先进班集体主要事迹

　　先进班团体主要事迹（一）：

　　四年级现有学生52名，是一个团结友爱的团体;一个奋发向上，勇于挑战的团体;是一个有着强大凝聚力、创造力的团体;是一个"一步一个脚印，踏踏实实地走出自我"的团体。

　　一、班级环境，温馨宜人

　　1、精心布置教室。在教室两侧开辟"学习园地"等栏目，资料丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、增高道德修养的阵地。班级还设立了"读书角"，不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们都能经过读书有所了解。

　　2、建设良好的舆论氛围。建立了班级日志，记录班级的好人好事;布置了评比制度，评选出助人、劳技、学习、纪律等好少年;成立了班级管委会，对不良现象批评教育。

　　3、营造互相尊重的人文环境。师生之间的平等朋友关系，有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅，也有利于学生的教育与增高。各组的成员在为维护自我小组的形象而奋力。构成进取而活跃、协调而融洽的环境，使学生简便愉快、热情洋溢的学习生活。

　　二、良好学风，育人法宝

　　"班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共"的教育。在校广播操比赛，运动会比赛，书法比赛等活动中，均取得了第一名的好成绩，得到了各班级和家长群众的广泛好评。

　　三、培养优生榜样示范

　　四年级之所以能够成为一个进取向上、求实进取、团结友爱的团体，与本班级有一支凝聚力强、热忱为大家服务的优秀学生队伍有关，与本班有一支极具榜样示范作用的优生队伍有关。魏江宸组织本事强，学习成绩好，工作进取性高，XX年被评为"市四好少年";王晨旭XX年被评为"中心校四好少年"，同年获得中心校"英语手抄报"二等奖;柳宏毅在小学生写字比赛中获得"市少年书法"第一名;廖锁附获得中心校"我是武夷人，我爱武夷茶"征文一等;连彬彦、柳宏毅获得中心校"我是武夷人，我爱武夷茶"征文三等奖这些好成绩都展示了我们班有一只优秀的队伍。

　　几年来，四年级的班级文化建设得到了较高的评价，这一切，倾注了全体教师为之付出的辛勤劳动和心血;体现了全体同学具有强烈的团体荣誉感和对班级的热爱;记下了师生共同精心打造良好班级形象所做的奋力。今后全体师生将一如既往，从严请求，不断找出奋力方向，继续向先进班级的目标迈进，争取再创新的辉煌。

　　先进班团体主要事迹（二）：

　　城西小学五（2）班在学校领导的正确领导下，各科任教师齐心协力，构成了一个以"和谐、竞争、拼搏、超越"为主旋律的班团体。本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃，学习成绩好，学生特长发展好，各方面表现都很突出，是一个温暖、和谐的大家庭。现将一年来班级中发生的一些主要事迹汇报如下：

　　一、让班干部成为"管理能手"

　　本学年初我担任的是五（2）班的班主任。针对五年级学生的身心特点，在新课程理念的指导下，从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发，改变了以往的班级管理模式：在班级管理方面强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自我妥善处理。我认为班主任的主角应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级长大的引导者。

　　我在每周一的班会课上，都要召开帮扶工作交流会。会议由班干部轮流主持召开、作记录；班上同学生发生违纪行为，班干部主动出面处理，自主做出奖罚的决定。在交流会上，组长首先对组员上一周的表现进行评价，然后由组员评价组长。评价时要做到客观、公正、公平、实事求是。注意先肯定优点，进行表扬，然后对于做得不好的方面提一些提议，语气要委婉，让人容易理解。对于表现突出的同学在全班进行表扬。第三步小组回顾上周目标落实情景。第四步小组制定本周奋斗目标及措施。组长制定，组员能够提出意见，一致经过后构成文字，一式两份，一份由组长保存，一份上交教师。组长的职责是：每一天对本组学生的表现要做好记录，做到心中有数，在针对组员的.具体情景留不一样的作业，组长负责检查、记录。早、午自习，组长要督促自我的组员奋力学习，布置适当的学习任务，让他们不断增高。组员要服从组长的领导。这样做的好处是：大大增高了学生自主管理和自我约束本事，增强了班团体的荣誉感。

　　二、经过正确引导培养优良班风

　　正确的团体舆论和良好的班风是优秀班团体构成的重要标志，它以无形的力气帮助班主任影响和教育学生，对个别学生的影响往往比班主任个人的力气更有效。为了鼓励学生养成良好的学习习惯，奋力学习，我以《批评和自我批评》为主题，让学生讲述自我或者发生在同学身边的典型事例，以感染其他同学。班会上同学踊跃发言，纷纷表态，要端正学习态度，向这些同学学习，克服自身的缺点与不足。

　　正确的团体舆论的构成，优良班风的建立是一个长期的过程，它是经过班主任的艰苦劳动和细致工作，在团体活动中逐步构成的。另外，我还采用了一些别的方式：

　　有意识、有计划的经过对学生谈话，及时表扬和批评那些典型事例。我从不当面批评、挖苦有过错的学生，而是事后叫学生到边上或办公室里进行教导，让他分清是非，从而改过自新。

　　开展读书活动，鼓励小孩养成爱读书的好习惯，从中受到启发。如：让他们把书中的好句好词写下来，把好的资料讲述下来给同学们听，看到好的书拿来教师审核后再推荐给同学们看，这样不仅仅陶冶了小孩们的情操，也增高了语文的阅读与写作水平。

　　经常性的有计划的组织好各种有益于学生身心健康的团体活动，在课堂上，我经常在组与组之间举行各式各样的比赛，比如：口算练习，看哪一组做得又快又好；数学小测验，看哪一组的平均分高，等等。然后根据比赛结果评出本周优秀帮扶小组。我时常告诉学生，要想使本组在竞争中获胜，全组成员必须相互鼓励、互相配合、分工协作，仅有这样才能到达目标，才能品尝到共同奋力所创造的成果，才能体会到成功与欢乐，经过这些活动来增强班级凝聚力。

　　三、营造良好的学习氛围以增高学习兴趣

　　浓浓学风和能吃苦的精神，激励学生勇攀高峰。在学习上，同学比谦虚，互帮互学，优秀生督促后进生，常为讲解一道难题，要探讨许久；同学也很自信，以"每一天都是起点，每一步都要向前"，全面发展自我，不断超越自我！同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自我的潜能。我经常开导大家"大事讲原则，小事讲风格"塑造学生健康、和谐的人格。

　　首先，我本着"以强扶弱，共同增高"的原则，根据学习本事、思想觉悟的高低，把学生平均分成十个学习帮扶小组。我请求每组学生在十分钟之内选出组长、起出组名、编出奋斗口号。同学们对这种作法感觉很新鲜，进取性得到了发挥，发言很踊跃。经过学生自主、合作、交流、议论，在规定的时间内，各组都出色的完成任务。学生们还编出了响亮的充满自信和斗志的口号。

　　然后，在安排学生座位时，我让各小组座位集中摆放，兼顾学习困难、思想觉悟低的学生。把学习好、思想好的学生同学习困难，思想觉悟低的学生搭配在相邻座位上，让学生相互帮助，共同增高。

　　事实证明，在全班构成的这种"帮扶对子"，有利的调动了学生学习的进取性、主动性，异常是学习有困难、思想觉悟不高的学生，学会了如何学习，如何改善学习方法，如何改掉不良习惯，并明显的增高了学习成绩。如：我们班此刻没有不完成作业的现象了；课堂上一些爱做小动作的学生此刻也能奋力地约束自我专心听讲了；以前不爱发言的学生此刻也能踊跃发言了；上自习比以前有秩序了，再也没有追赶打闹的现象了；我班徐文旭和贺蝶同学的数学成绩以前考50多分，此刻也能考70多分了，全班同学在学习上向前迈了一大步。

　　一份汗水，一份收获，在全体师生的共同奋力下，本班的每个学生不论在学习上还是养成教育上都有明显的增高。成绩与刚接手时相比，总平均增高了几十分，上学期期末考试都高于同年级其他班。学生特长发展很好，绝大多数同学都有自我的特长，在学校组织的各类比赛中也取得了十分优异的成绩。

　　先进班团体主要事迹（三）：

　　2008-2009学年是我们测绘07-1班全体同学不懈奋斗的一年，在党中央科学发展观正确思想引导下，在校院领导和班主任教师的悉心关心指导下，我班全体同学进取向上，团结奋进，使得班级工作井然有序，延续了以往学年的优良学风，在全体班委的精心组织下，我们开展了丰富多彩的班级活动，为同学们创立了一个良好的工作学习环境，浓郁了学习气氛、丰富了课余生活，使每个同学都有了大幅度的增高；也使得我们测绘工程2007-1班，成为了一个具有高度凝聚力，礼貌向上，朝气蓬勃的班团体。“勤奋学习，自强自立，礼貌团结”是我们的宗旨。我们从来没有忘记，“把测绘07-1班建设为每位同学的家”我们一向都在奋力。这一年来全班同学在思想、学习、个人素质等各个方面都取得了显著的增高。下头就把我们班各个方面的情景做一个介绍。

　　一、重视思想政治教育，发挥党员先锋模范作用

　　测绘工程07-1班同学具有高昂的政治热情，进取向党组织靠拢，全班39名同学都向党组织递交了入党申请书，其中31名同学被列为入党进取分子并参加了学院组织的党校培训，进取分子占有率到达79.5%。目前，班级有中共预备党员5名、正式党员1名。全班同学无一例受到学校处分。班级定期组织主题团日活动，加强班级同学思想政治建设，班主任熊英教师更是多次深入班级，引导同学们深入学习科学发展观等重要思想，并就科学发展与个人成才等话题进行了深刻议论学习，组织同学深入党的知识。各位党员和预备党员同学本着率身作则的自我意识，始终走在各项活动的.最前列，严格督促自我，团结各位同学，奋力起到先锋模范的作用！

　　二、狠抓班级建设，奋力营造“进取进取、勤奋好学”的班风学风

　　团结凝聚的班委团队

　　班委、团支部都本着“全心全意为同学服务”的宗旨，进取处理班级日常工作。班委、团支部合作默契，愉快，每位班委都抱以强烈的职责感，为班级建设出谋划策，进取投入到班级的建设中去。班级定期召开班委会、团支部会议，仔细组织开展工作，密切联系同学，从生活点滴抓起，了解同学们的思想动态，及时处理同学们需要处理的问题，每学期都请求各班干部做好工作计划与总结，开学初各班委与团支部成员向班里同学进行述职，并议论每一学期的工作计划和目标。经过这种形式建立健全班级的工作制度，增强学生干部的职责感，使同学与班委达成良好的共识，更好的使全班团结一齐，收到了良好的效果。

　　你争我赶的笃学氛围

　　测绘工程07-1班同学课堂纪律好，出勤率高，出勤率坚持在98%以上，很少出现旷课迟到现象，得到了任课教师的好评。班级学习成绩经过率到达90%，在同级中名列前茅。在大一学年的奖学金评定中，本班的获奖人数为14人，占本年级专业获奖率的67%，其中特等奖学金占2人中1人，一等奖学金占4人中2人，二等奖学金占8人中3人，三等奖学金占15人中11人；大二学年的奖学金评定中，本班的获奖人数为16人，占本年级专业获奖率的67%，其中黄良珂、覃泽颖包揽了2名特等奖学金名额，一等奖学金占3人中1人，二等奖学金占5人中3人，三等奖学金占14人中10人。班级四级过级率40℅以上，英语统考成绩平均分70以上。体能测试平均成绩80以上，出操率90℅以上。宿舍卫生成绩85以上。班级同学进取参加全国英语大赛、翻译比赛、口语比赛。两年来，班级获院级团体奖励4项，5人次在省级比赛中获奖，2人次在市级比赛中获奖，70人次获得学校级奖励，110人次获得院级奖励。

　　丰富多彩的课外活动

　　如果说良好的思想道德素质是测绘工程07-1班取得好成绩的前提条件，那么丰富多彩的课外活动则是我们营造良好生活氛围的主要途径，也促进了班级的团结。两年来，班级团支部和班委一向把丰富的文化生活当成服务同学的头等大事来抓，集思广益，想尽一切办法来组织各种各样的团组织活动和班组活动，如：“我与奥运同行”、“宿舍杯”班内宿舍间的文体对抗赛等，这样的学习生活班会和班内文体活动，在我们的大学生活当中是接连不断。

　　班级还能够结合主题团日活动，定期组织同学们对某一主题进行议论，激发同学们自我思考，相互学习的热情。组织同学们到马君武墓等德育教育基地进行瞻仰学习；开展“学习实践科学发展观与个人长大”、“时事政治问答赛”主题团会等等；开展活动的过程中更是激发了同学们的学习热情。

　　骄人的科技创新成果

　　班级同学进取参与学院开展的科技创新活动，每年参与率都在65%以上，其中班级同学的作品《大学生西部就业的SWOT分析与取向研究——以桂林市为例》项目入围广西区挑战杯并荣获校“科技立项”一等奖。班级同学还进取参与桂林市首届大学生创业计划竞赛，赵占峰、潘婧麟等同学完成的《桂林萦徵家教服务公司创业计划书》获得桂林市首届创业大赛铜奖。班级还有多名同学参与到教研室教师的有关科研项目。在同学们的奋力下，我班同学在2008-2009学年在大学生科技立项创新工作上也取得了一系列骄人的成绩。

　　三、独树一帜的组织与社会实践活动奇葩

　　土木与建筑工程学院第三届“华测杯”专业知识技能大赛子项目之测量仪器操作大赛

　　为加强我院学风建设，加强各院同学间的交流沟通，构成良性的竞争氛围；使同学们能将测绘理论知识与测绘实践更好地结合起来，增高实践动手本事，为日后的工作打下夯实基础。测绘07-1班和土木应用07-4班承办了土木与建筑工程学院第三届“华测杯”专业知识技能大赛子项目之测量仪器操作大赛。大赛期间，全班参与率为100℅，为比赛供给助裁35人。比赛细则的制定，比赛资料的规划，测量仪器的准备和维护，教师、同学们之间和谐的比赛氛围，大赛的宣传效果等等都是全班同学用心血、奋力去拼搏而来。

　　桂林理工大学土木工程系赴桂林市第二次土地调查城镇地籍调查暑假社会实践团

　　此次社会实践测绘07-1班完成测区15个，成图150副，数字化测图约13500亩，为社会主义新农村建设、学院的学风建设做了巨大贡献；同时增高了广大同学的为社会服务意识。经过两个月的奋战，测绘07-1班保质保量的完成了测绘教研室给于的测量任务，并受到了教师的一致好评，共26人获得桂林理工大学勘察设计研究院先进个人称号，获奖率为74.3%。

　　应对辉煌的过去，我们骄傲而冷静；应对充满挑战的未来，我们自信而清醒。每一个测绘07-1班的学子都会牢记于心：为建设团结、礼貌、和谐的测绘07-1班而不懈奋力！

　　先进班团体主要事迹（四）：

　　邵府中心小学五（2）班是一个温暖、和谐的大家庭，进取向上的优秀班团体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。

　　一、健康向上的班风导引我们前进

　　每学期初，学生都会认真学习学校的各项制度，利用正确的舆论导向构成健康向上的班风。有意识、有计划地经过对学生守则、道德问题的议论；对电影、电视的评论等来构成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，以无形的力气影响和教育学生。

　　二、强大的班级凝聚力推动我们发展

　　我们有强烈的团体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和团体核心，有自我的班级特色。我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的团体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩。冬季越野赛前十名中我班男生4人，女生3人；春季诗歌朗诵比赛获校第一名；黑板报比赛获第一名；跳绳比赛校男单第一，女单第一，团体第一；班级故事会第一名……

　　三、朴实浓厚的学风激励我们增高

　　同学们不仅仅重视自身本事的培养，更重视自身学习本事的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的奋力学习分不开。课上随时可见小孩们高高举起的小手，课下小孩们经常为了一道题争得面红耳赤。经过同学们的共同奋力，我们班的成绩在历次考试中均名列前茅，在四年级期末考试中语文、数学均取得学区第一名的好成绩。

　　四、多姿多彩的活动丰富我们生活

　　在班级的团体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、辩论会、跳绳比

　　赛、班级故事会、课本剧表演赛、产品推介会等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自我的才能。学生在团体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，增高了学习成绩，构成了良好的学风。

　　增高无止境，我们仍需奋力。团结的思想让我们认为自我有本事在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自我有潜力使成绩更上一层楼。

　　先进班团体主要事迹（五）：

　　程鹏，男，9岁，京山县雁门口镇小学三年级(3)班学生，从小理解长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，养成了良好的品质。他年年被学校评为“三好学生”、“学习标兵”，深得学校教师和同学们的好评，用自我的行动很好地诠释了雷锋精神。

　　几年以来，不管他是身为班干部还是小组长，或是身为班级一员，他都能主动为班级，同学乃之社会做他力所能及的事情。在学校里，每位同学都是他的好朋友，他喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容。于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，他都会主动去帮助。身为班长的他在学习上不但自我奋力刻苦，还乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自我的休息时间，有时候放学后还在教室一遍一遍耐心地给有困难的同学讲解，直到他们听懂了，自我才肯背起书包回家。在学校里，他是教师的得力小助手。作为班长，他处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，帮教师维持班级的日常管理工作，教师交给的任务他都能乐意理解，做到有始有终。劳动时，每当遇到最脏、最累的活儿，他总是冲在最前面，从不偷懒;教师不在的时候也总能发挥自我的组织本事，带领同学们把教室和清洁区打扫得干净彻底，从没有由于卫生给班级丢分，让教师放心又舒心。

　　在三(3)班的教室里，总会看见他那熟悉而又忙碌的身影。在今年的学雷锋活动月里，他的表现更是突出。学校才发出为白血病患者田宇豪同学捐款献爱心的倡议，他第一个将自我积攒的30元钱捐了出来。班上的同学玩游戏时不细心扭伤了脚，行走不便。从他受伤的那天起，程鹏就主动承包了他需要做的一切事情。午餐时把热腾腾的饭菜送到他手中，下课扶他上厕所，课余时间怕他无聊，就陪着他聊天，连最喜欢的乒乓球都没有时间打。

　　一路走来，程鹏同学不断充实自我，迈上一个又一个新台阶。他正在教师和家长的帮助下茁壮长大，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康长大。他正用自我的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏着暖人心扉的旋律;他正用自我的梦想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写着充满期望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、完美的明天。

　　先进班团体主要事迹（六）：

　　这是一个团结友爱的团体；这是一个奋发向上、朝气蓬勃的团体；这是一个有凝聚力和敢于拼搏的团体。“我自信，我出色；我奋力，我成功”，这一句响亮的口号，展现了高一325班全体同学的精神风貌和奋发向上的拼搏精神，短短十二个字，显现着他们走过的足迹，作为班级奋斗的目标，它让他们有欢笑、也有泪水······

　　礼貌的团体

　　班团体健康舆论的构成，对优化班集管理，促进良好班集的构成至关重要。开学以来，325班一向坚持开展《弟子规》教育和励志教育，充分利用晨读时间，经过齐读、朗诵以及进行励志演讲活动等方式，对学生进行梦想教育、为人处世教育和中学生日常行为规范教育，既塑造了学生健康、和谐的人格，又陶冶了学生的'情操，有利的促进了班团体健康礼貌的发展。这一年来，325班没有发生过任何安全事故，也无打架斗殴违反校纪校规的事件，得到了年级组的认可，先后荣获精神礼貌奖和礼貌班团体等殊荣。

　　团结的团体

　　325班是一个有着凝聚力的团结的团队，全班同学和睦相处，共同发展。入学初，我们开展了题为《班——我们共同的家》的主题班会，就如何营建“共同的家”展开研讨，最终我们在真诚、宽容和理解上达成共识，全体同学以极大的热情融入了温暖的这个团队。融融乐乐的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围，体现了这个班团体的团结。学习上，325班成立了学习小组，他们共同探讨问题，刻苦专研，共同增高；生活上，他们互帮互助，不计个人得失。在军训队列比赛中，全班通力合作，以第一名的展示了这个团队的团结。运动会中，虽然我们实力不济，但上至教师、队员，下至拉拉队、后勤人员，无不全力以赴，奋力拼搏。在许多项目中，我们尽管输了，但加油声、呐喊声却不曾中断，能够说比赛的结果现已不重要了，重要的是这已成为了我们具有凝聚力的重要体现。

　　进取的团体

　　325班的班级目标是：学习教师，尊敬教师；质疑教师，超越教师。在学习上，学生严格请求自我，争优创先。班上的展示栏，记录了个人以及小组的奋斗目标和既定目标；班上有光荣榜，只要你优秀，就可上榜，只要你增高，也可上榜，向先进学习，向先进看齐。在高一的三次考试中，梁鹏、张敬誉、周育玺等同学皆跻身于年级百名行列，李江、郭泽明等同学都有上佳表现·····这些成绩，都来源于全班每一位同学的拼搏，来源于他们都有一颗进取的心。

　　这是一个蓬勃向上的班团体，同学们追求增高，渴望知识；这是一个热爱学习的班团体，同学们勤于思考，勇于创新；这是一个团结友爱、富有凝聚力的班团体，他们是不需血脉而相连的兄弟姐妹，他们相互团结，相互帮助，现已成为了一个和睦相处，共同发展的团队。

　　这就是325班的足迹，他们会将足迹延伸到远方，延伸到一个新的高度。

　　先进班团体主要事迹（七）：

　　在过去的一年中，我们山大附中xx班在学校、教师的领导下，在全班59名同学的共同奋力下，在班级制度建设、思想建设、学习成绩、团体活动等方面取得了优异的成绩。我们作为一个进取上进的团结团体，一向以“无所畏”的态度迎接一切挑战，以“有所为”的决心战胜一切困难，不抛弃，不放弃，追逐成功，更注重过程。“奋斗”是我们的代名词，“不懈”是我们前进的宗旨。在我们的班里，每位同学都个性张扬，但又不失严谨;独立自信，但又不失团结协作;不断创新，但又不失恪守规范……我们尊师敬友，追逐学识，羡煞旁人;我们友爱互助，力争上游，令人赞叹不已。我们有信心，更有理由申请“优秀班团体”这份殊荣，我们有职责，初中优秀班团体事迹材料更有本事让这份荣耀更加辉煌!

　　1、在学习中书写青春的辉煌

　　在许多人眼中，高中早已是艰苦与繁累的代名词，可是在xx班，学习拥有的却是无可代替的魅力。每位同学对学习都有一种执着的热爱与坚守。在近两年的学习过程中，xx班始终坚持着优异的成绩，是山大附中实验班里当之无愧的佼佼者，领头羊。正是因为每位同学求知若饥，虚心若愚，xx班才能在一次又一次的考试中一马当先。正是因为每位同学勤奋刻苦，坚持不懈，xx班才能在20xx年连续两次月考中拔得头筹，才能在20xx年3次月考中坚守着年级第二的好成绩。

　　除了在学习上拥有绝对优势，在各次比赛中xx班的同学也是毫不逊色。团体先进事迹报告在20xx年创新英语大赛中，我班有13人进入复赛，3人在华北赛区表现突出;在20xx年的该比赛中，有17人进入复赛，5人在华北赛区获奖，还有5名同学夺得了全国奖项。

　　总之，xx班的优异成绩源于每个同学对知识的孜孜以求，源于每位教师孜孜不倦的教诲，源于同学们与教师对这个团体的热爱和对卓越的追求。

　　在追求中增高，在增高中逐梦。

　　2、在竞赛里寻找青春的骄傲

　　各科竞赛都以其独有的魅力吸引着才思敏捷的我们，而我们班的同学也在各大竞赛中证明着自我多彩的青春。数学的逻辑推理，物理的方法变换，化学的有机世界，生物的天然进程，消息的高端智慧……这都是我们所涉足的领域。中学先进班团体事迹材料竞赛是一种对思维的训练，更是一种对毅力的考验，而我们班的莘莘学子不畏艰难，毅然地前行，在竞赛中寻找青春的骄傲，在骄傲中宣告青春的飞扬。

　　我们班共有16人获得保送资格，其中物理6人，化学1人，生物3人，数学5人，消息1人。异常是周星哲同学在高二即代表山西省参加第28届全国中学生物理竞赛，获得国家铜牌并当场与北京大学签约，成为高二即获得保送的第一人。此外，阴钰同学在全国中学生消息学竞赛中获国家铜牌，陈新光同学在第21届全国中学生生物学竞赛中获国家银牌。

　　在学习中思考，在思考中腾飞。

　　3、在赛场上挥洒青春的汗水

　　文坛出豪杰，体坛出健将。如今，我们不仅仅要在学习上奋勇争先，还要在赛场上拼搏竞争。先进团体事迹范文在运动会上，我班淋漓尽致地展现出了极强的凝聚力。为即将上场的运动健儿鼓气，为奔跑在赛道上的勇士呐喊，为战败而丧气的选手安慰……我们相信，只要尽力拼搏了就不后悔，只要尝试了便都是英雄。在赛场上挥洒青春的汗水，在汗水中映射青春的跃动。

　　在20xx年秋季运动会上，我班取得了团体第五名的优异成绩，并获得了入场式优秀奖、精神礼貌奖、宣传报道奖等奖项。在20xx年春季校运会上，我班同学怀着蓬勃的朝气再次包揽了各大奖项。同时，在高一篮球赛上，我班运动员团结协作，力克强敌，有些伤病员甚至为了班级荣誉不惜带伤上场，令他班同学佩服不已。最终获得了第六名的好成绩。

　　在运动中团结，在团结中共同奋进。

　　4、在活动中塑造青春的姿态

　　再烦人的夏天也会有别样的景致，再阴冷的雨天也会有欢乐的情愫。优秀护理团体事迹也许高中的生活洒遍了艰辛的汗水。可是与此同时，丰富的文艺活动也抹去了几多乏味，看看xx班同学的精彩表现吧……那不是我们躁动不安，而是我们活力飞扬!

