实习计划（一）：
1、实习目的
根据学校对本科生的毕业实习请求，我在山东省xx县农村信用合作社联合社进行了为期4周的毕业实习。毕业实习的目的是：接触实际，了解社会，增强劳动观点和社会主义事业心、职责感；学习业务知识和管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作本事和专业技能。具体请求如下：
培养从事信用社前台工作的业务本事。了解并熟悉储蓄前台人员的的日常业务和工作流程，学会进行工作。
理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的前台工作中。
培养艰苦创业精神和社会职责感，构成热爱专业、热爱劳动的良好品德。
预演和准备就业。找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充有关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、本事准备。
2、实习时间
我于XXXX年2月1号到3月1号在山东省xx农村信用合作社联合社进行了为期4周实习。
3、实习单位
3、1单位地址与规模
山东省xx农村信用合作社联合社位于沂水镇南环路，法人高传发，电话xxxxxx。xx农村信用社拥有258名信合员工，辖12个信用社、1个营业部、73名客户经理，345个协贷站。
3、2实习单位主要业务
办理存款、贷款、票据贴现、国内结算业务；办理个人储蓄业务；代理其他行的金融业务；代理收付款项及受托办保险业务；买卖政府债券；代理发行、代理兑付、承销政府债券。
3、3实习单位的历史与发展
4、实习过程
2月1日，我开始了我的农村信用社实习的过程。早上8点半，伴随着信用社大门的打开，大厅不一会就人来人往。大家都忙碌着，我无所事事着。主任说这样吧，这个月的第一期黑板报就你负责。
总算有事做了，说干就干。高中的时候担任过出黑板报，还好基础不至于太差。其实也没写几个字，关于“信用社预防职务犯罪教育”的普法知识，却忙碌了大半天。可是效果还是不错的，有顾客谈起来，心中也是很高兴的。
午时，我在实习指导教师的指导下首先学习信用社工作必需的基本技能，包含点钞、捆钞、珠算、五笔字型输入法、数字小键盘使用等。这似乎给了我一个难题，本来自以为信用社业务相当的简单，却没发觉 我原先有这么多基本的技能不会操作。看着同事熟练的点钞，真是很羡慕，而我只能从一张一张数起。还时不时的出错。对于珠算，刚开始我一向无法理解为什么不用计算器，这不是更方便吗之后慢慢才了解，原先信用社柜员经常需要查点现金，看是否能账实相符，而人民币有多种卷别，在点钞时需要累加，这时使用算盘就要比计算器方便，因为计算器显示的结果超过必须时间便会消失。
这次实习，除了让我对农村信用社的基本业务有了必须了解，并且能进行基本操作外，我觉得自我在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一向生活在单纯的大学学校的我，这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。
首先感激信用社给我这个机遇让我来到这个团体，在联社为期一个多月的实习是我走出校门，踏入社会的第一步，这个阶段是我从学生步入职场的重要的过渡，对我来说有很大帮助，为我将来走上工作岗位打下坚实的基础。经过这次的实习，我对自我的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有必须距离的，并且需要进一步的再学习。
其次，我觉得工作后任何人都必须要坚守自我的职业道德并奋力增高自我的职业素养，做一行就要懂这一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会，比如，有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自我认识的人，他们也会请求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。
最终，在信用社里每一位员工都是我的教师。我虚心学习经验，将所学的知识与实践结合起来，多思考，多总结，多请教，充分发挥自我的工作进取性。我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得是最重要的，主要看的'是个人的业务本事和交际本事。我深刻的体会了这一点。学历只是一张证书、只是代表你理解的文化教育的程度，但并不能完全的展现个人。以实际说话，也许你能说出很多新兴词汇，可是顾客不懂，那你就算不上是个优秀的员工。实习的时间虽然仅有短短的一个多月，可是我感觉我的收获还是很大的。我要感激我的信用社的教师们，当我在业务上遇到什么不懂的问题请教他们时，他们都会悉心帮我解答，使我大大增高了对信用社务的熟悉程度，这对我的实习经历来说是十分重要的。
所以，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一齐，使一个本科生具备较强的处理实务的本事与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的。
实习计划（二）：
一、目的请求：
毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道；有利于学生融入社会，适应工作岗位作好准备，有利于用人单位经过毕业实习发觉 并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间互相了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺利进行，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断增高学生的就业竞争力，特制定本实习计划。
毕业实习是教学资料的重要部份，是教学计划规定的一项重要实践课程。目的是为了增高学生的思想品德素质，规范学生的从业言行，巩固学生的专业知识和扩大社会知识面，增高学生的职业技能和综合素质，促使学生加强理论联系实践，成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的实用人才。每位学生都必须按照教学计划请求参加毕业实习。
二、实习资料：
（一）做好当前社会经济热点问题和企业经营管理方面的专题调查研究。
（二）参加各单位财务会计工作，审计工作及统计工作及其他经济管理工作。具体资料如下：
1、企业生产管理。了解企业生产运作战略，生产运作系统设计，参与企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置，流水生产组织，生产运作计划，制造资源计划。能够根据工作现场的实际需要设计出满足请求的生产管理系统，增高系统设计本事。
2、企业财务管理。了解企业财务管理各环节的运作方式，掌握会计核算方法，熟悉填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础工作，能够编制资产负债表、利润表并进行常规报表分析。了解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。
3、企业物流管理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的资料与技能方法；了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和消息处理等环节的运作方式，了解各环节如何进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，掌握某些环节的基层管理技能。
4、人力资源管理。参与企业职务分析与岗位设计、人力资源计划的编制、员工的招聘与甄选、员工的使用与管理、绩效考评、薪酬设计与管理、员工培训与开发，掌握职务分析，人力资源计划，员工的招聘、培训、使用、考评等基本方法。
5、市场营销管理。将所学营销理论与实践相结合，能够运用市场战略、营销战术等理论和基本方法进行市场调研、产品推销、合同订立、客户关系管理、营销策划。
（三）完成实习单位布置的其他各项工作。
三、实习岗位：
1、企业物流管理方面：采购、运输、仓储、配送、消息处理等岗位；
2、企业生产管理方面：统计、生产过程组织、品质管理、消息处理等岗位；
3、人力资源管理方面：岗位设计、员工招聘、报酬设计及计算、员工培训、员工考评等岗位；
4、企业市场营销方面：市场调研、产品推销、合同订立、营销策划、产品销售等岗位；
5、企业会计核算方面：现金出纳管理、仓库管理、工资核算、成本核算、凭证填制与审核、明细账登记、总账登记、财务报表、纳税申报等岗位。
四、实习方法：
这次毕业实习采取分散实习。毕业生在实习单位指导教师和学校专业教师指导下，到有关企业或事业单位进行实习。具体实习方法如下：
1、认真听取企业或事业单位实习指导教师的介绍和指导；
2、在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习；
3、查阅或搜集有关资料；
4、撰写实习报告及毕业调查报告。
五、实习时间安排：
实习时间从20XX年6月28日至20XX年5月10日为止。
（一）准备阶段：从20XX年6月28日至7月10日，具体安排如下：
6月28日午时3：30，校领导实习动员讲话及财经学科实习动员，地点在梯形教室。
6月28日至30日，各实习小组议论，写保证书并拟定实习行动计划。
6月30日，搜集有关资料。
7月1日—7月10日，岗前培训（资料另附）。
7月10日午时，离校。
（二）实习阶段：
时间。
资料安排及请求。
职责人。
20XX年9月1日。
到实习点报到。
实习生。
20XX年9月23日。
寄回实习单位盖章的实习证明。资料包含实习单位名称和电话、实习现场的指导教师及其联系电话。校内指导教师做好相应记录。
实习生、指导教师。
20XX年1月10日。
1、实习生写好第一次工作小结，上交实习指导教师审阅、确认。
2、确定调查课题和提纲，上交实习指导教师确认后，就可着手进行实际调查工作。
实习生、指导教师。
20XX年3月10日。
写好调查报告的初稿提交小组议论，经实习指导教师审阅修改后，再深入调查，进行补充修改，最终写成正式的调查报告。
实习生、指导教师。
20XX年5月1日。
1、上交第二次工作小结。
2、打印十份调查报告，一份自我留底，九份交给实习指导教师批阅和评分。
3、上交单位盖章的毕业生产实习鉴定表。
4、上交实习心得体会。
实习生、指导教师。
六、具体请求：
1、每人要完成一篇关于当前财经问题的实习调查报告。
认真领会学校领导关于毕业生产实习的动员讲话，增高自觉性，并进取做好有关实习资料搜集、准备工作，认真参阅历届毕业生的实习调查报告选辑和专业刊物，并联系当前实际，初步拟定实习调查课题。
到实习点后，要深入调查摸底，在此基础上进一步确定调查课题，并拟出调查报告写作提纲，经过广泛的调查搜集材料，整理原始资料，写出调查报告的初稿，送交实习指导教师审阅，修改再深入调查、补充、提炼，最终写成专题调查报告。报告请求做到观点与材料相一致，立论要正确，论据要充分，文摘资料既要有定性分析，又有定量分析，反映当前财经工作中较突出的问题，并有必须的独立见解，文摘请求段落分明，文句简炼，字迹清晰，全篇不少于3000字。文摘在教师的指导下反复修改，定稿后打印十份，20XX年5月1日前送交实习指导教师，一份自我保存，以备交流。
必须强调：文摘打印请求规范。A4纸，宋体四号字，每页22行，每行29字。
2、每学期写一篇顶岗实习体会和工作小结，上下学期共2篇，每篇不少于1500个字。
3、每位毕业生要认真填好毕业生产实习鉴定表，其中，自我鉴定资料包含政治思想、实习工作表现、组织纪律、职业道德、专业技能、实习收获等方面，经所在单位鉴定、盖章后，上交给实习指导教师，经学科鉴定评分后，送交教务处存档。
4、每位毕业生写一篇实习的心得体会（主要指业务方面），同时上交实习指导教师。
5、在实习期间，要进取主动地配合所在实习点，搞好财务、审计、统计及其他工作，要服从实习单位领导安排，认真完成各项任务，不得以任何借口拒绝。
七、实习成绩：
根据实习专业调查报告的质量，和实习单位的鉴定意见，实习指导教师的意见等方面进行综合评定，其中实习成绩25%由实习单位鉴定评定，25%由实习指导教师、学科根据学生实习表现评定，工作总结与专题调查报告各占25%，成绩分为四级：优、良、及格、不及格。凡是毕业生产实习成绩不及格者不能毕业。学生在毕业实习期间违规违纪或无故旷工（擅自向实习单位辞职不回学校报到者按旷课论），依照《福建省中等职业学校学生学籍管理细则》给予相应的处分。因表现欠佳被实习单位退回的学生，其实习成绩不合格，不能取得实习课程成绩。
八、组织领导：
本次毕业生产实习是在校教务处领导下，由财经学科负责具体指导。
各位实习指导教师，应按照顶岗实习的请求，安排时间，进行各项实习的业务指导工作。
实习指导教师具体负责指导该班同学的顶岗实习、工作跟踪指导、工作档案记录以及实习调查报告的选题、文摘提纲的拟定、调查报告的批改、成绩评定、批改后调查报告的整理上交等工作，请求实习指导教师在实习全过程中要每月联系记录登记表一次，把学生工作情景及实习情景进行如实记录登记，在实习过程中要尽可能多下点，时间由各位指导教师根据实际需要而定。记录跟踪表与学生实习成绩同时上交教务处。
九、实习请求及规定：
实习是学生接触社会、了解社会、促进理论与实际相结合的重要的实践性教学环节。学生必须充分认识实习教学环节的重要性，奋力增高实习中的主动性和进取性。在实习期间学生必须遵守如下规定：
1、在学校指导教师和实习单位指导人员的指导下，按照实习大纲和实习计划认真进行实习，完成规定的实习任务。
2、虚心向现场工作人员实习，尊敬师长，服从安排，遵守纪律，听从指挥，不怕脏苦，发觉 问题要经过正当的途径及时向学校反映。
3、认真做好实习笔记、完成实习作业，写好实习服告及个人实习小结。
4、遵守实习单位的安全和保密制度及其它各项规章制度，严格按照有关规程进行实际操作，自觉遵守劳动纪律和实习纪律。
5、讲究礼貌礼貌，学生进入车间（科室）不得穿背心、短裤及拖鞋等，应贴合实习单位的着衣请求，保证生产和实习安全。
6、对实习单位或实习安排有意见、提议或请求，应向指导教师或学校领导汇报，学生不得擅自出面交涉。
7、实习期间不得擅自离开实习现场，对不听劝阻执意外出者，按无故旷实习处理。
8、学生实习期间一般不得请事假；病假一天以内者可由实习指导教师批准；二天以上者需要医院诊断证明，并向学校领导汇报，得到批准。
9、实习缺三分之一以上者，不予评定成绩，必须按大纲规定请求重新补实习；不交实习报告者，成绩按不及格处理。
10、无故旷实习一天者，由指导教师给予批评教育，令其写出书面检查；旷实习二天者给予通报批评；旷实习三天者，其成绩按不及格处理。
11、对未参加实习或实习不及格者按《福建省中等职业学校学生学籍管理细则》和《泉州市中等职业学校学生毕业实习管理细则》有关规定处理。
12、学生在毕业实习期间，要以主人翁态度参中实习。要节俭用水、用电、用气，节俭原料，爱护实习单位的设备、设施，若有损坏，按实习单位的规定赔偿。
13、学生在毕业实习期间，实行每一天上岗考勤制度，做到有病、有事持有关证明向实习单位请假。超过七天以上的病假必须持当地市级以上医院的医疗病休证明，超过七天以上的事假必须持家长证明，同时向实习单位和学校实习处请假，获准后方可休假。学生在毕业实习期间，不得擅自更换实习单位或终止实习。
实习计划（三）：
即将毕业的大学生对于实习，现已见怪不怪了。而你有实习计划吗将实习规划好，让你在实习阶段做事、学习，都事半功倍。而我也有实习计划：
一、实习目的和意义。前去实习，当然要明白自我去实习的目的和意义了，我将去xx有限公司实习，岗位是市场营销，经过实习使学生深入理解和掌握已学习过的市场营销基本理论，基本方法和基本技能；进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后学生很快走向社会，适应社会，成为优秀的营销管理人才打下基础。经过毕业实习，到达如下目的：
1、较全面、深入地了解有关工作的关系及重要作用，熟悉现行管理体制及实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的认识。
2、帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。经过实践环节，检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用本事。
3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和处理问题的本事，促进学生将所学理论与实践相结合，培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺利地走上工作岗位打下必须的基础。
二、将有那些实习资料。学生经过一段时间在有关岗位上的具体操作练习，应了解实际工作中具体作业流程及不一样模式，从而使已学过的专业知识与实践相结合。本实习原则上应选择与市场营销专业知识有关的部门进行，资料包含商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本资料：
1、收集实习岗位有关资料，了解实习单位的组织机构，尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分情景。
2、参与实习单位的工作过程。
3、观摹实习单位的工作活动。包含：商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。
4、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行情景与不足，并提出合理化改善意见。
经过毕业实习，进一步掌握本专业的基本理论与技能，在实践中印证自我所学的知识。作为一个实践型专业的毕业生，更要在实习中善于发觉 问题，并培养分析问题、处理问题的本事，为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。
本次实习，学生要自主选择一个具体领域，深入到其内部进行实践，将所掌握的旅游管理专业的综合知识运用到该行业中，增高在有关领域的实际技能水平，并初步培养动手本事，为毕业时顺利走向工作岗位打下良好基础。其基本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况，所在单位的性质、职能，经营、管理水平，特点与创新，发觉 存在的问题，运用有关知识进行原因分析，提出相应的办法与策略等。
实习计划（四）：
一、实习目的和意义
前去实习，当然要明白自我去实习的目的和意义了，我将去xxxxx有限公司实习，岗位是市场营销，经过实习使学生深入理解和掌握已学习过的市场营销基本理论，基本方法和基本技能；进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后学生很快走向社会，适应社会，成为优秀的营销管理人才打下基础。经过毕业实习，到达如下目的；
1、较全面、深入地了解有关工作的关系及重要作用，熟悉现行管理体制及实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的认识。
2、帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。经过实践环节，检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用本事。
3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和处理问题的本事，促进学生将所学理论与实践相结合，培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺利地走上工作岗位打下必须的基础。
二、实习资料
学生经过一段时间在有关岗位上的具体操作练习，应了解实际工作中具体作业流程及不一样模式，从而使已学过的专业知识与实践相结合。本实习原则上应选择与市场营销专业知识有关的部门进行，资料包含商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本资料：
1、收集实习岗位有关资料，了解实习单位的组织机构，尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分情景。
2、参与实习单位的工作过程。
3、观摹实习单位的工作活动。包含：商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。
4、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行情景与不足，并提出合理化改善意见。
实习计划（五）：
一、个人实习阶段的主要任务：
1、完成本学期教本附科一和读本有关资料的教学任务；增高教学本事；
2、加强基础练习，落实专题训练，奋力增高学生考试成绩，确保美术等各科平均分有所增高；
