班会主持稿（一）：
【班会开场语】
女：各位教师，同学们大家午时好！我是主持人：
男：大家好，我是主持人：
女：欢迎大家来到阳光六班“悦读”读书交流活动主题班会现场。我们本期班会的主题是：一路书香，一生阳光。
男：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们能够想到，读书对我们是何等的重要!
女：书，能给人知识；书，能净化心灵；书，培育了一代又一代人。然而仅有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍现已成了我们生活中不可缺少的一部分。
下头，我宣布初二（6）班“一路书香，一生阳光”主题班会此刻开始！
女：【第一环节】讲名人读书故事
男：古今中外都有不少名人爱读书的故事，下头有请：来给大家讲讲名人读书的故事吧！
（请几位同学说说他们明白的故事）
男：【第二环节】分享读后感
女：名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！在学校“共享书香，相伴长大”的读书节活动中，我们走进了书的世界，深深的被书吸引了，从书中学到的不仅仅是知识，更是智慧和思想。咱们班的同学在读书节的活动中也是受益匪浅，那就请你与大家分享一下自我的读书感想吧。大家欢迎！
（请几位同学说说他们的读书感觉）
女：【第三环节】推荐好书
男：感激以上三位同学的精彩展示。其实，我觉得能够用4个字来概括读书的好处！
女：哦，哪4个？
男：“开卷有益”！
男：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？女：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周我们班就读书节的活动进行了议论和交流，每个人都有很多好书亟待推荐给大家，与大家分享。此刻，就请你把好书推荐给大家，并说明你的推荐理由。（请大家推荐自我的好书）
男：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。
女：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们读的好书还真不少呢！
女：【第四环节】制定读书计划
男：这么多好书，真让人眼馋！我们是不是应当制定个读书计划？女：我们班在读书节期间，同学们现已制定了读书计划，接下来，请你说说你的读书计划？
（同学们展示自我的读书计划，与大家分享）
女：【第五环节】请欣赏诗朗诵《一路书香，一生阳光》
（欣赏诗朗诵）
男：长大路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！
女：长大路上，有教师、亲人陪我们共读，我们更是多么欢乐和快乐！合：此时此刻，我们最想说的话是——和好书交朋友，我们最想做的事是——和好书交朋友！
合：享受读书的欢乐！让好书陪伴我们长大道路上的每一天！
男：【第六环节】班主任总结
一本书，能够是一个故事，一段人生，一种精神；一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情遨游；一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。
同学们，让一齐来记住我们的读书口号吧——我读书，我欢乐！女：感谢赵教师。本次班会活动到此结束。再一次以热烈的掌声感激参加我们班会的教师。
班会主持稿（二）：
宫：尊敬的各位教师
黄：亲爱的同学们
合：大家午时时好！
宫：期中考试过去现已一个月了。
黄：再过一个月，我们又将面临地理会考和期末考试。
宫：在刚刚过去的两个周里，我们班的绝大多数同学都能够遵守纪律，勤奋学习。
黄：每一天早晨，我们的同学早早地起床到教室安静地进行学习。
宫：我们同学的良好表现展现了当代青少年不懈追求的精神风貌。
黄：这期间我们班涌现出了一大批学习先进个人，他们有奋力学习的，有学习优胜的。
宫：不仅仅在学习方面，也包含，遵守纪律方面，人际交往方面，他们身上都有值得我们学习的地方。
黄：为了表扬先进，督促后进，今日，我们邀请了我们敬爱的教师在此召开“勤奋学习先进个人表彰会”。
宫：首先介绍与会的各位嘉宾：
黄：***教师欢迎您，欢迎您的到来
宫：***教师欢迎您，感激您，感激您的光临
黄：首先公布学习优胜者获奖名单，他们是
宫：请这些同学上台领奖，掌声欢迎——
宫：期望获奖的同学能够再接再厉，取得更优异的成绩和更大的增高。
黄：相信我们其它没有获奖的同学也很奋力，期望大家能够在接下来一个月左右的'时间里更加奋力，为了我们自我完美的明天而奋力学习。
宫：未来掌握在自我手中，祝愿大家取得更大的增高。奋斗除了拼搏，我别无选择。成功，就是我奋斗的目标。
奋斗吧，
就从此刻开始，
别想着偷懒，
时间会证明一切，
只要你付出，
就必须会有收获，
那无所不至的时间老人，
会给你最满意的答复，
奋斗吧，
从这一瞬开始，
等尝到了，
成功的喜悦，
你会忘记，
成功路上的艰辛，
那是非分明的胜利女神，
会永久眷顾奋斗着的你！
班会主持稿（三）：
张：亲爱的教师，同学们：
合：大家晚上好！
张：我是主持人xx
陈：我是主持人xx
张：时光荏苒，转眼间我们大一的时光现已悄然离去。
陈：是啊，可能我们没有给我们自我的大一生活画上辉煌的一笔，可是我们共同把通信二班描绘成了一幅温暖的画卷。
张：一年前，来自天南海北的我们相聚在那里。我还记得，初来报道时，有人把当时染着头发的我当成教师的可爱；我还记得军训，前排的王海就被教官调戏时候的无奈；我也还记得，第一节思修课，我们座无虚席。
陈：自习室里，是我们考前奋笔疾书和辛勤钻研的身影；第一次校运动会上，我们的汗水洒在了观众席。对了，你是否还能想起，那时候我们都还没有电脑，午夜熄灯后，走廊里依旧能够听到我们挑灯夜战三国杀时候的厮杀声。
张：回首时光，拼搏的身姿历历在目。
陈：展望未来，我们不断前行，放飞梦想。
张：首先请允许我代表通信二班全体同学对在百忙之中来参加本次班会的朱明骥辅导员表示感激，感激您一年多来对通信二班的教导和帮助。同时也感激各位同学的到来以及对班委会工作的支持。下头我宣布，
合：回首时光，放飞梦想主题班会，此刻开始！
（台下xx播放照片以及背景音乐。）
陈：很抱歉打破大家回忆的完美。我们打造过温馨的过去，相信我们也能够创造出属于我们自我辉煌的未来。下头有请班长xx上台发言。
（由班长在陈词背后引出男女生宿舍视频以及励志微电影，意为避免主持人频繁上台反客为主。）
播放男生宿舍视频（凤祥赵宇上讲台讲解以免空台。）
（二人发言。）
张：大家的话，真挚朴实。一年来我们风雨同舟。的确，没有共同奋斗过我们怎可能产生友情和信赖。下头播放的微电影不明白能不能让大家产生共鸣。此刻有请学习委员播放励志微电影并作发言。
（学习委员播放励志微电影。）
陈：学习委员对我班同学的学习成绩能够说是操尽了心。可是确实，作为学生的我们，学习是排在首位的。下头有请团支书为大家播放导师寄语并作发言。
（团支书上台并在发言最终引出大合唱。）
（放伴奏。）
（合唱结束后由班长引出导员讲话，可根据当时教室内气氛而定。）
（导员讲话）
张：感激朱导的教导。
陈：同学们，大一的生活现已过去，我们即将迎来的是我们大学时光里的第三次期末考试。
张：大一，我们能够为难堪的考试成绩找借口，因为那时候我们还很青涩。可是此刻，我们又有什么理由不奋力学习。
陈：我们的未来掌握在自我手里，今日你挥霍的时间将会成为你日后失败的伏笔。相反，如果我们共同奋战，那么我们辉煌的未来便不是一场空谈。
张：下头我宣布，回首时光，放飞梦想主题班会
合：到此结束！
（送走朱导。）
班会主持稿（四）：
男：敬爱的教师，
女：亲爱的同学们，
合：大家午时好！
男：今日，我们班队会的主题是落实新学期、新打算。
女：为了我们都能增高得更快，在新学期刚开始每个人都制定了自我的新打算。
男：是的，光口头上说是不行的，应落实在具体的行动上。
女：行动是最好的证明，任何的成功取决于行动的结果。
合：说的好，不如做的好。
男：落实新学期、新打算就是在履行自我的诺言。
女：落实新学期、新打算就是在实践自我的行动。
男：下头我们就来谈一谈自我的.新学期、新打算的当初制定的想法和之后落实的情景吧。
女：你是怎样制定自我的新学期新打算的呢？
男：接下来有请xxx和xxx和xxx同学来谈一谈。
女：再有请xxx、xxx和xx同学来谈一谈。
男：十分好，大家都谈出了自我心里真实的想法。接下来再有请几位同学来谈一谈到目前为止你认为自我做的怎样样了呢？真正落实了吗？
女：xxx同学你来谈一谈吧，（能够再叫几位，自由掌握）
男：xxx同学你来谈一谈吧，（能够再叫几位，自由掌握）
女：期望这次班队会能给大家敲一次警钟
男：距离本学期结束还有两个多月的时间，期望大家继续奋力，加油！
合：今日的班队会到此结束，感谢大家！
班会主持稿（五）：
男：各位亲爱的同学们。
女：还有我们敬爱的班主任。
男：这是我们大学的最终一次主题班会，也是我们学习生涯的最终一个主题班会。女：不明白大家会不会感觉到有一点淡淡的忧伤，我们居然这么快就要毕业了。男：是啊！我时不时还能想到第一次开班会的时候。
男：记得当时我满是期待啊！
女：你期待什么啊！期待大学生生活？
男：期待我们班有很多女生
女：那你应当很失望了吧！
男：怎样会会呢？你们可是城院姐妹花啊！
女：看看当时的我，是多么的温婉动人
男：谁知此刻都变女汉子咯！
女：那还不是形式所趋嘛！
男：还是当年的我好，从内往外的散发出一种忧郁的气质
女：还别说，虽然头被挡住，但你那忧郁的气质还是散发出来了
男：我的天，这绝对是意外，我还有很多能体现出我的高大的地方，比如…..
女：比如这张照片？
男：这谁呀！我不认识，绝对不是我，不是
女：这谁啊！同学们我们告诉他（问观众）
男：这都是青春的痕迹，每个人都有的
女：是吗？我就没有你的那种忧郁和高大
男：但你不得不说岁月是一把杀猪刀
女：为什么呢？
男：我们看看你以前的照片，在看看此刻，这差的太多了
女：那是因为大学生活太好了，你的小肚腩也大了不少了
男：得得得，我们俩就不要争了，给你看看别的
女：原先还有人和我一样啊！（自由发挥，调侃下头）
男：看看以前的照片还挺有意思啊！
女：你当然有意思了，在大学找了一个女朋友，乐不思蜀
男：说好不争了的啊！再说也不是仅有我一个乐不思蜀啊！
男：你看俞振多乐呵啊！
女：没看出来呀！我怎样都不明白呢？俞振，和我说说呗？
男：虽说俞振挺乐呵的，可是我觉得下头2个人更加乐呵
女：这就是传说中的活力？（看着PPT的照片）
男：谁让我们班男生多呢？只能这样了呗！
女：那这还有一张在吴志方下头的是谁啊！
男：哎！岁月的变迁啊！俞振，还是你自我说吧！
女：咳咳！我们班还是活力无限啊！
男：大学真的给了我们很多回忆啊！真想多来点照片回忆
女：有啊！让大家看看大学三年的点点滴滴
第一段视频播放
女：杨欣凯啊！不知不觉我们都现已在那里三年了，转眼就要毕业了
男：不要这么伤感，班长肯定会定期举办同学会的，是吧！班长
女：大学三年我想做的事情还没有做完呢！就要离开这学校了
男：看来你还有很多遗憾的事情啊！
女：当然啦！大学就把我养胖了，我都还来不及减肥呢！
男：就这个啊！还好其他人不是和你一样
女：和我一样怎样了呀！爱美之心人皆有之
女：你怎样明白其他人不是和我一样的啊！
男：我当然明白啦！我都采访过他们了
第二段视频播放
第三段视频前台词
男：怎样样？此刻明白人和人是有区别的吧！
女：可是陆鲁超和我的想法是一样的吧！
男：因为你们同是天涯沦落人
女：我想等我去工作了必须能瘦下来的
男：是吗？可是我此刻工作都还没着落呢！我以后必须要和马云一样
女：你明白马云成功前付出的吗？
男：还真不明白哎！
女：也是从一个小屌丝慢慢的长大起来的
男：和我一样吗？
女：可人家付出了很多汗水的
男：我也会的.
女：那让你看看成功背后的故事吧！
女：看过这个视频期望大家都能为了自我的梦想奋斗
男：主题班会进行到最终不明白为何有种莫名的悲伤
男：在三年前我们在此相遇，在三年后的今日，我们立刻就要各奔东西，三年的时光我们在此度过，有过欢乐有过悲伤，这就是我们的同学，陪伴了三年的同学，期望数年后我们还能再聚首一堂
女：即使我们各奔东西，但我们友谊还在
男：期望在座的各位都能在未来的道路上一帆风顺
女：今日的主题班会到此结束
班会主持稿（六）：
男：大家好!(鞠躬)
女：今日班会的主题是“改陋习，创立礼貌学校”。
男：回顾历史，在人类历史上，中华礼貌之所以能延续不断、生生不息，中华民族之所以能连续增高、自强不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长的伟大民族精神，作为古老的礼仪之邦，礼貌礼貌，尊老爱幼，已成为中国的传统美德。
女：展望未来，我们是中国特色社会主义事业接班人，我们是祖国未来的建设者，中华礼貌靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。我们要在学习生活中，逐步构成健康的人格，讲礼貌、知礼仪，做一个合格的礼貌中学生，一个对社会有用的人，为我们的生活增添一份微笑。
男：让我们先来欣赏一组生活中一些不良行为的。
女：看了这些后请大家回忆一下自我在生活中是不是也有类似或者相同的陋习呢
男：请想到的同学举手和大家分享一下吧。
女：下头让我们再来看几条生活中的有关报道。
男：在看的过程中，请同学们一边听，一边思考：这几条报道分别写了生活中的哪些陋习。
女：(读报道)
女：此刻请同学们回答刚才的那个问题：这几条报道分别写了生活中的哪些陋习
男：是啊，既然生活中有这么多的陋习，那我们就需要改掉这些陋习。下头我再问大家一个问题，你们想对报道中的人说些什么呢
女：看来我们的同学都有意识到生活中我们所存在的不良行为，这些行为若不及时改正将会给我们的生活，学习及以后的就业造成严重的后果。那么，此刻让我们重新回归到第一个话题。
男：在第一个话题中，同学们纷纷讲述了自我在生活中存在的陋习，此刻，请你们讲讲你讲会怎样改变自我存在的问题。先小组议论，之后再派代表讲述。此刻议论开始。
女：议论结束。请小组派代表发言。
男：是的，任何人都有不便，需要帮助的'时候，我们应当互相体谅，互相帮助，与人方便就于己方便。
女：昨日的习惯，现已造就了今日的我们;今日的习惯，决定明天的我们。好习惯，益终生!让我们从此刻做起，做一个讲礼貌、知礼仪的好学生，以小我铸就大我，共同构建我们的和谐学校。
合：501班“改陋习，创立礼貌学校”主题班会到此结束。感谢大家。
班会主持稿（七）：
主题班会流程
1、成绩情景
2、公布：前十名、单科第一名、增高最大
3、学习方法介绍
4、班干部半期工作总结
5、教师总结
6、齐唱歌曲《我的未来不是梦》
男：敬爱的教师：
女：亲爱的同学
合：大家好！
男：此刻我宣布，1015班期中总结主题班会此刻开始！
男：我们带着父母的期待、亲人的叮嘱，走进了初中的大门。
女：我们带着教师的关怀、朋友的祝福，迈入了青春的门槛。
男：我们骄傲，以往的奋力让我们进入了博才实验中学，我们携手共进，建立了完美的1015班。
女：我们自豪，两个月的奋斗让我们摘取了期中考试的累累硕果，我们团结共进，树立了我们1015班的精神风貌。
合：在此，我们要感激各位教师的辛勤付出，我们要感激教师对我们的教育，我们要真诚的说一声：感谢你，亲爱的教师！（鞠躬）
男：谁在书写榜样的竹简？谁在吹响拼搏的号角？两个月来日日夜夜的锤炼造就了一批拼搏进取的学子；六十多天的披星戴月，成就了我们1015班。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，永久是我们的梦想！
女：教室里，留下了我们躬读的身影；作业本上，看到我们书写的青春。我们用拼搏的翅膀，向梦想一点一点地靠近。
男：我们有精卫填海的执着与决心也有水滴石穿的恒心与耐心。我们始终坚持着““天生我材必有用，千金散尽还复来”的信念。“不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海”已成为我们的座佑铭！
女：教师辛勤耕耘、忘我工作；同学们争分夺秒、刻苦勤奋。
男：“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”，心中涌动着自信不屈的激流！琅琅的读书声，穿越了汉唐风雨经历了宋韵古香；忙碌疲惫的身影，洒下了艰辛与倔强写满了坚毅与顽强。我们坚信：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
女：在这次期中考试中，我们很多同学取得了优异的成绩。为激励大家奋力奋斗，学习模范，赶超先进，特给予前十名同学以“十杰”称号，给前十名的同学以“十俊”的称号。班主任教师异常给这前十名同学写了颁奖词。
男：下头是第一名的颁奖词：（夏一钧）
执着、自信地学习；微笑、乐观地生活。耕耘着充满期望的土地，撒播着欢乐学习的种子，收获的定是累累硕果。沧海一声笑，无涯学海任逍遥，在属于他的江湖叱咤风云，独领风骚。道一声：好样的！他就是我们班的“学习王子”——夏一钧。
让我们以热烈的掌声欢迎夏一钧同学上台领奖。女：下头是给第二名的颁奖词：（周若冲）
