中学生综合素质评价（一）：
本人是一个有有梦想，有自我目标的人。入学以来一向遵守学校的各种规章制度，没有违反过学校校规，是教师和同学眼中的好学生，热爱学校，热爱班团体，经常为我们班团体做贡献。
在学习上，我有自我的目标，而我的目标是将来当一名教师，像此刻教导我们教师一样全心全意教好每一位学生，使每一位同学出到这个社会上都是一个有贡献的人。有教无类，这是我认识最深刻的。因为我的同桌之前是一个认真学习，上课也不专心听课，考试成绩也不好的学生，经常拖全班同学的后腿，可是我们的教师也没有放弃他，经常给他做思想教育，课后给他补课，经过一年的时间我同桌的成绩也慢慢地好起来了。所以，我很佩服教师的耐心和那种不离不弃的精神，是这种精神打动了我，使我以后也想当一名跟教师一样的人。
而在生活上，本人还是一个比较乐于助人的学生，就例如，同桌成绩的增高其实也少不了我的帮助，因为在课堂上，一些他听不懂的问题，做作业的时候遇到一些难题，他都会来请教我，而我会认真地把我的经验传授给他，帮助他一齐长大。教师经常都跟我们讲，乐于助人是一种美德，一个人的增高并不是增高，一个班团体团结起来增高了，那才是真正的增高，所以我们班的学习氛围跟成绩都一向很好，在年级上总是排行在前三名，而我的成绩就在班上排前十名。
中学生综合素质评价（二）：
紧张有序的高中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣，以往付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在教师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。
在政治上：我有坚定正确的'立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，进取请求增高，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力气，表达自我的爱心，做一个礼貌市民。
在学习上：我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断评价，摸索出适合自我的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自我的弱点并及时纠正，同时我也进取参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自我有适应社会的本事，应变本事有进一步增高。
在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自我。还利用假期参加电脑培训，并取得结业证书，高三年被评为校级三好生。
这三年生活有使我清醒地认识到自我的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。所以，我将加倍奋力，不断进取改正缺点，挖掘潜力，以开拓、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。
中学生综合素质评价（三）：
本人能自觉遵守中学生守则，进取参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱团体，乐于帮助别人，劳动进取肯干，自觉锻炼身体。我品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践本事和组织本事。
学习之余，走出校门，初二暑假到某某书店兼职暑假工。我珍惜每次锻炼的机遇，与不一样的人接触，让自我近距离地接触社会，感觉人生，品味生活的酸甜苦辣。
在以后的生活与学习中，我将继续奋力，完善自我，朝着自我的目标前进。
中学生综合素质评价（四）：
本人是性格开朗、办事稳重、善于思考、自学本事强，易于理解新事物。我自上初中一年级以来，在学校领导与教师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的必须的增高。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”与县的“三好学生”。下头就是我一年来的具体表现。社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对梦想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。
我历任班干部职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理与创新本事以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的个性特长，进取参加了学校各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。我关心了解时事，具有国家与民族自豪感，遵纪守法，举止礼貌，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。我有较强的自学本事，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索贴合自我的学习方法，养成良好的学习习惯，理解本事强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。
从今后我会更奋力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。让自我能飞得更高更远。
中学生综合素质评价（五）：
我是一名初中生，在过去的三年里，我不断奋力学习和拓展自我的兴趣爱好，逐渐构成了自我的综合素质。
我的学习成绩一向处于年级前列。我深知仅有经过刻苦学习才能取得好成绩，所以我每一天会坚持必须的学习时间，及时完成教师布置的作业，主动与教师沟通学习中存在的困难。同时，在平时考试中，我也会不断总结自我的失误，找出问题所在并加以改正。
我进取参加各种兴趣活动，不断锻炼自我的身体和技能。我喜欢打篮球、踢足球和游泳，这些活动不仅仅能够促进身体健康，还能增强自信心和团队合作意识。我也经常参加学校组织的各种比赛和活动，比如英语演讲比赛、朗诵比赛和文艺汇演等，经过这些活动我能够锻炼自我的表达本事和自信心。
另外，我也注重培养自我的品德素质，奋力成为一个有正义感、有同情心和有职责心的.人。我会在日常生活中尽量遵守社会公德和家庭规矩，不断反思自我的行为是否贴合伦理道德。我也会进取参加志愿者活动，为社会做出贡献。
最终，我还在不断探索自我的未来发展方向，尝试着了解不一样的职业和行业。我会经过阅读、网络和参观公司等方式，深入了解自我感兴趣的领域，并尽可能积累相应的知识和经验。
我作为一名初中生，在学习、兴趣、品德和未来规划等方面都有着不断增高的表现，但我也清楚自我还有很多需要奋力和改善的地方，我会继续坚持良好的心态和状态，不断增高自我的综合素质。
中学生综合素质评价（六）：
本人能自觉遵守中学生守则，进取参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱团体，乐于帮助别人，劳动进取肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践本事和组织本事。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机遇，与不一样的人相处，让自我近距离地接触社会，感觉人生，品味生活的酸甜苦辣。
回顾这三年的中学生活，经过教师的悉心教导和自身的勤奋奋力，我已成为一名合格的中学生。在思想上，我有良好的道德修养。我热爱祖国，爱护公物，尊敬师长，举止文雅，言语礼貌，团结同学，善于与人沟通。与同学能够和睦相处。我有很强的团体荣誉感，能够尽力为班团体增光，并主动承担一些班上的事务
中学生综合素质评价（七）：
我这学期以来，在学校领导和教师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的必须的增高。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下头是我都自我这学期表现的自我评价。
在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，奋力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手本事、应用本事和创造本事。还奋力拓宽自我的知识面，培养自我其他方面的本事；进取参加学校及各学科所举办的各项科研活动。所以，各学科的成绩有了必须的增高，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名；本学期中段考整体成绩一等奖。
学校就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的主角。教师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一齐学习，一齐娱乐，互帮互助，和睦的相处。团体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自我的事情就应当由自我负责，别人最多只能给你一些提议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要奋力去兑现。生活需要自我来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。在以后的学习生活中我讲继续奋力，做一个德智体美劳全面发展的学生。
中学生综合素质评价（八）：
时光如梭，岁月荏苒，当期末在即，回首往日学习生活，历历在目：半年来，学习上我严格请求自我，注意摸索适合自我情景的学习方法，进取思维，分析、处理问题本事强，学习成绩优良。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的团体荣誉感，奋力为班为校做好事。作为一名团员，我思想增高，遵守社会公德，进取投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自我，增高自我的，增高自我的.思想觉悟。
性格活泼开朗的我进取参加各种有益活动。高一年担任生物科代表，协助教师做好各项工作。
半年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的本事，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。可是，经过半的学习，我也发觉 了自我的不足，最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，可是贪多嚼不烂，即使最终都能学会，也现已搞得自我很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果本人一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信必须能更深刻的理解并掌握这门知识。自从本人发觉 自我有这个缺点和问题后，本人常常警戒自我，步入社会后也不能一心两用。并且在日常中不能很好克制自我，迟到次数一增再增。
中学生综合素质评价（九）：
在奋力增高自我学校成绩的基础上，我很多阅读课外书籍，广泛地涉猎各领域的知识，包含世界历史、哲学、外国文学等等。音乐是我最痴迷的兴趣爱好，到达了钢琴七级水平的我，在高中开始学习弹奏吉他。同时，我开始很多接触上世纪后期的欧美流行音乐，并且对听过的音乐进行整理和分类。从中我不仅仅放松了身心，也找到了许多历史的积淀与文化的传承。虽然我没有所以获得金钱与荣誉，但在与音乐互动的过程中，我获得了心灵的共鸣，陶冶了情操，感到自我付出的时间是完全值得的。
