幼儿园工作计划

　　幼儿园工作计划（一）：

　　一、工作重点

　　1、鼓励幼儿做自我能做的事情，如：穿衣服、收放玩具，感觉独立做事情的欢乐和满足。

　　2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。

　　3、鼓励幼儿用语言表达自我的想法与提议，喜欢应答。

　　二、健康领域

　　1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。

　　2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

　　3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

　　4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。

　　三、语言领域

　　1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

　　2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。

　　3、喜欢和成人一齐看书，愿意自我看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。

　　四、社会领域

　　1、会自我选择活动，做自我能做的事情，如穿衣服、收放玩具，感觉独立做事的欢乐和满足，对自我有信心。

　　2、喜欢来，喜欢教师和同伴。

　　3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。愿意与同伴交往和游戏，明白同伴的名称，初步学习与同伴分享玩具和图书。

　　五、生活卫生工作

　　1.随时进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导。

　　2.注意口腔卫生，不把不干净的物品或手指放进口腔。

　　3.能正确使用餐具，有礼貌的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，注意地面和衣服的整洁。

　　4.能安静入睡室，在教师的帮助下，能按顺序裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。

　　六、安全工作

　　1.明白外出时不离开成人，不理解陌生人的物品，不跟陌生人走。

　　2.结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和本事。

　　3.明白放学后不在园内玩耍、不买小摊上的食物。

　　4.口袋中有零食、小玩具等能主动交给教师，不自我偷偷玩耍，避免发生意外。

　　七、家长工作

　　1.根据本班具体情景，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情景。

　　2.开展秋季亲子运动会，经过各种途径到达家园教育同步，大家一齐运动的欢乐。

　　3.请家长多注意小孩的身体状况，并配合教小孩正确穿校服和擤鼻涕的方法。

　　4.家访个别小孩。

　　幼儿园工作计划（二）：

　　要为幼儿供给健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿明白必要的安全保健知识，学习保护自我。在本学期里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们特制定以下计划。

　　一、教师应做到

　　1、坚持每一天晨检。保证幼儿不带危险物品入园。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

　　2、开饭时注意，预防烫伤幼儿。必须要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。

　　3、把好幼儿服药关，药必须要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用请求，确保服药及时、正确，严禁错服、漏服现象的发生。

　　4、坚持每一天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，必须要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

　　5、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。

　　6、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

　　7、严格书写检查记录，及时清点人数和物品。

　　8、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

　　9、培养幼儿的自我保护本事，与家长密切配合，加强防范意识、

　　10、严格执行幼儿园接送规章制度。把小孩交到其父母的手中。

　　11、上午时班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。

　　12、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不离开小孩，小孩到哪，教师的眼睛到哪。

　　二、在幼儿方面要做到

　　要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的构成则于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格请求，从一点一滴开始奋力。培养幼儿的自我保护本事，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自我或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次，我们期望做到井然有序，对幼儿提出请求，并利用小红花奖励

　　1、加强常规教育，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小便等。

　　2、确保上下楼的安全，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

　　3、幼儿明白不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或团体。

　　4、幼儿明白不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

　　5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。

　　6、明白不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，明白正确的使用剪刀。

　　7、明白不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里。

　　我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，小孩到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展有关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，增高幼儿的保护本事。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中天然地进行，经过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

　　幼儿园工作计划（三）：

　　一、指导思想

　　我园为新园，一切从基础开始。本学年我们将认真学习《幼儿园教育指导纲要》，深入贯彻市、镇幼教的工作精神，让《纲要》的精神落实到我们的一日生活教育中，以增高教师教育教学水平和促进幼儿发展为着眼点，多方位、多角度、多层次开展教研工作，尝试课题研究、园本课程，奋力增高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展。

　　二、工作目标

　　1、以“手拉手”为路径，引导教师向专业研究型发展。

　　2、加强教师理论学习与反思，总结教学点滴与体会，参加论文、随笔、案例评选等地评选。

　　3、创立进取、互助、互学的研究氛围和敢说、敢做、敢尝试的研究环境。

　　三、主要工作重点与措施

　　因是新园，对家长、对幼儿均处于接触状态。所以本学年我们的教研中心就放置于最基础、最本质的研讨中----常规的建立；家园共建等。

　　(一)规范管理，紧抓教学质量

　　1、抓一日生活中良好行为习惯的培养

　　对照幼儿一日活动常规请求教师强化训练，在常规训练中培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、礼貌礼貌行为、规划意识、交往本事及社会性行为等，把幼儿良好习惯养成真正落到实处。

　　2、抓教学常规工作的检查与指导

　　园长坚持随堂听课，深入班级观察并指导教育活动，加强对一日活动中各环节的观察、评估，开展资料，将检查结果与月考核相挂钩，从而制约保教工作的随意性，增强保教工作有效性。

　　3、确保户外活动时间

　　严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，确保户外体育活动时间1小时以上。

　　4、注重环境的教育功能

　　根据《纲要》精神，结合本园实际、本班幼儿特点进行调整，融趣味性和教育性为一体，并体现师幼合作资料。

　　(二)开展活动，体现教研价值

　　1、扎实推进“周四教研日”和“每听必评”教研制度

　　在《纲要》精神的引导下，扎实推进“周四教研日”、“每师一课园级开放活动”等途径，用拉手的形式来进行“传、帮、带”促进教师互帮、互学、互研，鼓励教师勤于探索、着力创新。经过上课、听课、说课、评课的研讨过程，促使教师相互了解、相互学习、相互切磋、相互增高，从而实现教师专业素质的提升。使有经验的专业教师走向科研化；有经验的教师走向专业化；刚毕业的新教师走向经验化。

　　2、合理制定课程计划

　　根据幼儿年龄特点、课程需要等合理安排一周活动计划，其目标和资料必须科学、合理，在主题统领下，兼顾领域、课题、园本课程的渗透，合理安排五大领域资料，坚持课程的平衡性。

　　3、尝试小课题研究工作的开展

　　开展小课题《语言教育生活化》《幼儿生活自理本事的养成》和园本教研《如何抓好一日活动常规》《怎样与家长沟通》《有效户外》的研究工作。经过开放、评价、概括、一课多研、同课异构的多方式，压深教师的基础发展，拓宽教师的研究渠道，为每个教师供给表达自我观点、思想的机遇，鼓励教师加强自身的学习，丰富自我的知识、经验，交流集思广益，增高自身教育教学水平和研究、分析的本事。

　　(三)深化教育，提升队伍素质

　　1、加强业务学习，增高教师专业素质

　　开展各类讲座和培训，满足教师的各种请求，经过每师一课园级活动开放，搭建长大平台。鼓励教师园内、园外听课，虚心学习他人经验，逐渐增高认识，改善教育教学手段，继续对新教师进行引导培训，进行指导性听课和评估性听课，同时进行有针对性的指导。

　　加强新教育理论的学习与研究，了解敏感期、最近发展区、多元智能、课程建设、预成与生成教育等有关理论，结合幼儿园具体的教育实际，灵活地、有选择地、恰当地进行引用。逐步让教师明白新形势下对教师的新请求：学会选择、学会等待、学会分享、学会宽容、学会合作、学会创新。

　　鼓励并引领教师开展经常性的读书活动，除订阅专业杂志，还要多阅读各领域的书籍，开拓视野，增长学识。

　　2、强化教师基本功，增高教师自身素质

　　加强教师专业化的引导，鼓励教师勤加练习。举行的“幼儿教玩具制作评比”技能比赛，教师们经过精心设计与准备，创造出了许多集趣味性、实用性、教育性等多种功能于一体的教玩具，为教师创设展示、锻炼的机遇。

　　四、月份安排

　　二月份：

　　1、制定好幼儿园及教职工各种工作计划。

　　2、整理幼儿园卫生、布置环境。

　　3、对所有的物品登记造册，构成幼儿园的固定资产。

　　4、教师学习幼儿园所有的规章制度及考核方案。

　　5、制定好各种计划，并交流班级工作计划。

　　6、幼儿园各类统计报表的上报工作。

　　7、各班收集区角创设的材料。

　　8、教师团体备课研讨活动。

　　三月份：

　　1、请求教师在工作中奋力贯彻《纲要》精神，认真落实《细则》。

　　2、稳定新生情绪，建立良好的生活学习常规。

　　3、各班重视幼儿自我服务本事的培养，并在班内开展“我爱母亲”主题活动。

　　4、加强常规训练，优化一日活动。(进行常规抽查)

　　5、组织开展“学雷锋”活动，培养幼儿助人为乐的优秀品质。

　　6、利用“三八”节开展活动。

　　7、各班开展有关“春”的主题活动。

　　8、区角创设及区角实施。

　　9、幼儿园期初家长会。

　　10、做好地震突发事件的应急演练。

　　11、对话活动：如何进行有效的区角创设。

　　12、举办“上悦城”杯美术、书法、手工、泥工现场比赛。

　　13、教职工“小剪刀-大创意”手工剪纸比赛。

　　四月份：

　　1、结合季节，丰富墙饰资料，并注重幼儿的参与。

　　2、区角的实施与管理工作。

　　3、组织幼儿开展好“清明”主题教育活动。

　　4、做好火灾消防安全演练。

　　5、交流议论：如何组织幼儿有序地进行区角游戏。

　　6、火灾消防安全讲座。

　　7、举行第十五届“工行杯”学校歌手比赛。

　　五月份：

　　1、做好庆“六一”才艺展活动准备工作。

　　2、加强安全突发事件的演练。

　　3、做好“安全活动月”的宣教活动。

　　4、利用“五一劳动节”节开展活动。

　　5、开展助残扶弱献爱心活动。

　　6、开展学习“弟子规”读书系列活动。

　　六、七月份：

　　1、利用“六一”节开展活动。

　　2、幼儿综合素质测评活动。

　　3、做好各类班产物品的整理工作。

　　4、认真做好幼儿的复习、摸底工作，请求做到客观、公正。

　　5、认真填写幼儿发展情景汇报单

　　6、完成教师各项考核工作。

　　7、布置期末结束工作，完成各项总结，做好各项资料的整理与归档工作

　　8、暑假安排和暑假工作。

　　幼儿园工作计划（四）：

　　冬季，气温很低，地上会结霜，河里会结冰，这是帮助幼儿了解季节特征，培养坚强勇敢的意志品质的好时机。在这寒冷的季节，给小孩供给参加多种运动的机遇，让幼儿充分感觉运动的欢乐和益处，明白人民有自我喜欢的运动方式。

　　一、活动目标：

　　1、喜爱参加体育运动，初步构成良好的运动习惯。

　　2、学会简单的保护身体主要器官和自身安全的方法，积累应对意外情景的经验爱吃各种事物，不挑食，逐步养成良好的生活、饮食习惯。

　　3、懂得心境愉快对身体有好处。

　　4、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。

　　5、能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化。

　　6、有良好的卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着人，会用手或手帕捂住嘴。

　　7、在理解文学作品的人物和情节的基础上，学习理解作品的主题，感觉作品的情感。

　　8、能根据音乐图谱中色彩的变化，感知音乐旋律的变化。

　　9、能不怕寒冷，克服困难，坚持参加体育活动。能走跑交替200米，听信号改变方向跑。会自我保护，防止皮肤冻伤。

　　10、能感知立体圆形在空间的存在形式，正确点数立方体。能以自身为中心区分左右。

　　二、环境与资源

　　1、请家长在日常生活中及时渗透爱运动和自我保护教育，不迁就幼儿的不良习惯，帮助幼儿养成良好的生活习惯，如：不挑食、早睡早起等。

　　2、请幼儿调查了解自我家中各家庭成员有什么体育运动爱好，并请他们说说自我运动的体会。

　　3、5~6岁的幼儿逐步开始换牙，教师和家长要仔细观察、了解幼儿的情景，及时给幼儿以帮助。如：当幼儿牙齿松动时，

　　教师或家长要及时安慰幼儿，让他了解自我要换牙了，换牙是一种正常的生理现象，鼓励幼儿不害怕换牙。当班级里有幼儿换牙时，教师适时地进行教育，让全体幼儿了解换牙的现象，并经过讲述故事、供给等帮助幼儿了解换牙时应注意的卫生常识。

　　4、时值初冬季节，教师可利用散步等活动引导幼儿观察初冬景象。同时，初冬天气渐渐变冷，教师要提醒幼儿根据情景及时穿脱衣服，预防感冒。

　　5、教师结合大班幼儿对时钟的兴趣，在一日生活的各环节引导幼儿学看时钟，让幼儿体会、感知生活中掌握时间的重要性。

　　6、在天然角里供给冬天的花卉：一品红、水仙花等，与幼儿共同商量帮助植物安全过冬的方法，并观察水仙花的生长过程。

　　7、游戏中根据幼儿数学活动的经验，让幼儿学会分配，学会记录，进行简单的夹剪，并感觉为大家服务后的乐趣。

　　8、美工角：增高色纸、颜料、白油画棒等画雪景的材料。

　　9、图书角：增高有关图书、，让幼儿了解冬季人们的生活及动物、植物是怎样过冬的。

　　10、请家长协助，坚持按时接送幼儿入园，培养幼儿不怕寒冷的意志品质。

　　11、在接送幼儿上幼儿园的途中，请家长注意引导

　　幼儿观察冬天的景色和天然现象，感觉冬天的寒冷。并观察了解人们在寒冷的冬天是怎样坚持工作的如：清洁工、送奶工等。

　　12、更换“家长园地”墙报的资料，介绍一些冬季卫生保健常识等。

　　三、上月情景分析

　　上个月加强了保育服务，幼儿的出勤率较高，个别幼儿的自制力有所加强，可喜的看到幼儿的变化，但幼儿的动手本事需要增高，经过橡皮泥等手工活动进行这方面的训练，本月结合圣诞节、元旦等节日，邀请家长参与亲子活动，增进亲子情感交流。

　　本月工作重点

　　1、抓好常规训练工作，异常是上课常规和日常生活常规。

　　2、做好年底安全月工作，在日常生活各个领域渗透安全资料。

　　3、开展冬至、圣诞节、迎新年的主题活动。

　　教育目标

　　1、运用“一一对应”比较两组物体的多少。学习运用词语“多、少、一样多”。

　　2、用不一样排列形式的变化，理解数量一样就是一样多。

　　幼儿园工作计划（五）：

　　一、指导思想

　　更新观念，以《指南》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，增高自我思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

　　二、保教工作方面

　　（一）继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断增高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。

　　（二）在教学中为幼儿创设简便、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。

　　（三）创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自我的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往本事和语言表达本事。

　　（四）按时完成教学任务，及其他工作安排，尝试新的教学方法，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。

　　（五）抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立本事，让幼儿身心得到全面健康和谐发展。

　　三、保育工作方面

　　小孩健康，是一切目标实现的关键。本学期我会更加与两位教师做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：

　　（一）做好班级的各项消毒，以防病毒感染。

　　（二）培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

　　（三）开展多样的户外活动，请求活动中要坚持动静结合，让幼儿有足够的活动量。

　　（四）做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水等。

　　（五）加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。

　　四、自身素质的增高

　　教师应当是一名教育者，而不是教师匠.他们的区别，就在于是否有所追求卓越，有目标。教师应当是一个不断探索、不断创新的人，应当是一个教育为上的有心人。有心就能成功。勤于学习，不断充实自我。

　　在本学期，我会有意的做到如下几方面：

　　（一）结合幼儿普遍存在的情景，培养幼儿的合作意识。

　　（二）多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。

　　（三）多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。

　　（四）学习制定班团体规则，明白自我是大班小朋友，应当遵守自我制定的规则。

　　（五）在活动中，能基本独立完成交给的任务；会正确评价自我，了解自我主要的缺点和优点；学习恰当地评价别人，愿意学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。

　　五、家园共育方面

　　了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和提议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康长大。

　　（一）充分利用入园和离园的短暂时间，进取主动地与家长沟通，使家长了解自我小孩在园的情景，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

　　（二）利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情景。

　　（三）组织家长开放活动、家长时课堂活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对班上工作的支持。

　　（四）充分挖掘家长资源，协作完成教学、活动等工作。

　　幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作每一件都是重要的，我要有敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感觉幼儿心灵的深处，这是我自我做好幼儿教育工作的前提。期望在领导与同事的帮助下能够圆满地完成计划，会和小孩们一齐愉快、顺利地度过大班的第一个学期。

　　幼儿园工作计划（六）：

　　一、指导思想

　　以《幼儿园指导纲要》为指针，学习和贯彻有关教育法规、政策，依法治园，实行制度化、规范化的管理，扎实抓好安全工作，深化教育改革，深入完善家长工作等等，全面、有效地增高办园质量。

　　二、工作目标

　　1、学习培训，增高师资水平。

　　2、教研活动，深化教研效果。

　　3、安全工作，保证落到实处。

　　4、家园共育，构成教育合力。

　　5、后勤保障，促进幼儿发展。

　　三、具体措施

　　（一）学习培训，增高师资水平

　　（1）定期召开教师例会，组织教师学习时事政治，各项教育方针、政策，请求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰苦奋斗精神，创优质服务。

　　（2）严格管理，调整、完善各项工作制度。

　　（3）深入学习《纲要》精神，进一步更新教育理念。鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育，增高教职工学历层次；组织教职工参加电脑操作培训，增高教师电化教学水平。

　　（4）以骨干教师、老教师带新教师，创设条件，有计划地派部分教师外出参加各种培训班学习，促进教师队伍专业水平的增高。

　　（5）组织教师开展技能竞赛，促进教师各项基本功、业务素质的增高。

　　（二）教研活动，深化教研效果

　　（1）发挥教研组的作用，以年级组或教研组为单位，每周召开一次教研例会，有计划，按步骤地开展教研活动，做好教研记录。抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，组织教师深入研讨，集思广益，边研究，边学习。

　　（2）推广、验证、改善现已取得的教研经验，经过专题研究，改善教学结构，优化教学过程，改革教学方法，优化园本教材，突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习兴趣，培养良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的创造性。鼓励教师建立多元化的、各具特色的教学模式。

　　（3）完善教研机构，根据《纲要》精神，进取构建适合自我幼儿园的课程体系。

　　（4）不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料，并加强材料管理，为教研活动的开展供给保证。

　　（5）组织教师撰写教研心得、教改论文，增高教师教研理论水平。

　　（三）安全工作，保证落到实处

　　（1）加强安全巡视，对幼儿园的设施设备，饮食卫生进行全面定期检查，杜绝安全隐患。

　　（2）增高安全意识，对教师加强突发事件的处理本事的培训，进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。

　　（3）加强对幼儿的安全教育和自我保护本事的培养。

　　（四）后勤保障，促进幼儿发展

　　（1）做好新入园幼儿的体检登记工作，并做好全园幼儿的健康档案。扎实做好特殊儿童管理工作，做到认真分析查找原因及对策，切实增高幼儿的身心健康。

　　（2）加强保育保健培训工作，全面增高后勤人员的思想素质和业务素质，奋力增强服务意识，增高服务质量和服务水平，奋力构成后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风。

　　（3）强化职责意识，抓好安全和综治工作。继续坚持“安全第一，预防为主”的方针，规范、健全、落实综治和安全工作的各项规章制度，职责到人；建立职责追究制：确立园长是安全第一职责人（安全员是主要职责人），班级安全班主任是第一职责人，课堂安全主班教师是直接职责人。幼儿园将与教职工签订“综治和安全工作职责状”，以增强全体教职工的安全卫生防范意识，确保幼儿园平安，师生安全。幼儿园食堂要严把“七关”，活动器具、教学玩具要经常检查、消毒。继续把““凭卡接送制度”、“每节课的点名制度”等落实到位。

　　（五）家园共育，构成教育合力

　　（1）组建新一届家委会，充分发挥家委员会的作用，以讲座、座谈等不一样形式的活动，让其参与幼儿园管理，共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而奋力。

　　（2）不断加强家园联系工作，有效开展家园联系系列活动，如：家长会、全面家访、家长园地等，丰富家长联系的资料和方式；发放家长问卷调查表，根据反馈情景调整改善工作；开展家园运动会、亲子活动、家教咨询等活动，促进家园共育。

　　（3）以“幼儿长大档案”为载体，加强与家长的对话，教师以对幼儿的叙事评价以及幼儿家长的反馈，来呈现出我们与家长的对话过程，共同处理幼儿长大中的困惑，共同探讨促进幼儿长大的策略。

　　（4）结合每月的以爱和美为主线的幼儿活动，开展丰富多彩的幼儿活动和家园亲子互动，培养“勇敢、自信、健康、欢乐”的家佳宝宝，为小孩完满人格的培养奠定良好的基础，拉近家园的距离，增进小孩与家长、教师与家长的情感交流。

　　四、月份工作

　　八月份

　　1、全面清理幼儿园内外环境卫生工作，各班重新布置幼儿活动环境。

　　2、完成园务工作计划，保教、后勤、家长工作计划及各班教育教学阶段计划。

　　3、组织全体教职工学习

　　（1）师德师风

　　（2）教师职责

　　（3）考核制度

　　（4）幼儿园指导纲要

　　九月份

　　1、整改园容园貌，建立健全规章制度。

　　2、热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活，教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。

　　3、建好幼儿的个人档案袋。

　　4、支持教委做好学年初事业统计

　　5、开展安全逃生演练活动

　　6、教师读书心得交流活动。

　　7、召开新生小班段的家长会，全园家长讲座，重组家长委员会。

　　8、肖碧英教师参加教委办举行第29个教师节“十佳我最喜爱教师”颁奖典礼。

　　十月份

　　1、开展我爱祖国主题系列教育活动。

　　2、各班进行区角环境布置的更新，创设良好的教学辅助学习环境。

　　3、抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些学习习惯的培养。

　　4、参加镇幼儿园“教坛新秀”教学展示活动

　　5、组织大段教师围绕园本课程的主题进行议论探索。

　　6、中、大班家长开放日活动。

　　7、向姐妹园观摩学习。

　　十一月

　　1、开展全园教师、保育员三人小组泥工评优活动比赛。

　　2、结合“119”组织幼儿进行逃生演练活动。

　　3、各班幼儿晨间操观摩评比。

　　4、组织小班向家长开放半日活动。

　　5、组织青年教师开展基本功单项竞赛。（一、讲）

　　6、举行幼儿故事比赛

　　十二月

　　1、派部分教师参加镇级公开教学活动观摩。

　　2、教师基本功单项竞赛（二、舞）

　　3、加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动

　　幼儿园工作计划（七）：

　　根据教材大纲的指导，教师结合本班幼儿年龄特点及爱好，引导幼儿对大自然的奥秘的认识与探本学究。为了更加系统的促进大班幼儿的科学教学制定计划如下：

　　一、本班基本情景

　　我班幼儿对科学方面的知识很感兴趣，尤其是对于探索科学的奥秘有着极高的兴趣，喜欢尝试和发觉 一切新鲜事物，真是兴趣盎然，当然其中也存在一些还有待建构的东西，例如有些实验不能独立完成，必须得由别人帮助，常规性的东西兴趣不高等。

　　二、科学的教学目标

　　（1）主动参加多种形式的科学活动，愿意用普通话大胆表现自我的情感或经验。

　　（2）培养重点幼儿对大自然中的一些现象和动植物的生长发育的认识，增高幼儿对科学的探究本事。

　　（3）培养幼儿的倾听习惯，使幼儿养成读书的好习惯，喜欢与他人交往的习惯。

　　（4）使学生掌握生活中的一些科学常识。

　　（5）明白天然事物是相互联系的，培养幼儿确定事物因果关系的本事。

　　（6）学会初步理解昼夜交替现象，明白事物的运动变化市有规律的。

　　（7）培养幼儿对探索天然现象的兴趣，学会合作，做好分工。

　　（8）培养幼儿喜欢参与科学探究活动，在活动中进取思考，自我动手实验，探究新事物的兴趣和本事，感觉成功的欢乐，上述是大班科学的教学计划。我将严格按照计划对幼儿进行培养，但在具体实施的阶段如发觉 不足随时进行调整，以便对使幼儿得到更好的发展。

　　三、教学措施

　　（1）有计划的教育活动与日常生活教育活动相结合。

　　（2）活动的设计与组织要有利于幼儿主动动手操作动脑思考。

　　（3）培养幼儿动手操作本事和科学探索精神。

　　（4）与其他领域教育相渗透。

　　（5）幼儿园科学教育要与幼儿生活紧密联系。

　　（6）家园密切配合。

　　幼儿园工作计划（八）：

　　一、指导思想

　　在新学期，坚持以师幼发展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障，规范与发展并举。认真落实区教育局和乡幼教办的工作指示，不断增高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素质，使幼儿园在原有基础上获得更大程度发展。

　　二、工作目标

　　1.创造有利条件，营造安全学校，细化常规管理。坚持以强化管理为手段，大力推进依法治教，进一步规范、完善各项管理细则，发挥管理效能，内强素质，外塑形象，推进幼儿园管理的常态化、常规化、精致化和精细化。

　　2.加强师德建设，提升教师素质，强化队伍素质。完善师德建设的监督考核和评价办法，切实规范教师职业行为，采取有效措施，经过各类读书活动、研讨、征文活动、会课比赛、考核评比等方式，促进教师专业发展。

　　3.组织多彩活动，增高保教质量，美化班级环境。加强班级环境创设和班级常态管理研究，抓好班主任队伍建设，抓实各项常规工作的评比，营造有利于幼儿长大的环境，开展常规管理星级班的评比活动，增高班级管理的针对性和实效性。

　　4.密切家园联系，构成教育合力，泛化网络平台。坚持以巩固提

　　升为重点，加快推进幼儿园建设，做好幼儿园家长资源的建立和运用，加大教育消息化传播力度，增高专用教室的利用率，加强幼儿园家长工作的开发和管理。

　　三、具体措施幼儿园

　　(一)以“内涵”为主体，着力构建和谐的管理文化

　　1、重视师幼安全，优化卫生保健，营造安全和谐学校。

　　(1)继续对教师进行安全教育培训，对幼儿开展有计划的安全教育和安全实战演习，增高师幼的安全意识和应急突发事件的本事。

　　(2)加强一日活动安全管理，细化日常工作请求。

　　(3)设立兼职保健大夫岗位，规范卫生保健工作，促进幼儿身心健康。

　　2、抓好制度文化建设。

　　(1)完善管理机制。围绕“制度化、规范化、长效化”的管理目标，本学期将继续加强幼儿园各项规章制度的学习和修订，推行门卫管理制度，外来人员进园门严格执行登记制度；完善后勤管理制度，严格做好幼儿园财产的采购、登记、保管等手续，切实发挥管理制度的效能，确保每项活动的开展和实施都有章可循，有章可依。

　　(2)实施精细管理。幼儿园各班要根据新学期工作重点，关注过程，关注细节，精心组织好每一种制度的到位，每一项任务的落实，各条线要有计划地实施精细化管理，奋力在“精”字上动脑筋，在“细”字上做文摘，在“实”字上下功夫，使精细化管理逐渐成为一种习惯，一种品质，一种作风。

　　(3)细化考核评比。幼儿园将继续加强对教师工作的评价，要重新审视教职员工的考核评价办法，适时修改和补充部分条款，使考核评价更为合理；使对教师的评价做到既看教学，又看师德；既看工作实绩，更看平时表现，充分调动教师工作的热情。

　　(二)以“发展”为主流，着力打造优秀的教师群体

　　一支素质高、业务强的教师队伍是幼儿园工作能高效开展的重要保障。本学期，幼儿园将立足园本、立足发展，充分发挥教师的最大潜能，采用自主培养的方式，充实骨干教师队伍，增高教师整体素质，推动幼儿园发展。

　　1、加强师德建设，逐步提升教师素质。

　　(1)以师德师风建设为重点，组织教师深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，加强教师的理论指导。认真开展各类主题教育活动，引导教师确立敬业爱岗、乐于奉献的优良师风，明确新时期师德的新内涵、新请求，高扬“爱与职责”的师魂，增高教师的职业道德水平；要进取开展“优秀园丁”的评选，进取构建师德评价机制，运用教师评议、家长座谈、调查问卷等多种手段，定期考评教师的师德行为表现，促进教师职业道德的增高。

　　(2)幼儿园本学期依然高度重视骨干教师的培养，为青年教师长大供给机遇。一是每位青年教师要奋力做到“六个一”，即读一本教育教学理论著作，写一篇高质量的读书笔记，上好一节教学研究课，设计一份优秀的活动案例，撰写一篇有价值的教研论文、案例或总结，参与一个教学研究课题，奋力使自我迅速长大为骨干教师；二是充分发挥骨干教师的示范引领和辐射带头作用，经过研讨、考核等方式促进他们进一步长大；三是抓好青年教师的各级各类评比竞赛，力争经过青年教师的自身感悟、主动学习，提升自我的业务水准。开展“欢乐10分钟大家谈”主题议论，鼓励每位教师进取发言，引领教师关注社会动态，关注幼教事业发展。

　　(3)继续发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教师，不断规范教育行为。

　　2、加强班子建设，整体优化教师队伍。

　　拥有一支政治坚定、业务过硬、团结协作的班子队伍是幼儿园发展的关键之举。本学期要进一步加强班子队伍建设，使全体班子成员既要严以律己，又要扎实工作，更要讲究实效；既要顾全大局，又要创新工作，更要关注自身发展。

　　首先，强化“四种意识”——学习意识、职责意识、率先意识、创新意识。各班子成员要坚持与时俱进，自觉主动地开展学习，从学习中找差距，从差距中求发展；要强化职责意识，进行民主管理，敢于管理，善于管理；要身体力行、以身作则，做到以德立威，以才增威，以诚待人，以正服人；要克服工作中的畏难情绪，不断进取，不断创新，增高管理绩效。

　　其次，增高“四项本事”——调查研究本事、决策设计本事、组织执行本事、反思调整本事。各班子成员要扎实开展条线工作，经常深入教学一线调查了解，广泛听取教师意见，帮助教师处理教育教学中的实际问题；要认真参加每周一次的行政例会，认真研究和分析前

　　一周工作中存在的问题，进取思考和安排下一周的工作。要认真实施“精细化”管理，强化“精细化”管理的意识，落实精细化的管理措施，增高管理的执行力，力争构成精细化的管理特色。

