高中班主任工作计划

　　高中班主任工作计划（一）：

　　今年我担任高一级(4)班的班主任。高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的衔接问题，肩上的职责重大。思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情景以及自身的条件，我制定出高一(4)班的第一学期工作计划：

　　一、指导思想

　　我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重；信任；平等；关注。

　　在德育工作中，班主任要尊重并相信学生的力气，要相信学生都有进取的一面。如果班主任不负职责地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也明白"己所不欲，勿施与人"，"用人不疑问，疑人不用"。仅有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。

　　平等不仅仅是指学生与班主任之间是平等的，还包含班主任对全体学生的一视同仁。仅有做到这两点，班主任才能树立威信，并能和学生坚持良好的交流。

　　关注学生是班主任开展工作的前提，仅有关注学生才能了解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。

　　二、奋斗目标

　　奋力培养高一(4)班的学生成为合格的北中人，不仅仅奋力培养学生成为学业优秀的人，更重要的.是让学生"学会学习"、"学会生活"、"学会做人"、"学会做事"。

　　三、具体措施

　　1、班级实行制度化管理

　　(1)制定班规，班级口号以及班级制度。

　　(2)实施班级常规：

　　为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情景容易量化，为今后的工作开展打下基础。

　　(3)每月根据班级量化管理评出"班级之星"。

　　(4)增强团体凝聚力

　　增强团体的凝聚力，首先要建立礼貌向上的班风。礼貌向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，逐渐构成礼貌儒雅，奋发向上班级风尚。在良好的班风里，学生能够更加自由地发展自我的个性，把班级当作自我的家，主动地爱护、建设班级。

　　(5)加强班委建设

　　在班级建设中，班委的建设是至关重要的。好的班委能够在班级里起到模范带头作用，帮助教师管理好班级、具体操作各项事务，同时也能够在教师和学生之间起到良好的沟通作用。建立好的班委，需要教师的教育和引导。本班级班委刚刚成立时，工作不够进取主动，有些工作还不能得心应手。因而，我准备定期召开班委会，将作为班委最基本的请求以及管理方法与班委成员交流，同时也向班委了解班级的情景以及个别同学的思想动向。使班委成为班级管理的骨干，成为教师的左膀右臂，同时也能够为学生所信服。

　　2、发挥黑板报的作用：

　　黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。所以我打算在班级里成立一个5-7人的宣传小组，由宣传委员负责管理。然后，按学校请求每月出一期黑板报，资料密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上受到教育。

　　3、充分利用好一切德育教育材料

　　除了要利用好教导处下发的德育教育材料之外，要利用课余时间多查资料，充分发掘身边紧贴时事、与同学们密切有关、以及同学们感兴趣的话题，利用好一切能够利用的德育教育材料。

　　4、发挥主题班会和团会的作用

　　除了黑板报之外，主题班会与团会更像是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备将全班同学分成8个组，然后让他们每个星期轮流组织一次班会或团会，每个月再评选出一个办得最优秀的组进行奖励。

　　5、抓好学生的学习

　　(1)在班上树立正面、进取的学习榜样。

　　(2)请求每位学生每月都要制定出自我学习的计划。

　　(3)每月进行班级的月考排行，表扬班级前15名以及有增高的学生，并按班规进行加分奖励。

　　(4)每一天登记好学生交作业的情景，每周进行总结。

　　(5)协调各科目的学习。

　　在抓紧我自我的学科英语的教育之余，也要协调本班学生各科目的学习。整体上，帮助学生调节各个科目的学习时间，使各个科目协调发展。早晨督促学生按时上交各科作业，杜绝抄袭现象。学生反映的作业量等问题及时反馈给任课教师并与其交流。关注每一个同学每一科目的学习情景，针对个别同学的偏科现象，与其耐心交流，帮助其找出学习中的不足，奋力使其在所有学科上得到均衡的发展。

　　6、与家长共同完成对小孩的教育。

　　要经常与家长坚持联系。由于学生除了学校之外，最直接的教育就是来自于家庭。教师需要经过家长了解学生在校外的学习和生活情景，家长也需要经过教师了解小孩在家庭以外表现出来的另一面。仅有学校和家庭共同奋力，才能给予小孩跟完善、更成功的教育。

　　高中班主任工作计划（二）：

　　进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最终冲刺的热情与活力。本学期必须做好以下几方面的工作班主任工作计划：

　　一、高考氛围的'营造。

　　鼓励学生应对挑战迎难而上培养学生勤奋拼搏的意志品质；培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦奋力的学习，朝着自我的目标发展奋力拼搏就必须能够成功。

　　1举行家长会。利用一切能够利用的力气，齐心迎战。

　　2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习请求。

　　3、经过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，

　　4、将“抓两头，带中间”进行到底。

　　5、经过主题班会和高考梦想的规划，激发学生对梦想追求的欲望和缩短与高校的距离。

　　二、做好服务。

　　1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。

　　2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导教师，让心理辅导教师对学生进行心理辅导，使学生到达心理健康的水平。

　　3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情景2016年高三班主任工作计划5篇作文。帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破

　　4、关心学生身体状况。

　　5、勤抓常管多督促严请求。班主任工作计划

　　6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。

　　7、多陪他们，做“板凳班主任”以供给更好的服务。

　　高中班主任工作计划（三）：

　　送走了有收获并伴着喜悦的一年，即将迎来新的一年，迎接新的挑战。接下来的工作我将应对的还是又一批面容稚嫩的小孩，我也清楚的明白他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自我在他们的人生旅途中只是一段回忆。可是这毕竟是一段的开始，从学校、家长、教师或者是社会的任何一个人都期望他们能健康的长大，正常的发展，不断的超越自我，到达他们梦想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨！以下是我为自我制定的高一班主任工作计划：

　　思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情景以及自身的条件，我初步制定出高一（1）班的新学期工作计划：

　　一、指导思想：

　　针对高一班，在制定班主任工作计划时，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：

　　1、尊重。

　　2、信任。

　　3、共情。

　　4、关注。

　　记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信任”。他认为“尽量多的请求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力气，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有进取的一面。我们也明白，你如果不负职责的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也明白“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。仅有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。

　　所谓“共情”是指要和学生的感觉坚持相通，即样经常换位思考，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重二换位。仅有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否贴合他们这个年龄段的特征。我们很多教师总是喜欢用自我的眼光去看待学生的.行为，来确定是对还是错，其实这样的出发点一开始就是不公平的。对小孩不公平，对教师也不公平：这样违背了人类发展的正常顺序。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在母亲怀里撒娇，就问他母亲这个小孩多大了，结果得知他现已8岁了！我很惊讶，自我记得自我8岁的时候现已上幼儿园了，并且蒙教师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管！自我当时觉得自我现已是个“大人”了！可是此刻再看小小孩，他说自我现已8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱！我怎样也不会想到可能他的内心现已有了初步的“自我”意识了！所以我们班主任用情要深，还要准！

　　所谓“关注”，就是关注学生的长大的每一个细节，我们都明白细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任必须要对学生的长大记录负责，要负责记录下小孩的长大中的每一次激动和成功的喜悦！和小孩一齐分享！

　　二、奋斗目标：

　　针对现已毕业的高一班，我做了详细的工作总结和分析后，对于高一（1）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要到达一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有本事；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。

　　1、“有人格”是做人的最起码的标准。

　　2、“有胸怀”会使我们的班级团体变得融洽，同学们之间会亲如一家。

　　3、“有教养”，注意，“教养”并不是一个异常贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么？他会回答：因为没有警察！好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在“检查”中写到：我对不起教师的教育之情，对不起家长的抚育之恩，好像他们整天的学习是在为教师学，为家长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的现已悔改了！像这样的学生和教师都属于没有“教养”的范围！

　　4、那么什么是“有本事”呢？有的学生每次考试分数很高，可是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有本事，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余。

　　5、“有计划”：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，说我有计划，比如明年我要考上大学，我说那是梦想，愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每一天都要制定一个计划；一旦有了计划，那么慢慢的就会“有规律”起来。

　　6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步增高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总也上不去。

　　7、“有效率”：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有增高“效率”。

　　三、具体措施：

　　（一）思想行为教育方面：

　　1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位职责制：全班设置大约30个岗位，包含班干部在内共需要大约40名学生的参与，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自我的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做，也能够分散他们的一些其他方面的注意力，同时又能够使学生逐步走向自主管理，真正成为自我的主人。可谓“一箭三雕”。

　　2、实施班级常规：

　　为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了十分详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情景容易量化，为今后的工作开展打下基础。

　　3、发挥黑板报的作用：

　　黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板报，资料密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育！

　　4、发挥主题班会的作用：

　　除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每两周高一次主题班会，资料也是密切联系本班实际情景以及学校的动态。

　　5、多开展一些竞赛活动：

　　其目的一是为了锻炼学生的本事，另一方面也增强了学生的团体主义感。增强学生间的凝聚力。

　　6、确定每周的主题，增高本事：

　　如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的本事。

　　（二）学习方面：

　　在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩！具体做法如：

　　1、每月每周每一天都要制定出自我学习计划。

　　2、每一天清晨按照班级规定读书。

　　3、每一天抽出5分钟时间练字。

　　4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“环保知识竞赛”，“法制知识竞赛”，借以来增高学生的学习效率。

　　5、其他的许多方法见班级常规。

　　（三）分组协作制：

　　纪律小组4人，负责班级的纪律；卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人；班级活动小组4人，负责班级各项团体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的团体活动以及进取健康向上即可，包含过生日；主题班会小组4人，负责每2周一次的主题班会，要精彩，包含体育委员，文娱委员；学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态；宣传小组4人，负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行；团委1人，团委书记；班委2人，2个班长；

　　（四）每一天自省：

　　班委建立值日制度，每一天记录值日记录，每个学生每一天写自省。

　　以上是我这个班主任对新的高一班整体的工作计划，我相信只要用心，一切都能够做好！

　　高中班主任工作计划（四）：

　　班级基本情景：高一（4）班共有学生54人，其中女生28人，男生26人。入学成绩首尾差别很大，最高成绩664分，最低成绩527分。但从8月21－26日的军训表现来看，绝大部分同学纪律观念和团体荣誉感强，学习态度认真，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的团体。

　　开学后为使同学们尽快进入稳定阶段，在各方面全面发展，充分展示自我的才能，现制定计划如下：

　　一．思想上

　　1、大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动，开好每周的班会课。

　　2、高一是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题，为帮助同学们搞好初中到高一的过度，作为班主任，首要任务就是想方设法缩短与同学们的距离，要善于用心观察，发觉 问题，及时为同学们排忧解难，善于用一切方法来激励先进，带动后进，力争不让一个学生掉队。

　　3、加强与家长及科任教师的联系，密切了解同学们的思想动态，以便采取有针对性的思想工作。

　　二．班级建设上

　　1、采取自我推荐，同学推荐，班主任任命的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，构成班级核心，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理本事。

　　2、带领全班同学认真学习我校各项规章制度和《中学生守则》，奋力促成同学们尽快构成规范意识，逐步达成完善的自我管理，培养同学们良好的行为习惯，构成遵守纪律、勤奋学习的'良好班风。

　　3、开展多样式的班级活动，树立进取进取、敢于拼搏的良好学风，敦促同学们早立志、早奋力、早成功。

　　三．学习上

　　1、用“面向中上，以高带低，全面增高”的理念指导班级管理工作，集中主要力气抓好的学习成绩。

　　2、开展“学习结对，共同增高”的互帮互助学习活动，增高整体水平，使我班班风正，学风浓。

　　3、以周记形式有话就说，实话实说.建立师生结对活动，让同学们走近教师、了解教师、激发热爱教师的热情，让教师走近学生，指导学生树立远大的梦想、供给更科学地学习的方法、养成良好的学习、生活态度。

　　四．文体活动

　　1、认真组织落实学校安排的各项文体活动，如艺术节、体育节等。

　　2、督促同学们做好早操、眼操。

　　3、组织同学们午时第八节课后开展形式多样的体育活动，要以良好的身体保证学习的进行。

　　高中班主任工作计划（五）：

　　根据本学期学校、高一年级部及第二组团有关工作的安排，再结合本班实际情景，制定本学期高一（11）班班主任工作计划如下：

　　一、指导思想

　　以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本资料，以《合肥八中学生手册》为指导，以年级部工作安排为抓手，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。在各位课任教师的协助下，齐心协力共同帮助全体学生养成良好的学习习惯，培养其热爱学习、进取进取的精神，奋力提升学业成绩和思想品德。

　　二、班级基本情景

　　全班共有学生55人，其中有男生28人，女生27人；从中考成绩来看，最高分与最低分相差超过一百分，各学科之间也不平衡。

　　三、本学期班级特色及重点工作

　　1、发扬民主，优选班委会，加强班团体建设

　　认真学习《合肥八中学生手册》，在此基础上分组提出班规意见，由班主任汇总后再交班委会议论后制定适合本班级的规章制度和奖惩条例。

　　经过自我举荐、民主选举的方式尽快组建临时班委会、团支部（一个月后再成立正式的班委会），发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和发展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律，卫生，学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建设，组织学校不一样阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的'课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，增高学生门的思想认识。

　　另外，为调动广大同学参与班级管理的进取性，充分展现自我的才能，更好地建设班级，我们班级还开展一日班干值日制度。值日人员职能相当于班主任助理，直接对班主任负责。值日当天，要做到早到、晚走。详细记录班级当天课堂纪律、学习、两操和卫生等情景。一周一评比，一月一大评比，管理优异者作为学期奖励依据。

　　2、开展各种兴趣小组活动，落实素质教育，促进学生全面发展

　　1）拟定条件，优选各个学科兴趣小组。兴趣小组长为该学科课代表，负责为该学科解疑答难，充当学科教师的得力助手，班级学科的引领者。

　　2）加强学生自我管理，构建和谐学习氛围，由学习委员带头，课代表为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同增高”的互帮互助学习活动；

　　3）经常对学生进行各方面的德育教育，开学初一个月，利用班会课及晚自习（新闻联播时间）跟大家谈学习、生活乃至人生梦想等。

　　4）紧紧围绕德育工作重点，和各课任教师帮助、指导学生制定正确的学习目标，美化、亮化、净化教室环境，每月出一期有针对性的黑板报，建设好读书角，进取开展读好书、看名著活动；开展学生作业评比活动；抓好三操。

　　3、根据年级部的请求，突出抓好以下重点工作

　　1）班级卫生。编排详细实用的卫生值日表，把值日名单公布在黑板上。每组值日一周，生活委员每一天监督，了解年级部的检查反馈情景。

　　2）身体锻炼。跑步做到“快、静、齐”。集合要快，站队要静，跑步要齐！

　　3）学习习惯。抓好两条：上课不迟到不废话，作业不抄袭不拖拉！

　　4）班风学风。班风正，学风浓。从严管理，讲究艺术！

　　四、本学期分月具体活动安排：

　　八月份：

　　1、新生入学教育。

　　2、选举产生临时班委会、各学科组长、各小组组长等。

　　3、初建班级“我与十一班共长大”的专项宣传栏。

　　4、学习《合肥八中学生手册》，初拟班级规章制度。

　　九月份：

　　1、座位调整，力争公平、合理。

　　2、出“感恩教师节”为主题的黑板报。

　　3、班级文化建设，布置班级并建立图书角。

　　4、坚持一个月的.每一天半小时团体讲座，找全体学生谈话至少各一次。

　　5、加强师生联系，融洽师生关系，构建和谐班级。

　　6、与每位家长至少联系一次，了解学生情景！

　　7、长跑训练，快静齐！

　　8、主题班会：我善待了父母亲了么？

　　9、评选产生一周、一月的优秀一日班干。

　　十月份：

　　1、对学生进行安全教育。

　　2、工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的礼貌班级。

　　3、“我的行为习惯好么”主题班会。

　　4、运动会动员及运动之星评选。

　　5、开展班级教室清洁区和寝室的整洁活动，将班级和宿舍的卫生管理推向一个新高度。

　　十一月份：

　　1、结合平时测验，进行学习方法的总结、经验交流，召开“我的学习习惯”主题班会。

　　2、组织好期中考试的复习工作。

　　3、参加期中考试，并做好考后的总结工作。

　　4、作好与学生、家长的沟通工作，组织召开期中家长会。

　　十二月份：

　　1、开展广泛的谈心活动。

　　2、迎新系列活动。

　　3、组织学生进取参加学校安排的各项有益的活动，丰富高中的学校生活。

　　4、参加年级部冬季长跑比赛。

　　5、开展“我增高了么？”的主题班会

　　一月份：

　　1、稳定学生的心理，为期末阶段的学习考试作好准备。

　　2、期末评语及学期总结。

　　3、评选学习等各方面行为表现优秀之星。

　　4、召开期末家长会

　　高中班主任工作计划（六）：

　　俗话说："良好的开始是成功的一半。"高二是转型年级，决定着学生未来发展的方向。为了让新的班团体学生在养成良好思想行为习惯和学习习惯，学会自我管理，自我完善，树立明确的人生目标，更高更快地发展自我，为高三冲刺打下良好的基础，拟订高二(x)，(x)班班主任工作计划如下：

　　一、班级现状分析

　　本班为文理分科新组建的班级，情景比较复杂，生源参差不齐。

　　1、学生情景分析：x班共有学生46人，其中男生20人，女生26人；学习美术的学生6人，女生偏多。x班有学生39人，其中女生14人，男生25人，美术音乐生12人。

　　2.优势与不足：

　　(1)优势：x班班上文科类整体情景良好，大多同学有明确的目标，有比较实际的研究，有立志成才的雄心壮志，并且为之孜孜以求的奋力。

　　从教师配备的角度讲，大多学科的配备均为有经验的、有威望的教师担任。

　　(2)不足：

　　在班级班级组成中，全部来自不一样班级，生源陌生，所以对同学不够熟悉，对于工作的开展，有必须的难度；有部分学生高一基础不好，此刻跟不上就混日子的思想；有部分学生自认为聪明，学习动力不强，原地踏步，有的学生惰性较强，对学习热情不高，对自身请求不严；有的认为自我是体艺班的，对纪律、文化等请求宽松，有拖拉懒散现象。这些成为班级管理的一个难点，x班男女比例不协调，x班同学之间关系不太融洽。

　　班委会核心成员本事都比较强，可是有的自我控制本事不强，也有的工作职责心不足，有的交际本事差，不注意方法，有时不能起到带头作用。

　　整体数学成绩比较差，个别学生上课没有精神，无心向学。

　　二、指导思想：

　　"一切为学生的终身发展服务"；将学生培养成具有社会职责感和良好素养的现代公民。

　　三、工作思路：

　　总体目标：围绕创立四普通高中这一中心，教育学生学会做人，学会学习，学会自我管理。

　　一是学会做人三要素：守时，礼貌，衣着得体；

　　二是学会学习：在学习方法上着重强调自觉、思考、理解、归纳、演绎；在学习方式上，着重强调自主、合作、探究、共享；学习规划上强调学业为主，特长为辅的"学业+特长"共同发展模式；

　　三是学会自我管理：经过班长负责制培养学生的管理本事，增强他们的团体荣誉感和主人翁意识，让他们在竞争的氛围中能够得以发展，构成团结向上，勇夺第一的班风。

　　四、工作目标：

　　1、营造进取上进的班级氛围，让想发展的学生能得到发展，暂时后进的学生不能作乱。

　　2、"名人知多少"读书活动；

　　3、建立班级"青春书架"(因为无班费，准备发动学生自愿捐书；我计划捐出杂志5本；书籍存放在空书柜中，安排专人管理。)

　　4、坚持写周记，对本周的情景进行总结反思。

　　五、营造学习氛围，增高学业成绩

　　引导同学寻找自我的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到"我要学"，根除"要我学"的不良心理，要经常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信心，对未来充满期望，力求进取。

　　高中班主任工作计划（七）：

　　一、工作目标

　　第一学期是高一新生进入学校的第一学期，所以工作的重点落在使学生迅速适应高中的教育教学方法，加强对学生的行为规范教育，以期构成良好的班风。同时，全面落实学校的德育工作主题，贯彻两纲精神。高一（3）班的学生比较活跃，学习成绩在年级中属中等，所以班级的德育极其重要，它是班级纪律的保证。

　　二、工作计划实施细则：

　　（一）争创星级团体：

　　开学初抓行为规范，使学生养成良好的学习习惯，争取有一个好的开始。

　　1、采取值日班长和班委联合负责制共同管理班级工作，将一日常规加以落实，让学生学会自我管理。每日放学值日班长对班级情景作点评。

　　2、学生自主管理，安排好值日生。培养学生的职责意识和礼貌素养。

　　（1）每位同学都有自我的值日工作岗位，明确职责，恪尽职守。

　　（2）课间及中午有关同学做好教室保洁。

　　3、学风建设

　　上课专心，进取思维；作业认真，独立完成；复习充分，诚信考试

　　营造浓郁学习气氛，端正学风和考风，倡导学生争创“免监考生”。让学生懂得学习上要多思考，要勤学好问。指导学生掌握有效的学习方法，鼓励学生交流学习心得，奋力增高学习效率。同时鼓励学生间的互帮互助力求让后进学生能赶上班级的.学习节奏，力求让学生在各门学科得到均衡发展

　　班主任加强与任课教师的联系。及时与家长取得联系，构成合力

　　（二）、弘扬民族文化，发扬长征精神

　　1、弘扬民族文化。利用本学期的重阳节、中秋节、冬至节介绍传统文化。设定一系列主题，进行主题班会活动，增强学生对民族文化的认同和自信，不崇洋媚外，热爱我们的祖国。

　　2、以纪念长征胜利70周年为契机，开展学“长征精神”系列活动。

　　3、加强班级文化建设，宣传、争创免监考生活动。

　　（三）、开展走访杰出校友的活动。

　　三、日程安排：

　　九月：

　　1、行为规范教育。

　　2、利用教师节开展好尊师重教的宣传活动。

　　3、教室布置。

　　十月：

　　开展学“长征精神”系列活动。

　　十一月：

　　1、期中考试的迎考和总结。

　　3、争创免监考生活动。

　　十二月：

　　主题班会。

　　一月：

　　1、复习迎考。

　　2、做个人小结。

　　3、制订新学期计划。

　　高中班主任工作计划（八）：

　　在上半年的工作中，我作为班主任，在一学期的工作中做的不错，上半年结束时的测试中，学生的成绩都取得了不错的增高。在不断的学习中，很多的同学都建立了很好的同学关系，整个班级呈现出进取向上，你追我赶的欢乐的学习氛围。

　　本学期我继续担任高一(4)班的班级管理工作。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自我，顺利的过完本学期生活，我依照开学初的计划展开工作，现计划如下：

　　一、经过个别谈话，激励优生，鼓励差生。

　　在利用班会课进行团体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应当注重经过个人谈话来处理。经过与学生应对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉；经过谈话，能够更好的因人施教，让学生明白自我的优缺点，更好发挥自我的优点，弥补自我的缺点，改正自我的劣迹。在谈话中我奋力做到让学生多讲，自我少讲，让学生说出心理话，提出自我的想法，让后加以引导。

　　二、紧密联系家长，作好家访工作。

　　学生的教育应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。我主要经过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的.情景以及学生的教育问题。

　　三、选拔和培养一批自愿并有本事的学生参与管理班级工作计划。

　　1.培养自我的班干部

　　同学中相处的时间多，可能有时有些情景学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发觉 并处理。此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情景。

　　2.根据学生的特长和本事，选好班干部：

　　有了与学生一年多的相处，对学生的本事也有必须的了解，再结合班级的现状。对班级班干部进行公开民主的筛选，调配，从普通学生中选入公认的有本事的学生加入班干部队伍，管理班级全天的大小事务。

　　3、加强班干部、团干部的工作指导

　　首先，给足信任、给足权利。班干部最重要的期望能得到班主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，细化。班级里学生的违纪处分、撤销处分等都经过班干部会议进行决议。

　　其次，发挥班干部工作的进取性。

　　最终，经过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自我的工作进行检查、总结。

　　四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教育

　　1、开展有效的思想心理辅导工作。

　　处于高一阶段的学生有特殊的心理状态，比如陈年旧习难改；理解新知识的压力；人际交往的苦恼；家庭的压力；再加上青春期的心理特征，很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展一系列主题班会，如“找出缺点，完善自我”，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的“乳酪”，感恩，远离烟酒等主题班会。此外，为了培养学生的爱国思想和卫生保洁意识，我班团支部还将组织扫墓活动。

