数学日记（一）：
今日，我发现了一道十分趣味的题。经过认真分析与细心计算，我最终把这道题“打败”了。
题目是这样的：一家三口，母亲和父亲同岁，母亲的年龄是儿子的三倍，三人四年前年龄之和是七十二岁，三人此刻各为多少岁？
一看到这道题，我顿时傻了眼，彻彻底底地被这道题难倒了。但我明白，如果就这样“认输”的话，将会令多少人失望啊！
于是，我静下心来，开始慢慢分析，最终发现，这是一个和倍问题。原先，这个问题的突破口就在“三人四年前年龄之和是七十二岁”这个条件当中。从那里，我们能够求出三人今年的年龄之和：72+4×3=84（岁）。求出三人今年的年龄之和后，我们便能够用解决和倍问题的方法来求出儿子今年的年龄：84÷（3×2+1）=12（岁）。接下来，我们就能够根据“母亲和父亲同岁”和“母亲的年龄是儿子的三倍”这两个条件来算出父母今年的年龄：12×3=36（岁）。
从今日这道题，我明白了遇到困难时，不要因为恐惧而退缩，困难越大，我们便越要勇往直前，打败困难。
数学日记（二）：
大年初六，父亲、母亲带着我去了太仓弇山园百乐园游玩。
我先去售票亭买了一张“豪华飞椅”的票，售价10元。那里有许多秋千式的座位，围绕在一个大圆柱周围。开始转的时候，大圆柱的外层徐徐上升，座位也在转的同时不断地上升，人在座位上飞了起来。越飞越快，有的人开始尖叫起来。可是我觉得一点也不害怕呢。之后我们又买了三张“花篮式观览车”的票，每张20元，总共60元。最终我和母亲又去坐了“太空漫步”，每张15元，共计30元。这样的话我们总共花了10+60+30=100（元）。
在玩的过程中我碰见了同学，他手中拿了一张40元的套票，听说能够总共玩八个项目。这下我才恍然大悟，如果我们一开始就买40元套票的话，同样玩这三个项目不用套票要花费100元，而用套票我们只要用40元，足足便宜了60元。唉，我真是亏本了！所以我要告诉小朋友们，下次你去那里玩的话想要节俭点钱的话还是买套票吧，这可是我的忠告哟！
数学日记（三）：
昨日教师给我们出了一道题目：乾隆皇帝以往赠了一副对联给一位百岁老人：“花甲重开，外加三七岁月”。乾隆皇帝自我说了上联，要求随行大臣纪晓岚对出下联。这可难不倒铜牙铁齿纪晓岚，他立即答出了下联：“古稀双庆，更多一度春秋”。
我把题目认真读了几遍，还是有点丈二和尚摸不着头脑。没办法，只能去请教母亲。母亲告说：“上联花甲重开，外加三七岁月里面的花甲是60岁，下联古稀双庆，更多一度春秋的古稀是70岁。之后母亲卖了一个关子，剩下都不告诉我，让我自我去想。
不告诉就不告诉，我还不屑一顾呢[呲牙]。我在心底暗暗发誓：哼，小瞧我，我必须要把它想出来。我开始冥思苦想：花甲60岁，重开表示再加一个60，三七是不是37的意思；古稀是70岁更多一年春秋的意思是再加一岁。于是我开始计算
60+60+37=157
70+70+1=141
咦，不对呀，结果不一样，怎样能成一副对联呢？我又重新看了一遍对联，三七会不会是21呀。我立刻把我这个想法又重新算了一遍，真的是三七二十一耶，都等于141。最终算出来啦！这时的我像喝了蜜一样，心里甜滋滋的。我兴冲冲地把结果告诉母亲。母亲对我说：世上无难事，只怕有心人，只要肯动脑，没有什么做不到的，你很棒。
经过这道题目，我尝到了数学的乐趣。数学并不是枯燥无味的，其实数学很趣味，它能够以不一样的形式呈现出来，数学无处不在。
数学日记（四）：
周二，我和母亲来到游泳培训班继续学游泳。教练让我游了十个来回。
游泳结束后，母亲向我提了一个问题：“十个来回需要做几组游泳动作？”母亲想考考我的计算本事。
我想了想，一个来回我需要做16组游泳动作（一组游泳动作包含：2个蹬腿、抬头换1次气并把手往两边划1次），那10个来回就是有10个16组游泳动作。我想了两种算式，第一种是连加算式：16+16+16+16+16+16+16+16+16+16=160；第二种是乘法算式：16×10=160。
我答出了母亲的问题，我还和母亲讲两种计算方法。母亲又问我：“你觉得哪种算式最简便呀？”我笑着回答：“当然是乘法算式了啦！连加让我在纸上花了好长时间计算，我头都晕了。”母亲伸出大拇指夸赞我说：“真棒！母亲还以为你只会用最麻烦的办法去计算呢，哈哈！”
我和母亲都开心地笑起来。
数学日记（五）：
寒假在忙忙碌碌中度过，离过年还有三天，我们一家人商量去哪里玩最终以3：1投票决定去——奇特冰雪乐园。
一大早，我们就准备出发了，经过了一个小时的旅途，最终到达了目的地。我们一进大门，就看见里面人山人海，我一溜烟的跑到队伍的后面，经过2个小时候的等待，最终轮到了我们，看见售货处标着成人票平日2小时滑雪票价188元、成人周末2小时滑雪票价218元，一米以下的儿童免费但没有装备。母亲说：“柔柔不需要门票，没有装备也没有意思，也来一张成人票。”母亲问我，我们共4张门票，每一张188元，总共要花多少元呢开动你的脑筋，认真思考一下。我说：“这可难不倒我，188*4=752元。母亲说读了2年半的书不是白读的，算的又快又准。
售货员阿姨微笑着对母亲说：“门票+押金总共付3152元”。母亲又问我一个人押金需要多少元。我又一下子就算出来，3152-752=2400元，24004=600元母亲回答：“完全正确。”
学好数学真得很重要，生活中数学无处不在，我们要好好学习数学。
数学日记（六）：
今日母亲教我玩扑克牌游戏，一副扑克牌不要大小王，J、Q、K是数字零、A是1，其它的不变。每人放两张在桌上，看谁能用加减乘除算出得数等于24，四张牌不能重复用。母亲示范了几次给我看，我看明白了，于是我们就开始玩。我有好多都算不出来，但出了这样的四张牌我算出来了，8一张、3一张、j一张、A一张，我想3×8×1+0＝24。母亲夸我好聪明，之后我还算对了一题，7一张、8一张、9一张、A一张，我想了好久，原先是（7+8+9）×1=24。还有最简单的一题我很快就算出来了，那就是4一张、6一张、Q一张、J一张，4×6+0+0＝24，我玩得很开心。母亲说玩这样的游戏能够使我的口算本事加强，所以我要经常玩。
教师评语：期望你能经过玩这种游戏提高口算速度。
数学日记（七）：
今日早上做作业时，母亲给了我2张数学口算题卡，我看了一下，立刻跟母亲说：“不对，母亲，你好像弄错了，教师说每一天100道口算题，你今日给我2张，虽然第二张的题目不到一半，但2张加起来就有100多道啦。”没想到母亲给我的回复却是——就仅有100道，没有多也没有少，不信你自我数数看。“好！”我可不想多做点，最近这些口算题比起一年级可难多啦，我也是为了早点做完早点休息呀。于是我就开始数起来，我先数第一张：一共有4列，每列有20行，就是20+20+20+20=80（道），再数第二张也有4列，每列仅有5行，就是5+5+5+5=20（道），第一张80加第二张20道，刚好：80+20=100（道），没有多一道，也没有少一道。
母亲说原先今日在操作电脑时，排版没有排好，平常是仅有一张的（4列，每列25行）今日就多用了一张纸，可是口算题数不变。之后母亲还说2年级你们就开始学乘法了，以后你就会明白4个20相加，不用20+20+20+20=80这样来算，能够用4×20=80，这样算题就简单多了。
想想数学真奇妙！
数学日记（八）：
最近经常下雨，我发现我的雨伞好像坏了，总是漏雨，搞的我的衣服和书包总是湿湿的，我回家对母亲抱怨的说：“母亲，我的雨伞破了，总是漏雨，把我的衣服都搞湿啦！”母亲拿起我的小雨伞仔细的看了看说：“没有破的地方啊？怎样会漏呢？”母亲抬头看了看我，忽然发现我最近好像又长个子了，她拿起尺子给我量一量身高，惊喜的说：“你此刻又长高了，有142厘米了！这把伞可是你幼儿园的时候用的小伞，此刻你这么高了，这个伞面必须不够了，所以你打伞的时候，才会感觉好像漏雨！”我高兴的说：“我都有1米42啦，怪不得我总是觉的哪里不对劲呢！”
星期天，最终不下雨了，我准备和母亲一齐去买一把适合我的伞，我在家里用尺子量了下我的小伞，它的单面的长度是50厘米，那要是打开的话就是50+50=100厘米，也就是1米的长度。我带着尺子和母亲一齐来到了城隍庙，我看到许多各种各样的漂亮的伞，我跳了一把白雪公主的伞，我拿出尺子量了一下，唉！这把伞和我家里的那把伞一样大，这可不行，我又挑了挑，最终找到了一把长度60厘米，打开就60+60=120厘米，也就是1米20的长度，我估计这个伞肯定能够适宜我用了！
我十分的喜欢新买的伞，也很开心，我又长高了！
数学日记（九）：
今日我们进行了一次数学小练习，得到的成绩真是让我胆战心惊——良。
上完上午第一节课就是数学考试了，我匆匆忙忙上完厕所，准备迎接考试。上厕所时听4班说练习卷很难，这是我更加难以发挥了。
发练习卷的时候，我们组先发，有了先做的权利。可是浏览了一下全部题目后，我明白这次我们全班应当考不出好成绩了。随着后面的钟“滴答滴答”地响个没玩，下课铃很快就响了，我偷偷的瞄了一下外面的同学，真有点羡慕他们。
很快就该到收考卷的时候了，可惜我还没有完成两道解决问题，心里无比紧张，怕教师说要收试卷了。外头的做操音乐也更像了，在这样的环境下，我就聆听着哄然作响的音乐，迷迷糊糊地写上了两道解决问题的答案……
吃饭的那段时间，我还惦记着上午的数学练习，要是我能变成隐身人穿越时空来到教师的办公室找出我的那张考试卷并把错误的答案擦掉改成正确的答案那该有多好呀！可是此刻的我却什么也吃不下，只喝了几口汤就去放饭碗了。
午时正式宣布数学考试成绩，一个个名称在夏教师嘴中脱口而出，怎样还没报到我的名称呀？“周涛桦”正当我胡思乱想的时候，教师报到了我的名称，想象最终还是不能突破实现，看着考卷上的成绩，我就沮丧地回到了座位——良。
这次考不好完全是我的错，粗心马虎的学习态度一向在我心中徘徊。虽然这次没有考好，可是我发誓我下次无论有多难的试卷我也会把问题揪出来加以完善，相信我吧，教师！
数学日记（十）：
今日，我在家玩多米诺骨牌。
骨牌有浅绿色、深绿色、橙色、黄色4个颜色。我数了数，每个颜色各有20个骨牌。我用乘法算了算，总共有4×20=80（个）。我把骨牌装进多米诺骨牌小火车，数了数，一次最多能够装27个。每趟小火车会自动把骨牌排成一条直线。我想：小火车要开几趟才能运完呢？于是我用加法算了一下，27+27+26=80（个），小火车要开3趟才能运完，最终一趟小火车比前面2趟少了1个骨牌。我把3排骨牌同时推倒，发现26片骨牌的那组取得胜利。我想要3组同时获胜，于是拿掉了2个，那么总数就变成了26+26+26=78（个）。之后，我又同时推倒3排，这次3组同时获胜。
多米诺骨牌真好玩，下次我要再玩出新花样！
数学日记（十一）：
中午午餐过后，在数学教师的带领下，我们四年级的全体同学来到阶梯教室考试，我拿了铅笔盒和本子，径直往那走去。考试过程中，我觉得数学试卷太简单了，保证能考100分，就这样我很快地做完了整张试卷，做完后还有一点时间在自我的位子上静静地等待交卷，并检查得数死否正确，在检查了没有多久下课铃响了。大家一听到铃声就站起来交卷，这时我也胸有成竹的把试卷往组长那里一放，万事大吉。试卷交上之后，我才和同学结伴慢悠悠地走回教室。
星期五，我最盼望的时刻到了，看到教师把那叠可爱的试卷拿在手中走进了教室，我就感觉到那100分在向我招手，多白净的试卷啊，像个小宝宝安稳地躺在母亲的怀中，教师一看到我就对我说；“你这次没有考好，没有关系下次奋力”，说完后就把一张试卷递给了我93。5，这个显眼的红色数字首先印入了我的脑海中。在这个数字的旁边我看到了我的名称……天哪！怎样可能？93。5是我的分数吗？我的……不是……100？顿时，我的眼泪就不住地往下流，在肉眼模糊的时候，我隐约又看到了——100。
时间一分一秒地过去，最终放学了，我哭着回到了家，母亲奇怪地问：“咦，你怎样哭了？”那时我脸色苍白，不断地哽咽着，“母亲，我——失——败——了。”说完，我就扑到母亲怀里大哭起来。
必须要奋力，奋力把粗心大意的坏毛病改正过来。可恶的坏习惯，你等着瞧，我要打败你！让我的100重新回到我身边。
数学日记（十二）：
我家这幢楼一共有7层。有时候我在想：“楼里一共住了多少人呢？每一天进进出出的都好像碰不到几个邻居嘛。”于是我带着这个问题找到了母亲。
母亲对我说：“那我们今日就来算算，我们这幢楼里大概住了多少人吧！”我高兴得手舞足蹈。我拿来纸和笔，这时母亲问：“我们那里一共有7层，每层楼里住着两户人家，那你来算算，我们这幢楼里一共有多少户呢？”我迫不及待地回答道：“二七十四，或者用加法表示7+7=14”母亲十分满意地点点头。她之后又问道：“如果每户都是三口之家，那么，我们这幢里一共住着多少人呢？我想了想回答说：“14+14+14=42，或者用乘法表示14×3=42。”母亲好奇地问我：“14×3=42，你是怎样算出来的呢？”我自信地告诉她：“我先把14分成10和4，之后分别把10和4与3相乘。”于是我用笔写出算式10×3+4×3=30+12=42，“我算的对吗？”母亲连忙夸我：“宝贝，你是最棒的！”以此类推，如果一户家庭住着4口人或者5口人，我也能够用同样的方法简便地算出来。
数学真的是太奇妙了！生活中只要我们仔细观察，它就无处不在！
数学日记（十三）：
“靳燊，奥数考试快要到了哟，你准备的怎样样啦”离奥林匹克数学竞赛总决赛还有15天，母亲关切的问到”，”放心吧母亲，奥林匹克数学竞赛虽然有难度，可是只要坚持不懈的奋力，-定会有可喜的收获的!“我暗暗下定决心，这次奥数竞赛必须要考到一一个好的成绩。堤，我赶紧翻开母亲给我买的那份卷子，认真地做起来，不放过每一类型的题目，不漏掉任何一个算式。有些题不会做，立刻就去问教师，得到答案和方法后先反思，再推算，养成了奥数的思维，然后继续坚持做题，--刻也没有停下。
有时一道题不懂，又没办法问教师的时候，我只能凭自我现有的理解本事，花上好多时间去解答。有一-次，已经晚上11点半了，有一道题始终想不出来，可是我没有放弃，一遍一遍思索着题目给出的条件，--遍一-遍尝试着不一样的解题思路，脑袋都快想破了，母亲走过来对我说：”靳燊，时间不早了，快睡觉吧!”，我斩钉截铁的说：”不要，我必须要把这一道题目做出来!"说完我又开始想那道题，经过我的奋力，半小时后，那道题最终被我解答出来了。这样的日子也不明白过了多少个，就连平时经常说我不够静心的母亲，看到我这样投入，都有些心疼了。盼望已久的成绩出来了，教师告诉我在决赛中取得了银奖，那时，我的心里有说不出的喜悦，我的奋力没有白费，我最终获得了银奖了!