　　(三)组织多彩活动，注重过程与实施，全面提升保教质量。

　　1.请求教师合理制定班级学期计划，计划请求操作性和实施性强。

　　2.组织有效教研，加强教师互听和领导推门听课力度，增高平时教育教学质量。

　　3.深入开展早期阅读，增设经典诵读，增高师幼文化修养。

　　4.结合日常和庆“六.一”活动，为每位幼儿供给展示自我的机遇和条件。

　　5.利用小学有效资源，经过参加小学升旗仪式、请小学教师讲座、参观小学生一齐上课、等多种有效手段，全方位做好大班幼小衔接工作。

　　四、密切家园联系，增高互动力度，构成有效家园合力。

　　1.成立幼儿园家长委员会，进取听取家长委员会成员对幼儿园建设的意见和提议。

　　2.采用请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，增高家长参与幼儿园教育的力度。

　　3.根据幼儿园教育教学需要，充分利用家长资源，请家长体验教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。

　　4.利用“家园直通车”“精彩瞬间”“幼儿评价表”等网络和书面形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。

　　五、具体工作安排

　　二月份：

　　1、制定各类计划，修订各类人员考核细则

　　2、稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养。

　　3、落实幼儿一日常规请求和教工一日活动操作细则

　　4、召开家长会

　　三月份：

　　1、开展教师读书会

　　2、教育资源库的建立与使用

　　3、交流各班家园互动活动方案。

　　4、组织全体教师的教学评比活动。

　　四月份：

　　1、班级环境创设评比

　　2、消防安全演习(具体方案附后)

　　3、课题研究活动展示

　　4、组织各班外出踏青活动。

　　五月份：

　　1、教师“爱与职责”演讲比赛

　　2、“阳光艺术节”准备工作

　　3、领导班子“四种意识”、“四项本事”专题会议

　　4、开展大班幼小衔接工作

　　5、幼儿美术作品展览或社区作画

　　六月份：

　　1、举办“阳光艺术节”活动

　　2、进行教师基本功展示活动。

　　3、“优秀园丁”评比活动

　　4、班级管理工作总结交流

　　七月份：

　　1、青年教师“六个一”专项检查

　　2、幼小衔接工作指导，大班毕业典礼。

　　3、各班进行学期工作总结

　　幼儿园工作计划（九）：

　　一、指导思想：

　　幼儿健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为资料的教育，也是向幼儿进行保护自我身体和促进心理健康的教育。

　　小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素质还相当薄弱。同时，他们又处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们供给良好的保育和教育则有利于幼儿构成有益终身的健康行为方式。

　　二、工作重点：

　　首先：在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和坚持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯，能够用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。

　　其次：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。

　　1、结合日常生活进行日常生活每一个环节都有能够用来对幼儿进行健康教育。例如：怎样上厕所，就能够随机进行。又例如：自我保护意识和方法可经过户外游戏时进行渗透。体格锻炼经过早操、体游、运动器材等进行。

　　2、与其他学科结合进行使其变得生动活泼，贴合幼儿心理特点。例如：将健康知识用儿歌形式传授等……最终：在培养幼儿健康行为过程中，要团体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的构成，"大家都这样，我也要这样"。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育。

　　在制定本计划的最终，还要研究到幼儿健康教育必须得到家庭的进取配合，才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。

　　三、附具体的健康教育资料如下：

　　（一）体能

　　1、能运用各项基本动作做游戏指定范围内走和跑。四散走和跑。在直线、曲线上走和跑。双脚向上跳、投掷、爬行等。

　　2、基本体操会听音乐做模仿操。会一个跟一个排队。会一个跟一个走圈。

　　3、体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材。会滚球、传球。会骑三轮车等。

　　4、愿意参加两浴（洗澡。洗头）

　　5、愿意参加各项体育活动及游戏。

　　（二）良好生活、卫生习惯

　　1、生活自理本事的培养会愉快进餐，不挑食，初步培养良好进餐习惯。会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理。能按时睡觉、起床、进餐等。不害怕健康检查和预防接种，生病时愿意理解治疗。

　　2、生活卫生习惯的培养会坚持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法。会使用自我的毛巾、杯子。能坚持周围环境清洁、初步明白环保的意义。认识身体器官的名称及作用，初步了解保护方法。养成良好的生活作息时间。

　　（三）自我保护了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全。帮助幼儿了解生活起居方面的安全知识。明白不把异物放入耳、鼻、口内。明白不轻信陌生人的道理。在制定本计划的最终，还要研究到幼儿健康教育必须得到家庭的进取配合，才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。

　　幼儿园工作计划（十）：

　　一、指导思想：

　　以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，奋力增高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

　　二、工作目标：

　　1、奋力营造家园合力的教育环境，增高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

　　2、结合本园家长的实际，找准切入点，增高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动资料与参与方式，办好家长学校。

　　3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，增高服务水平。

　　三、具体安排：

　　二月份：

　　1、新生幼儿家访活动，了解班内幼儿基本情景。

　　2、检查各班家长园地使用情景。

　　3、各教师做好家园联系册的填写工作。

　　4、制订家长工作计划。

　　5、召开期初家长会

　　三月份：

　　1、检查各班家长园地情景。

　　2、检查《家园联系册》的使用情景。

　　3、班举行学校卡拉ok赛邀请来园当评委

　　四月份：

　　1、召开家委会成员会议。

　　2、中班亲子手工制作

　　五月份、

　　1、发挥家长优势，筹备庆“六一”活动。

　　2、开展家长助教活动

　　六月份：

　　1、举行庆“六一”活动。

　　2、评选“优秀家长”。

　　3、下发家长问卷并进行情景汇总。

　　相信在家园共育的合作下，小孩们将取得更大的增高。

　　幼儿园工作计划（十一）：

　　新的一年带给我们新的期望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们坚持“和谐与发展”的主旋律，关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展。本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想，以人的发展求得幼儿园的持续发展，实施主动发展战略，奋力实现办学水平的新突破，办好人民满意的教育。

　　一、情景分析

　　在校长的直接领导和关怀下，经过全园教师的共同奋力，目前在园幼儿人数已达506名，园所发展事态良好，坚持了较好的社会声誉和较高的保教质量。近年来我们一向将教师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下教师们迅速长大起来了，迫使教师在教育工作中不断学习增高，进一步规范了幼儿园的各项活动。

　　二、工作目标

　　（一）幼儿发展目标

　　小孩们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感觉到爱和自由，能大胆表达自我的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自我，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、礼貌礼仪、行为规范。

　　（二）教师发展目标

　　让每一位教师拥有健康、平和、阳光、进取的心态，关爱每一个小孩，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验欢乐；让每一位教师在工作中提升自我的专业素养，在学习中增高，在工作中发展。

　　（三）幼儿园发展目标

　　管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿欢乐、家长满意、社会赞誉。

　　三、工作措施

　　（一）重点工作

　　1、改革教师备课方式，成立年段备课小组，经过团体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的基础上实施教学，并写好教学反思，增高集中教育活动的有效性。本学期将于第三周开展观摩课，具体见公开课安排表。

　　2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在欢乐的活动中学习。

　　3、各班根据本班实际拟订班级计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。

　　4、开展家长开放日活动，时间定于5月13日上午。

　　5、开展“六一”游园活动。

　　6、加强财务管理，建立健全财务制度。严格按照中心小学规定的收费标准进行收费，并将收费标准向教师、家长和社会进行公布，合理使用幼儿园经费，在各项开支上做到精打细算，节俭开支，同时，认真规范做好财务工作。

　　（二）常规工作

　　1、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理职责制，定期检查园内各项设施，并做好记录；加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝恶性事故和职责事故的发生；加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和本事。

　　2、切实做好保育工作。期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好甲流的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，坚持园内整洁，室内经常通风，做好晨间检查和幼儿服药记录。组织全体教职工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作职责心，严格做到上岗到位，发觉 问题及时报告和处理，认真做好园值班和日托值班工作，巡视幼儿安全，严格执行接送制度，确保幼儿在园和接送的安全。

　　3、加强教师队伍建设，继续开展教师基本功训练活动，坚持在日常保教活动中练好基本功；开展教师听评课活动；组织有关培训活动；进取参加学校组织的其他活动。

　　4、采用多种方式加强家园联系与沟通；多渠道、多形式开展家教宣传活动；开好每期一次的家长会。

　　5、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。

　　6、更换班级电视，争取全部换成液晶大电视，不断完善办园条件。

　　7、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。

　　8、科学的的制定食谱。广泛听取教师、幼儿和家长的意见，尽量增加食谱的花样，并保证营养的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。

　　幼儿园工作计划（十二）：

　　一、工作思路

　　新学期，新起点。本学期，我园将以《3-6岁儿童学习与发展指南》为统领，以增高保教质量为中心，以办园理念为依托，坚持以人为本、保教并重的原则，真正从小孩的需要出发，促进幼儿园各项工作扎实开展，不断提升我园的文化内涵和品味，彰显我的办园特色。

　　二、工作目标

　　本学期的工作目标是：继续以人为本、稳中求进、团结一致的工作作风，扎实深入的开展和实施我园的坚持“一切为了小孩，为了小孩一切，为了一切小孩”的办园宗旨，以“引导幼儿个性的发展，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿的全面发展”为办园特色，以培养“体健、乐学、自信、乐群”的幼儿为办园目标。在日常教育教学中，奋力做到给小孩一个绿色的空间，让他们享受小时候的欢乐；给小孩一个嬉戏的舞台，让他们展示儿时的风采；给小孩一个求知的启迪，让他们探究天然界的神秘；给小孩一个分享的机遇，让他们尝试交友的乐趣；给小孩做小孩的事，让他们尽显童真。合力提升幼儿园文化底蕴和内涵，创立品牌幼儿园。

　　三、重点工作：

　　1、以组织开展党的群众路线教育活动为契机，秉承“一切为了小孩，为了小孩一切，为了一切小孩”的办园理念，让幼儿的一日流程更加细微化，关注每一个小孩的体验和感觉；关注每一位教师的言行和举止、同时也将关注每位家长的异常需求；

　　2、在上学期区域活动进展的基础上继续完善，深化区域活动，将区域活动开展的更加丰富多彩、更加常态化、科学化、合理化；优化户外活动，统一规划，分区设置，自由参与，和谐互动；

　　3、在全园继续开展折纸活动，经过折、比、评，促进幼儿全面发展。

　　4、各项活动的开展继续全程制作流程图，做好资料积累工作。

　　四、本学期工作及措施

　　（一）加强理论学习，注重内涵发展，沉淀我园的办园理念。

　　本学期我们将在上学期学习的基础上，继续把《3-6岁幼儿发展指南》和《纲要》作为终身学习的重要资料，参照《幼儿教师专业化发展标准》的请求，严格履行教师职责，加强师德师风建设，把理论与实践相结合，打造高素质的教师队伍，经过开展各项活动来支撑我园初步构成的办园理念，层层递进扎实稳妥的开展园内一系列活动，并制作各项活动开展的流程图。

　　（二）规范常规教学，优化课程体系。

　　日常教育教学工作的规范是课程实施有效性的重要保障。本学期，我们将进一步规范教学常规，明确班级教师的职责与分工，大力提升保教质量。

　　1、加强日常教学的管理。

　　以幼儿园日常规范请求及教育教学制度为指导，规范日常教学工作，督促各班级正常有序高效地开展好班级各项工作，保证规范请求的落实。

　　2、在上学期区域活动进展的基础上继续完善，加强区域活动的组织。

　　本学期我园教师将真正从小孩的角度出发，和小孩一齐创设与其心理需求相适应的区域环境，并将以丰富多彩、灵活齐全的功能来吸引不一样层次的幼儿，以满足他们的好奇心和求知欲，促进每一个小孩健康、自信、富有个性地发展。

　　3、本学期我园继续开展活动。

　　首先，每一天都安排至少一节折纸活动，要让全园都能掌握基本的折纸方法和折纸技能，把我们教师打造成专业的折纸大师，把幼儿打造成懂专业术语的可爱宝宝。今后，我园将以折纸活动为载体，促进幼儿全面发展，促进幼儿构成良好的个性品质和进取的社会性情感。

　　（三）做好幼小衔接工作。

　　针对我园大班幼儿的年龄特点和身心发展规律，制定出贴合幼儿发展的计划，从加强常规教育，从培养幼儿正确的书写习惯、参观小学学校等，让幼儿逐步了解小学生活，力求经过家园合力，减小幼儿由幼儿园过渡到小学的坡度。

　　（四）进取谋划家园联系工作。

　　充分发挥幼儿园教育与家庭教育优势互补的作用，力求多角度、全方位地密切家园联系。首先以班级为单位召开家长会，介绍本学期的教学计划和每个小孩的在园情景。在班级继续开辟“家长园地”、“家园互通车”等栏目，向家长宣传家庭教育的方法和捷径；利用接送幼儿时间与家长随时交谈，及时处理小孩出现的一些问题；其次，合理利用《家园联系册》，让家长了解幼儿在幼儿园的学习生活情景，发觉 小孩的增高，并请家长在家里协助教师对幼儿进行目标一致的教育；再次，本学期我园将经过举行家长会和大班毕业典礼活动，让家长了解幼儿园的规划与发展，清楚幼儿园的教学和生活，增高家长参与幼儿教育的进取性，让家长真正成为幼儿园工作的支持者、参与者和合作者。

　　（五）研究部署安全工作的各项措施和应急预案，职责到人，落实到位。

　　1、强化幼儿出入园的第一道保障：以卡换人

　　把好幼儿入园的第一道防线，也是离园的最终一道保障；同时认真履行好门禁制度，对来访人员认真盘查，做好记录。

　　2、幼儿自我安全教育保障

　　教给小孩再多的知识，也不如让他们先学会自我保护自我重要。今年我们要加大安全教育的规模，将进行防震，防火等事件的安全消防演习，继续开展陌生人进课堂演习；教师每月进行一次安全教育活动。

　　同时，在日常幼儿园的教育教学的活动中，教师也是眼、口、手齐到位，共同提升幼儿在日常活动中的安全保障，加入突发事件的应急机制，例如空气质量污染很严重的雾霾天气，危害很大的暴风雨雪天气等等，制定相应的应急预案，为幼儿供给最大的安全保障！

　　3、安全隐患排查

　　加强园内的财产安全的管理，遵照有关财会的法律法规认列好每一个账目，管理好幼儿园的一草一木；并对幼儿园周围的环境进行安全隐患排查，发觉 问题，及时处理。

　　（六）、做好党建以及工会的各项工作。

　　以组织开展党的群众路线教育实践活动为契机，扎实开展党建及工会工作，及时了解教职工的思想动向，帮助处理教师的各种困难，利用组织上的各种活动关怀他们，打造一个团结、向上、进取、稳定的团队。

　　总之，新学期里，我园全体教职员工将进一步发挥主人翁精神，扎实细致的做好各项工作，以优良的服务，优异的质量，取得广大家长和社会各界的信任和支持！

　　幼儿园工作计划（十三）：

　　又是一个新学期的开始，可爱的小朋友们回到了自我熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，所以大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，这个学期我们将继续认真学习并不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供给安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康长大，促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划：

　　一、班况分析：

　　新学期我班插了1名新生，此刻共有幼儿z名，其中难孩有z名，女孩有z名。经过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有必须的增高。大部分幼儿现已养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达本事、与人交往本事、生活自理本事以及动手操作本事都有较大的发展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，奋力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务本事，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自我原有的基础上都得到发展。

　　二、教育教学工作

　　1、对于大班的小孩来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。作为教师，我们应充分利用这段时间，为幼儿供给多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，进取为入小学打好基础。

　　2、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能。人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、天然观察智能等的发展。

　　3、能主动地、专心地进行数学操作活动；观察、比较、确定10以内的数量关系，逐步建立等量关念。

　　4、进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作性和参与性。

　　5、保证幼儿的游戏时间，根据小孩的兴趣，生成各游戏活动，帮助小孩构成初步的合作本事，大胆表现交往的本事，初步处理问题的本事。

　　三、保健工作

　　1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察小孩，把“安全”落实到各自的具体环节中。经过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和本事。

　　2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。

　　3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理区域。继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和本事要加强。为幼儿供给自我服务的机遇，构成良好的卫生保健习惯。

　　4、定期在《家长园地》栏目上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。

　　四、家长工作

　　实现家园共育，教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们仅有与家长坚持一致的教育目标和请求，才有可能获得较好的教育效果，否则小孩们就会无所适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作用。

　　1、充分利用社区、家长资源优化教育活动，开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、进取地参与到幼儿园的教育教学活动，构成良好的家园共育氛围。

　　2、实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育到达应有的效果。

　　五、安全工作

　　1、安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，所有的活动开展都只能成为一句空话。所以，本学期我们将继续坚持上学期的工作态度，认真搞好这项工作，为小孩供给一个安全、健康的学习生活环境，重点包含日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对小孩进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、配合保健教师对小孩进行体检等等。

　　2、防止幼儿意外事故的发生，培养幼儿的自我保护意识，教育小孩同伴之间要团结友爱，避免人为伤害。在一日生活中随机丰富小孩安全知识，认识安全门、安全出口，培养幼儿的自救本事。教师在户外活动中要增高安全意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全。在日常生活中提醒小孩勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95‰以上。能完成教师布置的任务，进取参加打扫卫生，种植等活动，做事有条理如开展气象台、观察角等活动。幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，增强幼儿自我保护本事，杜绝安全事故的发生。

　　以上是我做的幼儿园班主任工作计划，请园长查看并提出宝贵意见，感谢！

　　幼儿园工作计划（十四）：

　　“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和小孩们一齐又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。

　　经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情景，总的来看：幼儿在生活自理本事、学习习惯方面都有了较大增高，异常是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维本事方面表现较为突出。可是班级幼儿本事相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

　　一、学前思想准备：

　　经过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿明白为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不一样，激发小孩上小学的欲望，同时也帮助他们处理“向往上小学、又不明白怎样做的问题”。

　　二、身体方面的准备：

　　(1)经过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；

　　(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。

　　(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自我的眼睛及各种感觉器官。

　　(4)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；明白不能玩水、玩火，玩电。

　　三、独立生活本事的准备：

　　(1)经过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立处理问题的本事。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自我的事自我做，遇到问题和困难自我要想办法解快。

　　(2)培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应当做什么事并必须做好；什么时候不该做事并控制自我的愿望和行为。

　　四、学习方面的准备：

　　(1)培养小孩学习方面的动手操作本事：本学期，结合主题模仿学校请求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自我的书包、铅笔盒，爱护并看管好自我的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。

　　(2)培养小孩良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟

　　到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，经过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

　　(3)知识经验的积累：

　　A前阅读、前书写的渗透

　　为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟悉汉语拼音(不要自我教，到外面正规的机构学习)为幼儿阅读、书写供给条件。

　　B数学方面的渗透

　　经过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，增高幼儿的逻辑思维本事。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验处理问题，增高幼儿独立思考问题的本事。

　　五、班级日常工作：

　　1)本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动供给依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

　　2)开展好班级特色活动，分享阅读及葫芦丝。

　　3)在活动区组织设置中根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合。

　　4)做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比；“三.八妇女节”最美母亲评选活动；组织班级幼儿参与“小博士知识竞赛”；进取准备“庆五.一”诗歌、故事展示会；做好庆“六.一”庆祝活动；大班毕业典礼。

　　幼儿园工作计划（十五）：

　　一、方案简介：

　　此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能，例如：身体—运动智能、天然观察智能、人际智能、语言智能等，为幼儿入小学作好知识及本事的准备。

　　二、课程安排：

　　除开设正常的教学活动外，还开设适宜的活动课程，包含：游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探索活动。

　　游泳课程：由班级教师带领，到游泳馆，由专业教练进行培训。

　　科学探索活动：按照xx年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学实验活动。

　　水墨画创作：由有经验的教师，教授水墨画技能。

　　汉语拼音学习：聘请有经验的小学语文教师，教授小学汉语拼音课程。

　　三、时间安排：

　　游泳课程：每周二次，每次1小时科学探索：每周二次，每次1小时

　　水墨画：每周二次，每次1小时汉语拼音：每周二次，每次1小时

　　怎样样，您对我们的活动计划感兴趣吗？因名额有限（只招收25名）请快加入我们的暑期乐园吧！（活动时间：7月1—31日）

　　暑假又来了。可我却高兴不起来，因为我不喜欢暑假。那么长的时间，好无聊。

　　所以我此刻来做个简单的计划。

　　一、培训。

　　假期学校组织我们学校的一些教师进行心理学方面的培训，并且要考试，所以必须得去，并且要好好学。

　　二、自身的学习。

　　虽然教的是小学，却发觉 自我知识的匮乏，不但包含语文方面的，就连数学方面的，我有时候都觉得自我没有学生明白的多，没有学生反应快。所以，我决定在暑假期间，要做一本比较难的习题，书都买好了，呵呵。

　　三、计算机方面。

　　今年报名参加了计算机方面的考试，八月份举行。不但考的是操作方面的，还要有理论知识方面的，所以有点小紧张，得认真看了，认真学了。虽然没有报名参加这个方面的培训，可是我决定自我学。

　　此刻想到的就是这三点，以后想到了再说吧！

　　虽然我一向都信奉一句话：计划没有变化快。可是我明白仅有计划地去做事，才能做到有条不紊。

　　期望我在暑假间能坚持完成这三点，为自身打造一个良好的基础。

　　幼儿园工作计划（十六）：

　　一、活动目标：

　　按照区教育局、镇有关部门关于暑期工作的请求，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以“知荣辱、学礼仪、树新风”为目标，经过礼貌礼仪知识讲座和知识竞赛活动，进一步增高师生的礼貌礼仪素养。

　　二、活动资料：

　　1、礼貌礼仪知识讲座(由园长王倍主讲)

　　2、礼貌礼仪知识竞赛(由王妍青主持)

　　三、活动时间安排：

　　xx年8月9日上午9：00—10：00

　　四、活动地点：

　　大三班教室。

　　五、参加对象：

　　1、全园教师。

　　2、每班5位幼儿。

　　六、活动准备：

　　1、板报宣传。

　　2、奖品若干。

　　(后附讲座资料和竞赛题目，竞赛题目分教师和幼儿两部分)

　　幼儿园工作计划（十七）：

　　时代的发展使教育的功能正在发生巨大的变化，而幼儿园日常工作繁琐而具体，作为一个幼儿工作者，营造一个温馨、和谐、欢乐、健康的班团体始终是我们的愿望。下头就如何合理、科学地做好幼儿班级的管理工作，使幼儿身心健康、全面发展，谈谈我的一点想法：

　　一、了解幼儿的身心发展特点

　　不一样年龄的幼儿有不一样的生理、心理发展特点，仅有充分了解其特点，教师才能更好地开展教育工作，因材施教。幼儿教师应当以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为依据，根据各年龄阶段幼儿的不一样特点制定出贴合本班幼儿发展水平的班级管理计划，这样才能行之有效地做好幼儿园班级管理工作。

　　第一，制定学期工作计划。在保证全体幼儿全面发展的前提下，注重培养幼儿良好的学习习惯、心理发展和生活习惯、增高各方面本事、加强常规训练，因材施教，让每位幼儿都能有所增高，不断增高，保证幼儿身心得到全面发展。

　　第二，安排好班级日常活动。与小学生不一样，幼儿教育活动要遵循动静交替、室内室外交替、团体活动和自由活动交替等原则。对于刚入园的3—4岁幼儿，体力和精力有限，比较活泼好动，没有学习生活常规，所以我们要平时的上课、用餐、就寝等生活环节中设定必须的音乐（强劲的或舒缓的），经过音乐，小孩们一听就明白该做什么了，这样环节与环节之间就能够天然过渡，同时采用儿歌、童话故事、室内游戏等等活动形式引导小孩自觉规范自我的行为，构成常规。而对于大班的小孩，他们的身心发展与刚入园的小孩相比有了明显不一样，精力旺盛，对游戏、体育活动充满兴趣，所以我们要更多开展一些户外体育、游戏活动，如不一样形式、规则的走、跑、跳、钻、爬、投掷等活动，能够增高游戏的难度，或者让幼儿参与制定游戏的规则。他们即将升入小学，学习本事增强，好学好问，所以我们要从知识储备、心理准备上做好幼小衔接工作。他们的个性现已开始发展，各种心理活动现已有了互相的联系，先前的心理活动和先前构成的态度会影响之后的心理活动和态度。所以我们开展的活动要适应幼儿的个性特点，满足他们的情感需求，允许幼儿的个性得到体现。

　　第三，大班幼儿团体意识和竞争意识逐渐加强，在日常的班级管理中应当制定一些班级团体规则和团队活动，采用设立轮流“小小监督员”、同伴的榜样作用、小红花的效应和团队歌唱比赛、团体游戏等等多样的活动形式，增强幼儿的团体规则意识和团队合作本事，明白个人的言行会对团体产生影响。

　　二、创设良好的教育环境

　　要建立和谐、融洽的师生关系，教师必须要做到热爱每个小孩。幼儿园生活是教师与幼儿共同生活，建立良好关系的过程。师幼关系的质量决定了班级管理的质量。一个好的班级，离不开教师的精心管理。古语云：“亲其师，信其道。”要想使一个班级有好的面貌，使小孩能得到主动的发展，作为管理者的教师就必须掌握小孩发展的脚步。

　　所以在教育活动中，多采用音乐、故事、游戏等形式与幼儿沟通，让小孩在欢笑和欢乐中学习知识，得到欢乐。户外活动时，要参与到小孩们的议论和游戏中，主动贴近小孩们的心灵。其次，要真心体贴幼儿，不仅仅要关心小孩的学习教育，还要注重小孩的生活健康。从睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事关注，事事细心，随时观察幼儿的身体健康状况。这些看似琐碎的小事，不仅仅有利于促进和谐、融洽的师生关系建立，并且能够让小孩在幼儿园感觉到教师母爱般的师爱。

　　此外，教师应当给幼儿们供给一个温馨舒适的学习活动环境，布置活动室的时候研究动态空间和静态空间的合理有效分配，做到整体布局合理规整。教师能够和幼儿一齐设计环境，如农村教师和幼儿共同采摘野花，制成各种物品来装饰环境；或剪粘稻杆，做成喜欢的卡通形象挂在墙壁上，并随着季节的变化改变环境的布置，使活动室始终充满欢乐、童趣和生机。

　　这样既能够鼓励小孩参与到团体建设中来，有能够引发幼儿的学习与探究，让幼儿在与环境的互动中长大，让幼儿生活、活动方便。

　　三、增高幼儿教师素质

　　幼儿教师是幼儿园的礼仪形象大使，教师对家长的接待工作，直接关系到幼儿园的声誉和形象。新时代给教师的作用赋予了新的内涵，对教师的主角提出了前所未有的挑战。一个优秀班团体的建立更是来之不易，因为它需要班主任运用自我的智慧和才能去精心管理。

　　（一）使幼儿成为自信的人

　　苏霍姆林斯基有一个十分精彩的比喻：要像对待荷叶上的露珠一样，细心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，同时又是十分脆弱的。幼儿身上的闪光点、创造意识犹如那小小的露珠，需要教师备加呵护，要是再经过教师的“放大”，那就会变成学习的动力、进取的上进心，这些小孩就会在教师的欣赏和关爱中获得长足的增高，逐渐成为自信的人。

　　（二）让幼儿做主动的学习者

　　教师应不断地增高自我的专业水平，不断创造艺术的、有效的方法以完成教学任务、应对教学挑战。教学艺术是教师个人综合艺术的反映，它证明教师在关心幼儿、教学热情、资料把握、应用本事、丰富知识和创新实践等方面均已十分成熟。她能把对幼儿的了解、学科知识的掌握和教学方面的知识融合在一齐，并将其渗透在有凝聚力的、优秀的、令人激动的课堂教学中。也能经过供给多个切入点和多种途径，使幼儿的所有技能以及幼儿目前所能到达最高水平都在学习中得到充分体现。对提问十分精通，明白什么问题有利于幼儿探索和理解，以帮助幼儿简便、愉快地掌握知识技能。

　　幼儿是学习的主体，对幼儿的主体性活动，教师不可替代，也不可直接控制，而应给以尊重和保护。教师要注重引导幼儿在活动中的“发觉 学习”，即让幼儿经过动手操作、亲自实践、与人交往，去发觉 自我原先不明白的东西，从而获得关于物质世界和人际交往中的种种直接经验、体验及思维方式。如在主角游戏区，幼儿藉着各行各业及家中人物主角的扮演，学习各种人际沟通的态度和技巧。在幼儿期，这种方式更能激发幼儿的主动学习，培养幼儿主动参与的进取态度。

　　总之，我们在日常的幼儿园班级管理细节中诠释着育人的伟大，虽然繁琐普通，却正是这些让我们感动着，让我们付出着。让我们都做个有心人，了解幼儿的身心发展特点，建立良好的师生关系，创设良好的教育环境

　　幼儿园工作计划（十八）：

　　在经过中班第一学期的学习、生活后，我们一齐迎来新的学期。根据本班实际情景我们拟定了本学期的班级计划。

　　一、班级情景

　　经过一年来师生家园的共同奋力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理本事，均能自我穿衣、进餐，已初步具备了生活卫生习惯，进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自我整理桌面以及餐具；同时都能进取参与到体育活动中，身体情景都较好。小孩们兴趣较广泛、思维灵活、对事物充满好奇心与学习欲望，活动中能进取发言。存在问题；由于班中幼儿部分幼儿年龄偏小，所以还有出现比较自私、任性，异常是个别男孩虽然思维较敏捷，可是行为习惯方面还存在着不良倾向；有部分幼儿自控本事较弱，注意力容易分散，遵守团体规则意识较薄弱；尊重他人的意识较薄弱。

　　个别幼儿：平时有些懒，在家包办过多，造成小孩动手本事弱一些，缺乏主动性需要教师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的增高、增高各方面的本事。

