优秀教师事迹（一）：
xx，女，40岁，金乡县实验小学高级教师。
作为一名普通的小学教师，她严格请求自我，奋力增高自身业务水平，踏踏实实干好本职工作，在小小的三尺讲台上认认真真地实践着她的生命历程，默默地奉献出全部精力。
热情饱满，把全部爱心倾注在学生身上。人格高尚的教师才能征服学生的心。教师的职业应当不仅仅像蜡烛，更应当像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康长大。首先，注重培养学生的良好学习习惯。对于学习好的学生，鼓励他们更上一层楼；对于学习差的学生，不舍不弃，循循善诱，注意培养他们的良好学习习惯；对于家庭离异的小孩，投入更大的爱心，注重从心理辅导入手，让他们感觉到不受歧视，从而避免产生厌学的心理。其次，注重培养学生的良好的生活习惯，教育他们要有爱心，要懂得感恩，xx像母亲对待自我的小孩一样对待自我的学生。
在教学中，认真准备每一节课，精心备课。在备课的同时，不仅仅备教材，还要备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使她懂得了知识储备的重要性。要想教给学生一碗水，教师自我必须得成为水的源泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。所以，在课下，她十分注意自我的知识积累，很多的翻阅课外资料，来拓宽自我的视野。上好一堂课，必须要在课前准备上下功夫。她认真钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每句话、每个字都弄清楚。还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。除此之外，课前还充分了解学生原有的知识技能的质量，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难，以便采取相应的预防措施。
随着课程改革的不断深入，她大胆的'在课堂中引进新思路新方法，处理课上的问题。课上及时根据课堂情景调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体学生，注意消息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。课堂上的活动以游戏为主，使学生在玩中学、学中玩，培养了学生学习的进取性，激发学生参与的主动性，使学生由教师教学变为学生乐学、自学。为了不断增高自我的专业水平，她进取参与各级的听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，增高教学水平。
她用自我的实际行动，为她所热爱的教育事业奉献着自我的一切，谱写了一曲值得礼赞的教师之歌。
优秀教师事迹（二）：
惠卜侠，女，一级教师，1984年参加工作，30多年来一向坚守在教学第一线，潜心研究数学教学，并担任班主任工作、数学教研组长工作，她辛勤耕耘，默默奉献，各项工作成绩突出，深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖，所以她无愧于“先进教师”的光荣称号。
一、思想教育有特色：
1、加强自身思想教育和职业道德建设。
始终坚持党的领导，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，处处严格请求自我，认真按时参加学校组织的政治学习和党员组织生活，认真完成学习任务，写出心得体会。关心国家大事，关心时势，能主动学习党的方针、路线和政策，不断加强理论学习，增高理论修养和理论水平。能主动进行业务学习，接收别人好的做法和经验，学以致用，做到不断尝试，不断改善，不断总结，不断增高。使自我成为一个理论先进，觉悟鲜明，品德高尚的人，她给人的感觉是一位有知识、有品德、有涵养、有作为的教师，是学生的良师益友。
2、以人为本，抓好学生品德教育。
她一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，进取引导学生，使学生“学会做人”，教育学生在家做个好小孩，在校做个好学生。她的学生自觉遵守班纪校规，爱护公物，团结同
学，尊敬师长；学习勤奋刻苦，按时完成作业，不旷课、不早退；穿着大方、干净、得体，注意环境卫生和个人卫生；按时佩戴红领巾，升旗时恭敬端庄；遵守社会公德和公共秩序，尊老爱幼、孝敬父母、乐于助人……
由于她异常重视学生的品德教育和传统美德教育，得到同行的认可和学生家长的好评，学生的团体观念和道德素养不断增高和增强。
二、严谨治学有成果：
惠教师一贯以治学严谨著称。她对新课程新理念理解深刻，掌握扎实，运用熟练，能够灵活创造性地使用教，以培养学生的创新精神和实践本事，全面增高了学生的学习成绩。
1、树立“良师益友”型的师生关系。绝大部分教师在课堂教学中都是“高高在上”的，动辄批评斥责学生，甚至“拳脚相向”，致使不少学生见到教师纷纷回避。这种“独裁型”的师生关系，既不利于学生的学习，也不利于学生的身心发展。惠教师一改“教师权威”的架子，蹲下来与学生谈心，了解学生遇到的困惑和问题，帮助学生处理困难，与学生成了朋友。经过自身的人格榜样，影响和鼓励学生明确目的，端正态度，激发学习兴趣，调动学习进取性，与学生一齐享受成绩增高的喜悦。班风纯正、学风浓厚，构成了你追我赶的良好的学习氛围。
2、大胆探索新的教学方法与教学手段。惠教师不仅仅是班主任，又是数学学科带头人，一向致力于学校的课改研究。她上课时教
学方法新颖得当，课堂气氛简便愉快，学生学习兴趣浓厚，能还因地制宜，动手制作有关教具，利用现代化多媒体辅助教学。她课前精心准备，查找资料，灵活创造性地使用教材，并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段，从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生，鼓励学生进取思考，大胆发言，及时予以肯定表扬。课后及时批改作业，鼓励学生认真订正，并对学生进行辅导，补缺补差，全面增高每个学生的学习成绩。
3、学生增高明显，成绩优异。作为一所偏远落后的乡村小学，学校的学生成绩水平不高，惠教师的到来就如“及时雨”，在周围群众之中“一石激起千层浪”。她经过调查分析，针对性地进行改革，彻底改变学生贪玩任性的陋习，使学生变得懂事、礼貌、好学。由于条件限制，学生练习题少，她从家打印好发到学生手中，学生成绩明显增高，学生感觉到成功的.喜悦，学习更加勤奋，勤学好问的班风日趋浓厚。她所教的班级成绩在全校名列前茅。
三、教研活动有硕果：
1、利用课余时间自觉认真学习新课程新理念，不断提升自身的业务水平和教学本事。同时，她能够做到学以致用，进取探索，大胆改革，推动新课程改革的进程。作为学校骨干教师，一方面引导大家学习新课程新理论，另一方面举行数学观摩研讨课，和大家共同座谈评议，交流经验，取长补短，共同增高，使学校的校本培训和新课改呈现蓬勃发展的良好局面。
2、惠教师是学校数学学科的科研带头人，在校内经常举行专题讲座、座谈会、集中培训和团体备课，并鼓励其他教师上公开课、评议课，与大家一齐学习共同增高。结合数学教学中存在的问题，她组织大家进行课题研修、论文研讨，他参与的《小学生课外作业设计与评价研究》已在铜川市教研室立题，等论文均已获奖。
四、班级管理有成效
1、惠教师一向担任班主任工作，其工作也是卓有成效的。她始终坚持“德育为先”的原则，注重加强对学生进行思想政治教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生分辨是非善恶的本事。加强礼貌礼貌教育，加强行为习惯的养成教育。可见，她的思想教育很到位，班风淳正。在班干部选举中，他每月进行轮换，是每位同学都有锻炼的机遇，增高了学生的组织本事和自信心。
2、定期举办丰富多彩的活动，实际锻炼学生。惠教师尊重学生个性，鼓励学生个性的发展，培养学生广泛的兴趣爱好，大力倡导学生进取参加各种类型的活动，在活动中锻炼自我。今年“六一”排练时，学生们的节目丰富多彩，但服装不统一，她自我出钱在网上给小孩们买了衣服，看到漂亮的衣服，学生们高兴而感激得围着她，那种快乐和满足照亮了他们前行的人生路。每次学校或上级举办的活动，都是她的班级参加最多，获奖也最多，多次被评为“先进班级”。
惠教师是师德的楷模，育人的模范，教育的专家，是教师学习的榜样!更可贵的是获得这么多荣誉称号后，她仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作。这种谦逊求实的精神，实在让人敬佩!
优秀教师事迹（三）：
光阴似箭日月如梭，不知不觉，我在教育这条光荣的战线上奋斗了十多个春秋。十多年的教学生涯，我忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准请求自我，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在普通的岗位上做出不普通的业绩，深受学生、家长、同事以及社会的好评。
一、爱岗敬业、默默奉献
作为一名人民教师，我始终把工作放在首位，在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本着“授人以鱼不如授人以渔”的宗旨，注意对学生的本事的培养，不仅仅教他们学习知识，并且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。我虚心向经验丰富的教师学习同时自我也专研业务，力求精益求精，因而对自我所任教的语文学科有了很强的驾驭本事。教学工作中我认真学习新课标刻苦钻研教材注意增高教学效率，善于引导学生主动探究恰到好处的激发学生的议论欲望，极大培养了学生的学习兴趣。
二、关爱学生、倾注真情
“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，我深信没有教不好的学生，仅有不会教的教师”。我是这样想的也是这样做的。我所带的四年级学生来自各处，不仅仅有本村的还有外村的不仅仅学习成绩参差不齐，素质更是悬殊。针对这种情景，我不怕麻烦经常利用节假日，挨家走访，去了解每一个学生的具体情景，然后针对他们不一样的思想状况做工作。
我们班有一位叫杨xx的同学，因父母离异，长期跟爷爷奶奶生活，由于爷爷奶奶的过度溺爱，造就了小孩任性自私的性格。经常为一些鸡毛蒜皮的小事与同学打架，因而进办公室成了家常便饭，成绩更是一塌糊涂。了解到这一情景后，我首先经常利用课下时间找该生谈心、聊天，生活上给予无微不至的关怀，拉近了师生的距离。课上遇到一些浅显易懂的问题让他回答并及时的表扬鼓励，进一步激发了该生的学习兴趣。除此之外，我经常与家长联系，及时了解该生在家表现。一份耕耘一份收获，此刻杨家豪学习的成绩虽说不上名列前茅，但有明显的增高。在一次家长会上，他那白发苍苍的奶奶，竟声泪俱下：“俺孙子有这么大的增高，全归功于刘教师。”
教师，兼任着传道、授业、解惑的重担。在班级管理中我用爱心和耐心感染学生，因材施教主动热情地帮助学生。平时的授课过程中，异常注重增强学生的文化修养，告诉学生很多做人的道理，引导学生健康地长大。
三、坚持学习、与时俱进
作为一名教师，我深知学习是终身的事，仅有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在十多年的工作中，我一贯认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，忠实于党的教育事业。除此之外，我经常利用工作之余，多方收集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解新课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习新课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了很多的素质教育和新课标改革的理论书籍，写了几万字的读书笔记和读书心得，使自我的教育观念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。在自身学习上，我也不甘落后，进取参加各类培训进修学习，并顺利过关。
一分耕耘一分收获，辛勤的汗水没有白流，由于不懈奋力换来了可喜的成绩，我在普通的的岗位上做出了不普通的业绩。但我不满足，还要再接再厉奋力进取，在教育这片田园里勤奋耕耘，进取探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，必须能做一名优秀的人民教师，让桃李满天下!
优秀教师事迹（四）：
王教师，从事教育事业32年，是各级领导所公认的优秀教师，她，不仅仅敬业，并且爱别人胜过自我。正是她这种无私的爱，铸就了敢于拼搏敢于创新的教师灵魂，塑造出无数的优秀学生。迎来了前所未有的完美前景。如今的学校正是在她的领导下迈上了期望的前景。
一、为爱而执着
王教师，从事教育事业这么多年，含辛茹苦，日月如年。她，原先的学校，环境优美，工作简便，又是领导信任的爱将。本来在自我原先的学校干的很好，可是为什么却要来到一所贫困潦倒的学校任教呢？这，还要从她心中的那颗信念说起。
2015年暑假开学，由于如今的学校原先校长年纪过岗，需要休息，学校又面临着衰退即将倒闭的危机，眼看学生一个个流失，教师也想逃离，老校长十分悲痛，多次向领导提出回家，可是如此破烂不堪的学校，谁又能来呢？最终有一天，在中心校领导的多方配合下，在老校长的奋力关怀下，王教师毅然决定：走出自我的家乡，奋力创造一片不普通的宏伟蓝图，改变贫穷的赵堂学校，换师生一片完美前程。
正是王教师那颗爱心点燃心中的那份活力，燃起了赵堂学校，赵堂村民以及村委会领导的那份信念对王教师的无限忠诚和钦佩。
二、改变环境，创造未来
曾记得暑假过后刚开学的第一个礼拜，满怀信心充满斗志的她踏入此地，看到的却是满园狼藉尘土飞扬的'学校，潮湿、阴暗霉气冲鼻的教室、还有那条不规则的学校小路，教室内，墙壁裂痕很深，并且到处悬挂着楚楚吓人的蜘蛛网，心中的怒火霎时冲上眉梢，禁不住瑟瑟发抖，那种奋力拼搏的活力顿时烟消云散。泪水不住的滑落，我的天啊，这哪里是学校，简直是垃圾收购站。教师们一双双渴求的目光投向她的怀抱，她不住的问自我，是走还是留？狂乱不定的心一再告诫自我，别急，冷静些，再作打算吧！就算是沼泽之地，但也不能所以而离去，领导的再三嘱托，朋友的善意帮助总不能以此了结？几经纠结她还是留了下来。来就要干好，否则绝不是王教师的秉性。最终决心改变新环境，创造一片新天地这种信念在她心中扎下了根。在教师们的协助下不论是学校、还是教室、办公室教师们都清扫的干干净净，井然有序。转眼间一个礼拜过去了，她和教师们都看到了胜利的成果。家长的赞美，村支书的表扬，校外的走读生的惊奇。整个学校有了焕然一新的面貌。
就这样一个个礼拜过去了，她的心并没有停留在这小小的改变上，既然决心干好，卫生是一方面，那么最重要的却是危房改造。
应对一座座古老而陈旧的危房，她心里惶惶不安，日不能食，夜难眠。家里的大大小小的事物，好像对她无关，小孩的学习及生活她也没时间问津。整天为此事焦虑不安。忽然一个念头在她心中想起，既然教育部门早划为D级危房，何不找领导想办法处理呢？于是，她多次和大队领导结合，和中心校领导结合，在各级领导的协助下，向教育部门申请，请求改善学校危房，重建学校教室，可是要改造危房，又不是十万八万的资金，谁又能一句话能决定的呢？于是，她们开始了艰辛而反复的上下求索。不明白向上级反映多少次，跑过多少路，流过多少无人明白的泪。就这样的无边求索，无疑给她心灵上更增添了一份忧愁和伤感。日子一天一天过去了，眼看流失的学生，明明白无力收回却还要奋力拯救。此时，时间对她来说，却像一根根银针穿过她的心扉，漫长而焦急的等待，无奈的消耗。其实，大队领导，中心校领导他们的心境何尝不是一样的呢？漫长的岁月里总归有一点期望之光，有一天，最终看到了阴暗中的阳光，这天，教育局领导亲口告诉她，29万的危房改造资金已定，你们做好改造的准备吧。听到此话，她高兴的就要跳起来，回到学校，阳光一样的心境，给师生们开了一次长达2小时的会议。
如今，学校危房已拆迁，学生在不久的将来就会住进宽敞明亮的新教室，聆听教师们潺潺溪水般的讲课。
一年的时间，学校卫生发生了巨大的改变，学校建设也逐步改善，家长们的观点也渐渐的改变。学生的回流就是学校最好的见证。
三、双管齐下，两手抓
应对学校环境建设的变化，王教师并没有为此而满足，在环境建设的同时，她一手抓校貌，一手抓教育。
自从她来到次校，看到学校环境犹如荒山野岭之地后，狠抓环境卫生，苦想一切办法，动员全体师生，每一天坚持清洁、干净，养成良好的卫生习惯。卫生成绩上去了，教育质量决不能松弛。王教师，不仅仅抓全校工作，还担任五年语文课，又是五年级班主任。尽管如此繁重的任务，但她从来没有一丝的怨言，依然默默无闻的奉献着自我余年的贡献。她不仅仅教好自我的学生，并且还培育年轻教师，教好全校的学生，为抓好全校教育质量，她根据自我新学来的管理方法和在网上看到的名师讲座，制定了教学方案和管理制度，严格请求教师，教好每一个学生，管理好自我的班级。做好每一位家长的工作，树立自我完美的教师形象。她还以往拜访过许多著名校长，向他们学习管理知识及教育内涵，不断地给自我充电，扩大自我的知识领域和交际本事，奋力把自我打造成一名最坚强最杰出的优秀教师。为全面的抓好学校工作，她做到了严以律己宽以待人的风格。她用爱心抚慰了一颗颗幼小的心灵，融化了一颗颗年轻教师的心。每一位学生，见到王教师，都面带笑容，每一位教师都用自我的行动证实对王教师的忠诚和热爱。看到师生们以及所在的村民们对她高度的赞美，她更加奋力的为学校教育事业奋斗终生。俗话说，“梅花香自苦寒来“没有含辛茹苦
的拼搏，就没有人们自豪地赞美，没有用心的挥洒自我的青春，就没有亮丽的风景。没有恶劣的环境，或许不能铸就一位美丽风景线上的一只雏鹰。没有高大的灵魂，尽管在高大的身影也无法征服人们的心灵。每一天她早去晚归，由于王教师所在的学校离家还有八、九里地的路程，所以，她每一天都是天刚亮就要启程，走到学校，却是沉静的寂静啊！她不仅仅起到带头作用，还做到了为人师表的形象。
四、阴暗中的期望之光
俗话说，“功夫不负有心人“，日复一日，年复一年，在这短暂的一年里，王教师的付出并没有白费，她用自我勤劳而智慧的双手创造一片蠢蠢欲动的风景，用一生教学经验和智慧打造一对隐形的翅膀，给教师劈开一条欲飞的小路，换学生一片蔚蓝的天空！看，他们学校的成绩，在全乡抽考中：三年级名列第一，四年级语文较去年提升7级，五年级语文较去年提升6级，各年级成绩虽然不是优秀，但每个年级都登上了几个艰难地成绩阶梯。这，大大地增高，何尝不是成功的喜悦？成绩对每个人来说，都十分重要，可是，当我们奋力之后，不必须有结果，但，如果不奋力却永久看不到期望之光。在这个博大精湛的教育舞台上，每一个0.01分的增高，都包含着教师无限的心血和汗水，学校本来成绩较差，要想一步登天，却是奇想天开的童话啊！王教师的坚持不懈，热情赢得家长和各级领导的赞美，我们坚信在她的带领下，师生们会看到展翅高飞的雄鹰！
优秀教师事迹（五）：
作为一名工作了二十多年的老体育教师，他能够忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则。多年来，他用自我的丹心换真情，谱写着普通灿烂的人生。
一、加强学习，争做研究型教师
做为一名教师，他始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在奋力做好教学、训练工作的同时，他能够把自我的精力用在继续学习上，以不断增高自我。取得了体育教育专业专科学历。能主动订阅《体育教学》等杂志，进取参加学校的各项教研活动，不断丰富自我的专业知识。进取撰写教育教学论文，及时记录自我的教学所得，为今后的教学供给第一手材料。
课堂教学是保证教学质量的关键。为此，他能够抓住每次外出的学习机遇，博采众家之长。经过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，增高自我。课堂教学取得了较好成绩。
二、规范自我，树立良好形象
体育工作是他人生中驿站，也是体现他人生价值的最佳平台。工作中，他坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规;他热爱那运动场上嬉戏的小孩，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生;他始终坚守“健康第一”的教育思想，奋力增高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展;他在工作中注重改善教学方法，增高教育教学水平;他尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉;对自身的请求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止礼貌有礼貌，严格请求，注重身教。对自我的请求力争到达最好。
应对不一样的小孩，为了上好课，他做了下头的工作：课前准备，备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的重点与难点，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。研究教法，包含如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。使学生在多方面得到锻炼和发展。在低年体育课中他安排了各种游戏来引导学生如何上好体育课;中段学生他主要是将教材融入游戏来潜移默化的培养学生的技能水平。高段学生他主要以增高学生运动本事，技能技能水平来开展教学。他每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材，他的课堂教学已深受同学们的喜爱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感觉到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习兴趣，同时也激发了他的工作热情。
三、默默耕耘，不畏艰辛，做奉献型教师
在进行课堂常规教学的同时，他还负责校田径队和躲避球的训练工作。由于学校的特殊情景，学生人数少，参加比赛困难程度大，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情景，他对学生们进行了深入研究，对症下药，构成了一套适合他校特殊学生的训练特殊方法，取得了必须效果，也得到校领导的肯定。记得那年他带领学生参加躲避球比赛，为了取得好成绩，他制定了好多套训练方案;为了不耽误运动员的训练，他克服了好多困难坚守训练，没有向学校领导提出一点特殊请求;为学校争了光。这样的'成绩是可喜的，受到教育局领导的表扬。为此他也被评为优秀教练员。至今，他都无法忘记那场躲避球比赛，应对各个学校的队员，他传递给队员的是自信，是勇气，是关爱和信任。因为他们有平时的付出，因为他与队员有平日的默契，所以，他们应对对手，从容自信。最终取得了胜利，八连冠成绩载入了xx教育的史册，也牢牢记在了他的心里。他从中收获的是，勤勤恳恳做事、塌塌实实做人是最重要的。作为一名基层教育工作者，他始终牢记自我的光荣使命：为了教育事业，他将无怨无悔，爱洒操场，倾情体育!
