小学二年级家长会班主任发言稿（一）：
尊敬的各位家长：
大家好！
第一感激你们在百忙当中抽时间来参加今日晚上的家长会，同时也感激大家长期以来对我们学校工作的大力支持和帮助。我们的。小孩来到了新校区、新教室，有了新教师，一切都是新的开始，今日有这样的机遇坐在一齐，是为了一个共同的目的，为了小孩，为了小孩的一切，一切为了小孩，每个小孩都是世界上唯一无二的，所以很难找到一个适宜所有家庭，所有小孩的教育模式，可是教育也是有必须的规律的，此刻我们所能做的就是在这样的教育环境下遵守教育规律来实现教育的化，奋力为小孩的长大做铺垫。
一、语文学习
相信家长们对小孩关注最多的先是学习，小孩们升入二年级以后，比起一年级来，要认的生字多了，要写的字难了，课文也长了，请求掌控的知识也越来越多，小孩们的差距开始显现出来，其实二年级学好语文就是六个字“读好书，写好字”。
二、关于字词。
相对于一年级来说，小孩们要掌控的生字越来越多，越来难写。本个学期学习的时间就仅有十六七周，所以上课的时间就有些紧张啦，基本算下来一周得学3课，家庭作业一样会布置新学的字4+2+2，一周会温习写本周学过的字词，两三周就会听写一下词语，中午来到教室让小孩练练字卡，可是二年级的识字量比较大，学生很容易复生。学了后面忘前面，必须常常温习。有些家长问我：小孩晚上在家听写词能写正确，为何在课堂作业本上的听写词语毛病很多。
分析一下，有这么几个原因：一个是家里的速度比较慢，你也许等他摸索后写好了再默写下去，而课堂中的默写不会为了你一个人而等你，这样如果你对这词语不熟练的话，就不行了。还有一个就是他确切忘记怎样写了。第三个原因就是由于学过的字不会用，由于一个字能够组很多词语，而小孩只在这个词语中见过，把这个字放在别的.词语中就不明白了。对于这三种情形，要有不一样的方法，第一、二种由于不熟练或忘记生字而造成毛病的，那就要加强练习，平时多读多写，常常温习，就不容易复生。而对于不会用的，那就要让小孩明白字词的意思，多看课外书，平时多运用，就不容易同音字混淆。
三、关于浏览
相信每个家长都明白浏览对小孩的重要性，课外浏览对增高学生的语文本事有着十分重要的作用。所以养成良好的浏览习惯能够使学生毕生受益。让小孩浏览适宜小孩年龄特点的书籍，从而到达"很多积存"语言的目的，读书是我们永久的作业，是我们不变的作业，不管今日教师留没留作业，小孩每一天在家至少要保证20分钟以上的课外浏览时间。一个小孩，今日少读一页书看不出什么变化，明天少读一页也看不出，可是一天天过去，小孩的差距就拉开了。大家能够发觉到了初中、高中，补习数理化英的多，而补习语文的少，为何，那几个学科经过一段时间的补习，成绩提升较快，而语文用相同的时间来补习，成绩提升不是多么明显，由于语文学习是一个日积月累、厚积薄发的进程，分数赢得的是一时，而读书赢得的是一世。
此刻在学一篇新课文之前，我都会布置预习，就是提早读书，在学课文之前都会请求小孩在家读上五六遍的，很多同学都做的很好，可还是有两三个小孩没有重视，很明显的在学习新课的课堂上，站起来不会读，有不认得字，有读不正确，读不通顺的现象，语文课本只是一个凭借，如果只读我们语文书上的这么多课文是远远不够的，是学不好语文的，我们就是要经过课堂上学到的浏览方法来学习课外更多的知识，上个学期我们以往发过一张推荐书目给大家，值得鉴戒，我看暑期跟踪记录表，有些小孩假期里看了好几本书，那收获非同一样，另外我们订了《秋雨沙沙》，每一周末都会布置他们进行浏览，除了一样性的作业之外，我们家长必须要给小孩制定一份课外浏览的计划，每一天半小时的课外浏览，如此每一天坚持，你会发觉小孩知识面宽了，课外知识丰富了，他就养成爱读书的好习惯。
小学二年级家长会班主任发言稿（二）：
尊敬的各位家长：
大家好!首先请允许我代表二班全体师生，对各位到会的家长表示感激，感激各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自我的小孩都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤又有哪一位教师不期望自我的学生有出息呢我们家长、教师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们!就让我们携起手来，同心协力，把你们的小孩，我们的学生教育好。
我明白，有很多家长都很想明白自我的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎样样在学校表现怎样样学习本事和发展的潜能怎样样召开这次家长会，主要目的也是：期望家长进一步配合教师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让小孩们学得更好，取得更好的成绩!
作为班主任，我首先介绍本班情景：我们班有学生43人，住宿生40人，走读生3人，总体情景是男生较调皮，而女生相对文静，所有女生的成绩都相当不错，仅有三五个男生因不足龄，所以各方面稍微薄弱些。经过差不多一个学期的学习，小孩们现已具备了必须的自主学习本事，还有一些小孩自主学习本事很强，看到一本加拼音的故事书，即使一个字不认识，他也能很流利地把整个故事读下来，看到一个生字能立即写出它的笔顺，会用很聪明的方法快速记住这个字。当然也有个别同学学的不够梦想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。
此刻就各位家长关心的问题做简单说明：
一、教学方面：
1、语文学习突出的同学有：
2、课堂上发言进取，思维敏捷的有：
3、书写工整的有：
4、课堂上听讲专心的有：
5、成绩有很大增高的有：
6、需加倍奋力的有：
7、讲礼貌懂礼貌的有：
8、英语成绩比较突出的有：
9、生活自理本事强的有：
10、爱清洁、爱劳动的有：
以上几种情景有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。
以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的奋力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感激，我也真诚地为学生所取得的每一点增高而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
二、存在问题
在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管教师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎样能学好呢班上部分男同学太爱动，自我约束本事较差，课下爱追逐打闹，安全问题令教师担忧。我是班主任，是43个小孩的当家人，对于每个小孩的安全，我是十分重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可小孩毕竟是小孩，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多小孩的写照。所以也恳请家长在家必须教育小孩要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一!不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。小孩是每一个家庭的未来和期望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都期望每个小孩健康长大。
再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。期望家长百忙之中多抽出时间关心一下小孩的学习，毕竟小孩的长大是一次性的，错过了便没有补救的机遇。有些家长可能会说，我们不识字呀!我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗
教了快一个学期了，我觉得小孩们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有43个人，43个人就有54种情景，教师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长必须要重视对小孩的思想教育和良好的学习习惯的培养。
三、给家长的提议
因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的.过程，小孩的每一点增高，除了教师的辛勤培育之外，家长的奋力和付出也是至关重要的。学生的增高和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在小孩的长大过程中起着至关重要的作用，家庭是小孩的第一所学校，父母是小孩的第一任教师。不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是小孩的榜样，榜样是最好的教师，榜样是最好的教育方式。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀!说句实在话，谁不忙您把小孩交到了我们教师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，43名小孩这是一个庞大的队伍!有的家长可能又会说教师您多费心了，我费心那是我的职责所在，但如果单靠教师的力气是远远不够的，家长也应当进取的配合起来，帮助小孩养成良好的习惯，做到家校合一。
四、推荐几点做法：
家长该从哪里入手增高小孩的学习成绩培养小孩好的学习习惯。有的父母见到小孩入学以后，学习松懈，成绩一时不够梦想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责小孩。还有的认为教师给的压力不够。这样的做法和想法都是十分错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样，期望每一个小孩都能全面发展，都有更加完美的明天!
以上是我的发自肺腑的话语，感谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。下头请我们班的副班主任薛教师介绍同学们数学学习的情景：……
我们教师说了这么多，家长们肯定更想听听小孩们自我的心声，下头请朱迅仪同学代表全班同学发言：……
父母是小孩的第一任教师，教育小孩的方式各有不一样，下头我们欢迎汤兴宇小朋友的家长来介绍自我是怎样教育小孩的，大家掌声欢迎!……
俗话说：读万卷书，不如行千里路，感激汪佳洁家长把教育小孩的方法拿来与大家交流，也给我上了一堂生动的课。
如此热闹的场面，小孩们是第一次身临其境的感觉，我明白他们此时小小胸膛内必须是热血沸腾，活力满怀。然而他们还太小，没有太多丰富的语言，所以，他们仅有用歌声和舞蹈来表达自我的情怀。下头请各位家长一齐来欣赏小孩们的表演：
(报节目)
1、大合唱《娃哈哈》…
2、舞蹈《掀起你的盖头来》…
3、配乐古诗朗诵…
4、英语歌曲小合唱…
各位家长谈谈对学校有什么看法和意见。(事先准备好铅笔，发反馈表同时发铅笔。)
小学二年级家长会班主任发言稿（三）：
各位家长：
大家好!感激你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，首先请允许我代表我班全部科任教师对大家的到来表示热闹的欢送和诚心的感激。光阴似箭、日月如梭，转瞬间小孩而年级的学习生活立刻完毕，在这近一年的时间里，小孩们取得了巨大的增高。各位家长，是你们培育了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“感激，辛苦了!”家长朋友们，当你走进我们的学校时，或许会感到很舒心，崭新的教室，崭新的学校，学校美丽的学校环境是个育人的好地方。当你坐在小孩的座位上时，全新的课桌椅让你眼前一亮。各位家长，你们应当感觉到小孩是多么的快乐。总之，目的是全都的，那就是为了小孩的学习、为了小孩的增高、为了小孩的明天，为了小孩们的健康长大，我们今日坐在了一齐，借此时机，来探讨一下如何更好地教育好我们的小孩。这次家长会，主要目的也是盼望家长多了解小孩的在校表现，加强家庭和学校之间的联系，盼望家增高一步协作教师，做好一些工作，让小孩们学得更好，取得更好的成绩!
一、班级介绍
我班现有学生24名，男生13名，女生11名。在班级治理工作中，我是严格根据班级治理制度进展的。
小孩步入小学快一年了，整体看来，学生增高都很大，从二年级刚入学时的留意力不集中，到此刻根本能跟上教师的思路或者说能进取动脑，特殊是学校开展班级评比，大家团体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的.增高，学习也仔细了，作业完成得也又快又好，还有许多方面我就不一一举例了。
二、教育小孩的方法
首先，家长应更多地了解小孩、理解小孩、尊敬小孩。第一、公平。每个小孩都是鲜活的个体，虽然年龄小，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。所以，作为教师、家长，应尊敬每个小孩的人格，尊敬他们的生命。每个小孩都是一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一等。我们要擅长发觉小孩的闪光点，假如小孩在学习上现已尽了力，做家长的就不必太苛刻。
其次、沟通。在公平的根底上设法多沟通。比方，小孩回到家任凭问问：今日过得开心吗学校有什么新奇事你喜爱班上的哪个同学，他的哪些方面值得你学习你的课本中有哪些美丽的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起小孩的兴趣，产生亲近感。
第三、容忍。容忍他的合理性错误，不要遏制共性。小孩犯了错误，允许他为自我辩白，让小孩把话说完。以往有一个小孩喜爱动手。有一次他把母亲刚买回的新表当玩具拆了。母亲气坏了，狠狠揍了小孩一顿。恰好教师来家访，母亲数落了小孩拆表的错误。没想到教师幽默地答：唯恐一个中国的“爱迪生”被你扼杀了。母亲感到不行理解。教师说：“小孩这种行为虽然没有理性，但却蕴含制造力，你不该打骂他。”教师提议实行补救措施，带小孩去钟表铺，满意他的奇怪心。
第四、鼓舞。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对小孩产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓舞赏识是促成小孩胜利的有效途径。比方一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么长进。不如换一个角度，效果会大不一样：这么难的题目，也得了60多分，不错呀!假如家长在小孩的生活、学习中包办太多，小孩没有生活自理力气作根底，独立学习力气天然建立不起来。于是，家长越焦急，小孩越不急，反正一切都由别人替自我操劳。结果，家长很累，小孩反而不增高。
其次：我想请各位家长平常尽量多抽时间去关怀小孩的学习和生活，使他们从小养成良好的生活习惯，特殊是留意以下几个方面：
1、不要长时间让他们看电视，并且距离要远一些，资料也要有选择。
2、此刻一些小孩依靠性很强，劳动观念不强，家长平常应留意多让小孩参与家务劳动。
3、不要给小孩过多的零用钱。尤其不给小孩买一些危急的玩具，平常留意翻看小孩的书包，说不定能从中发觉一些问题。
4、要让小孩学会爱。父母爱小孩天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅仅要关爱小孩，并且要设法让小孩学会爱。父母对小孩的爱不仅仅要坚持克制，并且要奋力获得报答，使小孩在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培育小孩的健康心理，使他们成为具有怜悯心、爱心、良心等优良心理品行的现代人。
5、家长要鼓舞小孩多运动运动能使小孩身体强健有力，反响灵敏，动作协调，聪慧，乐观，促进良好品德和思维素养的进展。要鼓舞小孩坚持参与运动，这样可使他坚持旺盛的精力，消退疲惫，增高学习效率。同时家长和小孩一齐参与运动，这样能够增进亲子关系，玩得更加欢乐，有益于身心健康。
三、如何辅导小孩学习
1、养成良好的作业习惯。
贪玩是小孩的天性，大多数小孩缺少自我掌握力气，所以需要家长们平常多催促小孩仔细完成家庭作业，培育他们良好的作业习惯，写字姿态。家长催促他们写作业，准时检查他们的作业，发觉没学会的学问要准时给他们讲解，每一天的作业仔细完成是学习的根本保障。对于学习相对落后的同学，我总是利用课外时间给他补，可是，课外时间有限，需要补课的学生较多，教师的精力也有限，这就需要家长们的进取协作。有时候，一个小孩突然学习增高很大，教师就感到很欣慰，一旦小孩学习退步了，一问缘由，一般就是家长最近很忙，没时间管他。学生学习退步教师利用课余时间给他们补课。教师不盼望有一个学生落伍。
2、养成良好的学习方法。
小孩每个星期回家做作业时要实行这样的方法：先复习这一星期所学的学问，理通脉络;然后再把这周的作业做出来，并进展检查;最终把下周要学的学问进展预习。假如采纳这样的方法并坚持下去，我信任小孩的学习肯定会有很大增高的。
3、养成不懂就问的习惯。
有些题目小孩不懂，家长要急躁地解释题目的意思，鼓舞小孩不懂就问。可是家长最好不要直接把答案告知他，我想只要你把题目解释清晰，小孩是能够自我解答的。我发觉成绩不够抱负的小孩，往往依靠性比拟强，不愿独立思索，课堂上要么等着教师讲解，要么转来转去期望其他同学。这些同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。
4、养成良好的阅读习惯。
我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每一天阅读的习惯，扩大他们的学问面。有些学生成绩不抱负，但思想上都请求上进，有搞好学习的愿望，每次考试成绩不抱负不是由于小孩的根底学问把握不好，而是由于他们的阅读力气不高，每次考试在阅读题和处理问题中失分较多，从而造成成绩不抱负，小孩仅有多读书才能更好地把握所学的学问，所以这就请求加强小孩的阅读力气，让他们多看好书，多学习一些课外学问。各位家长，你们能够多买一些课外书，让你的小孩多读，这也有利于小孩以后的作文学习。
5、家庭环境
每个小孩都有一个家，家庭是小孩长大的第一所学校，父母是小孩的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响小孩能否健康长大。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：假如小孩生活在批判中，便学会责备;假如小孩生活在敌视中，便学会好斗;假如小孩生活在鼓舞中，便学会自信;假如小孩生活在受欢送的环境中，便学会喜爱别人;假如小孩生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。
四、学校的各项规章制度
卫生习惯的养成。有些小孩的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，盼望你们催促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让小孩学会谦让，学会礼貌礼仪，做个讲礼貌、有礼貌的现代学生。小孩一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。
由于我校门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往。上学时要留意安全，而放学时要排好队整整齐齐的出学校，路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，信任各位家长和我们一样关怀小孩的安全，由于小孩是家庭的盼望，是学校的盼望，更是国家的盼望。
五、家长留意事项
1、合理安排好作息时间。
2、每周一穿校服参与升旗仪式，每一天佩带红领巾。
3、多留意小孩的卫生。
4、传染病流行时，发觉小孩有状况，协作学校在家休息，痊愈后再回校上课。
5、下雨天的雨具安全和接送安全。
6、检查小孩的家庭作业。
六、总结
各位家长，要想增高小孩的学习成绩，我们要做的就是“和小孩一齐学习，共同增高，共同长大”。我盼望这次家长会是开得实在、有效的，以上谈了这么多，盼望能给我们家长在辅导小孩学习时带来帮助。有人说：要把培育小孩作为一项宏大的事业来做，那么就让我们为了这项宏大的事业，共同奋力吧，做小孩长大的领路人，共同托起明天的阳光!