　　2、继续利用班会课强化行为规范教育，尤其是礼貌礼仪、三大高压线。

　　带领学生继续解读《中学生行为规范》并以之教育、约束学生，奋力促成学生构成规范意识，实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组，值日班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价。

　　3、配合学校政教处德育工作计划，有步骤、分阶段地开展塑造学生完美心灵的工作。

　　如礼貌礼仪教育、交通安全教育工作计划、爱心教育、感恩教育工作计划、“你丢我拣”卫生保洁意识等。进取参加学校班会课设计工作。

　　五、重抓学习，增高学习效率和成绩

　　我校学生最明显的是学习进取性不高，主动性差，注意力散，但我一向主张以学养德，学生为什么连续出现各种问题，就是他们没事可干，不学习，只要把学生的注意力转移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改善。

　　虽说在班级管理上下了很大工夫，但总还是出现不少不如人意的地方。如班级中还是有不少行为散漫的学生，极度厌学的学生。我们经常讲“只要时间，一切总还是有期望。”那我就把期望寄在下一年吧!期望下一学期在学校的领导下我能班级管理上会有个新的突破，能给学生创造更好的学习环境，让学生真正能学到知识、学到技能、学会做人。

　　高中班主任工作计划（九）：

　　高三，面临升学的压力，作为班主任为能学生顺利经过升学考试，实现大学梦，是一项艰难的任务，现特制定如下工作计划。

　　一、班级管理中，用制度说话。

　　1、实行奖罚制度，加强纪律约束。

　　对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。

　　2、保证供给一个安静舒适的学习环境。

　　由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情景，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。

　　3、保证供给一个清洁整齐的'生活环境。

　　由值周班长，带领本组值日生，职责到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。

　　二、领导思想：

　　在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教导、道德教导、法制教导、心理健康教导、职责教导、梦想教导，增高学生自我教导本事、自主治理本事，造就学生具有健全人格，具有拼搏精神，争创高考梦想成绩。

　　三、重要工作

　　1.做好学生思想教导工作，领导学生从思想、知识、心理、身材、考技等方面做好筹备，牢固情绪，以良好的精力状态去迎接寻衅，去把握住人生重大选择的机遇。

　　2.认真上好班会课。利用各种情势的班会课对同学们进行思想教导，调动学生学习的进取性，造就学生良好的品德、修养等。异常上好第一周的班会课，赞助同学们建立争取高考成功的信心。有美白产品排行榜地安排一些主题班会，增高每一次的班会课的质量。

　　3.履行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格把持自修课纪律。配合开展学校的各项运动，持之以恒地抓好学生的日常举动规范教导。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的治理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。

　　4.争取各科任教师的大力支撑，做好培优转差。

　　四、在学习生活中，坚持昂扬向上的心态。

　　1、密切关注学生思想动向。

　　人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终坚持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室教师做好心理调节器整工作。

　　2、引进竞争机制。

　　针对每一次月考成绩，总分名次都经过列大榜了解学生的阶段学习情景，同时让学生确立下次的目标，经过实现目标，完成目标情景与未完成情景比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。

　　高中班主任工作计划（十）：

　　班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，而高一对于学生来说是个关键的学年。根据高一学生的实际特点和我们班级的实际情景，我制定出高一（6）班的第一学期工作计划：

　　一、指导思想：

　　相信学生，充分发挥学生潜能，实现学生自管。

　　在德育工作中，要尊重并相信学生的力气，相信学生有本事实现自我管理。如果班主任不相信学生，不去充分发挥学生的本事，那样的结果是自我的工作会很沉重，同时，学生也不能很好的去养成行为习惯。仅有在信任的基础上充分的利用学生自我管理，才能最大限度的发挥学生的潜能。

　　二、工作目标：

　　指导学生学会做人、学会学习、学会适应高中生活

　　三、具体措施

　　1、加强规章制度教育

　　让学生全面地了解学校的各项规章制度，行为规范各个方面都贴合我校学生行为规范的请求，尽快完成从一个初中生到高中生的转变，成为一名真正的高中生。

　　2、加强班干部队伍建设

　　（1）建立一支工作本事强、实践经验足的常务班干部队伍。开学初，进行班干部民主选举，选出新一届班委。

　　（2）每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作本事培训。⑶为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。

　　3、举办团体活动，增强凝聚力，构成团结、互助互爱的班团体

　　经过军训、班会、运动会、篮球赛等活动不断将这个新团体建设成为一个团结和谐、奋发进取的'团队，让每一位同学都奋力为班争光，使班级最终是凝聚力强、执行力出色的团体，让每一位同学对班团体都有一种归属感与荣耀感。

　　4、狠抓学生学习，增高整体成绩，培养优生

　　（1）在班上树立正面、进取的学习榜样，发挥榜样作用。

　　（2）鼓励增高的学生，做好培优补差工作。

　　（3）加强学法指导，处理学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。

　　5、加强家校对话，与家长通力合作完善对小孩的教育

　　建立家校联系制度，争取一个学期每个学生谈话两次以上；经常与家长交流，了解学生情景。

　　6、加强安全管理，加强学生心理教育教育，促进健康长大

　　对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理健康长大，对心理问题严重的学生，给予更多的关心和指导，以此更好的促进学习。采取多种方式与学生沟通交流，帮助他们尽快走出心理阴影，更好更欢乐的学习与生活。

　　四、结语

　　当然，在任何的计划与举措在实施过程中都可能会有意外情景发生，所以需要警醒适时地调整，以期顺利地完成班级管理工作。我坚信，用自我的信心、耐心和爱心去带领班级，学生会实现健康长大，班级目标会得以实现。

　　高中班主任工作计划（十一）：

　　一、本班基本情景

　　高三(8)班为化学班，人数为49人，其中男生22人（含复读生1人），女生27人。高考奋斗指标基本本科43人，其中重点本科32人。

　　二、具体工作

　　本学期的具体工作，概括性地说有以下几点：

　　一、狠抓班风学风的建设，建立良好的学习风气。高三第一学期主要是学生自我梳理各科知识的时间，好的学习氛围将对同学们的学习起着决定性的作用。我奋力创立一个宁静的自修环境和营造一个奋进的学习氛围，使学生们都意识到要想把课堂上学到的知识消化好，将课本知识真正转换成自我的知识就必须有一个安静、宁静的自修环境，经过自我的奋力，把所学知识消化、巩固。由于班干部认真负责，学生之间相互提醒，所以我们班的班风、学风是很好的。各课任教师对我们班的班风、学风都很满意。

　　二、做好学生的心理辅导工作，让学生坚持良好的精神状态。本学期学生每月都有模拟考试，他们往往承受着巨大的压力（尤其是此刻的学生心理承受本事较差），学生的思想一向处在紧张状态。在高考中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的发挥。为配合学校组织的心理辅导，结合我班的实际情景，我利用网上资源，收集了一些历年高考状元谈高考的资料，让学生充分了解有关高考的心理准备工作，并利用每次月考的机遇对学生进行应试本事的训练。

　　在此过程中，我尽可能作学生心灵的聆听者和引导者，给他们一些提议，采取团体方法指导、个体情景分析，有计划、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步增高学生应试的自信心。加强对学生心理素质的训练、增高学生的应试本事。

　　三、始终贯彻分层教育，坚持“抓两头、促中间”，耐心做好后进生的帮教转化工作。作为一个化学班，我班有部分成绩优秀的学生，但学习处于后进的学生也不少，两极分化较严重。能否让部分学习有困难的学生扭转后进局面，是我们班能否完成高考任务的关键。为此，我经常与一些后进同学促膝谈心，了解他们的学习状况，分析他们后进的原因，激励他们学习的兴趣和决心。我利用课外时间，经常打电话与这些学生及学生家长联系，了解他们的情景，鼓励和督促他们学习，收到了较好的效果，受到了家长们的赞扬。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量增高的至关重要的一环。在这方面，作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自我的价值。同时，我还创造条件和机遇让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

　　四、进取主动地和各科任教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。科任教师是我们班的财富，我们班的科任教师能够说人人都关心我们班团体。一学期以来，针对我们班同学喜欢安静、上课不够活跃的特点，各位教师都帮助出谋划策，想方设法让学生活跃起来，充分调动他们学习的进取性。经过多次奋力确实取得了良好的效果。

　　五、进取开展好两操、两活动，保护学生视力、增强学生体质，增高学习效率。高三学生课业负担重，精神压力大，适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果，有时间的话我总会亲自与学生一齐进行活动。为了增高学生参与的进取性，尽可能地加入一些竞技、游戏的资料，使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量，学生普遍感到心境放松，课堂注意力集中，学习效率高。

　　三、取得的成绩

　　本学期在学校和级组领导的关心、支持和帮助下，在任课教师的大力配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较梦想的成绩：在学校常规管理检查评比成绩名列年级前茅，期中优秀班级评比中获“高三级优秀班团体”流动红旗；在全市的摸底考中有3人列全级前50名，10人列全级前100名；在单科成绩中数学、综合和化学科成绩突出。

　　四、存在问题

　　语文成绩还有待增高，宿舍管理有待加强。

　　高中班主任工作计划（十二）：

　　一、基本情景

　　本班高一（x）班共有x位同学，其中男生x人，女生x人，住宿生x人（男生x人，女生x人），走读生有x人。总体来看，本班同学都很活跃，上课气氛不错，班风是进取向上的。可是，同学们的学习效率不高，还没有适应高中比较多科目的学习，所以引导他们找到适宜的学习方法至关重要。部分班干部能够十分负责地完成自我的.工作，对于协助班主任工作起着十分关键的作用。可是，他们的工作效率有点儿低，大概是因为工作方法有待改善。甚至有些班干部不能自制，连自我的行为都无法约束。还有部分同学不服从班干部的领导，部分同学不愿意搞清洁，不喜欢劳动。所以，帮同学们养成正确的劳动观念和团体观念很重要。也期望在我们共同的奋力下，能够将我们班打造成一个团结、进取、求学的班团体。

　　二、工作原则

　　协调好与原班主任的工作关系

　　对学生要宽容

　　对班干部要信任，但也要给予适当的指导

　　三、奋斗目标

　　帮助同学们为梦想插上翅膀

　　增高本班的学习氛围

　　培养一批能干的班干部，帮助他们树立威信

　　增强班级凝聚力

　　帮助同学们养成良好的日常行为习惯

　　留心观察特殊学生，进行特殊教育

　　四、具体安排

　　第一周（11.8--11.13）熟悉班级的整体情景，了解班级主要日常工作以及各个时间段班级的工作安排。制定实习班主任工作计划，并进行修订。

　　第二周（11.14--11.20）做好主题班会的方案及课件，并和原班主任教师进行协商，完善主题班会的准备工作。

　　第三周（11.22--11.27）开展第一次主题班会，并与班干部议论“班干部应当怎样做”，与各科代表议论如何增高本班学习氛围。

　　第四、五、六周（11.28--12.18）协助原班主任做好工作，辅导学生，并对特殊学生进行特殊教育。

　　第七周（12.19--12.25）开展第二次主题班会。

　　第八周（12.26--12.31）做好交接准备，完成工作总结。

　　高中班主任工作计划（十三）：

　　在我送走了上届高三之后，我又迎来了新一届的高一新生，今年我将继续担任高一班主任工作。在经过之前很长时间的假期之后，我又重新走上了讲台，还是很期待自我班级的学生能够有很好的成绩的。此刻班级里很多同学都是基础很好的，相信只要自我去奋力教好他们，三年之后，他们之中的大部分同学都会有一个很好的成绩的！

　　一、基本概况

　　XX届高一（4）班现有52人，男生26人，女生26人，入学成绩在670分以上的学生仅有3人，600分以上共有30人，400至500分之间的学生有5人。住校生有8人，其中1人为男生（xx）。学生全部来自于普通贫寒百姓人家，无特殊背景的学生。

　　二、基本思路

　　1、纪律、思想方面宽严适度。

　　严之有理有节，宽之有情有据。初中毕业生刚刚考入梦想的重点高中，从心理上讲有必须的满足感、自豪感，进校之初，一切都感到好奇新鲜，正之十五六七岁的少男少女，好动、活泼、贪玩是其天性。班主任教师要有爱心要慢慢地有意识地引导他（她）们逐步走向成熟，告别天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期，培养其自立、独立、健康向上的人格，逐步确立正确进取的'人生观、世界观，顺利步入青年时代。号召他们要树立远大的梦想抱负，为自我的前途、为父母的心愿应当发奋刻苦奋力学习。经过班会和团体活动加强引导教育，逐步统一思想、统一认识，树立正气，抑制歪风邪气，杜绝不良思想作风曼延。号召并及时敦促检查学生主动刻苦勤奋学习立志成才。

　　2、学习、学风方面

　　以端正学风、扭转学习态度为重点，高中学生应主动自觉学习，培养坚忍不拔、不怕困难，敢于竞争，勇于胜利的良好毅志品质。尽快构成适合自我特点的行之有效的学习方法。既要学会独立思考还要善于团结协作、不耻下问。平时敦促提醒，考试前进取动员，让每个同学制定目标，考试后及时认真总结。抓两头促中间，发觉 有不良倾向及时交谈化解。充分信任班干部，依靠班干部。及时向科任教师征询了解本班存在的问题，集思广益。加强与科任教师和学生之间的交流，克服学习及教学中的困难，为全班同学和任科教师进取营造一个良好的学习、教学环境。

　　三、基本目标根据本班实际和现状，我们提出了一个口号。

　　就是班级和个人在各方面、在任何时候“不当倒数第一”。

　　这个口号乍听起来似乎有点低调消极保守，但实际上那里面有其丰富的资料，关键在于如何理解认识，我向学生详细解释之后，普遍感到有压力，这样让人人感到有职责有危机感，使每个人不敢落后。这样不仅仅有利于良好班风学风的构成，还有利于构成相互竞争相互学习的良好氛围，定期考核并构成制度。

　　四、100名之内进5人，前200名进20人，前300名进30人。

　　力争进入礼貌班级之列。不愧对每一位学生及学生家长，对家长的每一分钱负责，争取使每个同学都有不一样程度的增高。在教学中，我现已意识到了当前所应对的形势了，在教学方面，虽然国家教育改革和新课改都在进行，可是对我来说，是很容易就能够克服的困难。我所担心的就是班级的管理问题。此刻学生都现已长大了，都现已有了自我的思想，受外界诱惑的方面很多，所以我就要加强管理，把诱惑扼杀在萌芽中，让学生能够及时的认识到当前的形势，认真奋力的学习，我相信我能够做好！

　　高中班主任工作计划（十四）：

　　暑假过去，新的学期来临，我校的高一新生也到来了，作为高一x班的班主任，我的工作正在面临一个新挑战，如此为了让我本学期的工作更加顺利一些，为对自我的工作做了一些计划。本学期班主任工作计划如下：

　　一、制定一个新的班规

　　新的班级，就要开展新的班级工作，以往班级的规章制度现已不在适应新一届的高一学生。所以我在进入工作后，我首要做的就是先把班规定下来，制定新的班级规章制度，这样更有利于去管理高一新生，约束他们一个暑假下来的放松，尽快的在班规的管理下进入学习的状态中去。班规的制定和建立是对班级起到一个约束和促进的作用，这是必不可少的。

　　二、开展兴趣小组活动

　　高一的气氛比较活跃，学习的压力也还没有那么大，这一个阶段的学习更加倾向于欢乐学习，所以本学期的另一个计划就是开展班上的兴趣小组，分列出来各个兴趣项目，供学生选择和参与，比如英语小组、音乐小组、篮球小组、数学小组等等一系列的兴趣小组，让全班的学生都尽量的参与进去，这不仅仅是在丰富学生的课余生活，也是给高中的生活增添乐趣。这些小组活动的开展能够让学生获得学习和生活的.乐趣，这样学习就不是单一的了，也能让同学之间的感情加深，让大家更加的团结。

　　三、自主竞选班干部

　　作为班主任，班级的管理不能事事都管着，而应当是放手让学生自我去做，这样才能让学生有更多的机遇去锻炼。高中是学生另一个新的起点，那么一个班团体的团结靠的就是学生自我，所以开学初的班干部竞选，我选择给学生自主的竞选，让学生自我自荐，经过演讲的形式去为自我拉票，让他们自我去管理班级的事务，班主任我就不多加管束了。民主的竞选能够最大限度的让班上有本事的学生去发挥自我的优势管理班级，更加的明确班级管理的分工，也是对班干部的加强培养，让他们在高中三年得到足够的锻炼，等进入大学也不至于没有基础。

　　新接手高一年级，又是一个三年，这其中的艰辛与挑战是肯定不会少的，可是能够与他们相处三年，也是一个重新的学习，我想我应当会有更多读的经验去做好班主任工作，尽可能的培养好这群学生，让他们在高中三年绽放自我。

　　高中班主任工作计划（十五）：

　　本班共有学生50人，其中男生23人，女27人。班团体建立之初，培养全班同学团体荣誉感，构成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想。促使他们进取参加社会、学校公益劳动。发展学生个人特长，培养一支有较强的活动本事的班干队伍。提倡班级的民主管理，增高学生的自我管理本事，在良好的班风建设中，构成一种浓厚的学习氛围，铭记班训：“学勤虑深，志恒愿臻”，创立欢乐团体，争取在全级12个班的各项评比中赢得前四名的好成绩。

　　一、指导思想

　　以全面贯彻落实学校新学期的工作计划为抓手，以学生发展为本，以继续学习落实“两纲”为教育载体，本着“高标准，严请求，多奉献，求实效”精神，做好班主任的各项工作。

　　二、重点工作

　　1、继续以班级文化建设为本学期工作重点。上半学期我班提出班级文化建设口号：立大志，养大气，习大雅，成大器，已基本被广大同学及其家长理解和认可，本学期我们将继续从班级文化建设入手，真正在班级文化建设中落实“两纲”教育，锻造市八学子高品人格。

　　2、继续以《上海市第八中学学生手册》为抓手，从狠抓学生的行为规范、言谈举止、思想品质入手，重点放在定期对全体学生的衣着打扮、个人卫生、行为举止的检查，让每一个学生自觉规范行为，成为一个真正合格的市八学子。

　　3、继续以创立班级浓郁的学习氛围为抓手，深入了解学生的思想状况，和班中大部分学生逐人分析具体情景，为他们及时排忧解难，补缺补差，全面增高班级大部分同学的各科成绩。具体抓手：诚信公约签名活动（将持续一学期）。

　　4、开展一周“最优秀组”评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。经过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等项目进行评比，最终得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组供给奖励。

　　另外，高一新生的年龄大多在15—17岁之间，这个年龄段的学生，从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期，一中学习上的竞争十分激烈，肯定会给学生带来较大的心理压力，在这种情景下，难免会有学生希图寻找感情上的寄托，所以，在高一阶段防止早恋就尤为必要。根据我的经验，如果这个问题在高一能加以预防，到高二高三就比较好办。针对这个问题，在入学教育时，我现已给全班打了预防针。

　　高中班主任工作计划（十六）：

　　转眼过完了忙碌的一学期，新学期承蒙领导信任，被聘为高一1班卫星班班主任，虽然我有多年的班级管理经验，但仍感到压力十分大。怎样才能不辱使命？我会严格按照学校的请求，学生和家长的需要，一切以学生为中心，一丝不苟的工作，争取做到最好。以下谈谈我的班主任工作。

　　一、指导思想：

　　配合学校七处一室，高一分校，卫星部，各项制度认识到位，落实到位。再次深入学习一拖二、五步导学等先进教学理念，加强学生民主自治管理，深化课堂教学改革，完成班级教育工作。

　　二、奋斗目标：

　　构成团结互助、勤奋学习、遵守纪律、进取向上、充满活力的班团体，争当学校明星班级。奋力不让一个学生流失，奋力完成分校制定的三年后本科上线率100%的目标。

　　三、班级成绩情景：

　　本班是校卫星班，中招成绩大部分在470分以上（位于卫辉市中等或中等以下），与郑州一中同步上课，郑州一中学生中招成绩在那里615分左右。

　　四、本学期班主任工作基本要点：

　　1、增强凝聚力，构成团结、互助互爱的班团体。

　　经过班会、两操、升旗仪式等活动逐步将这个新团体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，构成“同舟共济”、“共同增高”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都奋力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班团体都有一种归属感与荣耀感。

　　2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍。

　　经过的观察、谈心，让学生写“我这个人”“班主任我想对你说”等，在最短的时间内大概了解新生的思想品德、学习态度、个性特点、兴趣爱好、交友范围、健康状况及家庭情景等，心里初步确定了一些当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班级作贡献，准备好竞选演讲。然后利用班会举行气氛热烈的班干部竞选活动，再经过全班同学的不记名投票，最终选出班级管理委员会人选，完成班级小组建设。让每位都有具体而明确合理的分工，让每位班干部都感觉到自我的重要性，并非有名无实。

　　3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行。

　　国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就能够享受到最大的自由权利。每个班干部负责不一样的.操行评分的登记，比如纪律部长负责考勤，各学科班长负责作业的完成状况，副主席记录班级活动进取参加者，劳动部长负责清洁方面……每一天都有值日委员，并对当天的一切情景做好记录；每个管委要对自我的工作进行每周总结，给主席汇总，然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出三名礼貌之星。

　　4、狠抓常规，力求每位同学都构成优秀的行为习惯。

　　课堂纪律、课间操升旗仪式纪律、活动区和教室卫生、宿舍内务整理、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，进取配合学校各个口，一开学就勤下班督促和管理，鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的请求，约束自我改掉坏习惯、做好每一天，构成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。

　　5、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的最大增高。

　　6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作。

　　作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了本事锻炼的机遇。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了管理本事，喜欢为班团体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生明白小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习请求增高，学生不再是死死的跟着教师的屁股走，而应当从被动学习转变主动求知，减少学生对教师的依靠性，这就请求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结，增高学习效率。

　　7、加强家校联系，同心协力培育学生成才。

　　学生的教育不仅仅是学校的职责，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地处理每一位学生面临的问题。经过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。

　　高中班主任工作计划（十七）：

　　班主任工作的重点是：进行深入细致的思想工作，狠抓班级纪律，发挥班委会的作用，增强团体凝聚力，班风、学风构成合力，从而促进整个班级的成绩整体向前稳步增高。具体打算如下：

　　一、高三年级学生身心发展特点分析

　　认识本事得到发展并趋向成熟；生活经验不断丰富，逐渐能按必须原则、观点选择适宜的方式去处理一些问题；意志的果断性与坚定性有了很大发展，进入了以自律形式遵守道德准则和调节行为的成熟期；世界观、人生观初步构成；性格趋于成熟，具备较强的独立思考的本事，不轻信别人说教，对人生、社会、现实等问题有自我的观点；面临高考，对个人前途问题研究较多。

　　二、日常安排：

　　1）加强日常管理，注重全程化跟踪管理，做到严格执法与人文关怀相结合；

　　2）修订《高三（1）班全员考核细则》，进一步规范学生对行为规范请求的认知水平，强化学生行为规范教育；

　　3）强化心理辅导，调适学生心理，以进取的心态迎接高考，理解祖国的挑选

　　4）注重培养团体荣誉感和使命感。把学生的心紧紧的凝聚在一齐，鼓励学生团结拼搏、为班争光，拉近学生与班主任的距离，增强凝聚力，构成合力；使他们树立团体主人翁思想，树立“爱我母校，爱我教师，爱我同学，爱我团体，爱我寝室”的思想；使他们具备良好的礼貌道德素养，注重仪表形象，讲究环境卫生和语言卫生。

　　5）重点抓好班级总体学习成绩：

　　1、树信心、明目标、定方向。

　　经过主题班会等形式，树立学生在高考中必胜的信心，同时请求学生根据自我的实际情景，制定明确的'学习目标。

　　2、大力营造浓厚的学习氛围，树典型，立正气。在班级各项活动中大张旗鼓的表扬学习奋力、成绩突出的典型事例。、树立学生榜样；展开学习竞赛。学习是学生的主要任务，要经过竞争，让学生始终绷紧学习这根弦，勤奋学习，取得应有的成绩。

