新教师培训心得体会（一）：
“立德树人，全面发展”，把握教育的正确方向，指定好职业规划；“十年树木，百年育人”，怀着这样的情怀踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
揣着期待与欣喜，我参加了两个半天的“石碁片区20xx年新入职教师培训”。“期待”是因为意味着在原有的岗位上将有新的思想融入，将对自我的职业会有进一步的规划；“欣喜”是因为我感受着石碁片区的领导对我们临聘教师的深切关怀。入职培训的课程丰富而实用，饱满而实在。包括“职业认知”、“专业长大”两场专题讲座。其中，有黎秋荣的《把握教育改革方向》的讲座，陈淑贞的《做教育道德上永久的前行者》，郑艳萍的《不忘初心，用心当好人民教师》，陈伟达的《了解自我，守望星空》；周日桥的《优秀是一种习惯》，陈伟达的《班级文化建设的问题与思考》，刘杰君的《沟通——我的接班密码》。
就这样短短的两个半天的培训，让我受益匪浅。台上讲座的每一位专家，他们的发言中没有太多的华丽的词汇，却字字珠玑。流露出一种朴实真诚，勤奋敬业的工作态度。是时间，是毅力，是耐心，是爱，是情，让他们的教育生涯熠熠生辉，大放异彩。也才有他们在台上向我们分享的今日。听完之后，我个人用了两天时间慢慢地“消化”。下头我就陈伟达教师的讲座谈谈自我的心得体会。
陈伟达专家的《了解自我，守望星空》告诉我们在座的教师，必须要树立自我正确的人生观、价值观，给自我的教师职业定位，放位在“一种独特的教育思想”，巧用“一堆灵变方法”，构成“自我的教育理念”。作为一名教师，首先得有一个哲学的头脑，一种坚定的信念，一股坚强的意志，一副菩萨的心肠，一本喜欢的'书籍。睿智的思维，让我们在教育的路上朝着一个明确的方向走，教育主张彰显，才能干好教师这份职业。紧之后，陈伟达专家的《班级文化建设的问题与思考》告诉我们，作为班主任教师，和班级四十几名小孩得解决班级的目标，坚定自我的立场。除此之外，方向比奋力更重要。
1、在方向下，潜移默化班级理念。班级成员全部都动起来，人人做班级主人，个个在同一个目标下产生共同的行为意识，就构成了班级文化。
2、巧用语言，真智慧。对待不一样的小孩，语言技巧异常关键。针对我们班的一位小孩，我们科任教师都使出了浑身解数都没能让他安静上课，认真听讲。在听完陈教师的培训后，我懂得了换一换方式，巧用一些语言就能够给小孩改观。（我说：同学们我偷偷地告诉你们一个好消息，第一节课的时候何教师和我大力地表扬了我们班一位小朋友，上课认真进取，一双小眼睛很有神地盯着教师很好学的样貌。我想在我这节课中去观察观察，是不是真的如何教师所说。能把刚才的情景在我的课堂上重演一次吗？）确实如此，那位小孩就每节课都会坐得笔直笔直的，一双小眼睛炯炯有神地望着教师，一双小手总是高高举起。
3、以诚待人，以心换心。作为一名班主任，要把自我一颗热忱的心全身心地投入到班级中去，让小孩真切地感受到来自教师全方位的爱，在这样的环境中滋养着，他们天然而然就会生成“爱”的小树苗。
4、让学生学会学习，学会做人（做事）。就好比我们班的班训：认真做事，诚实做人。
每一天给小孩培植“开心”策略，“诚实”待人，让他们在这样一个“活动”平台中自由长大。
5、把每一个班小孩带成自我的朋友。将心比心，用班主任一颗心换全班的真心。如果班主任都能把小孩当朋友来对待，小孩们将回报教师朋友的“情谊”。
真正做到以上几方面，做好时间的管理，用心用情去打动一班小孩。巧用语言，让教师和小孩间的相处拉近距离。作为教师，所有的付出都是值得的。从这次的培训中，我还有所思。在教育过程中，还要善于“反思”。勤于反思也是我们教师专业发展的路径之一。勤于反思主要包括：总结提升、创新本事、独立研究三个方面。反思，能让教师的生命变得五彩缤纷；反思，能让我们的教育变成一支抑扬顿挫的交响曲。一个善于反思的人，永久拥有前进的动能；一个善于不断反思的教师，才能不断完善自我的工作，深受学生们的敬仰。勤于反思是我们教师长大的必由之路。
经过这次教师培训活动，让我感受着新课改理念的和风，沐浴着新课改的阳光，拓展了我的教育视野，让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。在今后的教育教学中，我会不断学习，并运用新技术课堂的教育资源，提高自身素质的同时提高学生的学习兴趣，做一名优秀的教师。
新教师培训心得体会（二）：
“快乐家”愿景是“以爱传爱，人人都是快乐家”；“快乐家”使命是“让关爱更有心”；“快乐家”价值观是“干净、创新、卓越”……踏上这次深圳之旅，我心中充满感恩，涌动快乐，因为我清楚，我将收获满满，体悟丰富。
我认识一个新名词——体验式课程。张再红教师专业地讲解，让我初步了解了这是一种现代教育理论，吸收教育心理学、管理心理学、组织行为学等相关学科成果，针对现代学生的特点而开展的新的教学方式。其实，作为我们普通的中小学教师，在平时的教学中，很多情景下有渗透体验式课程的一些东西，但从前一向都没有理论支撑，而经过今日的理论学习，我更加清楚明白了设计一个体验式课程的重要性。简单的创设情境并不是你个人的假想，你必须要清楚明白学生的'需求，每设计一个环节，都需要理论的支持。平时教师一味地给学生灌注认知，以成人的眼光来看待小学生，其实收效甚微。
张再红教师的各个活动设计都让学员们情绪激昂，感触颇深。尤其是高考减压活动“我的青春我做主”，让我回想到自我高中时的心境，如果当时有这样的活动，或许压力真的会减少很多吧！其实，很多东西也是互通的，不仅仅是高考减压，此刻浮华的社会，生活的压力也需要适当减压，这样的生活才能快乐、欢乐……
学习还在继续，快乐还在继续。体验式课程、自主课堂、主题班会、危机干预、梦想学校……这一系列理念和活动设计都将记在脑海，使之化为实际教育教学，让每一位学生能够健康、欢乐学习，都将拥有一个进取、绚丽的人生！
带着爱，快乐前行！
新教师培训心得体会（三）：
长大，一向在路上时光如梭，金水区教育局组织的一年新教师培训就要划上句号了。转眼间，我从一个初出茅庐的新教师变成了一名拥有四年教学经验的教师。回想这四年，也许还做不到教法娴熟、风格独特，但相比培训前懵懂稚嫩的状态，我也真真切切感受到自我的点滴提高。经过这一年的培训，听过那么多名师专家精彩的讲座与课例，我想都能够总结为一个字——爱。一个没有爱的教师，是上不出好课，教不出好学生的。同样，一个得不到关爱的学生，是可怜的、孤独的。没有爱的教育，也注定是失败的。回想这四年来，我对学生也曾有过狠狠责备、严厉批评的时候，最严重的时候，似乎还说过伤害小孩的话，此刻想来很是惭愧。我们应对的是一群天真可爱的小孩，由于他们年龄小，没有构成必须的习惯，所以他们总会犯这样那样的错误。这时他们更需要我们的关爱与引导。学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道。关系先于教育。没有良好的关系，教育行为不能产生好的效果，我们的教育也失去了意义。这将是我接下来奋力秉持的'目标之一。其次，在个人本事上，我也经过培训得到了很好的锻炼。这一年来，局里领导为我们精心安排了书法课、朗诵课，名师的优秀课例与讲座，还有难忘的名师新教师结对工程等等。这些和我
们平时课堂息息相关的本事技术培训，对于我的本事培养起到很大的帮忙。
还记得“每日反思”的一百字梳理，让我清楚的认识到自我的不足与长大。一点一滴的改善，一点一滴的磨合。都让我受益匪浅。还有师徒结对工程的实施，是真正让我长大的一个契机，主要形式为校内的试教、磨课，导师的听课、评课，互动性非很强，使我在培训中，能更加进取地思考，不断地提高。我在钱教师、范教师以及孙校长的指导下，慢慢地领悟到一点点教学上的技巧方法。经过交流，教师们的点评和指导，让我看到了自我身上所存在的许多不足，如：设计不够规范，教师的语言不够精炼，教态不够天然大方，对学生的评价没有针对性等等。经过多次的试教，对于教学的设计、问题的提法、学生回答的预设、课堂生成的处理，我有了必须的体会和感悟，有了必须的经验。同时我也意识到，作为一名教师，应当具备上课的热情，这是取得课堂互动的最佳手段。要上好一节课，需要不断地磨砺，而试教、磨课，就是十分有效的途径，能使一个新教师不断地提高，不断地长大。
新教师培训临近结束了，但我想，新教师培训虽然结束了，但自我的培训却永久不会结束，对自我的磨炼永久在继续。终身学习才是长大的唯一途径，因为这不仅仅是为个人的提高，更是我作为小孩人生领路人的一种职责所在。最终，感激每一位在我长大之路供给帮忙的良师益友，有你们，真好！
新教师培训心得体会（四）：
作为一名走上工作岗位不久的年轻新教师，虽然已经具备了必须的专业知识和技能，但在教学这片热土上仍感到缺乏正确的指导。20xx年x月，我有幸参加由xx县教科体局主办、县教师进修学校组织的20xx年新入职教师（小学数学组）第x阶段培训。这次培训给我留下深刻的印象，收获颇丰。我深深体会到，教育确是一门艺术，也是一项最伟大的事业，值得我用一生的时间和精力去耕耘、去钻研、去开拓。
此次培训的课程丰富而实用，包括来自xx小xxx教师的专题讲座《xxxx》、xx实验学校xx教师的专题讲座《xxxxx》、xx小学xx教师的专题讲座《xxxx》、xx小xxx教师的专题讲座《xxxxx》、xx县教科体局小学数学教研室主任xxx教师的专题讲座《xxxxx》、xx小xxx教师的专题讲座《xxxx》以及xx小xxx教师的专题讲座《xxxxx》。此外，我还有幸聆听到为我们进行示范教学的优秀教师的精彩示范课，真是意犹未尽。培训的这些教师的发言中没有太多华丽的词汇，却流露出一种朴实真诚，勤奋敬业的工作态度，他们讲授的都是实实在在的值得自我去细细体会与“消化”。经过培训，我对今后的教育教学工作充满信心，下头就本次培训谈谈自我的一些收获。
一、营造具有吸引力的学习背景。《数学课程标准》指出，数学教学中，要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习情境。让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中，逐步体会数学知识的产生，构成与发展的'过程，获得进取的情感体验。数学教学情景的创设是激发学生学习兴趣的有力形式，能充分调动学生学数学的“情商”，激发他们的学习动机和好奇心，培养他们的求知欲望，促使他们的思维进入最佳状态，并在学习数学的过程中体验数学资料中的情感，使他们的数学学习变得趣味、有效、自信、成功。
二、给学生供给探索与交流的空间。这样才能培养学生养成良好的学习习惯，也有利于学习本事的提高。每节课的教学力求做到：先尝试后讲解，先猜想后验证，先独立思考，再小组合作交流。用数学的眼光去思考、去倾听、交流、归纳，从而使学生获得良好的学习动力，获得可持续性的发展。数学教师应着眼于方法本事、逻辑思维本事培养等各方面的训练，而不能只盯着眼前，如果真正在教学中关注了、注重了学生的可持续发展性，将会取得事半功倍的成效。
三、在教学上应当懂得将教学艺术化。学会抓住学生的心理，引起他们对知识的好奇心，引导学生学会自主学习，改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从新知识的传输者变为知识的引导者，这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。异常是在新课程改革的背景下，必须要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自我能够有质量有效率有本事地教好这门学科，使学生能够持续地从心灵深处理解我的教学方式。这就要我奋力地备好课，奋力地锻炼，奋力地学习。备课是一项重要的组成部分，备课中要准备三方面的资料，备教材、备学生、备教学，更要关注学生如何学、学到了多少东西。这不仅仅要求教师课时的安排及备课，还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累，仅有这样才能提高自我的专业水平。
培训中，讲座、课例、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式，为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增强了培训的实效性。课程资料实在，培训档次高，具有很强的指导意义，培训资料对教学第一线的教师异常有针对性，各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高，感觉这次培训收获颇多，我们从教育教学的各个环节上都得到了不一样程度的提高。
常言道，师傅领进门，修行在个人。我想，这次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂，对教师来说，长大最重要的是以终身学习为途径的自我培训。我的自我培训之路还很长，我的专业长大道路也还很长，我要像朝圣那样虔诚而持久地搞好自我修行，争取做个无愧于“教师”这个神圣称谓的好教师，做个不断提高，永不停步的阳光教师，用自我扎扎实实的教育教学探索和实践践行好国家大力推行的素质教育。
新教师培训心得体会（五）：
在前天，我们幼儿园专门针对我们几个新进的教室组织了一场培训会，这次的培训会主要的资料是教师的职责、师生的心理健康和教师工作等方面的，听了这次的培训会让我对这些有了更多的认识，受益匪浅，所以此刻培训会都过去两天的时间了，我却依旧记忆如新，我相信即使再过更长的时间我也不会忘记这次培训会讲的知识点的。下头将我在这次培训会中学习到的和感悟到的，更大家分享一下。
作为一名干刚从学校毕业出来工作的新幼儿园教师，正如培训会中领导所说的那样，我们这个年级是对教师职责意识最强烈的时候，觉得要在幼师岗位上头好好工作更好地教育好幼儿，将他们培养成一个合格的、优秀的少儿，培训的教师首先是赞赏和认可了我们的职责意识，同时也对我们有了新的要求，就是期望我们无论在幼师的岗位上头工作多久，甚至是后面从事其它行业的工作了，都必须要坚持此刻道德这种工作进取性和职责心，千万不要因为时间的流逝而忘记了自我此刻的初心，教师跟我们说网络上看到的那种幼师欺负幼儿的新闻基本上就是因为工作时间久了，自我的本心变了，忘记了自我教师的职责意识，所以教师期望我们所有新教师都要时刻坚持高度的职责心。这番交谈让我感触颇深，我也会好好记住这些道理的，我绝对不会让自我成为看到新闻是十分厌恶的那一类人道德，我会牢牢记住自我人民教师的职业道德。
这一次的培训会中还有两个重点，其中一个就是告诉我们幼师的主要工作流程和工作需要具备的基本态度，我们幼师就是要让幼儿在幼儿园里玩的开心并且学习到知识和道理，所以要求我们教师必须注意自我的教学工作，我们学会在工作之后总结自我的工作，发现问题并且及时改正，这样才能够更好地履行自我教师的职责，同时教师还告诉我们幼师不仅仅要关注小孩在幼儿园里能够学习到知识，更是要告诉他们道理，帮忙他们养成好的`行为习惯，我们幼儿园教师要做的就是培养出优秀的人才，这是工作要求也是职责。
我还在这次培训会中了解到，我们新教师千万不能因为离开学校了就放弃学习，仍旧要时刻学习新的知识，此刻的社会变化是十分大，我们作为幼师必须要有好的教学方式和更全面的教学素质，才能够培养出更加让家长满意让社会需要的优秀少年，这样我们社会的发展才会更加的好。所以我们新教师要学习的东西是十分多的，并且是要不停的学习的。我也将会更加严格的要求自我的，让自我朝着合格的幼儿园教师奋力。
新教师培训心得体会（六）：
教学质量离不开教学，而教学主要体此刻教师的“教”和学生的“学”，说到底就是教法和学法。写到那里，我就想到了最近在看的一本书——《吴正宪给小学数学教师的提议》，这本书让我体会到了数学教学的艺术，也让我感受到了吴正宪教师的教学智慧，更加让我反思自我以往的教学——在我的课堂上小孩们爱数学吗小孩们体会到数学学习的'乐趣了吗读了吴教师的提议，我又反思了以下几点：
1.我有认真研读课标和教材吗
2.我有认真学习其他教师的经验，认真备课吗
3.课堂上我有揣摩学生、设疑提问吗
4.我有创造条件让学生动去感知数学吗
5.针对“后进生”我真的有耐心辅导过吗
诚然，在实际的教学过程中，很多我并没有做到。如果说我是一个懒惰的人，我绝对会否认，但在教学上我可能确实“偷懒”了，也确实由于经验的不足导致教学上的不完善。但吴教师给我的提议将成为我今后教学的指导，而吴教师也将成为我的榜样。
新教师培训心得体会（七）：
在为期两天的培训中，我收获满满，收获了友情，收获了团队合作的一些方法。以这一次团建作为起点开始了我毕业后的第一次正式工作。经历了大半年的宅家生活，突然见到这么多新的小伙伴，还是十分激动与开心的。两天从互不相识到见面就能够喊出对方的'姓名，并且在活动中开始慢慢的有默契，在各种活动中开始了解每个队员的性格还有处事方式。我一向记得最终教练说真诚待人，人才会真诚待你。我是一个很慢热的人，也不太了解一些与人相处的技巧，所以我总认为自我并不是那种能够同每一个人都能够有良好关系的人，可是我明白与人相处就需要真诚，主动交流。
在第一天午时的培训中，各位领导的讲话让我也受益匪浅，觉得工业学校是个很温暖的大家庭，我也很荣幸成为大家庭中的一员，期望自我能够在学校中能够越来越好。
新教师培训心得体会（八）：
20xx年6月28日，我又一次来到了绵阳中学英才学校。这次我已不是那个还处在象牙塔呵护下的大学生，而是一个即将踏上工作岗位的新教师。主角的转换也带来了态度的转变。学校对我们有了更加严格的要求，我们自我对于自身素质的要求也变得更加苛刻。
第一周，我们分组分学科进行第一阶段的听课、备课和试讲。我们语文组的几个新教师每一天在一齐团体备课，各抒己见，然后将整合的最佳方案确定下来再组内进行试讲。试讲完毕后，我们又是一轮激烈的讨论，指出课程中的不足加以修改。反复这样练习，我对教材有了更深的理解。第二周，学校为我们安排了新的指导教师，我们在教师的指导下进行夏令营课堂教学实践及班会活动实践。近距离的接触小孩们让我了解了不一样学生的心理特点、心理困惑和他们所喜爱的教师的标准。这些体验，使我明确了自我今后所要奋力的方向。这一周我们还分学科上了一次汇报课。汇报课结束后，我被分到了初中。从此，我们开始了更加系统，更加有针对性，更加紧张的培训过程。
