新教师培训心得

　　新教师培训心得（一）：

　　XX年9月14日，如约而至的培训，如约而至的期待。进入新的学校，走进新的学生群体，有着太多太多的不懂和不会，虽然一向在摸索，虽然一向在奋力，可结果却多多少少有点不尽如人意，或许我们的心是好的，可是多多少少忽略了学生的需要是什么。在这种矛盾和纠结下，新教师培训，犹如一盏很好的指明灯，点醒了还在迷茫中的我们。

　　首先举行的是开班典礼，认识了和蔼可亲的陈育文教师，她也是我们这届的班主任，仿佛自我又重新回到了学生时代，那个班主任谆谆教诲的年代。随后，是李新顺教师给我们解读了《龙湾区新教师试用期岗位培训方案》，分别从指导思想、指导目标、培训原则、培训方式、培训资料、基本要求以及教师考核给予了讲解，深入而又细致的分析了接下来我们要理解的培训以及我们自身奋力的方向，最终也对我们寄予了厚望。让我明白，培训只是一种途径，自身的提高需要靠自我各方面的奋力。

　　接下来是黄丽秋教师的做一个有魅力的教师，魅力，那是由内而外的气质，那是一种对人的吸引力，使我懂得我们要有人格魅力，要善良和关爱、要宽容和公正，还要敬业和正直。我们要明白要想播散阳光到别人心中，先得要自我心中有阳光；我们要有学识魅力，要有充分的专业知识，能应对学生的各方面的思考。还要有教育方面的知识，能够学会在何时运用何种方式和方法来引导小孩；我们要有教学魅力，要勇敢的追求有效教学、高效教学、魅力教学。要虚心学习，向同事学习，不耻下问，向学生学习，与时俱进，向书本和网络学习；我们要有形象魅力，打扮得体，脸带微笑，举止优雅。能给学生一种如沐春风般的感受，给以他们正向引导；我们要有语言魅力，要流畅、生动、清晰、准确。这是教师的基本功，也是我们教师魅力的所在。我们要有沟通魅力，与学生、同事、家长以及一切跟教育教学有关的人物进行沟通交流。我们要有反思魅力；反思我们的上课，反思我们的语言，反思我们的备课，反思我们对待教育的态度，反思我们跟教育有关的一切工作。要时时告诫自我，自我是个教师。

　　学为人师，虚心还学。这是曾国眼教师的讲话。爱岗敬业，虚心好学，我们要向我们身边所有能给与我们启迪和教育的人或事学习。我们不能再像过去一样给以学生应试教育，只注意基本知识和基本技能，更得要关注学生的基本思想和基本活动体验。我们要钻研教材，站稳讲台，；我们要投身教改，促进长大。学生才是学习的主体，而我们教师仅仅起着一个引导的作用。让课堂真正还给学生，让学生敢想，让学生敢问，让学生敢动手去体验。

　　李爱玲，一个陌生而又熟悉的名称，一个为了教育奉献了自我三十八个春秋，一个孜孜不倦的追求教育；一个不断在教育的路途上学习、前进；一个不断在教学中灌注自我思想，敢于创新；一个以良好的心态对待一切碰到的艰难和困苦。一个用爱，来教育的教师，一个变坚持为喜欢的教师。让我明白，教育，你将碰到各种你意想不到的困苦，你将遇到各种烦如芝麻绿豆的小事，你也将面临各种提升的压力，但不管过程如何，结果如何，我们都要怀着一个平和的心，维持一个良好的心态，来应对教学的压力、外界的诱惑以及不一样的学生不一样的情景。摆正自我的心态，活在不抱怨的世界里。同时李教师也用自我三十八个春秋积累的各种学生案例，给我们新教师打开了一个新的世界，学生永久是可爱的，没有坏的小孩。所以我们在应对教学中碰到的各种学生问题要全面分析，分析事件的正反两面，捕捉正面，进取引导，以正面的力气加以教育。

　　等爱快乐起航，姜青燕教师，用自我的风趣幽默的语言，告诫我们要怀着一个梦，不管来到一个什么样的地方，不管应对的是什么样的学生，这都不能阻止我们心中那个梦的长大。三个人，去建筑埃菲尔铁塔，三种不一样的心态，也造就了三种不一样的结局。我们无法选择客观条件，但我们能够选择主观态度。生活也好，上课也好，必须要活力；同事也好、学生也好、家长也好，师傅也好必须要感恩，没有人有职责有义务对你好，对那些关心关怀你的人，要用心去感恩。感动与姜教师的爱，一个如此爱学生的教师，一个无怨无悔付出的教师。为了让学生感受中国传统端午节的情怀，竟然没日没夜的编织了一百多个蛋袋。无私的付出也让姜教师收获了学生无尽的爱。用心付出，不图回报，会收获自我意想不到的结果。

　　教师的长大是什么，朱永虎教师，一个教龄还仅有两年的新教师，一个已经收获区新苗的教师，用这样一个问题开始了一场别开生面的演讲。让我懂得，要坚持一种青年姿态去应对困惑，去寻找困惑中的机遇。要学会厚积薄发，学会反思自我做过的点点滴滴。要怀着一种独立精神，虚心好学，但也不能照搬全收，所有的东西要经过我们思想去分析。

　　今日我们怎样当教师？是啊这个问题太深奥了，不一样的人可能会给出不一样的答案。林教师用几个不一样的问题串联起了一场教育教学常规的解说。要学会归因，不要把职责都往自我身上揽，也不要把麻烦都往外边推。跟学生要学会交流，要建立规则。坚持每一天提高一点，不管是对学生还是对自我。要学会循序渐进，教育要遵从学生的认知发展规律，当然对自我也是。每一天再忙也要抽出时间学习，看看书，练练字，也不要忘了强身健体。没有忙的人，仅有不懂分清主次的人，顿时有种茅塞顿开的感觉，可是随之而来的是更坚定的前行。

　　陈建寅教师告诉我们教育要有气场，天道酬勤，天道酬敬。勤，不仅仅在学，更要在身心的健康；敬，爱岗敬业，更要爱身边那些辛勤劳作的教师。

　　我想，在教学育人的过程中，我们每个人都将面临各种各样的挑战，也将出现各种各样的难题和困惑。但这些拦路虎都将成为我们前进的助推器，因为我们不惧怕一切艰险。我们要以先进的教育理念以及教育法规为指导思想，注重自身的全面发展，时时更新自我的知识，仅有教师有一桶水，才能够教给学生一碗水。我们要在教学中充满魅力，焕发出青春、阳光、朝气。要以青春的姿态应对困惑和机遇，当然也要以自我的思维来分析所应对的事物以及别人给以的提议，要活出自我。要时刻反思自我的对待教育的态度，端正自我的认识，树立终身教育的思想，变坚持为喜欢。要向书本学习，要向身边的同事学习，要向学生学习，建立起终身学习的姿态。同时我们也要以良好的心态应对教育中出现的各种状况，诸如教学的压力、外界的诱惑以及不一样的学生的学习情景。以阳光般的心态应对，分析事物背后隐藏着的光芒。对待学生出现的错误，不要一味地批评，要转变方式，变批评为表扬，在差异的环境下，让学生自我发现问题，改正问题，多一分肯定，少一分挑剔，要明白学生永久都是可爱的。

　　经过一个半天的培训，让我懂得了太多太多，也让我明白我接下来要走得路还很长，以下是我接下来要奋力的方向：

　　1、明确自我的专业特点以及学科特点，研读教师道德规范，提升自我教师修养；

　　2、将教师视为终生事业，终生学习，终生发展。

　　3、以阳光般的心态应对学生，用优秀的语言来赞美学生。

　　4、关注学生的长大，关注学生的发展规律。

　　5、时时更新自我的知识，因为这社会在高速发展着，我们要跟上时代的步伐。

　　6、坚持阅读，制定阅读计划，每一天提高一点。

　　7、随身携带纸和笔，及时记下自我的所见所感。

　　8、学会以宽容的心态应对别人。

　　9、不要吝啬赞美的语言，不管是对待学生还是其他人。

　　10、课堂的规则要及时强化，不能放任自流。

　　11、不要高估自我的作用，也不要低估自我的存在。

　　12、做欢乐的自我，青春，阳光，朝气。

　　13、学习之余，莫忘强身健体。

　　14、给自我树立一个梦想。

　　我，一名人民教师，将怀着一个梦，在这条道路上奋勇前行，无怨无悔。愿，做一个快乐的教师；愿，快乐的做一个教师。

　　新教师培训心得（二）：

　　经过2月25日在日照港中学理解的新聘教师培训，我收获颇多。

　　一向以来，很想来目睹主讲人牛见玉教师和王伟香教师的风采，很想来亲眼看看两位教师，亲耳听听她们的教诲。就这样，怀着期盼的心境，我步入了日照港中学聆听了两位教师的教育报告。

　　首先是牛教师作了一个充满诗情画意的报告。牛教师剪着短发，异常清爽利落，说话十分柔和动听，一个字一个字地浸润到我的耳朵里。牛教师的报告题目是《站成一棵树》，以同名称的一首诗来导入，十分地有文化内涵，一如牛教师本人的风度。牛教师讲的一件事让我印象深刻。她说，有一位扛煤气罐的女家长，整天打电话来诉说，吃饭的时候也不例外。牛教师就放下手头的事，耐心地听那位家长说话，以后对她的女儿也格外地好，牛教师还把自我女儿的衣服送给那位家长的小孩穿。这些事感动了那位家长，也打动了我的心。我感受到了牛教师的耐心、热心、宽容心，以及作为一位教师的从容。

　　午时是王伟香教师的报告，我早就听说过王教师的名称，听过她的报告，临来之前，同办公室一位教师就说王教师身兼两个班的班主任，管理得相当好，她都想慕名来听听。王教师的直爽、热心、从容打动了我，她对每一个学生都是同样地爱护，甚至对相对落后的学生都是倾注了极大的爱心。王教师作报告的题目是《教师心中要有关爱，保证学生健康长大》，她说，要“让爱的阳光更多的照耀问题生和学困生”，王教师说，对问题生和学困生反而要投入更大的时间与精力。王教师说的第二个题目是《用智慧建设阳光团队，创立和谐班级家园》，她的智慧感染了我，让我领悟到更多班级管理的精髓。直率热情的王教师给了我和牛教师不一样的感受，但却让我同样的敬重。

　　另外，其他的名师讲话也使我受益匪浅。如张立新教师，我们学校早已人手一本她的《与爱同行》。我虽早已通读过，张立新教师的书也给了我很多的指导指示，可是见到张立新教师的本人后，我还是深深地被她的教育理念吸引着。一张教师的和善、细心让我受益匪浅。还有宋红雨教师、马峰教师、郝翠英教师，他们的寥寥数语，点出了很重要的道理，让我见识到了名师的风采，感受到了教育的乐趣。

　　每个人，只要把自我的生活点亮，就能成就一番事业。我是一名教学新手，期望经过自我的奋力和不断学习，超越自我，在教育的道路上播撒爱的阳光!

　　20xx关于新教师培训心得体会

　　怀揣梦想，放飞期望，很光荣成为遵义县教师队伍中的一员，参加了这次新教师培训。经过三天的学习，每一位领导、优秀教师的言传身教，我牢记于心，这让我对教师这个圣神职业的内涵有了更深刻的认识。每一次精彩的讲座也为我将来走入工作岗位指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，以及怎样成为一名合格的教师，怎样样在以后的工作中不断提高与提升，都具有重要的意义。应对我们这些即将上岗的新教师，县领导对我们十分重视，也殷切给予厚望;所以，经过培训学习，我要不负众望，兢兢业业，踏实工作，更加奋发有为。

　　首先，这次培训让我深刻认识了教师职业的特殊性。

　　“教师是一项从事良心的事业，图名、图利的请早点离开”王运祥局长的讲话振人发聩，作为教师必须要树立正确的人生观、价值观、世界观，要有强烈的职责感与使命感;并且要求我们树立良好道德观念，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，“学高为师，身正为范”也正是这个意思，那里主要涉及做人的问题，学生都有较强的模仿本事，能够模仿教师的一些特点;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力气是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。最终经过龙涛书记“般若波罗密多”的讲座，抛砖引玉，作为教师必须要有仁爱之心;做好上头几点准备才能迈好第一步。

　　教师代表着“学生的教师”，也代表着“学生的学生”。教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调本事，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展;教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待小孩，所以我们说教师是父母;并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要，激发学生潜能;教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样;最终，教师是学生的心理辅导者，教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不一样学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮忙和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅仅具有必须的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

　　其次，经过对几种教育法规的学习，必须要知法、懂法，以及应对突发事件的紧急运用。许洁教师的讲座深刻而实际，作为教师必须要熟悉我国的教育法规，在教学中哪些行为是侵犯学生权利而不能做的，并且怎样样行使一名教师最基本的义务;应对学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应当用加倍的爱去帮忙他们提高，这不仅仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。并且经过常见的典型案例，让我们深刻认识教师经常会出现的对学生的侵权行为，对今后的工作具有深远意义。并且还了解了我们教师具有的权利，教师也要学会运用自我的权利保护自我，更好的服务教育。

　　再之，经过学习，使我更加深刻地了解了基础教育课程改革的背景及教育意义，以及新课程背景下教师如何做好教学设计。信息化的社会来临对教育提出又一次挑战，课程改革为教师专业化的长大供给了一个平台，异常是培养学生综合素质的有效途径，同时也让我明确了本次培训的目标、资料，力求使自我由专业型、经验型教师向研究型教师转变。

　　新课程强调，教学过程是师生交往、进取互动、共同发展的过程，教师的教学要从重结论转变为更重过程，因为过程比结果更重要。以人为本的教学要求教师要去关注每一位学生、尊重每一位学生，多去赞赏他们、而少去批评责罚他们，要用真爱去关心他们，还要时刻注意自我的言行并时刻留意关心学生的反应和变化，以身作则，为学生树立好的榜样，使他们改正不良的学习习惯。在教育过程中多给学生一片属于他们本事表现的天地，让每一个小孩都充满阳光。

　　新课程背景下对教师的教学设计有了更高的要求。邬吉刚教师的讲座意味深长，简洁明朗地给我们做了一次精彩的交流，让我对教学设计有了更深刻的认识，教学设计要为学习而设计，要让课堂充满活力而设计，为“三维目标”的达成而设计，为课堂预设与生存而设计，为学生个体差异而设计，反思教学而设计，以及怎样做好教学环节、把握教学过程的本事的培养，做了深刻的指导。

　　最终，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于即将步入教师工作的我，对新的生活、新的职责、新的工作充满热情，可是缺少经验，而本次培训中，尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自我是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自我的主角;鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的教师;鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自我的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。

　　在那里我感激县领导和许多优秀教师对我的工作给予的帮忙，也与许多教师结下深厚友谊，三天很短暂，但我很珍惜，在今后工作小红我会加倍奋力，更加发奋有为。“学为人师，行为世范”这是我走上教师这份工作时的座右铭，也将是我为了热爱的教师职业而奋斗一生的追求。

　　以上是我对于新教师培训的一些心得体会，作为一名新教师的我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心境对待每一天的工作。

　　新教师培训心得（三）：

　　为期两天的培训已结束，在这次培训中，我的思想上有了巨大的启发。

　　首先，一个团队想要成功，离不开各成员的全力配合和通力合作，仅有充分挖掘各成员的潜能，激发成员的职责心，合理运用各成员的专长，才能建立一支强大的团队。在数字卡片的环节中，开始我们并不懂得团队协作的重要性，每个人都在低头找自我的，如同一盘散沙。所以一轮下来，找出来的数字寥寥无几。这时教练提醒，分工协作。于是我们每人分三张，并把各成员所记住的卡片信息共同分享并分析，改变工作方式之后，效率明显提升很多，并提前一轮完成任务。

　　其次，在游戏中让我认识到，团队是一个不可分割的整体，信任是坚固的基石。在汉诺塔环节，我们制定的计划是每个成员记住三步走法，假设当中一位成员一步出错，这局游戏就败局已定。所以这需要每位成员强大的职责心，更重要的是彼此之间的相互信任。我们团队秉持着这种精神，最终获得了这局游戏的胜利。

　　短暂的两天培训中，我收获到的不仅仅是思想的提高和知识的升华，更有幸的是收获了24份友谊。在之后的工作中，我们将携手同行。

　　新教师培训心得（四）：

　　尽管是新教师的岗前培训，我们工作室的一些骨干教师也参加了培训，目的是进一步提高教师驾驭课堂教学的本事与程度，在这短短的几天里，我与来自不一样中心学校、不一样年龄段的同行们坐在宽敞明亮的教室里一齐讨论交换，仿佛又回到了二十几年前的学生时期。授课教师们以鲜活的实例、丰盛的知识以及精湛的理论论述，给了我强烈的沾染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和控制了新课改的发展方向和目的，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。现谈谈我的学习心得。

　　一、增强自身师德修养

　　教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较广博的知识，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。教师应当成为学生的榜样，成为学生的良师益友，成为全社会礼貌的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展示自身的人格魅力。教育家苏霍姆林斯基说过：“教师的人格是进行教育的基石。”由此可见，教师的职业道德关系到青少年一代的确健康长大，关系到祖国的未来。所以，作为教师的我们务必不断学习，不断进取，锻炼自我的道德修养，敬岗敬业，做一个名副其实的人类灵魂的工程师。

　　二、丰盛的培训资料

　　这次培训授课教师倾泻了很多心血，他们根据要求精心筹备，毫无保留地把他们的所知传授给我们。这次培训，我们听得津津有味，受益匪浅。在学习中我们明白了“中小学教师的教学艺术”、“教学，如何有效”等等。我们又进行了现场教学研讨、且认真写评课稿等。学员们除了认真完成教师布置的各种作业外，还以小组为单位进行讨论、发言，之后在培训班上轮流发言。培训资料虽然很多，但结合培训资料重新审视自我，我发现了自身的许多不足，一路走下来，填补了我平时教学中的很多“漏洞”。

　　三、劳碌而充实的每一天

　　培训期间，我们每一天上、午时到市道清中学听课，放学后在家完成相关作业。虽然日子过得很劳碌，可是每位教师的学习的热情以及认真研究的精力带给我一种动力。我们最开心的事就是坐在教室里分组讨论，遇到问题大家互相交换。这让我体会到了全体新老教师们俨然一个温暖而奋进的大家庭。

　　四、培训激励着我

　　培训虽然已经结束，可是留给我的思考却没有那么快就停滞，我明白在激烈的职业竞争和沉重的工作压力下，我必须以良好的心态看待工作中的困难和挫折，奋力学习充实自我，用一个优秀教师的标准来要求自我。教育是全社会的大事，但重担主要落在教师身上。时期在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身长大和发展的重要性，自觉地建立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。虽然我已人到中年，魄力比不上年青人，但我有充分的信念，只要肯奋力，相信以后再大的困难都能够克服的。爱我的职业，爱我的学生，这是我的目的。

　　这次培训，对我来说，是一次难忘的充电机遇。教育局给我们供给了这个再学习、再提高的平台，让我们凑集在一齐相互交换，一齐学习，取长补短，共同提高。我们不仅仅学到了丰盛的知识，还提高了业务素质。每当完成一篇作业，一种造诣感油然而生；每当听到教师们对教材娓娓动人的剖析，一种豪情在心头澎湃。所以，在今后的工作中，我将建立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。经过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自我心中的梦想信念，我定会更加奋力，增强学习，提高素质，完美自我，为教育事业奉献自我的光和热。

　　新教师培训心得（五）：

　　对于刚毕业的我，刚开始进入教师工作岗位的我，看起很是坚强的我，其实在这开学之际，心里还是很忐忑，很紧张，很有压力，还是有点茫然的，不知所措，因为虽然和教师打交道的日子也有二十年了，可是那都是作为学生的我在下头学习，而不是自我亲身教学生。很感激汉广中学这次为我们新上岗的教师上一个岗前培训，给我的收获很多。

　　首先，我们广中的校长钟康教师给我们讲的怎样做一名优秀的教师，教我们要树师德，铸师魂。他告诉我们要树立良好的师德形象，教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力气的体现。要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。要有情趣，会生活，我相信只要能懂得生活，那么工作必须会做得很好。还教给我们怎样处理和教材、学生、同事、家长、管理、社会和自我内心的冲突。

　　其次，就是语文特级教师王小槐，他讲的主题是和青年教师谈专业发展的六个研究。对我感触最深的是第一个研究自身，做到“知己”中的四个善，善假于物，善于识人。觉得这点给我的启示很大。在读大学的时候，我的一个同学这样对我说，你不需要有多能干，可是你必须要认识比你厉害，比你能干，很有才能的人，这样你才会学得更多，对自身的提高也很快。今日王教师也提到一个人的成功靠的三个要素：自身的奋力、别人、环境。所以你自我所处的环境，接触的人很重要。王教师还讲了要研究学生，做到“知人”；研究教材，做到“”知节”；研究教学，做到“知法”；研究考试，做到“知考”；研究教育，做到“明白”。

　　然后，就是我们副校长马洪国教师，开始是带我们新教师熟悉我们汉广中学的环境，还讲了很多汉广中学的历史，让我对这个学校又了解了很多，让我更爱这个学校了。然后，给我们讲了学校的校风：严谨，勤奋，创新，求实。学风：励志，勤学，多思，守纪。教风：乐业，善学，求精，奉献。马校长从自身经历，给我们讲乐儿怎样去书写教育人生，让我受益匪浅。

　　最终，就是我们的副校长李有冲教师，在这个学校，我接触的领导中，和他接触的是最多的，他一向觉得自我讲的不好不好什么的，可是我觉得他讲得好，因为他讲到了实处，不来虚的那套，既然我们都来到广中，所以我们就是一家人，不需要来那些客套的，整点实在的，所以挺喜欢他的。今日他讲的是怎样让自我闪亮登场直至完美谢幕。这个完美谢幕，说起很容易，做起难啊。这其中的过程我们要付出多少的奋力，多少的汗水，多少的奉献精神，他那句话说得好你在那里做事了，别人会看在眼里，不要只会动嘴皮子，拿实际行动去证明自我行，不仅仅行并且还干得漂亮。李校长还说了提高人际关系，要有团队意识，怎样做好班主任工作，教育教学中应当注意的一些问题。最终怎样做好一名教师的四个字，以爱为前提，做到盯、管、跟。他最终给我们新教师一句话：成功的时候不要忘记过去；失败的时候还有未来。这给了我很大的信心，让我对自我有信心了，只要用心有爱没什么做不好的。

　　这就是今日我从几位前辈中得到的收获，让我从茫然中找到自我的方向，期望自我在工作中不管遇到再大的困难都要坚强去应对，不要逃避，做一个踏实勤奋的教师，为自我的教师生涯加油。

　　新教师培训心得（六）：

　　这次xxxx年上学期的新教师培训，对我十分的有意义，因为我有三年的教育工作经历所以异常能有切身的体会。教育局的领导和骨干教师的讲座也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。各位领导为我们新教师研究得十分周到。从始业教育到专业长大，从师德学习到班主任培训，从教师教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方应对我们加以培训。让我们树立起师德观念，规范教学过程，能在起步上就做好。

　　一、选择教师职业、无怨无悔

　　在这次的开班曲礼上，李玉宇教师为我们解答了很多疑惑，帮忙我们要学会认识自我、准确定位自我，并要为成功做好准备。听了这次讲座后使我更加对我们教育的前途充满了信心，也坚定了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们教育这片充满期望的热土的信心。

