生喜欢自我的课，并能在自我的课堂上得到发展，能满足学生长大和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。针对自我的教学特点拜名师学艺，使自我的教学水平逐步增高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自我的发展之路，争取逐步构成自我干练利落、灵敏机智的教学特色。

　　三、思想工作方面

　　注重个人素质的培养，不贪名利，切实增高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展供给方便。做个富有职责心的优秀教师，在遵守制度、与人相处方面能够严格请求自我，增高自身的政治理论素养。

　　四、具体措施

　　1.善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长，在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

　　2.继续增高学历层次，经过进修、自学考试或网络教育增高学历是适应业的需要，也是自我发展的需要。现代社会很看重文凭，但求知比文凭更重要。

　　3.继续更新自我的专业知识，“要给学生一滴水，自我必须要有一桶水。”当今世界，科技突飞猛进、消息与日俱增，社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面发展。注意搜集专业发展的新动向、新消息，不断更新知识，以适应时代发展的请求和学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务。

　　4.注重个人素质的培养，不贪名利，切实增高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。

　　5.增高自我的教育本事，教师学习、增高教育教学本事是一项永不间断的工作，学习专业知识、学习育人方法、学习教学技能，从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学……终身学习无疑是艰苦的，同时也是欢乐的。因为学习使人自强、让人发展、教人创新。

　　在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。

　　个人发展规划（四十三）：

　　一、指导思想

　　依据名师工作室实施方案有关精神为总的指导思想，进一步落实和贯彻工作室发展目标，认真履行工作室成员的义务，并以各级各类活动为契机，力争做到认认真真，踏踏实实，兢兢业业地学习、培训、工作，奋力增高自身教育教学水平，不断增强自身本事和专业素养。

　　二、发展状况自我分析

　　作为一名中青年教师，有着充沛的精力、饱满的热情和较强的学习理解新事物的本事，更容易接近学生；有一些课堂教学心得的积累，掌握了激发学生兴趣、引导学生合作探究学习的初浅教学方法。弱势是缺乏耐心，学生基础差，如何使教学效果最优化、最大化，这还是一个不断学习和摸索的过程。有些理论与实际操作脱节，要加强理念与实践相结合的探索。

　　三、发展具体规划

　　1、加强学习。有这样一句话：“活到老，学到老”。告诫人们活着就要学习，它不论在任何时候，任何地方。而我选择最为方便的学习方式就是读书，进行全面、系统的阅读学习，对书中的提议，想法，案例，方法进行分析与反思，做到及时摘录，认真写好深刻的学习体会，每学期至少一篇。

　　2、注重积累。教师的长大需要积累。时间的积累，经验的积累，知识的积累，总之教师的积累尤为重要。我要奋力做到：每一天增高一点点。每一天想到一点点；每一天学到一点点；每一天领悟一点点；每一天反思一点点；每一天写下一点点。俗话说：好记性不如烂笔头。想到的，反思的，就必须要及时写下来。要让做过的事情留有痕迹，要让瞬间的精彩成为永恒。

　　3.树立风格。认真上好每一堂课，钻研教材，勤写教学反思。加强“设疑导学”教学法的实践与探索，学习名师的教学特色和经验，奋力构成自我独特的教学风格。

　　4、撰写论文。经过撰写论文不断提升教育教学的理论素养，增高写作水平和本事。为了撰写好一篇高质量的论文，我要奋力做好平时课堂教学实践的积累，尤其是教学中精彩的片段，趣味的活动，新颖的设计，巧妙的安排，有效的方法，合理的组织等等，将每一个素材进行分析与总结。每学年完成一篇高质量的论文。

　　以上是我要完成和探索的目标，为此我会奋力工作提升自我，在名师工作室同仁们的帮助下，取得更大的增高！

　　个人发展规划（四十四）：

　　俗话说：“凡事预则立不预则废。”

　　如何更新自我的知识结构，不断增高教育教学水平，在“师德修养”、“课堂教学”、“课改与科研”、“消息技能应用本事”、“教育理论学习”、“教学基本功训练”这些方面做实做好，使自我成为适应时代发展请求的教育者，是摆在我面前的重要问题。在今后的工作中，我将以开阔的视野、创新的精神、进取的态度奋力实现以下目标：

