挂职心得体会

　　挂职心得体会（一）：

　　今年5月份，我很荣幸被县委组织部安排到ｘｘ公司挂职锻炼学习，经过短短的三个月的锻炼，我被现代企业的管理模式深深触动，感觉深刻、受益匪浅。我个人认为：到企业挂职锻炼是提升执政本事的有效途径。

　　挂职锻炼学习是加强干部队伍建设，开阔视野，更新观念，增高思想认识和行政工作执行本事的重要途径。作为欠发达西北地区的行政干部，我十分珍惜这次难得的机遇。能有机遇到消息、物流、金融、投资等发达地区来挂职学习，十分有利于我们这些内地干部开阔视野、转变观念、增高认识。所以。在学习期间，我以求学的诚心、端正的态度，全身心投入到全新的工作环境和岗位，认真学习和工作。

　　我所挂职锻炼的企业是ｘｘ公司，全名：江苏新日电动车股份有限公司，成立于1999年，主要从事绿色交通工具的研发、生产与销售的大型民营股份有限公司。公司目前已拥有无锡、天津等六大基地，员工总数5000多人，产品远销欧美和东南亚市场，出口全球70多个国家和地区，共有ｘｘ83万全球用户，是电动车行业的龙头企业。

　　5月8日到达新日公司后，按照公司安排，先后在工程技能中心、生产部、物流控制部、客户响应中心、销售运营中心、销售企划中心、售后中心、人力资源部8个部门各工作体验了一周时间，剩余时间一向在企业管理部工作。详细地了解研发、生产及运营情景和有关工作流程。新日公司自1999年成立至今为什么在短短的ｘｘ年间，全球有ｘｘ83万用户选择新日电动车，带着这些问题，经过三个月的考查学习，我认为新日公司有四种模式值得我们学习和借鉴。一是科学的市场调研、研判模式；二是根据市场需要，开发创新模式；三是科学管理激励模式；四是营造浓厚的企业文化氛围，培育优秀的职业员工工作机制。

　　新日公司有一个部门专门负责市场调研，研判。这个部门是新日公司的.核心，根据市场和用户的需要，规划公司产品研发和销售，为下一步产品生产和产品销售供给科学定格。为公司供给发展的正确方向。

　　市场研判部将科学规划制定后下发到产品开发部门。新日公司现拥有行业规模最大、实力最强的研发中心及检测中心，并与中国科学院、清华大学、合肥工业大学等知名院校构成产学研一体化战略合作关系，这种研发体系开出的产品生命力强，客户满意度高。

　　精准的市场调研，超强的产品研发，为公司发展确立了正确方向。然而，要把这些优势变成实实在在的效益，关键就要能生产出高质量的产品，就要有严格高效的现代企业管理制度作保障。对此，新日公司有一套独特科学管理制度，主要体此刻四个方面：一看财务报表，依据业务、财务报表数据来评价员工的工作业绩；二看客户满意度，虽然公司企业有利润，客户满意度不高，不能保证企业未来的利润的可持续性，也是不可取的；三看员工满意度，不仅仅是客户的满意度，对工作绩效的考评评价也十分重视员工的满意度，这样，既保证了企业管理者和员工队伍的基本稳定，又保证了留下来的是真正贴合企业发展请求的人才；四看可持续发展，一个企业不仅仅要看此刻的利润有多大，主要还看可持续发展，否则，未来就没有米下锅了。

　　同时，新日公司营造浓厚的企业文化氛围，培育优秀员工队伍，新日公司以市场为导向，经过自主创新，进取进行企业发展战略规划和文化建设，让企业不断持续发展。新日公司倡导引领行业，做行业老大，注重提炼和培育优秀先进的企业文化，以培养广大职工进取、健康、向上、高效、快乐的共同价值取向作为企业文化的出发点，提炼出“职责、效率、坚韧、开放”的核心价值观，强调领导班子内部团结协作，领导班子成员的率先垂范，以上带下，带好队伍。强调学习型团队，塑造企业职业人。经过几个月的接触，感觉他们的员工个个神采飞扬、乐观阳光。一言一行无不展现其活力、智慧和灵气以及十分职业化的风格。

　　经过到新日公司挂职锻炼，异常是对其科学管理模式的感同身受，使我开阔视野，更新观念。结合本职工作，我本人深深体会到，现阶段基层农村工作，很有必要借鉴企业科学管理方式处理农村问题：

　　一、处理增产不增收的问题

　　当前，我镇农业产业迅速发展，但农副产品种养殖业比较传统，农民增收愿望很高，但农民种养殖盲目性大，跟风思想严重。不能及时正确把握市场需求，盲目选种导致增产不增收，挫伤农民进取性，所以，政府部门应借鉴企业模式，成立相应的市场调研研判机构和畅通消息资源共享机制，指导农业发展，要和农业科研单位、产品营销机构建立联系，为农业发展供给优良品种。大力推介我们的特色农副产品，保障农产品的竞争力，占领市场，增高农民收入。

　　二、转变政府职能，提升服务水平

　　要不断深化改革，进取导入和借鉴外来先进的管理理念，科学的思想方法，结合行政机构实际情景和特点，创新管理模式，改革现阶段的目标管理，绩效管理办法，注重业绩考核实效。培养党员干部讲学习、讲政治、讲团结、讲科学、讲职责、讲担当，增加党员干部爱岗敬业，主动奉献精神，不断提升服务水平。

　　三、开拓思维，创新发展

　　此次挂职期间，我们还利用周末休息时间，对江苏周边的上海、杭州、南京、常熟等地进行了调研。并深入农村、社区、工厂。异常是在常熟，遇到了几个陕西老乡，在和他们的交流中，使我们受到很大的启发。一个不起眼的产品，经过他们的奋力，借助电子商务平台，几个年轻人，在短短的两三年内就做到了两千多万。让我们听起来都有点感觉是天方夜谭，可是他们做到了。经过思考，我深深地感觉到，我们不缺产品，我们缺的是思维。也深深地感觉到我们县上领导目前大力倡导发展的电子商务智慧乡村事业是极其英明的。我们能够经过网络平台，将我们的一村一品特色农副产品推销出去。

　　这次挂职锻炼是一次难得的学习机遇，丰富了我的人生经历，我将终生受益，对我今后的工作中供给了很多科学的、理论支持，使我工作本事得到锻炼和增高，我衷心的感激组织对我的关心。

　　挂职心得体会（二）：

　　根据省局的安排，我于2月28日到人事处报到，正式成为了2011年上半年挂职人员中的一员，并开始了在办公室行政科为期四个多月的挂职锻炼工作。我十分的感激我县局及市局的领导，把这么一次珍贵的自我锻炼和增高的机遇留给了我。我也十分的感激省局的领导及有关部门，为我们基层的工作者供给了这么一个能够增高自我综合素质和业务本事，并且能够向省局机关前辈和同志零距离学习和联系的良好平台。

　　作为2010年10月刚跨入质监系统这个大家庭的一名新丁，能得到这样的自我增高和自我认识的机遇，我感到十分的荣幸。同时，也让我意识到了一种强烈的职责感，因为作为一个幸运儿，我更应当倍加地珍惜这样的机遇，把握好这样的机遇，认真地学习，奋力地增高，这样才能不辱使命，让自我成为一名出色的质监卫士，为质监事业做更多的贡献，为基层的人民供给更好的服务。

　　在来省局报到之前我原单位的领导曾对我提出了三点期望和请求。一是要明确目的、找准定位。要把学习取经作为此行的主要目的，把主要精力用在勤学、善思、实干和博采众长上；要找准定位，以人人为我师、时时是锻炼、事事可借鉴的态度，主动向身边的领导和干部学习；要主动融入、大胆工作，克服临时思想，按时保质地认真完成领导安排的各项工作，珍惜锻炼机遇，

　　在实战中经受磨炼，增长本领。二是要勤学善思、取好真经。要切实做到学有所获，挂有所得，要安排和交接好原单位的工作，集中精力搞好挂职锻炼；要认真制定好挂职锻炼计划，联系实际学习，带着问题思考，把别人的经验变为自我的办法；要认真做好心得记录和自我总结，切实搞好学习锻炼的成果积淀。三是要严格请求，树好形象。要切实做到挂实职、干实事，展现一名基层工作者良好的素质修养和昂扬的精神风貌；要切实加强自我管理，严格遵守省局机关的规章制度，强化团队意识，守规矩、讲团结，共同维护团体荣誉形象。如今，为期四个多月的挂职锻炼现已临近了尾期，领导的这些话从始至终，犹然在耳。

　　在挂职锻炼期间，我严格的按照原局领导的请求，认真遵守省局的有关规章制度，认真地完成领导安排的每一项任务。在领导和同志们的关心和帮助下，我经过认真学习、主动参与、深入思考，得到了较为全面的锻炼，无论在政治素质、思维方式，还是在知识积累、本事增高等方面都有了不少的收获。现将挂职工作以来的心得体会汇报如下：

　　一、强化学习，夯实理论基础，全面增高自身的综合素质。学习永久是圆满完成工作任务的必要条件，也是增高自身素质和工作本事的重要途径。为了让自我更胜任工作，使自我对工作更游刃有余，我始终不忘学习，自觉把学习放在重要位臵，把它看成工作的重要组成部分，在学好政治理论和业务知识的同时，自觉学习与业务密切有关的质量技能监督法律法规和执法文书。此外，十分注重学习有关公文写作方面的知识，奋力增强了自我的写作本事，增高了自我的写作效率，为做好办公室文字处理工作奠定了坚实础。

　　二、严格请求自我，保质保量、认真细致地完成各项任务。在办公室挂职期间，我始终自觉遵守和认真学习办公室的工作纪律，脚踏实地，一丝不苟地严格请求自我，高标准完成各项工作任务。

　　在挂职期间，我主要参与了每月每期国家质检总局《质检动态》和《质检消息》有关数据的统计和上报工作，有关文件和通知的撰写和修改工作，消息宣传工作，省局机关资产清理工作，第八届泛珠三角区域质量技能监督合作局长联席会议预备会议的《会议手册》和《会议方案》的准备和制作及有关的会务联系和服务工作，第八届泛珠三角区域质量技能监督合作局长联席会议的有关后勤工作以及平日里领导交办的各项基础性和临时性工作等。

　　办公室的工作，繁冗复杂，这就请求工作人员在工作处理过程中，必须十分地仔细认真、安心定志，一丝不苟。在这点上，我们办公室的每一位前辈都是我学习的榜样。每一天，办公室的每一位前辈，包含主任、副主任，都会很早的到达办公室，开始一天的工作，没有一丝的拖沓。在工作时间里，前辈们的电话总是响个不停，很多时候都是电话没挂，手机就响了，前脚走了，后脚就有人找。可是，无论大事小事，他们从没有表现出任何烦躁或是不耐烦的言行，相反每一件事情都是亲力亲为，热情地处理和完成，有礼有节，认真细致，轻重有序。我认为，这是一种工作的态度，也是一种处事的态度，是值得我终身学习的宝贵财富。正是这些工作中的小细节，让我深刻认识到作为一名公务员，尤其是作为质监系统的一名公务员，为人民服务并不是一件简单的事情。公务员既是一种职务，更意味着肩头的职责。

　　三、获得了珍贵的友谊。这次挂职把我们各州市单位和直属事业单位的人员集中到了一齐，虽然挂职的时间短暂，并且各自挂职的部门都不相同，但我们互有关心，互相帮助，共同增高，不仅仅增进了彼此间的了解，更建立了深厚的友谊。在工作之余，大家还充分的利用了业余时间来进行相互的交流学习，分享挂职生活中的点点滴滴，共同增高。我想，无论我们是来自哪个单位，我们都将永久记住我们以往在一齐挂职的这段日子。我们常说，我们每个人都是一颗棋子，我们不仅仅要把自我的每一步都走好，我们还必须共同奋力，一齐让质监系统这盘棋走得漂亮，走到胜利。

　　此次挂职锻炼，让我在省局这个平台上得到了很多珍贵的收获和体会，也让我从一个更高的高度上全面认识和了解了质监系统的工作，同时使自我获得了思想及业务方面的增高与增高。当然，经过这次挂职锻炼，也让我发觉 了自我身上存在的诸多不足，这也使得我在今后的工作和学习过程中，能够针对自身不足，扬长避短，从而更进一步完善自我，增高自我。

　　在今后的工作中，我会加倍珍惜机遇，严格请求自我，更加兢兢业业、埋头苦干，使自我成为一名合格的、优秀的质监卫士。

　　挂职心得体会（三）：

　　在ｘｘ县教育局政策的指导下，20ｘｘ年11月2日，我来到ｘｘ二小挂职锻炼。不知不觉一个月现已过去了。在戴校长的悉心关怀和指导教师凌晓燕教师的耐心指导下，我深入到课堂当中体会新课程改革的成效和做法，增高思想理念和工作本事，同时也深刻的感觉到了ｘｘ二小的那种团结协作和开拓进取的敬业精神，收获颇丰。下头我就来具体谈谈这段时间的心得体会：

　　能在凌晓燕教师的班上学习，对于仅有两个多月教龄的新进教师来说，我无疑是幸运的。每当我因缺乏经验而不自信时，凌教师总是温柔地开导我，鼓励我不断的尝试、勇于开口，并及时就教学上的一些问题进行细心指导，提出改善的提议，经过多次锻练，此刻我上课现已越来越自信了。

　　刚好这个月ｘｘ二小的教师开公开课，所以听了很多优秀教师的课，受益匪浅。在结合凌教师常态课的情景下，我才明白，原先公开课和常态课是不一样的：公开课追求短时效果而常态课追求长远利益；公开课重点在技巧的.表演而常态课重在教学的实效；公开课讲究课前的沟通而常态课关注课后的落实。正确区分公开课与常态课的特点，才能有针对性的进行训练，从而更好的进行教学工作。在准备公开课的过程中，无论是新教师还是有丰富教龄的教师，每一个都认真对待，多次借班级试上，无数次地修改教案，以求更加完美地呈现公开课，这种严谨、认真的态度深深地震撼了我。

　　在这一个月里，凌晓燕教师教会了我很多东西，也让我深深地爱上了教师这个职业。凌教师有两句话对我的触动很大：

　　一、“不能为了教作文而教作文”

　　习作的教学不应只是放在习作课上，单纯为了教作文而上作文课，而应当要放在一点一滴的生活小事和日常教学当中，培养学生关注生活的本事，发觉 写作素材，从课文中学习写作的方法，渗透到每一节课当中，激发学生的写作热情，从而爱上写作，热爱生活。凌教师让学生“每日一记”的方法十分值得借鉴，鼓励学生每一天回家动笔写一点东西，不论多少，主题不限。学生记录日常生活中的一点一滴小事，其实也是积累素材的过程。慢慢地也就有话可说，有事可写了。在积累素材的过程中要及时给与鼓励和表扬，不断增高学生的进取性。同时也要注意榜样的培养，先集中调动几个学生的写作进取性，树立榜样，使其他同学有了一个奋斗的目标，不断奋力，带动全班的写作热情，从而全面增高学生的写作水平。

　　二、“教师是为学生服务的，而不是学生为教师服务”

　　课堂上要注意引导和启发，给学生学习的主动权，教师不要盲目地为完成教学任务而大包大揽，要发挥学生的主动性，课堂是为学生服务的，教师所做的一切都是为了学生，不能片面追求教学目标而将学生变为配合教师的存在。在教学中要用简洁明了的语言，直截了当地让学生清楚你问的是什么，从而快速地做出解答。教师要正确地进行自我定位，端正为学生服务的心态，将促进学生的发展作为一切工作的出发点。

　　在挂职锻炼期间，我真切地感觉到了凌教师作为一位热爱教育事业的教育者，身上所散发出来的独特魅力。在五（3）班，她是每一位学生的“凌母亲”。真正地把每一位学生放在了心上，留意学生的微小变化，及时帮助学生。在凌教师眼中，品行远比成绩更重要，过程比结果更重要，更加关注的是小孩本身的长大。这些都是值得我学习并奋力付诸实践的。

　　ｘｘ二小的团结、严谨、友爱的校风给我留下了深刻的印象。不论是早操还是运动会，一切都是那么地井然有序，有条不紊。ｘｘ二小坚持创新，只要是别人没有办过且有利于小孩长大的活动，都愿意尝试，做“第一个吃螃蟹的人”，坚持素质教育。

　　一个月的挂职锻炼现已结束，这段时间我学到了很多先进的教学理念和教学经验，掌握了新的教学方法以及现代化教学手段，对我的教学工作产生了重要影响。真心的感激教育局和学校想新教师之所想，给了我们一次学习锻炼的机遇，这期间收获了很多。我们必须不会辜负期望，奋力增高教学技能，不断更新教学理念，将所学到的融入我们的日常教学当中，更好的为学生服务，尽快的长大为一名合格的教师。

　　挂职心得体会（四）：

　　我是兰州电力技能学院（兰州电力学校）的一名普通志愿者。从加入我校青年志愿者协会之后，我就听说学校在志愿服务方面有一条十分有特色的服务项目，那就是—社区挂职。

　　在我入校之前，我院青年志愿者协会为了更好地组织开展志愿者活动，拓展青年志愿者的活动空间，调动广大青年的进取性，实现当代青年，要服务与社会，服务于大局的目标，所以决定我院青年志愿者进入社区，进行社区挂职。青年志愿者为社区供给服务，是实现青年参与社会事务的途径之一。有利于培养青年人的社会职责感和使命感，也是学院团员青年精神风貌道德风尚建设的集中体现。

　　青年志愿者进入社区青年志愿活动有四个方面：一、社区大型会议或大型文体活动；二、“一帮一”互助活动；三、献爱心帮贫助困活动；四、环保宣传，保护母亲河活动。在我所参与过的社区志愿服务中“一帮一”互助活动给我留下深刻的印象。

　　第一次随老志愿者进入社区，心里难免有些激动，一来以往从未参加过志愿服务活动，二来也是我第一次和学校之外的接触。跟随老志愿者来到社区主任办公室，和社区主任做过简单的交谈后，我对这次的志愿服务资料有了一个大概的了解，简单的所就是帮社区里的老人打扫卫生、聊聊天什么的。起初我并不觉得有什么，因为这个听起来很简单。在去老人家的'路上，听社区的工作人员说这次帮助的老人子女在外地，老人行动不方便，需要我们去做些家务。到了老人家里我才发觉 ，情景并不像我想象的那么简单。老人躺在床上，除了眼睛和手全身基本不动，就连说话都不怎样清楚。老人家里也是一片昏暗，但屋子里还是坚持着整洁。当我看见眼前的着一切，直觉的鼻头一酸，心中不免起了波澜。在短短的一个小时的志愿服务的时间里，我和其他志愿者帮老人打扫了屋子，听着老人说的并不清楚的话和老人一句一句的聊天。在我们结束当天的志愿服务时，老人拉着一位老志愿者的手久久不松开，在随行社区工作人员俯下身子在老人耳边轻轻的讲了几句之后，老人才松开了手，嘴角挂着微笑，眼睛里也闪动着什么。

　　这只是我们社区挂职活动的一个片段，也是我们学院青年志愿者在不一样社区，对不一样帮助对象进行志愿服务的一次缩影。在我进入社区挂职之后，我陆续参加了各种社区志愿服务活动，例如帮助社区办黑板报、帮助社区内留守儿童补习功课、参加社区组织的保护母亲河活动和社区“儿童之家”成立一周年文艺演出等等。志愿服务工作虽普通，却带来了不普通，虽无私、无偿，却让人觉得内心满满，收获颇丰。

　　挂职心得体会（五）：

　　一、珍惜机遇，主动融入

　　挂职锻炼是一个难得的机遇，更是一次终生难忘的经历，不是镀金，更不是享受，是学习，是锻炼，更是寻找资源的时机，我十分珍惜这次挂职锻炼的机遇。到达挂职岗位后，认真学习有关资料，虚心请教，快速了解商会总体工作、运行情景，尽快适应挂职岗位，协助整理商会有关文件、资料；了解商会刊物运行，完成领导交办的各项工作任务，参与各种活动，并做好活动总结。工作中坚持与同事多沟通，做到边学习、边交流、边思考，坚持在干中学，学中干，增强了我的学习意识，发展意识、服务意识、环境意识。利用休息时间，进行走访调研，学会用北京思维，商会理念反思自我以往的工作思路和工作方法，坚持取人所长，补己之短，在走访调研乡村发展过程中进行对照比较，深度思考我乡工作的差距，从中探求好的经验做法，寻求加快我乡脱贫攻坚、乡村振兴发展的妙计良策。

　　二、更新观念，开拓视野

　　经过三个月的锻炼学习，使我思想得到了解放、观念进一步更新、固化思维被启迪、拓宽全新视野，收获了很多的资源。深刻感觉到：主持一方的人就是一个决策者——决策者的智慧决定一个地方的发展，“决策者”的关键性很重要；顶层设计者关键的设计蓝图决定一个地方的未来，“蓝图”的设计很重要；决策者要始终做到剧本不变，镜头不移，演员不换，一张蓝图绘到底，撸起袖子加油干，“执行者”要有一种久久为功的坚定意志，和功成不必在我，功成必定有我坚定的'决心。让我感觉最深的是：“比你能干的人，比你还奋力还认真”。挂职单位的干部都是精英，都是干将，但他们不骄不躁，奋力的把自我的工作做好做优，同时不断奋力学习，奋力创新，是值得我们基层干部学习和看齐的。

　　三、增长才干，寻得良策

　　三个月的工作、生活实践，了解到中国国际商会增高思想站位，把握发展大局，进取落实国家战略、全面增强服务功能、深入参与全球经济治理、全面提升代言工商本事、加快完善内部管理机制等使命担当。异常是以民间身份组织工商界应对xx调查，取得较好效果，推动营造公平、非歧视的国际经贸环境等等成绩。同时领导干部政治坚定、作风过硬、本事超强、业绩高效更是令人敬佩。体会之余，更多是思考作为一名乡镇工作者，如何在xx碰撞出有助力于乡镇脱贫攻坚的方法与路子。于是我深入调研，广交朋友，有目的地参加各种展会，加强与在北京发展的黔东南人，异常是xx人的沟通交流，收获很大。

　　结合我乡实际与现有资源，认识到脱贫攻坚中的差距和不足，也增加了工作的压力和动力，明确了助力脱贫攻坚的方向。塔石乡民族文化底蕴丰富，苗族蚕丝刺绣“百鸟衣”被誉为＂穿在身上的苗族史诗＂的服饰制作精湛的手工堪称一绝，蜡染、刺绣手工艺品在增收致富中占有举足轻重的作用，是我乡脱贫攻坚方法路子之一，但仅是以传统手工艺为主的产品产生的经济价值低，现已不能满足此刻市场的需求，更体现不出民族文化产品的精髓能发挥价值与作用，需要结合发展需求提升和开发民族文化精髓，使精湛的手工艺发挥最大价值，让民族文化传承发展，得到更多的人喜欢民族手工产品，实现更高的经济效益。

　　在调研青舍染艺的植物染艺时，工作室的负责人染制的蜡染艺品，给了我很大的启发，我如梦初醒，打开了提升蜡染手工艺的思路。在与刺绣收藏家毛毛的交谈中，更是让我茅塞顿开，处理了刺绣如何融入城市主流的途径。在观看北京服装学院民族元素服饰设计展演时，体会更深，民族元素与现代美学完美结合的服装设计的更胜一筹，让我迫不及待的想早点回去引导我们群众如何把民族传统蜡染、刺绣用活到城市生活里，把非物质文化价值做到最优，品质做到最好，经济效益到达最高，让民族文化产品在脱贫攻坚中、在发展乡村旅游中、振兴乡村实施中发挥最大作用，我们将培育更多的合作社围绕民族文化精髓以设计、教学、培训、体验、实习、生产等多样式活动，推动塔石乡脱贫攻坚任务完成，促进群众致富奔小康。

　　总之，三个月的挂职学习，自我既感觉到了差距与不足，也积累了宝贵的经验，坚定了发展的信心，我坚信，奋力才有结果，投入就有回报，勤奋能出硕果，主动才有创新，仅有不断追求完美才能塑造人生的辉煌。我将铭记这次难得的历练，把挂职锻炼的成果消化好、吸收好，在今后的工作中，必将加倍奋力，务实工作，为我乡经济社会发展做出应有的贡献。

　　挂职心得体会（六）：

　　为期半年的挂职锻炼，已将近过了一半时间啦。回顾过去，感触是很深的，收获是丰硕的。挂职学习期间，我利用此次难得的机遇，奋力学习，严格请求自我，虚心向领导和同事请教，进取学习综采准备队在安全管理方面的一些好的做法，特将近期的学习情景汇报如下：

　　综采准备队在安全生产方面：严格落实我矿安全生产工作请求，进取采取有效措施：

　　一、在顶板管理方面

　　严格执行“敲帮问顶”制度，认真做好2208综采工作面防止煤壁片帮工作及两巷超前支护工作，并控制好采高，保证不超高回采。

　　二、在机电运输方面

　　该队加大机电运输设备的检查力度，保证设备正常运转，不“带病”工作，严格按照矿上有关规定做好机电运输设备的维护和保养工作；严格执行机电运输设备的安全准运制度。请求每班安排专人对斜巷运输安全设施进行检查，严格执行“行人不行车，行车不行人”制度。

　　三、在重点岗位人员管理方面

　　强化重点岗位的人员管理，严格执行交接班制度，并做好运行状况记录和检修记录；跟班队长跟班期间要进行巡视；单独作业人员选择职责心强、技能水平高、安全意识强的人员，并请求其班中随时向值班队长汇报施工安全情景及进度，值班队长随时用打电话的形式，对隐患整改情景进行询问。

　　四、员工安全管理方面

　　强化员工安全管理，进一步完善员工安全自律、员工安全互保的职责意识和自我约束的本事，井下施工人员务必做好“不伤害自我、不伤害他人、不被别人伤害、不让他人受到伤害”；为此，矿上下发了《新桥煤矿员工安全自律、安全互保规定》，规定同一时间、同一地点、同组作业的人员均为互保人员，一人出事，连带同组人受罚；同时，新桥煤矿为了强化安全教育，收集整理本矿员工身边的真实案例，编制成《安全与您同行》安全宣教片，利用班前会时间，到各个基层区队播放，强化员工心中的安全生产意识，牢固树立“安全第一”的思想，仅有在意识上认识到安全的重要性，才能确保行为上的安全，最终把安全扎根心中，把安全当成一种习惯。五、加强班前会流程：首先当班值班队干在班前会开始前，要详细询问作业现场安全生产情景，列出班前会工作安排提纲，检查录音笔是否完好，提前进入区队会议室。然后传达学习上级部门及矿有关会议精神和科室的工作指导意见等资料；传达时，要简明扼要，强调重点，务求实效；由值班队干对上一班现场安全情景进行说明，对安全注意事项进行具体的强调和请求，对工作中存在的不足提出整改意见；布置本班安全生产任务，在布置当班生产任务和交代安全注意事项时必须遵循“一原则（围绕安

　　全布置生产，围绕生产强调安全）、两要点（上一班哪一个班组、哪一个人存在什么问题，该怎样处理”和“本班哪一个班组、哪一个人在安全上必须怎样做”）、三强调（强调安全生产措施，强调安全管理重点，强调跟班队长和班组长安全职责”）。最终，逐一发放“入井牌”，再次检查职工的精神状态及持证情景，发觉 不具备入井条件的'职工一律不准入井。

　　安全生产无小事，我们始终要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。增高安全意识，规范不安全行为，杜绝各种习惯性违章，消除不安全隐患，奋力做好煤矿安全生产工作。在以后的挂职学习当中，我将会加倍奋力，将新桥煤矿的在安全管理方面一些好的做法，好的经验运用于现场实际的管理当中去。

　　挂职心得体会（七）：

　　转眼间，我在曹公祠社区挂职现已将近一个月了，这一个月的时间，我体味了基层工作的艰辛，感觉了基层工作者的热情与投入。

　　转眼即逝的一个月里，我的主要工作是协助社区工作人员完成日常工作任务，但这些天我接触群众的机遇增加了很多。还记得上个星期，我与社区工作人员一齐检查了社区的治安状况，并协助交警维护交通秩序。我们先是来到海港网吧，检查网吧内是否有未成年人进入，随后，我们来到南通第一初中附近，检查学校附近的超市中是否有卖不适宜青少年的物品。之后，大约午时5点正值下班高峰期时，我们协助交警一齐维护交通秩序，在我们的劝导下，不少人都按照规定将车停在停车线内。当了1个小时的交通协管员，我对交通规则有了更深刻的理解，也明白了交警的辛苦与奉献精神。第二天，我们和党员志愿服务队一齐来到海港菜市场，将停放的车辆排放整齐，同时向居民分发了关于“迎国庆讲礼貌树新风”的宣传资料。这两天的工作，很辛苦，可是我也很开心。因为这是我在居委会挂职过程中第一次离开办公室，真正深入到群众中去，了解居民的生活状况与现实问题，虽然此刻自我没有本事去帮助他们处理一些问题，但经过向杨主任、张书记学习，我也了解了处理问题的一些方法，相信不久的将来我也能很好地服务他人，做一个对社会有用的人。

　　暑假现已过半了，为了使社区的青少年过一个有意义的暑假，我与关工委的陆主任设想了几个活动方案。就在上个星期六，我和他们一齐组织了青少年的“迎国庆”诗歌朗诵比赛。这次活动举办得十分地成功，所有的人都觉得很尽兴，在与小小孩们的亲密接触中，我学到了不少，我学习了与小小孩的相处之道，懂得了要组织一场成功的活动是需要多方面配合的，我们需要将所有可能发生的情景都设想好，并充分地研究活动是否能很好地调动参与者的进取性。仅有将所有的事情都事先研究好，我们才可能将一场活动办得成功。

　　这个星期，为了迎接上级对南通市礼貌城市及卫生城市的复查，居委会的工作人员都开始整理创文、创卫台账。在帮助他们整理台帐的过程中，我学习了台账写作及整理的方法。整理台帐的工作，很乏味，很辛苦，可是我一向都坚持着。因为，社区工作者在整理台帐的同时，还要完成日常工作任务，他们无论再苦再累都毫无怨言，那我这点辛苦又算得了什么呢？于是，收起小小的埋怨，重整自我的心态，我继续着我的工作，尽力帮他们多做一些事情，以减轻他们的.工作量。

　　在居委会挂职的过程中，我被人民公仆那无怨无悔的无私奉献的精神感动了，他们的工作很繁杂，可是他们没有半点怨言，用他们的话来说，就是“群众的事没有小事，只要群众有问题要帮助就要尽全力帮助”。这次的挂职锻炼，我学到了很多书本上根本就学不到的知识，我会继续奋力，以饱满的热情去迎接新的挑战！

　　挂职心得体会（八）：

　　根据团中央和团市委的统一安排部署，我于20xx年1月来到静海团县委挂书记助理一职。而今，为期一年的挂职工作已圆满画上句号，在校地两级组织部的亲切关怀下，在团县委领导的有力指导下，在有关单位和同志们的鼎力支持下，我已圆满完成这一年的挂职任务，一年的挂职锻炼使我开阔了视野，增长了才干，收获了友谊，锻炼了意志，进一步拓宽了自我的工作思路、提升了个人工作本事和业务水平。挂职期间，在学习新方法、拓宽新思路之余，结合静海县共青团工作的实际，充分发挥个人特长与优势，将高校共青团工作的有效经验与挂职单位的实际工作紧密结合，并将高校的特色工作在挂职单位得以大力推广，我经过认真学习、主动参与、深入思考，得到了较为全面的锻炼，无论在政治素质、思维方式，还是在知识积累、本事增高等方面都有了不少的收获。现将挂职工作以来的心得体会汇报如下：

　　一、主动适应，全身心投入挂职锻炼工作

　　初到新的工作环境，无论是工作资料、工作方式、工作对象都相对陌生，为尽快实现主角转变和适应工作，就必须从思想上把自我置身于那里，以能贡献自我的微薄之力感到无比光荣，很快进入工作状态。初到团县委应对乡镇，获得了与群众应对面交流的机遇，了解基层，了解群众，都是而今日常工作的重点，这些下基层的机遇都是我们高校团干部在日常工作中很难接触到的。经过挂职锻炼，我颇长见识，发觉 自身存在着诸多不足。谦虚谨慎，好学上进，是我们挂职团干部必需具备的品质。

　　二、应对新形势新环境，加强自身理论学习

　　为适应高速发展的社会需求，这就请求我们不仅仅要有扎实的专业知识并且还需加强理论学习，增高政治水平，理论水平，用新的理论知识指导实践，在实践中磨练自我，锻炼自身本事。在日常工作中，我坚持向领导汇报工作，虚心听取他们的.指导意见，坚持与同事们交流思想，在交谈中汲取营养，在交流中积累经验，为个人工作本事的增高做好铺垫。在每周的部门集中学习中，我都认真听取领导讲话及各项工作安排，认真学习、体会领导传达的各项文件及会议精神。理论修养的不断加强和增高，使我在日常工作中能更好的了解基层共青团工作的实质，处理日常事物也更加的得心应手。

　　三、锻炼自我，架起沟通的桥梁

　　挂职锻炼是难得的学习机遇，更是一次难忘的工作经历。挂职作为一种特殊身份时刻不忘自我代表的不只是自身的形象，更是原单位党委、高校团干部的整体形象，身负着组织的使命、厚望和期待。要加强与区县基层的交流，始终报着学习的态度，虚心向他们学习，加强和他们沟通，诚心和他们交朋友，并且建立起深厚的感情和友谊。同时借挂职锻炼的机遇搭建起校地两地的沟通、发展、友谊的桥梁，进取向他们介绍我院共青团工作的新思路、新方法，以便双方在今后的工作中更好的相互关注、支持和帮助。

　　经过一年基层的挂职锻炼，使我真正了解到了基层工作，让我在乡镇这个大舞台上演绎了一回真主角，全面认识了解了乡镇工作，同时使自我获得了思想及才干各方面的增高与增高。本次挂职锻炼使我真正开阔了眼界，增长了才干，磨练了意志，收获了友谊。在今后的学习和生活中，我将以此为起点和契机，奋力学习，奋发向上、自强不息，为共青团事业的蓬勃发展奉献自我的青春和力气。

　　挂职心得体会（九）：

　　20xx年7月13日，包含我在内的4名同学奔赴全州，开始挂职锻炼。到县团委报到后，我被分到全州县大西江镇党政办公室，在政府秘书刘林的指导下，主要从事来电记录、来文登记、来访接待、文字材料及其他工作。

　　不到两天的时间，乡镇办公室工作给我最大的感觉是琐碎细致。以来文登记来说，首先填写阅文单，然后将其粘贴在文件打印稿的左侧，以供存档之用。而填写阅文单就包含标题、来文单位、来文方式、文号、收文时间、收文份数、拟办意见等。在很多人看来，这是一个纯粹的机械搬字工作，丝毫不需要技能含量。来锻炼之前，我也是怀有同样的认识。而此刻等到自我真正操作起来，却觉得这是一个需要异常细心的活。来电记录，也同样如此。

　　就生活方面，当地领导很重视这次挂职锻炼，尽其最大的条件，妥善处理了食宿问题。这对城市里长大的我来说，不是异常适应，确切说是不习惯，却也能渐渐融入。因为自我始终相信入乡随俗，融入才能投入。

　　社会实践经历和经验并不算丰富的我能入选这次由团区委牵头的到乡镇团委挂职锻炼活动，不得不感叹自我的幸运。而自我为了能顺利参加这次锻炼，放弃了去南宁给函授生上课的机遇，理应更加珍惜。作为一名即将是博士生二年级的我来说，学生时代现已接近尾声，更应当踏踏实实，积累工作经验，不辜负举办这次挂职锻炼的初衷，不使为这次挂职锻炼付出辛勤劳动的所有工作人员失望，真正做到在欢乐中学习，在磨练中长大，将这次到大西江镇党政办公室挂职成为人生路上难忘的经历、温馨的回忆。

　　挂职心得体会（十）：

　　今年5月份，根据ｘｘ区委组织部安排，我被选派到济川街道玉山社区挂职锻炼。回顾这三个月的挂职锻炼，我能感觉到自身在组织纪律、综合协调本事等方面都有明显增高，拓宽了工作视野，更新了观念，启迪了思维、丰富了知识，对社区工作有了逐渐深入的了解。

　　加强学习，主动融入挂职环境。刚进社区很茫然，对基层工作环境较陌生，但能感觉到社区“两委班子”团结和谐、互帮互助的工作氛围。我在思想上主动把自我当成社区两委的一份子，尊重社区领导，团结社区同事，行动上自觉服从社区的安排，认真履行工作职责，很快实现主角转变并适应新的工作岗位。为更好更快地开展社区工作，我主动查阅、学习有关政策、文件，第一时间了解玉山社区地理位置、村组消息、户籍人口等基本情景。工作中坚持多听、多看、多学、多记、多想，做到边学习、边交流、边思考，及时将心得体会记录在挂职日记中，坚持有空就多问多学，全面了解社区现状。

