学习总结范文

　　学习总结范文（一）：

　　20xx年10月21日至11月10日，我在xxxx市第八小学王磊名师工作室参加了小学语文省级骨干教师第二阶段为期20天的跟岗培训学习。20天里，我严格遵守学校的各种制度，按作息时间上下班，听从导师的安排，认真学习，进取工作，按时按质完成各项任务。经过这次跟岗学习，我们的教育思想得到丰富与发展，教学理论水平和教学教研技能也得到提升。

　　每一天王教师都和我们一齐备课、听课、上课、评课、进行教学反思，进取参加各种教研教学活动。学习期间，王教师组织我们开展了“让游戏进入课堂增高学生的学习兴趣”、“同课异构”等教研活动。王教师把自我多年实践积累的教研经验传授给我们，我们收获颇多。

　　她请求我们每上一节课，均要有明确的目标，要明确增高学生的哪一方面语文本事，语文课堂不要高耗低效;每一次教研活动，她都有明确、细致化的研讨主题，活动实用而高效。在“同课异构”的研讨活动中，我们一齐分析教材，理解教材，并各自设计教法，异班上课。课后我们还细致地评析了相同的教材不一样的教学方法，教学效果的差异。我们经过这样的教研活动，力求寻找“增高语文课堂教学的`有效性”的方法与模式。

　　王教师不仅仅多次组织我们学习教育教学理论，还经常带领我们外出取经。我们到湛江市第十二小学聆听谭永焕校长的讲座《用思想领导，以情感激励，在现实与梦想的夹缝中踏歌起舞》，他说，优质、高效的语文课堂须“找准切入点，具有动情点，抓好训练点”;

　　我们到湛江师范学院附属学校参加“广东省教师工作室xx年骨干教师培训学术报告会”，湛江师范学院王林发教授为我们作了《名师是怎样炼成的》的讲座，他请求我们必须有具体而科学的个人专业发展规划;我们到昆明一中听了赵东灿校长的报告，赵校长先进的办学理念和他“做人要淡泊、低调、踏实”给我留下了深刻的印象。

　　20天来，我们培训班的学员一齐学习、一齐工作、一齐生活。我们和谐相处，相互学习，共同增高。

　　学习总结范文（二）：

　　经过3个小时左右徒步爬山，各小组各自分享完毕过后，享受一顿丰富晚餐过后，教官把每一位成员房间钥匙发放每一队组长手中，之后各位成员能够休息半个小时后，接下来即将要进行更为残酷训练。

　　摸着石头过河，考验团队合作、配合、信任。

　　扑克牌相信许多人都玩过，教官所要玩的不是斗地主、除大地、乌龟四等小伙伴熟悉的玩法，想尽办法来整倒我们的这些酷逼小白领。

　　7：30分准时开始，让我们摸着石头过河，至与为什么要这样做，教官不会告诉我们，只会下达任务，我们必须要完成，不完成我们的队长就要受罚。

　　不规则扑克牌从1到13天然按照顺序翻牌完成

　　游戏规则

　　1、1至13张扑克牌，呈列不规则排放，且不是正面排放而是反面排放。

　　2、每队各派一个监察员负责监看每队是否存在犯规现象。

　　3、在这过程中不能出现部分成员参加，部分成员没有参加。

　　4、翻完牌子之后回来，必须跨过线击掌后下一位成员才能过去翻牌。

　　5、如有一项违规全部此轮比赛成绩归O。

　　教官说完游戏规则后，给到每个小组3分钟议论时间，每个组都根据各自的情景及问题进行针对制定有效处理方案，当然在这项比较过程中，有成为赢家也有输家。有些成员出出违规现象整个小组成绩归零，也有一些成员应对上一轮比赛问题，在此轮中迅速调整坚持良好成绩。

　　看似像简单的游戏带有娱乐性，如整个小组配合不到位，不将各自问题提出并根据问题制定有效处理方案，不可能在短短1分钟内有效按顺序翻完1至13张牌子。教官是让我们从游戏中明白，队友之间消息反馈、沟通、配合、协调、信任很重要，这些都不能满足的条件下仅有失败属于自我。整个比赛过程最讲究就是速度，翻完之后就立刻回来让下一位继续翻牌，自我翻到什么牌子传递给每一位队友，翻到什么牌子接下来要翻什么牌子要跟下一位出去翻牌子的队友说明，否则则会造成时间浪费就会影响此次比赛成绩。

　　勇闯魔王关，挑战自我，超越自我

　　在西方国家有神父、有自由女神，在中国有佛教、道教，各体现层次及表达意义不一样，此次游戏设置名称为勇闯魔王关，魔王让人天然想他是恶毒、阴狠类型。教官就是要扮演这样的.一个魔王，每一位闯关都必须要战胜魔王才能走向胜利舞台，如果战胜不了魔王就老老实实在下头呆，调整好自我重新再来。

　　游戏规则

　　1、第一个闯关必备

　　报告魔王：我叫某某，我要实现目标，在实现过程中无论多么艰辛与困苦，坚持到底永不放弃。

　　2、只要魔王给闯关者一个拥抱或者向后手势则表示闯关胜利，向前手势，或者退回去，被征罚则说明闯关失败。

　　当闯关开始时，每一队队员都进取闯关，无论是第一个还是到最终一个，整个队轮回闯关始终都没有人能够闯关胜利过关。第二轮的时候魔王则对闯关者进行征罚做扶窝撑10个，接下来征罚更严重直接罚到50个，正是因为这种不断加大难度征罚，倒置闯关者越来越少勇往向前冲。有些甚至没有直接报告魔王直接被罚50个，甚至围着这个教官转跑2圈，当征罚难度加大之后，当逃兵永久躲在后面，哪些勇往直前闯关者则不停止前进闯关，正是因为这种不断被打击，不断被嘲笑、不断被看不起、不断失败，才会真正闯关成功。

　　等征罚完毕过后教官问还有人敢不敢上来继续闯关者，仍然有一位勇敢直前，大声报告魔王，经过三次闯关，他最终闯关成功，成为整个游戏闯关第一名成功者。当这名闯关成功过关后，势毕引起下头不勇士不断进行闯关，但却屡遭处罚打击下，依然还有勇者继续闯关。

　　当然也有一些同学感觉到委屈为何在大声喊出来，这样目标就会实现，质疑教官闯关真实目的，教官不会告诉这些闯关任何消息，有些女同学带着委屈躲在下头一向哭，也有一些女同学被教官不断打击下承受不住，哭了出来。看着哪些男同学不断闯关不断理解征罚始终没有放弃，调整好状态继续前进闯关。当我们把自我顺利经过闯关成功经验分享给每一位同学的时候，听懂的同学天然在下一轮回闯关成功，听不懂的同学还继续感到委屈及不安，在整个游戏过程中大部分同学都闯关成功，能够走到闯关成功前10名，男生仅有三四个剩下全都是女生，10名以后的男女相差不多，仅剩下不到10位闯关者不成功。

　　当教官质问每一位同学时，为什么能够走到闯关成功前10名的同学男少女多，为什么还有数接近数10名同学闯关不成功。没有人能够告诉你为什么，如果连自我都不敢挑战谈何做好工作，谈何增高收入，谈何梦想及追求。

　　刚开始笔者也连闯了几次可是，当我看到一个经过过的时候，我明白教官需求什么，刚开始我以为仅有声音足够大，足够响亮，表达足够清晰就能够了。后面我发觉 这不是教官想要，教官真正想要不是你的表达是否清晰大声，是能够在屡屡战败的情景依然具有十分顽强求胜心理及信念，越是在最危险的时候越要挺身而出，越是在想要放弃的时候越要坚持目标不放弃这种精神及胆量，当我明白这些的时候我闯关成功，虽然在前名闯关成功，看着下头的同学一个闯关失败，甚至有些同学哭着回去，感觉很委屈很阻丧，教官到底要的是什么。

　　安享森林度假村安眠反思自身，勾画未来蓝天

　　整个勇闯魔王关21：50结束，当时教官没有告诉我们为什么要玩这个游戏，在这个游戏当中为什么那么残酷，为什么一次次闯关，不但没有安慰反而是加大程度处罚，不断打击哪些闯关者。但这个活动结束以后，回到各自成员房间里，仔细回想起来，才明白真正的含义不是在于游戏能否过关，因为当我们应对不断打击、挫折、战败、嘲笑、讽刺等因素时，80%的人彻底放弃，这时候只剩下20%的仍然坚守阵地，当暴风雨来临时，应对沙漠、原始森林探险时，15%人选择彻底放弃，当遭遇人生最大低谷时、身边亲朋好友纷纷离去不懈的时候，当应对生命绝望边缘时，仅有还有一丝生机的人仍然选择坚持，所以它们就是哪些5%能够掌握世界财富的成功人士，换成好话说它们就是人类精神、财富的领袖，因为从100%闯关只剩下5%的时候，它们是成功，因为它们能够承受许多平常人所不能承受的压力、痛苦、磨难，上帝不保护它们还能保护谁。

　　学习总结范文（三）：

　　一、经验总结

　　1.经过实训，对铣削加工的特点、加工范围，对铣床的组成、工作原理和用途都有深刻的了解;现已具备独自完成对工件测量、平面、沟槽加工，更换、安装刀具的本事;已到达实训目的。

　　2.铣床的操作简单易学，但操作过程中也不可松懈，以防止事故的发生。

　　3.我们明白了铣工的主要资料为划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等。了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。

　　4.了解机械制造工艺知识和新工艺、新技能、新设备在机械制造中的应用，培养、增高和加强了我们的工程实践本事、创新意识和创新本事。

　　5.铣工实训培养和锻炼了我们，增高了我们的整体综合素质，使我们不但对铣工实训的重要意义有了更深层次的认识，并且增高了我们的实践动手本事。使我们更好的理论与实际相结合，巩固了我们的所学的知识。

　　6.我们同时也学到教师的敬业、严谨精神。教师们不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。有的程序异常长，可教师才不计较这些，只要有一点毛病，就必须要把它揪出来，尽自我最大的奋力把同学们的作品修整得更为完美一点。有的教师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。实训过程中我们也发扬了团结互助的精神男同学帮助女同学、动手本事强的同学帮助动手本事弱的同学，大家相互帮助相互学习，既学会了如何合作又增强了同学间的友谊。

　　7.在实训过程中我们取得的劳动成果--精美的螺母、螺钉等。这些以往让人难以致信的小铁器，竟然是自我亲手磨制而成，这种自豪感、成就感是难以用语言来表达的。

　　8.作为金属切削加工中常用方法之一的铣削加工，由于使用多刃多种类刀具铣刀的主运动又是旋转运动，故铣削加工效率高，加工范围广;另一方面，铣削加工的工件尺寸公差等级一般为IT9-IT7级，表面粗糙度值较低，又适合与大批量生产，成本较低，所以铣削加工成为金属加工中得到普遍的推广。

　　我相信，随着技能日新月异的发展，铣削加工必须会以其强大的生命力为工业生产开辟出新辉煌。

　　二、实训总结

　　在实训期间我有很深的感触，很感激学校能给我们供给这个实训的机遇，让我们提前体验到学工科的.不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，也许将来不会走上这个岗位，可是此刻所学的知识和感觉却是终生难忘。虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。

　　两年后我们就业的时候，就业单位不会像教师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自我去观察、学习。不具备这项本事就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技能的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，仅有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的铣工，虽然它的危险性很大，可是请求每个同学都要去操作并且要做出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。另外像铸工和看似简单的拆装，都需要我们细心观察，反复实践，失败了就从头再来，培养了我们一种挫折感等等。这次实训带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是经过几项工种所请求我们锻炼的几种本事，更多的则需要我们每个人在实训结束后根据自我的情景去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实训到达了他的真正目的。

　　在实训过程中，我真的明白了许多，许多在学校掌握不到的东西，我十分幸运我能得到那么有效的实训。此刻我的工作现已找好了，毕业后就要去参加工作了，直接由学校走进单位，由于之前我实训的现已很出色了，我相信在新的工作岗位上，我能够做的更好。实训让久在课堂的我切身的感觉到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自我所学的知识。铣工实训更让我深深地体会到人生的意义--世间无难事，只要功夫深，铁杵磨成针!

　　学习总结范文（四）：

　　如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕，如果说人生是一次从降生到死亡的长途旅行;那么拥有大学生活的我们，便能够看到最灿烂的风景。朋友们，在这人生最完美的时刻，你是否现已扬起了航帆，正奔向梦想的彼岸是否已伸开你那坚强的翅膀，正冲向自由的天空是否因进入大学而激动万分，心中默许下一个心愿并为之奋斗“大学”一个莘莘学子们梦寐以求的地方，也是无数人通往梦想道路的阶梯，对于这个大学，我也曾做过无数次的幻想，在幻想中描绘出了一幅幅宏伟壮丽的人生蓝图，在蓝图中大学就是一座金碧辉煌的殿堂。

　　在大学生活中，我坚持着自我反省且奋力的完善自我的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，我越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能构成正确的人生观和世界观。所以无论在什么情景下，我都以品德至上来请求自我。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。和同学友好相处，建立深厚的友谊，尊重师长，和教师们建立深厚的情谊。并坚信助人是欢乐之本。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。此刻我理解道理，乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德，并且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自我。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候以往帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于教师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有教师的帮助，我不可能在知识的海洋里顺风顺水，扬帆畅行。我此刻领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的职责。一个人活在这个世界上，就得对社会负起必须的职责义务，有了高尚的品德，就能正确认识自我所负的职责，在贡献中实现自身的价值。

　　大学生活最经典的说法是鲁迅先生的三部书：大一是《徬徨》，大二是《呐喊》，而大三是《朝花夕拾》。其实不然.大学生活虽说是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会.有人说：“普通的大学生有着相同的普通，而不普通的大学却有着各自的辉煌。”但，你能够选择普通，但却不能够选择平庸;能够的话，相信谁都想不普通。

　　外面蝉声不绝于耳，我在家里畅想大学生活会是怎样一番景象。转眼一年过去了，外面蝉声依旧不绝于耳，仿佛就是一年前那些一样，仿佛我还是那个稚嫩的高中生毕业生。但我明白我不是，大学生活让我逐渐长大、成熟起来，让我许多事情都有了更深刻的认识。

　　进入了大学的第一年，虽然学校没有多美.多么宽阔。可是，让我感觉到我里成功的大门不远了，这个学校的就业还是很好的，我很喜欢，我所学的机车车辆系，是一个很好的专业。我相信自我的将来必须会很好的，跟我们机车机辆系一样，都会成为辉煌的发展的。来到了大学的校门，我想到了很多很多，我也做出了很多的计划：

　　首先是要确立目标和计划，放远目光。古人有“志当存高远”，没有目标便没有前进的奋力方向，也毫无动力可言。争取毕业拿到毕业证，人际关系网应当多大，实践本事应有到达怎样的程度等等。并且，目标的实现又是一个个小怒表实现的连贯过程。如一天记5个单词，到考前便可记到很多。但，这需要坚持和毅力。

　　第二，是要放远眼光，是指不被暂时的情绪和心境所拖所沉溺，要成就大事业，就必须大事抓紧，小事放松。如，不要被上网玩游戏等所带来的满足感所一向沉溺，孰不知，暂时满足的背后的`更大的空虚。相信大家都有这种体会。

　　大学不是幻想，不是梦想，更不是妄想，而是我们伟大的梦想。只要我们为之奋斗，为之拼搏。总有一天我们会满载而归的!那时你会听到枫叶流舟，你会看到金菊在笑，你会闻到硕果飘香，因为你到了收获的季节

　　大学是一个充满才华、学问，同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。我们每一个人就在这个舞台上扮演着不一样的主角，那我们何不奋力将自我的主角扮演得最好!作为一个大学生，我们都渴望乐观进取而不是盲目冲动，大胆而不大肆妄为，敢说敢想而不空想，深思探究而不乱想钻牛角尖那就让我们把握青春，在那里锻炼自我吧!在组织活动中留下你辛苦的身影，在社团活动中展现你最美丽的风采，在志愿活动中奉献你的一份力气。在那里你得到不仅仅是一种知识，更是一种人生最宝贵财富。

　　回望大学大学一年，不禁感慨万千，高中时我明白我还未成年，父母还会保护我，但此刻我就明白我长大了，不可能再有谁在你前面为你遮挡那些风雨，自我要做自我心灵疲惫的港湾。风雨中，父母那一双双期望的眼神是我最大的动力!总之，大学生活能够很简便，也能够很沉重，能够很单调，也能够很丰富，能够很舒畅，也能够很痛心，他就像一坛五味醋，我从中尝出了酸甜苦辣咸甚至更多，并获得了很多感悟，这些所得将作为我人生的宝贵财富，让我以后的道路走得更加坚实有力。

　　感激你，我的大学，正是在你给我的每一种挑战与机遇中，我懂得了生活，懂得了学习，懂得了时间，懂得了长大，懂得了奋斗和拼搏。

　　我不明白未来能否成功，既然选择远方，就注定要风雨兼程;也许身后袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，那留给世界的就只能是背影!

　　学习总结范文（五）：

　　校本培训是在职教师素养提升的有效途径，是最接地气的教师培训。本学年，我从自我的教学实际出发，树立“以人为本，以校为本”的理念，以学校教研、学科教研为平台，与教师相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。为了使自我在研修中不断增高教育教学水平，进一步增强业务本事并不断完善自我，也为了更好地开展以后的工作，现就本学年我在校本研修方面所做的工作总结如下：

　　一、主动加强理论学习，奋力增高思想认识

　　每学年我都会认真制订学年个人研修计划、学期个人研修计划。每周四上午是语文教研组活动时间，我一向坚持按时参加，并在活动中做好笔记。在团体备课、教研评课中都能踊跃发言，提出自我的见解，并认真撰写心得体会。在学习中不断充实自我，增高自我的理论素养。在校本培训活动中经过学习《温州各学科教学新常规》《给教师的一百条提议》等专题进一步提升了自我对教学新理念，新方法的认识和理解；经过电教技能的培训，增高了对运用电教技能上课的本事；在团体培训之都会预先查阅有关资料，学习有关知识文献，并做好理论学习记录。进取参加学校组织的听课评课活动，能够经过听课评课学习别人的优点和长处。以此增高自我的教学水平。

　　二、开展高效课堂研究，增高课堂教学质量

　　以理论指导实践，用实践验证理论，这是提升的最有效方法。在上课前，我认真备课，精心设计教学各环节，做到了有的`放矢。教学工作做到备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、辅导要“细”、负担要“轻”、考核要“严”、质量要“高”。同时我结合“学业项目测评”请求进行教学改革，进行《小学生课堂参与度的增高策略和方法的研究》课题研究，进取对课堂进行反思与改善，反思自我备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自我是怎样及时处理的；反思自我本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自我确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自我的课堂，最大限度的调动了学生学习的进取性与主动性。由此撰写教学反思与教育教学论文、案例，并多次获得县奖次。

　　三、进取参加多种研修模式，全面提升业务素质

　　1、进取参与网络研修。本学年我加入了“《小学语文教学》作文群”、“校长和班主任德育报”群、“鳌江镇青年干部读书”群，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自我感兴趣的话题发表评论，及时与各位学习者沟通交流，增长自我的见识，开拓自我的视野。

　　2、自主学习模式。我充分利用业余时间学习最新教学理论、自我反思，找出自我在某一方面的不足，并在工作中主动进行改善，以此来提升自我的教育教学本事。关注自我反思及案例。反思，是教师增高教学水平的一种有效方法，3、进取参加平台选课培训。本学年我进取参加浙江省教师培训平台的选课，有名班主任工作室培训，有平阳县教科室主任培训，有课题研究培训，有心理健康B证培训。每一次的培训都有每一次的收获，那是精神的引领，视野的拓展，也是经验的学习。所以，我认真对待这样的培训，珍惜这样的学习机遇。

　　总之，经过校本研修，我更新了理念，学会了学习，学会了反思，学会了长大。在今后的工作中，我将继续奋力学习，锐意创新，切实以新观念、新思路投入教学，奋力使自我的教育教学工作更上一层楼。

　　学习总结范文（六）：

　　期末考试过去了，但它并不是结束，而是新的征程的开始。我们还有许多的事要做，还有许多的东西等着我们总结、反思。下头我对自我这一学期的学习进行简单的总结：

　　语文，涉及方面广。

　　能够说容易，也能够说难，因为每个人的阅历不一样，所以学起来的程度也不一样。

　　阅读理解，需要涉及各种方面的文摘，学习不一样的做题方法，做题才能够得心应手。最基本的还是需要多看不一样方面的书，多做做题，寻找属于自我的`做题方法。作文，需要多看一些优美的文摘，尤其要记住一些好的开头与结尾，一些描述独特的地方，也是能够学习一下。

　　数学，只要上课认真听了，对任何人来说都是不难的。

　　对于一些基础差的人，最好是在空余的时间里背公式，看例题，思考每个步骤，多做题。(虽然方法很普通，却是最有效的。)

　　英语，是让人异常头疼的科目。

　　尤其是单词，有些单词有规律，有些没有;还有一些很相似的单词，只要写错一个字母，就很有肯能变成另一个单词;还有一词多义的，要记住这些很麻烦。

　　对于基础差的人，最好每一天记30个单词，给一段时间去背这些单词，然后默写出30个单词，英语化中文，中文化英语，如此反复，写错一个就中文英文个抄10遍，每一天30个，加上以前记过的10个单词，每一天如此反复这，我相信绝对很快记得住。

　　以上就是我一些最基础的心得。虽然很普通，很死板，可是对于一些人来说却是最有用的。

　　学习总结范文（七）：

　　远程教育是一种以学生自主学习为主，教师指导为辅，经过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。在那里有我们渴求的书林瀚海，无论是“教”还是“学”，从资料到形式都新颖独特，激发了我的学习兴趣，对我不断地获取知识和增高教育层次是十分有益的，对日常工作起到了极大的促进作用，丰富的创造力和非凡的预见性，更能使我们领悟到教育学习的真谛，那就是人人享有终身理解教育的权利!这一切，都深深地吸引着我，同时也对远程教育有了实实在在的认识，今日我想借此机遇来谈一点心得与体会。

　　远程教育学习充分发挥了它的优势。在学习的过程中我们能够下载网络课件，借助教师的讲解结合教材进行学习;然后运用所学知识去完成网上布置的作业，若此时碰到了疑难，也完全不必担心，能够和学习中心的在线教师或其他学员交流，议论答疑，也能够在网上发贴留言，与大家一同探讨，还有许多学员在分组交流，大家彼此学习，既撞击出智慧的火花，又结识了许多志同道合的朋友。此时你必须会为远程教育的魅力所折服。

　　在学习过程中应做到了以下几点：

　　1、树立学习信心，制定学习计划。

　　操之过急、急于求成，目标定得太高，只能是打击自我的学习信心，仅有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自我、客观地设定自我的期望值，才能帮助自我树立较强的学习信心。

　　光有信心不行，还必须有自我的学习目标，确定了自我的学习目标以后，还要拟定实现目标的计划，即如何充分利用一切资源，包含人、财、物、时间和教学消息等为学习服务。为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个单元的学习任务和目标，脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就会获得小小的成就感，不断地鼓舞和增强学习信心。

　　2、培养进取的学习情绪，养成良好的学习习惯。

　　在头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在学习中还必须克服自我的`分心现象，养成良好的学习习惯。

　　3、多记笔记，增高领悟本事，增强记忆。

　　多做笔记有助于增高学习效率;有助于加强记忆，异常是对考试前的复习很有帮助。有时候，除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外，还要综合其他有关资料，整理出一份资料较丰富的笔记。这份笔记应反映出自我对学习资料的理解程度，运用自我的确定本事，把重点、难点、特殊资料记下来。在做笔记的过程中，还必须灵活思考教材的资料，这样才会增高自我的理解本事。

　　4、重视交流与沟通，主动学习、主动探索。

　　在学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当遇到自我难以处理的困难和问题时，应正确分析它们产生的原因，尽可能获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励，多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，学习他人的成功经验，消除不良心理影响，有助于激发学习动机，增强学习信心。

　　21世纪，人的观念日新月异，社会的发展需要懂知识、能操作、善合作、会生存的人才，不断地激励着人们要继续学习，读书学习的过程就是丰富知识、积淀文化的过程，随着消息化、学习化社会的构成和知识经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。由于计算机及其网络技能迅速发展，为远程教育开辟了新的天地，这种开放式教育模式是现代远程教学技能与多媒体教学手段的有机结合，是一种新的人才培养模式，大大增高了人们理解教育的自主性，为终身学习、自主教育和高等教育大众化创造了条件。

　　“知识就是力气”，在未来的学习中，我将奋力增强学习意识，更新巩固知识结构，丰富学习手段，增高自身修养与内涵，尊重教师，团结同学，奋力完成学业。

　　学习总结范文（八）：

　　时光荏苒，已在田国生名师工作室研修三年了，在那里，我靠近名师，向名师学习；结识学友，收获情谊。

　　三年中，工作室内的各项活动，我都进取参与。难忘每一次工作布置会中，大家对新资料的期待；难忘每一次工作室巡课活动后，大家在一齐研讨的热烈；难忘每一次工作室的教师送课活动，他们精湛的教学技能地传递；难忘每一次的读书分享会，品味书香，想谈感想；难忘每一本工作室的通讯，那里面满满的教育文字。难忘工作室的主持人田教师那富有活力的教育话语；难忘工作室成员、学员参加活动，慢慢增加的情谊……每一次的活动，我享受着过程，更收获了技能与理念。

　　三年里，我难忘这几句话——

　　工作室“召唤精神”。一个团队的建成，需要一种共同的精神，而三年来，我深受召唤精神的感染。（唤起一种精神，一种教育的热量，一种教育的冲动，一种教育思维的涌现，一种教育行动的碰撞。）永久走在教育的路上，永久怀着一颗教育的`心。