数学日记（十四）：
11月24日星期三晴
昨日晚上，我把闹钟调早了一点，好早点起床去学校，早点收好作业，准备数学检测。
夏教师拿着一叠卷子走进教室，纷发下来。我倒吸一口凉气，调整好心态，开始做起了试卷。可做到第2面的时候，早上的晨会开始了，我有一点受影响，开始有点心烦意乱。可是，解决问题的3、两题难了点，做完第5题后，一向在想那两道题，前面的基础部分看都没看，更别说检查了。那道附加题我看了一眼，只要“首项+末项的和乘以项数”就能够了，可因为那两道题的缘故，没有做。整个上午，我们班都在抱怨声中度过。
中午，您有拿又着试卷走进教室。您板着个脸，我心想：完了。当报到我的名称的时候，我上来拿试卷。啊？我犹如晴天霹雳，顿时傻了，怎样才是合格，这可是我有史以来考的最差的一次！！！我回到座位上，一看，原先错了3道应用题，2道递等式计算啊！一共36分哪！
“态度决定一切。”是您常挂在嘴边的，可我们，却辜负了您的重望，使您大发雷霆，还好，在体锻课之前，您说过一个星期后重考一次。我心里想：真的吗？那太好了，理解万岁！！！下一次，不，以后，永久，我不会再用今日这样的态度去对待每一门学科，会以我最好的态度去对待。光在嘴上说，是没用的，要付出行动。
夏教师，我向您保证，我必须会加油，加油，再加油！！！
数学日记（十五）：
今日，我们全家去超市买东西，我们先到厨房用品柜台买了2筒保鲜袋，一共16。8元，母亲问我1筒要多少元？我情不自禁地说：“1筒是8.4元。”然后我们去了生活用品柜台，我们买了3个大鞋擦，一共15元，父亲问我一个要多少元？我说：“15元除以3等于5元。”之后我们又来到面巾纸柜台，我们买了3包面巾纸是18元，哥哥问我：“1包面巾纸是多少元？”我自信地说：“是6元。”之后我们来到苹果柜台，买了3斤苹果，每斤是4元，大伯伯问我：“一共是多少元？”我毫不犹豫地说：“是12元。”我们最之后到牙具柜台，买了2只云南白药牙膏，一支28元，大母亲问我：“2支是多少钱？”我犹豫了一会儿说：“是56元。”
原先买东西也有数学呀！
数学日记（十六）：
又是一节精彩的数学课又是一节值得回味的课又是一节知识的总结课……
“今日我们学的是圆，大家明白在没有圆规的情景下怎样画圆吗？”这句话一出口原本热闹的教室立刻鸦雀无声，过了一会儿便开始有同学举手了，“教师能够用水杯底画”“教师能够用量角器一半一半的画。”“教师能够用手臂轮着一圈画。”“教师还能够把大拇指定住，其他手指绕一周转一圈”大家又开始叽叽喳喳地议论起来，教师把这几种方法都记录下来，“还有别的方法吗？”教师问到，“这些都无法改变圆的大小。”“教师，我明白了！”一个同学激动地举起手来。“”用鞋带绑上笔，另一端固定住，绷直线画一个圆。”
这个同学的方法和圆规本质上是一样的，所以之后就发明了圆规，第一步怎样做？“”把圆规拿起来”“怎样拿？”“冲着把儿一端”“你说的不精准，如果按你的说法来说针尖儿早已扎进肉里了”全班同学哄堂大笑，教师开始总结了第一步是用手捏住圆规的手柄，第二步是分开圆规的两角，第三步是固定住圆规的尖角，第四就是旋转一周。圆心就是尖角所在的点，决定圆的位置用o表示。半径决定的是圆的大小，用r表示，直径是经过圆心，并且两端都在圆上的线段用d表示。而我却意外的发现。直径是半径的两倍，在同一圆内半径和直径有无数条。圆是一个轴对称图形，有无数条对称轴。
数学日记（十七）：
今日，我们学“圆”。
因为先前教师让我们早就准备了一下，买了圆规。开始上课，教师就让我们画三个圆，并让我们找找这些圆的不一样点和相同点。
……
同学们的手立马举了起来。“圆的大小不一样！”“都是圆形！”教师赞许地点了点头，说：“你们再画出几条对称轴。”我们很快就OK了，七嘴八舌地说：“一个圆有无数条对称轴。”“圆的对称轴都相等！”
“对了！”
“同学们，那我们也就能够得出一条结论：圆是轴对称图形，一个圆有无数条对称轴。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。连接圆心和圆上且两端都在圆上的线段叫做直径。”
“懂了吗？”“懂了！”同学们大声回答道。
经过事后的学习，我还明白了：圆心决定圆的位置。圆的半径决定圆的大小。圆心一般用字母O表示，半径一般用r表示，直径一般用d表示。半径的距离就是圆规两脚之间的距离。d=2r或r=2d。
呀，时间也不早了，我该复习一下上课时写的笔记，在那里闲话不多说了，拜拜！
数学日记（十八）：
这个学期一共有两节公开课，一节是信息课，另外一节是数学课。而我最喜欢的是数学公开课，因为陆教师总能教给我们趣味的知识和创造简便的环境。
上课铃响了，我的心砰砰直跳。当陆教师把水桶和杯子都放在了讲台上，看着我们好奇的表情，微笑地说：“这桶墨水和杯子，还是当摆设的，而是这节课的重要工具。”听了陆都是的话同学们纷纷坐端正了。顿时班里很安静，只听见一点点的小声音。同学们等着陆教师用他的道具来给我们上课。只见陆教师给我们看水桶的刻度，另外陆教师还让我们猜猜墨水有多少升。我们都坐着猜想着，我心想：这肯定在2升以上，可是肯定在3升以下，过了差不多一二分钟，陆教师就宣布答案。他说是3。4升。我们班有好多同学都拍了拍手鼓励自我。接下来陆教师又出了道题：请同学们猜猜1毫升有多少有的同学说：“应当是1毫米。”而陆教师的话却让我们大吃一惊。陆教师笑眯眯地说：“其实1毫升等于0。7毫米，接下来我们进入正题。”陆教师先教我们换算：1升=1000毫升，升到毫升是3个零的进位……陆教师用杯子教会了我们容量单位毫升，用水桶教会了我们容量单位升，同学们学得可开心啦!
这一节课，在我们的欢笑声中度过了，同学们下课说：“上今日的数学课可真趣味啊!”
数学日记（十九）：
今日发了三、四单元的考试卷，满分100分，我95，我的心不由得一阵紧缩。
哪儿错了？
呀，一道脱式计算的结果我竟然写成了“1又3分之8”！真令人啼笑皆非。带分数的定义是：一个整数后面有一个真分数，而我这个竟带成了假分数，哦，怎样这么粗心呀？不是假分数、不是带分数，就不伦不类了！
还有一道题是将0。875化成最简分数，我化错了，扣了三分。我将这个分数写成100分之875再化简了，实际上因该是1000分之875再化简，这么简单的东西怎样能写错呢？我使劲地敲了一下自我的脑袋。
心头又有了酸酸的滋味。从前数学考试时从来没有少于100的，此刻100对我来说却变得很遥远。这一学期，为了自我的数学考满分、不有一点水分、让母亲在同学家长面前有面子，我不知下了多少心血。连我最爱玩的《QQ超市》与《洛克王国》我都不玩了，其余的时间也都被我利用起来写作业、写卷子了，可仍考不了满分，我内心的滋味，又有几人能体会？
从一向在第一掉到95，我难受极了。因为在我的眼里，数学考不到满分的学生不是好学生，内心早已变冷了，当初那份学数学的热情已减少了四分之一。
罢了，奋力吧，争取下次细心一些，考个满分，扬眉吐气一番。
我要复习去了，拜拜！
数学日记（二十）：
今日阳光灿烂，一个星期的国庆假已接近尾声，父亲想让我和姐姐再放松一下，就带我们去吃鱼煲。
来到当地有名的一家饭店，我们家倾巢出动，我点了一个糖醋排骨，我最爱吃那东西甜甜的，美味极了！父亲又叫了一个鱼煲，之后，我们就高枕无忧的等着。可我和姐姐却去催，这时，父亲告诉我俩：“不要去催，这样他想着要让我们早点吃，以最快的速度做给我们吃，一急就做不好吃了。”我听了，连忙转身回去。刚走出厨房，姐姐就考我了：“十八点是什么字？”我想了半天也不明白。他告诉我是“术”字。他又说：“路上有10只狐狸，被压死了一只，还有几只？”我向：
10-1=9（只）
连忙回答说：“你傻呀，IQ真底，不是9只吗？”姐姐回答说：“你才傻，其他都溜走了。”我气急败坏说：“不算，你这是脑筋急转弯，不是数学题。”我气呼呼地走了。
我们大吃一顿后，父亲又叫我去结账，我拿着五十元高兴地走了。我看了看账单：鱼煲45元，啤酒7元，可乐6元，糖醋排骨15元。我心中一算，一共73元，占146%。超了，我只好又要了五十元。可是他找了我28元，多了一元，我想起了《梳羊角辫的小姑娘》这一课的小姑娘，连忙还给他，他直夸我是好学生。我十分开心。
今日太开心了！
数学日记（二十一）：
午时放学时，班主任教师给我们布置了一道家庭作业，要求大家想办法测算一次性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业，表面上是一次数学实践活动，实际可能寓意更深，因为一次性筷子的使用与环保有关。
一回到家，我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形，怎样才能测算出它的体积呢？我思来想去，一会儿抓耳挠腮，一会儿摇摇头……最终，有了一点眉目。我能够将一次性筷子放入装满水的容器中，这样容器中的水就会溢出来，溢出水的多少不就是筷子的体积吗？可是筷子比水轻，会浮在水面上，又该怎样办呢？可不能够用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢？我想应当是能够的，但这些办法测定起来又都太麻烦了，要是有更简便的方法该多好啊！经过冥思苦想，我最终自豪的笑了。
他找到Q君：“你交作业了吗？＂＂什么，她是灵儿。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的说法。在这现代化的小学里，培养出来的都是德、智、体全面发展的好学生，棒极了！这次虽然是我当母亲的教师，但在整个过程中，母亲却给我当了一回教师，她教会了我做事要奋力，不要灰心，失败是成功之母。
数学日记（二十二）：
欢乐的星期六到了，我陪父亲去店里上班。
刚到店里，父亲接到客户的电话。原先是要买保温台上的份数盘。父亲接完电话就对我说：“今日父亲考考你吧！客户要买4个保温台上份数盆，1个保温台上有6个份数盘，一共要几个？”我在心里想了想6+6+6+6=24（个）。父亲又问到：“你还有其他方便快速一点的算法吗？”我转念一想，暑假刚学的乘法口诀，“四六二十四”，我快速地算了出来，和加法的答案是一样的。父亲听到答案后，给我比了个大拇指。父亲说：“那我们仓库里的份数盆是12个一箱，那这样我们需要给他们送几箱呢？”我赶紧在心里默默想了一下，24—12—12=0刚好2箱。我连忙跟父亲说：“2箱就能够。”父亲听完开心地笑了，还请我吃了雪糕。
原先在我们的生活中，处处都有数学的身影。
数学日记（二十三）：
这一次，我们教师叫我们写一篇数学日记，我写的是一篇对数学的感悟。经过这一次五年级上册的学习，我对数学也有了很大的了解，其实数学很趣味，很起奇妙。你仅有掌握了它的方法，你就觉得，啊，这么简便，你掌握了这些方法，你都能够试着做一下数学趣题。这样不仅仅提高了你的知识，还能够让你欢乐起来，难道你每次做出来的那些有点难的题目，你不觉的欢乐吗？就都当我来说吧，我不太喜欢数学，成绩也不太好，可是我掌握了数学的一些窍门，我就觉得学起来很简便，我还试着做了奥数呢！所以大家要好好学数学。
数学日记（二十四）：
4月8日星期日晴
今日我闲着没事干，就想去帮阿姨买菜。我就想这样也好我也能完成数学日记了。
一来到菜市场，热闹非凡。喧闹声，让人感到好烦。我立刻就去买我的最爱的鸡腿吃了，刚到那一股香气让我迫不及待的过去。我立刻问老板几元一只，老板回答说：“4。5元一只：”我掏出10元钱给了他，他给了我钱我就走了。当时我没注意就跑了。我准备在去买东西时却发现少了5毛钱准备去换了，当时我真糊涂立刻来到了当时来买鸡的地方去换。我真的很马虎怎样没注意看呢？那位老板也是个热心的人他没说什么就给了我钱我羞愧的低下头说了声：“感谢”就走了。
我之后又去买了很多东西算也算不了我决定耐心的数，最终数出来了。结果算出了答案：45。3元。父亲给了我50元怎样只剩下了4元了，怎样办呢？少了7毛钱怎样说呢？