你用默默的敬业与乐业的精神和行动，为自我，为班级树立起一块精神丰碑，在这块丰碑上，你用行动镌刻着一句名言：付出就有收获！让我们把由衷的敬佩献给你——我们的语文课代表周若冲。大家欢迎周若冲同学上台领奖。
男：下头是给第三名的颁奖词：（彭雅彬）
作文课上，她那敏捷的头脑往往会流淌出绝妙的文思，化为妙笔文字。期中考试，她那睿智的才情结出芳香的果实，她用执着演绎人生的精彩、她用追求诠释考场的灿烂；在人生的大舞台上，她——彭雅彬也注定将是主角。
大家欢迎彭雅彬同学上台领奖
女：下头是给第四名的颁奖词：（阳唯佳）
她刻苦奋力、勤奋踏实，是学习上的巨人；她团结同学、真诚善良，是生活中的强者。一个学生能赢得众人的钦佩，不仅仅因为她成绩优异，更因为她无私、真诚！她已将自我的纯朴，真挚溶于生活中，以公平待人、以诚信服人。此刻，与世无争、话语柔和、笑容恬淡的她成为我们心中的明灯——阳唯佳。大家欢迎阳唯佳同学上台领奖。
男：下头是给第五名的颁奖词：（何乐薇）
知识就如一匹千里马，重要的不是拥有，而是怎样驾驭。她，就是一名优秀的骑手，在知识的海洋里自由驰骋，运用的是智慧，付出的是汗水，收获的是超越。相信她会如骏马一般走得更远，如雄鹰一样飞得更高！她就是我们的宿管干部何乐薇。大家欢迎何乐薇同学上台领奖。
女：下头是给第六名的颁奖词：（李晓薇）
秀气的名称诠释了她的个性，热情而不张扬、朴素而不刻板；乖巧中露出一点调皮、自信中透出一丝羞涩；处事果敢、意志坚韧，她的笑容清脆明朗、言行高雅大方，她用不懈的奋力向所有人证明：胸有凌云壮志，没有高不可攀！一个单纯而又坚强的女生，她，就是自信十足的李晓薇。
男：下头是给第七名的颁奖词：（邹奇材）
语文课上，他踊跃发言；数学课上，他思维活跃；生活上，他善心博爱，工作上，他兢兢业业。耕种“知识”的田地里，他撒播智慧，收获满仓；追逐梦想的道路上，他挥洒汗水，收获期望。一个自信乐观的男孩邹奇材向所有人宣誓：天生奇才，必有用！大家欢迎邹奇材同学上台领奖
女：下头是给第八名的颁奖词：（胡美珍）
她，如同山涧里的清泉，滋润身边每个心灵；她，宛如清晨的阳光，带给我们无限的活力和期望。挣脱了茧的束缚，柔弱的她最终化为一只美丽的蝴蝶，翩翩起舞于自由的天空。当人们惊羡于她的艳丽时，别忘了化蝶时那撕心裂肺的痛。向她致敬——胡美珍同学。大家欢迎胡美珍同学上台领奖
男：下头是给第九名的颁奖词：（邓喆俊）
他用看似孱弱的两臂擎起梦想的风帆，略显单薄的身体驰骋在激烈的赛场，初中的生活单调又精彩，他一路耕耘，一路歌唱，一路芳香，汗水与收获并存、艰辛与喜悦同在。邓喆俊必须会用执着和自信为自我画出最壮美的画卷。
大家欢迎邓喆俊同学上台领奖女：下头是给第十名的颁奖词：（肖清玉）
安静如她，明媚如她，一朵默默绽放，清香飘四野的百合；她如细长的藤蔓，其貌柔弱，实则坚韧，娇小玲珑的她奋力的汲取养分、阳光，慢慢积淀能量。最终，她以平地惊雷般炸响了。她，就是蕴藏无可估量潜力的优秀女孩——自信执着的肖清玉。大家欢迎肖清玉同学上台领奖
男：接下来的颁奖词，教师是要送给我们班增高最大的同学！
女：从他身上我们看到一种精神，让我们明白学习不能放弃；从他身上我们看到一种力气，让我们学习信心倍增。他用自我朴实的行为，为我们树立榜样。人生多有不如意，却也不惧挫折。用辛勤的汗水收获成功时快乐的泪水，王荻涵坚信：不是猛龙可是江！
男：我们期望以上获奖同学能再接再厉，在下次考试中取得更好成绩，我们也期望所有同学都能增高，同学们，让我们一齐奋力吧！奋斗吧！让我们再次以热烈掌声对以上同学表示热烈祝贺！
女：接下来让我们请班级第一名的学习王子夏一钧给我们介绍他的学习经验。
男：感谢夏一钧的精彩发言，接下来让我们欢迎周若冲来跟我们谈谈学习方法。
女：周若冲的方法值得我们学习，我们女中豪杰彭雅彬也来透露一下你的学习秘籍吧。
男：感谢雅彬！接下来，让我们有请增高最大的王荻涵谈谈自我的感觉。好吗？
女：刚才几位同学的方法很值得我们借鉴和学习！王荻涵的感觉也说出我们很多人的心声。让我们再次感激！
男：记得老班经常说的一句话是“一花独放不是春，万紫千红春满园。”是的，仅有我们班每个人都优秀了，我们班才真正是最优秀的。而一个班要优秀，班风班纪是很重要的。接下里请我们的班干部们对我们的情景做个期中总结和规划。
女：同学们，让我们以热烈的掌声欢迎王教师和肖教师给我们最班会的总结。
女：亲爱的同学，你认为你比别人差些吗？不是的！只是我们没有付出自我的全部精力而已！记住吧：天才出于勤奋！付出才有回报！
男：同学们，有梦想，就要去奋斗；有梦想，就必须不要轻言放弃。有首歌唱的好：每一次都在徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤也不闪泪光；我明白，我一向有双隐形的翅膀带我飞，飞过绝望！因为我们都相信我的未来不是梦。
女：让我们一齐高唱《我的未来不是梦》结束我们今日的班会吧！（领唱歌曲）
合：同学们，让我们在一齐高喊我们的班级口号：1015，老班小武。1015，能文能武。
班会主持稿（八）：
一.
甲：小草，因为有了梦想才破土而出;溪流，因为有了梦想才勇往直前。
乙：雄鹰，因为有了梦想才划破长空;青年，因为有了梦想才艰苦奋斗。
甲：梦想是“采菊东篱下，悠然见南山”的心境;梦想是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮烈
乙：梦想是“未出土时先有节，到凌云外仍虚心”的虚心;梦想是“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的惬意。
甲：梦想是石，敲出星星之火;梦想是火，点燃熄灭的灯;
乙：梦想是灯，照亮夜行的路;梦想是路，引你走到黎明。
敬爱的教师，亲爱的同学们，大家上午好，八年四班《激扬青春放飞梦想》主题班会此刻开始。
甲：关于梦想，许多的历史名人给我们留下了不朽的故事。
乙：是啊，历史的长河中，让我们引以为榜样的人数不胜数。下头让我们猜一猜，这些名人都是谁
二.
甲：上头的故事，让我们加深了对于梦想的认识。
乙：什么是梦想呢梦想是我们对完美事物的一种向往。
甲：什么是梦想呢梦想是力气的源泉，是前进的动力，是活着的期望。
乙：什么是梦想呢梦想和幻想、空想肯定不一样，因为凡是有梦想的人必须会为之奋斗的。
甲：诶呦，行啊，认识的还挺深刻嘛!比下头这两个人可强多啦!请欣赏(相声：《我的'梦想》)
三.
乙：这俩人啊，真得深刻反思反思了。
甲：喂!我给你讲个故事吧!
乙：好啊!
甲：有个人问一个放羊的小羊倌“你为什么在这儿放羊呢”小羊倌说：“因为家里穷啊。我此刻放羊，等我的羊长大了就能够卖羊赚钱了。”赚了钱之后呢娶媳妇啊。娶了媳妇呢生小孩啊!小孩长大了呢让他放羊赚钱娶媳妇啊!如果一个人把自我的志向仅仅定在赚钱娶媳妇生小孩上头，那么他一生也就只可能是一个放羊倌了，不可能对社会做出更大的贡献。
甲：可不是嘛!连军事奇才拿破仑都说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”有远大梦想的人，能够在各方应对自我提出请求，并奋力去做，以强人作为自我的榜样，不断去争取，最终到达目标。否则必须碌碌无为。
乙：对，立志与成才的关系也是这个道理;仅有立下远大目标的人，才有可能成为对社会有用的人才。我想每个人都要进取的思考自我的梦想与人生了。下头我们就一齐来听一听张佳慧同学是如何诠释《梦想与人生》的。
(演讲《梦想与人生》)
四.
甲：对于我们中学生来说，确定远大的目标尤为重要。“合抱之水，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。”所有的成功来源于我们不懈的奋力，而力气的源泉就是那坚定而远大的志向。让我们从此刻开始，树立起自我的梦想，并以不懈的奋力去争取吧!请同学们把你的志向写在彩纸上，投到信箱里，让它永久激励我们前行。(在同学们都在写的时候随机采访，配乐)
五.
乙：其实梦想承载的不仅仅是我们个人的完美期许，更多的里面还有我们的父母、教师的深深期待。
甲：对，我们的父亲、母亲都很忙，他们干着不一样的职业，尝尽人间苦乐，但一切都是为了我们。
乙：我们的教师虽然有时很严厉，可是谆谆教诲中都是对我们完美未来的期盼。
甲：今日，我们的父母、许多教师不能亲临现场，但他们用另一种方式传达了对我们的爱。下头就请连线我们的教师和家长。
(电话连线)
六.
甲：教师和家长的言语中没有华丽的词语，可是我们分明感觉到浓浓的爱。
乙：是啊，我们有什么理由不奋力，有什么理由懈怠，又有什么理由不为了我们的梦想大踏步前进呢
甲：下头请欣赏歌曲《奔跑》。
七.
乙：展望未来，我们心潮澎湃。
甲：展望未来，我们心生呼啸。
乙：展望未来，忽觉天空更蔚蓝。
甲：展望未来，我们的生命更灿烂。
乙：多年以后，我们不再懵懂，可能我们现已学富五车，才高八斗。
甲：多年以后，我们已不再少不经事，美丽的青春定会绽放五彩的斑斓。
乙：对于未来，我们没有什么不敢想，只要你正在奋力。不信你看《二十年后的他们》现已向你走来了!
《展望二十年后的我们》
(演员合：其实我就是你，你就是我，为着我们共同的梦想奋斗吧，相信你能行!)
八.
甲：看到二十年后的自我，一股力气从心底油然而生。
乙：是啊，未来是完美的，在未来的时空里，我们在各个岗位尽职尽责，为社会尽着自我的微薄之力。
甲：社会繁荣需要我们，国家强大更需要我们。
乙：为着我们美丽的中国梦，我们也没有理由放弃。
甲：为着我们美丽的中国梦，请不要再徘徊。
合：让我们携起手来，用*放飞梦想。
(配乐朗诵：《放飞中国梦》)
九.
甲：感谢，感谢以上同学给我们带来的精彩表演，让我们再次给予热烈的掌声!
乙：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们必须会进取向上，奋发图强!
甲：“千里之行，始于足下”，从今日开始，从此刻开始，我们将踏出坚实的第一步。
乙：我们的班会即将结束了，下头有请我们尊敬的班主任教师讲话，欢迎!
甲：让我们再一次用热烈的掌声感激教师对我们深切的祝愿!在那里，请允许我代表同学们对教师说：我们必须会斗志昂扬，*我们的人生，不辜负教师对我们殷切的期望和真挚的祝福!
乙：此刻，全体起立，让我们在那里对着高山立下誓言：我誓言，踏平坎坷千条路
我誓言，征服艰难万重山
十一.
甲：让我们记住这激动人心的时刻
乙：记住这掷地有声的铮铮誓言!
甲：让生命回味这一刻。
乙：让岁月铭记这一回。
合：让圣火点燃期望，超越梦想一齐飞吧!
(合唱《超越梦想》)
班会结束。
班会主持稿（九）：
合：尊敬的教师们，亲爱的同学们晚上好！
今日我们在那里举行“岁月如海，友情如歌”的心理活动
A：正所谓"有缘千里来相会，无缘对面不相识"
B：我们有缘相识在这个大家庭里，我们盼望在这个团体中学有所成。
A：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自我的归属感。
B：盼望在这个团体中展示自我的风采，发挥自我的才能。
A：流沙不能凝集成塔
B：建材的团结却能建立起巍峨的大厦
AB：这种力气就叫做凝聚力。
A：此刻我宣布会电4班友谊心理活动正式开始。
B：什么是友谊呢？
A：哲学家说：“友谊是一种精神力气，是一种结合美”。
B：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
A：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。
B：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
A：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
AB：我们说：“友谊就是班团体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开友谊。
B：那么，请大家先来玩个游戏。
A：这游戏的规则是音乐开始，传递一个物品，当音乐停止时，物品在谁的手里，谁就要上台抽签！并完成签内的任务。
B：这个游戏不仅仅考验我们的友谊并且还有趣味的心理活动噢。
游戏中......
A：OK！游戏我们就玩完了，大家在游戏中有什么启发呢此刻我们用5分钟时间来议论议论。
议论中......
B：大家的议论都有结果了吗？
A：那么我们就请些同学来发表一下吧。
提问中......
A：感激这些同学的发言，大家是否同意他们的看法呢？
B：是呀，同学们，人的一生中有许多感情是很宝贵的，其中之一就是友谊。
A：请敞开你的.心理解友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧！你将获得无比的快乐和财富。
B：噢，不知不觉今日的心理活动接近尾声了，那么请班助为我们总结总结吧！
班助总结中......
A：感激班助的精彩总结。
AB：今日的“岁月如海，友情如歌”心理活动到此完满结束！感谢各位的参与。
班会主持稿（十）：
李阳：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的!一个人有了诚信，他的生命就会闪光。
贾悦勇：诚信是真。有时候，快乐围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来到达彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。
李阳：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
贾悦勇：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。
李阳贾悦勇(合)：下头我宣布汉王中学七五班《诚信-人生的财富》主题班会此刻开始。
李阳：下头请欣赏王思涵、王小兵同学表演的情景剧《诚信》
贾悦勇：生活有了诚信才更加灿烂，下头请大家讲一讲关于诚信方面的故事。
李阳：人生有了诚信才更加迷人。下头请大家列举关于诚信方面的名言警句。
贾悦勇：世界因为有了诚信才更加精彩。下头我们来解读诚信的含义，并思考为什么要讲诚信
李阳：播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有整个世界!可是有人却说老实人吃亏，奸猾者占便宜你们同意这个观点吗请大家发表你们的见解。
贾悦勇：诚信是一个人安身立命的基础，是一个人立足社会的通行证，是一个人生存和发展的.重要条件，是我们做人的基本准则、立身之本，是人生最重要的财富。下来我们来看看名人们是怎样谈诚信的。
李阳：诚信这么重要，可是我们身边却有许多不诚信现象，下来我们来看看两个案例。
贾悦勇：李阳同学，你觉得什么时候都必须讲诚信吗在一些特定时候就不能说谎吗
李阳：教师，我觉得对敌人，还有坏人就不能讲诚信，对他们的仁慈就是对自我的残忍。至于在生活中，是万万不可说谎的吧!
贾悦勇：不必须吧，那我们下来看看两个事例。
李阳：说了这麽多，我们今后应当如何去讲诚信呢下来请大家谈一谈。
贾悦勇：诚信是金。拥有诚信，一根小小的火柴，能够燃烧一片心空。下来我们一齐来朗诵一首诗，《我选择诚信》。
李阳贾悦勇(合)：相信经过今日的班会，同学们对诚信有了更深刻的理解!汉王中学七五班《诚信-人生的财富》主题班会到此结束。感谢领导们的光临指导，感谢同学们的进取参与，请大家为自我鼓掌!加油!
班会主持稿（十一）：
持人(男)：尊敬的教师们!
主持人(女)：亲爱的同学们!
主持人(合)：大家好!
主持人(女)：自信是个诱人的字眼。
主持人(男)：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人(女)：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人(男)：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;
主持人(女)：洛克菲勒以往说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智，化险为夷;自信更能使你赢得别人的'信任，从而帮助你成功。”
主持人(男)：没错，雨果也说过“我们应当相信，自我是生活的战胜者。”
主持人(女)：那么在我们本次主题班会开始之前，先欣赏由我们吕竞同学带来的舞蹈《星空》
主持人(男)：——掌声欢迎!
主持人(男)：俗话说：没有胆斗狼，别想去牧羊。一个人在丰厚的才华本领作基础时，自信就成为了他成功最重要的因数。就好比你去问同学借钱，首先你得实足的想到：咋们的关系谁和谁蔼—这就是自信!然后奋斗啊是你借钱的过程，借到钱你就成功了……所以自信是你最初的行动!让我们先看看刘翔复赛的视频
主持人(女)：
刘翔的复出，是体育界的重磅事件。对于这事我们都有不一样的感觉。所以此刻就由我们的演员们以精彩的表演来表达自我的感觉。请欣赏小品《烧仙草老板奋斗记》。
主持人(男)：演员：波波、绯红、黄美圆、李猛男。导演：春哥……
主持人(男)：让我们再一次以热烈的掌声感激影帝影后们为我们精彩的表演!
