学风建设主题班会（一）：
一、活动主题：
促进学风建设，推动同学学习的进取性
二、活动背景：
基于上学期的挂科率以及重修率，我们发现同学们的学习进取性还不够，还找不到学习的方法，处于一种迷茫的状态，为此我们在期末来临之前举办了这次的动员大会。
三、活动意义：
为了降低挂科率以及促进同学们之间的学习交流，促进良好学风的建设，同时让我们的班级越做越好，让同学们在学习中体会到学习的乐趣。提高同学们的学习进取性，敲醒期末的警钟，让同学们有学习的紧迫感。
四、活动主办单位：
20xx级化学工程系化学工程与工艺专业2班
活动对象：
xx大学至诚学院
20xx级化学工程与工艺2班全体同学
五、活动资料：
1.观看励志影片
2.与同学们谈谈有机化学的复习方法，以及笔记整理的借阅和疑难解答能够找班上同学进行解答。
3.大学物理的复习方法以及复习的侧重点。
4.英语四级考试的前期复习准备以及试卷的分数比例以及时间分配的比例和做题的技巧，要学会舍取。
5.高等数学贵在于理解，做题最好能够用心。习题不在于多而在于精。声明高数挂科率是很高的。期望同学们好好复习，不懂的及时问。
六、活动效果及总结
经过此次的动员，同学们重拾学习信心与热情，逐渐的在期末复习中加紧步伐，同时也养成了不懂就问的良好学习习惯。这不仅仅促进了同学之间的`学习交流，更是使同学在交流中互相借鉴，取长补短。这样更有利于班级的建设，从而到达了预期的效果以及目的所在。只要肯学肯奋力就离成功更近。
同时在活动中我们也看到了同学们的一些自卑的心理，我们也看出了不足之处，没有足够充分的理由去说服大家，这就是准备不足以及没有过多的经验。从而导致此次或的效果不是很好，期望在下头的学风建设中我们能得到提高，在挫折中寻到不足之处，并且同学与同学间的交流缺乏。在举办活动之前没有想好预备方案，没有研究到该如何处理可能会遇到的问题。
学风建设主题班会（二）：
一、班会主题：
砥砺优良学风，共筑卓越未来
二、活动目标：
1、增强学生对学风建设重要性的认识，明确学习目标，激发学习动力。
2、弘扬勤奋好学、求真务实的学风精神，营造浓厚的学习氛围。
3、倡导诚实守信、遵纪守规的学术道德，树立正确的学习态度和行为规范。
三、活动时间：
待定
四、活动地点：
班级教室
五、活动对象：
全班同学及班主任
六、活动流程：
（一）开场与导入（10分钟）
主持人宣布班会开始，介绍本次班会的主题和目的，强调学风建设对于个人长大与班级整体风貌的'重要性。
播放关于学风建设的短片或PPT，以直观生动的方式引导同学们思考学风建设的意义。
（二）主题演讲（20分钟）
邀请班主任或优秀学生代表进行主题演讲，分享他们对学风的理解、优良学风的实例以及如何在日常学习中践行良好学风的经验。资料可涵盖学习态度、学习方法、团队协作、学术诚信等方面。
（三）小组讨论与分享（30分钟）
将全班分为若干小组，围绕以下议题展开讨论：
1、你认为我们的班级在学风建设上存在哪些优点和不足？
2、作为个体，你能为提升班级学风做些什么？
3、如何在日常学习中落实诚实守信、遵纪守规的学术道德？
讨论结束后，每组选派一名代表分享讨论成果，全班共同探讨，构成共识。
（四）学风建设倡议书签署仪式（15分钟）
班主任或班委会根据讨论结果，起草一份《班级学风建设倡议书》，资料包括学习目标设定、学习习惯养成、学术道德坚守等方面的具体行动提议。
全体同学在倡议书上签名，承诺从自身做起，进取参与学风建设。
（五）班主任总结寄语（10分钟）
班主任对本次班会进行总结，肯定同学们的进取参与和深入思考，再次强调学风建设的重要性，并对未来班级学风建设提出期望和要求。
（六）活动结束主持人宣布班会结束，鼓励同学们将学风建设的精神落实到日常学习生活中，共同为打造优良班级学风奋力。
七、后续工作：
1、将《班级学风建设倡议书》张贴于班级公告栏，时刻提醒同学们践行承诺。
2、定期开展学风建设相关活动（如学习经验交流会、读书分享会等），持续推动班级学风建设。
3、班主任和班委会定期对班级学风状况进行评估，针对存在的问题及时调整改善措施。
学风建设主题班会（三）：
一、班会背景：
良好的班级学风，是学校全面推进学风建设的起点。创立优良学风，不仅仅能为大学生营造一个惬意的读书环境和进取向上的学习氛围，还能活跃大学生的探究性思维，增强其竞争意识与创新精神，有助于其在科学文化知识的学习过程中充分展示自我、张扬个性，也在必须程度上推动班级工作的更好开展。为进一步进取响应学院开展学风建设，争创学风班级，展我班学子风采。我们光伏班级举行了“创立优良学风、树立良好考风”的主题班会。
二、班会时间：
20xx.10.13
三、班会地点：
八（2）班教室
四、班会人数：
73人
五、班会流程：
1、由班长小婷和学习委员小军同学收集班级材料；
2、生活委员小迪同学通知全班同学召开此次班会；
3、团支书小张整理材料；
4、班委会成员分工和全班同学进行交流，了解同学们对班级学风，考风建设的意见与提议。
六、班会过程：
班长小婷：本次班会由班长小婷同学主持。他对同学们在学风创立，学习进取性等方面进行教育，明确其重要性。他首先谈了关于学风建设的重要性，建设优良学风要依靠全体同学的奋力。他期望全班同学能进取讨论，踊跃发言，找出问题所在，提出解决方法。
团支书小张：“作为一名初中生，自觉养成良好的学风，无论是对当前的学习，还是对今后的长大，都是至关重要的。”她表示要成为优秀的人才，必须经过科学的训练和不懈的奋力。同时，她在班级活动方面做了笼统的概述以及对未来的展望，“我们的班级的高凝聚力是毋庸置疑的，每个班级活动的成功开展都与班级班委的辛勤耕耘以及各位同学的进取配合和热情参与是密不可分的，之前的那一份份的班级荣誉充分的展示了这一切，同时期望大家在未来的时间内能够继续坚持这种状态，出自我的一份力，更好的为班级做贡献。
生活委员小迪：“仅有明确目标，端正态度，诚实对待学习和考试，才能创立一个‘严谨治学的学风”“业精于勤，荒于嬉，”，在讲话中，她指出了其中存在的问题：上学期出现考试作弊广泛化的苗头、这学期现状是成绩有下滑趋势。她认为，出现问题并不可怕，找准问题、分析对策才是我们解决这一系列严肃问题的首要任务。初中是人生观、世界观、价值观构成的关键时期，是养成良好生活习惯，全面提高综合素质和本事的黄金时期。而所有这些，都贯穿于良好的学风之中。学校如果没有良好的学风，就不会有严谨的治学作风、实事求是的科学态度和开放自由的学术风气。好的学风、考风建设有利于同学们高质量的进行学习，认真踏实的学习态度才是人生自信与成功的根本。
同学们围绕全系学风建设的目标和方法进行了热烈的分组讨论。各组代表们总结。经过这次讨论，大家对于优良学风、考风建设的重要性有更深刻的认识及感知，他们深刻认识到学风对于学生的作用不仅仅体此刻在校时期，更是影响人的一生。这样，学生如果没有崇高的学习目的和在这种目的推动下产生的学习主动性、求知欲和刻苦学习的.意志，即学习的良好风格，不要说成为优秀的人才，也许连顺利完成学业都会变得困难。反之，如果具有良好的学习风格，在校学得扎实的专业知识，毕业后再以自我良好的学习风格将其与工作实践相结合，就必须能够走出一条适合自我的成功的成才之路。
班长做最终总结：“要想创立班级的优良学风、考风，必须个人做起，同学间相互鼓励、相互监督，充分利用学校里的学习资源，进取参加团体活动，才能营造出一种更为和谐和团结的学习氛围。”发言时，他表示学风建设不应当仅仅是一个月的事，而应当是每一天都需要应对的事情。因为我们存在这样或那样的问题，所以我们要无时无刻的去提醒自我不要再犯类似的错误。学生的本职工作就是学习，我们要以学习为首任，为了我们将来能够更好，为了社会的更好发展，我们此刻就应当做好一切准备，不能再浑浑噩噩了。同时他还针对本专业实际存在的一些问题，如厌学情绪、迟到早退、考试作弊等提出了自我独特的意见及提议，赢得了同学们热烈的掌声。
七、班会总结：
由学习委员进行汇总并总结解决方法：
（1）每一个同学都应当树立正确的人生梦想，争取做一个有梦想，有抱负，与时俱进的高素质人才。
（2）明确学习目的，端正学习态度，养好良好的学习习惯，做好大学人生规划，为未来做好铺垫。
（3）要以主人翁的姿态进取参加学风建设的各项活动，从自身做起，共同促进良好学风的构成。
（4）对所学专业要有较高的兴趣，不要半途而废。坚持自我的学习，端正自我的态度。
（5）严格遵守学校各项规章制度，争取在期末考试中取得优异的成绩。
学风建设主题班会（四）：
班会主题：
端正态度明确目标
班会时间：
20xx年xx月xx日
班会地点：
xx
参加对象：
xx班全体同学
主持人：
xx
记录人：
xx
班会目的：
总结开学以来班级各项工作情景，讲述今后的工作计划，使同学们树立明确的奋斗目标和正确的学习态度，真正从思想上认识到优良学风对个人长大成才的重要性。
班会过程：
一、班级同学发言
xx：良好学风构成的根本是大学生的学习动力和成才意识。为激发大学生的学习热情，强化成才意识，使全体同学都能够刻苦学习，奋力拼搏，促进良好学风的构成。这次开展“端正态度明确目标”的主题班会，目的是引导了我们要树立明确的奋斗目标和正确的学习态度，真正从思想上认识到优良学风对个人长大成才的重要性，从根本上促进了学风建设的深入开展。
xx：我个人认为学风建设不应当仅仅是一段时间的事，而应当是每一天都需要应对的事情。因为我们存在这样或那样的问题，所以我们要无时无刻的去提醒自我不要再犯类似的错误。学生的本职工作就是学习，我们要以学习为首任，为了我们将来能够更好，我们此刻就应当做好一切准备，不能再浑浑噩噩了。
xx：我比较赞成他们的说法，来到大学，我们应以学习为首任，学习才是我们学生的本职工作。
xx：我想讲一讲关于此刻大学生就业的情景，目前每年有500万的大学生面临着就业的压力，在职场上，百分之六十是大学生。找不到工作对于我们来说是十分痛苦的事情，我们在大学已经花了很多学费，父母很辛苦，所以毕业出来工作对我们来说十分重要。如果我们此刻不把基础打好，以后找工作将十分困难。所以我觉得学风的'建设是十分必要的。
二、辅导员讲话
她讲到：班风兴则学风兴，学风兴则学校兴。建设良好的班风，营造良好的学风，是我们每一个同学的职责和义务。经过本次主题班会，我期望能够做到：
(一)促进班级学风建设的深入开展，进一步推动良好院风的构成；
(二)以本次班会宣传的学风建设，让同学们在思想上对学风建设重视起来；加强班级学风建设工作交流和管理工作，并加强职业生涯教育，激发同学们的学习动力，并定下人生目标。
(三)促进班级优良学风的构成。为班级同学营造更好的宿舍学习氛围，营造一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围；构成“勤学、善学、乐学”好学风。
(四)完善班级制度，规范课堂纪律，促进学习纪律的好转，实现班级学习目标，实现优良学风班级创立，争取获得优秀班级的殊荣。
三、主持人总结
经过这次班会的开展，期望在今后大家能意识到学习的重要性，端正自我的学习态度，明确自我的学习目标，在今后的学习生活中严于律己，刻苦学习，为以后打好基础。
学风建设主题班会（五）：
一、活动目的及意义：
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。进一步加强学风建设，才能为大学生的长大成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的进取性和主动性，促进大学生的健康长大和综合素质的全面提高。良好学风是培养学生本事的基础和保证。正确的.学习目的，端正的学习态度和科学的学习方法是优良学风的重要资料。学生学习的动力来源于学习动机，学生仅有树立了攀登科学技术高峰的强烈事业心和为社会主义建设献身的精神，才能有高尚的动机、产生刻苦学习的永久性动力。
为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，培育创新观念，构成争先创优的整体风尚。我校以班级为团体开展学风建设活动，树立正确的学习目的，养成科学严谨的治学态度，同时使学生完成自我人格的塑造。树立事业心，培养奉献精神，强烈职责心和高度职责感。做“四有”新人——有所发现，有所发展，有所创造，有所前进。
二、活动主题：
丰满，天使的羽翼
三、活动时间：
20xx年3月23日
四、活动地点：
xx大学xx学院xx教室
五、活动对象：
xx大学xx学院护理xx全班同学
六、活动资料：
①由一名同学以PPT的形式介绍历史上著名的护士和事迹
②六人组织起来诗朗诵，一人放一些音乐和(同学们的照片，医院等等)作为背景，表达对护士这个职业的崇高敬意。
③两人一组做“心有灵犀”游戏，规则为屏幕上显示一些医学护理的专有名词，一人正对着大屏幕做一些解释名词的手势或动作，另一人背对大屏幕猜出屏幕上的词语，三分钟为限，由四组同学参加，猜对最多的一组将会获得奖品。
④由参加手语社的三位同学用手语“唱”《感恩的心》，六位同学手捧蜡烛轻吟歌曲。
⑤主持人问一些护理专业知识或常识等问题，两位同学边踢毽子，转移注意力，边反抢答问题(将问题的答案反着说)，抢答对的最多的一组将会获得相应的礼品。
⑥由三位同学演绎小品
⑦由每个宿舍派出代表成员上台发言，关于我们的学习，梦想，自身素质等。
⑧由“让世界充满爱”这首歌结束这次主题班会。
七、经费预算：
毽子2元
棒棒糖25元
八、活动其他安排：
⑴活动经费：由护理xx班费所出
⑵后勤工作：由护理xx班一位同学拍照
⑶前期准备：PPT由团支书制作，主持人演讲稿由主持人自行准备。
学风建设主题班会（六）：
一、准备活动
1.辅导员工作：
提前两周召开班委会，分配任务；
制作多媒体播放相关视频、演示稿；
设计游戏；
2.学生工作：
以小组为单位广泛收集勤俭节俭的正例和反例；
自荐或他荐推选男女各一名主持人、照相、录像人员；
编排情景剧，选定表演人员；
制作《勤俭节俭从我做起》承诺书；
布置会场：在黑板上写好班会主题；检查多媒体教室的投影仪、话筒等。
二、过程
1.导入环节
10分钟
播放视频《如何谱写青春》，视频资料为：首先展现一段老一辈革命者在战火年代艰苦、奋斗的纪录片，再播放学校内抓拍到的部分同学攀比吃穿、花费无度的现象。经过比较，引起学生反思。播放完毕后两位主持人出场，引出班会主题“勤俭节俭从我做起”。
2.展开环节
65分钟
（1）展示案例15’
以平时的学习小组为单位（分6组）进行活动，选派三名小组代表到讲台上展示本组准备的关于大学中存在的勤俭节俭的正反案例，并简要发表看法。
（2）情景剧30’
情景剧1：学生甲家庭经济情景一般，但获得助学金之后，大肆挥霍，买了很多奢侈品。