　　3、利用好家长会。以往的经验证明，想使教学出成绩，不仅仅需要教师认真地教，学生勤奋地学，还需要家长的大力支持。高三最终一个学期又是整个高中阶段的最关键时期。所以，在第二周召开家长会，与家长共商教育和管理大事。

　　4、配合任课教师全力搞好教育教学工作，组织任课教师召开班级情景分析会，清楚每位同学的优势与不足，使教学更具针对性。

　　5、重视抓好“一模”、“二模”考试。从某种意义上讲，模拟考试是高考前的一次演练，“一模”、“二模”考试考得如何，对高考是有必须的影响的，它对高考来说是一次知识和技能的准备，同时也是应试的心理素质锻炼的准备。所以，必须引起高度重视。

　　6、辅助抓好扶优工作。为了弘扬个性，对智力好，成绩优秀的学生，加大学习的份量，加深学习难度，以充分挖掘他们的潜能。

　　7、抓好补弱工作。本班级学习困难生比较多，要继续搞好帮教结对工作。对学习困难生，要结成学习互帮对子，帮助他们尽快增高学习成绩。

　　8、重视高考前的学生应试心理辅导和心理本事培养。

　　我的工作中十分重要的一个资料就是要和学生谈心，鼓励督促每一个学生奋力学习。新学期已过一段时间，这期间对本学班级管理工作也作了一些思考。高三第二学期是学生高中三年的最终阶段，挑战高考，考上梦想的大学是每一个有志学生的最大愿望。班级管理工作也是为实理学生的大学梦想而展开的。

　　高中班主任工作计划（十八）：

　　俗话说：“万事开头难”。的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好高中阶段的班主任工作必须要把握好高一新生入学教育这一环节。一个优秀的班团体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。假如能够把握好，以后开展的工作就能够到达事半功倍的效果。所以，本学期我的工作计划如下：

　　一、从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作的班规。

　　我班共有学生63人，其中男生23人，女生40人。除4位本校初中部录取学生以外，其余全部来自于全市各个学校。他们当中有些学生学习成绩不够梦想，但思想纯朴上进心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有上进心、本事较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的.学习目的，构成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。

　　“无规矩不成方圆”，班级管理必须要有一套较为完整而容易操作的班规，对本班同学实习量化管理。班规由班委会和全班同学共同制定出来。有了班规，就有了班团体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。所以在这学期，我根据我们的实际情景，特制订了以下的原则：

　　1、公平、公正、合理。

　　2、具体细致，可操作性强。

　　3、不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。

　　4、调动学生进取性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。

　　总的来说，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班团体打下了良好的基础。

　　二、加强班级教学管理，构成良好学习风气。

　　虽然高1206班是年级公认比较好的班级之一，情景也许是这样。但接触高1206班仅有两个星期，我还不能对这个班级下什么样的评论。到底学生如何还需要进一步接触。为了加强对本班的教学管理，尽快构成良好的学风，特拟出以下增高教学质量的团体措施：

　　1、把功夫下在课前。

　　教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应当下在课前。教师要认真钻研教材，仔细研究备课，写好批注与反思。力求在课堂上讲出适合于本班学生口味的课，具有实效性。

　　2、把力气放在课内。

　　教师每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守几点原则：

　　（1）必须明确本堂课教学目标；

　　（2）必须让学生进取参与教学活动；运用多种教学形式，激发学生的学习兴趣。

　　3、把补困加在课后。

　　在教学过程中，请求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。教师决不放弃每一位学生，不仅仅要帮助学生处理学习上的疑难问题，并且更要帮助学生处理思想问题。教师能够利用课余的时间对个别的小孩分别的指导。

　　4、精选课堂教学习题、作业题。

　　作业的形式要多样；作业的资料要精选；作业的规格要统一；批改作业要及时、认真、细致、不漏批错批；重视作业的讲评，同时督促学生订正错误，对无力订正的学生应进行面批。

　　总的来说，在这一学期的工作中，我们在这期的主要工作有以下几点：

　　1、狠抓梦想和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，树立远大梦想。

　　2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生。

　　3、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有榜样，赶有目标，追有方向。

　　4、加强学生的心理健康教育，异常是考前教育。既不能过于紧张，也不能过于松弛。让他们做到有张有弛。以正常的心态参加中考。

　　5、由于是最终一学期，所以请求学生坚持体育训练，异常是中考的三项测试。

　　6、经常与家长坚持联系，争取家长的鼎力配合。

　　7、在六月份做好学生的毕业离校工作。

　　高一是高中阶段的“花样年华”。如果不能抓住最初的绝好时机进行引导、教育和整合，不能在短时间内树立起班级正气，增高班级凝聚力和向心力，那么会给班级后继工作的开展带来很多麻烦和困难。所以鉴于此，作为班级“灵魂”人物的班主任，就需要多动脑，勤思考，根据班级的实际情景，及时调整工作思路、方法，和工作重心。仅有这样，才能确保我们班级不断的增高！

　　高中班主任工作计划（十九）：

　　来到高中教学，我仅仅是一名教师，还是一名高中班主任，资历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，可是我相信学校领导是对我的器重，我的学生对我也很宽容，所以我工作起来压力也不是很大。可是我不会容忍我工作不好，我会奋力工作，异常制定本学期工作计划：

　　一、班级情景：

　　1、班风尚未完全构成，班干威信不足，晚自习纪律较差。

　　2、班级总体纪律情景较好，活动较为进取，在军训期间表现较佳，获得教师的好评。

　　3、阳光生总体表现较好，可是一些高价生学习劲头不足，上课喜欢睡觉。

　　4、部分学生还未完全适应高中生活，自理本事较差，男生生活表现有些懒散。

　　二、工作资料：

　　1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。

　　2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的规定。

　　3、每一天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进行教育。

　　4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。

　　三、工作目的：

　　尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到高中的学习中来。

　　四、工作措施：

　　建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规范教室和宿舍值日轮班，配合班主任、生活教师和班干的监督表率，促进全班学生构成自觉、互助的学习氛围。

　　五、具体安排(周次、资料、完成情景)

　　第一到第四周：

　　1、完成情景较好，掌握班级大体情景，周末现已能够记住三分之二的'学生名称和相貌，与班干基本熟识。

　　2、和学生熟悉并建立良好的关系，基本掌握班级的情景和主要问题；

　　3、发放晚自习纪律调查表，根据调查情景制定晚自习纪律的规定；

　　4、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示。

　　第五到第九周：

　　1、全面接手班主任工作，包含下班、查房、批改新闻等；

　　2、编排详细的值日生表，监督他们完成值日；

　　3、配合课任教师做好晚自习的纪律监督和维持工作。

　　完成情景较好，与全班同学都现已充分熟悉，对班级情景进一步了解，晚自习新纪律开始实行，学生较为遵守。男生宿舍内务较差，女生情景较好。

　　第十到十三周：

　　1、在原有班主任的常规工作上与生活教师、课任教师达成协调，互相配合；

　　2、重点整顿宿舍内务，结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的学生进行辅导；

　　3、做好月考前的学生心理调试，缓解其紧张情绪。

　　基本完成所有工作任务，与生活教师、课任教师交流顺利，对班级学生的学习、生活情景有了进一步的了解，能够配合他们的具体情景进行教育和辅导。

　　第十四到十七周周：

　　工作完成较好。

　　第十八周到二十周：

　　1、加强监督，防止学生由于假期的影响而出现懈怠的情绪，维持严谨的学习风气，使其尽快投入进学习活动中；

　　2、开展主题班会活动，对月考进行反思和总结，对学生开学一个月的学习、生活情景进行议论，制定本学期余下时间的学习计划；

　　3、进行校运会前的训练、动员活动，鼓励学生踊跃参加，对入场式和运动员进行训练。

　　圆满完成任务，学生很快从长假的放松中调整过来，生物钟和学习节奏都完全进入了学习状态，并根据个人情景制定了自我的学习计划和目标。

　　第二十周到二十二周：

　　1、对校运会前期的工作进行巩固，安排学生的具体任务；

　　2、做好班主任的交接工作，为离校做好准备。

　　本学期我的工作任务并不是很重，因为我的班级并不是毕业班，所以我还有很多时间来帮助学生慢慢的适应高中学习生活，我相信凭借我的奋力，我会带好我们这个班级的。

　　只要奋力，那么就会成功！

　　高中班主任工作计划（二十）：

　　新的学期开始了，由于本学期分科分班，此刻接手的班级学生发生了很大的变化，并且是理科普通班，应对新组成的班级，新的任务和压力必须承担。前苏联教育家马卡连柯说过：“尽量多的请求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。”要相信学生都有进取的一面，我始终遵循这一点，所以上学期的班级工作展开还比较顺利，但也遇到不少问题，吸取上学期的经验和教训进一步引导新班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：

　　一、班级基本情景：

　　本班学生人数共67人，其中男生50人、女生17人，是全级四个普通理班之一，其中原1班（张立杰）5人，原2班（管玉明）6人，原3班（李奇）8人，原9班3人。原7个平行班19人，整体来说学生素质还能够，头脑比较灵活，可是大部分都比较活泼好动，学习习惯不是太好。

　　二、班级工作目标：

　　1、加强班级凝聚力的建设，使来自不一样班级的同学团结一心，对新的班级有归属感，构成一个良好的团体。

　　2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力气，增高班级整体水平，充分发挥学生的自主管理。

　　3、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

　　4、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，增高学习效率。

　　5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

　　三、具体措施

　　（一）继续抓好学生的思想工作

　　（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

　　（2）多多了解关心学生，奋力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

　　（3）利用空余时间及时与家长交流情景，统一思想。

　　（4）对一些请求上进的学生要充分调动他们的进取性，鼓励他们再上一个台阶。

　　（二）常规工作：

　　（1）进取开展各项评比活动，构成比、学、赶、帮的风气。

　　（2）适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部进取主动并创造性地处理班内事务，培养工作本事。

　　（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

　　（三）学风建设：

　　1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情景，做好协调工作。

　　2、做好后进生转化工作。

　　3、加强对学生综合本事的培养，进取培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

　　4、加强学生午饭后，晚读前，晚修等时段的自主管理

　　四、活动安排：

　　2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。班上开展活动把整个班团结起来。

　　3月：

　　①组织学生“学习雷锋，乐于奉献”活动，举办“礼貌礼貌月”活动。

　　②庆祝三八妇女节，引导女生自爱，男生关爱。

　　4月：

　　①月考考前复习考试方法、技巧及心理辅导

　　②爱劳动活动，迎接“五一”。

　　5月：五四青年节成人职责意识活动

　　6月：以高考为契机开展“激励与成功”主题班会

　　7月：考前的学习、复习动员、守纪教育。

　　对整个班级的学习情景进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。

　　班主任工作千头万绪，但我相信只要全身心的投入工作，肯定会一份付出一份收获。

　　高中班主任工作计划（二十一）：

　　上学期，高一(4)班基本实现了"公平、和谐、安静、干净"的班风建设目标和"自信、合作、踏实、进取"的学风建设目标，进入新学期，

　　根据《上海XX高级中学20XX学年第二学期德育工作计划》，按照XXX校长对班级工作的请求，结合高一(4)美术班的具体实际，本学期高一(4)班工作计划如下：

　　一、基本要点

　　涉及十二个方面，分别是：两纲教育、养成教育、感恩教育；行规管理、作业管理、目标管理；队伍建设、制度建设、教室建设；关系协调、活动开展、家校联系。

　　二、主要措施

　　1、加强政治学习，增高自身修养：认真学习领会学校领导在各种情景下的讲话精神，坚持与领导的同步，不断吸取新的教育理念，虚心学习老教师有益的.教育教学经验，维护学生利益和团体利益。树立正确的教育观、人才观和价值观，以身作则，为人师表。

　　2、贯彻"从严、从紧、从实、从细"八字请求：进取参加学校"达标、创优、示范"考核评比活动，进一步完善和健全日检查、周反馈、月评比制度，强化学生行为规范检查、考核与评比。重申《高一(4)班班、团干部职责》、《高一(4)班科代表职责》、《高一(4)班干部值日职责》、《高一(4)班卫生值日生职责》细化高一(4)班班级工作日记、校值周安排、保洁大扫除安排启用高一(4)班各科作业月度统计表延用《高一(4)班家校联系日记》强化《高一(4)班个性化错题集》检查力度。

　　3、搞好班、团干部队伍的建设工作：定期召开班、团干部会，放手让班、团干部开展各项工作，锻炼他们的本事，增长他们的才干，及时总结工作经验和教训，树立典型，宣传榜样，遇有问题及时处理，不能处理的问题上交班主任，"打铁还须砧板硬"，"要想火车快，全靠车头带"，请求班、团干部以身作则，发挥先锋模范作用，带领全班共同增高。

　　4、协调好任课教师之间、教师与学生之间的关系：利用学校"感恩教育"德育品牌，把感恩教师与转变学习态度、尊师重教结合起来，教育学生用听好每一节课、做好每一次作业的实际行动，感恩教师。大力宣扬尊师重教的传统，密切师生关系。使任课教师的劳动受到尊重，心境舒畅，乐于教；学生得到关爱，课堂简便活泼，进取进取，乐于学。营造平等、和谐、融洽和进取向上的师生关系。教师之间互帮互助、共向合力、共创学生的完美未来。

　　5、进取参加学校组织的各项活动：如："两纲"进课堂实践与探索活动；"迎世博"和"桐柏之春---读书节"活动；学校德育品牌活动；班主任工作"经验交流"活动；"达标、创优、示范"考评活动；"温馨教室"创立活动；与学校周边社区、居委会、派出所、交警四中队的共建合作活动；"宣传世博、迎接世博、参与世博"主题活动；"迎世博、讲礼貌、树新风"志愿者服务活动；德育科研活动等。

　　6、做好家校互动工作：家校互动是做好班主任工作必不可少的部分，教育学生、培养学生都离不开家长的配合和支持，高一(4)班家校互动拟从以下几个途径进行：

　　①电话沟通

　　②消息联系

　　③邮件互传

　　④建立博客

　　⑤学校网互动

　　⑥家庭走访

　　⑦书信便条互传

　　⑧家长会

　　7、做好区统考和市学业水平考试的宣传发动工作：

　　三、实施安排

　　1、第一周，充实班干、调整座位、重申规矩，上交有关材料，第一次月考

　　2、从第二周起，严格执行各项规矩，严禁学生在学校任何地方、任何场合拿出手机

　　3、经常检查仪容仪表，督促检查学生学校学习生活各项日常工作。

　　4、按学校请求开好主题班会、办好黑板报、组织好有关活动

　　5、做好高一(4)班展示活动的前期准备工作

　　6、搞好高一(4)班迎接世博、参与世博的各项工作

　　7、教育学生端正学习态度，搞好考试复习，迎接市、区、校各种考试

　　8、做好期末考评各项工作、学生成绩单发放工作以及学期结束工作

　　9、对本学期进行教育教学工作小结

　　高中班主任工作计划（二十二）：

　　一、指导思想：

　　本学期，我担任的是高一年级1班的语文教学及班主任工作。本学期，我将围绕学校的有关工作安排，结合本班的实际情景，开展一系列有针对性，有创意的活动，紧密联系各位学生家长，与学生多方面，多层次接触交流。为把四1班建设成区级、市级先进班团体而奋力奋斗。

　　二、本学期工作重点：

　　1、组织建设

　　2、文化建设

　　3、学习建设

　　4、安全教育

　　三、具体工作：

　　1、组织建设：精心组织有关活动，根据自身实际，有计划地结合节日、纪念日及学生现状组织师生开展、参与有关的主题德育活动；重点开展“中国梦”的宣传教育活动；以读好《中华学生礼仪》为主展开礼仪教育；开展“创生态黄江，建快乐家园”为主题的环境教育活动；开展良好行为规范养成教育，礼貌上网教育，感恩教育，诚信、职责、梦想教育、禁毒教育、生命教育等，以加强青少年思想教育建设，促进学生养成良好的日常行为规范和礼貌礼貌，增高学生的思想道德水平。

　　2、文化建设：在开学一到两周内，将教室文化布置到位，教室布置相应资料如下：班风、班训、班级公示、六表、我们的作品、语文学习成绩一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设，还力争在一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性，力争礼貌班、书香班、卫生班，以此促进学生日常行为规范的养成。

　　3、学习建设：落实课程计划，开齐课程。从增高作业质量入手，到每一课、每一单元、每一学科知识的落实，让每一个小孩都能够得到发展，让每一个小孩都能够享受到学习的乐趣，体会到成功的'喜悦。增高学生的学习成绩永久是学校工作的中心，所以将采取各种办法调动小孩们的学习进取性，让他们主动学习，进取学习。

　　4、安全教育：安全教育是前提条件，将不遗余力的督促学生注意各方面的安全，上学放学，课中课余，将安全防患工作做到位，杜绝安全隐患。对于一些危险性的游戏，禁止学生参与；上学放学路上的安全，将与家长沟通，一齐进行教育。还要落实疾病预防控制工作，从源头上予以控制，切实遏制学校公共卫生事件。

　　四、工作安排

　　1、为确保“龙头”的战斗力，班主任对新生班的班干部可采用先试用后任用的方法，给临时班干部1至2周试用期进行考察，考察合格再任用。

　　2、将教室文化布置到位，教室布置相应资料如下：班风、班训、班级公示、我们的作品、语文学习成绩一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设，还力争在一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性。

　　3、抓好班风，开展仪容仪表活动检查。

　　4、抓好班级纪律，抓紧授课，考好月考，教育学生注意安全。

　　5、进一步搞好班级文化检查工作，做好班主任工作，搞好每个学生的学习工作生活。

　　6、抓好五好教育，教育学生做好五好新人，抓好校外纪律、德困生教育，开始家访工作，让家长了解学生平时情景。

　　高中班主任工作计划（二十三）：

　　时间很快，又是到了带新生的时候了，高一的学生也即将开始新的学习，在这方面我作为班主任很多工作也要逐步的完成，需要有一个计划，就这一学年的工作做一个全面的规划。

　　一、班级基本情景

　　本班级一共是46人这是一个不小的数字，对于我的管理或许也会有不小的挑战，高一的学生开始接触这个新的环境，首先就必须要有一个明确的工作学习意识，适应环境是第一步，每个人的情景我都会做一个详细的了解，再进行一些有关的指导工作，让每一个学生都能够快速的适应。

　　二、本学年主要工作

　　第一首先就是建立一支优秀的班干部群体，班干部是我的直接助理，在往后的学习当中扮演这一个重要的主角，当然选拔班干部必须是公平公正，我必须本着全班学生的意愿去任用适宜的班干部，经过一系列的考核，不能说不看本事还是要去看被选拔班干部往后的一些管理本事，这些都是综合起来的，我相信这些都是一些关键的因素，这不仅仅是一个的工作的过度，这是一种天然而然构成的工作态度。

　　第二就是逐个了解学生的情景，在学生学习本事还有性格方面做一个全面的了解，这些都是接下来工作的重点，学生的学习本事当然是一个主要，对于每一个学生的学习情景都应当及时的了解，做好有关的指导工作，再一个就是性格方面这一方面是作为一名班主任应当了解的，每个学生的性格都进行一个了解，这对后面的教学工作是十分有必要，拉进师生之间的距离这是首先就是了解学生，当然这是一个相互的.过程，仅有互相了解了，才能融恰师生关系，我也会在接下来的主动地接触学生。

　　三、安全工作

　　学生在校的一个安全问题，随着天气越来越热也需要对学生进行一个安全教育在，时刻叮嘱学生们应当做什么，哪些事情不应当做，这些都是基本的原则工作，一学年的工作漫长道远，在往后的学习当中我也会继续加强对学生的一个管制，个方应对加紧增高，我会继续奋力的，这些都是一个很有必要的事情，安全永久是放在第一位，这是必须不变的，时刻注意学生在学校的日常，对学生的安全高度重视在，与家长密切联系在，一学年是漫长的，我也明白我的工作必须要做好，安全工作有很多，往往就是从这些细节方面开始，在学校注意学生们的心理，还有身体健康，坚持一个认真的态度，认真完成一学年的工作。

　　高中班主任工作计划（二十四）：

　　一个优秀的班团体，必定有一个优秀的班主任在领导，作为高一年级的班主任，即使光荣的，但需要有强大的抗压本事。所以，21世纪教育网在新学期来临前，准备了一篇高一班主任工作计划，期望您能喜欢。

　　一、指导思想

　　以学校和高一年级组的工作计划为指南，认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面进取推进教育教学的改革，全面实施以培养学生创新精神和实践本事为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总结经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不一样学生的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途梦想教育，激发学生的学习进取性，培养学生掌握和运用知识的态度和本事，使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。

　　二、全班情景分析

　　本班现人，男生人，女生人。

　　三、奋斗目标

　　让优秀成为一种习惯让4班成为一面旗帜

　　四、工作重点和措施

　　（一）熟悉班级每一位学生，掌握详细的第一手材料，为计划供给现实基础。利用各种机遇，从不一样的渠道了解每个学生的情景，异常是性格特点和心理健康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系。

　　（二）、加强班风（制度）建设，营造良好的学习环境。

　　一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应当尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手：（1）制定班规班约等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。（2）加强班级文化建设。（3）经过让学生轮流当值日班长，让学生参与班级管理，培养学生的组织本事和职责心，使每个学生都有成功的机遇和成就感。培养学生的参与意识，供给显示学生才华的机遇，在潜移默化中逐渐构成自理自治本事，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

　　（二）、指导培养班团干部，培养他们的管理本事。

　　班团干部是班主任的左右手，并且高中阶段许多学生的管理组织本事开始显露，进取培养这样的人才，不仅仅有利于班级建设，并且也能够极大地发展他们的潜在本事。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信；第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格请求班团干部在知识、本事上取得更大增高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够经过班团干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批评与自我批评，构成团体的组织性、纪律性和上进心，亦即“以面带面”。

　　（三）、进取配合各门学科的教学工作，构成较浓的学习氛围。高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识基础，考上梦想的院校。而高一阶段则是增高他们学习进取性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会进取配合各学科教学工作的进展，使整个班级构成一个进取向上的学习气氛。

　　（四）、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。

　　1、加强安全和法制教育。

　　2、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育，经常和学生交流谈心，正确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。

　　3、组织学生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受本事训练，培养学生的竞争意识和进取心态。结合实际情景，异常关注学生的'挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺利过度。

　　4、结合本班学生的性格特点和实际情景，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。

　　5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际情景，组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。

　　五、班级建设时间安排

　　1、九、十月份：班委竞选、组建班委，重点培养班委的工作本事，完善班级的各项规章制度，对班委进行具体分工，职责落实到每个班委；同时明确学习目标，制定合理的学习计划，营造班级良好学习氛围，养成良好的学习习惯。

　　2、十一月份：各项规章制度强化教育。为月考做准备，加强对学生心理辅导，引导学生正确认识考试。

　　3、十二、元月份：加强学风班风建设，为迎接期末考做准备。高一阶段是学生从幼稚到成熟转折的关键时期，不仅仅要指导学生适应新课程改革，灵活的教学方式，更要密切关注学生思想心理的发育和行为习惯的构成。所以要进一步加强班级管理，实现高一向高二的顺利过度。引导正确的团体舆论，加强前途梦想教育，及时供给心理辅导和帮助，多做学法指导，多培养良好习惯，增强学生的自信心和增高学习成绩，为创造优秀的班团体而奋力奋斗。

　　高中班主任工作计划（二十五）：

　　新一届高一学生即将入学，为使高一的新生们尽快适应高中的学习和生活，尽快步入稳定的学习阶段，在各方面能得到全面发展，充分展示自我的才能，特制定计划如下。

　　一、思想建设：

　　1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段，在这个阶段学生极易产生一些心理问题，作为班主任，首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离，与学生之间建立起融洽的师生关系，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下欢乐长大。对出现心理异常的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

　　2、要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。班主任要善于并用心观察，发觉 学生存在的问题，及时处理问题，善于用一切方法来激励先进的学生，带动后进学生，力争不让任何一个学生掉队。

　　3、大力配合学校政教处、团委会组织开展的.各项有益活动。开好每周的主题班会，班干部组织，团体参与，进行爱国主义教育，团队协作意识的培养。

　　二、组织建设：

　　在班级干部任免中，采用民主集中制、自我推荐、班主任任命的方式进行，使一部分热心为大家服务，并有必须的领导本事的学生走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理本事。