　　课堂是教师安身立命之地。这句话时时在我的耳边响起，不论何时，都不要记住我们的工作重心在哪，站在三尺讲台上教书的本领，永久是我们锤炼的地方。

　　要有一颗成为名师的心。不想当将军的士兵不是一个好士兵，名师需要比一般的教师付出更多的奋力，黄爱华一年300多天想着课入睡、天津名师朱玉宾成功路上的无数次蜕变，名师需要更持久的对教学和教育追求的热情，成为一位名师，它将成为我们日常教学行为的指南，更将成为我们的精神动力。

　　三年里，我也时时难忘自我在工作室内长大的片段——

　　一次读书分享会。工作室的读书漂流活动后，紧之后进行一次读书分享会，我快速地将自我读书的体会写下来，汇报时，只要念着稿子即可，但我觉得汇报就应当像演讲一样，这样的讲话态度才有可能打动别人，若一味地念稿子的话，打动不了自我，也难让听众感兴趣，我随后将稿子进行修改，然后背稿，进行演练，这虽是一件小事情，但我至今还难以忘记，那是我自我进工作室后，受氛围感染后，对自我提出更高请求的开始。

　　一次新闻报道稿件。工作室常常会举行活动，大家都会写一个简短的通讯，让这次活动留下一些记录。有一次，从大鹏举办活动回来，有想写一篇简讯的冲动，一个午时都是课，下班了，我没有回家，而是打开电脑写稿子，因为我脑袋里想起田教师原先说过的一句话：新闻通讯是有时间效应的，时间久了就失去了它的价值。想到就要行动，2个小时后，我最终将它写完和修改完。那天晚上，按时完成这件事情后，心里有一种满足感，一篇小小的报道，自我收获的是认真完成一件事情的态度。

　　一次论文比赛。工作室进行教学技能比赛，其中就有论文比赛一项。我进取参与，自以为写这次论文还是比较认真的，也花了一些心思。

　　过了几天，田教师认真将我的论文看完，给我提了一些意见，甚至连排版，标点符号的问题都提出来了。那时，他的关心让我心里很温暖，也感慨他的用心，之后，我认真修改论文，直到自我满意为止。

　　在工作室的三年里，收获的太多，实在无法用言语道尽。和学友建立深厚的情谊，感觉工作室主持人田教师，这位前辈对教育的热情和执着。不忘初心，方得始终；教育路上，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

　　学习总结范文（九）：

　　经过本年度继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务本事等方面受益。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面增高自身素质，现将本年度个人继续教育总结如下：

　　一、基本功培训

　　1、进取参加各级各部门的培训与学习，并且取得了相应的成绩。

　　2、本年度参加了我校的教学技能培训，苦练基本功。树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。

　　二、业务学习

　　1、学习了新的教学理念，并贯彻到了教学实践中。

　　2、学习了各种先进的教育教学经验。

　　3、顺利完成上级规定的各项继教任务。

　　4、经过创新教育，认识到自我原先教学方法的不足，促进自身教学方法的改善。

　　经过继续教育学习，我深切感觉到，作为一名教师，不仅仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。由于工作经验欠缺，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解不够透彻。经过培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的'点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求增高的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康长大和发展牢牢打好各方面的基础。

　　学习总结范文（十）：

　　大学是一个有别于初中、高中的教育场所，它不像在初中、高中时需要上一整天的课。在大学，你也许一天全都有课，也许仅有一、两节大课，甚至一节课都没有。在没有课时，你能够任意安排这些时间，你能够学习，你能够去图书馆看书，你也能够去学一些你想学的东西。大学是一个能够让你全面开展的地方，能够增高你的各方面水平，它就像一个社会的小缩影，让你提前适应这个复杂的社会。

　　上一学年现已成为了过去式，我即将迎来新的一个学年。而为了能在新的一个学年里能够有更大的增高与开展，我需要对过去的一年进行全面的总结，并且根据自我的情景对下一年的学习、生活制定一个更合理且适合自我的方案。

　　在第一学期时，由于刚进入大学，对于各方面都不了解，所以走了一些弯路，但同时也学到了一些东西。而在学习上，我做到了按时完成教师布置的作业，但及时的复习与预习。在期末考试时，我更是不知如何去复习，最终只能看一看课本，只能是期末考试成绩很不梦想的结果，有几门刚过及格线没几分。大学的图书馆设施很好，书籍以及书籍种类都很多很齐全，但我去图书馆的次数并不多，对于书籍的借阅更是少之又少。在放寒假时，回首上半学期的学习，我感觉什么都没有学到，成绩不太好，也没看多少课外书籍及刊物，这与我入校前的方案有很大的差距。

　　同时，在第一学期我进取参加了一些院、校举办的活动，它不但锻炼了我的胆量，这也让我发觉 了我在其他方面的本事。在参加这些活动时，我并未想着必须要拿到什么奖，只想着我可不能够做，我能不能做好。另外，我还参加了校、院的学生会，作为一名学生会的干事，从中我学到了如何与人交流，如何相互协作，以及如何与人相处，在学生会我交到了不少朋友。

　　在第二学期开始时，我总结了第一学期所存在的缺点与毛病，并且准备改正这些缺点与毛病。这一学期，我去图书馆的次数也多了，也看了几本课外书籍，从中收获了不少。学习上也主动力不少，自主学习的本事有了进一步的增高，懂得运用图书馆的书籍去学习。在第一学期考试前，我不懂如何去复习，所以考的有些糟；在第二学期，有了第一学期的教训，又结合他人的复习方法，并根据自我的'习惯、特点，总结出适合自我的复习方法，这一学期成绩有了必须的增高。在其他方面，我也有着一些小小的收获。大一这一年现已过去了，在这一年中，我有许多的缺乏与缺点存在，也有遗憾存在，可是同时也收获了不少的东西。下一学年伴随着暑假的结束也即将来临，对此，我也要重新思考我下一学期该如何去做，准备在上一学期的根底上去完善局部资料，让自我在寒假回首这一学年期时没有太多的遗憾。

　　应对即将来临的大二，我的方案如下：首先，早晨起来早一些，背一背英语单词，读一读英章，为大二下一学期的英语四级做准备。其次，我准备借一些我们本专业要学的辅导书籍，力求能够跟得上教师的教学步调。再次，利用课余时间到图书馆去看一些课外书籍和报刊，增高自我的知识面。

　　总之，我期望新的学期新的开始，这一年我要做到无愧于父母为我的付出，无愧于自我的一年时光。

　　学习总结范文（十一）：

　　当今世界科学技能突飞猛进，知识更新换代异常迅速。作为教师就必须善于理解和消化新观念、新知识，认真钻研业务，不断增高自身素质，仅有这样，讲起课来才能深入浅出，得心应手；才能使学生产生敬重感，自觉自愿地理解教育和指导。经过这次参加海西教育网的教师专题培训，我受益匪浅，不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会，从而在教学中也取得了必须成效。现把学习的心得总结如下：

　　一、经过学习，使我重新认识了自我的职责，树立了科学的教育观。

　　教师不仅仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。由此可见，教师的职业特征具有未来性，管仲说：“百年树人。”我国未来能否在世界上占有一席之地，就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代。所以，我们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国的未来打下良好的基石。为此，我们应为祖国培养出全面素质的创新人材。对于我们的学生我们要用平等的眼光去看待，不能用成绩把他们分为三六九等，也不能由于好恶而疏远或亲近谁，我们应给予他们同等的发挥创造的机遇，让他们在我们创造的`气氛中健康长大。

　　二、经过对《教学的生成性》的学习

　　使我进一步了解了现代教育思想和理论，理解了如何把先进的教学方式和理念贯穿于教学的全过程，同时，也让我认识到当前教育需要更新了两个重要的观念：

　　第一、要更新自我的教育教学理念，这个过程也是一个自我发觉 和自我完善的过程。

　　第二，认识自我的主角定位，改变传统的教育方式，做勤于学习，乐于教学的教师。

　　在今后的教学实施过程中，相信经过实践也真正的感悟到了全新的教育思想在教学中所产生的效应。这是以前传统教学所无法比拟的。

　　三、经过对《教学关系》的学习

　　让我更加正确的认识到自身的力气和价值，同时也给我的职业道德方面上了精彩一课，使我再一次重温“高尚师德”的形象，并以此为自身的追求。众所周知，师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。不仅仅是对教师个人行为的规范请求，并且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。所以，教师要做好学生的灵魂工程师，首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。

　　四、经过对《教学情境》的学习

　　让我学到了很多课堂教学的艺术与技巧，同时也处理了我以前在课堂教学当中存在的很多困惑，让我有种“柳暗花明又一村”的感觉，仿佛一下子见到了光明和期望，对我的教学实践起到了很好的指导作用。

　　五、经过业务学习，使我的教学水平和科研水平有了很大的增高。

　　经过这次继续教育的学习，收获是十分丰富的，它引发了我更多的思考，也让我收获了很多的知识，使我感到自我的教师修养有了深一层次的增高。除了更新自我的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情景及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发觉 和自我完善的过程。总之，经过此次继续教育学习，我深切感觉到，作为一名教师，不仅仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。

　　学习总结范文（十二）：

　　4月26日起，我参加了中国建筑学会科技培训中心组织的“全国高层建筑施工关键技能应用及施工质量监督管理业务知识培训班”。经过几天的学习和专家和教授的教导，以及学员们之间的相互指导和帮助，增进了我对监督管理的进一步的认识，这次请中国建筑学会的吴松勤教授为我们授课，资料十分丰富。既有国家的宏观政策、大政方针，又有对监督管理各项法律、法规及强制条文的讲解，又结合某城市的实际工程案例进行解析趣味性很强。经过几天的培训班学习，我感到学有收获，对我们今后正确的履行岗位职责，做好监督管理工作很有帮助。现将本人的学习体会做如下总结：

　　一、要成为学习型的人才

　　经过培训，我加深了这种观念，树立终身学习的思想。

　　二、参加这次监督管理培训十分重要

　　增高了本人的良好的修养和较高的素质

　　三、要理论联系实际，完成培训任务

　　认真学习、奋力实践，为今后能扎实的工作而奋力。

　　8月起，我成为深圳市住院医师规范化培训中的一员，两年时间很快过去，不论在思想上，技能上还是个人方面，我都有了长足的增高，现已做好了成为一名合格医疗工作者的准备。在这两年的.培训里，我能够自觉地遵守医院的各项规章制度，做到不迟到不早退，以一个正式医生的身份严格请求自我。在工作中，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛；尊重病人，对待病人礼貌礼貌，摆正主人翁的心态，急病人所急，想病人所想，竭尽全能地为患者服务；耐心对待每一位患者，不管自我有多累，都不厌其烦地做好解释和沟通。平时认真负责地做好医疗工作，增高专业技能水平，坚持业务学习不放松，坚持每一天学习，每一天不忘学习本专业研究的新成果，不断汲取新的营养，锻炼科研思维。坚持精益求精、一丝不苟的原则，工作中严格按照医疗操作常规进行，避免医疗事故及差错的发生，在临床工作中不断丰富自我的临床经验，时刻坚持谦虚谨慎，遇到不懂的问题勇于向上级医师请教，奋力增高自我综合分析问题和处理问题的本事。同时坚持学以致用、用有所成的原则，把学习和工作有机结合，做到学习工作化，工作学习化，两者相互促进，共同增高。培训期间，我轮转过内科的各大学科，其中有半年的时间在心血管内科和心脏重症监护室

　　，能熟练处理好急性左心衰、急性冠脉综合征、支气管哮喘发作、高血压急症、癫痫大发作、上消化道大出血、急性胰腺炎等内科急症并同时能熟练地进行心肺脑复苏的抢救，且能够独立完成深静脉穿刺置管术、腹穿、腰穿、心肺复苏等基本常见操作技能。

　　在工作中，本人深切认识到一个合格的内科医生应具备的素质和条件，从而更加奋力增高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，阅读很多医学杂志及书刊，踊跃参加医学专业网络论坛，经常参加各种学术会议，以此开阔了视野，扩大知识面。在临床中发觉 问题主动查阅文献并虚心请教科室的教师，把握一切动手和锻炼的机遇。目前我现已过广东省住院医师培训，加强和巩固了临床医生的基本功。随着对临床工作的深入了解，我深刻的体会到医生工作的艰辛和职责，但我一向朝着自我的梦想前进，做一个优秀的内科医生，并相信自我能够做到更好。

　　学习总结范文（十三）：

　　经过学习，让我认识到高效课堂的重要性。课堂教学是学校教育的主阵地。追求课堂教学的高效率，是每一个教师不断追求的目标，它是教学过程的最优化，教育效果的最大化，是师生完美配合的结晶。

　　首先，我明确了《“345”优质高效课堂》中的“345”是指“三个步骤、四个环节、五种基本课型”。所谓“三步骤”是指每一堂课应当包含“课前延伸、课内探究、课后提升”三个步骤。“四环节”是指课堂上要体现“自主学习、合作探究、精讲点拨、巩固检测”四个环节。“五课型”是指每个学科结合各自学科的具体特点，设计出五个基本课型，如新知探索课、习题训练课、检测点评课、知识梳理课、实验探究课。同时，经过认真学习，我对“345”优质高效课堂有了更深、更具体地体会。所谓三步骤：是指“课前延伸——-课内探究——-课后提升”三个步骤。

　　1、课前延伸：处理什么时间预习？预习什么资料？用什么方式掌握学生的预习情景？怎样设计预习学案？经过什么方法、手段使学生掌握学习目标等等。

　　2、课内探究：要体现“三讲三不讲”；要搞好课堂教学环节的设计；要明确哪些问题学生自主学习，哪些问题学生合作探究；如何进行问题点拨？课堂教学过程中的反思总结环节如何设计？要体现教学过程中的课堂检测、课堂反馈、课堂矫正、目标达成和拓展提升等。

　　3、课后提升：要体现“三布置三不布置”；要多布置发散思维性、发展增高性和迁移应用性的作业；要适当控制作业的数量。对于课前、课内、课后这三个步骤，具体请求与关系如下：

　　（1）课前延伸。请求教师在团体备课的基础上编制预习学案，指导帮助学生课前预习与巩固，对学生的预习情景进行有效地检查与诊断，了解学情，为课堂上的学生高效学习，教师精讲点拨作准备。课前延伸的预习学案编写要遵循以下原则：

　　①基础性。紧扣课程标准请求，突出对基础知识、基本规律、基本资料的设计。

　　②适度性。预习学案所涉及的资料的难度要适中，让绝大部分学生经过预习自我就能处理学案上70%的资料。

　　③适量性。请求学生课前预习的资料要适量，每节课课前预习时间控制在半小时左右。坚决杜绝把指导学生预习的学案变成教师抢占学生自主支配时间的一种手段。

　　（2）课内探究。学生根据教师的导学案进行自主学习，掌握基础知识，找出自我学习中遇到的疑难问题；经过学生的小组合作探究处理自主学习中遇到的疑难问题，经过小组学习成果的展示，找出难以处理的问题，提交给教师；针对学生在前两个学习环节中存在的疑难问题，教师进行精讲点拨，帮助学生解难答疑，升华增高；教师精心设计随堂检测题进行当堂达标检测，检查学生当堂达标情景。

　　（3）课后提升。精选习题，或布置实践性作业，进行拓展训练，帮助学生巩固拓展增高。

　　对于课堂“四环节，具体流程如下：

　　（1）自主学习。学生根据学案上教师设计、问题、创设的情景或导读提纲，进行自主学习，当堂掌握基础知识和基本资料。学生要对自主学习过程中的疑点、难点、重点问题做好记录，为提交学习小组合作探究打下基础。

　　（2）合作探究。学生把自主学习中遇到的.疑点、难点、重点问题提交给学习小组，小组成员针对这些问题进行议论探究，共同找出处理问题的方法与思路。学习小组也可依托学案上教师预设的问题议论处理，把小组合作探究的成果进行交流展示，教师汇总学生交流展示中出现的问题，正确把握各小组在合作学习中遇到的疑点、难点、重点问题，为精讲点拨做好准备。

　　（3）精讲点拨。教师根据学生自主学习、小组合作探究中发觉 的问题，对重点、难点、易错点进行重点讲解，帮助学生解难答疑，总结答题规律，点拨答题方法与思路。精讲点拨正确有效的前提是教师应具备正确把握课标、教材的本事，能够正确地了解学生的学习情景，力求做到我们一向倡导的“三讲三不讲”原则。

　　（4）有效训练。针对本节课所学资料，精编精选当堂达标训练题，进行当堂达标测试。请求学生限时限量完成测试题，可经过教师抽检、小组长批阅、同桌互批等方式了解学生答题情景，及时对错题进行讲评点拨，确保训练的有效性。

　　而对于五课型的设计，则应遵循如下请求：各个学科应根据各自的学科特点设计五种不一样的课型，在各种课型的流程设计要体现课前预习，课内探究和课后拓展三个步骤，同时在课内探究的过程中体现自主学习、合作探究、精讲点拨、巩固检测。要在按照“三步四环节”的有关请求设计每一种课型。

　　此刻新课程改革如火如荼，“自主、合作、探究”为核心的课堂教学备受青睐。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，经过教师的引领和学生进取主动的学习思维过程，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。具体表此刻：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。一般来说，高效课堂效益评价主要标准是，学生思维活跃，语言表达正确、流利、有感情，课堂充满活力，分析问题与处理问题的本事强，目标达成且正确率在95%以上。前提是看学生是否愿意学、会不会学，乐不乐学，核心是教学三维目标的达成。

　　所以，评价课堂是否高效主要是看能否高效地促进学生的发展、高效地实现预期教学目的。它既是一种理念，也是一种教学策略，更是我们课堂教学的基本追求。而课堂能否高效的关键在于教师，在于教师指导下的学生自主，在于教师研读教材的功夫，在于教师对课堂的精心设计，在于教师对教学的科学规划，在于教师对教学材料的精心取舍与提炼，在于针对学生实际设计出学生能高效自主学习的活动抓手，在于让学生既能进行长时间的充分实践活动，又有很多的知识积累，教师又能不失时机的引导和提升，使得在单位教学时间内获得最大的教学效率。如何实施高效课堂教学策略？

　　以有效的课前准备保障高效的课堂。实施高效课堂教学策略要对课堂教学的无效性、低效性表现行为进行梳理。虽然所有的教师课前都能做到认真备课，认真钻研大纲和教材，也明白要沉着、自信的心理状态去应对学生，但不能做到根据课堂教学目标的请求、教学对象的年龄、知识、认知本事等，去精心设计教学过程与方法，也没能深挖教材和超越教材，更没能预想到在课堂上有可能遇到学生提出的问题或有可能发生的突发事件而随机应变而具备良好的教育机智。所以，“台上一分钟，台下十年功”，要实现课堂高效，必须下足课前准备功夫，备课不是单纯地写教案，而必须备教材、备学生，不仅仅要花功夫钻研教材、理解教材，仔细琢磨教学的重难点，更要了解学生的实际情景，根据学生的认知规律选择课堂教学的“切入点”，合理设计教学活动。仔细研究课堂教学中的细节问题，对于课堂上学生可能出现的认知偏差要有充分的研究，针对可能发生的情景设计应急方案，确保课堂教学的顺利进行。还要设计高质量的有针对性的课堂练习。再根据教学过程的设计和教学的实际需要制作好教学所必须的教具或课件、学生操作的学具等。

　　总之，课堂是我们教学的主阵地，要切实的增高教育教学效率，课堂就是我们的主战场。影响课堂效率的因素很多，但课堂教学因素占了相当的比例，我们仅有理性地认识我们的课堂教学，客观地应对我们的课堂教学存在的问题，才能不断改善我们的课堂教学。增高课堂教学效率的方法有很多，除了课前的周密准备、课堂求真务实、不断改善教学结构和教学方法、营造和谐教学氛围外，还有很多需要我们去思考与实践。我们遇到的困难也会不少，碰到的问题也会很多，教师要把追求课堂教学艺术的完美与课堂教学的高效作为自我一生孜孜不倦的追求。只要我们应对问题和困难，冷静思考，勇于实践，善于总结，必须会不断增高课堂教学效率。

　　学习总结范文（十四）：

　　为了有计划地、有序的进行学习，特拟定本学期学习计划：

　　一、指导思想

　　以《教师法》和《义务教育法》为指导，以教师职业道德规范为标准，立足于“学高为师、品正为范”的总体请求，以学校工作的总体规划为依据，坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合，本着“以德修己，以德育人”的原则，以到达铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，塑造自我为拥有学识魅力和人格魅力的教师。

　　二、学习资料

　　《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》。

　　三、学习目标

　　加强师德师风学习，坚持把师德教育摆在学习和工作的突出位置。加强政治理论学习和师德规范教育，树立正确的世界观、质量观、人才观，增强为人师表、以身立教的.使命感。培养师德典型，树立“人类灵魂的工程师”的光辉形象。坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。

　　四、学习措施

　　1、充分认识师德建设的重要意义

　　2、加强思想政治学习，增高思想政治素质

　　为进一步增高自我的思想政治素质，重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《普定县中小学教师行为“六禁五不准”》以及下发的关于师德师风建设方面的文件。在坚持两周一次集中学习的基础上，加强平时个人学习，学习有关政治理论、法律法规等知识，结合自我的实际端正态度，进取投入，深刻领会其精神实质，切实增高自身师德修养。

　　3、规范自我的言行，做学生的表率

　　学识只能满足学生一时的求知愿望，真正打动学生内心的，是人格和道德的力气。这力气才是长久的，它将影响学生的一生，是学生未来的立身之本。所以，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一齐，也远不如道德重要。一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素，其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。就这一点而言，在三百六十行中，仅有教师职业才能够用“蜡烛”来加以形容，道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。

　　4、坚定信念，全身心投入教育教学工作

　　教师更应当具有这样的道德风尚，为献身教育事业而感到自豪，从内心深处迸发出热爱自我职业的感情，仅有这样，才能集中精力、兢兢业业搞好教学，奋力承担和认真完成工作任务，进取投入教学改革和科研攻关，及时更新教学观念，改革教学方法，优化教学手段，奋力增高教学质量。

　　5、不懈追求，做一名新时代的优秀教师

　　这也是我个人工作计划中的主要目的，在这不断的反思中，促进自我的长大和增高，真正使自我在思想、政治、业务等各个方面都要很大的增高，成为一名新时期的优秀教师。

　　学习总结范文（十五）：

　　在本年度里，本人在态度上始终坚持清醒的头脑，奋力做好一个大学生的本职工作，认真完成自我制定的学习任务，虚心向身边优秀的同学学习，并参加各种有意义的课外活动，不断提升自我的本事。

　　一、学习方面

　　本人能认真完成教师布置的作业，平时主动去图书馆自修室学习，遇到问题能主动请教教师或同学，在专业知识方面能与同学深入交流，探讨新知识。我不仅仅在本专业知识上下苦工，平时也爱阅读其他学科的书本，如经济政治类的。学习成绩上取得良好名次，在20xx年度每门课程评定都为优良。

　　二、生活方面

　　生活中，本人能给自我制定完善的生活作息表，每一天的活动有条不紊，和同学坚持良好的关系。每周会抽出2天的时间运动，以锻炼身体。进取参加班级春游和秋游活动，丰富自我的大学生活。有必须的团队意识，在寝室建设方面，我和室友进取创立礼貌寝室，也带头打扫卫生，用实际行动去带动他人。

　　三、工作方面

　　担任班级副班长的我平时需要完成课堂考勤工作，平时督促同学按时上课，不逃课，不迟到。班级同学出现各种情景也会及时向辅导员汇报。同时，身为科研负责人，我也和指导教师坚持良好的沟通，按时并保质完成科研任务，并制定任务使得各组员互相配合默契，同时也完成了省级科研的.申报工作。

　　四、不足之处

　　在学习中，自我没有很好的将课本上的知识与实践工程相结合。兴趣爱好不够广泛，平时喜欢宅寝室，没有多了解社会外界的情景。

　　五、奋力方向

　　加强自身在专业课的学习，多参加专业实习，为今后工作打好基础。多参加校内外的各项活动，培养自我多方面的兴趣爱好。今年是大学较为关键的一年，也需要多关注同学的学习状态，和其他班委一齐督促落后的同学学习。

　　学习总结范文（十六）：

　　时光流转，一晃大三上学期立刻就要过去了。这是最不普通的一学期，鲜花伴着汗水，一点一滴，无不倾注着我对于它的默默付出。同时，这又是一个人生的十字路口，如果说大一大二我们是刚出生的蚕宝宝，一切都是新奇的，凡事都跃跃一试，那大三则是蜕变的飞蛾，在自作的茧里挣扎，蜕变，最终成为一只美丽的飞蛾。有人说：总结过去才能展望未来。现将我上一学期的总结如下：

　　一、学习。

　　学习是学生最根本的任务，我从来没有忘记这一点。在这学期的学习中，我比前两年更加用功了，期末考试的成绩也有了必须的'增高。尤其是专业课的学习更不敢有丝毫的懈怠。当然学习成绩的好坏只能说明个人的学习本事，而最重要的则是一个人学习的态度，态度决定一切。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在那里。同时要坚持一颗谦虚谨慎的态度，以进取向上的心态对待学习，这样才能真正融入到学习中去。我在这方面做得还不是很好，尤其考试前会很紧张，我会在下学期的学习中奋力改正自我的态度，以更加饱满的态度迎接下一个重要的人生转折点。

　　在科技竞赛中我也进取参加。这学期最重要的是挑战杯创业计划竞赛，我组队参与其中，创办了虚拟公司“三零校联有限职责公司”。以创新的公司理念、长远的战略规划、细致的财务分析赢得了评委教师的好评，最终获得控计学院第一名的好成绩。当然在这个过程中，如果没有大家齐心协力的配合，没有大家共同的出谋划策的话肯定是达不到这个效果，而我只是在其中起到了组织协调的作用。收获还是异常的大，真正让我体会到团队的力气!