情景剧2：学生乙家庭贫寒，在吃饭穿衣上很是节俭，但遭到本班同学丙的嘲讽，乙很悲痛，也很迷惑。
情景剧3：学生丁在其他学生没关水龙头时，总是主动把它拧紧；在同学们忘记关灯时，主动熄灯；垃圾也分类投箱。这使得其他同学很羞愧，纷纷也注重起节俭。
在每个情景剧演完之后，都组织学生分组讨论，轮流选代表发表看法。
辅导员在学生讨论的过程中要启发学生、引导学生明辨是非，建立进取、正确的观念。
（3）教师指导20’
辅导员出示静心制作的演示稿，展示当今生活中触目惊心的奢侈、浪费现象，讲述勤俭节俭的必要性及重要性，以及作为大学生在勤俭节俭方面力所能及的事情，引导学生树立正确的.金钱观、生活消费观。
3.深入环节10’
游戏1：“成语大赛”。各组选派一名选手，轮流说与勤俭节俭相关的成语或古诗词，以三分钟不间断且说的多者为胜。
游戏2：“心灵手巧”。各组选派一名选手，分发给每位选手10个废旧的光盘，做成有利用价值的物品。另选三名学生做评委，选出最有意义的东西。
主持人做总结，要发扬中国优良传统，在生活中坚持良好习惯。
4.升华环节
5.播放轻音乐，主持人宣读《勤俭节俭从我做起》承诺书，学生跟读、宣誓、签字。
三、班会拓展：
辅导员写好反思日记，为下次班会积累经验。
学风建设主题班会（七）：
一、活动的主题：
“三风”(学风、班风、室风)
二、活动目的：
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。经过举办关于学风建设的活动，加强同学之间的文化交流，使同学们在本次活动中能得到别人的经验，从别人身上学习得到一些好的学习方法，吸取精华。
三、活动对象：
xx班
四、活动时间：
20xx年xx月xx日(周x)午时xx：30分
五、活动地点：
教xx
六、活动流程：
1.观看有关学风的视频。网络使用应有度，科学合理才健康的.签名
2.开展《学生手册》知识竞赛，使抽象变为具体。以寝室为单位，评出“最佳寝室”，颁发相应的奖品。
活动形式：
①比赛由必答题、选答题、抢答题三个环节组成。
②每个寝室派一个代表，每两个寝室组成一个小组，共三个小组
③必答题和选答题答对一题加10分，答错不扣分。
④抢答题答对一题加10分，答错扣5分，抢答题必须在主持人说请抢答后才能抢答，否则取消该组回答该题的资格。
3.歌曲演唱：《一千年以后》
4.优生学习经验交流。
5.歌曲演唱：《我们都会错》
6.班主任寄语。
七、经费预算：
零食、饮料、奖品：xx元
装扮教室：xx元
水果：xx元
共计：xx元
八、负责人：
xx班班委
学风建设主题班会（八）：
一、活动主题：
为更好地推动班级学风建设，增强同学们的团体意识，计算机科学与工程系软件一班又一次迎来了以学风建设为主题的班会。
二、流程：
1.班长首先介绍了即将开展的“最初的梦想”主题团日活动的策划，同学们进取思考，对策划不足的地方提出了提议，经过半个多小时的讨论、交流，活动策划得到进一步完善，同时也将活动宣传融入了班级成员的思想中。
2.之后，学习委员就学习兴趣小组的划分结果进行了公布。根据平时同学们的学习进取性、成绩、性格等，将全班同学划分到不一样的兴趣小组，意在调动同学们的学习进取性，并促使他们找到自我在专业方向上的发展，促动大家不断提高。期末时根据各兴趣小组开展活动情景和成员表现情景，评出优秀小组。
3.最终，班会总结了最近两周的学习情景。小组代表也就学风建设做了讨论分享。有同学说，班级同学平时与教师、高年级优秀学生交流太少，导致不正确的学习方法一向没得到纠正；有的'谈到对自我的放松管理，导致了很多不良的学习生活习惯的养成……最终，学习委员对此次学习讨论作了总结，还把辅导员送给大家的一句话写在了黑板上，“今日学习不奋力，明天奋力找学习”，短短的一句话，蕴含教师对广大同学的爱与期望。
三、总结：
经过讨论与分享，班级成员学习的思想和力气又汇聚在了一齐，同时也引起了大家对学习的深思。大家的思想在提高，在以后的学习生活中，坚信同学们会不断提高，不断的把班级建设得更好！
学风建设主题班会（九）：
教学目标：
1、做好学生的收心工作；
2、布置新学期的班级工作；
3、教育学生在新学期遵守学校的正常教学秩序，抓好校风、班风、学风工作；
4、安全教育工作。
教学重点：
1、抓好班风、学风建设；
2、安全教育工作。
教学过程：
一、新学期又开始了，这个学期是大家在小学阶段的最终一个学期，期望大家在这个学期里严格要求自我，让自我在各方面表现的更加优秀。要求大家做到以下几点：
1、按时到校，不迟到早退，有事请假；
2、早晨到校后在教室内做好预习、背诵等工作，不在学校内乱跑；
3、上课认真听讲，进取思考问题，大胆发言；
4、课后按时完成作业，不以不会、忘拿为借口，累计三次未完成的通知家长；
5、遵守学校的各种制度。
二、本月内工作安排
1、布置教室板报、墙报；
2、制定每个人的学期计划；
3、不每门功课的作业写到所学部分；
4、进入正常的学习进程；
三、学风、班风建设
学风、班风是一个班级的灵魂。是班级赖以生存和发展的基础。良好的学风、班风是班级的一笔宝贵的财富。使每个学生成为栋梁之才，优良的学风、班风是其重要的保证。为响应学校的号召，进一步加强班级学风、班风建设，增强同学们学习的进取性与主动性，全面提升我班学生的素质，推动校风、学风、班风建设，增强同学们学习的进取性与主动性，营造良好的班级学习氛围，帮忙同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，新学期要做好这项工作。
现将我们班的学风、班风建设要求如下：
1、班级工作问题：作为班干部首先要严于律己，在班级中要发挥带头示范作用，作为同学也要加强个人的团体意识和团体观念。这就必然出现了同学之间的交流问题，班干部之间的交流问题，班干部与辅导员之间的交流问题。所以加强班干部个人自身素质是很有必要的。与同学交流应诚恳、谦和，一个没有凝聚力的班级不但工作难开展，学习风气更是无从谈起。
2、学习、生活方面的问题：作为一名毕业班的学生，有许多同学不能很好的掌握“学”与“玩”的关系。为了大家更好地，应奋力做到树立长期的学习目标，树立近期及远期的生活梦想，养成正确的学习生活习惯；奋力端正学习目的和态度，清醒认识自我的状况、就业及社会发展形势；每位同学都应给自我重新定位，把自我摆在一个正确的学习位置上。
3、班级形象方面：大家都是六年级的一员，代表的是全班。在平时应当注意维护班级形象，不做有损班级形象的事。各个班委和同学们应当一齐奋力、互相配合，把我们班级建设成有着良好的班风，严明的'纪律，整洁的环境，浓厚学习气氛的团体，使大部分成员在感情上认同和依恋团体，自觉维护着团体的荣誉。
4、课堂纪律方面：最近一段时间，上课时总有人喜欢开小差，做小动作，或者说吃东西、聊天。教师给我们上课也是一种劳动，我们应当尊重他们，期望大家遵守课堂纪律，给教师留下一个好印象!各班委应当共同担负起监督的职责，奋力把我们班建设成为一个有着良好纪律的班级。每位同学应当自觉遵守课堂纪律，配合教师和班委。
5、思想方面：加强宣传力度，正确的指导思想是成功开展学风建设的立足点，坚持学风建设与思想政治教育相结合。为了促进优良学风的构成，成功开展此次活动，各个班委为此次活动做了周密部署和广泛动员，并在同学中加强宣传此次活动的重要性，鼓励其在学风建设活动中做出应有的贡献，为活动的顺利实施供给了思想保障。我班还召开了学风建设动员大会，经过班级QQ群、班会等形式加大宣传力度。
四、安全教育
第一，课间活动、放学时应注意：
1、不要因为赶时间而奔跑；
2、课间不在学校内追逐打闹，不玩危险游戏；
3、不到危险地方玩耍；
4、不到距离教室远的地方玩耍，以免耽误下节课的学习。
团体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。
第二，交通安全
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，不要闯红灯，遵守交通规则。
2、乘坐公交车时应等车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要推挤。
3、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当注意看管好自身物品，谨防扒手。
4、不要在车上吃有竹签的食品，以免紧急刹车卡在喉咙。
第三，外出游玩、饮食、就餐应注意：
1、在校门及周边摊点就餐应细心谨慎，最好回家就餐。
2、不买不吃过期、三无食品。
3、饭前便后要洗手，注意饮食卫生。
第四，其他学校安全应注意：
1、正确对待教师的批评，甚至误解：敢于自我反省，认真反思。如果真是教师误解，应当和教师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾应当：自我的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，所以，在同学间遇到矛盾时，必须要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自我和同学带来不良的后果。
3、教室安全方面：要注意教室的安全。学生上课离开本班教室必须要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可趁之机。
4、当自我感到身体不适时应注意：及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
新学期，新气象，期望大家在新的学期里严格要求自我，争取让自我在各方面变得更出色。
学风建设主题班会（十）：
一、班会思想：
为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情景，召开本次学风建设主题班会。
二、班会目的：
经过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自我的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创立优秀礼貌班级而奋斗。
三、班会主题：
班级学风建设(核心)
四、班会方案：
(一)班会人员：2班全体同学
(二)班会主持：xx
(三)班会记录：亓xx
五、班会步骤：
1、蔺xx发言：宣布班会正式开始
2、王xx发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期奋力的方向。
3、亓xx发言：主要围绕人际关系问题的.培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期奋力的方向。
4、王xx发言：
(1)对以前工作作出检讨；
(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。
(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期奋力的方向。
5、国xx发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期奋力的方向。
6、小云：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情景作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情景如下：
星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、各宿舍交叉检查
主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情景。
明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期奋力的方向。
7、路xx：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期奋力的方向。
8、蔺xx发言：(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从此刻做起。
(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自我的个性。
9、王xx发言：对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期奋力的方向。
10、孙xx发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期奋力的方向。
11、王xx发言：
(1)班中的体育用品安全问题。
(2)参加体育活动进取性的重要之处，锻炼身体及培养团体荣誉感。
12、亓xx发言：对班会中班干部发言的总结。
13、王xx发言：阐述自我前期的不足与改善的方法以及后期应当奋力的方向。
14、蔺xx发言：
(1)对本次班会进行小结。
(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀礼貌班级。
15、蔺xx宣布班会结束。
学风建设主题班会（十一）：
一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情景，召开本次学风建设主题班会。
二、班会目的：经过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自我的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创立优秀礼貌班级而奋斗。
三、班会主题：班级学风建设（核心）
四、班会方案：
（一）班会人员：2班全体同学
（二）班会主持：蔺斌
（三）班会记录：亓辰辰
五、班会步骤：
1、蔺斌发言：宣布班会正式开始
2、王云发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期奋力的方向。
3、亓辰辰发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期奋力的方向。
4、王璐发言：
（1）对以前工作作出检讨；
（2）对前段时间组织活动不成功的原因探讨。
（3）对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期奋力的方向。
