健康教育工作计划（一）：
本学期我校健康教育紧紧围绕上级的指示精神，以创立礼貌城市工作为契机，发挥学校健康教育的作用，以培养学生礼貌习惯为切入点，切实开展健康教育活动，增强学生自救自护意识，促进学生健康长大。
一、工作目标
1、健康教育宣传活动，促进学生礼貌行为的养成教育。
2、充分发挥网络作用，以心理卫生博客为平台，加强学生心理卫生教育。
3、充分发挥健康教育课主阵地的作用，增高学生自救自护的本事。
二、具体实施
1、有健康教育专职教师落实健康教育工作职责制，认真落实健康知识的教育教学活动，奋力营造良好的健康教育环境。
2、加大对健康知识的宣传力度，充分利用学校广播、学校网、黑板报、宣传栏等载体普及健康生活知识；在创立礼貌城市的基础上，利用9月20日全国爱牙日、12月1日世界艾滋病日等开展有关宣传活动。
本学期定期做好健康教育的板报（每月两期）、广播宣传（每周一期）之外，结合创立礼貌城市摒弃陋习，以此来增高学校的礼貌，促进学生礼貌意识、礼貌习惯的养成教育。
3、利用网络的作用，更加完善心理卫生博客，在博客中设立自救自护栏目等十几个栏目。将为我校存在心理困惑的学生供给心理咨询服务，帮助他们增高情绪调控本事、心理障碍预防本事，促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。
4、学校要按照《中小学健康教育指导纲要》的请求具体目标和基本资料，开设好健康教育课，使健康教育开课率到达100%，做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”，健康教育学科教学每学期要安排6—7课时。还要开设必须的专题健康教育讲座。为了响应上级部门提出的加强学生自救自护本事的教育，本学期，在健康教育课中请求每个年级至少上3节有关自救自护的专项课，如防止触电、溺水、心肺复苏的方法、外伤的包扎等。
新学期，新请求，我们将以平和的心态，应对工作，进取开展健康教育活动，利用网络更加完善心理卫生博客，更加完善心理卫生博客，相信在我们学校的共同奋力下，我校奋力完成健康教育工作任务。
健康教育工作计划（二）：
一、指导思想：
中学生肩负着培养跨世纪人才的重任，青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅仅要重视培养青少年思想文化道德素质，还要关注他们的心理健康，健康教育是中学素质教育的一项重要资料，也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质，开发学生的潜能，塑造学生的健康人格，这对于增高中华民族的整体素质，增高未来人才的质量，有着极其深远的意义。
二、教材简析
八年级心理健康教育的资料，主要有：第一节：关爱生命远离毒品。第二节：防治近视。第三节：合理饮食，强身健体。第四节：肥胖症与减肥。第五节：常见意外伤害的预防。第六节：初中生常见心理障碍——自我意识发展。第七节：10年后的我。第八节：青少年主要传染病及其预防。这部分资料，帮助学生建立良好的卫生习惯，适应现代社会生活具有重要价值，增强学生社会交往的主动性，克服交往中存在的心理障碍。
三、教学重点、难点
1、重点：使学生了解健康教育的重要性，了解毒品，加强预防传染病。强调和学生议论和沟通的过程，更多的以心灵的感化来促进学生的自我反省和自我完善。
2、难点：增强学生自控本事，不受毒品的危害，使身体健康长大。
三、教学目标：
从小培养学生良好的心理素质，培养学生遇到不愉快的事，学习冷静思考。巩固学生各方面常识的理解，让学生能够进行自我检测。开发学生的心理潜能，塑造学生的健康人格，增高中华民族的整体素质，增高未来人才的质量。
运用心理学、教育学的原则与方法，以中学心理健康教材为载体，对青少年进行有关心理健康方面的教育、咨询和行为训练，培养他们良好的心理素质，增高他们的心理健康水平，促进他们全面和谐的发展。
四、教学措施
健康教育课教材具有自身特点，所以，在课堂教学中，以活动课为主淡化理论，强化行为为指导和行为训练，教学各种心理健康教育渗透。经过多种途径，多种手段，有目的、有计划地对学生的心理发展施加影响。同时注意结合运用现代的教学手段辅助教学，使之更加生动形象直观，从心理咨询、心理讲座入手，进而将心理健康教育贯穿于全部教育教学活动中。采用如下方法进行：
1、利用心理咨询室，经过心理咨询，纠正心理上的不平衡，使学生对自我与环境有新的认识，以到达对生活有比较良好的适应。
2、利用现代教育手段，经过多媒体向学生展示现实生活中形形色色的问题事例，教育警示学生。
3、开展主题教育活动，确立主题后，学生分别准备材料，团体展示，进行总结；从主题设计始，经活动实践，最终交流体会。
4、利用故事，创设情境，讲解点拨。讲解中有消息、有知识、有思想、有新的语言。
5、讲述生动故事，使学生从中明白事理，请求故事真实、贴切、新颖、灵活。
6、把大的主题分成几个小专题，每组学生只议论一个小专题，最终集中交流。
7、将心理健康教育的资料渗透于小品之中，确定主题后，由学生自编节目，自行分配主角，自我演出，然后大家议论，升华主题。小品能够是情景剧，也能够有音乐、唱歌、舞蹈、相声、快板、比赛、游戏穿插其间。
五、教学进度
第一课：关爱生命、远离毒品。
第二课：防治近视。
第三课：合理饮食，强身健体——平衡膳食宝塔。
第四课：肥胖症与减肥——怎样正确对待自我的体型。
第五课：常见意外伤害的预防。
第六课：初中生常见心理障碍——自我意识发展。
第七课：10年后的我。
第八课：青少年主要传染病及其预防。
健康教育工作计划（三）：
一、指导思想：
认真贯彻鹤岗市、南山区关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，经过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。
经过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改善教育、教学方法，增高德育工作的针对性、学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。
二、具体目标
1.注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。
2.重视心理咨询室的常规建设，奋力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。
3.不断丰富教师的教学策略，有效增高教育教学水平。
4.做好家长的心理健康知识讲座。
5.充分利用心理健康课，对学生进行有效的心理健康教育。
6.开展一次全校学生参与的心理健康宣传教育活动，拓展教育阵地。
三、主要工作
（一）加强教师队伍建设，增高自身素质。
1.组织教师学习有关心理健康教育资料，进一步增高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自我的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自我的教学策略，增高教育教学水平。
2.继续经过家长会组织学习学校心理健康教育的有关资料，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不断地增高家长对学生进行心理健康教育的素质。
（二）认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。
1.加强心理咨询室的常规建设，做好学生心理咨询工作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。
咨询途径：
（1）学生自愿前往咨询
（2）班主任教师推荐
（3）辅导教师访谈
2.根据本校学生存在的心理困惑，确定本学期心理健康课的资料。
四、具体工作
1.制订本学期心理健康教育工作计划。
2.认真上好三年至六年级每两周一节的心理健康课。
3.做好学生心理咨询工作，除上课开会时间外，学生随时能够找教师谈心。
4.开展一次全校学生参加的“我跟教师说句心里话”书信活动，教育学生主动以书信的形式与教师交流，借书信来表达对教师的感恩和答谢之情，对教师倾述心声和烦恼，提出对教师的请求和期望。
5.安排一次心理健康家庭讲座，指导家长教育小孩如何应对挫折。家长要明白小孩在学习、生活当中，遇到挫折是经常的，不可避免的，小孩必须学会正确对待所遇到的困难和挫折，认识到困难和挫折是我们生活中的一部分，增高挫折耐受力。
6.对教师举办一次心理讲座，使教师能正确地处理好与同事、学生、家人的关系，能够应对自我的烦恼与不欢乐，能让自我从容地品味生活里的完美。
7.做好学期总结及资料积累。
健康教育工作计划（四）：
一、增高认识，健全机构
卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质甚至事关民族整体形象、国家可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校历年来十分重视卫生工作，专门成立了以一把手校长为组长、分管校长为副组长、各职能部门负责人、校医、食堂负责人等为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，并构成畅道无阻的卫生工作网络。
二、制订措施，健全制度
为保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化，我校制订了《学校卫生制度》、《清卫工作条例》、《关于加强学校清洁卫生工作的几项规定》、《学生宿舍区管理制度》、《食堂卫生制度》等一系列规章制度，使学校环境卫生、饮食卫生、生理卫生等工作得到了制度上的保障和制约。另外，每学期初，学校都制订切合当前形势和实际的《卫生工作计划》，做到“期初有计划，期中有检查，期末有总结”，使卫生落到实处。
三、明确职责，加强检查
各项卫生工作是由不一样人去做的，仅有制度而无职责，仅有计划而无检查，往往会使工作流于形式，虎头蛇尾，最终构成“看似人人管，实则人人不管”的被动局面。我校根据实际，明确各卫生工作人员的职责，制订职责考核条例，并与年终考核、奖金挂钩。饮食卫生由食堂负责人负责，生理卫生由生物教师负责，环境卫生由总务处和德育处负责。总务处负责安排专人打扫图书楼、办公楼、教学楼走廊等场所的卫生，德育处负责划分包干区，教育督促学生按照请求按时打扫教室、包干区。宿舍区由后勤人员负责。建立检查制度，日常的卫生检查由德育处负责。发觉 问题及时指出，责令其重新完成。突出性的大扫除和定期的大扫除，由德育处负责检查，检查结果作为评定礼貌班级和考核班主任工作的一项重要依据，记录入档。
四、突出重点，注重养成
打扫易，坚持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即增高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯，德育处充分利用橱窗、广播、黑板报、告示栏、晨会、学校电视台等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做礼貌学生。德育处还经过学生会，环绕卫生工作组织演讲、议论、征文等活动。长期的教育，使绝大多数同学有较好的卫生习惯。
五、卫生健康教育常规管理
学校将卫生健康教育列入正式课程，在教学中抓常规，做到有教案，有计划，有成绩，以推动我校卫生健康教育的发展。
健康教育工作计划（五）：
一、指导思想：
紧紧围绕实施《学院卫生工作条例》等卫生工作法规，坚持预防为主，学习、宣传卫生保健防病知识，促进学生健康行为和身体素质。定期监测学生的健康状况，加强对传染病、常见病的预防和治疗，使学生养成良好的卫生习惯。
二、工作目标：
1、加强学院的卫生常规工作，加强学生健康教育，开展食品卫生、健康教育专题讲座。
2、开展红十字教育活动，培养学生“人道、博爱、奉献”精神，增高学生健康素养。
3、继续落实好六病防治工作，增强学生体质。
4、定期做好宣传卫生培训工作。
三、具体措施：
（一）加强健康教育
1、按照《学院卫生工作条例》检查评估细则请求，做好各项卫生工作。
2、制定有关制度(传染病防治、食品卫生制度、控制吸烟制度、防止意外伤害制度等)。
3、利用宣传栏、家长会、主题队会、广播、卫生小报等多种形式向学生和家长宣传不一样资料的卫生健康知识，尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。
4、重视学生心理、生理健康教育，利用讲座、录像、挂图等形式，使资料丰富多彩，通俗易懂。
5、培养学生良好的卫生习惯和卫生行为，增高卫生保健意识和防病本事，做好疾病控制工作，做到“防患于未然”。做好对“六病”等常见病的防治工作，争取各项指标有所下降。
6、加强学院公共卫生管理工作。
(二)做好学院卫生监督工作
1、按《学院卫生档案》请求，做好学生病假统计工作。
2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等贴合卫生工作请求。
3、认真监督学院饮水卫生工作，杜绝食品卫生事故发生。
(三)开展学生常见病防治
1、继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势(一尺一寸一拳)，不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间。
2、增高眼保健操质量，任课教师要每一天检查学生眼保健操情景，对穴位按压不正确的及时予以纠正。
3、根据传染病在不一样季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。
4、做好学生计划免疫工作。
5、开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。
6、进取开展对口腔卫生知识的宣传，组织学生采用氟化泡沫防龋，进一步减少龋病的发生率。
健康教育工作计划（六）：
一、班级基本情景
本年级学生都来自不一样的单位，受到不一样的家庭教育，身体素质各不相同，学习习惯不一样，卫生习惯也不一样，所以，学生的健康成绩有很大的差异，为了上好健康教育，课增强学生的健康意识，使他们养成良好卫生习惯和学习习惯，使每个学生的身体素质都有不一样程度的增高，特制定本学期的教学计划。
二、教学请求
1、让学生了解眼保健操对于保护视力的作用。
2、增强儿童"我是小学生了"的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。
3、使学生明白坐、立行的正确姿势，请求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的健康发育。
4、经过教学，使学生在列队做到快、静、齐。
5、经过教学，让学生重视保护眼睛视力，养成正确的姿势，做到"三个一"。
6、经过教学，使学生明白饮食与健康的重要性。
7、经过教学，让学生了解安全知识，增强自我保护意识。
8、经过教学，让学生了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。
三、实施目标的具体措施
为了到达以上目标，完成这一学期的教学任务，让学生真正有所得，有所获，。我制定了以下几条措施：
1、认真备好每一节课，做到有教案上课。
2、采取多种教学手段，吸引学生参与到课堂教学中来。
3、列举很多事实例子，与课堂教学相结合。
争取每堂课小结时，让学生说说自我的想法或感觉。
四、教学进度
健康教育计划第1周：手的卫生（1课时）
健康教育计划第2周：刷牙（1课时）
健康教育计划第3周：教室要清洁（1课时）
健康教育计划第4周：早睡早起习惯好（1课时）
健康教育计划第5周：正确的坐、立、行姿势（1课时）
健康教育计划第6周：用眼卫生"六要""六不要"认真做好眼保健操（1课时）
健康教育计划第7周：欢乐的课间十分钟（1课时）
健康教育计划第8周：早餐要吃好（1课时）
健康教育计划第9周：不吃变质的食物（1课时）
健康教育计划第10周：少吃零食不偏食（1课时）
健康教育计划第11周：不喝生水。碘缺乏病和地方性氟中毒病（2课时）
健康教育计划第13周：水果与健康（1课时）
健康教育计划第14周：膳食要合理（1课时）
健康教育计划第15周：家庭安全（1课时）
健康教育计划第16周：小学生防火自救安全教育（一）（1课时）
健康教育计划第17周：小学生防火自救安全教育（二）（1课时）
健康教育计划第18周：小学生防火自救安全教育（三）（1课时）
健康教育计划第19周：了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。（1课时）
五、教学检测及评价
以学生在活动中的表现进行过程评价，评价标准如下：
1、学生能进取动脑思考，敢于大胆提问、发言，参与到健康教育的学习中。
2、在学习中，善于听取别人的发言，课堂中对别人的表现能认真、公正地评价。
3、能进取参与到健康教育活动中。
健康教育工作计划（七）：
一、指导思想
为进一步贯彻《学校卫生工作条例》，确立“以人为本、健康第一”的.指导思想，全面推动学校健康教育工作的深入开展。以创立“健康促进”为契机，切实加强学校健康教育工作，增高学生健康水平。培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。
二、常规工作
1、视力不良监测：增高眼保健操质量，引导学生科学用眼，注意卫生，做好学生视力监测，并正确上报统计结果。
2、健康监测：时间：4月，学校配合体检单位做好各项准备工作。
3、伤害监测：对因伤害经过医院诊治的学生伤害事故，立即填报伤害个案卡，结案后进行上报，同时登录到《学校公共卫生软件》。
4、根据传染病在不一样季节的流行特点，认真做好预防宣传工作，每月一次宣传，做好消毒隔离工作。
5、配合医院做好学生计划免疫工作及学生健康检测。
6、传染病监测：
（1）每日进行晨检，对出现发热、出诊、腹泻、黄疸等症状的学生进行排查，对排查结果进行记录。
（2）发觉 传染病疫情后，立即上报教育局，社区卫生服务中心、疾控中心，配合疾控中心做好传染病病例的确诊的调查和环境消毒等工作。将确诊的学生传染病病例及时录入到《学校公共卫生软件》。
（3）确诊的病例做好消毒、隔离工作，病人完全康复后，才能够复学。
7、各种资料的收集：
（1）因病缺课缺勤网络直报系统每日缺课缺勤消息。
（2）伤害个案卡。
（3）有关的报表。
8、进取开展对口腔卫生知识的宣传。
三、重点工作
（一）加强健康教育。
1．开展卫生知识宣传。学校黑板报、宣传橱窗定期按质按量刊登有关卫生知识。午会、班会结合本班学生的实际也要进行卫生知识的教育。经过各种途径和媒体，强化全体师生的卫生意识，养成卫生习惯。（要留照片）
2、继续做好学校内的控烟工作，禁止在校内公开场所吸烟，及游烟，巩固无烟学校成果。
3、做好晨检记录、上报工作，做好学校因病缺课缺勤网络直报工作。
4、把健康教育计划纳入教学课程中，并按计划实行。每周一午会课上20分钟健康课，（资料：围绕主题讲，以说教、诗歌、视屏、碟片、检查学生个人卫生等形式上。）另外卫生教师，一学期在广播室健康教育不少于4次。学期结束，将对部分班级进行测试。（宣传资料要存档，资料要适时拍照。）
（二）做好学校卫生监督工作。
1、健全卫生检查、监督制度。利用“啄木鸟”成员和“环保卫士”对班级环境卫生、包干区卫生、学生个人卫生进行评比，自查与检查相结合，做到一日一查、一月一评，做到常抓不懈，抓出实效。
2、加强对学校卫生、食品卫生的检查，有检查人员，有记录，杜绝食品卫生事故发生。增高学生的用餐质量，进取向营养餐的方向奋力，增高学生的营养水平。
3、认真监督学校饮水卫生
（三）开展多种形式的健康教育活动。
1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地，要充分利用红领巾广播站及健康教育课宣讲健康教育基础知识，
2、利用学校媒体视频开展专题卫生讲座，宣传卫生和健康知识。
（四）做好有关报表在公共卫生软件中填报。
四、工作具体安排：
二月份：早睡早起，进取锻炼，从我做起。
1、拟定好《健康教育计划》，准备好各班卫生检查记录本。
2、加强学生养成良好的卫生习惯教育。勤洗手，早晚刷牙，保护口腔。
3、贴好橱窗健康报及其它资料。
4、学生的基本消息、食堂、饮用水、健康教育资料等输入公共卫生软件。
5、召开一次环保卫士会议，布置任务，发放标牌。
三月份：健康主题：讲究卫生，进取防病，从我做起。
1、召开第二次环保卫士会议：选四名卫士，午时做眼保健操时对各班卫生及眼保健操进行检查、记录。
2、检测好学生视力。
3、3月3日----全国爱耳日及3月24日-----世界防治结核病日（进行第一次健康宣传教育。）
4、督查各班学生个人卫生。
5、更换橱窗健康报。
6、健康知识讲座（卫生院潘春红为全体教师）
7、配合行政检查各班级包干区卫生。
四月份：健康主题：讲究卫生，健康生活，从我做起。