　　二、班级工作总目标

　　针对上学期幼儿出现的问题，并围绕幼儿园工作总目标“精心精细”，本班特提出以下一些工作目标：

　　规范幼儿一日常规，学习常规：在组织幼儿的一日活动过程中，教师要不断更新教育观念，把更多的自由权还给幼儿，把活动常规请求与幼儿的相对自由相结合，尤其是在团体活动中，允许幼儿自由发表意见，鼓励幼儿大胆、自愿、主动地表达自我的想法，为幼儿创设和谐、宽松、平等、自由的氛围，使幼儿敢说、愿说。生活常规：良好生活常规的构成能促进幼儿的身体正常发育，心理健康长大。所以，规范幼儿的生活常规，也是进行教育工作的前提。对于大班幼儿来说，一些良好习惯、自理本事现已构成，此刻的目标是要再深入。在日常生活中，教师要做到眼到、手到、心到。

　　如：洗手、进餐等虽是一件小事，教师仍要抓住每一个机遇，及时对幼儿进行经常性地教育，以利于良好习惯的构成。

　　安全工作：幼儿的安全工作始终是班级的重要工作，幼儿虽然已是到了大班年龄阶段，但也正是因为如此，幼儿的活动本事变强了，胆子也变大了，活动范围也更广了，往往幼儿更容易游离于教师的视线之外，所以，对幼儿的安全教育工作需长抓不懈，除了教师经常对幼儿进行口头教育外，还要不断变换形式，让幼儿了解自我保护方法，如：用实例对幼儿进行教育、让受过伤的幼儿现身说法、议论一些不安全行为将导致的后果等等，让幼儿也始终能绷紧安全这根弦，构成更强烈的安全意识，尽量避免和减少一些安全事故的发生。

　　同时，我们将与幼儿一齐制定活动的规则，使他们更明确和更愿意理解各个活动的规则，奋力实现自我管理。此外，在这个阶段，我们请求幼儿不仅仅能独立完成自我力所能及的事，还要学习做一些为团体服务的事。如：“小小值日生”“今日我是小教师”等形式，为班级分发碗盘勺，督促小朋友遵守活动规则、借还物品等。

　　家园配合，做好幼小衔接工作，培养幼儿良好的学习、生活习惯，增强幼儿规则意识。

　　好的学习习惯对一个人来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，经过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，经过开展“跳绳、拍球比赛”、“古诗比赛、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿进取向上的良好情感。

　　1、经过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立处理问题的本事。让大班幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自我的事自我做，遇到问题和困难自我要想办法解快。

　　2、培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应当做什么事并必须做好；什么时候不该做事并控制自我的愿望和行为。请家长配合幼儿园，与幼儿共同制定作息时间表。如：不迟到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；经过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

　　三、班级设置特色活动区。

　　(1)注重区域活动的创新

　　本学期我班将根据班级特色丰富美工区域，供给很多的操作材料，让幼儿经过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作本事，提升美感；创设适合幼儿认读的阅读识字区，经过摆摆、认认、读读，培养幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的本事；根据主题活动资料，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让小孩在玩中乐，玩中思、玩中求发展，在指导中做到月月有重点，月月有发展。

　　(2)注重环境创设的创新

　　环境是小孩的第三位教师，美丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将根据每个主题资料，及时更换，及时展示幼儿的作品。此外将根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让小孩们在大三班这个大团体里，愉快地生活，健康地长大。

　　(3)教师自身的经营

　　班级教师能齐心协作，在日常生活中，互相尊重、互相帮助，做到保中有教，教中有保。也就是说，教师能共同站在为小孩着想的立场上，力所能及的为小孩做好每一件事。同时每周一次，教师开一次班级会议，将一星期中看到的、发觉 的问题进行指出、改善，使班级工作能更好的开展。

　　四、卫生保健让家长满意

　　1、本学期我们严格按照园里的请求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

　　2、搞好班级卫生工作。教室物品摆放整齐；午睡室床铺平整；教室四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地长大。

　　3、培养幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

　　教育幼儿要注意个人的卫生，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。每一天多喝水。坚决杜绝传染病的流行。

　　4、加强幼儿的安全意识教育。

　　活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不细心摔倒了，要先保护好自我的头和脸等，然后才能让幼儿活动。

　　五、家长工作

　　幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下长大的。其中，家庭和幼儿园对小孩的影响力最大。如果家园携手合作，就能构成1+1>2的强大合力。本学期，我们将采取以下措施做好家长工作：

　　1、做好家园联系栏的定期更换工作，每周五午时公布下周的一周教学资料。经过“家长共育”、等多种途径，促使家园教育协调一致。

　　2、及时与家长沟通、交流幼教新理念，推广成功的教育案例，同时针对家长教育的误区提出善意的提议。使家长与教师一齐转变一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。

　　3、组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。

　　以上是本学期的班务计划，我们三位教师将一日既往，进取地投入到工作中，团结合作、认真学习、不断进取，奋力增高教学质量，使小孩们在幼儿园度过欢乐而完美的最终一学期。

　　幼儿园工作计划（十九）：

　　一、学期工作目标：

　　以联合办园为契机，以小幼衔接课题为主导，以运动会、“六一”汇报演出为主题，加强幼儿园管理，突出特色，奋力开创幼儿园教育教学管理新局面。

　　二、加强学习，增高教师的思想业务素质：

　　本学期，加强全园教师的政治业务学习，统一思想，统一认识，统一请求与管理，增高教师的业务水平和思想素质。以先进的教育思想和教育理念来指导幼儿园的教育教学工作。

　　三、加强小幼课题研究：

　　在教学中，围绕小幼衔接的主题，开展教育教学活动。首先加强文化课教学，除了完成正常的教学资料外，语言课教学中，逐步渗透提前识字、提前认读教学，在教学中经过儿歌、古诗文的背诵教学，渗透中国经典教育，为小学的提前阅读打下良好的基础；弘扬中国的传统教育，在此基础上，三月底举办一次中国古典作品唱颂会。其次，奋力增高专业课教学水平，力争出成绩，出人才。在国画教学中，加强国画技能技巧的学习、掌握，学期末，力争给每位幼儿装裱一幅作品，让人人都有收获的喜悦；音乐班舞蹈与艺术体操相互渗透，体现音乐班的专业特色。另外，加强幼儿的上课常规管理，培养良好的行为习惯和学习习惯，为幼儿更好地适应小学教育打下基础。

　　四、加强幼儿的安全教育和保育工作，确保幼儿的身心健康地发展：

　　保育工作是幼儿园一项重要的工作。我们首先要认识到保育工作的重要性，并树立现代保育意识，深刻理解保育工作的内涵，熟悉了解保育工作资料、请求及有关业务知识，严格遵守卫生法规。以面向全体幼儿、突出以幼儿发展为中心，突出心理保育，突出一日生活各环节的保育，并实施保育对策，使保教互相渗透，使保教相结合的原则得以真正实现。突出幼儿园安全工作，职责到人，加强教师安全职责心，以保证幼儿身心健康地长大。

　　五、以活动促进各项工作的发展，增高幼儿的素质：

　　1、为了突出渗透中国的经典教育，3月底幼儿园将举办古诗文唱颂会，请求全园幼儿参加。

　　2、为了加强家园联系，体现家园共育，定于4月底举行幼儿园家长儿童运动会，运动会要体现趣味性和娱乐性，以锻炼身体、增高幼儿的综合素质为目标，请求幼儿人人有项目，全园参加。

　　3、6月份，举办幼儿园特长汇报演出，从学期初就制定出训练计划和目标，利用一切业余时间进行排练，尽量不耽误正常的上课时间，力争不再出现锻炼少部分，耽误多数人的做法，还要保质保量地完成汇报演出任务。

　　4、美术班要举办庆“六一”画展，期末要为每位小孩装裱一幅国画，突出专业特色，给幼儿收获的欢乐。

　　六、续加强幼儿园的室内外文化建设，奋力给小孩创造优美的生活环境：

　　为了给幼儿创设优美的生活学习环境，异常是北园的设施添置维修和园文化建设，从学期初就制定一份合理可行的计划，以到达整体规划，合理安排设计，真正办成小孩的乐园。

　　另外，要进取参加学校的各项活动，学习其他年级组的优秀管理经验，进取增高办园效益和办园成果。

　　幼儿园工作计划（二十）：

　　一、指导思想

　　本学期我园将以科学发展观为指导，认真贯彻上级文件精神，紧紧围绕《太仓市中长期教育改革发展规划纲要》和《太仓市教育事业“十二五”发展规划》的精神请求，依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，以太仓市教培研中心幼教工作的要点和我幼教中心工作要点为工作指南，结合幼儿园五年发展规划，以全面增高教育质量为核心，规范办园，内部管理，提升教育质量，建强师资队伍，加强教育管理，全面提升幼儿园的办园水平，为创立省优质园打好坚实的根基。

　　二、工作目标

　　加强基础建设，重视规范导向，增高管理绩效，强化行风建设，增高职业道德，塑造良好口碑加强师资建设，注重分层培养，提升队伍实力。精致教学管理，提升教学质量，凸显办园特色。注重素质教育，优化教育质量，均衡发展幼儿重视家园携手，整合各方资源，增高家园效益。扎实后勤管理，务实规范操作，保障师生健康。

　　三、工作措施

　　(一)加强基础建设，重视规范导向，增高管理绩效。

　　1.继续完善早教基地的设施设备，创设温馨、和谐的早教环境，供给早教场所，为本区域0～3岁婴幼儿及家长供给优质的早教服务，开辟婴幼儿多彩的长大空间。依托太仓市、浮桥镇计生委的指导，进取争创xx市0～3岁科学育儿示范基地。

　　2.重视规范导向，增高管理绩效。为迎接人民政府督导室的质量评估检查，严格执行《幼儿园一日活动组织规范》，以省优质园评估标准和太仓市教育质量综合评估细则为准绳，组织广大教师深入学习，开展好各项工作，有针对性地探讨、梳理、积累有价值的资料资料，按照“统一领导、定期移交、规范整理、集中保管”的原则做好做好档案室各类资料的整理归档工作，不断加强档案工作规范化、法制化和科学化进程。

　　(二)强化行风建设，增高职业道德，塑造良好口碑。

　　以树立教育良好形象，办人民满意的教育为目的，我园将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕教育改革打颤的中心工作，按照省、市教育行政部门的总体部署和请求开展好各项工作。

　　1.加强宣传和学习工作。加强组织教师广泛学习政风、行风的有关条例和请求。

　　2.切实增高教师的职业道德规范。进行职业道德建设，坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，坚持组织教师学习有关文件。扩大对广大职工开展职业道德教育、职业梦想教育、心理健康教育，培养全体教师教书育人的职责感和使命感，加强教师的职业道德考核，每学期评选师德标兵，将师德考核作为教师考核的重要基础性工作。

　　3.组织开展“千名教师访万家”、“走进家庭、走近幼儿”集中家访月活动。

　　幼儿园工作计划（二十一）：

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以普及学前三年教育为目标，以满足人民群众对学前教育的需求为宗旨，坚持政府主导，落实各级政府对学前教育规划、投入、监管和保障公平的职责；坚持公益性，将学前教育纳入政府公共服务体系；坚持普惠性，为适龄儿童创造公平的学前教育机遇；坚持改革创新，破除阻碍学前教育发展体制机制障碍；坚持科学保教，保障幼儿健康欢乐长大。

　　二、发展目标

　　构建学前教育公共服务体系，加快普及学前教育。到20xx年，争取我园公办教师达总数的80%，在园幼儿数到达园覆盖范围内的幼儿总数的80%，实现学前教学的现代化。

　　三、政策措施

　　（一）大力加强幼儿教师队伍建设

　　1、配足配齐幼儿园教职工。我园现有8名教职员工，其中公办教师有4名。我们将进取配合政府工作，按照政府规划，对上进取争取社会公开招聘具有教师资格的学前教育专业毕业生吸纳到幼儿园工作；同时择优录用具有教师资格的在岗的非在编幼教人员，争取到20xx年公办教师比值达80%。要不断地输出和输入人才，有计划地吸纳有专长的优秀毕业生和有必须教育教学经验的优秀教师充实到幼儿园中，使教师队伍永葆高水平、高素质。

　　2、严格实行幼儿教师资格准入制度。幼儿园将择优聘用具有任职资格的工作人员，严把入口关。对于在园教师，进取创造机遇培训，鼓励其进修学习。争取到20xx年教师学历达标率与专业合格率均为100%。对未取得幼师资格证的在园教师进行培训，并组织其参加资格考试，争取到20xx年所有教师均取得幼师资格证书。

　　3、加强整体培训，提升整体素质。

　　（1）有计划有步骤地进行干部的选拔、培训、考核、任命、使用，加强班子建设，以园长为龙头建立学习型组织，树立终身学习的理论，进行持续不断的学习和研究。

　　（2）以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，引导教师树立现代教育理念，同时要不断提升人的思想境界和文化品位，实现教师历史性的两个转变：即从通常的教师、职员、工人到成为现代教育工作者的转变；从传统的教书匠到成为优秀的启蒙教师和导师的转变。

　　（3）继续开展“五个一”工程，提升教师基本素质。为增高教师的专业水平，将继续开展“五个一”工程活动：即每周练一首曲子、每周练一首歌，每周写一篇教育笔记或观察记录、每周读一篇文摘、每周学会一个小律动，全园上下构成浓郁的学习氛围，苦练教学基本功，全面增高教师业务素质。

　　（4）开展名师工程，有重点地培养骨干教师，发挥骨干教师的模范带头作用，构成人才梯队，争取到20xx年有2——3名教师获济宁市以上教学能手称号。

　　（二）落实幼儿教师地位和待遇

　　1、制定幼儿园教师职务岗位设置和评聘标准，完善幼儿园教师职务评聘制度。幼儿教师在评优树先、职务评聘、培训进修等方面要与小学教师享受同等待遇。进一步建立健全教师评估细则，制定切实可行的评估标准，加强制度管理，进行过程性评价，及时对教师的工作进行量化评估，并将评估纳入年度考核。奖优罚劣，对于优秀教师实行精神与物质的双重奖励，切实增高教师的进取性。

　　2、切实处理非公办幼儿教师的养老、医疗、失业等社会保障问题。当前，我园聘任教师的月平均工资仅为720元，这个标准远远满足不了一个公民的物质需求。我园将进取调整教师待遇，争取到20xx年聘任教师的工资到达1600元左右。我园此刻购买养老保险的聘任教师为25%，在此方面，我们也将进取采取行动，争取到20xx年为所有的聘任教师上缴养老保险和医疗保险，从而处理聘任教师的后顾之忧。

　　（三）、加大硬件投入，争创一流的物质环境

　　物质礼貌和精神礼貌建设必须两手抓、两手都要硬。在办园物质条件上要不断充实，各种教育教学设施设备到达实用性、开放性、可变性、操作性、先进性和科学性。尽可能做到不追求豪华的外表，但要追求一流的效果。

　　1、校舍及学校环境建设：整个园舍进行外部美化，教室全面粉刷、休整；进一步绿化、美化环境，使整个幼儿园到达美化、绿化、人文化、艺术化的高标准。

　　2、仪器设备的建设：各班配齐多媒体设备，逐步用钢琴替代电子琴，及时换掉破损、过时的录音机、DVD、电视机；逐年增加图书，建立亲子阅览室、教师茶话室，补充科学发觉 室材料，使幼儿园的硬件、软件均走在全县前列。

　　（四）加强教学研究，强化幼儿园质量。

　　1、抓好教学常规工作，是落实一切教学目标的根本保证和贯彻《幼儿园教育指导纲要》的基础。第一，牢固树立一日活动中时时处处都是课堂的观念，把握好课程的预设和生成关系，并能抓住生动的、有价值的教育资料进行随机教育。第二，奋力增高课堂教学效果，精心设计每个教学活动，把课堂教学视为生命价值所在，也是幼儿园内部实力的具体体现，更是每位教师无止境追求人生意义所在。第三，在每一日活动中贯彻“养、教、训、化”的教育思想，让小孩们得到全面发展。

　　2、有计划、有针对性地确立研究课题，加强特色教学研究，园本课程研究，加强园本培训，以促进幼儿教育教学质量的教师专业水平的增高。

　　3、探索0——3岁早教服务的路子，把早期教育纳入幼儿园日常教研工作之中，争取到20xx年，辖区内0——3岁幼儿入园早教率达80%。

　　4、鼓励教师在教育实践中不断地进行反思研究，树立既是第一线的实践者，又是第一线的研究者的教育思想，真正落实“在教育教学中研究”、“经过教育教学来研究”、“为了教育教学研究”，真正处理实践中的问题。

　　5、全方位提升教科研的质量，关注工作中的每个细节，积累过程性材料，争创“山东省十佳幼儿园”。

　　（五）加强安全管理，创立平安园所

　　1、领导重视，认识到位，建立安全工作领导小组，把安全工作摆到主要工作议事日程之中，定期召开安全工作会议，做到年初有计划，半年有小结，全年有总结，为全园营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。

　　2、加强设施设备管理，避免事故发生。要经常检查防火设施，注意易燃物品存放的安全及电源电闸的安全；每周一检查大型玩具设施，发觉 有损坏脱落及被锈蚀及时处理和维修，定期投入安全设备。

　　3、进行安全教育，组织安全演练。幼儿园将及时组织安全教育活动，并针对火灾、地震、学校暴力、中毒事故等进行及时演练，从而增高全体幼师的安全自护本事和应对本事。

　　4、注意幼儿的饮食安全和活动安全。认真贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定，防止食物中毒。教师在组织幼儿活动时，首先要进行安全教育，在活动前和活动结束后要清点人数，幼儿进行活动时，教师要眼观四面，耳听八方，注意每个幼儿活动情景，不能离开幼儿做其他的事情。

　　（六）实施贫困家庭儿童学前教育资助工程

　　制定对农村贫困家庭儿童理解学前教育的资助方案，结合政府补助，对此种家庭幼儿实行免费教育或低费教育。

　　幼儿园工作计划（二十二）：

　　一、主题实施

　　本月主题是《小鬼显身手》《弯弯绕绕》

　　在《小鬼显身手》这个主题中，就是想站在小孩的角度，用小孩的目光去看待成人世界，体察成人世界；引领他们从成人那里吸取一切有利于自身发展的养料，让他们在模仿成人的过程中显示自我的潜能，为促进幼儿主动发展创造良机。

　　在《弯弯绕绕》这一主题中，主要引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开始，让他们应对各种物体，饶有兴趣地去发掘和体验与之有关的造型、作用和乐趣，然后用他们的想象去创造一片弯弯绕绕的天地。让我们和小孩一齐进入弯弯乐园，在这个乐园中一齐用敏锐的心灵去体验，用灵巧的双手去创造。

　　二、幼儿生活与学习

　　1、加强常规教育，养成良好的生活卫生习惯。

　　2、提醒幼儿按时起床，准时到园。

　　3、提醒幼儿勤剪手指甲，记得每一天带手帕或餐巾纸。

　　4、做好室内通风消毒工作，预防春季传染病（流感、手足口病）。

　　5、天气比较热，提醒小孩运动后xx服，多喝开水。

　　三、家长工作

　　1、请进取配合教师进行常规教育。

　　2、鼓励肯定幼儿关心周围人或事的行为。

　　3、对小孩进行自理本事和动手本事的培养，让幼儿能感觉到自我的事情自我做的乐趣。

　　4、和小孩一齐外出散步和游玩，引导小孩在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物，并花时间与幼儿一齐观察户外的环境的变化，感觉到季节更替。

　　四、其他工作

　　1、吸引幼儿参加团体活动，并奋力使其在一日活动中坚持愉快的情绪。

　　2、在日常生活中引导幼儿观察自我的身体，了解身体基本部位的功能，明白自我和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发觉 身体会动的部位。

　　3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，明白有急事要拨打求助电话，构成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢理解医生的治疗。

　　4、帮助幼儿懂得自我的事要自我做的道理，能够做一些力所能及的事情。

　　5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。

　　6、鼓励幼儿观察和自我动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣。

　　7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发觉 其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。

　　8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义。

　　9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在欢乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。

　　10、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自我的生活，经过折纸手工等活动锻炼动手本事。

　　11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。

　　幼儿园工作计划（二十三）：

　　一、活动目标：

　　按照区教育局、镇有关部门关于暑期工作的请求，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以“知荣辱、学礼仪、树新风”为目标，经过礼貌礼仪知识讲座和知识竞赛活动，进一步增高师生的礼貌礼仪素养。

　　二、活动资料：

　　1、礼貌礼仪知识讲座（由园长王倍主讲）

　　2、礼貌礼仪知识竞赛（由王妍青主持）

　　三、活动时间安排：

　　xx年8月9日上午9：00—10：00

　　四、活动地点：

　　大三班教室。

　　五、参加对象：

　　1、全园教师。

　　2、每班5位幼儿。

　　六、活动准备：

　　1、板报宣传。

　　2、奖品若干。

　　（后附讲座资料和竞赛题目，竞赛题目分教师和幼儿两部分）

　　幼儿园工作计划（二十四）：

　　一、指导思想

　　随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。经过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、资料与方法，充分认识到为小孩创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教知识，帮助家长转变教育观念，改善教育方法，从而构成家园共育的良好局面，实现家园一体化教育。

　　二、工作目标

　　1、规范家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项制度。

　　2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设，增高家长学校授课教师的专业水平与管理人员的综合素质，增高办学水平。

　　3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法，扎实开展好常规工作。

　　4、深入开展家长学校课题研究，围绕课题创造性地开展工作，增高科研水平与办学效果。

　　5、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。

　　6、指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成营造良好的家庭教育环境。

　　7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。

　　三、具体措施

　　1、注重家长学校的规范管理。

　　(1)注重过程管理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作，期初认真制定详细的工作计划，并扎实地组织实施，做好各类活动记载与督导小结，完善档案的收集整理。

　　(2)健全管理机构。成立新一届家长委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联系，经过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教消息，收集并反映家长对学校工作的提议和意见，协调并参与学校管理，进一步增高管理的实效。

　　(3)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列管理制度，如：优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准；优质课、优秀家教论文的评比标准；班级网页中家园互动的评比标准以及奖励、考核制度等，使家长学校逐步走向制度化、规范化。

　　2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。家长学校队伍建设关系着办学水平与效益，应创造各种学习机遇与供给锻炼的平台，让家长学校管理人员与骨干教师逐步外出学习培训，开拓视野，增长见识，丰富家教理论知识，并经过参与组织各种家庭教育活动，增高组织管理本事与授课水平，大胆地、创造性地开展工作。

　　3、常规工作常抓不懈。在多年的办校中，我园积累了丰富的家园沟通与交流的经验做法，我们将继续坚持开展，如：八个一工作常规：即每期一次家委会、每期一次班级家长会、每月一次开放活动、每月更换一次家园联系栏、每周设一个家长接待日与家长直面交流、每年一次总结表彰。另，本期还将加强班级网页的建设与管理，加大网络宣传力度；家园练习册的填写要坚持；在家长会的形式与家园联系栏的实用性方面进行尝试创新，要增强与家长的互动沟通及活动的实效性，增高质量与效果。

　　4、家长培训工作注重实效。为帮助家长增高育儿水平，我园坚持扎实地开展家长培训工作，每期不少于两次集中培训时间，以《幼儿家长读本》为系统培训教材，精选家长学校骨干教师授课，做好家长签到记载与组织工作，并经过家教知识测试了解家长对家教知识的掌握程度。为增高培训效果，本学年要在授课资料及活动形式上进行尝试与探讨，经过问卷调查及口头咨询等形式了解家长急需知晓的热点问题，确定讲座资料，加强授课资料的针对性，并认真备好课，制作课件，讲座时倡导运用情景教学法和横向互动法，力求课上得精彩、实用，使家长学校的授课增强吸引力和实效性。

　　家长学校活动月安排

　　二月份：

　　1、熟悉了解新生，接待家长来访

　　2、布置家教宣传栏

　　3、开展课题实验活动

　　三月份：

　　1、结合三八国际劳动妇女节，开展“我爱母亲”亲子活动

　　2、期初家长会

　　3、第二期家长学校教育讲座

　　四月份：

　　1、更换家教宣传栏资料

　　2、半日开放活动

　　五月份：

　　1、向家长征集优秀家庭教育论文

　　2、评选及表彰优秀家长活动

　　六月份：

　　1、期末家长问卷调查。

　　2、家长学校工作总结。

　　3、开展六一儿童节汇演活动

　　幼儿园工作计划（二十五）：

　　一、活动目标

　　1、经过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，增高幼儿动手、动口的本事。

　　2、让幼儿在感觉到大自然完美的同时，丰富知识，开阔眼界，体验团体活动的欢乐。

　　3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

　　二、活动准备

　　1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

　　2、与幼儿商量活动中应当注意的安全事项。

　　3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。

　　三、活动过程

　　1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。

　　2、交代活动中注意的安全事项、活动总请求及活动后的作业。

　　3、游览瑞安广场。

　　4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。

　　四、活动延伸

　　1、幼儿口述日记“今日我们秋游”，家长记录。

　　2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。

　　幼儿园工作计划（二十六）：

　　一、主题目标

　　1、了解常见动物的名称、特征和习性，对了解和探索动物产生兴趣。

　　2、喜爱小动物，乐意参与饲养活动，明白动物是人类的朋友，萌发喜爱和保护动物的情感。

　　3、初步了解天然界中人与动物，动物与动物、动物与植物间相互依存的关系。

　　4、能够经过目测比较粗细和宽窄，能进入7以内两个序列的排序。学习5以内的序数。

　　5、愉快地感觉音乐，并继续学习用动作表现音乐的变化，共同体验音乐游戏带来的欢乐。

　　二、主要活动安排

　　第一周

　　综合：我明白的动物

　　音乐：小白兔和大黑熊

　　科学：动物找家；

　　语言：小蛋壳

　　数学：比一比，说一说

　　美工：五彩蛋

　　第二周

　　美术：欢乐的鱼儿

　　综合：各种各样的鱼

　　音乐：水族馆

　　故事：七彩虾

　　数学：喂猫咪

　　第三周

　　综合：猜猜我是谁

　　律动：打喷嚏的小老鼠

　　美术：奇妙的动物车

　　数学：小动物排队

　　故事：数脚

　　三、环境创设

　　1、让幼儿搜集自我喜爱的动物图书、动物和动物卡通头饰等，布置环境，制作活动操作材料。

　　2、运用多种途径扩大幼儿的视野，走进动物王国，了解更多的动物。

　　四、区域活动

　　益智区：投放动物拼图，完成拼图。为小动物编写电话号码。

　　生活区：供给蘑菇钉，尝试运用蘑菇钉拼插动物

　　美工区：供给小猫、小鱼等折纸图示，学习看图示折纸。

　　科学区：观察天然角的白菜颜色的变化，尝试进行记录。

　　特色区：尝试运用手指点画的方式表现各种动物。

　　阅读区：供给动物挂图、收集动物图书，能认真阅读图书。

　　五、家长配合

　　1、发动家长和小孩一齐在家饲养小动物，引导小孩观察和喂养动物。

　　2、利用社区资源，与附近的农村、动物园、饲养场和花鸟市场等联系，带领幼儿参观，与动物进行交流，感觉人类与动物之间的亲密关系。设法让幼儿扩大视野，走进动物王国，了解更多的动物。

　　六、实施要点

　　1、在本主题活动实施过程中，要调动小孩主动参与的进取性，产生对动物的兴趣。我们会先调查、了解班内小孩对哪些动物感兴趣，他们养过哪些动物，对动物的了解程度等等，然后选择资料，设计实施方案。

　　2、世界上动物的种类很多，小孩对动物的兴趣各不相同，我们适当进行一些筛选和增添，根据小孩的兴趣点来设计、调整活动。

　　3、我们要注重增进小孩的情感体验，强调在充分感知和体验的过程中萌发他们对动物的喜爱和关爱，使幼儿真切地感觉人与动物的亲密关系。

　　幼儿园工作计划（二十七）：

　　一、指导思想

　　安全是幼儿园第一保障；质量是幼儿园第一要务；教师是幼儿园。第一资源；特色是幼儿园第一支柱；认可是幼儿园第一标准。

　　二、目标请求

　　1、修订工作制度，使工作有章可循，使管理更加规范，科学，合理。

　　2、运用＂鲶鱼效应＂，激活内部机制，逐步增高保教质量，提升办园水平，让家长放心，让学校满意。

　　3、贯彻实施《纲要》，转变教育观念，加大力度进行教师培训，增高专业水平和整体素质。

　　4、对家长进行宣传指导，帮助家长树立新的教育观念，构成家园同步一体的教育格局。

　　三、工作要点

　　1、安全工作第一，要加大安全工作力度。

　　2、为幼儿创设良好的生活学习环境，扎实做好幼儿一日生活各环节的教学工作，构成幼儿良好的行为习惯；

　　3、开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿体能发展；

　　4、加强安全和卫生工作，做好传染病的预防，消毒等，严格执行《幼儿园卫生管理条例》。

　　四、工作策略

　　工作理念：言必行，行必果。

　　工作方法：务实与创新结合，规范与灵活并重。

　　工作请求：对小孩耐心，细心；对家长热情，真诚。

　　工作原则：爱校，爱园，团结，奋进。

　　五、总体思路与措施

　　加强内部管理，提升职业道德素质；深化反思教学，构成学习型幼儿园；扎实实践家长工作，实现跨越式发展。

　　（一）、加强内部管理，提升职业道德素质

　　1、强化安全意识与规范安全行为，定期组织教师听有关安全讲座并进行演习训练。

　　2、根据幼儿教育发展趋势，借鉴优秀园的成功经验，结合我园现今的实际情景，逐步逐项建全，修订各种制度，规范办园行为。

　　3、督促各班做好各项工作的登记记载和分析，做好教育成果和资料的收集，整理，归档，做到有据可查，规范有序。

　　4、强化劳动纪律，规范教师言行举止，穿着打扮，必须贴合幼儿教师的身份，同时要体现出我校教师的素质和风采，当班时间不接打电话，不发消息，不体罚和变相体罚幼儿。

　　5、有计划地开展各类活动，促进幼儿身心健康长大。

　　（二）、深化反思教学，构成学习型组织

　　1、加强理论学习，购买和订阅幼教杂志刊物，学会收集消息资料，了解幼儿教育的现状和发展趋势，在＂与时俱进＂的思想指引下，用专业理论指导具体工作。

　　2、加强专业技能培训，大练基本功，有计划地组织园内互助和外出学习活动，增高业务本事。

　　3、有计划地培养青年教师，给她们压担子，锻炼本事，挖掘潜力，使她们尽快长大起来，成为园内的骨干教师。

　　（1）、开展＂一帮一＂师徒结对帮教活动，期末展示评比。

　　（2）、针对教学难题，观摩优秀教师的示范课。

　　（3）、请具有专业素质的教师对青年教师进行唱，跳，弹，画等基本功的培训。

　　（4）、多听青年教师的随堂课并做具体指导。

　　（5）、自学《纲要》、《幼儿教师六项教学技能指导》等书目和优秀教法教案，养成作读书笔记和收集资料的习惯，定时检查和交流分享。

　　（6）、供给外出学习的机遇，请求在别人的研讨中进取发言和锻炼自我，回来后进行总结归纳，向大家作书面和口头的汇报。

　　（三）、扎实实践家长工作，实现跨越式发展

　　1、以开展好家访工作为主，结合亲子活动，家长开放日，科学育儿指导等活动，在与家长的交流过程中，奋力营造健康，礼貌，温馨，欢乐的有益于幼儿长大的良好氛围。

　　2、经过各种形式，广泛收集家长的意见和提议，重视每一个家长的意见，尽力满足家长的合理请求，对不能满足的必须要耐心细致解释和疏导。

　　3、倡导家园合作，根据《纲要》请求，结合我园实际，大力挖掘和有效利用家庭，学校资源，为幼儿的发展服务。

　　（四），逐步丰富幼儿园设施

　　1、经过每月自制新教具丰富幼儿操作材料。

　　2、添置必需的生活用品，教玩具等。

　　3、为给幼儿供给安全舒适的环境，开学初对室外大型玩具进行一次彻底地检查和维修，确保绝对安全。

　　幼儿园工作计划（二十八）：

　　应对刚接触新教改的红红来说，对任何事件都是似懂非懂，常会应对顽皮的小孩们束手无策，所以，给她安排一位教学教训丰富的教师，在日常工作中给于引导和带教，是十分必要的，所以制定以下盘算：