　　勤于思考，奋力做好挂职工作。社区虽小，但工作资料纷繁琐碎。经过社区“两委”一班人的辛勤奋力，土地确权、秸秆禁烧、防汛排查、生产安检、综治维稳、计生宣传，以及近期开展的社区党组织换届选举工作，都是有条不紊地进行着。但应对的困难也有很多，一方面政策解释不够细致，群众不易理解，工作开展阻力大；另一方面社区“两委”工作人员较少，待遇水平不高，工作繁杂，工作情绪较低，许多工作与群众过高的期望产生必须落差，引起居民的抱怨。许多这类问题的处理，都需要社区干部用真挚的感情、进取的态度、主动作为来化解，让我真切感觉到了社区工作的不容易，认识到了自身的差距和不足。感觉到压力，让我产生了动力，仅有工作更加投入，问题思考更加全面，才能逐步增高工作效率，更好地为群众服务。

　　肩负使命，架起与基层沟通的桥梁。挂职锻炼是难得的学习机遇，更是一次难忘的工作经历。挂职作为一种特殊身份，我不能忘记自我代表的不只是个人形象，更是单位的形象，身负着组织的'使命、厚望和期待。所以，我注重与社区干部的交流，始终抱着学习的态度，用心和他们沟通，诚心和他们交朋友，从而建立起深厚的感情和友谊。同时，借挂职锻炼的机遇搭建工作单位与社区的沟通、发展、友谊的桥梁，进取向他们介绍区城市管理行政执法局的基本情景，宣传单位在查处和控制违法建设经验，介绍城市礼貌创立的工作方法，以便在社区查处违法建设及礼貌创立工作中给予更多的关注、支持和帮助。

　　挂职心得体会（十一）：

　　7月27日，我校第二批进行挂职锻炼的30名学员正式出征至区政府。区政府为欢迎我校青马学员的到来，派专车迎接30名青马学员到达区政府，并在随后由区团委梁副书记召开与青马学员的见面会，解说挂职期间的注意事项，青马学员由此展开为期20天的区政府挂职锻炼。

　　根据区政府各部门的需要，30名学员被分配到不一样部门，并依据所属部门的实际需求负责不一样的工作资料。陌生的工作资料，全新的工作环境，真实的职场历练，并没有难倒青马学员，他们活力昂扬，以百倍的热情全情投入工作，快速融入新的工作环境，并在工作过程中互帮互助，礼貌待人，彰显出湛师学子的良好精神面貌。

　　由于作为在校学生，相对缺乏实际的工作经验，对工作环境不熟悉，使青马学员难以快速融入全新工作环境，并且挂职的时间相对短暂，所以挂职期间青马学员在工作中主要扮演助手的主角，工作资料主要以打扫卫生、收发报纸、公文写作等基础性的工作为主。由于分配在不一样部门，工作资料及工作分量有所差异，存在工作量过大或工作缺乏的问题，学员们灵活应对，根据实际情景，对工作任务繁重的同学伸出援手，帮助处理问题，充分展现青马学员互助互爱的精神。

　　在区挂职过程中，交通问题是最难处理的.问题之一。区政府距离我校较远，并且没有公车直达，多数挂职学员没有自行车，所以每一天步行半小时上班成为不少挂职学员的选择，但在此期间，青马学员结伴而行，不畏苦累，风雨同舟，一路欢声笑语。从学校到区政府这段不长不短的路程中，青马学员踏踏实实的步履勾勒出一道道亮丽的风景线，并且吸引许多民众的关注。

　　相对于上班路途遥远之累，午餐无疑是青马学员公认的完美时光，这也是在挂职期间的最大福利。每一天使用面值两元的饭票就餐，让30名青马学员实在地体会一把计划经济时代依靠粮票过生活的新鲜体验。午餐时间学员们团体围在一张大桌子就餐，不分你我，“资源共享”，无视饭菜丰盛与否，你夹我的我夹你的，充分展现友爱之心。同时利用就餐时间畅谈上班的各种奇遇或感觉，或交流工作经验，或发一下牢骚，友谊在不知不觉中增长，增进相互了解。

　　午休是挂职的青马学员最难处理的问题，由于距离学校较远，为不影响正常上班时间及精神状态，学员们多数选择在办公室午休。在缺乏舒适的休息环境的情景下，青马学员苦中作乐，根据具体情景，聚集在不一样的办公室午休，同时在休息之余，利用难得的空闲时间，互相交流工作经验以及生活体验，增长见闻，加深了青马学员间的情谊。

　　良好的办公环境，完备的机关部门，友善的部门同事，使学员们在逐步融入新环境的同时，在待人接物、办公本事、协调本事等方面取得长足的增高，在实际工作中劳有所得。挂职锻炼的日子，青马学员承受着不仅仅是身体上的考验，更有精神上的考验，但他们不畏艰苦，踏踏实实干实事，并且在挂职过程中，进行充分的交流，分享所思所得，分享经验教训，在实际锻炼中极大加强了学习本事。

　　因为胸怀远大梦想，所以仰望星空，渴望在人生长大道路上更进一步；因为缺乏实际工作经验，所以进取投身实践，渴望在锻炼中实现自我价值和自我增值。青马工程供给的区政府挂职锻炼机遇，使30名青马挂职学员在投身实践、服务地方的实际锻炼中获得极大的长大，这不仅仅为他们未来的就业增加资本，同时也将是他们人生道路上难忘的精彩记忆。

　　挂职心得体会（十二）：

　　今年能被组织选派到青川乡挂职锻炼，我本人感觉十分高兴。因为我从小在农村长大，也以往在农村工作过，对农村有着很深厚的感情。我喜欢和热爱农村，因为我觉得，农民可亲，农村可爱，农业可发展。

　　说农民可亲，是因为我们中国的农民，尤其是北方的农民，是全世界最吃苦耐劳、最朴实善良的农民。他们的感情最真挚，他们的胸怀最宽阔，他们的心灵最容易被打动。只要领导干部为他们做一点小事，他们就很感动；

　　只要领导干部做的事光明磊落，他们就很敬佩；

　　只要领导干部能站在他们的角度研究问题、部署工作，他们就很拥护。他们是国家的基础，党的事业的柱石，更是中国历史的谱写者。农民，他们有着无穷的力气和无穷的智慧。翻看历史，我们会发觉 ，如果把中国比喻成一列火车，那农民就是推动火车前进的车轮。中国的朝代更迭，历史发展，时代变革，农民都是最重要的推动力气。把农民的智慧集中起来，就没有处理不了的问题；

　　把农民的力气凝聚起来，就没有逾越不了的障碍。

　　说农村可爱，是因为农村的.天最蓝，农村的水最绿，农村的山最青，农村的土最肥。虽然有了些破坏，但环境还是要比城里好很多。在农村你能呼吸到最清新的空气，你能吃到最绿色的蔬菜，你能受到最热情的款待，你能体会的最淳朴的民风。走在田间地头，满眼郁郁葱葱，我感觉心是宁静的，身是闲逸的。夜宿小村，繁星满天，蛙声阵阵，我感觉觉是香甜的，梦是惬意的。

　　说农业有发展，是因为农村和农业正面临着前所未有的挑战和机遇。三十多年前的分产到户，推动了农业的大发展，发展到今日，原由的土地经营方式现已如同小孩穿小了的鞋，不再和脚了。以往推动生产力发展的经营方式现已成为了农业发展的桎梏，如画地为牢一般将很多的农村劳动力束缚在土地上，将农业定格在小农经济阶段。农业如何打破僵局，走出困境，是摆在我们面前的前所未有的难题。破解这个难题，必将带动农业实现新的跨越式的发展。此刻也有一些提法，如公司加基地、基地加农户的模式，或者是协会加农户的模式。但从我感觉的情景来看，理论上的空谈比较多，付着实践并取得成功经验的比较少；

　　聚敛财富，成就企业的比较多，致富农民，实现民企双赢的比较少。真正贴合农村实际，明显增高农民收入，全面带动农业发展的道路等待我们去开创。我们延寿县，有着丰富的劳动力资源，土地肥沃，适合很多作物的种植，在山产品和绿色食品的开发上具有必须的优势，应当说我县农业蕴涵着极大的发展潜力，农民有着强烈的渴求发展的意愿。今年县委开展的“解放思想，加快发展”大议论活动，也必将对农业发展构成有利的推动。农业发展需要的正是解放思想，农业发展就需要打破条条框框，用全新的理念和思维来谋划发展。

　　经过这段时间在青川乡挂职，我有这样几点收获：

　　一是对乡镇工作有了新的认识。我虽然从农村走出来，也在乡镇工作过，但经历了这几个月的挂职，我发觉 我对乡镇工作的认识是不全面的，也是比较陈旧的。乡镇工作远比我想象的要复杂的多，艰苦的多。税费改革后，乡镇财政捉襟见肘，要维持运转，全靠乡镇领导争取资金，招商引资。各项公益事业的开展也比较困难。乡镇政府机构庞大，职能弱化，干部多，没事干，干部的监督管理存在必须困难。历史遗留问题多，如乡村债务问题、土地问题、干群关系问题等等，处理起来都比较棘手。

　　二是在乡镇学到了很多工作方法。青川乡的书记徐新，年轻有为，为人谦虚，工作务实，观念新，方法活，在干部群众中，有威信，有口碑。乡长董秀，农村工作经验丰富，为人宽厚平和。班子里的其他几位同志也有着很强的工作本事，大家都能以诚相待，团结协作。在这样的一个团体里工作，能学到很多农村工作的方式方法；在这样的一个团体中工作是开心的，愉快的。

　　挂职心得体会（十三）：

　　在市教育局的精心组织和安排下，我很幸运地作为姜堰市首批农村学校优秀干部赴城区学校进行为期一个月的挂职学习，又很幸运地被安排到九年一贯制学校南苑学校，在挂职期间，我时刻牢记局长的叮咛：“多看、多学、多思、多问”，经过听、看、议、谈，我深深地领略了校长们精湛的管理艺术，目睹了教师们忘我的敬业精神，体验到了南苑学校和谐进取争优的氛围，能够说是受益匪浅，感触颇深，终身难忘。

　　思考一：人文关怀—构成管理凝聚力。

　　xx学校是xx年由五所学校组建而成，学校经历从无到有，从小到大，从弱到强的发展过程，组成人员年龄老化，结构多元，关系复杂，在短短的六年时间里，发展壮大成师生近5000人规模的学校，这得益于他们的人文的管理理念。在学校里，你随时随地总能嗅到和谐进取的气息，总能看到和谐增高的音符，令你身心愉悦，精神焕发，令你快乐无比，忘我工作。在管理制度上他们是刚柔相济，正如教学一样，教是为了不教，管是为了不管，实现了人性化与制度化高度和谐统一，建立了人性化的管理体制，学校虽没有签到制度、点名制度，但基本没有教师迟到、早退或无故缺席，从与王校长的交谈中得知，超过半天以上的需向校长室请假，其余一般情景在年级组内请假。正是因为他们充分体现了以人为本的理念，营造了宽松和谐的工作氛围，极大地调动了教师们的工作热情，构成了强大的凝聚力和感召力，记得我刚到南苑学校的第二天夜里下了一场大雨，学校走廊、楼梯、过道等到处都积满了水，早上到校后，校长、教师、学生自发地齐动手，疏通下水道，清理杂物，扫除积水，一片师生繁忙壮观的劳动场面，着实让我感叹了好一阵子。他们就是这样，上下一个声音，一呼百应，一传到底，促进了学校工作的高效运转，实现了师生精神状态的提升，

　　推进了学校各项工作务实有效运行，赢得了广泛的社会赞誉。

　　思考二：常规管理—规范办学行为。

　　今年是不普通的一年，是动荡不安的一年，又是质量不断攀升的一年，在“五严”背景下，在控制学生在校时间和减负背景下，如何开展学校工作，如何加强过程性管理，如何才能保证教学质量不滑坡，这是摆在每一个学校、每一个教师面前的一大新课题，南苑学校也不例外。在挂职期间，我先后多次参加了学校关于执行“五严”规定的办公会。在办公会上，学校中层以上干部畅所欲言，各抒己见，统一认识，严格执行“五严”规定。

　　柳校长号召全体教师充分挖掘现有的教学资源，奋力创新育人新举措，彰显学校教育、家庭教育的魅力，构成教育合力。小学部王校长对教师提出明确请求，执行坚决不动摇、不走样，严格“三表”意识，统一规定团体上放学时间，请求教师吃透课标，不要人为增加学生负担，借助政治学习时间，不断加强教师教学常规教育，经过召开学生座谈会、教师座谈会、家长座谈会，发放调查问卷等形式，听取各方面的情景反映，来不断规范、调控教师的教学行为，同时加强过程性督查和指导，王校长六年如一日，始终坚持一日三巡，巡视学校的每个角落，看师生到校情景，看包干区打扫情景，看教师带领学生读书指导情景，看教师批改家庭作业情景，看教师课前准备情景。异常值得一提的是：王校长坚持每一天到岗值班，提前到校，陪同当班教师，在校门口恭迎教师上班，这一点让我由衷的佩服，用他的话说：“我站在那儿，笑着迎接教师上班，学生上学，这是一种礼节，能给教师和学生一个好心境。”

　　经过王校长的一日三巡，很好的规范办学行为，发觉 问题，及时处理。校长以身作则，在学校里看到废纸、杂物，总能弯腰检起，给教师学生做了一个好榜样，从他的工作中，我对“校长是一校之魂”有了更加深刻清晰的理解。为了切实将常规管理落到实处，学校推行了行政值日制度，每一天由一个教师和一位中层干部全天巡查指导，全天记录班级班风、学风，教室卫生、礼貌言行等方面的情景，一周一小结，一月一总结，每月颁发常规流动红旗，并将评比结果及时公布，以优秀的班级榜样感召人，激励人，使做好各项常规工作成为南苑人的倾心追求。经过短短一个月的学习，我深深感觉到南苑学校规范化办学的理念已牢牢植根于每个校长教师的心田，内化成为每个教师的自觉行为，正引领着教师构成新的追求。

　　挂职心得体会（十四）：

　　根据xx委组织部统一安排，我于20xx年x月至x月期间，挂任中国国际商会办公室调研处处长助理。挂职期间，我牢记组织的嘱托，虚心学习，用心工作，广交朋友，立足于在挂职实践中学习锻炼，不断增高。

　　一、珍惜机遇，主动融入

　　挂职锻炼是一个难得的机遇，更是一次终生难忘的经历，不是镀金，更不是享受，是学习，是锻炼，更是寻找资源的时机，我十分珍惜这次挂职锻炼的机遇。到达挂职岗位后，认真学习有关资料，虚心请教，快速了解商会总体工作、运行情景，尽快适应挂职岗位，协助整理商会有关文件、资料；了解商会刊物运行，完成领导交办的各项工作任务，参与各种活动，并做好活动总结。工作中坚持与同事多沟通，做到边学习、边交流、边思考，坚持在干中学，学中干，增强了我的学习意识，发展意识、服务意识、环境意识。利用休息时间，进行走访调研，学会用北京思维，商会理念反思自我以往的工作思路和工作方法，坚持取人所长，补己之短，在走访调研乡村发展过程中进行对照比较，深度思考我乡工作的差距，从中探求好的经验做法，寻求加快我乡脱贫攻坚、乡村振兴发展的妙计良策。

　　二、更新观念，开拓视野

　　经过三个月的锻炼学习，使我思想得到了解放、观念进一步更新、固化思维被启迪、拓宽全新视野，收获了很多的资源。深刻感觉到：主持一方的人就是一个决策者——决策者的智慧决定一个地方的发展，“决策者”的关键性很重要；顶层设计者关键的设计蓝图决定一个地方的未来，“蓝图”的设计很重要；决策者要始终做到剧本不变，镜头不移，演员不换，一张蓝图绘到底，撸起袖子加油干，“执行者”要有一种久久为功的坚定意志，和功成不必在我，功成必定有我坚定的决心。让我感觉最深的是：“比你能干的人，比你还奋力还认真”。挂职单位的干部都是精英，都是干将，但他们不骄不躁，奋力的把自我的工作做好做优，同时不断奋力学习，奋力创新，是值得我们基层干部学习和看齐的。

　　三、增长才干，寻得良策

　　三个月的工作、生活实践，了解到中国国际商会增高思想站位，把握发展大局，进取落实国家战略、全面增强服务功能、深入参与全球经济治理、全面提升代言工商本事、加快完善内部管理机制等使命担当。异常是以民间身份组织工商界应对xx调查，取得较好效果，推动营造公平、非歧视的国际经贸环境等等成绩。同时领导干部政治坚定、作风过硬、本事超强、业绩高效更是令人敬佩。体会之余，更多是思考作为一名乡镇工作者，如何在xx碰撞出有助力于乡镇脱贫攻坚的方法与路子。于是我深入调研，广交朋友，有目的地参加各种展会，加强与在北京发展的黔东南人，异常是xx人的沟通交流，收获很大。

　　结合我乡实际与现有资源，认识到脱贫攻坚中的差距和不足，也增加了工作的压力和动力，明确了助力脱贫攻坚的方向。塔石乡民族文化底蕴丰富，苗族蚕丝刺绣“百鸟衣”被誉为＂穿在身上的苗族史诗＂的服饰制作精湛的手工堪称一绝，蜡染、刺绣手工艺品在增收致富中占有举足轻重的作用，是我乡脱贫攻坚方法路子之一，但仅是以传统手工艺为主的产品产生的经济价值低，现已不能满足此刻市场的需求，更体现不出民族文化产品的精髓能发挥价值与作用，需要结合发展需求提升和开发民族文化精髓，使精湛的手工艺发挥最大价值，让民族文化传承发展，得到更多的人喜欢民族手工产品，实现更高的经济效益。

　　在调研青舍染艺的植物染艺时，工作室的负责人染制的蜡染艺品，给了我很大的启发，我如梦初醒，打开了提升蜡染手工艺的思路。在与刺绣收藏家毛毛的交谈中，更是让我茅塞顿开，处理了刺绣如何融入城市主流的途径。在观看北京服装学院民族元素服饰设计展演时，体会更深，民族元素与现代美学完美结合的服装设计的更胜一筹，让我迫不及待的想早点回去引导我们群众如何把民族传统蜡染、刺绣用活到城市生活里，把非物质文化价值做到最优，品质做到最好，经济效益到达最高，让民族文化产品在脱贫攻坚中、在发展乡村旅游中、振兴乡村实施中发挥最大作用，我们将培育更多的合作社围绕民族文化精髓以设计、教学、培训、体验、实习、生产等多样式活动，推动塔石乡脱贫攻坚任务完成，促进群众致富奔小康。

　　总之，三个月的挂职学习，自我既感觉到了差距与不足，也积累了宝贵的经验，坚定了发展的信心，我坚信，奋力才有结果，投入就有回报，勤奋能出硕果，主动才有创新，仅有不断追求完美才能塑造人生的辉煌。我将铭记这次难得的历练，把挂职锻炼的成果消化好、吸收好，在今后的工作中，必将加倍奋力，务实工作，为我乡经济社会发展做出应有的贡献。

　　挂职心得体会（十五）：

　　根据市委组织部安排，我于今年xx月xx日被选派到镇挂职锻炼。我担任该镇的镇党委副书记与副镇长一道分管社会事业方面的工作。虽然挂职至今才短短2个月，但在农村基层的工作锻炼给了我很多新的体会和启示。现将心得体会汇报如下：

　　农村社会事业的发展关系到社会主义新农村建设的健康持续发展。所以，它是提升农民群众精神和生活水平的有效途径，对构建社会主义和谐农村有重要的意义。农村社会事业发展的好坏，直接关系到农民群众的切身利益。所以，能被选派到这样的岗位上挂职锻炼，我感到十分荣幸。我相信经过2年的实践磨练，自身的基层工作经验和个人综合素质都会有较大的增高。

　　一、要坚持学习，不断增高基层工作经验

　　我很珍惜这次挂职锻炼的机遇，在这2个月时间里，我抱着学习的态度，进取了解镇农村工作的现状，并利用空余时间学习有关的政策法规，奋力拓宽自我的思想领域，不断增高自身的政策理论水平和处理处理各方面问题的本事。我还坚持在学中干、干中学，向身边的同事请教，不断摸索处理农村问题的经验方法。在各位领导的指导下和同事们的大力帮助下，使我在较短的时间内融入了工作主角。

　　众所周知，农村工作繁琐细微，每件事都关系着群众的切身利益，对每个问题的处理，也考验着我们乡镇干部的综合办事本事。所以，在工作中，虽然碰到了很多困难，但我始终相信只要坚持学习，以坚持不懈、进取向上的心态，奋力寻求处理困难的办法就必须会有所收获。今后我会多下基层、坚持锻炼，奋力学习，必须会增高基层工作水平。

　　二、要坚持走群众路线，做好群众的工作

　　以前，我在市里工作，对农村基层工作了解的甚少。真正到岗后，才慢慢意识到农村工作并不容易，以前的工作经验都找不到着力点，并且渐渐认识到要做好基层工作，必须以群众为根本，走好群众路线。在最近的工作中，我主要负责开展对6个村的调研工作。结合“联村联户、为民富民”行动，跟随党委书记不定期走访农民群众，了解他们的情景，掌握农村社会工作发展情景。这样因工作原因，我常常能够接触到农民群众，了解到农业生产及农村医疗、教育、公共文化事业等各方面的情景。

　　当然，有时要走很远的山路才能到达群众的家里。但我能够感觉到群众质朴、热情的品质，在他们简朴平淡的话语中，寄托着对完美生活，增收致富的期望。有时他们的语言也很生动形象，和他们谈话，我也很简便愉快，并且对进一步了解农村社会事业的现状有极大的帮助。所以，基层工作虽然辛苦，但能够锻炼人。组织让我到农村锻炼，也是对我寄予了厚望。所以，我要扎实开展农村工作，绝不辜负组织对我的信任和培养。要摒弃以往作风不切实、联系群众不够的缺点，心系群众的根本利益，做到实事求是，事无巨细，千方百计、尽职尽责地把群众的事办好。要学会换位思考，设身处地地为群众着想，才能做好基层工作。作为一名年轻的基层挂职干部，仅有常怀爱民之心，常思群众所需，才能真正融入到群众工作当中去，更好地开展为民服务的工作。

　　三、要结合自身优势，谋求工作上的突破发展

　　在农村基层工作的这段时间里，我了解到农村社会事业整体还比较滞后。那里面除了农村经济发展水平的限制外，主要还是人民群众的理解度还不够深，对农村各项社会事业的发展构成了必须的阻力。在与农民群众交流期间，我也常常向他们宣传国家惠农政策和教育、医疗、社保等其它政策，进取联系实际，为他们做好有关的后续工作。

　　在农村，群众的文化程度偏低，经济生活水平也较落后。国家也高度重视农村建设工作，提出了新农村建设和出台了有关的“三农”扶持政策。所以，我要在本职岗位上，充分发挥自身的优势，做好有关工作，奋力为农村社会事业的发展贡献一份力气。要树立“一丝不苟、精益求精”的工作观念，以严谨的工作态度，扎实的工作作风，饱满的工作热情，认真开展工作。多下基层，深入群众，倾听农民群众的心声，了解他们的实际困难，向他们宣传党和国家的有关政策，与群众打成一片，进取为民服务。

　　同时，要进取把自我融入到镇领导班子中。不把自我作为“外人”，要把自我作为一名“正式”工作人员看待，不能为自我找借口，做不好工作。要敢于担当，有所作为，主动承担任务工作。“上头千条线，下头一颗针”这就是对农村工作的真实写照。所以，我除了做好本职工作外，还应进取主动协助领导抓好其它有关的工作，增进自我的工作经验，为镇经济社会的健康发展出一份力。

　　四、认真反思，总结经验，为今后的工作奠定基础

　　总的来说，在短短的2个月时间里，经过亲身体会锻炼，我对农村基层工作也有了较为全面的了解。但在工作期间，也暴露出了自身基层经验较少，处理问题不够恰当的问题。这引起了我更多的思考，我想这是对我的一个提示，鞭策我不断地奋力向上。

　　今后，我还有很长的路要走。在挂职锻炼期间，我会边学边干，把学到的好经验和好做法用到具体的工作实践中，干好本职工作，为推动镇的农村社会事业发展尽自我最大的力气。

　　挂职心得体会（十六）：

　　xx月19日参加完大学生村官第三批挂职锻炼对接会后，正式开始了我到南陵县发改委综合科为期两个月的挂职生活。转眼现已过去一个月了，在这一个月里，对于我来说变化最大的莫过于心态，工作的心态还有生活的心态。

　　在村里面呆习惯了的我，得知要到县里面锻炼两个月，我是抵触的。满脑子想的都是陌生的人、压抑的环境，要起早乘车来南陵要摸黑回家等等，负面的情绪想到的也都只是弊端，于是我带着过一天是一天的抑郁心境开始了这一工作旅途。

　　仍记得第一天，综合科科长秦红霞交给我一个任务，查找江西、江苏、湖南、湖北等省中，下辖县区中与南陵县经济总量、人口等主要指标类似的县。为此，我百度了一天，仍一无所获，跟秦科长汇报后，她的一句“查看政府工作报告”就让我顿时明白了我的错误工作方法，方法不对，目标也许能够达成，但费时费力费神。

　　随着跟新同事的熟悉、对新环境的了解，刚来的焦躁挥之而去，我开始检讨，村官工作已近三年，此刻的我是否还具备当初昂扬斗志的活力？是否还有吃苦耐劳的精神？又能否沉下身、静下心的做好村官的本职工作呢？

　　认真思考后，我的答案是肯定的，我能，我能够。

　　我反思，工龄的增长与村官琐碎的工作，促发了我工作上浮躁的苗头与生活上安逸的懒散思想，使我找各种理由与借口不愿适应新的环境，忘记初衷。而在这关键时刻，县委组织部组织的挂职锻炼，就像警钟，惊醒了正在试图“安睡”的我，重燃了我奋斗的活力，重塑了我饱满的工作和生活状态。

　　我感激并珍惜这一次锻炼的机遇，严格自律，认真遵守挂职部门的各项制度，踏实学习，虚心请教。我坚信老一辈人说的，年轻人，多做点事，吃点苦，是福气。

　　虽然挂职还剩一个月，但此刻我抱着过一天少一天的心态，踏实、认真、勤恳的工作与生活。

　　挂职心得体会（十七）：

　　20xx年7月13日，包含我在内的4名同学奔赴全州，开始挂职锻炼。到县团委报到后，我被分到全州县大西江镇党政办公室，在政府秘书刘林的指导下，主要从事来电记录、来文登记、来访接待、文字材料及其他工作。

　　不到两天的时间，乡镇办公室工作给我最大的感觉是琐碎细致。以来文登记来说，首先填写阅文单，然后将其粘贴在文件打印稿的左侧，以供存档之用。而填写阅文单就包含标题、来文单位、来文方式、文号、收文时间、收文份数、拟办意见等。在很多人看来，这是一个纯粹的机械搬字工作，丝毫不需要技能含量。来锻炼之前，我也是怀有同样的认识。而此刻等到自我真正操作起来，却觉得这是一个需要异常细心的活。来电记录，也同样如此。

　　就生活方面，当地领导很重视这次挂职锻炼，尽其最大的条件，妥善处理了食宿问题。这对城市里长大的我来说，不是异常适应，确切说是不习惯，却也能渐渐融入。因为自我始终相信入乡随俗，融入才能投入。

　　社会实践经历和经验并不算丰富的'我能入选这次由团区委牵头的到乡镇团委挂职锻炼活动，不得不感叹自我的幸运。而自我为了能顺利参加这次锻炼，放弃了去南宁给函授生上课的机遇，理应更加珍惜。作为一名即将是博士生二年级的我来说，学生时代现已接近尾声，更应当踏踏实实，积累工作经验，不辜负举办这次挂职锻炼的初衷，不使为这次挂职锻炼付出辛勤劳动的所有工作人员失望，真正做到在欢乐中学习，在磨练中长大，将这次到大西江镇党政办公室挂职成为人生路上难忘的经历、温馨的回忆。

　　挂职心得体会（十八）：

　　为期半年的挂职锻炼，已将近过了一半时间啦。回顾过去，感触是很深的，收获是丰硕的。挂职学习期间，我利用此次难得的机遇，奋力学习，严格请求自我，虚心向领导和同事请教，进取学习综采准备队在安全管理方面的一些好的做法，特将近期的学习情景汇报如下：

　　综采准备队在安全生产方面：严格落实我矿安全生产工作请求，进取采取有效措施：

　　一、在顶板管理方面，严格执行“敲帮问顶”制度，认真做好2208综采工作面防止煤壁片帮工作及两巷超前支护工作，并控制好采高，保证不超高回采。

　　二、在机电运输方面，该队加大机电运输设备的检查力度，保证设备正常运转，不“带病”工作，严格按照矿上有关规定做好机电运输设备的维护和保养工作；严格执行机电运输设备的安全准运制度。请求每班安排专人对斜巷运输安全设施进行检查，严格执行“行人不行车，行车不行人”制度。

　　三、在重点岗位人员管理方面，强化重点岗位的人员管理，严格执行交接班制度，并做好运行状况记录和检修记录；跟班队长跟班期间要进行巡视；单独作业人员选择职责心强、技能水平高、安全意识强的人员，并请求其班中随时向值班队长汇报施工安全情景及进度，值班队长随时用打电话的形式，对隐患整改情景进行询问。

　　四、强化员工安全管理，进一步完善员工安全自律、员工安全互保的职责意识和自我约束的本事，井下施工人员务必做好“不伤害自我、不伤害他人、不被别人伤害、不让他人受到伤害”；为此，矿上下发了《新桥煤矿员工安全自律、安全互保规定》，规定同一时间、同一地点、同组作业的人员均为互保人员，一人出事，连带同组人受罚；同时，新桥煤矿为了强化安全教育，收集整理本矿员工身边的.真实案例，编制成《安全与您同行》安全宣教片，利用班前会时间，到各个基层区队播放，强化员工心中的安全生产意识，牢固树立“安全第一”的思想，仅有在意识上认识到安全的重要性，才能确保行为上的安全，最终把安全扎根心中，把安全当成一种习惯。五、加强班前会流程：首先当班值班队干在班前会开始前，要详细询问作业现场安全生产情景，列出班前会工作安排提纲，检查录音笔是否完好，提前进入区队会议室。然后传达学习上级部门及矿有关会议精神和科室的工作指导意见等资料；传达时，要简明扼要，强调重点，务求实效；由值班队干对上一班现场安全情景进行说明，对安全注意事项进行具体的强调和请求，对工作中存在的不足提出整改意见；布置本班安全生产任务，在布置当班生产任务和交代安全注意事项时必须遵循“一原则（

　　围绕安全布置生产，围绕生产强调安全）、两要点（上一班哪一个班组、哪一个人存在什么问题，该怎样处理”和“本班哪一个班组、哪一个人在安全上必须怎样做”）、三强调（强调安全生产措施，强调安全管理重点，强调跟班队长和班组长安全职责”）。最终，逐一发放“入井牌”，再次检查职工的精神状态及持证情景，发觉 不具备入井条件的职工一律不准入井。

　　安全生产无小事，我们始终要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。增高安全意识，规范不安全行为，杜绝各种习惯性违章，消除不安全隐患，奋力做好煤矿安全生产工作。在以后的挂职学习当中，我将会加倍奋力，将新桥煤矿的在安全管理方面一些好的做法，好的经验运用于现场实际的管理当中去。

　　挂职心得体会（十九）：

　　到贵阳市乌当区供销社的挂职锻炼，我受益匪浅，感触颇多，挂职期间，有以下三点体会：

　　一、严格自律，主动融入。本着“尽职不越位、帮助不添乱”的原则，坚持“三个做到”：挂职单位安排的各项工作任务认真完成，挂职单位的总体情景及其工作思路、工作程序基本了解，与挂职单位的'工作联系机制初步建立。

　　二、虚心学习，大胆工作。挂职期间协助主任起草《乌当区供销社综合改革实施意见》，多次牵头组织集中议论修改，历经一个多月，经区深改办审批后下发。协助做好资产运营公司的筹建工作，经过司法调解、深入基层社做思想工作，处理筹建工作中职工侵占社有资产和社有资产产权不明晰等问题。

　　三、锻炼自我，广交朋友。本着“挂一次职、交一群友、架一座桥，促进共羸发展”的思路，进取参加省、市供销社调研活动，与省、市、区供销社的同志建立了良好的友谊关系。

　　三个月的挂职学习，不仅仅让我开阔了眼界，也认识到了差距和不足。

　　供销合作社是为农服务的合作经济组织，是服务“三农”的重要载体。乌当区股金服务公司于今年7月1日正式开业运营，公司聘请专业的团队进行经营管理，公开向社会招聘20名金融、会计等专业的大学生。我县社股金服务部在运营过程中面临专业人员缺乏，管理本事不强的实际困难，将与乌当区供销社在人员培训、培养和共羸发展方面进行协商帮扶。

　　乌当区供销社内部管理规范有序，干部综合素质高，工作作风扎实，工作本事强，思路清晰，综合改革发展势头较好。我县供销系统人员老化，思想陈旧，干事本事不强，干事劲头不足等问题制约我县改革发展步伐。为处理制约工作的瓶颈问题，下一步将加大与乌当供销社交流学习力度，分批组织系统干部职工到乌当区学习，经过“看、学、比”激发同事工作活力。

　　挂职经历短暂而宝贵，使我在思想上、工作上和作风上得到了锻炼增高，我将在以后的工作中作好三个转化：新理念转化为新作风，新作风转化为新方法，新方法转化为新作为，奋力在新岗位干出新业绩。

　　挂职心得体会（二十）：

　　根据县委组织部的安排，我有幸于今年7月17日至8月16日到县信访局挂职锻炼。在挂职的一个月时间里，我抱着奋力学习业务知识，拓宽思想领域，不断增高自身的政策理论水平和处理处理各方面问题的本事的态度。遵守信访工作制度，认真学习了《信访条理》和有关法规、方针、政策。在各位领导的指导下，使我一个月的挂职获益良多，现将挂职期间的一些心得汇报如下：

　　经过一个月的学习使我深刻的体会到“信访工作是维护党和政府形象，正确执行党的方针政策，紧密联系群众，维护和实现广大人民群众利益的基础工作，是为党委、政府供给决策依据基础工作”。同时也使我认识到信访工作人员必须具备心系群众，事实求是，不怕吃苦，勇于奉献的精神，还必须本着群众利益无小事的态度；以对党和政府高度负责的政治职责感，千方百计、尽职尽则地把群众的事办实办好的态度，全心全意为群众服务，才不愧为一名合格的信访工作人员。

　　由于初到信访局学习，工作没有经验，遇到问题我抱着认真学习，进取参与的态度来锻炼自我，在平时的信访接待工作中向信访干部学习如何接待不一样群体的来访、如何做好信访件的办理，增高自我政策水平和综合素质。

　　在信访局挂职学习的一个月期间，我和县信访局的领导们一齐下到村屯了解群众信访问题的具体情景、掌握第一手材料，为处理信访问题做好参谋，如到xx乡xx村实地了解二级路修建过程中影响农田灌溉用水导致水稻减产的问题、到xx镇xx村了解高铁建设过程中与当地村民之间存在的纠纷问题等。同时，进取参与平时的接访工作，异常是每个月的县委书记、县长大接访活动期间，认真做好群众的来访登记，向有关部门学习处理群众来访问题的方法。经过自我亲身参与，使我学到了很多知识，明白了许多道理，也使我明白今后在学习中应当奋力的方向，现归纳如下：

　　要业务精通，知识面广。作为信访工作人员，不仅仅要熟知信访工作的业务知识，更重要的是要不断学习掌握现行的国家方针政策，法律法规、条例，学习社会主义市场经济学。与中央的发展思路坚持一致，紧紧围绕中心开展工作，奋力使自我成为信访工作的内行。

　　工作要细心、谨慎。就是在具体的工作中，要谨慎细心地处理好每一件事，作到滴水不漏。要始终坚持清醒的头脑，做明白人，办明白事。对说不清、道不明的问题，要多请示、多汇报有关领导，异常是在反映有关经济问题上，必须要按原则，按政策规定办事，不能随意变通，不能上有政策，下有对策。对群众提出的较难回答的问题，切忌轻易表态，自作主张，发表与现行政策不一致的意见。对不清楚的事，宁可不答，或咨询后再答，也不可凭感觉回答。