虽然刚刚步入教师工作的我，对新的生活，新的工作充满了热情，但从未在初中实习过的我在教学方法上缺少经验。这样又使我对未来充满了恐惧。还记得我的第一堂课《忆读书》，当我战战兢兢地讲完课文，头上已经冒出了紧张的汗水。我明白，自我的这堂课上得很差劲儿，我的心里打着小鼓，害怕张教师从此对我失去信心。可是，他却很耐心地从每个教学环节给我提出提议让我进行修改，并鼓励我充满信心，必须会越讲越好的。这些鼓励使我对工作充满了动力。午时我再讲这堂课时，天然流畅了许多。看到文教师、卿教师肯定的眼神，我更加坚定了自我的信念，那就是争取每一天前进一小步。往后的每一天，每一堂课，我们都要在文教师、张教师、卿教师的指导下进行反复的修改与打磨，从中我习得了教学的方法和技巧。同时，在培训的过程中，几位教师还根据自我的'实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，让我如沐春风。
几位教师对我们“不抛弃、不放弃”，他们的谆谆教导，一点一滴地浸润着我的心，深深地触动了我，让我体会到一个教师的性格对学生所产生的巨大影响。
教师性格对学生发展的影响是长期的、潜移默化的。教师良好的性格特征，不仅仅时时感染和教育着学生，并且能够为学生的健康长大供给良好的心理环境。所以，教师要为人师表，在教育教学过程中，应学会鼓励、学会尊重、学会宽容、学会公正、学会赏识、学会呵护。
“你真棒，真聪明，真会读书”这些看似简单的话，往往能够点燃学生自信的火把，照亮他们的成才之路。就像你把一颗小石捧在手中，当你怀着一颗虔诚的心期望它成为钻石的时候，它就拥有了一颗钻石的心。经过培训，我理解到教师拥有丰富的知识底蕴固然重要，可是拥有一个良好的性格对学生未来的发展显得更为重要。
十分感激学校为我们供给了一个提升自我，完善自我的平台，也十分感激我的几位指导教师在培训过程中所给予我的指导与帮忙。对于一个初出茅庐的大学生来说，要想成为一个合格的教师，我深知自我还有很长、很长的路要走。但我必须会怀着一颗虔诚的心，将教师们对我的教导和帮忙用在以后的自我工作当中。
最终，祝愿所有的新教师都能在英才找到一片属于自我的天空，欢乐地生活。
新教师培训心得体会（九）：
为使我们这群刚接触教师这个岗位的教师尽快融入到三角湖这个大家庭，学校对我们进行了为期两天的岗前培训。短短的两天培训结束了，时间虽然短暂，但毋庸置疑的是，这次的培训对我们这些新教师十分有意义，也十分感激学校领导给我这次学校的机会。对待这次培训学习的机会，我十分珍惜。
作为一名刚参加工作不久的教师来说，走上讲台的我很多时候觉得有些雾里看花、水中望月、无所适从，所以我很需要学习。而此次的学习，犹如为我打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。
培训紧张而有序，其中资料涉及很多：有临时人员教师管理办法与前景展望、教师个人职业规划，也有学校发展规划及学校简介、教师职业道德规范及考核办法、学校规章制度和要求，还有优秀教师传授家长沟通与班级管理的班主任工作经验及课堂教学常规与教学艺术的教学经验。虽然紧张，但每一天的感觉都是充实而快乐的！
在培训过程中，张校长讲解的关于临时人员教师现状及要求使我们意识到三角湖这个大家庭对待我们临时人员是一视同仁，这样让我们更安心地投入到自我的工作中去。同时实行的每学期考核制度，让我们有强烈的危机感与职责感。而他提出的个人职业规划正好解决了这一问题。
职责。美国教育心理学家古诺特博士曾深情地说：“在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，‘我’是决定性因素。我个人采用的方法和每一天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为教师，我具有极大的力气，能够让小孩们活得愉快或悲惨，我能够是制造痛苦的工具也能够是启发灵感的媒介，我能让人丢脸也能叫人开心，能伤人也能救人。”教师的教育职责心，体此刻对待教育事业、对待学校、对待学生的工作态度与教育实践中，体此刻自身的教育业绩中。职责心能促使我们远离铜臭，守住宁静；淡薄名利，乐教奉献；“捧着一颗心来，不带半根草去”。
进取心。仅有教师的勤奋，才能鼓励学生的勤奋；仅有教师的言传身教，才能调动小孩的学习进取性和主观能动性，使他们从知之不多走向知之甚多，为他们一生求知、一生服务于社会打下基础。人们常说：“教师要给学生一碗水，自我须有一桶水。”教师要学得东西很多，本学科的、相关学科的、有学生感兴趣的或即将感兴趣的。我想：好教师的标准应当是动态的，是不断提高的。这就需要我们去发现、去探索、去创造，需要我们有一颗进取心，不求做得最好，但求做得更好。
融合。只要你有内心期望成为三角湖人中的一员的意识，你才会在最短的时间融入到这个大家庭。适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境，使自我跟上大家的步伐。而领导和师之间是服务与被服务的关系，便对我们有耐心、包容心，真诚的帮忙我们不断的长大。
朱校长介绍的学校发展规划及学校简介详略得当，过程清晰天然。印象深刻的是在研究学校课程中要从童趣、文章、武艺三方面着手，为我们今后的工作指明了前进的方向。
杨书记亲切风趣的经验之谈让师德这个话题不在沉重。需要我们在教育过程中，不断丰富自身知识，奋力提高自身本事、业务水平，要有高度的事业心、职责心。同时还很细致的为我们指出在平时的工作中可能出现的问题，让我们不踩“地雷”。
吴校长认真详细的从学校的规章制度和要求、绩效管理方案为我们一一道来。还记得他为我们这群年轻的教师一杯杯的倒水；还记得他从备课、课堂教学、作业、课外辅导、测试与分析这些方面为我们指出要注意的事项及需要强调的地方；还记得他从切身出发给我们说明绩效的方案。
尹教师从天使的翅膀故事开始，为我们讲解带班要注意民主管理、从细节入手，培养学生良好习惯、读书熏陶，滋养纯洁心灵。她举的实例真挚而有说服力，让我们体会到她对学生的真心，对学生的不舍。与家长沟通要注意策略，“让家长感到你是真心爱他的小孩”这句话还在我的'耳边回响。
张教师从小细节着手，为我们了解课堂教学常规与教学艺术有必须的收获。原先你的一个眼神、你的一句赞扬、你的一个手势都能给小孩带来不一样的结果。在教学中要营造欢乐的氛围，精心设计，充分挖掘文本内涵，为我们开展课堂教学有一个框架。
这次培训对我们从思想、行动、实践中给予指导。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”虽然我们没有经验，但我们还很年轻，我们不怕吃苦，也能够承受压力。满怀信心与活力的我们会不断自我提高完善各方面的本事，在锻炼中不断地长大。
几天的培训很快就结束了，想想这几天的收获感觉自我受益匪浅。能聆听到各位名师的“教学真经”更是感到十分的幸运和荣幸，经过学习我也深刻感觉到自我的经验不足，这些天我一向在思考同一个问题：我是一名合格的教师吗？怎样才能发展成一名优秀的教师？
记得邱子华教师说过：如果你选择了在黑板前的站立，你就选择了一种永恒的姿势，一种使命，一种默默无闻、光明磊落的情怀。是啊，既然选择了教师这个职业，就担负了一种特殊的使命，就选择了默默无闻。我们都明白生命之花的绽放是绚丽的，生命之果的采摘是快乐的。可是，从种子破土到硕果累累，它所穿越的一个个日夜，一个个四季，都是寂寞的，需要我们用耐心、用信念、用爱去承受和担当。我们不能贪图名利，不能妄想着从学生那里能得到什么或者学生会回报给你什么。教书育人本是教师的天职，仅有踏踏实实教书，尽心尽力育人才配的上“教师”这个称号！也仅有这样，学生才能健康茁壮长大，我们才能工作的顺心，欢乐。这也正是赵华军教师提到的：阳光心态，春暖花开。
邱教师还提到：每一位学生都极具差异而丰富的生长背景，内心深处都有一笔财富，都有一种能量等待我们去发掘，等待我们去点燃。小孩们的可塑性是很强的，我们教师要相信人人有才，人人能成才，尽职尽责的为他们的学习和长大献出自我所能。对他们要抱有极大的耐心，异常是对待那些所谓的“差生”，教师的耐心就是对他们最大的安慰和关爱。在教育教学中我们对学生应当做到：多表扬、少批评，多鼓励、少挖苦，多商量、少命令，多指导、少指责，多民主、少专断。我想仅有这样才会使小孩的潜能得到充分的发挥，我们的教学才会收到最大的成效。
想想自我在教学中的表现，有时真的感到很惭愧。对待小孩不完成作业，我会大发雷霆；对待小孩上课没有好好听讲，我会不留情面的大声斥责……事后想想：小孩毕竟是小孩，捣蛋犯错在所难免，何必这样对待他们呢！其实有时候也应当从自我身上找找原因：学生为什么完不成你布置的作业？为什么不愿听你讲课？为什么把你说的话不放在心上？因为你还没有成为他心中喜欢的教师，还不值得他信任和听从。要记住：亲其师，才会信其道！
既然选择了教师这个职业，那么在今后的教学中，我会一向以阳光的心态进取对待工作。找寻师爱，在教学中以爱育爱、以情换情，让我的学生在爱的沐浴下茁壮长大，也让自我在这片纯净的空间里不断提高！加油！！
新教师培训心得体会（十）：
工作已经有十个年头了，忙碌的工作，快速的节奏，似乎打断了我们对待学习、生活的热情。我们变得越来越慵懒，对自我的工作、生活习已为常，一切如顾，对于一些新鲜、新奇的事物总也提不起兴趣。就在这一天天过着舒适日子的同时，我隐陷有一种危机感。异常是有机会参加这一次的培训，在倾听了各位专家，领导的讲座之后，这种感觉更为强烈。在这几场的讲座中，集美中学的刘校长关于《教师专业长大》的讲座，给我启示最多。他对于我而言就是策马扬鞭，激发了我学习的动力。现将我内心感觉如是说出：
“学而不厌”这是刘校长提出的教师必须具备的专业精神之一。这一点留给我的印象最深。刘校长在报告中指出那里的“学”，能够是读书，能够是向同伴学习，也能够是学生学习，这个学习的过程必须贯穿教育生涯的始终，甚至更长的时间。
在以上“学”的资料中，读书又是实现教师专业长大的捷径之一。书是欢乐的源泉，是知识的源泉，是智慧的源泉。刘校长指出，我们读书能够是你看一本与你专业有关的书，能够是与你所任学科有关的.书，也能够是与你教育教学完全无关的书本，前提是你必须去看。回想自我，真是无地自容。学校的工作紧张而繁忙，我们把所有的时间和精力都花在了教育教学工作上，哪还有时间来阅读呢因为有这样堂而皇之的理由，所以我放任了自我，不去读书，不去充实自我。想想自我，是多么的愚昧无知啊!随着时代的提高，教育的不断改革，读书便成为了我们汲取新思想，新理论，新信息的渠道。所以，我为了不落伍，必须很自觉地加入到读书的行列中，不断地充实自我。同时，我也明白，我不能仅仅是为读书而读书，而是为改善实践、改善自我而读书，读书贵在应用，不用就是无效劳动。在今后的教学中，读书很大的范围中是为教学而服务的，为教学而读五花八门之书，读专业中而为教学。
在刘校长的讲座中，还强调了读书必须持之以恒，一年365天，天天坚持，每一天花40分钟到1个小时的时间来阅读。这是教师永葆“青春”的秘诀。正应验了“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这句古诗。
读书不是一时一世的事情，也不单单为了教学，是为终生快乐来做的事情。如果没读书，就没有精神寄托，就没有给自我的精神定位，灵魂定位。如果没有灵魂定位，精神定位，身体立刻就跨了。所以我们要继续强化“阅读改变命运，学习成就未来”的理念，经过读书来发展自我、完善自我、超越自我，实现教育的梦想，实现自我的专业长大，实现自我的人生价值，让我们的生命因读书而美丽，因教育而快乐，因超越而精彩!
新教师培训心得体会（十一）：
依稀记得20xx年4月，每一个教师闪动着奋力的汗水，为自我的事业生涯拼搏。其中有期望，有失望，有欢笑，也有泪水。经过一次次的筛选，我经过20xx年城厢区教师考试，为自我的人生迈进了一个步伐。怀着色彩斑斓的心境，开始为自我的事业描绘蓝图。首先，要感激莆田市城厢区教育局为我们供给了一个提升自我的学习平台。此外，也让我认识到作为一名新教师，不断地严格要求自我、提升自我的内在品质以及外在修养、奋力让自我成为一名有魅力的教师，是必不可少的。在短短一星期的新教师岗前培训中，我受益匪浅。体会如下：
做一个有人格魅力的教师
有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”反过来说，如果我们只明白教书而不明白育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来，“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。教师不仅仅要对教育工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行之外，还要经过自我的人格魅力精神去感染每一个学生，教育每一个学生。
明清之际的思想家孙奇逄曾说过，教人读书，首先要使受教育者“为端人，为正士，在家则家重，在国则国重，所谓添一个丧元气进士，不如添一个守本分平民”。这无疑也提示了我们：教师不仅仅要向学生传授知识，还要教会学生学会做人。这就对教师本身的素质有了一个很高的要求，在教学和生活中，教师不仅仅强调教师不仅仅要培养学生的学习本事，也应注自身的人格以及内在修养才能做到真正的有魅力。
做一个健康欢乐的教师
教师的心理健康水平与学生的心理健康水平是成正比的，教师的心理健康包括了教师的主角认同、人际关系的和睦、自我意识良好、教育工作创新、以及情绪体验进取。教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是经过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的“权威式人物”。所以，或许是自我的一个微笑或许就给了小孩们一个机会。
在不断提高自身水平的修养之下，还应学会和学生交心。作为一名教师，应懂得教育学、心理学、健康心理学等等，应了解到不一样学生的心里特点、心里困惑、心里压力等。作为学生的榜样，引路人，要做到为人师表，时刻铭记———作为一名新教师因对同事学会相融，对学生学会悦纳，对自我学会保护。做一个健康欢乐的教师，感染着每一个小孩。
做一个有博大爱心的教师
教育家陶行知先生说的：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教师对学生的爱是无私的，不带半点功利的；师之爱不一样于父母的亲情之爱，这种爱要着眼于对全体学生的培养，平等地看待每一位学生，关爱每一位学生，要关注学生的全面发展，和谐发展。为学生的成功做出不懈的奋力，要使学生在获得科学文化的同时，获得精神的长大，构成健全的人格。丰富儿童的精神世界，使学生“获得爱、懂得爱、学会爱。仅有这样才能成为一名真正受学生们喜欢的好教师。
做一个有进取精神的教师
对于一个刚步入基础教育的教师来说，认清形势、正确定位自我的位置，在自我的位置之上进取奋力是十分重要，这次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂，对教师来说，长大最重要的是以终身学习为途径的自我培训，我的自我培训之路还很长，我的`专业长大道路也还很长，我要像朝圣那样虔诚而持久地搞好自我修行，争取做个无愧于“教师”这个神圣称谓的好教师，做个不断提高，永不停步的阳光教师，用自我扎扎实实的教学教学探索和实践践行好省教育厅大力推行的素质教育！
培训让我对未来的工作充满了信心和东动力，对于刚刚步入教师工作的我，对新的生活，新的职责，新的主角多少有些怯懦。然而这次培训充满了对新教师的鼓励。或许，对于一个新教师来说，仅有克服困难的信心，才能获得更好的开端，而一个好的开端，便是成功的一半。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要一颗强有力的内心力气。这次岗前培训给了我很大的鼓励，我将以本次培训精神为指导，以自我的实际行动实现教师的自身价值。
新教师培训心得体会（十二）：
关于新教师的培训，在之前就有听闻过，这也是促进新教师提高必备的过程。初出茅庐的我们，怀着对工作的好奇与热情，在小事方面都尽心尽力，认真完成。但对于教学方面，还缺乏经验，需要不断磨练、提高。
有幸于本周二午时，同全镇其他新教师一齐参与了由黄良增校长组织的新教师培训会，在中小多媒体签到后，便与任教语文的教师一同来到一（2）班，听了由优秀新教师代表陈慧教师上的一节优质课，资料为认识“口、耳、目、羊、鸟、兔”等六个象形字。听完后，受益匪浅。首先，整个课堂中，她的声音十分响亮，教态天然。对于一年级的小朋友，异常好动且注意力的时间短暂，她能够抓住一年级小学生的心理特点，变换不一样的教学方式，进行生字教学，师生互动频繁，避免了防空讲、放单一的教学模式。在提问时，也不忘注重纪律，仅有坐姿端正，安静的举手学生才能起来回答，并以小组为单位进行适当表扬，激发小组学习进取性，培养团结合作本事。单一化的教学方式会使学生极易乏味，产生疲倦，所以在今后的教学里，我也会尽量变换不一样的'方法，使学生在学中得到欢乐，在欢乐里进行学习。
接下来就是由中小数学教研组长向我们讲述有关《20xx版数学课程目标》的一些改动，而她的解说也并非按部就班，而是以通俗、简练的语言告诉我们，又对每一部分都举了个实际的例子，说明她对这些不只是单纯的表面理解，而已是融会贯通了。虽然此刻任教的是语文，可是不分学科，每一项认真听着，都有利于促进我们的成才与提高。其次是一位语文教研组组长也带来了分享：每个阶段的学习目标，如何提高教学质量，有效的教学方式。听这两位教师的讲解，心中不由肃然起敬，在年轻有为她们的鼓励下，我也应当奋力了！
