主题教育工作总结（一）：
为了更好地贯彻实施教育局和公安消防支队关于开展“学生消防安全教育月”主题消防宣传教育活动精神，增强全校师生员工的消防安全意识和增高抵御火灾本事。我校结合实际，开展了一系列活动，现将我校开展活动情景总结如下：
一、领导重视，进取宣传
接到教育局的通知后，我校及时召集学校领导会议，学习通知精神，并及时出台了“消防安全专题教育活动方案”，分发到各教师处，学校召开全体教育会议，进取宣传，营造氛围。
二、形式多样地开展“消防安全教育”活动
1、在3月23日的升旗仪式上，值周教师为全体师生上了一堂安全教育课，课上大队辅导员周传锐从六个方面讲述学校安全的重要及防范措施，请求全校师生掌握消防安全知识，增强消防安全意识。
2、充分利用班会课。班主任教师对学生进行消防知识培训，使学生牢固树立消防安全意识。
3、学校大队部织学生观看“消防安全”的教育宣传片，组织学生分年级观看近年“十大火灾实录”的警示教育视频。
4、3月24日各班进行消防安全知识竞赛以及《如何预防家庭火灾》演讲。
5、以宣传栏，黑板报的方式加强宣传了消防安全知识。
6、3月30日周一，在校长的组织下，我校开展了一次消防疏散逃生演练活动。这次活动各教师一齐制定师生疏散方案，并对学生进行培训。这次活动在没有提前通知的情景下进行的，活动效果十分好。
主题教育工作总结（二）：
20xx年12月3日午时，小学全体教师开展了师德主题教育活动。本次活动，主要是学习和弘扬宋耀平、王滟娜教师的高尚品德和献身教育的精神，进一步落实和推动xx小学师德建设工作的常态化和长效化，规范和引导广大教师以德立身、以德施教，以德育德，全面落实立德树人的根本任务，建设政治思想过硬、师德高尚、业务精良、充满生机和活力的教师队伍。
一、加强领导，周密安排。
按照安排，我们结合实际，对师德建设主题教育活动及时进行了部署安排，成立了以校长为组长，副校长为副组长，全体教师为组员的师德建设主题教育活动小组。
二、活动资料丰富。
1、观看宋xx教师事迹视频
2、夏xx分享：《宋耀平依依不舍援疆情》
3、梁xx教师分享：《学生联名信留下了“化学父亲”》
4、罗xx教师用真挚的情感读《王滟娜教师写给小孩的.一封信》
5、钟xx、黄xx教师结合学习宋xx、王xx教师事迹材料，敞开心扉说出了自我的感觉；还谈到本学校发生的优秀师德表现事例，挖掘体现高尚师德修养的身边人、身边事；最终谈了自身在师德修养方面能够改善和需要奋力方向。
三、总结到位，增强使命感。
最终，高永能校长做了精辟的总结。其中，高校长提到，我们全体教师要从政治高度看问题，从民族团结的大局出发；我们要学习和弘扬宋耀平、王艳娜教师的大爱和无私奉献精神；在日常工作中要做到让学生喜爱，家长认同，好好诠释如何对学生的爱。
本次活动，进一步增高xx小学教师爱岗敬业、甘于奉献的意识，使大家牢记人民教师的神圣职责和重要使命，为教育事业科学发展做出应有的贡献。
主题教育工作总结（三）：
自1月份以来，我支部主题教育活动在镇党委的正确领导下，已圆满地完成了工作任务。为进一步巩固活动的成效，进取探索党员长期受教育的长效机制，不断加强我支部的自身建设，永葆党的先进性，现将活动的有关情景总结如下：
一、主要做法
1、严格按照规定动作和具体请求扎实开展教育活动。为此，镇党委对开展好这项活动作了具体而明确的请求，对每个阶段、每个环节也都作出了详细安排，我支部主动结合单位实际，深入研究和正确把握开展这项活动的指导思想、目标请求和指导原则，认真加以贯彻落实，坚持做到不走样、不流于形式，扎扎实实地推动教育活动健康而有序地开展。
2、始终把学习贯穿于教育活动的全过程。在学习动员阶段，我们按质按量地完成了学习任务，在第二阶段，我们都及时组织进行学习。据统计，在整个教育活动期间，我们先后组织党员学习达8次，学习时间近32小时。此外，我们还进取动员和鼓励搞好个人自学。着手制定具体地实施意见，不断树立起良好的学习风气。
3、坚持理论联系实际，开展多形式地主题实践活动。为了把主题教育活动进一步地引向深入，增强党员对群众的感情和对工作的热情，进一步改变工作作风，真正体现“真信、真学、真用”这一教育活动本质，我们组织开展了多种形式地主题实践活动。开展了“党员进万家”和“双结对”活动。多次组织党员深入走访慰问困难户，帮助他们处理生活实际问题。
4、坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评，为了到达自我教育、自我完善、自我增高的请求，切实处理党员自身存在的突出问题，认真加以整改，我们进取引导，广泛开展谈心、交心活动，认真组织开好专题组织生活会，正确运用批评与自我批评这个有力武器，既坚持原则又讲究方式方法，既严肃认真又不纠缠细枝末节，从团结的愿望出发，促使了全体党员自我认识问题、自我处理问题。从“两委”“双述双评”和民主评议党员、干部工作和整改的情景来看，问题找得准、认识比较深刻、措施比较得力。
5、充分发扬党内民主，坚持走群众路线。党内民主是党的生命。这次主题教育活动，我们一向坚持边议边改，充分调动党员的进取性和主动性，主动理解群众的监督。主题教育活动结束后，我们将进一步巩固整改成果，将每个党员的承诺、整改方案和措施和目标任务、单位的各项规章制度等进行整理，装订成册，让大家时刻做到自重、自省、自警、自励，主动对照落实，同时做到长期理解同志们的监督，逐步建立和完善先进性教育的长效机制。
二、主要成效
1、增高了党员素质。一是在理论武装上有了新突破。党员对建设社主义新农村构建和谐社会的科学内涵、精神实质的理解更加深刻，二是对新时期党员先进性的请求进一步明确，坚持贯彻执行党的路线、方针、政策、梦想信念、执政意识、宗旨意识、大局意识、组织纪律性、敬业奉献精神进一步增强。
2、加强了组织建设。在主题教育活动中，我支部从加强学习、改善作风、认真贯彻民主集中制等多方面入手，不断完善工作制度、严格组织生活、严格党员管理，认真落实整改，使党组织的凝聚力和战斗力得到了明显增强。
3、增强了服务意识。经过开展多形式的主题实践活动，党员全心全意为人民服务的宗旨观念得到了进一步增强。作风有了明显改善，为人民服务的本领进一步增高。大家纷纷表示：在今后的.工作中，要经常深入基层、深入群众，尽心尽力地为群众办实事、办好事，真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。
4、加强对流动党员的管理教育。今年的主题教育正值元旦春节时期，也是流动党员的返乡高峰。按照请求，我村对流动党员进行了认真的摸查，掌握了他们的思想动态和在外的联系方法，保证了流动党员在外不落伍、不掉队。
三、基本经验
1、加强组织领导是搞好主题教育活动的关键。为搞好先进性教育活动，我支部成立了领导小组，精心组织、统筹安排，认真加以实施，并严格落实领导职责制，从而保证了我支部主题教育活动得以健康有序的开展。
2、领导带头发挥表率作用是搞好主题教育活动的前提。主题教育活动开展以来，支部一班人都能从严请求自我，带头学习、带头查摆问题、带头开展批评与自我批评、带头搞好整改，用自我的模范行动影响和带动广大党员进取投身到主题教育活动中来，发挥了较好地表率作用。
3、增高党员的思想认识是搞好主题教育活动的基础。要搞好主题教育活动，必须要统一好广大党员的思想认识，使广大党员都能深刻认识省委开展主题教育活动的重大意义，以饱满的热情进取参与，否则，就难以到达预期的效果。
4、督导组的有效指导和检查督促是搞好主题教育活动的保证，我支部先进性教育活动始终得到镇党委督导组的有效指导，他们经常深入支部了解情景，听取汇报、审阅把关材料，及时提出合理性的意见，认真开展督促检查，从而确保我支部先进性教育活动不走样，一步一个脚印，扎扎实实地开展，圆满地完成了工作任务。
我们将迎来“五一”国际劳动节。为了进一步加强学生的劳动观念，培养良好的劳动习惯，增强劳动实践的技能，激发学生们爱劳动的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。4月29日，竹园小学以“我劳动，我欢乐”为主题，多措并举开展了五一劳动节系列主题教育活动。
经过班队活动、手抄报等形式，让同学们了解“劳动节”的由来。了解各行各业劳动人民及不一样劳动者对社会的奉献。激发他们对这些最可爱人的尊重和爱戴之情。
围绕“我劳动，我欢乐”的请求，开展以“五个一”为主题的技能实践劳动。经过做一次饭、刷一次碗、洗一次衣服、叠一次被子及做一次公益劳动，来体会父母劳动的艰辛，使学生体会到父亲母亲劳动的辛苦。做到尊敬长辈，理解长辈，增强学生劳动光荣的意识，帮助学生养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
经过此次主题教育活动，小孩们懂得了劳动的艰辛和欢乐，懂得应当尊重每一个劳动者。以自我的实际行动来热爱劳动，学会感恩，向身边的劳动者学习致敬。同时培养了他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质，传承了“劳动最光荣”的传统美德。
主题教育工作总结（四）：
上半年机运区在矿领导的指导下，认真贯彻落实学习主题教育思想，搞好主题教育工作。紧紧围绕“强化纪律意识，狠抓作风转变，增高综合素质，打造一流强企”的主题理念，展开了一系列宣传学习工作，具体有以下几方面：
一、区领导带头增高自身综合素质，自查自纠，经常与职工交流，理解职工的心声，听取职工提出的宝贵意见。
二、严明纪律，坚定不移的执行公司的各项规章制度，自觉约束和规范自我的言行。
三、增强团结协作意识，营造和谐共处的工作环境。
四、值班室建立主题教育思想学习栏，所有职工的工作感想、个人心得等都能够在学习栏展览。
五、为了增高职工的技能力气与职业素质，区内进取开展技能比武。
六、为了理解职工心声，区内进取开展主题教育座谈会。
七、进取组织职工到革命纪念馆参观学习，增高职工的吃苦耐劳的精神。
八、重视职业道德和职工文化修养的增高，随着公司文化建设的不断深入开展，增高职工的道德修养。
机运区开展多式多样的主题教育活动，听取职工宝贵意见，不断满足职工的需求，增高职工爱企业的思想素质，进一步增高公司的凝聚力。
主题教育工作总结（五）：
为了深入开展好“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，鼓励少年儿童围绕“向国旗敬礼”，自主表达纯真的情感和真实的心声，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。我校在9月27日-10月10日之间以庆祝新中国成立xx周年为契机，以“爱国主义、家国情怀”为主题，开展一系列主题教育活动现将活动小结如下：
一、全校开展了一次以“喜迎国庆”为主题的少先队队会
一到六年级各中队利用9月30日（周五）午时的班队课举行“喜迎国庆”主题队会活动，中队辅导员们采用唱国歌、了解祖国的历史、讲故事、看视频等形式，充分教育引导少年儿童升华爱党、爱国、爱社会主义的深厚情感。
二、分年级段开展主题活动
1、一、二年级和大队委中开展“我和国旗合影”。
鼓励一、二年级的儿童和队员，在家长的帮助下用摄影的形式表达爱祖国、爱家乡的情感。每个中队挑选比较优秀的作品，上交学校大队部。上交的摄影作品，结构合理，主题鲜明，构思巧妙，充分展现了少年儿童热爱祖国、热爱家乡的真情实感。
2、三、四年级开展“我爱我的祖国”自制明信片活动。
三、四年级各中队以自制明信片形式开展活动。每个中队上交的作品主题鲜明，制作精美，图文结合，书写工整，充分表达了队员们对祖国母亲生日的祝福。
3、五年级开展“我向国旗敬个礼”主题手抄报活动。
五年级各中队以主题手抄报形式开展活动。上交作品主题鲜明，布局合理，图文结合，制作精美，充分展示了队员们心中对祖国母亲的完美祝愿。
4、六年级开展“祖国富强我骄傲”征文活动。
本次征文六年级各中队在先队内交流，再推荐上交的形式开展。大队部收到的主题征文，主题明确，小作者能自主表达纯真的情感和真实的心声，从祖国的'历史、祖国的发展以及对祖国完美未来的设想等方面来写作，表达了对祖国发展强大的赞美，同时也为自我是一名新时代的队员而骄傲，呼吁少先队员们发奋图强，为了祖国的完美未来而奋力读书！
总之，经过本次“向国旗敬礼”活动，我校各个年龄段的少年儿童都能经过自我的方式表达对祖国母亲的完美祝愿，同时，也以更高的目标请求自我奋力向上，“扣好人生的第一粒扣子”，成为新时代的接班人。
主题教育工作总结（六）：
为深入推进全国礼貌城市创立工作，加强学生公民教育，提升德育工作针对性、主动性和长效性，江干区教育局于20xx学年组织开展了“礼貌礼仪伴我行”（公共空间意识）主题教育活动。杭师大东城中学德育部门进取响应上级教育部门及学校领导的号召，对这项主题教育活动高度重视，进取组织学生参与系列活动，取得了一些成效。现将具体工作总结如下：
一、思想动员
我校校长似乎有先见之名，在本学期初的开学典礼上，他就确定主题为“礼貌从语言开始”，并请求德育部门本学期将“礼貌礼仪”作为重点工作来抓。潘国伟校长在开学典礼的讲话中说，在与人的交往中，我们能够让一声“你好”给别人带去一天的好心境，让一句“感谢”拉近同学间的距离，让一声“对不起”化解不必要的冲突，让一个“不要紧”温暖同学的心。他告诉同学们，作为东城中学的校长，他期望东城的每一位学子都能成为九堡有教养、有文化的新市民的代表。不仅仅如此，潘校长还对东城教师的语言也提出了几点请求：把微笑带进课堂，把信任的目光投向每个学生，增加情感投入；爱心诚心，亦师亦友；尊重人格，就事论事；语言文雅，体现文人气质；课堂有活力等等。潘校长还告诉大家，随着江干区越来越迅速的发展，九堡地区的物质环境现已有了显著改善，可是九堡的发展还应当更富有文化和礼貌气息。作为九堡人民的一份子，东城的每一位同学和教师都应当为‘魅力九堡、快乐东城’的建设作出贡献。
在潘校长的指示下，校德育处拟定了一份“礼貌礼仪”主题教育活动方案，并在当天的班主任、年级组长例会上，对方案进行了详细解读。
二、具体活动
1、进行一次国旗下讲话
2月13日，校教导处副主任陈向华教师进行了一次“礼貌就在我们身边”的国旗下讲话。她把自我在上周值周过程中所看到的一些礼貌小故事讲给所有的师生听，经过这些小故事，让大家明白，礼貌的榜样其实就在我们身边，礼貌就从身边的点滴小事做起。礼貌是上学或者离家的时候跟父母说声再见，回家的时候跟父母打声招呼，“妈，我回来了”；在学校里，礼貌就是一句礼貌礼貌的话语；礼貌就是一个弯腰捡纸的动作；礼貌就是一个关紧水龙头的手势。
2、听取一次礼貌礼仪的专家讲座
在2月21日，我校邀请了区教育局原党委副书记、关工委讲师团成员王琴教师，来我校给全体学生做了一次主题为“不可忽略的礼仪细节”的讲座。讲座从仪态礼仪形象、交往的礼仪形象、公共场所的礼仪形象等几个方面展开。讲座资料生动形象，且贴近学生生活实际，王教师还以身示范，并和下头的学生充分互动，所以大家听的兴致异常高。
3、开展班级“十项竞赛”评比
班级“十项竞赛”评比项目有班容班貌、仪容仪表、阳光晨读等十个项目，由校德育处负责组织教师进行评比。以评比为契机，切切实实地从“礼貌”出发，构建和谐的师生关系，打造进取向上的教育氛围，让东城的所有师生实实在在地享受到教育的快乐。
4、开展“礼貌美德伴我长大”征文比赛
此项活动与语文组联合组织，方案由校团委制定并发出，具体操作则由语文组承担。在活动截止日期前，共收到来自全校各班同学的征文50多篇，语文组评出一等奖5篇，二等奖10篇，三等奖15篇，并由校团委在晨会时进行集中表彰。
5、开展“礼貌礼仪知识大家学”活动
区教育局在本学期组织了一次礼貌礼仪“知识对对碰”活动，我校团委以此为契机，将礼貌礼仪知识印成书面稿，发给全校同学，让他们进行为期一周时间的学习。一周后，利用班会课的时间进行检测（试卷的形式），若分数不到80分的同学，则需再进行学习，然后由学生自我向校团委申请补考，直到分数超过80分为止。校团委还根据得分情景，选出部分优秀的学生，进行“特殊辅导”，备战区里的“知识对对碰”。“皇天不负有心人”，在区里的比赛中，我校派出的5名同学有2名获得了二等奖。
6、拔草护绿，共创礼貌学校
6月5日中午，学校团委组织了部分入团进取分子在学校里开展了“拔草护绿，共创礼貌学校”的活动，对学校绿化带中的杂草进行了集中清理。经过这次拔草活动，同学们用自我的实际行动在践行着礼貌礼仪。
7、开展“争做礼貌学生共建绿色学校”的大议论活动
虽是初夏，但东城中学的学校里却隐隐约约能闻到果实的清香。学校20xx年搬迁至新校区时种下的枇杷树、樱桃树、桃树现已开始结果：金灿灿的枇杷果，开始泛红的樱桃、略带青色的桃子，还有那正在孕育中的石榴，看了让人满心欢喜。午餐后，教师和同学们都喜欢沿着果树林一边散步，一边谈天说地。可是，果子渐渐成熟，却也引来一个话题：“果子好吃树难栽、毁树容易树人难”，果树上的果实该如何保护？为使全体同学树立倡导礼貌、保护果树的意识。东城中学团委发起了“争做礼貌学生共建绿色学校”的大议论活动。在议论中同学们普遍认为，我们应当从此刻做起，从自我做起，保护果树，统一礼貌采摘，大家应当不断陶冶自我的情操，奋力改掉自我不礼貌的习惯，使自我成为一名学校礼貌环境的保护者、维护者。
8、开展“舒心教室”评比活动
我校“舒心教室”评比每学期举行一次，从2006年开始，一向都没间断过，这也现已成为了我校的一项德育品牌活动。这项活动的目的是动员学生以班级主人翁姿态开展洁化、绿化、美化教室活动，营造舒心的学习环境，建设班级文化，创立舒心学校，深化行为习惯养成教育和礼貌学校创立，落实“做好小事，养成习惯，成就品格”的德育目标，充分激发学生的创造力。评比的标准有“干干净净，整整齐齐，书香浓郁，感觉舒心”五个方面。
三、活动成效
总之，经过开展“礼貌礼仪伴我行”（公共空间意识）这项主题活动，我校学生的精神面貌有了很大的改观。当然，在肯定成绩的同时，我们也应当清醒地看到，大声喧哗、嬉戏打闹的现象在我校极少数学生身上还偶尔会有发生，可是我校会把礼貌礼仪这项工作长期不懈地抓下去，继续创设各种载体，教育和引导全校学生进一步增强讲究礼貌礼仪的思想意识，并不断把礼貌礼仪意识内化为日常学习和生活中的自觉行动，构成人人讲礼貌话、做礼貌事、当礼貌人的良好风尚。我相信，在不久的将来，我们学校每位同学都能成为礼貌学子！
主题教育工作总结（七）：
5月12日是全国防灾减灾日，为进一步增高学校防灾减灾教育管理水平，切实增强师生应急避险和自救互救技能，xx中心小学开展了“防灾减灾，我们行动起来”为主题的宣传教育活动，总结如下：
一是开展防灾减灾知识宣传教育活动。经过宣传栏、黑板报、升旗仪式、手抄报评比等形式，向学生宣传普及各类天然灾害知识和防范应对措施，切实将“防灾减灾，我们行动起来”主题活动作为保障师生生命安全、推动安全学校建设的有效途径。
二是开展防灾减灾知识和技能的普及。全校以班级为单位开展防灾减灾主题班会，组织观看有关安全教育视频---《我来》，了解防溺水、防地震、防火等自救知识，组织师生进行避震疏散演练，有效增强了广大师生的.防灾减灾意识和自护自救的基本技能。
三是开展灾害风险隐患排查。学校进取组织人员对学校教学楼、厕所、食堂等学生聚集场所进行重点排查，做到不走过场、不留死角，如发觉 风险隐患，立即采取措施整改，及时消除安全隐患。
此次活动的开展，将该校防灾减灾工作进一步推向深入，切实增高了广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救的知识和本事。
主题教育工作总结（八）：
感恩是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感，它是不可磨灭的良知，是人们与生俱来的本性，是深藏于我们内心的优秀品质。生命的整体是相互依存的，每一样事物都依靠其他事物而存在：无论是父母的养育，师长的教诲，还是朋友的关爱，大自然的慷慨赐予……我们无时无刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩，是一个人的内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢……所以感恩就应年年、月月、时时、刻刻。在本次感恩教育活动中，总结如下：
一、活动分三个层次进行
首先是知恩、感恩，使学生明白时时刻刻都在享受父母、师长、朋友、学校和社会的恩惠，要心存感恩；其次是让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感激，不断增强学生的报恩意识和报恩潜力；最终是学会给予爱、播种爱，让学生学会施恩，尽自我所能去帮助身边需要帮助的人，让别人因自我的存在而欢乐。
二、学会五个感恩
1、感激祖国之恩
收集祖国之最、祖国的世界之最以及祖国的天然风貌、人文景观、经济发展、科技增高、军事强大、文化繁荣等有关文字、资料在宣传栏上展览。
2、感激父母之恩