好，再一次感激各位家长的光临。
家长会是学校与家增高行沟通的桥梁和纽带，也是学校更好地了解学生的重要途径。
小学二年级家长会班主任发言稿（四）：
尊敬的各位家长：
大家好。
感激你们在百忙之中抽时间来参加今日的家长会，从各位家长到会的情景能够看出，你们对小孩的教育十分重视，也十分感激你们对学校和班级工作的大力支持与帮助；我们今日能有机遇坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了小孩的学习、为了小孩增高。今日我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：
一、下头我先介绍一下我班的基本情景
我们班有学生68人，从接班到此刻，教我们班，也快有1年了，我十分喜欢这班的小孩，他们自信、聪明、上进，又很活泼；大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律，和同学友好相处，上课专心听讲，认真完成各科作业，做好值日工作；下头我就来简单的分析一下小孩们最近的情景；
1学习优秀的同学；例如：xxx等同学，学习一向让家长和教师很省心，他们在严格请求自我的同时还进取帮助有困难的同学；对以上家长的辛勤付出表示感激；
2听讲专心，发言进取的同学：xxx等同学；她们上课专心听课，进取回答问题，是同学们学习的榜样；
3书写认真、字型漂亮的同学，xxx等同学；
4增高快的同学：xxx等同学；
5其他方面：我班的大多数同学都能做到热爱劳动，进取参与团体活动；
二、和各位家长交流小孩的在校表现，针对小孩出现的不良行为习惯进行矫正；
大部分小孩对学习很有兴趣，都能进取向上，养成上课认真听讲、大胆发言的习惯这几年接触下来，发觉 了他们身上越来越多的闪光点：
最突出的就是小孩们都有很强的荣誉感；一个班级的凝聚力异常重要，直接影响着班风班貌，而要一个班级有凝聚力，首先就是要培养小孩的团体荣誉感；到了二年级，我们班的小孩班级荣誉感比以前更强了，做什么事情也都能顾虑到班级；这方面，我是很注重的，什么事情都以班团体为重，异常是学校开展一些团体活动时，就是培养小孩团体荣誉感的最好机遇；例举本学期学校的一些团体活动；
升入二年级后，应当说每个小孩无论从行为习惯、遵规守纪还是学习本事等方面都有了很大今步；但小孩毕竟是小孩，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制本事还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯；经过这段时间的观察和教育引导，我认为小孩们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面
1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象；
2、自制力太差，表现为上课做小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩；
3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整且错误较多；以上主要是指家庭作业；4、小孩动作慢；
5、家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作业，理由是忘了写或丢到家里
6、爱动手打人，经常被告教师；
7、说脏话；
8、做值日不主动，不进取，有时忘记；
9、过于自我，不爱帮助同学；
10、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不进取；
三、针对小孩出现的这些情景，除了教师在学校里督促和引导，家长在家里应针对小孩出现的情景进行引导；
1、检查小孩每一天的家庭作业，必须让小孩养成良好的学习习惯；去年时，我也呼吁过家长检查作业并签字，可是经过小孩的表现我发觉 真正到达每一天都坚持检查的家长不多，我们的小孩立刻要升三年级了，不能再疏忽大意了，否则小孩养成坏习惯就很难改了，所以今日我给各位家长再次提议：小孩做完作业后必须要检查，看小孩的作业是否按请求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范；对于在作业中发觉 的问题，能够写在作业本后，也能够第二天和我交流都行；我们只要永久是一条心，为了小孩着想，我相信，小孩也就不会出现一些不好的学习习惯；
2、增高作业的书写质量
我发觉 小孩们写的兴趣都较浓厚，异常喜欢写字，喜欢练字；对于小孩们的作业，最基本的请求是工整，干净，高效；请求小孩们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位；不能轻描淡写地敷衍；
3、小孩动作慢，首先要分析原因，是小孩不会做，还是懒得做；我认为是小孩自我的事就尽量让他们自我做，家长不要包办；有些家长看小孩动作太慢，就大声呵斥小孩，这样小孩战战兢兢地就更慢了，并且还容易出错，还有的家长看小孩慢，就帮小孩做，这样他永久也快不了；从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多供给小孩锻炼的机遇；
4、小孩作业不能自觉按时完成，可能是小孩依靠性过强，当家长没时间辅导小孩的时候，小孩索性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了；这种情景，说明我们要改变对小孩的辅导方式，小孩遇到学习问题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养小孩的自主学习习惯；能够多鼓励小孩，培养小孩做作业的信心，循序渐进地让小孩养成独立完成作业的习惯；
5、不要让小孩长时间看电视，一是对眼睛不利，二如果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹；对小孩看电视的时间和资料，家长要予以干涉和引导；
6、培养小孩的劳动观念，平时应注意多让小孩参加家务劳动；不要什么事情都为小孩一手包办；逐渐让小孩学会生活自理；
7、多给小孩一点信心，做小孩长大强有力的后盾；我们看别人的小孩优点多，看自我的小孩，却是缺点多；因为我们对自我的小孩期望比较高，能够说小孩的奋力很难到达家长的请求；所以，作为父母，应理性地对待小孩，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待小孩的长大；还要注意呵护小孩的自信，挖掘小孩的潜能，让小孩在困境中历炼，由于小孩的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，如果是小孩不肯学习，导致成绩差，我们应当适当地批评，可是小孩很奋力，成绩却不怎样梦想，我们更应当给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样会使他们对学习产生反感的情绪；而对学习异常有困难的小孩，家长更不要责备，更不应当放弃；
8、为小孩创设祥和安宁的学习环境，鼓励小孩静心学习；当小孩做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等；我们在家访时了解到很多家长为了小孩安静地学习，在小孩做作业时从来不看电视，等小孩睡了再看，我很赞同这样的做法；只要小孩一旦听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错；每个小孩都有一个家，家庭是小孩长大的第一所学校，父母是小孩的第一任教师；家庭环境的好坏，直接影响小孩能否健康长大；好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好；
结束总结
为了小孩全面发展，健康长大，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使小孩不断增高，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问小孩的情景，或反映一下在家里的情景，以便我们及时针对你的小孩的特点展开教育；我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信小孩的潜力；永久不要对小孩失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给小孩一生有用的东西；有这样一句话我想让各位家长记住“你能够不是天才，但你能够成为天才的父母；”
各位家长朋友，小孩的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流；如果我们在教育您的小孩时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持感谢大家期望各位家长多提宝贵意见
小学二年级家长会班主任发言稿（五）：
尊敬的家长们：
大家好！与各位家长愉快地合作半个学期，早就开始期待此次家长会，针对家长们都比较关注二年级新增加的看图写话，所以公开课选择上看读写话，让家长对写话指导和小孩本事有所了解，此次家长会我主要从学习、生活、做人、陪伴几个方面与家长交流。
学习：
1、重中之重是阅读，根据小孩兴趣给小孩准备足够的书，难易程度要适中，书包至少一本课外书，看完及时换，在家保证每一天至少半小时阅读时间，不请求些读后感，但要与家长分享书中的故事，读后的感悟收获，本学期读书卡由家长填写，从家长的坚持情景能够看出小孩的学习习惯，表扬读书卡写的好的家长。
2、预习：课文至少读三遍，圈出生字，查字典写出汉字结构、部首、音序为生字组词，描红。
3、复习：课文必须课课背诵，签名，不很多抄写生字词语，为小孩听写，即使教师没有布置，也要做到字词过关，及时纠错，不加深错误印象。
语文学习只需要家长做到以上几点相信各位家长都能进取配合。
生活：
你能够不关注小孩的成绩，但必须要关注小孩的'学习习惯，其实学生良好的学习习惯来自有条理的良好的生活习惯，良好的生活习惯来自家庭环境的影响，留心观察就会发觉 小孩就是家长的影子，二年级的小孩完全靠家长照顾，小孩迟到养成没有时间观念的习惯，就是家长没有时间观念，你一会儿让小孩吃水果，一会儿让小孩喝点水，一会问小孩饿不饿，一面又想小孩专心致志学习，他们才是二年级的小孩，这对于他们来说太难了，你在小孩面前抱怨教师抱怨学校小孩怎样会尊敬师长，热爱学校。
说到生活就不得不说劳动，学校的劳动无非就是值日、累点的就是大扫除，从小孩们的值日中我发觉 了小孩们做事是否有耐心，从小孩们的劳动中也发觉 了小孩们做事是否善始善终。习惯好的小孩每次值日结束都会把扫把放得整整齐齐的。而部分小孩呢，地是扫完拖完了，可是教室里的扫把横七竖八乱放，桶里的脏水也没有倒掉。劳动给小孩带来的好处天然不必多说，所以请不要忽视教师安排的劳动作业。从小让小孩明白劳动是欢乐的，劳动是光荣的。
做人：
我始终坚信小孩能够不会学习，但必须要会做人。
1、做一个诚实的小孩。
2、做一个孝敬长辈的小孩。
3、做一个会发觉 美的小孩。
4、做一个善良的小孩。
就像我在我们班的班级名片上写的：如阳光般明媚自我温暖他人。
陪伴：
小孩再独立，自理本事再强，教师再关心也需要家长的陪伴，陪小孩玩耍，陪小孩读书，陪小孩长大，毕竟小孩的教育不是教师所能全程包办的，没有家长的参与，教育成了教师孤军奋战，累天然不必说，小孩又怎样耽误得起呢？所以我期望有本事不让小孩住校的家长就不要让小孩住校。
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最终期望所有的家长在此次家长会中有所收获，有所感悟，放心把小孩交给教师的同时也要用心与教师合作，让我们的小孩更优秀！
小学二年级家长会班主任发言稿（六）：
各位家长：
你们好！
感激你们在百忙之中抽时间来参加今日的家长会，从这点能够看出，你们对子女的关心，也十分感激你们对学校和班级的大力支持与帮助。我们今日能有机遇坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了小孩的学习、为了小孩增高。每位父母都期望自我的小孩成人、成才。我的小孩上三年级，我也十分能够理解做父母的心境，我们白天工作，晚上要担负其教育小孩的职责。可是，看着小孩一天天地长大，一点点地增高，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我将和各位家长一齐奋力让我们的小孩更欢乐、更好地去学习和生活。
第一方面：班级具体特点
我班本学期有71名学生，40名男同学，31名女同学，我班小孩活泼好动也很聪明，大部分小孩学习都比较奋力，班级建设上扎扎实实，我班自一年级以来，语数成绩一向在年级名列前茅。在班级每周的小组评比中，小孩们表现良好，团体荣誉感强，只要得到小红花的小组的小孩都异常激动，他们会高兴得手舞足蹈，嘴里会高兴的叫个不停，没拿到的小红花的小孩会垂头丧气，有的时候某些同学不带红领巾，其它组的同学会七嘴八舌来告诉教师，那样就不会得到小红花。无论是早晨上学还是午时上学，小孩们都会很自觉得看一下自我周围有没有纸屑，谁的桌子底下不干净，就会被扣小红花。其中王雨佳、李帅同学每一天都早来晚走主动整理桌椅，他们每一天都很认真负责。每一天早读，都有值日生主动打扫教室和领早读，如早读的有俞畅、李丽雯，他们领读早读声音响亮，并且认真负责，十分有条理，怎样读，读几遍，不认真的同学还会让她站起来重读，教师不在的时候也读得十分认真，每一天午时小孩一到校，总是拿出自我准备的课外读物认真地读。每堂课前小孩们都能将文具盒和所用课本摆放在规定位置，并且坐得端端正正等教师来上课。事实证明小孩们现已经过两年的奋力，做到了有条有理现已很棒了，这些事看似简单微不足道，可是这良
好的学习习惯会让小孩受益终身。
第二方面：学习习惯的培养。
1、专心致志。有的小孩上课注意力不容易集中，因而家长应严格请求并经常提醒小孩在上课时，必须要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给小孩创造一个适合小孩学习的环境，让小孩养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。父母对小孩不能处理的问题要采取诱导的方式引导小孩思考问题，重要的不是教会小孩一道题怎样处理，而是要告诉他们处理问题的方法，培养小孩独立思考的本事。
3、认真细致。小孩的作业必须要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就请求资料正确，书写工整，按时完成等方面。为使小孩养成良好的习惯，增高正确率，我一向请求小孩们无论考试还是做作业，都请求小孩们养成检查的习惯。期望家长督促小孩在写家庭作业时，也请求小孩认真检查作业，如果发觉 没学会的知识要及时给他们讲解，每一天的作业认真完成是学习的基本保障。
4、有些学生成绩不梦想，但思想上都请求上进，有搞好学习的愿望，每次考试成绩不梦想不是因为小孩的基础知识掌握不好，而是由于他们的阅读本事不高，每次考试在阅读题和处理问题中失分较多，从而造成成绩不梦想，小孩仅有多读书才能更好地掌握所学的知识，所以这就请求加强小孩的阅读本事，让他们多看好书，多学习一些课外知识。家长们能够多买一些课外书，让你的小孩多读，这也有利于小孩以后的作文学习。
第三方面：语文学习的请求。
1、语文本事主要指小孩“听说读写”的本事。“听”不仅仅指认真听教师的讲课，包含认真地听其他同学的发言。在听的过程中理解或筛选有用消息。每一天在接送小孩回家的路上，家长能够有意识地跟小孩交流学校里发生的事情。不仅仅增进感情，也是训练说话的好机遇。最好让小孩说完整、有条理。
2、小孩“说”的本事也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要很多阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级结束，小孩的阅读量为5万字。此刻我请求小孩每一天都坚持读书，至少短短的文摘你要给我读一篇，这个读必须要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文摘应当明白一个词语，这是很重要的。我发觉 ，班上很多小孩很喜欢读书，课外知识很丰富。我认为是班级里掀起了看书热，这对小孩的阅读和写作都是极其有帮助的。
3、关于写，主要是指写好字和写好话。此刻班里小孩的字总体来讲还是比较令人满意的，但写字的姿势还得进一步增高。做到一拳一尺与一寸。至于写话，那么我此刻对班里同学的请求是能将一副画面的资料用一段话完整地表达出来，并写出来。写话应当跟学生的阅读有关。多读必须会写得很美。此刻我们固定每一天有一本课外阅读，感觉小孩们的增高很大。因为要学习，有考试，不免有作业。常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。这些必须要过关。
第四方面：说说期中考试
当家长看到这份试卷的时候，有喜有忧，喜的是小孩考到了好成绩，忧的是小孩的成绩不梦想，小孩的两极风化越来越明显，当你看到小孩的成绩时，不知你有没有想过究竟是什么原因小孩没考好？不能一味地看分数，应当更关注小孩的本事，注重小孩的全面发展，这也是教师的目标，可是从期中考试卷上能够看出一些问题：1、少数小孩基础知识差，学习过的生字词，遗忘现象严重。看拼音写词语有些小孩没能将音节看清楚就急于下笔，结果写错了等检查时也很难检查出错误。2、做题时丢提现象存在，尽管每次考完试教师都强调，但仍有少数小孩丢题，期望家长平时在小孩做作业时也应注意小孩有没有这一现象。3、阅读理解题和写话题丢分多的小孩期望家长平时多带着小孩阅读课外书，增强理解本事，锻炼表达本事。
第五方面：提醒各位家长注意以下几方面：
1、要让小孩学会谦让，“尊重他人，有利谦让"是我们中华民族的传统美德。我们不是让小孩一位谦让，遇到情景我们经过正面教育来处理问题。
2、家长在小孩生活学习中不能包办太多，越是家长不放手让小孩自我去做，小孩越是有依靠，于是家长越着急，小孩就越不着急，结果家长很累，小孩反而没有增高，所以家长能够让小孩参加家务劳动。
3、不要长时间让小孩看电视，尤其是练钢琴的同学，每一天要看黑白键，异常要注意让眼睛休息。
4、五月份作息时间是这样的。上午，7：40到校，中午11：05放学。午时，2：20到校，午时5：05放学。周一午时两堂课期望家长按时来接小孩放学。来接小孩的家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了，容易出意外。来接小孩的家长请在校门口等待，避免因为混乱，而让有的小孩乘机溜走。中午能够安排小孩午睡，确保小孩午时上课精力充沛。
5、每周升旗仪式请求小孩穿校服，每一天佩戴红领巾和校牌。
6、传染病流行时，发觉 小孩有情景，配合学校在家休息，痊愈后再回校上课。
六、总结
我们平常看别人的小孩总是看优点，看自我的小孩总是看缺点。这可能是对自我的小孩了解多一些，期望也就高一些。做为父母还是应当理性一些，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待小孩。一切为了小孩，为了小孩的一切，这是我们共同奋力的目标。期望大家能找到一个适合教育自我小孩的好方法，使小孩们健康那欢乐的长大。以上所谈的一些提议，如有不妥之处，恳请家长与我交流，同时也欢迎您对我们今后的教学工作提出宝贵意见。期待着共同为小孩们创造一个良好的学习环境。
小学二年级家长会班主任发言稿（七）：
各位家长：
上午好!
首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感激!说实在的，小孩的教育一向都是我们十分关心的问题，把小孩培养成材也是我们家长和学校的共同职责，共同的愿望。小孩的每一点增高都会给我们带来成功的喜悦。下头，作为本班的班主任和语文教师我把本班的有关情景向家长们做个汇报：
一、汇报班级工作
从开学到此刻现已有三周的时间了。经过这段时间的观察与了解，我发觉 了许多的问题。按照常理，二年级的学生相比一年级来讲，不论是在学习上还是生活上都应当是比较好管理的小孩了。我想大部分的家长会觉得小孩都上二年级了，最终能够松口气了，再也不用每一天催着他们学习了。说实话我也是这样想的，都上了一年了，小孩应当什么都明白的，我再也不会像一年级那么累了。可是，结果是，我错了，我们大家都错了。我们太高估这群小孩了。我们忘了他们毕竟还是个小孩。爱玩是他们的天性，两个月的暑假让我们的小孩玩疯了，我们上学期辛辛苦苦培养起来的学习习惯全部被他们抛之脑后，家庭作业，课堂纪律，全部忘光了。再加上小孩进入二年级了，对学校环境和教师都比较熟悉，对每一天的上课、下课、放学回家做作业等学习情景也都比较熟悉，现已没有了一年级学生初来时的新鲜感，有的小孩就会产生厌倦。由于以上原因，开学的前一周我们没有讲新课，一向在进行入学教育，期望他们能尽快地适应学校生活。到今日为止大部分同学都已适应了学校生活，可是仍有个别同学仍停留在暑假里，无法适应学校生活。于是就出现了上课不专心听课、做小动作，不主动思考，不完成作业。学习用品丢三落四等等不良的学习习惯。万事
开头难，如果我们对小孩的这些不良习惯不给予关注，后果可想而知。小孩的不良学习习惯具体表现如下：
1、课堂表现
课堂教学很重要。仅有课堂上注意力集中，认真听教师讲课，课下才能很简便地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来增高小孩的注意力。可是，仍有个别学生无法集中注意力听讲。大家都看到黑板上我写的名称了吧。这些都是上课无法做到认真听讲的学生。我当时说的是谁到达三次需要家长陪同上课，帮助他改正坏习惯。现已有两位家长来过了。一位效果很好，如阴文慧，此刻课堂纪律好多了。一位仍旧上课我行我素。如刘奇。可能这个方法不是很好，我也在思考有没有更好的方法，如果大家更好的方法我们能够再探讨。总之目的仅有一个让小孩们能够认真听课。目前上课专心听讲，课堂纪律比较好的同学有：牛邵勋、魏文豪、鲍孝敬等同学。还有一些上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听教师的讲课，也不进取思考问题。惰性很强的同学。如董俊柯、牛启森等。
2、作业方面
开学以来，我班家庭作业的完成情景相当地不梦想。总有一部分同学总是不能完成书面作业，不是少写就是写错。这样的情景时有发生。作业完成不梦想的同学有：牛园、范智翔、牛启森、侯雨函、牛潇静、刘奇、张瑶等。并且这次不能完成作业的同学里面什么程度的学生都有，有些是以前一向表现很能够的同学如：张瑶、侯雨函。这两周我一向在采取措施来帮助他们改掉作业不能完成的坏习惯，有些比以前好多了，有些还是我行我素。我期望各位家长不要停留在问的阶段，而是把小孩的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有必须的学习自理本事，不需要你全程陪护了，但小孩爱玩的天性告诉我们，他们的学习仍离不开家长最终的检查把关。异常是语文家庭作业，每一天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。从学习第一篇课文起到此刻几乎每一天都有背诵任务，各位家长问心自问，你的小孩回到家后背课文了吗估计背的不多吧，每一天早上我提问背诵情景全班仅有三四个同学会背。你说让我怎样办我总不能把小孩全部带回我家去背吧。我们的.小孩真的到了不管不行的时候了。所以你简单地问一句：作业写好啦吗怎样能行呢当然，有些
家长也很苦恼，小孩不明白什么作业，让我怎样说呢，小孩都上二年级了，人家都能记住作业，他却记不住，你说怪谁呢不能因为小孩记不住作业就不写吧，这不是个理由。他记不住想方设法让他记住，没有别的方法。总之，无论如何都应让他按时完成家庭作业。所以，我期望各位家长对小孩的家庭作业给予足够的重视，异常是教师布置的软性的作业，熟读课文，背课文，背古诗，听写生字等等必须要小孩按时完成。
所以，我恳请各位家长，必须不要让你的小孩因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧!
三、说一说语文以后的学习资料与方向
二年级的语文教学主要是生字和课文。生字的教学除了写还要多认、然后就是背课文。期望家长朋友一齐帮他们完成。为了让小孩们更好地完成家庭作业，我把每一天布置的作业告诉大家，让大家心中有数，以便有针对性地进行辅导。其实有心的家长都明白，我们此刻的作业大部分都是以前的老一套。每学一篇课文，回到家里，家庭作业本上写两课的生字，填这一课的练习册和随堂讲解，另外就是背课文。每一天都是如此，有些同学说作业多，多吗肯定会多点，我们一年级就是这样过的，二年级肯定有区别，小孩大了我们要慢慢培养小孩的自学本事，所以又多了一个预习作业。请问各位家长您的小孩预习了吗这些作业基本上是固定的，很好掌握。唯一双休日的作业不是太固定，我每次都会抄在黑板上让他们写下来。另外以后可能还会让小孩写日记，抄词语。总之，二年级的作业比一年级的作业多这是肯定的。你的小孩既然上了二年级，你就应当有这些心理准备。我不想每次都是因为家庭作业的事情和小孩们生气。如果你的小孩无法适应二年级的学习生活，总是不能按时完成作业，我提议你让小孩留级。
四、对家长的几点期望
每个小孩都有一个家，家庭是小孩长大的第一所学校，父母是小孩的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响小孩能否健康长大。我也有小孩，我十分理解做父母的心境。我们白天工作，晚上还要担负起教育小孩的职责。好多家长晚上还有很多工作要做，的确十分辛苦。可是，大家再怎样忙，也不能忘记对小孩的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自我的小孩一点点地在长大，一点点地增高，我们内心是多么地开心、是多么满足啊。
当然，您把小孩交到了我们教师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但毕竟班级人数多，我们应对的是整个团体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠教师的力气是不够的，小孩的每一点增高，除了教师的辛勤培育之外，家长的奋力和付出也是至关重要的。所以家长也应当进取的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
一、是培养小孩良好的日常行为习惯
俗话说：“习惯成天然”，每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子!良好的习惯让小孩终身受益，不良的习惯不知不觉中害小孩一辈子!所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育!我们不能只关注小孩的学习，更重要的是要重视小孩思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养小孩良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。
家里家长要培养小孩良好的自我服务意识。整理自我的书包、上学放学要自我背书包，培养劳动习惯，消除小孩的依靠性。结合学校教育资料让小孩在家也理解到相同的教育，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、礼貌有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节俭用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，仅有家校教育能同步、能默契，小孩的行为习惯才能养成。另外习惯还包含认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自我的事情自我做等等。
平时我在班里发觉 有几个小孩上课写作业总喜欢站着，这个习惯很不好。还有些小孩写了没几个字就喜欢转来转去。这些坏习惯的改正需要家长进取配合。家庭教育是门学问是需要智慧的。我简单地给大家说几个供大家参考：
我看到一篇文摘介绍一位母亲十分有智慧，她用了一种区别强化的技能，对小孩说：你是一个聪明的小孩，你能够学习好。你1小时站起来10回，是不是太多了能不能让我看到你1个小时只站5回小孩明白母亲注意他了，就说：5回就5回。第二天做作业，果然只站起来了5回。母亲说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，增高太大了，我看你站4回也能做到。小孩说：4回就4回……慢慢地，小孩做作业时就不站起来了。
有时还能够用别的技能来培养小孩的好习惯。例如，小孩特喜欢晚上6点30分看动画片，就给他约定：今日你做作业时站起来在3次以内，你就能够看动画片，超过3次，动画片不能看。
这就是说，达不到某个标准的时候，必须要有所限制，要惩罚，这个惩罚必须要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼小孩，这没关系。可是他到达这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。小孩经过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，能够总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
二、重视家校沟通
我发觉 一个现象，一说叫家长很多家长都不是老乐意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事，真不想去。您想过没有，让你来肯定是出现了教师处理不了的问题，让你来是协商处理问题的方法的。发觉 问题不及时与教师沟通，只能使问题越来越严重。教师有问题会找家长，家长有问题也能够找教师。尤其是小孩思想上的问题，有时家长说的话小孩不听，小孩一般比较听教师的话，所以能够跟教师说说，让教师跟小孩说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦教师，教育小孩是我们大家的职责。可是，有些小孩比较调皮，对教师的话表面是很听的，而背着教师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流小孩的情景，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找教师。
三、严把家庭作业关
学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。小孩回到家里，要规定小孩放学后必须做完作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和增高当天学过的知识。小孩完成作业情景好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的小孩，家长要让小孩用个专门记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀疑的及时电话与教师联系，不给小孩不做或漏做作业的机遇。培养小孩按时完成作业的习惯。每一天不但要过问小孩完成作用情景，有条件的能够检查指导。不要让小孩的作业再回流到学校，因为第二天教师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。另外为小孩创设祥和安宁的学习环境，鼓励小孩静心学习。当小孩做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要小孩能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗;如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。
四、校讯通
昨日我让小孩们交家长的联系电话时给学生们大致说过这事。今日我再强调一下，校讯通是为了更好沟通学校和家庭而开设的，目的就是加强家校沟通。异常是我们一二年级的学生我觉得十分有必要开通校讯通。小孩们还小不会学话，很多事情不能传达。开通以后，学校布置的一些任务和一些特殊的作业我们会以消息的形式直接通知到家长。为我们的沟通带来了文便。另外校讯通是收费的，每月3元。是否开通还在家长个人。到时他们会以消息的方式通知你，望各位家长注意查收。
五、生活方面
1、培养学生科学的时间观念
在时间方面有以下几个方面需要家长注意：
(1)牢记学校作息时间。小孩的到校时间，学校规定早上7：30到教室交作业、上早读。午时2：00到校，2：40准时上课。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向教师请假。
(2)要保证小孩有充足的睡眠时间，晚上让小孩早睡觉，中午尽可能让小孩也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，午时第一节有打盹的现象，请家长给予关注。
(3)注意小孩的饮食起居。让小孩有一个健康的身体。有其他事情及时和教师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。
我们看别人的小孩，一般看到的优点多，看自我的小孩，看到的缺点多。因为我们对自我的小孩十分了解，对小孩的期望也比较高，能够说小孩的奋力很难到达家长的请求。所以，作为父母，应当理性地对待小孩，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待小孩的长大。还要注意呵护小孩的自信，挖掘小孩的潜能，让小孩在困境中历练。
总之，家长和教师的沟通是相互的，仅有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对小孩的教育有真正的帮助，才有利于您小孩的长大。我们期望经过学校、家庭、社会构成合力，共同教育培养小孩。
小学二年级家长会班主任发言稿（八）：
尊敬的各位家长：
大家好!
