个人职业发展规划

　　个人职业发展规划（一）：

　　大学生活中充满了自由和欢乐，在这样一个简便舒适的环境很容易没有了过大的社会压力，容易迷失自我，丧失既定目标。所以制定一个切实可行的职业规划能够帮助我们拨开迷雾，全面的认识自我，选择适合自我前进的道路。

　　计划实施方案

　　1、在校期间

　　（1）认真学习好专业知识，注重了营销解管理学方面知识；

　　（2）拿到有关的技能证书，坚实基础技能；

　　（3）进取参加校内外组织的活动，增大自我的交际面；

　　（4）关注有关的就业政策和就业动态。

　　2、大学毕业的五年

　　（1）找到一份稳定且有必须经济收入和必须挑战的工作。

　　（2）在工作中不断学习，掌握技能，改善家庭经济状况，具备必须经济独立本事。

　　3、长期职业目标

　　（1）职业目标：从事营销或营销管理工作。

　　（2）职业发展策略：响应团中央关于中部崛起建设，支持民营企业以及外企的号召，在民营企业或外企进行工作，工作一段时间积累经验以后进入管理阶层发展。

　　（3）职业发展路径：逐级晋升扎实前进的职业发展路径。

　　（4）具体路径：经济管理系学习结束积累扎实工作经验——基层营销工作深如市场——中层营销管理工作者(公司部门主管)——高层营销管理工作者。

　　个人职业发展规划（二）：

　　编导专业属于影视传媒类专业，就业的选择当然是传媒系统的一些工作。像电视台、广播电台、影视制作公司、报社、出版公司、网络公司、公关公司、广告策划公司等，都是影视类专业毕业生十分好的选择。你们能够在大学的学习过程中去多寻找实习的机遇。然后结合自身的兴趣去决定你以后的职业发展方向。

　　编导专业毕业生短期职业规划（1年内）

　　1、前三个月，初入职场难免需要必须时间的过度。这段时期内，你要尽快的接手工作，多开点小灶，利用业余时间去阅读书籍或是实践操作，样自我尽快的跟上同事的步伐，从而融入到团队工作中。

　　2、4~6个月，可能会因为工作的熟悉而产生必须的怠倦感。出现这种情景，你要第一时间调整自我的情绪，重新找到学习的方向，能焕发你的斗志。

　　3、大半年的学习适应，让你对职场都有了必须的了解。这时候无论你从事什么样的工作，都不能放弃自我的思考，就算作品被上司驳回，就算现已被规定好资料，你也要尽可能的将自我的想法融入到工作中，不能被别人牵着鼻子走。并且经过那么长时间的了解，后几个月是职场新人容易出成绩的时候，你可能因为一个好的创意或是一个不错的剪辑，就被上司所肯定，所以这时候千万不要懈怠。

　　编导专业毕业生长期职业规划（10年内）

　　1、1~3年，短期来说，编导专业毕业生一般都从事一线工作，大多需要承受高强度的脑力劳动。这时候，你需要经过职场经验的磨练和老同事的指导，尽快的掌握工作中所需要的技能，争取早日摆脱机器的状态，能独立思考创作。

　　2、4~6年，经过初入职场的磨练，你现已能十分熟练的进行独立操作，这时候你所要做的便是经过独立的工作，尽快的确立自我的风格，摆脱别人的影响。这样有特色的发展，对你以后的晋升甚至跳槽都有这显著的优势。

　　3、7~10年，事业上升期。这时候，你现已积累了足够的实践经验，也明确了自我的风格，所要做的，便是趁着年富力强的黄金期，为自我以后的发展拼上一把。争取摆脱操作者的工作，将自我提升到管理的范畴。

　　个人职业发展规划（三）：

　　综合研究自我的所学专业、兴趣爱好、个人特长以及某某单位的性质、宗旨和工作请求，围绕可能的职业发展道路，本人对未来30年左右在某某单位的工作做出如下规划与安排。

　　熟悉适应期

　　目标：使自我尽快融入到某某单位的工作中去。

　　1、充分利用某某单位优越的工作环境和研究条件，认真学习与民航业有关的法律法规、方针政策以及民航业的发展现状，能够在一年的时间内，经过对资料、书籍的阅读和向领导与同事请教，积累起民航业研究所必需的知识和研究方法。

　　2、培养分析确定本事、组织管理本事等实际工作本事，全面增高自我的综合素质和业务水平。

　　3、深入到基层、实际和“一线”进行调查研究，对民航业的整体现状、存在的突出问题有一个感性的认识和把握，能够使用理论对实际问题进行分析。

　　快速提升期

　　目标：使自我成为一个领导放心、同事舒心、自我安心的好人。

　　1.安下心来，认认真真的学习、工作、调查、探讨和研究，经过多种形式的相互补充与促进，真正把整个民航业的发展现状、未来趋势、突出问题以及对策措施等方面的知识吃透、弄懂。

　　2.吸取工作中的经验教训，做好除科学研究以外的其他工作，不断培养自我的组织本事、管理本事、表达本事、抗压本事、社交本事等实际工作所需要的各方面素质与技能，全面增高自我的职业素养与综合本事。

　　3.不断增高自身修养，总结自我的优点和长处，反省自我的缺点与不足，使自我成为一个诚实、善良、正直、谦逊、务实的好人。

　　稳步发展期

　　目标：使自我成为单位的骨干分子，在业界有必须的知名度和影响力。

　　1.要继续做好自我的科学研究工作和本职工作，不放松对自我的研究和工作的标准与请求，对一些涉及民航行业发展的重点和难点问题能够提出切实可行的政策提议与对策措施。

　　2.在工作中要不断吸取经验教训，增高自我的组织管理本事与综合素质，以佳状态投入到工作中去，使自我成为单位的骨干分子。

　　3.与亲人、同事、领导和谐相处，实现自我与家庭、单位和社会圈子的完美和谐，为自我创造良好、友善、和谐的工作环境和社会氛围，促进自我各项工作及事业的顺利开展。

　　个人职业发展规划（四）：

　　记得高中时教师就告诉我们要认识自我，“认识自我”，仅仅四个字，实践起来是何等的艰难，古往今来那么多仁人志士为了能认识自我，不断实践，不断创新，可又有几个能在生命即将终了之时，拍拍胸膛，告诉自我，我最终认清了自我！

　　但经过一年的思考，终归是比一年前要对自我有更深一些的了解。

　　首先，我的性格属于双层的，有时候活泼开朗，有时候又很安静内敛，可是这两种性格的转换总是不适时宜的出现，由此我觉得应当加强自我对自身性格的控制，是这两种性格出现的恰到好处，这就需要从小事做起，例在竞选和社交的方面就要当仁不让，要活泼一些；在读书，听课的时候就应当控制自我要安静下来。我觉得自身有一些成功需要的必备品质，如强烈的竞争意识，不达目的不罢休的坚持，不到黄河心不死的决心等。这些都是需要在今后的道路上坚持和增强的。

　　其次，我的兴趣很广泛。我十分喜欢读书，但迫于学习压力，涉猎面很狭窄，基本上只看教材，所以今后我需要多看一些经济、管理、文学、保险方面的书籍，以扩充自我的涉猎面；会很多种球类运动，虽然不是专业水平，可是作为娱乐还是很受用的，所以能够经过这些运动多认识一些朋友，以扩大自我的交友范围；小时候学过很多种乐器，还有书法、绘画等……

　　后，我想对我三年后想拥有的本事做一个期望，因为我认为我此刻的水平并不能够到达我未来想从事的职业的标准，可是经过三年的奋力，我必须能实现目标。三年后，我应当精通经济类方面的专业英语，有一口流利的口语，专业的数学、经济、保险精算、计算机等方面的技能，有必须的社交本事和管理本事。

　　个人职业发展规划（五）：

　　成为一名教师是我从小的梦想，每一次踏上讲台，看到小孩们等待学习新知识的眼神，就像是小雏鸟等着鸟母亲投喂食物一样，我都深深地感到这份工作的神圣与职责。作为一名新入职教师，我在教学经验上有很多的不足，本事不够等众多问题，经过一年的奋力学习，此刻现已能够适应教师这个岗位。身处在这个岗位，让我思考了很多。经过对自我职业生涯进行系统的规划，我给自我的未来确定一个总目标：

　　一、个人现状分析

　　走上教师岗位一年了，我对自我的这份工作有了更深的理解，在工作中我认真踏实，有职责心，热爱教育事业，平等对待学生，能够进取完成学校布置的各项任务，与同事相处融洽，虚心理解别人的意见，进取地向有经验的教师学习。可是也有不足之处，比如，对于理论性知识的学习和研究投入不够，对教育教学中发生的一些现象，不能深入的做系统研究。

　　在教学过程中，没有很好的做到学生主体、教师主导的教学模式，无法改变此刻单纯的教授现象。对个人课题和教科研了解和认识不全面，没有研究方向。

　　二、职业发展目标

　　（一）教学方面：

　　1、上课要明确教学目标，把握重难、点开展教学。课后认真反思，不断总结教训，积累经验，增高自身综合素质，勤于向有经验的教师学习。

　　2、经过听课、等方法，不断增高自我的教学本事，奋力去学习非专业课的知识，总结教学过程中的案例，分析其本质，奋力学习网络方面的知识。

　　3、研读教育学、教育心理学方面的书籍，提升自我的教育理论、教学研究的本事，不断补充理论知识，丰富自我，做到多听、多写、多练。让自我能够很好的用恰当的方法教育学生，让学生心服于教学管理，增高自我的学生管理和处理事务的本事。

　　（二）本事方面：

　　1、发挥教育感染力。用心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育不能只用规范和惩罚，要给他们分析原因，讲明道理，教他们衡量对错的标准。

　　2、增高因材施教的本事。不管是在学习上还是品德上，学生之间总有差异，要善于发觉 学生的不一样的特点、特质，用不一样的方法对不一样的学生进行指导，增高他们的信心鼓励他们前进。

　　3、完善课堂教学的本事。在一次又一次的教学实践中学会如何完成课堂教学目标，如何控制时间，如何实现师生互动，如何使学生更好的掌握技能和理论知识。

　　三、具体规划

　　1、经过自我的奋力学习，使自我在教学上教得趣味、灵活，能够让学生喜欢我的课。尽量在学生心目中树立良好的形象。

　　2、经过不断地学习，做到教得扎实、教得灵活，使自我能够灵活驾驭教材。

　　3、到达学校所提出自我所教学科的各项请求。在教学中构成师生关系民主、和谐。

　　总之，好的职业发展离不开职业规划，我必将带着我饱满的热情与职责心做好我的工作。我将按照自我制定的职业规划，踏踏实实，认认真真地工作，我相信，奋力必须会有收获，在今后的教育教学上也会更完善、更成熟。

　　个人职业发展规划（六）：

　　“一个人职场当中大的快乐在于选择对两件事，一是找对单位、找对老板、找对上司；第二件事就是找对妻子或丈夫。为什么这么说呢？当阳光升起时我们与上司共事，当日落西下时我们与自我的爱人相拥。”现场，牛泽平分别经过成功的、失败的、伟大的职业生涯三大案例告诫在场的同学，这个世界上，通向成功的道路何止千万条，所有的道路，不是别人给的，而是你自我选择的结果。你有什么样的选择，也就有了什么样的人生。你有什么样的职业选择，你就拥有什么样的职业生涯。

　　牛泽平认为大家要对自我有正确的认识，职场生涯是很现实的，这也是为什么那么多的生涯规划理论对个体并没有实际意义，他个人的意见是必须要立足于现实进取思考，并且充分利用机遇，一步一步的改善自我的职业规划。

　　习比学更重要

　　做正确的事、正确地做事、做事做正确。哪个更重要？

　　牛泽平回答说：无所谓哪个重要？关键是：做成！

　　通常我们惯有的思维是“学习学习，先要学，才有习。”可是在讲座现场，牛泽平告诉在座的同学们：“人生的本质不在于知，而在于行；人生的证明不在于逻辑，而在于成果！”他送大家一句话：“聪明人做事从我能开始，智慧人做事从我不能开始！”

　　价值观决定职业规划

　　“一个人只要想成为职场的顶尖人物，他就必须清楚明白自我的价值观，同时确实按照这个价值观过其人生。”牛泽平指出他所见到的在职业上有着良好发展的人士都是因为他们秉持他们的价值观念，而一些不太顺利的人士大多思想混乱，要么是秉持错误的价值观念，要么是根本没有，随着社会大众的舆论摇摆不定。

　　牛泽平以长者的身份勉励90后的一代：“实际的例子来看，我们的人生价值观决定了我们的生活态度，从而决定了我们的职业取向并导致了我们做出各种的职业选择，这种职业选择决定了我们的职业状况从而也决定了我们的生活方式，这种生活方式又后决定了我们的人生快乐感。”

　　个人职业发展规划（七）：

　　在即将进入社会工作之际，我对自我个人的职业生涯做了一个简单的规划：

　　在定岗见习过程中刻苦学习，了解单位的发展现状，并将个人发展与单位发展结合在一齐，储备实际生产和工作中的知识，加强个人学习，将理论知识与实际生产良好地结合在一齐，确保自我如期转正并成为一名合格的助理工程师。由于转修的液压专业在学校中接触较少，知识储备量远远不够，在公司安排了为期一周的液压专业技能培训后，对液压产生了极大的兴趣，培训结束后认真温习了书中的各个知识点。但由于缺乏实际的工作本事和良好的空间想象力，对很多问题的理解较为困难和浅显，遇到了学习过程中的瓶颈，在投入实际工作中后，会结合生产继续学习并认真向师傅们请教。

　　我的发展目标是专业技能岗位，期望在转正后的工作中创造自我的工作价值，发展路线是边工作边学习，从基层做起，认真学习本岗位的专业技能知识，积累工作经验，良好地利用个人优势，尽快长大为一名合格的工程技能人员。不忘大学所学焊接专业的知识，并能将其作为在日后液压学习和深造过程中的优势和辅助力气，拓宽自我的知识面，深入学习本职工作所需知识。坚持个人发展与公司发展不能分离的原则，在定岗转正后制定贴合单位发展的个人长大计划，坚持良好的工作和学习状态，不急躁不漂浮，按部就班地实施每一步计划。克服自身缺陷，扎实打好专业基础，在实际生产中奉献长大。

　　个人职业发展规划（八）：

　　一、不要在乎你的第一份工作。从未来的发展来看，第一份工作不管做什么，哪怕只做包装工，不要眼高手低。对职场新人来说，第一个工作做什么并不重要，关键是脚踏实地工作，能在岗位上学到东西、有所积累，扬长避短地积累自我所需要的人脉、专业知识等。

　　二、职业生涯规划不是一次活动，职业规划是一个持续的过程。不管是职场新人还是职场老人，重要的是要正确地评估自我，发觉 你自我，找出你与众不一样的优势，不断学习和积累，不论是在大公司还是小公司，重要的是要长真本事，你会离你梦想的目标越来越近。

　　三、你目前的工作应当是确定，而不是假设。你不能拍脑袋决定自我的就业方向，也不能靠道听途说。你此刻的工作可能就是你职业生涯的开始。

　　四、你需要的不是金“饭碗”，而是永不停止学习的进取精神。你目前的技能不够好，也决定你目前的工作不够好。这山望着那山高未尝不可，可是关键要看你有没有爬更高的山的本事。

　　定出目标做出计划，应当让自我行动起来，依照既定的规划进行实施。仅有按规划去实施了，才有可能接近自我的目标。

　　个人职业发展规划（九）：

　　1、与职业兴趣相适应的职业特征：

　　经过非系统化的，自由的活动进行艺术表现，喜欢艺术性质的职业和环境，不善于事务工作，适合从事艺术创作。

　　2、与职业本事水平相适应的职位定位提议：

　　较贴合中高级职位的请求，工作效率高，并能取得较好的成绩。

　　3、与职业价值观相适应的职业特征：

　　（家庭取向）的工作

　　（自尊取向）的工作

　　（自我实现取向）的工作

　　4、与个性相适合的职场特点：

　　期望有舞台，得到掌声

　　与人互动接触

　　能发挥口语表达本事

　　工作气氛愉快

　　5、综合职业类别定位：

　　根据职位胜任力原理，人岗匹配的原则以及您的测评结果，我们将供给与你的职业兴趣，职业本事水平，职业价值观，职业个性等相适应的职业类别。我们需要提醒你注意的是在不一样企业文化中，即使同样的职位，工作资料也会大相径庭。在应聘工作时除了工作名称之外，我们更应当深入关注工作的具体资料，及相应的企业文化。

　　6、近期职业目标：

　　节目主持人，摄影师，新闻记者美编，新闻媒介策划，演员，艺术指导，艺术总监。

　　7、中远期职业目标：

　　产品开发，房地产策划人，节目主持人，模特儿，摄影师，新闻广播员，新闻记者美编，新闻媒介策划，演员，艺术指导，艺术总监。

　　个人职业发展规划（十）：

　　在职场上，很多人在对自我的职业生涯进行规划时，茫然不知所措。这就需要清楚明白进行职业生涯规划时所要遵守的准则，从而让规划合理可行，贴合自身实际。

　　个人职业生涯规划设计应当遵守如下准则：

　　一、择己所利。

　　职业是个人谋生的手段，其目的在于追求个人快乐。所以你在择业时，首先研究的是自我的预期收益——个人快乐大化。明智的选择是在由收入、社会地位、成就感和工作付出等变量组成的函数中找出一个大值。这就是选择职业生涯中的收益大化原则。

　　二、择己所爱。

　　从事一项你所喜欢的工作，工作本身就能给你一种满足感，你的职业规划也会从此变得妙趣横生。兴趣是好的教师，是成功之母。调查证明：兴趣与成功机率有着明显的正有关性。在设计自我的职业生涯时，务必注意：研究自我的特点，珍惜自我的兴趣，择己所爱，选择自我所喜欢的职业。

　　三、择世所需。

　　社会的需求不断演化着，旧的需求不断消失，新的需求不断产生。新的职业也不断产生。所以在设计你自我的职业生涯时，必须要分析社会需求，择世所需。重要的是，目光要长远，能够正确预测未来行业或者职业发展方向，再做出选择。不仅仅是有社会需求，并且这个需求要长久。

　　四、择己所长。

　　任何职业都请求从业者掌握必须的技能，具备必须的本事条件。而一个人一生中不能将所有技能都全部掌握。所以你必须在进行职业选择时择己所长，从而有利于发挥自我的优势。运用比较优势原理充分分析别人与自我，尽量选择冲突较少的优势行业。

　　个人职业发展规划（十一）：

　　一、前言（略）

　　二、自我评价

　　我是一名助产科护理科的学生，家里的期望就是期望我能考到护理资格证，成为一个助产人员，有个好工稳定的收入。

　　我性格乐观豁达，做事目标明确，可是不够客观，较主观；处事比较保守；缺乏临床实践经验；技能操不熟练。我会在长大的过程中克服自我的缺点，认真向经验丰富的前辈学习，近一步完善自我。

　　中国有句古话“江山易改，本性难移”，有恒心是不够的，可是我能够凭借那份进取向上的的热情鞭策自我，久而久之就会慢慢培养起来。经常锻炼，增强体质，为今后的护理事业打好自身身体基础。在我选择护理专业的时候，我就梦想着自我能成为南丁格尔那样的人。让护理事业因为我而变的辉煌，变的灿烂。让自我的护理生涯变的更加多姿多彩。

　　三、内外环境分析

　　当今社会，医院都是以科技为先导、以人才为基础、以疗效为根本、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才，医院中有护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理人员的升迁政策等等。为新世纪的护理人员，应当要有扎实的知识基础和熟练精湛的操技能，要有严肃认真的工态度，进取向上的工精神，奋力做好每一项事情。然后综合自身的各种因素综合评价，确定适合自我发展的机遇与空间环境，正确把握自我的奋斗目标。

　　四、未来人生职业规划目标与行动计划

　　我这一生要完成的几件大事第一、在走出学校之后，我要找一个适合自我的科室，在前辈护士的指导下奋力充实自我，不断增高自我的专业知识，让自我能很快适应科室的工。第二、在工中不断探索自我的而职业深度，研究自我的职业背景和要点重点，奋力在专业刊物上发表属于自我的专业性论文。第三、不断提升自我的职称。从护士慢慢的向护师迈进，在工中不断奋力，向主管护师、副主任护师、主任护师奋力。

　　1、20xx—20xx年学业有成期：充分利用学校环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活本事，全面增高个人综合素质，并为就业准备。（具体规划见后）。

　　2、20xx—20xx年熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试奋力，初步找到适宜自身发展的工环境、岗位。基本掌握科室常见病与多发病的诊治与护理措施；精通各项基础护理操

　　主要完成资料：

　　（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，专业技能熟练。

　　（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工。

　　（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量构成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动。

　　3、2017年一向到以后，能在自我的工岗位上认真工，为公民进自我力所能及的义务和职责。

　　五、调整与评估

　　计划虽然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，请求有清醒的头脑。

　　六、自身情景

　　（一）、基本简历略。

　　（二）、家庭经济情景

　　家庭经济中下，母亲在家（家庭主妇），父亲在外打拼（具体不详），月收入不详。

　　（三）、职业目标

　　如果对自我一点规划都没有的话，我觉得快要OUT了，就像小沈阳说的：

　　眼睛一闭一睁，一天过去了；一闭不睁，一辈子过去了。

　　规划如下：

　　1、第一年：实习给自我一个固定的工还要靠自我奋力，凭借自我年轻的优势去自我梦想中的那个的地方闯闯，争取找到能够在编制内的工。

　　2、第二年：给自我定个新的目标，尽量在事业上勇攀高峰。在生活上要研究个人问题，争取在3年内买套房子，把父母接来生活。

　　3、第三年：再攀事业的高峰，专心做自我的护士，尽心尽力为任命服务（为任命服务就是我们的骄傲）。

　　4、第四年：奋力改善生活水平，构卖一套属于自我房子。工上节节高升！

　　5、第五年：稳定工，接父母来生活，在基础上把房子装修好，让房子足够一家人的生活。

　　本事目标：知识广博，临床经验丰富，操正确、效率高；培养“爱伤观念”，正确运用移情技巧，培养建立良好护患关系的本事；具备必须的临床带教本事和管理本事；充分发挥科研本事。

　　五、结束语

　　总之职业生涯的规划与管理是我们青年人所面临的重要问题，也是人生重要的阶段。计划虽然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。而计划不如变化快的今日，要使职业生涯规划划之有效，们的工方式就要不断推陈出新，为此我们要拥有一道属于自我的职业生涯彩虹，做自我的主人，将梦想变成现实，需为之付出奋力。谚云：世上无难事，只畏有心人，有心之人，即立志之坚者也，志坚则不畏事之不成。坐而写不如站而行，为了我的辉煌人生，我会笑对挑战，奋力拼搏，因为我的未来不是梦。此上就是我的职业生涯规划了，我现已在社会的大形势下对于现状有一个比较清醒的认识，并为自我定了一个贴合自身状况的学习、工计划，或许这个计划随着我个人阅历的增长会有所变化。可是我明白无论如何这条路并不好走，也许会有许多伴着眼泪的坎坷。可是我相信我是正确的，我会一向走下去，我会经过奋斗到达胜利的彼岸。因为在职业场上重要的是你如何对待你自我的工而不是你做的是什么工。

　　个人职业发展规划（十二）：

　　新的工作将要开始，为了让自我的工作能够一步步顺利的进行下去，我为自我制定了个人的发展规划，期望经过这些规划让工作更好的进行。

　　一、个人分析

　　我任职小学语文教师，作为一个教师，我在教学方面的耐心是足够的，我热爱这份教师工作，在这个岗位上工作也有x年，有足够的教师工作经验。可是我在教学方面没有自我的特色，是按照最传统的教学方式在进行教学，所以我的课堂是没有什么创新性的，这一方面是我需要去加强的。虽然在职多年，积累了经验，可是要去学习的还是有很多，我明白要在这一岗位上一向坚持下去，我就要不断的让自我跟上时代，成为新时代的新型教师，为整个教育事业贡献一份力气。

　　二、具体措施

　　1、进取参加学校对教师的培训

　　学校为了让教师力气更强大，每个月都会举行一场针对加强教师本事的培训，对于这些培训，我将进取参加进去，不断的加强个人的本事，让自我的教学本事进一步提升，帮助自我在课堂上有更好的教学，让学生学到更多饿知识。

　　2、每周参与听课

　　有经验，但不是各方面都有积累经验，工作经验足够，可是课堂教学经验是不足的，所以此后我每周都会参与到学校里听课，学习学校优秀教师的讲课方法和教学方法，从中比较找出自我的'不足，学到方法与自我的方法进行融合，让自我的课堂变得更加趣味生动，让学生更好的参与进来。

　　3、加强各个人的学习力度

　　虽然现已是教师了，但不代表不需要学习了，恰恰相反，我更加需要学习，所以我会进一步加强自我的学习力度，不管是看教育书籍，还是外出学习，我都要把握机遇，不断丰富自身的知识库，才能在课堂授予学生更多的知识。

　　4、对自我进行反思反省

　　在未来的工作里，我对自我要更加的严格，按照高品质的教师请求去请求自我，反思自我的工作，找出不足加以修正。对教学进行反思和反省，以此让教学到达高标准。

　　身为教师，站在一线的教育前沿，必须要有好的教育教学观念，就只能在这个过程中去得到改正和增高。经过规划自我的发展，踏实的去进行实践，为自我在教育行业里供给方向，让自我的教学走的更加的长远。

　　个人职业发展规划（十三）：

　　一、引言

　　在快速变化的职业环境中，一个清晰、实际的职业规划对于个人的发展至关重要。本职业规划旨在明确我未来的职业目标，并为我供给一个具体的行动指南，以确保我能够在职业生涯中不断增高，实现自我价值。

　　二、自我评估

　　优势分析：我具备较强的学习本事和适应本事，能够快速掌握新知识和技能。同时，我拥有良好的沟通本事和团队协作精神，能够与他人有效合作，共同完成任务。

　　劣势分析：在领导力和项目管理方面，我仍需进一步提升。此外，我还需要增强自我管理和时间管理本事，以增高工作效率。

　　兴趣与价值观：我对技能创新和互联网行业充满热情，关注行业发展动态，致力于成为一名优秀的互联网产品经理。同时，我注重个人长大和团队贡献，追求在职业生涯中实现自我价值。