　　三、制度建设：

　　以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规校纪为依据，根据本班学生的特点实际情景，放手让学生自我制定本班的班规班纪。

　　四、学习方法：

　　进取探索素质教育的新途径，配合各任课教师，开展各课兴趣小组，培养学生浓厚的学习兴趣，增高整体水平，使本班构成良好的班风，促进班级浓厚的学风。

　　高中班主任工作计划（二十六）：

　　寒假已过，转眼间又到了新学期开学的时间，这个学期是收获的季节，是高考冲刺的最终阶段，所以特制订本学期的工作计划如下。

　　一、常规工作

　　对于班级的常规管理，仍然以校德育处的学生管理手册为基础，结合高三四班学生的特点，以班规为辅。

　　高三四班主要班规：

　　1、出勤：所有请假手续一律按照学生管理手册办理，学生如需请假必须由家长请假，请病假供给医院诊断证明，请事假有充足的事假理由，凡是没有请假无故不来校上课或事后请假的学生及时调查原因，凡是在补课期间出现无故缺勤或事后请假的学生，一律取消补课资格。

　　2、迟到：早上7：30后视为迟到，迟到学生取消早自习资格，在办公室上早自习；课间2分钟铃响起后，视为迟到，迟到的学生说明原因，在当天中午在班内进行道歉；中午12：40铃响后视为迟到，迟到的学生取消班内午休资格；周六补课迟到的同学取消当天该生的补课资格。

　　3、零食：课堂上发觉 吃零食（包含饮料和奶制品等）或地面上有零食袋或零食的碎渣，全班同学禁止在班内吃零食一星期。

　　4、课堂：课堂讲话，影响上课秩序的同学经提醒无效的，取消当堂课，请到班主任办公室；课堂睡觉，取消课桌使用权一天。

　　5、手机：携带手机的同学请每一天早上按时交给班长，凡是没有上交可是在校期间被发此刻校内使用手机者，没收手机，高考结束后归还。

　　6、卫生：饭前做卫生，课前擦黑板，按时做窗台台面、储物柜、讲台的卫生。因个人原因，导致卫生扣分，罚做班内卫生一周。

　　二、分层关注班内学生。

　　保一本生：小婷、小兴、小伦、小蕾、小欢、小磊、小楠

　　重点抓小磊数学、化学；小楠的物理、化学、生物。

　　保二本生：小璐、小强、小易、小轩、小超、小然、小础，小龙、小璐、小鸽、小帆、小明、小昊

　　重点抓小璐的外语、语文；小强的语数外；小易的'数学、外语；小轩的化学；小超的数学、化学；小然的数学；小氖理化；小龙的数理化；小璐的数理化；小鸽理化；小帆理化生；小明数学、化学、外语；小昊理化生

　　冲二本生：小航、小、小潼、小缘、小乔、小轩

　　差生：小健、小安、小宇、小婷、小昊、小之

　　艺术生：小铭、小中

　　三、学生心理辅导

　　三月：学生学习进取性较高的一个月，开学第一个班会和百日誓师调动学生的学习热情；开学一周内布置班级高考氛围。

　　四月：一模结束，学生的自信心受到打击，一模结束后及时找学生聊天座谈，疏导其焦虑的心境。

　　五月：冲刺阶段，陆续的二模、三模，学生会出现一个困惑期，五月开一个心理辅导的班会。

　　六月：鼓励，提醒注意身体健康，防暑，考试注意事项。

　　高中班主任工作计划（二十七）：

　　一、指导思想

　　1、深刻领会党的教育方针、政策，结合我校的教育理念和德育工作的请求，抓好班级教育工作。

　　2、实行“教育管”齐抓共进，对学生进行价值观、人生观的教育，与时俱进，以学校组织的教育活动为载体，加强学生的思想道德建设，使学生成为贴合时代精神的合格人才。

　　3、秉承尊重、信任、平等、关注的原则，抓好班级管理工作，树立良好的班风和学风。

　　二、工作目标

　　司马光在《资治通鉴》中指出：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这番话对我在制定工作目标时很有启示意义。“德”，是“才”的方向和灵魂，是“才”发展的内部动力；“才”，是人得以发展的成功的基本条件和基础。二者之间，“德”是首要的、第一位的，必须“以德为先”。所以，班级的奋斗目标就是要引领和教育学生在人格、胸怀、涵养、本事、计划、规律、效率、成绩几个方面全面发展，不仅仅要教会学生如何去高效学习，同时也要教会学生如何去做人。经过奋力，和学生共同树造一个和谐融洽的生活团体、一种科学发展的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康进取的精神面貌，争当学校先进礼貌班团体。

　　三、工作计划

　　1、认识到高一阶段的特殊性

　　高中一年级第一学期，学生刚刚脱去初中的懵懂，就要面临紧张的高中学习生活。他们在思想认识上和学习习惯上头要有一些改变。所以，了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生要应对新的班级、新的同学、新的班主任和教师，在客观上经历了三个转变过程，作为班主任必须加以重视。首先是新旧同学的转变必然请求处理周围关系的方式转变，如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活；其次是学习资料的转变，从初中对知识的“知其然”到高中阶段的“知其所以然”，必然请求学习方法的转变和学习时间的分配；最终是学习环境的转变。

　　所以，班主任工作中要注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助，构成良好的'团队精神。仅有这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂，心理个性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、请求被尊重、保密被保护愿望强烈。作为班主任，自我必须在这一点加强重视和研究，确保学生情绪的稳定，引导学生构成健康的心理。

　　2、充分了解学生的基本情景

　　利用必须的时间对学生的基本情景作一个全面的了解，使以后的教育和班级管理工作能够做到因势利导，针对本班特点，自我将集中利用必须时间与每名学生应对面进行一次深入谈心，并以适当的方式与学生家长进行交流，切实摸请自我学生的性格特征、家庭背景、学习方法、梦想抱负。并为每名学生建立学生小档案，经过各种学生能够理解的沟通方式掌握动态，切实做到每名学生基本情景了然于胸。

　　3、宣讲校规校纪，制定班级公约和建立各项班级制度

　　针对刚刚构成新的班级这一特点，作为学生德育工作第一人，自我将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规矩不成方圆。为此，自我将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，构成一套合理的管理制度，但同时，自我将注意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。

　　4、让学生进一步适应新阶段的学习生活，养成良好的学习习惯。

　　由于进入高中后的学习方式与之前的学习方法相比之下，发生了较大的变化。所以在学习方法上鼓励大家多思考、多议论、多问教师、敢于提出自我的观点、敢于创新。

　　5、善于抓住时机，深入思考，因势利导。

　　在本学期初，要狠抓上午、午时上课前的时间进行教育，让广大同学熟悉这些课程以后是怎样开设的，学习的目标是什么学习任务是什么怎样开展学习活动怎样建立优良的班风学风如何共同建立优秀的班团体等等一系列的学习问题。

　　6、议论、并制定班级学习管理工作计划。

　　经过团体大议论的方式，借鉴好的学习计划，在全班推广学习。请求每位同学都要根据自我的具体学习情景，以及每周每一天的学习时间安排、科目的特点等等，做好适合自我的学习计划。并按请求认真执行计划方案。

　　7、在班团体中建立得力的班委、团支部，尽量让学生自主管理。

　　经过民主的推荐和自我推荐选举产生班委、团支部成员、各科代表和小组长。然后利用课外时间加强学习和培训班干部，培训的资料包含各个职位的职责，将职责落实到个人。班主任教师在班级管理工作上要大胆在尝试，尽量放手把权力交给学生，让同学自主、民主、科学地自行管理，班主任要做好监督和引导工作。每个月定期地召开一次班干部会议，分析和处理本班存在的问题，包含同学们的学习和生活状况。找出切合实际、最佳的管理措施和应急方案。同时，由班会费出资，每学期要进行一次表扬和奖励工作得力的班干部和科代表活动。

　　8、营造争先恐后、紧张、激烈的竞争学习氛围。

　　(1)班主任教师要经常深入学生群体中，进一步了解和研究学生的学习情景，发觉 成绩不太好的学生，要及时地加强教育。

　　(2)对学习成绩好、在课堂或其他方面表现活跃的同学要及时表扬和勉励。除供给学业的指导外，鼓励他们继续发奋学习，帮助他们树立贴合实际的远大梦想。同时把他们推选给科任教师，给予高度的注意和指点。

　　(3)对于学习成绩较差或较落后的学生，要采取相应的补救措施。鼓励学习成绩较差的学生给他们以足够的自信心，争取让他们在必须的时间内有一个较大的增高，让中间价层的学生有紧迫感，以到达全面增高全班的学习成绩的目的。

　　9、开展丰富多彩的主题班会学习活动。

　　为了全面培养、发展和增高全体学生的综合素质。班主任要充分利用好每周主题班会时间，要按照原定学习活动计划方案，有效地开展资料丰富多彩的主题班会活动。(如：演讲比赛、自我发展设计、辩论赛、座谈会、知识讲座、才艺表演、故事会、相声、小品、音乐、写作、诗歌朗诵、书法比赛等等一系列有目的有计划、对学生全面发展有益的主题班会活动。)同时，与其他班级举行一些友谊竞技比赛，如篮球、足球、排球比赛等。班主任要加强指导，使团体主义观念深入人心，增强本班的学习凝聚力和工作向心力，把团体利益放在第一位，鼓励全体同学们为班争光。

　　10、加强学生心理辅导。

　　由于学习任务繁重，在校学习时间有限，同学们在学习上肯定会有压力。班主任要做好学生工作，利用午时放学后的一点时间和学生聊聊学习、生活方面的问题，及时发觉 问题、及时处理，让他们养成良好的学习方法、态度和生活习惯等等。

　　11、加强与学生家长以及其它科任教师的联系。

　　密切联系相家长和科任教师，深入了解学生。针对班上同学的不一样家庭情景采取相应的措施和教育手段，加强对个别顽固分子进行批评和教育，诱导他们向良性发展。

　　12、认真学习及时地做好工作总结。

　　严格地请求自我，以身作则，为人师表，以高度的职责感、荣誉感和社会历史使命感，全面地增高师德和教育工作业务水平。我要主动地和其他有经验的优秀班主任教师学习工作经验，虚心地向他人学习，及时总结经验教训。

　　总之，新生进入高中后的第一学期对学生的高中生涯很关键，对一个团体的长大很关键，对自我做好今后的工作更为关键，所以，自我将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，奋力完成自我的高中工作阶段所面临的任务。在工作中有不足的地方，恳请领导和同事们批评指正，本人将不胜感激。

　　高中班主任工作计划（二十八）：

　　新学期开始了，我又迎来了一群高一新生，我将继续担任他们的班主任。经过长假的休息，我重新站在讲台上，期待着我的学生们能取得好成绩。班里有很多基础扎实的同学，只要我奋力教好他们，相信三年后，大部分同学都能取得好成绩！以下是我本学期的班主任工作计划。

　　一、基本概况

　　我们班是20xx届高一(4)班，共有52人，男生26人，女生26人。入学成绩在670分以上的仅有3人，600分以上的有30人，400至500分之间的有5人。住校生有8人，其中1人是男生。班里的学生都来自普通家庭，没有特殊背景。

　　二、基本思路

　　1、纪律、思想方面

　　我会以宽严相济的.方式来引导学生。他们刚刚考入梦想的重点高中，从心理上会有必须的满足感和自豪感。作为班主任，我会用爱心慢慢地引导他们长大，让他们逐步走向成熟。我会培养他们的自立、独立和健康向上的人格，让他们树立正确进取的人生观和世界观，顺利步入青年时代。我会号召他们树立远大的梦想抱负，为自我的前途和父母的期望而奋力学习。经过班会和团体活动，加强引导教育，逐步统一思想，树立正气，抑制不良思想和作风，激励学生刻苦勤奋。

　　2、学习、学风方面

　　我会重点培养学生端正的学风和进取的学习态度。高中生应当主动自觉地学习，培养坚忍不拔、勇于竞争的品质。我会帮助他们尽快找到适合自我的学习方法，并鼓励他们独立思考和团结协作。我会在平时敦促和考试前进取动员，让每个同学制定目标，并在考试后进行认真总结。我会及时发觉 不良倾向并进行交谈化解。我会充分信任班干部，与科任教师和学生进行交流，共同处理学习和教学中的困难，为班级营造良好的学习环境。

　　三、基本目标

　　根据班级的实际情景，我们提出了一个口号：“班级和个人在各方面、在任何时候都不能当倒数第一。”这个口号看似低调保守，但实际上含义丰富。我向学生们详细解释之后，他们都感到有压力，这样每个人都有职责感和危机感，不敢落后。这有助于构成良好的.班风学风，也有助于构成相互竞争和学习的氛围。我们会定期考核并建立制度。我们的目标是在期中、期末考试中，班级排行前五的人数在5人以上，前200名的人数在20人以上，前300名的人数在30人以上。我们力争进入礼貌班级之列。我们要对每一位学生和家长负责，争取让每个同学都有增高。

　　在教学方面，我现已意识到当前面临的形势。虽然教育改革和新课改正在进行，但对我来说，这些困难是能够克服的。我更担心的是班级的管理问题。此刻的学生现已长大了，有了自我的思想，受到各种诱惑。所以，我将加强管理，及时让学生认识到当前的形势，奋力学习。我相信我能够做好这份工作！

　　高中班主任工作计划（二十九）：

　　此刻新的学期现已来临，我作为一名高一年级的班主任，应对这一学期的紧张的学习环境，必须要好好规划班级建设，尽可能地减少时间短对学生们学习的影响。下头就是我这个学期的班主任工作计划。

　　一、教学思想

　　牢牢扎根于我校“求真创新，博学笃实”的理念，把它作为我的班级管理的指导思想，在班级的建设中，着重培养学生的学习自主本事，班主任、教师督促占辅导监督的地位，建设起他们求学与新、求学与广的学习习惯。所以在和一学期里面，我要将之前就现已规划好的'班干部职责制彻底落实下来，让班干部参与到班级的管理当中来，还有就是利用上个学期就现已提起过的奖惩制度让班上的所有同学都能够实现互相监督、自我管理。

　　二、学期目标

　　这一学期的学习时间是比较短的，所以学习的压力比较大，我作为班主任要合理规划时间，帮助他们协调好作息时间，劳逸结合，这样才能够增高学习的效率。成绩向第一名发起冲锋，同事还要增强所有学生的素质，奋力将班级建设为全高一年级的先进班级。

　　三、工作安排

　　1、建立起一套完整的班级管理制度，并且落实好。根据上学期的情景和学校的规定，制定一套贴合我们班级情景的管理制度，包含奖惩制度、班干部负责制度、以及班级的纪律规定的等等。先落实一些简单可是比较核心的规定，在根据落实情景适当的调整，等大家都适应来在进行下一步。

　　2、加强对班级学生的情景掌握，因材施教。每一个学生都是不一样的个体，有不一样的情景，所有在新学期我要经常与学生谈心，加强对他们的认识了解，在根据他们每一个人的情景，有计划性地对他们实施个性化的管理。

　　3、抓好班级的思想工作。计划没一周都开一次班会，一次座谈会，对那一周的情景进行总结，肯定其中好的地方，分析其中没有做好的地方，奋力培养起他们好的行为习惯，树立起好的学风。

　　以上，是我对这一学期的工作计划。当然，我也会根据具体的情景进行调整改变。

　　高中班主任工作计划（三十）：

　　新的学期将在一个精神抖擞、万物复苏的春天开始。春天有春的气象，有春的期望，有春季播下种子，秋季必须结果。作为高中的班主任教师，应对学生们的升学和前程我肩上的担子更重了。根据学生们的特点和需要，我对自我新学期的工作有一个较清晰的思路，我想在新的一年里必须有信心会搞好班级工作，把我们的二九班建成一个和谐的家庭!根据学生们的特点，对本学期的高中班主任工作计划如下：

　　一、加强培养学生团体荣誉感，增强班级凝聚力

　　自开学以来，我一向在观察班级的同学，发觉 很多同学这都十分有个性，并且做事很随意，想做什么就做什么，而不理会别人，不感兴趣的事就不参与，“事不关己，高高挂起”，但在运动会期间我发觉 大家有了很大变化。同班同学比赛大家都很关心，奋力加油，尤其在团体项目中，如拔河、足球踢准等，同学们都十分踊跃。胜利时振臂高呼，失败时大家脸上的悲伤，这些让我深切的体会到，不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。所以，基于这段时间的经验，我想今后应多搞些团体活动。首先，在班级内部分小组，各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比，让学生先培养小范围内的荣誉感和凝聚力，同时联合其它班级搞些活动，如足球赛、拔河或在学习方面的竞争，从而激发学生的荣誉感。其次，利用好班级的班干及几个有号召力的同学，号召带动同学进取向上。第三，从我自身做起，多给予同学鼓励，给他们期望，使自我的号召力增强。

　　二、增强学生的是非观念

　　此工作也是我班主任工作计划主要资料，增强学生的是非观是十分重要的，我想主要从两方面入手，第一，用制度来规范学生，明确的告知他们什么能做什么不能做，什么该做什么不该做，同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的处罚。第二，养成习惯，习惯成天然就不需要去强迫他们了。

　　三、营造班级良好的学习氛围

　　此刻班级的学习气氛不是很浓，其主要原因有两点，第一，学生学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一点是要帮助他们根据自我条件订出切合实际的目标，有本事到达的目标。第二，本班学生普遍惰性较低强，无论在生活上还是学习上，自我管理、控制自我的本事较差，所以，要经过大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，相信能使学生们奋力学习。

　　四、调动班级后进生各方面参与的主动性

　　对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自我缺乏自信，因为失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较容易完成的，逐渐培养自信，同时多找他们谈话，多给予关心，多与他们沟通，了解他们的心理，多鼓励，多表扬，从而使他们自愿的去参加各方面的活动，在这些活动中体现自我的价值，并向教师和同学展示他们能行！

　　五、拔高和补差工作

　　为了20xx年的高考，应从此刻着手抓学生的成绩，班级中排行靠前的学生及一些有很大潜力的学生，要联合各课任教师共同奋力，激励他们，调动他们的学习主动性，成绩较好的科目要坚持，稍差的科目，要帮助他们增高，对于各科成绩都较差的同学还应从心理着手。因为大家的智商都差不了多少，主要是学生对待学习的态度，如果自我愿意学了，那么一切都不成问题了，对于这部分学生，一方面，勤与家长沟通，请家长帮助做工作，同时请课任教师帮助观察、了解，在班级内部，找班干工与他们很要好的同学激励他们，这样在心理上过一道关，另一方面，要激发他们学习的兴趣，找到他们感兴趣的点，尽量将其与各学科联系，使其对学习感兴趣，从而能够主动去学，将成绩增高。

　　高二九班这个班团体是活泼的、进取向上的，大部分同学都十分有潜力，我会尽力把这个班带好！

　　高中班主任工作计划（三十一）：

　　转眼过完了忙碌的一学期，作为高一班主任，我严格按照学校的请求，学生和家长的需要，一切以学生为中心。按照自我所制定的高一班主任工作计划，一丝不苟的工作，虽然在做班主任工作总结时仍有不足，但还是满载收获的喜悦。又快到了新的学期，以下是我新的高一班主任工作计划范本。

　　一、指导思想：深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的请求，抓好班级教育工作。

　　二、奋斗目标：将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风，争当学校先进礼貌班;让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。

　　三、班级基本情景：本班是一个由60名来自各镇、街道组成的新团体;其中男生31人，女生29人;正取生44人，择校生16人;住宿53人;低保户1人。

　　四、本学期班主任工作基本要点：

　　1、增强凝聚力，构成团结、互助互爱的班团体经过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新团体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，构成“同舟共济”、“共同增高”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都奋力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班团体都有一种归属感与荣耀感。

　　2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍经过阅读学生档案、军训几天的观察，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。开学后的第二天，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再经过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自我的重要性，并非有名无实。

　　3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行

　　国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就能够享受到最大的自由权利。每个班干部负责不一样的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动进取参加者，劳动委员负责清洁方面……每一天都有值日班干部，并对当天的一切情景做好记录;每个班干部要对自我的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出三名礼貌之星。

　　4、狠抓常规，力求每位同学都构成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，进取配合年级“头一个月不放假”的措施，在这21天里勤下班督促和管理，鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的请求，约束自我改掉坏习惯、做好每一天，构成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。

　　5、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的最大增高每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自我勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室展开自主学习。多与每位科任教师、学习委员、科代表沟通交流，及时发觉 问题、处理问题。加强学法指导，处理学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。十分重视学生上高中后的第一次大考——期中考试，关注备考与反馈的情景，做好学生心理辅导工作。

　　6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了本事锻炼的机遇。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了管理本事，喜欢为班团体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生明白小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习请求增高，学生不再是死死的跟着教师的屁股走，而应当从被动学习转变主动求知，减少学生对教师的依靠性，这就请求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结，增高学习效率。

　　7、加强家校联系，同心协力培育学生成才

　　学生的教育不仅仅是学校的职责，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地处理每一位学生面临的问题。经过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。

　　高中班主任工作计划（三十二）：

　　一、指导思想

　　深入贯彻党的x大精神，在市教育局党委的领导下，高举“立德树人”鲜明旗帜，坚持“规范、科学、高效”的办学思想，全面实施x高中“十三五”规划，以教师队伍建设为龙头，落实四有教师请求，牢固树立质量意识，静下心来抓教学，一心一意谋发展，为学生快乐人生奠基，突出核心素养提升，深化高效课堂改革，以学校文化建设为抓手，打造“办学规范、内涵丰富、质量高优、特色鲜明”的高中教育精品学校，实施精细化管理，做好过程控制，建设学校管理文化，在探索、创新的基础上构建科学高效的管理机制，实现各项工作健康有序的协调发展。

　　二、工作重点

　　1、高度重视党建工作，强力推进“两学一做”学习教育的制度化、常态化，切实把党建工作贯穿到学校日常管理中。

　　2、坚持立德树人，统筹安排德育工作，继续深化常规教育，行为规范教育力求实效。

　　3、教学常规管理精细化，突出高三在全校工作重中之重的地位，教学质量坚持高位运转;探索制定20x年高考制度改革后走班制教学的有关制度，强力推进课程改革。

　　4、以建校60周年为契机，进一步挖掘整理校史文化、校史资源，记载x发展历程。

　　5、高度重视礼貌学校建设，扎实做好创立全国礼貌学校各项工作。

　　6、重视安全工作，消除安全隐患，创立平安学校。

　　7、做好x中学帮扶工作，建立选派任课教师和行管人员的管理机制，确保各项工作步入常态化。

　　8、抓好群、团组织工作，发挥工会监督作用，发挥工会、共青团组织的桥梁纽带作用。

　　三、工作思路

　　(一)求真务实，强化干部队伍建设

　　目标：建成一支廉洁务实、勤政高效、开拓进取的干部队伍。

　　1、注重理论学习和良好素质的培养。深入学习党的x大精神，增高干部队伍的政治理论水平、思想道德修养和管理本事。

　　2、切实加强组织建设，充分发挥政治核心作用。坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的工作请求，增强党员队伍的生机活力。

　　3、全力推进领导干部作风建设。在领导干部中树立求真务实，忠诚担当的意识，将“权为师生所用、利为师生所谋、情为师生所系”的工作作风落到实处。认真执行教代会制度、校务公开制度、领导包教研组制度，推进干部作风转变。

　　(二)德育为首，全面推进素质教育

　　目标：构建“常态化、特色化、一体化”的学校德育模型，构建以全员德育制度为核心的全员德育体系。科学制定并有效落实全员育人制度，搭建全员德育落实平台，强化教书育人、管理育人、服务育人的全员德育意识，构成合力，构成“德育场”。

　　1、建设一支勤于学习、善于创新、勇于担当、乐于奉献的年级管理队伍。年级管理要坚持以质量为中心，在教育教学管理动脑筋、拿措施、做文摘，奋力规范教育和管理行为，强化对学生行为习惯的培养和规范，奋力营造教风正、班风纯，学风浓的年级教育氛围切实完成学校下达的各项任务和目标。