感激你们在百忙之中抽时间来参加今日的家长会，从各位家长到会的情景能够看出，你们对小孩的教育十分重视，也十分感激你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今日能有机遇坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了小孩的学习、为了小孩增高。我们这个班是升入二年级后由两个一年级班合并的，所以，借这次家长会和原一班的家长我们也互相认识一下。(自我介绍)
抚养和教育小孩是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着小孩一天天地长大，一点点地增高，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一齐奋力，让我们的小孩更欢乐、更健康地去学习和生活。今日我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：
一、班级介绍，
二、交流本学期的工作设想，
三、了解小孩的在校表现，小孩的不良行为习惯及矫正，
四、经验交流。
一、下头我先介绍一下我班的基本情景
我们班有学生48人，整体看来，各科成绩在全乡名列前茅。学生增高都很大，从一年级刚入学时的注意力不集中，到此刻基本能跟上教师的思路或者说能进取动脑了，异常是经过几次学校的团体活动的开展，大家团体荣誉感都增强了，卫生纪律方面也都有明显的增高，学习也认真了，大部分同学作业完成得也又快又好，异常是早晨到校后，在班长的带领下，能够自觉地朗读课文，这是一个不小的增高，说明小孩们明白自我主动学习了。
二、你我的沟通
在坐的各位有些家长我们是接触的'机遇比较多，所以可能就对我和小孩的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和小孩的了解就少一些。此时，却给我们了如此的机遇，让我们欢聚一堂，有了更进一步沟通于交流的机遇。我想借此机遇谈谈我的工作，澄清我们彼此的误会。
1、一位教师说她听到了这样一句话：“补什么补，补到这么晚了，不是还是考得不好”也许是我的多心，我就想：是不是我们的家长说的呢我们把小孩留下来补差不单单补的是成绩，还有上课不认真听讲，不能管住自我爱讲话，早晨不读书来不及背留下来背书，小朋友之间发生了摩擦，还有就是学习任务没有完成的等等。很多种情景，由于在学校的时间有限，课余也仅有十分钟，所以……我也有家，我也想早点回家，享受家的温暖，帮家人做一些力所能及的事，可是……有的家长也许会说，那你为什么因为我们心中有职责二字，不想让一个学生掉队，把他们当作自我的小孩。所以我同样期望受到家长们的理解，当你们的小孩被留下来时，能走进教室来到小孩的身边，问问他们留下来的原因，能让他们早点完成学习任务，或是在学校有什么做的不好的地方能彼此沟通，让小孩有更大的增高，家长们就当是请免费家教吧。
2、由于一天的时间实在过得很快，应对的学生又多，有些事不能做到面面俱到，也会有一些事根本来不及做。我也让小孩们帮着做一些事情，但一些小孩似乎认为这是我的命令，或是任务观点，不负职责。期望家长在家时能让小孩做一些力所能及的事，个人简历养成自我的事情自我做，尊敬师长，爱护同学的好习惯。
三、我的提议
1、专心致志。小孩入学之后，由于自学本事较差，注意力不容易集中，因而家长应严格请求并经常提醒小孩在上课时，必须要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给小孩创造一个适合小孩学习的环境，让小孩养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。父母对小孩不能处理的问题要采取诱导的方式引导小孩思考问题，重要的不是教会小孩一道题怎样处理，而是要告诉他们处理问题的方法，培养小孩独立思考的本事。
3、认真细致。小孩的作业必须要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就请求资料正确，书写工整，按时完成等方面。为使小孩养成良好的习惯，增高正确率与职责感，从一年级开始，就应请求小孩养成检查的习惯。
4、培养小孩活跃的思维。不要以大人的眼光来看待小孩的提问，要善于增养小孩勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正小孩的错误想法。对小孩接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对小孩的提问不理不睬，这样会使小孩有问题也不敢问。
5、养成看书读报的习惯。家长需要为小孩购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长能够与小孩们一齐阅读，共同议论书中的问题，并指导小孩做读书笔记。低年级的小孩以模仿为主，记多了好词好句，天然而然就会写了。心得体会书就是打开他们话匣子子好源泉，书看多了，天然就会写会说了。
小学二年级家长会班主任发言稿（九）：
尊敬的各位家长：
晚上好！今日，我们能聚在一齐，实在是时机难得。首先，感激各位家长在百忙之中能抽出珍贵的时间来参加这次家长会。单从这一点就能够看出你们对自我子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给小孩鼓励，在小孩们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、快乐。
这次家长会主要目的是想借期中考试，与各位家长朋友交流小孩近期的表现，加强学校与家长的沟通。本次期中考试试卷有些难度，大多数小孩考出了自我平时的水平，有些小孩还有待增高。学生失分主要有以下原因：
1、做题太慢，有的学生试卷没做完。
2、考试时不够专注，没能够认真检查。
3、审题不清，有的小孩没有读懂题目就做了。请各位家长能够从以上3个方面催促小孩。
当然，这次考试还是能看出一些问题的：
1、有的小孩根底不扎实，该背的课文不会背。
2、有些小孩的阅读本事还有待加强。
作为语文教师，我就我们班学生的语文学习情景跟各位家长交流一下。
1、生字：二年级的教学重点还是识字，相对于一年级来说，小孩们需要认识和掌握的生字越来越多，越来越难写，二年级的识字量比较大，学生容易反生，学了后面忘前面，必须经常复习。有的家长问我为什么小孩在做作业时，好多看拼音写字字不会写，可能是确实不会忘了，还有一种可能就是学过的字不会用。因为一个字能够组很多词，而他只在一个词里见过，把这个字放在别的词里就不明白是怎样回事了。学完每课后，我们都会听写生字。请各位家长在小孩学完每课生字后，在家里及时听写，帮助复习，再加深记忆，这样反反复复的重复记忆，学生才会记得牢固，也有利于平时考试的发挥。
2、阅读：二年级在一年级学习生字组词的'的根底上又加了一项写句子，阅读量大的小孩语言表达本事会明显比其他同学好，写句子时也会比其他同学写的有创意。为了扩大小孩的阅读量呢，家长在家也要鼓励小孩看课外书，我们家长能够给小孩选择一些图画书、故事书，并催促他每一天阅读几页，能够每一天做个记号，逐步养成读书的好习惯。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力就会得到培养。表现本事及语言表达本事也会明显增高。
3、朗读背诵：家长在家能够检查小孩背诵课文的情景，也能够教小孩背一些古诗，吃过晚饭后，能够拿出十分钟跟小孩进行背诵小比赛，激发小孩背课文或古诗的兴趣。在那里我想说的是家长如果有时间的话，晚上能够陪小孩一齐读读书，这样既能够拉近与小孩的距离，了解小孩的学习情景，又增高了小孩读书的兴趣。
4、作业：请各位家长要严格对待小孩的作业质量，要让小孩标准认真地书写，不可乱写乱画，必须要保证作业的质量，并给小孩签字。
最终，我期望家长、学校之间加强联系。小孩要健康长大，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使小孩不断增高，你们抽空能够来学校也能够打电话问问小孩的情景，或反映一下在家里的情景，以便我们及时针对你的小孩的特点展开教育。我们要做到：无限相信小孩的潜力；永久不要对小孩失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给小孩一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你能够不是天才，但你能够成为天才的父母〞。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或缺乏之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力对每一位小孩负责。
感谢大家！
小学二年级家长会班主任发言稿（十）：
尊敬的各位家长：
大家上午好！
我是1004班的班主任xx教师，第一请答应我代表各科教师向各位家长的到来表示欢迎和衷心的感激，感激您们在百忙当中抽出时间来参加我们的家长会。
第一介绍一下我自我，我参加工作17年了，一向担负班主任和语文教学工作，曾获得市级优秀班主任称号，尽职尽责，尽心尽力是我的教学主旨。作为1004班的班主任，我会尽我的聪明和知识，与小孩们一齐学习，一齐生活，一齐长大，我也殷切的期望能得到各位家长的大力支持。
我们班的数学教师姚教师，有丰富的教学体会和特殊的教学方法，姚教师的耐心指导让我们班几位数学基础较差的学生有了很大的增高，所以，他们对数学的爱好也增高了。
英语教师黄教师，年轻有活力，课堂上豪情四溢，总能让全部课堂沸腾起来，对每个小孩都仔细肠指导，所以我们的小孩们很爱好上英语课，更爱好这位温顺、平易近人的教师。
也正是由于有这样好的教师队伍，在教师和同学们的共同奋力下，1004班本学期获得了喜人的成绩。这半期来他们获得了许多荣誉：；教室布置，黑板报评比屡次荣获校奖。绘画比赛中杨越，何佳瑶荣获校奖、并直接晋级参加县赛，市赛。年级月月赛“拔河比赛”中荣获男生组二等奖，女生组一等奖。英语口语比赛中何诗梦在表演中表现优秀，并晋级复赛。而在学校的学习习惯，卫生习惯评比中我们班已获得很多优秀班级奖，且三月份被评为早读习惯优秀班级，四月份被评为书香班级。在学校月考中，小孩们也能考出让大家中意的成绩。
这群小孩真的很不错，几乎每一天都会给我许多惊喜。
从刚才各位家长观看小孩们的作品展现时脸上快乐和自豪来看，相信您也觉得您的小孩是最棒的！
在那里，这群小可爱不可是您的小孩也是我的小孩。每当我回想起和小孩们天天相处的每一个细节，我的自豪感就会充满全身。我们班的学生虽然有时候也有些顽皮，但总的来说，小孩们还是个个听话，个个有个性，个个有特长，他们在那里学习每个方面都有很大的上进。
优秀的小孩当然离不开优秀的家庭教育，说起你们这群可亲可敬的.家长们，我是满怀的感激。你们对我班工作的支持与明白，使我时时沐浴在快乐当中，在此，我要深深向你们鞠躬以表达我最深的感激！就是由于有你们这群可敬的家长，就是由于那群可爱的小孩，使我更加有决心带好这一群小孩们。
还有家长们一条条温馨的消息，常常使我倍感暖和。很多家长（我不一一罗列了）在节日、都给我送来了祝愿，有你们的祝愿，是我的日子每一天都像过节。在此，我想把我所以的祝愿一次送上，我愿我所有的家长们每一天快乐、欢乐、安康！
三个多月来，我和小孩们现已建立深厚的感情。当我看到小孩们生病时，我会比自我生病还急，当我看到小孩们受伤时，我会比他们更痛，当我坐久了肩膀不舒服时，他们会及时的来帮我推拿，当我晚上送小孩们回寝室嘱咐他们睡好盖好被子时，她们会亲切地说感谢母亲，当我查寝离开时，她们会依依不舍地说母亲再见！
这段时间以来，无形当中，我与学生之间相处得十分欢乐，由于更多时候，我们是同等的。
这段时间以来，我和家长们也建立了深厚的感情。我们之间再没有初次打交道的那种生疏的礼节，我们能够互开玩笑，我们能够互吐心声，我们能够互发怨言，聊聊家里事，讲讲家务事，说说小孩事，我们无所不谈，俨然成了知心朋友。
是小孩把我们这些互不认识的人牢牢联系在一齐，坐在那里，是由于我们有一个共同的目的：那就是教育好我们的小孩！我们有一个共同的愿望：那就是期望我们的小孩都有完美的明天！可是小孩身上总是还存在这样那样的小缺点，有的不爱学习，有的爱好打架，有的爱好讲粗坯话，有的常常躲避劳动，有的不讲卫生等等。为了帮小孩们改掉缺点，更为了这些共同愿望的实现，我需要您的一如既往的支持，更需要你们的金点子。
最终，祝所有的家长心想事成，愿所有的小孩健康长大！
小学二年级家长会班主任发言稿（十一）：
尊敬的各位家长：
大家好！
很欢乐在那里和你们相见。
首先感激你们对学校工作和教师工作的大力支持，在那里我代表学校和我们班的三十六名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，小孩的训练始终都是我们异常关怀的问题，把小孩培育成材也是家长和学校的共同职责，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代训练形势，了解小孩在学校的各方面表现，以便在以后对小孩的训练中做到有的放矢。同时也盼望和家长们沟通小孩在家的表现，便利教师在训练小孩时做到因人而异。此刻，我趁这次难得时机就开学以来的班级工作向各位家长汇报：
一、熟悉二年级
各位家长都明白二年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清晰。这是由于一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开头。既要教给他学问，又要培育他良好的行为惯和研究惯。
而这时小孩们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么二年级的学生成就普遍偏低的主要启事。再加上教师的更换交替，有的家长就开头埋怨自我的小孩没有摊上一个好教师，造成了小孩研究成就的下降。其实这是对教师的一种误会。信任经过我刚刚的解释，人人现已对二年级有了新的熟悉。
二、汇报班级工作
我们班共有三十六名学生，大局部同学研究乐观勉力，成就优异，研究热忱高。作为班主任和语文、英语教师，我对我的学生布满信念。但也不行否认，小孩终究照旧小孩，他们的自我约束力还比较差，缺少持之以恒的耐力，在研究的过程中还会消失这样那样的题目，这就需求我们在座的各位家长和教师亲密的协作起来，配合打造您小孩的美妙明天！
一）品德方面：我应当很骄傲的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的缺乏，但他们的德行都是好的。比方教室里有了垃圾，他们会争先恐后的去倒；谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学去看看；见到教师都能主动问好……总之，在班里现已构成了乐观向上的好风气。
二）研究方面：我们平常常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着根底，智力，毅力等方面的差异。所以在研究上也表现的千差万别。全班三十六名同学，研究很好的约6人，较好的约12人，一般的约10人，较不抱负的约8人。
1）表扬研究优秀的同学。例如xxx等同学研究始终让家长和教师省心的，他们在严格请求自我的同时还乐观帮助有困难的同学。
2）表扬听讲用心，发言乐观的同学。xxx等同学。
3）书写仔细、字型美丽的同学，做作业较好的同学。xxx等同学。
4）虽然，还有个别同学研究惯较差，寻常听课简单分心，课堂研究效率较低。个别作业写不完；有的常遗忘做：还有局部学生写字太潦草，没有恒心、急躁。
小学二年级家长会班主任发言稿（十二）：
亲爱的家长们：
你们好！
首先，我代表二年级全体教师对大家的到来表示热烈欢迎，感激您在百忙之中抽出宝贵的时间参加活动。从这一点能够看出，你对小孩的关心，对我们学校工作的支持，对我们的教育工作的最大帮助。为什么这么说？因为我认为父母会议的真正意义在于鼓励他们的小孩，在小孩的心中，参加父母会议，也就是说，关心他们，爱他们，他们会感到十分骄傲和欢乐。
此刻我给大家介绍升一下这次家长会的目的。我们这次家长会是根据期中考试的情景，筛选一些成绩不太梦想的学生，召开的这次家长会。经过这次家长会能够使这些小孩把学习成绩增高上去，到期末尽可能取得满意的成绩。
这些学生思想上需要增高，渴望学好。这次考试成绩不梦想，不是因为小孩智力有问题，而是因为习惯差。课堂上注意力不集中，教师根本听不进去，课后作业不认真，甚至没有完成作业，导致课堂上听知识，课后不能巩固，所以成绩没有增高。但也有一些学生由于年龄特点，活跃，持久性差，依靠性强，玩心重。对于这些学生，我们的教师把所有的精力和时间都花在他们身上，在课堂上注意他们，在课后耐心地与他们推理，进取的指导，做好指导，耐心和细致。我们十分重视这些学生的辅导。我们留有完成作业的学生，我们留下来做作业，留下来给他们补课。仅仅依靠教师来增高这些小孩的成绩是不够的，但也依靠父母的帮助，敦促他们在家做作业，及时检查作业，发觉 他们是否学习知识及时向他们解释，或告诉教师，让教师利用业余时间给他们补课。教师不期望学生掉队。
小孩是我们的期望。那里所有的父母都期望他们的小孩有前途，但他们只是厌恶他们帮不上忙。当了这么多年的教师后，我发觉 有些父母对小孩太严格了，把殴打和责骂当作教育；有些父母称之为独立发展，实际上是放纵和溺爱。那么，我们学校和家长需要共同奋力来教育他们的小孩呢？
一、习惯培养
良好的习惯是成功的保证。所以，要加强学生良好习惯的培养。习惯包含生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。良好的学习习惯包含作业习惯、听力习惯和阅读习惯。在那里，我期望你能给小孩更多的关心，关心他们的学习。顽皮是小孩的天性，大多数小孩缺乏自我控制，所以我期望你通常敦促小孩认真完成家庭作业，培养良好的家庭作业习惯，写作姿势。让学生静下心来，活得起，帮助学生养成日常阅读的习惯，扩大知识面；多关注他们的生活和个人卫生。有些小孩的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，我期望你敦促他们经常换衣服，经常洗头，经常理发，让小孩学会谦虚，学会礼貌礼仪，做一个礼貌礼貌的现代学生。一旦小孩养成了良好的行为习惯，他们将终生受益。
二、思想教育
小孩们是一张完美的白纸，他们想在这张纸上描绘一个丰富多彩的未来，但在此期间，他们需要父母、学校，甚至整个社会的教育和关心，培养他们爱团体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱学习道德高尚的人。很多人都在问们如何培养小孩健康的个性和品质？在那里，我用观察者的话回答大家：让小孩和一对适宜的父母在一齐，小孩永久不会走上邪路。＂
三、安全教育
因为我们学校前面是一条主要的'交通道路，各种各样的车辆来来往往。在学校，我们每一天照顾学生，反复强调，注意安全，增高自我保护意识，学校内外不做危险游戏，上学，放学不停留，不玩，放学后直接回家，相信父母和我们一样关心小孩的安全，因为小孩是家庭、学校、国家的期望。
四、加强联系
小孩要健康长大，光靠学校教育肯定是不够的。仅有家校结合，小孩才能不断增高。你能够抽时间来学校或者打电话询问小孩的情景，或者反映一下家里的情景，让我们根据小孩的特点进行教育。我们之间的沟通十分重要。在我们的工作中，不可避免地会有疏忽或不足。我期望你能及时向我指出，我们必须会改变，鼓励。在课堂教育的过程中，我们会尽力而为。父母是小孩的第一任教师，教育小孩是一门科学。小孩的长大过程就像一棵小树长成一棵大树。在此期间，不可避免地会长出一些剩余的树枝。我们应当及时修剪这些树枝，使它们长成参天大树。
亲爱的父母，你的小孩需要我们的教育，我们的学生也需要你的照顾。学校和家庭的和谐合作能够培养我们现代社会的新人才，让我们为我们的学生和你的小孩欢乐地合作！
小学二年级家长会班主任发言稿（十三）：
尊敬的各位家长朋友：
大家好！很高兴和大家见面，也很期待跟大家交换。我觉得家长会的真正意义在于给小孩鼓励，在小孩们心中，你能来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比自豪、快乐。小孩到校学习快两年了。在这将近两年的时间里，小孩们各方面都有很多增高。作为数学教师，接下来我主要就小孩的数学学习情形跟各位家上进行交换。
一、上学期教学小结及期考分析简报。
教学管理的亮点和不足：
学生表现
1、小孩的增高（点出部分有增高的小孩）
（1）课前准备充分。
（2）养成较好的课堂听讲习惯。
（3）课堂作业书写认真，正确率高。
（4）按时完成家庭作业。
（5）行动习惯有了很大增高。
2、不足（部分小孩）
（1）书写，异常是家庭作业和试卷的书写。
（2）仔细读题，独立明白题意的本事有待增高。
3、学习考试情形：
1班：全班30人，90分以上有29人，其中100分有12人，80到90分的有1人。全班的平均分是97.5分，优秀率96.7%，及格率100%。
2班：全班30人，90分以上有28人，其中100分有8人，80到90分的有1人。60到70分的有1人，全班的平均分是95.2分，优秀率93.3%，及格率100%
4、对试卷常见的错题进行展现。
5、分析毛病原因
（1）学生读题、审题、分析问题和处理问题的本事还有待增高。在运用知识处理问题这部分知识中失分比较多。
（2）学生没有养成良好的检查习惯，部分学生由于粗心将题抄错或数字、运算符号看错而导致丢分。
（3）学生思维受定势影响严重。
对于比较陌生的题目解答不够梦想，或按定势思维去答题。如动手操作题中的第2小题没有注意题目和平时不一样。
6、改善措施。（拿试卷来分析）
加强对学生本事的培养，异常是动手操作本事，认真分析问题和处理问题本事的培养，让学生多读题、审题、分析数量关系。
二、介绍本学期数学教学的重点难点。
本学期知识结构（ppt展现）
三、本学期的管理策略
本学期将展开课前3分钟展现的教学策略
1、课前3分钟给小孩们做什么有什么意义？怎样做？
2、观看课前3分钟的视频。
经过课前3分钟展现和同学之间相互评判的方式，培养小孩们在课堂上认真聆听的好习惯，鼓励小孩们进取地“想”和大胆地“讲”。
作业方面：经过学习园地优秀作业展现（或把好的作业作品拍照在微信群里展现夸奖），重点抓小孩们的书写习惯，异常是平时注意纠正小孩们的书写姿势的'好习惯。
四、期望得到家长配合的地方
1、加强口算、听算训练，期望家长能在家中辅助教师为小孩听算。
2、连续加强乘法口诀的背诵。
3、辅助小孩做好课前3分钟的准备。
五、班级管理工作（协管）
成果方面：上学期我们班展开3次班级活动（包饺子，万圣节，花果山亲子游），活动在班主任和协管教师以及几位家委的组织下顺利进行，这些活动进一步增进了家长之间和小孩们的沟通和交换，又增加了班级的凝聚力。
增高方面：经过家长们和教师的配合与奋力，2（1）在上学期的全校班级管理综合评比中获得了一等奖的好成绩，还屡次的获得“本周冠军”的称号。
六、终止语
各位家长朋友，欢迎您对我今后的数学教学工作提出宝贵意见，期望我们能多交换、多探讨，期待着在我们的共同奋力之下，共同为您的小孩创造一个良好的数学学习环境！最终，祝各位家长合家欢乐、身体健康、感谢大家！
小学二年级家长会班主任发言稿（十四）：
各位家长：
午时好!十分感激你们在百忙之中抽时间来参加今日的家长会，也十分感激你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今日能有机遇坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了小孩的学习、为了小孩的增高、为了小孩的明天。借这次期中考试，我们召开家长会，主要目的也是期望家长多了解小孩的在校表现，加强你们和学校之间的联系，期望家长进一步配合教师，做好一些工作，让小孩们学得更好，取得更好的成绩!
第一方面：班级介绍
半个学期以来，整体上看，学生增高都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到此刻基本能跟上教师的思路或者说能进取动脑，异常是每周的班级评比，学生表现良好，团体荣誉感都增强了。
第二方面：说说期中检测。
当家长看到试卷的时候，有喜有忧，喜的是小孩考了好成绩，忧的是小孩的成绩不梦想，其实这正是有我们所感到困惑的，新课程改革使小孩的两极分化越来越明显。当你看到小孩的成绩时，不知你有没有想过究竟是什么原因你为小孩在学习上付出了多少教师有多大的职责当然，此刻的社会并不是一味地看重分数，他们更关注的是小孩的本事，注重小孩的全面发展，教师的目标也是一样的。可是，从这张试卷上也能够看出一些问题。
1、个别学生基础知识差，遗忘现象严重、
2、没有养成良好的学习习惯。
3、考试过程中较粗心，不能认真仔细地读题、分析题意，处理问题。
第三方面：经验交流
1、激发小孩的识字兴趣。
此刻有不少家长现已发觉 生字教学越来越难，如何让小孩对学习生字感兴趣，不仅仅是教师的职责，也是家长的职责。平时，随时随地都能够让小孩识生字，比如：上街，能够和小孩一齐看路边的招牌;逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，让小孩在简便愉快中认会了字，小孩识字的兴趣也就会更浓了。在课堂上，他就能够很自豪的把自我在生活中认会的字向教师同学展示，体验到了成功的喜悦。
2、关心小孩的学习。
每个小孩都有一个家，家庭是小孩长大的第一所学校，父母是小孩的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响小孩能否健康长大。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：
1)如果小孩生活在批评中，便学会谴责;
2)如果小孩生活在敌视中，便学会好斗;
3)如果小孩生活在鼓励中，便学会自信;
4)如果小孩生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;
5)如果小孩生活在友谊中，会觉得生活在一个多么完美的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的构成。好的环境使小孩能保证健康长大。有些小孩却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理本事差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的处理办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对小孩的影响是十分大的。
我十分理解做父母的心境。我们白天辛苦一天，晚上要担负起教育小孩的职责。好多家长晚上还有很多工作要做，十分辛苦。可是，大家再怎样忙，也不会忘记对小孩的教育和辅导。看到小孩一点点地长大，一点点地增高，内心是十分开心的。
3、有些题目小孩不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励小孩不懂就问。
可是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，小孩是能够自我解答的。我发觉 成绩不够梦想的小孩，往往依靠性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着教师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
4、家长对小孩拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助小孩弄懂，督促小孩订正好，然后签好字。
第四方面：安全及行为教育
1、正值夏季，家长必须要杜绝小孩玩火，禁止单独骑自行车上路，尤其是我们居住在街道的学生。
2、学校作息时间现已调整，所以请家长务必让小孩按时到校，早上7点到校，午时1点45到校。另一方面也是对学生安全的研究，不要提前到学校，还有午时是5点15放学，请家长必须要按时来接，小孩还小，不要让他们一个人走回去。
3、给小孩勤洗手脸，勤换衣物，勤洗澡，养成良好的个人卫生习惯。
4、有计划的给小孩零花钱，不要让小孩买零食吃，尤其是便宜的小食品，防止食物变质中毒。
各位家长，随着社会的增高和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改善家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。可是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育小孩，对待小孩，或重智轻德，只关心小孩的考分;或信奉“棒头出孝子”，教育小孩简单粗暴;或对小孩过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上构成的一个个误区，由此给小孩的心灵带来的负面影响，必将对小孩的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自我的小孩这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今日，我们召开本次家长会，就是期望家长们能一如既往地做好以下几点：
1、思想上要继续引导小孩。作为家长，我们平时要教育小孩爱劳动，讲礼貌，尊敬长辈，待人有礼。教育小孩该做的事，自我首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发觉 一些小孩的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的小孩必须是个认真细致的小孩;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的小孩，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好小孩什么事该做，什么事不该做，那对小孩今后的长大是什么有利的。
2、行为要继续辅导小孩。比如，要进取培养小孩的自理本事，动手本事。我发觉 班里有一些小孩到此刻书包都不会整理，自我的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导小孩，多辅导小孩，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让小孩自我去布置教室，自我去整理教室，有时还自我去排练节目，这样一点点放手锻炼，小孩的本事就慢慢增高了。
3、学习上要帮助小孩。有些家长总以自我忙找借口，对于小孩的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。可是小孩的长大是我们的期望，我想大家每一天抽出5-10分钟，还是能够的。如在饭后或者在餐桌上和小孩聊一聊学校的情景，问一问最近的学习的资料，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一齐读读课外书籍。这样既能够增进与小孩的亲密关系;还能够帮助小孩增高学习成绩，好处是多方面的。
以上就是我提出的一些请求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。感谢大家!
