测试计划（一）：
一、目的：
根据检测设备管理程序请求，确保检测能精确、稳定，坚持设备的良好状态。特制定“品管部检测设备保养计划”。
二、范围：
适用于检测设备的控制和管理。
三、职责：
品管部负责检测设备的维护、保养（一级保养）及运行的操作管理。
四、保养作业项目：
按照保养作业性质可分为：清洁、检查、紧固、润滑、调整、校验。校验作业由国家指
定的检测部门执行或由本公司指定人员负责执行。
五、保养制度：
本公司的检测设备保养制度是以预防为主，按保养作业项目分级定期执行。设备的定期保养分为一级保养、二级保养、三级保养。
一级保养：是各级保养的基础。由操作人员负责执行。主要作业项目；①设备的内外清洁；②加换润滑油质量；③检查油管、汽管、供水设施完善。
二级保养：以清洁、检测、调整、检验为中心资料。由专业维修人员或指定人员负责
执行。主要作业项目；除执行一级保养作业项目，并检查运动部件的润滑状况，清洗各类滤清器。检查安全机件的可靠性，消除隐患。调整易损部件的配合状况，旋转运动部件的磨损程度，校验指示用仪器仪表、控制用仪器仪表和计量用仪器仪表，延长使用寿命，维护检测设备的技能性能。
三级保养：以解体清洗、检查、调整为中心资料，视需要进行除锈、补漆、对电气设备进行检查、试验。
六、保养计划时间安排：
一级保养由操作工按一级保养作业项目每日进行一次，并填写“设备预防保养卡”。二级保养由专业维修人员或指定人员按二级保养作业项目进行，每年一次（每年12月份一次。
三级保养视情景而定（3～5年）。
测试计划（二）：
各系部：
为了全面实施《大学生体质健康标准》，根据省体育局、省教育厅体卫处的请求，决定本期对我院毕业班的学生进行《标准》测试，具体测试安排如下：
一、测试对象：全院20xx届毕业班学生。其中包含三年制大专班学生和五年制大专班学生全院有88个班级共计870人
二、测试项目：1、身高体重2、肺活量、握力4、立定跳远、1000米（男）、800米（女）。
三、测试时间：见附表（音乐系和旅游系安排在20xx年月进行测试。时间另行通知。1000米和800米统一安排在周末测试）
四、测试地点：本院区在体育馆和田径场；新院区在科技楼A栋107、111、208教室和田径场。
五、测试请求：
1请各系部通知到每一个学生，严格按照以班为单位参加测试，测试时请各班班长按学号顺序收好学生证，统一交给各项目测试的负责教师
2各系部认真组织学生在规定的时间、地点，必须带好学生证参加测试，未带证不准参加测试。
3．体质测试是学生毕业成绩的组成部分对无故不参加测试或测试成绩不合格的学生，经补测合格后，方能颁发毕业证书
4各测试项目的成绩由体育部汇总，并按照《标准》的请求评定成绩、确定等级，在毕业的时候放入学生档案。
测试计划（三）：
1.简介
简单介绍项目功能，规模，选定的典型事务及操作该事务的频率。简单介绍测试工具实现的原理。1.1项目背景
开发的系统名称：本项目的任务提出者：本项目的开发者：本项目的用户：1.2范围和预期读者
本计划只包含该软件项目的性能测试计划，不包含功能测试计划。预期读者：设计人员、测试人员、项目经理、SQA、SCM1.3定义
2．环境概述
2.1用户环境系统架构拓扑图及描述
能够从设计文档中拷出其系统架构拓扑图，并加以简单描述。2.2用户运行环境系统配置服务器端：硬件配置：操作系统：数据库：客户端：硬件配置：操作系统：
客户端软件：
2.3测试环境网络拓扑及描述
2.4测试环境系统配置服务器端：硬件配置：操作系统：数据库：测试主机：硬件配置：操作系统：测试工具：客户端软件：测试主机数量：2.5条件与限制
描述出由于硬件软件或技能等原因，测试时无法实现的一些功能。
测试计划（四）：
利用现代的设计技能和正式的技能复审能够减少代码中存在的初始错误，可是错误总是存在的，如果开发者找不到错误，那么，客户就会找到它们。越来越多的软件组织认识到软件测试是软件质量保证的重要元素之一，很多软件开发组织将30%—40%甚至更多的项目资源用在测试上，软件测试技能和软件测试策略受到了高度的重视和广泛的应用。
本文不想就软件测试技能和软件测试策略作深入的理论分析，而是列举一个在软件系统测试阶段进行的压力测试实例，期望能经过这个实例与从事软件测试有关工作的朋友进行交流。
首先介绍一下实例中软件的项目背景，该软件是一个典型的三层CS架构的MIS系统（客户端应用服务器数据库管），中间层是业务逻辑层，应用服务器处理所有的业务逻辑，但应用服务器本身不供给负载均衡的本事，而是利用开发工具供给的ORB（对象请求代理）软件保证多个应用服务器间的负载均衡。本次测试的目的是：进行单个应用服务器的压力测试，找出单个应用服务器能够支持的最大客户端数。测试压力估算的依据是：假定在实际环中，用户只启用一个应用服务器进行所有的业务处理。方法是：按照正常业务压力估算值的1~10倍进行测试，考察应用服务器的运行情景。
压力测试的详细计划如下：
压力测试计划
1、测试计划名称
河北省公安交通管理消息系统压力测试计划。
2、测试资料
2.1背景
本次测试中的压力测试是指模拟实际应用的软硬件环境及用户使用过程的系统负荷，长时间运行测试软件来测试被测系统的可靠性，同时还要测试被测系统的响应时间。用户的实际使用环境：
◇由两台XSeries250PCServer组成的MicrosoftCluster；
◇数据库管理系统采用Oracle8.1.6；
◇应用服务器程序和数据库管理系统同时运行在MicrosoftCluster上。
◇有200个用户使用客户端软件进行业务处理，每年经过软件进行处理的总业务量为：150万笔业务年。
2.2测试项
应用服务器的压力测试；
2.3不被测试的特性
◇系统的客户端应用程序的内部功能；
◇数据库中的数据量对程序性能的影响。
3、测试计划
3.1测试强度估算
测试压力估算时采用如下原则：
◇全年的业务量集中在8个月完成，每个月20个工作日，每个工作日8个小时；
◇采用80—20原理，每个工作日中80%的业务在20%的时间内完成，即每一天80%的业务在1.6小时内完成；
测试压力的估算结果：
去年全年处理业务约100万笔，其中15%的业务处理每笔业务需对应用服务器提交7次请求；70%的业务处理每笔业务需对应用服务器提交5次请求；其余15%的业务每笔业务向应用服务器提交3次请求。根据以往统计结果，每年的业务增量为15%，研究到今后三年业务发展的需
要，测试需按现有业务量的2倍进行。
每年总的请求数量为：（100*15%*7+100*70%*5+100*15%*3）*2=300万次年。
每一天的请求数量为：300160=1.875万次天。
每秒的请求数量为：（18750*80%）（8*20%*3600）=2.60次秒。
正常情景下，应用服务器处理请求的本事应到达：3次秒。
3.2测试环境准备
3.2.1基本硬件及软件环境的准备
1)网络环境：公司内部的以太网，与服务器的连接速率为100M，与客户端的连接速率为10100M自适应。
2)使用两台IBMXSeries250（1G内存）PCServer作MicrosoftCluster，安装系统软件
20xxAdvanceServer及MicrosoftClusterServer（MSCS）。
3)数据库管理系统的安装及配置：在测试用的IBMXSeries服务器上安装Oracle8.1.6，数据库采用
FailSafe（ofs）的ActivePassive配置。安装数据库管理系统及支撑软件（包含VisiBroker和BDEAdministrator）。
4)安装被测的应用服务器程序。
5)客户端的PC机：10台（PⅢ600128MRAM）。
3.2.2系统客户端测试程序的编写系统客户端测试程序使用Delphi编写，请求测试程序实现如下功能：
1)模拟一个主要的向应用服务器发送请求并接收响应消息的.功能。请求交替模拟两种情景：第一种，发送的请求至少包含10个参数，参数类型涵盖字符、日期、数字种类型；接收的
响应消息不少于1个参数；第二种，发送的请求不少于1个参数；接收的响应消息至少包含10个参数，参数类型涵盖字符、日期、数字种类型。
2)必须能够经过参数设定在每台PC机上运行的客户端测试程序个数、请求的时间间隔（单位：毫秒）、运行时间（单位：小时）。
3)在数据库中建立测试记录表，生成测试记录，向数据库写入测试记录的功能不经过被测的应用服务器实现。日志资料包含：发送测试请求的机器名、客户端测试程序序号、发出请求时间、收到响应时间、处理是否成功。表名：TEST_LOG，字段名：MACHINE、ID、START_TIME、END_TIME、FLAG。
3.2.3系统本底数据的准备
为考察系统运行一段时间后系统的响应性能，参照实际运行情景及发展进行系统的本底数据准备。业务处理中涉及到的业务表中都请求按设计规模进行本底数据的准备。请求准备的数据记录的有效性贴合系统请求，数据有效性的具体请求参见数据库设计及系统设计文档。
3.3破坏性测试
按照设计连接的客户端连接数量进行测试，把应用服务器处理请求的设计频度增加1－10倍，分别测试出现错误的状态和和出现错误的比率，考察是否出现不可恢复错误，系统设计要考
虑出现严重错误情景下负荷减轻错误自动恢复的实现方法。
计划时间：2天；这个时间包含破坏性的修复和自动恢复的实现需要的时间。
在测试过程中每10分钟记录一次IBMXseriesPC
Server的内存及CPU使用情景，包含被测程序的内存占用百分比、数据库管理系统的内存占用百分比、操作系统的内存占用百分比。
3.4强度稳定性测试
选择一种负荷比设计负荷重的情景（应用服务器处理请求的频度为应用服务器处理请求的设计频度的
1.5倍），进行24小时稳定性测试。
3.5测试方法和工具
黑盒测试
测试工具：无外购的测试工具，自我编制的测试工具。
3.6测试时间计划
3.6.1环境准备：2天。
其中：基本硬件、软件环境及系统本底数据的准备：1天，
系统客户端测试程序的编写及测试：1天。
3.6.2破环性测试：2天。
3.6.3强度稳定性测试：1天。
3.7测试中的问题及处理