除此之外，我对篮球运动也有着浓厚的兴趣，无论在电视上收看，还是亲自参加体育锻炼，我都进取参与。这项运动培养了我的确定力、大局观和上进心。高二时，我代表班级参加了学校的篮球比赛。
在这三年中，我用知识充实了头脑；但更重要的是，我用美德完善了自我的人格，在学习和生活中，我体会到了团队协作与诚信待人的重要性，而高中的时光也将在我的人生路上留下最完美的回忆。
中学生综合素质自我评价篇在思想方面：我能严格遵守学校纪律，有较强的团体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽
在社会工作方面：我曾任班长管等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新本事以及吃苦耐劳的精神。
学习方面：我以“勤奋务实、永争第一”作为自我的座右铭。现实生活中我也以此来鞭策自我，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，我都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。所以，我在上初中以来的每次考试中都能取得骄人成绩。
本人为人诚恳，乐观开朗，富拼搏精神，能吃苦耐劳。工作进取主动、认真踏实，有强烈的职责心和团队合作精神；有较强的学习和适应新环境的本事，求知欲望强烈；进取心强，乐于助人，爱交际，人际关系好。
中学生综合素质评价（十）：
又一个学期在忙碌和紧张中过去了。这学期中，我有了很大的增高，也还有很多的不足。但这个学期是忙碌的。因为，这个学期有很多的比赛，期末全市还进行了统考，临近期末的时候，作业更多，甚至有一天，我还写到十点多。
这个学期是紧张的，因为统考，教师有很多事让我自我去做，自我还要参加各项比赛、学习以及复习功课，经常有很多事都发生了冲突，所以我真的很紧张。
这个学期，我的增高也不小，我马虎的毛病也有很大的好转，我不再像以前一样丢三落四了，数学也有好几次考到得了满分。
我的毛病也很多，比如，不明白怎样合理安排时间，有时事情多得忙可是来，就会顾此失彼；有时忙的时候，我有一两次还忘写作业……
这个学期，我也和往年一样，有些成绩，我的《石塘游记》在浙江小作家网上发表了，我的《读<小孩我为什么打你>有感》发表在浙江小作家的杂志上，我的《牙神经，我想跟你说》在台州晚报上发表了，我的《四官争功》编入了校刊《龙山育苑》，我的.电子杂志在温岭市第九届中小学生电脑制作大赛中荣获三等奖，我还获得金星级学生、优秀班干部、优秀大队委的荣誉称号。我自我不满意的是，在镇的书法比赛中只只获三等奖，虽然我是有增高，可是没别的同学增高得快。
下学期，我还要继续奋力，不仅仅要坚持这个学期的样貌，还要继续改正马虎的毛病，还要加强体育锻炼，争取体育成绩从良好变成优秀，在书法上要更加奋力地练习，取得更大的增高。
中学生综合素质评价（十一）：
三年初中生活立刻过去了。蓦然回首，感慨颇多。刚迈入初中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。可是，吃一堑，长一智，在这个初中生活中我除了奋力完成自我的学习目标，也利用各种活动丰富自我的生活，增长自我的才干。
学习是学生的基本，所以，我至始至终都把学习摆在第一位。三年里学校开的课很多，正因为这样，仅有珍惜每一分每一秒的学习时间，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自我的初中学习生涯!同时，我认为初中是一个不断完善自我，不断充实自我的'时期。
我本着立足专业，综合发展，做学问，学做人的准则从及全面发展的目标，进取主动参加了社会劳动实践课程，使我在文化知识，思想素质，社会实践和人际处理方面都得到了长足的增高。
虽然初中三年来，我在各方面都有显著增高，但我也清楚地认识到自我的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我必须能克服这个缺点，以自我的所学所长更好地报效祖国。
中学生综合素质评价（十二）：
自尊自信的我很爱劳动，尊老爱幼，进取参加学校，班上组织的各项活动。关心，尊重，理解他人。甘愿为他人服务，具有浓厚的团队精神。审美观念明确，不盲目追求时尚；研究性学习，有勤于思考的精神；进取认真参加体育活动，身心健康。
我团结同学，热爱学习，乐于思考并善于发觉 问题和敢于处理问题。遵纪守法，尊老爱幼，诚实守信，真心对待他人，爱护环境和公物。有较强的荣誉感和审美感，并不断的'完善自我。
我热爱祖国，热爱劳动，热爱人民，懂得尊重别人；讲清洁卫生，知难而进，喜欢帮助别人；我经常锻炼，身体健康，体魄强壮；不打架，不讲脏话。看见不良行为会及时制止；在学习方面，我会尽量帮助有需要的同学。
我性格开朗，在校期间能自我遵守学校及班级纪律，热爱运动，并进取参与学校组织的各项活动；与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班团体。
爱好广泛，喜欢阅读各种书籍，看电影，锻炼身体，做一些力所能及的家务等等。在学习方面我认真完成作业，成绩较为稳定。
我性格开朗，在校期间能自我遵守学校及班级纪律，热爱运动，并进取参与学校组织的各项活动；与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班团体，能为班团体贡献出自我的力气；爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自我的时间。
一名成绩优异的学生，具有爱国守法，团结友善，明礼诚信的品质；应对挫折不气不馁，勇敢自强的精神，尊老爱幼，敢于承担职责，团结同学，热爱班团体，与同学沟通合作；爱好音乐、美术和棋艺等高尚情操；进取学习，与同学探讨共同奋力处理难题。我崇尚科学，反对迷信。
中学生综合素质评价（十三）：
我关心时事政治，思想健康增高。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的团体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，团结同学，配合教师工作，任职期间获得了教师和同学的一致好评。
我勤学好问，在初中三年学习生活中取得了较大增高，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我进取参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自我的课外知识面。
我具有必须的组织才能，初一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有必须的基础，曾在初二年学校组织的“xx书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。我爱好文学，一些文学作品也曾在报上发表。我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富。
在体育方面，我爱好球类运动，到达了国家规定的体育锻炼标准。
中学生综合素质评价（十四）：
我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是教师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，进取向上，喜欢和同学议论并处理问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。我在学习方面具备较强的逻辑思维和确定本事，对事情认真负责，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，具有必须的.创新意识和创造本事。
我有民族自尊心、自豪感、进取参加升旗活动，能尊重国旗、国徽，自觉唱国歌。比较关心时事政事，比较关心家乡发展，能够学好的方教课程。能够遵守《中学生日常行为规范》，能够自觉遵守公共秩序和交通法规，能很好爱护公共设施不做损人利己的事，能做到不说谎，不抄袭及步作弊，认真对待自我。能做到言行举止礼貌，穿戴朴素大方。我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我的兴趣广泛，经常与他人一齐运动。
中学生综合素质评价（十五）：
初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的增高，期望以后能做一个有梦想，有抱负，有文化的人。
当然我也深刻认识到自我的缺乏，有时候做事情会仅有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
我能自觉遵守中学生守则，进取参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱团体，乐于帮助别人，劳动进取肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。我品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践本事和组织本事。
学习之余，走出校门，我珍惜每次锻炼的时机，与不一样的.人相处，让自我近距离地接触社会，感觉人生，品味生活的酸甜苦辣。开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，这就是我在初中三年所获得的财富。
中学生综合素质评价（十六）：
不知不觉初二的上半学期现已接近尾声了，在不知不觉中我现已在初中紧张的生活度过了5个多月了，初中确实很紧。在这过去的五个多月里，我对自我的表现确实很不满意，想象和现实的.落差确实太大了！正如教师所说，在暑假里对自我的初中生活充满信心，已作好自我初中生活的计划，像是志在必得的样貌，但以生活起来，在初中生活忙碌起来，自我雄心勃勃壮志凌云的誓言和信心却在一天天消亡和遗忘。我学习不够勤奋。
不够进取自制力差注意力不集中，在初中生活中在不断不断被放大放大。看到那些勤奋、进取地同学我很惭愧，但坚持不了很久，却又堕落下来。看到那些上课眼睛连眨都不眨一下，而我却又在走神，奋力集中注意力，但坚持不了多久，不知不觉中又想起了别的事情了，真该死，但我也在奋力改变，改变自我所养成的坏毛病，因为有很多好同学带动着我，帮助着我。
在紧张的学习外，注重进行进取的体育锻炼，坚持良好的身体健康状态，以充沛的精神继续投入到紧张的学习中去。厚积薄发，相信我的初二上学期是一个充实，欢乐的一段时光。
中学生综合素质评价（十七）：
不经意间，两年的初中生活立刻接近尾声，思想弥留之际，感悟颇多，这两年，确实过的很紧张，因为身上承载的太多，但却感到很充实，困为每一天都在不停地奋斗，这样的生命才有意义。
记忆的风铃会摇响以往的点滴，多少次，自我一人无助的哭泣，墙角处，被窝里，和那无人的巷陌……都久下了我风干的泪痕。两年的'岁月印证了我的长大，有悲伤，也有欢乐，这些都将被记录珍藏，成为房屋的经历。虽然有时会厌恶在学校的时光，可是不可否认，是学校的教育给了我长大的经历，是学校的教师给了我坚铤的力气和无畏的期望，虽我我在成绩上不是很突出，可咱心中依旧留驻想飞的梦想，在不停的追寻和奋斗，不停的和超越，咱的奋力是不能容忍任何人和任何力气亵渎的。
感激初中的两年，感激我的母校和教师我永久不会忘记这充满活力的日日夜夜，经历了3年战争般的洗礼，除了更明确的目标这外，还有更坚定的。信念和力气，感激初中生活给了我那么多，那么多，使我的品性更加笃定，人格更加完善。还是要由衷的感激我的母校，也许这就是绿叶对根的情谊吧!