　　在一年一度的英语节中，我班在话剧表演和诗歌朗诵均斩获一等奖;艺术节中，同学们在合唱时的演出场场精彩;在学校十佳歌手大赛中的表现个个不俗，尤其是语文节上表演的话剧《梁祝》，以其精湛的演出给全校师生留下了深刻印象，并且力压群雄，囊获一等奖第一名在内的各大奖项;科技节也是我班同学活跃的舞台，桥梁设计比赛中，我们班依旧当之无愧地摘得桂冠。此外，在舞蹈，器乐，书法，演讲比赛中，我们同样成绩斐然。

　　说起活动，学生会和社团联作为每个同学“拼”见识，“拼”本事的平台，在学校中占据了一席之地。而山大附中从高一齐便担任社团联主席的正是我班同学刘晏吉，另外各部门社团的部长社长也多由我班同学担任。模联和领导力开发小组中我们同学也是进取参与。在各个舞台上，我班同学运筹帷幄，团体先进事迹范文落落大方，尽情地挥洒着自我的才情。

　　5、在生活中感觉青春的温情

　　xx班是这样一个团结友爱互相帮助的团体。当有同学因病请假的时候，会有同学用录音笔将课仔细录下，会有同学将试卷作业细细整理，也会有同学打电话发消息热情问候。在班级的橱窗布置工作中，许多同学放弃宝贵的休息时间，参与到工作中来，集思广益，出谋划策。在近两年来，我班橱窗一向以独特多变的风格，深得评比人的青睐。最令人记忆犹新的'莫过于班里举办的聚会和有意义的班会。犹记得高一结束时“回忆——追梦”的班会上，为文科同学送上的祝福和那一张笑容灿烂的合影，犹记得高二时我们开展的“90后最给力”“那些年我们看过的动画片”等生动活泼的班会，更记得高三时全班同学参与策划的为许教师过生日的活动，那一夜有的是蛋糕与祝福，学雷锋先进团体事迹那一夜有的是欢笑与兴奋，那一夜有的是全校的闪光灯与旁人的羡慕，那一夜回荡的是团结与欢乐，是同学们与许教师深厚的师生情谊。

　　担任这个班的班主任已满三年了，三年来的跋涉留下了太多的回味，蓦然回首，有太多值得回味!在一千多个日子里，我们在学习中提升，在实践中巩固，在创新中享受。回首过去，一幕幕感人至深的画面历历在目：在学习中，同学们互相学习，互帮互助;在操场上，运动健儿们奋力拼搏，场外的拉拉队员的呐喊声震耳欲聋;在联欢会上，同学们进取参与，尽情展示自我多才多艺的一面……五十颗晶莹的心，五十张美丽的笑脸构筑成xx中学高三(1)班温暖的家。

　　先进班团体主要事迹（八）：

　　融融的暖意弥漫着，深深的情谊包围着，这就是大庄明德小学五年级。

　　这是一个由10个成员组成的大家庭，在这个大家庭里，大家快乐欢乐地度过每一天，构成一个团结进取、健康活泼的班团体。“最温馨的班级，最干净的教室，最礼貌的学生，最活跃的课堂”是10颗心为之奋斗的目标。它凝聚了全体同学的奋力，展现着同学们走过的足迹，这其中有欢笑也有泪水。

　　一、良好的班风

　　班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，班风是班级勇往直前的旗帜。仅有牢牢把握好这一面鲜红的旗帜，才能有利于班级建设健康有序地进行，才有利于良好班风的发扬光大。

　　良好的班风应从培养学生良好的习惯入手。著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，仅有一句话，就是养成良好的'习惯……”

　　良好的班风还来自于严格、民主的班级制度。开学初，教师根据班级的实际情景，让学生都主动进取地投身于制定班规的实践中，让每个人都成为制定班规的小主人。然而，良好的班风建设不是一朝一夕的事，不是经过一两次教育就能成的事。为了培养大家的自我管理本事，全班同学经过议论研究，决定在班级实行“值日班长”制度，每一天由一名同学负责班级的全天工作。这种做法，不仅仅培养了学生的组织领导本事，也让每个同学在自我管理他人的同时，养成自我管理的好习惯。

　　良好的班风建设，使班团体走上了良性循环的轨道，同学们在这充满民主和谐的环境中，茁壮长大。五年级已构成了一种“礼貌守纪、勤奋进取、勇于创新”的班风。

　　二、锐意进取的学风。

　　良好的学风是班级建设成功的一半。身处于一个良好的学风环境中，会有一种无形的竞争在推动你不断奋力，使你不敢有所松懈。大庄明德小学五年级就是一个学习气疯浓厚的班级。

　　浓郁的学习氛围。一走进大庄明德小学五年级的教室，你就能够感觉到浓浓的文化气息，那雪白的墙壁成了我们文化品尝、互相激励的无限空间——“花开灿烂”、“硕果累累”、“三味书屋”、“我们的约定”、“名人画像格言”、“我们的荣誉”、“书香栏”。在那里，有每个同学长大的足迹，让学生的心田得到了熏陶，个性得到发展，才华得到挥洒。它与整齐的桌椅、整洁的地面、一尘不染的门窗构成一个温馨的“家”。

　　三、优秀的班干部。

　　班干部是班级的核心力气，是班级形象代表，是班主任的得力助手。他们是带动全班同学奔向共同奋斗目标的“火车头”，他们又是团结全班同学共同增高的桥梁和纽带。班委会的每个成员都是品学兼优、职责心强、全班十分信任的同学。他们相互协调、相互配合，把班级管理得井井有条。在日常的学习生活中，他们总能起到带头作用，并能调动起同学们的进取性。

　　四、充满爱的团体。

　　爱如空气，人人需要，爱让班团体的每个成员心相连，情相通。一个不经意的爱的瞬间有时会创造意想不到的效果。一个班团体10个学生聚在一齐，每个人的脾气不一样，家庭教育不一样。大家和睦地生活在一齐，愉快地学习在一齐，就因为心中有爱。仅有人人心中有爱，同学们之间才能相互理解和包容，才能相互帮助和支持。

　　一分耕耘，一分收获，大庄明德小学五年级学生坚信：只要团结友爱、勤奋进取、勇于创新，在这盎然的春天之后必将是收获的秋天！

　　先进班团体主要事迹（九）：

　　xx小学四(4)班是由62名不一样个性特征、不一样家庭背景、不一样生活方式、不一样梦想追求的学生组成的一个优秀团体。

　　在曹静教师担任班主任工作三年来，协调统一各方面的教育力气，对学生德、智、体、美、劳诸方面进行全面教育、全面指导。促进了学生在各方面和谐的发展。使该班构成一个有着明确的奋斗目标，很强的凝聚力;团结友爱、勤奋朴实，严肃活泼、竞争意识强的班团体。该班有政治坚定、团结协作、以身作则、密切联系同学的班级领导核心;有进取上进、乐于助人、遵纪守法、热爱团体、崇尚科学、反对迷信、朝气蓬勃、礼貌健康的良好班风;有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风;有着良好的整体素质，良好的教室、公共区、个人卫生环境;进取开展体育锻炼活动，全体成员均到达《国家体育锻炼标准》。

　　同学们在团体中互相帮助、互有关心、互相鼓励，班级多次在学校组织的各项比赛活动中都取得了骄人的成绩。如：

　　该班在07、XX年中均获得学校优秀班团体荣誉称号;多次获得群舞大赛一等奖;团体跳绳一等奖;校运动会团体总分第二名;校广播操比赛一等奖;拔河比赛第二名;校个性化教室布置一等奖;趣味运动会团体总分第一名，队列展示第一，板报评比第一……等等。另外多名同学在区少儿绘画大赛中获金奖，部分同学参加国家级大型文艺表演……

　　这一切成绩，都源于教师和全班同学的团结拼搏、进取进取。该班到达了评选先进班团体的条件。所以，学校特推荐该班申报区、市级先进班团体。

　　先进班团体主要事迹（十）：

　　经过小学几年的学习，三年级全体同学正一步步走向成熟，在校领导和各位教师的正确带领下，在班委会和中队委以及全班同学的共同奋力下，全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了显著的成绩，充分体现了班团体自强不息、进取向上的团队精神和强大的凝聚力。

　　下头就把班级几年来各个方面的情景做具体介绍：

　　一、政治思想方面

　　在校领导、教师的正确领导下，在班委会的带领下，在全班同学的共同奋力下，班级全体同学在思想上都进取请求增高：大部分同学几乎每一天都看新闻联播；班上多次举行“帮助别人.欢乐自我”“保护环境，人人有责“等主题班会；大部分同学利用欢乐寒假参加社会实践与社区服务等各项活动，其中以马勇为代表。

　　我班是一个团结向上的班级体，全班同学关心团体，乐于助人，热爱劳动，不断奋斗。班级干部工作认真负责，有强烈的团体荣誉感，时刻为把三年级发展成为更优秀的团体而不断奋力。

　　二、学习方面

　　在班级干部的带领下，班级学习风气浓厚，具体表此刻以下几个方面：

　　课堂纪律：全班同学在上课时都能认真听讲，进取发言，配合教师到达教与学的互动，听课状态明显好于一同上课的其他班级，我也经常深入班级，了解全班同学课堂学习情景。全班同学无迟到、早退、缺课现象，得到任课教师的一致好评。

　　课余时间：在我们班级体优秀班风的引导下，我们班同学的课余时间也多用与学习，经常阅读有益的课外读物和杂志。这种浓厚的学习氛围在期末时期表现的更为突出。所以，在去年的期末考试中我们班级体都取得了优异的成绩：语数外及格率100%，优秀率均在百分之九十以上，在同年级成绩中遥遥领先。并且全班同学体育达标成绩达标。我们班必须会继续这种优良的学风，为杨庄小学学风建设做出更大的贡献。

　　另外，班上构成了“一帮一“，不歧视差生，建立了良好的学习环境。

　　三、活动方面

　　我班级同学能够响应学校和大队部的各项号召，进取参加各项活动，并在活动中表现突出，取得优异的成绩。在活动中不仅仅发扬了团队精神，锻炼自我。这样不仅仅获得了很多知识，更丰富了课余生活，增高了自身的综合素质，充分体现了当代小学生的风貌。其中具体介绍如下：

　　在系冬季跳长绳赛上，我们班的运动健儿在啦啦队的摇旗呐喊下奋力拼搏，赢得了比赛的第三名的成绩。

　　在十二月份“数学竞赛”中，全班同学各尽所能，取得了好的成绩。

　　在校“优秀班团体”评比中，我班多次被评上。

　　在元旦文艺汇演中，我班的节目获得好评。

　　我们班另有很多同学在各项活动中均表现突出。在征文比赛中，同学们进取参加，取得了优异成绩。

　　以上是我们班各个方面的具体情景，期望我们所取得的成绩能够得到领导、教师们的认可。当然，不可否认，我们班还存在着许多不成熟的缺点，期望领导教师们能予以指正。我们三年级全体同学都会以极大的热情、活力和信心，全身心地投入到今后的学习和生活中去，为我们杨庄小学完美的明天而奋斗！

　　先进班团体主要事迹（十一）：

　　我们是一个厚德修身的班团体，因为我们拥有良好的班风——支持宽容、团结凝聚、博观约取、厚积薄发；我们是一个锐意进取的团体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之；我们是一个明礼诚信的团体，因为我们拥有温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个活力飞扬、活力四射的班团体，成为闻名三中的“礼貌班”“礼仪班”“成绩优胜班”。我们的团体是一个有着不一样个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点——志存高远。

　　“我们有信心，我们有本事，我们定成功”，这是我们高三157班同学骄傲的呼声，全班同学共同的长期目标是：在高考为家长争气、为学校争光。为此，我们以制定自我的目标为方向，以开展丰富多彩的活动为动脉，以严格的自我管理为动力，以创造良好的班级学习氛围为灵魂，全班上下构成了争先恐后论学习，坚持不懈练特长的良好长大氛围。在“质朴进取、勤奋和谐”的校训的指导下，在学校各级领导的关怀下，在本年级各位教师的帮助下，我们班级在二年多的时间里，团结拼搏、奋力进取，无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。

　　一、班级概况

　　高三157班班，是一个由62人组成的团体。男生14人，女生48人；城镇11人，农村51人；经济困难学生27人。

　　我们每个人都进取向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标奋力奋斗。虽然我们62个人来自不一样的地方，有过不一样的生活环境和经历，有着不一样的性格和特征，但一年多的时间里，我们彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的团体，每个人都最大限度的释放着自我的能量，每个人都为班团体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班团体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。

　　二、以班级建设为主线，培育良好班风学风舍风的构成

　　良好的班风——博观约取、厚积薄发、支持宽容、团结凝聚

　　美国心理学家班尼说过：“如果一个团体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么团体对于动机、工作表现和成就的影响就会是进取的。”我们将班风作为班级建设的核心部分，为创造一个良好的进取向上的.班风，我们做出了如下奋力：

　　组建班级管理的核心——班级干部，充分发挥班级干部的模范带头作用。

　　在班级干部的选用中，我们采取的是“自主报名，公开竞聘演讲；教师监督，机构微调”的原则。充分观察新生入学军训期间的表现，明察暗访，结合辅助辅导员的意见对选举出的班委会成员进行结构微调，做到让班委会的成员都能够充分发挥自我的职能。在班委会第一次工作会议上请求全体班级干部要以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上要坚持高标准，能够起到带动全班的作用。

　　加强班团体的团结意识——团结凝聚是发挥班集作用的基础。

　　经过加强学生之间的交流和沟通，拉近大家之间的感情，让大家在心底里生成一种为班级荣誉奋力的心声。在班级里为了加强学生之间的团结合作我们成立了共同长大小组，一共成立了五个共同长大小组，如欢乐启航、手牵手共长大、黄金海岸、健康长大、happy无极限，每个小组都有各自小组的共同长大目标，有小组的活动计划，小组中涵盖了全班所有的学生，共同长大小组是促进学生之间相互交流，共同增高长大的有利平台。

　　每学期学生都对自我的操行进行自我评价，加强学生的自我教育和自我约束和自我管理有机地结合起来，增强团体的凝聚力。

　　不规不圆——各施其职，竭力维护班级制度。

　　班委会的成员都有必须的分工职责，在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定。如班长的班级日志，从早到晚记录班级团体活动情景；学委的查课记录，记录每一天学生的上课出勤、迟到早退等情景；团支部书记的班会记录，记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和资料，记录班级发生的每一次大事件；生活委员的班级经费开出记录，记录班团体每一次花销并及时向班团体的所有成员公布；劳动委员的劳动记录，记录每次劳动的时间地点和劳动的具体分工情景等。

　　浓厚的学风——博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之

　　《礼记。中庸》第十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”中这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。所以博学乃能成为为学的第一阶段。“审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过以后还要经过自我的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自我所用，是为“慎思”。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。“笃行”是为学的最终阶段，就是既然学有所得，就要奋力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。仅有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。在这样的学风指引下，我们班里出现了一大批品学兼优的好学生，每个学期奖学金获得无论是人数还是层次都名列专业前茅。每个学期都组织班级里品学兼优的学生对全班同学进行汇报总结，让全班所有同学都能建立起良好的学习态度，让大家能够有一种

　　学习的荣誉感，让大家携手共同奋力，奋力建设学习型专研型的班团体。我们在班级中竖立学习的标杆，成立学习互助小组，由奖学金获得者担当职责人，带领小组成员共同增高，并进取开展学生之间的互助活动，让每一个学科中表现优秀的学生对学科表现较差的学生进行辅导，到达学风中的最高标准。

　　温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。

　　进取开展形式多样的寝室文化活动，奋力让寝室成为天使休息的家园和驿站。我们经过建设寝室，让彼此有了更多思想的交流和融汇，每一个寝室都有自我特色的文化，在营造和谐的文化氛围中深厚了友谊。班级里每个寝室都是优秀的，每个月份都有不一样的寝室经过奋力获得优秀寝室的称号，大家在奖励中得到激励，在激励中更加奋发。

　　优秀的寝室文化需要优秀的寝室长管理和寝室成员的共同维护和支持。在寝室管理中，我们建立了寝室管理约束规定，让寝室成员在自觉遵守的基础上为寝室的荣誉而奋力。寝室是学生们的第二个家，爱护寝室里一切是大家爱家的表现，为寝室添加温馨，是大家顾家的表现，为寝室的荣誉奋力，为班级的荣誉奋力，是大家为家奋斗的行动表现。

　　三、以活动为载体，促进班级健康持续发展

　　为了进一步加强学生的自我约束、自我发展、自我管理本事，使班级管理系列化、科学化。我们制定并坚持开展“五四三”活动。

　　每一天五个“一”。

　　每一天一训。首先针对班级实际，提出“博观约取、厚积薄发、支持宽容、团结凝聚”的班训和“尊师友爱，勤学守纪，团结向上，礼貌卫生”的班规。每一天早读前由班长主持，全班起立，呼号班训，以树班风，不但丰富班级活动资料，也陶冶了同学们的情操，促进良好班风的构成。

　　每一天一分钟演讲。每一天语文课前，全班同学轮流进行一分钟演讲。在演讲资料上，突出实效性。如：周一以“我要…”为题，明确一周奋力方向；周二以“我懂得了…”为题，明白一个道理；周三以“梦想·人生”为题，思考人生道理等等，既开阔了学生的视野，还活跃了班级的气氛。

　　每一天一则“我的格言”。先介绍格言对促进伟人长大的事例，以激励效仿，随之每个学生都写了富有哲理的议论，放在自我的格言板上，每一天一读使学生朝夕对晤、自我促进。

　　每一天一次新闻交流。开新闻交流会，有每人一句新闻交流，对话式新闻交流，议论式新闻交流。并评选出头天头号新闻，记录在《班级日记》中，扩大了学生对社会的了解，开阔了眼界，受到了教育。

　　每一天一则《班级日记》。有“心灵独白”、“学校你我他”、“新闻热线”、“宿舍万花筒”、“我的座右铭”、“我与教师”等，由值日班长轮流记，架起一座沟通心灵的彩虹，互相交流的窗口，同学们把全心的感觉，完美的憧憬和苦乐忧愁，全都记录在《班级日记》中。

　　每周四个“一”。

　　每周“让我进一言”。利用周日班会，把共性的不良行为展现给全班同学，用五分钟时间让每个学生写一句帮助的话，送给有关的学生。

　　每周“值周班长竞选”。为让学生主动地参与竞争，共同管好班级，我们推行“常务班长+值日班长制”，“值日班长”经过发表竞选演说，经全班投票，由班主任宣布有效。

　　每周是非辩论会。在班级日常生活中，常常会产生许多矛盾，为引导学生自我去认识，自我去处理。我们经常以“这样做对吗？”为题组织辩论，让学生明确问题的是非，找到处理问题的办法，使当事人心悦诚服，其他同学也受到教育。

　　每周师长联谊卡。周末班主任把学生在校一周的表现写在“联谊卡”上，让学生转交给家长，再让家长把学生在家的表现和请求写下，由学生带回，加强与家长之间的联系，建立起与家长对话制度。

　　每月三个“一”。

　　每月一项目标教育。每月突出一个重点，围绕一个中心，深打一个烙印。同学们在月初公布自我的一项目标，月末验收，到达目标的同学记录在《班级日记》的“群星谱”上；未到达的同学，继续朝原目标奋力，或调整一下自我的目标。

　　每月一次自评互评。范围能够是全班内的，也能够是小组内的，自评互评把学生—班主任—班级工作紧紧连在一齐，到达学生与学生，班主任与学生之间的相互沟通。

　　每月生日班会。结合本班实际情景，采用同学联合赠送生日卡片和文艺演出的形式，对本月的同学团体过生日。

　　四、创造健康的团体舆论培养良好的行为习惯

　　强大健康的团体舆论作为一种潜在的无形的教育力气，不仅仅能增高学生辨别是非的本事，构成团体荣誉感和良好习惯，并且能增强个人的教育力气。我们的班主任教师注重不断创造健康团体舆论，把自我对某一学生的关心、表扬、批评，转化为班团体对某一学生的关心、表扬、批评，使学生会真切地感到团体的存在，感到自我与团体融为一体，是不可分割的联系，因为自我的一言一行都影响着团体，同时也受着团体的注视。有了增高，他会赢得全班同学鼓励的掌声；犯了错误，他会感到、全班同学谴责的目光。这种健康的团体舆论使我们班构成了一种良好的班风，同时这种班风又同健康的团体舆论互相强化，成为我们增高的内在动力源泉。为此，班主任首先自我工作进取、认真、团结协作。其次，引导学生制订必要的班级规章制度，如《勤学习自我管理制度》、《守纪律严格请求自我警示制度》、《讲卫生公约》、《学习互帮互助小组行动计划》等等。学生制订，严格执行，经常检查，及时总结，进行评比。第三，针对班级个别同学出现的问题，讲清道理。第四，利用榜样的方法。经常倡导宣传班级典型思想、典型人物和典型事件，使班级成员有模仿比照的对象，并把他落实在每一个班级成员自我的行动上。

　　20xx年至今，在校、区、市组织的统考中，班级各科成绩一向名列前茅。除了优秀的成绩外，我们一向坚持义务清洁、保洁忻纺老年人活动中心，一向承担放学护坡任务，获得校内外师生的一致好评。同时，我们也为班级争得20xx与20xx年度连续两年优秀班团体荣誉，20xx年元旦拔河比赛第一名与”五四“歌咏比赛”第一名，20xx年内务整理先进团体的好成绩。

　　总之，我们是一个蓬勃向上的班团体，团结友爱、富有凝聚力的班团体，有着“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的良好学风的班团体，同时这是一个同学互谅互爱、互相帮助，教师与同学互有关心，相亲相爱、密不可分的大家庭。相信在班主任李国红教师的带领下，我们必须会活力起航，鱼跃龙门！

　　先进班团体主要事迹（十二）：

　　一、班级环境，温馨宜人。

　　⒈、精心布置教室。教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励小孩们不断进取，班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里，在教室两侧开辟“我的园地我做主”等栏目，资料丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、增高道德修养的阵地。班级还设立了“读书角”，不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们都能经过读书有所了解。随着他们的长大，这些逐渐被学生视为自我班级生活的组成部分，起到“润物细无声”的作用。

　　⒉、建设良好的舆论氛围。健康的舆论氛围能对团体成员产生一种催人向上的风气。班建立了班级日志，记录班级的好人好事；布置了评比制度，评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵；成立了班级管委会，对不良现象批评教育。在班内构成了好人好事有人夸，不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲礼貌的好风气，构成了良好的班风。

　　⒊、营造互相尊重的人文环境。这是充分发挥学生自主管理班级的作用的必要条件。除师生间直接聊天谈心外，各小组的“心境日记”成为了师生交流的另一种方式。课外活动时间教师和学生经常一块做游戏。师生之间的平等朋友关系，有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅，也有利于学生的教育与增高。各组的成员在为维护自我小组的形象而奋力。构成进取而活跃、协调而融洽的环境，使学生简便愉快、热情洋溢的学习生活。

　　几年来，班级文化建设得到了较高的评价，引用局领导的话：“这样的教室让人一走进去，就感觉不一样，活动生动活泼，充满文化气息、长大气息。无论是课堂状态，学生活动还是精神面貌都感觉很好，这对于任何一个学校来说，都是十分不容易的。”

　　二、养成教育来自于一点一滴的小事良好的班风来自于严格、民主的班级制度。

　　而这些制度对于每个班来说都是一样的，关键在于怎样实施。我认为就是从一点一滴的小事抓起。开学初，我刚接手这个班，这个时候班级体的养成纪律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如进行实地教育。例如路队问题，我发觉 总有个别同学排路队时不遵守纪律，于是，我细心观察，有一天，机遇来了，我发觉 有几个同学自由散漫，于是我让路队长把路队带回教室，重新排队，并提好请求，从那以后，我班的路队情景总能自觉排的很好。良好的班风构成于正确的团体舆论。我有意识、有计划地经过对学生行为经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的团体活动；学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透，利用多表扬少批评的方法，如课间操请求学生站直，挺胸抬头，我就总会寻找一个榜样来表扬，“你看，谁谁谁站得多好！”其他同学就天然而然的也向他学习，接下来就多多表扬。好小孩是夸出来的，一点不错，假如你声嘶力竭的喊谁谁谁站好了！你，歪了，你说了这个还有那个，并且还会产生逆反心理，倒不如利用榜样的力气去影响身边的同学，尤其是小小孩，异常喜欢夸奖，天真无邪，上完操回教室的路上我会观察谁纪律好，及时表扬并提出明天的请求。这样一个阶段下来，小孩们每一天都期望得到教师的表扬，做得

　　越来越好。班主任工作是细腻的，时时刻刻都要及时发觉 问题，以无形的力气影响和教育学生。

　　三、良好学风，育人法宝

　　学生要在这个团体里学习、生活、长大，要在学校的各项活动中显示自我的力气和风貌，都离不开好的环境。好的环境能够激励人，能够改造人。所以这个团体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的团体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的.思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础，是建好班级的法宝。

　　xx班除了请求本班在学校团体性活动中树立班级的形象外，还经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增强班级的向心力凝聚力，真正做到心往一处想，劲往一处使。在校广播操比赛，团体舞比赛，文艺汇演等活动中，均取得了第一名的好成绩，得到了各班级和家长群众的广泛好评。

　　四、多姿多彩的活动丰富我们生活在班级的团体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。

　　如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自我的才能。如我们开展的《智慧树》电视节目模拟大赛活动，利用数学题提问和同学们连线活动，并且我们还用视频让同学们感觉做演员和导演的感觉，深受同学们的喜爱。前几天我班开展的庆六一双簧表演《如此双簧》和《武松打虎》让我看到了小孩的另一面，使我感觉到小小孩的可塑性很高，关键在于培养。我把视频资料在多媒体展示给同学们时，小导演和演员们是那么自豪！从而我也觉得要给小孩们创造这样的机遇，来展示自我的各方面的才艺。说不定这就是一个小孩今后人生中爱好和从事某种职业的一个起点。

　　五、个性发展，百花齐放

　　没有共性的班级是一盘散沙，没有个性的班级一潭死水。班主任十分注重引导启发大家表现个性，促成学生个性发展。根据考试成绩及学生爱好，构成共同竞争局面。这样一来很快就构成了“后进赶先进，先进带全面”的学习风尚。大家互相切磋，取长补短，互相促进，共同增高，使个性特长充分得到发展。他们的学习潜力在教师的指导下得以挖掘，又在给同学的帮助中得到拓宽。无论是一年一度的庆六一活动，还是两年一次的广播操比赛，xx班学生总能有精彩表现；不管是参加作文竞赛，还是参加绘画展览，xx班学生必须会拔得头筹。在每年全乡镇统考中，xx总是位居第一。

　　我们班就是一个温暖、和谐的大家庭，进取向上的优秀班团体。我们的最大特点是团结、进取、活泼、创新。

　　先进班团体主要事迹（十三）：

　　市六十一中学零七届四班，四十五名同学情同手足、团结奋进，以能吃苦、懂谦虚、很自信、会做人为宗旨。勇于实践，既受益于自我，又感染着他人;零七届四班是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活波、聪明是我们最大的特点。学习面前进取感，成绩面前竞争感，班级面前荣誉感是我们的班训。宗旨和班训时刻督促着、鼓励着我们全体同学不断进取。虽然本班自组建至今不足两年时间，却演绎出了和正在演绎着许许多多感人的故事。

　　班主任主角改变，学生干部成为管理能手。

　　在我接任本班之前，利用暑假，我学习和研究了著名教育家魏书生的报告实录，在班级管理方面受益匪浅。他强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自我妥善处理。而我也认为班主任的主角应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级长大的引导者。

　　我们班在初中刚入学时，班委是自由竞选上来的，进取性很高，但对教师依靠性很强，处理问题的本事不够，只是教师的密探和传话筒。于是利用班会，进行班委培训，同时宣布班级的备品承包职责，明确义务，调动学生的主人翁意识和职责意识，所以至今本班公物保护很好，墙面及课桌绝无乱刻乱画现象，劳动工具无丢失。我异常强调班委应具备以下几种本事：第一，每位班委领悟职责，明确计划，要有工作安排;第二，进取主动协调矛盾，具备处理问题的本事;第三，及时发觉 问题，及时反馈处理意见。这样，经过一段时间的训练，班委独立工作本事和创造本事都有了很大长进。

　　利用多种舆论，培养优良班风。

　　正确的团体舆论和良好的班风是优秀班团体构成的重要标志，它以无形的力气帮助班主任影响和教育学生，对个别学生的影响往往比班主任个人的力气更有效。

　　记得刚开学的一次主题班会，我就以《爱》展开议论，由爱自我到爱他人，再到爱团体;由如何爱到讲究爱的艺术和技巧，为创立和谐班级树立良好开端。为了鼓励学生珍惜完美时光，奋力学习，我以《生活告诉我》为主题，邀请了学校领导和其他班主任以及家长代表，根据本班实际，邀请几名学生讲述自我典型事例，以感染其他同学。如困境中能愈挫愈勇的孙勃同学，他没有父亲，家境贫寒，却能品学兼优;如自立自强的罗启峰同学，他远离父母，独自在外租房，生活自理本事很强，成绩优秀;如李苗同学，她已上完技校，但又后悔没有好好学习，现重返学校，从初一学起，虽比同班同学大四、五岁，但勤勉好学的精神很令人敬佩另外家长嘉宾也谈到自我幼年求学所经历的苦难，以此告诫学生珍惜此刻的完美时光，认真学习。班会上同学踊跃发言，纷纷表态，要端正学习态度，向这些同学学习，克服自身的缺点与不足