3.7.1暂停标准和再启动请求
暂停标准：被测试软件在强度稳定性测试中频繁出现异常（每小时出现1次以上）时。用户或公司请求暂停测试时。
再启动请求：经过调试后，预计被测试软件的可靠性有所增高时，可再次启动测试。
3.7.2不可预见问题
不可预见问题包含：
◇测试环境被破坏而导致测试无法进行；
◇当出现上述不可预见问题时，测试终止，就已完成的测试资料编制测试总结报告，并在报告中说明测试终止的原因。
3.8测试报告20xx.06.21
测试总结报告提交日期：20xx.06.21。
3.8.1应生成的测试文件
测试记录（测试负责人和参与测试的人员签字）；
测试总结报告。
3.8.2测试总结报告中必须包含的资料
被测试软件名称、测试项、测试环境；
被测试软件的压力测试结论：响应时间、最大最小并发数、失败的次数、正常连续运行的最长最短时间，并发数与失败的关系。
4、人员和职责
4.1职责
测试工程师：负责编写测试计划，组织测试，对测试过程进行记录，收集、整理测试记录数据，对测试结果进行分析，编写测试总结报告。
软件工程师：负责编写、调试客户端测试软件；数据库管理系统的安装、ofs配置及系统的本底数据准备。系统工程师：负责测试用的硬件维护及操作系统安装、MSCS配置。
总工程师：负责对测试计划及测试总结报告进行批准。
用户：必要时可参加测试，并提出具体的测试请求；可请求暂停测试。
4.2人员和训练请求
本次测试无异常的人员及培训请求。
5、批准
本测试计划必须经过总工程师批准后才能开始实施。
测试计划（五）：
1.目的
根据本公司检测管理程序请求特制定的本年度维修保养计划。坚持厂基础设备的良好状态，以保证使用过程效能，确保生产能够连续稳定的进行。
2.范围
适用于本厂检测设备的控制和管理。
3.职责
3.1生产部是设备维护保养的主要管理部门。负责厂的基础设备的管理。
3.2生产部根据厂基础设备的实际情景，负责建立管理档案，制订《设备操作规范》，对设施、设备实施全过程的管理。
3.3生产部负责所有的检测设备进行维修、保养及运行操作管理。
4工作程序
设备在使用过程中，随着运行工时的增加，各部机构和零件由于受到摩檫、腐蚀、磨损、振动、冲击、碰撞及事故等诸多因素的影响，技能性能逐渐变坏。
4.1保养作业资料
按照保养作业性质可分为：清洁，检查，紧固，润滑，调整，检验和补给作业。检验作业由国家指定的检验部门执行，或由本司专职检验人员负责进行。
1)清洁、检查、补给作业一般由设备操作人员执行。
2)紧固、调整、润滑作业一般由机修工执行。
3)压力容器作业由专业人员执行。
4)电气作业由专业人员执行。
5保养制度
本公司的设备保养制度是以预防为主，定运行工时进行保养的原则，分为例行保养，一级保养，二级保养，三级保养，季节性保养。
设备保养的分级和作业资料是根据实际使用中技能情景的变化；设备的结构；使用的条件；环境条件等确定。是根据零件磨损规律，老化规律，把程度相近的项目集中起来，在到达正常磨损，老化将被破坏前进行保养，坚持设备整洁，发觉 和消除故障隐患，防止设备早期损坏，到达设备维持正常运行的目的。
5.1设备的例行保养
设备的例行保养是各级保养的基础，直接关系到运行安全，能源的消耗，机件的使用寿命。例行保养作业由设备操作人负责执行，其作业中心资料以清洁、补给、安全、检视为主，坚持开工之前、运行中、收工后的三检制度。检查操纵机构、运行机件、安全保护装置的可靠性，维护整机和各总成部位的清洁，润滑必须润滑到位，紧固松动件等。
5.1.1设备启动前的工作项目。
1)清洁设备，清除与生产无关的杂物。
2)检查各指示仪器，仪表，操作按钮是否正常。
3)检查各部位有无漏水，漏气，漏电的现象。
5.1.2设备运行中的检查。
1)注意各仪器仪表的工作情景，及各部位有无异常的声响。
2)运行中注意安全部件是否正常。
3)遇异常情景要及时向有关部门负责人报告。
5.1.3收工后的作业项目
1)清洁设备外部，除去管道和容器内的生产用料，清洁各种零部件。
2)放尽系统内的剩水，检查润滑油的质量，油量视需要补给。
3)排除运行中发觉 的缺陷和故障。
5.2设备的维修保养
设备的维修保养是合理使用设备的重要环节，必须用强制性的保养制度代替那些随坏随修，以修代保，进行频繁的大拆大卸的做法。
设备的维修保养就是在以预防为主的思想指导下，把设备保养作业项目按其周期长短分别组织在一齐，分级定期执行，设备的定期保养分为：一级保养，二级保养，三级保养。
5.2.1一级保养
一级保养是各级技能保养的基础，各级技能管理部门必须十分重视一级保养工作的质量。由专业维修工负责执行。主要作业资料以清洁、润滑、紧固为主，检查操纵、指示用仪器、仪表、安全部位、各种阀门、润滑油油平面。
5.2.2二级保养
设备的二级保养以清洁、检查、调整、校验为中心资料。由专业维修人员负责执行。除执行一级保养作业项目，并检查运动部件的润滑油状况，清洗各类滤清器，检查安全机件的可靠性，消除隐患，调整易损零部件的配合状况，旋转运动部位的磨损程度，校验指示用仪器仪表和控制用仪器仪表、计量用仪器仪表，延长使用寿命，维护设备的技能性能。
5.2.3三级保养
三级保养以解体清洗、检查、调整为中心资料。拆检齿轮变速和电磁变速器，清除污垢、结焦，视需要对各部件进行解体、清洗、检查，清除隐患，排除缺陷，对设备进行全面检查，视需要进行除锈、补漆，对电气设备进行检查、试验。
5.2.4季节性保养
本市冬、夏气温相差悬殊，设备的工作条件也发生明显变化。为此，在进入冬夏两季之前，应结合二级保养进行季节性保养作业，以避免因气温变化造成设备性能不良和机件损坏。
5.3使用过程故障维修
生产过程中若发生机械设备故障，应及时通知本组组长联系维修人员维修，并填写“设备维修记录单”。维修后，经使用人检验正常运行后再进行正常工作。
5.4保养时间安排
日常例行保养由操作工按照请求日常进行，“三级保养”由设备维修人员负责，每三个月进行一次。
测试计划（六）：
中心小学一年级汉语拼音测试方案提要：备课笔记重点检查二次备课情景，教后反思的撰写情景；学生作业重点检查学生书写情景以及教师的批给情景；班务工作重点检查班级环境布置、图书角的建设、班务手册的填写等。
为加强常规教学管理，强化质量意识，规范教育教学行为，树立踏实敬业、乐于奉献的先进典型，总结和推广成功的教育教学经验，同时发觉 问题，整改不足。经研究决定，进行9月份教学常规检查。现制定方案如下：
一、指导思想
全面落实学校教育教学常规管理工作措施，规范教师的教学行为，促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作，增高工作实效，客观、公正地评价教师的工作业绩。
二、检查时间
20xx年10月17日-18日
三、检查资料
教学常规检查的资料包含：
手头工作：教师备课笔记（含教学反思）学生课内外作业、班务工作等。
备课笔记重点检查二次备课情景，教后反思的撰写情景；学生作业重点检查学生书写情景以及教师的批给情景；班务工作重点检查班级环境布置、图书角的建设、班务手册的填写等。
四、检查形式
实行年级组推磨检查的办法。
五．检查原则
坚持实事求是、规范、公正的原则。
六、检查小组：
①低年级组：组长z
②中年级组：组长z
③高年级组：组长z
④综合组：组长z
七、检查请求
1．检查由组长负责，校级领导指导工作，经检查人签字，主管校级领导审核后存入教师业务档案。
2．组长协调好具体检查时间，检查人要认真完成好各项检查记录和检查小结。
3．检查等级由检查组一齐确定，等级评定采用“优秀、合格、不合格”三个等级。优秀等第分配名额：每组：班务工作2名，语文2名，数学2名，英语1名，综合组：1名。
八、几点说明：
1．教学常规检查是学校教学管理的一项重要工作，也是学校对教师绩效考核的重要依据之一，全体教师务必理解、配合、支持。
2．经过常规检查及时了解我校教学工作的经验和不足，以便能推广好的经验做法，及时查找和克服存在的不足，扬长避短，增高我校的教育教学工作效率。
3．请全体教师于20xx年10月17日早8：00前将各项资料置于案头，以备检查。
测试计划（七）：
文档基本消息
修订历史记录
文档审批消息
目录
1项目概述
1、1目的
制定国航二期测试方案（以下简称测试方案）的目的.是：使中后期的整个测试工作能有序进行，指导测试人员的工作，为测试供给依据、供给系统化、规范化、工程化、实用化的测试技能规范，尽早发觉 故障、在测试时，须按照此计划执行
1、2适用范围
主要适用于系统中各组成部分的软件测试工作、本方案可用于新开发的或修改、更新的软件测试
本方案的使用对象能够是开发人员、测试人员、客户委托的第三方测试人员
1、3参考文档
2一般请求
2、1测试目的
经过测试，发觉 软件错误；
验证软件是否满足软件设计和合同书所规定的技能请求；检查软件对误操作的处理本事；
为软件可靠性与安全性的评估供给依据、
2、2测试环境
硬件环境
数据库服务器：
软件环境
数据库服务器
yiyao、ccxxxx测试计划
2、3测试阶段及顺序
软件测试工作必须做以下各层测试：
a．功能测试；
b．集成测试；
c．系统测试；
d．性能测试
e．回归测试；
f．验收测试
2、4测试实施请求
2、4、1
测试输出文档
2、4、2
测试用例规范
测试计划（八）：
一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》，将学校体育作为实施素质教育的重要突破口，坚持以人为本，牢固树立“健康第一”的指导思想，引导组织学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，进取参加体育锻炼，培养学生个性特长，不断增高全校师生体质健康水平。本着“一切为了学生”的教育理念，进一步加强我校的体育工作，增强学生体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。
二、工作目标