5、国云鑫发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期奋力的方向。
6、王云：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情景作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情景如下：
星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、各宿舍交叉检查
主要检查早上内务整理（主要是叠被子及拖地）和晚上就寝情景。
明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期奋力的方向。
7、路朋：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期奋力的方向。
8、蔺斌发言：（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从此刻做起。（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自我的个性。
9、王璐发言：（1）对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期奋力的方向。
10、孙小雨发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期奋力的方向。
11、王璐发言：（1）班中的体育用品安全问题。（2）参加体育活动进取性的重要之处，锻炼身体及培养团体荣誉感。
12、亓辰辰发言：对班会中班干部发言的总结。
13、王璐发言：阐述自我前期的不足与改善的方法以及后期应当奋力的方向。
14、蔺斌发言：（1）对本次班会进行小结。（2）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀礼貌班级。
15、蔺斌宣布班会结束。
学风建设主题班会（十二）：
一、班会主题：推动学风建设，营造良好学习气氛。
二、班会目的：
我们开展此次班会活动，是为了让大家明白，除了诸如学习目标缺失、学习动力不足，学习纪律松懈、学习经历旁移等一向是老抱怨的问题外，当前大学生学风还有如下问题：
（1）涉及面比较宽。不一样于以往学风问题多表此刻学习习惯、学习成绩差的同学身上，此刻学习懈怠的面更宽，一些成绩较好的同学也会不遵守课堂纪律，上课迟到甚至逃课、抄作业，平时不奋力，考前靠突击甚至考试作弊；
（2）干扰前移。以往四年级受就业影响整体学习纪律下降，此刻不少低年级同学就因担心就业前景而影响学习热情，有的甚至无心向学；
（3）师生双向不满。以往多是教师不满于学生的学习态度，此刻是一方面教师常常抱怨学生学习不奋力，同时学生也在抱怨教师教学不尽心；
（4）心态矛盾加剧。感到竞争压力很大，又不愿刻苦学习；期望学校少管，自控本事又差；主张自主学习，自学本事由弱。这些是学风建设面临的新课题。
经过此次活动，让大家正确地认识到自我的不足之处，并改正自我的错误，经过自我的奋斗去描绘自我大学四年的精彩生活。
三、班会资料：
1、团支书上学期总结有关团和党的知识的学习，及班会流程。
2、班长总结上学期的学习情景，提出这学期“学风建设”的学习计划及我班的未来奋斗目标。
3、学习委员分享他的学习经验和学习方法，做精彩的活力励志演讲，鼓励大家发扬勤奋刻苦，勇争优先的精神。
4、讨论什么是学风？学风这于班风的联系又是什么？
5、关于什么是学风和学风之于一个班级的重要性的概述
6、强调《学生手册》中的有关规定，争取让所有同学做到不无故迟到、早退、不旷课，不抄袭作业，考试中无舞弊行为。
7、同学们谈自我对学风建设的理解和认识，谈他们的梦想、学习心得和学习计划
8、各班委谈他们对学风建设的工作计划，做精彩演讲。
9、讨论我们应当如何去创立先锋团支部，去创立一个优良学风班。
10、由班长和团支书提出号召：搭建班级建设基础平台，进取推进优良学风班风建设。加强和改善思想政治教育，奋力争创先锋团支部。
四、班会意义：
学风建设是班级建设的重中之重，学风是一个班级的灵魂，良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证。班干部作为班级学风建设的主要组织者，要树立职责意识，成为班级学风建设师生互动的纽带和桥梁。其次，要在班内营造良好的学习氛围，成立班内的学习小组，“互帮、互助、互教、互学”，实现全班同学的共同奋力、共同提高。同时要抓好班级的课堂考勤工作。良好的学风建设还要有一系列相关活动作保证，班委会应进取组织策划与学习相关的活动，班级竞赛、学习经验交流会、等都是很好选择。加强班级学风建设，开创优良学风班，任重而道远，期望大家能一共奋力。
学风建设主题班会（十三）：
活动目的：
为了建立良好的教学秩序，加强我班学风建设，规范同学们的学习行为，端正同学们的学习态度，培养同学们良好的学习习惯，促进我班同学严格要求自我。
活动背景：
为了响应学院与系部“校风学风建设月”的号召，同时学风也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、奋力成才的无形而强大的精神力气，是提高育人质量的重要保证。为促进我班成员校风学风建设活动的深入开展，鼓励全体同学勤奋学习、进取向上，坚持优良的学风，结合我班学风建设的实际情景，特此开展召开“校风学风建设月”主题班会。
活动主题：
良好风尚，你我共建
活动对象：
10级平面2班全体同学
活动流程：
一、主持人开场白。
二、班主任做重要讲话。
三、学习委、生活委、自律委、心理委分别讲述“如何建设好、提议怎样建设好校风学风建设”
四、分成4个小组以大学生“如何建设好、提议怎样建设好校风学风”为话题进行讨论。
五、以上头分的小组为单位玩游戏（必答题、比划接力赛、抢答题）
六、宣誓：
1、班长说：班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴。建立良好的班风，营造良好的班风，既需要我们大家的共同奋力，也是我们每一个同学的职责和义务。
2、同学们宣誓：从我做起，从此刻做起，共同奋力。自觉遵守一规一则，养成良好的生活习惯，建设一个和谐完美，井然有序的学习环境，携手共建学校良好校风，学习班风的新风貌，健康向上地实现我们的梦想。
七、班主任总结。
学风建设主题班会（十四）：
一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情景，召开本次学风建设主题班会。
二、班会目的：经过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自我的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创立优秀礼貌班级而奋斗。
三、班会主题：班级学风建设（核心）
四、班会方案：
（一）班会时间：14年4月27日pm4：00
（二）班会地点：四楼中医系多媒体教室
（三）班会人员：中医四班全体同学及辅导员
（四）班会主持：xx（班长）
（五）班会记录：xxx（宣传委员）
五、班会步骤：
1、班长发言：宣布班会正式开始
2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期奋力的方向。
3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期奋力的方向。
4、组织委员发言：（1）对以前工作作出检讨；（2）对前段时间组织活动不成功的原因探讨。（3）对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期奋力的方向。
5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期奋力的方向。
6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室xx生情景作出检讨，和今后各寝室xx生各寝室礼貌提出要求。
8、辅导员发言：（1）强调团结在班级生活中的'作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从此刻做起。（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自我的个性。（3）对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期奋力的方向。
10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期奋力的方向。
11、体育委员发言：（1）对体育课出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不进取甚至不来。（2）班中的体育用品安全问题。（3）参加体育活动进取性的重要之处，锻炼身体及培养团体荣誉感。
14、班长发言：（1）对本次班会进行小结。
（2）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀礼貌班级。
15、班长宣布班会结束。
学风建设主题班会（十五）：
一、活动目的及意义：
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。进一步加强学风建设，才能为大学生的长大成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的进取性和主动性，促进大学生的健康长大和综合素质的全面提高。良好学风是培养学生本事的基础和保证。正确的学习目的，端正的学习态度和科学的学习方法是优良学风的重要资料。学生学习的动力来源于学习动机，学生仅有树立了攀登科学技术高峰的强烈事业心和为社会主义建设献身的精神，才能有高尚的动机、产生刻苦学习的永久性动力。
为了更好的贯彻执行我校的.方针政策，加强学风建设，同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，培育创新观念，构成争先创优的整体风尚。我校以班级为团体开展学风建设活动，树立正确的学习目的，养成科学严谨的治学态度，同时使学生完成自我人格的塑造。树立事业心，培养奉献精神，强烈职责心和高度职责感。做“四有”新人——有所发现，有所发展，有所创造，有所前进。
二、活动主题：
丰满，天使的羽翼
三、活动时间：
20xx年3月23日
四、活动地点：
xx大学广陵学院3515教室
五、活动对象：
xx大学xx学院xx全班同学
六、活动资料：
①由一名同学以PPT的形式介绍历史上著名的护士和事迹
②六人组织起来诗朗诵，一人放一些音乐和(同学们的照片，医院等等)作为背景，表达对护士这个职业的崇高敬意。
③两人一组做“心有灵犀”游戏，规则为屏幕上显示一些医学护理的专有名词，一人正对着大屏幕做一些解释名词的手势或动作，另一人背对大屏幕猜出屏幕上的词语，三分钟为限，由四组同学参加，猜对最多的一组将会获得奖品。
④由参加手语社的三位同学用手语“唱”《感恩的心》，六位同学手捧蜡烛轻吟歌曲。
⑤主持人问一些护理专业知识或常识等问题，两位同学边踢毽子，转移注意力，边反抢答问题(将问题的答案反着说)，抢答对的最多的一组将会获得相应的礼品。⑥由三位同学演绎小品
⑦由每个宿舍派出代表成员上台发言，关于我们的学习，梦想，自身素质等。
⑧由“让世界充满爱”这首歌结束这次主题班会。
七、经费预算：
毽子2元棒棒糖25元
八、活动其他安排：
(1)活动经费：由护理80901班费所出
(2)后勤工作：由护理80901班一位同学拍照
(3)前期准备：PPT由团支书制作，主持人演讲稿由主持人自行准备。
经过学风建设班会之后秉承着“德业双修，学而不厌”的学风，引导大家牢固树立“学而不知足”的观念，教育同学端正学习态度，激发学习动力，培养学生严谨求实、刻苦钻研、用于创新的今生这一目标，我们班组织了各项学风建设活动。
为了到达这个目标，我们班组织了以下活动：加强考勤制度。
全班同学在开展学风建设班会之后认真展开了学风检查活动。学习委员在课间对同学们进行不定时的点到，查出没到的同学，班委配合教师一齐监督学生的上课考勤情景，并且及时的反映给辅导员岳甜甜教师，并认证记录我班每位同学的到课状态。
为了提高学生的听、说、读、写的英语综合运用本事，开展了系列的英语学习活动。
为了有把握的迎接大学英语四、六级的到来，针对英语的学习、技巧方面，我班组织了很多的英语学习活动，每一天坚持一小时的背单词活动，每一天坚持一篇英语阅读活动，大大地增强了同学们对英语的学习气氛，增强了同学们应试的信心。
经过以上学风建设工作的开展，我院的学风情景有了较大的转变，取得了不少可喜的提高，主要表此刻：越来越多的学生能够主动地认识到良好学风对自身学习的重要推动作用，大部分学生都强烈渴望良好的学习氛围，并能进取主动地投入到学风建设中，我班奋力打造的“人人讲良好学风，班班创良好学风”的氛围已基本构成。我班正课的出勤率有了必须的提高，在校内外举行的文化活动、演讲比赛等活动中，我班也取得了优异的成绩。
学风问题深刻地影响着学生今后的提高和学校未来的发展。同时学风建设是一项系统工程，是系统内外各种要素相互作用的长期积淀，不可能毕其功于一役。必须坚持内外兼治、综合治理、持之以恒的建设原则，学风才能呈现出新的面貌。我班将在接下来学习生活中坚持现有状态，将学风建设进行到底。
学风建设主题班会（十六）：
一、指导思想
以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以培养创新本事为中心，以开展读书活动为载体，组织和引导全院大学生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生，奋力为大学生营造内涵丰富、特色鲜明的学校文化氛围，让大学生进一步认识读书的信息、教育和服务职能作用，从而推动全院的学风建设和发展。
二、活动主题
学风建设读书交流
让课外书为同学们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富她们的知识，开展她们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的'情操，真正的体验到：我读书，我交流，我欢乐!