小学二年级家长会班主任发言稿（十五）：
尊敬的各位家长：
今日，很欢乐我们相聚在那里，共同感觉小孩长大的历程。我深深地明白，每个小孩绚烂得意的笑脸都承载着各位家长的殷切盼望和美妙向往。作为小孩的数学教师，在沟通之前我想向今日全部到来的家长表达我深深的谢意，感激大家对我工作的大力支持。
今日我们召开这次家长会，就是为了增进我们和小孩之间的了解，经过我们的共同奋力，在今后的学习和生活中让我们的小孩更加健康欢乐地长大，使每个小孩在本学期各方面都能更上一层楼!接下来我主要就小孩的数学学习状况跟各位家长谈一谈。和小孩们经过一年时间的接触和磨合，在数学的教与学方面已构成了一种默契，相互都适应了对方。我也觉得越来越喜爱他们了，由于小孩们在数学方面的增高是可喜的。主要增高有点：
1、回家作业都能按时完成，家长大多数都能帮小孩检查作业。
2、课前预备工作充分，小孩们能宁静地等着教师来上课。
3、听课习惯比以前好，课堂上留意力集中的小孩多了，举手发言的多了。
4、大局部同学课堂作业不拖堂，准时完成。
还有待改良的地方是有局部小孩不能认真地去读题，独立理解题意的力气较差。
借此时机呢，我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家沟通一下。
一、介绍本学期数学教学状况。
1、一、三单元是表内乘法，重点是记口诀。(请求小孩熟背、倒背、)有的小孩消失背的顺口溜，到实际做题不会用，这需要家长协作和小孩一块儿对口令、玩扑克牌、家长抽出任意一条让小孩说结果。这样长期练习对以后二年级下册和三年级上册学习两位数乘一位数乘两位数以及除法都有很大帮助。
2、四、六、八单元是表内除法原先老版教材三年级上消失的，而因教材改版此刻二年级现已消失，比拟抽象，小孩假如这一块根底扎不牢，直接影响成绩使其下滑。
3、二、五单元属于几何图形与空间概念的学问。需要家长给小孩制造多说多练的时机，使其到达培育小孩的方向感、立体感、抽象想象力气。
俗话说兴趣是最好的教师，在教学中我奋力创设详细的教学情境，利用挂图，直观教具和制作课件等手段，激发学生的学习兴趣，把数学学问的学习与生活严密联系在一齐，让学生学有用的数学，感到数学的重要性，从而变要我学为我要学。授之以鱼，不如授之以渔。作为一名教师我奋力关注学生的主体地位，能让学生自我完成的学习任务绝不包办代替。
二、对家长的一些提议。
(一)、帮助学生养成良好的学习习惯。
我始终认为对学生来说最重要的是良好习惯的培育，有了一个好的习惯才能让小孩取得优异的成绩，好习惯能够让小孩终生受用，说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是临时的，而学习习惯一旦养成，那将是小孩一生的财宝。尤其是小学阶段，正是培育小孩好习惯的最正确时期。我们此刻多花点精力放在小孩的习惯养成上，以后不管小孩上几年级，需要我们操劳的地方会越来越少。也就是说，我们此刻操劳正是为了今后不操劳。提议家长们专心帮助小孩养成一个好的学习习惯：
1、用心致志。我班有一局部小孩自学力气较差，上课留意力不集中，爱做小动作，爱说话，不仅仅影响自我更影响别人听课。态度打算一切”。家长应严格请求并常常提示小孩在上课时，肯定要专心听讲。在家里要给小孩制造一个适合学习的宁静的环境，假如在学习过程中，常常受到电视机、音响和来访的客人的干扰，那么留意力就会被分散。作业就很简单出错，让小孩养成完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思索。家长对小孩不能处理的问题要实行诱导的方式引导小孩思索，重要的不是教会小孩一道题怎样处理，而是要告知他们处理问题的方法，培育小孩独立思索的力气。
3、仔细细致，学会检查。我发觉我班的小孩大局部不会检查，每次考试前我在班级里请求学生做完试卷后要仔细检查，并指导小孩从以下几个方面检查：
a、是否xx、空题不做;
b、单位带了没有，答是否完整。
c、学会验算，除法用乘法，减法用加法，加法和乘法能够再算一遍。但试卷发下来后我发觉仍旧存在上头的一些问题，所以家长在小孩回家做数学作业时肯定要让小孩自我学会检查，养成自觉检查的好习惯。
(二)、重视小孩计算力气的培育。
刚刚说过计算力气的培育是本学期的重点，计算是数学的根底，小孩必需学好，并能够到达娴熟计算的程度，小孩做错了题目要急躁和小孩一齐分析错在哪里，错误的缘由是什么，从这个错误中吸取什么教训，今后怎样避开同样的错误再次发生。比方，许多小孩做题时，往往计算出错。有些家长总是对小孩说：“你太马虎了，下次细心点!”这样的叮嘱往往不大奏效。其实，对于小孩的计算错误，应针对错误题目详细分析。有些错误是由于马虎，如抄错数字，把加法算成减法，有局部小孩在竖式计算时把加法也算成乘法，针对不一样的缘由请你们在小孩耳旁要多提示。有些由于运算方法或者说运算技巧不娴熟，如乘法口诀不熟，算除法时就易出错，请您要陪小孩多加练习，由于小孩的根底不一样，不一样小孩的计算娴熟程度和速度也就存在肯定差异，要缩小这一差异，仅靠每一天一节数学课练习是不切实际的，从每次试卷中我发觉局部小孩的口算和笔算力气都不行，错误率高。所以还需要各位家长做有心之人，多让小孩进展这方面的练习。
(三)、正确对待并重视小孩的作业。
1、对于作业，我还想对家长说，请您更多的关注小孩作业，您可经过家庭作业，了解小孩今日所学的数学学问及对课堂学问的把握程度，经过小孩作业的仔细程度，也反映出今日学习的收获。而收获的多少就取决于他对作业的仔细程度。作业的仔细程度，就是小孩在做作业时的用心程度。小孩的作业仔细，说明小孩在写作业时，是专心的，是专注的，那么作业所能到达的效果就会异常的好，起到了稳固增高的作用。假如小孩的作业异常潦草，说明小孩写作业时，是漫不经心的，是三心二意的。那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写，就能削减小孩由于书写不良而产生的过失。所以假如您发觉小孩没有专心的写作业，请试着让他重新写得好一点，只要有一点增高，就要准时表扬。
2、对于改错作业。
有的同学的习惯相当好，能异常快的改完教上来，由于学习就是一个错误改正，重新增高的过程，这个过程很重要。但也有一局部同学异常的磨蹭、拖拉、相对来说，学生的错题都不是太多，能用很短的时间就能够改完，没有改完是由于他太拖拉。我们的数学作业特殊少，所以，您觉得您的小孩有特殊拖拉的坏习惯，请您在晚上回家多关注一下，嘱咐他把前面做错的作业尽早改正。
(四)、加强对小孩处理问题力气的培育，指导小孩学会思索。
本学期的一个难点就是处理两步计算的实际问题，当小孩遇到的问题时，要让小孩说明哪一点不明白，先让小孩多读几遍题，肯定要读清晰题目的请求，在读中抓住重点的字、词、句进展分析联想，帮助小孩思索，不要小孩一问，家长就告知怎样做，这样其实他还是没有真正的学会。我们家长要多让小孩讲自我的想法，要处理什么问题，需要什么条件，或要先求出什么条件才能处理什么问题等等，这样或许会给他肯定的启发。俗话说：熟读百遍，其意自现。所以你能够让他多读几遍题，有可能他在读的过程中自我就理解了题目的意思，就会了。
二年级的数学学习已不一样于一年级了，抽象学问增多，难度加大。有些小孩一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很简单消失两极分化。家长们要有思想预备，确定有局部学习不够奋力的同学会退步。假如您觉得您的小孩在退步的话，请您平常要和我们多沟通，共同争论成绩下滑的缘由，并找出切实可行的处理方法。
我始终坚信，仅有严和爱严密结合，我们的小孩才能更快更好的长大。所以可能我有的时候在某些方应对小孩有点严格，也请你们谅解。假如大家对于我的教学工作还有哪些提议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改良，总之一句话，一切为了小孩。我将争取不让一个小孩落伍，让好的更加优秀，让中等的更进一步，让后进的体验胜利。信任在我们的共同奋力下，我们的小孩肯定会健壮长大。让我们一齐奋力吧!
再次感激大家，盼望大家一如既往的支持我的工作。
小学二年级家长会班主任发言稿（十六）：
各位尊敬的家长：
大家好！
这现已是我们第三次举行家长会了。首先，请允许我代表所有任课教师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激。感激你们对我们班学生的关心和爱护，感激你们对我们班级工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情景，以便我们能够及时调整工作，增高教育教学质量，同时促使家长也能够进取参与到学生的教育管理中来。作为小孩的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今日所有的家长表达我深深的谢意，感激大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。正因为有了你们这样的支持，小孩们才有这么大的增高。借此机遇呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下：
一、我的提议
1、专心致志。小孩入学之后，由于自学本事较差，注意力不容易集中，因而家长应严格请求并经常提醒小孩在上课时，必须要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给小孩创造一个适合小孩学习的环境，让小孩养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。父母对小孩不能处理的问题要采取诱导的方式引导小孩思考问题，重要的不是教会小孩一道题怎样处理，而是要告诉他们处理问题的方法，培养小孩独立思考的本事。
3、认真细致。小孩的作业必须要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就请求资料正确，书写工整，按时完成等方面。为使小孩养成良好的习惯，增高正确率与职责感，从一年级开始，就应请求小孩养成检查的习惯。
4、培养小孩活跃的思维。不要以大人的眼光来看待小孩的提问，要善于增养小孩勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正小孩的错误想法。对小孩接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对小孩的提问不理不睬，这样会使小孩有问题也不敢问。
5、养成看书读报的习惯。家长需要为小孩购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长能够与小孩们一齐阅读，共同议论书中的问题，并指导小孩做读书笔记。低年级的小孩以模仿为主，记多了好词好句，天然而然就会写了。书就是打开他们话匣子子好源泉，书看多了，天然就会写会说了。
二、强调学校的作息时间
此刻，学校异常注意学生的安全情景，因为学校前面是马路，车辆来来往往十分危险，所以校长异常强调学生早上7：30分左右才能够到校，不得在校门口的马路上逗留。午时4：15放学。期望家长共同注意学生的作息时间。
做到有事先请假，以便教师随时明白学生的情景。此刻已有家校通，期望家长如果学生有事能及时联系。
三、加强联系
小孩要健康长大，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使小孩不断增高，你们抽空能够来学校也能够打电话问问小孩的情景，或反映一下在家里的情景，以便我们针对你的小孩的特点展开教育。我们之间的沟通是十分重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，期望大家及时、当面向我指出，我们肯定会＂有则改之，无则加勉＂。在班级教育过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。父母是小孩的第一任教师，教育小孩是一门科学，小孩的长大过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些剩余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。各位家长，你们的小孩需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。
学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的小孩，让我们合作愉快！附件：家长会的主要目的
家长会是实现学校和家庭的互动，让家长了解小孩在学校的表现，同时也让教师明白小孩在家的表现，从而和谐家庭和学校对小孩的教育，让小孩更优秀，更出色。学校对小孩的教育主要是培养小孩良好的习惯，良好的习惯是小孩今后取得成功的保证。习惯包含生活习惯，卫生习惯和学习习惯等。学校还担负着对小孩进行思想的教育，小孩在中小学阶段，是世界观和人生观构成的关键时期，学校对小孩正确的引导有利于小孩身心的健康长大。学校对小孩还担负着进行安全的教育，让小孩注意交通安全，增强自我保护意识。学校和家长应当联合起来，针对小孩的特点，进行教育，光靠哪一方面的力气都是不够的，仅有学校教育和家庭教育结合起来，小孩才能更优秀，更健康的长大。
家长会的主要流程
一、感激、理解家长
1、感激家长对学校、班级、教师工作的支持和帮助。对家长要有表扬，不要批评训斥。
2、班主任和家长应换位思考，理解现代家长难处，从而更有效地与家长沟通，共同教育学生。
3、对家长如何教育小孩要给予方法、技巧上的指导。
二、成绩分析
1、对尖子生、增高幅度大的学生、单科优秀的学生、特长生给予表扬，对各段的边缘生、学习有困难的学生给予鼓励。
2、在上中下各层中找出几个例子进行剖析，找出存在的问题，指出补救矫正的方法，帮助确定学习方向、发展目标。
3、对成绩差的学生不要在家长会上批评，会后和家长个别交谈。
4、告诉家长班级总体成绩、发展目标。
5、任课教师对单科成绩进行分析。
三、班级风貌建设
1、班级在学校活动中取得的成绩。
2、班级的好人好事、异常要对学习成绩一般的学生找出闪光点，讲给家长听，对问题生要会后和家长个别交流。
3、对班级干部的工作给予肯定。
4、下一步班级建设的想法，争取家长参与和支持。
5、给家长讲校规、班规，哪些事不允许做，哪些事能够做，讲清惩罚办法。
6、校外租房的学生要询问一下生活情景。是否陪读，住所是否存在安全隐患等。
四、宣传任课教师
1、讲一讲任课教师的业务成绩和获得的奖励，如论文发表、着作出版，教学能手、教学骨干等；讲一讲任课教师是如何刻苦钻研业务，如何认真备课、上课、批改作业、个别辅导的，举几个生动的例子。
2、带病坚持工作的，家里有事不耽误一节课的，不计报酬给学生补课的，用钱、物无私帮助家庭困难学生的教师要大讲特讲，大力宣传。
五、宣传学校
严格的规章制度和管理办法。优良的教育教学环境。
六、家长的提议或意见
让家长为学校、教师提几点提议或意见。以调查问卷形式为好。会后整理总结，立刻整改，下次家长会主动向家长汇报整改的情景。仅有得到家长的大力帮助与支持，学校才能快速发展。
小学二年级家长会班主任发言稿（十七）：
亲爱的家长，感激你们在百忙之中抽空参加今日的家长会，从家长会上能够看出，你们十分重视小孩的教育，十分感激你对学校和班级工作的大力支持和帮助。
今日我们有机遇坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了小孩的学习，为了小孩们的增高。我们班由一年级的两个班合并升入二年级，所以，经过这次家长会，我们和原班的家长也认识了。
首先，让我介绍一下我们班的基本情景。
我们班有48个学生，总的来说，我们各科的成绩都挺好的。班上的小孩们基本能跟上教师的思维方式，异常是几次学校的团体活动，每个人的团体荣誉感有明显的增高。
从表现来看，小孩们学习还是很认真的，大多数学生作业完成得又快又好，异常是在早上放学后，能自觉地阅读课文，这是一个很大的增高，小孩们主动学习。
其次，与家长沟通小孩在学校的表现，纠正他们的不良行为。
习惯能够决定一个人的命运，中国著名教育家叶圣陶也说过，“教育就是培养习惯”，好习惯或坏习惯都会影响一个人一生的命运，好习惯有利于人生的发展，相反，坏习惯会给人生带来负面影响。
小学阶段尤其是低年级阶段是养成良好行为习惯的关键时期，许多小孩学习成绩不稳定，主要是因为他们没有养成良好的习惯。
90%的学生，智力只占学习质量的20%，非智力占80%。在这些非智力因素中，包含自信、意志、习惯、兴趣和性格，其中性格占有十分重要的地位。
事实上，习惯对一个人有着深远的影响。好习惯使人不自觉地去学习、工作，坏习惯使人不自觉地拖延、懒惰。所以，对于处于习惯构成阶段的小学生来说，养成良好的行为习惯是很重要的。
第三，说说家长和学校的沟通方面。
1、介绍优秀家长的经验。
2、与家长沟通教育问题
帮助小孩健康长大，仅有学校进行教育是不够的，还需要家庭教育参与进来。，在那里我衷心欢迎各位家长多点询问小孩在学校的情景，交流教育经验，以便帮助小孩取得更大的增高。
我们愿意从一点点做起，请相信小孩的潜能，永久不要对你的小孩失望。不要吝啬赞扬和鼓励小孩，给予他们更多的肯定，帮助他们增高自信。
由于时间的限制，今日的家长会还有很多话说不了。最终几句鼓励的话如下：
1.用高的目标激励小孩。
2.用严格的请求约束小孩。
3.用实际行动支持小孩。
4.用进取的心态关心小孩。
如果我们对你的小孩在教育方面有任何不满，请及时与我们沟通并给予理解，期望各位家长能够多提提意见。感谢各位。
小学二年级家长会班主任发言稿（十八）：
各位家长大家好。有的家长现已跟我是老相识了，甚至是朋友了，有的家长初次见面，可是我相信我们会很快熟识起来的。
首先大家跟我都应当感到自豪，因为本次家长开放日全校只开放我们班。但并不是说咱们就是最好的，只是之前各方面表现略胜一筹罢了，能不能坚持良好势头，得靠家长跟教师的全力支持跟鼓舞。还是我先跟大家啰嗦几句吧。最终留有时间的话，家长能够单独找教师聊聊。
1.月考成绩汇报
阶段小测就是让小孩与家长查漏补缺，发觉 问题，迎接期中考试。
2.做一个真正的监护人，作业必须要签字
每一天作业都不算多，或者读课文、背有关段落，或者抽写，都不费什么功夫的，家长督促完成，签好字，关键是养成良好的习惯。家长陪小孩学习实际是陪同小孩共同长大的过程。试想教师要检查50个小孩，而家长您只负责自我的心肝宝贝，那天然是时间与精力都上的去。如果您总是以忘却、没时间为借口，小孩久而久之就会觉得不受关系和重视。所以教师要说的是做一个真正的监护人，不仅仅是物质上，更是精神上对小孩的支持和鼓励。
3.早读时间及有关任务
周一：7：40必须到位准备升旗仪式
其他：值日生7：30打扫干净，
7：40之前写黑板上的有关学习资料。
7：40——7：55早读，二四语文，三五英语。
7：55——8：00收单据、总结早读、每日提醒
4.每一天读书20分钟
好处多多，增长见识，扩大识字量，遇到不认识的字还能够用刚刚学到的不少查字法自我处理。巩固所学绳子，在新的语言环境下多次识记加深印象，另外也扩充词汇量。课本中学得是藏在地下，课外书中有有捉迷藏、宝藏等词，再比如组词练习时有的小孩一下子能想到很多词，例如由组词，自由、理由、由于，写作时想不由自主这个词，小孩可能只听说了这个词，去没见过，就像是不是没学啊，于是就写上了拼音或者写了油，写成了别字。但如果读书多的小孩，在天然词汇见得多了自我些事就会顺利些。也更会运用这些好词好句。我们家长得陪小孩一齐读书，小孩喜欢默读，咱们家长能够在旁边读些自我喜欢的书《好母亲胜过好教师》、《好父亲胜过好教师》、《再忙也要做个好母亲》、中外名著等，在小孩完成作业时，家长能够在旁读读小孩要读的书，等小孩读完跟他议论一下故事的主要资料，涵盖的人物品质，积累了哪些好词好句，这样读才会有收获。
小学二年级家长会班主任发言稿（十九）：
尊敬的各位家长：
你们好!
感激你们在百忙之中抽时间来参加今日的家长会和长期以来对学校、对我们班级工作的大力支持和帮助。我们今日能有机遇坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了小孩的学习、为了小孩的增高、为了小孩的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是期望家长多了解小孩的在校表现，加强你们和学校之间的联系，期望家长进一步配合教师，做好一些工作，让小孩们学得更好，取得更好的成绩!