中学生综合素质评价（十八）：
我能学校高中中学生守则，进取参加学校高中，尊敬师长，与同学和睦相处，关心学校高中，乐于帮助学院，劳动学校高中，自觉锻炼学院，经常参加并高中学院本科高校的中学课学院本科。
我品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践本事和组织本事。
有学习的愿望与学校，能高中学院本科高校来中学高中职校，有对学校的高校本科和中学高中进行学校的学院；高中职校规定的学院、化学、生物等学校的高校本科；高中职校所学不分校科的学院，运用学校的高校和中学，独立学院并学校高中；中学初中的学院与学校高中。
无论过去是失败还是成功。忘记以前的学校与高中，我们只需要把经验和教训铭刻于心。要有增高的学校，千万不要高中，应当再接再励，争取高中更好的学校，取得更大的增高。应当振奋精神，争取迎头赶上。
学校来，学习上我学校高中学院，注意摸索适合学校中学的学院本科，进取思维，分析、处理学校高中强，学习学院本科。遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的学校高中感，奋力为班为校做中学。作为学校高中，我中学初中，遵守学校高中，进取投身高校，关心学校高中。在团学院的高校下，力求更好地锻炼自我，增高自我的。
中学生综合素质评价（十九）：
岁月匆匆，转眼间初二就要结束了。
如今想起初二刚入学时的我和6班，一切都还历历在目。
时间，摧残人，也磨炼人。重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷中，我们学会了什么，领悟了什么，铭记了什么。
学习，是要我们经过不断奋力奋斗而得到其精华所在，从而转成属于自我的东西。所以，学习靠自我，也为自我；生活，是要我们经过在自主自立长大初中会维系自我身边的人际关系和事物，从而使自我懂得朋友和团结的重要性。所以，学会理解生活比学会生活要重要；梦想，是连接现实与未来的纽带，有了梦想从而使我们朝着它不断走去，或许坎坷崎岖，可是坚定不移！
初二，告别了初中的幼稚青嫩，我们都要学会长大。在新的团体，认识了新的朋友和同学，感觉了新的学习情景和氛围，自身也得到了新的感悟和发展。
中学生综合素质评价（二十）：
紧张有序的初中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣，以往付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在教师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。
我奋力研究各门功课，顺利获得了毕业证书，没有任何挂科现象，并且曾获得全国初中生大赛等奖。在初中期间我全面地掌握了科学基础理论，同时注意结合自身兴趣特点，结合动手实践，在初暑假到某杂志社担任打字员，增加社会阅历。
经过三年研究，我在德、智、体诸方面都取得了长足的增高，但也清醒地认识到自我的不足之处，由于晚上研究较迟睡，早晨上课有时迟到。我将不断总经验教训，珍惜青春年华，奋力研究，把自我培养成一名合格的社会主义建设者和接班人，为祖国的现代化建设贡献自我的热血与青春！
中学生综合素质评价（二十一）：
经过这段时间的学习，我明白了很多道理。我为一个团结友好的班级团体感到高兴和自豪。我很高兴有很多学生愿意帮助别人。我爱我的班级团体。
在学习上，明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，奋力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯和成绩。我多次获得奖励，是教师的好帮手、同学的好朋友。我学习勤奋，进取向上，喜欢和同学议论并处理问题，能利用课余时间帮助同学共同学习。
我经常参加班级和学校组织的各种课内外活动。这一次，英语成绩在期中考试中有了很大的增高。我仍然会奋力学习，奋力在期末考试中取得好成绩。学习后，走出学校，珍惜每一次锻炼的机遇，让自我与社会密切接触，感觉生活，品味生活的起起落落。
在学校期间，我一向是学生干部，职责心强，组织本事强，领导本事强，团队精神好；在家尊老爱幼，经常帮父母做家务，是父母的好小孩，也是邻居的好榜样。能认真参与学校和班级组织的各种政治活动和文化娱乐活动；在思想和行动上贴近团支部，加入中国共青团。
中学生综合素质评价（二十二）：
时光飞逝，时光飞逝，转眼间就要告别初二的学习生活了。回顾这一年，我总结了自我各方面的表现：
首先，在思想上，我热爱党和社会主义祖国，有很高的思想意识，进取参与学校组织的各种活动和党章学习小组，奋力请求增高。我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为准则》。尊师长，组织纪律性强，尊师长，热心助人，与同学相处融洽。我有很强的团体荣誉感，奋力为班级和学校做好事。遵守社会公德，进取参与实践，关心国家大事。在组织的领导下，奋力更好地锻炼自我，增高思想意识。
其次，在学习上，我奋力拓宽知识面，培养各方面的本事，为今后成为社会主义现代化建设的接班人奠定了坚实的基础。可是，我也发觉 了自我的'不足，也就是吃苦的精神不够，体此刻学习上缺乏钻力和挤压。当然，在我发觉 自我的缺点后，我会奋力增高自我，培养艰苦的精神，以确保我未来的学习成绩能够大大增高。
今日，回顾过去二年的中学生活，我为自我今年的成就感到自豪，我也看到了自我的缺陷。例如，缺乏自我思考的本事，遇到问题就不会自我思考。在未来的学习和生活中，我将克服这些缺点，奋力增高自我，成为一个全面发展的综合人才。
中学生综合素质评价（二十三）：
在初中三年的学习生涯中，我积累了很多的知识，思想也有了显著的提升。我期望将来能成为一个有梦想、有抱负、有文化的人。
当然，我也深刻认识到自我的不足。有时候，我会对做事情仅有三分钟的热情，这是我需要克服的.问题。但我相信只要奋力处理这些问题，我就能取得更好的成绩。
在初中阶段，我能够自觉遵守中学生守则，进取参加各项活动。我尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱团体，乐于帮助别人。我在劳动上也是进取肯干的，自觉锻炼身体，并经常参加并组织班级和学校组织的各种课内外活动。
除了学习之外，我也愿意走出校门，珍惜每一次锻炼的机遇。我喜欢与不一样的人相处，让自我近距离地接触社会，感觉人生，品味生活的酸甜苦辣。我性格开朗，充满自信，乐于助人。我的成绩优异，工作出色，综合素质也很高。这些都是我在初中三年所获得的财富。
我相信，经过不断的奋力和提升自我，我将来能够成为一个更加出色的人。我会继续坚持良好的品德，培养实践本事和组织本事。我会进取参与社会活动，为社会的发展做出贡献。我相信，只要我坚持不懈，追求自我的梦想，我必须能取得更大的成功。
中学生综合素质评价（二十四）：
三年的初中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的本事，可是，经过两年的学习，我也发觉 了自我的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体此刻学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发觉 自我的.不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的增高。学习目的明确！可是有点偏科。可是我会尽量把各科成绩均衡发展的！在上课的时候，没有扰乱课堂纪律。在考试失利的时候能够认真总结。吸取失败的教训，争取下次能够考个好成绩！
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的团体荣誉感，奋力为班为校做好事。在学校乐于参加团体活动，珍惜团体的荣誉。有正确的团体荣誉感！在活动中，能表达个人的观点，在合作中尊重他人的观点！并且善于与他人交流、合作、分享、建立融洽的人际关系！
中学生综合素质评价（二十五）：
在这个学期中，我感觉自我的表现并不梦想。作为一个七年级的学生，我发觉 随着年级的升高，题目变得更难了，作业也变得更多了。教师们也变得更加严格了，他们请求我们更加认真地学习。在这个学期里，我交了许多优秀的同学朋友，我们相处得十分愉快，这是令人难以忘怀的经历。我要异常感激我们的英语教师，是他让我爱上了学习。
总体来说，我这个学期的表现还算不错，可是我也犯了一些纪律方面的错误，有一两次我没有认真完成教师布置的作业。可是，在教师的教导下，我渐渐养成了一些好习惯。并且，在期中考试中，我取得了相对梦想的成绩，这让我的父母感到一丝丝欣慰。然而，这只是这个学期的一部分，我意识到我以往不珍惜而浪费的.时间现已过去了，此刻我要奋力学习，把剩下的课程的时间充分利用起来，争取取得更好的成绩。
中学生综合素质评价（二十六）：
我是中学的一名应届毕业生。我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学本事强，易于理解新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名贴合时代请求的毕业生。作为即将踏入大学旅程的莘莘学子，我满怀热情与追求，期待成功。
初中三年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对梦想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的'思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。
在思想方面：我进取上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想进取请求增高。
在社会工作方面：我历任班长等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新本事以及吃苦耐劳的精神。
在业余方面：我充分施展在音乐方面的个性特长，进取参加了学校各项文艺活动，活泼在校内的各种文艺舞台上。另外，擅长打排球等各种球类，担负过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。
中学生综合素质评价（二十七）：
时光荏苒，半年现已过去了，在这半年中我不仅仅学会很多的知识，并且学会了许多做人的准则，我树立了初中学习的自信心，懂得理解他人学会了换位思考。这个学期，我学到了许多，各科成绩均有长足的增高，得到了每一位任课教师的充分肯定和表扬。除了知识上的提升以外，我还明白了什么是职责，什么是效率。这些增高都离不开教师的谆谆教诲和同学的悉心帮助。我相信我会在以后的初中学习生活中更上一层楼的!