三、活动的口号
多读书，读好书，让生命溢满书香。
四、活动目标
1.开展读书活动，有利于引导大学生树立远大梦想，树立社会主义荣辱观，构成为中华民族的伟大复兴贡献青春的坚强信念，从而实现自我的人生价值，创造人生的辉煌。
2.开展读书活动，有利于推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调，构成浓郁的人文与科学氛围，对大学生产生潜移默化的进取影响。
3.开展读书活动，有利于大学生充分利用图书馆，广泛吸收人类优秀文化，在读书活动中加强社会实践和科学实践，使大学生在知识、本事和素养方面得到协调发展。
4.开展读书活动，有利于增强大学生的创新精神，营造浓厚的学校文化氛围，提高办学品位。
五、活动时间：
20xx年6月1日
六、活动资料及安排
时间：6月1日上午10点至12点。
地点：图书馆。
资料：由班长通知带领同学们到图书馆楼下集合，大家一齐来到图书室，分散开，开始看一些有意义的书。到中午12点在由班长带领大家一齐回去。晚上由班长召开一次班会，让大家逐个上台讲一下自我今日读书的心得，然后进行交流，最终有学习委员作总结，并鼓励大家将这种风貌，带到以后的生活习惯中去。班会结束。
学风建设主题班会（十七）：
一、班会思想：
为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情景，召开本次学风建设主题班会。
二、班会目的：
经过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自我的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创立优秀礼貌班级而奋斗。
三、班会主题：
班级学风建设（核心）
四、班会方案：
（一）班会人员：2班全体同学
（二）班会主持：xx
（三）班会记录：亓xx
五、班会步骤：
1、蔺xx发言：宣布班会正式开始
2、王xx发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期奋力的方向。
3、亓xx发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期奋力的方向。
4、王xx发言：
（1）对以前工作作出检讨；
（2）对前段时间组织活动不成功的原因探讨。
（3）对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期奋力的方向。
5、国xx发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期奋力的方向。
6、王云：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情景作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情景如下：
星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、各宿舍交叉检查
主要检查早上内务整理（主要是叠被子及拖地）和晚上就寝情景。
明确以后卫生工作的'有效进行以及明确自身后期奋力的方向。
7、路xx：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期奋力的方向。
8、蔺xx发言：
（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从此刻做起。
（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自我的个性。
9、王xx发言：
（1）对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期奋力的方向。
10、孙xx发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期奋力的方向。
11、王xx发言：
（1）班中的体育用品安全问题。
（2）参加体育活动进取性的重要之处，锻炼身体及培养团体荣誉感。
12、亓xx发言：对班会中班干部发言的总结。
13、王xx发言：阐述自我前期的不足与改善的方法以及后期应当奋力的方向。
14、蔺xx发言：（1）对本次班会进行小结。
（2）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀礼貌班级。
15、蔺xx宣布班会结束。
学风建设主题班会（十八）：
一、基本情景
班会主题：“开展优良学风建设营造良好学习氛围”
举办时间xxx。12。06上午九点
举办地点：E101
主持人：贾娟
邀请嘉宾：中北大学信息商务学院副书记史瑞根
参加班级：10080343X、10080345X
二、资料摘要
为了使同学们端正考试态度，认清考试作弊的严重后果，避免在期末考试过程中作弊现象的发生，于12月16日我校10级英语专业10080345x班在E101教室召开主题为“严肃考风考纪，营造良好学习氛围”的意义深刻的主题班会。
会议刚开始由主持人介绍了会议的资料程序安排及邀请到的教师。
会上，主持人针对学校中各种考纪学风问题作了详细介绍，之后邀请史书记对于严肃考纪营造良好学习氛围这一主题做了深入详细的阐述。
史书记用幽默风趣的语言讲述了在他身边发生的每一件事，经过一个个生动的例子向同学们传递了要诚信考试严肃考纪的道理。
其中史书记还着重强调了在大学里奋力学习的重要性。他结合每年的就业形势使每一个同学认识到，身为一个学生要奋力学习是多么重要。学习成绩虽然不是学生的全部意义和价值所在，但在招聘单位眼中，学生的学习成绩体现的更是一种学习态度，从而折射出学生的工作和生活态度。所以同学们应当以严肃认真进取饱满的态度迎接期末考试。
同时，史书记还对我班同学的学习提出了几点提议，让每一位同学又一次地提升了对学习的兴趣度。
史书记的演讲引人入胜，他渊博的知识和对每一位同学的深切关怀让每一位同学深深为之感怀。同学们和史书记展开了一次精神上的对话，整个主题班会始终伴随着大家热烈的掌声和会心的微笑。
经过这次主题班会，大家内心都受到了很大震撼，不仅仅培养了求学务实的精神风貌，更严肃了我班的考风考纪。相信我班同学在今后的考试及其他活动中展示出的良好的精神面貌和真实风采！
三、师生交流
“开展学风建设，营造良好学习”这次班会主要是师生针对学风问题进行讨论，为同学创立良好的学习及生活环境而进行探讨。这次活动中教师的循循善诱使得同学们明白了良好的学风对学习及生活的重要性！同学和教师对此进行深刻的交流与探讨！整个班会气氛热烈而活跃，教师就同学们提出的疑惑耐心的解答，教师将自我的亲身经历告诉同学们，使同学们更真实的明白了学风的重要性！语言精彩，思想深刻，赢得了一阵阵同学们赞同的掌声。此次班会持续了一个多小时，散会后同学们受益匪浅！
经过这次“开展优良学风建设”交流会，使得同学们明白了学风对学生学习及生活的重要性。此次活动增深了师生的感情。共同提高教育教学水平起到很好的推动作用，也为实现我校提出的“迎评创优”这一目标起到促进作用。
现如今一些大学生的情景让人很是担忧，学风很差，背离当初上大学受教育的初衷。有些大学生不思进取，成天享乐，某些高校学风很让人担忧，这些不良的学风影响着我们为我们敲响了警钟。所以，这次的班会为刚刚踏入大学学校懵懂的我们打了预防针。这次班会让我们明白了自我的目标，有利于建立良好的学习坏境及生活坏境，并且有利于学校的风气的净化。这次班会中尤其是教师的亲身体验所以对同学的教育更加贴切、更具有说服力。
这次班会在教师与同学的热烈讨论互相学习中进行对教师对同学都是一次心灵的洗礼！相信在这次师生交流会中同学会改善自我的学习习惯，为自我的学习环境而奋力。
四、班级感言
xxxx年12月16日上午九点整，我们10080345X班召开了主题为“开展优良学风建设营造良好学习氛围”的主题班会。此次班会时长一个小时。史书记的演讲让同学们更深层次的认识到了学风建设的重要性。史书记言辞恳切，演讲深入人心，使同学们受益匪浅。
众所周知，高等院校的学风是校风的一个重要标志之一，学风建设是学校精神礼貌建设的一个重要组成部分。加强新时期高校学风建设是一项具有战略意义的人才工程。
“一份耕耘，一份收获”，要想有收获就必须要有付出，学习也是如此。而学习的`关键在于自身的奋力，但学风也是一个重要的外在因素。学风的建设直接反映出整个班级，乃至整个学校的精神面貌，并且对每个人的学习生活都会产生巨大的影响。人是在群体中生活的，处于一个良好的学风环境中，学习气氛浓厚，会有一种无形的竞争在推动你不断奋力，使你不敢有所松懈。
当同学们认识到评估对自身的重要性后，同学们决定树立正确的成才观、价值观，刻苦学习，顽强拼搏，求真务实，明礼诚信。
学习氛气是一种无形的力气，它经过潜移默化的方式对人的培养起着重要作用。开展了该次班会后，同学们证明，作为高校学子，我们要树立远大的学习目标，严谨的学习态度，创新的学习本事和崇高的学习品质，共同进行学风建设，共同创造我们完美的明天。
五、学生个人心得
孟子有云：“车无辕而不行，人无信则不立。”诚信对于人而言，就像是车子的轮子一样，没有诚信的人是无法在人生的道路上走下去的。诚信是一种美德，一种品质，为我们中华民族世代所信奉。诚信是立身处事的准则，是人格的体现，是衡量个人品行优劣的道德标准之一。
从“言顾行，行顾言”到“言必行，行必果”。还有“君子坦荡荡，小人长戚戚”。这些古代遗留至今的名句无一不说明我国对诚信的看重是由来以久的。大学生作为天之骄子都受过良好的教育，应当为社会作出一个诚信的榜样。严肃考风考纪营造良好的学习氛围成为了每一个大学生应当做到的事。
为次我班召开了题为“严肃考风考纪，营造良好学习氛围”的主题班会，班会倡导每一位同学要树立关于考风考纪的正确态度，并且应当奋力学习，营造一个良好的班级学习氛围。班会资料深入我心，让我对于考风考纪的认识有了更深层的认识，并且要更加奋力学习。
同时班会上也提到了一些大学里不诚信考试的例子，并经过了这些例子来教育我们：作弊给我们带来的是不安，是羞愧，是丧失灵魂的躯壳；给社会带来的是失望，是愤怒，是一群没有期望的未来。我们大学生不能再一向错下去了。我们应当树立正确的思想观念，在社会竞争异常激烈的今日，我们仅有充分利用好大学四年的时光，尽量多学知识，提高自身素质，考试作弊，只能是给自我的人格抹黑，是对自我和社会不负职责的表现。“是金子到哪里都会发光”，“没有真才识学，终究要被淘汰”的道理。
兰生幽谷，不为莫服而不芳；君子行义，不为莫知而止休。诚信是最质朴的品质，它不像勇敢那样受人钦佩，也不像聪明那样让人羡慕，她是那样的平淡，那样的质朴，默默的完美着我们的人格，净化我们的灵魂。别人不明白，我们有时自我也不明白，然而又有谁想过没有诚信的勇敢可能变成暴力，而没有诚信的聪明很有可能变成狡诈。如果把我们的人生比做一条河，那诚信就是河里的水，平时人们都只顾欣赏河岸的风景，垂涎河里的水草鱼虾，有谁想过去保护河里的水，不让水流失，要明白，河里没水，剩下的仅有干枯的河道，同样，人一旦失去诚信，剩下的仅有空虚的人生。
经过这次主题班会，我深深地认识了考试舞弊对一个学生来说是一件如此令人可耻并且可悲的事！考试只是一时的测验，诚信却是人一生的承诺！坚守原则，以自我真实的本事理解考试的检验才是应有的态度。经过这次主题团活，同学们都端正了学习态度，准备进取投入到复习中，并且以自我的实际行动树立良好的诚信若水，让我们让诚信的甘泉甜美我们的人生吧！
学风建设主题班会（十九）：
时间：
20xx年xx月xx日
地点：
xxxx
活动主题：
建设良好学风，扬我青春风采！
参加对象：
xxxx班全体同学
一、活动目的：
为响应xx院的号召，进一步加强班级学风建设，增强同学们学习的进取性与主动性，全面提升我班学生的素质，推动校风、学风建设，增强同学们学习的进取性与主动性，营造良好的班级学习氛围，帮忙同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，xx班特举行学风建设主题班会。
二、活动资料：
建设优良的学风﹑班风，一向是学校领导和学院领导高度重视和要求的，仅有在良好的学风﹑班风的引导之下，才能够更好的提高每个人的学习甚至生活。在学校领导及学院领导﹑辅导员教师的共同领导和监督下，在全体班干和全体同学的共同奋力下，我们班的学风建设取得必须成果。现将我们班的学风建设总结如下：
1、班级工作问题：作为大一新组建起来班委和团支委可能会存在着一些问题，而加强班级的凝聚力建设，不是一蹴而就的事情，在班级中班干部要发挥带头示范作用，作为同学也要加强个人的团体意识和团体观念。这就必然出现了同学之间的交流问题，班干部之间的交流问题，班干部与班主任之间的交流问题。学生干部与同学是平等的，是互助的关系，都是为了团体的利益与提高而作为，所以加强班干部个人自身素质是很有必要的。与同学交流应诚恳、谦和，一个没有凝聚力的班级不但工作难开展，学习风气更是无从谈起。
2、学习、生活方面的问题：作为大一新生，刚刚经历过高考，步入大学的生活，有许多同学不能很好的掌握“学”与“逸”的.关系。关于此问题的解决，应奋力做到树立长期的学习目标，树立近期及远期的生活梦想，养成正确的学习生活习惯；奋力端正学习目的和态度，清醒认识自我的状况、就业及社会发展形势；每位同学都应给自我重新定位，把自我摆在一个正确的学习位置上。大学只是一个人一生中一个站点而已，它并不是终点。我们要补足能量继续前行，准确的定位是完善自我的前提和基础。
3、班级形象方面：大家都是xx的.一员，代表的是全班。在平时应当注意维护班级形象，不做有损班级形象的事。各个班委和同学们应当一齐奋力、互相配合，把我们班级建设成有着良好的班风，严明的纪律，整洁的环境，浓厚学习气氛的团体，使大部分成员在感情上认同和依恋团体，自觉维护着团体的荣誉
4、课堂纪律方面：最近一段时间，上课时总有人喜欢开小差，做小动作，或者说吃东西、聊天。教师给我们上课也是一种劳动，我们应当尊重他们，期望大家遵守课堂纪律，给教师留下一个好印象！各班委应当共同担负起监督的职责，奋力把我们班建设成为一个有着良好纪律的班级。每位同学应当自觉遵守课堂纪律，配合教师和班委。
5、考勤方面：班级应建立完善的考勤制度，负责考勤的班干每次课都要登记考勤，发现有人缺席应予以劝阻；如果屡教不改，应立即上报给班主任。作为班干应本着公正公平的原则，不能因为平时关系好就对某些同学的违纪行为视而不见。
6、寝室卫生方面：寝室是我们每一天所处时间最长的地方，一个干净明亮、舒适温馨的宿舍环境会带给我们简便愉快的心境，使我们从繁忙的学习压力中得到暂时的解脱。所以，我们应当注意坚持寝室卫生，注意个人卫生，勤扫地，多通风，营造一个舒适的学习和生活的环境。
7、思想方面：加强宣传力度，正确的指导思想是成功开展学风建设的立足点，坚持学风建设与思想政治教育相结合。为了促进优良学风的构成，成功开展此次活动，各个班委为此次活动做了周密部署和广泛动员，并在同学中加强宣传此次活动的重要性，鼓励其在学风建设活动中做出应有的贡献，为活动的顺利实施供给了思想保障。我班还召开了学风建设动员大会，经过班级QQ群、班会等形式加大宣传力度。
三、活动总结：
学风建设是一项长期工程！
本次的学风建设活动开展得很成功，改良了部分学生的学习习惯，提高了学生的学习兴趣，促进了教学质量的提高，营造了一个进取向上的良好学习氛围，丰富了大学业余文化生活。大家都对学习引起了高度重视，明白了作为学生一切要以学业为重。而与此同时，我们也需意识到，学风建设对于我班是一项长期工程。我们要做好总结工作，分析活动中存在的问题和不足之处，恰当地评价工作，准确地供给经验。对于我们班委来说，在今后的学习工作和日常管理中，我们仍要自觉延续学风建设精神，再接再厉，促进更加优良的学风构成，维持好和谐的学校氛围。本次主题班会据有广大的教育意义，对班风和校风的建设都十分重要，期望本次活动能够让同学们提高对守时的认识及珍惜时间。
学风建设主题班会（二十）：
一、指导思想
以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以培养创新本事为中心，以开展读书活动为载体，组织和引导全院大学生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生，奋力为大学生营造内涵丰富、特色鲜明的学校文化氛围，让大学生进一步认识读书的信息、教育和服务职能作用，从而推动全院的学风建设和发展。
二、活动主题：学风建设读书交流
让课外书为同学们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富她们的知识，开展她们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正的'体验到：我读书，我交流，我欢乐!