　　通常班里出现一些问题，我都以主题班会的形式展开民主议论，让学生自我剖析自我，自我评价，比如自习课我现已强调了很多次，要独立完成作业，要坚持安静，可总有些同学爱说话，我就以《驴和人的区别》为主题，同学们踊跃发言，结果到最终才发觉 上当了，驴是讽刺那些不能自律的同学，太倔了，没有下决心向自我的缺点挑战，并且总是需要教师反复的强调才能记住一点儿。这时同学们纷纷害羞的低下了头。在诙谐、幽默中帮助同学培养良好的自我控制本事，受到了很好的效果。

　　正确的团体舆论的构成，优良班风的建立是一个长期的过程，它是经过班主任的艰苦劳动和细致工作，在团体活动中逐步构成的。另外，我还采用了一些别的方式：

　　有意识、有计划的经过对学生道德的谈话，及时表扬和批评那些典型事例。

　　美文欣赏，这不一样与语文教师的欣赏课，而是报纸、杂志中的有关人品、上进等完美品德的报道等，如，《五元钱的信任危机》、《没有什么不能够改变》以及像海伦·凯勒的《假如给我三天光明》等。

　　经常性的有计划的组织好各种有益于学生身心健康的团体活动，来增加班级凝聚力和向心力。

　　民主平等的师生关系，树立班主任的威信。

　　班主任作为一个班团体的组织者、领导者，具有核心的作用。古语：亲其师、信其道。班主任以真挚诚恳的热情和爱学生的心取得学生的信任。叶圣陶先生曾说过：谁不爱学生，谁就不能教育好学生。教师在与学生交往的过程中所表现出来的情感必须是真挚诚恳的，树立自我的威望，必须做到以情动人。建立民主、平等和互相理解的新型师生关系。仅有这样，学生才能真正感觉到班主任的可亲、可敬、可信，才会在心理上理解你，愿意与你亲近，愿意将心灵的窗口向你敞开。师生间感情愈真切，教育就效果愈佳。罗启峰、李苗同学在外租住，父母都不在身边，我在他们的住处去过许多次，除了学习的关心，更是生活的爱护，看到租住的房子不太冷，了解到吃饭的情景也被安排的很好，我才放心了。

　　我还实行分层推进的善爱体制，以公正的态度鼓舞学生的自信心，对待优秀生，班主任要善爱，对他们要提更高更严的请求，而对学困生，要树立后进不差的观念，对他们给予更多的关怀与爱护，寻找和挖掘他们的闪光点，使他们理解教师的良苦用心，使他们看到自我的点滴增高，体验愉悦，增强增高的信心。班主任任何时候都必须公正乐观的善待每一个学生，从而鼓舞学生不断增高。使一位问题少年重新走上正轨和使一位优秀生成才同的重要，就是这样的班级和全新的管理理念，使我班许多同学的人生观有了很大的改观，如罗启峰同学，他家远在陕北，因劣迹很多而被学校开除，属问题少年。因他姐姐在我校附近的外语培训学院上学，才让他在此借读。尊重、理解、关爱和及时的肯定让他有了很大的转变，此刻他不但异常关心班级，并且成绩一向处于上升趋势。由才来时的三十多名到此刻的前十名，且每次英语听写都是八、九十分以上，据他的房东说，这小孩很懂事，学习很认真，经常看他闷头在屋子里学习。听到这些话，看到他的变化，我十分很欣慰。

　　在班主任工作中，施行情感教育，抓住教育时机，教育效果会事半功倍，学生生病时，一声轻轻的问候;生日时，一声亲切的祝福;失败时，一个安慰的眼神;成功时，一束激励的目光。学会平易亲切的对待每一个学生。XX学年度我被所带过的学生评为最受学生爱戴的教师。我也感到学生能向我敞开心扉，甚至是男、女生对情感上的困惑。另外还有别班的同学以写信的方式想和我交朋友。家长评价我是一名有爱心、有方法的好教师。此刻我在学生中确实树立的威信，但还是觉得做的很不够。

　　浓浓学风，换来实至名归，硕果累累

　　浓浓学风和能吃苦的精神，激励学生，勇攀高峰，翟凯伦、王芸同学先后获得市级三好学生，廖秋月、翟凯旋同学获得区级三好学生，曹欢山等同学获得区级优秀班干部。学校地处远郊，条件较差，许多同学骑自行车上学，严寒冬季，冰天雪地，可是我们班很少有人迟到，这种吃苦的精神很令我感动;在学习上，同学比谦虚，互帮互学，优秀生督促学困生，常为讲解一道难题，弄明白一个句型或语法，要探讨许久;同学也很自信，以每一天都是起点，每一步都要向前，全面发展自我，不断超越自我!同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自我的潜能。我经常开导大家大事讲原则，小事讲风格塑造学生健康、和谐的人格。学会做人，将良好的品质放在首位。我校地处农村，学生家境并不富裕，可是在扶贫助学、灾区捐款，为学校添绿色等行动中，踊跃捐款捐物，奉献爱心。孙勃同学没有父亲，又迷恋网络，以至旷课好几天，许多同学自发到他家现身说法，劝其回校;有的看到孙勃家境贫寒，还给他拿来衣物;为了帮助他重返学校，同学们给孙勃写了一封长信，每人一句肺腑之言，感人至深!

　　零七届四班是个大家庭，连我一齐就是四十六位成员，家是温暖、团结、友爱的团体，受到了校领导的认可和同行的好评，连续三学期均被评为优秀班团体，班级量化总分一向名列前茅。零七届四班是个家，家里的劳动用具不知是谁用绳子绑好，整整齐齐的挂在后门上，门的旁边还多留出一些钉子，是用来挂学生雨具的;家里的蜂窝煤炉，每一天早上都暖烘烘着着，不只是谁来得那么早;值日生病了没来，清洁区的劳动就会有人主动完成;运动会中的拔河项目，我们班实力不强，为了班级的荣誉，乔林辉同学不顾手上的伤，依然参加比赛，我们胜利了，才发觉 他的手上已满是鲜血，可他却笑呵呵地说：没事，没事比赛结束，我们取得了总分第一的好成绩，颁奖时，我看到同学们眼中激动的泪花;上学期，韩莹同学要转走了，欢送会上，同学们都流下了依依不舍地泪水，同学们给黑板上每人写下一句祝福的话，并让我用相机拍下来，他们说会好好珍藏

　　零七届四班是一个团结向上，朝气蓬勃的团体，是一个鲜明特色的团体，我们会满怀期望与活力加强各方面的协作奋力改善不足。学无止境，增高无止境同学们仍需奋力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的请求。一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同奋力下，我们必将会走向更灿烂完美的明天!

　　先进班团体主要事迹（十四）：

　　经过大学一年的学习和生活，我们班全体同学正一步一步的走向成熟。在学院和分院领导的正确带领下，在任课教师的辛勤培养下，在辅导员许海光的精心指导以及助导王俊的帮助下，在班委会和团支部以及全班同学的共同奋力下，计0602班在思想、学习、班级建设、团学、卫生等方面都取得了显著的成绩。下头就把我们班入学一年来各方面的情景做具体介绍：

　　一、思想政治方面

　　在学院、分院领导和教师的正确领导下，在班委会和团支部的带领下，班级全体同学在思想认识上取得了巨大的增高，同学们坚持正确的政治方向，拥护中-国-共-产-党的领导，支持改革开放政策，关心时事政治，有强烈的社会职责感和使命感。在学习、生活中都不断增高自身的素养，把“三个代表”重要思想，科学观发展观以及“八荣八耻”落实到实际行动中去。进取参加纪念建党86周年“永久跟党走，青春促和谐”合唱比赛，“纪念一二·九运动”演讲比赛和长跑接力赛，举办“和谐学校从我做起，从大家做起”签名活动。全班同学进取向党组织靠拢，此刻班级有中共正式党员1名，5名同学向党组织提交了入党申请书。

　　总之，我们班是一个团结向上的班级体，同学们热爱团体，热爱劳动，乐于助人，不断奋斗。班级干部工作认真负责，有强烈的团体荣誉感，时刻为把计0602班发展成为更优秀的班级体而不断奋力，所以，班级构成了良好的班风，学风。

　　二、学习方面

　　班级学习风气浓郁，进取进取。具体表此刻以下几个方面：

　　优异的成绩：由于受到了良好的学风熏陶再加上全班同学的共同奋力，全学年平均分超过76分的人数达17人，平均分80分以上的到达10人，全学年有七门学科合格率达100%，其他学科的合格率都在90%以上。计算机一级考试经过率达97%。

　　诚实守信的考风：我们班现已连续两学期成功实行免监考。我们秉承诚实守信的原则，做让教师、学校、社会放心的人。在考试过程中，同学们认真答卷，没有一个同学出现违纪和作弊的情景。鉴于我们班的优异表现，计算机与消息工程分院专门召开名为“向先进考风班级计0602班学习表彰会”的期末考试动员大会，为分院其他班级的同学树立了榜样。

　　课堂纪律：全班同学在上课时都能认真听讲，进取发言，配合教师到达教与学的互动，听课状态明显好于一同上课的其他班级，许海光导员也经常深入班级，了解全班同学课堂学习情景。全班同学没有无故迟到、早退、缺课等现象，得到任课教师的一致好评。

　　晚自习纪律：我们全班同学，在无选修课时，每一天自觉坚持上晚自习。自习期间，同学们有的在复习当天所学资料，有的在预习第二天课程，总之，时有所用。经过这种方式，同学们均能取得很好的自习效果，增高了自学本事。并且很多同学坚持延长自习时间，到教学楼封楼才肯离开教室。

　　课余时间：在优秀班风的引导下，同学们的课余时间也多用于学习，经常阅读有益的课外读物和杂志，听讲座，交流学习经验。

　　学习态度：计0602班33位同学达成了共识——学习是学生的'天职，所以我们每个人都不敢在自我的学业上有所松懈，为构成良好的学习氛围奠定了思想基础。

　　学习互助：开展为促进学风建设的“一帮一”活动，使得学习基础差一点的同学也有了学习兴趣，有了学习伙伴，成绩有了显著增高，使我们班的学生在这两学期的一次经过率达95%以上。

　　今后，我们班必须会继续这种优良的学风，为学院的学风建设做出更大的贡献。

　　三、班级建设方面

　　建立核心，完善制度，构成有效的管理机制，班委是民主选举产生的，一年来，班委们始终秉承“以人为本，以班为纲”的治班理念，坚持以它作为班级管理的指导思想。班干部均能以全责为己任，密切协作，不仅仅按请求完成了学院、分院系安排的各项任务，并且能够创造性的开展富有特色的活动。班委会工作最大的特点就是有计划，有制度，有总结。团支部尽最大奋力为班团体服务，组织各种活动，开展思想教育，奋力使班级的同学向团组织和党组织靠拢。使大家在增高本事的同时思想素质也得到更进一步的增高。在辅导员许海光的指导以及助导王俊的帮助下，班委会和团支部根据我班的具体情景，本着“从实际出发，一切为班级和全体同学服务”的宗旨，制定并逐步完善管理制度。使同学对班委会和团支部满意，使学院和教师对我们放心。

　　我们班施行期中考试制度，使班里的同学能够及时了解自我的学习情景。每星期召开班会，总结班级在管理方面的不足，以便及时改善。班级施行每一天向导员报告班级情景的制度，使导员时刻了解我们，以便将班级建设搞得更好。

　　在今后的学习生活中，班委会、团支部将继续坚持和发扬有利班级建设的制度，使班级建设向更高层次发展。

　　四、团学方面

　　能够响应学院和分院的各项号召，进取参加各项活动，并在活动中表现突出，取得优异的成绩。在参加活动的过程中不但增高了自身的素质，丰富了课余生活，并且增进了班级的凝聚力。其中具体介绍如下：

　　入学军训过程中，全体同学奋力认真，听从教官的指导，遵守纪律，严格请求自我。在最终的军训评比中获得“优秀方队”的光荣称号。

　　我们班的同学进取参加各种体育活动，他们在体育比赛活动中发挥他们的特长，团结一致，各尽所能。例如，在学院“新生杯篮球赛”和分院的篮球赛中，我们班的同学进取参加，取得了较优异的成绩。在学院“纪念一二·九运动”长跑接力赛中，我们班的两位同学被分院选拔为接力手，为分院赢得了好成绩，得到了教师和同学的认可。

　　在学院组织的“T恤设计大赛”中，我们班报名参加的同学放弃了“五一”假期的休息时间搞自我的设计，其中有十件作品得到了好评，并为分院赢得了团体三等奖。得到分院的表彰。

　　在原消息工程系组织的“纪念一二·九运动”演讲比赛中，我们班成绩突出，二等奖一名，三等奖三名。在演讲中他们展现出当代青年的爱国精神，绽放了不卑不亢，朝气蓬勃的风采。

　　我们班的同学进取参与文艺活动，展示自我。进取参加“信中情缘”元旦晚会，学院的“永久跟党走，青春促和谐”为主题的合唱比赛并且都有优异的表现。有的同学还参加了学院“学校歌手大赛”等活动。

　　进取参加竞赛活动，如单宝刚同学获得征文比赛二等奖，张志英同学获得校象棋比赛三等奖。

　　进取配合青年志愿者协会，到敬老院为老人做些力所能及的事情，表达我们的爱心。我们还为孤儿院的弟弟妹妹们写信，给他们以精神的鼓励。

　　我们班自我组织各种文体活动，丰富了班级同学的大学生活，增进了同学之间的友谊。我们组织“中秋晚会”，使同学们在大学中感到家的温暖。组织全班同学到“长安公园”游玩，使大家身心得到了放松，也使同学之间更加相互了解。

　　我们班的同学进取参加学院社团的工作，在我们分院学生会中我们班有六位同学担任部长职务，他们以自我的实际行动为分院同学服务。同时还进取参加实践活动。今年暑假期间他们到保定涞水开展“关注留守儿童”社会实践活动，赢得了社会和学院的好评。

　　五、生活方面

　　我们学会了坚强，学会了独立自主，学会了勤俭节俭，更学会了如何正确的处理好人际关系。大家在一齐，并没有因为来自五湖四海、各地风俗习惯不一样而相互抵斥。相反，大家相互关心、相互帮助，让每一位同学都感到家庭般的温暖。偶尔，我们还会聚在一齐分享各地的趣闻趣事，畅谈心中的梦想。在谈笑声中增强彼此的友谊。生活因为这些生动可爱的画面而变得丰富多彩，而我们也渐渐走向成熟，身与心的成熟！

　　重视宿舍内务建设，做到“净、静、竞”，做到“成型成线”，坚持每一天整理内务，培养了进取、健康、向上的生活习惯，持之以恒的精神。在分院宿舍评比中，男生553宿舍一次被评为分院“优秀宿舍”，男生551宿舍一次被评为分院“优秀宿舍”，女生519宿舍两次被评为分院“优秀宿舍”。我们班每周进行卫生检查，给表现好的宿舍给予物质的奖励，以促进宿舍内务建设。

　　进取搞好公共卫生区卫生，周一、周四早早起床，到卫生区打扫卫生。我们干得井井有条，不放过一个角落，不留一片垃圾在自我的脚下。公共卫生区经常得到学院领导的肯定和表扬。

　　先进班团体主要事迹（十五）：

　　班团体是同学们第二个家，班团体的荣誉也是班级每个学生的荣誉。正是秉承着这样的信念，我们高202班自组建以来，以“志存高远、脚踏实地”为班训，同舟共济，携手前进，坚实的步履留下了让人引以为豪的足迹。

　　一、优良的班级建设

　　班级概况：班级52人，大多数家庭来着农村，并不富裕，20人住校，其中16名同学来自雪域高原-西藏。虽然大家来自不一样的地方，风俗习惯不一样，在班团体的氛围下，大家相处的却十分融洽，互帮互助，团结向上。

　　坚实的班委：一个先进班团体的核心就是拥有一个团结协作、以身作则、密切联系同学的班委会。我们做到了这点，在结合班级教师民主推荐，全体同学投票的基础上成立以徐梦婷、高强、扎西罗布为核心的班委会。在一年的'工作时间里，他们工作成效显著，深得其他同学拥护，自觉维护他们的“权威”，班级极少出现违规乱纪的事情。扎西罗布作为一名藏生，参与班级管理，并且他还是学校西藏生自律委员会成员，西藏生书法兴趣小组负责人，学习和行为习惯上起到模范带头作用。

　　进取向上的团支部：班级拥有团员41名，其他同学也在进取向团组织靠拢，在班级团支书的带领下，组织全体同学进取开展并参加社会实践和文化科技活动，如校门口礼貌劝导乘车、自觉拾取学校垃圾、“书法、绘画”比赛、学校元旦文艺汇演等，并取得了可喜的成绩。

　　二、良好的班风

　　拥用坚实的班委和进取向上的团支部，随之带来的就是优良的班级风貌。班级洋溢着进取向上，乐于助人，遵纪守法、热爱团体、朝气蓬勃和礼貌健康的气息。秉承着班训“志存高远、脚踏实地”，大家一齐奋力奋斗。例如早读，一年之计在于春，一日之计在于晨。良好的早读氛围，是一天高效学习的开端，大家自觉提前20分钟到达教室，大声朗读或背诵文摘，场面热火朝天。午间静校，自觉响应学校号召，在中午时间，家离学校比较远的走读生，在班级安静自习和午睡。无规矩不成方圆，由班委拟定，全班同学一致经过班级公约，张贴在班级，六“提倡”、六“禁止”，大家自觉维护班级公约，对良好班风的构成，起到了进取作用。

　　三、干净的班级卫生环境

　　良好的班级卫生环境是建立在相对应的意识上头，大家自觉维护是其根本。我们班正是有一大批这样的学生，自觉爱护班级卫生，用心打扫。全校大扫除的时候，有的同学拿着抹布，蹲在地上一点一点仔细的擦拭，生怕放过一块没有擦到的地方，应对焕然一新的地面，他们脸上泛着欣慰的笑。正因为我们同学有着这样一份浓厚的班级职责感与班级荣誉感，我们班在班级月考核中，名列前茅。

　　四、取得一些成绩

　　数次班级月考核第一名，取得“礼貌班级”称呼

　　连续获得校级“先进班团体”

　　旦增德庆同学荣获市级“三好学生”

　　20xx-20xx学年度学校秋季运动会乙组团体总分第一名

　　“学校文化艺术节”优秀组织奖等

　　校级广播体操比赛三等奖

　　校级班级文化建设三等奖等等

　　当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的进取奋力下，我们必须会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼。如果我们获得“市级先进班团体”这一殊荣，我们必须会信心倍增，热情十足，向更新的目标迈进！期望各级领导肯定我们的成绩，相信我们的本事，批准我们高202班为“市级先进班团体”。

　　先进班团体主要事迹（十六）：

　　文学院2014级秘书学班，曾荣获“先进班团体”称号，在2017年运动会中，荣获开幕式表演第一名、团体总分第二名、女子团体总分第一名、20X200米混合接力比赛第一名、宣传报道二等奖、男女4X100米混合接力比赛第一名、单脚跳接力比赛获得第二名、十级跨步跳积分比赛获得第二名等奖项。

　　秘书班是一个有才华、重凝聚的群体。每个同学都是极为优秀的个体，大家注重合作，同心协力，才铸就先进的文秘班团体。大学三年，秘书班获得班级荣誉达40余项，礼貌宿舍率100%；两周年时期，班级同学更是分别担任了舞蹈组、乐器组、技能组、秘书组、后勤组等部门的负责人，为全院同学献上了一场精彩纷呈的'演出。在学习上，班级同学计算机一级经过率100%，英语四级经过率95%，六级经过率57.5%，班级平均绩点3.33，计算机二级经过率46%，获奖学金比率32.5%。班级同学截止目前获得奖项级别人次如下：国家级36人次；省级26人次；市级18人次；校级135人次。在不断学习理论知识的同时，秘书班同学还进取投身社会实践，前往实习的单位上至中央直属、省委及团省委各部门、世界500强、新浪微博等；下至福州各大公司，共计40人次。

　　秘书班是一个有作为、敢担当的组织。秘书班前后有近35名同学进取投身到学校各级各类学生工作中去，上至校级各大组织，下至年级各个部门，为母校学生工作的开展，献出了自我的青春力气。秘书班还是一个有爱心、甘奉献的大家庭。四年时光，班级同学进取投身校内外各类志愿服务，总体为社会供给志愿服务时长近2000小时，献血近3000毫升；多位同学被授予“星级志愿者”和“校优秀志愿者”荣誉称号，其中五星级1人（全院唯一）、二星级3人，一星级3人、“校优秀志愿者”38人。

　　文学院2014级秘书学班，将继续秉承着团结奋进的精神，不断提升班级整体素质和本事，增强班级凝聚力、向心力和战斗力，在校期间勤勉学习，出入社会服务人民。

　　先进班团体主要事迹（十七）：

　　我班有62名活泼可爱的学生，我们以“创最好班级，做最好自我”为班级奋斗目标。在四年的长大道路上，我们师生携手奋进，屡创佳绩，同学们都为自我是四·一班的一员而感到骄傲。

　　一、礼貌守纪，奋发向上。“创最好班级，做最好自我”并以之规范日常行为，同学们自觉遵守各项规章制度。“书香学校，图书进班级活动”；“我要挑战”等活动我们开展的有声有色。每月的“礼貌班”评比中我们常常获奖；干净整洁、充满生气的环境布置，是全体师生齐心协力的结晶，所以我们常被评为“卫生先进班”。

　　二、友爱团结，爱心无价。我班开展了“一帮一学习读书活动”，“红领巾假日互助小组”，以帮助班中后进的同学。汶川地震，我班全体同学尽其所能，捐款一千多元；同学们在电视上看到我县一学生得了白血病而无钱医治的报道后，自发组织了捐款，并倡议学校少先队大队部组织了捐款活动，此举受到了学校领导和社会各界的称赞，我县电视台还进行了报道，对我班学生心中有大爱给予极高的赞扬。

　　三、爱学会学，善学乐学。我班学生在教师的引领下，构成了良好的学习风气。课上专心致志，课后自觉复习。每一学年的语数英三科成绩均能到达优秀。课余时间同学们到阅览室查阅资料，收看电视新闻，读报刊杂志，关心时事增长见闻。在学校开展的“书香学校”活动中我班学生屡屡夺冠。

　　四、优异的成绩。

　　2007——2010跳绳比赛连续四次获团体第一名。

　　2008、2010年体操比赛均获团体第一名。

　　2009举办的“经典诵读”和“红歌比赛”均获一等奖。

　　2008、2009年在学校的星级班级评选中获得星级班级荣誉。

　　2009、2010年本班连续两次获得县级优秀班团体。

　　先进班团体主要事迹（十八）：

　　三(1)班是一个温暖的、和谐的大家庭，是一个团结协作、礼貌守纪、勤奋向上的班团体。团结、合作、礼貌、创新是我们班的德育特色。我们班的同学有强烈的团体观念，有必须的向心力和凝聚力，有自我的班级特色，从而构成了良好的班容班貌，我们班的学生自我管理本事强，班干部也有强烈的职责心，在学习与生活中能起到模范的'带头作用，他们采用轮流值周制将职责落到实处，检查监督同学完成各项学习任务，班级事务井井有条。所以，我们近几年都被学校评为

　　礼貌班。在XX学年获建环保和谐班级，迎绿色学校班级环境建设评比一等奖，XX学年在义卖活动中被评为爱心先进中队。

　　本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，求知欲强，学习勤奋，课堂上，同学们能认真听讲，勤思考，进取举手发言，在这样的课堂氛围下，每个人的脸上都洋溢着求知的笑脸，所以，在近几年来，我班语数英三科在期末考试中均获镇前六名的好成绩。我们班学生不仅仅在学习上劲头足，成绩好，在文体方面表现也不错，同学爱好广泛，进取参加各种活动，并能在活动中取得好成绩。如陈子晴、冯绮欣、周雅琳同学参加第五届香港国际武术节木兰器械均获第二名;邓泺铫同学参加母亲颂第十二届中华海内外少年儿童书画大赛获金奖;XX年参加石基镇元旦现场书画赛获二等奖;硬笔书法作品在第六届国艺杯全国青少年书画大赛活动中获少儿组铜奖;参加未来之星东方青少年才艺总动员全国器乐大赛古筝幼儿组铜奖;郭舒淇、麦紫晴、邓泺铫同学参加石基镇第七届儿童露一手才艺展示活动器乐组获三等奖;冯绮欣同学参加XX年石基镇中小学生普通话小天使选拔赛三等奖;付敏康同学参加XX年小学生三棋赛中国象棋项目第五名;曾紫蔷同学参加XX年小学生三棋赛中国象棋项目第二名;刘洋河同学参加第六届学英语全国小学生英语听读本事竞赛获三等奖;参加石基镇少儿英语个人表演赛低年组三等奖。

　　一分耕耘，一分收获相信在我们全体师生共同奋力下，我们将走向更灿烂完美的明天!