　　对人，遇事要宽容，有气量。由于上访群众中有素质高低之分，有性格差异之分，难免有情绪激动，难以控制的人员，因而有时难免要受一些气，有时还要被人不理解，挖苦、讽刺。这就需要我们有忍辱负重的精神，要在“忍”字上下功夫。还要及时的调节自我的心态，不可把上一件事或前一天的情绪带到下一件事或第二天去。每一天都要调整自我有一个良好的心境应对上访群众。

　　做事请求真务实，为民办实事。在工作中要扎扎实实，要克服思想上的片面性，正确认识和处理形式与资料、分清当前与长远、小事与大事的关系，坚持作到摸实情，讲实话，重实干，用唯物主义辨证法指导工作，用求真务实的态度抓工作落实，真正作到为民办实事。“群众利益无小事”，在平时的工作中，对涉及群众利益的问题要多想想处理的办法，避免由于工作中的失误导致群众上访事件的发生，要妥善处理好当前农村的各种矛盾纠纷，避免由于矛盾纠纷长期得不到处理而导致事件升级而引发的群体性上访事件，要正确对待群众的上访问题，畅通群众诉求表达渠道，在自我的工作职责范围内认真处理群众所反映的问题，使群众满意。

　　经过近一个月的锻炼学习，我对信访工作有了初步的了解，对信访工作的重要性也有了更加深刻的认识，同时也增高了对各类信访事件的处理本事。在学习期间，县信访局工作人员严谨、负责的工作风，为我树立了良好的学习榜样，同时我也深深的感觉到了自身理论水平和工作本事的不足和差距。我将在以后的工作中更进一步严格请求自我，虚心学习，奋力实践，在完成本职工作的同时，将自身的政治修养和工作本事增高到一个全新的水平。

　　挂职心得体会（二十一）：

　　忆起往昔，历历在目，即将离开工作近四个月的岗位，心中恋恋不舍。我于今年7月上挂到xx农商银行业务发展部学习锻炼，四个月时光飞快的从指缝间溜走，而我收获满满，内心充满对领导、同事的感激。

　　我在业务发展部担任系统管理员，身负全行的信贷档案管理、大额贷款的电子指令审批及支付、信贷系统日常管理维护、征信系统日常管理维护等工作，同时也是风险把控的重要关口。我从一个柜面新手上升到业务高层面，一时间难以胜任，与核心系统的截然不一样，让我有点摸不着头脑。师傅手把手教我操作信贷管理系统，不厌其烦的传授工作经验，我慢慢听她讲，用笔记本记下了每一步操作。看似简单的操作，却要付出很多的时间和精力，以至于我在每一天下班后都觉得体力和脑力消耗巨大，回家倒床就睡，而经过几个月岗位的历练，如今的我工作开展的得心应手。

　　因为对机关部室的工作缺乏了解，一向以为机关工作会十分简便，基层支行提交起来的指令或文件，只需要批一下就行了，平时工作三点一线，周末双休，会比基层柜员岗位简便的多。然而，在机关近四个月的信贷管理岗位锻炼，刷新了我对机关工作的认知，其实并不是想象中的那样简便。在上挂的这几个月里，我经常加班，也经常为业务而绞尽脑汁，我深知自我距离岗位能手相差甚远，同时也深刻认识到从事信贷管理岗位工作的职责之重，从事信贷管理岗位所必备的本事之高。

　　要想做一名优秀的农商行员工，首先要不断加强学习，奋力增高个人素质，任何岗位都要坚持一如既往的热情，刻苦专研、奋力学习。其次是遵守各项规章制度，加强自身作风建设，才能更好地规避风险，有效推进业务发展。自身作风好、人品正，客户才能真正信赖我，领导才能真正放心我。最终是虚心，无论从事什么岗位，都不能因为自我的经历而骄傲自满，我会虚心向老同志们学习，争取在工作上做出成绩。

　　“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”我会把这次上挂锻炼的经历，当作自我职业生涯中一种充实、丰富、完善自我的机遇，经过不断的积累工作经验，来实现自我人生价值。

　　挂职心得体会（二十二）：

　　这些天，听得最多的一句话就是：“时间过得真快。”是啊，上挂锻炼的半年时间不知不觉就要到了，部室里的大哥大姐发着这样的感叹，我又何尝不是怀着同样的感觉呢。

　　以前的我在发电厂做检修工作，每一天的工作就是检修与维护，最怕设备出故障，一不细心就要加班到深夜。加班检修虽然能学到很多东西，可是每次工作多多少少的会有快点搞完快点下班的心态。

　　部门领导安排我负责推进公司GIS系统、生产管理消息系统以及配网自动化系统的建设。工作资料变了，工作方式天然也要跟着改变，不再是随时都有可能发生的检修，而是交给我几个消息化系统，交代了时间节点和一些需要注意的事情，剩下的事，自我处理，有不懂的地方再问。这样我需要研究的问题就多了许多，怎样把它做好？怎样才能有效的地开展工作？怎样做才能花更少的时间，得到更好的效果每一天的工作自我安排，按照自我的想法去开展，我觉得很棒，看到此刻几个系统的进展，满满的成就感。我想，这将会成为自我的工作习惯，此刻想想以前的检修工作，觉得有很大的改善空间，因为自我看问题的角度发生了变化。在推进几个消息系统建设的过程中，我要不断地和厂家、各分子公司沟通、联系，协调处理问题。让各方都满意不是一件容易的事情，在这方面我得到了充分的锻炼：生产管理系统的前期调研，带着厂家和各分公司的领导交流；和船山运维人员联系，一齐调试GIS移动端；和信通公司联系，一齐处理服务器问题；物资入库，财务报账，审核运维中心的技能协议，感觉自我经历了公司的整个业务流程。认识了许多新朋友，也让大家认识了我，这是宝贵的经历和财富。生技部的其他事务部门领导都让我参与，让我对公司有了一

　　个全方位的了解和认识，我想，此刻的我和以前肯定不一样了。

　　“生技部的科技消息专责”，到那里的时候我给自我的定位是这样，那么我需要些什么本事才能胜任这个岗位呢？对最新科技的了解，熟悉行业消息化的'发展情景，对通信消息化有着深刻的认识，对有关技能以开发者应具有的本事请求自我。这样的请求，使我觉得自我还差得很远，一向不停地恶补消息化知识，从C#程序的编写，到配网自动化系统的学习，再到现代通信技能及应用，最终还学习了虚拟化技能，这些是我工作中需要用到的知识，还不包含平常查阅的其他资料，总之，收获满满。由于和学生时代专业贴近，学习这些也有一种说不出的亲切感和重操旧业的熟悉感。就拿公司GIS系统的建设来说，以前自我在学校里也做过ArcGIS的开发工作，所以对负责公司GIS平台的开发有很大的帮助，这才使我有底气去向厂家投诉该项目负责人的不作为，使我很清楚明白哪些功能能实现，哪些功能具有相当的开发难度，才能理直气壮地跟厂家讨价还价，目前，GIS现已开始上线试运行。

　　就要结束上挂锻炼了，不舍是肯定的，对未完成的工作的不舍，对部门里关心照顾我的领导、同事的不舍。两位“无所不知”的领导让我佩服不已；工作量惊人的雄哥总是不厌其烦的给我讲解配网知识；经常加班的劳模铁哥让我了解到自我在发电检修这方面只是略知皮毛；不知为不知、明白就“斩钉截铁”的伟哥让我看到什么才叫专责，还有部室里其他大哥大姐们，对我也是关怀有加，很高兴认识他们，6个月太短，今后还会再会的。

　　很高兴也很荣幸能来到生技部挂职锻炼，这将成为我获益终身的宝贵财富，同事也很感激公司供给给我这样的机遇，让我锻炼、使我长大。以后的工作，将用全新的视角来看待，奋力做到更好。

　　挂职心得体会（二十三）：

　　应青马班暑期社会实践活动的请求，我进取地到新余市城北办事处仙来湖社区居委会开始了为期两周的挂职锻炼。我很认真的对待这次的挂职锻炼，所以事先经过络，我对社区服务工作的必要知识有必须的学习，对其各方面都有必须的了解和认识。并且，我向父母请教了一些基本社会生活常识。由于在居委会进行社会实践并不需要某方面太高的专业知识或技艺，而是请求一种对生活的热情与细致。

　　我准备好了真诚的微笑和诚挚的热心，便进取地投身到自我的暑期挂职锻炼中去了。实践的第一天，居委会主任领着我大概的了解了居委会的工作环境及人员的安排；并且我正好赶上社区针对社区养老的调研活动，帮助居委会工作人员发放宣传资料以及问卷。

　　第二天的工作则是对收回的问卷进行初步的归类汇总，因为对问卷事先有认真的预读，所以工作效率不错，还获得了夸奖。社区居委会针对社区老人，会定期分配人员关心老人们的生活。

　　这些老人，大多有些生活上的困难：膝下无子或儿女正在他乡工作，手脚不便甚至是身体有病痛残障。社区工作人员就是协助他们过上正常的生活，使之拥有一份愉悦的心境。

　　在第三天的时候我有机遇去了欧里镇敬老院，看望那里的老人。虽然没有家人经常陪伴着他们，可是老人院为老人安排了很多活动，如团体运动，手工劳作比赛，等等；丰富他们的日常生活。

　　接下来的几天，我主要在查看社区内的公益设施是否有坏损，检视出入车辆和人员，张贴社区通知和失物告示，协调居民与居民之间的矛盾，以及帮助前来问询的社区居民处理一些简单的问题，等等。虽然是一些小事，可是还是需要认真细致的对待。

　　居委会的工作请求善于与别人沟通。我性格比较慢热，在这次挂职锻炼期间，我奋力地使我与别人对话时不冷场，因为我认为让他人在与自我交流的时候。

　　尴尬，是对别人是不够尊重的一种表现。

　　挂职心得体会（二十四）：

　　为扎实推进组织系统深化拓展"讲党性、重品行、作表率"活动，切实增高组工干部五种本事，建设和谐组织部门，按照"组工干部下基层"活动安排，我从5月9日开始与州党委组织部王慧同志一齐被选派到坎乡阿勒玛勒村进行为期1个月的实践锻炼。一个月的时间，使我更加深刻地认识到党的基层工作的重要性，更加坚定了我入党的决心。

　　此次下基层活动给我们供给了一次了解基层、向基层学习的机遇。农村是个大课堂，需要学习的知识很多，需要掌握的政策也很多。经过1个月的驻村锻炼，使我对农村工作有了进一步了解。在村干部、群众身上学到了不少东西，在实践中锻炼了自我，也发觉 一些自身存在的不足。

　　经过调研我们发觉 ：

　　一是通入村里的'主干道，因多为来往运煤车辆，造成路面坑坑洼洼，晴天灰尘卷着煤渣满天飞，雨天寸步难行，给村民造成交通不便。

　　二是村团体经济收入薄弱，仅靠承包村中团体土地和村部店面所得的租金。

　　三是村内精神礼貌建设匮乏，科技文化投入不足，底子薄、基础差、人才缺、资金少、设施差的状况未从根本上改变。

　　村里没有文化活动室和图书室，缺乏群众性文体活动。

　　四是贫富差距较大，贫困人口比较多。阿勒玛勒村有37户贫困户，分析导致贫困的主要原因有：

　　一是年迈无助，常年有病;

　　二是家庭无劳动力，非老即弱;

　　三是家庭主要劳力残疾;

　　四是缺乏致富技能。

　　经过入户走访，我们发觉 ，阿勒玛勒驻村"三库八册"消息台帐存在的问题较多，许多消息都不是很正确，未能及时进行更新。阿勒玛勒村是一个重点村、复杂村，现有9名重点管控人员，维稳形势十分严峻。对此我们与乡里进取协调，发动村干部、驻村工作组人员利用一星期时间重新入户走访一遍，认真核对消息，在州党委组织部王慧同志的协助下，认真指导村干部对阿勒玛勒村"三库八册"消息登记表进行了重新录入。针对该村20余户群众用不上自来水的问题，我们进取向乡村领导反映情景，并督促处理。

　　此次下基层活动为我们零距离接触村干部，转变工作作风搭建了平台。

　　村党支部副书记，作为劳务输出经纪人，他进取联系农活，每年在农忙的春秋两季，带领村里富余劳动力外出务工。今年和往年一样，肉孜买买提紧紧抓住插秧大好时机，进取联系种植大户，带领村里40余名劳动力到库勒特克其村插秧务工，增加了农牧民收入，发挥了党员先锋模范作用。村会计托合塔逊，为了村里的工作也照顾不上因患脑溢血生病的妻子。

　　看到他们，我感到我所做的工作是微不足道的。他们为我在今后的工作中切实转变工作作风，坚持良好的精神面貌和认真的工作态度，扎实工作树立了榜样。

　　挂职心得体会（二十五）：

　　今年暑假，我参加了江西理工大学很难处理的，其实按照规定，居民家前如果有小块土地是不允许种植一些蔬菜的，比如丝瓜、花生等等，鼓励大家种植花草，这个措施本来就是要美化住宅小区的环境，给大家一个绿色、美丽的生活氛围。可是那天我们还是遇到了个别的居民意见很大，这个时候居委会的干部们动之以情、晓之以理，最终都把他们说服了。这一方面说明我们的居委会干部的本事很高，另一方面也说明了我们广大居民还是挺通情达理、服从大局的，相信只要大家一条心，就没有什么是战胜不了的。

　　在挂职锻炼的时候每次都是给自我一个计划，每次下班前看到桌前摆好的现已誊写好的表格真是兴奋无比啊，为了能够提前完成任务，有些时候我就利用中午午休的时间和平时空闲的时候多写几张，社区保障所的张站长对我说不着急的，到时候弄好就行了，不要搞的那么辛苦，其实，猛然间发觉 做什么事情都是能够上瘾的，记得誊写最多的一天我写了70份，就这样在一周的时间里我就完成了任务，拿着这沉甸甸的300份消息表，心里有着说不出的感觉。

　　其实想要说的远远不止这么一些，想要表达的也远远比这些要深刻的多，一个多星期的工作下来，有朋友问我：“累吗”？我说：“有点！可是累的值得，累的欢乐”，因为我在用我的光与热去服务于那些最可爱的人，我在用我的行动去证明着我的个人价值、去诠释着一个当代大学生对于社会的职责感与青春活力！明天又将是崭新的一天，明天又将有很多的事情去处理、很多的事情去应对，可是我有信心，也有决心处理好，我将继续用我的热情、我的行动去应对！天道酬勤！

　　挂职心得体会（二十六）：

　　xx月19日，在参加完全县大学生村官第三批挂职锻炼对接会后，我正式开始了县发改委综合科为期两个月的挂职。转眼，一个月过去了，在这短暂的时间里，我得到了锻炼，实现了自我转变，提升了自我本事。

　　一是转变了心态，提升了态度。在村里面呆习惯了的我，得知要到县里面锻炼两个月，一开始是抵触的。满脑子想的都是陌生的人、压抑的环境，要起早乘车去县城，要摸黑赶车回家等等，负面的情绪一度塞满了我的大脑。随着跟新同事的熟悉、对新环境的了解，我开始检讨，村官工作已近三年，此刻的我是否还具备当初昂扬斗志的活力？是否还有吃苦耐劳的'精神？又能否沉下身、静下心的做好村官的本职工作呢？经过认真的思考之后，我的答案是肯定的：我能，我能够。

　　二是转变了方法，提升了本事。我仍然深深地记得第一天，综合科科长秦科长交给我一个任务，关于查找江西、江苏、湖南、湖北等兄弟省份中，下辖县区中与我县在经济总量、人口等主要指标相类似的县区。为此，我百度了一天，仍一无所获，在跟领导汇报后，她的一句“查看政府工作报告”让我茅塞顿开，我瞬间感觉到了学无止境的意义所在，也意识到了自我的工作方法存在问题，经过采用新方法，我很快完成了任务，也有效提升了工作本事。

　　三是转变了观念，提升了斗志。三年的村官生活即将结束，应对困难和挫折的勇气和信心并没有随着工龄的增长而增加，相反，浮躁的心态与懒惰的思想却不断滋生，在这关键的时刻，县委组织部给予我一次珍贵的挂职锻炼机遇，就像一记警钟，惊醒了正在试图“安睡”的我，让我重新点燃奋斗的活力，也让我进一步树立勇于克服困难的昂扬斗志。

　　我感激并珍惜这一次珍贵的锻炼机遇，我会严格自律，加强学习，自觉并认真遵守挂职部门的各项规章制度，脚踏实地，真抓实干，在锻炼中提升自我，不辜负组织的信任与期盼。我始终坚信老一辈人说的，年轻人，多做点事，多吃点苦，永久是福气。我也会永久坚持用实际行动去践行这一句话。

　　挂职心得体会（二十七）：

　　经过一个学期艰苦的学习生活，迎来了简便的假期。有人选择去旅游好好享受假期的完美，有人选择利用暑假的时间深入社会，了解社会，为即将踏入社会的自我做好准备。而我，选择了后者。

　　暑假期间，我参加了东城区的大学生实践活动。在众多的活动中，我选择了“基层挂职锻炼”这个项目，经过面试挂职光明社区的团支部书记助理。在担任团支部书记助理期间，我工作的主要资料是：

　　1、协助社区团支部做好基层团组织建设；

　　2、摸清光明社区的大学生的基本消息；

　　3、协助社区志愿服务站开展志愿活动；

　　4、协助做好社区服务工作。职位虽小，但职责重大，我带着学习和好奇的心境去迎接第一天的工作。初来光明报到，见到我的上司，我很进取地请求上司吩咐我做事，可是他没有立刻让我开始工作，而是带着我在办公室走了一圈，把我介绍个每一位同事，上司的举动让我感觉到同事的热情和尊重，仿佛自我也是其中的一员，那一刻，我领悟了，原先我要学习的不单只是居委会的管理、运作，更是要学习的是这些待人处世的细节和方法，从那一刻起，我默默留意身边每一位细节，细心倾听每一句话，三个星期下来，我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我终身受用。

　　在光明社区实习期间，我时常有机遇接触社会各阶层的人，工作中，加深了我对社会各阶层人的了解，谈笑间，拉近了我与他们的距离。也从中了解了很多政府的政策，看到低收入的农民工过来领取工资差额补贴，从他们脸上的笑容我能够明白他们心里是多么感激党和政府对他们的照顾。看到居委会的同事每一天顶着烈日去检查工厂的消防安全，汗流浃背的回来，我感觉我们光明社区的人民是那样的快乐。

　　在担任团支部书记助理期间，耳濡目染，异常与月广大农民、工人的接触，我深深的明白我市经济之所以能够发展，我们今日之所以能够富裕，离不开党和政府的领导，更离不开我们这班全心全意为人民服务的领导班子。

　　三个星期的“基层挂职锻炼”一晃而过，环视这小小的办公室，这便是让我度过愉快而又s充实的三个星期的地方，空气祢漫着团结和温暖，即将离去的我依依不舍，庆幸的是这三个星期不枉此行。

　　挂职心得体会（二十八）：

　　我是xxx，从江县社会科学界联合会副主席。根据组织安排，我于20xx年3月26日至6月26日来到中国国际贸易促进委员会促进部综合处作为副主任科员进行为期三个月的挂职锻炼。这是一次十分难得的锻炼和学习的机遇。这三个月以来，在组织、领导和同事们的培养、关心和支持下，我牢记使命，端正思想，在挂职岗位上踏踏实实做力所能及的工作，使工作本事得到锻炼，思想认识得到增高，在取得成绩的同时也收获了友谊，为此感觉匪浅，受益颇多。

　　一、牢记使命

　　在挂职锻炼中不断进取。

　　（一）增高认识，调整主角适应新岗位。作为一名普通的干部人员，能在中国国际贸促会这样一个平台锻炼自我的素质和本事，我感到十分的荣幸。同时，也让我意识到一种强烈的职责感。组织上对我的信任和关心让我倍加地珍惜这样的学习机遇。根据上级组织和贸促会领导安排，我在中国国际贸促会促进部综合处工作和学习，由于之前工作的性质不一样，缺少办公室综合处理的本事和经验，所以我抱着虚心学习的态度，尽快适应新岗位。我把每一次指导和每一次会议，每一项工作任务都当作学习的好机遇，认真学习部门工作的先进理念和经验，并结合实际思考今后的工作发展思路。在较短的时间里我适应了新的环境和岗位，为以后的工作积累了知识和经验。

　　（二）明确目的，脚踏实地虚心学习。在来贸促会挂职学习之前，我便对自我定下三个目标：

　　一是明确目的，严格遵守工作纪律。此次挂职的目的就是学习取经，锻炼自我。来到贸促会三个月，我严格遵守单位的工作纪律和作息制度，按时上班，不迟到不早退，协助同事保质保量完成交办的各种任务。

　　二是进取主动，在工作中学习和长大。鉴于挂职的身份，所在单位领导给予了诸多的照顾，在分配任务时也有所侧重。为此，我主动请求分管领导给我多下达工作任务，并向同事们虚心请教，奋力做好各项工作。

　　三是严格请求，树立挂职干部形象。为了不辜负组织和领导的信任和期望，展现一名挂职干部良好的素质修养和精神风貌，我严格遵守各类规章制度，实行自我管理，服从领导安排，不提请求，不讲条件。为此，经过奋力得到了部门领导和同事们的一致认可。

　　（三）发挥桥梁作用，思考扶贫工作思路。贸促会是从江县的结对帮扶单位，所以，在挂职期间，我奋力做好本单位与挂职单位之间的沟通和消息联络，充分利用资源，结合在贸促会工作的平台，探索从江扶贫的机遇。在部内的扶贫工作会中，我经过图文并茂的方式，向在场的领导干部介绍了从江的基本情景，扶贫工作开展情景以及从江的旅游和特产资源，以到达让大家了解从江，宣传从江。同时经过调研了解可经过贸促会的各个资源优势对贵州黔东南旅游资源和特产资源进行推介。如利用世园会、境内展会这些平台，将从江的瑶族药浴，马鞍刺绣等特色产品进行参展，经过这些平台在网上网下搭建贸易渠道。

　　二、真挂实干

　　在挂职锻炼中获得长大。

　　（一）收获了知识。我所在的处室是促进部的综合处，处理各种办公事务，对于各类收文和发文有严格的.规程，每一个环节都一丝不苟地按流程办理。经过对各类工作文件的处理，让我感觉到所在部门领导干部对待工作的严谨性和职责心，让我在思想上提升了政治意识和职责意识。除此之外，我还注重学习有关公文写作方面的知识，奋力增强了自我的写作本事，增高了自我的写作效率，为做好办公室文字处理工作奠定了基础。

　　（二）收获了长大。在工作中学习，将学习所得运用于工作，短短三个月让我感到自我在不断地长大和增高。挂职锻炼不仅仅丰富了阅历，开阔了视野，更重要的是增强了大局意识、服务意识，并且在政治思想素质、组织协调本事等方面都有了必须的增高。

　　（三）收获了友谊。在学习增高的同时，我也收获了最珍贵的友谊，一齐挂职的同志们来自不一样的县市，但我们像兄弟姐妹一样互有关心，互相帮助，共同增高。一齐工作的贸促会的同事们，在帮助我的同时，也增进了彼此之间的了解，更是建立了深厚的友谊，为以后的工作和生活建起了友谊的桥梁。

　　三、不忘初心

　　在今后工作中奋力前行。

　　（一）学以致用，学用结合。虽然业务领域不一样，但学习所得同样适用于自我所从事的工作岗位，仅有理论联系实际，学用结合，才能更好地增高工作效率和本事。

　　（二）大胆创新，勇于实践。充分运用在中国国际贸促会挂职锻炼中学到的先进的管理知识和经验，在实际工作岗位上，大胆创新，勇于实践，奋力缩短工作机制上的差距。在贵州脱贫攻坚的关键之年，奋力探索扶贫思路，进取与挂职单位取得实质性的进展和联系，为富民兴黔伟业发挥自我的光和热。

　　（三）不忘初心，继续前行。挂职时间虽短，却让我体会到了职责感、使命感与紧迫感，在今后的工作中，我将不忘初心，牢记使命，立足岗位，多做贡献，不辜负组织对我的关心和培养。

　　挂职心得体会（二十九）：

　　挂职锻炼至今已有二个多月时间，我感觉频多，归纳起来，有以下几点体会：

　　主动适应，全身心投入挂职锻炼工作。初到统战办，工作环境、工作资料、工作方式、工作对象都相对陌生，为尽快实现主角转变和适应工作，我从思想上把自我置身于统战办公室人员，以能为统战宗教工作做一些工作感到无比光荣，很快进入工作状态。二个多月来，我服从县委组织部、统战部、挂职单位的安排，认真履行统战干事职责，严格按照作息时间上下班，尊重统战办单位领导，团结单位同事。上班时，一方面认真做好办公室承担的有关工作。

　　一是按照县委统战部的请求，按时撰写挂职日志，加强理论学习，深入进行统战宗教工作调研和完成统战部安排的其他工作。

　　二是主动熟悉统战办的有关管理制度和学习统战宗教方面的业务知识。增高思想认识，摆正自我的位置，以自我为统战宗教人的角度，严格按照贴合统战办请求的有关制度开展工作，自觉参加各种团体活动，主动向领导汇报工作学习情景，从未提出不合理请求。

　　自觉学习，奋力做好挂职锻炼工作。统战办作为乡政府的一个重要职能部门，具有较强的专业性，为了更好做好办公室工作，不至于在统战宗教上说外行话，我主动查阅有关资料、文件，坚持多听、多看、多学、多记、多想，做到边学习、边交流、边思考。坚持有空就学习统战宗教理论知识，熟悉统战宗教方面的基本情景，学习统战宗教方面的法律法规，了解统战宗教现状以及今后统战宗教工作方向。在做好办公室业务工作时，注意将工作中遇到问题的处理方式对照自我以往的工作思路和工作方法，坚持取其所长，补己之短，在对照分析时，结合乡镇工作实际，做深度思考，从中借鉴县、乡、村级部门优良的管理经验，运用到以后的工作中。

　　锻炼自我，架起沟通的桥梁。挂职锻炼是难得的学习机遇，更是一次难忘的工作经历。挂职作为一种特殊身份，我没有忘记自我代表的不只是自我的形象，更是原单位党委、政府的形象，身负着组织的使命、厚望和期待。二个多月来，我一向注重加强与统战办干部的交流，始终报着学习的态度，虚心向他们学习，加强和他们沟通，诚心和他们交朋友，建立了深厚的感情和友谊，以便他们在今后的工作中给予更多的关注、支持和帮助。

　　实践是最好的导师，仅有亲身实践，行动起来，才能获得知识，取得增高。二个多月的挂职锻炼工作，使我掌握了更多的.统战宗教知识，更加清楚了了解了和田统战宗教工作的重要性和宗教现状。同时也使我在人际交往、社会认识等各方面有了很大的增高。我感觉到了收获，既解放了思想，开阔了眼界，也认识到了差距和不足。感觉之余，更多地是思考，如何进一步做好后面的工作，挂职期满后自我将会有什么增高，如何向组织交一份满意的答卷。所以下一阶段我应做好以下工作：

　　进一步了解统战宗教工作的情景及统战宗教工作特点，不断做好所承担的工作，进取投身到学习活动，更加主动的学习。进取做好挂职单位组织开展的一系列活动，经过学习和工作的开展，争取得到统战办领导和同事们对我各方面的认可。继续加强与统战办干部职工沟通交流，建立深厚的感情，同时要将在统战办挂职锻炼的情景及时汇报给组织，以便他们掌握我挂职锻炼工作的情景。我们有决心把挂职学来的新知识运用到实际工作中，解放思想，抢抓机遇，发挥优势，为墨玉的发展做出自我应有的贡献。

　　挂职心得体会（三十）：

　　根据县委党校的统一安排，我于xx月xx日前往县委组织部挂职锻炼。几个星期以来，我立足于本职工作，认真学习，虚心请教，收获颇多。现将挂职工作以来的心得体会汇报如下：

　　挂职锻炼期间，根据组织部的工作需要及领导安排，我被分配在组织部的档案室工作，主要学习档案构成、分类及具体操作。虽然以前我在单位也接触过档案，但组织部的档案和具体部门单位的档案有着本质区别。在档案对象上，它主要是面向全县干部档案，本次主要是整理全县新任职干部档案，并对其他干部档案进行补充更新。在档案类别上，干部个人档案被具体细分为十大类：

　　第一类是干部履历，

　　第二类是自传，

　　第三类是考核登记表等，

　　第四类是学历证书等，

　　第五类是关于入党入团志愿书的有关资料以及有关年龄证明。

　　第六类是政审等有关材料，

　　第七类是嘉奖材料，

　　第八类是惩罚材料，

　　第九类是工资表、任职表等有关材料，

　　第十类是其他材料。

　　（一）严格自律，遵守制度，是做好挂职工作的基本请求

　　对于一个刚从大学毕业就进入党校工作的我来说，我的最大遗憾就是经历少，社会经验不足，凡事大多数还停留在课本上，这不仅仅影响我教学科研水平的增高，更是制约我进一步发展的障碍。去组织部挂职是一个难得出去锻炼的机遇，更是一次终生难忘的经历。挂职不是镀金，不是享受，而是学习，更是锻炼。“挂职”是一种特殊身份，他代表的不光是自我的形象，更是党校的形象。所以我牢记自我的任务，明确我挂职的目的。挂职期间，我严格遵守组织部的各项纪律制度，严格规范自我的'行迹，尊重领导，团结同志，一切服从组织安排。

　　（二）认真学习，进入主角，是做好挂职工作的前提

　　组织部档案管理工作对我而言是一个新的领域，不懂、不会是我初入这一行的最大问题，但这不是做不好的借口，而是要更应当多看、多学、多问。所以，我时刻提醒自我，必须要珍惜机遇，认真学习。本着干一行爱一行的工作精神和尽快进入主角的决心，我认真翻阅了很多的政策文件和管理制度，遇到不懂或不理解的地方，虚心向同志请教。经过学习，学到了新知识、丰富了新经验、增高了新本事，更新了自我的知识结构，增高了自身工作本事，在较短时间内进入了工作主角。

　　（三）严格请求，全心投入，是做好挂职工作的关键

　　在经过几个星期的档案整理，我最大的感觉就是：事情说起来容易，做起来却没那么简单。细节决定成败！俗话说：眼是懒汉，手是勤汉。说实话，刚开始看到那么多人的档案需要整理，觉得头都大了，可是我时刻告诫自我：必须要有耐心，必须得静下心来，避免出错。每一天重复性的工作确实也觉得有些无趣和枯燥，可是我不会所以有丝毫的懈怠，会认真核对每个人的消息，以保证正确性。就这样，每一天整理几个人的档案，一个月的时间里我们也取得了“阶段性的胜利”，这也让我看到了“曙光”。与此同时，我不断总结每阶段工作得失，及时反思，力争增高档案整理的正确率。

　　（四）珍惜机遇，锻炼增高，是做好挂职工作的最终目的

　　一个多月的学习，丰富了我的人生阅历，让我对档案管理有了新的认识，为今后我校档案管理工作以及教学科研工作打下良好基础，同时也深刻认识到挂职锻炼的意义和现实需求。

　　在接触档案工作之前对档案整理工作有着模糊的认识，认为档案是可有可无的，档案工作是枯燥乏味的。但随着时间的推移，从我手中装订成册的档案越来越多，才发觉 档案工作原先是必不可少的，它记载了一个干部的任职历程，展示了一个单位的工作成果。正如奥地利著名作家弗兰茨·卡夫卡有句名言，叫做“一切归档！”说明档案工作的重要性。如果此刻再问我对档案管理工作的最大体会是什么，我的回答则是繁杂、细致、重要、职责、坦然。

　　在挂职初期，由于应对全新的环境、陌生的同事总会有种不适应的感觉，存在遇事不好问，不敢问的现象，但经过一段时间磨合，这种不适应感也逐渐消失。同时，经过挂职锻炼让我认识了新朋友，接触了新知识，丰富了人生经历。我由衷的感激党校领导给我这次机遇，也十分感激组织部领导给我的包容和关心，在此我异常感激组织部的陆科长，当我去组织部报到的第一天，陆科长就亲自指导并讲解在档案整理过程中会碰到的各种问题及处理办法，让我受益良多，信心倍增。经过这次锻炼，让我明白了三个道理，首先是要学习融入，融入新的工作和生活环境，融入新的人群，这将是锻炼一个人的适应本事和面临新任务、新问题的应变本事的重要途径。其次要学习思考，如何发挥自我的长处，在挂职单位与本单位之间找出自我的差距，获取工作经验，是促进长大的关键。最终要学会交流，挂职不仅仅是个人与个人之间的交流，更是带动两家单位的交流，如何起到纽带作用，发挥枢纽作用，这将是我不断学习的资料。

　　总之，挂职锻炼了我，学习了新知识，积累了工作经验。在今后工作中，本人将一如既往地严格请求自我，把所学到的好经验、好方法应用到今后的工作当中。

　　挂职心得体会（三十一）：

　　今年五月，组织安排我到区政府办公室进行为期半年的挂职锻炼。半年来，在区府办领导和同事的关心、帮助下，我始终珍惜机遇，认真学习，进取工作，在政治素质、待人接物、公文处理等方面得到了全面提升。现将挂职锻炼情景向组织作如下汇报：

　　一、严于律己，坦诚待人，思想政治素质明显增高修身行为先。半年来，我自觉遵守区府办的各项规章制度，从思想上、行动上严格请求自我。一是自觉规范言行。做到了自重、自省、自警、自励、自律，用自我实际行动维护好本人、派出单位和挂职单位形象。二是严格作息时间。做到了不迟到，不早退，有事先请假，自觉参加组织的各种活动、各项会议。三是坦诚待人。在日常工作中，始终坚持以诚待人，以心换心的为人原则，尊重领导，善待同事，踏实工作，建立了和谐的工作氛围，对日常工作的开展起到了有效的推动作用。

　　二、虚心学习，踏实工作，各方面本事显著增强千里之行始于足下。半年来，我主要从事秘书科和消息科有关工作。自挂职伊始，我始终甘当小学生，虚心向领导和同事请教，在较短的时间内适应了环境、进入了角

　　色。一是增高了公文处理和写作本事。认真学习了《党政机关公文处理工作条例》，掌握了最新的党政机关公文格式、写法，夯实了公文写作基础，共拟办公文52件。二是增高了消息编写本事。认真阅读了市、区消息刊物，研究格式及写作风格，不断比较、优化，编写《大足快讯》、《领导参阅》、《消息周报》等期刊，共参与修改10余期。三是增高了办会接待本事。认真学习办会流程及接待礼仪，协助做好有关行政工作，服务会议10余次。四是奋力做好领导和同事交办的其它任务，一丝不苟保质保量完成。其中，在“国企杯”我身边的人民好公仆征文活动中，所写《无悔的选择》被市委组织部采用。

　　三、正视不足，不断完善，进一步增高工作水平

　　学然后知不足。此次挂职锻炼，让我在府办这个综合性平台上得到了很多珍贵的收获和体会，也站在必须的高度上全面认识和了解了政府系统的工作，在思想和业务方面获得了较大增高与增高。同时，也发觉 了自身的不足，诸如文字功底不厚，工作经验不足，分析处理实际问题的本事和水平不够等。这些不足也将使得我在今后的工作和学习过程中，不断反思，扬长避短，从而更进一步完善自我，增高自我。

　　区政府办公室挂职锻炼是一个为我们基层工作者供给增高自我综合素质和业务本事的良好平台。能在那里学习

　　半年，我倍感荣幸。挂职任务的到期，不仅仅是一项工作任务的结束，更是我人生道路上一个新的起点。在今后的工作中，我将倍加珍惜人生中这次难得的机遇，充分运用在府办学到的丰富知识和先进经验，在民政工作岗位上，奋力工作，勇于创新，为基层民政事业贡献自我的青春和力气。

　　挂职心得体会（三十二）：

　　挂职是锻炼干部的有效途径，其中有相当一部分干部在挂职期间收获颇丰。关于挂职收获我个人总结如下几点：

　　1、主动适应，全身心投入挂职锻炼工作。

　　初到社区工作环境、工作资料、工作方式、工作对象都相对陌生，为尽快实现主角转变和适应工作，首先从思想上把自我置身于社区，以能为社区做一些工作感到无比光荣，很快进入工作状态。数多月来，服从社区的安排，认真履行办公室副主任职责，严格按照作息时间上下班，尊重社区领导，团结单位同事。

　　2、自觉学习，奋力做好挂职锻炼工作。

　　社区作为区政府的一个重要职能部门，具有较强的专业性，为了更好做好办公室工作要主动查阅有关资料、文件，坚持多听、多看、多学、多记、多想，做到边学习、边交流、边思考。坚持有空就多问多学，熟悉各方面的基本情景，学了解社区此刻及今后工作方向。在做好办公室业务工作时，注意将工作中遇到问题的处理方式对照自我以往的工作思路和工作方法，坚持取其所长，补己之短，在对照分析时，结合乡镇工作实际，做深度思考，从中借鉴区级部门优良的管理经验，运用到以后的工作中。