四、爱洒操场，增强学生体质
阳光体育，全民健身。作为每一个小孩，他们也应当得到同样的机遇。每一天一小时体育活动在学校搞的风风火火。每个学生都自觉的加入到大课间活动中来。增强体质的同时，培养作风、陶冶情操。寒来暑往，一天天、一月月、一年年，每一天的大课间中，都能够看见他的身影。为学生示范，纠正学生的动作，一个个动作中流露出的都是对这些小孩的关爱和期待。为此在20xx年阳光体育大联赛比赛中获得了优秀指导教师。
花开总有蜜蜂来。他的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们的认可。自我也被评为2005、20xx年被评为市优秀教师、优秀教练员等荣誉。那种满足感唆使他更加奋力探索，勤于实践。同时进取参加市进修学院组织的各项体育培训活动、竞赛活动，渴求知识的填补和给予。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，他将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，创造性的做好体育与健康课的教学，使他的工作有所开拓，有所进取。
优秀教师事迹（六）：
虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但我热爱这份事业——幼儿教育，时光飞逝，转眼我参加工作已十六个年头，这十六年来，我一向在教育事业的最前沿奋斗，我为拥有这份普通和富有创意的事业而骄傲、自豪。
一、注重培养师德、师风
在工作中我深深感觉到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的增高自身的理论知识，适应形势发展对幼儿园教师的请求。在思想上，我树立了高度的职责感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，奋力增高文化专业知识和教育教学的技能。热爱幼教事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。
二、加强学习促进教学水平的增高
在搞好工作的同时，我从未放松过学习，珍惜幼儿园给我外出学习的每一次机遇，学习前沿的幼教理论，不断充实自我。在工作中为了增高自身业务本事，进取参加教研活动、业务学习及观摩课的评议、外出参观优秀园所的活动，吸取有益的教育经验。所谓“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”，我注重平时的积累，将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来，以促进教学水平的增高。在结对园活动中《趣味的小脚丫》《智救懒洋洋》《特殊的号码》等活动课受到了姐妹们的好评，xx年参加的县级科学类活动主题《好玩的水》获得三等奖……成绩永久是属于过去的，在自我的工作岗位上不断改善，不断创新、不断学习，使自我真正走进童心世界。在教学中，我常常自问要给小孩一杯水，自我则要拥有一片海洋，仅有不断增高自我的业务水平，才能不断的增高教学质量。异常是在新《纲要》颁发以后，在基础教育课程改革的实践中，理念不断更新，注重幼儿多方面本事的培养。在活动中，创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣、学习热情和内在动力，增强幼儿合作意识，使幼儿在自主探究中求知，在合作研究中求索。此外，我还结合幼儿身心发展规律及特点，和配班教师在日常教育工作中抓住各个环节来组织幼儿独立观察，认真思考，
培养了幼儿的兴趣，开发了幼儿的智力，使幼儿学习的进取性、主动性、创造性得到发挥。
三、在管理中去体现对小孩的爱
幼教工作是繁重且琐碎的，但我却乐此不疲，这源于一个“爱”字。高尔基说：“谁爱小孩，小孩就爱谁；仅有用爱，才能教育小孩。”当幼儿清晨来园时，给小孩一个亲切的拥抱，让小孩感觉到她的爱是真切的；当小孩在午睡前想母亲时，我会走到小孩的床前摸摸他的小脸，然后微笑着轻轻告诉他：“教师最喜欢你了！”让每一个小孩都能感觉到关怀与被爱。应对纯洁无私的小孩，并不需要什么天才的教师，也不需要教师具有什么特殊功能，仅有我们的爱心付出了，我们才能观察出小孩的一举一动是否与昨日不一样。在幼儿园里，小孩需要什么样的主角，我就很投入的做到那种主角。小孩病了，就像母亲一样搂抱她，亲亲她。让小孩在病中享受一份慈母
四、“为了小孩的一切，一切为了小孩”用心工作
我们的工作是普通的，之所以能将工作开展得有条不紊，这源于一个“心”字。俗话说：世上无难事，只怕有心人。只要真心想做好，真正要做好，且用心去做好，那么就能真正把班级管理工作做好，干得出色，富有成效。我在日常生活中本着“为了小孩的一切，一切为了小孩”的宗旨，全身心的投入到教育教学当中，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上切实照顾好幼儿的生活。一个合格的幼儿园教师，既是严父，又是慈母；既是教师，又是保姆，应当把自我的全部的爱奉献给每个小孩。在工作中就是这样把自我的关爱灌注给每一个小孩，注重掌握每个小孩的特点，因人施教，引导幼儿个性健康发展培养他们良好的生活和卫生习惯，增高了幼儿的安全意识和自我保护本事。高尔基说：教育儿童的事业是请求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名的幼儿园教师来说，要真正爱上许许多多与自我没有任何血缘关系的小孩，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。弹指一挥间，十六年的教学工作，我把全部的爱奉献给每个小孩，说是一瞬间的事，而实际做起来，却是点点滴滴、分分秒秒、日日夜夜的积淀。
一个人能在自我热爱的事业中度过完美的时光，是一种难得的快乐。我明白我面前的道路还很漫长，但我深信：今日操场上奔跑的追皮球的娃娃也许明天就会站在世界冠军的领奖台上；今日音乐声中传出的稚嫩童声，也许明天会响彻在世界音乐的殿堂里。每一个小孩都是一个期望—民族的期望，世界的期望，人类的期望。相信每一位热爱幼儿并对幼儿付出真情和汗水的幼儿教师在白发回首时，都将快乐地说：“我得到了人世间最博大的爱。”
优秀教师事迹（七）：
岁月留痕，丰富世界中的我选择了执着，选择了教师——这光辉的职业。自参加工作以来，我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，视教育为终身的事业。从教二十载，几乎把全部生活重心都倾注到工作上。无论是父亲手术，还是因在刑警队的丈夫工作忙碌而独自一人照料儿子，我并没有所以耽误过一天工作。
一、锐意创新，用勤学造就成功
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”作为一名教师，我深知在知识飞速更新的当今时代，要想站在教育教学改革与创新的前沿，并有所作为，就必须不懈地学习。
记得那年我刚刚走上讲台，有一次被学校派往外地听课，那次活动中专家云集，名师荟萃，不仅仅有小学界的泰斗，更有活跃在小学界的知名特级教师，阵容强大，精彩纷呈。名师在课堂上的纵横驰骋，浑然大气，幽默睿智一位位大师的精彩讲座、课堂教学的精彩演绎，如同灿烂的阳光温暖着我，如同清澈的甘泉滋润着我，无不给人留下了极为深刻的印象，让我深受震撼，受益匪浅。我立下决心，必须也要像他们一样，让自我的课堂深受学生喜爱。
所以，我充分利用业余时间读书学习，先后深入研读了专业理论书籍，不断用现代教育教学理念充实自我;我细心观摩名师的教学录像，品析专家们精辟的点评讲解，虚心学习他人成功的教学经验。在教学中，我刻苦钻研课程标准，进取开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段运用于课堂教学中。
作为一名德育教师，我明白自我肩负的职责。如何细致入微地引导学生自觉理解德育教育，能够贴近学生的心灵，获得德育成效，是我一向不懈奋力的方向。德育应当“一切来源于小孩的生活，再回归于小孩的生活”。所以，我创设情景化德育，诗意中丰富情感，我把小孩们的父亲母亲请进课堂，和小孩们应对面交流，这种亲情的交融让小孩们深深体会到父母的爱，引发了心灵共振;我创设生活化德育，体验中引导认知，我把每一天护送同学们上放学的交警叔叔请进课堂，让小孩们现场体验“当一名小交警”，让小孩们体验、感知、反思交通安全的重要性，结合xx市创立全国森林城市，渗透环保意识，让小孩们明白“绿水青山就是金山银山”;我创设趣味化课堂，活动中自主感悟，经过“击鼓传花”游戏感悟规则的重要性，经过“二十年后再相见”的小表演，让小孩们感悟友情的珍贵，让小孩把自我养的小动物带到课堂上来和小伙伴分享与动物交朋友的欢乐我的一次次尝试，得到了认可与回报。有学生的母亲给我发消息，说小孩越来越懂事了，明白回家帮着做家务了，还主动给家人夹菜，还有的同学愿意和爸妈一齐去当志愿者，宣传绿色环保、礼貌礼仪。
学习和实践使我的教育教学理念不断更新，在领导和教师们的帮助下，我的知识水平和业务本事不断增高。20xx年我在全市中小学教师基本功比赛中获一等奖，20xx年所执教的《xx》一课在全国首届新课程小学优秀课例评选中荣获二等奖，20xx年执教的《我和动物交朋友》获得全国第十届中小学优质课大奖赛小学综合组一等奖，20xx年执教的《我们的大地母亲》荣获xx省中小学学习贯彻党的十九大精神“特色示范课堂”。在20xx年、20xx年xx省中小学教师全员远程研修中，分别被评为优秀学员和优秀研修组长。报送的课例在20xx年xx市教育局举办的“一师一优课、一课一名师“活动中被评为优秀课例。在20xx年由xx市教育局选拔推荐xx省教育厅举办的“中小学学科骨干教师”思想品德学科培训班、20xx年教育部全国普法领导小组办公室举办的“中小学法治教育名师培训工程”培训班中，均取得了优异的成绩。承担了中国教育学会十一五科研规划课题《生活化活动型探究式—小学德育课程创新教学》，并被评为科研成果一等奖。撰写的多篇论文先后被评为xx省教学论文一等奖并发表在省市级报刊上。同时进取参加国家、省、市、校级各项部门组织的教研，哪怕怀孕六个月也没阻挡我在省研讨会上公开课和送课下乡的脚步，能把创新成果分享给同行
是一种快乐。
二、倾情育人，用真爱感化童心
当过八年班主任的我，一向用自我朴素的人格去影响一届又一届的学生。用学生能够理解的制度规范学生，给予每一位学生切实的人格尊重。为了不让一个小孩掉队，我经常放弃休息时间，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态，与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致的做工作。
为小孩创造一切机遇，让他们能够“知之，而后行之”。我带领小孩们在孟子故里背诵“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”等名言，让他们感觉先贤可贵的精神力气;走进宣传教育基地，倾听红色宣讲员传递主旋律、弘扬正能量;到福利院与孤残儿童分享最爱的书籍和玩具，让他们懂得感恩与关爱他人;到公益树林植树，让小孩们接下保护碧水蓝天的接力棒;到工厂科技馆参观，感觉科技的力气这些精心安排的活动，无不渗透着引领学生立德做人、知行合一的教育理念。给每一个小孩创造着成功的机遇，给每个小孩搭建着张扬个性、施展才华的舞台。我用现代的教育理念去严格管理学生，用爱的心灵去发觉 小孩的每一个闪光点，用深情的眼神去注视着学生，用最宽广的胸怀去包容着学生，赢得了学生和家长的一致好评。
三、求真务实，用实干赢得赞誉
由于学校人事的调整，xx年前，我经过公开竞聘被选拔为学校教导处副主任。教导处的工作与我以往现已适应了的学科教学完全不一样，繁琐而又职责重大。在新的工作岗位上，我力求时时以身作则，处处率先垂范，事事争先恐后。在学校领导的.指导下，紧紧围绕“办一所适合师生长大的精品学校”这一中心扎实开展工作。经过一系列举措和活动，完善了教学常规制度，精致了日常教学管理，加强了教育质量的过程化监控，并进取探索新的教学方式，扎实推进综合学科课堂教学改革，奋力增高课堂教学效率。还协同其它处室加强对青年教师和骨干教师的培养，着力提升学科团队的专业素养。进取组织开展丰富多彩的学生主题活动，并和有关学科教师带领学生参加各级各类比赛，取得优异成绩，促进了学生核心素养的提升。
在我校承办xx市首届青少年科技节的活动中，参赛选手来自我市十二县市区的三十几所中小学校，我和同事加班加点将电子邮箱内各参赛队员的报名名单及时逐一整理并汇编成秩序册;在科技节节徽评选阶段，我将xx多幅参赛作品依次拍照、编号，并制作成幻灯片供评委和领导评选;在比赛之前，我又随时随地的热情接待来自各县市区领取参赛器材的教师;同时，我在此次科技节比赛当天作为裁判员，认真履行职责，圆满完成了各项任务。近年来，在科技活动方面，和科学组教师一齐组织开展科幻画展，组建航空航模小组并定期开展训练，连续多届“xx省青少年科普报告百校行”活动，组织学生参加全国及xx市小实验家比赛，取得了优异的成绩，激发了学生爱科学、用科学的意识，使学生的创新意识与本事得到了增高。
小学学籍管理是学校工作的重要组成部分，是规范办学及各种评估工作的重要依据，同时关系到学生升学、考试资格身份等方面的认定，是一项严肃、细致的工作。xx基础教育消息化管理平台刚刚全面启用时，新的学籍平台给做好学籍管理工作提出了更高的请求。应对转出(入)、休(复)学、学籍号重复、名称及身份证有误等十余种情景、对六十余名学生的学籍进行了调查整理。为了及时整理好学生的学籍，我光是教育局和学校之间就往返了若干趟。历时2个多月，全校学生学籍整理工作全部完毕。
进教导处第二年学校安排我到北校区工作，负责教学常规的管理。我明白，这是学校对我的信任和考验、锻炼，同时我也体会到身上的担子更重了。压力既是挑战也是动力，从一年级新生入学的各项事务，到开学后的教学常规的管理，我在学校领导的指导下，根据学校规定，尽职尽责完成各项工作和任务，逐渐适应了新的工作环境和主角。
每年春季，我校都会举行体育节，至今现已连续五届了，为了让小孩们喜欢运动，养成习惯，我和体育组教师一齐不断对体育节项目进行创新。一年级趣味闯关赛，二年级“同舟共济”，三、四年级“无敌风火轮”，五年级“背夹球”，每个年级的趣味项目精彩纷呈。秋季，和体育组教师一齐利用周末和体育课时间，成功举办“校长杯”足球联赛。组建篮球、足球、田径社团，领队参加市足球、篮球、乒乓球联赛，炎炎夏日，不惧酷暑，陪伴小孩们一齐在赛场上拼搏。虽然辛苦，可是能让小孩们经过体育活动得到锻炼，感觉再累也值。结合以往国家学生体质健康测试，和体育组教师一齐对全校学生测试数据进行了统计、分析、汇总，构成学生体质健康年度报告。创编《xx学院附小学生体质健康手册》，奋力提升学生身体素质及测试达标成绩。
进取热情为教师们服务，是我一贯的宗旨。为帮助我校教师备战xx省小学健康教育优质课评选，我们连续几个周末加班，每日加点，多次试讲，最终获得了一等奖的好成绩;为帮助教师参加中央电教馆课件制作大赛，几易稿子，多次练习，也最终获得了二等奖的好成绩。在进行的如火如荼的远程研修中，我担任品德学科的研修组长，我不但认真研修，还带领本组成员进取参与研讨，我们组的几篇稿子多次被省、市专家推荐，成绩较好。
今年，我市首届中小学生艺体大赛，在校领导的组织领导下，我和班主任以及各科指导教师齐心协力，周密安排，带领同学们刻苦训练，经过年级、校级、市直、市级比赛等各阶段赛程，获特等奖一个，一等奖两个，二等奖两个的优异成绩。消息传来，师生欢呼雀跃，难掩激动的心境。奋力和付出终有收获，一切都那么值得!
无论是校市级国防知识竞赛还是和英语组教师合力成功举办“EnglishParty”，无论是工作日还是寒暑假，每一项工作我都不遗余力的认真完成，从不计较，获得了学校领导教师和家长的一致认可。
由于在工作中兢兢业业，20xx年被市教育学会评为xx省小学德育先进工作者，20xx年被省教育厅评为xx省教学能手，20xx年被市教育局评为xx市特级教师，20xx年被xx市教育局评为xx市科技教育工作优秀科技辅导员。20xx年被评为全国优秀科技教师，被市教育局评为教育教学工作先进个人。二十年的教师生涯，在三尺讲台的耕耘中，我感觉到了生命的意义，体验了到人生的快乐。我，是千千万万无私奉献的教育工作者中的一位，我的工作普通而伟大。
优秀教师事迹（八）：
钟自勇、男、汉族、小学高级教师、中共党员，自1999年参加工作以来，一向担任小学教学工作，我始终忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格请求自我，师德高尚，爱岗敬业，勤奋奋力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。作为一名小学教师，作为一名老教师，我对工作一向兢兢业业，并不因为自我是老教师而所以挑拣工作，拈轻怕重，而是服从分配，和其他教师一齐探讨工作，教书育人。认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自我“充电”，增高教学水平和管理水平。以严请求高标准来衡量自我，不断给自我施压，工作之余，勇于探究，奋力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地增高自我的教学水平和学校管理水平。在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造简便、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于理解的方法来教学。
作为教师，在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学中，能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。所以，教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果天然良好。爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面；曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。近十年来，我在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时把爱心转化为对学生的'尊重，有时把爱心体此刻对学生的严厉，体此刻对学生习惯的培养上。
在日常工作、学习和生活中，他也十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在学生心目中，我为人正直，言行一致，具有强烈的职责心，敬业，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。
无论开展什么工作，总是认真投入，进取主动地想办法，每一天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅仅顺利开展，并且收到了良好的效果。
成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自我始终要践行为人之道，从师之道。异常在实施教师绩效考核的今日，我觉得教师更要讲敬业和奉献。也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。我相信我的未来不是梦，因为，在我的心中，学生永久是天使，我就是为天使修补翅膀的人。
优秀教师事迹（九）：
李晓群教师是我校美术一级教师，燎原街道教育组美术教研组长。1997年参加工作以来，一向从事美术教育教学工作，在17年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准请求自我，奋力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。
一、热爱教育、教书育人
忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的职责感和事业心将全部的热情投入到工作中去。能以培养有梦想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，异常是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，到达树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中理解教育，从而自觉地投入到学习中去，增高学业成绩，使之成为一名合格的中学生。
在做好日常教学工作的同时，进取组织和指导学生参加各类大型活动，如本年度成功组织了燎原街道‘蕾沃尔’杯中小学生现场书画比赛，‘翰墨银湖’燎原街道师生书画作品展，并出版作品集。一系列的活动推动了燎原街道艺术教育的蓬勃发展。本年度，李教师被评为优秀教师，并被推荐为普宁市优秀教师人选。
二、业务精湛、成绩显著
奋力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，自从担任艺术教研组长以来，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织团体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，进取承担本校区级新课程改革课题组的实验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学本事和教学成绩有明显的增高。
作为一名具有多年教学经验的教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为李教师既是值得尊敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。所以同学们总是喜欢上他的课，任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。
‘要给学生一杯水，教师本身必须是一条河。’李教师从没放弃自身的学习和充电。经常外出参加学习和培训，先后参加了全国第六届硬笔书法骨干教师的培训，第七届中国书法培训中心----刘京闻导师工作室。个人也取得了一系列的成绩，如书法作品入展全国第七届书法楹联展，第二届书法册页展，‘贺州杯’全国书法小品展，‘追梦林散之’全国书法邀请展，‘品质东乡’全国书法篆刻展，第四届广东省‘南雅奖’书法篆刻展，广东省第二、三、四届中青年作品展。获全国美术教师作品展优秀奖，‘北兰亭’第二届全国电视书法大赛优秀奖等。
三、克服困难、忠于职守
多年来，作为一名骨干教师，既担任学校艺术组长又担任街道美术教研组长工作量很大，异常是儿子还小需要照顾，老母亲又年老多病，但李教师都能不计个人得失、讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的.职责。
同时，以学校和教育工作为重，忠于人民教师的职守，正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上。能应对许许多多常人难以想象的实际困难的现实，坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，奋力做好，从而得到学生、家长、同事、领导的认可。沉重的家庭负担，没有成为她奋力工作的包袱，2013～2014学年度，进取响应并主动服从上级领导的安排，投身到社会主义新农村建设中去，到泥沟中学支教，传经送宝，受到当地领导和教师的一致好评。
优秀教师事迹（十）：
邓华，男，汉族，1969年出生，中共党员，南昌现代外国语学校的一名数学教师。邓华教师于1988年毕业于江西师范大学，毕业后一向从事数学学科的一线教学工作。他一向以教师道德行为规范为准则，爱岗敬业，奋力钻研，任劳任怨，热爱学生，对学生付出了自我的细心、耐心、爱心和高度职责心。
任教25年，邓华教师教学经验丰富，在教学工作中，针对学生的实际情景，因人施教因材施教，异常注重有重点、有导向、有效率地讲解知识，注重发挥学生的主体作用，奋力教给学生学习方法，大胆创新，勇于实践；他进取开展赏识教育，增强学生信心，激发学生学习兴趣，构成良性循环。25年中，他一向从事班主任工作，始终坚持“德育为先”的原则，注重对学生进行政治思想和礼貌礼貌教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生分辨善恶的本事。他将对待教育工作的热情都投入到了班级和学生管理中，所带班级班风正、学风浓，无论是学习成绩，还是德育工作考核都在全校名列前茅。