　　三、职业目标

　　短期目标（1-3年）：成为一名合格的互联网产品经理，掌握产品需求分析、产品设计、项目管理等核心技能。同时，进取参与团队项目，提升团队协作和沟通本事。

　　中期目标（3-5年）：在产品经理岗位上取得显著成绩，为公司创造更多价值。同时，奋力提升领导力，争取成为团队负责人或项目负责人。

　　长期目标（5年以上）：在行业内树立必须的声誉，成为互联网产品领域的专家。同时，拓展自我的业务领域，寻求更多的发展机遇和挑战。

　　四、行动计划

　　1、技能提升：

　　深入学习产品管理有关知识和技能，如市场调研、用户研究、产品规划等。

　　参加线上线下培训课程和研讨会，与业界专家交流学习。

　　进取参与公司内部培训和项目实践，提升实际操作本事。

　　2、实践经验：

　　争取参与更多项目实践，积累实际工作经验。

　　在项目中主动承担职责，锻炼自我的领导力和项目管理本事。

　　不断反思和总结工作经验，找出自我的不足并加以改善。

　　3、人际关系：

　　进取与同事和业界同行建立联系，拓展人脉资源。

　　参加行业活动和社交场合，增高自我的社交本事。

　　与团队成员坚持良好沟通，建立信任关系，共同推动项目进展。

　　4、持续学习：

　　关注行业动态和技能发展趋势，不断学习和更新自我的知识体系。

　　参加专业认证考试，提升自我的专业水平和竞争力。

　　养成良好的学习习惯和自我管理本事，坚持持续增高的状态。

　　五、总结与展望

　　本职业规划为我供给了一个明确的职业发展方向和行动指南。在未来的职业生涯中，我将不断奋力学习、实践和反思，提升自我的综合素质和竞争力。同时，我也将进取关注行业动态和市场需求变化，不断调整和优化自我的职业规划方案。我相信，在持续的奋力和坚持下，我必须能够实现自我的职业目标并创造出更加辉煌的未来。

　　个人职业发展规划（十四）：

　　作为一名教师，也是要有自我的发展规划，清楚自我的一些优势，明白自我有哪些方面要去提升的，仅有如此，才能让自我的工作做得更好，明白了自我的方向，也是懂得如何的去提升自我，让自我成为一名更好的教师而奋力。

　　一、个人素养的提升

　　作为教师，不可是要每一天做好工作，同时也是要不断的提升自我的修养，个人的素质以及自我的学识都是要有增高的。除了平时多去看书，多去看一些教师的讲课，自我也是要不断的找自身一些做的还不够好的方面，和优秀的教师多去比较，也是能够看到自我的问题所在，这也是能够让我们不断去增高，不断的有长大的。仅有自我做好了，那么才能是让学生来学习，教师自身的素质如何，师德如何，而教出来的学生也是会变得更为优秀的，作为一名教师，仅有不断提升自我的修养，改变自我，一些习惯，一些方面不断的优化，向更优秀去看齐才是更好的发展，也是对学生，对自我这份工作的一个负责。同时在办公室里面也是要多和同事们去交流，对于自我的课堂，能够邀请来听，帮助找到不足，然后优化。

　　二、工作任务的完成

　　自我的提升，能够让工作开展也是更为的顺利，同时工作的任务也是要去完成，要为了学生们的长大不断地付出，平时要进取的备课，准备教案，对于课堂的讲解自我也是多去反思，如何的来做，让学生们学的更好，更能投入进来，多一些的互动参与，让学生是融入到学习里面，去自主的学习知识，而自我课后多去反思，看学生们的作业，对于差生也是要多一些关心，去了解他们成绩糟糕的一个原因，是由于基础差的问题，还是对科目不喜欢，或者是自我没有教好，让学生对于上课根本没有太多的兴趣，这些工作都是要去做好，进取的投身到其中去，仅有如此，才能让自我的教育做好，学生们都是学到知识，有好的一个习惯并且也是对于教师是喜欢，愿意来听课，更会主动的去学习，有自我的一个方法。

　　作为教师，自我的增高，也是能够给学生们的长大加码，让他们变得更为优秀，同时也是让自我的本事得到增高，仅有规划好，不断的去改变，工作上也是要有自我的方法以及思考，多和优秀的教师交流学习，让自我不断长大。

　　个人职业发展规划（十五）：

　　我们都明白，当今社会，人才辈出。在教师这个高尚的职业里，更是人才济济。对于教学只明白一星半点的我，在接下来的教师生涯中，如何能发挥潜力适应低年级的教学生活，走出一条宽敞的大路离不开明确的职业规划，职业生涯规划是个人发展的一个重要利器。所以，我做了如下的五年职业生涯规划。期望大家都有自我的计划。

　　一、现状分析

　　原先有过一些教学经历，再加上自身的任职一年级相近一月的工作经历，加深了对自我的部分了解，结合同事的评价，对于自我从事教师职业的优劣势分析如下：

　　(一)、优势：

　　1、十分热爱教师这一行业。选择了教师行业，就选择了奉献一生，已做好了为学生奉献的充分准备。

　　2、理解本事强，能迅速适应学校生活，理解现代化的教学理念并灌注于实际;从多角度思考问题，周到细致且能集中深入了解，创新意识强。

　　3、比较热爱学习。对于教学本身，我尤其充满了兴趣，无时无刻想进一步拓展自我的视野。

　　4、对小学学校的学习环境与学习习惯、性格特点有了初步了解。无论是对于课堂纪律表现较好或自我约束力较差的学生，都能耐心的与之交流。

　　5、善于收集教学资源，善于借助网络资源为我所用，更有效地向教学能手、名师、优秀的教育家学习;向周围有经验的教师取经，找寻适合自我学生的教学方法。

　　(二)、劣势：

　　1、缺乏低年级教学经验。有时候不能很好的掌控课堂，初期接触使得某些时候课堂纪律较差，学生学习的热情度低;对教材外延度把握不够，借鉴他人和外地教学经验不够。

　　2、在管理学生的时候没有注意“区别对待”，在教育学生手段上比较匮乏。

　　3、与家长的沟通较少，没有能及时的掌握一些特殊学生的家庭情景。教师与家长协调合作方面做得较差。

　　4、在学校做事时还是不够进取主动，研究事情不全面，等上级领导安排才去做某事的思想，存在依靠。

　　5、对于低年级教学方面自信心稍显不足。

　　此刻正确的'分清了自我的优劣势，对于职业计划的实行有着进取、重要作用。认清自身必须不断的加强学习，一方面学习优秀教师的教学方法与管理班级管理学生的方法，一方面还要完善与家长的沟通，做到知己知彼百战百胜。

　　二、职业规划

　　为人师表，职业道德尤为重要。在这五年的过程中，不断学习加强自身的道德素质修养。不断完善自我的教学水平，增强教学本事。实现具体情景具体反思，也就是针对学生不一样的情景，采用不一样的方法去帮助学生，激发每位学生的综合本事全方面发展，争取做到关爱每位学生共同发展;顺应新教育改革的理念，做好学生学习的引导，充分发挥学生课堂学习的主动性，在课堂中逐步构成自我的教学风格;切实增高自我的教研本事，对于不一样资料的课题构成具有创新意识的独到见解，不断探索能增高学生学习效率的教学方法。

　　个人职业发展规划（十六）：

　　作为一名新教师，我还有很多需要学习的地方，在短时间之内我需要很快的提升自我的工作本事，让自我能够完成教学任务，让我的学生能够在我的课堂上学到知识，学好知识。我决定做一个个人发展的规划，让自我能够有计划的去提升自我，取得增高，更快的成为一个教学本事好的教师。

　　一、多听课

　　想要更快的提升自我的教学本事，最好的办法就是多去听优秀的教师们讲课，他们的教学时间都比较的长了，积累了很多的经验，这正是我所欠缺的地方。所以我需要多去听其它教师讲课，从他们的课堂上吸收一些对我的教学有帮助的经验，转化成自我的教学经验。给我试错的时间是很少的，在教学的过程中我也不能出现错误，所以我不能只依靠自我去摸索出经验和方法，而是要向他人学习，在这个过程中总结出一套好的教学方法。

　　二、多学习

　　在教学之外，我也需要多阅读一些书籍。作为教师，首先自我需要有文化，才能够去教育学生。教师所明白的知识要比学生多得多，这样才能够在学生提出问题的时候能够给出答案，而不是被问到哑口无言，不明白该怎样去回答学生的问题。所以我需要阅读很多的书籍，让自我有文化底蕴，才能够教育好学生。阅读的书籍包含教育方面的，还有一些名著，让自我的谈吐变得大方得体，从而影响到我的学生。

　　三、多研究

　　作为教师，我们最重要的还是要帮助学生学习，所以在课余时间我也要花时间去研究近几年考试中出现的题型以及考试的趋势和知识的重点。要让学生能够做到不管是什么题型，都明白该怎样去解题，就是要让他们能够看到题目就明白考的是哪一个知识点。我明白这对于我一个新教师来说还是比较的困难，所以这是我的一个长远的目标，是我之后需要一向奋力去完成的目标。

　　四、多拓展

　　此刻实行的'是素质教育，所以在课堂上也需要给学生拓展一些课外的知识，让他们不要局限于课本。在传授知识的过程中也要对学生进行思想品德方面的教育，从课本中引出一些大的道理，对他们的发展有帮助的道理。也期望自我的课堂不要那么的死板和无趣，期望自我的课堂是趣味的，能够带动同学们去学习的。

　　以上就是我的个人发展规划，我会朝着这个方向奋力，早日让自我成为一名优秀的教师，让我的学生们能够更好的学习。

　　个人职业发展规划（十七）：

　　新的工作将要开始，为了让自我的工作能够一步步顺利的进行下去，我为自我制定了个人的发展规划，期望经过这些规划让工作更好的进行。

　　一、个人分析

　　我任职小学语文教师，作为一个教师，我在教学方面的耐心是足够的，我热爱这份教师工作，在这个岗位上工作也有x年，有足够的教师工作经验。可是我在教学方面没有自我的特色，是按照最传统的教学方式在进行教学，所以我的课堂是没有什么创新性的，这一方面是我需要去加强的。虽然在职多年，积累了经验，可是要去学习的还是有很多，我明白要在这一岗位上一向坚持下去，我就要不断的让自我跟上时代，成为新时代的新型教师，为整个教育事业贡献一份力气。

　　二、具体措施

　　1、进取参加学校对教师的培训

　　学校为了让教师力气更强大，每个月都会举行一场针对加强教师本事的培训，对于这些培训，我将进取参加进去，不断的加强个人的本事，让自我的教学本事进一步提升，帮助自我在课堂上有更好的'教学，让学生学到更多饿知识。

　　2、每周参与听课

　　有经验，但不是各方面都有积累经验，工作经验足够，可是课堂教学经验是不足的，所以此后我每周都会参与到学校里听课，学习学校优秀教师的讲课方法和教学方法，从中比较找出自我的不足，学到方法与自我的方法进行融合，让自我的课堂变得更加趣味生动，让学生更好的参与进来。

　　3、加强各个人的学习力度

　　虽然现已是教师了，但不代表不需要学习了，恰恰相反，我更加需要学习，所以我会进一步加强自我的学习力度，不管是看教育书籍，还是外出学习，我都要把握机遇，不断丰富自身的知识库，才能在课堂授予学生更多的知识。

　　4、对自我进行反思反省

　　在未来的工作里，我对自我要更加的严格，按照高品质的教师请求去请求自我，反思自我的工作，找出不足加以修正。对教学进行反思和反省，以此让教学到达高标准。

　　身为教师，站在一线的教育前沿，必须要有好的教育教学观念，就只能在这个过程中去得到改正和增高。经过规划自我的发展，踏实的去进行实践，为自我在教育行业里供给方向，让自我的教学走的更加的长远。

　　个人职业发展规划（十八）：

　　引言

　　不少人都以往这样问过自我：“人身之路到底该如何去走。”记得有一位哲学家这样说过：

　　“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，为这是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你度过的每一天都是你的人生。每个人都在计划自我的人生。都在实现自我的梦想；梦想是一个百草园，我只是百草园里的一根小草，可是小草也有一个大梦想，是我在那里畅想一下自我的职业生涯。

　　中国人常说；尽人事，听天命。对于我们能够控制的，理当全力以赴，因为操之在我；对于不可控制的，我们应当养成坦然理解的胸怀和气度，要抱着一种信念，那就是不做则已，要做就要做到最好。在工作中奋力奋斗。自动自发。精益求精，这样，才能赢得收获。一个人，一生当中不明白要遇到多少困难，很多困难是不可预见的，这就要靠我们自我处事时随机应变的本事。应对突如其来的麻烦事情，临危不乱。坚持冷静的心态，急中生智想出好办法来。睿智的人，善于分析事物的发展情景，能够抓住事物的特点，成竹在胸。料事如神，成功的预测事情发展方向，决策与千里之外，谈笑间樯橹灰飞烟灭。

　　一、自我分析

　　本人平性端正；谦虚谨慎。吃苦耐劳的素质较好，学习本事较强，求知欲强，爱好运动。待人温和不会经常发脾气，具有必须的隐忍性，会和认识的人坚持较好的关系，是那种别人敬我一尺我敬别人一丈的人。对我好的人我会加倍的对他好。别人说我性格外向，可是我觉得我的性格具有两面性，我有时候也喜欢安静的环境，喜欢一个人安静的看书。听歌。可是我还是喜欢热闹，和朋友一齐聊天，给彼此带来欢乐，我会感觉很开心。

　　我喜欢运动，尤其是田径和羽毛球，也喜欢旅游，开阔眼界，陶冶情操。另外我有很强的自信心，具有必须的领导本事和团队精神，比较强的创新意识。动手实践本事及自学本事。但我又一个缺点就是有时候过于看淡很多东西，生活有时没目标，没方向总是在茫然中虚度时光，不能很好的有效率的利用自我的时间。高中是搞体育的，大学的时候也是报的社会体育专业。我热爱体育对体育教师和健身教练有很大的兴趣。并且我有必须的领导本事和隐忍本事，我觉得自我在毕业后能胜任体育教师和健身教练，所以我会奋力学好专业知识向这个方向发展。

　　二、职业分析

　　社会体育这个专业主要是从事体育教师和健身教练这类职位。

　　在家是一个独生子，家里就仅有我一个小孩，我在家无论是爸妈还是爷爷奶奶都很宠我，可是我从小就明白自我所处的位置，我自我以后会步入社会那个时候就不能和在家一样了，所以我从小就很懂事，没有因为家里的条件而娇生惯养，并且我在学校在家都是一个很听话懂事的小孩。

　　我一般学习什么或者做什么事只要不是坏事家里人都会很支持我，就像我高中搞体育和学健美操家里人都很支持。

　　高中毕业我填志愿选择了这个美丽的城市，被誉为体操之乡的仙桃，来到学校发觉 学校的风景很好，同学们在学校关系处理的很融洽，上了很久的课了，觉得在学校的教师也很好很和蔼可亲，并且专业知识明白的很懂，在大学三年能教给我很多的东西，足够我们以后步入社会实践。

　　我相信自我在这个学校能够让我学到足够的专业知识。

　　我们这个专业——社会体育，以后毕业了就业方面就仅有体育教师和健身教练，在这个学校学这个专业的人很少，在仙桃市这样的职位很多，只要我们在学校学好了专业知识，以后就业也会很好的所以我相信自我能够在毕业后找到一个很好的就业位置

　　三、给自我的职业定位

　　我自我学习的是社会体育专业，就业发展方向是体育教师和健身教练。

　　我自我的职业目标是健身教练，应对这个职位，在仙桃或者是在全省乃至全国都有很好的发展空间，只要自我把自我的专业知识学好了，我相信我自我能够胜任这份工作。

　　健身教练这个职业发展前景很好，因为此刻国家提倡全名健身，全国人民都对运动有很高的热情和兴趣，并且我学的社会体育专业是应对所有的运动项目的很适合此刻的人群，所以这个健身教练有很大的就业前景。

　　我的目标是先进入一家俱乐部当场地教练，然后虚心的想别人请教向别人学习一些教学经验，然后一步步的向上走，最终依靠自我的家庭和人际关系自我创立一家健身俱乐部。

　　我会奋力让自我做到最好。

　　四、计划与实施

　　我对自我的大学还有毕业后五年有这样一个简短的计划

　　大学一年级：

　　1、奋力调整好自我，使自我充分的适应大学生活，把自我从高中到大学的现实落差和心理落差处理好，拥有良好的心态。

　　2、养成良好的生活习惯和学习习惯，良好的学习习惯会使我在今后的学习中受益匪浅，使自我学起来更加简便。

　　3、认真学习好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西必须是最重要的，注意增高自身的基础素质。

　　大学二年级：

　　1、经过参加各种社团组织锻炼自我的各种本事，同时检验自我的知识技能。

　　2、做一些兼职。社会实践活动，同时在课余时间从事一些与自我未来职业有关的专业工作，进一步增高自我的职责感。主动性。

　　3、证书大突破；考取英语三级证书。全国计算机二级等级考试。全国普通话等级考试。

　　大学三年级：

　　1、开始尝试并学习些简介。求职信，了解社会需求，收集与本人目标工作有关的消息，并经过消息渠道尝试和以毕业的校友交流思想，开始毕业前的申请，进取参加招聘，在实践中校验自我的知识积累。

　　2、在学校分配的工作地点检验自我的'专业知识和社会实践本事，奋力进取，进取向上。

　　毕业后一年；进入公司或者是俱乐部和学习，进入社会，让自我适应社会，奋力工作奋力学习别人的教育经验。社会实践的方法，融入团体。

　　毕业后两年；奋力进取，在单位担任必须职位，和同时又良好的关系，有良好的社会实践本事。

　　毕业后三年；奋力学习别人的教育经验，和管理本事，为创立一个俱乐部去创造条件，去学习社会的一切处理方法。

　　毕业后四年；利用家庭条件和社会人际关系创立一个俱乐部，学习一切有关的管理方法。

　　毕业后五年；维持一个俱乐部的正常发展，试着让俱乐部去盈利，创造财富，为自我的以后做打算。

　　五、评估与调查

　　我的职业目标是健身教练，这个职业有很好的发展前景，可是估计会有很大的困难。

　　来自学校的困难，比如自我的专业知识的学习，所以我会奋力的学习好自我的专业知识，在课余时间向教师多多学习，有什么不懂得问教师或者上网查资料。

　　来自家庭的困难，比如家里人不支持或者是什么别的原因，自我能够将计划推迟几年或者是想别的原因。

　　来自社会的困难，比如社会上的人们对健身不感兴趣了，有或者是人们家里都有条件了不需要在去健身俱乐部了，我能够换成别的，能够去卖健身器材有说这事别的啊。

　　不管以后遇见什么困难我都会奋力的化解困难奋力实现自我的目标。

　　结束语

　　计划固然好，但最重要的在于付出实施并取得成效，时时刻刻都不能忘记。任何目标只说不做到头来只是一场空，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不经历风雨怎能见彩虹。我们要时刻坚持一颗清醒的头脑。其实每个人心中都有一座山，雕刻着梦想。信念。追求。抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获。芬芳。失意。磨砺。一个人若要获得成功必须拿出勇气，付出奋力。拼搏。奋斗。

　　机遇不相信眼泪；不相信颓废；不相信幻影，只相信爱打拼的人。一个人的一生是有限的，人生能有几回搏，此时不搏何时搏。我们要抓住我们身边的每一个机遇来实现自我的人生价值，一个人的一生必须要过的有意义，必须要让自我有限的年华里有回味。一个人活着就是要做有意义的事，而做有意义的事就是好好的活着。

　　个人职业发展规划（十九）：

　　为了尽快的增高自身的专业素养，更好的完成教学任务，我将专业发展的理论结合自身的实际情景，特制定了个人长大计划，用以指导自我的教育教学工作。

　　一、确定目标

　　作为一名教师，我必须以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，经过很多的阅读教育方面的书籍，增高教育教学的业务本事。为实现这一教学目标，我计划每学期最少读2本教育教学方面的专业书籍，丰富自我的头脑，积累更多的教育方面的知识，从而能够适应小学教育教学发展的需要。

　　二、思想方面

　　首先加强师德师风的修养，构成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的职责感。其次是树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种本事：学习本事、教育科研本事、适应现代教学本事、研究学生本事、自我调控本事，今后我要在这些方面多下功夫。再就是更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自我的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

　　三、业务方面

　　认真撰写教学反思、论文。多向有经验的教师请教，共同探讨学术研究，使自我成为研究型的教师。

　　四、具体措施

　　1、利用课余时间学习课程教学方面的有关知识，并在教育教学实践当中不断增高自我的教育教学水平。

　　2、认真备课，上好每一堂课。进取摘抄业务知识，撰写教育教学论文和经验总结。

　　3、加强师德修养，培养自我的耐心和细心，多看看修养性情方面的书籍。

　　4、经常与家长联系，及时了解和反馈学生的学习情景。在教育教学的道路上，我坚信仅有始终怀着活力地去实践和反思，才能尽快跟上时代发展的步伐，做一名新时期的教育工作者。

　　个人职业发展规划（二十）：

　　作为一名教师，担负着培养祖国花朵，传承文化的重任，应当在长大的历程中，为自我规划未来，我相信“勤能补拙”，我期望自我能成为一个好教师。如何尽快的走向成熟，成为一名合格的人民教师，使自我在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，是摆在我面前的一个巨大任务。特做计划如下：

　　一、一年目标

　　为了更好地实现专业的长大，我将立足岗位，以学生为主认真工作。

　　二、二年目标

　　我计划经过二年的时间，到达有对教育梦想的执着追求，有先进的教育思想和教育理念，有丰富的教育教学经验，有较高科研工作本事，专项特长突出，学生、家长满意的教师。做到以下几个方面：

　　(1)真正关心每一个学生，把自我教师的爱平等的给予每一个学生，关注每一个学生的长大过程，促进每一个学生思品素养的增高，让自我真正成为学生喜欢的教师，走进学生，促进学生本事的增高，为学生以后的发展打下坚实的基础。

　　(2)认真备好每一节课，使自我的语文课堂教学成为接近学生，超越教材的课堂教学，研究教材，立足于学生的角度研究教学，备出高质量的课，同时上出精彩的语文课。

　　(3)研究教学，对于自我的教学行为进行分析，写好自我的教学总结和反思，对于自我的教学中的得与失进行充分的研究，探寻适合自我教学风格，记录自我和学生长大的足迹，构成自我的教育教学研究，做一名研究型、发展型教师。

　　(4)勤于研究，勇于实践，在自我的教学工作中，多学别人之长，多读书，把自我的所学应用于实践，增高自我教育教学的深度和广度，使自我的思品教学既有工具性又闪耀人文的光辉。

　　(5)练好过硬的基本功，丰富自我的教育机智，同时注重自我的修养和教态。吸收他人修养中的元素，使自我的修养更加立体。树立自我的职业梦想，并为自我的职业梦想持之以恒的奋力。

　　三、三年目标

　　1、转变教师主角，树立服务不一样种类学生意识

　　专业工作是为人类谋求福利的.社会公益事业。教师这一职业必须以教育为旨，促进人的全面发展，我以为仅有树立为学生服务的意识，才能确立学生的主体地位，把课堂和学习真正完整地还给学生。异常是针对新的招生况，我们如何应对。教学中我将经过不断反思、盘点等一系列内省性活动来完善自我的主角行为，获得创新和超越的活力。

　　2、实施行动研究，深刻领会课程理念

　　专业理论研究要和实际工作相结合。所以，我将立足于新课程课堂教学，力争每年进行一项行动研究，以增高自我的专业理论素养和专业实践本事。

　　3、明确专业研修方向，建设专业发展强势领域

　　学会与同伴合作，向更多的前辈、专家、同行学习，使自我的专业视野更宽广，进而来扩充自我的专业实践内涵，构成自我的专业发展优势领域。

　　4、加强理论学习，加快专业长大步伐

　　理论是实践的向导，是专业发展的基础。近三年，我计划每年读3-4本教育教学理论专著，不断完善自身的知识结构。

　　“学高为师，身正为范”。教育最重要的是育人，在教书时育人，在育人中教书，并且要有一套艺术，在“润物细无声”中让学生受到潜移默化，这样的教师才会受到学生的欢迎，关心和热爱每一个学生，关注每一个小孩的点滴长大，尽自我最大的奋力满足小孩发展的需求，树立起“一切为小孩”的崇高思想。并在日常生活中时刻提醒自我，加强自身修养，以身作则，用心奋力，构成自我良好的个性修养，有坚持、有毅力，有爱心，真心真诚对待自我的学生，用心长大自我的工作。

　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。做一名与时俱进的好教师，关注每一个学生长大的点点滴滴，做好自我，完善自我的知识修养、理论修养、人格修养，做一名学生喜欢、家长满意的合格教师。

　　个人职业发展规划（二十一）：

　　企业想要有更好的发展，需要有企业规划，员工也是一样的。作为企业的一员，除了能够促进企业的发展，也要在工作的同时，促进自我的发展，那就必须要对自我有一个清醒的认知，制定适合自我的个人职业规划，在企业工作的同时，促进企业和个人共同发展。根据我在企业的工作岗位和个人情景，我也制定了简单的职业规划。

　　一、第一阶段

　　工作刚开始的时候，不能操之过急，一步一个脚印踏实的往前走。在工作的前期的这个阶段，我要在有限的时间里，尽可能的'去学习。学习工作方面的知识，包含理论知识和实践本事。工作的时候是需要认真的工作的，要在1—2年的时间里摸透自我工作的这个工作岗位以及所在这家公司所处的行业，全方位的提升自我在工作方面的本事，打好基础，将最开始基层方面的工作做到最好，为以后自我的工作晋升之路打好基础。

　　二、第二阶段

　　经过第一个阶段对工作基层的学习，自我在大范围上对自我的工作有了全面的了解甚至是精通，这是自我的一个优势，利用这个优势，就能够往第二个阶段迈进了，那就是现实自我在工作岗位上的晋升。岗位上的晋升需要有出色的工作本事和能够带领公司共同发展的决心。我要在工作2—3年的时间实现自我岗位上的晋升，使自我能够更上一层楼，不至于让自我一向在基层工作，这是自我对职业规划的第二个阶段。