3、加强备课工作，经过个人备课和团体备课相结合促进教学效益的增高；
二、教育教学指导思想
结合《普通中小学各科新课程标准》的学习进取落实新课程改革的观念。培养学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包含阅读理解与表达交流在内的多方面的基本本事，以及运用现代技能搜集材料和处理消息的本事，为升二，三，四、五、六、初一打下坚实的美术基础。
三、教学工作
（一）附科课
1、教本
（1）附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，根据实习学校及指导教师的具体安排作出相应的调整，进一步完善。
（2）教学资料的组织：
a、遵从指导教师的安排，完成相应教学资料。
b、按照专题教学请求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生掌握有关知识要点，并引导学生模仿和创作。把各专题内部的创作作品密切联系起来，进行比较阅读研究，从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学资料完成之后，组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作，及时查漏补缺。
c、提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习兴趣，自奋其力，自力得知；要突出研究性学习的特点，拓展课堂资料，深化课文理解；要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互议论，切实增高美术创作本事。
（3）教材的备课
在自我备好课的前提下，根据实习学校综合组的制度与实习教师一齐团体备课，向在校教师学习备课专题的重点、难点、疑点等，增高自我的备课本事。
2、读本，动手，想象，画
根据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应衔接；以“读，动，听，画”为主，组织学生创作与阅读和议论交流。要在读本的阅读中体现学生的.主体性；以写促读，布置读画笔记的动手本事，促进学生对读本的阅读理解；读本的“名著导读”“名画创作”部分，结合“研究性阅读”实施；在练习、检测时以读本为材料，促进学生对读本学习的兴趣。
（二）活动想象教学
1、依据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练。
2、结合指导教师的教学计划，遵从其实习工作安排，活动练习分步骤进行达标训练，请求学生逐渐达标。
3、增高学生考场作画的完成速度，在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。
4、调动学生参与作品观察与点评，增高观察实效。
5、作品教学重讲评，示范，经过讲评示范明得失，知方法。要引导学生自评自改。
6、鼓励学生作品后和作品反思，做自我总结，增高作品作画的本事。
（三）课时进度
实习三个月，其中二天见习，二个月二十四天来实习，四天总结。具体由实习指导教师安排。
实习计划（六）：
一、深入班级
1、在过去的三天里，了解学生的基本情景，包含学生的主体思想、学习现状、学习成绩、优秀学生和后进生。方法：找原班主任了解情景，召开班干部会议，找学生个别对话，密切关注。
2、做好日常班级工作，指导早读，检查卫生，修改周报，中午时有空时找学生聊天，上晚自习或备课，指导深班，广泛接触学生。
3、了解班干部的个性和工作本事，督促班干部奋力学习，增高成绩，指导班干部，市战班干部模范带头。
4、召开主题班会议，教育引导学生，主题将与班主任、班干部协商决定。
5、找后进生异常辅导，了解家庭、学习、思想等各方面情景，找到原因，耐心地劝告。
6、尊重、理解、宽容所有学生，用心爱他们。
二、班级基本情景
该班按照专职班主任的严格请求，纪律良好，学生和教师进取配合，成绩整体水平较高。异常是英语成绩比较突出，但少数同学有偏科现象。班级气氛活跃，团体荣誉感强，学生对各种活动的进取性高。班里有特长的学生很多，体育、舞蹈、声乐器乐等也有专科生。学生们对自我的未来有必须的计划，但有些学生仍然缺乏自觉性，不能很好地管束自我，需要教师时刻提醒和督促。班里的干部能够带头发挥作用，在班里的日常管理中起到良好的组织和督促作用。检查日常卫生工作，组织好两件体操等，为教师分担了相当多的工作。根据上述情景，我们实习教师将在原班主任李教师和其他教师的指导和帮助下，做好他们的助手，根据学校的各种规章制度，管理好整个班级，开展有计划、有目的的活动，教育和指导学生，奋力做好实习班主任的工作。
三、对自我的目标请求
在我原先的印象中，班主任的工作是繁重而枯燥的工作，在年底上班前，我对班主任的工作产生了强烈的恐惧感。在担任初三（3）班实习班主任期间，我再次了解了班主任的工作，作为班主任能够给我们带来忙碌和困难，但它给我们带来了更多。这是与这些天真可爱的小孩们接触所得到的欢乐和安慰。
1、尊重自我，为人师表
俗话说：“身体教育比用语言教学更重要。”“教师的外在行为向学生展示了榜样和示范的作用，并证明会对学生产生潜移默化的影响。中学生生理、心理和综合素质成熟，思维活跃，感情丰富，对周围发生的事情有必须的确定力，有自我的看法。初三（2）在班班主任李教师的帮助下，在班里教好数学课的同时，无论在教学本事方面还是个人修养方面，都十分重视自我在班里的.样貌，经常请求自我成为正式的班主任，得到了班里学生的认可和支持。仅有尊重自我，成为教师的教师才能得到学生的爱慕和尊重，在班里树立学生对自我的威信是班主任工作的基础。
2、抓住机遇增进理解
作为实习班主任和本班正式班主任，有一些差异。因为除了数学课和自习时间之外，我几乎没有时间和他们密切接触，所以很难真正理解班上的情景。为了增高对同学的理解，我抓住一切可能的机遇与他们接触，每一天上课做操的时候，我坚持做操，了解他们的情景。每当同学们在班内、校内劳动时，我都会进取与同学们一齐工作，增加与他们每个人接触的机遇。每当学校举行大规模活动时，进取配合班主任参加组织和准备，与同学共同协商，做好本班工作。经过上述方法，我逐渐了解了班里的所有学生，并为做好班级的辅助管理工作做好了准备。
3、尊重学生，诚实地对待学生
有的学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”关系，有的班主任把学生对他的恐惧当成“教师的尊严”的表现。这样，使班主任和学生处于对立状态，不利于班级工作的开展，也不利于调动学生的进取性，培养本事。初一（三）班实习班主任期间，我利用青年教师这个年龄的优势，在同学之间树立威信的基础上，与他们平等相处，建立了和谐的师生关系。我对待学生是平等的主体，尊重学生的人格尊严，彼此不分高低贵贱。出现问题时，我应当实事求是，让学生们心满意足，而不是采取强制手段和高压政策来处理问题。采用。学生提出检讨意见时，我谦虚地理解了。“我是教师，我理解学生的审查。这很丢脸。”没有以为由拒绝采纳。作为班主任，不要以更大的技巧、宽广的心胸、斤斤计较，让学生出现这样的错误，平等对待学生，才能赢得越来越多学生的信任。
4、平等相待，平等相处
影响班主任和学生关系的另一个重要因素是班主任对待学生和差生的态度。有些教师认为喜欢好学生是人之常情，在学校教育中我们应对的是几十个小孩，你的一举一动会对其他小孩产生深远的影响。在担任实习班主任期间，我会奋力处理我的课和课后班里发生的问题。
我奋力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的氛围下处理问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严请求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，进取地去发展他们自我。
5、钻研生物，提升自我
在这一年的担任初一（3）班实习班主任期间，我深深地明白要想搞好自我的班主任工作，应首先把自我的学科教学搞好。让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里，我将会继续奋力搞好自我的教学工作，提升课堂教学质量，使自我得到学生的承认与认可。
两个月的实习班主任的工作体验虽然很短，但让我越来越深切地感觉到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我衷心地感激给了我无数帮助的伊教师。在以后的工作中，我将继续学习与提升，为自我早日成为一名正式的班主任而奋力奋。
四、每一天工作时间安排
1、早操前的工作：（6：15—6：30）检查值日卫生（教室桌椅是否摆放整齐，教室及走廊地板是否拖干净，负责包干区域的同学是否到位、黑板是否擦干净、讲台是否整理整齐、垃圾是否倒干净等），监督组长检查作业；
2、早操（7：30—7：45）要督促学生尽快赶到操场集队，不能迟到，督促同学们都要做、认真做，要保证出勤率（总体请求：集队要迅速，排队整齐）；
3、早读（7：45—8：15）
①、请求所有同学开口读书、不能够在这段时间做作业
②、对于迟到、未到的同学要异常留意，对于未到的同学，应当将其名称记下了，直接找指导班主任报告情景，以防上学路上出现意外；
4、眼保健操（9：55—10：10）：督促同学们迅速做操；
5、午休（11：40—14：30）后工作，提前15分钟到达教室，督促提前到达教室的同学回到座位上；
6、午时上课时间可在教室后面巡班，及时了解同学的上课情景；
7、自习课（19：00—21：00）：检查是否关好灯及门窗才离开；
实习计划（七）：
写实习个人工作计划时，我的内心充满了感慨。因为财富只会降临在有计划，有目标，有准备的人身上！在此我简单的制订了实习阶段工作计划，以便使自我在以后工作中有更大的增高和成绩。
一、首先尽快融入企业，任何一个人到新的企业，新的岗位，新的环境都有一个适应，磨合的过程，我既然来到这个企业，首先要虚心求教，了解情景，熟悉业务。任何企业的操作方法和运作模式都各有特点，我应尽快去适应，尽快融入这个团体。
二、必须熟悉自我的产品及工艺流程，熟悉产品的原材料，产品的特点，熟悉自我公司的企业文化和经营理念，这样与客户沟通交流时能对答如流。
三、加强学习和充电。学习，对于业务人员来说至关重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的'学习方向来补充新的能量。比如买些关于市场营销方面的书籍，也能够买些营销方面的杂志来充实自我，专业知识、综合本事、都是我要掌握的资料，知己知彼，方能百战不殆。
四、建立强烈的自信心和职责感。业务员要相信自我的本事，相信自我能把一切事情做好，没有信心，就没法放开胆子去闯去做，连自我都胆怯，无信心的话，那我还能做好什么呢所以我必须要树立信心，鼓起勇气大胆往前走，就没有跨不了的天险，没有攻不破的堡垒，同时还应有职责感，敢于承担起自我的本职工作，干错了，不要紧，加以总结。
总之，要成为一名出色的业务员，需具备良好的职业道德和良好的口碑，要不断增高自我的观察力和实践本事，不断提升自我的综合实力，增强客户对你的信任感和认同感，与客户建立很融洽的关系，善于与客户沟通。
以上，是我实习阶段工作计划，可能还很不成熟，期望领导指正。火车跑的快还靠车头带，我期望得到公司领导、部门领导的正确引导和帮助。以后工作我会更加奋力、认真负责的去对待每一个业务，也力争赢的机遇去寻求更多的客户，争取更多的单，完善业务开展工作。
实习计划（八）：
实习目的
加强理论与实践的联系，巩固运用所学的知识，培养分析问题、处理问题的本事和创新本事，完成专业培养方案计划和实习大纲规定的目标。
实习方式：
分散实习
实习请求
1、实习单位：实习单位由学生自我选择，经家长同意并报实习指导教师确认；实习资料应根据请求，由学生和实习单位决定，并经指导教师认可。实习单位与实习资料应与专业密切有关。
2、实习时间安排在第四学期与第五学期之间的暑假，实习时间不少于6周。
3、所有实习学生必须在规定的时间内将实习情景登记表、实习鉴定表，及实习报告交给实习指导教师。实习情景登记表中登记的单位、实习鉴定表中的盖章单位及实习报告中的描述的单位要一致。
4、实习学生必须端正实习态度，认识实习的重要性，进取认真地参加实习，保质保量地完成实习任务。
5、实习学生每周应至少主动与实习指导教师见面或联系一次，在实习工作中要服从指导教师指导，注意人身安全，维护学校形象，遵守实习单位的有关规定，不打听、收集与实习无关的资料和消息。
6、实习的主要成果为实习报告，实习完成以后，按规定认真写好实习报告。实习报告请求如实报告自我的经历和收获严禁抄袭，格式必须规范，请求理论联系实际，资料具体，观点正确，结构合理、逻辑清楚，字迹清晰，文笔流畅，贴合“实习报告格式及请求”。
7、实习报告包含中文版本和英文版本，中文版本的字数不得少于3000字，英文版资料与中文版资料相符。主要资料包含：
a、实习单位的基本情景。包含单位的历史、内部机构、人员组织、生产经营范围、业务运作模式、发展规划、经营和管理特色等。
b、实习资料的详细总结（重点）。
c、实习的收获和体会（重点）。
d、对实习单位经营管理方面的提议。
e、经过实习对学院教学工作的提议。
8、学生实习成绩不合格必须重修，直至合格方能毕业。
实习成绩不合格者，应重新实习。补作实习期间的费用，一律由学生个人自理。
未补实习或补作实习仍不及格者，按学籍管理的有关规定处理。
实习计划（九）：
一、班级基本情景
本班是高一年级的普通班，中考入学成绩在全级为中等偏下。全班共有学生58人，其中x27人，外宿生9人。班上男生较为活跃，大部分x较为安静，外宿生和内宿生交流较少，学生之间仍比较陌生，班级凝聚力不强。
学习水平参差不齐，许多学生勤奋好学，并且愿意互相学习，现已逐渐养成良好的学习习惯。大部分同学深感高中学业繁重，学习压力较大。学生有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛活跃，思维发散，学生都比较聪明，可是玩心太重，班风不是很好。
班干部的进取性不够高，工作不够进取主动，部分班干部没有以身作则，没有很好地协助班主任管理班级。
二、主要任务：
1、构建良好班风，完善班级管理制度，挖掘班级各方力气，加强团体凝聚力，培养学生的团体荣誉感和主人翁精神。
2、加强学风建设，培养学习兴趣，激发学习动力，注重学法指导，增高学习效率。
3、利用好每周一次的'主题班会，引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯，增高班级的整体水平。
4、协助原班主任培养班级小干部，使其成为得力小助手。
5、做好转化后进生工作，经过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情景，制定培养计划，以一颗真诚的心，激励他们。
6、加强对学生综合本事的培养，进取培养学生的创造精神，组织学生进取参与学校组织的各类活动，培养学生的参与意识，提升综合素质。
实习计划（十）：
一、在前三天内了解学生的基本情景，包含学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解情景，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察。
二、做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中午时有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生。
三、了解班干部的个性与工作本事，督促班干部奋力学习，增高成绩，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用。
四、开主题班会，教育引导学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。
五、找后进生异常辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情景，找出原因，耐心劝导，必要时进行家访，争取家庭的配合。
六、尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们一、基本情景二、工作原则三、指导思想四、主要任务五、教育措施及方法六、具体安排实习班主任工作总结在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，所以，末上岗之前我就对班主任工作产生了一种强烈的惧怕感。在担任高一（3）班实习班主任这一年的时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任能够给我们带来忙碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真可爱的小孩相触中得到的欢乐与欣慰。
一、尊重自我，为人师表俗话说：“身教重于言教。”教师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自我必须的确定本事，也有了自我必须的看法。在高一（3）班班主任高迪教师的帮助带领下，我在班中教好自我数学课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学本事方面，还是在个人修养方面都十分注重自我在班中的表现，时时以一名正式班主任的.身份请求自我，在班中得到了学生的认可与支持。仅有尊重自我、为人师表的教师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自我的威信，这是班主任工作的基础。
二、抓住时机，增进了解作为实习班主任和本班的正式班主任还是有必须区别的，因为我除了数学课时间，很少有时间和他们密切接触，难以真实地了解班内情景。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机遇和他们接触，在每一天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的情景；在每次同学们进行班内、校内劳动时，我进取与同学们一齐劳动，增加与他们每个人接触的机遇；在每次学校举行大型活动时，我进取配合班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。经过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
三、尊重学生，以诚相待以往有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生进取性的调动，本事的培养。在担任高一（3）班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自我在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，我从为采用强制手段，高压政策来处理问题，而要经过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的理解。当学生提出批评意见时，我虚心地理解，没有因为“我是教师，我理解学生的批评，这多丢面子”而拒绝理解。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的差错，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。
四、一视同仁，平等相处影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的教师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所应对的是几十个小孩，你的一举一动，将对其他小孩产生深刻的影响。在担任实习班主任期间，我也试着处理一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我奋力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下处理问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严请求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，进取地去发展他们自我。
五、钻研教学，增高自我在这一年的担任高一（3）班实习班主任期间，我深深地明白要想搞好自我的班主任工作，应首先把自我的学科教学搞好。让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里，我将会继续奋力搞好自我的教学工作，增高课堂教学质量，使自我得到学生的承认与认可。
实习计划（十一）：
为使本次教育实习顺利进行，圆满完成任务，故制定以下实习计划：
一、准备阶段：
（1）认真完成“五个一”，熟读教材，钻研课标。