邓华教师不仅仅帮助学生处理在学校里所遇到的学习问题，还经常帮助家庭条件不好的特困生处理他们遇到的生活问题。如2011届（3）班有一个叫徐军的学生，母亲早亡，父亲因刑事案件入狱，他只能住在爷爷家，生活和学习所需费用让他很吃力，多次萌生了退学的念头。邓华教师了解到具体情景后，主动承担了徐军在校学习材料的费用，并义务帮他补习功课，一年下来资助现金1000余元。在邓华教师的帮助下，该生放弃了退学念头，并且学习成绩上升很快，最终考取了南昌市重点高中。据了解，邓华教师在资助徐军同学的同时，还资助过班级另一名叫吴刚的特困生，帮助他垫付学校的.学习材料费用。
自参加工作以来，邓华教师资助多名特困学习生，资助的现金累计过万元。除此以外，为了鼓励班级学生学习，邓华还用自我的工资为班级购买足球、篮球、乒乓球、羽毛球等物品。学生生病了，无论再忙，他都会亲自带学生看病，有时还垫付医药费。
为了让学生能在中考取得好的成绩，邓华几乎将所有身心都投入到自我的班级中。他每一天都坚持和学生们一齐上晚自习到结束，从未间断。在他的爱心和职责心的感召下，他所带的班级学风更浓，学生学习劲头更大，学习成绩突飞猛进，班级的平均学习成绩始终遥遥领先于其他班级。
天道酬勤。在邓华辅导的学生中，每年都有人获省市级奖项。2008年，参赛学生付升灿获数学竞赛国家级二等奖。此外，邓华教师所撰写教学论文多次在省、市等多家报刊上发表并获奖。邓华教师本人每年都被评为校级优秀教师；2008至2010年连续3年被评为南昌县优秀教师、优秀教育工作者、优秀党员、学科带头人等；2010至2011年连续2年被评为优秀教师、优秀班主任；2012年，邓华获得了“南昌市优秀教育工作者”的荣誉称号。
优秀教师事迹（十一）：
本人姓名郇xx，女，生于1975年6月，自1998年从事化学教育教学工作，中学一级教师，曾多次获县、镇“师德先进个人”、“先进、优秀教师”称号，优质课和论文多次获县级奖项。
“创立灵动而高效的课堂，让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
一、为人师表，率先垂范
本人在从事教育工作的15年中，一向站在教育工作的前沿。忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。热爱本职工作，有强烈的事业心和职责感，教书育人，为人师表，谦虚谨慎，求真务实，任劳任怨，勇挑重担，勇于探索，服从工作安排，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，奋力使得自已具有扎实的专业理论知识和较强的教育教学业务本事，教学效果好，教书育人成绩显著，获得师生及社会的一致好评。平时以高标准请求自我，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在普通的岗位上做出了不普通的业绩。在多年的教育教学中，为了不断增高自我的政治业务素养，增高自我的教学认识水平，适应新形势下的教育工作请求，在教学中我不错过任何一个能够提升自身业务素质的机遇，进取参加各种政治学习和政治活动，进取参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要进取进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有职责心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。
二、认真教学，潜心教研
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，尤其是在当今知识更新十分迅速的年代，为更好地适应工作，他订阅了很多的有关书籍资料，从网上认真学习、吸纳别人的金点子，还进取参加市县的各种辅导员培训活动。因为他明白：今日的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的增高就是为了更好地干好教育工作。干到老，学到老，才会永久站在教育领域的前端。要规范学生的行为，首先要规范自我的行为；要增高学生的素质，首先要增高自身的素质。在教育工作中，真正做到了为人师表，率先垂范。总之，他时刻铭记：其身正不令其行，其身不正虽令不从一、锐意进取，不断超越。
作为一名化学教师，不断地钻研业务，认真研究教材教法和新课程标准，注重多方位培养学生的本事和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了增高自我的教学水平备课时，精心设计环节，奋力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了很多的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，本人则做好引导工作，做好学生的学习合作者和支持者，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的.点滴增高给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。平时抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一齐增高。课堂上注重知识兑现，多供给机遇让学生上前演示操作各类实验，使其在探索中长大并发展，效果较好。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此在在这方面，我进取观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自我，借鉴优秀的教学方法，增高自我的教学本事和业务水平。
三、鼓励探索，开拓创新
在教学中，培养学生的综合素质，鼓励学生多动手，多动脑。平时公正公平的对待每一位学生，我相信每一位学生都有自我的创造强项，每个学生都有必须的长处和闪光点，要善于发觉 学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。让学生自我组织、自我管理、自我发展，促进了学生综合素质的全面发展。让学生在每堂课都有所思，有所想，有所收获。教学业绩在中考名列前茅。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，本人将不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡，让娇嫩的生命之花永久绽放在这期望的田野上！
优秀教师事迹（十二）：
xx，男，现年28岁，于20xx年参加工作，担任班主任现已有3年了，现任五年级的班主任。在这几年的班主任工作中，我从不挑三拣四，勤勤恳恳。始终以一颗火热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。现将我的事迹概述如下：
一、为人师表、树立榜样
人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地，教师行为对学生的影响极大。教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，仅有以身作则，才能使教师的言教发挥更大的作用，仅有为人师表，才能使学生从教师的形象中感觉到所学道德准则的可信，从而愿意进取行动，促成学生的言行统一。例如：请求学生不迟到，他自我不迟到。请求学生不乱丢果皮纸屑，自我就不要乱丢果皮纸屑。教育学生讲礼貌礼貌，他会主动向学生问好，说感谢你之类用语，小孩也会天然地用礼貌用语来回答他。由于工作能深入细微处，本班的学生都养成了良好的行为习惯，几乎没有迟到等不良习惯。我所带的班级曾多次被校评为“优秀班级集”、“礼貌我先行先进团体”。
二、结合实际，创立有特色班级
在班主任工作中，我有选择地吸收别人的成功和经验，从班级实际出发，奋力创立特色的班级管理体系，根据本班学生，议论制定班规。创立班级书架，开拓学生的视野。创立实用性的学习园地。学习园地不是壁画，而是学生学习与生活的见证。其中必不可少的栏目有：“优秀作文栏”，单元优秀作文，考试优秀作文，摘抄下来粘贴于栏目中，供学生学习。“榜上有名栏”每次考试前五名的同学会获得积分。第一名5分，第二名4分，第三名3分……期末考试奖励总积分前五名。有了积分作为排行，学生会更加进取。“好人好事栏”，学生把自我发觉 的好人好事登记在栏目里，比较谁发觉 的多，谁被发觉 的多。学会发觉 美，才能创造美。此栏目开设的好，班级会其乐融融。
三、转变“后进生”
后进生更渴望得到教师的关爱，只要教师不离不弃，他们必须能增高的!他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦。针对这样的情景，我总是以“宽容”之心去温暖学生的心灵，用爱心、诚心去感化他们，接近他们跟他们说心里话。并号召优等生帮助后进生，让后进生不断缩短与中等生、优等生的距离。
四、加强家校联系，以真诚换真心
家长是小孩的第一任教师，身为教师的我们必须学会与家长沟通。沟通能增进了解，沟通能更好地合作。仅有学校和家庭联合起来，扎实地开展家校联系，拉近了学校教师与家长的距离，赢得了家长对学校工作的支持，使教师在广大家长中有了教好的口碑，有效的增高了教育的'效果，才能起到事半功倍的效果。
我就是这样，凭着对事业的痴心，对学生的爱心，对工作的热心，对未来的信心，在20xx—20xx学年的小学毕业检测中平均分列全县第一，在数学特长竞赛中，辅导学生获得全县一等奖1名、全县二等奖5名的好成绩。
在实施素质教育的今日，深深地懂得自我所肩负的职责，更加体会到要成为一名优秀的教师，就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。用心去工作，用爱去育人，是我一生的追求。
优秀教师事迹（十三）：
光阴似箭日月如梭，不知不觉，我在教育这条光荣的战线上奋斗了十多个春秋。十多年的教学生涯，我忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准请求自我，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在普通的岗位上做出不普通的业绩，深受学生、家长、同事以及社会的好评。
一、爱岗敬业、默默奉献
作为一名人民教师，我始终把工作放在首位，在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本着“授人以鱼不如授人以渔”的宗旨，注意对学生的本事的培养，不仅仅教他们学习知识，并且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。我虚心向经验丰富的教师学习同时自我也专研业务，力求精益求精，因而对自我所任教的语文学科有了很强的驾驭本事。教学工作中我认真学习新课标刻苦钻研教材注意增高教学效率，善于引导学生主动探究恰到好处的激发学生的议论欲望，极大培养了学生的学习兴趣。
二、关爱学生、倾注真情
“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，我深信没有教不好的学生，仅有不会教的教师”。我是这样想的也是这样做的。我所带的四年级学生来自各处，不仅仅有本村的还有外村的不仅仅学习成绩参差不齐，素质更是悬殊。针对这种情景，我不怕麻烦经常利用节假日，挨家走访，去了解每一个学生的具体情景，然后针对他们不一样的思想状况做工作。
我们班有一位叫杨xx的同学，因父母离异，长期跟爷爷奶奶生活，由于爷爷奶奶的过度溺爱，造就了小孩任性自私的性格。经常为一些鸡毛蒜皮的小事与同学打架，因而进办公室成了家常便饭，成绩更是一塌糊涂。了解到这一情景后，我首先经常利用课下时间找该生谈心、聊天，生活上给予无微不至的关怀，拉近了师生的距离。课上遇到一些浅显易懂的问题让他回答并及时的表扬鼓励，进一步激发了该生的学习兴趣。除此之外，我经常与家长联系，及时了解该生在家表现。一份耕耘一份收获，此刻杨家豪学习的成绩虽说不上名列前茅，但有明显的.增高。在一次家长会上，他那白发苍苍的奶奶，竟声泪俱下：“俺孙子有这么大的增高，全归功于刘教师。”
教师，兼任着传道、授业、解惑的重担。在班级管理中我用爱心和耐心感染学生，因材施教主动热情地帮助学生。平时的授课过程中，异常注重增强学生的文化修养，告诉学生很多做人的道理，引导学生健康地长大。
三、坚持学习、与时俱进
作为一名教师，我深知学习是终身的事，仅有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在十多年的工作中，我一贯认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，忠实于党的教育事业。除此之外，我经常利用工作之余，多方收集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解新课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习新课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了很多的素质教育和新课标改革的理论书籍，写了几万字的读书笔记和读书心得，使自我的教育观念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。在自身学习上，我也不甘落后，进取参加各类培训进修学习，并顺利过关。
一分耕耘一分收获，辛勤的汗水没有白流，由于不懈奋力换来了可喜的成绩，我在普通的的岗位上做出了不普通的业绩。但我不满足，还要再接再厉奋力进取，在教育这片田园里勤奋耕耘，进取探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，必须能做一名优秀的人民教师，让桃李满天下!
优秀教师事迹（十四）：
虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但我热爱这份事业——幼儿教育，时光飞逝，转眼我参加工作已十六个年头，这十六年来，我一向在教育事业的最前沿奋斗，我为拥有这份普通和富有创意的事业而骄傲、自豪。
一、注重培养师德、师风
在工作中我深深感觉到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的增高自身的理论知识，适应形势发展对幼儿园教师的请求。在思想上，我树立了高度的职责感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，奋力增高文化专业知识和教育教学的技能。热爱幼教事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。
二、加强学习促进教学水平的增高
在搞好工作的同时，我从未放松过学习，珍惜幼儿园给我外出学习的每一次机遇，学习前沿的幼教理论，不断充实自我。在工作中为了增高自身业务本事，进取参加教研活动、业务学习及观摩课的评议、外出参观优秀园所的活动，吸取有益的教育经验。所谓“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”，我注重平时的积累，将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来，以促进教学水平的增高。在结对园活动中《趣味的小脚丫》《智救懒洋洋》《特殊的'号码》等活动课受到了姐妹们的好评，xx年参加的县级科学类活动主题《好玩的水》获得三等奖……成绩永久是属于过去的，在自我的工作岗位上不断改善，不断创新、不断学习，使自我真正走进童心世界。在教学中，我常常自问要给小孩一杯水，自我则要拥有一片海洋，仅有不断增高自我的业务水平，才能不断的增高教学质量。异常是在新《纲要》颁发以后，在基础教育课程改革的实践中，理念不断更新，注重幼儿多方面本事的培养。在活动中，创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣、学习热情和内在动力，增强幼儿合作意识，使幼儿在自主探究中求知，在合作研究中求索。此外，我还结合幼儿身心发展规律及特点，和配班教师在日常教育工作中抓住各个环节来组织幼儿独立观察，认真思考
，培养了幼儿的兴趣，开发了幼儿的智力，使幼儿学习的进取性、主动性、创造性得到发挥。
三、在管理中去体现对小孩的爱
幼教工作是繁重且琐碎的，但我却乐此不疲，这源于一个“爱”字。高尔基说：“谁爱小孩，小孩就爱谁；仅有用爱，才能教育小孩。”当幼儿清晨来园时，给小孩一个亲切的拥抱，让小孩感觉到她的爱是真切的；当小孩在午睡前想母亲时，我会走到小孩的床前摸摸他的小脸，然后微笑着轻轻告诉他：“教师最喜欢你了！”让每一个小孩都能感觉到关怀与被爱。应对纯洁无私的小孩，并不需要什么天才的教师，也不需要教师具有什么特殊功能，仅有我们的爱心付出了，我们才能观察出小孩的一举一动是否与昨日不一样。在幼儿园里，小孩需要什么样的主角，我就很投入的做到那种主角。小孩病了，就像母亲一样搂抱她，亲亲她。
四、“为了小孩的一切，一切为了小孩”用心工作
我们的工作是普通的，之所以能将工作开展得有条不紊，这源于一个“心”字。俗话说：世上无难事，只怕有心人。只要真心想做好，真正要做好，且用心去做好，那么就能真正把班级管理工作做好，干得出色，富有成效。我在日常生活中本着“为了小孩的一切，一切为了小孩”的宗旨，全身心的投入到教育教学当中，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上切实照顾好幼儿的生活。一个合格的幼儿园教师，既是严父，又是慈母；既是教师，又是保姆，应当把自我的全部的爱奉献给每个小孩。在工作中就是这样把自我的关爱灌注给每一个小孩，注重掌握每个小孩的特点，因人施教，引导幼儿个性健康发展培养他们良好的生活和卫生习惯，增高了幼儿的安全意识和自我保护本事。高尔基说：教育儿童的事业是请求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名的幼儿园教师来说，要真正爱上许许多多与自我没有任何血缘关系的小孩，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。弹指一挥间，十六年的教学工作，我把全部的爱奉献给每个小孩，说是一瞬间的事，而实际做起来，却是点点滴滴、分分秒秒、日日夜夜的积淀。
一个人能在自我热爱的事业中度过完美的时光，是一种难得的快乐。我明白我面前的道路还很漫长，但我深信：今日操场上奔跑的追皮球的娃娃也许明天就会站在世界冠军的领奖台上；今日音乐声中传出的稚嫩童声，也许明天会响彻在世界音乐的殿堂里。每一个小孩都是一个期望—民族的期望，世界的期望，人类的期望。相信每一位热爱幼儿并对幼儿付出真情和汗水的幼儿教师在白发回首时，都将快乐地说：“我得到了人世间最博大的爱。”
优秀教师事迹（十五）：
李xx教师，xx年4月参加工作，现任教于xx市xx学校，语文学科带头人，中学高级教师，20xx年被评为市级优秀教师。从教二十年来，她以饱满的热情、求真务实的工作态度，圆满完成了学校交办的各项教育教学任务，受到了领导、同事的一致好评，得到学生家长及社会的广泛认可。
作为一名教育教学工作者，她始终遵守《中小学职业道德规范》，以教师职业道德标准严格自律，以师表形象规范自我的言行，以教好书育好人为己任，忠诚党的教育事业，自觉贯彻党的教育方针，有强烈的事业心、职责感，思想端正，作风正派，尽职尽责，进取奉献，以校为家，埋头苦干，爱岗敬业。工作上，勇挑重担，任教二十年来，她一向工作教育的第一线上，并长期担任班主任工作，在教学岗位上默默奉献，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教学和学生身上。
在教学工作上，她全面实施素质教育，关注学生的终身发展，关注学生的点滴长大增高，面向全体学生，用心关爱教育每个学生，视生如子，树立服务育人的理念，民主平等地对待每位学生，从不歧视学困生和纪律差生。相反，常常给予这些“双差生”更多关爱，把“一切为了学生，为了学生一切”这一思想融入到工作当中，和学生打成一片，融为一体，替他们排忧解难，疏导思想。以师表作风、示范行为、高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生，收到了良好的教育教学效果。“一分耕耘，一分收获”，出色的教学工作和无私奉献精神，赢得了今年的中考，赢得了同学们的尊敬，同事们的赞赏，校领导的赏识，社会的认可。
作为一线教师，她能够认真学习教育教学理论和新课程标准精髓，增高自我的理论素养和专业理论水平，提升自我的专业业务本事，树立终身学习意识，关注自我专业长大。她在掌握《新课标》的精神后，奋力探寻适合中学学生的语文课堂教学模式，进取采用启发式、议论式、自主学习式等教法，因材施教，学中有变，方法灵活，全面调动了学生的学习热情。
在学习先进教学理念的同时，在教学业务上，勤于动脑，锐意进取，敢于创新，大胆实践，运用新课标及现代新的教学方法，扎实做好备教批辅考等教学环节，精心备课、认真上课，及时批改作业，耐心辅导学生，适时检测，掌握反馈消息，了解学生学习中存在的问题。对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，民主对待学生，让学生“亲其师，信其道”。同学们都认为她既是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们都喜欢上她的课，任课班级教学成绩越来越好，受到了学生及学生家长的好评。经过勤奋工作，不断进取，自我始终是学校的一名骨干教师。在工作中她认真钻研教材，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自我的教学实践。她还进取参加教学改革，奋力尝试分层教学，使每个层次的学生都能“吃饱吃好”。同时又增强学生的竞争意识，合作意识，上进意识，提醒优秀生寻找不足，激励学困生落实双基，迎头赶上。
因材施教，因人而异，对教学从细从严，向教学要质量，向课堂要效益，使不一样层次的学生都得以充分发展，顺利完成了所任班级的教育教学任务，她的课也得到了领导和教师们的关注，多次担任校内公开课、示范课，多次被评为校级优秀课，学生成绩也在教学改革中迅速增高。
她进取参加教研教改的工作，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自我“充电”，增高教学水平和管理水平，提升专业本事。自我能够长期利用课余时间，从事语文教育教学方面的课题研究，坚持写教学心得体会，这样更方便用先进的教学理念，科学的教学理论，奠定因材施教的基础。学校的教科研工作是一项系统而繁杂的工作，但在实际运作过程中，她始终能够抓住重点，抓实环节，积累小的经验，汇集大的成果，从而使自我的工作干的有声有色。同时，做为中学语文高级教师，她在做好自我本职工作的同时，进取承担培训青年教师的工作。任现职期间，在教学"结对子""一帮一"活动中，进取扶持青年教师长大，与他们互相研究，交流教学体会，在教学上尽量地给予支持帮助，处理他们教学知识上的疑难，弥补他们教学方法上的不足，疏通他们心理上的障碍，毫无保留地传授自我的成功经验，使他们更快地长大，成为语文科组的骨干力气。
作为一名班主任，她所带的班级班风正、学风浓，学生的思想道德品质和学业成绩一向都十分优秀，总能与学生一齐，共同创立一个民主和谐、进取进取的班团体。这得益于良好的班级管理模式，科学规范的班级管理制度，行之有效的落实措施。在选好强力班委会后，分组管理，每个小组既是学习小组，也是管理小组。让人人参与管理，促进共同长大。在优秀班级创立中，同学们学会了关爱，学会了尊重，学会了奉献，明白了团体的利益高于一切，使全班学生在良好的团体氛围中长大成熟。
她注意加强个人修养，以严请求、高标准来衡量自我言行举止，举手投足起到示范作用，把自我当做学生的一面镜子，处处以身作则，时时为人师表，从日常生活的点滴小事入手，给学生以感染和熏陶，奋力争创先进班团体。由于细心备至的工作，她所带的初三20xx年度被学校授予“先进班团体”荣誉称号。此外，作为班主任，她经常进行班级科任教师之间的工作协调，使得班级教学工作有序和谐开展，为班级教学整体上质量奠定了良好基础。
自参加工作以来，李秀静教师全身心地投入到教育教学当中，领悟了超前的教育理念，先进的教学思想，掌握了灵活的教学方法，独特的教学思路，构成了自我鲜明的教学风格，在教育教学工作中取得了优异的成绩，也获得了荣誉和信任。期望今后，她更加信心百倍地投入到自我所深爱的教育事业当中，争取在自我的岗位上做出更大的成绩，再创新的辉煌。
优秀教师事迹（十六）：
在这春暖花开，播种期望的季节里，我意外地收获了“校优秀教师”的荣誉，既欣喜又不安。欣喜的是我的工作最终得到同事们的支持和领导们的认可，不安的是我所做的一切真的能称得上优秀吗？我以后应当怎样做才能更加优秀呢？这样才能不愧得此殊荣。