　　先进班团体主要事迹（十九）：

　　美术学xx1班代表的是一个有爱的大家庭。它由xx个女汉子和1个纯爷们组成。在二十岁最好的年华里，我们年轻勇敢，敢于思索敢于挑战，能够肩并肩一齐奋斗，也能够天马行空碰撞出创意的火花。下头我将经过班风学风等六大方面，来跟大家聊聊“有关美术学xx1班的那些事”。

　　良好的班风建设不仅仅体现出班级成员的素质，也能对班级成员的发展起到推动作用，如果需要用一个词来概括班风的话，那就是“奋斗”：

　　首先这是一个有目标，并为之奋斗的团体;

　　其次，这也是一个勤俭节俭，独立自强的团体;

　　它也是一个团结互助，有奉献精神，有凝聚力的'团体。

　　在学校中，大家都能够做到遵守校规，进取参加各项活动，一齐为班级荣誉奋斗。在课堂上，我们也是进取与教师配合，勤思考多提问。在生活中，大部分成员都有兼职经历，经过勤工俭学分担家庭压力。在实践考察中，我们参与到考察的准备工作中，协助教师预订旅馆，计划路程。在各个方面，都不难看到我们奋斗的轨迹。

　　如果说大学锻炼的是我们的各项本事，那么学习则是大学的基本请求，下头我来跟大家晒一晒“美术学xx1班的学风”。首先，我们需要拥有一群优秀的成员，很幸运，这个目标现已达成了。在过去的两年多时光里，美术学xx1班荣获了“优秀班团体”“雷锋标准班”荣誉称号，其中班集成员获得荣誉称号16项，国家级奖项7项，省级5项，校级16项，共计44项。奖助学金共计xx人次荣获。仅14人就能获得如此多荣誉，由此看来，我的小伙伴们在大学里也是蛮拼的。除此之外我班还开展了学习小组和考研就业小组活动，经过专人专责为大家的学习生活供给帮助。

　　在制度方面，我们采取班委职责制和制定班规条例，经过班会制度到达班级成员共同商议班级事务的效果，具体表此刻开展班级考勤、共同制定协议、财务透明公开等方面。在大家的共同奋力下成效显著，尤其是在卫生方面，我班3个宿舍多次荣获“校级先进宿舍”和“校级礼貌宿舍”称号。

　　大学生文化素养对于个人今后在社会上的发展具有深远影响。所以，在班级建设中，文化是不可或缺的一面，我班在文化建设方面具体体此刻以下几点：

　　进取参加学校组织的各类讲座。

　　开展读书活动。

　　组织班级同学参观各类书画展览。

　　以课堂为中心，组织大家学习传统文化，为此我们班依据学习过民俗学和非物质文化遗产调研等课程的优势，开展了非遗调研活动，我们的团队获得“校级优秀社会实践小分队”称号。

　　党团建设是班级建设极为重要的一环，我班自入学以来，开展了多次团日活动，其中值得一提的是“艺术温暖生活”这项活动，自20xx年xx月开始，我们利用特长为部分宿舍楼设计黑板报，楼管阿姨对此高度称赞，家园报也以往报导过我们的事迹。

　　在社会实践活动中，同学们进取响应学院号召参加了一系列的美化乡村墙体绘画活动。除了学校班级组织的活动，我班白鸽、张坤参加了赴美带薪实习活动;青协成员进取参与志愿服务活动;杨逸、徐小娟同学利用暑假参与农村支教活动等。值得一提的是我们的专业考察活动，在教师的带领下，我们先后到达山西、陕西等地，不仅仅经过实践考察巩固课堂知识，也增高了大家的自立本事。在实践中认识自我，不断增高自我的本事，培养团队精神，这也是大学生活中的重要收获。

　　先进班团体主要事迹（二十）：

　　怀着同样梦想的36个小孩组成了二(3)班这样一个团体。这是一个36小孩能够同舟共济，同甘共苦的班级。这是一个团结友爱的团体。这是一个发奋向上，勇于挑战自我的团体。这是一个有着强大凝聚力、创造力的团体。这是一个以“一步一个足印，踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的团体。一学年的奋力，我们共同奋力，由相知到相惜，取得了一个又一个的成绩。

　　首先，以荣辱观为导向，以制度为保障，以细节为抓手，推动健康礼貌班风的构成。我们充分发挥小孩们的'爱班活力，先后制定了一系列管理制度，班级工作中，力求做到制度化、标准化、科学化，将我们班凝聚成团结向上的团体。我们有一支团结奋进的班干队伍，他们珍惜荣誉，处处严格请求自我，以身作则，乐于服务同学。所有这些促使了大家为班团体服务的职责心和主人翁精神。并且增高了班级凝聚力，使得班级始终坚持着进取向上的开展姿态。

　　其次，朴实浓厚的学风鼓励我们增高。有良好的学风做根底，就有优秀的成绩得以呈现。我们班的小孩学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和小孩的好学奋力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找教师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去教师办公室寻求解答。大局部同学对作业练习毫不模糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表此刻同学们在学习中的互助上，互相之间取长补短，共同增高，同时增进友谊，推动了班级团结。

　　其三，多姿多彩的活动丰富我们生活。

　　在班级的团体生活方面，我们坚持以团结向上和进取健康为主，开展丰富多彩的活动。如：主题班会、跳绳竞赛、下棋竞赛、系鞋带竞赛、阅读交流会等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自我的才能。尽量使整个班团体14团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的增高，整个团体也就跟着不断完善。在系鞋带竞赛中我们班还获得了“年级优胜奖”。

　　这一学年，我们有过许多的欢乐，同学们一齐体验学习、体验生活、体验长大。增高无止境，我们仍需奋力。虽有缺乏，但我相信只要同学们一向手握着手，一齐朝同一个目标奋斗，就必须会不负众望，取得骄傲的成绩回报学校和社会，迎接灿烂的明天！

　　先进班团体主要事迹（二十一）：

　　XX级电子电工一班是一个温暖、和谐的大家庭；团结、进取、活泼、创新是我班的最大特点。现就一学期以来的主要工作事迹汇报如下：

　　一）健康向上的班风：

　　良好的班风来自于严格的班级制度。自入学军训开始，利用晚自习时间师生共同学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的'规定。由于这些制度由学生参与制定，因而实施效果很好。小到一只簸檱，一把扫把如何摆放，大到门与窗的开与关，学生都能各负起职责。

　　二）强大的班级凝聚力

　　在班主任的帮助下，班干部起了很好的表率作用，大家分工协作、互相配合，班级事务井井有条。经过学生评议班干部，给班干部提合理化提议，教师趁这个机遇抓典型教育大家，不仅仅调动班干部的进取性，并且还激活它们的主动性，增高自觉性。做到班干部心中有同学、有团体，班干部的威信就树立起来了。在班干部的组织和带动下，班级的各项活动都顺利、圆满的完成。多次受到学校领导的好评。

　　三）朴实浓厚的学风

　　我班属于就业办（职业中专），同学们不仅仅注意本事的培养，更注重自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓是我们班班级建设的突出成果。大家平时聚在一齐，议论学习，取长补短，共同增高，增进友谊，促进了班级团结。

　　四）多姿多彩的活动丰富学生们的生活

　　在班级团体活动方面，坚持以班长为核心精心设计和开展丰富多彩的班级活动，如：主题班会、心理健康教育、跳绳比赛等，让每位学生在实践中得到了锻炼，发挥自我的才能，给每一个同学展示自我的机遇，增强他们的自信心，学习劲头更足。

　　增高无止境，我们还需奋力，团结的思想让我们自我有本事在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自我有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获。相信，我们全体师生会更加奋力，结出丰硕的成果。

　　先进班团体主要事迹（二十二）：

　　11月27日，我光荣地加入了中国共产主义青年团。入团后，我更加奋力学习，勤奋工作，始终把学习和工作放在第一位。进取贯彻小组的指导思想，进取开展小组内活动，进取帮助学生，我也从中获得了一些收获。

　　由于初三学习任务繁重，几乎没有人参加小组活动。这时，元旦到了，学校让我们在班里开展小组组织活动。于是我主动接手组织这次活动的任务。接过任务后，我根据活动的主题，迅速寻找适宜的素材。当时我没有电脑，只是一个字一个字的查书，速度很慢，所以花了很多学习时间。然后我进取组织学生参加演讲和议论，成功完成了一次小组活动。活动结束后，我对这次活动做了详细而认真的总结。虽然我为此付出了宝贵的学习时间，

　　初三第二期，发觉 一个同学学习一向在走下坡路。因为每个人的学习任务都很重，没人帮他，我发觉 了，展开了一系列的思想斗争：“你到底要不要帮他？帮他会耽误学习，帮不了他。他的学习呢？”这时，我想我是一名共青团成员，应当帮助我的同学。申请书上不是也写着：‘入团后要进取帮助同学’吗？“然后我决定帮助他。接下来我主动找他谈话，发觉 他学习下滑的原因是基础差，跟不上教师复习的.节奏，很多都没听懂。于是我每一天抽出半个小时为他补基础，明白半个小时对一个毕业班的学生来说是多么珍贵，但看到他的成绩逐渐上升，我不禁会意地笑了笑，这充分说明我的奋力并没有白费。最终这个学生在中考考场发挥不错，考了600多分。我真心为他高兴。他来谢我的时候，我说：“作为一个共青团员，这是对的。“正是因为我工作进取，乐于助人，初中毕业时被经济开发区教育局授予“三好学生”的称号。

　　进入高中后，我明白学习任务更加艰巨，升学竞争更加激烈。在做好学习的同时，我永久不会忘记我入团时许下的誓言：奋力工作，团结同学，乐于助人。

　　我相信，在今后的学习和生活中，我会继续继承和发扬共青团的优良传统，牢记我在烈士陵园前许下的诺言，时刻提醒自我要严格请求自我，以一个优秀团员的标准来约束自我。

　　先进班团体主要事迹（二十三）：

　　文学院2016级汉语言文学六班，曾获校十佳团支部、校先进班团体、校五四红旗团支部及文学院“易班先进班团体”等荣誉称号，班级宗旨是“认真学习，开心玩耍”！班级同学学习奋力认真，劳逸结合，同学之间互相帮助和增高，是一个温馨、团结的大家庭。

　　在学习成绩方面，汉本六班的同学们热于探究，发奋进取，在大一学年的综合测评中，绩点平均分为年级第一，年级前三名有两个同学、年级前二十有七个同学，总体成绩优异突出，在年级能够起到良好的示范作用。在学习上，班级四级经过率97.67％，六级经过率39.5%，省级计算机一级经过率100％，班级平均绩点3.35。在获奖方面，校级奖励63人次，省级奖励6人次，国家级奖励5人次。班级同学互相鼓励，共同增高，构成了良好的班风。在大二第一学期的学业排行中，汉本六班包揽年级前三，有五个同学位列年级前十，除学习成绩突出以外，汉本六班还与各任课教师进取交流，构成了良好的师生关系，受到了各科教师的一致好评。

　　在活动举办方面，汉本六班以班级微博，青年之声为宣传平台，在大学生校内网、大学生联盟网、大学生新闻网等多家网站得到多次报道。其中国家级报道21篇、市级、区级各1篇、校级3篇，院级、年级报道11篇，共计37篇。活动丰富多彩，报道形式多样，经学院推荐，由学校评选，最终荣获校十佳团支部荣誉称号。在活动中，班级同学团结一致，向着目标坚持奋斗，为班级带来了荣誉，也在自我的长大道路上添上了精彩的一笔！

　　2016级汉本六班全体同学将在今后的日子里再接再厉，砥砺前行，再创佳绩！

　　先进班团体主要事迹（二十四）：

　　近年来，随着教育改革的不断发展和学校管理的不断完善，班团体建设现已成为了学校教育管理的一个重要方面。在这个过程中，先进班团体成为了每个学生、每个班级、甚至每个学校所追求的目标。那么，先进班团体的主要事迹是什么呢？下头，就来详细了解一下。

　　先进班团体一般是以班级为单位出现的，由于不一样学校的管理制度不一样，班级的设置也有所不一样，所以先进班团体的构成可能各有不一样。可是，不管是小学、初中还是高中，先进班团体的构建和管理原则基本相似。首先，先进班团体的主要任务就是以班级为单位，把班级内部的学风、班风、团结、信任等各个方面做到了最好。其次，先进班团体要树立正确的学习理念，进取学习新知识，不断增高自我的学习水平。最终，先进班团体还应当进取参与学校的各项活动，营造广泛的班级文化，共同增进班级之间的合作与交流。

　　先进班团体要做到以上这些做法，离不开班主任、学生、学校三方的共同奋力。具体来说，先进班团体需要树立正确的学习理念，这需要班主任不断引导学生，使他们在学习中受到正面的激励，构成正确的学习态度。同时，学生们也要根据个人实际情景，不断调整自我的学习目标和学习方法，发扬个性，增高自我意识。

　　其次，先进班团体的建设需要班主任发挥领导作用，起到组织统筹的作用，让学生们在班级内组成立有章可循的“长大之路”，从而发挥每个人的潜质。同时，学生们也要进取参与班级内的活动，发挥自我的特长与优势，扮演自我应当扮演的主角。建立相互尊重的.合作关系，让班级内成员之间建立起相互信任的基础，共同体现班级文化。

　　最终，先进班团体的建设还需要学校的支持和推动。一方面，学校要加强班级管理，构建一个相互尊重、和谐发展的学习环境；另一方面，学校也要给予班级足够的空间和资源，让班级内的每个人都能够充分发挥自我的才华。

　　总之，先进班团体能够构成一个勤奋、向上、和谐、创新的班级文化。这种文化不仅仅能够帮助学生们掌握科学的学习方法，增高学习效率，还能够让他们在团结合作中增高团体的凝聚力和发展潜力，纵深推进学校德育工作。

　　先进班团体主要事迹（二十五）：

　　我们班现有学生24人，是一个温暖、和谐的大家庭，进取向上的优秀班团体。团结、进取、活泼、向上是我们的最大特点。

　　一、班风、学风的建设

　　一年级学生刚从幼儿班出来，多少都带有娇气，都是那么天真、活泼、贪玩，学习对他们来说充满了挑战。要让他们一入学就喜欢上学习，如同天方夜谈。针对这种情景，我利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，让学生“经过团体”、“在团体中”受到教育。在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每一天勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。一天一天，人人都有良好的习惯，班风班貌天然得到了发展。我经过细心研究，奋力调动他们的进取性和自觉性，培养班级良好的学风，做出了巨大的奋力。开展“比写字”“比读书”等活动，激发学生对学习兴趣。不到半学期，班级也构成了良好的学习氛围。

　　二、班干部的培养

　　一个良好的班团体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。每学期开学初，我有意识地经过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心团体，团结同学，作风正派，有必须组织本事，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。异常是对班干部的请求更加严格，请求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培养和奋力，最终增高了学生干部的工作本事，让他们分工协作，使学生自我管理自我，逐渐构成具有本班特色的优良班风。一年来，由于班干部的辛勤付出，同学们的进取配合，在每周的班级量化评比中多次被评为低年级组“礼貌班级”的称号，在上学期期末评比中，荣获学校的“礼貌班级“称号。

　　三、可喜的成绩

　　一个班级有了良好的风气天然就有了成绩。在上学期的期末水平测试中，语文、数学的成绩都是名列全乡之首。

　　成绩只能说明过去，今后的路还很长，我们将继续共同营造这个温馨、和谐的大家庭。让快乐之花开得更艳。

　　先进班团体主要事迹（二十六）：

　　2012——2013学，枣巷中学级七年级(4)班在学校领导及该班师生的共同奋力下，各方面均取得了优秀的成绩，一致受到社会，家长和学校的好评。目前，我班已构成了学风浓，班风纯，纪律好的良好局面，经过申报，考评和学校的推荐评议，我班被推荐参评凤阳县“先进班团体”。下头我就该班班级管理情景作一介绍。

　　一、转变班主任主角，大胆放手让学生自我管理。

　　新班级，新思路，新管理，根据我以往带班的经验，在我接任本班之前，我又学习和研究了各地一些优秀班主任的事迹和工作经验，在班级管理方面受益匪浅。我结合我校特色，主动转变主角，大胆放手让学生实行自我管理，突出学生的自主，独立，实施师生全方位，全过程的班级管理。

　　二、严格班级管理制度，健全支部，班委组织机构。

　　我班经过一段时间的团体生活，在班级管理方面逐渐创立了自我的特色和方法。班委会成员各司其职，团结协作，职责到位。班委会建立的“班级小银行”，培养学生的自主管理本事和勤俭节俭的品质。

　　三、朴实浓厚的班风，学风

　　每一天早读前全班起立大声朗读七（4）班级誓词，激励同学们踏实认真的学习态度和生活态度，以学会生存，学会做人，学会学习，学会办事，学会健体为目的，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。增强了同学们的班级自豪感，团体荣誉感，构成了拼搏进取的团队精神，并激励着同学们不断向前进，构成了一股强大的班级凝聚力。枣巷中学七年级（4）班是一个团结向上，朝气蓬勃的团体，是一个有鲜明特色的团体。我们会满怀期望与活力加强各方面的奋力，改善不足。"学无止境，增高无止境”。同学们仍需奋力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的请求。一分耕耘，一分收获，相信在校领导的关怀和全体师生的共同奋力下，我们必将会走向更灿烂完美的明天！

　　先进班团体主要事迹（二十七）：

　　我们班是一个目标明确、团结友爱、进取进取，拼搏向上、班风和谐、学风严谨的班团体，在各方面都能严格请求，在各种活动中均有出色表现，在各方面都能在年级中起到表率作用。在学校领导教师的亲切关怀下，成为一个凝聚力极强的班团体，一个礼貌向上的班团体，一个朝气蓬勃的班团体。“团结奋斗，共同增高”一向是我们班的建设口号。

　　一、加强班级建设，营造良好班级氛围

　　班级制度的建设

　　班级制度是班级建设的思想体现，当班级的制度上升成班级意志的时候，一个优秀的班团体就出现了、结合我带班的经验、现阶段中学生的特点，在初一第三周的时候，召开主题班会，议论一齐制定班级班规，然后根据学生在学习和生活中出现的问题，不断完善。最有特色的是将班级班规与目标考核结合，我们班就有了操行分考核制度，从纪律、学习、卫生、体育、宣传、文艺、好人好事、都有了具体的考核，用操行分的多少来考察学生的增高，然后表扬先进与激励后进，将班级班规落实到实处。

　　重视学风建设，营造良好学习氛围

　　强化纪律，创造良好的环境。纪律是班级的生命线，学习是学生的未来。仅有拥有一张平静的书桌，才能保证学习的效果。所以我十分重视课堂纪律，请求学生提前进教室，并将课本打开预习。所以班级的纪律得到了所有课任教师的认可，学生学习的效果也很不错。

　　注重行为，培养习惯

　　我们班根据实际情景，每一天的早读、晨读都有安排，一、三、五早读是英语，二、四早读就是语文。晨读根据每一天的第一节课确定。这样我们班级的学生都构成一个意识：什么时间做什么事情。学习效果有了很大的增高。

　　落实学习监督检查机制

　　我们班有一个专门学习监督检查班干部队伍，专门负责早读、晨读及作业的检查和监督。这样就能保证个别同学按时完成，或者督促其完成。效果不错，班级作业能按时完成。受到教师们的称赞。同时学生的成绩也在不知不觉中增高了。

　　实行学习奖励激励机制

　　我们班对在学习上取得好成绩的同学给予奖励，不仅仅在操行分上有反映，并且还发小奖品。在学习上我们有单科优秀奖、学习增高奖等等，以此来树立学习榜样，激励学生在学习上的竞争，调动学生学习的进取性。

　　我们班学习在本年级中一向名列前茅；考勤方面，该班同学坚持100％的出勤率；在课堂纪律方面，我班良好的课堂秩序得到多位任课教师的好评；6人次被评为校级“优秀学生干部”、“优秀三好学生”。

　　二、实行民主管理，培养学生本事

　　１、班委工作有序开展

　　班级的所有班委都本着“自我管理、自我服务”的宗旨为班级服务，班委委员通力合作，分工不分对象，每位分工不一样的班干部职责心强，都进取投入到班级的建设中，并能起到模范带头作用。每周五

　　早上召开班委会，仔细组织开展工作，密切联系同学，从生活点滴抓起，了解同学们的思想动态，及时处理同学们需要处理的问题，学期末请求各班干部做好工作回顾与总结，经过这种形式建立健全班级的工作制度，增强了学生干部的职责感，收到了很好的'效果。

　　２、人人有事做，事事有人做

　　我们班有许许多多的“小主人”，都在日常的班级生活中体现着自我的价值，如仪表长、窗长、门长、讲台长等等。他们都意识到自我是班级的一员，以高度的职责感和主人翁意识让班级更加和谐，也增高了自我的自信心和荣誉感。

　　三、卫生和体育成绩显着

　　我们班卫生达标率到达97%，在历次检查中成绩都良好。多次获得学校颁发的流动红旗。校运会上，班上多名同学参加运动会，取得了优异的成绩。

　　七<1>班，一个进取向上的团体，一个充满期望与活力的团体。今日，我们班获得优秀班团体的称号，同时我们清楚的明白，未来会更完美。我们仅有做的更多、更好，我们才能获得更多的成绩，赢得更多的荣誉和增高。我们深信：在师生的共同奋力下，在领导的关心、关怀下，明天会更加的辉煌！

　　先进班团体主要事迹（二十八）：

　　我八(2)班是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活泼、聪明是我们的最大特点。“志向高远、博学善思、学有特长、素质全面”是我们的班级宗旨;“时间面前紧迫感、学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感、社会面前职责感、科技面前求知感“是我们的班训。班训和宗旨时刻督促、勉励我们全体同学不断进取，争先创优。

　　班级风气健康向上

　　“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，我班将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为礼貌。全体同学在班主任教师的指导下，跟随团体的脚步，注重时代感和创新精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。

　　班级凝聚力强

　　我们有强烈的团体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和团体核心，有自我的班级特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。从入学至今日，我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的团体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、青年志愿者活动、各类班际球赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的团体荣誉感，大家将八(2)班视做一个大家庭，真正将自我视做这个家庭中的一员，逐渐构成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们应对有关团体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。

　　足球赛就是一个很好的例子，虽然我班实力不强，可是上至教师、队员，下至拉拉队、后勤人员，无不全力以赴，奋力拼搏。场上队员们挥洒汗水，场下的拉拉队员们也同样是汗流满面，大家高呼口号。在许多场比赛中，我们尽管输了球，可是绝大多数同学始终在场加油鼓劲，直到球赛结束才与队员们一齐离开。能够说，比赛的结果对我们来说现已不重要了，重要的是这已成为了我们班强大凝聚力的重要体现。

　　同学们的综合素质高

　　同学们的综合素质高，也是班级工作开展卓有成效的重要原因。同学们不仅仅重视自身本事的培养，更重视自身道德修养的培养。

　　学生学习兴趣高，学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。一方面是由于同学们起点较高，总体学习本事较强，另一方面，也与同学们的好学奋力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找教师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去教师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。

　　学风浓厚还表此刻同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一齐，议论学习，各自介绍自我擅长学科的学习经验，向别人请教自我薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同增高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也能够引起大家对学习的议论。

　　丰富的团体生活

　　在班级的团体生活方面，我们坚持以团支部为核心举行各种活动：一方面，及时传达学校的有关精神，动员同学进取参加学校组织的各种活动;另一方面，过好全班同学的团组织生活，不定期的开一些团员大会，就班内出现的各种问题首先及时组织班委开会商量有效的处理方法，然后在大会上对全体团员进行说明，如果有对我们的决定存在异议的也能够提出来继续议论。总之，我们尽量使整个班团体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的增高，整个团体也就跟着不断完善。

　　增高无止境

　　我们两年来所取得的成绩是令人瞩目的，2次被评为县级优秀班级体。这些成果的取得离不开我这个一班之主的奋力，更离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。当然，八(2)毕竟是年轻的，总有一些不成熟和不够完善的地方，一方面，我们要进取严肃的开展批评和自我批评，毫不避讳地应对我们的问题;另一方面，我们会满怀期望与活力，加强教师、学生干部、普通同学之间的协作，奋力改善我们的不足。

　　增高无止境，我们仍需奋力。这是我们对过去取得的成绩的认识，也是对我们今后工作提出的请求。一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同奋力下，我们八(2)班必会走向更加灿烂完美的明天。

　　先进班团体主要事迹（二十九）：

　　文学院2015级汉语言文学师范二班，曾荣获校先进班团体称号、文学院五四红旗团支部称号、文学院“一二九”合唱比赛一等奖及最佳指挥奖项、连续两年获得院运会12×200米接力跑前三名、男子团体总分第四名、单脚跳接力及十级跨步跳第五名、体育节及田径运动会总分第六名等奖项，二班同学们坚信，在他们的不断奋力下，将会为班级和学院带来更大的荣誉！

　　同学们认真学习，严肃对待自身，连续两年申请免监考班级，班级同学英语四级经过率100%，英语六级经过率59.52%，计算机一级经过率100%，；在大二学年结束后因成绩等各方面都表现突出而进入基地班的人数多达七人，居年级首位，班级同学获得国家级荣誉10人次、省级荣誉5人次、校级荣誉68人次。除学习外，在思政上同学们也奋力进取，进取参加各项团日立项活动，进取向党组织靠拢，班级党员7人、入党进取分子10人，人数位居前列。二班同学十分团结，主动营造良好的班级氛围，进取参加各类活动，包含志愿活动，班级献血率为23.81%。无论是合唱比赛还是在院运会中，都有出色的表现和优异的成绩。

　　此外，同学们进取丰富自身阅历，充实课余生活，热心学生工作，在学校各大组织中都活跃着二班同学的身影。同学们还进取投稿锻炼自身创作水平，更经过参加卓越教师及进行教育机构实习等途径学习师范生技巧，增进自身优势。

　　2015级汉本二班的同学将永不停止前进的脚步，在今后的日子里不忘初心，继续奋力，奋斗不止！

　　先进班团体主要事迹（三十）：

　　东胜区实验小学四(4)班是由62名不一样个性特征、不一样家庭背景、不一样生活方式、不一样梦想追求的学生组成的一个优秀团体。

　　在曹静教师担任班主任工作三年来，协调统一各方面的教育力气，对学生德、智、体、美、劳诸方面进行全面教育、全面指导。促进了学生在各方面和谐的发展。使该班构成一个有着明确的奋斗目标，很强的凝聚力；团结友爱、勤奋朴实，严肃活泼、竞争意识强的班团体。该班有政治坚定、团结协作、以身作则、密切联系同学的班级领导核心；有进取上进、乐于助人、遵纪守法、热爱团体、崇尚科学、反对迷信、朝气蓬勃、礼貌健康的.良好班风；有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风；有着良好的整体素质，良好的教室、公共区、个人卫生环境；进取开展体育锻炼活动，全体成员均到达《国家体育锻炼标准》。

　　同学们在团体中互相帮助、互有关心、互相鼓励，班级多次在学校组织的各项比赛活动中都取得了骄人的成绩。如：该班在07、XX年中均获得学校优秀班团体荣誉称号；多次获得群舞大赛一等奖；团体跳绳一等奖；校运动会团体总分第二名；校广播操比赛一等奖；拔河比赛第二名；校个性化教室布置一等奖；趣味运动会团体总分第一名，队列展示第一，板报评比第一……等等。另外多名同学在区少儿绘画大赛中获金奖，部分同学参加国家级大型文艺表演……

　　这一切成绩，都源于教师和全班同学的团结拼搏、进取进取。该班到达了评选先进班团体的条件。所以，学校特推荐该班申报区、市级先进班团体。

　　先进班团体主要事迹（三十一）：

　　这是一个进取向上的班级体，在这个温暖、和谐的大家庭里，秉承我校兴业尽责校训精神，以勤奋、求实、进取、奉献的态度去应对每一件事情。在学校学院领导的正确带领下，在辅导员宋玉明教师的指导帮助下，在任课教师的辛勤培养下，自入学以来，紧紧围绕争创先进班级体的目标，进取开展各项工，取得了丰硕成果。

　　在学风建设上，在班委及全班五十x届我的宿舍我来SHOW宿舍文化大赛决赛中，在大家的共同奋力下，我班众多宿舍取得了优异成绩。我班的微视频在上半年经管学院微视频大赛中荣获二等奖；20xx年5月我班连同经管学院其他班级共同参加河北科技大学第一届合唱节，以曲目《年轻一条船》《没有共-产-党就没有新中国》荣获校级二等奖；9月我班3名同学代表全班参加学校迎新晚会，以舞蹈《竹竿舞》赢得众人好评。

　　在党团建设方面，党团组织是若干组织中的基本形式，也是与我们的团体增高和个人发展关系最为密切的组织。所以，我班建立了较为健全的团组织和党组织。我班总人数51人，其中正式党员2人，预备党员5人，并有党员班主任2人，党支部书记1人，优秀党员1人。同时，我班的同学进取进取，有37人参加党课培训和青马班培训并顺利经过结业考试，51人均加入中国共青团并申请入党。在团组织的带领下，我班曾多次开展班级联谊、志愿摆放自行车、科技立项等活动，并开展了以自省为主题的'民主生活会，多数同学均参加了青年志愿者活动、自愿献血、主动募捐。我班成立的贫困生评定小组本着公平、公正、公开的原则进行每年的贫困生评选。班级的每一位成员都会在团体中体会到大家庭的温暖。

　　团结友爱、进取进取、共同协、无私奉献四大精神正是科大进取协奉献精神的现实演绎，新的学期现已开始，前进的号角也已吹响，在全体财务121班成员共同奋力下，我们定能赢得更大的辉煌！

　　先进班团体主要事迹（三十二）：

　　瓯海实验小学龙霞校区五(1)班是一个团结友爱、进取向上的班团体。具体表现如下：

　　一、这是一个礼貌守纪的班团体。

　　在班主任杜伶俐教师的带领下，班级同学言行礼貌礼貌，能遵纪守法，模范遵守《中小学生守则》《公民道德基本规范》和学校各项规章制度。

　　平时班级管理中，根据班级实际，班级学生主动参与、精心制定班级班规，并制作了《班级学生课堂记录》、《班级学生一日常规记录》、《班级图书借阅登记》等手册，安排每一天的值日班长如实记录，并在每一天放学时，向全班同学做值日总结，勉励小孩“一日三省吾身”、“有则改之，无则加勉”。经过长期的提醒与监督、鼓励，本班小孩的行规有了很大增高。

　　二、这是一个凝聚力强的.班团体。

　　这个班级的班委会、中队委在班级工作中起到核心作用，他们不仅仅有较强的自我管理本事，并且有较强的班级管理本事。班级有正确的奋力目标和舆论导向，构成民主、团结和奋发向上的良好班风，有较强的团体凝聚力。

　　三、这是一个进取向上的班团体。

　　本班学生能进取参加学校开展的各类活动，并在活动中表现出严明的组织纪律性和良好的道德风尚，具有示范作用。进取开展社会主义核心价值观教育和“三爱”主题教育，进取开展班级特色教育活动，学生个性特长得到健康发展。

　　班级学生进取参加学校开展的各项活动：运动会、科技节、篮球赛、美食节

　　等，并取得很好的成绩。尤其值得一提的是，上学期，本班还被我校区评为“全面先进班级”，排行为全校第一名。

　　四、这是一个热爱运动的班团体。

　　本班学生热爱运动，班级学生体质健康合格率达xx%以上。

　　五、这是一个热爱学习的班团体。

　　本班学生热爱学习，绝大部分小孩能自觉主动学习。在上学期期末检测中，本班学生各科成绩名列学校年级段前茅。

　　这些成绩的取得是对本班学生之前奋力的肯定与鼓励。我们将以此为动力，继续热爱生活，热爱运动，热爱学习，朝着阳光方向越走越远!