（2）进取参加试讲训练，练好师范基本功。
（3）多翻阅有关班主任工作的书。
（4）了解实习需要注意的各种事项。
二、见习阶段：（实习第一周）
（1）主动迅速地了解学校的各项规章制度，运用各种合理的方式了解和熟悉学生，同时要虚心向原任班主任虚心请教并提前制定班主任工作计划（包含班主任工作目标请求，班级活动安排、主题班会的资料等）。
（2）听原科任教师的课，做好听课记录。进取与指导教师沟通，请指导教师指点。若条件允许，多听其他教师的课，学习各位教师的教学方法。课后，进取跟队员进行议论与总结。
（4）了解科目的上课进度，在原科任教师指导下进行备课、预讲。
（5）准备班会资料。
三、实习阶段：（第二周至第七周）
（1）奋力上好第一节课，实习队里的队员们互相听课，做好听课记录，开好评议会，认真总结经验，做好互相学习、互相帮助。
（2）进取跟指导教师沟通，主动向指导教师请教。进取争取上课的机遇。继续认真备课，写教案，预讲，做好课前准备工作。
（3）及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。
（4）做好班主任日常工作，按计划开展各项活动。
（5）主动跟学生沟通，了解学生的情景。处理学生学习上的问题。在生活上，关心学生，尽自我所能帮助学生和为实习学校做多点好事。
（6）开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准备。
四、总结阶段：（第八周）
（1）写工作总结和个人鉴定。
（2）准备返校
更多的工作计划尚待进一步完善，预祝实习取得圆满成功！
实习计划（十二）：
一、实习目的：
毕业实习，目的在于亲身体验出纳工作的具体资料和操作，积累经验，掌握技能，增长才干，为顺利毕业并走上工作岗位打好基础。
二、实习时间、方式：
1见习时间：xx年02月20日至xx年3月20日
2见习方式：个人联系的形式到国家企事业单位进行出纳、财务等有关岗位实习
三、实习资料：
1、了解企业（或单位）的经营特点
（1）企业（单位）名称、所在地点，开户银行。
（2）企业（单位）主要的经营项目，其他经营项目。
（3）企业（单位）的生产情景或经营情景。
2、了解企业（单位）的管理组织
（1）企业（单位）的隶属关系及所有制体制。
（2）企业职工人数及生产的规模，生产组织管理的建制。
（3）财务出纳管理的组织及财务人员岗位设置。
3、了解企业（或单位）的出纳工作
（1）总分类科目、明细分类帐科目。经过翻阅总帐及明细帐来了解。
（2）出纳凭证的格式及资料
（3）出纳帐簿的种类、格式
（4）对帐与结帐工作
（5）出纳报表种类及格式
4、其他有关知识的了解
（1）了解企业（单位）纳税的种类，纳税的计算及与纳税部门的联系情景。
（2）了解企业（单位）遵守财经纪律及财经法规的情景。
5、填制各种原始凭证和记帐凭证。
6、登记各类明细帐和总帐。
7、与银行对帐，编制银行存款余额调节表。
8、装订整理各种出纳资料，如：记帐凭证，原始凭证、帐簿，报表等。
四、请求：
1、明确实习目的，端正态度，恪守职业道德。
2、珍惜见习机遇，遵守见习单位纪律及各项规章制度。
3、不懂就问，虚心请教。
4、注意礼貌礼貌，爱护公物，坚持室内清洁卫生。
5、注意安全，防止事故的发生。
6、不泄漏经济秘密，对出纳资料细心爱护，不颠倒顺序，不损坏，不丢失，看后照原样放回原处。
真观察，细心研究、
五、思考题目：
1、填制计算原始凭证与出纳凭证的有关体会。
2、各类明细帐簿与总分类帐簿之间的联系。
3、见习单位出纳工作的组织。
5、将总分类帐与其归属的明细分类帐的本期发生额与期末余额核对的过程。
6、见习单位出纳核算的程序，画出出纳核算程序图。
7、见习单位出纳核算的程序及方法。
8、见习单位发生的费用进行分类。
11、出纳报表的种类、格式及其编制方法。
12、见习过程中有哪些资料是课本中所学过的，今后还应学习哪些方面的知识
13、本人打算今后怎样做好财会工作
实习计划（十三）：
毕业实习作为本科教学的重要实践环节，其目的是结合大学阶段所学的只是，对具有代表性的城市进行服饰、面料流行消息调研、分析、总结流行消息，并在家纺公司进行实习、更全面的了解家纺生产状态、生产流程、生产工艺、销售状况等企业消息。经过实习培养自我的分析问题、处理问题的本事，收集一些家纺有关的消息，为自我的专业技能打好基础，期望经过几个月的实习能够学习到以前在课堂上和书本上学习不到的知识，甚至渴望德知的.知识。
根据实习计划的请求，本次实习主要是围绕家纺设计技能的学习，经过学习了解社会，了解企业，了解家纺这个行业的发展，培养主动适应社会工作岗位需求的素质和本事。
一、实习目的
1、使自我增加感性认识，在实践中验证，巩固和深化已学的专业理论知识，进一步熟练专业技能，经过知识的运用，加深对有关课程理论与方法的理解与掌握。
2、加强对家用纺织品的了解、认识，并在此基础上，将学到的知识与实际相结合，灵活运用所学专业知识，在实践中发觉 并提炼问题，提出处理问题的思路和方法，增高分析问题及处理问题的本事。
3、了解专业发展动态，锻炼并增高专业应用与开发本事。
4、了解实习单位的各项规章制度，增强组织纪律性和自觉性，使自我在思想品德、工作态度及工作作风等方面得到锻炼，在吃苦耐劳、严肃认真、严谨求实、团队协作精神、人际沟通本事等综合素质方面得到全面增高。
5、加强自我创业意识和本事的培养，挖掘发觉 商业机遇的潜质，为毕业后迅速适应社会奠定基础。
二、实习资料
实习项目：
家纺款式设计
家用纺织品配套设计
家用纺织品图案设计
布艺设计
陈列
实习资料大体分如下几个方面：
1、市场调查，了解家纺的流行趋势
2、了解绘制家纺画的流程
3、锻炼并增高专业应用与开发本事
4、锻炼组织纪律性和自觉性，在思想品德、工作态度及作风等方面得到锻炼，在吃苦耐劳、严肃认真、严谨求实、团队协作精神、人际沟通本事等综合素质方面得到全面增高。
实习资料具体安排
5、实习的具体安排
（1）根据请求绘制家纺图案（电脑辅助设计），带上自我的设计作品。
（2）准备好实习的资料、简历等。
三、实习请求
学生在实习中应做到：
1、能够绘制家纺图案（懂得电脑辅助设计ps、coreldraw软件设计）
2、了解家纺市场的流行趋势
3、有必须的面辅料知识（熟悉中大面辅料市场）
4、实习结束后，要交出实习作品给学校教师，并且坚持每一天一篇实习日志，每周一篇实习总结，实习鉴定和实习成果。
四、实习单位
地址：浙江温州xxx童装公司
至此，以上是我的实习计划，今年2月份，能够在一个好的服装公司实习，锻炼并增高自我专业应用本事和社会阅历，为将来真正走上社会打好基础。
实习计划（十四）：
实习不是一件简单的事，做什么事按部就班的，一步一步按照计划来还是稳妥的，于是我就对我的实习一下初步的计划。
在家的这段时间好好复习课本，在家几日，翻了翻高中的课本，除了认真研究之外，还有好多熟悉，想当年自我也是这样学过来的，一字一句，每一个语法点，于是我根据整本书的知识构架确定实习时候的步骤，以及上课方式。
由于高中生面临高考，请求词汇量多，在课上我将先学单词，记单词，用分词法告诉他们如何记住词语之间的联系，就像一些固定的.前缀，词根以及衍生词。第一步记住单词，只要记住了单词，认识了单词，离学英语又近了一步，当然在学习过程中不能只是注重那些课本上的单词，也要注意句子使用时的语法句法以及固定搭配等，在讲语法以及知识点的时候并不是我自我一个人在上头干巴巴的讲，而是和同学们一齐探讨，我举例子让他们发觉 规律，或者是将固定句式摆在那里，让他们自我延伸造句。然而在探讨造句的时候上课提问他们的时候不只是叫学习优异的同学，一些简单的句子我会让成绩稍差的学生加入，一会以来上学的时候教师讲的知识一般都是课本上的，而此刻的小孩都异常聪明，知识面异常广，所以在课上有时候会渗透一些关于欧美国家的现状动态，比如利用多媒体观看走进美国，听一些简单英文歌曲等，学习中劳逸结合。当然在课上也会让他们朗读课文，背诵课文比赛等等，激励他们学习。当然必要的作业还是会有的，给予他们适量的作业，同时分配任务设立小组长一齐督促学习，同时我也会告诉他们呢我们下节课的重点，让同学做好预习，这是我与学生之间的上课模式。
当然在教学过程中不只是和学生互动，更要询问身边的人，比如有多年教学经验的教师，向他们虚心请假，他们有丰富的经验，肯定会不吝赐教。当我们在课上遇见什么问题依旧能够向教师请教，和教师沟通教学进度，一齐设计教案，多听他们的课，学习许多经验。三人行必有我师，在一齐顶岗实习的小伙伴也是我们学习的对象，在上完课或者晚上在宿舍多交流今日学生的情景，以及上课时有哪些有效地方法能够采取，聊聊生活学习中的趣事，也能增进彼此的感情。
实习的路慢慢走着，我们也会注意自身的安全问题，听驻县教师的话，不随意回家，不让其担心，有情景向教师如实反映，进取配合教师的工作。一步一步坚持的走下去。不辜负学校，教师以及家长对我们的期望，争取完满完成任务。
实习计划（十五）：
一、顶岗实习目的
根据学院人才培养方案的请求，20xx级市场营销专业学生已完成全部课堂教学任务，现进入毕业前顶岗实习阶段。顶岗实习是高职教育教学实现专业人才培养目标的重要实践性教学活动，是落实党和国家高职教育政策、实施工学结合的人才培养模式、增高人才培养水平和实现人才培养目标的重要举措，也是培养学生职业素养和增高职业本事的重要环节。
经过顶岗实习工作，有助于学生更加全面地了解企业、了解社会，树立理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度；有助于检验课堂所学理论知识在企业中的实际应用范围及适用程度，增高学生观察、分析、处理问题的本事。有助于学生加深对课堂所学新知识的认知，巩固和扩大所学专业知识；经过实习锻炼，有助于培养学生实际操作本事，使学生树立劳动观念，感觉和体会企业文化和氛围，培养学生的竞争意识、创新意识等，使学生能较快地适应工作，顺利地走上工作岗位。
二、实习岗位群及资料
实习岗位群
市场营销专业学生顶岗实习可在工业、服务业、商业、建筑业等行业进行。具体包含：
1、各类企业的销售、推销等岗位。
2、辅助营销管理、客户服务、公共关系等岗位。
3、中小企业的营销主管、业务经理、营销经理等岗位。
学生能够根据企业的实际需要和安排，在上述1个岗位或几个岗位顶岗实习。鼓励学生在熟悉并完全胜任一个岗位的条件下，向企业提出轮岗请求，了解更多的专业有关消息和企业的操作规范。
实习资料
根据专业人才培养方案和专业实习目的，本专业顶岗实习具体包含以下资料：
（一）了解企业文化，理解企业的价值观与经营理念；了解企业经营类型、营销模式；熟悉所在岗位的职责范围和工作资料、工作规范、业务流程与素质请求；了解与有关职能部门及有关岗位的工作协作关系；
（二）在学中做、在做中学，掌握履行岗位职责的基本技能（沟通协作技能、操作技能、写作技能）；
（三）熟悉企业开展营销活动的各项专业技能，包含：
1、企业营销环境分析
2、市场细分及市场定位策略的应用
3、从事实际市场调研活动总结与报告
4、4PS策略在企业的运用和实践
5、推销的技巧与推销策略
6、市场的拓展、巩固与退出策略
7、企业网络营销开展的现状与策略
8、商务谈判的技巧、策略
9、营销策略的开展及实施
10、企业公关活动的开展情景
11、企业营销管理等方面的情景
以上资料，每位学生能够结合自我的具体情景和实习单位的请求，有重点地选择一部分作为本人的重点实习方向。
三、顶岗实习请求
消息工程系市场营销专业20xx级所有学生应严格按照学校、系及实习单位的有关规定参加并完成毕业顶岗实习任务。在实习期间：
1、实习学生应当严格遵守学院和实习单位的规章制度，服从管理，遵守职业道德，保守实习单位秘密；
2、谦虚谨慎，虚心向实习单位员工学习，进一步树立良好的职业道德与艰苦创业的工作作风；
3、实习过程中，实习生需纳入实习单位的正规组织管理中，照章办事；同时也要经常坚持与实习指导教师联系，便于实习指导小组进行检查和指导，及时处理和处理实习过程中存在的问题；
4、学生到达实习单位后，实习单位根据企业需要及学生自身的特点安排实习岗位，学生必须严格服从，不能以任何理由或借口拒绝理解工作安排；
5、学生在实习过程中应当团结一致、相互帮助、奋力工作，但决不允许聚众x，不得与实习单位直接发生冲突。若因学生原因给学院声誉造成不良影响，学院将根据有关规定给予相应处分；
6、顶岗实习学生应坚持做好实习日志，每月必须撰写一份顶岗实习记录，并由带队教师收集，作为评价实习成绩的依据之一，为实习结束后实习报告的撰写积累素材。（顶岗实习记录和实习报告的资料与请求见后）
7、顶岗实习结束前学生必须填写顶岗实习考核表（见附件）及实习单位考核意见。实习结束后的一周内，连同顶岗实习记录、顶岗实习报告交实习指导教师评阅并登记、存档。
四、顶岗实习安排
1、实习时间：20xx年11月7日20xx年6月24日。
2、实习指导教师：张首杰杨荣武王群予黄春荣张红杨远忠
3、实习方式：实习学生在指导教师统一指导下，由系部推荐安排实习。也可由学生自行联系单位实习，以自行安排为主。
五、顶岗实习记录和顶岗实习报告的资料与请求
（一）顶岗实习记录的资料与请求
1、与顶岗实习资料请求有关的工作记事、记录、工作提议与资料收集；
2、对实习中所见所闻的思考、分析和评价；
3、本月的收获、疑问和下一步行动计划；
4、顶岗实习记录的重点在于分析总结与思考，为实习报告做准备，请求每月至少撰写一篇实习记录，每篇字数500字以上；
（二）顶岗实习报告的资料与请求
顶岗实习报告的资料
实习报告的资料一般由实习企业简介、实习过程概述、实习企业专题分析、实习总结四部分构成。主要包含：
1、实习单位的背景介绍（企业性质、规模、产品、市场、资金等）。
2、实习单位面临的微观环境进行分析。
3、应对当前环境，企业采取的营销应对措施分析。
4、企业的目标市场是什么企业是如何进行细分市场的。
5、企业产品或服务的定价方法是什么还有哪些定价策略
6、企业的营销渠道是怎样设计的.试述渠道设计的原则。
7、企业的促销策略、促销方法、各自的特点及应用原则是什么
8、企业是怎样进行客户关系管理的
9、实习企业的企业文化分析。
10、用SWOT分析法，制定针对实习企业的营销战略策划。
11、实习的岗位和从事的主要工作。
12、顶岗实习期间的实习感觉与心得体会。
13、结合专业知识，总结实习岗位工作，提出自我的意见与提议。
14、实习报告可附的其他佐证材料：（1）、实习过程中参与组织实施并完成本岗位任务以外的工作（或项目）资料及其实习单位供给的证明；（2）、实习过程中因成绩显著而获取的实习（或就业）单位奖励及证明材料。
顶岗实习报告撰写基本请求：
（1）字数在5000字以上；（2）资料真实，理论联系实际。—实习报告格式见附件。
六、顶岗实习成绩评定和考核办法
1、学生按照顶岗实践计划完成岗位实践教学任务，经考核合格取得相应学分。
2、指导教师具体负责管理整个顶岗实习过程，对严重违反实习纪律、造成严重事故的学生，指导教师有权中止该生的实习过程，实习成绩以不及格记载。
3、没有完成实习全过程或没有交实习鉴定表、顶岗实习记录，顶岗实习报告的学生，实习成绩以不及格记载。
4、正常完成实习的学生顶岗实习结束后，应将本人工资单、实习单位为实习学生购买的保险保单（或复印件）、实习鉴定表、顶岗实习记录，实习报告交指导教师。
5、学生顶岗实习成绩考核由实习鉴定表、顶岗实习记录，顶岗实习报告三部分综合评定，采用五级记分制记载：即优秀、良好、中等、及格和不及格，按百分制提交实习成绩。
实习计划（十六）：
一、实习时间
20xx年3月———20xx年6月
二、实习目的
1、经过在学校所学习知识理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步增高自我的思想觉悟、教学水平，尤其是观察、分析和处理问题的实际工作本事；
2、不断锻炼自我的本事，把自我培养成为一名优秀的教师；
3、增高自我在教学方面的技能，汲取更多的教学经验；
4、根据自我所在的实习岗位，指定相应的实习计划和目标。
三、实习方式
顶岗实习。
四、实习任务及工作措施
实习任务：教学
1．智力障碍儿童的'日常教学；
2．配合班主任及学校认真组织和参与各项活动，完成学校安排的各项工作；
3．参加部门、教研组的所有会议；
4．进取主动向各位教师学习，做好听课笔记；
5、每一天看一点专业书籍，不断完善自我的专业知识，让自我能更好的去教育学生。
工作措施：
1．认真备好每一堂课，做好课前的一切准备；
2．上完每堂课以后，反省这堂课的优缺点，及时做好笔记，再根据学生的理解效果及上课表现制定相应的教学计划；
3．加强与家长沟通交流，充分发挥家长的作用。
4．在每一天午时的教研会上进取提出自我的困惑，向有经验的各位教师学习；
五、实习请求
1、牢记“安全第一”，必须严格遵守实习单位安全管理规定，遵守交通规则，避免安全事故发生；
2．认真做好岗位本职工作，培养独立工作本事，在顶岗实习的实践中奋力完成专业技能的学习任务；
3．听从领导的分配，不做有损实习单位以及学院声誉的事情；
4．坚持与学校的联系（指导教师），每周按时上交顶岗实习周记，汇报情景；
5．随时关注学院教务处在网上公布的与毕业有关的消息，坚持电话通畅。
实习计划（十七）：
一、实习目的：
1、经过教育实习，使师范生在实践中理解教师职业道德的教育和训练，体验和感觉教师职业的光荣感和职责感，自觉加强师德修养，培养和巩固献身于小学教育事业的专业思想。
2、经过教育实习，使师范生将所学得的文化科学知识、教育专业知识转化为育人技能。增高对基础教育的认识，树立正确的教育思想，初步掌握科学的教育、教学方法。
3、经过教育实习，培养师范生独立工作本事，在指导教师的帮助下，基本上能按教育、教学的理论请求上好小学各门实习课，学会做班主任，少先队辅导员工作和组织课外活动及家访。
二、教育实习的资料和请求：
1、进行课堂教学实习。每个文科、理科方向实习生必须担任语文一周、数学一周以及图、音、体等（选一科）课程的教学，重点是语文、数学的教学。英语方向学生必须担任英语一周、语文一周以及图、音、体等（选一科）课程的教学，重点是英语教学。现代教育技能专业实习生，必须担任电脑一周、数学一周以及图、音、体等（选一科）课程的教学，重点是电脑教学。
2、实习班主任、少先队辅导员工作。每个实习生在原班主任的指导下必须实习班主任工作两周和少先队辅导员工作。组织少先队活动一次以上，进行家访不少于两人次，做好学生的思想品德教育工作。
3、每个实习生必须认真钻研教学大纲，熟悉教材，认真备好课、写好教案，进行试教，教案必须经原科任教师审查同意后方准上课，课后要进行辅导和认真批改作业。
4、虚心主动向实习学校的领导、教师学习，学习其教育、教学经验。（好听听各年级、各种类型的示范课。为今后走上教坛积累工作经验。）
三、时间安排：
分三个阶段进行
第一阶段：11月13日—11月18日，见习阶段。（11月13日前分别到各小学报到。）
1、实习生到实习学校报到，请实习学校领导介绍学校的基本情景和团队工作情景等，熟悉学校的环境。
2、请原班主任介绍班主任工作计划、经验，介绍该班的基本情景，掌握班内干部、学生名单，了解学生。在原班主任指导下，制订班主任工作实习计划。
3、下班听课，向原班科任教师学习。
4、请实习学校组织语、数公开课一次。为实习生做好示范。
5、理解教学任务，在原科任教师指导下，安排好教学进度，编好授课时间表，准备好教具，写好教案，进行试教等，为正式上课做好充分准备。
第二阶段：实习阶段（约三周半）
1、每个实习生担任一周的班主任实习工作，主持一次班、队活动，进行两次家访。完成任务后，请原班主任对实习生写好书面评议。
2、实习生每人应担任语文和数学12节以上，还要兼任图、音、体、常识等课各一节以上的教学。
3、各实习小组，以学校为单位，抓好语、数各一节的公开试验课。
4、实习生每上一节课后，即由原科任教师评定成绩，成绩不向学生公布。
5、实习完毕后，由实习学校领导组织指导教师对每个实习生作好实习鉴定，填好教学评估计分表、思想素质评分表、班主任工作实习评分表、综合本事评价表。
第三阶段：总结鉴定，教育调查，写调查报告。（约半周到一周）
实习生听取原班主任、科任教师对自我的实习意见。写好书面总结和自我鉴定，调查报告，交带队教师检查后交教务科。
四、本校指导教师的工作职责和请求：
1、本校指导教师分工负责与实习学校、班级联系，指导、检查实习生的实习情景，听取实习生意见，了解、发觉 问题及时帮助处理，指导学生备课、试教、听课和进行教学评议。每个指导教师请求听12节课以上，实习结束后，听课本交教务科。
2、到各实习点与该校领导取得密切联系，听取该校领导和指导教师对实习生实习情景的意见，并将意见及时反馈给实习生，以指导实习生扬长避短。
3、及时收集实习经验、资料，实习结束后，进行实习工作经验交流。各指导教师要总结如何运用本科教学理论指导教育实习，增高实习质量的经验，并写好指导实习经验总结，实习结束后交教务科。
4、每周星期四午时3：15时回校到教务科按请求填写有关实习情景汇报的表格并集中开会。
5、发觉 上课上得好的实习生，指导其上好实习汇报课，并于12月7日前报教务科，以便安排各教研组到实习学校听汇报课。
6、指导学生进行专题调查与研究：包含确定专题调查项目、调查方式方法，撰写调查报告等。
7、评定实习生成绩和做好实习结束工作：指导教师根据实习生的实习过程中的表现，参照原科任教师和原班主任的意见，初步评定实习生的各项实习成绩（教学工作成绩、班主任工作成绩和总成绩）。
五、对实习生的请求：