要谈优秀事迹，我还真的不知从何谈起，我只是一名普普通通的教师在最普通的工作岗位上做着最最普通的工作。在教学工作中，我始终把教书育人，爱岗敬业作为自我的职业信条。在普通的岗位上，尽职尽责，不仅仅要埋头干活还要抬头看路，在工作上服从分配，顾全大局。在与学生的相处中，用心关爱每一位学生，把他们当做自我的小孩一样，树立服务育人的理念，民主平等地对待每一位学生，从不歧视每一位学困生和纪律差生。相反，常常给予这些“双差生”更多关爱，把“一切为了学生，为了学生一切”这一思想融入到教学工作中，和学生打成一片。为此我经常和学生聊天谈心，在聊天谈心中，得知一些学生想学，但苦于基础差，没有学习方法，意志力薄弱，不知从何下手学习，我就给她们进行思想疏导，增强学习信心，耐心地给她们讲学习方法，学习技巧。但这些还远远不够，于是我又想也给他们来个课下延时服务，免费补差补缺。在教研我提到这个问题的.时候，还被别人嗤之以鼻，说不好好在家带小孩，搞那么多事干嘛，也许只是三分钟热度。不管别人怎样说，我左右不了别人的思想，至少我能够掌控自我的行动，于是我就给学生来个约定，教师愿意拿出陪小孩的时间给他们早自习辅导，每个周二、周四早读课都要自觉地来读英
语。从开学的第二周开始，我就一向坚持早读下班辅导，风雨无阻，无一例外。虽然到目前为止收效甚微，但我相信：只要坚持，会让学生慢慢地养成一种自觉读书的习惯，只要坚持，至少能让一些学生多学一点，坚持三年，必须会有收获的。
其次，进取参与课改和课题研究工作，勇于承担别人不愿承担的任务。在去年申报的英语课题中，其中有一项企业问卷调查和调研工作，没人愿意下企业进行沟通和交流，我主动承担起这项任务并向组长保证按时完成任务。组长还开玩笑说：“这一项比较困难，一般企业不配合，要人给人，要钱给钱啊。”我说：什么都不需要，抽出时间就行。于是我利用小孩午休，送完老大上学之后，一点多直接驱车走访东城工业园区的各个企业，与他们企业领导人进行沟通交流，同时还利用闲暇时间骑电动车到市区的幼儿园，美容院，汽车修配厂进行了解，圆满完成企业调研的任务。
再次，进取参加每年一度的礼貌风采大赛和技能大赛的辅导工作。每年的礼貌风采大赛我都进取准备素材，因为有些材料靠平时积累。也许别人会说，礼貌风采大赛给你们英语学科有什么关系，你们有哪些可准备的？可我就不这么认为，我们要敢于打破思维定式的局限，冲破思想的牢笼，打破学科的界限，其实我们英语学科就是百科全书，里面什么资料都有。第一年我就参加了，并且还获了奖。接下来的时间里，不仅仅要参加，还要琢磨什么项目能够参加，什么类别更容易获省奖。另外在今年技能大赛的辅导上，我也做了大胆尝试，不仅仅要辅导我们英语学科上的，我还把眼光放在酒管上和他人进行合作。每个人都很享受成功带来的喜悦，谁又曾去想成功背后所挥洒的汗水和过程中的艰辛？在技能大赛辅导的两个多月中，家中三个小孩都没有阻挡住我每一天7：00-11：00给学生的辅导工作。记得在送学生去阜阳参赛的几天前，可能是因为太累了，我在给学生上晚自习的时候突然头晕，呕吐，是以前的老毛病又犯了---美尼尔综合症。我一向趴在桌子上坚持着，学生见状说：“教师，你赶紧回去吧，不调整好身体状态，过几天怎样送学生去参赛呢？你放心，我们会遵守班级纪律的”。我听了之后很欣慰，但也不敢轻易离开，直到安排好人看班，才
放心地离开去看病。只要能直起头，白天就一向坚持给学生上课，进行赛前辅导，晚上还要带小孩，打点滴都是让医生上门服务，去阜阳的前天晚上还打点滴到十一点多，早上五点多赶紧起床收拾东西并打电话通知学生检查必带物品。因为我和我的学生都晕车，怕影响学生参赛状态，就亲自开车送学生。说实话，那是我第一次单独开车出门，因为我是路痴，从来没有单独上过路，我也不知是哪来的力气和勇气。别人问我，你走了，你家两个小孩谁来带？也许一天的离开对于别人来说确实不算什么，但对于家里有两个一岁多宝宝的我来说，内心真的很矛盾，很纠结。家里仅有奶奶一人要照顾三个小孩，我确实不放心，白天还好安排邻居帮助，但晚上呢？我家女儿小鬼晚上除了我之外不让别人陪她睡。但我还是选择陪在学生身边，这样能够增强学生信心，消除学生紧张情绪，随时帮助解答他们遇到的困惑和难题。走之前也对家里做了一下安排，告诉我家老大，晚上睡觉看着点妹妹，等妹妹睡着了，给她盖被子，关好灯，自我回房间睡，夜里如果听到妹妹哭，就给妹妹冲奶。虽说让一个十岁大的小孩去照顾小孩，听起来有些揪心，但我还是挺放心地去了。学生参赛的每一个环节，我都进行指导，提醒需要注意事项并舒缓他们紧张情绪，调整状态，全程
陪同直到比赛结束。
最终，我也进取参与学校招生工作，因为招生是我们学校的头等大事，也是学校得以发展的根本。我听从学校领导的安排，及时做好与学校、班主任的对接工作，做好进班宣传，加强与学生沟通和交流，了解哪些学生是意向生，他们有什么想法，做好动员工作。上周一，本打算请假开完例会和老公一齐去北京看病呢。想到周二还有招生带学生参观与班主任对接工作，于是退票让老公先走延后看病。对于学校安排的工作，我都认真执行，从来没有丝毫的懈怠，也不愿随便缺学生一节课，就这样甲状腺病变一向拖着没去看。别人常问我一个这样的问题：“你带三个小孩，不累吗？怎样还看你精力那么旺盛呢？”我常常对自我说，在生活面前，只能选择坚强，你想别人诉苦，别人感觉的不是你的苦，只是你的无能。无论是生活还是工作，我都一颗进取乐观的心态去应对，高质量、高标准地去完成。
在以后的日子里，我必须会更加地奋力，不辜负领导对我的期望，更不愧对于人民赋予我的这个称号---教师。
没有精雕细琢华丽的语句，但句句发自肺腑。
优秀教师事迹（十七）：
我叫xxx，现年xx岁，本科学历，小学体育教师，20xx年参加工作，至今工作现已10年了。从事教育事业以来，我一向怀着热忱的心坚定的追求着为人师表的快乐和成功。无论是平静，还是坎坷，或是荣誉，我依然坚定从容。自教学以来，我一向担任学校的体育教学工作。始终坚持党的教育方针，忠于党的教育事业，爱岗敬业，爱护学生，团结同志，恪守职业道德，以身作则。
作为一名人民教师，仅有不断学习，才能与时俱进，在思想和工作上胜人一筹，才能做一名合格的教师。我严于律己，严格请求自我，鞭策自我，奋力在思想上和工作上在同事和学生的心目中树立好榜样。进取参加学校组织的各项活动，服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的所有工作。我无论做什么工作，都是脚踏实地，兢兢业业，高标准严请求。每一项工作都是经过计划、实施、检查和总结的。我奋力工作，认真阅读创新课程和研究课程，并不断完善自我的教学方法。以培养梦想的、有道德的、有纪律的、有教养的接班人为己任，志存高远，自觉履行教书育人的神圣职责。
1、作为一名基层的教师，我高标准严请求对待自我，在教学中，我深知要不断学习丰富自我，不断地增高自身的业务水平及本事。多年来，我持之以恒地主动学习教学理论，切实抓好教学的每一个基本环节，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，营造简便活跃的学习氛围，使学生在体育学习过程中感到愉快，养成锻炼身体的好习惯。由于教学得当，注重因材施教，因而不断取得优秀的教学成果，受到了学校领导、同事们的广泛好评：并分别在xx年和xx年先后两次被评为校级“优秀教师”。
2、从事体育教学工作以来，我认真对待每一项工作，从不计较个人得失，同时坚持业务学习，不断改善教学方法，积累经验，走在课改得前列。在教学中我重视学生的全面素质的培养，奋力发觉 与开发每个学生潜在的优秀品质。每当学校举行广播体操大赛，我都进取的指导各个班级的学生，力求为学生排忧解难，让同学们赛出风格，赛出水平。随着学生上课进取性高，能在教师的请求下进取锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。这在每次体质体能测试时得到了充分的'体现，我们体育教师总是在测试前提前做好所有准备工作，体质体能测试后进取分析结果，当我们发觉 不达标的同学越来越少，为人师表的自豪感油然而生。同时在20xx年，县举办的中小学运动会中，我带领学校运动员为我校夺得全县小学第一名、本人也荣获优秀教练员称号；同年指导朱梦霞同学参加全市中心学生声乐舞蹈大赛获市三等奖。
在对待学生的情感世界，我把学生当作朋友。我深知爱学生，要以尊重和依靠为前提，我从不嫌弃对待后进生，注重从思想上学习上多关心，多帮助，多辅导，给予“偏爱”。
“求真务实，做一个有进取心的实干家”，我经常用这句话来鼓励自我。多年来，我进取参加学校各项活动，严格遵守学校各项规章制度，处理好学校工作和人际关系。我从不缺席、迟到、早退，以身作则，进取进取。认真组织每一天的课间操和课后训练，精心策划、准备每一项课外活动和比赛，认真做好每一项活动（如：广播体操比赛、运动会等），奋力丰富师生学校生活，时刻警钟长鸣，研究学生活动安全，及时维护隐患的体育设施和场地。认真履行人民教师的神圣职责。
教书育人是一门塑造心灵的综合艺术。在课程改革推进的今日，社会对教师的素质提出了更高的请求。我将立足实际，认真分析研究教材，教育好学生，争取学校领导、师生的支持，使我在工作方面有所建树，更加严格请求自我，奋力工作，为党的教育事业、学生的健康发展做出自我的贡献。
优秀教师事迹（十八）：
岁月留痕，丰富世界中的我选择了执着，选择了教师——这光辉的职业。自参加工作以来，我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，视教育为终身的事业。从教二十载，几乎把全部生活重心都倾注到工作上。无论是父亲手术，还是因在刑警队的丈夫工作忙碌而独自一人照料儿子，我并没有所以耽误过一天工作。
一、锐意创新，用勤学造就成功
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”作为一名教师，我深知在知识飞速更新的当今时代，要想站在教育教学改革与创新的前沿，并有所作为，就必须不懈地学习。
记得那年我刚刚走上讲台，有一次被学校派往外地听课，那次活动中专家云集，名师荟萃，不仅仅有小学界的泰斗，更有活跃在小学界的知名特级教师，阵容强大，精彩纷呈。名师在课堂上的纵横驰骋，浑然大气，幽默睿智一位位大师的精彩讲座、课堂教学的精彩演绎，如同灿烂的阳光温暖着我，如同清澈的甘泉滋润着我，无不给人留下了极为深刻的印象，让我深受震撼，受益匪浅。我立下决心，必须也要像他们一样，让自我的课堂深受学生喜爱。
所以，我充分利用业余时间读书学习，先后深入研读了专业理论书籍，不断用现代教育教学理念充实自我;我细心观摩名师的教学录像，品析专家们精辟的点评讲解，虚心学习他人成功的教学经验。在教学中，我刻苦钻研课程标准，进取开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段运用于课堂教学中。
作为一名德育教师，我明白自我肩负的职责。如何细致入微地引导学生自觉理解德育教育，能够贴近学生的心灵，获得德育成效，是我一向不懈奋力的方向。德育应当“一切来源于小孩的生活，再回归于小孩的生活”。所以，我创设情景化德育，诗意中丰富情感，我把小孩们的父亲母亲请进课堂，和小孩们应对面交流，这种亲情的交融让小孩们深深体会到父母的爱，引发了心灵共振;我创设生活化德育，体验中引导认知，我把每一天护送同学们上放学的交警叔叔请进课堂，让小孩们现场体验“当一名小交警”，让小孩们体验、感知、反思交通安全的重要性，结合xx市创立全国森林城市，渗透环保意识，让小孩们明白“绿水青山就是金山银山”;我创设趣味化课堂，活动中自主感悟，经过“击鼓传花”游戏感悟规则的重要性，经过“二十年后再相见”的小表演，让小孩们感悟友情的珍贵，让小孩把自我养的小动物带到课堂上来和小伙伴分享与动物交朋友的欢乐我的一次次尝试，得到了认可与回报。有学生的母亲给我发消息，说小孩越来越懂事了，明白回家帮着做家务了，还主动给家人夹菜，还有的同学愿意和爸妈一齐去当志愿者，宣传绿色环保、礼貌礼仪。
学习和实践使我的教育教学理念不断更新，在领导和教师们的帮助下，我的知识水平和业务本事不断增高。20xx年我在全市中小学教师基本功比赛中获一等奖，20xx年执教的《我和动物交朋友》获得全国第十届中小学优质课大奖赛小学综合组一等奖，20xx年执教的《我们的大地母亲》荣获xx省中小学学习贯彻党的十九大精神“特色示范课堂”。在20xx年、20_年xx省中小学教师全员远程研修中，分别被评为优秀学员和优秀研修组长。报送的课例在20xx年xx市教育局举办的“一师一优课、一课一名师“活动中被评为优秀课例。在20xx年由xx市教育局选拔推荐xx省教育厅举办的“中小学学科骨干教师”思想品德学科培训班、20xx年教育部全国普法领导小组办公室举办的“中小学法治教育名师培训工程”培训班中，均取得了优异的成绩。承担了中国教育学会十一五科研规划课题《生活化活动型探究式—小学德育课程创新教学》，并被评为科研成果一等奖。撰写的多篇论文先后被评为xx省教学论文一等奖并发表在省市级报刊上。同时进取参加国家、省、市、校级各项部门组织的教研，哪怕怀孕六个月也没阻挡我在省研讨会上公开课和送课下乡的脚步，能把创新成果分享给同行是一种快乐。
二、倾情育人，用真爱感化童心
当过八年班主任的我，一向用自我朴素的人格去影响一届又一届的学生。用学生能够理解的制度规范学生，给予每一位学生切实的人格尊重。为了不让一个小孩掉队，我经常放弃休息时间，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态，与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致的做工作。
为小孩创造一切机遇，让他们能够“知之，而后行之”。我带领小孩们在孟子故里背诵“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”等名言，让他们感觉先贤可贵的精神力气;走进宣传教育基地，倾听红色宣讲员传递主旋律、弘扬正能量;到福利院与孤残儿童分享最爱的书籍和玩具，让他们懂得感恩与关爱他人;到公益树林植树，让小孩们接下保护碧水蓝天的接力棒;到工厂科技馆参观，感觉科技的力气这些精心安排的活动，无不渗透着引领学生立德做人、知行合一的教育理念。给每一个小孩创造着成功的机遇，给每个小孩搭建着张扬个性、施展才华的舞台。我用现代的教育理念去严格管理学生，用爱的心灵去发觉 小孩的每一个闪光点，用深情的眼神去注视着学生，用最宽广的胸怀去包容着学生，赢得了学生和家长的一致好评。
三、求真务实，用实干赢得赞誉
由于学校人事的调整，xx年前，我经过公开竞聘被选拔为学校教导处副主任。教导处的工作与我以往现已适应了的学科教学完全不一样，繁琐而又职责重大。在新的工作岗位上，我力求时时以身作则，处处率先垂范，事事争先恐后。在学校领导的指导下，紧紧围绕“办一所适合师生长大的精品学校”这一中心扎实开展工作。经过一系列举措和活动，完善了教学常规制度，精致了日常教学管理，加强了教育质量的过程化监控，并进取探索新的教学方式，扎实推进综合学科课堂教学改革，奋力增高课堂教学效率。还协同其它处室加强对青年教师和骨干教师的培养，着力提升学科团队的专业素养。进取组织开展丰富多彩的学生主题活动，并和有关学科教师带领学生参加各级各类比赛，取得优异成绩，促进了学生核心素养的提升。
在我校承办xx市首届青少年科技节的活动中，参赛选手来自我市十二县市区的三十几所中小学校，我和同事加班加点将电子邮箱内各参赛队员的报名名单及时逐一整理并汇编成秩序册;在科技节节徽评选阶段，我将xx多幅参赛作品依次拍照、编号，并制作成幻灯片供评委和领导评选;在比赛之前，我又随时随地的热情接待来自各县市区领取参赛器材的教师;同时，我在此次科技节比赛当天作为裁判员，认真履行职责，圆满完成了各项任务。近年来，在科技活动方面，和科学组教师一齐组织开展科幻画展，组建航空航模小组并定期开展训练，连续多届“xx省青少年科普报告百校行”活动，组织学生参加全国及xx市小实验家比赛，取得了优异的成绩，激发了学生爱科学、用科学的意识，使学生的创新意识与本事得到了增高。
小学学籍管理是学校工作的重要组成部分，是规范办学及各种评估工作的重要依据，同时关系到学生升学、考试资格身份等方面的认定，是一项严肃、细致的工作。新的.学籍平台给做好学籍管理工作提出了更高的请求。应对转出(入)、休(复)学、学籍号重复、名称及身份证有误等十余种情景、对六十余名学生的学籍进行了调查整理。为了及时整理好学生的学籍，我光是教育局和学校之间就往返了若干趟。历时2个多月，全校学生学籍整理工作全部完毕。
进教导处第二年学校安排我到北校区工作，负责教学常规的管理。我明白，这是学校对我的信任和考验、锻炼，同时我也体会到身上的担子更重了。压力既是挑战也是动力，从一年级新生入学的各项事务，到开学后的教学常规的管理，我在学校领导的指导下，根据学校规定，尽职尽责完成各项工作和任务，逐渐适应了新的工作环境和主角。
每年春季，我校都会举行体育节，至今现已连续五届了，为了让小孩们喜欢运动，养成习惯，我和体育组教师一齐不断对体育节项目进行创新。一年级趣味闯关赛，二年级“同舟共济”，三、四年级“无敌风火轮”，五年级“背夹球”，每个年级的趣味项目精彩纷呈。秋季，和体育组教师一齐利用周末和体育课时间，成功举办“校长杯”足球联赛。组建篮球、足球、田径社团，领队参加市足球、篮球、乒乓球联赛，炎炎夏日，不惧酷暑，陪伴小孩们一齐在赛场上拼搏。虽然辛苦，可是能让小孩们经过体育活动得到锻炼，感觉再累也值。结合以往国家学生体质健康测试，和体育组教师一齐对全校学生测试数据进行了统计、分析、汇总，构成学生体质健康年度报告。创编《xx学院附小学生体质健康手册》，奋力提升学生身体素质及测试达标成绩。
进取热情为教师们服务，是我一贯的宗旨。为帮助我校教师备战xx省小学健康教育优质课评选，我们连续几个周末加班，每日加点，多次试讲，最终获得了一等奖的好成绩;为帮助教师参加中央电教馆课件制作大赛，几易稿子，多次练习，也最终获得了二等奖的好成绩。在进行的如火如荼的远程研修中，我担任品德学科的研修组长，我不但认真研修，还带领本组成员进取参与研讨，我们组的几篇稿子多次被省、市专家推荐，成绩较好。
今年，我市首届中小学生艺体大赛，在校领导的组织领导下，我和班主任以及各科指导教师齐心协力，周密安排，带领同学们刻苦训练，经过年级、校级、市直、市级比赛等各阶段赛程，获特等奖一个，一等奖两个，二等奖两个的优异成绩。消息传来，师生欢呼雀跃，难掩激动的心境。奋力和付出终有收获，一切都那么值得!
无论是校市级国防知识竞赛还是和英语组教师合力成功举办“EnglishParty”，无论是工作日还是寒暑假，每一项工作我都不遗余力的认真完成，从不计较，获得了学校领导教师和家长的一致认可。
由于在工作中兢兢业业，20xx年被市教育学会评为xx省小学德育先进工作者，20xx年被省教育厅评为xx省教学能手，20xx年被市教育局评为xx市特级教师，20xx年被xx市教育局评为xx市科技教育工作优秀科技辅导员。20xx年被评为全国优秀科技教师，被市教育局评为教育教学工作先进个人。二十年的教师生涯，在三尺讲台的耕耘中，我感觉到了生命的意义，体验了到人生的快乐。我，是千千万万无私奉献的教育工作者中的一位，我的工作普通而伟大。
优秀教师事迹（十九）：
我叫賀xx，女，生于xx年，20xx年从事教育教学工作，大专学历，小学二级教师。20xx年教学以来担任數學学科教学工作和班主任工作。目前是学校二年级數學教师兼班主任。在从事教育工作的3年中，我一向站在教育工作的前沿。让每一位学生在我的课堂上都有所收获是我事业追求的目标;学高为师，德高为范是我的自律信条。
一、锐意进取，不断超越。
我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准请求自我，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在普通的岗位上做出了不普通的业绩。在教育教学中，为了不断增高自我的政治业务素养，增高自我的教学认识水平，适应新形势下的教育工作请求，在教学中我不错过任何一个能够提升自身业务素质的机遇，进取参加各种政治学习和政治活动，进取参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要进取进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有职责心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱团体，做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学，潜心教研。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的本事和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了增高自我的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，奋力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了很多的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴增高给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心，在生活中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到春风化雨，润物无声，使他们健康长大。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中进取探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我进取观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范教师观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等，不断充实自我，借鉴优秀的教学方法，增高自我的教学本事和业务水平。我进取参加乡公开研讨课，教学技能不断增高，获得好评。
俗话说：在其位、务其职、思其政。作为班主任，我时刻请求自我做到正确定位，牢固树立两种意识，奋力做好校长的助手，在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。
三、关爱学生，无私忘我。
作为班主任，工作琐细而繁重。尤其是二年级学生年龄小，生活自理本事弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康长大，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的小孩有四五个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的留守孩由于远离父母、远离亲情，对他们的健康长大造成了必须的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给小孩吃饱、穿暖、满足小孩的各种需求就能够了，而忽视与小孩的心理沟通与交流，导致小孩对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，小孩的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，我给学生分组，利用校信通、飞信等形式，让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情景。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所
带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班团体。
作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自我的创造强项，每个学生都有必须的长处和闪光点，要善于发觉 学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我进取组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自我组织、自我管理、自我发展，逐步构成一个健康向上、团结协作的班团体。经过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都名列前茅，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更眷恋山区的小孩，我庆幸我选择了教书育人这一阳光底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永久绽放在这期望的田野上!