主持人(男)：细细品味过去，你是否想过退缩，是否犹豫过要不要放弃，甚至怀疑过自我的本事
主持人(女)：有没有哪位同学愿与大家分享一下你对自信的看法
主持人(男)：或者评价下这次的小品
主持人(男)：信春哥者原地起立回答难题……回答完问题满血复活
邀请人中……(找不到就看下头)
主持人(女)：先请本次小品主角波波发言吧，请你谈谈
xxx的发言(马退下)
主持人(女)：感谢你的发言，我明白他说出了我们班好多同学的心声。既然大家都说出了自我的心声，此刻就让我们听一下诗人们的心声吧!有请小马哥和我的同桌诗朗诵《相信自我》。
主持人(男)：前面是我们的同学发言，此刻呢由请我们的班主任来对大家本次活动作个小结，掌声欢迎陈教师。
主持人(男)：让我们再次对陈教师抱以热烈的掌声
主持人(女)：你如果连自我都不相信，还能相信什么呢然而相信自我很难。
主持人(男)：或者说，自信心是一种很大的力气。
主持人(女)：最终，我还是要说“信心”这个词里面藏有禅机，信心就是相信自我的心。如果你相信自我的心，一切都会安稳下来。剩下的，是该做的事。如此说，人的一生其实很简单。
主持人(男)：请大家铭记今日这个班会，再次感谢教师和同学们的支持。最终让我们以《真心英雄》这首歌作为本次班会结束音乐，请美圆小姐为我们领唱，大家一齐唱起来吧。
班会主持稿（十二）：
齐：各位亲爱的同学们，大家晚上好！
女：和着这柔情的夜晚，我们迎来了我们xx班和xx班的联谊活动。
我是xxx
男：我是xxx
男：在这个夜晚，我们将会让友谊之花绽放；
女：在这个夜晚，我们将会把梦想的活力点燃。
男：走过了三年的高中生活，拼杀了黑色的六月高考，我们几经洗礼，走进了同一所大学，搭载上了这艘承载我们梦想的生命之舟。今日我们将一齐来谈论我的大学生活，梦想从那里起航！
女：在过去的'旅途中，无论你是否拥有欢笑，拥有阳光，这都已成为永久的记忆，加上一把锁把它封闭起来吧！此时在我们面前的是新的教师，新的同学xxx。
男：此刻让我们先简便一下气氛……给大家三分钟时间，站起来，能够走动，认识新朋友，和他交谈。
女：但必须是要新朋友啊！此刻开始!
女：水千条，山万座，我们走到了一齐，携手共进的将会是我们的同学朋友。
用心交流过之后，让我们一齐来欣赏我们同学带来的节目，大家欢迎！
男：大学又给我们展开了一张空白画卷，一切需要我们自我描绘。今日我们就来说说自我大学感觉和未来蓝图！
首先由xxx
女：我们的班级活动，班长应当露一下头是吧！那就班长上来总结一下吧！
男：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去；回首旅途，胜利的笑容正在蔓延；
女：携手今宵，高歌这一路荣耀感动；
展望明朝，伙伴们，让我们携手同行！
班会主持稿（十三）：
甲：大家好，我是李成诚。
乙：大家好，我是唐倩
合：今日，由我们主持今日的感恩励志班会。
甲：20♂年的日历现已翻过去许多页了，在我们的脑海中，感动中国20xx年度人物颁奖典礼，依旧记忆犹新，他们带着20xx年春夏秋冬的阳光和细雨，更带着沉淀在心里的那一份感动，洋溢着一种对社会深深的感恩。
乙：同样的，我们也应当心存感恩，对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
甲：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康长大。
乙：对教师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。
甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连；
乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时能够倾诉和依靠。
甲：感激曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发觉 生命是如此丰厚而富有；
乙：感激肯理解我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们能够把这份良善续延。
甲：感激伤害你的人，因为他磨练了你的'心志；
乙：感激这个世界上所有值得我们感激的人
甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于
乙：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永久都是最可爱，最需要被保护的小孩。我们不断得理解着他们无私给予的爱的雨露
甲：流年似海，当以往的过往被遗忘，当以往的允诺被风化，当生命饱经沧桑，母亲依然是迷人的梦境，父母依然是沉默的汪洋；
乙：流年似水，亲情的味道，远远流长，星落凡尘，斑白了双鬓，碧水清漾，蹉跎了青春；温暖的目光驱散黑暗，即在严寒，人间的四月；
甲：流水穿石，穿不透母亲的雨衣，愚公移山，移不走父爱的高峰，繁华落幕，爱的痕迹依稀可见；珍爱生命，回报父母，在爱的季节里，为爱高歌！
合：13——16班以“感恩励志”为主题班会此刻开始
甲：下头有请临床医学系的系干代表发言
乙：有请女工部代表身心健康部部长就此主题班会进行主旨讲话
甲：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自我的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报
乙：那棵树，就好像我们的父亲、母亲，我们就好像那个小男孩，小时候，我们总是围绕在父亲、母亲的周围玩耍，渐渐地长大后，会离开父母的身边，并且不常回来。并且，每次回来，就是不欢乐的时候，不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上的、最贴合我们需要的东西交给我们，这时我们总是拿了东西，转身就走，留下渴望我们留在他们身旁的父母，凝视着渐小的背影。
甲：虽然如此，他们在心中，却是不断地说着「期望他会欢乐，祝福他一路上顺利、平安。当我们累时，他们就伸出双手怀抱着我们，让我们安稳地在他们的怀中休息，不受吵闹。我们对他们予取予求，不但如此，并且还都「美梦成真」。可是他们却都无怨无悔，并且不求回报。
班会主持稿（十四）：
(播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出梦想含义。)
主持人(男)：尊敬的教师们!
主持人(女)：亲爱的同学们!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“梦想”主题班会的序幕。
主持人(女)：梦想是个诱人的字眼。
主持人(男)：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人(女)：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人(男)：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。
主持人(女)：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人(女)：我们头上的一颗指路明星就是——梦想。那么，什么是梦想梦想就是对未来的向往和憧憬。
主持人(男)：此刻请听诗歌朗诵《梦想》，表演者：彭兵、李又丰。
二、畅谈梦想，明确自我人生目标
学生A：(扮演小记者，介绍自我并采访数名同学的梦想和为什么要树立这个梦想。)
小记者冯湘：很高兴来到242班，听说咱们班正在开一个梦想主题班会，那么我就现场采访一下在座各位同学们的远大梦想吧!
冯湘：这位同学，请问你的梦想是什么
学生1：……学生2……学生3……
冯湘：恩..好的!期望你奋力学习实现这个目标!(接下来)请问这位女同学，
冯湘：这位同学说的真好，那么接下来，我再采访一下同学们。
这位同学，你的梦想是什么呢(学生4)
冯湘：恩，那么，这位同学，你的梦想又是什么呢
学生5：将来我要做一名救死扶伤的女医生
冯湘：哇~这位同学的这个梦想真是一个太伟大了….经过我的采访，发觉 242班的同学们都有很好的梦想，期望同学在今后能够实现!
主持人(男)：我们每个同学都有远大的梦想，有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师，有的同学要成为医生，有的要成为人民主持人(女)：其实梦想不分好坏，只要是为了祖国的振兴，为人民造福，为了社会的增高，那就是个伟大的梦想!不管我们将来干什么，我们必须都是社会的需要，祖国的需要。
三、规划自我的人生
主持人(男)：有了远大的梦想，就有了明确的奋斗目标。
主持人(女)：恩，更重要的是要为实现自我的梦想目标不懈奋力!
主持人(男)：为了更好地实现自我的.人生目标，我们能够对目标分期规划，并逐步完成它。
1、规划三年人生
主持人(女)：今日的班会课，我们要对自我的人生的目标作一规划。
主持人(男)：我们的梦想也有远近之分，目标也有远近。我们先规划近期(就是三年后)的人生。让我们一齐设计自我人生的第一张名片。此刻开始。
主持人(女)：三年后的今日，我们在哪里干什么呢我想我们的同学早已有了自我的答案了，那先有请几位同学介绍自我三年后的情景吧
学生6、7、8、9
主持人(男)：有了自我的梦想，我们就必须为实现自我梦想而奋力;
主持人(女)：对，从此刻开始就应当去奋力，要是光有梦想而不去行动。我想到头来还是一事无成。
主持人(男)：是啊，没有行动，梦想的翅膀再长最终将摔得越疼。
掌声欢迎黄小舰罗宇成为我们表演相声《我的梦想》
主持人(女)：未来是多么灿烂!我们的梦想是多么完美!仅有奋力奋斗，才能使梦想早日得以实现。
2、规划7年人生
主持人(男)：三年后，我们是一名高中生了，那在今后7年，我们又会怎样去奋力呢7年后的今日你将成就怎样的你
主持人(女)：请大家开始规划并设计人生的第二张名片。7年后的我，那时的我们要么在读大学，要么在参加工作就业了。
小记者冯湘：时隔7年，大家没有忘记我吧。
采访：学生10：学生11……学生12……
(同学说话，并介绍7年后今日自我的职业、单位或就读学校。)
3、规划15年人生
主持人(男)：15年后的你情景如何呢让我们一齐去展望完美的15年后吧，请设计出自我的第三张人生名片。
主持人(女)：我们最宝贵的梦想名片。
请三四位同学上来介绍自我15年后的情景
主持人(女)：光阴似箭，岁月如梭，一眨眼，就到了15年后的今日，我们5班同学又相聚在一齐，请各界成功人士相互交换自我的名片!
(大家相互交换名片，相互握手、问好)
主持人(男)：成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌;
主持人(女)：梦想的果实，靠知识的土壤去培育。
主持人(男)：15年后或许我们硕果累累
主持人(女)：或许我们一事无成。
主持人(男)：我坚信我们的未来是有成就的未来，是有辉煌业绩的未来!
主持人(女)：有请为大家做演讲《畅谈梦想展望未来》
四、奋力实现梦想，坚定信心，增强毅力
主持人(女)：对，只要我们从小便树立，并为之不断地奋力，我们的梦想就必须能实现!此刻请听马和平等人表演小品三国名人的梦想。
主持人(男)：真叫人热血沸腾，我们每个同学都有远大的梦想;下头我们来看看，三国名人的梦想。表演者：马和平、黄振星、任益。
主持人(女)：有了梦想就有了期望，此刻请听……等人的《期望》。
主持人(女)：同学们韩剧《大长今》中，长今为了实现自我的心中的梦想不怕辛劳，历尽千辛万苦，克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现梦想做什么
主持人(男)：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗
班会主持稿（十五）：
一、主持人导出队会主题
合：尊敬的领导、教师、同学们，上午好！初一13班学雷锋主题班会此刻开始！
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月，是什么日子呢
全班答：学雷锋活动月。
乙：对了。
合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1、甲：同学们，下头就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！
甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永久留在世人的心中。
2、乙：请听《雷锋故事联播》
故事（一）人民的勤务员
故事（二）助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自我的座位让给了一位老人。他看到列车员
很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱小孩，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”
“我不累。”雷锋叔叔是永久不明白累的。
甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！
乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他长大的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3．甲：请听《格言朗诵》
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水仅有放进大海才永久不干，一个人仅有当他把自我和团体事业融合在一齐的时候，才能有力气。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，仅有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永久是完美的，可是真正的青春只属于永久力争上游的人，永久忘我劳动的人，永久谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在学校的每一个角落，闪回在初一13班的团体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习
甲：不信？请看小品《一粒钉子》：
俊杰：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今日我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎样回事？原先是一枚钉子，没人见，换一张椅子。
彬彬：早上好，俊杰，你怎样了？心神恍惚的。
俊杰：没、没什么事。
彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张椅子）
班长：大家早上好！
俊杰：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？
班长：当然能够，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。
（这时，彬彬，俊杰听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。）
班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。
俊杰、彬彬：好，我来帮你。
（小品结束）
乙：雷锋精神永放光芒，我们应当学习剧中“班长”助人为乐的精神。
甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学
当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！
甲：哪位同学能说说你身边的好人好事？
学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事）
1、捐款……，
2、献花……，
3、劳动……，
4、学习……
[主持人]同学们的发言让我们深切地感觉到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感觉到爱与美，感觉到如三月和风般的温暖与舒适。
甲：在这次学雷锋活动月中，我们班评出“学雷锋先进分子”，他（她）们是………………让我们以热烈的向他们表示祝贺，并请欣赏，蔡妮妮和吴嘉玲的电子琴演奏《红星歌》
乙：同学们在这次学雷锋过程中，都很进取！可是不是只凭一份热情就能够呢？下头请看我们班的一个真实故事《我们是这样捐花的》
小品《我们是怎样捐花的》（真实故事改
编）
甲：看完这个小品，同学们有什么看法呢？我们请大家说一说！
（精神可嘉，但仍然应学习第一，未成年人不能骑摩托车…）
乙：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！
小合唱《我们要做雷锋式的好少年》
甲：在这次学雷锋过程中，我们的很多同学还自我创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神，下头就请他们展示一下吧！
（展示手抄报）
班会主持稿（十六）：
中队长：在这个阳光灿烂的午时，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。一2班“学会感恩”主题队会此刻开始。下头有请主持人。
甲：感恩不像我们想像得那么遥不可及。它做起来很简单。
乙：当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“感谢，我会奋力的。”
甲：是啊，在人生旅途中，我们首先要感激的是我们的父亲母亲，是他们给了我们生命。
乙：当我呱呱落地时，就迎来了父亲、母亲，灿烂的笑脸!
甲：父亲的微笑，就像暖流涌进了我们的心田!
乙：母亲的微笑，就像人生的第一首歌谣!
合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们欢乐、健康地长大。合：你们就是我启蒙的严师。父亲、母亲，今日就让我们来赞美你们—(全班)：父亲、母亲我爱您!
甲：父母的爱是遮雨的伞;
乙：父母的爱是一阵清凉的风;
甲：请听诗歌朗诵《感恩父母》。大家掌声有请!
甲：有了泥土，嫩芽才会长大;
乙：有了阳光，春芽才会开花;
合：我们的长大离不开亲爱的父亲母亲
乙：接下来，请欣赏歌曲合唱《世上仅有母亲好》。大家掌声欢迎。甲：对我们好的人不仅仅有母亲，还有我们的父亲。
乙：让我们一齐喊出——
甲(所有男生)：“父亲，我爱你!”
乙(所有女生)：“母亲，我爱你!”
合(全班)：“父亲母亲，我爱你们!”
三、师恩难忘
甲：父母是我们的第一任教师，我们的教师给我们传授知识，讲授道理，也像父亲母亲一样关心我们的长大。从他们发黑的眼圈，疲惫的面容，就明白他们每一天有多辛苦。亲爱的同学们，你有什么心里话要对教师们说一说吗(学生回答)
甲：我们沐浴着爱的阳光长大，教师的真情打动着我们的心。
乙：我们行动起来，学会感恩、感恩我们的教师，用爱来回报得到的关怀。甲：接下来，请欣赏同学们带来的快板《赞美教师》，掌声有请。
甲：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，教师，您还在为我们批改作业，准备教案。这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能学有所成。
乙：是啊，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，教师们就是无私的红烛，燃烧自我，点燃我们，请观看沙画视频《教师，您辛苦啦》。
甲：教师对我们的爱是严厉而温暖的。
合：让我们真挚的说一声：感谢您，教师。(全班合)
四、珍惜友谊
甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我们的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我们就不再孤单。
乙：友谊是人间的春风，是沙漠中的.绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。
甲：生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应当把自我的爱心奉献给他人，爱是相互的。
乙：可是，我们很多人，现已习惯理解别人的关爱，理解别人的帮助，并且认为这是理所应当的。
甲：他们渐渐忘记了感动，忘记了说声感谢，也渐渐淡忘了快乐的感觉。乙：请看接下来的这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢
请欣赏小品表演：《公交车上》
甲：看完了小品，同学们有什么感想呢
乙：在我们这个班团体内，也经常会出现这样温暖的场景。队员们，请说说同学以往对你的关心和帮助。
五、制作感恩卡
乙：是啊，对帮助我们的人，我们应当心存感激，对他说声感谢，对老人，我们应当要有孝心，尊敬长辈。接下来，请全体同学为父母、教师或者朋友做一张感恩卡。用五彩的水笔简单的话语描绘诉说你的感动。
甲：感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。
乙：哪位队员愿意展示自我制作的感恩卡，请掌声欢迎。
六、主持人结束语
乙：感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵;感恩，使世界美丽;感恩，让我们拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的心，去感激父母，教师，同学，去感激生活中的点点滴滴吧!队员们，愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最完美的。下头请辅导员教师讲话!