　　1、充分利用课余时间多看有关业务方面的书籍和刊物，掌握各方面的理论知识，以增高自我的业务理论水平。深入领悟“生活化、情境化”课堂教学的真谛，落实新课改理念，注意积累教学经验，养成反思习惯，追求扎实、高效、人文特色浓厚的课堂教学。多写以锻炼增高自身的表达本事，——坚持写日记，写随笔，写体会，争取能写出有质量的文摘发表。

　　2、重视多媒体的学习。以往的学习是被动的理解，学完后即抛之脑后，从不应用实践，导致工夫没少费，却什么都不会。本年度，我继续拜姚亮亮教师为师，自觉、主动的去学习，有不懂之处及时请教于教师。在实践中增高，争取能熟练运用插图使打印文摘能到达图文并茂；能熟练制作ppt及简易课件。多上浙江教育资源网，从中下载好的资料与课件，尽量多利用他人的优良资源。

　　3、虽然不担班主任，但我仍要重视班级管理方法的学习，以便顺利开展教学工作。一方面在课堂教学中积累管理学生的好方法，二是在代理班主任工作的时候，用上好的治班之道。三是阅读有关班级管理的书籍、文摘，做好读书笔记。

　　总之，本年度我将尽最大奋力，抓住可利用的机遇，使自我各方面的综合素质得到进一步的增高，争取以良好的人格魅力感染学生，以生动、精彩的授课吸引学生，以扎实、创新的工作态度打动学生，做让自我满意、受学生欢迎的教师。

　　个人发展规划（四十五）：

　　一、前言

　　我们都拥有自我的梦想，而差别在于是否有规划有步骤地向梦想靠近。向往成功，就该做好自我的职业生涯规划，对自我做好正确的定位，有计划地合理安排我的大学生活，奋力发掘自我的潜力，打造自我的核心竞争力。有了梦想，有了动力。好的规划加上不懈的奋力铸就璀璨的人生。

　　1、兴趣爱好

　　喜爱美术，喜欢事物在画中的另一种形态。

　　喜欢设计，喜欢跨过时间空间的联想。

　　喜欢听音乐打网游。

　　喜欢历史类书籍。

　　喜爱旅游。

　　2、优点：

　　友善、易于相处。

　　注重细节，异常是有关他人的细节。

　　有很强的目标和使命感，执着。

　　有韧性，逆境中不轻言放弃。

　　3、缺点：

　　有太多的顾虑，压力大，很多事情放不开。

　　有时过于犹豫，决断困难。

　　不愿为坚持自我的想法而冒风险打破与他人的关系。

　　习惯凭感觉或一时的冲动做决定任性。

　　4、职业兴趣

　　从小我的梦想就是做一名广告设计者，甚至我喜欢看人人都厌恶看的广告。此刻我的职业梦想仍旧在广告设计类，可是我此刻很喜欢平面的广告设计，我喜欢平面广告给人视觉冲击。

　　5、人生价值观

　　职业设计，设计人生。

　　二、职业分析

　　广告业作为现代消息产业的重要组成部分，不断促进生产与消费之间的联系，成为促进商品生产和商品流通进一步发展不可缺少的重要因素之一，并推动着现代社会再生产的顺利进行。在我国进入WTO的形势下，众多富有艺术号召力的国际品牌广告源源不断地冲击着中国消费大市场，这就请求当今的广告我博识广闻，具有多方面修养，如美学、社会学、心理学、经济学、文化艺术、民俗民风等，仅有具备了这些文化素养，才可应对国际广告潮流的挑战。

　　年至今中国广告界人数番了一番已达100多万人，广告业从业人员的急剧增加，为三四年后将要踏入该行业的在校大学生带来很大的压力，所以我应奋力学好专业知识，进取培养自身的自主创新本事，奋力提升各方面的文化素养。经常翻阅专业性的报刊杂志，了解行业最新的思想;比较、分析、积累经典广告创意，试着模仿，进行再创作，奋力打造出自我的风格。抓住一切机遇展示自我的才华，力争辉煌。