　　一、提升专业技巧

　　在教导、教养上：“先生是人类灵魂的工程师”“教师要有长流水，小孩才会有一桶水”。教书育人，教师担负着为祖国托起明天将来阳光的重任。作为青年教师，要向老教师学习，尽力学习科学文化知识，一向增高业务水准，争夺在语言、打算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展，并且要学习怎样样把本人把持的常识用小孩们喜闻乐见的方法向小孩们展示，激发幼儿潜能，让小孩们在欢乐中学习。

　　二、增强师德涵养

　　在师德修养上：小孩有着水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。教师应当用无穷热情，无限渴望，无限爱去爱护他们，我把小孩们比作幼苗；比作新玉，咱们教师应当悉心的浇灌他们、培育他们；包庇他们、雕刻他们。我将用各种方法、方式勾引红红来懂得小孩，使她在日常生活中以“母亲”的细心关心体贴他们；在教育教学中以“严师”的耐心启发领导他们；不厌其烦地教导斧正、谆谆告诫；在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与小孩们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们长大的道路。

　　三、丰富保育常识

　　在保育知识上：幼儿教师不仅仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁重，不一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。我将带领红红一齐学习，一齐探索，奋力学习保育方面的知识，保障小孩们身心健康全面地发展。

　　四、重视及时反思

　　多年的工作经验告诉我：反思是教育教学进程中很重要的因素，它可能使教育教学有很大的收获，能够使我在教育教学中增高的更快。并对幼儿的学习状况做出及时正确的评估，对本身的教育教学行为做出改善。因而，本学期请求红红踊跃加入每一次的研究活动，多跟共事进行探讨评价，从而获得广泛而深刻的评估反思消息，找出改良教学成果的方式和增高教学技能的对策。

　　总之，在当前的工作中要始终地耐烦细致的指导青年教师，领导她向有教训的教师学习，加强自我的师德素养，要奋力研究业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位精良的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自我在徒弟的心目中永久是和蔼可亲的好师傅。

　　幼儿园工作计划（二十九）：

　　一、指导思想：

　　以新“纲要”为指针，以爱为教育的基础，彰显幼儿园特色，促进教师的专业发展，奋力营造学习和研究的氛围，进取开展教育研究和课程改革的实践，促进每一位幼儿、教师身心全面和谐富有个性地发展。

　　二、主要目标

　　1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生。着力于教师队伍的建设；重视教师培训；供给多种平台学习锻炼；强化教育教学常规管理；增高教师的育人本事和水平。

　　2、奋力打造善于学习，

　　善于吸纳，善于思考，具有必须理论高度和鉴赏本事的新型教师；打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥进取影响的新型教师；打造勇于实践，大胆创新，追求增高，业务本事强的新型教师。

　　3、优化课堂教学，奋力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。教师可任意随堂听课，让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。

　　4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作；奋力做到“教师发展，幼儿发展，幼儿园发展”，奋力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园。

　　三、主要工作

　　1、加强师德教育

　　要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就请求教师富有爱心、耐心和细心，所以师德教育是教师长大的基础。

　　对教师进行，教师礼仪，师德规范的教育，开展读书活动，营造比学赶帮的良好氛围。

　　2、加强专业培训

　　组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》并进行议论，不断更新教育观念。

　　开展读书活动，鼓励教师根据自我的需要自主学习，多读书，读好书，并利用业务学习的时间互相交流学习心得，做好读书笔记。撰写教师笔记，月末交教学园长检查。

　　3、加强教学常规管理，增高教育质量

　　备好课是上好课的先决条件，教师备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础上。要从幼儿的角度去思考，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。请求教师提前备课，并在业务学习的时候集中交流、研讨。

　　4、抓好蒙氏教学的开展，特长课的开展，让教师发展成专业加有特长的教师。

　　5、开展好各种节日的庆祝活动，活动要富有知识性、趣味性、教育性。

　　6、开展教研活动，促进教科研工作，进取推进教科研工作，以教促研，以研促教。

　　四、具体安排

　　三月份：

　　1、制定各学科教育教学工作计划。

　　2、各学科及兴趣班课程安排。

　　3、兴趣班的招生工作。

　　4、统计各班花名册及家长联系方式。

　　四月份：

　　1、对各班教师进行听课指导。

　　2、团体备课，说课评课。

　　3、制定春季运动会方案

　　4、加强安全常规教育、礼貌纪律养成教育，构成幼儿良好的行为习惯。

　　5、“五一”国际劳动节，幼儿学习有关知识及宣传板的制作。

　　五月份：

　　1、幼儿开展亲子运动会活动。

　　2、母亲节主题活动。

　　3、六一文艺汇演活动筹备。

　　六月份：

　　1、结合端午节和父亲节开展双节活动。

　　2、庆六一文艺汇演活动。

　　3、教师学习《指南》。

　　七月份：

　　1、召开家长会。

　　2、评选优秀教师。

　　3、各项活动总结。

　　4、假期工作安排。

　　幼儿园工作计划（三十）：

　　一、指导思想：

　　本学期我园将不断完善民主管理体系，构建以人为本、自主互动的管理运行机制，展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良园风和“进取向上、健康和谐、富有活力、自主创新”的学校文化氛围；继续贯彻“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想；树立“四个意识”：服务意识、规范意识、质量意识、发展意识；以内涵发展为主线，以构筑优质教育为宗旨，进一步提升幼儿园保教质量。

　　二、工作要点

　　（一）加强行风建设、效能建设和师德建设工作，增强广大教职工教书育人的使命感和职责感

　　1、加强政治理论学习，深入贯彻党的十八大精神。把学习宣传贯彻党的十八大精神、“两会”精神，作为增高教师政治理论素质和加强师德教育的一项首要政治任务列入重要工作议事日程，精心组织，周密安排，结合实际，采取有效形式，开展资料丰富的学习研讨活动。

　　2、深入推进师德师风建设，构建师德师风建设长效机制。使我园教职工奋力做到“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”。树立典型，弘扬正气，牢固树立“教书育人，服务育人”的思想意识，进取开展“学为人师，行为世范”典型模范教师的学习宣传活动。经过活动的开展，增强广大教师工作职责心和使命感，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。

　　3、结合效能建设活动，十月份召开家长会，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。

　　（二）开展多元化的园本培训，建立多层次、多形式、参与、开放的园本培训新模式，促进教师专业长大

　　本学期，把增高教师的各项基本技能和教师科研本事的培训做为教师培训的重点工作，不断促进教师的自我发展与专业化长大。加强教师继续教育培训。培训中我们采用参与式培训，注重发挥教师学习的主体性，激发教师的主动性、进取性和参与意识，结合教学实践，使教师有效的促进自我发展和增高。在专业技能培训方面，重点组织教师进行教科研知识培训，增高教师的科研本事。同时，注意激发教师的竞争意识，自我长大和自我完善意识，引导教师确立自我培训目标，在班级教学中发挥自我的特长和优势，开展班级特色教育。此外，制定自我培训计划，平时强化自我基本功的弱项训练，鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的本事。重视教师反思性长大，以适应新时期教育发展的需要。

　　增高青年教师的教育技能和组织管理本事。采取外出学习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式，帮助青年教师了解现代教育理念，掌握先进教育方法，从而不断积累实践经验，提升教育教学本事。

　　坚持“保教结合，保教并重”的原则，首先体现保育工作的全员性，教师与保育员通力合作，共同承担，强化教师保育意识。其次，强调保育工作的科学性。对全体保育员进行预防各类传染病、科学规范的卫生消毒方法措施、简单的急救方法等知识培训，注重学习交流。

　　（三）以人为本，开展多元化的课程改革，增高保教质量

　　1、树立“可持续发展”的教育观念，全面落实教育方针，一切为了小孩，为了小孩的一切。在教育教学工作方面提出“思路更清晰，途径更灵活，方法更科学，资料更生动”的教改目标。开展丰富多彩的实践活动，重视幼儿动手操作本事的培养。鼓励教师大胆创新，开发以班级为基点的幼儿园园本课程。请求以班级为单位，根据本班教师的特长和优势，制定本班特色教育活动实施方案，尤其突出对幼儿美术、手工的技能和兴趣的培养，加强对无毒废旧物的开发和利用，多渠道地让幼儿感知事物，使幼儿得到全面发展。

　　2、加强对幼儿一日生活的常规管理。幼儿一日生活作息活动的每个环节都渗透着保育和教育，教师要善于在细小的环节或活动中抓住教育契机，经过日常生活活动，培养幼儿适应团体生活的本事、生活自理本事和独立性。

　　3、加大教科研的工作力度，广泛开展听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动，发挥骨干教师的带动作用，进取组织教师进取参加各级各类评比、竞赛活动。

　　4、坚持把“立德树人”作为教育工作的根本任务，重视对幼儿的德育教育，增强现代德育教育观念。开展遵循幼儿年龄特点的德育活动，挖掘德育资源，注重养成教育，把德育有机融入到学科教育教学中。

　　5、继续做好家长工作，办好家长学校。强化家园教育合力，深入发掘家长教育资源，进取与家长交流与沟通，定期邀请有特长的家长参与“亲子同心”主题活动。经过各种形式，争取家长参与园内的一切活动，让家长了解幼儿园的一切事务，最终到达家园共育的目的。开学初，我园召开家长会，举办家教知识讲座。

　　（四）创新卫生保健工作管理机制，促进幼儿身心健康、和谐发展

　　1、完善卫生保健工作管理体系，建立健全幼儿卫生保健管理档案，严格执行幼儿卫生保健制度及标准。

　　2、做好传染病的预防和隔离工作。各班加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查，若发觉 问题，及时理解治疗，健康后才接纳。传染病多发季节加强预防及消毒。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度，做到传染病早发觉 、早报告、早诊断、早治疗。

　　3、重视幼儿的饮食管理。为了保证幼儿膳食科学合理、每周由分管园长、食堂管理人员制定科学合理的食谱，注意做好六搭配，保证食物的多样性、丰富性，严格按卫生防疫站的请求规范操作。加强对炊事人员的业务技能培训，增高饭菜质量。

　　（五）加强学校综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境

　　1、加强安全防范工作。从实际情景出发，牢固树立“安全第一”、“安全职责重于泰山”的思想意识。每位教职工，从自我做起，从身边的小事做起，关心每个小孩，关注并及时维修每一件设施、设备，发觉 隐患，及时汇报、及时处理。建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。不断完善接送制度，充分发动全体教职工严把接送关。入园时，带班教师要热情迎接幼儿。离园时，各班教师要确定正确无误的把小孩交到每位家长手中。继续执行早晚值班制度，由门卫人员负责接管早到和迟接的幼儿，并做好延长服务记录及值班工作。层层把关，把幼儿接送时的安全工作落到实处。户外活动时，请求保教人员全部到位，做到人不离岗、心不离幼儿，以确保幼儿的安全。

　　2、加强安全教育，牢固树立安全意识。重视幼儿安全工作，在教师、幼儿中牢固树立安全意识，及时消除多种安全隐患，防止意外事故的发生。我们请求各班制定全面、详细的安全教育计划。日常生活中做到勤检查、勤发觉 ，及时处理不安全因素，幼儿活动不离开教师的视线，确保幼儿在园内安全。除此，各级负责人之间签定安全职责追究目标职责书，坚持重大安全事故上报制度。每月召开一次安全工作专题会议，每周开展一次安全工作大检查活动，使安全工作深入人心。

　　幼儿园工作计划（三十一）：

　　冬季，气温很低，地上会结霜，河里会结冰，这是帮助幼儿了解季节特征，培养坚强勇敢的意志品质的好时机。在这寒冷的季节，给小孩供给参加多种运动的机遇，让幼儿充分感觉运动的欢乐和益处，明白人民有自我喜欢的运动方式。

　　一、活动目标：

　　1、喜爱参加体育运动，初步构成良好的运动习惯。

　　2、学会简单的保护身体主要器官和自身安全的方法，积累应对意外情景的经验爱吃各种事物，不挑食，逐步养成良好的生活、饮食习惯。

　　3、懂得心境愉快对身体有好处。

　　4、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。

　　5、能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化。

　　6、有良好的卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着人，会用手或手帕捂住嘴。

　　7、在理解文学作品的人物和情节的基础上，学习理解作品的主题，感觉作品的情感。

　　8、能根据音乐图谱中色彩的变化，感知音乐旋律的变化。

　　9、能不怕寒冷，克服困难，坚持参加体育活动。能走跑交替200米，听信号改变方向跑。会自我保护，防止皮肤冻伤。

　　10、能感知立体圆形在空间的存在形式，正确点数立方体。能以自身为中心区分左右。

　　二、环境与资源

　　1、请家长在日常生活中及时渗透爱运动和自我保护教育，不迁就幼儿的不良习惯，帮助幼儿养成良好的生活习惯，如：不挑食、早睡早起等。

　　2、请幼儿调查了解自我家中各家庭成员有什么体育运动爱好，并请他们说说自我运动的体会。

　　3、5~6岁的幼儿逐步开始换牙，教师和家长要仔细观察、了解幼儿的情景，及时给幼儿以帮助。如：当幼儿牙齿松动时，

　　教师或家长要及时安慰幼儿，让他了解自我要换牙了，换牙是一种正常的生理现象，鼓励幼儿不害怕换牙。当班级里有幼儿换牙时，教师适时地进行教育，让全体幼儿了解换牙的现象，并经过讲述故事、供给等帮助幼儿了解换牙时应注意的卫生常识。

　　4、时值初冬季节，教师可利用散步等活动引导幼儿观察初冬景象。同时，初冬天气渐渐变冷，教师要提醒幼儿根据情景及时穿脱衣服，预防感冒。

　　5、教师结合大班幼儿对时钟的兴趣，在一日生活的各环节引导幼儿学看时钟，让幼儿体会、感知生活中掌握时间的重要性。

　　6、在天然角里供给冬天的花卉：一品红、水仙花等，与幼儿共同商量帮助植物安全过冬的方法，并观察水仙花的生长过程。

　　7、游戏中根据幼儿数学活动的经验，让幼儿学会分配，学会记录，进行简单的夹剪，并感觉为大家服务后的乐趣。

　　8、美工角：增高色纸、颜料、白油画棒等画雪景的材料。

　　9、图书角：增高有关图书、，让幼儿了解冬季人们的生活及动物、植物是怎样过冬的。

　　10、请家长协助，坚持按时接送幼儿入园，培养幼儿不怕寒冷的意志品质。

　　11、在接送幼儿上幼儿园的途中，请家长注意引导。

　　幼儿观察冬天的景色和天然现象，感觉冬天的寒冷。并观察了解人们在寒冷的冬天是怎样坚持工作的如：清洁工、送奶工等。

　　12、更换“家长园地”墙报的资料，介绍一些冬季卫生保健常识等。

　　三、上月情景分析

　　上个月加强了保育服务，幼儿的出勤率较高，个别幼儿的自制力有所加强，可喜的看到幼儿的变化，但幼儿的动手本事需要增高，经过橡皮泥等手工活动进行这方面的训练，本月结合圣诞节、元旦等节日，邀请家长参与亲子活动，增进亲子情感交流。

　　本月工作重点

　　1、抓好常规训练工作，异常是上课常规和日常生活常规。

　　2、做好年底安全月工作，在日常生活各个领域渗透安全资料。

　　3、开展冬至、圣诞节、迎新年的主题活动。

　　教育目标

　　1、运用“一一对应”比较两组物体的多少。学习运用词语“多、少、一样多”。

　　2、用不一样排列形式的变化，理解数量一样就是一样多。

　　幼儿园工作计划（三十二）：

　　一、六月份完成工作情景

　　1、6月11日接到教育局通知：学前教育宣传月（五月二十日至六月二十日）宣传月的主题是：“让科学育儿知识进入千家万户”，根据文件精神，完成了以下系列活动。

　　（1）根据教育局活动方案，制订了王杰七彩幼儿园学前教育宣传月活动方案。

　　（2）幼儿园教师利用业务学习和自学有进一步研读了《3~6岁儿童学习与发展指南》

　　（3）幼儿园教师写出研读体会

　　（4）对幼儿园教师进行了指南资料检测

　　（5）向家长发放了致家长一封信（科学育儿资料）

　　（6）小班举行了呼啦圈和拍球展示，大班的'传统游戏“跳皮筋、丢沙包”活动展示

　　2、6月19——20日上午时对大小班古诗、三字经、弟子规进行了验收，大班幼儿会背7首古诗，小班会背5首，王艳红班背的较多，有的能背十首左右，弟子规能背一部分，三字经能背三分之一，对五大领域的课程也进行了验收，效果比较好（小一班社会、艺术突出，小二班健康、语言突出，大一班艺术、科学突出，大二班语言、艺术突出）

　　3、6月25日对大班的拼音教学进行了验收，验收包含（默写声母、单韵母，听写复韵母和整体人读音节）。

　　7、安全教育常抓不懈，本月因为是夏季，天气异常热，又是租住个人家，教师经过校讯通和接送小孩时告知，让小孩必须睡午觉，严格早到校现象，发觉 一齐制止一齐，六月份杜绝了早到园现象。

　　二、七月份工作安排

　　1、幼儿园7月7日进入假期。7月10日——13日新入园小班幼儿报名，由多风杰牵头，其余四位教师协作，报名地点幼儿小2班级。

　　2、教师分工（对以往的分班模式进行了调整，初步打算多峰杰、唐淑芬接大班，王艳红、谷凤霞接小班）

　　3、做好工作总结，期末各项材料归档工作。

　　幼儿园工作计划（三十三）：

　　为顺利完成本学年教学工作，培养幼儿良好的心理素质，促进幼儿健康发展，使他们能够在多姿多彩的幼儿园中丰富知识，学习汉语、开拓视野，为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础，我园依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁幼儿发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》和《农村双语幼儿园教育指导纲要》及上级有关规定，特制定本学年工作计划。

　　一、指导思想

　　贯彻执行国家的教育方针政策和法规，在上级教育主管部门及中心校的领导下，坚持保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。奋力使我园办成小孩喜欢、家长放心、社会满意的双语幼儿园。

　　二、工作目标

　　1.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

　　2.培养少数民族民族幼儿的汉语听说本事，让他们想说喜欢说能说汉语，并能进行简单的交流。

　　3.发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本本事，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手本事。

　　4.萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱团体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活拨、开朗的性格。

　　5.培养幼儿初步的感觉美和表现美的情趣和本事。

　　三、工作任务

　　本园将进一步完善内部管理，健全各项规章制度，增高保教保育质量，力求安全第一，完善幼儿园建设。

　　四、工作重点

　　1.优化幼儿园工作人员团队。

　　1)幼儿园所聘工作人员应拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，奋力学习专业知识和教学技能，增高文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职责，身体健康。

　　2)认真开展听课、说课、评课活动，互相学习，互相促进。

　　3)开展多种多样的教研活动。

　　2.教育教学工作。

　　请求全园教师把幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育教学工作的首位，建立良好的.师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，构成安全感、信赖感。遵循幼儿身心发展的规律，面向全体幼儿，注重个体差异，坚持“进取鼓励、因人施教、启发诱导、循序渐进”的原则，组织开展以游戏为主要形式的教育活动，以主题活动为重点，带动促进幼儿发展，以节目活动为主线，熏陶感染幼儿的情感，把幼儿带入丰富多彩、绚丽多姿的情感世界，寓教育于各项活动之中。经过情感教育和习惯引导，培养幼儿多看、多听、多说、多练的兴趣，启发幼儿的求知欲，发展幼儿的语言表达本事。教师要充分利用各种机遇，引导幼儿进取运用语言进行交往，教育幼儿礼貌用语，培养良好的语言习惯。

　　（1）、开展资料丰富的一日活动，建立完善幼儿活动档案，奋力增高幼儿活动本事，培养他们的综合素质。

　　（2）、组织全园幼儿进取参加教研、教改，搞好各项教学活动，且对各项活动认真分析总结，不断增高幼师业务水平。

　　（3）、每学期组织教师到市第三幼儿园、第四幼儿园、第五幼儿园观摩学习，取长补短，不断增高幼师保教、保育水平。

　　3．卫生保健工作

　　严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。

　　1)制定合理的幼儿一日生活作息制度。幼儿户外活动时间在正常情景下不得少于一小时。

　　2)建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次。

　　3)坚持晨检制度，发觉 疾病及时处理，并做好记录。

　　4)建立卫生消毒、病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。

　　5)配合卫生部门做好预防接种工作。

　　6)保证幼儿睡眠时间。睡眠是消除神经细胞疲劳、促进幼儿生长发育的有效途径。所以，我园必须保证幼儿有充足的睡眠。

　　7)为幼儿供给合理膳食：①教育幼儿不食用腐烂霉变的食物；②不吃天然有毒食物；③不吃被农药、化肥污染的食物；④不让幼儿食用无生产许可证、无保质期的食物；⑤教育幼儿远离“垃圾”食品。

　　8)保证给幼儿饮水。

　　9)幼儿园内禁止吸烟。

　　10)做好夏季防暑、冬季保暖工作。

　　11)必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯，养成正确的坐、立、行、走姿，为幼儿的长大奠定良好的基础。

　　4.安全工作

　　安全工作职责重于泰山，要警钟长鸣，常抓不懈。要以幼儿为中心，关注幼儿在各项活动中的安全。

　　在本学年的第一学期开展消防演练以及消防知识讲座活动，在第二学期开展地震演练以及地震急救活动，在每周的安全教育上要着重强调幼儿的自我保护办法，以及各种安全知识。

　　5.家长工作

　　（1）、完善家园联系制度，且实行幼儿园开放日活动，加强家长对幼教工作的了解，促进家园共同教育好小孩。

　　（2）、教师认真填写家长联系表，及时了解幼儿在家表现，也将幼儿在幼儿园表现向家长汇报，征询家长的提议和要幼儿园全体工作人员要在园长的领导下，恪尽职守，勤奋工作，各司其职，各负其责，按照谁主管谁负责的原则，一级抓一级，层层抓落实，圆满完成本年度各项工作。

　　五、工作安排

　　二月份：开学工作会议教师业务学习

　　三月份：安全、保健及预防春季流感工作，庆祝“三八”节四月份：全园教研活动组织教师到二幼听课学习

　　五月份：迎“六一”工作安排

　　六月份：各班幼儿本事检测，庆祝“六一”节，评选优秀幼儿，召开庆祝会，表演节目

　　七月份：教师业务学习

　　八月份：开学工作会议，招生工作安排

　　九月份：教师公开课大赛开展庆中秋活动

　　十月份：全园活动开展，庆祝国庆、庆祝古尔邦节

　　十一月份：幼师手抄报比赛及迎检工作安排，冬季防寒工作十二月份：各班幼儿本事检测，年终目标管理评估及工作总结

　　幼儿园工作计划（三十四）：

　　一、工作目标

　　（一）幼儿发展目标

　　小孩们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感觉到爱和自由，能大胆表达自我的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自我，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、礼貌礼仪、行为规范。

　　（二）教师发展目标

　　让每一位教师拥有健康、平和、阳光、进取的心态，关爱每一个小孩，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验欢乐；让每一位教师在工作中提升自我的专业素养，在学习中增高，在工作中发展。

　　（三）幼儿园发展目标

　　管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿欢乐、家长满意、社会赞誉。

　　二、工作措施

　　（一）重点工作

　　1、改革教师备课方式，成立学科备课小组，经过团体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的基础上实施教学，并写好教学反思，增高集中教育活动的有效性。

　　2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在欢乐的活动中学习。

　　3、各班根据本班实际拟订班级养成教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。

　　4、继续抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色课程展示活动。

　　5、开展好“六一”庆祝活动。

　　6、切实搞好幼儿典礼。

　　（二）常规工作

　　1、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理职责制，落实安全护导制；定期检查园内各项设施，并做好记录；加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝恶性事故和职责事故的发生；加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和本事。

　　2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录；按照《细则》请求做好一日活动各环节的'保育工作；建立特殊儿童专项档案，并加强照顾与护理；多形式开展卫生保健知识宣传活动。

　　3、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得；坚持每周一篇教育随笔；坚持在日常保教活动中练好基本功；开展教师听评课活动；组织有关培训活动；进取参加学校组织的其他活动。

　　4、采用多种方式加强家园联系与沟通；多渠道、多形式开展家教宣传活动；开好每期一次的家长会。

　　5、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。

　　6、添置幼儿玩具与部分设备，不断完善办园条件。

　　7、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。

　　三、学期工作日程安排

　　二月：

　　1、报名注册，完善有关资料。

　　2、拟订计划。

　　3、园本教研：整合教学资源，确定教学资料。

　　4、保教常规检查。

　　三月：

　　1、教师教案展示评比。

　　2、教师听评课活动。

　　3、园本教研

　　4、保教常规检查。

　　四月：

　　1、教师教育随笔展示评比。

　　2、班级特色课程展示活动。

　　3、保教常规检查。

　　五月：

　　1、教师读书笔记、读书心得展示评比。

　　2、园本教研。

　　3、六一庆祝活动。

　　4、保教常规检查。

　　六月：

　　1、教师自制教玩具评比。

　　2、家长开放日活动。

　　3、园本教研。

　　4、保教常规检查。

　　七月：

　　1、幼儿毕业典礼。

　　2、学期工作总结。

　　幼儿园工作计划（三十五）：

　　设计思路：

　　“全语言”的理念告诉我们全语言就是主张语言学习的历程要回到真实的世界中，经过小孩在生活中实际运用的机遇——问问题、聆听对方的回答、对回答做出回应等，从听说读写的过程中全方位地学习语言。

　　双语活动最关键的是让幼儿能喜欢说、大声说英语，区角活动是一种简便自由，而又不是松散、无序的非正式活动，在区角活动中教师仍然能够有目的有计划地引导幼儿学习，而这种过程更多的是一种自主的游戏。在区角活动中渗透双语教学的资料，不仅仅能够为幼儿创设更多练习的机遇，并且能够使双语教学的过程更多元化，更丰富多彩，也更适应幼儿学习双语的需要，它是幼儿双语学习的必要形式。

　　这次英语区角活动的主要目标是：

　　一、让幼儿经过玩玩、画画、贴贴、跳跳、说说等活动，帮助幼儿正确区分26个字母的大小写。

　　二、让幼儿在此基础上，认识一些简单的单词的拼法，增高幼儿对英语识字教学的兴趣。

　　我班幼儿学习英语已有三年，这学期开始，小孩们逐渐对英语字母以及单词产生了必须的兴趣。于是我们就开始尝试进行识字教学，在平时的教学中，经常有意识的出现一些字母、单词，让幼儿来认读。

　　芒果班英语区域活动计划

　　美工区

　　1.让幼儿自我动手制作时钟并且根据英语时间显示贴在相应的地方。

　　2.能看懂英语的数学题并计算出答案。

　　Makeaclock.

　　美丽的花墙

　　1．各种颜色的'手工纸。

　　2.墙上贴有one～twelve英语时间。

　　1.英语数学题花瓣若干。

　　2.墙上有one～ten为花芯的答案。

　　生活区

　　会用英语进行购物游戏。

　　1.CanIhelpyou

　　2.Iwanttobuy......

　　3.Howmuchisit

　　4.$yuan!

　　5.Thankyou!......