　　二、生活。

　　我一向担任班级的学习委员，起到为大家服务的作用。在这个学期中，进取帮助班上学习困难的同学，让他们能找到正确的学习方式。在党支部中，这学期的参与了预备党员的评选，最终以较高的票数赢得预备党员的机遇，并在12月底正式成为一名预备党员。光荣与职责共存，身上的担子又重了好多。在暑假时，我还进取参加学校的暑期社会实践，组成了一支七人团队，在昌平、朝阳、海淀三个区围绕“快递行业调研”这一主题，进行了为期七天的社会实践，虽然没有获奖，可是团队的收获异常大。不仅仅在认识上，更重要的在同学之间的友谊上。

　　三、思想。

　　与前两年有很大不一样，毕竟是临近毕业了，要研究自我的目标了。经过慎重研究，我最终做出了最终的决定，就是读研，争取下学期奋力学习保研，如果不能保研就参加考研。在其他方面向周围同学学习，以一个共-产-党员的身份严格请求自我，处处争优，争做模范，争取做到身未入党心先入党。

　　大三，人生的转折点。在这学期我收获了很多，无论在学习上还是在生活中，都长大了很多，当然也存在许多不足，有很多缺点仍然需要改正。我会在接下来的时间里继续奋力学习，进取参加党支部举办的各种活动，以一名共-产-党员的身份严格请求自我，我必须不会辜负家长和教师的期望，加油!

　　学习总结范文（十七）：

　　关于本人

　　我叫xx，xx工业大学的一名学生，性格外向，擅于表达和交流，平常嘻嘻哈哈不拘束，在公共场合却难免有些怯场。我算得上是个无趣的人，除了乒乓球，基本上没什么爱好，可是我却很乐意去理解去挑战新的事物。我自认为我适应新环境的本事很强，去年新生报到，一个人拉着行李箱风风火火地来到安工大，一个人买生活日用品，铺床，一个人完成报到。我喜欢独立的完成很多事情，尽管在父母看来有的事没有他们的帮助我不可能做到，可是每次我都是咬牙坚持，绝不认输，绝不低头。这么生性要强的一个我内心却十分柔软，喜欢猫猫狗狗，同情弱者，忍不住感性，看个剧也会哭哭啼啼好久。

　　独立、自信是很多朋友对我的评价，也是我一向以来的追求。我喜欢三毛的一段话：如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。十分沉默，十分骄傲，从不依靠，从不寻找。

　　大一那些事

　　大学一年级是个逐渐懒散，逐渐丧失高中培养的很多良好习惯与技能的过程，基本上很多人都是“间接性踌躇满志，持续性混吃等死”。我很坦诚的说这一年其实在学业上我没有怎样认真奋力过，数学不好，很多次都想着要像高中一样多做题，做好课前预习和课后复习，可是总是坚持不了，很是懊悔，毕竟以后考研逃不了数学这一关。

　　参加活动方面，也是一开始异常进取，各种活动都愿意参加，慢慢的变成了完成任务一般，很多活动我觉得举办的并没有什么意义，我更愿意去体验对我有所帮助和提升的东西，或者那些会给我的人生带来不一样的经历的事儿。我认识了很多人，各种方式各种渠道，QQ列表里面的人越来越多，而我也学到了很多东西，最大的便是如何与人打交道，这的确是门艺术，此刻作为大二学姐，我看着群里的新生每一天的聊天记录，他们稚嫩的言语，觉得自我真的长大了不少。大学对于即将步入社会的我们来说，是个很重要平台和跳板，未来将会怎样，多数取决于此刻。

　　成绩这方面，唯一庆幸的是英语四六级在一年之内全部经过，各种课程上我做的不够好，很多课没有认真听，快到期末考试就开启疯狂复习模式，上学期成绩相对于下学期的来说要好一点，尽管这一年没有挂科，但终究还是退步了，大二决心要痛改前非，认真对待学业。最大的教训就是：必须要远离手机。其它方面的收获，最大的便是加入张教师的爱知学业研究规划室了吧，学会了写微信推文，也维持了自我的写作水平。

　　我的.反思

　　学习乃学生之天职。

　　首先，我要明确我在学习方面的最终目标是考上研究生，这是必须到达的。再具体课程方面，因为劳动保障工作的专业性十分强，涉及领域十分广，包含经济学、人口学、财政学、会计学、金融学、管理学、社会学、等领域。所以，对于社保专业未来的学习，还是任重道远的，唯有打下扎实的理论基础才能更好的付诸实践，更好地将理论与实践相结合，更好的为社会服务。对于所有的专业课，我给自我的目标是，奋力争取“优秀”成绩。

　　一份优秀的成绩单，不仅仅是对自我的肯定与鼓舞，也是将对我人生起到重大作用的准备。之后，英语作为国际性语言，相对于取得较高的考试成绩，我更愿意我能够拥有熟练流利的口语水平，在以后的工作中也能更好的与他人交流。

　　最终，作为一个新时期的大学生，光学习自我课内知识是远远不够的，所以我规划在大学四年中，熟练掌握办公室软件的应用与操作，为以后工作打下基础。大学是一个充满活力的世界，我期望今后的大学生活正如我计划的那样充实，。我想在今后的大学生活中我必须会奋力做得更好，使大学生活更加丰富，让未来更加光明﹗

　　学习总结范文（十八）：

　　为期十六天的培训学习已落下帷幕，但我的心仍久不能平静。这次的学习对我的触动和收获实在太大了，培训期间我贪婪的吸收着专家们的事项的精髓，以至自我没有过多的时间静下来细细的咀嚼品味。回来之后我把课堂笔记和所发下来的书认真研读。更是茅塞顿开。我领悟到：我做了这么多年的教师自认资历颇深，可充其量只是一个地地道道的教书匠。离专家型、科学型教师相去甚远。这怎样不让我震撼，现把这次理论培训学习作以下总结。

　　感触最深的就是心灵上的震撼，我感到在专家和同行面前自惭形秽。过去的这些年我只是教育战线上的一头老黄牛，只顾埋头教书向学生要成绩，却忽略了饿教育理论的增高。埋头在书山题海中嗨自认是“精英”。经过培训学习增高了教育理论水平，拓宽专业素养增高了学科的专业素养，增强了教育科研意识。

　　培训资料：五个版块

　　1：师德教育

　　2：此刻教育理论

　　3：专业知识素养

　　4：新课程的理论和实践

　　5：教育科研

　　省教育学院潘教授作《做课改中的新教师》的报告，是我明白了新课改对教师主角的请求：由课堂的主宰者变为学生学习的参与者、组织者、合作者、作为一个“严师”。要严而有格，严而有度，严而有序，严而有恒，严而有情，严而有方，争作“研师”。即科研型，研究型教师。要有较高的理论水平有坚实的实践基础，有很强的创新精神，要有不懈追求的执着品格。要有实事求是的科学态度，要有较强的科研本事。

　　省教育学院院长张笑庸的报告，便使我意识到达实施素质教育和新课改也需要高素质的教育队伍。国际竞争加剧呼唤高素质教育。可见，增高教师素质势在必行。

　　东北师大张嘉伟教授作《新改革与中学教师心理素质的增高》的报告。是我懂得新课改以学生为主体，重在学生发展尊重事物发展的规律。在新课改的形式下，中学教师多年积累的灵丹妙药式的教学方式（注重知识传授）不灵了。要适应这种新形式，重在教师自身心理素质的增高。

　　齐放教授讲述的`多元智能理论使我拓宽了眼界。了解了多元智能理论的内涵，应用到中学中就能多方位、多角度、多只能地增高学生的本事。对启发学生各方面的内在钱能有很大帮助。

　　经过盖笑松的报告，明白了教师如何开展行动研究。

　　《生命的体验与文学创作》更是激发了我内心的潜本事，丰富了文化素养。

　　吴教授的《自主学习》报告，为我的自主教学点亮了一盏明灯。使我不至在黑暗中摸索，有了现成的教学模式更是如虎添翼。

　　总之，这次的理论学习是我人生路上一个新的里程碑，在今后的教师生涯中。不能只作一个头脑简单的教书匠。而要把自我这么多年来在教学第一线上的经验总结下来，向专家型、科研型教师迈进。

　　学习总结范文（十九）：

　　一、没有学生的主动参与，就没有成功的课堂教学。

　　新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的进取参与为前提，没有学生的进取参与，就不可能有自主、探究、合作学习。实践证明，学生参与课堂教学的进取性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。每一个学生都发言就是参与吗？“应当说，站起来发言是参与，但从表面上看，是一种行为的参与，关键要看学生的思维是否活跃，学生所回答的问题、提出的问题，是否建立在第一个问题的基础之上，每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考；要看参与是不是主动、进取，是不是学生的自我需要；要看学生交往的状态，思维的状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思考。”简单的问答式，一问一答，学生好像忙得不亦乐乎，但实际上学生的思维仍在同一水平上重复；一些课表面上看热热闹闹，学生能正确地回答教师提出的问题，但很少有学生提出自我的见解；表面上看是师生互动，实际上是用提问的方式“灌”，直到让学生认同教师事先设计好的答案。师生、生生没有真正地互动起来，是十分值得注意的一个问题。那么，怎样调动学生的.“思维参与”呢？，应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，教师

　　要放权给学生，给他们想、做、说的机遇，让他们议论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。教师应当给学生时间和权利，让学生充分进行思考，给学生充分表达自我思维的机遇，让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生天然就会兴奋，参与的进取性就会高起来，参与度也会大大增高。仅有进取、主动、兴奋地参与学习过程，个体才能得到发展。

　　二、在教学活动中，教师要当好组织者。

　　教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的本事。把机遇交给学生。俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机遇交给学生，学生就能充分展示自我学习的过程，教师也就能够自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中，教师应对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参与学生的学习过程，观察和探究学生的学习方式，及时了解他们的认知情景，学生的需要没有真正地被关注。

　　三、在教学活动中，教师要做一个成功的引路人

　　一堂新课开始，教师可经过新课导入的设计、学习氛围的创设，教材所蕴含的兴趣教学因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣，让学生产生学习的意愿和动力。然后，教给学生探索、发觉 的方法，让学生会探索、会发觉 。教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次自学的目标、资料，同时加强自学方法的指导。总之，在学校的教育改革中，作为一名新课改的实施者，我们应进取投身于新课改的发展之中，成为新课标实施的引领者，与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中，共同寻求适应现代教学改革的心路，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性，使学生在新课改中获得本事的增高。

　　学习总结范文（二十）：

　　转眼间，五天的跟岗活动结束了。在这短短的五天中，我学到了很多。首先感激领导给我这次机遇，让我有机遇走出园门，学习别人之长，再是感激武进机关幼儿园的园长、教师们给我的指导和帮助。在跟岗学习中，让我深深感觉到了武进机关幼儿园教师的刻苦专研的敬业精神。回首这些天的学习，真是资料丰富，形式多样，有半日活动、有大教研组活动、有团体备课等。下头我就具体讲讲我的感觉：

　　一、环境美：

　　走进机关幼儿园，就让人感到耳目一新。公共环境极具特色，充满童趣，教室环境体现主题活动情景，并能结合季节来布置。家长园地展示了一周教学和每日具体的活动，并且很好地结合了十个“一”工程的资料，让家长对教学资料一目了然。这十分有利于引发、支持小孩们与周围环境的进取互动。

　　在幼儿的一日活动中，不能及时地教导本事差的幼儿，对户外活动的组织有时不够丰富，相比较较乏味，未能充分调动幼儿的参与性及进取性。

　　丰富群众文化生活。组织开展了春节联欢会、送春联送福、社火演出等活动，为贫困户送春联160幅，2个村举办了春节联欢会、7个村组织了社火演出、4个村计划元宵节邀请剧团演出，不断丰富群众文化生活。

　　二、常规细：

　　观摩了各年龄段的半日活动，我感觉教师更关注的是幼儿的自理本事的培养和生活习惯的养成。如点心前要洗手、便后要洗手，并且要把衣服束在裤子里，这是教师们一向在强调的`事情。还有是小孩良好的倾听习惯、参与晨间活动时的习惯，十分注重小孩规则意识的培养。还能根据季节的不一样每一天为小孩增高不一样的水如生姜水等，预防感冒，增强小孩的体制。

　　三、教学实：

　　在跟岗学习中，我听到了更多的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的'花俏。这样的课堂让我感到朴实、天然，更让我看到了教师们的工作态度、专业素质，对小孩们的热爱与关注。有的教师在活动中注重小孩语言本事的培养、有的注重小孩发散思维的培养、有的注重小孩经验的分享、本事的增高。正如庄春梅教师说的“一沙一风景、一花一世界”，每个教师各具特色。

　　我热爱祖国、热爱教师职业，用社会主义道德规范约束自我的行为，奋力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，不迟到、不早退，树立良好的教师形象。

　　践行社会主义核心价值观，需要我们广大教师不断加强对社会主义核心价值体系的学习，用社会主义核心价值观来引领我们的教育思想，指导我们的教学实践，不断构成精神共识，凝聚思想动力。在工作中，教师要坚持不懈地用社会主义核心价值观来武装自我，增强自身的精神力气，敬业爱岗，关爱学生，热爱忠诚教育事业，奋力增高师德修养，提升自身政治素养，树立传承正确价值观，不断积淀知识水平，扎实上好每一堂课，和学生一齐共同创造充满生机的课堂生活，在和学生一齐长大的岁月里见证生命长大的每一个不普通的日子，在教学岗位上书写自我的教育人生!

　　四、注重游戏与户外活动：

　　教师每一天总能保证幼儿的户外活动时间，力求活动的丰富多彩，并能较好地融合了民间体育活动，如在玩垫上游戏时，教师一会儿让幼儿学习毛毛虫爬，一会儿复习螃蟹走、一会儿再玩侧滚翻。活动中教师极具亲和力，和幼儿们玩成一片。这不仅仅有利于他们体质的增强，并且培养了幼儿锻炼的兴趣与习惯。

　　在短暂的五天里，我得到了教师们的关心和帮助。带着几分眷恋、几分回味，几分收获，结束我本次的跟岗活动。它是我教育生涯中难忘的珍贵的回忆。我将以此为起点，不断学习、完善充实自我，让自我在专业素养上有一个飞跃。

　　班级内的小孩不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较拘谨，所以，在下学期，要让小孩们有更多表现的机遇，并让家长密切配合，增强小孩们的自信心。

　　学习总结范文（二十一）：

　　时间如梭，不知不觉在锅炉这个岗位上现已学习快接近三个月的时间了，在这三个月里，我每一天睡觉前都在问自我，今日我到底学到了多少东西，真正学会了多少了，掌握了多少了。我真的一天都不敢懈怠，一开始的时候范工就给我说，“人有压力才会有动力”。也许是和压力有缘，外面的锅炉时时刻刻要承受这巨的压力，而我们呢，从事锅炉行业的，天然也得有压力才能把工作干好，才能把知识学牢固。一知半解不是学习，不懂装董更是得笑话层出不穷，只要学就得学好。

　　刚开始接触锅炉天然有些生疏，随着时间的推移，我对锅炉的认识逐渐加深，从以前束炉的门外汉，到慢慢的尝试着把从学校学到的知识运用到中去，这中间是一个摸索的过程，有时候对不理解的地方硬是死记硬背下来，等之后慢慢的在时间中用到了，才猛然回想，哦，原先是这么回事啊，问题也豁然开朗。例如，刚开始听他们说点火用火把点，很好奇，也很奇怪，为什么这么的锅炉要用火把去点？之后才明白，那只是开玩笑。真正的点火是不用火把的，用的是向长矛似的油，当油泵产生巨的压力时，油便像一条长蛇一样喷到炉膛里，熊熊燃烧起来......

　　循环流化床锅炉，英文名称circulatingfluidizedbedboiler，它是经过将烟灰用旋风分离器从炉膛里不断分离出来再次进入炉膛燃烧，从而增高了燃烧效率，节省了成本。我们电厂的锅炉有两台75ｔh和一台130ｔh的循环流化床锅炉，担负着几乎全厂的供汽，供热，可谓职责重。记得崔总说过：荣誉与职责并存。虽然“烧锅炉”有些辛苦，可是因为拥有一份职责背后沉甸甸的荣誉，我们电厂的`员工从来没有一句埋怨的话和丝毫懈怠的情绪。

　　李工束炉工段的`工段长，也是我的工段长。从一开始我学习锅炉，李工就奋力我尽快熟悉岗位，为了让我学的快，李工亲自带我将整个锅炉熟悉了一遍，从煤厂到给煤机，再到炉膛，汽包，凡是能看到的设备都一一指给我看，凡是看不到的设备都给我精心讲解。李工的眼睛从来都是红红的，这我从一开始就注意到了，经过一段时间的相处，我逐渐明白了，李工是一个十分尽职尽责的好工段长，每次点炉都有他的身影，每一次维修都有他轮椎的风景，每一次劳动班都有他忙前忙后......李工的说话也十分幽默，每次都能把人逗乐，在紧张的工作之余，给人们带来恢的慰藉。

　　我跟李工学了不少的知识，经过这三个月的学习，基本上把锅炉的基本知识掌握。从锅炉一开始的安装完毕后的煮炉，到最终的正常运行，这中间经过的步骤，有了体的了解。锅炉安装后要经过一次烘炉，就是利用高温烟气将里面的浇筑料烘干，蓓干，具体没有见过，听说开始的时候他们抱木头烘炉的故事。利用煮炉，经过往水里加入必须量的碱，将锅炉管道里面的铁锈或者杂质除去，再就是点炉升压并炉一系列过程，将炉子点起来，如果新安装的蒸汽灌倒还得吹管，也就是将管道里面的焊渣，铁屑什么之类的东西经过高压蒸汽吹走，以保证蒸汽的品质。

　　除了正常的运行之外，我也经历了几次点炉和停炉以及维修的事情。经过这些工作让我从工段长和同事身上学到不少的知识。当遇到问题时必须要坚持一颗沉稳的心，切忌手忙脚乱。点炉前有许许多多的准备工作要做，检查各仪表是否正常，检查各个阀门的安全性，还要检查油箱的油位以及各风机电机，给煤机设备，ｄｃｓ的仪表等设备是否正常，等等，一项都不能省略，所有检查完毕后，开始作硫化试验，并将硫化试验的结果详细记录，作为以后流化的依据。先通引风机，再开一次风机，等待炉温升到450度左右开始给煤，

　　等到床温继续升高到900度时，将二次风机开启，打开快速风门......严格按照规程一步一步的做，然后就是升压，将空气门关掉，汽包压力升高到工作温度和压力即3.43mｐａ，450度时，开始并炉......所有这些过程进行下来约得5－7个小时，如果中间顺利可能会节省一些时间，一般的来说，夏天时间会短一些，冬天由于温差较，可能会将时间稍微拉长，减少因为温差对锅炉产生的应力造成的损坏。修的时候，是在秋天，虽然外面温不高，然而炉膛的温度并不饶人，穿着汗衫，还能让你出汗。也就是那次让我看到了炉膛里面的结构以及水冷壁的样貌，还有小小的风帽，轮锤敲打的声音，工段长不知疲倦的劳作，电厂同事的工作精神......这一切都是那么真切，让我深深感动......

　　时光如箭，来公司现已半年多了，转眼间又到了新的一年，在过去的一年里，厂领导给了我悉心的指导，好心同事我熟悉了设备，手把手的将操作技能交给我，在新的一年里，我唯有用一颗感恩的心，将工作做好，将知识学好，用丰硕的成绩来汇报给他们。

　　学习总结范文（二十二）：

　　在小学阶段上好消息技能课程就显得尤为重要，这将会正确引导学生正确使用消息技能，帮助小学生健康长大。《中小学消息技能课程标准》会给予教师在教学方式方法上以目标方向，指导教师如何教、怎样教，应注意什么问题，要处理的问题是什么。

　　最近，我认真仔细读了《中小学消息技能课程标准》，我深刻认识到：

　　一、小学阶段消息技能的基本任务

　　1.培养学生对消息技能的兴趣和意识，让学生了解和掌握消息技能基本知识和技能，了解消息技能的发展及其应用对人类日常生活和科学技能的深刻影响。

　　2.经过消息技能课程使学生具有获取消息、传输消息、处理消息和应用消息的本事，教育学生正确认识和理解与消息技能有关的文化、伦理和社会等问题，负职责地使用消息技能。

　　3.培养学生良好的消息素养，把消息技能作为支持终身学习的手段和方式，为适应消息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

　　二、小学阶段的教学目标

　　1.了解消息技能的应用环境及消息的一些表现形式。

　　2.建立对计算机的感性认识，了解消息技能在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

　　3.能够经过与他人合作的方式学习和使用消息技能，学会利用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。

　　4.初步学会使用网络获取消息，与他人沟通，能够有意识地利用网络资源进行学习，发展个人的爱好和兴趣。

　　5.明白应负职责地使用消息技能系统及软件，养成良好的'计算机使用习惯和职责意识。

　　6.在条件具备的情景下，初步了解计算机程序设计的一些简单知识。

　　在教学中，注重让学生对已学的消息技能知识和技能进行整合、升华，逐步增高消息素养，培养利用消息技能处理实际问题的本事。在进行有关软件的教学资料时，不能只是以前所学简单功能的复述，这样会使学生觉得消息技能课枯燥无味，从而没有学习兴趣。我们要找到适宜的切入点，设计的教学资料要贴合我们的实际需要，且学生不经过认真探索是不那么容易处理的，以此逐步培养学生自主探究的习惯和本事，让他们认识到，要灵活应用学过的知识去处理实际问题。教学评价要重视教学效果的及时反馈，评价的方式要灵活多样，要鼓励学生创新，主要采取考查学生实际操作或评价学生作品的方式。

　　在课程标准的学习过程中，我也深深感觉到平时所说

　　的“授之以鱼，不如授之以渔”的深刻意义。是啊，当今的社会是消息社会，提倡终身学习，我们仅有教会了学生怎样学习，才能让学生在以后的学习和工作中时时、处处进行学习，也仅有到达了终身学习，才能在激烈的社会竞争中处于不败之地。

　　学习总结范文（二十三）：

　　转眼即逝，如今的我已由当年的新生变为大三的学长。也算是高年级的学生了。回首大一大二的生活，感慨颇多。经过这二年的学习，刚开学时那种对大学一切都很新奇的感觉已渐渐的磨平，取而代之的是一种很平淡的大学生活。这与上大学前对大学的认识有必须的心理落差。大概平平淡淡才是真吧!

　　有人曾用鲁迅先生的四部作品来概括大学四年生活：大一呐喊，大二彷徨，大三伤逝，大四朝花夕拾，概括的蛮正确的。大一时，脱离了高考的羁绊后，每个人都是满腔热情、满怀期望地憧憬大学生活的，在大学这个新天地里能够做自我想做的事情。觉得什么都很新鲜，对大学生活既充满憧憬也充满好奇。进取的参加活动，那个时候觉得什么都是趣味的，自我有时候也忙得稀里糊涂的。此刻看来，那时候的自我是最充满活力的。大一就在这样的状态中很快的过去了。虽然离开家或多或少总会有些不习惯，但身边有舍友、同学还有很多的新朋友，日子也过得有滋有味的'。大一时的学习生活，所有的学习生活安排基本都是是由课程量决定，虽然以往怀着激动的心境来到大学，可是自我没有明确的目标和方向，所以觉得课程基本都很无聊，没有学习的动力，像是逆来顺受的感觉。大二时，最终认识到所梦想的大学生活并不是什么天堂，也有很多无奈和迫不得已，梦想与现实的落差使之失去方向，甚感彷徨。大学就是一艘漂浮在时光中的大船，你一睡着，舵便握在了别人手里，他们像运一台电脑一个布娃娃一样把你贩运到另一个日子，这些日子一天比一天远离你，仿佛又什么东西在背后推着搡着你，你踉跄着往前赶，有一天猛然惊醒，怎样就大三了，

　　快乐的过道，总是那么短暂。

　　大一大二留下的漏洞无法逃避。大三对我来说意味着什么该清醒了，不能再清醒的走出大学学校，这不是我来的目的。通二年的学习我逐渐熟悉这种学习方式靠自制进行学习想完全靠自我，除自我外没帮助，再没教师晚灌输盯梢式教育学习，自主愿意学习多少是多少。糊涂的两年让我失去了太多的东西。大三能给我什么自我该清楚了。走在前面的同学现已给了我方向，只可是这条路太长，我得坚定的走完，因为再没勇气回头了。我定配好好的分配自我的时间，什么时间做什么事，事先做好计划，这样的学习才能是自我的学习走上正轨。有句网络流传语：大一学习的是傻子，大二不学习的是傻子，大三傻子都学习了，所以大三的首要任务是要好好学习，不能在虚度光阴了，因为大学的时间现已不多了，再加上大三是学习专业课程的时候，如果不用心去学习的话，将来等到毕业，可能真的是什么也没有学到，那时候可能找不到工作，可能毕业都成问题，那时候真的是后悔莫及。所以大三，我决定好好做一个学习计划，因为经过大一大二的经验，我明白，事不预则不立，做每件事情都应当要有计划，有准备。没有人会随随便便能够成功。

　　大三是个很敏感的时间，这两个感觉很遥远的字眼闯进了我的现实。计划在总结之后，为了能有一个比较平静、顺利的大三，我要好好地总结自我在过去的一年中的教训这就意味着我们离开学校的日子也越来越近，此时的心中不免有一丝的惶恐，也有着对未来的担忧。然而我清楚的明白，目前所能的仅有奋力学好专业课，仅有把知识掌握在自我手中，才能把握以后的命运。在随后一年中我将继续以一个良好的态度，加强专业课的学习，增加专业书籍的阅读量。同时，加强对英语的学习，争取在这一学年中考过英语四级。

　　大二现已变成过去，大三现已来临，我要做好每次的总结，从总结中吸取经验和教训。并且对未来充满了信心，世界上没有过不去的坎，相信自我，相信自我能在大三里学到更多的知识，相信自我能克服掉以前的坏习惯，在未来的一年中，学到知识，能增高本事，充实自我。大三，我将做最好的自我!