1、服从实习学校的领导，严格遵守实习学校的一切规章制度，进取主动参加实习学校的各项活动。
2、尊敬实习学校的领导、教师，虚心向原班主任、科任教师学习，进取主动做好各项工作。
3、实习生上课时，要主动请原科任教师或指导教师参加听课，同一实习小组实习生必须互相听课。课后要召开评议会，认真分析教学中的优缺点，总结经验，增高教学水平。
4、认真做好听课笔记和实习日记，每个实习小组每一天应集中一次，评议当天教学情景或商量研究工作。
5、要奋力做好班主任工作，开展学雷锋活动，关心、热爱儿童。对小学生的教育要耐心细致，一视同仁，不能偏爱。
6、实习生之间要加强团结、互相学习，互相帮助、取长补短、共同增高。实习结束时应清还公物，打扫环境卫生，主动向指导教师等话别。
7、实习结束返校后，每个实习生要交一份实习总结，一篇实习日记和一篇专题调查报告。
六、请实习学校领导和指导教师帮助做好如下工作：
1、严格请求实习生，帮助实习生巩固专业思想，使他们逐步树立献身山区教育事业的梦想和树立良好的职业道德。
2、加强对实习工作的具体指导，把实习工作列入日常的工作。
3、指导实习生做好班主任工作，团队工作，钻研教学大纲、教材，认真备好课，审阅实习生教案，帮助处理教具。指导实习生上好每一节课，并对实习生的每一节课进行及时的恰如其分的成绩评定。
4、实习结束后，写一份对实习生（小组）总评意见（用A4纸打印盖章），交我校教务科。
实习计划（十八）：
顶岗学习是指学生根据学校教学计划的请求，在规定的教学时限内，按照学校实习教学计划的安排，在企事业单位有关实践岗位上进行的实践学习活动，包含实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是增高学生的实践技能和专业本事的重要教学方式。
一、实习目的
顶岗实习是学校教育的后一个极为重要的实践性教学环节，经过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和处理实际问题的本事，把理论和实践结合起来，增高实践动手本事;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通本事和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时能够检验教学效果，为进一步增高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
二、实习时间和班级
时间：20--年9月17日–20--年12月31日
班级：三年级建筑工程技能专业
三、实习单位的确定
实习单位由就业出选择和确定。学生一般应在学校确定的实习单位范围内进行实习。有条件的学生能够自行联系实习单位，但必须报就业处并理解学校、实习指导教师的定期检查。
已提前就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。
四、实习资料
1.监理员岗位实习资料
1.1认真学习领会施工图纸，参加设计交底及施工图的审核，参加监理工作会议.熟悉施工及验收规范、规程，督促施工单位执行监理程序，工艺操作规定及质量标准。
1.2协助工程师审查分包单位资质，并提出审查意见。
1.3协助工程师制定该项目土建工程监理实施细则。
1.4协助工程师审查承包单位提交的各类计划、方案、申请、变更，并向总监理工程师提出审核报告。
1.5对施工现场进行巡视、检查、量测和验收，对重要的分项工程或施工部位进行旁站监理。对施工现场不安全、不礼貌事项及时提出警告。
1.6负责本专业检验批、分项工程验收及隐蔽工程验收。检查进场材料、设备、构配件的'原始凭证、检测报告等质量证明文件及质量情景，根据实际情景认为有必要时对进场材料、设备、构配件进行平行检验，合格时予以签认。不合格者坚决不得用于工程。
1.7检查施工单位是否按设计图纸施工、按工艺标准施工、按进度计划施工，及时发觉 、反映施工中发觉 的问题，并提出合理化提议。
1.8随时整理土建工程的监理资料，随时交付总监，以备工程竣工时归档。参与编写监理月报;并根据实际情景做好监理日记;监理日记应做到详尽、正确。
1.9参与处理施工中出现的一般质量事故、争议、纠纷及索赔的处理。、
1.10编写本专业监理工作总结。
2.施工员岗位实习资料
2.1认真阅读图纸，找出存在问题，在图纸会审时，提出问题并洽商达成一致。
2.2协助施工员编制《施工组织设计》，并报总工程师审批后执行。
2.3协助施工员向项目经理提出机具使用计划。
2.4协助施工员，根据合同约定的进度计划、安排每日各工种的工作任务，并进行操作前的技能交底。作好施工日志。
2.5协助施工员检查操作人员自检、互检、交接检工作的落实。
2.6协助施工员负责操作前的定位放线工作。
2.7协助施工员及时向材料员布置材料采购资料。
2.8协助施工员批准劳务分包方的领料单。
3.技能员岗位实习资料
3.1协助技能员编制《项目质量计划》，并报总工程师审核。
3.2协助技能员指导项目实施过程中的技能工作。
3.3协助技能员对项目实施过程中的各类文件、资料、规范、标准按照项目部的规定进行管理。
3.4协助技能员与设计、建设、监理单位洽商变更，整理成技能核定单，并请有关单位签字。
3.5协助技能员施工前提出计量器具使用计划、效验计划。
3.6协助技能员负责项目部计量器具的管理(建立台账、购置、送检、效验、维护、保养、存放)。
3.7协助技能员负责收集、保管计量器具的鉴定证书，并对计量器具的使用状态进行标识。
3.8协助技能员核实施工员的放线结果是否正确。
4.质检员岗位实习资料
4.1在项目实施前制定项目《检验计划》，并按项目检验计划的具体资料对工程进行检验评定。
4.2对需要复检的材料取样、制作、送试、检验。
4.3制作混凝土、砂浆试块，并合理养护，按期送试。
4.4在各分项工程完成后，及时、正确地填写检验和试验记录，并保存完好。
4.5对现场所用施工物资和已完分项工程(行业管理部门有请求的)的检验状态进行正确标识。
4.6对不合格品进行明显标识，并协助调查严重不合格产生的原因。
4.7验证建设单位供给材料的质量是否贴合设计或合同规定的质量请求，并在入库单上签字确认。
4.8巡检操作工人是否按照施工规范、作业指导书、技能交底的请求作业，产品是否满足合同请求的质量等级。
4.9隐蔽资料完成并自检后，通知质检科验收，经验收合格后，方可转入下道工序。
4.10验证用于项目的材料是否满足设计或合同请求的质量等级。
5.安全员岗位实习资料
5.1对现场堆放物资进行标识。
5.2对新进场的工人做安全教育，并作好记录。
5.3向公司劳动人事管理部门供给特殊工种作业人员的上岗培训计划。
5.4负责编制分项作业安全技能措施，并在每一分项工程实施前，向操作人员做安全技能交底，并作好记录。
5.5巡检操作工人是否按照安全生产、礼貌施工管理办法及安全技能交底的请求作业，并对操作人员的违规行为做来源罚。
5.6及时向安保科汇报工伤事故，并协助调查事故原因。
5.7在各类机具使用前，对操作人员进行交底，并巡检操作人员是否按交底请求操作，并对违规行为做来源罚。
5.8制定建筑产品在交付使用前的成品保护措施并具体落实。
五、实习请求
实习期间学生必须遵循实习单位的劳动纪律和厂规厂纪、由实习单位考核，班主任及时了解学生实习动态情景。学生应及时将实习单位通讯地址供给给班主任。
六、成果提交
1、参加实习的学生，在期末12月30日，提交顶岗实习周记，总结不小于3000字(由班长收集交与辅导员)。
2、另外，提交一份技能成果，例如：监理规划大纲，施工组织设计，专项组织方案等。
实习计划（十九）：
一、时间
20xx年1月9日—1月13日，为期1周。
二、参加实习的对象
建筑学院建筑学专业1、2班共xxxx名学生。
三、指导教师
xxxx
四、注意事项
1、现场参观要认真、仔细、多观察、勤思考，到施工现场要穿运动鞋、戴安全帽，注意安全。
1）学生在实习期间，应服从指导教师和工地负责人的指挥与安排，严格遵守作息时间，遵守请销假制度。
2）尊重工地管理人员与施工人员，谦虚谨慎，勤学好问。
3）进入工地现场要遵守工地的一切规章制度，听从施工现场负责人的指挥，处处细心，防止发生个人安全事故，具体请求是：
①进入工地现场，必须戴好安全帽，严禁穿高跟鞋、拖鞋进入工地现场，遵守施工现场安全规程。
②未经施工人员允许，不得随意触摸和操作电器及机械设备，不得随意触摸保护中的成品或半成品。
③对在建工程的各种洞口，要注意有无防护设施，不得随意靠近，不要靠近施工现场没有警戒标志的'区域。
2、实习时不得缺席、迟到、早退。
3、外出参观要服从校内及校外指导教师，不得独自行动，有急事要请假。
4、参观时要遵守纪律，认真做笔记，每一天结束后要认真作好当天的实习日记。
5、实习结束后要完成完成实习报告，后将日记、报告交给实习指导教师。
6、实习成绩将结合实习态度、实习纪律、实习日记、实习报告综合研究。
实习计划（二十）：
一、实习目的
加强理论与实践的联系，巩固运用所学的知识，培养分析问题、处理问题的本事和创新本事，完成专业培养方案计划和实习大纲规定的目标。
二、实习方式：分散实习
三、实习请求
1、实习单位：实习单位由学生自我选取，经家长同意并报实习指导教师确认;实习资料应根据请求，由学生和实习单位决定，并经指导教师认可。实习单位与实习资料应与专业密切有关。
2、实习时间安排在第四学期与第五学期之间的暑假，实习时间不少于6周。
3、所有实习学生务必在规定的时间内将实习状况登记表、实习鉴定表，及实习报告交给实习指导教师。实习状况登记表中登记的单位、实习鉴定表中的盖章单位及实习报告中的描述的单位要一致。
4、实习学生务必端正实习态度，认识实习的重要性，认真地参加实习，保质保量地完成实习任务。
5、实习学生每周应至少主动与实习指导教师见面或联系一次，在实习工作中要服从指导教师指导，注意人身安全，维护学校形象，遵守实习单位的'有关规定，不打听、收集与实习无关的资料和消息。
6、实习的主要成果为实习报告，实习完成以后，按规定认真写好实习报告。实习报告请求如实报告自我的经历和收获，严禁抄袭，格式务必规范，请求理论联系实际，资料具体，观点正确，结构合理、逻辑清楚，字迹清晰，文笔流畅，贴合“实习报告格式及请求”。
7、实习报告包含中文版本和英文版本，中文版本的字数不得少于3000字，英文版资料与中文版资料相符。主要资料包含：
a、实习单位的基本状况。包含单位的历史、内部机构、人员组织、生产经营范围、业务运作模式、发展规划、经营和管理特色等。
b、实习资料的详细总结(重点)。
c、实习的收获和体会(重点)。
d、对实习单位经营管理方面的推荐。
e、经过实习对学院教学工作的推荐。
8、学生实习成绩不合格务必重修，直至合格方能毕业。
实习成绩不合格者，应重新实习。补作实习期间的费用，一律由学生个人自理。未补实习或补作实习仍不及格者，按学籍管理的有关规定处理。
实习计划（二十一）：
一、实习目的
1、使学生初步了解和熟悉小学教育、体育工作情景。学习和掌握小学教育、体育工作的规律，培养独立从事小学教育、体育工作的本事。
2、使学生受到忠诚人民教育事业、热爱教师工作的思想教育，培养从事教育工作的事业心和职责感。
3、使学生将所学到的理论知识和技能，初步运用于教学实践，在实践中受到检验并得到发展。
二、实习工作的组织领导
成立由系领导及有关教研室领导、班主任组成的实习工作领导小组，系副主任__任组长，系副主任__任副组长，成员有体育专业教研室主任__、__班班主任__。由实习工作领导小组根据联系实习学校的情景安排学生和分配教育教学实习任务，并指定指导教师，确定学生小组长。我系__班班主任和各实习学校原任教师及原任班主任负责具体的实习指导工作。在实习期间，实习领导小组成员随时对实习情景进行检查、督促。
三、实习的具体安排
1、本届毕业生的教育教学实习采取以集中为主，个别学生独立的方式进行，具体作法是：
将全班36名学生中的28名学生（另8名学生自我联系学校实习）分为六个实习小组，分别在__小学、__小学、__小学、__小学、__学校和__学校六所小学实习。
2、每个实习小组指定一名小组长，全面负责与实习学校和实习指导教师的联系和实习期间的一切其他事务。
3、本次实习指导教师由我系__教师担任。
4、从本学期10月中旬开始至12月底，学生在指导教师指导下进行体育教师基本功练习和考核、说课、撰写教案、试讲等工作。
5、20__至20__学年度第二学期的第一周，实习生在校准备一周（2月11日至20日）。在此期间，各实习小组组长必须和实习学校取得联系，获得教学工作计划和实习安排；每名学生必须写出3至5篇详细教案，完成1至2个教案的试讲。
6、实习时间定在20__至20__学年度第二学期第二周（2月23日）至第十九周（6月18日），共17周，其中前一周学生进入实习学校见习即听课、备课、试讲，第三至第十九周学生进行教育和体育教学实习。
7、实习生返校时必须将实习学校及原任教师、原任班主任对其实习期间教学本事、思想表现及行为表现等方面的书面评价密封由小组长带回（须盖有实习学校的公章），以作为评分的依据。
8、实习生必须完成1000字以上的实习总结一份。
9、实习结束时，必须完成以下工作：
⑴由实习生进行实习个人鉴定、小组鉴定并写出评语。
⑵指导教师根据实习前的试讲、实习中的教育教学实习情景（包含实习学校原任教师、原任班主任的评价和我系指导教师掌握的情景）给出一个恰当的成绩作为该次实习的成绩。
实习计划（二十二）：
9月18日出发到实习学校安排协助队员购买日用品，安排食宿，各宿舍开展清洁卫生工作，以及打扫办公室，试讲地点。晚上与学校领导见面，确定各队友所带班级及指导教师，做好第一周听课安排。
(二)见习阶段(9月20日—9月30日)
1、教学见习
1)观摩课堂教学，多听原科任教师的课，争取听其他年级、其他科目的课，参加科组教研活动;经过见习课了解中学课堂教学的基本环节、常规的教学方法，分析中学生对知识理解情景、理解知识的本事，思考比较各种类型的教学设计、课堂教学技能、教学媒体运用等方面的情景;了解各科目上课的进度，准备上课教案，进行试讲;
2)观摩学校教育活动，观察中学生的课余实践活动，包含早操、早读、值勤、搞卫生等项目，并协助教师和校方做些辅助性工作，了解中学生的各种性格和心理特点，同时了解组织活动的方式与方法;
3)观摩学科课外实践活动，观察学科课外活动的不一样类型，了解学科课外活动常用的方法、
活动方案
设计和资料的选择;
4)把握任课班级成绩情景，制定教学计划，因材施教。
2、班主任工作见习
1)熟悉小榄二中作息时间表，初三级课表，校规、班规
2)了解班主任工作，主动问班主任指导教师
3)了解班委、课代表负责的工作
4)在班主任指导下，开展班主任日常工作。
5)3天记住全班学生，了解他们的家庭情景，学习情景，思想状况。确定几名待进生，从各方面帮助此生。
3、教育调查
1)10月1日前实习队员根据实习学校具体情景确定教育调查资料，进行工作分配。
2)确定调查课题，进行可行性分析;
3)围绕课题查找资料，阅读资料，做好笔记，思考问题，设计问卷;
(三)。实习阶段(10月1日至11月8日)
1、教学实习
1、争取早上课、多上课，鼓励不一样科组的同学互相听课作好记录，沟通交流共同增高;
2、同科组的同学最好轮流负责，团体备课;
3、争取上不一样类型的课，如将授课，复习课，练习课，实践课等等，请求队员做好更方面的充分准备;
4、争取在10月份下旬开公开课。
2、班主任工作实习
1、熟悉班主任常规工作，拟定班主任工作计划;
2、独立处理班上问题，深入学生，向指导教师请教学习，经常与指导教师沟通;
3、设计主题班会方案，设计第二课堂活动;
4、为实习学校开展一个趣味运动会或其他课外比赛，丰富学生文化生活。
3、教育调查
1、完成教育调研方案和调查问卷的设计与修改工作;(10月8日前)
2、进行调查，如召开学生座谈会、教师座谈会，采访学校教师、领导，查找、研读资料等，请求实习学校配合，保证不影响实习学校师生教学工作;(10月8日――11月1日)
3、做好问卷的统计工作;(10月26日――10月30日)
4、做好座谈、采访等调查活动的资料整理工作;(10月31日—11月1日)
5、分析调查所得数据与资料，撰写调查报告;(11月1日――11月8日)
(四)。总结阶段(11月9日至11月15日)
1、写工作总结和个人鉴定。
2、收集每位队员个人总结或专题总结、调查报告等材料，写好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及推荐2篇写得较好的专题总结或调查报告交回教务处实习科。
3、组织全队同学根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。
4、负责写出全体队员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。
5、请学科指导教师肖教师和班主任指导教师杨教师写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成绩，最终由实习学校签写意见和加盖公章，交领队教师带回教务处实习科。
6、召开总结座谈会，征求实习学校领导、师生对我校实习工作的意见，整理好送回教务处。
实习计划（二十三）：
毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有利于学生融入社会，适应工作岗位作好准备，有利于用人单位经过毕业实习发觉 并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间互相了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺利进行，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断增高学生的就业竞争力，特制定本年度实习工作计划，并以此来执行操作，奋力做好学生的思想工作和日常生活及安全的保障工作。
一、对学生的管理：
实习是学生接触社会、了解社会、促进理论与实际相结合的重要的实践性教学环节。学生必须充分认识实习教学环节的重要性，奋力增高实习中的主动性和进取性。在实习期间学生必须遵守如下规定：
1、在学校指导教师和实习单位指导人员的指导下，按照实习大纲和实习计划认真进行实习，完成规定的实习任务。
2、虚心向现场工作人员实习，尊敬师长，服从安排，遵守纪律，听从指挥，不怕脏苦，发觉 问题要经过正当的途径及时向学校反映。
3、认真做好实习笔记、完成实习作业，写好实习服告及个人实习小结。
4、遵守实习单位的安全和保密制度及其它各项规章制度，严格按照有关规程进行实际操作，自觉遵守劳动纪律和实习纪律。
5、讲究礼貌礼貌，学生进入车间(科室)不得穿背心、短裤及拖鞋等，应贴合实习单位的着衣请求，保证生产和实习安全。
6、对实习单位或实习安排有意见、提议或请求，应向指导教师或学校领导汇报，学生不得擅自出面交涉。
7.实习期间不得擅自离开实习现场，对不听劝阻执意外出者，按无故旷实习处理。
8、学生实习期间一般不得请事假;病假一天以内者可由实习指导教师批准;二天以上者需要医院诊断证明，并向学校领导汇报，得到批准。
9、实习缺三分之一以上者，不予评定成绩，必须按大纲规定请求重新补实习;不交实习报告者，成绩按不及格处理。
10、无故旷实习一天者，由指导教师给予批评教育，令其写出书面检查;旷实习二天者给予通报批评;旷实习三天者，其成绩按不及格处理。
11、学生在毕业实习期间，要以主人翁态度参中实习。要节俭用水、用电、用气，节俭原料，爱护实习单位的设备、设施，若有损坏，按实习单位的规定赔偿。12、学生在毕业实习期间，实行每一天上岗考勤制度，做到有病、有事持有关证明向实习单位请假。超过七天以上的病假必须持当地市级以上医院的医疗病休证明，同时向实习单位和学校实习处请假，获准后方可休假。学生在毕业实习期间，不得擅自更换实习单位或终止实习。
二、对学生实习成绩的评定：
根据实习专业调查报告的质量，和实习单位的鉴定意见，实习指导教师的意见等方面进行综合评定，其中实习成绩25%由实习单位鉴定评定，25%由实习指导教师、学科根据学生实习表现评定，工作总结与专题调查报告各占25%，成绩分为四级：优、良、及格、不及格。凡是毕业生产实习成绩不及格者不能毕业。学生在毕业实习期间违规违纪或无故旷工(擅自向实习单位辞职不回学校报到者按旷课论)，依照《玉溪工业财贸学校学生学籍管理细则》给予相应的处分。因表现欠佳被实习单位退回的学生，其实习成绩不合格，不能取得实习课程成绩。
三、日常活动及班会的开展工作：
经过参加学校与企业共同组织的“每周一课”、“每月一活动”等形式的教学活动，尽快使学生适应职业岗位的请求、实现学生身份到职业人身份的转变。
此外，在学生放假的时候能够适当的组织篮球、乒乓球等体育比赛来丰富学生的业余生活，以此来排解学生的思乡之情。本次共有50名学生交由我来管理，在此期间我必须严格按照学校外派顶岗实习指导教师的有关规定做好学生的思想、安全、及稳定工作，来保障学生顺利、开心的完成此次的实习任务。
实习计划（二十四）：
即将毕业的大学生对于实习，现已见怪不怪了。而你有实习计划吗将实习规划好，让你在实习阶段做事、学习，都事半功倍。而我也有实习计划;
一、实习目的和意义
