考试反思（一）：
期中考试过后，我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想，一点儿也高兴不起来，因为怕期中考试考砸了。所以整天就只想着自我会不会出错、哪些地方可能会丢分，有没有填错答题卡等等。
最终，成绩出来了，真的不出我所料——比上学期总分下降了60多分。
这无疑对我是一个沉重的打击，虽然这学期是高中的第一个学期，换了新的学校和新的环境，可是我上课也有认真的听课，为什么一下跌这么多？感觉我这个学习委员的职称有点黯淡无光。
后面经过几天的认真反思和总结，可能还是新的年级适应期，平时需要各科成绩都要下功夫，所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，为此，我决定；做到以下几点：
1、课前预习第二天要上的各科资料。大致看一下当天要学习的资料，不懂的问教师或同学，有一些实在不懂的地方标上记号，做到心中有数。
2、上课认真听讲，把思路跟着教师走，如果还不懂，能够等下课问教师同学，在认真听讲同时还要把自我认为重要的地方勾画或抄下来。
3、课后复习。把当天所学的资料和所做的笔记整理好，好好复习，把该背的背下来。
4、独立完成作业，认真完成，不抄袭。
做到了这些我相信在期末考试后我的成绩必须会升上去。
考试反思（二）：
今日，也就是星期六，育才学校六年级进行了一场期中考试。
这次考试之后我也明白做题的重要，此前我碰到简单的数学题，认为自我肯定会，便没有去做，而往往，不做题便让自我的大脑处在非思考状态，这样在做试卷时粗心的问题发生的几率就很高！可一旦自我每时每刻都在做题，那在做题时就能够做到又快又对，因为熟能生巧！所以今后不能小看这些简单的数学题，要把基础打牢，一步一个脚印，把数学学好。
这次语文做的也并不够好。其实语文的基础得分不需要动什么脑筋。只要多读多记多默，基础知识就不会有什么问题。而后面的阅读和作文则重在平时。平时多积累，好词好句积累的多了，文摘天然能写好。在此之前，我缺乏阅读量，导致词语积累不够，今后应多读书，读好书。语文成绩就天然会上去。
科学这次的发挥属于失常。因为科学教师就没有上过几节课。
英语这次考试基本发挥了正常水平。如果都会背，那问题就不会很大。而我在英语方面总认为自我会，不用去多背，所以也尝到了一些苦头。
这次考试总体还是不错的！
考试反思（三）：
炎热的夏天伴随着第十周的到来，我们也测试了期中考试。
当试卷发下来时，我惊呆了。我的语文才考95分，数学也只考了94分，英语也才考了98.5分。我的成绩一下子滑了下来，我不由得想起了考试时的情景：考语文时，因为我觉得试卷很简单，就掉以轻心，不重视这张期中试卷，所以就很简单的去写，导致了分很低的原因。数学，大部分是因为没看清题目，看一半就写了答案，还有就是应用题写错数字，导致了整个题都做错。英语，有一题是因为我在写“两个美术教室在我学校。”中的“两个美术室”后面应当加“s”，而我却没有加，所以扣了0.5分，还有一题是因为我自我理解错了意思，所以又扣了1分。在这些错的中，我最不该错的就是数学，数学既不用听录音，又不用写很多字，就是简简单单的几个数字，我都要错那么多个。
我们的人生虽然偶尔会有一些错，但我们要去改正。那个错就像是一个坑，一个小坑，你能够从上头跨过去，不用填它，可是你后面应对的坑就会越来越多，越来越大，到你想去填那些坑的时候，就现已晚了。所以我们必须要认真学习，奋力向上，用行动去证明自我能改变。
考试反思（四）：
期中考试过后，教师带领我们对于接下来的学习做了一个总结。每个组都阐述了组内成员、小组的优点和需要改善的地方，学霸们也向我们叙述了他们学习生活的日常。比较之下，我发觉 以下几点我没有做到，且需要改善。
1、作业情景——我每次写完作业都是随手乱放，这很容易出现落作业、给小组扣分的情景。我应当改掉坏习惯，认真检查作业，用袋子把作业装好、数齐，给教师一个好的进取的态度。
2、小组团结——在课堂上，我应当和小组组员议论，不能置身事外，待在座位上不动。一个小组应当团结，我认为我们组在这方面做得不够好，我们应当加以改正。
3、作息时间安排——上课时要集中注意力听讲，即便不能听进百分百，也要认真尽力听讲。下课趁知识还没忘记利用课间写些作业，同时给自我留出休息时间。对于不会的题，尽早问教师，课间或中午吃完饭都能够。晚上写作业时，不能听音乐，不能留手机。有不会的题能够用电脑查，保证题目的正确率，尽量不让教师心塞。晚上11：00前睡觉，至少8小时睡眠，保证第二天不会上课睡着。
我相信，以上几条改正后我的学习速度会加快，效率也会加强。期待改变后的自我，期望在这学期期末考试中考到满意的成绩。
考试反思（五）：
期中考试成绩现已发下来一周了，我此刻看看我的分数，真是不满意！
先说说数学吧，成绩98.5分，全班100分5人，99分2人，我只考了10名左右，虽然是我考的分，可是，却让我看着最不自在！一道应用题的结果，我把10米写成了100米。原因是考场上我花了很大一部分精力去抄试卷，想回家就让母亲看看我们的考题，结果考试答案只是草草检查一遍，以致这么粗心的错误都没有看出来！
再说说英语吧，我一向自认为是全班英语学得的学生，这次却只考了92分，原因主要是考试的第一大题，我压根就没有读懂题意，于是就慌慌张张地自以为是地答题，结果问东答西，扣了8分。俗话说：“磨刀不误砍柴工。”以后我必须要认真审题！
最终说说语文，语文98分，分数虽然不及数学高，但，我对这个分数还是挺满意的。全班分99分一人，98.5分一人，我是第三名。扣分主要是查字典的有一个音节应写成大写，而我，写成小写了。唉，如果不粗心这点，我就是第一名了！
这次考试感觉很奇怪，考的的分数数学感觉最糟糕，主要是数学高分的人很多。而英语发成绩的时候我心里很害怕，当有些同学拿到成绩对我说：“金佳薇，你的英语成绩还没有我高呢！”我真是惭愧极了，心里真不好受！
考试反思（六）：
期中考试结束了，随之而来的是翘首期盼的成绩也要揭晓了。早上第一节课，教师走进了教室怀里抱着我们的考试卷，“我来念一下成绩。”教师说。这时，教室里的气氛一下子凝固了起来，同学们的脸上充满了焦急担心。有的听到成绩，立刻变得兴高彩烈，眉飞色舞；有的却垂头丧气，后悔不已，后悔自我当初不认真复习。
教室里陷入了“冰火两重天”的气氛里。此时，我的心提到了嗓子眼，手心也开始冒汗。“范玉玺，61分”唉，考的一点也不梦想心里异常悲痛。试卷发下来后，我急忙在试卷上找错误原因。由于粗心，好多会的题都写错了。
这次成绩给我留下的则是深深的思索。总结经验教训，是自我太马虎大意了，还有就是平时奋力程度不够，痛定思痛，我觉得仅有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识丰富自我，增高自我的学习成绩。仅有在学习上一点点积累认真奋力坚持不懈的应对学习上的困难，发扬鍥而不舍的精神，去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能自信的应对挑战。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们航在没有边际的学习海洋上，仅有凭这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动，又不趣味既不是立体的又不是鲜活的事，只要我们明白它的重要性，坚持不懈的奋力下去，才能赢得鼓励和掌声。记住，没有不劳而获的美事。
考试反思（七）：
时间不知不觉间从我的指缝间流逝了，六年级的学习生活转眼间就现已过去了四分之一。
昨日刚刚考了试，在三门功课都考过以后，数学教师捧着一叠试卷走进了教室。教师首先总结了一下考试情景，然后又从各个方面来找我们的不足。之后教师把试卷一一发了下来，我一接到试卷就惊呆了，居然才110分。我看了一下试卷，主要问题出在应用题方面，一共扣了8分，但并不是因为我不会，而是粗心，数字抄进算式里都抄错了。
试想：如果这8分没有扣，分数不就增高了吗？说明自我在考试时太马虎，太粗心，才导致分数不高。以后我必须要认真、仔细地答题，不能大意。没过多久，英语教师也进了教室。英语我考了一百分，没有任何错误。我以后必须要再接再厉，不骄傲自大，继续坚持。
今日，语文考卷也批好了。奚教师用了整整一节课的时间给我们分析试卷。前面的基础题我都没有扣分。主要的问题出此刻阅读短文和作文方面。阅读短文其中一题是我没有仔细地阅读短文，去体会其中的含义，只是草草地添了一个答案，所以扣了两分。还有一题，我没有看清题目请求，虽然洋洋洒洒地写了两点，可是基本资料是一致的，没有贴合题目请求，所以也扣了两分。然后就是作文，我只是写了在“家长不在的时候”我是如何的，没有提及我是如何处理一些家长不在时的问题，所以作文扣了3分。
考试反思（八）：
“失败是成功之母”这句名言使我收到了很大的启示，并一向鼓励着我，它成了我的座右铭。
记得那时我才读三年级，那是我的数学成绩好，被教师选去参加数学竞赛。那是我又惊又喜。这场激烈的“战争”过后，我又气又悲痛，因为我没有排上名次。回到家，我很失望的把比赛结果告诉了父亲母亲。父亲说：“小孩，不要气馁，失败是成功之母。”听了父亲的话，我深受启发，静下心来，回忆比赛的经过。在比赛的时候我生怕时间不够用，这种紧张的心境使我的脑子变得迟钝，一时反应可是来。我找到了失败的原因，在以后的各种考试、各种竞赛中，我都是时时刻刻提醒着自我：不要紧张，要沉着。
在失败是成功之母这句名言的鞭策下，我的学习更加刻苦，更加奋力。所以，在四年级的数学竞赛中我得了第二名。我高兴极了，成功的喜悦使我很兴奋。是啊！失败是成功之母这句名言说得不错，可是失败后并不是就能真的获得成功。失败后你要去认真反思，找出失败的原因，再去改正它。这样这次的“失败”才会是下一次的“成功之母”。
虽然在长大的道路上有许许多多的失败，在以后人生的道路上，还会有失败。可是我的座右铭还是“失败是成功之母”。它将永久激励着我继续往长大的高峰上攀登。
考试反思（九）：
上课铃声响起，班主任一脸严肃的踱步走进教室，同学们鸦雀无声，仿佛在等待着宣判。
我们初三年级立刻要面临升高中的压力，在直升上海市实验中学仅有一半的名额。所以，近阶段大家都进入最终的搏杀。我的爸妈对本人的学业一向比较宽松，最近也有点诚恐诚惶。教师们也放弃了中午的休息，数学、语文、英语各科教师利用中午30分的时间，穿梭于教室，记公式、读句型、背古诗……家长的期盼、教师的教诲，都在这考卷中。
最终挨到报分数的时候了，当试卷发到我面前时，我紧张万分，心提到了嗓子眼儿，简直不敢看一眼。直到看到那红红的93分时，才如释重负般长叹一声，心中的石头落了地。
也许是太紧张的缘故，此刻遇到这天大的喜讯，却全然提不起我高兴的兴致。本想大笑一场，却有一种想哭的感觉，心中百感交集，这大概就是喜极而泣吧！
再看看同学们，可谓神态各异。久经沙场的“老将”——张一峰再次稳坐江山，一马当先，摘取第一名的桂冠，也许是因为得胜太多了，所以这次志在必得，因而脸上并无表情。而耿天然脱颖而出，竟得了第三名，她喜极而泣，真替她感到高兴。夏甜笑到一半，脸僵住了，之后显出沮丧的神情。李琦则紧张的在试卷上挑教师的“刺儿”，企图“力挽狂澜”找回一些分数。
考试后，有的欢呼雀跃，谈笑风生；有的愁眉苦脸，一言不发。无论怎样，结果现已成定局，如果你抱有遗憾，不妨下一次更奋力一些吧。
考试反思（十）：
期中考试就这样考完了，可我考的并不梦想。数学要差死了，英语和语文也不好。今日发卷子的时候，我看到了我的卷子。
看到数学卷子的时候，我都对自我无话可说了。口算题也能错，1.25x8我都能写成9，哎呀！我的口算题扣了四分。接下来就是选择题了，错了两个不该错的空，又扣了4分。反过来我的简便运算又错了3道。前面的方法全是对了，可是下头的数又算错了。归根到底还是粗心，这又丢了9分。下头的一道题也是，问两个色子任意掷两次的数字，积最大是？我居然写了一个12。哎呀，没认真读题才导致的扣一分呀！
语文卷子也是选择正确的读音我扣了2分。还是没认真听李教师说的话呀！缩句我也扣分了。后面写对了，前面错了一个字。还是不认真造成的呀。让写出梅花魂里的诗句我也错了，还以为是让写两个关于梅花的诗句呢。不认真审题我又失去了2分。后面一篇我没错的。作文是因为语句不优美扣了3分。
英语卷子是我最不应当考这么低的卷子，因为好多答案卷子上都有，就是懒了。
这次的期中考试是我考得最差的一次。我太粗心，数学扣得13分都是我粗心造成的。还有一点是不认真读题。下次必须要认真。这次我都明白了我错的原因了，所以下次考试再不能犯同样的低级的错误了！
这次考试我考得很差，下次再不能这么差了！
考试反思（十一）：
期中考试的成绩下来了，我才刚刚八十分。这简直是个耻辱，尤其是语文刚刚八十，站在b等的生死线上，一不细心就会落入无敌深渊的万劫不复之地！
我是如此的悲痛，明明现已用心做了可还是八十分，没有一科到九十，我又是多么的自信，期待自我有个好成绩。其中的原因有两点。请听我一一说来：
一、那就是骄傲了。
我认，并且我的作文一向很好为卷子很简单，随便写几下就行了。我的作文一向很好。并且每次小考都能全对，这更曾加了我对语文的兴趣。也曾多次被教师表扬，所以就飘飘然的骄傲起来。卷子发下来时这么多的差差在卷子上留下了雪白的印记。我很紧张，如果父亲母亲看见了我的卷子会怎样想。他们含辛茹苦养育我14年，我却不知好歹，拿着三张八十多分的卷子回报他们吗？不明白父亲母亲看到卷子后会不会哭，会不会从此冷落我，或者对我拳打脚踢。一向慈善的父母不知会有怎样的举动。
二、不仔细。
教师以往说过语文考得不好，没有马虎仅有不会。我却不那么认为，我以往在语文考试因为没看见一道题所以8分全扣！！这是多大的耻辱啊，可这一次我还是一如既往的没审题，让11分白白流走。
下一次期末考试我必须要奋力学习，争取考得前10名。让父母沧桑的脸上多一点开心的笑容。
考试反思（十二）：
期中考试现已圆满的落下了帷幕，对于这次考试我深深的反思了几点：
第一，平常的时候，作业完成情景并不是很好，总是拖欠作业，没有今日事今日毕的想法，而是一拖再拖，这是我的缺点，优点是上课的时候我会勇于举手发言，也会跟着教师的思维走，这个缺点我要一向坚持下去。
第二，虽然说我上课的是总是聚精会神，可是并不意味着我上课都是老老实实听话的，比如上数学课的时候，我就很容易走神，这也是期中考试数学没有考出令我满意的分数的绝大数原因。
第三，考试的时候太粗心，这次英语考试明明很简单，可是我却还是没有拿到一百分，原因是做完试卷后，我并没有仔细的检查，粗心大意的过了一遍之后就收场交卷了。
回顾这个学期，有好的习惯也有不好的习惯，好的习惯以后要坚持下去，可是不好的习惯就不能如此对待，应当奋力的克服并改正它。
期中考试虽然是一场小考试，但它给了我一个大启示，告诉我不能骄傲自大，成绩是平时积累回来的。我要以谦受益满招损为座右铭，向后半学期发起进攻。
考试反思（十三）：
今日，期中考试语文试卷发下来了。我原本觉得考得还不错，却只考了93.5分。一贯自以为是的我，确实应当好好反思反思了。
静下心来，我细致认真地思考、反省。成绩没考好，其中最主要的原因是我考试前，从自身就没有重视这次考试。尽管教师每一天重复强调，让我们回家后好好复习。可是，我一心只想着看电视，只是匆匆写完教师、母亲布置的作业后，就慌着看电视，忙着玩游戏。
另外一个原因，就是粗心、马虎，也是我屡次要改也没该掉的老毛病。考试中，慌慌张张没有静下心来认真审题。有一道题我在没有完全看完题，只是印象中自我以前做过这道题，就草草开始做题了，可是，这次考试的这道题的请求，和以前我做过的不太相同。本身会做的题我却没做对，分丢的很亏。
我思来想去，经过我深刻的反思，决定给自我一点惩罚。我决定从今日开始到期末考试完为止，看电视、玩游戏等我的一切娱乐活动，全部停止。坚决改掉自我顽固粗心、马虎的坏习惯。每一天好好复习功课，争取在期末考试，考出梦想的好成绩。
考试反思（十四）：