一回家我来到父亲面前说：“父亲对不起我算错钱了，”父亲笑了笑说：“没关系，在生活上肯定有马虎错误的。”这次我原谅下次不能犯了。我听见了说什么。所以说一般数学不能犯马虎错误，一犯马虎就吃亏了。之后我去买菜不会犯了。懂得上次的教训。
数学日记（二十五）：
今日，教师教了我们“比的基本性质”。
“比的基本性质”与“分数的基本性质”差不多，都是比的前项与后项同时乘或除以相同的数，0除外，比值不变。这可不是空穴来风！
16：4的比值是4，那4：1的比值也是4，再仔细观察一下两组数。16到4是除以了4，4到1是除以了4，也就是说“16：4的前项和后项同时除以了4”，比值依然是4，那么反过来看4到16是乘了4，1到4是也是乘了4，就说明4：1的前项和后项同时成了4，比值依然是4。
从这一个例子中就可见一斑了，所以，我们才得出了论”比的前项和后项同时乘或除以相同的数2，0除外，比值不变。
可是需要注意的是，必须要是比的前项和后项“同时”，如果前项先乘，后项再乘那就不行了；也必须要是“相同的数”，如果不是相同的数，一个乘3，一个乘4，那就更不行了；当然，0就要除外了！
我在那里可是给大家提了个醒呦，六年级的朋友们可必须要注意哦！
数学日记（二十六）：
一天，小明要去交电费，突然发现电力公司为了鼓励节俭用电，修改了以前收费的方法，变成了：每月用电不超过100千瓦时，按每千瓦时0.52元收费，每月用电超过100千瓦时，超过部分按每千瓦时0.6元收费。
这可把小明害苦了，要明白，他对数学一窍不通啊！没办法，她只好回家慢慢算了。小明家十月份用电共121千瓦时，该如何算呢？这时，小明的妹妹小红回来了。她看哥哥愁眉苦脸的，就问他怎样了……最终搞清楚事情了以后，小红决定帮帮这个“数学白痴”。她坐下来，耐心地为小明讲解：“我们家一个月用电超过了100千瓦时，121-100=21（千瓦时）21×0.6=12.6（元）超过的千瓦时要交12.6元，再算100×0.52=52（元），然后把五十二元加上十二点六元就等于六十四点六元了，多简单啊！你想到哪去了!”“喔，原先是这样啊，我还以为有多复杂呢!”小明恍然大悟。
最终，小明最终顺利地把电费给交了。当他看到有人在电力公司门口焦急地计算自我该交多少钱时，小明就热心地跑过去，指导他怎样算。小明愉快地想：教别人的感觉不懒啊！看来以后我得“改头换面”，重新学数学啦！
数学日记（二十七）：
数学的奥妙无处不在，今日教师带着我们去发现线的奥密。
线在生活中处处可见，过马路的斑马线是一条条线段;在塔山上看见一盏往远处投射的探照灯是射线;还在火车的铁轨上发现了直线等等。自从教了这一课之后，我明白了线段有两个端点，不能向两个方向无限延伸;射线有一个端点，能够向一个方向无限廷伸;直线没有端点，能够向两个方向无限延伸。
坐在车上我就迫不及待地想把刚学的资料考一考父亲。可父亲却说：“直线是能够无限延伸的，火车的铁轨上不是有弯道吗，并且还有起点和终点，怎样也能算是直线呢”我也不甘示弱地说：“火车的铁轨也有直的'呀!”“如果这样的话，那公路岂不是也是直线了。”父亲也穷追不舍毫不相让。为了这个问题我们各抒已见争论不休。最终我打开了百宝箱，拿出我的数学教科书，书本的上铁轨就是直线。父亲哑然无语，我高兴极了。
数学的奥妙真是趣味呀!它什么时候还会再给我惊喜呢
数学日记（二十八）：
星期天，我运动完后和母亲一齐回家。走到家楼下看着这一级级台阶，我顿时感觉无力，心想：不就是爬6楼嘛！我是男子汉，区区几级台阶怎样能难倒我！
说爬就爬，我一开始爬得可快了，母亲一向走在我后面，可过了一段时间，我的脚越来越慢，腿似乎有千斤重，母亲就鼓励我继续加油，最终到了6楼。
母亲说：“小孩，你明白我们从1楼到6楼走了多少台阶吗？”
我说：“刚刚我只顾着爬没数”。
母亲又说：“你看，每层楼有18级台阶，那么你能算出多少台阶吗？
我想了想：从一楼到二楼走18级台阶，二楼到三楼也是18级台阶，那么从一楼到六楼，就有5层，应当用算式18+18+18+18+18=90（级）。
母亲对我竖起大拇指，又说：“从一楼到二楼用了2分钟，照这样的速度，从一楼到六楼需要几分钟？”
我思考着：从一楼到二楼用了2分钟，那么到6楼，就应当有5个2分钟，应当用算式2+2+2+2+2=10（分钟）
母亲说：“也能够用乘法来计算：5×2=10（分钟）。”
母亲还跟我讨论了关于乘法的思路，真是一次不错的经历。
数学日记（二十九）：
今日的玩转数学课，徐教师教我们用橡皮泥和牙签做立体图形。徐教师要求我们先按照大屏幕上的立体图形搭建一个三棱体和一个正方体，然后再用徐教师教的方法自创一个趣味的立体图形。小朋友们发挥了丰富的想象力，想到的立体图形多种多样，有的搭建了下节课要做的长方体，有的搭建了和房子一样的形状，还有的搭了一个十分复杂的铁塔，异常是李妤昕同学，她搭了一个三层楼的房子，难度十分大，直到下课之前才搭建完成，她的作品得到了全班同学的赞扬。这堂玩转数学课，让同学们学到了用最简单的材料，一样能搭出复杂的图形，让图形千变万化。
今日的数学课真好玩，同学们的脸上都挂着微笑！期望以后这样的课堂越来越多，让我们的数学学习越来越欢乐！
数学日记（三十）：
12月25日星期六有雨
有一天，我跟母亲去逛商场。母亲进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。
我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我赶快跑去问母亲，母亲鼓励我说：“好好动脑筋想想算算，母亲相信你能自我弄明白为什么的。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我明白了，因为只要有1元、2元、5元就能够随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样能够组成30元、40元、60元……”
母亲听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下母亲露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。
在此，我也想告诉其他的小朋友：其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试！
数学日记（三十一）：
暑假里我学会了现代智力七巧板。七巧板一共有5副，每副有7块组成。母亲问我这样一共有多少块呢？我是这样算的，在本子上一个一个地加7+7+7+7+7＝35。母亲告诉我能够用刚学的乘法口诀快速算出来哦！我灵机一动，在心里默默地想和7有关的乘法口诀。“五七三十五”，和我用加法算得答案一样。哇！原先乘法口诀这么方便。母亲给我竖起了大拇指。
七巧板能够单副拼，也能够多副拼，能够拼成人、鱼、字、火箭、轮船，还有动物等等。只要肯动脑筋就能够拼出各种各样的图形。今日我是一副一副地拼，总共拼了九副。其中我最喜欢的是母女同乐这幅图。瞧！我用长长的直角板和大板拼出了母亲的身子，就像我被抱在怀里一齐哈哈大笑的样貌。
现代智力七巧板真趣味，同学们一齐来玩吧！
数学日记（三十二）：
今日，是哥哥的升学宴，我负责准备奖品，于是，我和姐姐拿着母亲给的100元钱去超市选购奖品。
因为，和母亲事先有约定奖品的标准，要实用、质量好、不能贵、更不能超总预算，这对于我和姐姐来说是个大难题，在超市我们认真的选了好半天，反复看价格比较，才最终选定要买的一、二、三、四等奖，分别是葡萄酒、水杯、蓝莓汁、小碗。
最终决定，购买一等奖葡萄酒一瓶，单价20元瓶，二等奖水杯两个，单价15元个，三等奖蓝莓汁三瓶，单价6元瓶，四等奖小碗四个，单价4元个，由于我自我没买过这么多东西，这下把我愁住了，幸亏在姐姐帮忙下我才计算清楚，20×1+15×2+6×3+4×4，最终总共花费84元，收款时付100元，找回16元。
哥哥的升学宴搞得十分成功，奖品好也是其中主要原因之一，亲戚们都夸我会买东西，我心里美滋滋的，十分有成就感。经过这次购物实践，我学到了很多知识，主要是数学方面的，例如：两位数乘法，连加法，100以内的减法等，生活中能用到的数学知识真是太多了，以后我必须会更加奋力学好数学，加油。
数学日记（三十三）：
今日上午第一节是数学课。这节课和平常不一样，异常有意思，给我们留下了深刻的印象。全班的同学们都来到电教馆。我的心怦怦地跳得十分快——十分激动呀。因为，我要走上讲台朗读自我编的“数学儿歌”呢。
上课的铃声响了，教师在讲台上问我们：“同学们，你们都准备好了吧”“准备好了。”同学们齐声回答，响亮的声音，看出了大家的准备必须很充分。教师微笑地点点头，说：“那么，我们这一节自编‘数学儿歌’课，此刻就开始吧。”
同学们按照顺序上讲台，有的讲述自我编的“数学故事”，有的朗诵自我编的“数学儿歌”，有的叙说自我写的“数学日记”……小朋友们一个之后一个，课堂里一次次地响起了热烈的掌声。很快就要轮到我了，我全身都有点儿发抖了。然而，当我迈开大步走上讲台时，我反而不紧张了。于是，我就大声地朗读了我精心编写的“数学儿歌”：
数学算式真不少，
加减乘除须用好;
基础知识要记牢，
许多问题解决了。
朗读完了我在同学们鼓励的掌声中走下讲台，心中一阵简便。……同学们的故事、儿歌、日记等，都离不开“数学”，资料丰富多彩，十分趣味。这节异常的“数学课”让我得到了许多知识，真是太好了，我期望教师多上一些这样的“课”，让我们学起来更有兴趣。
数学日记（三十四）：
我在这次期中考试中，数学没考好，只获得了86分。放学后，我脑子里蹦出一个想法，要加强数学这门功课的学习。怎样奋力呢？对，每一天晚上做几题“举一反三”的奥数题。好主意，我要把这个想法跟母亲说。
回到家，我把书包一放——“哗啦”一声，把我吓了一跳，可是我来不及整理，我把我脑子里的想法一五一十地告诉了母亲。母亲听完后，高兴地一下子从地上跳起说：“好！好！可是你要把每一天的作业完成以后，才能做奥数题，还要做得快，这样才有时间做题目”。“好的。”我大声回应了母亲一声。
这天晚饭后，写完家庭作业，我们一家人坐在桌前，一齐做“举一反三”的练习题。我们商量好，谁先做好，谁就能得到礼物奖励。哈哈，母亲经常一个礼物都没得到，说明母亲没有做对一题。而我和父亲脑子较“聪明”，经常能做对三道题，得到三个礼物，说明我们有提高。又一次考数学了，我取得了90多分的好成绩，我告诉母亲：母亲，这都是因为我们天天练习做奥数啊！母亲高兴地点点头。从那以后，我做奥数的劲头就更足了！
我想：不仅仅平时练习时要认真做好题目，并且考试的时候也要认真，这样才会在考试中一次比一次有提高。每一天晚上做点奥数题目，积累做题经验，这就是我学习数学的金钥匙。
数学日记（三十五）：
晚饭后，我和母亲在楼下散步，我们一边走一边聊天，聊到了母亲退休后向往什么样的生活。母亲说她向往着能在乡村拥有“一亩三分地”，三间屋舍，在园子里种些花草，养些小动物过着完美的田园生活。
我问：“一亩三分地”是有多大呀
母亲说：“亩是中国市制土地面积单位，农民伯伯种的田地都是以亩为单位来计算”。此刻计数大都以十为一个单位进位，古代的进位则多以“60”为一个单位进位。比如一亩为60平方丈，一甲子为60年等。
母亲问：“15亩=1公顷，那么1亩等于多少平方米呢”
哈哈!我预习了四年级上册的知识，明白1公顷=10000平方米，那么1亩=10000÷15≈666.7平方米。
母亲又问我，一亩三分地就是1.3亩，那么1.3亩是多少平方米呢我当时一下子小脑袋还真是没有转过来，因为带有小数点的数我还没那么熟悉它。母亲说两亩地是多少平方米我立马就答出2×666.7，那么1.3亩就是1.3×666.7=866.71平方米。
哇!我被惊讶到了，原先一亩三分地这么大，我们家90平方米左右，约等于有十个我们家的大小啊!母亲的退休生活原先要求那么高啊，看样我要更加奋力为母亲的退休生活助一份力!