　　先进班团体主要事迹（三十三）：

　　在过去的一年中，我们山大附中班在学校、教师的领导下，在全班59名同学的共同奋力下，在班级制度建设、思想建设、学习成绩、团体活动等方面取得了优异的成绩。我们作为一个进取上进的团结团体，一向以“无所畏”的态度迎接一切挑战，以“有所为”的决心战胜一切困难，不抛弃，不放弃，追逐成功，更注重过程。“奋斗”是我们的代名词，“不懈”是我们前进的宗旨。在我们的班里，每位同学都个性张扬，但又不失严谨；独立自信，但又不失团结协作；不断创新，但又不失恪守规范……我们尊师敬友，追逐学识，羡煞旁人；我们友爱互助，力争上游，令人赞叹不已。我们有信心，更有理由申请“优秀班团体”这份殊荣，我们有职责，更有本事让这份荣耀更加辉煌!

　　1、在学习中书写青春的辉煌

　　在许多人眼中，高中早已是艰苦与繁累的代名词，可是在班，学习拥有的却是无可代替的魅力。每位同学对学习都有一种执着的热爱与坚守。在近两年的学习过程中，班始终坚持着优异的成绩，是山大附中实验班里当之无愧的佼佼者，领头羊。正是因为每位同学求知若饥，虚心若愚，班才能在一次又一次的考试中一马当先。正是因为每位同学勤奋刻苦，坚持不懈，班才能在x年连续两次月考中拔得头筹，才能在x年3次月考中坚守着年级第二的好成绩。

　　除了在学习上拥有绝对优势，在各次比赛中班的同学也是毫不逊色。在x年创新英语大赛中，我班有13人进入复赛，3人在华北赛区表现突出；在x年的该比赛中，有17人进入复赛，5人在华北赛区获奖，还有5名同学夺得了全国奖项。

　　总之，班的优异成绩源于每个同学对知识的孜孜以求，源于每位教师孜孜不倦的教诲，源于同学们与教师对这个团体的.热爱和对卓越的追求。

　　在追求中增高，在增高中逐梦。

　　2、在竞赛里寻找青春的骄傲

　　各科竞赛都以其独有的魅力吸引着才思敏捷的我们，而我们班的同学也在各大竞赛中证明着自我多彩的青春。数学的逻辑推理，物理的方法变换，化学的有机世界，生物的天然进程，消息的高端智慧……这都是我们所涉足的领域。竞赛是一种对思维的训练，更是一种对毅力的考验，而我们班的莘莘学子不畏艰难，毅然地前行，在竞赛中寻找青春的骄傲，在骄傲中宣告青春的飞扬。

　　我们班共有16人获得保送资格，其中物理6人，化学1人，生物3人，数学5人，消息1人。异常是周星哲同学在高二即代表山西省参加第28届全国中学生物理竞赛，获得国家铜牌并当场与北京大学签约，成为高二即获得保送的第一人。此外，阴钰同学在全国中学生消息学竞赛中获国家铜牌，陈新光同学在第21届全国中学生生物学竞赛中获国家银牌。

　　在学习中思考，在思考中腾飞。

　　3、在赛场上挥洒青春的汗水

　　文坛出豪杰，体坛出健将。如今，我们不仅仅要在学习上奋勇争先，还要在赛场上拼搏竞争。在运动会上，我班淋漓尽致地展现出了极强的凝聚力。为即将上场的运动健儿鼓气，为奔跑在赛道上的勇士呐喊，为战败而丧气的选手安慰……我们相信，只要尽力拼搏了就不后悔，只要尝试了便都是英雄。在赛场上挥洒青春的汗水，在汗水中映射青春的跃动。

　　在x年秋季运动会上，我班取得了团体第五名的优异成绩，并获得了入场式优秀奖、精神礼貌奖、宣传报道奖等奖项。在x年春季校运会上，我班同学怀着蓬勃的朝气再次包揽了各大奖项。同时，在高一篮球赛上，我班运动员团结协作，力克强敌，有些伤病员甚至为了班级荣誉不惜带伤上场，令他班同学佩服不已。最终获得了第六名的好成绩。

　　在运动中团结，在团结中共同奋进。

　　4、在活动中塑造青春的姿态

　　再烦人的夏天也会有别样的景致，再阴冷的雨天也会有欢乐的情愫。也许高中的生活洒遍了艰辛的汗水。可是与此同时，丰富的文艺活动也抹去了几多乏味，看看班同学的精彩表现吧……那不是我们躁动不安，而是我们活力飞扬!

　　在一年一度的英语节中，我班在话剧表演和诗歌朗诵均斩获一等奖；艺术节中，同学们在合唱时的演出场场精彩；在学校十佳歌手大赛中的表现个个不俗，尤其是语文节上表演的话剧《梁祝》，以其精湛的演出给全校师生留下了深刻印象，并且力压群雄，囊获一等奖第一名在内的各大奖项；科技节也是我班同学活跃的舞台，桥梁设计比赛中，我们班依旧当之无愧地摘得桂冠。此外，在舞蹈，器乐，书法，演讲比赛中，我们同样成绩斐然。

　　说起活动，学生会和社团联作为每个同学“拼”见识，“拼”本事的平台，在学校中占据了一席之地。而山大附中从高一齐便担任社团联主席的正是我班同学小吉，另外各部门社团的部长社长也多由我班同学担任。模联和领导力开发小组中我们同学也是进取参与。在各个舞台上，我班同学运筹帷幄，落落大方，尽情地挥洒着自我的才情。

　　5、在生活中感觉青春的温情

　　班是这样一个团结友爱互相帮助的团体。当有同学因病请假的时候，会有同学用录音笔将课仔细录下，会有同学将试卷作业细细整理，也会有同学打电话发消息热情问候。在班级的橱窗布置工作中，许多同学放弃宝贵的休息时间，参与到工作中来，集思广益，出谋划策。在近两年来，我班橱窗一向以独特多变的风格，深得评比人的青睐。最令人记忆犹新的莫过于班里举办的聚会和有意义的班会。犹记得高一结束时“回忆——追梦”的班会上，为文科同学送上的祝福和那一张笑容灿烂的合影，犹记得高二时我们开展的“x后最给力”“那些年我们看过的动画片”等生动活泼的班会，更记得高三时全班同学参与策划的为许教师过生日的活动，那一夜有的是蛋糕与祝福，那一夜有的是欢笑与兴奋，那一夜有的是全校的闪光灯与旁人的羡慕，那一夜回荡的是团结与欢乐，是同学们与许教师深厚的师生情谊。

　　担任这个班的班主任已满三年了，三年来的跋涉留下了太多的回味，蓦然回首，有太多值得回味!在一千多个日子里，我们在学习中提升，在实践中巩固，在创新中享受。回首过去，一幕幕感人至深的画面历历在目：在学习中，同学们互相学习，互帮互助；在操场上，运动健儿们奋力拼搏，场外的拉拉队员的呐喊声震耳欲聋；在联欢会上，同学们进取参与，尽情展示自我多才多艺的一面，五十颗晶莹的心，五十张美丽的笑脸构筑成中学高三(1)班温暖的家。

　　先进班团体主要事迹（三十四）：

　　我们三（1）中队是一个拥有39名成员的班团体。在这个“家”里，我和小孩们快乐欢乐地度过每一天，构成一个凝聚力强、勤奋朴实，竞争意识强的班团体。经过长时间的接触磨合，可爱的小孩们就像一组组齿轮，从各自的棱角分明到彼此咬合得那么完美。他们在一齐奋斗，一齐奋力，共同书写着人生最美丽的学生时代！在这个大家庭里，每个人个性张扬，却相处融洽；

　　独立自主，又互相帮助。虽然他们年龄还很小，可是荣辱观念却十分强烈。这是一个让学生长大，让教师自豪，让学校满意的班团体。

　　一、树立良好的班纪、学风

　　一个班团体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，就是要靠团体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的团体荣誉感，班级自豪感，构成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，构成了一股强大的班级凝聚力。

　　当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的班团体会有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织班委或是召开班会，共同议论班级建设问题，发扬民主精神，调动广大同学的进取性，让大家一齐参与到班级的建设当中。我们共同制定了《班级日常行为规范细则》、《班级公物保护制度》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础，许多教师都说我班变化很大，纪律、卫生流动红旗常常光顾我们班级。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班每科的成绩都名列前茅，这些变化受到教师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪！

　　二、培养优秀、负责的班干部

　　俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，一个成功的班团体，必须有一支能干的班干队伍。我们班的班干部是经过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选。在班主任的培训指导下，此刻的班干部们工作认真、职责心强，都能各司其职，互相配合共同为班团体建设做出了自我的贡献。

　　在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没。班长顾育银既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。她的工作贯穿于所有的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行。班长顾育银工作主动、认真负责，能主动安排班级工作，成为了班主任的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊。

　　日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由劳动委员刘济铭扛起的。他不仅仅每一天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，每一天主动打水，监督桌椅的摆放。每当大扫除，刘济铭还带头挑起最重的活儿，在他的带领下，全班同学共同协作，总是能用最短的时间，打扫最干净。当其他班团体还在打扫的时候，我们班的同学现已在教室里学习或休息了。正因为如此，连卫生流动红旗都以三（1）班为“家”了。

　　还有以身作则的学习委员赵佳琪，在教师外出临时有事或开会的情景下带领同学们一齐学习，俨然已成为一个合格的“小教师”……班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断奋力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。

　　三、注重班级特色文化的建设

　　刚开学时，我奋力营造健康欢乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊，融洽了班级感情，增高了团体凝聚力。日常的文化建设主要体此刻班会课以及中队活动上，经过班会课，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作供给了源源不断的动力；而中队活动为我们的班级文化增添光彩，如：诗歌朗诵会、“感恩”为主题的演讲比赛、“我是小记者”等。经过这些活动，同学们更加相互理解和团结。教室里的墙报，还展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，天然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。

　　四、鼓励每个小孩争做当家人

　　在创立班团体工作中，我们进取创造条件，让学生担当主角，给学生供给自我管理、施展才华的舞台。我们班此刻就实行了“班级干部轮换制”，变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制。“小当家”是由全班学生轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级情景、发表当家感言。这不仅仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的职责感，从而进一步热爱和关心自我的班团体，也给学生供给了表现自我的好机遇，增强了他们的自信心和自主能动性。

　　五、知学、会学、乐学，成就精彩学校生活

　　"班风正，学风浓"。我们班的学生在别人还没有学习的时候，最早的进入学习状态，在别人游戏嬉闹的时候，在坚持多学习。同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见。学习优秀的同学经常督促较差的同学，帮助他们取得增高，体验成功。同学们被浓厚的学习气氛包围着、感染着。整个班级有一个共识：仅有刻苦学习，练硬翅膀，将来才能改变自我的命运，才能成就梦想的人生。在这一共识的驱动下，在学校组织的各项活动中，我们班都是名列前茅。比如：学校班级文化建设评比“星级班级”称号，诗歌朗诵一等奖，迎国庆歌咏比赛中获得第一名，国学经典诵读中也获得一等奖。还多次被评学校先进班团体。

　　“学无止境”，我们中队是一个团结向上，朝气蓬勃的团体，毕竟也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会进取开展批评与自我批评，我们更会满怀期望与活力加强各方面的协作奋力改善不足。一分耕耘，一分收获，相信在我们师生的共同奋力下，我们中队必将会走向更灿烂完美的明天。

　　先进班团体主要事迹（三十五）：

　　检验123046班是一个活力飞扬、活力四射的团体，一个各民族团结友爱、自强自信的团体！在班主任肖沙教师的带领下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同奋力，共同长大，共同增高，一年多来，在领导的关怀、同学们的共同奋力下，无论是思想政治修养，民族团结、班风学风建设，还是社会活动方面，都取得了较好的成绩。

　　一、班风建设，构建优秀团队

　　良好的班风是一个团体优秀的体现，我们在班主任沙教师的带领下，以班干部为基础，带头做好各项班风建设，保证出勤，坚持各教室卫生，进取参加各项学校组织的公益活动等，带动全班同学将班级的班风建设放在各项工作的'首位，因为我们始终相信仅有在良好的班风下学习才能教育出更优秀的学生。在班委会和团支部的正确领导下，经过同学们的奋力，我们班在学校的各项评比中也都取得了不错的成绩：

　　20xx年入学军训中被评为先进班团体；

　　20xx年学院拔河比赛比赛第一名；

　　20xx年优秀团支部

　　二、学风建设，勤奋严谨求实

　　我们班每个同学都以诚信为信条来提升自我的道德观，都以“作弊是可耻的”来警戒自我，首先在思想上杜绝了作弊，其次在实际行动中杜绝作弊。在学习委员的促进下，学期初，我们反思得失，自定新目标，端正学习态度；学期中，我们及时总结，调整方向，注入新动力；学期末，我们相互督促学习，加强纪律教育。正是在这样的潜移默化下，我们营造了浓厚的学风，构成了端正的班风

　　三、党团组织建设，增高思想觉悟

　　民主是检验123046班团支部的力气源泉，无论是推优或是综合测评，还是举办活动，都广泛征求大家的意见，认真研究每位团员的提议。同时，团支部委员也集中研究，综合研究，所以，“民主与集中相结合”是我班团支部工作的重要原则。对于学校指定的各种组织活动，支部均能主动及时地完成，开展规范，形式多样，参与面广。

　　四、课外文体及社会实践活动，尽显个人魅

　　当代大学生的实践本事、综合素质极为重要，把校内学习的知识运用到校外实际工作中，在实践中开发自身潜能，锻炼自身是获益匪浅的学习过程。在班委的倡导下，将这种认识、理念变成班级成员都能始终遵循的追求，进取参加社会实践并取得优异的实践成果现已成了本班又一重要的特色。

　　除了团体活动我们还有许多同学是校学生会和团委的成员，他们进取地参加学生会的实践锻炼，在工作中的优异表现，锻炼了他们出色的口才和应变本事，为今后的就业打下良好的基础。其中有文体部马九阳，体育部刘阳，纪检部杜成龙，团委办公室张静。另外在社团活动中，我们班的闫帅同学还是本科乒乓球社社长，并且他本人的球艺也十分出色。

　　先进班团体主要事迹（三十六）：

　　唐一小五一班班是一个温暖、和谐的大家庭，进取向上的优秀班团体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。

　　一、强大的班级凝聚力推动我们发展

　　我们有强烈的团体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和团体核心，有自我的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。班干部心中有同学、有团体，他们的威信也就树立起来了，增强了班团体的凝聚力。

　　我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的团体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，主题班会、手抄报，建党90周年剪贴集等各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的团体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自我视做这个家庭中的一员，逐渐构成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们应对有关团体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。

　　二、养成教育来自于一点一滴的小事

　　良好的班风来自于严格、民主的班级制度。而这些制度对于每个班来说都是一样的，关键在于怎样实施。我认为就是从一点一滴的小事抓起。开学初，我刚接手这个班，这个时候班级体的养成纪律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如进行实地教育。例如路队问题，我发觉 总有个别同学排路队时不遵守纪律，于是，我细心观察，有一天，机遇来了，我发觉 有几个同学自由散漫，于是我让路队长把路队带回教室，重新排队，并提好请求，从那以后，我班的路队情景总能自觉排的很好。

　　良好的班风构成于正确的团体舆论。我有意识、有计划地经过对学生行为经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的团体活动;学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透，利用多表扬少批评的方法，如课间操请求学生站直，挺胸抬头，我就总会寻找一个榜样来表扬，“你看，谁谁谁站得多好!”其他同学就天然而然的也向他学习，接下来就多多表扬。好小孩是夸出来的，一点不错，假如你声嘶力竭的喊谁谁谁站好了!你，歪了，你说了这个还有那个，并且还会产生逆反心理，倒不如利用榜样的力气去影响身边的同学，尤其是小小孩，异常喜欢夸奖，天真无邪，上完操回教室的路上我会观察谁纪律好，及时表扬并提出明天的请求。这样一个阶段下来，小孩们每一天都期望得到教师的表扬，做得越来越好。班主任工作是细腻的，时时刻刻都要及时发觉 问题，以无形的力气影响和教育学生。

　　三、朴实浓厚的学风激励我们增高

　　同学们不仅仅重视自身本事的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。还是那句话，好小孩是夸出来的，开学初，我班的学生课上回答问题不进取，并且声音普遍太小，听讲不够专心，学习兴趣不浓，针对这种现象，在我的课堂上，我开始及时发觉 他们的每一细小的优点来表扬，例如：信士杰同学学习成绩差可是声音洪亮，即使回答错了，我也会表扬他，“虽然他回答错了，可是教师要表扬他，信士杰的声音十分洪亮，期望大家向他学习这一点。”信士杰刚刚还很难为情的表情转为自豪骄傲的神情，其他同学看到教师回答错了不批评还表扬也毫无顾忌的举手回答问题，这时我总会细心地观察他的优点及时表扬，并且教会他们怎样大声回答问题，要把气运丹田，也就是手摸肚脐处鼓起来说话，这样训练一阶段，在课上我班同学们争先恐后的大声回答问题，在我区品社公开课展示课和我校教研公开课同学们的出色表现一向受到听课领导和教师的赞扬。喜欢回答问题的同时，就要学会倾听，这样同学们的学习热情高涨，学习成绩明显大幅度增高。

　　四、多姿多彩的活动丰富我们生活

　　在班级的团体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自我的才能。如我们开展的《智慧树》电视节目模拟大赛活动，利用数学题提问和同学们连线活动，并且我们还用视频让同学们感觉做演员和导演的感觉，深受同学们的喜爱。前几天我班开展的庆六一双簧表演《如此双簧》和《武松打虎》让我看到了小孩的另一面，使我感觉到小小孩的可塑性很高，关键在于培养。我把视频资料在多媒体展示给同学们时，小导演和演员们是那么自豪!从而我也觉得要给小孩们创造这样的机遇，来展示自我的各方面的才艺。说不定这就是一个小孩今后人生中爱好和从事某种职业的一个起点。

　　五、厚爱差生，保护小孩的自尊心。

　　不久前我班一个小孩告诉我他的文具盒里的100元钱丢了，他反映一个离他很近的小孩最近花钱很大，根据这个线索，我和家长进行了沟通，发觉 家长并没有给其零用钱，于是在家长的支持配合下他承认了钱是他拿的，这时的家长心里很矛盾，怕传出去同学们瞧不起，小孩心理有压力，我对小孩进行了严肃的教育并答应为他保密，小孩和家长都很感激，我觉得小孩还小，对他进行批评教育并保护他的自尊心十分重要，对他今后一生都会产生较大的影响。

　　六、永无止境地进取心催促我们奋进

　　我们班取得了可喜的成绩，多次被评为卫生先进班团体，各项活动先进班。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。增高无止境，我们仍需奋力。团结的思想让我们认为自我有本事在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自我有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，在我和全班同学的共同奋力下，我班在各方面取得了较为突出的成绩，在学校的行为规范标兵班活动中，我班每月都能在年级中名列前茅。学校组织的各项竞赛我班学生的参与率高，取得的成绩也较为突出。班团体也最终构成了“学生进取上进，热情主动;师生关系、教师家长关系融洽，友好和谐的的良好局面。今后，我们会更加奋力，百尺竿头，更进一步。

　　先进班团体主要事迹（三十七）：

　　三(1)班是一个温暖的、和谐的大家庭，是一个团结协作、礼貌守纪、勤奋向上的班团体。团结、合作、礼貌、创新是我们班的.德育特色。我们班的同学有强烈的团体观念，有必须的向心力和凝聚力，有自我的班级特色，从而构成了良好的班容班貌，我们班的学生自我管理本事强，班干部也有强烈的职责心，在学习与生活中能起到模范的带头作用，他们采用轮流值周制将职责落到实处，检查监督同学完成各项学习任务，班级事务井井有条。所以，我们近几年都被学校评为礼貌班。在XX学年获建环保和谐班级，迎绿色学校班级环境建设评比一等奖，XX学年在义卖活动中被评为爱心先进中队。

　　本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，求知欲强，学习勤奋，课堂上，同学们能认真听讲，勤思考，进取举手发言，在这样的课堂氛围下，每个人的脸上都洋溢着求知的笑脸，所以，在近几年来，我班语数英三科在期末考试中均获镇前六名的好成绩。我们班学生不仅仅在学习上劲头足，成绩好，在文体方面表现也不错，同学爱好广泛，进取参加各种活动，并能在活动中取得好成绩。如陈子晴、冯绮欣、周雅琳同学参加第五届香港国际武术节木兰器械均获第二名;邓泺铫同学参加母亲颂第十二届中华海内外少年儿童书画大赛获金奖;XX年参加石基镇元旦现场书画赛获二等奖;硬笔书法作品在第六届国艺杯全国青少年书画大赛活动中获少儿组铜奖;参加未来之星东方青少年才艺总动员全国器乐大赛古筝幼儿组铜奖;郭舒淇、麦紫晴、邓泺铫同学参加石基镇第七届儿童露一手才艺展示活动器乐组获三等奖;冯绮欣同学参加XX年石基镇中小学生普通话小天使选拔赛三等奖;付敏康同学参加XX年小学生三棋赛中国象棋项目第五名;曾紫蔷同学参加XX年小学生三棋赛中国象棋项目第二名;刘洋河同学参加第六届学英语全国小学生英语听读本事竞赛获三等奖;参加石基镇少儿英语个人表演赛低年组三等奖。

　　一分耕耘，一分收获相信在我们全体师生共同奋力下，我们将走向更灿烂完美的明天!

　　先进班团体主要事迹（三十八）：

　　桥小四（2）班，活跃着25名朝气蓬勃的小孩，这是一个温暖和谐、活泼欢乐、进取向上的优秀班团体，他们亲如兄妹，相亲相爱，携手共进。

　　一、树立班级新风，增强团体凝聚力。

　　我们四（2）班是一个活泼、团结、奋进的班团体，同学们心往一处想，劲儿往一处使。在学校开展的各项活动中，同学们进取参与，全力以赴，并都取得了不错的成绩。在区级体能测试中，同学们不怕苦，不怕累，最终有18位同学取得了优秀成绩；

　　在参加桥梓镇假日文化广场演出活动中，班有多名学生获进取参与，并获得演出成功；学校广播、班级文化布置、板报的更换，所有的任务，同学们独立完成。

　　二、爱学会学，善学乐学。

　　学生应当以学习为主，所以我们班确立了“勤奋、求实”的学风。我们经过开展班队会活动，使同学们明确自我的学习目的，并以优生带差生，全体学生都认真奋力去学习，逐渐构成了比较浓厚的学习氛围，同学们互帮互助，你追我赶，共同增高。

　　三、创造和谐关系，人人充满爱心。

　　结合学校工作计划，开展多姿多彩的班级活动，不仅仅丰富了学生的学校生活，更增进了师生之间的情感。我们四（2）班就是一个充满爱心的团体，班里有融合教育的特殊学生，同学们从不嫌弃，而是主动帮助。上楼梯，会有同学搀扶；去厕所，会有同学陪伴；课外活动，会有同学与他做游戏。

　　一分耕耘，一分收获，我坚信我们这个团体今后会更加奋力，会结出更丰硕的成果，去创造一个属于我们的明天！一颗闪亮的星星！

　　春风化雨，师爱无声。教师要坚定梦想信念，弘扬师德，因材施教，大爱无疆，深化以礼育人。做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。

　　先进班团体主要事迹（三十九）：

　　班团体是同学们第二个家，班团体的荣誉也是班级每个学生的荣誉。正是秉承着这样的信念，我们高202班自组建以来，以“志存高远、脚踏实地”为班训，同舟共济，携手前进，坚实的步履留下了让人引以为豪的足迹。

　　一、优良的班级建设

　　班级概况：班级52人，大多数家庭来着农村，并不富裕，20人住校，其中16名同学来自雪域高原-西藏。虽然大家来自不一样的地方，风俗习惯不一样，在班团体的氛围下，大家相处的却十分融洽，互帮互助，团结向上。

　　坚实的。班委：一个先进班团体的核心就是拥有一个团结协作、以身作则、密切联系同学的班委会。我们做到了这点，在结合班级教师民主推荐，全体同学投票的基础上成立以徐梦婷、高强、扎西罗布为核心的班委会。在一年的工作时间里，他们工作成效显著，深得其他同学拥护，自觉维护他们的“权威”，班级极少出现违规乱纪的事情。扎西罗布作为一名藏生，参与班级管理，并且他还是学校西藏生自律委员会成员，西藏生书法兴趣小组负责人，学习和行为习惯上起到模范带头作用。

　　进取向上的团支部：班级拥有团员41名，其他同学也在进取向团组织靠拢，在班级团支书的带领下，组织全体同学进取开展并参加社会实践和文化科技活动，如校门口礼貌劝导乘车、自觉拾取学校垃圾、“书法、绘画”比赛、学校元旦文艺汇演等，并取得了可喜的'成绩。

　　二、良好的班风

　　拥用坚实的班委和进取向上的团支部，随之带来的就是优良的班级风貌。班级洋溢着进取向上，乐于助人，遵纪守法、热爱团体、朝气蓬勃和礼貌健康的气息。秉承着班训“志存高远、脚踏实地”，大家一齐奋力奋斗。例如早读，一年之计在于春，一日之计在于晨。良好的早读氛围，是一天高效学习的开端，大家自觉提前20分钟到达教室，大声朗读或背诵文摘，场面热火朝天。午间静校，自觉响应学校号召，在中午时间，家离学校比较远的走读生，在班级安静自习和午睡。无规矩不成方圆，由班委拟定，全班同学一致经过班级公约，张贴在班级，六“提倡”、六“禁止”，大家自觉维护班级公约，对良好班风的构成，起到了进取作用。

　　三、干净的班级卫生环境

　　良好的班级卫生环境是建立在相对应的意识上头，大家自觉维护是其根本。我们班正是有一大批这样的学生，自觉爱护班级卫生，用心打扫。全校大扫除的时候，有的同学拿着抹布，蹲在地上一点一点仔细的擦拭，生怕放过一块没有擦到的地方，应对焕然一新的地面，他们脸上泛着欣慰的笑。正因为我们同学有着这样一份浓厚的班级职责感与班级荣誉感，我们班在班级月考核中，名列前茅。