父母是小孩教育的起点，可是许多小孩对父母冷淡，很少沟通，为此我们开展了《致谢感恩》活动。(1)让学生学习有关的诗歌，比如反映母爱的《我看见了母亲的爱》、《游子吟》；有反映小孩对母亲的爱《小乌鸦爱母亲》，一首首生动的诗歌让学生感觉到：母亲关心爱护我们，我们就应听母亲的话，做个好小孩。(2)开展“父亲、母亲，我向对您说”书信征文活动。(3)布置爱心家庭作业，利用休息时间为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。4给父母过节：适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声感谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。5)与父母交流人生中最难忘的事。学生家长感动的说小孩懂事了，回到家会帮助父亲母亲做家务了，还懂得心疼母亲。
3、感激师长之恩
教师每一天辛苦地教学生，学生一点点小增高，一句问候，都能让我们感动不已，在日常生活中，我们关心学生的生活，教学生懂礼貌，讲礼貌，学生们慢慢地从心底里理解教师，每一天到校，学生就会冲出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我问好，在学校里无论走到哪里，遇到哪个学生，都能收到笑脸和问候。感恩，使教师感觉到了心灵的慰藉。1帮教师做一件有好处的事，道一声“教师辛苦了”。2向教师说说学习中最感动的一件事。
4、感激他人之恩
开展我为同学做好事活动。2回忆对自我帮助较大的1-3个人，然后把他们对自我的帮助经过一封信、电话表达感恩情绪。3给班级同学的一个好推荐。
5、感激天然之恩
地球母亲抚养我们、保护我们，而我们呢我们回报她的，却是越来越多的荒漠、越来越多的垃圾、越来越多的污染……为了教育引导学生学会对天然感恩，珍惜大自然的产物，感悟生命真谛，我们先给学生开展了环保知识讲座，使同学们认识到，感恩天然，就要为天然插上绿荫，多一份新绿，少一份荒芜；就要维护天然环境，不要让污秽的尘埃侵蚀完美的家园；然后我们围绕学校感恩教育系列活动的一部分让学生种花，养花；看到美丽的.孔雀花，学生十分高兴，每个人把自我的花盆洗干净，贴上自我的名称，每一天细心呵护，浇水，晒阳光，没过多久，同学们的花都开了，为我们的教室平添了几分生气。除了种花，在日常生活中，学生还会用心收集废旧电池。经过活动，我们更加懂得要爱护天然环境，要多种植植物，创造完美的天然环境。
三、开展“四个一”活动
1、以“知恩、报恩、施恩”为主题举行了一次主题班会比赛活动。
2、举行了“感动的心”演讲比赛。
3、开展了以“知恩、报恩、施恩”为主题的手抄报、书画展。
4、以“知恩、报恩、施恩”为主题出好一期黑板报。
我校的德育工作，在感恩教育的活动中得到了突破，使爱的教育充满了学校，使学生在感恩活动中，懂得做人的道理，尝到了爱与被爱的快乐，以后我们将继续开展感恩活动，并以此推动学校的德育工作，不断攀上新的台阶。
主题教育工作总结（九）：
今年5月12日是我国第xx个防灾减灾日，为了切实贯彻落实《省教育厅关于做好20xx年全省教育系统防灾减灾日有关工作的通知》的精神，做好“防灾减灾宣传周”各项工作，进一步加强防灾减灾知识教育，增强师生防范意识和本事，我校结合实际，以“5.12”防灾减灾活动为契机，进取开展宣传教育活动，奋力增高广大师生应急避险和自救互救本事。现就活动开展情景总结如下：
一、高度重视，加强领导；健全机构、明确职责
学校自接到上级有关文件后，立即组织全体教师认真学习文件精神，成立了以副院长朱明高为组长的“防灾减灾工作领导小组”，确定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动方案。学院领导高度重视此次安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育取得实实在在的效果，并把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。
二、进取宣传，营造氛围
结合学院自身实际，充分利用学院宣传栏、官方微信平台、微博、班级主题班会活动、教工例会等多平台的宣传方式，进取地向学院师生进行安全宣传教育。让学生了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防；向学生介绍地震知识及防震要领，各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣传材料，请求每个班级充分利用这些资料，认真开好主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、交通事故、溺水等安全教育，组织学生进行“如何应对火灾”的交流与议论，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让师生牢固树立将安全牢记在心中的思想意识。
学院经过多渠道、多形式地进行“防灾减灾日”宣传周教育活动，使安全教育真正到达了“进学校、进课堂、进学生头脑”的目的。
三、开展活动形式多样，将安全教育活动真正落到实处
学院坚持安全知识教育和实践体会活动相结合的原则，科学的开展“四个一”活动。采取了组织了一场以“消防知识安全”讲座为主题的专家讲座，举行了一次“安全自救”主题班会活动课，开展了一次一次防溺水专题教育、一次紧急消防自救演练等形式。充分发挥学生主体作用，在全院范围内构成“人人讲安全，人人懂自救”的范围，强化了学生的安全自救意识，增高自救本事。经过此次活动推动了学校安全教育的深入开展，增高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救本事，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范本事。
四、安全排查，及时整改
学校紧紧抓住这次活动的契机，全面开展对学校的安全隐患排查，把安全隐患消灭在萌芽状态，加强对重点区域的监控。学校围绕“防灾与减灾”的主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，完善有关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把人群集中场所作为检查的重点，及时发觉 和消除隐患。
总的来说，我院今年的“防灾减灾宣传周”的各项活动，开展得十分顺利，效果也十分良好。今后，学院将继续认真组织开展学校防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动资料，创新活动形式，增高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的本事，保障广大师生的生命安全。真正把学院的安全工作抓实、抓好，为创立和谐、平安学校而不懈奋力。
主题教育工作总结（十）：
根据xx市教育局“学规范，强师德，树形象”师德主题教育活动第二阶段的总体部署和请求，我校紧锣密鼓地转入反思评议阶段工作，学校进行了严格认真的自查，经过自查活动，进一步强化了教师热爱教育，严谨治学，为人师表，教书育人的事业心和社会职责感，取得了良好成效。现将反思评议阶段的开展情景如下：
一、认真开好转段工作的动员大会。
认真做好“反思评议”工作，是巩固和扩大第一阶段学习成果，打牢整改增高工作基础，确保师德师风集中教育活动取得实效的关键。为了把此阶段的工作做好，我校召开了全体教职工参加的转段工作的动员大会。校长就我校师德师风集中教育活动对反思评议阶段的工作做了总体部署并提出了具体请求。经过动员大会，使全体教职工充分认识到这一阶段工作的重要性，进一步统一思想，增高反思评议阶段工作目的意义的认识，明确这一阶段的主要任务和请求，同时打消了思想障碍，端正了态度，增强做好照检查自我教育的自觉性和职责感。
二、严格按照请求，切实抓好反思评议的各项工作。
1、自我检查，自我。
全体教职工紧密联系各自的实际，对照《关于进一步加强和改善全市教师职业道德建设的意见》的请求，以《中小学教师职业道德规范》等基本请求，全面自我近几年来思想、工作和作风等方面的情景，认真查找个人在思想、工作、作风等方面存在的突出问题，检查自我在常规教学、工作纪律、师表形象等方面存在的问题。并对自我存在问题的思想根源进行深刻的个人反思。
2、认真开展谈心沟通活动。
学校中层以上领导之间，校长与班子成员之间，教职员工和教职员工之间进取开展了与人为善，坦诚相见的谈心活动。谈心活动中大家认真开展了批评与，并经过谈心活动，继续征求和听取意见，及时沟通思想，增进团结，找准问题，构成共识。
3、认真召开学生座谈会，向学生发放师德师风问卷调查表。
我们及时的召开了学生代表座谈会，并印发了《学校师德师风建设问卷调查表》。经过召开座谈会和问卷调查，我们了解了学生对学校及每一位教师和班主任在师德师风方面的意见和提议，并做了梳理汇总。对反映出来的问题及时反馈给有关教师和班主任，督促其认真整改。
4、重视民主生活会，做好“三满意”“五比五看”评议工作。
为使这项活动开展的扎实有效，有充足的时间保证，结合我校的实际，本着互相帮助，共同增高的.原则，召开了自查评议会，会上，逐人和评议，大家广开言路、直言不讳，广泛开展批评与，到达了纠正错误、增强团结的目的，收到了良好的效果。在此基础上，学校召开了领导班子会议，对职工反映出来的学校存在的问题认真梳理汇总和认真的研究，并制定了措施，落实了整改职责人，限期整改。
三、认真查找问题，拾差补缺。
我校请求每位教师结合自我以前从教的实际情景，找出不足和差距，根据大家反思的情景，能够分为四个方面。
(1)、缺乏事业心。个别教师由于受到社会上金钱至上，权钱交换等不正之风的影响，利用教师这具崇高的职业，以教谋私。有的上课心不在焉，使用通讯工具，没有把心思放在本职工作上。有的对所带学科不负职责，不认真批改作业，辅导学生不认真，有的上课醉意浓浓。
(2)、缺乏进取心。有的教师不思进取，不思学习，凭老经验办事，不吸收新的教育理念，观念陈旧教法呆板。
(3)、缺乏爱心。有的教师偏爱尖子生，冷漠中下生，歧视后进生。有的教师体罚学生，影响学生的身心健康。
(4)、缺乏师表。有的教师仪表不整，举止粗俗，言语脏污。有的在社会上参与。有的教师自由主义泛滥。
经过学习反思，找出了存在的问题，增高了教师的整体素质，加强教师职业道德，唱响了一切为了学生的主旋律，大家注意自我的言行，时时处处做学生的表率，增高为学生服务的意识。
四、撰写师德师风教育个人反思材料，不断增高认识水平。
每个教职员工在深入学习、增高认识、深入查找问题、自我反思、反思评议的基础上，我们认真组织全体教职工对照《中小学教师职业道德规范》、《公民基本道德规范》和教育局有关文件精神，全面近几年来在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情景，重点检查存在的突出问题，结合自身实际，针对师德方面存在问题，从世界观、人生观、价值观上深刻反思，认真存在问题的思想根源，撰写了自我评价材料。
我校反思评议阶段工作开展得扎实有效果，教职工精神面貌焕然一新，工作的职责感、进取性明显加强和增高，全体教师的师德形象赢得社会家长的普遍称赞。
总而言之，经过学校、教师个人的，学校在师德师风建设中明确目标，建立和完善了许多教育管理制度和管理体系，而教师个人亦不断提升自我的素养，不断完善个人的人格，这对学校和个人而言，均是一次深刻的教育，但愿此项活动的经历是今后学校发展和教师长大的一坚实平台。我们将奋力打造无私奉献的师魂、诚实正直的师德、全面发展的师观、教书育人的师能和严谨治学的师风，为使学校的教学质量上台阶、教学管理上层次而不懈奋力！
主题教育工作总结（十一）：
7月3日午时，我校各班召开了安全主题教育班会。班会目的：经过开展以“欢乐假期，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强学生的假期安全意识，学会一些安全知识，到达进取预防危险的发生并增高学生自我保护的本事。我针对本班学生的活动特点和社会形势，特搜集了部分学生安全教育和管理的知识，期望和学校共同做好学生安全防范教育和管理。
一、防学生溺水。
由于近期我市汛期到来，有的学生会下河玩水，溺水事故的高发，我班进行了防溺水知识的教育。
1、不私自外出游泳，不到无安全防护无安全救护员场所或不不熟悉水情的河、水塘、井边等地方游泳，不在水中潜游、跳水、和同伴过分玩笑等等。并教会了他们必须的防溺水自救知识，如抽筋、受伤时的救护或同伴溺水的救护等。
2、要对防溺水安全有足够的认识，严禁私自玩水。家长陪同时也要注意游泳安全，防止意外事故。
二、防交通事故。
如今机动车辆增多，交通事故频发，我们在校生对交通安全形势并不必须了解，从行路、过马路（十字路口）、骑车、乘车、下车等方面学习常识教育。
1、遵守道路交通法规，树立道路交通安全意识。
2、行路时遵守道路交通规则，不翻越栏杆，不在道路上开展娱乐、游戏活动，更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。横过公路、铁路时，要“一站二看”确认安全后快速经过。
3、骑自行车时应在非机动车道内顺序行驶，无非机动车道的，应靠路右侧行驶。不超速、逆向行驶，更不能追逐骑车、脱把骑车。
4、不乘坐非营运车辆和营运超员车辆，乘车时，头、手不能伸出车窗外，以免发生意外，下车时应确认无车辆来往后再离开。
三、防暴力伤害。
我们接触社会的机遇增多，各类社会治安和违法行为就可能出现，为此，应加以重视。
1、正确认识遇到的人和事，明辨是非，增高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。树立自我防范意识，学会正确的报警、求助，在遇到异常情景时，不意气用事，能够冷静、机智、勇敢地去应付。
2、不参加打架斗殴、绑架勒索等违法活动，不到歌舞厅、酒吧等娱乐场所。
四、防中暑。
中暑一般表现为头昏、头痛、恶心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸闷、面色潮红等症状，或出现面色苍白、四肢湿冷、血压下降、脉搏增快的虚脱症状。重者可表现为高热，体温超过41℃、无汗，意识障碍，手足抽搐，甚至出现休克、心力衰竭、肺水肿和脑水肿等。预防中暑的措施：
1、不要长时间暴露在烈日下；不要把温度调得过低，室内外温差太大易加重中暑；在室外活动时尽量多饮一些水等等。
2、一旦出现上述症状，应立即到时阴凉通风处休息，补充清凉含盐饮料；重者送医院抢救。
五、防拐骗。
1、不吃陌生人给的东西，不轻信陌生人说的.话或答应给的种种好处，与非直系亲友外出必须要征得家长同意。
2、不与陌生人网上视频，不要告诉对方自我的家庭住址，不与对方电话联系，不与对方相约会面，谨防上当受骗。
3、在受到伤害时的应急自救办法和机智求助报警本事。
除了以上的安全教育外，还有在用电、用火、体育活动、安全自救等方面的安全知识，我们相信，在我们学校的教育和关注下，我们必须会有一个安全增高的假期！
主题教育工作总结（十二）：
为贯彻落实党的十八大提出的“把立德树人作为教育根本任务”的请求，弘扬人民教师的高尚师德，激励教师履行崇高使命，建设一支高素质专业化的教师队伍，根据省、市教育部门师德师风主题教育活动的精神，北京路学校深入开展了以“立德树人，为人师表”为主题的一系列师德师风教育活动，先后经历了宣传发动阶段、学习教育阶段、摆查整改阶段、建章立制阶段和总结增高阶段。我们自感教育活动效果显著，现总结如下：
一、建立活动领导小组，制定学习方案
为了确保该项教育活动深入实施，学校高度重视，成立了生米中心小学“立德树人，为人师表”主题教育活动领导小组，刘凤生校长任组长，两位副校长任副组长，负责该项工作的具体开展，并收集好有关的资料。经过领导小组议论研究，制定了《生米中心小学开展“立德树人，为人师表”主题教育活动实施方案》。
二、抓学习，增高认识
1.切实开好学校师德师风教育活动的动员大会。刘凤生校长在动员会上作了主要讲话，大会还向教师宣读了教育活动方案，使全体教职员工明确开展活动的指导思想和方法步骤，认识到师德师风教育的必要性与紧迫性。
2.抓学习活动。学校根据学校实际情景，明确了集中学习时间：每周二午时3：30到4：30教师大会后；明确了学习资料：《中小学教师职业道德规范》、《党的十八大报告（全文）》《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-20xx）》、《教师专业标准》、《教育部《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园、小学、中学教师专业标准》（试行）、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《西湖区教科体系统关于加强和改善教师队伍建设的意见》。请求每位教师认真做好学习笔记，并撰写学习心得体会，增高了教师的认识。
3.组织观看《师魂》，增高教师立德树人，为人师表意识。
三、对照检查，认真整改
学校规定每位教职工都在学习、增高认识的基础上，对照《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师职业道德“八不准”》等，采取自我检查、自我纠正、自我教育、自我增高的办法，紧密结合自身思想和工作实际，认真搞好摆查整改工作。
1.广泛征求意见。在个人自查的基础上，由学校组织，采取个别访谈、发放调查表、设立意见箱等，了解学生、家长和社会对学校师德师风的意见和提议。
2.剖析思想根源。对查找出来的问题，进行深入剖析，认真反思，吸取教训。在此基础上，召开座谈会，对不当行为进行剖析。
3.制定整改方案。在认真剖析思想根源的基础上，学校提出了贴合实际，具有针对性的整改方案。
4.搞好整改落实。对反映出来的热点问题迅速整改，对少数性质严重、影响较坏的问题重点整改。
5.实行师德承诺。学校组织教师向学生、家长作出师德承诺，并将师德承诺张贴于教室，理解学生监督。
四、建章立制
为使“立德树人，为人师表”为主题师德师风教育逐步走上经常化、制度化的轨道，我们结合本校实际，制定教师职业道德考核评价办法，健全师德师风建设的各项规章制度，构成师德师风建设的长效机制。我们提出把师德师风建设同教学、教研等各项工作紧密结合起来，使之成为日常工作的一个重要方面。我们制定了《师德学习培训制度》，坚持集中学习与平时学习相结合；制定了《师德考核评估制度》，把职业道德表现作为考核教师工作的重要资料，并把考核结果与年度奖惩挂钩，与绩效工资挂钩；制定了《评优评先年度考核制度》，实行“师德一票否决制”，凡师德方面有严重问题或考核定为不合格的，在职务聘任、评优方面实行一票否决。师德师风建章立制，调动了广大教师的进取性、主动性，促使学校管理趋向制度化、规范化。
总之，这次“立德树人，为人师表”主题教育活动，时间虽短，但全体教师受益很深。师德师风活动重在教育、认真增高的过程，也就是师德水平增高的过程。我们清醒地认识到，师德师风教育是一项长期而艰巨的任务，必须持之以恒、常抓不懈。在今后的工作中，我们将继续坚持以“三个代表”重要思想为指导，立足于教师职业道德素质的全面增高，将师德师风教育抓细、抓实、抓出成效。
主题教育工作总结（十三）：
为进一步弘扬诚信考试的道德风尚，强化我系学生遵守考试纪律的意识，营造一个公平、公开、诚信的考试风气，全力以赴确保本学期期末考试工作的顺利进行，根据学院“深化学风建设年”活动的具体安排，结合我系实际，我系进取开展了以“明礼诚信，从我做起”的诚信周主题教育系列活动，现将本次系列活动总结如下。
一、召开团学会议，明确工作职责
在系辅导员教师的指导下，团总支学生会围绕“诚信周”主题教育活动的工作安排，召开了团学部长会议，各部部长具体分工，将活动的策划、组织开展以及收尾总结工作进行了具体的划分，职责到人，系团学新闻中心对整个活动进行及时的活动报道跟进，以此明确各自的工作职责，保证了本次活动的顺利开展。
二、召开动员大会，强化班委作用
为了系统、有效地开展好本次“诚信周”主题教育活动，我系于20xx年12月28日召开了财务会计系“明礼诚信，从我做起”主题教育活动动员大会暨‘诚信之我见’座谈会”，我系大一、大二各班班长、学习委员参加了本次动员大会。在会上，重点向各班班长、学习委员强调在即将到来的期末考试中要遵守考场纪律，诚信考试，杜绝作弊。
与此同时，我系还下发《财务会计系20xx—20xx学年第一学期期末考试诚信考试倡议书》，倡议我系全体学生在复习迎考期间，充分利用课余时间，认真复习，互帮互学，同时增高自身修养，做诚信学生，以诚信的态度对待每一场考试，满怀信心地迎接考试；在考试过程中尊重监考教师，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊现象，考出真实水平。
三、召开主题班会，倡导诚信考试
为了引起我系学生尤其是20xx级入校新生对期末考试的重视，引导学生从我做起，杜绝作弊行为，用实际行动营造良好的学风、考风。我系于20xx年12月29日晚自修开展了以“倡导诚信考试，建立和谐学校”为主题的主题班会。