然后由优秀教师陈慧为我们分享了一些关于她有效管理班级的经验，对于她所说的教师应“以身作则”这方面印象比较深。看到教室里有垃圾，首先自我做个表率捡起来，一次两次，相信第三次不用你捡，学生就会弯腰去捡了。学生有强烈的向师性，教师给学生做了好的榜样，学生天然而然也会向这方面靠近。正如黄良增校长所说，不说十几二十年，未来的七、八年田墩的教育事业都与我们一同共进，所以如果能做到像陈慧教师这样，相信整个的教学质量也必定有所提高。
由汪亮主任讲解的EEPO学习方式的训练，EEPO课型方式的训练以及田墩小学“三线”评课模式，大致的向我们讲解了，也给了我们详细的指导。经过对资料资料的琢磨加上汪亮主任的句句讲解，我们对EEPO学习方式的资料已有了初步渗透。
最终，廖远亮主任对于我们的批改作业情景，备课方面给予了肯定与鼓励，以及提出了宝贵的提议。经过这次的培训，在接下来的教学时间里，我也会以身作则，用自我的行为去感染学生，并将这些方式方法融入具体事情当中，与学生一同提高。
新教师培训心得体会（十三）：
XX年9月14日，如约而至的培训，如约而至的期待。进入新的学校，走进新的学生群体，有着太多太多的不懂和不会，虽然一向在摸索，虽然一向在奋力，可结果却多多少少有点不尽如人意，或许我们的心是好的，可是多多少少忽略了学生的需要是什么。在这种矛盾和纠结下，新教师培训，犹如一盏很好的指明灯，点醒了还在迷茫中的我们。
首先举行的是开班典礼，认识了和蔼可亲的陈育文教师，她也是我们这届的班主任，仿佛自我又重新回到了学生时代，那个班主任谆谆教诲的年代。随后，是李新顺教师给我们解读了《龙湾区新教师试用期岗位培训方案》，分别从指导思想、指导目标、培训原则、培训方式、培训资料、基本要求以及教师考核给予了讲解，深入而又细致的分析了接下来我们要理解的培训以及我们自身奋力的方向，最终也对我们寄予了厚望。让我明白，培训只是一种途径，自身的提高需要靠自我各方面的奋力。
接下来是黄丽秋教师的做一个有魅力的教师，魅力，那是由内而外的气质，那是一种对人的吸引力，使我懂得我们要有人格魅力，要善良和关爱、要宽容和公正，还要敬业和正直。我们要明白要想播散阳光到别人心中，先得要自我心中有阳光；我们要有学识魅力，要有充分的专业知识，能应对学生的各方面的思考。还要有教育方面的知识，能够学会在何时运用何种方式和方法来引导小孩；我们要有教学魅力，要勇敢的追求有效教学、高效教学、魅力教学。要虚心学习，向同事学习，不耻下问，向学生学习，与时俱进，向书本和网络学习；我们要有形象魅力，打扮得体，脸带微笑，举止优雅。能给学生一种如沐春风般的感受，给以他们正向引导；我们要有语言魅力，要流畅、生动、清晰、准确。这是教师的基本功，也是我们教师魅力的所在。我们要有沟通魅力，与学生、同事、家长以及一切跟教育教学有关的人物进行沟通交流。我们要有反思魅力；反思我们的上课，反思我们的语言，反思我们的备课，反思我们对待教育的态度，反思我们跟教育有关的一切工作。要时时告诫自我，自我是个教师。
学为人师，虚心还学。这是曾国眼教师的讲话。爱岗敬业，虚心好学，我们要向我们身边所有能给与我们启迪和教育的人或事学习。我们不能再像过去一样给以学生应试教育，只注意基本知识和基本技能，更得要关注学生的基本思想和基本活动体验。我们要钻研教材，站稳讲台，；我们要投身教改，促进长大。学生才是学习的主体，而我们教师仅仅起着一个引导的作用。让课堂真正还给学生，让学生敢想，让学生敢问，让学生敢动手去体验。
李爱玲，一个陌生而又熟悉的名称，一个为了教育奉献了自我三十八个春秋，一个孜孜不倦的追求教育；一个不断在教育的路途上学习、前进；一个不断在教学中灌注自我思想，敢于创新；一个以良好的心态对待一切碰到的艰难和困苦。一个用爱，来教育的教师，一个变坚持为喜欢的教师。让我明白，教育，你将碰到各种你意想不到的困苦，你将遇到各种烦如芝麻绿豆的小事，你也将面临各种提升的`压力，但不管过程如何，结果如何，我们都要怀着一个平和的心，维持一个良好的心态，来应对教学的压力、外界的诱惑以及不一样的学生不一样的情景。摆正自我的心态，活在不抱怨的世界里。同时李教师也用自我三十八个春秋积累的各种学生案例，给我们新教师打开了一个新的世界，学生永久是可爱的，没有坏的小孩。所以我们在应对教学中碰到的各种学生问题要全面分析，分析事件的正反两面，捕捉正面，进取引导，以正面的力气加以教育。
等爱快乐起航，姜青燕教师，用自我的风趣幽默的语言，告诫我们要怀着一个梦，不管来到一个什么样的地方，不管应对的是什么样的学生，这都不能阻止我们心中那个梦的长大。三个人，去建筑埃菲尔铁塔，三种不一样的心态，也造就了三种不一样的结局。我们无法选择客观条件，但我们能够选择主观态度。生活也好，上课也好，必须要活力；同事也好、学生也好、家长也好，师傅也好必须要感恩，没有人有职责有义务对你好，对那些关心关怀你的人，要用心去感恩。感动与姜教师的爱，一个如此爱学生的教师，一个无怨无悔付出的教师。为了让学生感受中国传统端午节的情怀，竟然没日没夜的编织了一百多个蛋袋。无私的付出也让姜教师收获了学生无尽的爱。用心付出，不图回报，会收获自我意想不到的结果。
教师的长大是什么，朱永虎教师，一个教龄还仅有两年的新教师，一个已经收获区新苗的教师，用这样一个问题开始了一场别开生面的演讲。让我懂得，要坚持一种青年姿态去应对困惑，去寻找困惑中的机遇。要学会厚积薄发，学会反思自我做过的点点滴滴。要怀着一种独立精神，虚心好学，但也不能照搬全收，所有的东西要经过我们思想去分析。
今日我们怎样当教师？是啊这个问题太深奥了，不一样的人可能会给出不一样的答案。林教师用几个不一样的问题串联起了一场教育教学常规的解说。要学会归因，不要把职责都往自我身上揽，也不要把麻烦都往外边推。跟学生要学会交流，要建立规则。坚持每一天提高一点，不管是对学生还是对自我。要学会循序渐进，教育要遵从学生的认知发展规律，当然对自我也是。每一天再忙也要抽出时间学习，看看书，练练字，也不要忘了强身健体。没有忙的人，仅有不懂分清主次的人，顿时有种茅塞顿开的感觉，可是随之而来的是更坚定的前行。
陈建寅教师告诉我们教育要有气场，天道酬勤，天道酬敬。勤，不仅仅在学，更要在身心的健康；敬，爱岗敬业，更要爱身边那些辛勤劳作的教师。
我想，在教学育人的过程中，我们每个人都将面临各种各样的挑战，也将出现各种各样的难题和困惑。但这些拦路虎都将成为我们前进的助推器，因为我们不惧怕一切艰险。我们要以先进的教育理念以及教育法规为指导思想，注重自身的全面发展，时时更新自我的知识，仅有教师有一桶水，才能够教给学生一碗水。我们要在教学中充满魅力，焕发出青春、阳光、朝气。要以青春的姿态应对困惑和机遇，当然也要以自我的思维来分析所应对的事物以及别人给以的提议，要活出自我。要时刻反思自我的对待教育的态度，端正自我的认识，树立终身教育的思想，变坚持为喜欢。要向书本学习，要向身边的同事学习，要向学生学习，建立起终身学习的姿态。同时我们也要以良好的心态应对教育中出现的各种状况，诸如教学的压力、外界的诱惑以及不一样的学生的学习情景。以阳光般的心态应对，分析事物背后隐藏着的光芒。对待学生出现的错误，不要一味地批评，要转变方式，变批评为表扬，在差异的环境下，让学生自我发现问题，改正问题，多一分肯定，少一分挑剔，要明白学生永久都是可爱的。
经过一个半天的培训，让我懂得了太多太多，也让我明白我接下来要走得路还很长，以下是我接下来要奋力的方向：
1、明确自我的专业特点以及学科特点，研读教师道德规范，提升自我教师修养；
2、将教师视为终生事业，终生学习，终生发展。
3、以阳光般的心态应对学生，用优秀的语言来赞美学生。
4、关注学生的长大，关注学生的发展规律。
5、时时更新自我的知识，因为这社会在高速发展着，我们要跟上时代的步伐。
6、坚持阅读，制定阅读计划，每一天提高一点。
7、随身携带纸和笔，及时记下自我的所见所感。
8、学会以宽容的心态应对别人。
9、不要吝啬赞美的语言，不管是对待学生还是其他人。
10、课堂的规则要及时强化，不能放任自流。
11、不要高估自我的作用，也不要低估自我的存在。
12、做欢乐的自我，青春，阳光，朝气。
13、学习之余，莫忘强身健体。
14、给自我树立一个梦想。
我，一名人民教师，将怀着一个梦，在这条道路上奋勇前行，无怨无悔。愿，做一个快乐的教师；愿，快乐的做一个教师。
新教师培训心得体会（十四）：
初为人师，内心多少有些迷茫，刚刚告别了学生时代，转身就走上了讲台。主角的巨大转变让我有些无所适从。我不断地问自我，到底该怎样做才能很快适应教师这一主角呢？今日午时z教师的一场报告让我守得云开见月明，找到了前进的路径和方向。
z教师热情大方，幽默开朗，经过她一午时的介绍，我明白了作为一名新教师，该怎样促进自我的专业长大。
首先，作为一名新教师，我的心态应当放正。初为人师，我依旧是个学习者，我在学着怎样当教师，所以我首先要有一个学习的`心态。同样，初为人师，我会遇到很多困难，我必须要有一个进取的心态，要有坚持不放弃的心态。先把心态调整好了，这是我前进的第一步。
其次，作为一名新教师，我要学会积累。积累科学文化基础知识，丰富自我；积累好的教学方法，防止课堂教学千篇一律，提高课堂教学效率；多向老教师请教，多学习积累上课经验，在不断的积累中提升自我。
第三，作为一名新教师，要进取参与教科研活动。千万不能认为自我是新教师，教科研活动就与自我无关。在教学之余，要进取参加各项教研活动，自我承担不了大课题，能够协助老教师进行小课题研究，在研究的过程中积累经验，提升自我。
第四，作为一名新教师，要进取与老教师交流，多听老教师的课，吸取他们的上课经验；也多请老教师听自我的课，请老教师给出点评，有针对性的进行改善。
第五，作为一名新教师，我要做好教学反思，在反思中不断长大。新教师在课堂上会遇到各种各样的情景，处理问题的效果也会各不相同。课堂效果好的时候要总结，继续发扬。课堂效果不好的时候更要反思，找出问题的原因，对症下药，找出正确的方法。在今后的教学工作中，我要异常注意做好教学反思总结，在反思中升华。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在z教师的指导下，相信我在教师专业发展这条道路上会越走越远。
新教师培训心得体会（十五）：
以前想要成为一名教师，用的是内心的满腔热血，此刻再接触教师这一份事业的时候，我发现除了那一份热血之外，更重要的是哪一颗有担当的职责心。在这次培训的时候，有一位老教师说了这样的一句话，她说工作这么多年来，每一天其实都不是在工作，是在履行自我的职责，每一位教师就像是一名上战场的战士，为了祖国的建设而坚持发展，为了无限的未来而奋力奔走。这是我们作为一名教师的价值，也是每一个奋战在前线教师最为至高的荣耀。
当时听完之后，我的心境很激动，因为这与我所想象的还是有所不一样。以前以为作为一名教师，只用负责教好学生，不用再去想一些别的事情了，可是此刻看来，我们所要负责的不仅仅是我们的学生，更是整个社会，整个国家。我们在为祖国筹备精英，为社会的发展供给原动力。教师事业与其说是一份启蒙事业，更不如说是一份创造事业，我们用自我的一腔热血创造了一切，也改变了很多。所以能够站在这样的一份事业上，无疑是我毕生的荣光。
这次培训完成之后，我的心境久久不能平息。以前一向期待自我真正走上讲台，给小孩们讲课。此刻莫名的有一些激动和紧张了。其实事情并没有那么复杂，也没有那么繁琐。我们教师所肩负的除了职责之外，更是一大段美丽的憧憬。放好心态，我相信我们就能在这样的`冲击之下，到达自我最好的状态，完成最为漂亮的成绩。
初为人师，我自知自我缺乏太多，今后我也会用百分之两百的力气去完善自我，去成就自我。我会朝着一个更高的目标发展，不局限于此刻，不停滞于过去，我会带着一份新的精神和力气，在这条大道上义无反顾的走下去，实现自我的青春价值，也实现自我的人生梦想！
新教师培训心得体会（十六）：
记得在这次培训上，我们的培训主讲教师问了一个这样的问题，“你们觉得自我身上有贴合这份事业的怎样一个优点？”当时有一个新教师回答，“真诚”。我当时想了很久，我想自我除了对这份事业的热情之外，其他也并没有太多的执着。但我一向记得培训讲师说的一句话，她说“也许有一天，你会被各种繁琐折磨，你会被小孩们的哭声困扰，这时候你的热情、你的真诚也许会慢慢的褪色，而这时能够支撑我们前行的，就只剩下一份职责。”我当时很有感慨，就算我此刻充满着热情，但也许时光和生活中的烦扰也许会降低我的热情程度，这时候能够支撑我走下去的，除了对小孩们的一份职责感之外，其余都是话外之音了。所以我认识到，作为一名幼师，最重要的是一份职责感啊。在我经历十余年的教育中，哪一位教师不是关注到了每位同学呢？每个小孩都是父母的宝，而我们作为一名小孩们的引导人，更天然而然要为他们着想。
此外，我在此次培训中还注意到了一个点，便是要在教学中找方法。很多教师都会按必须的套路教学，这种方法虽然稳妥一些，可是我觉得少了一些活泼性，每个小孩都是一个爱动爱思考的小精灵们，他们需要的是一个更加生机勃勃的世界，能够腾出地方让他们感受和思考。所以，我觉得在今后的教学中多赋予一些生动活泼的互动教学，这是一个十分趣味的.教学方法。这样能够让小孩们更加天然的去理解它，不仅仅培养小孩们的自主性，也会培养小孩们的自我创新。
也许我们此刻还很年轻，还只是刚刚步入教学生涯。但我坚信这是我的开始，也是我的人生方向。无论如何我都不会放弃它，无论将来会应对如何的挑战，我都想方设法打败它，跨过一道道的坎坷，最终迎向那个会发光的自我。
新教师培训心得体会（十七）：
作为20xx批考进教师队伍的教师，这次是教育局对我们的第二次为期三天的培训。培训的资料更具实践性，更具可操作性，当然业务理论性的知识还是有的，然而对教育理念性的资料安排在了第一天，足够说明，现代教育对教师师德师风建设的重视。
“先生的职责不在教，而在教学，而在教学生学。教的法子必须根据学的法子。做先生的，应当一面教一面学，并不是贩买些知识来，就能够终身卖不尽的”。这是陶先生在生活教育理论中提出来的，这对我触动很大。这句话首先提到先生的职责不在教，而在教学，在教学生学，教的法子必须根据学的法子，这就点明了我们教师应当转变思想，树立“以学生为中心”的观念，在教学中尊重学生的主体地位，发挥学生的主体地位，教会学生学习的方法，而不是简单的传授学生书面的知识。古语有云“授人以鱼不如授人以渔”每个教师都期望把自我所明白的知识都教给学生，可是我们不能陪伴学生一生，不能帮他们解决所有的问题，所以，方法的教育就显得尤为重要。就科学教育来说更是如此，科学是一门实证的`学科，什么叫实证呢？其实就是要求有事实证明，要求学生动手去实践，可是我们不可能把所有的问题都拿到实验室来验证，所以实验方法和意识的教育就突出出来了，学生懂得方法就能够自我去探究他们感兴趣的问题。
培训结束之后，回家躺在床上结合课堂案例，学校教育实际情景，让自我不胜唏嘘。我们本着一颗赤子之心，然后却被现实委曲求全，在应对教学质量的重压之下，那颗最初的本真执念，竟然被悄悄的遗忘。试想，刚毕业不久，朝气蓬勃的有为青年在3-5年的重压之下，都才堪堪承受得起这份重压，应对这些测试那些统测抽测等等，能在课堂上坚持一颗让彼此欢快的心境亦是一件难能可贵的事情了，更何况从教十来年、甚至几十年的老教师呢？很多事情应对现实的时候，感觉竟是那么的沉重。
新教师培训心得体会（十八）：
8月12日午时，我们听取了刘鸿波教师讲述《从服务角度谈教师职业内涵》的讲座。教师的职业其意义是什么什么，从刘教师这堂课中，我找到了答案。
在刘教师最初开始讲课时，他与我们分享他的人生格言，让我感受颇深，受人之托，忠人之事，同道同步，同心同诚这是对一名工作者的根本要求，虽只言片语，却字字珠玑。对于从事的教育工作我们要做到从认知到认同，从个人前行到共同进退，从完成工作到忠于工作，从唯命是从到同心同诚。
接下来刘教师重点讲述了如何做一名教师。教师对于学生构成了重要的环境，一个优秀的'教师靠的是人格魅力去吸引学生，他的影响是在精神上的，是对学生心灵上的引导，这就要求作为一名教师，首先必须有较高的德行，德才兼备，才能够去教书育人，其次才是他渊博的学识。教师并不是一个普通的岗位，它要为学生传播知识，且引领学生如何去做、如何去学的一个重要岗位，仅有将学生放在第一位，将学生当做目的，才能在这个岗位上做到无愧于心。
最终刘教师讲述了大学教师应具备的特征，其中最终一句自我是一个欢乐的人这句话也引发我的共鸣，教师是从身到心的教育，仅有自我享受教育教学的过程，怀着进取向上的心性才能去影响他人、影响学生，这样才能做到带领学生进取向上、乐观开朗，使学生拥有更进取的心态去应对新的事物，健康地长大。
在此，期望我们所有的教师不单能够做到对教师岗位的认知，并且能够做到践行，做一名真正的灵魂工程师。
新教师培训心得体会（十九）：
十月中旬我到xx参加了《xx市著名幼儿园名师主题教学与特色发展高级研修班》活动，在这一周的时间里，我先后参观了xx市比较有特色的五所幼儿园，学习了几位著名教师的讲座，异常是xx特级教师xx教师的讲座与教育活动，使我受益匪浅。
参观xx的幼儿园给我总的印象是很大气。幼儿园的硬件设施很好，园内设施齐全，教室和活动区相分离，宽敞明亮。幼儿园的教师学历较高，研究生占多半，环境布置突出创新，师幼合作，充分发挥幼儿的主体地位，目标明确，主题突出，区域活动突出随意性，社会性区域设置较多，幼儿可在区域活动中更好的表现自我，教师能够很好的完成区域目标。
在教师教育活动中，感受到xx的课改十分好，题材突出xx的地方特色，观摩了xx名师xx的活动后，真是深有感触：应教师在整个活动中表现的很随意但趣味横生、寓教于乐。应教师的表情、手势、眼神在与小孩们的表现与互动中，将欢乐天然地流露，教师创造性地教，小孩创造性的学，真是心领神会、默契配合。充分的体现了尊重小孩的教育理念。例如：教育活动《你欢乐，我欢乐》中，教师利用xx电视台主持人拍摄的公益广告作为题材，活动中出现东方名明珠，外滩等等。所有教育活动都给人耳目一新的`感觉，教师的驾御本事教高，幼儿的理解本事也很好，真正作到师幼互动教学，到达了很好的效果。
观摩后，我针对自我的教育行为进行了反思。认识到：在今后的教育活动中，教师应灵活运用多种组织形式，为幼儿供给更多的活动空间和充足的时间，大胆放手让幼儿去探索，使幼儿的主动性和创造性得到最大的发挥。我会将这次学习的经验体会运用到实际工作中去，使自我的教研水平不断提高!