　　3、锻炼自我，架起沟通的桥梁。

　　挂职锻炼是难得的学习机遇，更是一次难忘的工作经历。挂职作为一种特殊身份不能忘记自我代表的不只是自我的形象，更是单位党委、政府的形象，身负着组织的使命、厚望和期待。要加强与社区干部的交流，始终报着学习的态度，虚心向他们学习，加强和他们沟通，诚心和他们交朋友，并且要建立起深厚的感情和友谊。同时借挂职锻炼的机遇搭建起我院与社区的沟通、发展、友谊的桥梁，进取向他们介绍我院青年志愿者的基本情景，宣传各方面的发展状况，以便他们在今后的工作中给予更多的关注、支持和帮助。

　　七年的挂职锻炼工作，经过学习了解和亲身体会，我们的志愿者感觉到了收获，既解放了思想，开阔了眼界，也认识到了差距和不足，增加了工作压力和动力。感觉之余，更多地是思考，如何进一步做好后面的工作，一年期满后自我将会有什么增高，如何向组织交一份满意的答卷。

　　进一步了解社区目前的情景及环保工作特点，不断做好所承担的工作。结合目前正在开展的深入学习实践活动，进取投身到学习活动，更加主动的学习。进取做好社区活动办组织开展的一系列活动，经过学习和工作的开展，争取得到环保局领导和同事们对我各方面的认可。

　　继续加强与环保局干部职工沟通交流，建立深厚的感情，同时要将在环保局挂职锻炼的情景及时汇报给组织，以便他们掌握我挂职锻炼工作的情景。

　　挂职心得体会（三十三）：

　　_年11月，根据组织安排，我很荣幸地得到赴_县挂职副县长锻炼的机遇。挂职一年来，从一名民主党派的机关干部转变为一名基层领导干部，从思想上、行动上、做人做事的方式、方法上都有较大改变。挂职期间，得到中共_县委、县政府、县人大等各位领导的认真指导、关心，得到了中共贵州省委统战部、民革贵州省委领导的大力关怀与倾情帮助，顺利完成了各项目标，到达了挂职锻炼的目的。现将自我挂职期间的一点心得体会同大家分享，不当之处，敬请批评指正。

　　一、作为一名民主党派挂职干部，首先要把奋力学习作为第一要务。

　　被组织委派到_县挂职副县长后，我深感职责重大，这不仅仅是组织对我的信任，也是组织对我的一次考验。作为一名民主党派的党务工作者，因长期在机关工作，十分缺乏政府基层管理经验，因而赶快加强学习是我的首要任务。来到_后，我奋力学习近期国家和我省在县级行政领域发布的各种方针政策、法律法规;学习党委和政府部门工作职能;学习县近年来经济社会发展形势及在全省、铜仁市中的定位;学习政府各工作部门之间的联系及协作模式;学习我省工业强省、城镇化带动主战略在_的具体落实政策与实施方案;学习县总体发展思路与发展目标。工作中又进取参与“党的群众教育路线实践活动”、“三严三实”等政治学习。在分工明确为协助抓好大农口经济后，我利用业余时间，奋力学习农、林、牧、渔、扶贫开发、水利建设等专业知识等，让自我对大政方针政策及部分专业术语有了初步了解。很多的学习让自我在之后的具体工作当中不至于当“门外汉”，不至于“开黄腔”，至少对大农口工作的总体思路和工作范围及方向有个清楚的了解，这样在接待工作检查、进行工作汇报和到各个业务部门处理事务时才能思想有套路，语言有分寸，做事入得行，总结说到点子上。

　　二、作为一名民主党派挂职干部，其次要学会处理好人际关系，结交好一帮朋友，在工作中互助互爱显真诚。

　　一是要“吃得了亏”，但也不要当“软柿子”。我们民主党派的干部下基层挂职，要谦虚学习，态度谦恭，对于各分管副县长请求帮助代会、出差、参与业务会审等工作，不能一味地推脱，主动“吃亏”会让你受欢迎，当你遇到困难时，他们也会主动帮助你。当然，我们是来挂职学习的，主要精力还是应当放在分管或协管的事务上头，如果自我事务太忙，分不开心，工作时间有冲突，也应当婉言拒绝。二是不要高高在上，要主动与办公室同志、秘书等主动交流工作，要与所分管或联系的业务部门同志多联系联络，听取他们的声音，获取他们的广泛支持。尤其是在开展具体业务时，如果没有他们的支持是寸步难行的，因为他们都是你的“腿”，你想干点事，干成点事，没有他们的具体帮助，上下联络，精心安排，是办不成的。三是增高接待、交际本事很关键。挂职干部到基层锻炼最头疼的可能就是接待工作，陪考察、陪汇报、陪审查资料、陪就餐。但转过头来一想，接待工作也是增高交际本事的大好机遇，语言表达、礼貌礼仪、处理工作检查中的业务问题、化解莫名其妙的尴尬、吃饭喝酒深入交流，都能从那里得到提升，只要留心，处处有收获。四是要向区县主要领导(尤其是书记、县长)多汇报、多请示、多沟通。民主党派挂职干部，对区县主要

　　领导来说也许无足轻重，要让他们多了解我们的想法，我们的工作资料，我们的优势，我们省级组织派干部下来挂职帮助的意图等，说到底，是要把我们推介出去，找到“我们能做的”和“他们需要帮助的”这两个方面的“契合点”，才能把事干得更好。另一方面，多向区县主要领导请示汇报，有些较重大的问题他们都有较好的处理思路和方法，也避免了我们这些没有经验的干部冒冒失失的“瞎子摸象”，大大增高工作效率。

　　三、作为一名民主党派挂职干部，必须要正确定位，要“肯干事，会干事，能干事，干成事”，充分展现我们民主党派挂职干部良好社会形象。

　　我们民主党派挂职干部下基层挂职，我觉得首先应当搞准定位的问题，记得省委统战部副部长何萍以往给我们说过：“我们党派同志下去挂职，当别人不把你当回事的时候，你就要把自我当回事;当别人把你当回事时，你就不要把自我太当回事”。这句话很有道理!何以定位就是该干的干，该说的说，该做的做，畏畏缩缩，裹足不前，要你下基层当领导干嘛乱说乱做，颐使气指，打官腔，过官瘾，做不成事，要你干嘛用一句话说，就是要做到“帮助而不添乱，到位而不越位”。

　　一是要任劳任怨地肯干事。对县领导安排和请求帮助的事项，要认真扎实地、有始有终地做完做好，甚至对办公室临时请求调配的工作，也要认真地完成。我在_挂职期间，先后参加县委、县政府各位会议140余次;参加政府职能工作会议60余次;先后赴深圳、辽宁、贵阳、铜仁、施秉、沿河、德江等地参加武陵山区招商引资、茶叶博览会、国省干道改造推进会、省科协年度部署大会、全国酒类博览会等政府有关部门会议40余次;接待上级部门工作检查和汇报50余次;率队赴省发改委、扶贫办、国土局、林业厅、水利厅有关部门协调工作10余次。这些事情，有时单调枯燥，但一项项都马虎不得。

　　二是要紧盯分管或协管工作，会干事，开展部分重点、大项工作，才能增高水平。

　　民主党派成员下基层要“放下架子、拿起耙子、打成一片、独挡一面”，才能真正帮助基层领导处理实际问题。某些大项工作，不仅仅是开个会能处理问题，要进取思考，提出处理方案。如挂职期间，我在今年2月中旬至4月三次参与省市县三级扶贫办协调_县扶贫日贷项目后续遗留问题会议，为问题处理提出合理意见，使4个项目顺利竣工验收。3月份赴沿河县参加全市烤烟种植现场会议并调度_县烤烟种植计划。5月和7月分别赴贵阳、铜仁参加_县思林乡地质灾害滑坡点整治项目初设评审、过水湾水库可行性设计评审、任家岭水库初设评审会议并代表政府对项目建设提出意见提议。6月份参加全市联合防汛工作会议并在会上就沙陀电站联合调度方案提出“微信群发”、“沿线设警”、“动漫宣传”等三点提议得到市领导肯定。参加铜仁市落实贵州省“33668”扶贫攻坚计划工作部署暨扶贫攻坚“十三五规划”编制安排会议并提出“扶贫开发重点应以产业扶持为主构成串联式带动发展”的提议等等。会干事，前提是学习和了解，并深入思考，才能构成自我的语言，才能有自我的一套思路和做法。

　　三是除了干好日常事务外，还要有所创新，要能干事，干成事。

　　对我们党派挂职同志来说，就是要多到乡镇调研，了解群众实际困难，然后多方协调，上下奋力，争取点项目资金，争取点民生项目，为老百姓干点实事、好事。

　　挂职期间，经过调研，了解到香坝镇尖峰村是一个很好的“易地扶贫安置”点，不仅仅适宜安置乌江思林电站库区移民，并且很适合打造成一个“美丽乡村”旅游景点。为助推尖峰村雷公门“美丽乡村”建设，建设_人的安置点，我与县工商联主席进取组织县发改局、县国土资源局、县住建局、县环保局等有关部门2次召开专题会议，3次实地调研，并赴德江县学习了解项目申报经验，拟写了《关于恳请批准_县_年雷公门片区易地扶贫搬迁试点项目提议书和资金的请示》，编制了《_县_年雷公门片区易地扶贫搬迁试点项目提议书》，与省发改委有关部门领导多次沟通协调，得以将请示及项目书顺利申报。期间，项目得到了民革贵州省委领导王世杰主委、陈勇副主委和_县委、县政府领导的高度重视，经民革省委和省发改委领导现场调研考察，一致认为在雷公门建设易地扶贫安置点条件相当成熟，故提请省发改委批复一期项目建设资金1520万元，后期又追加拨款700万元。目前，该项目资金已下达并提交县政府有关职能部门具体实施。

　　另外，敏锐地抓住有关消息，快速协调对接工作也很关键。

　　今年5月19日，民革省委张树昭副主委一行到_调研考察农业产业和农田水利建设情景，期间我注意到张主委提出民革要进取利用各党员在各行各业各个领域联系广泛的特点，帮助_县处理紧要的水利方面的民生问题。我立即与张主委具体沟通，经过民革省委引荐亲自到省水利厅和省水利勘察设计研究院联系，获取意向后，我组织_县水务局同志，抓紧编制_县抗旱应急引水工程项目方案，并将具体业务直接对接，调整方案并顺利申报。经多次协调，已得到省水利厅批复“合朋溪——长坝镇抗旱应急引调水工程”、“邵家桥镇抗旱应急引水工程”、“大坝场镇抗旱应急连通工程”项目3个，项目资金3227.62万元，处理了7.2万人、8.3万条牲畜饮用水和3600亩农田的灌溉问题。

　　四、作为一名民主党派挂职干部，不要忘记参政议政，不要忘记协助做好党派基层组织建设。

　　作为民主党派挂职干部，要体现参政议政的特点，进取捕捉社情民意消息，供给调研报告和提案撰写题材，并为调研工作的深入开展供给条件。挂职期间，本人参与了民革贵州省委报送的被定为中共贵州省委重点调研课题之一的《依托大数据，发展智慧农业研究》课题调研，并在_为调研组供给了实地调研和供给很多参考数据资料，为课题调研工作供给了扎实的支持。为进取参政议政，经过对_县乌江沿线水利建设及水文、旅游景点分布、乌江沿线古迹文化等资料的调研，查阅很多资料，撰写了题为《关于在乌江沿线创立水利风景名胜区的提议》，并报送民革贵州省委。撰写了题为《关于净化中天塔公园卫生环境、修缮有关附属设施的提议》的社情民意，并为_民革组织供给《关于建立和规范_县古董、古玩交易市场的提议》等两份调研提纲。

　　关心和支持当地民主党派基层组织建设，作为从省级组织下来挂职锻炼的机关干部，不能忘记作为一名民主党派党员干部的身份，时不时关心组织发展，慰问当地民革党员，与当地民革基层组织主委、副主委经常谈话交流都是很有必要的。挂职期间，我进取参加当地民革基层组织生活6次，基本上是每次到场，利用参加组织生活的机遇，为基层组织作题为《做一个参政议政工作的有心人——民主党派成员如何在日常生活中积累参政议政工作经验》的培训，作《民主党派成员要始终坚定正确的政治方向》的发言。还利用日常交往机遇发展了1名德才兼备的优秀同志加入了民革组织，为组织的健康发展作出奋力。

　　五、作为一名民主党派挂职干部，务必要清正廉洁，守住美誉。

　　党派机关工作的同志，平常与政府事务接触不多，与利益沾边的事少之又少。而到基层政府部门挂职，或多或少会接触到有些和利益有关的事务，形形色色的项目资金及各种利益需求的人员，如何摆正位置，不为权力和利益所动，也是对民主党派挂职同志的一种考验。我以为，对我们挂职干部来说，只要做到“项目之事不插手”，“利益之事不介入”，清心寡欲，无欲则刚，就能避免麻烦。

　　生活中，严守生活纪律，不要提过分请求，尽量不给县里增加额外负担。注重修身养德，坚持秉公用权，始终严于律己。严格执行领导干部廉洁自律的有关规定，不利用党和人民赋予的权力，为自我、为家属、为亲友谋取任何私利，坚持个人重大事项向组织报告，不理解下属单位和干部职工的红包礼金，并时刻注重自身形象。工作中，要坚持以德为本，带头讲正气、讲正义、讲奉献，坚持以诚待人，以诚处事、虚怀若谷，乐观向上、不怕困难。严格按照反“四风”和走“群众路线”的请求，进行自我改造、自我完善，做到防微杜渐，警钟长鸣，以自我良好的形象和人格力气去做事做人，留住自身美誉。

　　总之，一年的挂职生活，收获良多，感慨良多。它让我学到了知识，结交了朋友，改善了工作，领悟了生活，也学到了更多的做人做事的道理，为我更好地做好民主党派党务工作积累了宝贵的工作经验。

　　挂职心得体会（三十四）：

　　20xx年11月12日至20xx年1月12日，我有幸在xx市实验小学挂职学习、锻炼。在xx市实验小学的这两个月里，我参加了该校各种会议和讲座报告，阅览收集了学校有关资料，并听学校各种的展示课，与教师交流探讨以及参加了学弄校区和白云校区一些教育教学活动。挂职学习的时间虽不长，但我对xx市实验小学有了较为全面的认识，感触颇多，启示颇深。

　　xx市实验小学始建于1908年，今年刚好是建校105周年，是一所百年老校。学校现有学生2550多人，60个班，专任教师141多人。xx，素有文献名邦之美誉。对于教育的重视，以往是xx绵延不绝的风尚；是培养人才的传统，是深入人心的民俗。xx市实验小学从“女校”到“学宫”，再到“康节”，一路走来，顺应教育发展之趋势创新“实验”，一百年来，一脉相承。在这种温润的教育气候中，在这片文化的良田里，实验小学在办学的过程中，学校始终以“全面+特长”的人才培养为目标，德育为先，在保证各学科全面平衡统筹发展的同时，凸显体育、艺术、科技、国防（消防）等教学特色为办学宗旨；以科研为抓手，课程改革为突破点；以队伍建设为发展战略；以“踏实学习，诚实做人”为校风；以“严谨、务实、探索”为教风；以“乐学、善学、勤学”为学风，以“让书成为我们的终身益友”为校训。进取推进教育教学各项改革，促进学生的全面发展。近年来，学校曾先后获得全国红旗大队、全国语言文字工作先进团体、全国体卫工作先进团体、全国消防安全教育示范学校等省级以上荣誉60余项。

　　刚到xx市实验小学，我就有几个“想不到”。

　　一、想不到学校行政班子那么年富力强，那么专业。xx市实验小学班子成员15人，平均年龄37岁左右。班子成员中大部分是xx市和xx市的教坛新秀、骨干教师或学科带头人。

　　二、想不到教师又那么敬业。在xx市实验小学，每位教师每周任课达十多节课以上。每位教师都十分忙碌，在与教师的交流当中了解到，教师只能利用休息时间备课、家访等，所以在办公期间，你绝对看不到闲聊、无所事事的现象。另外，学校虽没有明确的教师坐班制度，但教师均能自觉地在早上8：00前到校，午时4：30后离校。

　　当然，教师的岗位职责也十分明确。学习期间恰逢学校开展的一些活动，而每次活动全由具体负责的教师组织、主持。比如晨会活动，周一至周五每一天都要举行升旗仪式和出早操。周一还有隆重的升旗仪式，有师生国旗下的讲话、升旗手自我介绍、唱校歌。每一天的早操结束后，在操场上总能看到一些学生在班主任的带领、指导下或练习齐步走，或纠正广播操的某一个动作。每一天学生放学都有教师带领到接送线处，这些已成为每一个教师日常性的工作，从中也能够看出教师的工作态度极端负责。

　　三、想不到学生的行为习惯那么好。不管你何时走到学校的各个地方，你都有这样的感觉：学生衣着干净整洁，举止落落大方，语言礼貌，谈吐有礼，讲次序，有规矩，在公共场所不大声喧哗，更无随地吐痰、乱扔纸张的现象。

　　四、想不到学校管理那么规范、扎实。在xx市实验小学，学校的教研教改依托教育科研，以教科研为龙头，构建了科研组织网络，规范教育科研管理。学校的实验课题不是凭空想象或应付完成上级命题任务，而是结合学校实际，根据学校的发展定位找出存在的问题，从问题入手，经过反复论证而确定的。一旦确定，无论是组织上、制度上还是奖励措施，均能得到有效落实。

　　正是这些“想不到”，使我在学习的那些日子里，心灵常常受到冲击、震撼，也正是这些“想不到”，吸引我更多地去看、去听、去参与、去感觉，让我奋力去比较、去反思、去分析、去挖掘，从而得到多方面的感触：

　　感触一：校长要有先进的办学思想和管理理念，而工作中注重实效、戒浮戒燥戒流于形式同样重要。

　　我国著名教育家陶行知说过：“校长是一个学校的灵魂，要想评论一所学校，先要评论他的校长。”校长的办学思想在治校中起着统帅全局的作用，它能体现出这所学校的办学宗旨、办学方向、治校方针和培养目标等诸多方面。同时，又要使思想转化为广大师生的思想行为的时候，才能真正拥有办学灵魂，才能使学校各项工作充满生机。学习锻炼的两个月里在与沈梅校长、潘伟锋和施忠权副校长及部分教师交流、沟通当中感悟到校长沈梅办学理念先进、办学思路明确、教育理论深厚、管理经验丰富，充满着人格魅力。

　　同时，她办事雷厉风行、工作认真扎实、注重实效、讲究班子团结协作。几次参加实验小学的会议，每次会议都是直奔主题、简明扼要。沈校长常说：办好一所学校不是一蹴而就的，没有多年潜心打造而心浮气燥，今日一个想法，明天一个点子是办不好一所学校的。我想正是因为这些原因，沈校长充满着人格魅力；也正是因为这些原因，学校才能取得如此骄人的成绩。

　　感触二：学校要奋力打造一支高素质的教师队伍。

　　在xx市实验小学现有在职教师的学历结构中，其本科以上学历占84%，中学高级教师24名；xx市级名师2名、xx市名师2名，市学科带头人或骨干教师22名、市教坛新秀64名，省级教坛新秀2名，xx市教坛新秀17名。

　　而如何打造高素质的教师队伍呢？xx市实验小学的做法是：

　　1、为教师的成材牵线搭桥，采用“走出去”、“请进来”的方法，不断拓展教师的视野。使教师见多识广，博学多才。让现有优秀的教师进行跨市、区县交流，使他们的教学水平更上一层楼。让一些具有较大发展潜力的教师，经过拜名师，使他们更快地成为学校品牌教师。让青年教师经过“师徒结对”和“领雁工程”，中青年教师共同更快长大。

　　2、专家引领。xx教育发展到今日，取得令人瞩目的成绩，也得益于专家学者的引领机制。小到学校的一个课题研究、后备干部的培养、学校发展规划的制定、一堂教学比武课，大到区、市级的专题年会、论坛、教学展示课等等，都有有关的教授、专家、学者到场指导、点评。这样有利于各项活动、工作始终坚持其正确方向，贴合其科学发展规律，也有利于增高各级管理人员的管理水平和教师教学教研的素质，使教师能经常感悟到全国、全世界最前沿的教育教学理念。实验小学为了增高教师教学、教研水平，开阔教师眼界，将更多的文化知识和科技消息引入学校，特聘请了中科院院士、教授、专家对教师课堂教学、校本课程开发等方面进行培训、指导。这也确实让实验小学的教师得到了“实惠”。

　　3、进一步加强科研意识，经过实证调查，案例研究等手法，让教师走专业化长大，专业化发展的道路。

　　4、乘课改的东风，加强与之相适应的师资通识培训，奋力让教师成为复合型，综合型的人才。经过每年的培训，教师的教育理念不断更新，教师专业化水平不断增高。使教师的教学基本功从原先的会写一手好字，会读一口流利的普通话等，转变为会窥视学生内心精神世界的人类灵魂工程师。

　　5、有一套较成熟的教师评价办法。为了不断促进学校发展，加速教师专业化发展进程，构成学校激励导向机制，调动教师教书育人的进取性创造性，激励教师不断增高师德修养、业务本事和专业技能水平，树立学校品牌，保证学校的办学质量，不断增高学校的办学水平。实验小学的评价办法从评价资料、各学科的评价请求、年终考评等均制定了详细可操作的细则。评选结果与职称、绩效工资挂钩。经过对教师的评价，充分调动了教师的进取性。

　　尽管如此，实验小学仍未满足，他们在原有的基础上，对师资提出更高的请求和目标，并制定出详细、具体的规划。

　　感触三：强化科研意识，实现教学管理工作的课题化。

　　首先，学校教学管理，是一个系统工程，在这个系统工程中，管理工作者承担着管理网络的主角和目标实施主角，因为如何增高管理者自身的管理水平，将直接影响教学管理质量的高低。在学校教育竞争日趋激烈的今日，强化科研意识，提升教学管理工作的科研含量是一条必由之路。首先管理者要有较强的科研意识，用心去研究管理工作，向科研要质量；要有较强的科研本事，去引导教学研究活动的开展；要有较强的感召力，去引导教师进取参与教科研活动，带动学校的教研工作，朝着课题化、科研化方向发展。实验小学的沈校长本人就是一名学者型的校长，多个课题在省市立项，科研成果获奖并发表。学校班子成员的岗位设置与众不一样，也体现了学校工作以教学为主的思想：教务处配置正主任一名，副主任四名，按学科设教研组长，年级组长，人人兼任相应学科的教学，且均为区、市级的教坛新秀，骨干教师或学科带头人。

　　其次作为管理者要奋力实行常规管理工作的课题化，使教学工作的各个环节运作增高到一个新的层次：

　　（1）、拓宽常规管理的视野和范围；

　　（2）、在严把静态请求关的基础上强化动态管理；

　　（3）、在工作进程中要逐步实施多层次分类别管理。由此来保证教师教学本事扎实和深化，实现教学质量的增高。

　　再者，学校要立足学生发展，构建课程平台，进取实施多元化校本课程的开发与实践，目前xx市实验小学开设有台拳道、书法绘画、科技、机器人编程、古筝、合唱、拉丁舞、手工制作等30多个社团活动，《我是小军人》和《我是消防小战士》校本课程更是取得令人瞩目的成绩。在这个目标下，他们根据学生特点，制定课程具体目标，从开发主题活动，激发探究兴趣，从关注身边问题，拓展探究视野等方面入手。

　　感触四：特色是学校的灵魂。

　　实验小学长期坚持“全面+特长”的人才培养目标，德育为先，在保证各学科全面平衡统筹发展的同时，凸显体育、艺术、科技、国防（消防）等教学特色。

　　1、大课间活动——寓德育于体育教育之中。学校于1984年开始大课间体育活动，至今已坚持29年，并且形式和资料都在不断扩充、优化。每一天早晨早操之后，每个班级根据体育组事先制定的《xx市实验小学大课间活动表》，准备好活动器材，在班主任教师的指导下参与活动40分钟。20xx年，学校又引进了午时15分钟的课间健美操活动。每一天，学生在自主、欢乐、阳光的状态中开展大课间活动，既锻炼了身体素质，又培养了乐观活泼的品性，促进了学生综合素质的提升。

　　2、周末文艺演出——寓德育于艺术教育之中。xx年上半年，学校推出了周末文艺演出。每周由一个班级承办一台演出，节目由学生自编、自导、自演，同级段学生观看演出，全校轮流。22年来，周末文艺演出推出了众多的“艺术新星”，很多学生经这个舞台走上了艺术之路。周末文艺演出拓展了学生的视野，锻炼了学生的本事，增高了学生对艺术的理解和品味。

　　3、举办科技节——寓德育于科普教育之中。20xx年，学校增设了4个科学实验室，开辟了xx市首个创新实验室。（被评为浙江省示范实验室）今年又将建成一个xx市科普主题馆。学校每年11月份举办由学生自我做主的学校科技节活动。中科院科学家讲故事、玩中学发明、观测星空……开展的科普教育活动多次在《我们爱科学》杂志刊登。科技节的举办不但丰富了学生们的学习和生活，更为广大学生供给了一个广阔的展示自我的舞台。迄今为止，已有两名学生的发明作品获得浙江省创新大赛二等奖，一名学生的'发明作品获得了国家实用技能专利证书。

　　4、建设军、警两校——寓德育于国防（消防）教育之中。早在xx年9月，学校就与xx市人武部、市炮兵预备营联合建立了由学弄校区五年级学生参加的儿童军校。20xx年，学校又成立了xx市少儿消防警校，学员为白云校区四年级全体学生。军校、警校都是仿军营编制，隔周活动，学制一年。教官为xx市武警中队、消防大队优秀士官。主要训练资料为队列训练、国防（消防）知识学习、外出军事拉练、集中封闭训练等等。军校生活练就了学生吃苦耐劳的优良品德和为国为家勤奋学习的良好习惯，促进了学生素质的全面发展。xx市实验小学以生本教育为探索途径，拓出了学校发展的蓬勃局面，各项荣誉纷至沓来，为学校的可持续发展注入勃勃生机。和xx市实验小学相比，当然我们在各方面有必须的差距。但根据学校实际奋力创出特色，打造学校品牌，却应是每所学校共同的追求，也是我们今后奋力的方向。

　　感触五：教学质量始终是学校的生命线、学校工作的主旋律。

　　素质教育开展得有声有色，但任何一所学校无论是管理者还是普通教师，都把抓教学质量放在学校工作首要位置。这次学习期间恰逢xx市实验小学每学期学校对学生各学科的考级评价，在考级评价中学校组织严密，有序。经过这次学生期末评价，感觉到学校领导、教师、学生及社会、家长之重视程度。也让我深深体会到素质教育对学生的评价不在于要不要考的问题而在于考什么、如何考的问题。

　　感触六：强化创新意识，实现教学管理工作的现代化。

　　在知识经济时代，人们参与市场竞争的资本是知识创新水平，决定竞争胜负的关键因素是知识创新的本事。由此可见，学校教学工作要参与激烈的竞争，并且要取得竞争的胜利，作为管理者必须有较强的创新本事。为了适应新的教育发展的需要，我们在对新问题、新情景、新变化进行认识与思考的基础上，必须寻找和探索处理问题的新方法和新途径。新时期教师素质的请求、学生素质的评价、学校德育社会化、青年教师的培养、运用现代教育技能与增高办学质量的关系、学校网络化管理等，都将成为我们教学管理工作的重点和热点问题，我们必须站在教育发展的前沿阵地，勇于实践，勇于开拓创新，去实现教学管理工作的现代化。

　　在xx市实验小学的挂职学习已悄然接近尾声，如何把“学宫”的“实验”经验“拿来”并和我们的学校实际结合起来，如何进行有效的“嫁接”，是当前及今后一段时间我要思考和探索的问题。也许从这个意义上说，此次xx挂职学习还尚未结束，教育改革之路还任重而道远……

　　挂职心得体会（三十五）：

　　到浙江一个月来，浙江局的领导与同志们对我们工作上全力支持、生活上细心关照，更重要的是，他们务实的工作作风、精湛的专业素养和高超的综合本事，让我们很受教育与启发，学到了许多真经。大家纷纷表示，决不辜负两个省局领导和同志们的殷切期望，结合自身实际，奋力做到六个主动，即：主动服从领导，进取参加活动;主动掌握情景，认真了解局情;主动转变主角，勤奋奋力工作;主动发挥长处，不断建言献策;主动牵线搭桥，实现川浙互动;主动联系协调，切实履行职责。

　　在跟随浙江省质监局党委书记、局长瞿素芬到温州市平阳县局调研时，我发觉 该局与四川省的许多县局一样，都面临着监管对象多，监管人员少，监管任务重的严峻困难。但他们根据浙江省质监局党委制定的优服务、严监管、强素质、上水平、争一流的十五字方针和温州市局提出的创立小机关大监管的工作模式，以保障安全为前提，以明责扩权为核心，以卸载下移为基本，强化基层执法职能，转变质量监管方式，着力构建充满活力、富有效率、运转协调、有利发展的体制机制，有效地预防和杜绝了产品质量安全、食品安全和特种设备安全事故发生，切实增高了质监工作的有效性和贡献率，并在现有人力资源条件下，最大限度地调动了干部职工的工作进取性，为促进平阳县产品质量整体水平的增高作出了进取贡献。对此我深受启发，专门写出了调研总结报告。

　　挂职心得体会（三十六）：

　　“中国教育看江苏，江苏教育看南通”，我有幸到南通市实验小学挂职学习，学习教育发达地区的教育教学管理理念，深感觉益匪浅，十天的学习不仅仅使我的教育教学思想得到了更新，并且让我学到了许多先进、科学又易于操作的管理方法。南通市实验小学是一所百年老校，有丰厚的文化底蕴，该校始建于19XX年，XX年起用新楼，占地面积13亩多，学校一向以“勤敬”为校训，并不断为校训注入新的资料，做到校训的与时俱进，从这所学校走出了许多科学家、艺术家、世界冠军，所以这个学校被誉为“科学家的摇篮”“艺术家的摇篮”“世界冠军的摇篮”。

　　在该校学习期间我们先后聆听了陆胜利校长、张荣芬书记、朱玉如校长、唐骏主任的工作经验介绍，他们分别就学校的整体管理理念、德育工作、教学管理、教科工作进行了详细地介绍。除了与校领导交流我们还听了5名优秀青年教师的课，另外我们有幸参加了崇川区的两次教科研活动：一是“让京剧走进课堂”培训活动，二是识字教学研讨会，经过这两项活动让我们看到了南通教育人的工作热情和较高的业务素质。

　　能够说这次挂职我学到了很多东西，增长了见识、更新了理念，在忙忙碌碌、快欢乐乐中我收获颇多，总结如下：

　　一、“服务”是管理的最高境界

　　“让人缺少快乐的管理是无效的”这句话是真理，它就请求我们每位校长要实施人性化的管理，把服务师生作为各项工作的前提，实现“管理型”向“服务型”的根本转变。

　　陆校长挂在嘴边的话是教师不容易、很辛苦、收入低，可教师的奉献精神是百业之首，所以我们做校长的要一心为全体师生服务，要进取寻找自身不足，不断完善服务机制，让教师、学生在学校有快乐感，这才是成功的管理。

　　校长服务既要无微不致，又要发扬民主，这样上下级关系就会十分和谐，，为增高教育质量，优化学校管理是大有益处的。

　　二、“细节”是教学管理的抓手

　　“细节决定成败”这是主抓教学的朱校长的座右铭，她认为把普通的每件事做好了就是不普通，做好了每一个细节就等于做好了教学工作，实小的教学工作是这样做的：

　　1、锻造高素质的教师队伍

　　教师队伍决定一个学校的兴衰，为增高教师的素质他们加强教师的业务学习培训，采取请专家作报告、看优秀课例、读教育类书籍的方式增高教师的理论水平，实现人人成为自觉的学习者。为了增高教师的授课水平，他们采取备课组团体磨课，学科带头人上导航课，课题组上研究课，青年教师上汇报课的方式快速增高教师的授课水平，进而增高教学质量。

　　2、利用“青培中心”培养青年教师

　　学校教科室专门成立青培中心，实施青蓝工程，来培养青年教师。青培中心是学校35周岁以下的教师组成的一个学习、培训组织，由教科室安排开展一些促使教师教育教学水平增高的培训学习活动，并且活动是十分多的；青蓝工程是优秀教师与青年教师结成对子，互相帮助、互相学习，实现一带一促使教师队伍整体素质的增高。

　　3、公平、透明的常规工作考核是增高进取性的关键

　　学校的常规工作有详细的规定，实行周提醒、月总结、学期考核的办法，每周由备课组长、年级组长、教导处等部门将检查情景进行通报，好的要表扬、记分，差的要提醒，每月进行各项分数的汇总，这样一学期下来，谁多少分都一目了然，实现了考核的公平性、透明性，这也促使每位教师奋力工作，大大增高了进取性。

　　4、打造高效的课堂教学模式

　　他们不从加班加点上要质量，而是增高课堂40分钟的效率，请求教师课前做好上课的一切准备工作，上课铃声一响必须立刻进入上课状态，不能浪费一分钟，就连体育课也是预备钟敲响就开始整理队伍，然后从楼上带入操场，保证上课铃响就能正式上课。

　　我们听了5节课，教师的课上得很有活力，很投入，效率很高，尤其要提到的是每节课的中间都穿插一个简单、欢快的团体歌舞表演，这样的课学起来简便，整节课听到最多的是教师的赞美声、鼓励声，看到最多的是学生的活动、合作，他们的每节课都是在活动中进行的，很天然、很流畅，根本不会感到乏味。

　　教师们采取团体备课，能够说把课备到了极致，并且教师的素质很高，有很强的课堂驾驭本事，出现的任何情景都能简便、天然地处理。还有是学生的学习习惯相当好并且与教师配合默契。

　　实小低年级每一天5节课，高年级6节课，他们教师能在有限的时间内完成教学任务，这充分验证了高效课堂现已构成。

　　5、抓实三个细节

　　一是关注教师的磨练，强化教后反思，请求每位教师每周写一篇教后记，每日写一篇教后感觉，这也是让教师感觉教育乐趣，积累教学经验的有效途径，能够让教师们养成勤于实践、善于总结、勇于发觉 的良好习惯，最重要的是能够不断地改善工作。二是加强教师基本功训练，如“三笔一话”的训练，他们学校的任何一个教师都能写一手漂亮的正楷字，说一口流利的普通话（南通市一市六县有26种方言，并且互相都听不懂），另外还开展一些针对学科特点的训练如语文教师进行语言、神态和如何指导学生写好作文的训练，数学教师进行思维本事训练和制作教具的训练。三是抓作业，教师要留给学生的作业必须自我先做一遍，感觉一下作业的质、量，然后再留给学生，并且请求教师必须明白留这次作业的目的.，坚决不做无用的、重复的作业。异常提到的是大部分作业是教师自我设计的，这样的作业更有目的性、针对性。

　　三、“坚持”是德育工作的灵魂

　　坚持就是特色，这是他们的德育工作理念。抓好德育工作要从两方面做起，一是抓好班主任常规工作，二是搞好德育活动。班主任常规工作主要是师生一日常规，一日常规按各个时间段对师生提出了明确的请求，每一天进行检查评分，周五进行总结，并把这个分数作为评选“礼貌班团体”“雏鹰中队”“优秀班主任”的重要条件。异常是德育活动他们开展得有声有色，很有意义，各项活动都以“教育学生、锻炼学生”为出发点，学年初德育处定出全年的活动计划和方案由全体教师议论、修正后实施，根据学校的方案各年级组、各班级要制出自我的活动方案，然后创造性地开展活动。

　　他们坚持让德育活动充满生命的活力，必须渗透在各个学科中去，做到形散而神不散，如他们搞的一个活动叫“金色的秋天”，学校组织学生到山上、到田野里去感觉秋天，各学科也相应开展活动：语文学科让学生写秋天，搜集有关秋天的文摘、诗歌、好词好句等，举办赞美秋天朗诵会；美术学科开展画秋天的比赛；音乐学科学习有关秋天的歌曲；英语学科进行描述秋天的英语文摘创作……

　　每次活动他们都坚持把活动成果用各种方式进行展示，这也为师生参与活动、展示自我搭建了平台。

　　四、“渗透”是教科工作的秘诀

　　1、课题研究工作

　　课题申报必须要根据实际情景，在充分论证的情景下确定主课题，并且要有照顾到各学科的微型课题即子课题，让每位教师都能参与进来，都有事做，课题研究工作必须渗透到各学科教学当中去，这样课题研究才不会孤立。