　　四、取得一些成绩

　　数次班级月考核第一名，取得“礼貌班级”称呼；

　　连续获得校级“先进班团体”；

　　旦增德庆同学荣获市级“三好学生”；

　　20xx-20xx学年度学校秋季运动会乙组团体总分第一名；

　　“学校文化艺术节”优秀组织奖等；

　　校级广播体操比赛三等奖；

　　校级班级文化建设三等奖等等；

　　当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的进取奋力下，我们必须会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼。如果我们获得“市级先进班团体”这一殊荣，我们必须会信心倍增，热情十足，向更新的目标迈进！期望各级领导肯定我们的成绩，相信我们的本事，批准我们高202班为“市级先进班团体”。

　　先进班团体主要事迹（四十）：

　　四.（1）玛丽.居里中队，是一个团结友爱的大团体；一个奋发向上，勇于挑战的团体；一个有着强大凝聚力、创造力的团体；这是一个“一步一个脚印，踏踏实实地走出自我”的团体；是一个热爱学习的班团体，同学们勤于思考，热衷于参加课堂议论和各种竞赛活动，构成了“勤学，好问”的良好学风；是一个拥有70名勤奋上进，活泼可爱的小孩的大家庭。

　　一、班级环境，温馨宜人。

　　1、精心布置教室。教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励小孩们不断进取，四（1）班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭贴在教室里，在教室两侧开辟“我的舞台我展示”等栏目，容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、增高道德修养的阵地。班级还设立了“读书角”，不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们都能经过读书有所了解。随着他们的长大，这些逐渐被学生视为自我班级生活的组成局部，起到“润物细无声”的作用。

　　2、建设良好的舆论气氛。健康的舆论气氛能对团体成员产生一种催人向上的风气。四（1）班建立了班级日志，记录班级的好人好事；布置了评比制度，评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵；成立了班级管委会，对不良现象批评教育。在班构成了好人好事有人夸，不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲礼貌的好风气，构成了良好的班风。

　　3、营造互相尊重的人文环境。这是充分发挥学生自主管理班级的'作用的必要条件。除师生间直接聊天谈心外，各小组的“心境日记”成为了师生交流的另一种方式。课外活动时间教师和学生经常一块做游戏。师生之间的平等朋友关系，有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅，也有利于学生的教育与增高。各组的成员在为维护自我小组的形象而奋力。构成进取而活跃、协调而融洽的环境，使学生简便愉快、热情洋溢的学习生活。

　　几年来，四（1）班的班级文化建设取得了良好的效果，这样的教室让人一走进去，就感觉不一样，活动生动活泼，充满文化气息、长大气息。无论是课堂状态，学生活动还是精神面貌都感觉很好，这对于任何一个学校来说，都是十分不容易的。

　　二、良好学风，育人法宝

　　学生要在这个团体里学习、生活、长大，要在学校的各项活动中显示自我的力气和风貌，都离不开好的环境。好的环境能够激励人，能够改造人。所以这个团体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的团体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的根底，是建好班级的法宝。

　　四（1）班除了请求本班在学校团体性活动中树立班级的形象外，还经常对学生进展“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增强班级的向心力凝聚力，真正做到心往一处想，劲往一处使。在校广播操比赛，团体舞比赛，文艺汇演等活动中，均取得了第一名的好成绩，得到了各班级和家长群众的广泛好评。

　　三、培养干部，榜样示。

　　俗话说：“群雁高飞头雁领。”要把班级建设成一个团结友爱、进取向上的班团体，必须有一个坚强的班级核心、一支团结在班主任周围的得力的班干部队伍。在这方面，四（1）班的班主任能够善做伯乐，知人善任；能够激发学生的工作热情，让班干部愿管、乐管；能够精心培育，让班干部会管、善管。能够说，四（1）班之所以能够成为一个进取向上、进取、团结友爱的团体，与本班级有一支凝聚力强、热忱为大家服务的班级干部队伍有关，与本班有一支极具榜样示作用的优秀班干部队伍有关。

　　四、班级活动，生动活泼

　　在面临时代的开展和社会生活的变革的素质教育背景下，开展活动性教育日益成为德育教育的一个重要组成局部。四（1）班主任康教师深刻的认识到了这一点，从班级实际情景出发，定期开展了“环保小标兵”、“才艺小标兵”、“学习小标兵”、“今日我当家”“雏鹰争章”等班队宣传活动，寓教于乐，多层面、多方位、多渠道、多形式地开展班级活动，让学生从中受到教育。

　　五、个性开展，百花齐放

　　没有共性的班级是一盘散沙，没有个性的班级一潭死水。班主任黄教师十分注重引导启发大家表现个性，促成学生个性开展。根据考试成绩与学生爱好，构成共同竞争局面。这样一来很快就构成了“后进赶先进，先进带全面”的学习风尚。大家互相切磋，取长补短，互相促进，共同增高，使个性特长充分得到开展。他们的学习潜力在教师的指导下得以挖掘，又在给同学的帮助中得到拓宽。无论是一年一度的庆六一活动，还是每年一次的广播操比赛，四（1）班学生总能有精彩表现；不管是参加作文竞赛，还是参加绘画展览，四（1）班学生必须会拔得头筹。

　　六、浩浩碧空，振翅齐飞

　　“散是满天星，聚是一团火”。这是康教师经常对学生说的一句话，所有同学紧紧地团结，构成拼搏向上的良好班风。在教师的感召下，同学们深刻的领悟了这句话的含意，增强了团体意识，在学校组织的广播操比赛、歌咏比赛中取得第一名，在康教师的带领下，班级充满了凝聚力、向心力。但，我们清醒地认识到所取得的成绩已成为历史，今后全体师生将一如既往，从严请求，不断找出奋力方向，继续向先进班级的目标迈进，争取再创新的辉煌。等待有一天，抬头仰望浩瀚碧空，只见雏鹰振翅齐飞！

　　先进班团体主要事迹（四十一）：

　　走进五年级一班整洁干净的教室，每个人都会被班内浓厚的文化氛围与学习风气所吸引和折服。确实，五年级一班就像一个温馨、和谐的大家庭一样，61名同学，正在齐心协力奋力实现着大家共同的宏伟蓝图。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。

　　干净整洁、充满人文气息的环境布置，是五年级一班最直观的一大亮点。用“窗明几净，一尘不染，整齐划一，秩序井然”这些词语来形容教室的环境，也许再恰当可是了。再加上全体师生共同谋划设计的文化氛围，更能体现班级的异常之处：有进取响应学校号召创立的“我爱读书”读书角；有充满艺术感的警示台；有展示优秀作业的“聆听花开的声音”展示墙；有独具特色的“班主任寄语”；有洋溢着温馨的“祝xx生日欢乐”板；有竞争激烈的“谁的微笑最美”评比台。一首小诗，一副对联，一段热情洋溢催人奋进的文字……每一个小小的设计都凝结了全体师生对于班团体的热爱和对完美未来的憧憬，当然也凝结了大家的心血。真正实现了环境育人的教育效果。

　　结合学校德育工作，抓好“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”：抓好升旗仪式，课间操的集合，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”：即课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的礼貌有序；养成“一种习惯”：做到语言礼貌，待人接物大方、礼貌、并构成习惯；坚持“一项制度”：各班卫生职责区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”：即遵纪守法尊老爱幼，讲究团结。对学生管理做到“严格请求”和“精心呵护”，请求学生在校的一言一行都要贴合《小学生行为规范》的请求，鼓励学生的每一个最微小的增高。

　　在这样的指导思想下，进取上进、礼貌健康的良好班风，是五年级一班学生整体面貌的最佳体现。“我自信我能行”是我们的'班级口号；“班荣我荣、班耻我耻”是我们的班训；“团结协作、共同增高、增高素质、和谐团结、争创优秀班级体”是他们的奋斗目标；在这些班级口号、班训，奋斗目标的督促和勉励下，全体同学不断进取，奋力奋斗，用他们最赤城的爱与职责感，营造了进取上进，锐意进取，团结友爱、礼貌健康的良好班风。同学们都能以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，进行自我约束、自我教育、自我服务，同学之间语言、行为礼貌。全体同学在班主任教师的指导下，跟随团体的脚步，注重时代感和创新精神，班级风气健康向上。

　　勤奋、求实、创新、博学的学风，是三年一班团体的优良传统。班级学风即是一个班级在长期存在和发展中构成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。浓厚的学习氛围，是一个团体最最需要的优秀品质。五年级一班具备了这种难得的品质，所有同学都拟定了自我的奋斗目标，针对自身制定了切合实际，详细可行的具体措施。全体都能沉下心来，将学习科学文化知识放在自我心中的主要位置，主动地去学习，在班内逐步构成了“勤奋刻苦、认真扎实、独立思考、大胆创新”的优秀学习品质和“学、比、赶、帮、超”的良性学习态势。另外，班内还异常组建了“一帮一合作学习小组”以及各科兴趣小组，团队中构成了“不让一名同学掉队”的风气，到达了班级管理的良性循环发展，在历次考试中均取得了骄人的战绩。

　　民主化、科学化、精细化自我管理制度，是五年级一班班级管理的制胜法宝。没有规矩，不成方圆。制定切实可行的班规法典，无疑是使班级工作做到有章可循，避免班级工作盲目性和随意性的最佳选择。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过，真正的教育是“自我教育”。为实现学生自我管理奠定了坚实的基础。结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，我们总结出了自我的“长大公约”。“公约”中的每一条都是从同学们口中说出来的，所以他们深刻地理解了其中的含义，履行“公约”也就更有自觉性。

　　按照班级管理原则和班级的各种规章制度，明确了每位同学的职责，班内实行学生轮流执政，科学地设常务班长、值日班长，学习组长、值日组长，逐层管理，互相监督。真正践行了“人人有事做，事事有人做；“人人管人，人人被管”的自我管理模式。还利用各种竞赛评比活动和板报、手抄报、橱窗等宣传措施，增强了班内竞争机制，加大班级内驱力。

　　优异的成绩，良好的赞誉，是对五年级一班全体师生最公正的肯定。在学校组织的各项活动中都有着突出的表现：在“爱心图书”捐赠活动中，同学们纷纷拿出自我心爱的图书，两天时间内捐赠图书一百多本；在“家长开放日”活动中代表全校开展德育实践活动课《心怀感恩，感激父母》收到良好的效果；在不到四年的时间里，无论是个人还是团体都创造了突出的业绩：王琪，庞珊同学代表学校参加沙河镇“讲礼貌、讲礼仪、迎新年、爱家乡”演讲比赛、诗歌朗诵比赛；王琪，庞珊同学代表班级参加校清明节诗歌朗诵会获奖；王琪同学在学校文化艺术节上一人夺得五项获奖证书；葛浩然，熊方彬同学的相声和双簧也得到校领导的一致好评……百花齐放的他们带动全体同学赢得：第十九界学校文化艺术节歌舞类表演奖、最佳创意奖；学校文化艺术节精神礼貌奖、最佳表演奖；学校文化艺术节最佳组织奖、最佳创意奖；首届师生跳大绳比赛第二名；“春芽杯”校口算竞赛一等奖、拼音竞赛一等奖、阅读竞赛一等奖。

　　成绩代表着过去，奋斗要面向未来，五年级一班的全体师生以饱满的斗志和坚定的信心期待着能再接再厉，蒸蒸日上，创造更加辉煌的成绩，那一张张如花般的笑脸也期待着在下个季节里更美丽的绽放。

　　先进班团体主要事迹（四十二）：

　　时光匆匆而逝，转眼我们现已踏入了高三的大门。两年前还懵懂的我们怀着对未来的完美憧憬步入了双十的校门。两年来，我们在学校领导和教师的关怀下，健康茁壮的长大着，学校和教师就是我们的家，我们避风的港湾。我们班全体同学更是谨记学校宿舍楼墙上那句“爱国爱校爱家”的箴言，共同朝着优秀班级的目标奋力着，将我们的青春奉献，为我们的梦想奋斗，更为了祖国完美的中国梦而拼搏！

　　自从我们在一齐共同学习生活，我们便深深将彼此置于心中，将班级摆在首位。在良好的班风培养下，我们团结而凝聚，博观而约取，厚积而薄发，在学校各项活动中进取参与，均取得了优异成绩，并因这些成绩在20xx~20xx学年获得“校先进班团体”的荣誉称号。以下便具体向学校汇报一下我们的长大：

　　一、坚强有力的班级核心

　　俗话说：“群雁高飞头雁领。”要把班级建设成一个团结友爱、进取向上的班团体，必须有一个坚强的班级核心，一支团结在班主任周围的得力的班干部队伍。这些成绩的取得正是依靠一个强有力的班团体领导核心。在二班，以班长何曦，团支书谢苁，副班长林轩宇、李一洲为核心的班干部队伍，一向能够充分发挥班级干部的模范带头作用，品学兼优，团结同学，以服务班级全体同学为己任。其中何曦同学被评为校级服务之星、校优秀团员、礼貌学生等，谢苁同学被评为校级三好学生、优秀团干部、礼仪之星等，林轩宇和李一洲也分别为校级智慧之星和三好学生等。除此之外，我们班级的其他班干部也都能紧紧地团结在他们周围，为班级工作群策群力，真正使得整个班团体的学生干部队伍发挥强有力的作用。

　　二、优良纯正的班风班纪

　　美国心理学家班尼说过：“如果一个团体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么团体对于动机、工作表现和成就的影响就会是进取的。”我们班在这样强有力的班团体领导核心的带动之下，整个班级班风纯正，焕发出青春朝气。我们注重礼貌礼仪，尊敬师长团结同学，对于每个教师都能礼貌问好。在日常卫生和风纪评比中，我们班总能名列前茅，整洁的教室更是让我们心身舒畅，真正做到了“欢乐长大，欢乐学习”；在宿舍卫生方面，同样表现突出，在20xx~20xx学年第一学期军事夏令营内务整理比赛活动中就获得了第四名的好成绩，在星级礼貌宿舍评比中也荣获第六名，更是有多间宿舍被评为“优秀星级宿舍”以及多名同学被评为优秀层长和舍长。我们是一个优秀的班团体，因为我们拥有良好的班风--团结而凝聚，博观而约取，厚积而薄发；我们是一个团结的团体，因为我们拥有温馨的舍风--心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班团体。

　　三、勤奋刻苦的学习风气

　　《礼记。中庸》第十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这其中说的是为学的几个层次。“博学”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。“审问”即有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过以后还要经过自我的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自我所用，是为“慎思”。

　　“明辩”和“笃行”更是教会了我们善辩真伪，践履所学，在做人和做事上都是如此。

　　在这样的学风指引下，我们班里大多都是品学兼优的好学生，班级总体成绩总是名列前茅。对于优秀同学的表彰为班级同学树立了学习的标杆，我们成立学习互助小组，让优秀的一批同学去引导暂时落后的同学，子曰“三人行，必有我师”，在这样的互帮互助中获得双赢。同学们在考试中能够相互鼓励，以最饱满的精神状态应对学习、应对考试。目前为止，在高二的几次大考中，我们班每次都取得了年段第二的好成绩，其中尤为突出的是语文、英语、化学和生物基本坚持在年段第一的水准，而班级里几乎所有同学都能够坚持在年段前两百名之内。此刻进入了高三年，秉持着“不拼不博高三白活”的磅礴气势，大家的拼劲更足，学习更加勤奋刻苦。

　　先进班团体主要事迹（四十三）：

　　我们xx班是一个暖和、和谐的大家庭，是进取向上的优秀班团体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。我们班的小孩们有着天真活泼的笑脸，有着纯洁善良的心灵，他们就像一群放飞的雏鹰，有着翱翔蓝天一般的志薄云霄，他们那五十八颗火热的童心啊，迸发出无尽的朝气与热情。

　　一、班级概况

　　无论什么时候走进我们xx班，你都会被深深震撼：桌椅排得整整洁齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着小孩们的认真和细心；清新淡雅的教室布置如同家般温馨。确实，我们xx班就是这样一个优秀的班团体，每一个学生都视班级如家。

　　我们班现有58人，其中男生30人，女生28人。班干部实施值日班长内阁制，经过自荐和选举产生，分批开展班级治理和小干部本事培养。我们中队组织机构公道，队员奋斗目标明确。队员们关心团体，学习风气浓厚，竞争意识强。

　　二、抓优良班风的建设

　　班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，班风是班级勇往直前的旗帜。我们仅有牢牢把握好这一面鲜红的旗帜，才能有利于班级建设健康有序地进行，才能有利于良好班风的发扬光大。

　　1、良好习惯的培养

　　著名教育家叶圣陶先生说过：教育是什么，往简单方面说，仅有一句话，就是养成良好的习惯；所以，良好的班风应从培养学生良好的习惯进手。每学期初，我们班级根据本班实际情景，利用班会课组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的题目，让学生人人明白班级存在的题目及自身的不足之处。

　　2、严格、民主的班级制度

　　良好的班风还来自于严格、民主的班级制度。每学期初，根据班级的实际情景，让学生都主动进取地投身于制定班规的实践中，人人都成为制定班规的小主人。当然，在同学们预定班规之前，首先换位思考，如；我是班主任，针对同学中存在的不良习气，我该采取怎样的措施来让学生自觉遵守和执行？请站在班主任治理者的位置上，把自我最好的建设性意见或提议写下来。一条条真诚的提议，令人震撼不已。如：对于不爱卫生的学生，我会找他谈话，让其当卫生治理员，让他在治理别人的同时能约束自我。有了这样的换位，我们真正做到了用心；走进班规，为共同的目标而奋力奋斗着。

　　然而，良好的班风建设不是一朝一夕的事，不是经过一两次教育就能成的事。为了克服同学们自由随便，不守纪律的毛病，也为了培养大家的自我治理本事，全班同学经过议论研究，决定在班级实行值日班长制度，天天由一名同学负责班级的全天工作。这种做法，不仅仅培养了我们的组织领导本事，也让每个同学在自我治理他人的同时，养成自我治理的好习惯。如班上的唐红文同学上学总是迟到，出乎意料的是轮到他值日那天，他竟然第一个到校，当天我在课上表扬了他。从那以后，他不仅仅再没迟到，并且天天坚持早到校。良好的班风建设，使班团体走上了良性循环的轨道，同学们在这布满民主和谐的环境中，茁壮长大。

　　三、抓优秀小干部的培养

　　俗话说：火车跑得快，全靠车头带，一个成功的班团体，必须有一支能干的班干部队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，是带动全班同学奔向共同奋斗目标的火车头。他们工作本事的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。

　　1、优秀的班委会

　　每学期初，我们班便民主选举了干部，他们都是品学兼优、职责心强、全班十分信任的同学，以此组建了一个优秀的班委会。班干部各负其责又相互配合，把班级治理得井井有条。在日常的学习生活中，他们总能起到带头作用，并能调动起其他同学的进取性。如，王文静她是个十分出色的班长。她就像小教师一样，有谁做得不好或是有谁违反纪律，她会用一些适量的作业；惩罚；他。教室的卫生在她的监管下，地面干净，桌、凳子摆放整洁；金雪莲、范自洪掌管班级的钥匙，负责天天开关教室的门窗。他们不仅仅天天很早来到教室，最终一个离开教室，并且每次上体育课时，他们都默默地关窗和锁门，从未有过疏漏；学习委员王晴一向默默地主动地辅导者学困生赵冰冰、夏海林等人。班干部们心中有大家，有团体，同学们看在眼里，记在心中，班干部的威信也就树立起来了。这样不仅仅增高了学生的自助治理本事，还增强了班级的的凝聚力。班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断奋力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。

　　2、称职的一员

　　人人都是班级的主人，为使学生体会到自身的价值和尊严，帮助他们在班级中找到一个适宜的位置，从而使每个人都获得为团体做贡献的机遇，班委会在班主任的指引下，经过议论，在班级治理中，推出了一套；事事有人干，人人有事干；的职责制度。每个同学都是班级的小主人，人人参与班级治理，互相监视。

　　四、营造浓厚的.学风

　　浓浓的学风和能吃苦的精神，激励学生勇攀高峰。在学习上，同学比谦虚，互帮互学，优秀生督促并主动辅导学困生，常为讲解一道困难，要探讨许久；同学也很自信，好好学习，天天向上，全面发展自我，不断超越自我！同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自我的潜能。班主任经常开导大家；大事讲原则，小事讲风格；塑造学生健康、和谐的人格。

　　首先，本着；以强扶弱，共同增高；的原则，根据学习本事、思想觉悟的高低，把学生均匀分成六个学习帮扶小组。并请求每组选好组长、起出组名、编出奋斗口号。同学们对这种做法感觉很新鲜，进取性得到了发挥，发言很踊跃。

　　然后，在安排学生座位时，我让各小组座位集中摆放，兼顾学习困难、思想觉悟低的学生。把学习好、思想好的学生同学习困难，思想觉悟低的学生搭配在相邻座位上，让学生相互帮助共同增高。

　　事实证实，在全班构成的这种；帮扶对子；，有利于调动了学生学习的进取性、主动性，异常是学习有困难、思想觉悟不高的学生，学会了如何学习，如何改善学习方法，如何改掉不良习惯，并明显的增高了学习成绩。如：我们班此刻没有不完成作业的现象了；课堂上一些爱做小动作的学生艾瑞此刻也能奋力地约束自我专心听讲了；以前不爱发言的学生艾东升此刻也能踊跃发言了；赵冰冰同学的数学成绩以前只考四五十分，往年年底期末统测中还考了70多分呢，全班同学在学习上向前迈了一大步。

　　一份耕耘，一份收获，在全体师生的共同奋力下，本班的每个学生不论在学习上还是养成教育上都有明显的增高。成绩与刚接手时相比，增高不少，往年年底期末统测中跃居同类学校前列。成绩已成过往，我们仍会继续奋力，相信我们班会有更加灿烂的明天。

　　先进班团体主要事迹（四十四）：

　　2023级艺术设计3班由7名男生，20名女生共27人组成。班级同学时刻谨记，班主任在进校时提出的“想要出类拔萃，必须与众不一样”的学习理念，挖掘自我特点，将特点作为优势，让优势滋润自我长大大学最完美的摸样。班级同学不忘初心，时刻谨记学习之本，身为中外合作办学的专科班，却有着超乎本科班的素质和潜力，学习认真、屡获大奖。其中国家励志奖学金2人次，校级奖学金14人次，学科竞赛获省市校级获奖达29人次。

　　班级同学进取投身大学生志愿服务活动，用爱心回馈社会，获国家级、省级、市级、校级“优秀志愿者”22余人次，并连续两年荣获成都大学“十佳青年志愿者”。班级同学各有所长，百花齐放。班级超过50%同学参加学校、学院各类学生组织，担任重要职位，工作认真负责，获成都大学“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀共青团员”、“优秀共青团干部”、校级礼貌寝室三等奖等荣誉达65余人次;自主创业的同学2人次;大学期间发展兴趣爱好包含游戏、歌唱、舞蹈、写作等，获得亚洲、全国、四川省不一样层次的'奖项。他们团结奋进、砥砺前行，用三年的时间续写着四年的奋斗与成果。

　　先进班团体主要事迹（四十五）：

　　动听的音乐使人妙不可言;美丽的山水使人心旷神怡;礼貌的班级，能够促进班风、学风的构成，能够增高学生的学业成绩，能够健全学生人格，能够让学生健康长大。我们三(4)班就是这样一个朝气蓬勃、团结向上、奋发进取的礼貌班级。三年来，我们共同学习、共同生活、共同增高，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

　　一、健康向上的班风

　　“班风正才能学风正，学风正才能使每个小孩都有长足的发展”。良好的班风来自于严格、民主的班级制度。俗话说：没有规矩，无以成方圆。班级管理必须有一套行之有效的规章制度。经过班队干部和同学们的共同议论，最终制定了班级量化管理的条例，从学习、纪律、卫生等方面，对全班学生进行量化管理。学生进取性高，效果比较明显，所以班级工作开展地井井有条。

　　二、朴实浓厚的学风

　　学习兴趣高，学风浓厚是我们班级建设的突出成果。有的同学语文好，有的同学数学好，有的学生英语出色，大家平时聚在一齐，议论学习，各自介绍自我擅长学科的学习经验，向别人请教自我薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同增高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样使得优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断增高。学习中还开展了“培优补差”、“一帮一”等活动，班内的每次测试，我都以小组的平均成绩为准，如果哪个小组里有差生，那么其他同学都会倾其所能，竭力帮助他。

　　学生的主人翁作用发挥出来了，还要激发他们的进取性。本学期学校开展了“争当四好少年”、“礼貌礼仪小标兵”、“礼貌班团体”等评比活动，学生的进取性空前高涨，不仅仅学生个人争先，班级也要争先，同学之间构成了进取竞争之势，这样班上的风气浓了，学风正了，学生的团体荣誉感更强了，有时学生不细心扣分了，自我都十分自责，根本不用教师去批评，我想这种触及心灵的教育才是真正的教育。

　　三、强大的班级凝聚力

　　我们有强烈的团体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和团体核心。班干部起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务有条不紊。每当开学初，我们班都让学生推荐自我信任的班干部，经过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自我学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的提议。我趁机抓住典型来教育大家，这样来调动班干部的进取性，激活他们的主动性，增高他们的.自觉性，他们能主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能进取带头;班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。

　　这样，班干部心中有同学、有团体，他们的威信也就树立起来了，增强了班团体的凝聚力。无论是哪方面的团体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强大的凝聚力，是因为同学们有着强烈的团体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自我视做这个家庭中的一员，逐渐构成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们应对有关团体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。校每周卫生纪律评比就是一个很好的例子，为了团体的荣誉，班长彭思宇、卫生委员刘萱和几名同学，每一天中午到校后，都主动自觉的将班级室内外的卫生再重新检查和整理一番。

　　四、别具一格的班级特色

　　“班级特色”是一个班级的脸面，做为礼貌班级更应有自我别具一格的班级特色。在增高学生学业成绩的同时，我认为增高学生的动手本事、思维本事也是至关重要的。于是在征求了同学们团体意见的基础上，把本班的特色定为“折纸”。学生的兴致很高，纷纷买来了折纸书和彩纸，以小组为单位动起手来，原先我还担心学生学不会，结果学生比我学得还快，折出来的作品一个顶一个的出色，不仅仅令我啧啧称赞，就连校领导也赞不绝口，还打算在校内推广呢!这都是团体智慧的结晶。学生的作品不仅仅赏心悦目，还能够用来装点我们的教室，更是打响我们三(4)班知名度的一枚响炮!

　　五、丰富多彩的班队活动

　　课外活动有着广泛的天地。灵活多样的活动对学生有着很大的吸引力。在愉悦中受到教育，学生更易理解，体会更深。我班充分利用了综合实践课，带领学生进行调查采访活动，如：参观学校附近被污染的一条小河，让学生感觉到了环境保护的重要性，“一日家长”让小孩们受到了尊敬父母的教育，还带领学生走进社区进行劳动体验等。针对班级中独生子女多，以自我为中心、自私自利现象严重的情景，我班组织开展了“假如我是你”的活动，使他们认识到生活在团体之中，要有强烈的团体主义观念，要有主人公意识，要多一些换位思维，多替别人研究。活动之后，班级里相互理解、相互帮助的多了，斤斤计较的少了。一系列活动得到了家长的一致好评。

　　我班还进取响应学校号召，结合重大节日开展丰富多彩的活动，如教师节“尊师爱生活动”，国庆节“演讲、文艺汇演活动”，“庆元旦汇演”、“小雷锋在行动”，“继承先烈的遗志”等。让每位学生在实践中多锻炼，发挥自我的才能。尽量使整个班团体团结起来像一个大家庭，每个人都在不断的增高，整个团体也跟着不断完善，学生在团体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，增高了学习成绩，这增强了他们的团体荣誉感。学生进取参加各种比赛，其中彭思羽同学获省硬笔书法金奖;校“庆国庆文艺汇演”中本班获一等奖;校元旦长跑年级总分第二名;上学期班级考核一等奖。

　　当今社会是个竞争社会，我还注重渗透竞争意识，鼓励学生“要做就做最好，要争就争第一”，并在班级中举行各种竞赛活动，训练他们的技能，磨炼他们的意志，让他们学会胜不骄，败不馁。

　　六、永无止境的进取心

　　我们班几乎周周都能得到纪律、卫生流动红旗，在学校举办的团体活动中每次都取得骄人的成绩。在历次考试当中，我班学生总是名列前茅。班级整体稳定，成绩优秀。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤付出和不懈的奋斗。共同的奋斗目标是班团体不断奋进的动力，班团体就是在一个接一个的目标的实现中逐步构成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力气，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。

　　增高无止境，我们仍需奋力。团结的思想让我们认为自我有本事在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自我有潜力使成绩更上一层楼。风雨同舟，共创完美!相信我们全体师生会更加奋力，结出更加丰硕的果实!