优秀教师事迹（二十）：
惠xx，女，一级教师，1984年参加工作，30多年来一向坚守在教学第一线，潜心研究数学教学，并担任班主任工作、数学教研组长工作，她辛勤耕耘，默默奉献，各项工作成绩突出，深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖，所以她无愧于“先进教师”的光荣称号。
一、思想教育有特色：
1、加强自身思想教育和职业道德建设。
始终坚持党的领导，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，处处严格请求自我，认真按时参加学校组织的政治学习和党员组织生活，认真完成学习任务，写出心得体会。关心国家大事，关心时势，能主动学习党的方针、路线和政策，不断加强理论学习，增高理论修养和理论水平。能主动进行业务学习，接收别人好的做法和经验，学以致用，做到不断尝试，不断改善，不断总结，不断增高。使自我成为一个理论先进，觉悟鲜明，品德高尚的人，她给人的感觉是一位有知识、有品德、有涵养、有作为的教师，是学生的良师益友。
2、以人为本，抓好学生品德教育。
她一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，进取引导学生，使学生“学会做人”，教育学生在家做个好小孩，在校做个好学生。她的学生自觉遵守班纪校规，爱护公物，团结同学，尊敬师长；学习勤奋刻苦，按时完成作业，不旷课、不早退；穿着大方、干净、得体，注意环境卫生和个人卫生；按时佩戴红领巾，升旗时恭敬端庄；遵守社会公德和公共秩序，尊老爱幼、孝敬父母、乐于助人……
由于她异常重视学生的品德教育和传统美德教育，得到同行的认可和学生家长的好评，学生的团体观念和道德素养不断增高和增强。
二、严谨治学有成果：
惠教师一贯以治学严谨著称。她对新课程新理念理解深刻，掌握扎实，运用熟练，能够灵活创造性地使用教，以培养学生的创新精神和实践本事，全面增高了学生的学习成绩。
1、树立“良师益友”型的师生关系。绝大部分教师在课堂教学中都是“高高在上”的，动辄批评斥责学生，甚至“拳脚相向”，致使不少学生见到教师纷纷回避。这种“独裁型”的师生关系，既不利于学生的学习，也不利于学生的身心发展。惠教师一改“教师权威”的架子，蹲下来与学生谈心，了解学生遇到的困惑和问题，帮助学生处理困难，与学生成了朋友。经过自身的人格榜样，影响和鼓励学生明确目的，端正态度，激发学习兴趣，调动学习进取性，与学生一齐享受成绩增高的喜悦。班风纯正、学风浓厚，构成了你追我赶的良好的学习氛围。
2、大胆探索新的教学方法与教学手段。惠教师不仅仅是班主任，又是数学学科带头人，一向致力于学校的课改研究。她上课时教学方法新颖得当，课堂气氛简便愉快，学生学习兴趣浓厚，能还因地制宜，动手制作有关教具，利用现代化多媒体辅助教学。她课前精心准备，查找资料，灵活创造性地使用教材，并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段，从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生，鼓励学生进取思考，大胆发言，及时予以肯定表扬。课后及时批改作业，鼓励学生认真订正，并对学生进行辅导，补缺补差，全面增高每个学生的学习成绩。
3、学生增高明显，成绩优异。作为一所偏远落后的乡村小学，学校的学生成绩水平不高，惠教师的到来就如“及时雨”，在周围群众之中“一石激起千层浪”。她经过调查分析，针对性地进行改革，彻底改变学生贪玩任性的陋习，使学生变得懂事、礼貌、好学。由于条件限制，学生练习题少，她从家打印好发到学生手中，学生成绩明显增高，.学生感觉到成功的喜悦，学习更加勤奋，勤学好问的班风日趋浓厚。她所教的班级成绩在全校名列前茅。
三、教研活动有硕果：
1、利用课余时间自觉认真学习新课程新理念，不断提升自身的业务水平和教学本事。同时，她能够做到学以致用，进取探索，大胆改革，推动新课程改革的进程。作为学校骨干教师，一方面引导大家学习新课程新理论，另一方面举行数学观摩研讨课，和大家共同座谈评议，交流经验，取长补短，共同增高，使学校的校本培训和新课改呈现蓬勃发展的良好局面。
2、惠教师是学校数学学科的科研带头人，在校内经常举行专题讲座、座谈会、集中培训和团体备课，并鼓励其他教师上公开课、评议课，与大家一齐学习共同增高。结合数学教学中存在的问题，她组织大家进行课题研修、论文研讨，他参与的《小学生课外作业设计与评价研究》已在铜川市教研室立题，等论文均已获奖。
四、班级管理有成效
1、惠教师一向担任班主任工作，其工作也是卓有成效的。她始终坚持“德育为先”的.原则，注重加强对学生进行思想政治教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生分辨是非善恶的本事。加强礼貌礼貌教育，加强行为习惯的养成教育。可见，她的思想教育很到位，班风淳正。在班干部选举中，他每月进行轮换，是每位同学都有锻炼的机遇，增高了学生的组织本事和自信心。
2、定期举办丰富多彩的活动，实际锻炼学生。惠教师尊重学生个性，鼓励学生个性的发展，培养学生广泛的兴趣爱好，大力倡导学生进取参加各种类型的活动，在活动中锻炼自我。今年“六一”排练时，学生们的节目丰富多彩，但服装不统一，她自我出钱在网上给小孩们买了衣服，看到漂亮的衣服，学生们高兴而感激得围着她，那种快乐和满足照亮了他们前行的人生路。每次学校或上级举办的活动，都是她的班级参加最多，获奖也最多，多次被评为“先进班级”。
惠教师是师德的楷模，育人的模范，教育的专家，是教师学习的榜样!更可贵的是获得这么多荣誉称号后，她仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作。这种谦逊求实的精神，实在让人敬佩!
优秀教师事迹（二十一）：
没有鲜花陪伴，也没有掌声共鸣，20xx年8月，xx教师放弃了市实验小学和外国语学校工作的机遇，毅然来到了自我的母校——xx中学，成了一名乡村初中英语教师，和许多教师一样，用青春在教育的“画卷”里绘上最鲜明的色彩，写下最灿烂的诗句。为了站稳这三尺讲台，汤教师白天和学生们一齐上课、学习，到了晚上，就和课本做伴，一盏孤灯，一路书香，一个身影----画面是如此的朴实而宁静。可是，仅有汤教师心中才明白她是把多少的劳累放在了心里，把多少娱乐抛在了脑后。因为她的梦想单纯而美丽，只是为了梦中那圣洁的讲台。
从一踏上工作岗位，她抱着扎根教坛的信念，表现出巨大的工作热情，天天早出晚归，勇挑重担，刻苦钻研教学，热情关心每一位学生。20xx年至20xx年，学校每年都安排她担任初一、初二、或初三两个班的英语教学工作和班主任工作，汤教师都乐意理解。她始终认为这是学校对自我的信任，对自我的培养。在她看来，选择了教师这一行业，就意味着必须程度的奉献和牺牲，起早摸黑实属一个人民教师的生活常态。
做教师的都懂得，没有一成不变的教学方法。枯燥无味的教学资料，死气沉沉的上课能吸引学生吗？学生学习成绩的好坏，很大程度上取决于学生对你的'课堂的兴趣程度，甚至是对教师的兴趣，为了能使学生愿意上她的课，她钻研教材，研究教法，把教学当做一件艺术品，不断地精雕细琢。就拿上课来说，课前他总要仔细地揣摩：如何呈现这节课的知识点？如何发挥学生的进取能动作用，做到师生双边交流，如何让农村中学的英语学习不仅仅是应付考试，真正做到口头交流。任教两个平行班，有时在两节课间，她还要及时地总结上一节课的得失，反复推敲，仔细修改，力争上好下一节课。每一次作业，每一次默写，每一次测试，汤教师都层层把关，个个不漏。“让每一位学生都能得到发展”是她追求的目标。她尤其重视个别辅导工作，给学习困难的学生“开小灶”，精心的辅导让许多学生受益匪浅。执教至今，汤教师任教的班级英语成绩一向名列前茅。“眼前喜见桃李艳，师者心中自有春”，教育的成功，受到学生以及家长的尊敬，使汤教师对教育有了更深的感情。
汤教师爱她的学生，在她眼里，学生就如自我的小孩。那一年，汤教师班上有一名沈同学，在小学时，因一次事故，从楼上摔下，之后就变得性格怪癖，从小学开始教师就怕惹麻烦而不去管她，久而久之，使她构成了懒惰的坏习惯，一向不做作业，上学也经常不来，与父母关系不好，也不听父母的话，简直是个“头疼”的问题学生。可是汤教师并没有放弃她：她可是家长百分之百的期望啊，我必须要尽力让她走出困境，和别的小孩一样阳光地生活，学习！于是汤教师一向找她谈心，鼓励她树立信心，同她一齐分析学习困难的症结，还经常上门家访，主动与家长沟通。最终，日久生情，她被教师的拳拳之心感动了，学习信心大增，进取性也增高了，沈同学的思想、学习都有了很大的改善，之后，她的成绩到达了良好，有时的测验可到达优秀，她还把英语作为自我最感兴趣的一门学科。这就是师爱的力气，不管应对怎样的学生，汤教师始终用爱浇灌着心灵的土壤。
在领导的心里，汤教师是一个好员工；在家长和学生们心里，汤教师是个好教师；可是在家里，汤教师常说自我不是一个称职的妻子和母亲。由于汤教师长期担任英语教学工作，还兼任教务处副主任，一心扑在工作上，顾家少了，对家人的关爱也少了。学校工作白天来不及完成，晚上还在家加班加点，每一个学校安排的任务汤教师都能出色地及时完成。为了学生，多少次，汤教师把自我的儿子一个人丢在家里；多少次，汤教师生病了还不顾自我身体，仍以饱满的热情走进课堂，可回到家里，连吭声的力气都没有。
常上门家访，主动与家长沟通。最终，日久生情，她被教师的拳拳之心感动了，学习信心大增，进取性也增高了，沈同学的思想、学习都有了很大的改善，之后，她的成绩到达了良好，有时的测验可到达优秀，她还把英语作为自我最感兴趣的一门学科。这就是师爱的力气，不管应对怎样的学生，汤教师始终用爱浇灌着心灵的土壤。
在领导的心里，汤教师是一个好员工；在家长和学生们心里，汤教师是个好教师；可是在家里，汤教师常说自我不是一个称职的妻子和母亲。由于汤教师长期担任英语教学工作，还兼任教务处副主任，一心扑在工作上，顾家少了，对家人的关爱也少了。学校工作白天来不及完成，晚上还在家加班加点，每一个学校安排的任务汤教师都能出色地及时完成。为了学生，多少次，汤教师把自我的儿子一个人丢在家里；多少次，汤教师生病了还不顾自我身体，仍以饱满的热情走进课堂，可回到家里，连吭声的力气都没有。
她深知，在知识经济蓬勃兴起的时代，竞争相当激烈，自我面临着很大的挑战。为此，她不断给自我“充电”、“加油”，不放弃任何一次学习的机遇。有几次，她要到外校借班上公开课，常常反复推敲教案，通宵备课。就是这样的执着，练就了她娴熟的教学艺术，取得了明显的教学成果。xx年来，经过汤教师的奋力付出，她先后被评为“xx市教科新秀”、“xx市先进教研个人”、“xx市教坛新秀”、“教学能手”、“xx市英语学科带头人”、“xx市青年岗位能手”、“省德育科研先进工作者”等称号；多次获xx市教育局、人事局嘉奖;多次在业务比赛中获奖；数十篇论文先后获省级、市级奖和发表。
应对成绩和荣誉，她总是说：“教育是一个无底洞，没有最完美，仅有尽可能的完美，为了这个‘尽可能’我还要找出不足，继续钻研”。应对未来，她没有豪言壮语，仅有永不懈怠，她真切的感觉仍是“不断增高自我，不断充实自我”，奋力践行“教书育人，为人师表”。
优秀教师事迹（二十二）：
于xx，男，汉族，xx年9月出生，中共党员，大学本科学历，xx年xx月参加工作，曾任xx市教育局勤工俭学办科员、教育局团委书记、教师教育股副股长。自从参加工作以来，他一心扑在教育事业上，工作勤勤恳恳、任劳任怨，以一颗赤子之心，用青春和热情谱写着朴实动人的乐章。作为xx市教育局师资股副股长，该同志工作二十年来，他时时刻刻不忘了以共-产-党员的标准来严格的请求自我，做事不声张，勤勉工作，追求着自我的人生梦想，践行着自我的入党誓言，赢得了领导、同事交口称赞。
光阴似箭，岁月如梭。由于他出色的工作成绩，在二十多年的工作中，该同志多次被评为教育系统优秀党务工作者、市级优秀教师等荣誉称号。同时他热爱党的教育事业，认真执行党的教育方针，为教育事业任劳任怨，从全局着想，勤奋耕耘，无私奉献，爱岗敬业，堪为师表。遵守国家法律、法规，认真贯彻党的教育方针、政策，有强烈的事业心和职责感，严于律己，宽以待人，有良好的职业道德，严格请求自我、团结协作，服从组织安排。
一、勤于学习，充实自我
该同志勤于学习，树立终身学习的观念，不断地充实自我。向书本学习，因书本而智慧；向实践学习，因实践而智慧；向他人学习，因他人而智慧。无所不学，则无所不至。自觉加强政治学习，增高政治思想觉悟。认真学习十八大精神，在课余时间，阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自我。
在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，奋力圆满地完成本职工作。在思想上能够树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制享乐主义和极端个人主义等不良思想的侵蚀，时刻增高警惕，严以自律。
二、奋力工作，服务于人
教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是增高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。在具体工作中，他奋力做好服务工作。领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排好时间，按时、按质、按量完成任务。
1、丰富培训活动，分层次、分资料参加各级各类培训工作
他进取组织参加上级教育行政和业务主管部门各级、各类培训。多次组织校长、教师769人次参加呼伦贝尔市教育局举办的各级各类培训。其中，15名优秀中小学校长去上海培训、18名中学中层干部去北京培训；5名校长参加教育领导力高级研修班；影子培训1人；56名班班通应用技能培训；153名小学各学科骨干教师培训；1名京蒙对口帮扶英语骨干教师培训；374名初中教师暑期呼大继续教育培训，37名高中各学科及中小学心理健康教师培训；3名中小学英语教师全封闭培训；1名第二十二期内蒙古自治区暑期中小学英语培训；2名海峡两岸读论语、教论语师资研修培训；xx名高中语文、数学、历史教材培训；2名呼伦贝尔第一批新教育实验校培训；1名全区民族中小学校长高级研修班培训；1名中小学校长、骨干教师法制教育专题培训；90名上海教育讲师团赴呼伦贝尔讲学活动（视频培训）。
2、以“国培计划”为契机，加强教师教育培训
20xx年该同志组织选派8xx名中小学骨干教师参加“国培计划（20xx）”培训项目。其中选派6名骨干教师参加中小学置换脱产研修项目;2名参加校长区外高级研修项目；1名参加中小学骨干教师区外高级研修项目；xx人参加义务教育学校骨干教师短期培训项目；765名参加中小学骨干教师远程培训；选派25名参加幼儿园骨干教师培训。
3、经过开展自主培训，促进培训工作常规化
该同志组织16期小学教师继续教育培训班，完成了1xx1名小学教师的继续教育培训，其中暑假举办了中学语文、数学、英语教师继续教育培训班，共有465人参训。
4、规范建立全市专任教师电子业务档案工作
为规范xx市中小学专任教师业务档案建设与管理，切实发挥档案消息的应用价值和使用效能，促进广大教师从业行为的规范性建设，该同志结合工作实际，针对专任教师业务档案建设与管理规范，负责建立了全市专任教师3315人电子业务档案工作。
5、启用xxx市教师培训管理消息系统工作
为进一步加强xx市教师教育工作的消息化、科学化和规范化管理，不断提升教师培训管理水平和管理效率，他组织启用了“xxx市教师培训管理消息系统”（以下简称“系统”），得到了各校高度重视。各单位都指派了具有计算机与网络基本操作技能的人员为“系统”管理员，专项负责本单位的“系统”管理、消息录入等工作，全市共录入3381名专任教师经过培训管理消息系统网络服务平台，对全市中小学、幼儿园教师培训工作进行实时、全程管理，及时掌握各阶段、各学科每一位教师参加各类培训的情景，使教师培训管理工作科学、规范，增高教师培训工作的.针对性、实效性。
三、踏实肯干，硕果累累
该同志工作踏实肯干，刻苦学习，在赢得领导和同事的肯定与支持的同时，获得了很多的荣誉称号。曾在20xx年5月，荣获了xx市优秀团员；20xx年6月1日，荣获了xx市指导教师；20xx年7月1日，荣获了xx市教育系统“优秀党务工作者”称号；20xx年9月10日，荣获了xx市“优秀教师”称号；20xx年xx月20日，攥写的《浅谈在科学教学中如何培养学生的创新意识》被内蒙古自治区教育科学研究学术委员会评为壹等奖；20xx年xx月22日，荣获了呼伦贝尔市指导教师奖；20xx年3月20日，荣获了由国家教育行政学院远程培训部颁发的“教育部--中国移动中小学校长培训项目20xx年度远程培训管理工作中，表现突出，被评为优秀工作者”称号；20xx年撰写的论文《浅谈综合实践活动课资料的开发》在省级刊物，考试周刊第15期发表，被中国知网全文采纳录入；20xx年8月撰写的论文《在综合实践活动课中培养学生的创新本事》在新课程，省级刊物总第274期发表，被中国知网全文采纳录入；20xx年xx月，荣获了20xx年呼伦贝尔市第四届中学生冬季运动会“优秀教练员”；在xx市教育局20xx年度考核中被评为优秀。
于xx多年以来在工作岗位上，始终以一名共-产-党员的标准严格请求自我，为xx市教育事业奉献了青春，把他心中所有的温情化作无数份爱心，奉献给了他所热爱的教育事业；他作为一名教育工作者，用他的真诚、勤奋、奋力在未来的工作中，继续发挥自我的光和热。
优秀教师事迹（二十三）：
本人自xx年参加工作以来，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法治教，工作职责心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，不断增高自身的业务水平和道德修养。
“学高为师，身正为范”所以，我在思想上严于律己，处处以身作则，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。在班主任工作方面，我十分重视学生的思想教育工作。经过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。经过在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，师生关系异常融洽，极大地激发了学生的学习进取性，营造“比、学、赶、帮、超”的.良好氛围，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，我自我本人也连续几年被评为学校优秀教师。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的本事和学习习惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教。为了把自我的教学水平增高，我坚持经常翻阅一些课外材料并经常上网观看名师上课录像，备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向45分钟课堂要效率。在毕业班教学工作中，我所任教的数学学科成绩斐然。做好培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。在课堂上对他们的点滴增高给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。对于一些尖子生，我大力引导他们往更高层次钻研，让他们参加数学的辅导，培养兴趣、激发潜能。
我进取观看各种教学观摩课和报告会，参加青年教师比武课、县举办的教学观摩课，不断充实自我，借鉴优秀的教学方法，增高自我的教学本事和业务水平。我进取参加各个公开研讨课，教学技能不断增高。在20xx年，我参加的县教坛优秀评选，我在这次教学大赛中获得全县一等奖。在平时，我融入团体备课、公开课及课后评课的工作中，提出自我的个人看法，为促进教学本事的不断增高做出应有的贡献。我把各种教学观摩课和报告会的先进观念在科组中交流学习。在领导的支持和各位同事的奋力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我追求的境界。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，进取探索，奉献我无悔的青春。
优秀教师事迹（二十四）：
丁xx教师xx年8月参加工作，xx-20xx年担任数学教师兼班主任，20xx—20xx年3月担任政教主任，20xx年3月至今担任教导主任。他在担任主任期间仍兼任着高年级数学教学和班主任工作。
该同志从教19年来，凭着对民族教育事业的强烈职责感，把自我的青春、愿望和抱负都倾注在他所热爱的事业上。工作中，他曾多次被评为“市级优秀教师、市级优秀班主任，市级优秀辅导员”。
他一向担任数学的教学工作，并始终坚持较好的教学效果和骄人的成绩，及时总结教育教学经验，所写论文多次获“自治区优秀论文一、二等奖”。
一、思想上严于律己，把教育事业看成自我终身追求的快乐。
1、爱心投入，心系学生，把教育当做一种快乐。
自参加工作19年间，该同志连续18年担任班主任工作。做好班主任工作，首先要突出一个“爱”字。他坚信：仅有捧着一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自我所爱的事业和工作。他没有华丽的言辞，没有优雅的风采，却能深深地吸引着与他年龄相差几十岁的学生，打动着一个个对子女疏于管教的家长。在极短的时间内转变一个困难班的面貌。原因就在于他把学生视为子女，把班级视为自我的家，把学生家长视为自我的家人和朋友。他和他的学生亲密无间，真正做到了解学生，走进了学生的心灵。学生们遇到事情总爱去找丁教师说，学习生活上的困难，同学相处的问题，和父母关系的处理上，总能得到丁教师细心的帮助，大道理可能不多，可是必须会有新的收获和启迪。每当新接一个班级，他总是在几天内家访所有的学生，他说：家访是最好的教育手段，在无形中办成了你曾认为办不成的事。多年来，他班的班风正、学风浓，在学校的历次考试和各种文体活动中始终处于前列，多次受到学校的表彰和家长的肯定。
不当班主任的他仍一如既往关心着学生，他进取与学生交流，关爱、尊重、理解每一位学生，以自我的人格魅力与学生建立了融洽的师生关系。凭借一颗赤诚的心，他在学校组织的“关爱留守儿童”活动中，经常给留守儿童（父母都在外面打工五六年了，缺乏母爱，自制力较差）辅导，从生活上关心，经常与他们谈心。
无论在任何工作岗位和环境中，他都能严格请求自我，把全心全意做好人民教师的宗旨贯穿于工作和生活中，把教育事业看成自我终身追求的快乐。
2、当好校长的助手
俗话说：在其位、务其职、思其政。不管是政教主任，还是教导主任，他都是首先请求自我做到正确定位，牢固树立两种意识，奋力做好校长的助手。必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学工作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。
二、工作中能注重合作，追求创新，管理上注重细节，能抓落实。
该同志在工作中十分注重合作，在开展的各项工作中，都会听取大家的提议，能够追求创新，注重发挥团体的智慧，突出完成了以下工作：
1、能把课堂教学模式改革的活动做到进一步推广。
在课堂教学模式改革的工作上，我校进行了自主研学课堂教学模式，自主研学模式现已在各个班全面推广。
2、和全体教师一齐力做学习型的教师
该同志集合广大教师的智慧，在工作中开展了“教师简笔画评选活动”、“青年教师专业本事大赛”、“教师钢楷评选活动”、“优秀读书笔记展评”等活动，使教师们争做“学习型教师”热情高涨。
3、甘做人梯，淡泊明志
该同志在荣誉面前总是先人后已，总把群众的利益放在第一位，甘当铺路石。在荣誉面前和待遇面前，他都要让着年轻人和一线教师。学校在进行骨干教师评选时，最忙碌最操心的肯定是他，他帮助其他年轻教师备课，准备材料，而他本人从不参加此类评选。学校在评选各类优秀教师时，他总会让给别人，学校领导多次做工作，他总是淡淡地说：“多给年轻人、一线教师一些机遇吧。我还有机遇。”在20xx年末考核中，该同志被评为优秀，他主动让出，给年轻的教师。