　　Shopping

　　1.各种玩具、文具、水果等商品若干。

　　2.用雪花片代替钱。

　　运动娱乐区

　　1.让幼儿经过游戏大胆读出棋盘上的英语单词。

　　2.能读出筛子上的英语数字onetosix。

　　飞行棋

　　1.自制英语大棋盘一个。

　　2.自制大筛子一个。

　　语言区

　　1.培养幼儿大胆运用英语复述故事的本事。

　　2.复习英语单词。

　　表演英语故事

　　英语牌

　　1.不一样题材、风格的英语文学作品的磁带。

　　2.自制的英语单词牌。

　　益智区

　　1.让幼儿经过游戏进一步熟记26个英语字母的顺序。

　　2.使幼儿在游戏中正确区分26个英语字母的大小写。

　　3.让幼儿在钓鱼的游戏中，认读单词，并为配对找到单词好朋友。

　　字母连线

　　字母宝宝找朋友

　　钓鱼（单词配对）

　　1.各种小动物的英语字母连线卡片、记号笔、抹布若干。

　　2.26个英语字母的大、小写若干。

　　3.钓鱼工具若干

　　4.单词卡片以及相对应的。

　　活动反思：

　　在平时的英语教学活动中，总是觉得幼儿前学后忘，所学的单词以及句型就像散落的珍珠，容易丢失遗忘。所以在区角活动中我就创设了幼儿在日常生活中十分熟悉的、与其生活经验密切联系的购物这一模拟交往的环境，供给接触、模仿、内化英语的机遇。还设计了各种趣味的游戏活动，有效地运用游戏的形式，使幼儿有身临其境的感觉，从而进取参与到活动中去，把平时课堂上学的资料灵活地运用到实际的场景中。让幼儿在乐中学，充分激发幼儿的学习兴趣。

　　在投放材料时注意了幼儿的个体差异：有较为简单的字母连线、区分字母的大小写、给字母宝宝找朋友、稍微提深一步的是认识数字以及单词配对、再进一步的是看数学题找答案。幼儿在活动中可根据自身的本事去选择游戏资料，还可请求同伴的帮助，共同增高。试下来觉得效果不错，例如，小孩们经常会说：“大A像火箭，小a像蝌蚪。”、“A的朋友是ale。”等，即使个别不会使用或不愿使用英语的幼儿，也能够自由地选择并参与英语游戏，感觉学习字母和单词的乐趣，教师对英语区的语言使用不作请求，完全凭幼儿天然流露，但能够在活动时使用鼓励的口吻，使双语的结合趋于天然与简便。

　　幼儿园工作计划（三十六）：

　　一、工作思路

　　新学期，新起点。本学期，我园将以《3-6岁儿童学习与发展指南》为统领，以增高保教质量为中心，以办园理念为依托，坚持以人为本、保教并重的原则，真正从小孩的需要出发，促进幼儿园各项工作扎实开展，不断提升我园的文化内涵和品味，彰显我的办园特色。

　　二、工作目标

　　本学期的工作目标是：继续以人为本、稳中求进、团结一致的工作作风，扎实深入的开展和实施我园的坚持“一切为了小孩，为了小孩一切，为了一切小孩”的办园宗旨，以“引导幼儿个性的发展，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿的全面发展”为办园特色，以培养“体健、乐学、自信、乐群”的幼儿为办园目标。在日常教育教学中，奋力做到给小孩一个绿色的空间，让他们享受小时候的欢乐；给小孩一个嬉戏的舞台，让他们展示儿时的风采；给小孩一个求知的启迪，让他们探究天然界的神秘；给小孩一个分享的机遇，让他们尝试交友的乐趣；给小孩做小孩的事，让他们尽显童真。合力提升幼儿园文化底蕴和内涵，创立品牌幼儿园。

　　三、重点工作：

　　1、以组织开展党的群众路线教育活动为契机，秉承“一切为了小孩，为了小孩一切，为了一切小孩”的办园理念，让幼儿的一日流程更加细微化，关注每一个小孩的体验和感觉；关注每一位教师的言行和举止、同时也将关注每位家长的异常需求；

　　2、在上学期区域活动进展的基础上继续完善，深化区域活动，将区域活动开展的更加丰富多彩、更加常态化、科学化、合理化；优化户外活动，统一规划，分区设置，自由参与，和谐互动；

　　3、在全园继续开展折纸活动，经过折、比、评，促进幼儿全面发展。

　　4、各项活动的开展继续全程制作流程图，做好资料积累工作。

　　四、本学期工作及措施

　　（一）加强理论学习，注重内涵发展，沉淀我园的办园理念。

　　本学期我们将在上学期学习的基础上，继续把《3-6岁幼儿发展指南》和《纲要》作为终身学习的重要资料，参照《幼儿教师专业化发展标准》的请求，严格履行教师职责，加强师德师风建设，把理论与实践相结合，打造高素质的教师队伍，经过开展各项活动来支撑我园初步构成的办园理念，层层递进扎实稳妥的开展园内一系列活动，并制作各项活动开展的流程图。

　　（二）规范常规教学，优化课程体系。

　　日常教育教学工作的规范是课程实施有效性的重要保障。本学期，我们将进一步规范教学常规，明确班级教师的职责与分工，大力提升保教质量。

　　1、加强日常教学的管理。

　　以幼儿园日常规范请求及教育教学制度为指导，规范日常教学工作，督促各班级正常有序高效地开展好班级各项工作，保证规范请求的落实。

　　2、在上学期区域活动进展的.基础上继续完善，加强区域活动的组织。

　　本学期我园教师将真正从小孩的角度出发，和小孩一齐创设与其心理需求相适应的区域环境，并将以丰富多彩、灵活齐全的功能来吸引不一样层次的幼儿，以满足他们的好奇心和求知欲，促进每一个小孩健康、自信、富有个性地发展。

　　3、本学期我园继续开展活动。

　　首先，每一天都安排至少一节折纸活动，要让全园都能掌握基本的折纸方法和折纸技能，把我们教师打造成专业的折纸大师，把幼儿打造成懂专业术语的可爱宝宝。今后，我园将以折纸活动为载体，促进幼儿全面发展，促进幼儿构成良好的个性品质和进取的社会性情感。

　　（三）做好幼小衔接工作。

　　针对我园大班幼儿的年龄特点和身心发展规律，制定出贴合幼儿发展的计划，从加强常规教育，从培养幼儿正确的书写习惯、参观小学学校等，让幼儿逐步了解小学生活，力求经过家园合力，减小幼儿由幼儿园过渡到小学的坡度。

　　（四）进取谋划家园联系工作。

　　充分发挥幼儿园教育与家庭教育优势互补的作用，力求多角度、全方位地密切家园联系。首先以班级为单位召开家长会，介绍本学期的教学计划和每个小孩的在园情景。在班级继续开辟“家长园地”、“家园互通车”等栏目，向家长宣传家庭教育的方法和捷径；利用接送幼儿时间与家长随时交谈，及时处理小孩出现的一些问题；其次，合理利用《家园联系册》，让家长了解幼儿在幼儿园的学习生活情景，发觉 小孩的增高，并请家长在家里协助教师对幼儿进行目标一致的教育；再次，本学期我园将经过举行家长会和大班毕业典礼活动，让家长了解幼儿园的规划与发展，清楚幼儿园的教学和生活，增高家长参与幼儿教育的进取性，让家长真正成为幼儿园工作的支持者、参与者和合作者。

　　（五）研究部署安全工作的各项措施和应急预案，职责到人，落实到位。

　　1、强化幼儿出入园的第一道保障：以卡换人

　　把好幼儿入园的第一道防线，也是离园的最终一道保障；同时认真履行好门禁制度，对来访人员认真盘查，做好记录。

　　2、幼儿自我安全教育保障

　　教给小孩再多的知识，也不如让他们先学会自我保护自我重要。今年我们要加大安全教育的规模，将进行防震，防火等事件的安全消防演习，继续开展陌生人进课堂演习；教师每月进行一次安全教育活动。

　　同时，在日常幼儿园的教育教学的活动中，教师也是眼、口、手齐到位，共同提升幼儿在日常活动中的安全保障，加入突发事件的应急机制，例如空气质量污染很严重的雾霾天气，危害很大的暴风雨雪天气等等，制定相应的应急预案，为幼儿供给最大的安全保障！

　　3、安全隐患排查

　　加强园内的财产安全的管理，遵照有关财会的法律法规认列好每一个账目，管理好幼儿园的一草一木；并对幼儿园周围的环境进行安全隐患排查，发觉 问题，及时处理。

　　（六）、做好党建以及工会的各项工作。

　　以组织开展党的群众路线教育实践活动为契机，扎实开展党建及工会工作，及时了解教职工的思想动向，帮助处理教师的各种困难，利用组织上的各种活动关怀他们，打造一个团结、向上、进取、稳定的团队。

　　总之，新学期里，我园全体教职员工将进一步发挥主人翁精神，扎实细致的做好各项工作，以优良的服务，优异的质量，取得广大家长和社会各界的信任和支持！

　　幼儿园工作计划（三十七）：

　　根据教材大纲的指导，教师结合本班幼儿年龄特点及爱好，引导幼儿对大自然的奥秘的认识与探本学究。为了更加系统的促进大班幼儿的科学教学制定计划如下：

　　一、本班基本情景

　　我班幼儿对科学方面的知识很感兴趣，尤其是对于探索科学的奥秘有着极高的兴趣，喜欢尝试和发觉 一切新鲜事物，真是兴趣盎然，当然其中也存在一些还有待建构的东西，例如有些实验不能独立完成，必须得由别人帮助，常规性的东西兴趣不高等。

　　二、科学的教学目标

　　（1）主动参加多种形式的科学活动，愿意用普通话大胆表现自我的情感或经验。

　　（2）培养重点幼儿对大自然中的一些现象和动植物的生长发育的认识，增高幼儿对科学的探究本事。

　　（3）培养幼儿的倾听习惯，使幼儿养成读书的.好习惯，喜欢与他人交往的习惯。

　　（4）使学生掌握生活中的一些科学常识。

　　（5）明白天然事物是相互联系的，培养幼儿确定事物因果关系的本事。

　　（6）学会初步理解昼夜交替现象，明白事物的运动变化市有规律的。

　　（7）培养幼儿对探索天然现象的兴趣，学会合作，做好分工。

　　（8）培养幼儿喜欢参与科学探究活动，在活动中进取思考，自我动手实验，探究新事物的兴趣和本事，感觉成功的欢乐，上述是大班科学的教学计划。我将严格按照计划对幼儿进行培养，但在具体实施的阶段如发觉 不足随时进行调整，以便对使幼儿得到更好的发展。

　　三、教学措施

　　（1）有计划的教育活动与日常生活教育活动相结合。

　　（2）活动的设计与组织要有利于幼儿主动动手操作动脑思考。

　　（3）培养幼儿动手操作本事和科学探索精神。

　　（4）与其他领域教育相渗透。

　　（5）幼儿园科学教育要与幼儿生活紧密联系。

　　（6）家园密切配合。

　　幼儿园工作计划（三十八）：

　　一、指导思想

　　以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，奋力增高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

　　二、工作目标

　　1、奋力营造家园合力的教育环境，增高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

　　2、结合本园家长的实际，找准切入点，增高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动资料与参与方式，做好家长工作。

　　3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，增高服务水平。

　　三、具体措施

　　1、更新观念，转换主角，营造家园合力的教育环境

　　我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成主角转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实

　　2、注重家长工作的实效性

　　家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。表此刻家长虽然每一天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与增高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长园地、家长开放日、金鹰校讯通等途径，切实增高家长工作的实效性。

　　3、善于做个别家长工作

　　由于遗传、环境和教育不一样，小孩发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，所以教师做家长工作，帮助家长增高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不一样的性格、不一样的素质，采用不一样措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，异常是新生首次家访。

　　4、发挥家委会的桥梁作用

　　要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应进取参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和请求，同时反映家长对幼儿园的意见和请求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议情景转达给幼儿园，以便改善工作，增高教育质量。

　　幼儿园工作计划（三十九）：

　　一、指导思想：

　　为了加快幼儿园素质教育进程，增高全体教师，异常是青年教师实施素质教育的本事水平，我园把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓，奋力使教师了解前沿理论动态，拓展新的教育基础理论，扩大人文与科学领域知识面，学习并掌握最新的幼儿教育研究成果，研究幼儿园教育教学活动的规律，增强专业技能。构成园本化的课程特色和自身教育教学专长。

　　二、培养目标和任务：

　　结合《幼儿园指导纲要》，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，经过多种途径使教师迅速长大成熟起来。经过一年的培训，力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作本事方面到达合格水平。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践本事的园级骨干教师队伍。

　　三、培养对象：

　　幼儿园全体教师，重点指教龄6年以下的青年教师。我园具有一支充满生机，乐于进取，奋发向上，大有期望的队伍，我们对青年教师的培训，坚持政治上高标准，严请求；业务上压担子、放手使用；生活上热情关怀，为她们长大创造良好的条件，促使她们上一个台阶。

　　四、具体工作措施：

　　（一）加强全体教师的思想建设，把师德修养放在首位。

　　组织全体教师学习《规程》、《纲要》、《市幼儿园管理规范》、《幼儿教师行为规范》等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自我的教育教学岗位的思想观念。

　　（二）经过以老带新结队子，增高青年教师的业务素质。

　　教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和本事是做好教师工作的基础。增高教育教学质量，首先要增高教师的素质，所以，我们把青年教师的业务本事作为培训重点。

　　在培训中，我园仍将以“以老带新，以优带新，以学促新”等方式，牵动整体教师队伍业务素质的增高。开展“师徒结对”试点工作，签定“师徒结对”协议，用互帮互助，共同长大的方式发展教师队伍。我们将经过骨干教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课——听课——评课——总结等环节，推进青年教师的业务水平。

　　（三）加强教科研培训，增高青年教师的教科研本事。

　　成立幼儿园课程研究小组，青年教师进取参与教育科研，引导教师结合自身的教育教学工作实际开展教育科研活动，展开教育教学的研究，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。

　　（四）狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。

　　（五）做好其他人员的岗位培训工作。

　　后勤组做好保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训工作，紧紧围绕教育教学中心工作，将增高服务质量，服务态度，服务水平作为重点，力争使人员素质得到提升。

　　月份工作安排

　　3月

　　制定新学期教师培训活动安排

　　现代教育技能培训汇报（多媒体课件制作、计算机网络应用）

　　4月

　　教师如何组织数学教育活动备课、上课、评课。

　　指导青年教师活动（听课、评课）

　　走出去、请进来教学观摩活动。

　　5月

　　华东师范大学张明红教授做“幼儿情商培养的讲座”。

　　6月

　　青年教师课堂成果汇报、一个多研等

　　“师徒结对”成果汇报。

　　7月

　　学期教师业务考核。

　　8月

　　骨干教师参加上海市全国幼教观摩讲习班

　　参加市暑期教科研培训

　　教师培训活动安排（xxxx年下学期）

　　月份工作安排

　　9月

　　启动幼教中心内部听课评课制度，开展同课异构活动。

　　10月

　　组织教师幼儿园跟班学习研讨课

　　11月

　　园骨干教师、学科带头人分开教学观摩活动

　　请进华东师大教授来园做早期阅读讲座

　　12月

　　青年教师教学心得交流。

　　1月

　　幼教中心开展迎新年教师教玩具设计比赛

　　幼儿园工作计划（四十）：

　　一、指导思想

　　认真落实上级工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步增高教师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。

　　二、工作目标和具体措施

　　（一）重视安全保健工作，营造平安温馨学校

　　1．有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习，增高师幼的安全意识和应急突发事件的本事。

　　2．细化一日活动安全管理细则，规范日常工作请求，将安全职责落实到每一个环节。

　　3．规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。

　　（二）加强教师多方位培养，增高教师综合素质

　　1．深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则，每月交流学习笔记，进行理论联系实践的考核，增高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用本事。

　　2.分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核，增高教师的专业技能。

　　3.开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，鼓励优秀教师脱颖而出，倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。

　　（三）组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展

　　1.请求教师结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性。

　　2.经过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学研究力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。

　　3.深入开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓励师幼读经典读好书，增高师幼文化素养，促进幼儿语言本事的增高。

　　4.组织幼儿开展“我运动我健康”的传统体育游戏，鼓励每位幼儿参加运，为其供给展示自我和健康长大的机遇。

　　（四）密切家园联系，构成有效教育合力

　　1.更新幼儿园家长委员会成员，进取听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和提议，不断改善办园条件。

　　2.组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动，丰富幼儿安全的有关知识，增高家长和幼儿的安全意识。

　　3.经过家长学校和家长会的专题资料，与家长探讨教育话题，构成教育合力，达成教育共识。

　　4.利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。

　　5.增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园交流力度，不断规范教育行为。

　　八月份：

　　1．以先进的教育理念为指导，更新园所环境，开展环境创设评比活动

　　2．全面整理园所物品和卫生，为幼儿营造整洁舒适的环境

　　3．新小班试入园活动，配备优质师资，稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养

　　二月份：

　　1．根据上级工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作计划，各班制定学期教育计划

　　2．召开新学期幼儿园和班级的家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持

　　三月份：

　　1．组织教师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动

　　2．各班学习徒手操，规范动作与请求，进行徒手操评比活动四月份：

　　1．组织教师进行《纲要》和幼儿园规章制度的理论考核

　　2．组织教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核

　　五月份：

　　1．组织幼儿和家长参与的安全童谣创编评比活动

　　2．开展“我运动我健康”的幼儿春季运动会

　　六月份：

　　1．迎“六一”儿童节庆祝活动

　　2．进行备课评优活动

　　七月份：

　　进行学期工作总结和期末展示活动

　　幼儿园工作计划（四十一）：

　　本学期，我班将认真贯彻好园的工作，把保育工作做得更科学、更具体，使每个都有增高;在教学上，认真抓好每各项，向要质量，让在“动中学”，增高的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理，培养良好的生活和学习习惯。

　　一、班级情景分析：

　　本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的小孩不但较快适应园的学习生活，还喜欢上了园!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。从一个月来与的接触，基本上了解本班的习惯，小孩们都能听懂普通话，对教师提出的常规请求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏，且玩得十分投入。大部分小孩娇生惯养、自理本事较差，何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小朋友自我控制意识较差，喜欢以自我为中心，对教师提出的常规请求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务承诺“平等对待每一个小孩，用心关爱每一颗心灵。”

　　二、保育方面：

　　1、重点抓好养成习惯

　　从开学一向以来，我们把的养成习惯作为重点工作来抓好，让养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，每一天不用教师再提醒，都能够主动完成好;我们继续把说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。

　　2、把的本事培养作为重点。

　　本事培养是促进的大脑的发展，在本学期中，培养自我叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓，教会叠衣服的方法;学会做一些力所能及的事。

　　3、培养的品德教育

　　爱祖国、爱国旗，升旗时，明白不讲话;明白祖国的传统节日。明白为团体争光，不做有损害班级的事情。

　　三、具体措施

　　(一)加强教师培训及基本功比赛，促进专业长大。

　　1、扎实进行教师培训

　　(1)分级培训：骨干、青年、新教师、保育员配教。进行每周二次的团体学习与交流。规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造进取健康、亲切和谐的育人环境。

　　(2)分资料培训：主要包含计算机、《指南》、《教师职业道德》、教学技能(讲课、说课、基本功)、基本功(书写规范字、绘画、弹唱、舞蹈)等，请求教师认真按照各项培训资料，结合自身实际制定个人学习增高计划，认真做好培训记录，利用课余时间进行实践增高，教学过程中尽量采用多种教学手段，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，做到班级人员互相配合，促进班级各项工作顺利开展。

　　(3)分特长培训：确定有一技之长的骨干教师，定期对全园教师进行特场培训。

　　2、进取组织教师各项比赛

　　(1)基本功比赛：讲课、说课、书写规范字、绘画、弹唱、舞蹈

　　(2)继续开展教师技能考核工作，保证教师熟悉教材资料，除此之外，请求教师在每周五上交计划记录，确保日常教学工作的正常开展。

　　(3)开展角域设计大赛，每班按幼儿年龄特点设计一个角域，可供幼儿轮流游戏。

　　(4)制作课件大赛：拟定一个主题，全园教师进行同课题课件制作大赛。

　　(5)优质课比赛：开展美术课、体育课(户外活动)、示范课、随堂课等各项活动。增高教师教学技能，促进幼儿全面发展。

　　(二)、认真抓好常规管理，增高保教质量。

　　1、以考核细则规范教师教育教学惯例，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培养良好的教育行为，重视检查督促工作，并进行一月一次的考核评分，期末作为教师评优的依据。

　　2、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动资料，注重活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出请求，因人而宜、因材施教，教学准备要在课前一天完成。继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情景，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。

　　3、环境创设要与主题教学相贴合，异常是各班的区域活动，按幼儿发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放材料。不仅仅能体现区域与主题活动的结合性，主题教育的延用性，并且能体现出教师利用废旧材料制作教玩具本事及教师在区域活动的引导本事。

　　4、抓好班级管理，规范一日活动。加强对班级常规，教师常规的检查工作。各班要根据本班幼儿的实际情景，制订出切实可行的班级计划，做到有计划，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和一日管理作为教师经常性的工作，杜绝各种安全事故的发生，做到耐心细致，常抓不懈，构成良好的班风和园风。

　　4、生活卫生常识

　　(1)明白保护视力，看书、绘画要坚持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

　　(2)明白保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

　　(3)明白一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。

　　(4)明白天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈。

　　5、安全常识

　　(1)不玩危险游戏，不去危险地方。

　　(2)懂得交通安全。

　　(3)会处理可能遇到的简单危险。

　　(4)有自我保护的意识。

　　6、生活卫生习惯及生活本事

　　(1)正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯

　　(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后收拾干净。

　　(3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

　　(4)坚持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂。

　　幼儿园工作计划（四十二）：

　　一、班级情景分析及工作重点。

　　本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言本事、生活自理本事及培养幼儿的社会交往本事和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，经过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

　　二、幼儿发展目标。

　　（一）健康领域。

　　1、逐步适应幼儿园的团体生活，情绪基本愉快。

　　2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习换简单的衣裤、鞋。

　　3、了解简单的卫生知识，愿意理解健康检查，认识五官懂得保护。

　　4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

　　（二）语言领域。

　　1、学习普通话，乐意运用语言表达自我的喜好与需求，学习用普通话与人交流。

　　2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。

　　3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自我的认识和感觉。

　　（三）社会领域。

　　1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近教师或熟悉的成人。

　　2、乐意和同伴一学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感激。

　　3、学习在性别、外形等外在特征上比较自我与别人的不一样。

　　4、学习理解教师的提议和批示，学习在团体生活中遵守基本规则。

　　（四）科学领域。

　　1、在成人引导下，学习发觉 周围环境中趣味的事物。

　　2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。

　　3、喜欢操作、摆弄。

　　4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。

　　（五）艺术领域。

　　1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。

　　2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感觉。

　　3、尝试用自我喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。

　　4、学习用天然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和教师、同伴一齐做音乐游戏。

　　三、教育教学工作。

　　1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分小孩第一次入园，所以他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：

　　（1）开学前做好家园联系工作，接待小孩入园，召开家长会，介绍班级情景，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、小孩三者之间能尽快熟悉，减轻小孩来园的消极情绪。

　　（2）给小孩供给一个温馨、舒适、趣味的教室环境

　　（3）教师以亲切、温和的态度对待小孩，消除他们的陌生感。

　　2、培养幼儿良好的生活常规，增高生活自理本事，做到生活有序。

　　（1）认识自我的标记。

　　（2）学会正确的洗手方法。

　　（3）能安静午睡，不吵醒别人。

　　（4）培养良好的进餐习惯，能学习自我吃饭等。

　　3、培养良好的学习常规。

　　（1）愿意参加各项团体活动，注意力集中。

　　（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。

　　（3）学会用语言表达自我的意愿；能将玩具归类收好。

　　（4）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。

　　4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让小孩主动学习，从而获取各方面的经验，增高综合本事。

　　5、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对小孩的观察与记录，及时发觉 问题、了解小孩。

　　6、丰富幼儿一日生活，充分利用每一天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。

　　四、卫生保健工作。

　　小班的卫生保健工作十分重要，在医务人员的指导下，严格按园里的请求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供给一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的小孩，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每一天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中增高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。

　　五、家长工作。

　　在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，增高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将奋力做好以下工作：

　　（1）加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位小孩的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

　　（2）按时更换家长园地资料，让家长及时了解本班教学活动资料，取得家长的支持配合，并不断向家长供给新的幼教消息。

　　（3）鼓励家长进取参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。

　　幼儿园工作计划（四十三）：

　　春天到了，新的学期开始了。上学期，在园领导的正确领导和我园教师的共同奋力下，保育工作取得了必须的成绩。为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理本事、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯，特制定以下工作计划：

　　一、保育员们除了做好每一天的常规清洗、消毒及有关资料记录外，还要协助教师做好幼儿一日生活常规的培养。

　　１．保育员在幼儿进餐时，要精力集中、精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握正确的进餐技能，培养礼貌行为习惯和吃完自我的一份饭菜。根据幼儿的进餐情景向膳食委员会提出合理的意见和提议。提醒幼儿多喝开水，学会节俭用水，让幼儿学会使用、整理自我的物品。

　　２．保育员要指导幼儿用正确的方法洗脸、洗手。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。

　　３．保育员要鼓励幼儿进取参加晨间锻炼活动。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯和自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。

　　４．保育员要协助教师，培养幼儿的自理本事：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自我的床上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌、椅等。

　　５．保育员要精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。午睡时，细心观察，如发觉 幼儿有异常行为，及时通知教师，及时处理。

　　６．平时多与幼儿沟通，及时了解他们的一些想法，拉近距离，正确的予以肯定，错误的及时予以纠正，给他们母亲般的温暖。还要注重与家长之间的沟通，把幼儿在园的表现及时反馈给他们，让他们了解自我的小孩的日常表现，以便于家园的配合，使小孩更能健康的长大。

　　二、保育员要协助教师，增高幼儿身体抗病本事，确保幼儿活动的时间，保证活动的.质量，增强幼儿的体质。在活动前，保育员要坚持给幼儿带好汗巾，活动中及时为幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。

　　三、保育员要把幼儿安全发在第一位，杜绝安全职责事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，明白遇到困难时一些简单的自救方法。同时协助教师对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变本事。

　　四、认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，随时注意观察幼儿的神态、情绪，发觉 异常及时询问。认真做好每周二次玩具的清洗消毒工作，每日对活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节俭水电，勤俭持园。

　　保育员要协助教师做好对体弱幼儿的护理，做好各项卫生保健的记录工作并随时理解检查。

　　幼儿园工作计划（四十四）：

　　上学期，我们的班务计划得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成绩。所以，本学期我将会更加严格请求自我，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际情景和幼儿的年龄特点共同议论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下：

　　一、总目标

　　本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展;在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识;结合日常生活，开展安全教育，增高自我保护的意识和本事;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信;培养幼儿进取主动参加各项体育活动;结合思维游戏培养幼儿勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。加强班风文化建设;学习、渗透班级经营，转变教育观念;教师加强学习、不断反思，奋力增高自我的教学水平。

　　二、班级经营与自身建设方面

　　加强班级文化建设，建立良好的学习风气，不断学习，不断反思、奋力增高自我的教学水平。

　　1、继续认真学习新的指导《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化成教育行为。结合《幼儿园教育纲要》实施活动整合课程，根据我园的实际和广州的社会文化特点，逐步学会独立而富有创造性地实施具有灵格风幼儿园个性的活动整合课程。善于发觉 幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机。进取引导。关注幼儿在生活中的表现和反应，敏感地觉察他们的需要，以及时适当的方式应答，构成合作探究式的师生互动。

　　2、坚持开展读书活动，做好读书笔记、互相交流、推荐。

　　3、每月召开班务会议，议论、反思、分析班级、幼儿情景，班长负责做好工作记录，对工作中的问题及时沟通并共同处理。

　　4、充分利用、挖掘各种资源，发动家长收集废旧材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料，节俭班费开支。

　　5、爱护并保管好班级财物，节俭水电。

　　6、教师要坚持乐观向上的心境，衣着得体，蹲下来以微笑对待每个小孩，注意自我的言行举止，为幼儿树立榜样;

　　7、教师取长补短，互相学习，并虚心向其他优秀教师吸取教学经验，不断增高自身素质。

　　三、幼儿本事培养的重点和措施

　　(一)注重幼儿倾听习惯的培养

　　倾听就是细心听取别人说话。善于倾听是一个人不可缺少的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的'消息，并且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象。所以，良好的倾听习惯的培养绝非小事。我们将采取以下措施：

　　1、多与小孩交谈。在谈话的过程中让小孩学会如何去听懂对方说的话，弄清要了解的情景，清楚自我说话的时机。多开展谈话活动和游戏，教师创造机遇与小孩进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自我的倾听行为去影响、引导小孩。

　　2、供给倾听机遇。给幼儿播放音像作品，让小孩学会安静地听。

　　3、在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。

　　(二)增高幼儿的合作意识和交往本事

　　经过交换玩具，分享食物、合作游戏，共同完成一件事情，建立朋友栏等方式促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小朋友聊天，开始懂得轮流和分享，并有一位十分要好的朋友。

　　四、创设良好的环境，让幼儿在环境中学习

　　《纲要》指出：“幼儿园的空间、设施、活动材料应有利于引发、支持幼儿游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的相互作用。”环境是幼儿的教师，它能让幼儿获得经验、建构自信、发展自我。本学期，我们将环境创设作为工作重点，根据小孩的兴趣、需要，丰富各个活动区的操作材料;另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学习与发展的需要，在布置过程中让幼儿充分参与，与教师共同计划、布置环境，让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿都有展示自我作品的机遇，作环境的主人，如《纲要》所说：“为幼儿创设展示自我作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同增高，为幼儿供给表现自我长处和获得成功的机遇，增强幼儿的自尊心和自信心。

　　五、卫生保健工作

　　1、坚持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人;

　　2、顾幼儿的一日生活，异常是体弱儿的护理，加强体育锻炼，增高小孩的身体素质。

　　3、注意小孩的安全，并加强自我保护本事的培养，以杜绝事故的发生。

　　4、执行消毒制度，到达卫生标准;

　　六、家长工作

　　1、开家长会，向家长介绍我园情景及本学期活动安排，针对本班调换教师一事向家长作好解释工作，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫。

　　2、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情景，有针对性地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的情景。

　　3、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。

　　4、设置家园联系专栏，以丰富资料吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们平时的教育情景，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而增高工作质量与效率。

　　在今后的工作中，我们要以《纲要》为指导，牢固树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。另外，教师将不断地增高理论水平，奋力钻研，结合园本课程的实践经验，出色地完成各项教育教学工作，为幼儿园力争省一级做出自我的贡献。