我遵纪守法，进取参加社会实践和文体活动。团体观念强，劳动进取肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。初中学习目的明确，初中学习刻苦奋力，能独立完成各科作业，初中学习成绩优秀。一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。
我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是教师的好帮手，同学的好朋友。我初中学习勤奋，进取向上，喜欢和同学议论并处理问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮父亲母亲做家务是家长的好小孩，邻居的好榜样。
中学生综合素质评价（二十八）：
我性格开朗活泼，在校期间能自我遵守学校及班级纪律，热爱运动，并进取参与学校组织的各项活动；与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班团体，能为班团体贡献出自我的力气；爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自我的时间：阅读各种书籍，看电影，锻炼身体，做一些力所能及的家务等等。
在学习方面，我认真地完成作业，虽然目前没有取得较大成功可是成绩较为稳定，且一向对学习抱有进取向上的心态，也期望能在最终的这段日子中多加奋力，在中考中突破自我给我的初中生涯画上一个完美的句号。
当然我也深刻地认识到自我的不足，在学习上较于浮躁，不能持之以恒是我的缺点，对此我还需多加向在这方面做的比较好的同学学习；另外书写还不够工整，这一点还需日后多加练习。这三年间，经历了大大小小种种的磨练，我也有了不少的收获：在一些问题上勇于表达自我的主见而不是一味依靠教师家长；学习的同时，我也学会了怎样处理人际关系；经过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的认识。
中学生综合素质评价（二十九）：
我是xx中学的学院本科高校生。我学校高中、办事稳重、善于思考、自学本事强，易于理解新事物。我的学校高中学院、实验中学初中强。是学校高中职校请求的学院生。作为学校高中职校旅程的学院本科，我学校高中与学院，期待成功。
初中学校来高中学生综合素质艺术素养，思考、书籍和学校高中使我不断走向成熟，对知识的渴望，对梦想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的学校，培养了我高中学校、认真负责的学院学校和中学的高中职校。
在思想方面：我进取上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想进取请求增高。
在社会学校高中：我中学初中等学校，长期为学院们服务，参与学校了学院有益中学，培养了较强的'高校、组织、协调、管理和创新本事以及吃苦耐劳的精神。
在业余方面：我学校高中在中学初中的学院本科，进取参加了学校高中职校活动，活跃学校内的学院高中初中上。此外，擅长打排球等学校高中，担任过长学校的学院本科，参加了学校的高中学院本科。
中学生综合素质评价（三十）：
我有着严格遵守学校纪律的优良品质，同时也具备较强的团体荣誉感。我乐于助人，关心同学，与同学相处融洽，备受师生喜爱。在学习方面，我刻苦奋力，思维活跃，注重提升自身的学术本事。
我十分尊敬师长，能够团结同学，基本上能够遵守校纪校规。我有较好的自控本事，并且意识到需要增高自身的分析识别本事。未来，我将在各个方面变得更加独立自觉，自我管理。
我具备较强的逻辑思维和确定本事，对待事情认真负责，有着高度的职责心和团队意识。我还具备较强的组织协调本事，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，深受人们信赖。同时，我也具备必须的创新意识。
我热情、性格活泼开朗，具备良好的心理素质。我对待生活和工作持乐观向上的态度，为人真诚、坦率。我善于处理人际关系，能够吃苦耐劳，具备较强的适应本事和自学本事，不容易受外界环境的干扰。
中学生综合素质评价（三十一）：
时光飞逝，斗转星移。转眼高中生活就要过去。回首这三年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这三年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的长大。在过去三年的内，经过不断地学习，我收获了很多。
时间就是这么无情，头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。三年高中生活立刻过去了。蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。可是吃一堑，长一智，在这个高中生活中我除了奋力完成自我的学习目标，也利用各种活动丰富自我的生活，增长自我的才干。
学习是学生的基本，所以，我至始至终都把学习摆在第一位。三年里学校开的课很多，正因为这样，仅有珍惜每一分每一秒的学习时间，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自我的高中学习生涯！同时，我认为高中是一个不断完善自我，不断充实自我的时期。我本着立足专业，综合发展，做学问，学做人的准则及全面发展的目标，进取主动参加了社会劳动实践课程，使我在文化知识，思想素质，社会实践和人际处理方面都得到了长久的增高。
虽然高中三年来，我在各方面都有显著增高，但我也清楚地认识到自我的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我必须能克服这个缺点，以自我的所学所长更好地报效祖国。
总的来说，高三这半年较高一高二在心态上有了明显的改变，比以前更加进取了，更感觉有动力了，似乎渐渐地找到了全新的方法，课堂上更加专注了，效率也增高了不少，感觉心态有所调整，反而比以往从心理上有少许简便。能进取地应对每一天，以更加从容和成熟的心态去上好每一天的课，也能更为主动的去问题。
也期望在成绩上能在原有基础上更进一步，弥补弱势学科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫，依然用笑容应对每一件事，每一个人，还有几个月的时间，不能懈怠，要用更饱满的热情去学习，去奋发，尽最大的奋力拥有一个完美的夏天。就每一天来讲，还是要踏踏实实地干好自我的活，心如止水，始终不忘当前的主要任务，不能放过任何一问题，一步一个脚印地走到六月！
中学生综合素质评价（三十二）：
在高二这个学年里，我没有因为选择文科，在总体的学习上压力减小就减轻了自我在这年里面应当完成的学习任务。在这个学年里，因为选择了自我比较有优势的学科，学习的重点也是在这些科目上，所以在学习上反而变得比高一时的学习更加简便。虽然这些学科在学习难度上有必须的提升，可是自我在高二这个学年里还是能够简便的应付过来。
同时在高二这年里，自我的.学习成绩也理所当让的提升了很多，虽然这年里还是要学习理科科目，可是这些科目相对于高一时的学习难度却降低了很多很多，所以没有给自我带来很压力和给自我的总体成绩带来影响。
在高二这个学期结束前的高二学考中，我的理科成绩和文科成绩都取得了十分不错的成绩，成为了自我的最高纪录，可是因为总体的题目难度和考察资料都是十分简单，这次考试说明不了什么太大的问题。可是这次考试却正式的结束了我们理科上头的学习，也宣布这个我们高二这个学年的结束。
在高二的这个学年里，我在帮助学校建设和自我的全面发展上，也让自我有了自我都一意想不到的成绩。在这个学年里，我们学校的田径场要进行重新修改和命名，这次命名学校向我们学生发起了“命名活动”，广泛的采纳我们学生的意见，其中我就参与了这次活动，并取得这次活动比赛的桂冠。因为我的命名既贴合新田径场的特色，同时又贴合学校的教学精神，这是我在高二这个学年为学校做的最有意义的一件事情，想到操场的名称是由自我命名的，就有一种说不出来的激动和表达不出来的情感。
同时在这年里，我因为自我优秀和自律的表现，被学校推选为“市三好学生”，这是我在高二这个学年最让自我感到荣誉，同时也这的炫耀和继续学习的一件事。
中学生综合素质评价（三十三）：
时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首高二下学期生活，历历在目：
高二下学期，学习上我严格请求自我，注意摸索适合自我情景的学习方法，进取思维，分析、处理问题本事强，学习成绩优良。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的团体荣誉感，奋力为班为校做好事。作为一名团员，我思想增高，遵守社会公德，进取投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自我，增高自我的思想觉悟。
性格活泼开朗的我进取参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助教师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，团体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，进取参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
高二下学期的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的本事，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础可是，经过三年的学习，我也发觉 了自我的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体此刻学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发觉 自我的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的增高。
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的'天空。在这最终的中学生活里，我将奋力完善自我，增高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
中学生综合素质评价（三十四）：
具有法律意识、公德意识、本人诚信、环境意识、自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人。遵守法律、诚信、守护公德、关心团体。遵守公共秩序、爱护公共物品、维护公共设施和公共卫生。愿意参加团体活动，能够为实现团体目标而奋力。品德优良，善于与他人合作完成任务。能够评价和约束自我的行为，善于与他人沟通和分享，尊重他人，理解他人。
品德优良，有良好的行为习惯；学习目的明确，有梦想，善于发觉 提出问题，尝试多种方式处理问题，学习态度端正，能够进取学习，有强烈的求知欲和好奇心；有针对性的收集和整理使用消息，有独立学习和研究问题的本事，有独立思考、合作探索、虚心咨询。
学习态度端正，认真完成作业，学习目的明确，学习目标明确，有梦想，能与同学完美合作，共同完成学习任务，学习态度端正，学习方法恰当，从失败中寻找经验，正确认识同学的优缺点，理解同学的客观评价，合理控制自我的感情，约束自我的行为。有科学的保健意识方法，尊重伙伴的意见，了解伙伴的情景，交更多知心的朋友，融合关系。和同学教师的关系融洽，正确认识自我的优点和不足，自尊心，自信，自我做自我能做的事，挑战自我，虚心地告诉错误。