4、内强素质，外树形象
作为教导主任，他进取主动地协助校长开展好教研教改活动，负责全体教师的学习、培训，业务档案的整理、收集，使学校的教务工作在各个方面都上了一个台阶。作为教导主任，他总是认真地完成自我分管的工作，为校长分担任务，为全校教师服好务，深入课堂，深入教师队伍，了解他们在工作中、生活中遇到的问题，并给校长献计献策，为学校各项工作的开展尽自我的绵薄之力。
泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是普通的。学校教导主任的事业就是叶的事业，我们坚信丁主任必须会不懈奋力，在以后的工作中，加强学习，奋力工作，克服不足，奋力将这叶的事业做的更好。
总之，丁xx以优异的工作成绩，成为扎兰屯萨马街鄂温克民族学校教师队伍的排头兵，学校同意其评定为优秀教师。
优秀教师事迹（二十五）：
我叫王作艳，女，45岁，汉语言本科专业，1997年参加工作。在22年的从教生涯中，我坚决拥护党的领导，忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和职责感。我时时以一个优秀教师的标准请求自我，工作勤勤恳恳、兢兢业业、以校为家、爱生如子、团结同志，为人师表，甘于奉献，做到个人利益绝对服从团体利益。以“教书育人”为己任，在普通的岗位上尽自我的一份力。在学生、教师家长的心目中，具有较好的评价。
一、教书育人进取进取
作为一名人民教师，我始终把教书育人当作自我的第一要务，进取推进素质教育。多年来，能坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，进取学习现代教育技能，进取参加校本培训学习，认真踏实地完成自我的本职工作。上课充满活力，充分体现了新的课程理念。全面关注学生的状态，为了上好每节课，总是提前认真备课，写教案，精心准备。力求课堂的扎实高效。在课堂上，注重培养学生的听、说、读、写本事的全面发展。大力激发小孩的课外阅读的兴趣，经常在班上开展好书推荐、共读一本书、读书交流会等活动，让小孩由内而外散发出不一样的气质。注重学法指导，作业批改认真、及时。课下经常上网学习，认真做好业务笔记，还经常与同志们交流教学经验，我深信，仅有教到老，学到老，才会永久站在教育领域的最前端。平日凭着扎实过硬的基本功，所教的学科成绩多年来始终名列前茅。
二、爱生如子严中有爱
教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为教师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切完美的东西，激发他们扬帆前进。作为教师，我关爱每一个学生，对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，更不放弃一位学困生。我每一天都利用课间和放学前的时间给小孩们补课，班上有几名学困生，经过我的奋力，都有了明显增高，我总认为，当教师是吃良心饭的，要对得起小孩和家长，要对得起自我的良心。用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。尤其是对待特殊家庭的小孩，我更是付出了比其他小孩更多更真挚的爱。班里有个叫马xx的小孩。从小就是奶奶抚养长大的，父母因为特殊原因常年不在家，小孩从小就得不到父爱，母爱，小孩的养成习惯比较差。在班里，小孩好动、调皮，不爱学习，有攻击性。作为他的教师，他的班主任，我是看在眼里，急在心里。学习没人管，每一天放学我就把他留在办公室，陪他写，作业写完再让他回家。（家里学校比较近）。小孩有攻击性行为，在进一步了解他的家庭情景之后，我对小孩付出更多的爱。是不是给小孩送上一些文具，带一些零食。课堂上给小孩更多的鼓励和微笑，在外玩耍不回家我焦急的寻找，多次看望他生病的奶奶
——这些都是我发自内心的对这个小孩的关心和记挂。小孩的奶奶多次说我比亲母亲都好。最终在我的坚持不懈地奋力下，野马般的小孩此刻能安安静静地坐在那写作业了，还会面带羞涩地给我送一份小礼物，走在哪小孩对我的依恋。此时此刻，我也真正感觉的当教师的快乐感。
从教22年来，我年年担任班主任，作为一名班主任，我激发小孩每一天坚持昂扬进取向上的状态。身体力行，我亲自给小孩们做出榜样。每一天用真诚的微笑应对小孩，充满活力的给小孩们上课。在教书的同时，不忘育人。始终把德育工作摆在首位。从学生一进校门我就开始培养他们的良好习惯---生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯。在教育小孩的同时先严格请求自我，做好学生的表率。要小孩读一本好书的同时，我也和小孩们一齐读，打扫卫生和小孩们一齐干，清洁区小孩们不会扫，我就天天早来手把手教，直到每一组扫的又快又干净为止。
课外，我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，同时对学困生都进行了细心的引导，发觉 问题及时处理。并且每学期按计划开展各种具科学性、知识性、趣味性的'班级活动，经常开展一些如：“我是礼貌小队员”、“我是小小安全员”、“我是爱心小天使”等有意义的活动，不仅仅丰富了学生的课余生活，还让学生在活动中自觉遵守学校的纪律和改掉一些不良的行为习惯。生活中，关爱学生、尊重学生、做学生的良师益友。还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好小孩。我所做的一切赢得了大部分家长的好评和认同。我所担任的班级有良好的班风和学风，经常获得“流动红旗班”，毕业抽考试成绩不仅仅我个人的所教科目年级第一，其他科目更是遥遥领先。
三、不断更新完善自我
作为一名教师，我深知欲给学生一滴水，自我要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水，尤其是在当今知识更新十分迅速的年代。为了进一步增高自我的教学水平，我进取参加各级的继续教育学习培训，参加每年的教材教法培训，不断追踪教育科研消息，了解本学科的教育教学动态，现代教育理论和方法。平时挤出时间奋力学习新的教学理念，认真研读《教师的五重境界》、《给教师的100条提议》、《静待花开》等专业教育书籍，浏览《教师博览》微信平台、关注《小学语文教学》等微信平台，从中汲取养料，增高自我的教学理论水平及实践本事。
一份耕耘，一份收获。这一年来，我经过自我的奋力取得了一点成绩：20xx年至20xx年写的论文《<冬阳、小时候、骆驼队><祖父的园子>群文阅读》和录像课《雷雨》获国家级一等奖和二等奖。20xx年市级综合性学习视频课获一等奖。
我在普通的岗位上做着一名教师应当做的，没有什么异常的，我所取得的点滴成绩，源自于对党的教育事业的热爱，即使没有荣誉，我的收获也是沉甸甸的，我的付出换来了每一个小孩学会做人、学会生活、学会学习的回报，有了荣誉，我仍旧是最普通的一名人民教师。在今后的工作中，我将继续奋力丰富自我，增高自我，做一名无愧于人民的优秀教师。
优秀教师事迹（二十六）：
杜xx，男，现年36岁，1998年毕业于咸阳师院数学系，次年取得陕西师大理学学士学位，中学二级数学教师，现为白庙中学教师，参加工作十余年来，一向坚守在教学岗位上，担任毕业班数学教学工作，并兼任数学教研组组长，各项工作成绩突出，为白庙中学教育教学质量的增高做出了卓越贡献，并且赢得了学校和社会的一致好评。
教书育人，无私奉献。他将自我的心血无私地奉献给了自我忠爱的教育事业，家与学校是他两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了他很多的精力，他每一天工作十几个小时，在他的日历中没有“节假日”、“双休日”。繁忙的工作使他连与同学聚会的时间都没有，他将自我的很多时间留给了学生，却很少有时间与妻子、小孩呆在一齐，家里的一切家务都由妻子一人包揽。妻子不仅仅要上班，还要买菜，接送小孩上学。为了学校的发展，他欠家人太多了。自我没有请一天假。有时小孩生病了，他没有时间带小孩去医院检查，总是妻子一人照料小孩，而此时的他却仍在学校里忙碌着。
教法独特，技能精湛。他十分喜欢学习，无论工作再忙，再累，他总是要挤出时间加强学习。良好的学习习惯，使他拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步构成了新颖、自主、独特的教学风格。他认为“数学是思维的体操，问题是数学的心脏”。为了增高自身的业务素质，整理编写了很多数学教学资料，并应用于实际教学中，在当前全面推进素质教育改革中，依据新课程、新理念、新教材确立了以“问题情景——建立模型——解释、应用与拓展”为模式的自主探究学习方式，注重培养学生的创新精神和实践本事。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。
所以，他在教学时不请求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是注重学法指导，重视解题思路分析，进取创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不一样角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维本事，增高了学生发觉 问题、处理问题的本事。教学中他一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层增高教学，采用有效的教学方法，既让优生“吃得饱”，又使学困生“消得了”。历年来，都出色地完成了各项教学任务，教学成绩显著，多次位居全区前列。
优秀教师事迹（二十七）：
本人xx年毕业于xx师范，本科学历，是xx中心学校一名数学教师。我在多年的教学生涯中，始终以一名优秀教师的标准严格请求自我，师德高尚，爱岗敬业。在普通的岗位上做出了不普通的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。并在多年的教育教学中，多次得到各级政府机构的奖励。本人具体做法如下：
一、用爱的和弦，奏出美的乐章
作为一名教师，不仅仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要我们教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。我认为“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启小孩心灵之门的钥匙。”
xx是我班的一名六年级学生，母亲智障，父亲长年外出打工，他与爷爷、奶奶一同生活。因为缺少双亲的关爱，他行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切，我没有因他违犯纪律而训斥他，挖苦他，而是以母亲般的爱心关心他，爱护他，得到了温暖的肖军志从此像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，并能严格请求自我了，学习也奋力了。可见，爱对教育而言是何等重要，如同鱼儿离不开水，白云离不开蓝天一样。那么要想与学生建立起浓厚的师生情，爱是一座桥梁，更是一种无言的承诺。
二、班级管理，持之以恒
我虽然不是领导，可是51人的“娃娃头”。我深知良好的班级秩序是搞好教育教学的保证，为了抓好班级的常规管理，我制订了行之有效的班级管理制度。就拿卫生工作来说吧，它本是我校的“老大难”，可是，在我的这个班级就变得不难了。我的方法是：请求班级中的每一名学生在早、中、晚进出教室时，都要首先检查自我座位四周是否卫生，让同桌之间相互看一看对方的脸是否干净，头发是否梳理好，红领巾是否佩带工整等。如果没有做到位，同桌就提醒对方及时纠正。当然，作为小小孩也有疏忽大意的时候，应对这种情景，我不会斥责学生，更不会体罚学生，我会及时提醒没有做好的小孩，让他们做到位。对于学校的安全工作，我也毫不含糊，常查学生带熟食品情景以及住宿生的就寝情景，并持之以恒地做好登记工作，经过持之以恒的奋力，我所带的六年级（1）班班风正，学风浓，未出现任何不安全事故，还常常受到学校的表扬。
三、认真钻研业务，增高工作本事
在教学实践中，本人敬业意识强，奉献精神好，教研效果佳，教学成绩优，能潜心研究小学数学教学，进取实践《新课程标准》，让课内与课外相结合、理论与实践相结合。注重引导学生探求新知，培养学生自主探究本事和合作精神。并能进取参加各种教研活动，承担各类教学公开课，撰写教学论文，参与教研课题研究。每学期都能按请求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不一样的方法，尽到一个教师应有的职责。课外还经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导。在课堂上，能充分调动学生的进取性，使学生对学习产生浓厚的兴趣。
四、多方取经强化内功
教书育人仅靠有职责心是不行的。我深知自身知识可是硬，光靠有职责心顶多是一个平庸之辈，不可能把学生教好。为此，我树立了多方取经，强化内功的目标。首先进取参加自学考试，于20xx年6月获得自考大专毕业证书，并于20xx年12月取得自考本科毕业证书。在这期间我耐住了自学时的寂寞和论文答辩期间的酷暑。有人问我：“你有中师文凭就能够混了，为啥还要去自讨苦吃？”我说：“有句歌中这样唱道‘西天取经不容易，容易干不了大业绩。’更何况我们是为祖国培养未来的接班人呢？”当然，我除了参加自考学习外，还进取参加教师继续教育培训，新课程培训以及消息技能培训等。从中不断丰富自我的知识，增高自我的教育教学水平。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是汗水，然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。我是普通的，我愿在普通中孕育伟大，在普通中执著追求。
优秀教师事迹（二十八）：
王教师，从事教育事业32年，是各级领导所公认的优秀教师，她，不仅仅敬业，并且爱别人胜过自我。正是她这种无私的爱，铸就了敢于拼搏敢于创新的教师灵魂，塑造出无数的优秀学生。迎来了前所未有的完美前景。如今的学校正是在她的领导下迈上了期望的前景。
一、为爱而执着
王教师，从事教育事业这么多年，含辛茹苦，日月如年。她，原先的学校，环境优美，工作简便，又是领导信任的爱将。本来在自我原先的学校干的很好，可是为什么却要来到一所贫困潦倒的学校任教呢？这，还要从她心中的那颗信念说起。
20xx年暑假开学，由于如今的学校原先校长年纪过岗，需要休息，学校又面临着衰退即将倒闭的危机，眼看学生一个个流失，教师也想逃离，老校长十分悲痛，多次向领导提出回家，可是如此破烂不堪的学校，谁又能来呢？最终有一天，在中心校领导的多方配合下，在老校长的奋力关怀下，王教师毅然决定：走出自我的家乡，奋力创造一片不普通的宏伟蓝图，改变贫穷的赵堂学校，换师生一片完美前程。
正是王教师那颗爱心点燃心中的那份活力，燃起了赵堂学校，赵堂村民以及村委会领导的那份信念对王教师的无限忠诚和钦佩。
二、改变环境，创造未来
曾记得暑假过后刚开学的第一个礼拜，满怀信心充满斗志的她踏入此地，看到的却是满园狼藉尘土飞扬的学校，潮湿、阴暗霉气冲鼻的教室、还有那条不规则的.学校小路，教室内，墙壁裂痕很深，并且到处悬挂着楚楚吓人的蜘蛛网，心中的怒火霎时冲上眉梢，禁不住瑟瑟发抖，那种奋力拼搏的活力顿时烟消云散。泪水不住的滑落，我的天啊，这哪里是学校，简直是垃圾收购站。教师们一双双渴求的目光投向她的怀抱，她不住的问自我，是走还是留？狂乱不定的心一再告诫自我，别急，冷静些，再作打算吧！就算是沼泽之地，但也不能所以而离去，领导的再三嘱托，朋友的善意帮助总不能以此了结？几经纠结她还是留了下来。来就要干好，否则绝不是王教师的秉性。最终决心改变新环境，创造一片新天地这种信念在她心中扎下了根。在教师们的协助下不论是学校、还是教室、办公室教师们都清扫的干干净净，井然有序。转眼间一个礼拜过去了，她和教师们都看到了胜利的成果。家长的赞美，村支书的表扬，校外的走读生的惊奇。整个学校有了焕然一新的面貌。
就这样一个个礼拜过去了，她的心并没有停留在这小小的改变上，既然决心干好，卫生是一方面，那么最重要的却是危房改造。
应对一座座古老而陈旧的危房，她心里惶惶不安，日不能食，夜难眠。家里的大大小小的事物，好像对她无关，小孩的学习及生活她也没时间问津。整天为此事焦虑不安。忽然一个念头在她心中想起，既然教育部门早划为D级危房，何不找领导想办法处理呢？于是，她多次和大队领导结合，和中心校领导结合，在各级领导的协助下，向教育部门申请，请求改善学校危房，重建学校教室，可是要改造危房，又不是十万八万的资金，谁又能一句话能决定的呢？于是，她们开始了艰辛而反复的上下求索。不明白向上级反映多少次，跑过多少路，流过多少无人明白的泪。就这样的无边求索，无疑给她心灵上更增添了一份忧愁和伤感。日子一天一天过去了，眼看流失的学生，明明白无力收回却还要奋力拯救。此时，时间对她来说，却像一根根银针穿过她的心扉，漫长而焦急的等待，无奈的消耗。其实，大队领导，中心校领导他们的心境何尝不是一样的呢？漫长的岁月里总归有一点期望之光，有一天，最终看到了阴暗中的阳光，这天，教育局领导亲口告诉她，29万的危房改造资金已定，你们做好改造的准备吧。听到此话，她高兴的就要跳起来，回到学校，阳光一样的心境，给师生们开了一次长达2小时的会议。
如今，学校危房已拆迁，学生在不久的将来就会住进宽敞明亮的新教室，聆听教师们潺潺溪水般的讲课。
一年的时间，学校卫生发生了巨大的改变，学校建设也逐步改善，家长们的观点也渐渐的改变。学生的回流就是学校最好的见证。
三、双管齐下，两手抓
应对学校环境建设的变化，王教师并没有为此而满足，在环境建设的同时，她一手抓校貌，一手抓教育。
自从她来到次校，看到学校环境犹如荒山野岭之地后，狠抓环境卫生，苦想一切办法，动员全体师生，每一天坚持清洁、干净，养成良好的卫生习惯。卫生成绩上去了，教育质量决不能松弛。王教师，不仅仅抓全校工作，还担任五年语文课，又是五年级班主任。尽管如此繁重的任务，但她从来没有一丝的怨言，依然默默无闻的奉献着自我余年的贡献。她不仅仅教好自我的学生，并且还培育年轻教师，教好全校的学生，为抓好全校教育质量，她根据自我新学来的管理方法和在网上看到的名师讲座，制定了教学方案和管理制度，严格请求教师，教好每一个学生，管理好自我的班级。做好每一位家长的工作，树立自我完美的教师形象。她还以往拜访过许多著名校长，向他们学习管理知识及教育内涵，不断地给自我充电，扩大自我的知识领域和交际本事，奋力把自我打造成一名最坚强最杰出的优秀教师。为全面的抓好学校工作，她做到了严以律己宽以待人的风格。她用爱心抚慰了一颗颗幼小的心灵，融化了一颗颗年轻教师的心。每一位学生，见到王教师，都面带笑容，每一位教师都用自我的行动证实对王教师的忠诚和热爱。看到师生们以及所在的村民们对她高度的赞美，她更加奋力的为学校教育事业奋斗终生。俗话说，“梅花香自苦寒来“没有含辛茹苦
的拼搏，就没有人们自豪地赞美，没有用心的挥洒自我的青春，就没有亮丽的风景。没有恶劣的环境，或许不能铸就一位美丽风景线上的一只雏鹰。没有高大的灵魂，尽管在高大的身影也无法征服人们的心灵。每一天她早去晚归，由于王教师所在的学校离家还有八里地的路程，所以，她每一天都是天刚亮就要启程，走到学校，却是沉静的寂静啊！她不仅仅起到带头作用，还做到了为人师表的形象。
四、阴暗中的期望之光
俗话说，“功夫不负有心人“，日复一日，年复一年，在这短暂的一年里，王教师的付出并没有白费，她用自我勤劳而智慧的双手创造一片蠢蠢欲动的风景，用一生教学经验和智慧打造一对隐形的翅膀，给教师劈开一条欲飞的小路，换学生一片蔚蓝的天空！看，他们学校的成绩，在全乡抽考中：三年级名列第一，四年级语文较去年提升7级，五年级语文较去年提升6级，各年级成绩虽然不是优秀，但每个年级都登上了几个艰难地成绩阶梯。这，大大地增高，何尝不是成功的喜悦？成绩对每个人来说，都十分重要，可是，当我们奋力之后，不必须有结果，但，如果不奋力却永久看不到期望之光。在这个博大精湛的教育舞台上，每一个0.01分的增高，都包含着教师无限的心血和汗水，学校本来成绩较差，要想一步登天，却是奇想天开的童话啊！王教师的坚持不懈，热情赢得家长和各级领导的赞美，我们坚信在她的带领下，师生们会看到展翅高飞的雄鹰！
优秀教师事迹（二十九）：
xx，外国语学院东语系副主任。从12年春季开始至今承担了日语专业的主干课程基础日语课程，同时还先后担任过三年级的日文商务函电课程、日本商务礼仪、日本旅游服务礼仪、四年级的实务日语及其应用课程，同时还担任研究生的第一外语日语。截止到15年春季学期为止，本科生的授课课时共1612学时，研究生的授课课时共144学时。孟玲秀同志授课认真，治学态度严谨，受到师生的一致好评。
在这三年期间，系里的本科教学做到了能按照计划有条不紊地进行，教师都能做到认真备课上课，没有出现任何的教学事故。系里的教研室活动每周一进行，每周都能做到有主题。除了上课教师外，能做到全员参加，并且都能进取议论，提出不一样见解，对增高年轻教师的教学水平和科研水平都有很大的帮助。同时还定期邀请外教参加，对教师遇到的教学上的疑难问题进行解答。
在教学工作上，好能进取钻研教学理论和方法，奋力增高自身的业务素质、改善教学方法。在上高年级的课时，都是用日语进行授课，不仅仅增加了学生的基础知识，也增高了学生们的听说本事。并且，在课上除传授专业知识以外，还注意培养他们多方面的本事，做到教书育人，使所教学生不仅仅成为在专业上过硬，还能成为对社会对国家有用的'人才，使他们能充分发挥自我的潜能，取长补短。同时还在课堂上讲述一些优秀毕业生的就职体验，为学生将来的就业供给有效的帮助。灵活多变的教学方法，不仅仅受到了学生的欢迎，在系里教学检查以及专家组听课中，都得到了较高的评价。由于她平时不断的奋力，在学生当中树立了对工作兢兢业业，对学生负职责的良好形象。
她作为东语系的副主任之一，主要是辅助系主任完成本科教学的各项工作、本科生及二学位的毕业论文有关工作以及往日本的高知大学、樱美林大学、富山大学、九州外国语学院选派留学生的有关工作等。她认真奋力协助系主任很好地完成了上述各项工作。
除了完成系里的工作和教学任务外，还进取撰写论文、专著，编写教材，主持教研及参与科研立项。自20xx年至今，撰写了1部专著，作为第一副主编参与编写了1部十一五规划教材，这部教材获得了20xx-20xx年度辽宁省优秀教材一等奖。她还在国内刊物上先后发表了5篇论文，主持并结题了1项校级教研立项，参与了1项校级科研立项，并成功申请了2项国家级专利。
优秀教师事迹（三十）：
我叫xx，1988参加工作，始终工作在唐官屯镇孙坝口幼儿园。也许就是因为向往和与生俱来的对小孩们的喜爱吧，我十分热爱这份工作，一干就是二十多年。在工作中我始终把这些小孩看做自我的小孩，关心爱护他们，帮助教育他们，使每个小孩多能健康长大。
一、爱的天使，花的乐章。
春天，在蒙蒙细雨中，我和小孩们在花伞下静听小雨沙沙，做“小树长高了”的游戏;夏天，我和小孩们在种植园浇水施肥，观察玉米结穗，豆角挂藤;秋天，我和小孩们拾落叶，制作精美的叶贴画;冬天，我们堆雪人，打雪仗，银色的世界里洒满小孩们的笑声。
热爱小孩是教师实施教育的重要前提，没有对小孩的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生进取、愉快地情绪。
光有爱是不够的，高尔基说过：“爱小孩是母鸡也会做的事，要教育好他们，就需要渊博的知识和科学的方法。”为此，作为幼儿教师就要不断探索科学育儿的道路，不断克服困难。刚参加工作时，我没有认识到常规培养的重要性，盲目爱小孩，放纵他们，结果连正常的教育教学都难以维持，经过一段时间的虚心请教学习，反复思索，最终能够较好的组织幼儿一日活动。
爱的天使，花的乐章。人们把教师的事业比喻成神圣的事业，把教师比喻成蜡烛，燃烧自我，照亮别人;把教师比喻成园丁，播种知识，播种期望;把教师比喻成人类的工程师，为人类灵魂的塑造耗尽心血;而有的人却把教师比喻成一名乐师!她说：“小孩的心灵就像一把琴，只要拨动了他的琴弦，必然会发出动听的音响，这其间的奥妙就在于教育者如何去拨动琴弦!”