　　三、目标分解及阶段划分

　　我将职业目标定位于广告设计。

　　期望经过大学的学习和社会实践，把自我培养为一名具备专业知识、创造本事的广告人。在实践中积累总结经验，以便更好的.适应社会的需求。

　　大学一年级

　　大一现已成为过去，有成绩也有败笔。

　　大学二年级

　　1、学好专业课程，多做练习，多积累，多总结;关注广告业的动态。

　　2、进取参加各类设计创作大赛，了解自身水平，不断奋力进取。

　　3、练好摄影、摄像技能，完成200张以上的作品，多拍，但注重质量而不在数量，在练习中不断增高。

　　4、着手分析经典广告策划文案，积累并模仿，做出自我的想法，完成3个策划文案。

　　5、加强绘画技能，多做练习，树立自我的艺术风格。

　　6、学好计算机课程，经过全国计算机二级考试。

　　7、参加英语口语培训，经过英语4级考试。

　　8、假期到小广告公司实习。

　　大学三年级

　　1、深化专业课程的学习，进取参加各类设计创意比赛，争取获奖。

　　2、与教师同学及业界人士多交流思想，关注广告业的最新动向，树立自我的艺术风格。

　　3、承接一些小部门的广告制作，多练习，尽心做好。

　　4、创作3个广告策划文案，拥有自我的新思想新观点。

　　5、加强英语口语的练习，能说一口流利的英语。

　　6、深入了解社会、认识社会，认真实习。

　　7、进取参加各类招聘活动，积累经验，学习求职技巧，为毕业后的工作申请充分地准备。

　　8、培养自我的基本职场技能，学好礼仪方面的知识。

　　9、认真撰写毕业论文，提出个人的鲜明想法。

　　10、向着梦想，全身心地投入。

　　大学毕业后初步规划：3年内在一家有前景的小广告公司适应行业环境、处理好与同事领导关系、进取主动地工作。争取第二年得到提拔，增高管理本事，身兼几项职务，精进自我各方面的本事，争取做到广告方面的全能。尽可能多地结识与自我志同道合的业界人士，交流新思想。如果可能的话在五年内走上创业道路。紧跟时代的同时，提升作品质量，尽力突破，引领广告界的新趋势。

　　四、自我宣言

　　一份好的计划仅有在奋力实践中才能显示其价值，既然做了承诺就奋力去实现，否则一切将只是白纸，收获的也仅有惨淡的人生。别让家人、朋友、关心爱惜自我的人及自我心爱的人失望，更别让自我失望，让青春无悔。

　　把握生命里的每一分钟，让青春绽放耀眼的光彩。

　　说到不如做到，要做就做最好。

　　从此刻开始，向着梦想进发，奋力过程中的荆棘，只会更加坚定信念。

　　每一个人在人生的旅途中都要做一个职业生涯规划，这个规划从读书时就已开始设计，当今，大学生的职业生涯规划是个时髦的话题，许多大学开设了有关的课程或是专题报告与讲座，网络上也大肆炒作，一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为和最时尚的话题。同学见面，第一句话就是：你做职业生涯规划了吗如果回答是No，就会引来一片惋惜和督促声。

　　当然，学生时代的目标规划更接近梦想化，此后在各个时期，都在阶段性的做出目标和规划，并且一段比一段更与梦想拉开距离，更加接近社会需求和职场实际，因为这时的规划在不断向现实和可行修正。正确分析自我所追求的目标及价值，与职场的现状及请求同步与接轨，这一行为称之为“职业生涯规划”，简称生涯规划，又叫职业生涯设计，有人将职业生涯比做一次旅行，而职业生涯设计与规划则是旅行中最不可缺少的工具——地图，也就是前进的指南，旅途的航标。

　　职业生涯规划是在对一个人职业生涯的主观条件和客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自我的兴趣、爱好、本事、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自我的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。选择实现这一目标的职业，以及制定相应的工作、培训和教育计划，并按照必须的时间安排，按照长期性、挑战性、清晰性、可行性、适时性、适应性、持续性的原则，为自我定下事业大计，筹划未来，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

　　那么，什么时间做职业生涯规划最适宜

　　职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。所以，为了让你的人生更精彩，最适宜的规划时间应是高中时代，因为这时人的个性已基本构成，立刻头临的高考是决定一生职业的重要因素，高考实际上就是对未来职业的第一次定位，在职业定位之前，进行有关的测评，然后以此为据，作出职业生涯规划，再根据规划选定高考专业，这是最佳方案。这个方案可使人的一生职业生涯顺风顺水，沿着这条路走下去，走到某个驿站，回过头来，就会发觉 ，自我所走的职业轨迹是一条直线。否则高考之后再做，就容易在高考时搭错车、跑错路。因为我们国家在这方面起步略晚，所以许多人到了大学才做。