我还明白了“一亩三分地”在数学上它表示面积有866.71平方米大的一块地，在语文的词语中它还表示人与人交往中指责他人的利己主义，表示一个人的生活圈子或是势力范围。
数学日记（三十六）：
今日我和好朋友周子然去看书。我们来到阅览室，阅览室里的书可真多呀！有绘本、有故事书……我们先来到了最喜欢的绘本区。我和周子然一齐数了一下，发现每一行都有20本书。
这时周子然想要考一下我，对我说：“你明白绘本区一共有多少本书吗？”我抬头数了数发现一共有三行，每一行都有20本。那么绘本区一共有20+20+20=60（本）。周子然听完我的回答后十分赞同。
于是，我们一齐在阅览室从午时一点阅读到两点半。我看了绘本30页、故事书28页，一共看了30+28=58（页），总共花了一个半小时。一小时等于60分钟，半小时就是30分钟，也就是我看了60+30=90（分钟）。
阅读的时间过得可真快呀！今日真是开心的一天！
数学日记（三十七）：
晚上，弟弟说肚子饿了要喝奶粉，我看到母亲在洗衣服，就帮忙给弟弟泡奶粉。可是我不明白要多少的水和多少的奶粉，于是我跑去问母亲。母亲跟我说需要180毫升的温水。我又问母亲需要几勺奶粉，母亲说：“30毫升的温水需要1勺奶粉，那180毫升的温水需要几勺？你算算看！”我一边嘴上在加一边手指数着几个30：30+30=60，60+30=90，90+30=120，120+30=150，150+30=180。最终数到第6个30加起来就是180了，我赶紧跟母亲说是6勺。母亲笑着说：“答对了，可是如果你学了乘除法，算起来就会更简单了180÷30=6，很快就能算出来了。”原先能够这么简单啊！
数学就在我们身边，我要好好学习它！
数学日记（三十八）：
晚上父亲带我去亲戚家吃喜酒，吃完了喜酒，我拿了四盒巧克力糖准备回家跟妹妹一齐分享。回到家我跟妹妹很快的就把一盒巧克力解决了，剩下三盒打算明天再吃。
第二天等我睡醒去拿我的巧克力的时候，发现我的巧克力糖不翼而了，我想这事肯定跟我的母亲脱不了关系。于是快速跑到正在厨房忙碌的母亲面前，质问她，母亲：是不是你把我的巧克力糖藏起来了母亲干脆的承认了。原先母亲是怕我跟妹妹糖吃太多会上火才藏起来的，经过跟母亲讨价还价，最终，母亲决定考我两道数学题，如果我答对了就让我们每一天吃一颗，我爽快的答应了。
第一题：小明买瓜16千克，用去了32元钱，小芳用同样的价格买24千克瓜，需要多少钱我想这不是归一问题吗边想边在本子上写出了算式：32除以16等于2，再24乘以2等于48元，需要48元，我高兴的叫了起来。母亲看着我点了一下头，又出了第二题。
第二题：东东家有5个缸，每个缸有30条，此刻要空出两个缸来，把这些放入3个缸中，每个缸比原先的多了多少条呵呵!这简单，30乘以2等于60，再60除以3等于20。比原先多了20条。听了我的答案，母亲无奈的交出了巧克力糖。
事后我突然在想，今日我为自我赢得了特权，要是哪一天母亲又拿数学题来考我，不明白还会不会这么幸运。所以今后我必须要更加奋力学习数学。把知识掌握了，这样就难不倒我了。
数学日记（三十九）：
写数学日记真难啊。这不，刚拿起笔，我就犯难了。于是，我噘着嘴巴走到阳台。
母亲正在侍弄花草，见我这副样貌，就笑着说：“哟，我们家宝贝怎样了”我说：“数学日记太难写了，我不明白写什么好”母亲说：“就为了这事，哭丧着小脸可真难看。其实，生活中到处都有数学知识。看看阳台，那里就有你需要的东西，你仔细瞧瞧。”听母亲这么一说，我的心境立刻好了起来，于是仔细地打量起阳台来。
嘿，这一看，还真看出不少名堂。我对母亲说：“真的有许多数学知识呢。阳台有许多的夹角。”母亲说：“对了，你再看看阳台大致是什么形状”这可难不住我，我家是双阳台，除了中间部分向外突出呈弧形以外，其余的是一个大长方体。母亲又说：“撇开凸出部分，你量一下长方形的长度和宽度。”我说：“能够用卷尺吗”“当然能够。”母亲微笑着看着我说。量好后，我说：“先说长度，60厘米见方的瓷砖，有11个整块，两边剩余的部分分别为40厘米，共80厘米，所以总长度大约是11×60+80=740(厘米)。再说宽度，宽度正好是两块瓷砖的宽度，所以宽度是60×2+17=137(厘米)。”母亲说：“阳台的面积就是长乘以宽再加上中间的半圆面积，你此刻还没学半圆的面积算法，学了之后，你就能简便地算出来了。”
哇，阳台的数学秘密还真不少。看来写数学日记也不是很难啊，只要善于观察。
数学日记（四十）：
1月25日星期六有雨
今日中午，我正在做数学寒假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然后。这道题是这样的：有一个长方体，正面和上头的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的仅有两个面的面积，要求体积还必须明白长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎样入手啊！
正当我急得抓耳挠腮之际，母亲来了。母亲先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，母亲又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，之后我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上头公用的棱长；一个则是长方体正面，上头除以另外一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。
最终我的到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
数学日记（四十一）：
这天，母亲带我经过学校，看到了学校的大操场。
“母亲，学校的操场真大，那条跑道有多少米啊？”母亲对我说：“一圈跑道应当有200米或者400米。”“我们每次体育课都要围着操场跑三圈，还是蛮累的”我对母亲说。母亲问：“如果跑道是200米一圈，你们每次跑3圈一共多少米？”我低头算了一下：200+200+200=600米。母亲又说：“如果跑道是400米一圈，你们跑5圈一共是多少米？”“400+400+400+400+400=2000米。”我回答道。我又想了一下，都是相同的数字相加，我还能够这样算400×5=2000米，“400米的跑道跑5圈是2000米，没错！”母亲笑着说：“你跑100米要用多长时间？”我想了想：“平时上课我跑50米大概需要10秒钟，100米就是20秒钟。”母亲之后问：“那你在400米的跑道上跑3圈需要用多长时间？”我愣了一下，开始思考起来，跑100米需要20秒，跑400米需要20×4=80秒，跑3圈就是80+80+80=240秒，60秒=1分钟，240秒=4分钟。我擦了一把汗，告诉母亲：“跑3圈需要4分钟，母亲，这个跑道太坏了，一会是200米，一会是400米，我要算晕了！”听到我的话，母亲乐的哈哈大笑起来。
学校的跑道还真的挺有意思的，不仅仅能够锻炼身体，还能够把人绕晕，等开学了我也必须要给同桌分享一下，看看他会不会晕。嘻嘻……
数学日记（四十二）：
今日数学课我们学了“圆的认识”。
首先就是画圆的方法。能够用杯子底或盖比着，用笔绕着它旋转一周；能够用鞋带，一端系着笔，另一端固定在一个地方，拉直鞋带，固定的一端不动，有笔的一端旋绕一周，鞋带的长度决定了圆的大小，它长圆就大，它短圆就小；还能够用手臂，以肩膀为圆心，手里拿着笔，旋绕一周就画出来了。
而最简便的方法就是用圆规，先把两脚分开，分开的长度取决于要画的圆的半径是多长，尖脚固定在纸上，另一头绕着尖脚旋绕一周，在画的时候尖脚不能移动，移动就画不出一个完整的圆了。
用圆规画圆时，尖脚所在的点叫做圆心，一般用大写字母“O”表示；连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用小写字母“r”表示，半径的长度也是圆规两个脚之间的距离；经过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，一般用小写字母“d”表示。画完要标出圆心、半径或直径。
同一圆内，两条半径等于一条直径，一条半径等于二分之一条直径。所有半径长度相等，所有直径长度相等。半径和直径有无数条。圆是对称图形，对称轴有无数条。圆的中心位置是由圆心决定的，圆的大小是由半径决定的。
最终教师还给我们出了道确定题：“直径是半径的2倍。”“错——”我们不谋而合。原因是必须在同一圆内直径才能是半径的2倍。
数学日记（四十三）：
今日午时，在做数学练习题时，我看见了一道会迷惑人的数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次？（一个来回算一次）
我一看，简单，直接拿起笔就写上37—5—5—5—5—5—5—5=2，数了一下，有7个5，那就是要使用这只小船至少7次。写完了，我拿给母亲看。母亲一看，笑着对我说：“小船是不是需要一个同学撑船呀，那么每次是不是只能乘4人。”我一听，立刻之后说，那撑船的同学要减掉，那37—1=36人，这样剩下的就是36—4—4—4—4—4—4—4—4—4=0，最终一次到对岸当船夫的同学也上岸，我数一下，有9个4，那所以至少要走9次。母亲笑着说：“对了！”
粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一个撑船的人。我就是那个粗心的人，下次再遇见这样的题目，可要仔细看清楚呢！
数学日记（四十四）：
数学在生活中与我们息息相关，能够说它好比我们的同伴，有时候我们买菜的时候需要找钱多少，这时数学就能够派上用场了，而数学也能够说是一种具有符号意义的文字，是一种既简洁又清楚的文字。
今日我们学习了用字母表示数，也明白了最先发明用字母表示数的是法国数学家韦达，他一生为数学做出了巨大的贡献，成为了那个时代最伟大的数学家，自从他发明了用字母表示数就解决了古代许多的疑难。字母表示数最注重的是要化简，例如玲玲出生时1岁的时候母亲比她大28岁，可是如果玲玲n岁呢这时母亲的.年龄要用n+28来表示，并且这n也是有范围的，一般人的年龄不超过100岁，所以有时我们要根据实际情景来判定一个式子的值的范围，对我的启发异常大。
经过这一节课，我明白了更多的知识，也加深了我对数学的热爱，因为这时我才明白数学原先有那么多的奥妙，数学在生活中的运用好广泛啊！
数学日记（四十五）：
今日早上，我们上了一节数学课。上课的题目很奇怪，叫玩棍子。王先生给了每个人两根棍子。让我们设置三角形、正方形、矩形和角。有人不解，问王先生：“我们仅有两根棍子，怎样放呢？”王教师很认真的回答他们：“四个人一齐奋力。”我们一齐奋力。张译丹和我首先研究放什么数字，所以我们把它挂了起来。之后王先生问了一个问题：“谁能用更少的棍子摆出两个三角形？”
听完这个问题，我们聊了又聊。王和一开始以为我们三个伸手都想上去接，结果我上去了。我给小孩们看了我在陈列下展示的图形。我用了五根小棍子，布置了两个三角形。王教师把我摆出来的.图给大家解释了一下，我们就明白了一个线段，叫做公共边。我觉得今日的课真的很趣味，我学到了新知识！
数学日记（四十六）：
在数学王国里也有许多趣味的事情。有一天，母亲从姥姥家带回来一只可爱的小白鸽子，我想明白小鸽子的体重，于是母亲就把称拿出来，把小鸽子刚一放到称上，它就跳下来，就这样折腾了好多次，惹得母亲哭笑不得！我“眉头一皱，计上心头”。忽然，一个想法从我的大脑里跳了出来，最终，是我成功地把小白鸽的体重称了出来。
想明白我想了什么办法吗？我先抱着小鸽子一齐站在称上称出我们的体重，然后，我再称出自我的重量，这样：我和小鸽子的体重－我的'体重=小鸽子的体重。
母亲对我佩服的五体投地！我高兴的“嚷”让母亲拜我为师！原先数学就藏在我们的生活中，我们要有一双慧眼，发现它并运用它！这样我们就能够从数学中得到许多乐趣！让我们一齐去研究、去探索数学吧！
数学日记（四十七）：
今日，我们学习了&ldquo克和千克。教师布置的作业是让我们明白周围物体的'重量。
首先，我重约1克2美分，轻如羽毛。然后我称了1公斤盐，感觉有点重。我还称了40克牙膏，几乎和一本41页的书一样重，295克盒装巧克力和一盒大彩泥，400克洗手液比450克方糖轻，150克饼干和一盒12色彩笔一样重。从以上数据，我明白295克巧克力比40克牙膏多255克，也就是295—40=255（克）；400克洗手液和295克巧克力重695克，即40标签：关键词295=695（克）；150克饼干比450克方糖少300克，即450—150=300克；400克洗手液和450克方糖重850克，即45标签：关键词400=850克。这些教师没有要求我们做计算，但我做了。是不是很神奇？
只要我们多思考，仔细观察，我们就被数学包围了。
数学日记（四十八）：
星期二，张教师告诉我们明天学校将会对2-6年级的语文，数学和外语进行一次抽测，请同学们回家后好好复习。第二天，我们得知五年级被抽到考数学。于是在早自习的时候，大家又好好地复习了一下数学。
考试开始了，我拿到考卷后大致地看了一下卷子，发现这些题一点也不难，只要平时好好学了，考100分并不难。当我做到最终一题时，发现这道题在《15分钟》上出现过的'，于是三下五除二地解决了这道题。做好后，我仔仔细细地检查了几遍，没有发现什么问题上，便信心实足地交了卷。可等到下课对答案时，我发现最终一题我做错了。因为这是一道买东西的题，张教师以往说过，买东西给钱只给到分，如果有三位或三位以上的小数，应当保留两位小数，我却忘了！
今日发了考卷，我只得了99分，就在那道应用题上扣了一分，我觉得很可惜，我必须会记住这个教训的！
数学日记（四十九）：
著名数学家——冯纽曼曾说过“数学方法渗透并支配着一切天然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。”的确，此刻数学无处不有，它越来越向人们，展示它独特的魅力。
暑假的一天，我正在写暑假作业，无意中看到这一道题“小红的面前有一盒跳棋，这盒跳棋里有红，绿，蓝色棋子各15个，你闭着眼睛往外拿，每次只能拿一个，至少要拿几次才能保证拿出的棋子中有三个是同一个颜色？”看完这道题，我不由得沉思起来。我突然想到自我做过这道题。
我们能够这样想：按最坏的情景想，小红每次拿到的'棋子颜色都不一样，从第四次开始，将有一种棋子有两个，到第六次，每种棋子都有两个，当取第七次棋子时，不管是哪个颜色，先取出的六个棋子中必有两个棋子与它同色，即会有三个是同色的棋子。
数学可真奇妙！只要我们认真思考，难题总会迎刃而解！
数学日记（五十）：
一天，母亲神秘兮兮地在桌子上摆了3只杯子，然后让我观察它们，我不明白母亲的意图，但还是照做了。
我细细比较了一番后，然后我说：“母亲，这3只杯子大小一样，里面装的水也一样多。”
母亲摇了摇头，她让我闭上眼睛，过了一会儿，再让我睁开眼睛。
我发现3只杯子的下头部分被遮挡住了，而杯子中水的高度却不一样。母亲故作神秘地对我说：“我在杯子中分别放了玻璃球、油桃和魔方。你若能猜中每个杯子中放了什么东西，魔方就归你了。”
哈哈，原先母亲准备送我一个梦寐以求的魔方，却又故意出一个题来考我。
望着这三只杯子，我思考起来：三样东西的体积相比较，玻璃球最小，油桃次之，魔方的最大。将它们放进水量相同的'3只杯子里，水量上升得最少的天然是玻璃球，反之，上升最多的则是魔方······
当我将自我的思考结果向母亲汇报后，母亲揭晓了答案。哈哈，我的猜测完全正确，魔方最终归我了。
数学日记（五十一）：
今日中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫父亲从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位仅有1立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事具备，只差动手实验了。
首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度(38毫升)后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度(34.5毫升)，前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即3.5立方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8.5立方厘米。当我得到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的我是多么自豪、多么骄傲啊!