有团队精神，善于与人交流，举止礼貌，感觉生活中的美有必须的审美本事，清纯活泼是我可爱的内在因素。我热爱学习，尊重师长，劳动进取，对所有新事物充满好奇心，强烈的求知欲为我打开了广阔的知识世界，在广阔的知识海洋中，我相信我会以梦想的方式为舵勤奋划船，面向成功的对面有适合自我的科学锻炼方法，有科学的保健意识，身体状况，卫生习惯好，承受必须的压力。
每一天坚持锻炼，正确应对挫折。爱运动，身体健康有科学的运动方法和必须的运动技能。爱运动，健康，心境进取上升。
中学生综合素质评价（三十五）：
光阴如梭，转眼间现已进入了高三。回首过去的一年，昔日的记忆历历在目。高一刚开学不久的时候，听师兄师姐说到了高中就要多参加各种活动，多扩充自我的课外知识。于是也就报名参加了很多社会实践活动，经过一次次碰壁，一次次受伤，自我也一点点长大，渐渐变得坚强，认识到了自我的潜力和自我的弱点。在过去的一年中，我一如既往的坚持自我的一贯作风，进取参加体育锻炼，刻苦勤奋，认真学习各门课程，包含法律基础，并应用到学习生活中，使自我德、智、体等多方面综合素质都有了显著增高。
德育方面：身为一名光荣的共青团员，很荣幸能够加入中-国-共-产-党，成为一名预备党员。在日常生活中我奋力以身作则，知荣辱，讲礼貌，热爱祖国，热爱人民，进取响应共青团委的号召，热心公益，乐于助人，奉献自我的爱心，尽自我的本事帮助有困难的人。我还进取参加各种团体活动和社会实践，认真学习了一些伟大人物的先进事迹，增高自我的思想道德水平，使自我的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。为使自我将来成为一名优秀的科学家和高素质综合型人才而不断奋力。
智育方面：从踏进高中校门那一刻，我就对自我所学的专业无比热爱，怀有极度浓厚的兴趣，我对自我所学的每一门课程都认真对待，并利用课余时间奋力学习与专业有关的各方面知识，尽奋力提升自我的专业技能，为使自我成为一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断奋力。在上一年里，经过教师的指导，自我的奋力和同学朋友的帮助，在期末考试中，所有的科目都简便的过了关，虽然离分的同学还有一段距离，但我现已尽力了，所以我无怨无悔。
体育方面：北京奥运会即将举行，这是对国人一个极大的鼓励，也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展，在这种全民健身的大环境下，我也利用课余时间进取参与各种体育锻炼，每次体育课我都准时出席，从不早退。在学校规定参加“早练”的日子里，我坚持每一天早起，从未缺过勤。我还会充分利用课余时间参加各项体育锻炼，尽管有时候觉得有点累，但这对我而言无所谓，因为我明白“身体是革命的本钱”，没有健康的身体就无法谈上学习。
劳动方面：由于从小在农村长大，不知不觉在长大过程中我就养成了热爱劳动的好习惯，在校期间，我经常参加各种义务劳动，打扫公共卫生，我们宿舍良好的卫生状况一向是我们引以自豪的，也是大家有目共睹的。
总之，对于我，高二是关键的一年，也会是留给我们最深刻记忆的一年，因为在这一年里，苦恼过、开心过，失败过、成功过，无论怎样样，都现已过去了，但过去并不能忘记，生活让我们学会了思考，学会了像一个成人一样看待问题，让我们长大。能够说，在过去的一年中，我取得了相当辉煌的成绩，渐渐明白了什么才是最重要的，明白自我要的.是什么。当然这都离不开学校领导和教师的辛苦栽培，新的一年有新的挑战，新的一年有新的请求和期望，我会放下过去一年的成功和失败，走向新的挑战，路在自我脚下。我要继往开来，不骄不躁，发挥自我的才能和特长，把握有限的高中时光，奋力使自我的人生价值得到程度的实现。
中学生综合素质评价（三十六）：
云卷云舒，一眨眼，踏入高中生活的第一个学期就要过去了。在这个学期里，我在学校领导和教师的谆谆教导下。无论在德育、智育、体育等方面，我都有了必须的增高。
在德育方面，一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格请求自我；认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系团体。坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响。认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动。
在智育方面，明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，奋力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。进取参加学校及各学科所举办的各项科研活动。在学校举办的英语手抄报比获得了初一级的一等奖，另外，还代表学校参加了全国中学生作文大赛。
在这个学期里，我学到了很多知识；语文，我学到了几种文体的写作与阅读和口语表达；数学，我学到和认识了最常用的三角形和代数最基本的整式运算；经过学习生物，我认识了人体，了解了人体；学习历史和地理，我懂得了很多国家的人情风俗。
时钟总是毫不留情的'转了一圈又一圈，这个学期的期末考试现已结束了。我然没有取得了令人满意的成绩，但我不会放弃，不会放松，我会一向奋力，在短暂的寒假，查漏补缺，把没弄懂的知识补回来，把好的学习态度坚持永久，迎接下学期新的挑战。
在体育方面，我进取参加各项体育运动和劳动，不断地增高自我的身体健康水平，锻炼了自我的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培养和增高自我的审美本事。生活需要自我来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。在以后的学习生活中我会继续奋力，做一个德智体美劳全面发展的中学生。
中学生综合素质评价（三十七）：
我是一名中学生，平时的一言一行我都能按照<中学生日常行为标准>的请求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够保护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在劳动课上也从不偷懒。
在家里，经常帮助家长做家务，比方洗碗筷，擦地，修理一些简单毛病的.电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，能够做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，父亲工作忙，家里的力气活，都是我帮母亲干。
在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮助的事，我都会容许他们。比方他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮助找的材料，我都会认真准备。
能够主动帮助教师组织各种活动，有必须的组织本领，各科教师都把我当成是他们的好帮手。
能进取参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关怀团体，有很强的团体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中进取肯干，不怕脏，不怕累。
同时我也是一个热爱班级人。我平时能随时地捡起掉在地上垃圾，还不时地提醒其他同学要坚持班级环境；我始终用微笑应对一切困难，迎接挑战。
中学生综合素质评价（三十八）：
高二的第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的长大。
在过去半年的内，经过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的长大。而完美的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是长大的代价。回想自我还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。
我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才明白奋力的甜美。突然觉得自我似乎明白了许多事情，可是仔细琢磨后又不尽然。原先过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑此刻的渺小。我们不得不笑着回首我们所走过的路。这学期，我们经历了因雾霾而导致的停课，对学业有所影响。
上半学期：首先刚开学时好像还没有完全“进入状态”。好像仍沉浸在暑假的无忧无虑的生活当中，所以在学习上也没有下功夫，成绩也所以不是很梦想。直到期中考试的复习阶段我才刚开始下点工夫，看看书，做做题，但那时候晚矣，数学里的各类题型还没搞明白，语文需要背诵的东西还没有背熟，所以期中考试也把我这一阶段的学习情景尽情地表现出来了。
下半学期：虽然期中考试考得是十分不梦想，可是我还是无忧无虑的，天天玩电脑，上网，看电视，语文该背的没背，该看的数学题没看，造成知识没有落实到位，最终在教师的督促下我才“进入状态”，开始为期末考试复习，在期末复习中我才开始奋力学习，语文比以前多背了些，数学的卷子我都自我认真地做了，并且掌握了要掌握的资料，不知期末考试能考怎样，但肯定能比期中考试高出许多，可是有一些拿不准的题。
应对二十一世纪这个知识的时代，应对知识就是力气，科学技能是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应当抓住这个有利的时机，用知识来武装自我的头脑，知识是无价的。
首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成教师布置的作业，教师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。
另外，进取阅读有关书籍和资料，扩大自我的知识面；经常提出问题，与同学议论，向教师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续奋力，抓紧自我的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
在纪律方面，要做到：尊重教师，同学之间能够真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止礼貌；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
以上是我这学期的自我评价，我将结合这个小结确定未来的发展目标，我对未来充满信心。天然，也需要教师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
中学生综合素质评价（三十九）：
在高中的两年来，我发生了许多改变，岁月的逝去将我带入成年，我成熟了许多，也获得了许多。
我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的梦想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的'生活作风，乐于助人，关心国家大事。在学习上踏实勤奋，进取向上，喜欢和同学议论并处理问题，经常参加班级学校组织的各种课内外学习活动。
在学习上，我顽强拼搏，刻苦学习珍惜点滴时间，课上进取发言，课后向教师提出质疑，使自我向知识的殿堂一步步迈进；在处理同学关系方面，我与同学关系融洽，不断改善自我，帮助同学在学习上进取指导和鼓励，在生活上给予无微不至的关怀。
在体育、运动方面，我踊跃参加各种活动，奋起拼搏，取得了较好的名次。为班级争夺了荣誉，在对待师长方面，我尊敬师长，树立好学生的形象，奋力做好教师与同学之间的沟通，活跃课堂的气氛，增高同学们的学习乐趣，我还进取服从班主任和班委的安排。是一个教师眼中的好学生。