　　学习总结范文（二十四）：

　　转瞬间已是踏入大学校门的第三年，回首过去的两年我不禁有些许感慨。回顾大二这一学年的生活，平淡而充实，简单而有味，经历了成功与失败，留下了眼泪与微笑。这些都让我迅速的长大，学着独立思考，学着为自我的选择负责，学着享受成功的喜悦，学着承受失败的痛苦，学着让自我变得成熟，学着长大；这两年里在教师的教导和同学们的帮助下，经过自身不懈的奋力，在学习中不断长大、完善自我，使自我在思想政治、理论知识水平方面都有所增高。下头就我大二学年的所有情景进行总结。

　　大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来，对学习有了新的认识也有了新的计划。经过自我的坚持不懈的奋力，我的弱项—英语，有了新的突破，大二上学期我经过了英语四级等级考试，同时也经过了计算机二级等级考试。平时除了在课堂上认真学习课本知识的同时课后也尽量多浏览专业书刊以不断增高自我的专业知识水平。上课时我认真听讲、认真做好笔记，进取配合教师、同学开展各种课堂活动，并得到了教师同学们的好评。

　　在实践上，我进取参加各种实践活动，异常是专业实践活动。我进取投入到每一场团体心理辅导活动当中，每一场团辅之前我都会与同学议论交流然后制定活动方案，活动后认真进行反思、总结，并与同伴交流活动心得，从而不断增高自我主持活动的本事。大二上学期去东环小学见习，经过与小学生亲自接触，使我对小学生的心理有了新的认识。下学期玉林第四人民医院一行，经过认真聆听黄院长的讲座，应对面近距离地与精神病患者接触，使我对精神病者的了解不仅仅局限于书本，同时也为我今后学习有关的专业知识供给了帮助。在注重专业知识的同时我也进取参加社会实践活动、志愿者活动，并被评为了寒暑假社会实践进取分子。

　　记得一位教官说过：“我觉得所有的乐趣都是在你走了很久之后，重新回头去看的时候，能找到我为什么走了这么久的理由。因为做眼前任何事的时候都是痛苦的，走了很久当你回头去看时你会发觉 自我在增高。”喜欢一句话，是因为它能够触动我们心里的某一个地方。它给我印象很深，因为我想到了自我学专业基础课时的情形。不可否认我们专业的课程很难，知识很多、很杂，看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自我从心里排斥着，每次都是硬着头皮去看、去理解、去琢磨。想起那些在图书馆苦读的片段，记起那些在课上认真听教师讲课的日子，还有那些由于课上没有完成实验而自我一人在实验室苦干的影象，也正是这些点点滴滴印迹的存在才让我觉得时间没有白流。它不仅仅让我学习到了知识，养成了良好的习惯，更重要的是让我一次次的战胜了自我。一个学年就这么跌跌撞撞的过去了，付出的奋力，也让我取得了比较满意的成绩。我明白自我每一天的奋力奋斗，都是在为自我的目标打基础，都是在为自我的未来做铺垫，所以此刻受到的所有辛苦都是值得的。

　　大二一学年里我团结同学，尊敬师长，热爱班团体，在学习和生活上为同学做力所能及的事，与同学关系十分融洽。平时常常和同学交流学习心得，总结专业实践经验。进取参加班团体活动，如烧烤、班级晚会、联谊等等，这不仅仅增进了我与同学们之间的感情，同时也增高了我的.交际本事，为我今后走入社会打下基础。

　　在修养方面，经过阅读各类科学书刊不断增高自我的文化知识修养，此外我还参加了拉丁舞培训班。在思想上，我进取进取，奋力向党组织靠拢。大二上学期我参加了党课培训，并顺利结业，大二下学期我还被评为了“优秀团员”。生活上，我勤俭节俭，艰苦朴素，不铺张浪费。

　　作为学生，我们必须要记住，学习就是我们的职业。这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。大学学习的主要特点就是在于主观能动性，在于我们主动自觉地学习。所以，培养和增高自学本事，是大学生必须具备的本领。当然，我们应当有些新的追求，仅有当我们有了追求时，我们的大学生活才不会迷茫，在学习和生活当中也会少一些彷徨。在新的一学年里，我为自我设定一个大致的方向，加强所学专业的知识学习，增加专业书籍的阅读量，把握机遇拓展自我的人际关系网，提升自我的动手实践本事。

　　大二一学年里我的不足之处在于，学习上恒心不足，偶尔会放松对自我的请求，在活动中有时会不够自信。针对这些缺点，在今后的学习生活中，我定会加强警惕性，不断警醒自我，鼓励自我，鞭策自我朝着目标不断前进。

　　学习总结范文（二十五）：

　　20xx年11月，为相应上级组织的号召，我由沈阳工程学院选派到于洪团区委挂职锻炼。一年来，在上级组织和领导的关心支持下，我珍惜机遇，认真学习，进取思考，扎实工作，较好的完成了将高校和基层团组织资源共享的任务，到达了挂职学习锻炼的预期目的，现将学习和工作情景向组织作以简要汇报。

　　一、工作开展情景

　　于洪团区委对我挂职锻炼学习十分重视，对我的工作、学习作了详细的安排，对我的生活给予了无微不至的关怀和照顾，为我顺利完成挂职锻炼学习任务打下了坚实基础。

　　(一)珍惜机遇，认真学习，全力增高政策和理论水平

　　挂职以来，我严格按照挂职干部的纪律请求，始终把经受锻炼、虚心学习作为工作的出发点，注重在领导方法，工作思路，推进措施等方面加以学习，经过多看、多听、多问、多记、多做、多查、多想等方法，增高了思辩本事和用理论认识处理问题的本事。我认真系统地学习了党的“十八大”精神和认真参与了群众路线活动，增加了知识储备，有效增高了政策理论水平。

　　(二)不断实践，进取进取，全力提升领导和服务水平

　　挂职锻炼以来，我时刻以增高自身本事水平为第一职责，进取摆正位置，找准定位，抢抓机遇，开拓创新，做到了进入主角快、接触实际多、工作效果好，提升了自身宏观驾驭本事和处理复杂问题的本事。我不断解放思想，勇于创新工作方式方法，全力变阻力为动力，奋力赢得工作的主动权。

　　(三)遵章守纪，全力树立良好作风与形象

　　挂职以来，我不断深入学习贯彻党风廉政建设各项规定，始终牢记立党为公、执政为民的宗旨，讲真话、办实事、求实效。在工作中坚持以身作则，主动克服生活和工作上的困难，学习上高标准、严请求，生活上低标准、艰苦朴素，树立清正、务实、廉洁的良好形象，受到了团区委的一致好评。

　　二、挂职的主要收获

　　挂职的一年，使我经历了一次人生当中难得的历炼，丰富了阅历，开阔了眼界，增强了才干，经受了考验，收获很大。

　　(一)了解团区委的基本情景。对于基层工作者来说，如此直接的接触团的工作氛围，绝对是一次难得的'机遇。目前，我对于团区委的工作流程，环节，请求等现已全部掌握，提升工作效率的有效借鉴。

　　(二)切实深入学习优良的工作作风。到团区委工作一年来，我感觉到了团区委工作的高效率、快节奏，应对工作性质、工作职责和工作环境等方面的变化，我按照自我工作职责的请求，坚持团区委和学校工作融合，让学校接触到团区委的优秀实践资源，团区委享受到高校的活力资源。

　　(三)认真负责自我的工作，真抓实干。我主要负责团区委关爱和青少年保护工作。在一年期间，参与多次志愿者服务活动，敬老爱老，捐资助学，带领农民工小孩看音乐会等，并且将沈阳工程学院法律系志愿者社团引进东湖街道，并构成于洪青年组织报告;在青少年保护工作方面，进取参与“学校放假，社区开学活动”，并开办启动仪式;其他各大型活动团区委给我搭建了展示的平台，全程参与了“中国情人节，百对新人团体婚礼”，第二届于洪青联会召开等，让我的锻炼过程既能整合了资源，又能够得到长大。

　　三、几点体会

　　经过挂职学习锻炼，我对自我的工作进行了深刻地思考，感到还有很多方面需要加强和增高。

　　(一)深刻体会到用心才是做好工作的根本保障。一年来，于洪团区委紧张、严谨又富有活力的工作作风深深地影响了我，让我感觉到工作中必须全身心投入，每一刻都要坚持清醒的头脑，认真处理每一个工作环节和细节，尽可能避免工作失误。目前，我现已构成了这种工作态度，这对于我以后的工作和生活都会有巨大的帮助。

　　(二)深刻体会到学习才是工作增高的动力和源泉。这次挂职学习，让我接触到了许多新鲜事物，看到了真正意义上基层团组织的工作，学到了很多的实用工作技能，使自我的工作经历变得更加充实，让我充分认识到在复杂的和谐发展稳定任务中，团的工作面临许多挑战，光靠翻“老皇历”，光凭经验来办事是万万行不通的，必须“活到老，学到老，创新到老”，自觉地把学习作为一种政治职责，一种精神追求，一种人生乐趣。

　　(三)深刻体会到挂职锻炼是提升本事的有效途径。挂职工作期间，接触面更加广扩，组织活动与实践的机遇大大增加。应对工作中的新挑战新机遇，从中学习组织活动的经验与方法，切实受益匪浅。一年来，感觉自我的综合素质得到了明显提升，工作本事得到了明显增强。

　　总之，经过一年的挂职锻炼，我在工作中得到了实践，在实践中得到了学习，在学习中得到了增高，使我体会很深，受益匪浅。经过挂职锻炼，我既提升了本事，又认识到了差距和不足，也更加明确今后工作的奋力方向。在下步的工作中，我将继续加强锻炼，学到更多的好经验、好做法，充分运用到工作中去。同时，我还要继续加强与团区委各方面的联系，尽最大奋力地利用好挂职锻炼期间的关系，充分发挥桥梁作用，促进高校和团区委的融合，实现挂职锻炼停但资源交流不停的长效机制。

　　学习总结范文（二十六）：

　　相传很早以前，洪水泛滥，舜用围堵的方法治水，十年不效，之后禹用疏导的办法治水，三年就平了水患。

　　农民种棉花，在棉花长到必须高度时，就要把棉花的尖掐去，这样棉花就会憋出更多的枝杈，结出更多的棉桃，从而增高棉花的产量，否则棉花就会空长枝干而产量很低。

　　给棉花掐尖是用压制的办法让棉花把精力都用在开花结果上从而增高产量，大禹利用水向下流的原理，使用疏导的办法把威力无穷的洪水引到低洼处，从而解除了水患。

　　其实这两件事讲的就是压制与疏导的道理。我们不妨把它用在对学习困难生的管理与转化上，或许会收到意想不到的效果。

　　学习困难生有各种不一样的情景。有些学生，深知学习的重要，聪明却不愿学，逆反心理也不强，他们自制力很差，十分需要理解严格的管理。对于这些学生，我们不妨先用“掐尖”的方法，打消影响他们学习的各种杂念，强迫他们把主要精力用到学习上去。这样，他们的成绩天然会有很大的变化。有些学生，智商极高但厌学情绪很重，表现欲和好胜心极强，可是他们的逆反心理十分强烈，总喜欢听夸赞之词，对那些逆耳忠言十分反感。对于这些学生，我们不能采用简单的压制的办法强迫他们去学习。相反的，我们能够借鉴大禹治水的经验，用疏导的方法，引导他们认识到学习的重要性，激发他们的学习热情，从而使他们增高学习成绩。比如我们班的一位李姓学生，就是一位爱说爱笑爱犯错的学生，她十分聪明但不用功学习。一开始我对她请求十分严格，每次犯错误我都十分严厉的批评她，我还先后对她进行了四次较长时间的思想工作，肯定她身上的多处优点并大加赞扬，鼓励她奋力学习等等。可是每次批评都不怎样奏效，四次思想工作的'效果也一次不如一次。以至于之后，我再批评她时觉得无话可说。

　　正在我无奈之际，学校召开了第45届运动会。运动会上，李同学在女子100米短跑项目中简便夺冠，又在女子4*1项目中发挥出色，使我班女子4*1以预赛第一的成绩进入决赛。在女子4*4的比赛中，我班的第二棒选手出现失误，连摔两跤，我们的成绩一下子由小组第一变成小组倒第一。之后，虽然第三棒选手连超4人，可是小组第一现已落下我们几十米远了。在这种情景下，第四棒选手李同学拼尽全力，最终以领先第二名10多米的成绩夺得小组第一。由于奋力过度，腿部肌肉拉伤，撞线以后，李同学当时就昏了过去。学生们流着泪把她送到医务室。没想到，第二天，她又拖着伤腿参加了女子4*1的决赛，并且表现突出，使我班代表队以绝对的优势获得该项冠军。全班学生都受到了极大鼓舞。运动会结束后，我在班里召开了一个短小的总结会。我把李同学请到讲台上，对她的表现大加赞扬，并号召全班同学尤其是男同学向李同学学习，学习她那种奋力拼搏的精神。并且我还说：“其实，李同学不仅仅是我们班的体育明星，学习上她也是一员骁将，只是她不愿表现出来而已。可是我想，作为我们全班同学学习的榜样、258的明星，不应当只是体育好，作为学生，还应当在学习上也是冠军，那才是我们大家真正崇拜的偶像。李同学，如果你能拿出一点点天

　　赋，拿出你赛场上那股杀气和霸气，拿出你不得冠军誓不罢休的韧性，相信，你很快就会成为我们班乃至整个学校的一颗明星。李同学，你愿意把你的天赋拿出一点来，和同学们分享你的快乐欢乐吗？”李同学听到那里表情十分不天然，略微迟疑了一下说：“行，可是，我的学习成绩太差了，我试试看吧！”全班立刻响起了雷鸣般的掌声。散会后，她塞给我一张纸条，上头写着：“教师，我明白您是在和我叫板，我必须会用最大的奋力去学习，不为别的，就为了您那句话。”从那以后，我每一天都能看到晓华刻苦学习的影子，有好几次甚至连晚饭都不吃，班内小测的成绩也有了明显的增高。

　　从晓华的变化，我深深的体会到一点，那就是：对学习困难生的转化是强迫还是引导，取决于学生的实际情景，因势利导，关键在于找准时机、语中要害，这样才能取得事半功倍的效果。我坚信“精诚所至、金石为开”，只要我们有热情，有信心，计划周密，措施得当，后进生是必须能够转化为先进生的。

　　学习总结范文（二十七）：

　　在人的一生中，三年到四年的时间不能说长。可是，一个青年在大学中的这段时光，却不可说短。一是因为青春可贵，二是因为大学的四年，几乎能够说是一生的基础。任务十分艰巨，也十分光荣，作好大学学习生涯规划，关系到未来的人生是否精彩。

　　大学生活2年过去了，发觉 大学学习生活与中学很不一样，大家要逐渐学会转型，适应大学的学习生活。中学教师作用十分大，学生跟着学，大学则通常每一天2科目时间，课后有很多的学习过程是发生在课堂之外由学习者自主去完成的，大学的教学具有很强的独立性和开放性，所以独立学习、学会学习的习惯养成在大学十分的重要。

　　所以，在大学要好好培养自我学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变，学会向他人学习，学会利用网络学习。让学习成为生命的一部分。

　　大学的生活不比以往，在大学什么都要靠自我，这也是在锻炼我的生存本事，我会把自我的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自我的生活习惯，锻炼自我的生活意志，增高自我的生活自理本事。

　　大学学校是个大课堂，里面有来自各各省市的同学教师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自我的缺点，用最短的时间与同学和教师们相处好，处理好自我的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，活力之时把握住分寸。

　　新学期，我不仅仅我奋力学习专业课，同时也好学好文化课，学好基础课，增加各种兴趣和爱好!进取参加各种活动。专业课又是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与教师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这四年的学习中学到一身好本领，为我步入社会寻找工作增加自我的.筹码。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松。

　　这学期，我将在专业上更加强学习，因为还有2年我也将走上职业道路!所以专业知识在这方面显的更为重要!不能再浪费时间于玩耍，要为了自我的未来着想。对于12月的四级考试可能没有把握过，那就更要加紧英语的学习，争取在6月份把四级考出来!多去学校文图看些书，以更好的充电，填补自我各方面的知识空缺，增加知识面，增加个人修养。

　　也期望能在这一学期的课余时间多出去找些与自我专业挂钩的工作，实践出自我不会的地方，到课堂上补空缺，让自我以后的工作更加得心应手。

　　总之，今年是一个觉悟的年!抛弃以前的一切，重新开始!期望自我能够不辜负父母教师的期望，更不要辜负自我的期望，做最出色的自我！

　　学习总结范文（二十八）：

　　时光荏苒，岁月如梭，转眼间自我已从刚踏入学校的新新人类变为即将找寻工作的大三学子。回顾过去的三年，我得到了什么，又失去了什么，这是个有意义，有内涵的问题。但我总不愿去质问，不愿去深思，因为我以为不去问，不去想才不会有自责。只是在那即将入睡时的那半睡半醒之际，那整颗心往下坠，无力呼吸之感；还有那睡梦中一次次不一样梦境中同样的无奈，着急，后悔之感，无不在嘲讽着我的自欺欺人。借由这次的作业请求，让自我鼓起勇气去看自我来时的路，看看路上是否有自我的脚印，也期望在回顾过去的路时能看清前方的路，在接下来前行时能一步一个脚印。

　　大一时，经过了黑色六月，进入了教师口中的学生天堂（不用写作业，平时没考试，业余生活高度丰富），告别了高中生的身份，初触大学，于高中养成的习惯还未消褪。每一天都早起，不敢迟到，不敢找退，至于逃课，那是传说中的神人行径，吾等凡人还是老老实实地一课不落的去上，实在是有贼心没贼胆。上课虽说不是认认真真地听讲，但最起码是认认真真地做着笔记，一旦有没做全的，一下课必向同学借笔记补全。教师布置的作业那也会自我自觉地去做，只是没了高中时那股钻研之劲，不再会不懂的必须要弄懂。

　　各大社团火热招生纳新中，初时一片热诚，恨不得同时加入九大社团，可随着社团招新的进行，在研究了自我的实际情景，选了几个自我认为进入的可能性较大的社团，经过了投档，在初试时，却从没如此深刻地认识到自我的普通，虽然最终有两大社团发来了复试消息，可不自信的我都没勇气去，因为自认为的才能真的只是自认为。之后那躁动的心归于平静，每一天都在宿舍—食堂—教师—食堂—宿舍的路线上奔波。期末考试也不用担心，虽然不可能有高分，但及格却是必须的。大一就这样波然不兴的学习中度过了，虽不认真，但还是有学到一些。

　　大二时，由于四级没过，无奈地出了实验班。出了实验班最大的区别是从原先的小班（一共才26人）上课变为大班（100多人）上课。在大班发觉 有好多同学逃课，教师不明白谁是谁，也不是每节课都必点名，在大一时不敢逃课的贼心又蠢蠢欲动（大一时一个班才26人，谁没来教师一目了然，谁敢顶风作案啊！），可是习惯不是那么容易改变的，逃课也是想想而已。上课时，环顾四周，认真听课，做笔记的不是很多，于是自我也有一搭没一搭地做着笔记，其他时间都用来看小说了。

　　有一次不细心睡过头了，没去上课，有些东西一旦打破就会崩溃离析，发觉 逃课也没事，以后一个月也会逃那么个两三回。课也不听了，作业也不写了，总是抄同学的了事。到了期末就开始着急了，找同学复印笔记，在考试周狂背考点，就这样反而成绩还行也到达中等。这才发觉 平时不学习，临时抱佛脚也能够是，我的堕落之旅开始了。之后的大二下学期，也就是明白上什么课，是什么教师上的，有什么作业，什么时候交，考试是什么时候也就完了。上课时还不时地迟个到，再偶尔逃个课，大二就这样稀里糊涂地度过了，学到了什么，自我都说不上来。

　　大三时，我已完全进入了大学生的'身份，高中的各种习惯早已丢得一干二净，只要期末不挂科，其他时间都学不学无所谓。上课时再也不听讲，再也不做笔记，连有没有作业都不明白。先是时不时地迟个到，此刻是偶尔不迟个到。逃课也不再会有心理负担，实在不想上就不去上了。发展到最终连上什么课都不明白了，是什么教师上也不明白，晚上就熬夜看小说，白天上课也之后看，每一天就这样得过且过，浑浑噩噩地。

　　可随着大四的到来，即将面临着找工作，看着宿舍里的两个大四的学姐每一天奔波在各个不一样的宣讲会，去一个又一个的地方进行一次又一次地面试，然后一次又一次地失败，如此循环。我的心也开始不安起来，不可避免地想着自我去面试时有优势吗？答案肯定是没有，一个专业知识一点都不懂的人，哪个本专业的企业会要。总是自我安慰，不要着急，船到桥头天然直，好让自我这么心安理得地混下去，也认为自我能够，但在自我空闲时分（既不看小说也不在玩电脑时）总会有一种莫名的伤感，自我也明白不能这么下去，可总是提不起兴致去学习，懒惰的性子总会找各种理由来搪塞自我，让自我一时地去玩，哪怕入睡时是如何地后悔，自责，都无济于事，第二天照样如此。在这大三的最终一学期，我虽然依然有着不爱学习的懒惰性子，但我告诉自我必须要过四级，也开始制定了英语学习计划，一开始无法遵照着做，可是我在一步步地跟进。上课也尽量不去迟到，也不再逃课，我觉得一切都会向着好的反面转变的。

　　经过回顾过去，我才如此深刻地认识到自我在学习上是如何地不足。上大学是未来培养学生的思考习惯，我记得有人讲过这样的一句话：“学习的过程是一个思考的过程：”我认为的确是这样，因为学习真正的目的并不在于你获得了怎样的成绩，而是在于寻找未来的方向，为自我的职业生涯奠定基础。过去的我没有在来时路上留下什么脚印，但我期望从此刻开始每一步都有一个脚印，在这为数不多的在校生活里能够且行且珍惜。

　　学习总结范文（二十九）：

　　我作为一名幼儿教师，学习完《中小学教师职业道德规范》，感到任重道远。老规范共八条，新规范已精简成此刻的六条，可是资料更为充实，体现了时代特色。

　　作为一名教师在教育岗位上，应如何去体现职业道德规范的基本请求呢？我认为首先要“心系教育，具有为教育献身的精神”。从历史发展长河看，教师是人类礼貌的传播者，是社会增高的桥梁和纽带，人类的礼貌发展源远流长，但如果没有教师，他就会断线，就会枯竭；人类的社会生活代代相传，但如果没有教师，它就会陷入愚昧，陷入野蛮。正是教师普通的工作，连之后老一辈和新一代，连之后人类的过去和未来。从个人长大的命运看，教师又是人生快乐的缔造者和操纵者，教师从事的职业是崇高的、神圣的。但教师职业劳动的特点，又决定了教师工作的平普通凡，琐琐碎碎，默默无闻。教师没有令人羡慕的财富和权力，没有显赫的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。

　　天然，作为一名人民教师，这就必须把国家和人民的利益放在首位，必须热爱和忠诚于人民的教育事业，必须具有把自我的全部才华、知识，青春和生命奉献给这一事业的信念、决心和勇气。正因为如此，人们一提起教师，才把他与园丁、人梯、铺路石联系在一齐，这既是对教师工作极为崇高、极为重要的肯定，也是对教师工作提出的更高请求和目标。应当说，教师劳动的本质特征在于奉献，师德的精髓也在于奉献。

　　其次是“把爱撒向小孩”。教育事业的基本任务是育人，教育事业中最基本的人际关系是师生关系。所以，一个教师对人民教育事业的热爱、忠诚和献身精神，仅有经过热爱学生，教书育人的具体行动才能体现出来。苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育是人和人心灵上最微妙的相互接触。”他用诗一般的语言十分确切地指明了教师对学生施加影响的方式和途径。他还说，“我生活中最主要的.东西是什么？我毫不犹豫地回答：对小孩的爱。这一点自我也深有体会，爱自我所从事的事业，爱自我所教的小孩。那里需要说明的是，教师对学生的爱，不是属于亲缘关系，不是出于个人需求，而是来源于对教育事业的深刻理解和高度职责感，这是一种特殊的、充满科学的、普遍持久而又深厚的爱。这种爱具体表现为教师对学生特有的一种亲近感、期望感和献身的热忱。这种爱能够为小孩的健康长大创造良好的环境和氛围，能够在师生之间架起心灵上相互沟通的桥梁，能够转化学生自身学习和增高的内在动力。正像一位同事所说：“有时自身感到很疲乏，当一走进教室见了自我的学生，不知从什么地方那个劲儿就上来了。”我认为这就是一种爱的力气，有了这种爱，什么金钱、享乐将会被抛于九霄云外。教育是爱的教育，没有对小孩的爱就没有真正成功