　　2、抓好班主任队伍建设，培养德才兼备的德育工作队伍。继续搞好明星班主任评比，弘扬正气，树立典型。加大德育队伍的绩效考核力度，在评优晋级和利益分配上予以倾斜，优绩优酬。

　　3、开展专业化校本培训，增高班主任的专业化水平。定期举行德育工作讲座，继续开展育人论坛经验交流会，以增高班主任教师的管理本事，促进班主任工作向规范化、科学化的方向发展。

　　4、完善班主任管理制度，加强德育管理队伍建设。完善和落实《班主任工作常规》，经过每周班主任例会，交流班主任工作经验，增强事业心和职责心，增高班主任队伍整体水平。

　　5、加强学生日常行为规范管理。完善《x高中58条学生考核条例》，并经过开展主题班会、办板报、学校橱窗等活动，组织学生学习《中学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯，塑造高尚的道德情操。

　　6、开展各种主题教育活动，强化学生思想品德教育工作，加强心理健康教育，培养学生意志，培养学生健全的人格，教育学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

　　7、继续密切学校与家庭、教师与家长的联系。定期召开家长讲座，拓宽教育渠道，增高家校联系实效。

　　8、发挥班团活动的主阵地作用，深入开展德育实践。校团委要精心设计、组织，带领广大团员学生、干部，在校内外开展资料鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。要经过升旗仪式、军训、x仪式和重大节日开展的丰富多彩的活动，使学生在自觉参与中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、人格素养得到提升。

　　9、继续办好学生党校。认真选拔、吸取优秀学生进入学生党校，经过学习党的光辉历史和先进事迹，增高学生政治觉悟。

　　10、抓好中招工作。在规范招生的基础上发挥主观能动x，开阔视野和思路。

　　(三)以师为本，锻造优质教师队伍

　　目标：以师德建设为核心，加强爱岗敬业教育，建成一支思想好、素质高、本事强的优质教师队伍。

　　1、进一步加强师德师风建设，经过多种形式，组织教工进行政治理论学习，加强职业道德教育，树立先进典型，立师德、铸师魂，培养教师爱岗敬业、无私奉献的精神。

　　2、重视教师自身业务水平的增高。创造条件，鼓励教师进取参加培训，鼓励教师自主学习，不断增高自身的理论水平，力做、争做学习型、科研型名师。经过团体备课、同课异构、教研培训、各层面优质课比赛等形式，增高教师的业务水平。

　　3、加强对外交流学习。充分利用六省名校、x名校等联盟平台，开门办学，博采众长，更新教学理念。

　　4、重视培养、树立先进典型。经过多种评估方式，加强对校内中青年名师、骨干教师的培养与认定。以教师的专业发展为目标，持续有效地开展“青蓝工程”和“名师工程”。调整骨干教师发展方案和年轻教师培养方案，经过青年教师汇报课、高级教师示范课，增进新、老教师的交流，带动青年教师的增高和长大，推动教师整体素质的增高。

　　5、提前谋划河南省高考改革，未雨绸缪，抓住机遇，推动教学改革;变革考试评价制度，促进人才培养方式转变。

　　(四)固本创新，增高教学教研质量

　　目标：走科研兴校之路，以科研支撑、带动教学，推进教学改革，增高教学质量，确保高考成绩稳中有升，再创佳绩。

　　1、加强教学常规的检查与督促，引导教师在备课、上课、作业批改、考试分析与反馈上下功夫，不断强化教师的教学常规意识，不断增高教学行为的针对x和有效x，向教学常规管理要质量、要效率。

　　2、加强教研组建设，进一步落实备课组团体备课制度，充分发挥备课组在教学研究中的主体作用。认真组织以教研组、备课组为单位的教研活动，以备课组建设为着力点，做到“主题、主讲、时间、人员、记录”五落实。

　　3、决胜高效课堂。课堂教学要在“精”字上动脑筋、在“动”字上做文摘、在“练”字上下功夫，让学生学会学习，走出一条轻负担、高效益的课堂教改之路。

　　4、开展省市课题研究，校本微型课题研究，教师反思教学，提炼经验，推广成果。

　　5、探索适合x中学的教学模式，根据招生实际，低重心、分层次培养，加强体艺特长生的组织和管理，拓宽学生升学渠道。

　　6、抓好高三毕业班的管理。教学要做好突优、扶中、帮差工作，确保完成20x年的目标任务。管理上一是要充分调动全体教师的进取x，全体师生要心往一处想，劲往一处使，不到高考不放松;二是要充分发挥年级组在提升质量中的重要作用，建立启动质量问责机制;三是切实做好尖子生培优工作、自主招生工作，力保20x年名校继续攀升。

　　7、明确各学段质量目标，高一不出现明显落差的班级、学科。高二强化目标生的培养，稳定特优生团队。高三一本人数坚持稳中有升的趋势，争取高考较大幅度超额完成目标。

　　(五)安全为先，创立礼貌和谐学校

　　目标：建设人文学校、书香学校、绿色学校，实现环境育人。

　　1、继续强化行政值周。加强学校安全管理。定期举行系列安全教育活动，及时反馈问题，对各种安全隐患问题做到及时排查。同时，加大学校周边环境治理，完善外来车辆、人员登记制度和安全保卫巡查制度，维护学校安全和礼貌秩序。

　　2、重视法制和安全教育。充分利用主题班会、安全知识宣传会、消防演习、心理讲座等形式，以及升旗讲话、广播、板报、学校橱窗、学校网等途径，加大安全知识的宣传，对师生进行法制和安全教育，使师生认识到注重安全的重要x，增高安全警惕意识。

　　3、进一步抓好学校绿化、净化、美化、亮化工作。同时做好卫生环保宣传工作，增高全校师生维护优美环境的思想意识，为学生的健康长大供给一个诗情画意、生机盎然的良好发展环境。

　　(六)服务教学，提升行政教辅人员管理水平

　　目标：坚持以人为本，服务到位，狠抓落实的指导方针，推动学校管理工作的科学化、规范化、服务化、创新化。

　　1、要加强对后勤工作人员的思想教育工作，全体后勤工作人员要具备适应学校发展的工作理念和工作作风，把为教学服务、为师生服务作为后勤服务工作的出发点和落脚点，增高服务质量和水平。

　　2、规范财物管理，严格财经纪律。要认真落实上级行政部门的有关规定，规范学校的财务行为，增高学校经费的使用效益。要进一步加强收费工作的管理，严格执行收费标准，自觉理解社会监督。教育引导师生树立主人翁意识，坚持勤俭办学，杜绝铺张浪费。

　　3、继续完善办学条件，为师生创设舒适的学习工作环境。要继续加强学校文化硬件建设和维护，要从人文的高度来审视学校的硬件建设，增高学校环境的文化品味。

　　4、抓好计划生育、健康教育工作。加强对学生食堂的监督，学生和教工食堂要坚持公益x和服务x原则，服务好学生和教师。认真抓好学校卫生工作，做好疾病预防工作。

　　5、加强新闻宣传工作，及时报道学校工作亮点和名师业绩，奋力增高学校的美誉度，加强与新闻媒体的合作，提升应对危机和化解危机的本事。

　　我们要实字托底，干字为先，向职责再聚焦，以更有分量的办学成果，以更有质量的育人成绩，让全体师生员工更有成就感、快乐感，为x教育事业发展作出新贡献。

　　高中班主任工作计划（三十三）：

　　一、指导思想

　　坚持以全面增高全校学生的思想道德素养和礼貌素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点，创立蓬勃向上、礼貌、和谐、有序的学校，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，确保省级示范高中荣光。

　　二、工作目标

　　围绕一个中心—“以服务教学为中心”;

　　抓住两个重点—“加强学生的养成教育”、“加强学校常规管理”。

　　三、工作措施

　　(一)德育队伍建设化

　　1、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。

　　2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责，分管副校长主抓，政教处、综治办组织实施，年级主任、班主任、团干部、心理健康教师、政治教师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。

　　(1)加强政教处德育干部队伍建设和德育理论学习和德育研究，创新性地开展德育工作，以增高工作有效性和针对性。

　　(2)配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设，注重对学生干部的培养。

　　(3)抓好年级委员会、班主任队伍建设。健全和完善《三穗民高班主任工作绩效考核方案》，坚持每月至少一次班主任例会制度，每周年级主任例会制度。

　　(4)各班要加强班团体建设，尤其加强班级精细化管理，建立强有力的班干部队伍，并根据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。

　　(5)配合办公室加强心理健康教育，培养学生健全的人格。邀请专家为学生、家长、教师，异常是高三学生和家长作家庭教育报告会。

　　(二)德育宣传经常化

　　1、根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《三穗民高学生在校一日常规》、《德育读本》等，经过宣传栏、橱窗、标语、黑板报等宣传形式，开展养成教育、爱国教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、环境教育，丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增强学生的社会职责感。

　　2、注重学科渗透，增高育人效果。在各科教学计划和教案中具体体现德育资料，做到既教书又育人，真正体现“润物无声”的教育效果，创设“全员育人”的教育格局。

　　3、发掘社会和家庭教育资源，提升教育特色。

　　(1)充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的意见和提议，贯彻学校的教育请求;充分利用家长座谈会配合学校教育，构成教育合力。

　　(2)挖掘社会教育资源，在上级主管部门允许情景下有计划的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参与、体验中提升素养。

　　(三)德育活动专题化

　　德育活动的开展，有利于学生良好行为习惯的养成，我校继续有组织、有计划地开展专题化的主题活动，丰富学生的生活，展示学生的才华，培养学生的本事，陶冶学生的情操。

　　1、开展“行为规范养成教育月”活动。新学期伊始，为了严格学校管理，培养学生养成良好礼貌的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操，创立礼貌健康、温馨和谐的完美学校，在全校范围内集中开展“行为规范养成、终身受益无穷”活动。

　　2、开展法制安全宣传教育。充分利用黑板报、宣传栏、学校广播、师生集会等形式对师生进行法治安全知识教育。

　　3、开展梦想、心理健康教育活动。主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口，让学生构成自我调节的控制本事，正确处理好男、女同学的间的交往。

　　(四)德育常规精细化

　　1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作。

　　2、继续推行“三值日”制度(行政值日、教师值日、学生值日)，加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、礼貌礼貌习惯，做到在“严”上下工夫，在“细”上做文摘，在“精”上求发展。

　　3、加强常规管理和行为规范教育。

　　4、坚持勤查勤访。全体班主任，要勤到班、勤家访、勤谈心。做到：学生的不良现象，经过谈心去处理;学生情绪低落，经过谈心去鼓励;学生的突出问题，经过谈心去温暖;不做事后“消防员”。

　　5、加强主题班会的开展。

　　6、加强学校环境卫生整洁化。

　　7、加强学生宿舍管理。

　　①建立、健全学生宿舍管理制度。②加强住宿生教育，培养住宿生良好的生活习惯。③班主任进取参与宿舍管理。④加强学生宿舍文化建设，打造“温馨寝室”“礼貌寝室”。

　　(五)德育文化阵地化

　　1、加强学校文化建设，做到净化、绿化、美化、教育化。

　　2、举行第五届广播体操比赛。

　　3、举行第六届田径运动会。

　　(六)安全工作职责化

　　树立“安全无小事，职责重于泰山”理念，

　　1、与八弓派出所建立安全教育网络;

　　2、健全各项安全工作制度，做到有预案、有措施。

　　3、健全护校队、应急队等安全工作小分队。

　　4、定期进行安全检查，发觉 隐患及时整改。

　　5、多途径加强安全宣传与教育

　　总之，要进取探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。

　　高中班主任工作计划（三十四）：

　　今年我担任高一级(4)班的班主任。高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的衔接问题，肩上的职责重大。思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情景以及自身的条件，我制定出高中班主任工作计划：

　　一、指导思想

　　我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重;信任;平等;关注

　　在德育工作计划中，班主任要尊重并相信学生的力气，要相信学生都有进取的一面。如果班主任不负职责地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也明白“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。仅有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。

　　平等不仅仅是指学生与班主任之间是平等的，还包含班主任对全体学生的一视同仁。仅有做到这两点，班主任才能树立威信，并能和学生坚持良好的交流。

　　关注学生是班主任开展工作的前提，仅有关注学生才能了解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。

　　二、奋斗目标

　　奋力培养高一(4)班的学生成为合格的北中人，不仅仅奋力培养学生成为学业优秀的人，更重要的是让学生“学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事”。

　　三、具体措施

　　1、班级实行制度化管理

　　(1)制定班规，班级口号以及班级制度。

　　(2)实施班级常规：

　　为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情景容易量化，为今后的工作开展打下基础。

　　(3)每月根据班级量化管理评出“班级之星”。

　　(4)增强团体凝聚力

　　增强团体的凝聚力，首先要建立礼貌向上的班风。礼貌向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，逐渐构成礼貌儒雅，奋发向上班级风尚。在良好的班风里，学生能够更加自由地发展自我的个性，把班级当作自我的家，主动地爱护、建设班级。

　　(5)班干部培养工作计划

　　在班级建设中，班干部的建设是至关重要的。好的班干部能够在班级里起到模范带头作用，帮助教师管理好班级、具体操作各项事务，同时也能够在教师和学生之间起到良好的沟通作用。建立好的班干部，需要教师的教育和引导。本班级班干部刚刚成立时，工作不够进取主动，有些工作还不能得心应手。因而，我准备定期召开班干部会，将作为班干部最基本的请求以及管理方法与班干部成员交流，同时也向班干部了解班级的情景以及个别同学的思想动向。使班干部成为班级管理工作的骨干，成为教师的左膀右臂，同时也能够为学生所信服。

　　2、发挥黑板报的作用：

　　黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。所以我打算在班级里成立一个5—7人的宣传小组，由宣传委员负责管理。然后，按学校请求每月出一期黑板报，资料密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上受到教育。

　　3、充分利用好一切德育教育材料

　　除了要利用好教导处下发的德育教育材料之外，要利用课余时间多查资料，充分发掘身边紧贴时事、与同学们密切有关、以及同学们感兴趣的话题，利用好一切能够利用的德育教育材料。

　　4、发挥主题班会和团会的作用

　　除了黑板报之外，主题班会与团会更像是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备将全班同学分成8个组，然后让他们每个星期轮流组织一次班会或团会，每个月再评选出一个办得最优秀的组进行奖励。

　　5、抓好学生的学习

　　(1)在班上树立正面、进取的学习榜样。

　　(2)请求每位学生每月都要制定出自我学习计划。

　　(3)每月进行班级的月考排行，表扬班级前15名以及有增高的学生，并按班规进行加分奖励。

　　(4)每一天登记好学生交作业的情景，每周进行总结。

　　(5)协调各科目的学习

　　在抓紧我自我的学科英语的教育之余，也要协调本班学生各科目的学习。整体上，帮助学生调节各个科目的学习时间，使各个科目协调发展。早晨督促学生按时上交各科作业，杜绝抄袭现象。学生反映的作业量等问题及时反馈给任课教师并与其交流。关注每一个同学每一科目的学习情景，针对个别同学的偏科现象，与其耐心交流，帮助其找出学习中的不足，奋力使其在所有学科上上得到均衡的发展。

　　6、与家长共同完成对小孩的教育。

　　要经常与家长坚持联系。由于学生除了学校之外，最直接的教育就是来自于家庭。教师需要经过家长了解学生在校外的学习和生活情景，家长也需要经过教师了解小孩在家庭以外表现出来的另一面。仅有学校和家庭共同奋力，才能给予小孩跟完善、更成功的教育。

　　高中班主任工作计划（三十五）：

　　一、指导思想

　　政教处新学期工作计划将在学校工作计划的指导下，以“礼貌礼仪教育”为主线，以“学生德育主题活动”为载体，以“建设学校特色，打造特色学校”为目标，进一步提升学风校风建设，促进学校德育工作发展。坚持以全面增高全校学生的思想道德素养和礼貌素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点，创立蓬勃向上、礼貌、和谐、有序的学校，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，确保省级示范高中荣光。

　　二、工作目标

　　1、落实和内化《中学生日常行为规范》和《x高中学生行为规范手册》，严格管理，促进我校学生礼貌素养的构成和增高，实现校风进一步好转。

　　2、奋力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力气，构成德育合力，确保管理效果。

　　3、拓宽德育渠道，充实德育资料，增强德育工作的针对性、实效性。

　　4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

　　三、工作措施

　　(一)加强德育工作的探索和研究，增强德育工作的吸引力和工作活力。

　　加强德育理论的学习，深化对德育工作的探索和研究，不断增高用理论指导实践的本事，开拓思路，勇于创新，进取探索学校德育工作的新路子，既要把常规工作做细、做实，又要在教育资料、教育方法和教育途径上求变、求新，切实增强学校德育的针对性和实效性。

　　(二)加强德育队伍建设，奋力构建全员德育格局。

　　1、坚持德育首位意识，构成全体教职员工齐抓共管的德育工作体系。

　　完善学校无小事，事事都育人，学校无闲人，人人都育人的管理局面。充分发挥班主任、科任教师德育渗透、工团组织、课外活动与学校文化建设五个方面的作用，构成“一线五面”相结合的人人都是德育工作者的格局。构建四级良好习惯培养管理网络。第一级由校级领导和各职能部门负责人组成的良好习惯培养工作领导小组。第二级由班主任构成的德育骨干队伍。第三级以全体任课教师组成的学科德育队伍。第四级为学生自我教育、自我管理组织。

　　2、以师德建设推动学校德育工作。

　　提升德育群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。

　　(三)加强常规管理工作，构成德育工作新常态。

　　1、以政教处驻年级副主任为职责人，加强年级的德育常规管理工作，明确各年级的育人目标和重点。

　　本学期重点要抓礼貌教育，各年级有所侧重：

　　高一：以加强学生的养成性教育为重点。

　　培养学生良好的学习习惯和行为习惯，使学生争做遵法守规，勤奋乐学，健康礼貌的中学生。

　　高二：以感恩教育和学会心理调适为重点。

　　强化感恩父母、感恩教师、感恩社会的观念，防止出现思想行为和学习上的分化，培养克服困难的坚强意志以及抑制诱惑的本事。加强学生心理问题的研究，教育学生学会心理调适，做一个心理健康、人格健全的中学生。

　　高三：以梦想教育为重点。

　　帮助学生树立远大梦想和抱负，坚定信心，敢于拼搏，不轻言放弃，培养学生顽强的意志，增强学生的是非观念和处理问题的社会综合本事。

　　2、加强班团体建设，创设良好的育人环境。

　　各班要利用各种教育契机，抓好班风建设，使之构成礼貌、健康，进取进取且各具特色的班团体。要合理定位，客观地分析;周密地计划，确定班级奋斗的目标;要正确树立班级的x导向，营造健康向上的x氛围;要加强班干部队伍建设和榜样的树立。

　　3、加强班级常规管理工作。

　　认真完善和落实《六好班级评比细则》与《东风高中班主任考评方案》，进取开展各类先进学生评比、优秀班主任评选活动。充分发挥榜样的激励作用，增强班主任工作职责感，促进学生健康长大。

　　4、加强环境卫生管理工作。

　　做好一天三扫和课间保洁工作，加强学校卫生管理工作的检查与督导，保证六个环节：值日生、小组长、劳动委员、班主任、值班人员、政教处，营造良好的学校环境。

　　5、加强学生礼貌习惯养成教育。

　　新学期伊始，为了严格学校管理，培养学生养成良好礼貌的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操，创立礼貌健康、温馨和谐的完美学校，在高一高二年级集中开展“行为规范养成、终身受益无穷”活动。

　　6、开展法制安全宣传教育。

　　充分利用黑板报、宣传栏、学校广播、师生集会等形式对师生进行法治安全知识教育。

　　7、加强心理健康教育，培养学生健康的人格。

　　发挥心理咨询室的作用，开设健康教育课，经过多渠道对学生进行心理教育和心理疏导，主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口，让学生构成自我调节的控制本事，塑造学生的健全人格。正确处理好男、女同学间的交往。

　　8、逐步完善和落实“三值日”制度。

　　行政值日、班主任值日、学生值日，加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、礼貌礼貌习惯，做到在“严”上下工夫，在“细”上做文摘，在“精”上求发展。

　　9、加强学生宿舍管理。

　　①建立、健全学生宿舍管理制度。

　　②加强住宿生教育，培养住宿生良好的生活习惯。

　　③班主任进取参与宿舍管理。

　　④加强学生宿舍文化建设，打造“温馨寝室”“礼貌寝室”。

　　10、加强德育阵地建设。

　　抓好班会课、国旗下的讲话、黑板报、广播台、网络贴吧等德育阵地建设。经过开展丰富多彩、小型多样的文体活动，展示学生才华，丰富学校文化生活，增强学生的“四自”本事。

　　四、每月工作行事历

　　8月份

　　1.高一新生军训工作

　　2.班主任暑期培训工作

　　3.议论、交流政教处工作计划

　　4.召开开学工作会议

　　9月份

　　1.开学常规工作(开学报到、全校卫生整治、寄宿生会议)

　　2.开学典礼

　　3.收心教育(形势政策教育、梦想信念教育、校规校纪教育、校史教育)

　　4.国家资助帮扶政策宣传与落实

　　5.组织参加中国教育学会在学校安全教育平台上推出了20x年秋学期“安全第一课”专题教育活动

　　6.“铭记师恩共度中秋”主题黑板报评比

　　7.班主任工作例会

　　8.班、团干部与班会课记录员会议

　　9.班级文化建设月活动

　　10.第x届全国推广普通话宣传周活动

　　11.优秀班主任表彰，后备班主任工作总结与布置

　　12.弘扬和培育民族精神月活动

　　13.感恩教育：庆祝第x个教师节主题班会活动

　　14.发式服饰规范性检查

　　10月份

　　1.开展爱国主义教育活动，“颂祖国，争贡献”主题黑板报评比

　　2.班级值周活动开始

　　3.表彰、公布月度“常规管理先进班级”、“班级荣誉之星”

　　4.班主任工作例会

　　5.德育学分管理小结与改善

　　6.组建高一、高二年级“家长学校”，成立新家长委员会

　　7.新学期后备班主任工作启动

　　8.开展主题班会观摩活动

　　11月份

　　1.诚信教育、考风考纪教育

　　2.表彰、公布月度“常规管理先进班级”、“班级荣誉之星”

　　3.表彰、公布“x之星”

　　4.家长会(年级组安排)

　　5.安全教育：安全疏散演练

　　6.“安全教育”主题黑板报评比

　　7.礼貌宿舍评比

　　8.《班主任工作手册》、《班务日记》、《点名簿》记录情景检查

　　9.班主任工作研讨交流

　　12月份

　　1.班主任例会

　　2.表彰、公布月度“常规管理先进班级”、“班级荣誉之星”

　　3.“我和班级共长大”主题黑板报评比

　　4.元旦文艺汇演

　　1月份

　　1.表彰、公布月度“常规管理先进班级”、“班级荣誉之星”

　　2.诚信教育

　　3.“复习迎考”主题黑板报评比

　　4.学生操行评定的撰写请求

　　5.三好学生、优秀学生干部、优秀寄宿生评选工作

　　6.德育小论文评比

　　总之，本学期政教处的工作将做到“有布置、有落实;多检查、多沟通;勤通报、勤服务”，使我校德育工作上个新台阶。

　　高中班主任工作计划（三十六）：

　　新学期新气象，在刚刚结束的一个学期里，小孩们在宝宝班度过了一个愉快而充实的团体生活。为此，我们教师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，。当我们看到小孩的增高，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：

　　一、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作。

　　1、注重小孩身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个小孩都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每一天摸一摸、抱一抱小孩，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中度过每一天。

　　2、严格执行班级卫生消毒工作。班上教师每一天必须按照制度进行清洁、消毒工作，每一天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作。各卫生死角的清洁。每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为小孩营造一个舒适、卫生的生活环境。

　　3、加强安全教育，杜绝安全隐患。教师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，减少不安全因素的出现。在日常生活中渗透简单的安全知识教育如：不玩危险的东西，不做危险的事，不和陌生人说话等。严格执行幼儿园的接送卡制度。检查班级环境中的不安全因素，发觉 物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。