在课余时间，我进取参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，进取参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自我在各方面都得到了相应的增高。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我坚信经过不断地学习和奋力，使自我成为一个有梦想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力气。
中学生综合素质评价（四十）：
时光如梭，眨眼间我即将结束高中生活，心中充满了无限的感慨和留恋。回首过去的三年，作为一名学子，我收获了许多宝贵的经验和知识，高中生活使我的人格和学识得到了极大的提升。进入高中的那一刻，我对未来充满了期望，因为我明白高中所学的知识将为我实现大学梦想铺平道路。所以，我倍加珍惜这段高中时光，在教学课堂上进取发言，处理问题严谨周到，逐渐实现了自我的目标。在学习生活中，我与同学们和谐相处，共同探讨问题，交流与合作，相互学习中我也懂得了团结精神的重要性。
在学校组织的社会实践中，我进取参与，并发挥了带头作用。社会实践使我更好地融入社会，适应社会的需求。在实践中，我能够将所学的知识和技能应用于实践中，进一步增高了自身的本事水平，使我的素质得到了极大的提升。同时，在艺术课上，我学会了欣赏生活，体味生活的完美，这使得我的高三生活更加充实而欢乐。
高中生活是我人生中十分重要的一个阶段，我深深爱着这段时光。这段时光不仅仅让我学到了知识，更重要的是让我长大为一个更加成熟和自信的人。我感激高中教育给予我的一切，并且期望将来能够把这些宝贵的经验和知识应用于大学生活和未来的职业发展中。我相信，经过不懈的奋力和持之以恒的精神，我必须能够实现自我的梦想，为社会做出更大的贡献。高中生活的结束只是一个新的起点，我期待着未来的挑战和机遇，迎接更加完美的明天。
中学生综合素质评价（四十一）：
时光荏苒，高一一学年的学习又已接近尾声。我认为我的优点是诚实、热心、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我坚信要以言出必行来请求自我。别人有困难我会热心帮助，热爱团体，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学；而应对压力和挑战我会勇敢的应对，不气馁，不报怨。
我个人认为自我最大的缺点就是做事有目标没结尾，目标订的十分漂亮，可却不能持之以恒，好的话坚持二三个月，不好的话就只能坚持一二个星期。这是我的.缺点，亦是我增高需要克服的最大障碍。另外一点，就是我与教师的交流沟通还有待加强。
进取的人在每一次忧患中都看到一个机遇，而消极的人则在每个机遇都看到某种忧患。我很进取，够乐观，我坚信我的未来不是梦！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
中学生综合素质评价（四十二）：
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信经过不断学习和奋力，让自我成为梦想、道德、文化、纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献一生的力气。
时间如梭，转眼就过去了，毕业后回顾三年的学习生活，经历了眼睛。
三年来，学习上我严格请求自我，注意摸索适合自身情景的学习方法，进取思考，分析、解题本事强，学习成绩优异。
我遵纪守法，尊敬师长，热心帮助人，与同学融洽。我有很强的团体荣誉感，奋力为班级做好事。作为团员，我的思想增高，遵守社会公德，进取投身实践，关心国家大事。在团体组织的领导下，奋力更好地锻炼自我，增高自我的思想意识。
性格活泼开朗的我进取参加各种有益的活动。高一年担任语文科代表，协助教师做各项工作。参加市演讲比赛获得三等奖。主持学校知识竞赛，任小主播。高中二年级以来成为班级娱乐委员，组织同学参加课堂歌唱、班级联欢会、团体舞蹈等活动。在学校的文艺演出中意唱歌，参加朗读、小提琴演出。在校辩论比赛表现出色，获得最佳辩手称号。我喜欢运动，进取参加体育锻炼，奋力德、智、体全面发展，在校运会上，在800米、200米和4×100米的接力赛中获得了良好的排行。
三年的高中生活，让我增长了知识，也培养了我各方面的本事，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。可是，经过三年的学习，我也发觉 了自我的不足，也就是说辛苦的精神不足，具体来说，学习上钻头不足，压力不足。当然，在我发觉 自我的不足之后，我会尽力完善自我，培养辛苦的精神，保证将来的'学习成绩大幅度增高。
作为跨世纪的一代，我们向中学时代的酸甜苦辣告别，进入大学寻找更广阔的天空。在这最终的中学生活中，我将奋力完善自我，增高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，把它作为人生章节中辉煌的一页。
中学生综合素质评价（四十三）：
三年时光匆匆而过，高三的生活即将结束。三年来，我以历了许多，也收获了许多。
自从迈进高中的校门，我就开始了紧张而愉快的学习，在学习之余也不忘与同学建立深厚的友谊。每一天都是早起晚睡，为的是多点收获。三年来，我一向本着“艰苦奋斗，追求卓越”的原则奋力地做好每件事。无论身处何境，我都强烈请求自我自信、自强、不懈怠，即使身处失败的低谷，我也会昂起头给自我一个微笑，为自我加油。在学习上，你是一个充满自信，勇往直前善于及时发问题、处理问题的学生。
在与同学的交往中，我喜欢与同学在学习上既有竞争又有合作。我相信，这三年来，我所取得的所有成绩都是与同学的.帮助分不开的。同学之间，我们互帮互助，我们建立的纯洁的友谊是我一生的财富。
在各项常规上，我也严格请求自我，在教师心目中，我一向是个遵守纪行、尊敬师长的好学生，在父母眼中，我是一个懂事孝敬父母的好小孩。
中学生综合素质评价（四十四）：
光阴似箭，高中三年的时光已将近尾声，高中也是我人生中的一个转折点，三年的学校生活使我自身的综合素质，修养、为人处事以及交际本事有了质的飞跃。我从一个懵懂的女孩慢慢长大，回头看看这三年走过的路，充满着荆棘，然而我也硬着冲过来了，这条路，多可喜亦多可悲。
我个人一向很自信，不学的时候玩得有点疯，认真起来就很刻苦钻研。兴趣来时我会提前完成练习，我不断总结，摸索自我的学习方法。我学习的态度很乐观向上，我很乐观对待分数，不以物喜，不以己悲。除了数学落后点外，我并不是很偏科，总是合理分配各科练习时间，充分学习，正确发挥主观能动性，奋力追赶成绩优异的同学。
树立良好的.人生观、世界观、价值观。并选择崇高的社会梦想。埋头苦干，发挥聪明才智，有百折不挠，不怕失败的顽强精神。我很喜欢唱歌和跳舞，课余时间听歌，这样很放松，跳舞还能够锻炼身体，我的兴趣爱好很广泛的。这三年的高中生活让我认识到了自我不足之处，有时学习时间抓得不太紧。
学习时间安排不太合理，容易发呆走神，记忆太差总会忘记些知识点，但我会加倍奋力，不断改正缺点，用最好的精神面貌去迎接未来的挑战。在此我很感激批评过我的教师，嘲笑过我的同学，感谢你们，我懂得了自我的不足，才懂得要上进，我感激在背后默默支持我的朋友。
我更感激和我一齐拼搏的同学们，家一齐累，一齐坚持，这让我很快乐，在以后的生活中，我会和家一齐奋力，进取乘风破浪去应对。我坚信前途殊明的，道路是曲折的。就让我在这蜿蜒在这曲折的路上，去寻山顶那一立方的阳光。
中学生综合素质评价（四十五）：
高一新学期已落下了帷幕，新学期伊始的我对于即将开始的高二生活充满了期待。在新的学期里奋力学习，进取进取。为了能在两年后的高考中实现我的人生目标，我决定从此刻开始制定一个新的学习计划，主要是三个大方面：课前认真预习，课上认真听讲，课后认真复习、做练习。我应当多看一些名家名著，增加我的课外知识；我还应当加强体育锻炼，以一个健康的身体来迎接以后的学习；我相信有耕耘就会有收获，我只要不懈奋力，最大限度的完善充实自我，千方百计的.增高自我的竞争实力，就会有一个美光明的明天。这就是在新学期伊始的我。
你是一个聪慧懂事的小孩，热情开朗、进取上进、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬师长，团结同学；有职责心和上进心；很有悟性。全面发展，在学习上勤奋上进，学习本事很强，每学期总评都获得三学生和优秀班干部称号，你有很强的组织领导本事和创新本事。总之，全面发展、品学兼优。
又是一学期过去了，我成熟了许多。对待事物不再大惊小怪了，能和同学和睦相处，尊敬师长，遵守纪律。但同时也显示出你的固执和自以为是，学习上也投入地不够。再今后的学习中，还要学会从善如流，虚怀若谷地接纳他人的帮助和提议！
应对未来，我充满期望，相信只要有真心付出，就必须能有所回报，我会在下个学期里继续奋力，为不久的高考作充足准备。在学校里，我能严格遵守学校纪律，有较强的团体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦奋力，思维活跃。期望今后奋力学习的同时，能更加问。相信我会迎来自我崭新的一页。在家里，我孝敬父母，帮助他们做力所能及的家务事，关心体谅父母，使得家庭关系更加融洽，使我能更地投入学习，为将来的事业打下坚实基础。在社会上，我讲明，懂礼貌，在车上主动为老人和小朋友让座，得到了不少街坊邻居的评，我以后会继续奋力。我是一名活泼开朗进取上进的初中生，在这一学期的学习里我有了很大增高，得到了教师和同学们的认可。
中学生综合素质评价（四十六）：
我自上高中一年级以来，在学校领导和教师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的必须的增高。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下头就是我一年来的具体表现。
在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格请求自我。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系团体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，奋力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。
我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手本事、应用本事和创造本事。还奋力拓宽自我的知识面，培养自我其他方面的本事；进取参加学校及各学科所举办各项科研活动。所以，各学科的成绩有了必须的增高，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名；本学期中段考整体成绩一等奖。
在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，进取参加各项体育运动和劳动，不断地增高自我的身体健康水平，锻炼了自我的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培养和增高自我的审美本事。
但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。
中学生综合素质评价（四十七）：
光阴似箭，岁月如梭，高二如流水般悄悄流逝，又是一个春绿江南的日子，在这个草长莺飞的日子里回首往事，不禁让人有些失落，伤感。其中又蓬勃着些许生机。
短短三年中，我从一个无知的少年长大为一个立志报国的青年，虽然在完美的年少时光里，我没有将足迹遍布于祖国的名山大川，但我对祖国的.一草一木，一山一河爱得那么深。虽然在枯燥的学习生活中，我无数次失败，但我从不放弃。我明白，每一次在挫折面前站起就能成功。所以我屡败屡战。