开展学生阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》。学生的耐力、力气、柔韧等体能素质明显增高，肥胖和近视发生率明显下降。经过阳光体育运动持之以恒的实施，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，逐步构成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康的浓厚氛围。
扎实地按照《国家学生体质健康标准》落实学生的体育锻炼，力争全校90%学生到达《国家学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少两项日常锻炼的体育技能，构成良好的体育锻炼习惯，增高学生的体育素质。
三、具体措施
(一)组织机构
我校成立实施《国家学生体质健康标准》工作的领导小组，以周宏凯(分管副校长)任组长，领导小组成员由刘丹(教导主任)、王晓妮(德育主任)、张继国(体育教研组长)、苏萍(校医)、体育教师等组成。
四、计划实施
(1)将实施《国家学生体质健康标准》列入我校每学年工作计划中，同时在我校学校教育和体育工作近期和长期计划中有体现。
(2)我校要配备齐必要的测试器材，并安置完毕。由体育教研组安排进行日常使用维护管理，最大程度地增高场地器材的使用率并奋力降低损耗。
(3)体育教研组和卫生室将合理利用体育课和活动课时间进行测试，做到每学期每位学生至少测试一遍。
(4)在阳光体育运动的组织与实施过程中，要切实加强安全教育和管理，落实安全工作职责，要坚持体育教师在学生课外体育活动场所的值班巡查制度，建立健全预警机制和应急机制，增高自救和互救本事，避免和防止意外事故的发生。测试时合理布置场地，(例如海绵垫的铺设、场地平整等)
(5)教导处、卫生室、体育教研组及时将数据及时统计、汇总、上报测试数据，为干预措施的制订供给依据。
(6)我校要运用《国家学生体质健康标准》的激励和教育功能、反馈功能，找到我校学生普遍存在的体质问题，有针对性地开展学校体育活动。同时，对于学生存在的问题，告知家长，指导学生科学锻炼。
五、时间保障
1、我校以“健康第一”为指导思想，合理安排时间。
2、我校每年将举办体育田径运动会、广播操比赛、乒乓球比赛等，进取组队参加区的各项比赛。
3、进取开展学生喜闻乐见的'体育健身项目。
4、对进取参加体育活动、每一天锻炼到达一小时的学生，其《国家学生体质健康标准》的学年成绩奖励5分，对体育课无故缺勤的学生，一学年累计超出应出勤次数的110，其《国家学生体质健康标准》的学年成绩应记为不及格，该学年最高成绩积为59分。
六、档案建设
我校将建立健全学生体质健康档案制度，每学年测试的原始数据和统计资料将交档案室统一建档保存。每位学生每学年的测试和评价结果将记录在《国家学生体质健康标准登记卡》上，并对资料进行统计分析以研究学生体质健康状况的发展趋势、存在问题，提出干预措施，不断改善学校的体育卫生工作。
七、表彰奖励机制
学校对体质测试中优秀的学生在评选“三好学生”时优先研究。
测试计划（九）：
一、指导思想
我校以“健康第一”思想为指导，本着“一切为了学生”的教育理念，进一步加强我校的体育工作，增强学生体质，全面实施《国家学生体质健康标准》，是学生养成主动参与体育锻炼，经常锻炼身体的好习惯，增高学生体质健康水平，结合我校实际情景特制定本实施计划。
二、工作目标
我校以学生发展为本，以“达标争优、强健体魄”为目标，扎实地按照《国家学生体质健康标准》落实学生的体育锻炼，使大多数学生能做到每一天锻炼一小时。力争全校98%学生到达《国家学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少两项日常锻炼的体育技能，构成良好的体育锻炼习惯，增高学生的体育素质。
三、主要措施
1、加强领导，严格管理
成立由校长任组长、书记任副组长，其他班子成员及教师为工作组成员的工作领导小组，明确分工，落实到人，充分认识活动重要性，有计划的将该项常规纳入学校常规管理体系，从制度上保障该项工程的进取稳步推进。
体质健康测试工作领导小组
组长：黎瑛
副组长：徐海安
成员：王光华陈联合黄兰萍张莉娜
体育类：廖德明周春林荣先年
2、宣传工作
我校将经过各种途径进行宣传教育，不断增高全体教师的职责感和使命感，奋力落实《国家学生体质健康标准》的各项工作。我校将从学校、班级、体育教研组等方应对学生进行经常性的宣传教育，深入进行思想发动，帮助学生了解健康的意义和锻炼的目的。要让学生了解实施《国家学生体质健康标准》的目的是为了促进他们加强锻炼，增高体质健康水平，让学生懂得仅有坚持经常参加体育活动，养成坚持锻炼身体的好习惯，才能增强体质，增高健康水平。
四、计划实施
(1)将实施《国家学生体质健康标准》列入我校每学年工作计划中，同时在我校学校教育和体育工作近期和长期计划中有体现。
(2)我校要配备齐必要的测试器材，并安置完毕。由体育教研组安排进行日常使用维护管理，最大程度地增高场地器材的使用率并奋力降低损耗。
(3)对各年级的测试项目都做了统一的规定，身高、体重为各年级的必测项目，其他年级测试项目为：
一、二年级测试50米、坐位体前屈、一分钟跳绳。
三、四年级为一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳、50米、坐位体前屈。
五、六年级为肺活量、坐位体前屈、400米、一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳。在测试过程中，充分发挥体育骨干的作用，使学生能安全有序地完成测试任务。对成绩不合格和请假学生进行补测工作。
根据学生的测试成绩评定优秀(总分90分以上)、良好(总分80分～89分)、及格(总分60分～79分)、不及格(总分59以下)。
体育教研组和卫生室将合理利用体育课和活动课时间进行测试，测试结束后体育教师对照《国家学生体质健康标准》及评分标准如实填写表册，及时录入。
(4)我校要运用《国家学生体质健康标准》的激励和教育功能、反馈功能，找到我校学生普遍存在的体质问题，有针对性地开展学校体育活动。同时，对于学生存在的问题，告知家长，指导学生科学锻炼。
五、时间保障
1、我校以“健康第一”为指导思想，合理安排时间，保证学生每一天一小时的体育锻炼时间。
2、我校每年将举办体育运动会、广播操比赛。
3、进取开展学生喜闻乐见的体育健身项目，进取开展篮球、乒乓、健身操等活动。
4、对进取参加体育活动、每一天锻炼到达一小时的学生，其《国家学生体质健康标准》的学年成绩奖励5分，对体育课无故缺勤的学生，一学年累计超出应出勤次数的110，其《国家学生体质健康标准》的学年成绩应记为不及格，该学年最高成绩积为59分。
六、特殊情景的.处理
1、因病或残疾学生，确实不能参加《标准》测试的学生，应持县级以上医院出具的病历等证明材料，向学校提交免予执行《标准》的申请。学校应将申请免试的学生名单及原因公示三天以上。经公示无异议，学校体育组签署意见后，将材料存入学生档案。
2、对确实丧失运动本事，免予执行《标准》的残疾学生，按有关请求上报。
3、对因病免修体育课被批准免予执行《标准》的学生，当年不得评为“优秀学生”。
4、《标准》成绩不及格者，在10月16日前(由学校安排)准予补测一次，补测仍不及格，则学年《标准》成绩为不合格。
七、档案建设
我校多年以来建立健全学生体质健康档案制度，每学年测试的原始数据和统计资料将交档案室统一建档保存。每位学生每学年的测试和评价结果将记录在《国家学生体质健康标准登记卡》上，并对资料进行统计分析以研究学生体质健康状况的发展趋势、存在问题，提出干预措施，不断改善学校的体育卫生工作。
测试计划（十）：
根据国务院教育督导委员会办公室和教育部体育卫生与艺术教育司的教体艺厅函〔20xx〕32号文件以及省教育厅、淄博市教育局指示精神，我校认真组织开展《国家学生体质健康标准》达标情景专项测试工作，现将开展情景汇报如下：
一、建立强化学校体育工作机制情景
为进一步加强我校体育工作，更好的发展我校的体育工作，发挥其有效性，成立以校长为组长的体育工作领导小组，认真研究处理体育工作中存在的实际问题，切实履行促进学生健康长大的职责。
学校体育工作领导小组：
组长：牟军（校长）
副组长：刘希磊（副校长）
组员：芦雪冬（艺体部主任）
张瑞卿（教务处主任、高一级部主任）
郭法武（教务处副主任、高二级部主任）
石霞（高三级部主任）
二、学校体育办学条件建设情景
我校现有学生2271人，41个教学班，配有专职体育教师8人。并且在体育教师评优选先、工资待遇等方面和文化课教师一视同仁。
学校的经费、面积有限，有300米田径场地一块，每学期开展足球联赛，丰富学生的课余生活，增强学生的身体素质。为了让学生有更多的运动条件，学校每年都投入五万左右体育专用经费，包含体育教师服装费、器材购置、场地维修，各级各类比赛经费等。
三、落实学生每一天一小时学校体育活动情景
根据中央教育部发布关于加强青少年体育锻炼，增强青少年身体素质的文件精神，结合学校的现有条件，我校制定了实施方案。
1、根据教育部的文件精神和山东省教育厅发布的课程标准，制定本学期的体育课安排。高一至高三年级的体育课每周为2节，切实加强学生的体育锻炼，增强学生的身体素质。
2、我校大部分学生都是住校生，相对有充足的课外活动时间。学校根据这一条件，制定规范合理的课外活动安排，每一天第二节课后全校学生进行大课间活动，秋冬资料以跑操为主，夏季资料以花球啦啦操、街舞、排舞为主。每一天午时第三节课后为当天没有体育课的班级进行课外活动，并专门安排教师进行辅导，课外时间学校安排专门教师指导校健美操训练队、篮球训练队、田径训练队等进行课外体育活动，不仅仅增强了学生的身体素质，并且也丰富了学生的课余生活。
3、各班互动，加强锻炼。为保证学生每一天一小时的体育活动时间，每一天都会安排没有体育课的.班级学生进行体育活动，比如打羽毛球、打乒乓球、打篮球、踢足球、跳绳等学生感兴趣的体育活动，经过这样的活动来增高学生的参与进取性，以此来到达锻炼的目的，增强学生的身体素质。