　　二、根据托班年龄特点，以本班小孩的兴趣为主，开展丰富趣味的教育教学活动。

　　入园时本班幼儿的年龄小依靠性强，动手本事差，且生活行为习惯没规律，所以教师的职责不仅仅在于文化知识的传授，更重要的是渗透常规本事的培养和情感方面的交流，归纳为：

　　1、情感上的交流。

　　在生活中为小孩创设良好的环境，主题墙上张贴幼儿的全家福，让小孩在想念亲人时，情感也能得以托付。而每位教师则以“耐心、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感觉到亲人般的关爱。最终能很快适应并喜欢上幼儿园，和教师建立深厚的感情。

　　同时，与好朋友一齐玩游戏，学会分享，同伴间的友爱，谦让。体现同伴间的友谊。

　　2、生活常规的培养。

　　因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使小孩养成“以自我为中心”、依靠性强、动手本事差、娇气等特点，针对这一情景我们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法及时地帮助幼儿增高自理方面的本事。如：有些小孩习惯性的将鞋子丢给教师帮他穿，这时我们就鼓励他自我动手，或采取本事强的小孩来帮助他。除此之外，我们还以各种趣味的游戏形式开展学习：穿脱衣服。男孩、女孩入厕。洗手。刷牙。吃饭、喝水。等自我服务本事的培养。鼓励幼儿自我动手，使小孩慢慢的构成一种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的小孩都能做到自我的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服，不依靠教师。

　　同时，我们还加强对小孩的礼貌礼貌的教育，使小孩从小理解礼貌的熏陶。

　　3、组织开展各种生动趣味的游戏活动，让幼儿在游戏中欢乐长大。

　　这学期我们根据幼儿的实际情景分别开展了趣味的主题活动。恰逢圣诞节、元旦，所以我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式，以及新年的由来，欣赏节日的环境布置等，培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让小孩了解节日方面的知识。我们还带领幼儿看图书、听故事，培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。

　　在秋天这个丰收的季节里，我们不仅仅开展了趣味的秋游活动，还带领小孩户外游西湖，欣赏、感觉大自然的美，体验季节的变化。此外，我们穿插了音乐游戏、体育游戏、建构、表演、主角游戏的开展，使幼儿在幼儿园能健康、欢乐地全面发展。

　　为了方便家长了解幼儿在园一日生活情景和教师的教育教学。以及更好地体现家园互动。参与到活动中来。

　　三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提。

　　1、充分发挥家教园地的作用。

　　以班级的家教园地为窗口，让家长更深入地了解、配合我们的工作，如：在开学前，我们为小孩编排的号数、每周的活动计划、亲子游戏、家教文摘、宝宝健康饮食、季节转换注意事项、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些资料定期更换，让家长能及时地了解班级工作、教育教学新动向。

　　2、经过各种渠道做好与家长的交流、沟通。

　　(1)向家长公布两位教师的电话。方便家长与教师间的沟通。

　　(2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。

　　如：“亲子运动会”活动、“家长开放日”和秋游活动。

　　(3)成立家长委员会。

　　(4)定时或不定时地召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为小孩开展的活动情景以及需要家长参与配合的事项。

　　(5)成功的组织家长召开一次育儿经验分享活动。

　　在本学期即将结束的时候，我们将认真总结本学期工作的不足，继续奋力，把班级工作更上一个新的台阶。

　　高中班主任工作计划（三十七）：

　　高中生活会是人生最难忘的一段时光，而高一，则是这段生活的起点！能否很好地度过高中的生活，这个起点起到关键的作用。为此，根据军训以来，学生所表现出来的特点，特定工作计划如下：

　　一、班主任工作思路

　　1、以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。

　　2、利用各种活动增强班级的凝聚力，让学生能为身处13班而自豪。

　　3、为学生营造一个温馨和谐、天然的环境。

　　4、关爱学生，争取走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，为学生发掘自身的优势，树立信心。

　　二、工作重点

　　1、注重学生的心理辅导。

　　学生在刚上高一会面临很多心理问题：有些学生认为莞中是卧虎藏龙的地方，自我不能跟上其他同学，从而产生的自卑心理；有些学生一向在原先的学校是大家关注的焦点，来到莞中后一下没有了做焦点的感觉，从而产生的失落感；有些学生来到新环境不适应，从而产生的孤独感这些心理问题都是班主任应当关注的，能够根据学生的性格特点，采取相应的方式，使学生尽快投入到新的生活中去。

　　2、树立良好的班风。

　　班风的优劣，直接关系着班级体的健康发展；有无构成一种好的班风，乃是检验一个班团体是否成熟的标志。抓好学生的思想道德和行为规范，抓好学生的是常行为规范，杜绝迟到等违规现象进一步激发学生的学习进取性，逐步构成守纪、求实、勤奋的班风。经过组织班级活动培养学生关爱他人、关爱团体的观念，增强班级凝聚力。同时，一个良好的班团体应当有一个团体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班团体奋斗目标的'过程中，要充分发挥团体每个成员的进取性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一团体目标的实现，都是全体成员共同奋力的结果，要让他们分享团体的欢乐和快乐，从而构成团体的荣誉感和职责感。

　　3、选好班干部。

　　班干部是班级的核心力气。在第一学期由班主任指定班干部，以原莞中的学生为主，并充分利用学生的进取性，使有本事的同学得到锻炼。对于选出的班干部要给与适当的指导，使其尽快成熟起来，尽快地投入到工作中去。培养班干部的职责感，树立班干部的威信及榜样作用。

　　4、关注学生的学习生活。

　　经过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。对于学习成绩好的学生，给予必须的指导，让他们给够在完成基本学习任务前提下，能够进一步的本事增高，如多参与各科的竞赛班、增高班等。多留心成绩后进生，与科任教师相结合，找到增高学生的学习方法，激发其学习的自信心。

　　5、开展有益身心的团体活动。

　　精心设计好每一节班会课，并让更学生参与其中，以增高学生的组织本事、表达本事。在学校各方面条件允许的情景下，开展班级内部的体育比赛，增进学生的友谊、增高班级的凝聚力！开展多读课外书的活动，增高学生的阅读本事、扩大学生的知识面。

　　高中班主任工作计划（三十八）：

　　新的学期在这样一个硕果累累的秋天开始了，秋天有秋的气息，有秋的收获，作为高二、四班（文科重点班）的班主任，应对学生们的前程，自知肩上的担子更重了，我们班有19名男同学，46名女同学，共65人，根据学生们的不一样特点，我对自我新学期的工作有一个新的认识，新的思路，我想，在新的学期里，我必须有信心搞好班级工作，把我们高二、四班建设成为一个和谐的大家庭，65名同学即使不成才，也要学会做人。

　　一、加强培养学生团体荣誉感，增强班级凝聚力。

　　一向以来，仔细观察班级的每一个同学，发觉 此刻的'小孩个性真的是很强，做事很随意，不理会别人的感觉，“事不关己，高高挂起”，即使纸片在脚底下，你不和他说，他也不会主动捡起来，但在开学初的一次团体劳动中，这种现象有所改观。我们班负责楼后三角区内的场地，请求大草拔除，小草踩平，刚开学，同学们都穿着新衣服来报到，工具也不是很齐全，但同学们看到别班同学干得热火朝天，都忘记一切，主动投入到劳动中来，不能拔除的草，先踩上一脚，再连根拔起，同学们都被劳动的热情所感染，劳动的号子响彻云天。经过这次劳动，同学们多少都培养了一点团体职责感，意识到自我是班级的一份子。此刻，我的班级卫生一向是很干净的，大家坚持的结果。

　　二、增强学生的是非观念。

　　用制度规范学生，明确告知他们什么能做，什么不能做，班级讲桌上有一个小本子，上头列举了“迟到、睡觉、听课不认真”等一系列的违规条目，只要触犯了其中的任何一条，科任教师有所记录，那么，你的作为相应的向后串一排，此刻班级人多，每个人都很看重自我的座位，这个办法很奏效，马慧龙因为数学课迟到2分钟，座位由第三排调到第四排，同学们心悦诚服，这一办法起到很好的监督作用，同时让他们明白，做错事就应当受到相应的惩罚，其实，处罚不是目的，要让他们养成良好的学习习惯才是最终的目标，，习惯成天然，你养成了好的习惯，习惯也成就了你。

　　三、营造班级良好的学习氛围。

　　班级要有浓厚的学习氛围，必须克服这样两点：第一，学习目标不明确。远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以，要帮助他们根据自身条件，制定出切合实际的学习目标。第二，学生普遍有一种惰性，无论在生活上还是在学习上，自我管理，控制自我的本事比较差，所以，要让他们在个人之间、小组之间，与同学平等竞争，用压力带动学习的动力。

　　四、调动后进生各方面参与的主动性。

　　后进生对自我缺乏自信，因为失败的次数太多了，要给他们一些容易完成的任务，逐步培养自信心，平时多沟通，了解他们的心理，多鼓励，多表扬，从而使他们自愿去参加各种活动，例如立刻要举行的秋季运动会，同学们报名很踊跃，不在乎成绩，贵在参与，在这些活动中体现自我的价值。

　　五、班干部的模范、带头作用。

　　大力表扬班干部的优点，帮助其树立威信，对班干部的工作要给予肯定，让其工作有干劲，教给班干部工作方法，要培养一个团结合作的班干部团体。

　　路漫漫其修远，吾将上下求索。班主任是一个特殊的职务，有幸能承担这一份职责，我们大家会一齐奋力！

　　高中班主任工作计划（三十九）：

　　高三（12）班是一个文科体育班，从高二上学期开始我担任体育班班主任，在各位领导的关心下及各科教师的辛勤付出再加上学生的奋力和家长的大力配合。我们班在过去一年中我们班取得了必须的增高，在高三这个关键的一年中，我将继续奋力力争让我们班在高三这一年取得更大的增高。由于高三工作刚刚考试，我把我的一些有关工作的计划总结如下。

　　一．关注学生的心理变化

　　在高三这一年班主任不仅仅要关心学生的成绩，还有关心学生的生活，心理等等。生活上：许多学生进入高三不适应高中紧张的生活，有个别学生会对高考无望，容易放弃。变的懒散，寝室卫生搞的一团糟，作为班主任首先要让学生明白，生活也是学习的一个重要组成部分。心理上：每位学生带上父母的重托，教师及亲朋好友的.关注。再加上高三学习的紧张，许多同学心理负担比较重，所以班主任要及时疏导。成绩上：作为班主任不能只关注自我所带科目的成绩，更多时要关注各科成绩，要对学生的各科成绩分析，让学生更好，更快的.取得增高。

　　二．对学生的成绩进行适宜的指导

　　学生的成绩是学生。教师和家长关注的焦点，在班里肯定会有部分学生学习异常用功，可是他们的成绩却不太梦想，这部分的学生主要是因为学习方法不当，不明白重难点，这个时候不仅仅需要任课教师帮助他们找到正确的学习方法，班主任能够给他们一些合理的提议，这个时候班主任不能仅仅只关注学生的成绩，只关心他们成绩增高的快慢，对于增高比较慢的学生，我们要不离不弃，始终关注他们，因为你的关注是对他们最大的鼓励。

　　三．发挥任课教师的作用

　　对于一个班级来说任课教师是最重要的一环，如果他们能主动关心班级事务，对学生是最好的鼓励，班主任要想办法让任课教师参与到班级管理中来，在平时的班主任要经常与任课教师交流。说实话作为一名教师真的异常辛苦，此刻的小孩大都是独生子女，从小娇生惯养听不进去别人的批评，所以任课教师批评学生时要不伤害学生的自尊心还要到达教育学生的目的，所以在这种情景下大部分教师如果遇到什么事情一般会让班主任处理，对于任课教师在班级遇到的问题要及时处理。如果任课教师班级上课异常顺利，遇到问题能及时处理，那么我的班级能引起任课教师的重视，会对班级的建设有很大的帮助。

　　四．班主任和家长的互动

　　班主任仅仅依靠自我一个人的力气，很难管理好班级的所有事物，为了更好更全面的了解一个学生，所以要及时与家长联系，不能等到学生犯错才和家长联系。班主任要及时和家长沟通，从学生家长那里得到有用消息，会减少自我走冤枉路，能更好的教育学生，家长能配合班主任更好的教育学生，这学期我将继续加强与家长的联系。

　　由于高三教学刚刚开始。这些想法仅仅是我目前想到的问题，在工作中肯定会有许多我臆想不到的事情发生，我会及时的总结与反思。力争在高三上学期让我们班取得更大的增高。

　　高中班主任工作计划（四十）：

　　一、管理理念

　　以“锲而不舍、搏竟一流”的校训为班级的管理指导思想，在班级的管理中尽量做以培养学生的自主性为主，学生的自我管理为辅，班主任的管理为主导。即在班级的管理中，注重培养每个学生的自我管理本事，在此过程中培养一些得力的班干部，辅助管理班级，而班主任在整个管理的过程中，处于主导地位，在于引导学生进行自我管理，并培养得力的班干部队伍，实现学生的自我管理，同时帮助学生增高自我管理的本事。

　　二、奋斗目标

　　将班团体建设成年级先进班团体，提出让优秀成为一种习惯的口号，激励学生不断增高自身的素质，以“奋力让自我长大为公民的表率、国家的栋梁、社会的中坚、时代的先锋”的班训作为长大的标准和做人的标准。

　　三、班级基本情景

　　本班是一个由名来自各镇、街道组成的新团体;其中男生xx人，女生xx人。

　　四、本学期工作要点

　　1、确立班级奋斗目标

　　班团体的共同奋斗目标，是班团体的梦想和前进的方向，班团体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班团体应当有一个团体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，构成强大的班级凝聚力。我想把学生的.个人目标和班级的目标结合起来，这样，有利于班团体学习氛围的营造，并同时也为班级的班风建设打下基础。

　　2、熟悉班级每一位学生，掌握详细的第一手材料，为计划供给现实基础。利用各种机遇，从不一样的渠道了解每个学生的情景，异常是性格特点和心理健康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系。

　　3、抓好纪律。抓纪律，必须让学生树立极强的纪律观念。任何事情讲求纪律，不自由散漫，严格遵守学校规章制度。尤其是晚自修的纪律，必须要狠抓严抓，牢固树立“纪律促学习”的观念。请求学生独立思考，完成作业，不随意议论，确保自习课、晚自修的绝对安静。同时培养学生的时间观念。在规定的时间内，完成布置的各项任务，不拖拉。严格遵守学校班级的时间规定，不迟到不早退。尤其是在做作业方面，更应有时间观念，强制自我在规定的时间内完成作业，增高学习作业的效率。

　　4、抓学习：学生的学习是头等大事，重点班的学习就更重要。前面一切的准备，都是为了最终的班级有优异的成绩。我会和任课教师一齐注重学法指导，注重与学生谈心交流，及时了解学生的思想动态，疏导学生所遇的问题。对于学习尖子生，鼓励超前学，并让他们把好的学习经验传给其他同学，带动全班共同增高;对于学困生，与任课教师一齐指导学习方法，帮助他们树立自信心;对于中等生，尤其是学习上进心不强的学生，帮助他们定好适当目标，并常检查，争取早日成为尖子生。充分利用班会(异常是主题班会)和班级文化阵地(黑板报、墙报、班级标语等)，大力弘扬正气，营造健康向上的班级氛围，构成良好的班风。

　　5、培养正确舆论和良好的班风

　　一个良好的班团体要构成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的'教育力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。所以，班内要注意培养正确的团体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，构成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。定期为学校、社会做好事，产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风，就会无形的支配团体成员的行为和团体生活，是一种潜移默化的教育力气。

　　6、尽快培养好班干部，打造一支以身作则的班委队伍，以便落实学校的有关规章制度。发挥学生干部的管理和带头作用。做到分工明确，职责分明。让他们工作有岗位，职责记在心。充分调动班干的进取性，建立合理的奖励制度。给他们以充分的信任和自主管理权，为创立自主管理班级做好保障。

　　五、班级建设时间安排

　　1、九月份：班委竞选、组建班委，重点培养班委的工作本事，完善班级的各项规章制度，对班委进行具体分工，职责落实到每个班委;同时明确学习目标，制定合理的学习计划，营造班级良好学习氛围，养成良好的学习习惯。

　　2、十一月份：为期中考试做准备，加强对学生心理辅导，引导学生正确认识考试。同时，也开始为运动会做动员准备。

　　3、十二月份：加强学风班风建设，为迎接期末考做准备。

　　高中班主任工作计划（四十一）：

　　一、指导思想：

　　以全面贯彻落实学校新学期的工作计划为抓手，以学生发展为本，以继续学习落实“两纲”为教育载体，本着“高标准，严请求，多奉献，求实效”精神，做好班主任的各项工作。

　　二、重点工作：

　　1、继续以班级文化建设为本学期工作重点。上半学期我班提出班级文化建

　　设口号：立大志，养大气，习大雅，成大器，已基本被广大同学及其家长理解和认可，本学期我们将继续从班级文化建设入手，真正在班级文化建设中落实“两纲”教育，锻造市八学子高品人格。工作将从两方面入手：

　　①进一步完善班级管理制度——在班规中长大：我们以小组为一个学习团队，推选一名组长与班委组成值日班长，轮流管理班级日常工作，详细记录班级一天中早自修，上课，午自修，劳动，交作业等情景，做到我的“家”我管理，请求学生们互相团结，互相帮助，树立人人为班级争光彩的.想法。学习委员，劳动委员，班长将一天班级的情景反馈给班主任，真正做到班级学生自我管理，学会自控，班主任控制管理。

　　②班级学风建设——（Ⅰ）创造班级学科品牌，创造个人品牌学科。我请求高一（7）班的全体学生在能人人确立自我本学期在统考和会考中的个人目标，奋力学习，在个人原有基础上人人打有备之仗，人人有自我突破。（Ⅱ）争创免监考生活动。对现已申请免监考生的学生进行复查，继续鼓励，考察更多的学生申请免监考生。具体抓手：考风教育，作业规范教育。

　　2、继续以《xx中学学生手册》为抓手，从狠抓学生的行为规范、言谈举止、思想品质入手，重点放在定期对全体学生的衣着打扮、个人卫生、行为举止的检查，让每一个学生自觉规范行为，成为一个真正合格的市八学子。

　　3、继续以创立班级浓郁的学习氛围为抓手，深入了解学生的思想状况，和班中大部分学生逐人分析具体情景，为他们及时排忧解难，补缺补差，全面增高班级大部分同学的各科成绩。具体抓手：诚信公约签名活动（将持续一学期）。

　　4、配合学生干部完成好学校德育处，校团委请求的各项具体工作，将每一项工作都奋力做到体现它的实际教育价值，争创校三班级。

　　高中班主任工作计划（四十二）：

　　新一届高一学生即将入学，为使高一的新生们尽快适应高中的学习和生活，尽快步入稳定的学习阶段，在各方面能得到全面发展，充分展示自我的才能，特制定计划如下。

　　一、思想建设：

　　1.高一是青少年身心发育的一个重要阶段，在这个阶段学生极易产生一些心理问题，作为班主任，首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离，与学生之间建立起融洽的师生关系，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下欢乐长大。对出现心理异常的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的.健康发展。

　　2.要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。班主任要善于并用心观察，发觉 学生存在的问题，及时处理问题，善于用一切方法来激励先进的'学生，带动后进学生，力争不让任何一个学生掉队。

　　3.大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周的主题班会，班干部组织，团体参与，进行爱国主义教育，团队协作意识的培养。

　　二、组织建设：

　　在班级干部任免中，采用民主集中制、自我推荐、班主任任命的方式进行，使一部分热心为大家服务，并有必须的领导本事的学生走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理本事。

　　三、制度建设：

　　以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规校纪为依据，根据本班学生的特点实际情景，放手让学生自我制定本班的班规班纪。

　　四、学习方法：

　　进取探索素质教育的新途径，配合各任课教师，开展各课兴趣小组，培养学生浓厚的学习兴趣，增高整体水平，使本班构成良好的班风，促进班级浓厚的学风。

　　高中班主任工作计划（四十三）：

　　新的学期开始了，为了引导学生在思想上更进一步，在新的学期成绩上更大的台阶，在各方面健康全面的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学、进取”的班风，现制定本学期工作计划如下：

　　一、班级情景分析

　　从开学以来的各方面情景来看，本班总体还是不错的，班风进取健康，学生团结向上，班干部的工作开展的一如既往，大部分学生现已逐渐养成良好的学习习惯并且制定了新学年的学习计划，可是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别成绩差的学生有明显增高，大胆放手让学生自我干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，进取，先进的班团体。

　　二、本学期目标：

　　1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

　　2、创立良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力气，增高班级整体水平。

　　3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，增高学习效率。

　　4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

　　5、大力培养学习兴趣小组，建立同学之间互帮互助的学习模式。

　　三、具体措施

　　(一)抓好学生的思想工作

　　(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效为止。

　　(2)多多了解关心学生，奋力开导学生

　　(3)对一些请求上进的学生要充分调动他们的进取性，鼓励他们再上一个台阶。

　　(4)要对成绩较突出的同学做好思想工作，鼓励他们更上一层楼。

　　(二)常规工作：

　　(1)进取开展各项评比活动：构成比、学、赶、帮的风气。

　　(2)适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部进取主动并创造性地处理班内事务，培养工作本事。

　　(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

　　(4)鼓励学生不懂就问，多和科任教师沟通学习的困难，做到不懂就问。

　　(5)建立课代表作业管理制度，对于作业没有按时上交的同学，做好如实记载，保证没有同学偷懒和抄袭。

　　(三)学风建设：

　　1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情景，做好协调工作。

　　2、做好后进生转化工作。

　　3、加强对学生综合本事的培养，进取培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

　　4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。作为班主任，我会坚持早上7：15，中午14：15，晚上6：30前进教室，

　　(四)活动安排：

　　3月份：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。召开班级班干部会议，议论班级兴趣小组的问题，发扬同学当小教师的学习风气。

　　4月份：对学生进行安全教育等。进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，奋力向上，好好复习段考。

　　5月份：对段考进行分析总结，对有增高的同学要表扬、鼓励，对成绩不梦想的同学，要调整他们的学习方法，增高他们的学习兴趣。此外，对学生进行团体主义教育，进取参加学校活动，为班级争光添彩。重点狠抓基础差的..同学的学业水平考试，对可能难过关的同学给予重点帮扶。

　　6月份：指导学生做好期末复习计划，进取复习，考好期末考试，同时组织好班级同学参加6月9号的高中阶段学业水平考试。汇总本学期学生的各项量化考核数据，按照数据进行评优评先。

　　7月份：完成学生成绩分析总结，填写好评价手册和学籍表。学期总结，假前教育等。

　　作为年轻教师，我会进取学习，不断探索，着重班级的德育，进取协调各科教学，全面增高学生素质。争取保质保量的完成本学期学校下达的教学任务，并且，让每个小孩充分感觉到学习的乐趣，并在各自原有的基础上迈上新的台阶。

　　高中班主任工作计划（四十四）：

　　学期伊始，为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养奋发向上的班风，现制定本学期工作计划如下：

　　一、班级情景分析

　　从上学期的各方面情景来看，本班总体还是不错的，班风进取健康，学生团结向上，班干部的工作本事有很大增高，大部分学生现已逐渐养成良好的学习习惯，可是仍不排除少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成绩十分差。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，教育个别学生增高，大胆放手让学生自我干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，进取，先进的.班团体。

　　二、本学期目标：

　　1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

　　2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚、挖掘班级各方力气，增高班级整体水平。

　　3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，增高学习效率。

　　4、做好学生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。

　　三、具体措施

　　（一）继续抓好学生的思想工作

　　（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

　　（2）多多了解关心学生，奋力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

　　（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情景，统一思想。

　　（4）对一些请求上进的学生要充分调动他们的进取性，鼓励他们再上一个台阶。

　　（5）尽量转变差生的学习态度，奋力增高他们的学习成绩。

　　（二）常规工作：

　　（1）进取开展各项评比活动，构成比、学、赶、帮的风气，人人争做"阳光学生"。

　　（2）适当调整班干部组织，定期举行班干部会议并做好记录。鼓励班干部进取主动，并创造性得处理班内事务，培养工作本事。

　　（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

　　（4）鼓励学生进取参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会职责心和为人民服务意识。

　　（三）学风建设：

　　1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情景，做好协调工作。

　　2、做好后进生转化工作。

　　3、加强对学生综合本事的培养，进取培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

　　4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。

　　（四）活动安排：

　　2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。

　　3月：进取开展"向雷锋同志学习"的活动，经过学雷锋活动，构成人人关心团体、关心他人的好风气，同时做好社会实践的纪律教育和安全教育工作，增高班级整体面貌。

　　4月：开展缅怀烈士活动，有效利用学校宝贵教育资源，重温学校的革命历史，把烈士的梦想行为与自我对照，牢固树立奋力进取的意识。同时做好复习工作，迎接期中考试。

　　5月：对期中考试进行分析总结，对有增高的同学要表扬、鼓励，对成绩不梦想的同学，要调整他们的学习方法，增高他们的学习兴趣。此外，对学生进行团体主义教育，进取参加学校吉尼斯活动，为班级争光添彩。