　　二、做善于沟通、热爱学生的教师

　　想要上好一堂课，教师本身的沟通本事就十分重要，我们能够经过表情、手势、姿态、讲话方式等向学生传达出进取、鼓励的一面，肯定小孩后天的东西，鼓励他们奋力归因。最简单的肯定，就是按小孩的说法做出有意义和正面的反应，而不挑战或否定小孩的话。这样慢慢的就能与小孩有效的进行沟通。

　　在这次培训中，怎样样处理与学生关系这点上，让我感悟最深的是教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。作为教师，应当多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮忙，理解与爱使教师与学生在心灵得以沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。

　　三、精进业务、不断长大

　　这次培训还讲到了很多专业方面的知识，使我进一步确定了自我的方向，并且有了日后工作的指南针。如怎样样撰写教育教学案例、怎样进行作业设计与批改、怎样样让课堂练习不断升值、如何上好试卷评价等。

　　让我明白终身学习是我们不仅仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

　　不断反思，要想从工作中不断提高自我的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改善。教师职业没有最好，仅有更好。在不断的反思与积累中获得属于自我的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。

　　四、制定目标、规划生涯

　　制定短期和长期的发展规划，经过各种途径来实现自我的目标并超越自我，实现人生价值。

　　教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自我要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。所以必须奋力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自我的师德修养，丰富自身的人文底蕴；进取投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平。

　　作为一名新教师，我还有许多地方要学习，在工作中不断吸取经验丰富自我。多去观摩优秀教师的课堂教学，同时在讲座中总结经验，真正应用到自我的教学中去，让自我成为学生学习的引导者、促进者，在今后的生活中也要与学生共同长大。坚定不移的热爱这份教育事业。

　　新教师培训心得（七）：

　　踏出校门成为一名教师快一年了，初为人师，有过恍然，也有过茫然；有过欣喜，也有过挫折。我对“教师”这一职业的认识也从原先书本上一个刻板的名词到如今脑海中模糊但又略生动的形象。一年来，同事们的帮忙和宽容，学生们的配合和陪伴，使我收获良多。而今日，学校教科室主办的青年教师校本研训活动请来了郑笑蓉教师为我们主讲的《有爱，生命就会绽放》，为我们讲述教书育人的那些事儿，我听后，感慨颇多。

　　作为一名新教师，初入职场，最担心的是当然是如何较好学生。那里面，首当其冲的就是备课。虽然身为一名体育教师，但备课这一教学过程中的重要环节依旧不能忽视。一摞摞备课本，黑笔、红色注记、学生的名称、错题分布······这些都是郑教师为我们展示的属于她的教学足迹，看到这些，我最直观的感受就是：用心。想要上完一堂课，很简单，可是要想上好一堂课，且需要写功夫。学生作为课堂的参与者，应当是教学活动的主体，所以备课不能脱离主题去备，必须从学情出发，这是郑教师告诉我们的第一点：投其所好。一节课上下来，学生的感受不应是负担，而是一种享受，在活动中学，才能做到真正的欢乐学习。一个班级中，并不是所有的学生学习本事都是一样的，也并不是所有人都能适应相同的学习方式，尤其是在体育课中，每个人对动作的理解和掌握程度都不一样，这种时候就应当关注每个学生的动态并进行相应的指导，因材施教有时候是不可或缺的。但有时，一个班学生太多，教师忙可是来的时候，培养“小教师”就不失为一种好方法。学生虽然是独立的个体，但在学习过程中，小组合作对于学生学习本事的发展是极有意义的，所以推行师徒结对，经过师父带徒弟，互帮互助的方式来提高各自的学习本事也是如今教学活动

　　中常见的一种手段。郑教师也为我们展示了她班里一些师徒的总结心得，从中我们也能看到，学生们对于这样的方式是很乐于理解并且认为是很有帮忙的。

　　教育，不单纯只看成绩，除了课堂教学，学生的德育也是不容忽视的。德育教育是人心和灵魂的教育，是一个人内在修养的教育，是一个能否成功的教育。中国五千年文化，从我们出生就在强调尊老爱幼，强调要养成良好的品行，传统思想品德教育思想以儒家思想为主流，中国人民在长期的道德教育实践和对道德教育规律认识过程中逐渐构成了具有中华民族特色的道德教育思想。帝王统治下的民国常言有道：以仁治国，以德服天下。可见德育教育的重要性。郑教师为我们例举了她在德育工作的5个例子，有问题学生，也有问题家长；有成绩差的“劣等生”，也有因以往品行方面出过差错但如今依旧被误会的学生，在做这些学生的德育工作时，我们看到郑教师表现出的依旧是：用心。理解、沟通，不放弃任何一个学生，和学生做朋友，做学生们的“知己”，当这些都能做到的时候，你会发现，你的用心和温暖，学生都能体会，你也会发现，其实他们都很“可爱”。除此之外，班级管理也是德育工作中重要的一环。班级是学生的班团体，有时候放手交给学生管，让班级里事事有人管，人人有事管，学生轮流当班干部，把班会课真正的作为学生施展拳脚的地方，做到人人上，人人评，教师当一名“观众”，你会发现，其实这群小孩儿很值得信任，他们

　　缺乏的可能只是一个舞台，一个机会。最终，要想做好德育工作，家校沟通必不可少。与家长交朋友，邀请家长参加班会课，走进家长，为家长和学校之间建立“桥梁”。学校教育离不开社会、家庭的配合，在争取家长合作时，如果说提高认识是基础，进取参与就是重点，家教方法则是关键。仅有家校构成合力，教育效果才可能是加法；仅有家校经常联系，家长和学校在教育小孩的方式方法上统一思想，教育才能到达事半功倍的效果。只要学校家长一条心，坚持与学校教育的一致性，才能构成教育的合力。

　　我们十分感激郑教师腾出了这宝贵的时间，给我们上了重要的一“课”。也许我们并不优秀，也许我们此刻还是人们口中所说的教学菜鸟。但我们内心燃烧着的教育热情，涌动着的对学生的深情，都化为了一份前进的动力。前方的路很长，但我们无所畏惧。龙应台说：“小孩，你慢慢走。”这指的是在人生的长大路上，不要急于求成，慢慢走。我们也正处于这样一段长大道路上，那么我们，也能够一步一个脚印，踏踏实实地踩下，信心满满地再迈向下一站。不要着急，长大路上的我们，慢慢走吧。谁说经历，不是最美丽的呢。

　　一个个美丽教师的故事，打动了我的内心；一页页认真的反思笔记，震撼了我的思维！原先平普通凡的你们，也有着太多太多的故事，原先我们最熟悉的事物，往往是我们最不了解的。我也坚信用爱必须能够感化每一位小孩，或许能够改变一个小孩的命运，同时也能够让自我成为一个有故事的教师，其实，爱是教育的另一种语言。

　　教育植根于爱，借用周国平教师的“只看中考试成绩是会受到历史的批判的”，所以教育的路上需要爱。谁是最美教师？能够评判的仅有学生，你以往不经意的一句话，一个动作都会感动到小孩的内心，这样的温暖能够让小孩一向铭记，对于初次当上班主任的我也明白一个不曾用自我的脚在路上踩下脚印的人，不会找到一条真正属于自我的路，所以我摸着石头过河，在实践中摸打滚爬，在那个九月，那个美丽的季节，让我遇见了可爱的小孩们，让我第一次做了小孩们的“母亲”，作为刚上初中的小孩，离开了父母的怀抱，我不仅仅要在学习上给他们爱，更要在生活上让他们感受带爱的存在，虽然平时的事情比较多，但只要有空余的时间，都愿意和小孩们一齐度过，或者来房间喝喝茶，吃吃东西，不也能够挺好地与小孩进行交流吗？感激这群可爱的小孩们，你们的微笑就是教师最大的欣慰！

　　教育需要反思，每一堂课都不会是完美的课堂，在长大地路上会磕磕碰碰，我们需要老教师的引领，需要自我的反思，这确实是一位新教师长大地必经之路，哪怕每一天一句话的反思只要随着时间的累积都必定会是一笔巨大的财富，一个优秀的教育者必定是能够哦进行自我反思的人，当然这个过程需要毅力，需要坚持，需要长期的付出。

　　班主任是一个好平台，虽工作辛苦，但很有快乐感和归属感。实际上，班主任工作仅仅需要爱还是不够的，它也是十分需要技巧的，例如班级管理中人人有事干，事事有人干，我在班级已经实施，，这样的制度确实能培养每一个小孩在班级中的存在感和职责意识。但班干部轮流制、班会人人上，这些在目前我是没有实施的，也计划着在下个学期开始，班会课由学生来开展，实际上我们班级确实有很多主持十分厉害的学生，这实际上就是一笔很好的资源。另外，虽然我平时也意识到家长在教育中起着很大的作用，也有让家长参与到我们的教育中，但主要局限于家长在家里单独对自我小孩的教育，那么听了郑教师的讲话，猛然意识到，原先家长的桥梁作用能够体此刻学校的教育中，例如参加班会课等，这样的方式我立刻在班级进行实施，确实引起了学生的高度重视，所以做好一名优秀的班主任是一门大学问。

　　在微细的爱里，每当家长和我聊起小孩初中这一年真的长大了，哪怕只是一个小小的行为的改变，例如班级一男生，小学回家总是用脚踢门，此刻总能轻轻地推门；以前回家的鞋子总是随脚乱踢，此刻能自觉地摆放，听着听着我总是那么的感动，原先我和家长一样，盼望着每一个小孩健康的长大。

　　像阳光花一样火热的海燕教师，美丽动人的红梅教师还有更多的美丽教师们，你们在岗位上的坚持和奉献让我们动容，也必须会珍惜和小孩们相处的每一天，平时必须会对小孩多关注，多鼓励，少批评，多宽容，少责备，多理解，少指责，让你们在中通的每一天都充满欢声笑语。

　　何为教师？。古有韩愈“师者，所以传道受业解惑也”为师说，后有冰心“玉壶存冰心，朱笔写师魂”颂师魂。但读了很多书，听了许多道理，到底怎样算是一名合格的教师，我却并不十分清楚。从前，总觉得，教好书，就是一名合格的教师；而今，进了中通，遇到了一群可爱的学生，接触到了很多兢兢业业的老前辈们，虽不能说已解惑，但好似读懂了一点儿“教师”一词的含义。教师，就如活力盛开的米兰花：有爱，生命就会绽放；教师，就如静候花开的蒲公英：默默无闻地坚守和传递；教师，就如昂扬的向日葵：像阳光一样火热。一沓沓奖状，一摞摞备课本，无数暖心的问候信息，郑笑蓉教师用她的“那些事儿”为我们描绘出了一个无比生动的教师形象。

　　（一）德育的那些事儿

　　韩非子曾说过：“道有积，而德有功；德者，道之功。功有实，而实有光；仁者，德之光。光有泽而泽有事；义者，仁之事也。事有礼而礼有文；礼者，义之文也。故曰：‘失道而后失德，失德而后失仁，失仁而后失义，失义而后失礼。’”由此，道德教育对人长大的重要性可见一斑。

　　要做好德育工作，首先，是要理解学生，与学生成为“知己”。离异家庭中的叛逆女孩儿，贫困家庭中的反叛青年，入学时所有人眼中桀骜不驯的“劣等生”、缺乏关爱不知自爱的爱美女生以及被人误会的以往的“惯犯”，郑教师用她的亲身经历为德育做了一次完美的示范。了解、体谅、沟通、不厌其烦的做思想工作，大多数人都懂的道理，但能为每一位学生都做到真的很不容易。在学生充满各种诱惑和未知的长大道路上，教师身为一名陪伴者，应当用爱去关怀学生，用爱去倾听学生，用爱去体悟学生，用爱去温暖学生，使他们走上正确的道德之路。因为有爱，生命才会绽放。

　　其次，要做好班级管理，让自我做一名忠实的“观众”。一个班级的核心不应当是教师，而应当是学生，一个班级，相当于一个“大家庭”，学生是这个家庭里的重要成员，是“家庭活动”的主要参与者，所以班级管理应当放手让学生去做，去干。做到事事有人管，人人有事管；为了提高学生的参与度和参与热情，能够进行班干部轮流制，让每个人都有展现自我的机会，也是为了让班级里的每个成员都对这个班团体产生一种职责感和荣誉感，这样一来，他们才会热爱这个班级，这个班级才会充满温暖。当然了，一个班级的重要活动之一就是班会课，班会课应当是学生的主场而非教师的，所以班会课能够成为每一位学生的舞台，人人都能上，每一位学生也是这个班会课的参与者，人人都能评。这样一来，一个班级的氛围就鲜活起来了，这个班级也会是一个有爱的班团体。

　　最终，要走进家长，为家校架起一座“桥梁”。著名教育家苏霍姆林斯基曾这样说到：“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”，学校教育与家庭教育需要相辅相成，加强它们之间的沟通互动也就显的尤为重要。现代教育不是一个孤立、封闭的过程，而是开放的、现实的、全方位的社会活动。其实我们每个人都明白，要教育好小孩，单靠教师或者是家长是不行的，因为任何一方对小孩的了解都不够全面．而经过家校的联系，使得学校和家庭能更全面了解小孩，这样有利于小孩的发展。异常是家庭教育，它既是学校教育的基础，又是学校教育的补充，所以学生的长大离不开家庭、学校、社会三方面的共同奋力。所以，做好家校沟通对于学生的道德教育至关重要。

　　（二）教学中的那些事儿

　　教师职业的特殊性质，决定了教师的“身教”在整个教育过程中具有不可忽视的重要作用。教师是人类灵魂的工程师，是知识与礼貌的传播者，那么教师身上所担负的职责既有传授知识又有塑造灵魂的双重性。我们要把教会学生做人和使学生掌握现代化科学知识，又要不断发展完善自我。所以，怎样提高教学质量，能真正教会学生，是一个教师必备的职业操守。古人云：“凡事预则立，不预则废。”课堂教学作为整个教学过程的中心环节，具有很强的科学性和连续性，事前必须作充分的准备，在教学中，备课是一个必不可少并且十分重要的环节。

　　如何备好一节课？首先，要备学生。学生是课堂的主题，一节课上的所有教学活动都是为学生而服务的，所以教师在备课前必须要全面了解学生的学情，这样一来，才能对症下药，药到“病除”。

　　其次，课堂是教学活动的场所，要想上好一节课，得为其进行丰富的“包装”，使其足够吸引人。所以，在备课的时候，要异常主要“投其所好”，课堂是为学生服务的，学生的兴趣是良好课堂的调味剂。郑教师还特地为我们举了她的英文课的事例，她的课堂形式多样，生动趣味，学生异常喜欢。在平时的教学过程中，她发现大部分的学生英语思维本事相当弱，为了能刺激学生的英语思维她试了不少方法，最终她认为最有效的方法就是抓住他们学习的“兴趣点”，利用点拨、启发、引领等方式，最大限度地帮忙他们打开思维之门。

　　最终，备好一节课，还要找准学习方法。郑教师一向以来所采用的有效学习方式是同伴合作，师徒结对的方式，不仅仅是在课堂，包括课后，其他学科，都是采取这种方式，效果相当喜人。郑教师带出的班级，每一位师父都十分负责，每一个徒弟在师父的帮忙下提高都十分快，这样一来学生的学习欲望有了，他们的学习安全感有了，他们的信心也有了。

　　袁卫星教师说：“对于快乐教育的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。教师的一生不必须要干成什么惊天动地的伟业，但它应当如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；它应当如星，远望像一盏灯，近看是一团火；当生命的蜡烛在‘照亮’学生的同时，也应‘照亮’自我……”。

　　是啊，我们应当珍惜与小孩们相处的每一天，既为师亦为友。我们应当用心工作，每一位学生都像是音符，只要用心去唱，就会唱出不一样的生命乐章，就会得到一个美丽的世界，快乐的人生，因为，有爱，生命才会绽放。

　　新教师培训心得（八）：

　　今年值得高兴的是经过自身的奋力，最终加入了教师编制这个大队伍。在过去一年的代课生涯中，一方面为着教学，我不能为着一己之私——考取教师，而把学生的学习落下;另一方面，让我研究到合同教师的不稳定性会给我以后的生活带来很多不便。记得在刚毕业的那一年，读着xx教师的教育著作使我对教育满腔热情，以往幻想着，我能够做到像xx说的每一天找一个学生谈心，真正走进学生的心灵。那时候我真的有段时间做到了，这也让我深深体会到和小孩聊天能够了解到小孩的情感，能够理解小孩在特定情境下做出的行为，能够明白小孩的生活有时也存在着困难，而我能做的就是帮他们分担，并在他们的学习中帮忙他们。

　　今日由教育局组织对688名新教师进行岗前培训。培训的议程是：

　　1、局长讲话;

　　2、新教师岗前宣誓;

　　3、青年教师代表发言;

　　4、进修学校教师做教学常规培训。早上的培训很饱满，让我们这些新教师收获颇丰。

　　局长简单对本市的教育情景进行了陈述，并对新教师提出了“四个期望”，“三自”。其中的“三自”包括：自尊，自信，自豪。要求新教师应善于展示，善于合作，精于学习，我们的教学之路很长，怎样才能在这条道路上走出星光，必须靠教师本身的奋力，和勤勉敬业，团结协作，终身学习的精神。

　　在青年教师发言中，有李xx的《教学研究，唤起我们职业的尊严感》，有黄教师的《来点不一样》，还有王教师的《做好班主任的三件“法宝”》。三位教师将他们在教学与班主任工作中的感悟与经验同我们一齐分享，让我们感受到一名优秀的教师需要经过自身不断学习，不断创新，不断反思慢慢长大起来。长大的路途不求快，但求真真正正，脚踏实地的学习和研究。李xx经过与我们分享他的多个第一次，这些第一次也是我们以后将会应对的情景。比如：第一次家访，第一次参赛，第一次看教育名著，第一次写论文，第一次开展专业引领活动等等。让我印象深刻的是第一次参赛，在他的几次参赛中，让他领悟到有效的课堂追求简约与失效，互动的课堂讲究对话与交流，生成的课堂需要耐心与智慧。这三个结论是李xx在平常的教学中，经过思考与研究才悟出。所以，我们应当从一个小问题出发，慢慢地去摸索，细心观察，不断实践与反思，才能感受到像李xx说的“教学，是一个量的问题;研究，是一个质的提升。”在讲到开展专业引领活动时，李xx谈到，在他从一年级带到六年级的一个班级中，他每两周一次给学生不知研究性作业。他给我们举了两个例子，其中一个是在研究圆周长与直径关系后，让学生回家研究萝卜重量与长度的关系。我十分好

　　奇这一资料，因为李xx将数学延伸到生活中，学生能够很明显的感受到数学研究“我也能够做到”，极大地发展了学生的思维和创新精神与实践本事。如果有机会的话，我真想明白李xx的研究性素材是怎样积累的呢。教学中，我不期望学生死读书，更期望他们将数学用到生活中，更期望看到学生在学习中的思维“碰撞”。

　　黄教师的“来点不一样”谈到不能千篇一律地给学生讲授，教师应当要会出新鲜，让学生对学科产生兴趣。教师不仅仅教给小孩知识，更重要的是教给学生方法与本事。王教师在谈到班主任工作中，给我们“亮”出了“三件法宝”：

　　1、以“新”营班，用“心”育人;

　　2、培养班干部，工作边简便;3、家校联系和谐，助推学生发展。

　　三位教师的精彩发言给即将踏上三尺讲台的我们来了点正能量，使我们在开学那一天更加有准备，更加有自信的出此刻小孩和家长的面前。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，学习的路无止境，加油吧教师们，让我们共长大，共勉励!

　　新教师培训心得（九）：

　　作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了必须的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。经过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，此刻搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。经过培训，我得到了很大的收获，现将自我的心得体会总结如下：

　　首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

　　在开学典礼中，院长和我们的班主任教师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、主角异常这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，那里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力气是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。

　　终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自我的主角，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的教师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自我的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基以往说过：“仅有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自我的意志。”也许，对于我们新教师来说，仅有具备克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

　　十几天的培训，课程多、时间紧，研讨和交流的机会很少，可是经过培训，拓宽了知识面，提高了认识。对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自我的专业知识、管理知识和职业素养。此刻经济全球化、知识化、信息化，所以学习至关重要，并且十分迫切，个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，仅有不断学习，全面普及知识，仅有自身素质的提高和综合竞争本事的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。人类已步入21世纪，教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起提高全民族素质，增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建设一只充满活力，勇于探索，业务素质高，教学基本功过硬，具备终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否成功的关键，青年教师更应成为这只队伍的生力军。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我们要奋力做到学以致用，把职责心体现到工作中去。一切工作都需要实践来证明，成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自我的实际行动，来实现自身价值。高标准严格要求自我，尽快完成从学生到一名合格的新教师的转变，真正做到为人师表、教书育人，奋力加强学习和实践锻炼，不断提高自身素质，丰富和完善自我。热爱学生，热爱教育工作，向老教师学习，为学校的发展做出应有的贡献。作为新时代的教师，我想我们也许不会再信奉“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，既然身处新时代，就得与时俱进，应当有新的信念，新的做法，也仅有这样才能够给学校注入新的血液，才能让自我不落后！作为一名非师范类专业毕业的教师，初上讲台，已深感自我对教育教学活动理解的欠缺。

　　新教师培训心得（十）：

　　我很荣幸地成为教师队伍中的一员，开始了自我人生的新征程。福州市教育局领导为了使我们新教师尽快适应学校的教育教学工作，专门安排我们在福州台江第三中心小学进行为期7天的“20xx届小学新教师岗前培训”。这次新教师培训的所有教师都是专家级别的教师，有获全国优秀教师称号的名教师等教育教学经验丰富，教育教学水平一流的好教师。培训全面而细致，深刻而生动。这次培训使我受益匪浅，使我深刻的认识到：就像游利瑛教师说的“学历代表过去，学习力代表将来”，我需要在岗位上重新学习更多新知识，学习如何教学、如何教育学生，并且这种学习是终身学习。

　　培训资料丰富而全面：从师德师风、教育教学本事、班主任工作、当代教育使命和教育现状及教育改革方向。开展了主题为新教师新主角新聚焦、陶行知师德思想与教师道德修养、教师礼仪、扩阔新视野当好“小孩王”、教师语言的运用技巧、心会跟爱一齐走、新手教师的心理调适与职业快乐感、教师发展梦之旅、让心态阳光，把快乐叫醒、新教师如何进行教学备课与教学思考、小学数学教师的基本素养、校长眼中的好教师的一系列讲座。

　　经过培训，我得到了很多体会和启发。首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，教师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、主角异常这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，那里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力气是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调本事，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待小孩，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心

　　理学等，应了解不一样学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮忙和排解，培养学生健康的心理品质。其次，培训为我即将面临的实际工作供给了许多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的教师根据自我的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位校长都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到应对困难如何克服的问题上，各位教师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法。在教学和教法方面，教院一附小游利瑛教师给我们开了一次精彩纷呈的讲座。经过这个讲座，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改善教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导教师一再强调，在新课程改革的背景下，各位教师必须要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。我即将任教小学数学课程，这是锻炼学生思维的一门十分重要的基础课。如何使自我能够有质量有效率有本事地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处理解我的教学，这就需要我奋力地备课、奋力地锻炼、奋力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他教师的教学方法。