班会主持稿（十七）：
女：踏着圣诞的脚步
男：伴着飞舞的雪花
女：圣诞老人驾着鹿车
男：一路欢歌向我们走来
女：带着新春的祝愿
男：怀着久久的期盼
合：我们走进童话般的圣诞
女：看！一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩
男：听！一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚
合：常州市中天实验学校七（2）班“狂欢圣诞节”主题班队会此刻开始！
一、合唱铃儿响叮当
女：相信同学们对铃儿响叮当这首歌都不陌生吧！
男：是的，这首歌是一首圣诞歌曲，首先我们全班合唱铃儿响叮当（放音乐）
二、圣诞节的简介
男：每年的12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督教徒的节日，由于人们格外重视，它便成为一个全民性的节日，国家一年中最盛大的节日，能够和新年相提并论，类似我国过春节。
女：西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。圣诞树最先出此刻德国。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上头悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，有时还点燃着圣诞蜡烛。
男：红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。（投影）
女：同学们刚才的话听清楚了吧！此刻我要来考考你们了！答对的同学能够给相应的小组加10分，最终我们看分数给赢的小组奖励
男：哪几种颜色是圣诞色？（答案：红、绿、白。）
女：圣诞老人是哪两种颜色？（答案：红，白。）
男：圣诞树最先出此刻哪个国家？（答案：德国。）
三、才艺展示时间
女：首先有请七（2）班最搞笑的“靳尹组合”给我们带来令人捧腹大笑的小品《招聘》，掌声有请。
男：看完了小品，让我们再来聆听一首《有形的翅膀》，有请黄典、廖常娟、郑回芬等人，掌声送给他们。
四、游戏时间
男：下头我们来玩一个，很简单的游戏——抢板凳。
女：由每一组各派两名代表来参加，大家跟着音乐开始走，当音乐停下来，就开始抢椅子，没抢到的同学则被淘汰，椅子每一次减少一把。
男：最终剩下的一位同学能够给相应的组加上10分。此刻请同学们将桌子往后拉，腾出位子。女：下头是猜谜时间，由每一组各派两名代表来参加，请看背投，想说就举手，回答正确且多的人的那组，加10分。
男：今日看来是X组获胜，下头请教师为这一组的同学发小糖果，其他组同学也不要灰心，下次奋力!
五、许下心愿
男：接下来，给每位同学能够思考一些时间，写下对20xx年想说的话，或者也能够把自我想对中国说的话写下来，期望大家能够踊跃参加。
女：最终请同学们在心里默默许下自我的心愿。
男：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多！
女：因为相聚，让我们分享这欢乐的时光，
男：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福，
合：亲爱的伙伴们，真心的祝愿你们：圣诞欢乐！
女：愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿
合：一一实现
班会主持稿（十八）：
世界上有一种爱，任你肆意的去索取，却从不需要报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。
有一份伟叫母亲，有一份依恋叫母亲。母亲--亲爱的母亲，您是阳光底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你以往经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛，好想抚平你脸上的皱褶。
三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长；三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。
高一十四班母亲节主题班会此刻开始！
首先我代表高一十四班对各位母亲的到来表示最衷心地感激及最热烈的欢迎！
母亲，是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。
请陆桐带我们感悟一下母亲的真谛。
母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡
母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰留下清新天然；
母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；
母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限
有生以来，我听到过一个“血色母爱”的故事，它们震撼了我的心灵，把“母爱伟”四个字深深地烙在我的心田。
请尹佳宁同学朗读这篇爱的故事。
时光如水，年华易逝，似水流年淡去我们多少回忆，却始终不改我们对母亲的绵绵思念。莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪。让我们赞美母亲，感激她默默付出的爱！请欣赏诗朗诵《母亲的爱》。母爱，崇高如山，深沉如海，纯洁如白云，无私如田地。请家看一段视频。
小孩和母亲之间溢着深深的、真切的、不尽的爱。这种爱才是小孩和母亲永恒的精神支柱和我们民族生存的真正价值。让我们讲述自我的故事，声说出爱！
那血浓于水的默契是多么神奇，那是最美地亲情！让到场的母亲和小孩来做个游戏吧。
在小孩们的心里，母亲永久不会老！在母亲的眼里，小孩永久长不。真挚的话语深藏了多少爱！母亲，让我轻轻的告诉你，你对我的关怀犹如身体的血液流淌不息，你对我的爱意犹如脑的思维时刻不止。
五月的康乃馨，没有雍容华贵的姿态，没有浓香四溢的.味道，只是平平淡淡的样貌，就如日夜操劳、毫无怨言的母亲。祝您节日欢乐！请同学赠与母亲礼物。
接下来让我们玩一个游戏：你来比划我来猜！有请到场的母亲小孩上场。
母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女长大的殷殷期盼。让我们听听同学们是如何说的。
那么母亲又会对我们说什么呢？
母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊惶悲痛时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪。母亲是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，助你找好重心，支撑起一片期望的原野。欣赏视频感恩父母，感恩教育。
没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。感恩母爱，义不容辞！
母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题，写出的文摘便滋润蕴籍；乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。请同学们声说出我们的感恩宣言。
山，没有母亲的爱高;海，没有母亲的爱深;天，没有母亲的爱广阔;地，没有母亲的爱包容;阳光，没有母亲的爱温暖;抱一颗感恩的心，歌颂我们亲爱的母亲。请家合唱感恩的心。
我们崇尚母爱之伟，是因为母亲给予了我们生命，在一帆风顺的日子里，也许体会不到母爱的真正价值；但在绝望无路的时候，你必须会感觉到母爱无处不在的身影、无时不有的叮咛。
五月，让我们在高歌无私而伟的母爱的同时，能更多的理解母亲，关爱母亲，珍惜这份与生俱来的缘份。
班会到此结束，朋友们，让我们向所有母亲共同道一声“母亲，您辛苦了！”
班会主持稿（十九）：
同学们大家好！
今日，是一个不一样寻常的日子。再过天，你们就要结束难忘初中时代，再过天，就要告别求学三的母校，再过天，你们即将离开朝夕相处的教师和同学，再过天，你们就要迎接人生的一次挑战——中考。
此时此刻，作为和同学们朝夕相处近两的班主任，我心里感慨万千。我们同经历的件件往事，如在眼前。可弹指一挥间，百日会战的号角现已吹响。
最终的一百天里，我和全体教师也许对你们有更严格的请求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但请相信我始终如一，如同一个麦田守望者一样，守望着你们的一步又一步长大！我愿意竭尽全力用我单薄的肩膀托起你们明日的辉煌。
三的时间，在人生的长河中，只可是是短暂的一瞬，我们在初中所学的文化知识，在崇尚终生学习的未来社会，也可是是沧海一粟。可是，经过近两的'艰苦磨炼、耳濡目染，班“千数万教教人求真、千学万学学做真人”的做人标准和求学理念，必将深深扎根在每个同学的心中，这将使我们每个同学受益终身。
马克思说过，在科学上没有平坦的大道，仅有沿着陡峭山路攀登的人，才有期望到达光辉的顶点，学海无崖，仅有思得寂寞，耐得清贫，不畏劳苦的勤奋者才能有所建树，取得成就。三的大好时光，还剩下宝贵的天了，我们每一个同学都要精打细算。科学分析，合现、充分地利用现有的时间，不让一分光阴虚度，当我们中考结束后，回首这一百天时，必须不要因碌碌无为而羞耻，也不要因虚度华而悔恨。相反，我期望，每个同学拿到考成绩单时，都会自豪地说：人生能有几回搏？我竭尽全力了，十六岁我没留遗憾！
决战的号角声现已吹响，三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢！我相信，只要我们竭尽全力，奋力拼搏，必须能取得胜利。在今后的日子里，我们每个同学都要放下包袱，轻装上阵，踏下心来，发扬奋力拼搏、永不言败的精神，不犹豫、不彷徨，我们同奋力，有一分光、发一分光，全身心地奋战中考，向激、教师、学校交出一份满意的答卷，铸无悔青春，创班神话！
同学们，你们将成为教师的骄傲，成为班的骄傲，成为二中的骄傲！
百日宣誓誓词
不负父母的期望！
不负恩师的厚望！
不负天赐的智慧！
不负青春的梦想！
竭尽全力，铸无悔青春！
挖掘潜能，创十班神话！
奋斗一百天让梦想在六月展翅飞翔！
拼搏一百天让我们创造十班的辉煌！
班会主持稿（二十）：
甲：母爱，永久是个暖和的话题，
乙：母爱，是送给婴儿甜甜的吻。
甲：母爱，是秋风吹散的一缕白发，
乙：母爱，是眼角上的一条皱纹……
甲：今日是3月8日国际劳动妇女节，是一个值得留念的日子。
乙：在那里，咱们欢聚一堂，一齐为奶奶、外婆、母亲和教师庆贺这个巨大的节日。
甲：是谁教我们说第一句话？
乙：是谁教我们学会走路？
合：是我们敬爱的母亲！还有我们心爱的长辈们。
甲：在今日的班会上，就让我们一齐来夸夸我们的好母亲，
乙：一齐来听听长大中的阅历，
甲：一齐来说说母亲跟我的故事。
乙：今日，我们很愉快地请到我们的家长，让我们用最热闹的掌声欢送她们的到来。
合：请听献给母亲的诗歌朗读。
甲：为了让我们健康快乐地长大，长辈们破费了良多血汗。
乙：是啊，下头让我们来听听同窗们的心声——夸夸我的好母亲
合：让我们一齐送上我们最真的祝福。（每位学生对母亲说一句祝愿的话）
甲：瞧，这一张张照片中的我们，笑得多开心啊！
乙：一张照片就有一个故事，当初我们都长大了，想不想听听本人小时侯的故事？
甲：让我们请出我们的家长代表来说说那趣味的故事（家长说）。
甲：亲爱的母亲，亲爱的长辈们，
乙：是你们用忘我的爱陪同我们健康长大。
甲：语言夸不完我们对母亲的爱，
乙：母亲为我们付出的爱让我们激动。
甲：母亲十月怀胎把我们养育，
乙：那里的艰苦我们却不晓得。
甲：下头我们来做一个“我和母亲心相印”的小游戏。
（可供参考问题：你明白母亲的诞辰么？你明白母亲属相是什么么？你明白母亲最爱吃的生果是什么么？）
甲：时光流逝，小孩慢慢长大了，
乙：岁月无情，漂亮的母亲脸上匆匆多了细纹。
甲：我们祝愿所有的母亲永久俏丽，永久年青。
乙：祝我们的奶奶、外婆身体健康，万事如意！
甲：让我们一齐献上美丽的鲜花和神色的拥抱，
乙：祝贺母亲们
合：永久快活！
（合唱《世上仅有母亲好》）
合：让我们把祝福化为举动，听母亲的话，做个好小孩！“拥抱母爱”主题班会到此停止！
班会主持稿（二十一）：
A：那是什么，这般悦耳动听？那是青春的放歌唱
B：那是什么，这般沁人心脾？那是青春的鲜花怒放
A：青春是我们摔不坏的皇冠
B：青春是我们人生路上最美的风景
A：花季雨季的我们，怎能不为我们的大好年华沉醉，怎能不为一路上春光驻足？
B：让我们携手同行，穿越时间的花海
合：高一（1）班“挽臂同看春暖花开”主题班会此刻开始
A：青春是人生的一堂实验课，有成功的喜悦，有失败的痛苦
B：青春是开往未来永不回头的火车，前方莫测，背后流逝的无法追回
A：青春更是一场放怀的奔跑，没人能挡住我们与普通告别，奔向我们所憧憬的一切
B：请听合唱《奔跑》
（合唱《奔跑》）
A：我们与亲人挽起手臂，他们支持我们不断奋斗
B：我们与教师挽起手臂，他们教我们读书做人
A：我们与同学挽起手臂，他们陪伴我们走过最难忘的旅行
B：我们共同携手，写下了我们自我生活的传奇
A：就让同学们用一个相声演绎学校生活的点滴，在欢笑之余，品尝我们的苦辣酸甜
（相声表演）
B：感谢两位同学的精彩表演，为我们带来了青春的'活力
A：也衷心祝愿同学们每一天都能够带着这样的欢笑欢乐地生活
B：青春，正是我们笔端优美的诗行，无论在多远的未来，读来依然是必须、一句、一篇都灿烂的巨作
A：就让我们用诗文来讲述自我的青春心境，请倾听字里行间的，我们穿越现实走向梦想，穿越迷茫走向信心的心声
（诗朗诵《梦想现实》
B：下头让我们来玩一个游戏（介绍游戏规则）
（游戏）
B：小时候，只要凝神天空，就能幻想自我枕着白云，拥用世界
A：长大了，拥有了一些东西，却也失去了一些，我们会问自我，我们究竟变得富有还是变得贫穷
B：但我们不为这些变化烦恼，尽情的哭或尽情的笑，都是活着的最好证明
A：生活中真实存在的困难，必须会被风带走，青春的生活，会是万里无云
B：缤纷的青春，从学校开始了第一道色彩，请欣赏同学们带来的小品，他们将用生活中的点滴，以及他们夸张的幽默，为我们讲述高中生活中的故事
（小品）
A：因为青春，所以能够偶尔犯错，因为青春，所以能够继续做梦
B：因为青春，所以能够无限幻想，因为青春，所以能够实现期望
A：有缺点能够改正，失败了能够重来
B：我们都是神的小孩，只要坚守一份倔强，圣洁的光芒就会一向照耀我们去奋战，请听合唱《倔强》
（合唱《倔强》）
A：“逆风的方向，更适合飞翔”，多么鼓舞人心的句子，如果在未来的日子里，我们每个人都能怀着这样一份倔强，谁说我们不能谱写出最华丽的青春乐章？
B：我们用自我的方式展现了我们的青春风采，那么班主任教师对年少的我们又有什么样的祝福呢？
（班主任发言）
B：菁菁学校，描绘了学子绚丽的梦想
A：唰唰的粉笔声，挥洒着教师辛勤的汗水
B：当我们挽臂走过青春，走过花季雨季，回过身看，那一片春暖花开，是我们最绚烂的年华
A：让我们携手走过三年烂漫的岁月，一齐迈向精彩未完的未来
合：高一（1）班主题班会“挽臂同看，春暖花开”到此结束，感谢大家
班会主持稿（二十二）：
同学们：
再过几天就是三八国际妇女节，你明白三八节的来历吗？
国际劳动妇女节的全称是“联合国妇女权益和国际和平日”，在中国又称“国际妇女节”、“三八节”和“三八妇女节”，是世界各国妇女争取和平、平等、发展的节日，为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日。我国最早的妇女运动先驱是何香凝女士。1949年12月，中央人民政府政务院规定每年的3月8日为妇女节。国务院发布的《全国年节及纪念日放假办法》规定：妇女节（3月8日）属于部分公民放假的节日及纪念日，妇女放假半天。
在世界各地，除了“三八”以外，还有许多专属女性的节日，并且几乎是每个月都有。
掌权日：每年的1月4日，是瑞士某些地区的“妇女掌权日”。在为期4天的节日中，家里大小事务全由妇女说了算。
少女节：3月3日是日本的“少女节”，又称“姑娘节”，是全国性的节日。日本人认为，这时正值红桃报春，是女性美的象征，所以也叫“桃花节”。
母亲节：4月，在尼泊尔有一个历时3天的妇女节。来自各地的妇女，披着红色“纱笼”，成群结队地涌向首都加德满都的帕苏帕蒂庙。她们吃饱由丈夫烹煮的美食后，在神像前大唱赞歌。在印度，这个月有一个“母亲节”。这一天，已为人母者穿上色彩缤纷的“纱笼”，戴上各种首饰。这是一年中她们最受尊重的一天。
母亲节：5月的第二个星期日，是美国、加拿大和欧洲一些国家的母亲节，其主要资料是尊敬母亲。这一天，美国的家庭成员要按习惯佩戴石竹花，做一些使母亲高兴的事。5月29日，是中非的“母亲节”，母亲要带着小孩参加游行。
太太节：8月23日至9月15日，是德国汉堡的“太太节”。由妇女组成的演艺团体，专演一些宣传男女平等的戏，以示庆祝。8月12日，则是泰国的“母亲节”。
狂欢节：10月10日至15日，是德国莱茵地区的“妇女狂欢节”。在此期间，妇女“大自由”。男人们不得查探妇女活动的资料，违者会被抓问罪。
休息日：12月31日到第二天中午，是希腊的“主妇休息日”。这天，妇女在家里什么都不干，家务全由男人承担。
平时母亲和长辈们总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。“慈母手中线，游子身上衣”，母爱永久是个温暖的话题。母爱，是送给婴儿甜甜的吻、是清晨路上的几句叮咛、是眼角两旁的一条皱纹、是秋风吹散的一缕白发……，母爱是世界上最伟大的爱，长辈的爱也是世界上最无私的爱。在长大的路上，你们理解了太多的关爱，作为小孩，你们想过如何对母亲、对长辈的关爱吗？当你们理解着无私的关爱时你曾为她们做过些什么？
三八国际妇女节已到来，你们是否也想借此机遇向关心你的母亲、奶奶、外婆、教师做点什么呢？在妇女节为她们献上一份最诚挚的爱，送上最异常的节日祝福。明白吗？即使是你做的一件小事或有一点小增高都将是长辈们最喜爱的礼物。
一、我对母亲、长辈的爱
1.想想我对母亲、长辈做过些什么？
2.说说还有哪些方面做得不够，以后有什么打算？
二、真情回馈、温情行动
1.亲爱的母亲，平时您做家务挺累的，今日好好休息一下，让我为您分担一点家务吧！
2.可敬的母亲，您上班辛苦了！让我为您洗洗脚，为您洗去一身的疲惫吧！
3.婆婆、外婆您们年事已高，但仍然无微不致的关心我，今日让我给您捶捶背吧！
4.亲爱的教师，您明白我有多爱您吗，今日，让我把心中感激的话说给您听，好吗？
5.给母亲或女教师做一张画着自我小手的贺卡，悄悄地放在母亲枕头底下。
6.母亲、教师，这是我用真情酿成的美文，您感觉到其中的甜蜜了吗？
7.母亲、奶奶、外婆，我们很久没一齐照全家福了，让我们开心的笑一笑吧！
8.今日让我给你们做一顿好吃的饭菜、洗一天衣服吧！
9.告诉母亲、长辈们，你很爱她们，你懂得她们的爱更会经常用行动回报她们的爱。
母爱是我们蹒跚学步的扶杆，是咿呀学语的教师，是灯下密缝的暖衣，是病痛折磨中焦急的叹息和无眠，是鲜花簇拥时没有结尾的掌声和泪滴，我们都为我们有一个好母亲而感到庆幸。
是啊，在生活中，母亲给了我们无私的爱，但有时由于我们不理解母亲的一些做法，而与母亲产生一些矛盾，那么，你和母亲之间都经历过怎样的经历呢？
无私的母爱，需要我们用心灵去读懂，母亲为我们所做的一切，需要我们的理解与肯定，下头请大家欣赏由ⅹⅹⅹ等三名同学表演的小品《母爱无求》。
《母爱无求》道出了母亲的用心良苦，我们也为女儿最终能理解母亲而感到高兴。
是啊，母爱就像一首诗，悠远纯净，和雅清淡，母爱是伟大的，因为她的伟大，使它成为文学、艺术永恒的主题，下头请欣赏诗歌朗诵《游子吟》和《献给母亲的诗》。
三月，是春意浓浓的日子，三月，是属于女人的，阳光一天天明媚起来，愿所有的女士一天天明媚起来。也期望同学们用真情、用行动回报母亲、回报长辈，但真正的关爱并不只一天、一件事，而是每一天坚持不懈地去做。让我们在理解爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情！
班会主持稿（二十三）：
主题。生活中我们最快乐。
各位教师，同学，大家好。欢迎来到高二13班主题班会。——生活中我们很快乐!