前去实习，当然要明白自我去实习的目的和意义了，我将去__x有限公司实习，岗位是市场营销，经过实习使学生深入理解和掌握已学习过的市场营销基本理论，基本方法和基本技能;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后学生很快走向社会，适应社会，成为优秀的营销管理人才打下基础。经过毕业实习，到达如下目的;
1、较全面、深入地了解有关工作的关系及重要作用，熟悉现行管理体制及实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的认识。
2、帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。经过实践环节，检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用本事。
3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和处理问题的本事，促进学生将所学理论与实践相结合，培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺利地走上工作岗位打下必须的基础。
二、将有那些实习资料，学生经过一段时间在有关岗位上的具体操作练习，应了解实际工作中具体作业流程及不一样模式，从而使已学过的专业知识与实践相结合。本实习原则上应选择与市场营销专业知识有关的部门进行，资料包含商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本资料：
1、收集实习岗位有关资料，了解实习单位的组织机构，尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分情景。
2、参与实习单位的工作过程。
3、观摹实习单位的工作活动。包含：商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。
4、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行情景与不足，并提出合理化改善意见。
经过毕业实习，进一步掌握本专业的基本理论与技能，在实践中印证自我所学的知识。作为一个实践型专业的毕业生，更要在实习中善于发觉 问题，并培养分析问题、处理问题的本事，为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。本次实习，学生要自主选择一个具体领域，深入到其内部进行实践，将所掌握的旅游管理专业的综合知识运用到该行业中，增高在有关领域的实际技能水平，并初步培养动手本事，为毕业时顺利走向工作岗位打下良好基础。其基本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况，所在单位的性质、职能，经营、管理水平，特点与创新，发觉 存在的问题，运用有关知识进行原因分析，提出相应的办法与策略等。
实习计划（二十五）：
一、实习目的：
结合消息管理与消息系统专业的培养目标，运用所学的专业知识，进取参与实习单位的业务活动，了解实习单位的业务资料及业务流程，掌握实习单位的消息化现状，为毕业设计(消息系统设计或网站设计)收集素材。向实习单位员工学习，积累实践经验，增高管理沟通本事。
二、实习具体计划
第一周：
熟悉实习单位的环境，初步了解实习单位的主要业务以及业务的处理方法和过程，尽快适应实习单位环境，调整好自我的状态，进取投入到工作中去，并且能和实习单位员工进行交流，主动询问不懂不明白的地方，搞清楚自我要完成的工作，异常注意和指导实习的师傅的交流，经过指导实习的师傅尽快了解在整个实习过程中将要参与的具体工作和任务。
后三周：
我这次实习的单位是南宁市茅桥地区人民检察院驻南宁市第一看守所检察室，在实习之前我们现已和指导实习的师傅交流过，她向我们谈到这次实习过程中要参与的工作可能有以下几个方面：一些数据的录入、修改、删除以及统计等工作;档案整理、档案归类;实习单位内部网络的维护以及内部通信软件的维护。在这段期间内我会配合好实习单位的安排，一方面认真完成工作，另一方面注意把所学的知识应用于实际当中，向实习单位中有经验的员工学习实际操作本事，毕竟我们在学校学习时过于偏向理论方面的了，所以这个是一个很好的机遇来加强我们的实践本事。在实习期间我还打算收集一些实习单位的单据以及其他业务表格之类的东西作为素材，为以后的课程设计以及毕业设计做准备。异常是注意实习单位的消息化现状，运用所学的知识进行相应的需求分析，找出这一类单位中存在的需求规律，从而明确自我设计的方向。
三、实习总结
在实习将要结束的时候花点时间及时总结在实习过程中的得失。一方面回想一下自我学到了那些东西，完成了那些任务，哪些方面的本事得到了增高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自我还欠缺的本事，这样在以后的学习工作中好进一步加强。同时整理好收集到表格、单据之类的东西，这些后面还要用到。
实习计划（二十六）：
一、实习的目的
(一)经过实践，使他们对教学有一个整体的认识，他们的专业课与教学紧密相连。
(二)熟悉新课程标准，经过自我的学习和教师的指导，尽可能掌握新课程改革的理念。
(三)认真虚心向教师学习，培养他们在课堂上应当明白的技能，比如介绍技能，语言技能等等。
(四)在实习过程中，逐步培养自我的独立工作本事，社会交际本事，一个教育者应当有职责感和使命感。
二、实习请求
带着学习的态度，脚踏实地地做好工作，充分利用所学的专业知识，以进取的态度应对困难和挑战。
三、实习流程和工作安排
(1)试用期：(国庆前)
(1)了解学校的基本情景，熟悉学校、办公室、班级，熟悉学生的作息时间，记住学生名单。
(2)观察导师的教学过程(包含备课、讲课)，做好讲课记录。听课的时候要仔细思考，根据大学里学的知识分析如何理论联系实际。
(3)进取与导师沟通，请导师指点。听听其他教师的话，学习他们的教学方法。课后认真反思，总结教师的优点，弥补自我的不足，认证并写好讲课记录。
(4)了解学科的课堂进度，在学科教师的指导下提前备课和发言。
(5)准备班会资料。
(2)实习阶段：(国庆后)
(1)参与教学活动，认真备课，根据年级学生的身心特点选择讲课方法;与导师沟通，分析处理教学中遇到的问题。
(2)进取与导师沟通，主动征求导师意见。进取争取上课机遇。继续认真备课，写教案，提前发言，课前做好准备。
(3)备课尽量运用教育学的知识，科学合理地制作课件，准备教案。
(4)在讲课阶段，在最初的教学中不可避免的会遇到突发事件，需要尽可能灵活冷静的处理。课后问导师处理方法是否得当，以改善自我的不足。
(5)及时批改作业，了解教学效果，加强对个别学生的指导。
(6)做好班主任的日常工作，按计划开展各项活动。
(7)进取与学生沟通，了解他们的情景。处理学生的学习问题。在生活中，我关心学生，尽力帮助学生，为实习学校做更多的好事。(前提是获得班长任的同意)
(8)开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准备。如果实习学校有活动安排，即按实习学校安排进行。
(三)总结阶段：(第八周)
总结整个实习阶段的成果，结合所学理论知识分析，坚持自我的优点，弥补自我的不足。
实习计划（二十七）：#
转眼即过现已到了我们顶岗实习的时候了，应对即将到来的实习让我想起了陆游的那句诗“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应未来发展需要的合格教师的重要环节。虽说计划赶不上变化，可是没有计划就无从应对变化，所以为了使教育实习能够顺利进行，完成教育实习目标，现根据实习学校，本人学科及具体的个人情景，制定以下个人实习计划，期望能在实习过程中灵活掌握使用。
一、教育实习概要：
1、实习地点：茶陵红桥小学
2、实习时间：20____上期
4、实习主要资料：教学实习，班主任工作实习
二、教育实习预期目标：在本次教育实习中，我要虚心向优秀教师学习，勤于思考，勇于实践，敢于创新，不断充实专业知识和增高教学技能，增高课堂的控制本事和处理问题的本事，培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的本事。具体目标如下：
1、在教学上：增高备课，讲课本事。经过听原科任教师和其他教师的课，学习他们的讲课技巧和教学经验;认真研读教材，精心备课，并在与队友的互相听课和评议中增高讲课技能，争取完成学校请求的个人独立授课10节以上的任务，课后进取做好总结，增高自身的备课和讲课本事。
2、在班主任工作上;增高个人的组织，协调和管理班团体的本事。尽快熟悉学生特点，进取参与班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理经验，协助班主任开展各项活动，协助学校开展各种活动。配合实习队长和其他队友，做好实习期间各项工作。
3、在教育调研上：增高科研调查本事。进取参与实习队的教育调查和教育科研工作，做好总结，完成调研论文。
三、教育实习的计划与安排：教育实习包含教学实习，班主任实习和教育调查三个方面。以下是进度计划与安排：
(一)实习前准备阶段：(2月中—3月初)
1、学习教育实习有关文件：教育实习工作手册，教育实习计划，教育实习评价标准。
2、了解实习学校的体情景，向师兄师姐请教。
3、在暑假期间进行备课，包含熟悉教材，撰写教案，课件准备以及其他有关素材如班会课设计和第二课堂的设计准备。
4、阅读有关化学学科教学和班主任工作以及学生行为管理，教师教学艺术等方面的书，了解和熟悉有关工作的请求，为实习及以后的教学作准备。
(二)实习阶段(第3周至第18周)
1、教学实习：
(1)进取跟指导教师沟通，主动向指导教师请教，进取争取上课的机遇。
(2)深入了解所带班级学生的学习情景，针对学生的实际，进行备课，确定教学目标，重点和教学方法，写出详细教案。为确保课程教学质量，每节课上课前进行检查性预讲，同组实习生参加听课，并邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见，再对教案进行修改和补充，最终送原任教师审阅批准后才能试教。
(3)在指导教师的指导下进行新课讲授，课后不断总结上课情景，观看优秀教师讲课视频，虚心向指导教师请教，争取一节比一节有增高。
(4)及时批改作业，了解教学效果。把每次作业中存在的问题(包含优，缺点)作好记录，及时反馈给指导教师，也作为以后个人教学的积累。针对实际问题，加强个别学生的辅导，异常是学习方法的指导。
2、班主任工作：
(1)研究本班学生的档案资料，尽早了解本班情景和各个学生的背景，性格和品行等尽可能把学生的姓名和本人对上号，记住学生的姓名。
(2)坚持每一天早读，早操，自习课和晚修课都下班督促指导学生学习，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，增高效率。
(3)增高板报，墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
(4)开展有意义的主题班会，为每一个同学创造展示自我的机遇，供给展现自我的平台，尽力动员每一个同学参与其中，培养学生的团体观念，增强班级凝聚力。
(5)组织第二课堂活动，开阔学生的视野，拓宽学生在第一课堂的知识面。开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
(6)定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导处理学生的问题。配合班主任做好后进生工作，热心帮助走出困境，不断增高。
实习计划（二十八）：#
一、顶岗实习的目的
经过顶岗实习，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神品质和正确的处事原则，进一步增强学生实际操作本事、专业应用本事和岗位适应本事，并取得用人单位正式聘用。
二、顶岗实习的形式
采取学校安排与学生自主联系相结合的办法确定实习单位。学校安排主要以供需见面招聘的方式进行。
三、学生顶岗实习的任务与请求。
1、遵纪守法，严格遵守规定，礼貌服务。服从安排，认真完成实习岗位工作任务。
2、尊敬师长、团结友爱，正确处理上、下级工作关系和人际关系。
四、实习效果
1、顶岗实习到达了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后，学生普遍感到不仅仅实际工作本事有所增高，更重要的是对航空服务有了深一步的认识，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并能够结合实际，将课本上的东西在工作上运用到。
2、教学实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应本事及发觉 问题、分析问题、处理问题的实际工作本事，为他们今后的发展打下了良好的基础。
五、其他事项
1、学校安排或自主联系确定实习单位后，要在系学生科办理详细的消息登记。
2、学生从指导教师处领取有关实习资料后，方可离校开始顶岗实习。未经办理规定手续而私自离校者，其实习成绩视为不合格，由此造成的一切后果自负。
3、未缴清学费或未办理注册手续的学生，不能参加顶岗实习。
实习计划（二十九）：
教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分，是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施，为了规范本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情景及请求，特制定了此个人跟班学习计划：
一、见习阶段的工作及学习请求(1—2周)
1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校————龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。
2、认真作好见习听课记录，学习科任教师的教学方法，制定自我在实习阶段贴合本班的教学方案。
3、注意观察自我所跟的班级学生情景，为接下来的实习工作打好铺垫，针对学生来教好自我的每一节课。
4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学资料，认真的备好以后所要教的教学教案，再交于科任教师给予指导、修改。
5、认真写好见习阶段的每一天见习心得体会，最终总结每一天的心得体会，写好自我本次的见习总结。
二、实习阶段的工作及学习请求(3—18周)
1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校————龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。
2、虚心理解指导教师的指导，主动与指导教师交流沟通，建交构建_x的师徒关系。
3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情景，尽快的适应教学。
4、我会尽自我最大的奋力教好自我所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。
5、在进入实习工作后，认真批改每一位学生的作业，按时给学生讲解。
6、认真完成自我的实习任务，如：
(1)完成听课记录，点评;
(2)每周自评本周学习体会;
(3)认真写好教学教案。
(4)在实习学校做一些教育调查。
7、能与指导教师交流心得体会，建交今后联系的网络学习。
三、实习及学习目标
1、经过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理，感觉实习学校教育的教学特色。
2、在两个多月的实习中，自我能在多次的听课中，学习到老前辈丰富的教育经验。
3、在自我的实习教学中，所带的班级学生能和自我一齐长大、一齐增高。
4、在这实习期间，能学会与人的_x相处，增高自我的人际交往本事。
5、了解最新的教改动态，收获有丰富经验的教学观念，拓展教学视角，增高教育教学水平，为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。
实习计划（三十）：
我于_年来到集团建筑设计院工作，我经过_个月的试用期，有幸成为集团的一名员工，回顾这几个月来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格请求自我，按照公司的请求，较好地完成了自我的本职工作;在此对公司各位领导及各位同事表示衷心的感激，感激公司给我一个展示自我的机遇。经过这段时间的工作与学习，在专业技能上、思想上都有了较大的改变，现将这几个月以来的工作情景总结如下：
一、实习阶段的认识与学习
对于刚刚毕业的大学生来说，从事设计工作是机遇也是挑战。我有幸成为_集团建筑设计院的一员，在刚刚开始工作的这几个月，尽快适应了工作的环境，融入到设计院这个团体中。在领导及各位同事的关怀、支持与帮助下，认真学习钢结构设计知识，不断增高自我的专业水平，积累经验。这期间主要学习了《门式刚架轻型房屋钢结构技能规程》、《钢结构设计手册》、《建筑设计规范》、《结构设计规范》等等，异常是对于钢结构设计的理念，由初步的认识上升到更高层次的水平。
这几个月学了提工程量，工程量报价，门式刚架的设计，经过做这些工作，对钢结构轻型房屋设计的认识逐步增高，各构件的连接与设计更加全面、经济合理。在此期间，经过办理资质升级文件，整理简单的资料，锻炼了耐性，认识到做任何工作都要认真、负责、细心，处理好同事间的关系，与集团各部门之间联系的重要性。
经过不断学习与实践，将所学的理论知识加以应用，逐步增高完善自我的专业技能，领会设计工作的核心，本着_集团“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遗余力”的企业口号，进取响应、倡导“一家人，一条心，一股劲”的企业信誉精神，为设计院的发展多做贡献。
二、加强自身学习，增高专业知识水平
经过近几个月的实习，使我认识到自我的学识、本事和阅历还很欠缺，所以在工作和学习中不能掉以轻心，要更加投入，不断学习，向书本学习、向周围的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自我还是有了必须的增高。经过不断学习、不断积累，已具备了必须的设计工作经验，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真奋力贯彻到实际工作中去。进取增高自身各项专业素质，争取工作的进取主动性，具备较强的专业心，职责心，奋力增高工作效率和工作质量。
三、存在的问题和今后奋力方向
这几个月以来，本人能敬业爱岗、不怕吃苦、进取主动、全身心的投入工作中，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表此刻：
第一，刚刚步入社会开始工作，经验不足，异常是设计工作是相比较较艰苦的工作，在工作中边学习边实践，要多动脑筋，认真看图纸、看懂看透，熟悉设计规范;
第二，有些时候工作中比较懒散，不够认真进取，工作效率有待增高;
第三，自我的理论水平、专业知识、工作经验还是很欠缺的，应当更加奋力的学习与实践。
在以后的工作与学习中，自我决心认真增高专业知识水平，加强职责心，为设计院的快速发展，为公司经济跨越式发展，贡献自我应当贡献的力气。
我想我应奋力做到：
第一，加强学习，拓宽知识面。奋力学习专业知识与有关的经验，多向领导及同事等有经验的人请教。加强对钢结构设计的发展脉络、走向的了解，加强周围环境、同行业发展的了解、学习，对自我的优缺点做到心中有数;
第二，本着实事求是的原则，进取做好自我的本职工作，不拖拉;
第三，遵守公司内部规章制度，维护公司利益，进取为公司创造更高价值，力争取得更大的工作成绩。
本着_集团“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遗余力”的企业口号，积遵循、倡导“一家人，一条心，一股劲”的企业信誉精神，不辜负公司各领导的关怀与帮助，以及各位同事的大力支持与帮助，加强学习，认真负责，增高完善自我，为集团的发展多做贡献。
祝愿_集团的明天会更好，设计院伴随着集团的发展越来越壮大!
实习计划（三十一）：
为了我要调整工作心态、增强职责意识、服务意识，充分认识并做好厂房中介的工作。为此，在厂房部的宋、李两位同事的热心帮助下，我逐步认识本部门的基本业务工作，也充分认识到自我目前各方面的不足，为了尽快的长大为一名职业经纪人，我订立了以下年度工作计划：
一、熟悉公司的规章制度和基本业务工作
作为一位新员工，本人经过对此业务的接触，使我对公司的业务有了更好地了解，但距离还差得很远。这对于业务员来讲是一大缺陷，期望公司以后有时间能定期为新员工组织学习和培训，以便于工作起来更加得心顺手。下半年的工作是一年当中的顶峰时期，加之我们一年的厂房推界、客户推广，我相信是我们厂房部最热火朝天的时间。我们部门会充分的根据实际情景、时间特点去做好客户开发工作，并根据市场变化及时调节我部的工作思路。争取把厂房工作业绩做到化!