　　在这次培训中，教师们所讲述的一些方法，实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新教师必须好好地吸收和采纳。

　　再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步入教师工作的我们，对新的生活、新的职责、新的主角多少有些怯懦，而本次培训中，教师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的演讲，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自我的主角，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识、新问题、新环境的教师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自我的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基以往说过：“仅有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自我的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

　　步入教师这个工作岗位不仅仅意味着我们要教好书，并且意味着我们还要当一名合格的班主任。就这方面的需要，这次培训安排了两个有关班级管理和班主任工作的讲座，有游利瑛教师演讲的拓阔视野当好“小孩王”和何捷教师演讲的班主任工作及班级文化建设。从两次的讲座中我领悟到，要管理好小孩需要做到有爱（博爱）、道（方法）和专（水平）。一名班主任需具备的综合素质有：良好的道德素质基石、广博的知识素质前提、卓越的本事素质关键、健康的身心素质动力。班主任要做到：像家长一样，关心学生的长大；像春风一样，温暖学生的心灵；像路灯一样照亮学生的征程；像舵手一样指明学生的方向。即将作为班主任的我们要认识到：爱是教育最美的语言。我们要学习走进学生的心灵；分享学生的成功；分担学生的痛苦；关注学生的一生。班主任的真爱是：用爱的目光注视小孩，用微笑应对小孩，用语言鼓励小孩。一位教师要处理的一个主要人际关系是，与学生的家长的关系。所以要当好一名合格优秀的班主任，要学会如何与家长坚持良好的关系。在讲座中游教师给我们这样的提议：尊重家长，消除对立；统一思想，巩固同盟；坚持联系，携手共进；支招献策，助其长大。

　　8月11日上午的讲座是由特级教师林莘教师演讲的，这一场的讲座令我感慨颇深。林莘教师一到讲台上，我们就窃窃私语道：哇，好年轻的教师啊！结果她一介绍完自我，我们就禁不住惊叹：太不可思议了。也许我们的第一反应是，林教师肯定经常去美容院保养，这或许是许多人坚持年轻的唯一秘诀，但我想林莘教师的最大秘诀不是美容保养，而是她一向坚持着欢乐的心，她一向从小孩的心态出发，将心比心来了解小孩，进而她的心态是年轻的。作为一名小学教师，年轻的心态是十分重要的。

　　林莘教师是一位名师，在他人的眼中她十分的成功。她讲述了自我是如何由一名新手教师长大为一位名师。的确，我们总是觉得别人的成功似乎是很容易的。然而听完林莘教师等的讲座，我深深的了解到做一名教师的艰辛与不易，要成为一位名师更是需要付出更多的奋力，需要终身的学习，需要有较高的学历背景、深刻的教育思想、渊博的学科知识、优秀的道德品质、精湛的教学技艺、感人的人格魅力。即将步入社会的我们也许即将遇到很多的困难和困惑，可是我们仍然要以工作作为欢乐的动力，对未来充满期望。针对这个问题，姚翔教师演讲了以“让心态阳光，把快乐叫醒”为题得讲座，意在鼓励新教师能以一个好的心态去迎接教师这一神圣的职业。他说：做快乐的教师，是目标；快乐地做教师，是践行；做教师是快乐，是成功。

　　新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自我的实际行动来为教育事业做出自我的贡献，实现自我作为教师的价值。

　　新教师培训心得（十一）：

　　经过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，进取进行知识的更新。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。

　　传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所代替。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自我的主角定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践本事，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。

　　经过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题，我们明白了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的长大。作为一名骨干教师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈;要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁;要以务实的心态思考问题，力求兼收并蓄，博采众长;要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运;要不断完善自我多元而合理的知识结构，坚持进取而健康的心理品质，逐步构成巧借外力的综合素养，让自我的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自我的生命处于不断探索与追求的过程之中。

　　经过培训，让我深刻地认识到必须进取加强课程改革，做课程改革的实践者。课程改革此刻虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这培训，认识到每一位教师都应进取参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的进取实施者。身为教师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。

　　在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自我具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自我，我会时时处处都要注重自我的师德修养和人格塑造，并加强自我的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和本事，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的职责和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。

　　今后我会将在那里学到的新知识尽快地内化为自我的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情景，及时地为学校的建设和发展出谋划策，奋力学习同行们的学习态度，求知精神，协作本事，加强平时的学习、充电。他山之石，能够攻玉，我必须将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在职教事业的发展中大放光彩。这次培训资料丰富，水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。

　　在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自我具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自我，我会时时处处都要注重自我的师德修养和人格塑造，并加强自我的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和本事，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的职责和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。

　　新教师培训心得（十二）：

　　学高为师，身正为范。经过自我的奋力，很高兴我成为了一名人民教师，怀着忐忑的心境完成了为期三天的培训，经过培训我对教师工作有了更深层次的理解，对自我的工作计划有了基本的雏形。

　　一、筑梦新时代做合格教师。

　　经过朱传胜校长的党课，我们明白了当代形式下国家对教师的要求，在今后的工作中，我也要争当有梦想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的合格教师。

　　二、对于班主任工作

　　听了苏凤丽和亓艳教师的报告深深地体会到干一行爱一行，更加了解了班主任工作的重要性，异常是为学生健康、全面、和谐发展供给了条件，更是学校联系各班级的纽带，是沟通学校与家庭、社会教育力气的桥梁。我还体会到了爱的重要性，爱是一门艺术，爱要以理解信任为基础，爱要一视同仁，持之以恒，爱要以爱动其心，以言导其行，爱要面向全体学生，今后我要奋力做的能爱善爱，去关爱学生长大过程中的每个闪过点，鼓励，引导他们健康欢乐长大。

　　三、读书的重要性。

　　经过朱荣梅和李爱华教师的报告，我感受到了读书的重要性。读书会让我们的教学工作得心应手，读书会让文学创作有声有色，读书让业余生活有滋有味。读书是为了在人生高处相见，书籍能够让我们成为灵魂的工程师，而读书多的教师就是学生最好的课程。所以，今后我也要养成读书的习惯，用知识来充盈自我，浇灌学生。

　　四、教学观念培训，树立终身学习观。

　　经过这次学习明白了继续教育的重要性，学而知不足，是我的一个体会。也感觉到以前所学知识太有限，看问题的目光太肤浅。过去我们常说要给学生一杯水，教师要有一桶水，这也从另一个方面体现了读书的重要性。我认为教师仅有树立活到老学到老的终身思想，才能跟上时代的前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又创新的教育工作。作为一名新教师，我还有许多方面需要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师职业道德，刻苦钻研业务，奋力成为学生的引导者和促进者。

　　五、因为专注，所以专业。

　　作为教师我们需要专业知识和专业技能，课堂教学是教师完成教学工作关键阶段，是学生获取知识的主要途径，经过培训让我进一步了解了课堂教学的全过程和一些细节问题，万事开头难，良好的开端是成功的一半，而备课是教学的开始，关于备课，我最深刻的就是刘祥波教师的五有，脑中有纲，胸中有本，目中有人，心中有数，手中有法。备好课是上好一节课的关键，备课标，备教材，备教法，备学生，备教具，备语言，备提问，备板书，背例题，备作业等等。其中备教法和交给学生相应的学习方法又是十分重要的。

　　教育是水做的，柔软纯洁；教育是蜜酿制的，柔情蜜意。想做教师，先修炼一颗柔软的心，这是前提也是终极。在今后，我会奋力做一个有追求的教师，坚持做一个研究型的教师，尝试做一个管理型的教师，争做一个能说会写的教师。未来，加油！

　　新教师培训心得（十三）：

　　20xx年x月24号-25号，铅山县教育局于青少年活动中心三楼会议室对我们新入编教师进行了为期2天的岗前培训。培训会上，多位资深领导、优秀教师分别从各个角度阐述了有关教师这一行业的话题以及自我工作多年的宝贵经验，并且还对我们提出了殷切的期望，令我受益匪浅。

　　作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了必须的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。经过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，此刻搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。经过培训，我得到了很大的收获，现将自我的心得体会总结如下：

　　首先铅山一中优秀班主任周旭升教师就《优秀无法阻挡》这一话题发表了精彩的演讲，开篇三不讲：别人讲烂的不讲；空洞理论无可操作性的不讲；现实确实存在的问题但不能解决的不讲，令我意识到周教师的优秀富含高度的经验性及可操作性。之后就优秀的标准、如何才能让自我优秀、贵在执行、超强精气神、做好第一次，学会激励分点介绍这一话题，周教师的讲话使我更深体会到不能单纯的将教师这一职业当作“铁饭碗”来想，应更多的将它作为一项优事业，奋力使自我成为最优秀的，以优秀一词作为自我的目标。

　　其次原铅山二中校长戴朝柱《为师德大旗增添新的光彩》，高火生教师《心理辅导活动课程的入门》就教师职业道德及学生心理发表演讲，教师是榜样。学高为师，身正为范正是这个意思，那里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力气是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不一样学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮忙和排解，培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。

　　最终三位最美乡村教师就她们的教书经历讲述了几个感人至深的学校故事，那份对教育事业的热爱，对学生的关爱，让她们默默在这一行业奉献了自我的一生，几十年如一日坚守在最偏远的山区。教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待小孩，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

　　本次的培训让我对未来的工作充满信心。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的职责、新的主角多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导教师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自我的主角，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的教师。

　　新教师培训心得（十四）：

　　有幸与友兰中学结识，有幸靠自我实力考入友兰。儿时我的梦想就是当一名教师，“桃李不言，下自成蹊”是对教师职业的高度赞美。

　　从11月11日开始，学校为今年新招收的年轻教师进行为期4天的岗前培训，培训资料涉及：主角的转化，学校教学模式讲解(自主学练，一课一自习)，如何快速成为一名优秀教师，青年教师的快速长大，班主任经历分享等。经过这些天的学习，我意识到“一课一自习”是友兰特色，各年级领导对我们寄予深切厚望，深受感动。同时也明白没有一份工作是容易的，不管从事何种职业，你必须付出，你必须热爱，勤勤恳恳，脚踏实地，认真完成每一项任务。

　　目前，我对自我的要求是做一名合格的人民教师。如何定义“合格”，我认为需具备以下条件：1.师德。教师职业有其特殊性，“学位人师，行为示范”，学生具有模仿性，教师不仅仅传授知识，更在于对学生潜移默化的影响，教其如何做人。2.热爱。你要热爱这份职业，热爱学生，做到爱岗敬业，课前认真备课，专研学生，专研教材，做好课后反思。3.公平。平等对待每一位学生，不以成绩论优劣，用发展的眼光看待学生，在教学采用鼓励为主，惩罚为辅的教学方法。4.学好教育知识，提升专业本事。理论联系实际，将教育学学到的理论应用于课堂，应用于生活。作为新教师，我们要坚持谦虚的态度，向老教师学习，敢于勇于正视不足，不断提升自我。5.不断学习。学习永无止境，学习政治理论，学习专业知识，不断更新内存，不与时代脱节。6.总结反思，这点尤为关键，每日反思，每周反思，每月反思，从反思中吸取教训，吸收经验，完善自我。

　　刚步入工作的我，紧张，压力天然会有，但并不害怕。我要尽的奋力，竭尽全力做一名学生喜欢，家长认可，领导重用的合格教师。

　　新教师培训心得（十五）：

　　20年月日和日，我参加了黄骅师范学校组织的新教师入职培训，约有180人参加了培训。两天听了邓的《做个快乐欢乐的班主任》，的《做智慧型的教师》，的《信息技术在课堂教学中的应用》，陆主席的《教师活力长大四重奏》。这些研究都让我对教师这个职业的内涵有了更深的理解。几位领导的发言也为我以后的工作指明了方向，让我明白了教师这个职业是神圣的，让我受益匪浅。应对我们刚上岗的新教师，领导都很体谅我们。从教师管理到深入课堂教学，从先进教学设备的应用到教师专业长大的培养，真的涵盖了方方面面。能够帮忙我们建立师德，迈出这第一步。下头说说我自我在学习资料上的一些体会：

　　魏徵总统的演讲是如此生动。我只觉得时光飞逝。我什么时候能再听一遍鲁校长的'讲座？我们应当把工作当成游戏，把学习当成游戏。把教学作为一种高级游戏，增加教学资料的趣味性，能够调动所有学生的进取性，尤其是学习有困难的学生。我们班就是这样。有几个学习有困难的同学，平时上课的时候在教室里感受别人，心里早就飞到操场上了。还有很多错题，教师讲解完也不明白怎样改。在未来的教学中，我将奋力把课堂变成游戏课堂，释放学生的活力，让学生在游戏中学习，提高学习兴趣。作为班主任，你要拿出你的活力；愉悦他人，永久坚持活力。在活力的控制下，人能够调动身心的巨大潜能，促进我们的健康。在工作中，我们应当是欢乐的人。“听不到好话的欢乐的人，很难被搞糊涂！”我们应当嘲笑流言蜚语。作为教师，喜欢学生是我们神圣的选择。我们要执着，全心全意爱自我选择的东西，全心全意爱自我选择的人。

　　短暂的训练和学习让我的心境久久不能平静，这能够说是我未来教学生涯中一次难忘的学习和交流。让我从这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不厌。

　　教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变。在教学的路上必须要充分享受游戏的乐趣，必须要创新，创新，再创新。自觉树立终身学习的观点，不断提高自身素质，以适应现代教育的需要。

　　两天的训练时间短，效果好，这两天我集中精力的教学是一门艺术，是一份神圣的工作。我需要在以后的工作中学习和与老教师、优秀教师、同事交流，提高自我的素质，提升自我。期望能早日长大为一名优秀的教师，为祖国培养更多的栋梁之才。

　　新教师培训心得（十六）：

　　为自我，乍看之下，初为人民教师的我似乎显得自私，然而既非孔孟，谁又能脱得了名和利，古有云谷笑了凡“我待汝是豪杰，原先只是凡夫”。孔子有言“自行束脩以上，吾未尝无诲焉”，当然孔圣人说的是有教无类，然圣人也有饱腹之欲吧。

　　每个人都是自私的，在这自私之外，做一个进取的、健康的自我，不加纤毫于他人，做好栋梁之一木，亦是有用之人；心怀济世、爱人、敬人之心，少些媚世、愤世、玩世之心，即为善人；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”大家不在，小家何求，求大家，亦是求小家之安危，即为爱国之人。故曰“若不反躬自省，而徒向外驰求，则求之有道，而得知有命矣，内外双失，故无益”。

　　为自我而活。20xx年6月即将大学毕业，还没找准人生意义的我，决定奔赴新疆为西部计划贡献力气，大学的选拔是简便而愉快的，笔试不难，面试却甚是打脸，本来是想慷慨陈词表达爱国之志，为西部大开发奉献云云，“废话别说了，只问你去的决心大吗，能不能待的下去”辅导员简洁了当，“能够”我亦简单以对，“好，去叫下一个进来”，悻悻出去，还没回过神来的我，已然成为了大学生服务西部计划志愿者。从小背诵“为共产主义事业奋斗终身”，真的太空，如果真的要做，就做好自我，每个人都是一块砖、一滴水，做好自我就是筑高楼大厦于一砾，积大海于一滴。《闯关东》有句台词“这个世界有人帮你是你的福气，没人帮你，你也别怨恨，因为谁都不欠你的”，同理，我也不欠你的，我们之所以有交集，只是有共同的利益罢了，看美剧，鬼谷子的纵与横，在美剧中表现得淋漓尽致，合作源于共同利益，对抗源于不一样利益。所以成功的人有三宝：自我，机会，贵人。“知人者智，自知者明”，了解自我才能选对适合自我的路。同是人，类不齐，皆在其性格不一样，性格者，较稳定的态度习惯化了的行为方式。董明珠目标感强，领导型人才；张良心思细腻，研究型人才；雷军表现欲强，创新性人才，选对了行业才能“出了团大门走最

　　宽走的路”。“时不我待，只争朝夕”，错过机会无异于放弃第二次生命，潜龙勿用，为机会积蓄力气，亢龙有悔，该出手时就出手。刘备三顾茅庐于诸葛亮，卧龙腾于三国鼎立之时；丘吉尔临危受命，扶大英于将倾，十月一声炮响，送来了马克思。机会之于人“得之你幸，失之你命”。千里马常有，而伯乐不常有是可悲，伯乐常有，而千里马不常有是不是更可悲。“天下聪明俊秀不少，所以德不加修，业不加广者，只为‘因循’二字”，没有独立的思想就没有独立的行为，所以跳出三界外不在五行中，显得尤为适宜适时。踏入人民教师，我亦不改初衷，为自我而活。灵魂渡时自来渡，园丁间苗亦栽苗，唯职责所在，当认真待之，不敢丝毫懈怠。

　　为自我工作。20xx年9月入职新公司，为考察新员工，被要求写入职报告，偶幸读到《为自我工作》文章，感触颇深，更是为我的职业生涯指明了方向。工作谋生之手段耳，马斯洛需要层次理论指出，生理需要满足后方能向上求，“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，食不果腹怎可浅谈衣不遮体，为自我工作，不是领导需要，是我需要活着，不敢轻谈凑合，得过且过；为自我奋力工作，不是领导更信任，是我需要更好的活着，活过了生理需要、安全需要、归属爱的需要、尊重需要，不经意间，慢慢体会自我价值的实现过程。不求福，福自来，不避祸，祸总过，勿谄富，勿骄贫，勿厌故，勿喜新，坚守岗位，脚踏实地，立身立人。女子自古地位卑微，孔子曰：唯小人与女子难养也。希拉里，前美国国务卿，前总统克林顿之妻，一次在加油站，服务员说“你真幸运，成为克林顿的妻子”，希拉里回道“不是我幸运，是克林顿幸运，如果我是你妻子，你也会成为总统”。从幕后到台前，希拉里绝不是女权主义代表人物，但她以实际行动证明，谁也不是谁的附庸，不积小流，无以成江海，不积跬步，无以至千里，每一滴，每一步都有存在的价值，我的人生我做主。如果说《一个都不能少》是最初我对教师职业的'认识，那么《放牛班的出春天》则勾起了

　　我对教师职业崇高的敬意。只为一个找回打工的学生，得此教师我之幸也；不放弃每一个“野小孩”，找回存在的意义，改写生命的轨迹，得此教师我之幸也。不敢妄谈要有多大成就，多少桃李遍神州，但我，为自我工作，不是工作需要我，是我需要工作，在这相互需要的背后，当认真待之，不敢丝毫懈怠。

　　为自我读书。前段时间相亲，女方优秀，也是教师，可比肩“腹有诗书气自华”，相约吃饭，聊及工作请求指教，因为爱好国学，读了些《弟子规》《了凡四训》《孝经》之类，想传授中专学生传统文化，加强德育教育和法律教育，却被对方指出想的简单，太单纯。此刻想来的确简单，刘向有言：书犹药也，善读之，可医愚也。吾常以笨鸟自居，故以先飞补其拙。若不能自教耳聪目明心境，何以化学生于未知。细细想来，渡人先渡己，真正的教师，不会说读了哪些书，只会说还有哪些书没读，不说自我的长处，默默从短板修炼。魏源曰：不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不能够用人，不能够教人。为自我读书，给自我的眼睛做手术，给自我的思想补钙，给自我打造刀枪不入的软猬甲。“给学生一杯水，自我先要有一桶水”，吾须奋然振作，不用迟疑，不烦等待，仅以绵薄之力，而后教以孝悌之礼，天然之学。分感职责重大，当认真待之，不敢丝毫懈怠。

　　我不是幽默的人，亦不敢幽默，只因怕轻浮于人。所以我的人生哲学自以“认真”二字自勉至今。认真活着，不敢慢于人，认真做事，不敢误于人，认真读书，不敢欺于己。“从前种种，譬如昨日死，从后种种，譬如今日生”，把每一天当做生命最终一天，“日日知非，日日改过”，让我们在人生的处相见。

　　新教师培训心得（十七）：

　　经过今日的培训，我的收获颇丰。在王校长的介绍中，我了解到了去年三明北附的辉煌战绩；在蔡董事的讲座里，我明白了如何成为一名优秀的教育工作者；在在黄副校长、林主任和张科长的'带领下，我认真学习了学生手册和教职工手册的重要资料。其中最大的收获就是要成为一名优秀的教育工作者必须做到一下两点：

　　一、要认真负起教师的职责。要时时刻刻关注学生的变化，无论是学习上还是行为习惯上，以学生为主，师生共同创造出良好的学习氛围，才能在使学生在学习和生活上取得更大的提高。

　　二、做学生的良师益友。优秀的教师更应当是学生们的朋友，而不是高高在上的命令者。这就必要做到以身作则，在自我约束的同时去体察学生的心理，这样才能更好的带领学生们构成良好的学习生活习惯。期望在今后的工作中，我能时时刻刻做到，成为一名优秀的教育工作者。

　　新教师培训心得（十八）：

　　经过岗前培训的学习，我得到了很大的收获，我最初体会到了做一名好教师说难也不难。还深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了必须的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。此刻将自我的心得体会总结如下：

　　一、为人师表，言传身教的重要性。

　　在我看来，教师的一言一行，都经过这样那样的方式，对学生的各个方面产生影响。作为一名教师既要以学问教人，又要以道德范人，所以我们更应当奋力做学术水平与道德情操相统一。课程中经过讲授的学识，来循循善诱当代的'大学生，言传身教，使他们树立正确的三观。

　　二、虚心向学生学习，做到教学相长。

　　平时教学生活中教师应当与学生平等相待，虚心向学生学习，做到教学相长。我们常说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。所以在教学过程中，教师会应当将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自我的朋友和共同探求真理的伙伴，加强和学生的学术交流，为我们的学术研究输入新鲜的血液，同时也能够激发他们的求知欲和创造欲，提高大学生的创造精神。

　　三、视学生为己出，处处关爱学生。

　　没有爱就没有教育。对于中小学生来说，他们毕竟还未入社会，心智还不够成熟，处事容易粗心急躁，不讲礼貌程序等等。还在长大的道路上，不可能一帆风顺，难免会遇到各种困扰和问题，需要我们去帮忙引导。所以我们应当了解学生的爱好和才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界，关心他们的生活状况。必要时伸出我们的援助之手，做学生的心理辅导者。

　　所以作为一名教育工作者，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德资料，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。经过对法的学习，进一步的提高了我的认识，有利地指导了我今后的实践！

　　作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。仅有经过反复地研究和领悟，才能真正长大为一名合格的人民教师。

　　以前认为学生学不好，职责全在于学生，但讲过这次讲座，我才明白那句话的真谛—没有教不好的学生，仅有不会教的教师。我十分赞同黎加厚教授所说的一句话：择校不如择师，选择了一个能够影响自我一生的教师，是一种幸运，也是一种快乐。

　　新教师培训心得（十九）：

　　为期两天的培训已结束，在这次培训中，我的思想上有了巨大的启发。

　　首先，一个团队想要成功，离不开各成员的全力配合和通力合作，仅有充分挖掘各成员的潜能，激发成员的职责心，合理运用各成员的专长，才能建立一支强大的团队。在数字卡片的环节中，开始我们并不懂得团队协作的重要性，每个人都在低头找自我的，如同一盘散沙。所以一轮下来，找出来的数字寥寥无几。这时教练提醒，分工协作。于是我们每人分三张，并把各成员所记住的卡片信息共同分享并分析，改变工作方式之后，效率明显提升很多，并提前一轮完成任务。