四、学校体育竞赛活动开展情景
学校每学期都会组织全校性的体育运动会，项目照顾到每一位同学，学校规定田径每名同学只能参加两个项目，并且在运动会上设置跳绳比赛，激发学生对体育的乐趣，这就让更多的小孩参与到运动会当中，让他们感觉到这是自我的运动会。每年学校运动会学生的参与面很广，到达90%以上。
另外，为了加强校与校之间运动互动，我校每年组队参加省市县组织的中小学生运动会和其他体育项目比赛活动。20xx年9月，我校参加桓台县阳光体育活动展演，获得特等奖；20xx年5月学校健美操队参加全国啦啦操联赛获得花球规定动作第一名；20xx年9月，桓台县啦啦操比赛获得团体总分第一名，并包揽所有项目的第一名；20xx年11月，淄博市首届五人制足球比赛中，我校男足代表队不畏强手，敢打敢拼，成功从小组中出线，进入全市8强，并获得体育道德风尚奖。
五、学生体质达标情景
为了更好的贯彻执行《国家学生体质健康标准》，我校根据学校情景，体育组的教师进取研讨，把新课程理念与《国家学生体质健康标准》的请求有机结合，在教育教学外活动中不断摸索适应我校实际情景的新的体育教育教学模式，并认真组织测试，每年测试率都100%。学生的《国家学生体质健康标准》测试成绩逐年迈上新台阶。
六、学生体育安全风险防控情景
学校全面实施《学校体育运动风险防控暂行办法》，每次体育活动都精心组织，制定组织方案，职责落实到人，并且做好安全预案，为了让体育教师更好的组织学生体育运动，学校每年都购买校方职责险，学生100%购买意外伤害保险。
测试计划（十一）：
为了实现泛华自研产品的大卖，测试组进取响应公司的各项方针政策，以汪总为核心，不断增高自身的测试技能和管理水平，确保自研的硬件产品测试覆盖率越来越高、BUG越来越少。我们的口号是：“空谈误泛，实干兴华！”
为了我们共同的梦想，下头具体谈谈明年的工作计划：
一、指导思想
我们的指导思想是：测试驱动开发，用例指导结果，数据记录变化。
测试是国内企业面临的一个共同的问题，要么就是不重视，要么就是不彻底。我既然选择了测试，就会为此而执着地追求到底！
在产品开发过程中，或多或少的会留下一些问题。这很正常，如果问题到用户手里才发觉 ，那似乎有点晚了，况且修复成本也增加了不少。我们的策略是：测试早介入，问题早发觉 。这样资源投入比以前要多一些，我觉得还是值得的。
在测试过程中，我们将加大用例设计力度，用科学的用例来发觉 BUG、用可靠的数据给来定位BUG、用合理的沟通技巧来跟进BUG，奋力打造出一支能发觉 BUG的精良队伍。
二、工作重点
整体来说：提出“测试123计划”。
什么是测试123计划呢？我是这样想的：以泛华自研产品为中心，奋力向同行业先进的测试团队看齐；坚持两手抓，一手抓执行力，一手抓BUG，两手同时发力，绝不手软；为了响应产品线的'发展，我们组建了三条测试线：DAQ测试线、系统平台测试线和通信互连测试线。
接下来，分8个方面来议论：
1.提升团队凝聚力和战斗力
提倡以人为本。具体有如下举措：
自我认识，分工合作，充分发挥个人优势
为团队成员供给深造的机遇，建设学习型测试团队
认真听取团队成员的见解和提议
鼓励团队成员的创造力
实施参与管理，有效授权
营造开放、信任和自由沟通的氛围
适当开展业余活动
2.加强队伍建设
根据公司的战略规划，有重点、有步骤地组建测试团队。目前只研究硬件测试，逐步培养软件测试和系统测试人员。
具体有如下举措：
PS-DAQTestLine
现有3人，由常鹏坤牵头。计划发展到4～6人，其中多功能卡1人，同步卡1人，DSA卡2人。另VxWorks测试储备1人。
业务范围：
（1）重点：研发测试。测试早介入，问题早发觉 。参与到研发过程中的各种测试，直到IPA结束。包含核心器件选型测试，单元测试，集成测试，系统测试，alpha和beta测试，用户验收测试等。并参与一系列研发评审活动，了解有关技能背景，为充分测试作准备。
（2）次要：小批量验证测试。包含测试环境搭建，生产测试程序设计与验证，生产测试规范编写与归档，小批量测试并触发质检入库。最终，编写小批量验证测试总结报告，并组织产品线进行会议评审。
（3）发展：自动化测试。开发低成本、高效可靠的智能程控开关和有关的适配器，搭建机柜式的自动化测试平台，并自主开发自动化测试程序。
（4）VxWorks测试储备，并逐步细化。
（5）配合DAQ产品线，适当做些市场应用性的验证测试。
PS-SPTestLine：
现有1人，光杆司令是韦忠品。计划发展到2～3人，其中机箱1人，控制器1人，EMC测试1人。
业务范围：
（1）重点：研发测试。包含核心器件选型测试，研发样品验收测试，IPA产品器件变更测试等。
（2）次要：小批量验证测试。包含测试环境搭建，生产测试规范编写与归档，小批量测试并触发质检入库。最终，编写小批量验证测试总结报告，并组织产品线进行会议评审。多关心转产后的生产测试，这也是泛华目前的一个薄弱环节，我们将派人去监督这个产线的生产测试。
（3）发展：EMC测试。先外包，学习和积累EMC测试经验，等时机成熟了，再研究自我建设EMC实验室。
（4）配合系统平台（SP）产品线，适当做些市场应用性的验证测试。
PS-LINKTestLine：
现有1人，领头羊是许春亮。计划发展到1～2人，试行任务捆绑，协同工作。包含DAQ产品之外的所有硬件板卡。
业务范围：
（1）重点：研发测试。测试早介入，问题早发觉 。参与到研发过程中的各种测试，直到IPA结束。包含核心器件选型测试，单元测试，集成测试，系统测试，alpha和beta测试，用户验收测试等。并参与一系列研发评审活动，了解有关技能背景，为充分测试作准备。
（2）次要：小批量验证测试。包含测试环境搭建，生产测试程序设计与验证，生产测试规范编写与归档，小批量测试并触发质检入库。最终，编写小批量验证测试总结报告，并组织产品线进行会议评审。
（3）配合Link产品线，适当做些市场应用性的验证测试。
总而言之，为了更好的完成测试任务，测试队伍在20xx年将要翻一倍。
3.测试环境建设
花点时间、花点资金来建设下测试环境，会给我们带来事半功倍的效果。
具体有如下需求：
（1）系统平台环境：目前有2套，9106+3031与9114+3030（机箱电源带负载本事比新机箱差些，插满板卡启动有问题）。计划再增加3套，分别是：宽温9108+3050、自研PXIe机箱+PXIe控制器、NIPXIe机箱+PXIe控制器(指标比较或参考用)。
（2）自研重点PXI板卡：各一块，用于各种发散性的测试。
（3）专业仪表：比如频率计、功率计等，资金计划在10～20万之内。
（4）测试易耗品：如各种测试线缆、接插件、连接器、端子等测试辅材，期望公司有高效的采购通道。
4.建立规范的测试用例库
我们的测试管理平台支持测试用例库的管理，包含建立、修改、帅选、组合、导入、导出等操作，目前的测试用例放置在流程中，等规范化以后，能够随机加入专用的测试用例库。
具体按如下流程来操作：
首先，按测试线来编写测试用例设计规范。包含测试用例的常用设计方法，命名规则，资料、格式、附件等。
然后，按照规范来整理之前的测试用例，去粗取精，构成规范的、高效的测试用例。接下来，我们组织评审团进行测试用例专题评审，合格的用例即可流入测试用例库。我们要坚持做一件事情：不断向库中放测试用例，测试方案优先研究用例库。
5.规范BUG的评级依据
BUG管理一向是我们的重中之中。我们强制请求严重以上的BUG必须在IPA之前修复。天然，BUG的评级显得尤为重要。此刻，有一些对BUG评级的定义，可能比较抽象，实际操作起来有些困难。为了弥补这些不足，我们将重点研究如下几个问题：
（1）什么样的问题是BUG？
（2）如何对BUG进行量化评级？
（3）拿出具体实例。
准备整理成文档，贯彻执行。是P1的绝不判P0；发觉 了生产问题，绝不说成是设计BUG。
6.提升测试技能
将硬件测试划分为：功能测试、性能测试、可靠性测试。此刻覆盖比较多的是功能测试和性能指标测试。接下来，我们会增高可靠性测试方面的用例。
如何提升自研产品的测试技能呢？
具体有如下举措：
锁定目标为以上三类测试，有的放矢，并参考NI有关文档
参与研发过程中的概要设计、详细设计评审（学习）
产品需求细化
业务和实现逻辑分解
实现技能（算法）分解
选择适宜的测试手段（工具应用及反推）
选择不一样的测试角度
改变不一样的用户场景
功能关联依靠法
测试点反推法
bug反推法
从用户使用的角度去设计用例
结构性分析法
EMC
7.全面推动自动化测试
自动化测试主要应用在DAQ与LINK产品线的批量测试上。为此，我们要设计一个实用的、高效的、稳定的自动化测试平台。
平台包含：
（1）机架式硬件测试平台，放在测试工位上（非ATE生产系统），我们作自动化程序调试和小批量验证用，生产测试环境直接复制即可。
（2）开发低成本的通用智能程控开关，实现多通道信号路由。
（3）设计通用的自动化测试软件平台，非LabVIEW编程环境。
（4）供给工厂模式和维护模式。
难点在于：智能程控开关和通用软件平台上。需要领导支持，一方面是资金投入；两一方面是人员安排，我们适当利用测试空隙时间来完成。
8.培训与交流
具体有如下举措：
（1）每周五午时开展交流例会，主要是工作汇报和遗留问题议论。如果时间允许的话，可进行专题技能交流。
（2）4次以上外部技能培训，主要包含DAQ专题培训，反射内存技能、1553B系统技能和429系统技能培训，EMC专题培训，VxWorks培训等。
（3）参加市内重要的测试技能展会。
（4）2次以上业务活动。
三、考核目标
1.建立标准的测试用例库
2.测试用例数量增加30%
3.测试BUG数量增加30%
4.搭建一套自动化测试平台
5.测试团队发展到中等规模（10～14人）
测试计划（十二）：
（一）增高专业技能人员技能水平。
以机构改革为契机，组织全体职工开展专业技能学习，完善修订质量管理体系。适时组织本事考核、技能比武活动。
（二）开展新建标准项目考核工作。
结合地方产业发展动态，建设有代表性、前瞻性的计量检测项目，满足地方经济发展战略和民生需求，在必须范围内填补检测项目空白。