1、进一步加强学生对传染病的预防知识的宣传教育。
2、开展“4月7日---世界卫生日”宣传活动。健康知识讲座（卫生院潘春红为全体学生）
3、把学生的视力结果输入公共卫生软件。（4月15日前）
4、进行第二次健康宣传教育，主题；《健康生活的方式与行为》
5、更换橱窗健康报。
6、配合社区卫生院做好学生体检工作。
7、召开第三次环保卫士会议。（资料待定）
8、配合行政检查班级卫生。
五月份：健康主题：，劳逸结合，良好心态，从我做起。
1、进行第三次健康宣传教育，主题：《我运动，我健康》
2、开展“5月31日--------世界无烟日”活动。
3、借学校召开家长会，给家长进行健康知识讲座（卫生院潘春红为家长）
3、把健康教育资料及伤害个案、慢性病、传染病等消息输入公共卫生软件。
4、召开第四次环保卫士会议。组织环保卫士进行小扫除。（教师办公室、校门口）
5、更换橱窗健康报。
6、配合行政检查班级卫生。
六月份：认真做操，充足睡眠，从我做起。
1、进行第四次健康教育，主题：《怎样保护眼睛》（6月6日-----全国爱眼日）
2、更换橱窗健康报。
3、收回环保卫士检查本班级卫生记录表。
4、本学期卫生工作总结，并整理资料归档。
健康教育工作计划（八）：
一、健康教育的意义
青少年处于人生的生命准备时期，做好这一代人的健康教育工作，能够使他们从小理解系统的健康教育，增高学生知识水平，构成良好的生活习惯，建立健康的生活方式，增强自我保健意识和本事，预防各种常见病、多发病，乃至成人病，能够为他们一生的健康打下良好的基础，影响终身健康。青少年时期在人的一生中是理解本事最强、可塑性最大的时期，也是构成各种行为模式的时期。这种行为模式一经构成，就不容易改变。
二、学校健康教育的原则
1、整体性原则
学校卫生服务学校卫生服务是直接关系到学生健康状况的活动，是整个学校卫生规划不可缺少的部分。包含学生生长发育监测、健康检查、牙齿检查、视听检查、免疫接种和传染病管理、常见病预防和身体缺陷纠正、突发性疾病紧急服务、意外事故应急措施、心理咨询以及为伤残学生供给必要的服务等。
2、延伸性原则
中学生正经历青春期发育的“暴风骤雨”变化，身心发育变化迅速，所以教育资料应针对不一样年龄学生的身心特点和理解本事，同时充分研究到社会的需要
3、科学性原则
以科学思想为指导，以事实为依据，做到，不“过度渲染”，不有意夸大事实，不造成学生的恐惧感。
4、实践性原则
中学生喜欢钻研科学原理，爱动手做实验。可在教育过程中增加议论和行学小实验等资料。青春早期，男女少年都爱结交伙伴。可利用伙伴活动进行教育。教育方式要生动活泼，引导兴趣。无论哪个年龄，最能引起学生兴趣的;是那些采取生动教育方法的知识资料。
三、健康教育的目标
1、增高学生卫生科学知识水平经过课堂内外的教育方式向学生传授卫生科学知识是学校健康教育的主要形式，其目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向。
2、增高学生生长发育水平学生的生长发育水平与生活环境有密切关系。膳食服务、体育教育(包含体育课、设备和课外活动)以及学校卫生环境和家庭环境等均可影响儿童青少年的生长发育。
3、降低常见病的发病率、学生正处在生长发育时期，对外界环境的适应本事及对某些致病微生物的免疫本事较差，往往由于不良的学习生活条件及某些不利的因素影响，易患一些常见的疾病。
4、经过健康教育有目的、有计划、有组织地去发展学生智力和个性品质。
5、经过学习卫生知识及周围环境影响而逐步构成的，一旦构成要想改变就比较困难。为此必须抓紧生命早期这一有利时期，让学生运用卫生科学知识，逐步构成良好的卫生行为和习惯。
6、培养学生自我保健本事。经过健康教育促使学生产生和构成各种有益于自身、社会和人类的健康行为，抑制各种不健康的行为，增强自我保健的本事。
四、主要工作：
1、有目的、有计划的传播健康教育知识，应对面的系统的进行健康知识宣传。
(1)定期为师生进行健康教育讲座和个别咨询;
(2)班主任教师配合专题班会课，开展相应的教育活动;
(3)专题班会课和讲座要有安排、有教案(或笔记)，学生有心得体会，讲座后有反馈、有总结;
(4)发放健康知识汇总材料，安排学生进行健康知识问答，定期反馈情景，使学生掌握更多的健康知识。
2、开设健康教育专栏，利用多种方式，从不一样角度，多方位的对师生进行教育。
(1)办好健康教育橱窗，设臵防病常识卫生知识等栏目，形象、生动、色彩鲜明，让学生爱看，在享受中理解卫生知识。做到每月更换一次。
(2)利用各种小报进行各种卫生知识的宣传定时进行教育。
(3)医务室根据季节、学生常见病发病情景、传染病流行情景等适时进行宣传、教育。
(4)利用爱牙日、无烟日、禁毒日等机遇，发放专题预防材料。
(5)利用学校电视台这个有利条件，定期向全校师生宣传健康教育的知识。
3、理论联系实际，贴近生活，教师引导学生在日常行为中构成良好的卫生习惯。
(1)与班主任教师密切联系，教育学生不留长发、不留指甲、不乱丢果壳、不随地吐痰，饭前便后要洗手等良好的卫生习惯的构成教育。并将仪容仪表检查纳入班级量化考核。
(2)任课教师注意在教学过程中，提醒学生养成良好的读、写姿势，注意用眼卫生，预防近视及脊柱弯曲异常。生物教师要将健康知识进课堂，进行专题宣讲。
(3)教育学生严格执行作息制度，科学用脑增高学习效率。在本年度中，我们会认真执行教育局的请求，做好学校的健康教育工作。
健康教育工作计划（九）：
本年度，我校健康教育工作要仅仅围绕上级有关部门下达的健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。
一、指导思想
深入贯彻“健康第一”的指导思想，以《学校卫生工作条例》检查评估细则为依据，奋力增高学校卫生工作管理水平，扎实开展健康教育，加强学校常见病、传染病防治工作，培养学生良好的卫生习惯，奋力增高全体师生的健康水平。
二、工作要点
1.切实上好健康教育课。
(1)要严格执行课程计划，做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率到达100%，全面增高学生的健康知识知晓率和健康行为构成率。
(2)认真进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育知识，确保100%的学生健康教育。
(3)按照《学校健康教育评价方案》，认真做好健康教育评价工作，发觉 问题，及时整改，力争各项指标达标。
(4)进取组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划、坚持团体备课，进行教研活动，及时总结交流教学经验，奋力增高课堂教学质量。
2.开展多种形式的健康教育活动及卫生知识宣传。充分利用学校舆论工具对学生进行各种卫生知识的宣传教育。学校黑板报、宣传橱窗定期按质按量刊登有关卫生知识。晨会、班会结合本班学生的实际情景也要进行卫生知识的教育。经过各种途径和媒体，强化全体师生的卫生意识，养成良好的卫生习惯。
3.做好常见病、传染病的防治。根据形势做好春季常见病、传染病的预防工作。做好学生每日晨检工作，坚持零上报制度。以《全国学生常见病综合防治方案》为指针，认真做好学生健康监测工作。眼保健操时任课教师到位并指导正确的动作，引导学生科学用眼，注意卫生，做好学生视力监测，并正确上报统计结果，争取把视力不良新发病率控制在1%以下。教育学生保护牙齿，注意口腔卫生，请求用保健牙刷和含氟牙膏。做好学生身体发育情景的监测，进取配合卫生防疫站做好计划和非计划免疫接种工作。
4.注重学校健康教育及卫生工作的资料档案建设。平时认真记录、收集统计各种健康教育及卫生工作资料，及时建档，建好学生健康卡，使用好《学校卫生档案》。同时进取开展卫生工作方面的科研活动。
健康教育工作计划（十）：
一、指导思想：
学校心理健康教育是发展性、预防性的教育，教育的重点在于培养学生健康的心理素质。小学生肩负着培养跨世纪人才的重任，少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅仅要重视培养少年思想文化道德素质，还要关注他们的心理健康，心理健康教育是小学素质教育的一项重要资料，也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质，开发学生的潜能，塑造学生的健康人格，这对于增高中华民族的整体素质，增高未来人才的质量，有着极其深远的意义。经过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改善教育、教学方法，改善班主任方法，增高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校进行新课程改革营造良好的气氛。
二、具体目标
1、心理辅导，做好学生心理咨询工作。
2、家长学校的心理健康知识讲座。
3、充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。(每学期最少开设四节以心理健康为资料的主题班队会)
三、主要工作
加强队伍建设，增高自身素质
1、学习有关心理健康教育资料，进一步增高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自我的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自我的教学策略，增高教育教学水平。
2、经过家委会、家长会组织学习学校心理健康教育的有关资料，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不地增高家长对学生进行心理健康教育的素质。
认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。
1、心理咨询室的常规建设，做好学生心理咨询工作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。
2、设立心理咨询信箱，做好学生的心理咨询和心理训练工作。
3、办好心理健康园黑板报。
4、邀请专家对全校学生进行心理辅导知识讲座。
5、在家教指导活动中，举行专题讲座，让心理健康教育走进千家万户，使家校教育构成合力，促进亲子沟通，进一步增高学生的心理素质。
6、进取发挥课堂主渠道作用，各班班主任要利用晨会、班会进行心理健康教育。
四、具体工作
九月份：
制订并议论学期心理辅导工作计划。
做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。
做好班级男女心理健康委员的培训工作。
十月份：
出好心理健康教育专题黑板报。
十一月份：
继续指导心理健康委员在班中开展谈心角活动。
利用家长会向家长宣传家庭心理指导的有关资料。
十二月份：
举行学校心理健康教育优质课评比。
举行心理健康教育课件展评活动。
举行心理健康教育论文评选。
元月份
做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。
健康教育工作计划（十一）：
认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，全面贯彻党的教育方针，奋力推进健康教育工作的发展，增强学生健康意识，增高学生健康水平。培养学生健康心理和百折不挠的意志品质。本年度，我校健康教育工作紧紧围绕市疾控下达学校健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。
一、指导思想
以增高师生健康素质为目标，结合学校实际情景，坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原则。以干预和控制影响师生健康的危险因素、规范公共卫生行为、倡导礼貌健康生活方式为重点，以开展各种健康促进活动为载体，奋力促进学校健康、环境健康、人群健康，实现学校全面协调发展。
二、工作目标
1.进取创立江苏省健康教育促进学校。认真落实健康促进学校考核评估细则的各项请求。在组织发展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面达标，力争办出特色。
2.树起健康意识，把健康教育课放在重要地位，建立正确的健康观念，培养学生良好的卫生行为，健康的生活方式。
3.创立健康的学校环境，奋力做到整洁、优美、安全、愉快和富有教育性。
三、工作措施
1.加强组织建设，增高健康管理水平
认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示，组织学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神礼貌建设的重要阵地，仅有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地长大。
成立“健康学校”网络，进取调动学校建立各班卫生工作制度，重点对学生青春期生理及心理健康教育，扩大宣传力度，建设礼貌健康学校。
2.加强组织管理，充分发挥健康教育人员作用
健教人员组织开展健康教育课，已成为学校重要的一部分。也是宣传健康知识的主要渠道，经过学生把健康知识带给每个家庭，构成良好效益。学校进取开展健康教育课，在高年级开展心理课，在中低年级开展健康教育，主动请求增加健康教育活动，并按照上级标准有专职教师授课，以增高健康知识掌握程度为目标，能够把上课、宣传、活动等资料融为一体。做到学生有教材，有笔记，有年终考核成绩。另一方面使学生能够身心健康，减轻学习压力。使健康教育多层次、渠道广、领域宽，成为建设“健康学校”必不可缺一部分。
3.加强环境卫生，创设良好的育人环境
响应号召，进取开展绿化、净化、美化学校环境。进取开展全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生水平。奋力创设整洁、礼貌、优美的学习环境，陶冶师生的情操。督促学校每周进行团体打扫卫生。
4.加强健康教育，增高健教质量
每年因气候，季节，危险因素等变化都会有突发传染病危害每个儿童，青少年，对此要加强学校预防传染病宣传防治工作。加强预防接种意识，确保学生健康。
(1)定期检查学校黑板报、画廊，宣传卫生保健知识，做到有检查有记录。
(2)每学年为各学校开展卫生知识讲课，传授季节性、流行性疾病，突发性疾病等健康防治知识。
(3)进取进行吸烟危害身体健康和利用5月20日“学生营养日”进行健康教育工作。
5.认真做好学生体质监测工作及统计工作
每年的体质监测工作与上半年完成，根据有关部门规定，学校应做好体质监测(即体检)提前准备工作，请求班主任做好学生体检思想准备工作及通知工作，让大家了解体检的重要意义，配合医生顺利完成体检工作。体检结束后做好体检结果统计工作，及时正确上报有关表格。
6.进取开展学生常见病防治工作，增强学生体质。在此项工作中，本中心始终坚持“预防为主，治疗为辅，”进取开展“六病”防治工作，一预防龋齿、沙眼、近视为重点。主要开展工作：
(1)关于预防龋齿教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔和牙齿，确保龋齿早发觉 早治疗。
(2)对于预防沙眼工作中，教育学生注意用眼卫生不与别人共用一条毛巾，要经常杀菌消毒。不要用手揉搓眼睛，如果发觉 沙眼要及时治疗。异常要发觉 一人患病全家预防，有效制止疾病人与人直接传播及蔓延。
(3)教育学生从小养成良好卫生习惯，认真做眼保健操。做好眼保健操质量监督检查工作，增高学生做操质量。做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。
(4)督促学校对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊并将资料反馈给学校，督促学校将及时通知体育教师，注意学生运动负荷，防止意外事故的发生。
7.继续加强学生疾病的巡视工作和有关疫情登记报告
督促学校卫生教师，加强对学生因病缺课的统计检疫工作，以利学生常见病及传染病的动态观察，发觉 疾病做到早发觉 ，早治疗，增高学生出勤率。认真做好学校治疗收集汇总工作，及时上报疾控中心。
健康教育工作计划（十二）：
学校教育要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对青少年长大的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强健的体魄、较强的活动本事、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要处理的新课题、新任务。为向学生有计划地进行健康教育，使学生了解卫生保健常识，根据国家颁发的《中小学健康教育基本请求(试行)》和中学生健康教育的有关文件精神，扎实有效的开展健康教育工作，结合我校实际情景，制定本计划。
一、指导思想
以教育部下发的体育卫生工作条例为指导，坚持育人为本，根据中学生生理、心理发展特点和规律，运用健康教育的理论和方法，切实加强学校健康教育工作，增高学生健康水平，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展，为学生一生的快乐奠定基础。
二、工作目标
1、全面贯彻执行党的教育方针，对学生进行健康教育，使学生了解卫生健康的重要意义，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生与教学条件，加强对传染病，学生常见病的预防与治疗。
2、使学生了解一些卫生保健常识，培养学生的自我保健本事。
3、开展学生卫生健康与咨询服务。
4、增进学生身心健康，不断增高其健康水平。
5、进取参加体育锻炼，增强体质，保证学生具有旺盛的精力、愉快的心境投入学习。
6、促进青少年心理健康发展、预防心理卫生问题。
5、动员学生家长主动配合学校进行健康教育。
三、工作重点
（一）加强健康教育。
1、认真上好健康教育课，做到有计划、有教师、有教材、有课时、有教案。
2、为学生供给心理、生理卫生知识教育服务。各年级开设心理健康讲座，培养青少年增高调控情绪的本事，构成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和坚持心理健康的本事，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。
3、重视学生心理、生理健康教育，开展青春期卫生讲座，并配合录像、挂图等，使讲座资料丰富多彩，通俗易懂。
4、增高预防疾病的意识和本事，经过形式多样的健康教育宣传活动，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾、手足口病、流行性腮腺炎等的传播途径和预防措施。了解性病、艾滋病等传播途径和预防措施。进取开展青春期健康教育，开展口腔卫生和预防近视眼的健康教育。
5、坚持每周"大扫除"制度，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为构成率达90%以上。
（二）加大对健康知识的宣传力度。
充分利用学校网、黑板报、橱窗、宣传栏等载体普及健康生活知识；组织开展生动活泼形式多样的健康教育活动。在4月7日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日、12月1日世界艾滋病日等开展有关活动。进取开展爱国卫生活动，奋力改善学校环境卫生，为师生营造一个良好的教学环境，推进学校的整体卫生水平。
健康教育工作计划（十三）：
一、指导思想
健康教育是学校教育的重要组成部分，向师生有计划、系统的传播健康知识，是培养、造就新一代健康人才的百年大计，本年度我们将一如既往地抓好健康教育工作，对学生进行健康知识教育和卫生习惯的培养，使之构成良好的行为模式，为身心健康打下牢固的基础。
二、本年度健康教育主题
xx学年度，我校健康教育活动主题是："健康、欢乐、勤奋、和谐"。
三、具体工作
1、加强组织领导
建立由学校领导、职能部门、年级组长组成的健康教育领导小组，明确各自的岗位职责。建立健全健康教育教研组，定期开展教研活动，交流检查各年级健教情景，确保健康工作有序开展。
2.健康教育，传授知识
(1)认真抓好教学工作。认真制订教学计划，钻研教材，加强师资培训工作。学校将经过培训班、教材讲座、观摩课、教学交流等形式加强对健康教育教师的培训，确保授课教师平均每人每学期理解两节以上的培训，增高健教教师的专业知识水平。
(2)进取开展健康教育宣传活动。利用学校的一切宣传阵地，做好健教宣传工作，每两周出一期专题板报，班级黑板报每期开辟卫生栏目;学校广播每周一对全校学生进行卫生、健康知识宣传;每学期对学生进行二次的青春期卫生知识专题教育;发放健康宣传单。让大家懂得环境对身体健康的影响，避免在不利于身体健康的环境(如大雾、灰尘、噪声等)中进行体育活动、健身等。提升绿色环保理念，理解可持续发展观。