　　其次，在游戏中让我认识到，团队是一个不可分割的整体，信任是坚固的基石。在汉诺塔环节，我们制定的计划是每个成员记住三步走法，假设当中一位成员一步出错，这局游戏就败局已定。所以这需要每位成员强大的职责心，更重要的是彼此之间的相互信任。我们团队秉持着这种精神，最终获得了这局游戏的.胜利。

　　短暂的两天培训中，我收获到的不仅仅是思想的提高和知识的升华，更有幸的是收获了24份友谊。在之后的工作中，我们将携手同行。

　　新教师培训心得（二十）：

　　为期两天的培训已结束，在这次培训中，我的思想上有了巨大的启发。

　　首先，一个团队想要成功，离不开各成员的全力配合和通力合作，仅有充分挖掘各成员的潜能，激发成员的`职责心，合理运用各成员的专长，才能建立一支强大的团队。在数字卡片的环节中，开始我们并不懂得团队协作的重要性，每个人都在低头找自我的，如同一盘散沙。所以一轮下来，找出来的数字寥寥无几。这时教练提醒，分工协作。于是我们每人分三张，并把各成员所记住的卡片信息共同分享并分析，改变工作方式之后，效率明显提升很多，并提前一轮完成任务。

　　其次，在游戏中让我认识到，团队是一个不可分割的整体，信任是坚固的基石。在汉诺塔环节，我们制定的计划是每个成员记住三步走法，假设当中一位成员一步出错，这局游戏就败局已定。所以这需要每位成员强大的职责心，更重要的是彼此之间的相互信任。我们团队秉持着这种精神，最终获得了这局游戏的胜利。

　　短暂的两天培训中，我收获到的不仅仅是思想的提高和知识的升华，更有幸的是收获了24份友谊。在之后的工作中，我们将携手同行。

　　新教师培训心得（二十一）：

　　长大，一向在路上时光如梭，金水区教育局组织的一年新教师培训就要划上句号了。转眼间，我从一个初出茅庐的新教师变成了一名拥有四年教学经验的教师。回想这四年，也许还做不到教法娴熟、风格独特，但相比培训前懵懂稚嫩的状态，我也真真切切感受到自我的点滴提高。经过这一年的培训，听过那么多名师专家精彩的讲座与课例，我想都能够总结为一个字——爱。一个没有爱的教师，是上不出好课，教不出好学生的。同样，一个得不到关爱的学生，是可怜的、孤独的。没有爱的教育，也注定是失败的。回想这四年来，我对学生也曾有过狠狠责备、严厉批评的时候，最严重的时候，似乎还说过伤害小孩的话，此刻想来很是惭愧。我们应对的是一群天真可爱的小孩，由于他们年龄小，没有构成必须的习惯，所以他们总会犯这样那样的错误。这时他们更需要我们的关爱与引导。学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道。关系先于教育。没有良好的关系，教育行为不能产生好的效果，我们的教育也失去了意义。这将是我接下来奋力秉持的.目标之一。其次，在个人本事上，我也经过培训得到了很好的锻炼。这一年来，局里领导为我们精心安排了书法课、朗诵课，名师的优秀课例与讲座，还有难忘的名师新教师结对工程等等。这些和我

　　们平时课堂息息相关的本事技术培训，对于我的本事培养起到很大的帮忙。

　　还记得“每日反思”的一百字梳理，让我清楚的认识到自我的不足与长大。一点一滴的改善，一点一滴的磨合。都让我受益匪浅。还有师徒结对工程的实施，是真正让我长大的一个契机，主要形式为校内的试教、磨课，导师的听课、评课，互动性非很强，使我在培训中，能更加进取地思考，不断地提高。我在钱教师、范教师以及孙校长的指导下，慢慢地领悟到一点点教学上的技巧方法。经过交流，教师们的点评和指导，让我看到了自我身上所存在的许多不足，如：设计不够规范，教师的语言不够精炼，教态不够天然大方，对学生的评价没有针对性等等。经过多次的试教，对于教学的设计、问题的提法、学生回答的预设、课堂生成的处理，我有了必须的体会和感悟，有了必须的经验。同时我也意识到，作为一名教师，应当具备上课的热情，这是取得课堂互动的最佳手段。要上好一节课，需要不断地磨砺，而试教、磨课，就是十分有效的途径，能使一个新教师不断地提高，不断地长大。

　　新教师培训临近结束了，但我想，新教师培训虽然结束了，但自我的培训却永久不会结束，对自我的磨炼永久在继续。终身学习才是长大的唯一途径，因为这不仅仅是为个人的提高，更是我作为小孩人生领路人的一种职责所在。最终，感激每一位在我长大之路供给帮忙的良师益友，有你们，真好！

　　新教师培训心得（二十二）：

　　大学，一个离我不远的词；教师，一个我刚接触的词。对于刚从大学毕业的我而言，我还是一个学生，但现实我却是一个刚步入教育事业的新进教师；学生、教师，这两个身份的转换，对我而言，太过于快了，以至于让我不明白怎样去适应自我的新的身份：教师。

　　20xx年4月，我参加了县新教师培训，获益匪浅，让我明白了，怎样去适应自我新的身份。也让自我明白了，不管自我此刻是什么样的身份，但学生这个身份会永久跟随我。作为一名新教师，学习对我而言尤为重要。新教师培训，无论是对于我们青年教师提高教学水平而言，还是对增强自身综合素质、修心养性而言，都异常难能可贵。学校的中心工作是教育，办好学校要靠教师，离开教师，教育就是无源之水，无本之木。学校工作离不开教师，青年教师是教师队伍的重要组成部分，是学校未来发展的期望，是学校可持续发展的根本所在。所以，我们的长大尤为重要。

　　我们这次新教师培训的主要资料不仅仅有针对如何提高教师教学水平、教师职业道德、教师职业规划与专业发展，还着重讲了怎样做到学校安全及预防。王夫之说过“身教重于言教”，但在教学工作中，教师难免会遇到各种各样的问题，其中包括：教学工作中的、生活中等等的问题，教师也是一个普通的人。遇到这样那样的问题难免会出现心态不好等，这样的状态下教师很难做到“身教”。在这次培训中，沈明泓教师的“教师心理健康教育漫谈”的讲授，让我明白了如何去调整自我的心态，坚持心态的健康。

　　斯大林曾说“教师是人类的灵魂工程师”。对于这个说法我是认同的，但这也让我认识到教师肩负的担着是沉重的。教师是伟大的，但教师也是辛苦的、劳累的`。但洪局长提议我们做一个快乐的教师。他在“快乐教师的教学实践和追求”的讲课中给了我们做一个快乐教师的十条提议：

　　1、胸中有梦；

　　2、身上有情；

　　3、手中有书；

　　4、有思有记；

　　5、‘动’中有‘静’；

　　6、工作有‘心’；

　　7、目中有‘人’；

　　8、脑中有‘质’；

　　9、导生有法；

　　10、生活有‘色’。这十条提议，对于刚步入教育的我而言是很意义非凡的，这让我明白在工作中遇到困难不能一味的抱怨和烦，我应当正视问题并解决问题，这样我才会是一个快乐的教师。

　　时代是提高的，社会是不断发展的。“终身学习观”是我们必须树立的。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所代替。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自我的主角定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践本事，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。学习，教学相长、共同提高。在这样的大环境下，教师必须做好自我的职业规划和专业发展。作为一个新美术教师，在教学中怎样更好的让学生学会美术，学好美术是我的主要任务，我仅有经过自我的不断奋力与学习，才能让自我的专业知识和课堂结合，让学生学会发现美、认识

　　美，最终做到创作美。

　　今后，我会继续奋力学习，就像陈洪教师说的对自我的职业要有一个长期、清晰的规划，不能满足与现状，要学会迎接挑战，在挑战中长大、学习，将自我的学习结果运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情景，及时地调整，做到学以致用。

　　确实，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。这次培训让我学到了很多的知识，也让我明白，有这些学习还是远远不够的，可是我相信经过自我的不懈奋力和学习，尽快地提高自我的专业知识和教学水平，胜任自我本职的教学工作，先做一个合格的美术教师，在到做到一个优秀的美术教师。

　　新教师培训心得（二十三）：

　　20xx年8月27日，我有幸参加了池店镇教委办举办的新教师培训会，让刚走出校门、初为人师的我受益匪浅。

　　如何上好第一节课，这真的让我感到迷茫，第一节课上什么、怎样上才能吸引小孩们的注意，得到小孩们的认可，徘徊不定。今日听了陈阿娜教师的讲座，让我有了方向。新班级第一节课，异常是对于一年级新生，抓好常规教育则是重中之重。当然，在教学过程中，我们要学习如何精心备课、精心备课要注意的问题、精讲课堂及教学反思，这才能使我们的教学清清楚楚一条线，而不是模模糊糊一大片。

　　如何做一名让人喜爱的教师，我想对于新教师来说是他们最关注、最在乎的了。在陈宏明教师的解说下让我深深领会到仅有做学生喜欢的教师、做家长满意的教师、做同事敬佩的教师才能成为一名合格的教师，才能做一名让人喜爱的教师。

　　几场讲座听下来，我最欣赏最喜欢的是李珊红教师所讲的“尽心尽责，当好班主任”这一课题，李教师戏言班主任工作是“兔子的`腿，婆婆的嘴”，既逗笑了我们，又让我深刻的认识到班主任工作的艰巨。对于我们新教师并且是担任班主任的新教师来说，有点压力，但新教师担任班主任又是必要的，仅有抓住机会锻炼自我，我们才会有提升的空间。就如李教师所讲的，当班主任“好处多多”，如：学会统筹规划，分清轻重缓急；增强协调组织本事；提高洞察力、分析本事；训练人际交往本事等。

　　那怎样才能做好班主任工作？李教师从五个方面来讲解：

　　1.乐于奉献，高度负责；

　　2.深入了解、细致观察；

　　3.言传身教，潜移默化；

　　4.善于倾听，理解包容；

　　5.严爱结合，赏罚分明。这些是教师工作十几年来的经验之谈，对于新教师来说更是“财富”！所以，在以后的工作中，我要好好工作揣摩其真正的韵味。池店三省小学的许丽丽教师也让我印象深刻——积识成智，欢乐长大。所以我们要坚定信念，执着追求，在学习中长大，在长大中学习！

　　全场讲座听下来，让我明确了未来五年的长大目标和方向。在教学方面，认真学习，认真备课上课并及时总结；进取参加学校组织的观摩课，向有经验的教师请教；立足课堂，多方学习，构成富有特色的教学风格。在师德方面，注重自身修养提高，关爱学生，尊重家长，爱岗敬业，奋力做一名合格、优秀、让人喜爱的教师！

　　新教师培训心得（二十四）：

　　20xx年11月2日星期五，我们在唐主任的组织下，在xx小学进行了第三次数学新教师培训活动。这次培训不仅仅有孔教师和陈教师为我们展现他们的课堂风采，还听取了吴教师与我们分享的宝贵经验，唐主任更是给两位教师的课堂进行了一个整体的评价。

　　先在孔教师的课堂中，学生反应快，教学过程很流畅，课堂效率高。在这节课教学新的资料前，孔教师先让学生复习了有关八的加法和相应的减法。之后的学习中，学生掌握了九的加法和减法，并且会做了相应的习题。之后我们又听了陈教师的《用字母表示数》。

　　这节课在开始之初，陈教师经过kFc的缩写，车牌等生活中的用字母表示数，让学生从生活中的字母表示数引出今日的`课题。之后陈丹教师经过小棒摆三角形的问题，引导学生总结出用字母a表示三角形的个数，a×3表示摆a个三角形要多少根小棒。课堂活动不仅仅解决了如何用字母表示数的问题，也解决了字母表示的数有什么要求。同学们还掌握了简便写法，并且自我总结出来正方形的周长和面积计算公式。整节课行云流水，重点突出。

　　之后吴教师给我们做了一个小型的经验分享会，听后也是受益匪浅。吴教师说，在日常课堂教学中，以复习导入的较多，或者由数学活动经验导入。在整个教学过程中要注重精讲建模，课堂教学过程中要讲清知识点，讲清典型问题的模型，讲清解题技巧，多在教学过程中运用计算、画图、排除法等策略。在练习过程中，要注意练习的习惯，拍养学生的作业习惯。吴教师异常强调估算是一种帮忙学生验算的好方法，好习惯，不要为了估算教学而教学，要将估算贯彻到教学中。

　　之后唐主任就两位教师的课堂以及吴教师的＇发言进行了概括。唐主任提到要将数学教学结构化，将知识融通，关注深度，广度，厚度。新教师在刚开始的教学过程中，就要经常思考怎样教，如何教，教什么。仅有不停的思考反思才能有相应的提高。

　　总之这次培训对我影响深刻，在日后的教学工作中，我要经常思考要教什么，怎样教，并且要将教材资料内化，融会贯通，期望有一天能将数学教学结构化。

　　新教师培训心得（二十五）：

　　工作已经有十个年头了，忙碌的工作，快速的节奏，似乎打断了我们对待学习、生活的热情。我们变得越来越慵懒，对自我的工作、生活习已为常，一切如顾，对于一些新鲜、新奇的事物总也提不起兴趣。就在这一天天过着舒适日子的同时，我隐陷有一种危机感。异常是有机会参加这一次的培训，在倾听了各位专家，领导的讲座之后，这种感觉更为强烈。在这几场的讲座中，集美中学的刘校长关于《教师专业长大》的讲座，给我启示最多。他对于我而言就是策马扬鞭，激发了我学习的动力。现将我内心感觉如是说出：

　　“学而不厌”这是刘校长提出的教师必须具备的专业精神之一。这一点留给我的印象最深。刘校长在报告中指出那里的“学”，能够是读书，能够是向同伴学习，也能够是学生学习，这个学习的过程必须贯穿教育生涯的始终，甚至更长的时间。

　　在以上“学”的资料中，读书又是实现教师专业长大的捷径之一。书是欢乐的源泉，是知识的源泉，是智慧的源泉。刘校长指出，我们读书能够是你看一本与你专业有关的书，能够是与你所任学科有关的书，也能够是与你教育教学完全无关的书本，前提是你必须去看。回想自我，真是无地自容。学校的工作紧张而繁忙，我们把所有的时间和精力都花在了教育教学工作上，哪还有时间来阅读呢因为有这样堂而皇之的理由，所以我放任了自我，不去读书，不去充实自我。想想自我，是多么的`愚昧无知啊!随着时代的提高，教育的不断改革，读书便成为了我们汲取新思想，新理论，新信息的渠道。所以，我为了不落伍，必须很自觉地加入到读书的行列中，不断地充实自我。同时，我也明白，我不能仅仅是为读书而读书，而是为改善实践、改善自我而读书，读书贵在应用，不用就是无效劳动。在今后的教学中，读书很大的范围中是为教学而服务的，为教学而读五花八门之书，读专业中而为教学。

　　在刘校长的讲座中，还强调了读书必须持之以恒，一年365天，天天坚持，每一天花40分钟到1个小时的时间来阅读。这是教师永葆“青春”的秘诀。正应验了“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这句古诗。

　　读书不是一时一世的事情，也不单单为了教学，是为终生快乐来做的事情。如果没读书，就没有精神寄托，就没有给自我的精神定位，灵魂定位。如果没有灵魂定位，精神定位，身体立刻就跨了。所以我们要继续强化“阅读改变命运，学习成就未来”的理念，经过读书来发展自我、完善自我、超越自我，实现教育的梦想，实现自我的专业长大，实现自我的人生价值，让我们的生命因读书而美丽，因教育而快乐，因超越而精彩!

　　新教师培训心得（二十六）：

　　12月中旬，我有幸参加了由我的母校，上饶师范学院主办的国学经典诵读培训，此次培训历时七天。这七天里，数位专家及经验丰富的一线教师给我们带来的不仅仅是视觉上的享受，更加抨击心灵，使人受益匪浅。

　　16日，国学经典培训开班仪式，仪式由铅山县教师进修学校党支部书记林谋生主持，参加典礼的领导有：上饶师范学院文传学院副院长葛新、铅山县教体局副局长连忠正、铅山县教师进修学校校长裴永久。文传学员葛院长在讲话中要求各位奋斗在教学一线的中小学语文教师们能够高度重视母语、汉语，进一步提高我们的母语本事，讲母语教学贯穿整个教学。

　　随后的几天，一些来自文传学院，以往很熟悉的教授们静心准备，倾囊相授，一如当年。

　　汲军教授主讲的《传统文化与素质教育》讲座，上饶的区域文化资源在汲教授的阐述下条理分明，细致详实。其对上饶文化资源的传承发展的认识深入、独到，也引发了我们的深入思考：我们的铅山是一个文化底蕴深厚的地方，如何利用好我们本土文化资源进行教学？采取哪些形式传承发展当地文化？

　　上饶市十七小副校长许庆华教师以《诵读经典、感悟人生》为主题，与我们进取互动，让我们认识到诵读经典的意义、方法。《诗词格律快速入门》讲座中，张教师从很多的诗词入手，谈及古体诗和近体诗的音韵格律，让我们感受到了诗词的音乐和建筑之美，并让我们快速掌握了诗词格律创作技巧。陈教师带来的《古典诗词鉴赏》，带领我们一同走进经典古诗，浅谈教学中古诗词鉴赏中实用的方法。翟朋教师的讲座《经典读物的选择》，列举不一样的圣人故事，告诉大家何谓“经典”？何为“经典”？让我们在教学中合理筛选真正适合我们小孩的经典读物，适合的才是最好的。

　　七天的培训中，课程安排紧凑。最让人记忆深刻的`是文传学院教师，我大学以往的班主任主讲的《教师职业发声指导》。实用性很强，发声是所有教师一辈子所要追寻的问题，如何正确的发声，如何使自我的声音更加动听？不仅仅能够保护我们的嗓子，使我们从教生涯中“声心健康”，还能最大限度地吸引学生，上好语文课。汪应乐教授的资料也十分贴近我们的生活教学实际，他幽默生动的传授了发声技巧，并且一一指导每一个培训的学员发音。解不少教师的燃眉之急，相信如能不断揣摩体会，我也能将声音变得更为响亮，动听。

　　xx教授带来的《朗读训练指导》，精彩纷呈。谢教授语言幽默，声音动听。从中小学课本中的经典篇目入手，指导学员们在教学中如何正确地明白学生的朗读，真正做到让朗读带理解，让朗读充满感情，让语文课堂更有温度。

　　七天的学习虽已近尾声，但余音绕梁。总之，我要与小孩们一道走近国学经典，和小孩们一齐体会和感悟！用经典指导自我的言行举止，在与小孩们一齐学习的过程中一同欢乐收获与长大。

　　新教师培训心得（二十七）：

　　20xx年xx月xx日，我有幸地参加了我校举办的教师培训，作为一名刚踏出大学校门的新教师，我对新的社会主角、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验，迫切地期望能经过这次的教师培训找到答案。在每一节的培训课上，我都认真地聆听，及时地做好笔记，此刻回头看看刚开学时的我，感觉自我收获颇多，更加深刻感受到教师职责的重大和使命的光荣。

　　我国的教育改革随着社会的全面提高在不断深入，新形势与新的历史阶段对我们教师队伍建设提出了更高的要求。作为职业学校教师，仅有具备了全面的素质要求，才能培养出适合社会发展需要的人才，才能培养出推动社会提高的人才。而其中的教师职业道德是我们首先应当学习提升的，因为它是我们教师素质的核心，并且它将直接影响我们教书育人的'整个过程和质量。

　　“学高为师，德高为范”，这是对我们所从事职业的价值与意义的深刻认识和剖析，更是我们教师职业道德的高度概括。我们职业的特殊性注定了我们必须时刻牢记自我所肩负的社会和历史职责，不断地提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德。

　　教师职业道德，我觉得它集中体此刻对教育的职责感、关爱学生和工作效率等方面。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着我国未来的建设发展，是我国社会主义建设中具有举足轻重地位的部分。教师的工作职责感应当是极其强烈的，仅有强烈的职责感才会激发更多的工作热情，才能真正意识到自我职业的重要性并且愿意投入更多的精力和时间。

　　有了对教育的职责感还不够，教师不仅仅是学生的导师和帮手，更应当是学生的朋友，所以关心爱护学生是一个教师最基本的道德，也是其强烈职责感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不偏见、片面地对待他们。除了关心他们的学习以外，还应当更多地关注他们的心理健康，引导他们向着进取、乐观、上进的方向发展；更多地了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮忙和引导他们健康长大，能够给他们一个适合他们自我的舞台，让他们有更多机会去展现自我的年轻魅力，张扬青春的才华，找回丢失的自信。

　　教师的职业道德还体此刻工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人，他应无私地传授学生所需要的文化知识，教育他们做人做事的方法。如果能在知识传递的过程中，既引导学生们举一反三，培养他们学会学习、懂得思考的本事，又充分发挥其主观能动性，主动探索未知问题，这是件艰难的事，异常是在职业类学校。所以我们不仅仅要成一个学者，更应当是一个研究者，尽可能地在不一样的教学环境条件下，坚持不懈地研究教学方法，做到有所创新和有所成就，推动教学改革，提高教育质量，促进学生的全面发展。

　　作为一名新教师，日后工作的路还有很长，要学习的东西还有很多，碰到的困难会接踵而来，应对这些，我会继续迎难而上，进取进取，奋力完善自我，提高自身的道德素养，严格要求工作，经过不断地学习和交流，尽快使自我长大为一名德才兼备、业务精湛的职业学校教师。

　　新教师培训心得（二十八）：

　　听了五节优秀课，让我学到了很多知识。教师从容自若的走向讲台。在一整堂课上向我们展示了教师的成熟，教风的老练等。这些给我留下了深刻印象。深感自我作为一名新入职教师在教学存在的不足之处，有很多问题有待于今后的进一步完善。

　　在这几节课我学到了很多的`东西。回顾教师们的优秀课堂。我发现每位教师都有自我的特色。XXX教师根本功扎实让我眼前一亮。XXX教师课堂语言诙谐丰富引人入胜。仝XXX教师课堂紧凑突出主题。

　　教师经心准备课前导入环节，有故事情节导入，有精美而的图面导入，均激起学生浓厚的研究乐趣，很想一探究竟，使学生施展自我的聪明才智去思考问题，想法奇特，有很多让我们眼前一亮。

　　新教师培训心得（二十九）：

　　在正式走上工作岗位前，参加了学校举办的为期三天的新教师培训。作为一名刚踏出大学校门的新教师，我对新的社会主角、新的工作任务、新的.生活充满了热情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验，迫切地期望能经过这次的教师培训找到答案。

　　伴随着依稀的晨光踏出成为一个教师的第一步，在这三天的培训里，我都进取地参与，认真地聆听，及时地做好笔记。此刻回头反思，感觉自我收获颇多，不仅仅感受到教师职责的重大和使命的光荣同时也更加深刻体会到教师团队对每个人长大的巨大作用。