这次考试，我了磨练、反省和升华自我的机遇。但“失败是之母”这句经典名言我相信对我有用的。我的语文在阅读与探究丢分严重，其原因是用心去阅读，分析，丢掉了将近一半的分数，实在不该。在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数，其原因在于仔细去看拼音，忽略了字、词、句的意思及作者的简介。在作文中丢的分也多，感觉紧，上写作技巧和文摘修饰。以后我应知识的积累，用心去阅读分析。
在数学，大意就丢掉了较多分数，而应用题知识缺陷严重失分，并且知识迁移本事也不强，以后我应不懂就问，勤学多练。平时锻炼，强迫养成细致的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地发展兴趣爱好；考试前，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。
英语，基础差，练习又还，单词用心去记，考得一塌糊涂，英语是我的弱项，今后我将着重于这的学习和操练。还有的书写也应尽量规范。
总之我的问题多，我将反思平时的学习和学习品质，对考试中的失误或错误归因分析，有的方法，失败也肯定有失败的原因。“决定一切”，“细节决定成败”，俗话说“吃一堑，长一智”，我应看到问题表象后的实质，并地的学习，从失败走向，从迈向光辉的顶峰。
考试反思（十五）：
今日我们进行了一次数学考试，虽然我的成绩跟上次比起来增高了一些可是还是没有到达我的期望。母亲说我应当要写一篇文摘来反思一下我的原因。
我觉得数学是一门不简单的学科，因为学好数学不仅仅需要上课认真听讲跟随教师的思路，还需要我们在写作业的时候认真仔细，写好教师布置的每一道题，并且不能出现小错误。数学一出现小错误就会导致出现很大的错误，然后整道题就跟白做了一样。所以说数学不仅仅需要认真仔细还需要我们不分神不走神专心的做。
我平常在数学方面就是因为我的粗心大意导致了数学成绩一向不是很好，考试的时候也会因为一些小问题而失分。我觉得如果我能够克服这些马虎粗心的问题，必须能够在下一次的数学考试中得到一个让我自我满意的成绩。
然后在平时不懂的问题也要多问问教师和别的同学，毕竟每个人不可能什么都懂，三人行必有我师，我觉得我们应当互帮互助这样才能让每个人都得到帮助和增高。
我很喜欢我的数学教师，也很想学好数学，因为数学在我的心目中就是一门神秘而伟大的学科。我觉得那句老话说的很对，学好数理化，走遍天下都不怕。能够学好数学，我相信也能够学好别的科目。所以我必须会加油学好数学的！虽然奋力需要一段时间，可是我必须会坚持不懈的奋力下去！
考试反思（十六）：
时间过得真快，转眼五年级上学期期中考试现已过去了，成绩现已出来了，应对成绩，我应当总结一下，使下半学期考试考得更好。
我的成绩是语文94，数学96，英语98，远远低于我的目标：语文95以上，数学100分，英语100分。哎，没有一个到达我的目标的。
经过这次考试，我明白了，很多都是马虎、粗心大意造成的。
数学有一题是这样的：总面积是180平方米，宽是9米。如果长增加60米，问此刻总面积是多少平方米？哎，我看成宽增加60米，结果完全错了，扣掉四分。
英语考试失误是因为我骄傲了。我错的那道题是听力题，错的原因是：我以为很简单，加上教师读得太快，我没听清楚，最最重要的是我太骄傲了！
语文错的很多都是我读书太少，积累太少，才导致我失分太多。
经过考试的成绩，能看出，马虎和基础不好的缺点，今后仅有奋力、刻苦、认真的学习能够把我的缺点弥补，以后才能考出好成绩，可是经过这次考试也能照亮我前方的路，我仅有不断地克服困难，才能走出这黑暗的丛林！
我明白教师和爸妈都对我有很大的期望，而我考得太一般般，我以后必须不马虎，考完试以后一向认认真真的检查，失败是成功之母，只要认识错误、改过自新，不断奋力，相信我我能行！
考试反思（十七）：
这次期中考试最终结束了，可是，这次考的不是很梦想，奥数不是我的真实水平，我应当好好反思。
在这次考试中，我的奥数考了34.5分，数学考了108分，英语成绩还没出来，可是，我相信，我必须能够考好。因为平常奥数都没有低于四十多分，这次真是考砸了，就算数学考得再高，也现已挽救不回来了，我还不能泄气，因为英语还说不准，可是，英语我占的优势比较小，就算我考一百分，班里还有好多考一百分的，我觉得，这次期中考试，我是考的最糟糕的一次，数学教师都对我没有期望了，因为，我就是因为粗心才把那两分丢的.，本来我是能够再考更高点儿分的。可是，我的数学考得很好，应当在前五名，我很开心，回到家，父亲母亲必须会夸我的。
可是我不能再浮躁下去，以后，我要认真听教师讲课，教师说什么，我都要记到脑子里去，不能想别的事，教师说一个题，我不会，我就要去问教师，教师不让干什么，我就不干，在宿舍里，我要睡好觉，到教室里好好学习，不能分心，仅有这样，我才能在期末考试中拿个好成绩，把失去的分在夺回来。在期末考试中还有语文，所以，语文、数学、英语我都要奋力，争取期末考个好成绩。
我必须要加油！
考试反思（十八）：
昨日，我们考完了语文和数学的期中考试。数学徐教师在第二节课时下课时就改完了所有的试卷，第三节课就来给我们讲试卷了。
当数学课代表报到：“沈沁怡，70分。”时，我脑子嗡的一声炸开了，心里想：我怎样会考得这么差……都不明白自我是怎样上去拿试卷又下来的。徐教师很生气，说全班竟然有25个人不及格。仅有一个人上90的，那就是许楚泽。他上90分，我不意外。就连平时学习不错的都得了50多分，怪不得教师会生气。我这次是我唯一一次考70分啊！我以前最低只上过80多分，这次，是我有史以来考过最差的一次了。
回到家，我天然被父亲母亲骂了。我反思了一下几点我的错误，如下：
第一，上课不认真听讲。我此刻上数学课时经常不认真听教师讲，不是做小动作就是在想别的东西，或者是跟同学说话和打闹（小幅度的），也怪不得这次考试会这么差了。
第二，作业不认真完成。我此刻的课堂作业本和口算上都有不少红叉叉。我此刻的作业都是随随便便做的，完全不放在心上。连作业本都会做错，那考试还用说吗？更是想也不用想了。
第三，不好好复习。前天我在复习的时候很不专心，不是玩玩具，就是看课外书，根本没有看数学书。第二天早上，父亲跟我讲一些需要注意的事项，可是我在考试的时候还是做错了。可见，我根本没有把父亲的话放在心上。
我下次必须要改正这些坏毛病，一雪前耻，重新夺回好分数！加油！
考试反思（十九）：
时间过得飞快，转眼间学期现已过了一半，同学们也渐渐融入了这紧张的学习氛围，与此同时，我们也将面临新的挑战——期中考试。机遇只垂青于有准备的人，所以这次我们必须要做好充分的准备。比如说把平时的复习时间增加十分钟左右，当然，时间越多，效果越好，关键还要靠自我自觉。不要只是今日复习半个小时，明天就只复习二十分钟，贵在坚持。
要学会抓住一分一秒，时间就是生命，不要让时间在你的走神中溜走，也不要让它在毫无意义的话题中流逝。对于我们中学生来说，有一个合理的学习计划，就能够为一天争分夺秒，更能够为好的学习成绩奠定基础。所以，我们需要好好把握一分一秒。天道酬勤，仅有勤奋刻苦的人才会得到成功。奋力学习，这几个字相信同学们听过不止一遍了，可是这个学期，你到底奋力过多少，到底付出过多少？如果连付出都没有，那你就更别说自我有一个好的前途了。
不经历风雨，怎样见彩虹？成功是要付出汗水的，如果从此刻开始奋力，也许你还会有百分之五十的机遇成功，如果你选择放弃，你将注定成功不了。让我们从此刻开始付出奋力，去勇敢地迎接新的挑战吧！
考试反思（二十）：
考试之前，心里紧张，不明白考试的题难不难；考试之时，心里很是激动，原先考试的题这么简单，不明白是那一位“好心人”出的题；考试之后，心里十分忐忑，就这么简单的题，有时候也会这错一大片，那错一大片。而我此刻心里很是忐忑，就怕各科的分数上不了90分，那样的话，母亲就会又来找我谈话，而这次谈话，意味着我们家要天打雷劈！
星期一的早晨，虽然说阳光明媚，可是我此时的心境是乌云密布，生怕自我考试成绩不好，老妈会大发雷霆，那么我头将悬挂于布带之上，停止呼吸，心脏将像泄了气的皮球一样，没有一丝活力。来到教室，数学教师现已开始朗读分数，只听“彭鑫源，96分。”数学教师语气虽然很平和，可是此时的我，心中现已燃起了一团火。随之，上语文课的时候，教师让李逸琛来读分数，过了许久，才听见他叫了一声我的名称，随后说了一句：“91.5分。”天哪，我语文一向是八十多分，没有上过九十分，这一次竟然超越了，哈哈我太开心了，这次考试不仅仅能够不挨骂，还有可能受到老妈的表扬呢！
回到家里，我装着考试成绩十分差的样貌，当母亲问我分数的时候，我说出了我的分数，给了老妈一个惊喜！
考试反思（二十一）：
如果说考试是一个阶段的验收与检查的话，那么考试总结便是在这个阶段发觉 自我自身的弱点并改善的机遇。让你不会在下一阶段仍然犯依然的错。
今日，在我们班举办了期中的总结收获班会。听了学霸们的学习方法与学习规律后，大家便都是眼前一亮，我认为这次的活动将使我们下次考试更加蓬荜生辉。
首先，我们要充分利用时间。正所谓“时间不在于你拥有多少，而在于你怎样使用。”我们要利用下课与部分休息时间来完成我们所谓繁重的学习任务。总有人抱怨作业的繁多与休息的时间太短，只是因为他们并不会利用碎片化的时间，期望他们听了学霸们的发言，他们能更加珍惜时间，多利用时间来完成任务。
当然充足的休息也是十分重要的。你第一天因为某些原因，导致睡眠时间短暂、不充足，第二天上课犯困、睡觉。这些都是有许多因果关系的。有些人几乎一天到晚的学习，他们相信奋力便会有所成果，但现实并不如此，这便是休息的重要性。我以前也是如此，认为短暂性的睡眠能够使我拥有清醒的头脑，但并不如此，上课的时候我常常犯困，教师讲得知识点也没用记下来，导致后面的成绩一向并不梦想。
认真的复习也会给我们一个意外的惊喜。临时抱佛脚，这种方法是不可取的，但并不代表它是没有意义的，只可是大大不如平时认真的复习。它会增高我们对知识点的掌握程度，不会因为时间冲涮而忘记。
学习不是别人的的，而是自我的，期望所有人都会在这次活动中收获多少。
考试反思（二十二）：
星期四，我们进行了紧张的期中考试。
到了星期五，我洗漱完毕，简单地吃了早餐。我就来到了学校，我怀着激动而紧张的心境走进了教室。因为今日要领期中考试卷。
一节课一节课的过去了，中午都要放学了试卷还没有发下了，我挺失望的。午时我一走近教室我的同学房炫羽就对我说：“小子考得不错嘛。”我一愣，之后说道：“你怎样明白的。试卷发下来了。”他又说道：“是王艺哲说到的。”我赶紧跑去问王艺哲，王艺哲也说是真的，听了这些，我有点半信半疑。
上第一节课的时候邢教师拿着一大摞试卷走进了教室，我想那肯定是期中考试的试卷，我突然变得紧张起来。之后邢教师开始读开成绩，突然我听到葛涌泉97分，我赶紧跑到前去领回试卷。我拿回来一看，居然还有几道不应当错的题如：手不释卷的释我多加了一横，还有课外阅读上的词语千钧一发的钧我少写了一点，看了这些，我深深叹了一口气。
第三节课的时候数学也发下来了我考了97+10，我看了看还是有不应当错的题，一道计算题我竟然算错了。
我心里想我下次必须要考的更好！
考试反思（二十三）：
在这个星期，我们进行了一学期一度的期中考试。
在试卷发下来时，我的心怦怦直跳，一看到那试卷那一道道我们复习过的题目，想：“唉，我还以为很难呢？我们都复习过了。”于是，我津津有味地做了起来。做好后，我一点也不紧张。我翘着二郎腿，坐在椅子上。时间到了，我迫不及待地交了上去，心里乐滋滋的，自以为成得100分了。
下课时，章教师告诉了我的数学成绩，99.5，耶！我高兴的一蹦三尺高。当教师在发英语试卷时，我想：“我数学都能够考99.5，英语保证没问题！”“沈灵策，83.5”，罗教师故意增高了嗓门说。我匆匆忙忙地走上去，将信将疑，说：“教师，这是不是我的试卷？”教师严肃地说：“你自我看吧！”我看了一下，“沈灵策”三个大字端端正正地写着。我看着那一题题不该错的填空题时，我把打“√”题看成了标号题，我真想一下子让时间回到期中考试时，可是上没有后悔药。
如果能够再给我一次机遇，我必须把英语考到一百。
考试反思（二十四）：
光阴似箭，转眼间半个学期就过去了。在这半个学期里，我们奋斗、我们奋力，这才在期中考试这个关键时刻，取得了不错的成绩。
今日上课时，贾教师笑盈盈的走进教室。我们都在猜：教师为什么那么高兴呢？原先这次期中考试我们班的语文成绩不错，有五个100分的同学，分别是：李明珊、杨知慧、张艺山、潘施施和我。什么？还有我？我简直不敢相信自我的耳朵。之前我明白有一道题有两个答案能够选择，很多同学都写的是“性格古怪的猫”，而我写的是“生气勃勃、天真可爱的猫”。严格来说，应当是其他同学的答案更正确，教师会不会扣我的分呢？所以，当教师公布我得了100分时，我喜出望外。
同学们，你们想考100分吗？除了平时认真学习外，考试时候必须要仔细做题、认真检查，稍微粗心，100分就会与你擦肩而过！
今后，我还要更加奋力，上课认真听讲，大胆提问，进取发言，还要好好完成作业，不断复习和总结。
同学们，让我们行动起来，一齐加油，一齐奋力，一齐为期末考试，为班级争光做好准备吧！
考试反思（二十五）：
经过这次期中考试，告诉了我学语文儿要扎扎实实，不能有一点马虎。我认真减套过自我后，总结出两个大问题。一，阅读本事差二，粗心马虎。以至于语文成绩才考了62分。
阅读题总是看这题读不懂意思。以至于答非所问粗心马虎，以至于我写的一句话最终两个字错了导致一题扣了三四分。以后要认真做完每一道题后认真检查。还有作文。作文先是没有条理。
二有错字，三是开头和结尾写的不精彩。我决定从双休日期，每一天做一些阅读题做完后认真检查每一天功课，按时消化。不懂的问题及时问教师。在期中考试后下星期一请做到每一天按时预习第二天的课程。上课认真听讲。下课不到处乱跑，坐在座位上写作业，上课，急。回答问题，回家按时问系不会做的题，不抄答案自我去做，如果做错了，发下来，及时改错，搞不懂的问题，能够查看工具书。如果工具书上也没有就必须找教师问个清楚。当然，做题时要多动脑子，不能答非所问。更不能为应付差事而写作业。还要做到不偏科，不能一门科目学好了，而另一。易门科目一落千丈，这是万万不行的。以后要认真背古诗，作业好好写。
到下一次考试的时候我会更加奋力，不让父母和教师失望，我不能因为这次没考好而失去信心，我要支持而后勇，争取下次拿到满意的答卷。
考试反思（二十六）：
期中考试考完了，期中考试以后。我们想放松放松，但没过几天，分数出来了。
报分之前，我们就唧唧喳喳地议论猜测。“嘿！你这题对没对？”“我错了”“我这题对了。”有的同学十分高兴，有的则苦着脸。
上课教师报完分，我考了英语66（70分制），数学88，语文95.5。我觉得我数学考得太差了。虽然九十几分的不是很多，仅有5人，但我是班委，应当起好带头作用，要是我考得不好，别人怎样向我学习呢？考试卷发下来后，我才明白我好几题都是计算上的问题，我真粗心，可教师说粗心就是无能。考试中，我有一题想了半天都没想出来，草稿纸都写满了，我想：这样下去可不行，万一到了收试卷的时候，我还没写完怎样办？我一急就慌，一慌更想不起来，下头的题目也没好好做。下次我必须多做一些各种类型的题目。
英语嘛，听起来这样的分数还算不错，但我有一题不该错，我没有认真地看，所以又做错了。
语文我考了第一。就是我看书看得太少，有一篇课外阅读下头有一道题，是选择正确的读音，我没见过这个词，我当然不明白它的读音。
我以后必须要奋力学习，做一个合格的班委！
考试反思（二十七）：
期中考试结束了，我对三门功课的成绩有所反思。
我身为语文课代表，这次期中考试只考了95分，全班考得最高的是陆逸舟99分。这次错的题目有两处是粗心，写了错别字，扣了两分。还有一处是在阅读理解是，没有正确得理解题目的意思，跑题了，教师宽容了一下，只扣了一分。扣的最多的地方是作文题，扣了两分。唉，我要反思！
数学一向是我的强项，我考了96分。很多人说考到95分以上就很好了，但我不是这么认为的。这张试卷中，我只错了两题，一题是确定题，另一题是用简便方法计算。确定题是我审题不仔细，误把平行四边形拉长大方形看成了长方形拉成平行四边形，所以错了。最主要的扣分点是一道简便运算中，答案计算错误，扣了三分，真不应当啊！