（三）深化计量风险防控，完善计量监管体系。
做好对电子计价秤、民用三表、加油机等十大类计量器具检定工作；对集贸市场、医疗行业等重点领域以及对用于安全、环保类计量器具加强计量风险排查，配合监管机构做好技能保障工作。
（四）强化内部管理。
以规范劳动纪律为抓手，着力改变工作作风；以整洁办公环境为抓手，着力提升机构形象，以增高检测质量为抓手，着力供给工作效能。
xx计量检定测试所
20xx年xx月xx日
测试计划（十三）：
产品名称测试计划模板
目录
1简介
1、1目的
指出特定的软件测试计划的具体目的，还需指出该计划所适用的阅读对象；
1、2背景
对测试对象（构件、应用程序、系统等）及其目标进行简要说明、需要包含的消息有：
主要的功能和性能、测试对象的构架以及项目的简史
1、3范围
描述测试的各个阶段（如单元测试、集成测试、系统测试、验收测试等），并说明本计所采用的测试类型（如功能测试、性能测试、安全性测试等）、简要地列出测试对象中将理解测试或将不理解测试的那些性能和功能
1、4术语
列出计划正文中需要解释术语的定义，必要时，还要给出这些定义的英文单词及其缩写词
1、5参考文档
下表列出了制定测试计划时所使用的文档（项目文档、标准文档、工具文档），并标明了各文档的可用性
测试计划
2测试需求
将确定被当作测试对象的.各项需求（例如用例、功能性需求和非功能性需求）的跟踪管理矩阵明确列出，并列出将要测试的对象以及测试优先级、优先级分为：H—必须测试；M—应当测试，仅有在测试完所有H项后才进行该测试；L—可能会测试，但仅有在测试完所有H和M项后才进行测试
详情请参见《测试管理工作表》测试用例状态跟踪页、
3测试资源
3、1人力资源
下表列出在此项目的人员配备方面所做的各种假定，包含在各个阶段需要介入测试的各种主角以及有关的职责和权限等
3、2系统资源
下表列出了测试项目所需的系统资源，包含软、硬件资源、测试工具等、资源名称类型测试数据库服务器基本配置及数量
测试计划（十四）：
“体育、艺术2＋1”项目是国家体育部及省市教委落实《教育振兴行动计划》，是推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程。我校经过前段时间活动的开展，测定了学生各项目的原始数据，总结了一些的经验，取得了必须成绩。为了更好的完善“体育、艺术2＋1”项目是方案，全面推进素质教育，我们将根据学校的实际情景，进一步推进“体育、艺术2＋1”项目的开展。
一、加强组织领导，增高思想认识，明确工作目标。
体育和艺术2＋1项目的实施，在素质教育中具有其他学科所不可代替的作用。它能够丰富学生的想象，培养学生形象思维本事，使学生的创造意识和本事进一步得到发展；它能够净化学生的心灵，陶冶学生情操，增高学生的审美本事和动脑动手本事，增高学生的身体素质和艺术修养，对学生的一生的发展都是一个重要环节，更是提升民族素质的一件大事。我校将根据上级精神在全校教师中开展教育培训，让广大教师进一步认识到开展资料丰富，形式多样，健康文化的课外活动，有助于增强美感体验，培养学生欣赏美，创造美的本事。同时增高学生的身体素质，掌握基本的运动技能，培养学生的团结意识，合作精神，促进学生全面发展，都将产生重要的影响。
为使此项工作正常化、规范化，我校将坚定不移的按照“2＋1项目”的方案开展活动，以项目教学目标了进行教学，以学校《运动项目考核标准》来进行考核。
二、认真组织实施，保证活动时间，强化活动管理。
“体育、艺术2＋1项目”活动，作为一项体育、艺术教育的重大改革，涉及资料广泛，人员参与之众多，针对上述特性我校采取了以下措施。
1。摸清底子，有效整合。上学期学校学生申报项目，进行了分类整理，并依据学校及教师的实际情景，进行了有效地整合，开设课程有：田径、跳绳、踢毽子、乒乓球、篮球、足球、健美操、书法、国画、舞蹈等体育和艺术项目。学期结束前，对学生所选项目进行了测定，并根据所测成绩制定了学校《体育项目考核标准》。本学期我们将参照标准进行教学和考核，请求教师做到“四有”，即有计划，有活动资料，有活动记录，有成绩考核。增高活动效率。
2。规范时间，认真实施。为了保证活动效果，学校规定，间操延长必须时间，请求班主任、各组负责教师按时到位，不迟到，不缺席，认真组织活动，并将此项活动作为教师教育教学工作的一项重要资料，作为教师评优评先进的必备条件。
3。加强检查，保证效果。学校教导处作为这项活动的组织者，始终坚持每周一次检查，每周一次总结，每周一次公布，使课外艺术活动开展构成制度化，规范化，有效的促进活动的健康发展。
三、开展系列活动，工作认真负责，增高学生素质。
为了有效的提升学生的活动水平，增高学生的基本技能，学校将做好以下项工作。
1、学校始终坚持活动“三个一工程”即：每月进行一次活动回顾，每学期进行一次“2+1”项目的成绩考核，每年进行一次活动成
测试计划（十五）：
为了促进和激励广大学生进取参加体育锻炼，养成体育锻炼的良好习惯，增高学生体质健康水平，进一步推进《学生体质健康标准》的实施，结合我校实际，特制订《学生体质健康标准》工作计划。
一、指导思想
坚持学校教育树立健康第一的指导思想，使学生进取参加体育锻炼，养成良好的习惯，增高学生的自我保健本事和体质健康水平，促进学生健康发展。
二、组织机构
成立学校工作领导小组
组长：朱海
副组长：陈超
组员：政教处、体育教师
三、实施目标：
1.树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的进取作用。
2.进取开展阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。
3.营造良好的舆论氛围。经过多种形式，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每一天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”等口号深入人心。
4.建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，构成促进青少年健康长大的良好育人环境。经过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
四、阶段划分
第一阶段宣传学习。主要是统一思想，增高认识，学习掌握《国家学生体质健康标准》。时间为9月至十月上旬。
第二阶段组织实施。即测试、汇总、上报。时间为11月中旬至12月中旬。具体区分为：
10月份测试并进行数据统计汇总;
11月份全校统计数据上报教育局;
12月份全校统计数据上报“国家学生体质健康标准数据库”;
第三阶段总结建档。主要是总结工作，做好资料收集和建立档案。
五、测试项目
必测项目：身高、体重、肺活量、坐位体前屈。
六、测试、等级评定与登记
1.《国家学生体质健康标准》的测试每学年进行一次，根据教育局的通知。
测试时间安排在10月中旬至12月上旬，12月15日前完成数据输入并上报。
2.测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要正确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。
3.测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。
4.建立《国家学生体质健康标准》的.专项档案。学生测试项目的成绩由学校体育组汇总，并按照《标准》的请求计算得分、评定等级。
5.每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校体育组专人保存或统计。并定期归入学生的体育健康档案。
七、实施办法
1.学生《标准》测试成绩到达良好及以上者，方可参加三好学生评选;《国家学生体质健康标准》成绩不及格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年《国家学生体质健康标准》成绩为不及格。
2.因病或残疾学生，可向学校提交免予执行《国家学生体质健康标准》的申请，经医疗单位证明，体育教学部门核准后，可免予执行《国家学生体质健康标准》，并填写《免予执行申请表》。
3.认真上好体育课、进取参加体育活动、每一天锻炼时间到达一小时者，计入平时体育成绩。
4.在实施《国家学生体质健康标准》时树立“安全第一”的指导思想，健全各项安全保障制度，落实安全职责制，加强对场地、器材、设备的安全检查。要认真做好学生的体检工作，对生病学生实行缓测和免测。
测试计划（十六）：
孙子曰：“其用战也胜，久则钝兵挫锐”意思是：对一个项目的测试必须尽快结束，如果花费的时间久了，测试者的工作效率就会大幅下降。
孙子曰：“朝气锐，昼气惰，暮气归”这是对上一句话的进一步说明，意思是：做一个项目的测试，开始的时候干劲十足，新的用例层出不穷，只想找到更多的bug;过了一段时间就疲惫了，穷于回归测试，也便不怎样使用新的测试用例了;到得最终，只想尽快结束测试完成回归，彻底放弃了对新bug，甚至是bug的寻找。
可见正确的用人方法是“用其锐气，避其惰归”。
所以，每一轮测试都必须尽快完成。
话说回来，测试部目前人手不足，仅有4个。按照公司正在开发的项目DSA，EOSEYE，NPCWORK，DTM来看。平均每个项目能够分配1个测试人员。说能够这样说，但真的每个项目分配一个测试人员则大大的不妥。这个不妥，不是说每个项目分配的人太少，因为人手不足是客观的，不妥是指用人的方法不妥。
孙子曰：“备前则后寡，备后则前寡，备左则右寡，备右则左寡，无所不备，则无所不寡。”也即是前文所述的，如果每个项目我都只分配一个测试人员，就无法做到速战速决。则我们的.每一个项目最终都将落得个“钝兵挫锐”的下场。这岂是上下所愿