　　用一句概括这次我的培训心得，我想说：一路阳光，合作共赢。团结就是力气

　　新教师培训心得（三十）：

　　为期两天的培训已结束，在这次培训中，我的思想上有了巨大的启发。

　　首先，一个团队想要成功，离不开各成员的全力配合和通力合作，仅有充分挖掘各成员的潜能，激发成员的职责心，合理运用各成员的专长，才能建立一支强大的团队。在数字卡片的`环节中，开始我们并不懂得团队协作的重要性，每个人都在低头找自我的，如同一盘散沙。所以一轮下来，找出来的数字寥寥无几。这时教练提醒，分工协作。于是我们每人分三张，并把各成员所记住的卡片信息共同分享并分析，改变工作方式之后，效率明显提升很多，并提前一轮完成任务。

　　其次，在游戏中让我认识到，团队是一个不可分割的整体，信任是坚固的基石。在汉诺塔环节，我们制定的计划是每个成员记住三步走法，假设当中一位成员一步出错，这局游戏就败局已定。所以这需要每位成员强大的职责心，更重要的是彼此之间的相互信任。我们团队秉持着这种精神，最终获得了这局游戏的胜利。

　　短暂的两天培训中，我收获到的不仅仅是思想的提高和知识的升华，更有幸的是收获了24份友谊。在之后的工作中，我们将携手同行。

　　新教师培训心得（三十一）：

　　教育局为我们新教师组织了一次培训，作为市直的教师我感到无比的幸运，因为我们能有这么好的机会去倾听优秀教师的经验，感受大师们的育人经历。一天的培训，给我感受最大的是：我需要学习的东西还有很多，自我拥有的东西太浅薄，虽然对高代、数分研究的很多，可是对于小学课本研究的却很肤浅，虽然对于教育学、心理学理论知识掌握的熟练，可是对于十几岁的小孩们的心理研究却很少，了解的也不多……所有的这一切，都需要经过不断的摸索，创新。每一个问题对于我来说都是全新的，但不要害怕，向他人学习，自我奋力，相信会做好。

　　上午听了牛见玉教师的报告，我深深感到她的平易近人，她的教育像诗歌一样优美，而想想自我的教育水平和教育经验还远远不够。从牛教师那里我发现，对学生来说，必须要严格要求；心里要有几个故事；备课时先自我写再看教案，找出自我不恰当的地方；对于一年级的管理，牛教师也给出了许多宝贵的经验：如，不能用正规的教育来约束他们，而应当用儿歌来强调各种规范，但要要求学生安静，让他们随时有事干，很喜欢牛教师学校的办公方式——走进课堂，走近学生，在课堂里近距离感受学生的心声。还要不断的充实自我，读一些有用的书，扩大自我的知识面。牛教师的教育是和风细雨的，孕育出的学生是茁长长大的。自我要学习的东西很多，在这充足的时间里要让自我充实起来。

　　午时是王伟香教师的报告，这是第二次聆听王教师的感悟和心得。每次听完她的报告都会给我带来动力。王教师有自我独特的教育方法。她教育学生会根据学生的性格等因素采取灵活的教育方法，这就是教育机智吧。任何教育方法我们不能拿来就用，必须先掂量掂量这个方法如何使用。无论教育怎样的学生，都需要教师自身具有灵活的教育技术，每个小孩的心灵都是孤独的，他们需要教师给他们关怀和信心。从王教师的报告中，我明白了一点，三百六十行，行行出状元。如果小孩实在不爱学习，那就放开他吧，可是培养他良好的人格品质是我不能放开的。还有，作为教师必须要勤快，异常是对于我这个新教师，腿勤些，手勤写，口勤些。

　　培训中还有四位名师为我们做了简短的报告。让我们领略了大师们那各具特色的风采。成为一名教师容易，但要做一名好教师却不容易，都要付出艰辛的劳动并拥有职责心。相信只要肯奋力肯学习，肯探索，总有一天我也会教育出美丽的花朵，才不会后悔没有让谁在班级里落下。

　　十分感激教育局领导们对我们的关心和培养。我刚踏上教师这条路，我期望在这条路上别留下遗憾，让小孩们得到应有的发展，甚至是超越发展，期待……新教师培训心得体会7

　　本次参加淮滨高中的教师入职培训，虽仅有三天，但设计之巧妙、衔接之天然、层次之分明，当属少有。以今日之我再审视初到的我，当真可用一个成语概括"士别三日，当刮目相待".此时提笔，感悟良多。

　　一、君子豹变——当立正确自由观

　　自八月二号公告发布至九月十八号体检结果公示，历时四十余天。这段时间里相信所有新同事都和我一样，日夜提笔悬心，不敢有丝毫松懈。而后为了交材料，也是四处奔波。培训前一天晚上，我已经在路上颠簸了三十六个小时。应当说，坐在三号会议室的同仁们，大多是身体极为疲倦，而在心里则觉得最终能够松一口气。

　　可是当各位领导坐好，气场一出来，三言两语便让我们刚想放松一下的心再次紧绷。我们并没有"解放"，而恰如刚经过高考踏入大学学校的大一新生，郑俊教师十分及时地拦住了我们要畅饮的类如"考上大学就简便了"这碗鸡汤。

　　事虽小，然而于我来说意义重大，"自由"这个概念因破碎而被重新审视，自由观的树立应当是第一位的。前辈们为我们讲述了作为一名教师需要经历的长大路程，由三年到五年，再到十年，二十年，由"合格"到"优秀"的漫漫长路。孙凤琴教师更是用自我的亲身经历激励大家不要倦怠，而是要迅速理解新工作的挑战。另一个触动，是22号午时的素拓活动，我们队连输四场，屡败屡战，虽不断超越自我，但因相对成绩不佳，仍受到惩罚。活动刚开始，看到任务书上标明的"队长一人承担职责"，我还庆幸自我不是队长，不必担责。但看到队长屡次被罚，体力难支。我心中没有自由，仅有愧疚。直到最终王教练允许队里我们两个男生陪同队长一齐受罚，我的心里才好受一点点。其他女生则十分难过，甚至有泪水在眼眶里打转。

　　游戏的主题是卓越与职责。我想当时，所有人都意识到自由与职责也是不可分割的。

　　此番经历超乎我的意料，正如世上没有永动机，人生亦不存在一劳永逸。我以为这辈子大概仅有我罚学生做俯卧撑，没想到，刚来淮高第二天，学生没卧倒，我先趴下了。所以我们必须时刻不停地改变、适应、日新。所谓唯有敬畏，方能勇敢；惟有担当，方能自由！

　　二、特色化前提——独立意识的构成

　　认真来讲，我之前对淮滨一无所知，对淮高同样头脑中没有任何概念。只在面试后，搜索"淮滨在线"，发现了淮滨高中微信公众号。粗读几篇，觉得这个学校不简单。正式迈入淮高的大门以后，各处的标语，各位领导的发言，都让我觉得这个学校具有强烈的个性。这种感觉在之后的"学习前置、问题驱动"课堂教学模式学习以及独特的.素质拓展训练中，伴随着对"教育：生命对生命的影响"思想的深入了解而逐渐加强。最终给我一种感觉，或者说结论：淮高不是一架零件精良、齿轮嵌合无暇的机械式教育机构。"她"是活的，是有机体，"她"培养出来的学生必须有棱角、有自我。所以，我认为，我们作为教师，也应有着自我的独立意识。

　　或许是巧合，但更可能是一种必然。第一天上午由李明校长主持的自我介绍成为淮高给我的第一印象，也是我心中淮高独特性的第一次精彩展现。谈话前，校长首先强调自信是人的第二生命，然后由此直接引出自我介绍。听得出有些同事显然有经验，或者有备而来。可是这场富有创新性的自我介绍还是让许多人措手不及。我个人认为，其创新点可体此刻三个方面：其一，要求大家在半分钟内说出自我的独特的东西，以让最多的人记住自我为目标。那里点明，并不是仅仅记住姓名，而是彻底记住一个人，能认其人，能呼其名。其二，后面的人在进行自我介绍之前，需要先介绍之前发言过的同事。其三，顺序是自由的。每个人决定自我何时起立进行自我介绍。

　　刚开始大家是十分紧张的，我记得到场的共37位同仁，怎样可能自我介绍一遍就记住呢？可是之后又做了调整，要求说出前五个人的姓名、学科。并且很重要的是李校长对每一位同事的介绍都能够找到切入点畅谈，并且语言幽默，学识渊博，极具亲和力。在不知不觉中，我们成为了主体，慢慢放松，越来越敢于向大家展示自我。

　　这就十分像一节课堂，这种互动中的主体转化，细微的心境变化让我感触良多。因为以前都是站在教师的立场，但此刻成了"学生"，在理解"教师主导、学生主体"的思想历程中，这种体验是从前没有过，今后也很难有的。李校长在用自我的独立人格魅力去激发我们的自信独立精神。

　　百年前，蔡元培就任北大校长时，便是提倡独立自由，百年后，淮高让我看到另一种对自由独立截然不一样的解读，同样获得各界认可。

　　三、淮高风度——吾辈心之所往

　　再说刘溪副校长，用生动的语言为我们全方位展现了淮高的轮廓。负责组织培训郑教师，培训期间时刻关注我们的长大变化，并且总是在关键的时候点醒我们。还有张帆主任百忙之中严格要求我们（第一天夜晚大多数同事都回去了，我偶然碰到杨磊教师仍在认真按照张主任的要求备课）。还有王湘军教练在素拓后充满人生智慧的点评……这些给我们所带来的触动，不恰恰就是生命对生命的影响？我们正当谨记校长所言"以为师，继其志".

　　说起"学习前置，问题驱动"课堂教学模式，据郑教师说，这是学校十几年不断探索的成果。我认为这种模式的核心在于唤醒学生的自我意识。可是思其然，更要思其所以然——为何淮高能在教育教学上取得如此成绩？

　　李校长当场就记住了一大半同事的姓名，张主任从头到尾都在观察，以给我们定适宜的岗位，给予我们锻炼的机会……这代表着学校对我们的重视、用心，以及信任。从这一件事就能够感受到淮高做事的风格。所谓十年磨一剑，由此观之，淮高定是一步一个脚印，坚定不移，多次探索，然后才有此硕果。兵法云：其徐如林。盖如是也。此由小而知大，反过来看，我辈欲成为淮高一员，这种精神毫无疑问必须继承下去，身体力行，并扬之于学生。

　　最终，我想以一个即将从事语文教学工作的人的身份谈一下自我对"教育：生命对生命的影响"思想的浅薄认识。生命对生命的影响，应当是包含了师师之间、师生之间、生生之间的影响，而以教师对学生的影响为根本，可能是一对多，也可能是一对一，多对一，多对多。它包含了教学相长的指导思想，团体效应的规律等等。但用在语文学科领域，这个生命，更能够是大自然。一粒种子的破土而出，一朵花开的世界，一棵树的轮回；还有鱼翔浅底的自在，鹰击长空的远图，一只小小的蚂蚁的力气。天然生命对学生的影响是学校进行美育的重要基础，而这些都是语文学科的触角所及。

　　孔子曰：三人行，必有我师。我们应当变被动为主动，不能局限于被影响，而应当主动理解影响。能如此，那么我想，淮高之地，虽可是万人之体量，而淮高人之精神，则足以终身受用。

　　新教师培训心得（三十二）：

　　20xx年9月14日，如约而至的培训，如约而至的期待。进入新的学校，走进新的学生群体，有着太多太多的不懂和不会，虽然一向在摸索，虽然一向在奋力，可结果却多多少少有点不尽如人意，或许我们的心是好的，可是多多少少忽略了学生的需要是什么。在这种矛盾和纠结下，新教师培训，犹如一盏很好的指明灯，点醒了还在迷茫中的我们。

　　首先举行的是开班典礼，认识了和蔼可亲的陈育文教师，她也是我们这届的班主任，仿佛自我又重新回到了学生时代，那个班主任谆谆教诲的年代。随后，是李新顺教师给我们解读了《龙湾区新教师试用期岗位培训方案》，分别从指导思想、指导目标、培训原则、培训方式、培训资料、基本要求以及教师考核给予了讲解，深入而又细致的分析了接下来我们要理解的培训以及我们自身奋力的方向，最终也对我们寄予了厚望。让我明白，培训只是一种途径，自身的提高需要靠自我各方面的奋力。

　　接下来是黄丽秋教师的做一个有魅力的教师，魅力，那是由内而外的气质，那是一种对人的吸引力，使我懂得我们要有人格魅力，要善良和关爱、要宽容和公正，还要敬业和正直。我们要明白要想播散阳光到别人心中，先得要自我心中有阳光；我们要有学识魅力，要有充分的专业知识，能应对学生的各方面的思考。还要有教育方面的知识，能够学会在何时运用何种方式和方法来引导小孩；我们要有教学魅力，要勇敢的追求有效教学、高效教学、魅力教学。要虚心学习，向同事学习，不耻下问，向学生学习，与时俱进，向书本和网络学习；我们要有形象魅力，打扮得体，脸带微笑，举止优雅。能给学生一种如沐春风般的感受，给以他们正向引导；我们要有语言魅力，要流畅、生动、清晰、准确。这是教师的基本功，也是我们教师魅力的所在。我们要有沟通魅力，与学生、同事、家长以及一切跟教育教学有关的人物进行沟通交流。我们要有反思魅力；反思我们的上课，反思我们的语言，反思我们的备课，反思我们对待教育的态度，反思我们跟教育有关的一切工作。要时时告诫自我，自我是个教师。

　　学为人师，虚心还学。这是曾国眼教师的讲话。爱岗敬业，虚心好学，我们要向我们身边所有能给与我们启迪和教育的人或事学习。我们不能再像过去一样给以学生应试教育，只注意基本知识和基本技能，更得要关注学生的基本思想和基本活动体验。我们要钻研教材，站稳讲台，；我们要投身教改，促进长大。学生才是学习的主体，而我们教师仅仅起着一个引导的作用。让课堂真正还给学生，让学生敢想，让学生敢问，让学生敢动手去体验。

　　李爱玲，一个陌生而又熟悉的名称，一个为了教育奉献了自我三十八个春秋，一个孜孜不倦的追求教育；一个不断在教育的路途上学习、前进；一个不断在教学中灌注自我思想，敢于创新；一个以良好的心态对待一切碰到的艰难和困苦。一个用爱，来教育的教师，一个变坚持为喜欢的教师。让我明白，教育，你将碰到各种你意想不到的困苦，你将遇到各种烦如芝麻绿豆的小事，你也将面临各种提升的压力，但不管过程如何，结果如何，我们都要怀着一个平和的心，维持一个良好的心态，来应对教学的压力、外界的诱惑以及不一样的学生不一样的情景。摆正自我的心态，活在不抱怨的世界里。同时李教师也用自我三十八个春秋积累的各种学生案例，给我们新教师打开了一个新的世界，学生永久是可爱的.，没有坏的小孩。所以我们在应对教学中碰到的各种学生问题要全面分析，分析事件的正反两面，捕捉正面，进取引导，以正面的力气加以教育。

　　等爱快乐起航，姜青燕教师，用自我的风趣幽默的语言，告诫我们要怀着一个梦，不管来到一个什么样的地方，不管应对的是什么样的学生，这都不能阻止我们心中那个梦的长大。三个人，去建筑埃菲尔铁塔，三种不一样的心态，也造就了三种不一样的结局。我们无法选择客观条件，但我们能够选择主观态度。生活也好，上课也好，必须要活力；同事也好、学生也好、家长也好，师傅也好必须要感恩，没有人有职责有义务对你好，对那些关心关怀你的人，要用心去感恩。感动与姜教师的爱，一个如此爱学生的教师，一个无怨无悔付出的教师。为了让学生感受中国传统端午节的情怀，竟然没日没夜的编织了一百多个蛋袋。无私的付出也让姜教师收获了学生无尽的爱。用心付出，不图回报，会收获自我意想不到的结果。

　　教师的长大是什么，朱永虎教师，一个教龄还仅有两年的新教师，一个已经收获区新苗的教师，用这样一个问题开始了一场别开生面的演讲。让我懂得，要坚持一种青年姿态去应对困惑，去寻找困惑中的机遇。要学会厚积薄发，学会反思自我做过的点点滴滴。要怀着一种独立精神，虚心好学，但也不能照搬全收，所有的东西要经过我们思想去分析。

　　今日我们怎样当教师？是啊这个问题太深奥了，不一样的人可能会给出不一样的答案。林教师用几个不一样的问题串联起了一场教育教学常规的解说。要学会归因，不要把职责都往自我身上揽，也不要把麻烦都往外边推。跟学生要学会交流，要建立规则。坚持每一天提高一点，不管是对学生还是对自我。要学会循序渐进，教育要遵从学生的认知发展规律，当然对自我也是。每一天再忙也要抽出时间学习，看看书，练练字，也不要忘了强身健体。没有忙的人，仅有不懂分清主次的人，顿时有种茅塞顿开的感觉，可是随之而来的是更坚定的前行。

　　陈建寅教师告诉我们教育要有气场，天道酬勤，天道酬敬。勤，不仅仅在学，更要在身心的健康；敬，爱岗敬业，更要爱身边那些辛勤劳作的教师。

　　我想，在教学育人的过程中，我们每个人都将面临各种各样的挑战，也将出现各种各样的难题和困惑。但这些拦路虎都将成为我们前进的助推器，因为我们不惧怕一切艰险。我们要以先进的教育理念以及教育法规为指导思想，注重自身的全面发展，时时更新自我的知识，仅有教师有一桶水，才能够教给学生一碗水。我们要在教学中充满魅力，焕发出青春、阳光、朝气。要以青春的姿态应对困惑和机遇，当然也要以自我的思维来分析所应对的事物以及别人给以的提议，要活出自我。要时刻反思自我的对待教育的态度，端正自我的认识，树立终身教育的思想，变坚持为喜欢。要向书本学习，要向身边的同事学习，要向学生学习，建立起终身学习的姿态。同时我们也要以良好的心态应对教育中出现的各种状况，诸如教学的压力、外界的诱惑以及不一样的学生的学习情景。以阳光般的心态应对，分析事物背后隐藏着的光芒。对待学生出现的错误，不要一味地批评，要转变方式，变批评为表扬，在差异的环境下，让学生自我发现问题，改正问题，多一分肯定，少一分挑剔，要明白学生永久都是可爱的。

　　经过一个半天的培训，让我懂得了太多太多，也让我明白我接下来要走得路还很长，以下是我接下来要奋力的方向：

　　1、明确自我的专业特点以及学科特点，研读教师道德规范，提升自我教师修养；

　　2、将教师视为终生事业，终生学习，终生发展。

　　3、以阳光般的心态应对学生，用优秀的语言来赞美学生。

　　4、关注学生的长大，关注学生的发展规律。

　　5、时时更新自我的知识，因为这社会在高速发展着，我们要跟上时代的步伐。

　　6、坚持阅读，制定阅读计划，每一天提高一点。

　　7、随身携带纸和笔，及时记下自我的所见所感。

　　8、学会以宽容的心态应对别人。

　　9、不要吝啬赞美的语言，不管是对待学生还是其他人。

　　10、课堂的规则要及时强化，不能放任自流。

　　11、不要高估自我的作用，也不要低估自我的存在。

　　12、做欢乐的自我，青春，阳光，朝气。

　　13、学习之余，莫忘强身健体。

　　14、给自我树立一个梦想。

　　我，一名人民教师，将怀着一个梦，在这条道路上奋勇前行，无怨无悔。愿，做一个快乐的教师；愿，快乐的做一个教师。

　　新教师培训心得（三十三）：

　　经过两天紧张而充实的学习，我受益匪浅，异常是对教育教学理论的有了较为深刻的理解和认识，从而有效地提高了自我的认识水平和理论水平，进一步增强了自我战胜困难，抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下头我谈几点体会：

　　一、提高个人素质

　　新形势下的教育教学改革工作，要求教师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。xxx教师的从教经历和对教育的执著追求，给我们年轻教师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。

　　二、要谦虚谨慎，不要傲气

　　这是x教师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必须谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终坚持清醒理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。必须要有很强的平等、共同学习的意识，遇事多商量、多沟通，经常性地交流思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。必须要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不一样意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。

　　三、必须热爱自我的教育对象——学生

　　教师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自我的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种。种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康长大与发展的障碍。

　　正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的提高，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们长大与发展的道路上有一个质的飞跃。

　　四、我认为，好教师首先必须有敬业精神

　　要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的.竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。仅有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

　　五、一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”

　　要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。所以，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负职责。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既能够向学生谈自我从人生中取得的宝贵经验，也能够向学生坦诚地公开自我的生活教训，使学生真正感受到你不仅仅是良师还是益友。

　　新教师培训心得（三十四）：

　　“教师”一个普通而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师培训之后我最终踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为最终能够站在讲台上去实现自我的人生价值，把自我所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

　　这次组织的新教师培训，对我们都十分有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训十分短暂宝贵，资料涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。

　　在参培的5天时间里，我们过得充实而有意义。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条，研究锝十分详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。

　　一、对学校的前景充满了信心，也对自我选择人民教师的职业无怨无悔。

　　在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的完美蓝图，并且勉励我们奋力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。

　　二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。

　　虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，可是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的奋力。

　　我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作职责心，必须坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。

　　三、认识到高校教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。

　　从前作为一名学生，对教师的工作一向十分崇敬，可是对如何才能够不仅仅成为一名合格的教师，并且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏教师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程资料的基本特点、大学教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。经过听讲和自我的认真体会，使我对高校教师的资料和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益匪浅。

　　我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的`讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。

　　作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的奋力和学习。

　　大学课程资料有着许多的特点，具体能够总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。

　　作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。

　　我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自我艰巨的奋力和辛勤的劳动，仅有这样才能收获丰厚的回报。

　　四、观摩课堂教学，结合自我的教学实践，找到了差距，也找到了改善的方向。

　　这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业，可是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自我的教学实践，找到了自我的差距，认识到自我在教学中许多需要改善和提高的地方。

　　新教师培训心得（三十五）：

　　人总是这样，当你处在那个时间，那个环境，那个位置的时候，总是混混沌沌，过一天算一天。

　　时间，没有意义，也没有感觉，那时我还是个学生，什么也不在乎的学生，可是时间是不等人的，一天、两天、三天……四年的时间一晃而过，悔悟、感叹、心境一度失落，为什么那时的我是那样过的。

　　此刻告别了学生这个跟随了我19年的名称，一切从零开始，繁忙的工作开始了，同样是学校，但你的'称呼，你的职责，完全地改变，我不断地告诉自我，已经不是学生了，你的一言一行都是学生的榜样。

　　忙碌了一周，其实也不是很忙碌，比我忙碌的多的是，开始的日子有点不适应，做了这件事情怕忘了另一件事情，心像拎起来似的，上课、备课、值日、分饭，有时候真怕一不留意就忘了某一环节，习惯了，什么都还算好的！在学校总有做不完的事情，可当你真的融入了，还会这么觉得吗，答案是不，繁忙的工作使我的生活变得更充实，且会觉得很舒畅，很快乐，突然让我停一停，我还会觉得无所事事。此刻我拜了师傅，师傅，教师之师！我即能够从师傅身上学到东西，还能把学到的运用到平时的工作中，这不是更快乐事？

　　新教师培训心得（三十六）：

　　我很荣幸参加了20XX年x月在新邵县举行的新进教师岗前培训。这次培训让我受益匪浅，不仅仅提高了我的教学水平，还增强了我的综合素质和修养。学校的中心工作是教育，而教师是办好学校的关键。没有教师，教育就无法开展。作为学校未来发展的期望，青年教师是教师队伍的重要组成部分，是学校可持续发展的根本所在。我要感激县教育局领导和学校领导的精心安排，也要感激那些在百忙中给我们新进教师带来精神食粮的主讲教师。