在各班班委的认真组织下，各班围绕诚信迎考为主线，开展了形式多样的活动。如会计101班举行了以“诚信之我见”为主题的班会，每个同学上台演讲对诚信的认识和理解，让人受益匪浅。会计102班、会计103班、会计104班和投理101班分别在同学们的配合下围绕“杜绝舞弊，诚信考试”的思想展开演讲。投理102班则用“诚信猜成语”的游戏让同学们更加了解和注重诚信竞赛、诚信考试。保险101班和保险102班每人以写一段关于诚信的话，表达自我对诚信的看法。信管101班和信管102班团体在“反作弊”承诺书上郑重地签上自我的名称，在心中许下坚定的誓言。税务101班则观看趣味的视频寓教于乐。
经过本次的主题班会，让学生对诚信考试有了更深的了解，并鼓励学生进取、认真复习功课，以良好的心态应对考试。
四、开展签名活动，争做诚信学子
我系大一、大二全体学生于20xx年12月29日在各班晚自修教室举行诚信承诺签字活动。活动现场，每个班级发一份《诚信考试倡议书》，并由班级每位同学在诚信倡议书上签名，作为诚实守信的承诺，并由学生会保存。活动以“礼貌考风诚信考试”为主题，大力宣传考风考纪有关知识，进一步加强考风考纪教育，奋力创造一个公平、公正的考试环境。向全体同学发出了诚信考试倡议，倡议大家坚定信念、增高认识、诚信考试，彰显自我真实水平。同学们纷纷表示，要诚实应考，互相督促，用扎实的知识、良好的品格、求真的态度向学校、学院交上一份真实的答卷。
与此同时，我系团学文案部还于12月30日中午在学院体育馆门前举行了面向全校学生的“诚信应对考试杜绝作弊行为”横幅签名活动，反响热烈。活动现场，10米长的红色横幅前不断有经过的同学停下来，或签名或驻足观看，并纷纷表示要做个“诚信学子”。不久，横幅上便签满了同学们用名称记录下的承诺。与此同时，在场工作人员向同学们传达了一些有关“考试具体含义”的知识。这些知识主要是围绕强化诚信意识、培养以德立身、明礼诚信的新时代大学生、打造和谐互信的美丽学校这一主题进行选材和制作的。宣讲与签名相结合，既加深了同学们对诚信的理解，也促使广大同学以实际行动践行诚信观。
五、利用多种方式，系统宣传活动
在本次活动的开展中，我系团总支学生会新闻中心充分利用系网、系团总支学生会博客以及部门博客，及时上传更新本次活动的通讯及照片，以最快速度更新报道本次活动的进展和取得的成效。系团总支学生会宣传部，利用宣传橱窗，及时制作手绘海报等，贴于三四号楼间的宣传橱窗，对外来的学生进行宣传。系团总支学生会文案部，还经过悬挂横幅、横幅签字等活动，扩大本次活动的宣传力度和影响。
孟子云：“车无辕而不行，人无信则不立。”本次活动的顺利举行，端正了我系学生会的态度，进一步严肃了我系学生的考风考纪，在全系学生中起到了良好的教育作用。活动虽现已结束，可是诚信考试却是我们永久不能抛弃的内在品德和言行标准，让我们行动起来，自觉遵守考纪，诚实应考，营造一个礼貌诚信、公平公正、和谐透明的考场环境。
主题教育工作总结（十四）：
根据xx市教育局“学规范，强师德，树形象”师德主题教育活动第二阶段的总体部署和请求，我校紧锣密鼓地转入反思评议阶段工作，学校进行了严格认真的自查，经过自查活动，进一步强化了教师热爱教育，严谨治学，为人师表，教书育人的事业心和社会职责感，取得了良好成效。现将反思评议阶段的开展情景总结如下：
一、认真开好转段工作的动员大会。
认真做好“反思评议”工作，是巩固和扩大第一阶段学习成果，打牢整改增高工作基础，确保师德师风集中教育活动取得实效的关键。为了把此阶段的工作做好，我校召开了全体教职工参加的转段工作的动员大会。校长就我校师德师风集中教育活动对反思评议阶段的工作做了总体部署并提出了具体请求。经过动员大会，使全体教职工充分认识到这一阶段工作的重要性，进一步统一思想，增高反思评议阶段工作目的意义的认识，明确这一阶段的主要任务和请求，同时打消了思想障碍，端正了态度，增强做好照检查自我教育的自觉性和职责感。
二、严格按照请求，切实抓好反思评议的各项工作。
1、自我检查，自我剖析。
全体教职工紧密联系各自的实际，对照(关于进一步加强和改善全市教师职业道德建设的'意见)的请求，以(中小学教师职业道德规范)等基本请求，全面总结自我近几年来思想、工作和作风等方面的情景，认真查找个人在思想、工作、作风等方面存在的突出问题，检查自我在常规教学、工作纪律、师表形象等方面存在的问题。并对自我存在问题的思想根源进行深刻的个人反思。
2、认真开展谈心沟通活动。
学校中层以上领导之间，校长与班子成员之间，教职员工和教职员工之间进取开展了与人为善，坦诚相见的谈心活动。谈心活动中大家认真开展了批评与自我批评，并经过谈心活动，继续征求和听取意见，及时沟通思想，增进团结，找准问题，构成共识。
3、认真召开学生座谈会，向学生发放师德师风问卷调查表。
我们及时的召开了学生代表座谈会，并印发了(学校师德师风建设问卷调查表)。经过召开座谈会和问卷调查，我们了解了学生对学校及每一位教师和班主任在师德师风方面的意见和提议，并做了梳理汇总。对反映出来的问题及时反馈给有关教师和班主任，督促其认真整改。
4、重视民主生活会，做好“三满意”“五比五看”评议工作。
为使这项活动开展的扎实有效，有充足的时间保证，结合我校的实际，本着互相帮助，共同增高的原则，召开了自查评议会，会上，逐人剖析和评议，大家广开言路、直言不讳，广泛开展批评与自我批评，到达了纠正错误、增强团结的目的，收到了良好的效果。在此基础上，学校召开了领导班子会议，对职工反映出来的学校存在的问题认真梳理汇总和认真的研究，并制定了措施，落实了整改职责人，限期整改。
三、认真查找问题，拾差补缺。
我校请求每位教师结合自我以前从教的实际情景，找出不足和差距，根据大家反思的情景，能够分为四个方面。
(1)、缺乏事业心。个别教师由于受到社会上金钱至上，权钱交换等不正之风的影响，利用教师这具崇高的职业，以教谋私。有的上课心不在焉，使用通讯工具，没有把心思放在本职工作上。有的对所带学科不负职责，不认真批改作业，辅导学生不认真，有的上课醉意浓浓。
(2)、缺乏进取心。有的教师不思进取，不思学习，凭老经验办事，不吸收新的教育理念，观念陈旧教法呆板。
(3)、缺乏爱心。有的教师偏爱尖子生，冷漠中下生，歧视后进生。有的教师体罚学生，影响学生的身心健康。
(4)、缺乏师表。有的教师仪表不整，举止粗俗，言语脏污。有的在社会上参与赌博。有的教师自由主义泛滥。
经过学习反思，找出了存在的问题，增高了教师的整体素质，加强教师职业道德，唱响了一切为了学生的主旋律，大家注意自我的言行，时时处处做学生的表率，增高为学生服务的意识。
四、撰写师德师风教育个人反思材料，不断增高认识水平。
每个教职员工在深入学习、增高认识、深入查找问题、自我反思、反思评议的基础上，我们认真组织全体教职工对照(中小学教师职业道德规范)、(公民基本道德规范)和教育局有关文件精神，全面总结近几年来在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情景，重点检查存在的突出问题，结合自身实际，针对师德方面存在问题，从世界观、人生观、价值观上深刻反思，认真剖析存在问题的思想根源，撰写了自我评价材料。
我校反思评议阶段工作开展得扎实有效果，教职工精神面貌焕然一新，工作的职责感、进取性明显加强和增高，全体教师的师德形象赢得社会家长的普遍称赞。
总而言之，经过学校、教师个人的剖析，学校在师德师风建设中明确目标，建立和完善了许多教育管理制度和管理体系，而教师个人亦不断提升自我的素养，不断完善个人的人格，这对学校和个人而言，均是一次深刻的教育，但愿此项活动的经历是今后学校发展和教师长大的一坚实平台。我们将奋力打造无私奉献的师魂、诚实正直的师德、全面发展的师观、教书育人的师能和严谨治学的师风，为使学校的教学质量上台阶、教学管理上层次而不懈奋力！
主题教育工作总结（十五）：
为了培养小孩懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个富有爱心的人。xx月的第四周，即20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日我们园举行“让爱传递，感恩同行”为主题的感恩节活动。一齐来营造“爱”的氛围，开展“爱”的教育！
一、感恩节主题环境——-感恩在心
营造有爱系统的感恩节主题环境，充分让幼儿在环境中感觉爱，传递爱。
二、“爱的抱抱”、“爱的祝福”——-爱要大声说出来
周一一大早，就能听到小孩们热情有爱的一声“教师好，教师辛苦了”宝贝们在亲人的陪伴下写下感恩节祝福语，并和亲人，教师和小伙伴亲密拥抱，说声悄悄话儿，传递爱意，满满的全是爱。
三、“爱的行动”——-为亲人做一件事情
感恩的心在宝贝们心中现已生根，他们十分喜欢用自我的小手为亲人做事情，洗脚、捶背、洗衣服、擦桌子…忙的不亦乐乎，让小孩了解父母养育小孩的艰辛，了解父母之爱的无私。家长朋友内心无比温暖，宝贝们真的长大了，为宝贝的懂事点赞。
四、“爱的表达”——-将对亲人的爱用作品展现出来
爱的表达方式有许多种，在今年的感恩节，宝贝们利用手工作品将对亲人的爱展现出来，宝贝们做的十分用心，还不停的与教师分享礼物要送给谁，宝贝眼中满满的都是骄傲！相信家长朋友们收到礼物时必须热泪盈眶！
五、“爱的传递”——-用歌声大声唱出我们的'爱
感恩节当天，我们请家长朋友走进幼儿园参加感恩节升华版活动，宝贝们用心准备了精彩的节目，在歌曲“感恩的心”的旋律下，小孩们共同演绎的手语表演《感恩的心》，气氛感人，整个幼儿园弥漫着爱的气息。传统童谣的展示更是让家长朋友感动不已，宝贝们向自我的亲人双手敬茶时将活动推向高潮，此时，爱现已不需要太多的语言。
我园在一周的时间内组织了不一样形式的活动，在幼儿们参与下，寓教于乐，节日所包含的意义慢慢融入幼儿的记忆中，幼儿们脸上洋溢着灿烂的笑容，家长对感恩节活动也给予了进取的支持与反馈，组织幼儿在活动中用耳朵去听，用心灵去感觉，从而在自我的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师还是同伴，欢乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去应对。
主题教育工作总结（十六）：
感恩是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感，它是不可磨灭的良知，是人们与生俱来的本性，是深藏于我们内心的优秀品质。生命的整体是相互依存的，每一样事物都依靠其他事物而存在：无论是父母的养育，师长的教诲，还是朋友的关爱，大自然的慷慨赐予……我们无时无刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩，是一个人的内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢……所以感恩就应年年、月月、时时、刻刻。在本次感恩教育活动中，小结如下：
一、活动分三个层次进行
首先是知恩、感恩，使学生明白时时刻刻都在享受父母、师长、朋友、学校和社会的恩惠，要心存感恩;其次是让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感激，不断增强学生的报恩意识和报恩潜力;最终是学会给予爱、播种爱，让学生学会施恩，尽自我所能去帮助身边需要帮助的人，让别人因自我的存在而欢乐。
二、学会五个感恩
1、感激祖国之恩
收集祖国之最、祖国的世界之最以及祖国的天然风貌、人文景观、经济发展、科技增高、军事强大、文化繁荣等有关文字、资料在宣传栏上展览。
2、感激父母之恩
父母是小孩教育的起点，可是许多小孩对父母冷淡，很少沟通，为此我们开展了《致谢感恩》活动。(1)让学生学习有关的诗歌，比如反映母爱的《我看见了母亲的爱》、《游子吟》;有反映小孩对母亲的爱《小乌鸦爱母亲》，一首首生动的诗歌让学生感觉到：母亲关心爱护我们，我们就应听母亲的话，做个好小孩。(2)开展“父亲、母亲，我向对您说”书信征文活动。(3)布置爱心家庭作业，利用休息时间为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。4给父母过节：适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声感谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。5)与父母交流人生中最难忘的事。学生家长感动的说小孩懂事了，回到家会帮助父亲母亲做家务了，还懂得心疼母亲。
3、感激师长之恩
教师每一天辛苦地教学生，学生一点点小增高，一句问候，都能让我们感动不已，在日常生活中，我们关心学生的生活，教学生懂礼貌，讲礼貌，学生们慢慢地从心底里理解教师，每一天到校，学生就会冲出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我问好，在学校里无论走到哪里，遇到哪个学生，都能收到笑脸和问候。感恩，使教师感觉到了心灵的慰藉。1帮教师做一件有好处的事，道一声“教师辛苦了”。2向教师说说学习中最感动的一件事。
4、感激他人之恩
1开展我为同学做好事活动。2回忆对自我帮助较大的1-3个人，然后把他们对自我的帮助经过一封信、电话表达感恩情绪。3给班级同学的一个好推荐。
5、感激天然之恩
地球母亲抚养我们、保护我们，而我们呢我们回报她的，却是越来越多的荒漠、越来越多的垃圾、越来越多的污染……为了教育引导学生学会对天然感恩，珍惜大自然的产物，感悟生命真谛，我们先给学生开展了环保知识讲座，使同学们认识到，感恩天然，就要为天然插上绿荫，多一份新绿，少一份荒芜;就要维护天然环境，不要让污秽的尘埃侵蚀完美的家园;然后我们围绕学校感恩教育系列活动的一部分让学生种花，养花;看到美丽的孔雀花，学生十分高兴，每个人把自我的花盆洗干净，贴上自我的名称，每一天细心呵护，浇水，晒阳光，没过多久，同学们的花都开了，为我们的教室平添了几分生气。除了种花，在日常生活中，学生还会用心收集废旧电池。经过活动，我们更加懂得要爱护天然环境，要多种植植物，创造完美的天然环境。
三、开展“四个一”活动
1、以“知恩、报恩、施恩”为主题举行了一次主题班会比赛活动。
2、举行了“感动的心”演讲比赛。
3、开展了以“知恩、报恩、施恩”为主题的手抄报、书画展。
4、以“知恩、报恩、施恩”为主题出好一期黑板报。
我校的德育工作，在感恩教育的活动中得到了突破，使爱的教育充满了学校，使学生在感恩活动中，懂得做人的道理，尝到了爱与被爱的快乐，以后我们将继续开展感恩活动，并以此推动学校的德育工作，不断攀上新的台阶。
主题教育工作总结（十七）：
随着119消防宣传日的到来，我园认真组织开展了以“预防为主，生命至上”为主题的“119”消防宣传月活动，现将具体活动情景总结如下：
1、组织学习有关法规，部署“消防安全月”活动
11月12日叶园长利用业务学习组织全体教职员工观看“安全教育第一课”；11月19日又组织大家一齐学习了“学校伤害事故的处理”的法律、法规，经过学习及案例分析，深入领会有关法规精神，使全体教职工的安全知识和意识“入脑、入心”。
2、开展一次消防安全大检查
在11月12日，幼儿园安全领导小组深入细致地开展了一次消防安全大检查，发觉 隐患，立刻整改；进一步完善了幼儿园安全工作体系，不断加强幼儿园安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除幼儿园内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。同时加强对消防器具的管理和保养，实行对幼儿园的消防器材进行了一对一保管制。
3、进行了一次消防疏散逃生演练
11月9日上午，泰和举行了一场消防疏散演练活动。11：00左右小孩们在活动课时，忽然听到紧急的警报声，各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，猫着身子，分两道楼梯迅速且有序下楼。整个疏散活动只用了2分06秒。经过本次演练活动泰和全体师生的消防安全防范意识增高了，自护自救本事得到很好锻炼。
4、组织一次消防安全知识活动
在“119”消防宣传活动期间，为增高消防安全意识，我园各班教师以“消防安全”为主题对幼儿进行消防安全知识教育，让幼儿明白遇到火灾怎样报警；遇到轻微火灾怎样处理；遇到严重火灾怎样逃生等。进取营造浓厚的消防知识宣传教育氛围。
5、多种形式宣传消防知识
各班级利用家园园地、微信平台等向家长开展各种消防安全知识宣传教育工作。让广大家长、师生了解火灾的危害，懂得怎样去预防。
此次活动的.开展，不仅仅丰富了教师和幼儿的消防知识，还增强了他们自救逃生的本事，最大可能的供给了幼儿园师生的安全保障，确保幼儿园发展不受影响，把安全教育落在了实处。
主题教育工作总结（十八）：
“五一”假期即将来临，为进一步增强学生的安全意识和自我保护意识，确保学生能够度过一个安全、礼貌、欢乐的假期，我校举行欢乐“五一”安全相伴主题教育活动。
在活动上，高教师围绕“我们为什么需要安全的环境”、“怎样样才算是真正的懂安全”以及“安全对于我们到底意味着什么”三个方面展开。高教师列举了身边诸多反面的案例，告诫同学们要时刻注意保护自我，并语重心长的告诉大家：对父母最大的爱就是好好活着。
针对假期安全，高教师提出请求，不骑电瓶车上路，横过马路时要做到一等二看三经过，且要走人行道，不得在马路上相互追逐打闹；在没有家长的看护下，不能到河边、池塘和深沟等地方玩耍；不买变质、不洁净、过保质期、标识不全的食品，不光顾卫生条件不佳的饮食店，不吃来历不明的食品，不到空气混浊的公共场所，要养成良好的卫生习惯，预防传染性疾病的发生；
出去活动要选择安全的场所，不做危险性的活动，要到外面活动必须征得家长的同意或在家长的带领下进行。
这次安全教育，增强了学生的安全意识，使安全观念进一步入脑入心。
主题教育工作总结（十九）：
为进一步弘扬诚信考试的道德风尚，强化我系学生遵守考试纪律的意识，营造一个公平、公开、诚信的考试风气，全力以赴确保本学期期末考试工作的顺利进行，根据学院“深化学风建设年”活动的具体安排，结合我系实际，我系进取开展了以“明礼诚信，从我做起”的诚信周主题教育系列活动，现将本次系列活动总结如下。
一、召开团学会议，明确工作职责
在系辅导员教师的指导下，团总支学生会围绕“诚信周”主题教育活动的工作安排，召开了团学部长会议，各部部长具体分工，将活动的策划、组织开展以及收尾总结工作进行了具体的划分，职责到人，系团学新闻中心对整个活动进行及时的活动报道跟进，以此明确各自的工作职责，保证了本次活动的顺利开展。
二、召开动员大会，强化班委作用
为了系统、有效地开展好本次“诚信周”主题教育活动，我系于20XX年12月28日召开了财务会计系“明礼诚信，从我做起”主题教育活动动员大会暨‘诚信之我见’座谈会”，我系大一、大二各班班长、学习委员参加了本次动员大会。在会上，重点向各班班长、学习委员强调在即将到来的期末考试中要遵守考场纪律，诚信考试，杜绝作弊。
与此同时，我系还下发《财务会计系20XX—20XX学年第一学期期末考试诚信考试倡议书》，倡议我系全体学生在复习迎考期间，充分利用课余时间，认真复习，互帮互学，同时增高自身修养，做诚信学生，以诚信的态度对待每一场考试，满怀信心地迎接考试；在考试过程中尊重监考教师，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊现象，考出真实水平。
三、召开主题班会，倡导诚信考试
为了引起我系学生尤其是20XX级入校新生对期末考试的重视，引导学生从我做起，杜绝作弊行为，用实际行动营造良好的学风、考风。我系于20XX年12月29日晚自修开展了以“倡导诚信考试，建立和谐学校”为主题的主题班会。
在各班班委的认真组织下，各班围绕诚信迎考为主线，开展了形式多样的活动。如会计101班举行了以“诚信之我见”为主题的班会，每个同学上台演讲对诚信的认识和理解，让人受益匪浅。会计102班、会计103班、会计104班和投理101班分别在同学们的配合下围绕“杜绝舞弊，诚信考试”的思想展开演讲。投理102班则用“诚信猜成语”的游戏让同学们更加了解和注重诚信竞赛、诚信考试。保险101班和保险102班每人以写一段关于诚信的话，表达自我对诚信的看法。信管101班和信管102班团体在“反作弊”承诺书上郑重地签上自我的名称，在心中许下坚定的誓言。税务101班则观看趣味的视频寓教于乐。
经过本次的主题班会，让学生对诚信考试有了更深的了解，并鼓励学生进取、认真复习功课，以良好的心态应对考试。
四、开展签名活动，争做诚信学子
我系大一、大二全体学生于20XX年12月29日在各班晚自修教室举行诚信承诺签字活动。活动现场，每个班级发一份《诚信考试倡议书》，并由班级每位同学在诚信倡议书上签名，作为诚实守信的承诺，并由学生会保存。活动以“礼貌考风诚信考试”为主题，大力宣传考风考纪有关知识，进一步加强考风考纪教育，奋力创造一个公平、公正的考试环境。向全体同学发出了诚信考试倡议，倡议大家坚定信念、增高认识、诚信考试，彰显自我真实水平。同学们纷纷表示，要诚实应考，互相督促，用扎实的知识、良好的品格、求真的态度向学校、学院交上一份真实的答卷。