　　的教育。就不可能建立起师生之间平等、和谐、融洽的关系，获得学生的信任，赢得学生的支持，增高教育和教学的成效。

　　其三要做到“细微之处树榜样”。一名优秀的人民教师，除了忠于事业，关心热爱学生之外，还必须自觉地高标准地去塑造自我。教育家夸美纽斯指出：“教师的任务是用自我和榜样教育学生。”也就是说，身正方能影子不斜。异常是小学教师，在学生的心目中，教师是智慧的象征和人格的化身，教师的言行就是道德标准，教师的思想、言行、作风和品质，每时每刻都在影响着学生，对学生起着潜移默化的作用。所以要以身作则，为人师表，请求学生做到的自我首先要做到，请求学生不做的，自我首先不做。学校无小事，处处是教育，学高为师，身正为范，欲正人先正己。同时作为一名教师，就奋力使自我得到全面的发展，奋力构成一种健康、完好的、和谐的人格：德才兼备，言行一致，不拘小节，聪明过人，举止稳重等等。

　　总之，从事了教师职业，就意味着我们整个人生航程始终面临着人格上的挑战。异常在新的历史时期，作为一名教师，必须要时刻铭记自我的职业道德，工作中履行职业道德，才真正称得起是一名教师。

　　学习总结范文（三十）：

　　转眼间，到了大一的第一个学期末了，回想起半年前的此刻，我还正在备战高考呢，想起高中时对大学的憧憬、追求。光阴如飞箭一般，就好像刚刚离开高中。去年九月，我满怀期望的步入工职院的门槛，曾有梦想有目标的我也决定在那里展现我的才华，要想学习好，工作好，生活好…首先，随着大学军训的结束，我进取参加学院各社团组织的面试，而最终，我有幸加入系团总支这个温馨的大家庭——记得那时候的我，只是一个刚刚步入大学学校的小朋友，起初什么都不懂，可经过一个学期在团总支组织部的工作生活，验证了以往教师跟我们所说的那样：“大学生活是丰富多彩的，你们要奋力！”

　　没错，大学生活是如此的丰富如此的多彩，生活让我充满了乐趣，我也觉得很充实。当然，这就离不开我们的组织部了。在团总支这个大家庭里，我很欢乐。在那里，我认识了更多的朋友，学到了更多在平时学习和生活中学不到的东西。同时在那里又充实了我的大学生活那时，由于我们刚刚走上这样的.工作岗位，工作经验的缺乏，我们也深知我们好存在这样那样的缺点和不足，我们也并没有完全适应我们的工作，影响了活动具体开展我们各部门之间缺乏交流和沟通合作，衔接还不到位，致使我们的一些活动中，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性，似乎每次活动我们的宣传并不是很到位，活动的准备似乎也不是很充分。

　　每次要开展活动时还是缺乏必须的主动性和进取性，多是在被动中开展本部门工作。在进行过程中还是会出现一些混乱和不足。而这学期我们要认真总结了上学期的这些不足，这些都是我们要注意到的经验教训，这学期我们也做了相应改善，为成功举行各项活动活动做好了准备和铺垫。活动前我们要进行了交流和沟通合作，衔接工作比较到位，组织工作得到改善，但如果缺乏整体性和连续性，出现突发情景还无法及时处理，这方面要加强。这也恰恰说明了我们的活动组织准备似乎也不是很充分。当然，我们的工作似乎很繁琐，但我们也能够看到，我们的各位干事，团总支的各个部门，我们所体现出来的团结合作是值得肯定的。如在我们的赛前准备，我们互相协助，做好会场的布置，各部门各干事不仅仅是做好了自我内部的工作，还有的就是互帮。

　　虽然在本学期我也并没有做到什么很出色的工作，只是，我的主动性和进取性比上个学期更高。但即使是很琐碎的事情我也没有逃避，有时候它就是要搬搬座椅，这其中就有许多许多的乐趣。每次工作，我们都比较勤奋，又负责，能按时完成。这是我们肯干，肯付出才做出今日这样的成果！至少，我们与上学期相比——我们更增高了！加油！

　　今日，我们毕竟走了过来了，我们要继续发扬我们做得好的地方，要反省要改善我们做的不足的地方，吸取经验，争取在以后的工作中扬长避短，积累经验。从实际出发，进取、奋力做好每次的工作，力争在教训中走向成熟可是以后我走的是什么路，在以后的工作实践中，期望部长及各位干事要不断的奋力和探索，在工作中更要创新，因为仅有在创新中才能稳步前进，逐步完善自我。我也坚信，以后在每次的活动中如果都能以进取的心态主动的工作，认真务实，我想，我们的部门将是一个更重要的部门，更具凝聚力和战斗力。我们的团总支也将表现得更出色，谱写出更加壮丽的篇章。

　　学习总结范文（三十一）：

　　暑去寒来，几度往返，在吉首与湘潭大学的求学之路上，留下了我辛勤奔波的足迹，也充满了我不断收获的喜悦，湘潭大学MPA，我心中的梦幻之地，在雪花将要飘飞的12月，我再一次拥抱了你。

　　忘不了80名同窗认真听课的时光，忘不了学富五车的导师们的谆谆教诲。作为一名参加工作数年的地方教育行政管理工作者，我以选择湘潭大学MPA为荣，以成为国内著名行政管理专家彭国甫教授等专家教授们的学生为幸。

　　有家有室，工作繁重，学习的困难是不言而喻的，但每一次MPA面授学习，都使我对工作更加充满信心。理论联系实际，立足处理实际问题，彭国甫教授的话，让我们进一步明确了学习

　　的目标与任务，也给我们注入了MPA学习的强大动力。说实话，作为湘西自治州教育局中小学救助受援捐赠中心的负责人，开始时，我对这项工作并不是得心应手的，一个20xx年底刚刚成立的机构，工作千头万绪，真正有一种无从下手之感，还好，这段时间我正从事MPA学习，我便理论联系实际，首先抓了组织机构建设和规章制度建设，并从调查研究着手做了很多的工作，澄清了全州中小学贫困生底子，建立了13余万名贫困生电子档案，落实了“两免一补”助学资金3000余万元，构建了助学督查体系，创立了湘西助学网、创办了湘西中小学助学简报，这些工作得到了省、州领导的肯定和重视。些许成绩的取得，与导师的精心教学是分不开的，也是MPA给了我工作的灵气，创新的灵感。

　　学习、研究、实践，是一个循环往复的过程，将实践经验加以概括总结使之上升到理论，从而更好地指导实践，需要我们不断的学习，不断的研究。在其位，谋其政，怎样将湘西州助学工作开展得更好，是我一向深入思考的问题，每一次MPA学习，这一问题都萦绕在我的脑海之中。今年7月，彭国甫教授给我们讲授了行政管理方面的课，讲授了管理中理论与实践、学习与工作相结合的知识，并教导我们怎样与本职工作相结合选择研究课题，使我对从理论的角度研究湘西州助学工作的实践并进一步指导这一实践的.深入开展有了一个清醒的认识，为此，在彭教授

　　的指导下，我还请教了湘潭大学社会保障研究所所长成志刚教授，他以社会保障研究方面的深厚知识，朴实、严谨、耐心、认真地帮助我分析当前救助存在和需要处理的主要问题，以及怎样有针对性地查阅资料，使我获益良多，根据他们的指导，我利用今年7月在湘大面授20天的课余时间，查阅了很多的有关资料，积累了必须的素材，并以此为基础，在全州开展了民族地区贫困家庭学生就读保障体系调研，把结构调整和体制改革过程中如何保证社会公平作为研究所要处理的首要问题，将贫困生界定和资金筹措作为研究的主要立足点，将经济救助同贫困生学业救助结合起来，最终从政策层面上为我州的贫困家庭学生就读保障问题设计操作性较强的处理方案。由于该研究具有较强的现实意义和针对性，目前已作为课题经过省里初评，正作为全国教育规划课题向上申报。

　　学习的道路是艰辛的，学习的过程也是欢乐的，每一个小小的增高都让我充满喜悦，每一个小小的收获，都倾注了导师的汗水，湘潭大学MPA，让我脚下的道路更加踏实，让我对未来的工作充满信心。

　　学习总结范文（三十二）：

　　一、经过培训，增高了自我的思想认识和科研意识

　　经过此次培训，我清楚地明白了新课程改革对教师所提出的请求。我要以更宽阔的视野去看待所从事的教育工作，不断地增高自身素质和教育教学水平，不断地总结自我的得失，增高认识，不断学习，以适应教育发展对教师的请求。

　　二、经过培训，增高了自我的专业知识和教学水平

　　这次网上学习，尽管不能亲自应对面地感觉专家的理论研讨，但还是经过视频领略了各位专家学者来自学术前沿、理论与实践相结合的理论阐述，经过专家引领，使我进一步领会了新课程的教学理念，让我对当前的教学改革有了深入的理解与思考；经过参与学习、反思体会，帮助我正确地把握了教学资料及如何突破教学的重难点，帮助我认识并掌握了教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自我的实际教学中去。对增高教师的专业化发展起到了良好的促进。

　　三、经过培训，增加了与同行间的交流机遇

　　此次的学习，形式多样，让我最感兴趣的是在网上能够听到专家与同仁互动式交流、评论。在班级论坛中发帖跟帖中，处理了自我很多教学中困惑的问题。在交流、评论中教师共同探究、集思广益、各抒己见，大家的观点来得更直接、更朴素、更真实。在交流中得到启发，得到欢乐，还增高了自身处理实际问题的技能。

　　四、学会倾听、赏识、激励

　　新课程重视了学科知识的交叉、综合和渗透，这对于向来认为“隔行如隔山”的学科型教师来说，的确是一个挑战。怎样办？这就请求教师要真诚的学会倾听，和学生共同探究，共同发展。同时教师又是一名成功的赏识者，要关注每一个学生每一件“小事”，赏识学生在情感、态度、价值观等方面的进取表现。

　　五、国培活动让我增强了投身语文教学的兴趣和信心。

　　经过学习探讨，我对语文教学有了崭新的认识，学海无涯，教学相长，我要把自我所学的新的理念、知识运用到日常教学及班级管理之中，用科学的理论指导自我的言行，用科学的方法引导自我的学生。在国培教师的指引下，在众多同行们的`帮助下，我相信自我经过自身的奋力，会在语文教学中不断增高。

　　六、明确了今后的工作目标

　　在今后的教育教学中，我要慢慢摸索经验，使自我能够尽快适应教学的消息化。我要时刻告诫自我，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的前头，不断研究新情景，处理新问题，使自我的工作更上一个新台阶。

　　这次的国培学习使我明白了许多：有效的学习，应当是会学、会用的学习，总体来讲应当是真正能够促进学生发展的学习;教师的长大离不开自身的素养，人格的魅力，教师要促进学生学习、自身长大就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。作为教师，我需要时刻提醒自我要不断学习，不断探索，要学习的路很长。所以，我们要对教育教学充满信心和期望。虽然这次短期的学习已结束，但终身学习还在继续。

　　总之，经过这次培训，极大地丰富了我的视野，无论是理论上的，还是教学实践中的经验，都得到了有效的提升。使我增高了认识，理清了思路，但也看到了我的不足之处，我将以此为新的起点，让不足成为自身发展的动力，不断总结与自我反思，促使自我不断长大。回想两个月的培训历程，有烦恼也有欢乐，但最多的还是有收获。

　　学习总结范文（三十三）：

　　经过这次数学国培学习项目的培训，使我在教育教学理念上理解了一次深刻的洗礼，让我有机遇再次来充实和完善自我。在这次培训的过程中，我聆听了多位教育专家的生动、形象而精彩的讲座，增高了自身的业务水平和业务知识。同时我也深深的感到自身存在的不足，我决定细品所学，总结所得，把此次培训的所学，所得用于现实教学中。下头谈谈我这次学习的收获。

　　在培训中，无论是每一次听课学习，还是教师的课堂教学展示，都让我感觉着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，我异常珍惜这次学习机遇。因为他们为我供给了宝贵的教学案例和资源，让我从自身出发寻找差距，反复地琢磨和专研，不断地反思和总结。对我来说，不论是从理论还是教学上，这都是一个让我增高的有良时机。

　　在交流过程中，我也能进取参与交流和议论，聆听感言，交流自我的心得。从每次的学习中，我的教学理念和教学艺术友得到了一次发展，让我对教育教学又充满了信心和期望。以前的教学，我们几乎都是强行灌输。课堂上往往都是教师在唱独角戏，不管学生有无兴趣，仍按陈旧的教学手段及思想，强求学生被动理解学习，我是课堂的核心、组织者，学生必须跟着我的脚步走。而新课程明确指出，教师在课堂中的主角要发生根本性的变化，从指导者转变为组织者、参与者和合作伙伴。教学结构也发生相应变化。应创设与学生生活密切有关的情境激发学生的求知欲，使学生由被动学变为我要学、我想学；引导学生进行自主探究学习，让学生充分自主探索、合作交流，自我发觉 问题，归纳出处理问题的方法、规律。总之，要在一堂课中让学生体验整个教学过程，实现课堂教学的三维目标。

　　有句俗话，叫做心动不如行动，亲临了这些教育教学专家们的精彩传授，学员们私下里热烈交流议论，人人坦言收获甚丰。我觉得自我在今后的教育教学实践中，在对教育工作的宗旨认识、数学教师肩负的育人职责、新课程理念的探索与思考、数学课堂教学的模式实践、科研课题的立项与实践、师生和谐关系的协调都应当有更高的追求。

　　一、增高了教师道德修养水准

　　这次国培，首先让我感悟到的就是学高为师，身正为范，学无止境的真谛。做一名合格的教师，必须要有师德，仅有热爱教育事业，具有蜡烛、春蚕精神，不计较名利功德，才能够有一颗热爱学生的真挚的心。加强师德修养，才会促使我们在教育教学实践中奋力学习，增高教学水平，在教育教学中找到差距，更好地按照教育规律做事，耐心、细致地帮助好每一个学生。这次的培训学习，让我真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自我肩负的职责之重大。看到很多同学交流的宝贵经验，让我不光学到了教学、研究的本领，还学到了如何做人为师。愿国培这一金色的土地成为我教育教学上重新跋涉的新起点。

　　二、更新了教育教学理念

　　作为一名小学教师，埋头苦干是我们踏实的工作作风。但一味地埋头苦干在这与时俱进的时代却让我感到了迷惑，辨不清了教学道路前进的方向。异常是随着新课程改革的纵深发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，常觉得自我在教学上辛勤地付出了这么多，可是此刻的小孩怎样就这么难教呢？看不到小孩们很大的增高，常常是夜不能寐。

　　这次国培的学习，让我心中点起了一盏明灯，明确了时代在不断增高，社会在不停前进，同样，教育教学理念也应与时俱进。对于我个人而言，这次培训无疑是一场及时雨，不仅仅让我得到了理论的指示与专家的引领，还对怎样理清新课改中的`教与学的种种关系有了很大的帮助。国培让我了解到了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的主角和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。教育教学理念的更新使我深切地明白再不能穿新鞋走老路了。

　　三、注重对学生自主学习习惯的培养

　　除了在课堂上加强对学生自主学习本事的培养，我还注重对学生课前预习本事和家里学习作业本事的培养。教给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与教师和同学一齐探讨，增高学习效率。并经过手机消息常与家长联系，及时交换消息，共同关注小孩的长大。使他们的学习自信心和学习兴趣有了必须的增高。

　　四、增高了教育教学业务水平

　　这次培训，经过认真学习各位专家讲座的视频，进取和辅导教师的互动交流，并且和同伴在网上互相议论教育教学实践中的种种问题，异常是观摩了名师风采后，我的专业知识水平有了很大的增高。了解到学科理论与技能的新发展，还增高了自身更新教学资料和改善教学方法的本事，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践本事。让我还明白了新课堂教师不再操控学生的大脑成为学生学习的统领者把自我的知识机械化传送给学生，而是让学生在自主创造中学习，培养学生的高级创造思维本事。

　　五、明确了今后的工作目标

　　这次国培只是一个手段，只是一个开端，对于培国给予的清泉，我要让它细水长流。我会将在那里学到的新知识尽快地内化为自我的东西，在今后的教育教学中，我要慢慢摸索经验，使自我能够尽快适应教学的消息化。我要时刻告诫自我，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的前头，不断研究新情景，处理新问题，使自我的工作上一个新台阶。我还要结合我校的实际情景，及时地为学校的建设和发展出谋划策，奋力学习同行们的学习态度，求知精神，协作本事，加强平时的学习、充电。相信他山之石，能够攻玉，我必须学以致用，将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩。

　　总之，本这次培训是一次对教师专业长大极有意义的培训，带给我最深的体会就是教学不仅仅是一门复杂的学问，同时又是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反思，不断地去增高。所以奋力运用所学的知识和技能化解课改下的困惑和烦恼，在以后的教学中将所学的理论不断实践，不断增高。实现高效课堂，尽自我的本事为学生做的更好点。

　　学习总结范文（三十四）：

　　行色匆匆又一年。流逝的岁月里，生命之树又添了新的年轮。一年来，在名师工作室中，我享受著名师的谆谆引导，享受着同伴间毫无保留的经验传递，享受着互动交流时的智慧碰撞…….一路走来，我过得充实而精彩。我的20xx，呈现出五彩斑斓的色彩。

　　我的20xx是蓝色的。蓝色是大海的颜色，象征着博大与深远。走进工作室，走进敬爱的刘特身边，我收获了一生受用的“财富”：忘不了，唐家墩小学听课之行，刘特因犯病疼痛难忍，却坚持在躺椅上写听课记录的身影；忘不了，每次听完我的课后，他真诚的话语，鼓励的眼神，慈祥的笑容；忘不了，在酷热的夏天，他头顶着烈日，奔波于各个学校听课那忙碌的身影；忘不了，刚做完手术后，应对前去探望的我们，虚弱的他谈及后段工作规划时满怀憧憬的眼神；忘不了，大病初愈的他在前川二小主持工作时坚定的话语。他就是这样，用自我的勤奋执着激励着我们每一个人，让人深刻感觉到他大海般渊博的学识、博大的情怀。

　　蓝色也象征着沉静与理智。这一年，在名师的指导下，我开始关注自我的教学行为，<>反思自我的教学工作。我认识到了自身的长处，也看清了自我的不足，我迫切地感觉到自我需要长大。我的.20xx，充满了蓝色的理智的光芒。

　　我的20xx是红色的。红色是火焰的颜色，象征着活力与活力。在工作室这个大团体里，聚集了许多优秀的教师，她们或扎根教育前线，教艺精湛；或投身教育科研，功底深厚；或从事教育管理，高瞻远瞩。与他们为伍，我倍感幸运和自豪。每一次的相聚也所以而备受期待。还记得夏绮云教师执教的《雪》，犹如一杯浓香四溢的“香茶”，沁人心脾，韵味悠长；还记得胡建华教师那妙语连珠的点评，令人拍手叫好，耳目一新；还记得陈顺芹、张珍两位教师以原生态的教学形式带学生徜徉于五彩缤纷花的海洋、流连于别样风情的藏北草原；还记得罗敏、张霞两位教师以扎实的教学功底打造出的常态下的高效课堂；还记得胡建华教师洋溢着生命活力的活力课堂，让人羡慕作为她的学生该是何等的快乐……一次次精彩的互动，让我们沉醉于交流与分享的欢乐，陶醉于思维碰撞的活力，享受着语文教学带给我们所独有的欢乐！我的20xx，充盈着红色的奋斗的活力！

　　我的20xx是绿色的。绿色是树叶的颜色，象征着生命与期望。作为一个从教十多年的教师，<>和大多数人一样，我也曾面临着一段职业生涯的瓶颈期，或多或少地有过一些倦怠感，当听到周围一些所谓的“凡事看穿”的言论时，当看到当今教育界种种不公平的现状时，我也曾迷惘过，动摇过，我问自我：你到底在坚持什么？你又能将这份活力坚持多久？可是，20xx，这一切发生了改变。刘特忘我工作、无私奉献的精神震撼了我，同伴们勤奋探索、不懈追求的劲头感染了我，我又重新看到了教育的曙光，有这样一群有着崇高追求的良师益友，我不再迷惘。尤其是当获知我的区学带考评经过时，当收到一张张写有我名称的荣誉证书时，我更加坚定了自我的信念，20xx，我对教育充满了绿色的期望，我相信我们能在这条路生走得更好、更远。

　　我的20xx是金色的。金色是果实的颜色，象征着收获与期望。在一次次活力洋溢的探讨中，在一次次亲密无间的交谈中，我惊喜地发觉 ，我的身边有了越来越多的朋友。20xx.我收获了友谊！在各种活动的历练中，在持续不断的学习中，我开阔了视野和思维，扩充了专业内涵，增高了教学理论和实践的水平，20xx，我收获了长大！

　　蓝色、红色、绿色、金色构成了我的20xx，它五彩斑斓，闪耀着光荣与梦想，<>交织着活力与感动，折射出增高与长大。20xx.教育的琴弦等着我们再续华章，让我们昂首阔步，携手并进，共同创造更辉煌的明天！

　　学习总结范文（三十五）：

　　八月的天空，骄阳似火，期待已久的暑期培训已悄然进行了两天，

　　小学教师暑期培训心得体会。在这两天的学习中，专家们那丰富的案例、精深的理论，让我深深地叹服;而他们在自我专业长大路上所付出的奋力和到达的境界，更是深深地感染了我的内心。对于教育我有了新的认识与理解，对于人生我又有了新的起点与目标。

　　首先，郑学志教师的专题讲座犹如雪中送炭，及时地给正在研究自主教育的我指点了迷津。自主教育正是我最近一段时间苦苦思索而不得其果的一个问题，听了郑教师的讲座，我茅塞顿开。他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念给我留下了深刻的印象，在今后的教育教学中，我将仔细琢磨，认真思考，经过反复摸索，不断实践，研究出更多的有效的能够共享的自主教育管理模式。除此之外，郑教师所讲的“以人为本，信任学生，依靠学生，激励学生，发展学生”也让我感触颇深，尤其是“信任学生，依靠学生”这两点，很多的时候，我们教师都会自觉不自觉包办了教[此文转贴于育中关乎学生的一些事，对学生的本事和自觉性往往会持怀疑态度，长久以往会导致学生在学习和生活中的被动性，削弱了他们的自信心，而学生的.个性也会在这不自主中难以凸显出来，

　　“充分给学生位置，有位才能有为;充分给学生放权，有权才能做事”，郑教师的这一观点和做法给喜欢一手操办班级事务的我上了生动的一课。

　　其次，郑立平教师“诗意栖居做人师”的教育梦想深深地打动了我，能把教师这一职业和诗意放在一齐，我觉得这是一种境界，这种境界既让我佩服，也让我向往!正如郑教师本人诗意的人生追求一样，他的讲座亦是别开生面地诗意盎然。在教育的路上，我明白了原先我们也能够这样快乐。“好的教育靠欣赏，靠唤醒，靠期待。”“植物总是朝着有阳光的方向生长，小孩永久向着赞美的方向发展。”如何看待教育如何对待工作如何看待学生等等这一系列问题，都是我们日日在做却并不在乎实效的问题，我们的心不知何时已变得麻木，我们的身体不知何时已疲惫不堪，“愚者以为快乐在遥远的彼岸，而聪明的人却总能把周遭的事物营造成自我的快乐园地。”让我做一个教育的智者，去除那些浮躁与不安，赶走那些虚华与不平，在郑教师的感染下，爱教育，爱工作，爱家庭，爱生活，爱学生，淡定地享受育人的欢乐!

　　今日的学习让我充实，明天的学习值得期待!仰望星空，名师们身上那种从不停止追求教育梦想的精神正在闪烁!俯瞰大地，我们正把初长的根须奋力植进贫瘠的土地!在和名师共舞的时刻，让我们一路欢歌!

　　学习总结范文（三十六）：

　　最近两周，我院举办了第十二期团校培训，作为一名班干，我很荣幸地进入到这个培训班学习，同时我也很珍惜这一次学习的机遇。此刻，这个短期的团校培训结束了，我收获很大，尤其是在学生干部开展学生工作这方面。下头，我来简单地说一下我的一些心得体会。

　　这次团校课程的宗旨在于全面增高学生干部的工作职责感，充分发挥学生干部在学生管理中的作用，增高工作本事和工作水平，增强其各方面的综合素质，更好服务于我们广大团员青年的长大成才教育。在简短的培训期间，我们重温中国共青团历史，不忘团发展的艰辛历史;我们的团吸收新的团员，增添了新的力气和活力;我们聆听教师对全体团员的殷切期望，奋力奋斗。

　　这次团校的第一讲是由刘本文教师讲的有关《第十七届五中全会》的资料，党的十七届五中全会在20xx年10月15日至18日在北京胜利召开。实现的目标：经济平稳较快发展，经济结构战略性调整取得重大进展，城乡居民收入普遍较快增加，社会建设明显加强，改革开放不断深化，使我国转变经济发展方式取得实质性进展，综合国力、国际竞争力、抵御风险本事显著增高，人民物质文化生活明显改善，全面建成小康社会的基础更加牢固;发展的战略是：要坚持扩大内需战略、坚持经济平稳较快发展，加强和改善宏观调控，建立扩大消费需求的长效机制，调整优化投资结构，加快构成消费、投资、出口协调拉动经济增长新局面。

　　这次团校的第二讲是由教师给我们讲授的关于学生干部的工作理念价值体系和强健体魄的资料。教师讲课很受大家的欢迎，他的.课堂上，同学们的进取性很高。我们这些班干应当认识到自我是什么，先是学生，职责是学知识，学做人，再担任一些社会工作，进一步的学习。我们要严格请求自我，要时刻注意自我的一言一行，要奋力提升自我各方面的本事和素质，认认真真地做好自我。最终，我们要有强健的体魄，生活的一切都是建立在健康的身体之上的。

　　这次团课的第三讲是由教师讲的有关干部的职责和意识培养的问题。一名学生干部，想要得到其他同学的期许与信任，首先必须有较高的素养和人格魅力。我们要明确干部的职责和培养干部的意识，团委学生会都是一个庞大的机构团体，一切工作的运转不是一个人所能肩负的，需要每一个人去承担，所以合理分工，团队精神极其重要。

　　这次团课的第四讲是由我们自我议论，议论的主题是对院上班上的团委干部等的一些意见或提议，这次议论中，同学们的进取性很高，气氛很活跃，同学们都提出了自我的一些见解和提议，期望在我们大家共同的奋力下，创造出一片属于我们的灿烂天地。

　　经过短暂的丰富的学习，我们的确获益匪浅，异常对于我本人来说，不论是平常的学习上，还是团训学习，其实我们时刻都应对新的挑战，这就促使我必须更加的加倍奋力经过点滴累积，一步一个脚印的认真实干，争取在学习中取得优异的成绩。我想这一刻我们有职责，也有义务认真参加培训，为我们的未来，韶院的明天时刻准备着!