二、制订
做房地产市场中介是需要根据市场不停的变化局面，不断调整经营思路的工作，学习对于业务人员来说至关重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。工业知识、营销知识、部门管理等有关厂房的知识都是我要掌握的资料，知己知彼，方能百战不殆(在这方面还期望公司给与我们业务人员支持)。
三、加强自我思想建设，增强全局意识、增强职责感、增强服务意识、增强团队意识，进取主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我的本事减轻领导的压力。
实习计划（三十二）：
来多学到的文化知识和专业知识的一个重点考核与实际操作，同时也是实现教育目标的审核；全面贯彻艺术设计的教学计划来培养应用操作型高级专业的人才，全面落实毕业生理论与实际相结合的原则，是不可缺一的重要组成部分，是一门综合表现的实践课程。在此次过程中能够有效的检验出艺术设计系的专业方面的定位以及教学质量的重要途径。为了能使在实践过程中顺利的完成，到达此次实践的锻炼目的和良好的效果，锻炼毕业生与社会的良好衔接，为此拟定出如下计划：
一、实习目的：
限于所学平面设计范围内；
写作；
二、实习的请求与管理生的管理及教育，促使本专业更好的发展。
毕业实习总体方式是以实习基地为主的相对集中实习和单人实习，在人员分配上采取双向选择方式，自我根据家庭所在地情景、愿望等自行的选择实习的单位及地点。具体资料如下：
能够做到理论联系实际工作中去，为以后自我能够尽快适应自我以后的工作，发格执行，否则后果自负。
期间做到定单位、定部门、定岗位，严格遵守实习单位的作息时间、安全制度、工作流程（违规操作产生的后果自负）。在实习中尊敬领导、尊敬同事，服从领导分工，每一天坚持写实习日志，并向指导教师汇报。
动手本事和专业技能的训练。经过实践巩固、深化自我的专业知识，增高自我的专业水平，巩固自我的专业理论。
进取听其他老教师的课，听课时要认真做好笔记，并从教育学和教育心理学的角度出发分析问题，写出自我的收获和提议，为写实习总结做好材料的收集。
要以专业毕业实习任务书、指导书为依据，经过自我的实践、观察、思考，积累素材，分析问题，要有所认识，有所发觉 ，使自我的本事得到增高。经过实习撰写一份实习小结，实习结束时，返校认真做好实习总结和毕业工作，此外，在实习结束返校时，还须带回实习单位的评价和评定。
实习计划（三十三）：
一、基本情景
本班高一（xx）班共有位同学，其中男生人，女生人，住宿生人（男生人，女生人），走读生有人。总体来看，本班同学都很活跃，上课气氛不错，班风是进取向上的。可是，同学们的学习效率不高，还没有适应高中比较多科目的学习，所以引导他们找到适宜的学习方法至关重要。部分班干部能够十分负责地完成自我的工作，对于协助班主任工作起着十分关键的'作用。可是，他们的工作效率有点儿低，大概是因为工作方法有待改善。甚至有些班干部不能自制，连自我的行为都无法约束。还有部分同学不服从班干部的领导，部分同学不愿意搞清洁，不喜欢劳动。所以，帮同学们养成正确的劳动观念和团体观念很重要。也期望在我们共同的奋力下，能够将我们班打造成一个团结、进取、求学的班团体。
二、工作原则
协调好与原班主任的工作关系
对学生要宽容
对班干部要信任，但也要给予适当的指导
三、奋斗目标
帮助同学们为梦想插上翅膀
增高本班的学习氛围
培养一批能干的班干部，帮助他们树立威信
增强班级凝聚力
帮助同学们养成良好的日常行为习惯
留心观察特殊学生，进行特殊教育
四、具体安排
第一周（11.8--11.13）熟悉班级的整体情景，了解班级主要日常工作以及各个时间段班级的工作安排。制定实习班主任工作计划，并进行修订。
第二周（11.14--11.20）做好主题班会的方案及课件，并和原班主任教师进行协商，完善主题班会的准备工作。
第三周（11.22--11.27）开展第一次主题班会，并与班干部议论“班干部应当怎样做”，与各科代表议论如何增高本班学习氛围。
第四、五、六周（11.28--12.18）协助原班主任做好工作，辅导学生，并对特殊学生进行特殊教育。
第七周（12.19--12.25）开展第二次主题班会。
第八周（12.26--12.31）做好交接准备，完成工作总结。
实习计划（三十四）：
经过半年多的护理工作实习，本人在带教教师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并进取参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，经过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且能够使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了必须增高。
在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，做好护士工作计划，严格请求自我，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，奋力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，医。学教育网并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以“爱心，细心，耐心”为基本，奋力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都供给优质服务，树立了良好的医德医风。
在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发觉 问题能认真分析，及时处理医学，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人进取参加各类病例议论和学术讲座，不断丰富自我的业务知识，经过学习，对整体护理技能与病房管理知识有了更全面的认识和了解，并做好护士工作总结，从总结中汲取经验教训，从总结中长大。
实习计划（三十五）：
一、支教工作总目标：
1、发挥自身的特长及优势，丰富课堂资料，改善课程形式，促使学生对语文学科产生浓厚的兴趣，从而有利于语文学习及该科成绩的增高。
2、虚心听取前辈、指导教师的经验，取长补短，找到适合自我、适合学生的教学方式，对于学生提出的改善提议或意见，深思熟虑后能够加以试验或实践，在摸索中前进。
3、主动学习，不断提升自身各方面的素养及本事，在向学生授课时，能够有意识的延伸课外有关知识，加深学生印象和方便理解，同时也能够拓宽学生知识面，培养学生的思维本事。
4、严格请求自我，务必做到言而有信、以身作则，给学生带头做榜样。传授知识只是教师工作的一部分，教书，更要育人，培养学生成为一个具备良好三观的进取青年。
5、认真备课，要立足于教师和学生的实际，注重课堂实效和学生学习的成果，让学生能够实实在在的听得懂、学得会。
6、在短暂的一学期支教时间里，要做到对工作充满热情，敬岗爱业，做好表率，真心实意的关爱每一位学生，严格遵守有关规章制度，进取向上。
7、经常与带队教师、指导教师、同伴沟通联系，交流思想和好的做法，寻求处理工作中问题的最好办法。
8、记录支教生活的点滴，既是对自我长大过程的见证和总结，也是对班级、学生负责的一种表现，从细微变化中敏锐发觉 问题，从而得到及时处理。
二、支教工作具体目标：
（一）第1周：
1、目标：尽快熟悉支教学校学校、住宿环境以及教学模式，初步了解支教实习教师工作负责范围及注意事项，并了解支教学校学生情景。
2、安排：参与支教实习生工作安排会议、参加教职工会议、旁听指导教师的授课课程。
（二）第2——4周：
1、目标：进取学习有关备课方法及技巧，为接下来的单独授课做准备。融入学生当中去，争取与学生打成一片。协助班主任完成班级管理工作。协助其他教师完成各项临时任务。
2、安排：负责大课间、午读、值日等纪律管理工作。协助班主任批改语文作业。带领学生完成主题黑板板及课室装饰工作。尽量多的旁听课，以语文为主，学习。认真备课，珍惜每一次授课机遇，课后进行反思总结。
（三）第5——15周：
1、目标：学习掌握课堂管理、学生管理等技巧。完成教学任务，奋力到达教学目标。进取向指导教师请教，学习与家长沟通的方法和协调的技巧。与其他实习生交流支教见闻与感觉，互相学习。不断实现自我提升，创新教学方法，敢于尝试不一样的教学模式。
2、安排：固定的进行授课，进取参与到班级管理中去，了解学生的性格特点，并奋力做到因材施教。对授课中存在的不足，不断进行反思和总结，争取在下一次中有所增高，并从互评课中得到启示。进取参与学校各式活动，提升自身各方面本事，在接触不一样年级学生的同时，细心留意不一样阶段学生的特点或共同点。
（四）第16——20周：
1、目标：协助班主任做好期末复习备考工作，监督跟进学生的复习情景，必要时进行课外辅导。做好支教实习总结工作。
2、安排：从学生的作业及测试情景中了解学生的知识短板，进行巩固练习，争取让学生能够灵活掌握知识点。另外汇总支教期间文字、及其他资料，对支教总体工作进行反思总结，并制作支教工作汇报答辩ppt。
实习计划（三十六）：
一、实习单位
兴隆县职教中心
二、实习时间
20xx年xx月————20xx年xx月
三、实习成员
司志鹏贺燃燃汪雪梅赵丽欣魏冰洁高扬
张光远冯志杰王帆李宏利付佳慧
四、实习年级
高一
数学：xxx、xxx
英语：xxx、xxx
美术：xxx、xxx、xxx
语文：xxx
音乐：xxx、xxx
计算机：王帆
五、实习纲领
经过到兴隆职教中心学校实习，深入学习如何当好一名任课教师以及如何做好班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为本事，不断增高自身的综合素质，为将来的教学工作打好基础。熟悉教师工作，锻炼与同学沟通的本事，适应新主角的转变，处理好新环境下的人际关系。
六、实习安排
1、主动向当地领导沟通，安排住宿和正常的实习课程。各实习人员对所实习的学校班级、课堂、指导教师、当地环境都要熟悉。
2、早晨按时去办公室，准备当天课程，每课时都要有自我的教案，对自我的课安排的合理有序。
3、主动进取地向当地实习教师请教，交流，学习指导教师在工作上的经验与技巧。配合当地教师的教学工作。
4、关心爱护学生，进取帮助有困难的学生，主动与学生沟通和交流。
5、认真做好听课评课记录，及时做好教学反思，实习小组的'成员要及时进行教学交流与互相的听课。
6、进取参加学校的团体活动并主动策划一些进取向上的学校活动，如诗歌朗诵比赛，唱歌舞蹈比赛，征文等等一系列活跃学校文化气氛的活动。
7、认真做好班主任工作，致力于班级建设与班级管理，进取主动的与辅导教师交流、沟通，督促学生搞好班级卫生和课堂纪律，班主任要留意每一天的综合评比，并及时进行教育，看好早晚自习课。
实习计划（三十七）：
转眼，我现已踏上工作岗位第七个春秋了。当年自我实习的场景，好像在昨日一样。而今日，我也成为一名实习学生的辅导教师。
由毕业到工作是个重要的过渡时期，我深知实习阶段对一名学生的重要。我虽力气微薄，本事有限，但我会尽我的奋力和本事，让这名学生在这短短的两个月中，学到作为一名教师的基本技能及工作方法，为今后走上工作岗位打下良好的基础。
1、观摩教学
除每一天与我一同进入课堂上课外，并观摩其他有经验、有教学特色教师的.课。并在观摩前，了解教学资料，介绍这个教师的教学特点，以及学习的重点，有计划有目的的进行学习研究。
2、教学实践
观摩后的第二个星期起，针对本周的观摩学习，进行一次教学实践，检验学习效果。在上课前，实习教师应对本班学生有初步了解，实习教师初步备课，然后与该教师共同备课，并把握教学的各个环节，预测教学效果。总结教学中的优点和不足，为下次教学实践做准备。
3、辅导学生
多给实习教师创造与学生接触的机遇，了解学生在学习上存在的问题，根据实际情景进行辅导。用团体辅导的形式，纠正普遍问题，对个别问题，个别辅导。
4、班级管理工作
在引导教学的过程中，渗透班主任管理方面的技能技巧。掌握班主任工作的资料、特点和方法。例如经过了解学生、处理班级的日常工作、组织文体活动、布置班委会工作等方面，使实习教师得到全面的发展。
5、教学相长
我也要向实习教师学习她的谦虚谨慎，善于研究的学习态度，让自我在教学和班级管理上再上一个新的台阶。
6、具体安排
第一周听课观摩听课后体会、简单评课
第二周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务
第三周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务
第四周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务
第五周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务
实习计划（三十八）：
写实习个人工作计划时，我的内心充满了感慨。因为财富只会降临在有计划，有目标，有准备的人身上!在此我简单的制订了实习阶段工作计划，以便使自我在以后工作中有更大的增高和成绩。
一、首先尽快融入企业，任何一个人到新的企业，新的岗位，新的环境都有一个适应，磨合的过程，我既然来到这个企业，首先要虚心求教，了解情景，熟悉业务。任何企业的操作方法和运作模式都各有特点，我应尽快去适应，尽快融入这个团体。
二、必须熟悉自我的产品及工艺流程，熟悉产品的原材料，产品的特点，熟悉自我公司的.企业文化和经营理念，这样与客户沟通交流时能对答如流。
三、加强学习和充电。学习，对于业务人员来说至关重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。比如买些关于市场营销方面的书籍，也能够买些营销方面的杂志来充实自我，专业知识、综合本事、都是我要掌握的资料，知己知彼，方能百战不殆。
四、建立强烈的自信心和职责感。业务员要相信自我的本事，相信自我能把一切事情做好，没有信心，就没法放开胆子去闯去做，连自我都胆怯，无信心的话，那我还能做好什么呢所以我必须要树立信心，鼓起勇气大胆往前走，就没有跨不了的天险，没有攻不破的堡垒，同时还应有职责感，敢于承担起自我的本职工作，干错了，不要紧，加以总结。
总之，要成为一名出色的业务员，需具备良好的职业道德和良好的口碑，要不断增高自我的观察力和实践本事，不断提升自我的综合实力，增强客户对你的信任感和认同感，与客户建立很融洽的关系，善于与客户沟通。
以上，是我实习阶段工作计划，可能还很不成熟，期望领导指正。火车跑的快还靠车头带，我期望得到公司领导、部门领导的正确引导和帮助。以后工作我会更加奋力、认真负责的去对待每一个业务，也力争赢的机遇去寻求更多的客户，争取更多的单，完善业务开展工作。
实习计划（三十九）：
作为即将走向社会的大学生，我们最需要的就是实践的锻炼。因为很多东西在学校里学不到的，在社会上却十分的需要。实习是作为一个合格的大学生的一个必须过程，是我们在步入工作前的一次书本外的学习，也是能让我们把理论与实践相结合的一次综合性操作的机遇。未能充分的珍惜这次宝贵的机遇，在即将实施之际给自我拟定了一下实习工作计划：
1、办公室基本操作技能。从简单的做起，从最基本的开始学，复印打印、整理文件档案等，运用办公自动化软件word、excel、ppt、access等办理公务，请求自我能掌握各种通用性办公室办公操作技能。
2、培养团队精神，加强合作本事。“三个臭皮匠赛过诸葛亮”合作创造智慧，合作创造财富，合作创造奇迹，可见“合作”是增高效率的有力推动器。所以，在本次实习中，请求自我培养强烈的合作精神及主动合作，灵活的协调、配合、分工的技巧。
3、西区经验，培养新的工作性心态，树立一种成熟的社会综合型的人生观与价值观。或许，本次实习仅仅是接触到社会现实的冰山一角，可是本次实习中要请求自我有所改变，工作态度要端正，对任何工作都细心负责的耐心并不是那么容易培养的，要在实践工作中不多锻炼，不断坚持，我坚信烈火出真金这道理，并且，在本次实习中，我尽可能多的寻找给自我锻炼的机遇，从而聚集经验，聚集智慧，树立全新的人生观和价值观。
为了更好完成以上拟定目标，我将计划出以下几个实施步骤：
1、主动领事做。异常是一些需要团队合作的工作项目。
2、自我监督与相互监督。在一些意志力薄弱的环节，与同学或同事相互督促，相互提醒，共同度过难关。
3、几时更新实习目标，在实践过后，可能会发觉 其实我们还有很多没有想到的事情，能够学到的东西还有很多。在实习中主动发觉 问题，提出问题，处理问题，反馈问题，争取尽可能多的收获。
以上即本人的实习工作计划与实施步骤。
实习计划（四十）：
您好！来公司实习现已有快一个月了，时间虽然不长，可是从我个人角度来讲，在思想上似乎现已经历了很多次反复的琢磨、修正和重新定位。
上周五午时我看了两位就要经过转正的PLC工作部员工的工作报告，触动了我写下今日的这份文稿，其中小杨写道：“在这几个月里，无论是工作还是生活上，因为对工作目标的不明确，所以在工作上存在一些失误，因为工作分工的不明确，所以对工作很迷茫，不明白究竟做什么，加上工作比较辛苦，所以工作态度不太认真，缺少了开始的那种职责感。……”我觉得这段话跟我有一段时间的感觉出奇的相似，所以如果我不想碌碌无为的混下去，想要做出点成绩来，我就必须好好计划一下。同时也是想做一些工作，以此来尽量避免今年4月份新员工到公司以后还会出现同类问题。
经过跟您的多次详谈和我自我长时间的思考，同时也为了能够更好的发挥我个人的兴趣、爱好、特长，我想初步做出以下的一些20xx年工作计划和职责定位。
总的来讲，工作岗位还是定在总经理工作部，同时工作方向能够包含以下几个方面，同时也是我20xx年的工作目标：
1、人力资源：主要是员工招聘、培训，以及企业文化建设方面的部分工作，同时也能够兼顾一些别的有关工作。
2、行政管理：在这方面我有很多东西要学习，这也是我选择做行政工作的原因之一，我会先从行政管理的理论上学习，明确行政管理的工作范围、目标、职责等等，然后再跟您学习、请教。
3、行业研究：这是我这些天工作经验的体会，公司既然要做大作强，没有前瞻性的中、下层管理和业务干部根本就不可能将公司的大厦支撑起来，这也就是老总们整天忙活不行了的原因。很多的消息都集中在了高层，也就是说公司高级管理层和下级员工缺乏良好的沟通，普通员工的视角太狭窄，没有良好的全局观，必然影响个人的长大，集聚起来就将影响公司的长大。目前，我看电信、联通、网通、移动等大型电信运营商都现已深刻的意识到这个问题，但不是一朝一夕就能够的，所以我想在我得工作中加入行业研究这一项，定期提交报告，可能刚开始，甚至1、2年很多东西都不是自我的观点，可是我相信经过1、2年的.看、写，每周就算拿出2片稿子，一年下来也有100多，对于个人长大肯定有帮助。从公司的角度来讲，我的这些东西不是针对公司领导的，而是作为中下级员工学习，浏览的，同时也是给社会公众看得，这需要一个网页，能够丰富公司的网站资料和层次，也是企业文化的一部分。
4、建立自我的网页，能够是总经理工作部的工作网站，也能够是我的个人网站，这是受您上次跟我讲的做策划的启发，这项工作将跟任务3联系在一齐。目前存在的问题是抽出时间来学习网页设计和制作，具体操作我将做好计划。
5、建立一个公司的书库。这一点我问过小罗，公司的藏书实在是太少了，想要学点东西都没有资料，每年公司都有专款用于买书，可是使用不到位，关键是没有周详的计划和专人督促，所以我想在明年新人入司之前建立一个较目前更好一些的书库，包含管理类当然主要是技能类的，象我们要学的书籍就能够包含office2010列，网页制作三剑客等等。筹建方式我提议我们能够采取两种渠道，一种是公司出钱；另外一种是号召全公司员工捐书，我想我们公司大部分员工都是名牌大学毕业，本科以上，手头没人肯定都会有很多藏书，有相当一部分其实作为个人都不会再看的了，比如以前的教科书等等，可是作为别人可能就刚好需要，因为没看过，同理，每人都捐一点，天然就多起来了。那里不光是节俭钱的事，同时也是培养员工想公司所想，急公司所急，以实际行动回报公司的机遇，这个活动一开展，也能够成为今年企业文化的一部分。当然相应的还有奖励政策，这又跟员工考评联系起来了。这些东西都应当上网的。
以上，都是我的一些想法，可能有相对的片面性，甚至无法实现，可是我仅仅想为自我定下一些目标，让工作更有劲头，否则就松懈下来了。
实习计划（四十一）：
班主任工作实习的目的在于使实习生初步掌握班主任工作的资料、特点和方法，学会对学生进行政治思想道德品质、抵制错误思想的教育，增高学生的学习进取性，奋力做到全面发展。班主任工作实习要在原班主任指导下做好各项工作。
（一）班主任工作实习资料
1.每个实习生应遵照实习学校的作息时间履行职责。根据原班主任工作计划和班级的具体情景，做好班主任的日常工作。
2.班级常规管理。协助原班主任针对班团体的具体情景，进行团体教育，至少独立组织班活动2次以上。
3.个别生的教育。深入了解学生的学习情景、思想动态、行为习惯等（必要时进行家访），进行教育和引导。
（二）班主任工作实习的一般步骤：
1.认真向原班主任学习，明确班主任工作的具体资料、目的请求。
2.认识本班全体学生，从各方面了解班内基本情景，了解学生干部的工作本事，并经过参加班级的活动、个别谈心，逐步了解班内学生。
3.根据班内情景和学校的请求，确定要处理的问题，草拟班主任实习工作计划，送原班主任批准执行。
4.实习生应写出实习班主任工作小结，班主任工作实习总结应包含班主任实习计划的执行情景，正确估计工作效果和优缺点，总结时应请班主任提出意见，并请指导教师构成书面意见。
（三）班主任工作实习应注意事项：
1.每个实习生都应记录了解到的学生情景和班内的工作情景，以便进行系统的分析研究和针对性地开展工作，并为总结班主任工作经验积累材料。