与此同时，我系团学文案部还于12月30日中午在学院体育馆门前举行了面向全校学生的“诚信应对考试杜绝作弊行为”横幅签名活动，反响热烈。活动现场，10米长的红色横幅前不断有经过的同学停下来，或签名或驻足观看，并纷纷表示要做个“诚信学子”。不久，横幅上便签满了同学们用名称记录下的承诺。与此同时，在场工作人员向同学们传达了一些有关“考试具体含义”的知识。这些知识主要是围绕强化诚信意识、培养以德立身、明礼诚信的新时代大学生、打造和谐互信的美丽学校这一主题进行选材和制作的。宣讲与签名相结合，既加深了同学们对诚信的理解，也促使广大同学以实际行动践行诚信观。
五、利用多种方式，系统宣传活动
在本次活动的开展中，我系团总支学生会新闻中心充分利用系网、系团总支学生会博客以及部门博客，及时上传更新本次活动的通讯及照片，以最快速度更新报道本次活动的进展和取得的成效。系团总支学生会宣传部，利用宣传橱窗，及时制作手绘海报等，贴于三四号楼间的宣传橱窗，对外来的学生进行宣传。系团总支学生会文案部，还经过悬挂横幅、横幅签字等活动，扩大本次活动的宣传力度和影响。
孟子云：“车无辕而不行，人无信则不立。”本次活动的顺利举行，端正了我系学生会的态度，进一步严肃了我系学生的考风考纪，在全系学生中起到了良好的教育作用。活动虽现已结束，可是诚信考试却是我们永久不能抛弃的内在品德和言行标准，让我们行动起来，自觉遵守考纪，诚实应考，营造一个礼貌诚信、公平公正、和谐透明的考场环境。
主题教育工作总结（二十）：
根据上级的布置，我校在九月开展以“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为主题的师德建设主题教育月活动，现把我校九月开展活动情景做一总结汇报。
一、增高认识，加强领导
师德师风建设始终是学校工作的永恒主题。我校在本学期初，召开全体教职工会进行广泛宣传发动，增高了认识，统一了思想，为活动的开展奠定了基础。我校制订了《小享小学师德建设实施方案》，成立了师德建设主题教育月活动领导小组，由xx校长担任组长，德育处负责人、少先队辅导员带领学校德育小组制订师德建设规章制度，并以师德作为学校教师考核评估的一项重要资料，确保了师德师风建设活动的开展。
二、强化建设，增高素质
教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业知识和理论水平外，还应具有良好的品德修养。为此，我校狠抓了师德、师风建设。
1、加强领导干部作风建设。学校一贯重视干部队伍的作风建设，利用各种机遇，反复请求干部，讲政治，讲正气，讲廉洁，讲奉献，在教职工和社会上树立良好的自身形象。
2、加强对班主任的培训工作。为了切实提升班主任教师的整体素质和管理本事，学校一向坚持对班主任工作进行定期总结，及时组织班主任进行有关的学习和交流、培训，为更好的做好班级管理工作而奋力。
3、开展自查自纠，认真组织教职工学习政治理论，加强教职工师德建设。一是利用教师例会组织教师关于教师队伍的重要论述，进一步增高广大教师和教育工作者的思想道德水平，切实增强教育改革的.活力和发展的动力。广泛开展教师职业梦想、职业精神和职业道德大议论，不断增高教师人格修养和学术魅力，做人人敬仰爱戴的学问之师。
4、深入开展教师梦想信念教育。
以社会主义核心价值观和爱国主义为主要资料，深入开展教师梦想信念教育，引导教师爱岗敬业，牢记人民教师的神圣职责和重要使命。
三、规范教育行为，坚持依法管理，依法育人
我校规范了学校行为，明确了学校的办学宗旨，规定学校必须严格规范了教师的教育教学行为，从法律高度对教师的教育教学行为进行了明确的规范，确保了依法管理，依法执教，依法育人。
四、以榜样为力气，评选学校好教师活动
我校善于以先进典型和身边事例，推出师德典型，树立榜样力气。在教师中，开展“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为主题的征文活动。利用教师节，我校大造舆论，在学校进行好教师评选活动，组织全校师生参与此活动。
在活动中，评选出我校20xx年好教师六名：xxxxx。我校联同社区在9月６日，举行“向辛勤的教师致敬”的表彰大会，温丽晓教师代表好教师发言。
经过师德建设主题月的教育活动，此刻，全校教职工人人为学校着想，为学校尽力，教职工的精神风貌、自身形象焕然一新，赢得了社会各界的肯定。
主题教育工作总结（二十一）：
为进一步做好冬季防火宣传工作，切实加强对火灾安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程。按照《xx市教育局关于印发全市教育系统冬季防火宣传暨11.9消防安全宣传月工作方案的通知》(教安[20xx]216号)文件请求，我校建立了消防安全工作领导小组，由校长任组长，校长任副组长，各科室主任任成员，由安全保卫科主任具体负责冬季防火方面的工作，这样健全了组织领导，落实了具体职责人。现将消防安全宣传月活动总结如下：
一、制度保证，措施到位
不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校消防安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
二、强化安全，警钟长鸣
我校将学校火灾防控工作作为学校的首要工作来抓，定人定岗抓安全，大会小会讲安全，人人心中有安全，为创立平安学校营造了浓厚的安全氛围。在全体教职工大会和周例会上，提出安全第一的工作请求，部署学校火灾防控工作重点，反复强调安全工作的重要性，使全校教职工在思想上时刻绷紧安全弦，在工作中处处防范安全隐患，做到警钟长鸣，极大增高了全体教职工的安全忧患意识和安全职责感。
不断加大宣传力度，使人人熟悉有关安全法规，增高防范意识，加大学校管理的力度，规范学校的安全行为，防止和减少事故的发生，我们不断宣传有关法规政策，在例会上敲警钟、在xx广场人员密集场所宣发火灾安全防范注意事项，使人人安全警钟长鸣。每次接到有关文件和内部明电等都能及时传达，以增高警惕、引以为戒，防患于未然。
三、加强检查，预防为主
学校把安全工作列为重点检查资料。把加强门卫人员的火灾防范意识教育当做一项重要工作来做，日常工作中，请求在班人员增强岗位职责心，上班期间，严格执行出入登记制度化，阻止外来闲杂人员进入学校内。避免不安全问题发生，从而保障各部门在良好的氛围中开展工作。
为加强消防工作，在办公区域和教职工宿舍区域均配有灭火器，其中每个微机室配有两台灭火器，在每个楼梯口都安放了一台灭火器，为了教职工及家属以及学员的生命财产安全，做到防患于未然。
在综合治理安全保卫方面，校长，副校长及安全保卫科长等成员多次对学校火灾安全隐患进行了大排查，对消防设施、校舍、楼梯通道、水电设施、学校周边环境、监控设施、门窗等进行了仔细检查，并对存在的问题和安全隐患及时提出了整改意见并落实实施。
四、预定方案，实际操练
为切实贯彻落实《消防安全宣传月工作方案》，进一步加强学校消防安全工作，增强消防意识，增高教职工火灾应急处置本事，20xx年11月21日午时，我校按照预定的《消防演习方案》举行消防安全演习活动。
演习前，我校成立了演习小组，保卫科人员为全体教职工作了消防安全知识讲解。随着学校内响起的警报声，疏散组人员立即指引全体教职工按照指定路线，猫着腰，用袖口、毛巾等捂着嘴鼻迅速有序地紧急疏散。全体人员疏散至学校中心后，抢险组立即用手提灭火器对预先点燃的火源进行灭火，同时从学校大门处消防栓接引消防水带。学校全体教职工按照请求集中在现场对灭火过程进行观摩学习。
经过此次消防演习，全体教职工的消防安全意识得到了增高，消防知识得到了普及，火灾应急处置本事得以增强，熟练掌握了灭火器材的操作方法，演习取得了预期效果，进一步推动了学校“平安学校”建设。
消防安全宣传月活动期间，学校对消防安全工作高度重视，严格抓好消防安全教育是学校安全工作的基础。
在今后的工作中，对每一个环节我们都将尽力做到细致扎实，决不掉以轻心。全校教职工将会充分履行自身职能，对制定的各项安全防范措施有效的执行、落实，对涉及到的工作环节认真对待，夯实学校消防安全基础，创造安全的教育环境，确保学校持续安全稳定。
主题教育工作总结（二十二）：
为进一步培育我校学生诚信、感恩品质，增强大学生社会职责感和使命感，推动我校学生助学贷款工作持续健康发展，根据我校《关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》文件请求，我系开展了贷款毕业生资助诚信主题活动评比活动。现将此次系列活动情景总结如下：
一、活动概况
学院领导高度重视，召开专门会议认真研究，学工处、学生管理资助中心对此次活动进行部署，5月份我系开展以“立诚立德筑梦铸人”为主题的活动，此次活动采取学工处、学生管理资助中心主办，各系部承办方式举行，我系结合本系部特色和学生实际，制定详细计划，开展了一系列丰富多彩的诚信主题教育活动。
二、活动资料
我系针对办理生源地贷款的毕业生，召开了一次毕业生诚信教育座谈会，组织了10名生源地贷款毕业生参加，由系部戴艳波教师向贷款学生详细讲解了生源地贷款政策，生源地贷款毕业生当场签署贷款还款书，还向每名贷款毕业生发放了《学生诚信教育手册》，进一步加强我系毕业生贷款管理工作，促进国家生源地信用助学贷款工作持续、健康发展，会议上戴教师抓住关键节点不断强化贷款学生的诚信意识，提醒贷款毕业生们规避贷款风险。
三、取得成效
（一）经过资助诚信教育活动，推动了国家助学贷款工作持续健康发展
今年我系参加生源地贷款毕业确认共计10人，绝大部分学生都已办理好毕业确认工作且签字盖章。对于除个别因转本、退学等特殊原因未进行确认的学生，系部已进行电话通知并督促他们去当地学生资助中心进行消息变更。经过此次诚信教育活动，增高了学生的还款意识，保证了国家助学贷款的按时回收，推动了国家助学贷款工作持续健康发展。
（二）经过资助诚信教育活动，增高了学生诚信感恩意识
我系组织开展了生源地信用助学贷款毕业确认签字仪式、座谈会等系列活动，并进行生源地信用助学贷款业务和支付宝使用介绍活动，培养学生们自强不息、守信做人、心怀感恩、勇担职责的意识。经过开展一系列的诚信感恩教育活动，使同学们增高了对开展诚信感恩教育活动重要性的思想认识，让学生受到了一次深刻的诚信感恩教育。
（三）经过资助诚信教育，促进了我系学生综合素质的增高
诚信系列宣传教育活动包含对金融基础知识、征信知识、生源地贷款业务、支付宝使用方法等进行了普及和宣传，一方面，丰富和完善了大学生的金融知识结构，另一方面，在我系构成了一个诚实守信的良好学校氛围，在学生中间构成感恩学校、回报社会、奉献意识，使诚实守信逐步成为广大学生自觉遵守的行为准则，有力地推动了全社会信用制度的建设。
主题教育工作总结（二十三）：
教师大计，师德为本。20ｘｘ年，我校师德师风建设工作，以“爱岗敬业，优质施教”为主题，按照市主题活动实施方案的请求进取开展，活动的五大阶段工作开展十分及时，落实十分到位，工作翔实，各类材料真实规范。经过一年的活动开展，彻底处理了教师不尊重学生、以教谋私、参与有偿补课等问题，学校优质施教的氛围现已构成，争取先进典型的教师时时涌现，学校65名教职工人人踊跃参与活动，教师整体优质施教水平可谓很高，构成了高度和谐的学校环境，学生满意度达百分之百，社会、家长对学校高度认可。
一、领导的高度重视作为教育活动的首要前提
在宣传动员阶段，我们把精心制定的工作实施方案下发到教师每个人手中，同时召开全校动员大会，全面部署落实，统一了全体教师的思想认识，利用宣传栏大力加强宣传，构成了主题教育的浓厚氛围，同时举行签字仪式，签定《师德师风建设目标管理职责书》。
二、精心组织，认真学习作为师风活动的重要保证
在学习教育阶段，我们集中学习七次，小组学习8次，教师完成了八千字以上的学习笔记。
1、学习了《教师法》、《业务教育法》、《中小学教师职业行为规范》、《未成年人保护法》、《教师职业行为规范》、《苦干意见》、《暂行规定》、《职业道德八不准》等，还重点学习了师德先进典型事迹。其次，我们组织观看视频节目三次，并每人写出学习心得，收入教师师德师风档案。
2、开展“六个一”活动：①每个教师与学校签定一份《教师师德建设职责书》，并举行宣誓活动。②举办一场“立高尚师德，树教育新风”演讲比赛。③开展教师“师德座右铭一句话”征集活动，并连教师姓名装订在学校“学规范、塑师德、展风采”橱窗栏内。④进行一次警示事例分析会。⑤举办一场师德事迹报告会。⑥组织一次“网上师德论坛”。
三、针对对象，突出个性，拓展活动形式是教育活动的重中之重
在对照检查阶段，我校联系自我实际，开展了形式多样的活动，引导广大教师严格遵守法律、师德规范，弘扬新时期师德师风，做一个具有敬廉崇洁、品德高尚、作风过硬、业务精湛的教育工作者。
领导班子思考以下几个问题：1、是否以身作则，是否廉洁从政，是否团结协作，是否服务师生。2、在加强和改善德育工作，落实德育为首地位，设计和安排德育活动，建设德育环境等方面有没有存在问题。3、在落实教育方针和课程标准，规范办学行为等方面是否有不足。4、在加强和改善师德师风建设，廉洁自律、以身作则，完善考核、评价和奖惩机制等方面是否有待完善。
引领教师深刻剖析自身存在的问题，主要从六个方面入手，也兼顾其它。
1、工作行为，师表规范方面。在领导的开导下，教师实事求是，写出了货真价实的自查材料。有5人反思自我存在说粗话，有3人反思穿过拖鞋上班，有3名女教师证明自我染醒目的彩发，有2名男教师深刻反思酒后进课堂，有多名教师不加隐埋的证明自我在学生面前吸烟。
2、工作本事，执教行为方面。十名教师在反思中存在体罚或变相体罚，六名教师有给学生任意停课的行为，有三名班主任以往以罚款的方式作为管理学生的手段。
3、工作群情，工作作风方面。有十五名教师反思自我的安于现状、不思进取、只求过得去，不求过得硬、纪律松弛等现象。有八名教师反思了自我存在的迟到早退、串岗闲聊现象。
4、工作干劲及影响力方面。有六名教师自查自我工作方面干劲不足，有暑其它行业相攀比，有多名骨干教师自查自我在教师群体中中、影响力欠缺。
5、教育教学风格方面。全体教师决心很大，一致表示在高效课堂活动中，借鉴外地先进经验，创设出自我的教学模式，构成自我的教学风格。
6、廉洁从教、大爱无疆方面。有偿补课，收取礼品、礼金等问题是去向不明永久应当远离的话题。我们全体教师在这方面反思得很彻底，在杜绝这些事情的基础上，廉洁从教，教育教学中处处有爱，时时有情。
四、爱岗敬业，优质施教，成果倍出是这次活动的主要目标
在修订完善规章制度阶段，我校成果倍出，令人欢欣鼓舞。
1、学校管理进一步加强。经过教师自我的反思，学校的自查，民主的评议，互相的取长补短，广大教师齐心协力，正确应对教育新形势，危机意识增强，学校里空气开始清新，树林更加繁茂，花朵鲜艳芳香，门窗清新明亮，朗朗的读书声回荡学校，写在师生脸上的是春天般的和煦的阳光。
2、广大教师比贡献，比奉献、比爱心，比成果的人生价值观现已构成。自豪的说，在“六查”中出现的.种种行为无影无踪，涌现的则是关心团体、爱校如家的老中青教师的模范身影。
3、学校对外形象煜煜生辉。学校整改后，社会、家长和学生对我校的认可程度大大提升。我校操场、花园早晚对社会开放，每一天清晨、傍晚，来学校跑步、锻练、赏花的老百姓络绎不绝，对学校赞不绝口。
4、经过师德师风建设活动，收集了每位教师心得、体会、反思、自省、改善、决心等主题文摘30余篇，都收藏在每位教师的师德档案中。编办了师德师风建设简报八期，建立健全和修改了各项管理制度，做到人人参与，天天有增高。
5、教师提出了好的提案，学校给出了合理的解答，并采纳教师们提出的部分合理提案，修改了考核方案。另外，学校制订的职责追究制度起到了显著的作用，由领导到教师个个负起了自我的职责，工作中效果显著。
6、按照“新教师培训方案”、“青年典型教师培训方案”、“骨干教师培训方案”，我们对相应教师进行了实事求是的培训，效果显著。
7、读教育教学理论，励志及陶冶情操方面的书籍活动开展得轰轰烈烈。我们开展了两次读书报告会，评出了五名“读好书、好读书、多读书”师德标兵。
8、教学风采展示活动开展得扎实得力。我们经过两轮比赛，从课堂教学、教学技能、教学模式几个方面评选出成果显著的五名“教学风采展示活动”先进典型，并进行表奖，起到了带动全体教师的作用。
五、轰轰烈烈的“高效课堂”是师德师风建设活动的亮点
经过整改，教师的素质提升了，他们共同奋力，用他们的热情、他们的才华，在我校掀起了“高效课堂”的活动。课堂上学生哗哗的掌声中流淌出来的是学生对教师“胸中书富五车，笔下句高千古”的崇敬与折服，那强劲有力、形式多样的书法，惟妙惟肖、淋漓尽致的绘画，一招一式，一光一色，一笔一画充分体现了我校整改后的高效课堂的艺术教育水平。那细细轮廓、那缕缕墨香，记录的是师生对艺术的理解，融入的是师生对美的追求和假想，再现的是现实与梦想交织的灵光。
师德师风建设是一项长期的工程，是造就一支高素质队伍，办好人民满意教育的关键，是一所学校政治风貌的具体彰显，也是一所学校灵魂所至。我们将继续深入推进师德师风建设，真正把前卫中学办成一所让领导放心、群众满意、学生信任的学校，向人民交一份满意的答卷。
主题教育工作总结（二十四）：
为了进一步增强全体同学的交通安全法规意识和安全礼貌意识，使学生自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增高自我保护本事，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康长大，我班组织了以“交通安全伴我行”为主题的交通安全教育活动。
本次主题教育的主要资料是进行交通安全常识的学习，我班以“交通安全伴我行”为主题进行了班会教育活动，经过简要地向学生介绍交通安全知识、师生互动答疑等方式，强化学生掌握“二会”，即“会安全走路”、“会安全乘车”的基本常识。同时，根据我校出校门就是马路，车多、秩序乱的状况，引导学生如何在道路上行走、如何过马路、如何乘车才会有安全保障。引导学生自觉做到“过马路走人行道，过路口不闯红灯，行人不进入机动车道，严格遵守交通规则，确保生命安全。”
经过主题教育，对学生增进交通安全意识起到了进取的促进作用，增强了学生的交通安全意识，教育学生更全面的了解了一些交通安全常识，起到了良好的.教育效果，进一步增强了学生的自我保护意识，增高了学生自觉维护公共交通秩序，保障交通安全的礼貌交通素养，为创立平安和谐学校奠定了基础。
主题教育工作总结（二十五）：
感恩是一种情怀，你有一颗感恩的心，你会快欢乐乐的感觉学习，体验生活；你有一颗感恩的心，你会规范自我的行为；你有一颗感恩的心，你会感觉到父母对你的感情、教师对你的恩情、朋友对你的友情；你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。怎样使同学们体验这种情怀，构成这样一种品德呢？12月份我校利用“学会感恩，爱心永恒”活动为基点，经过展开全校性活动让学生体验感恩、践行感恩。经过感恩月的活动我总结了如下几点。
一．开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。
学校首先是召开动员大会，让同学们明白什么是感恩，为什么要感恩。强化学生的感恩行为习惯养成进行了教育，组织学生进行写一封信、出一期板报、学唱一首歌、观看一部电影、召开一次主题班会、开展一次征文活动、举办一场演讲比赛等感恩活动：让同学们讲讲父母亲关心自我的'亲情故事、说说教师耐心细致教育自我的感人故事，议议同学之间互帮互助的友情故事，用语言表达自我的感觉。这些定格的温馨照片，使小孩们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原先平淡的生活中处处充满了爱的哲理。同学们在反思生活的同时，还把父母为培育子女长大所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，同学们感觉到自我平时
视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富，而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱感触万分之余，感动之心溢于言表。同学们用一封信形式表达对父母的感激。除此之外学校还开展了“师恩难忘，师情永恒”的演讲比赛、感恩板报比赛等。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让同学们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出同学们积蓄已久的感恩之心。
二．关注现实生活的感恩细节，