快乐，这是个千百年来人们一向再追求的东西。生活中，每个人都期望快乐，追求快乐。然而。快乐是什么快乐怎样的呢接下来，让我们开始《认识快乐》
主持人A：有人说：快乐就是让你爱的人快乐。
主持人B：有人说：快乐是在逆境中长大，从而磨练出坚韧。
主持人A：有人说：快乐是小时候被父母抱在怀里的完美时光。
主持人B：有人说：快乐是长大以后小时候的朋友一向陪在身旁。
主持人A：有人说：快乐是长久的，时间是短暂。
主持人B：而我说，快乐是一个谜。你让一千个人来回答，就会有一千种答案。
主持人A：下头我们就开始对快乐的众说纷纭：(请同学们发言，会前要准备好)
主持人B：如果你感到快乐，请讲一件让你快乐的事或让你感觉到快乐的人。给大家一分钟的准备时间。(注：在此期间，播放轻音乐-天空之城雪月花(pianover.)-CircleMebius)
(此进程约为8到10分钟，随机提问三到五个人)
主持人A：快乐，其实就隐藏在我们身边，隐藏在我们的生活当中。
主持人B：生活中的我们并不是说没有找到快乐，而是我们没有去发觉 快乐。
下头我们让我们把快乐做个比较，看看他们眼中的快乐。请看大屏幕。
主持人A：如果说：生活是一首曲，那快乐就是动听的音符。仅有静静聆听，才能听懂它的美妙。
主持人B：如果说：生活是一首诗，那快乐就是优美的章节。仅有细细咀嚼，才能读懂它的韵味。
主持人B：此刻，就让我们朗诵诗歌《快乐》，表达我们对快乐的感觉!有请：A.B。C(或A.B.C.D)!
快乐是清晨第一缕阳光透过薄薄的窗帘抚摸我的脸庞，深深的伸一个懒腰，告诉自我，欢乐的一天又开始了。
快乐是热气腾腾的早餐摆在餐桌上等待我去汲取它的营养。
快乐是清晨打开房门，偶遇熟人，彼此间一个浅浅的微笑，一句问候。
快乐是坐在办公桌前，事无巨细勤勤垦垦的开始一天工作的忙碌。
快乐是丰盛的午餐，我们每一天都细细咀嚼着生活的美味。
快乐是闲暇时和同事、朋友拉拉家常，交流生活的小窍门，研究如何做美味小方法。快乐是夜晚回家，总有一个窗口的灯光在为你守候，等待你的归来。
快乐是春雨淅淅沥沥，润物无声，大口的吸吮着空气中弥漫着泥土的芬芳
快乐是夏日夜晚吹起的阵阵微风，吹去日里的浮躁，清凉渗入每一个毛孔。
快乐是秋天的田野里沉甸甸的稻穗和农民喜悦的笑容。
快乐是第一场冬雪的飘落，荡涤着污浊的空气和我们的灵魂。
快乐是多年未见的朋友每年如期而至的一张生日卡。
快乐是常常有人打个电话过来嘘寒问暖。
快乐是老母亲窗前期盼的张望。
快乐是每逢佳节的一份想念。
快乐是无论走到哪里，总有一份牵挂。
快乐是无论身在何方，总有一份祝愿。
快乐是天涯孤旅的一份宁静。
快乐是高朋满座的一团和气。
快乐是和爱人相依相偎的看朝阳起夕阳落。
快乐是一家三口其融融围桌谈天说地。
快乐是手中的期望
快乐是知识的启航
快乐是自我的感觉
快乐着我们的快乐吧，因为这是青春对我们的眷顾!
快乐着我们的快乐吧，因为这是生活给予我们的礼物!
我们欢乐着!我们快乐着!
主持人A：感激三位(四位)同学带来的诗歌朗诵。
主持人A：很多时候快乐就一向在我们在身边，只是我们不曾察觉。总是在时光流逝之后才发觉 。
主持人B：就像诗歌中写的一般。快乐有太多的.形式，快乐有太多的资料，我们难以形容。然而它一向在我们的生活中。它无处不在，无时不有。就像空气一般，让我赖以生存，却又一向常常忘记他的存在。今日我们确确实实的感觉到了它!今日我们被浓浓的快乐的感觉包围着。
主持人B：是啊，我们确实很快乐。但快乐并不会凭空降临在自我身上。我想大家对《守株待兔》这篇文摘并不陌生。这篇文摘中的主人公在一次偶然的机遇中，得到一只撞死在木桩上的野兔。十分高兴，从此便不再务农，一心一意地守在木桩旁，等待着再有一只兔子撞死在木桩上，结果，兔子没有再出现，而他的田土由于没有耕种而荒芜了。而快乐也就在他的等待中悄然离去了。我想，如果他不空想，而脚踏实地地工作，那他所得到的将会是一种实在的快乐。
主持人A：享受快乐是需要学习的，当快乐即将来临的时刻需要提醒。……快乐是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。
主持人B：都说读书的时光是最快乐的。下头有请A.B.C.D四位同学给我们带来小品《教室里的那些事儿》!
主持人A：爆笑的小品带来无尽的欢乐。其实在此刻此刻此刻化社会的快节奏中，我们能围坐一堂，叙旧，一同欣赏小品，一同欢笑。又不会生活中的快乐呢
主持人B：班会接近尾声，此刻让我们来一同欣赏最终一个节目，由黄荣升和刘康栩两位同学给我们带来一首舒适的曲子，<小星星>!
高二13班，主题班会到此谢幕，感谢各位教师的到场!
班会主持稿（二十四）：
<一>、活动课题：
学会欣赏他人
<二>、活动目标：
学生经过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，处理如何与人处，团结合作的问题。
<三>、活动过程：
主持人：同学们，我们在一齐现已快一了，在这过去的一当中我们相处的都很愉快。当然，其中肯定会有或多或少的不愉快，对吗？今日，我们开一个关于“欣赏他人”的主题班会。
首先，请同学们来欣赏一段散文，看看能否从中受点启发。（请一位同学朗诵）
学会欣赏一棵树
一棵树，若花不好看，也许叶子好看；花叶都不足观，也许枝干错落有致；
花叶枝干皆不中看，也许它生的位置很好，在蓝天白云的衬托下，远远地看起来，流露出几分美感。只要你肯去欣赏它，总能够发觉 它的美。
主持人提问：、同学们，这段话什么意思，你们怎样理解它？（请个同学回答）
a同学说：我们要学会从不一样的角度去欣赏一样东西，去寻找这样东西的优美之处。
b同学说：即使再不优秀的人，肯定也有他的优点所在。
c同学说：每个人都有自我的优点，我们要学会去发觉 他人的优点，那么生活就会更加和谐完美。
d同学说：没有差劲的人，因为每个人都有自我的优点。
……
主持人：同学们回答的都很好，都谈到了欣赏别人优点这一点。那我们为什么要学会欣赏，欣赏又有何作用呢？我再请你们听一篇小短文。（请一个同学念这篇短文）
有一位银行职员就这样做过。他经常丢一块硬币给坐在银行门口的一位没有脚的乞丐。可是，他和大多数人不一样，他每次丢了硬币之后，必须要顺手捡起一支放在这个乞丐旁边的铅笔。这个银行职员对这个乞丐说：“你是一个生意人，而我的习惯是买东西必须要选择品质好的，所以我向你买。”有一天，这个缺腿、驼背的乞丐没有出此刻银行门口。日子一天一天过去了，银行职员也渐渐忘记这个人。直到有一天他走到一幢大厦内，突然在一处室内摊贩前面，再看到这个以前流浪街头的熟悉身影。这个店老板激动的对他说：“我一向期望有一天能看到你来，我今日能在那里开店，你给我的帮助实在很大。你不断地鞭策我，说我是个‘生意人’。于是我开始这么认定自我，而不再觉得自我是个讨钱的乞丐。我奋力卖笔，卖了很多很多。
主持人：“你给予我自重，使我对自我刮目相看。”同学们，你又是如何看别人的呢？是否总是带着挑剔的眼光，只看到他们的缺点和短处呢？或者你会欣赏别人的优点和长处？你也能像这个银行职员一样分辨乞丐或生意人吗？接下去，同学们能够发表一下自我的看法。（请几个同学谈谈看法）
a同学：我觉得这个银行职员很了不起！
b同学：我觉得这个乞丐也很了不起！
主持人：那你们为什么觉得他们了不起呢？
c同学：银行职员给于乞丐自重，使他对自我刮目相看。
d同学：乞丐也的确很有鼓起！当然这是因为银行职员的作用下
……
主持人：我们每个人都能够带着面具过日子，而在面具之后，每个人的情景都和这个乞丐或相似。不管他们变得多么富有、出名或成功，他们的内心都是空虚的，期望别人来填补。你只要[稍微用心便能填补这些空虚，并且你的影像将深印在这些偶然过客的心里。这些人纵然远离你，但你也会觉得你们彼此竟是这么接近。渐渐地你会觉得这个世界既完美又亲切，样样都如你所需，依你所愿。每个人都给予你仁慈的回馈，并且都帮你做事。
班会主持稿（二十五）：
a：同学们，当我们每一天背上书包要走出家门的时候，常常会听到父亲、母亲的叮咛：“路上注意安全”、“过马路时看好红绿灯”！
b：是呀，我们每一天能做到“高高兴兴上学去，平平安安回家来”是教师和家长的共同心愿。
c：当我们听到有的同学溺水而亡，有的同学发生了车祸时，我们都会为那些失去生命的学生而感到惋惜。
d：我们每一个小学生都要吸取惨痛的教训，自觉遵守交通法规，珍惜生命，不要让生命之花过早凋零。
e：四年级二班交通安全主题班会此刻开始：愿我们每一天都随着欢快的笑声，健康长大。
f：下头有请伊萨卡二队的同学表演节日《xxx》，大家掌声鼓励。
a：同学们，刚才的节目表演的好不好啊？剧中人物哪些人做的对？哪些人做的不对？
b：我国每年死于交通事故的人数就有10万人以上，每一天平均大概有280人死于交通事故。
c：全国各地发生在中小学生身上的交通安全事故不断，交通事故已成为我国中小学生伤亡的主要原因之一。
d：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人仅有一次。所以我们要珍惜自我的生命。
f：安全在你脚下，生命在你手中，实线，虚线，斑马线，都是生命安全线！我们每个同学都要牢记交通法规，交通安全从我做起，从此刻做起。
下头请海天城的同学表演节目，大家掌声鼓励。
e：看了海天城小组的表演，大家应当感觉颇深吧！为了增强大家安全意识，我们有请多蓝水岸的同学来表演节目，帮助大家增强安全意识。
a：随着经济的繁荣发展，交通事业迅猛发展，车辆川流息的在马路上行驶，为了家庭的快乐，为了我们的生命安全，为了使父亲母亲安心工作，我们每个小学生都要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。
b：同学们，生活是完美的，生命是可贵的，我们要爱惜生命，远离交通事故。尤其对我们小学生来说，稍微不注意，后果不堪设想。
c：那么，现实生活中，我们应当如何预防交通事故的发生呢？
d：下头请乔司的同学表演节目。
e：有一根弦它常响在我们身边，
f：有一根弦它连着我们的生命线，
a：它的名称就叫“安全”。
b：安全维持着我们每个人的生命与安康，安全维系着我们每个家庭的快乐与美满。
c：下头我们请福雷德广场的同学为大家表演节目。
d：下头送给同学们二首儿歌。出门歌：父亲母亲还有我，开车上街出门游，千万系好安全带，不怕刹车出意外。
f：坐车歌；公共汽车飞快跑，扶手必须抓紧了。不要上窜和下跳，更不伸手窗外闹。备好零钱买好票，进取让座要敬老。
e：期望同学们不仅仅要记住这些儿歌，更要在每一天上学、放学的路上遵守交通法规，珍爱自我的生命。
a：生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍惜它。
b：只要我们遵守交通规则，就能避免最大的伤害。
c：期望同学们经过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。
f：同学们，安全常系心中，安全伴我同行！家长期盼着我们欢乐长大，阳光伴随着我们胜利远航，愿我们人生旅途永久平安。
e：让我们共同祝愿：我们每一天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花。
合：四年二班交通安全主题队会到此结束！感谢大家！
班会主持稿（二十六）：
一、开场语
主持人：各位来宾、各位领导、各位教师、各位同学，大家午时好！欢迎来到高一（1）班主题班会活动现场。
主持人：以往有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水仅有在大海中才不会干涸。我们高一（1）班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人仅有在团体中才能发挥自我，一个团体也正因有了我们才生发光芒。各位来宾、各位领导、各位教师、各位同学，当你刚看到我们的主题是“我、你、他”，而不是“你、我、他”时，是不是心怀疑惑呢？是啊，这正是我们的用意之所在，我们就是为了告诉自我：我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强团体凝聚力！
二、团结就是力气
主持人：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一齐……下头首先请大家欣赏同学们自编自导的小品《团结就是力气》，表演者：408宿舍的男生们。（大家鼓掌）
（小品结束时，响起了《团结就是力气》的音乐）
全体合唱：《团结就是力气》（情不自禁）（鼓掌）
主持人：在同学们精彩的表演后，有一同学由衷地写下自我欣赏后的感觉。（读发言稿）
主持人：是啊！团结的男孩，团结的力气。下头看看我们女孩们又是如何生活的，请听散文朗诵《女孩们》，表演者：吴婷
附文：
缘份使一群来自四面八方的女孩相聚到了一齐，她们抱着各自的梦想，同在一片蓝天下飞翔。或许是由于水土不服，其中一位女孩不幸患了一种上皮肤病，女孩们的心万分的焦急，都期望其能早日康复，每一天都监督她不要抓伤口，每一天为她敷药、打水，姐妹们为了让她有更好的休息，甚至改掉了平时爱讲话的坏习惯。也正是姐妹们的那般呵护、那般团结的精神使那位女孩的病情很快得到了好转。从此，宿舍里又恢复了往日和欢声笑语。（鼓掌）
主持人：团结的力气是多么巨大呀！团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。下头听听我们班委代表是如何看的？请班委的代表孙阳娜同学为我们谈谈自我内心的感觉……（讲话略）（鼓掌）
主持人：是啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成一个完美的人间，请听女生独唱《爱的奉献》，表演者：李敏
……（大家鼓掌）
三、拼搏才会成功
主持人：如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的关键。请欣赏贾进同学的配乐诗歌朗诵《拼搏》
……（诗歌略）（鼓掌）
主持人：学习是一条坎坷的登山路，多少人为到达那光辉的顶点而不懈奋力，取得成功后摇旗欢呼；又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡……看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出此刻了山的绝顶……这是学习的强者，这才是强者的学习。
主持人：请本班的班委、团支委、学生代表分别上台演讲，谈谈各自的想法。……（演讲资料略）（鼓掌）
四、奋进的旋律响起来
主持人：我们正值青春，让我们团结在一齐，共同拼搏，共同奋进，让波涛更加汹涌、澎湃吧！展开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进！请听范文浩自我谱曲许俊填词的《青春的力气》，演唱者：范文浩。
主持人：倘若将我们高一（1）班看作一条航行的大船，我们高一（1）班的同学就是这条船上不可缺少的成员——水手，仅有我们心往一处想，劲往一处使，大船才会顺利到达彼岸。众人划桨开大船，开出一片属于我们自我的天空。请欣赏男生合唱《众人划桨开大船》（表演者：男生三人组）
全体同学：……情不自禁地跟着唱起了《众人划桨开大船》（先是打节拍，然后零星地有人跟唱，在高潮部分全班同学都唱了起来。）（鼓掌）
五、尾声
主持人：当然大船的航行还少不了一个掌舵人——班主任教师，正是在班主任李教师的指导下，我们高一（1）班才会更加茁壮长大。我们请我们班主任李教师说两句好不好？
班主任：寄语（略）（鼓掌）
……背景音乐《明天会更好》慢慢响起来……
主持人：让这完美的旋律在空气里不停旋转，让我们期待明天会更好！高一（1）班主题班会——《我、你、他——班团体》在这优美的音乐声中结束了。
主持人：感谢大家！
班会主持稿（二十七）：
开场：在这个盛开的时节，我们迎来了金秋。在这个不一样的班级，我们聚集到了一齐。这是一种缘分，一种幸运，更是一种快乐。感恩生命给我们这样的机遇，热爱生命让我们欢聚一堂，珍爱生命让我们感觉到这份爱。今日，班会的主题是珍爱生命。
第一环节：感觉生命，敬畏生命
生命完美：生命是与众不一样的，生命是充满惊喜的，生命是绚烂无比的。让我们观看一个短片，感觉完美的世界，璀璨的生命。(观看短片)
生命脆弱：生命无限好，人间充满爱。看了这个短片后，我们能体会到生机勃勃的美丽世界，完美动人的一条条鲜活的生命。生命是完美的，然而也是脆弱的。(短片开始)在大自然的力气下，生命显得微不足道。地震、火灾、洪涝、车祸夺取了无数条鲜活的生命。看着一个个鲜活生命的离去，听着亲人们痛苦的声音，看着朋友脸上痛苦的表情，我们应当珍爱生命，更应热爱生命，敬畏生命。
第二环节：感恩
珍爱生命，敬畏生命。我们要学会感恩。(ppt播放)
感恩朋友：首先感恩朋友。友谊，是一把刀，将我心中的石块敲碎;友谊，是一盏灯，照亮我心中的黑暗;友谊，是一个巨大无比的箱子，收获欢乐，也分享欢乐。茫茫人海中，找到一个朋友难!找到一个知心朋友难上加难!但这一切相遇，仿佛是老天安排的，让你无意中得到一份珍贵的友谊，就看你愿不愿意珍惜……也许，友谊就是这样，来得意想不到。
感恩教师：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它长大;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多的人……我要感恩我的教师.感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表此刻日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到了教师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的"教师好"，这也是感恩
感恩父母：人，作为一个生命.从呱呱落地那一天起，爱就像阳光一样，无时无刻不在普照着我们.生育我们的母亲，用甘甜的乳汁一天天把我们养大，父亲用宽厚的'肩膀将我们高高地托起，让我们看见外面的世界，像大树一样为我们遮风挡雨.父爱如山，母爱如海.在我们长大过程中，给予我们最多的是父母，他们的爱是无私的，无畏的，真诚的，伟大的，是不求回报的.所以，我们该要感恩父母;感激他们给予了我们生命，感激他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念.