　　有关教育，大学生应当尽早确立“职业生涯”的概念，进校就想出门事，就业难就早下手，让职业规划从大学入校读大学的第一天就开始，与四年学习生活同步。一年级了解自我，二年级锁定感兴趣的职业，三年级有目的地提升职业修养，四年级初步完成学生到职业者的主角转换。以便清楚地明白自我的优势和劣势，到了大学毕业才不会“临时抱佛脚”，出现就业恐慌。异常是应对当前的就业形式，不早下手，就要晚就业。

　　这种提议的直接原因来自市场即用人单位的压力。近年来高校毕业生人数连年上升，此次调查也反映出，在一些工程类专业岗位上，毕业生甚至面临着下岗职工群的竞争。大学生以往的优势正在缩减。

　　青年人的就业困境远不止于大学毕业生，有资料显示，随着城市化进程，农村有1。5亿至2亿富余劳动力需要向非农产业转移，其中大多数也是20岁到30岁之间的青年。

　　职业生涯规划越早对今后毕业找工作越主动，谁的规划作的早，谁毕业时就最先拿到第一桶金。大一时就应做好职业规划，最迟大学三年级以前也必须要做完，否则，大四的时候就无法作出下步应聘职位的准备，目前，很多大学生拿着职业顾问为其做的职业生涯规划去应聘，一下就得到招聘单位的认可。更有很多人，大四的时候就已定好下步职位，一毕业，立刻就可按照职业生涯规划去发展，则前途无量。

　　如果不做职业生涯规划就闯入职场，东撞一头，西撞一头，撞赖撞去，等三十来岁的时候，而立之年，难立大业，回头看过，自我的职业生涯轨迹乱七八糟，走的是一条弯来弯去的曲线。有的人甚至走了一个圆圈，饶来饶去又回到20岁时的起步点，并且，再想向前，却步履维艰，无所适从。

　　从大一开始就对今后的职业方向有初步定位和规划，这是基本请求。首先要确立自我的职业方向，和现实挂钩，明白自我需要什么、社会需要什么，结合自我的兴趣、特长、技能、经历等进行客观的自我评估，对职业环境和社会环境进行分析，确立务实、可行的职业方向。同时，要根据自我的爱好、实际本事和社会需求制定有效的实施步骤，比如某个年龄段该做什么、某个时间段自我到达什么目标等，不断总结并完善，对职业生涯中的不和谐之处进行矫正。

　　个人发展规划（四十六）：

　　一、本人自参加工作以来，热爱教育事业，尽职尽责，勤勤恳恳奋战在教育教学岗位上，一向担任英语学科教学工作，多年担任英语科核心成员及备课组长工作，多年担任级长，连续多年担任初三毕业班把关教师。在从教的这些年中，本人先后参加完成一个市级课题，两个省级课题，并担任课题主要成员和子课题主持人。除此之外，本人进取参加各项教研活动，有多篇论文和教学设计获市一等奖，有教学设计获20--年广东省一等奖和全国二等奖。在教学工作中，始终以培养学生的学习习惯与学习本事为目标，注重学法指导，善于发掘学生学习本事方面的闪光点并给予鼓励。从而培养学生的学习进取性与主动性，积累了较丰富系统的教学经验，教学工作深受领导的肯定与学生的欢迎；

　　二、善于探究与反思，进取撰写教学论文并参与各种教学研究，进取主动承担各类公开课；

　　三、能较灵活的处理课堂事件，比较有亲和力；

　　四、“活到老，学到老”，坚持当一名“学习型”的教师，注重专业知识和理论的学习，不断增高自我的专业知识水平，增强自我“与时俱进”的本事。

　　个人不足：

　　一、在教学中，每次都尽力备教材、备学生，期望因材施教，但苦于课堂的有限时间，又不能面面俱到，很矛盾。有时对放手让学生组织课堂教学活动的行为估计不足，总担心他们完成不了任务或达不到预期效果，课堂教学比较喜欢引导启发学生、请求学生进行自我归纳和提升，对于学生而言难度较大。