新教师培训心得体会（二十）：
这段时间以来在培训当中，我也在不断的提高自身本事，我深知在这方面自我还是有必须欠缺的，这也是接下来我需要认真去落实好，培训期间我也在不断的提高自身本事，在这个过程当中我，并且对此我也是感触良多，培训期间我也意识到了自身各方面的知识，并且接下来也必须会做的更好一点，培训期间我也在不断的提高自身本事此刻我回想起来的时候，确实还是应当要鉴定好自我的态度，这是我需要认真去发挥好的，作为一名小学教师我自身职责也比较重要，我深知在这样的环境下头，工作是应当要认真对待，并且接下来我也必须会做的更好一点。
培训期间我还是感触良多的，毕竟过去没有过这样的经历，所接下来开始工作之后，我会做出更好的成绩来，对此我也是感受很多，对自我的教学本事抱有很大的信心，并且在接下来的工作当中能够做的更好一点，我也必须会认真的发挥好自我的本事，去积累更多的知识，然后落实好相关的`规章制度，这一点也是我应当要合理去安排好的，接下来我也必须会去实现自身的价值，并且让自我获得更多的锻炼，本着一个友好的态度，在这一点上头，我确实也感触良多，接下来我也必须会做的更好一点，作为一名教师，我明白仅有自身业务本事足够优秀，这样才能够做的更好一点。
这是我的接下来应当要有的态态度，经过这次培训我也确实是得到了很多知识，无论是做什么事情都应当要有必须的经验，开始教师生涯之后，我必须会做的更好一点，不辜负了周围教师对我的期望，并且去尝试更多有意义的事情，未来也必须会做的更好一点，获得更多有价值的东西，此刻培训也结束了，在这方面我也得到了很多锻炼，感激能够有这次的机会让我获得这么多的提高。
新教师培训心得体会（二十一）：
“快乐家”愿景是“以爱传爱，人人都是快乐家”；“快乐家”使命是“让关爱更有心”；“快乐家”价值观是“干净、创新、卓越”……踏上这次深圳之旅，我心中充满感恩，涌动快乐，因为我清楚，我将收获满满，体悟丰富。
我认识一个新名词——体验式课程。张再红教师专业地讲解，让我初步了解了这是一种现代教育理论，吸收教育心理学、管理心理学、组织行为学等相关学科成果，针对现代学生的特点而开展的新的教学方式。其实，作为我们普通的中小学教师，在平时的教学中，很多情景下有渗透体验式课程的一些东西，但从前一向都没有理论支撑，而经过今日的理论学习，我更加清楚明白了设计一个体验式课程的重要性。简单的创设情境并不是你个人的假想，你必须要清楚明白学生的需求，每设计一个环节，都需要理论的支持。平时教师一味地给学生灌注认知，以成人的眼光来看待小学生，其实收效甚微。
张再红教师的各个活动设计都让学员们情绪激昂，感触颇深。尤其是高考减压活动“我的.青春我做主”，让我回想到自我高中时的心境，如果当时有这样的活动，或许压力真的会减少很多吧！其实，很多东西也是互通的，不仅仅是高考减压，此刻浮华的社会，生活的压力也需要适当减压，这样的生活才能快乐、欢乐……
学习还在继续，快乐还在继续。体验式课程、自主课堂、主题班会、危机干预、梦想学校……这一系列理念和活动设计都将记在脑海，使之化为实际教育教学，让每一位学生能够健康、欢乐学习，都将拥有一个进取、绚丽的人生！
带着爱，快乐前行！
新教师培训心得体会（二十二）：
转眼间，一个学期的新教师培训结束了，心中有无限的留恋，也有无限的感慨！
我觉得很感激教师进修学校能够将我们这一批刚从大学毕业分布在中山各个镇区，对于教学还缺乏实际经验的青年教师集中在一齐，组成一个拥有共同语言的班级。每次相聚在这个班级，我们谈到教学中遇到的相同问题，霎时间仿佛找到了知音，我们又在进修学校教师的指引下寻找问题的对策，探讨试行的办法。在那里我们也交流教学和教育中的成功经验，也讨论现行教育制度的利与弊。经过一次又一次的上课交流，我们这样一批教育界的新手正逐渐长大起来。我们中间有的成为朋友，在以后许多年的教学中可继续交流，相互学习。遗憾的是我们07届体育班毕业之后什么也没有留下，连班上有的同学还不认识，我提议以后应当在毕业的时候整理出一个同学录，方便以后联系，否则要是以后见面都不认识，岂不是悲哀。还能够照一张毕业留影，我觉得班级能够更规范一些，就像在师范学校一样，虽然短暂，但我认为这是必要的'。
在开设的众多课程中，我觉得受益较深的是“新教师怎样有效管理学生”、“阅读教学技能训练”、“新教师心理素质的自我提升与完善”、“课外阅读的引导策略”等。这些课程在必须程度上帮忙了我教学和备课，提醒了我作为一个新教师应当注意的重要方面。另外我觉得在教授怎样有效进行课堂管理这课程太少了，异常是针对低年级教学的；我还提议开设一些有关这样缓解教师压力的课程，教师授课与考试与学校管理的冲突和矛盾的课程。我觉得教师进修学校能够发挥更大的作用，就想新教师的娘家人一样，当然我的提议有研究不周之处，敬请原谅。
总之，在培训期间，这段日子是值得我们每一位新教师回味、留恋的！
新教师培训心得体会（二十三）：
很喜欢陈辉霞教师的那句开场白：我是你的一个旅伴，你向我问路，我指向我们俩的前方。感觉很亲切，也很温馨，像志同道合的前辈在为我们指明前进的道路，这让我想起了很久前看过的一句话：为师者，不居高临下，大家风范。
之后陈教师从“理念篇-----你心目中的教育是什么”以及“实践篇----今日我们怎样做教师”出发，用很多发人深省的教育故事结合自身的经历为我们阐述了如何才能让自我在教育教学的路上走得更远、更好。
其中最让我印象深刻的是陈教师公布的最伤中国学生十句话中的第七句：你怎样又不交作业？回想自我立志当教师时说过的话：即使奋力到最终却不能拉学生一把，也不能去推学生进深渊。这第七句让我震惊之余更有点羞愧，自我正式做教师也才两个月，就说了很多句这样伤学生的话，这何尝不是在推学生走进厌学的深渊。正如那几位心理学的教师说的，这个“又”字在没有咨询学生为什么不交作业前，怎样能说出口呢？可能他真的`是忘带了呢？或者已经做了却不细心丢掉了呢？并且自我也很少问过学生为什么不做作业，也许学生们压根就觉得我布置的作业不合理呢。
看来，自我还没有真正把学生放在心里，没有真正把学生放在平等的位置，太过粗鲁地把自我的看法强加给学生。所以，让自我的教育方式变得更为细致、更加有爱，并且更多地倾听学生的内心世界，也许是我接下来迫切要奋力的一个方向。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教师之路，我才刚刚上路，愿自我一步一脚印，踏踏实实地走好每一步。
最终，想陈教师指点下，作为一名刚踏入教育行业的新教师，最应当培养的几个本事是什么？感谢！
新教师培训心得体会（二十四）：
今日是从石家庄到卢龙的第二天，主要任务是去卢龙一中参加新任教师培训。大家一同步行来到了卢龙一中，走进阶梯教室才明白原先还有今年新入编的教师，三百多人在一齐培训。让我顿时感觉到从学生时代转换到了一名教师。教师一个普通而伟大的职业。
上午第一科培训的是中小学教师职业道德规范。从中让我明白了作为一名教师在今后的我岗位上应当爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。教师身上的职责和爱的体现。在学校注重加强对学生价值观的引导，激发学生的内在动力，培养学生将强的体魄，把学生的生命安全放在首位，公平的.对待每一位学生，循循善诱，实习启发式教学，坚持教育的耐心和恒心。在学校里，自我是一名教师从衣着上语言上都应当有所改变，衣着得体，语言规范，举止礼貌。作为一名教师，要不断提高自身素养和教育教学水平，不断学习，丰富自身的知识库，构成自我的教育风格。
午时学的讲的是教师与法，作为一名教师对于法律应当有必要的了解，主要是教师与学生之间的关系，以及在学校伤害事故中的法律解决等。经过教师的举例，让我明白法律保障教师从事教育工作中的各项权利，同时也为教师设定了相应的义务，但教师不能逾越法律，要依法支教。
经过一天的培训，这一田充实而又意义，让我明白教师身上的重大使命，在工作上要有强烈的职责心，要以教书育人为己任，教学时一门艺术，教师神圣的职业，需要我们在今后的教学路上慢慢去探索，作为一名新教师，应当以老教师为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会奋力去工作，丰富自我，让自我成为学生学习的引导者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。
新教师培训心得体会（二十五）：
从一名应届大学生到此刻的新手教师，由于时间不是异常长，还有一些没有完全适应过来，作为新教师我们一没经验，二没过硬的教育艺术，三没老教师那样课堂随机应变的本事。可是经过教师进修学校安排的紧张又充实的新教师培训之后，我们的技能得到了大幅的提高并且我对教师这个阳光底下最光辉最光荣创造人类社会未来的职业有了更进一步的理解。
这次组织的新教师培训，对我们都十分有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的三天培训十分短暂宝贵，资料涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理咨询辅导与家庭教育的讲座。
首先，教师应当爱国守法，作为一位教书育人的`教师，我们该学会感恩，要对国家有一种发自内心的感恩，要从爱自我的学生，爱自我的学校，爱自我的岗位开始，天下兴亡，匹夫有责，教育是一个国家的力气基础。
其次，教师这个职业像其他职业一样，需要爱岗敬业。我相信仅有你爱这行，你才会干好这行。
再次，教师和学生的关系应当是和谐的，教师应当多多关爱学生。
经过培训我感觉到自我身上的担子是很重的，压力也变大了，要想最终成为一位合格的新教师，就要奋力地提高自我的业务水平、理论基础、教育科研本事、课堂教学本事等。而这就需要更多的时间去奋力学习各种教育理论，并认真思考怎样将理论应用到课堂中去，及时对自我的教育教学进行反思、调控、查漏补缺。我相信经过自我的奋力，必须会有所收获有所感悟有所提高。
新教师培训心得体会（二十六）：
20xx年12月17-19日我参加了于舟山二校的新教师第二次培训。虽然仅有短暂的三天，却让我对教育有了一个新的认识。这次培训对我来说意义非凡，我觉得对我的教学有实质性的帮忙。
这三天，每一天上午都是两位十分优秀教师加一位新教师上课，然后我们新教师讨论，午时再听讲座和开展互动。主要的课程设置是《伯牙绝弦》、《百泉村》、《那片绿绿的爬山虎》、国学课、《我是什么》和《活化石》。每一位教师都有自我独特的见的，目标十分明确，真正做到了以生为本的理念。令我印象深刻的是《那片绿绿的爬山虎》、钟玲玲教师的`《活化石》和她的讲座。
在课例《那片片绿绿的爬山虎》中，上课思路十分的清晰，重点突出，尤其在词语环节设计十分的新颖天然，经过让学生课前预习，然后在课堂上展示同学们认为难读、难写的字，问题从学生中来，到学生中去解决，真正做到了以生为本的理念，在教学第一部分中，紧紧抓住叶老先生的认真、平和以及温暖，如春风拂面这个句子，经过文中找关键字的方式来体会，整节课下来，环环紧扣，过渡十分地天然，最终经过这一部分的学习，很天然地引导出小练笔事例加感受的写法，过渡天然，学生学得十分的扎实。
钟教师的课堂天然是十分有鲜活的生命力的。伴着她亲切的语调，小孩们在她的课上大胆进取地发言，并且钟教师十分善于引导，应对小孩们这么多的突发问题，钟教师都能够水到渠成地回到主题上来，足见钟教师的深厚功底！
培训结束前，陈教师给我们做了别出心裁的总结，我也是深有感触。陈教师的乐观豁达和独到的见解，我想正是我们这些刚刚踏上岗位的教师应当要学习的。
新教师培训心得体会（二十七）：
当今一段时间，在全国各地都兴起了教师招考考试，今年暑假期间，我也和其他同学一样参加了本次考试，很幸运我能在区的教师招考中脱颖而出，心中充满了一种快乐感。同时，十分感激区教育局领导给我们安排了这次新教师培训，为我们新教师送来了一场及时雨。
这次十分荣幸的见到了区教研员教师手机版，她声情并茂的讲话如今回想起来仍历历在目，那和蔼可亲的话语让我感到十分亲切，记得教师说：“每一小孩都渴望教师的关注与赏识，一次认可的微笑、一句鼓励的话语、一个爱抚的动作？”这句话说到了小孩们的心坎里去了，每一个天性纯真小孩都期待得到教师每一次真挚的笑容与鼓励，就好比那一棵棵稚嫩的小苗渴望得到阳光的沐浴，雨露的洗礼一般。教师还经过许多案例向我们介绍了很多教师优秀的长大历程，也让我感受到了包河区区教育局对我们新教师的关怀，能加入到这么优秀的队伍里来，我想尽快地长大为一名合格的人民教师，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路。相信经过自我不懈的'奋力，用自我的真诚和爱心去对待每一个学生，我会在教育事业中做出更好的成绩，以此来感激领导的关怀与栽培。
教师在关于“如何上好一节课”的报告中，说到“学生在进来以前和出去的时候是不是发生了变化”，一语道破了课堂教学的真谛，是的，如何让学生在课堂上有所收获，这才是最重要的，也是评价一节好课的标准。教师还详尽的给我们介绍了“课堂教学基本技能——微格训练”中的各种技能，进一步为我们今后的教学供给了理论依据和实践指导。
新教师培训心得体会（二十八）：
时间飞逝，新教师岗前培训已经逐渐进入尾声，因为心怀对教育的梦想，我们走在一齐，因为各位名师的经验传授，我们一路感化，一路长大。
这次新教师岗前培训的资料全面而细致，深刻而生动。包括教师在学校安全事故中的职责、名师长大足迹---心会跟爱一齐走、关于依法治校的几点思考、新教师职场生涯第一课、教师语言的运用技巧、心理健康教育对课程改革的几点思考，以及针对我们数学教师设置的合格的数学教师应具备的素质和数学教学设计与激趣艺术等诸多方面的系统学习。这次培训，为我们踏入职场带来了第一缕阳光，使我受益匪浅。
作为一名小学数学教师，首先你需要具备良好的师德品质，精深的数学文化素质，以及全面的本事素质。我们必须心存爱心，做每一位学生的护花使者，善待每一位学生，成为对学生具有正面影响的重要他人，只因为爱是教育最美的语言。
教师道路任重而道远，而我们不能仅仅只作为一名教书匠，那不是我们应有的目标。我们给予学生的，不应当仅仅是知识，更应当是掌握知识的方法与技巧，这就是授人以鱼不如授人以渔。让我们的数学课堂成为充满灵性的课堂，让每一位学生在做中学，玩中学，让教师成为课堂的引导者，学生成为课堂的主体，从而使我们的数学课堂焕发生命的.活力。
总之，我经过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。可是我有信心经过自我的不懈奋力和学习，尽快地提高自我的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自我本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的小学教师，为我们教师的发展壮大做出自我应有的贡献。
新教师培训心得体会（二十九）：
我是一名刚走上工作岗位的新教师，刚开始工作的时候确实很迷茫，不明白自我到底要干什么，能干什么。可是经过这次培训，我不仅仅学到了很多新的知识，对自我的工作也有了新的定向，对自我的工作职责也更加的明确。
首先，我认识到网络管理员这个岗位对从业人员有着较高的要求，而不是像我以前认为的只是维护一下机房，其职责范围涉及基础设施管理、操作系统管理、应用系统管理、用户服务与管理、安全保密管理、信息存储备份管理、机房管理等方方面面。
其次，我学习了很多有用的知识，以前在学校里并没有涉及到很多网络方面的学习，实践更是很少，顶多给自我的电脑装装系统。服务器的搭建也只是耳闻，从来没有亲自实践的机会，然而在这次培训的过程中，从网线的制作，操作系统的安装、调试，到网络环境的组建、测试，我都切切实实的动起了手，每当完成一个小任务，都异常有成就感。
最终，我深知目前的'自我只是接触到一点点皮毛，以后要走的路还很长，培训中每一位教师的专业和博学都让我敬佩，我也将以他们为学习的榜样和目标。感谢在培训过程中给我们授课的各位教师以及给我们供给帮忙的工作人员，也感谢同期学习的教师们对我的帮忙，我相信在这样一个大团体的支持下，我必须会很快的长大为一名合格的网络管理员。
新教师培训心得体会（三十）：
作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。想要在教学中出类拔萃，就要丰富自我，所以我认为紫光教育的教师资格证培训班让我受益匪浅，经过这次教师培训，期望早日成为一名合格的人民教师。
最近两年，教师这个职业已经成为新的受热烈追捧的目标。可是，要想成为一名教师并不简单，经过国家教师资格证考试成为上岗的必需条件。而正如多年来在天津具有权威知名度的紫光教育的教师所谈到的那样：教师资格证其实并不难拿，但也并不是那么好拿，关键是看考前准备。
教师职业成为宠儿原因很简单：待遇稳定，福利有保障，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在此刻竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门槛要低上好多。尤其是此刻国家规定，非师范类的考生同样允许参加教师资格证考试，并且，即时当不了人民教师吃上“公粮”，民办学校、私立学校、各种社会培训班、正规教育培训企业等等机构供给了很多的工作岗位，同时待遇也不差。如此种种条件下，教师职业火热也就不奇怪了。
要顺利的`拿下上岗通行证——国家教师资格证，对于绝大多数的非师范专业的考生来说，选择一家信得过、经过率高、能够经过学习成功具备教师本事的专业培训机构，而紫光教育教师资格培训正是你所需要的。
新教师培训心得体会（三十一）：
在新教师培训的开班仪式上，见到了许多新面孔。恍然间，觉得自我又回到了大学开大会时的时光，但心境总归已经是不一样了。看着满满的日程表，心心念念着学校里的工作，担心自我又有疏忽的地方，我能不能做好教师工作。在这样复杂的心境中，我开始了新教师的培训。
这一次，不是带着新奇的眼光来的，而是带着审视自我的心境来的。见到了教育界的领军人物，才明白，站的位置不一样，眼界也会不一样。心里慌慌得，我离他们的距离太远了。
可是最可怕的就是自我离自我的要求也太远了，而自我正式千头万绪不得其解，那样不是更远了，距离有时会产生美，但这不是我要的距离。要缩短与他们的'距离，未来的路也仅有不断地学习才行。
人生，唯有学习，才能更好长大。教师更是如此。思及自我，明白了，自我所学的总是有限的。人一旦倦怠就容易原谅自我，一旦原谅自我就永久不会有提高。缺乏进取地学习态度，总给自我找借口，“宁为成功找方法，不为失败找借口”。
一个人要学会对自我狠一点。“木屑是靠压力才能变成有用的三合板”，学会承压才能前进。还要做一名有突破的教师，“宁可失败，也不要保守”。要务实求干，锐意进取，开拓创新，走出自我的教师路，才能在教师教学的方方面面游刃有余。
这次的培训让我受益匪浅。做为教师，要明白自我肩负的职责，了解家长、小孩对自我的信任，才能了解自我应当做些什么。从此刻出发，从此刻出发，踏上成为一名优秀教师的征程。
新教师培训心得体会（三十二）：
第一，经过这次培训，它让我明白了作为一名政治教师，不仅仅基础知识要扎实，知识面要宽广，平时还要做有心人，要多关注时政，多多细心观察生活，并将它们灵活运用，渗透于教学之中的。政治这门课程与其它课程很大的不一样就是政治教学必须要注重理论联系实际，要自觉将理论的教学与当前国际国内形势的变化和发展相联系，异常要紧密地结合现阶段经济社会发展的重大现实问题、热点问题和青少年学生普遍关心的问题，让学生不仅仅明白时事，并且要用所学政治知识来分析时事，学生将知识运用于实践，这样才能激发学生学习的兴趣，也才能学以致用。
第二，经过这次集中培训，加深了我对对新课程改革的认识。新课程改革势在必行，新课程改革不仅仅是教学手段和方式的改革，更重要的是教学理念的转变。教师要走进新课程，实现课程目标，其自身必须有先进的、与新课程相适应的教学理念，教师要敢于创新，还要善于创新。同时教学理念还要向教学行为转变。
第三，经过这次培训，我深刻地体会到了知识是永无止境的，并且改变了以前肤浅的认识。作为新教师的.我教学经验还很不足，我们应当活到老，学到老，树立终身学习的理念。
以上就是我对这几个月培训的一些心得体会。几个月的培训虽然很短暂，但它让我学到了很多知识，也让我的教学经验得到了一个质的飞跃。“知识是永无止境的。”对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。作为新教师的我，未来的路还很长。我将在以后的学习、工作、生活中不断奋力、不断长大。