　　先进班团体主要事迹（四十六）：

　　这是一个进取向上的班团体，每一名班级成员都在不断奋力充实自我，完善自我。过去的近两年里，在校、级领导、辅导员以及各科教师的悉心栽培下，我们全体班级成员共同奋力，勇于拼搏，现已长大为一个班风良好，学风浓厚，凝聚力强，充满生机的大家庭，并取得了优异的成绩，用实际行动证明了我们班级的实力。回顾我们的成绩和荣誉，我们自豪，我们骄傲。__学年度“校级优秀班级体”……这是我们引以为豪的精神财富。个人方面，在这次的年度评优中，二人获国家励志奖学金、三人获校级别奖学金。

　　应对这些成绩，我们开拓进取、既往开来，不断攀登新的高峰。在此，我班提出“省先进班团体”的申请。下头汇报一下我班在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、团体活动等各方面都取得的优异成绩。望考察并批准。

　　一、班级制度完整

　　在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个数学教育__班凝聚成一个团结向上的团体。在每两周一次的班会上，班委都能及时传达学校及系内活动及通知，并深入探讨同学们在学习和生活中存在的各种问题，并提出有效的处理办法。

　　班委会争取每个班级成员能了解班级里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班团体服务的职责心和主人翁精神，同时增高我们的班级凝聚力。使班级始终坚持了进取向上的发展姿态。

　　二、政治上进取向上，精神面貌良好

　　思想是旗帜，在思想建设方面我们主要有两种方式：一是专门召开思想工作会议，二是班委、班级学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好班级成员们的思想工作，并随时向辅导员教师汇报情景，从而力求在思想上永久与国家的进取政策坚持高度一致。班级成员们进取关心国家大事，并且进取主动请求入党。全班所有人都递交了入党申请书，现已有20名进取分子，3名发展对象。两年里，我们班现已有3名党员。

　　先进班团体主要事迹（四十七）：

　　20__年九月，我们大家从全国各地因缘聚会，来到__农业大学。在过去一年多的时光里，用进取昂扬的心态和勤劳的汗水共同谱写了一曲激昂奋进之歌。软件__班是一个青春动感、活力四射的团体。自我们相识相遇的那刻起，便明白我们定会奋力在班里，学院，学校中展露自我的风采，展露出软件__的属于团体的风采。我们在那里放飞了梦想，也将在那里收获果实。

　　一、注重学风建设，营造浓厚学习氛围

　　学海无涯，学无止尽。成立了寝室学习制度，有了学霸寝室。并且申请了属于班级的QQ，开通了__班的网易邮箱，新浪微博还有微信，飞信等。进取开展寝室学习活动，共享资料;构成良好的学习习惯，注重学习效率，团支部对班级考勤进行严格的请求，进取杜绝任何迟到、旷课、缺课的情景;资源共享，共同增高，在QQ群里共享学习资源，交流学习经验，互帮互助。

　　二、促进思想建设，树立建设祖国目标

　　不断进取是我们长大过程中不竭的动力。时代需要我们去奋力进取。在长知识、学做人的思想指导下我们必须会不断进取，奋力成为服务于人民的新一代。进取培育和践行社会主义核心价值观，软件__班就定期开展主题班会和团日活动。

　　(一)开展践行社会主义核心价值观的团日活动。

　　(二)开展"社会主义核心价值观-和谐篇"的主题班会，引领同学们去树立社会主义核心价值观。

　　(三)雷锋月举行"种班树活动"，将雷锋精神延续下去，不断地提升自我修养和实现自我价值。

　　三、推进文化建设，做新时期的接班人

　　大学生是文化创新的重要力气。软件__班被评为校"优秀班团体"，软件学院"红旗团支部"的荣誉，在软件学院一二。九合唱比赛中获得第一名的好成绩。在学校的'重视，学院的关怀下，我们作为"试点班级"初生牛犊不怕虎，在大一就取得文化建设方面的好成绩。科技月月评比赛中，软件创新大赛中，都能够看到__班很多同学的身影;辩论，演讲比赛时，激烈的，唇枪舌战的"战场"，也有__班同学宏伟的声音。逢节日，班委都会悉心准备每一位同学的礼物，给予家的温暖。

　　"在活动中学习，在学习中长大"，软件__班几乎每个月都会举行大型的班级活动。

　　(一)大一开学农家乐活动，增进感情。

　　(二)素质拓展活动，缓解大学压力。

　　(三)男生节女生为男生织围巾，带来冬季温暖。

　　(四)男生为女生过女生节，促进友谊。

　　(五)雷锋月种班树，服务院校，欢乐自我。

　　(六)班班辩论赛，以理服人。

　　(七)班班篮球赛，挥洒青春汗水。

　　(八)中秋节做月饼，共同思乡。

　　四、培养各方人才，励志服务院校

　　不断增高综合素质，是我们不变的目标。软件__班十分重视班级同学综合素质的提升。在新时期，做接班人，要把大学生培养成为有道德、守纪律、有梦想、有胆略、有技能、有文化，又有创新精神和开拓本事的社会主义建设的高技能人才。软件__班的同学在院学生会，团委都发挥了中流砥柱的作用。仅团委副部，就占据8人。学生会副部5名。e01协会部长1名。野人定向组组长1名。

　　我们梦想着像一匹骏马奔腾在辽阔的大草原上，让世界上每一个人的心都随着我们年轻的脚步声一齐跳跃;

　　我们梦想着像一只海鸥翱翔在广阔的天地之间，让宇宙的每一个角落都看到我们矫健的.身影;

　　这就是我们，软件__班39颗年轻的心，应对困难迎难而上!

　　这就是我们，软件__班39颗乐观的心，应对失败从不言败!

　　这就是我们，软件__班39颗奋发的心，应对挑战勇敢向前!

　　先进班团体主要事迹（四十八）：

　　我们班是20__年秋期组建的。全班有25名同学。在学校领导的正确领导下，四年来，在教师和全班同学共同奋力下，发展，构成了一个以“团结、求实、和谐、创新、拼搏、超越”为主旋律的班团体。

　　本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，团体观念强，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃，学习成绩好，学生特长发展好，各方面表现都很突出。

　　平时，同学们在学习上互帮互学，团结互助，共同增高;在学校布置的各项工作上，齐心协力，进取认真，颇具特色，成绩突出。班级学习气氛浓厚，同学们遇到难题能发扬刻苦钻研、勤学好问的精神，严谨求实、奋发向上，在历次期末考试中，都名列前茅;同学们相处和睦，亲如一家。并且，每个同学都有自我的特长。深受学校和家长的好评

　　班内有一支政治坚定、团结合作、以身作则的'班级领导核心;他们视班级为自我的家，把教师当父母，把同学当自我的兄弟姐妹，相处十分融洽，工作上兢兢业业，认真负责。

　　全班同学遵纪守法，模范遵守学校的各项规章制度，班内无一人违规违纪、无安全事故发生;每年被学校评为“先进班级”。

　　先进班团体主要事迹（四十九）：

　　我们高三(28)班面临高考，为了创立一个良好的班级环境，我和同学们共同提出“团结自律，诚实做人，超越自我，永不言败”的目标，共同打造一个“sunshine”班。sunshine，表示的是阳光的，进取向上的，象征班级的和谐向上的氛围。班级口号：二十八班、猛虎下山、气势如虹、斗破苍穹。

　　在这一年中，同学们以个人、小组、班级等形式进取参加学校、班级组织的各种活动，从小事做起，从身边做起，全心全意奉献自我的爱心，对学校投入自我的热情，爱自我的学校，爱自我的班级，爱自我的教师，爱自我的父母。用心对待生活，不虚度此生，珍惜一切!当生活在和谐、温馨、充满关爱的环境中，一个人会成为一个具有爱心的人.反之，只会对周围的一切冷淡、漠视。我们28班就是一个充满爱意的团体。课间，你总能看见我们两三个同学凑一齐在交流着什么，议论着什么，商量着什么，很多时候，都是我们的“对对红”的同学们在进行着学习上的互帮互助呢。同学们相互之间取长补短，共同增高，不仅仅增进友谊，更促进了班级团结，构成了良好的学风。有意识、有计划的经过对学生谈话，及时表扬和批评那些典型事例。我从不当面批评、挖苦有过错的学生，而是事后叫学生到边上或办公室里进行教导，让他分清是非，从而改过自新。开展读书活动，鼓励小孩养成爱读书的好习惯，从中受到启发.如：让他们把书中的好句好词写下来，把好的资料讲述下来给同学们听，看到好的书拿来教师审核后再推荐给同学们看，这样不仅仅陶冶了小孩们的情操，也增高了语文的阅读与写作水平。

　　在新课程理念的指导下，从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发，改变了以往的班级管理模式：在班级管理方面强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。我认为班主任的主角应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级长大的引导者。在管理班级工作中，不断培养班干部自我学会管理班级。调动班干部的进取性，激活他们的主动性，增高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能进取带头;班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其职责。这样，班干部心中有同学、有团体，他们的威信也就树立起来了，增强了班团体的凝聚力。不规不圆——各施其职，竭力维护班级制度。班委会的成员都有必须的分工职责，在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定。如班长的班级日志，从早到晚记录班级团体活动情景;学委的查课记录，记录每一天学生的上课出勤、迟到早退等情景;团支部书记的班会记录，记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和资料，记录班级发生的每一次大事件;劳动委员的劳动记

　　录，记录每次劳动的时间地点和劳动的具体分工情景等。

　　以身作则，注重身教的示范作用，身教的示范性能给学生以潜移默化的无声教育，以自身的人格魅力去影响，感化每一位受教育者。例如，开始班级卫生状况不太好，常有同学随意丢纸屑、纸团，尤其是在周末垃圾满地，作为班主任教师进入班级，没有批评，也没有责备，而是心态平和地随手捡起纸屑、纸团，放入垃圾桶;整理讲台;进入卫生职责区，时时做到有一颗关注环境的心。而今，班级和职责区面貌焕然一新，干净整洁，每位同学都很自觉，养成了良好的卫生行为习惯。

　　此刻学生在学校的时间比家里多，为了学生能更好的利用好学习资源，我们建立了晚自习互帮互学推进小组，我们将全班同学分成了7个小组，每个小组中有一个相对学习较好的利用晚自习前的一个小时的时间负责给学生解答学习中的困难，相互学习相互增高，以整体小组为评价体系，期末考试后看看哪一小组表现最好给予奖励。构成良好的学习风气，团结互助，使我们的班团体更加团结和谐。经过加强学生之间的交流和沟通，拉近大家之间的感情，让大家在心底里生成一种为班级荣誉奋力的心声。

　　“增高无止境”。我们班是一个团结向上，朝气蓬勃的团体，是一个有鲜明特色的团体，我们会满怀期望与活力，加强各方面的奋力，改善不足。能评先进班团体，是对我班前期工作的肯定，是对我班前期工作的表扬和鞭策。我们将不懈地继续奋力，相信，在全体师生的共同奋力下，我们的明天必将会更灿烂完美!打造出一个更完美的班团体。

　　先进班团体主要事迹（五十）：

　　九二班进取向上、团结协作，是一个凝聚了青春与梦想的班级。在开展“两创两争”活动中，全体师生共同奋力，做出了许多堪称表率的事，异常是在礼貌礼仪方面取得了许多令人瞩目的成绩，受到了全校师生的一致好评。

　　一有健全完善的管理制度

　　新学期开始，我们尝试运行了“自主管理”。首先，在班上成立六个部：学习部、文体部、卫生劳动部、纪律检查部、生活部、财物部。例如：大型劳动就由劳动部具体安排分配;两操则就请求文体部具体负责;学校组织的月考则由学习部具体安排，提出目标或者是监督考风;纪律检查部和文体部结合制定了“班训”、确立“班歌”，还请音乐教师为班歌谱了曲子;文体部还常组织本班学生开展“拔河”、“篮球赛”等有益的活动。

　　二有特色鲜明的班级活动

　　在开展“两创两争”活动中，班主任教师针对社会上一些不良习气，提出以“礼貌，诚信”为主题的特色班级的'的创立，带领同学们学习学校、家庭、社会等方面的礼仪。开展了许多活动，比如“主题班会”、“看教育宣传片”、“礼貌考试签名”、“看阅兵式，做纪律人”等;为了教育学生体谅父母艰辛和学会感恩，张教师还特意印制了《一份昂贵的长大清单》的表格，发给学生。为了班级文体部还组织男生写出自我喜欢和厌恶女生的什么行为，女生写出喜欢和厌恶男生的哪些行为，总结了《礼仪三字经》，每个月评一次“超级男生”和“欢乐女生”，学期末即是礼貌标兵。

　　三有礼貌和谐的教师团队

　　这是一个无私奉献的班级，她聚集了太多的精英。班主任是一个工作进取负责的同志，有蓬勃的朝气、旺盛的精力、不服输的精神，又具有一套独特的班级管理经验。能及时从任课教师那里了解学生的思想动态和行为变化。虚心听取和理解任课教师对班级建设的合理提议。给任课教师供给一个良好的授课环境，教育学生任课教师就是当堂的班主任。

　　四有丰富浓郁的班级文化

　　在有限的教室空间里，我班最大限度地用好每一块地方，教室的墙壁和每一个角落“都会说话”，这些都是我们的教育资源。

　　黑板报两周一换，设计精美，主题鲜明，资料丰富，“班主任寄语”、“光荣榜”、“耻辱柱”、“我们的座右铭”等等。在这样的教室里，浓郁的班级文化在浸润着同学们的心灵、情感，滋润着同学们的思想、智慧和价值观。

　　在成绩和荣誉面前，班主任教师和他的学生永不停步。应对日益繁重的学习任务，我们将以更加优良的班风和浓厚的学风来营建白营一中一流的校风，以与时俱进的青春风貌来充实自我，实现自我价值。

　　先进班团体主要事迹（五十一）：

　　怀着同样梦想的36个小孩组成了二(3)班这样一个团体。这是一个36小孩能够同舟共济，同甘共苦的班级。这是一个团结友爱的团体。这是一个奋发向上，勇于挑战自我的团体。这是一个有着强大凝聚力、创造力的团体。这是一个以“一步一个脚印，踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的团体。一学年的奋力，我们共同奋力，由相知到相惜，取得了一个又一个的成绩。

　　首先，以荣辱观为导向，以制度为保障，以细节为抓手，促进健康礼貌班风的构成。我们充分发挥小孩们的爱班活力，先后制定了一系列管理制度，班级工作中，力求做到制度化、规范化、科学化，将我们班凝聚成团结向上的团体。我们有一支团结奋进的班干队伍，他们珍惜荣誉，处处严格请求自我，以身作则，乐于服务同学。所有这些促使了大家为班团体服务的职责心和主人翁精神。并且增高了班级凝聚力，使得班级始终坚持着进取向上的发展姿态。

　　其次，朴实浓厚的学风激励我们增高。有良好的学风做基础，就有优秀的成绩得以呈现。我们班的小孩学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和小孩的好学奋力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找教师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去教师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表此刻同学们在学习中的互助上，互相之间取长补短，共同增高，同时增进友谊，促进了班级团结。

　　其三，多姿多彩的活动丰富我们生活。

　　在班级的团体生活方面，我们坚持以团结向上和进取健康为主，开展丰富多彩的活动。如：主题班会、跳绳比赛、下棋比赛、系鞋带比赛、阅读交流会等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自我的才能。尽量使整个班团体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的增高，整个团体也就跟着不断完善。在系鞋带比赛中我们班还获得了“年级优胜奖”。

　　这一学年，我们有过许多的欢乐，同学们一齐体验学习、体验生活、体验长大。增高无止境，我们仍需奋力。虽有不足，但我相信只要同学们一向手握着手，一齐朝同一个目标奋斗，就必须会不负众望，取得骄傲的成绩回报学校和社会，迎接灿烂的明天!

　　先进班团体主要事迹（五十二）：

　　在人文荟萃，学养深厚的江西农业大学这片圣土上，涌动着一股青春的气息，43名朝气蓬勃的青年在此相逢，迸发出炫目的光芒。劳动与社会保障1101班，亲如兄妹，相亲相爱，携手共进，共创未来。

　　一、强化组织建设，在推动优秀班级建设中凸显作为

　　班委设置健全合理，民主选举按时换届。在班委选举之前，班主任、辅导员确立了"114"的班委班子配备模式，即1名班长，1名副班长(由团支书兼任)，4名委员(学习委员、生活委员、权益委员、宣传委员)。在基本的班委配备模式中，经过每一年的民主换届选举，以不记名投票的方式选举出富有活力、本事突出、工作扎实、群众基础雄厚的同学当任。

　　完善班级基本制度，提升班委服务水准。由班委提出方案，报团支委和班委团体审核，在班会表决经过，确立班级基本管理制度，合理规范同学的行为。经过年度统一筹划，各班委合理分工、职责明确，组织同学喜闻乐见的活动，扩大班级影响力，提升班级战斗力，增强班级凝聚力。

　　二、强化思想引领，在践行核心价值观中凝心聚力

　　引领思想办好团日活动，践行社会主义核心价值观。班级思想道德建设旨在增高团员的思想素质，使之从根本上培养正确的世界观、人生观，树立远大的梦想，奋力成为一名"有梦想、有道德、有文化、有纪律"的四有青年。社保111班开展丰富多彩的思想引领活动。

　　(一)开展以"凝聚中国力气，实现中国梦想"为主题的班级活动，对社会主义核心价值观的具体释义进行解答，引领同学树立起社会主义核心价值观，将党的群众路线贯彻落实、深入实践。

　　(二)组织开展"学习雷锋好榜样，关爱孤儿献爱心"的团日活动。

　　(三)宣传报道先进事例，学习先进模范精神。坚持以党章、团章为蓝本，把思想教育融入到生活中，在平常的交往中，注重发觉 和处理同学们思想上的问题。与时俱进，对先进事迹，先进个人进行表扬，鼓励广大同学向模范榜样看齐。

　　社保111班始终对自我高标准、严请求，向着党员的标准看齐，关心着国家发展的大事。经过共同奋力，扎实推进全班同学思想觉悟建树，向着更高更远的目标前进。

　　三、强化基层服务，在服务班级同学中强基固本

　　强化学习辅导，实现"零挂科率".社保111班带领全班同学建立起"团结友爱、互帮互助、奋发进取、开拓创新"的良好班风，构成了"比、学、赶、帮、超"的优良学风，班级各项工作均走在前列。在学院进行学风建设的大好形势下，我们班同学抓住机遇，狠抓成绩，取得了明显的效果。全班四级一次经过率80%，六级一次经过率为50%，国家计算机二级一次经过率86%.人力资源一次经过率为95%.大二学年评出了国家励志奖学金两名，专业奖学金获奖覆盖面达50%.对于成绩暂时比较靠后的同学，班委专门组织、统一安排，号召实行"一对一"辅导，实现了零挂科。班级学习氛围浓厚，到课率高，且在课余时间经常组团去图书馆，刻苦学习，孜孜不倦，不仅仅增强了同学们的专业素质，还提升了大家文化修养。

　　办"接地气"活动，做"高大上"班级。社保111班每学年举办一个大型主题团日活动：

　　(一)2011年11月，我班进取举办了以"防骗防盗事关你我强化意识共享平安"为主题的团日活动，活动形式新颖，资料丰富，主要由情景再现，播音宣传，现场咨询，义卖文具及合唱自制主题曲等多个环节构成。

　　(二)2013年5月，举办"学习雷锋好榜样关爱孤儿献爱心"的团日活动，经过前期宣传、中期实践、后期报道，循环跟进，与南昌市福利院有了长期的合作。

　　(三)2014年4月，举办"教室保洁从我做起共创良好生活环境"的团日活动，联合社保专业三个年级共同举办，包含宣传教室保洁基本情景、倡议全校师生随手带走垃圾、重视保洁人员的人生价值等等。并在2014年中社保111评为"省级五四红旗团支部".

　　四、强化人才培养，在进行学生工作中展现风采

　　综合素质全面提升，学生工作遍地开花。社保111班高度重视人的全面发展，鼓励同学进取参与学生工作，倡导同学奋力参加各类活动，在学习之中不断增高，在增高之中勤恳学习。社保111班同学在院团委、学生会和就业指导中心发挥着中流砥柱的作用，其中：团委任部长1名、学生会部长2名、就业指导中心主任1名、社团负责人若干。

　　回首过去，满面沉思;放眼未来，踌躇满志。社保111班的同学们将一如既往坚持"主动、善意、低姿态"的为人处世原则，走在未来的道路之上，相信活力岁月，迎来的是如花的硕果。

　　先进班团体主要事迹（五十三）：

　　__中心校八(2)班在学校领导的关心及全班师生的共同奋力下，各方面都取得了优秀的成绩，受到社会、家长和学校的好评。目前，班内现已构成了班风纯、学风浓、纪律好的良好局面。下头我就本班主要情景做一介绍。

　　一、优良的班风

　　班风是班级的灵魂，是班级建设的核心，也是引领班级前进的旗帜。班风正才能学风正，我班将打造优良班风放在班级建设的首位。经过开展各种有益于学生身心健康的团体活动，来增强班级的凝聚力和向心力;经过主题班会的形式议论处理班内典型的问题，及时表扬和批评某些典型现象，在班内树立正气，集聚正能量;经过撰写“班级日志”的形式，记录班级和学生的长大足迹，既增强了班主任的专业化长大，也增强了学生的团体荣誉感。目前，全班同学树立了踏实认真的学习态度和生活态度;以学会学习、学会做人为目的，共同营造了纯正的班风和良好的班级氛围，构成了拼搏进取的团队精神和强大的班级凝聚力。

　　二、浓厚的学风

　　“学风浓”是我班的形象和特色。课堂上，同学们认真听讲进取发言，抓住课堂时间，增高学习效率;课后，他们充分合理地利用时间来复习巩固;学习上，人人争优秀，个个想增高。围绕学风建设，班内业已构成“勤学、好问、进取、争先”的优良学风，得到本班所有科任教师的赞许。

　　三、生源稳定，“一个都不少”

　　本班现有30名同学，其中寄宿生27人，走读生3人。在农村中学生源很多外流的背景下，本班扎实做好“控辍保学”工作，做到了无一人辍学或转学，班级工作得到了家长们的坚定拥护和支持。

　　四、多彩的班级活动

　　在夯实学生文化课成绩的同时，增高他们的综合素质、开拓视野、陶冶高尚情操也是本班的特色之一。经过定期开展丰富多彩的文体活动，开发学生的多元智能，让不一样层次的同学都有展示自我的平台，让每一个同学都能发觉 自我的闪光点，收获到满满的自信。

　　五、显著的成绩

　　在优良班风和学风的影响下，班中涌现了一批成绩优异、品行优秀的学生代表：李世君同学凭借自我的突出表现获得“六安市模范留守儿童”称号;张健同学热心助人，荣获“学校小雷锋”称号;张明珠同学应对苦难不低头、坚强好学的精神感动全班;班级学科成绩在平行班中遥遥领先，数名同学总分位列全镇前十名，其中花肇明同学曾获全镇总分第一名。在学校举行的运动会、读书演讲比赛、广播操比赛、学校文化艺术节等各项活动中，本班同学团结拼搏，均获佳绩。

　　八(2)班是一个朝气蓬勃团结向上的团体，也是一个充满活力奋力争先的团体。“学无止境”，我们仍需进取，相信在全体师生的共同奋力下，我们必将迎来完美的明天。

　　先进班团体主要事迹（五十四）：

　　“缘分让我们相遇。”20__年9月，来自全国各地的24位兄弟姐妹来到了青岛这片充满灵气的土地上，共同组成了这个温暖而光荣的团体——石工(卓越)1808班。班级同学秉承着“厚积薄发，让人生闪光;深钻博采，为中国加油”的石工精神，聚力石油、追求卓越，进取进取、奋发图强。

　　一、团结一心，聚石油之力

　　班级先后荣获“20__-20__学年先进班团体”、“20__-20__学年先进班团体”、“优良学风班”、“优良学风标兵班”、“免监考诚信班级”、“先进团支部”、“红旗团支部”等校级团体荣誉称号。班级现有成员24名，这是一个团结、进取、健康、向上的团体，班内成员始终团结一致，严格遵守班风班训。我们每个人都以“乐观、进取、诚信、务实”的班风为自我请求，以“摒弃侥幸之念，必取百炼成钢，厚积分秒之功，终得一鸣惊人”班训为准则，严格请求自我，不断奋力、共同增高。

　　二、以思为源，铸石油之魂

　　思想先行，重风气，鼓励爱团爱党。紧抓基础团务建设，按时完成团籍注册及团员评议有关工作，进取落实青年大学习，全体成员认真学习，用心体会，按时完成，争做有礼貌、有担当的新时代青年。班级成员勇于进取，进取向党组织靠拢，现有中共党员2名，中共预备党员9名，入党进取分子13名。

　　三、学思结合，奠石油之基

　　学风先行，重学业，成就石油梦想。重视学业基础，紧抓学风建设。班级班委会秉承着能够有人先行，但不能够有人掉队的理念，逐渐构成了以班级团体学习机制为中心，模范带头机制、学习小组机制、经验交流机制为辅的“1+3+帮扶”机制。班级成为院内唯一刚入大学第一学期未挂科的班级。目前班级平均及格率99.52%，平均优良率75.58%，23人位列专业前50%。经过两学年的奋力奋斗，班级取得了十分优秀的成绩。国家奖学金1次，中国石油奖学金1次，国家励志奖学金4次，综合优秀奖学金20余次，全班奖学金累计总额近10万元。拿到奖学金在全班商量后决定拿出5%的奖学金进行爱心集资，给学校的公益组织献上自我的一份力气，帮助困难的人。

　　“实践是检验真理的唯一标准”。班级同学进取响应学院重视培养同学们的科研本事、本科生开始就走进实验室的政策，团体参观实训基地，观察学长学姐在实验室做实验。班级现有石油工程学院科研实习生9名，跟随导师学习专业知识，了解前沿科技，扩展视野;同时班级23名同学参加大学生创新创业训练项目，4名同学为负责人;1名同学参加本科生创新创业训练项目。学习科研之余，班级同学进取参加各种学科竞赛，1人作为主要成员获得山东省“互联网+”大学生创新创业大赛金奖;1人获得山东省大学生物理竞赛一等奖;全班累计校级竞赛获奖30余次。