三、活动的口号：多读书，读好书，让生命溢满书香
四、活动目标：
1.开展读书活动，有利于引导大学生树立远大梦想，树立社会主义荣辱观，构成为中华民族的伟大复兴贡献青春的坚强信念，从而实现自我的人生价值，创造人生的辉煌。
2.开展读书活动，有利于推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调，构成浓郁的人文与科学氛围，对大学生产生潜移默化的进取影响。
3.开展读书活动，有利于大学生充分利用图书馆，广泛吸收人类优秀文化，在读书活动中加强社会实践和科学实践，使大学生在知识、本事和素养方面得到协调发展。
4.开展读书活动，有利于增强大学生的创新精神，营造浓厚的学校文化氛围，提高办学品位
五、活动时间：xxxx年xx月xx日
六、活动资料及安排
时间：xx月xx日上午xx点至xx点
地点：xxx
资料：由班长通知带领同学们到图书馆楼下集合，大家一齐来到图书室，分散开，开始看一些有意义的书。到中午12点在由班长带领大家一齐回去。晚上由班长召开一次班会，让大家逐个上台讲一下自我今日读书的心得，然后进行交流，最终有学习委员作总结，并鼓励大家将这种风貌，带到以后的生活习惯中去。班会结束。
学风建设主题班会（二十一）：
一、班会目的及意义
学风，顾名思义，即读书之风、治学之风，更是一种做人之风。加强学风建设，既能为大学生的长大、成才营造良好的环境，也能增强同学们学习的进取性和主动性，促进大学生的健康长大和综合素质的全面提高。
二、班会主题
勤学勤思，，学以致用
三、班会时间
20xx年x月x日
四、班会地点
1—305
五、班会资料
班会由学委主持，班会期间，同学们进取踊跃、各抒己见，与班委构成了良好的互动。班会气氛活跃，同学进取交流，同学们大家的某一观点提出自我的问题，或在班委的引导之下之下产生新的想法。，在问答环节，同学提问踊跃，每位同学提出了自我的看法，使得大家对自我的目标有了更加详细的计划和明确的安排。
之后，学委强调，近期，考勤虽然比较严了，但还是有极个别同学迟到，甚至旷课。对此我们班干多次召开会议，商议对策，期望我们班的学风会有更大的提高。
班长在最终的总结发言中，期望每个同学都能坚持自我选择的道路，不动摇不气馁。因为，选择的路是否正确也许还不很肯定，可是坚持、奋力必须不会错！班会在紧张而活泼的气氛中有条不紊的进行。
六、班会的收获
经过本次主题班会之后同学们感慨良深。同学们进行了深刻的`反思。总结了自我大学生活的得失，更加明确了自我大学生活的目标和方向。为自我今后的生活进行了更深一步的规划，使自我大学的学习不再盲目，为自我今后的发展明确了道路。这次班会总体上是成功的，四个班委同心协力，全班同学进取配合，使主题班会得以顺利进行。同学们也由此受益匪浅。可是，由于准备时间有些仓促，加之，同学们近期课程的繁忙，班会准备工作有些不够细腻，在今后的工作中我们会奋力改善。，经过一次次的活动，班级成员间的交流更加深入，感情更加深厚了，目标更加明确；大家对人生观、世界观、价值观的审视和改造更进一步；期望大家在融洽的氛围下，越来越好！
学风建设主题班会（二十二）：
一、活动背景及目的：
一份耕耘，一份收获。十年寒窗，我们走进了大学这个一向梦想而又充满梦想的地方，这儿我们能够在知识的海洋遨游，能够和大家一齐编织梦想。这儿你应对的已不仅仅是简单的学校生活，你已经投身于一个小型的社会。在那里我们要实现梦想，所以做好可行，明确的职业生涯规划尤其重要。
物流两班现有学生83人，期望能经过开展这次“学风建设之职业规划”主题班会，使我们尽快确立大学目标和职业梦想，树立正确的人生观、价值观，对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学三年，同时也加深同学之间的友谊。
二、班会主题：
学风建设之职业规划
三、活动时间：
二0一三年四月十三号
四、活动地点：
商学院J2-321教室
五、班会形式：
学习骨干上台传授经验，ppt展示
六、主持人：
余峰、徐月霞
七、参与人员：
物流两班全体成员、班主任
八、活动前期安排：
1、由班主任04月08日晚自习召集物流两班全体成员开会，下发主题班会通知，让每个成员尽早着手准备。
2、从04月09日起，各班委做好宣传工作，使每个同学认识到本次活动的目的!
具体安排如下：
①由余峰，徐月霞负责主持工作，写好串词!
②由团委负责号召大家踊跃参与活动，做好职业规划。
③由班长、团委、宣传委等负责搜集关于本次活动的相关信息，教室板报布置。以及相关节目的报名，排演!
④由蔡笑班长负责拍摄、团委负责制作ppt后续材料注：如活动有所改动由宣传委员通知各班成员。
九、活动流程：
1．出席班会的全体同学准时到达J2-321教室。
2．班会主持人发言，讲明班会的主题及目的`，宣布主题班会开始
3.节目表演开始，
①首先，由团委向大家播放一段激励视频，调动全体同学的热情。
②其次，由物流一班宣传委刘胜启同学以PPT展示的形式，向大家阐述他的职业规划。
③然后，由物流二班副班长曹娜同学以PPT展示的形式，向大家阐述她的职业规划。
④随后，由王蕾、齐艳霞、周林、常成宝、朱晓东、申静、张业娇简述他们的职业生涯规划。
⑤最终，由我们敬爱的班主任做主题班会总结，并表露她对我们的要求与期待。
十、班会效果：
1、经过此次主题班会的开展，让同学们进一步明确了自我的职业梦想，并进取奋力去实现它。
同时能够比较客观地去重新认识、评价自我，定下属于自我独一无二的职业规划，也增进同学们的友谊，营造礼貌、和谐的班级氛围。
更重要的是经过主题班会使同学们明确了自我的职业目标，大家自觉自律，共同营造一个良好的学风。
2、这次班会存在着值得商榷与改善的地方。会前的准备工作，分工不够明确，直接导实际工作起来比较混乱。在下次班会中期望以此为鉴，奋力做好前期的准备工作！十一、心得感悟
总的来说，这次主题班会我觉得是完美举行的，即使存在瑕疵，准备工作不够充分。可是，我们班委觉得班级中的每一个成员都进取参与这次职业生涯规划，异常是看到大家欢乐的表情！深深感动！展望未来，我们物流两班将再接再厉，争取营造一个乐观、进取向上、文化气息浓厚的学习氛围！
学风建设主题班会（二十三）：
学风建设是教育与学习中一个永恒的主题，它是培养高素质人才的重要组成部分。它包括学生的学习态度、学习目的、精神面貌、学习成绩、考试风气等。优良的学风是保证提高学习质量的重要条件，更是学校求生存、创品牌、谋发展的基础。一个大学生仅有在优良的学习风气下才能健康发展，成为一个全面发张的人才。
一、活动主题：
优良学风，你我共同创造
二、活动目的：
学生的基本任务是学习，所以学风建设首先要培养一种勤奋向上、严谨治学、刻苦钻研、勤于思考的良好学风。这正是学生具有正确的学习目标、动机和动力的具体体现，也是学生成为德、智、体、美全面发展的合格人才的基础。结合班上具体情景，学风建设的目的是经过必须时间的奋力，在班上构成求真务实的踏实学风，养成良好的学习生活习惯。
三、活动时间：
xxxx年11月22日
四、活动地点：
教学楼3#104
五、活动资料：
班会由xxxx级环工一班学习委员主持。首先，环工一班学习委员讲述了学风建设的相关概念和事项，以及对上一学年本班的学风情景做了总结。在上一学年中，本班全面发展，在学风建设中各方面均取得了不错的成绩。
之后学习委员讲述班上最近学习情景和学风建设情景。紧之后班会进入了自由讨论环节，全班同学分成四个小组，围绕“怎样加强学风建设”进行讨论。在这个环节，大家进取讨论，畅所欲言，针对班上的具体情景，直抒己见，并诚恳地提出很有实际意义的意见与提议。同时大家联系自我的实际谈论自我的切身体会，从自身出发，提出建设优良学风如何从我做起。然后每组派代表发言，就该组讨论结果进行总结并提出提议和具体措施。
班长对同学们的讨论结果做了总结，并提出了怎样加强学风建设的具体提议和措施。主要有：
1、根据自身实际情景，确立自我的学习目标，因为有了目标才会明确奋力方向。
2、充分发挥宿舍小单位的作用。
3、要加强学风建设就要从身边的小事做起。其中最基本的就是要保证每堂课不仅仅人要到，心也要到，同时也需要各班班委及寝室室长无论何时都要起模范带头作用，用自我的`言行去影响他人，促进大家一齐学习，从而使各位同学明确学习目的，端正学习态度，加强学习动力，提高学习进取性。
最终，学习委员对此次班会做了总结。她指出学风建设在我们学习生活中的意义和重要性，学生在建设学风中的态度和表现，直接影响着每个人的前程，不仅仅体此刻学习，更能影响一生，不仅仅影响学业，还能影响个人品质。所以，加强学风建设能更好地促使我们端正心态，从内心深处警醒我们，为未来工作打下坚实基础。加强学风建设的目标和动机就是为了帮忙每位同学树立终身学习的观念，端正学习态度，构成良好的学习氛围。在学风建设中，我们要一切以学习为主，团结互助，构成万花齐放的景象。
这次主题班会，经过全体同学的进取参与和认真讨论，使同学们充分认识了自我和班级的不足。在今后的学习和生活中，我们必须要重视这些不足，从我做起，奋力克服自身的缺点，自觉遵守校规校纪，不断从各方面完善自我。奋力学习，团结向上，营造良好的班级环境，促进班风学风建设。建设优良的学风，既需要我们大家的共同奋力，也是我们每一个同学的职责和义务。让我们从我做起，从此刻做起，共同奋力，养成良好的学习生活习惯，建设一个和谐完美的学习生活环境，共建良好校风学风。
学风建设主题班会（二十四）：
时间：20xx年x月x日晚上7：00—9：00
地点：六号教学楼xxx
主持：班长学习委员
与会教师：辅导员
与会班级：xx级市场营销本科2班（全体同学）
主要资料：
一、辅导员教师说明这次主题班会的目的与意义：
（1）班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力气等方面的精神思想的综合反映。班风的好坏对班级的建设，对学生的长大都有很大的影响。良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，班级正气上升；不好的班风会使他们受到不健康风气的熏染而消极不思进取，使整个团体涣散。所以，班主任要注意使班级构成一种良好的风气，成为一种教育因素。
（2）学风是指学生的学习风气，尤其指学生对待课内课外学习的态度。它是学生团体或个人在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的态度和行为，具体表此刻学生的学习行为和学习习惯上。从广义来说，学风则包括与学生的学习和成才相关的各个方面，不仅仅包括学生学习的态度，还包括教风、学校的文化氛围、学生的思想意识和行为习惯等，同时，还包括学校的学术风气和教师的治学态度，等等。学风的内涵是学校领导在树立治校理念、教师教学与治学和学生求学过程中办学思想、培养目标、学习和工作作风、精神面貌等方面的综合体现和反映，它包括明确的学习目的、浓厚的学习兴趣、进取的学习精神、刻苦的学习态度、良好的学习习惯、优秀的学习方法、严明的学习纪律等，还应当体现与时俱进的时代精神。
二、班长主持班会正式开始：
主题班会上同学们紧紧围绕“我们需要什么样的班风、学风”、“班风、学风建设的内涵是什么”、“怎样建设优良的寝风、班风、学风”等开展主题发言和讨论。关于寝室建设，寝室长代表程洋、刘文博在发言中谈到：寝室建设是班风、学风建设的关键点，寝室应当建立起“寝室长负责制”，寝室卫生、寝室环境、寝室的学风直接影响着每一个人的习惯和思维方式，应建立贴合我们班特色的寝室公约，班级工作应重视寝室长的作用发挥，定期召开寝室长会议，所有的学生干部、入党进取分子都应当在寝室学风建设上起到表率作用。关于班级的日常管理，班长葛天爽通报了前四周班级的考勤状况后指出：班级管理是保障班风、学风建设的基础性工作，班级公约是制约班级的要素，每个人都要遵守并维护班级公约；严格执行班纪班规是保证全班学生团结向上、和谐发展的根本保障，从本学期开始班级工作实施量化管理，严格执行考勤、晚归、寝室卫生、班级活动记载和通报制度；以后要发挥团队建设在班级建设中的作用，以这些团队来带动十本2班的学习风气。女生代表李敏同学在发言中指出：女生在考勤方面做的比男生要好，一向都做到不迟到，不旷课，期望全班能够构成比、学、赶、帮、超的氛围。
三、同学们自由发言，现总结如下：
（一）高度重视，早抓早管。
班风的好坏对一个班团体的影响是至关重要的，班主任必须高度重视。班主任要做有心人，要动脑筋，身体力行去培养良好的班风，尤其是在接一个新的班级的时候，要思考建立怎样的班风并运筹和设计如何起步，如何一个环节一个环节地抓下去。假如忽视这方面的工作，待班级内某些不正的风气得以构成，再去纠正它、改变它，再去重塑新的风气，就会相当困难或事倍功半。所以，抓班风建设宜早不宜迟。
（二）全员发动，构成共识。
一个班到底要树立什么样的风气，应是一个动员全体学生，统一认识的过程。一般做法是：首先，班主任要精心设计、精心组织一个主题明确的班会。其次，班会形式要新颖、活泼，师生共同讨论，民主确定班风标准。讨论越充分，认识越深刻，越有自觉性，这是培养班风的起点。班风标准确定后，由班主任、学生干部经过各种形式及时和任课教师、学校政教处、团委取得联系，以得到他们的密切配合和指导。同时还要经过各种方式和渠道，向家长通报，争取家长的支持和帮忙。
（三）培养骨干，构成核心。
一个班团体要构成良好的班风，必须有一支能独立工作的班级学生干部队伍。班主任在抓班风建设时，必须留心发现进取分子，选择那些品学兼优、关心团体、在同学中有必须威信和工作本事的学生担任班干。一个一职，分配必须的.工作，教给他们工作方法，帮忙他们总结经验，树立威信，构成核心。平时要注意发现和培养新的进取分子实行干部轮换制，培养学生的工作本事。对进取分子和要求提高的同学，鼓励他们奋发向上，为建设良好的班风作出贡献。
四、之后学习委员进行了总结讲话。