　　6月：对整个班级的学习情景进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。

　　7月：准备期末考试及考风考纪教育。

　　本学期中，我会进取学习，不断探索，着重班级的德育，进取协调各科教学，全面增高学生素质。

　　高中班主任工作计划（四十五）：

　　根据学校的安排，本学期本学期我担任高一（4）班的班级管理工作。本学期高一（4）班共有41位学生，女生21人，男生20人。学生有了半年的学校生活后，基本上现已适应学校的管理方式。大部分学生在行为习惯方面有很大的改善，但同时却发觉 大部分学生没有养成良好的学习习惯。其实他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏活力，自信心不足、自尊心不强，但逆反心强、自我意识强。其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的"不良分子"。这些都给班主任的工作带来了很大的困难。但幸好前半年韩雪丽教师的工作中，打下了良好的基础，班级的学生，养成了比较好的学习生活习惯，班里也陆续出现了一些品学兼优的模范生，时时在无声的引领全班的学习和各方面的行为。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自我，顺利的过完本学期生活，我根据学校的计划展开工作，制定本班的计划如下：

　　一、经过个别谈话，激励优生，鼓励差生。

　　在利用班会课进行团体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应当注重经过个人谈话来处理。经过与学生应对面的'谈话，让学生有被重视或被注意的感觉；经过谈话，能够更好的因人施教，让学生明白自我的优缺点，更好发挥自我的优点，弥补自我的缺点，改正自我的劣迹。在谈话中我奋力做到让学生多讲，自我少讲，让学生说出心理话，提出自我的想法，让后加以引导。

　　二、紧密联系家长，作好家访工作。

　　学生的教育应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。我主要经过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的情景以及学生的教育问题。

　　三、选拔和培养一批自愿并有本事的学生参与管理班级工作计划。

　　1、培养自我的心腹同学中相处的时间多，可能有时有些情景学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发觉 并处理。此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情景。

　　2、加强班干部、团干部的工作指导

　　首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的期望能得到班主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，细化。班级里学生的违纪处分、撤销处分等都经过班干部会议进行决议。

　　其次、发挥班干部工作的进取性。经过班会或班干部会议让学生管理者是不行的。一个学期组织一次班干部外出活动。

　　最终、经过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自我的工作进行检查、总结。

　　四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教育

　　1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高一下学期阶段的学生有特殊的心理状态，比如陈年旧习难改；理解新知识的压力；人际交往的苦恼；家庭的压力；再加上青春期的心理特征，很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如"找出缺点，完善自我"，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的"乳酪"，感恩，远离烟酒等主题班会。

　　2、继续利用班会课强化行为规范教育，尤其是礼貌礼仪、三大高压线。带领学生继续解读《中学生行为规范》、《中学生管理规定》，并以之教育、约束学生，奋力促成学生构成规范意识，实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的考核小组，值日班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价。

　　3、配合学校政教处德育工作计划，有步骤、分分阶段地开展塑造学生完美心灵的工作。如礼貌礼仪教育、交通安全教育工作计划、爱心教育、感恩教育工作计划、"你丢我拣"卫生保洁意识等。进取参加学校班会课设计工作。

　　五、重抓学习，增高学习效率和成绩。

　　我班学生最明显的是对学习无兴趣，学习进取性不高，主动性差，注意力散，但我一向主张以学养德，学生为什么连续出现各种问题，就是他们没事可干，不学习，只要把学生的注意力转移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改善。所以在学习上，我采取了以下的措施：

　　1、请求学生上课必须要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查，这样能够避免学生上课无聊说话，睡觉等。这在我班现已延续了两年，效果很好。

　　2、加强早读制度。由课代表进行早读情景登记。

　　3、实行严格的作业收交制度，请求学生当天的作业当天完成，晚自修第三节课后收作业，并检查无缺交才统一放学。

　　4、强调考试复习、抓会考。在期中考、期末考、会考前强化学生复习，成立学习监督小组并安排进行全班检查。组织好学生在考试期间进行复习。

　　5、在班里建立成绩光荣榜、制造学习竞争氛围，建立学习优秀和学习增高奖励制度。表彰成绩优秀，成绩增高显著的学生，树立几个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。

　　6、加强对各项竞赛中获奖同学的奖励，除学校奖励外，还设置班级奖励，以鼓励优秀学生，激励有潜力的学生。

　　7、平时利用本班及外班学生的优秀事例来鼓励学生学好此刻的基础知识专业，以便将来的升学。

　　时间总是会走，我也明白自我的本事还不是很强，所以更不能放松对学生的请求，我会奋力的进行思想政治工作计划教育，争取取得学生的生活和学习习惯的长足增高。

　　高中班主任工作计划（四十六）：

　　送走了有收获并伴着喜悦的一年，即将迎来新的一年，迎接新的挑战。接下来的工作我将应对的还是又一批面容稚嫩的小孩，我也清楚的明白他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自我在他们的人生旅途中只是一段回忆。可是这毕竟是一段的开始，从学校、家长、教师或者是社会的任何一个人都期望他们能健康的长大，正常的发展，不断的超越自我，到达他们梦想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨！以下是我为自我制定的高一班主任工作计划：

　　思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情景以及自身的条件，我初步制定出高一（1）班的新学期工作计划：

　　一、指导思想：

　　针对高一班，在制定班主任工作计划时，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：

　　1、尊重。

　　2、信任。

　　3、共情。

　　4、关注。

　　记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信任”。他认为“尽量多的请求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力气，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有进取的一面。我们也明白，你如果不负职责的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也明白“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。仅有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。

　　所谓“共情”是指要和学生的感觉坚持相通，即样经常换位思考，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重二换位。仅有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否贴合他们这个年龄段的特征。我们很多教师总是喜欢用自我的眼光去看待学生的行为，来确定是对还是错，其实这样的出发点一开始就是不公平的。对小孩不公平，对教师也不公平：这样违背了人类发展的正常顺序。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在母亲怀里撒娇，就问他母亲这个小孩多大了，结果得知他现已8岁了！我很惊讶，自我记得自我8岁的时候现已上幼儿园了，并且蒙教师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管！自我当时觉得自我现已是个“大人”了！可是此刻再看小小孩，他说自我现已8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱！我怎样也不会想到可能他的内心现已有了初步的“自我”意识了！所以我们班主任用情要深，还要准！

　　所谓“关注”，就是关注学生的长大的每一个细节，我们都明白细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任必须要对学生的长大记录负责，要负责记录下小孩的长大中的每一次激动和成功的喜悦！和小孩一齐分享！

　　二、奋斗目标：

　　针对现已毕业的高一班，我做了详细的工作总结和分析后，对于高一（1）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要到达一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有本事；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。

　　1、“有人格”是做人的最起码的标准。

　　2、“有胸怀”会使我们的班级团体变得融洽，同学们之间会亲如一家。

　　3、“有教养”，注意，“教养”并不是一个异常贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么？他会回答：因为没有警察！好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在“检查”中写到：我对不起教师的教育之情，对不起家长的抚育之恩，好像他们整天的学习是在为教师学，为家长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的现已悔改了！像这样的学生和教师都属于没有“教养”的范围！

　　4、那么什么是“有本事”呢？有的学生每次考试分数很高，可是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有本事，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余。

　　5、“有计划”：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，说我有计划，比如明年我要考上大学，我说那是梦想，愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每一天都要制定一个计划；一旦有了计划，那么慢慢的就会“有规律”起来。

　　6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步增高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总也上不去。

　　7、“有效率”：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有增高“效率”。

　　三、具体措施：

　　（一）思想行为教育方面：

　　1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位职责制：全班设置大约30个岗位，包含班干部在内共需要大约40名学生的参与，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自我的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做，也能够分散他们的一些其他方面的注意力，同时又能够使学生逐步走向自主管理，真正成为自我的主人。可谓“一箭三雕”。

　　2、实施班级常规：

　　为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了十分详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情景容易量化，为今后的工作开展打下基础。

　　3、发挥黑板报的作用：

　　黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板报，资料密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育！

　　4、发挥主题班会的作用：

　　除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每两周高一次主题班会，资料也是密切联系本班实际情景以及学校的动态。

　　5、多开展一些竞赛活动：

　　其目的一是为了锻炼学生的本事，另一方面也增强了学生的团体主义感。增强学生间的凝聚力。

　　6、确定每周的主题，增高本事：

　　如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的本事。

　　（二）学习方面：

　　在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩！具体做法如：

　　1、每月每周每一天都要制定出自我学习计划。

　　2、每一天清晨按照班级规定读书。

　　3、每一天抽出5分钟时间练字。

　　4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“环保知识竞赛”，“法制知识竞赛”，借以来增高学生的学习效率。

　　5、其他的许多方法见班级常规。

　　（三）分组协作制：

　　纪律小组4人，负责班级的纪律；卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人；班级活动小组4人，负责班级各项团体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的团体活动以及进取健康向上即可，包含过生日；主题班会小组4人，负责每2周一次的主题班会，要精彩，包含体育委员，文娱委员；学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态；宣传小组4人，负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行；团委1人，团委书记；班委2人，2个班长；

　　（四）每一天自省：

　　班委建立值日制度，每一天记录值日记录，每个学生每一天写自省。

　　以上是我这个班主任对新的高一班整体的工作计划，我相信只要用心，一切都能够做好！

　　高中班主任工作计划（四十七）：

　　为了加强班级管理，更好地搞好班级工作，争取在高考取得满意成绩，结合学校工作和学生实际情景，特制定本班班主任工作计划。

　　一、指导思想。

　　以新时期党和国家的教育方针为依据，以增高学生综合素质为目标，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《班级德育分考评方案》为行为准则，奋力搞好本班工作。

　　二、基本情景。

　　本班共有48名学生，都是文科类艺术高考生。其中有19名音乐传媒类专业生，29名美术类专业生，在19名音乐类考生中，有6人专业已过湖南省联考分数线，美术专业也有10人线，其他同学也基本都有几个外省院校的合格证。但因为长期学习专业，文化成绩基础落后，且生活习惯有些散漫。做好这些学生的思想工作，增高他们学习的进取性，加强学习方法的指导，增高学习的效率，做好高考备考，是本段时期的重要工作。

　　三、工作任务和目标。

　　1、确立班团体的奋斗目标

　　班团体的共同奋斗目标，是班团体的梦想和前进的方向。我们艺术班的奋斗是：“相约在大学！”在实现这个目标的过程中，要充分发挥团体中每个成员的进取性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一团体目标的实现，都是全体成员共同奋力的结果，要让他们分享团体的欢乐和快乐，从而构成团体的荣誉感和职责感，

　　2、在学生中培养竞争意识，确立个人奋斗目标，有“你追我赶”的比学风格。

　　3、构成“勤勉、好问、多思”的良好学风和“静、净、竞、敬”的良好班风。

　　高中班主任工作计划（四十八）：

　　本学期，我担任高二七班的班主任，现将本学期的班务工作计划如下：

　　一继续抓好班级建设，营造良好班风学风，创立星级班团体。

　　首先，进一步明确班委会的职责和义务，建立班长值周制度，定期组织召开班干部会议，指导他们顺利开展班委工作，发挥班干部的示范带头作用，并在工作过程中不断指导和培养他们的各种本事。使他们成为班主任的得力助手。

　　其次，要与同学们坦诚相待，促成心与心的沟通，树立学生的信心，激发他们勤奋学习的热情，利用好月考后的分析总结和经验交流，帮助学生养成良好的学习方法，鼓励学生在学习和生活中要互相帮助，团结友爱。

　　同时还要注重加强对学生的养成教育，加强常规管理，在平时的工作中，细心观察学生的言行举止，对出现的问题耐心细致的说服和教育，用自我的爱心去感化学生，以自我的言行做学生的表率。

　　二建立平等友好的师生关系，做学生喜欢的班主任。

　　在工作中要平等的对待每一位学生，力争建立一种和谐、信任和相互尊重的师生关系。尝试“五心”工作模式，即爱心、耐心、信心、细心和恒心。用爱心感化学生，用耐心说服学生，用信心激励学生，用细心照顾学生，恒心为每一位学生负责。尤其是对待问题学生，要给他们以爱心，进行说服和教育，循循诱导，唤起他们的悔改之心。另外，要以宽容的胸怀对待学生。正确对待学生的错误，使师生促成心与心的交融、情与情的共鸣。

　　营造一种平等、和谐、友好的师生关系，做学生喜欢的班主任，使班务工作顺利开展。

　　三．欣赏每位学生，培养学生健康的心理。

　　心理健康请求学生具备自信心、进去心、意志力等健康的心理品质。在教育教学中，要异常关注学生的心理健康教育。本学期计划从以下几方面抓起

　　多利用奖励的方法，坚持学生的学习热情和进取向上的心理。需要表扬是每个人的天性，，奖励能满足学生的需要，使学生感觉到成功的喜悦，感到教师对自我的爱护，进而做到自尊、自信，进取向上；同时，奖励还能够继续激励学生挖掘自身潜力。平时要善于发觉 学生的'闪光点，并适时的表扬和鼓励，调动学生的学习热情，使学生坚持进取向上的心态，稳定的情绪，逐渐构成健康心理。

　　合理利用奖惩机制，月考结束后，要认真分析总结，给学生以肯定和鼓励使学生找出差距，进取进取。

　　平时要对学生进行情感教育，帮助学生明确目标，树立梦想，使学生具有生活的目标和奋斗的理由，计划召开“激昂的青春”，“心理健康教育”等主题班会，加强对学生的梦想教育，激发学生的进取情感，培养学生的自信心和独立人格，促进学生身心健康发展。

　　四．用发展的眼光看待学生，因材施教，全面育人。

　　教师要尊重学生的个体差异，尽量发挥学生的个性特长，善于挖掘学生自身的潜能，发觉 学生，尤其是学困生和问题学生身上的“闪光点”，调动学生的进取因素，多使用鼓励性和激励性的语言。同时，要认真做好对学生的综合素质考评，调动学生内在的进取性和主动性，挖掘和帮助有特长的学生，引导学生全面发展方。

　　五．多和家长联系。

　　及时与家长沟通，使家长对小孩在校情景作到心中有数，随时了解小孩的学习习惯和在校的生活状况以及思想动态。对问题学生的教育，要不断地取得家长的配合。使家长的关心和支持成为班主任工作的必要补充。

　　最终，要不断增高自我的管理本事，能够合理的处理一些突发事件，要不断的奋力，虚心向各位教师学习，使我班的整体水平有更大的增高。

　　高中班主任工作计划（四十九）：

　　俗话说，一年的计划在春天，一天的计划在早上。新学期，作为高二六年级的班主任，要客观科学地制定班级工作计划。结合六班的实际情景和学校工作计划，以及有关部门对德育工作的请求，特制定本学期的班级工作计划如下：

　　一，学生的思想建设

　　首先，认真落实《德育纲要》，加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习。根据教育部《中小学礼貌礼仪教育指导纲要》号令，加强学生礼貌礼仪教育。从国家和民族的高度，培养学生的职责感和职责感，使他们树立正确的人生观和科学的世界观，为中华民族的伟大复兴而奋力学习，培养他们的创新意识和本事。其次，高二是青少年身心发展的重要时期。由于各种原因，学生容易出现一些心理问题，导致大面积分化。作为班主任，要想尽一切办法缩短与学生的距离，走进学生，为学生处理问题，让每一个学生欢乐长大。第三，要引导学生从初二到初三做好充分准备，打好心理基础。班主任要善于用心观察，发觉 问题，及时处理问题，善于运用各种方法激励先进的学生，奋力做好每一个学生的思想工作，使他们增高认识，不断增高。同时，加强对学生的艰苦朴素、团结互助和感恩教育。本学期，本班将贯彻区委胡关于“向温同志学习”的指示，开展向镇港口社区“爱心之家”献爱心活动。

　　二、班级组织建设

　　班干部是班级的核心，建立班干部工作团队，充分调动他们的进取性，是把全班带好的关键。根据前期班级组织情景，这学期不会有大规模的调整，会针对个别班干部的具体问题进行小规模的批判教育和工作指导。在具体工作中，要实行班长负责制，班主任要加强宏观管理，指导班委、团支部工作，树立健康风尚，培养班级团体凝聚力。同时要充分发挥班干部的'核心作用，及时研究处理班里的学习问题、纪律问题、健康问题，及时向我汇报情景，营造良好的班风，带领全班同学共同增高。

　　三、班级制度建设

　　按照北山中学的有关管理制度，规范每个学生的行为。根据高二(六)班学生的实际情景，落实班级制定的班级“三字公约”，做到奖惩分明；要明白，在抓紧学习的同时，行为规范做得好不好，直接影响到整个班级的氛围。某种程度上也是对学生综合素质的培养。这学期我会狠抓礼貌礼仪和行为规范，造就全面优秀的学生。在班里做好分工，比如卫生职责的职责在人，人对问题负责，问题严重的学生适当处罚。继续推行值班学生报告制度，学生每一天总结工作，培养和训练学生的组织、管理和协调本事。随时了解班干部的工作情景，每个学月定期召开班干部会议，全面掌握班级发展状况，加强管理。

　　虽然6班上学期每次考试都是第一名，可是优秀的学生和关键线上的学生差距还是很大的，远远达不到学校和教师的请求。所以这学期要加强学生学习成绩的增高，为进入高三打下坚实的基础。在平时的工作中，要进取探索素质教育的新途径，与教师合作，激发学习兴趣，培养竞争意识，有一种继往开来的学习风格，增高整体水平，使我们班有一种进取向上的学风。每个学生都有考上重点大学的梦想。他要想实现自我的梦想，就必须严格请求自我，认真总结学习经验和方法，创新思维，增高学习效率，奋力实践，兑现承诺，奋力在这学期取得更大的增高。

　　简而言之，作为一名班主任，我想着重从以下几个方面来指导学生：

　　一是加强职责、感恩教育和礼貌礼仪教育；

　　其次，加强心理咨询，帮助学生从二年级过渡到三年级。

　　第三，引导学生合理安排学习时间，培养学习自主性。引导他们根据自我的特点制定学习计划。为他们养成良好的学习习惯，培养互助互学，共同增高，充分利用周围学生的学业优势，发挥团队作用。

　　第四，在高二下学期紧张学习的情景下，要抓紧多读参考书，多做练习，为高三打好基础，进取帮助学习有困难的学生度过难关。让每个学生在未来实现自我的梦想。

　　第五，进取开展班级、团队活动和主题班会，让学生在欢乐生活和学习的同时增高自我修养。

　　在这学期的班主任工作中，我还将进取参与“和谐德育”的研究与实践，从方法到理论不断探索，为今年这个课题的圆满结束做出自我的贡献。

　　高中班主任工作计划（五十）：

　　俗话说：“万事开头难”。的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好高中阶段的班主任工作必须要把握好高一新生入学教育这一环节。一个优秀的班团体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。假如能够把握好，以后开展的工作就能够到达事半功倍的效果。所以，本学期我的工作计划如下：

　　一、从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作的班规。

　　我班共有学生63人，其中男生23人，女生40人。除4位本校初中部录取学生以外，其余全部来自于全市各个学校。他们当中有些学生学习成绩不够梦想，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。

　　“无规矩不成方圆”，班级管理必须要有一套较为完整而容易操作的班规，对本班同学实习量化管理。班规由班委会和全班同学共同制定出来。有了班规，就有了班团体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。所以在这学期，我根据我们的实际情景，特制订了以下的原则：

　　1、公平、公正、合理。

　　2、具体细致，可操作性强。

　　3、不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。

　　4、调动学生进取性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。

　　总的来说，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班团体打下了良好的基础。

　　二、加强班级教学管理，构成良好学习风气。

　　虽然高1206班是年级公认比较好的班级之一，情景也许是这样。但接触高1206班仅有两个星期，我还不能对这个班级下什么样的评论。到底学生如何还需要进一步接触。为了加强对本班的教学管理，尽快构成良好的学风，特拟出以下增高教学质量的团体措施：

　　1、把功夫下在课前。

　　教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应当下在课前。教师要认真钻研教材，仔细研究备课，写好批注与反思。力求在课堂上讲出适合于本班学生口味的课，具有实效性。

　　2、把力气放在课内。

　　教师每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守几点原则：

　　（1）必须明确本堂课教学目标；

　　（2）必须让学生进取参与教学活动；运用多种教学形式，激发学生的学习兴趣。

　　3、把补困加在课后。

　　在教学过程中，请求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。教师决不放弃每一位学生，不仅仅要帮助学生处理学习上的疑难问题，并且更要帮助学生处理思想问题。教师能够利用课余的时间对个别的小孩分别的指导。

　　4、精选课堂教学习题、作业题。

　　作业的形式要多样；作业的资料要精选；作业的.规格要统一；批改作业要及时、认真、细致、不漏批错批；重视作业的讲评，同时督促学生订正错误，对无力订正的学生应进行面批。

　　总的来说，在这一学期的工作中，我们在这期的主要工作有以下几点：

　　1、狠抓梦想和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，树立远大梦想。

　　2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生。

　　3、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有榜样，赶有目标，追有方向。

　　4、加强学生的心理健康教育，异常是考前教育。既不能过于紧张，也不能过于松弛。让他们做到有张有弛。以正常的心态参加中考。

　　5、由于是最终一学期，所以请求学生坚持体育训练，异常是中考的三项测试。

　　6、经常与家长坚持联系，争取家长的鼎力配合。

　　7、在六月份做好学生的毕业离校工作。

　　高一是高中阶段的“花样年华”。如果不能抓住最初的绝好时机进行引导、教育和整合，不能在短时间内树立起班级正气，增高班级凝聚力和向心力，那么会给班级后继工作的开展带来很多麻烦和困难。所以鉴于此，作为班级“灵魂”人物的班主任，就需要多动脑，勤思考，根据班级的实际情景，及时调整工作思路、方法，和工作重心。仅有这样，才能确保我们班级不断的增高！

　　高中班主任工作计划（五十一）：

　　一、基本情景

　　本班高一某班共有x位同学，其中男生x人，女生x人，住宿生x人（男生x人，女生x人），走读生有x人。总体来看，本班同学都很活跃，上课气氛不错，班风是进取向上的。可是，同学们的学习效率不高，还没有适应高中比较多科目的学习，所以引导他们找到适宜的学习方法至关重要。部分班干部能够十分负责地完成自我的工作，对于协助班主任工作起着十分关键的作用。可是，他们的工作效率有点儿低，大概是因为工作方法有待改善。甚至有些班干部不能自制，连自我的行为都无法约束。还有部分同学不服从班干部的领导，部分同学不愿意搞清洁，不喜欢劳动。所以，帮同学们养成正确的'劳动观念和团体观念很重要。也期望在我们共同的奋力下，能够将我们班打造成一个团结、进取、求学的班团体。