　　二、关于教育教学方面书籍的阅读量有限，集中参加教学理论的学习时间有限，外出交流听课或学习的机遇不多，培训也少，撰写的教学论文理论性不强，每次都偏向于课堂实录或经验小结，想要突破自我还有必须难度。

　　三、教学资源有限，创新性和原创性有待加强。

　　个人专业发展目标

　　近期目标：

　　1。在为期一年的“国培”计划中，坚持每一天签到，与全国各地的坊友多交流，多分享资源和教学心得，争取从教学等各方面取得较大增高。

　　2。继续做好初三英语备考工作，团结科组和本备课组的教师，做到互通有无和资源共享，为今年的中考尽自我最大的奋力。

　　20xx---20xx三年目标：

　　1。经过国培计划，提升自我在各方面的本事，未来也继续关注这个培训，按照工作坊的学习请求，认真完成各项培训学习任务，多方位增高自我的综合素养，不断创新与优化课堂教学教学模式，认真进行教学反思，撰写教学论文。

　　2。多学习有关理论知识，进取推进学校“自主学习-合作探究-精讲释疑-训练检测”的新一轮课改教学模式，组织本科教师编写校本教材，在本校试用，逐渐构成自我的特色并进行推广关注教育改革的形势，关心教育新动向，奋力更新教育教学理念，争取将课堂小组活动落实到位，构成本校的一个特色课改项目。

　　3、进取参加课题研究和各种有利于自身发展和长大的教研活动，继续发挥自我的优势和特长，多思多省，不断从个方面全方位提升自我。

　　具体措施

　　1、教学工作方面：狠抓落实，相互配合，相互体谅初三的英语教学进度相对较紧，如何在有限的时间里抓好教师的教和学生的学是一个亟待处理的问题。作为备课组长，我会进取发挥备课组内各位教师的团体智慧，备课组内相互配合，相互体谅。同时，针对本级学生的英语学习情景，出好复习提纲，给学生复习，针对学生的薄弱环节，能及时拟好模拟题，让学生复习，巩固增高。同时，我十分重视抓好学生的基础，从实际出发，了解学生的需要。在课堂上，授课过程中教学目的明确，教学重点突出，并时刻注意和学生的互动，调动他们的'课堂进取性，随时调整教案和组织方式以尽量兼顾各层面的学生，重视在课堂40分钟增高学生学习效率；课后辅以适量练习巩固，以锻炼思维和打好基础为主要目的，不搞题海战术，对于学生课后的请教耐心解答主动帮助基础较差的学生，使他们恢复信心，还经过比较学生每次的月考构成学习对手，对于增高较大的学生进行适当的奖励和精神鼓励，在班中构成良好的竞争氛围。

　　2、备课活动方面：进取参与，取长补短我所在的初三级英语备课组坚持每周团体备课，备教材、备重难点、备学生；认真钻研教材，突出重难点和中考考点，注重基础知识的巩固，做到教学进度统一；同级教师之间互相听课，相互评课，取长补短，做到了大家共同增高。

　　3、备考工作方面：团结协作，充满信心备考工作是个细致又讲求实效的工作，毕业班的教师从来都不马虎对待，我的宗旨是尽量将工作做到最细微处，力求让学生取得最大的增高；平时，利用早读和午读的时间，与班班主任协商，布置好读书任务，进行很多的听力训练，让学生的听力训练量有增无减，同时，还利用早、午读的时间进行课本重难点知识的复习，

　　4、自身发展方面：进取进取，敢挑重担。多渠道收集阅读教科研前沿消息，充分利用本次培训的珍贵资源，认真完成本次培训任务，勤于思考与反思，以此为契机不断增高自我的教科研水平，同时定期进行教育教学理论的学习，让自我在进行每一项教研活动都能有充足的理论依据。继续进取参与各项教学教研活动，如公开课、教学设计比赛等，发挥自我的特长，也不忘在教学中进取反思和撰写学习心得体会。

　　所需要的支持

　　一、学校同事、领导、家长、学生多方位的理解、支持和配合。

　　二、理论支持和有经验的专家或教研员的支持和指导。

　　三、锻炼和检验的平台，与外校多联系和合作。

　　奋力的方向和反思：

　　继续奋力钻研教材与有关教学理论，增高教学基本功，为增高教学成绩打好理论基础。并加强有关外语教学理论的学习，进取主动反思教学中的得失，多向有经验的老教师请教，在教学中不断探索，增高自我的业务水平和教学成绩。经过这次“国培计划”的契机，将自我学习到的好的理论和资源与本校教师共享和探讨，争取带动本科组的教师，争取大家共同增高。