孙子曰：“知能够战不能够战者胜，识众寡之用者胜”。“众寡之用”也就是“十则围之，五则攻之，倍则分之，敌则能战之，少则能逃之，不若则能避之。”可不能够战，取决于能不能“敌”，也即：不应“少于”或“不若于”对手。就测试活动而言，人数少于项目所需就必须会导致“顿兵挫锐”。那么如何避免“顿兵挫锐”呢如孙子所述，仅有增加人力。增加了人力，项目就能够提前结束，测试者就收获了成就，鼓舞了锐气，这样就为新一轮测试的开始，打下了好的心理基础。
测试部人力是有限的，无法增加的，可是项目却有多个。所以在测试活动中，可不能够避免“顿兵挫锐”的局面，实质在于能不能将有限的人力集中到唯一的项目上来。我们必须将测试工作细分之，计划之，找出一轮测试所需工作量少的，集合所有可动用的人力优先处理。先结束一个项目，或该项目的一轮测试;依然集中着，立刻转战另一个项目，或另一个项目的新一轮测试。虽然可能存在某些项目暂时性的无测试人员响应，可是一来督促了开发人员的自测意识，二来在测试工作的整体层面上我们却能够获得更高的效率。
孙子常言：“上下同欲者胜”，意思是上下一心，方能取胜。撰本文，但求一吐胸中愚见，与领导与各位同仁同心。或抛砖引玉耳。
测试计划（十七）：
一、日常工作计划
1、加强本科学习，增高认识，转变学习方式，注重实效，采用理论、操作和现场提问方式加大三基培训力度，制定考核细则并纳入绩效中去，全面增高科室业务技能水平。
2、搞好于临床沟通，下临床去广泛听取临床对检验项目和结果意见，分析、处理存在的问题，不断增高检验结果正确性，服务临床，树立检验科报告的权威性。
3、大力开展检验新项目，拟在临检、生化、免疫、血库等方面提升检验本事。（附20xx年检验中心开展新项目计划）
4、开展好全县镇卫生院临床检验室间质量控制中心工作，到基层卫生院去调研了解检验科设置、人员配置、试验室仪器、设备基本情景，开展检验项目、室内室间质量工作存在的困难，针对各医院具体情景，因地制宜设计开展检验项目，正确指导和帮助各镇卫生院在实际操作过程中出现困难和问题，定期不定期下乡现场指导，使各镇卫生院检验工作处在最优状态，使检验结果更加正确。
5、做好生物安全防护、职业安全暴露的防范，杜绝职业暴露事件发生。做好一月一次院内感染监测工作，异常是重点科室监测工作，防止院内感染的发生。
6、抓输血环节质量控制工作，规范临床合理、安全用血，成分输血率到达95%以上。
二、20xx年工作奋力的方向
1、搞好检验中心窗口优质服务主要是窗口形象、检验报告及时性、正确性。制定措施，落实职责，具体考核到每一班次每一个人，于绩效挂钩。
2、加强细菌室细菌培养和药敏实验正确性，改善操作系统和方法，规范我院抗生素合理使用，以及抗生素耐药监测和全国细菌耐药性监测网上报工作。
3、抓检验环节质量管理和质量安全教育工作，防止差错、纠纷、事故发生。
三、20xx年全面提升检验中心技能本事和水平几点设想
主要目的是配合临床一线工作开展检验项目提升检验本事
1、采用新的检验技能和方法开展检验新项目，如采用原子吸收光谱法测微量元素增高正确性，采用尿沉渣技能检测尿液有型成分，增高尿检阳性率，减少漏诊率。目前我可采用定性分析d-d二聚体、纤维蛋白（原）降解产物fib不利于对dic诊断，不能反映dic严重程度，异常是在溶栓过程中于用药前、中、后不能动态检测d-d二聚体和fib浓度变化监测对溶栓药物的效果和安全性，采用免疫比浊定量分析能够处理这一问题，临床实用价值较大。
2、配合急诊科、心内科对急症急救快速诊断急性心肌梗死开展心梗5项ck、ck-mb、肌红蛋白、肌钙蛋白、超敏-crp技能在临床运用。
3、配合妇产科、儿科开展新生儿溶血病筛查，防止由母婴血型不合导致新生儿溶血病发生。搞好孕产妇优生优育致畸5项，以及采用化学发光方法开展（torch）检测增高正确性。
测试计划（十八）：
为了促进和激励广大学生进取参加体育锻炼，养成体育锻炼的良好习惯，增高学生体质健康水平，进一步推进《学生体质健康标准》的实施，结合我校实际，特制订《学生体质健康标准》工作计划。
一、指导思想
坚持学校教育树立健康第一的指导思想，使学生进取参加体育锻炼，养成良好的习惯，增高学生的自我保健本事和体质健康水平，促进学生健康发展。
二、组织机构
成立学校工作领导小组
组长：罗会清
副组长：刘运云
组员：孙启娟
三、实施目标
1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的进取作用。
2、进取开展阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。
3、营造良好的.'舆论氛围。经过多种形式，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每一天锻炼一小时，健康工
作五十年，快乐生活一辈子”等口号深入人心。
4、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，构成促进青少年健康长大的良好育人环境。经过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
四、阶段划分
第一阶段宣传学习。主要是统一思想，增高认识，学习掌握《国家学生体质健康标准》。时间为9月至十月上旬。
第二阶段组织实施。即测试、汇总、上报。时间为11月中旬至12月中旬。具体区分为：
11月份测试并进行数据统计汇总
12月份全校统计数据上报区教育局
12月份全校统计数据上报“国家学生体质健康标准数据库”
第三阶段总结建档。主要是总结工作，做好资料收集和建立档案。
五、测试项目
必测项目：身高、体重、肺活量、一分钟跳绳、五十米跑步、坐位体前屈
选测项目：
三、四年级：一分钟仰卧起坐
五、六年级：50米×8往返跑
六、测试、等级评定与登记
1、《国家学生体质健康标准》的测试每学年进行一次，根据教育局的通知。
测试时间安排在11月中旬至12月上旬，12月15日前完成数据输入并上报。
2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要正确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。
3、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。
4、建立《国家学生体质健康标准》的专项档案。学生测试项目的成绩由学校体育组汇总，并按照《标准》的请求计算得分、评定等级。
5、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校体育组或校卫生室要有专人保存或统计。并定期归入学生的体育健康档案。
七、实施办法
(1)学生《标准》测试成绩到达良好及以上者，方可参加三好学生评选;《国家学生体质健康标准》成绩不及格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年《国家学生体质健康标准》成绩为不及格。
(2)因病或残疾学生，可向学校提交免予执行《国家学生体质健康标准》的申请，经医疗单位证明，体育教学部门核准后，可免予执行《国家学生体质健康标准》，并填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》，存入学生档案。对确实丧失运动本事、免予执行《国家学生体质健康标准》的残疾学生，仍可参加三好学生评选，毕业时《标准》成绩可记为满分，但不评定等级。
(3)认真上好体育课、进取参加体育活动、每一天锻炼时间到达一小时者，计入平时体育成绩。
(4)在实施《国家学生体质健康标准》时树立“安全第一”的指导思想，健全各项安全保障制度，落实安全职责制，加强对场地、器材、设备的安全检查。要认真做好学生的体检工作，对生病学生实行缓测和免测。
测试计划（十九）：
测试计划中所有测试方法和模块现已执行经过所有的测试案例现已执行过
所有的重要等级为12的Bug现已处理并由测试验证
第2章项目背景
2、1测试范围
说明本计划涵盖的测试范围，比如功能测试、集成测试、系统测试、验收测试等、通常说明什么是要测试的，什么是不要测试的是十分重要的、明确规定这些问题后，测试人员对该做什么有一个清晰的认识
（1）简要地列出测试对象中将理解测试或将不理解测试的那些性能和功能
（2）如果在编写此文档的过程中作出的某些假设可能会影响测试设计、开发或实施，则列出所有这些假设
（3）列出可能会影响测试设计、开发或实施的所有风险或意外事件
（4）列出可能会影响测试设计、开发或实施的所有约束
提示和技巧：
需要测试和异常注意测试那些部分？测试是否专么针对与某些问题的处理哪些部分不需要测试，为什么？哪些部分需要推迟测试，为什么是否要验证每个模块的稳定性？测试的优先级和先后顺序
2、2测试目标
系统目标对测试人员了解自我需要做什么是十分重要的、测试项目负责人应进取与系统设计人员或开发人员沟通，以取得有关资料、测试人员必须明白系统是做什么并且帮助项目实现这种目标、在计划中包含系统视图和目标后，要确保所有的测试人员都明白项目和系统的目标、通常情景下项目计划都是模糊的、模糊的目标必须经过成员的奋力转换成可衡量和实现的东西、没有固定的视图和目标，你将无法完成部分任务、并且，你会发觉 很难将对产品的认识向别人转述
2、3联系方式
列出项目参与人员的职务、姓名、E—mail和电话
测试计划（二十）：
1.简介
简单介绍项目功能，规模，选定的典型事务及操作该事务的频率。简单介绍测试工具实现的原理。1.1项目背景
开发的系统名称：本项目的任务提出者：本项目的开发者：本项目的用户：1.2范围和预期读者
本计划只包含该软件项目的性能测试计划，不包含功能测试计划。预期读者：设计人员、测试人员、项目经理、SQA、SCM1.3定义
2．环境概述
2.1用户环境系统架构拓扑图及描述
能够从设计文档中拷出其系统架构拓扑图，并加以简单描述。2.2用户运行环境系统配置服务器端：硬件配置：操作系统：数据库：客户端：硬件配置：操作系统：
客户端软件：
2.3测试环境网络拓扑及描述