　　2、加强学习培训为教学研究充电

　　开展读书沙龙、教师培训沙龙活动，让教师增高参与教学研究的本事。

　　3、实行月报制度注重成果积累

　　每月各课题组汇报研究成果，这个成果是多样的，不拘一格的，能够是文字材料，也能够是一节研究课，还能够是一些活动成果。

　　经过这次挂职学习我收获很多，决心把学来的经验创造性地运用到学校管理中去，我决定做到以下几点：

　　一、树立强烈的服务意识，让全体师生在学校体验欢乐、感觉快乐。

　　二、抓好德育工作，尤其搞好德育活动，把德育工作放到重要的位置，全力抓好。

　　三、加强教师培训，鼓励教师学习，为他们供给培训、学习的机遇和条件，营造人人学习的良好氛围。

　　四、转变抓质量的方式，创立高效课堂，增高教学效率。

　　五、把课题研究工作当作服务教学，增高教师素质的重要工作来抓。

　　六、加强学校体育工作，增高师生的身体素质。

　　七、利用好家长和学生两支队伍，进取听取意见、提议，改善学校工作。

　　挂职心得体会（三十七）：

　　20xx年3月我有幸来到辉南县二实验小学挂职学习、锻炼。在挂职学习、锻炼期间真是受益匪浅。在学习的这些日子里，我始终睁大眼睛，竖起耳朵，敞开心扉去凝视、去倾听、去交流、去捕捉、去汲取。

　　在这一年多的时间里，我参加了该校的各种会议和讲座报告，阅读收集学校有关资料，并深入课堂听课，并参加县组织的教育教学活动，时间虽短，但我对二实验小学有了较深的认识，他们超前的教育教学理念、先进精细的常规管理方法、对我今后的教育教学工作起到指引作用，值得学习借鉴。

　　在挂职学习中，开阔了我的视野，拓宽了我的思路。不但学会了班级管理并且学会了如何上课。听了这么多节课后，我总结反思了一下课堂中我需要学习和改善的地方。

　　第一：课前做好充分的准备

　　备课也是一门学问，作为新教师的我更应当仔细探究这门“学问”，教学“六认真”第一项就是认真备课，做好充分的课前准备。备课时，不仅仅要在教案上下功夫，上课时的每一个细节，提出的问题学生会有哪些回答？我又该怎样应对，该怎样顺着自我的教学思路连贯的往下讲都得研究得详细周到。尤其是作为一个英语教师，在课堂中需要用到的道具还很多，比如像头饰，单词卡片等等。哪个环节用到什么东西，更应当在课前准备好。

　　比如像鲁教师的课，她上课思路清晰，每个环节都紧紧相扣，对课文的处理也十分到位，学生能在个简便愉快的环境里学习到新知识。最终一步是一个趣味的故事表演，在这个故事中，主人翁是个外星人，鲁教师能在课前将外星人哪种独特的音调录好，让学生感觉到一个外星人的话语，更加激发了学生去说和去表演欲望。另外，鲁教师还准备了头饰，为表演更添了一份色彩。

　　第二：上课需要活力

　　我感觉一节有活力的课教学效果才明显。生活需要活力，工作需要活力，富有活力的课堂才是优质的课堂。既然选择了教育事业，我们就有职责认真的走下去，用我们全部的活力和热情倾注到我们的事业中去。

　　周五的第一堂课中，教师在课堂上的手舞足蹈，声音的突变，表情的多变，让学生觉得教师趣味，上课趣味，于是一向跟着教师的思维前进。我们不要年复一年，日复一日的用同一种语气，同一种表情来应对小孩们，即使再美，久了也有审美疲劳的时候，我们不要把课上成一潭死水，要把它变成一个波澜壮阔的大海，小孩们永久都会感觉大海广阔无边，永久都想去探索大海，不想逃离，那样的话就不会再有厌学的小孩了。

　　第三：课后要勤于反思

　　课后，做到反思自我的课，反思他人的课。记录一节课的成功之处与教学开展过程中的亮点。学习其他教师的独特之处，听取其他教师的意见和提议，并做到及时的改善。这样每一天实践一点、每一天反思一点、每一天增高一点。只要养成反思的习惯，每一节课都能认真反思，及时修正，从反思中感悟，在实践中求真，我们就能真正长大为反思型、学者型教师，长大为一名名师！

　　总之，这次外出学习收获颇多，受益匪浅。虽然这次外出学习结束了，但人的学习是无止境的。我将继续奋力地在教学实践中学习、将学习所得用以教学实践，奋力增高自我的教书育人的水平。

　　挂职心得体会（三十八）：

　　早上8点钟赶到闵行中学，办公室夏教师带我们参观了一下校史馆，被众多了国家专利证书所震惊，异常是一艘不会翻的船，让我们感觉到了闵中学生杰出的科学创造素养。这正是我们此刻所异常强调创新人才的培养的。

　　参观完后，夏教师推荐我们去听一个讲座，见习教师的培训，因为闵行中学是见习教师实习基地，我们有幸听了教科室王主任关于新教师培养的讲座。

　　9点40，我们在会议室见到了传说中的余校长，个子不高，样貌普通，但他一说话，就让人感觉到专家型教师的风范，他向我们介绍了闵行中学，闵行中学创办于1928年，现已有84年的历史了，是连续十五年的上海市礼貌单位，上海市行为规范示范学校，科技示范学校，他说的“有基础功底才有创新发展”，让我深有感触，学生的基础人格的培养应当在学科素养培养之上，他提出了“德育为先，一体两翼（消息化、国际化）”的办学思想，在基础规范的基础上完成人才培养，培养有竞争力的人。余校长还对我们提出了几个请求，要多学习，要用最朴素的态度做好自我的工作，要有社会职责感，浮上来还要沉下去。还有6个作业，要在毕博管理平台上发表。还有，我的师傅是德育主任林教师，这个月，我会很充实的。

　　11点40，去食堂吃饭，学校对我们很关照，处理了我们的就餐问题，学生12点20吃饭，食堂工作人员用保温桶装好饭，放在学生饭桌旁，学生一下课就到固定的餐桌就餐，这样不要排队就餐，还能够中午没有回宾馆，因为他们午时13点就开始上课了，我看到所有的.教师都在办公室忙着，在我旁边，坐着的是团委书记张彦红教师，期间，学生干部不停来找她，询问工作的事情，及反应情景。其中有个恶劣的网络实践，引起了张教师的注意，张教师立即向主管德育的林主任汇报，林主任立即召集了消息管理的章教师进行处理，与人人网、新浪等沟通，这让我深切感觉到他们应急速度之快，处理事务效率之高。

　　13点，听了李教师的生涯辅导课（心理学讲座），主要是面向创新班与实验班的4个班级，这个讲座，我认为对学生来讲，是全新的认识自我的手段，讲座之后，与李教师进行了交流，李教师说，这个讲座的目的，是为了让创新实验班的同学在高中阶段能够认识自我，明确自我的发展方向。这是一个系列化得讲座，每隔一个星期开一次课。这个就是在基础培养的基础上，培养创新人才的一个方式。

　　15点30，毕博管理平台培训，全体教师参与培训。可能因为校长对消息技能很关注，也很重视的原因，我发觉 闵中在消息化的方面比一般的学习更超前一些，除了毕博管理平台，还有我很感兴趣的电子书包，我想，这应当是未来教育的发展方向。

　　整整一天，我们听了三个讲座，中午也没休息，这让中午必须要眯眯眼睛的我，感到十分的不习惯，这也让我充分感觉到了闵行中学教师的生活节奏与办事效率。教师的工作压力大与强度高，在我此刻看来，确实是个普遍存在的现象。消息技能的普及，也让我们的教育方式有了更好的平台，可是，网络进入生活，我们学生理性上网的教育，迫在眉睫。短短的一天，我初步的感觉到了这些，就像余校长讲的，很多的东西，我不可能此刻就能看到，更多的是经过观察，然后理性的分析，才能看到更深刻的东西。也许我学到的不必须能用上，可是，对于教育教学的思考，我不能停止。

　　挂职心得体会（三十九）：

　　10月31日上午，我们重庆校长研修班第一小组五名成员，满怀向往和期待，兴致勃勃地来到xx实验学校。接待我们的是办公室主任刘妍，她温婉秀丽，纯朴恬美，宛如一株亭亭于山间小道的幽兰。她亲切随和的态度，一下消除了我们的拘谨和陌生感。我们随她漫步于学校，仿佛步入一个深幽曲折的山水园林，不禁为其精巧的构思、精心的设计、精美的布局而深深折服。而学校中处处弥漫的古韵幽香，时时彰显的文化氛围，一向萦绕脑际，清晰可掬，挥之不去。

　　书院文化，陶冶学生性灵

　　弥漫着传统书院味的学校建筑古朴典雅。进修实验学校约30亩的学校内，红墙、绿柳，奇石、秀竹，雅致高洁的大理石柱，威武而不失活泼的石狮，简朴而韵味十足的汉白玉长廊，在我们眼前展开了一幅优雅的画卷。厅内室外，仿古的青灰屋瓦，铁红廊柱，让我们仿佛置身于具有浓郁传统建筑风格的古宅书院。典雅的景观情趣和深刻的文化内涵，创造出一种“如入芝兰之室”的境界，给人以深刻的文化熏染。

　　氤氲着清新泥土味的学校绿地别具匠心。学校将有限的绿地分割出了几十块一平米见方的格子，每个格子内由各班学生亲手种植了不一样的中草药。这一小块宝地，使深居都市的小孩籍此亲近了土地，懂得了稼穑，了解了农时，也学习了植物的生长，掌握了中草药知识。

　　散发着淡淡商业味的学校角落新颖别致。刘妍主任特意为我指点了两处改造了的角落，一处是咖啡屋，一处是书吧。这是学生与社会接轨的舞台，是学生经过校内“市场调查”而开发的项目，这样做不是为了盈利，而是打开一扇让学生了解社会、体验生活的窗口。

　　充满着浓浓人情味的学校茶室温馨雅致。这间格调高雅的茶室，是精心设计的接待家长的地方。茶室的博古架上摆满了陶瓷装饰品，给人恬淡素雅之感。家长亲临这样的环境，应对儒雅的教师，感觉典雅的气息，更利于心与心的平等交流。

　　学校该有什么味儿，学校该是什么味儿，每个人都有自我的理解，每所学校都有自我的实践。平常，我们虽然也习惯于强调学校的书香味、文化味，但经过对实验学校的参观，我似乎更明白，教育味，学校味，不该是固定的，更不该是单一的，为自我的学校营造什么“味儿”，关键在于我们校长用自我的匠心、智慧和眼光，让学生在诸多“味儿”中感觉真知，增高技能，熏染灵魂。只要所趣者优，所取者当，学校就能够烹调出色香味俱佳的“文化大餐”。

　　古朴校训，涵养学生品格

　　xx实验学校进取实践“人文人本人格”教育理念，在“以先进文化引领教师成功、学生成才、学校发展”的办学思想指导下，于海淀区西四环昆玉河畔，开辟了一方隐于喧嚣闹市的净土，涵养了一批又一批礼貌守纪、知书达礼的谦谦君子。

　　我们走进回字型的教学综合楼，触目所及的，便是“笃行求知，超越自我”的校训。“笃行”引自《礼记·中庸》中“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”“笃行”即切实的实行，意味着一种始终如一的人格追求，恰如其分地表达了进修实验学校“习惯养成”、“人格塑造”的整体教育工程的精神实质。“笃行求知，超越自我”，是该校2000名师生的励志自勉之语，期望每个人都能脚踏实地、始终如一地获取知识，修养品性，到达超越自我之境。在接下来的参观、交流中，我再一次深刻的领悟这八个字的精髓。

　　“教师，您好！”在进修实验学校，随处都能看到小孩们的盈盈笑脸，听到小孩们的殷殷问候。整个学校中，没有一个人高声喧哗，追逐打闹；每个角落里，没有一个人吞云吐雾，吸烟自娱；亭台楼宇旁，没有一个人勾肩搭背，窃窃私语。听政教处主任介绍，学校会适时开展青春期生理、心理健康教育，引导学生走出慒懂的迷雾，避免陷入早恋的泥潭，在中学生早恋率居高不下的今日，进修实验学校为我们供给了一个成功的德育教育范例。更让人惊叹的是，我遍寻整个学校，竟找不到一个垃圾箱，而地面上却光洁如新，几乎是一尘不染。在我们的国民普遍缺乏公德、乱丢乱扔视若等闲，海外旅游的种种陋习广招诟病的大背景下，进修实验学校师生，用他们水到渠成的良好习惯，天然而然的礼貌举止，创造了又一个令人瞩目的神话。

　　免监考场，让诚信之树常青

　　随着诚信教育和实践不断深入，自20xx年起，进修实验学校大胆创新，敢为人先，以非凡的胆识和勇气，开设了“免监考班”荣誉考场。

　　“免监考场”顾名思义就是考试时无人监考，学生完全靠自觉、自控、诚信应考。“免监考场”作为一个班团体的荣誉，有严格的申报程序，首先由师生议论构成决议，并组织以诚信为主题的班会，人人在申请“免监考场”的承诺书上郑重签字，再报经学校批准。“免监考场”必须理解全校师生监督，若有考试违纪现象则取消“免监考场”资格。这意味着，“免监考场”一旦申请成功，得到的就是班级的荣誉、教师的信任和全校同学的尊重。

　　每到考试前夕，每个班的黑板上都写有各式各样的考场标语：“分数诚可贵，面子价更高；若为诚信故，二者皆可抛。”“考心、考德、考品格。”“以诚实和自信心，战胜分数和虚荣心。”从这些学生自创的名言格言中，足见“诚信”二字现已渗入学生的灵魂。

　　该校副校长董红军告诉我们，把事关学生“命根儿”的考试作为诚信教育的抓手，能够有效培养学生自我管理、自我约束的良好品格。全校“免监考场”比例从当时的20％上升到此刻的初中班级60％、高中班级接近100％。校内无数次大小考试中，很少发觉 考试作弊现象，学生用行动践行着自我庄重的诺言。

　　诚信，是做人的基本道德，是靠无数连续的行为过程、行为结果积累起来的一种文化、一种形象、一种制度。反思自我的工作，我们对学生进行诚信教育，常常为找不到教育的切入点和长久有效的载体而犯难，所以，诚信教育成了“口头禅”。进修实验学校构建的“诚信考场文化”，成为学生自我教育的活动，抓出了经验，抓出了成效，成为德育创新园地里的一朵奇葩，带我们走出了思维的混沌状态，给我们学校的德育工作以很大的启迪。

　　特色学院，学生本事带得走

　　为了面向全体，面向社会，面向未来，提升学生的综合素质，进修实验学校领导班子可谓殚精竭虑，上下求索。他们率先向全社会喊出最响亮的口号，不加课，不补课，严格执行部颁标准，还学生时间，给学生空间，他们所思考的，决不是学校一时的声誉和影响；他们所追求的，是为学生终生的发展奠定坚实的基础。

　　学校高屋建瓴，整合资源，针对学生的现实需求，开设了四大特色学院，即科技学院、经济学院、人文学院、艺术学院。每个学院精心设置若干选修科目共60多门课程，供不一样兴趣和特长的学生自主选择。其中工程设计、电子期刊设计制作、中医中药养生课堂、数码设计与印刷、DV短片制作等课程深受学生欢迎；中国书法、国画、剪纸、篆刻、插花等传统艺术，成为传承祖国文化和国际交往的载体。学校目前筹建了40多个社团，策划与筹办学校的大型活动。在各种社团活动中，锻炼了学生的组织本事、领导本事，为学生的未来事业打下了根基。

　　据进修实验学校刘卫红校长介绍，他们之所以在中学阶段大胆尝试“学院”课程，是站在前瞻性、高起点、大视野的角度来思考的，是为了使学生提前适应从中学到大学的过度，拓宽学生知识和本事的广度、高度和深度。刘校长中等身材，衣着朴素，气质优雅，眉宇间流露出一种从容淡定的气度，她思维敏捷，眼光独到，思想深邃，令人不由在内心为之喝采。原先美丽不是珠光宝气的打扮，也不需要浓妆淡抹的修饰，人格的修养，智慧的光芒，才是一个女人永不衰竭的魅力之源。

　　我们也曾热衷于兴趣小组、社会实践、素质教育，也曾挖空心思搞一些热热闹闹、轰轰烈烈的课外活动。可是，当升学的压力袭来，我们便立即偃旗息鼓，唯高考指挥棒是瞻，把教师、学生当作考试的机器，把升学的成果作为校长自我沽名钓誉的工具。什么时候，我们能跳出功利的藩篱，走出教育的困境，诚心为学生的终生发展谋划，那才真正是学生的福音，教育的曙光，民族的期望。

　　兵团作战同行走得更远

　　目前，青年教师已普遍成为大多数中小学校师资队伍的主力，这是不争的事实。有人断言，未来学校之间的竞争，实际上是青年教师实力的竞争。如何使青年教师尽快成才，这个重大课题是校长们心里盘算最多的问题之一。

　　“一个团队就是一个专家”，这是对海淀进修实验学校工作理念的完美诠释，现已成为一种“潜规则”。大兵团作战、发挥每个人的优势，集中力气处理问题，成为该校最鲜明的文化特征。学校为青年教师设计了成才的“提速方案”，并从措施上确保青年教师迅速进入一条发展的“快车道”，使得青年教师能够在最短的时间、最短的周期内实现对自身的超越。

　　我们重庆校长研修班第一小组五名成员，有幸参予了该校青年教师的培训活动，切身感觉了“分享·交流·共进”的良好研究氛围。在整个活动中，骨干教师倾囊相授，毫无保留；青年教师坦率真诚，虚心求教。没有鸿沟，没有隔阂，没有顾忌，没有通常意义上人际关系的猜忌和内耗，点评时毫不留情地指出缺点，同事间开诚布公地发表意见，每个人都能够畅所欲言，说课堂设计的亮点，说思维方式的局限，说教学实践的得失，人人都想着为学校的发展和教学质量的增高发一分光，献一分热，让点点滴滴的思想之光，汇成了浩瀚无垠的智慧的海洋。

　　在这样的校本教研氛围中，思考互动的时间多了，共享的优质资源更丰富了。学校面貌发生了深刻变化，教师的眼睛“亮”起来，思维“活”起来，方法也“多”起来。大家交流的不仅仅是教育教学，也充分感觉着彼此的人格魅力，为彼此的'敬业与执著而深深感动。氛围的和谐，心灵的默契，彼此的欣赏，进一步提升了进修实验人的自豪感和快乐感。欢乐溢于言表，欣喜源于研讨，我们分明聆听到学校个体生命长大拔节的欢唱。

　　短短五天的时间，我们徜徉在进修实验学校的回廊轩榭，穿梭在学习、生活、工作的每一个场所，感觉洁净的学校环境、纯朴的师生风貌，浸染馥郁的文化芳香，收获着太多的感动和惊喜。每个人对我们来自重庆的客人都异常热情周到，校级领导、中层干部，年级主任、教研组长，都和我们进行了交流座谈，把他们多年来的研究成果、办学经验毫无保留地呈此刻我们面前，并诚恳地为我们学校的问题作诊断，提提议，没有一丝的搪塞和敷衍，仿佛帮助我们增高长大，就是他们义不容辞的职责，这样的热情热心，如寒冬中涌动的汩汩暖流，温暖了我们的四肢百骸，使身在异乡的我们获得一种宾至如归的实感。

　　在交流中，我们几次三番地提出了心中的疑惑，每每涉及到最敏感的待遇、工资、报酬等。应对不一样的对象，我们执着地追问同一个问题，想听到一个最真实的答案。但令我们汗颜的是，无论是领导还是教师，他们的答案几乎如出一辙——在他们的心中，培训，就是教师最大的福利；研究，就是对教师的最高奖赏；发展，就是教师们最大追求。工作没有推诿，没有懈怠，没有自满，学生的增高、教师的长大、学校的发展，就是海淀实验人前进的动力和快乐的归宿。

　　花儿为什么这么红？红得如此灿烂如此娇艳！进修实验学校为什么在短短十三年的时间，能够在强手如林的竞争中脱颖而出，以高达88%的一本升学率，迅速跻身于海淀区示范学校的行列，是因为这方热土上，有技能教学和团队研究的一路阳光！是因为有一批眼光长远、境界高远的海淀教育人！我们衷心地祝愿，海淀区进修实验学校的明天，能够俯视九州，笑傲苍穹，在中国基础教育的天空，织出一片更加绚丽夺目的云霓彩霞！

　　挂职心得体会（四十）：

　　20xx年11月2日到11月13日，我有幸参加了县教体局组织的校长挂职锻炼学习活动。经过两周的学习，受益匪浅，增高很大，为我校今后的发展拓宽了视野。

　　首先，我深入学习了这次学习活动目的、意义、学习任务及请求，遵守学习纪律，服从组织与管理，全身心地投入到学习中去，用实际行动落实县局通知请求，圆满完成了本次活动的学习任务，到达了锻炼的目的。

　　根据县局《通知》请求，11月2日止6日，我被分配三小，11月9日止13日，分配到五小，受到两校领导的热情接待。学习了解两校制定的详实的实施方案。自觉遵守两校的纪律规定，按其作息时间按时上下班，参加学校考勤，深入学校工作的方方面面，参加学校行政例会及班子例会；参加全校、年级组（学科组）、班级等各项活动；参观了学校处室建设、学校文化、设施建设及配置、管理等情景；参加了两校的听、评课活动；学习了两校的学校工作计划、各项规章制度、教育理念和管理经验等。下头我就以下几个方面谈谈两周来的感觉。

　　一、（组织与管理）重视程度（领导）

　　针对本次活动，县局下发专项通知，培训学员人手一份，对学习时间、学习任务、组织管理、学习纪律、学习效果跟踪、经验交流总结等方面都做出了详细请求。目标明确，任务具体，组织严密，过程性强，突出真实、实用、实效，贵在增高素质、增高专业化水平。所以，作为一名基层学员，我倍加珍惜这次学习机遇，力求学得充实，学得扎实。

　　二、学校管理方面，得到大幅度提升

　　本次活动，我零距离接触了城关三小、五小，两所大校的学校管理的方方面面，是我更深层次理解了“发展无止境，管理无极限”这句话的含义。

　　三小有23个教学班，2240余名学生（含幼儿园），教职工96名；五小有29个教学班，3200余名学生教职工107名。像这样超过20xx人以上的大校，教学秩序井然有序，有条不紊，精细化的学校管理充满整个学校，不由得使我深入其中，探个究竟。

　　（一）领导班子队伍建设

　　三小班子成员6人，五小8人，多数领导都担有课程，有的担任主科。班子成员分工细致，实行领导值班、带班制度，实行“一岗双责”，任务具体，目标明确，职责追究。领导同志和睦相处，工作各司其职，各负其责，都有一支团结务实、高效的工作团队。

　　（二）制度建设

　　两校都有一整套完善的'学校管理规则制度。分别制定了《学校会议制度》，有校务会议、行政会议、德育小组会议、班主任工作会议、家长委员会会议、教职工代表会议、民主生活会议；《升、降国旗制度》、《安全值班巡逻制度》、《教师上课制度》、《教研管理制度》、《课堂管理制度》、《教师外出学习、培训制度》、《请假、销假制度》，各处室工作制度、职责，上框上墙，制定了《教职工百分制量化考核方案》、《奖励性绩效工资分配实施方案》，《教职工专业技能职务晋升评审量化推进办法》，等等规范学校办学，规范教师教学，规范学生礼仪的制度、规定和办法，制度面前人人平等，为经营好学校奠定了良好的基础。

　　（三）教育教学管理

　　1、德育工作

　　两校牢固树立“素质教育德育为先”的德育理念。经过国旗下讲话、主题班、对会、黑板报、广播、教育专题、法制教育等形式对学生进行系统的爱国主义、民族精神、行为习惯养成、社会公德、礼貌礼仪等系列教育，秉承了育才先育人的教育原则。

　　2、教育教学

　　一是狠抓教学常规，创新课堂教学，扎扎实实做好教学工作，促进学生全面发展。

　　做到备课从“严”、上课务“实”、作业务“精”、辅导必“全”、考核要“新”的教学流程。

　　二是改革备课。

　　实行团体备课，年级组长把本册教材进行分工，同组教师分别对自我所承担的课例进行精心设计，然后由组长组织大家对教学设计进行研讨，最终确定教学方案。备课完成后，同组教师人手一份，资料共享。使用时，请求在教案上记录教后感。这样缓解了教师写教案的劳动量，节省的时间用于研究学生、教材、教法与学法上，增高了工作的效率。

　　三是课堂教学改革

　　两校都能结合县教改精神，结合校情，深入开展课堂教学模式，并对《模式》进行了再探究、提炼、完善后，扎实有效地开展了听评课活动。

　　我在两校的听评课活动中，亲身体会到了他们在进一步深化课堂教学改革，教学模式有条不紊地开展起来。异常在评课时，被评者虚心、诚恳的态度，让评者无顾虑，敢于指出缺点和不足，确实做到了经验不保留，问题不回避，推着讲课教师增高。这样的课改氛围真实有效，是我校学习的榜样。

　　（四）安全管理

　　两所学校对安全工作高度重视，成立以校长为组长的安全工作小组，制定了有关安全工作制度，采取了一系列安全防范措施。专设门卫，全天在岗，出入咨询登记，车辆禁入。学生在校、教师上岗时间落锁及时，制度上墙，职责明确。两校异常重视学生上学、放学大门的安全，在马路上设立醒目的“内有学生出入，过往车辆慢行”的标志，提醒来往车辆放慢速度，同时安排教师在马路上值班，疏导学生安全顺利通行。学校内的安全，都采用分区划片，专人负责，领导值班、带班，职责到人。值班教师早到校，晚离校，负责课间时学生在校活动及上下楼梯的安全。做到了安全不留缝隙，事故消除为零的安全观念。

　　（五）特色建设

　　两校都根据各自的不一样校情，充分挖掘校内、外资源，进取开展学校的特色建设，大力推进体育大课间活动，蓬勃开展“阳光体育活动”，取得了显著成绩。

　　两校的大课间活动，都分上午、午时两个时段，时间30分钟，活动资料有自由活动、学校团体舞（或韵律操）、广播操，五小全体师生参与，开展比赛，全体普及。三小由于场地小，分阶段进行，全员参与。场面都十分宏大，气氛热烈，进取响应了“每一天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”的现代健康理念。

　　另外，他们又开展了乒乓球、音乐舞蹈、经典诵读三大特色教育活动，充分展示了学校深厚的文化底蕴。

　　总之，经过两周来的学习，我感到学的深入、学的实际、学的实用，最终到达学以致用。把两校规范的办学行为，先进的管理理念、务实的课改氛围、特色的文化建设、丰富多彩的大课间活动、个性化的班级布置带回去消化、吸收。我相信，为我们学校管理工作的进一步发展，起到巨大推进作用。

　　挂职心得体会（四十一）：

　　3月21日至5月20日，我和竹林中学的蒋治校长在临平三中挂职锻炼，在临平三中挂职学习期间，我们经过深入学校看学校环境，深入课堂听名师授课、观教学展示，与校领导、教师交流座谈，聆听教育专家讲座、参加各种层次的会议等系列活动，全方位认真学习临平三中管理，同时与本地区学校教育教学进行比较思考，获益匪浅，现将自我的挂职工作情景和体会梳理如下。

　　一、临平三中印象

　　走进临平第三中学，学校环境幽雅、精致、和谐，学校面积不大，却能让人深刻感觉到其丰厚的文化氛围和鲜明的办学特色。学校简洁素净，秩序井然，师生从容，管理十分精细，从学生行为习惯的每一个细节抓起，按学生发展特点，构成较为完整的管理体系。独具匠心的“四色”班级管理制度，使班主任、教师更进一步的了解学生，使对学生的评价更加全面;学生参与的“三自管理”制度，既培养了学生管理本事，让学生在锻炼中长大，又把大部分教师从繁琐的值周中解脱出来专心教学。学校开展各种各样的适合学生身心发展的科技、体育、艺术节等社团活动，培养学生综合素质和本事。课堂教学坚持以学为中心，利用“纠错考”训练、限时训练等增高学生成绩。临平三中领导班子精诚团结，教职工敬业爱岗、务实严谨、奋发向上，学生言行规范、朝气蓬勃。因为管理精细，学生学习习惯和生活习惯良好，学校教学成绩突出，成果丰硕。

　　二、挂职单位工作的先进经验

　　1.制度健全。学校制定了30余个管理制度，在日常管理中做到有制可行。

　　2.管理规范、精细且凸显特色。推行年级管理制，规范管理、做好常规、抓实过程、抓严细节，管理育人，引领学生精神长大。

　　3.抓教师团队建设促教师专业发展。制订名优教师培养策略，从年轻教师、骨干教师到领军教师均有不一样的培养措施。学校围绕“学为中心”的教育教学理念，针对以往课堂教学中存在的问题，开展行之有效的实践和研究。

　　4.抓“四色”班级管理制度和“三自管理”制度。“四色”班级管理制度，加强班主任和教师对学生的了解，使其更客观、公正地评价学生;学校推进学生自主化管理，实行自主早读、自主阅读、自主午休的“三自管理”，进一步增高学生自我管理的本事，提升学校德育管理品位。

　　5.关注学生长大。学校办学理念是“伴你一齐长大”，学校的“三自管理”，培养了学生管理本事，让学生在锻炼中长大，学校组织春游、毅行活动，让学生亲近大自然，体验生活，学校利用学校网站、宣传栏、大显示屏展示各类学生风采。

　　6.行政、后勤部门树立“服务至上”的理念，供给优质后勤服务。

　　三、天柱与余杭教育工作的差距

　　1.教师队伍素质差距大。余杭临平三中有一支政治觉悟高、思想素质好、教学本事优、学习本事强的教师队伍，年轻教师基本是师范重点大学毕业生或研究生，个人素质高，专业基本功扎实，中老年教师经过培训也长大为师德楷模、育人专家、教学能手;我县教师主力军主要毕业于地方师范院校、师专学校和非师范院校，紧缺师范重点大学毕业生或研究生教师人才。

　　2.教育投入差距大。余杭区政府以“教育兴则百业兴”为理念，不断加大教育设施建设的投入力度，教学设施设备完备，拨付专项资金用于教师培训，另外，政府按照每人每年3000元的标准拨付教师办公经费到学校，用于改善教师办公条件。我县虽然对教育的投入也逐年增加，但对教育的投入过少，政府投入改善办公条件等的专项资金少。

　　四、对做好天柱教育的'提议

　　1.教育需要良好的社会环境，需要静心、需要自主、需要宽容和理解。学校要有自信，适合自我学校的模式和措施才是最好的模式，跟风和盲从会变成折腾，是对教育的伤害。

　　2.教育需要及时处理体制机制弊端，创新教师队伍管理措施，加大教育投入，改善教师工作、生活环境，增高教师社会、福利待遇，激发广大教师的工作热情，促进教师专业长大。学校的发展常常深受教师职业倦怠现象的影响，虽在高喊重视质量，但在行动中却拿不行之有效的措施来处理教师职业倦怠现象。

　　3.加大对教师的培训力度。经过专家引领、教研、考察学习等培训让教师教育观念、专业水平有所改变和增高。

　　挂职心得体会（四十二）：

　　为了增高业务素质、专业水平、理论素养和实践本事，进一步开阔视野、更新观念、开拓办学思路、增高管理决策水平，推动素质教育有效实施，20xx年11月6日25日，我作为重庆市“领雁工程”十所中小学项目学校校长，作为重庆“领雁工程”首批选派的中小学校长赴上海浦东新区挂职学习。学习归来，受益匪浅。

　　6日当晚，在上海方略教育集团举行了隆重的开班典礼。会上，上海方略教育集团总监管明热情洋溢的致词；负责培训的主管邓瑞卿就挂职学习作了详细周密安排；最终，重庆市教育评估院所长胡芳作了重要讲话：珍惜机遇、创新学习、深刻领悟、学以致用。她异常指出上海浦东新区是上海新型高科技产业和现代工业基地。这次重庆市教委首次安排“领雁工程”十位校长前往蹲点学习，目的就是要学习上海先进学校教育改革的成功经验，她期望各位挂职锻炼的校长能够静下心认真向上海的同行学习，多看看，多想想，人家怎样做的？我们是怎样做的？有什么差异？要深入了解挂职学校的办学理念、运行模式、管理方法，奋力增高自身素质和管理水平。会后，十位校长纷纷表示：有机遇参加这样的学习，倍感组织领导的亲切关怀，必须虚心学习，不负领导深情厚望。

　　自11月7日开始，来自涪陵同乐中学的陈小江、南川区鸣玉中学的王麟、合川区钱塘中学的秦林、巫溪县西宁中学的薛涌、奉节县繁荣中学的王家立，一周中先后听取了上海浦东新区教育学院学校实验中学任富恒校长的情景介绍、参观了学校文化建设、全程参与了浦东新区对实验中学实施素质教育的考核评价、实验中学素质教育四年发展规划专家评审会、实验中学市级课题开题前研讨会、实验中学行政会，深入课堂听课，参加了学校组织全校师生参与的秋游活动。

　　经过挂职学习和了解，我对上海浦东新区教育学院实验中学围绕“构建博文化、培育儒雅人”的办学思路印象深刻，对学校注重人性化管理、特色课程建设、学生个性化发展的培养启发颇深，受益匪浅，其具体感觉如下：

　　一是上海市异常注重对学校阶段（四年为一个周期）发展规划的制定和实施。并且由权威专家全程参与进行可行性论证、督导、评估和验收，有效的促进了学校的规范化办学，以及特色学校的建设。二是学校注重人性化管理，任校长是一个十分随和而又充满智慧的老校长，他博学儒雅，有独特的办学思想和管理艺术，此刻学校正处于健康快速发展的良好态势。

　　三是学校十分重视文化建设，以“博达雅”学校文化来引领学校的发展，学校已逐渐成为浦东新区的特色学校。

　　四是学校有效整合了三类课程，构成了较为完整的课程体系，以“倾听对话”式的课堂教学模式正转变着师生的主角，正在奋力构建高效课堂。

　　上海浦东新区实验中学的办学思想和目标深入人心。这离不开任富恒校长丰富的学校管理经验、人格魅力和民主意识。随着后续学习的深入，我相信必须会有更深的领悟与启迪！

　　在上海浦东新区实验中学挂职学习期间，自我认真查阅了学校资料、进取参加教研活动、认真聆听专家讲解的过程中，也深深坚定了我做一个合格校长的信念！现就如何当好一名校长的看法谈谈我的粗浅看法。

　　一、多读书，做一名学习型校长

　　随着社会高速向前发展，不学习只会被时代抛弃，靠吃老本搞教育，学校固然停滞不前。作为新时期的校长就必须带动教师经过学习把水平增高。校长是学校的领头羊，校长不读书，又如何请求教师去读、学生去读？又怎能带动教师发展、学校发展？校长在读书的同时，不仅仅可在师生中树立榜样，还能够大大增高自身素质，使自我变得更有水平、更具魅力。

　　二、关注教师，做一名“服务员”

　　“振兴民族的期望在教育，振兴教育的期望在教师”，教育是一种复杂的“综合艺术”，是一种追求卓越的“遗憾艺术”，其越来越取决于教师自身的综合素质，教师再也不能仅限于传授知识、裁判成绩，而要去“唤醒未被知晓或沉睡中的本事”。作为校长就必须搭建平台，为教师的发展而服务。

　　1、创造教师学习机遇，关注教师发展每一个人都期望上进，都有发展的需要，谁也不愿让自我落后于人，校长要巧妙把握这种心理去激发它、引导它健康发展，搭建好教师学习的平台，让其奋力学习其有关知识（综合性知识、专门性知识、工具性知识、有关性知识等），做到培训的制度化、有序化，为“学习型学校”构建基础，立起学校发展的共同远景。

　　2、为教师工作创设条件，构成服务于人的思想

　　教师能不能尽力工作，很大一部分取决于其生活和工作的环境，而作为一名校长就应当尽力为教师处理后顾之忧不光在学校，有时还在其生活中。教师在没有了后顾之忧的情景下，又处于舒适的工作环境之中那才能充分发挥自我的潜能，而要做到这一点，校长必须要有服务于人的思想，并经过自我对教师起到潜移默化的作用，在学校构成一种校长服务于教师，教师服务于学生的思想，转变传统教师的所谓“一桶水”的思想，构成一种更进取的“服务于人”的思想，焕发教师的“师”之魅力。

　　三、营造和谐的科研氛围，做一个“设计师”

　　校长作为一校的管理者，应当是一个设计师，而绝不是一个指挥家！他应当经过对教研组、年级组的关注，搞好学校制度，引导大家去对教育进行研究，在研究中找到乐趣，在乐趣中寻求增高。要时时让教师感觉到学校的关注，要让有亮点的教师充分闪光，要让默默无闻辛勤耕耘的教师付出有所回报。