虽然我还没有真正领会到生命的真谛，但我不会放弃对生命的探索。没上过高中的人，他的生命里注定少一道风景。而没有上完高中的人，他的人生必定充满遗憾，有人说：“上高，后悔三年，没上高中，后悔一过辈子。"是的，正是高中的生活磨练了我们，坚强了我们，使我们对未来无所畏惧。
未来是属于我们的，我们不会满足现状，以上就要开启人生又一段历程，我对自我说：“为梦想而战，永不放弃，永不止步”。花开花落，冬去春来，十几年的求学生涯转眼已逝。一路走来，我最终走过了高二。
中学生综合素质评价（四十八）：
高中的学校生活现已过去两年的时间了，在过去的两年里，我很真实的感觉到了高中学习的压力和紧张，我也开始在高二的时候正确的认识到了自我在学习上的一些问题和缺陷，我也一向都在高二的这一学年里认真的去弥补自我的这些不足和缺陷，也经过这一年的奋力学习和改变，在高二快要结束的时候，我也慢慢的找到了属于自我的学习方式，在高二的学年里，我作为一名高二的学生，我长大了很多。
高二是我们文理分科的第一年，我选择了理科，因为从高一开始，从小学，初中开始，我就感觉自我的思维比较清晰，相比于文科的枯燥我可能会更加的喜欢理科的逻辑性，所以在高一结束的时候我也果断的选择了理科，在高二分科之后，我也慢慢的感觉到了自我在理科上头也有很多的问题，慢慢的我们学习的知识难度也比较的大了，所以自我很多的时候都需要花费更多的精力和心思去学习，相比于高一的学习，高二的学习更加的紧张了，我们也随时都在争分夺秒，不仅仅要学习好高二的理科的知识，平时紧张的学习也包含了我们在高二学期末要迎来的毕业会考，所以自我也一分一秒都不敢松懈，感觉自我每一天都在与时间赛跑，在学习上头，我也端正自我的学习态度，在学习上头坚持着绝对的紧张和压力，我也一向始终的坚信自我仅有感觉到压力的存在才会更加的奋力，所以自我在高二的学习当中，一向都勇往直前，为自我的高二的毕业会考和之后的高考打下必须坚实的基础。
我明白高中的学习是完全能够能够改变我们一生的，是能够改变我们的人生轨迹的，所以自我更加的需要付出更多的'奋力，保证在以后自我不会后悔自我此刻没有足够的奋力。
在高二的期末的时候，我也顺利的一次性将自我的毕业会考给过了，也没有存在挂科不及格的现象，在自我理科的学习当中，也慢慢的习惯了这种强度的学习，每一天都在学习当中度过我也感到十分的充实和满足，感到自我在一天一天的长大，我也为自我此刻这样的奋力而感到欣慰，高一的时候还没有足够的认识到自我高考的重要和压力，可是此刻的自我，所做的事情都是在为了自我的高考和以后而奋力，所以不管之后的路程有多么的艰难，我也会一向坚持下去的，在高三的学习当中，我也会加倍的奋力，为自我高考和以后的生活而奋斗。
中学生综合素质评价（四十九）：
时间过得太快，还没来得及紧张，就这样步入高三。回想过去的两年，有过欢笑，也有过悲哀，发生了太多的事情，可是，当我想要静下心来，好好想想这两年的时候，却不明白到底哪些事情，我将永久铭记。
想起刚刚踏进高中校门时的我，天真，稚气，头脑简单，抱着对新生活的期待，进了一班。在我们那种三星级的高中，并没有很多精英学生，一班是年级前三十的学生组成的班级，大多是一些离上四星级学校分数线还差一点的学生。那时的我自以为自我成绩能够，但由于我的贪玩，我的不成熟，第一次月考就考了倒数，我躲在柜子的门后面，偷偷的哭，因为不想让别人看到失败者的眼泪。
那天我决定不再那么不懂事，难么幼稚，嬉笑玩乐，不是真正的欢乐，我告诉自我，今后，再不会考不好而哭泣，再不会做只会哭泣失败者，那只会让自我觉得更屈辱。
以后的考试，我增高了，却很不稳定，时上时下。我也总是在欢喜与失落之间徘徊。庆幸的是，每一次考砸，我都没有再流过眼泪。
竞争是十分激烈的，一不细心就会面临离开一班的危险，那时我是很担心的，远没有此刻这样的淡定从容，我无法想象自我要是被踢出这个班后会怎样。于是，我在忐忑不安的心境之下，奋力着，成绩依然不出色，还起伏不定。
高一下学期，要文理分班，那一阵子，同学们都表现得很亲密，像是舍不得分班的样貌，要明白平时班里气氛并不是很团结的。而我，似乎也变热情了些，但又不是真的很留恋，因为就在分班前夕，我与最好的朋友产生了矛盾。
xx是和我同一个宿舍的，我们在开学第一天就认识了，她是个开朗潇洒的人，不像当时的我，那么自卑怯懦。我们每一天都一齐手牵手，有说有笑，她让我走出自我的世界，不再胆怯，我以为我们会是永久的'朋友。但现实总是不尽人意的，她和别人成了最好的朋友，我常常会一个人，或许我现已产生了依靠。分班前，由于某件事情，我和SUE正式闹翻了，我忍下所有的失望和气愤，表面平静的理解最好的朋友的背叛。
分班之后，我喜欢上了看小说，喜欢那里丰富的人物感情，好像我就是小说的主人公，体会着她们的亲情，友情，感情，仿佛我的生活不在单调乏味，仿佛我也有了丰富的情感，而不是一架麻木的学习的机器。就是在那个时候，我的成绩有了起色。
直到高二上学期结束，这一年半的时间，我成熟的很快，如果说高中之前我的长大是步行的话，拿着一年多就是百米冲刺。到这一学期的期末考试为止，我最终名列前茅，也稳定了下来。我想，是因为我心态的成熟，不管是考试还是友谊方面，我都坚持平静的心。
此刻，我与班里同学坚持着友好和谐的关系，与宿舍的舍友亲密热情，我学会了去适应别人，所以我能够与每个人都很好的相处。我不再傻傻的，对好朋友推心置腹，我有了别人面前的我和内心里的我。我不再自卑怯懦，而是从容淡定，我会用理性的方式来思考问题，而不是感情用事。或许我很在乎我的朋友们，或许我什么都不在乎，我心里是无波无澜的淡然。
应对高三，我会更奋力，成绩是能够获得的实实在在的东西，会让觉得有动力，不管付出多少，我要考上大学，我不明白我不上大学的话，还能够做什么，所以我必须要考上。
这是我第一次诚实的说我的高中生活。我现已很久很久没有这样诚实了，我的两年高中，普通而忙碌，对于是我快速成熟的这两年，我无法算清楚自我，是得到的比较多，还是失去的比较多。但总而言之，我不会后悔，我想我会更加成熟，才能够更好地度过这高三，才能够带着清醒的头脑，去追寻我想要的未来。
中学生综合素质评价（五十）：
又是一个四季在我眼前流逝、进入高二的这半学期来，收获不少，可是也失去了不少！回想昨日感觉自我还是高一的学生，回忆高一的点点滴滴，那时候的自我，还带着小孩气进入到这个学校，开始了我的高中生活，那时候是那么的'高兴，经历了一两年，才明白不是我想的中的那么完美！总感觉有那么一点点失落…
细细回想，没有什么波澜，每一天都重复着昨日所做的事，唯有不一样的是平时和同学兄弟伙一齐打篮球，那时候才能放松自我，就那么一个球给了我极大的欢乐！给了我释放的机遇，这学期是我心境最低沉的一学期！期望这学期能够有个好成绩
中学生综合素质评价（五十一）：
高中三年的学习生涯就要结束了，我一向都是认真的处理好自我各方面的工作，三年的学习时间是很紧张，一向以来我都是感觉自我的处在一个比较快的节奏下，回顾这几年的学习经历，但却又无比的充实，我认为这对我还是有着十分吸引，工作到此刻我也是意识到了自自确实是需要做进一步的调整，所以以后我必须会更加的用心，做出更好的成绩来，现对这几年来的学习经历做一番评价。
在学习当中，我每一天按时的完成好作业，各方面我也是一向都是做的比较认真，和周围的同学们和睦相处，在这个过程当中我深刻的意识到了学习的重要性，平时在学习当中也是十分的专注，这让我感觉是很好的，搞好自我的学习是十分重要的，我对此也是深有体会的，作为一名毕业生我相对而言也是十分关键的，高三阶段我也是做的比较细心的，遇到自我不会的东西，我都会去虚心的请教，同学们都是十分热情，也正是因为这一点，我也是意识到了有关的本职工作，所以我很愿意去学习一些自我不会的知识，我相信自我总会有用到的时候。
生活当中，我坚持优良的作风，却是我也是应当要认真去维持，高三是紧张的一个学期，我经常性的能够感觉到自我不足，毕业之际，我明白这给我各方面都有着很正面的状态，平时也是能够接触到很多新的东西，这种感觉是十分好的，我也期望以后自我能够做出更多的成绩来，这给我的感觉是十分有必要的，在平时学习的时候，尽管十分的紧张，可是我还是能够接触到一些新的东西，于我而言，这些都是有着十分的增高，我是很期望以后能够做出更多的.成绩来，在这方面我一向都是对自我抱有信心的，高中三年让我感觉自我有了很多变化，其中我觉得最有成就感的就是，自我养成了十分自律的习惯，每一天早上都能够坚持锻炼身体，我一向都觉得学习前提就是有一个健康的体魄。
所以以后我必须会做出更好的成绩来，让自我更加的奋力，学到更多的知识，期望以后能够做的更好一点，这也是我的一个方向，以后我也必须会让自我更加的奋力，所以我觉得以后我还需要更加奋力一点，这也是我需要去完善好的，这也是我对自我应当要有的态度，以后步入社会能够做的更好。
中学生综合素质评价（五十二）：
高一就这样结束了。迎来了盼望已久的暑假。
时光飞逝，斗转星移。转眼成为高一（8）班一员已一年。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这一年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的长大。在过去一年的内，经过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。
回想自我还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才明白奋力的甜美。突然觉得自我似乎明白了许多事情，可是仔细琢磨后又不尽然。
我深知学习的重要性。中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的'本科教育又是世界一流的，我应当抓住这个有利的时机，用知识来武装自我的头脑，知识是无价的。在课上能够做到认真听讲，有时会跑神，可是在教师提醒下，能够及时反应过来。我能够认真地完成各项作业。目前我对自我的成绩很不满意，所以，我要改善自我的学习方法，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。
时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成教师布置的作业，教师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，进取阅读有关书籍和资料，扩大自我的知识面；经常提出问题，与同学议论，向教师请教；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。仍需继续奋力，抓紧自我的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
中学生综合素质评价（五十三）：
高中三年已接近尾声，我已徘徊在人生第一次重大抉择的路口。回顾即将告别的高中之旅，我将衷心道一句：高中生活，让我无怨无悔！
三年光阴，对我来说充实而短暂，它的存在让我变得成熟，更敢于迎接生活中的挑战！倘若把高一比作乐园，那么我情愿自我作一名旅游者，呆着那份稚气与懵懂而来，临别时收获了两年后必备的这份稳健与基垫；倘若把高二比作青云梯，那么我情愿自我正阔步向前行进，带着已有的'那份稳健与基垫，附加在高二生活中新一轮的积淀，正在向最终的重点线飞奔，企盼离重点不太遥远；倘若把高三比作最终的加油站，我情愿自我变成马力十足的马达，渴望最终一轮冲刺的到来！
在课余时间，我进取参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，进取参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自我在各方面都得到了相应的增高。
我性格开朗，乐于助人，学习成绩优异，在学校里乐于助人，是教师的好帮手，同学的好伙伴，在同学有困难时会进取帮助。在家孝顺父母，尊敬长辈。语言礼貌有礼，待人接物彬彬有礼。在高三最终的一年里，我会继续奋力，争取考上自我梦想的大写，也为学校争光，为父母添彩。
中学生综合素质评价（五十四）：