新教师培训心得体会（三十三）：
转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自我能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。
经过两天半的学习，收获颇多，谈谈自我的一点学习体会。
一、读书，幼师生命长大的必须
在培训过程中，教师们扎实的话语基础令我钦佩，这些与读书是密不可分的，异常是吴克宇教师，年纪轻轻就已是学校的骨干教师，这与他的勤奋好学是分不开的，
所以，我要读书，异常是一些经典书籍，还有学前教育的文章，写好读书笔记，从而也能提高自我的写作水平，语言本事，不断提升自我的业务理论素质，日日学习，终身学习。
二、教师应具备良好的师德和职业道德
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。
能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。
热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。
爱是儿童正常长大的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
三、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能
甘教师笼统的`为我们解读新教材，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会奋力学习，加强自我的专业素养，丰富自我的实践经验，我相信在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿教师。
新教师培训心得体会（三十四）：
作为一名刚踏入学校的新教师，我有幸参加了我校举办的新教师培训，本次培训分为三场，第一场是关于德育的，由周校长主讲；第二场是关于师德的，由郑校长主讲；第三场是关于爱心教育的，由李校长主讲。经过此次培训，使我对教师这一社会主角，对教师职业这一社会职务有了更加深刻的认识；也使我对教育工作充满了热情和期待。经过这两周的教学，更深刻认识到这次培训的资料在我们日常的教育教学工作中的指导作用。
要做好德育工作，首先要求教师要具备必须的基本素质，包括政治思想素质、道德素质、文化素质、智能素质、心理素质、身体素质等。这些也是一位教师所应具备的基本素质。教师仅有具备正确的政治方向才能给学生以正确的指导；仅有具备良好的道德素质，才能为学生树立良好的道德榜样，并对学生进行德育；教师仅有具备必要的智能素质，拥有必须的智力和智商，才能让学生信服；教师仅有具备良好的心理素质才能对学生进行心理指导，使学生到达生理和心理的全面健康发展；教师仅有具备良好的身体素质，才能胜任教师这一职业，更好地完成教育教学工作。作为一名新教师，刚刚踏入工作岗位，必须做好三方面资料。第一个是主角转换，即由理解他人管理的学生转换为完整独立，懂得管理的人；第二方面是专业知识向工作技能的转换，在大学时主要是学习专业知识，工作后，我们应当把学到的专业知识在实践工作中付诸实践，使专业知识转换为工作技能；第三方面是熟悉德育工作，德育即有目的地培养受教育者品德的活动。作为一名新教师首先要熟悉德育的资料，掌握德育的一般方法，遵循德育原则对学生进行德育，使学生树立坚定正确的政治方向和科学的世界观、人生观；并具备必须的品德本事和良好的品德心理素质。在对学生进行
德育时应当贯彻金堡中学的德育理念“堂堂正正做人，踏踏实实做事”，使我们的学生都能够贴合学校的理念，到达学校的德育目标：做到保证不给他人添麻烦；实现为他人供给帮忙；力争成为他人羡慕的人。
在当今社会越来越多教师师德败坏的背景下，进行师德教育是十分必要的。有一种师德叫坚守，是我们这一场培训的主题。的确，作为一名教师，在刚开始的时候总是满怀活力，信心百倍地踏入工作岗位，但随着教龄的增长，教师的工作热情不再，对待学生、对待教育工作都是得过且过，严重影响学生的学习热情
和教学质量的提高，甚至有些教师违背当初的信誓旦旦，做出损害学生人身利益的行为，从最近爆出的一系列教师侵犯女学生的实例中能够看出，当今的师德败坏越来越严重。所以，对刚踏入教师生涯的新教师进行师德教育，能够在我们以后漫长的教师生涯起到一个规范和指明方向的作用。师德，涉及的一个主要问题是对待后进生的问题，许多教师对后进生漠视甚至厌倦，这不仅仅使学生产生逆反心理，也会使学生失去自信，经过学习郑校长为后进生上的一节班会课，让我们领悟到作为一名教师，当应对后进生时，应当采取尊重和鼓励的教育方式，使学生能从中发现自我的亮点，看到自我的不足，更好的实现自我发展。所以作为一名教师，我们要踏踏实实做事，坚持最初的梦想，把让所有学生都得到发展作为自我的任务。
培训的最终一场是关于爱的教育，没有爱就没有教育。经过张磊事件能够看出，学校和教师对学生的爱应当是没有目的，纯粹的爱。当今的中国教育，往往为了自我的升学率等目的，而假借爱的名义对学生进行一些非爱行为。教师对学生的爱应当是大爱，无私的`爱，没有夹杂着任何目的的爱。一所优秀的学校之所以优秀，并不在于学校的硬件设备有多先进，而在于细节，因为细节能够打败一切。金堡中学在这几年的办学过程中，之所以取得如此优异的成绩，在于金堡中学的各个细节。第一个是学校有准确的定位，学校以以人为本，实现学生、教师和学校共同发展为办学理念，追求教育平民化，从而使人人能得到教育。争取使学校成为一所具备现代学校的基础设施，示范学校的管理水平，未来学校的师资队伍，品牌学校的办学效益。第二个是学校的德育，学校德育贯彻“堂堂正正做人，踏踏实实做事”的德育理念，使学生拥有良好的道德素质。第三个是学校的教学细节，学校的点名制度和考试管理制度都具有学校特色。第四个是学校的服务制度，以学生为本，实现学生的全面发展，让学生能全身心投入学习活动，更好地进行德育。经过第三场培训，让我们更加了解金堡中学的办学特色和金堡中学的办学理念，更好地实现自身与学生和学校的共同
发展。
作为一名新教师，日后工作的路还很长，要学习的东西还有很多，碰到的困难会接踵而来，应对这些，我会继续迎难而上，进取进取，奋力完善自我，提高自身的道德素质，严格要求工作，经过不断地学习和交流，尽快使自我长大为一名德才兼备、业务精湛的教师。
新教师培训心得体会（三十五）：
总共五天的新教师培训最终结束了，让我对于教师的职业职责有了更深的掌握，也让我掌握到了更多的语文的教学方式方法，这些对于我一个新教师而言是十分需要的，所以真的跟高兴能够参加这一次的新教师培训会。在上一周收到学校的通知的时候我就充满了好奇心，听说是室内专门针对我们全市的中小学的新教师开展的培训会，所以我觉得肯定是能够给我很多的帮忙的，所以一向在期待着培训会的来临。培训会最终开始了，这次市里面请来了省内十分出名的一个教授，是省会一个名校的教师，我之前就听说过这一位教师。
我是怀着激动的心境来参加这一次的培训会的，也确实没有让我失望，这一次的培训真的是十分的精彩，不仅仅又著名的教授给我们讲解教育的重要意义和方法，还有来自市里面各个学校的优秀教师给我们展示他们自我独特的教学方法，和一些优秀的上课案列以及对于学生的教学方法，真的能够说说是一堂“饕餮盛宴”了，这场培训会里面讲的知识点对于我一个进入教师行业花不到一年的新教师而言是十分又收获的，是能够给予我十分多的启发的。
教授给我们讲的教育的重要意义的主题演讲，真的是令我进取澎湃，让我明白了我们教师的职责是十分重大的，在教学工作种是不能够存在掉以轻心的意识存在的，我们这群教师的工作是为社会培养优秀的人才的，所以我们从事教育的也不能够仅仅交给学生知识，填鸭式的教育是落后的、淘汰的理念，我们教师应当要教会他们知识的同时，还要教会他们思考，要教会他们明白知识的`重要性，以及思考各种知识的来源，让他们学会如何运用知识，最重要的是我们教师不仅仅要叫他们学习，更要告诉他们道理，帮忙他们培养起好的素质和礼貌习惯，仅有思想和学习都优秀了，才能够算一个合格的人才。教授的讲课就是为我们新教师明确了自我工作的重点。
后面还有来自市里面各个学校的优秀教师前辈给我们展示他们独特的教学方法，给予了我不少的启迪。比如xx教师就跟我们分享了他们班再将一篇散文的视频视频里面讲课的人并不是该教师，而是班上的一个学生。xx教师跟我们说对于学生来说散文绝对是一个比较难的类型了，如果全都由教师来讲的话可能会让同学停地异常模糊，可是让学生来讲的话，就能够催动学生自我去了解这篇文章，这样就能够加深他们最这个的理解，当然当然了让学生讲课并不意味着教师就不管了，后面教师还是要根绝学生的讲课来做针对性的评价和补充的。看到教师的这个讲课方式真的是让我耳目一新，因为这样的能够极大的调动学生的学习动力，虽然我之前是又听说和设想过这种讲课方式，可是我自我的本事不够，可能把握不好，可是教师这次就是给了我很多的经验总结，我觉得我后面能够尝试以下。
这次的培训会真的是让我又不少的感触，也让我对于后面的教学有了更加多的手段和方法。
新教师培训心得体会（三十六）：
两天的培训结束了，却让我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。
作为名刚刚走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了必须的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。经过这次培训的学习，使我深深体会到，教育确实是一门术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。
全面认识青年教师由吉林省省管优秀专家，李元昌发表重要讲话，他强调：作为新任职的教师必须要虚心学习，学会合作，制定贴合自身情景的“职业生涯规划”。下笨功夫打好自我发展的基础，有多少人有大成就者他，都是能人下笨劲。这个世界聪明人太多，下笨功大的人太少，所以成功者只是不担心你此时此刻的付出得不到回报，因为这些付出都是为了扎根。
培训为我们指明了今后的发展方向，同时我深深体会到他不仅仅是一个学者，他更应当是一个研究者。在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备必须的职业道德。可是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有必须的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的`职业道德，这一点十分重要。
经过本次培训我有了必须的体会和感悟，有了必须的经验。作为一位教师，应当具有上课的热情，这是取得课堂互动的最好手段。要上好一节课，需要不断地磨砺，而试教、磨课，做好班级管理，就是十分有效的途径，能使一个新教师不断地提高，不断地长大。
经过这次新教师培训，我深深地领悟到，身为一位人民教师，要不断提高本身的文化素养和教学水平，夯实教学基本功。时代的脚步永久都不会停留，我们必须不断地学习，活到老，学到老。
在今后的教学中，我会尽力汲取培训中所得到的知识和经验，奋力地做好教师这一主角，教书育人，在教学课堂中，尽力做到最好，让学生欢乐地学习，学习得欢乐。
新教师培训心得体会（三十七）：
时光飞逝，转眼之间，我在xx度过了半年的时光，这半年是我人生中极为充实的半年。在这半年里，在领导和同事的帮忙下，我顺利地从在校生转变为一名高校教师，一名政治辅导员。半年里，我虽脚踏实地，兢兢业业地工作，也抓住空闲时间不断地再学习、再提高，但总觉的自我做得还不够好，还需要从更高层次来提高自我……机会最之后了，在校领导的亲切关怀下，临近放假时，学校对我们新进教师进行了培训，两天的学习培训让我受益良多，很多工作中的难题，很多思想上的疑惑，都在那里找到了答案。
两天的学习让我对院的辉煌历史有了更深的认识和理解，学院参评首批示范院校的经过和成绩更让我激动不已，由衷地自豪。学院以科学超前的理念为指导，进取推进的精品课程建设、资源共享课建设、资源库建设都走在了全省乃至全国同类院校的前列，引领着当代中国高职教育发展的潮流。
足迹景观、xx等实训基地的参观让我对学院的发展和实力有了更真实的认识，我由衷地感到，在xx水院，我大有可为。然而，对刚参加工作的我来说，缺少教育教学理论和实践，缺少学生管理的.经验，如果没有专业的指导，很可能会走很多弯路，而此次培训在相关职能部门的精心组织下，显然研究到了我们新进教师的需求。
两天里，院领导、人事处、教务处相关领导，教学名师、优秀青年教师代表从不一样角度、多个层应对高等职业教育教学、学生管理、教师长大等问题进行了分析和讲解，每一讲都鞭辟入里，精彩纷呈；每一讲都让我受益良多，思考良多。刘院长要求我们要牢记教师职责、常怀一颗包容之心，不断学习教育学相关理论、树立终身学习的理念，从小事做起，多向老教师学习，在教学之余奋力做好科学研究工作。张惠贞书记给我们做了谈心式的指导，她认为新进教师若想做一名优秀教师就要迅速转变主角，牢固树立正确的执教观、人才观、质量观；就要端正态度，提高师德，为人师表，就要端正学风、提高本事、教书育人，同时，张书记也要求我们做到“敬业、务实、担当、清廉”。
经过此次学习，我觉得在今后的工作中，我要奋力做到以下几点：
1、牢固树立立德树人，“崇尚一技之长，不唯学历凭本事”的高职教育理念，不断学习教育学相关知识和高等职业教育规律，自觉在教育教学中应用这些规律。坚守“为人师表，严谨治学，教书育人，敬业奉献”的教风，传承我院“认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导和认真开展实践教学”的优良教学传统，不断提高自身的教育教学本事。
2、奋力提高自我的思想政治理论水平，把握党的教育方针，深入践行“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生“的教育理念。作为政治辅导员，要坚定政治立场，树立底线思维，进取向学生传递正能量，加强学生的思想教育工作。
3、充分发挥自身优势，奋力在学院教学信息化建设，教学空间建设做出成绩。教学信息化建设和教学空间建设是学院着力推进的两大重要工程，作为青年教师，我有运用网络和信息技术的优势。
我深知，两天的学习不是结束，而只是开始。在今后的工作中，我将谦虚谨慎，不断学习，力争做一名合格的人民教师。
在此，感激院领导对我们新进教师的关心，感激人事处、教务处相关领导和教师的精心组织，感激各位主讲教师的精彩讲解，期待今后有更多这样的学习机会。
新教师培训心得体会（三十八）：
XX年x月x号，我有幸参加了定海区教师进修学校举办的新教师岗前培训。作为一名刚踏出大学校门的新教师，我对新的社会主角、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待，但由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验，所有迫切地期望能经过这次的教师培训找到答案。在每一节的培训课上，我都认真地聆听，及时地做好笔记。经过此次培训，我从中体会到了三点：要有先进的教学理念、要有具体的发展目标、要有认真的工作态度。
首先，作为一名教师，内心必须要具备先进的教育理念。仅有在先进理念支配下，我们才能更好地去教育学生。而我虽身为90后，但从小所理解的教育相对来说，还是比较传统的——属于“一节课教师一味地讲授，而我们学生则被动地理解”。受这种教育模式熏陶多年，我骨子里或多或少带有这种传统观念。而现如今，教师的主角定位发生了翻天覆地的变化，由原先的“领导型”走向“服务型”，由原先的“教师主导”转化为“以生为本”。所以我必须转化观念，摒弃原先腐朽的教学观念，理解新教育理念。在整个教学环节中，我们教师要明确“一切为了学生，为了学生一切”。因为仅有我们把学生放在心中首位，才会更加深入学生内心，才能更加了解学生，从而更好地展开我们的教学，实现教育效果。
其次，经过此次培训，我深切感受到确立目标的重要性。几位前辈在培训中也曾多次提到过树立“目标”这一点。我想是因为我们新教师应对的是一个全新的工作，一群独具特色的小孩，所以为了做到心中有数，我们必须要学会给自我定恰当的“目标”。在我看来，这种目标能够是小到一天的，比如说今日这一天时间，我要怎样安排，才算是合理呢在批改作业时，可否利用大课间，单独辅导几个学生中午是否能够下班级进行团体辅导等等。那这种目标也能够定的长久一点。比如在这一学期中，对于学生，我要让他们取得怎样的成绩对于自身，我对自我的职业生涯有何规划，如何让自我尽快长大等等。有了目标，我们脚下每一步才会走的'更踏实，更稳健。而教书育人，它本身就是一项长远且繁琐的工作。我们仅有把工作细致化，目标明确化，眼光长远化，才会如鱼得水，教学效果才会显现。
最终，我想谈谈“态度”。这一态度能够指对工作的态度，也能够指对学生的态度等。首先对工作，毋庸置疑，我们必须秉承认真的心态，勤学苦练，兢兢业业，来从事这份工作。我们必须坚信一分耕耘一分收获，今日你撒下的汗水，明天必定会浇灌出最美的花朵。另外，对待学生，我们也必须要有“态度”，要把握原则。对待学生，我们首先要心中充满爱，关爱学生，深入他们内心，了解他们所需。但同时我们不能过分溺爱，要从严要求他们。仅有以热枕的态度从事教师职业，用“爱和严”相结合的方法教育学生，才会到达双赢。
作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习。我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会奋力去工作，丰富自我，让自我成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。
新教师培训心得体会（三十九）：
十分有幸能够成为工业学校的一员，并且参加了天赐园拓展培训活动。二十几个年轻的教师聚集在一齐，从陌生到熟悉，从熟悉到相互关爱，彼此信任。这次培训把一个刚刚成立的团队，打磨成了一个来之能战，战无不胜的钢铁部队。
回顾整个培训过程，教练以体验式活动的形式组织，活动项目同人生、事业、团队、伙伴联系在了一齐，更给我们带来了乐趣、信心、勇气和思索。
我有以下一些体会：第一、挑战自我。在拓展项目中有个项目是钢绳行走，每位教师紧紧的拉住绳子，我要在她们拉住绳子上行走。看着教师们瘦小的胳膊，在行走之前还真为自我的安全捏一把汗，可是我信任每位教师，每位教师也付出了所有力气，看着她们憋红着脸紧紧的握着绳子，很是感动，我也战胜了自我的恐惧。第二、无论做什么事情都要有明确的目标。拓展训练的每个项目都有明确的目标，团队所有的策划和执行都是为了完成目标。第三、做事要有周详的计划和正确的.方法。一个好的计划和决策能够使工作实施起来事半功倍，所以在进行任何一项工作前，都应当对该工作的实施计划进行论证，以减少在实施过程中出现的偏差和失误。
虽然培训已经结束，可是团结互助的精神一向都在，相信我们每位教师在之后的工作中都将倾尽全力，为工业学校更加完美的未来奋力奋斗，为学生，燃烧自我，点亮他们未来之路。加油。
新教师培训心得体会（四十）：
如果用一个词形容我们新教师培训的第一天，那就是——充实。在这短短的一天时间，我们不但聆听了时代两位优秀教师的长大历程和心得体会，并且学习了教师实用信息技术。
“胜者为王”、“剩者为王”这是一位优秀教师对于“时代生存”的定义。在时代，我们最需要的是两种品质，第一：进取进取，第二：锲而不舍。与其说这种生存规则是残酷的，还不如说这是一个充满挑战力和战斗力的平台。我们正值青春，而年轻，就是需要奋斗在“战场”上的!
信息时代，科技教学。科技引领我们教学的步伐，作为教育先锋的我们，必须走到信息技术的前沿，将最便捷的学习途径教给我们的小孩。尤其是在今日的.白板教学学习中，我深深地感受到了白板的趣味性，相信小孩们在白板课堂中，能真正得“学得开心，学得简便”。
不断学习，扎实基础。尽管我们已经成为教师，即将迎接我们的第一批学生，可是我们仍然需要不断学习。一方面，我们需要巩固基础知识，比如最简单的书写方面，我们所热爱的潦草字在学生看来是“天书”，因而规范书写，端正字体就十分重要。另一方面，我们需要充分得学习各种应急知识，比如，小孩日常护理方面的知识，小孩课余活动趣味性活动准备等等。
经过一天的培训，我浮躁的心渐渐安定下来，对教师工作的理解已经从我原先以为的简单教学，升华到了“爱小孩，了解小孩，引导小孩”的层面。我们需要将自我的每一份工作落到实处，才能将教师工作做好!