温暖的小快乐：感恩同学，对我们的帮助;感恩教师，对我们的谆谆教诲;感恩父母，给予我们生命;感恩生命中出现的所有人，给过我们温暖的瞬间。说说你生命中，那些温暖过你的人，那些令你快乐的小瞬间。(私下拜访或现场提问或抽取纸条)
第三环节：职责
珍爱生命，敬畏生命。不单单要学会感恩，更要学会承担生命给予我们的职责。(职责的讲解)
说说我们有那些职责(提问)，那么我们要怎样承担职责(提问，总结)。
第四个环节：完美的未来
生命依旧是完美的，我们明白珍爱生命，敬畏生命需要我们学会感恩，学会承担职责。在这期间，我们领略了无数个小快乐，体会到了生命的完美。在于此同时，珍爱生命也需要我们对未来有个完美的憧憬，一个规划，一个让我们不断前进的动力。
完美的未来：谈谈你期望未来过着怎样的生活，或者期望在未来能够去做哪些事情。(与上不一样)
第五个环节：诗词朗诵
分享了这么多我们生活中的小快乐和我们对未来生活的憧憬，最终让我们齐声朗读热爱生命这首诗来结束今日的主题，来升华我们对生命的热爱与敬畏!(全体齐声朗读)结束：我们今日的主题班会到此结束，在这即将结束之际，感想。
班会主持稿（二十八）：
合：尊敬的教师们、同学们，早上好！本周学校的活动主题是“敬廉崇洁诚实守信”！
女：今日我们五2班在那里开展了关于诚信的主题班会
男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂礼貌的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
女：中华民族是一个诚实守信、勤俭节俭、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它请求人们诚信、廉洁、正直。
男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。仅有廉洁守法、诚实守信，才能善待父母，善待朋友。
合：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个团体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。
女：那么，什么是廉廉洁呢？请听听同学们的认识。
1、对于我们小学生来说，廉洁就是：职责、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、拾金不昧，不与人攀比。
2、廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财；洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度；清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的.行为，光明磊落的态度。
3、廉，是权力。洁，是干净。廉是用来割稻谷麦子的。好象我们用枪战斗一样，枪竿子里面出政权。在古代廉就是政权。廉洁就是掌管政权行政要干净，不能回落。掌管权力的人使用权力是一种义务，必须去办，不能收人钱财。
4、早在战国时期，伟大的诗人的屈原就在《楚辞*招魂》里说：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞*章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁。”也就是说不理解他人的馈赠的钱财礼物，不让自我清白的人品受到沾污，就是廉洁。
男：廉是一棵柏，岁月更替，她总是四季常青。
女：廉是一株竹，搏风迎雨，她千磨万击还坚韧。
男：廉是一簇梅，傲霜斗雪，她依然风骨犹寸。
女：廉是一种品质，“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”
1、2：廉是一种境界，“名编壮士籍，不得中顾私。”
3、4：廉是一种官德，“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。”
六人合：廉是圣洁，有才者倍出
班会主持稿（二十九）：
在《每当我走过教师窗前》的音乐中，主持人走上前宣布：“热烈庆祝第29届教师节”《教师，我爱你》主题班会此刻开始!
主持人1：各位教师、各位同学，大家好!首先让我们以热烈的掌声，欢迎今日前来参加我班主题班会的学校领导和教师!
主持人2：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。
主持人3：第二十九个教师节带着秋的神韵向我们走来。此时此刻，我们心潮澎拜，
主持人4：在这欢乐的时刻，请让我们一齐祝福：
4个主持合：
祝福在坐的教师、祝福天下的教师，祝福你们节日欢乐，身体健康，心想事成。
主持1：有一种人，他们恩比天高，节如青竹，是谁有这么伟大的功绩
主持2：有一种人，他们呕心沥血，不求回报，是谁这么默默奉献
2个主持合：他们，就是教师。
主持1：教师，阳光底下最伟大的职业;教师，学生步入知识礼堂的引路人;教师，人类灵魂的工程师。
主持2：你们是真正的园丁，你们含辛茹苦，为社会培养出一批又一批的栋梁，但你们自我却甘作蜡烛愿为春蚕。
主持：三寸粉笔，三尺讲台心系国家;一颗丹心，一生秉烛铸就民魂。
男1、女1主持合：
今日，在这教师自我的节日里，我们初二(2)班全体同学为我们敬爱的教师献上这一台异常的教师节主题班会。
主持人：首先我们请出张彬慧、林艳艳同学为教师节献词……。
——教师我们为你讴歌(资料略)音乐声起)(爱的奉献音乐起)
(这时，郭苏苏同学走上台，唱起了歌曲《爱的奉献》同学们情不自禁也一齐唱了起来。……歌唱途中，
主持人：同学们，为了感激教师对我们的奉献的爱，我们虽然没有什么贵重礼物送给教师，但今日我们用鲜花代表我们莘莘学子一颗赤诚的心献给教师!——献花开始!借此机遇，大家有什么话要向教师倾吐、向教师诉说!你们诉吧、说吧、跳吧、笑吧!哭吧!)【此时主题班会到达高潮】
主持人1：九月，金色的季节，九月，温馨的季节
主持人2：九月，鲜花盛开的季节，九月，天真烂漫的季节
主持人3：我们感激，感激“教师节”她像一面鲜艳的旗帜，昭示出教师的骄傲与尊严!
主持人4：我们激动，激动“教师节”她是一曲深情的旋律伴我们吟唱出对教师的爱!
主持人：在我们每一天的生活中，接触的最多的可能就是教师了。那么我们有没有仔细观察过教师的工作是怎样的辛苦他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动下头请大家踊跃发言
主持人：经过大家细微的观察，大家不难发觉 ，教师的工作确实很辛苦。教师为了我们的长大，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自我，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬教师，尊重教师的辛勤劳动，把教师视作父母，像爱父母一样热爱我们的教师。
下头请听歌曲《教师，我想你》(播发mtv，同学在下头一齐唱)
主持人：听完这首歌，请大家回答问题下头问：
问题一：你以前有过那些不尊敬教师的行为(资料略)
问题二：你打算今后怎样尊敬教师(资料略)
主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将进取改正，真正做到尊师重教。
主持人：白云奉
献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的教师!我仅有更加奋力地学习和对祖国的爱，才能回报您辛勤的付出和教诲!
下头请听由同学的配音诗朗诵“您辛苦了，教师”
主持人：今日我班在这举行的主题班会，大家表现得很好，下头请大家回答几个问题：
1、今日班会
的主题是什么
2、今年的教师节是第几个教师节
班会主持稿（三十）：
白：各位教师，各位同学，大家午时好！
李：为了加强学校法制教育，规范学生行为。
白：也为了让同学们树立自我保护意识，学会利用法律武器保护自我。今日我们班会的主题就是：
合：拒绝学校欺凌，构建和谐学校
李：首先问大家一个最简单基础的问题：什么是学校欺凌？…………
白：学校欺凌是指在校学生之间、学生与社会其他人员之间、师生之间发生在学校内及学校周边的具有敌意的欺凌、体罚、伤害等性质的欺凌行为。
李：是的，学校欺凌不必须在学校内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内。
白：其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的.学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。
李：学校欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人；有时团体欺负一人。
白：那么同学们想想我们身边有没有学校欺凌？有哪些？（点评）
李：下头我们给大家分享两个案例。6月29日，福建南安水头，一小学女生被打视频流出，父亲认出女儿后报警。这段流出的视频，时长共3分40秒。视频显示，女生扎着长长的马尾辫，白衣黑裙，被10多个学生围着两名女生断断续续，前后共朝前脸部扇了25巴掌。经过视频声音可知，其中一名女孩，一边动手扇巴掌，嘴里还振振有词地质问：“你不是说见我一次打我一次吗？”
白：5月6日午时，一条多名男子在露天公厕内围殴学生的视频在网上引发热议。视频中，学生遭多人连番踢踹chuai，被按进粪坑，被打得满脸是血。记者从山西晋jin新中学校方负责人处得到证实，该学生系该校初三学生，目前当地警方和教育部门均已介入调查。
李：大家说一说，我们应当如何向学校欺凌说“不”呢？…………
白：接下来我们同学们精心准备的节目，请欣赏…………
李：我们青少年共同生活在一齐，就应当互相帮助、互相谅解、互相包。
白：仇恨的种子长不出和平的芽，暴力不能真正的处理问题，让我们一齐拒绝学校暴力。
本次班会到此结束，请吴教师做总结。
班会主持稿（三十一）：
尊敬的各位领导们，亲爱的：
大家午时好！
伴随着岁月匆匆的脚步，承载着勤奋耕耘的喜悦，我们圆满结束了上紧张而充实的。回顾过去的一学期，我们经历了许许多多，也感觉了许许多多。时光在流逝，但过去所发生的一切，我们仍记忆犹新、历历在目；你们的表现，教师更是看在眼里，记在心里。今日，我们高泽全体师生相聚在那里隆重召开20xx—20xx学上学期期末考试表彰大会。首先，我代表对辛勤耕耘、无私奉献的教师们表示最崇高的敬意！对爱校如家、刻苦学习、奋力拼搏的同学们表示最衷心的感激！
下头我宣布：高泽初中20xx—20xx度上学期期末考试总结表彰大会，此刻开始！
本次大会共有四项议程：
项：穆宣布期末考试表彰决定
项：颁奖
第三项：代表
第四项：郑校长作总结
下头进行
第一项：请穆校长宣布期末考试表彰决定
教师们、同学们，上学期我校成绩硕果累累，取得了近几年来我校成绩。位居全县第五名，第二名；初增高了两个名次，一跃成为全县第八名；初增高两个名次，语数英三大科目均进入全县前七名。如果上学期三个年级的教学用分数满分100分来计算的话，那么三个年级的教学成绩都异常出色，都拿到了满满的100分。下头就让我们用100发礼炮代表学校向取得优异成绩的年级、教师、同学表示热烈的祝贺和衷心的感激，并预祝他们20xx年芝麻开花节节高，也祝我们的学校各项工作蒸蒸日上，圆圆满满，取得更加辉煌的成绩。
初二数学教师和全体同学，在应对平均分比全县倒数第二名还差九分的情景下，全体师生忍辱负重、自强不息、团结一致、奋起直追。在他们的共同奋力下，毅然走出沼泽地，率先跨入全县优秀行列，取得第八名的优异成绩，创造了高泽初中数学学科的奇迹。他们用实际行动再一次证明：只要齐心协力、永不服输、奋力拼搏，就必须会有意想不到的。他们不仅仅向学校递交了一份满意的答卷，也向高泽镇的父老乡亲上交了一份满意的答卷。为此，学校投入xx元，设立专项奖，重奖那些数学成绩优秀、增高幅度大的同学。让他们时刻铭记：只要按照学校的请求、教师的请求去做，只要全力以赴地投入，我们完全能够挑战不可能。
第二项：颁奖。
教师们、同学们：让我们再一次以热烈的掌声对获奖同学、教师和优秀团体表示祝贺！期望获奖的同学戒骄戒躁、再接再厉，百尺竿头，更进一步；期望其他同学在新的学期里，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏、刻苦奋力、奋起直追、争创佳绩。我坚信，只要我们志存高远、脚踏实地就必须能再创佳绩、再造辉煌。
第三项：（学生代表发言）
教师们、同学们：大浪淘沙，方显真金本色；暴雨洗礼，更显青松巍峨。刚才三个年级的同学，分别就养成良好的学习习惯，如何挑战弱科、战胜弱科，如何备战，决胜中考进行了发言。同发言，道出了学习生活的苦与乐，真的活力四射，倍显青春活力，为我们迈步新征程，坚定了信心。我坚信，接下来的初中岁月，同学们定会奋力拼搏，一路风雨，一路豪情。明天的辉煌定将属于你们！同学们！加油！
同学们，我们永久都不能忘记，在漫学习生活中，是教师与我们风雨同舟，朝夕相处，是教师的谆谆教诲和默默无闻的耕耘，才使我们拥有了今日的！他们付出的是汗水，是心血、是智慧；他们逝去的是容颜，是青春。没有教师的付出，就不可能有你们今日的成绩。在此，让我们以最热烈的掌声对各位辛勤工作的教师表示真诚的.感激！
第四项：让我们以热烈的掌声，欢迎郑校长作总结讲话。
教师们、同学们，郑校长催人奋进，鼓舞人心的讲话给我们今后的工作和学习提出了殷切的期望，并指明了奋力的方向。期望全体师生以这次表彰会为契机，用心领会郑校长的讲话，增强职责感，使命感，把更多的精力投入到教与学上。让我们以坚定的信念，饱满的热情、求实的作风、苦干、实干加巧干，我们必须能再创佳绩、再造辉煌。
教师们、同学们，此时此刻，大家的都十分激动。但羡慕和欣赏别人，都不如相信自我，相信我们必须会在追求中增高，在拼搏中坚强，在沉思中成熟，在磨练中长大。请让我们多一些“起舞弄清影”的乐观；多一些“根株浮沧海”的达观；多一些“星垂平野阔”的宏观；多一些“人闲桂花落”的静观。你们的求学之路就会更宽；你们的考试之路会更顺；你们的青春风采就会更亮丽；你们的人生就会更精彩。我们是高泽初中的期望，因我们的存在而生机勃发，岁月因我们的存在而多彩多姿，时代也因我们的存在而光辉灿烂！
针对本次，提以下几点请求：
1、会后以为召开班会，组织议论，认真学习探讨最适合本班学生实际的学习方法。
2、继续学习，在反思的基础上，班级、学生均找出自我的挑战对象。真正掀起比学赶帮超的学习氛围。
今日的会议到此结束，祝教师们工作顺利，祝同学们学习增高！感谢大家！
请各班级有序退场。
班会主持稿（三十二）：
张：亲爱的教师，同学们：
合：大家晚上好！
张：我是主持人张天
陈：我是主持人陈荣
张：时光荏苒，转眼间我们一的时光现已悄然离去。
陈：是啊，可能我们没有给我们自我的一生活画上辉煌的一笔，可是我貌同把通信二班描绘成了一幅温暖的画卷。