　　三、第三个阶段

　　其实我工作的最大目标就是能够实现我的时间和金钱的双自由。我从小最大的梦想就是能够有足够的时间去游遍祖国的打好河山，这都是要有经济基础的。我想经过我在职场5—10年的打拼能够实现我这一梦想，那就要有金钱和时间的支撑。所以我不仅仅要锻炼和增高自我的工作本事，也要学会如何管理别人，学会领导本事，有属于自我的团队，在之后实现自我的梦想的时候，在事业和梦想之间也不至于要面临选择的。

　　这就是的个人职业规划，心中有梦想才会在工作的时候有动力，才能让自我在最短的时间里快速的长大起来。在公司工作的时候，我也会奋力的做好自我这部分的本职工作，发挥出自我应有的价值，使自身和公司能够共同增高和发展。

　　个人职业发展规划（二十二）：

　　职业生涯是一个人从职业学习开始到职业劳动最终结束这一过程，为能最大限度地减少梦想与现实之间的矛盾所带来的职业冲突。

　　人的一生中，职业生活占据了一大部分，而职业规划能够好好帮助一个学习护理专业的学生更好地探寻职业梦想，协助其进行有效地自我评估。

　　所以，做好职业生涯的规划与管理将对人的思想和职业道路有着很好的指引，让我们认识自我、正视专业、计划未来，能有效地整合个人资源，确定职业目标，有利于增高护士的工作和生活满意度、工作效率和职业自豪感，让我们找准突破，快速长大，使个体在专业长大过程中到达自我实现的最高境界，促进护理事业的长足发展，对自我的一生也将产生重要的影响。

　　职业锚理论

　　锚：钢铁制的停船器具，用铁链连在船上，抛到水底，能够使船停稳。

　　职业锚：指人们经过实际的工作经验到达自我满足和补偿的一种长期的职业定位。

　　护理人员职业锚的个人开发：

　　护理人员的职业锚是在护理实践工作经验中获得，并直接反映护理人员个人职业发展的潜在需求和动机。

　　护理人员职业锚的个人开发主要策略：

　　1.确认个人本事特点，增高个人对护理专业的适应性；奋斗目标专一，在职业活动的动态发展中适应护理职业环境，拓展知识结构，做好本职工作；

　　2.借助组织和护理管理部门的职业发展计划表，确定职业目标，发展职业主角形象；

　　3.培养和增高自我职业决策本事和决策技能，扬长避短，发挥个人优势，分阶段实现职业发展目标。

　　护士职业生涯各阶段划分主要以年龄为界，分为早期、中期、后期三个阶段。

　　早期阶段

　　指护士从学校进入工作环境，并在工作环境中逐渐社会化，实现从学生到护士的转变，并为新的组织所接纳的过程。这一阶段一般发生在从业5年～8年，护士年龄为22岁～30岁。

　　护士――护师――主管护师

　　阶段特征：

　　正处于青年时期，是精力最旺盛的阶段，进取向上、争强好胜。她们对护理工作最充满热忱，家庭的压力少，学习热情也比较高，对自我的专业技能增高有着较为强烈的追求。

　　1.掌握职业技能，学会如何工作

　　做好本职工作是护士的基本任务和重要职责。要经过从事很多的基础性工作和常规性工作才能获得处理问题的本事。所以，要从小事做起，事事认真，不要自恃有学历而不屑于做一些基础性的工作。

　　2.克服依靠心理

　　不要总是期望得到高年资护士的帮助，要学会主动地开展工作。当然，也要避免因工作过于主动而显得急于求成。

　　3.正确应对困难

　　对于刚开始工作的护士来说，当出现差错时，不要有自卑心理，应当主动地承认错误，并且要认真分析出现差错的原因。是因为粗心，还是因为缺乏经验？要针对原因进行改正。

　　4.适应新的组织环境（情商）

　　学会与同事、领导相处，寻找个人在团队中的位置，建立新的人际关系。

　　阶段发展完成标志：

　　①找到一个相对适宜的科室，能够独立或协作完成各项治疗护理任务；

　　②熟悉所属医疗机构的运行机制；

　　③开始在省级刊物发表论文；

　　④建立起新的社会关系网；

　　⑤到达护师（主管护师）的职业请求；

　　⑥取得高一级的学历。

　　中期阶段

　　长大期

　　此期约在从业9年～15年，年龄31岁～40岁。如果在职业生涯早期护士个人能顺利的找准职业锚，进行自我定位，那么在这个阶段就能较顺利地发展。

　　拓展期

　　从业16年～25年进入拓展期，年龄41岁～50岁。这是在业务成熟、社会关系网稳定的基础上开始寻找新的突破的时期。

　　长大期阶段特征：

　　护士个人职业本事稳步增高，职责心增强，已基本适应了职业环境，焦虑不安、无所适从的情绪有所缓解，抵抗挫折本事也得到了增高，能够理解比较重要的工作任务，能比较周全的思考、处理问题，已成为工作中的骨干，参与到教学和管理岗位中。

　　应对策略：

　　作为护士本人应重新进行自我定位，合理安排事业与家庭，抽出时间参加继续教育学习，扩展自我的知识面，进行适当的心理调适与休整，给自我回顾、思考、总结的机遇，以维持职业工作、家庭生活和自我发展三者之间的均衡。

　　阶段发展完成标志：

　　①精通本科室的业务，能独立完成临床教学任务；

　　②参加过省级、国家级的学术交流，发表较高水平的论文；

　　③参加过有关书籍的编写工作；

　　④拥有可靠的获取本专业消息的渠道；

　　⑤具备主管护师（副主任护师）的职业请求，部分人成为护士长、职责组长、总带教教师等；

　　⑥取得高一级的学历。

　　拓展期阶段特征：

　　护士能够说都是不一样程度的资深护理人员，她们拥有丰富的临床工作经验，事业上和生活上都经历了许多风雨，人生体验丰富，在家庭、事业中的地位远比前两个阶段牢固，可是精力与进取心已远不如前了。

　　主要问题――职业疲乏

　　在已熟悉工作环境和组织运转机制时，护士常常会遭遇职业疲乏。从职业生涯管理的角度来说，由于长期从事同样的工作，如果找不到新的兴奋点，工作对于他们来说已不再富有挑战性，他们对工作已不再有进取心，生活重心将发生转移，从以事业为重心，转向以家庭、自我为中心。

　　应对策略：

　　坚持进取、乐观进取的心态，重新认识环境、评估自我，寻找新挑战，坚持职业新鲜感，使自我能更欢乐的生活和工作。护理管理者应针对此阶段护士的职业特点，合理用人，扬其长避其短，进行工作轮换，供给新的、富有挑战性的工作，以激发其工作热情和进取性。

　　阶段发展完成标志：

　　①成为临床护理专家，具备副主任护师或主任护师的职业水平；

　　②发表高质量的、引起业内重视的论文；

　　③出版学术专着；

　　④获得省级、国家级甚至更高级别的奖励；

　　⑤部分人晋升为护理部主任或护理副院长。后期阶段

　　此阶段大约发生在从业25年后，年龄在50岁以上。在这一阶段，护士个人的工作、生活和心理状况都将发生显着的变化，与以前大不相同。

　　阶段特征：

　　处于职业生涯后期阶段的护士，能够说成功与失败都现已历过，不再有过多的奢望与追求，安于现状，照顾家庭已成为她们最大需求。

　　主要问题――主角转换

　　处在职业生涯后期的护士，各方面的本事都会出现不可避免地衰退，体力、学习本事以及整体的职业本事都呈现下降的趋势。处于领导地位的管理者往往会逐渐被年轻人所代替，权力与职责也将随之减弱消失；对于在临床一线的核心骨干们，她们的中心地位和作用也逐步丧失。

　　应对策略：

　　凭借几十年的工作经验、技能、智慧以及良好的社会人际关系，处于此阶段的护士应为年轻人树立榜样，担当良师益友的主角，继续在职业工作中发挥自我独特的作用。

　　阶段发展完成标志：

　　①做好退休的思想准备；

　　②完成权力和职责的交接；

　　③调整心态，理解和发展新的社会、职业主角。

　　个人职业发展规划（二十三）：

　　新一学期的到来，让我开始审视自我，在回顾上学期的工作，我明白自我身上还有许多的缺点，这些在我的职业发展中都是必须要去做的改正。现下新学期里我也对自我的职业发展做如下规划：

　　一、端正思想和工作态度

　　在新学期里我会端正个人的思想，奋力学习良好的品德，增高个人的思想修养，坚持进取向上的心态。热爱本职工作，作为小学教师，我会更加的端正工作态度，把个人的工作做到极致。不管在工作中遇到什么，我都必须做到克己复礼，把手上的工作认真做好，不敷衍了事，服从领导的分配工作。

　　二、改正身上的不足

　　在比较以前的我，我会发觉 自我有异常多的缺点跟不足，异常是在进行教学的时候，我总是不能让学生成为学习中的主体，我上课一般都是自我讲自我的，不管学生的问题，这导致我这科的成绩不是很好，学生的学习兴致因为我教学方式的问题，导致他们兴致不高，也所以我的课异常的无趣无味。所以本学期我会尽量反思自我的不足，把这方面的不足给改正，奋力的把学生在课堂上的主体地位凸显出来。另外就是自我因为懒的原因，给学生布置的作业很少，这也是为什么学生成绩上不来的原因，我没有起到监督的作用，也没有去给他们布置适量的作业。为此我在本学期里会把作业布置下去，并奋力批改完进行讲解。

　　三、个人的学习

　　学习永久都是不会止步的，如果我要在教室这个职业站稳，就必须不断的学习。故我这个学期里会去购买一些有关自我教师方面的书籍回来读，同时也向其他教师取经，从其他教师他们那里学教学的方法，并去对课本进行研究，把更深层的道理给研究出来，才能授予学生更多更好的知识。

　　我明白短时间内得到长大很难，可是我会去坚持的，必须把自我变成更优秀的人，才能去把自我变成更优秀的教师，才不负这个职业。做好自我本职，才能够在教师这个行业里取得更好的成绩。教师的里还有很长，我明白自身所存在的不足还是会有，可是我会进一步的去改正，让自我的有点得到更多的体现。为学校事业的建设贡献我的力气，也为学生的学习之路进行引导，让他们不断去增高。

　　当今社会，人才辈出。在教师这个高尚的职业里，更是人才济济。对于教学只明白一星半点的我，在接下来的教师生涯中，如何能发挥潜力适应低年级的教学生活，走出一条宽敞的大路离不开明确的职业规划，职业生涯规划是个人发展的一个重要利器。所以，我做了如下的五年职业生涯规划。

　　一、现状分析

　　原先有过一些教学经历，再加上自身的任职一年级相近一月的工作经历，加深了对自我的部分了解，结合同事的评价，对于自我从事教师职业的优劣势分析如下：

　　(一)、优势：

　　1、十分热爱教师这一行业。选取了教师行业，就选取了奉献一生，已做好了为学生奉献的充分准备。

　　2、理解潜力强，能迅速适应学校生活，理解现代化的教学理念并灌注于实际;从多角度思考问题，周到细致且能集中深入了解，创新意识强。

　　3、比较热爱学习。对于教学本身，我尤其充满了兴趣，无时无刻想进一步拓展自我的视野。

　　4、对小学学校的学习环境与学习习惯、性格特点有了初步了解。无论是对于课堂纪律表现较好或自我约束力较差的学生，都能耐心的与之交流。

　　5、善于收集教学资源，善于借助网络资源为我所用，更有效地向教学能手、名师、优秀的教育家学习;向周围有经验的教师取经，找寻适合自我学生的教学方法。

　　(二)、劣势：

　　1、缺乏低年级教学经验。有时候不能很好的掌控课堂，初期接触使得某些时候课堂纪律较差，学生学习的热情度低;对教材外延度把握不够，借鉴他人和外地教学经验不够。

　　2、在管理学生的时候没有注意“区别对待”，在教育学生手段上比较匮乏。

　　3、与家长的沟通较少，没有能及时的掌握一些特殊学生的家庭状况。教师与家长协调合作方面做得较差。

　　4、在学校做事时还是不够进取主动，思考事情不全面，等上级领导安排才去做某事的思想，存在依靠。

　　5、对于低年级教学方面自信心稍显不足。

　　此刻正确的分清了自我的优劣势，对于职业计划的实行有着进取、重要作用。认清自身务必不断的加强学习，一方面学习优秀教师的教学方法与管理班级管理学生的方法，一方面还要完善与家长的沟通，做到知己知彼百战百胜。

　　二、职业规划

　　1、总体目标：为人师表，职业道德尤为重要。在这五年的过程中，不断学习加强自身的道德素质修养。不断完善自我的教学水平，增强教学潜力。实现具体状况具体反思，也就是针对学生不一样的状况，采用不一样的方法去帮助学生，激发每位学生的综合潜力全方面发展，争取做到关爱每位学生共同发展;顺应新教育改革的理念，做好学生学习的引导，充分发挥学生课堂学习的主动性，在课堂中逐步构成自我的.教学风格;切实增高自我的教研潜力，对于不一样资料的课题构成具有创新意识的独到见解，不断探索能增高学生学习效率的教学方法。

　　2、年度目标：

　　年份目标

　　20xxxx完成自身低年级教学主角的转变，明确发展目标

　　20xxxx提升课堂教学和班级管理水平，练就扎实的基本功

　　20xxxx构成独特的课堂教学风格

　　20xxxx提升教育科研潜力，能独立的研究科研课题

　　20xxxx构成自我的教学特色

　　三、保证措施

　　1、用书籍充实自我，逐步养成爱读书、常读书与写读书笔记的习惯。当今社会经济的高速发展带动着知识科技的高速发展，而知识科技的增高又推动着经济的前进，不经常更新自我的知识储备就会步入落伍的行列。作为一个教师，仅有及时更新知识才能贴合时代的请求，多读书、常读书，尤其是一些教育类与心理方面的书籍，丰富知识储备。

　　2、要踏踏实实的写教学反思、工作札记，并且是一日一记。平时在课堂中那些精彩的讲解，或是一些灵机而动的调动学生学习兴趣的小办法，更或是某些同学出其不意的想法与课堂上优异的表现与精彩的对课堂知识的总结等等，这些都要记录下来，这些不仅仅是对自我课堂的一种极为珍贵的汇回忆，更是一笔宝贵的资源、无价的经验。

　　3、认真钻研教材，认真备课。新教育理念中教师是课堂的组织者与引导者，倘若组织者都无法吃透教材，没能明白上这节课能学到什么或好处何在，那我们的教学主体也就是学生在这样的教师的引导下的学习成果可想而知。此刻提倡备课要准备学生需要的教材，在充分了解学生的基础上采取适宜的教学手段，会使课堂到达很好的教学成果，这也是认真钻研教材，认真备课的结果。

　　4、认真上课。在课堂上学生受教师的影响甚大，教师的情绪也影响着学生的情绪从而影响着整个课堂的教学成果;在认真备课的基础上，把心思都放在教学上，用最饱满的精神状态来完成每节课的教学，这样小孩的学习热情也会高涨，从而到达满意的教学效果。

　　5、多向教师学习。学校教师的教学经验和班级管理是无价之宝，平时要多听课、多看，吸取教师们的上课和日常管理经验，思考他们是如何控制课堂，怎样增高选拔、培养班干部的潜力，增强培养学生合作精神的潜力。除此，还要学习他们的教学方法，取其精华，借助其优点来不断完善自我，在不断学习的过程中逐步修正自我不足。

　　作为一名教师，时代请求我们必须注意个人专业化长大的规划，这不仅仅是事业追求的需要，也是我们个人价值实现的需要，更是社会发展的需要。对个人专业长大进行规划，实际也是对人生的规划，每个人都必须高度重视。从职业情感出发，本人热衷教师职业，成为一位人民教师是我从小就树立起的梦想，也正是由于自我从小就树立起的教师梦的激励，我义无返顾的选择了师范类的大学，并且如愿进入了自我一向梦寐的汉语言文学系，大学四年的学习培养了我较强的学习本事，奠定了踏实的专业基础，从去年毕业时进入科外中学的半年多工作时间也让我从走出学校后得到了一个难能可贵的锻炼机遇，掌握了一些关于现阶段教育的状况，正因如此，我对于不断更新的教育理念有信心让自我快速适应。

　　虽然这学期我担任的是品德与社会科目的教学，但作为汉语言文学的毕业生，中文是我的专业，也是我教学生涯的最终归宿，我不能松懈怠慢，要时刻复习巩固自我的专业知识，并且小学阶段的语文教学与初中阶段的教学工作还是存在着必须的差异，自我才正式步入教师岗位，教育教学经验还很不足，教育规范学生水平还有待增高，这几个方面都是我应当增高的方面。但我相信只要自我不断进取，不断学习，自我今后必须能够胜任小学阶段的语文教学工作。

　　一、发展目标

　　(一)总体目标

　　1、“多做”、“多想”、“多听”，在未来的三年时间中，不断改善自我的课堂教学;改善自身的不良习惯，将自我改变成一名主动学习者，使自我成为学生心目中具有亲和力、简便、欢乐、幽默的教师，并逐步将自我打造成吃苦耐劳型的教师，使自我的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，并能和学生共同学习长大，满足学生长大和走上社会的实际需要。

　　2.深入学习教育专业理论结合专业技能的学习。熟知《给教师的提议》(苏霍姆林斯基)《《成为有思想的教师》(肖川)《教师，做反思的实践者》(肖川)《班主任专业长大的途径——40位优秀班主任的案例》(张万祥)》等有关著作，更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套;从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。

　　3.坚持每周1-2小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断增高自身理论研究的本事，并结合实践有成效。

　　4、奋力使自我成为一名研究型和发展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学构成必须的独特风格。促进自我展示与自我实践，自我监控与调整本事，同时加强课堂教学管理，构建个性课堂教学模式。

　　(二)预期目标：

　　1、多听课，多讲课，多学习。树立终身学习的观念;

　　2、教育教研本事的进一步提升。作出自我优秀的教研课题。成为一名研究型和发展型的教师。

　　3、逐渐完善并有所创新。课堂教学构成必须的独特风格。

　　(三)具体目标：

　　1)加强自我的语文专业学习，进取增高自身的专业水平。不断探索和实践，奋力营造适合学生学习的舒适、简便的体育课堂环境。

　　2.继承优良的体育教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学资料，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人独特的教学风格。

　　3.制定规律性读书计划，阅读有助于自身教学增高和教师个人素质增高方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作

　　4.进取参与各教育教学类学术活动，做好有关笔记及完成其相应请求和功课。

　　二、个人专业三年发展规划：

　　(一)第一年度目标(20xx年)

　　1.深识教材，因材施教。认真研究小学语文教材，立足于学生的角度来研究教材;逐步提升自我的课堂掌控性，完成几节高质量的优质课，并写下教学反思。同时加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践本事，进取备课，认真上好每一堂课;。

　　2.继续自我的专业学习，进取增高自身的专业水平。不断探索和实践，奋力营造适合学生学习的简便、愉悦的课堂氛围。

　　3.继承优良的教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种教学方法丰富教学资料，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。

　　4.阅读有助于自身教学增高和教师个人素质增高方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作，尝试每学期能自读2～3本;写下教育教学感想，到学期末总结出一篇有质量的论文。

　　5.进取参与各教研活动，做好笔记及完成其相应请求和功课。利用课余时间进行函授进修，进取参加继续教育。

　　具体的实施的方式和途径：

　　1)熟悉小学语文教材，按照请求计划来设计教案。从学生角度来展现，学生能喜欢上语文育课，愿意上语文课，认为上语文课是一件开心的事。学生能与教师关系融洽。

　　2)进取参加各类教科研活动。参加观课、评课活动后，注重自身实践、反思和总结;积累经验，拓宽自我的教学思路。

　　3)多问，经常请教优秀教师，学习其成熟的教学理念、对待事物的随机应变本事和课堂掌控技能，结合自身实际，构成一个全新的、便于自我控制的教学，使课堂教学有成效。每月写一篇能反映和增高自我的教学日志。

　　(二)第二年度目标(20xx年)

　　1.巧练课堂教学基本功在语文课教学设计、语言、手段、方法等有必须的教学特色和教学经验，初步构成自我的教学风格，深入教学实践，增高自我的教育教学本事和教育艺术，做一名学生喜欢的教师。

　　2.继续专业理论的学习，广泛阅读有关教育方面的名著，多积累，力争自觉阅读三本以上教学理论专著，学会“想”和“写”，争取在教育科研方面有所突破，进取参与体育教研组课题研究，进行有关资料的收集和整理。并拟定一个学术研究方向。

　　3.继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践本事，提升理论水平和实践本事，更新知识结构。及时做好教学反思工作，加强案例研究，撰写教学案例。

　　(三)第三年度目标(20xx年)

　　1.在两年的教学基础上，不断反思整合自我课堂，进一步培养自身专业素养，以高水准的经验型青年教师为目标，向优秀教师学习靠拢。

　　2.进取参加学校及教育办组织的各种活动，多为自我争取业务开展机遇，不断增强自我的教学本事和授课水平，争取在业余实践学习音乐、美术、舞蹈等，全面增高自我的本事，使自我成为一个全能型的教师。

　　3.关注学生的自身认知，从兴趣、道德、情感、价值观等多方面了解各年龄段学生。不局限于教材，不断从新角度理解和挖掘，做好前两年教育教学的反思和总结。

　　4.随着教学经验不断积累，进一步完善自身的教学风格，积累下一套完整的自我教学经验集。

　　三、预期目标效果：

　　经过对三年规划的逐步实施，应到达如下预期效果：

　　1、学习专业化知识、增高专业化技能的自觉性有明显增高。

　　2、能够产生比较强烈的自我增高欲望。

　　3、为终身学习与发展，创造良好的开端。

　　4、成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的教师。

　　5、成为能够适应教育改革和学校发展的学习型教师。

　　个人职业发展规划（二十四）：

　　不知不觉间，有是一个学期的结束。在过去一段时间的工作中，我一向重视着学生的发展和学习，在工作中倾心尽力的为学生的长大做出奋力。但不明白是什么时候开始，自我居然开始在工作中感到不从心起来！这很糟糕！

　　在教学中，我总想着做的更好，但在听了的其他教师的课之后，我才发觉 的自我有很多的不足！长久以来我一向只注重着将自我的所学教导给学生，但却不自觉的忽视了自我的学习！直到这时，我才想起自我作为一名教师，也同样不应当停下自我的学习！我错误的将自我当做了“至高点”，但却忘了自我也同样是一名在学习道路上不断前进的人，即使是作为一名幼儿教师，我也应当不断的反思自我，让自我能更好的完成工作任务！

　　如今，在认真的反思并总结了自我的情景和问题之后，我在此对自我在今后教育和学习上的道路做如下规划：

　　一、重回学习的道路

　　在目前，最重要的事情就是尽快在每一天的工作中抽出时间来对自我的工作进行强化。话虽如此，但毕竟在长久的工作中，我的工作时间安排现已趋向稳定。但也许也正是这份过于稳定的得状态让我安于现状。为此，在今后的空闲时间里，我要加紧自身的工作效率，并一步步的去调整自我在工作中安排，利用空余的时间，经过网络和书籍来进行学习和提升。

　　在学习的资料方面，就现阶段我的情景来说，最好先从加强自身的基础开始，重新回顾幼儿教育的基础，并从其他教师对基础的教导中，发觉 新的教学方式，一步步的去调整自我。当然，研究到班级的情景，我天然不从最开始的基础的开始，要在配合班级进度的情景下，进取的跟上班级，并要更快一些，让自我不仅仅能学，更能对之后的教育产生影响！

　　二、假期时间安排

　　回想过去，我在假期的时间都太过安逸，总是按照自我的习惯去做准备，然后给自我留下更多休息的时间。但这样所造成的影响也是显而易见的！因为这样的懈怠，这样注重过去的老旧经验，所以我才会在工作中止步不前！为此，在今后的假期中我更不能懈怠自我，要进取的利用时间去更新自我，参加与其他教师们的议论！当然，也能够给自我报名一些培训课程，让我能更好的吸收经验，赶上教育的步伐！

　　作为一名教师，绝对不能主动停下自我的脚步！在今后，我必须会牢记这个道理，并在教学和学习的道路上，不断的前进下去！

　　个人职业发展规划（二十五）：

　　选择成为幼儿园教师天然能够明白自身职责的重要性，所以我能够在工作中对自身的发展提前做好相应的规划，主要是期望能够强化对自身的锻炼以便于更好地完成教学工作，并且在有目标的情景下天然能够让自我对工作的完成更有动力，现对自我在幼儿园教师职业上的个人发展进行以下规划。

　　认真做好生活常识的教导并帮助小孩们养成良好习惯，幼儿园教师作为小孩们长大道路上的引导者天然要重视教学工作的展开，所以要先做好生活常识的教导并帮助小孩们树立正确的价值观，让他们明白如何以正确的眼光来对待身边的事物，无论是对教师还是地家长都应当要注重礼貌方面的问题，并且此刻引导的过程中也注重以夸奖的方式来激励小孩们进行学习，除此之外我也会注重对教学技巧的学习并将其运用到工作之中，研究到养成良好习惯的重要性也会认真教导小孩们常洗手以及讲礼貌的知识，这项工作的展开也有着相应的必要性从而需要予以重视。

　　注重季节性流感的预防并加强和家长之间的沟通，对于自身的发展规划而言这项工作的完成也很重要，所以我会协助保育员做好幼儿的体检工作并查看是否存在感冒发烧的'症状，若是存在这类状况的话则需要及时送往就医并坚持和家长的联系，这样的话也能够将小孩的状况真实反映给家长，平时也能够和家长进行沟通从而让对方了解小孩在幼儿园的学习状况，虽然只是日常琐事的交流却能够体现出自我对幼儿园小孩们之间的关心。

　　认真制定好教案并明白如何提升小孩们的学习兴趣，作为教师应当明白如何引导小孩们进行学习才能取得良好的效果，而我在这类问题上能够多请教其他教师从而认识到自我存在哪些不足，毕竟经过相互间的议论才能够得出更加全面的结论，而我也期望能够制定好教案从而让小孩们认真学习课程资料，这既需要他们养成自主学习的习惯也需要作为教师的自我进取进行引导才行，另外在召开家长会的时候也能够和家长们交流育儿方面的经验，在未来的发展过程中有着更高的目标天然能够经过奋斗来提升自身的教学水平。

　　我明白发展规划的制定也是为了提升自身的本事，作为幼儿园教师应当明白如何经过自身的奋力教导好小孩们，这既是为了履行好自身的职责也是为了幼儿园的整体发展着想，我也要继续做好教学工作并奋力成为让园领导和小孩家长认可的教师。