英语虽然不是我的强行，但考到92分以上是没有问题的。试卷下发后，我看了一遍，有5分都是扣在单词没背熟，另一分是扣在一道辨音题上。我想了想：我以后必须要把单词背熟！
这次期中考试我必须要反思！
考试反思（二十八）：
期中考试成绩最终揭晓了，成绩真的出乎意料，语文83分，数学92分，英语105.5分，政治77，历史86，地理84，生物85。经过这次的考试，我了解到了我的不足之处。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，可是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，经过以后的练习，我必须要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自我再犯类似于这样的无谓的错误。
期中考试后，每个人都有不一样的体会，不一样的反思与总结。此刻，请牢记住这个习惯，带上你的收获与总结，跨步前行。有更多的挑战等着你，让这次的失败，铸成下次的成功，让这次的成功，铸成下次的辉煌！
考试反思（二十九）：
我对这次期中考试的自我评价不太满意，我首先反思一下我的数学吧，这次期中考试上午先考数学，再考语文，午时考英语。我考的数学首先先要从这几方面说起，我平时上课认真听讲，可是回答问题的进取性不太强，因为我对自我的学习不够自信，我害怕回答问题出错，受到同学们笑话。母亲告诉我说：“小孩，学习难免会有出错的时候，出一个错也是很正常的，可是有一句名言是失败是成功之母。经过出错，然后改正，让自我记得更好更牢固，这也是件好事啊！出错的人不是没本事的人，最没本事的人当然就是笑话别人的人了。”我错的题是一个0.67平方米与76平方分米比较大小。我一时恍惚，把67看成了76，就出错了。以后我要更加认真细心地去读题做题。还有一道题是用量角器测量平行四边形的角的度数，这方面的资料，我们基本没有接触过，出错后，母亲在家里给我出了好几道这样的题目，让我巩固加强。
经过考试，我看到了自我优势和不足，今后在学习中，我要不断发扬自我的长处，弥补改善自我缺点，上课认真听讲，开动脑筋，进取回答问题，高效地完成各科的作业，不断增高自我的`学习成绩。
考试反思（三十）：
星期三我们年级考完了试，我一向以为自我能考得很好。
星期四，第一节课，语文教师叫组长发卷子时，我的心紧张得像十五只水桶打水，七上八下。我坐在座位上等了好长一段时间可是卷子还没发到我手上，我心急如焚。突然我的卷子被一个组长放到桌子，我一看，大吃一惊，才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自我说，不用怕，只是语文没考好，数学和英语必须考得好。
第二节课，英语教师也叫组长发试卷，我的心里比上节课更紧张了，我默默的坐在座位上，深吸了一口长气，卷子最终到了我手上，我屏息凝视，居然只考了89分啊？我此刻越来越没自信了。
星期五数学教师同样叫组长发卷子，我第这头坐在那里。同桌碰碰我说：“低着头干什么？你卷子掉地上了。"我捡起来一看虽然考了94分，可是没到达教师说的分数，这次我完全没了自信，闷闷不乐的。
母亲见我无精打采的，一下子猜透了我的心思连忙过来说：“你不要为了考试没考好失去自信，你只要认真分析错误的原因，知错就改、博览群书，那么以后就不会犯这种小错误了！”听了母亲的话我又恢复了以前的自信，看了一下错题，我才发觉 那些题都是自我会做的，语文基础知识做得很好，只是阅读做错了。数学题都是因为粗心大意，除了英语有两个空不会做其余的也是粗心大意才错的。
我反思了一下，在以后的学习过程中必须要认真审题，仔细检查，多看书，多做阅读题，争取期末考出好成绩。
考试反思（三十一）：
星期四，我们进行了激烈的期中考试，为什么激烈呢？因为语文要做六面的卷子，时间一样，题量加多，尤其是作文，满满当当两页纸，我觉得我可能适应可是来，可能会写不完。
当然，语文之前先考数学，数学还是四面，可是题量还不少平常我都给自我留40分钟检查，今日就留了三十分钟，可是也不少，我检查了一遍，很慢，发觉 有个“了”写的很像“3”，并且那个题没加单位名称，可是我漏了一个大错题，一下扣了两分，这也是唯一导致我没考满分的缘故，我觉得应当把这类题在巩固一下，这样就不会再错了。
语文还不错，虽然有六面，可是我的写作文的速度超快，我是在10：35写完所有基础部分，40分钟写完作文，还检查完正面，虽然有错，教诲的“诲”写成“悔”还没看出来，我觉得我检查得在认真仔细些，这样就能抢回更多的分数了。
这次考试唯一害怕的就是英语，因为英语到此刻还没发卷子，本来我就担心，虽然教师说我很扎实，但我还是担心，唯一得到安慰的就是，上次考了去年的期中考试，我考了满分，可是教师说这张试卷没有第四单元，并且难度加大了点，虽然难度不大，但我还是有些信心考好的。
考试反思（三十二）：
当我明白自我考得不如意时，我叹了叹口气。这就是事实既简单又冷酷。这时我想起那句老话：早知此刻，何必当初。也许我本来就比别人苯，也许我某种因素导致了全局落败，两者我更期望后者。
就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，由于有可能在考试时，一道题的列式正确，可最终的计算却错了，这也是时常发生的，所以必须不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。
在各科成绩当中，我的英语算较差的一门，其中听力、阅读也是最薄弱的。所以，我想我能够利用周末的时间，做一些听力、阅读的辅导材料，来增高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应当从此刻做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最主要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成绩必须能变好。
要想语文成绩变好，应当多看一点课外书，增高写作水平。由于此刻语文考试写作占许多分，要想语文成绩变好，首先写作水平必须得增高，这样才能抓到分数。还应当多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有必须的帮助。
这次考试虽然没有考好，可是我相信，我只要照着我上头写的学习方法做，我的成绩必须会变好。世上无难事，只怕有心人。
考试反思（三十三）：
一晃初中生活的三分之二过去了，但我这次的期末考试没有考出梦想的成绩，所以写这篇反思。考试不梦想的原因有很多，是上课没有认真听讲，是写作业不认真，写字不认真潦草，太浮躁等等很多原因。
但重点不在反思以前的错误，而在如何改正以前的错误，补全原先的漏洞、我决定从以下资料做起：
把七年级的英语单词全部不漏一个的背一遍，并每一天朗读单词与课文、把七年级所遗留的题都做完、再买一些题去做。
我还要学习八年级的资料，这样，到八年级学习就容易多了，不至于输在起点上，所以我也要每一天学习一点八年级的东西，我要每一天按下头资料去做：
每一天20个八年级的单词，争取这个暑假背完、从而在开学后腾出的时间做题、每一天背一篇八年级的古诗文、开学后也能腾出时间做题、还要预习八年级新添的科目《物理》、开学后也会容易多了。
我相信在我预习复习的时候，我的同学也是对手也在预习复习，所以我必须要抓紧时间，也要不放过每一个问题，不放过每一个单词，不放过每一个步骤、认认真真学习！在这短短的两个月中，追平我的对手，超过我的对手！在新一轮的较量中胜过他们！
考试反思（三十四）：
期中考试的成绩发下来之后，我的成绩是：语文90分；英语93分；数学成绩没公布，估计考得还好。总的来说，考得不够梦想，尤其是与以前相比，这是四年来最差的一次。我应对这样的成绩，思绪万千，心境久久不能平静。
回到家，我怯生生地把成绩告诉给父亲、母亲。当听到我的语文成绩时，同时发出了“语文太差了”的声音。英语也很勉强。在他们心中，我这次考试不应当是这个成绩，最少也能再考好一些。而在我心中，我的语文不会有这么差。看着父亲、母亲的表情，我难过得想落泪。
父亲呢，更急了，说我这次语文成绩好像狠狠地给了他一巴掌，打醒了他要为我补语文的决心。于是就拿着各科试卷一一地为我分析起来。很快得出结论：主要是基础不牢，加上粗心的结果。我在旁边默默地听着父亲给我指出的不足。
当天午时父亲就让我制订了目标和每日的补差计划。计划中，语文科是强攻科，在时间安排上占了大部分。如每一天做语文测试卷，三天写一篇作文。说什么做多了，练多了，以后就会用得上了。数学、英语呢，也做一些精选题和试卷。每当我做完的时候，父亲都会给我批改，如有些字写得不工整，圈出并让我重写，作文写得不够好，也指导我修改，直到他满意为止。
近来我就这样按着计划奋力地学习着。父亲母亲看到我的表现很高兴。说我考差了，明白奋力，是好事。他们都相信自我的儿子必须会增高的，还不断地鼓励我。
我也相信，经过我的奋力，我的成绩必须会有所增高的。
考试反思（三十五）：
期末考试测试即将来临，初一有些学生学习方法不是很会，但课堂气氛很活跃，如果变不利条件为有利条件，应当会有较好的复习效果。
于是我在这两个星期的复习中，首先说明考试测试的重要性，教给学生复习方法，我采用了领着学生复习，每一节课布置给学生具体的资料，然后小组抽背，课代表抽背，之后教师串联知识体系，使学生有个完整的历史概念。
有喜亦有忧。喜的是，初一学生现已进入了初中阶段的学习状态，开始愿意学了。忧的是，班级里总有这么一小部分，不是很会学，虽然他们上课也很遵守纪律，但不明白是否真正学进去了。
在本次复习中，我将复习过程分为三部分：第一部分是单章节的复习。这个过程主要以课本为主，这部分的复习目的是唤醒对已学过知识体系的认知；第二部分是对基础知识的综合复习，并结合练习题，这个过程主要以教师归纳总结的试卷为主，这部分复习目的是增高并进一步加深对已有知识的认识；第三部分是巩固所有的'基础知识及习题，到达“温故而知新”，使学生进入考前状态。
在以上的三个部分中，第二个部分是关键，学生要想取得好成绩，就要在这个阶段中下功夫。人类的认知是从感性到理性再上升到实践的过程。这次期末复习，我也是在不断的探索，期望经过这次考试测试查漏补缺，取得好成绩。
考试反思（三十六）：
语文试卷发下来了，打开，又是一次不梦想的成绩。总结这次考试，虽说总体不错，但还是有很大提升空间，完全能够再多考3、4分，但我却失去了。
纵览试卷，基础、古诗文默写等没有出错，在第5题的写小段题丢掉1分，可能是由于语言不够凝练、优美，所以之后我要多加强语言积累方面的练习。在课外文言文部分，错了一个加点词解释，这是平时我文言文阅读过少，对文摘理解较差的'原因，所以我还要增加古文阅读量。而在课内文言文部分没有出错，说明这次基础知识复习扎实牢固，所以要继续坚持，总结方法。在阅读部分，这次失分较多，丢掉5分。主要原因是在考前复习不到位，考场上粗心，所以今后考试前要全方位、多层次、宽角度地准备，抓住重点，减少丢分。作文部分我只得了34分，这是预料中的，在考前准备不全面，致使文摘是在考场上现编的，由于时间紧迫，立意有些肤浅，语言也不够精炼、正确、优美，得分不高。所以我考前还要多方面准备，做到有备无患，不再出现失算的情景。
最终就是字迹的问题，由于这次考卷资料较多，又比较生僻，考场上，我答得极为紧张，字也十分潦草，所以整体卷面较差，这也是我分数不高的原因之一。所以我还要多练习写字，增高写字速度，还要写得美观，仅有写字速度加快，才会快速完成试卷，留下战略上藐视，战术上要高度重视。
不要放弃任何一道题。不要空着，哪怕感觉写得不对，也应当尽心尽力去回答。不要对自我失去信心，虽然我这次考得并不梦想，可是我相信自我的实力。下一次考试，我必须会奋力的。
考试反思（三十七）：
半学期的紧张学习生活现已落下了帷幕，我们也迎来了期中考试，但无论考得是好还是不好，都要对自我这段时间以来的学习做出一个总结。
这次语文考试考得还不错，古诗默写和课内文言文没有扣分，这与平时认真扎实地学习是分不开的。课外文言文总体来说做得还不错，字词解释和句子翻译都没有出错，可是
最终一题，写出本文告诉人们的道理扣了一分，失分在于没有全面地理解，少了一点，也让我意识到，在将来的学习中，还要多看课外书，加强自我的理解本事。课内阅读考得是《最终一课》，这篇课文我前一天并没大复习，刚开始拿到试卷的时候，有一些慌张，但当我答题时，自我还是总很多题记得教师上课是怎样讲的，所以一共扣了一分，是对人物的心理描述的作用理解得不够全面，由此看来，学习语文的关键并不在于背了多少答案，而在于要真正理解课文，理解教师讲的'每一个资料，这样无论相隔多久都能够做得出来。课外阅读考的是一篇议论文，虽然接触议论文的时间并不长，可是这次考试中我没有扣分，关键在于我用教师上课讲的方法，理清文摘的写作思路、结构和中心论点，只要抓住这些，答题就可谓是小菜一碟。最终是作文，扣了三分，在今后的学习中，还是要多留意生活中发生的点点滴滴的小事，并多读课外书，才会写出好的文摘。总体来说，我对这次语文考试还是很满意的，但考好了也不能说明什么，在今后的学习生活中，我还是会和以前一样扎扎实实地学习，并丰富自我的知识面，多进行阅读和写作训练，相信在我的奋力下，会取得更加优秀的成绩。
考试反思（三十八）：
这次期末考试的成绩又没到达我的梦想水平，并且比预估成绩要少七分多，这让我感到十分失望。
经过这次考试，我发觉 体育真的十分重要，期末考试不加体育，我是年级第19，可是一加体育就被甩在40多名了，我就这样活生生地被体育踢出了前30，可是这样正好给我一个教训，让我重视起体育锻炼来。
这一次我失分最多的两门是政治和语文，分别扣了20分和21点5分，政治是开卷考试，不可能存在背不下来的问题，所以我失分就失在了分析本事弱上了。而语文，因为我考试的时候漏看了一道题，从而把位置写错了，更正后卷面十分乱，所以没得分作文也给我拉了9.5分的分值，我觉得分主要扣在书写和逻辑上，因为我的思考速度过慢，时间不充裕，再加上平时积累少，大脑里不是一片空白就是一团糟，导致当时作文顺序颠倒，字迹潦草。
我觉得最不该扣分的就是数学，其中有两分是因为格式写错了而扣的，在数字和数字之间用了点乘，这些真的不该错。最令我懊恼的是，我考试的时候脑袋一热，把一道全卷子最简单的题给看漏了，所以又丢了两分。这次的.数学题并不难，有两个人都得了满分，失分失在这两个地方真是太不应当了。
这一次考试就是给我的一个教训，也当是一个自我反省，反应出了我的薄弱点在哪里，好让我加以改善。棋逢对手，将遇良才，这次的考试也明确了我的对手，也明确了我的学习目标，让我更加有方向地学习。
考试反思（三十九）：
第一节课，英语教师走了进来，说：“这次我们班98，99有很多人，好像还有99.5的，是谁啊!”前后同学都指着我，教师走过来，拿起我的试卷看，当教师看到我扣了0.5分的作文，指着错误说：“我觉得这一点错误不用扣0.5分!”同桌羡慕地说：“100分哦!”我满心都溢满了喜悦。
上个星期五我们进行了期中考试，我原本以为我的成绩会很好的，可是出人意料的`是，卷子一发下来，我就傻眼了。我的成绩很不梦想，异常是语文，只得了85.5分，光作文就被扣掉了12分；数学97分，还算说得过去；英语虽说只考了90.5分，可是由于同学们大部分都考的不是太好，分数相对来说在班里面不怎样低。总之，我对这次期中考试的成绩很不满意。
考试的俄文我得了很高分，而阅读不梦想，基础知识还扣了好多分，唉!可能我语文本来就不好。阅读的概括主要资料我总是写的不全。看来在语文上我得多下功夫才能得高分，而数学没的说。英语因为没发卷子，所以我不明白那一分扣在哪里了。
总的来说，这次考试数学和英语应当能够考满分的，语文也至少应当在95分以上，这些扣分的地方大多是粗心造成的，这可不行，如果你想要考大学，错了一分就可能上不了你想上的大学，所以我必须要克服粗心，不要让粗心毁了我的一生!我不要让粗心改变我的命运呀!!!我要奋力，争取期末再不犯类似的错误了!