之后，我又按每人一天使用3双计算出了我们学校(1500人)及全国(12亿)一年消耗的一次性筷子量，分别是13.96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了，真是太可惜!在此，我呼吁在校的同学，不!是全国人民，也不!应当是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了，仅有这样，才能保护好我们的`森林资源，使我们共有的地球环境更加完美，让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气。
数学日记（五十二）：
我很厌恶数学，我在写数学作业的时候睡着了。
我醒来时发现自我到了一个自我从来没来过的地方。我抬起那好奇的脑袋，映入眼帘的是用金光闪闪嵌的大字——数学之国。
我好奇的走进去，看到了一个游乐场。我冲了过去。我看到了一个硕大的告示牌。数学过山车，票价：做一道高难度的奥数题。IQ：100以下的别玩啊！我想：我厌恶数学啊！我立刻跑开了。
我又看见了一个巨大的摩天轮。哈！我最喜欢玩摩天轮了。我以光的速度冲了过去。我看到的`一个告示牌。上头写了，门票：做一个关于圆的题。IQ：50以下的别玩。
我汗啊！怎样又是数学题啊！
我不要啊！不要啊！……
“啊”我从梦中醒来了！从次以后，我不在厌恶做数学题了！
数学日记（五十三）：
早上起床，我们去来必堡吃早饭。我点了南瓜粥2元，荷包蛋1.50元，母亲点了绿豆粥2元，父亲点了皮蛋粥也是2元，荷包蛋1.50元，花卷5角一个。早餐一共花了：3乘2等于6元，1.50元乘2等于3元，6元+3元+5角=9.50元。
吃完早餐，我们就去逛超市了。我逛来逛去，最终挑了三样：爱尚非蛋糕8.70元，尖叫饮料3.50元，薯片2.50元。母亲挑了儿童衣架和贝柔餐巾纸。我们去买单，我看见电脑屏幕上显示着40.04元。我算了一下，我花了14.70元，母亲用了25.34元，加起来正好等于40.04元，可之后母亲只付了40元，这4分钱到哪里去了呢？原先因经济发展，分币在社会上不流通了。超市里付钱时直接把它四舍五入了。
我心里在想：既字然分币不流通了，为什么还留着它呢？取消掉不是更省力吗？
数学日记（五十四）：
今日我和父亲母亲去超市买东西。
我们先去了文具区，看见一支铅笔6毛钱；一支水彩笔大约6毛钱；一块橡皮大约6毛钱；一把尺子1.4块钱；一瓶墨水2.7块钱；一个铅笔盒大约20块钱。我们能够明白一支水彩笔和一块橡皮大约是花了一样多的钱，8瓶墨水大约和一个铅笔盒是花了一样多的钱。我们然后去了食品区，把一些食品的价格都换算成1000克，得出了以下结论：包菜是1.3元，最便宜；大米2.8元；面条7.3元；快餐面22.3元；面包24元；肉36元；薯片80多元；咖啡95元；最终是巧克力150元——180元最贵。能够看出没有怎样加工过的东西通常很便宜，而加工过的东西通常很贵。薯片虽然看起来很便宜其实它是很贵的`，再说它是垃圾食品，我们要尽量少吃。
数学真是一门有用的科学啊！
数学日记（五十五）：
在我们的生活中，购物、游玩……处处都要用到数学，数学与我们的生活紧密相连。
一天，我和家人一齐到老乐山游玩。爬到半山腰，口渴难耐，就急忙找到一个小商店买矿泉水喝。老板告诉我们：“此刻，商店做活动了。三个空瓶换一瓶水，每瓶水1元。”父亲拿出10元钱买了水，我如饥似渴地喝了起来。只一会儿的功夫，我就连喝了2瓶。正当喝得开心时，父亲走过来对我说：“月月，你帮父亲算一下，一共能够买多少瓶水呀？”我皱了皱眉头，想了想，说：“14瓶对吗？”父亲开心地笑着对我说：“月月真厉害。”听了父亲的夸奖，心里甜滋滋的，甭提有多高兴了。
小朋友们，你们明白我是怎样算出来的吗？让我来讲一讲吧：“10瓶水，3瓶送1瓶，能够换3瓶水，还剩1个空瓶，这3瓶水喝完了，又能够换1瓶，所以是14瓶水。”
怎样样，运用所学的'知识解决生活中的问题，数学的用处大吧？我要用心学数学，让数学成为我生活中的好帮手。
数学日记（五十六）：
趣味数学
在生活中，许多毫不起眼的小事，都能够变成一道道趣味的数学题。我们无时无刻不在做一道道引人深思的数学题。
母亲正在厨房煎饼，突然想到一道题目：“一口锅煎饼，一块饼要两分钟，两块饼也要两分钟，这口锅做多煎两块饼，那么煎七块饼要多少分钟？”我想了想，一块饼要两分钟，两块饼同时煎，要两分钟，六块饼分成三份，就要六分钟，剩下的一块就要煎两分钟，把六分钟和两分钟加起来就是八分钟，那七块饼要八分钟。我兴冲冲的把答案告诉了母亲，母亲摇了摇头。我挠了挠脑袋，继续想。
先拿四块饼煎，要四分钟，剩下的'三块饼，第一次先煎两块要一分钟，然后拿掉一块，放上另一快，又要一分钟，再把煎好的一块拿掉，放上另一快，煎一分钟，就要三分钟，加起来就要七分钟。噢，原先如此。我把答案告诉了母亲，母亲竖起了大拇指。我高兴极了。
原先生活中也有如此趣味的数学题，只要我们多多思考就必须能解决许多生活中的困难。
数学日记（五十七）：
昨日，我和母亲上街逛街，给我买新衣服。
我在“森马”里挑中了一件白色的上衣，怪好看的，我让母亲给我买。正好，森马处理，买一送一，这件衣服169元，能够再送一件指定的.衣服，我有看上了一件159元的黑色运动衣。
母亲说：“想要能够，你得算出，咱买这两件衣服，相当于打几折？”
我想了想：折扣=现价÷原价，现价169元，原价169+159，169÷（169+159）=169÷328=0.51524390（24390循环）≈0.515=51.5%=五一五折
母亲听了后，说：“不错呀！把原先的知识运用到生活中，不错，这两件衣服给你买！”
“耶！”
在生活中其实处处藏着数学只要你仔细观察，就会发现！
数学日记（五十八）：
今日数学教师布置了一项异常的数学作业——剪一剪。
回到家，我就开始做了。我先把一张长方形的纸像折扇子那样折好，然后照数学书上那样，画了半个人，就迫不及待地剪了起来。翦好打开一看，“呀！”我大叫一声，母亲赶紧跑来。我懊恼地说：“书上说只画半个人，就能剪出一串完整的来。我照书上做，怎样剪起来每个人的手不连着，断开的`。”
母亲说：“别急，我来翦一剪。”结果，母亲剪的和我剪的一模一样。我和母亲只得请教父亲，父亲一看，笑着说：“你们别把手剪到头，留一点距离就能够了。”我照父亲说的做，果然剪出了一串完整的人，我高兴极了，对父亲说：“父亲真厉害！”之后我自我照着书上，还剪出了手拉手围成一圈的小纸人，父亲、母亲夸我真能干，我觉得今日的数学作业太趣味了。
数学日记（五十九）：
今日我和妹妹借书后，父亲让我们做奥数。我和姐姐各有5个问题。我先做的。这是一个很难的数字。我已经做了半个多小时的.五道题了。我把最终一个问题画在纸上，设法把它答对了。题目如下：三棵树上有27只鸟，当三棵树上的鸟相同时，从第一棵树到第二棵树有2只，从第二棵树到第三棵树有3只，从第三棵树到第一棵树有1只。原先每棵树上都有几只鸟。我在纸上画了三棵树。这些画是鸟。我用笔把他们移到这棵树上，再移到另一棵树上，最终做出了回答。
姐姐开始算题，她花了半个多小时算出了五道题。然而，父亲错了两个。姐姐哭了，不明白怎样办。有一个话题：小学的操场是一个大广场，两边各有10面红旗，每个角落都有一面红旗。学校周围有几面红旗。我妹妹每边画了10面旗，四角画了一面旗。44边，错了。我之前算过这样一个题目，我跟我姐说，每边10个面都包含了角上的旗子。标题“四角插旗”只会让你迷惑。最终我姐把这个问题算对了。
数学日记（六十）：
今日老爸给我一个任务，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人
这个任务我怎样完成呢不可能叫我一家一家去统计吧我想了好久，如果我能明白辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每户有多少人，不就算出来了吗!