第一方面：班级介绍
我们班27个男生，23位女生。整体看来，学生增高都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到此刻基本能跟上教师的思路或者说能进取动脑，异常是学校开展班级评比，从开学到此刻我们班连续五次得到了流动红旗，运动会上总分年级第一。大家团体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的增高，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。可是也存在很多问题，部分男同学总喜欢追撵打闹，自我约束力差。上课随便插话、听课开小差的现象依旧存在。会下我会与家长个别交流。
第二方面：说说期中检测。
语文100分18人，95分以上36人，90分以上6人。班级平均分97、98分。我一向觉得分数并不是衡量小孩学习综合本事的唯一标准。当然，此刻的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是小孩的本事，注重小孩的全面发展，教师的目标也是一样的。可是，从这张试卷上也能够看出一些问题。很多小孩阅读理解本事确定本事还有待加强。这次考试，我们班一些平时很不错的小孩并没有考到100分，可我并没有觉得他们的学习本事比哪些考到100分的同学学习本事差。作为一个低年级段的教师，拿到试卷我第一步要看的是这个小孩做试卷的态度，我能够允许你有错误，可是我决不允许粗心和浮躁态度不端正导致的错误。看看这张试卷，基础部分哪一题教师没带同学练过，可同是一个教师教的，为什么会有差距，差距在哪此刻的小孩有那个是笨的，没有，没有笨小孩，仅有学习不认真的小孩。家长们，你有没有想过你为小孩在学习上付出了多少心血。举个例子，方一杰、施明凯、李向文这几位同学原先成绩平平，我还专门找过几位的家长交流。本次期中考试他们都考了100分，我明白这好成绩的背后有我们家长辛勤的付出，我为小孩们的增高高兴，为有这样负责的好家长感到欣慰。我们班有一大批认真负责，对小孩严格请求的好家长。比如说
1、开展活动，锻炼本事。
班级活动：成语故事比赛、写字比赛、查字典比赛、经典古诗文诵读比赛、评选最佳小导游比赛。坚持在活动中育人，在活动中锻炼小孩的综合本事，全面了实施素质教育。尽管我们班主任很辛苦到那时看到小孩们的增高，我们感到再累也值得。每一项活动在班级网站上都有文字介绍，我就不一一叙述了。
2、养成习惯，受益终身。
经过一年的训练和培养，大多数的小孩正逐渐构成一些良好的学习习惯。我们在课堂上常常花费很多时间、精力组织教学，方式多样，比如树立榜样、言语提醒、眼神暗示、课堂竞赛，以及结合教学的巧妙引导等等。讲课时，我们看到了一双双专注的眼睛，感到很欣慰。进取发言能够帮助小孩遵守纪律，培养小孩的口语表达本事和思维本事。
著名的教育家叶圣陶说过：“什么是教育简单一句话，就是养成良好的习惯。好习惯要培养，坏习惯要纠正，好习惯用加法，坏习惯用减法。其实养成习惯并不难，重要的是坚持到底，很多人在培养习惯的是后总是半途而废，使旧习惯又卷土重来了。
小学生要培养的学习习惯有八个：
1)、明日学具，准备齐全
2)、今日任务，今日完成
3)、发觉 错误，及时改正
4)、专心学习，珍惜时间
5)、读书写字，姿势端正
6)、课前预习，单元复习
7)、读书看报，查找资料
8)、学有计划，学有目标
“端端正正写字，堂堂正正做人”培养学生“提笔即是练字时”的好习惯。许多小孩的握笔姿势都不规范，教师手把手纠正后，改过来了。可一旦教师不在眼前，小孩们却又故态复萌。学生书写时最大的问题是坐姿和握笔姿势不正确。部分小孩书写速度太慢，没有在规定时间内完成相应书写任务。有些小孩习惯边写边擦，个别小孩边写字边卷铅笔，这都不是良好的书写习惯。有些小孩现已写完了字，但不会合理安排时间，例如认真检查、安静看书等。这需要家长和教师共同奋力，好习惯的培养绝不是一两天就能够的，需要我们坚持不懈。
3、良好品行，点滴教育。
欢乐、爱、诚实、勇气、和梦想，是小孩不可缺少的五大品行，而对小孩品行的培养贯穿在学校生活中的点点滴滴。
(1)与文本对话，学习好品行。我们语文书上的每一篇课文实际上都渗透了品行教育。如，本学期教科书设计了八个专题，资料依次是：美丽的秋天，丰富多彩的学校生活，热爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，保护环境、爱护动物，热爱科学。每个专题的涵盖面都比较宽泛，避免了局限性。小孩们经过教师的引导和自我的感悟，用他们自我的理解方式慢慢地学会了怎样正确对待生活。
(2)课下适时对小孩进行品行教育。如，与小孩们一齐游戏，教会小孩在日常生活中使用礼貌用语，不说脏话，教会小孩们与同学友好相处，教会小孩们安全游戏，等等。
(3)在实践活动中学习好品行。本学期我们开展了很多的实践活动，如，找秋天、画秋天、写秋天，重阳节为长辈做事，讲故事比赛，等等。小孩们在这些活动中找到了美，学会了爱，感觉到了被爱……
(4)在鼓励声中塑造好品行。表扬与批评，我们教师更多的用的是表扬。表扬对于小孩来说是一种极大的心理认同，当小孩的某些方面增高的时候，教师给予及时的肯定与鼓励能有效地激发小孩们进取的情感，使之已有的一些良好品行得到进一步增高。我们还有许多奖励机制，如，给各方面表现优秀的小孩发放奖状、表扬卡等，起到了良好的效果。
接下来，我就谈谈语文学习的请求。以下几点期望家长能配合教师共同教育：
1、阅读积累
(1)课内阅读：
主要是预习作业里的读书作业。请求：把课文至少大声读三遍，请求读准字音，读通句子。小孩读错的、难读的句子要家长引导多读几遍，直到读正确为止。如果课文中有好的句子，小孩能背掉更好。如果课文后面有请求背诵的，则必须要在预习的时候就引导小孩有意地背诵。学完课文后，要检查小孩的背诵作业。这个检查要有重复性，不能一蹴而就。如果有困难，就分段、分天背，直到背掉为止。
(2)课外阅读：
主要针对学有余力的小孩，时间为认真地做完家庭作业后，半个小时的时间足够，根据小孩的性格特点而定。阅读书目不要繁多而杂乱，最好有针对性地选择与小孩年龄特点相贴合的书目。家长可参阅《小学语文义务教育阅读文库》，一个学期可安排小孩读一两本经典书籍。在读的过程中，家长最好参与进来，为小孩营造一个良好的读书氛围。读完后，家长和小孩最好有一个交流互动的过程，能够问问小孩读懂了什么，认真倾听小孩的阅读感觉，真诚尊重小孩的读书体验。这样每一天坚持，长此以往，小孩的阅读本事、思维本事、语言表达本事都将得到有效的增高。仅有这样，才能天然而然地增高小孩的语文学习本事。
2、低年级着重练习写话。写话，就是把要说的话和想说的话写出来。这是最初步的作文训练。用写话作为作文的起步，体现从说到写的规律，能够使学生在不经意中快欢乐乐地走上习作之路。低年级的作文训练是作文训练的起步阶段。“万丈高楼平地起”。基础打得是否扎实，对学生今后的发展影响极大。
作文能够说是老大难问题了，很多家长总反应小孩不会写话，家长如何对小孩进行指导呢我觉得首先应当从根源上处理问题。据了解，低年级小孩在写作的过程中一般存在以下三个问题：
(1)无话可写。应对一个作文题目或看图说话想不出几个句子，不明白要写些什么资料。究其原因是找不到材料，也就是说小孩的思维还没有打开。家长能够用聊天的方式慢慢地启发他们去回忆一些事情，比如“今日去哪了做了些什么有没有什么趣味的事情发生”为此家长能够经过引导督促小孩记日记来培养小孩细心观察的本事。
(2)会说不会写。有些小孩在口语中能应情应景地运用一些成语俗话，但写作时却词汇贫乏。还有的则是说话比较有条理，但写起文摘来却顺序颠倒、思维混乱或词不达意。这其实就是小孩不明白如何表述一件事情，这属于作文构思的问题，家长能够先问问小孩你先做什么，后做什么，学会取舍文摘资料，要让小孩明白写作时要抓住人物的语言、动作、心理以及神态来表达思想。这样，就能够从各个方面来说明这件事情，作文也就不会显得过于单薄。当家长发觉 小孩的作文里有语句不通、词不达意的毛病时应及时给予纠正。另外，对于刚学写作的小朋友，为了使文摘写得生动、优美，一个比较容易而有效的方法就是大胆地从课本和课外书上“移植”一些好词句，这好比学习书法时的临摹。慢慢地，语感就会培养起来，也明白应当如何写景叙事了。
(3)容易离题。写命题作文时，头一两段还是围绕主题，但写着写着就偏题了。写作偏题是初学者一个比较普遍的问题，说到底是一个布局谋篇的问题。很多小孩写作时，写得好写了就一路写下来，结果“下笔千言，离题万里”，主要是因为心里没有一个目标，对整篇文摘缺乏一个完整的构思。所以写文摘第一步就要“审题”，搞清楚要写什么。第二步就是围绕中心选材，对于记事文，写一件事就能够了，或是一详一略两件事。多了就无法写细写深入，并且容易偏题。第三步，在文摘结束时，我提议要点题，做到首尾呼应，这是防止离题的一个有效方法。
很多家长都反应小孩不会写日记，有的小孩在写作文或日记的时候，家长在旁边念文摘，小孩写。原先是因为小孩写的像流水账，家长就只好越厨代庖来指导了。例如有一篇日记是这样的：今日午时，我在楼下玩。看见别的小朋友在踢足球，我很想踢。我等啊，等啊，最终轮到我上场了，我好开心。踢完足球，我又去骑单车。骑了单车，我还跟小朋友一齐捉迷藏。类似于这种的流水文，我觉得应当这样来辅导小孩：既然小孩前面写的踢足球的事情写得比较好，还写了他自我的心理活动。家长就要因势利导，问问小孩看别人踢的时候，心里是怎样想的;上场的时候，和别人又是怎样踢的。等小孩说明白后，就告诉他，后面两件事情给他留下的印象不深刻，就不要写了，此刻就学会写一件事情，以后才写几件事情。这样辅导小孩的好处是：由于是在小孩原有基础上的修改，不会使小孩丧失信心，相信自我写的文摘，只要稍加修改，就会很好了。如果家长包办代替，那只是家长的思想，久而久之，小孩会产生一个依靠思想，觉得写作文，就应当找家长帮助，也总是不敢自我动笔，怕自我写不好。另外为了节俭小孩时间，家长又方便指导。提议家长让小孩在下笔之前先说说要写的事情，也能够家长和小孩一齐来选择要写的事情;然后，才是讲一讲事情的经
过，家长最终再稍加指点和补充;最终让小孩一气呵成把讲得写下来，也许有的小孩会讲不会写，能够把他的口头作文录音，忘记的时候，放录音。
还有家长反映小孩日记很短，每篇都是一两句话。他每次看完后，就只说很好。因为他觉得自我不懂得交小孩写作，所以就表扬他，给他信心。这样也是可取的，可是，这样顺其天然，光欣赏不引导，也不是最好的办法。还是要稍加引导一下，使小孩慢慢有一些增高。
上头出现的这两种问题一种过于包办代替，不能让小孩构成自我的写作本事;另一种就置之不理，则忽视了家长能够起到的一个引导作用。此刻的家长需要更新辅导小孩写作的理念。
1、低年级小孩家庭作业的写话训练需要家长的引导。
2、引导小孩写出自我的感觉和看法，我手写我心，才是好文摘。
3、写作时，还能够先仿照课文上的资料，然后发挥自我的想象力进行写作。
4、多看些课外书，积累好词好句。
总之，就是六个字：多看，多说，多写。
3、生活习惯的养成教育。
(1)迟到问题。天气越来越冷，很多同学和家长越来越留恋温暖的被窝，不想起床。家长带头。小孩小，喜欢模仿，您利用他这一心理特点，给小孩做个好榜样。您每一天及时起床，拉开窗帘让晨光照进室内，适当地敞开门窗，让新鲜空气进入室内，打开音响设备插放一段乐曲或听听广播，这能够促使小孩按时起床。小孩迟到大多是因为恋床，您能够采取一些有效办法来叫小孩起床。比如，叫小孩起床次数要少，别站在床前叫个没完;叫醒后让小孩立即穿衣下床，不要磨磨蹭蹭;让附近的小朋友来找小孩一同上学，在小伙伴面前，小孩不好意思“焐被窝”。
每一天至少要提前5分钟到教室，这样就给交作业，收拾好书包文具，准备早读供给了充裕的准备时间。踩着铃声进教室，匆匆忙忙交作业，慌慌张张拿书势必让小孩心不静，浮躁。早读很难迅速增高状态。每一天的领读员务必在7：30之前到教室，带领同学早读。
(2)卫生习惯、礼貌习惯。此刻很多小孩喜欢乱扔废纸，不讲卫生。教室里经常看到各种废纸垃圾，有部分同学用语不礼貌，讲脏话，期望各位家长能协助教师在生活中多教育小孩。不要给小孩零花钱，一些用具家长能够和小孩一齐购买。因为有的小孩将零花钱用在买各种贴画、零食上，影响学习，影响健康。花惯了，还容易引起以后一系列的问题。
体检问题1、周一空腹2、教会小孩认视力表
其实，我十分能理解做父母的心境。我们白天工作，晚上要担负起教育小孩的职责。好多家长晚上还有很多工作要做，十分辛苦。可是，大家再怎样忙，也不会忘记对小孩的教育和辅导。看到小孩一点点地长大，一点点地增高，内心是十分开心的。只要每位家长能按照教师作业记录上的请求严格请求小孩，做好督促检查工作，每一天在作业记录上签字，或者是与我沟通，我想您的小孩必须会很出色。
最终，我要说的：教育是一件缓慢而美丽的事业，我们教师家长都要有足够的耐心、信心和恒心。再次感激您们的支持，愿我们班向着各位家长期望的方面发展，愿我们的小孩都能成“龙”、成“凤”。感谢大家。
小学二年级家长会班主任发言稿（二十）：
尊敬的各位家长，大家好!
感激你们在百忙之中抽时间来参加今日的家长会，从各位家长到会的情景能够看出，你们对小孩的教育十分重视，也十分感激你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今日能有机遇坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了小孩的学习、为了小孩增高。我们这个班是升入二年级后由两个一年级班合并的，所以，借这次家长会和原一班的家长我们也互相认识一下。
抚养和教育小孩是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着小孩一天天地长大，一点点地增高，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一齐奋力，让我们的小孩更欢乐、更健康地去学习和生活。今日我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一班级介绍，二、交流本学期的工作设想，三、了解小孩的在校表现，小孩的不良行为习惯及矫正，四、经验交流。
一、下头我先介绍一下我班的基本情景
我们班有学生48人，整体看来，各科成绩在全乡名列前茅。学生增高都很大，从一年级刚入学时的注意力不集中，到此刻基本能跟上教师的思路或者说能进取动脑了，异常是经过几次学校的团体活动的开展，大家团体荣誉感都增强了，卫生纪律方面也都有明显的增高，学习也认真了，大部分同学作业完成得也又快又好，异常是早晨到校后，在班长的带领下，能够自觉地朗读课文，这是一个不小的增高，说明小孩们明白自我主动学习了。
二、你我的沟通
热门思想汇报在坐的各位有些家长我们是接触的机遇比较多，所以可能就对我和小孩的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和小孩的了解就少一些。此时，却给我们了如此的机遇，让我们欢聚一堂，有了更进一步沟通于交流的机遇。我想借此机遇谈谈我的工作，澄清我们彼此的误会。
1、一位教师说她听到了这样一句话：“补什么补，补到这么晚了，不是还是考得不好”也许是我的多心，我就想：是不是我们的家长说的呢我们把小孩留下来补差不单单补的是成绩，还有上课不认真听讲，不能管住自我爱讲话，早晨不读书来不及背留下来背书，小朋友之间发生了摩擦，还有就是学习任务没有完成的等等。很多种情景，由于在学校的时间有限，课余也仅有十分钟，所以……我也有家，我也想早点回家，享受家的温暖，帮家人做一些力所能及的事，可是……有的家长也许会说，那你为什么因为我们心中有职责二字，不想让一个学生掉队，把他们当作自我的小孩。所以我同样期望受到家长们的理解，当你们的小孩被留下来时，能走进教室来到小孩的身边，问问他们留下来的原因，能让他们早点完成学习任务，或是在学校有什么做的不好的地方能彼此沟通，让小孩有更大的增高，家长们就当是请免费家教吧。
2、由于一天的时间实在过得很快，应对的学生又多，有些事不能做到面面俱到，也会有一些事根本来不及做。我也让小孩们帮着做一些事情，但一些小孩似乎认为这是我的命令，或是任务观点，不负职责。期望家长在家时能让小孩做一些力所能及的事，个人简历养成自我的事情自我做，尊敬师长，爱护同学的好习惯。
三、我的提议
1、专心致志。小孩入学之后，由于自学本事较差，注意力不容易集中，因而家长应严格请求并经常提醒小孩在上课时，必须要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给小孩创造一个适合小孩学习的环境，让小孩养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。父母对小孩不能处理的问题要采取诱导的方式引导小孩思考问题，重要的不是教会小孩一道题怎样处理，而是要告诉他们处理问题的方法，培养小孩独立思考的本事。
3、认真细致。小孩的作业必须要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就请求资料正确，书写工整，按时完成等方面。为使小孩养成良好的习惯，增高正确率与职责感，从一年级开始，就应请求小孩养成检查的习惯。
4、培养小孩活跃的思维。不要以大人的眼光来看待小孩的提问，要善于增养小孩勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正小孩的错误想法。对小孩接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对小孩的提问不理不睬，这样会使小孩有问题也不敢问。
5、养成看书读报的习惯。家长需要为小孩购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长能够与小孩们一齐阅读，共同议论书中的问题，并指导小孩做读书笔记。低年级的小孩以模仿为主，记多了好词好句，天然而然就会写了。心得体会书就是打开他们话匣子子好源泉，书看多了，天然就会写会说了。
小学二年级家长会班主任发言稿（二十一）：
尊敬的各位家长：
大家好!欢迎各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间参加本次家长会，关心、帮助、督促小孩是我们共同的心愿!使您的小孩得到全面发展、增高是我们共同的目标!作为小孩的班主任和数学教师，在交流之前我想向今日所有到场的家长表达我深深的谢意，感激各位家长长期以来对我们二年级X班班级工作以及教学工作的大力支持与帮助。
今日的会议议程是这样安排的：
一、是向各位介绍班级的近期概况及期中质量检测的情景；
二、数学教师工作介绍
三、优秀家长代表发言
四、习惯培养和学校近期工作
五、提出教育提议。
一、班级总体情景：
下头我先向各位家长对这半学期班级的情景做一下汇报和总结：
本学期，大多数学生都能以饱满的精神状态进取的投入到学习生活中，并且相对于上学期，每个学生都有不一样程度的增高。
在此，我对班级各方面表现优秀的小孩予以表扬：
(1)、能主动做好课前准备、上课认真听讲的小孩有：
(2)、书写工整美观的小孩有：
(3)、上课爱进取举手、思维活跃的小孩有：
(4)、做作业细致认真的小孩有：
(5)、热爱劳动的小孩有：
(6)、最近各方面有明显增高的有：
但有部分学生，没有养成良好的习惯，再加上家长的管理不到位，或者家长的溺爱，这学期的生活、学习习惯仍然很差，最主要的表此刻不会听课，不会跟教师的思路，不会倾听同学的发言，上课爱做小动作，注意力较差。有的学生坐不住，一些异常好动的学生一节课教师至少要提醒4次以上，课下时间紧，单独辅导的时间少，这就请求各位家长配合教师督促您的小孩养成良好的学习习惯。
二、说说期中检测。
我们之后再谈谈小孩的学习成绩，期中考试是对学生半学期以来学习情景的检测，结果还是令人比较满意的。当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是小孩考到了好成绩，忧的是小孩的成绩不梦想，当你看到小孩的成绩时，不知你有没有想过你为小孩在学习上付出了多少心血，当然，此刻的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是小孩的本事，注重小孩的全面发展。大部分同学成绩较开学时都有增高，凡是课堂上注意听讲，课后认真练习巩固，在这次的其中检测中就取得了好成绩。可是也有个别学生上课总是注意力不集中，爱做小动作。教师的问题他根本不听清楚，很影响学习，这次考试成绩是不容乐观的。从这张试卷上也能够看出一些问题，一是部分同学对基础知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，.态度不认真，马马虎虎，不好好检查；三是有一部分同学下滑的比较快；很多小孩分析本事、理解本事还有待加强。这些都要引起重视，期望家长配合教育。不要认为来到的学校问题不大，放松辅导。
三、优秀家长介绍经验
下头就谈到小孩的辅导问题，无论哪一个表现优秀的同学，都与家长的教育是分不开的。xx同学无论是学习、纪律还是道德品质以及生活学习习惯都发展的比较好，各位家长肯定也十分想明白小孩的家长是如何对他进行教育的，下头我们就有请XX的家长为大家介绍教子经验。
(请一位家长介绍教育方法、经验)
四、习惯培养。
好的习惯是成功的保证。所以，我们强化对学生进行良好习惯的培养。而良好的学习习惯则包含作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在学校常规习惯养成方面，很多小孩都养成了好的习惯，早上来到后摆好学习用品或是打扫卫生或是读书，课前准备好上课所用的课本，听到预备铃响后能安安静静的趴好等教师来上课，中午到校后都能自觉的练字。这样小孩们进入教室就有很好的学习氛围。小学生要培养的学习习惯有八个：
1)、明日学具，准备齐全
2)、今日任务，今日完成
3)、发觉 错误，及时改正
4)、专心学习，珍惜时间
5)、读书写字，姿势端正
6)、课前预习，单元复习
7)、读书看报，查找资料
8)、学有计划，学有目标
第一、抓作业。要规定小孩放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和增高当天学过的知识。经常性的让小孩背背课文，光听不行必须坐下来拿上小孩的书逐字逐句检查，保证一字不错一字不漏，对于考试中的按课文资料填空是很有用的
小孩完成作业情景好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习，或学习不自我或学习习惯不好的小孩，家长要让小孩用个专门记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀疑的及时电话与教师联系，不给小孩不做或漏做作业的机遇。培养小孩按时完成作业的习惯。每一天不但要过问小孩完成作业情景，有条件的能够检查指导。不要让小孩的作业再回流到学校，因为第二天教师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。
第二、抓时间。请家长根据小孩的作业量给他规定时间，防止有的小孩做作业时磨蹭。做作业前问小孩你要上厕所吗，你要喝水吗这时候他如果有这些请求你全部让他去，满足他。等做完了这些事情，你告诉他拿起笔做作业开始就不能说一句话，直到在规定的时间内做完作业。早做完早休息，时间都是他自我把握的。这样强化一个月，习惯养成了，这对培养他专心的学习品质是十分有效的。本学期还要注重培养小孩的检查作业习惯，刚开始必须很费劲，可是养成习惯就好了。
第三、抓态度。请求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、正确，不能“*蛇尾”或“龙飞凤舞”。做作业尽可能不要橡皮擦等。为使小孩养成良好的习惯，增高正确率与职责感，请求小孩养成检查的习惯。有的小孩在不一样时间不一样地点写的字不一样，教育小孩要持之以恒。
我们的小孩年纪小，培养的开始必须带有必须的强制性，即具体请求、具体督促、具体检查。有的家长请求一大堆，却不认真检查落实。时间长了，小孩摸透了家长的脾气，进而钻了家长空了。仅有对小孩请求具体，检查认直，才能使小孩感觉家长请求的严肃性，进而约束自我把请求化为行动。实践证明，对小孩的学习只要能坚持正确请求，好的学习习惯是必须能够养成的，学习成绩也会迅速地得到增高。
良好的书写习惯“端端正正写字，堂堂正正做人”培养学生“提笔即是练字时”的好习惯。这需要家长和教师共同奋力，好习惯的培养绝不是一两天就能够的，需要我们坚持不懈。
良好的阅读习惯能够是学生终生受益。让小孩阅读适合小孩年龄特点的书籍，从而到达“很多积累”语言的目的。此刻大部分小孩都有阅读的*与兴趣，都养成了读书的好习惯。小孩在一年级识字二千多，此刻基本能够无障碍阅读了。二年级我们每一位家长必须要继续关注小孩的阅读，读书是我们永久的作业，是我们不变的作业，不管今日教师留没留作业，小孩每一天在家至少要保证半个小时以上的课外阅读时间。关于阅读对小孩一生的好处及重要性在此我不必讲，家长们都明白，每位家长必须要十分重视。
五、学校近期工作
1、班班有美展
2、班班有歌声
3、六一活动
4、春游
5、6.20期末考
六、家长需要配合的方面
每一天应对近xx个小孩，在工作中我不能面面俱到，这也是我心中的遗憾。小孩们学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，小孩的每一滴增高，每一点成功，除了教师的教育引导之外，家长的奋力和付出也是至关重要的。小孩的增高和家长的关注程度有很大的关系，我十分理解做父母的心境。我们白天工作，晚上要担负起教育小孩的职责。好多家长晚上还有很多工作要做，十分辛苦。可是，大家再怎样忙，也不会忘记对小孩的教育和辅导。看到小孩一点点地长大，一点点地增高，我想你们内心是十分开心的。为进一步增高小孩们的学习质量，
我向家长们提几点提议，期望咱们能够共勉。
关于学生的家庭作业及辅导。
二年级的小小孩，没法独立做作业的。所以我认为每一个小孩回家后作业应当这样做，练习册、卷子上的题；背诵、听写这样的作业即使教师没留，家长也应抽考抽背，以便及时了解小孩的学习情景。家长必须要检查小孩的作业，保质保量。尤其是质量，您只要细心不难发觉 小孩作业中的错误，有了错误要及时让小孩改正，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。同时我还期望家长在作业上签好您的名称，有问题和意见写在当天的作业旁，这样即使看不见教师我们也能很好的沟通。在学校教师要教将近80个学生，一节课40分钟，个别辅导学生的时间太少了，所以家长必须要重视学生的家庭作业。
1、思想上要继续引导小孩。作为家长，我们平时要教育小孩爱劳动，讲礼貌，尊敬长辈，待人有礼。教育小孩该做的事，自我首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的小孩必须是个认真细致的小孩；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的小孩，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好小孩什么事该做，什么事不该做，那对小孩今后的长大是什么有利的。
2、行为要继续辅导小孩。比如，要进取培养小孩的自理本事，动手本事。我发觉 班里有一些小孩到此刻书包都不会整理，自我的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导小孩，多辅导小孩，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让小孩自我去打扫教室，自我去整理教室，这样一点点放手锻炼，小孩的本事就慢慢增高了。
3、学习上要帮助小孩。有些家长总以自我忙找借口，对于小孩的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们深有体会。可是小孩的长大是我们的期望，我想大家每一天抽出5-10分钟，还是能够的。如在饭后或者在餐桌上和小孩聊一聊学校的情景，问一问最近的学习的资料，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题。这样既能够增进与小孩的亲密关系；还能够帮助小孩增高学习成绩，好处是多方面的。培养小孩良好的学习习惯，重视对小孩家庭作业的检查。
4、给小孩树立自信、鼓励点滴增高。在很大程度上，学生的学习进取性靠外部驱动，尤其低年级的小孩，他们更需要得到大人的赏识。在别人面前，我们应当夸奖自我的小孩，小孩犯错误时我们要关起门来耐心教育，给小孩面子。尤其在学习上，任何一个小孩都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是奋力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、处理问题。
5、加强与教师的联系和沟通。我们之间本来就是合作者，彼此信任、相互交流对学生全面增高很有帮助。期望我们经常交流，为小孩的学习增高和健康长大共同奋力。同时也多与小孩交流沟通，及时了解小孩在校的情景与表现。你们抽空能够打电话问问小孩的情景，或反映一下在家里的情景，以便我们针对你的小孩的特点展开教育。我们之间的沟通是十分重要的。
6、做家长的要为小孩创造一个气氛和谐的学习环境，避免小孩产生不愉快的情绪。即使有时碰到不顺心的事，也要奋力克制自我，以免小孩的情绪受到波动。对于在学习上理解程度不高的小孩，家长要耐心的帮助，而不是训斥，甚至责骂。让小孩在愉快的情景下完成作业。