　　学习总结范文（三十七）：

　　在入学之前，我对大学能够说几乎是不了解的，存在我脑中的大学是高中时大人们对我的认真学习叮嘱：你此刻认真学了，等到大学时就简便了，你想干嘛干嘛，早晨睡到什么时候也没人管你，那是你尽管去过你想过的生活，我们也管不到你了……所以我印象中大多数人的大学生活是糜烂的。说来可笑，我是不想成为大学堕落人群中的一份子的，但好像我这半年的大学生活过得也挺浑浑噩噩，所以我对我大学的这半年不太满意的。

　　刚进大学，是对陌生事物的好奇，新同学、新教师、新环境……一切都是新的，也预示着我能够抛弃我高中时的一切，重新出发，没有人明白你的过去，是好是坏，是长发还是短发，是消沉或是乐观。我也秉着我的热情、以最进取向上的态度的去参加各种部门的选拔，因为军训前的第一次班会选男女生负责人时我没有勇敢的站出来有点遗憾，最初我竞选了班上的班长，也许是好胜心太强，准备的演讲稿也太过于花俏，同学们并没有看好我，而是选了在军训时担任男生委员的一位男同学，当时也有点小失落，班导和班主任鼓励落选的同学继续竞选其他的班内岗位，我又上去竞选了生劳委员，但最终还是以一票之差落选了，虽然表面上我没什么，但心里还是耿耿于怀，很难过，我也不明白为什么，我不明白我错在哪里，我想过很多种原因，但最终没得出个结论。虽然没有失去在下学期再竞选的念头，但我不想再竞选太大的职务，而是先从小点的职位做起，比如组织委员，以免更大的心理落差。所以在期末时老班跟我说要我下学期竞选班委时我很犹豫，真的，我不明白在同学们眼中我是怎样的，对这方面自我挺不自信。之后，我去竞选了校广播电视台的主持人，初试时准备充分，很顺利地就经过了，但之后好像自我有点飘飘然，裸考似的去复赛，由于

　　是南方人，我的普通话还有着严重的问题，l，n不分，天然我被挡在了决赛的门外，之后的一次挑战主持人大赛，我也不幸的预赛都没过t。t之后，我又去竞选了经管学院学生会的社团部，最终成功的竞选成功，经过4个月的种种考核，pk掉其他四名成员，成功地从预选干事成为了正式干事，这也是我半年大学生活来最值得骄傲的一件事了。

　　对于社团活动方面，因为我就读的高中与其他高中不一样，是开放式教育，有许多社团，所以我在高中时就经历过社团招新时的百团大战，没有其他同学那么新奇与眼花缭乱，所以我很快就决定了我要去的两个社团，玩转cet与时光吉他。很幸运能加入玩转cet社团，在那里我认识了很多其他院的同学，还一齐参加了文理style大咖秀，观看了无数让我们捧腹大笑的节目。虽然每一天晚自习后的排练让我们忙可是来，但我们苦中作乐真的很开心，我记得我们排练时流下的汗水，也记得比赛前化妆时互相开的玩笑，更记得比赛后庆功宴的欢乐，能认识这样一群交心的小伙伴真真是大学里最快乐的事了。

　　要说在大学里还收获了什么，我想在学生会的经历是对我磨励得最多的了。最开始的干事培训教给了我们为人处事中应注意的问题、各种办公软件的使用等，也写了各种策划书和心得总结。我原本就是个极其认生的女生，对人际交往这方面不太擅长，但在学生会工作，

　　也许每一天你都会应对陌生的人，这就逼迫着我鼓起勇气主动与人交往，像每一天早上帮助各个社团去每个班做宣传，我先要与班里的班长交流，经的允许才能进去宣传，然后大方的走上台，应对着几十双聚焦在你身上的眼睛流利的介绍该社团，期间还要学会与同学们互动，语气语调也要风趣幽默，不然会显得这个社团很无聊;再比如在学工办值班，也请求我们主动的去与各个教师交流，看教师是否需要添茶了等等，不能因为自我的胆小就不与教师们交流。我觉得我的胆量、人际交往、口头表达本事都在学生会里增高了不少。

　　对于自我的学习方面，我是最不满意的。因为是刚进大学，也还不明白大学到底是怎样上课的.

　　学习总结范文（三十八）：

　　转眼____年过去，大学现已过去大半了，我们即将要进入第二学期，完成大三的学业。去年这一年，很多事情有了变化，我们从奉贤校区搬到了徐汇校区，要适应一个新的环境去学习和生活。有关党员活动及工作方面，我们班增加了一些新党员，有了自我的党支部，十六个党员组成了一个小团体。总结____年我个人的思想学习及其工作如下：

　　第一，思想方面

　　以前大一大二的时候，我作为班级的党员，做班级同学的联系人工作，做即将发展的新党员的介绍人工作，以及尽一名正式党员的义务，协助党支部书记做各项党建材料等。记得那时候刚开始的时候在这些方面并不是很主动，总是教师叫什么就做什么，并且做的时候也不是很有进取性，有时候觉得这些工作很繁琐很形式，很缺乏主动性。之后做的时间长了，渐渐明白了自我的职责，也增高了一些进取性。其实我想在我刚刚入党的时候，在思想方面的认识以及自身的党员意识并不是很强，是之后经过在支部中慢慢的参与活动以及工作，渐渐明白到很多事情、很多职责的。

　　____年的上半年，我还是大二的时候，虽然也在党建方面做了一些工作，也比大一时增高了一些进取性，可是直到大三开始，班级自我成立了党支部，我自我担任了党支部书记，我才进一步的明白了其实自我有很多方面的职责意识还是远远不够的。以前只是听从党支部书记即辅导员布置的任务，完成了就松了一口气，好像只是为完成任务而完成任务，交差就能够了，只对“任务”负责。之后自我当了党支部书记，才明白不只要对“任务”负责，更重要的是要对发展的党员负责，对同学们负责。觉得自我在思想上要增加更多的职责意识。因为作为党员，很多举止行为，都是要负责的。更何况此刻班级有了自我的党支部，支部里面的每一个提议，每一项决定，都是对支部党员以及同学们有影响的，所以我们就更应当多一份职责心，多一份慎重。

　　第二，学习方面

　　进入大学以来，我在专业知识的学习方面总体还算认真。可是近一年来，觉得自我在学习方面比以前少了一份耐性，多了一些浮躁。比如上课记笔记没有以前那么仔细，好像比以前少了一点进取性。这学期写学年论文，虽然也花了不少心思去写，可是总觉得自我并没有很尽力很认真的去对待，有完成任务的心态，对成果不是很满意。在本专业及其二专学习方面，觉得自我比以前缺乏了很多耐性，没有象以前一样能静下心来好好读书。下个学期就是大三第二学期了，很快要进入大四，我想自我应当要端正好自我的心态，让自我静下心来，多放时间在学习上，抓紧时间，尽可能多学一些东西。

　　第三，工作方面

　　大二的时候，我没有担任任何职务，只是作为一名班级党员，做一些党建工作，大三开始我做了党支部书记，主要负责班级的党建工作。虽然说有一些工作还是象以前一样是不变的，例如仍然要做联系人工作，仍然要开会，为发展对象供给意见，做介绍人，填各项表格材料等，可是此刻的工作，更要比以前进取主动的去完成，不光要完成，还要慎重负责的完成。有时候在有困难有争议的时候，多听取支部党员、辅导员教师以及同学们的意见。

　　这一学期，支部里的发展工作总体进行的比较顺利，可是也出现了一些问题。比如支部党员的党员意识问题等。在这一方面，我认为自我作为班级最早的党员，是有自我的职责的。班级发展较早的党员，在同学们心中应当有一个模范的作用，不论是以什么方式，行动也好，语言沟通也好，都应当告诉入党进取分子或是新党员，党员意识的重要性，让每一位党员同学以及普通同学都意识到一名党员，该做什么，不该做什么，甚至在一些学习生活的细节方面应当注意些什么。我认为自我在这方面起到的提醒以及沟通作用是有所欠缺的。比如对一些入党进取分子，我自认为自我对他们的关心和了解是远远不够的，有时只顾忙着自我的事，忽略了与他们各方面的沟通，没有很好的促进班级同学和党员之间的互相交流和了解。还有支部的各位党员，我觉得自我也没有做到与他们足够的沟通。有些重要的事情，我自我也忽略了，这些都是我的不够谨慎造成的。我想在以后的工作中，我会多积累经验，吸取教训，以更加认真的态度去对待工作，多关心党员、同学，做有心人。

　　学习总结范文（三十九）：

　　一个学期很快就过去了，但这次的心境与以前有很大不一样，归心似箭的心境早被考试不梦想的惆怅所掩盖。想想若是考的不好如何向父母交代尤其这次我为了应付英语四级着实花了很多时间，以致把其它功课都拉下了，所以说关于这次考试我的复习工作是做的很不充分的，可此刻想想却是得不偿失啊。尤其我在对于能不能过四级还是缺乏把握的，不管这次考试结果如何，下学期我都得加倍奋力了，并且必须改掉以往偏科的老毛病，争取每门课都踏踏实实地学。

　　上大二的我们也早已走出那座象牙塔，开始尝试接触社会。记得大一的时候还时常会为自我作为一名计算机系的学生而有那么点优越感。此刻却被那些从人才市场上反馈的一些消息给打击。此刻我不得不为将来即将面临的就业危机而作好准备。本来嘛，众所周知我们学校的牌子不是很硬;二来我们计算机行业的就业形势也越来越紧张了;三来我是名女生，一名学计算机的女生。早就听说此刻许多企业发话说“宁愿要最差的男生也不用的女生。”说起来真让人气愤。但应对这些偏激的社会现象，我们又能怎样办呢，唯今之计仅有从改善自身条件作起。

　　来学校两年多也早已习惯大学生活紧张又简便的气氛，课程虽然还是安排的很紧凑，但课余时间明显增多了，令我真正感觉到大学生活是如此的丰富多彩，现已熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。至今为止我与宿舍的人相处融洽，虽然偶尔会有点小过节，但也很快能冰释前嫌，所以有的时候，我很庆幸我能来淮工，不然也不会交到那么多知心的朋友了。大学不仅仅是一个交流知识的场所，亦是我们学习做人处世，接触社会的好场所。我感觉我此刻所理解的教育也是各个层面的，所以我必须会好好利用这份难得的机遇，珍惜这段宝贵的时间，严格请求自我，力求作一名合格的大学生。

　　学习总结范文（四十）：

　　在20__年_月_日早上8：30分，由陈主管带领我们三个一齐去到石排五零创富公司参加培训，我们是中午12：18到达培训地点，午时13点45分正式参加培训，培训地点是培训大楼二楼7号多功能厅。

　　培训主题是：“打造高绩效团队特训营”

　　在本次培训期间，我们认真听讲，并做好笔记，按时完成培训时所布置的作业。在学习中遇到困难主动向别人请教，吸取别人的优点，改正自我的缺点。

　　五零创富公司正公司采用体验式培训方式，是结合神经语言程序学、教练技能、潜能开发、催眠等先进的心理学技能;在音乐、灯光、气氛等环境下，经过精心设计的情境和活动，在高强度、高频率，直指人心话语的震撼下，经过讲解、引导、参与、分享、行动等环节，让学员深刻体验、感悟、发觉 、反省、触动、磨练，最终获得巅峰体验，释放内在无限的潜能，在潜意识层面、在神经链层面、在习惯层面、在性格层面上震撼蜕变，实现自我突破。

　　本次参加培训过程与收获。

　　一、超值的震撼体验：

　　让我体验到生命的临在状态，感觉生命的价值，唤醒心中的梦想!

　　让我体验到震撼心灵的里程，让生命蜕变!觉醒、超越自我、扩大格局和视野;突破自我设限!

　　二、自我突破，提升生命层次：

　　1、突破自身的惯性和盲点，让生命潜能绽放;

　　2、消除潜在个性障碍，增强和提升个人效能;

　　3、克服人际关系障碍，让人际关系更和谐、沟通力更强;

　　4、增高自我管理的本事，掌握人生困局时的拯救方法——化阻力为助力、化危机为机遇，体会职责、共赢、信任、博爱、意志等等词语的巨大魔力，扩大自身的能量……

　　三、训练模式

　　1、本次特训采用教练技能、NLP神经语言程序学等，中西合璧：上课讲师：郭峰教师。

　　2、借体育教练的方式，推动受训人士在心态与思维模式上有所改变，从而改善绩效，提升素质达成某些教练目的。教练技能的核心是充分开发身身的内在能量，注重调整心态、技能、思路……

　　3、NLP神经语言程序学，透过信念、感觉、想象等潜意识调整变化，影响人的神经反应系统。广泛运用在个人长大、心理治疗、教育、商业、催眠……

　　四、培训形式

　　1、体验式培训(包含情境再现、互动模拟、主角扮演、小组交流、个人分享、实践指导等)、教练式方法(包含心灵引导、对话问答、自我反思、启发突破、回应区分等)、NLP潜能训练方法(音响、灯光、声音等制造强烈或温柔的效果)加上传统的演讲式情理感召等方法融为一体。

　　2、整个课程既生动活泼又严谨深入，透过潜意识的潜移默化和醒悟突破，到达心灵的震撼提升，从而扩大视野，超越自我，激发潜能，发觉 并达成更大成果。受训学员将会在强烈的情感交织中完成人生的蜕变!

　　在这三天二夜培训中，让我感觉最深的是让我如何去“加强信任——自我挑战——沟通协作——团队凝聚”为主线，每一个项目均以“计划--执行--分享”的形式，让大家在开放、坦诚、互动的氛围中体验团队合作的力气，挖掘自我潜在的本事，同时学会用一颗感恩的心应对生活。经过各个项目不一样的侧重点，将活动中的心得体会主动的运用于今后的生活和工作中。

　　“这次培训就是一个过滤网，拨开云雾，把一些本来就拥有可是却被隐藏起来了的东西，清晰的呈此刻你眼前，把你掏空了再塞一点东西进去!”

　　在12名助教的协助下，郭峰教师为我们大家带来了三天二夜的生动、趣味、深刻而现实的体验式学习课程。20%的理论讲解、60%的活动(游戏)体验、20%的学员心得分享，合理的课程安排，趣味的体验设计，一次又一次的带给学员们别样的感觉与莫大的收获。

　　在整个特训训练营活动中，每一位参训人员都表现出了进取性和主动性，各小组成员集思广益、群策群力地经过协助配合、默契沟通，完成了各个项目，上演了一幕幕真情关爱、团结互助、活力舞动的感人画面。

　　“每个环节都是那么的真实残酷，这次培训颠覆了以前自我的思维方式，对自我、对身边的人也有不一样的认识，同时已学会用一种全新的角度去看问题，更从容的去对待自我的工作和生活。”经过此次学习与及活动，我学到了许多东西。如：沟通和信任、多感恩、职责等。我会把这几天所学到的知识运用到实际生工作中去，把工作做得更好，做到让同事放心，让领导信任，为公司创造更大的财富。

　　20__年_月_日

　　学习总结范文（四十一）：

　　以前总觉得时间过得很慢，此刻回过头想想，大二整个学年在不知不觉中现已结束。回想自我在大二这一年的生活，颇有感慨。总体来说，比刚刚到这个学校的时候强了很多，我在这一年里明白了很多，不仅仅是课本上的，更多的是学会了很多做人的道理。我想有必要总结一下整个学年的各方面情景，大概能够归纳以下几个要点。

　　一、学习方面

　　比起大一，新的学期，科目比上学期减少了，自由的时间也就多了。可是我并没有上学期的无所事事的感觉，反而觉得有很多事要做，活的很充实。在认知程度和态度上有了很大的增高。大一的时候由于是刚来到大学学校，由于整个时间由自我支配，感到无所是从，时间经常转瞬即逝，总感觉自我是在虚度光阴。

　　经过大一整个学期的适应，这个学期基本上都能充分利用自我的时间。课余时间，能够学习一点自我感兴趣的东西，以求增高自我的知识面，拓宽自我思考问题的角度，我还组织同学们去户外活动，增加同学之间的友谊。在学习上，我认为有一样东西十分重要，那就是学习态度!俗话说的好，态度决定一切。我以前总感觉自我不比别人差，问题能自我处理就自我处理，很少向别人请教。而此刻，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我明白学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!

　　二、生活方面

　　在这一年我感触最深的，就是社会不只是你自我的舞台，自我一个人很难独舞，所以要建立友好的人际关系，这一点对我以后的发展会有很大的帮助。所以在学校我基本上能够和同学们友好相处，互帮互助，构成独立自理自立的良好品德。此外我用真心去对待自我的朋友，从不虚心假意。我明白，走进社会中，仅有真心的朋友才会帮助你。

　　三、思想方面

　　我进取向党组织靠拢，在大一上学期是就现已参加了学校组织的党知识学习。此后，我进取参加学院及班上组织的思想政治学习活动，顺利经过了学校组织的考察。在大二正式被党组织选为预备党员，我不断增高自身的政治素质，坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，政治上请求增高，进取向党组织靠拢。

　　四、工作方面

　　我这一学期的工作主要分为三个方面：

　　第一是处理班级与学校，学院之间的有关事宜。

　　第二是协调好各班委开展工作。

　　第三是组织和开展班级活动。

　　在处理班级与学校，学院之间的有关事宜方面主要是带领同学们参加学校，学院举办的活动以及一些工作方面的事宜;在协调好各班委开展工作方面，主要是将任务分配给各班委，同时在过程中督促班委的工作情景，在组织和开展班级活动方面，奋力做到让每位同学都参与进来，以促进同学间的友好关系。在以后的学习生活中，我将更奋力的带领班委认真贯彻制定的工作和学习计划，力争大家都能以优异的成绩顺利毕业走进自我梦想的工作岗位里。

　　虽然我在这个学期有了必须的增高，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改善的问题。比如有些时候计划的事情总是因为这样或那样的原因没有完成。时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自我在老的时候后悔自我这样浪费时间。作为学生，学业永久是第一位的。我将奋力改正自我的缺点，使自我向更好的方向发展。

　　总之，大二的整个学年，是不断学习、不断充实的一年。大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机遇，奋力读书，为自我的大学生活增添丰富美丽的色彩。

　　总结完大二这一学年的方面情景之后，那我就谈谈我在下学期的计划。我这学期的工作目标是以下三点：

　　1、增强同学们的团体荣誉感、增强团体凝聚力。

　　2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。

　　3、制定更完善的学习计划，力争大家都能够以优异的成绩顺利实习毕业。

　　学习总结范文（四十二）：

　　在这次的学习过程中，我认真听取了各位专家的精彩讲演，并在网上与学员一齐互相交流、取长补短，共同学习。自我无论在思想认识及教育观念、教育理论和方法、教师业务素质及业务修养、新课程改革及教师的教学观等各方面都学到了很多东西，这对于改善我自身的教育教学工作有很大的帮助。现把这次学习的机遇总结以下几点：

　　一、树立良好的育人观、学习观

　　传统的以传授知识为重点的教育模式现已不适应现代教育的发展请求，时代的发展、社会的增高对教师提出了新的挑战，教师要经过不断的学习、不断的发展逐步使自我成为专业性的人才，除了具备较强的专业知识和专业技能外，还要有促进学生发展的教育观念，异常是在新课程下教师的主角将发生转变，将改变教师原先的拥有知识的权威者的形象，而侧重于对学习过程的组织、引导，并对自我的教学实践进行反思、研究，以取得更好的教育教学效果。

　　在具体的初中数学教学中尊重和承认每个学生的个性和价值，相信每一个学生都能够在数学上得到不一样的发展，给所有学生供给公平和完整的学习数学的机遇，应作好以下几点：

　　(1)尊重所有学生，承认学生的知识本事和发展水平不一样，能根据学生的不一样经历、特长和需要进行相应教育。

　　(2)承认每个学生都能学会数学，给所有学生供给学习知识和技能的平等机遇，并能为每个学生寻找学习数学的最有效途径，不断向每个学生提出更高期望。

　　(3)了解每个学生的特长，明白学生在学习中会运用不一样的方法。在设计教学时，研究学生本事、兴趣、思维等多方面的不一样特点，据此进行有针对性的指导，注重分层次教学和因材施教。奋力防止学生掉队，保证每个学生都有增高。

　　二、实施教育科研，搞好新课程的改革与实践

　　教师是学生学习的促进者，也应当是教育教学的研究者。我们处于教学第一线，直接应对问题，更有利于开展教育科研。脱离教学研究，对自身发展和教学发展都极其不利。

　　(1)认识到教师的任务不仅仅只是教学，教育科研更不仅仅是专家们的“专利”。先进的教育理念和教育模式都离不开教师的教学实践，我们不能总是把别人的或原有的理论和经验用于自我的教学。

　　(2)在教学过程中要以研究者的心态置身教学情景之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，使其构成规律性认识。

　　(3)重视问题处理与研究。在教育教学活动中能及时发觉 问题、分析问题，并奋力探求处理问题的途径与方法，使教育教学过程得到及时的调整，从而有效增高教学的质量。

　　三、不断探讨数学教学理论方法，使数学教学体系不断充实和完善新的课程改革条件下，教学过程是一个系统工程教师应改变传统教学中的个人主义及封闭式教学模式，有意识的调动和利用各种条件和消息，应从以下几点去奋力。

　　(1)我们要有谦虚的合作态度，进取使家庭和社会参与到对学生的教育中来，最大程度争取他们对教学的支持;进取与其他同事合作，相互尊重、相互学习、团结互助。

　　(2)课程资源的开发和现代化技能的应用，认真选择和设计教学材料，充分开发有关的人力、物力、天然等资源，使用先进技能等途径，有力增高和拓展学生的数学理解力和数学应用本事。

　　(3)不断的反思、学习，发展完善，经常对教学进行自我反思，紧跟数学发展的最新形势，不断学习新的数学知识，改善教学实践，使自身素质逐步增高并向高层次发展。

　　四、改变学生学习方式，增高学生灵活的数学应用本事

　　新课程请求学生由传统的理解式学习向自主学习、探究式学习、合作学习、研究性学习转变，传统教学模式有利于系统地掌握数学知识，而新的教学模式注重数学思想方法的教学以及学生的自主创新、个性发展与本事培养.两者各有利弊，由单一化向多样化发展是现代教学模式发展的一个明显趋势，不存在惟一正确的教学模式，我们要克服教学模式的单一化倾向，提倡多种教学模式的互补融合。数学课的教学模式有多种，一般较常用的有：讲解传授、自学辅导、引导发觉 法等几种类型，要力求使数学教学呈现出多样化、综合化发展趋势。

　　总之，经过本次远程教育网上教师的培训，自我收获颇多，感觉颇深，但我觉得最重要的是在今后的教学工作中如何把本次培训所学到的理论始终如一的贯彻下去，使自我的教学工作不断完善、不断增高。

　　学习总结范文（四十三）：

　　时间如流水过匆匆而过，时间对于每一个人来说是公平的。仅有把握住时间的人才是成功的人。

　　总结一下上学期的各方面情景，大概能够归纳以下几个要点。

　　在学习上，上个学期由于是刚来到崭新的大学学校，经过上个学期的适应，这个学期基本上都能够习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持看将重要的知识点记下来，使自我以后有时间就经常打开来看看。在做作业上，我每次都是自我的作业就自我做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，期望以此能够增高自我的写作本事。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求增高自我的知识面，拓宽自我思考问题的角度，从而多方面的研究问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。在学习上，我认为还有一样东西是十分重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，常常都是得过且过，可是此刻好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我明白学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要坚持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和教师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过三人行，必有我师，我想道理就在那里。

　　学习生活中，我基本上都能够和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自我的事情自我做，构成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大团体，八个人生活在同一个空间里面，可是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，仅有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就现已到外面读书，所以很早就过着一种团体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自我洗衣服，不给自我偷懒的机遇。因为我明白惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机遇，它就永久没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终坚持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。

　　在业余生活中上，我觉得我收获最大就是学会了，其次就是在业余生活的中增强了体质。我们每一天午时都有很多体育活动，其中有跑步、打篮球、踢足球、打羽毛球等等，我就约几个朋友一齐去跑跑步，虽然运动量不是很大，但也是锻炼身体的一种好方法，更是一种娱乐方式!此刻我觉得我的身体素质现已增强了很多，不再象以前那样经常觉得很累，我想这是我在业余生活上的又一重大收获。

　　总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，异常是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自我的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自我的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课教师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机遇，奋力读书，为自我的大学生活增添丰富美丽的色彩。

　　新的学期，科目比上学期减少了，自由的时间也就多了。可是我并没有上学期的无所事事的感觉，反而觉得有很多事要做，活的很充实。转眼两个星期过去了，带着那份未尽的愉悦回到课堂，回到了我们现已熟悉的世界，一个温馨舒适的环境有利于个人长大和个性的发扬。团结就是力气最适合我们，6个人不一样的性格，鲜明的个性，不一样的地域风俗拼成了一个和谐，默契的大家庭。当然我们也会偶尔有阵雨，也会泛起一阵涟漪，但最终还是归于融合，我们就像是一支正在上演的交响乐的乐队，旧的学期已结束，新的学期即将到来。等待我们的会很多，有机遇，有挑战，有刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。可是吃一堑，长一智，大一学年我除了奋力完成自我的学习目标，也利用各种活动丰富自我的生活，摆脱此刻大学生最流行的郁闷日子。

　　在生活上，我基本上都能够和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自我的事情自我做，构成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大团体，八个人生活在同一个空间里面，可是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，仅有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们能够从中学到好多的东西。大学里时间比高中充足多了，这样能够利用剩余时间在外面打工，尤其是五一，十一，我经过打工也明白了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是经过打工，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除———这样既有利于交往，又是尊重别人。

　　经过参加有些活动，我的眼界开阔了许多，认识到了许多东西;而有些，则使我更加了解、热爱我们的学校、班级，加强了团体观念

　　回顾这个学期，我们在一齐生活学习，每个人都做出了一点值得骄傲的成绩，大家之间的感情也不断加深，互相团结，班级也蒸蒸日上。

　　总结回顾，我百感交集;应对我信心百倍;展望明天，我任重道远!我想：既然上帝让我们都能自我掌握自我的命运，那么我就必须要并且也能掌握好我的命运，我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔!