哪我怎样明白辰凯小区有多少幢房子呢我想起来了，辰凯小区有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图，我看到分布图上头最大的门牌号是161。但不是所有的161幢楼房一样高，有别墅、小高层、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层，各有2个门牌号;别墅有10栋，分别1个门牌号。剩下的.全是6层高的多层公寓。多层公寓共有多少门牌号呢应当这样算：161-3×2-10×1=145。
明白了门牌数和层数，我就能算出户数，但每户应当算几个人呢我假设每户住3人。别墅的总人数=10×3=30人;小高层的总人数=3×2×11×2×3=396人;多层公寓总人数：145×6×2×3=5220人。所以小区大约总人数有30+396+5220=5646人。
完成了父亲的任务后，我觉得很开心，觉得自我还挺能干的，还能统计出小区居住的人数来，不容易。
数学日记（六十一）：
今日，我和外婆要包馄饨，外婆去菜场买了肉和菜回来剁成馄饨的馅儿。接下来我们就差馄饨皮了。
外婆看了一下馅儿，估计我们要买3元钱的馄饨皮，外婆给了我5元叫我去买3元的馄饨皮，我边走边想5-3=2元，买完馄饨皮我还应多2元，可是，买好馄饨皮阿姨忘记找我钱了。
我跟阿姨说：“阿姨，我买了3元钱的馄饨皮，我给了您5元钱，您应当找我2元。”
阿姨说：“小朋友，对不起，我忘了，这是找你的钱。”我买到了馄饨皮，高高兴兴的.回家了。
我和外婆开始包馄饨了，包好馄饨后外婆让我数数一共包了多少个，我发现每行都有9个，共7行，最终一行仅有4个，我一想，上数学课的时候，教师教过我们乘加，乘减，这样我就不用数了。我们用乘加的方法是7×9＋4＝67（个），用乘减的方法是8×9－5＝67（个），我发现生活中到处都有数学。
数学日记（六十二）：
今日，我去东钱湖姑姑开的`超市里购物，一到超市，我看见了许许多多的商品。我先挑了3罐薯片，一罐薯片重120克，3罐薯片就是120*3=360(克);一罐薯片要大约5元，那3罐薯片就大约是5*3=15(元)。我又买了5根冰激凌，一根冰激凌重100克，5根就是100*5=500(克);一根冰激凌要2元，那5根就是2*5=10(元)。我还买了4包饼干，一包饼干重110克，4包就是110*4=440(克);一包饼干要3元，那饼干要多少钱呢就是3*4=12(元)。那我们这次购物的总重量是多少呢应当是360500440=1300(克)，也就是1.3千克;那我们这次总共花了多少钱呢应当是151012=37(元)。母亲夸我：“儿子真聪明。”
最终，我们又在姑姑超市门口的台球桌上玩了几盘台球，虽然我水平一般，还是很有意思哦!我们结束了我的东钱湖购物之旅。
数学日记（六十三）：
我很羡慕班上的组长，我也想有这么一天，我也能当以次组长，今日我的愿望最终实现了，我当上了我们组的数学组长
过了几天，我觉得当一个数学组长真的.很难。
尤其是这一组的，每晚的数学家庭作业，每次的数学课堂作业，每张数学的小练习。都由我来收，把学习的课桌都放的一塌糊涂，上语文课的时候，我甚至差点连语文书都没有地方放了。还有就是因为这件事，苦的连我手都发酸了写的字也差了。
可是，过了两个星期后，我还是觉得当数学组长很辛苦，让人有一种想放弃的感觉，认为自我做不了了，不会成功，可是我想想还是要坚持下去，坚持下去我必须会成功的，我相信自我必须行。
小朋友们你们必须要和我一样不管做什么事已定要坚持到底哦！
数学日记（六十四）：
12月20日星期日晴
今日上午，我参加了湖州市第二届“期望杯”小学数学竞赛。说是数学竞赛，其实就是奥数比赛。考试的时候，刚开始看到教师拿着考卷走进教室时，心里紧张得要命，等拿到考卷开始做了一两题后，发现并不难，就开始放简便了，但做到后面有一题，的确有点难，并且好象是题目有问题，怎样算也算不出来。
这次考试总共有16个题目，都是填空题，不用列式子，直接把答案填进去就行了。每题的.分值很大，有些题是6分，有些题是7分。虽然在赛前我做了很多的准备，但做起来还是有点难，有一道题没做出来，有一道题做错了。唉！就算我做的题全对的话，也只87分了，真是懊恼！错的那题，我明明能够做对的，就是粗心，少算了一个环节。真是郁闷！
数学日记（六十五）：
数学来源于生活，生活与数学息息相关。下头我就给你们讲一讲我发现的数学小秘密吧。
今日上体育课时，我看见操场上的旗杆上飘着一面国旗，旗杆下头有2个大花坛，旁边还有3棵大树。体育教师整理好队伍后，我们就开始报数啦，“1，2，3，4，5……”同学一个之后一个地报数，最终一个同学报到50，教师说学生全部到齐，于是我们就跟着教师开始学做《七彩阳光》体操，一节体育课很快就结束啦。放学回家后，母亲在一旁算着今日卖菜的收入“15+3+2+……”。原先母亲今日的`收入真不错！
中午我找母亲要了10元钱去买折纸，花了5元钱，文具店的阿姨找了我5元。哦，我明白了，原先买折纸是5元钱呀！
数学，经常在我们身边发生，生活中人们也离不开数学。数学为我们的生活供给了便利：购买东西时，比赛计分时，买菜结账时……
我爱数学，生活处处有数学，我必须要更加奋力地学好数学！
数学日记（六十六）：
今日，我又考了数学。考试的时候，我几乎每次都是第一个做完，今日也不例外。
我做完卷子后，照例举手，教师让我拿起来让她批改。
我环顾四周，一个问题是对的，一个问题是对的'，可是我看到第一版立刻就要完成了，可是最终一个问题是错的，我把正确的答案改成了错误的，可是下一个问题又错了，我居然把26=12记成了26=18，唉！真的不应当错，下头的问题都是无心的，所以总结了一下没有考100的原因：
1.前面说的粗心大意，每次都是扣分，原因在于粗心，而不是无知。这次考94级不合格的原因在于粗心，以后我要认真！
2.季度问题。第四季度明明仅有十月十一月十二月，我还以为是第四季度呢，真是惨啊！掉进了这个陷阱。
我必须要改正这些缺点！加油！
数学日记（六十七）：
开学已经一个星期了，在这一星期里，我们在欢乐的数学王国里学到了许多知识。当然，语文和英语也学到了许多。我先来讲讲在数学王国里学到的知识吧！我们先学到了亿以内读的`读和写，又学习了：计数单位、数位和数级这三个概念。教师又带着我们复习了万以内数的认识和读法、写法。在写两级数的时候，必须要注意：每级末尾的“0”不读，而每级中间的“0”只读一个。
还要注意画分级符号，每四个一级从最低位开始数，这样有便于检查。在读两级数的时候，先把“万”字圈起来，先读万级的数，再读个级的数。比如说：一个八位数，它的万级就按个级的个、十、百、千一样读。只可是后边加了个“万”字。在语文课上，我们学习了第一课：观潮。在英语课上，我们学习了第一单元。之后我一想，学习数学的第一单元都这么累，看来我以后要更认真的学习了！同时我也期望教师尽快讲第二单元吧！
数学日记（六十八）：
今日是数学考试，我看着数学卷子上还有好几道大题在那空着，我感觉很着急，我怕这次考的太低，回到家父亲会严厉批评我。
这时我看到教师转到后面去了，我就看我的同桌卷子可惜他做的.卷子与我不一面，我就悄悄地喊了他一声，结果他没听见，这时教师有转回来了，我心急了，因为再有半个小时就要交卷子了，这时我感觉我快急死了，还好我突然发现同桌把卷子翻了过来，我一看，他都写完了，这时我开心极了，我故意把笔掉在地上，然后趁机喊了他一声，他转头看看我，我示意了一下卷子，他也明白了，可是他不让我看，这让我很生气，最终到了交卷子的时间了，我还是有好多东西没有写上，我很生我同桌的气，同桌看到我生气的样貌，对我说：一切需要靠自我。
我回家想了很多，只怪我平时没有好好学，我为什么要生同桌的气呢。
数学日记（六十九）：
从我开始上小学的时候起，我就遇到了一个令我十分头痛的天敌——数学。
不明白是不是真的应了那句人们经常认同的话：男小孩的脑子要比女小孩灵活好使，女小孩天生就在学习数学方面数学没有什么优势。我此刻一向认为这句话是对的，至少对我来说是十分受用的。
我在刚开始上小学的时候，记得一天晚上放学回家，母亲检查我的数学作业，看到我的数学本子上有好多鲜红的叉号，于是就问我是怎样回事，我就老老实实的回答了母亲，说上课的'时候没有听懂教师讲的关于分子和分母的区别。于是母亲就把我拉到了书桌前，拿出我的数学书，耐心的给我讲解。可是母亲苦口婆心的讲了好久，再给我出了几道题目做的时候，我还是一样的写错，一样的不理解，当时母亲就对我无语了。
此刻上了初中，可能是长大了理解本事也稍微强了一些了吧，我的数学成绩有所好转，可是相比于其他的学科来说，数学还是我的一个短板，可是我会好好奋力，争取将数学成绩提高。
数学日记（七十）：
星期二，张教师告诉我们明天学校将会对2-6年级的语文，数学和外语进行一次抽测，请同学们回家后好好复习。
第二天，我们得知五年级被抽到考数学。于是在早自习的时候，大家又好好地复习了一下数学。考试开始了，我拿到考卷后大致地看了一下卷子，发现这些题一点也不难，只要平时好好学了，考100分并不难。当我做到最终一题时，发现这道题在《15分钟》上出现过的，于是三下五除二地解决了这道题。做好后，我仔仔细细地检查了几遍，没有发现什么问题上，便信心实足地交了卷。可等到下课对答案时，我发现最终一题我做错了。因为这是一道买东西的题，张教师以往说过，买东西给钱只给到分，如果有三位或三位以上的'小数，应当保留两位小数，我却忘了！
今日发了考卷，我只得了99分，就在那道应用题上扣了一分，我觉得很可惜，我必须会记住这个教训的！
数学日记（七十一）：
“今日数学功课是六十三页到八十一页，还有数学作业簿第一回到第三回。”每一天我们班热爱与尊重数学的教师就会规定一些让我么整晚都不用读书的数学作业，让我欲哭无泪。
我真的'超好奇，到底有谁会喜欢“数学”这科目，世界上为什么要有“数学”这个东西，最让我伤脑筋的科目就是数学，所以我期望“数学”消失在地表，消失在我的生活中。
我们到底需要数学做什么？除了加、减、乘、除，大括号，中括号，小括号、四则运算，速率，两和问题，鸡兔问题。我们不是农夫，干嘛需要明白鸡兔问题，我们此刻又不用开车，何必明白速率。这些公式跟我们的生活有多大的关系，谁能够告诉我？
一大堆数学公式根本不到，却让我的生活天天被它困扰，所以，我想大喊：“数学消失！不要再出现了啦！”
数学日记（七十二）：
我们的数学教师是高，他当了四年的班主任。顾名思义，高小姐姓高，可是她的人有点高。从高教师的.脸上能够看出五分力气，五分敏捷。她的服装温暖而专业。可是高教师已经不是我们班主任了，成了教导主任。可是，她对我们班级管理的关心丝毫没有减少。
高教师虽然看起来威武，可是她在课堂上隐藏了这种威武的力气，让你根本看不到。记得有一次，别的学校的数学教师来听高教师给我们上数学课。如果你是另一个教师，你会紧张，没有动作，但高教师的表现只能用两个字，那就是“淡定”。高教师上课的时候，时不时的举个例子，结合课堂上的一些小幽默，让我们哄堂大笑，让一节数学课更加生动易懂。
我们去了我们高一教师的数学课，很有意思。用高教师教的解方程的方法，我们解决了一系列难题，这是我们下节课的乐趣。
数学日记（七十三）：
我十分喜欢数学，因为它是很多趣味的数字组成的，这些数字看似简单枯燥，可是你们不明白其中还有很多趣味的地方！
一天吃过晚饭后，我和母亲去公园散步，走到公园，看见公园里有3位年龄较大的.老奶奶，她们神采奕奕，正在公园里聊天。我走上前去，想了解她们的年龄，于是先叫了声：“奶奶们好！”再问她们各自年龄多大。老人们没有直接回答，而是捡起一根树枝，分别在泥土上各写了一个字，其中一个写了“本”，一个写了“末”，另一个写了“白”。我一时摸不着头脑，猜不到老奶奶的年龄。
回到家以后，我问母亲。母亲说：“你再仔细看看这几个字，想想它们跟数字的关系就明白了。”我想了想，最终发现，“本”和“末”都能够拆分为八、十、一，所以其中两位奶奶的年龄都是81岁。而另一位“白”是百字少了一，所以另一位奶奶是99岁。母亲夸我真聪明！我喜欢趣味的数字，趣味的数学。
数学日记（七十四）：
今日中午，一个突如其来的消息——午时第二堂课数学期中测试，打破了我玩的兴趣，立刻复习起来。
最终，发考试卷的时刻到来了，我的心紧张地砰砰直跳，真是十五个竹篮打水——七上八下。
我翻翻试卷，看资料不多，想必题目必须很难。我深吸一口气，开始“埋头苦干”了……
最终写完了，我看了看手表，还有10分钟，心松了下来，擦擦手上的热汗，又开始了检查工作。
几遍下来，大部分没问题，就有一题，拿不准答案。在数学名著《九章算术》里，记载着一种求最大公因数的.方法，叫作（）。
A、以少见多，更显减损。B、辗转相除法。C、短除法。
我思考了一会儿，选择了现代称呼：短除法。可就在这时，下课铃声响了起来，我立即交了试卷并翻阅查找，发现答案是A！可此刻后悔也来不及了，只得下次奋力。
今日紧张的考试结束了，我打着花伞，欢乐的回到了家。
数学日记（七十五）：
“数学来源于生活，生活也与数学息息相关”。数学，经常在我们身边发生，生活中的人们也是离不开数学的，它为我们的生活付出了巨大的贡献。在我们身边到处都是数学，比如：去买东西的时候，结账的`时候，统计电费，水费的时候……数不胜数。
有一次，我和母亲一齐去超市买饼干。超市里的饼干花样可多了，有：芝麻饼干9.30元一斤，香奶饼干11.50元一斤，巧克力饼干15.80元一斤……但也分散称和包装。母亲问：“女儿，你想买什么饼干啊”？我看着琳琅满目的饼干说：“买香奶饼干”。母亲又问：“你是买散称还是包装”？我想了想：包装的有一斤13元，散称的一斤11.50元，13元>11.50元，所以散称比包装便宜。我把结果告诉了母亲，母亲高兴的点了点头。
生活是离不开数学的。我们的身边到处都是数学，它为我们的生活付出了巨大的贡献啊。
数学日记（七十六）：
有一次我在书上看到了这样一个故事。
两千六百多年前，有一个王国的国王，整日仰望着高耸矗立的金字塔。最终，他做出了一个决定，下令所有大臣和子民必须在三天之内测量出金字塔的高度，如果有人接下了任务却测不出来的话就全部让他们见上帝。