新教师培训心得体会（四十一）：
古人说，教师，传道者，教师，解惑。作为一个即将上班的年轻教师，虽然已经具备了必须的专业知识和技能，但对于如何教学，如何最大化教学效果，仍然感觉缺乏正确的理论指导。经过岗前培训的学习，我受益匪浅，经历深刻，进一步更新了我的教育教学观念。先说一下教师岗前培训的经验：如何更新教师知识
在信息技术飞速发展的时代，教师不再是一根粉笔，而是一块黑板，能够完成教书育人、解惑的伟大任务。要顺应时代潮流，善于并熟练运用新时代的各种电子产品，汲取贴合新时代发展的实践经验，让课堂更加生动。对教学的理解
首先，备课是教学的关键。能够说，任何一堂成功的课，都二是对教师主角的认知。在新的教学时代和今日的课程改革环境下，我认为最重要的是教师要从传统的知识传授者主角转变为学生的导师、学生自主学习的促进者和引导者、课程的开发者和信息资源的查询者。我们需要45分钟的质量来提高教学的有效性。
最终，教学课堂的预设与生成。在这次培训中，培训师用他遇到的.一些小案例向我们详细介绍了如何上好一堂课以及目前课堂教学中教师的困惑。让我们明白，在最终一节课之前，我们要彻底研究教材，充分了解学生，精心设计活动，完成教学预设。但在真正的课堂教学中，要随时调整课前预设，即时创设和修改，营造有利于学生有效学习的课堂情境。教育管理的认识
在这次培训中，学校讲解了如何管理班级，如何做一个好的班主任。比如要和学生交朋友，和他们像朋友一样交流，团体管理班级。我深深地体会到，作为一个人民教师，不仅仅要有源源不断的知识，更要有宽广的胸怀，有爱心，有负职责的态度。
虽然这几天接触到了更多的理论知识，但在未来，我会结合这几天学到的知识，应用到实践中，继续深入学习，不断提高自我的各方面，成为一名合格的人民教师。
新教师培训心得体会（四十二）：
作为小学教育队伍中的一员，很荣幸能够参加此次新教师的培训学习，在为期一周的简短培训中，让我增长了见识，也对作为一名小学教师所要应对的、解决的问题有个更为深入的了解。接下来就此次参加的培训谈谈个人的一点体会。
一、明确我们的教学对象。
因为我们小学教育是全民教育的基础事业，所以我们小学所应对的对象大多数是理解初龄教育的学生，在学生主体中仅有多数学生的学习态度是进取，向上、进取的，而绝少数学生是不愿学习的。在应对这样的学生主体时，作为一名新教师如何培养自我的良好心态即成为一个很主要的问题。当学生犯错误时，我们不能用学生的错识来惩罚自我，而是应当进取应对学生的特点，摆正自我的心态寻找突破口提起学生的学习兴趣，而这就要求我们作为新教师要奋力的提升自我的课堂教学水平及处理突发事件的本事。
二、了解学生的状态。
在小学教育的学生中普遍存在着安全及心灵问题的心理因素，而造成这些心理因素的原则可能是多方面的，如家庭因素，社会氛围，学校因素及个人天赋等。作为一名教师则应注重学生的个人因素，注意因材施教，了解学生的需求。因为即使是专业知识十分扎实的优秀专业教师如果不了解学生的需求也可能得不到预期的教学成果。因为并非所有优秀的教师都适应学生，造成的因素则由两部分组成：教师、学生。作为一名教师如何在做好自身的工作前提下继而影响、促进学生则是我们应当追寻的个重点。
三、协调好教师与学生之间的关系。
大部分的学生认为，一名好教师的`形象应当是和蔼可亲、亲切热情、博学、教学认真、有丰富的专业知识及本事，对学生没有偏见，理解学生且宽宏大度并能以身作则言行一致的。可见学生对一名好教师的要求是很严格的。那么当一个教师的言行得到学生的认可时，学生则可能在学习上产生这样的同化作用，对这名教师的课程相对学得比较认真。倘若教师没能维护好在学生当中的形象，那么学生也可能在短时间内对这名教师失去信心。所以，作为教师如果无法做到的事情则不应随便允诺于学生，不应欺骗学生并争取业务水平的提升，才能让学生有所用，以增强学生的自信及教师在学生心目中的地位，把握好和学生之间关系。
四、了解学生喜欢和厌恶的课堂氛围。
1、鼓舞人心的课堂、自行、自主、热烈、合作、觉察。
2、令人生厌的课堂：灌输、压抑、枯燥、旁观、疲劳。
在课堂上，了解把握住学生喜欢的课堂主线即为课堂的教学成功奠定了坚实的基础，让学生感受到课堂的愉悦气氛，个人心境得到舒展，那么这时学生的理解和记忆本事以及吸收效率则到达最高，让学生领悟并提高即有了更多的可能。
以上是本人对与此次培训过程当中对于课堂教学这一方面的一点体会，而作为一名小学教师，我们则应当以有效的课堂教学为目标，认真完成教育教学工作和自我素质及业务本事，师德师风等综合素质的提高，不断锻炼自我，争取身向有经验的教师学习、靠拢。培训期间我们上了一些让我们记忆深刻的课。魏丽娟教师的《学校的法律职责》、周斌教师的《生命，生活，生存》、杨火珠教师的《班主任工作漫谈》、陈桂虹教师的《片断教学与说课》、康虹霞教师的《做有快乐感的教师》《梦想、沟通、特色》，曾扬明教师的《教师专业素养与诗意生活》。
每堂课都发人深省，我在其中收益颇多，作为一名教师，要学习的东西还有很多很多，教育教学这门艺术需要认真去体会，在体会中长大。
经过此次培训，我进一步确定了自我的方向，并且有了日后工作的指南。
1、终身学习，我们不仅仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面的，如教育学、心理学、课程改革理念等，同时我们也要学会做事与人际交往，教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考、处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。
2、提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导，这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的教师，多读书、提升自我，实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。
3、热爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真城能够是一面镜子，也能够是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真城还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。
4、不断反思，要想从工作中不断提高自我的教学水平就少不了这个环节，不断的反思、改善。教师职业没有最好，仅有更好。在不断的反思与积累中获得属于自我的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。
新教师培训心得体会（四十三）：
作为一名走上工作岗位不久的年轻教师，虽然已经具备了必须的专业知识和技能，但在教学这片热土上仍感到缺乏正确的指导。四个半天的培训，收获颇丰，我深深体会到，教育确是一门艺术，也是一项最伟大的事业，值得我用一生的时间和精力去耕耘、去钻研、去开拓。
首先，李XX教师开篇就为我们讲述了《教师专业标准》和教师专业发展规划，从宏观的角度让我们更深层次的认识自我的身份，懂得相关法律，身为教师所需的知识、技能、理念，自身专业长大和规划。使我教师职责重大，不断完善自身知识素养等的重要性，但也更加热爱教育事业。
其次，在观看《走进包河》时，对XX区教育有了一个相对全面的了解，经过滨湖两所新建学校的建设与发展的展示，教育经费投入的不断加大，教育建设面积的日益扩大，办学水平的不断提高，让我看到了一个发展的XX、强大的`XX、充满期望的XX!在陈局长的报告中又为我们呈现一个灵活而饱满的包河教育，让我们了解了XX区经济腾飞、打造XX教育第一强区的总体目标，鼓励我们在经济雄厚、技术强大、充满关怀的氛围中朝着这个伟大的目标去奋斗。刘XX教师关于香港教育印象的讲授，让我们拓宽了教育视野，感受不一样的教育天地，教学有法，教无定法，香港教育有很多值得我们学习、借鉴和反思的地方。精神，对我们有一种莫大的榜样和指引作用。她说：“每一位成功的教师无一不是在课堂中拼搏出来的。”对三种不一样类型的课，胡教师给了很多切实可行的推荐，我们就应在课堂研磨中长大，更就应让课堂为我们代言。
第三，在XX小特色读书会上，我们大家共读一本书《怎样说小孩才会听怎样听小孩才肯说》，一本父母与小孩沟通的圣经，法伯和玛兹丽施给读者带给了一种魔幻般的机会，让我们能在行动中看清自我，并且在犯那种可能是毁灭性的错误之前就预先修正自我的行为。在教师交流感受和案例模拟环节，让我们大家陷入沉思，到底如何说小孩才会听，如何听小孩才会说这本书值得每一个人读，个性是刚入职的我们。刘海英教师关于班主任专题辅导：听那花开的声音，悉心为花修枝剪叶，让初为班主任的我倍感职责重大，而又充满欢馨。班主任所遇到的难题、困惑，班主任的主角、基本素养以及班级的建设和管理，刘教师都一一为我们讲授，除了感动就是感激!《放牛班的春天》马XX教师对于每个小孩都坚持，不抛弃不放下，他付出了真爱，用音乐重造他们的灵魂，让这群小天使高声欢唱生命之歌引导他们走向正确的方向和道路。让同为教师的我陷入深思，我能否像他一样对待每一个小孩最终，在教授关于体育运动的专题报告中，让我们对体育运动有了更加深刻的认识，身体是革命的本钱，在教育这条路上想远走远远，首先要有一个强健的体魄，所以在教学工作的同时也就应对自我的身体负责，加强体育锻炼，持续健康体魄。
总之，经过这四个半天的培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自我的任务及肩负的使命，更加坚定了我从事教育事业的信心。我将利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素质，兢兢业业，刻苦钻研，为XX教育事业发展贡献自我的一份力气。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。
新教师培训心得体会（四十四）：
本周，刚踏上教师岗位的我们参加了兰州市教育局组织的新教师培训，在几天的学习交流过程中，我们听讲座，听课，讲课，评课，认识了新朋友，学到了新技能，我感觉收获颇丰。
结合以前的教学实践，我主要有以下几个方面的体会：
1、我需要扩展自我的空间，不断突破自我
当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求我们，异常是我们这些新教师，要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自我，始终站在知识的前沿；要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”；对我所教的历史学科知其然，更知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生的学习兴趣。
2、课堂上的教学，资料必须充实
主要指合理地确定教学资料的广度和深度；明确教学的重点、难点和关键；合理安排教学的顺序。要把历史教学和学生的生活实际联系起来，讲来源，讲用处，学起来有亲切感、真实感，要靠知识本身的魅力来吸引学生。同时教学过程中做到三个"延伸"。一是由传授知识向传导方法"延伸"。
二是由传授知识向渗透情感"延伸"。三是由传授知识向发展智能"延伸"。
3、课堂上的教法，要注重灵活性。
经过学习，我明白了新课程改革下高中历史主要有三种新型的学习方法，一是材料学习法，学生经过材料的分析培养分析解决问题的本事，是探究历史奥秘的一种途径，经过这样的学习活动活动，能够帮忙学生了解历史学家实事求是地求证历史的方法；能够构成有深度的历史认识。二是观察学习法，它是“指学生能主动地运用自我的观察力从各种历史材料中获取有效历史信息的学习方法”，“运用观察学习法的主要资料是对历史实物、历史图画、历史环境等的观察”。
观察学习法的合理运用，能够帮忙学生到达深刻理解和认识历史的目的。三是实践学习法，是指“经过社会调查、参观访问、情境模仿和解释现实问题是等途径来学习历史的方法。”。在具体教学实践中又教无定法，在以后的教学过程中我应当灵活运用以上方法，指导学生开展相关的教学活动。
4、我需要进一步提升自我的教育科研本事。
历史学科是一门综合程度极高的人文学科，它要求历史教师具有丰富的历史知识和相关学科知识。所以我们的素质状况决定教学的效果，我们应在完善自身学科知识的同时，必须
掌握必要的教育理论，奋力提高专业化水平。在专业情意方面，要善于在教学实践中构成新的教育观念，建立起专业自信。我们还要不断拓宽自我的基础知识，异常是在教育理论知识方面要有更深入的研究。另外在教学实践中，新情景、新问题在新课程实施的过程中应当会不断涌现，我们应主动地研究这些新情景、新问题，不断变革自身的教育教学观念和行为方式，提升自我的专业技能。
5、在教学过程中要注重教育资源、课程资源的整合
历史课程资源是指有利于历史课程目标实现的各种因素的总和。这其中既包括物质的，也包括人力的；既包括校内的，也包括校外的；既包括传统的教科书、图书资料，也包括现代网络、科技成果。认识并开发这些资源，能够更有效地促进历史教学水平的提高。经过培训，我认为对历史课程资源的整合主要要从以下几个方面入手
第一、吃透教材。
历史教材是历史课程资源的`核心，是进行历史课程教学的基础，合理利用与开发历史教材，必须吃透教材。我们应对教材结构，课本资料有一个总体认识；对照课标，找出教学资料的重点难点，了解教学目标中知识、本事、过程、方法以及情感方面的要求；对教材中辅助材料如课前的引文、历史、问题设计、课后练习等进行深入研究，揣摩编者这样设计的意图；分析课与课、专题与专题之间的关系，分析专题在模块中的地位与作用。
第二、注重师生交流。
在历史教学中，师生应当互为资源，应当加强师生交流。教师是教学资源的利用者，还是重要的历史教学资源之一。教师在教学过程中必须为学生供给机会，与学生多交流，充分发挥他们的自主能动作用，使其能自动寻找资源，并且学会分享资源。
第三、合理运用各种课程资源
历史课程资源具有多样性，互联网、历史音像资料、图书馆、历史遗存、博物馆、社区、家庭都是对实现历史课程目标有利的课程资源，依据课标要求，我们应当结合自我的实际情景，因地制宜地利用和开发历史课程资源。
经过此次培训，让我感受到：作为教师既然选择了这个职业，同样就选择了付出奉献，更要终身学习，更新观念，脚踏实地，充分利用自我的长处来完善自我，我们更要不断的学习，不断的反思，不断的提高，更要不断地从新课程标准、历史学科特点、历史学科的教育功能、课改先驱的课堂案例和反思中汲取营养，我们也许无权选择自我的工作环境，但我们能够自我选择我们的工作方式，用自我的独特去演绎精彩，使自我的课堂永久让学生有一种耳目一新的异常感觉。
新教师培训心得体会（四十五）：
一、“评课”与“议课”的区别：
“议课”是围绕观课说收集的课堂信息提出问题、发表意见。“议”的过程是展开对话，有“主”“客”之分；“议”是参与者围绕共同的话题平等交流，“议”要超越“谁说了算”的争论，改变教师在评课活动中的“被评”地位和失语状态。“评课”主要将“表现、展示”作为献课取向，执教者重在展示教学长处；“议课”活动以“改善、发展”为主要献课取向，不但不怕出现问题，并且鼓励教师主动暴露问题以获得帮忙，求得发展。
二、“评课”不能流于形式：
在教学中，各自形式的公开课、观摩课等等，常会以不一样的方式和形式出现，随之而来的评课却往往流于形式，有的是在设计好的表格上打个分，有的是表扬为主，做好好先生，还有的是被动发言，敷衍了事，说几句好话，提一点期望，这些现象在我们的教学中可能很多人都碰上。我觉得在教学中，作为我们一线的教师听课评课的主要目的就是为了实践，为了更好地改善教学，如果都说些没有意义的话，那评课还有什么意义呢？课堂教学终究是一线教师自我的事情，我们需要的是评课者真实的心声，能得到大家的认同，思想汇报专题有所理解，同时有所理解，并能在今后的工作中付诸于行动。
三、“议课”十分有意义。
“议课”是围绕观课所收集的课堂信息讨论问题、发表意见，“议”的过程是展开对话、促进反思的过程。“议”强调了彼此的平等，都有自我表达的权利和倾听、理解对方的义务。“议课”我觉得更能让教师得到提高，更能有说服力，因为有时评课者并不了解学校的`情景、学生的情景以及教学进度等情景，往往对上课者提出的要求过高，这样如果只评不议，也许会让教师觉得委屈，甚至不理解，从而打击了进取性。在平等交流的基础上，让授课者说话，让评课者更能点中要害，不仅仅能够得到参与者的充分信任和理解，更是对教师改善课堂、促进专业发展起了很重要的作用。
四、中小学教师职业道德规范
“爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表”。短短的几个字却很精练的写出了作为一个合格教师应有的职业道德！
教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业梦想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。
一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。这是师德的首要条件。有人把教师比作红烛，燃烧自我，照亮别人，这是对教师的崇高评价和完美赞誉。世人给教师带上了如此美丽的“花环”，我们更应当严于律己，宽以待人，为这顶“花环”增添光彩。作为一名教师，最重要的是要热爱教育事业，仅有充满了对教师职业的无限热爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献；同时，作为一名教师，应当热爱学生。热爱学生，就必须对每一个学生一视同仁，不能偏爱一部分学生，而冷淡或歧视另一部分学生。
每一位学生都渴望得到教师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易构成异常的性格，这就要求我们做思想工作时应真诚相待，热情鼓励，耐心帮忙，用师爱的温情来融化他们心中的坚冰，让他们在愉快的情感体验中理解教育。每一个学生都期望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力气，它能使学生感觉到教师的温暖，产生愉快的情绪，激发学习的兴趣，感受到别人对他的期望，团体对他的信任，从而收到良好的教育效果；再次，教师要处处事事严格要求自我，敢于正视自我，解剖自我。
凡是要求学生做到的，自我必须先做到，给学生树立好的榜样，凡是要求学生不做的事，自我坚决不做，以免给学生留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍。
新教师培训心得体会（四十六）：
经过层层选拔，我最终成为了一名光荣的人民教师。有幸能参加新教师培训。培训的时间虽然很短暂，可是我却。教师们牺牲周末对我们的谆谆教导，令我感触很深，觉得自我需要提高和改善的实在太多。以下是我的培训心得：
在此次培训过程中，王教师从一点一滴将每个环节都讲到实处，包括什么是真正的教学设计，怎样才能上好一堂课，还有微格教学的教学思想及步骤等等。经过这次学习，让我初步认识了微格教学的概念，让我更深刻地感受到教育教学的艰巨任务和重大职责，所以就以下几点谈谈我的心得体会。
首先，微格教学的概念。
能够说，作为新教师来说，我开始根本不懂得什么叫做微格教学，经过培训才大体了解了它的基本概念。微格教学是一种利用现代化教学技术手段来培训教师教学技能的系统方法。实际上它是供给一个练习环境，使日常复杂的课堂教学得以精简，并能使练习者获得很多的反馈意见。
在微格教学并不意味着教学资料或者教学过程的简化不生动，时间一般控制的很短，在这几分钟内要求教师将平时四十分钟课堂资料能够在这几分钟内完整呈现并且使得学生听懂，理解！能够说，这是一种具有高智慧和高技术的高效教学方式，它能够帮忙教师和学生共同上好一堂课，使学生学到应学的文化知识和技能，也使教师的教学方式能够得到提高和改善。
其次，在培训中王教师也针对微格教学提出了什么才是真正的教学设计，让我们思考了怎样的课才算是一堂好课。
在那里，我有些自我的想法，我觉得一堂课到达教学相长的效果才算是一堂好课。因为课堂不仅仅是学生提升学习，锻炼技能的场所，在必须程度上来说也是教师自我提升的场所。在与学生的沟通教学中，经过对学生教学成果的反思，来进一步改善自我课堂设计和教学方法的不足之处，师生共同提高，让下一堂课能上的更好，这才算的上是一堂好课。
一、爱岗敬业、为人师表，具有高尚的师德
当我来到会议室，应对早已等候我的各位教师们，我深感愧疚。在长达2个多小时的讲座中，我先了解到教师，作为一个出色班主任及语文教师的'经验和教训。她告诉我们，对于学生要给予真正的关爱，因为教师对学生的影响是终生的。她以一个过来人的角度对我们谆谆教诲。凡是好的态度和好的方法，都要使它化为习惯。仅有熟悉的成了习惯，好的态度才能随时随地地表现，好的方法才能随时随地应用，好象出于本能，一辈子受用不尽。教师很注重个人备课和团体备课，在这个观点上我很赞同她的观点，备课是一个教师必过的一关，认真备好每一堂课，是对学生负责，更是对自我负责。
教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，学生都有向师性，教师要真正成为学生的引路人。这就要求我们要为人师表，在教育教学过程中应学会鼓励、学会尊重、学会宽容、学会公正、学会激励、学会赏识、学会呵护；应坚持乐观、开朗、热情的态度，以饱满的热情从事教育教学工作。作为教师，如果没有客观的认知标准，他的课上得再好，也难走进学生的心，所以教师要为人师表，尤其要具有宽容、公正的良好性格。教师要始终牢记自我的神圣职责，志存高远，把个人的长大提高同社会主义伟大事业和祖国的繁荣富强联系在一齐，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自我的光荣职责。
二、教书育人、提高业务本事，走专业化发展之路
教师对我们新教师专业长大的路径也给出了指导。他讲了很多的路径和案例，明显能够感觉到胡教师要寄予我们终生学习，处处学习的厚望。在旅游中也能学习，这是很具有实效性的。身边发生的任何一件事都是我们学习的素材，我们不断从中汲取养分，异常是在旅游过程中，你接触的是不一样的风俗，不一样的人文，能够教给我们的更多更多。正如教师引用屈原的那句话：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。做为一名刚踏入教师行业的我们，就必须抱有这种心态，尽心尽力，把教师这个职业做好，做大，让它不仅仅只停留在职业上，而是把它升华到我们的终生事业上。教书育人是教师的天职。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们的教学也如此，只教不研，就会成为教死书的教书匠；只研不教，就会成为纸上谈兵的空谈者。
作为教师，我们应当做到因材施教，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。我们要无私地奉献自我的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率。教育能够是一件普通的事，也能够是一件艰难的事，关键看一个教师如何看待。我们应当坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，边教边思考，有所实践，有所创造。一方面提倡教师多读书，读教育家的书、学科的专业书，引进名家的教育思想；另一方面做好自我反思，经过教师的自我对话，对自我的教学行为进行思考、审视、分析，促进自我的专业发展。
三、平等公平地对待每位学生
苏联著名教育家赞科夫以往说过，“请你不要忘记，小孩们受到不公平的待遇，异常是这种待遇来自一个亲近的人（如教师、父母）的时候，他的痛苦心境会在心灵里留下一个长久的痕迹。”在我们平时的教育教学工作中，很多人都会犯这样一个错误：当平时表现好的同学与平时表现不好的同学在一齐发生矛盾时，我们往往在第一时间对平时表现不好的同学进行批评，教育，而对平时表现好的同学总是轻描淡写的说几句算处理了事。
尊重学生，首先应当充分尊重每一个人的差异，尊重每一个人的选择。每个小孩来到这个世界上都是一个独特的个体，当一个家庭怀着神圣之感迎来那个鲜活稚嫩的小生命时，无不充满了快乐的憧憬与期望。每个小孩的身上都蕴藏着巨大的潜能和成功的期望，但由于不一样的教育观念、不一样的教育方式、不一样的教育环境，他们的长大历程有着天壤之别。无论是“优秀生”，“普通生”、“班下部”，还是“学困生”，他们都有一颗相同的自尊心，都期望能够得到教师相同的“爱”，平等，公正的“爱”，当然还有同样的“处罚”。作为教师，我们不能因为学生智力和本事的不一样，学习成绩的优劣，性格和家庭背景的差别，以及教师本身的喜、怒而对学生施以不一样的“爱”或“处罚”。我们要尊重学生的人格，在工作和处理问题时要以同样的标准对待他们，在评价和选拔时要以同一标准衡量他们。
四、坚持终身学习的信念
学习是人类生存和发展的重要手段，终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路。"严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老"是新世纪教师应有的终身学习观。同时构建终身学习体系不是一朝一夕就能完成的，我们必须动用社会各方面的力气，整合各方面的优势，让人们切实感到学习的必要性和重要性，主动提高自我的内在素质，真正实现社会的和谐发展。