她要求同学们要抓住学校学风建设年的契机，认识到学风建设是有利于广大学生长大、成才的重要举措，号召同学们人人争当学风建设的典范，从我做起，从学习的点点滴滴做起，从认真上好每节课开始，加强班风和寝室风气的建设，加强基础性工作的管理，养成良好的学习、生活习惯。她提议班上的每一位同学在学好专业知识的同时，要充分利用图书馆和网络多看一些关于人文社科方面的书籍，提高自我的人文素养，拓宽知识面。刘教师提议大家要多了解一些成功人士的标准，从小事做起，从此刻做起，以自我的目标来约束自我！期望能够经过这次班会能够在各方面的认识得到提高！
结束语：制定班级学风建设规划，每个学生要制定个人学习、发展规划，做到人人有规划，人人有目标，构成学风建设的联动机制，激发每个学习者的内在动因，人人争创学风建设的典型。学风建设的宣传发动要针对班级实际，让每个学生构成共识，学风建设的关键是身体力行。
学风建设主题班会（二十五）：
学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生长大的基础和前提，是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施，也是学生健康长大的基石。作为即将毕业的，应当更能理解班级优良学风的.重要性以及珍惜完美的课堂时光。
本次班会的目的在于让大家有建立良好学风的主人公意识，将大方面的号召具体到切身行动中去，充分调动大家的进取性，不断激发学生学习的主动性，培养出更多更高水平、高素质的人才。所以，本班结合实际，针对同学们在学习过程中可能出现的学习懈怠等情景，将班级今后一段的工作活动计划和大家进行了深入的交流，让大家对优良学风建设大体工作思路比较清晰的认识，向同学们在学风建设、宿舍安全建设等方面进行了思想教育，再一次明确了其重要性，从而给同学们创造一个良好的学习环境，使同学们到达乐学、勤学、会学的学习状态。
学风建设主题班会（二十六）：
一、活动主题：促进学风建设，推动同学学习的进取性
二、活动背景：
基于上学期的挂科率以及重修率，我们发现同学们的学习进取性还不够，还找不到学习的方法，处于一种迷茫的状态，为此我们在期末来临之前举办了这次的动员大会。
三、活动意义：为了降低挂科率以及促进同学们之间的学习交流，促进良好学风的建设，同时让我们的班级越做越好，让同学们在学习中体会到学习的乐趣。提高同学们的学习进取性，敲醒期末的警钟，让同学们有学习的紧迫感。
四、活动主办单位：
xxxx级xxxx班
五、活动对象：
xxxx学院
xxxx级xxxx班全体同学
六、活动资料：
1.观看励志影片
2.与同学们谈谈有机化学的复习方法，以及笔记整理的借阅和疑难解答能够找班上同学进行解答。
3.大学物理的复习方法以及复习的侧重点。
4.英语四级考试的前期复习准备以及试卷的分数比例以及时间分配的比例和做题的技巧，要学会舍取。
5.高等数学贵在于理解，做题最好能够用心。习题不在于多而在于精。声明高数挂科率是很高的。期望同学们好好复习，不懂的及时问。
6.对于计算机二级考试我们每一天都安排了负责人以此来帮忙同学们解答疑难问题，并且也为同学们整理了复习资料，供大家使用。
七、活动效果及总结
经过此次的动员，同学们重拾学习信心与热情，逐渐的在期末复习中加紧步伐，同时也养成了不懂就问的良好学习习惯。这不仅仅促进了同学之间的.学习交流，更是使同学在交流中互相借鉴，取长补短。这样更有利于班级的建设，从而到达了预期的效果以及目的所在。只要肯学肯奋力就离成功更近。
同时在活动中我们也看到了同学们的一些自卑的心理，我们也看出了不足之处，没有足够充分的理由去说服大家，这就是准备不足以及没有过多的经验。从而导致此次或的效果不是很好，期望在下头的学风建设中我们能得到提高，在挫折中寻到不足之处，并且同学与同学间的交流缺乏。在举办活动之前没有想好预备方案，没有研究到该如何处理可能会遇到的问题。
学风建设主题班会（二十七）：
前言：
学风建设是教育与学习中一个永恒的主题，它是培养高素质人才的重要组成部分。它包括学生的学习态度、学习目的、精神面貌、学习成绩、考试风气等。优良的学风是保证提高学习质量的重要条件，更是学校求生存、创品牌、谋发展的基础。一个大学生仅有在优良的学习风气下才能健康发展，成为一个人才。
一、活动主题：
学风建设班会。
二、活动目的：
学生的基本任务是学习，所以学风建设首先要培养一种勤奋向上、严谨治学、刻苦钻研、勤于思考的良好学风，这正是学生具有正确的学习目标、动机和动力的具体体现，也是学生成为德、智、体、美全面发展的`合格人才的基础。结合我班具体情景，学风建设的目的是经过必须时间的奋力，消除早、晚自习和上课期间早退及旷课，并在我班构成求真务实的踏实学风，养成良好的学习生活习惯。
三、活动时间及人员：
20xx年x月x日午时15：00。
四、活动对象：
班全体成员。
五、活动地点：
综合楼E座104教室。
六、活动资料及收获：
班会第一阶段由班长金赛主持。首先，班长金赛上台开场白，讲述学风建设的重要性以及如何实行学风建设的问题。在上一学期中，我们班全面发展，在各方面均取得了较为不错的成绩。然后是学习委员陈罡，讲述我们班最近学风建设存在何种问题，以及如何如改变这些问题的现状，关于学风建设，我们如何践行。他深刻指出自我的要担负的职责，并归纳为以下四点：
1、负责班级学习方面的管理工作，组织好全班同学的学习，督促和检查作业情景，尽量解决同学们在学习上的困难。
2、定期向班主任及任课教师反映同学的意见和要求，建立任课教师与同学之间实时有效的信息沟通渠道。
3、期中、期末考试后，对班级成绩进行可行性分析，找出工作中的不足，并制定新阶段的工作计划。
4、提高自身的学习成绩，做同学学习的表率。经常找学习后进的同学谈心。
之后是由副班长刘奇胜，讲述我们班最近到课的纪律，上课认真的程度，以及作业的完成程度的现状。再由团支书付佳讲述，我们最近的活跃程度的现状，以及如何消除不活跃的气氛，带动整个班团结起来的方法。由组织委员张飞讲述，我们班在组织活动方面的欠缺，以及如何完善那些问题。
进入同学自主发言阶段时，代表刘飞飞同学提议成立学习小组，并得到了大家的一致赞同，最终决定由班长总负责，由学习委员，分配人员，成立一对多，互帮互助学习小组。
自主发言结束后，班长再次强调，每节课严查缺勤人员，每位同学必须严格要求自我，做到不迟到，不旷课，不早退，在每节课的学习中逐渐提高。
不仅仅如此，班长还宣读学生手册考风考纪，经过“诚信考试教育”，使学生充分认识到诚信考试的重要意义。让学生真正明确：作弊不仅仅是对自我本事的否定和蔑视，更是对学校优良学风的亵渎；作弊者不仅仅丢掉了自我的诚信，更丢掉了自我做人的尊严。树道德之新风，立诚信之根本，是当代学生义不容辞的职责。为营造“诚信考试光荣，违反作弊可耻”的考试氛围，维护知识的尊严，营造公平、公正考试环境，让学生在此平台上完成对自我的知识和人格的考验，搞好诚信教育活动。
最终每位同学起立宣誓，由班长领誓遵守考勤制度，树立学风新貌，奋力学习，从我做起，同心协力，为建设班级优良学风而不懈奋斗！
班会在同学们的一番热烈讨论后圆满结束。这次主题班会的举行，让我们班全体同学受益匪浅，此次班会具有很强的针对性，激发了同学们学习专业课程的进取性。整个班会过程气氛热烈，主题鲜明，取得了很好的效果。
计算机与通信工程系
二○20xx年x月x日
学风建设主题班会（二十八）：
一、活动的主题：“三风”(学风、班风、室风)
二、活动目的：学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。经过举办关于学风建设的活动，加强同学之间的文化交流，使同学们在本次活动中能得到别人的经验，从别人身上学习得到一些好的'学习方法，吸取精华。
三、活动对象：xxxx班
四、活动时间：xxxx年xx月xx日(周x)午时xx：30分
五、活动地点：教xxxx
六、活动流程：
1.观看有关学风的视频。网络使用应有度，科学合理才健康的签名
2.开展《学生手册》知识竞赛，使抽象变为具体。以寝室为单位，评出“最佳寝室”，颁发相应的奖品。活动形式：①比赛由必答题、选答题、抢答题三个环节组成。②每个寝室派一个代表，每两个寝室组成一个小组，共三个小组③必答题和选答题答对一题加10分，答错不扣分。④抢答题答对一题加10分，答错扣5分，抢答题必须在主持人说请抢答后才能抢答，否则取消该组回答该题的资格。
3.歌曲演唱：《一千年以后》
4.优生学习经验交流。
5.歌曲演唱：《我们都会错》
6.班主任寄语。
七、经费预算：
零食、饮料、奖品：xxx元
装扮教室：xx元
水果：xx元
共计：xxx元
八、负责人：
xxxx班班委
学风建设主题班会（二十九）：
一、活动引言：
时光如流，岁月不居。转眼我们已在大学过了一年。有的人充满期望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌。在这五四青年节之际，在这大学周年之际年轻的我们该思考什么那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起期望的火炬，顿悟人生真谛!"大学生"这个词并不陌生但"大学生活"这个词却有着不一样寻常的定义：一个大学生怎样能够在学校里出人头地，怎样在毕业之后能够适应的找到自我最梦想的工作，一个大学生到底怎样运用自我的时间，怎样发挥自我的专长，未来的人生才会前途一片光明呢人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的.大学生活。
二、活动目的
1、让同学懂得生活应注意的误区，经过活动，消除困惑，走出误区;
2、感受人生的欢乐和快乐，从而以一颗进取乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
3、为同学们找准方向并为之奋斗。
三、活动宗旨
提高班级凝聚力，构建河蟹班级。"
四、活动主题
打开心扉，找准目标的灯塔"
五、活动形式
主题班会。
六、活动时间
20__年3月25日
七、活动地点
大学生活动中心403
八、活动过程
1、班长宣布班会的开始并发言。
"长江后浪推前浪，一代要比一代强"豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵应对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初对20__级所做的人生规划证明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的认识态度，对大学生未来4年大学生活的迷茫。所以我们得对自我的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。考验80、90后大学生的耐心与磨练，满足大学生对社会生活的好奇，体验丰富多彩的大学生活。积取更多的工作经验，为完美的生活铺开道路。
2、班长提问，同学们各抒己见说出自我每一天是怎样度过的。大家从自我的生活实际中发现问题，并对自我的问题进行具体的分析。在当今普遍的大学生生活中，同学们再次真正的确立自我的人生目标，然后由部分同学发表讲话。
3、班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自我的目标写在小纸上并将目标收藏起来以供奋斗。
4、班主任讲话。
九、活动意义：
经过本次班会，提高我班学生的自觉意识，找准自我的人生目标。懂得人际交往，建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮，让更多的人来关注大学生的人生目标问题，让更多的人对人生做出完美的规划，从而从此刻开始奋力奋斗，充实自我的大学生活，为人生找准目标。增强学生的心理素质，提高学生应聘本事、应变本事和社会竞争力。
学风建设主题班会（三十）：
一、活动背景：
学风建设的意义在于学风是一个学校的灵魂，这个灵魂的建设需要我们共同奋力，学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、奋力成才的无形而强大的精神力气，是提高育人质量的重要保证。为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、进取向上，坚持优良的学风，结合我班学风建设的实际情景，特制定我班学风建设月活动方案。书籍是人类提高的阶梯，是人类的精神营养品，所以读书的重要性不亚于吃饭喝水睡觉。
二、活动目的：
经过此次班会，来加强同学们的学习观念，展现班级的优秀学风，促进同学们之间的相互监督管理，加强各班委的管理意识，使班级凝聚力加强，学风摆正。提高同学们学习进取性。并激发同学们的读书热情，丰富同学们的课余生活。
三、活动时间：
11月30日
四、活动对象：
数理学院__级应用物理一班所有同学
五、活动流程：
1、主持人致开场白，宣布班会开始，宣布读书月活动正式启动，带动全员热情，进取加入此次班会。
2、请辅导员致辞，向同学们宣布此次班会的`开办意义，鼓励同学们奋力学习，在大学这个学习的开放式摇篮也不能耽误了自我的学业。
3、播放PPT，其资料要切合学风建设和读书月活动。
4、节目表演相关题材的小品，小品要切合学风建设的题材，小品要有学习意义，给人思考。
5、优秀学习代表分享学习经验。
6、优秀读书代表分享读书经验
7、进行学习调查，主持人发问，同学们答，在大学里，学习上和以往的高中有什么不一样，是否跟得上此刻的学习，若否，为什么跟不上此刻的学习，针对此刻的大学学习方式，和高中相比，有什么优势，有什么劣势，我们该如何克服劣势而发展这些优势等一系列问题，总之要到达学风建设，学风摆正，提高同学们的学习进取性，帮忙同学们解决在学习上的困难和学习方式的不足的作用。
8、主持人总结班会并宣布班会结束。
六、活动意义：
有利于同学们加强学习的进取性，带动班级文化建设，发展班级的一种统一学习的.一种力气，也有利于同学们认清目前的状况，如何改变现状，到达学习的一种最佳状态。让读书成为同学们生活中的一部分，一个不可缺失的重要的一部分。