可是两天过去了，所有大臣想破了脑袋也无法测量出高耸入云的金字塔的'高度。这个时候，一个叫做法列士的人求见国王，对他说：“我能够测出金字塔的高度。”于是国王便给了他一天的时间去测量金字塔的高度。这一天恰好是晴空万里的大阳光日子。
结果，法列士真的在这天把那么高那么高的金字塔高度给测出来了。
你们明白他是怎样测出来的吗？其实也很简单，因为那天是大晴天，金字塔的影子就倒在了地面上，法列士就是测量了影子的长度才把金字塔的高度测量出来的。
其实用心体会和发现，我们生活中也有很多例子的！
数学日记（七十七）：
植树节那天，教师带着同学们去公园里植树。
教师在去公园的路上问同学们说：“同学们今日我们去的这个公园的湖面的周围筑成周长是3060米大堤，堤长每隔6米要栽一棵柳树，还要在相邻的两棵柳树之间栽上桃树2棵，我们要在大堤上栽柳树和桃树各多少棵？”
同学们都在左思右想，奋力发言。有一位同学说：“教师，要栽510棵柳树和1020棵桃树。”教师问：“为什么呢？”这位同学说：“这道题应当属于环形线路上的植树问题。所以，种柳树和棵树等于段数。又因为在相邻的两棵柳树之间栽桃树2棵，能够明白，桃树的棵树应当是柳树的`两倍。所以，解答为：3060除以6等于510棵是柳树的棵数，用510乘以2等于1020棵是桃树的棵数。”
教师说：“你真聪明，我们必须要像这位同学一样。”
数学日记（七十八）：
今日晚上，我和母亲去超市买东西。我等在超市门口，一会儿，母亲便拎着大包小包出来结帐了。我本来想冲上前去问这些东西要多少钱，随后又灵机一动，也能够自我算呀，这不就是考考自我算数本事的.好机会吗？
母亲从皮包里拿出一百元钱给售货员阿姨，阿姨先从抽屉里拿出五十元给母亲。我自言自语：“大约应当是五十元。”之后，阿姨又递给母亲差不多五元。我又想：应当是四十多元吧。母亲结完账走过来，我连忙迎上去问：“母亲，你买的东西是不是花了四十多元？”母亲笑眯眯地说：“是的！你怎样明白？”我把刚才怎样算出来的经过告诉了母亲。母亲说：“你真聪明，其实生活也是一位教师，只要你平时注意观察，多动动脑筋，她同样能够教会你很多东西。”
是啊，在生活中数学亦无处不在，只要你有心，即使在课堂外也能够学到很多知识。
数学日记（七十九）：
我们班的”马青天大人“也就是数学教师不教我们了。也许是因为工作的原因吧！回想起以前，教师刚来的时候，大家都好奇地望着眼前的这个教师，高高的个子，灿烂的'笑容，给我们留下了深深的印象。不论什么地点，我们见到数学教师的第一眼便是笑容。
教师幽默得很，似乎他不会生气，他教我们两年以来，从没发过火，可是我们班的数学成绩却提高了很多。有一次，教师说：“同学们，记住，今后的路要自我闯。仅有自我有本事，才能开阔著一片崭新的天地。”这句话使我受益匪浅。教师在我们眼里，可亲可敬。只要是一下课，大家便围上去，和教师一齐去做游戏，他也常常给我们讲故事，说笑话。那场面，在我的脑海里一次又一次的浮现。
毕竟师恩难忘，再次，我代表我们五年级四班的全体同学，向教师您说一声：“教师，三四年级的您，我们不会忘记！”教师，再见！
数学日记（八十）：
在我觉得，仅有厌恶，恨数学，才有可能学好数学，我就是个例子，我厌恶数学教师，也很厌烦数学这门学科！因为我和所有教过我的数学教师处得都是十分不好，和五年级的.教师有仇，和六年级的教师吵过架，恨不得被开除算了，我记得我以往对教师说我不想上学了，被学校无条件开除好不好？教师望望我，理都不理地走开了，在那时候，我恨她，感到十分尴尬，我问她问题竟然理都不理！还有一次为了一道数学题去问她，她睬都不睬我。最终我恨她已经到了走火入魔的状态了。可是我越恨数学，数学这门学科就学的越好，我也不明白怎样回事，就想让他们明白，我不是好欺负的，别以为我数学学不好，我要让你们后悔一辈子，长大报仇，来探望你们，这就是我学数学的秘诀，我学习是为了报仇，不是为了别的，当然，也是为了梦想！
期望大家把数学学好！按照我的方法，虽然不必须会成功，但对有些人应当是很有用的！
数学日记（八十一）：
生活中的数学简直是太多了，真是绚丽多彩，它随时都会在你身边出现。
一天晚上七点多的时候，母亲带着我和妹妹去了大润发超市里买东西。买了一些东西后，我们来到了酸奶前边。母亲对我说看看要买哪一种划算。我看了一下有两种价格：第一种是一排10块9角有8盒，第二种是组合装18块9有16盒。我想了想：如果买第一种一排10块9，买两排就是21块8角了，而买第二种也是两排可是只要18块9比第一种便宜了2块9，并且它们的.数量都是一样多的，所以我和母亲最终选了第二种。
之后母亲对我说：“有时买东西不能只看它的价格还要看它的净含量。比如买一袋方便面2.5元，而买5袋仅有10.5元，还有洗衣液……如果你买每一样东西都这样想一想，保证你跟别人买了同样的东西，你却省了钱。”
原先买东西还有这么多的数学学问，还那么趣味。看来在生活中我们处处都要做一个有心人。
数学日记（八十二）：
丁铃铃……上课铃响了，同学们冲进教室。大家一回到教室就议论个不停“这节数学课教师要讲什么资料呢？”
“安静！”高教师像往常一样微笑着走进教室。“上课了，这节课我们学习图形的拼组。下头把准备好的胶水和剪刀拿出来，开始做模方。”教师把制作的要领仔细得讲了一遍，问同学们还有不明白的'地方吗？没有就开始吧！教师的话音刚落，同学们就开始做了起来，我看见附近几个同学有的做得东倒西歪；有的做成了个纸团；有的把数学书粘到了课桌上。我吸取了别人的教训，细心翼翼的操作着……好了，小模方做好了。教师又让我们用长方形的纸叠飞机，同学们叠好后，扔上天，一架架飞机在教室里飞，就像许多彩蝶在教室里飞舞……
优美的音乐响起了，下课了。这节课真趣味，我在游戏中学到了图形的拼组。
数学日记（八十三）：
今日，我们数学课学了“克和千克”，教师布置的作业是让我们了解身边物体的重量。
首先我掂了掂约1克重的2分硬币，轻如羽毛，然后我又掂了掂1千克的盐，感觉有点重。
我还掂了一下40克的牙膏，跟一本41页的书差不多重，295克的盒装巧克力和一盒大彩泥差不多重，400克的洗手液比450克的方糖轻一点，150克的饼干跟一盒12色的彩笔一样重。
从上头的`数据中我明白了295克的巧克力比40克的牙膏多255克，也就是295-40=255(克)；400克的洗手液和295克的巧克力一共重695克，也就是400295=695(克)；150克的饼干比450克的方糖少300克，也就是450-150=300(克)；400克的洗手液和450克的方糖一共重850克，也就是450400=850(克)。这些教师没要我们去算，可我都算出来了，厉害吧。
只要我们多多去想，细细观察，我们身边处处有数学。
数学日记（八十四）：
今日，我和好朋友君君玩抓牌游戏。一共有59张牌，每人1次能够抓1至4张牌，抓到最终1张牌为输家，我是每一次玩这个游戏。所以，想要获胜，必须悟出其中的道理。
我想，既然每人1次只能抓1至4张牌，并且抓到最终1张输的话，最终一张必须是君君拿的'。59除以（4+1）等于11次…..4(张)。所以，我和君君每次抓的牌之和应当是5，君君也应是先抓，我后抓。我最终1次抓牌后应只剩下1张牌，在这之前的1轮，我就应留下6张牌，无论君君怎样抓，我都能够抓不到最终1张牌；如君君抓4张，我就抓1张；君君抓3张，我就抓2张…..以此类推，按照刚才的结论，我每次和君君抓牌之和是5，我留下的牌数为1-6-11-16-…..51，即可知，我第一次应当抓3张牌，这样我就赢定了。
其实，生活中处处有数学，作业本里有，游戏里也有，只要我们细心观察、实践，就能发现更多奥秘！
数学日记（八十五）：
刚放假，我就去了外婆家——鹿河。一到鹿河，来走亲访友的亲戚滔滔不绝，我好不容易有时间跟着外公去了乡下的超市，虽然和太仓的大润发比空间差远了，可是东西也不少。
一进门口就看到过年的年货堆的是满地都是，我拿了些我爱吃的鸡翅，蛋糕，棒棒糖。外公买了点饮料和油盐酱醋，我们推着车子来到了结帐台。我和外公说我有自我的零花钱，我要自我付，外公说那钱留着上学自我用，到乡下外公请客，我听了“呵呵”的笑了下。我说我的鸡翅每包12元，3包就是36元；蛋糕1斤16元；还有我的棒棒糖每跟2元，4根8元；我说我的总共是60元，外公开玩笑的说你是算好了买的吗？零头都没有的.。我调皮的对外公说你买的就你自我算喽。外公笑呵呵的往结帐台上一放说：“我不用算，有电脑呢？”可是我每次买东西都会自我先算下多少钱的，外公说这是个好习惯。
乡下的变化真大，都赶上了城市化......
数学日记（八十六）：
“哈哈”我正和同桌说着笑话呢，可惜上课铃打了，不能再讲笑话了，只能静静地等着教师来为我们上课。
“啊啊！”几声惊呼中，也包括着我，因为，我看见数学教师手里拿着白白的试卷！我觉得我要晕厥了。尽管我数学还好！
据同学们所说，我当时表情呆滞，面色苍白，浑身在抖，眼睛睁得大大的看着很恐怖！我只是歉意地笑笑。
试卷刚发下来要做，我的'手已经颤抖不止，笔也拿不准，写出来的名称都是歪歪扭扭的，像是在扭“秧歌”。
看着白纸黑字，我脑子里一片空白，以前学过的“解题方法，解题技巧”都忘到“抓哇国”去了，一筹莫展。我花了十几分钟，才把自我的心态调整好，开始答题，而别人早已回答一面题目了。
我开始正常答题。时间“嘀嘀嘀”的走着。
回家后，我将这件事告诉了母亲，母亲有些生气又觉得有些好笑地对我说：“你至少是拿过奥数一等奖的人，怎样对自我这么没信心呢？你呀，就是缺乏自信！”
又一次数学考试，不明白这次到底会考多少呢？
数学日记（八十七）：
9月13日星期六晴
星期六，完美的一天，我和父亲母亲一齐去逛超市。
唉，我的老妈呀，时时刻刻都不忘给我灌输知识：“祺祺，”母亲说：“苹果一斤16元，我买了3斤，一共多少钱？”我回答说“苹果一斤16元，3斤就是16+16+16=48（元)”母亲说“你真棒，居然答对了”父亲说“那我来考考你，小西兰花一斤8元，我买了5斤，是多少钱？哦，对了，不能用加法哦。”我想了想说：“如果不能用加法，我会用乘法，5×8=40（元）”父亲说“不错，有提高”我以为自我已经很厉害了，就在一旁得意洋洋的，被父亲看出来了，父亲说：“我再考考你，榴莲一斤22·9元，我买了3斤，一共多少元？”我想了又想，说：“父亲，我不明白。”父亲说：“哈哈，你慢慢想，不急，你看，一斤22·9元，两斤就是多少？45·8元，是吗？那3斤又是多少元呢？”我立刻就懂了，说：“3斤是68·7元，对吗？但我只能用加法了，乘法我就不会了，”父亲说：“你答对了。所以，你不能太骄傲的`，因为：谦虚使人提高，骄傲使人落后。你要向优秀的人学习，不能骄傲哦。”听了父亲的话我十分羞愧，因为我骄傲了。
此刻，我明白了，在我们的生活里处处有数学，数学能够解决我们生活中的很多问题，以后我要更加奋力学习，让知识运用到我们的生活当中。
数学日记（八十八）：
今日，我去商场买新衣，要过新年了，每家都打起了促销，发现了很多折扣问题，到底哪个最便宜！该如何解决，之后往下看吧！
就拿鞋子来说。你看这家A商店，一双价格不菲的鞋子打了九折；而另一家B商店，同样一双鞋子打对折。如果是新学折扣小朋友，必须是说B商店好啦！可结果恰恰相反，我们选择了A商店，这是为什么呢？其实，单位“1”不一样，那一份量就不一样。这双鞋子原价858元，打了对折是429元；可是原价450元，打了九折却是400元，比前者便宜。所以在生活中，不是打的折越低，就越便宜，往往要看原价；如果两家商店的原价相同时，就能够遵循“打的折越低，就越便宜”。
当然，商场里还有其他的'折扣问题呢！母亲看到一张海报：凡在本商场购实物满600元，再送一张200元的消费卷!她高兴地说：“太划算了！买200元送100元！”我当然明白，他们是不可能不赚的：600÷800=75%，600×75%=450，成本必须小于450元，打折和不打折就相差在利润的多少而已。
哈哈，商场里的数学问题可真多啊！今日的事让我明白：好好学习折扣的问题，生活中才能做个“明白人”!
数学日记（八十九）：
昨日傍晚，我和姥姥去买西瓜，这次我的任务是自我跟瓜农讨价还价，买到好吃的西瓜。
小区门口有一排卖瓜的'摊子。我先来到第一家瓜摊前，因为这是我第一次独立买西瓜，我轻轻地问她：“西瓜多少钱”“7毛。”我心想：西瓜怎样这么便宜呀!我就说：“1元钱我买两个，行不行”瓜农笑了：“一个都要五、六块钱呢，你一块钱就想买两个7毛是一斤呐。”“哦。”我觉得异常不好意思。突然，我发现前面有一个瓜摊卖的是黄瓤西瓜，是我最喜欢吃的。“哈哈，这下帮我解围了!”我立刻拉着姥姥：“姥姥，我们去买黄西瓜吧。”然后，我飞快地跑过去。
这回，我有点经验了，我明白瓜农说的7毛钱是什么意思了!我立刻要去和他讨价还价。可姥姥说我不会，她就去买了两个西瓜，可也只便宜了5毛，也就是6毛5分一斤。
把西瓜送回家后，我还是不甘心，又自我去了另一个瓜摊。这次，我成功地谈好了价钱，我的成绩可比姥姥的好多了：原先也是7毛一斤，我砍到6毛5分一斤，挑了一个西瓜，一共是9斤，也就是9x0。65=5。85(元)，我又顺利地谈到5。5元，成交。
这次买瓜收获可不小啊!
数学日记（九十）：
7月15日，我参加了丛台公园游泳池举办的游泳提高培训班。游泳池在我家正南方，距离我家大约有1000米的，我父亲骑车带我从家到游泳池大约需要3分钟，我们的行驶速度大约是330米分钟。
培训班一共培训16次，购买学员票需花费160元，另加报名费5元，这样，平均每次培训需花费大约10元。
检票后，我兴冲冲地跑进游泳池，哇！主游泳池好大呀，它的长度是50米，宽度是25米，我口算了一下，它的面积是1250平方米。
教练开始教我们游泳的动作要领了，随后，我们就下水去练习了。从8：30一向训练到10：00，大约要用1个半小时，一共培训16次，这样整个培训下来，我总共理解培训24个小时。
教练还要求我横游10个来回，大约有（25×2×10=500m）500米的水程，16次培训下来，我总共游了大约8000米。
经过教练的`指导和我刻苦的锻炼，我的游泳水平比去年有了很大的提高，我决心明年之后练下去。
数学日记（九十一）：
今日中午的时候，数学_宣布了今日早上数学考试的成绩。
等数学_念道了一百分的时候，我捂着自我的细心脏，我好像觉得自我的细心脏都快要跳出来了似的。
数学_念了好多的一百分，_还说：“如果她念到一百分的人就能够得到一个小零食哦!”