　　四、多进行交流和沟通

　　做一个有“耳朵”的人上天赋予我们每个人一条舌头和两只耳朵，为的是让我们多听少说。对于教师的发展而言，校长的说教与虚心倾听，具有同样重要的意义。经过倾听，能够了解教师的真实想法，经过倾听能够收集到对学校发展有益的提议，多倾听能够与教师交朋友，相互了解构成上下一心，劲往一处使。

　　五、学会放手，学会赞美，做一个学校发展的“发动机”

　　作为校长，要坚持学校的长久发展，就应当是一台“发动机”，给学校源源不断的添力，而要这样做，我认为重点还在一个“放”字上。教师在具有了本事之后，校长对校内中层干部及教师要学会放心、放权，然后校长还要学会赞美教师、学生都需要赞美。一个校长如能经过这样的管理，引导全体教职工去工作，去体现其价值，就要做好策划，才能使学校永葆青春活力。

　　六、注重落实

　　做一个严谨务实的人俗话说：说的比唱的好听。光说不做或说的与做的不一样是不行的，学校的管理关键还要看你怎样做，再好的制度，不执行又有什么用？作为校长，我认为应当从大处着眼，小处入手，踏踏实实走出一条路来，仅有一切付诸行动才会有意义、才会有作用，只会花言巧语、溜须拍马、纸上谈兵的人是做不了什么事的。

　　总之，上海之行感悟很深，我想，作为一个校长如能做到以上几点，那他也就具有了作为一名校长所须具备的感召力、着眼未来的前瞻力、进取主动的影响力及处理各种问题的决策力和卓有成效的控制力！在这样校长的带领下，学校的发展就会充满活力，我愿为这样的目标而去奋力、尽力。

　　挂职心得体会（四十三）：

　　10月17日，我荣幸地参加了市教育局举办的第一期农村中小学校长挂职培训。在培训过程中，受到了基地学校----白沙小学校领导及教师们地周到照顾与热情指导。这次培训主要经过参观、参与活动、交流等方式进行，在此期间我参与了白沙小学很多的活动：如与白沙学校校长的访谈和对话；与学校各部门的交流；进入课堂听课与任课教师交流；听取办学经验介绍；参加学校班主任论坛；查阅和翻看了许多学校资料；聆听和目睹了校长的办学理念和风采。经过这次挂职培训，我受益匪浅，不但开阔了视野，增长了见识，收获了友谊，同时也触发了我许多思考。

　　一、学校办学思想要深入人心

　　白沙校长是一名专家型校长。他自20xx年年底到白沙小学后就对学校文化及办学思想进行构筑。

　　1、团结就是力气。白沙小学从校长到教师精神都异常好，强调大团结意识。我从中体会到仅有团结才能使学校有生命力，学会包容才能实现真正的团结。

　　2、质量是学校生命线。以前我总是认为学校的质量就是指教学质量，而白沙小学所说的质量是学生的本事。让全校所有人员都明白质量的重要性。要增高质量首先要让教师在学校有个好心境。我理解他们所说的“质量”既包含学生本事的质量，也包含学校对教师、教师对学生的服务质量。

　　3、创新是永恒的主题。没有创新的学校是死水一潭，没有活力和战斗力。学校发展离不开创新。我认为，既然质量是学校的生命线，那么延长生命，使生命得到升华就仅有靠创新，创新能够说是学校竞争中唯一的出路。

　　二、校长必须要有自我的领导艺术和方法。

　　校长经常说的是这样一句话：“当校长要有服务的意志、为学校服务的精神”，提出年青教师要稳住他；中年教师承上启下，要激励他；老教师要尊重他。在工作方法上必须要明确工作职责，校长不能揽权，要放权。必须要有一批听话的人，更重要的是要有想做事、会做事的人才。不能让下属成为校长的传声筒。

　　三、学校要有鲜明的办学特色。

　　学校要以健全学生心智为德育的主要资料，在白沙，德育能够说是无处不在：一进学校电子屏幕上就是每一天一更换的名言警句；学生主角担当也是一道亮丽的风景；综合楼楼道墙壁上的现代著名科学家事迹展示每周举行感染力强、富有特色的升旗仪式，组织形式多样的兴趣活动、体育大课间。在丰富的学校活动中，学生学会自主、合作、探究学习，体验长大的欢乐。

　　四、校长要增高整体教师队伍素质。

　　学校的发展最终靠教师，学校教育教学质量的高低与教师的整体素质的高低有着十分密切的关系。一所好的学校，必然有一支整体素质较高的教职工队伍，一所在不断前进的学校，必然有一支整体素质不断增高的教师队伍。所以校长作为教师的教师，其中一项重要工作是想方设法增高教师队伍的整体素质。

　　五、校长要重视学校文化建设，营造精神、文化乐园。

　　学校现代化，我们比不了，但我觉得硬件建设和配备现代化固然重要，但这仅是一方面，还有十分重要的一个方面是学校文化建设。而学校文化建设应根基于学校，立足于学校，来自于学校，营造一种氛围，切合实际，能调节师生情绪，陶冶师生情操，让师生愿意并且欢乐地在学校工作、学习和生活。走进白沙小学，扑面而来的是那浓郁的'现代教育气息，这儿的一草一木、一砖一瓦，都在告诉您：这是一个多么美丽的学校！建成了较为完美的学校格局。学校让教师和学生一齐参与学校走廊、教室的布置，布置属于自我的学校。

　　六、印象最深的几个活动。

　　1、富有特色的升旗仪式：我有幸参加了白沙小学的升旗仪式，形式十分新颖，资料丰富。

　　2、大课间活动，白沙小学学生多，在上午下第二节课后，各班在班内先做眼保健操，再由教师带领，踏着运动员进行曲的节奏从教学楼或专业教室里到操场。大课间活动是由广播体操《七彩阳光》、武术操、活动资料异常贴合学生的年龄特点，做到了有张有弛，快慢交替，运动量适当，动静结合，十分贴合儿童运动生理规律。并且全部用音乐为节奏，教师没有口令。白沙小学的大课间给了我很多启示，我今后必须要使我们学校的每一个学生在大课间中做到生动、阳光、静心、静气，使每个小孩都阳光。

　　挂职培训真是校长培训的一种十分好的手段，目的是增高管理本事，我将奋力吸收内化这次培训所得，加强学习，不断更新观念，增高工作水平。必将以培训所得运用到我们学校的教育教学工作当中。以上是我的一点儿心得体会。我再次感激市、教育局及白沙小学为我供给这么好的培训机遇。

　　挂职心得体会（四十四）：

　　为了增高我们的业务素质、专业水平、理论素养和实践本事，进一步开阔视野、更新观念、开拓办学思路、增高管理决策水平，推动素质教育有效实施，为了白银市教育的发展大计、为了白银市教育更加完美的明天，白银市教育局领导给我们创造条件、供给机遇，在全市范围内选派36人组织安排到千里之外的素有“江海明珠”美誉的江苏南通进行为期40天的挂职锻炼；这样长时间大规模的派出交流学习，足以说明教育局领导对我市教育改革、发展的信念之坚定。我们肩负光荣的职责挂职学习，感到机遇难得，所以倍加珍惜。

　　9月21日我十分荣幸地来到了南通特殊教育中心挂职锻炼学习。在南通特教中心学习的日子里，我住在学生宿舍楼里，吃在学校食堂里，办公室设在教导处，和学校领导班子的办公地点在同一层楼，学生晚自习就在我宿舍前面的大厅里，所以，我有很多时间和学生接触、和生活教师接触，向学校领导了解学校情景也很方便。这些日子里，我感觉着南通特教中心优美洁净的学校环境、悠久的办学历史、骄人的办学业绩、浓厚的学校文化底蕴、质优齐全的硬件装备，感觉着学校领导们的热情周到、平易随和、睿智干练，感觉着学校教师们的爱岗敬业、奋发向上、关爱学生，感觉着学校视障、听障、智障小孩们进取乐观、勤奋奋力、残而有为。能够说，在南通特教中心的日子里，无时无处不令我敬佩且感动。

　　在南通特教中心我按时参加学校每周一次的行政例会，聆听他们在教学管理、学生管理、后勤管理等各方面的做法和思考，翻阅学校在管理方面积累的资料，并深入教导处、教研组、教科室、学科组、团委、少先队，了解他们如何开展教学科研活动，如何开展“感恩教育”、“素质教育”等特色教育，如何发展残疾学生的职业技能教育，如何联合社会力气对残疾学生进行爱心帮扶助残。我还走进学校盲部、聋部、培智部课堂，听取了语文、数学、律动、历史、思品、音乐、美术、体育、双手画、美工编织、消息技能等各类国家规定开齐开足课程和校本课程的课堂教学。在这些日子里，我由表及里地了解了九旬老校的管理理念、管理方式、管理艺术，带给我很多收获、启迪和思考。正如李局长在慰问信中所说：学习的过程是艰苦的，但也是愉悦的。我深深地感觉到自我在学习中收获的快乐，撷取挂职学习中感觉最深的几点与大家分享。

　　一、先进完善的装备设施人性服务学生长大

　　在当地各级政府和领导的关心、重视下，20xx年8月，南通特教中心易地迁校。新校总投资6800万元，占地面积50多亩，建筑面积2万多平方米，8个建筑单体间用长廊相连。教学区建有标准的康复训练和学习专业用房——如律动室、盲生专用计算机室、聋生专用计算机室、音乐教室、器乐教室等；运动区建有400米塑胶跑道的标准田径场、健身房、排球场、足球场、网球场、乒乓球场、室内篮球场、羽毛球场等；生活区每间学生宿舍配备有独立卫生洗浴间、饮水系统、唤醒及紧急疏散装置等；每间教室里都配有投影仪、宽屏液晶电视机；每个教师都配备一台教学用笔记本电脑。

　　教学楼间，张謇话廊的教育思想、贝多芬、海伦·凯勒的精神激励着学生残而有为；感恩话廊的思想引导学生用心感悟，懂得感恩，懂得权利和义务的对等性，教育学生树立正确的'人生观、价值观；每间教室里张贴名人名言挂图让学生感悟自强不息。整个学校洋溢着浓厚的文化氛围，处处都在告诉残障学生：“我要自强不息，感恩回报，经过奋力，创造奇迹”。

　　二、敬业爱岗、大爱无疆的教师尽心服务学生长大

　　作为一所寄宿制特殊教育学校，为了全面关怀学生学业和身心健康，教师们全身心投入工作，即使夜间和双休日也仍有不少教师以校为家。他们陪伴学生团体用餐，辅导学生晚自修，耐心细致地处理学生的心理和行为问题。对于特殊家庭的小孩，教师更是倍加呵护。例如有位盲学生母亲早逝、父亲腿有残疾，生活不便，家庭除了继母打零工的微薄收入，没有其他经济来源，这名学生就想辍学回家，干活补贴家用，当教师了解了情景后，发动全校教工为她募捐，并进取联系当地电视台等媒体单位向社会各界和广大市民呼吁爱心救助，在学校的多方奋力和社会各界的爱心帮扶下，这名学生重返学校，回到课堂。在南通特教中心这样的例子不胜枚举。南通特教中心的教师们关心残障小孩、热爱特殊教育，他们在普通的岗位上真正做到了胸怀大爱、奉献特教；用自我的辛勤劳动将扶残助残这一美德发扬光大。

　　挂职心得体会（四十五）：

　　根据教体局安排，我与卢村、柏垫的两位校长一行三人于10月13日至10月22日在吴江市平望实验小学挂职学习，经过9天的学习，深入了解了学校的办学理念，发展模式，德育管理，教师管理、后勤管理和教科研项等工作运转情景，结合自我的工作岗位认真思考，使自我对学校管理又有了一次深刻认识和新的增高。现从以下三方面谈谈对挂职学校管理工作的看法及收获：

　　第一部分：基本情景汇报

　　一、挂职学校情景介绍

　　平望小学是吴江市一所名校，学校有54个教学班，2100多名学生，180多名教职工，是一所充满生命活力，以艺术教育为特色，注重学生综合素质发展的学校。在长期的办学过程中，学校构成了“追求适合学生发展的教育”的核心理念，将“为培养素质全面、个性鲜明、充满潜力的发展型人才打好坚实的基幢作为学校的办学宗旨;把“学生有特长，教师有个性，学校有品位”作为办学目标。学校为师生快乐人生搭建了平台，让教师感到工作是快乐的，让学生觉得学习是欢乐的。学校处处体现了以学生为本，把学生的发展作为学校工作的出发点和归宿。虽然学校迁入新址仅四年时间，但近几年来学校发展很快，构成鲜明的“适性”教育办学特色，教学质量一向处于吴江市领先地位，学生美术、书法、科技作品，体育、英语、音乐技能竞赛多次取得国家级和市级奖励，学校得到了社会各方面的肯定和赞许。学校先后取得了教育部农村艺术教育实验学校、江苏省实验小学、江苏省体育传统项目学校、苏州市德育示范示范学校等荣誉。

　　二、学习工作情景

　　短短的九天挂职期间，坚持按照教体局的工作请求，遵守学校作息时间，深入学校管理的各个环节，多看、多听、多想、多问，注重增高自我。

　　(一)勤奋学习

　　我总共参加学校行政会1次，课堂观察研讨会1次，全体教工大会1次，参加学校各项活动3次，听课5节，个别访谈1次。另参加了吴江市进修学校组织的语文同课异构活动。

　　(二)虚心请教

　　在充分尊重学校领导和同事的前提下经常和他们交流，异常是和班子成员交流，虚心向他们请教，在交流中吸取经验，在交流中取长补短，同时把交流所得及时积累下来，

　　(三)认真反思

　　学习关键是学有所得，学有所用。在此期间，我常常把看到的与本校，本县的情景相比较，把学到的与本校的实际进行反思，把想到的与原先工作中遇到的问题相联系，与一同挂职的另外两位校长进行沟通，认真反思，及时总结，奋力完善自我。

　　第二部分、主要收获和体会

　　一、学校特色发展，凸显品牌意识

　　平望实小为什么进几年来发展如此之快，我认为最关键的原因是学校提出打造特色学校，走品牌发展之路。而学校的特色也是学校经过一段时间构成的，学校因地制宜，正确定位，确立了“借地域文化的优势，以传统文化为载体，以艺术教育为突破口，发展特色”的新思路。学校长期重视学生艺术素养的培养和校本课程开发，开展的艺术活动门类齐全，应有尽有，如二胡、琵琶、笛子、口风琴、电子琴、素描、油画、儿童画、水墨画、书法、陶艺等。艺术活动坚持：

　　1、全体性，面向全体学生;

　　2、分层性，不搞一刀切，从学生兴趣出发，组织了十多个文化小团体，如莺湖诗社、水墨艺术中心、少年警校等;

　　3、地方性，开发苏南地方文化资源;

　　4、系列性，根据学校实际，每年开展以学校艺术节活动为龙头的“莺湖之春”系列活动。此外，在诗歌、安全教育、体育、课堂观察方面也行成了特色。办学特色构成之后，整个学校的工作千头万绪一线牵，有了这样的教育品牌，也为学校发展寻找到了不竭的动力，使学校沿着品牌特色之路取得了一个又一个辉煌的成绩。

　　二、高效的学校内部管理

　　平望实小内部管理十分严谨，工作十分高效。学校会议分成校长办公会(校级领导参加)，行政办公会(中层以上领导参加)，组长会(中层干部主持，年级组长参加)，年级会(年级组长主持，年级教师和班主任参加)，还有全校教师大会和主题工作会。学校管理的特点主要有：

　　1、分级管理，职责到人，管人导事，充分发挥了组(学科组和年级组)的工作进取性。教师完成工作职责意识较强，一流意识较强，争先意识较强。

　　2、考核评价合理。学校实行谁负责的工作谁考核，副校长考核中层干部，中层干部考核组长，组长考核教师，层层考核，每月考核一次，并拟定考核小结，指出工作的不足。期末综合考核实行积分制，分成师德评定、教学成绩、参加活动、个人获奖、指导学生获奖几部分考核积分。期末绩效实行量化制，学校细化了管理和优化了考核评价，教师的个人价值得到了充分肯定，教师愿意做事，喜欢做事。经过有效的管理，学校呈现出教师比学赶超的氛围，构成了既有竞争又有合作的主流意识。

　　挂职心得体会（四十六）：

　　20xx年xx月，我有幸来到xx市规划局市政处挂职学习，来xx之前，学什么、怎样学是我一向思索的问题，而当我来到市规划局报到工作后，xx市规划局的工作方式便让我眼前一亮。

　　由于规划部门是技能岗位，牵涉到很多图纸审查、报批，并且xx市市域范围广阔，在我的想象中，市规划局办公室里应是墙上挂满方案，桌上摆满图纸，然而当我第一次踏入市规划局市政处的办公室时却发觉 事实跟我想象的相差甚远，仅仅是一面墙上挂了几张整齐的市区天然气、供水、电力等管网图，桌子上几乎见不到散落的图纸，之后我请教了市规划局的同志，才了解到他们使用的是一种电子报批系统，并且这种系统立刻就要升级，待升级后，将逐渐淘汰纸质材料，实现无纸化办公，升级后的.系统还整合了xx市城乡规划一张图的功能，统称xx市规划局城乡规划一张图及电子报批系统。

　　这个系统分为两大块，第一块便是前面提到的电子报批系统，这个系统包含了办公、图形绘制、会议管理以及局域网内部通讯。所有项目从行政服务中心窗口受理，只受理电子材料，电子材料包含了项目办理申请表、图纸、立项材料等其他材料，经局域网传回规划局，由分管领导经过系统直接分配到具体的业务人员，业务人员将项目首先进行红线绘制，经核对与其他地块无用地冲突后对项目进行网上初审，在图件修改无技能问题后，业务人员在系统内提交上会申请并上传会议材料，规委办在接收材料后根据项目情景安排提交局业务会或市规委会审议，并在系统上公布会议时间、上会项目一览及需要参会人员名单。项目在经市规委会审议经过后，便进入审批阶段，项目全部经系统内网上签发，即使身在外地，也能很快对项目进行签发，行政服务中心根据签发的文件便能进行发证。整个流程实现了移动化办公、无纸化办公、高效率办公。

　　系统的另一个重要板块是xx市城乡规划一张图系统，这个系统以地理空间消息平台为基础，将整个xx市的地形图、影像图、规划图、实施图、框架数据等消息融合到一张图纸中去，其中规划图又包含了批后一张图、实施一张图、现状一张图及配套的框架数据。系统中，能够随意开启有关图层进行查看，也可打开多个图层进行有关消息比较，比如打开xx某地块的控制性详细规划，经过点击某一区块或框选一个大地块，系统便会显示该地块的规划消息，包含用地性质、容积率、建筑密度等指标;同时打开地形图与xx市总体规划图，便能比较出某些道路的走向改变、用地性质的改变、甚至能够估算出某个区域改造大致的拆迁量，为城市的管理和决策供给了便利。

　　规划一张图系统中还涵盖了重点区域的三维效果图，在重大项目的审批中，需要将项目模型在三维图中进行比较，比如在望江路沿线某项目的审批过程中，市规划局便将该项目的三维模型放入整个地块，以人的视线角度分析，经多轮调整，在确定对大蜀山的视廊通道没有影响的情景下，才予以批准，这在传统的规划审批中是很难做出十分精准的分析的。

　　xx市规划局城乡规划一张图及电子报批系统6月经过专家评审，此刻正在进行新老系统的交替，相信新系统的使用会使xx市规划局的工作效率得到很大的提升。此刻庐江规划局的审批手续及方式与xx市规划局基本相似，如果能将这套系统引入庐江，应当也会大大提升我们的工作效率及资源节俭，也为建设智慧化城市打下基础，庐江此刻现已有县域范围高分辨率的航拍图和大部分乡镇镇区的1：1000地形图，基础资料比较齐全，如果能强化规划的执行力度及增高控制性详细规划的覆盖面，引入这套系统的可行性是十分之高的，可是这套系统前期建设牵涉到很多的人力物力，对办公系统的配置请求也十分高，是一次投资，长期受益，能否适合现阶段的庐江建设，还是值得探讨的。

　　挂职心得体会（四十七）：

　　xx月，我荣幸地被县委政府和县教育局选派到附中挂职学习三个月。xx月xx日，与到二附中和附小挂职学习的两位校长一道，在大学到挂职的副县长带领下，我们一齐到了三所学校报到。报到时，大学及三个学校对我们的热情接待和精心安排，让我们对即将到来的学习岗位充满期待。回顾三个月来的学习经历，深感自我在工作本事、工作思路和工作方法等方面均得到了不一样程度的锻炼和增高。

　　一、学习的基本情景

　　鉴于这次挂职时间较短，学校没有给我安排具体工作，主要根据我的意愿，采取全面了解、有所侧重的办法开展调研、学习和交流。三个月来，我自觉服从安排，进取争取主动，不断总结好的经验，学习好的做法，理解新的观念，较好完成了挂职锻炼任务。

　　(一)主动融入团体。进入附中的第一天起，我就进入了副校长的主角，较快地参与到了学校的教育教学、教育科研、教育管理等的活动中，与领导、教师融为一体。期间我重点参加了学校的党政联席会，不断学习他们的办学思想、科研意识、学习精神和管理方法。异常是参与每周的“晨会”、教代会、教师培训成果展示会等更是受益匪浅，在其中我边看边学、边学边思，不断提升自我。

　　(二)进取参加活动。只要有活动我就参加，附中是名校，基本上每周都有国内外的学校领导到校参观学习，我抓住机遇，深入其中学习不一样学校的办学经验。利用一切机遇聆听专家讲座，异常是利用晚上不断到大学光华楼听讲座，以此拓宽视野，丰富知识。进取参加附中教师户外拓展活动，学习他们培养团结意识与合作精神的经验。

　　(三)深入课堂学习。课堂才是了解教学的主阵地，所以我抓紧时间体验课堂，听课27节，这让我对附中的教育教学情景有了必须的了解。胡凌、方勇等教师的课，更是对我今后更好的开展教育教学工作大有裨益。

　　(四)交流、借鉴经验。多数时间我深入各处室，了解教务处、德育处、总务处、办公室等部门的运作情景，并对照自我学校的实际情景，确定经验的取舍。

　　(五)多渠道学习。认真研读学校报刊杂志、教师论文，把看到的想到的记录下来;收集、翻阅档案材料，学习他们的规章制度，并加以整理，做好学习笔记，为今后的工作供给参考。

　　二、总体感觉

　　附中始建与1950年。1962年定名为“大学附属中学”。“”以先秦《卿云歌》中“日月光华，旦兮”诗句定名，取光华日新、自强不息之意，寄托着自主办学，教育强国的期望。附中始终坚持大学办学理念，秉承大学“博学而笃志，切问而近思”的校训，素以教风学风严谨踏实、学生基础厚实闻名。学校在继承发扬传统特色的同时，对“基础”的内涵不断延伸拓展，遵循“以德育为核心，促进学生全面长大”的宗旨，针对高中生生理心理特点和高校学习的需要，更加强调学生自主发展，给学生创设学习和发展宽松的环境;尤其重视学生对于多元文化的认识和理解，请求教师指导学生做“学习的主人、学校的主人、国家的主人、时代的主人”。此刻附中已逐步发展并构成了“重基础、重本事、重创新和重个性”的办学特色，成为了上海基础教育四大名校之一。

　　三、引发思考的体会

　　(一)、实效的德育工作

　　德育的核心在于“育”，是心与心的交流，是在日常生活中、在点滴小事中感觉道德规范，是谆谆教诲，循循善诱。附中着眼于学生的整体素质和长远发展，确立了“让每个学生都获得成功”的教育理念，以培养学生“学会做人、学会求知、学会生活、学会劳动、学会创新”为目标，管理制度严格，课内外活动丰富，育人方式灵活。

　　附中始终把德育工作放在首位，不断探索新形式下与时俱进的德育教育新途径，已构成爱国主义、团体主义教育为主旋律，道德品质行为习惯养成为主的德育新格局。附中学校文化建设就充分体现着学校的育人宗旨，在环境设计上，营造了浓郁的文化氛围。学校静谧，环境怡人，教室不是学习的唯一场所，教师也不是唯一的知识传授者，室内室外，校内校外，学生身边的每一个人、每一件事，都无时无刻不在感染、教育着学生。学校楼房的命名，每一楼层文化熏陶的精心布设，让每一幢楼都会说话，浓厚的人文学校对学生不断进行着潜移默化的教育。坚持每一天的升国旗制度，异常是每周一的“晨会”，更显其重要。“晨会”由学生组织，资料包含升国旗、总结上周的学习生活、本周应怎样做等，会议的庄严、肃穆构成了一条独具特色的爱国教育、团体教育风景线。丰富多彩的社团活动的开展，让整个学校构成了礼貌向上、活泼和谐的精神风貌。“值周班级”每周对学校纪律、卫生、安全、学习生活等情景的总结、通报，都能让学校的隐患或一些不稳定因素在第一时间得以排除。两周一次家长意见的收集、假期家访工作的开展，更是为家校的共同教育搭建了平台。我到德育处学习“学生违纪处理办法”时，问到学生打架怎样处理，德育处的领导

　　笑着对我说，她管理四五年来，学校从未发生过打架的事件。这一回答充分体现了附中在育人上的显著成效。

　　(二)、和谐的班子群体

　　附中领导班子的工作辛苦、劳累，但他们开心、欢乐，他们善于释放自我的思想、观点、看法，善于提出自我的观点和提议。民主和谐、相互尊重的工作作风，增高了班子成员的凝聚力和战斗力。首先，附中的党政联席会是和谐的、高效的，学校的一个个议题均能在会议中简便愉悦地处理。其次在日常工作中学校实行的是人性化管理，创设的良好的工作氛围，使班子成员构成了较强的合力，在群众中威信很高。班子的团体形象，使附中整个学校充满了良性的竞争氛围，各个部门的教师群体都能以班子为榜样，争创优秀年级组、优秀部门、优秀个人。挂职三个月来，经过与领导交流学习，与各位中层干部沟通，使我感觉到，作为学校之领导要适时不断地给予教师智慧的启发、精神的熏陶、行为的鼓励，用自我强烈的敬业精神、求真的科学态度、高尚的人格魅力去感染、激励、引领教师，进而使领导的工作充满人文精神。三个月来，我一向都被他们的团队精神感染着。

　　(三)、严谨的教学、教研

　　附中重视教师教育观念的更新，坚持科研兴校，坚持以创新教育为核心，全面深化教育科研。学校利用多种形式组织教师学习新课程标准，展开议论、通研教材。学期初，备课组开展“团体备课”活动，统一制订授课计划、系统把握教材的重难点和知识间的相互联系。学校对教师的评价主抓学生、家长对教师的评价，每学期学校都组织学生《教学评估调查表》测评、两周一次学生家长《家校联系手则》意见填写等的收集、统计，结果均由学校办公室以书信的形式传达给教师，所以附中的教师首重学生和家长对自我的评价，这就带来了教师重视每一堂课、关注每一个学生。附中在组办特长教育已有成功经验的基础上，每学期开设110多门选修课，让学生自主选择学习资料。科学多样的教育方式，异常是“菁英计划”更是为附中学生架起了一座座桥梁，促进了他们与不一样生活环境下的同龄人的交流、与这个多姿多彩的社会的交流，为培养学生团队合作精神和创新意识供给了宽广的平台。另外，专家的指导引领，教师公开课的评议，校报、学报的创办，教师专业发展奖的激励措施等，更是为学校争先创优的教学、教研培植了土壤。此刻附中特色的教学、教研模式已发挥出了越来越明显的作用。

　　(四)、创新的学生管理

　　在学生管理上，附中成立了学生事务办公室。学生事务办公室是学生与学校各部门之间双向交流的桥梁。部门以“服务学生、一切为了学生”为指导原则，以打造“创造性、创新性劳动”为目标，以“服务至上、效率至上”为工作理念，以“学生生活的科学化、合理化”为主线，协调学校资源，为学生供给优质服务。

　　学务办下设“学生事务中心”、“学生健康中心”、“生活指导中心”和“升学指导中心”四个中心，围绕“学生宿舍管理”、“学生校服”、“学生助学金申请与审批”、“食堂卫生监督”、“学生身心健康”、“生活常识指导”、“住宿生社团”、“升学指导”等环节开展工作。

　　为促进学生“全面发展、和谐发展、自主发展”，开阔视野，增强创新本事和实践本事，养成良好的生活和学习习惯，学生事务办公室组织20多位生活指导教师开设了18个“住宿生社团”，来实现学生发展、教师发展和学校发展的和谐统一。其中生活指导教师给予学生学习、生活上的规划提议，适时引导学生思想，帮助住宿学生适应团体生活，疏解学生的学习压力。这些都有助于学生向人格完善，思想成熟，性格大气，有梦想有追求、有社会职责感的青年发展。学生健康中心则是以每一个学生的终身发展为宗旨，进取培养学生健康的心理素质，向学生讲授适合高中生的心理学基础知识和心理调适的基本技巧。开设了“如何应对挫折、提升抗逆力和认识自我”等公开课程，使学生学会运用心理学的方法，提升生活品质，帮助学生向“生活和谐，身心健康，欢乐长大”的方向发展。

　　(五)、梯队的师资建设

　　附中已构成具有特色和传统的教师培训机制，并收到了切实的效果。

　　1、新教师培训。

　　“助你起航”新教师培训工作已成为附中自培项目。学校以“融入附中，学为人师”为培训目的，从新教师需要出发，经过集中专题研修、组室业务指导、教学观摩研讨、制定个人发展计划等活动与形式，对新教师进行规范化培训，旨在帮助新教师：了解学校发展历史、办学特色、发展规划，增强归属感和认同感;认识学校工作意义，加强职业道德修养，树立爱岗敬业的信念，熟悉本职工作的基本流程与教育教学的基本方法和请求;在优秀的学科教学团队的浸润下，尽快实现主角转变，融入新的环境，增强团队意识与合作精神。学校还为新教师聘请带教教师，教学带教两年，开展“传、帮、带”工作，请求专门的指导教师在带教过程中，以增高新教师教书育人本事、构成良好教育教学行为规范为目的，同时引导新教师制定科学合理的三年个人职业生涯发展规划，为个人未来的发展奠定良好基础。这样的培训，使新教师缩短了“适应期”，加快了“长大期”。

　　2、骨干教师培养

　　。附中党政负责人高度重视人才培养工作，在不一样场合都在强调教研组、备课组的作用与人才培养的内在重要关系。在选拔培养优秀年轻干部的工作上，学校坚持德才兼备、以德为先的选拔标准来建设高素质的领导干部队伍。在骨干教师培养的过程中，学校坚持开展民主推荐，经过轮岗、挂职锻炼等各种方式，加快中青年教师的培养工作，打造专业、成熟、能干的教师队伍。异常是“聚焦课堂、课题引领、专业长大”的“双名工程”，“青年教师沙龙”——围绕师德、教学、科研等主题，邀请有关学科的青年教师共同探讨困惑，寻求方法，相互激励，并邀请高级和特级教师们前来和青年教师座谈，分享经验——等活动，对骨干教师的培养更是硕果累累。

　　3、其它培训。

　　在教师培训中，附中将专业教师分为“成熟教师”、“发展中教师”、“青年教师”三个群体，在整体提升、互助互动提升的前提下进行针对性培养(提升)。对成熟型的教师，学校致力于寻求机遇、帮助他们总结、展示自我的教学经验和教学成果，经过送出去、出版著作等方式扩大他们的社会影响，协助他们在构成风格、构成理论体系的基础上引领本校教师增高;对于发展中教师，学校主要任务是推动他们构成特色、走向成熟。学校聘请有关专家总结他们的教育教学理念与方法上的得失，规划他们教育教学前景，为他们搭建各种展示交流的平台，激励和推动他们尽早尽快地走进成熟教师的行列;对于青年教师，学校有更为细致地打造培养计划，以“优秀教师”“优秀班主任”为职业目标，每两周一次的培训活动、每学期一次的外出考察交流、每年度一次的调查研究、论文比赛和教学奖赛，与其他的校本培训活动一齐组成培训课程的基本格局。

　　在格局内部，则是基本功、教学理论、学校文化、课堂意识等分项培训。其中的“附中教师论坛”是附中校本培训工作的特色。论坛鼓励学校特级教师和优秀教师走上讲台，阐述教学理念，分享教学经验。经过教师论坛把学校优秀的教师资源、严谨的教学传统、独特的人文氛围辐射和传递，让优秀教师思想和魅力辐射、感染、鼓舞全体教职工，使学校的传统和精神在每位一线工作的教师身上得到延续。

　　这次挂职工作，既是我学习的过程，也是回顾、反思与整理自身教育教学理念的契机，尽管校际差异很大，但附中在教育教学管理及教学实践中的先进经验和方法，必将对我今后做好学校管理工作和教育教学工作产生深远的影响。

　　挂职心得体会（四十八）：

　　十分荣幸我参加了这次的挂职培训，也十分感激领导给我这次学习的机遇。从三月二十四日到达青岛，进行了为期一个星期的学习培训，在这一周里里，我一向感动于带队领导的关怀、感动于家人和同事的支持、感动于同行学员间的相互关照。当我把学到的知识和理念装满头脑，把资料和书籍装满背包，把友谊和情感装满心窝时，我才发觉 这次培训学习对我来说意义有多么重大和深远。

　　这一个星期里，我们参加青岛实验中学组织的各种活动，五天观摩了10位教师的12节课；参观了初一12个班级的选修课场景；旁听了学校每周一次的办公会；学习现已结束，我也同时在梳理这段时间的收获和感觉，就将这次感觉最深的地方，从四个方面进行汇报，与大家进行交流：一是感觉青岛的城市文化；二是感觉青岛实验中学的文化建设；三是感觉实验中学的学校管理，四是感觉实验中学的课堂教学和管理。

　　一、感觉青岛的城市文化

　　3月24日，我们一行8人颠簸了3个小时到达青岛市，进入海城，典型的海洋气候就带给我们的一种清爽宜人的感觉，这座美丽的海上城市，处处焕发着现代礼貌城市的青春和魅力，因为路生，一路上又是地图又是导航的转圈行驶了一个多小时的路程，最终到了李教师家里—————琴岛教师长大工作室，工作室为两室一厅，装修简单，家具也简单，每个卧室都摆放着3张上下铺的床，供住宿，客厅仅有一个书架、几套学生用的桌凳以及小黑板，墙上贴着“让爱满人间”等为主题的空白墙报，问了李教师才明白原先房子里的东西，包含被褥等都是别人捐的，琴岛教师长大工作室是个慈善公益事业，房子是李教师自我的，免费拿出来让学员住。之后李教师召集我们八人召开了座谈会，并向我们讲述她的经历，她快乐的家庭生活、以及她创办“琴岛教师长大工作室”的艰辛，还讲述她对善的教育、爱的教育的体会，让我们从她的身上体会到了做教师的快乐，让我们体会到了何为人间大爱，李教师的如何相信爱、传递爱。，也让我们进行了一次深刻的反思，我们对学生做的够不够，以后如何去对待小孩？听完李教师的话，感觉虽然住宿环境艰苦点，但仍为李教师的精神所感动，为李教师的善良所折服，让我们不禁联想到青岛“微尘”公益行动人的热情善良

　　，同时也对这次培训充满了期待。从李教师身上让我们对青岛有了第一印象——感动。

　　第二天早上出门，青岛电梯的“快节奏”，也让我们冷不防的惊讶。再次观察这个城市，感触最深的就是街道干净整洁，秩序有序。

　　其次，不得不说的就是青岛的公交车文化。青岛是著名的海滨城市，各种交通运输四通八达，而公交车呢，是青岛人最主要的交通工具之一。很多上班族赶公交车的场景也是很壮观的，可谓人群如潮。在车上时，可能是受青岛的地形影响，总是感觉公交车像风驰电掣一样，每个人都牢牢抓住扶手，总是怕一个转弯就甩了出去。车到站后，人们就很快就冲出车门，需要继续转线再坐其他公交车的人们，要么原地等候，要么快步走向附近的站牌，在青岛的这些天，我们就像是青岛的普通上班族一样，一齐感觉着他们的公交车文化，感觉它们的快节奏。