“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。人生，唯有学习，才能更好长大。教师更是如此。一个人，每一天晚上8点到10点这段时间再做什么，决定了你的人生该往哪个方向走。作为一名教师，我会坚持不断地学习，进取进行知识的更新。
经过这一天的培训，我学到了很多，思想上受到很大的触动，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为一名即将走上讲台的新教师，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个称职的优秀的教师，不辜负领导和社会给予我的厚望。
新教师培训心得体会（四十七）：
20xx年x月x日，我有幸地参加了我校举办的教师培训，作为一名刚踏出大学校门的新教师，我对新的社会主角、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验，迫切地期望能经过这次的教师培训找到答案。在每一节的培训课上，我都认真地聆听，及时地做好笔记，此刻回头看看刚开学时的我，感觉自我收获颇多，更加深刻感受到教师职责的重大和使命的光荣。
我国的教育改革随着社会的全面提高在不断深入，新形势与新的历史阶段对我们教师队伍建设提出了更高的要求。作为职业学校教师，仅有具备了全面的素质要求，才能培养出适合社会发展需要的人才，才能培养出推动社会提高的人才。而其中的教师职业道德是我们首先应当学习提升的，因为它是我们教师素质的核心，并且它将直接影响我们教书育人的整个过程和质量。
“学高为师，德高为范”，这是对我们所从事职业的价值与意义的深刻认识和剖析，更是我们教师职业道德的高度概括。我们职业的特殊性注定了我们必须时刻牢记自我所肩负的社会和历史职责，不断地提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德。
教师职业道德，我觉得它集中体此刻对教育的职责感、关爱学生和工作效率等方面。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着我国未来的建设发展，是我国社会主义建设中具有举足轻重地位的部分。教师的工作职责感应当是极其强烈的，仅有强烈的职责感才会激发更多的工作热情，才能真正意识到自我职业的重要性并且愿意投入更多的精力和时间。
有了对教育的职责感还不够，教师不仅仅是学生的导师和帮手，更应当是学生的'朋友，所以关心爱护学生是一个教师最基本的道德，也是其强烈职责感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不偏见、片面地对待他们。除了关心他们的学习以外，还应当更多地关注他们的心理健康，引导他们向着进取、乐观、上进的方向发展；更多地了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮忙和引导他们健康长大，能够给他们一个适合他们自我的舞台，让他们有更多机会去展现自我的年轻魅力，张扬青春的才华，找回丢失的自信。
教师的职业道德还体此刻工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人，他应无私地传授学生所需要的文化知识，教育他们做人做事的方法。如果能在知识传递的过程中，既引导学生们举一反三，培养他们学会学习、懂得思考的本事，又充分发挥其主观能动性，主动探索未知问题，这是件艰难的事，异常是在职业类学校。所以我们不仅仅要成一个学者，更应当是一个研究者，尽可能地在不一样的教学环境条件下，坚持不懈地研究教学方法，做到有所创新和有所成就，推动教学改革，提高教育质量，促进学生的全面发展。
作为一名新教师，日后工作的路还有很长，要学习的东西还有很多，碰到的困难会接踵而来，应对这些，我会继续迎难而上，进取进取，奋力完善自我，提高自身的道德素养，严格要求工作，经过不断地学习和交流，尽快使自我长大为一名德才兼备、业务精湛的职业学校教师。
新教师培训心得体会（四十八）：
今日，我参加了新学期以来第一次教师培训，有幸聆听了张校长和王主任的讲座，深感收益匪浅，让我对班主任工作有了更深的理解。随着社会对培养学生的要求的改变，要求我要走终身学习的路子，成为学习型的班主任。与一些教师交流之后，我觉得我在班级管理方面、做学生思想工作方面与他们相比还有差距，还有很多需要学习需要钻研的地方。经过认真比较反思，我认为，今后还应从以下几个方面继续奋力。
一、提高自身素质
班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自我。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。
二、走进学生的心灵
作为班主任是班级的组织者、教育者，所而做为一个班主任要善待每一个学生，做好与每一个学生的接触，缩短师生间的心理距离。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心做到你尊重他，他才会尊重你，这样才能搞好师生关系。
三、管理好班级体
在班级里，班主任需要建立班级“小气候”，培养班干部队伍，优化班级系统。教导学生树立正确价值观，勇于开拓，着眼于大文化、大问题，多让学生学习一些研究性学习的论文，这样学生的思维洞开，目光高远，使命感、职责感也强化了。
四、信任学生，尊重学生
渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力气。作为班主任，我对于一些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮忙，也能提高学习成绩。
五、正确评价，鼓励学生
教师经常要对学生的工作进行评价，教师的评价要公正，仅有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋发向上的.愿望。所以在教育中公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不歧视，善于发现差生的闪光点，并使之发扬光大。对于班干部同学要求更加严格，要求他们每周写出工作总结，每月召开一次干部会议，推广各自的工作经验，对于取得成绩的同学适时地表扬，使他们心理上享受到成功的体验，以便更加奋力学习。
班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。要做好班主任工作，就需多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。经过各种教育形式，组织各种活动，使学校学生都满意，这样才能当好一名成功的班主任。
我必须会以一个优秀班主任的标准来要求自我，奋力提高自我的境界，争取当一名合格的班主任。
新教师培训心得体会（四十九）：
作为铜陵职业技术学院教育队伍中的一员，虽然已经工作了一年，可是很荣幸能够再一次参加此次新教师的培训学习，认识了今年的十五位新教师，并能够在一齐有为期三天的培训学习。此次学习中让我增长了见识，也对作为一名职校教师所要应对的、解决的问题有个更为深入的了解。接下来就此次参加的培训谈谈个人的一点体会。
一、认识了解我们的教学对象和育人职责。
在培训中，从教务处刘小斌等几位教师的讲课中，根据他们自我的实际经验给我们介绍了一些关于本校学生的特点、本校教师工作中应注意的地方，给我留下了深刻的印象。
因为我们学校的招生层次范围较广，学生的学习本事相较本科院校有所差距，我们并不能像我们自我所理解的学习状态来对待他们。我们所应对的学生对象大多数是初中和高中过程中被教师遗忘的学生，在学生主体中仅有少数学生的学习态度是进取，向上、进取的，而绝大多数学生是不愿学习的。在应对这样的学生主体时，作为一名新教师如何培养自我的良好心态和耐心去对待他们，帮忙他们即成为一个很主要的问题。当学生犯错误时，我们不能用学生的错识来惩罚自我，而是应当进取应对学生的特点，摆正自我的心态寻找突破口提起学生的学习兴趣，而这就要求我们作为新教师要奋力的提升自我的课堂教学水平及处理突发事件的本事。
二、了解学生的状态，协调好教师与学生之间的关系。
在专科院校的学生中普遍存在着自卑、自大等不良的、不正确的心理因素，而造成这些心理因素的原则可能是多方面的，如家庭因素，社会氛围，学校因素及个人天赋等。学生处张教师告诉我们作为一名教师则应注重学生的个人因素，注意因材施教，了解学生的需求。因为即使是专业知识十分扎实的优秀专业教师如果不了解学生的需求也可能得不到预期的教学成果。因为并非所有优秀的教师都适应学生，造成的因素则由两部分组成：教师、学生。作为一名教师如何在做好自身的工作前提下继而影响、促进学生则是我们应当追寻的个重点。
三、了解学生的喜好，活跃课堂教学氛围。
从信息工程系査艳教师的讲课中我学习到了如何把简单普通的课程讲的资料丰富趣味，吸引学生的注意力。在査教师的课堂上，把学生感兴趣的小游戏运用到了实训项目，从学生的喜好入手去提高他们的兴趣性，为学生上课认真听讲，师生互动成功奠定了坚实的基础，在学中玩，玩中学，让学生感受到课堂的愉悦气氛，领悟力也得到了更多的可能提高。
以上是本人对与此次培训过程当中对于课堂教学这一方面的.一点体会，而作为一名职校教师，我们则应当以有效的课堂教学为目标，认真完成教育教学工作和自我素质及业务本事，师德师风等综合素质的提高，不断锻炼自我，争取身向有经验的教师学习、靠拢。
经过此次培训，我进一步确定了自我的方向，并且有了日后工作的目标：
1、终身学习，提升个人魅力，做好一名专业教师。从孙海燕教师和周青教师的讲课中我学习到了，如果要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导，这就要求个人魅力不断提升。个人魅力的提升除了不断学习、积累自我的专业知识外，还要在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的教师，多读书、提升自我，并且不断的向同事们和一些有经验的优秀教师们学习，在实践中反思自我，从而做一位优秀的人民教师。
2、热爱学生，关心学生，做好一名好班主任。虽然已经工作一年，当过两学期的代理班主任，可是都是在学生们大二的时候才接手的，能够说，没有从一年级时就和学生们一齐奋力相互接触，相互了解，这一次的13级装潢设计2班是我第一次完整的，去从头开始去学习、去体验，该如何做好一名称职的班主任。经过张丙铜教师的讲课过程中我学习到了，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的，为他们真心谋划未来的。我将向张教师学习，在学生的生活上、学习上尽我最大的奋力真诚的关心他们，真诚的对待他们，使他们能够在大学三年中不留遗憾，也在我的班主任生涯中不留遗憾。
最终，经过这次的培训学习我将为自我树立全新的工作目标，用我的实际行动来证明，不断的学习、实践，强化自我的内涵素质，提高自我的专业技能，做到德教双馨，时刻做好一名称职的、受学生喜爱的好教师，一名好班主任。
新教师培训心得体会（五十）：
xx年x月xx日，我有幸参加了xx教委办举办的xx年秋新教师培训会，我的心境是无比激动的。我欣喜着经过这一年的奋力，我最终如愿以偿，踏上了公办教师的行列。
这次培训时间虽然短暂可是资料全面而细致，深刻而生动。
其中，来自成功xx小学的x教师谈x论了刍议学生行为规范养成教育，第一点讲到了教师形象教育的重要性。这点我十分认同。确实，教师应当以身作则，给小孩们树立好榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，那里主要涉及做人的一种认同感，同时学生受教育的过程是人格完善的过程。教师的`人格力气是无形的、不可估量的。教师应当真正成为学生的引路人。
xx小学的x教师x强调好习惯的重要性。同时，她的一些评价方法，如，“节能卫士”、“眼操小医生”、“童心阅读银行”、“奖励小铺”、“收拾抽屉小达人”这些称号都很新颖也很值得借鉴。这些评价机制，模拟生活情境，学生能人人参与，个个可攀登，人人会成功，让学生体验到成功的喜悦。陶行知先生说过，“生活即教育。”我么应当让学校教育真正延伸到学生的生活，生命中去，获得学生的认同。
xx教师xx讲座主题是：驾驭课堂本事的自我锤炼与提高。它的教学之路是“边教边学边思考，边思考边修正边改善”。这个教学之路让我明白学无止境，教无止境，作为教师我们需要时刻不断的充实自我、不断的反思自我的教学，从而更加成功的驾驭课堂。仅有自我有一桶水，才能给小孩们一杯水。
xx教师用她的实际行动告诉我们，教育要用心，教育者必须要奉献自我的爱心，用自我的爱去温暖小孩的心田。有爱，就有期望。
最终x主任发表重要讲话，给教师们四个“新”的提议：一个工作新态度，一份做人新职责，一种教学新观念，一幅人生新规划。并期望新教师们做好三年长大规划，选择适合自我的目标，不畏选择，勇敢前行。
总之，经过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有很多需要学习的地方。
用心长大，让梦起航。期望我能够在教师这条道路上不断收获长大的喜悦。
新教师培训心得体会（五十一）：
这次培训只是短短的几天，我感悟到自我的点滴提高；深深地体会到培训的时间太仓促了，如果再长些，我的收获会更多！
培训期间，我们用眼细细观察课堂流程，侧耳倾听名师讲解，用手摘记笔录，而后用心体验感悟；以讨论的形式表达自我的心得。培训侧重理论联系实际，促进了我的长大。
理论的淀积，提高业务素养。“学生要有一杯水，教师得有一桶水”是说教师本身的'功底得扎实。我相信，这点素质每位教师都有；而摆在我面前的困难则是，如何使学生的“空杯子”变成“一杯水”的问题，这就需要教师的教育素养。为此，在此期间我通读了《美术新课程标准》，还摘录了万余字的笔记。
我相信，只要坚持不懈地学习理论及教育文章，到达必须的数量，就会产生质变，从而提高自身的业务素养。理论的支撑，指导教学行为。培训中，我们听了几位教师的说课。这些说课都建立在理论的基础上，无一例外地体现着新课改的要求、趋势；课堂生动，预设生成与动态生成相结合；目标达成度高，无一不渗透着美术素养和美术方法。用心品味或听他们的说课，他们的设计都有根有据、有板有眼。回味自我的教学，真的问题不小。
理论运用于课堂教学，课堂教学体现理论的运用，将是我提高课堂质量的动力，提升教学本事的途径。理论的铺垫，认识教育科研。听讲座令人深思，很受启发。上课教师所讲的资料，无一不体现着他们经验的精华。而这些“精华”的产生都是由问题引起，经过教科研的途径构成。
作为一名美术骨干教师，本事当然要好；但参加了培训，我真的感到难为情。今后，我有信心去学习教材，并落实到行动中，从而提升自我的科研本事。
培训结束了，我清醒的认识到：仅有在遵循理论——实践——反思——认识——再理论——再实践——再反思——再认识不断循环的过程中，才能获取提高。
我坚信：奋力奋发、不断进取，我会成为平关小学真正的骨干教师，至少成为自我认可的“骨干”！
新教师培训心得体会（五十二）：
为期两天的培训已结束，在这次培训中，我的思想上有了巨大的启发。
首先，一个团队想要成功，离不开各成员的全力配合和通力合作，仅有充分挖掘各成员的潜能，激发成员的职责心，合理运用各成员的专长，才能建立一支强大的团队。在数字卡片的环节中，开始我们并不懂得团队协作的重要性，每个人都在低头找自我的'，如同一盘散沙。所以一轮下来，找出来的数字寥寥无几。这时教练提醒，分工协作。于是我们每人分三张，并把各成员所记住的卡片信息共同分享并分析，改变工作方式之后，效率明显提升很多，并提前一轮完成任务。
其次，在游戏中让我认识到，团队是一个不可分割的整体，信任是坚固的基石。在汉诺塔环节，我们制定的计划是每个成员记住三步走法，假设当中一位成员一步出错，这局游戏就败局已定。所以这需要每位成员强大的职责心，更重要的是彼此之间的相互信任。我们团队秉持着这种精神，最终获得了这局游戏的胜利。
短暂的两天培训中，我收获到的不仅仅是思想的提高和知识的升华，更有幸的是收获了24份友谊。在之后的工作中，我们将携手同行。
新教师培训心得体会（五十三）：
20xx年8月27日，我有幸参加了池店镇教委办举办的新教师培训会，让刚走出校门、初为人师的我受益匪浅。
如何上好第一节课，这真的让我感到迷茫，第一节课上什么、怎样上才能吸引小孩们的注意，得到小孩们的认可，徘徊不定。今日听了陈阿娜教师的讲座，让我有了方向。新班级第一节课，异常是对于一年级新生，抓好常规教育则是重中之重。当然，在教学过程中，我们要学习如何精心备课、精心备课要注意的问题、精讲课堂及教学反思，这才能使我们的教学清清楚楚一条线，而不是模模糊糊一大片。
如何做一名让人喜爱的教师，我想对于新教师来说是他们最关注、最在乎的了。在陈宏明教师的解说下让我深深领会到仅有做学生喜欢的教师、做家长满意的教师、做同事敬佩的教师才能成为一名合格的教师，才能做一名让人喜爱的教师。
几场讲座听下来，我最欣赏最喜欢的是李珊红教师所讲的“尽心尽责，当好班主任”这一课题，李教师戏言班主任工作是“兔子的腿，婆婆的嘴”，既逗笑了我们，又让我深刻的认识到班主任工作的艰巨。对于我们新教师并且是担任班主任的新教师来说，有点压力，但新教师担任班主任又是必要的，仅有抓住机会锻炼自我，我们才会有提升的`空间。就如李教师所讲的，当班主任“好处多多”，如：学会统筹规划，分清轻重缓急；增强协调组织本事；提高洞察力、分析本事；训练人际交往本事等。
那怎样才能做好班主任工作？李教师从五个方面来讲解：
1、乐于奉献，高度负责；
2、深入了解、细致观察；
3、言传身教，潜移默化；
4、善于倾听，理解包容；
5、严爱结合，赏罚分明。这些是教师工作十几年来的经验之谈，对于新教师来说更是“财富”！所以，在以后的工作中，我要好好工作揣摩其真正的韵味。池店三省小学的许丽丽教师也让我印象深刻——积识成智，欢乐长大。所以我们要坚定信念，执着追求，在学习中长大，在长大中学习！
全场讲座听下来，让我明确了未来五年的长大目标和方向。在教学方面，认真学习，认真备课上课并及时总结；进取参加学校组织的观摩课，向有经验的教师请教；立足课堂，多方学习，构成富有特色的教学风格。在师德方面，注重自身修养提高，关爱学生，尊重家长，爱岗敬业，奋力做一名合格、优秀、让人喜爱的教师！
新教师培训心得体会（五十四）：
经过半年的培训，让作为新教师的我对预习导学有了新的认识，以下就是我培训的收获：
一、转变思想，重视预习。
首先，教师要重视学生的预习，不要认为预习使学生提前明白了课文资料，学生就不会慢慢地与教师经历困惑、分析、综合的思维过程，一齐品尝探索成功的满足和愉悦。因为预习是学生自主参与、获取知识的教程，是培养学生自主学习，提高学生自学本事的重要途径之一。
其次，教师还应让学生认识到预习的重要性。教师既能够从理论方面给学生讲讲预习的好处，还能够在具体的学习活动中向学生渗透预习的重要作用，并鼓励他们预习课文，逐渐让他们体会到预习习惯的构成对自我的终身学习和发展至关重要。
二、激发兴趣，乐于预习。
《新课程标准》指出：“兴趣是学生最好的教师，要使学生有高效的学习方法，科学的学习态度，要从学生的兴趣出发。生动直观和趣味盎然的学习会激发学生对学习的欲望。”预习这项学习活动也不例外，它是一种个体的、自觉的活动。开展这项活动需要浓厚的学习兴趣和正确的学习动机。
⑴、在预习活动中引入“竞争意识”。比如每周开展一次评比活动，评选出几名“预习小能手”。还能够让预习得异常好的学生在课堂上当小教师，组织全班的汇报交活动。这样，学生在交流过程中就会反思自我的预习方法，取长补短，提高预习本事；另外，学生还获得了成功的体验，从而激发了预习的兴趣。
⑵、多用激励性的语言鼓励学生。比如，给学生布置预习作业时就说：“我看谁是预习的小能手！”“预习得很成功，继续奋力！”等等。另外，还能够让预习得好的同学在台体验上展示自我的预习作业，并把预习的方法讲给同学们听。让学生不断体验成功，树立起自信。
三、授之以渔，学会预习
1、合理安排预习资料。学生初学预习时，不知从何入手，这时教师要设计好预习任务，让学生带着任务去预习，做到有的放矢，针对性强。
2、选择恰当的预习方法。由于学生年龄小，获取知识的经验不足，对其进行科学的.预习方法指导十分重要，它直接关系到预习的成败和预习习惯的养成。
四、及时评价，促进预习
对学生的预习过程，教师应及时地检查、评价和反馈。检查的方式有：检查学生的预习本、课前提问、课内提问、出几个小题让学生笔答等。无论采用何种检查方式，检查后都要对本次预习情景进行及时评价，以推动下次预习。这样不仅仅对培养学生预习习惯有很大的促进作用，还便于教师及时调整课堂活动方案，提高课堂教学效率。这样的课堂，学生想得多，说得多，交流的多，体验的多，个性发挥得充分，他们体会到了预习给他带来的荣耀，再也不把预习当作是可有可无的事了。
五、常抓不懈，坚持预习
好的习惯会成为学生前进道路上的路标，会成为学生一生欢乐的源泉。我们要让学生养成预习的习惯，提高他们的自学本事和探索本事，以适应时代的需要。有一位教育家以往说过：“预习是合理的‘抢跑’”。学生一旦掌握了预习方法，一开始就“抢跑”领先，有助于构成学习的良性循环，使学习变为主动，既培养学生独立思考的本事，又养成了良好的学习品质。
总之，培养学生预习习惯虽然是一项长期而繁重的教学任务，可是只要经过学生持之以恒的预习实践，教师和家长科学、耐心的指导与监督，学生的预习水平就会不断提高，良好的预习习惯就会不断养成！
新教师培训心得体会（五十五）：
中央小学一向以来十分重视对教师素质的培养，进取鼓励支持教师经过各种渠道进行学习和提高。4月份以来，学校先后选派了20余名教师远赴上海，杭州、北京等地参加系列教育教学活动。为了使全体教师更好地做到资源共享，共同提升，5月13日午时，中央小学以“新老教师齐分享，携手并进促发展”为主题开展了新老教师学习心得交流会。
交流会上三位新老教师代表先后做了发言，资深教师张玉华教师，刚参加了延吉市朝鲜族小学老教师小班化教育培训会，她向全体教师分享了整个培训过程中自我的所学所感。她肯定新教师出生牛犊不怕虎，年富力强，相对于老教师来说更容易理解新事物，信息意识更加敏锐，创造性思维更加活跃，但她也强调老教师身上有很多值得年轻教师继承的优点，也有很多值得借鉴的经验，还有更多值得学习的长处，他们在课程改造中起到不可替代的作用。林慧京教师与朴秀兰教师分别参加了杭州“千课万人”听课活动以及上海“白玉兰”国际教育论坛，他们将自我几天里的所学、所闻、所感无私地回报给学校的同仁。他们从年轻教师的角度，分享了信息化技术在教学改革的应用。从“微课”“微视频”的录制到“翻转课堂”在具体学科上的运用，精彩的汇报赢得了在场教师的阵阵掌声。从他们的汇报中能够感受到他们真诚和认真的学习态度。
最终，校领导做了总结性发言，她对于三位教师的发言给予了充分地肯定，她还重申了教师是教育改革的'承受者，也是教育改革的实施者，新老教师在整个教育改革过程中都担当着不可替代的重要主角，她呼吁全体教师发挥自我的长处，携手共同参与到课程改革的热潮中来。
会议结束后，教师们都觉得意犹未尽，他们纷纷表示经过此次交流会不仅仅开阔了视野，学习了很多教育的新理念，新思想，同时在思想上也受到了极大地鼓舞，这必将为今后更好地参与课程改革起到推动和促进作用。
新教师培训心得体会（五十六）：
“教师”一个普通而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师培训之后我最终踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为最终能够站在讲台上去实现自我的人生价值，把自我所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。
这次组织的新教师培训，对我们都十分有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训十分短暂宝贵，资料涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。
在参培的5天时间里，我们过得充实而有意义。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条，研究锝十分详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。
一、对学校的前景充满了信心，也对自我选择人民教师的职业无怨无悔。
在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的完美蓝图，并且勉励我们奋力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。
二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。
虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，可是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的奋力。
我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作职责心，必须坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。
三、认识到高校教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。