　　二、工作原则

　　协调好与原班主任的工作关系

　　对学生要宽容

　　对班干部要信任，但也要给予适当的指导

　　三、奋斗目标

　　帮助同学们为梦想插上翅膀

　　增高本班的学习氛围

　　培养一批能干的班干部，帮助他们树立威信

　　增强班级凝聚力

　　帮助同学们养成良好的日常行为习惯

　　留心观察特殊学生，进行特殊教育

　　四、具体安排

　　第一周（11、8——11、13）熟悉班级的整体情景，了解班级主要日常工作以及各个时间段班级的工作安排。制定实习班主任工作计划，并进行修订。

　　第二周（11、14——11、20）做好主题班会的方案及课件，并和原班主任教师进行协商，完善主题班会的准备工作。

　　第三周（11、22——11、27）开展第一次主题班会，并与班干部议论“班干部应当怎样做”，与各科代表议论如何增高本班学习氛围。

　　第四、五、六周（11、28——12、18）协助原班主任做好工作，辅导学生，并对特殊学生进行特殊教育。

　　第七周（12、19——12、25）开展第二次主题班会。

　　第八周（12、26——12、31）做好交接准备，完成工作总结。

　　高中班主任工作计划（五十二）：

　　一、指导思想

　　以学校工作计划为指导思想，以培养学生自主学习和自主管理本事为主线，全面贯彻落实新课程改革的精神，奋力使本班学生成为学习的主人，使他们迅速适应高中的学习和生活，为使全班同学都能成为新世纪的创新人才打下坚实的基础。

　　二、班级基本情景

　　全班共有xx名学生，其中男生xx人，女生xx人，有xx人为住校生（男xx人，女xx人），中考平均分为613，正取生xx人。全班学生来自市内各初中学校，其中xx人来自本校初中部，xx中学xx人。

　　三、工作资料

　　1、学生干部队伍建设

　　采用学生自荐，班级民主评议，组建班干队伍，在教师指导下合理分工，明确职责，班级各项重要工作，指定专人负责；为了使更多的同学都能得到锻炼，拟在本班实施值周班长制，落实班级常规管理工作，并对本周工作进行总结和评价。

　　2、加强学习方法的指导

　　（1）据新课程改革的请求，首先要使学生明确学习目标，增高学习兴趣，端正学习态度，变被动学习为主动学习，奋力培养学生的探究意识和动手本事，同学之间及时交流，取长补短，培养学生的团队精神。

　　（2）根据本届高一的生源特点，大多数来自市内各初中学校的优秀生，很多学生可能。

　　在一段时间的奋力后发觉 成绩和在原学校的地位下降，甚至下降很多，所以，在鼓励学生竖立坚强的自信心的同时，摆正自我的心态，找准自我的目标，加强挫折教育，增高抗挫本事，培养永不屈服，勇往直前的意志品质。

　　（3）教育学生学习过程中要有计划，有目标，讲方法，不断地完善自我，逐步适应高中的学习和生活，抓住每一个学习环节，限度增高学习效率，力争在高一的一年里给家长、教师、自我、学校、社会交一份满意的答卷。

　　（4）加强优秀生的培养，鼓励总分拨尖，单科拨尖，力争在年级多出几个状元。

　　3、加强纪律教育

　　认识严格的纪律才是我们胜利的保证。在执行学校的规章制度方面，教师要以身作则，学生干部要以身作则，利用班委会的纪检职能，加强监督，及时表扬先进，惩罚落后，在班级内力争构成人人争做纪律标兵的良好风尚。

　　4、培养团队精神，增高创优意识

　　鼓励学生进取参加学校各项团体活动和社会实践活动，加强体育锻炼，进取开展创三好、创各项标兵、创礼貌宿舍、创先进班级的活动，培养学生健全的人格。

　　高中班主任工作计划（五十三）：

　　一、基本情景

　　全班共计xx人，其中男同学xx人，女同学xx人。男、女比例差别较大，走读生多缺乏刻苦耐劳的精神。由于部分同学还没有意识到高中学习的紧迫感，纪律方面稍有松懈，所以做好他们的思想工作对整个班的学风会起到更好的促进作用。我班同学对理科如：数学，物理，化学等较感兴趣，会产生偏科的思想。因为大部分的同学在初中成绩较好，所以他们有骄傲的情绪。本班的下游学生有较强的自卑心理，长此下去会严重影响学习。开学初，经过全班同学、科任和班任的共同奋力下，高一xx班整体比较稳定，同学间、师生间相处融洽，逐步构成朴实、进取的良好风气。

　　二、指导思想

　　培养学生的创新精神和实践本事为重点，以圆满完成学校提出的各项工作请求为目标，严格管理、科学备考，向管理要效益，用研究促增高，用活动保质量，扎实有序、严谨认真地开展各项备考工作。

　　三、工作目标

　　三年磨一剑。培养学生健全的人格，树立报效祖国的远大志向，是我们三年的共同目标。起始年级重在抓基础、抓养成教育，引导学生培养良好的学习习惯和行为习惯，为XX年的高考打下坚实的基础。

　　四、工作重点

　　（一）年级管理：从严、从实、从爱、从细。

　　1、严格日常行为规范管理，创立良好的班风、学风。抓日常行为规范和创立良好的班风、学风是本学年的重要任务。从第四周开始年级每一天由学生轮值，对各班的班容班貌、考勤、午读、晚自习等方面进行全面检查，每周统计一次。年级将检查结果印发给每个班级。

　　2、增强学生的自我管理意识，增高学生自我管理自我教育的本事。随着独生子女越来越多，学生的自我管理、自我约束本事相对较弱。我们创造条件，供给机遇，放手让学生参与管理，增高学生的自我管理意识，激发学生的内在动力，使他们充分利用各种有利因素主动地、自觉地锻炼自我，不断增高自我的综合素质。

　　3、加强德育教育和行为规范教育，奋力塑造学生健全的人格，培养学生顽强的意志力，鼓励他们拼搏进取，全力以赴实现自我的人生梦想。高一，是学生学习心理转变关键的一年。学生来自区内的几十所学校，许多原先学校的尖子，来到这个高手如林的地方找不到自我的位置，很多学生没有了那种排在前面的成就感和优越感，很容易导致心理失衡。为了减少学生的挫败感，增强学生战胜困难的信心，必须要加强学生意志力的培养。经过意志力的.培养，使学生在日常行为规范和学习中能坚定不移地、坚持不懈地克服各种困难，完成学习任务。

　　4、作好男女同学之间健康交往的指导。由于多种因素的影响，学生中的"早恋"已成为一个日益突出问题。尽管这是一个越来越让人头痛的问题。但如果能用远大的理性抱负来引导学生建立起健康的交往模式。从学生的实际出发，分析"早恋"可能对学生生理、心理上带来的消极影响，用真心去理解和帮助学生，就能有效地减少"早恋"现象的发生。

　　五、班主任工作资料

　　班主任工作总的请求是：做到"四心"俱备。即悉心、耐心、细心和热心。对学生严请求。即行为规范严、管理严、学风严。具体开展好以上几方面的工作。

　　高中班主任工作计划（五十四）：

　　在我送走了上届高三之后，我又迎来了新一届的高一新生，今年我将继续担任高一班主任工作。在经过之前很长时间的假期之后，我又重新走上了讲台，还是很期待自我班级的学生能够有很好的成绩的。此刻班级里很多同学都是基础很好的，相信只要自我去奋力教好他们，三年之后，他们之中的大部分同学都会有一个很好的成绩的！

　　一、基本概况

　　XX届高一（4）班现有52人，男生26人，女生26人，入学成绩在670分以上的学生仅有3人，600分以上共有30人，400至500分之间的学生有5人。住校生有8人，其中1人为男生（xx）。学生全部来自于普通贫寒百姓人家，无特殊背景的学生。

　　二、基本思路

　　1、纪律、思想方面宽严适度。

　　严之有理有节，宽之有情有据。初中毕业生刚刚考入梦想的重点高中，从心理上讲有必须的满足感、自豪感，进校之初，一切都感到好奇新鲜，正之十五六七岁的少男少女，好动、活泼、贪玩是其天性。班主任教师要有爱心要慢慢地有意识地引导他（她）们逐步走向成熟，告别天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期，培养其自立、独立、健康向上的人格，逐步确立正确进取的人生观、世界观，顺利步入青年时代。号召他们要树立远大的梦想抱负，为自我的前途、为父母的心愿应当发奋刻苦奋力学习。经过班会和团体活动加强引导教育，逐步统一思想、统一认识，树立正气，抑制歪风邪气，杜绝不良思想作风曼延。号召并及时敦促检查学生主动刻苦勤奋学习立志成才。

　　2、学习、学风方面

　　以端正学风、扭转学习态度为重点，高中学生应主动自觉学习，培养坚忍不拔、不怕困难，敢于竞争，勇于胜利的.良好毅志品质。尽快构成适合自我特点的行之有效的学习方法。既要学会独立思考还要善于团结协作、不耻下问。平时敦促提醒，考试前进取动员，让每个同学制定目标，考试后及时认真总结。抓两头促中间，发觉 有不良倾向及时交谈化解。充分信任班干部，依靠班干部。及时向科任教师征询了解本班存在的问题，集思广益。加强与科任教师和学生之间的交流，克服学习及教学中的困难，为全班同学和任科教师进取营造一个良好的学习、教学环境。

　　三、基本目标根据本班实际和现状，我们提出了一个口号。

　　就是班级和个人在各方面、在任何时候“不当倒数第一”。

　　这个口号乍听起来似乎有点低调消极保守，但实际上那里面有其丰富的资料，关键在于如何理解认识，我向学生详细解释之后，普遍感到有压力，这样让人人感到有职责有危机感，使每个人不敢落后。这样不仅仅有利于良好班风学风的构成，还有利于构成相互竞争相互学习的良好氛围，定期考核并构成制度。

　　四、100名之内进5人，前200名进20人，前300名进30人。

　　力争进入礼貌班级之列。不愧对每一位学生及学生家长，对家长的每一分钱负责，争取使每个同学都有不一样程度的增高。在教学中，我现已意识到了当前所应对的形势了，在教学方面，虽然国家教育改革和新课改都在进行，可是对我来说，是很容易就能够克服的困难。我所担心的就是班级的管理问题。此刻学生都现已长大了，都现已有了自我的思想，受外界诱惑的方面很多，所以我就要加强管理，把诱惑扼杀在萌芽中，让学生能够及时的认识到当前的形势，认真奋力的学习，我相信我能够做好！

　　高中班主任工作计划（五十五）：

　　高一5班现有学生54人，男生9人，女生45人。由于学生们刚刚进入高中学校学习，在遵守校规校级和快速投入高中的学校生活方面存在很大问题。基于以前班主任的工作经验和现阶段的学生的具体学习生活特点，为使他们尽快步入稳定的学习阶段，在各方面能得到全面发展，充分展示自我的才能，特制定计划如下。

　　一、思想建设：

　　高一是青少年身心发育的一个重要阶段，在这个阶段学生极易产生一些心理问题，作为班主任，首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离，与学生之间建立起融洽的师生关系，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下欢乐长大。对出现心理不正常的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

　　要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。班主任要善于并用心观察，发觉 学生存在的问题，及时处理问题，善于用一切方法来激励先进的学生，带动后进学生，力争不让任何一个学生掉队。

　　大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周的主题班会，班干部组织，团体参与，进行爱国主义教育，团队协作意识的培养。

　　二、组织建设：

　　在班级干部任免中，采用民主集中制、自我推荐、班主任任命的方式进行，使一部分热心为大家服务，并有必须的领导本事的学生走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理本事。

　　三、制度建设：

　　以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规校纪为依据，根据本班学生的特点实际情景，放手让学生自我制定本班的班规班纪。

　　四、学习方法：

　　进取探索素质教育的新途径，配合各任课教师，开展各课兴趣小组，培养学生浓厚的学习兴趣，增高整体水平，使本班构成良好的班风，促进班级浓厚的学风。

　　班主任工作计划必须要落到实处。若落实到实践的过程中有不妥之处，则争取在实践中逐渐完善。

　　带好新一届的高一新生，我很有信心，我有经验，有本事，有水平，有良知，我不能把学校给我的重任完不成。不只只是学校的领导，同事的期望，还有学生家长的期望，最最重要的就是我的学生。在以后的三年高中生活中，我都会以班主任的身份和他们度过，我的水平高低决定了他们的未来是否光明，我不能对不起他们，也不能对不起我的良知和良心。

　　我们此刻奋力工作就是对祖国的下一代负责，我们祖国的富强不能光看我们这一代，更要看将来，我们的将来就是此刻的学生，我们必须要教育好下一代，教育好下一代就是为祖国的未来打好了基础，祖国未来的强大也要我们每个人发光发热。

　　高中班主任工作计划（五十六）：

　　本学期我接手新编高二（2）班的班级管理工作。该班是新组成的物理普通班，共有学生52名学生，女生6人，男生46人。有6名学生来自高一年级的实验班。

　　从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的团体。

　　目前的特殊情景有：男女生比例悬殊大；重组新班的入班成绩首尾差别很大；缺乏学生自我管理的领头羊。

　　为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自我，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下：

　　一、用完整的思想行为规范条例约束学生，奋力促成学生尽快构成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。

　　二、开展多样式的班级学生活动，树立进取进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早奋力、早成功。

　　三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生完美心灵的工作。

　　四、发觉 、确立并培养本班的特长生，奋力促成学生的个性化发展。

　　具体设想如下：

　　第一、思想行为规范管理方面：

　　1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班礼貌公约。

　　2、请求全体学生认真学习《江门一中～届学生行为规范》和《高二级礼貌班风评比量化评分细则》，认真领会本班礼貌公约的内涵，并牢记本班礼貌公约条款。

　　3、请求学生牢记本人编写的“常规口诀"

　　穿戴校服要整齐，校卡照片是自我。准时到校不早退，病假事假及时请。

　　升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。

　　头发长短正适宜，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。

　　珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。

　　4、利用学期初的班会课异常强调要树立“团体意识"、“服从意识"、“涅槃意识"。

　　5、严格执行值日班干“今日我当家"制度。定期培训主要班干，教给工作方法。

　　第二、树立良好班风方面。

　　1、利用班会课开展榜样教育。

　　设想1：学习江门一中高考优秀学生事迹；

　　设想2：本班优秀学生学习方法交流；

　　设想3：“多年后的我"梦想主题班会。

　　2、“名人知多少"读书活动；

　　3、建立班级“青春书架"（因为无班费，准备发动学生自愿捐书；本人计划捐出杂志60本；书籍存放在三个空书柜中，安排专人管理。）

　　4、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。

　　第三、配合学校年级德育工作方面。

　　九月份：

　　1、带领学生认真学习我校各项规章制度，《江门一中学生行为规范》，加强对学生的养成教育。

　　2、学生组织“树立一中人意识，塑造一中人形象"主题班会。

　　3、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节"茶话会。

　　4、庆佳节黑板报出刊。

　　5、学习新校训，学唱校歌。

　　6、收看卫生健康知识讲座。

　　高中班主任工作计划（五十七）：

　　本学期我担任高二(2)班的班级管理工作。本学期我班共有49位学生，女生18人，男生31人。学生有了一年的八中学校生活后，基本上现已适应学校的管理方式。大部分学生在行为习惯方面有很大的改善，但同时却发觉 大部分学生没有养成良好的学习习惯。其实他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏活力，自信心不足、自尊心不强，但逆反心强、自我意识强。其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的“不良分子”。这些都给班主任的工作带来了很大的困难。但幸好在上一年的工作中，与学生建立了良好的信任关系，学生也理解、习惯了班主任的管理方式。令人可喜的是，班里也陆续出现了一些品学兼优的模范生，时时在无声的引领全班的学习和各方面的行为。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自我，顺利的过完本学期生活，我依照开学初的计划展开工作，现计划如下：

　　一、经过个别谈话，激励优生，鼓励差生。

　　在利用班会课进行团体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应当注重经过个人谈话来处理。经过与学生应对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉;经过谈话，能够更好的因人施教，让学生明白自我的优缺点，更好发挥自我的优点，弥补自我的缺点，改正自我的劣迹。在谈话中我奋力做到让学生多讲，自我少讲，让学生说出心理话，提出自我的想法，让后加以引导。

　　二、紧密联系家长，作好家访工作。

　　学生的教育应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。我主要经过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的情景以及学生的教育问题。

　　三、选拔和培养一批自愿并有本事的学生参与管理班级工作计划。

　　1.培养自我的心腹

　　同学中相处的时间多，可能有时有些情景学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发觉 并处理。此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情景。

　　2.根据学生的特长和本事，选好班干部(异常是五位值日班长)：有了与学生一年多的相处，对学生的本事也有必须的了解，再结合班级的现状。对班级第四届班干部进行公开民主的筛选，调配，从普通学生中选入公认的有本事的学生加入班干部队伍。并从班干部中再精选5名学生担任值日班长，管理班级全天的大小事务。

　　3、加强班干部、团干部的工作指导

　　首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的期望能得到班主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，细化。班级里学生的违纪处分、撤销处分等都经过班干部会议进行决议。

　　其次、发挥班干部工作的进取性。经过班会或班干部会议让学生管理者是不行的。一个学期组织一次班干部外出活动。

　　最终、经过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自我的工作进行检查、总结。

　　四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教育

　　开展有效的思想心理辅导工作。处于高二阶段的学生有特殊的心理状态，比如陈年旧习难改;理解新知识的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征，很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如“找出缺点，完善自我”，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的“乳酪”，感恩，远离烟酒等主题班会。此外、为了培养学生的爱国思想和卫生保洁意识。

　　五、重抓学习，增高学习效率和成绩

　　我班学生最明显的是对学习无兴趣，学习进取性不高，主动性差，注意力散，但我一向主张以学养德，学生为什么连续出现各种问题，就是他们没事可干，不学习，只要把学生的注意力转移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改善。所以在学习上，我采取了以下的措施：

　　1、请求学生上课必须要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查，这样能够避免学生上课无聊说话，睡觉等。

　　2、加强早读制度。由课代表进行早读情景登记。

　　3、实行严格的作业收交制度，请求学生当天的作业当天完成，如有不交的由课代表统计上报。

　　4、强调考试复习、抓学业水平测试。在期中考、期末考、会考前强化学生复习，成立学习监督小组并安排进行全班检查。组织好学生在考试期间进行复习。

　　5、在班里建立成绩光荣榜、制造学习竞争氛围，建立学习优秀和学习增高奖励制度。表彰成绩优秀，成绩增高显著的学生，树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。

　　6、加强对各项竞赛中获奖同学的奖励，除学校奖励外，还设置班级奖励，以鼓励优秀学生，激励有潜力的学生。

　　高中班主任工作计划（五十八）：

　　根据本学期学校和一年级组的有关工作安排，结合本班实际情景，特制定一(10)年级班主任本学期工作计划如下：

　　一、指导思想

　　以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本资料，对学生进行行为习惯、诚实守信、心理健康教育。在所有教师的帮助下，我们将共同奋力帮助所有学生养成良好的学习习惯，培养他们热爱学习和进取主动的精神，奋力增高他们的学习成绩和道德品质。

　　二、班级的基本情景

　　班上有52名学生，包含38名学生和14名男生。从中考成绩来看，市区15000——18000班学生(市区考生约27000人)，基础比较薄弱。同时，班级学生思维活跃。

　　第三、奋斗目标

　　确保我们班的学生在高一第一学期能到达“四个一”的目标：和谐的生活群体，良好的学习习惯，良好的班级作风和健康进取的精神面貌，奋力成为学校的先进礼貌班级群体。

　　四、主要工作资料

　　1、新学年开始，学生经历了漫长的暑假，无法快速进入学习状态。所以，有必要在学年开始时对学生进行教育，帮助他们快速进入学习状态。

　　2、增强凝聚力，构成团结互助友爱的阶级团体。

　　经过开学第一次演讲和第一次班会，学生能够充分思考“我心目中的班级”和“我想为班级做什么”。这些思想有利于构成学生对班级的感情，增高对班级的职责感。让学生找到一个共同的目标：打造一个礼貌礼貌团结友爱、进取进取、纪律严明、团体荣誉感强的优秀班级——。

　　3、培养班干部。

　　经过学生的自我推荐和一段时间的调查，初步确定了一些班组长的人选，并请求他们单独谈话，以此鼓励他们肩负重任，为班级做出贡献。班干部、部门代表、班组长都是未来管理工作中不可缺少的助手，所以要召开相应的会议，从分工到强调工作的重要性，再到强调班里这些同学的辛苦，为他们树立威信。

　　4、完善制度，构成规则。

　　国家之大，阶级之小，都说没有什么规则能够造就方圆。为此，我会把学校的所有管理规定贯穿始终，根据班级特点完善机制，构成一套合理的管理制度，但同时我会注意制度的执行而不生硬，使各项制度得到有效的执行。

　　5、狠抓套路，奋力为每个学生养成良好的行为习惯。

　　6、坚持不懈地推进学风建设，奋力增高学习成绩。

　　每个学生总是最关心自我的学习成绩，学习成绩的进退很容易让学生情绪波动。从学年开始就强调“好的班风、好的学风、好的成绩”的关系。上课注意40分钟，保证重点突出，高效学习。多位科任教师、学习委员、科代表沟通交流，及时发觉 问题、处理问题。加强学法指导，处理学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。十分重视学生上高中后的第一次大考——期中考试，关注备考与反馈的情景，做好学生心理辅导工作。

　　7、充分利用好班会课。

　　充分利用班会这一重要团体教育时间，精心备课，开展丰富多彩的主题教育活动，处理学生最迫切需要处理的疑惑，引导学生正确对待学习与生活，帮助他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　8、加强家校交流，促成合力。

　　本学期始终坚持与家长的密切联系，及时向家长了解和反映情景，与家长共同商量对策，实现家校互动。同时根据学校的安排，认真组织召开家长会工作。

　　总之，高一第一学期对学生的高中生涯很关键，对一个团体的长大很关键，对自我做好今后的工作更为关键，所以，自我将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，奋力完成好自我的班主任工作。

　　高中班主任工作计划（五十九）：

　　一、班级基本情景和目标：

　　我班共有学生56人，其中男生30人。除7位本市走读学生以外，全部来自于油田各个学校。他们当中有些学生学习成绩不够梦想，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。

　　二、具体措施：

　　1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，增高效率。

　　2、增高黑板板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

　　3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

　　4、经过组织班级活动培养学生的团体观念，增强班级凝聚力。

　　5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　7、组织学生进取参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

　　8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导处理学生的问题。

　　三、活动安排：

　　第一周：学生报名，安排好学生的住宿和生活问题

　　第二周：参加学校开学典礼。

　　第三周：庆祝教师节，

　　第四周：挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。

　　第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。

　　第六周：组建班级运动队，迎接学校运动会。

　　第七周：班级辩论赛。

　　第八周：期中考试动员、考风考纪教育。

　　第九周：复习迎考。

　　第十周：期中考试。

　　第十一周：期中考试得失谈。

　　第十二周：社会实践。

　　第十三周：主题班会：特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。

　　第十四周：一二·九庆祝活动。

　　第十五周：开展学习党章活动。

　　第十六周：主题班会：学习经验交流会。

　　第十七周：期末复习动员。

　　第十八周：期末考试

　　高中班主任工作计划（六十）：

　　新的学期又开始了。众所周知，进入高三，个性是第二学期，师生就现已成为学校、社会、家长重点关注的对象。高三师生的一举一动都将会成为他们不加掩饰的谈资。因为他们对来年的高考都同样寄予期盼，这无形中对高三师生构成强大的心理压力。高三(9)班的学生在高三第一学期取得了必须的增高，但学生整体表现参差不齐，具体体此刻思想行为、知识基础，文理不均等方面。这些给所有科任教师的教学工作带来困难，更是给我这个班主任一个巨大的挑战。应对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级高考备考的影响，所以务必下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。我特制定本学期的工作计划如下：

　　一、指导思想：

　　在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、职责教育、梦想教育，增高学生自我教育潜力、自主管理潜力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取的精神。争创高考梦想成绩!

　　二、基本请求

　　坚持以学生利益、学校利益为重，服从领导，理解安排;坚持以人为本的教育方针，奋力抓好班风、学风建设;坚持四项基本原则，培养现代新人。具体请求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤与早读晚读质量;严把各科作业的质量关，引导学生均衡布置各科学习时间，争取各科科学平衡发展，全面增高总体成绩。

　　三、主要工作：

　　1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选取的机遇。

　　2.认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的用心性，培养学生良好的品格、修养等。个性上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会，增高每一次的班会课的质量。

　　3.实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。

　　4.争取各科任教师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。

　　5.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊状况及时与家长联系。

　　6.强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。

　　7.树立榜样和典型，激励学生奋发向上.

　　总之，我讲配合学校，在学校和年级的指导下，为班群众营造出良好的学习氛围，为学生备考创造出良好的外部环境，争取超额完成学校交予的任务。