(3)为加强青少年的自我保护意识，教会他们应对各种复杂的情景，培养健康的心理和人格，使未成年人自我保护工作走上规范化、科学化、系统化的轨道，各年级在开设《心理健康》课程的基础上，还将开设心理健康讲座。密切结合学生的心理健康实际，突出心理素质教育主线，普及心理健康知识，培养少年儿童增高调控情绪的本事，构成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和坚持心理健康的本事，具有和谐的人际关系、良好的合作精神，进一步推动学校精神礼貌、健康学校和和谐学校的建设。
(4)增高预防疾病的意识和本事，让学生了解流行性感冒、甲型H1N1流行感冒、艾滋病、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施，了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。
(5)在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。经过禁烟教育活动大力营造吸烟有害健康的舆论，让学生了解香烟对人体的危害性;同时加强教职工及家属行为规范化管理，教职工不得在学校内任何公共场所吸烟。
(6)严格执行食品卫生法律法规，严把食堂的食品进货关和加工操作关。掌握和应用营养知识，了解食物营养价值与合理膳食的构成。教会学生懂得学习、生活过程中对饮食营养卫生的请求，能设置简单的营养配餐处方。
(7)每学期上课节数不少于6节，上课要有三定：定资料、定人员、定教材，学期结束后上交备课笔记。【教学资料：碘缺乏病防治、地方病防治、血吸虫病防治、H1N1防治等】
3.卫生环境，加强监督
(1)在硬件上，采光、饮用水、安全、厕所、桌椅配置等均到达国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，紧急救护、防灾有预案和演习，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。
(2)加大检查力度。学校既要加强健康教育知识的宣传，更要加大平时检查督促的力度，(头发、面、耳、颈干净，无头屑;衣着整洁，无异味;手洁，勤剪指甲;饭前便后洗手;坐姿端正，注意用眼卫生等)。让学生逐步构成健康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，
(3)每学期开展眼保健操比赛，以增高做眼保健操的质量。确保近视率控制在9%以下，近视新发病率控制在1%以内。
(4)开展环境卫生评优活动。学校明确划分包干区。每一天由专人检查，发觉 问题及时整改。
(5)利用"世界艾滋病日"、"爱牙日"、"爱眼日"、"中国学生营养日"，开展宣传活动，进取开展一个学生带动一个家庭，一个学校带动一个社区的健教活动，倡导进取向上科学合理的生活习惯和健康行为。
四、工作安排
九月份：
1、成立健康教育领导小组。
2、制订健康教育计划和教学计划。
3、召开健康教育教师会议。
4、健康状况常规检查。
十月份：
1、布置宣传画橱。
2、组织外出宣传活动。
3、开展"我与健康同行"为主题的演讲比赛
4、健康状况常规检查。
十一月份：
1、健康教育讲座。
2、健康小报评比
3、广播操比赛。
4、青春期卫生知识讲座。
5、健康状况常规检查
十二月份：
1、健康教育观摩课。
2、开展吸烟危害健康的宣传工作。
3、健康状况常规检查。
4、健康教育征文评比
一月份：
1、健康教育期末检测。
2、健康教育总结、评比。
健康教育工作计划（十四）：
健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心资料的教育。我校将全面贯彻党的教育方针及贯彻卫生工作“预防为主”的方针，进取增高学生的自我保健本事。进取推动学校各项卫生保健工作的顺利实施。
一、主要工作
1、认真贯彻《学校卫生工作条例》，对照卫生部、国家教委、全国爱卫会发布的《中小学生健康教育基本请求（试行）》，学校分管领导、教导处、总务处、班主任及健康教育教师各尽其职，共同做好学校的卫生保健工作。
2、普及学校健康教育，健康教育课开课率到达xxx；增高学校卫生健康教育质量，定期进行卫生知识讲座，定期更新卫生黑板报宣传资料；继续开展少年儿童心理异常、的疏导及执行学校环境卫生检查、竞赛制度。
3、从小培养学生良好的卫生习惯和卫生行为，增高卫生保健意识和防病本事，做好疾病控制工作，做到“防患与未然”；加强春季流行病的预防宣传工作，做好对患龋齿、近视、沙眼、贫血、疥疮等常见病学生的矫治工作。
4、加强学生用眼卫生的宣传，培养正确的坐姿，劳逸结合、多做户外活动，注意营养均衡，增高眼保健操质量。
5、组织学生参加爱国卫生月活动和红十字宣传活动；迎接县疾控中心本年度对我校的卫生监督和县教育局督导的检查，规范爱国卫生档案记录，发觉 问题及时整改。
二、工作安排
一月份：拟订《xx年度学校健康教育工作计划》，联合教导处落实健康教育课课时和教学人员。二月份：
1、期始大扫除。
2、期始视力测试。
3、第二周开始各班进行个人卫生检查。
4、卫生委员例会。
三月份：
1、卫生委员例会。
2、卫生讲座。
四月份：
1、开展爱国卫生月活动。
2、春季预防接种工作。
3、配备春游活动各种常用药品。
4、健康教育知识竞赛。
五月份：
1、爱国卫生月活动总结。
2、组织学生参加红十字宣传活动。
3、全校眼保健操比赛。
4、卫生委员例会。
5、卫生讲座。
6、大扫除。
六月份：
1、期末健康教育课期末测试，测试视力、身高、体重各项测试。
2、学期卫生工作总结，卫生档案整理
九月份：
⒈卫生员培训：培训资料：新学期工作职责请求
⒉强化眼保健操，对学生进行卫生习惯的培养。
⒊开展“爱牙”日宣传活动，9月20日主题：预防牙齿损伤。中心口号：善待牙齿。
请求：
①各班办一份宣传板报
②各年级收看口腔卫生保健录相带，并有测试题，时间另行通知。
⒋做好一年一度体检工作。（具体时间另行通知）
十月份：根据体检工作统计开展如下工作：
①开展沙眼防治工作，根据体检查出的沙眼和疑沙的学生进行眼水治疗。
②广播讲座：怎样预防沙眼
③各班办一期板报：预防沙眼应养成良好的卫生习惯。
十一月份：
⒈预防近视：眼操评比工作
⒉营养膳食讲座：
①发放宣传题：全校各班人手一份
②组织初一、初二年级看录相
③各班办一期板报：什么是合理的营养膳食
十二月份：
⒈卫生宣传：除“四害”科教片，收看时间另行通知。
⒉期末健康教育课期末测试；本学期工作总结。
健康教育工作计划（十五）：
一、指导思想
认真贯彻《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等，结合学校的实际，加强学校的精神礼貌建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，增高学生的健康水平。
二、工作目标
认真做好各种传染病的预防工作，切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，奋力增高学生的健康水平。
三、工作措施
1、认真学习，增高卫生工作的认识
组织教师和学校有关人员认真学习《传染病防治法》、《食品卫生法》充分认识学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神礼貌建设的重要阵地，仅有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地长大。
2、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用。
加强卫生工作的组织管理，实行校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一齐抓的管理模式，实行环境卫生，健康教育，食品卫生工作的分块负责制度。定期检查，确保学校卫生工作达标。
3、加强健康教育，增高健康质量
定期张贴健康之窗的宣传报，培养学生良好的卫生习惯。
经常进行卫生广播，传授季节性、流行性疾病的防治知识。
认真填写《学校健康教育工作》台账，做好资料的积累工作。
4、切实做好学生的晨检工作
班主任级及各科教师要增高对学生晨检工作的认识，学生因病缺课的要及时登记并报卫生教师，发觉 有传染病症状的学生，班主任和卫生保健教师要迅速向有关领导并迅速采取措施，隔离病人，要做到学校、班级两级重点监控。
5、加强食品卫生管理，确保师生的饮食卫生
6、加强防治工作，增强学生体质
(1)注意用眼卫生，做好视力检查和近视工作，严格控制近视率。
(2)配合有关部门做好预防接种，发觉 传染病，立刻严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。
(3)继续做好常见病的防治工作，做好近视率，龋齿防治率、沙眼等达标工作。
四、具体安排
九月份：
1、开展一次全面的学校卫生检查，发觉 问题及时整改。
2、做好查验一年级学生的接种证工作
3、做好学生因病缺课的资料收集、整理和上报工作。
4、制定健康与卫生工作计划
十月份
1、进取参加《第十二届江苏省中小学生健康教育知识(网络)竞赛》活动
2、开展预防传染病的卫生知识讲座。
3、做好学生因病缺课的资料收集、整理和上报工作。
4、协助街办做好一年级学生的的补种工作。
十一月份：
1、开展学生视力检查，并对学生的视力情景进行汇总、分析。
2、开展”近视眼”的防治工作
3、做好学生因病缺课的资料收集、整理和上报工作
十二月份：
1、开展学生个人卫生抽查
2、全体教师与学生进行健康行为知识检测，统计知晓率。
3、做好学生因病缺课的资料收集、整理和上报工作。
一月份：
1、做好学生因病缺课的资料收集、整理和上报工作。
2、做好学期材料的收集、整理
3、撰写学期
健康教育工作计划（十六）：
健康教育是学校工作的重要组成部分，为增强我校广大师生健康卫生意识，倡导科学、礼貌、健康的生活方式，增高生活质量与生命质量，根据教育局和上级保健部门的工作请求，特制定本计划。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育基本原则，经过多种传播途径和手段，在广大师生中深入开展健康教育工作，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学知识，倡导礼貌、健康、科学的生活方式，不断增高全体师生的卫生知识水平和自我保健本事，从而到达预防疾病、促进健康、增高生活质量和学习质量的目的。
二、工作目标
1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心境投入学习，养成良好的卫生习惯。进取参加体育锻炼，增强体质。
2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生明白暴饮暴食的危害。
3、围绕重点疾病防治，进一步建立、健全健康教育网络，广泛开展形式多样的健康教育活动。满足师生不断的自我保健需求的健康教育体系，增高维护健康的意识，掌握维护健康的知识、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，促进师生健康水平不断增高。
三、建立健全健康教育组织机构
为加强对办事处的健康教育工作的领导，成立学校健康教育工作领导小组，负责健康教育工作的组织、领导和协调。
组长：
副组长：
组员：
四、主要工作措施
（一）加强心理健康教育
1、以课堂为主渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中。同时开发校本课程，开设心理健康课
就心理知识传授而言，主要实质是根据学生年龄特点和心理实际需要，适当介绍与心理健康发展密切有关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的知识。这种课上传授的不是心理科学的系统知识体系，而是将有关心理科学的理论和技能化为学生自我教育的理论和自我心理训练的可操作的方法，帮助学生更好地认识、把握自我的心理更自觉的维护和增进自我的心理健康。
2、专题的心理讲座
结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情景，进行定期和不定期的专题心理讲座，传授心理学知识和心理调试的方法的运用，增进学生对自我心理健康的关注，促进学生健全人格的构成，教育学生不仅仅要成材并且要成人。
3、开展心理咨询和心理辅导，加快心理档案建立
经过观察和一系列地心理测试，帮助学生建立心理档案，这不仅仅有助于班主任地班级管理工作以及各科教师根据学生地心理特点进行教学，还有助于家长的家庭教育。为学生供给一个化解心理疑惑和处理心理问题的场所，要鼓励学生有问题和困惑的要向心理教师请求帮助，要明白“走进‘心理咨询室’不是一种见不得人的事情，而是一件欢乐的事情，也是一种难得的享受”
4、各班级选择心理委员配合学校的心理健康教育工作
心理委员请求有较好地人际关系、有进取心等特点地学生来承担，一班选两名（男女生各一名），这些学生要观察实际情景并且及时地向学校地心理教育人员反映这些情景，有助于班级心理教育个别进行和团体进行，是心理工作人员和学生坚持密切地联系，更有利于心理教育工作地更好地实施和顺利发展。
5、心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放
心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放，这为学生进行自我心理教育供给有利地场所，也是扩大学生地阅读范围和增强学生学习兴趣的途径之一。
（二）加强生理健康教育
1、加大力度做好宣传工作
及时把上级对健康教育工作请求及文件精神向全体师生传达，做到人人皆知；动员全体全体师生进取参与双创工作宣传栏、黑板报、健康教育专栏的资料收集，利用各种宣传方式对广大老百姓进行双创工作重要意义的宣传以及健康知识的教育。
2、继续开展卫生创立与检查评比活动
开展各类卫生创立活动，组织德育处每一天对各班级的卫生工作进行检查、评比，做到天天检查、周周评比，月月奖惩，不断增高环境卫生质量。做好总结材料。
3、持续加强健康教育工作
利用“世界卫生日”、“世界无烟日”、“爱国卫生月”等时机，组织开展不一样专题的爱国卫生宣传活动，广泛宣传卫生创立及卫生防病常识和保健知识等，增高广大观大师生的卫生意识和自我保健本事。组织好爱国卫生月活动，掀起爱国卫生运动的高潮，使爱国卫生工作深入民心、家喻户晓。
4、加强反吸烟宣传活动。
进取开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣传。进取开展无烟家庭、无烟单位创立评选活动，张贴禁烟标志。
5、加强对重大传染病防治知识的教育活动。
进取开展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾病的健康宣传。深入开展预防艾滋病宣传教育工作。发觉 疫情及时上报。
6、开设健康教育课，注重培养学生养成良好的卫生行为。
学生健康知识知晓率≥90％，健康行为构成率≥80％。要结合学生心理和生理特点，开展形式多样、生动活泼的健教活动，设立卫生监督岗，实行卫生流动红旗评比等，促进学生健康意识的增高，使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯。
健康教育工作计划（十七）：
在我国，对心理健康的关注起于20世纪80年代。首先是从大学生心理咨询开始，一些学校自发成立了心理咨询中心，以帮助有心理问题的学生解除心理困扰。到九十年代，随着素质教育的推进，中小学生的心理健康教育越来越受到重视。中共中央颁发了[关于进一步加强和改革学校德育工作的若干意见]，明确请求：“经过多种方式对不一样年龄层的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生增高心理素质，健全人格，增强受挫本事，适应环境的本事。”
在这种背景之下，根据我校的实际情景，对学校开展心理健康教育工作的工作做出如下计划：
一、建立心理咨询室
心理咨询室是开展学校心理辅导的场所，为来访者创设一个安全、安静的咨询环境，以使他们敞开心怀，一吐为快。
主要包含个别辅导和团体辅导，二者相结合，针对学生常见的心理问题或长大困扰给予有效的干预和提升，帮助学生疏导心理压力，激发学生潜能稳定和增高学生学习成绩。充分发挥心理辅导治疗性、预防性、发展性的功能，配合整个学校的教育目标。
心理辅导的主要形式包含面谈、电话咨询、心理信箱以及电子信箱等。
二、心理健康教育活动
1、心理健康课
经过故事、阅读、议论、游戏、心理辅导剧等活动，让学生在进取参与中去感觉和体验，从而真正领会有关心理健康的知识，掌握心理调节的方法。
2、宣传普及
注重优化学校环境和改善心理氛围，借助广播、板报、橱窗和报刊等形式宣传普及心理卫生知识，并经过各种教学日常管理及良好的师生关系，潜移默化地影响学生。
3、出版我校的心理校报。
4、专题讲座
给不一样年年级的学生开展心理讲座，以适应不一样学生的需要，比如，初一学生的适应问题；初二学生的学习问题；初三学生的升学问题，主要资料涉及以下方面生活辅导、学习辅导、心理健康辅导与必要时，还能够开展与教师家长座谈的方式交流教育经验，学习教育方法，并互相借鉴。
心理健康教育活动的开展目的在于辅助教育教学，架设学校与学生之间的交流的桥梁，增高学生心理素质，帮助他们更好的应对长大的各种压力，疏导学生与学校、教师关系，在相互理解的前提下，促进学生的发展。
健康教育工作计划（十八）：
为进一步落实学校健康教育工作职责，推动我校健康教育工作的顺利开展，同时巩固国家卫生城市成果，根据昌宜市教育系统创卫办的部署和请求，按照《昌宜市教育局创立国家卫生城市工作实施计划》，并结合我校的实际工作情景，特制定巩固国家卫生城市学校健康教育工作计划。
一、指导思想
认真贯彻《昌宜市创立卫生城市实施方案》和《学校卫生工作条例》，牢固树立“健康第一”的思想，以强化全体师生创卫意识为工作重点。全面增高学校的教育教学质量和师生的健康水平。优化学校学校环境，增高健康教育质量和疾病控制的本事，强化广大师生的卫生意识，增高其礼貌素养，奋力完成我校各项健康教育及卫生工作的目标和任务。
二、工作计划
环境卫生管理工作任务是十分繁重的，所以我们必须要按照上级有关部门卫生工作的请求，认真落实好以下各项工作。
（一）深入扎实地开展学校健康教育工作
根据《国家卫生城市标准》和《昌宜市创立国家卫生城市工作规划》《昌宜市创立国家卫生城市主要任务职责分解》的总体部署请求，全面推进巩固国家卫生城市工作，以巩固活动为载体，带动我校爱国卫生工作的全面开展。
1、在巩固以往创卫工作的基础上，坚持新思路、高标准的原则，转变思想、调整思路，全面贯彻实施《昌宜市教育局创立国家卫生城市目标职责分解》的请求。
2、加强对学校巩固卫生工作的组织协调。指导和督促本单位开展各项巩固工作，全面完成各项巩固任务。
3、大力开展巩固卫生工作目的的意义、政策等宣传教育，奋力构成上下同心、齐抓共管的创卫氛围。
（二）加强学校健康教育组织管理工作
1、加强学校健康教育领导，成立巩固国家卫生城市学校健康教育工作领导小组，落实具体工作人员，规范健康教育日常管理。
2、开展健教宣传活动。如开展以“禁烟”为主题的健康教育、鼠害的预防、肠道传染病及食物中毒的预防、卫生保健等方面的资料。
3、坚持经常开展多种形式的卫生检查评比活动。
4、继续抓好爱国卫生月活动，深入开展“讲礼貌、讲卫生、树新风”活动。
（三）切实抓好健康教育工作
1、进一步完善学校健康教育领导机构，经过宣传栏等不一样形式向广大师生宣传以重大疾病防治为主要资料的卫生防治知识，养成良好的卫生习惯，增高师生的自我保健意识。
2、结合本单位特点，广泛开展有关职业卫生、疾病预防、卫生保健等方面的健康教育活动。
3、坚持开展控烟工作。
（四）进一步加强病媒生物防治工作
1、全面落实病媒生物防治工作，督促各科室、各部门落实病媒生物防治措施。
2、坚持开展病媒生物防治宣传教育活动。
（五）加强环境卫生的管理力度
1、坚持班级卫生包干区每日两扫，周六进行卫生大扫除，每月进行卫生大整治活动。
2、每月组织一次全校大扫除，并进行联合检查，及时公布评比结果。
3、开展“礼貌班级”流动红旗评比活动，倡导学校礼貌行为，引导学生养成健康、礼貌、向上的生活方式。
4、加强环境卫生管理，环境卫生基本到达《城市容貌标准》请求：环境整洁，路面平整，沟渠畅通；“门前三包”环境卫生职责制落实，车辆停放整齐；建筑物整洁美观，无乱张贴涂写、无乱搭建、无乱挂杂物、无乱扔乱吐现象；废物箱等垃圾收集容器配置齐全，无卫生死角。安排专人日产垃圾清运工作。
（六）加强对学校食堂卫生的管理力度
1、认真贯彻《餐饮业和团体用餐配送单位卫生规范》，单位食堂实施卫生量化分级管理，监督到位，职责落实持有效卫生许可证经营，食堂从业人员持健康证和卫生知识培训证上岗，“五病”的调离率达100%。有健全的食品卫生管理制度和采购索证、进货检查验收、台帐、过期食品退换制度。