　　七、每月工作安排

　　三月份：

　　1、做好开学幼儿报名、收费工作，建立正常的教育教学工作。

　　2、加强幼儿常规教育和安全教育。

　　3、更新《家长园地》，布置活动室环境。

　　4、认真制定各类计划并及时上传。

　　5、参加镇里幼儿绘画比赛。

　　6、参加镇里幼儿围棋比赛。

　　7、三八节《母亲节日欢乐》活动。

　　四月份：

　　1、结合主题，组织幼儿踏青。

　　2、做好环境布置工作。

　　3、更换区域活动材料，供给半成品和废品。

　　4、举行幼儿韵律操比赛。

　　5、幼儿卡拉OK比赛。

　　五月份：

　　1、举行庆“五一”活动。

　　2、常规调研。

　　3、幼儿自理本事比赛。

　　4、继续做好幼儿一日常规管理活动。

　　六月份：

　　1、欢庆“六一”文艺汇演。

　　2、做好夏季卫生保健工作，预防肠道疾病等。

　　3、做好学期结束工作。

　　4、对通式课程进行梳理存档。

　　幼儿园工作计划（四十五）：

　　一、指导思想：

　　以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，奋力增高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

　　二、工作目标：

　　1、奋力营造家园合力的教育环境，增高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

　　2、结合本园家长的实际，找准切入点，增高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动资料与参与方式，办好家长学校。

　　3、增强对家庭、社会的.服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，增高服务水平。

　　三、具体安排：

　　二月份：

　　1、新生幼儿家访活动，了解班内幼儿基本情景。

　　2、检查各班家长园地使用情景。

　　3、各教师做好家园联系册的填写工作。

　　4、制订家长工作计划。

　　5、召开期初家长会

　　三月份：

　　1、检查各班家长园地情景。

　　2、检查《家园联系册》的使用情景。

　　3、班举行学校卡拉ok赛邀请来园当评委

　　四月份：

　　1、召开家委会成员会议。

　　2、中班亲子手工制作

　　五月份、

　　1、发挥家长优势，筹备庆“六一”活动。

　　2、开展家长助教活动

　　六月份：

　　1、举行庆“六一”活动。

　　2、评选“优秀家长”。

　　3、下发家长问卷并进行情景汇总。

　　相信在家园共育的合作下，小孩们将取得更大的增高。

　　幼儿园工作计划（四十六）：

　　时代的发展使教育的功能正在发生巨大的变化，而幼儿园日常工作繁琐而具体，作为一个幼儿工作者，营造一个温馨、和谐、欢乐、健康的班团体始终是我们的愿望。下头就如何合理、科学地做好幼儿班级的管理工作，使幼儿身心健康、全面发展，谈谈我的一点想法：

　　一、了解幼儿的身心发展特点

　　不一样年龄的幼儿有不一样的生理、心理发展特点，仅有充分了解其特点，教师才能更好地开展教育工作，因材施教。幼儿教师应当以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为依据，根据各年龄阶段幼儿的不一样特点制定出贴合本班幼儿发展水平的班级管理计划，这样才能行之有效地做好幼儿园班级管理工作。

　　第一，制定学期工作计划。在保证全体幼儿全面发展的前提下，注重培养幼儿良好的学习习惯、心理发展和生活习惯、增高各方面本事、加强常规训练，因材施教，让每位幼儿都能有所增高，不断增高，保证幼儿身心得到全面发展。

　　第二，安排好班级日常活动。与小学生不一样，幼儿教育活动要遵循动静交替、室内室外交替、团体活动和自由活动交替等原则。对于刚入园的3—4岁幼儿，体力和精力有限，比较活泼好动，没有学习生活常规，所以我们要平时的上课、用餐、就寝等生活环节中设定必须的音乐（强劲的或舒缓的），经过音乐，小孩们一听就明白该做什么了，这样环节与环节之间就能够天然过渡，同时采用儿歌、童话故事、室内游戏等等活动形式引导小孩自觉规范自我的行为，构成常规。而对于大班的小孩，他们的身心发展与刚入园的小孩相比有了明显不一样，精力旺盛，对游戏、体育活动充满兴趣，所以我们要更多开展一些户外体育、游戏活动，如不一样形式、规则的走、跑、跳、钻、爬、投掷等活动，能够增高游戏的难度，或者让幼儿参与制定游戏的规则。他们即将升入小学，学习本事增强，好学好问，所以我们要从知识储备、心理准备上做好幼小衔接工作。他们的个性现已开始发展，各种心理活动现已有了互相的联系，先前的心理活动和先前构成的态度会影响之后的心理活动和态度。所以我们开展的活动要适应幼儿的个性特点，满足他们的情感需求，允许幼儿的个性得到体现。

　　第三，大班幼儿团体意识和竞争意识逐渐加强，在日常的班级管理中应当制定一些班级团体规则和团队活动，采用设立轮流“小小监督员”、同伴的榜样作用、小红花的效应和团队歌唱比赛、团体游戏等等多样的活动形式，增强幼儿的团体规则意识和团队合作本事，明白个人的言行会对团体产生影响。

　　二、创设良好的教育环境

　　要建立和谐、融洽的师生关系，教师必须要做到热爱每个小孩。幼儿园生活是教师与幼儿共同生活，建立良好关系的过程。师幼关系的质量决定了班级管理的.质量。一个好的班级，离不开教师的精心管理。古语云：“亲其师，信其道。”要想使一个班级有好的面貌，使小孩能得到主动的发展，作为管理者的教师就必须掌握小孩发展的脚步。

　　所以在教育活动中，多采用音乐、故事、游戏等形式与幼儿沟通，让小孩在欢笑和欢乐中学习知识，得到欢乐。户外活动时，要参与到小孩们的议论和游戏中，主动贴近小孩们的心灵。其次，要真心体贴幼儿，不仅仅要关心小孩的学习教育，还要注重小孩的生活健康。从睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事关注，事事细心，随时观察幼儿的身体健康状况。这些看似琐碎的小事，不仅仅有利于促进和谐、融洽的师生关系建立，并且能够让小孩在幼儿园感觉到教师母爱般的师爱。

　　此外，教师应当给幼儿们供给一个温馨舒适的学习活动环境，布置活动室的时候研究动态空间和静态空间的合理有效分配，做到整体布局合理规整。教师能够和幼儿一齐设计环境，如农村教师和幼儿共同采摘野花，制成各种物品来装饰环境；或剪粘稻杆，做成喜欢的卡通形象挂在墙壁上，并随着季节的变化改变环境的布置，使活动室始终充满欢乐、童趣和生机。

　　这样既能够鼓励小孩参与到团体建设中来，有能够引发幼儿的学习与探究，让幼儿在与环境的互动中长大，让幼儿生活、活动方便。

　　三、增高幼儿教师素质

　　幼儿教师是幼儿园的礼仪形象大使，教师对家长的接待工作，直接关系到幼儿园的声誉和形象。新时代给教师的作用赋予了新的内涵，对教师的主角提出了前所未有的挑战。一个优秀班团体的建立更是来之不易，因为它需要班主任运用自我的智慧和才能去精心管理。

　　（一）使幼儿成为自信的人

　　苏霍姆林斯基有一个十分精彩的比喻：要像对待荷叶上的露珠一样，细心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，同时又是十分脆弱的。幼儿身上的闪光点、创造意识犹如那小小的露珠，需要教师备加呵护，要是再经过教师的“放大”，那就会变成学习的动力、进取的上进心，这些小孩就会在教师的欣赏和关爱中获得长足的增高，逐渐成为自信的人。

　　（二）让幼儿做主动的学习者

　　教师应不断地增高自我的专业水平，不断创造艺术的、有效的方法以完成教学任务、应对教学挑战。教学艺术是教师个人综合艺术的反映，它证明教师在关心幼儿、教学热情、资料把握、应用本事、丰富知识和创新实践等方面均已十分成熟。她能把对幼儿的了解、学科知识的掌握和教学方面的知识融合在一齐，并将其渗透在有凝聚力的、优秀的、令人激动的课堂教学中。也能经过供给多个切入点和多种途径，使幼儿的所有技能以及幼儿目前所能到达最高水平都在学习中得到充分体现。对提问十分精通，明白什么问题有利于幼儿探索和理解，以帮助幼儿简便、愉快地掌握知识技能。

　　幼儿是学习的主体，对幼儿的主体性活动，教师不可替代，也不可直接控制，而应给以尊重和保护。教师要注重引导幼儿在活动中的“发觉 学习”，即让幼儿经过动手操作、亲自实践、与人交往，去发觉 自我原先不明白的东西，从而获得关于物质世界和人际交往中的种种直接经验、体验及思维方式。如在主角游戏区，幼儿藉着各行各业及家中人物主角的扮演，学习各种人际沟通的态度和技巧。在幼儿期，这种方式更能激发幼儿的主动学习，培养幼儿主动参与的进取态度。

　　总之，我们在日常的幼儿园班级管理细节中诠释着育人的伟大，虽然繁琐普通，却正是这些让我们感动着，让我们付出着。让我们都做个有心人，了解幼儿的身心发展特点，建立良好的师生关系，创设良好的教育环境

　　幼儿园工作计划（四十七）：

　　一、指导思想

　　本学期，我园围绕中区教研室工作和幼儿园工作重点，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以园本教研和园本培训为载体，以创立“名师工程”为抓手，以增高课堂教学质量和教师专业素质为目标，把加强教育教学常规管理作为工作重点，进一步加强基本功训练，创立学习型组织，促进教师教育教学水平不断增高。

　　二、工作重点

　　1、加强理论学习，转变教师观念。

　　2、创立“名师工程”，培养骨干教师。

　　3、强化“五个一”工程，进行基本功（弹唱）训练，创立学习型组织。

　　4、加强日常教育教学常规管理，开展园本教研活动，增高课堂教学质量。

　　5、开展系列园本培训活动，提升青年教师的专业水平。

　　三、主要工作及措施

　　（一）加强师资队伍建设，增高教师专业水平。

　　1、加强理论学习，夯实教师的理论基础。本学期我们利用全体教师会议和教研活动，带领教师深入学习、理解《纲要》、《幼儿园教师职业道德规范》及有关的幼教理论，转变教师观念，加强师德建设，鼓励教师利用业余时间每周读一篇幼教文摘，并作摘记、写简短的读后感，为教师搭建学习、交流的平台，增高教师的理论水平。

　　2、评选学科带头人，创立“名师工程”。根据五大领域资料，全园设立健康、语言、社会、科学、数学、音乐、美术、英语8门学科带头人各2名，共计16人。三园全体一线教师根据个人专长自愿报名（1人可申报多门学科），按照工作业绩赋分和学科课堂教学成绩各占50%的比例，优中选优，评选学科带头人，创立“名师工程”，充分发挥骨干教师的引领、示范和辐射作用，以点带面，让骨干教师与青年教师协同发展。

　　3、开展“五个一”工程，创立学习型组织。为增高教师的专业水平，我们继续在全园倡导和开展“五个一”工程。结合中区弹唱基本功考核活动，把“五个一”工程资料重新进行调整，规定每周练一首曲子、每周练一首歌，每周写一篇教育笔记或观察记录、每周读一篇文摘、青年教师每周抄一篇优秀教案，全园上下构成浓郁的学习氛围，苦练教学基本功，迎接中区弹唱基本功考核，并在学期末进行“五个一”工程汇展。

　　4、利用师徒结对开展传帮带活动。在上学期拜师结对的基础上，师徒两人开学初确定帮教目标，制定结对计划，开展带教、指导活动。请求徒弟每学期至少听师傅3节优质课，师傅每学期至少指导徒弟4节课，查看、指导徒弟4篇教案，并做好记录，学期末举行师徒结对成果教学汇报课，设立奖项，师徒一并获奖，在全园营造一种互帮互学的氛围，使青年教师尽快长大，为幼儿园的可持续发展奠定基础。

　　5、建立教师长大档案，培养目标意识。本学期继续为一线教师建立长大档案，为新教师配齐档案夹。除“个人简介”、“奋斗目标”两项资料不变外，请求教师根据目录，重新收集“教学案例”、“教学反思”、“教科研论文”、“成果”和“其他”等五项资料，进行分类整理，编排页码，不留空缺，力争规范、丰富。学期末举行长大档案汇展，使教师看到自我长大的足迹，感觉成功的欢乐，培养教师的目标意识，促进教师专业长大。

　　6、鼓励教师参加高层次学历进修和考取教师资格证。本学期继续鼓励低学历和非本专业教师参加高层次学历进修活动，规定凡参加学前教育专业的高一学历进修人员，考试时给假一天（周六、周日除外），取得毕业证后给予50—100元的奖励。鼓励教师参加教师资格证考试，凡取得幼儿园教师资格证者给予100元的奖励。

　　（二）加强教育教学常规管理，增高教育教学质量。

　　上学期我们比较侧重师资队伍建设，大型的教师活动搞得比较多，一些教师班级管理和教学常规欠扎实。本学期我们将转移工作重点，把加强教育教学常规管理作为工作重点，加大常规教学细节的培训、监督和管理的力度，从最基础的教学常规细节抓起，优化幼儿一日活动资料。

　　1、建立随堂听课和检查教案制度。业务领导采取敲门听课或推门听课的方式，深入班级听课、看教案，了解教师教学情景，进行应对面、一对一指导，引领教师转变教育观念和教育行为，改善教学方法，增高课堂教学质量。业务园长随堂听课每学期不少于20节，教研主任每学期不少于30节，教研组长每学期不少于10—15节，定期检查教师教案，在检查的过程中发觉 优点，找出共性问题，并给予指导。青年教师教案重在规范，中年教师重在创新和增高。

　　2、加大幼儿一日生活流程的监管力度。经过专题讲座，使教师掌握幼儿园一日生活组织和管理的方法及策略，并严格执行北大一日生活流程，认真备课、上课、做操，按时开展晨间活动、活动区活动和户外体育活动。各园教研室主任深入班级第一线，做好监督和检查工作，指导青年教师组织好幼儿一日生活，优化幼儿园一日活动资料。

　　3、强化目标意识，注重过程管理。认真完成“五个一”工程资料和长大档案的建档、整理工作，不突击，不应付。业务领导不定期检查或抽查教师教案、笔记、长大档案和“五个一”工程资料。

　　4、开展团体备课活动。充分发挥教研组长和备课组长的作用，每周一上午以年级组或学科组为单位，组织教师开展团体备课活动，请求教师在熟悉教材的基础上，共同研究教材、教法，挖掘教材的价值，不请求构成同一教案，而请求处理共同问题，达成共识，在求同的基础上求异。

　　5、鼓励教师制作教具。请求每一节常规课都要有教案、有教具，本学期提倡、鼓励教师自制教具（、课件、挂图等），并给予10—30元的奖励。

　　6、进取参加市中区“有效教学展示周”活动。十月份，各园在自愿报名和教研室推荐的基础上，推选一名教师代表本园参加市中区“音乐、美术有效教学展示周”活动。请求在充分把握教材、正确分析教学目标的基础上，认真备课，反复推敲，业务领导给予指导，以克服无效地教和学，力争做到教法、教具和过程的科学、真实、有效，奋力增高教学效率。

　　（三）以园本教研为载体，促进教师专业长大。

　　三园结合各园特点、需要及实际情景，创造性地开展教学专题研讨活动。根据教研活动计划，每双周三、四上午开展丰富多彩、形式多样的园本教研活动，帮助教师更新观念，转变主角，增高教师的教学水平。

　　（四）开展系列的园本培训活动，提升青年教师的专业水平。

　　由于扩班，我园青年教师不断增多，她们组织教学和一日生活的本事有待增高，本学期，我们将经过系统的园本培训，使教师逐渐胜任班级教学。十月份将举行“幼儿园一日生活组织与管理”专题讲座、“青年教师如何写教案”专题讲座、《帮我早读书》教材教法培训、研训一体的“幼儿园音乐教学”培训活动。下学期我们将利用学科带头人的优势和资源，组织教师上示范课，并以本课例为载体，开展学科研讨和教法培训，进行研训一体的园本培训活动。

　　（五）加强家园联系，促进幼儿全面发展。

　　1、开好期初家长会。开学初各班根据各自不一样的特点召开形式多样的家长会，让家长了解本学期的教育目标及请求，转变家长观念，做到家园共育。

　　2、充分利用和发挥《家园联系册》和《家长作业》的作用。教师认真填写《家园联系册》和《家长作业》，按时发放、展览，在家园之间搭建交流、沟通的桥梁。

　　3、开展庆“元旦”迎新年联欢会或亲子活动、半日开放活动、数学启蒙教学汇报课等活动。经过这些活动，让家长零距离感觉幼儿园的教育教学活动，了解小孩在群体中的表现，增进亲子情感。

　　4、家长客座教师活动。充分利用家长资源，让家长走进课堂，客座教师，为小孩执教有关本行业的教学资料，以弥补教师幼教领域以外知识不足的缺陷，拓展幼儿的视野。

　　5、充分发挥幼儿园网站和9ye育儿园网站的宣传、交流和沟通作用。各班及时上传最新消息，不断更新网站资料，让家长了解班级动态和幼儿活动情景。

　　（六）加强课题研究，增高科研水平和反思本事。

　　认真组织并实施中央教科所“生态体验下幼儿园社会领域教育活动的实践案例与问题研究”和市级规划课题“幼儿园一日生活中人际交往习惯培养的研究”，按时参加市中区“幼儿园早期阅读活动的实践与研究”课题组的活动，制定切实可行的计划，扎实有效地开展课题研究，将教研与科研有机结合，把课题特色教育渗透到各个领域和一日活动之中，并及时总结研究成果，进取撰写论文、随笔和案例，鼓励教师向各类教育报刊投稿。

　　四、具体安排

　　九月份：

　　1、传达全园教育教学工作计划。

　　2、各园教研主任制定教研工作计划。

　　3、教研室、年级组制定班级教学计划。

　　4、年级组长制定教研组工作计划。

　　5、开学初家长会。

　　6、制定学科带头人方案。

　　7、继续建立教师长大档案。

　　8、实施“五个一”工程。

　　9、师徒制定帮教计划。

　　十月份：

　　1、学科带头人评选活动。

　　2、“幼儿园一日生活组织与管理”专题讲座。

　　3、“青年教师如何写教案”专题讲座。

　　4、《帮我早读书》教材教法培训。

　　5、研训一体的“幼儿园音乐教学”培训活动。

　　十一月份：

　　1、参加市中区“音乐、美术有效教学展示周”活动。

　　2、家长客座教师活动。

　　3、半日开放活动。

　　十二月份：

　　1、市中区幼儿教师弹唱基本功考核。

　　2、“庆元旦”新年联欢会或亲子活动。

　　元月份：

　　1、拜师结对成果汇报课。

　　2、数学启蒙教学汇报课。

　　3、期末工作总结。

　　幼儿园工作计划（四十八）：

　　一、工作思路

　　根据我园所自身的发展需求，以研究教学与研究幼儿一体化为基本思路；以片级联动、园级和各教研组的教研为依托；增高教研活动实效性，增高教师专业意识和本事，增高我园保教质量。

　　二、现状分析

　　1、在教研组建设方面，大家逐步构成了共同的价值观、职责感和团队意识，同伴互助效果明显。

　　2、在教研活动中能在不一样程度上发挥着组织作用和专业引领的作用，但教研组长的专业本事与水平还需进一步增高；青年教师增高较快，创新意识强，但还需加强日常教学的各项基本功。

　　3、在教研组织形式上，将平行班与特色组教研相结合，既满足日常教学所需，又引领和支持教师进行专业研究。

　　4、在教研成果的总结与提升方面，各特色组都能结合自我的研究资料进行总结，意识到要将教师的教转化为幼儿的学。有的组思路清楚，从本领域不一样年龄班幼儿的关键经验出发总结教育策略。本学期加强理论学习和自我反思，引导大家进行理性分析和思考，做好经验的总结和推广。

　　三、工作重点

　　1、加强各学科知识的学习与培训，引导教师从研究幼儿的学习特点出发，进一步增高教师们的研究水平和教研实效。强调教师的自我反思，鼓励其要有自我的观点和相应的理论依据。

　　2、各年龄班幼儿五大领域教育目标的基础上，结合各领域关键经验要点，确定各年龄班幼儿在五大领域发展中的项目目标，力求实现教育目标的正确性、操作性、均衡性。

　　3、各平行班结合课程目标体系，找出与之相适宜的教育资料，合理分配课时，保证幼儿五大领域的均衡发展。

　　4、继续将特色组与平行班教研相结合，从研究教学策略入手，将自我建构、同伴互助、专业引领相结合，总结出重点研究的活动案例课例，充实完善课程资料。

　　四、工作要点

　　（1）继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创立班级特色，如绘画、舞蹈、歌唱等活动，促进幼儿全面素质的发展。

　　（2）有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个小孩都有机遇展示自我的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。

　　（3）经过园内的《家园共育》栏，以丰富而有针对性的资料，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。

　　（4）经过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。

　　五、各月工作安排

　　九月份：

　　1、各班做好迎新生工作。

　　2、制定教科研工作计划，组织好开课秩序。

　　3、早操的编排和训练。

　　4、教学常规和幼儿一日常规检查。

　　5、根据教师节、对幼儿进行尊师教育。

　　十月份

　　1、国庆节，对幼儿进行节日教育。

　　2、教师教玩具比赛。

　　3、教师六项技能比赛。（园内各选一项比赛）

　　十一月份：

　　1、继续开展公开课。

　　2、做好卫生清洁工作。

　　3、检查教师月计划、总结完成情景。

　　4、班级常规工作、抽查及考核。

　　十二月份：

　　1、庆元旦活动。

　　2、研讨：如何写好幼儿评语。

　　3、复习，做好学期考核准备。

　　4、各年级进行学期末家访、家长问卷调查。

　　一月份：

　　1、各部门开展学期末总结工作，清点物品，账目结算工作。

　　2、宣传家庭安全教育知识。

　　幼儿园工作计划（四十九）：

　　以《指南》为核心，不断深化幼教改革，进取推进素质教育和幼教现代化建设，更新教育观念，探索适合本园的园本课程和研究，进一步增高幼儿园内部师资队伍的建设，奋力使幼儿园的保教质量再上新台阶。

　　一、加强师德建设，全面增高教师素质

　　1、加强对教师爱岗敬业的教育，教师用自我的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

　　2、提议教师经常翻阅《早期教育》、《福建幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新消息。

　　二、加强教科研工作，进取搞好园本研究

　　1、教科研是教育的先导，是增高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。扎扎实实抓教科研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。

　　2、进行幼儿园课程改革，带领教师学习和探索开展3S课程的方法与途径。调动教师的进取性，主动地参与研究的过程，制定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。

　　3、明确4K目标和任务进取构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，请求教师人人参加教改，进取开展课堂教学观摩、研讨活动，时常对自我的备课、上课、听课等教育行为进行反思，期末写一篇有质量的专题总结或教学笔记，并定期交流教改经验，处理教师日常教学中存在的实际问题。

　　4、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。

　　5、进取组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、镇各园的听课机遇，学习别人的长处，逐步增高自我的教育教学水平。

　　三、加强卫生保健工作，保证幼儿安全

　　1、学期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防疾病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，坚持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查记录。

　　2、组织教师学习《3-6幼儿学习与发展指南》《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教师的工作职责心，严格做到上岗到位，发觉 问题及时报告和处理，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。

　　四、树立全心全意为家长服务的意识，切实做好家长工作

　　1、新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、进取合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。

　　2、开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情景，及时更改“家园联栏”。定期向家长开放半日或一日活动，展示幼儿在园活动情景。设立“家长信箱”，进取采纳家长的好提议。以电话联系、家访等多种形式开展好家访活动。

　　3、继续开展环境的季节性变换，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的活动如“节俭从我做起”、庆祝教师节、元旦等，鼓励幼儿进取参与，培养幼儿参加团体活动的兴趣，密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿良好的习惯。

　　五、月份工作重点

　　八月份：(整顿周)

　　1、整理清洁、布置班环境、公共环境及游戏活动区设置；

　　2、PPT培训《3-6幼儿学习与发展指南》、《幼儿教师职责》、《幼儿园安全制度》《环境创设》等；

　　3、做好各班环境创设工作及区角丰富工作；

　　4、召开新生家长会。

　　九月份：(规范月)

　　1、做好新旧生接待工作，稳定幼儿情绪，帮助新生熟悉周围环境，以使幼儿尽快适应幼儿园生活；

　　2、参加安海镇举办的《指南》数学领域的培训；

　　3、开展“我爱教师、我爱阿姨”的思品主题教育活动；

　　4、班级环境布置评比；

　　5、启动周四教研日；

　　6、举行青年教师技能表演赛欢度“教师节”

　　7、中大班期初家长会。

　　十月份：(稳定月)

　　1、全园举行升旗仪式表演庆“十一”爱国教育活动；

　　2、组织全员培训打击乐和大合唱指导方法；

　　3、各段主题课程教研交流活动；

　　4、全园启动“早读书”仪式；(拟选出大班幼儿读书展示)

　　5、参加安海学区“观摩研讨活动”；

　　6、检查了解家长作业回收及反馈情景；

　　7、各班段成立家委会，并报送园领导备案。

　　十一月份：(交流月)

　　1、各班结合日常礼仪教育，开展师风、品德交流活动；

　　2、召开家长委员会交流活动；

　　3、中大班段举行“欢乐识字接龙”比赛交流活动；

　　4、大中幼儿线描画或制作小玩具作品展示评比交流活动；

　　5、参加安海镇半日开放教研活动。

　　十二月份：(推进月)

　　1、举行班主任教师“主题课程教学片段”说课评比；

　　2、举行阿姨保育工作操作表演赛活动；

　　3、多渠道开展教师、家长、小朋友爱心社区活动或户外健身活动；

　　4、冬季卫生保健讲座《健康我来做》，现场组织教师和保育员及家长进行卫生保健现场问答活动；

　　5、各段早操评比活动。

　　幼儿园工作计划（五十）：

　　在本学期的工作中，我还会认真参加每一次的培训学习，并且继续向工作经验丰富的教师请教和学习，不断进行知识的更新与积累，不断调整自我的知识结构，以便不断地增高自我的工作本事，奋力工作，把这学期的工作完成好。

　　一、养成幼儿卫生习惯的请求。

　　1、清洁卫生习惯。

　　养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自我卷衣袖，在教师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，坚持衣服整洁。

　　2、良好的进餐习惯。

　　要安静愉快进餐，坐姿天然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依靠性，培养幼儿独立性。

　　3、有良好睡眠及穿脱本事。

　　能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿上脱掉衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自我叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。

　　二、配合教师开展教学活动。

　　做好课前准备，配合教师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让教师较好地开展教学活动。

　　三、做好家长工作。

　　及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情景，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长配合教师开展班上教学工作。

　　四、增高幼儿节俭用水的意识。

　　我班有几位幼儿异常喜欢玩水，节俭用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节俭用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。

　　我们三位教师要团结一致，共同奋力，互有关心每一个幼儿，使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好小孩。

　　幼儿园工作计划（五十一）：

　　一、指导思想

　　深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；经过课程实施和课题研究提升教学效益，促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新、现实生活不断创新、思想观念不断立新、与时俱进不断求新。

　　二、工作目标

　　（一）深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日活动管理，增高幼儿来园活动质量。

　　（二）加强师资队伍建设，引领全体教师敬业爱岗，勤奋工作，增高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。加强教师业务素质的培训、培养，促进教师内涵的发展，使教师的专业水平有明显地增高。

　　（三）以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动资料，强化幼儿日常行为规范，科学规范的开展好区域活动。

　　（四）广泛听取家长提议，奋力探索家教指导的途径与方法，不断增高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。

　　（五）有计划地改善园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步增高幼儿园硬件设施的质量，奋力争创市级示范幼儿园。

　　（六）树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。

　　（七）在园内开展各项竞赛活动，进取争取参加市区级各类竞赛。

　　三、主要工作

　　（一）加强师德建设，全面增高教师素质

　　1、利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自我的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

　　2、鼓励教师利用业余时间进修增高学历，给自我充电。提议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新消息。

　　（二）加强教学常规管理工作，创园本特色教学

　　1、加强园内一日活动管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法，班级开展常规竞赛评比。

　　2、严格教学常规管理，每月进行一次教学常规检查，对教师的备、教、辅、改、评、家园联系等各个环节进行细致检查，确保教学常规的落实。

　　3、立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。

　　4、科学规范的开展区域活动。

　　5、开展教师专业本事竞赛活动。（弹、唱、跳、画、讲）

　　（三）加强教科研工作，进取构建园本课程

　　1、教科研是教育的先导，是增高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。

　　2、继续进行幼儿园课程改革，进取构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，请求教师人人参加教改，进取开展课堂教学观摩研讨活动，定期交流教改经验，处理教师日常教学中存在实际问题。

　　3、教研活动要有实效性，要紧紧围绕问题的产生。

　　幼儿园工作计划（五十二）：

　　依据幼儿园《保教指南》的学习，我们依然会坚持做好幼儿园的保教工作，切实增高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展，使本地幼儿享受到优质的幼儿教育。

　　一、指导思想

　　坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学《纲要》，用《纲要》；学《保教指南》，用保教指南，认真学习教育局对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。

　　二、本期幼儿园保教主要目标

　　落实新的保教常规制度，注重考核的量化；规范一日保教活动，坚持保教并重；围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性；密切家园联系，共育幼儿；加大对外宣传力度，充分利用家长口碑；增高教师综合本事，培养一专多能的教师；培养幼儿富有个性的发展。

　　三、具体目标与措施

　　（一）落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。

　　良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原先的保教常规制度在必须程度上促进了幼儿保教质量的增高，可是也存在着必须的问题，所以，本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保

　　教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望经过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重增高教育教学本事，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。

　　这就请求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。小孩年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为教师的我们，要坚持细心、耐心对待小孩，将保育工作放在重要位置，异常是小、中班的保教人

　　在做好保育的前提下增高教育本事才能促进幼儿的全面发展。所以，教师们要结合自我所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学本事的增高，培养好幼儿。

　　要按计划落实保教管理。要做到早安排，结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，（让教师每人选择1—2亮点）及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与提议。管理中注重量化考核，注重严格公正及时，切实为保教一线服好务。

　　各班级教师要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教请求本班教师要经常沟通交流，注重教育的一致性。要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。

　　（二）围绕实际问题开展教研。

　　本期教研工作的重点是，“三个意识”工作中遇到的一些实际问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引领作用，增高教研实效。各教研组长要经过示范、引领、交流、议论等多种形式，为新老教师的长大搭建平台。我们期望经过教研既能培养一专多能的教师，培养新的骨干教师，又能探索出一些教研的方法，增高教研的质量，并能经过研究来增高教育教学的质量，到达以研促教的目的。