我听了，很激动。等念道我的名称时，我都不敢相信自我的耳朵了!简直就是天大的喜事
我冲到了数学_的面前，准备拿卷子领好吃的，好吃的好多哩!有小糖果、巧克力豆、铅笔等等，数学_让我挑一个小零食，我想了想，于是我说：“那我就要巧克力豆吧!”因为巧克力豆是一小包一小包的，并且多，再说了我一心想着放学了，和聪聪姐姐一齐分享呢!
于是数学_就给我了一包棕色外皮、上头写着牛奶巧克力味的一包小巧克力豆。我高兴极了，我接过巧克力豆，对数学_说了一声：“数学_，感谢。”然后就高高兴兴的.回到座位上，把一小包巧克力豆装进了自我的书包里。
我觉得今日好开心呀!以后我要多多奋力，争取得一百分。可是得一百分不是为了拿奖品而得的。而是因为给自我学习，给自我添加知识而得的。
数学日记（九十二）：
6月6日星期三晴
森林里举行了一年一次的“数学竞赛”。开始了，小鸟说：“听好了，世界上任何数相加，乘以所有的`数，积是几？”下头一片安静。
“等于0”。小鸡叫道：红队加十分。
小鸟又说：“2+21+211=7，让这个算式成立”。
聪明的狐狸说“2+2+2+1=7，这个算式就成立了”。蓝队加十分。下头雷声般的掌声。
小鸟说：“有7个口袋，里面的钱都少于20，最小多少？最多多少？”话刚说完，小狗就说：“最少带28元，最多带112元”。
“哇！真是天才呀！蓝队加20分”。
“1+2+3+4+5+6+7+8+9=35，只改动一个数让算式成立”。
免子说：“只用把+5改成-5，一加一减，不是正好相10吗”。红队加10分。四年下撤数学日记
这是最终一道题了，价值30分，听好了，“在参加英语比赛，一班不是第一名，三班不是最终一名，四班是第三名，二班在三班前面，你明白排行的顺序吗？”
小猫在声说：“我明白了，二班第一名，三班第二名，四班第三名，一班第四名。”蓝队加30分。
小鸟说：“本次数学竞赛赢了红队，蓝队以60比20，红队。”
数学日记（九十三）：
一个阳光明媚的早晨，父亲母亲带我去三清山玩。在去之前，我就找了江西地图来看，发现三清山位于我的家乡上饶的东北部，在玉山县和德兴县交界处的山脉。
在路上，父亲告诉我，三清山有两条索道（东部和南部），我们这次选择从东部金沙索道上山。下了索道，我们慢慢往“司春女神”景点走，导游告诉我们，“司春女神”身高81米，比世界第一大佛乐山大佛高10米，比自由女神高35米，号称世界第一女神。远远地看，它像个老妪，可是走近时看，它又像一个美丽的`少女，真是太神奇了。和“司春女神”遥遥相对的是“巨蟒出山”，它是一根风化腐蚀构成的花岗岩残柱，净高128米，头部直径20米，头颈连接处最细部分直径不足7米。它就像一条硕大的蟒蛇破山而出，直欲腾空而去，令人叹为观止。
山上的风景实在太多太美了，不知不觉中，在一个分叉路口，我和大家走散了。看着指示牌，向北走就能够到达下一个景点。可是北面是左边路口还是右边路口呢？我低头看着手表，想起“时数折半对阳光”这个辨别方向的方法。我手表上显示是上午9时，用9时除以2，然后把所得的数4时30分的位置对准阳光，表盘上12所指的方向就是北面。确定了左边路口是北面后，我迈着坚定地步伐向前走，很快找到了爸妈，他们都急坏了，我得意的把我辨别方向的方法告诉了他们，他们都夸我是聪明的小孩。能够把数学知识运用到实际生活中，我觉得很骄傲。
数学日记（九十四）：
我们小孩都说过年是收红包的时候，当然今年也不例外。大年初一，我到亲戚家串门，像我爷爷奶奶的兄弟姐妹，都是七八十，甚至是有九十高龄的人了他们坚持着传统的习俗，只要我给他们送句诚挚的'祝福，他们就会给我一个红艳艳的大红包，一天下来，我收集的红包一共有十六个。
我开始查看里面的钱，我父亲的上司给了我1600元，父亲母亲给了我2个红包，母亲200元，父亲800元。小姨、舅妈舅舅、外婆外公每人各给我100元，我爷爷奶奶每人给我500，加起来是1000元，还有我爷爷、奶奶的亲戚好友，一共给了我5只，每只200元，还有一只则是我的一个邻居送我的100元，我收下来总共的钱有5200元呢！
这5200元中，给我的钱最多的人就是我父亲的上司了，约占总钱数的30.8％，排行第二的是我父亲，约占15.8％，排行第三的是我的爷爷奶奶，各约占9.6％。
接下来，我打算将这宝贵的5200元存进工商银行里，我用的是三年定期存款，年利率是4.25％，待到三年后把钱取出来，那么就会有663元的利息了，那么我的本息一共是5863元了。
数学日记（九十五）：
昨日学校月考，今日数学成绩正式出台啦，我看到我们班的数学成绩平均分是95的时候，我心里很高兴。当时我在心里暗暗地说啦句：小孩们，你们从来没有辜负我的期望。
对于这次抽考的题，全是基础知识。虽然校长让我负责这件事，可是试卷是让其他学校的教师出的，我事先根本不明白有什么题。即使在我分试卷的时候，我也没有看题。我想，我必须以身作则，否则我自我也会瞧不起自我的。其实，我心里是有把握的，我的`学生基础不错，对于学校的月考，不可能考不好。也许是因为自我心里有底，所以在其他教师对月考表现的紧张的时候，我能泰然自若。
虽然学生的成绩不错，但我还是从中看到很多不足。比如：在计算圆锥体积的时候，有的小孩忘啦乘1“3，还有的小孩单位没有统一。这说明学生除啦马虎，不仔细外，还存在知识掌握不牢固的现象。我经常对小孩说，会的题必须要做对，可是，每次考试后，总有一部分小孩因为马虎，不仔细失分。每当这个时候，小孩懊悔，教师遗憾成为每次都要上演的一幕后悔剧。
我相信：我的小孩永久不会让我失望的，在元旦竞赛的时候，小孩们就曾证明啦他们的实力。但我此刻还是一刻也不敢放松，和我的小孩们继续在数学之路上奔走。争取在最终的毕业统考中，还能得到全市第一的好成绩。
数学日记（九十六）：
学数学，方向、位置那部分，我总是有些不理解。
周六，母亲带我下楼告诉我，早晨阳光升起的地方，就是东面;傍晚阳光落下的地方，就是西面；中午的时候，阳光在南面；后面是北方。我一下子就明白了。母亲又让我记清了地图的方向：“上北下南，左西右东。”回到家里，母亲拿出一张纸，在上头画了个“十”字，告诉我“上北、下南、左西、右东”，这下我最终能辨明方向了。
母亲和我回到家里，母亲指着墙上的地图说：“这个象只雄鸡形状的地方，就是我们的祖国----中国。你看，这是咱们的首都---北京，那里，是我们石家庄市，你看，它在北京的.什么方位呢？”我看了看，母亲指着的石家庄市，就在北京下头不远处，心里就默默地背起那口诀“上北下南，左西右东。”“是南边。”我回答道。母亲又指着最下头蓝色里的一小块的地方说：“你看，这是我国南海边的海岛，叫海南岛”。然后母亲再指着上头的一个地方说：“这个地方叫乌鲁木齐，你看，它在海南岛的什么位置？”我心里想：“它在海南岛的上头，就是北面，还往左很多呀，往左是…西，还是东呢？左西右东，我心里默默背着口诀，对是西。”想好了，我就对母亲说：“乌鲁木齐是在海南岛的北面还有西面，对吗？”母亲说：“回答正确！可是正确的回答应当说是在海南岛的西北方向。”
经过这件事，我明白了我们学数学是和生活分不开的，如果把数学和生活联系起来，学习会变得十分趣味。
数学日记（九十七）：
今日在数学的课本中看见了一道题“生活中的数学题”。题目是：“我们国家大约13亿的人口，如果我们每人每一天节俭1角钱，如果这样的话，我国全国就节俭了约1300万元了。如果小学生从一年级到大学大约要节俭1万几千元钱了，那么这笔钱能够供给1805位失学没钱上学的`小朋友，把这笔钱给那些人，那岂不是很好吗!”
看了上头的信息，我想啊：可真是人多力气大啊。突然我想起来了，人多力气大不好的啊，因为我想了想：如果这大约13亿的人口，都浪费了1滴水，那么一共约浪费13亿滴水了，那么大家想一想13亿滴水大约有多重呢
我做了一个小实验：在水龙头下头滴1000滴水，用称称了一下，1000滴水重200克，我又动笔算了一下。
1300000000÷1000×200=260000000(克)
260000000克=260吨
真是不算不明白，一算吓一跳呀：如果按每人一个月用了一吨水计算的话，那么260吨水就足足能够用上2年了。我去问我父亲：“1吨水能够发多少度的电”父亲说：“1吨水能发100度的电。”那也就是说260吨的水能够发26000度的电了。
哇!我一下子惊呆了，260吨水竟然能够发挥这么多的作用啊!所以我们此刻要节俭所有的水，不要浪费掉一滴滴的水了，我们要养成节俭这个好习惯，不能再浪费了。
数学日记（九十八）：
星期三早晨，试卷发下来了，一看“粗心、粗心、真粗心，马虎、马虎、真马虎。”我在心里暗暗骂自我。这一次考试我的数学只考了95分，语文考了94分，我看了顿时面如土色。语文还说得过去，但数学嘛······
我垂头丧气地回到家，吃过晚饭，我正拿着试卷想：我们家的“母老虎”说不定会把我当篮球拍，父亲肯定会像和尚念经一样，唠叨个没完。签名、签名、签名，我厌恶签名，都考得那么差了，教师居然还要让家长签名。这时候，父亲走了过来，我只好把试卷乖乖地交给父亲签名，父亲看到我考得那么差，便拉长了脸就生气地吼道：“你怎样回事呀，考得那么差。”我的眼泪顿时不争气地流了下来，心里暗暗地说：“父亲，我明白错了，我也不想考得这么差······”
这一吼，把正在厨房洗碗的.母亲引了过来，她拿到我的试卷，不由地变了脸色。“坏了”。我的心“咯噔”一下，好像一下子停止了跳动似的。我把头低到了胸口，准备理解她的“雷鸣电闪”。等了好一会儿，母亲也没出声。不知出了什么事，只见“母老虎”变成了一只温顺的“绵羊”，说：“考砸了，不要紧，重要的是你明白错在哪里，下次考好一点。不要在那样粗心大意就能够了。”这时候，父亲也变得很亲切了。
我长长地松了一口气，心里很感激爸妈的理解。我决心以后会更加奋力地学习。
数学日记（九十九）：
今日真是丰富多彩、欢乐的一天！
上午睡到天然醒，穿好衣服，刷完牙，吃了早饭，然后9点30分开始线上数学课，11点30分下课，总共学习时间是2小时，1小时等于60分钟，2小时就是120分钟。
中午，我吃完中饭，12点30分赶着去正海口腔看牙齿，12点48分就看好了，路上花了15分钟，整个看牙齿仅仅花了3分钟，幸亏不用抠牙齿，太开心了！
午时我带着礼物——乐高去参加季子潆同学的生日会，13时50分到达她家。我们先吹了一会儿泡泡，大概在14时03分的`时候，我们开始搭乐高玩，一向搭到晚上19点30分，除了中间庆祝生日花了20分钟。母亲问我：“你们搭乐高搭了这么久？”我说：“对啊，因为大部分是我一个人搭的，嘻嘻！”“那你乐高总共搭了多久？”母亲问我。我想起上午线上数学课楠楠教师教我的知识：经过时间等于结束时间减去开始时间。结束时间19时30分减去开始时间14时3分等于经过时间5时27分，还要减去庆祝生日花了的20分钟，总共花了5时07分。我回答母亲：“我们搭乐高总共花了5时7分。”母亲疑惑地问我：“你不无聊吗？你不会搭烦起来吗？”我平静地说：“当然不会，有朋友一齐玩的时间过得异常快！”
20时0分是我和母亲约定回家的时间，我依依不舍的回了家，这真是开心欢乐的一天。
数学日记（一百）：
20xx年x月xx日天气：晴
今日，我十分高兴，因为我的奥数班考试了！
卷子发下来了。我匆匆的扫了几眼，发现这些都是我学过的题。这个发现使我十分兴奋。我想：这次又能拿一百分喽！于是，我很快的做完了。可是，事与愿违，本来信心满满的我被我的成绩“哗”得泼了一盆冷水。“刘思哲，97分。”什么？怎样可能！这不科学！
拿到卷子，我立刻仔细得看了起来。看完以后，我垂头丧气。“唉，怎样会把这个题写错了？”我无奈得想。有一道题是这样的：要种40棵树在池塘旁边摆成一个正方形，四个角都有一颗，每边有多少棵？
本来应当是这样解得：（40＋4）÷4＝11（棵），可是我一时疏忽，竟写成了（40－4）÷4＝9（棵）。还有，用6、5、4、3、2、1这六个数字组成两个三位数，使它们的乘积最大，这个乘积是多少？
本来应当是631×542，可我却写成了612×543。唉，这两个错误都是粗心导致的`。每次粗心都使我与100分擦肩而过。我以后考的试中必须认真检查，改掉粗心这个坏毛病。