2、餐具、食品容器清洁、消毒落实、保洁完善，餐具消毒抽检合格率到达标准请求。食品加工制作、销售、存放要有防鼠、防尘、防蝇设施，直接入口食品采用工具售货。
3、加强从业人员卫生知识培训，卫生知识知晓率和行为构成率达85%以上。
三、具体请求
1、要高度重视学校卫生工作，结合学校实际情景，针对弱点、难点问题，周密计划、精心组织。
2、要进一步完善岗位职责制，做到定岗位、定职责、定人员，确保各项工作任务的完成。
3、加强环境卫生综合整治，建立长效机制，巩固成果，防止反弹。
健康教育工作计划（十九）：
一、指导思想
认真落实健康第一的指导思想，以增高师生健康素质为目标，把增强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一，规范公共卫生行为，增强健康防病意识，倡导礼貌健康生活方式，奋力增高卫生健康水平，促进学生健康长大。
二、加强领导
各中小学要充分认识健康教育工作的重要性和必要性，站在培养全面发展人才的高度，健全学校健康教育工作网络，落实监管职责。要建立健全卫生安全及健康教育工作领导小组，配备健康教育专职或兼职教师、卫生保健教师，落实健康教育工作职责制，不断增强开展健康教育工作的自觉性，认真落实健康知识的教育教学活动，奋力营造健康的教育环境。
三、扎实做好健康教育工作
1、各中小学要结合实际进取组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，坚持团体备课，充分利用有关文稿、、光盘等开展校本培训，及时总结交流教学经验，奋力增高课堂教学质量。
2、学校要按照《中小学健康教育指导纲要》的请求具体目标和基本资料，开设好健康教育课，使健康教育开课率到达100%，做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”。同时，还要结合学段、地域、季节及学校实际，有针对性地安排教育资料，确保健康教育工作计划性强，针对性突出，教育成效明显。
3、在保证健康教育教学质量的同时，要在各科教学中渗透健康教育知识，如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在天然课中渗透环境卫生和人口教育，在思想品德课中渗透心理健康教育等，使学生理解健康教育率达100%，健康知识知晓率和健康行为构成率到达90%以上。
4、要把血吸虫病、碘缺乏病等地方病防治知识列入健康教育资料，血防等地方病知识教育每学期安排2—3课时。要对中小学生进行艾滋病防治知识的宣传教育。
5、学校在开设健康教育课程的基础上，还要进取举办心理健康教育讲座。建立心理咨询室，为广大留守儿童、中考和高考应考学生及存在心理困惑的学生供给心理咨询服务，帮助他们增高情绪调控本事、心理障碍预防本事，促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。
6、着眼于师生疾病预防意识和自我保护本事的增高，经过灵活多样的教学形式，让学生了解非典型肺炎、甲型H1N1、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺结核病、病毒性肝炎、霍乱、流行性腮腺炎、急性结膜炎等传染病的传播途径和预防措施，了解地方病等非传染性疾病的起因和预防措施，了解性病、艾滋病等传播途径和预防措施。
7、各学校要进取开展青春期健康教育，开展口腔卫生和预防近视眼的健康教育。血吸虫病疫区学校要进取开展创立“无急性血吸虫病人学校”活动。
8、强化食品安全教育，经过教学，帮助学生掌握和应用营养知识，了解食物营养价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的请求。中小学和幼儿园食堂食品卫生许可证领证达100%。
四、增高学校健康教育水平
各学校要加大对健康知识的宣传力度，充分利用学校电视台、学校网、黑板报、橱窗、宣传栏等载体普及健康生活知识；要根据自身的实际，组织开展生动活泼形式多样的健康教育活动。在4月7日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日、12月1日世界艾滋病日等开展有关活动。进取开展爱国卫生活动，奋力改善学校环境卫生，为师生营造一个良好的教学环境，推进学校的整体卫生水平。
健康教育工作计划（二十）：
一、工作目标
1.进一步完善我校的卫生工作管理机构，成立由校长为组长的学校疫情防控工作领导小组，对我校卫生工作进行规范管理，全面增高学校卫生工作的整体水平。
2.学生的近视率到达省标准请求。
3.学校要到达净化、绿化、美化。
4.抓住健康教学课堂效果，促使学生树立健康意识。
二、主要工作
1.划分卫生包干区，职责落实到班。坚持学校环境整洁美观，教室窗明几净，营造健康优美的育人环境。
2.做好日常检查巡视工作。坚持一月一次大扫除，卫生室及时检查、记录、回到。
3.专用教室卫生职责落实到人和班级，请求做到整洁美观，每周至少打扫两次。
4.做好常规灭“四害”工作，工作落实到位。
5.根据包干区、班级、个人及眼操检查等情景，做好每周一次的卫生评比工作。
三、常见病预防与保健
1.利用宣传橱窗、卫生小报、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传。开展季节性疾病预防知识教育。
2.教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操。做好学期视力检查、统计入档工作。
3.继续做好口腔卫生教育宣传工作，做好氟化泡沫防龋的组织、发动工作。
4.开展卫生知识专题讲座。
5.重视传染病防治工作，针对学校情景，制订防治报告制度，做好新冠肺炎预防晨检工作，防止疫情传播。
6.组织各班卫生委员做好班级学生因病缺课登记工作。做好每一天学生因病缺课统计、入档、上报工作。
7.进取配合教育卫生部门组织的各项检查、治疗及预防接种工作。
四、健康教育
1.按教育部门规定开设健康教育课。有课时、有资料、有教案，并做好健康知识测试，成绩汇总等工作，确保学生健康知识合格率达80%以上。
2.各班进取开展健康知识宣传教育及竞赛活动，使学生的健康行为落到实处。
五、传染病防控工作
1、在开学第一周要做好学生及教工的身体状况及调查统计工作，异常是对特异体质的学生要进行登记并在教育教学活动和日常生活中多加关注。
2、认真贯彻落实上级请求，继续严格加强晨检工作，发觉 病情及时做好记录通知家长，对确诊为传染病的学生，在认真做好记录的同时，及时向上级卫生防疫及教育行政部门报告。
3、继续加强教室、图书馆、宿舍、食堂等学习生活场所的通风换气及日常环境消毒工作，同时要认真做好通风及消杀记录。
4、充分利用广播、板报、健康课等形式，大力宣传传染病预防知识。将有关传染病的防控知识教育作为开学后的第一课，并以此为主题出一期健康教育板报。利用学校广播、学校小报等形式，教育学生养成良好的卫生习惯，一旦发觉 异常症状，应及时报告班主任或校医。落实健康教育进课堂，做到有课表、有教师、有教案、有检测。
5、加强学校环境卫生管理，在开学初进行学校环境卫生大扫除，消除卫生死角，防范季节性流感等传染病在学校的传播与流行。
健康教育工作计划（二十一）：
心理健康教育是学校素质教育的重要资料，是学校德育工作的重要方面。对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，悦纳自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的本事；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。对少数有心理困扰或的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我增高心理健康水平，增强发展自我的本事。让心理健康教育贯彻在教师教育教学的全过程，贯彻在学校工作的方方面面。
一、指导思想：
根据高中生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面增高。异常要注重增高其正确认识自我、自我调控、承受挫折、适应环境的本事，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，并助其充分认识和发展心理潜能。并关注少数有心理疾患的学生，重视对其进行心理疏导和矫治。
二、教育目标：
1、学校心理咨询室的内部设施进一步完善，配备相应的适合高中生年龄特点的书籍、报刊、活动器材等。
2、建立好学生心理档案。
3、完善咨询工作制度。从不一样年级、学生开展好心理健康教育。
4、建立学校、家庭、社会心理健康教育的沟通渠道，优化育人环境。
5、出好心理小报。使其成为沟通学生、教师、家长的桥梁。
三、领导机构
（一）领导小组组长：陈国旺（校长）副组长：黄向辉（副校长）
（二）心理辅导教师：陈维义商冬洁孙阳
四、具体措施：
（一）面向高一年级的心理辅导课：以预防和促进发展为目标，对全体学生开展心理健康教育，帮助他们构成正确的自我意识，良好的人际关系，情绪的识别和控制，以及应付挫折和处理问题的本事，从而增高他们的社会适应本事。
（二）心理健康知识宣传：主要目的在于加强全体学生和家长以及教师对于心理健康重要性的关注，异常是学生。主要采取心理讲座、心理版报、心理征文、心理电影、心理信箱等的推广形式，强调趣味性和实用性。
（三）学生心理咨询方面：
１、心理咨询室的改造：为每位来访者营造舒适、安全、自由的咨询氛围。
２、心理咨询的科学化、规范化、专业化：包含咨询预约，咨询室座位安排，一次咨询时间的控制，咨询记录的保存归档，咨询资料与过程的保密性，诊断评估的谨慎性以及与来访者关系各个阶段的把握等。
３、个别严重案例的分析与研究：针对个别症状较严重、情景较不稳定的来访者，根据其症状特点设计长期有效的治疗方案，并定期进行随访复查。
４、健全学生心理档案：在心理教育与心理咨询的积累基础上，进一步为每位来访的学生建立完整的心理档案。
（四）学校心理学与教育心理学方向的科研：主要针对学生日常生活学习中存在的问题，以及日常心理课教学中发觉 的问题，选择性地进行立项；同时，进取与周边高中校建立长期稳定的合作关系，共同为学生心理健康教学事业的发展以及学生心理的研究而奋力。
（五）进取配合德育处各项工作，加强与各位班主任的交流与沟通等。
健康教育工作计划（二十二）：
一、工作目标
以经过省级卫视县城复评为目标，经过多种传播途径和手段，广泛深入开展全民健康教育工作，普及卫生科学知识，倡导礼貌、健康、科学的生活方式，不断增高职工的健康知识水平和自我保健本事，从而到达预防疾病、促进健康、增高生活质量的目的。
二、工作任务
(一)建立健全健康教育组织机构
调整单位健康教育工作的领导，健全健康教育工作机构，组织开展健康教育工作负责单位健康教育工作的组织、协调和检查，进取参加县里省卫复评标准学习和健康教育业务知识培训。
(二)建立固定的健康教育阵地
加强健康教育阵地建设，在单位院落内醒目位置设立健康教育宣传栏，一年四期，定期更换资料。
(三)大力开展健康知识学习和教育
针对单位职工及其家属等人群，采取健康知识讲座、健康咨询、发放卫生知识宣传单或小册子等多种形式，开展卫生科学知识和自我保健知识宣传教育，不断增高职工及其家属的卫生知识知晓率和健康行为构成率。
(四)进取开展职工健身活动
为了增高广大干部职工的身体素质，全体干部职工应进取自觉地参加各种文体健身活动，20xx年组织趣味运动会、机关运动会等体育文化活动。
(五)进取开展控烟健康教育
进取开展“无烟单位”活动，在单位禁烟区内设置醒目的禁止吸烟标志，提倡领导干部带头禁烟。组织开展禁烟宣传活动，构成浓厚的禁烟氛围，做到单位会议室、办公室等办公场所桌上无烟灰缸、地上无烟蒂，确保单位内无烟草。建立各级领导分工负责制，有专人具体实施控烟管理措施，按到已制定的各种规章和管理制度严格执行，确保创立无烟单位的活动有组织、有计划地开展。
(六)加强健康教育的规范化管理
加强对健康教育的规范化管理，做到“五有”：有健康教育工作组织领导机构;有固定的健康教育宣传场所;有健康教育经费投入;有健康教育必备的硬件设备，有1名兼职人员负责健康教育工作。按请求定期开展干部职工身体健康体检，并进取组织全体职工进行创卫标准学习和健康教育业务知识培训，增高职工的健康意识观念。依据健康教育管理标准，强化业务指导和档案资料的规范化管理。
三、工作措施
(一)加强领导，明确职责
充分认识开展健康教育工作的重要性和必要性，切实加强对健康教育工作的领导，做到认识到位、领导到位、职责到位、措施到位、经费到位。建立有效的协作机制，构成上下联动、良性互动的推进机制。
(二)全面推进，典型示范
结合单位行业特点，采取切实有效的措施，突出宣传效果，确保宣传工作整体推进。及时总结，抓好典型，构成特色，发挥典型的示范作用，推进健康教育工作全面开展。
(三)结合实际，务求实效
倡导礼貌、健康、科学的生活方式，着眼增高干部职工的健康素质。充分结合本局的实际，做到卫生宣传教育与树立行业新形象相结合;卫生宣传教育与提升服务质量相结合;卫生宣传教育与改善行业作风相结合。
健康教育工作计划（二十三）：
一、指导思想和现状分析
小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素质还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。本班幼儿共38人，班上的小孩年龄在三岁半—四岁半之间。由于年龄上存在差异，以及在情感、遗传、爱好等的原因，小孩的动作发展方面也有必须的差别。所以，我们在实施健康计划同时要根据以下：
一、指导思想：
1、《幼儿园指导纲要》（试行）中关于目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。
2、掌握幼儿身心发展规律，重视幼儿动作发展的辅导。0—6岁是儿童动作发展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。儿童的基本动作都要经过练习帮助其掌握，指导小孩掌握动作请求必须的技能。有目标、有计划地分步训练。
二、健康教育目标：
1、引导幼儿进取主动地参加团体活动，在团体生活中坚持安定、愉快的情绪。
2、练习和改善幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、等基本动作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。
3、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。
4、教给幼儿有关基本体操和队列、队形变化的简单知识和技能，逐步增高幼儿的做操兴趣和本事，发展幼儿的空间概念。
三、具体资料：
（一）体能方面
1、能运用各项基本动作做游戏指定范围内走和跑；四散走和跑；在直线、曲线上走和跑；双脚向上跳、投掷、爬行等。
2、基本体操会听音乐做模仿操；会一个跟一个排队；会一个跟一个走圈。
3、体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材；会滚球、传球；会骑三轮车等。
4、愿意参加各项体育活动及游戏
（二）良好生活、卫生习惯
1、生活自理本事的培养会愉快进餐，不挑食，初步培养良好进餐习惯；
2、会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理；
3、能按时睡觉、起床、进餐等；
4、不害怕健康检查和预防接种，生病时愿意理解治疗。
5、生活卫生习惯的培养会坚持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法；会使用自我的毛巾、杯子；能坚持周围环境清洁、初步明白环保的意义；认识身体器官的名称及作用，初步了解保护方法；养成良好的生活作息时间。
健康教育工作计划（二十四）：
为了更好地促进学生健康长大，推进素质教育，贯彻教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，本学期我校心理健康教育工作计划如下：
一、指导思想：
增高学生的心理素质，增高学生的心理健康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。所以要经过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生增高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的本事。
二、主要工作目标
1、坚持以人为本，根据学生的心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们的身心全面和谐地发展。
2、立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。
3、增高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。
4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，增高心理健康水平，增强自我教育本事。
三、具体做法：
1、学校心理健康教育队伍建设
我校有国家二级和三级心理咨询教师各一名，负责学校的心理健康教育工作，可是学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事，是所有学校教育工作者的事，所以学校成立以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线，为全体学生的心理健康保驾护航
2、学校心理健康教育的开展
（1）心理课辅导。本学期由心理健康教师不定期为各年级学生进行团体辅导。同时，各班在班内进行心理健康主题的班队会，为学生供给全面的帮助，主要为塑造班级团体良好的氛围和团体的良好行为，激发群体向上的精神。
（2）心理咨询室。开设“知心小屋”，理解以学生个体或小组为对象的咨询。心理咨询室有专任教师负责，固定的开放时间，固定的场所。心理咨询室建设的环境布置除了贴合心理辅导的请求，还要研究儿童的审美特点。
（3）办好“知心信箱”，以便个别学生羞于启齿，能够利用写信的方式和学校的心理教师进行沟通、预约咨询。
（4）以“点”带“面”，利用学校宣传阵地
本学期开展了心理健康主题手抄报设计比赛，在学生中大力宣传心理健康的重要性。
健康教育工作计划（二十五）：
一、指导目标
1、根据各班级幼儿年龄特征及实际情景，设计心理活动，并按计划分班开展心理健康教育活动及心理辅导活动，使不一样年龄阶段的幼儿得到相应的发展，各方面能获得不一样的增高，确保幼儿身心健康发展，愉快长大。
2、针对各班特殊幼儿（如：较差的行为习惯、性格孤僻、留守儿童、离异儿童等），给予科学有效的心理辅导，经过多种形式的个别辅导活动，使他们尽快摆脱障碍，改善自我，增高心理健康水平，増强发展自我的本事。
3、继续以面向全园幼儿为主，个别別辅导为辅，让心理健康教育及心理辅导真正进入课堂在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式，主要是经过活动让幼儿获得心理体验来改变自我。
4、对全园教师进行团体心理辅导活动，减轻教师来自各方面的压力，关爱自我，提升教师们的欢乐指数！
二、具体工作
1、加强团队凝聚力。
2、为了更好的上好心理健康教育课，多与各班教师交流，分享
3、实施心理健康教育课，以面向全体幼儿为主，个别辅导为辅
4、做好“心联小屋”的工作、幼儿园博客的更新、教师与家长的培训工作，为小孩的身心健康做出奋力。
三、具体实施：
1、教师方面：
（1）对教师进行一次団体心理辅导的培训。
（2）为每个班的幼儿上好心理健康教育课。备好心理健康教育课教案，井请各班的教师随堂听课。
2．幼儿方面
（1）经过心理活动，幼儿掌握寻找欢乐的方法，学会自我调适。
（2）让幼儿学会变得坚强，勇取的应对一切困难。
（3）让幼儿学会感恩，明白自我的事情自我做，原意为他人服务。
3、家长方面：与家长多沟通；为全园家长组织一次培训。（以家长会的形式）
四、只体工作安排
利用好宣传栏对家长及教师宣传心理健康常识，旨在普及心理健康科学教育，帮助她们掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。
3月份、6月份分别进行一次班级家长讲座，4月底或5月初进行一次教师团体心理辅导培训。
健康教育工作计划（二十六）：
一、心理健康教育指导思想
根据学校中心工作计划和学校德育工作的精神和大队部工作的具体请求。依靠现代教育理念，继续围绕学校校本课程“六心”教育主题，结合市区工作安排，扎实开展我校心理健康教育，关注学生的身心发展，结合我校学生实际，经过多种方式对不一样年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生增高心理素质，健全人格，增强承受挫折，适应环境的本事。