2.4测试环境系统配置服务器端：硬件配置：操作系统：数据库：测试主机：硬件配置：操作系统：测试工具：客户端软件：测试主机数量：2.5条件与限制
描述出由于硬件软件或技能等原因，测试时无法实现的一些功能。
测试计划（二十一）：
一、目标：
结合我校实际教学，贯彻新的教学理念，施行活动性、开放性的美术教学评价，激发学生美术学习的兴趣，增高学生的艺术修养。
二．资料：
1、评价标准：
（1）基本部分：测试学生本册教材掌握的知识和技能的情景。
（2）命题绘画：在学生本事范围内确定一个主题，由学生自主构思创作完成。
（3）行为习惯；平时学习态度，课堂习惯，学习本事及效果。
2．具体测定；
（1）平时美术作业数量及质量。
（2）课代表记录全学期学生带学具情景。
（3）课内外学习主动性和良好的学习习惯的养成情景。
（4）课堂发言与违纪记录情景。
三．评分标准：
平时作业40%
学习习惯10%
课堂表现10%
期末卷面测试40%
四．测试方法：
1命题绘画：风景画临摹。
2口试美术
测试计划（二十二）：
利用现代的设计技能和正式的技能复审能够减少代码中存在的初始错误，可是错误总是存在的，如果开发者找不到错误，那么，客户就会找到它们。越来越多的软件组织认识到软件测试是软件质量保证的重要元素之一，很多软件开发组织将30%—40%甚至更多的项目资源用在测试上，软件测试技能和软件测试策略受到了高度的重视和广泛的应用。
本文不想就软件测试技能和软件测试策略作深入的理论分析，而是列举一个在软件系统测试阶段进行的压力测试实例，期望能经过这个实例与从事软件测试有关工作的朋友进行交流。
首先介绍一下实例中软件的项目背景，该软件是一个典型的三层CS架构的MIS系统（客户端应用服务器数据库管），中间层是业务逻辑层，应用服务器处理所有的业务逻辑，但应用服务器本身不供给负载均衡的本事，而是利用开发工具供给的ORB（对象请求代理）软件保证多个应用服务器间的负载均衡。本次测试的目的是：进行单个应用服务器的压力测试，找出单个应用服务器能够支持的最大客户端数。测试压力估算的依据是：假定在实际环中，用户只启用一个应用服务器进行所有的业务处理。方法是：按照正常业务压力估算值的1~10倍进行测试，考察应用服务器的运行情景。
压力测试的详细计划如下：
压力测试计划
1、测试计划名称
河北省公安交通管理消息系统压力测试计划。
2、测试资料
2.1背景
本次测试中的压力测试是指模拟实际应用的软硬件环境及用户使用过程的系统负荷，长时间运行测试软件来测试被测系统的可靠性，同时还要测试被测系统的响应时间。用户的实际使用环境：
◇由两台XSeries250PCServer组成的MicrosoftCluster；
◇数据库管理系统采用Oracle8.1.6；
◇应用服务器程序和数据库管理系统同时运行在MicrosoftCluster上。
◇有200个用户使用客户端软件进行业务处理，每年经过软件进行处理的总业务量为：150万笔业务年。
2.2测试项
应用服务器的压力测试；
2.3不被测试的特性
◇系统的客户端应用程序的内部功能；
◇数据库中的数据量对程序性能的影响。
3、测试计划
3.1测试强度估算
测试压力估算时采用如下原则：
◇全年的业务量集中在8个月完成，每个月20个工作日，每个工作日8个小时；
◇采用80—20原理，每个工作日中80%的业务在20%的时间内完成，即每一天80%的业务在1.6小时内完成；
测试压力的估算结果：
去年全年处理业务约100万笔，其中15%的业务处理每笔业务需对应用服务器提交7次请求；70%的业务处理每笔业务需对应用服务器提交5次请求；其余15%的业务每笔业务向应用服务器提交3次请求。根据以往统计结果，每年的业务增量为15%，研究到今后三年业务发展的需
要，测试需按现有业务量的2倍进行。
每年总的请求数量为：（100*15%*7+100*70%*5+100*15%*3）*2=300万次年。
每一天的请求数量为：300160=1.875万次天。
每秒的请求数量为：（18750*80%）（8*20%*3600）=2.60次秒。
正常情景下，应用服务器处理请求的本事应到达：3次秒。
3.2测试环境准备
3.2.1基本硬件及软件环境的准备
1)网络环境：公司内部的以太网，与服务器的连接速率为100M，与客户端的连接速率为10100M自适应。
2)使用两台IBMXSeries250（1G内存）PCServer作MicrosoftCluster，安装系统软件
20xxAdvanceServer及MicrosoftClusterServer（MSCS）。
3)数据库管理系统的安装及配置：在测试用的IBMXSeries服务器上安装Oracle8.1.6，数据库采用
FailSafe（ofs）的ActivePassive配置。安装数据库管理系统及支撑软件（包含VisiBroker和BDEAdministrator）。
4)安装被测的应用服务器程序。
5)客户端的PC机：10台（PⅢ600128MRAM）。
3.2.2系统客户端测试程序的编写系统客户端测试程序使用Delphi编写，请求测试程序实现如下功能：
1)模拟一个主要的向应用服务器发送请求并接收响应消息的功能。请求交替模拟两种情景：第一种，发送的请求至少包含10个参数，参数类型涵盖字符、日期、数字种类型；接收的
响应消息不少于1个参数；第二种，发送的请求不少于1个参数；接收的响应消息至少包含10个参数，参数类型涵盖字符、日期、数字种类型。
2)必须能够经过参数设定在每台PC机上运行的客户端测试程序个数、请求的时间间隔（单位：毫秒）、运行时间（单位：小时）。
3)在数据库中建立测试记录表，生成测试记录，向数据库写入测试记录的功能不经过被测的应用服务器实现。日志资料包含：发送测试请求的机器名、客户端测试程序序号、发出请求时间、收到响应时间、处理是否成功。表名：TEST_LOG，字段名：MACHINE、ID、START_TIME、END_TIME、FLAG。
3.2.3系统本底数据的准备
为考察系统运行一段时间后系统的响应性能，参照实际运行情景及发展进行系统的本底数据准备。业务处理中涉及到的业务表中都请求按设计规模进行本底数据的准备。请求准备的数据记录的有效性贴合系统请求，数据有效性的具体请求参见数据库设计及系统设计文档。
3.3破坏性测试
按照设计连接的客户端连接数量进行测试，把应用服务器处理请求的设计频度增加1－10倍，分别测试出现错误的状态和和出现错误的比率，考察是否出现不可恢复错误，系统设计要考
虑出现严重错误情景下负荷减轻错误自动恢复的实现方法。
计划时间：2天；这个时间包含破坏性的修复和自动恢复的实现需要的时间。
在测试过程中每10分钟记录一次IBMXseriesPC
Server的内存及CPU使用情景，包含被测程序的内存占用百分比、数据库管理系统的内存占用百分比、操作系统的内存占用百分比。
3.4强度稳定性测试
选择一种负荷比设计负荷重的情景（应用服务器处理请求的频度为应用服务器处理请求的设计频度的
1.5倍），进行24小时稳定性测试。
3.5测试方法和工具
黑盒测试
测试工具：无外购的测试工具，自我编制的测试工具。
3.6测试时间计划
3.6.1环境准备：2天。
其中：基本硬件、软件环境及系统本底数据的准备：1天，
系统客户端测试程序的编写及测试：1天。
3.6.2破环性测试：2天。
3.6.3强度稳定性测试：1天。
3.7测试中的问题及处理
3.7.1暂停标准和再启动请求
暂停标准：被测试软件在强度稳定性测试中频繁出现异常（每小时出现1次以上）时。用户或公司请求暂停测试时。
再启动请求：经过调试后，预计被测试软件的可靠性有所增高时，可再次启动测试。
3.7.2不可预见问题
不可预见问题包含：
◇测试环境被破坏而导致测试无法进行；
◇当出现上述不可预见问题时，测试终止，就已完成的测试资料编制测试总结报告，并在报告中说明测试终止的原因。
3.8测试报告20xx.06.21
测试总结报告提交日期：20xx.06.21。
3.8.1应生成的测试文件
测试记录（测试负责人和参与测试的人员签字）；
测试总结报告。
3.8.2测试总结报告中必须包含的资料
被测试软件名称、测试项、测试环境；
被测试软件的压力测试结论：响应时间、最大最小并发数、失败的次数、正常连续运行的最长最短时间，并发数与失败的关系。
4、人员和职责
4.1职责
测试工程师：负责编写测试计划，组织测试，对测试过程进行记录，收集、整理测试记录数据，对测试结果进行分析，编写测试总结报告。
软件工程师：负责编写、调试客户端测试软件；数据库管理系统的安装、ofs配置及系统的本底数据准备。系统工程师：负责测试用的硬件维护及操作系统安装、MSCS配置。
总工程师：负责对测试计划及测试总结报告进行批准。
用户：必要时可参加测试，并提出具体的测试请求；可请求暂停测试。
4.2人员和训练请求
本次测试无异常的人员及培训请求。
5、批准
本测试计划必须经过总工程师批准后才能开始实施。
测试计划（二十三）：
网上购物系统测试计划书
1．引言
1.1编写目的
编写“网上购物系统测试计划“的目的是：
（1）供给一个对项目软件进行测试的总体安排和进度计划，确定现有项目的消息和应测试软件构件，便于测试人员测试。
（2）推荐可采用的测试策略，并对这些策略加以说明。
（3）确定所需的资源，并对测试的工作量进行估计。
1.2项目背景
1.项目名称：
网上购物系统
2软件应用：
适用于网上产品的消息收集和发布活动，为用户供给良好的交易平台。
3项目背景：
网上购物系统应当能够为用户供给充足的消息和快捷的购买手段。随着商品经济的发展及人们消费水平的增高，还有消息时代的飞跃，越来越多的人爱上了网购，从而催生了网上购物系统的诞生。它为人们购物带来了方便快捷，节俭了没时间出去而省下了空间。4项目开发过程：
该项目目前后经历三个阶段，前期设计阶段，然后是开发阶段，最终是软件的测试阶段。项目的用户针对的是网上购物的广大群众和管理员，系统的功能测试主要由专业的软件测试人员进行测试。
5任务提出者：；
6开发者：软件工程课程设计小组成员：