7、安全教育。由于我校门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往。在学校里，我们每一天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心小孩的安全，因为小孩是家庭的期望，是学校的期望，更是国家的期望。
8、接送小孩的问题：上学送到校门口、放学不要进校，(放学在边门的家长请在指定的地点等候，不要因为不放心都往门口挤，造成人为的不安全因素。)依照学校规定时间，接送小孩上学。为安全起见，请勿迟到或过早到校。家长如临时有事不能按时来接小孩时，要提前跟教师联系，或自我交代小孩在学校等候，不能自我回家。并常提醒小孩没得到家长同意的不要自作主张到亲戚家或同学家玩，更不能跟陌生人走，以免发生意外。我们要经过这些教育增高小孩的安全意识。
9、教育小孩不乱花零钱、不买零食，培养其勤俭节俭的好习惯。
10、多翻翻小孩的书包，可能你会发觉 问题。
最终送给家长四句话，期望和大家共同学习
第一句话：教育小孩要以人为本。不管你学了多少先进教育知识，最重要的是要落实到小孩身上。
第二句话：教育小孩要蹲下身子。小孩有很多方面值得我们学习，我们要学会欣赏小孩、倾听小孩，不能用大人眼光来看小孩。
第三句话：教育小孩要言传身教。小孩是家长的镜子。没有教不好的小孩，仅有不好的教育方法。
第四句话：教育小孩要从细节做起。谁关注小孩细节越多，小孩增高越大。细节决定教育的成败。
第五句话：你能够不是天才，但你能够成为天才的父母。俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天能够赚回来。但小孩的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。
其实，我十分能理解做父母的心境。我们白天工作，晚上要担负起教育小孩的职责。好多家长晚上还有很多工作要做，十分辛苦。可是，大家再怎样忙，也不会忘记对小孩的教育和辅导。看到小孩一点点地长大，一点点地增高，内心是十分开心的。只要每位家长能按照教师作业记录上的请求严格请求小孩，做好督促检查工作，每一天在作业记录上签字，或者是与我沟通，我想您的小孩必须会很出色。
最终，我要说的：教育是一件缓慢而美丽的事业，我们教师家长都要有足够的耐心、信心和恒心。再次感激您们的支持，愿我们班向着各位家长期望的方面发展，相信在我们的共同奋力下，我们的小孩必须会茁壮长大。愿我们的小孩都能成“龙”、成“凤”。感谢大家。
小学二年级家长会班主任发言稿（二十二）：
尊敬的各位家长：
你们好！
作为小孩的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今日所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感激大家这两年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持，小孩们不可能有这么大的增高。借此机遇呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家交流一下，在坐的各位有些家长我们是接触的机遇比较多，所以可能就对我和小孩的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和小孩的了解就少一些。我下头要说有关六个方面：
一、我班的具体特点
下头，我再把我们二（1）班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。
同学们在一齐朝夕相处现已度过了两个春秋。大部分同学学习进取奋力，班级建设上也扎扎实实，取得了一个又一个增高。能够说，两年的风风雨雨，磨砺了同学们坚强的意志，也让我们师生结下了深厚的友谊。同时，我们班也取得了不少成绩。还让人高兴的是上学期我们班就被评为校卫生红旗班；这跟我们班的每一位学生奋力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感激，我也真诚地为学生所取得的每一点增高而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。当然在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识，家长呢也是任其发展，对小孩的学习莫不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，
本班小孩的特点是比较活，好动的小孩比较多，当然也极其聪明。一个好的习惯能够让小孩终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一向坚持下去。做为父母要帮助小孩养成一个好的学习习惯。
二、学习习惯的培养
1、专心致志。小孩入学之后，由于自学本事较差，注意力不容易集中，因而家长应严格请求并经常提醒小孩在上课时，必须要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给小孩创造一个适合小孩学习的环境，让小孩养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。比如，—————等同学都能起到模范作用。
2、独立思考。父母对小孩不能处理的问题要采取诱导的方式引导小孩思考问题，重要的不是教会小孩一道题怎样处理，而是要告诉他们处理问题的方法，培养小孩独立思考的本事。比如，孙诚、陈栋、刘柯南、程建哲、徐妙润等同学，经常打电话与教师探讨问题。
3、认真细致。小孩的作业必须要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就请求资料正确，书写工整，按时完成等方面。为使小孩养成良好的习惯，增高正确率与职责感，从一年级开始，就应请求小孩养成检查的习惯。
4、培养小孩活跃的思维。不要以大人的眼光来看待小孩的提问，要善于增养小孩勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正小孩的错误想法。对小孩接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对小孩的提问不理不睬，这样会使小孩有问题也不敢问。
5、背记词语和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，能够终生不忘。家长在指导小孩学习时，能够引导小孩尽量地多背记一些词语和课文。
6、养成看书读报的习惯。家长需要为小孩购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长能够与小孩们一齐阅读，共同议论书中的问题，并指导小孩做读书笔记。
7、培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养小孩按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。大多数同学做得比较好。
低年级小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包含学习上的，也包含生活上的。家长们对小孩在学习和生活上出现的一些不好的行为习惯进行了纠正。
三、生活习惯的培养
1）让小孩自我能做的事自我做，大人的事帮着做。
2）此刻是二年级了，多看一些课外书，增长一些课外知识。
四、对新课标的理解
这次家长会上，我们也想让家长了解一下我们学校正进取开展的教育教学改革，使家长们了解到：这次的课改引导学生学会学习，鼓励研究性学习与合作学习，师生教学相长，共同发展。新课程拉近了教师与学生的距离，拉近了学生与社会生活的距离，合作交流、探索学习成为主要的教学形式，使小孩逐渐构成探究性学习方式，体验成功的欢乐，培养创新精神和实践本事。所以，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注小孩的长远发展、全面发展。认识到小孩是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应本事、有终身学习的愿望和本事的人。一个人的观察本事、思维本事、综合运用知识的本事、生存本事是十分重要的。所以，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。
为了更好地规范小孩们的行为习惯，我请求小孩早上不能迟到，来了以后都有小朋友会主动打扫教室和领早读，每一天小孩一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在右边，作业本放在左边，中间放铅笔盒。每次做作业，总是拿出一支铅笔、橡皮、尺。每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机遇，基本做到有条有理。把这些具体地请求落实下去的开始，我以往担心小孩是否能做到的，事实证明小孩做得很棒。在家访过程中，我也发觉 ，很多小孩在家里也能做好这些看起来微不足道的小事。良好的学习习惯会让小孩受益终身。
五、谈谈语文学习的请求。
1、语文本事主要指小孩“听说读写”的本事。“听”不仅仅指认真听教师的讲课，包含认真地听其他同学的发言。在听的过程中理解或筛选有用消息。此刻这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分小孩都能够做到认真听别人发言，在此刻的语文课堂，我们经常能够听到诸如：“要补充……”“我不一样意他的观点……”等类似的自主开头。但也有一部分同学做得是不够的。此刻的小孩很会“说”，有时说出的话也有必须的深度。每一天在接送小孩回家的路上，家长能够有意识地跟小孩交流学校里发生的事情。不仅仅增进感情，也是训练说话的好机遇。最好让小孩说完整、有条理。
2、在课堂上，小孩“说”的本事也很重要。一年多的训练，本班小孩的口语表达本事应当是很棒的。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要很多阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级结束，小孩的阅读量为5万字。此刻我请求小孩每一天都坚持读书，至少短短的文摘你要给我读一篇，这个读必须要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文摘应当明白一个词语，这是很重要的。我发觉 ，班上很多小孩很喜欢读书，课外知识很丰富。我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对小孩的阅读和写作都是极其有帮助的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜欢读书，我提议你与小孩一齐读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是增高小孩阅读兴趣的一种方法。另外呢，小孩多简短的文摘，应当指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。
3、关于写，主要是指写好字和写好话。此刻班里小孩的字总体来讲还是比较令人满意的，但写字的姿势还得进一步增高。作到一拳一尺与一寸。又得感激大家，每次批回作，我都能看到你们督促小孩的身影。至于写话，那么我此刻对班里同学的请求是能将一副画面的资料用一段话完整地表达出来，并写出来。写话应当跟学生的阅读有关。多读必须会写得很美。此刻我们固定每一天有一本课外阅读的练习册，批阅的感觉觉得小孩们的增高很大。因为要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、摘抄本、朗读背诵课文、读课外书。这些必须要过关。还是真诚地期望各位及时地与我们联系、沟通。电话、邮箱、学校网都行。
六、提一点意见。
家长对小孩在学校的表现也是十分关心，一有机遇就来问小孩在学校的表现，针对大多数家长谈的比较多的问题，我简单谈几点。有不足之处，还请大家原谅。
1、思想问题。发觉 问题及时与教师联系。
尤其是思想上的问题，小孩一般比较听教师的话，所以有什么问题能够让小孩直接找教师，家长也不要怕麻烦教师，毕竟教育小孩是大家的职责。可是，有些小孩比较调皮，对教师的话表面上听，可是背着教师想干什么就干什么，所以需要我们经常联系，小问题消灭在萌芽状态，不要等问题大了，再来找教师。
2、学习问题。督促小孩一回家就做作业，动作迅速，质量要高。
很多小孩的家庭作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多。从小培养良好的学习习惯是十分重要的。此刻进入中年级了，学生应当是自我主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”所以，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今日教师没布置作业。”那么在那里我也能够明确的告诉在座的每一位家长，“今日没有作业”这句话是不成立的。教师布置给他的作业一个就是一个，两个就是两个，更多的作业得学生自我去找，家长帮着去找，就算教师偶尔没布置作业，学生自我也有好多好多的作业等着去完成，如能够预习教师没讲过的资料，也能够复习教师现已讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，所以成绩越来越好，或者有明显增高。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。
3、有些题目小孩不懂，家长应当耐心的讲解，不会做的题目要鼓励小孩多问。
可是家长不要把答案直接告诉他，更不能帮小孩做作业，我发觉 摘抄本上有些同学的作业是父母或爷爷、奶奶等他人代做的，这样对小孩一点好处也没有。大多数成绩不够梦想的小孩，往往依靠性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等教师讲解，要么转来转去偷看。这样的小孩做作业天然也很拖拉，家长应注意引导。
4、为小孩创造一个和谐、安宁的环境。
在小孩做作业时，请家长不要在他身边大声讲话、争论和看电视。
5、要让小孩常时间看书、写字，要留心小孩的视力是否下降。
6、保证小孩有充足的睡眠时间。二年级的小孩8：30睡觉差不多，太晚了会影响第二天上课。
7、保证小孩有锻炼身体的时间。
8、家庭作业要坚持家长签字写评语。
9、星期一升旗早到校，戴红领巾。
我们平常看别人的小孩总是看优点，看自我的小孩总是看缺点。这可能是对自我的小孩了解多一些，期望也就高一些。做为父母还是应当理性一些，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待小孩。以上就是我提出的一些请求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。
感谢大家！
小学二年级家长会班主任发言稿（二十三）：
各位家长：
上午好！
首先，我代表二（3）班全体任课教师对大家的到来表示热烈的欢迎。今日，把大家从百忙中请来，就是想共同教育好小孩，让您的小孩，我们的学生，愉快学习，健康长大，让他们在各个方面都能稳步增高。一句话，一切为了小孩，为了小孩的一切！
转眼间，小孩升入二年级现已一学期了，这些日子，家长的心里肯定不平静。小孩能适应新的教师吗？教师对他怎样样？小孩在学校里表现怎样？我是一名教师，我跟大家一样，也是一名家长。我能深深体会到等待小孩长大的漫长过程，从培养教育小孩这方面，能够说，我们的心是相通的。此刻大多数家庭仅有一个小孩，所有的家长都对自我的小孩寄予了很高的期望，想尽一切办法来培养自我的小孩，渴望他们既有很高的分数，又有很强的本事。每当周末放学时我领着学生走出大门口，看到家长们那一双双殷切期望的眼睛，我都感到肩膀上沉甸甸的压力：必须不能忽视每一个小孩。因为忽视一个，对班级来说，只是忽视了三十四分之一，但对家庭来说则是忽视了百分之百！
下头，我就家庭和学校如何配合谈一下自我的一些看法。
一、汇报班级情景：
记得刚开始接到这个班级时，经过我两周的观察与了解，发觉 很多小孩课堂纪律涣散，随意讲话，搞小动作；听课不专心，不主动思考；作业书写不工整，不按时完成作业，边做边玩；学习用品丢三落四等等不良的学习习惯。当然原因之一是刚过了一个漫长的暑假；原因之二是换了新教师；原因之三是小孩们自身的原因，爱玩是小孩的天性，别想他们有多自觉，很多坏毛病还需要纠正。所以刚开始我并不着急要上多少新课，而是从入学教育开始，对小孩们进行收心教育，训练课堂常规，从规范做起。仅有课堂纪律好了，注意力集中，专心听讲，才能很简便地完成作业。一学期下来，小孩们增高是很大的：
1、课堂上：
课堂表现很优秀的小孩：刘雅文、黄俊瑶、刘治远、王博右、杨豆蝶、陈冠宇、邓欣妍、陈楷林、李文豪、戴润麟、徐嘉晨、秦意、万怡然、王浩、夏石。
课堂表现增高很大的小孩：贾心如、梁艺、钱思宇、林星杰、林采颖、邱馨萱、杨雯淇、周沁媛、冯心怡、何姿霖、罗鑫、官正崎、张禹昊、丁海成、李馨蕊、包涵。
2、作业方面：
开学第一个月，我班的作业完成十分不好，有一部分小孩不能按时完成作业，速度很慢；还有几个小孩根本无法完成听写，完成的作业质量也不高。经过一学期的奋力，此刻在学校的作业除了罗鑫、冯心语、周兴莹需要教师更多的帮助以外，其余的都基本上不用我操更多心了。
家庭作业上，家长们也是越来越优秀，你追我赶，生怕自我落后，会辅导的自我辅导，不会辅导的请家教。有部分小孩的作业交过来根本就不用我改了，当然，我还是会认真的去检查，做得好的家长：黄俊瑶、刘雅文、徐嘉晨、万怡然、王博右、杨雯淇、钱思宇、梁艺、邱馨萱、冯心怡、官正崎、丁海成、陈楷林、张禹昊、夏石、李文豪等等。这些小孩要么学习成绩优异，要么学习成绩增高很大，都是跟他们家长的奋力分不开的。比如我班的张禹昊的家长，小孩刚转学过来，基础异常差，家长每个周末是完全陪着小孩学习，小孩从刚到班上时的倒数第一增高到一个中等生，家长是功不可没的。罗鑫，我跟他母亲沟通以后，我说在学校我们教师管，回家，不管你再忙，都得管小孩，此刻这个小孩也是增高十分大。刚开始考试四五十分，每周末返校时不想到学校，不想上学，到此刻主动上学，课堂进取发言，主动完成作业，考试能考八九十分了。当然，让小孩书写再认真些，坚持下去，相信小孩会很棒！
对于作业，我再多说两句：期望家长不要停留在问的阶段——“你作业完成没有？”而是把小孩的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有必须的学习自理本事，不需要你全程陪护了，但小孩爱玩的天性告诉我们，他们的学习仍离不开家长最终的检查把关。异常是语文家庭作业，不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等，这些软性作业的完成必须要认真去监督，并且保质保量的完成。如听写可是关，让他改正错误，再抄写两遍。否则在学校，小孩完不成学习任务，会学得很累、很不愉快。因为他在有限的时间内，既要补习原先差的，又要学习新的知识，小孩就会造成恶性循环，开始厌学。所以，我恳请各位家长，必须不要让你的小孩因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成作业开始吧！
3、活动上：班级文化建设获得一等奖，建队日活动获得一等奖，运动会获得道德风尚奖。
二、谈小孩安全意识和自护本事的培养
各位家长，小孩的安全是我们最关心的事情，为小孩营造安全的长大学习环境是我们的职责。所以，对二年级小孩进行“重安全，抓习惯”教育，成为我们这半年工作的主旋律，每周一的教师例会，学校总是把对各班安全工作的指导、检查、评价，放在首位强调。教师教育小孩在家中、在校内、在上学路上养成自护意识，掌握一些自护的方法。尤其在课间，上下楼梯靠右走，不能乱扔东西，不能乱跑，同学嬉戏要适度，不能过分。在寝室教育他们不能再上铺站着，不能再上铺伸出头和下铺讲话等等。因为，团体生活中的安全隐患要比小孩自我在家多。
可是，即使教师再强调，再尽心，再奋力，家长再关心，也难免会出现一些意想不到的磕磕碰碰，有些事是防不胜防的。为此，提议家长，对小孩多进行安全防护意识的教育，培养小孩必须自护本事。同时，教育小孩学会宽容，能够善待别人。其实，善待别人，就是善待自我。
三、培养小孩良好的日常行为习惯：
俗话说：“习惯成天然”，每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让小孩终身受益，不良的习惯不知不觉中害小孩一辈子！有这样一句话：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。俄罗斯著名教育家乌申斯基也有这样一句名言：“良好的习惯让你一生有享受不完的利息，不良的习惯让你终身有偿还不尽的债务。”所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育。我们不能只关注小孩的学习，更重要的是要重视小孩思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养小孩良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。
家里家长要培养小孩良好的自我服务意识。整理自我的书包、上学放学要自我背书包，培养劳动习惯，消除小孩的依靠性。结合学校教育资料让小孩在家也理解到相同的教育，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、礼貌有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母、尊敬长辈，节俭用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生、不乱扔果皮纸屑等等，仅有家校教育能同步、能默契，（阐述：5+27或5+2=0孩）子的行为习惯才能养成。另外习惯还包含认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自我的事情自我做等等。
平时我在班里发觉 有几个小孩上课写作业总喜欢站着，这个习惯很不好。还有些小孩写了没几个字就喜欢转来转去。这些坏习惯的改正需要家长进取配合。家庭教育是门学问是需要智慧的。我简单地给大家说几个供大家参考：
我看到一篇文摘介绍一位母亲十分有智慧，她用了一种区别强化的技能，对小孩说：你是一个聪明的小孩，你能够学习好。你1小时站起来10回，是不是太多了？能不能让我看到你1个小时只站5回？小孩明白母亲注意他了，就说：5回就5回。第二天做作业，果然只站起来了5回。母亲说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，增高太大了，我看你站4回也能做到。小孩说：4回就4回……慢慢地，小孩做作业时就不站起来了。
有时还能够用别的技能来培养小孩的好习惯。例如，小孩特喜欢晚上6点30分看动画片，就给他约定：今日你做作业时站起来在3次以内，你就能够看动画片，超过3次，动画片不能看。这就是说，达不到某个标准的时候，必须要有所限制，要惩罚，这个惩罚必须要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼小孩，这没关系。可是他到达这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。小孩经过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，能够总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
四、几点提议
1、赏识教育。认识自我的小孩，了解他的优点，也了解他的缺点，全心全意接纳自我的小孩。每个小孩都有缺点，有缺点的小孩也是父母的最爱。爱他的优点，也接纳他的缺点。如果他的缺点连父母都不能接纳，别人怎样会去接纳他，喜欢他。
多和小孩交流。交流是建立感情的桥梁，不是问：你今日又学了什么？考得怎样？表现得怎样？而是让小孩感觉到你的关爱。能够这样说：今日高兴吗？能和父亲、母亲分享吗？如果看他不高兴，能够问，有什么不愉快？能够说给父亲、母亲听吗？谈话中让小孩感觉到你的关爱。有爱才有教育。
对小孩多一些耐心，多一些表扬少一些指责，让小孩多一份信心。举个例子，如果咱的领导整天对咱横挑鼻子竖挑眼，我们会是什么心境？小孩的感觉和我们是一样的。他们也需要表扬，需要激励。好小孩是夸出来的。
2、无批评教育是伪教育
刚才，咱们谈了对小孩要多一些表扬，少一些指责，可是，并不是没有批评，没有批评的教育是假的教育，是不负职责的教育。从表面上看，无批评的教育似乎颇具人文色彩，而实质上是教育上的无知。对每个未成年人来说，批评教育是人生中不可缺少的珍贵营养，对容易受到娇宠的独生子女来说，无批评教育简直就是让他们在困难面前信马由缰。以鼓励表扬为主来教育小孩永久是对的，坚持以批评惩罚为辅也永久是对的。没有批评的教育是缺钙的教育，是危险的教育。
那么，如何对小孩进行批评教育呢？
首先，奋力在亲子之间和师生之间，建立起信任，因为没有信任就没有好的关系，好的关系胜过许多教育。
其次，强化规则意识，培养小孩养成遵守规则的习惯，家有家规，校有校纪，批评教育应以规则行事，不可随心所欲。
再次，给小孩陈述的机遇，引导其明辨是非及原因，激励其强烈的自信心和职责感。著名的心理学家皮亚杰认为，小孩是在犯错误中长大的。所以，应对小孩的错误，我们不必惊慌失措，而应视为长大的良机。事实上，小孩犯错误的时候，往往是最容易教育的时候，因为人人都有向上之心，现已在悄悄地起作用了，关键在于因势利导，促使小孩内心的矛盾向真善美转化。如果这样做了，我们仿佛会听见庄稼拔节的声音，花开的声音，那是世界上最美妙的声音。
3、引导学生亲其师，信其道。
各位家长，教师工作也是一份普普通通的职业，已不是传统意义上的知识的化身。几十年前，教师是某一地域内识字最多、知识最丰富的人，十分受人尊重，几乎是奉若圣人。而此刻的教师，尤其是小学教师，是普通人中的普通人，尽管我们已尽心尽力了，但必须仍有让您不满意之处。提议家长真诚地与我们交流，以便我们更好地改善工作。千万不能当着您小孩的面，对教师说三道四，这样，不是对我们不好，而是对您的小孩不利。想一想，你对教师不满了，势必影响小孩对教师的信任，不可能做到亲其师，信其道了。
五、怎样让家长会开得更有效呢？
家长会的目的是经过家长教师的交流，家长了解小孩在校表现，在群体中的位置及小孩的奋力方向，以便共同教育好小孩。有的家长开完家长会后，得知自我的小孩各方面都不错，高高兴兴回家了；有的家长发觉 了小孩的不足，回去之后改善教育方法；有的则回家之后就把小孩吵一顿，打一顿，完事了；还有的家长却认为，小孩尚小，树大自然直。下头一位家长的做法，我很受启发，读一读大家听听，也许和我有同感。
一位母亲与家长会
一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的教师说：“你的独生子有多动症，在板凳上三分钟都坐不了。”回家的路上，儿子问她教师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。然而，她还是告诉儿子：教师表扬你了，说宝宝原先在板凳上坐不了一分钟，此刻能坐三分钟了。别的家长都羡慕母亲，因为全班仅有宝宝增高了。那天晚上，儿子破天荒地吃了一碗米饭，并且没让她喂。
在第二次家长会上，教师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排行第49，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好是能带他去医院检查一下。”回去的路上，她流下了泪。然而，当回到家，看到诚恐诚惶的儿子，她又振作精神说：“教师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨小孩，只要能细心些，会超过你的同桌。”说这话时，她发觉 ，儿子暗淡的眼神一下子充满亮光，沮丧的脸也一下子舒展开来。第二天，儿子比平时起得都要早。
小孩上初中，又一次家长会。教师告诉她：“按你儿子此刻的成绩，考重点中学有点危险。”她怀着惊喜的心境走出校门，她告诉儿子：“班主任对你十分满意，她说了，只要你奋力，很有期望考上重点中学。“
高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自我房间里大哭起来。边哭边说：母亲，我一向都明白我不是个聪明的小孩，是您……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
这位家长放弃对小孩“完美”的请求，用“赏识”的眼光来代替“挑剔”的眼光，用小孩的优点去点燃小孩的自信，用“自信”去点燃他对生活和学习的热情，所以，这是一位成功的家长。
有人说，在小学阶段，掌握知识很重要，但更重要的是培养学生的自尊、自信、良好的学习习惯。一句话，爱小孩，仅凭给小孩吃得饱饱的，穿得暖暖的是不够的，爱小孩更要关注小孩的心灵，关注小孩的长大，要明白小孩真正需要的是什么。
教育小孩难，把小孩教育好更难。有这样一句话，小孩是父母一生中最难读的一本书，也是父母一生中读得最有快乐感的一本书。让我们都能静下来潜心研究世上那本惟独属于自我的那本书。衷心祝愿每一位家长都能从中摸索出一条真正适合自我小孩发展的教育之道来，愿每个家庭的教育都成功。
最终期望经过今日的家长会，让我们家校携手，共同撑起小孩未来的蓝天！感谢大家！