　　个人职业发展规划（二十六）：

　　职业生涯规划即将结课，在这半个学期的学习中，我学会了很多，长大了很多，从最初的对未来的茫然、懵懂，到此刻对未来的规划一点点清晰，我能明显的感觉到自我的变化，所以我十分感激周教师对我的指引。

　　一、自我分析

　　我是一个性格外向、开朗活泼的女生，给同学们的感觉就是很阳光的一个人。从小学到高中担任大大小小的职务，有班长、团支书还有学生会干事等等，此刻在班里担任学习委员一职，能够说，我有较强的管理本事和与人沟通的本事。我在做自我喜欢的事情的时候，必须要做到，有韧劲、不怕苦。一旦树立了一个目标，就会奋力去到达它，即使失败也要让自我做到没有遗憾，最注重过程。我喜欢帮助他人，在帮助别人的过程中得到的欢乐会让我觉得很满足、很欢乐，我觉得一个人的价值就在于对社会真正的作出贡献。

　　可是，我的脾气比较暴躁，容易激动，做事也比较感性、冲动，做事的时候尽可能做的完美，但有时候对自我或者他人请求过为严格。在自我不喜欢的事情上，往往会一拖再拖，即使到达不错的效果，完成的过程中效率也极为低下。最终，我的文笔不是很好，写作上往往不占优势。

　　二、职业选项

　　此刻的社会需要复合型人才，所以对于法律与英语双学位的学生来说，职业选项还是比较多的，既能够从事专门的法律工作——法官、检察官、律师等，也能够从事英语方面的职业，比如翻译、教师等等。

　　当然最梦想的职业是涉外律师，因为这样能够将我们所学的知识结合起来，这也是我当初选择这门专业的最重要的原因。在xx一书中，我看到xx级的学姐对自我人生的规划，其中有一句“我所做的一切都是为了做涉外律师，所以无论怎样，律师才是我的终身职业，哪怕需要用一二十年的时间来实现这个目标也值得”我觉得很受感动。我也打算一步一步地去慢慢实现自我的梦想——涉外律师。

　　我想在研究生毕业后先在法院工作两年，再去律所工作。因为上次马国华律师的讲座中，他说他开始是在法院工作，然后转行做的律师，并且在国内，如果从律师再去法院或者检察院工作会很不容易，所以我计划先去法院工作两年，多接触一些法官、律师，多看一些案件的审理过程，从中总结出律师是怎样在法庭上打赢官司的，这样能够为我日后的道路打下基础。

　　三、swot分析，决策理由

　　1.优势(strength)

　　首先，我的学习成绩较好，如果继续坚持下去的话，连续三年拿专业奖学金是没有问题的，所以保研或者考研是没什么问题的。其次，我性格比较外向，和人的沟通与交流上比较有优势。另外，我的英语成绩比较好，并且对英语和法律都有着浓厚的兴趣，英语沟通方面也不存在什么问题。最终，我一旦认准了一件事，就会尽全力把它做好，不管遇到多少困难，都不会轻言放弃。

　　2.劣势(weakness)

　　我很感性，处事难免有些激动，喜怒经常溢于言表，这样不是很利于当律师，因为一个人的情绪可能影响到他对事物的确定。另外，缺少工作经验，此刻所学的东西和实际还不能很好的结合起来。

　　3.机遇(opportunity)

　　律师作为社会公认的高收入阶层，是身份和地位的象征。加入wto，律师是的受益者之一，懂英语和国际法的律师的职业前景十分看好。我的家庭条件还好，在继续深造的过程中不用担心要去打工挣取自我的学费，所以能够全身心的投入学习。

　　4.威胁(threat)

　　现阶段国内法律本科人才供给过多，层次良莠不齐，社会对本科法学毕业生的质量认同度下降。并且如果在北京就业，会与北大、清华、人大等诸多毕业生竞争，竞争压力较大。另外，家里在北京也没有从事法律方面工作的人，这方面的就业消息等不能依靠父母、靠关系，只能依靠自我去打拚。

　　四、综合各项因素，我的决策理由

　　1、保研或者考研到外交学院的理由

　　虽然我们是法学与英语双学位，可是四年的时间要我们掌握两门专业的课程，我觉得不会很精深：英语不如英语专业的精，法学不如法学方面的精。所以我觉得有必要进一步深造。以目前的情景来看，保研也是很有期望的;可是一旦保研失败，我就必须尽快准备考研。可是这样一来，时间就会比较紧张，所以我会先做考研的准备，然后再看保研是否能够成功。这让我想起了西方的一句谚语：抱的期望，做最坏的打算。这样一方面巩固了自我的知识，另一方面也避免了无法保研而考研也失利。

　　之所以选择外交学院，是因为之前xx有师姐现已保研到外交的国际法专业，有了成功的先例。其次，国际法的研究部在外交学院，这对我掌握最新的国际法知识，了解最新的国际动态都有很大帮助。有着如此丰富的资源，那么再加上自我的奋力，必须能够在专业知识上取得优势。

　　之所以没有选择出国，一个是出于经济方面的研究，家里的条件虽然还好，可是出国几年的花费仍然太大，另一个方面，国内的资源也很多，再加上北京作为首都，有着经济、文化、消息、资源多方面的优势，不必须比国外差，并且花费也较少。

　　2、先去法院再去当律师的理由

　　一个刚毕业的大学生或者研究生，如果没什么工作经验，很少会有律所愿意雇佣，尤其是女小孩，虽然我也打算在暑假和寒假去律所实习，可是我觉得先去法院锻炼两年，积累一些经验更好：不管是为人处世还是工作方面的经验。并且也能够扩展自我的人脉关系，能够了解到一些知名的律所，接触到一些知名的.律师，为自我日后做律师也打下必须的基础。

　　3、选择涉外律师的理由

　　中国加入wto以后，专门的涉外律师需求量大增，收入上也很丰厚。并且就我们法英专业的同学而言，涉外律师能够将我们的所学得到最充分的利用。

　　五、涉外律师的本事素质请求

　　首先，要有正义感。前几天在一部关于律师生活的美国电影里看到，一个年轻有为的律师从未打输过一场官司，可是他在明知当事人有罪的前提下，仍为其脱罪，这让我触动很大，作为一名律师最最基本的就是正义感和社会良知，如果连这些都没有了，那么他根本就不配称为一名律师。

　　所以，这也是我认为涉外律师所应具备的最重要的品德。

　　其次，英语是当好一名涉外律师的另一重要因素。因为没有高水平的英语本事，就无法流利地与客户交流，充分表达自我的意思，并且如果要由翻译来做，一是会增加成本，二是可能会造成意思表达的不清楚，引发误会。

　　另外，扎实的专业知识。涉外律师要对国内国外有关领域的法律知识十分熟悉，尤其对经济方面的法律法规更要注意。还有应诉的法律程序，wto的法律规则等等。如果一名涉外律师连最基本的专业知识都不懂的话，那么他也不能很好的履行他的职责。

　　最终，要有团队合作精神。涉外的一些案件很可能会比较复杂，有时候单靠一个人的力气很难完成，所以团结协作是十分必要的。并且在这个过程中，要分工明确，这样才能增高效率。

　　六、我与涉外律师的本事和素质请求还有多大差距

　　首先，英语方面。虽然是法英专业，可是法学是法学，英语是英语，法学和英语还没能很好地结合起来，仅有在口语课上学习一些专业的法律英语，可是专业方面的英语法律文书如何书写，仍未理解专业的讲授。

　　其次，专业知识的欠缺。学习法学一年多，对法律的了解只是皮毛，经济法等科目还没开课，对外国的法律更是知之甚少。

　　最终，实际经验的欠缺。目前只是在课堂上看案例，然后进行分析，可是实际上的案件如何审理我都不清楚。

　　七、为了实现自我的目标，我的计划

　　1、在剩下的三年里，我要继续奋力学习，认真复习、预习，争取每年拿专业奖学金，至少拿一次国家奖学金，为保研打下基础。并且身为班里的学习委员，我不仅仅要自我奋力学习，更要带动大家一齐学习。

　　2、不断增高自我的英语水平，大二下学期过英语专业四级，大三的时候去考toefl或者ielts，大四的时候过英语专业八级。

　　3、法学方面，大三的时候参加国际法庭，平时多看一些关于国际法方面的书，尤其是英文书籍;过司法考试，因为司法考试是取得律师执业证，在法院或者检察院得到提升的重要依据。

　　4、大二暑假开始需找去律所实习的机遇，早起的鸟儿有虫吃，出去锻炼的越早，以后的经验越多，机遇也就越多。我记得xx师姐来做报告时就说，她很早就在律所实习了，并且她在经历了那么多的艰辛之后仍能坚强的去实现自我的梦想，让我不得不佩服。

　　5、平时有机遇去法院看一些公开案件的审理，了解基本的法律常识。多看一些法律方面的案例分析，多关注社会上的一些热点问题，多聆听一些法学方面的讲座等等。

　　既然选择了远方，便只顾风雨兼程。计划的一切都是为了涉外律师这个梦想的实现。我明白前进的道路不会一帆风顺，可是我会一向坚持自我的信念，一向奋力奋斗，直到梦想实现的那一天!我的性格

　　总的来说我的性格活泼开朗。我很阳光，心态较好，学习音乐会有有很多上台表演的机遇，我会以平常心对待，不会慌张;我进取向上，遇到挫折会悲痛，但不会因为挫折而放弃自我的追求和目标，会重新振作，找到处理的办法。我与朋友的关系相处的很好，死党们会说我心直口快，但我就是这样的一个人，试着改过，改不了。我心异常软，朋友有困难时会忍不住搭手，大家找我帮助的事情我都会奋力做好。

　　我的兴趣

　　我的兴趣广泛，声乐、钢琴、看书、上网、逛街、游戏这些都是我生活中不可缺少的部分。一向以来我都学习音乐，不仅仅是个人爱好，并且有家人的大力支持。小时候和朋友们玩游戏我总是扮演教师这个主角。这也成为了我此刻的目标。

　　我的价值观

　　以我的价值观来看，社会的利益要重于自身。我十分期望能为社会贡献出自我的力气，所以我很渴望做一个人民教师，用自我在音乐方面的特长去帮助别人，服务社会;让那些热爱音乐而又缺乏引导的少年能够得到帮助"

　　我的本事

　　自认为比较有做教师的天赋，从高中到大学经常帮助同学学习(当然是关于音乐专业的)，并且得到同学们的好评，在其他方面我是个很没有耐性的人，但不知为什么关于音乐我就有用不完的耐性。表演本事较好，但对专业的学习还不够深入。要继续奋力。

　　个人职业发展规划（二十七）：

　　自我的路自我去走

　　似乎有一种顿悟的感觉，我想除了上学以外，我什么也没有做过，我感到有一种压力迫使我为今后的人生道路作出事业的选择，未来早已向我逼近，比我预期的要早得多。

　　我是一名文秘专业的高职生，为了在今后竞争激烈的社会中取得立足之地，未来靠自我去打拼，精彩的人生始于科学规划，所以特为自我制定职业生涯规划。

　　一、自我认知

　　性格活泼开朗，好动、适应本事强，善于交际，有较强的沟通和协调本事，学习目的明确，刻苦奋力，勤奋，坚定顽强，沉着踏实，做事认真严谨，有耐心，自信心足，自制力强，善于克制忍让，生活有规律，心境平和，担任团支书，能够尽职尽责为同学们服务，并得到教师的信任，同学们的支持，有团队合作意识，在班级管理过程中，能配合协调班委成员的各项工作，是工作顺利开展并取得优异的成绩!这些是优点，我会继续坚持，不断挖掘潜力。当然我也有不足之处，所谓“人无完人，金无足赤”，我年轻，缺乏社会经验，有时会比较急躁，情感易外露，粗心大意，单纯、天真，富于幻想，过于梦想化，缺乏毅力，，不够灵活，固执拘谨，因循守旧，这些缺点对我今后的工作会造成不利影响，所以我要抓紧高职3年的宝贵时间，有意识地改正和增高，发挥自我的优势，改正自我的不足。

　　二、专业认识

　　因为喜欢，所以选择，一向以来我都抱着“选我所爱，爱我所选”的态度去学习我的专业，文秘专业是从事办公室程序性工作。协助上司处理政务及日常事务并为之决策即实施供给服务的人员的职业范畴，专业知识和基本技能涉及秘书写作、办公室管理、公关礼仪、电脑速录、以及计算机操作技能等方面专业特色课程!

　　文秘专业职业特点：人数众多、遍布全国、位居中枢、近身助手、作用关键、权利行生、全而综合、服务领导、消息全面、长大迅速。

　　文秘专业发展趋势：1、由松散型向规范性转化

　　2、由技能型工作向智能型转化

　　3、从常规内向思维向外向开放思维转化

　　4、由被动辅佐职能向主动配合职能转化

　　5、由“纸写笔耕”向办公自动化发展

　　专业素质请求：外在形象和内在素质，既要能说会道，又要会办文办事，既要上知天文，又要下知历史、地理;既要文韬武略，又要善于具备处理各种复杂的人际关系，既要心理素质过硬，又要具备完善的性格，既要具有必须的政治素质，又要具备奉献精神，甘当幕后主角，在工作岗位上请求礼貌礼貌，爱岗敬业，诚实可靠，团结互助，遵纪守法等基本素质。

　　三、职业选择和目标

　　根据我的自身条件、特点和我的兴趣和志向，我认为从事服务行业、管理工作，如：外交人员、政治辅导员、教师、行政人员、秘书、办公室职员、档案管理人员、打字员等职业比较适合我，也是我今后的职业发展方向。

　　职业发展路线：文员——助理——部门主管——行政秘书——副总秘书——董事会秘书

　　对于文秘专业，有的人或许对“秘书”这个词有些偏见，但在我心中，秘书是一个长大得最快的职业，并且他能够在领导身边学到很多为人处事的经验，避免自我在生活中多走一些弯路!在提升自我的内涵方面也起到必须的作用!它能够作为终生职业，能够成为晋级的阶梯，能够成为创业的起点!不论哪个职业只要你抱着进取的态度去做，让它成为你成功的基石，我相信你就能够在那一行干出成绩!

　　四、发展规划，目标和行动方案

　　个人职业发展规划（二十八）：

　　一、前言

　　我们都拥有自我的梦想，而差别在于是否有规划有步骤地向梦想靠近。向往成功，就该做好自我的职业生涯规划，对自我做好正确的定位，有计划地合理安排我的大学生活，奋力发掘自我的潜力，打造自我的核心竞争力。有了梦想，有了动力。好的规划加上不懈的奋力铸就璀璨的人生。

　　1、兴趣爱好

　　喜爱美术，喜欢事物在画中的另一种形态喜欢设计，喜欢跨过时间空间的联想喜欢在幽静的角落安静地听音乐喜欢看中外文学名著和专业类的书籍喜爱运动的放松、自由。

　　2、自我评价优点

　　友善、易于相处

　　注重细节，异常是有关他人的细节有很强的目标和使命感，执着有韧性，逆境中不轻言放弃缺点

　　过于完美主义，总是对自我的作品不满意有太多的顾虑，压力大，很多事情放不开有时过于犹豫，决断困难

　　不愿为坚持自我的想法而冒风险打破与他人的关系习惯凭感觉或一时的冲动做决定任性

　　3、职业兴趣

　　从小我的梦想就是做一名广告设计者，甚至我喜欢看人人都厌恶看的广告。此刻我的职业梦想仍旧在广告设计类，可是我此刻很喜欢平面的广告设计，我喜欢平面广告给人视觉冲击。

　　4.人生价值观

　　一个设计者用有形的作品展示丰富内心世界。

　　二、职业分析

　　广告业作为现代消息产业的重要组成部分，不断促进生产与消费之间的联系，成为促进商品生产和商品流通进一步发展不可缺少的重要因素之一，并推动着现代社会再生产的顺利进行广告设计。在我国进入wto的形势下，众多富有艺术号召力的国际品牌广告源源不断地冲击着中国消费大市场，这就请求当今的广告我博识广闻，具有多方面修养，如美学、社会学、心理学、经济学、文化艺术、民俗民风等，仅有具备了这些文化素养，才可应对国际广告潮流的挑战。

　　20__年至今中国广告界人数番了一番已达100多万人，广告业从业人员的急剧增加，为三四年后将要踏入该行业的在校大学生带来很大的压力，所以我应奋力学好专业知识，进取培养自身的自主创新本事，奋力提升各方面的文化素养。经常翻阅专业性的报刊杂志，了解行业最新的思想;比较、分析、积累经典广告创意，试着模仿，进行再创作，奋力打造出自我的风格。抓住一切机遇展示自我的才华，力争辉煌。

　　三、目标分解及阶段划分

　　期望经过大学的学习和社会实践，把自我培养为一名具备专业知识、创造本事的广告人。在实践中积累总结经验，以便更好的适应社会的需求。

　　大学一年级

　　1、适应大学生活，养成良好的大学学习习惯

　　2、进取参加各类文体活动，在娱乐中锻炼自身的本事3、加强人际交往本事，广结志同道合的朋友，交流思想观点

　　4、认真学好专业基础理论课程，多接触专业性的报刊杂志，多分析，多思考

　　5.、加强英语学科的学习争取经过英语四级考试

　　6.、充分利用学校图书馆资源，增高自身各方面的文化素养7、经过全国计算机一级考试

　　大学二年级

　　1、学好专业课程，多做练习，多积累，多总结;关注广告业的动态。

　　2.、进取参加各类设计创作大赛，了解自身水平，不断奋力进取

　　3.、练好摄影、摄像技能，完成200张以上的作品，多拍，但注重质量而不在数量，在练习中不断增高

　　4、着手分析经典广告策划文案，积累并模仿，做出自我的想法，完成3—4个策划文案5、加强绘画技能，多做练习，树立自我的艺术风格6、学好计算机课程，经过全国计算机二级考试7、参加英语口语培训，经过英语六级考试8.、假期到小广告公司实习

　　大学三年级

　　1、深化专业课程的学习，进取参加各类设计创意比赛，争取获奖

　　2、与教师同学及业界人士多交流思想，关注广告业的最新动向，树立自我的艺术风格

　　3、承接一些小部门的广告制作，多练习，尽心做好

　　4、创作3—4个广告策划文案，拥有自我的新思想新观点

　　5.、加强英语口语的练习，能说一口流利的英语

　　6、深入了解社会、认识社会，认真实习

　　7、进取参加各类招聘活动，积累经验，学习求职技巧，为毕业后的工作申请充分地准备

　　8、培养自我的基本职场技能，学好礼仪方面的知识

　　9、认真撰写毕业论文，提出个人的鲜明想法

　　10、向着梦想，全身心地投入

　　大学毕业后初步规划：3——5年内

　　在一家有前景的小广告公司适应行业环境、处理好与同事领导关系、进取主动地工作。争取第二年得到提拔，增高管理本事，身兼几项职务，精进自我各方面的本事，争取做到广告方面的全能。尽可能多地结识与自我志同道合的业界人士，交流新思想。如果可能的话在五年内走上创业道路默认。紧跟时代的同时，提升作品质量，尽力突破，引领广告界的新趋势。

　　四、自我宣言

　　一份好的计划仅有在奋力实践中才能显示其价值，既然做了承诺就奋力去实现，否则一切将只是白纸，收获的也仅有惨淡的人生。别让家人、朋友、关心爱惜自我的人及自我心爱的人失望，更别让自我失望，让青春无悔。

　　把握生命里的每一分钟，让青春绽放耀眼的光彩。说到不如做到，要做就做最好。

　　从此刻开始，向着梦想进发，奋力过程中的荆棘，只会更加坚定信念。

　　一、前言

　　在就业压力日趋激烈的今日，一个良好的职业规划无疑增加了一份自信.而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如多学习点知识来充实自我.未来掌握在自我手中，趁此刻还年轻，赶紧为自我的未来之路定好一个方向，按照这个方向前进!

　　二、自我剖析

　　1)兴趣爱好：

　　看书，听音乐，下棋，Photoshop，网页设计，烹饪

　　个人职业发展规划（二十九）：

　　一、前言：

　　没有方向的船，任何方向吹来的风都是逆风。有一个合理的职业生涯规划，犹如航船有了方向，在明确的职业发展目标之下，采取可行的步骤与措施，不断增强职业竞争力，才能让我们在激烈的竞争中脱颖而出，增高成功的机遇，实现自我的职业梦想。

　　二、自我分析：

　　根据所做的职业测试所得的结果，我的性格属于职场模范类型，典型特点是低调、奉献、职责、实干。内向、安静、谨慎，依靠现实和实在的眼光观察认识世界，关注细节，以人为本，乐于奉献，有同情心，关心别人的感觉，喜欢在有规则、秩序的方式下生活。我的成功愿望指数为62%，人际交往指数为68%，抗压潜力指数为50%。

　　优点：

　　工作投入，勇于承担职责，具备高尚的职业道德;

　　做事贯彻始终，细心，正确无误，讲求秩序与和谐;

　　工作任劳任怨，务实，有良好的耐心;

　　做事意志清醒，对于细节有较强的记忆力;

　　工作中，温和，融通，理解别人的感觉，不遗余力的支持同事;

　　乐于奉献，具备个人牺牲精神，甘愿做幕后人物;

　　缺点：

　　过于现实，从而很难全面观察问题，以及很难有正确的预见性;

　　过于留意，容易劳累过度;

　　不太懂得安排娱乐和放松来缓解压力;

　　愤怒总容易在积攒后爆发;

　　有时候，会过于屈尊从命，失去自尊;

　　容易陷入对人的承诺而被人利用;

　　往往不能很好处理职场冲突;

　　适合职业有：医生营养师商品规划师零售业主酒店管理信贷顾问房地产经纪人法律从业者银行、税务从业者人事管理人员财务人员机械、电气、计算机工程师

　　当然，测试不必须完全正确，根据我对自我的认识，我性格温和，喜欢独自思考，遇事冷静，讲求和谐。崇尚自由，尊重他人，乐意结交各种各样的朋友。乐观用心，比较有自信。

　　三、专业就业方向及前景分析

　　我所学的专业是消息与计算科学，该专业是以消息领域为背景数学与消息，管理相结合的交叉学科专业。毕业以后，能够在消息与计算科学、计算机消息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作。

　　1、就业方向

　　(1)继续深造

　　由于消息与计算科学专业的毕业生不仅仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维潜力，并且掌握了消息与计算科学的方法与技能，受到科学研究的训练，所以继续深造的可选取领域将变得十分广泛，既能够继续攻读计算数学、计算力学、计算机应用与软件、消息与网络安全、消息科学、自动控制、金融消息等专业和研究方向的硕士学位，也能够攻读具有行业特色且与消息与计算关系比较紧密的某些专业的硕士学位。

　　(2)保险精算师

　　分析统计数据，例如，死亡率、意外事件发生率、疾病率、残疾率和退休率，构建一个概率表以预测未来利益赔付的风险和职责。确定保费和必要的现金储备以保证未来的保险赔付。

　　(3)大学数学教师

　　讲授数学概念、统计和精算学方面的课程，教学生应用基本及标准的数学技巧处理特定问题。

　　(4)计算机程序师

　　将项目的具体状况、问题和程序换成详细、合理的流程图，并编译成计算机语言。开发计算机程序，对文件、数据或消息进行存储、定位或检索。可能会负责网页编程。

　　(5)数学家

　　研究基础数学或将数学技巧应用到科学、管理及其它领域。用数学方法处理或指导各领域的问题。

　　(6)数学技能员

　　将标准化的数学公式、原理和方法应用于(特定的工业及研究的目的、步骤、仪器和产品在工程学和物理学方面的)特定技能问题。

　　(7)统计学者或统计师

　　从事发展数学理论，或应用统计理论和方法收集、组织、解释并总结数据以带给有用消息的消息。专门研究某个领域，例如，生物统计、农业统计、商业统计、经济统计或其它领域。

　　(8)运筹学分析师

　　用计算机开发并解释消息，设计并应用数学模型及其它优化方法。发展有关的软件服务或产品。时常专注于收集并分析数据，开发决策管理软件。为程序的评估、审核或执行制定最佳的时间、成本或物流管理网络。

　　2、就业前景

　　随着计算机技能广泛深入地应用于人类社会生活，以及全球消息产业的迅速崛起，二十一世纪的中国将向知识经济时代迈进，教育、科研、社会、经济等各个领域需要越来越多的消息与计算科学的人才，消息与计算科学的研究和应用将迈向更深入和更广泛的领域。能够预计，消息科学与技能在今后较长时间里仍然是极具生命力的领域。

　　四、职业分析

　　(1)我的职业选项：

　　软件测试工程师

　　(2)选取理由：

　　奋力改变能改变的，适应不能改变的。对于外部环境因素，仅有让自我适应它，抓住机遇，迎接挑战。我国软件测试人才缺口很大，同其他职业相比，就业方面存在不小的优势。对于内部环境因素，我应当在以后的生活学习中，发挥优势，弥补劣势，扬长避短，让自我越来越接近心中的目标。软件测试学起来不容易，可是，我会奋力，时时鞭策自我，不断朝着这个方向发展，相信必须会有收获。

　　(3)梦想职业的工作资料和胜任条件

　　职位描述

　　软件测试工程师是软件生产过程中的质量管理者，不但要对软件产品最终的功能、性能负责，并且从软件的“需求分析”、“结构设计”阶段以及文档规范等诸多方面就开始对软件的质量加以保障，使生产出来的软件的功能到达设计之初的请求，让用户用上高质量的软件。

　　工作职责

　　1、理解产品的功能请求，并对其进行测试;

　　2、负责执行测试任务和用例的建设，检查软件有没有错误(Bug)，决定软件是否具有稳定性(Robustness)，写出相应的测试规范和测试案例;

　　3、负责bug登记和追踪;

　　工作权限

　　1、根据项目开发计划，分阶段向有关开发人员索取测试软件(产品)及有关的技能文档;

　　2、及时向开发人员反映软件存在的Bug，并负责Bug跟踪测试。

　　任职资格

　　1、计算机有关专业

　　2、精通软件测试理论，熟悉常用测试工具(LR、QTP、TD)的使用，能够熟练设计测试用例;

　　3、熟悉Oracle、SqlServer数据库，精通SQL语法;

　　4、了解、JAVA等软件开发语言，有软件开发经验;

　　5、具有较强的沟通理解潜力和协调潜力，及团队协作精神;对工作用心主动、认真负责。

　　6、熟悉软件工程、软件测试理论和方法，了解有关的测试流程、规范、文档标准;

　　(4)与职业选取目标的差距

　　软件测试师是软件开发的质量把关者，当下中国软件产业升级，国内软件行业突破了传统的作坊式生产，从单打独斗的开发模式升级为工业化、流水线式的生产模式，理所当然的对开发的软件有更高的质量请求。对软件测试人才的需求不断扩大的同时，对人才的请求也会越来越高。对我来说，这既是机遇，又是挑战。

　　不论是专业技能还是专业素养，目前的我与一名合格的软件测试工程师还有很大的差距。要成为一名要想获得更大发展空间或者持久竞争力的测试工程师，则计算机专业技能是必不可少的。优秀软件测试人员务必具有两三年的软件开发经验，并且与软件开发人员相比，测试人员不但需要一技之长，还需要掌握诸如操作系统、数据库、网络等多方面的知识。

　　五、实际职业目标的具体行动计划(未来三学年)

　　首先，要认真听课，保证学习成绩，拿到奖学金。因为软件测试这一行经验比学历重要，大多数人认为上研究生不如在企业积累经验，不需要保研或者考研，所以不用好好学习与计算机无关科目。可是，我认为，眼光应当放远一些，在我的大学时代多方面培养自我，丰富知识，增高综合素质，而不是急功近利，纯粹为了就业而学习。当然，学习中应当有所偏重，计算机方面的课程如数据结构，数据库，JAVA语言程序设计，面向对象分析与设计，操作系统，软件工程等科目应当对自我的请求更高，更严格。到了后期，要开始系统的学习软件测试方面的知识，找一些测试书籍来看。

　　其次，多参与活动，将所学知识运用于实践，初步积累编程和测试经验。目前，国内软件测试人才的来源主要有三方面：一是以前做软件开发转行的技能人员;二是来自计算机专业的高等学院毕业生;三是来自培训机构的专业学员。而企业普遍认为计算机专业应届毕业生缺乏动手潜力。所以，在不断增高专业知识水平的同时，更就应多参与实践，培养动手潜力，取得丰富的经验。为此，我决定利用寒暑假的时间，争取到软件公司实习，为顺利就业增加砝码。

　　平时利用网络与软件测试从业人员交流，多去软件测试的论坛、贴吧。让自我在加入软件测试队伍之前对这个职业有更深更全面的认识，并且能在这个过程中积累人脉资源。

　　具体计划：

　　结语：

　　中国人常说，尽人事，听天命。对于我们能够控制的，理当全力以赴;对于不可控制的，我们应当养成坦然理解的胸怀和气度。要抱着不做则已，要做就要做好的信念。这样，才能赢得收获。

　　透过职业规划，我进一步认识自我，了解自我，找到奋斗的方向，不再迷茫。从此刻开始，我是一艘有航向的船，向我的未来扬帆远航，乘风破浪!