学风建设主题班会（三十一）：
前言：
学风建设是教育与学习中一个永恒的主题，它是培养高素质人才的重要组成部分。它包括学生的学习态度、学习目的、精神面貌、学习成绩、考试风气等。优良的学风是保证提高学习质量的重要条件，更是学校求生存、创品牌、谋发展的基础。一个大学生仅有在优良的学习风气下才能健康发展，成为一个人才。
一、活动主题：
学风建设班会。
二、活动目的：
学生的基本任务是学习，所以学风建设首先要培养一种勤奋向上、严谨治学、刻苦钻研、勤于思考的良好学风，这正是学生具有正确的学习目标、动机和动力的具体体现，也是学生成为德、智、体、美全面发展的合格人才的基础。结合我班具体情景，学风建设的目的是经过必须时间的奋力，消除早、晚自习和上课期间早退及旷课，并在我班构成求真务实的踏实学风，养成良好的学习生活习惯。
三、活动时间及人员：
20__年_月_日午时15：00。
四、活动对象：
班全体成员。
五、活动地点：
综合楼E座104教室。
六、活动资料及收获：
班会第一阶段由班长金赛主持。首先，班长金赛上台开场白，讲述学风建设的重要性以及如何实行学风建设的问题。在上一学期中，我们班全面发展，在各方面均取得了较为不错的成绩。然后是学习委员陈罡，讲述我们班最近学风建设存在何种问题，以及如何如改变这些问题的现状，关于学风建设，我们如何践行。他深刻指出自我的要担负的职责，并归纳为以下四点：
1、负责班级学习方面的管理工作，组织好全班同学的学习，督促和检查作业情景，尽量解决同学们在学习上的困难。
2、定期向班主任及任课教师反映同学的意见和要求，建立任课教师与同学之间实时有效的信息沟通渠道。
3、期中、期末考试后，对班级成绩进行可行性分析，找出工作中的不足，并制定新阶段的工作计划。
4、提高自身的学习成绩，做同学学习的表率。经常找学习后进的同学谈心。
之后是由副班长刘奇胜，讲述我们班最近到课的纪律，上课认真的程度，以及作业的'完成程度的现状。再由团支书付佳讲述，我们最近的活跃程度的现状，以及如何消除不活跃的气氛，带动整个班团结起来的方法。由组织委员张飞讲述，我们班在组织活动方面的欠缺，以及如何完善那些问题。
进入同学自主发言阶段时，代表刘飞飞同学提议成立学习小组，并得到了大家的一致赞同，最终决定由班长总负责，由学习委员，分配人员，成立一对多，互帮互助学习小组。
自主发言结束后，班长再次强调，每节课严查缺勤人员，每位同学必须严格要求自我，做到不迟到，不旷课，不早退，在每节课的学习中逐渐提高。
不仅仅如此，班长还宣读学生手册考风考纪，经过“诚信考试教育”，使学生充分认识到诚信考试的重要意义。让学生真正明确：作弊不仅仅是对自我本事的否定和蔑视，更是对学校优良学风的亵渎；作弊者不仅仅丢掉了自我的诚信，更丢掉了自我做人的尊严。树道德之新风，立诚信之根本，是当代学生义不容辞的职责。为营造“诚信考试光荣，违反作弊可耻”的考试氛围，维护知识的尊严，营造公平、公正考试环境，让学生在此平台上完成对自我的知识和人格的考验，搞好诚信教育活动。
最终每位同学起立宣誓，由班长领誓遵守考勤制度，树立学风新貌，奋力学习，从我做起，同心协力，为建设班级优良学风而不懈奋斗！
班会在同学们的一番热烈讨论后圆满结束。这次主题班会的举行，让我们班全体同学受益匪浅，此次班会具有很强的针对性，激发了同学们学习专业课程的进取性。整个班会过程气氛热烈，主题鲜明，取得了很好的效果。
计算机与通信工程系
二○20__年_月_日
学风建设主题班会（三十二）：
为了鼓励大家在新的学期再接再励，进取向上，奋力学习科学文化知识，建设班级优良学风，把握自我的完美青春，我们制药12—1班开展了一次以“建设优良学风，把握完美青春”为主题的主题班会。
班会第一部分首先由主持人针对班级的目前状况进行了分析，认为：进入二年级以来，部分同学开始对未来有了更多的思考，同时也陷入更深的迷茫，不明白究竟该如何走下去；部分同学意识到学习的重要性苦于无法自律，不知不觉得的沉迷在游戏中；多数同学在认真奋力的学习更多的知识，少数同学却在大学“美丽的”世界里彻底沦陷了。第二部分简述了大学生此刻的就业形势，给大家增加一些紧张感。
班会前期的准备比较充分，使用到的素材、资料和数据等都比较有说服力，给大家留下了深刻印象。帮忙同学们克服焦虑的心境，正确看待学习，从此刻做起，脚踏实地，好好学习知识，提升自我的本事。大家对如今大学毕业生的生存环境和工作待遇以及生活状态也有了新的认识，能够认清目前的形势，感受到了来自现实的压力。
之后，同学们按学习小组开始讨论解决班级发展遇到的诸多问题。大家进取参与讨论，踊跃发言，提出了许多有建树性的解决方案。大家认为，应当从寝室抓起，寝室里的每个人严格自律，从自我做起，搞好自我的学习，经过自我的奋力带动周围的同学，不能让不良风气（团体打游戏、通宵）占据上风，多交流，互相督促学习共同上进；以身作则，带动寝室其他同学共同提高；保证作息规律，以保证充足的精神；“学习小组”模式不断创新改善，发挥优势，是班级构成优良的.学习风气；所有班委团结协作认真自律紧抓考勤，是班级良性发展；从此刻做起，养成良好的学习习惯，培养自我的兴趣爱好，进取奋力学习，把握属于我们的未来。
随后，班会对制药工程专业就业进行了简单的分析，经过数据比较以及材料说明让大家坚定信念，奋力学习，严肃认真对待专业课程，为健康事业贡献自我的力气。
最终，对本次主题班会进行总结认为：学风是衡量一个班级最重要的指标，良好的学风能够保证同学们愉快的学习。好的学风是促进班级不断发展的动力，它能够有效地增强班级的凝聚力和战斗力。所以，从某种意义上说它是一个班级的生命。没有良好的学风就不会有良好的考风。
学风建设主题班会（三十三）：
一、班会思想：
为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情景，召开本次学风建设主题班会。
二、班会目的：
经过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自我的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创立优秀礼貌班级而奋斗。
三、班会主题：
班级学风建设（核心）
四、班会方案：
（一）班会时间：14年4月27日pm4：00
（二）班会地点：四楼中医系多媒体教室
（三）班会人员：中医四班全体同学及辅导员
（四）班会主持：（班长）
（五）班会记录：（宣传委员）
五、班会步骤：
1、班长发言：宣布班会正式开始
2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期奋力的方向。
3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期奋力的方向。
4、组织委员发言：
（1）对以前工作作出检讨；
（2）对前段时间组织活动不成功的原因探讨。
（3）对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期奋力的方向。
5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期奋力的方向。
6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室生情景作出检讨，和今后各寝室生各寝室礼貌提出要求。
7、辅导员发言：
（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从此刻做起。
（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自我的个性。
（3）对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期奋力的`方向。
8、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期奋力的方向。
9、体育委员发言：
（1）对体育课出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不进取甚至不来。
（2）班中的体育用品安全问题。
（3）参加体育活动进取性的重要之处，锻炼身体及培养团体荣誉感。
10、班长发言：
（1）对本次班会进行小结。
（2）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀礼貌班级。
11、班长宣布班会结束。
学风建设主题班会（三十四）：
近年来，各大学越来越重视学风建设了，那么，下头是小编给大家整理收集的大学学风建设主题班会策划书，期望对大家有帮忙。
一、班会目的：
经过本次班会，总结前期自我在学习上的不足，并使班委成员明确自我的职责，是每个同学都能以主人的身份共同为创立良好的班级而奋力奋斗。
二、班会主题：
班级学风建设
三、班会方案：（一）班会时间：20__年11月17日星期四
（二）班会地点：1412教室
（三）班会人员：装饰艺术设计室内设计方向6班
（四）班会主持：___
四、班会步骤：
1、主持人介绍，引出班会主题
2、班长发言：说明学风建设的意义
3、班干部代表发言：
1）学习委员刘__：叙述班上在学方面存在的问题，并提出解决的措施；
2）团支书陶__：首要讲叙人际交往关系问题的重要性，并对前期工作中的不足做出反省
4、同学们自由发言
5、文体委员罗__发言：对“学风建设”作进一步的论述
6、小班姜__发言：对班会中班干部的作总结，并对他们的后期的工作给予提议
7、班长发言：
（1）对本次班会进行小结
（2）强调同学们和班干部之间的相互配合的重要性
（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，为建设一个良好的学习环境和班风学风而奋力。
8、主持人宣布班会结束
9、清理__生，还原桌椅，参会人员有序离场
五、班会总结
我们都明白，学习是学生的天职，也是大学生活中最重要的组成部分。学风是一所大学的灵魂，也是一个班级的`根本支柱。经过这次班会让同学们明白了什么是学风，学风通俗的说就是学习的风气；学风是思想作风在业务学习上的具体体现；是在学习过程中所表现的精神风貌；是在学习方面所展现的精神、态度、方法和习惯等要素的综合体现。
明白了如何该从身边的小事做起。首先要明确学风建设的重要性，进取行动起来，以创立优良学风为己任，进取参加学风建设，从严要求，做一名合格的大学生。培养礼貌的生活和行为方式、时间观念、自控本事、团队精神和团体观念，奋力建设和谐的学习氛围和一个和谐的班级体。
使同学们明白了怎样在具体的学习过程中应做到哪些基本的事。端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用学校学习资源与设施，拓宽知识面，做到不旷课、不迟到、不早退、进取参与课外活动、专心听讲、勤做笔记。树立进取主动，自觉独立的学习意识和精神。
班长也强调了班级学风建设是一个需要班级同学们的共同奋力的结果。我们是一个团体，我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识，全心全意为建设一个良好的学习环境和班风学风而奋力。
学风建设主题班会（三十五）：
一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情景，召开本次学风建设主题班会。
二、班会目的：经过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自我的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创立优秀礼貌班级而奋斗。
三、班会主题：班级学风建设(核心)
四、班会方案：
(一)班会人员：2班全体同学
(二)班会主持：蔺斌
(三)班会记录：亓辰辰
五、班会步骤：
1、蔺斌发言：宣布班会正式开始
2、王云发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期奋力的方向。
3、亓辰辰发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期奋力的'方向。
4、王璐发言：(1)对以前工作作出检讨;(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期奋力的方向。
5、国云鑫发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期奋力的方向。
6、王云：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情景作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情景如下：
星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、各宿舍交叉检查
主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情景。
明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期奋力的方向。
7路朋：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期奋力的方向。
8、发言：(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从此刻做起。(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自我的个性。
9、王璐发言：(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期奋力的方向。