　　学习总结范文（四十四）：

　　经过这次党课培训，学习了党的先进理论知识，对党有了更深刻的认识。教师们以生动又通俗的言语为我们讲授了关于党的知识以及做人的道理，使我获益匪浅，思想上有了很大的增高，对党有了新的认识。

　　一、争取加入中-国-共-产-党，必须要有实际行动，不能只喊口号而不付诸行动。

　　首先，我们要树立正确的人生观，树立崇高的梦想，要把自我的命运和国家的命运结合起来，立志为家人，为国家，乃至为全人类社会，奉献自我的一份力气，王江水书记在讲课中提到一个关于人生期待的故事。换位思考，如果有人问我，我的人生期待是什么，我想，豪房香车是次要的，只要我们有那份为国家为社会奉献的心，那么，无论我们以后身处社会何种岗位，都算是为我们的远大目标——共产主义奉献了力气。这也正如孙中山先生所说的，不要立志做大官，但必须要立志做大事。

　　其次，在当前国家和国际形势下，金融危机的影响仍在持续，甲型流感威胁着全人类的健康，我们在校大学生，处于一个相对受保护的地方，更应当珍惜时间，勤学奋斗，奋力学习党的基本理论知识，用马克思主义哲学武装自我的头脑，掌握好专业技能，争取毕业后成为工作的尖子，业务的能手。这是我们为人民服务的基础，同时，我们也应当期待着能在社会，在人类面临危机的时候尽可能地奉献我们的青春力气。

　　二、牢记“____”，争做先进分子，永葆党的先进性。

　　对于“先进性”这个概念，我之前认为存在着一套确切的标准来定义这三个字，但在经过《始终站在时代前列，坚持党的先进本质》这一专题党课的学习后，我深刻认识到先进性并非党员的自我评价。评判的标准，应当来自老百姓。中-国-共-产-党的根源在于群众，党的宗旨是全心全意为人民服务，仅有时刻铭记这一点，才能使“先进性”这三个字有了意义。

　　“仅有老百姓感到你先进了，你才是先进的”安教授在讲课中如是说。这也让我想起了最近观看的影片《焦裕禄》，片中，焦裕禄为了人民的生活挪用上级用来改善官员待遇的专款去购买粮食，在受上级处罚时，兰考县的老百姓们为其求情的情景。那是多么的感人啊，为了广大人民群众的利益而付出，也必将获得人民的不断支持和拥护。

　　三、正确对待作风问题，做好模范带头作用。

　　我们在校大学生应当注意培养良好的作风，在思想方面，我们要坚定为人民服务的梦想，培养为社会奉献的高尚情操;在工作方面，我们要有历史的使命感，我们要注意增强自我的职责心;在学风方面，我们要养成珍惜时间，勤奋刻苦的学习习惯，要坚持好学谦虚的态度，并且勇于实践。我们能够经过了解如王瑛这样的先进事迹，以及从长辈中了解他们以前的艰苦生活，来促使自身做到“艰苦朴素，情趣健康”。在学校，我们要秉持良好作风，注重经过与同学、教师的交流去获取知识，要注意经过学校社团组织的平台去锻炼自我各方面的本事，做好模范带头作用。

　　党的大门是敞开的，可是党的入门条件是严格的。我深知要想加入我们伟大的党组织，必须先在思想上入党，要立大志，严作风，在实际行动中团结同学，服务同学，起到模范带头作用，自觉接党组织的考验，争取早日加入中-国-共-产-党。

　　学习总结范文（四十五）：

　　总是怨恨时间，有时来的慌张，有时去的匆忙，转眼之间，又一年的大学生活就这样结束了。回顾大学这一年的生活，平淡而又充满乐趣，无奈而又带着期望。

　　在学习上：

　　我深知学习的重要性。学习是学生的基本，所以，我至始至终都把学习摆在第一位。为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自我的专业有关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自我，增高分析和处理工作的本事，注重总结经验，完善自我。

　　思想上：

　　进取改造自我的世界观，人生观，价值观。我会更加奋力的严格请求自我，搞好师生关系，搞好同学关系，搞好朋友关系，进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情，以更加进取的精神面貌，开展工作学习;还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断增高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，争取成为一名优秀的共-产-党员。其次是交际本事还有待进一步的增高。这也是我的近期目标和奋力方向。经过多参加各种活动，我想会有明显的改善，这也能增加自我的群众基础，更广泛地投身到社会中，坚定为人民服务的决心。

　　在工作上：

　　作为班委的一员，好好的配合好班长的工作，履行好自我的职责，为班级创造出进取向上，简便愉快的学习氛围。同时配合好校、院的各项工作以及活动。争取做到学习工作两不误。

　　在生活上：

　　我基本上都能够和舍友，同学们友好相处，还结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习，工作，生活上的问题。广交朋友。宿舍是一个大团体，几个人生活在同一个空间里面，可是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，仅有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。

　　在上一学年里，我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感激大学里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展的空间。

　　以上是我对这一学年一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。天然，这需要辅导员的精心培养和同学们的真诚帮助。

　　学习总结范文（四十六）：

　　首先感激处领导给我这次学习的机遇。8月初，在地委组织部的统一安排下，我和大兴安岭的30位同学赴国家林业局干部管理学院开始了40天的培训学习，对企业管理、人力资源管理、财务管理、市场营销等课程进行了一个多月的系统培训，经过培训，不仅仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心，从听课到所见所闻，都让我有所感动和收获。加之与来自不一样林业局、不一样工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，增高了自我的理论水平和工作方法，以下是我培训学习的几点体会：

　　一、多种形式的学习，增高了理论水平和工作方法。作为一名机关工作人员，我有必须的理论知识和工作经验，但既不够系统也不够丰富。经过学习，我懂得了一个优秀的机关工作人员应当如何正确主角定位，摆正心态，按照领导请求高效率完成各项工作任务，全面增高自已的工作方法和执行力。执行力是决定事业成败的重要因素，仅有掌握并充分将执行力运用于单位发展战略中，单位才具有独特的竞争优势。我认为我处在发展过程中，从上到下都应当全面以贯彻增高团队执行力来推动各项工作，在执行上必须强调“严、实、快、新”四个字，一要着眼于“严”，进取进取，增强职责意识;二要着眼于“实”，脚踏实地，树立实干作风;三要着眼于“快”，只争朝夕，增高办事效率;四要着眼于“新”，开拓创新，改善工作方法;仅有改革，才有活力;仅有创新，才有发展;要敢于突破思维定势和传统经验的束缚，不断寻求新的思路和方法，使执行的力度更大，速度更快，效果更好。

　　我明白了有效沟通对于工作的重要作用，懂得了与人沟通必须要摆正位置和心态，善于倾听，学会表达，学会根据不一样的人采取不一样的说话方法。工作中，有效沟通目的是为了改善绩效，构成良好的文化氛围;是为了流通消息，强化消息，不让消息断裂，这就请求我们在平时的工作中，要不断加强与上级沟通，正确传递消息，便于领导决策。

　　通俗易懂的财务管理课程让我对财务工作有了新的认识，感觉财务数字不再那么单调和枯燥，懂得了“借贷要平衡，财务出效益”的基本原理，学会了如何看报表，最难得的是能分享他亲身经历的企业报表分析案例，经过对案例的剖析，增长了我的财务知识。

　　市场营销课程让我明白了营销工作不单是卖产品的问题，它包含了产品销售、品牌营销、文化营销，网络营销等多个方面，改变了我以往狭隘的营销就是推销、销售的观念。

　　二、不一样地域的学习，开阔了视野。

　　这一次培训让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅仅对大兴安岭有了更加深入的认识，也对开放先进的城市、理念有了进一步的了解。

　　天津开发区的考察让我有很大的感触，开发区在几年前还是滩涂地，短短几年的发展就建成了北方重要的工业基地，我认识到坚强的毅力、创新的思维和团结的合作是每个地区做强作大的前提。经过对一个地区的发展过程的了解，让我们看到了自我的影子，我们不能一向梦想着晋升、提拔，而是要在精神上更高请求。每个人的人生都不是一帆风顺或布满荆棘的，所以我们要一颗健康、乐观的心来看待人生路上所有的酸甜苦辣，仅有这样才能赢来完美的明天和辉煌的未来。

　　三、案例的分析，警惕了自我。

　　经过对阳光心态课程案例的分析，让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在，给别人找问题的时候比较容易，但给自我找问题的时候往往比较难，没有好的上下级关系、群众关系，最终会导致工作无法开展，所以我要着重注意自我的言行举止，处理好各种关系，在阳光心态下工作。

　　四、与教师及同学们的座谈，找准了自身存在差距。结合这几天教师所讲的资料，总结出了干好工作应具备的六种本事：一是科学决策本事，就是应对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的本事;二是贯彻执行本事，就是应对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯

　　彻下去并做到全面正确、得当有力;三是综合协调本事，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾;四是组织管理本事，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当;五是开拓创新本事，就是要以大无畏的精神，在旧有的经验基础上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理;六是学习实践本事，就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个本事，因为作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐，仅有这样社会才能科学的增高。

　　这次培训无论是课堂学习还是参观考察，无论是师生互动还是所见所闻，都让我从各个角度获得了知识，感激处领导给了我这次学习的机遇、锻炼的机遇。今后，我将尽自我所能把所学到的知识用于实际工作中，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作职责上始终坚持一个共-产-党员的先进性，用一份做人的真诚和爱心、一份政治职责完成好组织交给的每一项工作。以上是我对这次培训学习的己点肤浅的心得，如有不当请领导批评指正。

　　学习总结范文（四十七）：

　　在20xx年x月x日到10月x日初中政治国培第一阶段培训的过程中我聆听了多位教育专家的生动、形象而精彩的讲座，对初中政治课程标准有了全新的认识，增高了自身的业务水平和业务知识。同时我也深深地感到自身存在的不足，把此次培训的所学、所得用于现实教学中。现将学习情景总结如下：

　　一、经过培训更新理念、增高认识。

　　经过这段时间的学习，使我越发感到教师要做一名优秀教师必须具备有一泉源源不断清澈新鲜的活水。几位专家讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们应对的是一群对知识充满渴求的小孩，将他们教育好是我们的职责和义务。仅有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。今后，我必须要加强学习，把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自我的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。

　　在继续教育学习中的过程中，我尽量抽时间进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，经过学习，处理了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自我在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的增高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自我。我也更加珍惜这次学习机遇。我经过课程视频聆听了专家的专题讲座；经过课程文本加深了对专题的理解；经过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革；经过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。

　　二、经过培训学习创设了良好的环境和交流的平台

　　国培为我们进取地创造学习条件，为教师的'学习交流创设了良好的环境和交流的平台。这次初中政治国培训形式多样，方法多种，它既有面向全体教师的大型通识培训和学习，又有针对不一样群体、不一样学科教师的小群体学习和个人学习。参加“国培”后，我又多了一个学习、交流和展示的平台，我在建立的个人主页上，随时上网查阅资料，收集消息，汲取养分，聆听专家教授传经送宝和专题讲座，并能够与全国、全省的教育名校名家进行零距离接触。经过培训学习，解读课改教学理论，和各地的教师们对话，了解交流疑难问题或困惑，拓展了视野，在教师论坛平台中，相互交流学习心得和教育教学感悟，在交流碰撞中，深化认识，达成共识，相互促进，共同增高。培训同时，我也自我结合学习新课改的通识理论，又学学科教研的专业理论。

　　总之，20xx年初中政治国培第一阶段的培训使我受益匪浅，感激“国培”为我们供给了这么难得的合理的自由学习机遇，我决心把培训中所学的业务知识运用到教学实践中去，奋力与学生共同增高、共同发展。

　　学习总结范文（四十八）：

　　又是一个收尾的时候，我们的工作也现已走到了一个新的台阶。回想我们所走过的道路，真是有喜有忧。

　　一、完成了常规工作

　　1、坚持写好每周一篇的钢笔字。

　　2、坚持画好每周一次的简笔画。

　　3、坚持认真书写每周一板的粉笔字。

　　4、坚持记好每日一次的自学笔记。资料做到了有专题性，有实效性。

　　5、及时记录教育教学中的点点滴滴，把一些好的或坏的东西作为激励自我今后工作的动力。

　　6、集中学习了《消息技能与课程整合》一书。及时记录在业务学习笔记上，并写出自我的心得体会。

　　二、完成了教育教学工作。

　　1、针对自我的科研课题，大胆的实践于自我的教育教学活动中，创设出一种新的学习环境。并构成自我的经验论文。

　　2、根据每月的`学习资料，及时的构成书面材料上交给相应的管理者。

　　3、自修先进的教学经验或教育教学理论来武装自我的思想。并且把一些自我认为可取的部分东西应用到实践中。例如：玩中学的教学模式就在我的课堂上有了体现。同时，充分学生的主体地位。

　　三、其他

　　1、我的工作做法是从来不拖泥带水。布置了任务我就会立刻着手去准备。

　　2、认真对待自我的学习机遇。从中能够得到许许多多的知识。

　　3、在本学期，我们也有一些不足之处。今后我必须会奋力改正。

　　自我学习与校本培训是分不开的，是请求我们树立一种“终身学习”的观念。不断的来完善自我。

　　学习总结范文（四十九）：

　　时光飞逝，不知不觉间进入大学现已整整两年了。两年前，我满怀憧憬走进了大学。回顾这两年来的大学生活，深感不论是在生活上、交际上还是学习上我都得到锻炼和发展，异常是在同学的帮助下我的生活态度、交际本事都有了进一步的增高，在学习上，我明确了学习方向，认识到了自身的不足。为了在今后的学习和工作中做的更好，现对自身情景作如下总结。

　　一、专业理论学习方面：

　　在学习上，我以前是抱着“得过且过”的心态。可是，此刻我意识到“学生以学为本，大学时代的学习积累是一个极其重要的基础，它甚至会影响人们一生的学习与工作。”所以，学习依然是大学生的首要任务，作为一名合格的跨世纪大学生，必须具备丰富的科学文化知识和过硬的'专业技能。此刻，我改掉了一有作业就抄的坏习惯，每次都是自我认真完成。上课相对于以前也更专心了。可是，还是有一些很重要的问题依然没有改掉。由于我性格内向，所以一遇到问题还是不敢问教师，而是问身边的同学。

　　二、专业操作技能方面：

　　在不断巩固理论知识的时候，我也不忘了加强实际动手操作本事。相比于以前做实验时的茫然无措，手忙脚乱，此刻我在每次做实验的时候能够根据实验方法联想到实验步骤、实验原理、实验有关仪器以及试剂、操作方法、注意事项。拿着实验器材能够严格按照操作规程进行操作，并且在操作的时候更加细心。所以，此刻的实验数据更为正确、可靠，也很少再出现打坏实验仪器的情景。可是，在做实验的时候我的台面不能坚持整洁，做不到标准的实验室5S管理。这是今后应当改善的地方。

　　三、业余知识方面：

　　在专业课之外，我选修了地理集锦这门课。一方面，我认为人人都应当了解最基本的地理常识，并且多一份博学，多一份修养；另一方面，是为了弥补高中没能学到喜爱的课程的遗憾。在这门课上，我进取出勤，尽量不缺课。在课上，我认真听教师讲解中国地理地貌，期望丰富自我的业余知识。此外，在课余时间，我还会到图书馆借阅历史类书籍，充实自我的课余生活。总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是进取探索、逐步成熟的两年。今后，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，奋力拓宽自我的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课教师沟通，不懂就问，戒骄戒躁、勤勉敬业，在普通的工作和学习中取得更大的成绩。

　　学习总结范文（五十）：

　　转眼半个学期又现已过去，一个学期下来，逐渐适应了职高生活的我现已没有了刚来时的新鲜感，但我却依然喜爱着自我所学的专业，依然喜爱着这样的学术氛围。

　　在这学期社会实践、学校文化活动中，我能进取参加。

　　在上课时，能遵守好纪律，认真完成作业，在实习课中让我懂得了很多的专业知识，深刻的了解到什么该做什么不该做，我学习了许多门课程，我的学习目的是要认真学习为自我的知识好好增长，人要活到老学到老，所以学习是很重要的，在学习中要不懂就问，绝不能放弃，必须要有好学的精神，在学习中必须要树立了良好的学风，这样才能使自我热爱学习，更能在学习中不断奋发向上，只要奋力了，我相信在自我的学习中必须会有好的成果。而并不算太繁重的学业其实是需要自我在课外更多的搜索有关资料，才能理解透彻的。

　　其实这也是对自我自习本事的一种锻炼和考验。我渐渐的发觉 自我在中学时代曾一度埋怨过的'课前预习工作在高中里是那样的重要，细致的预习会使自我更好地理解上课的资料，更牢固地掌握知识。此刻再也不用一整天都坐在教室里埋头苦读，有了更多的闲暇时间，就必须学会自我更好的利用与支配。

　　在高中里，不仅仅是要学习专业知识，更要学习与人相处交流等一些社会技巧。

　　在这个学期里，教师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自我的学习洒下了许多辛勤的汗水。

　　在本学期末，我也给自我的下个学期制定了学习计划，并会奋力的完成计划，争取取得更好的成绩。

　　第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对教师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向教师请教。

　　第二，改善了学习方法。为了改善学习方法，我给自我订了一个学习计划：

　　(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把教师还没有讲过的资料先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文资料。

　　(2)上课要进取发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

　　(3)每一天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

　　(4)要多读一些课外书。每一天中午吃完饭，看半个小时课外书;每一天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

　　第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，去参加一些补习班来是自我更加充实总的来说，经过了这个学期，在学习方面上有所适应，也在各科的学习中也逐渐找到了方法。另外，对于这个学期我的表现，个人认为不太满意，毕竟能够做得更好的地方太多了。

　　这学期已结束了，在学习中有苦也有乐，在高中生活里有许多欢乐的时光，在那里我学到了许多的知识，也了解了许多的东西，所以在以后的日子了我要更奋力的去学习每一样东西，这样我的人生才是丰富多采的，在人生的乐章中写好每一页，做个优秀的团员，优秀的学生。

　　学习总结范文（五十一）：

　　20xx年4月26日起，我参加了中国建筑学会科技培训中心组织的“20xx年全国高层建筑施工关键技能应用及施工质量监督管理业务知识培训班”。经过几天的学习和专家和教授的教导，以及学员们之间的相互指导和帮助，增进了我对监督管理的进一步的认识，这次请中国建筑学会的吴松勤教授为我们授课，资料十分丰富。既有国家的宏观政策、大政方针，又有对监督管理各项法律、法规及强制条文的讲解，又结合某城市的实际工程案例进行解析趣味性很强。经过几天的培训班学习，我感到学有收获，对我们今后正确的履行岗位职责，做好监督管理工作很有帮助。现将本人的学习体会做如下汇报：

　　一、要成为学习型的人才

　　经过培训，我加深了这种观念，树立终身学习的思想。

　　二、参加这次监督管理培训十分重要增高了本人的`良好的修养和较高的素质

　　三、要理论联系实际，完成培训任务认真学习、奋力实践，为今后能扎实的工作而奋力。

　　20xx年8月起，我成为深圳市住院医师规范化培训中的一员，两年时间很快过去，不论在思想上，技能上还是个人方面，我都有了长足的增高，现已做好了成为一名合格医疗工作者的准备。

　　在这两年的培训里，我能够自觉地遵守医院的各项规章制度，做到不迟到不早退，以一个正式医生的身份严格请求自我。

　　在工作中，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛；尊重病人，对待病人礼貌礼貌，摆正主人翁的心态，急病人所急，想病人所想，竭尽全能地为患者服务；耐心对待每一位患者，不管自我有多累，都不厌其烦地做好解释和沟通。平时认真负责地做好医疗工作，增高专业技能水平，坚持业务学习不放松，坚持每一天学习，每一天不忘学习本专业研究的新成果，不断汲取新的营养，锻炼科研思维。坚持精益求精、一丝不苟的原则，工作中严格按照医疗操作常规进行，避免医疗事故及差错的发生，在临床工作中不断丰富自我的临床经验，时刻坚持谦虚谨慎，遇到不懂的问题勇于向上级医师请教，奋力增高自我综合分析问题和处理问题的本事。同时坚持学以致用、用有所成的原则，把学习和工作有机结合，做到学习工作化，工作学习化，两者相互促进，共同增高。

　　培训期间，我轮转过内科的各大学科，其中有半年的时间在心血管内科和心脏重症监护室，能熟练处理好急性左心衰、急性冠脉综合征、支气管哮喘发作、高血压急症、癫痫大发作、上消化道大出血、急性胰腺炎等内科急症并同时能熟练地进行心肺脑复苏的抢救，且能够独立完成深静脉穿刺置管术、腹穿、腰穿、心肺复苏等基本常见操作技能。

　　在工作中，本人深切认识到一个合格的内科医生应具备的素质和条件，从而更加奋力增高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，阅读很多医学杂志及书刊，踊跃参加医学专业网络论坛，经常参加各种学术会议，以此开阔了视野，扩大知识面。在临床中发觉 问题主动查阅文献并虚心请教科室的教师，把握一切动手和锻炼的机遇。目前我现已过广东省住院医师培训，加强和巩固了临床医生的基本功。随着对临床工作的深入了解，我深刻的体会到医生工作的艰辛和职责，但我一向朝着自我的梦想前进，做一个优秀的内科医生，并相信自我能够做到更好。

　　学习总结范文（五十二）：

　　教师继续教育工作是教师教育的重要组成部分，是增高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。

　　经过本学期的教师继续教育培训学习，使我在教育思想，教育理念及业务本事等方面受益颇多，我深切地认识到了时代在更新，随着社会在不断的增高，教育教学工作更是要适应素质教育的需要，必须不断地全面增高自身的素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本。

　　本学期的继续教育，培训资料多，涉及的知识面广，现将本学期的教师继续教育工作总结如下：

　　1、师德培训。

　　我按时参加学校和上级教育主管部门组织的各种教培训，无缺旷和病事假，并在培训班中认真做好笔记，在课余时间认真自学习，集中学习和自学都按照计划请求，到达了集中学习5学时，自学3学时，并按学校的请求结合自我的实际，认真撰写并上交了师德学习心得体会。经过师德培训，使我认识到，成为一名合格的教师容易，要想成为一名优秀的教师必须流行细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每一天一个学生，学习一些优秀教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。

　　2、新理念。

　　认真按时参加了学校组织的新理念学习和按请求进行了自学，学时到达了既定请求，即集中学习6学时，自学4学时。并结合自身的实际，对自我的教育教学进行了反思，从思想上更新了教育教学观念，并把这些新理念融入到自我的教育教学中，收到了良好的教学效果，真正达了教师继续教育服务于课堂教学的目的。

　　3、新知识。

　　教师要想给学生一碗水，自我就必须有一桶水，并且是为断更新的水。本学期中，我认真学习了《法制教育和学科课程整合》以及各种经典案例，拓宽了我的知识视野，使我的知识得到了及时的补充和更新。学时和笔记都到达了既定的请求。

　　4．新方法。

　　随着知识和教育理念的更新，教师的教学方法也要不断地更新。本学期中，我除了按照学校的计划和请求认真学习并做好学习笔记外，并且很多阅读了各种教学方面的书籍，使我能在教学中能训练地运用一些常见的如启发式、议论式、控究式等教学方法，改善了课堂教学的.组织方式和教学模式，也程教学质量在必须程度上得到了提升。

　　5、新技能。

　　新一轮课程改革最显著的特征就是现代教育技能与学科课程的整合。本学期中，我按照学校的安排和自我的计划，进取参加学校组织的新教育技能培训，认真听取取教师的详细讲解并做好课堂笔记，并在课后上机操作训练，不但使我的学习能到达学校的请求，并且能制作各种ppt、幻灯片、AW课件，为自我的课堂教学服务。

　　不足之处，教师继续教育的学习渠道不宽，知识来源的途径单一，在理论与实践联系起来的时候收不到梦想的效果。

　　我们仅有不断地增高自我的请求，不断增强求知欲，将理论与实践相结合，才能不断增高我们的自身道德素质和自身的业务水平，使我们的教师继续教育学习工作落到实处。

　　学习总结范文（五十三）：

　　时间就像是指尖沙，顺着指尖的缝隙悄然的流逝，我们能感觉到手指间流失的重量，还有，流逝过后，留在皮肤纹理里的尘埃。可是，当我们想握紧它的时候，它反而流逝得更快了，最终，洒落一地。想说，时间过得真快，我的大学，两年的时光，就这样快结束了。最近总是忍不住这样感慨一下，也许只是心底的一声叹息。