2.为做好学生的个别教育工作，避免误会，实习生须在原任班主任的指导下完成。
3.上班会课时要先做好充分准备，了解分析班内情景，针对班内突出的问题，确定目的请求资料，坚持正面教育的原则，注意启发和引导。要设计好主题班会，并报原班主任批准。
4.批准学生请假和批评学生，必须先请示原班主任。
5.在实习期间，要认真抓好实习班级的正常秩序和安全防范工作，避免发生突发异常事故。
实习计划（四十二）：
进公司时已由我的上级行政主管和人力专员给我介绍公司有关工作和我的本职位工作，五天工作下来，能按时完成上级交代工作，虽然不很熟练，经过和领导、员工的交流，也在网上也有查阅一些前台文员的工作，根据公司的实际情景，据此也有了我下一年度的工作构想和计划。
第一：日常工作——保质保量的按时完成
仪表、着装
加强规范自身的仪表、着装，尽量是职业装，重点是端庄大方。
电话接听和转接，收发传真、信件和报刊
1、做到迅速辨别来者者地目的，问清对方姓名，再给领导、同事传达简洁正确消息，做好记录，不遗漏、延误。
2、及时将收到的邮件送到主人手中。
客户的接待
1、基本咨询和引见，端茶送水，坚持良好的礼节礼貌并通报有关接见人员。
2、及时打扫会客后的垃圾。
卫生
1、尽量提前二十分钟到公司打扫好前台办公区域。
2、咨询接待室的卫生清洁及桌椅摆放，并坚持整洁干净。
3、制定合理、科学的卫生轮值安排表，并督促同事们完成。
4、定期抽空让各部门用业余时间大扫除。
办公用品
1.必须定期安排检查库存，以便能及时补充办公用品。
2.做好物品领用，购进的登记。
3.做好低值易耗品的分类整理工作。
4.管理维修打印机、传真机、复印机等办公器材。
5.做好办公室设备的维护和保养工作。
打印、复印文件和管理各种表格文件
1.文档要格式规范，打印复印要尽量节俭成本。
2.做好了各类公文的登记、上报、下发等工作。
3.把原先没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内。
第二：通知公告
根据上级意思，发布通知和公告，并督促大家执行，完成。
员工考勤和外出登记
1.对于出差人员的出入时间事件地点的登记。
2.力所能及的主动承接外出人员的工作。
理解行政主管工作安排并协助人事文员的工作
完成各种临时的指派工作，让工作有条不紊的进行。
安排约会、会议室及差旅预定
将事件按照标准、重轻急缓程度，排先后顺序，并及时与与会者沟通时间安排。
保管各种手续、手册
做好专门的存档记录
更新和管理员工通讯地址和电话号码等联系方式
1.及时的变更通讯资料，加强联系
2.温馨的，人性化的：留意同事的生日，及时送上生日祝福。
配合上级领导与各部门的协助工作、组织好公司活动
1.协助上级做好节假日的排班、值班等工作，确保节假期间公司的安全保卫工作。
2.认真、按时、高效率地做好领导交办的其它工作。
3.进取调动人员的参与沟通：
1.做好各部门服务，加强与各部门之间人员的联络与沟通，系统的、快速的传递消息，保证消息在公司内部及时正确的传递到位。
2.做好员工服务，及时的将公司员工的消息向公司领导反馈，做好员工与领导沟通的'桥梁。
3.协助公司上级领导完善公司各项规章制度，不懂就虚心问，合理的提出想法。
第三：其他工作
1.留心检查洗手间，橱柜，电器等损耗，及时联系物业维修，督促检查饮水情景。
2.就算不是本职工作，如果有时间主动请求给领导、同事帮助。
3.主动负责承接领导、同事不在而发生的一些简单的日常工作。
第四：爱岗敬业——合格员工的基本条件
1.进取工作，尽可能每一天超额完成一件任务。
2.每一天下班写好日报，每周五交周报，进取的提出意见和看法。
3.下班后要做好第二天的工作预备以及计划，有计划有着重点的工作。
4.严格按照办公室的各项规章制度办事。
5.工作之余，增高个人修养和业务本事方面，进取参加公司安排的基础性管理培训，提升自身的专业工作技能;多阅读有关管理的书刊，多学习一些简单水电器的维修，向领导和同事学习工作经验和方法，快速提升自身素质，更好的服务于同事们的工作。
6.加强和同事们的沟通协作。
尽管前台文员的工作是繁杂的小事多，可是任何事情都有个累积，小事顾全了才能做大事，沉淀到了个度，就是质的飞跃。将根据实际情景进行合理分工、合理安排，认真落实岗位职责制，确保工作井然有序;还要创造性地工作，不断探索工作的新思路、新办法和新经验;增强工作创造性的同时，礼貌、诚实待人，放下头子，才能挣回“面子”。这是我的大概计划，许多都是文字性的说教，计划是静态的，我会用我的行动证明我每一天的增高。
实习计划（四十三）：
经过几个月的护理工作实习，本人在带教教师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并进取参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，经过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且能够使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了必须增高。
在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，做好护士工作计划，严格请求自我，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，奋力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，奋力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都供给优质服务，树立了良好的.医德医风。
在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发觉 问题能认真分析，及时处理，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人进取参加各类病例议论和学术讲座，不断丰富自我的业务知识，经过学习，对整体护理技能与病房管理知识有了更全面的认识和了解，并做好护士工作总结，从总结中汲取经验教训，从总结中长大。
实习计划（四十四）：
感激公司领导和同事在我工作中的支持和帮助，让我能够融入到公司的团队建设之中，期望能够和大家一齐创造一个良好的工作氛围和工作环境。
新的一年现已开始，客服部也将会面临一些全新的环境与考验，根据这几天我对公司的了解情景，做出以下工作计划：
1、终端培训
在客服的工作范围之内制定完善的、合理的终端培训计划并认真有效地完成培训。
2、收集小票消息
重视小票基本消息的收集，应尽可能的完善填写，异常是一些重要项目，必须规范填写。
3、建档
利用统一的专业的管理软件分类建立客户档案。
4、数据统计分析
分析，比较客户消费消息，及时反馈到有关部门，并附加初级建设性意见。
5、客情维系
寻找、创造机遇采取多种形式与不一样类型的客户加强沟通，比如：顾客满意度调查、节日期间的互动，基本的色彩搭配提议，高级的私人形像顾问等等。及时掌握客户需求尽最大奋力满足客户需求，为客户供给高附加值的服务，增高顾客满意度，发展提升与客户的关系。
6、客诉处理
根据客户反馈投诉的消息，及时做出反映。以客户为中心，改善处理流程、操作程序。
由于对服装业的客服工作是首次参与，在进入公司短短的5天时间中所做的工作并不是很多，但也发觉 了自我的很多不足，我会奋力，争取把客服工作做得更好。
在工作中，我也遇到了一些问题和困难：
1、对工作中一些具体请求不是很清楚，导致自我的工作不明白怎样才能够顺利的开展，担心自我在做无用功，浪费公司资源；
2、人事方面也不是很清楚，这样会耽搁到部份同事的宝贵时间；
3、需要一台电话，期望能够配一台，方便与同事之间的沟通交流；
由于自我在服饰客服方面，经验上有很多的欠缺和不足，也为了把客服工作高效率地做好，所以，期望公司有关领导及同事在以上问题方面给予必须的提议和帮助，使客服的工作能够得到很好的衔接。
感谢！
实习计划（四十五）：
在实习之前我们要制定一个实习计划，这个实习计划不仅仅是一个计划而已，我们要将这个计划付诸到实际行动中去，在实习期间严格执行
1、严格遵守顶岗实习学校的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。
2、认真作好见习听课记录，学习科任教师的教学方法，制定自我在实习阶段贴合本班的教学方案。
3、注意观察自我所跟的班级学生情景，为接下来的实习工作打好铺垫，针对学生来教好自我的每一节课。
4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学资料，认真的备好以后所要教的教学教案，再交于科任教师给予指导、修改。
5、认真写好见习阶段的每一天见习心得体会，最终总结每一天的心得体会，写好自我本次的见习总结。
6、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情景，尽快的适应教学。
7、我会尽自我最大的奋力教好自我所带的'班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。
8、在进入实习工作后，认真批改每一位学生的作业，按时给学生讲解。
9、认真完成自我的实习任务，如：（1）完成听课记录，点评；（2）每周自评本周学习体会；（3）认真写好教学教案。（4）在实习学校做一些教育调查。
10、能与指导教师交流心得体会，建交今后联系的网络学习。
实习及学习目标：
1、经过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理，感觉实习学校教育的教学特色。
2、在将近半年的实习中，自我能在多次的听课中，学习到老前辈丰富的教育经验。
3、在自我的实习教学中，所带的班级学生能和自我一齐长大、一齐增高。
4、在这实习期间，能学会与人的和谐相处，增高自我的人际交往本事。
5、了解最新的教改动态，收获有丰富经验的教学观念，拓展教学视角，增高教育教学水平，为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫
实习计划（四十六）：
为使本次教育实习顺利进行，圆满完成任务，故制定以下实习计划：
一、准备阶段：
（1）认真完成“五个一”，熟读教材，钻研课标。
（2）进取参加试讲训练，练好师范基本功。
（3）多翻阅有关班主任工作的书。
（4）了解实习需要注意的各种事项。
二、见习阶段：（实习第一周）
（1）主动迅速地了解学校的各项规章制度，运用各种合理的方式了解和熟悉学生，同时要虚心向原任班主任虚心请教并提前制定班主任工作计划（包含班主任工作目标请求，班级活动安排、主题班会的资料等）。
（2）听原科任教师的课，做好听课记录。进取与指导教师沟通，请指导教师指点。若条件允许，多听其他教师的课，学习各位教师的.教学方法。课后，进取跟队员进行议论与总结。
（4）了解科目的上课进度，在原科任教师指导下进行备课、预讲。
（5）准备班会资料。
三、实习阶段：（第二周至第七周）
（1）奋力上好第一节课，实习队里的队员们互相听课，做好听课记录，开好评议会，认真总结经验，做好互相学习、互相帮助。
（2）进取跟指导教师沟通，主动向指导教师请教。进取争取上课的机遇。继续认真备课，写教案，预讲，做好课前准备工作。
（3）及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。
（4）做好班主任日常工作，按计划开展各项活动。
（5）主动跟学生沟通，了解学生的情景。处理学生学习上的问题。在生活上，关心学生，尽自我所能帮助学生和为实习学校做多点好事。
（6）开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准备。
四、总结阶段：（第八周）
（1）写工作总结和个人鉴定。
（2）准备返校。
实习计划（四十七）：
一、实习生整体人员情景
此次实习生共计6-8人，所学人员具体情景在人员到位后拟定。
二、实习生工作整体安排
1）工作资料：
1、海外社团推广与开发，消息整理、资料准备、电话拜访及结果备案、消息转发、消息汇总及上报、后期跟踪、维护等工作，海外社团名单由公司供给。
2、本次活动参与企业消息整理、资料准备、电话拜访及结果备案、消息转发、消息汇总及上报、后期跟踪、维护等工作。
2）实习时间安排
根据公司的实际情景，本次实习时间初定位20xx年11月12日——20xx年1月12日，具体时间可根据实际情景进行有效调整。
3）实习人员工作分配及待遇及福利
结合公司的情景，本次活动实习生费用预算10000元，具体待遇按以下标准执行：
三、实习生工作跟踪安排
1）本次实习工作由公司安排专人负责全程跟踪、监督，建立管控机制以有效控制实习过程。
2）辅导机制——为保证实习生工作有效性，工作前统一安排辅导培训，并需针对实习生情景进行“帮、传、带”。
3）周报机制——实习生个人须按照公司及工作岗位请求，每周填写一次《实习工作周报》报公司查阅。
4）访谈机制——公司将建立实习生访谈机制，不定期对实习生进行抽样访谈，并听取实习生意见及提议进行有效调整。
5）淘汰机制——在实习过程中，对不服从管理或者重大违纪情景的实习生进行有效淘汰。
四、其他安排
1）根据高校毕业生实习工作文件请求，见习基地（单位）须在实习人员到岗前为其购买人身意外伤害保险，此项工作将由公司统一办理。
2）公司将请求本次学生在实习期间的'注意人身安全，尽量避免出现意外事故。
3）对出现意外情景或无法控制的事项，请及时通知公司。以上提议妥否，请批示。
实习计划（四十八）：
人生就是一场修行，人生中的每一段路程都是一笔宝贵的财富。此刻的我现已开始进行顶岗实习了，虽然还没有正式站上讲台，但我对此充满期待。我对以后的顶岗时间做了必须的规划，设定了一些目标。我相信，只要我奋力，不断向上，必须能成功。
第一，在顶岗之前，要做好充分的准备。我们在走上岗位前，不仅仅要进行岗前培训，也要有所准备。首先，心理上的准备，就是要从容镇定，不紧张，不慌张，用自我最好的状态去应对学生。然后，工作上的准备，就是要提前做好自我所教科目的准备，熟悉教材，做好课件，要明确自我要怎样教，怎样才能让学生听懂，这些都是十分有必要的。
第二，摆正心态。以前我们是学生，是抱着一种学习的态度去请教。可是，此刻我们作为教师，心态也不能改变，我们仍然是学习者，不仅仅要向自我的导师学习，更要向学生学习，不能自恃过高，也不能低估自我，永久要坚持一种谦虚的心态，仅有这样才能促进我们的长大。
我以往幻想过自我站上讲台，应对一双双纯洁的眼睛，我会是一种什么样的状态。但我仍然想象不了，我期望能以最好的状态去应对他们，给他们一个好的印象。跟学生们在一齐时，我既是一个教师，又是他们能够倾诉的朋友，和他们是平等的关系;和导师在一齐时，虚心向导师求教，向他们学习，汲取营养，孜孜不倦。
而对于我所教的科目，更应当用严肃的态度去应对，我所学的是中文，所教的是语文。首先，我会把课文熟悉透，充分对课文进行分析，每一篇课文的每一句话，每一个字都要有充分的把握，挖掘教材，熟悉教材，不仅仅要自我挖掘，还要倾听他人的指导，综合进行备课，仅有备好课，才能上好课。最主要的，还是要用知识储备自我，仅有你的学识渊博，学生们才会佩服你。
教育是一项神圣的事业。作为一名教师，我们应当感到骄傲、自豪。我即将走上讲台，即将成为一名教师，我会用我最大的热情去完成这项神圣的使命，在接下来的日子里，奋力奋斗，成就自我!
实习计划（四十九）：
1、本届毕业生的教育教学实习采取以集中为主，个别学生独立的方式进行，具体作法是：
将全班36名学生中的28名学生(另8名学生自我联系学校实习)分为六个实习小组，分别在南师附属小学、南大附属小学、北湖小学、右营街小学、新才学校和城北学校六所小学实习。
2、每个实习小组指定一名小组长，全面负责与实习学校和实习指导教师的联系和实习期间的一切其他事务。
3、本次实习指导教师由我系张立滨教师担任。
4、从本学期10月中旬开始至12月底，学生在指导教师指导下进行体育教师基本功练习和考核、说课、撰写教案、试讲等工作。
5、20xx——20xx学年度第二学期的第一周，实习生在校准备一周(2月11日至20日)。在此期间，各实习小组组长必须和实习学校取得联系，获得教学工作计划和实习安排;每名学生必须写出3——5篇详细教案，完成1--2个教案的试讲。
6、实习时间定在20xx——20xx学年度第二学期第二周(2月23日)至第十九周(6月18日)，共17周，其中前一周学生进入实习学校见习即听课、备课、试讲，第三至第十九周学生进行教育和体育教学实习。
7、实习生返校时必须将实习学校及原任教师、原任班主任对其实习期间教学本事、思想表现及行为表现等方面的书面评价密封由小组长带回(须盖有实习学校的公章)，以作为评分的依据。
8、实习生必须完成1000字以上的实习总结一份。
9、实习结束时，必须完成以下工作：
⑴由实习生进行实习个人鉴定、小组鉴定并写出评语。
⑵指导教师根据实习前的'试讲、实习中的教育教学实习情景(包含实习学校原任教师、原任班主任的评价和我系指导教师掌握的情景)给出一个恰当的成绩作为该次实习的成绩。
实习计划（五十）：
一、实习目的
顶岗实习是学校教育的最终一个极为重要的实践性教学环节，经过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和处理实际问题的本事，把理论和实践结合起来，增高实践动手本事；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通本事和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时能够检验教学效果，为进一步增高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
二、实习时间和班级
时间：
班级：
三、实习指导教师
四、实习单位的确定
实习单位由就业指导中心会同本分院选择和确定。学生一般应在学校确定的实习单位范围内进行实习。有条件的学生能够自行联系实习单位，但必须报就业指导中心和本分院批准，并理解学校、分院、实习指导教师的定期检查。实习单位原则上请求到IT行业、企事业单位与计算机有关的工作岗位进行岗位实习。已提前就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。
五、实习资料
（一）调查了解计算机的种类、型号、功能以及计算机的发展过程和今后的发展方向。
（二）了解计算机局部网络有关情景（局域网布线、局域网软件安装、局域网的维护）
（三）了解分析各种管理消息系统在企事业单位中的应用现状，并展望其前景。
（四）各种管理消息系统的开发和维护工作。
（五）了解多媒体技能的实际应用情景。
（六）学习、掌握平面设计的岗位实际技能。
（七）学习、掌握室内装潢设计的岗位实际技能。
（八）了解影视动画实际岗位的技能需求。
（九）掌握实用网站的设计与开发技巧。
实习生应根据实习单位供给的实习岗位，应对上述资料中的4、6、7、9项进行重点实习；能够从1、2、3、5、8中选择部分项目（至少2项），验证理论的科学性与实用性，并增高自身的分析问题与处理问题的本事。
六、实习请求
实习期间学生必须遵循实习单位的劳动纪律和厂规厂纪、由实习单位考核，班主任及时了解学生实习动态情景，学生应在实习小结中对遵守纪律情景进行自我鉴定。学生应及时将实习单位通讯地址供给给班主任。
实习计划（五十一）：
假期即将结束，也意味着我将踏上人生一段关键旅程：顶岗实习之旅。半年的顶岗实习虽然短暂，但对我们的意义却深远。半年的顶岗经历，让我们这些师范生提前体验当教师的滋味，学会站在教师的角度去了解和认识学生，了解自我日后要参加的教育工作在实际环境中教育教学的基本规律，了解目前中小学到底需要什么样的教师。这些也在必须程度上决定了我们日后奋力的方向和需要充实的知识。
说实话大学期间自我没有实质性的家教经验，并且课本知识许久不碰，知识难免有些生硬，对接下来的顶岗虽然很期待但更多地是忐忑，压力很大。可是俗话说有压力才有动力，期望它会促使我不断学习、不断奋力、不断增高。下头这几点是我对接下来半年顶岗的一个初步计划，也能够说是自我想到达的基本阶段。
一、教学方面：
首先得转变观念，奋力做好由学生向教师的主角转变。
其次得掌握教师基本技能，增高地理专业素养和综合性教学本事。
然后也是很重要的是在地理教学中能够落实新课程理念、熟练运用现代技能方法、不断完善教学思想、敢于尝试创新，进取优化教学方法。
二、生活方面：
首先要做到遵守实习学校的各项规定和带队教师的请求。
其次是个人生活习惯问题，奋力协调，与同学和睦相处。
还有是奋力协调好实习工作与家庭事务。
三、与人相处方面：
期望自我做到与当地教师和谐相处，做到手勤、嘴勤，多做、多问，取其长处，虚心向教师们学习。
我觉得很重要的事与学生们之间的相处问题。期望与小孩们友好相处但不失威严，这是个永久值得我学习和探索的问题。还有也很重要与其他实习同学的关系，大家都是一家人，为同道中人，要和睦相处、互帮互助，共同增高。
虽然过去没有想过当教师，但经过这两年师范生的学习经历，我现已慢慢地开始理解。所谓干一行爱一行嘛，我将为自我的教育生涯而奋力。
实习计划（五十二）：
一、课程的性质及目的
专业见习是在完成基础课、专业基础课和部分专业课学习后，理论联系实际的一个重要环节经过专业见习，将切实增高新闻学专业学生的.实践技能。
经过专业见习帮助学生更好地理论结合实践，强化专业知识，深入理解教育、教学的目标和策略;并且能极大程度地发挥学生的主观能动性，培养良好的学习习惯，探索精神和创新本事，经过教学实践中的摸索与探讨，专业教师的协助与指导，学生逐步获得实践工作的本事。