　　个人发展规划（四十七）：

　　作为一名幼儿园教师，我觉得我要比别人学得多。借鉴老一辈的育儿经验，我也需要和新教师交流，吸收更多新的育儿消息。所以我要严格请求自我。幼儿园教师的教育对象是幼稚、幼稚、可塑性极强的学龄前儿童。他们不仅仅是儿童知识和智慧的启蒙者，也是儿童情感、意志和人格的塑造者。归根结底，教育是教师的问题，教师是优质学前教育最重要、最直接的创造者。同时，我觉得我应当在知识、本事和性格上取得更好的增高，因为这直接关系到小孩身心的健康长大。我觉得以后应当从以下几个方面奋力：

　　一、增高政治思想素质

　　政治思想素质是增高教师素质的灵魂和关键。新学期，我将认真学习新《规程》和《纲要指南》，了解他们的精神，用新的理念指导新的工作，理论与实践相结合，适应学前教育发展的新形势。认真阅读教学杂志，虚心请教老教师和新教师，及时摘抄学习笔记，把一些经验写进教学反思。

　　二、个人长大目标

　　1、要增高自我的文化素养，无论是作为管理者还是教师，都必须有丰富的文化背景，才能在工作中得心应手。

　　2、做一个欢乐、简便、幽默、友好、受学生欢迎的教师。向身边优秀的教师学习课堂教学经验，及时积累教育教学中的成败得失，总结经验教训，让我们的课堂教学真正有效。

　　3、学会做一个善于反思，勤于积累的教师。我们应当及时反思自我的教学活动，积累经验，增高管理本事，把学生的生命教育放在第一位，树立对学生生命负责的理念，培养和塑造人，构成自我独特的工作作风。

　　三、具体措施

　　1、进取参加教师部组织的继续教育和园本技能培训，以自学的形式完成有关教育理论的学习，多读理论书籍和做笔记，加强技能的实践。

　　2、奋力撰写教研论文，争取奖项和刊物，进取参与各种教研活动和研究课题，并在活动中提升自我。

　　3、增高自我的教学水平，不断反思自我的教学行为，及时记录自我的反思和经历。多观察优秀的案例活动，多学习当下的教育理论，改善自我的教学方法，增高自我的教学和科研本事。

　　4、虚心求教，遇到困惑时向别人学习，听取同龄人的.意见，不断与同年级的教师交流意见，取长补短，奋力构成自我的教学特色。

　　5、认真学习，制作课件，进一步增高自我的消息素养，强化自我的教学水平。

　　四、父母的工作

　　（一）充分利用进出园区的短暂时间，进取与家长沟通，让家长了解小孩在园区的情景，在家长的配合下共同实现家庭教育，促进小孩的全面发展。

　　（二）利用宣传栏、家庭联系手册、电话和家庭消息箱等方式与家长沟通，及时向家长反馈小孩在园区的学习和生活状况。

　　（三）电访或家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和提议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康长大！

　　（四）热情邀请家长参与幼儿园的各项活动。主动帮助家长处理问题。幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感觉幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自我做好幼儿教育工作的前提。

　　以上，是我本学期的计划及目标，我必须奋力去完成，也期望各位同事及领导加以督导和指正。

　　个人发展规划（四十八）：

　　我是一名普通的小学语文教师，我很喜欢自我目前从事的这个职业，并将它当作自我的事业用心经营。与周围的人相比，在物质上我也许并不富有，但在精神上，我却是一个富翁，充分地享受着引导小孩长大过程中的酸甜苦辣。

　　随着时代的发展和新课程改革的深入，无论是在班主任工作，还是在语文教学中，我都与其他教师一样面临着许多的问题和困惑，所以说，新时期的教师工作是极富挑战性的我一向很喜欢朱熹的一首诗——“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许为有源头活水来。”这首诗道出了一个朴素的道理，那就是仅有不断地学习，不断地丰富自我，才能让自我不断地发展，以适应社会的需要。以教书育人为己任的教师就更应当对自我的发展做出规划，并为之不断地奋力，从而成为一名优秀的人民教师。