　　个人职业发展规划（三十）：

　　引言：如果你不明白你自我今后要到哪儿去，通常你哪儿也去不了。哈弗大学对大学毕业生进入职场的收入变化进行了长期研究，83%的人对职业发展没有设定过目标;14%的人对职业发展有清晰的目标，他们的工资是前者的3倍;3%的人对职业发展有清晰的目标，并记录了下来，他们的收入是第一类人工资收入的10倍。可见，有清晰明确的目标，对以后的人生是多么的重要。以下是我的职业生涯规划书。

　　(一)个人基本特征

　　生活中的我，是一个性格乐观的人，不喜欢理解规范，也不想被约束，对有兴趣的事很入迷。我喜欢紧张，所以我每一天的活动都会排得满满的。我喜欢交朋友并乐于倾听他们的事情，我对人热情、友善、有爱心更有耐心，很难拒绝有求于自我的人，更不会直接向别人表达自我不满的情绪。我对艺术有着浓厚的兴趣，从小热爱绘画。我的穿着打扮会显得十分有创意，每一天的风格都会不一样，不在乎别人的意见。我的爱好广泛，外向，友好，喜欢置身于人群当中，善于用话语抓住人们的注意力。

　　(二)性格特征

　　经过测试，显示我的性格类型是：公关型--天下没有不可能的事

　　我对周围的人和事物观察得相当透彻，能够洞察此刻和未来。随时能够发觉 事物的深层含义和意义，并能看到他人看不到的事物内在的抽象联系。我崇尚和谐善意、情感丰富、热情、友好、体贴、情绪强烈，需要他人的肯定，也乐于称赞和帮助他人。总是避免矛盾，更在意维护人际关系。我富有活力，待人宽厚，有同情心，有风度，喜欢让人高兴。只要可能，我就会使自我适应他人的需要和期望。我倾向于运用情感作出确定，决策时通常研究他人的感觉。我有丰富的想象力，善于创新，自信，富有灵感和新思想，善于寻找新方法，更注重理解，而不是确定。我喜欢提出计划，并大力将其付储实施。我异常善于替别人发觉 机遇，并有本事且愿意帮助他们采取行动抓住机遇。

　　(三)职业兴趣

　　根据霍兰德模型，我属于社会型、常规型。

　　我十分期望获得有充分保障的工作(包含拥有良好的工作条件)，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。并且还期望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不一样的事情。我期望的工作环境简便，人际友好，能与不一样特点的人一齐工作，避免冲突和矛盾。

　　我期望的工作是充满乐趣，能够自由发挥灵感和创造力。能够创造新的想法、产品、我喜欢帮助别人，然后看到计划变为现实。我不是很喜欢工作处理太多的重复性、程序性、常规性、琐碎的事物。我乐衷的活动或课程：财经类、文秘类。

　　我异常钟爱的专业有：文秘、财经等。备选的职业有：会计、银行职员、客服人员、空服人员、秘书、保险等。我对经济性事务不感兴趣，不好说服、影响和领导他人，所以，在职业生涯规划过程中，我要避免一些对领导力请求较高的发展方向，如经营管理、政府官员、外事外交等。

　　我最突出的职业价值观是工作条件、追求成就。

　　工作条件：我期望获得有充分保障的工作，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。并且还期望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不一样的事情。我期望的工作是：

　　1.资料丰富，在工作的时间里有充实的工作可做;

　　2.有保障的，稳定的;

　　3.能够有比较丰富的工作资料，而不是简单重复劳动;

　　4.拥有一个自由、舒适的环境;

　　5.有固定的较长假期，能够保证定期的休闲娱乐活动;

　　追求成就：期望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足。

　　把“追求成就”视为自我重要的职业价值观的你，期望在工作中：

　　1.能够比较充分地展示自我的独特之处;

　　2.能够充分感觉自我完成任务后的成就体验;

　　3.能够供给自我提升与发展的空间与机遇;

　　4.经过自我的奋力付出，得到应有的成果。

　　个人职业发展规划（三十一）：

　　中国大学生逐年升高的就业难度正在“催涨”一项新生事物——职业规划的热度。内地顶尖大学——北京大学新学期伊始就增设了“职业规划”课，为大学生就业“出谋划策”的国际论坛也将在两个月后举行。

　　中国教育部统计数据显示，二00七年，中国高校毕业生总数为四百九十五万人，较二00六年增加八十多万人;实际需要就业人数则超过了五百万人。

　　大学生就业人数的日益增加“催涨”了在中国尚属新兴的行业—职业规划的热度。职业规划目前在美国、瑞典等国现已成为一项产业，在专职职业规划师的帮助下，求职者能够了解自我的优劣势，明确自我的发展方向，并且了解自我所学专业是否与社会具体就业需求相吻合。

　　北京大学本月初开学之际，面向全校学生增设了名为“大学生职业生涯规划”的课程。“试讲”当天就吸引了二百多名刚入校门的新生。此前，作为“进取劳动力市场政策”的重要组成部分，“职业生涯规划”已被中国人事部、教育部等有关部委列入“十一五”工作之列。

　　北京大学就业中心副主任王欣涛表示，职业规划与目前中国高校普遍开展的就业指导有很大区别。“就业指导会一般性地号召去基层，去偏远地区，职业规划则强调"人职匹配、人职和谐";就业指导通常会停留在如何应对面试官等技巧性问题，职业规划则帮助分析求职者适不适合这个岗位。”

　　除了开设“职业规划课”，北京大学还开办过“职业规划训练营”，并且在新生报到时就推出了职业规划服务;今年四月，在举行“北大开放日”时，校方为即将毕业的高中生进行了职业规划指导，帮助他们分析报考大学何种专业最适合自我。

　　国际职业规划领域的外国专家也注意到了中国对职业规划日益高涨的需求。今年十一月十七日至十八日，来自美国、日本、德国等十六个国家的职业规划专业人士将在北京召开国际论坛，议论国际职业规划前沿技能和实践。

　　据论坛组织者介绍，“中国高校职业规划与就业指导服务体系的建立”将是论坛的一项重要主题。其中一位与会外国教授的专著已被中国教育部翻译过来，作为中国大学生职业规划和职业指导的教材。

　　“北京大学是中国十分顶尖的院校，但我们的研究证明，职业规划也能增强二三流院校学生的就业本事。”论坛承办方—全球职业规划师(GCDF)中国项目中心负责人王朝晖说，“如果一个人经过职业规划明白想要做什么，下一步就是执行的问题，看看有没有适合自我的职业，这样就业指向性会更强。”

　　在王欣涛看来，大学生毕业之后仍然能够继续理解职业规划指导，因为这项服务能够帮助毕业生分析职业发展路径以及将来的发展前途，从而让很多面临就业还是出国这种“选择性困惑”的毕业生作出决定。

　　“很多人问我职业规划对大学生就业是必不可少还是可有可无我想，"有"必须比"没有"强。”王欣涛说。

　　个人职业发展规划（三十二）：

　　一.【前言】

　　职业的选择是人生的一件大事，因为职业的发展就决定了一个人的未来。铁匠锤打铁砧，铁砧也锤打铁匠;海蛤的壳在棕黑深遂的海洋里变成，人的心灵也受到生命历程的染色，只是所受的影响奥妙复杂，不易为人觉察而已。所以说，选择职业，就是选择将来的自我。对于一名未涉世事大一新生来说，缺乏太多的社会阅历与知识，职业规划也许会显得是那样苍白无力，可是我相信，人生是一张白纸，仅有拥有了明确的方向，才会描绘出未来绚丽的蓝图。

　　二.【大学期间和毕业后五年内计划】

　　[规划期限]八年[起止时间]____年__至____年__月[年龄跨度]18岁—25岁[职业方向]空乘英语服务或其它服务类行业[总体目标]顺利毕业;成为一名优秀的空姐(职业方向)

　　三.【社会环境规划和职业分析】

　　1.社会一般环境：中国此刻是一个政治稳定，经济.文化高速发展的国家，并且这种状况为每个社会个体供给了良好的发展机遇。随着第三产业的迅速发展，服务类行业已在市场经济中占据越来越重要的地位。

　　2.职业环境分析：北京申奥成功，加入WTO及世博会的举办，都对国民经济产生了深远的影响。而旅游业有关产业的蓬勃发展，越来越多的商务和度假旅客在交通方式上改变观念—选择飞机出行，这些势必会带动民航业的发展。经重组后的民航产业，进入了的二个高速发展时期，正呈现出猛烈的发展趋势。据民航调查显示，到20__年我国的运营飞机将上升到700架，可供给70000个工作岗位，同时每年需很多人员迅速补充。所以民航企业及有关企业急需很多高素质，专业化，市场化的优秀人才。

　　四.【自我盘点与主角提议】

　　1.个人分析：自我性格属于那种内外兼具的人，喜欢与人沟通，善于表现自我，只是偶尔会缺乏自信，呈现内向的一面。曾有过短暂的服务生经历，应当也对自我的职业梦想产生着潜移默化的作用吧。

　　2.优点盘点：有良好的独立本事与吃苦精神;做事踏实，认真，有恒心，且应变本事强，懂得以理服人。

　　个人职业发展规划（三十三）：

　　五年前毕业的一幕幕还记忆犹新，那时的我现已做好了自我新的规划：边工作边考研。因为婚姻关系，延误到今年实现我的目标，时间流逝，我分外珍惜这来之不易的学习机遇。今日又要写今后的规划，前尘往事一幕幕浮现，毕业—工作—结婚—考研—辞职—上学···我越发觉得不能够不慎重对待这份规划。我要始终坚持一个最基本的原则——立足于自我现有的水平，实事求是的制定未来的发展规划，千万不可只为搪塞应付草草了事。

　　20xx.10——20xx.7研一期间规划如下：

　　研一的生活才刚开始，十月份已过去了三分之一，眨眼就是十一月，之后便是元旦、新年，遥遥看见寒假在向我招手。

　　在过去一月中接触了各科教师，纷纷向我们推荐很多专业书目请求阅读。所以，20xx年秋期的前两个月，我的主要精力放在阅读书籍上。主要是教育法学和教育管理以及幼儿教育管理方面书籍。当然不能泛泛而读，每一本都要写札记和读后感，等有空再整理成文发表在我自我的博客上供博友指正。此刻现已开始阅读第一本书，北师大出版社出版《教育管理热点案例研究》的读后感整理阶段，点点滴滴积累思想，厚积而薄发···12月底1月初，着手撰写第一篇论文，初步定写教育这个大方向，力争在寒假开始前投递。

　　在导师的选择上，我选择刘冬梅教授做我的导师。拜读刘教师出版的书籍和论文，以及刘教师和蔼的谈话方式，令我钦佩和兴奋，我会按照刘教师的请求和指导，认真奋力，不辜负教师的期望。

　　小结：研一结束，在自我的不懈奋力和导师的帮助下至少发表二篇论文，等级不限；结合工作经验，认真思考，异常在学前教育方面，认真做好实证研究，调查。为论文多积攒素材，开拓思路。我培养起了写日记和札记的习惯，只要时间允许，读书会活动和学术沙龙我会进取参加并发言，没必要限定次数。至于学术会议，我会奋力争取机遇。

　　20xx.9——20xx.7研二期间规划如下：

　　暑假回家研究在原工作单位幼儿园经行更进一步的实证研究。实践是最好的试炼，唯有经过实践才能发觉 自我的缺点和不足，找到今后奋力的方向。

　　读书是一种与饮食一样不可或缺的习惯，本学年主攻教育法学和学前教育管理的著作，写论文的思路从书中找。此外，不论何时我都要坚持着读书并写札记的习惯，广泛涉猎社会学、管理学乃至经济学、政治学和逻辑学等各方面的书籍。每两个月一篇论文，写完然后投递。在完成学业、勤奋读书的同时，进取协助导师进行科研活动，充分发挥吃苦耐劳踏实肯干的务实精神，在做中学，不断磨炼、提升自我的本事。

　　寒假中坚持经行调研活动，调研结束后准备毕业论文的开题报告。争取开题报告被经过，然后完成毕业论文的草稿，在定稿期间根据导师的提议时对毕业论文进行修改和润色，直到雕琢成器为止。论文上交后，我的首选是考博，此刻不知考博对专业硕士研究生的请求如何，我会进一步咨询和准备。工作目标是大中专院校，这对于我今后的学习、钻研学问、交流和传播教育思想会供给许多便利的条件；或者回到原工作单位继续工作，我很热爱幼儿教育工作，期望在这个朝阳教育产业发展中做出自我的贡献。

　　小结：到本学年结束的时候，期望能至少发一篇核心，最好是每学期一篇；加上其他论文，期望本学年能够至少发3-5篇论文。

　　以上是我对研究生两年学习生涯所做的整体发展规划。在今后的学习中，也许会做局部调整，但总的方向是不变的。每学期结束的时候回顾过往，时时鞭策提醒自我，愿做一言千金之信人，决不“常立志无长志”反复无常。难得的重新学习的机遇，我倍加珍惜，我会以此作为自我前进的总体方向，将每个阶段都落实好，踏踏实实的前进。而在前进的过程中，真诚的期望能够得到导师的指导和帮助！

　　个人职业发展规划（三十四）：

　　公司的增高靠的是每一位员工的增高。不断的学习不断的丰富和完善自我，为公司的发展做出微薄之力，经过学习给自我充电，才能到达自身技能的不断发展、不断增高。为了更好的发展自我，使自我的工作有计划的进行，基于公司规定和自我的实际，特制定了我个人的发展计划。

　　作为一名电脑技能员，今年又被调到电力局部门，我要为了自我目标奋力！奋斗，勤奋学习，刻苦工作，今年我的计划有四点：

　　1、工作态度，今日工作不奋力，明天奋力找工作，在公司里用心把自我工作岗位做到位，虚心向同事学习，以“客户就是上帝”为原则，能和客户有相应沟通方式，把自我工作做到位，让客户感觉到我们公司做事认真，这样会更有效能和客户进一步加深再次合作利益。

　　2、性格方面，主动分析查找本人在思想认识、工作态度等方面存在的不足和问题，认真开展批评与自我批评，解放思想，转变观念，进取整改，力求实效，从根本上改变以往自由散漫、思想保守、爱发脾气等不良习惯，真正做到大事讲原则，小事讲风格，使自我的性格和人品得到很好锻炼。

　　3、表达本事，在转到电力局以后！我必须要奋力学习表达本事，总体来说一年比一年要更专研，我期望在这一年里自我能更有效表达自我方式语言，更期望公司各位销售能多给我们上上表达方式和说话方式销售技巧，这样自我想表达说出的话更能让客户明确，清楚的传到达客户那。

　　4、技能本事，作为金沙中奕电脑公司的一名员工，我深知个人的增高、事业的发展与公司的发展息息有关。作为一名首次参加工作的技能员，我认认真真，一丝不苟地完成自我本职的工作，虚心学习，才能在一年的学习中熟悉并掌握作为一名电脑技能员的职责。我相信我有本事完成一名电脑技能员的任务。在今后的日子里，我会用一种肯钻研的态度、敢创新的精神应对将来的工作，我必须会继续完善自我的知识本事，边学习，边实践，增高自我的工作本事，奋力成为本职岗位的行家能手，为公司坚持行业领先地位，创立县知名企业单位。以后的工作、学习、生活中我会尽我最大的奋力处理好人际关系。我的做人准则为：己所不欲，勿施于人；少点我的想法、多点同事眼光，我会尽我的最大奋力以此创造身边进取、宽松、自由的空气。我相信今后几年内我会是一束光，不耀眼，但于人于己都有益温暖。这样才能增高工作效率，对自我的发展有着事半功倍的效果。

　　争取在今后的三到五年中不断积累电脑工作经验，加强自身学习，增高专业技能水平，多接触与工作有关的各个工作人员，全面熟悉故障登记、公司派单、了解情景、排除故障、检验、合同管理，人员组织调配等各项工作。把自我锻炼成懂经营、善营销、会管理的的技能负责人。

　　个人的发展是以公司的发展为前提的，金沙中奕电脑公司是我们的大家庭、大学校、大舞台。在这一年里，我要将我从一名普通员

　　工培养成一名合格的电脑工程师。我会尽快的在各方面成熟起来，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值，为公司做出更大的贡献！

　　个人职业发展规划（三十五）：

　　作为一个刚进入公司的新人，我对陌生的环境充满着好奇和同事打打招呼，来个自我介绍，很想为以后的工作打下稳定的友谊基础，开拓一个和谐的人文环境，更有幸者，能遇到知己，成为人生路上的伙伴。

　　怀着这样那样的憧憬，我为自已制定了一个短期的发展计划。

　　一、了解我的本职工作并尽力做好

　　我的职责如下：

　　1、负责网站的日常更新工作；每一天网站更新文摘30篇；每篇文摘尽量带上以上关键词；文摘尽量原创和伪原创；

　　2、负责策划、制作、维护网站的有关专题；

　　3、负责网站有关的活动策划和推广；每月创作原创文摘10篇以上；

　　4、负责新频道或栏目的策划、资料完善工作；

　　5、根据网站发展的总体方向，策划、建设所负责的栏目；

　　6、每月制定发展计划；做好总结工作

　　这些职责既有用到我以前工作的经验，也有新的学习方向的奋力，比如：策划和创作我会汲汲地学习，尽我所能，把网站管理好。

　　二、建设友好的人际关系

　　结实新朋友，不忘老朋友人生路上，朋友多了路好走做人要开朗、开放、乐观和阳光，我们需要结识人，认识人，相依相知，有个和谐良好的人际关系的环境这是很有利于工作的在此基础上，大家多些关心，多些了解，多些沟通，能够进一步成为朋友，建立起友谊在公，我们在工作上能够互相帮助；在私，业余生活能够更加完美而充实。

　　三、实现自我的愿望

　　工作的目的，说低了，是为了饭碗，说高了，是精神上的信仰没有工作，你靠什么来生活，没有经济来源，你会食不果腹，衣不蔽体，病了无钱医治，饿了无饭糊口，根本养不活你自我！更别提孝敬父母亲朋了仅有工作了，我们才能谈独立、自立和自主但工作不能仅仅为钱，高层建筑的设施更是你精神的食粮我需要安稳，安稳的工作，安稳的生活我厌恶有太多的空闲时间，这会让人渐渐消磨了斗志，变得消沉工作就是一剂良药，既丰富你的生活，也给你锻炼的机遇，能认识人，接触事，见世面，长见识我相信，但凡是有一丁点志气的人，都想做好，哪怕是唯一的，仅有的一件事无论任何目的，任何企图，任何动机，无论志气的长和短，大或小，那都值得赞扬的，鼓励的，发展的我想成为一个职业修改人，有丰富的修改经验，通晓网编的工作流程，工作资料，也能掌握网站的发展方向只为掌握更多的经验，不断地充实自我，不断的积少成多，不断的追求，向职责修改、主编迈进。

　　四、业余时间的安排

　　业余时间和工作无关吗？错了！业余时间是工作的充电时间拳头缩回去了，才能更有力地打回来业余时间休息好了，既放松了身心，缓冲了压力，也很欢乐啊有效地利用你的生物钟，娱乐和工作两不误，做得劳逸结合我一向认为，做什么事都要全身心的投入，一心一意想着你正在进行的事情工作的时侯不想玩乐，休息的时候尽量放松，享受娱乐的快感。

　　总之，本月工作计划为试用期一个月的工作安排，期望转正后，能规划出更具体的工作计划和发展方向请你见证，也为我自我打气和争取！

　　个人职业发展规划（三十六）：

　　一、企业员工职业生涯规划的内涵

　　职业生涯规划又称职业发展管理，是企业为其员工实现职业目标所进行的一系列计划、组织、领导和控制、培训与开发等管理活动。它既是一种系统的人力资源配置手段，也是一种系统的人力资源开发手段，更是一种高层次的激励手段。目的在于把员工的个人需要与企业的需要统一齐来，做到人尽其才并最大限度地调动员工的进取性，满足其自我实现的需要，从而大大增高企业的凝聚力、吸引力，到达企业组织与职工个人的双赢。

　　现代国有企业对员工个人的职业发展越来越关心了，一方面科技的迅速发展与市场的竞争机制，使得企业对员工的工作主动性与创造性越来越依靠了；另一方面，科技发展又带来员工文化技能水平的增高，使他们有了较强的自我意识和对自身权利的请求。这就迫使企业不但不反对员工对自身职业发展道路的设想与选择，反而鼓励并帮助他们完善和实现自我的个人目标，同时设法引导其与企业的需要相一致。而职业生涯规划要经过必须的职业发展通道来实现，建立多种职业发展通道，给广大员工供给一个个人发展的机遇与平台，是企业职业发展管理的指导思想、出发点和归宿，也是员工职业发展管理的灵魂。

　　二、企业员工职业生涯规划的意义

　　1、有利于增高人才培养的针对性。开展职业生涯规划与管理，有利于企业根据发展需求，有针对性地培养人才，把培训、管理等资源与手段聚焦在所需的岗位人才上，实现资源的合理配置，帮助人才尽快长大。

　　2、有利于增高职工自我定位的正确性。增强员工对职业环境的把握本事和对职业困境的控制本事，摒弃职务不提升即职业不成功的旧观念，对自我有一个正确定位，在企业供给的工作舞台上更好地发挥自我的最佳才智与本事。

　　3、有利于增强企业发展的可持续性。企业能够更合理、有效地利用人力资源，尽可能地为每个员工供给可充分展现自我才能的工作平台，积累充分的人才资源库，冲破企业发展与人才稀缺的瓶颈，强化企业的竞争力，促进企业的可持续发展。

　　4、有助于留住人才。员工们对自我未来发展趋向和潜力的关注程度，普遍超过对目前薪酬的关注，一批有本事、有志气的青年将会留下来，与企业共同完成双方的目标。

　　三、某国有电信运营公司员工职业生涯规划的案例分析

　　（一）案例介绍

　　员工职业生涯规划在某国有电信运营公司是雷声大，雨点小，甚至是干打雷不下雨。这主要是因为该公司不太清楚员工职业生涯规划到底应当怎样做，或者是做得不到位。那里有两个案例。

　　案例一：

　　该电信运营公司人力资源经理李某一谈起员工的流失问题就满腹苦水，一筹莫展：“以前移动分离的时候，把一大批年轻有为的员工都带走了；南北拆分之后，两家企业分别到对方的地盘筹建公司、开拓市场，又开始高薪挖对手的优秀员工。这不，我们公司好几个骨干都被挖走了。尽管经过仲裁，我们赢了官司，但人还是走了，剩下的人员还真需要一段时间才能到达这些骨干的水平。嗨，真是没办法啊……”

　　案例二：

　　该电信运营公司的王某谈起自我的跳槽经历，也是骑虎难下，有苦难言。自我在原先的公司现已是骨干，对工作也没有不满意，就是有时候觉得生活有点单调。偏巧，此刻所处的电信运营公司有意出高薪请王某过来当某部门经理。王某想想，觉得机遇不错就理解了邀请。过来之后，虽说是经理，可是根本没有几个下属，活还是要自我干。更意想不到的是，当初承诺的高薪，也因为公司的效益问题，没多长时间就降低了。“这一跳，本想能够大干一番，也早点过上体面的生活，谁知……说心里话，真是有点后悔。可是既然现已出来了，也不能再回去了，否则太没面子了。只能留在那里艰苦奋斗了。”小王苦笑着自我解嘲说。

　　（二）案例分析

　　1、从企业角度分析，问题主要是对人才竞争的准备不足。

　　本地电信市场多家竞争的格局，导致人才的流动在所难免。可是我们的人力资源管理工作并没有走在前面，甚至落后于市场竞争，没有提前为这种人才的流动做好准备。主要表此刻以下方面。