为了让感恩行动看得见，摸得着，就是让同学们关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日，为父母做力所能及的事，为父母消除疲劳，向父母表示感恩。最让同学们们受益的是，同学们还试着经过自我的奋力给父母带去增高的喜讯、成功的喜悦。感恩教育活动得到家长的配合，家长们进取参加感恩活动，给学生赞赏和鼓励，为学生供给机遇，培养他们知恩报恩的行为习惯。
三．结合学科教学，深化感恩活动。
动人的歌声永久传达着世间完美的情怀。如歌曲《感恩的心》以及感恩心手语操、天亮了、父亲等，经过传唱感恩歌曲，既丰富了学生的课余生活，又使同学们体会到感恩的情怀，体会到感恩之美，心灵受到的洗礼，真正到达人人参与，班班有歌声。
四．活动扎实，效果显著。
感恩教育月活动，使同学们更深刻地认识到：一个人常怀感恩之心，便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今日的快乐和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的欢乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，并且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
同学们，让我们心怀感恩之心，把感恩之情化作实际行动，进取投身到“学会感恩，爱心永恒”主题教育活动的延续，让我们用美丽的心灵传递人间的真情，把关爱作为生活的一部分，把关爱放到我们做的每一件事情中，成为我们思想道德中的一部分。用自我的真心关爱他人用自我的诚心温暖社会用自我的奉献美化环境，诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。我们将看到：教室的地面总是干干净净，讲台上多了一杯水，电灯、电脑即使没有教师提醒，也总有人把它们及时关掉。感恩是一句口号，我们天天传唱感恩是一项活动，我们进取参与感恩是一项任务，我们奋力学会感恩更是一种精神，在我们周围奕奕发光。让我们真正把“感恩”二字放进心里，为你周围的人和自我，多做一点，再多一点。如果身边的人都微笑着，这个世界将变的多么纯净、温暖而完美只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间。
主题教育工作总结（二十六）：
根据省学生资助管理中心《关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》文件精神，为强化学生的诚信意识，培养学生的诚信品质，以全面增高学生的思想道德素质，推动国家助学贷款工作持续健康发展，强化资助工作育人成效，我院在本学期制定全院政治活动方案时，将“诚，以立身;信，以为真——争做诚实守信的医学生”作为活动主题，5月进取组织发动学生，制定详细计划，开展了一系列丰富多彩，资料充实的教育活动，做到三个平台建设，即“教育平台”、“微平台”、“活动平台”建设，从而真正使诚信教育落地生根，增高诚信教育的实效。现将此次系列活动情景总结如下：
一、活动概况
x月份在全院开展以“诚，以立身;信，以为真——争做诚实守信的医学生”为主题的系列教育活动，由学工处主办、各二级学院承办，在20xx年xx月xx日-xx月xx日期间开展了一系列丰富多彩，资料充实的教育活动，总计参加活动4603人次。
二、活动资料与宣传形式
(一)利用“教育平台”，增高诚信教育亲和力
1.开展“诚信于心、励志于行”-助学成才典型事迹报告会。学院在各二级学院遴选10位励志自强学生典型，向全院近700名贫困学生代表讲述自我不畏艰辛、勇于奋斗的事迹。他们的励志故事让同学们看到了光辉背后所需要付出的艰辛与汗水，他们以坚强的斗志战胜生活中的困难，逆境成才，为全院学生树立了榜样。
2.开展主题为“守信一生、快乐一生”助学贷款毕业确认签字仪式。向216位贷款毕业学生讲解如何使用支付宝还款、金融、征信等知识。
(二)利用“微平台”，拓展诚信教育渠道
1.开展“诚信口号征集、签名活动”。药学院在微信公众平台开展诚信口号的征集活动，共征集口号一百余条，最终经过微信投票，评选出20条得票数最高的口号，并于5月27日中午举办了诚信口号签名活动。
2.开展“诚信月微团课活动”。药学院开展了主题为“奖惩、资助有关制度”的诚信月微团课，给团员代表们做了一场资助政策的详细讲解。让同学们明确诚信资助的同时，深刻认识诚信的'内涵和树立诚信意识的必要性。做到“诚信助学，诚信贷款”。
3.经过微信公众号“中西医微时刻”采访资助育人之星。中西医结合学院经过微信公众号“中西医微时刻”推送四名优秀的“育人之星”蔡杨坤、邱士胜、商媛媛和吴元娜同学。分别从助学金的作用、帮助和体会，自身的一些对于学习的经验和生活的经验分享给大家，给大家以鼓励和帮助。
(三)利用“活动平台”，丰富诚信教育形式
1.举办诚信资助黑板报评比大赛。经过黑板报的形式使同学们了解国家助学贷款政策，普及贫困生资助等有关知识，宣传诚实守信事迹，增强法律意识，履行国家助学贷款合同，有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为。同时，让大家认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。
2.举行以诚信教育为主题的班会。以班级为单位，对于国家的资助政策，学院的资助政策进行详细的讲解，并对评定原则进行解读。解读中重点针对生源地助学贷款进行解读，号召大家进行诚信贷款，诚信还款。
3.举办诚信主题绘画大赛。卫生管理与基础学院举办第二届“感恩在心、诚信在行”主题绘画大赛，为32位参赛同学供给了自我展示的平台，在全院营造了良好的诚信资助氛围，继承和弘扬了中华民族的传统美德，对培养大学生优质人格起到了极佳的促进作用。
4.开展“诚信教育签名活动”。临床与护理学院开展诚信签名活动，号召大家诚信做人，诚信应对生活中的人和事。
三、取得的成效
1.经过资助诚信教育月活动，推动了国家助学贷款工作持续健康发展。经过此次诚信教育活动，增高了学生的还款意识，保证了国家助学贷款的按时回收，推动了国家助学贷款工作持续健康发展。
2.经过资助诚信教育月活动，加强了学生对国家助学贷款及其他资助政策的了解。我院有部分初中起点的五年制大专学生，他们年龄小，学习及认知本事，关注度不够高，经过此次诚信教育主题活动，异常是国家助学贷款及其他资助政策的宣传，使他们对国家资助政策有了全面地了解，为他们处理在校生活经济困难供给了保障。
3.增高了学生诚信意识、促进学生综合素质的增高。经过诚信教育活动，培养学生们自强不息、守信做人、心怀感恩、勇担职责的意识。诚信系列宣传教育一方面，丰富和完善了大学生的金融知识结构，另一方面，在我院构成了一个诚实守信的良好学校氛围，在学生中间构成感恩学校、回报社会、奉献意识，使诚实守信逐步成为广大学生自觉遵守的行为准则，有力地推动了全社会信用制度的建设。
4.举办资助诚信教育月活动，为我院广大学生供给了广阔的自我展示平台。今年资助诚信教育系列活动历时一个月多月，覆盖面广，参与人数多，活动效果实。系列教育活动的成功举办，不仅仅使广大学生在参与活动的过程中理解了诚信教育，还为学生供给了自我展示和增高本事平台，也丰富了大学生的业余文化生活，促进了学校和谐与稳定。
主题教育工作总结（二十七）：
为认真贯彻落实市委、市政府在全市开展的看变化、看思路、看作风的“三看”活动，经过狠抓师德师风建设促使广大教师以新的作风和面貌依法治教，奋力增高全市教师队伍的师德水平和整体素质；同时，也为更好地推动我校创先争优活动深入开展，确保活动取得实效，进一步促进教育事业科学发展，按照《西湖区教师“讲礼貌、树新风、铸师魂”师德师风主题教育活动实施方案》请求，经研究决定，20xx年在全校教师中开展以“讲礼貌、树新风、铸师魂”为主题的师德师风教育活动。活动中我校在师德师风建设方面做了一些有益的探索，积累了一些经验和教训。现将我校活动情景具体总结如下：
一、主要做法
1.制定实施方案。《西湖根据区教师“讲礼貌、树新风、铸师魂”师德师风主题教育活动实施方案》文件精神，结合我校具体实际，制定我校开展“讲礼貌、树新风、铸师魂”师德师风主题教育活动实施方案。
2.抓好宣传动员。学校在会议室召开“讲礼貌、树新风、铸师魂”师德师风主题教育活动动员大会，在教学楼悬挂“讲礼貌、树新风、铸师魂”等反映教育活动主题的横幅标语，在学校网上开辟了“迎城运、讲礼貌、塑师德”师德师风主题教育活动主题。学校把“讲礼貌、树新风、铸师魂”为主题教育活动作为我校学习实践科学发展观活动分析检查和整改落实阶段的重要资料。学校还面向社会公开设立师德师风举报电话和电子邮箱。学校师德举报电话0791—86621163。电子邮箱：nchaoxiao@163。
3.抓实学习议论。学习资料主要有《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的实施意见》和《中小学教师职业道德规范学习手册》等。学习形式多样，既有集中学习，又有个人自学，规定了学习资料，请求做好学习笔记。
4.深入开展学习。南昌市濠上街小学举行师德师风教育报告会。报告会由支部总结，异常对在教育教学和学校各个岗位上涌现出来的优秀教师进行了表扬，对在各年级组工作中爱岗敬业的典型事例作了剖析，对教师们在工作中总结出来的创造性工作方法作了介绍。陶校长异常指出每一位教职工都要向这些优秀教师学习，学习他们默默无闻的.奉献精神，学习他们为每个小孩的终身全面健康发展高度负责的精神，每一位教师都要严格按照《中小教师职业道德规范》去做，严禁有偿家教，奋力增高课堂教学效率，为濠小完美的明天肩负起历史重任！
5.做好民主评议。以“三看”为主要资料，开展民主评议，把“五比五看”落实到民主评议的全过程。对每位教师的师德师风表现进行量化打分，并选出本组的师德师风优秀教师，上报学校进行表彰。
6.进行师德承诺。学校组织广大教师进行庄严承诺：依法执教，奉公守法，品行端正，以身作则；严谨治学，刻苦钻研业务，增高教育教学水平热爱学生；尊重学生人格，公平对待每个学生；尊重家长，主动与家长联系，认真听取意见和提议，取得支持和配合；廉洁从教，不以职谋私，不以补课、辅导、复习等各种理由收受学生和家长财物，不利用学生家长的关系为自我谋取私利，不乱收费，不向学生推销商品和课外书刊、教辅资料，不对自我的学生进行有偿家教；团结协作，要谦虚谨慎，顾全大局，尊重同事，加强协作，关心团体，维护学校荣誉。
7.制定整改方案。针对师德师风主题教育活动中查找出来的问题，异常是教师、学生及家长反映强烈的突出问题，学校制定切实可行的整改方案。
8.健全规章制度。经过师德师风主题教育活动，在整改的基础上，学校正在花大气力结合实际建立健全师德师风建设的长效机制，完善师德考评奖惩制度，实行一票否决制。
二、取得成效
1.进一步规范了教师从教行为。经过师德师风主题教育活动，广大教职工学习熟读教育法规和《规范》，深刻领会了教育法规基本资料和《规范》的基本含义，并奋力践行了教育法规和《规范》的基本请求；广大教师法制和职责意识进一步增强，初步树立了崇高的职业梦想和社会职责感。
2.进一步端正了教师师德师风。经过师德师风主题教育活动，广大教师弘扬了热爱教育、团结友爱、廉洁从教、为人师表的作风；倡导了关爱学生、耐心说教、诲人不倦、勇于创新、善于教改的教风；掀起了进取向上、勤奋学习、严谨治学、实事求实、联系实际的学风，并自觉抵制有偿家教，锻造了良好的师德风尚。
3.进一步优化了教育形象。经过师德主题教育活动，提升了广大教职工的思想境界和职业道德水平，礼貌和谐、教学亲和的师生关系正在构成，爱岗敬业、热爱学生、团结协作、廉洁从教、因材施教、举止礼貌的师德形象正在树立。
三、奋力方向
1.加强师德教育，增高师德教育工作的实效性。结合师德建设存在的问题有针对性地开展师德教育活动，加强和改善教师思想政治教育、职业梦想教育、职业道德教育，重视法制教育和心理健康教育，加强学风和学术规范教育。
2.加大师德师风建设宣传力度，推广和交流师德师风建设经验。大力弘扬尊师重教的优良传统，借助学校网、西湖教育网等媒体大力宣传我校优秀教师、师德标兵先进典型的模范事迹，增强广大教师的职业荣誉感和自豪感，为师德建设营造良好的舆论氛围，引导全社会关心和支持师德建设工作。
3.增高师德规范在教育教学中的地位，发挥师德规范在教学管理中的作用。学校将加强教师教学工作管理的规范性，构建以师德为灵魂的教学评价标准，定期进行检查。同时在组织各种形式的教研活动中强调师德的重要作用。
4.把师德建设融入学校文化建设之中，构建和谐学校。把师德建设与学校文化建设结合起来。要在良好的学风、校风建设基础上开展师德建设。坚持在弘扬时代精神、集成社会先进文化的基础上，开展师德建设活动。
主题教育工作总结（二十八）：
20xx年环境日主题为“美丽中国，我是行动者”。在世界环境日来临之际，区开展了形式多样、资料丰富的环保教育活动。
广泛宣传，增强环保意识。各学校经过国旗下讲话，向全校师生宣读保护环境倡议书，来引导广大师生关心身边环境，关注地球生态环境，支持和参与节能减排，尊重天然，顺应天然，保护天然，像爱护眼睛一样爱护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，加快构成绿色生产方式和生活方式，使我们国家天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美，让绿水青山就是金山银山的理念在祖国大地上更加充分地展示出来。
加强管理，养成生态习惯。经过“我为减碳做什么”红领巾广播，开展“传播绿色礼貌倡导低碳生活”征文比赛，“保护环境、从我做起”主题班队会，让同学们“要过低碳生活”，如不扔垃圾，珍惜一粒粮、一滴水、一度电、一张纸等衣食住行的小事入手，尽量少使用一次性的.筷子、牙刷、塑料袋和纸杯等。”引导学生养成勤俭节俭、低碳环保的行为习惯，树立生态礼貌意识，构成礼貌绿色的生活方式。同时，学校还把此活动延伸到社会与广大家庭中，异常请求学生回家向家长和村民宣传，不仅仅要使自我成为环境保护的实践者，还要成为环境保护的宣传者。
主题活动，践行生态礼貌。结合省级礼貌城创立，在学校里开展“弯腰净学校”活动，自觉坚持学校的整洁；在社区开展“创文我行动”系列宣传教育活动。经过清理街道“牛皮癣”、捡拾白色垃圾、向游人发放倡议书等活动，从自我做起，从此刻做起，构成崇尚节俭、绿色低碳的礼貌风尚。共同履行环保职责，呵护环境质量，共建美丽家园，共同来保护我们的地球。
主题教育工作总结（二十九）：
根据市的有关通知的精神，在5月份大力开展“诚信教育月”主题实践活动。我局高度重视，局领导亲自过问、亲自部署、亲自检查，狠抓工作落实。结合我局实际情景，进取开展了主题实践活动。现将活动开展情景总结汇报如下：
一、加强领导，精心组织，周密部署
为了切实搞好“诚信教育月”活动，我局高度重视，局党委认真研究，专门对主题实践活动进行新部署，并制定下发了活动的安排通知，各班段都按照局党委的安排，认真筹划，精心组织，周密部署，确定了分管领导，明确了职责人员，组织了专门力气。大力倡导和树立社会主义荣辱观，以诚实守信为重点，扎实推进“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动，弘扬中华民族优良传统，加大信用体系建设力度，为扎实推进创立全国礼貌城市工作营造良好的氛围。
二、大力宣传、深化教育
紧扣“诚信兴业、礼貌服务”的主题，活动期间我局充分利用了报纸、墙报、电子屏幕等多种形式开展宣传教育。在局机关在局大堂电子屏幕内不停显示“诚信服务”主题宣传标语，并设有固定的宣传栏，由专人负责定期更换宣传资料。开展“诚信为本、操守为重”主题座谈会，组织全局工作人员广泛开展全局性的社会诚信大议论，引导局工作人员自我教育、自我激励、自我约束。并在社会中以身作则，广泛弘扬诚信意识，使讲诚信成为人们的普遍自觉行为。经过这些活动的开展，使广大干部职工受到了良好的熏陶，逐步构成人人讲诚信、人人重操守的'局面。
三、强化措施、协同配合、加强督导
对此次“诚信教育月”主题实践活动我局高度重视，严格请求，杜绝工作搞形式，走过场，并把各部门开展情景作为今年绩效考核的依据之一。为此，我局制定工作措施，加强督促检查，进取做好各部门、各班组之间的组织、协调和配合工作，确保了主题实践活动深入扎实地开展。把主题实践活动当作一件大事狠抓落实，与有关部门密切配合，协同行动，相互支持，构成了合力，使这次主题实践活动到达了预期的目的。
主题教育工作总结（三十）：
为深入推进全国礼貌城市创立工作，加强学生公民教育，提升德育工作针对性、主动性和长效性，江干区教育局于20xx学年组织开展了“礼貌礼仪伴我行”（公共空间意识）主题教育活动。杭师大东城中学德育部门进取响应上级教育部门及学校领导的号召，对这项主题教育活动高度重视，进取组织学生参与系列活动，取得了一些成效。现将具体工作总结如下：
一、思想动员
我校校长似乎有先见之名，在本学期初的开学典礼上，他就确定主题为“礼貌从语言开始”，并请求德育部门本学期将“礼貌礼仪”作为重点工作来抓。潘国伟校长在开学典礼的讲话中说，在与人的交往中，我们能够让一声“你好”给别人带去一天的好心境，让一句“感谢”拉近同学间的距离，让一声“对不起”化解不必要的冲突，让一个“不要紧”温暖同学的心。他告诉同学们，作为东城中学的校长，他期望东城的每一位学子都能成为九堡有教养、有文化的新市民的代表。不仅仅如此，潘校长还对东城教师的语言也提出了几点请求：把微笑带进课堂，把信任的目光投向每个学生，增加情感投入；爱心诚心，亦师亦友；尊重人格，就事论事；语言文雅，体现文人气质；课堂有活力等等。潘校长还告诉大家，随着江干区越来越迅速的发展，九堡地区的物质环境现已有了显著改善，可是九堡的发展还应当更富有文化和礼貌气息。作为九堡人民的一份子，东城的每一位同学和教师都应当为‘魅力九堡、快乐东城’的建设作出贡献。
在潘校长的指示下，校德育处拟定了一份“礼貌礼仪”主题教育活动方案，并在当天的班主任、年级组长例会上，对方案进行了详细解读。
二、具体活动
1、进行一次国旗下讲话
2月13日，校教导处副主任陈向华教师进行了一次“礼貌就在我们身边”的国旗下讲话。她把自我在上周值周过程中所看到的一些礼貌小故事讲给所有的师生听，经过这些小故事，让大家明白，礼貌的榜样其实就在我们身边，礼貌就从身边的点滴小事做起。礼貌是上学或者离家的时候跟父母说声再见，回家的时候跟父母打声招呼，“妈，我回来了”；在学校里，礼貌就是一句礼貌礼貌的话语；礼貌就是一个弯腰捡纸的动作；礼貌就是一个关紧水龙头的手势。
2、听取一次礼貌礼仪的专家讲座
在2月21日，我校邀请了区教育局原党委副书记、关工委讲师团成员王琴教师，来我校给全体学生做了一次主题为“不可忽略的礼仪细节”的讲座。讲座从仪态礼仪形象、交往的礼仪形象、公共场所的礼仪形象等几个方面展开。讲座资料生动形象，且贴近学生生活实际，王教师还以身示范，并和下头的学生充分互动，所以大家听的兴致异常高。
3、开展班级“十项竞赛”评比
班级“十项竞赛”评比项目有班容班貌、仪容仪表、阳光晨读等十个项目，由校德育处负责组织教师进行评比。以评比为契机，切切实实地从“礼貌”出发，构建和谐的师生关系，打造进取向上的教育氛围，让东城的所有师生实实在在地享受到教育的快乐。
4、开展“礼貌美德伴我长大”征文比赛
此项活动与语文组联合组织，方案由校团委制定并发出，具体操作则由语文组承担。在活动截止日期前，共收到来自全校各班同学的征文50多篇，语文组评出一等奖5篇，二等奖10篇，三等奖15篇，并由校团委在晨会时进行集中表彰。
5、开展“礼貌礼仪知识大家学”活动
区教育局在本学期组织了一次礼貌礼仪“知识对对碰”活动，我校团委以此为契机，将礼貌礼仪知识印成书面稿，发给全校同学，让他们进行为期一周时间的学习。一周后，利用班会课的时间进行检测（试卷的形式），若分数不到80分的同学，则需再进行学习，然后由学生自我向校团委申请补考，直到分数超过80分为止。校团委还根据得分情景，选出部分优秀的学生，进行“特殊辅导”，备战区里的“知识对对碰”。“皇天不负有心人”，在区里的比赛中，我校派出的5名同学有2名获得了二等奖。
6、拔草护绿，共创礼貌学校
6月5日中午，学校团委组织了部分入团进取分子在学校里开展了“拔草护绿，共创礼貌学校”的活动，对学校绿化带中的杂草进行了集中清理。经过这次拔草活动，同学们用自我的实际行动在践行着礼貌礼仪。
7、开展“争做礼貌学生共建绿色学校”的大议论活动
虽是初夏，但东城中学的.学校里却隐隐约约能闻到果实的清香。学校20xx年搬迁至新校区时种下的枇杷树、樱桃树、桃树现已开始结果：金灿灿的枇杷果，开始泛红的樱桃、略带青色的桃子，还有那正在孕育中的石榴，看了让人满心欢喜。午餐后，教师和同学们都喜欢沿着果树林一边散步，一边谈天说地。可是，果子渐渐成熟，却也引来一个话题：“果子好吃树难栽、毁树容易树人难”，果树上的果实该如何保护？为使全体同学树立倡导礼貌、保护果树的意识。东城中学团委发起了“争做礼貌学生共建绿色学校”的大议论活动。在议论中同学们普遍认为，我们应当从此刻做起，从自我做起，保护果树，统一礼貌采摘，大家应当不断陶冶自我的情操，奋力改掉自我不礼貌的习惯，使自我成为一名学校礼貌环境的保护者、维护者。