考试反思（四十）：
考试时：11月15日，我们进行了期中考试。
当试卷发到我手上时，我顿时傻了眼，愣住了。试卷上第四、第五题都是一些历史人物，像第五题“写出与这些成语有关的人物：卧薪尝胆、破釜沉舟、负荆请罪、鞠躬尽瘁、三顾茅庐、完璧归赵”。
哎呀，这可怎样办？像这种东西我可是“听所未听，闻所未闻”，可是语文《每课一练》上好像做到过的。可是，我绞尽脑汁也一点想不出来呀！
我束手无策，只想：先把会做的做好吧，总不能为了这十多分而不要了后面的几十分吧！
发卷时：一天过去了，在这一天里，我心惊肉跳，很想明白自我的`分数。有几次去问潘教师，却又停下脚步。最终发卷了，我默默地祈祷分数好一点，能够在前十名。“下头我报一下分数……”“小羽，82.5分。”听到这个分数，我犹如晴天霹雳一样，那种感觉无法想像。我像没了魂一样地走上去拿下试卷，呆若木鸡的看着那个用红笔批的分数。
分析：这次考试，我失分主要在第四、第五、第六三个大题。主要原因：一是我课外知识不丰富，如第四题写出歇后语和谚语失去3分，第五题写历史人物6分全扣；二是我不够仔细，基础不扎实，如第六题的修改病句的第（3）句“星期二午时，全校师生和班主任教师去看了电影”。这句话，全校师生已包含了教师，而我还要改成“全体师生”，扣了2.5分。
反思：经过这次考试，我不仅仅要扎扎实实学好基础知识，还要多阅读课外书，要带着学习、长知识的目的去阅读，不能光看一些无聊的课外书。学习还要持之以恒，才能读好书。
考试反思（四十一）：
考试结束了，成绩不是很梦想，针对这次考试，我做出以下反思：
一、课内重视听讲，课后及时复习
新知识的理解，数学本事的培养主要在课堂上进行，所以要异常重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟教师的思路，进取展开思维预测下头的步骤，比较自我的解题思路与教师所讲有哪些不一样。异常要抓住基础知识和基本技能的学习。复习时首先要在做各种习题之前将教师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，应尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。在每个阶段的'学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自我的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，增高自我的分析问题、处理问题的本事，掌握一般的解题规律。让自我的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态。
三、调整心态，正确对待考试
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试绝大部分是基础题目，认真思考，尽量让自我理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自我的心态，使自我在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿下；对于一些所谓的难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自我的水平正常甚至超常发挥。
考试反思（四十二）：
这一次期末考试的结束，表示着初一生活接近尾声。为初二的学习有目标和动力，我对后半学期做了一个总结，并提出今后的奋力方向和目标。
先总结语文。我认为语文还是不好，每次上课都能听教师讲，但不做笔记。作文拉的分也很大。我打算在暑假让作文水平上升一个台阶。为此我对自我提出请求：这次放假读十本书，每星期读一篇好作文。
在数学方面，最让我担心，所以暑假我会加强数学多刷题。
英语，我并不怎样担心，可是这一次的`成绩很不梦想，口语和作文拉的分太大，在口语和作文中，还出现了好多现已背过的单词，但我却不会。所以暑假我会多背单词，多背英语。
其他生物、地理、历史和道法。生物和地理退步，因为没有背。可是历史和道法有一点增高。地理和生物主要是没有，所以暑假我会多背地理和生物。
再总结一下心态。做卷子时很浮躁，在复习期间明显不认真。
我期望在暑假为下学期学习打一个良好的基础。在初二的学习中，我要做到在学习上时刻不放松，自我奋力学习，取得优秀的成绩。
考试反思（四十三）：
这次语文期试我没有考好，没有到达考试前制定的目标。
我明白父母和教师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。可是既然犯了错误就要改正，所以，经过考试我也想了很多。我明白期中考是一面清澈的镜子，在它面前，我羞愧地低下了头。仔细看看试卷发觉 竟然错了很多不该错的地方。
我的基础知识部分扣了很多分，主要是词语掌握不好。阅读题扣了26分，说明我的阅读量不够，我的阅读速度慢影响了做后面的题，思考的时间少了。教师狠狠地批评了我。我的这次语文作文只得了6分，这与我的词汇量不够，阅读积累不够有很大的'关系。分析原因，主要是课前没有做好预习，课堂上没有进取的举手发言，课后不认真复习，把写作业当成一种完成任务。
于是，在考试的时候，我得到了我应有的“报应”。经过我的仔细反思，有这样的结果是我在做作业时，囫囵吞枣，没有仔细审题，认真做题，这让我失去了一次异常好的自我增高的机遇。我应当把写作业当成一个新的开始，而不是上一段学习的结束，每一次的作业都要当做一次小的考试。我要增加一些仿写和阅读的练习。
在今后的学习中，我在课堂上要进取回答问题做好笔记，多记一些教师拓展的知识点，每一天回家要复习一遍教师讲的资料，认真完成一篇阅读与填空，我有上进心想去学更多的语文知识，自我奋力，超越自我，比别的同学更好。
考试反思（四十四）：
1.立足课本，夯实基础
我们明白，初一英语学习主要是以深化基础知识为主。我想，在学习中要分阶段学习，在第一阶段要以大纲为标准，以课本为依据，按照课本的编排顺序，每一册、每一单元、每一课都要细致地学习，力求基础，全面。所谓基础，是指学习要抓住“三基”，即基础知识、基本技能和基本解题方法。所谓全面，一是指学习要全面覆盖所学知识，不遗漏任何一个知识点，二是要面向全体学生，防止“片面追求高分”现象，绝不能冷落“差生”。
2.找出不足，查缺补漏
查缺补漏主要体此刻语音、词汇、日常交际用语上。语音和词汇的补漏工作应穿插在教学单词的时候进行。在教新词的过程中及时讲解有关的语言知识和单词辩音，及时归纳所学过的单词；在复习时要善于触类旁通，构成语音类、单词串，力争使没有掌握的语音、词汇逐一巩固。日常交际用语的补漏要融汇于“四会”的`语言运用中。要奋力使基础知识转化为技能，要不断增高英语的日常交际本事，力争做到听得懂、说得脱、读得畅、写得神。
3.课本为主，资料为辅
那种迷信资料而放弃课本的做法是本末倒置的，同时，那种排斥资料中所供给的先进消息的做法是固步自封的。无庸质疑，课本是基础，而好的资料则是加深课本、增高本事的重要手段。任何资料都不能代替课本，但资料能够突出课本的重要资料，能够供给课本中所不具有的先进理念和与时俱进的消息。所以，无论是开始复习的夯实基础阶段，还是构建知识网络、归纳基本方法及技巧阶段，都要在立足于课本的基础上进行。但同时，也要精选有典型性和针对性的资料，这样有利于学生掌握解题方法和解题规律。
考试反思（四十五）：
这次考试结束了，成绩还算梦想。考试是我们一向十分关注的，因为它对教学和学习起着巨大的反馈作用。应对成绩，谈几点自我的反思。
经过试卷分析，发觉 学生听力本事、阅读理解本事和书面表达本事较弱，具体来说：
1、学生的自控、自学本事较差，听力简直就是他们的死穴，我虽然一再强调听力的重要性，并明确告知他们仅仅靠上课时间练听力是远远不够的，并且从一开学就请求学生每一天回家要坚持听磁带十分钟，可是学生还是认识不到听力的重要性，很难做到教师的请求。
2、部分学生的基础知识不够扎实，学生遗忘知识快，过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。
3、学生的应变本事有待增高，不能正确写出单词的
总结，我要把日常教学中的发展性评价与教学融为一体，既有利于学生的长大，又有利于教师教学本事的增高，有利于学校整体教育水平的发展。在今后的教学中，力争使学生的课业越来越好。
我想出了一些处理方法：
1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的'态度。在教学过程中，每个需要掌握的知识点，我都从差生入手，使他们掌握最基本的知识的同时，注意拓宽知识面，关注优生的情景，给他们自主学习和直接交流的机遇。
2、为学生供给自主学习和直接交流的机遇，以及充分表现和自我发展的一个空间。
3、鼓励学生经过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合本事。
4、创造条件让学生能够探究他们自我的一些问题，并自主处理问题。
考试反思（四十六）：
这次语文考试试卷交上之后，我心里总是忐忑不安，担心作文有可能是写跑题了。
果不其然，这不，今日语文试卷发下来之后，我迫不及待地把试卷翻到写作文那一页，“十八”，我看到试卷上那鲜红刺目的十八分我的心里就开始瑟瑟发抖，“跑题”，又是评卷教师给我的猛烈一击，天啊！怎样办？我真的把作文给弄砸了，我怎样这么笨啊？都现已是四年级的学生还把作文写跑题。我仿佛看到了教师那责备的目光和同学们嘲讽的声音。还有，这事如果让父母明白了，接下来都不明白会有什么“浩劫”在等着我。我耳边仿佛响起了老爸那雷霆之怒。只见他一只手揪着我的耳朵，另一只手捣着我的脑门大声嚷道：“以后再玩电脑游戏，看我怎样收拾你。”还有老妈，肯定会抱来堆积如山的学习资料逼着我学习，我仿佛又看见自我累得直不起腰、喘可是气头晕眼花趴在桌子上，那叫一个惨啊！最要命的是我那心爱的玩具肯定会一件件地像长了翅膀似的`离开我（送人或被封存）。唉！怎样办？怎样办？都怨我自我考试时不认真审题不用心思考才会走到今日这一步。唉！世上没有卖后悔药的，该应对的总是要应对的，一味地逃避和埋怨不能处理问题，看来还是得平时用心学习，养成细心认真的好习惯才行。这次现已这样了，我还是把实情告诉父母征求他们的谅解吧。
有一句老话说得好“错不怕，就怕一错再错’，这次考试我没有考好，不仅仅让教师和父母失望，我也很痛心，我会以这次考试为戒，以后必须要端正学习态度，争取期末考试能考个好成绩，决不辜负教师和父母的期望。为我加油吧！加油！加油！加油！
考试反思（四十七）：
这次的期中考试令教师与父母大失所望，成绩令我也十分震惊，是的，考砸了。
总结了失败的原因，才发觉 有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。
其次，上课没有进取参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。再者便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文摘显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文摘包含诗词都不能理解，导致考试中的课外知识失分不少，阅读本事仍有待增高。在数学上主要是没有很好的理解定义和公式，往往把定义和公式记反了，所以造成考试时出现错误的现象。最终，则是我最大的'弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题必须要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，仅有打牢了基础，才能在此之上再去增高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。
经过了对本次期中考试的总结，我了解了更多自我的不足之处，明白了，自我的水平还差得很远，仅有下苦功夫，才能取得成功。
考试反思（四十八）：
考试结束了，我习惯性的统计了一下，每道题都有都有或多或少的同学做错了，异常后边的处理问题部分，失分更是严重。有的题目教师现已讲了好几遍，平常检测也考过，但仍有部分同学不会做，计算题部分错的也很严重，从这次考试中我想到了以下问题：
一学生的认知本事有差别，平常很简单的'问题哪怕是很细心，很认真的讲了很多遍，仍会有学生掌握不好，学生的认知本事有差别，我们不能认为自我讲了好多遍了学生就掌握了，就学好了，应当时刻想到学生哪些地方没掌握好，仅有这样才能更好的查漏补缺，更好的为学生服务。
二增高学生的计算本事。我了解了班里很多同学，由于这次考试求面积，求体积的题目比较多，对计算本事请求高一些，结果会列式子不会解题，解错题，因为这种原因失分每个同学都或多或少的有。今后在平常学习中，要有意识的培养学生的计算本事，到达做题快，做题准的效果
三增强课堂的趣味性。数学对部分学生来说有必须的难度，异常是程度差一点的同学，学着学着失去了信心，以至于落得更远。要想创造高效课堂，让学生从愿意听到喜欢听，从被动学到主动学，我们在丰富专业知识的同时，还要了解更多的生活知识，来丰富我们的课堂，增加课堂的多样性和趣味性，使课堂更生动，更具有吸引力。
考试反思（四十九）：
期中考试结束了，这个学期也过去了一半，为了能够查找教学中的不足，更好地做好下一步的教学工作，现就期中考试试题特点、学生答题情景、教学中存在的主要问题及改善方案进行认真的分析研究，以正确认识自我，总结经验教训，为更好指导今后的教学作好准备。
考试情景分析：这次试卷整体来看比较容易，重视学生综合素质与本事的测试，形式灵活，从整个级段的考试情景看：
（1）班与班之间、同一个班的学生之间都有必须的差距。
（2）处理问题的本事较差。选择题和主观题中都出现了比较灵活的实际问题，学生们不能联系实际，灵活运用知识来处理。尤其是主观题，学生们不会审题，找不到答题的方法。
（3）归根到底还是基础知识掌握的还不够好。
下一步的对策与措施，教育就是要养成习惯。此刻大部分学生对学习不会举一反三，缺乏学习的`主观能动性和创造性。针对这些情景，我必须要改善教学，引导学生构成进取的学习态度，养成良好的学习习惯。例如：先预习后听课的习惯；在理解的基础上记忆基础知识的习惯；先复习后做作业的习惯；认真审题的习惯；独立解题、耐心检查和及时纠正错误的习惯；对解题进行总结的习惯以及要养成在生活中随时随地应用所学知识的习惯。有好的学习习惯不但能使学生在学习上取得较好的成绩，并且能使其终身受益。
考试反思（五十）：
时光如流水，转眼间，七年级的生活已过了半个学期。在别人眼里，我对学习很不认真吧，其实，我一点也不清楚自我是在什么状态，真的好迷茫好糊涂，不明白自我整天都在想些什么乱七八糟的东西。每个星期天晚上都告诫自我，这个星期要好好奋力了，可是到了星期六才发觉 ，我有迷糊了一个星期。
此刻的我只能自吞苦果了，因为发觉 自我实在是差劲，想要奋力，却总是没毅力，不能坚持下去，真的好恨我自我没毅力，不勤奋，想奋力赶上来，却又让自我放弃了。
期中考试结束了，我的成绩是一次比一次退步，我也明白自我考得很不梦想，让教师们失望了，也让父母失望了，我也是不明白该怎样办，我认真分析了原因：数学是我的弱项，我一遇到难题就不爱动脑筋，不会做也不晓得去钻研，不懂也不问，天然而然就基础不牢，考的很差，才89分；经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识现已远远不够。所以，数学就更应当跟着教师好好学。
在语文方面，我还应当加强阅读训练；是自我的阅读本事有所增高。作文书写本事也不够强，基础不牢，根基不稳，成绩天然落后。
另外，在政史地生方面，我要更加重视起来，因为没有主科杂科之分了，都成了重要学科。
奋力，是我们熟的不能再熟的字眼了。但这两个字能够一个人做一辈子的`了，并且它是永久做不完的。古诗云：“少壮不奋力，老大徒伤悲。”所以我将更珍惜时光，做时间的主人，为把学习成绩赶上去更加奋力！
考试反思（五十一）：
“几百几十加减几百几十（笔算）”是在学生现已学习了“万以内数的认识”和“两位数加减两位数（口算）”的基础上进行教学的，起着承上启下的作用，为以后学习多位数笔算加减法奠定基础，构建计算方法。这是一堂计算教学课，传统数学教学上“计算”和“枯燥”、“机械”、“重复”相连，计算课往往只追求计算的熟练程度和正确率，算法单一，形式枯燥，只注重技能训练。新课标理念下的数学课堂，更多的把学习的空间、时间、主动权交换给学生，引导自主探究、合作交流，使小孩乐学、爱学。
根据数学标准的理念，为让计算不再枯燥，我力求在教学中体现以下几点：
1、创设趣味的情境，提出生活中的问题。
在课堂教学中，我创造性的使用教材，出示学生熟悉的情境，经过教学“生活化”，使抽象的问题具体化。在学生了解图意之后，我让学生自我根据图意提出问题。
2、供给学习空间，自主探究中的计算。
在教学算法时，我先引导小孩回忆以前学过的.两位数加减两位数的笔算方法，然后再提出猜想“几百几十加、减几百几十的笔算是不是也一样呢。”之后学生四人小组合作探究几百几十加、减几百几十的笔算方法在议论中经历问题的提出、分析、处理过程，理解算法，构建方法，完善思路，升华想法，真正掌握算法，内化算理。