　　（三）密切家园联系，共育幼儿。

　　《纲要》总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家园合作现已成为关系教育成败的重要因素，尤其是农村幼儿教育，家长的意识有时就能左右幼儿园教育。所以，要让农村幼儿受到良好教育，必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。本期的家园联系工作，教师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深入了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。

　　教师要经常将幼儿的各种成果向家长展示，增进家长的理解、支持与配合，使家园协调一致，促进幼儿发展。

　　（四）幼小衔接工作。

　　首先是做好两点间的交流，利用教研这一阵地加强两点教学活动的交流互动，互学所长，互补所短，促进思想与教学的共同融合。另一方面是做好幼小衔接工作，在交流互动中，纵向的看待小孩在大班和在一年级的共同与异性，思考教学的适宜性，探讨大班怎样来做好幼小衔接工作。

　　（五）具体工作安排

　　八月份：

　　1、教师业务学习。

　　2、建立教科研项目

　　3、班级布置。

　　4、学习制度与常规。

　　5、制定教学计划。

　　6、班级保育活动观摩。

　　7、检查各班区角游戏材料配备准备工作。

　　8、结合观摩活动，组织保育研讨活动。

　　9、整理幼儿档案资料。

　　九月份：

　　1、班级常规观摩活动。

　　2、评选常规优胜班。

　　3、幼儿体检。

　　4、组织听课、评课活动。

　　5、家长问卷调查活动。

　　6、召开家长会活动。

　　7、进行大型教研活动。

　　8、幼儿广播操大赛。

　　9、评选明星教师。

　　10、幼儿主题活动：我爱祖国母亲。

　　十月份：

　　1、我的“新发觉 ”经验交流活动。

　　2、书画作品大赛。

　　3、教研“一课多讲”活动。

　　4、教学反思活动。

　　5、幼儿区角活动：我是小小安全员。

　　6、玩教具大赛活动。

　　7、幼儿美工活动：寻找秋天的脚印。

　　8、优秀教案展。

　　9、幼儿活动：幼儿作品征集活动。

　　10、评选本月明星教师。

　　十一月份：

　　1、教研“一课多讲”活动。

　　2、进行教科研成果展。

　　3、“好宝宝”评选活动。

　　4、幼儿安全知识大检查。

　　5、课件评比活动。

　　6、“家园共育感触多”专栏活动。

　　7、抽查教案、上课、班管等情景。

　　8、教师基本功大赛。

　　9、评选本月明星教师。

　　十二月份：

　　1、本学期工作汇报。

　　2、评选本学期优秀教师、优秀保育工作者。

　　3、准备迎新年活动。

　　4、整理入档工作戏的发展，家长参与。

　　幼儿园工作计划（五十三）：

　　悠闲的暑期生活现已结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供给安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康长大，促进体智德美全面发展。

　　一、班况分析

　　本学期我园开设两个班，此刻共有幼儿76名，其中有女孩38名。部分幼儿经过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必须的增高。大部分幼儿现已养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达本事、与人交往的本事、生活自理本事以及动手操作本事都有较大的发展。但我们也有一部分新生存在的一些问题，幼儿对音乐的感觉力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期也有部分新生，我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，奋力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务本事，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自我原有基础上都得到发展。

　　二、保教工作

　　以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

　　1、保育工作

　　督促生活教师搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

　　培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理本事的培养，学习做一些力所能及的事情。

　　细心呵护幼儿长大。在日常生活中精心关爱幼儿，异常是年龄小本事稍弱的小孩。像个别幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有小便次数较多的幼儿，针对此情景我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注小孩的精神面貌，发觉 问题及时处理。注意幼儿良好坐姿的培养，对幼儿的坐姿情景做好记录。

　　进取配合医务人员为幼儿打预防针等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮长大。

　　2、教育教学工作

　　尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程资料增加五大领域的教学资料，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、天然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机遇，对他们的增高更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

　　继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响小孩的发展。经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、请求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情景，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主处理在活动遇到的问题。

　　重点培养幼儿的阅读本事、增高幼儿的讲述本事。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致资料。训练幼儿讲述故事的本事，利用空余时间开展故事比赛活动。

　　继续培养幼儿动手操作本事，建立本班特色。我班特色定为手工。经过一年的学习培养，幼儿现已对这个活动十分感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不一样的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动。异常是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题活动；结合元旦开展“迎新年”活动。

　　学期初我们还开家长会，让家长了解幼儿在园的一日生活情景，进取配合幼儿园。

　　三、安全工作

　　我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送制度、自选活动、保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。增高自我的职责心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康长大。

　　四、班级管理

　　1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情景，共同议论自我工作中遇到的困难，找出处理的办法。布置好本月的工作资料。

　　2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

　　3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

　　4、管理好班级财物，每一天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节俭用水、用电以免造成不必要的浪费。

　　五、家长工作

　　做好家长工作，增高家园共育的效果。

　　1、根据班级具体情景，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情景。

　　2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

　　3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

　　4、经过家访、电访和电子邮件等形式与家长坚持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情景。

　　5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。

　　6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找适宜机遇请家长走进课堂，经过各种途径到达家园教育同步。

　　总之，我们两位教师将继续奋力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！

　　幼儿园工作计划（五十四）：

　　一、工作目标

　　为幼儿供给健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，让幼儿明白必要的安全保健知识，学习保护自我。

　　二、主要工作及措施

　　（一）加强领导，明确职责

　　成立领导小组，全体教职工为组员；明确职责，每位师生时刻意识到安全是工作之首，是确保教育教学活动正常有序进行的基础和保障。所以，全体教师须增高认识，认真履行自我的职责。领导小组成员须做好安全教育的组织实施。各班班主任负责有关安全的宣传教育工作；任课教师负责好活动期间的安全保障工作。

　　（二）加强宣传教育

　　1、利用全园集会、离入园集合、安全课等途径，根据节日、季节的不一样，有针对性的对师生进行安全教育。主要有：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、在家生活、户外活动安全活动等。

　　2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助幼儿园做好安全工作。

　　3、经过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。

　　（三）加强检查，严格管理

　　1、用电、防火检查

　　（1）加强各种电器的保管、检修、使用，发觉 线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，在及时上报的同时立即处理。

　　（2）加强对灭火器的保管，开学初，对各个灭火器进行全面检查，检查是否有过期现象，或存在有破损腐蚀现象，立即更换，保证灭火器的可用性。

　　2、卫生工作

　　（1）认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《关于加强学校传染病预防与控制工作的通知》等文件精神，做好学校的卫生工作。

　　（2）坚持每周一大扫除，每一天早晚清扫室内外卫生，垃圾可是夜，坚持学校的优美环境。

　　（3）加强食品卫生工作。幼儿所用餐点来源于正规商家，每一天餐点留样保存，不食用过期食品。

　　（4）对幼儿饮具、餐具、毛巾定期消毒。

　　（5）幼儿寝室每一天保证通风、清洗干净。棉被、枕头定期清洗、曝晒。

　　（6）加强晨午检制度，对幼儿卫生及时落到实处。

　　（7）定期对幼儿玩具进行清洗曝晒。

　　3、交通安全

　　（1）加强交通安全知识的宣传教育，师生必须要遵守交通规则，在路上靠右行走（行驶），不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。

　　（2）开学初，班主任和幼儿园领导签订安全职责书，幼儿园向家长发放安全通知书，来共同教育幼儿，防止事故发生。

　　（3）班主任与家长签订安全职责书。

　　4、幼儿园学校秩序

　　（1）值日教师加强大门的管理，严禁陌生人进入本园，发觉 可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止。

　　（2）放学期间，每位教师加强对离园幼儿的管理，以防幼儿被陌生人接走。

　　5、加强园内外活动安全教育

　　（1）加强学习，严禁教师出现体罚或变相体罚现象。

　　（2）幼儿在园的活动，谁组织谁负责，谁的课谁负责；课间活动教师（尤其是班主任）必须要加强教育；倘若由于教师的失职、体罚或变相体罚及课堂打架等出现的伤害事件，由任课教师负责。

　　（3）室外活动课时，需加强对室外活动械材的管理，发觉 械材如有对幼儿损伤的现象，须及时停用，以免对幼儿造成不必要的伤害。

　　（四）开展活动，增高师生的安全意识和本事

　　1、各班要开展小手拉大手活动，每一位学生给家长写一封信，主要资料：为了家庭的快乐，请家长在工作和生活中，时刻注意安全。

　　2、以班级形式开展家庭用电、用火安全操作表演等活动。

　　3、每学期定期开展防震演练工作。

　　三、月份安排

　　九月份：

　　1、做好全园安全大检查，主要水电方面。

　　2、做好各方面的食品安全工作。

　　3、制订安全工作计划。

　　4、做好“值班值宿”计划。

　　十月份：

　　1、抓好新入园幼儿的一日常规。

　　2、加强旧幼儿的一日常规，增加他们的安全意识。

　　十一月份：

　　1、加强国庆节的安全教育。

　　2、分发假日幼儿安全，家长须知。

　　3、开展“我会使用灭火器”安全教育。

　　4、开展防防震防火演练。

　　十二月：

　　1、对幼儿开展日常生活安全教育：道路、防溺水、防食品中毒等。

　　2、冬季安全消防教育。

　　3、园舍安全检查，消除安全隐患。

　　一月：

　　1、做好寒假期间安全工作教育。

　　2、整理安全工作总结。

　　幼儿园工作计划（五十五）：

　　一、指导思想

　　为了进一步强化依法治教的观念、深入贯彻执行两个法规和国家各项教育方针政策，认真执行教育局的工作精神，全面实施对幼儿的素质教育，促进幼儿身心健康发展，为幼儿的终生发展打下良好的基础，以增高保教质量为中心，加强队伍建设，增高教工素质，充分展示敬业、团结、务实、创新的园风，营造求实、创新的教科研气氛，力争在本学期使幼儿园顺利经过江苏省教育现代化先进县的验收。

　　二、工作目标

　　1、全力以赴做好创立江苏省教育现代化先进县幼儿园的各项工作，争取经过省、市领导及行家对我园的验收，使我们跨入江苏省教育现代化先进县的行列。

　　(1)幼儿发展目标

　　小孩们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感觉到爱和自由，能大胆表达自我的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自我，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、礼貌礼仪、行为规范。

　　(2)教师发展目标

　　让每一位教师拥有健康、平和、阳光、进取的心态，关爱每一个小孩，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验欢乐。强化教师的目标管理和自我管理，实现幼儿园常规工作的自动化、规范化和精致化；开展读书、笔会、演讲、谈心活动，加强教师岗位培训，让每一位教师在工作中提升自我的专业素养，在学习中增高，在工作中发展。

　　(3)幼儿园发展目标

　　管理规范、服务到位、质量提升，生源俱增、幼儿欢乐、家长满意、社会赞誉。

　　三、工作措施

　　(一)园务管理：科学管理、增高效益。

　　(1)办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展，促进教师长大，推动幼儿园发展为工作的出发点。

　　(2)管理方式：以人为本，刚柔并重。以开放而弹性的管理，灵活而务实的作风激发教师工作内驱力。

　　(3)师资建设：经过不断完善竞争激励机制，促进教师本事、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速长大。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是园本培训有的放矢，促进成功；三是加强对话与交流，鼓励优势互补，互相合作，共同增高。

　　(4)家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不一样类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好家教讲座，增高家长的满意度，增高社会的信誉度。

　　(二)教改教研：立足实际，大力提升。

　　工作重点：全体教师围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育本事，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。

　　思想上：教研合一，教中有研，研不离教，教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础，教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自我的工作，自觉地规范自我的教育行为，理性地构建自我的教育观念。

　　实施中：在存精、吸纳、创新的总原则下，教师要增高教育艺术，积累教育智慧，互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。

　　(三)优质服务，增高素质。

　　1、依据依法办园的思想，加强班级、幼儿园物品的管理工作。

　　2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣，细化安全工作岗位职责制，防患在先，每一天一小查，每周一大查，定期检查。

　　3、做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒，防病的过程工作，采用多种形式向家长宣传防病知识，进取做好预防传染工作。

　　四、具体工作安排

　　九月份：

　　1、做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环境。

　　2、严格作息制度，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯，行为习惯，卫生习惯。

　　3、完成各类计划的制定，包含专题研究计划。

　　4、各课题组落实学期的目标和活动计划。

　　5、召开家长会，成立家委会。

　　6、开展全园性的环境创设。

　　7、做好创立江苏省教育现代化先进县的各项准备工作。

　　8、举行青年教师师德演讲竞赛活动。

　　十月份：

　　1、结合国庆节开展爱祖国，爱家乡教育，经过参观、游览活动，领略冈西日新月异的变化，激发幼儿爱家乡等情感。

　　2、理解省、市级领导，专家组来幼儿园的验收。

　　3、师徒结对子活动。

　　4、家长学校开放半日活动。

　　5、幼儿社会实践活动。

　　十一月份：

　　1、优秀教养笔记展示。

　　2、幼儿广播操表演。

　　3、教师特色课展示评比。

　　4、专家讲座家教面面观

　　十二月份：

　　1、亲子活动

　　2、幼儿社会实践活动。

　　3、课题组阶段成果汇报。

　　一月份：

　　1、节日环境布置评比。(体现师幼共同参与)

　　2、年度教师考核考评，评选优秀教师及保育员。

　　3、完成各课题组阶段小结。

　　4、做好中、大班学科测试工作。

　　5、召开家委会，发放家长调查表。

　　幼儿园工作计划（五十六）：

　　（一）培训工作

　　1、组织教师走出去参加学习、培训，不断获取幼教新消息，并在实践中不断探索科学管理的方式方法，增高管理水平。

　　2、组织教师业务学习，经过学习幼教理论知识，探究保教问题，不断增高教师的业务素质、教研本事。

　　3、鼓励教师苦练技能技巧基本功，培养"全面加特长"的教师。

　　（二）保教工作

　　1、保育工作：

　　（1）加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情景，指出存在问题，总结经验，提出更高请求，不断增高保育员的业务素质。

　　（2）奋力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习、行为习惯。

　　2、教育教学：

　　（1）进一步学习领会《3~6岁儿童发展指南》精神，学习幼教新消息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，进取探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断增高。

　　（2）保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情景制定切实可行的一日活动常规，不断增高观察、分析、反思幼儿一日活动的本事。经过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、本事、知识、技能等方面的发展。根据幼儿的个体差异做出到“不一样幼儿不一样对待”的教育方法，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达本事、与人交往的本事、生活自理本事以及动手操作本事得到较大发展。

　　（3）经过听课了解保教人员执教情景及幼儿活动情景，确保幼儿园一日活动规范进行。

　　（4）经过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展

　　①创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达本事的培养及良好倾听习惯的培养。

　　②鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自我的情感和体验，增高美术表现本事。

　　③培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现本事。

　　④培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

　　⑤保教人员要重视对天然角、种植园地的管理并充分发挥其作用，培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质。

　　⑥创设利于幼儿感觉事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和趣味。

　　⑦丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。

　　⑧加强对区域活动的组织指导。

　　⑨加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的本事。

　　⑩各段开展资料丰富的幼儿竞赛活动。

　　⑾节日举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。

　　（5）保教人员要关注幼儿不一样的发展特点和潜质，关注幼儿不一样的发展需要和本事倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自我的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展。

　　3、卫生保健

　　（1）把好晨检关，做好全日观察及记录。

　　（2）严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。

　　（3）做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。

　　（4）定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，班级家园栏定期张贴卫生常识，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

　　（5）做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康长大。

　　（三）教育科研工作

　　目前，幼儿园教育在教学思想、教学方法、教学手段等方面还存在着不少问题，要处理这些问题，必须走科研兴教之路。

　　第一、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深入研讨，集思广益，并发挥教研组的作用，把改善教法和指导学法结合起来进行研究。

　　第二、瞄准当前教学的热点问题，开展专题研究，改善教学结构，优化教学过程，改革教学方法，贯彻教为主导、学为主体的原则，突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习兴趣，培养良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的创造性。鼓励形式多元化的、各具特色的教学模式。

　　第三、加大教研力度。认真组织教师制定贴合本段幼儿的月保教目标，选择贴合目标、幼儿感兴趣的、于幼儿的生活的教育资料，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。

　　第四、教师可根据各班的特点拟定课题，做到教师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情景，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。

　　第五、本学年园教研重点将是：绘画、音乐教育、语言教育，各段要针对教研重点组织教师人人参与的教育教学推优观摩活动，经过听课、评课，增高教师教研本事，促保教质量增高。

　　第六、教师要根据目标，选择贴合幼儿兴趣的资料，设计形式较丰富的教育教学活动计划。

　　（四）家长工作

　　1、每学期至少召开1次“家长会”，共同商讨幼儿园大事、要事，反馈家长对园工作的提议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。

　　2、增高家长育儿知识，沟通家园联系，到达家园同步教育，促进幼儿全面的发展。

　　（1）与家长交流了解幼儿在家情景，也让家长了解学园、班级情景及对幼儿的教育目标请求，到达家园教育的一致。

　　（2）每学期组织一次"半日家长开放日"活动，经过听课、评课让家长进一步了解幼儿教育，增高教育幼儿的本事。

　　3、搞好家园联系，促家园工作全面发展。

　　（1）经常家访，幼儿2天没入园，班主任教师要打电话家访，必要时应登门家访。

　　（2）每月设立一次园长、班主任接待日，让家长来园了解幼儿情景。

　　（3）节日举行“家园同”活动等，进一步密切家园联系。

　　（五）各月工作安排

　　8月份：

　　23~27日全体教师加班园内大扫除，做好班级布置，迎接幼儿来园。

　　28~31日新生报名。

　　9月1日老生报名，根据班级人数分班，对教师及保育员进行培训。

　　9月份：

　　1、全园开展安全、常规教育。召开家长会。

　　2、确定早操资料，训练幼儿早操。

　　3、结合教师节开展“教师：您辛苦了!”主题活动。

　　4、组织教师培训。

　　10月份：

　　1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”的主题活动。

　　2、开展全园教师公开课听课评课教育教研活动。

　　3、培养良好的常规活动，抓紧班级绘画、音乐、语言教育活动的开展。

　　4、组织教师业务学习。

　　11月份：

　　1、安排亲子运动会，增强幼儿体质，密切家园联系。

　　2、督促组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现本事。

　　12月份：

　　1、加强冬季安全教育。

　　2、开展幼儿讲故事或诗歌朗诵比赛，增高幼儿语言表达本事。

　　3、完善本班各项活动。

　　xxxx年1月份：

　　1、结合元旦开展“迎新年”大型亲子活动。

　　2、展示本班特色成果。

　　3、召开期末家长会。

　　4、教师业务检查评价。

　　幼儿园工作计划（五十七）：

　　一、情景分析

　　我班幼儿新生较多，没有接触过英语，仅有一小部分幼儿上学期学习过，掌握小部分的英语单词，所以教学有必须的难度，由于我班大部分幼儿都属于“好动型”，故幼儿学习的活动气氛比较活跃。

　　二、教学模式

　　根据我班幼儿的特点，创立以游戏活动为主的教学模式，组织和设计生动活泼的英语游戏活动，让幼儿在活动中学，在游戏中学，在玩玩乐乐、不知不觉中简便地天然习得英语。树立以小孩为主体的教学观和欣赏教育观。采取“热身复习--情景呈现--交际性游戏--唱歌歌谣”的教学模式，即在上课前先调动幼儿的情绪、兴趣和进取性，复习所学过的资料，以旧带新；在情景中介绍新单词、句型和对话；引导幼儿进行模拟性交际游戏或交际性游戏活动，在活动中学习英语；学唱英语歌曲和歌谣，边唱边跳，经过歌曲和歌谣巩固所学的句型，培养幼儿自主学习英语的良好习惯。

　　三、学期目标

　　1、让幼儿对英语产生学习兴趣，愿意参加英语活动。

　　2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能用动作做出反应。

　　3、正确地学会一些简单单词和短语的发音。

　　4、学会一些趣味的英语歌曲、儿歌，增高幼儿听说兴趣。

　　5、锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。

　　四、教学资料

　　教材是结合幼儿园整合课程，精选幼儿喜爱的单词、对话、歌曲、游戏及句型，作为教学资料，采用欢乐教学法，经过丰富的肢体语言和充满活力的教学，让幼儿在欢乐有节奏的爵士音乐声中动静结合，培养幼儿听力、语感、口语表达本事以及自信心。

　　幼儿园工作计划（五十八）：

　　一、班级分析

　　时光飞逝，转眼大班幼儿现已在幼儿园生活了三年，经历小班、中班两年后，我班小孩在德智体美劳各方面都取得了必须的增高。本学期我班共有xx名幼儿，其中男生xx名，女生xx名。在最终的一个学期里我结合本班的实际情景，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据制定好班级学期计划，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供给安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康长大，促进体、智、德、美全面发展。力争促进每个幼儿全方面发展，为幼小衔接打下基础，确保他们的身心健康在新的环境得到稳定而又健康的发展。

　　二、班级培养总目标

　　1.继续加强班级常规的培养和幼儿养成教育。

　　2.增高幼儿适应小学学习和生活的本事，做好幼小衔接工作。

　　3.丰富区域活动的创设，做到材料投放具有层次性。

　　4.开展多样游戏活动，不断增强幼儿自信心，大胆交往本事。

　　三、教育教学工作

　　继续认真学习《3-6岁学前儿童学习与发展指南》，结合操作包，从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发，开展游戏化教学，组织好幼儿的一日活动，并不断加强幼儿安全教育，防止意外事故的发生。将主题教育与教学实践相结合，发展幼儿正确运用感官和语言进行交往的基本技能，增进其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手本事，发展智力。

　　四、环境创设工作

　　本学期，我利用废旧材料和家长资源来进行环创工作，利用小孩的作品，家长的合作把主题环境布置好，使小孩在布置的过程中感觉主人公的意识，对自我作品能上墙感觉自豪，激发小孩学习的进取性及家长的参与热情。我们还将根据本班主题，领域教学资料及游戏的需要，幼儿的兴趣，在班上创设丰富的区角资料及开展相应的区角活动。将教育资料渗透于幼儿一日活动的区角中，及时更换，充实，以供给成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规则，鼓励幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等方面的本事得以发展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机遇，以促进自信心与进取心。

　　五、安全常规工作

　　我们把安全工作放在第一，注重幼儿的安全教育。教师间互相督促，增高警惕，加强安全意识。对教室的每个角落都进行检查，排除一切不安全因素，科学合理摆放好班上物品。教会幼儿紧急处理事情的方法。每一天针对幼儿一些不良好的行为习惯及时提出并请求幼儿改正，让幼儿树立牢固的安全意识。建立良好的班级常规，请求幼儿在每一个环节都要有秩序进行，不拥挤。排队能一个跟着一个走，用餐，午睡，写字等请求他们都要做到安静。同伴之间不打架。上课要进取回答问题，认真听讲。对人要有礼貌，按时上学和完成教师布置的任务。培养良好的行为习惯。

　　六、家长工作

　　为了更好地教育幼儿，本学期继续以热情主动、耐心的态度与每位家长交流，争取每位家长的支持、理解与合作。在家长会时向家长宣传科学幼小衔接，每周一贴出本周的教学工作计划；把小孩学的拼音，汉字，听的故事，学的数学等有关资料贴出供家长参考，以便更好的辅导小孩；贴出家长密切关心的问题及处理方法方面的文摘供家长学习等等。让家园园地真正起到家园共育的作用，起到架设家园之间的桥梁作用，共同对小孩进行教育。

　　幼儿园工作计划（五十九）：

　　一、把好本学期新入园幼儿的体检关

　　对于新入园幼儿，每个幼儿必须持有体检表及预防接种卡，并且体检合格后才准入园。

　　二、做好晨检工作

　　1、做好五大官的检查（包含皮肤、眼神、口腔）。

　　2、询问幼儿在家吃饭情景、睡眠、大小便有无异常。

　　3、查幼儿是否携带不安全物品来园。

　　4、做好药物登记，了解班里传染病情景。按时发药、喂药，并做好幼儿的全天观察记录。

　　三、做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作

　　做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源，切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。

　　四、做好幼儿体质锻炼工作

　　加强幼儿户外体育锻炼，保证每日2小时的户外活动，使幼儿学习掌握科学的体育锻炼方法。开展幼儿安全教育，增高幼儿的安全意识，开学检查大型玩具和各类有隐患的积木。

　　五、合理安排饮食

　　1、每周合理制定菜谱，必须每两周有新花样。实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整。

　　2、做好膳管会记录，平时把反馈的情景传给家长，增高菜谱的质量。

　　3、纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，要注重以饱为先的正面教育。

　　六、卫生安全

　　在卫生保洁方面，要制定严格的清洁制度和消毒制度，并在日常工作中落实到位。各班级的卫生，做到一星期大扫除一次，每一天小扫一次、消毒一次，落实每周五小检、每月一大检的卫生检查制度，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。

　　七、保育工作

　　对保育员进行定期的业务培训、学习，不断增高保育员的业务知识，增高服务质量。

　　幼儿园工作计划（六十）：

　　一、工作重点

　　1、鼓励幼儿做自我能做的事情，如：穿上脱掉衣服、收放玩具，感觉独立做事情的欢乐和满足。

　　2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。

　　3、鼓励幼儿用语言表达自我的想法与提议，喜欢应答。

　　二、教育目标

　　（一）健康领域

　　1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。

　　2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

　　3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

　　4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。

　　（二）语言领域

　　1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

　　2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。

　　3、喜欢和成人一齐看书，愿意自我看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。

　　（三）社会领域

　　1、会自我选择活动，做自我能做的事情，如穿上脱掉衣服、收放玩具，感觉独立做事的欢乐和满足，对自我有信心。

　　2、喜欢来，喜欢教师和同伴。

　　3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。愿意与同伴交往和游戏，明白同伴的名称，初步学习与同伴分享玩具和图书。

　　（四）科学领域

　　1、进取运用多种器官感知周围的事物，进行自发的探究活动。

　　2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。会使用简单的数学词汇和语言。

　　3、经过感知、操作来比较2—3个物体间常见凉（如大小、长短等）的差别。

　　4、关注自我身边的环境，有初步的环保意识和行为（如把废弃物放进指定地点等）

　　5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等天然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的天然关系。

　　（五）艺术领域

　　1、对生活中的各种声音感兴趣，尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。

　　2、喜欢参与音乐、美术活动，在活动中感觉欢乐和满足。

　　3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。

　　4、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的欢乐。

　　（六）家园共育

　　1、天气逐渐转凉，提议家长利用休息日多到户外一齐活动，保证适量的户外游戏时间，增高幼儿的运动兴趣和抗病本事。

　　2、提议家长为幼儿供给方便活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。

　　3、提议家长在日常生活中多给幼儿供给自我动手做事情的机遇，激发幼儿做事的信心，促进幼儿动作进一步协调发展。

　　4、提议家长每一天坚持和幼儿一齐看书，在交流中促进他们的语言发展。

　　5、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯，鼓励家长教育幼儿爱护玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一齐收放好。

　　幼儿园工作计划（六十一）：

　　一、指导思想

　　以《幼儿园工作规程》和卫生部、国家教委颁布的《幼儿园、托儿所卫生保健管理办法》为工作依据，对照惠州市托幼机构保健标准条例，特制定本学期的保育管理工作计划，做到更新保育观念，规范保健工作管理，增高保健质量，为幼儿的身心健康发展供给保障。

　　二、工作目标

　　1、不断探索幼儿园的保育新路子，健全我园的卫生保健制度。

　　2、加强保教人员的业务培训，不断增高保健质量。

　　3、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，杜绝食物中毒。

　　4、做好每月一次的营养测算工作，使幼儿膳食平衡，奋力使幼儿的身高、体重、血色素达标率为98％以上。

　　5、严格控制各种传染病的发生，并做好预防工作。

　　三、工作要点

　　1、新生入园工作。

　　把好新生体检关，做到入园幼儿健康合格率为100％，做好幼儿园教职工体检工作，做好预防接种登记工作。

　　2、幼儿卫生习惯的培养。

　　各班培养幼儿良好的卫生习惯（饭后漱口擦嘴、饭前便后洗手、勤剪指甲勤洗澡等）。

　　3、幼儿体格检查工作。

　　继续加强晨间检查和全日观察，奋力做到一摸、二看、三问、四查，对患病幼儿做到及时发觉 ，及时处理。观察幼儿的生长发育、健康情景，结合晨检，找出不利于幼儿生长发育的因素，及时加以干预，同时对体格检查中发觉 的疾病采取相应措施，做好幼儿体格评价工作。

　　4、膳食工作。

　　重视幼儿的营养。制定食谱做到膳食平衡，力求满足幼儿各种营养素的需要，选择好食品的种类，争取做到三种营养素所得热量能到达占总热量12-15%，20-30%，50-60%，并且做好每月一次的营养计算，能根据上一月的营养分析，及时调整下一月的食谱，使幼儿得到全面吸收。

　　5、家长工作。

　　为了让家长对幼儿的膳食情景有进一步的了解，本学期继续成立膳食委员会，以便对我们的工作提出一些宝贵意见，让我们更好地为幼儿服务，并在保健专栏中每周公布该周食谱。定期召开家长座谈会，欢迎家长对我园的保健工作提出宝贵意见和提议。

　　6、卫生消毒工作。

　　做好经常性的卫生消毒。督促保育员做好室内外环境消毒清扫工作，坚持分班包干，定期检查，做到经常坚持室内外空气流通，阳光充足。对幼儿所用物品按照常规做好消毒工作并坚持清洁，以防污染。