7用户：购物者、管理员
8本系统将使用SQLServer20xx作为数据库存储系统。
1.3定义1.黑盒测试：黑盒测试也称功能测试，它是经过测试来检测每个功能是否都能正常使用。在测试中，把程序看作一个不能打开的黑盒子，在完全不研究程序内部结构和内部特性的情景下，在程序接口进行测试，它只检查程序功能是否按照需求规格说明书的规定正常使用，程序是否能适当地接收输入数据而产生正确的输出消息。黑盒测试着眼于程序外部结构，不研究内部逻辑结构，主要针对软件界面和软件功能进行测试。
2.单元测试：对各个模块的源代码进行测试，保证各模块基本功能能够正确的实现；
3集成测试：将各个模块进行组合测试，保证所有的功能都能够正确的实现；
4系统测试：根据《需求规格说明书》对软件进行功能测试，对重点的模块进行性能测试，并结合可能的用户测试；
5验收测试：根据用户手册对功能进行检查，复查报告库中的所有Bug，对Release版本进行安装测试。
6Asp(activeserverpages)是微软公司推出的一种用以代替CGI的技能，基于目前绝大多数网站应用于windows平台，asp是一个位于windows服务器端的脚本运行环境，经过这种环境，用户能够创立和运行动态的交互式的web服务器应用程序以及EDI（电子数据交换）；
7ADO：ActiveXDataObject，ActiveX数据对象；
8SQL：StructuredQueryLanguage。
1.4参考资料
a.网上购物系统开发计划书；
b.网上购物系统需求规格说明书；
c.网上购物系统设计说明书；
d.网上购物系统设计模型；
e.网上购物系统需求分析设计模型
f.网上购物系统用户操作手册；
2．任务概述
2.1目标
测试网上购物系统中的各个功能模块是否满足用户需求，并测试是否存在bug。预期到达能够使系统进行快速的改善和系统的增高。为了在软件投入生产性运行之前，尽可能多地发觉 软件的错误，从而增高软件运行的稳定性和增高用户体验。
2.2运行环境
操作系统：windows
开发环境：VS20xx，SQLserver20xx
处理器：主频1.6G以上，硬盘40G，内存2G
2.3需求概述
已被确定为测试对象的项目有：
1．数据库测试
2．功能性测试
3．用户界面测试
4．性能测试
5．安全性和访问控制测试
6．配置测试
2.4条件与限制
设备所用到的设备类型、数量和预定使用时间：
PC，主频1.6G以上，硬盘40G，内存2G1台。
3．计划
3.1测试方案
（1）数据和数据库完整性测试
数据库和数据库进程应作为“网上购物系统”中的子系统来进行测试。在测试这些子系统时，不应将测试对象的用户界面用作数据的接口。对于数据库管理系统(DBMS)，还需要进行深入的研究，以确定能够支持以下测试的工具和方法。
（2）功能测试
测试对象的功能测试应当侧重于能够被直接追踪到用例或业务功能和业务规则的所有测试需求。这些测试的目标在于核实能否正确地理解、处理和检索数据以及业务规则是否正确实施。这种类型的测试基于黑盒方法，即经过图形用户界面(GUI)与应用程序交互并分析输出结果来验证应用程序及其内部进程。以下列出的是每个应用程序推荐的测试方法概要：
（3）用户界面测试
经过用户界面(UI)测试来核实用户与软件的交互。UI测试的目标在于确保用户界面向用户供给了适当的访问和浏览测试对象功能的操作。除此之外，UI测试还要确保UI功能内部的对象贴合预期请求，并遵循公司或行业的标准。
（4）性能评价
性能评价是一种性能测试，它对响应时间、事务处理速率和其他与时间有关的需求进行评测和评估。
测试计划（二十四）：
中心小学一年级汉语拼音测试方案提要：备课笔记重点检查二次备课情景，教后反思的撰写情景；学生作业重点检查学生书写情景以及教师的批给情景；班务工作重点检查班级环境布置、图书角的建设、班务手册的填写等。
为加强常规教学管理，强化质量意识，规范教育教学行为，树立踏实敬业、乐于奉献的先进典型，总结和推广成功的教育教学经验，同时发觉 问题，整改不足。经研究决定，进行9月份教学常规检查。现制定方案如下：
一、指导思想
全面落实学校教育教学常规管理工作措施，规范教师的教学行为，促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作，增高工作实效，客观、公正地评价教师的工作业绩。
二、检查时间
20xx年10月17日-18日
三、检查资料
教学常规检查的资料包含：
手头工作：教师备课笔记（含教学反思）学生课内外作业、班务工作等。
备课笔记重点检查二次备课情景，教后反思的撰写情景；学生作业重点检查学生书写情景以及教师的批给情景；班务工作重点检查班级环境布置、图书角的建设、班务手册的填写等。
四、检查形式
实行年级组推磨检查的办法。
五．检查原则
坚持实事求是、规范、公正的原则。
六、检查小组：
①低年级组：组长z
②中年级组：组长z
③高年级组：组长z
④综合组：组长z
七、检查请求
1．检查由组长负责，校级领导指导工作，经检查人签字，主管校级领导审核后存入教师业务档案。
2．组长协调好具体检查时间，检查人要认真完成好各项检查记录和检查小结。
3．检查等级由检查组一齐确定，等级评定采用“优秀、合格、不合格”三个等级。优秀等第分配名额：每组：班务工作2名，语文2名，数学2名，英语1名，综合组：1名。
八、几点说明：
1．教学常规检查是学校教学管理的一项重要工作，也是学校对教师绩效考核的重要依据之一，全体教师务必理解、配合、支持。
2．经过常规检查及时了解我校教学工作的经验和不足，以便能推广好的经验做法，及时查找和克服存在的不足，扬长避短，增高我校的教育教学工作效率。
3．请全体教师于20xx年10月17日早8：00前将各项资料置于案头，以备检查。
测试计划（二十五）：
1.目的
根据本公司生计量设备管理程序请求特制定的本年度维修保养计划。坚持计量器具和计量设备的良好状态，以保证使用过程效能，确保生产能够连续稳定的进行。
2.范围
适用于本厂计量设备、计量器具的控制和管理。
3.职责
3.1生产部是设备维护保养的主要管理部门。负责厂的计量设备、计量器具的管理。
3.2生产部根据厂量设备、计量器具的实际情景，负责建立管理档案，制订《计量器具计量设备操作规范》，对器具、设备实施全过程的管理。
3.3生产部负责所有的计量器具、设备进行维修、保养及运行操作。
4工作程序
设备在使用过程中，随着运行工时的增加，各部机构和零件由于受到摩檫、腐蚀、磨损、振动、冲击、碰撞及事故等诸多因素的影响，技能性能逐渐变坏。
4.1保养作业资料
按照保养作业性质可分为：清洁，检查，紧固，润滑，调整，检验和补给作业。检验作业由国家指定的检验部门执行，或由本司专职检验人员负责进行。
1)清洁、检查、一般由设备操作人员执行。
2)紧固、调整、润滑作业一般由机修工执行。
3)电气作业由专业人员执行。
5保养制度
计量设备和计量器具的保养制度是以预防为主，定运行工时进行保养的原则，分为例行保养，一级保养，二级保养，三级保养，季节性保养。
计量设备和计量器具保养的分级和作业资料是根据实际使用中计量参数情景的变化；设备的结构；使用的条件；环境条件等确定。是根据零件磨损规律，老化规律，把程度相近的项目集中起来，在到达正常磨损，老化将被破坏前进行保养，坚持计量器具设备整洁，发觉 和消除故障隐患，防止设备早期损坏，到达设备维持正常运行的目的。
5.1设备的例行保养
设备的例行保养是各级保养的基础，直接关系到运行安全，能源的消耗，机件的使用寿命。例行保养作业由设备操作人负责执行，其作业中心资料以清洁、补给、安全、检视为主，坚持开工之前、运行中、收工后的三检制度。检查操纵机构、运行机件、安全保护装置的可靠性，维护计量设备和器具的清洁等。
5.1.1计量设备启动前的工作项目。
1)清洁设备，清除与生产无关的杂物。
2)检查各指示仪器，仪表，操作按钮和手柄以及紧急停止按钮是否正常。
3)检查各部位有无漏水，漏气，漏电的现象。
5.1.2设备运行中的检查。
1)注意各仪器仪表的工作情景，及各部位有无异常的声响。
2)运行中注意安全部件是否正常。
3)遇异常情景要及时向有关部门负责人报告。
5.1.3收工后的作业项目
1)清洁设备外部，除去污物和杂物。
2)填写设备运行录表。
3)排除运行中发觉 的缺陷和故障。
5.2设备的维修保养
设备的维修保养是合理使用设备的重要环节，必须用强制性的保养制度代替那些随坏随修，以修代保，进行频繁的大拆大卸的做法。
设备的维修保养就是在以预防为主的思想指导下，把设备保养作业项目按其周期长短分别组织在一齐，分级定期执行，设备的定期保养分为：一级保养，二级保养，三级保养。
5.2.1一级保养
一级保养是各级技能保养的基础，各级技能管理部门必须十分重视一级保养工作的质量。由专业维修工负责执行。主要作业资料以清洁、润滑、紧固为主，检查操纵、指示用仪器、仪表、安全部位等。
5.2.2二级保养
设备的二级保养以清洁、检查、调整、校验为中心资料。由专业维修人员负责执行。除执行一级保养作业项目，检查安全机件的可靠性，消除隐患，调整易损零部件的配合状况，旋转运动部位的磨损程度，校验指示用仪器仪表和控制用仪器仪表、计量用仪器仪表，延长使用寿命，维护设备的技能性能。
5.2.3三级保养
三级保养以解体清洗、检查、调整为中心资料。清除污垢、结焦，视需要对各部件进行解体、清洗、检查，清除隐患，排除缺陷，对设备进行全面检查，视需要进行除锈、补漆，对电气设备进行检查、试验。
5.2.4季节性保养
本市冬、夏气温相差悬殊，设备的工作条件也发生明显变化。为此，在进入冬夏两季之前，应结合二级保养进行季节性保养作业，以避免因气温变化造成设备性能不良和机件损坏。
5.3使用过程故障维修
生产过程中若发生机械设备故障，应及时通知质管部联系维修人员维修，并填写“设备维修记录单”。维修后，经使用人检验正常运行后再进行正常工作。
5.4保养时间安排
日常例行保养由操作工按照请求日常进行，“三级保养”由设备维修人员负责，每三个月进行一次。二级保养一年一次。一级保养视情景而定。