　　（1）该企业过早染上大企业病，使企业始终摆脱不了政府行政管理的影子。大企业病的基本表现是“三多一少”，即：管理层次多，管理机构多，管理干部多（官多）；干实事的人少。这种以“官本位”为单一通道的管理方式，会导致国有企业大部分高素质的员工，首先研究将其智慧和精力投入到职务的晋升上，企业领导也将行政职务高低作为制定薪金标准、平衡关系的唯一选择。这样，久而久之，就构成国有企业机构臃肿，人浮于事，“将多兵少”的局面。

　　（2）缺乏科学的人才流动机制。在很多电信运营企业中，没有建立人才合理流动的机制。优秀员工在公司看不到发展空间，不合格员工也没有及时淘汰出局，公司很难留住人才。所以让企业的人才合理流动起来，是电信运营公司要做的重要功课。

　　（3）没有让员工清晰地看到自我的发展方向，使企业高素质员工的生存与发展空间大大缩小。作为电信企业，它不仅仅需要高素质的管理人才，更需要高素质的专业技能人才和高素质的技能工人。而单一通道的职业管理模式所能容纳的人才数量必然有限，势必会造成一方面企业本来就不多的高素质人才无法安置，另一方面专注于科技开发与制造的人才又极为短缺。

　　在该运营企业里，经过竞争上岗，员工能够自我选择岗位，可是依然看不清楚未来。公司没有明确需要什么样的人，晋升需要什么样的条件，竞聘成功的关键因素是什么。而员工想要明白自我在公司的未来、职业的前途以及需要付出的奋力。如果竞聘之后，公司仍然不能让员工看到完美的前景，他就会到外面去寻找。外面的世界很精彩，外面的诱惑也很多，越是优秀的员工，他离你而去的机遇也就越多。

　　（4）没有构成合理的人才梯队。很多电信运营企业在人才的培养上存在断档的.问题。一个领域里，顶尖的人才仅有一两个，其他人员都差得很远；如果这些顶尖的人才流失的话，那么根本没有人能够担起他们的担子，企业的损失很大。所以，培养后继人才，构成合理的人才梯队，才是赢得主动的重中之重。

　　（5）造成高素质员工的流失与浪费，使企业在必须程度上失去吸引力。作为企业每一位员工，每个人都有自我的专长，每个岗位对人才的素质请求也不一样，将员工配置到并不擅长的岗位上，既浪费了人才，又损害了工作。这种单一通道的管理模式，同时又会带来新的问题。由于通道单一，越往上职位数量越少，职工晋升的压力就越大，如果看不到晋升的期望，部分员工就可能离职，造成高素质人才的流失，使企业失去对人才的吸引力。

　　总而言之，电信运营企业没有很好地开展员工职业生涯规划工作来迎接残酷的人才争夺战。

　　2、从员工个人角度看，他们的职业发展存在着偶然性和盲目性。

　　就说竞聘上岗，更多的人并不清楚自我适合哪个岗位，只是明白要竞聘比此刻级别高的岗位，能够多拿钱就行。这样的结果就是盲目竞聘。只要岗位级别高，别管适合不适合都要去争一争。公司需要人的营销岗位，也许参加竞聘的人很少，而管理岗位本不需要更多的人，又可能候选人太多。最终究竟上哪个岗，偶然性就很大。

　　应对外界的诱惑，员工就更加茫然了。对方的公司到底什么情景，自我不是很清楚，自我是否适合对方供给的职位也不清楚。反正别管自我喜不喜欢，能不能干，只要待遇好，那就跳。结果是几家欢喜几家愁。这一跳，有人如鱼得水，可是相当多的人却像小王一样，后悔莫及。

　　员工职业发展的这种盲目选择，与公司缺乏科学的、正确的引导有着十分重要的关系。综上所述，电信运营企业缺乏对员工职业生涯的引导和管理是导致种种问题的根本原因。所以，电信运营企业亟需用员工职业生涯规划留住人才。

　　四、搞好公司个人职业生涯规划与发展的对策

　　（一）电信企业职业生涯规划的必要性

　　综观近几年电信运营商的发展，业内人士普遍认为，如果原中国电信早点开展员工职业生涯规划，那么原中国电信就不会流失那么多优秀人才。从这个意义上说，原中国电信确实是中国电信行业的“黄埔军校，’，在造就了大批叱咤风云的人才的同时，也让竞争对手简便获得了不少业界精英。那么，电信运营商中的员工流失主要是什么原因导致的？电信运营商的薪酬水平在当地是绝对有吸引力和竞争力的，这说明电信业的员工投奔其它运营商的原因不是嫌自我的薪酬低那么简单。人往高处走，实际上，一个人更看重的是自我的发展空间。

　　电信行业不一样于其他行业的一点是：行业内的企业就那么几家，竞争更为激烈和明显。也就是说，一旦高价值人才流失，那么很可能流失到最直接的竞争对手那里。所以，人才流失对电信运营商来说，后果更为严重。

　　吸引和保留优秀人才的一个关键问题在于帮助员工进行职业生涯规划。员工在主管人员和企业的帮助下，经过对自身价值观、个性、本事、发展取向等主观方面以及个体所处的社会环境和组织环境等客观方面进行全面系统的分析，选择适合个人特点的职业和具体的工作岗位。经过职业生涯规划后进行的工作选择，能够让员工的工作满意度大大增高，能够增强企业对人才的吸引力，减少优秀员工的流失。

　　制定职业生涯规划的主要职责在于个人，但绝不仅仅是员工个人的事。电信企业必须在员下的职业生涯规划中供给很多支持，所以，明确个人和企业管理者在职业生涯规划中的主角定位十分重要。

　　（二）职业生涯规划中的主角定位

　　职业生涯规划是一项全员参与式的管理活动，仅有充分发挥员工本人、管理者、公司等各个方面的进取主动性，才有可能实现有效的职业生涯规划。在一套有效的职业生涯规划体系中，这几个方面承担的职责，扮演的主角各有不一样，但又缺不可。

　　个人职业发展规划（三十七）：

　　在竞争日趋激烈的社会中，每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自我、有坚定的奋斗目标，并按照情景的变化及时调整自我的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行职业生涯的自我规划。职业生涯规划的步骤是：

　　一﹑自我定位

　　1.朗途职业人格测试

　　从中能够得知我的性格类型为：照顾者型——值得信赖和依靠。

　　我的性格类型特点：

　　你具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要你认为应当做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做你认为毫无意义的事情。

　　你务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢依据实际情景来研究问题。你善于单独思考、收集和考察丰富的外在消息，不喜欢逻辑的思考和理论的应用。你对细节有很强的记忆力，如声音的.音色或面部表情。

　　你与人交往时较为敏感，谦逊而少言、善良、有同情心，喜欢关心他人并供给实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神。虽然在很多情景下你有很强烈的情绪反应，但通常不愿意将个人情感表现出来。

　　你做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。工作时严谨而有条理，愿意承担职责，你依据明晰的评估和收集的消息来做决定，充分展现出自我客观的确定和敏锐的洞察力。

　　2.职业兴趣自我测评

　　3.家庭对我的影响

　　我的父母都是从事商业，他们都不会影响我的择业，他们都会支持我的选择。

　　4.职业目标

　　近期目标：学业上到达成绩优良；参加各类学生社团组织增高组织协调和沟通本事；利用空余时间和寒暑假到企业实习锻炼，积累企业工作经验。

　　远期目标：毕业后进入设计院工作，等到时机成熟后（6-10年）自主创业。

　　二﹑SWOT分析

　　1.从自身的角度看

　　充分地了解自我的优势与劣势，客观地看待自我，为今后的发展设计适合自我的道路。我是一个具有“照顾者型”特征，但与人交往时较为敏感，谦逊而少言，这是我性格的弱点，在人际交往方应对我很不利。

　　世上没有两片完全相同的树叶。每个人都很独特。不一样的性格类型和动力类型并没有“好”与“坏”之分，都有其异常的优势和劣势。

　　（1）实现目标的优势

　　能将精力很好地集中在所需要关注的点上工作热情、奋力、认真，职责意识强，是值得信赖的一个人你通情达理、善解人意，能友好的与别人合作做事情的时候会讲求实际效果，采用现实可行的方法关注细节是你的强项，能够以现实的角度看问题，正确地把握事实你喜欢帮助别人，能为别人供给可靠的支持很重视公司或组织的传统，并奋力地去维护它。

　　你这种类型的人，大多数都具有出色的组织才能，你愿意在传统的机构中工作，并且尽心、尽职、尽责连续地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作你也不会厌烦你尊重他人，你不会轻易地挑战别人的地位和本事有雄心和志向，魄力强，善于影响他人有韧性，在困境中不轻易放弃

　　（2）实现目标的弱点

　　过分关注细节和眼前之事，容易忽略事情的全局和发展变化趋势，难以预见存在的其它可能性，不愿意尝试、理解新的和未经考验的观点和想法难以适应新境况，或者在不一样的工作任务之间来回切换时会有困难在紧张的工作环境里感到很受压抑有时表现地过于强势，让人难以理解。

　　2.从职业的角度看

　　（1）实现目标的机遇

　　能将精力很好地集中在所需要关注的点上，工作热情、奋力、认真，职责意识强，是值得信赖的一个人。

　　（2）实现目标的障碍

　　人际交往本事不足，是一个很严重的问题。过分关注细节和眼前之事，容易忽略事情的全局和发展变化趋势，难以预见存在的其它可能性。

　　三﹑大学三年的计划

　　1.社会工作初步设计

　　做上学部学生会的部长，要做到这个首先要把工作做得有声有色，多交朋友，把自我的朋友圈尽量扩大，正所谓：多一个朋友多一条路。具体采取措施如下：

　　（1）每次都要准时参加每周的例会，因为开会通知的事情都很重要。

　　（2）多与主席和部长交流，吸取他们以往的经验，多多学习。

　　（3）尽量在各类活动中多多付出，并能同时得到锻炼，为之后竞选部长打下基础。

　　2.学习及空余时间和假期打工详细计划

　　（1）大一学习计划

　　a)第一学期要稳扎稳打，及时巩固所学的知识，为以后考证打下坚实的基础。在周末或有空的时候去找兼职磨练一下自我（最好是能找和自我专业有关的），其他时间就多多参与活动，增高自我的交际本事。

　　b)第二学期报考计算机一级考试，争取一次经过，之后再自学计算机二级课程。

　　暑假就继续做兼职。

　　（2）大二学习计划

　　a)第一学期考过计算机二级考试和英语四级，巩固大一所学习的知识。寒假时候争取自我的工作能更上一层。

　　b)第二学期奋力把专业证都考过，暑假时候继续把兼职做好

　　（3）大三学习计划

　　a)第一学期和教师多多沟通，为自我之后的工作好好规划一番，寒假时候找一份适合自我的工作实习。

　　b)第二学期在实习单位好好表现，争取之后能在那里发展得越来越好。

　　四﹑就业后的计划

　　第一年就业后，安心在自我的职位上奋力做事，并之后学习，逐渐完善自我，抓住每一次表现的机遇，大胆锻炼。

　　第二第三年，奋力发展自我，争取能做到管理级别，积累工作经验，完善自我，有针对性地采取措施。

　　第四第五年继续奋力，广泛获取商业消息，积累独立经营经验，为自我独立经营做准备。

　　五﹑对今后长远发展的计划

　　经过一番的拼搏和经验的积累，自我独立经营一番事业，使事业蒸蒸日上。

　　个人职业发展规划（三十八）：

　　我作为一名幼儿园教师，我觉得我要学的东西天然比别人要多，要学习老一辈的育儿经验也要和新教师多沟通交流，吸收更多的新育儿消息。所以我必须要严格请求自我。幼儿园教师的教育对象是天真、幼稚、可塑性极大学前儿童，他们不仅仅是儿童知识、智慧的启蒙者，更是儿童情感、意志、个性的塑造者。因为教育问题归根到底是教师问题，教师是优质幼儿教育最主要、最直接的创造者。同时更觉得自我应当在知识、本事以及个性品质等方面有更好得增高，因为这直接关系到儿童身心的健康长大。我认为我以后应当从以下几个方面奋力：

　　一、增高政治思想素质

　　政治思想素质是灵魂，是增高教师素质的关键。在新的学期里，我将认真学习新的《规程》与《纲要指南》，领会他们的精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际，适应幼教发展的新的局面。认真阅读教学杂志，虚心向老教师和新教师请教，及时做好学习笔记的摘抄，并把点滴体会写入教学反思。

　　二、个人长大目标

　　1、提升自身文化素养，无论是作为管理者还是作为一名教师，都必须有丰富的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。

　　2、做一名欢乐、简便、幽默具有亲和力的受学生欢迎的教师。向身边优秀的教师学习课堂教学经验，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训，让自我的课堂教学真正做到实效性。

　　3、学会做一名“善于反思、勤于积累”的教师。对自我的教学活动及时进行反思，积累经验，增高自我的管理本事，把学生的做人教育放在首位，树立为学生一生负责的理念，培养人、塑造人，构成自我独有的工作风格。

　　三、具体措施

　　1、进取参加教师部门组织的继续教育学习和园本技能培训，用自学形式完成有关教育理论方面的学习，多读理论书籍并做好读书笔记，加强技能技巧的练习。

　　2、奋力撰写教科研论文，争取获奖和发表，进取参加各种教研活动和课题研究，在活动中提升自我。

　　3、增高自我的.教学水平，不断反思自我的教学行为，及时记录自我的反思、体会。多观摩优秀案例活动，多学习此刻教育理论，改善自我的教学方式，增高自我的'教研本事。

　　4、虚心向他人请教，在遇到困惑时，向他人学习，听取同行的意见，不断交换与同年级段教师的意见，取长补短，奋力构成自我的教学特色。

　　5、认真学习制作课件，进一步增高自身的消息素养，加强自我的教学水平。

　　四、家长工作方面：

　　（一）充分利用入园和离园的短暂时间，进取主动地与家长沟通，使家长了解自我小孩在园的情景，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

　　（二）利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭消息箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情景。

　　（三）电访或家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和提议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康长大！

　　（四）热情邀请家长参与幼儿园的各项活动。主动帮助家长处理问题。幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感觉幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自我做好幼儿教育工作的前提。以上，是我本学期的计划及目标，我必须奋力去完成，也期望各位同事及领导加以督导和指正。

　　个人职业发展规划（三十九）：

　　前言

　　知识改变命运，技能左右人生。

　　题记

　　人生就像是一段跑道，如果你不时时刻刻向前冲，那么你永久都会落人一截，如果你不坚持不懈地跑而半途而废。那么，领奖台上的胜利者永久都不可能是你。

　　弹指间，三年的中专生活快要结束了，不得不承认初中在茫然中过去。上中专以后，我觉得自我成熟了，能够比较现实地思考问题。尽管我还有许多想法，但我意识到了梦想。梦想并不是遥遥无期。只要奋力就必须触手可及。

　　作为当今中专生的我们，应当让自我的中专生活过得充实精彩，再不能一日一日的消磨时光了。中专是我们进入社会的中转站。在这人才竞争激烈的时代，为了生存，你不得不在中专期间学好专业知识、学好如何为人处世，来应对现实的社会。

　　职业就像生命的台阶，需要在不一样的时期、站在不一样的高度来审视自我。

　　自我认识。

　　此刻社会是一个经济迅速的社会，也是一个充满竞争的社会!提前做好自我的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的中专生，就应当对社会有一个清醒的环境等等。对自我的性格本事都应有清醒的认识，仅有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自我的人生价值。

　　二、认识自我

　　我的基本情景：

　　1、我叫傅林城，小名红毛，来自揭阳普宁，今年18岁。我是一名中职生，目前所学的专业为模具设计与制造。自小家庭并不富裕，父母常年在外赚钱，辛辛苦苦挣钱仅有一个目的供我读书，期望我将来能出人头地。

　　2、我的性格能够说是具有两面性的，但我的外向却大于内向。

　　3、我的兴趣爱好比效广泛，异常是在文艺方面的才能比较多。例如：音乐、舞蹈、书法、运动等等都是我平时业余时间的爱好。可是我的理科类却不怎样梦想，可是我既然选择模具这方面就要灵活的运用，并且掌握这方面的知识。

　　4、我在模具这方面有比较扎实的基础，平时在钳工，模具组装方面多次实践，累积经验。可是还要多熟练做好这方面的筑固，在其它CAD制图，PORE软件也有必须的基础知识，还要动漫制作及处理也是我追求的，平时也会搞一些小动画，如处理一些，所以我打算在这方面做好各方面的运用知识，并且进入更深层次去了解它。

　　5、我的座右铭是：古月到今人，时代在删繁就简，生活在领异标新。

　　三、职业道德素质

　　1、我已具备的职业道德素质：

　　我虽然不是最高尚的人，可是我有诚实守信的道德。不会去欺骗和利用别人，可是还要经过学习来不断充识自我。

　　2、我尚不具备的职业道德素质：

　　我没有吃苦耐劳的精神，可是我必须会坚持到底，无论做什么事情都要坚强，学习生活中难免遇到挫折，仅有相信自我的力气，才会有坚持不懈的追求目标的勇气。

　　3、我应当怎样去培养自我的职业素质：、

　　多利用课余时间来阅读一些关于成功企业家的经历，把他们当做我的榜样，还要认真听取别人的意见。

　　四、学校环境分析

　　广东省工业贸易职业技能学校是一所省教育厅直属全日制重点中等学校，是一所花园式的学校，其中翠草茵茵、绿树成荫、空气清新、环境优美。

　　拥有实习工厂、各类实习实验室共28个，计算机800多台，多媒体电教室、闭路电视演播室等现代化教学设备及各种文娱体育设施。图书馆藏书10万余册，计算机管理，实行开架借书，电子阅览室亦可网上冲浪。

　　为全面推进素质教育，拓展德育内涵，增高学生专业技能水平，进一步丰富学校文化生活，学校每年举办学校艺术节暨技能节。活动贯彻整个学年，活动主题：“知识改变命运，技能左右人生”。活动资料丰富，各类学生教师组成的协会都会围绕这个活动。经过活动奋力营造进取向上、健康活泼的学校活动氛围，为广大师生搭建发掘自身潜力、展示艺术才能和发挥专业技能水平的平台，激发教师与我们的创新精神和增高实践本事，展示职业教育学生的风采，让更多的学生在活动中获得成功的体验，享受学习和长大的欢乐。

　　五、行业分析

　　1、模具行业发展前景分析

　　我国模具产业年进出口规模已到达40亿美元，模具行业被广泛看好，体制改革和机制转换步伐加快，产业结构日趋合理，主要表现为大型、精密、复杂、长寿命模具标准件发展速度高于行业的总体发展速度。近年来我国塑料模具和压铸模具比例增大;面向市场的专业模具厂家数量及本事增加较快;随着经济体制改革的不断深入，“三资”及民营企业的发展很快。

　　此外，国内涌现出一大批模具行业的民营龙头企业，民营模具企业的崛起是整个中国模具产业结构中的重大调整，民营模具企业在整个模具市场中已占绝对的主导地位，加速了模具行业的快速发展。

　　近年来我国建筑、汽车、电子、装配、科技等产业迅猛发展，不一样程度的带动了模具行业的发展，而模具产业的日渐成熟也为其他产业的生产效率有着十分重要的促进作用，总的来说我国模具行业现已进入产需两旺，持续快速发展阶段。

　　2、模具专业知识自我鉴定

　　三年的中专学校生活是我人生的一大转折点，我学的专业是模具设计与制造。三年来，我一向都很重视自我的专业知识。我还进取的参加学校组织的各项培训，在学好理论的同时，注重与实践相合。

　　在校期间，我在理论知识方面基本掌握了《模具设计与制造》、《工艺钳工》、《机械制图》、《金属材料与热处理》、《机械基础》、《电工学》、《机床夹具》、《机械制造工艺》、《企业管理技能》、《金属材料与热处理》、《计算机应用基础》、《数控机床编程》、《公差配合与技能测量》、《数控加工工艺学》、《就业指导》、《数控加工技能》等技能，除此之外，我还学习了《语文》、《政治》、《体育》、《数学》、《英语》等科目来增长自我的理论知识。

　　此刻我还熟练运用机械制图、机械原理与零件、塑料模具、机床夹具、数控车、铣、线切割、电火花、cad、cam等实际操作，并且多次得到教师的好评，还拿到了有关模具专业的一些资料证书，为自我将来从事此技能工作打下了很好的基础.

　　3、模具就业环境分析

　　模具行业发展较前端的城市在广东目前有深圳、广州、东莞、佛山……身为职业学生的我们，我们即将离开学校进入不一样行业，迎接人生第一份工作的挑战。在佛山读书现已两年，经过对佛山两年的认识，我认为，佛山在就业、生活等方面将会给我的将来供给相对好的环境。

　　个人职业发展规划（四十）：

　　一、自我简介

　　20xx年经历过高考严峻的考验，进入了大学，成为教师和师兄师姐们关注的对象，“新生”这么一个主角就悄悄的灌输到的脑海里了，并很自豪的对自我说，我是大学生了，是07级民族学班的一员，是民族学与社会学学院的新成员。

　　二、自我分析

　　高中时是一个活泼，进取的，幽默的，喜欢看小说、散文、诗歌等文学作品，也喜欢听音乐，欣赏舞蹈，喜欢体育运动且善于思考的学生，并且期望做一个对自我负责的，所作的奋力能够得到别人承认和赞同的人。奋力的学习着，因为大学的殿堂时刻在教师和同学的眼中，闪烁着金色的光芒，充满着无限了的诱惑。于是，不怕黑眼圈，不怕瘦弱，顶着风雨，咬紧牙关，也要拼了命的复习，甚至有时饭都顾不上吃，为了梦想，为了进入梦寐以求的天堂，那时，仿佛没有觉得刻苦的学习的滋味儿是苦涩的，而是甜甜的，因为觉得这样做是值得的!或许在没有进入大学前的时光，我看待问题的眼光是客观、理性的，做事也是一丝不苟，仔仔细细的;在为人处事上，也是乐观进取，乐于助人的。

　　皇天不负有心人，我最终考上了大学，可是，不是梦想中的大学，天然带有遗憾，在家长坚决反对复读的情景下，我还是重振旗鼓的来到北京，信心满满的进入了北京某重点大学的课堂。应对陌生的环境，陌生的人群，熙熙攘攘的人群，车来车往，便觉得失去方向，期望变得顿时渺茫。最头疼的是我的专业——民族学，每一天都接触一些，以往从未接触到的知识。虽然，每一天都很认真的听课，但觉得脑袋里学过的知识都没有印象。所以，长期处于思维混乱之中，常常的烦恼，甚至掺杂着更多的埋怨。尽管如此，还是改变不了，上自习的习惯，付出和收获好像并没有成正比，脑袋还是一团糟。不知不觉的度过半学期，焦虑的我急着找寻处理的办法，每次都给自我加油打气，最终还是给自我找了一千一万个不能很快进入学习状态的理由。

　　三、目标锁定

　　经历一个寒假的休整，明白站在回忆的起点，我永久不会长大，永久会停留在原地，只会每一天用以前的成绩麻醉自我。明白压力和动力都是自我施加给自我的，态度决定一切，一味的埋怨根本不能处理问题。所以，此刻应当瞄准自我的目标，制定自我的计划。

　　我发觉 我渐渐的喜欢上自我所学的专业，因为，总能深刻体会到这门学科的优越性，总能受益匪浅。下定决心好好的学习专业知识，不能死读书，应当学会灵活的思维方式，和勤奋刻苦的学习精神。在课余，学习其他一些自我感兴趣的知识。其次，应当进取的参加校内和校外的实践;再次，还应当多读各类对提升自身修养和精神境界的书籍，扩大自我的知识视野。最终，应当扩大自我的社会交际范围，好的朋友既是良师也是益友。

　　踏踏实实的学习，积累很多精辟的知识。每一天都给自我加油打气，学会客观的分析现实的学习状况，找到自我缺失的地方，不足的地方，学习大胆的和教师、同学交流知识和想法。亡羊补牢为时不晚，我相信，奋力和汗水是不会白流的!成功是为有准备的人敞开大门的。

　　四、职业分析

　　我此刻就读的专业，虽然很多人听起来很迷茫，就会产生一下的疑问：不明白究竟是做什么的，今后的就业如何，在哪些领域就职。说实在，一开始我自我也很难预测，可是，深入学习后，我发觉得民族学的魅力所在之处，是它具有人文关怀的精神。

　　在社会主义和谐社会建设的今日，民族学所研究的领域和研究的任务，还有民族学研究的目的，越发突出其重要的地位。民族学今后的就职领域包含：公务员、行政机关、党政机关、教师、社科院研究所等。

　　五、SWOT分析

　　1.内部环境因素：

　　(1)优势因素：

　　a.善于交际，有较强的组织本事;

　　b.有主见，不随波逐流;

　　c.勤奋刻苦，思维活跃;

　　d.有较强的团队意识;

　　e.写作本事较强;

　　f.善于逻辑分析;

　　g.沉着冷静;

　　h.自信但不自负;

　　i.综合素质强

　　(2)弱势因素：

　　a.主观评判意识强烈;

　　b.急于求成;

　　c.英语水平一般;

　　d.过于追求完美;

　　2.外部环境因素：

　　(1)机遇因素：

　　a.消息资源丰富;

　　b.教学资源充足;

　　c.专业的独特性;

　　d.接收人群增多;

　　(2)威胁因素：

　　a.就业方向具有局限性;

　　b.市场人才需求额脱节;

　　c.市场竞争的激烈;

　　d.复合型人才较少。

　　3.分析

　　自我的优点和民族学专业所需要的本事相贴合，只要把自身的优点同民族学专业所需的精神充分的结合起来，学习民族学专业也不是一件难事。弱势因素应当尽量的克制，把弱势因素转化为优势因素，不足的地方应尽力的弥补，取长补短。

　　充分利用现有的资源，发资源转化为动力，把不可能转化为可能。客观的看待威胁因素，并不是，在威胁面前我们做不了什么，而是怎样把威胁因素转化为机遇，化挑战为动力。根据威胁因素，在挑战面前更加的完善自我，进一步提升，强化自身的知识，增高自身的综合素质。