二、心理健康教育的主要工作目标
1、坚持以人为本的德育工程——继续完善“三全育人”（全员、全方位、全过程育人）的体系，扎实开展“六心教育”工作，落实常规管理的精细化。强化“以德为本”的思想，坚持活动育人，贯彻“六心”“爱心献给社会、诚心献给他人、孝心献给父母、忠心献给祖国、信心留给自我”，使每位学生都成为崇尚和谐，追求完美生活的新一代。
2、坚持“以德治校”的方针，树立“教师人人都是德育工作者”的理念，强化服务意识，严守从业准则，坚持用正确的舆论引导人，用高尚的精神塑造人，以优良的校风培养人，以真挚的情谊感动人。
3、坚持“活动育人”的理念。
与大队部、各中队结合开展系列活动，注重“课堂内外”的互补，坚持德育课程与日常德育活动齐头并进的教育模式，关注《品德与生活》、《品德与社会》课的教学，落实校本课程有序开展。上好心理健康课，办好“开心小屋”，开展好学生的心理辅导工作。鼓励教师要善于捕捉学生中德育教育的闪光之处，及时调整教育思路，增高德育工作的实效。运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。教育学生奋力学习，争取做全面发展身心健康的小学生。
4、增高全体学生的心理素质。
根据学生心理发展特点和身心发展的规律，有针对性地实施教育。经过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有进取的认识，使心理素质逐步得到增高。关注个别差异，根据不一样学生的不一样需要开展多种形式的教育和辅导，增高他们的心理健康水平。
三、心理健康教育的具体措施
经过师资培训和课题研究及校本研修，培养一批小学心理健康教育的骨干教师，搞好师资队伍建设，增高广大教师的心理健康水平，保障和推进我校心理健康教育目标的深入开展。学校心理健康教育的途径是多种多样的，根据学校的办学定位和我校的教育特点，我们确定了以下几条途径。
（一）开足心理健康课程
1、开足心理健康课时，每学期在各班的'思品课中安必须课时进行心理健康教育。以年级组为单位，根据年级特点和该年级学生倾向性的心理状况，有针对性地上年级团体心理辅导课，做到讲稿、计划、总结齐全。
2、利用班队会，根据大队部的安排和校本德育主题“六心教育”由班主任根据本班学生的心理状况，上好班级心理健康课。强调行为训练，不只停留在说教，或灌输理论知识，而是让学生亲身体验、感悟，增高心理健康教育的实效。
（二）广泛开展健康教育活动
1、与学校德育工作相联系，经过大队部的系列活动、以社会实践活动、年级活动、班级活动，对全体学生开展心理健康教育，经过红领巾广播站、宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行心理健康等方面的教育。使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的本事；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；经过组织有关促进心理健康教育资料的.游戏、娱乐等活动，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。
2、全面渗透在学校教育的全过程中。在班主任日常工作中，进取渗透心理健康教育思想；与班队会课、思品课、活动课等各有关教学资料有机结合进行教育；经过各学科教学，把心理健康教育渗透在课堂教学中，挖掘各教材资料，找准心理健康教育的结合点，让学生获得心理体验来改变自我的观念，注重对学生心理健康的教育，这些都是心理健康教育的主要途径。
3、举行课堂内外心理健康教育普及活动，继续实行一学期一人上好一堂心理健康研究课或校本德育“六心教育”中队活动示范课。认真组织听课、评课，做好课堂即时指导。
（三）发挥心理咨询室和广播站的作用
1、进一步完善心理咨询室的装饰工作，坚持开展心理咨询室——“开心小屋”的活动。在每个班级设置“心语信箱”，举行“心理沙龙”活动。开展心理咨询和心理辅导，对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予认真、耐心、科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，增高心理健康水平，增强发展自我的本事。
2、经过学校网络和学校广播进行团体心理健康指导，利用学校网络构建“心灵之约”，给师生心理交流供给互动平台。
健康教育工作计划（二十七）：
为更好的实施我院既定的工作目标，拟定20xx年健康教育工作计划如下：
一、工作目标
经过健康教育与健康促进活动，增高全镇人民群众的卫生知识水平、健康意识以及疾病有关知识知晓率，促进社会对健康的广泛支持，推动基本公共卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以促进增高全镇人民群众的健康水平和生活质量。
二、工作措施与请求
1、健全网络、抓好培训。要建立一支热心健康教育工作、掌握健康教育基本知识和技能的健康教育骨干队伍。充分发挥领导小组成员的进取性，定期开展业务培训，增高健康教育员的工作本事。经过定期的检查指导和年度考核等形式，推动健康教育全面开展。
2、供给经费保障。健康教育工作是一项惠民工程，其工作活动经费和办公条件应得到必要的保障，以确保健康教育日常工作正常运转。
3、增高认识、加强领导。健康教育是“低投入，高产出，高效率”的服务手段，是控制医疗费用，拉动保健需求的根本措施。要引起高度重视，将其纳入工作重要日程，实行目标管理。确保有专人负责，有必须的.工作经费，有规范的工作制度和档案。
4、利用医院资源、推进健康教育。要建立固定的健康教育阵地。开展经常性的健康教育活动。
三、工作资料
1、制订相应计划组织具体实施，要进一步加强网络建设，定期组织健康教育员培训，齐抓共管，创立一个有益于健康的环境。为健康教育投入必要的人力、财力、物力。
2、开展健康教育知识培训。
3、充分发挥卫生院健康教育领导小组的作用。广泛动员领导层、动员专业人员、动员乡村两级医疗卫生服务有关人员参与。
4、大力开展院内健康教育活动。
健康教育工作计划（二十八）：
为进取培育和践行社会主义核心价值观，深入推进实施“大学生心理健康素质提升计划”，进一步增高高院心理健康教育工作质量为了更好适应职院心理健康教育发展的需要，确实加快我院心理健康教育工作的不断深入，强化师资队伍建设，创新工作思路，全面提升我院心理健康教育工作水平，开创我院心理健康教育工作新局面。结合学院实际，进取推进我院心理健康教育再上新台阶，现制定如下工作计划。具体安排如下：
1、召开新学期专兼职心理教师工作例会。
为了更好服务学生，心理咨询室将在学期初召开学院心理健康教育工作例会，部署新学期学院心理健康教育中心咨询工作。每位心理教师做到严格按照学院请求上下班，做好学生心理档案登记与管理，心理教师必须加强自身心理健康理论和技能学习，熟悉心理咨询室工作和业务，为学生排忧解惑，做一位优秀的心理教师。
2、健全组织领导，加强师资队伍建设。
提议学院成立各院系心理咨询分中心，使心理健康教育工作下沉到基层，实现与院系学生工作的深度融和。院心理健康教育中心统一增设、培训和考核各班级的学生心理联络员，切实增强了在大团体中心理健康教育对学生个体覆盖的可能性。
经过培训增高专、兼职心理健康教育教师的基本理论，专业知识和操作技能水平。定期聘请心理健康教育专家来院做报告，增强心理健康教育的职责意识，建立全体教师共同参与的心理健康教育的工作的机制，逐步构成在院长领导下，分管干部负责，以专、兼职心理辅导教师和班主任为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育的工作体制。
3、注重发展阶段的贯通，做好教育重点。
把心理健康教育融入人才培养的每个阶段，在新生入学时，进行心理健康普查并建立心理档案。在入学教育阶段着重增高适应本事。在学生长大提升阶段着重人格塑造。在学生生涯选择阶段注重潜能激发。在学生就业毕业阶段注重职业咨询服务。同时结合青春期心理特征，开设婚恋感情、人际交往、情绪调节等专题心理讲座，使学生在学业发展和青春长大的每个特定阶段都有心理健康教育的关怀。
（一）学习心理。
包含学生的学习方法指导、思维训练、潜能开发、心理调适、对学习环境的适应等，使学生减轻学习压力、增高学习效率。
（二）建立对他人进取的情感反应。
适应各种人际环境，教给学生基本的人际交往技巧等。主要教给学生正确处理好师生、生生及亲子关系等。
（三）自我调适。
要引导学生正确认识自我、评价自我、帮助其树立信心，获得进取的自我认同感。要让他们学会调节和控制自我的情绪和意志。
（四）青春期心理。
要让学生了解青春期身心发展特征、卫生常识，引导学生正确看待异性交往，培养正确的恋爱观、婚姻观等。
（五）生活和社会适应（包含职业指导）。
要培养学生具有主动适应生活和社会的各种变化的本事，增高抗挫折的心态和本事，在各种意外环境下学生能够自我保护。同时要加强对学生的职业指导，增强对预期生活方式或社会环境的适应本事。
4、深入开展青春健康教育进院园活动，彰显我院办学特色。
近几年来，我院不断拓展办学渠道，把青春健康教育活动作为常规教学来抓。
（一）寻找与“青春健康教育”的恰当结合点，以增加青春健康教育的有效性，更好的为青春健康教育服务。进取汇编青春健康教育论文，构成独具安我院特色的《青春健康教育论文汇编》，以供其他教师推广学习。
（二）落实“心理健康暨青春健康教育活动月”工作。为了更好的开展青春健康教育活动，使青春健康教育活动与教育教学活动、心理健康教育活动结合相得益彰，更好的服务学生，本学期将五月份定为“第八届心理健康暨青春健康教育活动月”。四月份制定工作方案，五月份活动开展，六月份进行活动总结和表彰。
5、落实心理咨询工作常态，做好日常宣传教育工作
（一）学院心理咨询中心将继续实施日常咨询值班制度。
心理咨询室每周一—周五的午时16：00—17：30均对学生开放，并有专业心理咨询师接待学生来访咨询，开通在线qq、电子邮箱和咨询热线，全天候24小时预约，以最快的时间答复，以便那些不愿和辅导教师见面的学生能够经过电话和悄悄话信箱寻求帮助，全方位满足学生咨询需要，及时帮助学生处理心理困惑。
（二）进一步完善心理咨询室的材料和档案。
咨询室材料、档案的进一步整理、完善、充实为了使心理咨询室工作朝着规范性、系统性、连续性的状态发展。本学期将继续做好上学期的心理筛查后的回访工作，主动约请有困扰的同学前来咨询。切实做好各系部心困生的追踪反馈及危机干预工作。
（三）做好心理健康教育日常宣传教育工作。
在学院日常工作中，重视营造良好的院园氛围和宽松的心理环境。按计划完成新校区的心理健康教育中心筹建工作。继续在院园广播之声、《心灵导航》简报、院心理健康教育中心网络服务平台等宣传媒介大力宣传心理健康知识，使学生时时刻刻理解着健康心理知识的熏陶，学院心理环境谐和、真诚、奋进，有力的孕育着一种健康向上的心理氛围。
（四）做好团市委分派的青年社会组织与高校学生组织结对共建项目筹建工作，一学期不少于4次活动。
（五）进取加强心理健康教育中心师资队伍和学生心理联络员队伍的建设及培训工作。
（六）根据学校实际需要，做好职护考试期间心理防护工作。在今年面临职考的学生中存在一部分原先有问题的同学和考前压力大出现心理问题的同学，所以，中心经议论研究决定，采取在阶段考试后对职护考试学生进行筛选，针对性的进行集中辅导，增高应考学生的自信心。
（七）增高本中心的教师的教科研本事，每人完成一篇与心理教育有关的论文或课题。
健康教育工作计划（二十九）：
一、健康教育的好处
青少年处于人生的生命准备时期，做好这一代人的健康教育工作，能够使他们从小理解系统的健康教育，增高学生知识水平，构成良好的生活习惯，建立健康的生活方式，增强自我保健意识和潜力，预防各种常见病、多发病，乃至成人病，能够为他们一生的健康打下良好的基础，影响终身健康。青少年时期在人的一生中是理解潜力最强、可塑性最大的时期，也是构成各种行为模式的时期。这种行为模式一经构成，就不容易改变。
二、学校健康教育的原则
1、整体性原则
学校卫生服务学校卫生服务是直接关系到学生健康状况的活动，是整个学校卫生规划不可缺少的部分。包含学生生长发育监测、健康检查、牙齿检查、视听检查、免疫接种和传染病管理、常见病预防和身体缺陷纠正、突发性疾病紧急服务、意外事故应急措施、心理咨询以及为伤残学生带给必要的服务等。
2、延伸性原则
中学生正经历青春期发育的暴风骤雨变化，身心发育变化迅速，所以教育资料应针对不一样年龄学生的身心特点和理解潜力，同时充分思考到社会的需要
3、科学性原则
以科学思想为指导，以事实为依据，做到，可是度渲染，不有意夸大事实，不造成学生的恐惧感（20xx最新街道年度工作计划）。
4、实践性原则
中学生喜欢钻研科学原理，爱动手做实验。可在教育过程中增加议论和行学小实验等资料。青春早期，男女少年都爱结交同性小伙伴。可利用伙伴活动进行教育。教育方式要生动活泼，引导兴趣。无论哪个年龄，最能引起学生兴趣的；是那些采取生动教育方法的知识资料。
三、健康教育的目标
1、增高学生卫生科学知识水平经过课堂内外的教育方式向学生传授卫生科学知识是学校健康教育的主要形式，其目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向。
2、增高学生生长发育水平学生的生长发育水平与生活环境有密切关系。膳食服务、体育教育（包含体育课、设备和课外活动）以及学校卫生环境和家庭环境等均可影响儿童青少年的生长发育。
3、降低常见病的发病率、学生正处在生长发育时期，对外界环境的适应潜力及对某些致病微生物的免疫潜力较差，往往由于不良的学习生活条件及某些不利的因素影响，易患一些常见的疾病。
4、经过健康教育有目的、有计划、有组织地去发展学生智力和个性品质。
5、经过学习卫生知识及周围环境影响而逐步构成的，一旦构成要想改变就比较困难。为此务必抓紧生命早期这一有利时期，让学生运用卫生科学知识，逐步构成良好的.卫生行为和习惯。
6、培养学生自我保健潜力。经过健康教育促使学生产生和构成各种有益于自身、社会和人类的健康行为，抑制各种不健康的行为，增强自我保健的潜力。
四、健康教育的措施
（一）健康教育工作组织机构：
1、健康教育工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
（二）领导小组成员分工
邱景波：全面负责全校健康教育工作；
王树森：负责学生健康教育工作实施过程的领导、检查和协调；
汤洪燕：负责健康教育领导小组办公室的日常工作；负责全校学生健康教育的具体落实、检查和指导；指导学生健康教育工作资料的收集建档工作。
赵亮：负责健康教育领导小组办公室的日常工作；对健康教育硬件项目带给保障；对健康教育的校内外环境以及家属院环境进行优化。
王健雄：负责食堂工作人员的健康教育工作，保证学生的饮食健康。
马光明：为健康教育带给音像资料的保证；有计划的播放健康教育（法制、安全、禁毒、预防艾滋病、青春期教育等）专题影片；为健康教育讲座和活动带给课时保证；并选派教师配合进行健康教育；指导教师在教学过程中渗透健康教育知识，培养学生养成良好的学习、生活习惯。并作到有安排、有落实、有总结。
程武：引导师生关注学校健康教育活动的全过程，探讨学校健康教育有效实施的方式方法，为健康教育活动带给科研支持；为教师总结健康教育成果带给有力的支持。
杨宇：负责师生生理健康、疾病预防、控烟、禁毒等的宣传教育工作以及材料的整理，为宣传带给资料。
健康教育工作计划（三十）：
根据基本公共卫生服务项目的规定，为进一步搞好健康教育工作，结合我镇实际，制定20xx年度健康教育工作计划。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以增高广大群众身体健康素质为目的，以辖区内居民健康为主体，经过形式多样的教育手段，大力开展健康教育与健康促进工作，力争20xx年末使健康知识知晓率到达75%、健康行为构成率到达70%。
二、工作目标
认真履行世界卫生组织、国家确定的宣传日、宣传周，进行卫生法规、健康知识宣传和普及，正确引导社区居民进取参与各项有益身心健康的活动，引导居民把被动的“为疾病花钱”转变为主动的“为健康投资”，从根本上增高居民自身的健康知识水平和保健本事。
三、工作资料
严格按照上级请求开展健康教育讲座和健康教育咨询活动。采取多种形式、有针对性地向病人及其亲属开展健康教育，住院病人有关卫生知识知晓率≥75%。各村(社区)开展多种形式的健康活动，居民健康基本知识知晓率≥70%、健康生活方式与行为构成率≥60%、基本技能掌握率≥60%。巩固开展好无烟单位创立工作。严格执行国家基本公共卫生服务有关规定。
按照《关于促进基本公共卫生服务均等化的意见》、卫生部《国家公共卫生服务规范20xx版》，认真做好健康教育的各项工作。主要工作资料如下：
1、宣传普及《中国公民健康素养一基本知识技能(试行)》。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。
2、居民健康教育：合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、戒烟、限酒、控制药物依靠等健康生活方式和干预危险因素的健康教育。
3、对青少年、妇女、老年人、残疾人、0-6岁儿童家长等重点人群进行健康教育。
4、开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病等重点疾病健康教育。
5、开展食品卫生、突发公共卫生事件、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、戒毒、计划生育等公共卫生问题健康教育。
健康教育工作计划（三十一）：
进入20xx年，为了有效实施社区健康教育工作，加大以中医思想为原则，让更多社区居民了解中医，增高防病治病知识知晓率和卫生保健知识的水平，改变社区居民的不良行为生活方式，促进社区居民构成健康礼貌的行为和生活方式，加强高血压、糖尿病、慢支炎病人的管理。同时为促进城乡一体的发展进程，构建和谐礼貌的健康社区，特制定20xx年的健康教育工作计划。
一、卫生工作计划
1.指导思想
坚持以为人民服务的宗旨和预防为主的方针，在社区卫生服服务中心的领导下，合理使用社区资源和适宜技能，以健康教育为龙头，面向社区群众，面向居民家庭，面向慢性病管理，成立以中心富有经验的.健康教育成员为主，社区办事处及居委会健康教育分管人员为辅的社区健康教育领导小组，为社区居民供给有效、经济、方便、综合、连续的健康教育。
2.广开渠道，加强健康教育宣传力度、广度
根据站内的实际情景及居（村）民的需求，周密部署，精心组织，每一次健康教育实施前均要有本次可行的实施方案，本着诚信的原则，采取灵活多样的形式，重在可行，重在有效的'管理。具体形式有：
（1）设立咨询处和资料取阅架，发放健康教育处方
（2）利用报纸、宣传画、手册、折页、专栏、板报、模型、录像、义诊、专家讲座、小组议论、应对面咨询等形式，地点可为院坝、广场、农贸集市、居委会或村委会或组委会的活动室，也可为茶店等，传播慢性病防治技能，在行为上对居民进行指导。
（3）经过村老年协会、社区街办、社区居委会及中心本身开展各种活动的机遇，采取互动的形式开展健康教育，引导居民及时就医。
（4）利用全国防治慢性病日等机遇，大力开展大型综合性的慢性病防治宣传教育，使慢性病防治家喻户晓，人人皆知，并自觉参与。
（5）利用全民健康生活方式推广的机遇，开展形式多样的科技教育教育活动。
3.加强医务人员的健康教育培训
认真制定健康教育培训计划，做好健康教育工作人员的培训工作，使其全面了解健康教育执行的目的、意义，掌握健康教育活动的资料、方法和请求，学习健康教育工作有关的专业知识和技能，增高对健康教育工作重要性的认识，为健康教育的执行供给可靠的人员和技能保障。对健康教育专（兼）职人员进行指导和培训。
二、中医工作计划
中医中药是祖国的文化瑰宝，是中华民族千百年来与疾病作斗争留下的智慧结晶，中医一向提倡“治未病”的健康理念。其实中医时时刻刻就在我们身边早已融入了我们的日常生活中。时至今日，老祖宗留下的养生之道，防病治病之术仍然是我们维护健康的法宝。
开展老年人中医药健康指导工作，以社区为服务区域，辖区内65岁以上老年人为服务对象，供给体质辨识，体质评估和中医健康干预等服务。
三、预期结果
1、经过发放中医健康教育宣传资料，增高社区居民对中医防病治病的了解，增高社区居民健康水平，增高居民中医的健康知晓率。
2、树立服务站在居民心中的良好形象，不断增高患者就医率。
3、促进医患关系，营造温馨社区就医环境。
健康教育工作计划（三十二）：
一、指导思想：
中学生肩负着培养跨世纪人才的重任，青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅仅要重视培养青少年思想文化道德素质，还要关注他们的心理健康，健康教育是中学素质教育的一项重要资料，也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质，开发学生的潜能，塑造学生的健康人格，这对于增高中华民族的整体素质，增高未来人才的质量，有着极其深远的意义。