　　走进六月的学校，感觉总是笼罩着些许伤感的气氛，弥漫着几分离别的味道。而我，一向都不习惯告别。因为想到离开的那一刻，心里总有莫名的恐惧和无端的失落，仿佛夜深人静的时候，突然被噩梦惊醒。可是，还有一个月，最终的一个月，我们不得不离开学校，告别这熟悉的一切。

　　这样一所学校的上空，又一次吹过初夏时节微温的风，一些伤感的调子和着远行渐行渐远的脚步再次响彻心扉。我们常常在离别的背后黯然神伤，在这样一个六月的午后，看着窗外阴沉的天空，回忆着逝去的日子。我在试图用缄默的思考和内敛的文字在时光流逝中诠释大学于我的意义。于是，离别在此刻不再是一场流泪的情绪。手指在键盘上不停的敲打出这些文字，脑子里也不断的涌现出许多记忆，可是我不明白如何把这些零零碎碎的记忆串联成一部流畅的电影能够在我脑子里放映，好让我能够清晰的观看我的大学生活。

　　我永久都不会忘记大一刚刚入学的第一天，走在学校南园的林荫路上，看毓秀园里绿树成荫，小亭子里那一张张兴奋的脸庞，充满着兴奋与欢乐，那是何等的快乐啊！步入大学学校的第一天，心想，必须不能荒废大学四年时光，要度过一个有意义的大学生活。

　　一入学校门，一个大二的师姐就语重心长地教育我们说，大学和高中不一样，在那里并不只学习成绩是最重要的，有很多的事情能够去做，要锻炼自我的各方面本事；她说，如果要锻炼自我的话，你们最好做一名班干部，因为班干部在班里面管的事情最多并且和教师接触的也是最多的，这样对于锻炼你们的交际本事，组织协调本事都是很有帮助的；她还说，在大学四年里，必须要进取地参加各种活动。经过参加活动能够锻炼自我与人交往的本事，更能够丰富自我的生活阅历，使自我的生活更趣味。另外她还说，要和宿舍人好好地相处，在那里宿舍就是你的家，宿舍人就是你最亲的人，你们要在一齐吃饭，上课，下课，上自习，开卧谈会，一齐共同生活四年。当有人遇到不顺心的事情心境不好的时候，我们耐心的听她的倾诉，开导她。当有人遇到困难不知怎样办的时候，我们和她一齐分析问题，寻找处理方法。当有人在某些比赛中获奖，取得成绩的时候，我们和她一齐庆祝，好像是自我取得了成功一样开心。

　　大学的友情不一样于其他学生时代的情谊，因为它是经过朝夕相处培养出来的，不仅仅在学习中，更多的在生活中。在生活中，同学之间有时难免有些小矛盾，如何看待这些小矛盾，如何处理这些小矛盾便是人与人相处的学问，也是长大中的必修课。它让我学到了眼睛中不能只看到自我；也让我明白了要适当的站在对方的角度或第三个角度去看待问题；更让我学到了问题是要去处理而不能去逃避。在矛盾化解之后，你会发觉 它并没有破坏我们的感情，反而使彼此更加互相了解。

　　两年的时间里，我总是会思考自我的人生，自我今后要做什么样的人，走什么路。在和周围同学一点一滴的相处中，我也从她们身上得到了一些启示。人生的第一步是确立目标。有目标的人始终明白自我要干什么该干什么。有目标的人就不会茫然。人生的第二步是要奋力。奋力不必须会有收获，可是不奋力就必须没有收获。奋力的去实现目标才是人生的意义。因为奋力的过程远比结果重要。人生不可或缺的品质是职责。承担职责意味着承担义务，意味着要对自我的行为负责，并充分承担自我的行为所引起的后果。承担职责将会推动你向前直到实现自我更大的目标。健康的心态也是十分重要的。一个人的心态决定做人、做事的'行为方式，同样，也就决定了其结果。在人与人相处中还有一样东西也是十分重要的，那就是本色。在这个世界上，每个人都不是完美的，可能有先天缺陷，也可能有后天的不足。这都不要紧，要紧的是我们敢不敢以本色示人展现一个真实的自我，而不去欺骗，不去隐瞒，不去做作，不去伪饰，不装腔作势，不虚情假意。人生是自我的，所以就要做真正的自我。

　　有的人因为目标而充满自信，有的人因为奋力而获得成功，有的人因为职责而变得可靠，有的人因为心态而永久欢乐，有的人因为本色而个性鲜明。这些是每个成年人的必修课，也是我从周围同学和朋友们身上看到和学到的。“三人行必有我师”，只要细心观察就会发觉 ，每个人都有属于自我的个性和优点，都有值得我去学习的地方。这些东西也将会使我受用一生。

　　不断的追求人格的升华，注重自我的品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且奋力的完善自我的人格。

　　四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自我有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能构成正确的人生观世界观。所以无论在什么情景下，我都以品德至上来请求自我。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。此刻我理解到，乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德，并且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自我。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候以往帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的职责。一个人活在这个世界上，就得正确认识自我所负的职责，在贡献中实现自身的价值。

　　在大学的两年中，我对学习的意义有了新的理解。学习的目的不再仅仅是为了满足考试的需要，而更多的是要完善自我特有的知识体系。我们所要学习的知识也不再只是书本上所注解的段段句句，在身边的同学或朋友身上有时能学到更多。所以，学习也不应当只停留在学校里面，它更应当贯穿于人的一生。

　　人生不是一次彩排，不会有重来的机遇，所以我们能把握的仅有此刻。没有人明白自我生命的长短，没有人明白明天等待自我的是幸运还是灾难。所以我们只能抱着感恩的心态去充实每一个今日。生命的尺度不是寿命的长短，而是一生中有过多少激动人心的时刻。懂得充实就会更加珍惜，珍惜时间，珍惜生命，珍惜身边的亲情。懂得珍惜就会明白母亲的唠叨是关心，懂得珍惜就会了解父亲的责备是担心。懂得珍惜就会发觉 我们的生活其实很快乐。

　　两年只是人生坐标中的小小区间，可是却能够容纳下无数的点，每个点都是自我的经历，体会，和感悟。无数个点就能够串成属于自我的弧线。在学校中我不仅仅学会了知识，更学会了许多人生道理，这些道理和知识不断完善着我的人生观和价值观。

　　一个大学生，经过三年大学的学习、生活，不仅仅积累了比较丰富的专业知识和专业技能，并且也逐渐构成了自我的世界观、人生观、价值观，需要一个多角度审视自我、展示自我的舞台。德育答辩就是这样一个平台，它一方面使广大学生在毕业前系统地、认真地梳理和审视自我4年来的学习生活经历和思想感觉，对一个即将走向工作岗位的学生来讲，这种心灵上的、精神上的、品格上的积累远远比他的知识积累更重要，学生会从中受益终身；另一方面，这也是对学校教育成效的考核，检验大学生思想政治教育的成果。德育答辩强化了“德育为先”的人才培养理念，将思想政治教育落到了实处，创新了大学生思想政治教育的形式，让每一个学生都进取参与进来，大大增加了思想政治教育工作的覆盖面。

　　以后的人生还很长，踏出校门又是新的起点。期望每个人能够做自我想做的事，做自我想做的梦，去自我想去的地方，做自我想做的人。

　　最终，感谢教师的教导，感谢志同道合的朋友们的三年陪伴。

　　学习总结范文（五十四）：

　　为增高自身的管理专业技能，培养创新经营和现代管理意识，促使在工作中进一步更新观念、理清思路。我从xx年10月开始参加了杭州年代学校开设的国际工商管理班的学习。在一年时间里，经过到杭州面授和课后的温习与自学，先后学习了市场实务、企业战略管理、电子商务、企业财务等课程，掌握了解了国际工商管理的主要知识，使自我在工作和管理上上了一个新台阶。

　　一年来，虽然课程多、时间紧，与同学之间应对面的交流、研讨的机遇也不多，可是本人能尽可能的经过网络、电话等现代消息工具，与同学开展研讨与交流，并及时请教有关教师专家。

　　经过学习交流，拓宽了知识面，增高了认识。认识的增高主要表此刻两方面：一方面是对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断增高自我的专业知识、管理知识和职业素养;另一方面是对企业管理的认识，以前主要停留在本职工作和本部门管理的认识。经过学习对管理的认识上升了一个层次，此刻经济全球化、知识化、消息化，还有更新的提法“知本经济”时代，所以学习无论对于个人、单位还是企业都至关重要，并且十分之必要。企业和个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新，增强竞争本事。最先进的组织是学习型的组织，仅有不断学习，对单位的所有员工进行管理培训，全面普及管理知识，一部分人经过培训掌握最前沿的知识、技能和管理方法，才能为本单位供给全面的加强管理和增高效益的处理方案，仅有自身素质的增高和综合竞争本事的加强，才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。

　　经过一系列的有关课程学习，使我深刻地认识到要如何引导启发企业借助消息化手段增高执行本事，以到达执行的规范与快速。像能够用erp来整合企业的职能，使企业需要它的协助来使交易和数据管理都上轨道，增高执行速度，降低消息处理的成本，大幅度提升竞争力，还能够用erp来提升决策管理的本事。其实在大多数的情景下，企业管理不是“好不好”的问题，而是“能不能”的研究。在执行方面，是能够直接寻求erp的协助的，只要把数据整理清楚，把单据资料正确地录入，erp的整合功能天然能够替企业带来省力、正确、及时等自动化的好处。若学习了足够正确的观念，erp还可将许多“事后”的管理工作提前为“事前”的管理，因而强化了事前稽核的功能。

　　在学习中，同时我们遇到了一些难题，期望学校在今后的教学工作中能予以增高、改善。

　　一是适当增加导师课堂的授课时间。能够说，国际高级工商管理的学员基本上是利用休息时间进行学习的。虽然，参加的学员具备了较高的文化素养，可是由于课程多、时间紧、任务重，无形给学员的知识消化带来了必须难度。

　　二是创新学习的方式。由于参加高级工商管理的学员来自全省各地，统一到杭州参加必须时间的面授，无可非议，可是来自全省各地的学员是非脱产学员，身后还有很多的'工作。如何处理工学矛盾，是摆在杭州以外的学员所面临的实际困难，我认为能够采用远程网络教育的方法来实施，这样既能够处理学员赴杭来去匆匆的“赶集”之难，又可增高学员的学习效果。

　　三是选用教材应更贴合实际。国际高级工商管理的课程，选用的是香港的教材。由于香港与大陆的文化差异，有些教材、作业题的词语在阅读上难以理解，无形给学员的学习带来必须的难度。我认为，应当把香港的教材与大陆的教材进行统一修编，更有利于学员的理解与消化。

　　四是加强实践交流。学校能够经过开展研讨会、主题班会的形式，不定期的组织学员进行研讨交流，加强学员之间的友谊，增高学员学以致用的本事。

　　学习总结范文（五十五）：

　　我叫xx，20xx年6月15日毕业于xx文理学院中文系20xx03班。回首自我的大学生活，是在学校领导教师们悉心栽培下渡过的，经过自我艰辛的奋力，我从一个无忧无虑的农家小孩长大为一名有梦想有抱负的社会青年。转眼即逝日子里，我干过许多的事情，也取得了必须的成绩，同时又存在着大大小小的缺陷，现将有关情景总结如下：

　　一、政治思想方面：

　　本人热爱祖国，热爱人民，热爱党，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，进取请求增高向党组织靠拢，经过自我的奋力和学校党组织的考察，于20xx年6月光荣加入了中-国-共-产-党，成为了一名预备党员，我感到万分激动。在这个先进组织里，我将用我的实际的行动，扎实的工作作风，认真的工作态度奋力工作。为了自我的梦想和党的事业，全力以赴，鞠躬尽瘁，奋力拼搏。

　　二、个人学习方面：

　　在大学几年学习时间里，说长就长，说短就短，我失去的.是少了更多的娱乐和无聊，得到的是在政治思想道、专业学习、实践本事等方面，获得了长足的增高。我一向重视自我的专业学习，每一学期每一门课程，认真做好笔记，经过自我的奋力，我完成了自我的学业，并取得了汉语言文学大学本科学历，获得了学士学位。尤其是20xx年上学期，为了更高增高自我的知识，在完成了教育管理大专的学习任务基础上，考入本院中文系，进行专升本学历的学习。在大专（丁玲实验学校）和大本（常德市五中）的实习期间，为了将自我所学知识和实践相结合，查阅资料，虚心请教实习指导教师和所在授课实习班级指导教师，认真做好每一堂实习课准备，爱护自我的学生，与他们交朋友，搞好班级管理。

　　在实习过程中学以致用，使自我的工作本事大大增高，为自我从学生主角转变为社会人打下较好基础，并得到了实习学校和导师的表扬。在20xx年6月，为了更好适应社会的需要，自我联系到武陵区华南实验中学进行代课，十分紧张地与学生和同事们融洽地度过一个月，不但更加促进自我的适应本事，学生学习成绩也有较大增高。

　　三、工作本事方面：

　　为了增高自我的综合素质，在学校理解了计算机应用本事的学习与培训，能较熟练的使用word，excel等软件。课余时间，我还阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自我。我也阅读了很多的文学作品，增高了自我鉴赏水平。并在这其间，学习到了为人处世伦理哲学，以增高自我的道德修养。虽然我没担任过学生干部职务，但我进取参加班级、院系组织各类公益活动和社会活动，并在活动中进取工作，使我积累了许多宝贵的办事经验，从而大大增高了自我的组织本事、协调本事、交际本事和处事应变本事，如开展的学雷锋倡议活动、福利院开展慰问活动、院系各类主题征文活动、大学生假期三下乡活动等。我认为尤其是在理解一项重大工作任务时，要成功圆满去完成，团队协作的作用要大于个人英雄主义；要听取各种意见，集思广义；要谦虚谨慎，虚心请教；要认真负责，细心大胆地开展工作，并在工作中细心探索，不断总结经验，才会不断增高直到成功。

　　总之，我充实地完成了自我的学生生涯，但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在以后的日子中，我必须得更加严格请求自我，改正缺点，不断奋力，不断增高。

　　学习总结范文（五十六）：

　　在这个暑假，我到上海科研单位和工厂的实习实践，使我增长了知识和见闻，也让我增长了很多实践知识，很有收获，也很有感触。在几天的活动中，我至少强化了一个观点——发展经济要有长远的目光，要有知识，也要有技能。这次的实习，我也增强了一个信念——要奋力学习知识和技能，全面增高个人的综合素质，为将来发展中国经济贡献自我的力气。

　　在此，要感激两位教师对我们的悉心照顾和帮助，这些单位的领导和技能人员对我的支持和关爱，他们教给了我许多知识和课本以外的东西，没有他们的帮助，就没有我的暑期实践活动，没有他们的'讲解，我也不会学到那么多的东西，有那么多的收获了。十分感激他们!

　　是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情景怎样变化，抓住了最基本的就能够以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自我也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部的同事相处好，那工作起来的效率才高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。并且在工作中常与前辈们聊聊天不仅仅能够放松一下神经，并且能够学到不少工作以外的事情，尽管许多情景我们不必须遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社会实践的目的了。

　　除此之外，还有我感触很深的就是认识到了高校和科研单位的差距，内陆和沿海的差距，认识到了资金和人才的重要性，认识到了企业文化对一个单位的重要性，认识到了科研环境对科研团队的重要性等等。

　　暑假作为一个很好的接触社会的契机天然不可浪费。“千里之行，始于足下”，这一个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人礼貌交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自公司领导和教师的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。

　　学习总结范文（五十七）：

　　今年是第30个民族团结教育月，立足于多民族聚聚居边境地区的实际，将“热爱伟大祖国建设完美家园”与民族团结教育相结合，以科学发展促进民族团结，以民族团结保证科学发展，实现了泽普县各民族共同发展，共同繁荣，共同增高。

　　经过系统学习，使我认识到民族团结教育的重要性和必要性，作好新疆的稳定和民族团结工作对进一步推进新疆经济社会快速发展，促进社会稳定，有着十分重大的意义。我国自古以来是一个多民族的国家，全国共有56个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶的土地上。各个民族都有悠久的历史和丰富的`文化，并各有自我的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上以往存在矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好交往，一向是历史的主流。中华各民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，根本原因就是爱国主义的向心力和凝聚力起着作用。

　　我国自古以来是一个多民族的国家，全国共有56个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶的土地上。各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各有自我的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上以往存在矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好交往，一向是历史的主流。中华各民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，根本原因就是爱国主义的向心力和凝聚力起着作用。

　　爱国主义是中华民族这个统一多民族国家得以构成、生存、延续和发展的重要思想政治基础。我们伟大的中华人民共和国，是在爱国主义的旗帜指引下，我国各族人民团结一致，赶走了帝国主义侵略者才诞生的。我国的社会主义制度，也是各族人民在中-国-共-产-党的领导下，前赴后继、浴血奋战的结果。

　　学习总结范文（五十八）：

　　经过本年度继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务本事等方面受益。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面增高自身素质，现将本年度个人继续教育总结如下：

　　一、基本功培训

　　1、进取参加各级各部门的培训与学习，并且取得了相应的成绩。

　　2、本年度参加了我校的教学技能培训，苦练基本功。树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。

　　二、业务学习

　　1、学习了新的教学理念，并贯彻到了教学实践中。

　　2、学习了各种先进的教育教学经验。

　　3、顺利完成上级规定的.各项继教任务。

　　4、经过创新教育，认识到自我原先教学方法的不足，促进自身教学方法的改善。

　　经过继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。由于工作经验欠缺，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解不够透彻。经过培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求增高的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康长大和发展牢牢打好各方面的基础。

　　学习总结范文（五十九）：

　　5月25日，我和本校的4位同事有幸参加了为期两天的《全国中小学德育管理创新与新时期智慧型班主任专业长大高级研修班》的培训。我自20xx年9月参加工作已有六个年头了，可是担任班主任才从去年开始。当我得知有这样一个培训机遇时，十分的激动。

　　这次培训一共听取了3位教育专家的讲座，让我受益匪浅。专家们所阐述的教育观点，风格平实，语言或幽默风趣、或朴素真挚，列举了很多生动感人的实例。

　　25日上午x教师向我们作了《自主教育管理的机制建设》的报告。x教师结合自我班级的详实鲜活的案例，用朴实生动的.语言诠释自我提炼的教育理念，谈了班级自主管理的具体做法：让每一位学生都参与小组建设，都为团体付出;用行政功能将班级重新建制;根据学科特长设置岗位，根据学生本事特长设置岗位等。这套自主教育管理理论，解放了学生，解放了教师，解放了学习生产力。

　　25日午时来自x市x小学的x教师给我们带来的是《教育是温度的》。“教育是有温度的”，有温度的教育，是在小孩们开心时，陪伴在身边的那张笑脸;有温度的教育，是在小孩们受伤时，守候在身边的那个身影。有温度的教育，让小孩的学校生活更加斑斓;有温度的教育，使小孩的人生更加温暖。做为一名教师，x教师是一个取之不竭的温暖源，她那温暖的教育让每个学生都能享有快乐的学生生涯。为了让自我的教育永久都能有温度，x教师也付出了超出常人的辛劳和汗水。钦佩的同时，我也为之感动。x教师用她的实际行动诠释了什么是出色的教师，什么是优秀的班主任!作为年轻的教师，年轻的班主任，需要向xx教师学习的太多!

　　26日一整天的学习都是x教师关于《内化师德、当代德育新坐标的支撑点》的专题报告。听完x教师的报告，让我感觉到x教师是一个真心实意做教育的好教师。过去体会到的师德只是追求的一种外化，如热爱教育事业、热爱学生，而现今的师德追求的是一种内化和外化的统一，它包涵教师的思想境界、理念、行为、业务水平等内涵，教师不仅仅是教书育人，更重要的是唤醒学生的心灵，一个优秀的教师要具备内在有张力，潜在有魅力，外在有活力。正如李晓凡教师所说教师无小事，事事是楷模，做好每一件小事是教师最光荣的事。

　　这次班主任培训使我深刻地认识到班主任工作的重要性，明白班主任工作不仅仅需要认真负责的态度，更需要艺术性和实效性。相信本次培训对自我今后教育教学工作中会有所帮助。我将继续奋力学习，更好地投入到工作中。

　　学习总结范文（六十）：

　　在这次的研修培训中，能够得以和众多专家交流，倾听他们对中学生物教学的理解，能够学习他们的教学技能，对我来说是一次思想上的洗礼，心灵的震撼和理念的革新。

　　我深深地感到自我教学的肤浅，本事的欠缺。同仁们精辟的论述，独道的见解，新颖的教法，人格的魅力，渊博和知识无不影响着我，感染着我。使我明白我要转变思想，增高本事。转变教学思想，由重知识传授变为本事培养：我们不应当仅仅教给学生知识，还应当教给他们学习的本事，既“授之以鱼不如授之以渔”在教学中，课堂上学生是主体，所以，我们要尽量不要面面俱到的去讲解，要学会放手，让他们有充分的时间、空间自我去学、去探索，让它具有开放性。这样的课堂，有利于培养学生的自学本事、探索本事。

　　新课堂叫教学注重使学生在现实生活的背景中学习生物学，倡导学生在处理实际问题的过程中深入理解生物学的核心概念，并运用生物学的原理和方法参与公众事务的议论或作出相应的个人决策。在新课堂下的实际教学中，生物学教师应如何就理论结合实际进行课堂教学呢？

　　一、课堂导入联系实际

　　开设生物课首先有一个学科的导入，每一节里又有一堂课的导入，每一部分教学资料之间的衔接天然也存在着导入。若是把导入环节设计成与学生实际生活息息有关的具体资料，必然会引发学生浓厚的兴趣和求知欲，使学生主动地探索新知。

　　绪论是整个学科的导入，绪论课上得好坏在很大程度上将影响学生的学习情绪，产生先入为主的效果。兴趣是人们力求认识某种事物的心理倾向，也是参与学习的强大力气。夸美纽斯曾说过：“不了解其用途的知识，对学生来说无异于来自其他世界的怪物，学生会毫不关心它的存在，更不会产生掌握它的需求。”那么怎样导入，才能吸引听课的全体学生呢？在介绍了邹承鲁院士的访谈录后，我们能够让学生看一些录像片──这请求我们生物学教师平日做有心人，不断地选择积累资料。这些资料使学生对生物学产生了浓厚的学习兴趣，课下很多学生都在进取议论，立志学好生物课，为处理我们人类所面临的一些重大难题做好准备。

　　课堂导入能够多用实例、实验引入学习新资料，如讲述“构成细胞的化合物──无机物”一节时，经过一齐发生在某儿童医院的输液事故引入新课，这种联系人类自身生活、生理实际的做法，让学生体会到学习生物知识是有用的。在物质跨膜运输的实例的学习中，可经过巧妙的设计课堂演示实验导入新课，选用我们平时常见的白萝卜，用刀从中间切开得到直径相等的两部分，一部分放在盐水中，一部分放在清水中，一段时间后，发觉 本来直径相等的两部分不再相等了。为什么会出现这种现象呢？这些与现实生活紧密相连的课堂引入不仅仅可充分引起学生的好奇和疑问，还能够激发学生的学习欲望。学生想明白问题的答案，就会主动参与到课堂教学的全过程。

　　二、探究性学习联系实际

　　倡导探究性学习是新课程改革的基本理念，而探究性学习本身也是将生物学的理论知识与现实生活实践相结合的一种重要的.教学方式。

　　探究性学习是对传统教学方式的一种改革：学生将从先前教师指派学习为主的被动学习变为主动参与的主动学习；教学模式也将发生根本的改变，课堂将更多地由先前的教师填鸭式教学变为师生间热烈的议论、实验、资料收集等活动。

　　探究性学习更注重教师的引导，有效的探究性学习是以教师的有效指导为前提的，这就请求教师首先要注重理论与现实生活的联系，仅有教师先做好理论与现实生活的联系才能更好地引导学生进行联系。

　　如在“酶的特性”一节中，教师可展示一袋加酶洗衣粉，首先让学生注意洗衣粉上的使用说明，强调为什么这种洗衣粉要在60℃以下的温水中使用，那么我们平时使用此洗衣粉时，使用多少度的温水其去污效果最好？这样就会引导学生联系实际，以处理实际问题为目的对影响酶活性的因素进行一系列探究。

　　三、课外科技活动联系实际

　　开展好课外科技活动课，将使我们的生物课教学与学生的生活实践联系得更加紧密，有利于培养学生处理实际问题的本事。在生物学教学中，为实现理论联系实际的教学目的，多开展课外科技活动是一种十分有效的手段。当然这需要我们生物教师在开展科技活动课时，选题切合实际，不能好高骛远，脱离学生实际的知识本事水平。要注意研究的资料应贴近当地、当时的生产、生活实际，根据学生的年龄特点、教材上需要延伸的知识点，结合当地的天然景观特点进行选题。

　　四、重视课后反思

　　反思是教师专业长大的核心因素。经过批判性的眼光和建设性的思维重新审视教学流程，从理论的高度重新认识一些教学现象，明优缺知得失，谋求改善增高。

　　五、不忘育人关怀

　　课堂是学生成就道德的一块园地，让学生在学好知识、增进本事的同时，收获梦想的情感、进取的态度和正确的价值观也是备课的重要方面。备课中，我们要根据知识点和课堂情境特点有意设计，有机渗透，如春风化雨，润物无声。