经过见习，还可检测我校新闻学专业的教学水平，所传授的新闻知识和理论是否适应实际工作的需要，为今后改善本专业的教学体系、资料、方法，供给实际依据。
二、实习形式
课余见习
利用周末及周1-周5课余时间进行见习。
三、见习时间分配
一周(周一至周日)，初拟第十六周
四、见习见容、请求
专业见习的目的主要是使新闻学专业学生开拓眼界，了解专业发展动向，对报纸、电台、电视台、网络等媒体的工作程序及操作流程等进行现场观摩，聘请媒体资深记者、修改或报社、电台、电视台领导进行专题讲座;适时开展模拟见习活动，加强感性认知，加强新闻学专业技能训练等等，为进一步熟悉新闻专业业务打下基础。
实习主要资料，机动安排课余时间，完成以下实习资料：
观摩三亚日报，听取工作人员介绍，了解其工作程序及操作流程等;
观摩三亚电台，听取工作人员介绍，了解其工作程序及操作流程等;
观摩三亚电视台，听取工作人员介绍，了解其工作程序及操作流程等;
观摩三亚印刷厂或五指山印刷厂，听取工作人员介绍，了解其工作程序及操作流程等;
观摩学校校报、学校网，听取工作人员介绍，了解其工作程序及操作流程等;
进行报刊修改策划，完成报纸版面设计，进行电子排版。
实习计划（五十三）：
为使本次教育实习顺利进行，圆满完成任务，故制定以下实习计划：
一、准备阶段：
（1）认真完成“五个一”，熟读教材，钻研课标。
（2）进取参加试讲训练，练好师范基本功。
（3）多翻阅有关班主任工作的书。
（4）了解实习需要注意的各种事项。
二、见习阶段：（实习第一周）
（1）主动迅速地了解学校的各项规章制度，运用各种合理的方式了解和熟悉学生，同时要虚心向原任班主任虚心请教并提前制定班主任工作计划（包含班主任工作目标请求，班级活动安排、主题班会的资料等）。
（2）听原科任教师的课，做好听课记录。进取与指导教师沟通，请指导教师指点。若条件允许，多听其他教师的课，学习各位教师的教学方法。课后，进取跟队员进行议论与总结。
（4）了解科目的上课进度，在原科任教师指导下进行备课、预讲。
（5）准备班会资料。
三、实习阶段：（第二周至第七周）
（1）奋力上好第一节课，实习队里的队员们互相听课，做好听课记录，开好评议会，认真总结经验，做好互相学习、互相帮助。
（2）进取跟指导教师沟通，主动向指导教师请教。进取争取上课的机遇。继续认真备课，写教案，预讲，做好课前准备工作。
（3）及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。
（4）做好班主任日常工作，按计划开展各项活动。
（5）主动跟学生沟通，了解学生的情景。处理学生学习上的问题。在生活上，关心学生，尽自我所能帮助学生和为实习学校做多点好事。
（6）开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准备。
四、总结阶段：（第八周）
（1）写工作总结和个人鉴定。
（2）准备返校。
实习计划（五十四）：
经过四周骨科病房实习，掌握骨科护理基本操作技能，熟悉骨科系统常见病的病因、临床表现、评估诊断、处理原则及相应的术前术后护理，了解各种常见医疗仪器的使用、掌握护理病历的书写、掌握骨科常见病种的健康宣教知识。能与病人良好沟通、做好心理护理。能用护理程序方法对骨科病人进行整体护理。
1、态度目标：
培养学生热爱护理事业，树立全心全意为病人服务的思想。具有不怕苦、不怕脏、救死扶伤的人道主义精神。时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛。能尊重、关心和爱护病人，建立良好的护患关系。护理操作前向病人进行耐心的解释，操作时动作轻柔，态度和蔼。耐心倾听病人的评说和询问。针对不一样的病人和病情进行心理护理。严谨求实，奋发进取，虚心向指导教师学习，师生之间互有关心、尊重。
2、知识目标
(1).掌握骨科护理的基本操作技能：无菌技能操作原则、消毒隔离原则、注射原则、常规标本收集原则，口腔护理、雾化吸入、创口引流管、轴线翻身、吸氧，静脉输液及留置针护理、留置导尿管护理、测量生命体征、输血、灌肠、叩肺，有机遇时掌握vsd护理技能。
(2)了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理以及熟悉相应的护理(全髋关节置换术病人的护理，全膝关节置换术病人的护理，脊柱骨折、脊髓损伤病人的护理，四肢骨折病人的护理，骨科新进展，断肢再植病人的护理。)
(3)了解各种常见医疗仪器的使用(骨折治疗仪、心电监护仪、微泵、脉氧仪)。
(4)熟悉各班职责。
(5)熟悉骨科各种常见石膏绷带术、牵引术、小夹板术的配合与护理。
实习计划（五十五）：
在实习期间，我接触了办公用品，如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等，了机器的操作，了公司办公的情景。期间我也学到了许多更有用的东西。
开始实习时，刚陌生的环境难免会有些紧张，不明白该怎样办。是同事们友善的微笑我的尴尬。大家都很有礼貌，不管大事小事都要说声感谢。
行政文员，任务琐碎繁杂，我的教师教我，做事情要分主次、有条理。说着容易，做着难。每一天要发传真、收信件、整理废旧纸张在等，手头有多件事情需要。当然这时候就要将的事情首位，把所有事情的主次顺序排好。就不会乱。正好最近公司在扩建，传真。要“分主次，有条理”是事情的.关键，这次实习让我加深了对这句话的理解。
这次实习告诉我，在社会大学堂里我是小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的，大小踏实的每一件事，走好每一步。实习，我有信心，未来的路我能走下去！
应对新的环境，新的顾客，内心有点紧张。在看似忙碌而又紧然有绪的工作中，我开始记住了“客户“词，我深知客户是的服务，我开始体味“微笑服务“诠释的真谛。
次实习主要是行政，前几周主要是以看为主，一开始安排我在财务部学习。我从整理发票开始，看似一句话就能讲清的流程，但操作起来却并行云流水般流畅的，这所抱露的细节问题也决能够草草了之的。我从编码开始，慢慢熟悉整个操作过程。但渐渐的熟练程度的，错误了，从中也得出了的心得。正如主管说的：“财务部工作需要的超凡的智力，而是一份细心和耐心。“确实如此，财务工作是一项看似简单但精密度的工作，它需要的是更多的耐心和细心。我一向都在培养这的本事。刚开始时，几乎每一天每做一件事都要犯错，渐渐的在各位同事的帮助和下，我慢慢从常犯错，减轻到少犯错，犯小错，并不犯错。我把每次犯错都做为对的一次警示，更是做为迈向的一道道关卡，人生不拒绝犯错，的是看待错误的和之后的自省。
实习计划（五十六）：
时间过得真快，转眼间我已加入汇通路桥昆仑房地产公司现已有一个多月了。在这段工作期间能与众多经验丰富、年富力强的专业人士共事使我受益匪浅，从中增长了很多实践工作经验与专业知识。
在此，首先我要感激公司能够给我这次工作学习的机遇，让我很好的锻炼和提升自我各方面的本事；异常感激公司领导和同事们给予我的支持、关心和帮助，让我能够很快地适应公司的办公流程，奋力做好本职工作。
目前虽然我是以实习生的.身份来到公司，但我仍要以一个正式的汇通员工一样，爱自我的工作，爱自我的公司，在20XX年我的工作计划中主要有以下几点：
1、认真执行公司财务科职责，做到熟练处理各项工作，妥善整理财务各项资料，协助部门同事处理日常事务；
2、严格按照财务制度的请求，办理房款结算、现金收取、开具发票、账簿登统等工作；
3、做好关于汇通公寓、公园首府和安仁村改造项目的资料分项分类管理工作；
4、协助落实20XX年度集团财务部发布的有关事宜；
5、落实集团人力资源部分配给我们实习生的有关任务；
6、学习、了解和掌握政策法规和公司制度，不断增高自我的业务水平和知识技能。
7、恪守良好的职业道德，要有较强的安全意识，既要有内部的保管分工，又要各负其责，并互相牵制；
8、在以后的工作中多学习与工作有关的专业知识。在20XX年的工作中，我将加强学习不断增高，绝不辜负公司及领导的信任，充分发挥个人特长，学以致用，在后续工作中，为公司奉献自我的一份力气。
最终，我想说关于我所写的个人工作计划书存在的不足。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自我所学的知识来进行写计划书的，但计划书中还是存在许多不足之处，有待改善。请各位上级领导多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
感谢。
实习计划（五十七）：
一、明确教学实习的目的与请求
（一）实习目的
安排教学实习的基本目的，在于经过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步增高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和处理问题的实际工作本事，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表此刻三个方面：
1、运用和检验教学成果。作为整个教学体系的有机组成部分，学生社会实践虽然安排在一个完整的学期进行，但并不具有绝对独立的意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际管理工作，并从理论的高度对管理工作的现代化提出一些有针对性的提议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并经过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学资料与方法供给实践依据。
2、了解和熟悉机关运行。对行政管理学专业的本科生来说，实际本事的培养至关重要，而这种实际本事的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向社会。近几年来，我系在教学实习单位的安排上侧重于政府机关，目的就在于让学生经过亲身实践，了解实际的行政管理运作状况，熟悉机关管理的基本节，实际体会一般行政人员的基本素质请求，以培养自我的适应本事、组织本事、协调本事和分析处理实际问题的工作本事。
3、预演和准备就业工作。经过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充有关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、本事准备，从而缩短从学校走向社会的心理转型期。
（二）实习请求：
实习学生具有双重主角。他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的请求：
1、以正式工作人员的身份进行实习。请求学生不因实习生身份而放松自我，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，进取争取和奋力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作本事。
2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。我们请求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从机关工作的全局出发，了解机关运行的基本规律、行政人的基本心态、行政管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉行政，增强适应本事。
3、以“研究者”的身份实习。请求学生在实习前经过“双向选择”（指定、自定）方式确定一些研究课题，进取探索理论与实践相结合的途径，利用实习机遇深入基层，了解社会，认识国情，关注社会热点问题，有准备地进行1~2个专题的社会调研，实习结束时要完成实习论文并作为实习成绩的重要组成部分。
二、精心组织，认真做好教学实习
（一）实习的时间安排教学实习的具体时间安排经过了一次调整。
1995年以前，严格按照3+0.5+0.5模式请求，安排在四年级上学期；之后发觉 这段时间与学生日益强烈的考研兴趣相冲突，尤其是在取消国家统一安排就业后，它还与各地人才市场的时间安排相冲突，在征求广大同学的意见后，调整为三年级下学期。一方面，该阶段学生已掌握了相应的专业知识；另一方面，经过半年的教学实习，学生会发觉所学知识与社会需求之间的距离，迫切需要有一段时间对知识结构进行调整与充实，系里可利用四年级上学期进行某些课程的设置与调整，以满足学生四年级下学期完成毕业论文及找工作的需要。
（二）实习基地的选取为适应专业方向与培养目标的需要，教学实习基地多选取省内各地各级党政机关。具体如下：略
1995年以前，实习学生全部离开学校，住在实习单位安排的团体宿舍，真实地融入机关生活中；而近几届学生多数都要在晚上副修其它专业，不能离开学校，所以，实习基地逐渐固定在南京市区，学生住在学校，早出晚归，尽可能地做到实习、学习两不误。
（三）实习前的准备
1、作好实习前的指导工作。请熟悉机关工作的教师作讲座或报告，明确主角转换的诸多请求和注意事项。
2、请求学生做好相应的知识准备和心理准备。知识准备包含：了解机关工作的工作纪律和工作程序；掌握社会调查理论与方法；选定社会调研的系列课题等等。心理准备主要是注意主角转换，构成必要的心理预期，并根据具体情景随时做出适应性调整，力求以一个正式工作人员的身份投入实习过程。
（四）实习的日常管理参加实习的学生受双重管理。一方面，作为在校学生，要理解校、系的管理；另一方面，在实习单位，要遵守所在单位的各项规章制度。为了更好地对学生的实习活动加以必要的指导，并及时发觉 问题，在学生住地实习时期，系里安排2名青年教师脱产参与，跟队管理。在南京市区实习期间，本系除主要负责人送、接学生到实习单位实习外，平时与各单位坚持经常性的联系，定期访问，双向沟通。另外，我们还强调实习学生的自我管理，经过健全党的小组、团的小组的组织建设，加强学生自我管理，相互督促。
（五）实习成绩的评定
为调动实习学生的进取性，保证实习效果，本系对实习学生的成绩评定分为两部分：
一是实习结束时，由所在实习单位对学生的综合表现做出鉴定（部分单位实习鉴定附后）；
二是由专业教师对学生完成的实习论文进行评定，用百分制打分（部分实习论文见选编集）。
两者的结合最终构成成绩以12学分计入学生学籍登记表。
三、教学实习的效果与经验
1、教学实习促进了我系人才培养计划的完善和课程设置的调整。近年来，我系为适应学生的实践需要陆续增设与调整了一系列课程，受到同学的欢迎。
2、教学实习到达了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后，学生普遍感到不仅仅实际工作本事有所增高，更重要的是经过对党政机关运行的了解，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并能够结合社会实际存在的问题在专业领域内进行更深入的学习。一些学生写出了质量较高的实习论文。
3、教学实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应本事及发觉 问题、分析问题、处理问题的实际工作本事，为他们今后的发展打下了良好的基础。一些在实习中表现突出的学生在毕业时找到了较为满意的单位。（详见有关附表）
4、教学实习配合了所在单位的工作。参加实习的学生在各自的实习基地进取工作，从小事做起，直至参与本部门的重要工作，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，实习学生的精神风貌及工作本事受到了各单位领导与工作人员的普遍好评，在每次实习欢送会上，都出现依依惜别的感人场景，而几乎所有单位都表示，欢迎我系以后能继续向该单位派出实习学生。
5、教学实习的经验及今后需要处理的问题我系的教学实习经过多年的开展，积累了丰富的经验，从系领导到任课教师对此都十分重视并予以必要指导，使学生在实习前便具备相应的专业基础知识；实习的组织工作周密细致，日常管理及时而有效，对存在问题能迅速指导与处理。实践证明，教学实习适应本专业特点，贴合教学规律与学生心理预期。它作为行政管理学专业教学体系的一个环节，无论对学生成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。
从实际效果看，3+0.5+0.5人才培养模式总体来说是很成功的。
实习计划（五十八）：
“兵马未动，粮草先行”，在实习过程中后勤工作（主要包含宿舍管理工作、财务管理、文娱安排、包车、会议记录、摄影等）起着关键性的作用，为了保证在实习过程中各项工作能够顺利开展，特制定以下的工作计划。
（7月初至9月10日）
1、拟订实习队的实习生活详细计划。
2、做好有关《实习的财务计划》及经费预算。
3、联系好前往实习学校的包车事宜。
4、出发前以及到达学校后做好安顿队员，以及实习队的后勤安排工作（饭卡的领取、宿舍值日安排、购买公共生活用品等）
5、协助队长姚哲彬、副队长陈美君做好实习队的有关准备工作，落实教育调研的分组与分工。
6、做好每次团体会议的记录。
（9月11日至9月18日）
1、到达学校后与队员熟悉学校环境并协助队长副队长分别请实习学校领导、科组教师、班主任介绍学校、科组、班级的.基本情景，请优秀教师介绍教育、教学的好经验，了解实习学校各项工作和各种规章制度。
（9月19日至10月28日）
1、继续做好宿舍值日管理工作。
2、继续做好后勤工作（包含通知传达、处理吃饭问题等）。
3、做好财务的收支记录。
4、协助做好教育调研的督促跟进工作。
5、分配与跟进有关小组的工作开展情景。
（10月29日至11月5日）
1、着手准备召开总结座谈会，征求实习学校领导、师生对我校实习工作的意见，整理好送回教务处实习科。
2、搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用，并督促宣传小组写好感激信张贴到实习学校宣传栏。
3、与队友商量并购买赠送指导教师纪念品以及赠送学校的纪念品。
4、做好财务结算并向全体队员公布。
5、协助队长做好“教育实习进取分子”评优工作。
6、联系安排回到学校的交通工具。
实习计划（五十九）：
我做为是一名幼师实习生，很荣幸成为华师丽娃幼教集团的一名实习教师。
虽然我刚进入社会，毫无任何经验，可是很幸运的跟着一名教学经验丰富的教师，也很高兴成为一名配班教师。
经过短短半个多月的实习工作，我发觉 我要学习与要做的事情很多，也有很多不足的地方，与之前的见习不一样。之前的见习纯属是帮助与协助。而实习时真正的做为一名幼教教师去认真、细心的去照料小朋友。刚开学的'那段时间，我简直是沾床就想睡，嗓子都哑了。
从此，我就明白，幼师，不是和小朋友玩游戏那么简单的。所以虽然经过这短短的半个多月，但我明白我有哪些不足的地方和我这一学期需要做的工作结合起来，制定了这个学期的个人计划：
一：了解幼儿基本情景和个人特点。
这是首要任务，目的是熟悉了解班级的基本情景，理解指导教师的点拔，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自我详细而完整的教案，跟指导教师沟通并确认后，正式授课。
二：与家长进行良好的沟通。
这个是我很匮乏的地方。不明白为什么，看到家长我总是会紧张，讲不出话来。虽然教师说让我大胆去说。我想我是缺乏去说的胆量和说话的技巧。就像之前刚开学的时候，我们班的刘畅脸上被另一个小朋友抓去了。有次，他母亲问我是哪个小朋友，我明白是哪个的，他那时候刚好在阿姨旁边我就指着小宝说好像是那个吧。可是我想想不能够这么说的，我就立马说，我也不太清楚，要不去问下黄教师。黄教师的回答是：“哦，那个小朋友此刻不在那里，被其他教师抱着。”我就明白这个事情差不多了。如果我直接指着那小孩说是他的话，可能事情会变得比较复杂。从中我就学到了说话的技巧。
实习计划（六十）：
时间过得真快，转眼间我已加入汇通路桥昆仑房地产公司现已有一个多月了。在这段工作期间能与众多经验丰富、年富力强的专业人士共事使我受益匪浅，从中增长了很多实践工作经验与专业知识。
在此，首先我要感激公司能够给我这次工作学习的机遇，让我很好的锻炼和提升自我各方面的本事；异常感激公司领导和同事们给予我的支持、关心和帮助，让我能够很快地适应公司的办公流程，奋力做好本职工作。
目前虽然我是以实习生的身份来到公司，但我仍要以一个正式的汇通员工一样，爱自我的工作，爱自我的公司，在20xx年我的工作计划中主要有以下几点：
1.认真执行公司财务科职责，做到熟练处理各项工作，妥善整理财务各项资料，协助部门同事处理日常事务；
2.严格按照财务制度的请求，办理房款结算、现金收取、开具发票、账簿登统等工作;
3.做好关于汇通公寓、公园首府和安仁村改造项目的资料分项分类管理工作；
4.协助落实20xx年度集团财务部发布的有关事宜；
5.落实集团人力资源部分配给我们实习生的有关任务；
6.学习、了解和掌握政策法规和公司制度，不断增高自我的业务水平和知识技能。
7.恪守良好的职业道德，要有较强的安全意识，既要有内部的保管分工，又要各负其责，并互相牵制；
8.在以后的工作中多学习与工作有关的专业知识。在2014年的工作中，我将加强学习不断增高，绝不辜负公司及领导的信任，充分发挥个人特长，学以致用，在后续工作中，为公司奉献自我的一份力气。
最终，我想说关于我所写的个人工作计划书存在的不足。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自我所学的知识来进行写计划书的，但计划书中还是存在许多不足之处，有待改善。请各位上级领导多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。