　　经过研究《小学语文教学示范研讨课》、《小学数学教学示范研讨课》、《初一语文教学汇报课》、《初一语文教学样板课》、《教育教学常规管理》、《师专业长大之路》、《XXX做安全教育工作》、《师》等课程，以及为期三天的网络远程跟踪研修和远程培训教学光盘，我有了以下心得体会：

　　首先，作为一名教师，我们要加强师德修养，不断提高自我的思想政治素质，注重学生的人格培养。推进素质教育的过程，不仅仅是提高学生素质的过程，也是提高教师素质的过程。教书育人，重在育人。每位从事教育事业的人都应当以“为人师表”为座右铭。我们的一言一行代表着我们自我的修养和品性，也代表着学校的教师团体。我们的任务不仅仅是向学生传授知识，更是要教会学生如何做人。所以，我们教师自我首先要具有健全的人格、优良的品行和能够以身示范的言行举止。这是我们从一开始从事教师职业之前就必须做出的承诺。

　　作为一名年轻教师，我热爱这个职业，崇尚这个职业，敬重这个职业。将来，我会以自我的一言一行实践自我对自我承诺的尊重，把教书育人当作自我的一种崇高追求。根据新时期对高等学校教师的要求，我会尽自我全部的奋力，成为一个德才兼备的初级中学教师。

　　在教育工作中，安全问题是最为重要的。作为一名教师，我们不仅仅要注重学生的研究和长大，更要把安全放在第一位。在教学过程中，我们要时刻关注学生的安全状况，制定科学合理的安全管理制度，加强安全教育和安全意识的培养。异常是在实验教学和体育教学中，更要严格遵守安全规定，确保学生的人身安全。同时，我们还要进取参与学校的安全管理工作，与家长、学生和社会各界共同维护学校的安全稳定。仅有把安全放在第一位，才能为学生供给一个良好的研究环境，让他们安心研究，健康长大。

　　学生是祖国未来的花朵，所以他们的生命是神圣的，需要时刻注意保护自我并远离危险。作为一名教师，我期望用自我的青春热情点燃教育圣火，为学校的发展贡献自我的力气，实现自我的价值。

　　我从一个学生转变为一名教师，开始了从事基础教育的里程。作为七年级班主任，我面临着许多挑战，如如何组织管理班级、如何与学生沟通、如何做一名令学生喜欢、家长满意、学校认可的教师。在这个新的工作环境中，我感到一种无形的压力，不知该从何做起。然而，经过为期一学期的师培训，我找到了方向，拨开了眼前的迷雾，对教师这个职业有了更深刻的认识，提高了自我的思想和业务水平。

　　作为一位师，我认真对待每一次培训，从教师们的授课中吸取经验教训，将其内化为自身的教学思想，规范自我的教学行为。经过培训，我逐渐适应了新的工作环境，并逐步适应了教师这一主角。在此，我想分享一下我培训后的几点收获。

　　首先，教师要有爱心，尊重学生，并欣赏他们的个性差异。

　　教师应当以学生为本，从学生的角度出发设计和实施课堂教学，给学生供给思考、创造、表现和成功体验的机会。教师不仅仅要教书，更要教人。在培养学生的过程中，教师需要有耐心和爱心，了解学生并鼓励他们。教师应当关注每个学生的提高和创造性，尊重他们的个性差异和意见，善于发现学生的优点，宽容他们的缺点，并相信每个学生都有无限的发展潜力。这样能够培养融洽和谐的师生关系，激发学生的热情，提高研究的兴趣和进取性，让学生在欢乐中长大和研究。

　　第二，要及时进行教学反思。

　　教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。优秀教师之所以优秀，是因为他们善于在每节课后及时反思自我的教学，不断改善教学，以增加课堂教学的魅力，及时调控学生的情绪，引导学生用心参与课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。教学反思包括以下几点：

　　1.反思自我成功的做法。每节课都有不一样的成功之处，例如充满吸引力的课堂导入、搞笑的对话，有益的启示等等。教师应当以自我的创造性的教学思维，从不一样的角度和深度把握教材资料，并以恰当的方法和表现力设计教育环节。

　　2.反思失败、失误之处。任何人的教学总会有不足之处，教师就应把课堂中出现的`不足记录在教学反思中，然后进行分析、思考。

　　3.反思学生。学生是课堂教学的根本出发点和落脚点。学生对于本节课的研究状况直接反映教学。教师要详细记录学生对所传授知识的理解状况，包括所授知识的理解程度，重难点的掌握和理解程度等。

　　第三，做好新形势下的班主任工作。

　　做好班主任工作的前提是要了解学生，研究学生。关爱每一位学生，不歧视学困生，这是班级管理的重要要求。注重培养学生的情感，培养学生的班级意识和群众荣誉感，养成良好的生活惯和研究惯，激发学生的研究兴趣，创造良好的研究环境，搞好班级的卫生、纪律工作。班主任的教育就是细节教育，细节无小事，处处皆惯。惯养成的过程就是学生感受和得到教育的过程。

　　与此同时，还应注意与学生家长的及时沟通，使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的研究状况，促进家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对班级管理和教育教学的意见。学校与家庭合力，挖掘学生的优点，并加以引导；发现学生的缺点，要及时教育。

　　第四，提升理论水平，进取参加学校科研。

　　素质教育呼吁科研型的教师队伍。教师应当树立用心的科学教育观，不断提高自身科研素养。在教育教学理论的指导下，把握了教改方向，坚定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意识，认识到不能只做教书匠，而要做新时期的教育家。

　　在日常的教学和工作中，师应当多倾听和观摩有丰富教学经验和讲课艺术的教师的课程，然后与其他教师交换意见，将先进的教学方法、处理教材的艺术和心得体会应用到自我的教学中。因为个人的知识毕竟有限，仅有不断研究别人的先进经验，才能不断充实和提高自我。师缺乏教学经验，而教学经验是搞好教学所必需的。所以，尽可能向别人研究，吸取他人的经验，弥补自我的不足。

　　第五，要有创新意识，树立终身研究的目标。

　　教师仅有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。仅有不断研究，不断充实自我的知识，不断更新自我的教育观念，才能不断提高。时代呼唤教育创新，呼唤创新型人才。作为教师，也要用创新理念武装自我。

　　为期一年的培训，让我树立了终身研究和终身教育的思想。我更深刻地认识到，作为一名合格的人民教师，道路曲折而漫长，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。但我坚信，只要自我奋力，就必须会成功！我未来的路还很长，我需要研究的东西还很多，我的职责还很重大。透过培训，让我发现了我存在着许多不足，需要我在今后的工作中进一步去发现，且及时弥补。“始生之物，其形必丑”。作为一种新的尝试，我愿成为教育这片神圣土地上的一块小小的铺路石。培训虽然结束了，可是我真正的教师历程才刚刚开始，学无止境，我会在探索研究的道路上不断完善自身素养，争取实现人生价值！总之，经过这一学期的师培训，我深深领悟到，没有教师的长大，永久也没有小孩的长大。身为一名人民教师，不断提高自身的文化素养和教学水平，势在必行。“学如逆水行舟，不进则退”，时代的脚步永久都不会停留，我们务必不断地研究，活到老，学到老。仅有这样，我们才无愧于我们这一神圣的职业！

　　在2018年8月，我参加了教师进修学校组织的师培训。这几天的研究让我对教师这个职业有了更深刻的了解。教育局领导和骨干教师的讲座为我指明了未来工作的方向，让我意识到教师这个职业的重要性和职责感。教育局领导为我们这些刚上岗的师量身定制了培训计划，从职业规划到专业长大，从师德研究到班主任培训，从教师教学工作到学生研究常规，全方位、细致入微地进行了培训。这让我们树立了正确的师德观念，规范了教学过程，为我们的教育工作迈出了第一步。

　　教育形势不断发展，对师提出了更高的要求。作为师，我们有很多不足之处，缺乏教育教学经验，会在实际教学过程中遇到许多困难。学校的师培训为我们供给了一个研究的平台，创造了一个良好的研究环境，帮忙我们提高自我的教育教学潜力。

　　经过研究教育法规，我了解到作为一名教师最基本的义务是教书育人。教师应当无私地将知识传授给学生，维护学生的权益，关爱他们，以自我高尚的品行为学生树立榜样。对于后进的学生，我们不能采用暴力或体罚等行为，而应当用更多的爱去帮忙他们提高。这不仅仅是教师的职业义务，更是法律的规定。教育不仅仅是教，更是教与学互动的过程。仅有不断研究，创学方法，才能提高教学水平。

　　在培训期间，最让我印象深刻的是关于教师职业道德方面的资料。作为一名教师，职业道德尤为重要。因为我们的一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位十分高，有时甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点十分重要。

　　教师的职业道德体此刻职责感、关爱学生和工作效率方面。教育事业关系着下一代的身心发展和祖国建设的未来，所以教师的工作职责感应当极其强烈。仅有强烈的职责感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自我职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自我的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的惯都是教师的基本职责。如果缺乏对学生负责的心态，就无法将工作热情融入自我的工作中，更别谈兢兢业业地为学生服务了。

　　除了职责感，教师还应当成为学生的朋友，关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的研究以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着用心、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮忙和引导他们健康长大。

　　教师的职业道德还体此刻工作效率上。教师应无私地奉献自我的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率。教育能够是一件普通的事，也能够是一件艰难的事，关键看一个教师如何看待。如果只是单调地将自我肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会研究，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀教师能在不一样的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是十分不容易的。也为我们师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。

　　师德师风是教师职业道德和行为规范的体现。教师应当爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦等。教师是学生行动的标杆，所以师德师风对一个教师的个性至关重要。

　　在教学育人的过程中，教师不仅仅是一个学者，更应当是一个研究者。教师应以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。

　　在教育这个舞台上，每一天都会发生许多普通和不普通的教学故事。这些事件会长期影响学生和教师的教育教学。从教师们的亲身经历中，我们能够学到很多东西，甚至产生心灵的震撼。

　　十年树木，百年树人”，踏上讲台就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。经过培训，我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。仅有这样才能成为一名好教师。

　　经过培训研究，我更坚定了自我“教书育人”的思想。我要逐步从以下几个方面奋力去做，完善自我。首先，要坚定不移地热爱教学事业。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，需要付出感悟、时间、精力和全部心血。这种付出需要以强烈的使命感为基础，以强烈的职责心为代价。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳、付出、无怨的。

　　其次，要热爱自我的学生。教师应当关爱学生，尊重他们的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱应当是温暖的，是充满情感和爱的。教师应当多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友。这种爱需要教师对学生倾注相当的热情，关心、热爱、帮忙，把师生的“我”与“你”的关系变成“我们”的关系。爱能使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。

　　最终，要鼓励自我“学无止境”。在今后的工作过程中，我要不断研究他人的新经验，使自我具有一条源源不断的“活水”。如果不强化“自育”意识，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。

　　新教师培训心得（三十七）：

　　经过10天的培训学习，使我接触到了专家学者们的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还与市内的一些一线教师进行了充分的交流和学习。收获颇多，感触较深的同时，也认识到了自我掌握的教学技能的不足，所以，能够说这次培训来的很及时，培训资料很深刻，培训的效果将影响深远。崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位新教师的心灵，作为一教师的我深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我将立足于自我的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，进取实践新课改，铺设好自我的专业化发展之路。

　　在培训过程当中，我所遇到的每一个教师都流露出进取、乐观、向上的心态，我认为，坚持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。我进取利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自我，更好的进行教育教学实践。下头就以我的培训实践来谈谈自我的体会。

　　一、加强学习，不断培训，自觉走进新课程。

　　作为传道授业的教师，仅有不断的更新自我的知识，不断提高自身素质，不断的完善自我，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，进取学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。

　　多年来，教师教，学生学;教师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，新课改向我们提出了新的课题，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能，与此同时，经过培训学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。经过培训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，教师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标。

　　对于一个教师，经过这次培训，让我懂得了多媒体的重要性;让我懂得了如何使用这些教学资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在教学设计过程中，我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法，研究、探索教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系，然后对教学资料、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行具体计划。而此刻的我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志，了解现代历史科学的动向，搜集一些新的历史学成果介绍给学生，以激发学生的学习兴趣，也开拓自我的教学视野和思维。同时也懂得在教学中，要鼓励学生收集身边有关历史的问题，在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。经过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，体现历史学科的社会性一面。

　　让学生学得更简便也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让学生在学习历史知识的同时，陶冶他们爱科学、爱祖国、爱劳动的'思想情操，促进学生全面发展和个性培养。经过的奋力，我根据历史学科的特点，迎合学生好奇心强的特性，大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近，以形式多样的探究活动为主，让历史课的范围扩大到生活的方方面面。我进取地承担学校的历史公开课任务，进取参与交流活动、培训课程，提升自我的教学本事。经过培训学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。经过培训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，教师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标。

　　二、立足课堂，在实践中提升自身价值

　　课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“让每个学生都得到最好的发展”的理念，我将自我的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将奋力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的历史教学更具特色，构成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高历史教学质量。同时作为班主任的我深深懂得，教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。

　　新教师培训心得（三十八）：

　　区进修学校为了使我们新教师尽快的适应学校工作，特地对我们进行了此次培训。这次新教师培训的资料十分丰富，包括陈立新教师的讲座教师的实践与学习，谭华勇教师讲述的“用感恩之心编制的教育故事”，以及进修学校教师以座谈的方式对我们讲述的新课改的概念与要求。经过培训，我得到了很大的收获，也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识。

　　一、爱，教育的真谛

　　陈立新教师在讲座的一开始，便讲述了什么是教育，教育的本质是什么。他说了这样一句话：“教育是一项崇高的职业，教师是一个快乐的职业。”而当提及教育需要教师做什么的时候，他的回答是：“掏出一颗心！付出一腔爱！”这句话，让我不禁想起我国著名教育家陶行知先生说过的一句话：爱是一种伟大的力气，没有爱就没有教育。教育最有效的手段就是“爱的教育”。爱的教育是儿童教育的基本原则和方法。从孔子的“仁爱”到墨子的“兼爱”说明了爱的重要，陶行知先生的“爱满天下”的思想更把爱的教育发扬光大。爱，能使教师在育人的过程中历练良知并享受到快乐，而学生热爱学习大多都是以热爱教师为前提的。尊重，信任是爱，严格要求也是爱；赞扬，褒奖充斥着爱：批评，处分也体现着爱。教师对学生的爱，目的'专一而形式多样，它渗透于学校工作每一个环节，贯穿于教书育人的全过程。

　　二、学习，贯穿职业生涯

　　迈克〃富兰曾说：“学习是一种知识的创新过程，从事教育事业的教师必须进行学习，以学习的力气能够也才能推动教师的专业发展。”当我们坐在学校里一齐研究学生的学习情景时，当我们把学生的学习状况与教学联系在一齐时，当我们从同事和其他外部优秀经验中获得认知、进一步改善自我的教学实践时，我们实际上就是处在一个绝对必要的知识创新过程中，这一过程就是学习！过去，我们常说：“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。”可是，经过培训后，我觉得教师绝对不是一桶水这么简单，它应当是一条有源头的溪流。“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”仅有不断学习，不断充实自我的知识，不断更新自我的教育观念，不断否定自我，才能不断提高，拥有的知识才能像“泉水”般沽沽涌出，而不只是可怜的“一桶水”了。

　　三、反思，前进的起点

　　在陈立新教师的讲座中，我受益最深的便是他所出示的一个公式：教师的长大=经验+反思。这让我想起了叶澜教授说的一句话：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年反思，就有可能成为名师。”这话我觉得是很有道理的。陈立新教师说过，教育最突出的特质就是实践性，而实践学习便是基于经验的反思学习。而我对这句话的总结便是：教师必须基于自我的实践经验进行反思和再实践。而最关键的便是进行反思。我认为，教学反思应当是从学生的学开始的，由学生的学的效果去分析学生学的行为，由学生学的行为去分析教师教的行为，由教师教的行为去分析教师的教学设计，再由教学设计去分析教育理念。经过这样的一个反思过程，才能找出教学成功与失败的原因，使得我们得出的经验更具有理性，使得错误得到及时的纠正。正如陈立新教师所说：“教育的理念与方法需要再反思中丰富、修正、完善。”

　　培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚踏入学校的我们，对新的生活、新的职责、新的主角多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导教师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应教学的环境，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自我的主角，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的教师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自我的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基以往说过：“仅有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自我的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

　　新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，区进修学校组织的这次为期两天的集中培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”一切工作都需要实践来证明，我将以本次培训精神作为指导，以自我的实际行动来为教育事业做贡献，实现自身价值。

　　新教师培训心得（三十九）：

　　在来到那里之前我也确实是一个什么经验都没有的新教师，也是在那里工作之后让我对于自我的工作有了更深的了解。作为一个教师有着一个教师的职责和使命，而想要做好自我应当做到的也不是那么容易的事情，要不断的找出自我的问题，找到改变的方法。作为一个合格的教师最基本的就是要能够让所有同学都听得进去你所讲的课程，而单单是这一点就不是那么容易的。每个同学对于一件新事物的理解程度是不一样的，有些能够很快就理解自我的新知识，有些则是需要很长一段时间的反复琢磨才能够对这个新的知识点理解透彻。而我也不算是一个合格的教师，但我是个负责的教师，我也在为成为一个合格的教师而前进。

　　在来到那里工作的第一天我心里还是十分紧张的，毕竟这也是我第一次真正的给学生上课。好在领导也是为我们这些新教师准备了一个培训，而经过这个培训让我对于教师这个职业的理解更加深刻了，也是经过培训认识了很多教师，也让我有了一个前进的方向。虽然这个培训的时间并不长仅仅只是几个小时，但这几个小时的时间培训教师所讲述的资料确实他本人多年的教学经验，这都是不可多得的东西。而我也是在培训教师讲课的时候十分认真的听讲，也正是所以让我收获了很多。而经过培训也让我对于学校的了解也更深了，也大致熟悉了和我一样新来到学校的教师，以及一些经验丰富的老教师。

　　培训对我来说最大的收获或许还是对自我的认知更清晰了一些吧，在那之前我的人生都是很顺利的，所以我之前并不认为自我成为不了一个好教师。而在经过培训教师的讲述之后我也是明白了自我距离哪些优秀的`老教师真的是有着很大的差距。而在培训的最终一个环节是让我们听教师给学生讲课是怎样讲的，而在下头听课的时候我有些震撼。因为整个上课的节奏一向在教师的掌控之中，学生们对于教师讲课的进度显然也是跟得上的，也会进取的回答教师的问题。当时看着教师在讲台上风轻云淡的样貌，让我有些羡慕，如果我也能够这样就好了。当然我也明白没有什么事情是能够不劳而获的，这些都只能靠我自我的奋力去得到，我也有信心在未来我也能够成为一个这么优秀的教师。

　　新教师培训心得（四十）：

　　20xx年11月22日，我十分荣幸参加了由教育局举办的特岗教师培训。本次培训共持续时间3天，虽然假期的休息被打破，但能够再次回到学校给自我充充电，我感到十分的高兴。

　　这次特岗教师培训的资料十分丰富、形式多样，包括对课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，班级管理，班主任工作，课程改革与专业教学为主线，以聚焦课堂、更新知识、提高教学质量效果为核心，以教学专业技能、实践教学研究为主体，到达阔视野、创教学、拓技能的目的，促进小学教师专业化发展。培训资料不仅仅有专家的精彩讲座，有学员间的互动交流，并且还有参观实践听课、评课活动。

　　经过这次的学习重新认识了"安全第一"的指导思想的深刻内涵，经过教师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中，使过去的语文课十分的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我们和教师一齐学习和研讨，我们深刻认识到，仅有我们教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的`教学中，才能使我们的学生在课堂中欢乐学习，健康长大。到达我们的追去的"让学生在乐中求学，在学中取乐"。我深知自身的许多不足，还需要不断的学习，因为作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新，充实自我的知识，做到与时代同步，才能培养出贴合社会发展需要的人才，才能挑好肩上这教书育人的重担，成为一名优秀的教育工作者。

　　总之，本次学习资料丰富、实用性强。回首短暂时间的培训，在思想上受到很大的震动，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，更有教育观念上的更新。

　　新教师培训心得（四十一）：

　　两天的培训，使我受益匪浅，回味无穷。牛顿说过：“仅有站在巨人的肩膀上，你才能看得更高、更远！”在短短的两天时间里，聆听了各位校长和骨干教师阐述的各自观点和介绍自我的经验。两天的学习思考，让我见证了岳峰教育无限的精彩、优美的教育环境、全新的教育理念、深厚的文化底蕴。

　　一、教师师德和自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。

　　1、教师主角要定位准。整堂课中教师要始终以一个合作者、伙伴、朋友来引领小孩们去探究，去发现，去解决问题，让学生经历和感悟知识构成的过程。

　　2、多读书，善反思。多读多思才能发现不足，才能提高专业素养。

　　3、教师要有扎实的专业知识作后盾，素材丰富，课堂才能充实。

　　二、家校合作的重要性

　　苏霍姆林斯基说：“儿童仅有在这样的条件下才能实现和谐的全面展，就是两个教育者，即学校和家庭，不仅仅要一致行动，向儿童提出同样的要求，并且要志同道合，抱着一致的信念。”家庭教育与学校教育必须联合起来，教育才会有效果，如果单靠教师一个人的奋力，多少心血都会付之东流。在今后的工作中，我要充分利用家长的力气，家校联合，为学生做好保障。

　　三、终身学习

　　人们常说，教师要给学生一碗水自我必须有一桶水这“一桶水”就是学生真正能够得到“一碗水”的保证。从教师所教授的专业知识来讲，教师对教材中的知识资料的掌握必然比学生要多、要深、要广并且更为熟练和精通，但任何学科都是在不断发展的，而教材上的资料却是固定的，教师要能够超越书本知识给予学生更多的`学科发展前沿的新知识、新信息，这就要求教师投身于科学研究提高教学水平使自我的这桶水成为常新的活水。所以从某种意义上讲教师要给学生一碗水自我拥有的不仅仅是一桶水而是一条源源长流的小河。而这条小河的源头活水只能来自于教师的终身学习，向身边的优秀教师学习，向同事学习，向书本学习。

　　教学无小事，课堂上的任何细节都不容忽视，这要求我们在教学中更要精益求精。充分的预想并结合新课标的要求，让我们的每一堂课都既传授知识，同时培养学生的综合素质，启迪学生的人生智慧，我将奋力向这个方向前行。

　　新教师培训心得（四十二）：

　　我从来没有想到作为一名教师的职责和职责都是如此的重要，我也从来没有感觉到自我的工作也能够这样貌去完成，作为一名教师，一名教书育人的教育事业工作者，我对自我的孤陋寡闻感到十分的羞愧，我也很感激学校给我们供给的这次宝贵的机会，让我有机会更好的完善自我，完善自我在教学上头的缺点和不足，对于这次学校组织的培训，我也从中收获了很多，也产生了很多的感受和体会。