　　7、保健台帐。

　　做好每月各类保健表格统计、登记工作，对每周菜谱、每月幼儿出勤率、月膳费盈亏情景、以及幼儿膳食中各种营养成分的占有率公布在保健室的宣传栏上，以备掌握和比较。

　　8、保教人员培训工作。

　　为增高保育员的业务水平，更好地掌握消毒程序，规范卫生操作，每学期园内组织二次保育员技能培训测试，使每一个保育员的业务水平有所完善，能更好的为幼儿服务。

　　9、安全工作。

　　继续执行接送卡制度，做好幼儿离园的接送工作。定期检查幼儿园玩具设施，及时消除隐患，确保幼儿游戏安全。

　　四、月份工作安排

　　九月份：

　　1、开学准备工作。

　　（1）教室、寝室的空气、地面消毒。

　　（2）床铺清理、整洁环境。

　　（3）幼儿茶具、毛巾、餐具消毒。

　　2、做好新生入园体检工作和预防接种卡登记工作。做到体检率100%、入园合格率100%。

　　3、制订卫生保健工作计划

　　4、购买好幼儿保健用品进行发放。

　　十月份：

　　1、做好秋季流行病预防工作，办好卫生宣传栏。

　　2、保育员培训。

　　3、针对体检情景加强对特殊儿的矫治。

　　4、常规检查（午餐、午睡、晨锻、卫生等情景）。

　　5、做好日常各类保健工作。

　　6、膳委会会议。

　　十一月份：

　　1、幼儿保教活动：幼儿自理服务劳动（穿衣、叠被、系鞋带）竞赛。

　　2、常规检查（午餐、午睡、晨锻、卫生等情景）。

　　3、做好日常各类保健工作。

　　十二月份：

　　1、常规检查（午餐、午睡、晨锻、卫生等情景）。

　　2、保育技能测试。

　　3、做好日常各类保健工作。

　　4、做好防寒保暖工作。

　　一月份：

　　1、班级卫生评优活动。

　　2、写好学期保健工作总结。

　　3、做好放假前的安全教育。

　　幼儿园工作计划（六十二）：

　　一、指导思想

　　以安全发展观为指导，围绕教育局工作的全面部署，坚持以人为本，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，层层落实安全工作职责制。加强安全教育，强化监督检查，切实抓好幼儿园的安全工作，确保师生安全，保证幼儿园教育教学工作正常开展。

　　二、主要目标

　　1、加强人防技防，扎实做好保卫工作，进取减少不安全因素。

　　2、加强师生安全教育，增高师生安全意识。

　　3、加强传染病预防与宣传教育，将幼儿良好行为习惯的培养落到实处。

　　4、加强饮食卫生安全管理，严禁“三无”食品进入学校。

　　5、加强安全隐患的排查力度，杜绝安全事故的发生。

　　6、奋力创立省平安学校。

　　三、具体措施

　　(一)加强安全管理，制订幼儿园安全工作管理体系。

　　1、继续建立健全由园长为第一职责人的幼儿园安全工作领导小组。开学初，将利用团体会议，重申幼儿园的安全工作制度。宣布本年度安全工作计划和幼儿园安全工作领导组成员名单，与保教人员、食堂工作人员、安保人员签订安全工作职责状。明确职责，落实措施，扎扎实实的做好幼儿园的安全工作。

　　2、继续实施安全奖惩制度，将安全工作纳入教职工工作考核中。加强月考核、学期考核力度，强调班主任负责制，实行安全工作一票否决制。

　　3、加强安全卫生知识培训，增高教职工的安全意识和应对本事。

　　4、建立健全安全台账。根据上级部门的请求以及本园实际情景，制定有关安全工作常规，杜绝事故的隐患，做好防范措施，发觉 问题及时处理。

　　5、建立健全汇报制度。根据教育局的请求，我们将完善各级汇报制度，保证每月初进行安全月报。

　　(二)加强安全教育、宣传力度，增高师生、家长安全意识。

　　1、利用多种形式对师生进行各方面的安全教育，营造安全教育氛围。资料包含：交通安全、用电安全、消防安全、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。

　　2、利用幼儿园宣传窗、家长园地、家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助幼儿园做好安全工作。

　　3、开展防踩踏、防震、防洪安全演练活动，对师生进行自救、自护方面知识的宣传教育，增高师生的安全意识及防范本事。

　　4、班级根据幼儿的年龄特点，开展安全主题教育活动。

　　(三)奋力创立省平安学校，促进幼儿健康长大。

　　按照省平安学校创立标准，做好各项安全工作，确保幼儿健康长大。

　　1、加强园内安全检查和自我排查。及时了解本园安全工作的现状，经常排查存在的安全隐患，发觉 问题，及时整改到位，决不掉以轻心。

　　2、严格按请求聘用贴合任职资格请求、身心健康的炊事员、保教人员。

　　3、严格执行幼儿接送制度，确保幼儿安全。

　　4、严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按请求进行清洗、消毒，每月为幼儿晒被褥等。

　　5、严禁使用有毒有害材料制作的玩教具，注意各类环境创设的安全性。

　　6、加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。

　　7、加强卫生保健安全管理，请求幼儿每一天晨检率达100%。

　　8、加强幼儿在园服用药品的管理，根据家长的服用请求，确保服药及时、正确，严禁错服、漏服现象的发生。

　　9、加强学校周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、停车，严禁在幼儿园周围有干扰正常保教工作的活动。

　　10、加强安保工作，保障幼儿园师生生命、财产安全。

　　四、月主要工作及活动计划安排

　　九月份：

　　1、全园教职工安全培训，学习各项职责、一日活动安全注意事项等。做好开学前的准备工作(环境卫生、环境布置，玩具、毛巾、等物品的清洁消毒，各项安全表格材料的印制等工作)，对全园安全、卫生等方面存在的问题进行检查、整改、落实。

　　2、层层签订安全职责书。

　　3、稳定幼儿情绪，做好幼儿常规教育。开学第一周为安全教育周，第一课为安全教育课。

　　4、召开家长会(结合本班幼儿年龄特点、已有经验以及园、级、班的计划和家长共同交流幼儿园的具体工作)。

　　5、安全周进行防震疏散演练。

　　6、安全领导小组会议。

　　十月份：

　　1、幼儿园安全隐患排查。

　　2、国庆期间安全教育及工作落实。

　　3、秋季安全教育及传染病防控培训。

　　4、幼儿防上当安全演练。

　　5、安全领导小组会议。

　　十一月份：

　　1、11.9消防日主题活动。

　　2、防火疏散演练。

　　3、法制教育讲座。

　　4、各年段教育活动。

　　5、安全领导小组会议。

　　十二月份：

　　1、幼儿心理健康讲座。

　　2、各年段进行冬季安全教育。

　　3、突发事件疏散演练。

　　4、安全领导小组会议。

　　元月份：

　　1、幼儿园安全工作例会，总结下半年幼儿园安全工作。

　　2、幼儿园安全工作档案、台账检查。

　　3、各年级组安全教育活动。

　　4、安全领导小组会议。

　　5、幼儿园校舍安全检查。

　　6、总结工作，年度安全考核迎查。

　　幼儿园工作计划（六十三）：

　　为了更好地开展秋季的开园活动，我们很快为幼儿园的开展进行了合理的规划，并制定了工作计划来为之后的生活进行更好的安排。

　　一、指导思想

　　本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。树立“四个意识”——服务意识、规范意识、质量意识、发展意识，奋力实现办学水平的新突破，办好人民满意的幼儿园。

　　二、情景分析

　　经过全园教师的共同奋力，园所发展事态良好，坚持了较好的社会声誉和较高的保教质量。近年来我们一向将教师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下教师们迅速长大起来了。可是，同时我们也看到，要创立一所高质量的幼儿园，对教师的请求越来越高。教师在教育工作中就要不断学习，不断增高。

　　三、工作目标

　　师资是幼儿园发展的基础，结合我园实际情景，我们将教师培训作为本学期的重点工作。从教育科研工作入手，强化教师专业培训工作。重视日常教育教学工作的过程管理，做到精细管理，不断增高保教质量；开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，发展幼儿的社会性。同时继续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。

　　四、具体措施

　　（一）强化教师培训

　　1、加强师德教育

　　要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师。幼儿园讲究的是保教并重，这就请求教师富有爱心和耐心，所以师德教育是教师长大的基础。

　　组织教师学习幼儿园各类法规文件，加强教师职业道德规范的学习，开展“三心五爱”教育。三心——爱心、耐心、职责心；五爱——爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。

　　加强学习，配合小学开展好平安学校建设，深入开展创立“平安和谐学校”活动。

　　2、加强专业培训

　　进取参加各级各类专题讲座。在专题讲座的同时，深入班级指导各班教学的组织与实施，并就教学中出现的问题进行研究。

　　继续抓好教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动。经过学习、实践、反思、研究等活动，不断增高教师的人格魅力与专业水平。

　　（二）加强教学常规管理，增高保教质量

　　1、教育质量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作，进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风，将教学常规变成教师自觉的行动。做好教学常规资料整理和完善工作，进取准备幼儿园年检。

　　2、备好课是上好课的先决条件，仅有备好课才能上好课，教师备课要建立在以学生幼儿发展为本的教学思想基础上。初步探讨教师合作备课和教研，构成团体智慧，做到备课、教具、反思分工合作，优化教学过程。

　　3、增高教学效率。围绕如何进一步增高课堂教学效果为中心，抓住如何加强教学的组织工作、如何调动幼儿学习的进取性、如何启发幼儿的思维、如何巩固学习效果等现实问题进取开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。

　　4、狠抓对课堂教学的过程管理。完善教学的规范化请求，建立新型的教学管理制度，教学活动教师语言规范，鲜明生动；游戏中指导，生活中教育，杜绝游戏活动和生活活动中的盲目性和随意性。

　　5、加强保育员队伍的建设。进一步规范保育员的工作行为，用教育者的标准严格请求自我。根据不一样年龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。异常是三岁以下幼儿的护理工作中，提倡保教一体化的教育。掌握幼儿常见病的保健护理知识，随时观察幼儿的健康状况，出现问题能及时采取有效措施，避免意外事故的发生。协助教师进行教育环境的创设。

　　（三）加强卫生保健工作，保证幼儿安全

　　1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，坚持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。

　　2、组织教工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作职责心，严格做到上岗到位，发觉 问题及时报告和处理，认真做好值勤工作，巡视幼儿安全，严格接送制度，确保幼儿在园和接送的安全。

　　3、加强膳食管理，增高伙食质量。督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关，严防餐饮事故的发生。

　　（四）增高服务的意识，切实做好家长工作

　　1、充分发挥家长委员会的作用。召开“家委会”，向家长汇报我园工作情景，听取家长意见。根据家长的意见，结合园内条件，随时增加必要的服务项目。

　　2、作好家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。

　　3、随时接待和解答家长提出的各种问题，解答问题耐心细致。

　　4、根据季节和节假日情景，向家长做好防病及安全问题的宣传教育。

　　5、及时与家长沟通，汇报小孩的发展情景。同时向家长宣传科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和帮助。

　　幼儿园工作计划（六十四）：

　　一、指导思想

　　依据《纲要》精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念，不断增高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

　　二、工作要点

　　（一）保教工作

　　1、保育工作

　　（1）加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断增高保育的素质。

　　（2）严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

　　（3）培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。

　　（4）加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和本事，确保幼儿生命安全。

　　（5）把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

　　（6）善于观察，发觉 幼儿一日生活中的冷暖及异常情景，并及时给予耐心妥善处理。

　　（7）加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

　　2、教育教学工作

　　（1）进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新消息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，进取探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断增高。

　　（2）保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情景制定确实可行的一日活动常规，不断增高观察、分析、反思幼儿一日活动的本事，经过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、本事、知识技能等方面的发展。

　　（3）经过听课了解保教人员执教情景及幼儿活动情景。

　　（4）经过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。

　　（5）创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达本事的培养及良好倾听习惯的培养。

　　（6）鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自我的情感和体验，增高美术表现力。

　　（7）培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力。

　　（8）创设利于幼儿感觉事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。

　　（9）丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。

　　（10）加强对区域活动的组织指导。

　　（11）加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的本事。

　　（12）节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等。

　　（三）培训工作

　　1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新消息。

　　2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。

　　3、加强岗位练兵。

　　4、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。

　　（四）教研工作

　　1、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定贴合本班幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动资料。

　　2、结合各班特点制定自我的研讨课程，组织教师开展互听互评活动，课题研究活动，结合公开课给教师供给研讨的平台，增高教师教研本事，促进教育水平上一个台阶。

　　3、组织教师外出参观学习，理解新的消息，回来后进行公开观摩，带动全体教师教学水平的增高。

　　（五）家长工作

　　1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、提议，了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。

　　2、加强家园联系栏，对家长到达家园教育同步，促进幼儿全面发展。

　　3、每学期教师要全面家访一次；平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情景及用电话家访或登门家访；节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。

　　4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。

　　（六）后勤、行政工作

　　1、加强投资和建设力度，争取校部及各部门的关心和支持，加大教育师资队伍的建设改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。

　　2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展。

　　（七）团体工作

　　1、关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。

　　2、培养年轻教师进取向上，有事业心、职责心的教师。

　　3、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。

　　我们将继续齐心协力，共同发展幼儿园。

　　幼儿园工作计划（六十五）：

　　一、指导思想

　　以《幼儿园工作规程》及《幼儿园指导纲要》为指导，认真贯彻落实上级教育主管部门的文件指导精神，立足本园实际，围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

　　二、工作要点

　　围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。奋力“营造一个家的氛围，让每一个小孩健康欢乐地长大”。

　　1、规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。

　　2、强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。

　　3、突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动资料，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。

　　4、优质服务。进一步树立服务思想，落实安全职责与措施。

　　5、家园共育。召开新学期家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。

　　三、工作措施

　　(一)重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的职责考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

　　(二)以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造幼儿园生活中的每一处环境、每一个细节，进取营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。

　　(三)营造良好的人文环境。

　　1、强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。增高教师教学本事、科研本事、基本功的培训和运用现代教育消息技能本事。

　　2、园本培训计划，针对教师日常教学中出现问题时，利用问题生成教研主题及时处理开展培训，让教师养成良好的、更具有创新的精神。

　　3、加强教师对教育案例、教育教学的反思本事，增高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机遇给自我充电，学习别人的长处，逐步增高自我的教育教学水平。

　　4、组织各类人员外出参加业务培训，突出特色。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，多学、多看、多钻研出色完成各项工作任务。

　　(四)狠抓落实安全工作，确保幼儿园各项工作的顺利、安全进行。

　　1、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，幼儿园结合安全月查加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度，修改并制定好各项安全防范应急预案，从常规入手，加强对幼儿自我保护意识的培养。重点是全园卫生安全请求和食堂管理。其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护本事的培养并定期对园舍设备，水、电、大型玩具、车辆等设施的检修工作，减少事故隐患，避免意外事故发生。

　　2、有计划地对全体教职工及幼儿进行防火、防电、防水、交通等的安全教育，并邀请有关人员进行专题讲座或进行相应的模拟演练。

　　(五)卫生保健

　　1、不断增高幼儿饮食质量，在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫。

　　2、不断增高幼儿保育质量。

　　保育工作是幼儿园工作的重要环节，本学期，我园将充分挖掘老教师在保育工作中的闪光点，例如能够深入到幼儿生活中等，大家多交流多学习，使幼儿保育工作更上一层最重要。

　　3、我园将认真作好园内外的环境卫生，坚持室内空气流通。

　　4、幼儿健康教育。培养幼儿良好的生活卫生习惯，有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练等。

　　(六)家长工作

　　1、学期初召开“家长会”。让家长了解幼儿园的教育教学活动情景，促进幼儿园工作的进一步发展。各班主任向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、提议，幼儿园及时针对意见提议进行整改。

　　2、加强家园联系栏，对家长到达家园教育同步，促进幼儿全面发展。

　　3、每学期教师要全面家访一次；平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情景，个别情景用电话家访或登门家访；节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。

　　四、每月工作安排

　　七、八月份：

　　1、对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。

　　2、学校环境修缮。

　　3、做好环境创设、安全工作检查。

　　4、学校卫生大清理。

　　5、家长合租车司机及随车人员安全知识培训

　　6、后勤人员卫生知识培训

　　7、搞好招生、编班、收费等开学准备工作。

　　九月份：

　　1、制定学园计划及各部门计划、各种考核、评价方案；建立健全规章制度。

　　2、做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环境。

　　3、各班加强常规训练，行政跟班检查。

　　4、建立在园幼儿电子学籍档案。

　　5、幼儿园各类统计报表的上报工作。

　　6、班主任与家长签定“安全职责书”，填写乘车幼儿的有关材料，并上交学校存档。

　　7、加强新操的指导训练，大中班第三周开始做新操，小班第五周出操。

　　8、检查环境创设活动。

　　9、迎接期初工作检查。

　　10、开展交通安全教育，做好家长合租车的安全管理工作。

　　11、开好家长会。

　　12、做好学前资助的填报工作。

　　13、组织参加市级幼儿园教师教学技能比赛。

　　14、做好学校歌手的选拔工作。

　　十月份：

　　1、各班开展“庆国庆”主题活动，对幼儿进行爱国主义教育。

　　2、加强幼儿良好行为习惯养成教育。

　　3、做好秋季传染病、多发病的预防工作。

　　4、抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养。

　　5、做好学校安全知识宣传教育工作，开展安全逃生演练活动。

　　6、召开家委会。

　　7、组织幼儿进行体检。

　　8、各班进行区角环境布置的更新，创设良好的教学辅助学习环境。

　　9、根据秋天的季节特点，开展幼儿秋游活动

　　10、常规工作检查

　　11、幼儿自理本事比赛

　　十一月份：

　　1、“消防安全”主题活动。

　　2、班级常规观摩。

　　3、各班幼儿早操观摩评比。

　　4、举行幼儿故事比赛

　　5、教师制作户外活动器械评比

　　6、开展学区性公开课。

　　7、组织参加中心小学举行的“青年教师教学比武”

　　十二月份：

　　1、开展“庆元旦”亲子运动会

　　2、组织幼儿进行卫生保健。

　　3、加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动

　　4、各段活动歌表演

　　5、开展中、大段幼儿绘画、泥工比赛，选出优秀选手参加中心小学的“庆元旦”美术大赛。

　　6、中、大班家长开放日活动。

　　7、各班区角活动观摩。

　　一月份：

　　1、家长问卷调查，汇总调查情景。

　　2、教师教育教学随笔比赛。

　　3、各类人员、各年段做好期末工作总结。

　　4、撰写教育教学论文。

　　5、学校安全隐患排查及整改。

　　二月份：

　　1、搞好幼儿发展评价及各项评价工作。

　　2、各部门做好期未总结、量化、评比工作。

　　3、做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。

　　4、做好各种材料归档工作。

　　6、安排好假期值班工作。

　　幼儿园工作计划（六十六）：

　　一、情景分析

　　本学期我班共有幼儿XX名，其中有男孩XX名、女孩XX名。经过小、中班的两年的学习，幼儿在学习和生活上都有必须的增高。大部分幼儿现已养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达本事、与人交往的本事、生活自理本事以及动手操作本事都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感觉力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，奋力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务本事，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自我原有基础上都得到发展。

　　二、保教工作

　　以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

　　1、保育工作

　　督促生活教师搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

　　培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理本事的培养，学习做一些力所能及的事情，带领幼儿学习整理自我的床铺。

　　细心呵护幼儿长大。在日常生活中精心关爱幼儿，异常是年龄小本事稍弱的小孩。李丽、严宇嘉等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有李红倩小便次数较多，针对此情景我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注小孩的精神面貌，发觉 问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情景做好记录。

　　进取配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮长大。

　　2、教育教学工作

　　尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程资料增加五大领域的教学资料，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能天然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机遇，对他们的增高更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

　　继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响小孩的发展。经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、请求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情景，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　幼儿园工作计划（六十七）：

　　一、指导思想

　　以园务工作计划及幼教各项工作计划为指导，认真贯彻落实教育局工作指导精神，以发展幼儿为主线，以规范保教管理为保障，不断提升幼儿园的保教质量。

　　二、具体工作

　　（一）认真做好卫生保健工作

　　1、把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有入托证及免疫接种证并且体检合格后才准予入园；做好儿童计划免疫接种检查及补种登记工作，九月中旬做完验证工作，九月底补种第一轮完成。九月十五日前做好幼儿期初身高、体重的测量，加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理。

　　2、严格把好晨检关，晨检日日做，做到“一摸二看三问四查”，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离；问问饮食、睡眠、大小便情景，检查有无携带不安全物品，发觉 后及时处理，把问题处理在园外。

　　3、九月初根据秋冬季幼儿发病情景，做好预防工作。添置外用常用保健用品、外用药品。

　　4、本学期计划召开火食委员会不少于一次，广泛听取教师、幼儿和家长的意见科学合理地制定一周食谱，尽量增加食谱的花样，计划本学期开发应用到食谱中的新菜谱或食谱平均每月不少于一次，并保证营养的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。

　　5、丰富家园交流手段，每月更新园内保健宣传，向家长介绍一些育儿小知识。流行病、传染病爆发期，随时更新宣传与其有关的防治措施及注意事宜。

　　（二）加强各班清洁、消毒工作的管理

　　1、督促各班严格执行卫生消毒制度，各班按照“物品消毒常规”的请求对班内的积木、图书、茶杯、毛巾等物品定期进行清洗、消毒，并做好记录。在传染病流行期间增加消毒次数。每日随卫生检查一齐查验，不按规定消洗、记录的，扣分项纳入月、年考核中。

　　2、实行一人一杯、毛巾专用制度，各班做好标记。

　　3、认真做好玩具、被褥、活动室、午睡室等的消毒工作等。平时做到每周一大扫，每日一小扫，随时坚持清洁，随时检查。园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无异味。

　　4、做好秋冬季流行病的预防工作，对体弱儿加强管理，防止水痘、流感、等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。传染病、流行病期间，加强消毒工作，并做好患儿隔离工作，杜绝疾患蔓延。

　　5、请求保育员认真做好消毒工作，能正确使用消毒液。

　　6、每周最少检查卫生三次，争取每个教师都要查到。并每周末公布卫生优秀班和卫生红牌班，优秀班挂流动红旗并给与奖励，红牌班下周比普通班增加检查次数两次。所有卫生检查扣分都纳入月、年考核中。

　　（三）加强食堂后勤管理

　　1、加强食堂工作人员的检查力度，定期对食堂工作人员进行培训，每学期最少培训三次，规范他们的操作流程。

　　2、规范食品加工的操作流程，督促食堂工作人员认真做好食堂内部的清洁卫生，并随时检查，每周不少于三次。坚持每周一大扫、每一天一小扫、随时保洁。严格幼儿餐具的清洁与消毒制度，保证餐具每餐消毒。

　　3、抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数均匀分配饭菜，并按时供应饭菜。各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励幼儿吃饱吃好。需要分餐的饭菜，请求必须分餐进食，不按规定操作者，扣分项纳入月、年考核中。

　　4、认真做好食品的储存工作，由后勤主任、主厨负责验收，随时查验，并有记录，出入库手续齐全。保健医随时查验肉食、蔬菜，保证幼儿食用到新鲜合格放心的肉菜，严禁不合格食品入园。检查要有记录。

　　5、认真做好餐后48小时留样备查，所留样品标明日期，并做好记录。

　　（四）开展业务培训，增高保育工作本事

　　加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情景，指出存在问题，总结经验，提出更高请求，不断增高保育员的业务素质。每学期保育培训结合保教培训，不少于三次。并要有教材、有记录、有。

　　（五）做好幼儿一日生活常规的培养

　　1、奋力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。注意观察幼儿的神态、情绪，发觉 异常及时询问。

　　2、在管理幼儿的午餐、午睡等保育工作中，要因班而异，因人而异采取一些行之有效的方式方法，要注重幼儿良好行为习惯的培养。纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

　　3、帮助幼儿养成进食或入厕后用肥皂洗手的习惯。异常是刚入园的小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。

　　幼儿园工作计划（六十八）：

　　一、指导思想

　　安全是我们幼儿园一向十分关注的为题；质量是幼儿园最重要的任务；教师是幼儿园最好资源；特色是幼儿园第一支柱；家长的认可是幼儿园所要到达的标准。

　　二、目标请求

　　1、修订工作制度，使工作有章可循，使管理更加规范，科学，合理。

　　2、利用课余时间多讲课，多演练，激活内部机制，逐步增高保教质量，提升办园水平，让家长放心，让学校满意。

　　3、不定期的进行教学研讨，不定期的更新我们的教学理念，加大力度进行教师培训，增高专业水平和整体素质。

　　4、对家长进行宣传指导，帮助家长树立新的教育观念，构成家园同步一体的教育格局。

　　三、工作策略

　　我们教学组长要提前看教师们的教学计划，并且能严格按照计划进行，严格落实，我们要说道做到。请求我们教师严格按照我校三心教学理念进行教学工作。同时我们教师老团结，奋进，为了一个共同的目标加油。使我们东方金子塔幼儿园更上一层楼。

　　四、总体思路与措施

　　我校教师基本都是专业的幼师学校毕业，那么对于幼儿这方面有着很丰富的经验，在我们平时的工作中，我们要加强管理，不断地提升教师的职业道德素质。认真完成家园互动沟通，以及开学两周的便条沟通方式。

　　五、主要工作安排

　　1、召开全园教师及家长会，宣布新的学期计划与实施要点，议论全园大事。

　　2、出板报，宣传栏等形式告知家长新学期幼儿园的工作重点，工作计划。

　　3、制订各级各类计划：

　　1）各班教师根据全园工作计划，结合本班实际情景，制定班级工作计划与第一阶段详细工作计划。

　　2）研究到开学后可能出现的情景，有重点地进行和家长沟通，甚者能够进行家访。

　　3）根据教学进行环境创设工作。

　　4）抓住季节特点，对幼儿进行感性认识经验积累。

　　5）观察，了解幼儿的身体状况，和各种习惯，收集有关消息，有针对性地进行防病，治病工作。

　　幼儿园工作计划（六十九）：

　　在秋高气爽中中，新的学期正在款款地走来。本学期我担任预备班五班六班的写字、语言表达、健康生活、启蒙阅读四科的教学工作，为了更好地完成新学期的教学任务，使工作更有成效，特制订本学期教学计划如下：

　　一、基本情景分析

　　1、刚从幼儿园过渡到学前班的小孩年龄小，手腕握力不足，大部分小孩都是第一次握笔写字。还没有掌握正确的握笔方法和写字姿势，对汉字基本笔画和汉字的结构规律不了解。

　　2、学前班幼儿虽然已具备必须的语言基础，可是个别小孩发音不准，胆小，不够自信，缺乏语言学习兴趣。

　　3、生活中我们的小孩都有一些简单的健康意识和养成的一些比较好的卫生习惯。但毕竟是小孩，自觉本事差，好奇心强。需要教师日常生活中多多灌输健康卫生思想与方法。

　　4、在阅读方面，幼儿幼儿的识字量有限，缺乏阅读习惯的培养，需教师结合等多种手段培养小孩的阅读兴趣。

　　二、教学目标

　　1、写字：

　　（1）正确的握笔，正确的坐姿，养成正确的写字习惯；

　　（2）本学期以运笔练习和29个基本笔画的描述为主。引导幼儿养成认真的写字

　　习惯，铅笔字的请求是规范，端正，坚持作业整洁。

　　（3）掌握基本笔画名称，能认真观察笔画在田字格中的占格位置，写出规范笔画。

　　（4）培养小孩的写字兴趣，增加学生的识字量。能按笔顺规则写字。

　　2、语言表达：

　　（1）引导幼儿乐意与人交流，说话有礼貌。会用礼貌用语。

　　（2）引导幼儿在谈话和游戏活动中注意倾听同伴讲话，能理解日常用语。

　　（3）培养幼儿能清楚地说出自我想说的事；喜欢听故事、看图书的习惯。

　　（4）培养幼儿对日常生活中常见的文字符号的兴趣，能认读一些常见汉字，了解其简单含义。

　　（5）培养幼儿有感情的朗诵诗歌、散文诗等，会讲述单的小故事。

　　（6）认识汉字：手、问、老、师、山、石、田、土、牛、羊、马、兔、日、月、水、火、耳、目、口、牙、舌、立、门、白、红、前、后、鱼、井、入、千、头、虫、天、飞、不、下、北、开。

　　3、健康生活：

　　（1）丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和坚持健康的方法行为。

　　（2）使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。

　　（3）懂得什么事情危险，以及遇到这些危险的事情该怎样办。

　　4、启蒙阅读：

　　（1）培养幼儿的阅读兴趣。

　　（2）在阅读中增高识字量。

　　（3）培养幼儿能把读到的故事等用自我的话复述出来，增高幼儿的语言表达本事。

　　三、教学措施

　　1、除了紧密结合教材外，充分运用多种教具，使课堂生动活泼趣味，使幼儿带着兴趣主动想学，而不是被迫学习。

　　2、见解示范。具体而形象地向幼儿讲解粗浅的健康知识，并结合身体动作或实物、模型加以示范。

　　3、在教学方式上充分运用游戏，分组，竞赛等多种教学方式，寓教于乐。

　　4、注重团体活动、个别活动和小组活动，既注重教育的一致性，又注重幼儿的个体差异，因材施教

　　5、激励评价，鼓励进取，表现欲是小孩的特点，我们教师应当给小孩充分的展示自我的机遇，对表现好的宝贝给予奖励，同时也激励其它幼儿共同增高。

　　6、经过活动延伸和活动提议来丰富幼儿日常生活中的语言交往，让幼儿有更多机遇真实而丰富的语言情境与各种各样的人交往，以操练和扩展自我的语言经验。

　　幼儿园工作计划（七十）：

　　八月份

　　1、全面清理幼儿园内外环境卫生工作，各班重新布置幼儿活动环境。

　　2、完成园工作计划。

　　九月份

　　热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活，教师严格执行幼儿一日

　　活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的'学习习惯、行为习惯、卫生习惯。召开新小班段的家长会，重组家长委员会。

　　十月份

　　1．各班进行区角环境布置的更新，创设良好的教学辅助学习环境。

　　2．由史兰香组织教师围绕“绘本阅读”进行议论探索。

　　3．召开中、大班幼儿家长会。

　　4．教研组长史兰香上示范课

　　十一月

　　1．组织大、中、小班向家长开放半日活动。

　　2．组织青年教师开展基本功单项竞赛。

　　十二月

　　1．选派个别教师参加教育办幼儿园骨干教师教育教学经验交流活动评比。。

　　2．全园庆“元旦”亲子活动

　　3．做好期末各项结束工作。