投身爱的事业，坚定爱的梦想，甘做爱的谱乐人。带着对幼教这片净土的向往与渴望，迫不及待地投身于幼儿园这个多彩的世界，去实现儿时的梦想。在这片沃土中，应对那一双双滴溜溜乱转的眼睛，应对小孩之间的矛盾，她渐渐地悟出，作为幼儿教师，不仅仅要做好蜡烛照亮幼儿，更要拥有一颗永恒的爱心，幼儿园就是小孩人生的起点站，教师的一言一行、一举一动，无形中都会深刻地影响儿童，要以自我好的言行举止来感染小孩们。
高尔基说：“教育儿童的事业是请求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名的幼儿园教师来说，要真正爱上许许多多与自我没有任何血缘关系的'小孩，且要爱得公平、爱得得法，那是不轻易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。
二、以教带研，率先垂范，为幼儿园营造良好的科研氛围，永攀爱心事业的高峰
“教学是一门艺术，并且是一门始终带着遗憾的艺术。但我却始终在奋力，奋力追求完美。"这是我追求事业的座右铭，为了“完美”我认为"教学"应当为"学教"，即先引导幼儿学"，然后才是教师适当的"教"。为幼儿创造良好学习的环境，把幼儿推上自主学习的舞台，以学定教，以教促学。教学工作中，我深知要给小孩一杯水，自我则要拥有一片海洋，仅有不断增高自我的业务水平，才能不断的增高教学质量。为此，我先后阅读了很多的幼教书籍，不断拓宽自我的视野，不断用理论武装头脑，指导实践。我以“上好每一节课，教好每一个幼儿”教学梦想而孜孜以求。非凡是在新《纲要》颁发以后，在基础教育课程改革的实践中，我教学理念不断更新，注重着幼儿多方面本事的培养。在活动中，创设情境，激发幼儿参与活动的爱好、学习热情和内在动力，增强幼儿合作意识，使幼儿在自主探究中求知，在合作研究中求索。此外，我还结合幼儿身心发展规律及特点，带动年轻教师在日常教育工作中抓住各个环节来组织幼儿独立观察，认真思考，培养了幼儿的爱好，开发了幼儿的智力，使幼儿学习的进取性、主动性、创造性得到发挥。
时光荏苒，岁月飞逝。自第步入学堂，成为一名真正一线教育工作者至今，我已在教坛上奋斗了九个春秋。时间过得很快，但脚步却还踏实。几十来，在这个普通的工作岗位上，在领导和同事们热情的关怀和帮助下，我始终在奋力地拼搏、辛勤地耕耘，以自我执着的追求和无私奉献的精神为党的教育事业竭忠尽智、呕心沥血。在今后的工作中，我将一如既往，求真务实，创新进取，把自我的满腔热忱献给学生、献给党、献给教育事业。
优秀教师事迹（三十一）：
他怀揣着一颗民族教育梦，三十多年来，一向扎根于偏远的少数民族地区，为党的民族教育事业奉献了火热的青春年华。他先后刊发教育教学论文一百多篇，获得“江淮乡村好教师”、“全国学术先锋人物”、教育部“全国优秀教师”光荣称号。他用自我的实绩，诠释了自我美丽的民族教育梦想。他就是临北回族乡临北初中的语文教师——夏xx。
筑梦，清真寺下
师范毕业后，十八岁的他来到偏僻的少数民族地区任教。学校建在清真寺旁，在那里，土坯墩木板，就算课桌;摆个矮树根，就算板凳;至于教室，则是多功能的，既做办公室又做宿舍。而放学后，只剩下一座破旧的清真寺陪着一个孤零零的他，再就是无边的寂寞。
条件苦些算不了什么，可那些少数民族家长们对小孩学习的态度，实在让他承受不了。学生天天到不齐，他不得不挨家挨户去找。家长的理由让他失望：今日小孩要放牛呀;刚下完雨，要点大秫秫(玉米)呀;小孩的表哥结婚，要去喝喜酒呀……那些小孩们，文化基础更是差。都念三年级了，连拼音也认不全。写起作文来，只明白说今日我背着书包高高兴兴上学校。
怎样办，怎样办他站立在清真寺旁，经过一番痛苦的抉择，放弃了自我调走的想法，因为那里的小孩比其它地方更需要教育。美丽的教育梦想在哪里他徘徊在清真寺旁，经过一段长时间的思索，认定了那里是一个广阔的教育天地，那里是自我奉献青春、成就梦想的一方沃土。之后，他娶了当地的一名农村姑娘，在那里扎下了根，并开始垒筑着自我的梦。
追梦，教科研中
他在进取追求自我的教育梦，可追梦之旅又让他感到是那样的困惑。他常常不厌其烦地给小孩传授知识，可总是收不到预定的效果。最终他明白了：追求梦想，仅仅凭自我有一腔热情是不够的，还要进取研究教育科学，丰厚自我的知识积淀。
为此，他一方面外出取经，另一方面，他奋力钻研教材，研究学生，反思自我的教育教学得失。
他的家庭并不富裕，可他却每年都挤出两个月的工资用于外出学习。每次外出学习，他总是算准时间，比如说，夜里去，夜里回，这样能省出两晚住宿钱。自带干粮，又能省出一些吃饭钱。一次到杭州参加学习，与他同在一齐的江苏教师十分感动。那位江苏教师在博客中写道：“夏教师现已四十五岁了，又是农村教师，去自费拿出那么多钱来外出学习，真的'让我感动不已。我拿着他的那块被挤碎的点心(他的干粮)，眼泪在眼眶中不停地转……”
同时，他又苦练内功。他仔仔细细阅读一篇又一篇教育名著，扎扎实实地上好一节又一节课，用尽心思处理好一个又一个教育教学细节，再认认真真地写好一篇又一篇教育教学反思。为此，他每学期都密密麻麻地写满了两大本厚厚的教学笔记;为此，他先后在《人民教育》、《中国民族教育》、《中国德育》、《中学语文》等二十多家教育教学杂志上发表文摘122篇，先后20多次获得省及国家级教育教学业务竞赛大奖，他的许多文摘被北京、上海、南京等地名校指定为校本培训的必读篇目。
圆梦，民族教育的沃土上
临北初中是省民委省教育厅认定的民族学校。那里的回族小孩天性灵动聪慧，他们热爱写作，憧憬着作家梦。为此，夏xx教师于20xx年3月创办了槐花文学社。小孩们那里学习一年后，就能够发表文摘了。回族小孩们以自我特有的灵动与聪慧为文学社增添了一篇又一篇美文佳作——《穆斯林牌坊》、《幽静的清真寺》、《淮畔回乡风景异》。安心怡、李细月、刘千雪、马菊、马辰萱是文学社中最有灵气的“五朵金花”。她们的习作无一不透露着回族儿女那种纯净灵秀的民族气息。
夏教师常说：我的梦是圆梦之梦，我的根是深深扎入民族教育的沃土之上的，在小孩们的梦圆了之后，我的梦也圆了。不错的，自20xx年4月至今，这些回族小孩先后在《语文世界》、《写作》、《美文》等全国20多家报刊杂志上发表文摘132篇，先后20余次获得国家及省市级作文竞赛大奖。其中，邵雪莲同学《三代人的摆渡梦》以全省第一名的成绩获得安徽省宣传部“全省中学生‘走复兴路圆中国梦’”征文一等奖。在小孩们梦圆之时，夏教师又圆了一个又一个民族教育之梦。
有人问及夏教师，说：“既然你成名了，为何还甘愿呆在那个偏僻落后的少数民族地区呢”夏教师却回答：“那里是一方净土，给了我安安静静的教研环境;那里是一方沃土，民族文化给予我受之不尽的灵感;那里还是一方热土，每一天，我都从那里汲取了一种进取向上的正能量。”能够看出，他甘愿继续留守在这个少数民族地区，是他心中还有未园之梦。最终我们得知：他安安静静地守住寂寞，开发出一本作文教学校本教材来，以便让更多的小孩去圆自我的文学梦。
他的梦，一向向远方延伸着。
优秀教师事迹（三十二）：
我只是一名普通的小学教师，七年来一向在偏远的高寒山区任教，但随着时间的推移，看着我的学生们从懵懂无知的孩童长大为优秀的阳光少年，我充满了自豪感，也深知自我身上的神圣使命。尤其是刚刚过去的这一年，我用尽了自我所有的心力，因为这是我第一次带毕业班，学生的问题多，各方面的压力也很大，可是我迎难而上，严格请求自我，多学多思，踏踏实实最终，我所任教的六年级语文及合卷，学生以全镇第一名的优异成绩顺利考入初中。
在从事教育工作的七年中，“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标，“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
一、以爱为本，忠诚教育事业
我奋力做好一名人民教师，为人师表，全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民教育事业，始终不忘人民教师的职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格请求自我，经过政治思想、学识水平、教育教学本事等方面的不断增高，来塑造自我的行为，使自我在教育行业中不断长大，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系，能够服从领导安排的工作。
二、认真教学，潜心教研
作为一名年轻教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，以学生为中心，注重多方位培养学生的本事和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了增高自我的教学水平，我坚持经常翻阅有关书籍，虚心向其他教师请教。备课时，我精心设计环节，奋力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做到备教材，备学生，向40分钟课堂要质量。在作业的布置上，我根据不一样的学生布置不一样难度，数量不等的作业，批改时，采用多种形式，及时反馈，尤其是作文教学，在我的精心指导下，学生取得了十分大的增高，其中一个学生在宣威市师德师风征文比赛中荣获一等奖。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，坚守绝不放弃一个后进生，在学习上耐心指导，用我的恒心树立她们的信心，在生活中用我的细心给予他们关心，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴增高给予大力的表扬；课后多找他们谈心，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。在毕业考试中，他们都用真实的成绩证明了他们的增高，我奋力使得全班没有一个学生不及格，在去年的全镇统测中，我所任教的班级语文以85.68的平均分名列第一，合卷也以93.2的.平均分名列第一。
三、关爱学生，无私忘我
苏联教育学家马卡连柯说过：“没有爱，便没有教育。”冰心也说：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。教育是爱的事业，教师的爱与众不一样，因为师爱是理智和心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。精诚所致，金石为开。作为偏远山村学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是六年级学生正处于叛逆期，而其中绝大多数又是留守儿童，生活学习习惯不好，难沟通，事无巨细，点点滴滴，都得操心。他们的父母有的外出打工，半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给小孩吃饱、穿暖、满足小孩的各种需求就能够了，而忽视与小孩的心理沟通与交流，导致小孩对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，小孩的人生观、价值观也发生了不良的改变。有的学生厌学，逃学，甚至弃学，有的学生沉默寡言，有的学生经常打架要让学生成材，身心健康长大，就必须关心爱护他们，做他们的知心人。为此，我经常跟学生家长联系，进行交流，汇报他们在校的情景，时常开导他们，鼓励他们。精诚所至，金石为开，在我的奋力下，他们有了很大的改变。
一份耕耘，一份收获。毕业的时候，很多学生送了我礼物，他们哭了，可我内心是那么的快乐，因为这是学生对我几年来付出的肯定，那一刻，再多的辛苦都是值得的。
四、自身发展与增高
由于自身的本事和知识有限，我深刻感知到了自我在教学过程中的“心有余而力不足”，于是我进取奋力参加各种培训，此外，我还刻苦钻研教育，吸取前辈们的经验，改善自身的不足。在教育教学工作方面，成绩显著，连续五年被评为优秀。
在今后的教育教学工作中，我将更严格地请求自我，重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标，奋力工作，发扬优点，改正缺点，开拓极积，为农村可爱的小孩们奉献自我。
优秀教师事迹（三十三）：
xx，义县稍户营子中学的一名普通的语文教师。16年来一向奋斗在教育教学的第一线，兢兢业业，呕心沥血，默默耕耘，无怨无悔。
一、问渠哪得清如许，为有源头活水来
作为教师，仅有自我有源源不断的活水才能与时俱进，满足学生求知的欲望。于是我先后参加了大专的自学考试和本科的网络学习，提升了自我的专业水平和语文素养。同时在工作中，经常向同学科的教师学习和请教，每一天都下班级去听课，然后和教师们研讨最有效的教学方法。在我的'不断奋力下，教学成绩也在不断增高。每年的期末考试，我所任教的班级都在全县名列前茅。
二、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
在我工作的十六个年头里，我有八年都担任了班主任工作。在这八年中，我把爱给了我的每一届学生。有个叫吕阳的小姑娘。由于家中突遭变故，没能来上学，了解到情景后，第一时间把阳阳接到我的家里去住，把我的衣服找出来给她穿，又带她去街里买了新书包和新鞋子。号召同学们主动捐款捐物，解燃眉之急。直到此刻，吕阳现已参加工作了，仍然经常给我打电话，称我为刘妈。
三、春播桃李三千圃，秋来硕果满宜州。
凭着扎实的基本功和不断的奋力，这几年来我先后在不一样的刊物上发表了几篇论文，并获得了不一样级别的奖项，并多次参加县市的教学竞赛和基本功竞赛，都取得了不错的成绩。我也所以被授予xx省“学生眼中的最美教师”称号。我所担任班主任的班级也连年被评为市级三好班级，县级三好班级。
优秀教师事迹（三十四）：
xx，女，1981年12月出生，现任宿迁学院五系数字媒体艺术专业课程教学工作。该同志自2004年入本校工作，已有8个年头。自参加工作以来，始终踏实肯干，对学生认真负责，对教学一丝不苟，认真严谨，虽然是在普通的教学工作岗位上，但始终无怨无悔，上好每一堂课，带好每一届学生，在学生当中也有着很好的赞誉。
xx教师在日常工作中言辞举止得体，教学进取认真，成绩突出，其先进事迹主要有：
一、师德修养，自我增高
xx教师认为，教师就是学生的一面镜子，有什么样的教师就会教育出什么样的学生，教师的一言一行直接或间接地影响着学生的行为及思想。所以师德很重要，身为高校教师尤其要把师德修养放在第一位，因为你所应对的学生都是有思想、有个性、有见解、有自我价值观的80后或者90后的一代人，同样身为80后的教师，除了要对这样一群学生的自我价值感的认同，同时还要对他们予以正确引导，而这就建立在教师拥有着正确的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质。xx教师多次提到师德是学生道德的先导。她十分注重自我知识的增高，做一个有知识、有教养、品德高尚的青年教师。
二、以人为本，重视学生个性发展
她一贯重视学生思想教育和良好行为习惯的养成，进取引导学生主动学习和“学会做人”，教育学生课堂上勇于发表自我言论、表现自我，进取主动争取一切机遇表现自我。在xx教师的课堂上，她鼓动学生主动发言，勇敢大声地发表自我的见解，由于她不断地鼓励着学生，原本沉闷的课堂气氛活跃了，学生的进取性带动了起来，学生们变得活跃了，同时学生的团体观念和道德素养不断增高和增强。魏教师说作为年轻的80、90后就应当有这样的一股冲劲，我期望我们班每个同学都是勇敢、个性、独立、进取表现自我的年轻人。这也是同样作为80后的大学教师最深刻体会的一点：进取进取、个性独立是此刻这个社会不可缺少的特质。
三、求学上进、自我提升
xx教师最初学历是大学本科，04年刚进宿迁学院的时候由于太年轻，学生几乎和自我年龄相仿，自我意识到知识的不足，况且在师资力气薄弱的时候，一个人还要担负4—5课程的教学，魏教师没有因为课业繁重而抱怨，任劳任怨备好每一堂课，每次都是备课到深夜很晚，她还利用业余时间进修，08年考上南京师范大学研究生，并顺利读完研究生课程。作为新时代的教师，我们日益感到自我的吃力，我们要跟的上高科技、网络消息发展的速度，仅有利用业余不断地给自我“充电”，才能弥补自我知识面的不足。在这方面，xx教师一向在不断地奋力，xx教师带的课程也是与消息技能日益有关的，她每一年都要重新换最新教材、重新备课，不断充实课程资料，她说知识就要不断更新，仅有不断吸收新知识的营养，你才不会走在别人的后头。
在平时的教学工作之外，魏教师进取参加一些新课程培训、和教师消息技能方面的培训等，抓住一切培训机遇，不断为自我充电，增高自身素质和业务本事，及时将培训所得知识与同行交流，并将其方法运用到课堂教学活动当中，所有的教学中心围绕着学生学习的方便以及学生学习的兴趣为出发点，让学生有意义地学习才是我们教学的关键所在，这是魏教师对于教学方法以及教学目标的看法。在实际工作中，她主动向老教师学习，虚心理解别人意见和提议，并经常主动地去听其他教师的课，从中汲取长处，常和同事探讨教育教学方法，研究和不断改善自我的教学方法，取得了良好的效果。
四、教育教学有方法
消息技能形势下的教育对教师有了更高的请求，魏教师充分运用所学专业知识，制作课件，优化了课堂教学结构，增高了教学质量，使学生在简便愉快的氛围中学习，促进了学生的全面发展，她还提倡“动—学结合”，请求学生在学的过程当中主动参与，将理论知识化为实践本事，请求自我做出作品，到达学习优化的效果。
在教学中尊重小孩的不一样兴趣爱好，不一样的生活感觉和不一样的表现形式，使他们构成自我不一样的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，经过各种课堂活动、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习进取性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，相应增高了课堂教学效率。
五、科研业绩突出
科研方面，在繁重的公共课教学之余，科研成果颇丰。自04年参加工作以来参与国家级课题一项，完成省级项目1项，主持校级重点课程建设，06年获得系部优秀青年授课教师称号、优秀班主任称号，08年获得院级优秀教师奖，09年获得院级优秀多媒体课件三等奖，发表学术论文4篇。08年撰写的论文《后现代课程观下网络课程中的学习支持》获得“全国优秀教育教学改革论文大赛”一等奖，并收录到教育教学改革丛书中，同时获得“全国教育教学改革优秀教师”称号。11年12月因业绩突出获得“动感地带”杯奖教金。同时，魏教师在2005年至2008年期间负责教育技能教研室工作，以服务本教研室同行为己任，认真配合系领导的工作，进取协调教研室与系部之间的联系认真抓好所有的教学工作。所有这些看似普通琐碎的服务性工作，基本都是利用课余时间加班加点做出来的，并且做得耐心细致、有声有色。正是对工作踏实肯干的作风和任劳任怨的精神，才能日积月累的取得增高和业绩的突出表现。
优秀教师事迹（三十五）：
xx，女，汉族、1987年出生，专科学历，2011年9月参加工作至今，现任小学英语二级教师。
侯教师，她是一位外省的女孩，家在四川西昌，从小立志当教师。2011年，她大学一毕业就参加思南县国家级英语特岗教师招聘，考得全县第二名，来到兴隆乡中心小学工作。2011年9月份，年轻的她带着教师梦来到那里工作，应对繁重的工作，艰苦的环境、微薄的收入，又应对着举目无亲，她的梦想第一次被现实撞得支离破碎。可是，应对山村小孩们淳朴的笑脸，渴望的眼睛，她最终坚定的留下来，并用更多的爱温暖着小孩们。把梦想植入山村小孩的心田，她还鼓励乡村小孩大胆追梦，并为他们创造实现梦想的机遇。在教学中，她发觉 小孩门们不善交流，就鼓励小孩们用写日记的方式打开心扉，并引导小孩们爱上学习，爱上英语。
她任教五年来，虽然她的家人强烈请求她回到四川工作，或者调到条件学校去工作，可是，她都一个个放弃了，留在了山里。她说，山里的小孩更需要我。前前后后，分配到我校工作任教的年轻教师，一拨一拨都调走了，而她仍然守在自我的岗位上。她教的第一届学生现已读高二了，她燃烧着自我的青春，用自我真诚的汗水浇灌着山里的小孩，使山区的小孩带着梦想，飞出大山。也正是那些飞出大山的小孩里的问候，贺卡上的祝福，和看到他们取得的增高和成功的喜悦，以及乡亲们对他的真诚与期待，让她一向坚持到此刻，并将一如既往地坚持下去。
一、默默耕耘、不断钻研
2011年9月，侯教师踏上了我们的山村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自我的事业看得神圣无比。以前我们学校的英语教学成绩是比较不梦想的，自从侯教师了，她给我们学校的小学英语带来了许多全新的教学观念和教学方法，以前我们学校没有班班通，侯教师上英语课时为了增高小孩们的兴趣就自我买了EVD播放器和录音机，备课时还画简笔画，制作单词卡片，上英语课时就和学生一齐听说，玩，演，唱……她的教学方法给我们学校带来了耳目一新的感觉。自从侯教师来了，我们学校的小孩们都爱学英语，我们学校的英语成绩突飞猛进的上升。
她为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，她还曾多次发表英语教学方面的论文。她还始终坚持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神，她虚心学习老教师们的教育教学经验，向学校有教学经验的老教师学习。在工作之余我刻苦奋力，晚上经常听英语，学习英语，观看教育教学优质课。学习别人的优点。2011年她拿到了“国培计划（2011）”――贵州省骨干教师培训合格证书2013年她参加贵州师范高等教育本科自学考试；2014年拿到思南县英语优质课二等奖。2015年她拿到了贵州省中小学英语骨干教师远程培训合格证书。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有正确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任阳光底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，在教学工作中也会不但创新教学方法，用学到的新的知识去浇灌祖国的花朵，让她的每一个小孩都能吸收到新鲜的知识营养，使之茁壮长大。
二、耐心帮助，细心关爱