3、设计层次练习，学以致用。
练习要有层次性，练习的设计要由易到难，由浅入深，由单一到综合，要有必须的坡度。多层训练有利于暴露差异，发展学生的思维本事。为了实现这一想法，我设计了闯关练习，让不一样层次的学生在学习数学上得到不一样的收获。
考试反思（五十二）：
考试现已结束，对于这次考试成绩感觉不梦想，虽然较上次名次有所增高，可是特优人数明显下降，两极分化尤为明显，针对以上情景作如下反思：
一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。
创设情境，鼓励学生大胆使用英语，对他们在学习过程中出现的错误和失误采取宽容的态度。在教学过程中，每个需要掌握的知识点，都应从差生入手，使他们掌握最基本的知识的同时，注意拓展知识面。关注优秀生，给他们自主学习和交流的机遇。
二、关注学生情感，创设和谐、民主的教学氛围。
学生仅有对自我、对英语及其文化产生进取的情态，才能坚持英语学习的动力并取得成绩。刻板的'情态不仅仅会影响英语学习的效果，还会影响其他方面的发展。情态是学好英语的重要因素。所以我们应尽力创设和谐民主的教学氛围，培养学生学习英语的兴趣。做到：
1.尊重学生的个性，进取鼓励他们在学习中的尝试。保护他们的自尊心和进取性。
2.把英语教学和情态有机的结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习、互相帮助。体验成就感，发展合作精神。
3、关注学习有困难和性格内向的学生，尽可能的为他们创造语言交流的机遇。
三、存在的问题
1、成绩不稳定，忽高忽低，与基础知识掌握不牢有关。应加强训练。
2、写作本事上不去，课文句型虽然会背，会写，但语言的实际运用本事较差，应注意写作本事的培养。
新课改必须要与实践相结合，因材施教。今后应进取学习，奋力探索出适合学生发展的路子，争取使成绩有所增高。
考试反思（五十三）：
上个星期四我们进行了期末考试了，我的成绩是数学：99，语文：93.5，英语：97。数学和英语还行，就是语文。虽然闫教师没说我什么，但我还是觉得考的不好。退步了，三门课都退步了，我感觉很不满意，下头我反思一下语文考试丢分的原因。
还是以前的老毛病——马虎。
1、多音字注音，那个尽我错了，把3声写成了1声。
2、找不一样类的那道题我竟然也错了一个。
3、找正确的一组词的.那道题我真是太马虎了，想着B去写成了C，要是这道题对的话我就全班第二了。
4、选择填空那题失分的原因是不自信老认为自我的是错的，别人是对的，让我原本写对了，又划了。这些不该错的一共加起来扣了6.5分。作文还不错没扣。
这次考试我感觉很不满意，因为都错在不应当错的地方。这次考试让我明白了我哪里不足，还让我明白了要相信自我，我要加强改正。我相信，只要奋力，在期末考试的时候，就必须能考出好的成绩。
考试反思（五十四）：
本次期中考试所教授的两个班，总平均分低于某一中。我从学生的考试成绩和卷面情景进行了反思。
本次期中考试学生的整体成绩较之上次五县联考有所下降，究其原因是，首先本次考试的题型，与高考题型有些出入，多了一个单词拼写环节，学生失分最多，问题出现也说明我们在这一环节，没有增高较高的认识，虽然我们也每一天在默写，但重视程度还需增高。
另一个失分最多的是单项选择，本次单项选择考试的范围较广，并未就选修七的知识点进行考察，学生在复习准备考试过于偏重于本册书的资料，造成了失分现象。阅读理解学生在得分方面也不太尽如人意，在考试过后与学生交谈，发觉 大多数学生存在看懂文摘，却做不对的问题，这是学生的理解本事还需认真增高。
同时，作文也是我们需要注意的地方，就我们学生而言，学生的基础不好，作文的本事也相对不高。
经过分析学生的考试情景，以及在考试后于与学生交谈发觉 的问题，本人也有些在下阶段教学当中的措施：
1.要严抓学生的基础，单词和句型记忆和理解。
2.鼓励学生自我在做完作业之后，多做一些相应的高考题，查缺补漏。
3.必须要增高学生对阅读理解，完形填空，作文的'重视度，因为这三项再会高考当中起关键作用。在常规课堂要对增加这类题型的训练。
4.重视尖子生的培养，和薄弱生的增高。
总之，本次考试的问题，我必须在今后的教学中，进取与同事交流，沟通，多多研究学生，多多反思，及时地发觉 学生的问题，较快地处理问题。
考试反思（五十五）：
期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是教师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不好，教师会失望，父母会生气，还可能会应对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要研究长辈的夸奖，下要研究同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考差不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。可是，说到容易，做到却难。
就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。
第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自我的答案相对，跟着就是几声“耶！”的欢呼，因为那时我现已感觉到我是100分了。此刻就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自我的心跳的.节奏。就在这时，同学李芬儿跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不高兴，”一听这话，我的心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文九十五点五分。”啊！怎样会这样！顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有99.9999%的把握得100分；我和母亲拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。此刻倒好，不仅仅辜负了爷爷得期望，并且一个小时得游戏也成了泡影！唉！为什么是这样！我在心里祈祷：但愿数学能给我一个满意得结果吧！
我期望自我以平和的心态对待考试，但做起来真难啊！
考试反思（五十六）：
我们进行了我们本学期的期末考试，我的成绩十分不梦想，语文考了91.5分，英语考了96分，数学只考了88分。
我的语文考91.5分是因为我把很多字写错了，我写错的字占4分，我还把作文有一点些跑题，还有多别字，我有扣了1分，我的试卷反面还能够，单证面就很差，有错别字。句子也错了一个，基本上，我的锁有错得体，里面都有错别字，我以后要加大书写量。不把很多的字写错。
最令我失望的是我的数学成绩，我考的十分不好。我十分后悔，我当为什么不多把我的'试卷检查几遍，那样我就不会把处理问题的第四小题的题读一半了，并且那一道题也太贵一下就扣了4分，还有一处扣得分也很冤，我居然能把一个竖式计算，写错了数，一下就扣了2分。
我的英语考的也很不好，是96分。我也不明白我是怎样了，就把一个选做题的一个错误的字母跟写道了括号里。扣掉了宝贵的两分。另外的两分是因为我在一个确定题里面填错了，又扣掉两分。
看着这次考试，我觉得考的不梦想，我以后还要奋力初中作文，争取下一次考好。
考试反思（五十七）：
数学来源于生活就应当回归生活，在今后的教学中多让小孩把数学和实际生活联系在一齐，和家长配合，让小孩平时多了解生活常识，并运用到生活中。比如，带领小孩一齐感觉1秒、1分有多长，让小孩找找身边的1厘米、1分米、1米等。
平时经常让小孩背记单位名称之间的进率以及一些基本的单位换算，可是学生在这次考试中单位换算题错的还是比较多，以后应当继续加强，并增高训练的难度，多练一些包含计算的题目，让学生掌握方法，学会举一反三。
关于数的认识小孩们掌握的还算不错，可是认识和计算相结合的.题目以后还是要多关注，增强小孩运用所学的数的认识和运算的知识处理问题的本事。
这次考试计算失分较多，根据以往的经验，一升入三年级就明白计算占得比重较多，并且是小孩们最容易失分的地方，所以我平时在这方面的训练很多，但看来仅凭我一个人的力气是不够的，我以后将经过家校沟通，让家长进一步了解这部分的重要性，我们师生和家长共同奋力，增高计算的速度和正确率。
在平时的课堂上，我尽量把需要动手操作的部分都交给学生，让他们经过各种实践活动增强动手操作的本事和理解本事。
关于处理问题现已多次强调，但每次考试都是小孩们的大难关，主要原因小孩计算和理解题意，平时应当多出一些同类型的题目，利用平时测试和练习，让小孩们多见一些提醒，慢慢的学会自我分析题意，弄清数量关系，然后独立处理问题。
考试反思（五十八）：
经过了一年的学习，我们的考试成绩发了下来，语文、英语成绩是很好的，可是数学成绩很差，我不想说，对于数学来说，重要的就是解题思路和计算，只要这两方面做得好，数学就没有问题了，可是这次，我就是这些题错的试卷反面除了四五大题全对之外，反面几乎就没有对的了。
这个寒假我要一雪前耻，把数学复习好，学好，在四年级最终的这一个短短的、仅有十六周的学期里，数学考到九十九分以上，不能因为期中考试考的很好，就骄傲了。下个学期不管是期中考试，还是期末考试都要满分，不给自我丢脸。
再说说语文，语文和英语是我最好的学科，可是从一年级到四年级的.语文、数学、英语，没有考过一次三百分，语文试卷虽说是六张，可是我觉得很简单，可是我只考了九十五，所以说不要骄傲。正面错的是第二大题的第一题的第4小题，那个是不理解，其他都是马虎造成的，我要改掉这个习惯，母亲跟我说过，只要改掉马虎，你这一生，不论是大考试还是小考试，都没问题，一生受益。
母亲说：“考试一次考不好不要紧，我们这才刚刚开始，只要在中考和高考这种关乎自我好坏的大考试中，考好就能够了，如果你关键时刻掉链子那我们就帮不了你了，我想到了一句名言，知识是引导人生光明与真实的灯烛，考试是检验才华的标尺。母亲跟我说的话，让我瞬间就感到信心倍增，是的，下次考试我必须会考好的。
考试反思（五十九）：
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考试现已结束了。这次月考试试开学的第一次月考试，虽然我的数学和英语还能够，可是语文考得很不好，居然只考了120分。
这次月考试语文是我从小学到此刻以来最差的一次。语文里，我的阅读扣得分数最多，光是阅读就扣了10多分。其次就是课文的作者以及来源，也扣了我很多分。这次的语文考试让我明白了自我的不足处，所以我以后要多做一些语文的阅读，还要多复习课文的作者资料。
经过这次月考试我不但感到了自我不足之处，为此我要下决心从此刻做起：平时多积累一些成语和好词好句，无论在平时或考试的时候都要仔细读题，克服爱马虎的`毛病。英语考试的成绩还算能够，主要就错在做题词组的固定搭配，单词不熟，还有就是作文少标点。考试技巧贵在练习。我还要多多加强自我的练习和复习，平日生活学习中学会积累，语文需要积累好词好句，英语则需要多练习一些题，多积累单词。
最终我认为，我应当改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，可是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，经过以后的练习，我必须要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自我再犯类似于这样的无谓的错误。
我觉得我应当加油！
考试反思（六十）：
接近期中考试的时候了，同学们都奋力学习备战，教室里学习气氛很浓。各科教师都忙着发试卷，讲试卷，分析试卷难题等。只要有时间我就到教室里去逛逛，让学生问他们试卷上、辅导材料上、课本上等积累的问题。我告诉他们说就是学习最差的同学问教师问题我也耐心地告诉他；无论问多么简单的问题，我都不会愠怒；无论什么时候找我问问题我只要有空都耐心讲解。因为问问题能够扫清学习中的障碍。三班的同学问得异常多，并且学习好的同学问得多，李祥梁，张安荣，邵晓哲，王荷庆，蒋文文，蒋美玲等同学问得最多。四班的赵国服，张笑乐，赵晓宇等问得较多，但我总感觉提问题的同学比三班少多了，这个问题让我很担忧，我担心他们不问是因为找不出问题，发觉 不了问题，这是更让人担忧的事情，知识学习得不连贯，不能融会贯通，找不出问题的'头绪，所以找不到问题的突破口。另外，我在处理这些问题的时候又发觉 了很多问题，心里有点着急，但过后又想一想，发觉 问题不必须是坏事，发觉 问题才是真正增高的开始。看来平时我们的日常生活中我们掩藏了多少未能处理的问题啊！
有位同行说他们学校里三个年级的英语成绩平均都不到三十分，都二十七、八分，听了一节课的听力只听懂了一个one，这让我感觉很意外，我感觉那样的学生越没有问题可问了，俗话说“虱子多了不痒痒”，说的可能就是那个道理，理不出问题的头绪，知识网络没有构成，英语思维受到了知识的限制，寸步难行，那样再想增高成绩就很难了。
很庆幸我们学校的英语不像他们的那样，我们还是很有信心进一步增高的。
考试反思（六十一）：
月考的卷子发下来了，当时我很紧张，过了一会，我的卷子发下来了，我一看分数96.5分，哎，没到达梦想的分数。
可是我的'卷面很整洁、字写得很好，教师看见了，还夸了我一下，说："你的字写得很好！"我感觉心里美滋滋的。
其中还有一些字因为写的太急了，写得很不好，虽然说教师没看出来，可是我下一次必须会把字写得更好的，说到这，我还想起四年级时，语文教师给我们讲的一个故事：一天，有位女同学在考试的时候，无论写哪个题，都把题做的整齐、简洁，使人看起来很赏心悦目，于是，监考的教师，竟然没有打红叉叉，之后，他们班的教师看到后也很惊讶，之后经过调查，原先是因为字写得太好了，监考教师不想打红叉叉。同学们听了后，都被震惊了，有些还说："我要把它当成学习的榜样。"许多同学都赞成。我听了后也觉得是，必须要像她那样！
我还为自我设了一个座右铭："好好学习，天天向上"，为明天加油！最重要的是，我还要准备一个小本本，把重点题、易错题、易错字、易错句子，记在上头，有空的时候拿出来看看、练练，以来增加自我的记忆。
考试反思（六十二）：
今日，期中考试发卷的时候“，小晨87分，小芳69分！……”念道那里，教师还埋怨的望了我一眼了我一眼，“什么？多少分？”“69！”一个幸灾乐祸的声音传来。居然69分，我心中盘算着我这次至少能够考80来分的，可怎样考了69分，鲜艳艳的69与卷上地红叉直刺我的双眼，我抓着头发，把卷子揉成一团，塞进了抽屉的最角落里。放学回家的路上，我叫像灌了铅似的沉重，风吹在脸上像蚂蚁在爬，小鸟的歌声格外刺耳，我一路上踢着石头，唉！真不明白回家以后我妈会怎样对我，我的心烦透了。
回到家，我如愿以偿地挨了一顿骂，等母亲念完“大头经”后，我窝在墙角，看着窗外的一些考得好的，在外面常玩的小朋友，心中有一种说不出的难受，也有一种羡慕，此刻窗子已被我哈出的气息模糊，这样更好，我的心也许会安慰一点。
可也对呀，人生没有真正的完美，仅有不完美才是最真实的美；人生没有一帆风顺，仅有披荆斩棘才能路路顺；人生没有永久的成功，仅有在挫折中站起才是真正的成功；人生没有永恒，仅有闪光的人生才算是生命的永恒。我眼中闪过一丝光芒，仅有在挫折中站起才是真正的.成功，我眼中又重现了自信的光芒。
我仔细想了一遍，是我在考试之前没有认真复习，才导致了则样的后果，“书到用时方恨少，是非经过不难。”“少壮不奋力，老大徒伤悲。”我以后必须要好好读书，挽回我此刻的马失前蹄，让大家看见我的增高！
期中考试后的反思，期中考试后对半个学期做一个整理和总结，以及反思，为接下来的学习奠定好基础。下头是期中考试后的反思范文，期望对你有帮助。
考试反思（六十三）：
又一次考试的大幕拉下来了，由前期的连夜奋战，到考试前准备的“牛刀小试”到考试时的热血奋腾，再到成绩出来后的郁闷。每科成绩一出来，仿佛心就往下跌了一块，直到跌倒内心深处，确实是奋力了，为何却不见成见呢？
反过来想想。这次考试也确实有许多值得反思的地方：
马虎方面：地理考试有几道题是会的，却因为确定南北半球时少看了一个箭头，导致整组题都错了，本以为能够及格的，可就是因为马虎，刨了分，还给班里啦分，同样的，在其他科中也存在着这样的问题。
知识不扎实方面：我一向觉得我课上的效率还是不错的.。可是，在课下，总是没能够将所学的知识进行系统的复习，归纳和总结，如果将这步做好，相信成绩会有很大突破。
自我意向不坚定方面：上次月考失利，自我也有一些反思，决定奋力，但奋力程度未到达，每一天给自我规定的任务都未能完成，导致问题越积越多。
革命尚未成功，同志仍需奋力。
考试反思（六十四）：
这个学期我们班的班主任换了，也许是应为不适应，每一天一进班看到的不是赵教师而是张教师，心里总觉得有些怪怪的。
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考现已结束了。然而，留给我得却是无法改变的分数，应对这"绊脚石"似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上红红的叉时，心底里感到无限地自责！