　　这次的培训主要是为了让我们懂得如何更好的审视自我工作当中的问题，对自我的教学的工作进行必须的回忆，找出自我的问题，也更好的完成自我的工作，将知识更好的带给学生们，给他们带来更多的知识和道理，其次就是教会了我们如何在课堂上，让自我的学生更好的融入到课堂当中，提高学习的进取性，提高他们在课堂上的活跃度，以及激发学生们的求知欲望，保证自我在讲课的时候他们都能跟着自我的教学进度来学习。以前我总觉得严师出高徒，可是我此刻才发现我们作为一个教师，一个人民教师，自我也要研究到学生们的心境，在管理好学生的同时，也要照顾好学生们的情绪，多将自我的注意力放在学生的长大和发展上头，而不是只局限于学生的成绩，成绩并不是一个能够决定学生的唯一标准。所以在平时的工作当中，我们也要去认真的完成自我的工作，多关注学生，在有丰富的知识之前首先也要有一个健康的身心，高中生的学习固然重要，可是他们此刻也处于一个青春期，不仅仅他们的身体会发生很大的变化，在心理上他们也会有很多的改变，所以我们要时刻的照到他们的情绪，用一种好的方式去点醒他们，对于他们做错的地方也要及时的指出，并且监督他们的改变，更不能只是一味的批评学生，对于学生做的好的地方以及学生的

　　'长大和提高都要进取的去表扬，去鼓励他们，让他们对自我和学习都充满了期望。

　　这些都是我在此次培训当中的一些感受和收获，我也会结合自我之前的工作方式和方法，在这自我的工作当中去慢慢的改变自我的教学方式，以后也要经常的审视自我的做法，对自我做的不好的地方也要及时的去改正，尽力的成为一个学生喜欢，家长放心，学校赞扬的好教师，做一个为学生们着想，将学生放在第一位的好教师。

　　新教师培训心得（四十三）：

　　9月14日上午，有幸参加了镇里举办的新教师培训，为我们做培训讲座的几位前辈就师德、教学策略以及班级管理等方面们做了详尽的阐述，使我受益匪浅。整场培训下来，雁山中心小学郑曲云教师所讲的《班主任的工作艺术》这一课给我留下了深刻的印象，也使我感触颇深。

　　今年是我走上工作岗位的第二年，也是我当班主任的第二个年头。作为刚刚毕业一年多的新教师，尽管从事班主任工作已有一年的时间，可是关于班主任工作以及班级管理仍然有很多困惑和不解，在工作上也时常遇到棘手的问题而不明白该处理，诸如：

　　一、如何对待后进生

　　郑曲云教师谈了自我班上2位后进生的故事时，说了两句话，一句是“班主任应当是一个美的发现者，善于发现不明显的地方加以表扬。”另一句是“好话一句三冬暖，冷言一句六月寒。”反思自我这一年多来的工作，发现自我对于班上的后进生缺乏足够的关爱和耐心，甚至无意间的一些行为和语言在无形间伤害到了他们。这不正如郑曲云教师所说的钉钉子的故事，伤害了即使最终把钉下的钉子一颗颗拔起了，钉子所留下的痕迹依旧是历历在目的.。所以，在今后的工作中，必须要学习如何正确运用表扬与批评，而不使之成为伤害学生的一把无形中的利剑。

　　二、如何开家长会

　　这一年多来，关于如何开家长会，该和家长怎样交流，家长会上我该怎样发言，一向是我十分头疼的问题。郑教师针对如何开好家长会这点分别从期初、期中和期末这三次的家长会做了详细的阐述。异常还点到了一年级的家长会该如何开，这让我们这几个刚刚带过一年级的新教师忽觉茅塞顿开。

　　班主任工作，本身就是繁琐和辛苦的，需要我们教师付出更多的时间和精力。管理班级也不是一朝一夕的事情，在今后的职业生涯中，仍需不断的学习。这次的培训，十分感激教委给我们创造了一次这么好的机会，就像是一场及时雨一样，让我们受益良多。

　　新教师培训心得（四十四）：

　　进入学校，开始我一个教师的生涯，作为一名新人，我也是在新学期到来之前，去进行培训从而让自我更好的了解教学的工作，为新学期的教学而做好准备，我也是在此次的培训里面收获挺多，对于以后的一个教学工作有挺多的帮忙。

　　在培训里，我也是对于这个教师的工作有了更深的领悟，明白教师的工作是有很大的职责，要去把学生们的教学做好，自身来说也是要不断地去学习提高，从而成为学生们的一个榜样，仅有自我做好了，才能更好的来教学生，对于学生的知识教学，学习的兴趣引导以及习惯的养成都是要去做好的，培训里，教师们也是讲了很多自我的经验来告诉我们上课的一些方法，技巧，如何的让课堂更为生动，一堂课的时间不长，如何有效的利用，又是如何让学生们更加主动和进取，这些都是我们教师要去做好的，从备课，技巧，上课的方式这些方面教师也是传授了很多，让我懂得，自我想要成为一名合格的教师，也是需要付出很多的奋力和准备的。异常是我们的基本功要扎实，一些看起来枯燥的练习，其实我们也还是要去做好，来让我们的`课堂能教得更为扎实。

　　而培训也是让我对于以后的工作，更是有信心了，此次的培训让我懂得了很多，也是学到异常的多，自我也是不断的反思自我的问题，去找到方法改变，对于今后的工作我也是有信心来做好，对于新的主角，从学生变为教师，我也是开始有些忐忑，但而今培训结束，也是让我更有动力了，自我的准备更为充分，也是会去让学生们学好的，教师的讲课从心理上也是给予了我们很多的肯定，让我明白，困难肯定是有的，遇到的问题也是会有些让人心忧的，可是只要自我进取，自信的去应对，也是能够解决的，同时也是要懂得去请教同事，去找帮忙，做好一名合格的教师，其实不容易，要优秀更是难，可是只要我们奋力，愿意去学去付出，也是能够做好的。

　　此次的培训让我也是信心十足，对于未来新的岗位，工作上的问题，也是相信能够去克服的，对于新的学期，新的学生，也是有了很多的期待，在今后漫长的一个教学工作里头我也是要坚持进取的心态，不断前行，奋力的去学习积累知识，不断的总结反思，去累积经验让自我把教师这个岗位做好。

　　新教师培训心得（四十五）：

　　6月29日对我来说是一个值得纪念的日子，是正式走向我梦寐以求的新岗位的一天，是开启我新生活新事业的一天。我带着激动喜悦的心境走进培训教室，脑海里不停的涌现出我为之付出的一切奋力，心里默默念叨着功夫不负有心人。得之不易，倍感珍惜。经过自我的奋力，我很荣幸成为一名人民教师。教育局为了使我们新教师尽快的适应学校工作，特地对我们进行了此次为期3天的培训。这次新教师培训的资料十分丰富，包括教师职业道德规范，班级管理，做合格的四有好教师，教师心理健康，教学常规等诸多方面的学习。经过各位教授专家的认真解读培训及自我的奋力学习，在教育教学的专业业务方面，我获得了很大的收获，此刻从以下几个方面总结本次学习体会：

　　一、改变思想观念

　　对我而言，每一次的培训或者学习都是提升思想转变观念的大好机会。一个人的提高都体此刻思想是否得到升华。经过这几天的培训，我对教师这一职业的思想观念发生了很大的转变。更新了自我以往那些陈旧的知识体系，也加强了自我一些内心真实的想法。

　　1、对师德的重新认识

　　在这次新教师岗前培训课上，鲍玉琴教授对教师职业道德的相关知识做了详细精辟的讲解，我从一个新的高度认识了作为一位教师应当具备的职业道德。我们都明白新教师职业道德规范有六条基本资料：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。对于这六条几乎每个新教师都能够背的滚瓜烂熟，可是对他们深层次的理解有点欠缺。经过培训教师的深刻讲解使我们豁然开朗，使我们明白这六条基本资料最精华的思想就是爱和职责。冰心说过：“有了爱就有了一切，没有爱就没有世界。”我们要爱国爱岗爱学生，这是我们的使命职责。爱国是一个民族永恒的精神财富，敬业就是最大的爱国，同时爱岗敬业从微观的角度来看也是对我们自身价值的提升、梦想的实现，也是坚持自身心理健康的需要。爱学生是师德的灵魂，学生需要爱、需要严格要求、需要保护。总而言之，作为一名人民教师，我们的内心就要充满爱，爱是我们教师贯穿一生的中心。

　　2、对班主任工作的重新认识

　　班主任工作理论与业务培训，由忽江华教授主讲，忽教授从班主任的`构成出发，结合班主任工作职责与任务和班主任工作技能与价值，对班主任工作做了深刻的讲解。让我明白班主任工作虽说是辛苦，可是收获也是颇多的。想想我们自我在学生时代和班主任关系是最亲密的，到如今我们谈论最多的也是那几位既严厉又和蔼的班主任，谈论我们和他们之间那种亲切那种纯真，不由得就想念起了他们，就像忽教授说的那样一个班主任决定着学生在他们幼年青少年时期驻留时间最长的教室里过一种怎样的生活，同时我还想说一个班主任在必须程度上也决定在一个小孩将来过什么样的生活。班主任工作需要智慧，智慧要从成功的教育经验中来，要从对问题的反思中来，要从对工作的建构中来。

　　3、对合格“四有”教师的认识

　　对于“四有”教师，我是第一次听说，感觉异常新奇。在刘小英教授的耐心解读下，我们慢慢开始理解什么是四有教师。刘教授从四有教师的背景开始由浅入深的给我们做详细的讲解，使我们明白什么是四有教师：第一，做好教师，要有梦想信念。第二，做好教师，要有道德情操。第三，做好教师，要有扎实学识。第四，做好教师，要有仁爱之心。要想成为一名合格的四有教师需要好教、善教、好学、善学。随着科技的发展，对教师的要求也是逐渐提高，所以我们教师必须要认真学习四有教师，争取早日成为适合现代需求的四有教师。

　　4、对教学常规的详细认识

　　教学常规的培训，是由赵文珍教师展开的，一开始赵教师就对我们充满期望地说教育的大门为每一位有志之士、敢于担当的人敞开。给予我们很大的鼓励。在培训期间，刘教师教学常规讲起，然后详细认真地对备课、主题单元设计、课时教案结构、教研活动、考核与评价做了完整的解答，使我们这批新教师在头脑里有了一个完整的结构框架，很感激赵教师，她说的很多知识对我们来说是那么的及时那么的实用。

　　二、概括体会心得

　　经过五位教授对新教师培训知识的深刻讲解，我对教师这一职业有了新的认识。对于教师而言，首先教书必须育人。其实很多教师也悟出了这个道理，那些我们眼中的优秀教师，实际上他们都很善于做学生的思想工作，都很善于突出育

　　人，育人是每位教师分内的事。比如说我们最熟悉的教育大师魏书生先生，他就很善于育人，他很注重教书育人且贯穿其一生。我的目标就是成为像魏先生这样的人师而不是经师。我觉得如果我能为这个世界多教育出一个好人，或者能让某人多一点真善美的品质，那就是一种贡献、一种快乐，就算不枉此生。如果让国家少一个坏人，或让某人的思想少一点假恶丑的部分，同样也是一种快乐，一种贡献。我感到从成年人做起太难了，最好的选择从小孩们做起，天然最适合的职业就算教师了。其次育人先应知人，无数事实告诉我们，要想把学生教育好，首先必须要关心了解学生，这样如同医生治病首先必须了解病人的病情，园丁养花首先必须了解花的习性一样。孔子之所以能够培养出那么多的杰出人才，很大部分原因是孔子对他的学生性格特长、思想状况了如指掌，在知人的基础上因材施教、因势利导。在这样的前提下，进行教育会感觉是一种快乐和享受。最终，不管是育人还是知人都离不开教师的付出和改变。要想成为一名优秀的教师，需要付出许多精力、时间、情感，这些还不够，还需要不断的积累改变自我，使自我提高，这就需要我们教师终身学习，这是一件说起来容易做起来难得事情，需要必须的决心和毅力，需要提前规划。既然选择了教

　　师这个职业，就注定需要不断学习不断提升。随着科技的发展，知识也在日新月异的变化，这就要求教师终身学习。俗话说要想给学生一滴水，教师就要有一片海，我相信我已拥有这一片专业知识的海水，足够学生畅游，可是我仍需除专业知识以外的许多教育技能来灌入知识的海洋。纵观古今哪位大教育家不是在不断学习中长大起来的。仅有终身学习，我们才能做到处变不惊，不被学习淘汰不被社会淘汰。这个社会是存在不公平的，不要抱怨，因为没有用，人总是在反省中提高的。此时，我想去高中时期校长对我说的一句话：唯有奋斗才能成功。也是这句话激励着我不断前进不断学习，为自我的梦想而奋斗，同样在今后的教师生涯中终身学习实现自我的事业和梦想。

　　三、今后的打算

　　每当别人问起说：你为什么当教师，大多数人的回答是：因为有两个长长的假期。除了这个咱们还有别的吗？当然有，其实大多数教师真正的原因是热爱这份工作，愿意为之付出并且常把它看做是自我的事业而为之奋斗。教师的工作尽管又困又累，但又确实是一项很吸引人的工作，主要原因在于教师的劳动除了收获薪水还有其他职业无法取得的三重收获。三重收获即：

　　第一收获各种各样的人才，教师的劳动对象是人，教师经过精心培育就能够把各方面很低的娃娃培养成有梦想有抱负有本事的人才。看着自我培养的人才为国家做着贡献，哪位教师能不快乐自豪呢？

　　第二，收获真挚的感情。人世间最完美的应当是把一片真情捧给学生，也感觉到学生一片真情对自我。师生之间感情的交流是一种崇高的美，这种美，会给我们带来无限的欢乐和自豪。

　　第三，收获不断的创新成果，我们的教育对象是千差万别的人，所以我们就需要不断的创新不断的挖掘自我的潜能。这难道不是一件乐事吗？

　　做为教师我很光荣，可是如何成为优秀的教师，我想这是一个值得思考的问题，这是一个长大的过程，需要时间和精力。在今后的教学生涯中，目前我有如下打算：首先要多改变自我，少埋怨环境。有健康的心态才能培养出健康心理的学生，多与外界环境接触，坚持良好的人际关系，确立健康阳光的生活目标。其次要多挑重担，少推卸职责。要有党员的风范，凡事都要进取认真做，不怕苦不怕累，人的本事是由承担的职责多逼出来的，铁膀子是重担子压出来的。最终要认真专研教材，把自我的各方面教学本事提高一大截，争做教学能手，这就需要我不断学习，不断创新。我想每一位教师都想成为优秀的教师，这是我们的心声。我会为之持之以恒坚持不懈的。

　　新教师培训心得（四十六）：

　　“教师”一个普通而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师培训之后我最终踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表，因为最终能够站在讲台上去实现自我的人生价值，把自我所学的知识传授给学生。转眼间一周过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

　　教育局组织的新教师培训，对刚刚踏上工作岗位的我们十分有意义，短短的四天的培训十分短暂宝贵，资料涉及很多：有新时期师德行为规范，教科研、班主任工作、如何组织课堂等等方面的培训资料。

　　在参培的四天时间里，我们过得充实而有意义。

　　一、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。

　　做一名人民教师，尤其是一名小学教师，许多工作规范和制度还十分陌生。邹平一中韩教师给我们详细介绍和讲解了相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的奋力。

　　二、认识到教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。

　　从前作为一名学生，对教师的工作一向十分崇敬，可是对如何才能够不仅仅成为一名合格的教师，并且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。经过培训，我认识到，教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。

　　作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的.转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的奋力和学习。

　　作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会奋力去工作，丰富自我，让自我成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。

　　新教师培训心得（四十七）：

　　作为即将上岗的新教师，我参加了两天的岗前培训。短暂的教师培训使我受益匪浅，同时也令我豁然开朗。一些些鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育观念得到更新，下头就谈谈我对新教师培训的点滴体会：

　　经过两天认真的培训和学习，我觉得教师是一个高尚的职业，它既不伟大也不渺小，但它却在当今社会上有着不可忽视的地位。俗话说：“再穷不能穷教育”，教师是教育的传播者，这也是它的独特之处，容许不了忽视。同时，正因为它不容许忽视，所以处在这个行业中，每个教师都必须有职责感，教书育人双重重任予一身，它不仅仅代表着教好学生的'文化知识与技术，并且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原则。所以，要想做一名合格的教师，不误人子弟，就必须热爱自我的选择，调整好心态，靠着职责感，奋力做好工作！

　　然而，光靠职责感是不行的，还必须在头脑中贮存“墨水”，想给学生一滴水，教师就必须有长流水的趋势，孜孜不倦地学习，储备丰富的知识，这样才能教给学生更多的知识。从事这个行业应对的是一群对知识充满渴求的小孩，将他们教育好是我们的职责和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习，加强科学文化知识的学习。例如培训中讲到的“如何提高教师的职业修养”、“如何做好班主任工作”等。我们仅有不断的加强学习，加强修养才能胜任这项工作。在应对新的情景，在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，我觉得教师的劳动应当充分体现灵活、机动性，以学生为本，一切为了学生，一切服务于学生。教育的理念、方法、形势日新月异，仅有树立了终身学习的理念，不断地提高自我，才能不断地吐故纳新，才能使自我的教学工作到达最优化，教育活动才最有效率！

　　参加培训之后，感觉自我被满满的快乐感包围着，或许是因小孩的一声问候而快乐，或许是为自我在教学上的一点点提高而快乐，又或许是因自我在教学思路上的一点点灵光一现而快乐。在今后的工作中，我会结合所学的知识，奋力拓展知识面，改正不足，慢慢长大起来，静听花开的声音，行走在快乐的路上。

　　新教师培训心得（四十八）：

　　转眼间，我成为一名小学英语教师差不多有一年的时间了，在这一段时间里，我每一天都过得十分的踏实、充实，每一天都能学到很多东西，每一天都在提高。虽然在学的时候，我学的是英语师范这个专业，可是我从来没想过自我会当一名小学英语教师。一年前，刚进入小学校门的我对小学英语教学和小学生的心理特点能够说是一窍不通，尽管在学里学了很多英语的专业知识和师范的技能，可是当时的我真的是十分缺少实践的经验，这对我的工作造成必须的困难，幸好我有机会参加了市进修学院为我们举办的新教师培训，这次培训真的是让我受益匪浅。

　　在面授培训部分，每一节课都让我有所收获，异常是梁晓虹教师的《与新教师谈小学英语教材的的使用》、梁艺娟教师的《小学英语教学常规与教师素养》、张梅青教师的《小学英语教学技能综介》和梁晓虹教师和卢云教师的《小学英语游戏教学法》，这些课程让我更加了解小学英语教学，使我不断地改善自我的'教学，并取得必须的提高。在参加新教师培训的时候，让我感受最深的就是外出到小学里听课，无论是上学期到市中心小学听课还是今学期到杨仙逸小学听课，我都从中学到不少东西。我觉得自我这一年来所取得的提高都与外出听课有莫的关系。期望进修学院能够为新教师供给多一些外出听课的机会，我认为这样新教师的提高会更快。此外就是期望教师能够介绍多一些适合我们新教师阅读的书，让我们用更多的理论知识武装自我，使自我早日成为一名能够当一面的.教师。

　　在校本培训方面，学校也为我们供给了很多外出观摩学习的机会，无论是到杨仙逸小学体育路学校参加家长开放日的听课，到中心小学听省的阅读交流课，还是到深圳上沙小学听主题班会课，都让我在成为一名好的小学英语教师的路上迈进了一步。此外，经过上公开课，经过听学校里老教师的课，还有就是经过学校分配给我的指导教师和科组里的其他教师的助，我对小学英语教学有了更深一步的了解和认识。

　　今后，我将继续奋力，严格要求自我，为当一名有自我教学风格的小学英语教师而奋斗！

　　新教师培训心得（四十九）：

　　时光飞逝。为期15天的幼儿园教师培训和学习已经结束。我很荣幸能参加这次培训。感激各级领导给我宝贵的机会。

　　在为期15天的培训和学习中，我们不仅仅听取了相关专家的专题讲座，参加了幼儿园教师的技能培训，还在幼儿园进行了现场观察和调查。经过这些丰富多彩的学习活动，我了解了幼儿发展的基本规律，掌握了幼儿课堂教学的基本技能和方法。更重要的是，我意识到幼儿教育对整个生活乃至整个社会的意义，这也引发了我对幼儿园教师的深刻思考。什么样的教师能够算是合格的幼儿园教师？

　　幼儿教育决定了一个人一生的命运和快乐。幼儿期是智力发展的最佳时期，是人格健全的关键时期，也是性教育的关键时期。幼儿期的.心理和生理发展对其未来的发展起着决定性的作用。所以，人们常说：“三岁看大，七岁看老”，所以承担幼儿教育职责的幼儿教师的素质尤为重要。

　　记得在培训期间，一位教师问我们：“你认为作为一名合格的幼儿园教师，最重要的素质是什么？”我陷入了深刻的思考

　　我认为作为一名幼儿园教师，最重要的是“爱”，也就是说，爱小孩，爱教育事业，爱生活。因为有了爱，你能够真正关注每个小孩，引导他们，启发他们的智慧，触摸他们的心，塑造他们的个性，培养他们的健康长大。

　　其次，我认为作为一名合格的幼儿园教师，你也应当有一个小孩般的天真，这样你就能够更接近小孩，和小孩一齐欢乐，分享悲伤和欢乐，真正成为小孩的朋友，你的教育也能够真正进入小孩的心，实现共鸣，实现你的教育目标。

　　第三，作为一名合格的幼儿园教师，我们也应当有一种职责感，即肩负学前教育的心。有了这一职责，我们能够鼓励自我不断学习和进取，使自我的发展与国家和幼儿教育相同，成为一名新的合格教育人才。

　　以上是我经过15天的培训和学习，对幼儿园教师的素质应当有一点肤浅的思考和理解。简而言之，幼儿教育具有重要意义，它“启发智慧”，“启发生活”。学前教育还有很长的路要走。作为一名幼儿园教师，我也感到十分荣幸。在未来的工作中，我将加倍奋力，奋力成为一名合格的幼儿园教师，为祖国的学前教育事业做出应有的贡献。

　　新教师培训心得（五十）：

　　时光闪闪呼呼，我也逐渐的迷了双眼，一时间，我才发觉自我已经步入了正式的工作中了。我如常所愿的成为了一名祖国的园丁，而我身上的职责也越来越大，他人寄予在我身上的期望也越来越多了。这让我有些悲喜交加，首先是能够有这样的本事让我感到很自豪，可是有多大的本事就要承载着多大的职责，这是一件让我很有压力的事情。所以对于这一个方面，我作为一名新教师，多多少少是有一些焦虑的。所以这次培训中，我十分严肃的对待了，且在之后认真的做了巩固和学习，在此我想就这一次培训谈一谈自我的体会。

　　成为一名教师一向以来都是我的目标和梦想，我一向都很想站上那三尺讲台，我也一向很想挑战一番自我，看看自我的本事到底如何。以前考教资的时候，我就开始想象，当自我真正的成为了一名人民教师，自我该制定一个怎样的计划，三年之内取得怎样的成绩，五年之内取得怎样的.进展，这一切我都开始有了勾画，可是当我真正的踏入了这扇门之后，我发现这件事情并非我想象的那么简单，我之前所有的计划也要有一些改变了。