教师对学生的爱源于母爱，有时胜于母爱，这种爱能唤醒每一位学生身上一切完美的东西，激发他们扬帆前进。侯教师用爱去点亮小孩们的心灯的，以真诚的爱去体贴学生，用关心去感化学生。凭着做人的良知，教师的职责心，她把自我的爱和关怀全都给了学生，及时发觉 并处理学生出现的新情景、新问题，使之沿着健康的道路前行。在侯教师班级里留守儿童很多，她很关注这些小孩。为了让每一个留守儿童欢乐长大，她经常亲自到留守儿童家里进行家访，了解每一位留守儿童的消息，她告诉班里的小孩要独立，要坚强，要自信。始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，滋润着整个班级，渗透到每一个学生的心中。
去年冬天，她留意到了班上一个同学――安雅琴。这小孩平时很乖巧听话，家中却很贫寒。一天，天气很冷她却穿着单薄，鞋子也坏了，脚指头都漏了出来，侯教师说她看在眼里，甚是心疼，想给这个小孩买双鞋子，于是就悄悄询问小孩脚穿多大码子。第二天兴隆街上赶场，侯教师立刻就帮她买了一双棉鞋，还送了两件衣服给她，告诉她“家中有什么困难要给教师讲，教师会尽力帮助你的”。这小孩拿着鞋子后，眼泪就落下来了，让我们看见了心里都酸酸的。在他们班还有许多家庭困难的'学生，侯教师也曾号召学校的教师一齐把自我的旧的衣服送给家里贫困的小孩。她说也只能尽绵薄之力帮助可怜的小孩们。去年他们班有一个男生是刚转来的，因母亲改嫁后新组成的家庭根本无法让这个小孩从心灵上去感觉到家庭的温馨与快乐，学习受到很大的影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。这个小孩的变化引起了的侯教师的注意，所以经常找这个小孩谈话，关心他，帮助他。她双休日、节假日还到这个小孩家里家访，也经常联系家长，告诉家长小孩的情景，让小孩感觉到温暖，母亲一般的关心和爱。在她的关怀和帮助下，此刻这个小孩的学习成绩有了很大的增高。平时班里小孩生病了，侯教师都会立刻掏出自我的钱给小孩们看病。其实，像这样的
点点滴滴的普通又伟大的事情还有很多很多，她随时把关爱小孩的工作放在教学工作的首位，关爱班上的每一个小孩深深地刻在了她的心上。就因为这样，我班里的每一个小孩都能够全面、健康的发展，她用点点滴滴的爱心点亮了学生的心灯，使他们取得了长足的增高，使他们健康欢乐的长大。
三、恪尽职守、任劳任怨
侯教师在那里任教的时简有五年了，虽然不是很长，但对于一个外省的年轻女孩来说，孤身一人在那里，举目无亲，却是很难坚持下来的。她默默耕耘在“三尺讲台”，恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。在从教的五年里，侯教师经常一吃了午饭就到办公室给班上学习基础差的学生补习，课后小孩们有不懂的，她也会耐心讲解。历年来，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，在全乡小学统考中，她所任教的英语教学成绩都获得第一名。她本人也连续荣获了“优秀班主任”、“优秀教师”、“先进个人教师”等光荣称号。
侯教师，一名年轻的外省女教师，默默地在思南县兴隆乡小学工作，为我校英语教育奉献出自我的最大力气。她献身教育、甘为人梯，用自我坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿燃烧着自我的完美青春，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的普通岁月，默默耕耘的无悔青春，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的职责感，在“三尺讲台”上书写自我最完美的青春年华，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。
优秀教师事迹（三十六）：
高xx，佳木斯大学外国语学院英语系英语教研室副主任。1999年参加工作，先后承担过综合英语，英语听力，英语写作以及外贸函电等科目的教学任务。20xx年起担任英语教研室副主任。在做好教学工作的基础上，高xx教师能够尽职尽责地完成大学以及学院布置的各项工作任务；进取参加大学、学院组织的各项活动。受到了学生以及学院领导的好评。
忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格请求自我。高xx教师师德高尚，爱岗敬业，勤奋奋力，成绩卓著。她在政治思想上进取请求增高，认真学习党的教育方针和政策。同时，认真钻研国内外先进的教学成果，领会最新的教学理念和教学方法。她一向把为人师表，率先垂范的教师准则牢记在心，以身作则。把教书和育人结合起来，把传道和解惑融入到课堂教学的每一个环节。她深知，要规范学生的行为，首先要规范自我的行为；要增高学生的素质，首先要增高自身的素质。高xx教师是这样想的也是这样做的。在课堂上不仅仅是授业解惑的教师，传授的不仅仅是知识，还做学生的朋友，把做人的道理灌输给学生们。帮助他们树立正确的人生观和世界观，帮助处理他们生活以及心理难题。
贯彻“语言+方向”的外语人才培养模式，在教学中精讲多练的进取探索、改善、实施新的教学方法。高xx教师在教学方面兢兢业业，苦心钻研，根据学生的不一样基础和特点，采用不一样的学习方法，进取提升学生的学习乐趣，让学生在浓厚的兴趣中增高英语水平。在外国语学院实施“语言+方向”的外语人才培养模式之后，在教学中把语言实践和本事训练结合起来，在教学中树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，构建了“以学生为中心”的课堂教学模式，创设了宽松和谐的.课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果十分显著。教学设计中，高xx教师有超前的教育理念，先进的教学思想，灵活的教学方法，独特的教学思路，鲜明的教学风格。在学习中，学生们能够感觉到她敢于创新的精神，严谨务实的教学态度和热爱工作、热爱学生的优秀品质。
在教中研，在研中改，进取实践，奋力增高教学及科研水平。高xx教师从事教学工作以来，潜心钻研外语教学理论，阅读了很多与外语教学理论和教学方法有关的书籍资料。从中吸取精华，为己所用，同时把自我在教学过程中的方法和探索加以总结。近三年来主持大学科技处立项一项，教务处立项一项，参与省教育厅立项两项，校级立项两项；发表了《元认知心理作用下女性主义译者主体性体现》等三篇论文，同时经过这些教研活动，增高了教师的自身素质，从而增高了课堂教学的效果。
高xx严格遵守大学及学院的各项请求，认真备课，认真上课，争取在教学质量上再上一个新台阶。同时，作为教研室副主任，高xx教师能够进取参加到英语专业建设中，参与编写了20xx年和20xx年的培养方案和教学大纲。同时，认真组织教研室的各项活动，并带领教研室全体教师进取完成大学和学院布置的各项工作。悉心帮助教研室的每一名教师。帮助教研室青年教师的长大，全面增高教研室全体教师的课堂教学质量。
其身正不令其行，其身不正虽令不从。十几年来的教学工作，使她真切地感觉到教师是阳光底下最光辉最神圣的职业，是最永恒最具朝气的事业。时刻以师德师风的标准请求自我；不断增高业务水平，教学效果良好，在教师和学生当中有较高威信。
优秀教师事迹（三十七）：
xx，1998年参加工作，任职于xx镇逸夫义务教育学校，担任班主任工作，在教育战线上工作了近20个春秋。始终把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间。
一、真诚奉献，刻苦钻研
为了自我热衷的教育事业，始终坚持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神，经过刻苦钻研，在各类竞赛中成绩突出，撰写的论文在全国论文大赛中荣获一等奖，被评定为xx市骨干教师。
二、耐心帮助，细心关爱
所在班级有个先天性发育畸形的女孩，无论是在学习上还是生活上都很自卑，性格渐渐孤僻起来。了解到情景后，安排了班干部和她沟通、一齐活动，使她融入到团体中。由于家里经济拮据，自掏腰包为她处理午餐问题并帮着申请了困难补助，使经济得到了缓解。此刻，这个小女孩的脸上总是挂着甜甜的微笑。
三、因材施教，让阳光和关爱洒遍班级每个角落。
在教学中她注重团体教学和个别相结合，既面向全体学生，又照顾两头，正确对待个别差异，使好学生能吃的够、吃得饱，又使差生能拿得起，关爱每一个学生，使每一个学生身心在德、智、体、美几方面都得到健康发展，让每一学生都能感觉到教师阳光般的温暖，这是她永恒和不懈的追求。
四、默默耕耘，不断钻研
为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学心理学方面的书籍和教育学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件，怎样熟练操作电脑等现代教学手段，奋力做一名品位的、合格的人民教师。
优秀教师事迹（三十八）：
xx，男，中共党员，xx年毕业于xx省xx师范学校英语专业，自学本科学历，xx年9月参加工作，一向扎根农村，在通渭县义岗川小学担任英语教学和班主任工作，他参加工作以来，始终坚持以教师的道德规范严格请求自我，工作上顾全大局、勇挑重担；业务上兢兢业业，不断追求。教育教学成绩一向显著，是一位深受学生爱戴、家长信任的优秀乡村教师，是一位优秀的小学班主任，异常是在以下几个方面显得尤为突出：
一、成绩显著，硕果累累
他是乡村一线教师，教学任务重，但他从未有过丝毫的懈怠，备课不仅仅备教材，并且能根据学生的实际选择最佳的教学方法，教学成绩在全县名列前茅。xx—xx学年度所带的五年级英语在全县统测中排行中心小学第三名；他所带的六年级英语在全县统测中排行中心小学第二名；所带的四年级英语在全县统测中排行中心小学第一名。xx年所辅导的学生马珂在全国英语竞赛中获得三等奖。所辅导的英语兴趣小组多次受到上级主管部门的一致好评。xx年5月在全县英语基本功大赛中确定为优质课；xx年12月在全县中小学教学优质课讲评中荣获小学英语三等奖；xx年9月被通渭县委、县政府评为全县优秀班主任；xx年10月被通渭县教体局评为全县骨干教师；
xx年在全县口语演讲比赛中荣获三等奖；xx年6月至10月赴澳大利亚留学培训，被评为优秀学员；xx年11月在全县英语研讨会中，所上的课被评为全县优质课；xx年11月被评为xx省农村骨干教师；xx年参加全国“一师一优课”优质课比赛获xx省二等奖。
二、注重师德修养，奋力增高自身的政治思想素质
从走上三尺讲台那天起，他就树立起“立志于党的教育事业”的远大目标，处处以一名合格的人民教师来请求自我。在教育教学过程中，想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们，帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。在日常工作、学习和生活中，他十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生，一视同仁，尤其是对差生，更是关爱有加。在学生心目中，他既是严父、又是慈母。
三、认真扎实教学，奋力增高自我的业务水平
他是一线教师，教学任务重，但他从未有过丝毫的懈怠，备课不仅仅备教材，并且能根据学生的实际选择最佳的教学方法，教学效果在全学区名列前茅。除了搞好教学外，他还不断学习，利用假期不断给自我充电，学习新课程理念，还参加xx省中小学学科远程培训，并取得良好的成绩。
四、教书育人、严而有爱、教之有效的班级管理
从xx年到此刻，他一向担任小学班主任，并全身心投入班主任工作，为培养学生的综合素质，创立良好的班风学风，摸索出一套适合本校学生特点的班级管理方法，取得了优异的成绩。在班级管理中，他坚持以人为本，注重在实践中求创新，让班级成员共同参与，实行量化管理，他所带班级获得“先进班级”的光荣称号。对于后进生，他采取“不抛弃，不放弃”的方法。
五、尊重学生、关心学生、以诚相待
班主任要尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。要关心爱护学生，进取深入学生当中，了解他们的学习、生活等各方面，用亲近和信任来沟通与学生之间的感情，用爱的暖流去开启学生的心扉，使之乐于理解教师的教诲，正如古代教育家所言“亲其师，信其道”。
总而言之，成绩永久属于过去，工作需要持久的耐力与创造力，以后的路还很漫长，我们相信，xx必须会一如既往，脚踏实地，不断追求，去实现自我的人生价值。永久做一个教育教学的探索者，学生的服务者，为学生化为凌凌的河水，永久承载他们的欢乐。
优秀教师事迹（三十九）：
我叫xx，一级教师，中共党员，从1981年至今，一向在xx镇中心幼儿园工作。根植乡村幼儿教育，三十六载情真意切，三十六载倾情奉献，和广大的农村老教师一样，我生于农村，扎根农村，珍视农村教育事业，犹如农民珍视土地一样，从成为教师的那天起，我就满怀对教育的钟爱和深情，就像农民那样精心地“耕种”自我的“田园”，收获着快乐与喜悦。
一、扎根山村一辈子，最美青春献给家乡教育。
1981年5月，刚刚高中毕业的我带着对幼教这片净土的憧憬，融入了幼儿教育的大家庭。在那里，应对那一双双水灵灵的眼睛和一张张天真可爱的面孔，我渐渐地悟出幼儿园就是人生的起点，教师的一言一行，一举一动，在无形中都会深刻地影响幼儿，作为一名幼儿教师，不仅仅要拥有爱心，拥有职责心，还要拥有一颗执着的事业心。
那时候，教学条件十分简陋，一个教师就是一所学校，在那样的环境里，教学的知识技能只能靠自我去摸索和感悟，我白天去上课，只能晚上回家研究教材、练习教学基本功，准备第二天上课的资料。那时我经常感冒，嗓子发炎，浑身酸痛，顾不得休息，吃几片药坚持着。当时的我还是个民办教师，收入微薄，曾有句老话说“家有半碗粮，不当小孩王。”同龄的姐妹有的进城卖服装赚了大钱，有的学理发收入也很丰厚，但我就是凭着对这份工作的热爱，坚持了下来，敢于吃苦，甘于清贫。xx年后，国家对民办教师的工作给予大力肯定，全部转正，我才开始享受到公办教师待遇。转正后的我，感激共-产-党，更是拼命工作，圆自我的青春梦。
20xx年，我的.爱人因工作需要调到城里，带家属进城区工作的机遇摆在我面前时，我犹豫了，但最终还是果断地放弃了。我爱农村这片乐土，更爱那些纯真稚气的小孩们。我告诉爱人：“我实在舍不得这些小孩，农村这片教育的园地就是我的心灵栖息地。”爱人对我的选择表示了理解和支持。
二、勤学苦练基本功，锐意进取这一生。
学高为师，身正为范。我深知：当教师需要知识，需要教书育人的智慧。要想成为一名优秀的幼儿教师，仅有时刻跟上教育改革发展的步伐，不断的增高自身的理论知识和技能，所以我勤于钻研业务，善于抓住一切机遇潜心学习。
刚开始我在xx镇马安村任教，就是一个懵懵懂懂的大小孩，什么也不会，我就勤奋地练习键盘、舞蹈、声乐……凭着自我的刻苦和悟性，在很短时间内就掌握了教学常规和基本技能。
由于工作认真出色，1985年，我被调到xx乡中心幼儿园任教，并担任全乡幼师辅导员，同年我被选派到临沂幼儿园参加幼师培训，系统地学习了声乐、舞蹈，键盘等……我勤学苦练，异常键盘的指法最难掌握，有一次在临沂百货店买东西时，我双手放在柜台上，不停地敲打在练习指法，营业员问，“你的手怎样了？”我才回过神来。刻苦勤奋练就了我扎实的基本功。
回来后就负责培训全乡幼儿教师，那时培训都是利用星期天，每个星期都要组织学习。
半年后，xx开着电动三轮车到学校，左手拄着木杖，右手拄着铁拐走进教室，再坐在轮椅里讲课，常常是“累得一路汗水、淋了一路雨水、跌倒在一片雪水中”才到达学校。路上、课堂上、办公室里，他到底摔了多少跤，忍受了多大的痛苦，仅有他自我明白。
“风雨不误”是同事和家长对xx的评价，简单的四个字里承载着沉甸甸的辛酸。校长栗明华说，除了做手术的半年，杜教师从不迟到、误工。而他早在1994年就转正为公办教师，完全能够在家休养。
“我那些小孩，一点儿不比城里的差”
长岭县教育局王局长说：“杜教师接手的班级几乎都是差班，可很快成绩就会增高，所教学科的教学成绩一向居全乡同年组前列。”
增高学生学习兴趣是xx的教学法宝。学生不愿写作业，xx就把给学生留作业变成让学生出题，上课时让学生拿自我出的题去考别人。学生张泽骄傲地说：“杜教师会用西游记的故事讲分数的基本性质。”“有道蜗牛爬井的数学题异常难，杜教师用砖头作标尺，让我扮演蜗牛，大家一看就都明白了。”学生周建业抢着说。
“病不怕、疼不怕，我最怕被学生问倒，最怕误人子弟。”为增高专业水平，xx奋力自学，他撰写的论文曾在省市获奖。他还坐在轮椅上参加了东北师范大学的自学考试。他创造的尝试测试法、儿歌法、自我演示法等教学方法均已在全县推广。
可谁会想到这些工作都是xx在炕上跪着完成的？由于下肢完全瘫痪，萎缩的肌肉上腐洞丛生，他根本坐不起来，只能双膝跪坐着，双肘趴在炕上写字。这种长期跪姿导致他双脚背骨变形，右胳膊肘被磨破感染化脓，最终连骨头都露了出来。“十几年里，我最熟悉、最感动的就是每晚星空下他虔诚的跪姿。”倪春香说。
“要是村小学有城里那样的师资力气和教学设备，这些小孩都能变成凤凰。”“小孩”是xx对学生亲切的称呼，“把班级当成家，把学生当成自我的小孩”是他的人生追求，正如xx儿子所说，“父亲爱别人的小孩早已超过了爱自我的小孩”。
“我是xx，xx是我”
xx年1月4日，xx的事迹由光明日报率先报道后，在社会上引起强烈反响。从长岭县到松原市到吉林省，掀起了一股向xx学习的热潮。以xx为人物原型的吉剧《好大一棵树》在演出时引来掌声雷动，多场xx事迹报告会座无虚席。同年xx获得了吉林省“五一”劳动奖章、省道德模范等荣誉称号，松原市教育局为他送来笔记本电脑，松原市残联为他送来轮椅……
xx对工作的执著和认真，深深感染了他身边的人。同事王力说，他像一把尺子，量出我们工作中的差距；他像一面镜子，照出我们身上的不足；他像一根标杆，为我们树立起工作的目标。一位教师在学习体会中写道：没看到你，我觉得自我做了很多，看到你我没有话说；没看到你，觉得自我从未晚来早走，看到了你，我觉得自我每一天都在“迟到早退”。
应对前来看望的领导、采访的记者，xx会不会感觉肩上的担子重了？xx笑着说：“把学生当成自我的小孩，无论什么时候、无论担子有多重。报道前我是xx，报道后xx是我。”
优秀教师事迹（四十）：
xx，女，内黄县中学语文教师。1993年参加工作，洛阳师范专科学校中文系毕业，后经进修获得河南大学汉学专业本科课程毕业证书。19年来，一向从事语文教学并担任班主任工作。曾获县、校级优秀班主任称号。共计16个班级的语文教学工作，所任教班级成绩优异；发表论文9篇，其中3篇荣登全国cn级刊物；获校级以上教学基本功等各类奖项8次。
一、锤炼思想境界，师德高尚。
该教师忠诚于党的教育事业，有强烈的事业心和职责感。平时注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自我的工作实践。多年从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准请求自我，虽然工作单位和工作岗位不断变化，都以高度职责感和事业心将全部的热情投入工作中，为人师表，谦虚谨慎，求真务实，任劳任怨，勇挑重担，勇于探索，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务本事，教学效果好，教书育人成绩显著，获得全校师生及社会一致好评。
二、进取投身课改，业务精湛。
该教师利用工作之余，持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的'基本精神，写了两万多字的读书笔记和读书心得并运用于实践，业务水平不断增高。1996年获县讲课比赛一等奖，1997年获市电教课比赛一等奖，1997年执教县公开课，2003年参加县、市初中语文课堂教学比赛分别获得二、三等奖。她还进取参加省、市、县等各级组织的教师继续教育培训，并先后顺利经过了计算机初、中级培训考试，普通话水平测试等。
同时，该教师勤于总结，撰写的语文教学论文《语文教学与生活联系》《写作教学的突围之路：让“教”回归其位》等课改理论文摘分别在《语文教学与研究》《读写月报》等省、市级以上专业学术杂志上发表。另有论文《课内外衔接语文课堂教学模式探微》获全国二等奖，《整合学习资源，开启智慧之门》在中央教科所举办的“新课程与教师专业发展”教育论文评选中获三等奖。
三、创新教学理念，取得了让人信服的教学成绩。
该教师多年来在教学实践中，注重生活——课堂一体化，阅读——写作一体化，重视训练学生的思维本事和表达本事，重视对学生的情感熏陶和人格培养，重视新课程学习与探索。能胜任各年级各种班级的教学，所教的班级语文成绩优秀。中考成绩曾连续四届所带班级语文成绩平均分、优秀率均居全县第二名，连续两次获得市级优秀教学成绩奖，多次获得县级优秀教学成绩奖。在去年毕业考试中，本班的语文科成绩平均分85.94分，合格率达100%，优秀率57.1%，名列同级第一。在学校评教评学中，学生满意率均在98％以上。
指导学生在省市报刊上发表文摘150余篇，在各级各类作文竞赛中40多人次获奖。个人也被评为优秀指导教师。
四、坚持以人为本，科学管理，班主任工作硕果累累、卓有成效。
作为班主任，该教师注重营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，所带班级班风正、学风浓，尤其在激发学生潜能、提升综合素质、转化后进生工作方面成绩斐然，班级各项工作均出色完成。她被学生称为“最牛班主任”，被学校封为“最优秀班主任”；所带的初三（1）班被大伙投票为“最感动团体”，多次被评为县级“优秀班团体”“礼貌班级”。连续五年中考成绩位居全校前列。2005年中考全班升入县一中43人，创三中建校以来升入县重点高中班级人数之最，其中，李明、张扬两名同学还分别以560分和543分的优异成绩位居全县考生前十名。2011年，她根据自我亲身经历撰写的论文《发挥“点金石”的作用，进取做好班级管理工作》获全省教师思想道德教育优秀论文二等奖。
五、教研本事强，教学心得丰富。
作为学校语文教研组成员，该教师注重教学教研并重相长，在教学的同时，撰写教学教育论文几十篇，其中有9篇文摘在市、省、国家级报刊发表，还有三篇文摘获省、市级奖。2009——2010年独立主持洛阳市社科类研究课题《内黄乡土文化在初中语文教学中的创新运用》，顺利经过市级优秀研究成果验收。