这一次的月考我在名次上比起以前在班上得排行竟然落了10名，然而导致这一原因的就是英语这门学科。之前，我的英语成绩说好不好，说差不差，至少也能考110几分，可我这次竟然考了88分，天啊，直线下降了近25分。然而，我也分析了几个原因：
1、我的默写正确率低；
2、有一些概念没有分清楚；
3、阅读理解太差；
4、考前没有做充分复习。根据这个情景，我以后每一天的默写都会跟家长先默一次，课余时间多做阅读理解来增高我的阅读本事。
英语只是突然杀出得拦路虎，而数学却是我一向的绊脚石，我以往思考过为什么我的数学会这么差，难道我就真的'永久学不好吗？可事实证明并不是，我只是不擅长数学而不是学不好数学，初一时我也考过130几，因为教师盯得紧，让我们做好多练习，所以练的多，考得分也多。数学我是买了一堆辅导书和试卷，可一个月了，我也没做好一张试卷，大概这就是我为什么数学会考得这么差的原因吧！
月考毕竟不是期中考试，我还是有机遇的。下一次考试，我要更奋力，争取不让教师和家长失望。更不要让我自我失望。
对于各科的教师，我期望你们不要对我失去信心，虽然我这次考得很糟，可是我相信自我的实力。期中考试，我必须会为自我交一份满意的答卷的。
考试反思（六十五）：
每一次考试前，我总是心惊胆颤，而最终的结果往往虚惊一场，当然也少不了惋惜的一面。
作为一个成绩较为梦想的学生，总是想“一人在上，万人在下”去做人上人。但梦想中的境界往往只会和我擦肩而过。
小学时因在乡下没有理解正规的教育而落后于他人，奋起直追恐怕也过于迟缓。我们班同学的基础胜过我。所以他们会迸发，直到那时，我似乎真是江郎才尽了。为了让这个推测永久不要发生，我奋力学习，成绩是暂时的，没有永久的第一，也没有永久的倒数第一，更没有永久的平庸。我坚信我必须能超过别人，虽然我并不是天才，但我相信“勤能补拙”“世上无难事，只要肯登攀”，一切皆有可能。
每次拿到试卷，别人总会用异样的眼光看着我。我害怕，怕那一双双虎视眈眈的眼睛，怕那一只只紧随其后的脚步，更怕那飞似的.快艇，把我甩的很远很远。可是一切都还没有来临，花开花落并不是一天两天的事情，而是一个从发展走向高潮、结局的必要过程，没有人来改变，没有人能一夜成功。有时我恨自我，葬送了一个夺取金牌的大好时机，葬送的不是金牌而是我的信心与热情。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情霸气可能无法去寻找。
增高是可贵的，但同样也成了退步的因素之一。慢慢的，稳稳的，脚踏实地的才是人生中最美的，最可贵的。
考试反思（六十六）：
一个学期匆匆过去，紧张的期末考试也告一段落。在这暑假来临之际，我决定针对本学期的期末考试进行总结与反思。
期末考试，是对自我学期学习的考核，是学生必不可少的一场考试。如今我现已六年级了，下学期就要面临毕业考，这场期末考也就变得不一般了。
这次期末考，总体来说，我的成绩还不错，语文得了99，数学满分，英语98。我对我的`成绩相对满意，如果我能以这种状态备战毕业考，应当是没问题的。可是，我也发觉 了我的不足。
我的语文现已是很久没得过这样高的分数，可是，全年段有七八个满分的啊！相比之下，我还有增高的空间。语文卷，我作文被扣了一分，相当遗憾。作文题目是《从“？”到“！”》或《我长大了》，我选择第二个。我想是自我写得过于简短了，以至于丢分。
而英语卷，问题就相对多了。表面上我只被扣了2分，实际上我是沾了“对5题的满分”的喜啊。我总结了，是两大因素使我做错。一，课文没有复习周到。二，没有认真审题、粗心。我明明记得元音字母前是单数要加an，可却没有注意到，丢了分。
说得容易，做的难！在暑假期间，我要抓紧补缺补漏。期望在下学期，我能以优异的成绩，决战毕业考！
考试反思（六十七）：
时间总是过的很快，一转眼之间就从我们指缝间溜走，抓也抓不住，一下子期中考试就过去了，接下来就是紧张的成绩揭晓日，拿到试卷的那一刻，说不清什么心境的我只能呆呆的看着占满试卷的叉叉。
检查完试卷后，我发觉 积累和运用是我最不应当出错的地方，这两个部分本来是我最应当拿到分数的部分，可是没想到粗心大意的我竟然把分数生生弄丢了。看着那几道简单的题目都是课本上的题目，如果平时的时候我把课本背熟了，那里完全就不会丢分，这样的认知让我不得不重新审视起自我的智商来，这么简单还会做错，更何况具有思想深度的题了。
再者，阅读题是我丢分最多的地方。改卷教师把我的每小题都扣掉个1、2分。本来少少的1、2分却越积越多，把我的分数在无意间蒸发掉了。我恨自我为什么那么不细心，为什么不再认真一点；恨改卷教师太小气了，为什么每题都从我这儿抢走一点分儿呢！
作文是我最生气的地方。明明在我的面前就有一个很好的题材让我写，可是我却偏偏要报道孤山老林去写个破东西。唉，可怜的我脑袋怎样就那么不开窍？
母亲明白我的'成绩以后，把我骂了个狗血淋头，害我无地自容，巴不得挖个地洞钻进去。她怕我不长记性，结合我平日的学习情景，送给了我句诗：平日不奋力，考试徒伤悲。
经过了这次考试，我必须会谨遵教师和老妈的教诲，好好学习。下次我将看着试卷上那鲜亮的大红勾勾感到兴奋、哈哈大笑。把老妈送我的那句诗改为：平日肯奋力，考试突开窍。
考试反思（六十八）：
星期四的这一天阳光明媚，母亲在上班前嘱咐我：“考试不要紧张，只要你细心，母亲相信你必须能考个满意的成绩。”我吃完早餐，背起书包，高高兴兴地去上学了。我怀着不寻常的心境走进了充满活力的学校，因为今日数学要进行期中考试。
上课铃响了起来，我信心十足地走进教室，安安静静地坐在座位上等待教师的到来。不一会儿，教师拿着试卷走了进来。拿到试卷以后，我并没有仔细读题，认真思考，就飞快地答题了。当我想到要检查时，时间现已来不及了，我只检查到一半就交卷了。交卷后，我只好在心里默默地祈祷：但愿这次数学能考个满意成绩!因为在考试前复习期间，我和母亲拉钩约定：“双百分就奖励我一双溜冰鞋。”。
星期五的.上午考完语文，自我感觉还不错。到了午时，我迫不及待地想明白的成绩出来了，数学98+10，语文96，一门都没有到达我的梦想成绩。我仔细地看看自我的两张试卷，都是因为自我的马虎和粗心导致的。就拿数学来说吧，第六题的第二小题，我把加号看成了减号，所以做错了被扣一分；第四小题因为把59看成了50，所以又做错了被扣一分。看着试卷想想，我真羞愧和后悔。
从这次考试我明白了一道理：一分耕耘，一分收获!仔细读题，认真思考，工整答题也是考试成功的关键。
考试反思（六十九）：
期末考试很快过去了，不管成绩梦想不梦想，学生和教师都要过年。如果不写点什么，就让这一学期过去，总感觉少些什么，无论圆满与否句号还是需要认真的画上。
成绩出来，和每次考试一样，用学生的话说：“月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁”有考好的，就有考的不梦想的。总体来说这次市里统考，贴近课本，重基础，试题难度不是异常大。为什么还有学生考不好呢我想了一下感觉应当有一下几个方面：
第一，不够重视
无论任何事，态度都十分重要。期末考试是一学期的总结，虽然用考试这种方法有些片面，但作为学生还是需要重视每次考试的。考前有部分学生对考试不够重视，眼高手低，总以为考课本上的，有什么难肯定能考好的！结果未必如他们所料。不重视，就不会静下心认真复习，就不能在考试时认真分析思考每道题，粗心大意会丢掉很多本该拿到的分。下了考场一翻课本，仰天长叹，扼腕顿足，晚矣晚矣！
第二，做题马虎
拿到试卷浏览过后，发觉 有不少课本上的知识，心里不由窃喜，精神放松，太过放松了，做完试卷也不像平时考试认真检查，自信满满的等着一声哨响，考试结束，打个胜仗！沉浸在这种情绪中，漏题，看错题，写错地方一点也不意外。下了考场恨不得抽自我几个嘴巴子，可惜时间也不会倒流了。
第三，字迹潦草
字迹潦草和做题马虎有细微的区别，做题马虎主要指审题和做题方面，字迹潦草则是指审对题，写对题，但还是失分的情景。为什么呢还是马虎，一看都会，糊里哗啦就写上去了，写的是酣畅淋漓，教师改的是痛不欲生，字迹难以辨认，笔划不清，肯定是判错了。还有一大项——作文，有不少学生一激动就容易写得快，一写得快字就写得马虎，一马虎卷面就不整洁，卷面不整洁肯定影响成绩。这也是有的学生感觉自我答题不错，结果成绩并不梦想的原因之一。
很多平时成绩不错的学生，考试题越是简单越出不了成绩，其实无非是上头几点原因。题难也好，题简单也罢，都需要我们认真对待。真正的'高手是无论题难还是题简单，都能发挥出自我的水平，取得梦想的成绩。如果达不到这一点，只能说我们离高手还有必须的距离，奋力吧！
考试反思（七十）：
在刚刚结束的期末考试里，我犯了很多不该的错。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，这次语文考了最低分数。我一向在认真地反思，我想这和我阅读题目是很大的关系的，和语法，在这两大问题上我丢了很多分数。
我明白教师对我很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点，我记得段教师说过一句话：不怕失败，要找见问题，才能成功。所以，经过这次的考试我也想了很多，以后必须要认真地找出问题，这样才能增高。
首先，我要改掉考试不细心读题地坏习惯，有时候我往往看着题目就顺手把后面的'问题写上了，可是错了很多。这样也是和答题技能有关。反正，以后必须要认真，仔细地答题，上课好好听段教师讲阅读技法。
考试技巧贵在练习，生活之中，我还要多多加强自我的锻炼和复习，考试之前制定复习计划，不再手忙脚乱，没有方向，平日生活中学习要积累，语文积累好词好句，这样才会增高。
期末考试并不是中考，我还是有机遇的，下一次，我要加倍奋力，利用好这个暑假，别人学我也学，别人玩我还学，我只能比别人多2倍或3倍的时间学习我才能超过别人，不让父母失望，不让教师失望，更不能让自我失望，这样明年的暑假微笑才能时刻挂在我的脸上。
相信我吧！我必须会付出更多的奋力来学习的，一齐来为我加油吧！加油！
考试反思（七十一）：
这星期，我们考试了语文，当天成绩就出来了。当我明白我语文考了94.5，我又高兴又害怕，我看了看我错的题，结果让我大吃一惊!
我的阅读题一共都扣了2.5分。阅读上有许多题是不应当错的，像烦恼的恼写成电脑的脑，失去了0.5分；在填写反义词中，我把毛病的反义词写成了怪癖，我真是粗心，又失去了
宝贵的1分；还有在写表达了什么感想时写成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了
我感到很后悔，可是我却深深地明白，这个世界上唯一没有卖的就是后悔药，经过了这次的教训，我以后必须要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要认真，并且还要多看看书上的题，这样才能答上课本题。我想，经过我的奋力，在下次的考试中，必须要超越自我。如果阳光是我的目标，那我会踮起脚尖，因为仅有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发!
可是，经过这次考试，我最终明白是我玩的`太多，复习的太少。今后，我必须要奋力起来，加油，朝明天完美的未来出发。
考试反思（七十二）：
初一得上半期现已结束了，我基本上适应了初中的生活，在这次期中考试中我的成绩不大梦想，我对我失利的原因做了以下的总结：
语文：在课外阅读题中我对文摘的理解不够透彻，所以失了分。在作文方面，我由于太过紧张导致思路不通所以扣了7分，这也是我语文成绩成为落下总成绩的主要科目。
数学：我不够仔细，本来不应当错的题却错了，并且检查也不够仔细，没有发觉 ，所以我应当深刻的反省自我。
英语：和数学一样，也是不够仔细。并且对一道题目的理解不够深，所以在这道题目上丢了两分，使原本应当的满分的英语，却没有到达自我梦想的标准。
政史地生：上课时我注意力不够集中，在复习时也不够全面，导致地理和生物拉下了很多的分数。这也是我应当反省的地方。
对于期中的失利我应当深刻的反省，所以我对下半期的.学习作了以下几点请求：
1：语文应当增加阅读量，要透彻的分析文摘中段落、句子和词语的意义。要仔细的找到古诗词中与现代汉字的意义不一样的地方并加以深刻的记忆。
2：数学应当多做难度深的题目，以便拓展我的思维，并要养成一种细心的习惯。并模仿教师的解题方法和解题思路。
3：英语要锻炼自我的语感，并且多阅读英语的文摘这样才能增高我对英语语法知识的了解，并灵活的运用
4：政史地生：上课时要认真听讲，并做好预习。这些科目并不是所谓的“豆芽科”我应当用正确的态度去学习、了解这些科目的奥秘。
最终我期望自我能够在后半期更加奋力、勤奋的学习。期中的失利并没有什么大不了的，只要能从中找到自我失利的原因，我就必须能在期末考试中大放光彩。
考试反思（七十三）：
星期四上午第二节课时，我们杨教师把这次语文期中考试的试卷发到我们手里，当我看到试卷上那鲜红的85分时，我的心境有点失望，我的语文成绩对我来说并不是很梦想。没有到达我期望的目标。我以为会考90分以上。可是分数摆在我面前，不得不惭愧的低下了头。接下来的我陷入了深深地沉思中……
试卷中首先是基础题，有一道题是看拼音写词语，第一个是"武警"，因为我的疏忽大意把j看成了q，结果写成了武强，真不该错啊！就这样丢掉那宝贵的一分。
根据情景填诗句这道题，原题是：每逢过大的佳节我们会给远方给的`亲人发电子邮件或打电话，常用什么诗句来表达自我的思念之情。由于对题意理解错误了，所以导致独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，这句诗句运用错了。
对于阅读和作文是我学习语文中比较弱的一项，我竟然在这个部分丢失9.5分，我恨自我为什么不细心，为什么不认真，要是我认真一点，我就会上90分了！作文选材不够新颖是我最生气的地方，明明在我的脑海里就有一个"让座"好题材来反应新时尚，值得我去写，却偏偏写成了"不乱扔香蕉皮"这件事，哎，可怜的我的脑袋怎样就那么不开窍呢？
在今后的学习中，我会广泛阅读，阅读优秀文摘，积累优美语句增加自我的词汇量，在写法上，能取其之长，补己之短。虽然这次期中考试我考的并不梦想，可是我相信自我的实力，我会全力以赴冲刺期末考试。争取不让教师、家长失望，更不让自我失望。
考试反思（七十四）：
语文第一大题里汽笛的“笛”，没有认真写，“由”字中间一竖都没出头。“仪式”又写成了“疑视”；第三大题的第4小题“隐藏”的“隐”字不带后鼻音的(yin)，教师说读yingcang很别扭。第四大题的第4小题的嘱咐，括号里填的“关心”，不太正确，应当填“不停”。阅读题的第2小题因为偷懒，没有在文摘里找，丢了一分。
数学的`问题是：
1、四则运算的先后顺序，括号运用不熟。
2、图形里平行四边形和三角形的概念不清。
3、平均分配的概念不清。
4、找规律不熟练。
5、除法运用不熟。
6、年月日概念不清。
7、计算基本功不扎实。
英语的问题出在只会读不会写，单词掌握的不够熟练。
经过这次考试，我看到了各科学习上的不足之处，有的不是我不会做，而是不认真，不细心。在今后的学习中我要做到以下几点：
1、语文要上课认真听讲，大声朗读课文并背课文，默写生字词，多做练习卷，阅读卷，每一天听写20个字词。
2、数学要上课认真听讲，加强基本功的练习，每一天多做练习题，做题前要认真审题，计算要细心，把不懂的东西搞懂。
3、英语要背单词，默单词，背句型，默句型，学会学习的态度要端正运用句型。学习的态度要端正
总之，学习的方法要正确，还有加快做作业的速度，不偷懒，认真仔细；学习的态度要端正，不是为教师学习，也不是为父亲母亲学习，把“要我学习”变成“我要学习”，奋力勤奋，这样才能学的好，才能增高学习成绩。
考试反思（七十五）：
星期三我们年级考完了试，我一向以为自我能考得很好。
星期四，第一节课，语文教师叫组长发卷子时，我的心紧张得像十五只水桶打水――七上八下。我坐在座位上等了好长一段时间可是卷子还没发到我手上，我心急如焚。突然我的卷子被一个组长放到桌子，我一看，大吃一惊，才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自我说，不用怕，只是语文没考好，数学和英语必须考得好。
第二节课，英语教师也叫组长发试卷，我的心里比上节课更紧张了，我默默的坐在座位上，深吸了一口长气，卷子最终到了我手上，我屏息凝视，居然只考了89分啊我此刻越来越没自信了。
星期五数学教师同样叫组长发卷子，我第这头坐在那里。同桌碰碰我说：“低着头干什么你卷子掉地上了。"我捡起来一看虽然考了94分，可是没到达教师说的分数，这次我完全没了自信，闷闷不乐的。
母亲见我无精打采的，一下子猜透了我的心思连忙过来说：“你不要为了考试没考好失去自信，你只要认真分析错误的原因，知错就改、博览群书，那么以后就不会犯这种小错误了!”听了母亲的话我又恢复了以前的自信，看了一下错题，我才发觉 那些题都是自我会做的，语文基础知识做得很好，只是阅读做错了。数学题都是因为粗心大意，除了英语有两个空不会做其余的也是粗心大意才错的。
我反思了一下，在以后的学习过程中必须要认真审题，仔细检查，多看书，多做阅读题，争取期末考出好成绩。
考试反思（七十六）：
我觉得，我确实没有想教师说的那样认真，我觉得自我很失败。