小学二年级家长会班主任发言稿（二十四）：
尊敬的各位家长：
您们好！感激你们在百忙之中抽时间来参与今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和协助。我们今日能有机遇坐在一齐，是为了一个一齐的目的，那就是为了小朋友的学习、为了小朋友的增高、为了小朋友的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是期望家长多了解小朋友的在校表示，加强你们和学校之间的联系，期望家出息一步配合教师，做好一些工作，让小朋友们学得更好，取得更好的成果！
第一方面：班级介绍半个学期以来，整体看来，学生增高都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到此刻基天性跟上教师的思路或者说能进取动脑，异常是学校开展班级评比，大家团体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的增高，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。
第二方面：说说上学期的期终检测。
当家长拿到报告单的时候，有喜有忧，喜的是小朋友考到了好成果，忧的是小朋友的成果不梦想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使小朋友的两极分化越来越明显。当你看到小朋友的成果时，不知你有没有想过你为小朋友在学习上付出了多少心血，当然，此刻的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是小朋友的本事，注重小朋友的全面发展，教师的目标也是一样的。可是，从这张成果报告单也能够看出一些问题。很多小朋友分析本事确定本事还有待加强。
第三方面：经验推荐
1、激发小朋友的识字兴趣。
此刻有不少家长现已发觉 生字教学越来越难，如何让小朋友对学习生字感兴趣，不只是教师的职责，也是家长的职责。平时，随时随地都能够让小朋友识生字，比方：上街，能够和小朋友一齐看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，小朋友识字的兴趣可能会更浓。
2、关心小朋友的学习。
有的家长总说小朋友在家不肯读书，反映的家长很多，我明白，此刻都是独生子女，都十分的溺爱小朋友，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不期望这样，所以我想告诉你们一句话，教育小朋友也是要有手段，有方法的，要有必须的奖罚制度，培养小朋友进取的、健康的生长。
这就是说，达不到某个规范的时候，必须要有所限制，要惩办，这个惩办必须要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼小朋友，这没关系。可是他到达这个规范之后，你就得奖励他最喜欢的事情。小朋友经过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥妙，能够总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
3、有些题目小朋友不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励小朋友不懂就问。
可是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，小朋友是能够自身解答的。我发觉 成果不够梦想的小朋友，往往依靠性比较强，不愿独立研究，课堂上要么等着教师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
4、家长对小朋友拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，协助找问题，协助小朋友弄懂，督促小朋友订正好，然后签好字。
5、小朋友动作慢，怎样办。
首先要分析原因，是小朋友不会做，还是懒得做。
我认为是小朋友自身的事就尽量让他们自身做，家长不要代替。有些家长看小朋友动作太慢，就帮小朋友做，这样他永久也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多供给小朋友锻炼的机遇。
每个小朋友都有一个家，家庭是小朋友生长的第一所学校，家长是小朋友的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响小朋友能否健康生长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：
1）假如小朋友生活在批评中，便学会谴责；
2）假如小朋友生活在敌视中，便学会好斗；
3）假如小朋友生活在鼓励中，便学会自信；
4）假如小朋友生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢他人；
5）假如小朋友生活在友谊中，会觉得生活在一个多么完美的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的构成。好的环境使小朋友能保证健康生长。有些小朋友却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不顾惜东西，生活自理本事差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的处理方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对小朋友的影响是十分大的。
我十分理解做家长的心境。我们白昼工作，晚上要担负起教育小朋友的职责。好多家长晚上还有很多工作要做，十分辛苦。可是，大家再怎样忙，也不会忘记对小朋友的教育和辅导。看到小朋友一点点地长大，一点点地增高，内心是十分开心的。
小学二年级家长会班主任发言稿（二十五）：
各位家长：
晚上好！
衷心的感激各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，我代表我们班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！感激大家对我们学校、及对我们工作的支持！召开这次家长会的主要目的是为了加强家校联系，教师与家长能够及时沟通，相互交流一下学生在校及在家的情景，以便我们能够及时调整工作，增高教育教学质量，同时促使家长能够进取参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了小孩”。这是我们教育的一个根本出发点。我期望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会必须能够到达预期的效果，取得圆满的成功。
我们学校在张校长的带领下，正在进行新教育的改革，首先，请大家观看著名教育家朱永新的《改变从阅读开始》的一段视频。
下头请语文教师就视频资料予以解读并谈一谈有关阶梯式阅读的一些问题。
经过语文教师的讲解相信大家对新教育现已有了必须的了解，我也是为人父母，我和各位家长一样也在教育小孩这条道路上探索着，我的小孩还小所以我正给她看一些小绘本，像三字经这样的经典国学我也在给她读，我平时工作也很忙，所以一般都是在睡觉之前抽出点时间给她念念，我相信经过阅读这些完美的、经典的文字，必须会净化小孩的心灵，有助于小孩建立正确的人生观、价值观，养成良好的学习习惯和生活习惯。当然，贵在坚持，仅有持之以恒才会见到效果。
我们班的崔璐凯同学就很喜欢看书，他的知识面很广，理解本事也很强，所以他学习起来感觉十分简便。下头我们就请他的家长谈一谈自我如何培养小孩爱读书的好习惯的。
习惯决定小孩的一生，如何培养小孩的良好习惯，下头我们就请张莹的家长就此问题和大家谈一谈。
下头请英语教师谈谈英语学科的情景及有关请求。
最终我就小孩的一些普遍的情景向各位家长做一汇报：
一、关注小孩的变化
有时有的家长向我反映：小孩大了，有什么话也不和父母说。这是因为四年级是小学中阶段的一个关键性的转折点，正处于转折后期。在这个阶段，小孩的身心都会发生变化，从而可能影响到学习，所以我们要密切的关注，加以正确的引导。
1、学习方面
到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的请求，基础必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展小孩的思维，从不一样角度去研究问题。说到学习在座的家长都深有体会。此刻的小孩越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，多做几道练习题，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。此刻学习的资料难度加大了，各门功课的作业量相对多了，所以学习方法就要进行及时的调整。学习不应是被动的，而应当是主动的。但有的小孩却属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表此刻作业上。这主要表此刻低年级时是被动的接收性学习方法为主，教师教我怎样做我就怎样做，很少有自我的主张和想法，那么此刻进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应当是自我主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”所以，有个别学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今日教师没布置作业。”那么在那里我也能够明确的告诉在座的每一位家长，教师几乎每一天都布置有必须量的作业，就算偶尔没布置作业，学生自我也有一些其他作业等着去完成，如能够预习教师没讲过的资
料，也能够复习教师现已讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，在学习上很主动，所以成绩越来越好，或者有明显增高。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从那里开始学生的学业成绩会容易产生我们所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。
2、心理方面
小孩长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。并且有些事他会放在心里，不喜欢和教师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自我的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的小孩自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的小孩明白“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育小孩的时候要把握好尺度。
二、理解、沟通的重要性
家长了解了小孩的身心变化，就要适当引导小孩学会与人沟通，要教导小孩多从他人的角度研究问题。遇到事情要学会如何应对，不能总从别人身上找毛病。
做到公平、公正的对待每件事情，不要把一些小事夸大其词的告诉家长，引起不必要的矛盾。
三、家校配合，保证学生的安全
您把小孩交到了我们教师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠教师的力气是不够的，小孩的每一点增高，更多的是离不开家长的奋力和付出。所以家长也应当进取的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的'前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品；外出要征得家长的同意：告诫小孩千万不要到网吧；在校内不要追逐打闹等事项。
2、关于时间，有以下几个方面需要家长注意：
（1）对于小孩的到校时间，我们规定早上在7：30至7：40之间到教室上早读。值日生早20分钟来收拾班级，打扫卫生；午时2：00到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。这是保证学生安全的前提。
（2）要保证小孩有充足的睡眠时间，每一天睡觉时间不少于8小时，最好到达10小时。晚上让小孩早睡觉，中午尽可能让小孩也能打个盹。有些学生早上第一节课就打盹，午时第一节打盹的现象就更严重了，请家长给予关注。
3、家长要经常过问小孩的学习，了解小孩的家庭学习效果。督促小孩独立、认真、快速地完成每一天的家庭作业，并让小孩养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且注意督促小孩上学带作业以备检查。要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些小孩不愿下工夫自我做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为此刻家长素质增高了，能帮助小孩处理作业方面的问题。这样的小孩即使每一天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长必须要让小孩从小养成独立完成作业的习惯。需要多与小孩交流，询问小孩在校的学习情景。要善于发觉 小孩学习上的增高，给以及时、充分地肯定，并提出新的请求。有的小孩一听到教师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也明白最近在学校表现不好。但实际上，教师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要及时改正，期望家长和教师配合，一齐奋力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。要帮助小孩掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之构成习惯。通常指导小孩学习方法有很多
，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应当协助教师指导小孩扎实完成这四步。另外还要帮助小孩克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些小孩现已不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自我检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校必须要互相配合，帮助小孩克服，让小孩养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
4、今后的数学学习方式。学期现已过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。练习册主要是在课下自我完成，来到学校后教师再有针对性的进行讲解。所以数学的巩固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业。我想我们家长必须都有这方面的经验，请根据自我小孩自身的特点，有针对性适当辅导，毕竟靠教师课堂上的讲授是远远不够的，小孩必须回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，请求小孩独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果此刻就忽视，那将来肯定会掉队的，期望我们家长要引以为重视。
5、其他方面：
提醒小孩每一天佩戴红领巾。
保证小孩每一天的早饭要吃好吃饱，它是每一天学习的保证。
教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。
四、对家长的几点期望
1、重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握小孩的心理，抓好萌芽教育，才能使小孩逐渐步入正道。教育小孩是我们教师的职责，也是家长们的职责。学生来到学校理解教育，增高和增高，是我们教师的愿望，也是家长们的愿望。
2、家长观念的转变。我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注小孩的长远发展、全面发展。认识到小孩是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应本事、有终身学习的愿望和本事的人。一个人的观察本事、思维本事、综合运用知识的本事、生存本事是十分重要的。所以，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给小孩自信、鼓励点滴增高，在很大程度上，学生的学习进取性靠外部驱动，尤其小小孩，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把小孩画的画拿来给大家欣赏，客人们都把小孩夸奖了一番，之后小孩越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应当夸奖自我的小孩，小孩犯错误我们要关起门来耐心教育，给小孩面子。尤其在学习上，任何一个小孩都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是奋力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、处理问题。
3、和小孩交流，多关注小孩的学习，检查小孩的作业，询问小孩在校的学习。常带小孩们接触社会，去创造完美的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等，使小孩们全面发展。）针对学生的情景，及时和教师联系，及时沟通。我觉得在教育小孩的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和教师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和教师们取得联系，一方面能够使自我的工作更加具有针对性，另一方面，也能够对学生构成一种前进的动力。此刻，有个别的学生在家长教师之间两头瞒，自我落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少能够使他们更增高一些，这就需要我们进一步交流。为了小孩的健康长大，我们走到一齐来了。为了我们完美的梦想，我们必须一齐奋力，实现这个梦想。教师愿意从一点一滴做起。
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的小孩需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，期望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的提议和意见。最终，我想说：要无限相信小孩的潜力；永久不要对小孩失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给小孩一生有用的东西。相信每个小孩都会绽放自我的光芒。再次感激大家的到来，您现已在无形中为小孩树立了诚信守时的榜样，教育无处不在，今日的家长会到此就结束了，但教育的脚步永久不会止步。
小学二年级家长会班主任发言稿（二十六）：
各位家长：
你们好！
首先，对各位家长的到来表示欢迎，感激大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就能够看出你们对自我子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给小孩鼓励，在小孩们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到很骄傲。
这次家长会主要的主要目的是想借期中考试，与各位家长朋友交流小孩近期的表现，加强学校与家长的沟通。本次期中考试大多数学生考出了自我平时的水平，有些学生还有待增高。学生失分主要有以下原因：
1、做题太慢，有的学生试卷没做完。
2、考试时不够专注，没能够认真检查。
3、有的小孩基础不扎实，该背的课文不会背。
4、有些小孩的阅读本事还有待加强。我们不能一味的注重分数，而要更多地关注小孩的全面发展。
今日我主要就学习习惯的养成和大家做简单交流。良好的习惯是成功的保证。所以，我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包含生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包含作业习惯、听课习惯、阅读习惯、写日记的习惯等。
在西方教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的长大，乃至一生的快乐起着决定意义的作用”。良好的习惯让小孩终身受益，不良的习惯不知不觉中害小孩一辈子！
（1）、作业的习惯：
做家庭作业是小孩应尽的职责，请家长朋友督促小孩认真完成家庭作业。在指导小孩完成作业时必须要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。目前存在的问题是：有些小孩的家庭作业不能完成，书写比较马虎，错误多。每一天都有新的任务，当您的小孩还在补做前一天的作业或改正前一天的错题时，别的小孩现已开始当天的新任务了。所以，我真诚地期望各位家长能挤出宝贵的时间，辅导小孩作业，让小孩巩固当天所学的知识，少写错题，尽量做到当日所学当日过关。
（2）、预习的习惯：
有些小孩课堂上读课文结结巴巴，发言不进取，发言质量不高，甚至吞吞吐吐，不知所言。这都是因为小孩没有养成预习的习惯。怎样预习呢？我给了小孩一个明确的方向：读课文，圈生字读生字，标天然段。
（3）、阅读的习惯：
多读书，想学好语文必须要多读书，不仅仅包含语文书，更为重要的是多读课外书，这样才能增高小孩的阅读本事和写作本事，增长小孩的见识。小孩读完课外书以后，能够让小孩用自我的话说一说，他有什么收获，这样能够培养小孩的理解本事。
小孩阅读的兴趣和习惯不是与生俱来的.，需要后天的培养。为此，我提议家长为小孩买两、三本有益的课外读物。课外读物不是学习辅导书。
也许您的小孩还没有很好的阅读习惯与本事，也许您的小孩现已能够独立自觉地进行阅读了，但我还是期望您每一天能抽出一些时间来陪小孩读书，您能够读书给小孩听，能够听小孩读，能够和小孩一齐读，还能够和小孩一齐议论阅读的资料。相信有您每一天的“伴读”，小孩的阅读兴趣与阅读习惯必须会与日俱增。
（4）、写日记的习惯
读得多了，小孩有了对语言的感觉，就会有想写的欲望，写起话来就会得心应手。我们刚刚学习了写日记，以后，我会请求他们每周写两篇日记，这并不多。有些小孩的日记可能会写得很好，这与家长的辅导是分不开的，期望家长朋友一如既往地监管、督促。语文字词句的学习是为写作打基础的，长时间坚持写日记，小孩的习作水平会在不知不觉中得到很大增高，那时小孩会感觉到写作的成功与欢乐。
最终送给家长四句话，期望和大家共同学习：
第一句话：教育小孩要以人为本。不管你学了多少先进教育知识，最重要的是要落实到小孩身上。根据小孩的性格特点去引导小孩。
第二句话：教育小孩要蹲下身子。小孩有很多方面值得我们学习，我们要学会欣赏小孩、倾听小孩，不能用大人眼光来看小孩。
第三句话：教育小孩要言传身教。小孩是家长的镜子，仅有您认真对待小孩的学习，他才会重视。
第四句话：教育小孩要从细节做起。谁关注小孩细节越多，小孩增高越大。细节决定教育的成败。
各位家长，你们的小孩需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的小孩，让我们共同奋力！以上是我个人的一些观点，说的不对的地方，恳请家长们批评指正。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。
感谢大家！
小学二年级家长会班主任发言稿（二十七）：
尊敬的各位家长：
大家好！十分感激大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，首先请允许我代表所有的任课教师，对于你们的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感激！今日，我们大家聚在一齐，目的仅有一个，那就是加强教师与家长之间的联系，相互交流一下小孩们在校及在家的情景，以便我们教师能够及时地调整工作，增高教育教学质量，同时也期望经过这样的聚会，能促使在座的家长进取地参与到小孩们的教育管理中来。总之一句话，“一切为了小孩，为了小孩的一切”。此刻我给大家介绍一下这次家长会的主要资料。首先请数学李教师和大家交流有关数学教学方面的问题，接下来就由我这个班主任唱独角戏了，（数学教师简单介绍）最终个别交流。
各位家长，我先介绍一下我们班的班级情景。我们班现有学生51人，其中男小孩人，女小孩人，男女生比例严重失调，这给我的班主任工作带来了许多不便，如：安全，纪律等，排座位就成了一大难题。（调皮，爱做小动作，坐不到小姑娘）所以，在安排座位这个问题上，我期望能得到大家的支持，可是，在座的家长也不要过分地焦虑，作为一名教师，班主任，我肯定会尽自我最大的本事来教育我的学生，关心我的学生，因为这是我的工作，更是我的职责。
下头请允许我向大家汇报一下我平时是如何管理班级，教育学生的。作为班主任，我深深地明白，一个良好班级体的构成对于学生良好习惯的养成，以及他的终生都有着十分深远的影响。所以，我请求自我有一双善于发觉 的眼睛，从细微处入手，给他们树立身边的榜样，抓住一切能够教育的机遇。
1、贴小红花，卓凡主动让出椅子，让小孩们明白“赠人玫瑰，手有余香”。
2、窗户边有别班小孩吵闹地经过，窗边的小孩很不耐烦地把窗户关了等，明白“轻声细语是美德”。
3、陈奇带病参加运动会，并为我们班立下了汗马功劳，顺便介绍本次运动会）各位家长，我就是抓住发生在小孩们身边的一点一滴的小事进行教育，这样的榜样就在他们的身边，使小孩们看得见，摸得着，而不是遥不可及。我就是经过这样的点点滴滴来教育我们的小孩，培养这一个班团体。
刚才，我就班主任工作罗嗦了很多，在座的家长可能迫切想明白的是如何增高小孩们的语文成绩。下头我就向大家提出以下几点提议：
一、多给小孩一点信心，做小孩长大强有力的后盾。
我们看别人的小孩优点多，看自我的小孩，却是缺点多。因为我们对自我的小孩期望比较高，能够说小孩的奋力很难到达家长的请求。所以，作为父母，应理性地对待小孩，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待小孩的长大。还要注意呵护小孩的自信，挖掘小孩的潜能，让小孩在困境中历炼，由于小孩的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，如果是小孩不肯学习，导致成绩差，我们应当适当地批评，可是小孩很奋力，成绩却不怎样梦想，我们更应当给他信心，而不是一味地给他泼冷水，（你怎样那么笨，我看你是没得救了等、连我班主任都不舍得这样说小孩，作为父母更不能这样伤害小孩）这样会使他们对学习产生反感的情绪。而对学习异常有困难的小孩，家长更不要责备，不应当放弃，他们是一朵朵娇嫩的鲜花，更要我们悉心呵护，在他们长大的路上更需要家长的鼓励，鼓励就像滴滴甘露，会使这些花朵开得更艳丽。
二、培养小孩的好习惯。
好习惯包含生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。小学低年级学生的学习习惯是在家长、教师的请求下，或者是模仿他人的情景下构成的。所以我们应当设身处地地为小孩树立榜样，这对小孩学习习惯的养成有很大的促进作用。例如，小孩异常喜欢看动画片，就给他们约定今日你在什么时间之内把作业做好做完，你就能够看动画片，否则，就不能看动画片，这就是说，达不到某个标准的时候，必须要有所限制，要惩罚，这个惩罚必须是剥夺他喜欢的事情，这时可不能心疼小孩。可是他到达这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。小孩经过这样的调整，慢慢地就习惯了，习惯培养的奥秘，能够总结一句话：培养好习惯用加法，改变坏习惯用减法。可是，我在那里有必要提醒各位，大家可不要有这样错误的认为：良好学习习惯的培养很重要，良好生活习惯的培养是次要的。（举例，自我的小孩，生活习惯差导致学习习惯差进而影响学习成绩）
三、为小孩创设祥和安宁的学习环境，鼓励小孩静心学习。