二、教材简析
八年级心理健康教育的资料，主要有：第一节：关爱生命远离毒品。第二节：防治近视。第三节：合理饮食，强身健体。第四节：肥胖症与减肥。第五节：常见意外伤害的预防。第六节：初中生常见心理障碍——自我意识发展。第七节：10年后的我。第八节：青少年主要传染病及其预防。这部分资料，帮助学生建立良好的卫生习惯，适应现代社会生活具有重要价值，增强学生社会交往的主动性，克服交往中存在的心理障碍。
三、教学重点、难点
1、重点：使学生了解健康教育的重要性，了解毒品，加强预防传染病。强调和学生议论和沟通的过程，更多的以心灵的感化来促进学生的自我反省和自我完善。
2、难点：增强学生自控本事，不受毒品的危害，使身体健康长大。
三、教学目标：
从小培养学生良好的心理素质，培养学生遇到不愉快的事，学习冷静思考。巩固学生各方面常识的理解，让学生能够进行自我检测。开发学生的心理潜能，塑造学生的健康人格，增高中华民族的整体素质，增高未来人才的质量。
运用心理学、教育学的原则与方法，以中学心理健康教材为载体，对青少年进行有关心理健康方面的教育、咨询和行为训练，培养他们良好的心理素质，增高他们的心理健康水平，促进他们全面和谐的发展。
四、教学措施
健康教育课教材具有自身特点，所以，在课堂教学中，以活动课为主淡化理论，强化行为为指导和行为训练，教学各种心理健康教育渗透。经过多种途径，多种手段，有目的、有计划地对学生的心理发展施加影响。同时注意结合运用现代的教学手段辅助教学，使之更加生动形象直观，从心理咨询、心理讲座入手，进而将心理健康教育贯穿于全部教育教学活动中。采用如下方法进行：
1、利用心理咨询室，经过心理咨询，纠正心理上的不平衡，使学生对自我与环境有新的认识，以到达对生活有比较良好的适应。
2、利用现代教育手段，经过多媒体向学生展示现实生活中形形色色的问题事例，教育警示学生。
3、开展主题教育活动，确立主题后，学生分别准备材料，团体展示，进行总结；从主题设计始，经活动实践，最终交流体会。
4、利用故事，创设情境，讲解点拨。讲解中有消息、有知识、有思想、有新的语言。
5、讲述生动故事，使学生从中明白事理，请求故事真实、贴切、新颖、灵活。
6、把大的主题分成几个小专题，每组学生只议论一个小专题，最终集中交流。
7、将心理健康教育的资料渗透于小品之中，确定主题后，由学生自编节目，自行分配主角，自我演出，然后大家议论，升华主题。小品能够是情景剧，也能够有音乐、唱歌、舞蹈、相声、快板、比赛、游戏穿插其间。
五、教学进度
第一课：关爱生命、远离毒品。
第二课：防治近视。
第三课：合理饮食，强身健体——平衡膳食宝塔。
第四课：肥胖症与减肥——怎样正确对待自我的体型。
第五课：常见意外伤害的预防。
第六课：初中生常见心理障碍——自我意识发展。
第七课：10年后的我。
第八课：青少年主要传染病及其预防。
健康教育工作计划（三十三）：
健康教育工作是社区卫生服务中心的一项重要工作资料，为了更好的贯彻落实《大连市公共卫生服务项目考核办法》有关工作请求，进一步完善我社区卫生卫生服务中心健康教育与健康促进工作体系，在辖区内普及健康知识，增高居民健康水平，制定了xxxx年健康教育工作计划，资料如下：
一、主要工作任务
依照健康教育工作规范请求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。异常是进取开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。继续做好针对农民工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治项目传播材料的播放工作.根据《突发性公共卫生事件应急预案》，开展群众性的健康安全和防范教育，增高群众应对突发公共卫生事件的本事。加强健康教育网络消息建设，促进健康教育网络消息规范化。加强健康教育档案规范化管理。
二、主要工作措施
(一)、健全组织机构，完善健教工作网络
完善的'健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，xxxx年我们将结合本社区实际情景，调整充实健康教育志愿者队伍，加强健康教育志愿者培训；组织人员进取参加市、区、疾控部门组织的各类培训，增高健康教育工作者自身健康教育本事和理论水平；将健康教育工作列入中心工作计划，把健康教育工作真正落到实处。
(二)、加大经费投入
计划xxxx年购置新的照相机、电脑、打印机等设备，印制健康教育宣传材料，保障健康教育工作顺利开展。
(三)、计划开展的健康教育活动
1、举办健康教育讲座
每月定期开展健康教育讲座，全年不少于12次。依据居民需求、季节多发病安排讲座资料，按照季节变化增加手足口、流感等流行传染病的资料。选择临床经验相对丰富、表达本事较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后理解咨询、发放有关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给更多的居民。(后附健康教育讲座安排表)
2、开展公众健康咨询活动
利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题，开展健康咨询活动，并根据主题发放宣传资料。
3、向居民播放健康教育光盘
在输液室设电视及dvd，每周定期播放健康教育光盘，光盘资料以居民的需要为原则，做好播放记录、播放小结等。
4、开展居民喜闻乐见的活动
计划上半年、下半年各开展一次居民喜欢的健康知识竞赛，专干提前认真组织，设计试题、配备奖品，让居民在娱乐的同时学习到日常所需的健康知识。
5、办好健康教育宣传栏
按季度定期对中心的3个健康教育宣传栏更换资料。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。
6、发挥取阅架的作用
中心大厅设健康教育取阅架，每月定期整理，将居民需要的健康教育材料摆放其中，供居民免费索取。
(四)、健康教育效果评估
对辖区1%的人口科学规范的进行一次健康知识知晓、技能掌握、行为构成情景和健康需求等资料的健康教育效果评估。健康教育专干主要负责设计调查方案、调查问卷、评估总结等工作。
(五)、健康教育覆盖
计划于xxxx开展的健康教育讲座、公众健康咨询活动、健康知识竞赛、播放健康教育光盘、发放健康教育材料等工作的受教育人数覆盖辖区人口的70%以上，争取让更多的居民学习到需要的健康知识，从根本上增高居民自身的健康知识水平和保健本事，促进人们养成良好的卫生行为习惯。
健康教育工作计划（三十四）：
健康教育是社区爱国卫生工作中的一个重要组成部分，目前居民对健康的请求和原望越来越迫切，在这样的状况下，社区务必想方设法，采用不一样的方法因地制宜地有效开展健康教育活动，切实增高社区居民的健康知识水平，更好地促进社区的三个礼貌建设，为我市的全国礼貌城市建立工作打下坚实的基础。根据区健教所和塔山街道对健教工作的请求，我社区制订以下计划：
一、强化组织，健全网络。
建立健康教育领导小组，由社区行政主任负总责，卫生主任具体负责。进一步完善社区和楼道健教宣传员队伍。充分发挥社区联合医疗站、共建单位和居住在本社区的医务人员的作用。对全年的社区健康教育工作做到年初有计划，年终有总结。
二、工作目标：
1、健康教育普及率到达96%
2、基础健康知识知晓率达90%以上
3、基本健康行为构成率达90以上
三、工作任务：
1、继续配合医疗站建立完善老人健康档案，每月1日、15日医疗站按时到期社区开展各种形式的医疗服务。
2、健康教育培训每2月一期，健康教育活动每月一次，健康教育培训手册每户一册。健康教育黑板报、卫生阅报栏、宣传窗每月更换，并做好摄影留底存档工作。
3、根据社区居民各年龄段的状况，组织开展不一样形式的健身活动。如爬山、健身操、健身走等，增高居民的参与率和健康水平。
4、用心与有关医疗单位持续联系，邀请有关专家来社区开展有针对性的健康教职工育讲座活动，以增高居民的知晓率，收到健康教育工作的实效。
20xx年社区要扎实开展各种形式的健康教育活动，增高广大群众的健康意识和自我保健潜力，圆满完成上级下达的健康教育任务，充分发挥健康教育工作在社区三个礼貌建设中的作用，并把社区健康教育工作纳入科学化、制度化的轨道，使社区的健康教育工作到达预定的目标：居民满意、上级满意、成效显著。
健康教育工作计划（三十五）：
3～6岁的学前儿童是心理发展、长大和人格构成的关键时期，其特点是可塑性强，但在心理发展上极不成熟，自我调节、控制水平较低，自我意识薄弱，极易受环境及不良因素的影响构成不健康的心理和人格。学前儿童的心理健康与否，将会对他们的认识、情感、个性、道德的发展和社会适应等产生极其深刻的影响。目前我国由于受传统教育观念、文化等各种因素的影响，忽视幼儿健康心理和人格的培养，致使在儿童中普遍存在着独立性差、心理脆弱、怕苦畏难、任性、不懂得关心人、缺乏创造性、缺乏合作交往意识和本事、自控本事差等问题，不少儿童还存在种种心理和行为偏差，如孤僻、攻击性行为、胆怯、多动、吸吮手指、情绪障碍等等。这种状况如不加以重视，势必影响幼儿的发展。重视和加强幼儿心理健康教育正在成为全社会的共识，幼儿园教育作为国民素质教育的基础，应为幼儿一生的发展、成才打好健康心理和人格素质的基础。所以。我园对幼儿的心理健康教育进行了有关的探索和研究，在重视幼儿身体健康的同时，也相继拉开了幼儿心理健康教育的序幕。
一、指导思想：
1、对全体小孩开展心理健康教育，使小孩不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的本事；培养小孩健全的人格和良好的个性心理品质。
2、对少数有心理困扰或心理障碍的小孩，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，增高心理健康水平，增强发展自我的本事。
3、要以面向全体小孩为主，个别辅导为辅，让心理健康教育真正进人课堂，在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式，主要是经过活动让小孩获得心理体验来改变自我的观念。
二、具体工作：
1、加强高素质教师群体的培养；
2、为了更好的上好心理健康教育课，加强团体备课工作；
3、实施心理健康教育课，以面向全体小孩为主，个别辅导为辅。
4、创立心理健康教育网络，构成以心理健康工作室、各班班主任为主的以广大家长、全体教师为辅的心理健康教育网络，为小孩的身心健康做出奋力。
三、具体实施：
1、教师自身的心理健康维护
教师的职业是一种崇高的特殊的职业，正如雅斯贝尔斯所言：“教育意味着一棵树动摇另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教师工作的这一特殊性决定了教师心理素质的重要性。然而教师也是一个普通的人，职称评定、业务竞争、应试教育、社会对教师的期望，家长和教师之间的人际关系，生活中的压力和工作中的竞争，会让教师产生不一样程度的心理压力，会产生这样或那样的心理问题。教师的言行对幼儿的心理发展长大起着重大而深远的影响。要让幼儿具有良好的心理素质，教师先要有良好的心理素质，要增高幼儿的心理健康水平，教师要有较高的心理健康水平，为此我园制定了以下措施：
（1）每星期三晚上对教师进行一次心理健康教育资料的培训。（形式不限，听讲座，看录像，观摩心理教育辅导课等等）
（2）上好健康教育课。教师备好心理健康教育课教案，并组织听课。
（3）组建教师心理咨询志愿者队伍。
2、重视知行统一，把幼儿的心理健康教育纳入日常教育活动中
仅有思想、理念上的重视，而没有完善的幼儿心理健康教育的机制、系统的幼儿心理健康教育理论体系和教育资料相支撑，是不能很好落实幼儿的心理健康教育的。所以，在高度重视幼儿心理健康教育的基础上，尊重幼儿，关注幼儿，把心理教育理念上的重视落实到教
师的教育教学行为当中。根据幼儿身心发展的.特点和实际需要，制定适合幼儿心理健康教育的'教育模式、教育目标、主要资料与途径，同时结合各学科教学，运用教育技能技巧，措施如下：
（1）教会小孩掌握几种放松心境的好方法。
（2）设立师生互动交流版面。让小孩随时有表达和宣泄自我情感的地方。
3、营造良好的教育氛围，注重家园教育的一致性
家庭是小孩长大的第一所学校，承担着对小孩的情感、性格、意志等心理品质的培养。所以家长也是幼儿心理健康教育中的主要实施者，同样需要有较高的心理健康水平。利用多种形式对家长加强心理健康系统知识的培训，普及幼儿的心理健康知识，对家长来说更显重要。为了小孩的心理健康，家长们应创造一个和谐、美满的家庭环境；帮助小孩树立正确的人生态度、学会正确认识事物；做情绪的主人，以平静的情绪对待生活中的矛盾，在逆境中坚持心理的平衡，教育小孩学会正确对待自我，进取鼓励小孩多参加团体活动，丰富小孩的精神生活；培养小孩的幽默感，有利于培养小孩健康的心理，所以我们教师应当与家长多沟通；针对部分家长组织一些培训。（形式不限，听讲座，看录像，观摩心理教育辅导课等等）
四、具体工作安排：
1、心理健康教育活动计划安排：
小班心理健康教育活动：《开开心心上幼儿园》、《一齐玩，真欢乐》
中班心理健康教育活动：《让自我高兴》、《孤独的小兔》
大班心理健康教育活动：《我高兴，我欢乐》、《困难不可怕》
2、班主任心理健康资料的有关培训：
小班年级组心理健康讲座
中班年级组心理健康讲座
大班年级组心理健康讲座；
3、对个别特殊生进行心理疏导，并做好个案研究；
4、家长心理健康讲座；
健康教育工作计划（三十六）：
一、指导思想：
认真贯彻《中小学心理健康教育指导纲要》，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，经过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。经过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改善教育、教学方法，改善班主任方法，增高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。
二、具体目标：
1．注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作，发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传，发动，普及，教育等工作。
2．重视心理咨询室的常规建设，奋力
3．重视教师的心理辅导，有效增高教育教学水平，心理辅导水平。
4．认真开展心理健康教育课程活动。
5．做好家长辅导学校的心理健康知识讲座。
三、统一认识，加强领导。
1．建立组织。为了使我校心理健康能得以正常开展，成立心理教育领导小组：
组长：
副组长：
组员：
2．加强教师学习，增高教师心育素质。
进一步统一认识，增高广大教师“人人都是心理健康教育者”的意识。学校加强领导，做到学校的每一个活动环节都能关注学生的心理健康。培养一支自身身心健康，懂得心理专业知识、掌握心理辅导技能和心理训练方法的教师队伍，是加强学生心理健康教育的.首要条件。所以，本学期将下发学习材料和由参加市心理健康培训的教师对全校教师进行全面的心理健康教育的培训工作，使每位教师都能掌握心理健康的基础知识，以利正确对学生进行心理指导。
四、实施途径：
1．全面渗透在学校教育的全过程中。在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注重对学生心理健康的教育，这是心理健康教育的主要途径。
2．开展“班级心理健康教育”，即经过班级各科教学、班团体建设、班级活动、班级文化建设、班级管理以及整合班级内外、学校内外各种教育力气，实施心理健康教育，这是学校心理健康教育的基本形式。
3．与学校德育工作有机结合。心理健康要与思想品德课、青春期教育等有关教育资料有机结合，同时，利用晨会、班队活动，红领巾小广播等举办心理健康教育的专题讲座。也可经过组织有关游戏、娱乐等活动，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。利用社区教育资源，建立学校、家庭和社区心理健康教育的沟通渠，经过德育基地进行实施。加强家长学校的互动合作，全方面做好学生的心理健康教育。
4．开展心理咨询和心理辅导。做好来访咨询和“悄悄话信箱”的回复等工作，对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍，对全体学生进行沟通和咨询服务。
5．根据我校实际情景，创造性地开展多种形式的心理健康教育工作，异常要引导学生进行自我教育，要讲求实效。
五、活动安排：
二月份：
1．制定学校心理健康教育计划。
2．提出经过学科教学渗透心理健康教育。
3．上好每周的健康教育晨会课，做好心理辅导。
4．一对一帮教心理辅导落实。
5．一年级活动课《我有一个小窍门》。
三月份：
1．红领巾小广播
2．上好每周的健康教育晨会课，并且做好心理辅导。
3．对全体教师进行心理健康教育学习培训。
4．五年级情感活动课《守信与守时》。
四月份：
1．经过家长学校和家长会等途径，让家长对小孩进行心理健康教育。
2．对全体教师进行心理健康教育的学习培训。
3．红领巾小广播
4．六年级综合训练活动课《我与班级》。
五月份：
1．团体心理测试和辅导。
2．对全体教师进行心理健康教育学习培训。
3．红领巾小广播
六月份：
1．红领巾小广播
2．全体学生讲座《考前心理辅导》。
3．总结回顾
健康教育工作计划（三十七）：
《3—6岁儿童学习与发展指南》中健康领域指出：健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是构成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活本事是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。所以，幼儿拥有良好的体魄十分重要。我班现有幼儿人数32名，男孩21名，女孩11名，本学期我们会加强幼儿身体素质的培养锻炼。
一、上学期幼儿发展情景分析
由于本班幼儿老人带的较多，所以，小班时幼儿整体上自理本事较弱，体质也很弱，生病现象很频繁，生病请假现象十分频繁，小班第二学期时幼儿体质略微加强了一些，可是整体体质还是比较弱。经过一学年的.培养，幼儿自理本事有很大增高，身体及四肢协调性较好，走、爬、跑、跳等动作发展也较好，体质方面还需要加强培养。
二、本学期健康发展计划：
1、引导幼儿了解健康知识。
本学期我们除了主题教育中的健康教育外，还会根据幼儿情景将健康知识渗透在一日生活中。如：如厕后洗手、饭前洗手都要请求幼儿用七步洗手法；用餐时引导幼儿了解食物搭配营养，明白不能挑食，这样才能保证身体所需的营养供给；每一天除了团体喝水外，过度环境想喝随时去喝水，养成爱喝白开水的好习惯，到达所需饮水量；养成每一天排便的习惯等。
2、加强卫生消毒工作。
保育员每一天按请求进行清洗消毒工作。幼儿口杯、餐具随用随洗并进行消毒；每一天用84消毒液对玩教具、桌面、椅子等进行消毒；幼儿小毛巾每一天清洗干净后用开水烫15分钟；活动室、床铺等每一天开窗通风，每周紫光灯消毒，若有特殊情景要及时消毒。保证幼儿生活环境的干净卫生。
3、加强幼儿体质锻炼。
每一天坚持户外活动最少2小时。本学期我们新加入了幼儿体智能、足球特色课程，我们会配合有关教师共同做好幼儿体育锻炼活动；根据主题活动中的有关教育资料进行幼儿体育锻炼活动；在过渡环节中抽时间多带幼儿进行户外活动，加强幼儿身体素质锻炼。
除了以上教育资料，我们还要加强幼儿自理本事的培养，明白冷热加减衣物等，并且请求家长配合教师共同做好幼儿体能锻炼，自理本事的培养等。本学期期望经过我们班三位教师和家长们的配合，幼儿身体素质能有大的改善和增高，能够欢乐健康的发展。
健康教育工作计划（三十八）：
一、指导思想：
幼儿健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为资料的教育，也是向幼儿进行保护自我身体和促进心理健康的教育。
小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素质还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们供给良好的保育和教育则有利于幼儿构成有益终身的健康行为方式。
二、工作重点：
首先：在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和坚持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯，能够用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。
其次：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。