从前作为一名学生，对教师的工作一向十分崇敬，可是对如何才能够不仅仅成为一名合格的教师，并且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏教师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的.转换、大学课程资料的基本特点、大学教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。经过听讲和自我的认真体会，使我对高校教师的资料和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益匪浅。
我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。
作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从集权型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的奋力和学习。
新教师培训心得体会（五十七）：
作为2015批考进教师队伍的教师，这次是教育局对我们的第二次为期三天的培训。培训的资料更具实践性，更具可操作性，当然业务理论性的知识还是有的，然而对教育理念性的资料安排在了第一天，足够说明，现代教育对教师师德师风建设的重视。
“先生的职责不在教，而在教学，而在教学生学。教的法子必须根据学的法子。做先生的，应当一面教一面学，并不是贩买些知识来，就能够终身卖不尽的”。这是陶先生在生活教育理论中提出来的，这对我触动很大。这句话首先提到先生的职责不在教，而在教学，在教学生学，教的法子必须根据学的法子，这就点明了我们教师应当转变思想，树立“以学生为中心”的观念，在教学中尊重学生的主体地位，发挥学生的主体地位，教会学生学习的方法，而不是简单的传授学生书面的知识。古语有云“授人以鱼不如授人以渔”每个教师都期望把自我所明白的知识都教给学生，可是我们不能陪伴学生一生，不能帮他们解决所有的问题，所以，方法的.教育就显得尤为重要。就科学教育来说更是如此，科学是一门实证的学科，什么叫实证呢？其实就是要求有事实证明，要求学生动手去实践，可是我们不可能把所有的问题都拿到实验室来验证，所以实验方法和意识的教育就突出出来了，学生懂得方法就能够自我去探究他们感兴趣的问题。
培训结束之后，回家躺在床上结合课堂案例，学校教育实际情景，让自我不胜唏嘘。我们本着一颗赤子之心，然后却被现实委曲求全，在应对教学质量的重压之下，那颗最初的本真执念，竟然被悄悄的遗忘。试想，刚毕业不久，朝气蓬勃的有为青年在3-5年的重压之下，都才堪堪承受得起这份重压，应对这些测试那些统测抽测等等，能在课堂上坚持一颗让彼此欢快的心境亦是一件难能可贵的事情了，更何况从教十来年、甚至几十年的老教师呢？很多事情应对现实的时候，感觉竟是那么的沉重。
新教师培训心得体会（五十八）：
本次培训的资料十分丰富，形式也多种多样，虽然一齐学习的时间并不长，但资料却是如此的丰富，对于我们小学、幼儿园的新教师来说更是终身受益。经过此次的培训，我也得到了相当大的收获：
在本次培训中听了有关教职专员教师的讲座后，使我对教师这一职业有了更加明确的认识。正如韩愈所说：“师者，传道授业解惑也。”这是从知识传播的角度来反映教师的重要性。“学高为师，身正为范”正是这个意思，那里也涉及到做人的问题，学生都是有向师性的，这也是做人的一种认同感，同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师要真正成为学生的引路人。教师要有较强的组织领导、管理协调本事，才能使课堂教学更有效率，更能促进学生的身心发展。
“爱自我的小孩是人，爱别人的小孩是神。”而作为一名新教师更要富有爱心，教师对学生的爱是无私的、平等的，就像父母对待小孩，所以我们说教师是父母。并且作为教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需求。“良师益友”这就强调了作为教师要懂得和学生做交心的朋友，师生之间相处要融洽，亲和力要到达知心朋友一样。教师必须要懂得教育学、心理学、健康心里学等，作为教师应了解不一样学生的心里特点、心里困惑、心里压力等，并及时给予及时的帮忙和排解，培养学生健康的'心里品质。
与此同时，对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识，认识到了教师职责的重大，要做一名合格的好教师必须要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼博精神，这使我深深的体会到了作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自我的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘，更要“爱生如子”时时为学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去打动学生。
新时代的教师应具备高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心里素质和比较扎实的专业理论功夫和专业水平，有敏捷的思维，较强的语言表达本事和感染力。对待学生要多问“为什么？”还要多鼓励、多安慰、经常开导，说实话。少说讽刺的话，冷淡的话，伤人的话、威胁的话，这些都是作为一名合格教师应具备的素质。
新教师培训心得体会（五十九）：
时间过得很快，不知不觉新教师培训结束了。尤记得刚参加培训的时候，我有多么地惊慌失措。那时的我，除了十分紧张，更多的是忧虑，原因很简单，我是一个新教师，在教学这一方面毫无经验，我怕自我不能够胜任教师这份工作，担负起自我应当承担的职责。简而言之，不知从何做起。
幸而，学校的教师们给了我许多帮忙，减少了工作上的困惑，同时学校组织的各项活动，进修学校安排的培训活动，以及各学校的名师的讲座，给我带来了很多学习机会，让我在课堂教学、课堂管理方面获得了不少宝贵的经验，也使得我对教师这一职业有了进一步的认识。在这将近一年的培训活动中，我收获颇丰，也长大了许多，我清楚地明白了我要走的是一条怎样的`路，怎样完成这段旅行。
在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的教师们，根据自我的实际经验，给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，使我留下了深刻的印象。首先要学会爱这份工作，爱这个主角，因为职业认同是职业快乐的根本。其次，教师是知识的传递者，“师者，所以传道、授业、解惑也”“学高为师，身正为范”，教师要具备扎实的专业素养，真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调本事，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有“爱心”，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待小孩。爱心教育是充满智慧的教育，当然，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。第六、教师要创设安全的课堂氛围，有了安全的氛围，学生才敢于举手，敢于发言，敢于说出自我的想法，不怕被嘲笑，不怕被否定。还要学会忽略与表扬，学会等待，学生是需要表扬，需要鼓励的，聪明的小孩是夸出来的。最终，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等知识，了解不一样学生的心理特点、心理困惑、心理
压力等，以便给予及时的帮忙和排解，培养学生健康的心理品质。
在教学培训方面，主要形式为听课、评课、试教、磨课，互动性十分强，使得我在培训中，能更加进取地思考，不断地长大、提高。经过交流，教师们的点评和指导，让我看到了自我身上所存在的许多不足，如：教师的语言不够精炼、教态不够天然大方、对学生的评价没有针对性。经过多次的试教，对于教学的设计、问题的提法、学生回答的预设、课堂生成的处理，我有了必须的体会和感悟，有了必须的经验。同时，我也意识到了，作为一名教师，应当具备上课的热情，这是取得课堂互动的最佳手段。要上好一节课，需要不断地磨砺，而试教、磨课，就是十分有效的途径，能使一个新教师不断地提高，不断地长大。
新教师培训心得体会（六十）：
在来到那里之前我也确实是一个什么经验都没有的新教师，也是在那里工作之后让我对于自我的工作有了更深的了解。作为一个教师有着一个教师的职责和使命，而想要做好自我应当做到的也不是那么容易的事情，要不断的找出自我的问题，找到改变的方法。作为一个合格的教师最基本的就是要能够让所有同学都听得进去你所讲的课程，而单单是这一点就不是那么容易的。每个同学对于一件新事物的理解程度是不一样的，有些能够很快就理解自我的新知识，有些则是需要很长一段时间的反复琢磨才能够对这个新的知识点理解透彻。而我也不算是一个合格的教师，但我是个负责的教师，我也在为成为一个合格的教师而前进。
在来到那里工作的第一天我心里还是十分紧张的，毕竟这也是我第一次真正的给学生上课。好在领导也是为我们这些新教师准备了一个培训，而经过这个培训让我对于教师这个职业的理解更加深刻了，也是经过培训认识了很多教师，也让我有了一个前进的方向。虽然这个培训的时间并不长仅仅只是几个小时，但这几个小时的时间培训教师所讲述的`资料确实他本人多年的教学经验，这都是不可多得的东西。而我也是在培训教师讲课的时候十分认真的听讲，也正是所以让我收获了很多。而经过培训也让我对于学校的了解也更深了，也大致熟悉了和我一样新来到学校的教师，以及一些经验丰富的老教师。
培训对我来说最大的收获或许还是对自我的认知更清晰了一些吧，在那之前我的人生都是很顺利的，所以我之前并不认为自我成为不了一个好教师。而在经过培训教师的讲述之后我也是明白了自我距离哪些优秀的老教师真的是有着很大的差距。而在培训的最终一个环节是让我们听教师给学生讲课是怎样讲的，而在下头听课的时候我有些震撼。因为整个上课的节奏一向在教师的掌控之中，学生们对于教师讲课的进度显然也是跟得上的，也会进取的回答教师的问题。当时看着教师在讲台上风轻云淡的样貌，让我有些羡慕，如果我也能够这样就好了。当然我也明白没有什么事情是能够不劳而获的，这些都只能靠我自我的奋力去得到，我也有信心在未来我也能够成为一个这么优秀的教师。
新教师培训心得体会（六十一）：
教育形势快速发展，对我们新教师提出了更高的要求。作为新教师，我们有许多不足之处，由于教育教学经验的欠缺，我们在实际教学过程中往往会遇到许多困难，需要经过进一步的学习来提高自我的教育教学本事。幼儿园的新教师培训为我们供给了一个学习的平台，为我们创设了一个良好的学习环境。
经过对教育法规的学习，我了解了作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自我的幼儿，维护自我的幼儿，并关爱他们，以自我高尚的品行为幼儿树立起榜样。
在培训期间，最让我印象深刻的就是关于教师职业道德方面的资料。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备必须的职业道德。可是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有必须的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是幼儿园眼中的榜样和标准。教师在幼儿园心目中的地位是很高的，在学前阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的.父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点十分重要。
经过培训学习，我更坚定了自我“教书育人”的思想，今后奋力工作，不断完善自我。要坚定不移地热爱自我的教学事业。
新教师培训心得体会（六十二）：
20xx年，我的梦想得以实现。那是一种自豪的心境，也是一种奋进的力气。
为了让新教师进一步了解教育教学改革动态，了解学校的工作环境，做一个好的工作定位，澄迈县教育局特意为新教师进行了12天的培训，让我收获很多。使我深受感触。
这个时间段是十分贴切的，十分及时的。此时我已经在教学岗位和班主任工作中积累了一些经验，也遇到了不少问题，培训正是解决了这些问题，也让我更好地理解教育教学工作。培训的资料，让我受益匪浅。
一、理解教师职业，提升自我素养
教师代表着“学生的教师”，也代表着“学生的学生”。作为教师，师德是必备的。在新课程改革理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，那里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力气是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调本事，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的.，就像父母对待小孩，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不一样学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮忙和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅仅具有必须的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意
识。
二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自我的工作
培训为我即将面临的实际工作供给了许多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学经验丰富的骨干教师根据自我的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位教师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到应对困难如何克服的问题上，各位教师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，经过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改善教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。
经过班主任工作的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与管理班级。一些具体的事例，尤其是德育师傅，让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提升自我的感悟本事。一些生动的班会课，让我们掌声不断，让我的心为之感动，也让我反思自我，学习到了一种育人的新视角。
在这次培训中，教师所讲述的一些方法，实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新教师必须好好地吸收和采纳。
三、正确的职业规划
培训使我对未来的工作充满了信心和动力。这次培训中，教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自我是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自我的主角。要在教师这一行业获得成就，自我首先要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自我。在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自我学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。
四、我的行动指南
经过培训，我进一步确定了自我的方向，并且有了日后工作的指南针。
1、终身学习，我们不仅仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。
2、提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的教师，多读书，提升自我，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。
2、热爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚能够是一面镜子，也能够是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。
3、不断反思，要想从工作中不断提高自我的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改善。教师职业没有最好，仅有更好。在不断的反思与积累中获得属于自我的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。
实际行动来为教育做贡献，同时实现自身价值。
新教师培训心得体会（六十三）：
作为一名在农村工作了八年的教师，虽然已经具备了必须的专业知识和技能，但在化学学科的钻研上还存在严重的不足，再加上头临的学生的差异等因素，我深知自我在新的环境下要学习的东西实在太多。一天半的培训，时间虽短，收获颇丰，我深深体会到，教育确是一门艺术，也是一项最伟大的事业，值得我用一生的时间和精力去耕耘、去钻研、去开拓。
首先，杨校长给我们讲了，作为一名新教师站稳自我的讲台至关重要。讲台是一名教师的立足之本，仅有自我的课堂得到了学生、家长的认可，才有资本谈其他事情。而如何站问自我的讲台，就是一门艺术。对于我来说，我认为充分的.准备能够弥补一些先天的不足。比如，备课充分些，尤其对一些细节的处理。再如认真备好学生，面向全体学生，以人为本，相信学生，鼓励学生，赞美学生。我想作为一名学生如果得到教师的赞美、信任或鼓励，都会对他的学习产生进取作用，久而久之就会喜欢上这位教师，喜欢这位教师的课堂。
其次，学校各处室的领导对学校的历史、发展以及各处室对教师的要求做了相应的讲解。从中我体会到，学校从02年建校到此刻14年间，学校发生了翻天覆地的变化，多少绿盛人为绿盛的发展做出了贡献才使绿盛有了今日的辉煌。由此对绿盛产生了一种说不出的情怀，更为自我能够进入绿盛这个大家庭而感到无比的自豪。我想我必须会在优秀前辈的指导下，奋力学习，勤奋工作，为绿盛贡献自我的绵薄之力。
第三，在学校的安排下，在三位经验丰富的化学教师的指导下，我进行了两个半天的磨课，在这个过程中，我感受颇多。在以前的教学中由于受到条件的限制，学生少班级少，化学教师就我一人，所以都是自我一人按部就班的教学，几乎没有什么创新。在此次磨课中，我真正体会到团队的力气真的很大，每个人的思想都不一样，都有自我的独到之处。我学到了以前我根本没想到的一些好的教学方法和思路。真的感激学校搭建的这样一个平台。在学校的安排下，我对自我准备的教学进行了展示，不知怎样，我有了原先没有的自信与底气。好像自我不再是一个人在展示，而是代表我们整个化学组在展示，展示后，指导教师对我的展示给予了肯定，并指出了一些可行的提议，让我受益良多。
总之，经过这一天半的培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自我的任务及肩负的使命，更加坚定了我从事教育事业的信心。我将利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素质，兢兢业业，刻苦钻研，为学校教育事业发展贡献自我的一份力气。指导教师的精彩点评、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。
新教师培训心得体会（六十四）：
20xx年9月26日，在高校长和邓主任的带领下我们所有新教师参加了新教师培训讲座。讲座分了两部分，一个是由温州二十二中，名师陈雪金教师以“用爱浇灌期望，用心体会快乐”为题，为我们讲述怎样做一名班主任。另一个是由温州二十二中办公室主任郭志峰，作关于新教师如何快速长大的讲座。听完讲座后我的感触很深，并深深地体会到自我身上的重担。
作为一名新教师，我觉得自我昨日还是学生呢，今日就成了别人的教师，总感觉一下子转不弯来。自我做学生时觉得教师这份工作应当并没那么难做，但如今我却有很多困惑。我想今后我要像陈教师和郭教师那样做一名优秀的.教师，优秀的班主任。用爱和知识的力气温暖每一位学生。首先，我必须要具备献身教育的人生观和奉献自我的价值观，把教师这一职作为一份终身的事业去为之奋斗。其次，我必须要树立“爱即师魂”的观念，建立新型的师生关系。对待学生我不光要传授知识，更多的是要给学生奉献爱心。再者，因为自我是新教师，专业知识也不够强硬，我需要不断学习，奋力提升自我，早日成为一名合格的生物教师。在教学方法上，要不断创新，让学生喜欢学习，主动学习，而不是像机器一样，被动的理解知识。
新教师培训心得体会（六十五）：
“立德树人，全面发展”，把握教育的正确方向，指定好职业规划；“十年树木，百年育人”，怀着这样的情怀踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
揣着期待与欣喜，我参加了两个半天的“石碁片区2019年新入职教师培训”。“期待”是因为意味着在原有的岗位上将有新的思想融入，将对自我的职业会有进一步的规划；“欣喜”是因为我感受着石碁片区的领导对我们临聘教师的深切关怀。入职培训的课程丰富而实用，饱满而实在。包括“职业认知”、“专业长大”两场专题讲座。其中，有黎秋荣的《把握教育改革方向》的讲座，陈淑贞的《做教育道德上永久的前行者》，郑艳萍的《不忘初心，用心当好人民教师》，陈伟达的《了解自我，守望星空》；周日桥的《优秀是一种习惯》，陈伟达的《班级文化建设的问题与思考》，刘杰君的《沟通——我的接班密码》。
就这样短短的两个半天的培训，让我受益匪浅。台上讲座的每一位专家，他们的发言中没有太多的华丽的词汇，却字字珠玑。流露出一种朴实真诚，勤奋敬业的工作态度。是时间，是毅力，是耐心，是爱，是情，让他们的教育生涯熠熠生辉，大放异彩。也才有他们在台上向我们分享的今日。听完之后，我个人用了两天时间慢慢地“消化”。下头我就陈伟达教师的讲座谈谈自我的心得体会。
陈伟达专家的《了解自我，守望星空》告诉我们在座的教师，必须要树立自我正确的人生观、价值观，给自我的教师职业定位，放位在“一种独特的教育思想”，巧用“一堆灵变方法”，构成“自我的教育理念”。作为一名教师，首先得有一个哲学的头脑，一种坚定的信念，一股坚强的意志，一副菩萨的心肠，一本喜欢的书籍。睿智的思维，让我们在教育的路上朝着一个明确的方向走，教育主张彰显，才能干好教师这份职业。紧之后，陈伟达专家的《班级文化建设的问题与思考》告诉我们，作为班主任教师，和班级四十几名小孩得解决班级的目标，坚定自我的`立场。除此之外，方向比奋力更重要。
1、在方向下，潜移默化班级理念。班级成员全部都动起来，人人做班级主人，个个在同一个目标下产生共同的行为意识，就构成了班级文化。
2、巧用语言，真智慧。对待不一样的小孩，语言技巧异常关键。针对我们班的一位小孩，我们科任教师都使出了浑身解数都没能让他安静上课，认真听讲。在听完陈教师的培训后，我懂得了换一换方式，巧用一些语言就能够给小孩改观。（我说：同学们我偷偷地告诉你们一个好消息，第一节课的时候何教师和我大力地表扬了我们班一位小朋友，上课认真进取，一双小眼睛很有神地盯着教师很好学的样貌。我想在我这节课中去观察观察，是不是真的如何教师所说。能把刚才的情景在我的课堂上重演一次吗？）确实如此，那位小孩就每节课都会坐得笔直笔直的，一双小眼睛炯炯有神地望着教师，一双小手总是高高举起。
3、以诚待人，以心换心。作为一名班主任，要把自我一颗热忱的心全身心地投入到班级中去，让小孩真切地感受到来自教师全方位的爱，在这样的环境中滋养着，他们天然而然就会生成“爱”的小树苗。
4、让学生学会学习，学会做人（做事）。就好比我们班的班训：认真做事，诚实做人。
每一天给小孩培植“开心”策略，“诚实”待人，让他们在这样一个“活动”平台中自由长大。
5、把每一个班小孩带成自我的朋友。将心比心，用班主任一颗心换全班的真心。如果班主任都能把小孩当朋友来对待，小孩们将回报教师朋友的“情谊”。
真正做到以上几方面，做好时间的管理，用心用情去打动一班小孩。巧用语言，让教师和小孩间的相处拉近距离。作为教师，所有的付出都是值得的。从这次的培训中，我还有所思。在教育过程中，还要善于“反思”。勤于反思也是我们教师专业发展的路径之一。勤于反思主要包括：总结提升、创新本事、独立研究三个方面。反思，能让教师的生命变得五彩缤纷；反思，能让我们的教育变成一支抑扬顿挫的交响曲。一个善于反思的人，永久拥有前进的动能；一个善于不断反思的教师，才能不断完善自我的工作，深受学生们的敬仰。勤于反思是我们教师长大的必由之路。
经过这次教师培训活动，让我感受着新课改理念的和风，沐浴着新课改的阳光，拓展了我的教育视野，让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。在今后的教育教学中，我会不断学习，并运用新技术课堂的教育资源，提高自身素质的同时提高学生的学习兴趣，做一名优秀的教师。