　　一、加强自身师德修养

　　有人说教师的工作是一份良心活，对此，我深表赞同。因为这份工作应对的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思想，并且还没有定型的小孩。我不赞同“教师是人类灵魂的工程师”的说法，因为教师也是普通的人，他承担不起这样的职责，但教师必须要有师德，在教育教学工作中，真正为学生的终身发展负责，不要让小孩在长大的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。

　　二、不断增高个人素质

　　古人曾说：“师者，传道授业解惑也。”简而概之，教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断增高个人的素质。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机遇，为了进一步做好自我的工作，我给自我提出了如下的.请求。

　　1、多读书，用先进的教育理论明白自我的工作。

　　要使自我的教育教学水平尽快增高，读书是一种省时高效的途径，所以我要坚持读有关教育的书籍。同时注意多钻研，勤思考，将自我的教育教学实践与理论结合起来，并在总结和反思中构成自我的教学风格；

　　2、虚心请教，取人之长，补己之短。

　　作为一名年轻教师，我要进取向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及处理方法等与同组教师交流学习。

　　3、加强教育教学研究，做创新型的教师。

　　教师教学生学，学生的学习兴趣不高，并且不能充分培养学生的探究本事。所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。

　　三、奋力抓好德育教育，做好班主任工作

　　结合学生的年龄特点和实际情景，我将对学生从多方面进行进行德育教育，尽快使学生进入学习状态，并逐步转变一些学生的现存问题。我期望生活在我的班级中的小孩是对生活充满期望和信心的人。

　　应对即将到来的新学期和自我将来的工作，我充满了信心，也有许多完美的设想。我将带着自我的活力和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自我尽快长大起来。

　　个人发展规划（四十九）：

　　专业化发展要增强学习意识，向书本学习、向同事学习、向网络学习，向名师学习、向专家学习，拓展知识，提升专业理论，积累实践经验。

　　一、认真学习，更新观念，促使理论素养专业化

　　1.从学科理论的高度去认识自我的教学经验，使之构成一种自觉的、理性的教学行为。从"传统"与"现代"这两个角度来熟悉并掌握本学科的理论：既能掌握本学科的传统理论，又能站在学科的前沿，对本学科的发展有相当程度的.了解。仅有这样，才能在处理教材和运用学科理论上做到运筹帷幄。

　　2.强化教学反思本事。经过反思分析自我的教学究竟面临着哪些问题？哪些问题是关键性问题？从什么意义上讲，这些问题是关键性问题？如此等等。而要具有这种反思本事，则必须掌握丰富的教育理论，其理由有四：一是促使教师产生教育的自觉性，并不断领悟教育的真谛；二是获得很多的教育理论知识，扩展理论视野；三是构成正确的教育态度，产生坚定的教育信念；四是增高自主学习和发展本事，为成为研究型教师打下基础。

　　二、奋力探索，大胆实践，促使教学实践专业化

　　1、用富有活力而扎实有效的教学艺术充实课堂

　　实践性知识对增高教师的专业发展水平具有决定性作用，因为教师的专业发展最终是在教学实践中得以实现的。实践性知识仅有经过实践才能获取。所以，我想在教研组经过问题探究、自修反思、研训互动、示范模仿、现场诊断、情境体验、参与分享等方式来发挥实践性知识在教师专业发展中的作用。强化教研组、备课组的建设，使教研组活动成为了一种真正意义上的学术交流活动，由原先的一成不变的会议式更多地转为课堂教学观摩、实验、争鸣。

　　2、学会用事实说话，用数据说话，用方法说话，增高课题研究的科研含量，寻找科研与教研相结合的切入点。

　　在教研与科研的实践中，发展自我，将自我的专业知识运用于教学实践并经过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动的过程，经过这个过程来强化自我的教学实践本事；将学科知识本事和教育理论素养相结合，经过教学实践来整合自我的专业知识，重构自我的专业知识结构。