我觉得我自我做的好的地方是，自从教师发完卷，我就看上头的每一道题，看看正反面有没有空白的一面。我在考试有一个好处，那就是题读两遍，不光题目读两遍，还在看拼音的时候也读两遍。我在考试的时候，还有最终的两个好处，那就是写字漂亮、干净。在卷子上，有一小部分是练书写，写字、抄写。我是一笔一画的写，才写好的。我最终的好处就是审题，题中让画什么我们就画什么。
我不好的地方是，我做完了不检查，甚至有的题错了还不明白。下次我必须要不这个缺点改正，免得再犯。
这就是我考试的表现。
考试反思（七十七）：
扣人心弦的考试结束了，在教师公布成绩的同时，我的心境也是波澜起伏，难受之余就剩总结与反思了。
我很清楚，在这次语文竞赛选拔考试中，我没能经过考试，这令教师十分惊讶。在平时，我是一个热爱学习、勤动脑的小孩，教师把一个班十个名额的机遇给了我，可见教师对我的信任，可我却让教师失望了。
考试后我也很自责，很悲痛。在两次考试中，几道小题曾是教师叮嘱了几遍的题，可我还是没有记住，在考试中一道也没有做对。在教师给我说了要考试的那段时间里，教师曾多次向母亲反映，我最近学习状态不太好，还老是跟同桌说话。
其实在那段时间里，我因为考试的事情和英语补习班的考试，放在同一个星期。因为压力过大，开始变得浮躁，脾气也大了，令我在课堂上容易分神，注意力不集中，还请教师原谅。
在那段时间里，我还没有及时复习以前所学过的古诗，以前的古诗没有记牢，在我考试的时候，关于古诗积累的题都没有写出来，这也是我失分的最大原因。
“失败是成功之母。”我不能因为这一次考试失掉信心，经过这次考试，我认识到了自我的不足，背诵过的古诗没有记牢，古诗方面的知识积累太少，并且也没有及时复习以前背诵的古诗。
我必须会吸取这次考试的教训，以后加倍奋力学习，今后我必须会牢记以前母亲总对我的批评：“学习是脚踏实地的事情，来不得半点虚假，否则到头来欺骗的只是自我！”我这次真的体会到了母亲所说的话的含义！母亲总说“世上无难事，只怕有心人”我今后必须要当个有心人，在该拼搏的时侯奋力学习！
考试反思（七十八）：
时光飞逝，岁月如梭，转眼间一学期已过去一半，我在这半学期中有得也有失，有收获也有失败。
刚入学时，由于刚接触高中的新知识，所以一时间有些理解不了，在考试的时候检验出许多漏洞，成绩十分落后，在我自我的反思中，我找到了原因和处理办法，并奋力提升。
之后，我发觉 平时的练习错得越来越少，有时竟一道业不错，这令我十分高兴及惊讶，从此，我也对自我有了信心，对学习业充满了乐趣，找到了目标与前进的方向，掌握了适当的方法、方式，并坚持做下去，不动摇。
不久，时光已逝去了不少，我们又迎来了期中考试，这次考试之前我十分紧张，担心成绩还和上次一样差，种种担心都是我十分紧张，可是到了之后，经过自我的调整，我又不紧张了，又充满了自信。
在考场上，拿着试卷，我像平时做习题一样镇定，遇到不会的题我没有像上次一样焦躁，而是先放下，做后面会的题，最终回来思考，经过这种方法使我少丢了好多分，等得到考文科的时候，我又认真读题，依靠平时的积累来答题，也比上次有了增高。
可是这次考试我也发觉 了自我的缺点，那就是不细心，总是不看完整题目就做，还有一题忘记写在答题纸上，其实这都是能够避免的问题，但又很难避免，所以我以后要细心审题，认真做题，仔细检查，这样才能保证少失不必要的分。
我在期中考试中发觉 了自我的增高，也找到了自身的不足，为以后的学习又供给一些新的帮助，这次考试使我受益匪浅。
考试反思（七十九）：
期中考试的成绩下来了，我才刚刚八十分。这简直是个耻辱，尤其是语文刚刚八十，站在b等的生死线上，一不细心就会落入无敌深渊的万劫不复之地！
我是如此的悲痛，明明现已用心做了可还是八十分，没有一科到九十，我又是多么的自信，期待自我有个好成绩。其中的原因有两点。请听我一一说来：
一、那就是骄傲了。我认，并且我的作文一向很好为卷子很简单，随便写几下就行了。我的作文一向很好。并且每次小考都能全对，这更曾加了我对语文的兴趣。也曾多次被教师表扬，所以就飘飘然的骄傲起来。卷子发下来时这么多的差差在卷子上留下了雪白的印记。我很紧张，如果父亲母亲看见了我的卷子会怎样想。他们含辛茹苦养育我14年，我却不知好歹，拿着三张八十多分的卷子回报他们吗？？不明白父亲母亲看到卷子后会不会哭，会不会从此冷落我，或者对我拳打脚踢。一向慈善的父母不知会有怎样的举动。
二、不仔细。教师以往说过语文考得不好，没有马虎仅有不会。我却不那么认为，我以往在语文考试因为没看见一道题所以8分全扣！！这是多大的耻辱啊，可这一次我还是一如既往的没审题，让11分白白流走。
下一次期末考试我必须要奋力学习，争取考得前10名。让父母沧桑的脸上多一点开心的笑容。
考试反思（八十）：
关于这次考试，我的反应先是错愕于这么低的分数，再是难受，考试结果这样不仅仅有愧于自我还辜负了教师们的幸苦付出，一个学期的末尾伴随着这次考试而来，本是检验成果的机遇，我却发挥失常，盲目自信，从态度上我就犯了大忌。
在考试后我进行了严谨的反思，总结出了三个方面：第一，胜不骄败不馁，无论上一次的考试成绩有多么优秀或者多么的失败都不应当带到下一次考试的心态当中，我将上一次的成功带到了这一次的考试之中，一开始心中就带着一份骄傲和轻视，所以我很是骄傲的填上答案，认为这些都是小菜一碟，结果显而易见，应为过度自信而没有认真，而没有检查，分数一低再低。
第二，考试应当正确利用和分配时间，遇到难题，如果做了很久都没有做出来，应当果断抛弃，前往攻克下一道题而不是停留在那里消磨时间，两边都没有办法兼顾最终是赔了夫人又折兵，分数会大打折扣。
第三，不论失败与成功都应当深刻地进行反思，就像我此刻正在做的一样，然后将其中得到的反馈加以升华，最终投入到实践之中。未来我将更认真的学习，端正我的学习态度，不再骄傲；当然，也不会轻易气馁被困难打倒，同时我要学会如何合理分配和利用考试的时间也更应当熟练地掌握更多的考试技巧从而获得更高的分数也能够提升自我，为未来的考试加以准备，不错失机遇浪费青春！
感激教师给的信任和勤勤恳恳的付出，未来我将不再辜负教师的期望！
考试反思（八十一）：
期中考试成绩最终揭晓了，成绩真的出乎意料，语文83分，数学92分，英语105.5分，政治77，历史86，地理84，生物85。经过这次的考试，我了解到了我的不足之处。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，可是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，经过以后的练习，我必须要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自我再犯类似于这样的无谓的错误。
期中考试后，每个人都有不一样的体会，不一样的反思与总结。此刻，请牢记住这个习惯，带上你的收获与总结，跨步前行。
1、平时未养成认真的习惯，马马虎虎，粗心大意，导致一些题目被扣分。
2、准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意就是没准备过得是很难做好，我却未按这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
失败了怎样办，认真反思是首先的：
第一：这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘原因。
第二：确定自我的目标，不能因为失败而不甘心，要正确衡量自我。
第三：制定计划，明确自我想要的，失败不可怕，可怕的是盲目的追求。
第四：吃一蜇，长一智。应当做一个学习的强者，不然下一次又将名落孙山。
综上，我决定：
平时锻炼自我，把学习放在中心地位并做好充分准备，打一场悲壮彻底、当之无愧的战斗。我要再接再厉、继续奋力，俗话说得好：无志之人长立志，有志之人立长志。
考试反思（八十二）：
一个人要认识到自我的错误并改正，他才能有增高。而反思，则也是必不可少的。
期中考试，数学还行，可是语文嘛，却将总分拉到了年级十六名。
于是，我开始反思：基础与阅读失分较多，而习作基本没什么较大的问题。基础就不用说了，平时知识掌握不太牢靠。阅读提取消息与了解人物的形象特点，总体来说不是很好。基本来说，就是教师一挖坑我就一头栽进去。确定本事明显低于其他同学。
综合以上方面，我主要是想出了以下的应对方案，并且严格执行以确保在以后的考试时后不会掉进坑里去。
在记忆里的黄金时期――就是此刻多多读，多多的记。以保证我人生的基础足够牢靠，足以承受住我以后人生中的种种困难，并且确保我的人生金字塔不会倒塌，不会让我前功尽弃。
我会奋力的多阅读中外名著，让自我的视野变得宽阔，情操变得高尚，心怀变得宽广。同时培养自我的阅读本事，让自我能看名著，又能懂名著，也不枉费一段时间。在此同时，我会思考一些问题，同时把它们解答出来，以此来增高自我的阅读本事，让自我在遇见问题阅读时不在毫无头绪，而是胸有成竹。
当然，拥有了这些还不够我还会锻炼自我的变别本事。誓不能再出现教师挖坑我跳坑的现象，而应当是〝教师挖坑我填坑〞。因为我相信，即使有填不完的坑，可是却有打不败的人。
当我做到了这些后，教师，你尽管放马过来。小生我见招拆招，兵来将挡，水来土掩。任您的陷阱有多么隐蔽，可是我还是不会中计的。
人不是为失败而生的，一个人能够被毁灭，但不能被打败。成绩，你一次次让我低头，可是总有一天我会把你踩在脚下。
考试反思（八十三）：
语文，平时没有足够的积累，异常是在文言文的部分不行，应进行这一方面的专项训练。另外在作文和月的方面需要加强，对于书中的知识掌握的不够灵活，也不够全面。应配合辅导书练习册来学习。
数学，上课能听明白，就是不会做题，知识不会应用。各类知识不能有效地结合在一齐。并且在平时普通练习的时候不出现的问题在考试时也可能出现。心态的问题也很重要，另外在考试时应增加一份自信，坚持下去，不要被小的迷惑影响。
英语，对英语不够重视，让我感到杯具，英语注重平时的积累和背诵，积累与复习，所以加强平时的练习时增高英语的很重要的一部分，哪能够在下一次重新考到好的成绩。
化学，不足，缺乏基础知识的总结，对于各科的基础问题不够了解和活学活用。
此次考试我深刻认识到基础知识的重要性，仅有把握好基础才能在考试中取得不错的成绩，把基础打牢才是王道。
考试反思（八十四）：
如果说考试是一个阶段的验收与检查的话，那么考试总结便是在这个阶段发觉 自我自身的弱点并改善的机遇。让你不会在下一阶段仍然犯依然的错。
今日，在我们班举办了期中的总结收获班会。听了学霸们的学习方法与学习规律后，大家便都是眼前一亮，我认为这次的活动将使我们下次考试更加蓬荜生辉。
首先，我们要充分利用时间。正所谓“时间不在于你拥有多少，而在于你怎样使用。”我们要利用下课与部分休息时间来完成我们所谓繁重的学习任务。总有人抱怨作业的繁多与休息的时间太短，只是因为他们并不会利用碎片化的时间，期望他们听了学霸们的发言，他们能更加珍惜时间，多利用时间来完成任务。
当然充足的休息也是十分重要的。你第一天因为某些原因，导致睡眠时间短暂、不充足，第二天上课犯困、睡觉。这些都是有许多因果关系的。有些人几乎一天到晚的学习，他们相信奋力便会有所成果，但现实并不如此，这便是休息的重要性。我以前也是如此，认为短暂性的睡眠能够使我拥有清醒的头脑，但并不如此，上课的时候我常常犯困，教师讲得知识点也没用记下来，导致后面的成绩一向并不梦想。
认真的复习也会给我们一个意外的惊喜。临时抱佛脚，这种方法是不可取的，但并不代表它是没有意义的，只可是大大不如平时认真的复习。它会增高我们对知识点的掌握程度，不会因为时间冲涮而忘记。
学习不是别人的的，而是自我的，期望所有人都会在这次活动中收获多少。
考试反思（八十五）：
今日，也就是星期六，育才学校六年级进行了一场期中考试
这次考试之后我也明白做题的重要，此前我碰到简单的数学题，认为自我肯定会，便没有去做，而往往，不做题便让自我的大脑处在非思考状态，这样在做试卷时粗心的问题发生的几率就很高！可一旦自我每时每刻都在做题，那在做题时就能够做到又快又对，因为熟能生巧！所以今后不能小看这些简单的数学题，要把基础打牢，一步一个脚印，把数学学好。
这次语文做的也并不够好。其实语文的基础得分不需要动什么脑筋。只要多读多记多默，基础知识就不会有什么问题。而后面的阅读和作文则重在平时。平时多积累，好词好句积累的多了，文摘天然能写好。在此之前，我缺乏阅读量，导致词语积累不够，今后应多读书，读好书。语文成绩就天然会上去。
科学这次的发挥属于失常。因为科学教师就没有上过几节课。
英语这次考试基本发挥了正常水平。如果都会背，那问题就不会很大。而我在英语方面总认为自我会，不用去多背，所以也尝到了一些苦头。
这次考试总体还是不错的！
考试反思（八十六）：
经过这次考试，我发觉 自我的成绩虽有所增高，但仍存在着相当大的问题。
最大的问题当属于我的考试心理。考试时，心里紧张是在所难免的。人们说，心理上的紧张对考试成绩的影响既有正面又有负面，但对于我来说，负面的影响要大于正面：考试时的紧张会让我忽视题目中的一些条件，从而影响成绩。
另一方面，粗心也对我的考试成绩有很大影响：有很多的一对我来说本是不在话下，但由于马虎让分数白白失去，确实可惜。
再有，我比较缺乏自信。这段时间里，总认为是个人就比自我强，看到当自我补血并且别人学习是心里就会发慌——总认为别人会超越自我。这样，我在考试时会承受超出别人许多的压力。
最终一点，我的分数的增高过分依靠于语文、英语一类的文科。我在理科上不少下功夫，却仍是收效甚微。最近数学和物理刚有些起色，可化学仍是不见好转。这方面问题确实让我苦恼。
为处理上述问题，我制定出以下计划：
1.做适当的练习：以前我把大多数时间花在了整理笔记、背笔记上，却忽视了适当的练习。事实证明，是时候做些练习题了(尤其是语文和化学)。
2.尽量不上“晚晚自习”：上“晚晚自习”这一手段会是我的成绩有段时间的增高，但对于我学习成绩长期稳定的增高有很大的阻碍——毕竟太影响上课听课了。
3.培养本事和自信精神：最好的办法就是——做题。
我相信，只要我做到这些，下次考试中就会取得较大增高。
考试反思（八十七）：
时间过的真快啊，转眼试卷发下来了。这次我考的最不好的是数学。望着试卷上的成绩，我很惊讶。因为这并不是我梦想的分数。
我平时上课不认真听讲，平时我没有养成细致认真的习惯。考试的时候答题粗心大意，马马虎虎，导致很多题会作却反被扣了分甚至没有作对。我的基础知识很差，我上课之前不预习，下课之后不复习。我应当先把精力放在基础知识这个方面上。学习的重要阶段是预习。也就是在教师上课之前，我得先预习一下法则，再做一下后面的练习题，不会的问题记下来，在课上跟教师。同学们一齐议论，课后要反复阅读法则，直到把问题做会看明白。
我在小学六年级上册考了全班第二，而在中学变化好大。小学四门我最低不下75分，中学简直是一个大反差。
在语文考试之前，一会儿看书就像孔子说的：“学而时习之，不亦说乎？”一会和同学讲说就像“三人行，必有我师焉。”
考试后我就是一个十分活泼的小鸟就像刚从笼子里飞出来一样，以前考试的我感觉很简便什么也不用担心，根本没有任何心理负担。
考试是差学生的痛苦和负担，是好学生的欢乐。
经过这次考试，我以后要细心！细心！再细心！
考试反思（八十八）：
今日紧张的复习结束了，紧张的考试也结束了，经过深思后，我反省出我这次拉分的情景：
一、对于身材矮小的我体育是我要跨过去的坎，不仅仅要做到每一天晨跑，也要坚持锻炼各项体育锻炼，让身上的肉肉逃离身体。
二、是地理，在这次考试中我忽视小看了地理，就觉得地理知识点理解了就能万无一失，可是事实不是这样的，地理的知识点也是需要把它理解了刻在脑子里的，以后这种麻痹大意的思想必须杜绝。
三、生物和地理如出一辙都是知识点没有背会的结果。
四、消息简直就是被我遗忘的科目，就没看过它，就想这又占不了几分，用眼扫了一遍就扔一旁了。这种思想也是要不得的，不积跬步无以至千里，一分并排就好多名同学了。所以我以后要重视起来每一分的题。
五、语文是阅读题上粗心、马虎，答题不全面，有些题让答三点我答得两点，数学题是由于计算出错而导致的大题中的小题出错失分。
对于这些拉分状况我总结以后必定要做的事：
一、认真对待每一科目，珍惜每一个得分的机遇，不偏科。
二、进取背诵，每当上完一节课无论哪一科目都要当天把所学的知识点背会，做到日清。
三、认真做好课堂笔记，及时完成课后作业。
以上是我改善的地方，以此警告自我。
这次期中考试是一个不怎样完美的结束，但也是一个新的开始，我要吸取教训，奋力改变自我，让这段不刻苦的阶段成为历史。
考试反思（八十九）：
“语文考试成绩出来了，给大家公布一下：马若腾105.5，武思锐103……李仲骐102.5，表扬李仲骐，比着上次增高很大……”
这次的成绩在我意料之外，想起疫情过后刚开学的第三天，我们就进行了摸底测试，我考了史上最差劲儿的一次——68分。当看到教师发下来的卷子时，我脸红得像块大红布，不敢抬头看教师的眼睛，心里不断地想起在家里网课学习时情景。
网课是一个新型的学习模式，刚开始我好奇各种APP小程序，感慨消息技能的快速发展，进取体验作业打卡，随着一两个月的参与，我的热情好像一把要熄灭的火，听课不那么进取了，偶尔还会浏览直播课以外的东西，要记的笔记也抛到脑后，书本上干净的像我早起时洗过的脸……唉，成绩不好，是有原因的，真是悔不当初!