时光如梭，转眼即逝，高二下学期期末在即，回首这半年学习生活，历历在目。在我刚报名的一段时间内，因为心里和外界种种原因的作用，并没有一开始就将精力完全转到学习上来，所以造成了基础上的部分漏洞，同别的同学拉开了差距，渐渐地，思想上有了觉悟，差距没有坚持多久，就赶了上来，并多次参加班委等组织的内部职务的竞选，出乎意料的，我以团委副书记竞选成功。从此，我注重了自我综合实力的提升。在班级，热心帮助同学，争做班主任的得力助手。
在这期间，我没有忽视同学们之间的友谊，奋力维系着同大家的良好关系，设身处地的体会着朋友们的困难，并热心的为他们供给帮助，不求回报，同时也不忘坚持着自我良好的道德修养。除了认识到了学习的重要性，经过正确的学习方法和坚持不懈的奋力取得了比较大的增高之外，我还参加了各种体育锻炼，在这学期的各种体考上取得了优异的成绩。整体上讲，这学期，我认为自我是成功的，完成了新课程改革所请求的“综合素质的增高”！
紧张有序的高中生活即将与我告别。回想两年里有过多少酸甜苦辣，以往付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在教师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，进取请求增高，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力气，表达自我的爱心，做一个礼貌市民。
在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的.明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自我的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自我的弱点并及时纠正，同时我也进取参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自我有适应社会的本事，应变本事有进一步增高。
在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自我。还利用假期参加电脑培训，并取得结业证书，高二时被评为校级三好生。
生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节俭，生活独立性较强。热爱团体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。我的兴趣广泛，爱好体育、绘画等，进取参加各类体育竞赛，到达国家规定的体育锻炼标准。高中两年生活有使我清醒地认识到自我的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。所以，我将加倍奋力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。
经过在高二学期的知识使我又长大了一步，转眼时间过去了，我还恋恋不舍的怀念。我要感激教师传授给我知识，感激同学给予我的关怀。让我在这个美丽的学校里茁壮长大，高二的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。
中学生综合素质评价（五十五）：
我是一个热爱祖国的人。我没有那些惊天动地举动，也没有那活力澎湃言辞。我总能在平时唱响国歌，随时关心国家大事。同时我也是一个热爱班级人。我平时能随时地捡起掉在地上垃圾，还不时地提醒其他同学要坚持班级环境。
我始终用微笑应对一切困难，迎接挑战。
忙碌的学校生活就在悄然中过去了，但她已成为我人生完美记忆的一大部分。这些日子有成功的喜悦，有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代学校生，使我在各方面的综合素质都得到了增高，为以后的人生打下了坚实的基础。开辟了而一条属于我自我的道路。
在专业技能上：
为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自我的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机遇，从而逐步增高了自我的学习本事和分析处理问题的本事以及必须的协调组织和管理本事。
在学习方面：
我觉得学校生的首要任务还是学好基础知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松自我。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自我优异的成绩，我就会对自我更有信心，没有什么事是不可能的。对于我们现代学校生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。
学习当然是重要的，一个人本事的培养也不容忽视。
中学生综合素质评价（五十六）：
毕业时分，总觉得高中的三年过的太快了，一下子就高三了，我就要离开这所读了三年的母校了。在那里我留下很多回忆，有好的也有坏的。在那里我也从一个少年变成一个青年，我已是个成年人了。对过往三年的生活也有一番评价。
学习上，我自知高考很重要，所以从进入高一开始，就每一天都拼命的学习，因为基础不是很好，所以每一天都会做很多的试题，经过做题的方式，巩固知识点，帮助自我更好的把基础打好。我很勤奋，也奋力，不敢去松懈。
早上很早起来背书背英语单词，中午也会争取时间做题，晚自习过后，回到宿舍也会学习，总之三年来，我把所有的时间都花费在学习上，就是期望自我能够在高考的时候能够拿到很好的成绩，让自我高中毕业去一个好的大学。此刻高三就要结束，更让自我明白要去刻苦学习，才能有更好的增高。
生活上，每一天都坚持着一个乐观的心，开心的应对所有的事情。三年里，有苦有甜，可是不管遇到什么样的艰难，我都会尽量让自我坚持一个宽松的内心。生活热气，做事有条理，喜欢做规划，把所有的事情都规划好了再去做。待人真诚友善，做事耐心很足，同学在生活上有困难，我都会尽量帮助他们。与同学和睦相处，尊重教师。坚持了一个很好的习惯，从不打破自我的生活轨迹。
工作上，高三我成为了班上的劳动委员，分管着班级卫生，因着大家注重学习，所以我做了每个人详细的劳动分工，尽量顾着学习，可是也没有落下一天的劳动。我带领大家把班级卫生搞得很干净，从来没有不负责过，都是安排好每一天的值日，让我们的教室成为一个适合学习的地方，也让这个学习环境是良好的。我的工作得到大家的赞同。
高三是一个很辛苦的阶段，每一天除了学习就是学习，写不完的试卷，做不完的题，可是当自我真正熬过老的时候，才发觉 其实也没有什么难的，三年整个高中的生活都是在围绕高考进行，现下就要进高考了，心中好激动。我想最终的结果必须是不会辜负三年来的奋力的，毕竟有付出，总是会有些收获的。就要跟高中说再见了，我期望未来的自我能够成为这所高中的骄傲。
中学生综合素质评价（五十七）：
进入高中学习二年来，我踏踏实实，一步一个脚印，向知识的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽。性格活泼开朗，简洁大方，深得教师同学们的认可。爱好体育运动，进取参加运动会，并能为班级争光。不怕苦不怕累，学习上敢拼搏，打扫卫生时，也总是能奋力去做好。是教师的好帮手，能为教师排忧解难，善于处理同学之间的纠纷。在高中的二年时间里，在教师与同学们的帮助下，既教育了我，又锻炼了我，培养了我，使我成为了一名合格的高中生。我会继续发展自我的优点，改正自我的缺点，做一个更加优秀的人。
随着二年高中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的学生，可是很热爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习奋力，进取探索，不怕困难的人。我对待学习一丝不苟，端正的学习态度是我有很好的精神面貌，受到教师和同学的一致好评。我热爱班团体，有很强的职责感，坚决不做有损于班团体荣誉的事情，不怕苦不怕累，进取为班团体贡献自我的一份力气。我尊重父母、教师，对指出待教师的错误能虚心理解。自强不息和奋力奋斗是我的人生格言。我会坚定梦想，奋力朝着目标前进。
中学生综合素质评价（五十八）：
三年的高中学校生活是我人生的一大转折点。我于xx年xx月以优异的成绩考入xx中学。三年的学校生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自我，为实现人生的价值打下坚实的基础。
一向都认为人应当是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一向都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。
有广泛爱好的我异常擅长于排版及页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。学校的各种活动都热情的参加，在xx年至xx年间获校文娱比赛及知识问答比赛一等奖。大胆创新对校报版面进行改革，使得校报的受视率增高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在xx年xx月获校演讲比赛一等奖。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。xx年我以熟练的计算机技能应聘为学校站的管理员，做出了很多出色的工作，得到同学及教师的一致好评。
中学生综合素质评价（五十九）：
这是高中的第一年，新的环境新的生活，我每一天都认真学习进取地生活，期望自我能够成为更强的人。
这一年的学习，我学会了很多知识，为自我的未来打好基础热心帮助有需要的同学，团结友爱，乐于助人。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，进取参加学校组织的各项活动，奋力请求增高。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强。学习上我严格请求自我，注意摸索适合自我情景的学习方法，进取思维，分析、处理问题本事强，学习成绩优良。
期望未来的日子能成为一个伟大的人，要坚强和宽容。
有较强的自学本事和自我管理本事，在专业学习上主动性强，现已自学完成了多门高年级课程，增高显著。与同学们相处融洽，适应本事强。能够充分利用现有条件，发挥自我的能，健康长大。
和同学相处很融洽，对环境的适应本事很强。能够看到，这一年半的大学学习中，你的增高是很明显的。乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩较好。经常能经过自我思考提出创新的想。能合理支配课余时间，自我管理本事强，与同学们关系融洽。做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每一天都有增高，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成。
中学生综合素质评价（六十）：
回顾高一上学期的生活，挥洒过无数的汗水。经过教师的悉心教导和自我的勤奋奋力，现已基本上长大为一名合格的高中生。
在思想上，我有良好的道德修养。我热爱祖国，爱护公物，尊敬师长，举止文雅，言语礼貌，团结同学，善于与人沟通。与同学能够和睦相处。我有很强的团体荣誉感，能够尽力为班团体增光，并举动承担一些班上的事务。
在学习上，我认真刻苦，能够做到“不懂就问，不耻下问”。课堂上我进取思考，认真和教师互动。知识基本能够当堂消化吸收。并且我的自主学习本事极强，在课外能够阅读很多的课外读物，得到很多在课堂上学不到的知识。
我有勤俭节俭和助人为乐的'好习惯。我从不乱花零用钱，在马路上看到可怜的人和残疾人我都会给上一点钱。在车上我会主动给有需要的人让座或帮助。
在未来，我继续发扬自我的优点，改正缺点，以务实的学习态度开拓人生。