　　二、青岛实验中学的文化建设

　　走进青岛实验中学，感觉最深的就是学校里处处散发着文化的芳香。学校的学校文化建设，能够说是不拘一格，个性化特色明显：首先，充分利用了教室外墙和学校宣传板，把这些阵地变为学生个性，班级特色和学校文化的展示平台。其次，每个楼层都设置了电子触摸平板，经过观看宣传视频，学生能够及时正确的了解学校的最新情景；此外，楼道里还设置了书架，摆放了科普励志类的书籍，使学生走在楼道时，就仿佛置身于知识的海洋，这样的文化氛围，让学生没有不学习的理由。再次，青岛实验中学的专业特长选修课活动还极大丰富了学生的课余生活，在形式上，学校和校外文艺特长培训机构联盟，家委会出资聘请专业外教，尽最大可能的让学生培养兴趣特长，获得更多机遇登台展示，在资料上，开设了多门选修课：管弦乐队，海量阅读，演讲会（英语、德语和韩语）、绘画、书法、舞蹈、科技，播音等。“巧立名目，让每个小孩都有成名的机遇。”因材施教在育才中学能够说是得到了十分深入的贯彻。这样学生都有自我的专长，也提升了对文化课的学习进取性。

　　再来说说青岛的教师，青岛教师给我的总体印象形容一下就是，淡淡的如茉莉般的雅致，教师的着装朴素整洁，淡妆宜人，落落大方，教态更是和蔼可亲，总是面带微笑，课堂气氛也十分融洽。同时，实验的教师也是辛苦的，每一天中午领着学生一齐用餐，餐后一齐再打扫卫生，没有午休，而是利用中午的时间给学生答疑、个别辅导、到外面活动等等，并且这些都算做正常的工作量。

　　尤其说一下班主任教师，所有学校的班主任都很累，实验中学的班主任也不例外，他们每一天上午比学生来的早，午时比学生走的晚，除此之外，学校的课程安排是上午四节课，午时三节课，外加一个小时的活动课（4：20———5：20），其中活动课的安排完全由班主任决定并靠班，一些初一班级，第三节课后就能够直接放学回家，而有些班级（尤其是初二初三年级）则会在班主任的安排下上课，进行分层次、专项的学科补课。欣慰的是，青岛实验中学会在学年的第二个学期举办“班主任节”，历时一个月，期间会搞一些增进班主任与学生感情的活动，如：“我的教育故事”班主任征文，“班主任，我们爱你”学生征文等活动。

　　最终说说青岛的学生，感触最深的是，他们的礼貌礼仪和德育管理的程度都很高。无论走在学校的哪一个角落，都让我们对这所学校学生的礼貌礼仪程度发出赞叹：迎面走来的学生都会十分真诚地主动向我们问好，和我们交流也是落落大方，礼貌谦和，学生在课堂上从不大声喊、大声嚷，十分有序，舒缓有度，犹如小桥流水一般，教师说话是这样的，学生也是这样的，让听课的人感觉很舒服。一节课下来教师教的简便，学生学的也扎实。其次，学校的德育管理也很到位。我们以往几次看到这样的场景：课间操以及课间活动井然有序，并且课间操结束后，操场上仍然坚持了原先的干净整洁；学生中午放学排队领餐盒，没有乱拥乱挤的现象；午餐后，初一年级的小孩们，在没有任何人的督促下，也会主动把餐具整齐地摆放在餐具箱中，当有的小孩没有摆放整齐时，旁边的小孩就伸手帮助，然后一同回到教室中；中午自由活动时，或是做趣味有意义的游戏和运动，或是在书架旁读书，而不是打打闹闹；中午自习时，在没有教师的情景下，学生学习气氛依旧浓郁，课堂秩序井然，纪律良好。

　　三、感觉青岛实验中学的学校管理。

　　青岛实验中学，校长马林常说一句话：“刚性的制度，弹性的管理。”在学校管理上，不管是对教师还是对学生，实验中学一向都在践行一个大家都很难相信的词语：宽松。从“宽松式管理”中贯彻“人性化原则”，从“人性化原则”中实现“人本立校，欢乐育才”的目标。

　　在对教师的管理上，一方面，他们有十分严格的考勤制度，却很少查勤。教师有事要处理，只要当天学校工作全部完成，就能够和本科的教研组长请假半天，并且不会对考勤、绩效等产生任何影响。因为领导班子们相信，如果教师有事却因为必须要坐班而不能处理，那么心境肯定会不好，这样会直接导致上课质量的下降，师生关系的紧张等，而反过来，教师们在这一方面没有太大的'束缚，在学校中就会一心扑在工作上，反而会事半功倍。教师们也十分自觉，几乎没有迟到现象。当了解到这些，我也就不再纳闷，为什么我见到的每位教师都声音亲切温柔，面带微笑，和学生们相处的都十分融洽；另一方面，在绩效考核上，学校注重的是对一个年级中每个学科团体的考核而并非是个人。每次期末考试，育才中学会把学校的成绩和全市其他（固定）学校的成绩进行比较，如果哪个年级、哪科成绩好，那么就会奖励这个年级这个学科所有的教师。这种绩效考核制度，很大程度上避免了教师们的内部斗争，反而同一组的教师会在这种机制下团结在一齐，一致对外。这种制度的贯彻，使得实验中学的教师队伍虽然经过几次大的变动，可是师风一向十分好，教师之间相处融洽、团结一条心。

　　在学生管理上，学校奉行欢乐原则。每个课间，所有楼层的学生，都喜欢到广场、操场上打打乒乓球、踢踢毽子、跳跳绳等，做一些户外运动，欢乐乐乐的，保留住了专属于初中小孩的天真和个性，想想我们大多数学校把小孩管成“木偶”的现象，不禁有些担心，我们此刻一边在讲究创新，追求培养小孩创造性思维，一边却在磨灭小孩们思维最活跃时期的天性，这正迎合了李淑芳教师说的一句话：“我们请求小孩成功，却不允许他们去尝试。”

　　其次，实验中学还异常注重对学生的分层管理，尤其针对初三的学生。每个任课教师都有属于自我的一套分层管理、分层教学方法，级部组织任课教师开设分层课程，学生能够根据自我的学习情景，选择走班补课，增高成绩。

　　再次，青岛实验中学每周四都召开形式独特、实效意义的办公会，参与人员主要是校长、校委会分管领导、科室中层干部、校财务人员以及家委会主要领导。会议持续3个多小时，主要流程为表扬典型，各科室提出工作疑问，分管领导解答疑问，安排新的工作。期间，马林校长的参与活力和所有汇报领导的认真详细都给我们留下了深刻的印象。

　　总之，人性化的管理使得育才中学的师生甚至领导班子都给人留下了十分深刻的热情活泼印象。这一点值得我们每一位教师去学习

　　四、感觉实验中学的课堂教学和管理

　　首先，青岛实验中学有个不成文的制度，就是每个学期的前两个星期不讲课，而是由教师和学生共同备课：一方面，级部同科教师要团体备好学期的进度规划，具体到每一节课，保证教学进度的同步；另一方面，教师要和学生一齐，共同感知本学期的所学教材结构和知识资料，教授给学生本门课程学习的方法和技巧，并对学生的各科学习提出具体的细节请求，如此让学生有的放矢的欢乐学习。

　　青岛实验中学的课堂教学，坚持贯彻执行“课堂五维度”，即：欢乐、平等、宽容、尊重、批评。其中欢乐是核心，和学校管理制度紧密结合。在所观摩的这十几节课中，给我最大的感触是，教师备课充分，课堂思路和流程都十分的清晰。教学中的环节，设计紧凑，重实效，每一个环节都是围绕处理和巩固重难点知识而开展，针对性极强的教师讲解和学生训练都加深了学生对知识的理解。因为学生们之前也有“备课”，所以不是被动的理解知识，而是十分欢乐、进取主动地去求知。当然这于教师们的教学方法和教学态度有很大的关系。各科教师都鼓励学生以小组为单位自主的在课下搜集资料，并且在课上充当小教师讲给同学们和教师听，讲的好了给予加分奖励。在学生讲课的过程中，教师不时的予以提醒，解释，每一个环节后都给与恰当的评价和总结。这样不仅仅是激发学生的求知欲，并且还使得学生对于重难点问题更加容易理解和巩固，也锻炼了学生的思维本事和演讲本事。此外，经过观摩课，实验中学的教师都很关注学生的情感体验，异常关注对学生的课堂评价，在课堂教学中，从头到尾都体现了评价理念，能适时地对学生在探索中所出现的“亮点”进行鼓励。有的教师在上课一开始就十分和蔼可亲，“你的声音真响亮！”等等调动了学生

　　的进取性，不仅仅充分鼓励了学生要进取发言，并且使学生感到教师亲切的同时又学的简便趣味。在这几节课堂教学中这样的例子还很多，教师们都采用了一些激励的语言：如“你真了不起，你的生活经验真丰富”，“你的方法太妙了，你真是与众不一样啊！”“你真是深藏不漏啊！”“你发言不仅仅有条理，并且声音洪亮。”即使学生在说不出话来时，教师也及时给予肯定：“答案都在心里，说不出来是吗。”我想，学生想要的正是这样的教师。有了情感，知识就有了生命，学生就会感觉到其中的魅力和价值，怎能不孜孜以求呢？

　　可是，也不是说他们的课就都很完美，都没有问题，我们常说：学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。在他们的数学课堂上，教师也在充分调动学生的全员参与，可是在学生充分参与时，教师却没有给出足够的时间，让小组合作流于形式，那我们不禁要问，我们的课堂是为了真正让学生自我经历处理问题的过程，还是教师为了把学生处理问题的过程做给其他人看，学生的主体地位到底是否落实了。教师们，请把经历处理问题的机遇还给学生吧！

　　此次青岛之行，我收获很大，以上仅就几个方面谈了自我的一些体会，可能不成熟、不十分正确，但这些体会必将成为促使我在今后教育教学中，不断前行和奋进的动力。

　　挂职心得体会（四十九）：

　　根据银监局的安排，我作为第一批农村信用社干部于5月9日来到工行开始进行为期三个多月的挂职学习，在分行会计结算部挂副经理之职。在挂职期间得到工行领导的热情接待，在学习和生活上得到工行领导及同事的大力支持、热情帮助和耐心指导，让我在一个和谐良好的学习环境下，欢乐地学习。我如饥似渴汲取。很多阅读工行在会计管理方面的规章制度，深入营业一线感觉工行优良的企业文化，这三个月学习使我眼界大开，感触很深，收益非浅，不虚此行。现将这三个月的学习情景及几点心得体会汇报如下：

　　一、广泛阅读，扩展思路，加强理论学习

　　为了解工行会计管理方面好的做法和先进的管理模式，在5月9日至6月10日这一个月的时间，我很多阅读了工行自20xx年以来的会计规章制度，20xx年是工行推行股份制企业改革，按照责权明确的管理模式，建立规范高效的管理型会计组织体系，实行会计核算综合一体化的重要一年，这期间出台了很多的业务规范整合，风险控制，业务流程再造等多项规章制度，其中诸如《关于构建管理型会计体系完善会计内控机制的实施意见》、《会计核算事权划分管理办法》、《重要会计事项审批管理办法》、《重点会计业务及重要会计事项风险点及防范措施》、《总会计委派制管理办法》等制度都有很好借鉴价值。经过理论学习，对工行会计管理的基本构架，内部控制机制，风险防范体系有了一个初步的了解和宏观上的认识。结合当前农村信用社体制改革和实际，给我很多地启发，也使我陷入深深地思考，深深地感到一个科学合理的内部控制机制是一个企业良好运营，发展壮大的基础。

　　二、理论联系实际，深入一线实地学习。

　　为进一步地加深对制度的理解和更深入地学习内部风险控制好的做法和经验，我及时与工行分管领导沟通，申请到工行营业部和会计管理部下设的“三大中心”实地学习。学习时间二个月，这期间使我深刻地感觉到工行“以人为本、客户至上、崇尚信誉、追求卓越”的经营理念及“严格、规范、谨慎、诚信、创新”的行业风气。员工甘于奉献，朝气焕发的精神面貌，如沐春风的人性化服务，严格规范的业务操作，一丝不苟的工作作风，深入人心的风险防范意识都给我留下很深的印象。

　　三、珍惜机遇，抓住机遇，认真学习。

　　这次挂职学习是银监会为增高农村信用社高管人员管理水平和提升信用社干部综合素质的重要举措，此举在农村信用社五十年的历史上也是开天辟地的第一次。而我有幸成为这第一次中的第一批学员，我十分珍惜这难得的'学习机遇，严格遵守工行的各项规章制度，将自已融入工行这个大家庭中，不搞特殊化。时常转换视角，时而是工行中的一员，时而作为一名客户，时而作为同业中人，认真学习，细心观察，精心体味，潜心比较，深刻感悟，全方位地感觉工行的管理和服务。加强与工行各层面员工的交流，多问多了解，虚心请教，抓住一切机遇学习。在挂职期间进取参加分行党委组织的建党85周年的纪念活动，及时做好挂职日记和心得笔记。

　　经过这短暂的学习，我深深感觉到大行的风范，他们拥有完备的制度，功能强大的业务处理系统，严格的内部控制机制，深入人心的风险防范意识，同时也深深体会到我们与专业银行的差距，异常是应对哈密联社这个重灾区，深感担子更重，职责更大。体会如下：

　　（一）科学合理的劳动组合，有效的内部控制机制。

　　按照效率和控制原则科学地设置岗位。根据工作需要工行营业网点岗位设置为网点主任，总会计，营业经理，业务主办，业务经办，客户经理及大堂经理等岗位，岗位设置上坚持业务分离原则：

　　1、是业务操作人员与市场营销人员分离。

　　凡从事产品营销、业务拓展、客户外勤服务等市场营销和咨询营销的人员不得直接代为客户办理凭证传递、账务记载、对账等具体柜面业务。

　　2、是重要业务岗位分离。

　　资金汇划、辖内往来、人行电子联行往账业务的录入及账务记载柜员与复核柜员两分离；票据交换传递人员、记账、复核人员三分离；构成有效支付要素的印、押、证分离。如：汇票专用章、银行汇票、密押（压数机），汇票专用章、银行承兑汇票，辖内往来专用章、辖内往来报单、密押，银行本票专用章、银行本票，业务公章、单位定期（通知）存款证实书（包含存单），业务公章、协议存款通知书，业务公章、异地资金紧急汇划通知书、密押等必须做到分管分用；电传、密押、业务柜员三分离；金库管库员与柜面业务相分离等。

　　3、是操作与授权分离。

　　严格按照事权划分原则办理业务。所有业务先由业务经办处理，重要业务由业务主办、（营业经理）业务主管按规定权限进行授权，业务经办、业务主办、业务主管不得相互兼职。特殊情景需业务主办、业务主管具体办理业务或顶岗替班的，本人不可为经办的业务授权（包含手工处理的签批业务）。落实岗位职责制，建立岗位职责制度，明确每个岗位人员所在岗工作资料、工作职责，职责落实到人。各岗位之间职责分明，权限明确，有所为而有所不为，建立起相互配合，内外联动，相互制约，层次清晰这样一个良好地事前和事中内部控制体系，有效地防范和控制了风险地发生。

　　挂职心得体会（五十）：

　　为了增高我们的业务素质、管理水平和实践本事，进一步开阔视野、更新观念、开拓办学思路。宿州市教育局领导给我们创造条件，供给机遇，在我市选派21名校干赴马鞍山市挂职锻炼，足以说明市局领导对我市教育改革和发展的高度重视，信念之坚定，本人也感到机遇难得，所以倍加珍惜。

　　20xx年10月10日，在市局的精心组织和安排下，我被分派到马鞍山市特殊教育学校挂职学习。在锻炼期间，本人参与了该校的各项活动，充满好奇，肩负职责和强烈的求知欲，报着虚心学习的态度，与各位领导们对接交流，认真聆听他们的办学经验介绍，并作了详实记录，参加各种会议，询求办学理念和科学管理方法，深入听课并翻阅了学校的很多有关资料，探讨兄弟学校的先进做法等，经过锻炼学习，受益匪浅，无时无处不令我敬佩和感动。深深地陶醉在学习的收获和快乐之中。现就自我感觉最深的几点体会与大家共同分享。

　　一、优美的学校环境，创造优越的育人条件。

　　20xx年，市政府高瞻远瞩，一次性投资6000万元，校址新迁，划拨土地50多亩，行政办公楼、教学楼、体育馆拔地而起，餐厅、食堂、学生公寓相应俱全，一万多平米的塑胶操场整齐宽敞，设有篮球、足球、网球等场地及400米跑道，教学区建有标准的康复训练和学习专业用房，教室里都配有投影仪、宽屏液晶电视机，每个教师都配备一台教学用的笔记本电脑。

　　生活区每间学生宿舍配有独立卫生洗浴间及饮水系统，唤醒及紧急疏散装置等。感恩话廊的主题思想引导学生用心感悟，教育学生树立正确的人生观，价值观；教室里名人名言挂图激励学生残而有为，自强不息，处处都在告诉残障学生，我要感恩惜福，彰显育人效果，营造和谐的学校文化，给人一种“美”和“爱”的享受。

　　二、加强制度建设，注重人文管理。

　　学校“以爱治校”，“以情治校”，高度信任和尊重广大教师，给予每个人施展才能和充分发展的空间。领导们勤政，廉政用春风细雨般地甘甜润育着所有师生教师们以默默奉献的敬业精神感化学生，学校各项工作开展的有条不紊，有章可循，张驰有余，领导与领导之间融洽相处，互敬互爱，充分体现了和谐学校的浓厚氛围，各项制度建立健全，从学校到教室，从走廊到馆舍，从前勤到后勤，可概括为“有法可依”。

　　三、献身特教的敬业精神。

　　在挂职期间，我有幸听了几节示范课，亲眼目睹了教师们精心备课，上课的情景，他们根据聋生的'特点，采用直观教学，人人都能熟练驾驭教材，个个都是教学能手，有的还发表多篇论文，收集成册子，供兄弟单位学习和借鉴。如今二个省级课题研究和三个市级课题研究已做出结题报告。特校的大胆尝试，探索出了条成功之路。领导的重视和支持，教师的团结拼搏科学的引领导，开拓性的创新精神，敢为人先的科研态度，共同走向辉煌。

　　我在挂职期间，尽可能多倾听、多交流与自我学校的实际相比较，深度反思，寻求学校发展谋略。

　　今后的工作思路是：

　　一、多读书，多学习。奋力增高全体教师的政治理论水平和教育教学业务水平。

　　二、营造和谐学校。要充分发挥全体教师的进取性、主动性，以人为本，科学管理，人文管理，民主管理，加强学校文化建设，让教师舒心地工作，让学生欢乐地学习，使学校健康和谐的发展。

　　三、走特色强校的路子，要根据我校的实际情景结合当地的经济建设，发挥自我的优势，砀山特校1959年创办，要抓住历史悠久和区域文化这一特点，强化内部管理，向培智康复和职业教育扩大并延深。把我县特教事业做大做强。

　　此次挂职锻炼学习，大开眼界，我将铭记终身，成为我特教生涯中最完美，最温馨的回忆。把汲取的营养和精华哺育在特教事业上。

　　挂职心得体会（五十一）：

　　我和其他五位校长两位园长有幸去河北保定挂职锻炼。历时不到两个月，时间不长，收获很大。开阔了视野，增长了见识，触发许多思考。

　　很荣幸在保定市育德中学拜师学艺。育德中学始建于1905年，至今，走过了一百多年的风雨历程，有着光荣的革命传统，深厚的文化底蕴和先进教育理念。一百多年的文化传承中，培养了一批批杰出的人才。像刘少奇、李维汉、李富春等老一辈无产阶级革命家正是从这儿走向了革命的道路。“不敷衍，不作弊”的校训，体现着“育德”的育人精神和“育德”学子立身社会的准则。此刻，育德有30个教学班，学生总数1755人，教职工119人。

　　经过一个多月的问、访、学习交流，育德中学严格而又科学的管理制度，完备的教学设施和优雅的教学环境，新颖灵活的教育方法让我耳目一新。我认为，育德中学之所以取名“育德”，充分体现出学校对“德”的重视程度。学校的一切规章制度，无论是教学还是生活，都十分天然地把“不敷衍，不作弊”的精神融入其中，使学生在耳濡目染中受到了道德情操的教育。这种既独特又科学的教育方法，不但使每个育德学子终身受益。同时也是一笔无比珍贵的精神遗产。

　　在石志伟校长的带领下，近几年来，育德中学不论在设施建设，教师队伍建设，办学规模，还是在管理上都有了长足的发展。在加强学校硬件建设的同时，进一步加强了制度建设，使学校的管理工作现已踏上了规范化、科学化、制度化的轨道。在新课程改革中十分重视教学研究工作，充分发挥教科研的先导作用。注重教师的教研培训和骨干教师的培养。向科研，向课堂要质量，使学校在生源相对较差的情景下，始终坚持中考升学全市先进行列。以“低进中出、中进高出、高进优出、整体增高”的教学实绩，赢得社会各界的广泛赞誉。

　　育德是保定市示范性教师专业发展学校。从校容校貌上看，视乎看不出有什么比人更出色的地方，而经过几十天的深入交流和学习，让我深深感觉到，这所百年老校，体现深厚文化底蕴的是教师队伍的整体素质和浓郁的学术氛围，以及丰富有序的教研活动。育德把教师专业化发展作为学校发展的主线开展教学教研工作，围绕“教师专业发展学校”创立目标，开展了一系列专项学习、研究和实践活动，广大教师在观念、思想、行为等方面发生了深刻变化，教师队伍整体素质的'增高，带动了教育质量的增高。让我从中发觉 了许多可借鉴的经验。教师专业发展是学校发展的必由之路，学校应把教师专业发展纳入到学校整体规划。同时，还应请求每一位教师制定个人的专业发展计划。建立教师业务档案及青年教师个人长大档案。制定个人目标的过程实际就是教师自我反思、自行定位的过程，是教师之间思想融合、性格磨合的过程。学习先进理念，借鉴好的经验，自我又应如何去做？采取哪些措施？结合我校的情景谈几点感悟和推进教师专业发展的一些思考。

　　一、首先要做到组织保证（认真组织）

　　1、建立以校长为组长，分管副校长、教研处主任、教务处主任为副组长、教研组长、年级组长、备课组长为成员的教师专业发展领导小组，教研室具体负责教师长大的管理、考核、实施、督促和评价。

　　2、在教师专业发展领导小组统一领导下，以各教研组、年级组为基本单位，具体负责实施本组的教师发展规划，各组长为第一职责人。

　　二、再定规划，驶入专业发展快车道。（科学规划）

　　一个任教30年的老教师，教学效果为什么比不上只教了三年的新教师？因为他在30年里都在重复着一年的教学经验。又如有的教师，今日想在课堂教学上有所建树，明天又想在科研方面“出人头地”，后天又想在教育学生的方式方法上有新的创举。几十年过去了，昔日的小伙子变成了弯背弓腰的长者，可教学本事“涛声依旧”。究其原因，是因为他们缺乏规划、缺乏对专业发展的自我设计。为此请求教师认真反思，分析自我，全面了解和认识自我，在此基础上根据社会、学校和学生的需求，再度制定专业发展规划，并按照规划“一步一个脚印”向前走，驶入专业发展快车道。

　　三、校本培训，引领教师走上专业发展之路。（多途径培训）

　　所谓教师专业化，是教师按照职业岗位需要，实现学科专业发展和教育专业发展的过程。教师专业化包含两个方面的资料：一是学科知识的专业化；二是教育科学素养的专业化。具体表此刻整个专业生活中，教师经过终身专业训练，习得教育技能，实施专业自主，体现专业道德，逐步增高从教素质，成为教育专业工作者的专业长大过程。即从一个“普通人”变成“教育者”的专业发展的过程。教师专业化是一个发展的概念，既是一种状态，又是一个不断深化的过程，同时还包含情感、价值、需要等多方面变化的过程。

　　校本培训是以学校为基础、以教学岗位为主阵地、由学校组织和管理的培训，目的在于经过培训使教师获得主动学习和不断自我发展的本事，促进教师的专业发展。可根据本校实际，采用多种校本培训模式，对教师人才资源进行特质开发、深度开发，强化教师的学习素质，增高教师的专业化水平。

　　专业引领是把教师培训引向高层次的重要手段。我认为可采取下列做法：

　　1、实行导师制。设立学科导师，充分发挥骨干教师、学科名师、教学标兵的辐射示范作用，举办学术讲座，进行经验交流，供给示范教学，开展学术研究。

　　2、邀请本地区教育教学专家、教研员及兄弟学校教师到校听课，指导教育教学

　　3、指导教师写好论文、教育叙事、教学案例，教研室进行专门的讲座培训，帮助指导教师写作。

　　4、开设论坛。充分利用网络平台，开设校长论坛及教师论坛，交流研究教学实践中生成的问题，进行思维碰撞，开发教师人才的潜能。外出学习的学校领导和教师以自我所见所闻所感与教学的切身体会和一些典型案例，共同探讨学校管理模式、学科教学和学校文化建设等问题。并对典型经验进行论证借鉴，为我所用，促进学校工作。

　　5、以老带新。坚持开展“以老带新”培养年轻教师的工作，为每位新进教师配备指导教师，负责给被指导教师讲解“大纲”或“课程标准”，分析教材，传授教学方法，审阅被指导教师的教案、批改的作业，听被指导教师的课，使“老”教师人才资源和“新”教师人才资源同时得到不一样层次的开发，在直接促使青年教师的快速长大的同时，指导教师的水平也在帮助他人的同时有新的增高。

　　四、校本教研，促进教师全面发展。（教研的制度保障和模式引领）

　　1、健全校本教研制度，进一步规范教研工作请求

　　（1）业务学习制度。随着学习化社会的到来，教师不仅仅是一般意义上的教书者，并且是要具有研究本事的学习者。业务学习必须先从干部自身做起，可利用每周一的行政例会加强学习，增高领导干部的业务和管理水平；利用教研活动时间，抓实各教研组、备课组学习活动；学校每年为教师订阅教育教研刊物，每学期请求“吃透”一本教学专著，请求教师写好读书笔记，经过各种形式的学习，开阔教师视野，增高教师的素养，促使教师的专业不断发展。

　　（2）“二度”备课制度。各教研组坚持团体备课，发挥团队优势，保证备课质量。对备课实行“单元备课职责制”，即备课组团体备课每周至少1次，由提前理解任务的教师作为中心发言人，研究各章节、单元的知识结构，探讨科学的教学策略，之后，每位教师再根据自我的教学特点和学生的实际情景，对本组教师设计的教案进行“二度”开发，构成个性化教案。

　　（3）案例分析制度。经过案例分析总结经验，查找缺憾，分析原因，扬长避短。一般和常态课、示范课、专题研究课等形式相结合，先确定研究主题，教研组成员各自准备；由上课教师说课，团体议论、二次备课。经过这样一条龙式的研讨，可增高教师驾驭教材、驾驭课堂的本事，真正把教学理念内化为认识，外化为教学行为。

　　（4）课后反思制度。首先，教师要自我课后的反思。请求教师上完课后，要善于反思自我这节课的成功经验和不足之处。要反思自我是否现已做到由知识的传授者转化为学生学习的合作者、促进者；教学过程是否成为师生交往，共同发展的互动过程。其次，课后反思也包含教研组内教师之间的相互“碰撞”、商榷。再次，请求教师坚持写教学后记，记录下教育教学活动中的典型，看到自我在案例和长大反思中的得与失。使教师在总结中进行自我评价，在比较中的看到成绩与不足，以便为今后的发展供给借鉴。

　　（5）教学评优制度。完善的教学评优制度是教师专业化发展的动力保证，本着“公平、公正、公开”的原则，围绕校本教研认真组织系列评优工作。

　　2、扎实推进校本教研模式，增高研究实效

　　校本教研有其自身的规律性，遵循规律能够收到事半功倍的效果。在具体实践中，可有以下五种校本教研模式借鉴：

　　（1）专家引领式：确定专题——专家培训——交流互动——专项增高

　　（2）临床诊断式：说课上课——课后反思——教师互评——共同增高

　　（3）专题探讨式：提出问题——分析原因——交流做法——构成对策

　　（4）调查征集式：设计问题——问卷调查——归纳整理——构成策略。

　　（5）教师论坛式：充分利用网络平台，开设教师论坛，交流研究教学实践中生成的问题，进行思维碰撞，开发教师人才的潜能。

　　3、以课堂教学为核心，构成校本教研特色

　　教师是一种实践性很强的职业，这种职业特点，决定了教师教学本事的增高，必须依靠于具体教学情境的历练和教学实践的体验。基于这种认识，要在校本教研和教师样本培养过程中，经过组织教师开展说课、赛课、同课异构、教学故事介绍、教学案例交流等展示活动来驱动教师的教研，使教师的教学研究与教学实践体验相结合，为促进教师的智慧积累及专业提升搭建实践展示与交流平台。

　　其意义在于示范和引领：

　　（1）经过说课活动展示最优教学构想

　　（2）经过赛课和同课异构展示最佳教学水平

　　（3）经过教学故事和案例展示最高教学智慧

　　五、读书思考，实现教师的自我超越（学习与思考）

　　书就是社会，一本好书就是一个好的世界，它能改变人的气质，使人高尚脱俗。教师仅有在不断的读书，不断地探索中，陶冶自我的情操，扩大自我的视野，才能在不断的社会增高中跟上时代的步伐，才能有更多更新的知识来应对学生提出的各种问题。

　　1、善于学习是教师专业发展的保证

　　（1）学习名著，请求教师在利用书刊、网络广泛浏览各类有用的消息。养成利用网络浏览收集消息的习惯，并且把有用的消息在自我的电脑中进行了分类存放，以备日后之用。

　　（2）要重点学习教育理论。弄清最基本的，关注最热门，异常留心本学科的，站在本学科的前沿，使自我的教学思想永久不陈旧。

　　（3）学习优秀教师的经验。深入思考优秀教师的经验，学习他们的教书育人的方法，结合自我的实际巧妙移植，少走弯路。

　　2、勤于思考是教师专业发展的关键

　　（1）零星思考，化解教学、科研难点

　　（2）聚合思考，突破教学、科研难题

　　（3）笔耕不已，提升教学、科研水平

　　“最好的读者要提炼出属于自我的东西。读书在于读自我，发觉 别人的时候，也发觉 自我。读书在于品味别人同时读出自我的思考，读书能唤醒蕴藏心底的教育热情、提升专业品质、积蓄教育精神；读书能让我们远离教育倦怠，给我们的教育梦想注入前进的动力。

　　总之，要继续强化“读书改变命运，学习成就未来”，“思想照亮前程，活力点燃信念”，“以理论扩展视距，靠实践增强本事”的概念，经过读来发展自我、完善自我、超越自我，实现教育的梦想，实现自我的专业长大，实现自我的人生价值，让生命因读书而美丽，因教育而快乐，因超越而精彩！

　　有一种著名的“草根效应”，它是这样假定的：如果我们在适当的土壤中播下一颗的种子，这颗种子就会发芽、生长。如果再在其周围培养适当的土壤，这颗种子会如生长的草根一样漫布原野。同样，如果以教师专业发展为突破口，播种好这颗改革的种子，然后让它蔓延而产生“草根效应”，就能实现学校全方位的改革。还有一种“红杉精神”，讲的是生长在美国加州的红杉树，高大挺拔达90米，但其根部却浅浅地扎根于浅土层。为什么能如此屹立不倒呢？研究发觉 ，没有独立壮大的红杉树，仅有根部紧密相连的红杉林。红杉林启发我们，成功不能只靠一个人，学校与教师之间，教师与教师之间，必须奋力构成一个整体，伸出学习的根系，吸收长大的养分，才能不断向上攀升。“草根效应”，使我们播撒下改革的种子，“红杉精神”，凝聚的是团体的智慧。

　　挂职心得体会（五十二）：

　　在县委组织部的安排下，我有幸被安排至芜湖市鸠江区鸠兹社区，从十月十五日开始，进行为期两个月的挂职学习。我深知此次学习的机遇的难得和重要性，所以我十分珍惜这两个月的宝贵时间。

　　我所挂职的官陡街道鸠兹社区于20xx年7月28日挂牌成立，位于芜湖市城东新区，东至大阳垾湿地公园，西至祥盛路，南至芜宣高速，北至万春西路，辖区面积4.46平方公里。辖区内现已建成鸠兹家苑安置小区1-9期，住宅建筑面积84万平方米，共217栋，分为和园、馨园、雅园三个园区以分区管理，现入住居民8488户，4.4万余人。

　　鸠兹社区办公地设在馨园主入口处，交通便利，办公用房面积达1800平方米，主要分为便民服务中心、综合管理中心和邻里中心三大功能区，各分区职能不一样，可是三者之间又相互协作，为社区居民供给便捷、高效的服务。在这一方面我深受感触，从我自身出发，作为一名老的社区基层干部，我一向以来认为自我的工作本事和办事效率都还行，可是来鸠兹社区挂职学习一段时间后，我反省自身还存在很大的不足和缺陷，尤其在社区管理方面，有待进一步的增高。

　　在此期间，我了解到自20xx年以来，来自官陡、清水、湾里街道12个村改居的居民因拆迁安置陆续入住，2020年3月份社区正式启动创新社会管理工作，在街道党工委、办事处的组织领导和精心设置下，引入“重心下移、关口前移”的管理理念，推行街道机关干部AB岗与社区网格化管理制度，强化社区服务与管理职能。在完善社区基础消息采集的基础上，建立并完善全市联网的“一站通”居民消息平台，实现了社区人口消息管理消息化。

　　对此我结合了我们工农社区的一些实际情景，工农社区是一个老社区，人口居住密度大，人口多，外来人口多，常住人口少，老城交通拥挤等，我想如果在我们社区也采取这样一种“一站通”消息化居民消息管理，是不是能够最大程度增高我们的工作效率。

　　当然最让我感到震惊的还是当地是经济发展水平和社区完善的基础配套设施。芜湖市作为省重点规划城市，它是一所高速发展的新兴城市，各行各业朝气蓬勃，经济发展充满活力，同时社区内的基础设施相当齐全，大小公园随处可见，各种健身器材能满足不一样年龄段的健身需求。鸠兹社区在工作中以“创立和谐社区”为目标，这正好与我们工农社区的目标一致，可是他们在工作中进一步突出了“亲情化服务、精细化管理”的理念，这也是我们社区现阶段没有做到的。在这一点上恰好给了我启发，工作中需要做让居民满意的事情，对待居民就像对待自我的亲人一样，全力打造“人文工农，快乐家园”。

　　人不走出去，永久不会明白外面的世界到底有多大，在我惊叹鸠兹社区先进的管理理念和模式、高速发展的经济之余，我也一向在思考如何才能把我们工农社区的工作做得更好工农社区是一个老社区，无论是从地理位置还是接到发展都十分尴尬。但我始终相信办法总比困难多，只要我们肯解放思想，抓住机遇和条件，多多走出去学习别人的长处，取长补短，一心一意为居民服务，打造居民满意的社区，增高居民的快乐感，社区的明天会更好，XX的未来会更辉煌。

　　挂职心得体会（五十三）：

　　很荣幸参加了这次省中小学校长挂职锻炼学习！这次的学习与以前完全不一样。除了先集中两天的挂职动员和培训后，用一个月时间安排到校进行挂职体验学习，主要目的学习基地学校先进的先进理念和优秀的管理经验。集中学习后我被安排到了珠海市香洲区拱北小学进行挂职体验。

　　我深刻地记得在鲍当洪校长去开会接我们的场景，在会议还没有开始时他现已比我们先坐在那了，当我们互相介绍后，他就十分热情地与我们聊天，介绍学校的一些情景，还亲自为我们倒水，完全没有一副高高在上的样貌（因为在没有和鲍校长认识前，从网上明白他是名教师，省名师工作室主持人，在全国很多地方都有讲课和做教学讲座和管理讲座的经历，又是基地学校的校长，心想这位校长必须是很有架子的），十分热情，待人坦诚，也十分尽心地做好基地校长的培训工作。

　　初到基地学校，最怕是每到晚上夜深人静时，都十分想念家人。可是拱北小学给我的学习和生活供给了很好的条件，我一人住的是30平米的宿舍，配有卫生间和厨房，学校把做菜的用具都给我供给，生活用品一一配齐，还给我配了手提电脑，在宿舍就能够上网学习，开展工作，慢慢我的思乡病就没了，我静下心来，开始思考在这段时间里，我应当在挂职学校如何学习，争取多看，多学，多听，多思，把学到的管理经验运用学校的'管理上，才是我来学习的目的和最大的收获。

　　我看到了基地学校各种先进的教学设备，得悉了教师教学的现代化水平；也参与了学校的各项教育教学活动，领悟了获得省一级学校的的必然性；参加了行政人员和教师教研学习的流程，佩服学校教师的敬业精神；查阅了学校各个部门的管理资料，异常是档案室和资料室，感叹学校管理的规范化及电脑化，佩服基地学校先进的管理理念！在学习的过程中我是从以下几方面了解学校的：