俗话说：“亡羊补牢，为时未晚”。母亲没有过多的职责，她耐心地给我讲道理，期望我能够专注，奋力。看到母亲鼓励的眼神，我下决心奋起直追，5月20号的期中考试可不能再这样。这以后的早上，我利用好早晨时间进行背单词，记概念，诵古诗;中午，把完成的作业仔细检查，搜集错题进行整理;晚上，做家庭作业细心，认真，写规范，不会的及时请教母亲。能够攻克一道难题，我就对自我多一份信心，多记一些单词，我慢慢总结记它们的独家诀窍，在学习上找到增高，我更欢乐。
“李仲骐，这次是真的奋力了，大家再鼓励一下。”我的思绪回到课堂，看到教师赞许的目光，我也止不住露出了笑容。
一分耕耘一分收获，这次虽然考得不错，可我要吸取上次的教训，不能骄傲自满，脚踏实地，登上更高的台阶。
考试反思（九十）：
伴随着秋叶的飘落，我们进行了新的一轮考试，期中考试来了，我再次失利了，各科的成绩映入眼帘，刹那间世界变为空白，没有任何颜色，让我窒息的恐惧，无法应对。
唉!这考的是什么成绩，我懊恼自责，我无法原谅自我，觉得此刻的自我好像一个可笑的小丑，即使是生活也不会对我微笑。我厌恶此刻的自我，我厌恶失败的自我……
期中考试过去了，我在高中的第一次比较正规的考试结束了，我应当总结点东西了吧自身教师环境
环境嘛!不用过多的介绍，一中的学习氛围出奇的强，话说回来，在一中这个学校里汇聚了各地的精英，学习氛围没的说。但在这样优异的学习氛围中，我却没有学好!这个怎样评价只能从自身找原因了，学习不踏实，做题不认真，不能把一百二十几分的精力都放在课堂上，我承认我有错，我不应当辜负教师家长给予我的厚望，我向你们道歉。
一中的教师，出奇的棒!这是众所周知的，一年一年的高考都会培养出十几个清华北大，这不是闹着玩的，一中的教师们在学生的眼中是很信得过的，可是在这次考试中我没有替我们的教师争光，我对不起日夜操劳的教师们。可是，敬爱的教师们，我的教师们，请再相信我一次，我会好好学习的，我会争取在下一次考试中取得优异的成绩的，我保证上课必须认真听讲，下课认真完成作业你，充分利用好我的每一寸光阴，只为对得起教师、父母，还有我自我。
经过这次考试，我深深认识到了自我的不足。在未来的日子里我会改头换面，做一个新的我。
考试反思（九十一）：
时间过得真快，转眼五年级上学期期中考试现已过去了，成绩现已出来了，应对成绩，我应当总结一下，使下半学期考试考得更好。
我的成绩是语文94，数学96，英语98，远远低于我的目标：语文95以上，数学100分，英语100分。哎，没有一个到达我的目标的。
经过这次考试，我明白了，很多都是马虎、粗心大意造成的。
数学有一题是这样的：总面积是180平方米，宽是9米。如果长增加60米，问此刻总面积是多少平方米哎，我看成宽增加60米，结果完全错了，扣掉四分。
英语考试失误是因为我骄傲了。我错的那道题是听力题，错的原因是：我以为很简单，加上教师读得太快，我没听清楚，最最重要的是我太骄傲了!
语文错的很多都是我读书太少，积累太少，才导致我失分太多。
经过考试的成绩，能看出，马虎和基础不好的缺点，今后仅有奋力、刻苦、认真的学习能够把我的缺点弥补，以后才能考出好成绩，可是经过这次考试也能照亮我前方的路，我仅有不断地克服困难，才能走出这黑暗的丛林!
我明白教师和爸妈都对我有很大的期望，而我考得太一般般，我以后必须不马虎，考完试以后一向认认真真的检查，失败是成功之母，只要认识错误、改过自新，不断奋力，相信我我能行!
考试反思（九十二）：
让人紧张的考试过后，大家都争论着明天的考试分数，有的说自我能考100，有的说自我能考98以上，有的说自我能考95以上。
考试前教师一遍一遍讲题，我有的时候没有再认真听课。考试的时候我翻翻试卷有的我会做，可是还有我不会做的，开始考试了，我把答案马马虎虎的填了上去，我写完了，有的时候我在那里面玩，玩完了没意思才在那里检查，马马虎虎的检查了一遍，没发觉 错题，就在那里翻翻试卷，翻了几次考试就结束了，我感觉自我能考100分，就在那里看课外书。
教师回来了，先让我们把课外书收了起来，教师拿起卷子，就给我们讲，教师讲一个题的时候，我给错了，有一道简单题错了，唉我真是恨死我了。
下次我必须认真检查，仔细审题，要考到95以上，加油！
考试反思（九十三）：
这次考试总体成绩呈退步趋势，明显的退步让我这段时间的学习态度展露无遗。
这段时间过得总是很空虚，太浮躁，仿佛总也学不下去，没有了开始的热情，也没有初始那段想证明自我的强烈愿望。似乎上次月考，那太过容易实现的目标，让我失去了原动力。
这段时间主攻数学，因为数学没有考好，所以对于数学我十分进取，每一天紧着做数学，问数学，这段时间的数学学习，我的自我感觉还不错，但当考试时最终还是失败。总结原因也不外乎时：概念不清，做题粗心，方法不明确。所以根据这些问题，我会针对性加强，主要完善基础，加强解题步骤训练。
语文这次退步了，却也不是太差，还算能够。只是我还会继续加强课外阅读训练，加强总结本事。
英语这次比上次更差，听力居然刨了许多分。单选的基础仍然不扎实，犹豫着做出选择，结果往往不对。知识不牢固，复习不到位，我的英语就愈加次了。我觉得除了要勤看笔记之外，还应多做练习，以增高成绩。
物理这段时间学习明显不如前一段，理解本事不强，做题还经常不理解题意。多看书和笔记，勤做题是我的计划。
化学这段时间学的尤其不好，概念不清是个大问题。做题没方法，列不出式子，所以根据这次期中的化学成绩，我决定要奋力多做题，上课认真听讲，加强基础训练，增高综合本事。
对于史地政，我觉得考的还能够。这样的分数，我还能够理解。我会不放弃他们，继续奋力的。
总结这次期中考试，我必须会多做题，认真听课，勤复习，把这次失败作为教训，化为下次考试的动力。我决不放弃!
考试反思（九十四）：
胆战心惊的期末考试来了，可是考试中必须要沉着冷静。不要紧张，仔细审题，这样才能为自我考个好分数。起码考试前，我是这样想的，可是在考试的过程中，身不由己的就紧张了起来，把自我在考试前定的规则也忘得一干二净，可是你们千万不能像我这样。
早上我们同学早早的就来到了教室，来为今日的期末考试准备。因为谁都想考个好成绩，过个好寒假，包含我也在内。早上的教室充满了朗朗的朗读声。同学们都在拼命的记着那些公式，那些诗词，那些单词。为的就是在考试那一刻发挥出自我最大的潜力。很快考试的时间就到了。我们拿起笔，开始奋笔疾书。刷刷刷，整个班都充满了这样的声音。时间过得飞快，一眨眼就快到考试结束的时间了。此时的很多的同学现已拿起试卷，开始仔细的检查，而我也是其中的一名。很快，我检查出一个错误，赶忙赶回去，因为一想到这一个错误，很可能会让我往后退好几名，就感觉检查也变得更加仔细了。很快考试时间结束了。有些同学还因为有些题目没有完成，唉声叹气，可是还有些同学好像对自我很有信心。对着别人谈说这次题目怎样的简单。神气十足。可是好同学都在奋力的准备着下一个科目，争取能考一个好分数。时间过得很快，下一科的考试又开始了。同学们开始认真地拿起笔写了起来，很快四个科目全部考完了。同学们都松了一口气。有的同学开心，有的同学悲伤。可是无论怎样说。考试都考完了，我们都为这个结束的欢乐。
时间到了，第二天，也轮到了，报考试成绩的时候了。全班都期盼着自我的成绩。祈祷自我成绩考好点。可是那些真正好的同学其实一点都不慌。因为他们相信自我能够考好，不会考差。最终教师拿着一叠试卷走了进来。他开始抱起了成绩。有的人因为自我成绩开心，有的人因为自我生气悲伤。可是我们并没有所以而气馁，而是转身的更加奋力的向毕业考而奋力，争取在毕业考的时候考取一个好成绩。
这次考试也许有人开心，也许有人悲伤，但无论如何结果，都是好的。而我们也要不断的向前前进，向前增高，为自我而奋力。
考试反思（九十五）：
与其抱怨身处黑暗，不如提灯前行。
期中考试又过去了，成绩也现已发了下来，一棵棵悬着的心悄然落下。可是，许多人考试的成绩都不尽人意，比如我。
考试刚结束，我信心满满地回到教室，刚到座位上，便被教师拉过去帮助合分。我看着试卷，心再次悬了起来，不对劲儿，大部分人的语文分数都是七八十分，极少有过九十分的。公布成绩的那天，果不其然，我只考了八十八分，当时我的心便凉了一大截。可是，除了语文以外其他的学科我考得还行，这让我那冰冻了的心回温了不少。
关于这次的考试，我做了一整天的反思，在课桌上趴着，想了许多。为什么没考好为什么不如那次的期末考为什么我总是与自我所想的差距那么大我还想了很多很多。其实这次考试考成这样还是在我意料之中的，因为当时我做好了最坏的打算。拿到成绩单后，我看到八名那里没有我的名称，我继续往上看，竟然比上次考试还要高一个名次，全班第三。我不明白对于这样的成绩我是该高兴还是忧愁。毕竟，对于我自我以往的成绩来说，退步了。也许是因为平常上课的时候，我没有认真听，一向在跟同桌说话，教师讲的课我总是左耳进，右耳便出。在复习的时候，我也只是走马观花，一心二意，不知打哪儿下手，知识点我也没记，看书也是看的头昏脑胀。我总是抱怨自我怎样考得不好，却没想过自我平时怎样去做的。
罢了，这次只是一场期中考试，并不算什么。以后还会有许多的考试，我不能以这次为中心，不断地扩散失败的阴霾，而应当吸取这次失败的教训化作明日的阳光。在那里，我下定决心，不管昨日的成败如何，也不管阴霾是否依旧弥漫在心头，我都不再抱怨，不再放弃。路是往前走的，阳光也会再次升起。与其抱怨深处黑暗，不如提灯前行。即使眼前道路模糊不定，身处于黑暗之中，迷失了前行的方向，只要心中尚存着那一盏明灯，那么自我便永久不会迷失前行的方向。我要给自我的心头扎上一针，那根针名曰：刻苦奋力!
下次的考试便是期末了，我在那里下定决心，重展以往的雄风，重返巅峰，剑指苍穹，不成功便成仁!
考试反思（九十六）：
今日午时开家长会。数学教师说家长会发数学卷子。我提心吊胆，怕考不好给母亲丢脸。
午时，母亲开家长会去了。我在家看电视。时间一点一点的过去，突然电话响起，我拿起话筒一听是母亲。我赶忙问母亲我数学打了多少分？母亲沮丧的说：“还没到八十分。”母亲让穿衣下楼，听到考那么点分数。我一惊不知说什么才好。放下电话我跑下楼。我的泪水都快流了下来。
看到母亲我却笑了，因为哭是不处理问题的，母亲也不喜欢看见我哭。母亲让我和她去刷自行车。到了父亲单位，我和母亲接了两盆水，拿了两把笤帚头。开始刷了，母亲边刷边对我说：“越越，看刷车子如果不认真，不仔细，车子是不会刷干净的！学习也是这样的，母亲看你做错的题了，你不是不会，是没有认真仔细审题。所以这次你没有考好……”如果你认真仔细你必须能考好，母亲相信你！
母亲没有训我，没有打我，可是我心里很难受。忘不了母亲对我的教育：忘不了母亲对我的鼓励：忘不了母亲对我的信任。以后我上课必须认真听讲，考试更要细心。争取下次考个100分给母亲。让母亲快乐的笑脸永久绽放。
考试反思（九十七）：
今日午时考完最终一场试后，库教师就早早的把第一场语文考试试卷改好了，并下发。当时我的心境好似十五个吊桶打水——七上八下，恐怕自我考的不好，十分不安。当念到最终一个：“王芷萱——90分。”我一向提着它心，最终放下来了，但却没有到达自我的预期。
当我接过试卷，仔细一看哦，我竟然在最基础的题目上错了，阅读题和作文都不会减太多，分错在一齐主题都是因为紧张，而是和粗心大意造成的
回家之后，我自我坐在房间里回想着这上半个学期。对现状有所感慨，我亦能够奋发奋力，我也曾是第一，我也能够成为第一次，只要够奋力。
在考前复习的那一个月，我过着看似日复一日的规律生活——每晚复习到零点后才睡，早晨六点起床，就算闭着眼睛也能走到洗漱台，不需要多思考，因为衣服每一天都放在同样的地方。我早已把生活的其他部分抛到脑后，因为那一切只需要肌肉记忆就能够完成，而我的脑子里似乎只剩下学习。
当我回想起这些时，会反思是不是这样的学习是错误的，或是自我做的还不够。这个问题的答案，仍在心中徘徊。
不忘初心，当教师问起这次是不是状态出问题了？我也很深刻的思考，我心里一向很清楚的明白在复习前的一段时间，因为各种原因，我的心态出了问题。当我自我调整回来的时候，却现已晚了，所以有一个好的心态才能顺利的应对每一场考试。
每次考完都会望着前列的同学感叹，然而仔细想想，没有人是天生的成功者，他们必须经历过无数个无人问津的夜晚，而这些我也能够。我不断地向上攀登，不会再让时间浪费，放任自我松懈，对自我狠一点，再狠一点，。跌倒了，就爬起来继续向前奔跑。
考试反思（九十八）：
考完试之后，觉得好失望，虽说是增高了，但还是摆脱不了倒数的厄运……
第一次月考结束以后，我就化压力为动力，找出自我的不足，调整学习方法。第一次月考结束，我的化学考得相当差，所以近一个月内我一向十分奋力地学习化学，弥补自我的计算缺陷。政治、历史也在奋力的补基础，所以在这次考试中3科都及格了，可相比于其他同学，我还是差之千里。
地理、物理尽管上课很认真的听讲，但还是学不懂，作业正确率很低很低，8科，总有忙前顾后，手忙脚乱的感觉，顾得上化学，顾不上地理……所以这个月初我要合理的安排时间，尽量在地理、物理上多花些工夫，期望下次月考成绩有所增高。
考试是对一段时间的学习收获的验收，不能总是因考试失利而一蹶不振，每一次考试都是查漏补缺的好机遇，例如这次的语文竟然扣了15分！啊！总觉得作文没什么资料可写，字数总是不够，所以下头还要加强写作练习。
我的目标并不是遥不可及的，我期望每一次考试都能超越自我，争取有所突破。
考试反思（九十九）：
期中考试已结束，整体上用一个字就能够简单评述：差，真的很差，也想到会是这样的结果，本想着能考好，但不知怎的，一上考场就头脑一片空白，会做的做错，不会的不会，原本记得很熟的东西，上了考场也会忘记，多方面原因的综合，导致了如今惨象的发生。
这次数学成绩是最令我意外的了，平日里花的时间很多用在了数学上，作业的正确率还行，除了不会的，会的题一般都不会做错的`，作业也是自我独立完成的，上课的听讲状况自我感觉良好，为什么这次考试竟如此令我意外之后仔细想想，可能有以下几点原因：1、做过的题易忘，第一次能够做对，第二次就不必须了，所以应多看笔记本2、讲过的题懂了，会做了但不熟所以就导致了做题速度变慢，正确率不高，以后多翻笔记本、多练，已到达熟能生巧。
物理化学也很不梦想，在我看来是基础知识没有完全弄懂，弄透彻，所以题虽不难，但稍微变一下就不会了，并且我承认，相比其他科目而言，我用在物理化学上的时间少了一点，故理解感悟的时间就少了。
最差的是地理这一段时间的地理课没怎样听懂，再加上在课下给地理的时间可能仅限于作业，所以复习的时间太少了，就导致地理成绩差，下一步，我要及时间不自我薄弱的环节。
在下一个阶段的学习中，我仍应加强巩固自我的基础知识，合理分配自我的时间，稍微改变一下自我的学习方法，把增高效率增高专注度放在首要位置来改善，把功夫用在平时，来克服考试紧张。
考试反思（一百）：
这次的期中考试一结束，自我觉得有些不梦想。有几科都是因为时间不够，导致后面的题草草一看就写。结果，发下卷子一看，那几科后面的题错的一塌糊涂。一些很简单的都错，甚至有的题全班可能都没有一个人错。
回想考试时，自我做选择题的速度有些慢，没有分配好时间，虽然前面的选择错的很少，但后面的题都因时间不够而心境急躁，错了许多。我认为自我以后应在错题速度方面多加练习，增加对题目的熟练程度。
并且，我觉得自我前一段的学习效率低，有时会因为某一科新课太难而有些烦恼。所以，自我今后再遇到这种情景，应当换一种心态去对待，多深究，及时巩固。
我认为教师说的很对，错了题不能只说是你自我粗心了，如果你对这道题十分熟练，就像1+1=2，那么你闭着眼睛都会做。所以，我认为自我应在以后的学习中树立良好的心态，迎接新知识，做作业时尽量增高效率，把握好每一分每一秒。