　　四、五彩缤纷，绘石油之趣

　　品质先行，重兴趣，鼓励精神培养。班级鼓励成员以学习为中心，走全面发展之路。截至目前，支部成员第二课堂平均学时243个，超年级平均水平30个。同时支部坚实落实团支书兼任二课委员的制度，每个学期给同学们定下小目标，对学时不足的成员进行预警，并建立激励群来督促，不让一名成员掉队。班级进取打造微信公众号新媒体宣传平台，至今累计阅读量现已2W+。同时班级成员踏实好学，多名成员利用寒假时间自学分形、Python等课外资料，并且带动班级其他成员进取探索.班级在学习之余也奋力丰富大家的生活，重视大家的身心健康，多次举办荧光夜跑，篮球赛，辩论赛，心理团建，“美化学校，摆自行车”等活动，并与多个班级一齐合作组织过多次精彩的团日活动，彰显石油之趣。一份耕耘一份收获。班级获新生运动会第二名、团支部风采大赛一等奖、主题心理班会二等奖等荣誉，班级同学体能测试全部经过。

　　聚是一团火，散是满天星。同学们一齐成就了卓越班团体，分散到团学组织也是核心骨干，其中共有5人曾担任核心负责人，16人曾担任部长副部长等职务。在20__-20__学年，石油工程学院学生会21名骨干班级独占7人。班级现有5名同学分别在校团委青年长大研究中心、校第26期青马骨干工程、石油工程学院学生会等组织担任核心负责人。班级同学进取投身社会实践20__-20__学年中，班级两名同学担任主要负责人的两支队伍，均入选山东省大中专学生志愿者暑期“三下乡”优秀服务队;20__-20__学年，班级内同学担任第一负责人共有3支队伍，均入选校级三星实践队(全校仅30支队);两支队伍入选校级重点立项实践项目(全校仅15支队);课题为“重之重生、能源变革下的突围之路——以辽宁省为例”的队伍入选全国百强团队。

　　五、以梦为马，成石油之凤

　　梦想先行，重未来，追求卓越先锋。往者不可谏，来者犹可追，石工(卓越)1808必当昂扬无畏，厚积薄发不甘安逸，成不骄、败不馁，在青春涌流中铭刻属于自我的石油印记。学石油，爱石油，奉献石油，扎根石油，班级定会追求卓越，魂系石油。

　　先进班团体主要事迹（五十五）：

　　亚堆乡完小三年级2班是一个温暖，和睦的大家庭，是由来自本地不一样村庄的27个藏族同学，以及班主任石秀罗央教师组成，其中男生13人，女生14人。活泼开朗，团结进取，聪明懂事是该班级学生的最大特点。自入学以来，“团结友爱，刻苦奋力”是班级宗旨。班主任时刻督促、勉励全体同学勤于思考，大胆创新，团结一致，争先创优。现将我班先进事迹作如下汇报：

　　一、班级风气健康向上

　　“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”。班主任及代课教师严格遵照校规进行管理，督促小孩们做好各项常规工作。同学之间语言、行为礼貌。自一年级以来，全体同学在班主任教师的指导下，跟随团体的脚步，认真学习《小学生行为规范》和《小学生守则》，进取融于团体，奋力做好班级组织的各项活动，学会生存，学会学习，学会做人，学会办事，学会健体，共同营造健康向上的班级风气和良好的班级氛围。

　　二、班级凝聚力强

　　本班同学有强烈的团体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班干部和团体核心，有自我的班级特色，班干部在日常管理中也起了很好的表率作用，小孩们懂得分工合作，互相配合，把班级事务打理得井井有条。从一年级开始，我们班级所表现出来的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的团体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩。

　　三、同学们综合素质高

　　我班学生不仅仅重视学习成绩的考核，更重视道德修养的培养。学生学习兴趣高，学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。本班学生在学习上以优带后，课堂上认真听讲，进取发言，常与教师互动交流，课下小组学习，互相辅导，成绩好的学生主动帮助后进生学习，共同增高。在生活上，本班小孩自理本事很强，遇到困难他们会自我想办法处理，懂得为教师分担辛苦，遵守秩序，乐于助人，尊敬长辈。他们常常说：“我们戴上红领巾的那天起，就是一名合格的少先队员，我们要奋力学习，奋力生活，学很多很多的知识，长大以后回报父母、感激恩师、建设家乡。”

　　四、政治思想方面

　　我们班级儿童全部都是少先队队员。在平时的班会课上，班主任会对同学们介绍中-国-共-产-党的基础知识以及我党的光荣历史，介绍一些先进的中共党员的光辉事迹，经过一些爱国教育影片和“新旧西藏的'比较”及西藏的惠民政策，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，告诉学生“团结稳定是福、分裂动乱是祸”和“三个离不开”的理念。使学生切身体会到党中央对西藏的关怀，由此产生对中-国-共-产-党的崇敬之情，增强了学生对中华民族的归属感和对中华文化的认同感，大力开展“共同团结奋斗，共同繁荣发展”活动，让小孩们重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。使学生对伟大祖国拥有自豪感，对走有中国特色、西藏特点发展路子拥有使命感。

　　五、丰富的团体生活

　　在班级的团体活动方面，小孩们的表现相当出色，整个班级体团结起来像一个大家庭。每个人都在不断奋力，不断增高，整个团体也在跟着不断完善。从一年级起，我们班级的各科绩总分都是全区第一名，参加各种比赛或团体活动也总会拿上名次，同学们热情进取的态度点燃了整个学校的风气。

　　六、不坚持不懈的奋力

　　本班3年来取得的成绩是令人瞩目的，我班先后被评为“成绩优秀班团体”和“礼貌班团体”荣誉称号，其中我班学生扎西央宗也被评为县级“民族团结先进个人”并且两次获得阳光体育运动优秀班团体，再者我们班同学也获得了很多个人荣誉。当然，这群儿童还小，他们还处在遇事懵懂的年龄阶段，为此一方面，班主任要继续认真负责地引导教育学生养成正确的习惯和生活态度;另一方面，学生们要满怀期望与活力，加强班干部的自约本事，和与同学之间的协作本事，奋力改善班级中存在的不足。相信经过坚持不懈的奋力，三年级2班的全体学生定会收获一个灿烂、光荣的明天。

　　先进班团体主要事迹（五十六）：

　　我是方仕晨，来自605班。我虽然没有俊美的外表，也没有超高的智商，但我却用“勤”字走出了一条阳光大道。

　　自从被分到215寝室，自从看到了低年级同学每一天早晨叠出的凌乱的被子，我就暗暗下了决心：我必须要尽到大哥哥的职责，教会小同学怎样整理内务。每一天早上，我总是在匆匆的洗漱之后，就急忙帮助低年级的小同学叠被子，理床单，告诉他们怎样才能成为一个讲卫生的好儿童。在大家的共同奋力下，215寝室最终拿到了“礼貌寝室”的锦旗。小朋友们高兴了，我也很欢乐。

　　在学习上，我相信“勤能补拙”和“勤奋出先知”的道理。记得刚来歙州学校的时候，我的成绩还是中等偏下。但我却不气馁。我觉得凡是他人能做到的事，我自我经过奋力也必须能够做得到。所以每逢其他同学在嘻嘻哈哈玩乐的时候，我却总是默默地坐在座位上看书;每当同学们在欣赏《幽默三国》、《哼哈二将》之类的漫画书籍时，我却在复习巩固课本上的知识。最终，付出得到了回报，本学期我一口气冲进了年级前40名。我明白，这不是偶然，而是自我勤奋奋力之后的结果。

　　我坚信，有“勤”字相伴，我的路会越来越宽。

　　先进班团体主要事迹（五十七）：

　　亚堆乡完小三年级2班是一个温暖，和睦的大家庭，是由来自本地不一样村庄的27个藏族同学，以及班主任石秀罗央教师组成，其中男生13人，女生14人。活泼开朗，团结进取，聪明懂事是该班级学生的最大特点。自入学以来，“团结友爱，刻苦奋力”是班级宗旨。班主任时刻督促、勉励全体同学勤于思考，大胆创新，团结一致，争先创优。现将我班先进事迹作如下汇报：

　　一、班级风气健康向上

　　“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”。班主任及代课教师严格遵照校规进行管理，督促小孩们做好各项常规工作。同学之间语言、行为礼貌。自一年级以来，全体同学在班主任教师的指导下，跟随团体的脚步，认真学习《小学生行为规范》和《小学生守则》，进取融于团体，奋力做好班级组织的各项活动，学会生存，学会学习，学会做人，学会办事，学会健体，共同营造健康向上的班级风气和良好的班级氛围。

　　二、班级凝聚力强

　　本班同学有强烈的团体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班干部和团体核心，有自我的班级特色，班干部在日常管理中也起了很好的表率作用，小孩们懂得分工合作，互相配合，把班级事务打理得井井有条。从一年级开始，我们班级所表现出来的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的团体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩。

　　三、同学们综合素质高

　　我班学生不仅仅重视学习成绩的考核，更重视道德修养的培养。学生学习兴趣高，学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。本班学生在学习上以优带后，课堂上认真听讲，进取发言，常与教师互动交流，课下小组学习，互相辅导，成绩好的学生主动帮助后进生学习，共同增高。在生活上，本班小孩自理本事很强，遇到困难他们会自我想办法处理，懂得为教师分担辛苦，遵守秩序，乐于助人，尊敬长辈。他们常常说：“我们戴上红领巾的那天起，就是一名合格的少先队员，我们要奋力学习，奋力生活，学很多很多的知识，长大以后回报父母、感激恩师、建设家乡。”

　　四、政治思想方面

　　我们班级儿童全部都是少先队队员。在平时的班会课上，班主任会对同学们介绍中-国-共-产-党的基础知识以及我党的光荣历史，介绍一些先进的中共党员的光辉事迹，经过一些爱国教育影片和“新旧西藏的比较”及西藏的惠民政策，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，告诉学生“团结稳定是福、分裂动乱是祸”和“三个离不开”的理念。使学生切身体会到党中央对西藏的关怀，由此产生对中-国-共-产-党的崇敬之情，增强了学生对中华民族的归属感和对中华文化的认同感，大力开展“共同团结奋斗，共同繁荣发展”活动，让小孩们重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。使学生对伟大祖国拥有自豪感，对走有中国特色、西藏特点发展路子拥有使命感。

　　五、丰富的团体生活

　　在班级的团体活动方面，小孩们的表现相当出色，整个班级体团结起来像一个大家庭。每个人都在不断奋力，不断增高，整个团体也在跟着不断完善。从一年级起，我们班级的各科绩总分都是全区第一名，参加各种比赛或团体活动也总会拿上名次，同学们热情进取的态度点燃了整个学校的风气。

　　六、不坚持不懈的奋力

　　本班3年来取得的成绩是令人瞩目的，我班先后被评为“成绩优秀班团体”和“礼貌班团体”荣誉称号，其中我班学生扎西央宗也被评为县级“民族团结先进个人”并且两次获得阳光体育运动优秀班团体，再者我们班同学也获得了很多个人荣誉。当然，这群儿童还小，他们还处在遇事懵懂的年龄阶段，为此一方面，班主任要继续认真负责地引导教育学生养成正确的习惯和生活态度;另一方面，学生们要满怀期望与活力，加强班干部的自约本事，和与同学之间的协作本事，奋力改善班级中存在的不足。相信经过坚持不懈的奋力，三年级2班的全体学生定会收获一个灿烂、光荣的明天。

　　先进班团体主要事迹（五十八）：

　　一、出色的管理和良好的自治

　　一是班主任转变主角，推进班级民主管理，使学生干部成为“管理能手”，每位班干都明确自我的工作职责，能够认真履行义务并理解全体教师和同学们的监督和考核。每月教师和同学们都要对每一位班干部当月的工作进行测评，看看哪位班干的“支持率”最高!这大大增加了班委会工作的进取性，工作主动性和主人翁职责感随着班级的发展与日俱增。即使在班主任不在时，自习课、间操、义务劳动、晨会、小测试等活动均能到达班级自治!该班王洪岩，李雪同学被评为区优秀班干部。

　　二是坚持实行“一日常规量化考核制度”，各项工作实行量化管理。学生入校以来坚持每一天记录学生的行为，一周一总结，一月一测评，做到奖惩分明、惩罚得当，构成了独有的评价体系。并认真记录反馈在“家校联系卡”上，得到了家长的进取反馈，收到了较好的效果，使得该班一向以来都有着良好的纪律，每周都能得到校纪律、卫生示范班的光荣称号。

　　二、优良的学风激励学习有方法

　　班级引入了相互学习、学习竞争机制。经过班级学习园地的文化建设，使班级有浓郁的学习氛围。我们班的“欢乐学习园地”是一个十分美丽的版面。看这一片郁郁葱葱的森林，每一棵大树代表每一名同学，树上的果实是同学们经过奋力结出的成果。为了激励同学们奋力学习，我们的各科课代表作了很多工作，利用早自习和自习课的时间，对同学近期学习情景进行测试。同学们也能够认真准备，进取参加每一天的考试。负责监考的同学认真负责，保证了考场的纪律!韩雪、张雪u、赵凤娇、李雪等学习成绩突出同学每一天认真批阅，做到公平、公正!每位同学只要累计三次优秀或及格，就会收获一枚果实!大家你追我赶，看看谁是丰收大赢家!每到下课的时候，同学们总会聚集到此，比一比、看一看。到目前为止，获得果实较多的同学有：张超、王洪岩、王百强、陈珊珊等。到期中、期末时，教师还会根据同学们收获的成果给大家发小奖品!有耕耘才有收获!同学们一齐勤奋奋力，一齐体验丰收的喜悦!享受学习的欢乐!

　　三、班级的特色建设———————乐群班

　　乐群班每一位同学都生活在温暖的班级体中，团体在同学们的长大过程中占据着不可动摇的地位。学生将自我置于团体之中，做班级体的主人，贡献出自我的才华和力气。在团体中，我们体会到了作为学生的欢乐。乐群班是我们赖以生存的土壤，是师生共同学习、一齐愉快生活的家园，是洋溢书香、勤奋好学的学园，是孕育欢乐、创造欢乐的乐园。我们学习着、长大着、欢乐着。课堂上，同学们踊跃发言;课下，认真复习;自习课我们沉醉于知识的海洋。早自习，琅琅的读书声不绝于耳，我们用一首首立志歌曲振奋人心，与教师共同分享一幕幕陶冶情操使人潸然泪下的影视作品。我们有精心布置的教室环境、细则严明的班规、独具匠心的班徽、见证长大的博客、旋律欢快的班歌、奋发向上的班训。

　　乐群班倡导：

　　欢乐学习，欢乐生活;

　　自治自省，合作创新;

　　品德合格，文化过硬;

　　班风优良，学风浓厚;

　　纪律严明，尊师爱校!

　　我们的班歌(根据本班实际情景改编)：

　　我想唱歌可不敢唱，小声哼哼还得东张西望，

　　事迹

　　初中生还有闲情唱，母亲听了准会这么讲。

　　初中四年都闷声不响，难道这样才是考重点的模样。

　　我这压抑的心境多悲伤，就算考上重点也不舒畅。

　　生活需要七色阳光，年轻人就爱放声歌唱。

　　母亲母亲呀你可明白，锁上链子的嗓子多么痒。

　　我想唱歌可不能唱，还有多少复习题都没做。

　　奋力吧准备考重点，教师听了准会这么讲。

　　时时刻刻的光啃书本，这样下去就像书呆子一样。

　　这种烦闷的生活多枯燥，凭这怎样能把重点考上。

　　生活需要七色阳光，年轻人就该放声歌唱。

　　教师教师呀你要想想，难道你过去就是这么样。

　　我想唱歌我就唱，唱起歌来心境多么舒畅。

　　歌唱吧青年朋友们，因为生活应当是这样。

　　一张一驰是文武之道，莫把自我总是弄得那样紧张。

　　只要心境快活精力充沛，学到知识就会永记不忘。

　　每一天我们都搜集到许多欢乐，这源于团体的力气。我们体会到了从别人的欢乐中才会找到自我的欢乐。高尚的道德品质在那里养成，在团体生活中，我们学会处理人际关系，体验到同伴的温暖、爱护和帮助别人、尊重他人，以谦逊的态度学他人之长、补己之短。在我们班，不管是班级干部，还是普通成员，都能够在自我的岗位上，尽职尽责、发光发亮，happy每一天。

　　乐群是一种行动，“单者易折，众则难摧”就是这种行动的诠释。未来社会是崇尚自主与合作的社会。悦纳自我同时也悦纳他人，学会与人合作、与人交往、与人相处则是现代社会发展对人提出的基本请求。在“乐群”精神支配下的学生，同学之间的关系和睦、师生之间关系融洽。有助于独立而自主的人格的塑造，有助于改善学生因学习压力过大而造成的心理偏差;有利于进取的学习兴趣的培养。谁就拥有进取的人生。欢乐就藏在我们身边，听好每一堂课、说好每一句话、写好每一个字、做好每一件事，让我们每一天都在团体中欢乐健康的长大!

　　四、文化生活丰富

　　班级自建了“图书角”，同学们利用手中的零用钱每月为班级购买《读者》、《意林》、《青年文摘》等杂志供全班阅读，同学们在那里欢乐阅读，它现已成了同学们聚集看书的地方。“开卷有益”，爱读书、读好书，为我们的课余生活增添了乐趣，帮助我们塑造良好的道德品质，也能让我们学到课本上学不到的知识!让图书成为我们的朋友!

　　课余时间我们随班主任教师一齐去博物馆参观，博览古今、开拓视野;去图书馆博览群书，增长知识;去江畔捉鱼，捉小虾，真是欢乐极了!建立了“欢乐往事”展板，展示了同学们完美记忆的照片，记录了诸多活跃的身影和健康长大的历程，留下了许多笑容!

　　乐群班进取参加学校组织的各项活动，均有较好的成绩。曾多次代表学校进行市级游泳课特色展示、区级冰上课观摩等活动，为学校增添了荣誉。班级荣获区、校级各类荣誉20多项，学生个人荣获市、区级和校内各类荣誉37人次，均居校首位!我们在丰富的课余活动中放松心境，陶冶情操。获得的成绩主要有：

　　1、区“难忘”德育实践活动课大赛获奖

　　220校运动会团体总分第一名

　　3、2008年跳绳踢毽子比赛团体总分第一名

　　4、2008年升旗评比一等奖

　　5、2008年“迎奥运、促和谐”读书活动优秀组织奖

　　6、2008年抗震救灾系列活动突出贡献奖

　　7、2008年艺术节舞蹈比赛一等奖

　　8、2008年校篮球比赛一等奖

　　9、2008年校本课程展示会游泳技能比赛一等奖

　　10、2008年校广播操队列比赛一等奖

　　11、年校艺术节团体舞比赛二等奖

　　12、2007年校艺术节大合唱比赛二等奖

　　两年多来，同学们一齐走过欢乐、走过悲伤，我们共同体验学习、体验生活、体验长大。尽管我们还有许多不足，可是我们相信，只要我们团结奋进，共同奋力，必须会有更完美的明天!

　　先进班团体主要事迹（五十九）：

　　教育是心与心的交融，情与情的共鸣，没有教育者的真情投入，就没有学生的真情回报。高尔基说：“谁爱小孩，小孩就爱谁。仅有爱小孩的人才能够教育好小孩！〞柔嫩的幼苗需要园丁辛勤的培育，童稚的小孩需要教师阳光般的关爱。

　　一、让爱的阳光普照

　　没有爱就没有教育，爱能够熔化一切。每次开学伊始，张教师首先做到的是，让每个学生都能感觉到教师很爱他们，让爱缩短师生之间的距离。

　　其次，在日常教学中，他精心设计开场白，上好第一节课，给学生留下完美的第一印象。他常常告诉同学们，教师喜欢你们每一个人，就象父亲、母亲喜欢你们一样，教师要看谁的表现最让教师满意。你犯过错不要紧，只要能及时认错、改错，就是个好小孩。因为你以前的好坏，只说明过去，此刻你们每个人在教师的眼里，都是一张白纸，看谁能写出最新最美的文字，画出最新最美的图画。这样，好学生没了优越感，差生甩掉了自卑，好、中差生都发奋向上，勇往直前！他常常觉得，他是小孩们的教师，传授他们知识；他是小孩们的'朋友，引导他们做人；他是小孩们的父母，给予他们无私的关爱。

　　总之，有了爱就有了一切。但教师对学生的关心、保护和尊重，不是宠爱或放任，而是爱中有严，严中有爱，严慈相济，宽严适度。

　　课堂上，个别学生不守纪，他只需一个眼神，一个手势，他们就能明白，并欣然理解。可当学生犯了原则性错误时，他决不姑息迁就。

　　二、让爱的种子生根发芽

　　良好的班风是搞好学习的根底。讲礼貌、有礼貌、守纪律、团结友爱的班风在阳光般的爱中逐渐构成和稳定了下来，大多数同学都能守纪爱学习，即使有个别差生想捣乱，环境也不允许。日子久了，差生在良好的学习环境中，也能有好的转变，可构成良好班风绝非一朝一夕的事。首先树立好的典范，这样小孩们争先恐后，勇当标兵。我们班吴永刚同学，在学习上是模范，在班级工作中是模范，在品德方面是模范。校领导在全校大会上进行表扬，并授予他优秀学生干部。受此鼓舞，其他学生也纷纷行动起来，赶超先进，例如：三（1）班的程立雪、徐成诺、和季博丰同学，在老教学楼前突然看见一个钱包，翻开钱包一看，里面有不少100元钞票。对于从天而降的馅饼他们没有为之心动，迅速上交教导处。得到广阔群众一致好评。学习、卫生、纪律流动红旗和礼貌班级流动红旗屡屡光临502班。

　　三、让爱的苗圃春意盎然

　　由于小孩们年纪小，有好多事情，任你教师说破嘴皮，他们也不用心，照样还是记不住。长期的班主任工作使他领悟到，请求学生做到的，教师要首先做到，“身教重于言教〞“以身作则〞嘛。他每一天坚持：早晨来早一会儿，精力充分一点儿，仪表整齐一点儿，读书时间多一点儿，放学稍迟一点，板书美观一点儿，指导多一点儿，生硬的管理少一点；授课精彩一点儿。久而久之，构成了催人奋进的团体心理气氛。学生干部独立工作，成为团体的核心和表率。

　　每学期都要结合学校活动资料和本班实际，开展丰富多彩的课外活动，每学期开展一两次比赛活动，使有特长的学生“八仙过海，各显其能。〞如：“三八妇女节〞组织主题班会“夸夸咱母亲〞，有的同学说到母亲辛苦的劳动，禁不住流下热泪，决心好好学习，以回报养育之恩。“植树节〞组织主题班会“仅有一个地球〞同学畅所欲言，决心为保护我们的家园现出一份光和热。还有“教师节〞“劳动节〞他都会不失时机的向同学们讲解每个节日的重大意义。同学们在活动中受到了良好的思想教育。所以，良好的班风离不开思想教育和丰富多彩的实践活动。这样，激发了小孩们的爱国主义热情，培养了学生发散思维本事，文化课也增高极快，这叫一举多得。他班同学团结互助，成绩优秀，劳动进取，生活俭朴，特长发挥充分。

　　是啊，一花独放不是春，百花齐放春满园。

　　实践告诉我们，每个小学生都有极大的可塑性，他们都渴望请求增高与成功的喜悦，每一个学生都应当得到爱，而每一个学生也都是可爱的。作为一名班主任，我们深深地体会到，长大的道路上不会永久铺满鲜花，有时会荆棘丛生，看谁有本事踏过去，谁就能够到达成功的此岸。

　　我们相信，在张教师和全班同学的共同奋力下，他班在各方面会取得较为突出的成绩，一分耕耘，一分收获。

　　先进班团体主要事迹（六十）：

　　高三（X）班是一个团结友爱、进取进取的班团体。在三年的高中生活中，这个团体现已成为学年的排头兵，不论是学习还是活动，都能走在学年前列，为兄弟班级作了榜样，为学年构成良好的学习风气做出突出的贡献。

　　基于种种成绩，这个团体先后被评为礼貌班级。班主任教师也被评为校级优秀班主任。同时，班级也涌现出大批的优秀人才：张敏华同学获得了市级“优秀班干部”；裴永涛县级“优秀班干部”的光荣称号；李淑萍同学获得县级级“优秀团员”的光荣称号；杨重阳，赵辉，尹云娟等同学获得校级“三好学生”的光荣称号；杨重阳同学参加县级书法比赛，获得一等奖；王磊等六位同学参加“全国高中生物联合竞赛”，获得省级二等奖；田渊同学还在区级运动会上取得骄人的成绩（区田径运动会百米、跳远、4*100接力三项第一；校级运动会三级跳单项第五名），为学校争得不少的荣誉。另外，还有9名同学被评为学校优秀学生干部、三好学生、优秀团员、优秀寝室长，有多名同学在学校的运动会、艺术节、征文比赛、跳绳比赛中取得优异的成绩。

　　当然，一个优秀的团体不能只靠几个优秀的个人来支撑，在高三二班这个团体中进取的人多，落后的人少，整个团体推动学年的前进，这才是班级每一个同学最为自豪的事情。

　　高三X班的成绩取得缘于高起点。在刚刚入学时进行的军训活动中，班级的每一个同学都进取苦练，不断挑战自我的极限，培养自我坚韧的意志，从而实现了军训的意义。在会操比赛中，夺得总分第一名的桂冠，三个住校生寝室均获得优秀寝室奖，这样优异的成绩，为初步建立起来的新团体带来无限的动力，促使他们创造更辉煌的业绩。在接下来的学校运动会和艺术节上，一年四班进取参与，并取得了突出的成绩，进一步巩固了在学年中的地位。而接下来的期中、期末考试，更证明了二班是一个优秀的团体。在复习班还存在的前提下，班级竟先后有１６名、１８名同学考进学年前50名，班级平均分也仅次于复习班。

　　学习是学生的天职，成绩是前进的动力。高三二班的每一个同学都在心中确立了自我奋斗的目标，在班级园地张贴的.“挑战自我”的光荣榜上，记录着他们每一次的成功与超越，整个团体就在这样的挑战中奋力前行。直到此刻，他们依旧坚持着学年领先的地位，是全校师生公认的优秀团体。

　　能够取得这样的成绩，是与班主任的领导和班级干部的付出分不开的。团支部成员与其他班委会成员一道，协助教师开展各项活动，调动每一个同学的进取性，让每一个人同步长大。先进的教育理念、民主的管理制度，指引着、保障着所有的教育教学活动。“勤思、常问、善学、力行”是他们的班训；创立“阳光、绿色”班团体是他们的口号。（“阳光”即进取乐观、充满期望，“绿色”即远离污染、纯洁高尚）。他们深知，合格的、优秀的高中生，首先要有健康的心理与强健的身体，所以，“先成人再成才”既是他们遵循的原则又是他们追求的目标。在这些班训、口号、奋斗目标的督促和勉励下，全体同学不断进取，奋力奋斗，用他们最赤城的爱与职责感，营造了是非分明、公正和谐、进取乐观、锐意进取、团结友爱、礼貌健康的良好班风。入学两年半，这个班团体没有恶性打仗事件，没有抽烟喝酒现象，没有早恋倾向，没有心理压抑状况，一切和谐发展。班级文化建设井井有条，板报、园地，切实有效地激励个人、宣传班级；学生的日记录、班任的周总结，都为师生留下了完美的回忆；“荣誉栏”，也为每一个同学指引着前进的方向。每次走进这个班级，感觉到的是干净整齐、热情洋溢，学生引以自豪，教师得以欣慰，这无疑是优秀班级的

　　典型。

　　在建设班级、增高成绩的基础上，高三二班还经常参加学校组织的社区建设活动，为灾区捐款，为贫困学生捐物，为需要温暖与关爱的老人献上一份爱心。高三二班同学曾多次参加这样的活动，不论烈日炎炎或是数九寒天，只要学校需要，只要社会需要，他们就毫无怨言地奉献出自我的时间和爱心。高三二班不光是学年的中坚力气，更是学校的优秀代表。

　　一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同奋力下，他们必将迎来更灿烂完美的明天！