1、结合日常生活进行日常生活每一个环节都有能够用来对幼儿进行健康教育。例如：怎样上厕所，就能够随机进行；又例如：自我保护意识和方法可经过户外游戏时进行渗透。体格锻炼经过早操、体游、运动器材等进行……
2、与其他学科结合进行使其变得生动活泼，贴合幼儿心理特点。例如：将健康知识用儿歌形式传授等……
3、在培养幼儿健康行为过程中，要团体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的构成，"大家都这样，我也要这样"。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育。
在制定本计划的最终，还要研究到幼儿健康教育必须得到家庭的进取配合，才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。
三、附具体的健康教育资料如下：
(一)体能
1、能运用各项基本动作做游戏指定范围内走和跑；四散走和跑；在直线、曲线上走和跑；双脚向上跳、投掷、爬行等。
2、基本体操会听音乐做模仿操；会一个跟一个排队；会一个跟一个走圈。
3、体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材；会滚球、传球；会骑三轮车等。
4、愿意参加两浴(洗澡。洗头)
5、愿意参加各项体育活动及游戏
(二)良好生活、卫生习惯
1、生活自理本事的培养会愉快进餐，不挑食，初步培养良好进餐习惯；会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按时睡觉、起床、进餐等；不害怕健康检查和预防接种，生病时愿意理解治疗。
2、生活卫生习惯的培养会坚持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法；会使用自我的毛巾、杯子；能坚持周围环境清洁、初步明白环保的意义；认识身体器官的名称及作用，初步了解保护方法；养成良好的生活作息时间。
(三)自我保护
1、了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全；
2、帮助幼儿了解生活起居方面的安全知识；
3、明白不把异物放入耳、鼻、口内；
4、明白不轻信陌生人的道理。
健康教育工作计划（三十九）：
一、指导思想：
认真贯彻鹤岗市、南山区关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，经过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。
经过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改善教育、教学方法，增高德育工作的'针对性、学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。
二、具体目标
1.注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。
2.重视心理咨询室的常规建设，奋力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。
3.不断丰富教师的教学策略，有效增高教育教学水平。
4.做好家长的心理健康知识讲座。
5.充分利用心理健康课，对学生进行有效的心理健康教育。
6.开展一次全校学生参与的心理健康宣传教育活动，拓展教育阵地。
三、主要工作
（一）加强教师队伍建设，增高自身素质。
1.组织教师学习有关心理健康教育资料，进一步增高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自我的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自我的教学策略，增高教育教学水平。
2.继续经过家长会组织学习学校心理健康教育的有关资料，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不断地增高家长对学生进行心理健康教育的素质。
（二）认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。
1.加强心理咨询室的常规建设，做好学生心理咨询工作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。
咨询途径：
（1）学生自愿前往咨询
（2）班主任教师推荐
（3）辅导教师访谈
2.根据本校学生存在的心理困惑，确定本学期心理健康课的资料。
四、具体工作
1.制订本学期心理健康教育工作计划。
2.认真上好三年至六年级每两周一节的心理健康课。
3.做好学生心理咨询工作，除上课开会时间外，学生随时能够找教师谈心。
4.开展一次全校学生参加的“我跟教师说句心里话”书信活动，教育学生主动以书信的形式与教师交流，借书信来表达对教师的感恩和答谢之情，对教师倾述心声和烦恼，提出对教师的请求和期望。
5.安排一次心理健康家庭讲座，指导家长教育小孩如何应对挫折。家长要明白小孩在学习、生活当中，遇到挫折是经常的，不可避免的，小孩必须学会正确对待所遇到的困难和挫折，认识到困难和挫折是我们生活中的一部分，增高挫折耐受力。
6.对教师举办一次心理讲座，使教师能正确地处理好与同事、学生、家人的关系，能够应对自我的烦恼与不欢乐，能让自我从容地品味生活里的完美。
7.做好学期总结及资料积累。
健康教育工作计划（四十）：
《纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护儿童生命和促进儿童健康放在首位。”所以，我们必须高度重视以促进婴儿健康为直接目的的婴儿健康教育，切实落实婴儿健康教育的《纲要》理念。小孩们正处于快速长大和发展的时期。因为他们的身心发育不健全，对各种天然和社会环境的适应本事较差，对疾病和心理压力的抵抗力较弱。所以，对他们实施护理和教育，不仅仅关系到他们目前的健康长大，并且对他们一生的身心健康产生持久的影响。保护和改善儿童健康，是保证儿童正常身体生长和心理发育的重要方面。学龄前儿童抵抗力弱，易患病，自理本事差。我们根据学龄前儿童的实际情景，为儿童创造简便舒适的环境，结合他们的身心保健，促进他们的身心健康。进取做好消毒、预防和保存工作。
一、上学期发展情景：
上学期，我班的小孩喜欢参加体育活动，掌握了走路、跑步、跳跃、攀爬等一些基本动作，具有必须的协调性和灵活性。自理本事还比较弱，能在教师的帮助下学会穿脱光的裤子，有规律的生活习惯，爱干净。可是这学期新增了15个小孩，要引导培养。
二、教师的消毒预防工作和保育工作：
1.每一天来公园后及时开窗通风，坚持空气流通。
2.每周清洁一次玩具和干书。
3.晴天给小孩晾晒衣服被子鞋子减少交叉感染。及时更换拉屎裤和床单，半个月清洗一次床单。
4.吃饭前用消毒液擦桌子。边吃边喂小孩，帮小小孩剥虾壳。
5.增加户外活动次数，保证两小时户外活动。
6.运动前后请求小孩喝水。及时给小孩擦汗。
7.加强午睡的管理，注意随时纠正小孩不良的睡姿。
8.注意观察小孩的情绪，发觉 小孩身体不适，及时通知家长并配合保健医生做好疾病治疗工作。加强早晚接送小孩的工作。不要把小孩交给陌生人，以防接错。随时清点人数，坚持每一天检查儿童是否有异物进入公园，发觉 情景及时妥善处理。
三.儿童健康目标：
1.让小孩愉快地入园，尽快适应团体生活，喜欢幼儿园。
2.和教师阿姨亲近，和教师同伴一齐活动。在团体生活中感觉温暖和欢乐，构成安全感和信任感。
3.明白自我的'姓名、年龄、性别、身体主要部位，听听成年人关于安全卫生的小贴士。学习一些简单的保护自我的方法。
4.能够随意锻炼，愿意跟随教师参加体育活动，初步明白应当遵守团体规则。
5.愿意理解洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁请求。
6.在大人的帮助下，学会喝水，吃饭，洗手，上厕所，天然睡觉。培养良好的饮食习惯，逐渐养成无剩菜、无偏食，能配合大人穿衣服、裤子、鞋子，品尝试学习穿、脱衣服的方法。
7.乐意参加走、爬、钻等基本动作，能坚持走完力所能及的短途路程。
8.尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自我的身体，乐意参与收拾小型体育用具。
9.学习简单的模仿动作。
健康教育工作计划（四十一）：
为了不断加强我县的疾病预防控制工作，逐步增高我们地区全体疾病预防控制工作者的综合素质和全县人民的健康意识，进一步搞好我县疾病预防控制人员和基层防保人员的教育培训工作，特制定我中心20xx年度健康教育工作计划：
一、组织领导
为确保我中心健康教育培训工作的顺利进行，及时召开站务会议进行了专题研究，确定由XXX分管此项工作，办公室负责组织开展，由XXX具体负责实施。
二、教育资料
1、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《职业病防治法》、《公共场所管理办法》、《学校卫生工作条例》等各种卫生法律法规；
2、传染病的预防与控制、预防接种、结核病防治；性病、艾滋病、地方病、职业病危害及防治措施；学生常见病预防控制；
3、食品、饮用水卫生安全；食源性疾病与食物中毒；食品和公共场所卫生常识，如何正确选购食品和参与社会卫生活动等；
三、教育方式
1、组织工作人员深入到乡镇、村组、街道、学校等场所，开展卫生防病知识宣传，教育广大人民群众转变观念，改变不健康行为，逐步养成健康的生活方式。
2、加强本中心人员业务知识培训和法律法规知识培训工作，教育全中心职工自觉维护和遵守各种法律法规，严格执法。加强业务知识自学，进取参加上级组织的各种业务知识培训和法律法规培训，全面增高自身的综合素质；
3、认真开展基层防保人员的.健康教育和业务知识培训，逐步增高基层防保人员的工作水平、业务知识技能和综合素质，保障我县疾病预防控制工作正常开展。
四、组织实施
1、各科室要严格按照本计划请求，认真加强自学，按照中心的安排部署，进取组织开展有关知识的教育培训工作；
2、年底由中心办公室对本年度各科室健康教育工作开展情景进行综合考核评估，书面总结报县卫生局，并针对工作中的不足之处，提出强化教育培训工作重点，制定下一年度的健康教育工作计划。
健康教育工作计划（四十二）：
健康教育工作是基层卫生服务中心的一项重要工作资料，为了更好的贯彻落实《公共卫生服务项目考核办法》有关工作请求，进一步完善我镇健康教育与健康促进工作体系，在辖区内普及健康知识，增高群众健康水平，制定了20xx年健康教育工作计划，资料如下：
一、主要工作任务
依照健康教育工作规范请求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。异常是进取开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。继续做好针对农民工、外出打工人员的艾滋病防治项目传播材料的播放工作.根据《突发性公共卫生事件应急预案》，开展群众性的健康安全和防范教育，增高群众应对突发公共卫生事件的本事。加强健康教育网络消息建设，促进健康教育网络消息规范化。加强健康教育档案规范化管理。
二、主要工作措施
（一）健全组织机构，完善健教工作网络
完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，20xx年我们将结合本镇实际情景，调整充实健康教育志愿者队伍，加强健康教育志愿者培训；组织人员进取参加市、区、疾控部门组织的各类培训，增高健康教育工作者自身健康教育本事和理论水平；将健康教育工作列入中心工作计划，把健康教育工作真正落到实处。
（二）加大经费投入
计划20xx年印制更多的健康教育宣传材料，保障健康教育工作顺利开展。
（三）计划开展的健康教育活动
1、举办健康教育讲座
开展健康教育讲座，全年不少于6次。依据群众需求、季节多发病安排讲座资料，按照季节变化增加手足口、流感等流行传染病的资料。选择临床经验相对丰富、表达本事较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后理解咨询、发放有关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给更多的群众。
2、开展公众健康咨询活动
利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题，开展健康咨询活动，并根据主题发放宣传资料。
3、向群众播放健康教育光盘
在输液室设电视及DVD，每周定期播放健康教育光盘，光盘资料以群众的需要为原则，做好播放记录、播放小结等。
4、办好健康教育宣传栏
按季度定期对院部的健康教育宣传栏更换资料。将季节多发病、
常见病及群众感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。
（四）健康教育效果评估
对辖区1%的人口科学规范的进行一次健康知识知晓、技能掌握、行为构成情景和健康需求等资料的.健康教育效果评估。健康教育专干主要负责设计调查方案、调查问卷、评估总结等工作。
（五）健康教育覆盖
计划于20xx开展的健康教育讲座、公众健康咨询活动、健康知识竞赛、播放健康教育光盘、发放健康教育材料等工作的受教育人数覆盖辖区人口的70%以上，争取让更多的群众学习到需要的健康知识，从根本上增高群众自身的健康知识水平和保健本事，促进人们养成良好的卫生行为习惯。
健康教育工作计划（四十三）：
学校教育要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对青少年长大的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强健的体魄、较强的活动本事、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要处理的新课题、新任务。为向学生有计划地进行健康教育，使学生了解卫生保健常识，根据国家颁发的《中小学健康教育基本请求(试行)》和中学生健康教育的有关文件精神，扎实有效的开展健康教育工作，结合我校实际情景，制定本计划。
一、指导思想
以教育部下发的体育卫生工作条例为指导，坚持育人为本，根据中学生生理、心理发展特点和规律，运用健康教育的理论和方法，切实加强学校健康教育工作，增高学生健康水平，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展，为学生一生的快乐奠定基础。
二、工作目标
1、全面贯彻执行党的教育方针，对学生进行健康教育，使学生了解卫生健康的重要意义，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生与教学条件，加强对传染病，学生常见病的预防与治疗。
2、使学生了解一些卫生保健常识，培养学生的自我保健本事。
3、开展学生卫生健康与咨询服务。
4、增进学生身心健康，不断增高其健康水平。
5、进取参加体育锻炼，增强体质，保证学生具有旺盛的精力、愉快的心境投入学习。
6、促进青少年心理健康发展、预防心理卫生问题。
7、动员学生家长主动配合学校进行健康教育。
三、工作重点
（一）加强健康教育。
1、认真上好健康教育课，做到有计划、有教师、有教材、有课时、有教案。
2、为学生供给心理、生理卫生知识教育服务。各年级开设心理健康讲座，培养青少年增高调控情绪的本事，构成坚强的.意志品质，具有预防心理障碍和坚持心理健康的本事，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。
3、重视学生心理、生理健康教育，开展青春期卫生讲座，并配合录像、挂图等，使讲座资料丰富多彩，通俗易懂。
4、增高预防疾病的意识和本事，经过形式多样的健康教育宣传活动，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾、手足口病、流行性腮腺炎等的传播途径和预防措施。了解性病、艾滋病等传播途径和预防措施。进取开展青春期健康教育，开展口腔卫生和预防近视眼的健康教育。
5、坚持每周"大扫除"制度，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为构成率达90%以上。
（二）加大对健康知识的宣传力度。
充分利用学校网、黑板报、橱窗、宣传栏等载体普及健康生活知识；组织开展生动活泼形式多样的健康教育活动。在4月7日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日、12月1日世界艾滋病日等开展有关活动。进取开展爱国卫生活动，奋力改善学校环境卫生，为师生营造一个良好的教学环境，推进学校的整体卫生水平。
健康教育工作计划（四十四）：
为了更好地促进学生健康长大，推进素质教育，贯彻教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，本学期我校心理健康教育工作计划如下：
一、指导思想：
增高学生的心理素质，增高学生的心理健康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。所以要经过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生增高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的本事。
二、主要工作目标
1、坚持以学生为本，根据学生的心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们的身心全面和谐地发展。
2、立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。
3、增高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。
4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，增高心理健康水平，增强自我教育本事。
三、具体做法：
（一）健全组织机构
1、心理健康教育在学校的教育教学工作中日益重要，应结合学校发展需要建立了一支强有力的心理辅导队伍。具体由德育副校长和学校政教处管理，由专职心理教师担任心理辅导室专职辅导员，另设兼职心理辅导员、班级心理委员这样一个多层心理健康教育网络。兼职心理辅导员由班主任教师和任课教师组成，每班设立心理委员，及时联系班主任教师和学校心理辅导教师，有的放矢开展好心理安全工作，力争把极个别恶性问题消灭在萌芽状态。
健全的学校心理教育工作体系，是优化学生心理教育工作的重要组织保障。我校由心理教师具体负责，并扩大到班主任，实行组合多元化，各人员根据自身特长从不一样角度、不一样渠道开展工作，经过协同奋力，实现学生心理健康教育工作整体优化的目的。
2、进一步完善心理辅导室的设施设备，增高辅导室的使用率。如建立“心语信箱”，以便个别学生羞于启齿，能够利用写信的.方式和心理教师进行沟通、预约咨询，一般的问题由心理教师转交班主任回复，特殊的由心理辅导教师进行个别咨询。
3、“班级心理委员模式”是在班级本位心理健康教育方面的新探索。我们觉得有必要启动“班级心理委员模式”。并对全校心理委员进行培训，主要开展业务培训：心理咨询员培训制度、考核制度、上岗制度，充分发挥班级心理委员的作用。期末时进行优秀心理委员评比。
4、“心理健康兴趣小组”开展素质扩展活动。“班级心理委员”的工作侧重于及时发觉 心理困惑并预防蔓延扩大，而“心理健康兴趣小组”的工作侧重于学生心理素质的拓展，经过自主活动提升学生自信心、激发潜能、减轻压力、促进心理素质提升。
（二）开设心理辅导活动课
班级心理活动课的开设。心理健康活动课是学校心理健康建设工作的一个重要方面，本学年学校计划在各个班级开设心理辅导课，根据初中生心理发展的特点和规律，并结合学校实际情景制定各年级开课计划。
（三）开展常规辅导工作
1、做好个别辅导。个别辅导始终是心理工作十分重要的一环，准时开放心理咨询室，按时值班，做好来访学生的接待、咨询以及心理咨询记录和个案分析。
2、小团体心理辅导活动，对于问题类似，情景相通的很多个案，可分批在咨询室开展小团体心理辅导，使心育工作更高效更广泛。如人际困惑团体辅导、学业困惑团体辅导等。
（四）做好心理健康宣传
1、以“点”带“面”，利用学校宣传阵地。“各班板报、广播站”是我校学生熟悉的宣传阵地，本学期将充分利用现有的阵地宣传心理健康知识。各年段各班级适当地以心理健康教育为主题，出专题黑板报，扩大影响。
2、心理健康教育讲座。讲座是学校心育工作的又一有效手段，能够根据学校实际和各类学生的实际确定主题，如新生适应、女生青春期心理卫生、初三学生心理调试等。