8、开展“舒心教室”评比活动
我校“舒心教室”评比每学期举行一次，从20xx年开始，一向都没间断过，这也现已成为了我校的一项德育品牌活动。这项活动的目的是动员学生以班级主人翁姿态开展洁化、绿化、美化教室活动，营造舒心的学习环境，建设班级文化，创立舒心学校，深化行为习惯养成教育和礼貌学校创立，落实“做好小事，养成习惯，成就品格”的德育目标，充分激发学生的创造力。评比的标准有“干干净净，整整齐齐，书香浓郁，感觉舒心”五个方面。
三、活动成效
总之，经过开展“礼貌礼仪伴我行”（公共空间意识）这项主题活动，我校学生的精神面貌有了很大的改观。当然，在肯定成绩的同时，我们也应当清醒地看到，大声喧哗、嬉戏打闹的现象在我校极少数学生身上还偶尔会有发生，可是我校会把礼貌礼仪这项工作长期不懈地抓下去，继续创设各种载体，教育和引导全校学生进一步增强讲究礼貌礼仪的思想意识，并不断把礼貌礼仪意识内化为日常学习和生活中的自觉行动，构成人人讲礼貌话、做礼貌事、当礼貌人的良好风尚。我相信，在不久的将来，我们学校每位同学都能成为礼貌学子！
主题教育工作总结（三十一）：
20XX年12月3日午时，小学全体教师开展了师德主题教育活动。本次活动，主要是学习和弘扬宋耀平、王滟娜教师的高尚品德和献身教育的精神，进一步落实和推动XX小学师德建设工作的常态化和长效化，规范和引导广大教师以德立身、以德施教，以德育德，全面落实立德树人的根本任务，建设政治思想过硬、师德高尚、业务精良、充满生机和活力的教师队伍。
一、加强领导，周密安排。
按照安排，我们结合实际，对师德建设主题教育活动及时进行了部署安排，成立了以校长为组长，副校长为副组长，全体教师为组员的师德建设主题教育活动小组。
二、活动资料丰富。
1、观看宋耀平教师事迹视频
2、夏爱琼分享：《宋耀平依依不舍援疆情》
3、梁燕清教师分享：《学生联名信留下了“化学父亲”》
4、罗敏惠教师用真挚的情感读《王滟娜教师写给小孩的一封信》
5、钟荣举、黄诗婷教师结合学习宋耀平、王滟娜教师事迹材料，敞开心扉说出了自我的感觉;还谈到本学校发生的优秀师德表现事例，挖掘体现高尚师德修养的身边人、身边事;最终谈了自身在师德修养方面能够改善和需要奋力方向。
三、总结到位，增强使命感。
最终，高永能校长做了精辟的总结。其中，高校长提到，我们全体教师要从政治高度看问题，从民族团结的大局出发;我们要学习和弘扬宋耀平、王艳娜教师的大爱和无私奉献精神;在日常工作中要做到让学生喜爱，家长认同，好好诠释如何对学生的爱。
本次活动，进一步增高XX小学教师爱岗敬业、甘于奉献的意识，使大家牢记人民教师的神圣职责和重要使命，为教育事业科学发展做出应有的贡献。
主题教育工作总结（三十二）：
根据《关于深刻吸取平顶山“10.19”较大火灾事故教训切实加强当前火灾防控工作的紧急通知》精神，进一步加强我镇教育系统消防安全宣传教育工作，提升师生消防安全素质，加强我镇各中小学校、幼儿园消防安全工作，增强广大师生的消防安全意识，增高防火自救和逃生本事，白牛镇中心学校在全镇教育系统集中开展了以“强化消防意识·共建平安学校”为主题的一系列现场教育活动，取得了良好的工作效果，现将消防安全教育月活动总结如下：
一．加强组织领导，精心组织，落实职责，确保实效。
中心校进一步增高政治站位，成立了以王国栋校长为组长，中心校班子为成员的“119消防安全宣传教育月”活动领导小组，进取谋划疫情防控常态化情景下做好消防安全宣传教育工作的思路和办法，制定方案，明确目标，细化任务，压实职责，确保活动有力有序开展。同时召开消防宣传月主推进会，请求请求各校高度重视，成立活动领导小组详细制定活动方案，根据制定的活动方案，明确工作职责，认真组织实施，确保活动有序、有效开展。
二、开展千万师生学消防活动。
各级各类学校(含幼儿园)结合自身实际，进取开展丰富多彩、富有成效的宣传教育活动，经过消防安全讲座、疏散逃生体验、灭火逃生器材使用等，集中组织开展一次消防安全教育和应急疏散大演练，提升师生消防安全素质和自防自救本事，使活动收到更好的效果，到达师生满意，家长放心，富有成效。
1.组织认真学习有关法规、文件，部署“活动月”活动。学校以对广大师生员工生命安全负责的精神，把“消防安全月”活动作为重要资料抓紧抓好，推动学校各项安全工作的落实。
2.落实局安全科等部门关于交通安全、学校周边环境整治精神，在全镇进行一次学校周边治安、道路交通安全隐患排查整治活动。
3.与镇派出所、消防队专业组织联系，进行了一次以“消防守护生命”为主题的专题培训及消防演练活动。经过发放宣传单、视频讲座和实地培训，增强了全体师生的消防意识，增高了逃生基本技能，到达了预期工作效果。
4.各校都按照请求进行了学校消防逃生演练活动。学校认真制定了“学生消防逃生自救演练”活动方案，周密部署，顺利进行，师生行动迅速、进展有序。经过本次演练活动增高了全体学生的安全防范意识，很好锻炼了学生的自救自护本事。
5.结合学校实际，组织学生举行“安全教育”为主题的主题班会及演讲会活动，使广大师生深受教育。
6.组织各校开展了“小手拉大手，我与家长共答题”消防安全知识答题活动。经过活动的开展，学生带动家庭影响整个社会，从而到达人人讲消防安全，处处保消防安全的良好社会氛围。
7.组织镇区学校开展了消防安全系列专题讲座活动。邀请消防专业人员对广大师生进行了消防安全知识讲座，讲座资料从《几种常见火灾的扑救方法》、《家庭常用灭火方法》到《火灾逃生方法》，使得全体师生均掌握了必须的消防逃生自救知识，起到了普及消防知识的目的。
8.充分利用安全教育平台扎实进行消防安全技能学习及培训。
三、扎实开展消防隐患排查整改。
各乡校要在宣传月期间开展一次消防安全隐患自查自改活动，重点对电气线路、燃气等重点火灾源头，学生公寓、食堂、教学楼、图书馆、实验室、锅炉房、配电室、礼堂(多功能厅)等重点场所，高层和地下建筑、建筑施工工地等重点部位进行全方位、全覆盖、拉网式排查，做到应查尽查、不留死角和盲区。学校安全排查资料包含：
(1)消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口贴合国家有关标准的落实情景。
(2)教室用电、教师生活用电、体育器材等重要设施设备的使用、维护情景;放射物质、易燃易爆危险化学品等危险物质存放情景。
(3)教学楼顶金属装饰物的焊接点是否生锈、松动、脱落。楼顶照明灯的固定情景以及线路连接情景是否完好。
(4)消防设施是否完好，消防用水是否正常，灭火器定期检查维护。
(5)食品卫生、饮用水卫生以及传染病防治管理工作落实、国家食品卫生管理规章制度情景。
(6)校舍存在的.安全隐患情景。对排查出的消防安全隐患建立台账，确定整改职责人、整改时限和整改请求，确保整改到位。经过隐患排查、建立台账、整改落实，有安全隐患的均现已得到了整改、完善;没有安全隐患的，做了进一步的维护，有力保障了良好的教育教学秩序。
我镇此次把119消防宣传月活动作为落实“我为群众办实事"请求的重要抓手，着眼当前影响消防安全形势稳定的热点难点问题，大力开展形式多样的宣传培训活动和火灾案例警示教育，真正让师生员工掌握正确的防火灭火和自救逃生技能，推动师生员工消防安全素质和学校抵御风险的本事实现整体提升。在下一步的工作中，我镇将一如既往地在各级教育主管部门的指引下，结合学校安全工作日常管理实际，注意积累和总结经验教训，建立双重预防体系及长效工作机制，抓好学校安全的常规性及应急性管理工作，为教育教学供给安全保障，为教育系统大局稳定做出贡献。
主题教育工作总结（三十三）：
为继续奋力营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的学校氛围，推动诚信机制建设和学校诚信文化建设，进一步把我校的优良传统和诚信教育活动引向深入，我校开展了一系列诚信教育主题活动。
一、加强“礼貌诚信”认知教育，引导学生走出诚信认知误区
我校结合《中学生日常行为规范》与《马鞍中学学生守则》，以校会广播的形式对学生进行了“礼貌诚信”的认知教育。经过教育让学生了解了学校、社会诚信教育的现状，澄清了他们在诚信认知方面存在的问题，引导他们走出诚信认知的误区，进而跨上礼貌诚信的轨道。
二、开展“礼貌诚信”教育活动，促进学校营造诚实守信氛围
诚信是社会发展增高的精神基石，是时代前进的需要，任何时候都不能将其忽视或丢弃。诚信建设亦是推进我校各项工作健康发展的一项行之有效的工程。
1、经过以“做诚信人，说诚信话，做诚信事”为主题的黑板报形式，使诚信教育渗透到每个学生心中，让学生明白诚信不仅仅是个人的立身之本，更是构建和谐社会的重要因素。
2、召开“诚信伴我长大”主题班会。将“爱国守法，明礼诚信”的公民基本道德规范的资料与学生的实际行动相对照，让其找出自身存在的不足，然后为他们指明今后奋力的'方向，让礼貌诚信真正走进学生的心灵。
3、举办“诚信之约”牵手活动。学校统一印发了“诚信之约”监督表，让教师与学生，学生与家长互相牵手，构成互动。相互监督、相互配合，共同营造良好的诚信氛围。
4、组织以“我心中的诚信形象”为主题的演讲比赛。经过演讲，让学生在自我的身边就能找到树立礼貌诚信的典型，从而引导学生以这些诚信典型为榜样，见贤思齐，争当礼貌诚信好市民。
三、收获“礼貌诚信”累累硕果，坚持学校“诚信学校”品牌特色
经过教育活动，学生的诚信意识、团队意识、沟通本事等大大增强，学生中作业抄袭、考试作弊、相互欺骗等现象零违纪，教师对学生的个体诚信水平的反映明显好转，家长深刻感觉到学生比以前更孝敬、更懂事了。
我们将每年集中一段时间开展“诚信教育”活动，经过持久的、形式多样的活动促使广大同学进取行动起来，学校计划开设无教师监考的“诚信考场”，还将开展“诚信在闪光”的自我教育，从而促进良好班风、学风、校风的构成。
主题教育工作总结（三十四）：
2023年的3月27日是第28个全国中小学生安全教育日。2023年安全教育日的主题是：普及安全知识，确保生命安全。学校围绕这一主题，根据本校实际情景，经过一系列资料丰富的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，增高自护自救本事，确保生命安全，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。现将活动情景总结汇报如下：
学校利用周一升旗仪式，充分发挥国旗下的讲话，启动安全教育日主题活动，把本周作为师生安全教育周，对学生集中进行安全知识宣传和安全防范本事的提升。
利用“国旗下讲话”仪式，学校周校长作了思想动员；学生代表做了以“安全在我心中”为主题演讲。对学生进行了活动安全、财物安全、用电安全、行路安全等安全教育，并针对我校的特殊地理情景，异常强调了交通安全和防溺水安全，向全体学生提出了加强安全防范意识和增高安全防范本事倡议。
学校安全科结合涉及学生安全的方方面面，专门制作了安全专题教育班会课件。资料涉及：交通安全、消防安全、饮食安全、学校安全、防溺水、防天然灾害等各个方面。3月25日周一班会期间，统一请求全校的所有教学班召开主题班会进行播放，对学生进行集中教育，经过形式多样的主题教育使同学们掌握了基本的自救自护技能，让安全知识入脑入心，进一步增高了中小学生的安全意识。
（一）校内安全检查：为搞好中小学生安全教育日活动，消除学校安全隐患，结合第一季度安全检查，开展安全隐患排查，认真对学校“三防”安保工作和校舍、厕所、围墙等基建安全、校车交通安全、学校食品卫生以及消防、避雷、用水、用电进行全方位的安全检查，对发觉 的安全隐患及时整改。3月26日学校组织后勤服务处、公寓管理处、食堂管理处以及分管校车、校舍、消防的各级领导共同参与，进行安全隐患排查，确保师生在校安全。学校安全科坚持每一天一查，对管制刀具和携带手机的检查常态化。班主任排查本班存在的安全隐患，并进行了进取整改。增高学生的安全意识。
主题教育工作总结（三十五）：
为认真贯彻落实上级主管部门有关指示精神，切实增高我校师生的消防安全意识和法制观念，增强师生的防火自救和逃生技能，维护稳定和谐的学校秩序。我校认真组织开展了“11.9”消防宣传活动，现将具体活动情景总结如下：
1、开展一次消防安全大检查
在11月X日(周X)，教师带领学生细致地开展了一次消防安全大检查，发觉 隐患，立刻整改；进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
2、营造浓厚的消防知识宣传、教育氛围
在“119”消防宣传活动期间，为增高消防安全意识，我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。在星期X(11月X日X午)召开全校消防安全知识讲座，对全体师生进行消防安全知识教育，经过观看宣传视频材料的方式对学生进行消防安全知识宣传，进取营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。
3、举行火灾自救演练
11月XX日上午，我校根据制定的火灾逃生及灭火演练预案，全体师生进行消防安全疏散逃生及灭火演习，使每名师生都成功体验了消防逃生的过程，并能正确的运用灭火器进行灭火，增高了师生在火灾等危急情景下正确的应变处置本事。
由于认识明确、措施到位，我校此次“119”消防宣传周各项活动顺利进行，取得了较好的宣传、教育效果。但学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情，我们在今后的日常工作管理中仍将继续重视，仅有防治结合，永不麻痹，才能保证学校安全。我们相信，在全校师生的共同奋力下，我们必须能将消防安全工作做得更好。
主题教育工作总结（三十六）：
我校在学生中开展了20xx年“母亲节”感恩教育活动。我们以活动为载体，遵循德育生活化的教育规律，经过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。让学生从感觉深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远，由浅入深，深入引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自我的健康长大付出心血和汗水、供给服务和帮助的人，让学生对感恩真正做到知行统一。
一、做好宣传动员工作，让学生明感恩知感恩
为了统一认识，做好宣传发动工作，学校少先队大队部首先在x月x日早上向全体学生宣读“感恩母亲的倡议书”，向全体学生发出了“2019，感激母亲”的号召。同时，各班主任进取利用班会的时间召开了动员会，组织好学生阅读倡议书，讲解活动意义，使广大学生明白什么叫感恩，明白知恩、感恩、报恩是人生美德，是中华美德的重要资料，滴水之恩，当涌泉相报，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要从自我做起，从小事做起，在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧，把自我培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。
二、开展感恩实践活动，让学生做到知行统一
1、进行感恩专题“致父亲、母亲一封信”活动。
我们在感恩教育活动月中进取鼓励学生多阅读有关感恩的书籍，并让他们将读后的感悟，同自我的快乐生活相结合，给父亲、母亲一封信活动。学生们能从实际出发，感激父母的养育之恩。
2、各班召开感恩母爱的主题班会。
3、行动带惊喜。
在母亲节当天，尝试感激母亲的几种方式，给母亲一个舒心。向母亲道一声温馨的祝福；为母亲捶一捶背；为母亲洗一洗脚；帮母亲做一些力所能及的家务活；送给母亲一个深情的拥抱送；给母亲一份自制的节日小礼物；给母亲写一封感激的信，说说心理话；和母亲照一张合影，在合影上写下你的.祝福。
这次活动，学生不但懂得了感激自我的父母，还懂得去感激我们的国家、感激这个社会、感激自我的学校。也更应当要感激教给自我知识，增高自我修养的教师。甚至还要感激苦难逆境，是它们教会了自我坚强。感激曾帮助过自我的人，他们用暖暖的心灯让自我发觉 生命是如此丰厚而富有。学生对感恩有了更高层次的认识，感恩的思想觉悟也有了更进一步的增高。
主题教育工作总结（三十七）：
为深入实施交通安全宣传教育工程，切实保护未成年人的生命安全，根据我校实际情景，自9月x日起在全校集中开展了为期一个月的交通安全宣传教育活动，现总结如下：
我校认真制定并细化措施，不折不扣地落实上级有关学校周边道路交通安全专项整治工作精神。经过近阶段我们扎扎实实地落实学校道路交通安全等各项措施，目前，我校道路交通安全形势稳定。
经过交通安全教育活动，增强广大学生及学生家长的交通安全意识，增高学生自护自救本事，减少交通安全事故的发生，促使青少年健康长大，全面深入地推动我校的安全教育，不断增高全体师生交通安全防范意识，切实做好学校各项交通安全防范工作，增高我校安全工作水平。根据教育局的通知精神，本校在全校范围开展资料丰富、形式多样的交通安全教育活动。经过近一阶段的安全教育的活动，让全体师生形象生动地体验到交通安全教育的重要性。
一、组织领导到位，职责明确
针对本次活动，学校成立了专门的领导小组，由吴志强校长亲自任组长，王玉双副校长任副组长，各处主任及各班主任任小组成员。构成领导负责，逐级落实到人，职责明确，网络管理，做到人人有事做，事事有人管，全员参与了本次的“安全教育”活动。同时建立健全规章制度，防范措施落实到位。学校按照“谁主管、谁负责”的原则，分级落实安全工作职责制，真正做到各项安全任务落实到岗、到位、到人。
二、加大宣传力度，营造安全教育氛围
学校在安全教育活动前期，认真组织全体教师开展安全教育学习，奋力把握现今安全教育的重点、难点，将全体教师的思想统一到同一层面，构成全体教师齐动员抓安全的良好局面。另外，学校在每周召开的全体教职工会议上，对本次安全教育活动作具体布置，请求班主任利用班会在班级加强宣传，突出交通安全教育的主题，围绕中心工作，将主题升华到每一个学生心中。学校利用国旗下讲话、学校广播、黑板报、手抄报、横幅标语等舆论阵地，广泛宣传了开展交通安全教育的重大意义、主要资料和基本请求，最大限度地调动全体师生参与安全教育的.进取性和主动性，构成了全校师生共同学习安全知识的热潮。
三、认真组织策划，活动针对性强
本次宣传教育活动结合本校的实际，围绕主题，突出以交通法规，交通安全等教育资料，注重增高广大师生的交通安全意识和遵守交通法规意识。本次活动过程中，学校继续坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，不断完善和巩固有关安全制度，以“交通安全教育”活动为载体，经过学校对每一位学生上学、放学回家、返校乘车情景进行一次调查摸底，建立档案，并专门印发了《关于交通安全致学生家长一封信》。同时经过召开家长会、发送手机消息等；在班级召开以“人人讲安全，建和谐学校”为主题的主题班会；交通安全教育板报；组织全校师生观看交通安全教育警示片；这些活动的开展，不断加强学校师生交通安全工作，牢固树立“安全第一”的防范意识，奋力打造“平安学校”，为师生营造一个安全健康的育人环境，最大程度地增高了全体师生的安全防范意识。
四、加强排查力度，认真总结经验
学校借此次开展交通安全教育的机遇，组织开展全校安全排查活动，重点检查学校周边的交通情景，联系有关交通管理部门排查交通安全隐患，发觉 问题及时整改。
一系列的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，增高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救本事，使全体师生牢固树立安全第一的思想，最大限度地预防和减少各种交通安全事故的发生，并以此为契机进一步强化了学校各项安全工作，今后，我校将继续认真组织开展学校安全宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动资料，创新活动形式，增高全校师生应对突发事件、自救互救、疏散救援的本事，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创立“平安学校”、“和谐学校”供给强有力的安全保障。
主题教育工作总结（三十八）：
根据分公司整体工作安排，部门组织全体员工进行了集中学习，并能够围绕“五大方面”进行了大议论，查摆不足、研究新举措，经过学习和议论使部门员工增高思想认识，统一了思想，为开展好主题教育活动作打下基础。
一、高度重视，大力宣贯
一是部门高度重视，认真组织学习了《“服务、质量、作风”主题教育活动实施方案》，并结合部门实际制定了部门的工作计划，保证主题教育活动深入开展。二是认真传达各级会议精神及集团公司工作报告，部门多次召开专门会议，组织部门全体员工，对有关文件进行了集中学习，深刻领会文件精神。三是深入理解，贯彻落实，部门请求员工在做好集中学习的基础上，认真开展自学，切实理解、掌握主题教育活动内涵，深刻领会增高优质服务、增高质量意识、改善工作作风的深远意义，并运用到实际工作中去，提升公司的发展价值。