　　一、学校的基本情景

　　珠海市香洲区拱北小学创办于20世纪40年代，位于美丽的将军山下，背山面海，到处绿树成荫，花香鸟语，清新爽朗！与澳门咫尺相望。学校现有36个教学班，学生1774人，学校占地面积22000平方米，建筑面积12897平方米，体育运动场馆6443平方米，学校硬件设施齐备，有学校网、多媒体电子阅览室、电脑室、美术室、劳技室、舞蹈室、语音室、教师阅览室，六个学生阅览室（每个年级一个阅览室）、学校电视台、塑胶跑道、足球场和篮球场等。学校有教职工93名，其中在编教师78名。在编教师中：本科学历40人，大专学历29人，省特级教师1人，省中小学教师工作室主持人1人，中学高级教师3人，小学高级教师56人；香洲区小学学科带头人5人。香洲区小学教学片片长3人。据了解，学校近三年来获得国家级奖励55人次，获省级奖励68人次，市级奖励106人次，区级奖励64人次，硕果累累，成绩显著。

　　二、办学经验及特色

　　学校始终坚持“全面育人，办出特色，创新为魂，发展为本”的办学宗旨，提出“以学生的发展为本，立足六年，辐射六十年”的办学理念。以“英语和艺术教育”为办学特色，围绕“办香洲区一流教育，创省级示范小学”为奋斗目标。学校全体师生在鲍当洪校长的带领下，大家都在朝着这个办学理念耕耘着！师生自我管理的作用得到了发挥，构成了良好的校风。学校经过奋力，先后获得“广东省一级学校”、“全国现代教育技能实验学校”、“全国科学教育试验基地”、“全国中小学思想道德建设先进单位”、“全国学校艺术教育工作先进单位”、“全国健康促进学校”、“广东省书香学校”、“广东省绿色学校”、“广东中小学校长培训实验基地”、“广东中小学校长挂职锻炼工作先进单位”、“广东教育学院继续教育培训基地”、“广东省巾帼礼貌示范岗”、“珠海市社会科学普及传播基地”、“珠海市礼貌学校”和“珠海市书香学校”等荣誉和称号。

　　三、完善的管理制度

　　俗话说，没有规矩不成方圆。一个单位，没有一套比较完整的管理制度进行必须的约束和指导是不行的。经过与鲍校长、其他的行政和教师交流中，了解到了他们学校的管理制度，十分详细，他们也拿出了学校的管理制度，我进行了详细的研究：第一章包含校风、教风、学风、班风、中小学教师职业道德规范、珠海市香洲区拱北小学家长委员会章程，第二章包含校长工作职责、教导主任工作职责、总务主任工作职责、大队辅导员工作职责、级组长工作职责、科组长工作职责、教研组长工作职责、体育教研组长职责、班主任职责、教师职责、体育教师职责、校医职责、值日领导职责、电教管理员职责、图书管理员和职责、财产保管员职责、工友职责，第三章包含拱北小学教师岗位执行情景考核条例、拱北小学奖教奖学方案、拱北小学教学质量考评方法、学生素质报告单、备课基本要来、上课基本请求、课堂教学评价表、课堂激励用语、关于“减轻学生课业负担过重”的规定、作业布置与批改请求、辅导学生请求、考核学生请求、监考员守则、团体备课制度、教学十项基本功考核标准、教师考勤制度、会议制度、升旗制度、班务常现、家庭学校联系制度、第四章包含学校卫生保健常规、体育活动常规、体育器材保管制度、学校公物管理制度、教具仪

　　器管理制度、图书室管理制度、阅览室管理制度、仪器室规则、实验室规则、手工劳作室管理制度、美术室管理制度、舞蹈室管理制度、音乐室管理制度、电教室规则、语音室规则、电脑室规则、档案管理制度、展览室管理规则、复（速）印管理制度，第五章包含小学生礼貌礼貌请求、拱北小学学生一日常规歌、课堂堂规具体请求、集会纪律、劳动纪律、考生守则、先进团体、个人评比制度、班级工作考核月表、常规检查评分标准、学生操行评定标准等。

　　挂职心得体会（五十四）：

　　在市教育局的精心组织和安排下，我很幸运地作为姜堰市首批农村学校优秀干部赴城区学校进行为期一个月的挂职学习，又很幸运地被安排到九年一贯制学校南苑学校，在挂职期间，我时刻牢记局长的叮咛：“多看、多学、多思、多问”，经过听、看、议、谈，我深深地领略了校长们精湛的管理艺术，目睹了教师们忘我的敬业精神，体验到了南苑学校和谐进取争优的氛围，能够说是收益匪浅，感触颇深，终身难忘。

　　思考一：人文关怀—构成管理凝聚力

　　南苑学校是XX年由五所学校组建而成，学校经历从无到有，从小到大，从弱到强的发展过程，组成人员年龄老化，结构多元，关系复杂，在短短的六年时间里，发展壮大成师生近5000人规模的学校，这得益于他们的人文的管理理念。在学校里，你随时随地总能嗅到和谐进取的气息，总能看到和谐增高的音符，令你身心愉悦，精神焕发，令你快乐无比，忘我工作。在管理制度上他们是刚柔相济，正如教学一样，教是为了不教，管是为了不管，实现了人性化与制度化高度和谐统一，建立了人性化的管理体制，学校虽没有签到制度、点名制度，但基本没有教师迟到、早退或无故缺席，从与王校长的交谈中得知，超过半天以上的需向校长室请假，其余一般情景在年级组内请假。正是因为他们充分体现了以人为本的理念，营造了宽松和谐的工作氛围，极大地调动了教师们的工作热情，构成了强大的凝聚力和感召力，记得我刚到南苑学校的第二天夜里下了一场大雨，学校走廊、楼梯、过道等到处都积满了水，早上到校后，校长、教师、学生自发地齐动手，疏通下水道，清理杂物，扫除积水，一片师生繁忙壮观的劳动场面，着实让我感叹了好一阵子。他们就是这样，上下一个声音，一呼百应，一传到底，促进了学校工作的高效运转，实现了师生精神状态的提升

　　，推进了学校各项工作务实有效运行，赢得了广泛的社会赞誉。

　　思考二：常规管理—规范办学行为

　　今年是不普通的一年，是动荡不安的一年，又是质量不断攀升的一年，在“五严”背景下，在控制学生在校时间和减负背景下，如何开展学校工作，如何加强过程性管理，如何才能保证教学质量不滑坡，这是摆在每一个学校、每一个教师面前的'一大新课题，南苑学校也不例外。在挂职期间，我先后多次参加了学校关于执行“五严”规定的办公会。在办公会上，学校中层以上干部畅所欲言，各抒己见，统一认识，严格执行“五严”规定。柳校长号召全体教师充分挖掘现有的教学资源，奋力创新育人新举措，彰显学校教育、家庭教育的魅力，构成教育合力。小学部王校长对教师提出明确请求，执行坚决不动摇、不走样，严格“三表”意识，统一规定团体上放学时间，请求教师吃透课标，不要人为增加学生负担，借助政治学习时间，不断加强教师教学常规教育，经过召开学生座谈会、教师座谈会、家长座谈会，发放调查问卷等形式，听取各方面的情景反映，来不断规范、调控教师的教学行为，同时加强过程性督查和指导，王校长六年如一日，始终坚持一日三巡，巡视学校的每个角落，看师生到校情景，看包干区打扫情景，看教师带领学生读书指导情景，看教师批改家庭作业情景，看教师课前准备情景。异常值得一提的是：王校长坚持每一天到岗值班

　　，提前到校，陪同当班教师，在校门口恭迎教师上班，这一点让我由衷的佩服，用他的话说：“我站在那儿，笑着迎接教师上班，学生上学，这是一种礼节，能给教师和学生一个好心境。”经过王校长的一日三巡，很好的规范办学行为，发觉 问题，及时处理。校长以身作则，在学校里看到废纸、杂物，总能弯腰检起，给教师学生做了一个好榜样，从他的工作中，我对“校长是一校之魂”有了更加深刻清晰的理解。为了切实将常规管理落到实处，学校推行了行政值日制度，每一天由一个教师和一位中层干部全天巡查指导，全天记录班级班风、学风，教室卫生、礼貌言行等方面的情景，一周一小结，一月一总结，每月颁发常规流动红旗，并将评比结果及时公布，以优秀的班级榜样感召人，激励人，使做好各项常规工作成为南苑人的倾心追求。经过短短一个月的学习，我深深感觉到南苑学校规范化办学的理念已牢牢植根于每个校长教师的心田，内化成为每个教师的自觉行为，正引领着教师构成新的追求。

　　思考三：打造教师—增高学校品位

　　在南苑学校工作的一个月，令我刻骨铭心的是“团体磨课活动”，给我印象极为深刻的是王校长异常注重教师的自我长大，异常注重打造教师形象，异常注重校本研究，他说的最多的一句话就是“不怕做不到，就怕想不到”。他经常和教师一齐打磨课，时刻站在教学第一线，每学期听课总在70节以上。他这种为教育事业奋斗的精神，让人不仅仅感动，更多的是激起南苑学校的教师们的实际行动，在教师身上看到了无私奉献的精神，有时为了一节课，打磨十多次，仔细琢磨，反复推敲，有时还到校外请专家来磨课，来指导，反反复复。他说：“打磨课的过程就是不断增高的过程，不仅仅执教者本人得到增高，并且所有参加打磨课的教师都能共同增高。”吴桂宏教师，今年47岁，是一名体育教师，普通话太“普通”，为了体育参赛课，王校长就安排一名低年级语文教师在磨课时专听语言，专门纠正不正确的发音，最终城区出线参加全市赛课荣获一等奖。在挂职期间，我自始至终参加了一节科学优质课的打磨过程，前后打磨五个来回。经过打磨，不断发觉 问题，不断调整思路，从目标创立到教学手段的选择，从教学设计到各环节的过渡，从课件制作到板书设计，从学生准备到教师准备，细微到教师的服饰、发型、粉笔的颜色等等。一次次的试教，一

　　次次的议论，一次次的整改，一次次的饿肚子，王校长一边不断鼓励教师，一边不断地“逼”教师：“必须要得大奖”，最终的磨课成果让卢月华教师上了一堂精彩的课，遥遥领先，获得了城区一等奖。真的，只要付出，总会有收获。在这种打磨精神的感召下，全体教师现已构成浓烈的研究氛围，打磨课现已成为一种自觉行动，成为一种优良传统。经过他们不懈的奋力，顽强的拼搏，学校教师正不断的长大起来，让教师们感觉到成功的教学乐趣，构成一种团体荣誉感，其中陈军教师获得了省数学优质课一等奖，王爱武、石丽萍等教师获泰州市一等奖、全市一、二等奖更是举不胜举。学校的品位正不断增高，形象正不断提升，牌子正不断叫响。

　　思考四：特色办学—树立学校形象

　　特色办学是南苑学校持之以恒的追求，他们以广播操的训练为载体，对学生进行全方位的训练，构成了健美操特色，编制健美操校本课程，开设每周一节形体课，全校师生同做韵律操和健美操，成了南苑学校一道亮丽的风景线。基础教育课程改革的最终落脚点在于促进学生的全面发展，为了实现这一目标，南苑学校除了上好一周一节形体课之外，还进取组织学生开展丰富多彩的中队主题活动，为学生的全面发展，健康长大创造条件，搭建平台。他们规定每月一个专题，全面开花，百花齐放，在此基础之上，再择优推荐一个中队向全体教师、学生开放，久而久之，并构成了一种常规性工作，奋力开创最新的育人理念，充分体现“以人为本”的科学发展观理念，全面增高学生的综合素质，他们自编自演的“家规家训”诵读节目在全市比赛中脱颖而出，作为姜堰市唯一的节目参加泰州大市的调演。挂职期间，我有幸观摩了“我爱我的祖国”系列活动，其中五（1）中队的主题活动搞得十分有特色，少先队员个个精神饱满，仪表整洁，活动形式各式各样：三句半、小品、乐器演奏、合唱、表演唱、现场作画、现场书法、诗朗诵等等，应有尽有，整个活动，学生自我主持，自我组织，井然有序，营造了浓烈的爱国氛围，激发了师生强烈的爱国热情，取得了

　　令人意想不到的效果，赢得了与会教师高度赞扬。

　　思考五：错时放学—营造和睦氛围

　　南苑学校的教师十分友好，让人有宾至如归的感觉，我一到南苑学校，就得到了领导和教师无微不至的关怀，从工作到学习到生活，都一一到位，就连办公室钥匙也都给我事先配好了，让我好感动。他们这种友好不仅仅体此刻领导班子之间的融洽，条块分明，职责明确，分工不分家，也体此刻教师之间的融洽及师生之间的融洽。譬如说，学校错时放学，一二年级提前5---10分钟放学，逐步改善学校门口的上放学秩序，缓解了学校周边区域交通拥堵的现状，在校门外划定家长接送学生等待区，更加强了学生上放学的交通安全意识，确保了学校平安。错时放学，教师配合相当默契，每一天都无差错地完成这项工作。

　　挂职时间虽然很短暂，但回忆起来，依然觉得清新而温暖。这段挂职经历，必将成为我人生的一笔财富和一生回味的经典。学习体会还仅停留在感性认识上，心得体会还比较粗浅，定有不足不当之处，恳请同仁批评指正。最终真诚祝愿我们两地，因我们共同深爱的事业架起的友谊之桥，拉近彼此间心灵的距离，并把这种友情延续到永久。

　　挂职心得体会（五十五）：

　　我有幸参加了全县中小学教师上挂学习活动。活动之初教育局吕就本次培训的意义、目的做了重要讲话，教育人事科提出了明确的请求：在这次培训中要认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律，严格遵守上挂学校考勤制度，经过这次培训更新观念，增高自身素质。

　　此次培训的方式与以往不一样，整个学习过程分别在安图三中和安林中学进行，使我们有更多的机遇接触县直中学先进的教育教学管理方式、方法与先进的管理经验。挂职过程中我们还全程参与了“全县省州骨干教师结对子师徒同上一节课暨全县教师点名出课活动”和全县中小学教导主任互检互学活动

　　挂职期间我们认真学习、勤于思考，并且学以致用，更好地开展好我们的教育教学管理工作。本次这次培训让我收获了很多，也对自我以后的管理工作有了新的认识、新的思考。

　　一、我的收获

　　1、在三中期间：

　　初到三中，我们就被三中整洁的学校，浓郁的学习气氛，融洽和谐的师生关系所吸引，班级的事学生主动打理，校门前的雪班级抢着打扫，这可是我们所远远不及的。怀着好奇，我们见习着，并试着参与到教导处的日常管理，我们最终发觉 ，这欣欣的景象缘自一套系统的评价。一套可操作性强，分教师业务的班主任与科任教师“捆绑”管理班级的两部分的教师日常工作评价办法。安图三中寇主任把繁琐的教育教学评价管理细心地向我们作了介绍，并传授了我们许多实用有效的方法，如：班级分组教学管理;随机抽检与常检查相结的量化办法;“蹲点式”听课帮助班级处理实际问题的方法等等。无一不让我们受益匪浅。

　　2、在安林期间：

　　让我们同样感觉到浓郁的学习气氛，融洽和谐的师生关系。一到安林，李校长就和学校领导班子一道，商量着在本周教研活动不多的情景下单独为我们安排一次完整的教研活动的'事，最终确定在语文组开展一次团体备课、上课、评课活动。活动过程中，我们我们全程参与，与安林中学的语文组、主管教学的领导一齐备课、听课、评课，那句句真诚的指导点拨，对事不对人实实在在的教学研讨氛围，还有安林中学教师甘于付出，不计回报的奉献精神。无不让我深深地敬佩。

　　3、教导主任互检互学活动：

　　活动之前，就对全县中学教导主任下发了征集问题的通知，要各校教导主任将教学管理工作中存在的主要问题、亟待改善与增高的问题提出来，并将集中的问题进行整理，由管理先进的三中、安林的各位主任先进行教育教学管理工作方面的自检与梳理。在培训时，先参观三中、安林两所学校的教育教学管理材料。由安图三中寇吉信主任给我们讲解了教导主任如何做好教学工作评价及有关工作经验;安林中学给我们做了教学管理现场评课和由郑印江主任做的教导主任管理经验介绍。

　　如班级分组教学管理、班主任及班级科任教师“捆绑式”发展评价、教师业务材料的实效管理等。让我们对教师的量化评价管理深有感触。

　　挂职心得体会（五十六）：

　　xx月，我有幸来到xx市规划局市政处挂职学习，来xx之前，学什么、怎样学是我一向思索的问题，而当我来到市规划局报到工作后，xx市规划局的工作方式便让我眼前一亮。

　　由于规划部门是技能岗位，牵涉到很多图纸审查、报批，并且xx市市域范围广阔，在我的想象中，市规划局办公室里应是墙上挂满方案，桌上摆满图纸，然而当我第一次踏入市规划局市政处的办公室时却发觉 事实跟我想象的相差甚远，仅仅是一面墙上挂了几张整齐的市区天然气、供水、电力等管网图，桌子上几乎见不到散落的图纸，之后我请教了市规划局的同志，才了解到他们使用的是一种电子报批系统，并且这种系统立刻就要升级，待升级后，将逐渐淘汰纸质材料，实现无纸化办公，升级后的系统还整合了xx市城乡规划一张图的功能，统称xx市规划局城乡规划一张图及电子报批系统。

　　这个系统分为两大块，第一块便是前面提到的电子报批系统，这个系统包含了办公、图形绘制、会议管理以及局域网内部通讯。所有项目从行政服务中心窗口受理，只受理电子材料，电子材料包含了项目办理申请表、图纸、立项材料等其他材料，经局域网传回规划局，由分管领导经过系统直接分配到具体的业务人员，业务人员将项目首先进行红线绘制，经核对与其他地块无用地冲突后对项目进行网上初审，在图件修改无技能问题后，业务人员在系统内提交上会申请并上传会议材料，规委办在接收材料后根据项目情景安排提交局业务会或市规委会审议，并在系统上公布会议时间、上会项目一览及需要参会人员名单。项目在经市规委会审议经过后，便进入审批阶段，项目全部经系统内网上签发，即使身在外地，也能很快对项目进行签发，行政服务中心根据签发的文件便能进行发证。整个流程实现了移动化办公、无纸化办公、高效率办公。

　　系统的另一个重要板块是xx市城乡规划一张图系统，这个系统以地理空间消息平台为基础，将整个xx市的地形图、影像图、规划图、实施图、框架数据等消息融合到一张图纸中去，其中规划图又包含了批后一张图、实施一张图、现状一张图及配套的框架数据。系统中，能够随意开启有关图层进行查看，也可打开多个图层进行有关消息比较，比如打开xx某地块的控制性详细规划，经过点击某一区块或框选一个大地块，系统便会显示该地块的规划消息，包含用地性质、容积率、建筑密度等指标；同时打开地形图与xx市总体规划图，便能比较出某些道路的走向改变、用地性质的改变、甚至能够估算出某个区域改造大致的拆迁量，为城市的管理和决策供给了便利。

　　规划一张图系统中还涵盖了重点区域的三维效果图，在重大项目的审批中，需要将项目模型在三维图中进行比较，比如在望江路沿线某项目的审批过程中，市规划局便将该项目的三维模型放入整个地块，以人的视线角度分析，经多轮调整，在确定对大蜀山的视廊通道没有影响的情景下，才予以批准，这在传统的规划审批中是很难做出十分精准的分析的。

　　xx市规划局城乡规划一张图及电子报批系统6月经过专家评审，此刻正在进行新老系统的交替，相信新系统的使用会使xx市规划局的工作效率得到很大的提升。此刻庐江规划局的审批手续及方式与xx市规划局基本相似，如果能将这套系统引入庐江，应当也会大大提升我们的工作效率及资源节俭，也为建设智慧化城市打下基础，庐江此刻现已有县域范围高分辨率的航拍图和大部分乡镇镇区的1：1000地形图，基础资料比较齐全，如果能强化规划的执行力度及增高控制性详细规划的覆盖面，引入这套系统的可行性是十分之高的，可是这套系统前期建设牵涉到很多的人力物力，对办公系统的配置请求也十分高，是一次投资，长期受益，能否适合现阶段的庐江建设，还是值得探讨的。

　　挂职心得体会（五十七）：

　　根据中央和省市有关扶贫精神，在静海区和镇原县两地党委政府的高度重视和精心组织下，经教体局选派，我有幸于2020年8月27日前往静海一中挂职学习。

　　学习以来，我严格遵守培训时间安排，认真领会静海一中的办学理念、办学思想及学校文化特色，进取参与学校的各项活动和各种会议，主动和学校各个部门的领导、教师沟通交流，坚持多听、多看、多学、多思，做到边学习边交流，边思考边总结；认真研读学校各种资料，常与过去自我的工作进行对照比较，奋力吸取精华，从中感悟教育的真谛和管理的境界。

　　挂职锻炼期间，经过向静海一中张校长、范校长学习，以及与各位中层领导沟通，使我切实感觉到：“管理，就是使一些普通的人，做出一些不普通的事业的过程”。有人谈到“细节决定成败，过程造就结果，管理产生效益”。老子曾说：“天下大事必做于细”。我们普通人最大的成功就是把平常的事做好、做亮。而作为一所学校的管理团体，他们适时不断地给予教师智慧的启发、精神的熏陶、行为的鼓励，用自我强烈的敬业精神、求真的科学态度、高尚的人格魅力去感染教师、激励教师、带领教师使学校的工作不断推进。我常常被他们的团队精神所震撼、所感染，现总结如下：

　　1、重视德育教育，构成特色风景。

　　静海一中着眼于学生的.整体素质和长远发展，确立了“对学生未来负责，为学生发展奠基”的办学理念，让学生学会做人、学会求知、学会健美、学会生活、学会劳动、学会创新。学校始终把德育工作放在首位，不断探索新形式下与时俱进的德育教育新途径，构成了以爱国主义、团体主义教育为主旋律，以道德品质行为习惯养成为主的德育新格局，坚持周一和重大节日学生主持的升国旗制度，使之构成了一条独具特色的爱国主义教育、团体主义教育的风景线。

　　2、抓好常规管理，促进教研教改。

　　静海一中重视教师教育观念的更新，坚持科研兴校，以创新教育为核心，全面深化教育科研。经过定时定点的小组教研等多种形式组织教师学习新课程标准，展开议论、通研教材；开展“同步教学研讨”活动，系统把握教材的重难点和知识间的相互联系，推动了新课程工作的开展；学校注重抓常规管理，强化全员的常规意识，开展人人做课，分组教研，导学案定量编写，促进了教师之间的相互学习、相互借鉴、相互增高。

　　3、注重青年教师培养，建设优良师资队伍。

　　静海一中最突出的做法是建立“绩效工资制”制度。将教师的岗位工资与教师的工作考核挂钩。他们把教师出勤、业绩、教案作业等考核都与绩效挂钩，经过多种途径，让教师在实践中锻炼长大。师资队伍是学校软件中最重要的一部分，他们把推进教师的专业化发展作为队伍建设的方向，开展教研、教改、教材的培训，学科实行“导师制”，制定切实可行的青年教师培养方案，尽可能将外出学习的机遇留给优秀的青年教师，学校的重担压给青年教师，大胆使用优秀的青年教师，让他们在实际工作中锻炼、长大。

　　总之，经过在挂职学习中的耳闻目睹和亲身体验，使我受益匪浅，不但充实了头脑、开阔了思路，并且丰富了教育思想和管理经验，提升了教育理念和思想境界，更激发了干好教育事业的热情和信心，这必将对我今后做好教育教学和管理工作产生深远的影响。

　　挂职心得体会（五十八）：

　　20xx年5月10日至20xx年6月20日昌都地区教育局组织全区部分小学校长一行28人来到天津南开区教育中心进行了为期40天的学习培训。期间，我们分别听了南开区教育中心董景威、孙教师、常教师、天津师大张连生教授等几位专家学者的讲授教育理论知识，去了建民里小学、艺术小学等几所小学学习访问。最终在南开区艺术小学挂职锻炼。天津之行，有专家讲座的理论学习，有对各具特色的小学的交流访问，有深入学校工作中的挂职实践锻炼。让我们对教育的本质有了更加深刻的认识，获得了新的启迪。以下就是我的心得、收获及打算。

　　（一）心得体会

　　经过此次培训，我最深刻的体会就是了解了作为一名小学校长我们首先要了解最先进最前沿的教育改革发展消息，还要熟悉教育政策法规；更重要的是我们必须要有自我明确的办学思想、超前的办学理念、清晰的办学思路、正确的学校定位。一个好的学校的领头人，必须以学校教育为己任，爱岗敬业，与时俱进；必须要勤于思考，经常反思，不断总结工作中的得失；要善于交流，耐心听取别人的意见或提议。注重团队精神的培养，调动每个人的进取性，挖掘每个人身上的进取因素，因材用人，培养自我和团队的创新探索精神，投身于教研教改，终身学习，不断开拓。

　　一名小学校长，他首先要是一名优秀的教师，因为他仅有经过在第一线的工作实践才能很好的锻炼自我；还要是一名知识渊博的学者，我们要想办好一所学校，需要学习和了解的知识很多，如果我们的知识有限是绝对没有办法来管理好一所学校的；还要是一位好的疼爱小孩的家长，小学是小朋友，小小孩长大的摇篮，我们需要的是满怀爱心的校长；任何人都离不开周围的亲人、朋友、同事，任何国家也离不开周边国家的相互支持与帮助，当然，我们学校也离不开兄弟校的支持、还离不开政府部门的鼎力相助，更离不开家长们的关注，这就需要我们有很强的领导本事。

　　(二)我的收获

　　理论学习中让我们最受感动的是王教授。他的精彩的演讲“真、爱、严、志、勤、俭、谐、法”师德教育八法，渊博的知识、做人的原则、对生活的热情、对工作的热爱都让我们从心灵深处为之震撼。他开阔了我们的眼界。还有张教授，在他那冷酷的外表下藏着一个火热的心，他就像是一本故事汇，永久有讲不完的生动的蕴含各种深刻道理的小故事，他活跃了我们的思维。

　　以前，我只明白按照上级部门的安排盲目地完成任务，应付工作组的检查，所以，这些年来都是在做重复的工作，缺乏主动性和主体性。经过学习，我意识到学校应当有一个具体的、切实可行的发展计划，需要认真分析自我所在学校的现状，制定自我学校的办学理念和方法；经过学习，我对学校发展与教师职业生涯规划有了深刻认识；经过学习，让我明白作为校长必须具备胆、识、法、情。胆，就是作为校长要勇者无惧，仁者无忧，智者不惑。识，就是要有学识，更要有见识。法，就是要有规章制度，要用科学的发展观去规范管理。情，没有爱就没有教育，要以情感人。

　　学习之余我们还有许多出去游玩的机遇，游玩中有个性的导游：爱唱歌的王导游，他一路给我们讲幽默故事。还有性格开朗的李（小姐）导游给我们讲解“北戴河”名胜古迹，讲的井井有条，给我留下了深刻的印象。我有幸在5月23日瞻仰了伟大领袖毛泽东主席的遗容，这是我一生梦寐以求的事，我将永久不会忘记，天津市南开教育中心给了我千载难逢的机遇！

　　挂职心得体会（五十九）：

　　我和杜校长有幸去浙江省富阳区新登中学挂职学习，历时一个月，时间不长，收获很大，开阔了眼界，增长了见识，触发很多思考。

　　一、学习基本情景

　　鉴于这次挂职时间较短，学校安排我主要学习党建和新高考在该校的落实情景，我采取了全面了解、有所侧重的办法开展调研、学习和交流。一个月来，我服从安排，进取争取主动，不断总结好的经验，学习好的做法，理解新的观念，较好完成了挂职锻炼任务。

　　1、主动融入团体

　　进校开始第一天，就参加了行政办公会议、学选考考务会议、年级组长教研组长工作安排会议。不断学习他们的办学思想、科研意识、学习精神和管理方法。

　　2、交流借鉴经验

　　多数时间我深入各处室，了解教务处、德育处、教师办公室等部门运作情景，主要是了解新高考以来教师的教和学生的学，并对照我校实际，吸收好的做法;调查了解学生学习情景，尤其是新高考以来的高一开课、高一学生生涯规划、高二选课、走班教学、高三一年三考情景。

　　3、进取参加活动

　　学校只要有活动我就进取参加，比如教师篮球赛，以了解校情，体察民情。

　　4、深入课堂学习

　　新高考实行以来，课程多，任务重，课时分配难，深入课堂，听听教师的上课资料及课时安排。

　　二、学校概况及总体感觉

　　1、学校概况：

　　新登中学是一所位于葛溪江畔的“古城学府”，是浙江省一级重点中学、浙江省二级普通高中特色示范学校。

　　学校现有班级48个，在校学生2200余人，教职员工221人(专任教师207人)，其中特级教师2人，高级教师78人，一级教师94人，省优秀教师3人，浙江省“春蚕奖”获得者1人，省优秀青年教师1人，还有一批市级、区级教坛新秀和学科带头人，师资力气雄厚。

　　新登中学素以校风良好、教风严谨、学风端正著称，70年间已培养逾2.6万毕业生，校友遍及海内外。学校被誉为英才辈出的“古城学府”。

　　学校现学校面积约130亩，近年来，学校先后新建了西校区，改建和装修了美术综合楼、科技综合楼、教师办公楼、公寓楼、食堂、球类中心、新登战役遗址公园、圣园碑林等，正在新建音乐综合楼，改建古城墙，筹建古城楼等。所有教学设施均到达省一级重点中学配备请求。学校布局合理，建筑群与绿地相互映衬，是工作、学习、生活的梦想场所。

　　学校一向实施以人为本的和谐教育，奋力为学校和谐发展与可持续发展创造条件，为教师素养和谐发展与快乐长大创造条件，为学生和谐发展与终生发展奠定基础。

　　2、总体感觉：

　　学校办学历史悠久、教风学风严谨踏实、学生基础厚实，学校遵循“以德育为核心，促进学生全面长大”的宗旨，“知行合一”的校训，强调学生的自主发展，以知促行，以行促知，给学生创设学习和发展的宽松环境，美术楼、音乐楼、体艺楼一应俱全，传媒教育独具特色，该校现已逐步发展并构成了“重基础、重本事、重创新、重个性”的办学特色。领导要有亲和力，明确师生关系是处理一切问题的核心，关切教师重大关心的问题，要力争让家长和社会满意，异常注重校友会的建设和经营，“学校是教师的，也是学生的，但归根到底是校友的”(周喜军校长语)。

　　三、引发的思考和体会

　　1、各部门、社会各界对教育的重视

　　刚进校正遇学校内部路面硬化和美化，学校塑胶跑道翻新，经了解学校的所有硬件建设，均由上级承担，只要学校需要，上报的项目均能得到落实。高考奖、人才奖均能得到上级政府的有效保障，学校有校友会，学校的发展也能得到社会各界人士异常是校友的大力支持。

　　2、和谐的班子群体

　　挂职以来参加了校长办公会、教学科研工作会议、学选考考务工作会议、全校教职工大会;观察了学校领导的值日值周工作和教育教学督查工作;经过教师了解了学校领导班子的.情景。认为学校领导班子是一个和谐团结的群体：互相尊重、互相信任、有才必用、用人不疑、分工明确、各负其责。

　　在参加新登中学的各类会议中，领导们之间都是经过思想交流，观点议论，达成共识，培养的是大局意识，树立的是团体观念，整个会议氛围和谐团结，不是命令式，而是探讨式。

　　3、规范创新的党建工作

　　学校党建工作规范，全校100多党员，分四个支部开展工作，每月15日固定为全校“支部主题党日活动”日，时间2个半小时左右，不打折扣，每月有最强支部创立，每月有最美教师、学生评比，党员进社区活动按月开展，学校书记、校长提出“双培”请求：优秀教师培养成党员，优秀党员培养成优秀教师。

　　3、严谨的教学教研

　　教师工作进取主动，上班准时，办公认真，备教辅改考落实到位，教研工作有声有色，评优表模量化细致，各年级均有目标考核，班主任不受性别限制且是职称评定先决条件之一。

　　4、创新的教育教学管理

　　学校德育管理已到达全员化、精细化的管理程度。每一天有值周班学生在生活区检查和服务。每一天有副班主任对学生食堂、出操进行疏导检查;每一天有全员德育教师对学生的学习行为、学生晚自修进行检查，并上传数据，整理反馈;每一天有年级组工作人员，班主任对学生进行不定时巡查，对突发事件进行处理;每一天有值日领导、校务会成员进行巡查，检查反馈管理情景，并对严重的学生或班级问题进行介入处理，在学校中构成人人都是管理者、处处都有管理者，事事都见管理者的氛围。

　　学校制度较完善，职责落实明确，各处室岗位职责明确，职责到个人，按制度办事，执行力强。各处室以“周”为单位开展相应工作，进行计划小结，及时反馈，及时反思，及时总结，并对检查评比考核结果及时公开，一周一次，清楚明了。经过这样的方式，构成竞争意识，也让转岗有了数据来源。

　　新高考给学校教育教学管理带来不小冲击，该校创新管理模式，选科采取2+1模式，走班固定时段，零而不乱，张弛有度。

　　5、科学的用人机制

　　学校为了留住人才，多措并举，有才多得，多劳多得，学校设有校龄奖、班主任工龄奖、职称奖、功勋奖(比如副校长退后继续享受副校长待遇)。所以该校虽然是富阳区唯一一所区以下高中，但硬是办成了浙江省重点高中，与科学的用人机制不无关系。

　　总之，经过本次挂职学习，虽然时间短，但我的思想观念得到了更新，同时开阔了视野，丰富了经验，增长了才干，各方面素质得到了明显增高，收益颇深。在下步的工作中，我必须把我挂职期间学到的该校办学的宝贵经验、先进做法带回去，搞好宣传，为促进我校教育教学再上一个台阶而贡献我的一份绵薄之力。

　　挂职心得体会（六十）：

　　根据区委组织部安排，我于10月23日至11月22日在镇社区挂职锻炼，任副主任。一个月时间里，我奋力克服工作和生活上的种种困难，以高度的事业心和职责感，扎扎实实地开展工作，在实践中学习了知识，得到了锻炼，增长了才干，增高了本事，得到了挂职单位的好评。以下是我的心得体会：

　　一、注重学习，奋力适应新环境。

　　一个合格的挂职锻炼干部，必须注重学习，在学习中工作，在工作中学习。我认为每一次会议、每一次交流、每一项工作都是学习的好机遇。所以，我在较短的时间里适应了新的环境、新的岗位，很快实现了主角转换。对于城市社区工作的我来说，农村社区的工作既熟悉又陌生。熟悉的是社区的档案工作相差不多;陌生的是农村社区的基础设施建设很多而繁琐。我经过多听、多看来分析社区干部与群众交往的艺术，学到了他们那种吃苦耐劳、稳扎稳打的工作作风。我认为在社区基层工作，就要坚持多办实事、少讲空话，不讲条件、多做贡献，少说废话，多做实事。

　　二、牢记使命，完成各项任务。

　　鉴于这次挂职时间较短，社区没有给我安排具体工作，根据区委组织部的请求和我的意愿，采取“全面了解、有所侧重”的办法开展工作、宣传和交流。我还牢记此次挂职锻炼的工作任务是帮助农村社区建立健全有关工作内部制度，规范内部资料管理，做好城市社区管理服务理念等任务。

　　一个月来，我自觉服从安排，进取争取主动，和社区干部一齐探讨、协助他们完善内部管理机制。我既供给自我做台帐的经验，又吸收他们好的经验和做法，较好完成了此次挂职锻炼任务。我还利用自我的工作专长，组织晓峰社区文体骨干到社区“送戏下乡”，为农村群众送去了一场视觉盛宴。

　　三、加强实践锻炼，增高自身素质。

　　到农村社区挂职锻炼，是一次机遇，一次锻炼，一种收获。这使我丰富了工作经历、人生阅历。更重要的是，增高了我理论联系实际、处理复杂问题的本事。

　　挂职锻炼虽然仅有一个月的时间，但收获不少。我不但分享了社区路灯安装、休闲健身公园建成、改厕改污工程完工的喜悦，还学会了着眼全局思考问题的思维方式，对农村社区工作和社区干部有了更深入的了解。社区干部那种认真负责、勤勤恳恳、无私奉献的精神也深深影响着我，他们对我的关心、支持、帮助也时时感动着我。在今后的工作中，我将把这次挂职锻炼的经历作为我人生宝贵的财富加以珍藏，不断地完善和超越自我，尽心尽力干好本职工作，争取为居民多办好事、实事。

　　挂职时间短，深入调查研究不够，对社区的很多状况还不是很了解，工作成效不明显，学习任务任重道远。短短的一个月时间，要想把各自社区里的服务理念融会贯通，时间显然是不够的。今后我要不断鞭策自我，经过不断学习，来增高工作水平和明辨是非的本事，并从整体利益看待问题，发觉 问题，处理问题，为我社区的发展尽心尽力，决不辜负各级组织和领导的关怀与厚望。