　　三、增高教学效率，促使教学品质专业化

　　在教学中注意学法指导，奋力培养学生良好的学习方法和习惯，奋力使学生第一年基本构成"三先三后"的学习习惯，即先预习后听课，先复习后作业，先做课内作业后做课外作业。奋力培养学生构成爱学习（兴趣浓厚、动力巨大、目标明确）、敢学习（意志坚强、毅力持久、心态健康）、会学习（方法正确、习惯良好、效果显着）的学习品质。认真探索班级中不一样层次学生进行分层教学和辅优补差活动。提倡不一样层次学生进行布置不一样作业的尝试。辅优促中补差要做到时间、地点、资料、人数落实，同时要注意时间的利用效率。

　　我将做一个教育的研究者，不懈奋力，由经验型教师向学者型教师和专家型教师的目标迈进，为达此目的，我将不断反思自我的教育行为，经过实践与理论的对话，超越自我的思维，调整自我的行动，在实践中增强才干。

　　个人发展规划（五十）：

　　一切知识日新月异的变化着，没有目标并付之行动的话，人的一生就这样无聊的过完了。

　　既然选择了护士这份职业，就放一百个心在这职业上(除非遇到不得不另择其路的事)，职业生涯规划设计如下：

　　1、第一年：

　　实习能否给自我一个固定的工作还要靠自我奋力，凭借自我年轻的优势去自我梦想中的地方闯闯，争取找到能够在编制内的工作。奋力将自我的才华和本事证明给大家看，争取做一名出色的临床护士。

　　2、第二年：

　　给自我定个新的目标，尽量在事业上勇攀高峰。在生活上要研究个人问题，争取在3年内买套房子，把父母接来生活。或许生活上并不会一帆风顺，在可能的情景下发展写作。

　　3、第三年：

　　再攀事业的高峰，专心做自我的护士。

　　4、第四年：

　　争取改善生活质量，构置一套房子。工作上争取晋升。

　　5、第五年：

　　稳定工作。

　　6、第六年：

　　准备考研的复习工作，或者学习其他的专业给自我更大的发展空间。

　　7、第七年：

　　开始为自我的梦想行动，在做好自我的工作之余给自我充电。

　　8、第x年：

　　如果能当上护士长则继续工作，如果还是护士则研究转行。争取做教师，或者从事其他职业，给自我开辟一片天空，小孩交给老人照顾。

　　梦想总是完美的，现实却不必须会如意，所以我们仅有梦是不够的。在此刻我能做的就是好好学习，掌握扎实专业知识。还要锻炼自我的综合本事，因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变化——从最初专看学习成绩，到慢慢注意学生的爱好特长，此刻则是最关注学生的综合素质，尤其是创新精神和实践本事。xxxx大学产业集团总裁xxx说：“从一个企业来讲，我们需要的人才首先人品要好，有合作意识，心胸开阔。我们十分看重年轻人的创造性，光有文凭还不行，创造性思维十分重要。具备“T”型知识结构的年轻人是企业欢迎的人才。另外，组织本事、社会活动本事也是企业十分看重的素质。所以我要学的东西还有很多。

　　作为护士这个特殊的行业，实践本事更是我们需要锻炼的技巧，所以要加强实践。在学习之余，给自我找个医院实地观察和学习，很多临床经验使我们在书本上学不到的。

　　对于工作后的我们，更应当发挥自我长处，利用我们的知识和行动服务于病人，并虚心和老护士学习临床经验，护士是个要不停学习的职业所以我们不能够放弃学习的时间，利用自我的年轻给自我充电。现代社会对人的本事提出了较高的请求。现代社会请求人具有很强的.本事。包含：思维本事、动手本事、组织本事、交往本事、管理本事、综合本事、创造本事，等等。也就是说对人的本事的请求呈现出多样性，且每一种本事都有更深层次的请求。所以此刻的人才不再是那些读死书的秀才而是多才多艺的万事通。所以我们在专业上应当是样样精的同时对于其他的我们可能用的到的专业知识也要样样通。这样才能适应社会的发展而不被淘汰。

　　另外家庭是我们都离不开的环境，尤其对于女人，家庭永久是的牵挂，而没有家庭的人生也是不完整的人生，所以我们不可能只拥有工作更要拥有家庭。家庭是这个社会的组成元素，仅有一个个的家庭才构成了我们的社会。

　　总而言之我们应当珍惜青春时光，用知识和本事武装自我，为自我的未来做好准备，迎接每时每刻的挑战!每个人心中都有一座山峰，雕刻着梦想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出奋力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自我去打拼。