　　六、决策因素

　　决策是根据现实的情景制定的，因为现已学习民族学一年了，刚刚入门，如果再转去学别的专业，既耗费时间，也会曾加难度。学习民族学至少对女生来说，是一种优势，女生具有的细腻，觉察的本事设和此专业。偏文的学科对女生来说较容易，不具有太多的负担和难度。家长的支持也是必不可少的，因为民族学在民族大学是顶尖的专业，在全国的民族高校中是占有绝对优势的，就算今后就业困难，还是有出路的，能够选择教师这类职业。经过学习，逐渐培养了学习这门学科的兴趣，被这门学科吸引，并想好好的学习好这门学科。经专业人士的估计，民族学在往后的几年里将会异军突起，会在社会领域掀起热浪，就业问题的会迎刃而解。和谐社会建设的需要，传统文化的保护也需要民族学作依托。所以，在今后的几年内，对民族学这类专业的人才需求率会大幅度上升。

　　七、主要目标的岗位职责和任职资格

　　1.主要的职业目标：民族发展改革委员会，行政机关的公务员;

　　2.任职资格：有较强的组织本事，团体意识，民族学专业知识强硬，较高的综合素质，职业道德。

　　八、行动计划

　　1.20xx-20xx年：充分利用学校资源及优势条件，刻苦勤奋的学好专业知识，培养德、智、体、美、劳，全面增高个人综合素质。

　　2.20xx-20xx年，完善知识体系，深刻研究学科，充分把握3年的学习、实践的时间，经过不断的尝试、不断的完善，更新自我的知识体系和内涵，奋力的做到理论与实践的结合，确定自我的就业方向及领域，给自我初步的定位，初步找到适宜自身发展的工作环境、岗位。

　　3.详细的行动计划：

　　(1)20xx.10-20xx.4，英语过四级，经过计算机等级考试二级，认真学习，调整好自我的心态，学好自我的母语和文学水平，提升自我的英语口语水平，时间如果允许，再学习一门外语。坚持上自习，阅读很多的专业书籍，进取同教师和同学交流，做一些小型的实地考察。

　　(2)20xx.5-20xx.2，经过英语六级考试，充分准备考研，参考很多书籍，积累很多的资料，写好毕业论文。

　　(3)20xx.3-20xx.6，做好求职的准备，准备好简历。

　　英语：

　　1.掌握四六级所请求到达的单词量，练好口语，主动和外国朋友交流，做很多的习题;

　　2.预习和复习，巩固和增高，阅读外国文学作品，增高英语水平。

　　专业：

　　1.首先，熟悉课本，温故而知新，能融会贯通，能读懂，能了解书籍的脉络。

　　2.其实，升华知识，做小型的田野考察，得出结论，总结心得体会。

　　3.最终，在教师的明白下，较有成就的完成较大课题额考查研究。

　　考研：

　　1.首先，对所要报考的专业的知识有所了解，并打好基础，2.其次，增加去图书馆的次数，积累很多的资料和书本知识，为考试做好理论准备。

　　3.再次，与报考的学校专业的教师进行交流。

　　体育：

　　1.首先，身体是革命的本钱，应锻炼好身体素质;

　　2.其次，加强体制的锻炼有助于充沛精力;

　　3.再次，进行适当的体育运动有助于脑力与体力的结合。

　　九、总结

　　自我规划自我的将来，自我主宰自我的未来，我相信，成功的殿堂不会对有充分准备的人们紧闭大门的!凡事总是由难而易，有个规划的好习惯，事事皆不难!记得成功是走向人生的第一步。

　　个人职业发展规划（四十一）：

　　教师职业标准请求教师既有深厚的学术根底、广阔的学术视野，又具有现代教育技能。这说明教师的专业实际上包含两个专业：一个是学科专业，一个是教育专业。学科知识方面强调的，是任教学科的学术水平。从有关调查显示，中学教师的专业学术水平与学科教育知能水平相比明显不足，其中英语教师的差距更明显。就如前面所提的：口语授课本事的差异影响了学生听力和口语表达的本事。

　　一、自我分析：

　　1、自身优势分析：

　　（1）已初步养成在实践中思考的习惯，有必须的反思本事。

　　（2）工作认真踏实，积累了丰富的教学经历，从而使我的课堂教学本事有了进一步的发展。

　　（3）有专业的英语知识，有较高的英语专业。

　　2、自身不足剖析：工作措施不是十分具体，工作上容易受情绪的波动而变化。

　　二、认识：

　　三尺讲台，书写着多少执着与梦想，三尺讲台，播撒着多少阳光和期望！很庆幸自我能从事这样一份有意义的工作，站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的职责感！怎样才能无愧于这份神圣的工作，是我一向在思考并奋力的问题。为了使自我快速的长大，在师德、业务等各方面都有较大的增高，并快速跟上新课程。新教育思想的步伐，特为自我制定一份专业长大计划：

　　三、发展规划：

　　“多做”、“多想”、“多听”，在未来的三年时间中，不断改善自我的课堂教学；改善自身的坏习惯，将自我改变成一名主动学习者，使自我成为学生心目中具有亲和力、简便、欢乐的教师，并逐步将自我打造成吃苦耐劳型的教师，使自我的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，满足学生长大和走上社会的实际需要。

　　（1）、提升自身修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的知识积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。

　　（2）、做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自我打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自我的教育教学水平再上一个台阶，争取机遇多参加优质课评比。

　　（3）、做一名简便、欢乐的受欢迎的教师，向优秀教师学经验，使自我具有必须的本事，做到时时处处为学生着想的标准严格请求自我。

　　（4）、做一名“善于反思、勤于积累”的教师，对自我的教学工作的失败与成功注意积累，对自我的教学活动进行反思。

　　1、课后思考。即教师的自我内部对话，这取决于教师自身的理论水平和心理状态调节本事。一般来说，教师采用这种方式进行反思难以深刻揭示问题的原因。

　　2、写反思日记。教师每一天课后，对自我在教学中遇到的各种问题或事件进行思考，以资料相对集中的日记形式记录下来，分析事件产生的原因，并设计多种处理策略。如上完一节英语课，学生学到了什么，那些本事得到了增高，但有的学生学不会，是什么原因呢？于是在写反思日记的时候就得找原因的处理的方法，加强训练。针对英语的问题学生耐心指导。

　　3、课后备课。传统教学理论中比较强调课前备课这一环节，而忽视了课后的教学分析和思考。这其实是与写反思日记是相联系的。教师在课后对教学进行分析和思考，有助于改善和完善教学。

　　4、合作议论。教师之间在课余时间就所遇到的问题、困惑进行议论，同事合作议论需要有必须主题，在民主和谐的氛围中坦诚地交换意见，探讨教育教学问题。

　　四、发展目标：

　　1、加强自身职业道德学习，加强理论学习，做一名优秀的教师。

　　2、利用课余时间练习多读书，欣赏一些好的英语影片。

　　3、做更优秀的英语课件，并运用于教学中。教学中多想办法激发学生学习英语的兴趣，多用激励性语言鼓励学生。

　　五、未来三年长大计划（结合学校计划）：奋力成为一名骨干教师

　　1、坚持四项基本原则，师德好，热爱教育事业。教育思想端正，能承担校内的教育教学研究任务。

　　2、能够正确理解和掌握英语教学大纲，熟悉教材。正确贯彻教学原则，有良好的教学方法。

　　3、教学效果好，教学质量在原有的基础上有增高，注意自身理论水平和专业基础知识的'增高，进取参加教科研工作。

　　4、具有较强创新精神以及实践本事。

　　六、专业长大发展途径：

　　1、在培训中长大。

　　在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机遇，奋力向优秀教师学习，不断吸收别人的经验，以丰富自我，使自我的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。异常是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评语，为了增高自身认识，今后认真对待自我的每一堂课，多学习他人经验，经常反思自我的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。

　　2、在学习中长大。

　　利用业余时间很多阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自我的素养不断增高。多读书，读好书，因为读书是实现教师自我“充电”的最佳途径，并且能够启发英语教师创造的灵感。

　　3、在反思中长大：在每一节课后，及时记下自我教学实践的心得体会及反思。

　　经过参加现场观摩或观看优秀教师的教学录像，进行相互交流、探讨，反思自我的教学活动，发觉 问题，改善自身教学行为、增高教学水平愿望。经过对优秀教师的教学行为模仿、学习，吸取他们的教学长处和优秀品质，不断调整改善自我的教学行为，增高教学水平，结合自我的教学实际，构成自我的教学风格。

　　4、在实践中长大。

　　为了检验自我的课堂教学，增高教学技能。我会进取参与课堂教学活动，给自我展示的舞台，为教学研究供给载体。

　　七、发展措施及策略：

　　（一）作为新形势下的高中英语教师，增高自我的教学本事，从以教师为中心转变为以学生为中心，从知识的传授者转变为学生学习的引领者和促进者，把传统的师道尊严的师生关系转变为新型的朋友关系、伙伴关系。

　　（二）把握课堂教学，增高组织本事课堂是教师施展本领、展示才华的地方，要在有限的时间和空间内完成既定的任务。根据英语课特点做到：

　　1、备课：从英语知识、基本技能和思想感情三方面确定全册教材的教学目标。课后要进行反思，小结得失，做好的技能准备，包含听说读写等方面。

　　2、上课：要遵循本学科的特点情感性和语言形象性的特征，以审美教育为核心，注重美的熏陶。

　　（三）进取参加培训，掌握现代教育技能手段，拓展英语教学渠道敢于尝试，勇于创新，对于任何成功的事情都可能是一个必不可少的条件。高中英语教育天然也不会例外。利用网络的优势，多给学生一些英语的营养。

　　（四）做好基本功训练，做到“五个一”，写好一手粉笔字、讲好一口普通话、做好一件演示文稿、教好一节示范课、发表一篇教学论文。

　　在今后的教学生活中，我会以高标准严格请求自我，不断增高充实自我，踏实勤恳的走好每一步！争取在收获的季节，有着属于自我的丰硕成果。

　　个人职业发展规划（四十二）：

　　办公室人员个人发展规划是指个人与组织相结合，在对自我主客观条件进行分析、总结的基础上，经过综合分析与权衡，结合时代特点，根据自我的梦想和发展趋势，确定最佳的个人奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。

　　办公室人员个人发展规划是指根据自我设定的长远的发展目标，将大目标分解成一些小目标，按照小目标的落实思路和策略，制定具体的行动表，再分析具体的措施和办法等，经过实现小的目标，最终实现总目标。

　　一、部分办公室人员职业工作现状

　　（一）工作忙，没时间思考。办公室人员每一天忙于事务性工作，每一天似乎有做不完的事，还经常加班，一件事还未做完，领导就催着要东西，又塞给你一个新任务，大家每一天忙于应付工作，身心疲惫，根本没时间去思考，去反思，去总结。

　　（二）缺乏工作计划，缺乏专业发展规划。有的办公室人员面临繁重的工作，往往哪件事急就先做哪件事，先应付完成上级任务。在工作中没有计划，不可能增高效率，工作杂乱无章，没有把精力放在重要事情上，更谈不上有个人发展规划。

　　二、做好办公室人员个人发展规划的意义

　　制定发展规划，有助于办公室人员适应当前工作，看到当前工作的重要意义，看到自我工作的前景，为工作和学习供给动力，减少职业倦怠，推动个人发展。制定发展规划，有助于办公室人员正确认识自我的职业主角，看到自我的优势和劣势，看到机遇和困难，做好自我评价，明确发展目标。制定发展规划，有助于办公室人员自我抓住重点，明确方向，增高效率，发挥潜能，早日成才。制定发展规划，有助于办公室人员对照规划，做好当前工作，评估目前工作成绩，看到自我的增高，更加充满信心地工作，不断取得增高。而单位则要为办公室人员发展规划的落实创造良好的氛围。

　　三、制定发展规划要注意的方面

　　制定发展规划，需要充分了解自我，需要充分了解外界环境，才能确定较好的发展目标，选择较适宜的发展路线。

　　（一）充分地自我评估。认真地自我剖析，认识到自我的优势和不足，对自我有个完整、正确的了解，了解自我，了解自我兴趣、爱好、性格、气质、本事、价值观等。对自我了解得越充分、越正确，规划制定得就越贴合实际，实现的可能性就越大。

　　（二）充分了解外界环境。要充分了解自我所处的环境，分析家庭的经济状况，家庭负担是否较重，父母是否年迈，子女是否较小，需要照顾，家庭也是制约个人发展不可忽略的因素；分析所在单位的工作条件和氛围，能否供给比较好的发展平台，单位工作压力是否较大，同事关系是否融洽，同事间竞争是否激烈，上级领导是否赏识你，是否有机遇外出进修和学习等，领导是否把一些重要的任务交代你去完成；你在工作中是否经常感觉到有困难，是否感到一些政策和制度不合理，完成规划的客观条件是否具备等等。

　　（三）确定适合自我的.发展目标。要在分析自我的长处和不足、机遇和困难基础上确定适合自我的发展目标，制定出不一样于他人的发展规划，它应当是一个长远的目标，值得自我去奋力。

　　（四）选择职业发展路线。要根据发展目标，选择实现目标的发展路线，要充分发挥自我的长处，而主要精力不是去弥补短处；要能够发觉 机遇，抓住机遇，平时要多奋力，机遇是给有充分准备的人，这样增高的会更快些，要多动脑筋，寻找障碍最少的途径，那样就能够事半功倍。

　　（五）要写好发展规划书。根据自我的情景，制定好自我的发展规划书，应包含自我的优势和不足，外界的机遇和困难，自我的长远计划，具体的措施，有明确的时间表，还要有实现目标的具体指标，便于自我检查。

　　四、实现发展规划的要素

　　（一）要树立远大的志向。办公室工作人员要有远大的梦想，要有远大的目标，围绕这个目标去工作、去奋力，每一天才会充满活力，充满热情，充满期望。

　　（二）要开辟自我的途径，不随波逐流。为了实现发展规划，要结合自我的实际，不要人云亦云，心中有大目标，但也要着眼于当下，做好当前工作；要尽早行动，要低调，要踏踏实实地工作。

　　（三）做好心理调节。在实现发展规划中，会遇到很多困难和挫折，要坚持乐观的心境，坦然应对挫折，多看到事物的进取方面，多看到发展规划给自我带来的进取变化和增高，相信经过奋力，自我必须能够成功；有时能够换个角度看问题，思维会更加活跃，思路会更清晰，方法会更多；学会适当地放弃，有失才有得，有所为，有所不为，与实现目标有关的方面要坚持，要肯下功夫。平时要多读书，增高个人修养和素养，多反思，反思工作中的成败，带着问题思考；多写作，把自我的感悟记录下来，就能够不断增高。

　　（四）做事要善始善终。奋力工作，理解不能改变的事实，如工作重时间紧，人手少等现象，改变可改变的方面，如按照发展规划，尽早准备，尽早安排，做好预案，发挥长处，科学安排时间，按照重要性安排工作时间，把精力放在重要、不紧急的事情上，就能够把事情办好。

　　（五）要改善人际关系。一个人要成功，要实现发展规划，往往还需要他人帮助，还需要大家合作，所以办公室工作人员要能够融入大家庭，与大家搞好关系，互相帮助，共同增高。有事情有职责要勇于承担，合作宽容是一道美丽的风景线，不要和人家正面冲突，争论不请求全胜，能够帮助别人时要乐于帮助，帮别人也是在帮自我，有不一样意见时，能够争论，求同存异。

　　个人职业发展规划（四十三）：

　　一、个人分析

　　我对自我的特点作如下概括：

　　1、待人真诚，注重友情，通情达理

　　2、个性随和，观念开明，行事低调

　　3、崇尚健康简单的生活方式，对未来充满期待

　　4、相信自我的本事，人际交往本事稍显不足

　　5、做事认真，职责感强，具备团队协作本事，注重自我的思想不盲从

　　6、我确认我还是很喜欢汽车工程这个专业的，但我很不喜欢习理论知识，所以我比较热忠于实际操作的工作。也许我的动手本事很一般不是很强，所以在大学期间我会着重培养自我的动手本事，为未来的职业奠定良好的基础。我一向很相信自我的本事，对待事情也十分认真，追求能够把事情做到更好，对待事情有自我的见解，也能借鉴别人的好方法，听取别人的提议。

　　二、职业分析

　　车辆工程是研究汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械的理论、设计和技能等问题的重要工程技能领域。车辆在现代社会中使用广泛，它关系着我国经济建设支柱产业之一的汽车工业及交通运输事业的振兴和发展，并对农业现代化和国防装备现代化具有重大的影响。车辆工程从初期涉及到力学、机械设计、材料、流体力学、化工到今日拓展至与机械电子工程、机械设计及理论、计算机、电子技能、测试计量技能、控制技能等学科相互渗透、相互联系，并进一步触及医学、生理学及心理学等广泛的领域，构成了一门涵盖多种高新技能的综合性学科和工程技能领域。研修的主要课程有：政治理论课、外语课、工程数学、振动分析基础、计算机应用技能，车辆系统动力学、车辆振动噪声分析及控制、车辆电子技能、车辆电液控制系统、车体结构设计与计算、车辆自动变速理论、车辆动力传递系统控制与优化、车辆可靠性与安全性、车辆测试分析与故障诊断、汽车总体设计及优化、履带车辆总体设计及优化、机车车辆总体设计与优化、车辆的排放检测与控制等。

　　三、就业方向

　　可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技能应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技能工作;可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作;也可从事有关的教学及科研工作。

　　四、就业前景

　　近年来，随着汽车工业的迅速发展，汽车的需求量也是越来越大，与汽车有关的专业也逐渐“热”了起来。庞大的汽车市场，急需一批具备汽车工程设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销等汽车专业知识的人才，异常是高级汽车、新型汽车设计开发人才的需求。同时，围绕安全、节能、环保三大主题的汽车新技能的兴起，使汽车行业与当今的尖端科技紧联系在一齐，车辆工程专业研究的范围也更加广泛，涉及汽车、机车车辆、拖拉机、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械新的理论、技能和方法等。甚至还触及到医学、生理学及心理学等更为广泛的领域，为本专业的学子供给了广阔的发展空间。

　　五、实施计划

　　作为在大学学校里的我认为，为了适应以后的汽车行业，在大学本科阶段的学习我应当明确自我的目标和发展方向，睿意创新，敢于怀疑与发问.首先对于专业知识，我要认真学习，把那些有用的知识学精学透，并结合实践作到学以致用，其次，我要把课本中的知识吸取精化剔除糟粕，使之变成自我的'东西，灵活运用。遇到不懂或不会的地方要及时的向教师或同请教，在学习过程中，我要脚踏实地，一丝不苟。我的思维不能局限在一个很小的知识圈内。我也不能为了某一次的成功而忘乎所以。我认为要想学好一门专业不能只学习本专业的知识我认为要想学好一门专业不能只学习本专业的知识，而应当多多益善，使自我的身心得到提生人不能把自我局限在一个小圈子里，否则就只能被社会淘汰.由于我国关于车辆方面的著作及技能相对较少，所以要想有更大的发展，学习国外的先进知识和技能不可或缺，然而经翻译过来的文字或多或少的失去了原先的作者的本意，所以学好英语至关重要，如果可能的话，日语及德语也要有所了解，毕竟日本和德国的汽车技能在世界前列，在对国外知识及技能的学习过程中要善于总结和创新。

　　另外，我还要继续研究世界汽车发展史，因为了解汽车的发展史也能够让我们预测以后汽车行业的发展动向，就我目前的观念和发觉 ，我对汽车的设计与制造，以及汽车发动机两个发面异常感兴趣，我期望在这两个方面有所发展，我会奋力学习，争取在以后能在这两个方面做出一些成就，当然如果能够减少甚至消除汽车尾气是我一向以来的梦想，我会为了这个梦想而不懈奋力。

　　结束语

　　在我的人生哲学里，生命不应当是一个简单的轮回和重复，每一个生命都应以其独特的方式去演绎自我的人生。所以，我期望我的人生按照自我设定的方向前进，不管遇到什么样的事或人，都要做自我。

　　个人职业发展规划（四十四）：

　　一、对教师专业发展的认识

　　我是一名小学教师，教育对象是一群充满稚气、天真烂漫的小孩，他们好说、好动，没有是非确定本事，所以，教学细节也是教师教学观念的一种流露，是教师教学智慧的一种体现，教师上课要关注“教学细节”这样才能落实理念、改变行为、提升自我的教学水平的全过程。其次，还必须严格请求自我，教师的一言一行对学生起着潜移默化的影响。对班里的每一个小孩还要充满爱心和耐心，这样学生就会全身心的投入到学习之中，教师既要教会学生科学的文化知识，更重要的是教会学生怎样做事，让学生在平时生活中发觉 自我的身边处处有数学，使学生感觉到学习数学并不难，只要自我用心学习，善于发觉 生活中的数学问题，就能克服学习中的一切困难。

　　当前，学校开展教师个人专业发展的规划活动，就是对教师专业长大的一种具体体现。认识到教师自我专业发展应当根植与自我的教育教学实践，在自我熟悉的领域中探究、反思和理论提升。学会规划自身的教师生涯，在不断实现规划目标中完善自我，发展自我，成为一名学生爱戴，家长放心，社会满意的好教师。

　　二、自身状况分析

　　首先热爱本职工作，对学校的发展充满期待，对教育事业充满热情。在工作中能严格请求自我，认真执行学校的各项规章制度，有高度的职责心，遇到困难能赢头而上，取得成绩能戒骄戒躁。虚心好学，进取进取，进取参加继续教育学习，并认真做好笔记，奋力把学到的知识应用到教学实践中去，做到学以致用。奋力提升自身的修养，为人师表，尽心尽责，以平等、友好、负责的态度处理好于学生家长的关系。

　　三、教学工作

　　1、对教材的驾驭本事较强。

　　从事小学数学教学工作现已十多年了，对小学各年级的数学有着丰富的经验和不少教训。在多年的教学经验中，我深深的感悟到，要增高数学教学质量，让学生学的扎实，靠做很多习题，搞题海战术是行不通的。数学是一门规律性很强的学科，虽然题型变化多，但百变不离其中，教师如果在课前对有关的习题进行分类，仔细研究，再根据学生的认知规律有易而难，有简而繁，由单一而综合，并在练习的过程中渗透数学思想，那么，学生会在潜移默化中逐步建立良好的数学素养。

　　2、数学语言规范。

　　在教学中，教师的一言一行对于学生来说是十分重要的，“用较规范的数学语言表述”是课程标准中的其中一个请求。在平时的教学中，我十分注重自身的语言是否规范，同时也十分重视引导学生用规范的数学语言来表示，我把这视作培养学生良好的逻辑思维的一个重要方面。

　　3、重视学法指导，培养学生的探究本事

　　一向以来，在教学中我总是以“受人以鱼，更要受人以渔”的目标请求自我，结合自身的学习经验，我感到在求知的过程掌握学习方法十分重要。所以，我根据不一样的学习资料，认真研究学生，钻研教材，传授不一样的学习方法尽量为学生供给实践的机遇，使学生在易学易懂的.情景下进行学习，以增高学生学习的进取性，使学生学得灵活，学得扎实。

　　四、存在不足

　　1、在繁忙的工作中容易产生浮躁，对于一些突发事件应变本事不够强。

　　2、随着对教学理念的深入学习和认识，发此刻实际教学中我目前存在的最大不足之处是：

　　(1)对在学习过程中相对处于弱势的学生关怀还不够，有时候，为了完成教学进度，给与学生感悟、体验知识产生的过程或合作、交流的时间太少，往往使得合作学习流于形式。

　　(2)在平时教学中，有时候对学生的主体意识过于强烈，对学生往往不够放心，具体表现为课堂上语言过于罗嗦。

　　(3)只注重教学工作，不能全面增高小孩们的整体素质。

　　五、自身专业化发展目标

　　1、整体性目标：

　　力求自我由经验型教师向专业型、研究型教师转变。

　　2、阶段性目标：

　　第一阶段：(20xx----20xx)

　　以自主学习提升理论素养为主的目标。

　　(1)自主学习，不断增高自我的理论知识，全面深入地理解认识新课程、新理念，以理论为指导，在教学中尝试应用，并不断在实践中反思，在反思中增高。

　　(2)认真做好每一项工作，发挥自身的特长和优点，工作本事得到学校家长的认可，全心全意从事教育教学工作。用一颗宽容和真诚的心对待学生，在备课设计和布置作业时坚持以学生的发展为本，奋力让每一个小孩都体验到成功，用平等和高度的职责心换取家长的信任。

　　(3)对于有特殊情景的学生及时与家长取得联系，在日常工作中与同事团结协作，乐于助人，体现良好的团队精神。

　　第二阶段：20xx-----20xx)

　　(1)充分运用新的教育理念指导教学，在教学中大胆实践，开拓创新，重点培养自身在课堂教学中随机应变的机智和体现学生的主体地位的教学风格。

　　(2)深入教学领域的研究，确立研究课题，虚心请教，集思广益，同伴互动，收集消息，探讨交流，成为学校的一名优秀教师。

　　第三阶段：(20xx---20xx)

　　(1)在教学中注重学法指导，奋力培养学生良好的学习方法和习惯，增高教学效率。奋力使学生基本构成会预习的好习惯和奋力培养学生独立钻研的学习品质。

　　(2)充分利用多媒体电教手段优化课堂教学，在小学数学课堂中不断的创设教学情境，活跃课堂气氛，激发学习兴趣，加大课堂密度，充分体现以学生为主体的课堂教学，从而增高教学效率，到达优化课堂教学，增高教学质量的目的。

　　(3)做一个受学生爱戴、拥护的好教师，完善自身综合素养，业务过硬，力争使自我能够成为学校学科带头人，不断完善教育工作，争取成为在本校内有必须影响力的教师，为申报小教高级职称做好准备。

　　六、主要措施

　　1、用自学形式完成有关教育理论方面的学习。

　　2、不断丰富自身的文化素养，增高自身修养，除了学习数学专业知识外，还要博览百科全书，还要丰富自我的知识面，争取在计算机领域有所突破，学会制作和整合一些比较实用的课件，为进一步探索消息技能与课程整合打好基础，进取参加继续教育，增高自我的语言本事，为申报高级职称做好充分的准备。