二、深入开展大议论活动，增高认识
结合工作实际，围绕着如何强化经济职责、政治职责和社会职责意识、如何增高“三个服务”水平、进一步转变工作作风、如何立足本职，扎实工作，切实增强执行力等方面，
部门员工进行了深入的大议论，大家一致认为在这一时期开展主题教育活动是及时的是必要的，活动的'开展将有利于全面提升公司的管理水平，促进公司各项工作又好又快发展，在议论过程中大家结合岗位实际进取查摆工作中存在的问题，并有针对性地提出了好的提议和措施。
三、进取落实，做好本职工作
经过认真的学习和深入的议论，大家对主题教育活动的目的、请求及意义都有了深刻的认识，部门以主题教育活动的开展为契机，进一步夯实部门基础工作，加强部门管理，构成了部门在今后一段时期的工作重点，要狠抓服务水平，部门在日常工作中与有关方的沟通环节较多，服务水平和质量将直接影响公司的形象，我们请求岗位员工围绕运行工作树立服务意识，增高工作效率，及时处理有关方遇到的困难，增高服务水平。分公司运行工作复杂，涉及面广，我们必须从小事做起，从点滴做细，要以高度的主人翁精神，立足本职，踏实工作，自觉坚持在思想、工作、作风和生活上艰苦奋斗，以实际行动推动公司又好又快发展。
主题教育工作总结（三十九）：
在深入学习落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》的过程中，我校为弘扬和培育学生的民族精神，营造和谐的学校礼貌，重点开展了一次“学会感恩，共创和谐”的主题教育活动。学校运用多元媒介，营造了感恩教育氛围，经过精心组织，结合我校实际开展了一系列感恩活动，促进了学生道德意识的养成。学校先后悬挂张贴标语40多幅，办板报十五期次写文摘讲演稿50多篇，为父母做实事二千二百多件，构成了我校感恩活动的特色。主要作法如下：
一、运用多元化宣传手段，营造感恩教育良好氛围。
活动从3月1日一开始，学校领导就高度重视并把其与“八荣八耻”的教育融为一体，确定了以政教处、班主任、班委会为主体的感恩教育活动网落。为了营造良好的感恩教育活动的社会氛围，学校在校门口、人民路、兴隆路等主要路口悬挂了“省下一点零花钱为父母献上一片孝心”的横幅标语，书写了四十多条条幅标语在主要路段张贴，扩大了社会影响；在校内，运用校红领巾广播台宣传感恩教育活动的意义、作法、歌曲、文摘等，班班办了一期“感恩教育”的板报，一、二年级编写儿歌在学生中传唱，三——六年级的学生人人写一篇“不忘××恩”的文摘或给父母写一封感恩信，并评出优秀者，在全校进行演讲，正是这一系列活动的开展，我校构成了“人人谈感恩，个个要报恩”的浓厚氛围，激发了学生的兴趣，增高了学生对感恩问题的.认识。学生彭斯瑞原先在家只知要这要那，大把消费，潇洒享受，父母苦不堪言，感恩教育活动中他深受启发，深感血汗钱来之不易，在学校作了典型演讲并自觉改掉了这一恶习，校内传为了佳话，家长更是喜赞这一活动开展得好。在社会上造成了深远的影响。
二、扎实开展感恩活动，加强学生道德教育。
学校的思想道德建设是一个系统工程，它必须渗透到学校工作的各个环节，才能产生综合效应。我们在开展“感恩教育”的活动时，就把它作为加强小学生思想道德教育的切入点，进行“八荣八耻”教育作为融合点，加强道德养成教育为落脚点，既突出“感恩”教育主题，又体现道德观念的养成，使感恩教育活动务实、有效。在活动中，我们重点抓了四个字：
1、谈。即谈认识，谈感觉，谈自我的以前，谈今后的打算，经过谈，摆正学生的心态，激发学生参与活动的兴趣。
2、写。即写感恩的体会，写回忆有恩的事，写一封信给你最值得感激的人。全校学生人人参与写，班班进行评、讲演，优秀作品进行选播、全校评奖、演讲。这次活动共写出了二千零五十三篇文摘、书信，学校评出了三十篇优秀作品，其中有十幅绘画作品。并从中择优送县参赛。这些作品大都抒发了学生对生活的热爱，对亲情的感激之情。
3、算。即算时间帐、金钱帐、感情帐，有的放矢地引导学生算一算在个人长大中父母对自我衣、食、学、行中的消费支出，辛勤养育之恩和教师多年的循循善诱、苦口婆心、细心批改教导之情，亲友的无私帮助之谊，党和国家对教育的关怀、投资，异常是近两年来党的“阳光工程”“期望工程”给学校教育、贫困学生带来的“福”音，让学生在这些亲眼所见、亲耳所闻，炙手可热的真人真事中切身感觉到父母之恩、教师之情、亲友之谊、党之伟大。
4、做。学校以班为单位，个人为实体，开展了“为他人献一分爱心，为父母敬一次孝心，为教师送一分真心，为亲友奉上一点诚意”的“四个一”活动，各自精心设计一次“感恩作业”，为“有恩”之人做一次感恩作业。在活动中，学生从小处着眼，献上了一份真情：有的每一天帮父母洗一次碗或洗脚、剪指甲、洗衣服；有的帮师长做一次清洁、倒一杯水……就是这些细小的行动，增进了学生与父母、师长的亲情，拉近了他们之间的距离，养成了学生良好的道德风尚。家长、社会都一致赞誉这“学会感恩活动，真正创造了和谐学校，和谐之家，和谐社会。
这次活动，我们进行了认真总结，评出了75名优秀学生，并在全校进行表彰。感恩教育活动，不是一劳永逸的事，我们要借这次活动的东风，建立“感恩”教育的长效机制，把这一活动资料融入学校思想道德教育的序列活动之中，把其作为创满意学校的资料之一，列入学校德育工作的议事日程，让感恩教育成为和谐校风的“长青树”。
主题教育工作总结（四十）：
为加强学校学生管理，保证师生安全，共建和谐学校，根据南宁市教育局《转发南宁市社会管理综合治理委员会关于开展全市消防安全宣传月主题活动的通知》请求，结合学校实际，我校从4月12日至5月11日开展了一系列资料丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，增高自护自救本事，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，确保学校的教育教学工作健康有序的进行。现将消防安全教育月活动总结如下：
一、加强领导，精心组织
学校成立了以校长为组长，教导主任为副组长的“消防安全月”活动领导小组，加强对活动的领导；制定活动方案，明确工作职责；认真组织实施，确保活动顺利开展。
二、落实职责，确保实效
根据制定的活动方案，落实到各室、各班级的职责人。
三、活动资料丰富，扎实有效
在总结往年开展“安全月”活动经验基础上，结合学校实际，加大宣传力度，抓好安全落实。力求资料丰富，形式多样，检查到位，整改及时，使活动收到更好的效果，到达师生满意，家长放心。
四、进取开展丰富多彩、富有成效的8项消防安全教育月活动
1．组织认真学习有关法规、文件，部署“活动月”活动。学校以对广大师生员工生命安全负责的精神，把“安全月”活动作为安全工作的重要资料抓紧抓好，推动学校各项安全工作的落实。”安全月”领导小组组长李校长亲自挂帅，组织全体教职员工认真学习，深入领会有关文件精神，学习“新消防法”，使得安全知识和意识“入脑、入心”。
2．开展了一次学校安全全面排查及整改活动。
学校安全排查资料包含：
（1）消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口贴合国家有关标准的落实情景。
（２）电气、体育器材等重要设施设备的使用、维护情景；重要场所存在的安全隐患情景。
（3）教学楼线路连接情景是否完好。
（4）饮用水卫生以及传染病防治管理工作落实、国家食品卫生管理规章制度情景。
（5）校舍存在的安全隐患情景。
经过检查，有安全隐患的均现已得到了整改、完善；没有安全隐患的，做了进一步的维护。
3．学习了消防安全常识二十条。
经过培训，更新了全体师生的防火知识，增高了逃生基本技能，到达了预期目的。
4．进行了一次火灾逃生演练。
认真制定了“学生消防逃生自救演练”活动计划，演练之前周密部署，演练之前，又做了简短的火灾逃生要点讲座，演练时活动按原计划和请求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全体寄宿学生从听到“警报”到操场上整齐列队仅用时36秒。经过本次演练活动，学生的安全防范意识增高了，自救求生本事得到很好锻炼。
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5．结合学校实际，安排各班举行了一次以“消防安全”为主题的主题班（队）会。
6．开展了为期一个月的消防安全知识LED滚动宣传。“学一分消防知识，多十分平安保障”“珍惜生命，远离火患”“齐心筑牢防火墙壁，携手打造平安家园”等等标语宣传，使得全体师生警钟长鸣，起到了人人关注消防安全的目的。
7．进行了一次以消防安全知识教育为主题的国旗下讲话。
8。发放一次《消防安全致家长一封信》。
学校发放《消防安全致家长一封信》共238份，收回回执238份，做到小手拉大手的宣传效果，人人知晓。
今后，我校将结合学校日常管理和消防安全教育月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的消防安全意识和礼貌习惯，实现学校的平安和谐。
主题教育工作总结（四十一）：
本学期，在学校德育处关于主题教育活动的教育思想指导下，围绕年级提出的关于“迎战高考”主题。结合我校实际情景，认真组织学生开展本学期的主题教育活动。
整个学期，我校围绕着“营造团结、温馨、欢乐、和睦的班级氛围”的教育主题开展了一系列活动。开学之初，我按照惯例对学生进行了学前教育，让学生对我校的管理体制有了必须的认识，同时也在告知学生到校后，哪些该是作为学生去做的事，哪些事情不该做，学校班级已有了一套比较完善的管理体制。我在进行学前教育的时候，重点强调了班主任的主角管理者与服务者。因为一向以来，学生习惯了班级的学习强压管理（这可从学生被分流到我校的这一现象就可知），所以我一向强调班级目标营造团结、温馨、欢乐、和睦的班级氛围。在这一目标下，我强调了班级即家，同学即兄弟姐妹的关系，所以当我宣讲完之后，我从学生眼里看到了学生期盼。
所以在接下来的班级管理中，我校采用民主的方法，让学生以书面形式自荐当班委，于是我在查阅了学生的个人消息之后，结合学生的意愿，我确定了为班级服务的学生名单，同时，我组织学生进行班规班纪的拟定，班规的制定也是在征求了学生的意见之后确定的，当然，班规的制定是紧密围绕班级目标来制定的，并且这一过程是在充分的民主状态进行的，针对于每项制度，我都向学生进行解释，让其充分理解了之后无人提出疑义后才确定的规矩，因为大家都很明白，没有规矩不成方圆这一道理。这样一个班级初期的雏形也就构成了。
本学期我围绕营造团结、温馨、欢乐、和睦的班级为核心，开展了各种班级活动，有结合语文教学的课本剧表演，有诗歌朗颂，课前演讲及作品推荐等。由于长期的教学及教育过程中，我注重对学生自信心的培养及锻炼，所以，整个班级日渐温馨和睦，经过对学生的观察，我越发觉得学生对（1）班越加喜欢。所以在第一个学期，我认为班级的教育主题目标设制是正确的。天然，同学们也越来越喜欢这样的活动，当然，对班级的热情也就慢慢高涨，每一个人每一天在回家的路上都应当是充满了期盼，如果，学生能把教室当成家，那么，这样的教室才是真正意义上的课堂，学生充满期盼，教师热情高涨，哪还会有失败的学生和郁闷的教师。这样的尝试是带有风险的，因为高三的学生学习任务应当很重，可是对于分流到我校的学生，据我了解，他们对于繁重的学习任务已十分排斥，甚至有学生这样说过，学习完全是为了父母，他一进教室就想吐；还有家长这样讲过，他的小孩在到我校之前，现已有一年不会笑了，到了我校后，会开心了，这一个学生此刻是我班上的学习委员，每次参加学校月考，都能进入前十名。
一个学期下来，我明显地感到，我的学生开心了，懂事了，很少迟到了，更不用说旷课，而我在这样的学生面前，我工作也有信心了，当然，我们班也经常能获得学校的流动红旗了。
所以，新课程理念中的“以人为本”的教育理念，给我供给了进取的指引，至于方法，倒是能够灵活多样。
主题教育工作总结（四十二）：
为贯彻落实党的十八大提出的“把立德树人作为教育根本任务”的请求，弘扬人民教师的高尚师德，激励教师履行崇高使命，建设一支高素质专业化的教师队伍，根据省、市教育部门师德师风主题教育活动的精神，北京路学校深入开展了以“立德树人，为人师表”为主题的一系列师德师风教育活动，先后经历了宣传发动阶段、学习教育阶段、摆查整改阶段、建章立制阶段和总结增高阶段。我们自感教育活动效果显著，现总结如下：
一、建立活动领导小组，制定学习方案
为了确保该项教育活动深入实施，学校高度重视，成立了生米中心小学“立德树人，为人师表”主题教育活动领导小组，刘凤生校长任组长，两位副校长任副组长，负责该项工作的具体开展，并收集好有关的资料。经过领导小组议论研究，制定了《生米中心小学开展“立德树人，为人师表”主题教育活动实施方案》。
二、抓学习，增高认识
1.切实开好学校师德师风教育活动的动员大会。刘凤生校长在动员会上作了主要讲话，大会还向教师宣读了教育活动方案，使全体教职员工明确开展活动的指导思想和方法步骤，认识到师德师风教育的必要性与紧迫性。
2.抓学习活动。学校根据学校实际情景，明确了集中学习时间：每周二午时3：30到4：30教师大会后；明确了学习资料：《中小学教师职业道德规范》、《党的十八大报告（全文）》《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-2020）》、《教师专业标准》、《教育部《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园、小学、中学教师专业标准》（试行）、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《西湖区教科体系统关于加强和改善教师队伍建设的意见》。请求每位教师认真做好学习笔记，并撰写学习心得体会，增高了教师的认识。
3.组织观看《师魂》，增高教师立德树人，为人师表意识。
三、对照检查，认真整改
学校规定每位教职工都在学习、增高认识的基础上，对照《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师职业道德“八不准”》等，采取自我检查、自我纠正、自我教育、自我增高的'办法，紧密结合自身思想和工作实际，认真搞好摆查整改工作。
1.广泛征求意见。在个人自查的基础上，由学校组织，采取个别访谈、发放调查表、设立意见箱等，了解学生、家长和社会对学校师德师风的意见和提议。
2.剖析思想根源。对查找出来的问题，进行深入剖析，认真反思，吸取教训。在此基础上，召开座谈会，对不当行为进行剖析。
3.制定整改方案。在认真剖析思想根源的基础上，学校提出了贴合实际，具有针对性的整改方案。
4.搞好整改落实。对反映出来的热点问题迅速整改，对少数性质严重、影响较坏的问题重点整改。
5.实行师德承诺。学校组织教师向学生、家长作出师德承诺，并将师德承诺张贴于教室，理解学生监督。
四、建章立制
为使“立德树人，为人师表”为主题师德师风教育逐步走上经常化、制度化的轨道，我们结合本校实际，制定教师职业道德考核评价办法，健全师德师风建设的各项规章制度，构成师德师风建设的长效机制。我们提出把师德师风建设同教学、教研等各项工作紧密结合起来，使之成为日常工作的一个重要方面。我们制定了《师德学习培训制度》，坚持集中学习与平时学习相结合；制定了《师德考核评估制度》，把职业道德表现作为考核教师工作的重要资料，并把考核结果与年度奖惩挂钩，与绩效工资挂钩；制定了《评优评先年度考核制度》，实行“师德一票否决制”，凡师德方面有严重问题或考核定为不合格的，在职务聘任、评优方面实行一票否决。师德师风建章立制，调动了广大教师的进取性、主动性，促使学校管理趋向制度化、规范化。
总之，这次“立德树人，为人师表”主题教育活动，时间虽短，但全体教师受益很深。师德师风活动重在教育、认真增高的过程，也就是师德水平增高的过程。我们清醒地认识到，师德师风教育是一项长期而艰巨的任务，必须持之以恒、常抓不懈。在今后的工作中，我们将继续坚持以“三个代表”重要思想为指导，立足于教师职业道德素质的全面增高，将师德师风教育抓细、抓实、抓出成效。
主题教育工作总结（四十三）：
自古以来，尊老爱幼一向是我们中华民族引以为豪的传统美德。今年，我们利用节日机遇，把握“99重阳节”主题，组织尊老爱老活动。我校小学三年级全体少先队员和各班教师在辅导员李燕、华、年级组长的带领下，来到梅村敬老院举行重阳节慰问演出。我们的小孩不仅仅准备了精彩的表演，还带了新鲜水果、牛奶等慰问物品。这一天，学生们十分兴奋。午时两点，学生们整齐地排队，高举我们的队旗出发了。一路上，戴着鲜艳的红领巾，一级纪律严明的学生队成了路上一道亮丽的风景线。
来到养老院，老人坐在院子里，有的不方便动，就坐在二楼的平台上。看到小孩们来看望他们，他们十分兴奋。看到他们头发花白，满脸皱纹，身体摇摇晃晃，有些老人偏瘫，手脚萎缩，不听使唤，有些小孩是智障，我们很多人都忍不住泪流满面。这些老人和我们的父母一样，把他们的青春和力气毫无保留地奉献给了家庭、小孩和社会。他们历尽艰辛，奋力了一辈子，历尽沧桑。此刻他们已是暮年。令人惊讶的是，岁月无情，生命趋于衰老。也让我们明白了生命的珍贵和青春的短暂。我们应当感激老人，珍惜生命。
之后，我们为老人表演了丰富多彩的表演，包含乐器表演、舞蹈、合唱等节目，老人鼓掌。尤其是单口相声，笑逗老人，逗大家，老人真的很开心。最终，在《让我们荡起双桨》优美的歌声中，我们结束了吊唁表演。接下来，我们还向老人送去了牛奶、水果等慰问品。晚上，我们告别了老人，结束了我今日的'活动。
经过此次敬老院的慰问活动，丰富了老人的生活，促进了老人与小朋友的交流，和老人零距离的接触，从而了解老人的生活。进一步弘扬中华民族传统美德，培养了学生的尊老、爱老、敬老情怀。
最美可是夕阳红，温馨又从容，夕阳是晚开的花，夕阳是未了的情，多少情爱，化作一片夕阳红。百善孝为先，孝敬老人，爱护老人，是我们中华民族的传统美德，愿我们的慰问活动能给老人们带来一份欢欣，愿每一位老人都健康、欢乐，安享晚年，福如东海，寿比南山。也愿尊老爱老的传统美德不断的传承、发扬、光大！
主题教育工作总结（四十四）：
为了更好地贯彻实施教育局和公安消防支队关于开展“学生消防安全教育月”主题消防宣传教育活动精神，增强全校师生员工的消防安全意识和增高抵御火灾本事。我校结合实际，开展了一系列活动，现将我校开展活动情景总结如下：
一、领导重视，进取宣传
接到教育局的通知后，我校及时召集学校领导会议，学习通知精神，并及时出台了“消防安全专题教育活动方案”，分发到各教师处，学校召开全体教育会议，进取宣传，营造氛围。
二、形式多样地开展“消防安全教育”活动
1、在3月23日的升旗仪式上，值周教师为全体师生上了一堂安全教育课，课上大队辅导员周传锐从六个方面讲述学校安全的'重要及防范措施，请求全校师生掌握消防安全知识，增强消防安全意识。
2、充分利用班会课。班主任教师对学生进行消防知识培训，使学生牢固树立消防安全意识。
3、学校大队部织学生观看“消防安全”的教育宣传片，组织学生分年级观看近年“十大火灾实录”的警示教育视频。
4、3月24日各班进行消防安全知识竞赛以及《如何预防家庭火灾》演讲。
5、以宣传栏，黑板报的方式加强宣传了消防安全知识。
6、3月30日周一，在校长的组织下，我校开展了一次消防疏散逃生演练活动。这次活动各教师一齐制定师生疏散方案，并对学生进行培训。这次活动在没有提前通知的情景下进行的，活动效果十分好。
主题教育工作总结（四十五）：
根据省学生资助管理中心《关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》文件精神，为强化学生的诚信意识，培养学生的诚信品质，以全面增高学生的思想道德素质，推动国家助学贷款工作持续健康发展，强化资助工作育人成效，我院在本学期制定全院政治活动方案时，将“诚，以立身;信，以为真——争做诚实守信的医学生”作为活动主题，5月进取组织发动学生，制定详细计划，开展了一系列丰富多彩，资料充实的教育活动，做到三个平台建设，即“教育平台”、“微平台”、“活动平台”建设，从而真正使诚信教育落地生根，增高诚信教育的实效。现将此次系列活动情景总结如下：
一、活动概况
x月份在全院开展以“诚，以立身;信，以为真——争做诚实守信的医学生”为主题的系列教育活动，由学工处主办、各二级学院承办，在20xx年xx月xx日-xx月xx日期间开展了一系列丰富多彩，资料充实的教育活动，总计参加活动4603人次。
二、活动资料与宣传形式
(一)利用“教育平台”，增高诚信教育亲和力
1.开展“诚信于心、励志于行”-助学成才典型事迹报告会。学院在各二级学院遴选10位励志自强学生典型，向全院近700名贫困学生代表讲述自我不畏艰辛、勇于奋斗的事迹。他们的励志故事让同学们看到了光辉背后所需要付出的艰辛与汗水，他们以坚强的斗志战胜生活中的困难，逆境成才，为全院学生树立了榜样。
2.开展主题为“守信一生、快乐一生”助学贷款毕业确认签字仪式。向216位贷款毕业学生讲解如何使用支付宝还款、金融、征信等知识。
(二)利用“微平台”，拓展诚信教育渠道