　　这次培训中讲到了一点就是，作为一名教师，我是应当把自我的发展放在第一，还是学生的发展。一开始我们走入这一份事业，谁不是想去实现自我的梦想和价值呢，这时候我们所认识的其实还不包括“职责”这一点，想着实现自我的价值，当然是我们人之常情，可是作为一名教师，首先要放在心里的，还是学生的发展。学生们，家长们把所有的期望和信赖投注于我们的身上，而我们想要真正的完成好自我的使命，履行自我的职责，首先就要从学生出发，将小孩们带上了一条正确的道路，我们个人的价值也会得到体现，所以做一件事情，首先要找到根本，其次才是进行修改和推进。这是尤为重要的一点。

　　我明白自我此刻还有很多的不足，我也明白自我平时有很多的方面都没有做的很好，可是我相信自我只要肯去奋力，只要愿意去奋斗，这一切都不是难题，我也必须能够把这一份职责承担好，不辜负这么多人在我身上寄予的期望和光亮。我也不会辜负学校领导的期待，必须会好好的做好自我的工作，将我的学生带上一条更加光明的道路。

　　新教师培训心得（五十一）：

　　今日是来到xx中学的听课的第一天，收获颇多。之后我就将谈谈这一天的所见所闻已及听课感想。首先，永兴给我的第一印象就是大，不一样于杭州地区的小而精的教学理念，那里就是大而广，早晨朗朗的读书声连成一片颇为壮观，但很多的学生也势必会给学校的管理带来必须的麻烦，在这点上，永兴中学还是做的不错的。

　　我们第一天听课完全是随机听了初一年级的课，课堂真实度还是比较高的，首先是有经验的黄教师的课，讲解的是速度这一课。这节课黄教师上的十分好，为什么这么评价。首先，这并不是一节知识点十分难的课，学生对于速度生活中也有些经验，比较的容易理解。所以这节课中黄教师更加注重学生的科学素养的培养，将大部份的时间用于单位换算已及解题格式的讲解上，经过一节课的学习，学生不经明白了一些基本的国际单位，也熟练掌握了速度单位间的换算，异常是解题格式得到了规范。这点我个人觉得十分重要，从公式再到变形公式再到条件再到具体解题步骤，黄教师要求的'十分清晰，学生做的也很不错，有些学生虽然完成的不是很好，但也有了规范的意识冰冻三尺非一日之寒，学生好的科学素养，好的学习习惯并不是你日后拿出一两节课就能让他们速成的，这些基本的，但又十分重要的东西，仅有从他们一进入初中就开始有意识灌输给他们，并不断渗透到他们日后的学习中，才能正真培养出具有高科学素养的初中生。

　　所以说这节课对于我来说还是受益良多的，让我领略到了一位十分严谨的教师的风采。另我们还去听了两位新人教师的课，都还有很大的提升空间，但总体已经十分熟练的掌握了上课的绝大部分技巧，一年时间他们学到了很多。可能入职的第一年真的对于我们这些年轻教师来说太重要了，这一年要付出的汗水还很多，要学习的东西还很多，仅有不断的奋力，才能真的成为一个优秀的教师。

　　新教师培训心得（五十二）：

　　能成为教师，在入职前的暑假，我也是经过学校组织的岗前培训，在这培训之中有很多的收获，对于今后的工作，我也是相信自我能去做好，同时自我也是在培训里面感受到自我和优秀的教师之间有很大的差距，可是这个差距我也是相信自我经过奋力，不断的工作来累积经验，自我也是能够做到优秀的。

　　培训之中，自我也是收获了很多，异常是一些教学方面的技巧更是如此，对于教学其实自我有很多的理论学习，以及一些经验，可是真的岗位工作确是第一次，也是让我挺忐忑自我是否能做好的，但培训教师却是根据自我的经验和我们说了很多教学方面的`东西，让我也是对于教学有了更多的理解，同时也是看到的确很多的方法是能够去运用的，只要自我多去尝试，不断的累积经验也是能够做的更好，而此次培训里面教师的优秀也是让我意识到自我和他们的差距不可是经验上，也是有很多学习之中的，让我明白今后不可是自我要去教学生而已，自我也是要不断的去学习，去提升，来让自我能做得更为出色的。培训这个学习的机会我也是格外的珍惜，做好了笔记，也是看到一些方面自我要多去理解，并且仅有做了才明白结果如何的。

　　对于教学，除了自我的教学本事以及一些方法，其实自我也是要做好，不可是要继续学习，同时也是自身的素质要不断的提高，让自我成为一个品德优良的教师，以身作则，这样才能成为学生们的好榜样。作为新教师，其实自我也是有很多的方面要去提高才行的，不可是教学的方面，自身的提高也是很重要，不仅仅是教好学生，自我也是要长大，这样才能有更多的知识储备，同时自身更为优秀，也是能教出更为出色的学生的。对于新学期自我的工作也是有了更多的期待，要把此次培训里面学到的去用好，同时也是要进取的去应对工作之中出现的难题，去克服，去和同事多沟通，很多的教师都是十分的优秀而有经验，我也是要多向他们去学习才行。

　　经过培训，让我也是明白自身虽然还有很多要去提升的，可是也是有自我的优势，同时只要自我肯奋力，愿意学习，不断的提高，那么也是能够更好把教学做好，同时培训里教师的期盼我也是期望能在新的学期去做好，得到更多的认可，让自我有所收获，并把学生们都是教好。

　　新教师培训心得（五十三）：

　　时间如梭，转瞬间同学的学习生涯结束了，在这个酷热的季节里，我踏上了特岗教师的行程，要从同学的身份转入到教师的行列，开头了自我人生的新征程。可是对如何上课，如何上好一堂课，怎样把握同学的心理，以及如何处理好与同学之间的关系等种种问题都感到异常的迷惘和困惑。可是经过新疆兵团训练厅为了使我们新教师尽快适应学校的教学工作，特地对我们进行了为期九天的岗前培训，使我对如何才能成为一名好教师有了一个更清楚的熟悉。

　　20xx年7月27号至20xx年8月4号的培训，资料十分丰富，包括对班主任工作规范，课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件制作和教法阅历相互沟通等诸多方面的系统学习。在这期间，我仔细倾听了特级教师黄宝国、刘晓明、孙爱曼等许多优秀教师的精彩讲座，领会了他们幽默风趣的训练风格、先进的训练理论，能够说此次培训收益颇丰、猎取匪浅!此次培训我有几点心得体会：

　　1、提高自身素养是关键。

　　假如想训练出优秀的同学，那么我们首先要做一名优秀的教师。仅有优秀的教师才能培育出优秀的人才，如何才能成为一名好教师我明白了国家的愿景是：“率先提议训练家办学，缔造有利条件，鼓舞教师和校长在实践中大胆探究，创新训练思想，训练模式和训练方法，构成教学特色和办学风格，造就一批训练家”。作为一名教师，我们首先应当提高自身的素养，这样才能训练出更好的人才。

　　2、有正确的教学态度。

　　做为教师，我们应当以爱同学为前提，这样，我们才能够全心全意的去训练同学。正如霍懋征教师说的，“没有爱就没有训练”。所以，训练的前提就是爱。我应当一心一意的为了小孩，这样，我们才能成为一名好教师。

　　3、培训使我对“教师”这一职业有了更加清晰的熟悉。

　　在培训中，教师给我们谈到了当代教师身肩重任、主角这一问题，这也使我对教师这一职业有了更深的思索和熟悉：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，那里主要涉及做人的问题，同学都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时同学受训练的过程是人格完善的过程，教师的.人格力气是无形的、不行估量的，教师要真正成为同学的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调力气，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对同学的爱应是无私的、公平的，就像父母对待小孩，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要。第五，教师是伴侣。所谓良师益友，就是强调教师和同学要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心伴侣一样。最终，教师是同学的心理辅导者。教师必需要懂训练学、心理学、健康心理学等，应了解不一样同学的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的关心和排解，培育同学健康的心理品质。

　　4、培训为我解决实际工作种的问题供应了很多方法和策略。

　　在培训中，教师还结合自我的实际阅历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的进展问题上，他强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法;在谈到应对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在谈到教学教法阅历方面，也让我熟悉到教师在上课过程中要多加思索，适时改善教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，教师还强调：在新课程改革的背景下，各位教师肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以同学进展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自我能够有质量有效率有力气地教好所上的每门课，使同学能够持续地从心灵深处理解的教学，这就需要我奋力地备课、奋力地熬炼、奋力地学习……当然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他教师的教学方法。

　　在这次培训中我深深的感受到：爱岗敬业是普通的奉献精神，由于它是每个人都能够做到的，并且应当具备的;爱岗敬业又是宏大的奉献精神，由于宏大出自普通，没有普通的爱岗敬业，就没有宏大的奉献。培训虽然结束了，但我深知自我需要学习的地方还有许多!在接下来的时间里，我在做好本职工作的同时，要奋力提高自身的专业素养!

　　新教师培训心得（五十四）：

　　作为一名新教师十分荣幸能够参加这次教师培训。尽管仅有两天的培训时间，但我却从各位教师身上学到了很多有价值的东西。“十年育树，百年育人”这份光辉职业的背后，是艰巨的职责，我漫长的育人之旅才刚刚开始。

　　教书育人是教师的天职，“践行师德规范，做一名有温度的教师”我会以此作为目标，严格要求自我，用爱这种无形的力气保护呵护学生，架起我们之间信任的桥梁。身为一名教师，我会严格遵守职业道德规范，知荣明耻、以身作则、语言规范、举止礼貌，始终坚持忠诚热爱、自觉服务的心态应对这份工作。

　　给学生一杯水，自我必须要有一潭水，仅有终身学习才能跟得上小孩们长大的步伐。做一名终身学习型的教师，每一天都要读书是我给自我立下的目标，仅有这样才能不断迎接新问题、新挑战。除了学习之外，反思也是必不可少的工作。经验＋反思＝长大，优秀教师＝教学过程＋反思。教育界前辈总结的经验无一不在告诉我们，仅有反思我们才能思考，用心思考才会有调整改善。

　　学生是学习的主体，仅有了解学生，我们才能更好的展开教学。两天的培训，也使我对理解学生有了更深的感悟，从“假如我是学生”想起，从“最终一名”学生关心起，真正理解学生。以理解、尊重、信任为基础，发觉每个小孩的潜能，让每一个生命挺拔如峰。

　　安全问题无小事，学生的安全问题，学校的安全工作是一切活动展开的基础，教师对此负有艰巨的`职责，我唯有如履薄冰，才能铸就坚实的盾牌。严格落实学校的“五化四防三到位”安全管理资料，夯实行动，做好班级的安全管理工作。

　　家长作为小孩的第一任教师，是我们最好的助手，处理好与家长之间的关系，也将是我终身学习的课程。学会处理好关系，借助学生、教师、家长、学校之力多方合作，让工作更好地展开。我也将奋力学习如何相处，以一种让别人觉得舒服的相处方式，真诚待人。

　　在今后的工作中，我将借鉴各位教师的经验，不断反思，提升自我，使自我尽快成为一名合格的教师；终身学习、不断创新，在教育教学方面多下功夫，用实际行动为教育事业做贡献，实现自身价值。

　　新教师培训心得（五十五）：

　　一眨眼，我已经在崇德小学工作一个月了，这一个月来，我收获了很多，但与此同时，也遇到了很多亟需解决的问题，其中最主要的便是课堂上的教学，如何才能站稳课堂，如何才能让自我的教学慢慢变得流畅，最终慢慢构成自我的教学风格，是我百思不得其解的核心问题。然而，就在我闭门造车的时候，新教师培训通知来了，这仿佛给了我一线学习的期望。

　　培训的第一项活动是听4位语文教师的评优课。听了一上午的4节语文课，给我感受最深的还是第一位执教的教师。首先她上课的时候，无论是口头语言还是肢体语言，都充满了丰沛的感情，二年级的学生上课的有效注意时间还不是很长，充满感情的基调能够更加有效的集中学生的注意力，使课堂效率变得更高，学生在耳濡目染中也不会觉得厌倦。其次，这位教师上课的过程中，能够让大部分的学生有效的参与到课堂的活动当中，组织的好的活动能够让学生的学习方式多样化，能够让他们从更多的角度去理解课文中的字词句，这也是课堂始终坚持活跃的参与的`关键点。当然，前提是活动得组织好，不然效果可能也不会很好。第三，我个人认为这位教师的课堂教学设计似乎也更加贴近二年级小朋友的实际。从课堂氛围中也能够感受到，这节课比较受小孩们的欢迎。

　　我想，课堂教学必须是要经过自我的很多思考后才能成型的，哪怕是对于一些细小环节的处理，也会有自我思考之后留下的独特印记，。异常是对于像我这样的新教师来说，我们平时的教案更应当做到全方面、多角度地去思考、衡量和把握。因为仅有经过自我的反复思考、不断反思，我们才有可能发现更多的问题，同时也解决更多的问题，从而取得提高。

　　虽然培训仅有短暂的一天，可是收获却不小，异常是最终指导教师对上午这四节课的点评，更是让我学到了不少知识。一份好的教学设计离不开反覆地阅读文本，离不开结合学生的学情，离不开丰富的知识储备，也离不开我们的耐心、细心和职责心。而这些，于我而言，都是需要慢慢学习、慢慢积累的。这也将是作为一名新教师站稳讲台的第一步。

　　新教师培训心得（五十六）：

　　20xx年对于我这个新教师能考上xx表示感恩，对于这次的培训也表示荣幸。经过这次培训我自我表示受益匪浅，从改变地位的转变到教学方法、教学质量都对自我产生了进取影响，让自我应对以后的教学有了更好的教育机智。

　　有所得经过这次培训，了解到对我自身综合素质，修心养性都是难能可贵。也了解到学校的中心工作是教育，教育的根源是靠教师引导。学校工作离不开教师，而我们新进教师则是教师队伍的重要组成部分，也十分感激各位教师、校领导在百忙之中给我们新教师带来营养颇丰的精神粮食。

　　为人师表成为我们每个新教师的座右铭，因为我们教师的一言一行，不仅仅代表着自我的修养，更代表xx教师团队。我们所承担的.任务不仅仅是向学生传授知识，更重要教会学生如何做人。这就对我们教师提出了严格的要求，让教师要有健全人格，优良的品行能够言传身教。我热爱教师这个职业，崇尚教师。我会将教书育人当做自我的一种崇高追求，尽自我全部力气成为一个德才兼备的体育教师。

　　教学方法上头讲到我认识的教学方法，异常是杨校、梁校讲到的导学案。学生仅有自我动手才能体会到从做中学，教师要发挥自我主角，在这过程中学生才能在教师带领下掌握所需知识，在教学过程中还要因材施教，针对不一样对象采用不一样教学方法。

　　一颗爱心要当一名合格教师，既要有对教育无限忠诚，循循善诱，还要对学生一片爱心，经过无私的爱来激发他们求知欲。培训教师曾说过考80分的同学要爱她，因为以后有可能是你的同事，考不及格的同学你要爱她，因为以后有可能他会当老板，给学校做贡献。如果我们始终是舍本逐末，到头来只会是事倍功半。教师传道、授业解惑。我们要引导他们做个对社会有用的人，要成为他们人生过程中追逐的目标。这句话最好的解释就是教育的一切都源于爱！

　　最终，我会用青春的热情点燃自我事业之光，更要为学校的发展贡献出自我的奋力，实现自我的价值。今日，我为能进xx而骄傲！明天，xx能为我教出的小孩而自豪！

　　新教师培训心得（五十七）：

　　我有幸在20xx年xx月xx日至xx日参加了国培送课下乡的活动——初中数学培训，三天中每一天的模式都一样，上午由县里的教师和请来的专家进行同课异构，然后评课，午时专家讲座。

　　由于特殊原因第一天午时才到培训教室，聆听了安阳市五中的赵教师的关于复习备考的几点提议的讲座。将数学几何折叠问题进行归纳总结，按照不一样的折叠方式会产生丰富多彩的几何问题，这些问题中往往融入丰富的对称思想、综合了三角形、四边形、相似性、圆、勾股定理等诸多知识，千变万化，具趣味味性。赵教师善于总结数学问题，把数学知识简单化，不仅仅加快了做题的速度，也更加深刻地记忆数学知识。他说过这样一句话，数学教师的追求就是设计一个惊喜，让学生情不自禁，难以想象在数学教师的课堂上能有这样的风景。设计创新，永无止境，是我们每一位数学教师应当做的。

　　第二天进行同课异构的是实验中学的张光艳教师和白壁一中的张教师，做的课题为七年级下册用地理坐标表示地理位置，两位教师都很好的展现了一节精彩的课堂，设计的情景比较吸引学生，分组激励学生，调动学生的.进取主动性，探究延伸问题，做的都比较好。

　　午时是xx第六十五中学的刘教师做的讲座，课题为新课标下的几何教学理论与实践之谈几何画板的应用。在微机室里下载了的几何画板中文版，刘教师讲的活力飞扬，我们懂得了任何数学几何图形都能够用几何画板做出来，并且做动图效果很好，我们以后的数学课堂要适应几何画板，并让学生学会使用。

　　第三天同课异构是八年级数学矩形的判定方法，例题的设置难度要适中，要让大多数学生都能弄明白，也能够设置一道难度系数高的题目，能够培养优秀学生。午时安阳师院数学与统计学院李教师做的讲座，关于高效课堂的一些认识，讲了一些实际教学问题还有人生的一些经历，教师除了做好本职工作外也能够多读书，尝试写书，这也是教师第二职业吧。

　　三天的培训，紧张而充实，专家教师讲课都有一个共同特点，把课堂还给学生，引导学生学习，归结规律，这是我们以后课堂要学习的地方，不能一味地知识灌输，应当让学生自我主动参与到课堂中去，发现问题，解决问题，从而获得知识经验，转化为本事。

　　新教师培训心得（五十八）：

　　作为考进教师队伍的教师，这次是教育局对我们的第二次为期三天的培训。培训的资料更具实践性，更具可操作性，当然业务理论性的知识还是有的，然而对教育理念性的资料安排在了第一天，足够说明，现代教育对教师师德师风建设的重视。

　　“先生的职责不在教，而在教学，而在教学生学。教的法子必须根据学的法子。做先生的，应当一面教一面学，并不是贩买些知识来，就能够终身卖不尽的”。这是陶先生在生活教育理论中提出来的，这对我触动很大。这句话首先提到先生的职责不在教，而在教学，在教学生学，教的法子必须根据学的法子，这就点明了我们教师应当转变思想，树立“以学生为中心”的观念，在教学中尊重学生的主体地位，发挥学生的主体地位，教会学生学习的方法，而不是简单的`传授学生书面的知识。古语有云“授人以鱼不如授人以渔”每个教师都期望把自我所明白的知识都教给学生，可是我们不能陪伴学生一生，不能帮他们解决所有的问题，所以，方法的教育就显得尤为重要。就科学教育来说更是如此，科学是一门实证的学科，什么叫实证呢？其实就是要求有事实证明，要求学生动手去实践，可是我们不可能把所有的问题都拿到实验室来验证，所以实验方法和意识的教育就突出出来了，学生懂得方法就能够自我去探究他们感兴趣的问题。

　　培训结束之后，回家躺在床上结合课堂案例，学校教育实际情景，让自我不胜唏嘘。我们本着一颗赤子之心，然后却被现实委曲求全，在应对教学质量的重压之下，那颗最初的本真执念，竟然被悄悄的遗忘。试想，刚毕业不久，朝气蓬勃的有为青年在3-5年的重压之下，都才堪堪承受得起这份重压，应对这些测试那些统测抽测等等，能在课堂上坚持一颗让彼此欢快的心境亦是一件难能可贵的事情了，更何况从教十来年、甚至几十年的老教师呢？很多事情应对现实的时候，感觉竟是那么的沉重。

　　新教师培训心得（五十九）：

　　“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具有的最基本的道德素养；“爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是师德。学怎样才能做一位好教师呢？我认为，学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。经过一段时间的学习，我感到师德建设的学习对一个教师很重要，体会很深。

　　一个教师仅有学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康长大；才会爱岗敬业，乐于奉献，全力以赴地去教育学生；才会自觉自愿地束缚自我，规范自我的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”教师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？教师是礼貌的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自我的高尚人格、模范行动来感染、影响并规范学生。

　　然而，在现实生活中，我们有些“教书不育人”的教师因自身素养不完善，忽视了学生细小的.举动。表面上看，这可是是小事，一不留意过去了。但如果站在学生的立场上，冷静地想一想，其实，这是一种“心罚”，它无意中伤害了学生的心灵。学生对教师的说教进行认知时，常常自觉或不自觉地与教师自身的言行联系起来进行摸索和评判。

　　如果二者一致，学生就会乐意理解，反之，就会抱鄙夷乃至抵制的态度。的确，我们教育工作者自我并不真正具有的东西，便没法真正给予学生，由于教育不是演戏，假象逃脱可是学生明亮的眼睛。教师仅有以自我言行统一、表里一致的完美品德为载体，才能在学生身上产生“随风潜入夜，润物细无声”的良好教育成效，使他们在对真谛的信奉中也对教师产生敬佩之情。教育家陶行知先生也曾说过：“教师个人一举一动，一言一行，都要修养到不愧人师的地步。”德高为师，身正为范，教师仅有完善自身素养，才能让学生从高尚的人格魅力中汲取有益的营养。“小事”做好了，就能够拓展教育空间，缩短师生距离，赢得学生的信任，对学生的知、情、意、行等方面将起到潜移默化的教育作用。

　　经过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自我的知识，做到与时期同步；以中小学教师职业道德为标准，严格要求自我，挑好肩上这副教书育人的重任。

　　新教师培训心得（六十）：

　　作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，我们虽然已经具备了必须的专业知识技能，但在很多反面，还感到缺乏正确的理论指导。经过几天的培训，包括名师讲座及课堂听课，我收获很大，以前一些认识模糊的问题，此刻搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。经过培训，我得到了很大的收获，现将自我的心得体会总结如下：

　　“学高为师，德高为范”，这是对我们所从事职业的价值与意义的深刻认识和剖析，更是我们教师职业道德的高度概括。我们职业的特殊性注定了我们必须时刻牢记自我所肩负的社会和历史职责，不断地提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德。

　　教师职业道德，我觉得它集中体此刻对教育的职责感、关爱学生和工作效率等方面。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着我国未来的建设发展，是我国社会主义建设中具有举足轻重地位的部分。教师的工作职责感应当是极其强烈的，仅有强烈的职责感才会激发更多的工作热情，才能真正意识到自我职业的重要性并且愿意投入更多的精力和时间。

　　教师的职业道德还体此刻工作效率上。教师最重要的`职责就是教书育人，他应无私地传授学生所需要的文化知识，教育他们做人做事的方法。如果能在知识传递的过程中，既引导学生们举一反三，培养他们学会学习、懂得思考的本事，又充分发挥其主观能动性，主动探索未知问题，这是件艰难的事。

　　在工作中，我们不仅仅要成一个学者，更应当是一个研究者，尽可能地在不一样的教学环境条件下，坚持不懈地研究教学方法，做到有所创新和有所成就，推动教学改革，提高教育质量，促进在培训中，几位教师根据他们自我的实际经验给我们介绍了一些当教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。

　　在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到应对困难如何克服的问题上，各位教师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，培训教师给我们上了一堂绘声绘色的课，经过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改善教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。