　　3、充分利用网络资源和优秀杂志《小学数学教师》、《小学数学教育》等，勤动笔、勤动脑，不光认真钻研本学科知识，还要钻研新教材和教法，充分理解教材的编写意图。

　　七、预期效果

　　1、在教育理论水平和教学水平上有一个明显的增高。

　　2、具有良好的驾驭课堂的教学本事。

　　3、个人学科专业素养得到进一步增高。

　　4、初步构成自我的教学风格。

　　5、使自我成为受学生喜欢且尊重的教师。

　　个人职业发展规划（四十五）：

　　一、本人自参加工作以来，热爱教育事业，尽职尽责，勤勤恳恳奋战在教育教学岗位上，一向担任英语学科教学工作，多年担任英语科核心成员及备课组长工作，多年担任级长，连续多年担任初三毕业班把关教师。在从教的这些年中，本人先后参加完成一个市级课题，两个省级课题，并担任课题主要成员和子课题主持人。除此之外，本人进取参加各项教研活动，有多篇论文和教学设计获市一等奖，有教学设计获20xx年广东省一等奖和全国二等奖。在教学工作中，始终以培养学生的学习习惯与学习本事为目标，注重学法指导，善于发掘学生学习本事方面的闪光点并给予鼓励。从而培养学生的学习进取性与主动性，积累了较丰富系统的教学经验，教学工作深受领导的肯定与学生的欢迎;

　　二、善于探究与反思，进取撰写教学论文并参与各种教学研究，进取主动承担各类公开课;

　　三、能较灵活的处理课堂事件，比较有亲和力;

　　四、“活到老，学到老”，坚持当一名“学习型”的教师，注重专业知识和理论的学习，不断增高自我的专业知识水平，增强自我“与时俱进”的本事。

　　个人不足：

　　一、在教学中，每次都尽力备教材、备学生，期望因材施教，但苦于课堂的有限时间，又不能面面俱到，很矛盾。有时对放手让学生组织课堂教学活动的行为估计不足，总担心他们完成不了任务或达不到预期效果，课堂教学比较喜欢引导启发学生、请求学生进行自我归纳和提升，对于学生而言难度较大。

　　二、关于教育教学方面书籍的阅读量有限，集中参加教学理论的学习时间有限，外出交流听课或学习的机遇不多，培训也少，撰写的教学论文理论性不强，每次都偏向于课堂实录或经验小结，想要突破自我还有必须难度。

　　三、教学资源有限，创新性和原创性有待加强。

　　个人专业发展目标

　　近期目标：

　　1、在为期一年的.“国培”计划中，坚持每一天签到，与全国各地的坊友多交流，多分享资源和教学心得，争取从教学等各方面取得较大增高。

　　2、继续做好初三英语备考工作，团结科组和本备课组的教师，做到互通有无和资源共享，为今年的中考尽自我最大的奋力。

　　20xx-20xx三年目标：

　　1、经过国培计划，提升自我在各方面的本事，未来也继续关注这个培训，按照工作坊的学习请求，认真完成各项培训学习任务，多方位增高自我的综合素养，不断创新与优化课堂教学教学模式，认真进行教学反思，撰写教学论文。

　　2、多学习有关理论知识，进取推进学校“自主学习-合作探究-精讲释疑-训练检测”的新一轮课改教学模式，组织本科教师编写校本教材，在本校试用，逐渐构成自我的特色并进行推广关注教育改革的形势，关心教育新动向，奋力更新教育教学理念，争取将课堂小组活动落实到位，构成本校的一个特色课改项目。

　　3、进取参加课题研究和各种有利于自身发展和长大的教研活动，继续发挥自我的优势和特长，多思多省，不断从个方面全方位提升自我。

　　具体措施

　　1、教学工作方面：狠抓落实，相互配合，相互体谅初三的英语教学进度相对较紧，如何在有限的时间里抓好教师的教和学生的学是一个亟待处理的问题。作为备课组长，我会进取发挥备课组内各位教师的团体智慧，备课组内相互配合，相互体谅。同时，针对本级学生的英语学习情景，出好复习提纲，给学生复习，针对学生的薄弱环节，能及时拟好模拟题，让学生复习，巩固增高。同时，我十分重视抓好学生的基础，从实际出发，了解学生的需要。在课堂上，授课过程中教学目的明确，教学重点突出，并时刻注意和学生的互动，调动他们的课堂进取性，随时调整教案和组织方式以尽量兼顾各层面的学生，重视在课堂40分钟增高学生学习效率;课后辅以适量练习巩固，以锻炼思维和打好基础为主要目的，不搞题海战术，对于学生课后的请教耐心解答主动帮助基础较差的学生，使他们恢复信心，还经过比较学生每次的月考构成学习对手，对于增高较大的学生进行适当的奖励和精神鼓励，在班中构成良好的竞争氛围。

　　2、备课活动方面：进取参与，取长补短我所在的初三级英语备课组坚持每周团体备课，备教材、备重难点、备学生;认真钻研教材，突出重难点和中考考点，注重基础知识的巩固，做到教学进度统一;同级教师之间互相听课，相互评课，取长补短，做到了大家共同增高。

　　3、备考工作方面：团结协作，充满信心备考工作是个细致又讲求实效的工作，毕业班的教师从来都不马虎对待，我的宗旨是尽量将工作做到最细微处，力求让学生取得最大的增高;平时，利用早读和午读的时间，与班班主任协商，布置好读书任务，进行很多的听力训练，让学生的听力训练量有增无减，同时，还利用早、午读的时间进行课本重难点知识的复习，4、自身发展方面：进取进取，敢挑重担。多渠道收集阅读教科研前沿消息，充分利用本次培训的珍贵资源，认真完成本次培训任务，勤于思考与反思，以此为契机不断增高自我的教科研水平，同时定期进行教育教学理论的学习，让自我在进行每一项教研活动都能有充足的理论依据。继续进取参与各项教学教研活动，如公开课、教学设计比赛等，发挥自我的特长，也不忘在教学中进取反思和撰写学习心得体会。

　　所需要的支持

　　一、学校同事、领导、家长、学生多方位的理解、支持和配合。

　　二、理论支持和有经验的专家或教研员的支持和指导。

　　三、锻炼和检验的平台，与外校多联系和合作。

　　奋力的方向和反思：

　　继续奋力钻研教材与有关教学理论，增高教学基本功，为增高教学成绩打好理论基础。并加强有关外语教学理论的学习，进取主动反思教学中的得失，多向有经验的老教师请教，在教学中不断探索，增高自我的业务水平和教学成绩。经过这次“国培计划”的契机，将自我学习到的好的理论和资源与本校教师共享和探讨，争取带动本科组的教师，争取大家共同增高。

　　个人职业发展规划（四十六）：

　　学海无涯，知识是无止境的，所以每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的增高的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。

　　本人已取得教育管理专科文凭，系统学习了有关教育教学知识。为了更好地服务教学工作，还需继续奋力。在日常工作中，本人善于学习，能珍惜各种学习机遇。

　　第一、勤奋刻苦奋力学习，丰富自我的教育教学理论素养和文学素养。

　　1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自我，以不断给学生新消息、新知识，使课堂教学效果更好。

　　2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自我的博客语文园地。

　　3、做一名学习型的教师，充分利用课余时间，坚持每一天一个小时的学习时间。

　　4、利用一切资源，校内多向同事学习，并进取走出去，向教育界名师寻经问宝。

　　第二、善于思考，把教学工作与思考结合起来。

　　1、教学前反思。

　　教学前反思分为两个部分：

　　（1）对备课的反思；

　　（2）对预习指导的反思。

　　2、教学过程的反思。

　　（1）是否注重了学生独特的感觉和理解；

　　（2）是否重视了新知识的生成过程；

　　（3）是否关注了学生和生活世界；

　　（4）是否与社会生活实践结合起来了；

　　（5）是否最大程度的开发教材。

　　3、教学后的.反思。教学后的反思包含教学效果的反思和教学评价的反思。

　　①本节课我学到了什么；

　　②本节课我有什么体会；

　　③我对本节课的学习经历有何感觉；

　　④本节课的问题主要采用了什么方法，还有别的方法吗？

　　⑤这种方法适用的条件是什么？

　　⑥本节课的学习时我的生活有什么影响。在交流中，学生的不一样认识是教材中所没有的，这是课程的生成和开发的结果。

　　以上所述只是我工作的一个初步计划，但愿我能在教学实际中多一些思考，让思维走出简单，让课堂走向精彩，让教学质量更上高楼！

　　个人职业发展规划（四十七）：

　　一、月度楼面优秀员工的评选制度

　　1.每月月度楼面优秀员工的受评级别是工作满整月的楼面部服务员、传菜员、迎宾

　　2.当月没有迟到、早退、事假、工伤、旷工的纪录，由人事部根据考勤纪录进行评选日当场提名

　　3.当月没有受到口头警告、书面警告、记过的处分

　　4.参与评选人员是楼面部服务员、传菜员、楼面部长、迎宾、后勤部主管、传菜部长、楼面经理

　　5.参与评选人员需在评选的记录纸张上，按提示在左上方写上第几轮的阿拉伯数字、中间写上被评人的名称，限写2人，名称重复即选单无效，右下方填上自我的名称，受评的楼面服务员、迎宾、传菜员在填写评选单的时候不能够选自我，此项由人事部负责验证并存底交总经办

　　6.采用4进2的方式：第一轮评选依次排序最多的前4位进入第二轮参评，有评选资格的人员对前4名进行第二轮的评选，受评的第一轮4名优胜员工不参于评选。以第一轮的票数和第二轮的票数合票原则，决胜出2名月度楼面优秀员工，如在评选过程的.限有名额中出现有等同票数的情景，需进行重新投票，直至决胜一方

　　7.每月月度楼面优秀员工的名额是2名，现金奖励是100元1人、荣誉证书1本、员工天地荣誉榜

　　二、传菜员到服务员的长大条例

　　1.调任的前一个月内没有迟到、早退、事假、工伤、旷工的纪录

　　2.调任的前一个月内没有受到口头警告、书面警告、记过的处分

　　3.被评选过月度楼面优秀员工的传菜员方有资格调职楼面服务员

　　三、优秀服务员到高级服务员的长大条例（迎宾到资深迎宾）

　　1.连续三个月被评选为月度楼面优秀员工的服务员即能够晋级为高级服务员

　　2.高级服务员的奖励是荣誉证书、次月起月薪增加100-200元。

　　3.高级服务员当月迟到和早退超过3次（含3次）事假超过3天或旷工1天，三项之其一，即免除高级服务员职称，连同工资一并降为普通服务员

　　四、高级服务员到楼面部长的长大条例（资深迎宾到楼面部长）

　　1.连续二个月没有迟到、早退、事假、工伤、旷工的纪录

　　2.连续二个月没有受到口头警告、书面警告、记过的处分

　　3.连续二个月每月被客人点服2次且不被任何客人投诉

　　4.经过应会考试（以总经理、楼面经理、楼面副经理的平均分）、应知考试（由人事部监考并封卷，由楼面经理根据原版答案批改）得到170（不含170）分以上者，自成绩公布之日起晋升为楼面部长，享受楼面部长有关待遇，聘用证书1本

　　5.若考试当次没有经过者，只要以上1-3项仍然得以坚持能够下月再次考试。依据上述原则，只要员工不放弃，公司决不放弃给他（她）们的晋级机遇

　　6.在本店楼面部长编制超标时，由集团公司安排到其它分店任职

　　个人职业发展规划（四十八）：

　　一、个人发展目标

　　经过自身的刻苦奋力，增高个人修养，用真诚的态度对待工作、学生和家长。业务方面，不断在课堂教学中渗透新的教育教学理念，植根于自我的教育教学实践，在自我熟悉的领域中探究、反思和理论提升，力求使自我及早由一名专业型教师转变为一名研究型、学者型教师。

　　二、具体措施

　　(一)师德方面

　　我要使自我具备更强烈的事业心和职责心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。奋力用自我的真诚与学生之间建立和谐、民主的关系。我要奋力与家长建立更密切的联系，取得家长的信任和支持，家校携手共同教育好学生。

　　(二)教学方面

　　1、在广泛阅读中提升个人素养

　　认真研究有关教育理论书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为年轻教师，我要进取响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，要用知识充实自我，用先进的理念武装自我，阅读是最好的途径。我给自我选择的阅读资料如下：《给教师的一百条提议》、《陶行知教育名篇》《小学数学》等各类教育教学著作，异常是有关教育理念、数学、科学学科教学的资料。具体做法：

　　(1)每周阅读3篇以上有关的研究性文摘或案例，并能做简单的口头述说。

　　(2)每月精读二本以上教学类期刊，并经过撰写读书笔记的形式摘录有价值的消息，同时联系自我的教育教学实际，撰写反思、随笔，提升自我的'理论研究水平。

　　2、在学科教学辅导中长大

　　结合教研室组织的“网上远程教育视频”培训，很多阅读全国特级教师的一些课堂实录，对名师们的案例进行积累研究，同时联系自我的教学进行反思，以名师为自我学习的榜样，奋力提升自我的教学理念和教学水平，向研究型教师迈得更近一些。

　　3、在高效课堂研讨中增高

　　实践才能促进自我业务水平的长大，虽然过程总是十分艰辛，但没有艰苦的付出，怎会有收获，这个过程我觉得对自我很有帮助。

　　(1)要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并奋力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，奋力做到因材施教。

　　(2)充分发挥自我的特长来吸引学生，使学生喜欢自我的课，并能在自我的课堂上得到发展，能满足学生长大和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。

　　(3)深化课改，进一步贯彻落实新课改教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生自主学习本事的培养及认知过程中的情感培养。奋力使自我成为具有自我风格的教学能手，对教材的运用能游刃有余，对新课程标准能掌握通透。

　　4、在反思总结中长大

　　在日常教学活动中，注重对自身教育行为的反思、实践，处理教改新问题，增高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。要养成随时记录教学中的感想和学生的创新片段，学会积累，学会研究，为教学论文的撰写准备第一手的资料，争取每学期写一篇教学案例或一篇高质量的文摘能够在杂志上发表。

　　5、在教育科研中重构自身专业知识结构。

　　在教研与科研的实践中，发展自我，将自我的专业知识运用于教学实践并经过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动的过程，经过这个过程来强化自我的教学实践本事;将学科知识本事和教育理论素养相结合，经过教学实践来整合自我的专业知识，重构自我的专业知识结构。进取参加教科研活动，尽可能承担市级以上的公开课。

　　总之，我要奋力让自我的教学水平和科研水平都趋向成熟，并且争取能构成自我的教学特色，成为学校数学学科的骨干教师。

　　个人职业发展规划（四十九）：

　　一、自我简介

　　20xx年经历过高考严峻的考验，进入了大学，成为教师和师兄师姐们关注的对象，“新生”这么一个主角就悄悄的灌输到的脑海里了，并很自豪的对自我说，我是大学生了，是07级民族学班的一员，是民族学与社会学学院的新成员。

　　二、自我分析

　　高中时是一个活泼，进取的，幽默的，喜欢看小说、散文、诗歌等文学作品，也喜欢听音乐，欣赏舞蹈，喜欢体育运动且善于思考的学生，并且期望做一个对自我负责的，所作的奋力能够得到别人承认和赞同的人。奋力的学习着，因为大学的殿堂时刻在教师和同学的眼中，闪烁着金色的光芒，充满着无限了的诱惑。于是，不怕黑眼圈，不怕瘦弱，顶着风雨，咬紧牙关，也要拼了命的复习，甚至有时饭都顾不上吃，为了梦想，为了进入梦寐以求的天堂，那时，仿佛没有觉得刻苦的学习的滋味儿是苦涩的，而是甜甜的，因为觉得这样做是值得的!或许在没有进入大学前的时光，我看待问题的眼光是客观、理性的，做事也是一丝不苟，仔仔细细的;在为人处事上，也是乐观进取，乐于助人的。

　　皇天不负有心人，我最终考上了大学，可是，不是梦想中的大学，天然带有遗憾，在家长坚决反对复读的情景下，我还是重振旗鼓的来到北京，信心满满的进入了北京某重点大学的课堂。应对陌生的环境，陌生的人群，熙熙攘攘的人群，车来车往，便觉得失去方向，期望变得顿时渺茫。最头疼的是我的专业——民族学，每一天都接触一些，以往从未接触到的知识。虽然，每一天都很认真的听课，但觉得脑袋里学过的知识都没有印象。所以，长期处于思维混乱之中，常常的烦恼，甚至掺杂着更多的埋怨。尽管如此，还是改变不了，上自习的习惯，付出和收获好像并没有成正比，脑袋还是一团糟。不知不觉的度过半学期，焦虑的我急着找寻处理的办法，每次都给自我加油打气，最终还是给自我找了一千一万个不能很快进入学习状态的理由。

　　三、目标锁定

　　经历一个寒假的休整，明白站在回忆的起点，我永久不会长大，永久会停留在原地，只会每一天用以前的成绩麻醉自我。明白压力和动力都是自我施加给自我的，态度决定一切，一味的埋怨根本不能处理问题。所以，此刻应当瞄准自我的目标，制定自我的计划。

　　我发觉 我渐渐的喜欢上自我所学的专业，因为，总能深刻体会到这门学科的优越性，总能受益匪浅。下定决心好好的学习专业知识，不能死读书，应当学会灵活的思维方式，和勤奋刻苦的学习精神。在课余，学习其他一些自我感兴趣的知识。其次，应当进取的参加校内和校外的实践;再次，还应当多读各类对提升自身修养和精神境界的书籍，扩大自我的知识视野。最终，应当扩大自我的社会交际范围，好的朋友既是良师也是益友。

　　踏踏实实的学习，积累很多精辟的知识。每一天都给自我加油打气，学会客观的分析现实的学习状况，找到自我缺失的地方，不足的地方，学习大胆的和教师、同学交流知识和想法。亡羊补牢为时不晚，我相信，奋力和汗水是不会白流的!成功是为有准备的人敞开大门的。

　　四、职业分析

　　我此刻就读的专业，虽然很多人听起来很迷茫，就会产生一下的疑问：不明白究竟是做什么的，今后的就业如何，在哪些领域就职。说实在，一开始我自我也很难预测，可是，深入学习后，我发觉得民族学的魅力所在之处，是它具有人文关怀的精神。

　　在社会主义和谐社会建设的今日，民族学所研究的领域和研究的任务，还有民族学研究的目的，越发突出其重要的地位。民族学今后的就职领域包含：公务员、行政机关、党政机关、教师、社科院研究所等。

　　五、SWOT分析

　　1.内部环境因素：

　　(1)优势因素：

　　a.善于交际，有较强的组织本事;

　　b.有主见，不随波逐流;

　　c.勤奋刻苦，思维活跃;

　　d.有较强的团队意识;

　　e.写作本事较强;

　　f.善于逻辑分析;

　　g.沉着冷静;

　　h.自信但不自负;

　　i.综合素质强

　　(2)弱势因素：

　　a.主观评判意识强烈;

　　b.急于求成;

　　c.英语水平一般;

　　d.过于追求完美;

　　2.外部环境因素：

　　(1)机遇因素：

　　a.消息资源丰富;

　　b.教学资源充足;

　　c.专业的独特性;

　　d.接收人群增多;

　　(2)威胁因素：

　　a.就业方向具有局限性;

　　b.市场人才需求额脱节;

　　c.市场竞争的激烈;d.复合型人才较少。

　　3.分析

　　自我的优点和民族学专业所需要的本事相贴合，只要把自身的优点同民族学专业所需的精神充分的结合起来，学习民族学专业也不是一件难事。弱势因素应当尽量的克制，把弱势因素转化为优势因素，不足的地方应尽力的弥补，取长补短。

　　充分利用现有的资源，发资源转化为动力，把不可能转化为可能。客观的看待威胁因素，并不是，在威胁面前我们做不了什么，而是怎样把威胁因素转化为机遇，化挑战为动力。根据威胁因素，在挑战面前更加的完善自我，进一步提升，强化自身的知识，增高自身的综合素质。

　　六、决策因素

　　决策是根据现实的情景制定的，因为现已学习民族学一年了，刚刚入门，如果再转去学别的专业，既耗费时间，也会曾加难度。学习民族学至少对女生来说，是一种优势，女生具有的细腻，觉察的本事设和此专业。偏文的学科对女生来说较容易，不具有太多的负担和难度。家长的支持也是必不可少的，因为民族学在民族大学是顶尖的专业，在全国的民族高校中是占有绝对优势的，就算今后就业困难，还是有出路的，能够选择教师这类职业。经过学习，逐渐培养了学习这门学科的兴趣，被这门学科吸引，并想好好的学习好这门学科。经专业人士的估计，民族学在往后的几年里将会异军突起，会在社会领域掀起热浪，就业问题的会迎刃而解。和谐社会建设的需要，传统文化的保护也需要民族学作依托。所以，在今后的几年内，对民族学这类专业的人才需求率会大幅度上升。

　　七、主要目标的岗位职责和任职资格

　　1.主要的职业目标：民族发展改革委员会，行政机关的公务员;

　　2.任职资格：有较强的组织本事，团体意识，民族学专业知识强硬，较高的综合素质，职业道德。

　　八、行动计划

　　1.20xx-20xx年：充分利用学校资源及优势条件，刻苦勤奋的学好专业知识，培养德、智、体、美、劳，全面增高个人综合素质。

　　2.20xx-20xx年，完善知识体系，深刻研究学科，充分把握3年的学习、实践的时间，经过不断的尝试、不断的完善，更新自我的知识体系和内涵，奋力的做到理论与实践的结合，确定自我的就业方向及领域，给自我初步的定位，初步找到适宜自身发展的工作环境、岗位。

　　3.详细的行动计划：

　　(1)20xx.10-20xx.4，英语过四级，经过计算机等级考试二级，认真学习，调整好自我的心态，学好自我的母语和文学水平，提升自我的英语口语水平，时间如果允许，再学习一门外语。坚持上自习，阅读很多的专业书籍，进取同教师和同学交流，做一些小型的实地考察。

　　(2)20xx.5-20xx.2，经过英语六级考试，充分准备考研，参考很多书籍，积累很多的资料，写好毕业论文。

　　(3)20xx.3-20xx.6，做好求职的准备，准备好简历。

　　英语：

　　1.掌握四六级所请求到达的单词量，练好口语，主动和外国朋友交流，做很多的习题;

　　2.预习和复习，巩固和增高，阅读外国文学作品，增高英语水平。

　　专业：

　　1.首先，熟悉课本，温故而知新，能融会贯通，能读懂，能了解书籍的脉络。

　　2.其实，升华知识，做小型的田野考察，得出结论，总结心得体会。

　　3.最终，在教师的明白下，较有成就的完成较大课题额考查研究。

　　考研：

　　1.首先，对所要报考的专业的知识有所了解，并打好基础，

　　2.其次，增加去图书馆的次数，积累很多的资料和书本知识，为考试做好理论准备。

　　3.再次，与报考的学校专业的教师进行交流。

　　体育：

　　1.首先，身体是革命的本钱，应锻炼好身体素质;

　　2.其次，加强体制的锻炼有助于充沛精力;

　　3.再次，进行适当的体育运动有助于脑力与体力的结合。

　　九、总结

　　自我规划自我的将来，自我主宰自我的未来，我相信，成功的殿堂不会对有充分准备的人们紧闭大门的!凡事总是由难而易，有个规划的好习惯，事事皆不难!记得成功是走向人生的第一步。

　　个人职业发展规划（五十）：

　　一、自我认知

　　经过人才测评分析结果以及本人对自我的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自我。

　　1.职业兴趣：研究型，期望日后能在科研方面工作。

　　2.职业本事：逻辑推理的本事相比较较强，而消息分析本事也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。

　　3.个人特质：喜欢追求各种不明确的目标；观察力强，工作自觉、热情，能够吃苦耐劳；主张少说多做；爱学习；喜欢独立工作。

　　4.职业价值观：基于家庭条件，首先研究待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机遇；当然，如果没有工资收入限制，我会先研究自我最喜欢的工作，同时研究这份工作是否能实现自我的目标或者自我的梦想；最终，也研究这份工作我是否适宜去做，我的本事是否能胜任，等等的一些有关的问题。

　　5.胜任本事：

　　1）本事优势：头脑灵活，有较强的上进心，逻辑推理本事比较强；相信自我行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自我请求严格，经常制定目标.

　　2）本事劣势：一件事做第二遍定会出错；做事过于理性，而有时候应当是按常规出牌的；有严重的个人中心主义，有时听不进别人的劝导；

　　自我分析小结：

　　我认为自我明确职业兴趣及方向，有必须的本事优势，可是也有必须的本事劣势，所以要发挥自我的优势，培养自我不够的本事。平时要多对自我的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自我的视野，等等。

　　二、职业认知与决策

　　职业认知

　　1.家庭环境分析：

　　家庭经济本事仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般，姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。

　　2.学校环境分析：

　　我就读于天津医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，只是学校更重视研究生，我们本科生不受重视；所在预防医学系虽不是全校最好的学科，但专业课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率百分百；教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。

　　3.社会环境分析：

　　我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而此刻大学生毕业渐渐增多，并且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。可是，政府愈来愈重视预防专业，我正在增高自我的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。

　　4.职业环境分析：

　　在我国，由于预防医学为新兴专业，这方面的人才需求量目前很大，社会分工还行，前景不错，但也所以，专业知识技能不够发达，（要干实事最好去国外进修发展），报酬也不高。

　　5.行业环境分析：

　　将来我期望进CDC工作。预防医学目前还处于幼童期，不够壮大；但就业范围比较广，此刻的医药、食品、卫生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且国内此类高端人才及技能缺乏；可是经历非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，国家越来越重视预防，正提倡培养该方面人才，全国各地都逐渐设立有CDC；此刻自我多考些证，以更易游刃于上述就业范围。

　　三、计划与途径：

　　1.大学期间：20xx年～20xx年

　　（1）大四、五学好各科专业知识，掌握预防医学的基本知识。

　　（2）大四前英语6级争取过600分，进取考托福，期望能用英语与外国人自由交谈。

　　（3）大四前考取全国计算机二级证书。

　　（4)大三开始业余学习韩语，期望能用韩语和商务伙伴自如沟通.

　　（5)假期实习(和本人专业相贴合的)积累社会经验.

　　2.大学毕业的五年：20xx年～20xx年（随机应变）

　　（1）若考上研究生，则继续勤奋学习。

　　（2）考公务员，去CDC工作

　　（3）进科研院

　　（4）去国外留学，学习本专业，继续深造.

　　（5）去国外工作.

　　3.长期计划：

　　（1）在奋力工作之余，不断学习各方面的知识，增长各方面见识。

　　（3）坚持锻炼身体。

　　（4）汲取他人各种优点，不断发觉 自我的不足，并不大的予以改正，不断增高自身的修养。

　　（5)扩大自我的交际圈，享受友谊。