当小孩做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。我们在家访时了解到很多家长为了小孩安静地学习，在小孩做作业时从来不看电视，等小孩睡了再看，我很赞同这样的做法。只要小孩一旦听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗？如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。每个小孩都有一个家，家庭是小孩长大的'第一所学校，父母是小孩的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响小孩能否健康长大。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果小孩生活在批评中，便学会谴责；如果小孩生活在敌视中，便学会好斗；如果小孩生活在鼓励中，便学会自信；如果小孩生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果小孩生活在友谊中，会觉得生活在一个多么完美的世界。
接下来谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在小孩教育目标上达成一致，取得最佳教育效果。
1、让每个小孩都有展示自我的机遇
从本期开始，我将让每个小孩都有展示自我的机遇，让每个小孩都有机遇走上讲台，发表自我的见解，可能有的小孩会讲的不太好，但只要坚持，小孩们肯定会有一个大的增高，小孩们只要会讲了，那么就说明小孩是真的懂了。可是要做到这一点也十分不容易，单凭教师一个人的教育还远远不够，还需要我们的家长在家庭教育中也要注意给小孩展示的机遇，不要什么都为小孩代劳，为小孩做主，要为小孩留出展示和发挥的空间，允许小孩有自我的见解，甚至小孩犯了错误也要给小孩申辩的机遇。
2、让小孩学会自主学习
家长同志们可能对自主学习这个词有点陌生，千百年来，我们的小孩不都是在校由教师教育，在家听父母教导吗？不错，可是，时代不一样了，我们的教育观念也要跟这改变，在这个知识激增的时代，要让小孩将来在社会上更稳的立足，仅仅掌握必须的知识是不够的，必须让学习伴随终生。所以，小孩就必须学会自主学习。
那么作为家长，怎样在家庭教育中培养小孩的自主学习本事？怎样与教师在学校的教育构成合力，这也是我久久思考的一个问题，我们很多家长每一天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照顾他、督促他，那么怎样让小孩养成自主学习的习惯呢？经过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法能够试试，那就是让小孩坚持做一件事，天天做，不停歇。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。
家长能够给小孩订计划，每一天学几个词语，或每一天读一篇短文，每一天十道题等等，并让小孩将这些成果每一天记录在一张纸上，贴在墙上。（这很关键，必须要让小孩看到自我的成绩，他会大为惊讶。哇，这么多呀！）或是将每一天的写的积累的，用夹子整理在一齐，等一段时间，他会看到他的成绩。这样坚持下来，就能潜移默化地告诉小孩一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当小孩有了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们能够使用多种方法鼓励小孩，如暗示法、引导法等。小孩在此过程中，为了一个目标去奋力，去完成一个又一个小的目标，最终成就了大的目标。另外家长们也能够根据自我小时候的一些往事，和一些亲身实践和自身感觉，想一些趣味多样的引导方式，来引导小孩培养自主学习的好习惯。
小学二年级家长会班主任发言稿（二十八）：
各位家长朋友：
大家午时好！我是潘云海教师，分管学校安全和德育工作，同时也是我们二年级的行政蹲点。很高兴今日能把大家请到学校，召开此次家长会，今日我们开会的目的主要是就小孩的教育、学习等方面的问题一齐进行探讨和交流，让我们学校教师和家长构成教育的合力，更好的为小孩的健康长大，奠定良好的基础。
今日主要给大家交流三个方面：
一是要关注小孩的全面长大，二是要加强安全方面的要管理，三是讲家校配合，构成育人合力。
一、关注小孩的全面长大
1、小孩的全面长大是家长的职责，也是学校的使命。首先，我也是一名二年级学生的家长，平时在小孩的习惯培养、学习、课外才艺等方面忙的不亦乐乎。尽管这样，仍然是为人父母的职责心驱使着我全力的付出。学生的全面长大就是素质教育，素质教育就是要培养适应社会的核心素养，培养小孩一生发展的必备技能。我们此刻很多家长往往只关注小孩的学习成绩，而忽略了很多必要的东西：身体素质、情感表达、控制力、礼貌素养、良好的生活习惯、兴趣爱好等等。我想；作为父母有培养小孩全面长大的职责，作为小孩我们也应当从小培养他的职责心；“比如认真学习是他的职责，能坚持衣物的整洁是他的职责，爱护教室卫生是她的职责”等等。正如我们学校的办学理念“仁爱心职责心心心相印”，我们学校就是要从小培养小孩做仁爱之人，拥有职责之心。
2、目前我们大邑教育也在重点关注一些教育工作，提出了大邑教育“1511”发展规划，提出了大邑教育“十大品牌”，“素质教育+”理念以及培养学生“十个好习惯”等系列举措。应当说我们二年级的家长都是比较年轻的，文化知识水平高，见多识广，都是比较懂教育的家长，在小孩的教育问题上，更多的是想让小孩有一个好习惯、有较强的综合素养。现代社会的竞争靠什么，靠的就是习惯和综合素养，异常是县教育局提出的培养小孩拥有“十个好习惯”：
“每一天锻炼一小时；学习认真有计划；干干净净每一天；节俭资源不浪费；自我事情自我做；家务劳动主动做；礼貌礼仪待他人；说了就要奋力做；按照规则来行动；对待别人要宽容。”以上这些都是从小事、细节做起，逐步培养小孩养成良好的行为习惯，身心两健。
大家明白素质教育是现代教育一个永恒的话题，大邑教育提出了“素质教育+”理念，目的就是经过各种活动培养小孩有健康身心、有实践本事、有社会职责、有审美情趣、有创新精神。其实子龙街小学就在一向做这方面的工作，目的也是经过我们德育活动，校本课程活动，社会实践活动，给学习供给展示自我的平台，供给各种才艺兴趣的学习机遇，供给拓展学生视野的实践活动。
3、素质教育是学校自2007年以来学校一向奋力的方向。近几年来；我们学校开展了丰富多彩的德育活动，比如4月份即将进行的四月的子龙文化艺术节、六月的六一亲子活动、11月体育节、读书节，12月的合唱比赛等等，经过这些活动能够看到参加活动的小孩展示出的天真、无畏、自信的气质。
在近2年来，学校利用各种资源、供给人力、财力、物力，在每周三午时开展了校本课程活动。我们请到了校外一些教师、有艺术专业特长的志愿者、学校部分特长教师。给同学们专门开设了包含足球、吉他、书法、健美操、跆拳道、科创、手工、景泰蓝等等的校本课程活动。应当说，每周三午时是小孩们最期待的时候，这些活动也是受到专家、部分家长的一致好评和大力支持。
读万卷书，不如行万里路。尽管学校校内供给了丰富的课程和活动，我们还想带小孩们出去走一走，参加各种社会实践活动，增长小孩的见识。去年12月，教育局出台了学生旅行研学的实施意见，明确了小学阶段4—6年级能够组织小孩参加社会实践，增高学生的社会视野。学校根据小孩的年龄特点和有关请求制定了以科技、文化、毕业旅行为主题的子龙街小学社会实践方案。
4、当然，在实施这些素质教育活动的过程中，也面临一些困境：
（1）比如部分家长的观念还比较陈旧，不愿意小孩除学习外花较多的时间。
（2）家长在小孩参与这些活动的支持不够，比如时间、财力支持。
（3）师资力气不够，比如目前校内教师资源比较缺乏，今后还期望有专长的家长到校开展一些校本课程活动。
二、做好安全教育和管理
俗话说，安全重于泰山。我们常常在各种新闻媒体上看到一些关于小孩的安全实践，这些都是我们每个家庭不能承受的痛。为了避免这些事故的发生，我们期望更为家长做好以下方面的安全工作：
一是做好防溺水的教育：
1．教育您的小孩不要玩水，更不要在没有家长监护陪同的情景下去游泳，异常是在学生上学、放学的路上，双休日、假日、暑假等脱离学校和教师监管的时间里，做好您对小孩安全监护，保证您小孩的安全。
2．教育他们掌握必要的自我保护、自护自救方法。如果发觉 有人溺水，不要贸然施救，而要迅速就近呼救，请有救护本事的人来进行救护，或打110、120等求助电话，进取、及时地向有关部门求助。
二是交通安全教育：
1、教育小孩遵守交通规则，确保人身安全。在上学、放学路上必须要靠右边走人行道，人多、车辆多的地方要停下来观察安全后才通行，不抢红灯，确保安全。
2、横穿马路要走人行道，必须要左右看清，观察没有危险时，才能经过。异常是在校门口下车后，严禁突然横穿马路。
3、严禁在马路上追闹戏笑，忘记了安全。
4、小学生严禁骑自行车上公路。
5、家长必须不能酒后驾车。
三是卫生方面教育：
1、各位家长要教给子女常见的个人卫生常识以及常见传染病如流感、腮腺炎、麻疹、手足口病、结核病等症状及预防知识；要教育小孩不吃不卫生、超过保质期的腐烂变质的食品，不到无证摊贩处买食品，不买无商标或无出厂日期、无生产单位，无保质期等标识不完整的的食品和其他定型包装食品。不喝未经消毒、烧煮过的水（包含自来水），不喝存放时间过长的、过时的纯净水。
2、如果是确证了是传染病的。愈后，须出示医院康复证明方能回班就读。
四是注意消防安全，预防火灾发生。
五是及时完成安全教育平台。
六是做好特殊体质小孩的管理，不隐瞒小孩的情景，且应及时向班主任教师上报。
三、家校配合，构成育人合力
教育是一项持久的工程，需要我们的教师、家长持之以恒的支持和付出，必须要构成教育的合力，才能到达事半功倍的效果。
因为我也是一名家长，所以提出以下几点提议供大家参考。
一是基于教师与家长的目标都是一样的，都期望小孩健康长大。所以期望大家关注学校微智平台、公众号、告家长书等。进取沟通，在教育理念上构成共识，如什么样的小孩才能适应未来，那些事小孩必须的，小学生应当掌握那些技能等等。
二是有效益、有情感得表达诉求，防止师生、家校产生一些误会。能够经过电话、家委会等形式及时交流。
三是进取参与学校的各项活动。是作为小孩的榜样，也是体会教师的难处，增加与小孩、教师、学校之间的了解。也是参与学校管理的需要，更是见证小孩的长大。想一想多年后，翻出您到校参与活动的照片，校根据情景能够到学校开展一些家长讲堂等活动。我们也期望今后需要家长支持配合的时候，能得到你们热情的回应，比如到校品餐、参加亲子活动等等。
各位家长，今日我们走到那里都为了一个共同的目标，期望今后我们仍然携手同行，共促小孩的健康长大。十分感激大家百忙之中到校开会，感谢大家！
小学二年级家长会班主任发言稿（二十九）：
各位家长朋友：
大家午时好！我是潘云海教师，分管学校安全和德育工作，同时也是我们二年级的行政蹲点。很高兴今日能把大家请到学校，召开此次家长会，今日我们开会的目的主要是就小孩的教育、学习等方面的问题一齐进行探讨和交流，让我们学校教师和家长构成教育的合力，更好的为小孩的健康长大，奠定良好的基础。
今日主要给大家交流三个方面：
一是要关注小孩的全面长大，二是要加强安全方面的要管理，三是讲家校配合，构成育人合力。
一、关注小孩的全面长大
1、小孩的全面长大是家长的职责，也是学校的使命。首先，我也是一名二年级学生的家长，平时在小孩的习惯培养、学习、课外才艺等方面忙的不亦乐乎。尽管这样，仍然是为人父母的职责心驱使着我全力的付出。学生的全面长大就是素质教育，素质教育就是要培养适应社会的核心素养，培养小孩一生发展的必备技能。我们此刻很多家长往往只关注小孩的学习成绩，而忽略了很多必要的东西：身体素质、情感表达、控制力、礼貌素养、良好的生活习惯、兴趣爱好等等。我想；作为父母有培养小孩全面长大的职责，作为小孩我们也应当从小培养他的职责心；“比如认真学习是他的职责，能坚持衣物的整洁是他的职责，爱护教室卫生是她的职责”等等。正如我们学校的办学理念“仁爱心职责心心心相印”，我们学校就是要从小培养小孩做仁爱之人，拥有职责之心。
2、目前我们大邑教育也在重点关注一些教育工作，提出了大邑教育“1511”发展规划，提出了大邑教育“十大品牌”，“素质教育+”理念以及培养学生“十个好习惯”等系列举措。应当说我们二年级的家长都是比较年轻的，文化知识水平高，见多识广，都是比较懂教育的家长，在小孩的教育问题上，更多的是想让小孩有一个好习惯、有较强的综合素养。现代社会的竞争靠什么，靠的就是习惯和综合素养，异常是县教育局提出的培养小孩拥有“十个好习惯”：
“每一天锻炼一小时；学习认真有计划；干干净净每一天；节俭资源不浪费；自我事情自我做；家务劳动主动做；礼貌礼仪待他人；说了就要奋力做；按照规则来行动；对待别人要宽容。”以上这些都是从小事、细节做起，逐步培养小孩养成良好的行为习惯，身心两健。
大家明白素质教育是现代教育一个永恒的话题，大邑教育提出了“素质教育+”理念，目的就是经过各种活动培养小孩有健康身心、有实践本事、有社会职责、有审美情趣、有创新精神。其实子龙街小学就在一向做这方面的工作，目的也是经过我们德育活动，校本课程活动，社会实践活动，给学习供给展示自我的平台，供给各种才艺兴趣的学习机遇，供给拓展学生视野的实践活动。
3、素质教育是学校自2007年以来学校一向奋力的方向。近几年来；我们学校开展了丰富多彩的德育活动，比如4月份即将进行的四月的子龙文化艺术节、六月的六一亲子活动、11月体育节、读书节，12月的合唱比赛等等，经过这些活动能够看到参加活动的小孩展示出的天真、无畏、自信的气质。
在近2年来，学校利用各种资源、供给人力、财力、物力，在每周三午时开展了校本课程活动。我们请到了校外一些教师、有艺术专业特长的志愿者、学校部分特长教师。给同学们专门开设了包含足球、吉他、书法、健美操、跆拳道、科创、手工、景泰蓝等等的校本课程活动。应当说，每周三午时是小孩们最期待的时候，这些活动也是受到专家、部分家长的一致好评和大力支持。
读万卷书，不如行万里路。尽管学校校内供给了丰富的课程和活动，我们还想带小孩们出去走一走，参加各种社会实践活动，增长小孩的见识。去年12月，教育局出台了学生旅行研学的实施意见，明确了小学阶段4—6年级能够组织小孩参加社会实践，增高学生的社会视野。学校根据小孩的年龄特点和有关请求制定了以科技、文化、毕业旅行为主题的子龙街小学社会实践方案。
4、当然，在实施这些素质教育活动的过程中，也面临一些困境，（1）比如部分家长的观念还比较陈旧，不愿意小孩除学习外花较多的时间。（2）家长在小孩参与这些活动的支持不够，比如时间、财力支持。（3）师资力气不够，比如目前校内教师资源比较缺乏，今后还期望有专长的家长到校开展一些校本课程活动。
二、做好安全教育和管理
俗话说，安全重于泰山。我们常常在各种新闻媒体上看到一些关于小孩的安全实践，这些都是我们每个家庭不能承受的痛。为了避免这些事故的发生，我们期望更为家长做好以下方面的安全工作：
一是做好防溺水的教育：
1．教育您的小孩不要玩水，更不要在没有家长监护陪同的情景下去游泳，异常是在学生上学、放学的路上，双休日、假日、暑假等脱离学校和教师监管的时间里，做好您对小孩安全监护，保证您小孩的安全。
2．教育他们掌握必要的自我保护、自护自救方法。如果发觉 有人溺水，不要贸然施救，而要迅速就近呼救，请有救护本事的人来进行救护，或打110、120等求助电话，进取、及时地向有关部门求助。
二是交通安全教育：
1、教育小孩遵守交通规则，确保人身安全。在上学、放学路上必须要靠右边走人行道，人多、车辆多的地方要停下来观察安全后才通行，不抢红灯，确保安全。
2、横穿马路要走人行道，必须要左右看清，观察没有危险时，才能经过。异常是在校门口下车后，严禁突然横穿马路。
3、严禁在马路上追闹戏笑，忘记了安全。
4、小学生严禁骑自行车上公路。
5、家长必须不能酒后驾车。
三是卫生方面教育：
1、各位家长要教给子女常见的个人卫生常识以及常见传染病如流感、腮腺炎、麻疹、手足口病、结核病等症状及预防知识；要教育小孩不吃不卫生、超过保质期的腐烂变质的食品，不到无证摊贩处买食品，不买无商标或无出厂日期、无生产单位，无保质期等标识不完整的的食品和其他定型包装食品。不喝未经消毒、烧煮过的水（包含自来水），不喝存放时间过长的、过时的纯净水。
2、如果是确证了是传染病的。愈后，须出示医院康复证明方能回班就读。
四是注意消防安全，预防火灾发生。
五是及时完成安全教育平台。
六是做好特殊体质小孩的管理，不隐瞒小孩的情景，且应及时向班主任教师上报。
三、家校配合，构成育人合力
教育是一项持久的工程，需要我们的教师、家长持之以恒的支持和付出，必须要构成教育的合力，才能到达事半功倍的效果。
因为我也是一名家长，所以提出以下几点提议供大家参考。
一是基于教师与家长的目标都是一样的，都期望小孩健康长大。所以期望大家关注学校微智平台、公众号、告家长书等。进取沟通，在教育理念上构成共识，如什么样的小孩才能适应未来，那些事小孩必须的，小学生应当掌握那些技能等等。
二是有效益、有情感得表达诉求，防止师生、家校产生一些误会。能够经过电话、家委会等形式及时交流。
三是进取参与学校的各项活动。是作为小孩的榜样，也是体会教师的难处，增加与小孩、教师、学校之间的了解。也是参与学校管理的需要，更是见证小孩的长大。想一想多年后，翻出您到校参与活动的照片，校根据情景能够到学校开展一些家长讲堂等活动，。我们也期望今后需要家长支持配合的时候，能得到你们热情的回应，比如到校品餐、参加亲子活动等等。
各位家长，今日我们走到那里都为了一个共同的目标，期望今后我们仍然携手同行，共促小孩的健康长大。十分感激大家百忙之中到校开会，感谢大家！
小学二年级家长会班主任发言稿（三十）：
尊敬的各位家长：
你们好！
作为小孩的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今日所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感激大家这两年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持，小孩们不可能有这么大的增高。借此机遇呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家交流一下，在坐的各位有些家长我们是接触的机遇比较多，所以可能就对我和小孩的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和小孩的了解就少一些。我下头要说有关六个方面：
一、我班的具体特点
下头，我再把我们二（1）班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。
同学们在一齐朝夕相处现已度过了两个春秋。大部分同学学习进取奋力，班级建设上也扎扎实实，取得了一个又一个增高。能够说，两年的风风雨雨，磨砺了同学们坚强的意志，也让我们师生结下了深厚的友谊。同时，我们班也取得了不少成绩。还让人高兴的是上学期我们班就被评为校卫生红旗班；这跟我们班的每一位学生奋力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感激，我也真诚地为学生所取得的每一点增高而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。当然在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识，家长呢也是任其发展，对小孩的学习莫不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，
本班小孩的特点是比较活，好动的小孩比较多，当然也极其聪明。一个好的习惯能够让小孩终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一向坚持下去。做为父母要帮助小孩养成一个好的学习习惯。
二、学习习惯的培养
1、专心致志。小孩入学之后，由于自学本事较差，注意力不容易集中，因而家长应严格请求并经常提醒小孩在上课时，必须要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给小孩创造一个适合小孩学习的环境，让小孩养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。父母对小孩不能处理的问题要采取诱导的方式引导小孩思考问题，重要的不是教会小孩一道题怎样处理，而是要告诉他们处理问题的方法，培养小孩独立思考的本事。比如，孙诚、陈栋、刘柯南、程建哲、徐妙润等同学，经常打电话与教师探讨问题。
3、认真细致。小孩的作业必须要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就请求资料正确，书写工整，按时完成等方面。为使小孩养成良好的习惯，增高正确率与职责感，从一年级开始，就应请求小孩养成检查的习惯。
4、培养小孩活跃的思维。不要以大人的眼光来看待小孩的提问，要善于增养小孩勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正小孩的错误想法。对小孩接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对小孩的提问不理不睬，这样会使小孩有问题也不敢问。
5、背记词语和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，能够终生不忘。家长在指导小孩学习时，能够引导小孩尽量地多背记一些词语和课文。
6、养成看书读报的习惯。家长需要为小孩购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长能够与小孩们一齐阅读，共同议论书中的问题，并指导小孩做读书笔记。
7、培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养小孩按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的.习惯。大多数同学做得比较好。
低年级小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包含学习上的，也包含生活上的。家长们对小孩在学习和生活上出现的一些不好的行为习惯进行了纠正。
三、生活习惯的培养
1）让小孩自我能做的事自我做，大人的事帮着做。
2）此刻是二年级了，多看一些课外书，增长一些课外知识。
四、对新课标的理解
这次家长会上，我们也想让家长了解一下我们学校正进取开展的教育教学改革，使家长们了解到：这次的课改引导学生学会学习，鼓励研究性学习与合作学习，师生教学相长，共同发展。新课程拉近了教师与学生的距离，拉近了学生与社会生活的距离，合作交流、探索学习成为主要的教学形式，使小孩逐渐构成探究性学习方式，体验成功的欢乐，培养创新精神和实践本事。所以，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注小孩的长远发展、全面发展。认识到小孩是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应本事、有终身学习的愿望和本事的人。一个人的观察本事、思维本事、综合运用知识的本事、生存本事是十分重要的。所以，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。
为了更好地规范小孩们的行为习惯，我请求小孩早上不能迟到，来了以后都有小朋友会主动打扫教室和领早读，每一天小孩一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在右边，作业本放在左边，中间放铅笔盒。每次做作业，总是拿出一支铅笔、橡皮、尺。每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机遇，基本做到有条有理。把这些具体地请求落实下去的开始，我以往担心小孩是否能做到的，事实证明小孩做得很棒。在家访过程中，我也发觉 ，很多小孩在家里也能做好这些看起来微不足道的小事。良好的学习习惯会让小孩受益终身。
五、谈谈语文学习的请求。
1、语文本事主要指小孩“听说读写”的本事。“听”不仅仅指认真听教师的讲课，包含认真地听其他同学的发言。在听的过程中理解或筛选有用消息。此刻这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分小孩都能够做到认真听别人发言，在此刻的语文课堂，我们经常能够听到诸如：“要补充……”“我不一样意他的观点……”等类似的自主开头。但也有一部分同学做得是不够的。此刻的小孩很会“说”，有时说出的话也有必须的深度。每一天在接送小孩回家的路上，家长能够有意识地跟小孩交流学校里发生的事情。不仅仅增进感情，也是训练说话的好机遇。最好让小孩说完整、有条理。
2、在课堂上，小孩“说”的本事也很重要。一年多的训练，本班小孩的口语表达本事应当是很棒的。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要很多阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级结束，小孩的阅读量为5万字。此刻我请求小孩每一天都坚持读书，至少短短的文摘你要给我读一篇，这个读必须要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文摘应当明白一个词语，这是很重要的。我发觉 ，班上很多小孩很喜欢读书，课外知识很丰富。我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对小孩的阅读和写作都是极其有帮助的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜欢读书，我提议你与小孩一齐读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是增高小孩阅读兴趣的一种方法。另外呢，小孩多简短的文摘，应当指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。
3、关于写，主要是指写好字和写好话。此刻班里小孩的字总体来讲还是比较令人满意的，但写字的姿势还得进一步增高。作到一拳一尺与一寸。又得感激大家，每次批回作，我都能看到你们督促小孩的身影。至于写话，那么我此刻对班里同学的请求是能将一副画面的资料用一段话完整地表达出来，并写出来。写话应当跟学生的阅读有关。多读必须会写得很美。此刻我们固定每一天有一本课外阅读的练习册，批阅的感觉觉得小孩们的增高很大。因为要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、摘抄本、朗读背诵课文、读课外书。这些必须要过关。还是真诚地期望各位及时地与我们联系、沟通。电话、邮箱、学校网都行。
六、提一点意见。
家长对小孩在学校的表现也是十分关心，一有机遇就来问小孩在学校的表现，针对大多数家长谈的比较多的问题，我简单谈几点。有不足之处，还请大家原谅。
1、思想问题。发觉 问题及时与教师联系。
尤其是思想上的问题，小孩一般比较听教师的话，所以有什么问题能够让小孩直接找教师，家长也不要怕麻烦教师，毕竟教育小孩是大家的职责。可是，有些小孩比较调皮，对教师的话表面上听，可是背着教师想干什么就干什么，所以需要我们经常联系，小问题消灭在萌芽状态，不要等问题大了，再来找教师。
2、学习问题。督促小孩一回家就做作业，动作迅速，质量要高。
很多小孩的家庭作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多。从小培养良好的学习习惯是十分重要的。此刻进入中年级了，学生应当是自我主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”所以，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今日教师没布置作业。”那么在那里我也能够明确的告诉在座的每一位家长，“今日没有作业”这句话是不成立的。教师布置给他的作业一个就是一个，两个就是两个，更多的作业得学生自我去找，家长帮着去找，就算教师偶尔没布置作业，学生自我也有好多好多的作业等着去完成，如能够预习教师没讲过的资料，也能够复习教师现已讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，所以成绩越来越好，或者有明显增高。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。
3、有些题目小孩不懂，家长应当耐心的讲解，不会做的题目要鼓励小孩多问。
可是家长不要把答案直接告诉他，更不能帮小孩做作业，我发觉 摘抄本上有些同学的作业是父母或爷爷、奶奶等他人代做的，这样对小孩一点好处也没有。大多数成绩不够梦想的小孩，往往依靠性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等教师讲解，要么转来转去偷看。这样的小孩做作业天然也很拖拉，家长应注意引导。
4、为小孩创造一个和谐、安宁的环境。
在小孩做作业时，请家长不要在他身边大声讲话、争论和看电视。
5、要让小孩常时间看书、写字，要留心小孩的视力是否下降。
6、保证小孩有充足的睡眠时间。二年级的小孩8：30睡觉差不多，太晚了会影响第二天上课。
7、保证小孩有锻炼身体的时间。
8、家庭作业要坚持家长签字写评语。
9、星期一升旗早到校，戴红领巾。
我们平常看别人的小孩总是看优点，看自我的小孩总是看缺点。这可能是对自我的小孩了解多一些，期望也就高一些。做为父母还是应当理性一些，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待小孩。以上就是我提出的一些请求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。
感谢大家！