张：一年前，来自天南海北的我们相聚在那里。我还记得，初来报道时，有人把当时染着头发的我当成教师的可爱；我还记得训，前排的王海就被教官调戏时候的无奈；我也还记得，第一节思修课，我们座无虚席。
陈：自习室里，是我们考前奋笔疾书和辛勤钻研的身影；第一次校运动会上，我们的汗水洒在了观众席。对了，你是否还能想起，那时候我们都还没有电脑，午夜熄灯后，走廊里依旧能够听到我们挑灯夜战三国杀时候的'厮杀声。
张：回首时光，拼搏的身姿历历在目。
陈：展望未来，我们不断前行，放飞梦想。
张：首先请允许我代表通信二班全体同学对在百忙之中来参加本次班会的朱明骥辅导员表示感激，感激您一年多来对通信二班的教导和助。同时也感激各位同学的到来以及对班会工作的支持。下头我宣布，合：回首时光，放飞梦想主题班会，此刻开始！
（台下薛航播放照片以及背景音乐。）
陈：很抱歉打破家回忆的完美。我们打造过温馨的过去，相信我们也能够创造出属于我们自我辉煌的未来。下头有请班长王琨上台发言。
（由班长在陈词背后引出男女生宿舍视频以及励志微电影，意为避免主持人频繁上台客为主。）
播放男生宿舍视频（凤祥赵宇上讲台讲解以免空台。）
（二人发言。）
张：家的话，真挚朴实。一年来我们风雨同舟。的确，没有共同奋斗过我们怎可能产生友情和信赖。下头播放的微电影不明白能不能让家产生共鸣。此刻有请学习员播放励志微电影并作发言。
（学习员播放励志微电影。）
陈：学习员对我班同学的学习成绩能够说是操尽了心。可是确实，作为学生的我们，学习是排在首位的。下头有请团支书为家播放导师寄语并作发言。
（团支书上台并在发言最终引出合唱。）
（放伴奏。）
（合唱结束后由班长引出导员讲话，可根据当时教室内气氛而定。）
（导员讲话）
张：感激朱导的教导。
陈：同学们，一的生活现已过去，我们即将迎来的是我们学时光里的第三次期末考试。
张：一，我们能够为难堪的考试成绩找借口，因为那时候我们还很青涩。可是此刻，我们又有什么理由不奋力学习。
陈：我们的未来掌握在自我手里，今日你挥霍的时间将会成为你日后失败的伏笔。相，如果我貌同奋战，那么我们辉煌的未来便不是一场空谈。
张：下头我宣布，回首时光，放飞梦想主题班会
合：到此结束！
（送走朱导。）
班会主持稿（三十三）：
A：时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活转瞬即逝。
B：在不知不觉中我们孕育着春天，成熟着夏天，收获着秋天，又走进了冬天。
A：三个多月，我们曾一齐走过，走过了风风雨雨。
B：三个多月，我们曾一齐拼搏，拼出了硕果累累。
A：三个多月里，我们共同享受过收获的欢乐和成功的喜悦。
B：三个多月里，我们也共同体验过失意的忧虑和失败的痛苦。
A：今日在这三中美丽的学校里，在1101班温馨怡人的教室里，我们欢聚一堂。
B：在那里，我们即将迎来本学期的最终一次考试——期末考试。
A：在那里，我们要召开本学期最激动人心的一次班会——冲刺期末。
B：下头我宣布，1101班“冲刺期末”主题班会此刻开始。
A：首先让我们用最热烈的掌声，欢迎教师们的到来！
B：我们自豪，能在培正中学读书；我们骄傲，能让我们拥有这么好的学习环境；我们幸运，能让我们求教于这么优秀的教师。
A：在此，我们要感激教师们的辛勤的付出，我们要感激教师们对我们的教诲。
B：我们要感激您们，是您们的严厉，培养了我们良好的学习品质；
A：我们要感激您们，是您们的美丽的微笑，鼓起了我们前进的勇气。
B：我们要真诚地说一声：感谢您，我们亲爱的教师！
B：我们要真诚地道一句：教师，您“辛苦了”！
B：同学们，期中考试刚刚结束，在这次考试中有的同学取得很大增高，可也有的同学停止不前，还有的同学略有退步，甚至少部分同学退步很大。
A：一样的试卷，一样的教师，一样的上课，一样的教室，为什么所取的成绩却参差不齐呢？
B：导致成绩下降的原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。
A：失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终就会取得成功。今日，我们的班会就是要研究探讨处理这个问题。
B：成绩优秀的同学必须有他们自我的方法和好的经验。下头就有请这次考的好的同学介绍他们的学习方法，以到达增高学习效率之目的。
（请成绩优秀的同学代表发言：）
A：“听君一席话，胜读十年书。”听了这些榜样们的学习经验的介绍，我想大家必须受益匪浅！让我们吸取他们先进的学习方法，弃其糟粕，取其精华，改善自我的方法，共同向着完美的明天冲刺！
B：让我们用最热烈的掌声向这些优秀学生们表达我们内心由衷的敬意和感激！
A：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。仅有全体增高，人人优秀才是我们所追求的。
B：优秀固然值得学习，但成绩的增高更值得夸耀，追求增高，只争朝夕应是我们初二7班的精神；永不放弃，执着奋力应是我们初二7班的灵魂，有许多同学付出了无比的艰辛和经过了艰苦的奋力，实现了飞速发展，获得了较大的增高。
A：他们分别是：
B：在每一位增高同学的背后，无不探索出了一条适合自我、成效显著的成功之路，下头有请这些同学介绍自我增高的秘诀。掌声有请。
A：学习的路上，有进有退，关键在于我们如何看待这其中的进与退、得与失、成与败。我们若能换一种思维，换一种角度，去审视它，我们仍然能获得前进的动力和勇气。
B：有今日这样的成绩，并不是我们每个人都走过了一条成功的路，而是充满了曲曲折折，经历了无数次的风吹雨打，我们最值得自豪的并不是我们从不跌倒，而是每次跌倒之后，我们都能爬起来。
A：成绩已属于过去，失败也将成为历史。B：我们展望未来。我们将满怀信心。
A：下头有请教师们给我们讲话，给我们以学习上的指导或提出谆谆教诲：
B：班主任助手——崔教师有请语文科教师——柴教师有请数学科教师——许教师有请英语科教师——李教师：有请政治科教师——孙教师有请地理科教师——姜教师有请生物科教师——李教师
（请教师们发言）
下头我们有请班主任讲话：
A：同学们，刚才教师们给予了我们很多指导，他们语重心长的话语，为我们指明了今后奋力的方向。
B：他们温暖如春的讲话，将给我们今后的学习以鼓舞和动力。
A：临近考试，每一位同学都期望考出优异的成绩，考出自我的风采。
B：那么，就请你放下包袱，用平和进取的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。
A：那么，就用我们自我的本事来回报辛苦抚育我们长大的父母，来报答辛勤培养我们的教师，来勉励刻苦攻读的自我。
B：那么，我们在距期末考试还有几十天的日子里怎样做才能实现？
A：下头有请班长带领我们宣誓：
我们决定勤奋学习，认真听讲，遵守纪律。
我们决定及时交作业，作业保质保量。我们决定做好课操，进取参加体育锻炼。我们决定课间不追跑打闹，做到轻声细语。我们决定做好每一天值日，坚持教室的干净整洁。我们决定举止礼貌，尊敬师长，使用礼貌用语。我们将以此作为班级公约，并牢记在心。
结尾
A：让我们谨记这个班级公约吧。
B：亲爱的同学们，考试的号角现已吹响，胜利的旋律已在空间回荡。A：英雄弯弓，箭在弦上，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，B：记住吧！天才出于勤奋，付出才有回报！
A：我们要有精卫填海的执著与决心，也要有水滴石穿的恒心与耐心。B：我们要始终坚持“天生我材必有用，千斤散尽还复来”的信念。
A：我们要始终铭记“不积跬步，无以至千里。不积细流，无以成江海”的至理名言。
B：行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出我们的智慧，拿出我们的勇气，挑战期末，迎接考试，去谱写我们自我的辉煌。
A：有梦想，就要去奋斗；有梦想，就必须不要轻言放弃。
B：有一首歌唱的好，每一闪都在徘徊孤单中坚强；第一闪，就算很受伤也不闪泪光；我明白，我一向有双隐形的翅膀带我飞，飞过绝望！
A：相信我们班的同学在期末考试中会取得优异的成绩！
B：最终，让我们
（合：）预祝大家期末考试成功!
A：下头我宣布初二７班“冲刺期末”主题班会到此结束。
班会主持稿（三十四）：
流程：
一、开场介绍到场嘉宾
二、展示PPT
三、各班干上台发言
四、学生代表上台发言
五、副班长发言
六、班长总结
七、辅导员总结
八、致谢结束
主持词：
一、介绍嘉宾：
大家，午时好，感激各位同学能够在百忙之中抽空参加我们中文1405班第一学期的期末总结班会！下头请允许我介绍本次班会的来宾，开场白：时光匆匆，犹如白驹过隙。转眼间，这个学期就要接近尾声了，一个学期以来不敢说硕果累累，但也收获不少。今日，我们相聚在那里，总结过去，一齐回顾我们本学期的成果。
下头，让我们用热烈的掌声有请各班干上台发言，大家掌声欢迎！
感激班委们认真细致的总结，下头有请学生代表XX同学上台发言，大家掌声欢迎！感激学生代表简明扼要的发言，下头，有请副班长XX上台总结本学期的个人工作任务和所开展的班级活动。
感激副班长的总结，下头，让我们有请班长XX全面总结本学期的工作和班级表现，大家掌声欢迎！
感激班长详尽地从各个方面总结我们班的优点与不足，让我们明确了日后改善和奋力的方向。
下头，让我们以热烈的掌声有请辅导员XX教师对我们班这一学期的工作进行点评与指导，大家掌声欢迎！
感激辅导员的发言，正所谓“听君一席话，胜读十年书”！听了辅导员从各个方面、各种生活细节进行阐述，给予我们很多深思和启发，我想大家必须受益匪浅吧！辅导员平时用心尽责地做好学生工作，我们同学们也感觉到了辅导员在日常学习、生活中给予的无微不至的关心，正是教师用心的付出才使我们班级取得这样明显的增高。再此，我们以最热烈的掌声感激辅导员对我们的关怀和教导！
八、结束语：
今夜，我们回首过去，感触良多；今日的总结让我们清晰的看到过去的.优点与不足，使我们将继续奋力扬长避短。我相信，今日的总结将是明天我们成功的基石！平时大家参加各种活动各种忙，期末了，要尽快把热情投入到所学课程中，认真复习，还没坚持到最终，就不算胜利，不是吗？在那里，我先预祝各位考试成功，取得自我梦想的成绩，同时，提前祝福大家新年欢乐！万事顺利！今晚的班会就到那里结束，感谢大家的参与，祝各位晚安！
班会主持稿（三十五）：
a：好，让我们一齐用掌声感激和。
b：接下来，请各位欣赏由客户服务部的伙伴为我们带来的舞蹈《nobody》。
a：做强，服务为本，在XX年12月举办的《巩固老顾客、开发新顾客、实现良性循环》的经销商大会上，有很多伙伴参与了经销商的接待工作，并得到了经销商的好评，今日，也要对这些优秀的伙伴进行表彰。
b：首先要表彰的是获得优秀服务个人奖的伙伴，他们分别是：有请获奖的伙伴上台领奖。
a：有请总上台为他们颁奖。
b：接下来要表彰的是获得优秀服务组的伙伴，他们分别是：来自xx大药房养生馆的
a：获得优秀服务组的伙伴还有来自人事行政部的：有请总、总上台为以上伙伴颁奖。
b：今日获奖的所有伙伴，你们是骄傲，是我们学习的榜样，我们有理由相信，在你们的影响和感召下，必将涌现出更多敢于奉献的伙伴，再次祝贺你们！
a：接下来请大家欣赏由、为大家表演的拉丁舞，有请两位美女上台！
b：感激两位美女的倾情表演。伙伴们，在XX年12月的《巩固老顾客、开发新顾客、实现良性循环》的经销商大会上总在较短的时间里拿出了健康管理的售前、售中、售后的初步方案，并组织团队在大会上做了精彩的介绍，让全国经销商对集团的健康管理战略有了更深刻的了解和认识。为此，集团总部领导特地为总颁发“营销创新奖”。
a：同时，在本次经销商大会中，博士在大会上向大家讲解的健康管理售前服务论文：资料详尽、可操作性、可复制性强且通俗易懂，受到了与会代表的一致好评。为此，集团领导特地为博士颁发“优秀论文奖”
b：掌声有请总，博士上台理解表彰。有请总上台为他们两位颁奖。
a：今日有这么多的伙伴理解了表彰，我们有理由相信，在他们的带动下，在我们的共同奋力下，明天会更加辉煌，未来会更加繁荣富强。儿女也必将继往开来，以壮志雄心，奔向完美的明天。
b：请欣赏由广告营销事业部的伙伴们表演的舞蹈《壮志雄心》，掌声有请！（以下c、d全程主持，主持词相对简单，但需主持人根据现场情景自由发挥增高氛围）
c：各位尊敬的领导
d：各位亲爱的伙伴们，咱俩给大伙儿—
合：拜年了！（扔福虎，调动气氛）
c、d：喊口号：欢乐中国年，快乐xx人！
c：请全体起立，用热烈的掌声有请总宣布晚宴开始！
d：感激总，请总就座。
c：伙伴们，在大家开怀畅饮的同时，接下来还会有更多的精彩节目，同时还要抽取近xx个大奖，所以在你把酒言欢，醉意朦胧之时，不要把口袋中的奖券当成餐巾纸了。
d：好戏等你看
c：大奖等你拿
d：本次晚会共设了xx名三等奖，接下来就先抽出其中的xx个三等奖，有请三位伙伴上台我们抽奖，掌声有请！（抽奖人送福虎）
c：恭喜台上的伙伴，他们每人将获得。
d：请大家欣赏由演唱的《东方商人》，掌声有请。
c：又到抽奖环节了，接下来将抽出另外xx个三等奖，有请有请三位伙伴上台为我们抽奖，掌声有请！（抽奖人送福虎）
d：接下来请大家欣赏独唱《天堂》，有请广告营销事业部的才子，掌声有请！
班会主持稿（三十六）：
A：(出示幻灯片)亲爱的同学们，
AB：午时好!
B：又到了一周一次的主题班会，大家有没有期待呢光阴似箭，日月如梭，转眼，期末考试就要来临了。
A：这可是我们在进入初中以来的第一次考试，我们当然要认真应对。
B：一说起期末可就要复习了。可是，到底怎样样复习才有效呢针对各科，我们又应当如何复习呢
A：那么就让我们来进入今日的主题班会：期末*!(点击下一张)
B：请大家读幻灯片上的话。
A：有没有同学愿意回答一下上头的问题
(如果没有抽人)
B：同学们都回答的很不错。下头我们给大家总结了几个复习计划，大家能够参考一下。(出示下一张)
A：有没有同学愿意来读一下这些方法(请人来读)
(B负责出示幻灯片，A负责请人，B听到读完了就点下一张，直到方法点完为止)
B：好，感谢同学们。以上就是我们总结的方法，那么同学们记住了多少呢还有同学记得住几条么
A：感谢同学们的回答。上周，我们也去采访了我们三位主课的教师，让我们来听听她们给我们总结的方法吧!(出示下一张)
B：这是刘教师给我们的总结方法，请大家一齐读读吧!
A：(出示下一张)这些方法很有用。下头我们来看看段教师是怎样说的.吧。(AB一齐读，最终一条括号里的不读)
B：接下来就是数学了。我们掌声有请汤教师给我们总结方法!(出示下一张)
A：感谢汤教师的方法，相信大家都听进去了。现已是期末了，我们的同学都是好学生，现已进入了复习阶段。
B：每个人都有他自我的复习方法，那么我们就来听听同学们是怎样复习的吧!(出示下一张)
A：好吧，下头我们来玩个游戏。游戏规则请看幻灯片。(出示下一张)
B：请大家一齐读游戏规则。
A：好，下头游戏开始!
(木兰诗和水调歌头因为没学过，背出一句就算过。如果输了就出示幻灯片上的诗名，等那个人背不出来或者背出来后再出示整首诗)
B：精彩刺激的游戏后，就是今日班会的总结了。有请汤教师!(出示下一张)
A：欢乐的时光总是短暂。好吧，今日的班会到此结束。
B;同时也期望大家认真复习，在期末考一个好的成绩!我们下周
AB：再见!