3、心理网站的完善。学校网是校内师生共享消息的平台，也是呈现心理健康教育的另一阵地，利用好该资源，让师生更了解心理健康。主要开辟的栏目有：心理咨询室的介绍（包含组织机构、服务资料、管理制度等）、心理学知识、网上咨询、心理测试、近期开展活动公告、特色活动展示、健康生活驿站（主要针对中学生出现的各种心理问题和障碍）、升学心态指导、宣泄室等。
4、开展心理健康系列活动。开展心理健康（日、周、月），以活动营造全员心育的心理健康氛围，活动采取多种形式，如心理漫画大赛、心灵故事征集、心理剧的创作与表演等。
5、配合学校德育处、安全处进行一次学校心理危机干预预防预案。
（五）建立学生心理档案
1、对每个学生建立心理健康档案。对每位学生进行心理健康状况进行一次普查。
2、建立“特殊心理学生”的心理健康档案。经过发放“特殊心理学生调查表”的形式，向班主任及任课教师了解情景，做好“特殊心理学生”的摸底工作。异常是性格孤僻学生、攻击性强的学生和早恋学生的登记建档工作。心理辅导室有针对性对这些学生加以关注，加强这些学生的疏导，给他们供给支持系统，丰富他们的业余生活，增高他们的生活情趣。
3、对主动请求帮助和关心的学生要做好心理个案记录。心理辅导员应十分重视学生的心理状态，在空余时间主动关心学生，经常性的找学生聊天，关注学生心理动态变化。进取配合政教处做好各项调查，如早恋学生调查，单亲离异家庭学生调查，危机事件预警和上报工作。
健康教育工作计划（四十五）：
一、指导目标
1、根据各班级幼儿年龄特征及实际情景，设计心理活动，并按计划分班开展心理健康教育活动及心理辅导活动，使不一样年龄阶段的幼儿得到相应的发展，各方面能获得不一样的增高，确保幼儿身心健康发展，愉快长大。
2、针对各班特殊幼儿（如：较差的行为习惯、性格孤僻、留守儿童、离异儿童等），给予科学有效的心理辅导，经过多种形式的个别辅导活动，使他们尽快摆脱障碍，改善自我，增高心理健康水平，増强发展自我的本事。
3、继续以面向全园幼儿为主，个别別辅导为辅，让心理健康教育及心理辅导真正进入课堂在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式，主要是经过活动让幼儿获得心理体验来改变自我。
4、对全园教师进行团体心理辅导活动，减轻教师来自各方面的压力，关爱自我，提升教师们的欢乐指数！
二、具体工作
1、加强团队凝聚力。
2、为了更好的上好心理健康教育课，多与各班教师交流，分享。
3、实施心理健康教育课，以面向全体幼儿为主，个别辅导为辅。
4、做好“心联小屋”的工作、幼儿园博客的更新、教师与家长的.培训工作，为小孩的身心健康做出奋力。
三、具体实施：
1、教师方面：
（1）对教师进行一次団体心理辅导的培训。
（2）为每个班的幼儿上好心理健康教育课。备好心理健康教育课教案，井请各班的教师随堂听课。
2．幼儿方面
（1）经过心理活动，幼儿掌握寻找欢乐的方法，学会自我调适。
（2）让幼儿学会变得坚强，勇取的应对一切困难。
（3）让幼儿学会感恩，明白自我的事情自我做，原意为他人服务。
3、家长方面：与家长多沟通；为全园家长组织一次培训。（以家长会的形式）
四、只体工作安排
利用好宣传栏对家长及教师宣传心理健康常识，旨在普及心理健康科学教育，帮助她们掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。
3月份、6月份分别进行一次班级家长讲座，4月底或5月初进行一次教师团体心理辅导培训。
健康教育工作计划（四十六）：
健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心资料的教育。我校将全面贯彻党的教育方针及贯彻卫生工作“预防为主”的方针，进取增高学生的自我保健本事。进取推动学校各项卫生保健工作的顺利实施。
一、主要工作
1、认真贯彻《学校卫生工作条例》，对照卫生部、国家教委、全国爱卫会发布的《中小学生健康教育基本请求（试行）》，学校分管领导、教导处、总务处、班主任及健康教育教师各尽其职，共同做好学校的卫生保健工作。
2、普及学校健康教育，健康教育课开课率到达xxx；增高学校卫生健康教育质量，定期进行卫生知识讲座，定期更新卫生黑板报宣传资料；继续开展少年儿童心理异常、的疏导及执行学校环境卫生检查、竞赛制度。
3、从小培养学生良好的卫生习惯和卫生行为，增高卫生保健意识和防病本事，做好疾病控制工作，做到“防患与未然”；加强春季流行病的预防宣传工作，做好对患龋齿、近视、沙眼、贫血、疥疮等常见病学生的矫治工作。
4、加强学生用眼卫生的宣传，培养正确的坐姿，劳逸结合、多做户外活动，注意营养均衡，增高眼保健操质量。
5、组织学生参加爱国卫生月活动和红十字宣传活动；迎接县疾控中心本年度对我校的卫生监督和县教育局督导的'检查，规范爱国卫生档案记录，发觉 问题及时整改。
二、工作安排
一月份：
拟订《xx年度学校健康教育工作计划》，联合教导处落实健康教育课课时和教学人员。
二月份：
1、期始大扫除。
2、期始视力测试。
3、第二周开始各班进行个人卫生检查。
4、卫生委员例会。
三月份：
1、卫生委员例会。
2、卫生讲座。
四月份：
1、开展爱国卫生月活动。
2、春季预防接种工作。
3、配备春游活动各种常用药品。
4、健康教育知识竞赛。
五月份：
1、爱国卫生月活动总结。
2、组织学生参加红十字宣传活动。
3、全校眼保健操比赛。
4、卫生委员例会。
5、卫生讲座。
6、大扫除。
六月份：
1、期末健康教育课期末测试，测试视力、身高、体重各项测试。
2、学期卫生工作总结，卫生档案整理
九月份：
⒈卫生员培训：培训资料：新学期工作职责请求
⒉强化眼保健操，对学生进行卫生习惯的培养。
⒊开展“爱牙”日宣传活动，9月20日主题：预防牙齿损伤。中心口号：善待牙齿。
请求：
①各班办一份宣传板报
②各年级收看口腔卫生保健录相带，并有测试题，时间另行通知。
⒋做好一年一度体检工作。（具体时间另行通知）
十月份：根据体检工作统计开展如下工作：
①开展沙眼防治工作，根据体检查出的沙眼和疑沙的学生进行眼水治疗。
②广播讲座：怎样预防沙眼
③各班办一期板报：预防沙眼应养成良好的卫生习惯。
十一月份：
⒈预防近视：眼操评比工作
⒉营养膳食讲座：
①发放宣传题：全校各班人手一份
②组织初一、初二年级看录相
③各班办一期板报：什么是合理的营养膳食
十二月份：
⒈卫生宣传：除“四害”科教片，收看时间另行通知。
⒉期末健康教育课期末测试；本学期工作总结。
健康教育工作计划（四十七）：
健康教育是学校工作的重要组成部分，为增强我校广大师生健康卫生意识，倡导科学、礼貌、健康的生活方式，增高生活质量与生命质量，本学期我校心理健康教育工作，以学校的工作计划、德育计划为指导，认真贯彻执行教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，经过多种形式对不一样年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，奋力创造条件辅助和激励学生健康长大。
一、指导思想
经过多种传播途径和手段，在广大师生中深入开展健康教育工作。培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学知识，倡导礼貌、健康、科学的生活方式，不断增高全体师生的卫生知识水平和自我保健本事，从而到达预防疾病、促进健康、增高生活质量和学习质量的目的。
二、具体目标
1、增高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。
2、注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作，做好个案辅导、登记工作。充分利用班队会加强对学生的.心理健康教育。重视学生心理团体辅导工作。
3、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，增高心理健康水平，增强自我教育本事。
4、重视心理咨询室的常规建设，奋力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育教学水平。
5、不断丰富教师的教学策略，有效增高教育教学水平。
三、主要工作措施
1、以课堂为主渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中。挖掘各教材资料，找准心理健康教育的结合点，让学生获得心理体验来改变自我的观念，注重对学生心理健康的教育，这些都是心理健康教育的主要途径。
2、与学校德育工作相联系，经过大队部的系列活动、以社会实践、年级活动、班级活动，对全体学生开展心理健康，经过宣传窗、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行心理健康等方面的教育。使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的本事；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；经过组织有关促进心理健康资料的游戏、娱乐等活动，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，良好的心理素质。
3、专题的心理讲座；结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情景，进行定期和不定期的专题心理讲座，传授心理学知识和心理调试的方法的运用，增进学生对自我心理健康的关注，促进学生健全人格的构成，教育学生不仅仅要成才并且要成人。
4、开展心理咨询和心理辅导，加快心理档案建立，经过观察和一系列地心理测试，帮助学生建立心理档案，这不仅仅有助于班主任的班级管理工作以及各科教师根据学生的心理特点进行教学，还有助于家长的家庭教育。为学生供给一个化解心理疑惑和处理心理问题的场所，要鼓励学生有问题和困惑的要向心理教师请求帮助，要明白“走进‘心理咨询师’不是一种见不得人的事情，而是一件欢乐的事情，一种难得的享受”。
5、团体辅导和个别辅导
（1）团体辅导：本学期将邀请校外心理专家来校为高年级的学生做青春期方面的心理健康教育，使之能在青春期到来时以进取健康的心态平稳地过渡。
（2）个别辅导：继续完善与维护心理咨询室“阳光屋”。每周一到周五中午的12：00——13：00为“阳光屋”开放时间，理解以学生个体或小组为对象的咨询，作好情景记载并作资料保存。心理辅导员每月定期进行心理辅导的交流与分析，不断增高业务水平。
6、我们利用家长学校对家长开展家庭心理健康教育指导，使学校心理健康教育在家庭中得到延伸。经过家长会，家访等形式帮助学生家长掌握正确有效地心理健康教育知识，培养小孩健康进取的心理品质。坚持不懈向家长提出各种提议，指导家长开展中小学生家庭心理健康教育。做到及时的保护和干预。
7、在教师中开展心理教育知识的普及工作，我校在教师中开展了心理健康教育的普及工作。经过这些教育活动使全体教师增高了心理教育的理论，增高了开展心理健康教育的意识和开展心理健康教育的本事。并在工作中加以应用，有力地推进了学校的教育教学工作。
总之，重视学生心理健康教育，利用一切资源开展学生心理健康教育，促进全体学生的健康发展，在潜移默化中实现师生共同长大，促进学校的和谐发展，将是我校心理健康教育工作的终极目标。
健康教育工作计划（四十八）：
一、指导思想
认真落实健康第一的指导思想，以增高师生健康素质为目标，把增强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一，规范公共卫生行为，增强健康防病意识，倡导礼貌健康生活方式，奋力增高卫生健康水平，促进学生健康长大。
二、加强领导
各中小学要充分认识健康教育工作的重要性和必要性，站在培养全面发展人才的高度，健全学校健康教育工作网络，落实监管职责。要建立健全卫生安全及健康教育工作领导小组，配备健康教育专职或兼职教师、卫生保健教师，落实健康教育工作职责制，不断增强开展健康教育工作的自觉性，认真落实健康知识的教育教学活动，奋力营造健康的教育环境。
三、扎实做好健康教育工作
1、各中小学要结合实际进取组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，坚持团体备课，充分利用有关文稿、、光盘等开展校本培训，及时总结交流教学经验，奋力增高课堂教学质量。
2、学校要按照《中小学健康教育指导纲要》的请求具体目标和基本资料，开设好健康教育课，使健康教育开课率到达100%，做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”。同时，还要结合学段、地域、季节及学校实际，有针对性地安排教育资料，确保健康教育工作计划性强，针对性突出，教育成效明显。
3、在保证健康教育教学质量的同时，要在各科教学中渗透健康教育知识，如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在天然课中渗透环境卫生和人口教育，在思想品德课中渗透心理健康教育等，使学生理解健康教育率达100%，健康知识知晓率和健康行为构成率到达90%以上。
4、要把血吸虫病、碘缺乏病等地方病防治知识列入健康教育资料，血防等地方病知识教育每学期安排2—3课时。要对中小学生进行艾滋病防治知识的宣传教育。
5、学校在开设健康教育课程的基础上，还要进取举办心理健康教育讲座。建立心理咨询室，为广大留守儿童、中考和高考应考学生及存在心理困惑的学生供给心理咨询服务，帮助他们增高情绪调控本事、心理障碍预防本事，促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。
6、着眼于师生疾病预防意识和自我保护本事的增高，经过灵活多样的教学形式，让学生了解非典型肺炎、甲型H1N1、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺结核病、病毒性肝炎、霍乱、流行性腮腺炎、急性结膜炎等传染病的传播途径和预防措施，了解地方病等非传染性疾病的起因和预防措施，了解性病、艾滋病等传播途径和预防措施。
7、各学校要进取开展青春期健康教育，开展口腔卫生和预防近视眼的健康教育。血吸虫病疫区学校要进取开展创立“无急性血吸虫病人学校”活动。
8、强化食品安全教育，经过教学，帮助学生掌握和应用营养知识，了解食物营养价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的请求。中小学和幼儿园食堂食品卫生许可证领证达100%。
四、增高学校健康教育水平
各学校要加大对健康知识的宣传力度，充分利用学校电视台、学校网、黑板报、橱窗、宣传栏等载体普及健康生活知识；要根据自身的实际，组织开展生动活泼形式多样的健康教育活动。在4月7日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日、12月1日世界艾滋病日等开展有关活动。进取开展爱国卫生活动，奋力改善学校环境卫生，为师生营造一个良好的教学环境，推进学校的整体卫生水平。
健康教育工作计划（四十九）：
一、指导思想
认真贯彻《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等，结合学校的实际，加强学校的精神礼貌建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，增高学生的健康水平。
二、工作目标
认真做好各种传染病的预防工作，切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，奋力增高学生的健康水平。
三、工作措施
1、认真学习，增高卫生工作的认识
组织教师和学校有关人员认真学习《传染病防治法》、《食品卫生法》充分认识学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神礼貌建设的重要阵地，仅有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地长大。
2、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用。
加强卫生工作的组织管理，实行校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一齐抓的管理模式，实行环境卫生，健康教育，食品卫生工作的分块负责制度。定期检查，确保学校卫生工作达标。
3、加强健康教育，增高健康质量
定期张贴健康之窗的宣传报，培养学生良好的卫生习惯。
经常进行卫生广播，传授季节性、流行性疾病的防治知识。
认真填写《学校健康教育工作》台账，做好资料的积累工作。
4、切实做好学生的晨检工作
班主任级及各科教师要增高对学生晨检工作的认识，学生因病缺课的要及时登记并报卫生教师，发觉 有传染病症状的学生，班主任和卫生保健教师要迅速向有关领导并迅速采取措施，隔离病人，要做到学校、班级两级重点监控。
5、加强食品卫生管理，确保师生的饮食卫生
6、加强防治工作，增强学生体质
(1)注意用眼卫生，做好视力检查和近视工作，严格控制近视率。
(2)配合有关部门做好预防接种，发觉 传染病，立刻严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。
(3)继续做好常见病的防治工作，做好近视率，龋齿防治率、沙眼等达标工作。
四、具体安排
九月份：
1、开展一次全面的学校卫生检查，发觉 问题及时整改。
2、做好查验一年级学生的接种证工作
3、做好学生因病缺课的资料收集、整理和上报工作。
4、制定健康与卫生工作计划
十月份
1、进取参加《第十二届江苏省中小学生健康教育知识(网络)竞赛》活动
2、开展预防传染病的卫生知识讲座。
3、做好学生因病缺课的资料整理和上报工作。
4、协助街办做好一年级学生的的补种工作。
十一月份：
1、开展学生视力检查，并对学生的视力情景进行汇总、分析。
2、开展”近视眼”的防治工作
3、做好学生们因病缺课的资料收集、整理和上报工作
十二月份：
1、开展学生个人卫生抽查
2、全体教师与学生进行健康行为知识检测，统计知晓率。
3、做好关于学生因病缺课的资料收集、整理和上报工作。
一月份：
1、做好学生因病缺课的资料收集并上报工作。
2、做好学期材料的收集、整理
3、撰写学期
健康教育工作计划（五十）：
一、工作目标
以经过省级卫视县城复评为目标，经过多种传播途径和手段，广泛深入开展全民健康教育工作，普及卫生科学知识，倡导礼貌、健康、科学的生活方式，不断增高职工的健康知识水平和自我保健本事，从而到达预防疾病、促进健康、增高生活质量的目的。
二、工作任务
(一)建立健全健康教育组织机构
调整单位健康教育工作的领导，健全健康教育工作机构，组织开展健康教育工作负责单位健康教育工作的组织、协调和检查，进取参加县里省卫复评标准学习和健康教育业务知识培训。
(二)建立固定的健康教育阵地
加强健康教育阵地建设，在单位院落内醒目位置设立健康教育宣传栏，一年四期，定期更换资料。
(三)大力开展健康知识学习和教育
针对单位职工及其家属等人群，采取健康知识讲座、健康咨询、发放卫生知识宣传单或小册子等多种形式，开展卫生科学知识和自我保健知识宣传教育，不断增高职工及其家属的卫生知识知晓率和健康行为构成率。
(四)进取开展职工健身活动
为了增高广大干部职工的身体素质，全体干部职工应进取自觉地参加各种文体健身活动，20xx年组织趣味运动会、机关运动会等体育文化活动。
(五)进取开展控烟健康教育
进取开展“无烟单位”活动，在单位禁烟区内设置醒目的禁止吸烟标志，提倡领导干部带头禁烟。组织开展禁烟宣传活动，构成浓厚的'禁烟氛围，做到单位会议室、办公室等办公场所桌上无烟灰缸、地上无烟蒂，确保单位内无烟草。建立各级领导分工负责制，有专人具体实施控烟管理措施，按到已制定的各种规章和管理制度严格执行，确保创立无烟单位的活动有组织、有计划地开展。
(六)加强健康教育的规范化管理
加强对健康教育的规范化管理，做到“五有”：有健康教育工作组织领导机构；有固定的健康教育宣传场所；有健康教育经费投入；有健康教育必备的硬件设备，有1名兼职人员负责健康教育工作。按请求定期开展干部职工身体健康体检，并进取组织全体职工进行创卫标准学习和健康教育业务知识培训，增高职工的健康意识观念。依据健康教育管理标准，强化业务指导和档案资料的规范化管理。
三、工作措施
(一)加强领导，明确职责
充分认识开展健康教育工作的重要性和必要性，切实加强对健康教育工作的领导，做到认识到位、领导到位、职责到位、措施到位、经费到位。建立有效的协作机制，构成上下联动、良性互动的推进机制。
(二)全面推进，典型示范
结合单位行业特点，采取切实有效的措施，突出宣传效果，确保宣传工作整体推进。及时总结，抓好典型，构成特色，发挥典型的示范作用，推进健康教育工作全面开展。
(三)结合实际，务求实效
倡导礼貌、健康、科学的生活方式，着眼增高干部职工的健康素质。充分结合本局的实际，做到卫生宣传教育与树立行业新形象相结合；卫生宣传教育与提升服务质量相结合；卫生宣传教育与改善行业作风相结合。