1.开展“诚信口号征集、签名活动”。药学院在微信公众平台开展诚信口号的征集活动，共征集口号一百余条，最终经过微信投票，评选出20条得票数最高的口号，并于5月27日中午举办了诚信口号签名活动。
2.开展“诚信月微团课活动”。药学院开展了主题为“奖惩、资助有关制度”的诚信月微团课，给团员代表们做了一场资助政策的详细讲解。让同学们明确诚信资助的同时，深刻认识诚信的内涵和树立诚信意识的必要性。做到“诚信助学，诚信贷款”。
3.经过微信公众号“中西医微时刻”采访资助育人之星。中西医结合学院经过微信公众号“中西医微时刻”推送四名优秀的“育人之星”蔡杨坤、邱士胜、商媛媛和吴元娜同学。分别从助学金的作用、帮助和体会，自身的一些对于学习的经验和生活的经验分享给大家，给大家以鼓励和帮助。
(三)利用“活动平台”，丰富诚信教育形式
1.举办诚信资助黑板报评比大赛。经过黑板报的形式使同学们了解国家助学贷款政策，普及贫困生资助等有关知识，宣传诚实守信事迹，增强法律意识，履行国家助学贷款合同，有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为。同时，让大家认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。
2.举行以诚信教育为主题的班会。以班级为单位，对于国家的资助政策，学院的资助政策进行详细的讲解，并对评定原则进行解读。解读中重点针对生源地助学贷款进行解读，号召大家进行诚信贷款，诚信还款。
3.举办诚信主题绘画大赛。卫生管理与基础学院举办第二届“感恩在心、诚信在行”主题绘画大赛，为32位参赛同学供给了自我展示的平台，在全院营造了良好的诚信资助氛围，继承和弘扬了中华民族的传统美德，对培养大学生优质人格起到了极佳的促进作用。
4.开展“诚信教育签名活动”。临床与护理学院开展诚信签名活动，号召大家诚信做人，诚信应对生活中的人和事。
三、取得的成效
1.经过资助诚信教育月活动，推动了国家助学贷款工作持续健康发展。经过此次诚信教育活动，增高了学生的还款意识，保证了国家助学贷款的按时回收，推动了国家助学贷款工作持续健康发展。
2.经过资助诚信教育月活动，加强了学生对国家助学贷款及其他资助政策的了解。我院有部分初中起点的五年制大专学生，他们年龄小，学习及认知本事，关注度不够高，经过此次诚信教育主题活动，异常是国家助学贷款及其他资助政策的宣传，使他们对国家资助政策有了全面地了解，为他们处理在校生活经济困难供给了保障。
3.增高了学生诚信意识、促进学生综合素质的增高。经过诚信教育活动，培养学生们自强不息、守信做人、心怀感恩、勇担职责的意识。诚信系列宣传教育一方面，丰富和完善了大学生的金融知识结构，另一方面，在我院构成了一个诚实守信的良好学校氛围，在学生中间构成感恩学校、回报社会、奉献意识，使诚实守信逐步成为广大学生自觉遵守的行为准则，有力地推动了全社会信用制度的建设。
4.举办资助诚信教育月活动，为我院广大学生供给了广阔的自我展示平台。今年资助诚信教育系列活动历时一个月多月，覆盖面广，参与人数多，活动效果实。系列教育活动的成功举办，不仅仅使广大学生在参与活动的过程中理解了诚信教育，还为学生供给了自我展示和增高本事平台，也丰富了大学生的业余文化生活，促进了学校和谐与稳定。
主题教育工作总结（四十六）：
在第10个“防灾减灾”日即将来临之际，为增强全校师生防灾减灾安全意识，增高应急疏散避险本事，5月7日至11日，xx镇小学开展了以“行动起来，减轻身边的灾害风险”为主题的防灾减灾系列教育活动。
一是学校经过国旗下讲话、电子屏、黑板报、手抄报等多种形式，向师生们宣传防灾减灾的意义，普及科学防灾减灾的知识。
二是5月11日午时2点，急促的.警报声响起，各班班主任迅速组织学生就近避险。随即，班主任又迅速组织学生双手抱头、弯腰有序地从教学楼中紧急疏散到达安全场地。整个演练过程规范、安全、有序，全校师生在规定的时间内到达安全地带。副校长丁远圭在确定全校师生都安全撤离后，总结演练成效，并向全体师生普及了防震自救的有关知识。
此次系列活动的开展，有利于全校师生掌握地震时迅速逃生、自救的技能，同时增高了师生抵御和应对紧急突发事件的本事。
主题教育工作总结（四十七）：
为了让家长了解小孩在幼儿园的表现，熟悉幼儿园一天的教学程序，为了为未来幼儿教育供给有效提议，促进学前教育质量的增高，xx幼儿园举办了一场“感恩节家长半天开放活动&rdquo，与感恩节除外。
此开幕式活动展示了该班家长的特色区域活动。区域运动会也贴合集团日常生活中的教育理念。经过教师的巧手，家长供给的各种材料被制作成适合班级儿小时候龄的教具，并投入该地区。不一样地区也有不一样的教育目的，例如科学区：它能够培养小孩独立探索的本事，经过自我观察、探索发觉 问题，并找到处理问题的'方法。整个过程是由小孩们亲自操作完成的。
在感恩节之际，教师们准备了温馨的图画书和故事，让小孩们在故事中体验爱和被爱的感觉。小孩们为父母手工制作的感恩节十分感动父母。在刚刚结束的学前教育团体节奏比赛中，xx幼儿园取得优异成绩。今日，小孩们把节奏表演作为感恩节礼物送给参加这项活动的父母。
为了让小孩们拥有强健的体魄，xx幼儿园奋力创造高品质的户外活动，经过各种方式挖掘小孩们的体育潜能，xx幼儿园的户外活动也得到了各级领导和学前教育同行的一致好评。今日，小孩们在各种户外设备上展示他们良好的运动天赋。
经过半天的开放活动，收到了十分好的效果。家长一致认为，幼儿的身心活动和发展在幼儿园举办的各种活动中为今后的学习打下了良好的基础。
主题教育工作总结（四十八）：
根据市委的请求，我室认真贯彻落实“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育活动精神，对学习动员，深入调研阶段的各项工作进行了研究和部署，并结合政研工作实际，制定了切实可行的实施方案，请求全体党员干部振奋精神、开拓进取，改善作风、真抓实干，进取投身“三大战役”，为建设殷实、礼貌、和谐的快乐抚州贡献力气，较好地完成了第一阶段各项工作任务，现将其开展情景作如下小结：
一、建立健全组织机构。按照市委实施方案的请求，我室于x月x日召开了主任办公会，专题研究部署“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育活动工作，并成立了市委政研室主题教育活动领导小组，进一步健全了组织机构，明确了工作职责。领导小组组长由市委副秘书长、政研室主任xxx担任，副组长由副主任xx担任，副主任xx、xx及秘书科科长xxx、经济科副科长xxxx为成员。领导小组下设办公室，负责主题教育活动的具体组织实施。
二、进取营造活动氛围。x月x日，市委政研室先后召开领导班子和干部职工会议，深入学习贯彻市党代会、人代会、政协会和全市实施“三大战役”动员大会精神，认真研究和布置开展“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育活动。室主题教育活动办公室结合实际，印发了全室主题教育活动工作实施方案，以指导主题教育活动全过程工作。充分发挥杂志，网站等平台作用，大力宣传我市主题教育活动中的典型事迹、经验做法。经过开辟专栏、撰稿投稿等形式加大主题教育活动的'宣传力度，助推全市上下加快构成鼓士气、顺民心、树新风的良好氛围。
三、学习资料别具一格。为加强干部职工对主题教育活动重要性的认识，把活动引向深入，由室主任总负责，召开全室党员干部集中学习大会，并采取副职领导亲自辅导、大家集中学习、个人自学和专题议论等方式，组织全体党员干部职工学习党市党代会、人代会、政协会和全市实施“三大战役”动员大会精神实质，并选定了中宣部作为扎实开展“读好一本书”活动的制定读物。经过学习，全体党员干部进一步增强了服务“三大战役”、建设快乐抚州的意识和本领。学习中做到了有学习记录，有学习笔记，有心得体会。
四、实施方案切实可行。我室按照市委的请求制定了“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育活动实施方案。室内各科室按照工作方案的请求，分解了工作任务，落实了工作职责，制定了明确的时间表，将各项任务细化，职责到人，做到主题教育活动事事有人抓、有人管，为推动主题教育活动扎实有序的开展奠定了坚实基础。
五、政研工作有序开展。结合主题教育活动的开展，我们迅速把工作重心和主要精力集中到为打好工业强攻战、县域经济大会战、跑项争资攻坚战“三大战役”服务上来，组织4个专题调研组，重点围绕“三大战役”和主题教育活动，就关于加快发展“三有”经济实体、关于我市县区财政收入状况、关于我市招商引资工作实效、关于进取稳妥地做好征地拆迁工作等四个专题开展调查研究，进取提出有针对性、可操作性的对策措施，为市委、市政府供给决策参考。
经过第一阶段活动的开展，全体党员干部的职责感和使命感不断增强，服务意识不断增高;机关作风和干部精神面貌焕然一新，营造了干事业、谋发展、思进取、争一流的良好氛围。我室主题教育活动取得了必须成绩，但仍存在一些不足之处，如工作创新方法不够，服务“三大战役”的理念不新。这些问题，有待下一阶段认真制定整改措施，明确整改重点，并按照上级的请求扎实开展各项工作，确保主题教育活动扎实有序的开展。
主题教育工作总结（四十九）：
在当今社会，小孩在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加。而小孩自我也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，小孩们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校于十一月初全面启动“学会感恩，与爱同行”感恩主题教育活动，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让小孩找回感恩的心，领悟生命的真谛。
一、开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。
感恩教育需要经过主体的参与，我们首先是利用国旗下讲话、主题班队活动，让小孩们明白什么是感恩，为什么要感恩。平时，我们加强学生的感恩行为习惯养成教育。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。小孩们把小时候生活中父母对自我关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自我的感觉。这些定格的温馨照片，使小孩们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原先平淡的生活中处处充满了爱的哲理。
小孩们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女长大所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，小孩们感觉到自我平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富！而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱！感触万分之余，感动之心溢于言表。小孩们用讲故事、写信的形式表达对父母的感激。我们还开展了“感恩父母”、“感恩教师”的演讲朗诵比赛、黑板报、手抄报比赛等。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让小孩们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出小孩积蓄已久的感恩之心。
二、关注现实生活的感恩细节，让小孩在生活中践行。
为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让小孩用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务。我们请求小孩们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。与此同时我们还编写了一本《感恩心语录》，小孩们人手一册，记录自我完成感恩作业的情景，表达自我在感恩活动中的点滴感觉。最让小孩们受益的是，经过与父母交流他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。
小孩们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着经过自我的奋力给父母带去增高的喜讯、成功的喜悦。为了得到家长的配合，学校还专门发出一份致全体家长的公开信，期望家长们能够督促小孩进取参加感恩活动，多给小孩赞赏和鼓励，多为小孩供给机遇，培养他们知恩报恩的行为习惯；同时也期望家长们能做小孩的榜样，孝敬长辈，心存博爱，多带小孩参加社会公益活动和爱心捐助等。有些中队还设计了“家校共育感恩心”联系手册，班主任把学校开展的感恩教育活动介绍给家长，家长们把小孩在家中的感恩行动记录下来，比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。
三、构建三位一体的感恩网络，让学生在文化中熏陶。
在感恩教育活动启动阶段，学校就专门成立了感恩教育的领导小组，加强活动的指导，和活动过程的管理，多方征求意见，不断增高活动的实效性。同时学校经过搭建平台，加强与家庭和社区的联系，达成共识，构成教育合力。比如学校召开了“家校共话感恩”座谈会等等。
家长们对学校的感恩活动也给予了很大的支持，他们言传身教，奋力做小孩的表率，认真配合学校的感恩教育活动。学校还大力营造感恩文化。我们曾组织小孩们观看《母亲再爱我一次》等感恩电影，并作观后交流，小孩们的心灵受到了强烈的震憾。我们还组织小孩学唱感恩歌曲、诵读感恩文摘，讲述感恩故事等等。感恩文化成为学校内最亮丽的风景线，成为学校内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心、有荣辱观的少年茁壮长大起来。
四、活动扎实，效果显著。
为了使活动力求有的放矢、落到实处，我们根据上级请求制定了月活动方案。并把工作详细安排到每一周。每一项活动我们都留下了详实的过程性音像、文字资料。在县举行的以“感恩父母”为主题的中小学生诗文朗诵比赛中，我校选手王志颖同学获得了一等奖。全体同学在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩，逐渐构成了良好的道德品质。成为知恩图报，心存博爱的人。
主题教育工作总结（五十）：
根据教育局的统一部署，我校于8月30日-31日组织开展了师德师风教育活动。在学习活动中，领导重视、广泛动员、求真务实，促使师德师风教育活动各项任务顺利完成。现将师德师风教育活动总结如下：
一、准备工作
开展师德师风教育活动具有十分重要意义，为贯彻落实教育局《中小学教师职业道德规范》、《泽州县教育局关于加强教师队伍建设和管理的若干规定》、《泽州县教育局关于全县教职工绩效量化考核和绩效工资分配的实施意见（试行）》、《泽州县教育局关于全县中小学教师职业道德考核的实施办法》、和省委组织部、省人社厅《关于严肃组织人事纪律加强工资管理的通知》，结合我校实际情景议论制定了《东沟中学师德师风教育活动实施方案》，成立了学习活动领导小组，拟定了《学习活动流程表》。
（一）健全机构，明确职责。
为了加强对师德师风教育活动的领导，我校根据上级文件精神和部署，经过学校领导研究，成立了学校师德师风教育活动工作小组，负责领导和部署我校师德师风教育活动。组长由校长王帮荣同志担任，副组长由校长赵军民同志担任，组员由张庄富、席建兵、常忠迷、王海军、崔瑞刚组成。
（二）制定实施方案，有序推进活动开展。
在成立工作小组、明确分工职责的同时，结合我校工作实际，制定了《东沟中学师德师风教育活动实施方案》。此方案明确了我校开展师德师风教育活动的指导思想、目标请求、工作机构和主要措施、实施步骤、总结剖析等。使我校师德师风教育活动目标明确。
（三）组织召开动员会
为了使我校师德师风教育活动顺利实施，我校师德师风教育活动工作小组及时组织召开了我校师德师风教育活动动员会议，校长王帮荣同志做动员讲话，激发了教职员工师德师风教育活动的进取性，使我师德师风教育活动得以迅速开展。经过以上三项工作，我校构成了主要领导负总责、分管领导具体抓、班子成员合力抓、齐抓共管、抓落实的良好工作机制。
二、深入学习阶段
（一）掀起学习热潮。
准备工作完成后，我校师德师风教育活动工作小组认真贯彻落实方案的请求，进取组织教职员工，采取集中学习和自主学习的学习方式，认真学习了有关文件和书籍。在集中学习过程中，师德师风教育活动工作小组狠抓四个严格：
1、是严格执行学习纪律，确保应到齐，集中学习时，每个人都必须签到，无特殊情景的不准请假，如确实请假的，事后必须第一时间进行补学、补记、补写。
2、是严格保证学习时间，确保完成任务不折扣。我校师德师风教育活动工作小组按请求组织教职员工集中学习三天，其余时间为自学时间，确保学习时间充足。
3、是严格规范学习资料，确保从数量到质量的保证。我校师德师风教育活动工作小组按请求采取集中学习和自主学习的学习方式。集中学习了《中小学教师职业道德规范》、《泽州县教育局关于加强教师队伍建设和管理的'若干规定》、《泽州县教育局关于全县教职工绩效量化考核和绩效工资分配的实施意见（试行）》、《泽州县教育局关于全县中小学教师职业道德考核的实施办法》、和省委组织部、省人社厅《关于严肃组织人事纪律加强工资管理的通知》。
4、严格做好笔记，确保做到真学真懂。记录好每次学习的资料，师德师风教育活动结束时写一篇较深刻的心得体会。
（二）深入调研走访。
按照方案的请求，我校教职员工围绕本地推进科学发展，改善东沟中学教育教学、学校管理、师德师风进行调查走访，深入实际、深入群众，走访教师、家长、学生，认真听取群众的提议、意见，奋力找准本单位存在的突出问题。为办好人民满意的学校出谋献策。
（三）开展议论交流学习心得体会和反馈调研走访成果。
按照方案的请求，师德师风教育活动工作小组及时组织召开了议论交流学习心得体会和反馈调研走访成果。在议论交流会上，议论十分热烈，主要有：“议论学习泽州县教育局关于全县中小学教师职业道德考核的实施办法”、“议论增高师德修养的途径和方法。”、“教师异常是党员教师在教育教学工作上要起模范带头作用”、“探讨处理师德问题的对策提议”等，会议中，教师们还进取反馈了调研走访的提议、意见。”议论交流会结束后，每位教职员工都交上了写好的《心得体会》。
三、认真对照检查，提出整改措施
在深入学习，增高认识的基础上，我们组织全体教职工人人写出书应对照检查材料并在大会上发言。对照检查会上，教师们踊跃发言，直抒己言，气氛热烈活跃，给人留下深刻印象。一是态度端正，诚恳反思，对照检查者能够认真查找过去工作中的失误和不足，分析存在问题的原因，不走过场，不说套话，并诚恳地理解同志们的批评、提议和帮助。二是热忱帮助，坦诚公正，在对照检查中绝大部分教师都能做到客观公正地评价别人，实事求是讲真话，没有虚意客套。不掺杂个人成见，如实地指出对照检查人的成绩与失误，优点和不足，提出提议和期望，言者热情诚意，闻者倍受感动和鼓舞，正如同志们所说，金无足赤，人无完人。然而很少听到像今日这样真实的批评和热忱的帮助。三是进取探索，统一认识，在顺对照检查中，对教育教学管理中提出的问题展开议论时，大家进取发言，直抒己见，认真探索，到达认识上的统一。
经过认真的反思和自查，大家一致认为，几年来学校的管理和教育教学质量有所增高。同志们也为此付出了辛劳，但也存在不少问题。主要提议、意见有：“学校领导对教研工作的支持有待加强”“学校管理有待制度化”、“教育教学管理有待加强”、“有的同志事业心不强，钻研业务少，教学成绩差”、“有的教师教育学生缺乏耐心，方法简单粗暴”、“有的教师教育观念陈旧，以分数定优劣，以考试论成败的观念依然存在。”对照检查会后，大家都交来了《师德师风整改措施》。
针对上述存在问题，全体教职工结合工作实际制定了整改方案，提出了改善措施。各部门根据大家的意见和提议制定了本部门的整改措施。学校综合各个方面的情景，制定了综合性的整改方案。
四、总结剖析，综合评价
总结剖析，综合评价是师德师风教育整顿取得成效的关键所在。进取开展“三评”活动。学生评教师、教师评校长、家长评学校。组织教师学习了学校的各项管理制度，逐一进行议论，提出了许多富有建设性的意见和提议，经酝酿议论达成一致的意见，当场经过。我们对学校的激励机制、常规管理，学生的教育管理，教学质量管理，师德请求教研教改等制度进行了议论修订，进一步完善了学校管理的制度建设，促使学校管理继续向制度化，规范化，科学化迈进。
这次师德师风教育活动，全体教职工受益匪浅，大家增高了认识，大大促进了思想观念，工作作风的转变，也在整改方案中许下了庄重的承诺。我们深信全体教师必须能把今日的收获转化为明天更为强大动力，我们也期望着同志们在新学年的工作岗位上再创佳绩，为我校建设一支高素质的教师队伍作出新的贡献。