班会主持稿（三十七）：
主持人甲：我们来自不一样的家庭，我们踏着青春的旋律，翩翩起舞！我们唱着欢乐的音符，姗姗而来！
主持人乙：我们走进同一个教室，站在新的起点上，意气风发！我们眺望完美的未来，跃跃欲试！
主持人甲：在那里，我貌同增高，共同长大。我们迈出青春的第一步，用自信的微笑应对灿烂的明天！
主持人乙：不管前面是风是雨，我们永久都是最好的朋友！一同画出人生的五彩蓝图，用友情的光芒勾勒出亮丽的边框！做礼貌、诚信、友善的高中生高一（1）班主题班会“友谊地久天长”。
主持人合：此刻开始！
主持人甲：我们此刻正值青春年少，每个人都憧憬着自我完美的梦想，相逢在团三中高一（1）班这个既温馨又充满活力的班级，下头就请同学们来说出自我的梦想吧！
主持人乙：我想有的人会说，我们的力气是有限的。的确个人的力气很渺小，可是中国梦就是因一个个微不足道的个人的梦一向汇集、汇集，然后凝聚成的一个巨的梦。
主持人甲：梦想是美丽的，它是最美的期望；梦想是阳光的，它使人由浮躁走向踏实；梦想是充满力气的，它能够激发人身体里无限的潜能。
主持人乙：我们倡导的是富强、、礼貌、和谐，倡导自由、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善，进取培育和践行核心价值观。这才是中国人最伟的梦。人生因梦想而精彩，梦想因拼搏而美丽！
主持人甲：我相信，同学们朝夕相处这半年多来，友谊在我们心中也早已生根、发芽，开出诱人的花朵。究竟什么才是友谊呢？
主持人乙：哲学家说：“友谊是一种精神力气，是一种结合美”。
作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
主持人甲：舵手说：“是家力挽狂澜的默契配合”。
画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美蓝图。”
将说：“是指挥者的运筹帷幄与士兵的服从巧妙的配合”。
主持人乙：我说：“友谊就是班集里的团结友爱，朋友之间的相互信任”。在我们的生活中，每时每刻都离不开友谊。下头请听阿拉伯故事《今日我的好朋友救了我一命》
主持人甲：阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今日我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走，一向走到了湖边，他们才决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：”今日我的好朋友救了我一命。”一旁好奇的.朋友问道；"为什么我打了你以后你要写在沙子上，而此刻要刻在石头上呢？“
另一个笑着回答说："当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相的，如果被助，我们要把它刻在心灵深处在那里任何风都不能抹灭它。"
听过故事后，家有没有想对朋友说的话而又说不出口的呢？请把你为你的朋友写下的发自内心的祝福或者真诚的“对不起”，投入到信箱中来吧。
（抽信，读信ing~）
主持人乙：朋友间相处，伤害往往是无心的，助却是有心的。忘记那些无心的伤害，铭记那些对你有助的人，你会发觉 ，在这世上你有很多真心的朋友。
主持人甲：在日常生活中，就算最要好的朋友也许也会有摩擦，我们也许会因这些摩擦而分开。但每当我们望向星空，总会看到过去的完美回忆。不知为何，这些琐碎的回忆，却为寂寞的心灵带来无限的震撼。在你心中，友谊是什么？
主持人乙：人生中最温暖的事是什么？不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力气。
主持人甲：想必刚才每位同学都回忆起一些友谊中的酸甜苦辣。那些或温情或感伤的过去，让我们暂时放一放，简便一下！
（游戏ing~）
主持人甲：李白说：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
杜甫说：正是江南好风景，落花时节又逢君
莎士比亚说：有很多良友，胜于有很多财富。
纪伯伦说：友谊永久是一个甜柔的职责，从来不是一种机遇。
主持人乙：而我要说：友谊是一种奇妙的东西。拥有它时，你立刻会觉得世界一片明亮，美丽无暇；当它消失了，你便会有一种被人抛弃的感觉。友谊需要情去浇灌，友谊需要谅解去护理，互有关心，不断勉励！
主持人合：我相信，我们相信，我们的友谊让我们携手并进，我们每一位同学都会去践行我们的核心价值观，做一个礼貌、诚信、友善的高中生！
主持人乙：请同学们起立，一齐高歌我们的班歌《我相信》。
主持人甲：下头有请校领导张校长讲话！
主持人乙：最终请班主任安教师来做一下总结吧！
班会主持稿（三十八）：
甲：敬爱的教师
乙：亲爱的同学们
合：大家晚上好！
甲；在红中美丽的学校里，在九（2）班温馨怡人的教室里，我们欢聚一堂。
乙：此刻我宣布，1015班总结主题班会此刻开始！
甲：我们带着父母的期待、亲人的叮嘱，走进了红中的大门。
乙：我们带着教师的关怀、朋友的，迈入了青春的门槛。
甲：我们骄傲，以往的奋力让我们进入了红庙，我们携手共进，建立了完美的九（2）班。
乙：我们自豪，两个月的奋斗让我们摘取了期中考试的累累硕果，我们团结共进，树立了我们九（2）班的精神风貌。
合：在此，我们要感激各位教师的辛勤付出，我们要感激教师对我们的，我们要真诚的说一声：感谢你，亲爱的教师！（鞠躬）
甲：谁在书写榜样的竹简？谁在吹响拼搏的号角？两个月来日日夜夜的锤炼造就了一批拼搏进取的学子；六十多天的披星戴月，成就了我们九（2）班。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，永久是我们的梦想！
乙：教室里，留下了我们躬读的身影；作业本上，看到我们书写的青春。我们用拼搏的翅膀，向梦想一点一点地靠近。下头请同学为我们高歌一曲
甲：我们有精卫填海的执着与决心也有水滴石穿的恒心与耐心。我们始终坚持着““天生我材必有用，千金散尽还复来”的信念。“不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海”已成为我们的座右铭！
乙：教师辛勤耕耘、忘我工作；同学们争分夺秒、刻苦勤奋。
甲：“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”，心中涌动着自信不屈的激流！琅琅的声，穿越了汉唐风雨经历了宋韵古香；忙碌疲惫的身影，洒下了艰辛与倔强写满了坚毅与顽强。我们坚信：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
乙：在这次期中考试中，我们很多同学取得了优异的成绩。为大家奋力奋斗，学习模范，赶超先进，特给予前三名同学以“三杰”称号，给前十名的同学以“三俊”的称号。张教师异常给这前三名同学写了颁奖词。
甲：下头是总分状元的颁奖词：
郑重、执着地学习；乐观、微笑地生活。耕耘着充满期望的土地，撒播着欢乐学习的种子，收获的定是累累硕果。沧海一声笑，无涯学海任逍遥，在属于他的江湖，叱咤风云，独领风骚。道一声：好样的！她就是我们班的“女中豪杰”——郑乐。
乙：让我们以热烈的掌声欢迎郑乐同学上台介绍学习经验。
甲：感谢郑乐的精彩发言，下头是给第二名的颁奖词：
你用勤奋以向上、宁静以致远的精神和行动，为自我，为班级树立起一块精神丰碑，在这块丰碑上，你用行动镌刻着一句：付出就有收获！让我们把由衷的敬佩献给你——我们的“学习王子”宁静致远。
乙：大家以热烈的掌声欢迎宁静致远同学上台作期中总结和后期规划。
甲：感谢！的太实在了，前段我们做的不好，我们就应当改正，后期的学习纪律都要按班长说的认真做好。下头是给第三名的颁奖词：
课上，他那敏捷的头脑往往会流淌出绝妙的文思，化为妙笔文。红中学府，他那睿智的才情结出芳香的果实，他用执着演绎人生的精彩、他用追求诠释考场的灿烂；在人生的大舞台上，他——杜胜，也注定将是最终的“胜利者”。
乙：前面郑乐同学的方法值得我们学习，我们杜胜同学也来透露一下你的学习秘籍吧。大家掌声欢迎！
甲：感谢杜胜！接下来，让我们有请增高的熊琴、郭伟同学谈谈自我的得与失，畅想自我的'未来。好吗？
乙：刚才熊琴、郭伟两位同学的方法很值得我们借鉴和学习！他们的感觉也说出我们很多人的心声。让我们再次感激！
甲：记得老班说过一句话，“一花独放不是春，万紫千红春满园。”是的，仅有我们班每个人都优秀了，我们班才真正是秀的。接下里请在这次期中考试中暂时掉队了的同学代表发言。首先请王丹同学，接下来是。大家掌声有请！
乙：这两位同学分析的太深刻了！他们的发言真正体现了“不想失败找借口，要想成功找经验”。下头请大家以最热烈的掌声送给他们，还有我们！接下来，让同学为我们带来一首《总在分雨后》，掌声有请！
甲：同学们，一次失败不等于永久失败，在哪里跌倒就在哪里爬起来，尽管这次期中考我们没有正常发挥，但我们有博学多识、乐于奉献的教师亲切的教导，相信我们在下次的规模考试中必须会取得优异的成绩。
乙：同学们，接下来欢迎科任教师代表，给我们作考试剖析和后期学习请求。首先掌声有请胡教师，接下来是教师。
甲：亲爱的同学，你认为你比别人差些吗？不是的！只是我们没有付出自我的全部精力而已！记住吧：天才出于勤奋！付出才有回报！下头是诗歌朗诵，语文课代表为我们带来了《青春万岁》，掌声有请！
乙：同学们，有，就要去奋斗；有梦想，就必须不要轻言放弃。有首歌唱的好：下头有请同学来一首《隐形的翅膀》。
甲：多么的活力昂扬！每一次都在徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤也不闪泪光；我明白，我一向有双隐形的翅膀带我飞，飞过绝望！因为我们都相信未来不是梦。
乙：同学们，让我们一齐高唱《我的未来不是梦》或《明天会更好》结束我们今日的班会吧！（领唱歌曲）（或者：同学们，让我们齐声高喊班级：九二九二，独一无二！）
合：同学们，今日的主题班会到此结束。
班会主持稿（三十九）：
环节一：开场（3分钟）
主持人：同学们，一学期的学习就像一场马拉松比赛一样，我们又迎来了最终的冲刺。在这次长跑过程中，你可能有欢笑、有泪水、有开心、也有失落，但你最终还得跑完这场比赛。至于你是要给这场比赛画省略号还是句号或是感叹号，都由你这最终的冲刺来决定。
冲刺阶段的计划性会决定你的冲刺效果。今日我们这次主题班会的主题就是——复习计划交流。
距离期末考试还有29天的时间，我们从来没有像今日这样体会到时间的宝贵。“宝贵”有两层含义，一则是指时间的有限性，它请求我们必须倍加珍惜，二则是时间的有用性，就是说这段考前的时间很有用、很关键，请求我们必须充分利用。
考试专家分析，如果这二十天的复习都能科学有效的话，结果能使你总成绩再增高50分！50分好吓人，让人梦想！但仔细分析起来并不奇怪，也并非不可能。50分平均分到各科，也就仅有6、7分。如果经过回扣复习，巩固了基础，加强了审题、书写规范的训练，理清了知识体系，弄通了几个重要模糊点，想通了几个典型题目，每科增高7——10分，是完全有可能的。
期望同学们，做好复习计划，冲刺期末考试，为高中奠基，为高考奠基，为人生奠基。环节二：分享（10分钟）
主持人：下头，请分享来自同学的复习计划。
同学一
同学二
同学三
环节三：提议（10分钟）
第一，关于期末考试，我们要有端正的态度。
有的同学可能感到疲惫不堪了，甚至对学习产生了厌倦，但自我的路还是要由自我来走，一位名人说过：“与其咒骂黑暗，不如点燃一支明烛。”而我们心里的那支蜡烛，只能由我们自我用行动来点燃它。心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的学习成绩跟着改变；而成绩改变，你的本事也会随之增高。所以，对于这最终的冲刺，你必须用正确的态度来对待它，不要半途而废，不然，你以前的奋力都将会白费。
苦不苦，想想父母背朝黄天面朝土；累不累，想想爸妈走南闯北受的罪！
为了父母，为了家庭，为了自我，为了未来，同学们，拼了！
第二，关于期末考试，我们要有明确的目标。
考试的目的是检测我们对知识、方法、规律的掌握情景，所以在定出考试的名次目标后，更要明确完成考试名次目标各个学科需要到达的知识目标，方法目标，规律目标。然后把全部的精力某入到一个个具体的目标中。随着具体目标的一个个实现，你的信心就会增强。考试之前，你就会到达一种跃跃欲试的状态。
第三，关于期末考试，我们要有属于自我的计划。
所谓的复习计划，就是完成知识目标，方法目标，规律目标的具体措施和步骤。在安排计划时，要研究以下几个问题：
1、每科教师都有计划，教师经历过很多次考试，肯定比你有经验，要参照教师的计划安排，结合自身情景制订一个既与教师计划一致又贴合自我实际的计划来。
2、计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为两部分：一部分归教师支配，一部分归自我支配。在跟着教师复习的时间内必须要力争学会，把它看成是考前的“最终一次”见面，不要再寄期望于以后自我再找时间复习，因为事实上已没有这个“时间”了。在自我支配的学习时间内，要认真安排好。
3、在安排学习任务时，要轻重缓急得当。学习时间十分有限，要在这有限的时间内分清“重和急”、“轻和缓”。“重和急”指的是自我尚未复习或只要投入时间就能够掌握的重点资料和学科，对这部分要重点“扫荡”。“轻和缓”指的是非重点，难度小，占分不多的部分，也能够是自我掌握得比较好的部分，或者，虽然重要但在短时间内已无法掌握的资料，这部分少用时间，敢于大胆舍弃。
4、临考前，时间也许是最让你焦虑不安的了，总期望能多一天时间复习，但时间是根本无法延伸的。处理的途径仅有一个，即克服拖沓现象，增高时间的利用率。复习前要明确复习的任务，确定完成任务的最终期限，做到“日事日毕，日清日高”。
第四，复习期间，同学间要互相帮助，及时请教教师。
复习时，自我需要经过整理笔记，梳理知识，需要经过反思总结，深化知识。这是任何人都无法代替的，也是学习长大过程中必须趟过的河，越过的山。在所有的自主学习中，同学间必须营造一个安静的学习环境。
复习中，你会遇到许多的问题，产生许多感悟，得到许多经验。问题需要向别人请教，感悟需要和别人交流，经验需要得到验证。这时同学之间的交流就显得十分必要，所以，期望同学们在课间、饭空等自由时间，在教室、宿舍、路上不分地点的相互交流。
同学间的交流就是分享，分享的结果仅有一个，就是“双赢”。
第五，复习期间，同学们要劳逸结合。
复习阶段脑力劳动量较大，在饮食上要适当加点营养。为了有充沛的精力，除了平时的上操和体育课时间锻炼身体之外，还要在保证安全的情景下在课间适当的到操场跑一圈。让自我的思维时刻坚持清醒。
复习阶段的休息更重要，不要在两休时间有任何的学习行为。安静休息，保证每一天8小时的有效睡眠，就是对复习的最大贡献。有些同学，考试前焦虑，睡不着，就说“反正睡不着，不如学会习”。你不明白，休息不好，会导致思维不灵活，感觉不深，经验总结的不深入，复习信心不足，而这些会加深焦虑。
我们不要焦虑，我们要信心，信心就从安静休息开始。
让我们鼓起自信的风帆，荡起奋斗的双桨，你必须会发觉 ，成功就在你的手中。环节四：视频（7分钟）
主持人：请看凤城高中20xx届学生在高考100天誓师大会上的豪迈！
请看凤城高中20xx届高考100天誓师大会上的刘丰强主任的期盼！
环节五：班主任（3分钟）
主持人：请班主任做总结讲话
环节六：结尾（1分钟）
主持人：我们只要有良好的心态、平时的积累，再加上考试沉着应战，我们必须能为我们的长跑画上感叹号！
成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而，当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。同学们!离考试仅有29天的时间了，时间对于我们来说相当紧迫，所以我们要以期末考试复习为重心，以争取期末考试取得好成绩为目标，抓紧时间，认真复习，奋力增高复习质量。有道是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
是雄鹰就要搏击长空，是骏马就要驰骋千里。
最终，预祝我们每一位同学在期末考试中取得梦想的成绩！
班会主持稿（四十）：
A：时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活转瞬即逝。
B：我们带着父母的期待、亲人的叮嘱，走进了初中的大门;我们带着教师的关怀、朋友的祝福，迈入了青春的门槛
A：我们骄傲，以往的奋力让我们进入了南昌二中，我们携手共进，建立了完美的初二(2)班。
B：不知不觉在寒冷的冬天，我们又迎来了期末考试。期末考试是检测一个学期以来教师与学生教学成果的一个重要标准，所以，它对于学校、对于全体师生都有重要的意义。
A：对全体同学来讲，考试是评价的一种手段，不仅仅对学生基础知识和基本技能进行考查，并且要经过考试了解学生掌握知识的总体情景.
AB：下头我宣布，初二(2)班“迎接期末考试”主题班会此刻开始!
A：谁在书写榜样的竹简谁在吹响拼搏的号角谁在引领年级的风潮两个月来日日夜夜的锤炼，造就了一批拼搏进取的学子;六十多天的披星戴月，成就了一个优秀二(2)班。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，永久是我们的梦想!
B：教室里，留下了我们躬读的身影;作业本上，看到我们工整的字迹;成绩簿上，我们的名称总是名列前茅。我们用拼搏的翅膀，向梦想一点一点地靠近。在期末考试的赛场上，我们已初露锋芒!
A：我们有精卫填海的执着与决心，也有水滴石穿的恒心与耐心。我们始终坚持着“天生我材必有用，千金散尽还复来”的信念。“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”已成为我们的座右铭!
B：教师辛勤耕耘、忘我工作;同学们争分夺秒、刻苦勤奋。我们的班级在他们带领下，构成了浓郁的学习氛围和极佳的班风。点滴的收获，堆积成自信的高峰;星点的能量，汇聚成开怀的笑容。我们始终记住我们的使命--马不停蹄!
A：“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”，心中涌动着自信不屈的激流!琅琅的读书声，穿越了汉唐风雨，经历了宋韵古香;忙碌疲惫的身影，洒下了艰辛与倔强，写满了坚毅与顽强。我们坚信：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
B：成绩优异的同学们必须有他们的学习方法，下头就请他们上来给的家说一说吧!(依次为：刘晨希-杨国栋-杜雅雯-熊艺-刘世梁-周泰安)
B：下头请我们的刘教师讲话!大家欢迎!
A：同学们，临近考试，请你放下包袱，用平和进取的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。
B：每一位同学都期望考出优异的成绩，考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出风采。A：用我们自我的本事告慰辛劳抚育我们长大的父母，以报答辛勤培养我们的教师，以勉励辛劳攻读的自我。
B：亲爱的同学们，考试的号角现已吹响，胜利的旋律已在空间回荡。A：英雄弯弓，箭在弦上，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，
B：行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，挑战期末考试，去谱写属于我们自我的辉煌吧!
A;相信我们班的同学在期末考试中会取得优异的成绩!!
B：最终，让我们合：预祝大家期末考试成功!
AB：下头我宣布初二(2)班“迎接期末考试”主题班会到此结束.