10、孙小雨发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期奋力的方向。
11、王璐发言：
(1)班中的体育用品安全问题。
(2)参加体育活动进取性的重要之处，锻炼身体及培养团体荣誉感。
12、亓辰辰发言：对班会中班干部发言的总结。
13、王璐发言：阐述自我前期的不足与改善的方法以及后期应当奋力的方向。
14、蔺斌发言：
(1)对本次班会进行小结。
(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀礼貌班级。
15、蔺斌宣布班会结束。
学风建设主题班会（三十六）：
活动目的：
为了建立良好的教学秩序，加强我班学风建设，规范同学们的学习行为，端正同学们的学习态度，培养同学们良好的学习习惯，促进我班同学严格要求自我。
活动背景：
为了响应学院与系部“校风学风建设月”的号召，同时学风也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、奋力成才的无形而强大的精神力气，是提高育人质量的重要保证。为促进我班成员校风学风建设活动的`深入开展，鼓励全体同学勤奋学习、进取向上，坚持优良的学风，结合我班学风建设的实际情景，特此开展召开“校风学风建设月”主题班会。
活动主题：
良好风尚，你我共建
活动对象：
10级平面2班全体同学
活动流程：
一、主持人开场白。
二、班主任做重要讲话。
三、学习委、生活委、自律委、心理委分别讲述“如何建设好、提议怎样建设好校风学风建设”
四、分成4个小组以大学生“如何建设好、提议怎样建设好校风学风”为话题进行讨论。
五、以上头分的小组为单位玩游戏(必答题、比划接力赛、抢答题)
六、宣誓：
1.班长说：班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴。建立良好的班风，营造良好的班风，既需要我们大家的共同奋力，也是我们每一个同学的职责和义务。
2.同学们宣誓：从我做起，从此刻做起，共同奋力。自觉遵守一规一则，养成良好的生活习惯，建设一个和谐完美，井然有序的学习环境，携手共建学校良好校风，学习班风的新风貌，健康向上地实现我们的梦想。
七、班主任总结。
学风建设主题班会（三十七）：
__院__班
时间：20__年__月__日
地点：____
活动主题：建设良好学风，扬我青春风采！
参加对象：____班全体同学
一、活动目的：为响应__院的号召，进一步加强班级学风建设，增强同学们学习的进取性与主动性，全面提升我班学生的素质，推动校风、学风建设，增强同学们学习的进取性与主动性，营造良好的班级学习氛围，帮忙同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，__班特举行学风建设主题班会。
二、活动资料：建设优良的学风﹑班风，一向是学校领导和学院领导高度重视和要求的，仅有在良好的学风﹑班风的引导之下，才能够更好的提高每个人的学习甚至生活。在学校领导及学院领导﹑辅导员教师的共同领导和监督下，在全体班干和全体同学的共同奋力下，我们班的学风建设取得必须成果。现将我们班的学风建设总结如下：
1、班级工作问题：作为大一新组建起来班委和团支委可能会存在着一些问题，而加强班级的`凝聚力建设，不是一蹴而就的事情，在班级中班干部要发挥带头示范作用，作为同学也要加强个人的团体意识和团体观念。这就必然出现了同学之间的交流问题，班干部之间的交流问题，班干部与班主任之间的交流问题。学生干部与同学是平等的，是互助的关系，都是为了团体的利益与提高而作为，所以加强班干部个人自身素质是很有必要的。与同学交流应诚恳、谦和，一个没有凝聚力的班级不但工作难开展，学习风气更是无从谈起。
2、学习、生活方面的问题：作为大一新生，刚刚经历过高考，步入大学的生活，有许多同学不能很好的掌握“学”与“逸”的关系。关于此问题的解决，应奋力做到树立长期的学习目标，树立近期及远期的生活梦想，养成正确的学习生活习惯；奋力端正学习目的和态度，清醒认识自我的状况、就业及社会发展形势；每位同学都应给自我重新定位，把自我摆在一个正确的学习位置上。大学只是一个人一生中一个站点而已，它并不是终点。我们要补足能量继续前行，准确的定位是完善自我的前提和基础。
3、班级形象方面：大家都是__的一员，代表的是全班。在平时应当注意维护班级形象，不做有损班级形象的事。各个班委和同学们应当一齐奋力、互相配合，把我们班级建设成有着良好的班风，严明的纪律，整洁的环境，浓厚学习气氛的团体，使大部分成员在感情上认同和依恋团体，自觉维护着团体的荣誉
4、课堂纪律方面：最近一段时间，上课时总有人喜欢开小差，做小动作，或者说吃东西、聊天。教师给我们上课也是一种劳动，我们应当尊重他们，期望大家遵守课堂纪律，给教师留下一个好印象！各班委应当共同担负起监督的职责，奋力把我们班建设成为一个有着良好纪律的班级。每位同学应当自觉遵守课堂纪律，配合教师和班委。
5、考勤方面：班级应建立完善的考勤制度，负责考勤的班干每次课都要登记考勤，发现有人缺席应予以劝阻；如果屡教不改，应立即上报给班主任。作为班干应本着公正公平的原则，不能因为平时关系好就对某些同学的违纪行为视而不见。
6、寝室卫生方面：寝室是我们每一天所处时间最长的地方，一个干净明亮、舒适温馨的宿舍环境会带给我们简便愉快的心境，使我们从繁忙的学习压力中得到暂时的解脱。所以，我们应当注意坚持寝室卫生，注意个人卫生，勤扫地，多通风，营造一个舒适的学习和生活的环境。
7、思想方面：加强宣传力度，正确的指导思想是成功开展学风建设的立足点，坚持学风建设与思想政治教育相结合。为了促进优良学风的构成，成功开展此次活动，各个班委为此次活动做了周密部署和广泛动员，并在同学中加强宣传此次活动的重要性，鼓励其在学风建设活动中做出应有的贡献，为活动的顺利实施供给了思想保障。我班还召开了学风建设动员大会，经过班级QQ群、班会等形式加大宣传力度。
三、活动总结：学风建设是一项长期工程！
本次的学风建设活动开展得很成功，改良了部分学生的学习习惯，提高了学生的学习兴趣，促进了教学质量的提高，营造了一个进取向上的良好学习氛围，丰富了大学业余文化生活。大家都对学习引起了高度重视，明白了作为学生一切要以学业为重。而与此同时，我们也需意识到，学风建设对于我班是一项长期工程。我们要做好总结工作，分析活动中存在的问题和不足之处，恰当地评价工作，准确地供给经验。对于我们班委来说，在今后的学习工作和日常管理中，我们仍要自觉延续学风建设精神，再接再厉，促进更加优良的学风构成，维持好和谐的学校氛围。本次主题班会据有广大的教育意义，对班风和校风的建设都十分重要，期望本次活动能够让同学们提高对守时的认识及珍惜时间。
学风建设主题班会（三十八）：
学风是学生学习目的、学习态度、学习纪律的综合反映。学风问题不仅仅影响学生的学习绩效，并且也直接影到学生今后发展。学风建设作为我班基本建设和学生学习的重要资料，是一项常抓不懈的工作。为了进一步加强我班的学风建设，构成以学习为主体，以创新为动力，以质量为根本的学风建设模式和知识、本事、品格并重的良好格局，现结合我班实际，举行本活动。
一、活动主题
新学校，新学风，促班风
二、活动目的
经过学风建设，使同学乐学、勤学、会学，养成自主学习和终身学习的习惯，构成我班“谦虚、刻苦、诚实、求真”的良好学风；与社会需求接轨，使同学们具备宽厚的`专业知识和扎实的基本功，具有创新意识、实践应用本事、良好道德品质和人格修养的复合型、应用型、自主学习型的高素质人才。
三、活动形式
主题班会，PPT讲座，辩论赛
四、活动时间
11月10号18：00
五、活动地点
路桥楼410
六、参会成员
路桥1003班全体同学及辅导员
七、活动过程
1、由班长发表《学风倡议书》
2、经过讲座让同学们明白大学该如何学习，如何利用课余时间
3、播放一段十分钟左右的教育视频
4、强调班干部在学风建设中的带头作用
5、由PPT引出辩论赛
6、辩论赛结束后全班唱校歌
7、班会结束由班干部清理会场
八、学风建设资料
学风建设涉及到学生个人、学生班团体等方面。
⑴对学生个人要求
1、端正学习态度，具有明确的学习目标，热爱所学专业，树立牢固的专业思想，立志“专升本”，理解更高等的教育，做对社会和国家有用的人；
2、自觉遵守校风校纪和考风考纪，踏实求学，真诚做人；
3、洒脱、博爱，团结同学，热爱生活，具有良好的心理素质；
4、勤于思考，熟练掌握所学专业的学科知识和技能；掌握并能运用学习规律，提高学习效率；
5、养成良好的“晨读”习惯，为英语过级考试做铺垫；
6、进取参加社会实践和与学校文化建设相关的活动，锻炼并增强实践本事和综合素质。
⑵对学生班团体要求
1、班团体成员勤奋好学，互相帮忙，你追我赶，见贤思齐；
2、在教师的指导下自觉学习，勤于思考，进取实践，认真钻研；
3、班团体整体学科成绩优良；
4、计算机及外语过级经过率和“专升本”经过率高；
5、班团活动活跃；
6、各项学习检查评比中成绩好、提高快、获奖面广；
7、学生干部素质高，有感召力，起模范带头作用；
8、违纪现象少；
9、先进个人、先进团体事迹突出。
学风建设主题班会（三十九）：
一、学风建设的意义
学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。学风建设是高校校风的主要资料，所以搞好学风建设至关重要。拥有优良的学风，不仅仅能够调动进取性，并且也是教师教学效果的体现。我们每位学生应以优良的学风为条件，以梦想为帆船，以对未来的憧憬为动力，奋发图强，顽强拼搏，求实创新。
二、学风建设资料
1、规划完美的未来。梦想是前进的动力，作为大一新生，应对渺茫的前方，我们应当静下心来，规划我们的未来。既然选择了此专业，就应当踏踏实实的学好它。我们能够从报纸、新闻、网络上等不一样的途径来了解有关专业的知识。初步了解该专业的未来就业发展前景，结合自身条件，作出比较，制定贴合自身的未来职业规划方案。
2、树立良好的班级形象。学风建设的主体是学生，学生的行为举止是评价形象的重要因素。作为班级的一员，应当以维护班级形象为荣。生活上：我们应当以像对待兄弟姐妹一样对待彼此，互相帮忙，团结友爱，和睦相处，宽容、仁厚。学习上：进取主动，取长补短，互相帮忙，共同提高，浓厚的班级氛围，让班级的形象绽放出属于它的魅力。
三、提高学生课堂兴趣
1、丰富课堂知识。在平时的自习中，多穿插些课外知识，以学生的兴趣为中心，循循善诱，发散思维。
2、开展课堂小活动。一周举办一次“学习交流小讨论”，鉴于班级整体的英语写作本事，口语表达本事的程度不够好，所以在每周三晚自习举行“英语角小展示活动”。对于数学，进行“千千结对”，以一程度好的学生带动程度较差的学生为主，互相帮忙，共同提高，互相探讨难题，共同应对，共同解决。
四、学风建设具体细则
1、学习氛围：对于教师的课堂问题，班级应当设置加分制，鼓励学生回答问题。班级每周三举行一次学习活动，并且采用分组制，结合“千千结对”，共同奋斗。
2、端正态度：作为一名大学生，就应当彰显出青春和活力，衣着整齐，朴素、干净，不追求华丽，不攀比。应对困难不退缩，做好分内的事情，开拓视野，愉悦身心。
3、坚持清醒的头脑：我们还是学生吧，首要任务就是学习。早自习之前规划好：今日我要做什么，怎样才能效率最高。早读时，应当放声去读，清醒大脑，不浪费早读的时间。
4、作好学习规划：一天下来，把教师布置的作业做一个具体的实施措施，不要浪费晚自习的时间，有条不紊的按计划进行，过的有意义些。
5、记录在案：副班长和纪律委员应当切实做好记录工作，把早操、早自习的出勤情景记录在案，并且每周进行一次全盘统计，把它列在综合素质考评中的加减项，屡次触犯的并且不改的'，教师应当主动找他谈话。
6、及时沟通，传达信息：学习委员应当主动与教师沟通，把平时学生所遇到的问题。以及学生的想法反馈给教师，并且把教师布置的作业，考试出的时间。地点等及时的传达给学生，或者是院、系所进行的活动及时的传达给教师，让学生在第一时间内掌握信息，能够提前做好准备。
7、带头作用：“所有班委首先应当遵守班级纪律，作为班级干部，不能带头犯错误，一切按照规章制度实行，并且不能带头起哄，维护好班级纪律。倘若犯错，加倍惩罚;班委之间应当，团结共进，为其他学生做好榜样。班会总结：
拥有良好的学风，是我们学习前进的指南针。我们应当进取主动的学习，做好分内的事情，以班级的利益为重，心系班级，切实做好自我应负的职责，为创立优秀班级而奋斗。
学风建设主题班会（四十）：
为响应学校的号召，进一步加强学风建设，能够让学生们投入到学风建设一个活动。学风关系到一个学校的面貌，一个好的学校，有一个好的学风，学风是学校的灵魂。这次学风建设的主题班会结束了，大家都能够进取参加，学生们配合学风建设，在大家的奋力下，学校的面貌会有所改善。
经过观看学风建设的视频后，学生能够合理利用上网时间，不要沉迷于网络，劳逸结合，有利于更好的学习知识。进取参加学校组织的活动，参加体育锻炼，提高身体素质，“身体是革命的本钱”，有了好的身体素质才能进行学习。
开展《学生手册》知识竞赛，使抽象变为具体。刚开学时，学生们都顺利的经过了《学生手册》的考试，开展这一个环节，让学生们巩固了知识，熟悉了手册的资料。
优生学习经验交流。这是学生的心得体会，从他的学习经历中我们学到了很多。作为一个大学生，实践本事很重要，可是学习更加重要，因为我们首先是一个学生，学生的`本职就是学习，学习是为了以后更好的实践，为以后实践打下基础。理论知识大于实践本事，教师给我们上课都是自我的总结出来的经验，是宝贵的，我们应当好好的记下来。
最终一个环节是班主任的寄语，班主任跟我们分享了自我的学习经验，以及为人处世之道，在大学里学习是快乐的，当你踏入社会，社会是残忍的，在社会上是要靠自我一步一个脚印走出来的。
这次的学风建设主题班会我觉得真的搞得很成功，经过这样一个班会，能够促成班级整体的学风发展，建设一个良好的学风班级。我相信，在我们共同的奋力下，我们班会成为一个优秀的学风班级。