教师专业技能工作总结（一）：
自从事教育教学工作以来，我坚持增高自我的思想政治水平和教学业务本事，爱岗敬业，恪尽守职，认真教书育人，奋力增高学生素质，注重培养学生的创新、适应本事，现将近年来的工作情景作出总结：
一、思想方面
1、加强思想政治学习，不断更新思想理念，进取参加学校组织的各项活动及自学有关的知识，经过学习，使我增强了作为人民教师的职责感和使命感及搞好教书育人工作的进取性和主动性。
2、严格按《中小学教师职业道德规范》和学校的规章制度请求自我，树立良好形象，在学生中起言传身教的作用，进取完成上属的各项工作。
3、友善待人，对全体学生一视同仁，关心体贴，言教身教并重。与家长能热情、礼貌、真诚地交流学生的情景。
二、教学方面
1、扎实工作，认真完成教学任务。以培养学生创新本事和实践本事为重点，认真落实教学常规及教学改革措施，深化课堂教学改革，大力推进素质教育，使所任班级的教学质量有了明显的增高。
2、坚持认真备课，备学生，备教材、教法。根据教材资料及学生实际，设计课型、目标、练习、作业和教学过程，拟定教学方法，认真分析练习、作业题，分层次让学生去完成它，做到每一节课“有备而来”。课后及时做出总结，写好后记，及时整改，争取得到最佳课堂效果。
3、增高上课技能与教学质量。结合学校的教育教学资源和推行的“洋思”模式教学，充分体现学生为主体，教师为主导的作用，基础知识为重点，本事增高与拓展为转化方向。教学中充分调动各层次同学的进取性，使之天性和个性得以自由地发挥。注重精讲精练，抓重点，破难点，有问及时处理，到达“堂堂清，日日清”的效果与目标。
4、完善作业批改，作业布置精练，有针对性，层次性。为了做到这一点，我常在网上找资料进行筛选，力求做一题就代表一类题的效果。作业、试卷及时批改，认真分析并记录，将出现的问题分类总结，透彻讲评，对有关情景及时改善教学方法，做到有在放矢。错题请求订正。
5、做好课后辅导工作。因在认真批改作业的过程中，了解到了学生的情景，我经常利用课余时间无偿为学生补课，分层次进行，有批量辅导和个别辅导，以满足不一样学生的.需求。同时加大后进生的辅导力度，对学习更重要地是思想的辅导，增高后进生的成绩，在于处理他的心结。让所有的学生都得到增高。
6、坚持参加教学研讨活动，经常向经验丰富的教师请教并常在一齐议论教学问题，不断汲取他人宝贵的经验，增高自我的教学水平。多次听其他教师公开课，包含校内、外的。自我执教的公开课得到了学校领导与同事的肯定，同时，理解他们提出的宝贵提议并调整今日奋力的方向和方法。
教师专业技能工作总结（二）：
自任职以来，我担任班主任及其他学科的教育教学，工作中我一向勤勤恳恳、任劳任怨，把教育学生当做毕生的事业，并以此为荣，甘愿奉献自我的余生。工作的这几年中也曾多次获三宝街道中心学校及学校的表彰和奖励。现将个人这几年的工作总结如下：
一、在思想上进取上进，爱国爱党
坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，认真学习党的十九大精神，遵守本系统本学校的各项规章制度。忠诚人民的教育事业，具有良好的教师职业道德，为人师表，爱岗敬业。坚持原则，服从分配，进取承担工作任务，奋力做好本职工作。我进取参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了增高自我的思想觉悟，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养。
二、教育教学
1、在教学实践中尽职尽责
这些年，我一向认认真真的工作，刻苦钻研教学大纲及教材，精心备课，巧妙设计安排教学过程，有步骤、有计划地实施教学，认真做好“备、讲、批、辅、改”等各项教学环节，并在教学中不断学习，不断反思，不断总结，积累经验，奋力增高自我的教育教学水平，构成正确的教育观、质量观、学生观和人才观。正确对待班上每一个学生，既对优等生负责，也对中等生负责，还对后进生给予辅导，让他们增加学习进取性，把自我的'主意、思想、情感分给每一个学生，把着眼点放在促进学生全面发展上来。
2、进取参加教研，奋力增高教学质量和自身水平。
探索新形势处理新问题是不断增高教学质量的关键。在这方面，我奋力做到：
（1）进取参加各种形式的理论培训，并认真学习；
（2）在平时教研活动中理论结合实际，针对自我教学中的问题在教学方法上灵活多样；
(3)新课程呼唤新的学习方式，如何在教学中体现学习的主体，变“要我学”为“我要学”是教研的另一课题，对此我充分利用所学的儿童心理学理论结合我班学生实际、分析学生的心理特征、精心设计教学过程，收到良好的效果。如让学生从“学数学”到“用数学的方法”：即在教“三角形和平行四边形的认识”时，让学生自我动手拼拉拽，去感觉理解其特性及体验生活中数学应用的乐趣，同样到达认识的目的。
几年来的奋力工作，也让自我在教学中取得了一点点成绩，20XX年9月至20XX年7月我任四年级和五年级的数学、科学、音乐等课程的教学兼班主任工作，因教学成绩突出曾连续两年获街道中心学校的表彰和奖励。
这几年的工作中有表现好的地方，也有许多不足之处，好的我会继续坚持，不好的我也会继续学习并改善，把教育教学工作做的更好，奋力让自我成为一名优秀的人民教师。
教师专业技能工作总结（三）：
在班主任工作中，我做到了有爱心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及时了解学生的思想动态，针对学生的心理特点采取科学有效的方法，使全体学生在思想觉悟、道德观念、个性品质、团队精神等方面得到增高。学海无涯，教无止境。过去自我虽做了必须的工作，取得一些成绩，但只能说明过去，今后我会百尺竿头，更进一步。
时间真快，在平淡与忙碌中，做班主任四个多学年的日子现已一晃而过。这是我与小孩们相处的第五个年头。感觉小孩们的长大真的是不经意的。不经意间，他们的个头长高了很多，不经意间，他们懂事了很多，他们学会了很多不经意间，他们就这么一点一滴地长大起来了。作为他们长大的见证者，我最大的感觉是：苦中有乐。此刻我将参加工作以来的点点滴滴，归纳起来有以下几方面：
一、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、构成良好班团体的基础
而良好习惯的养成，必须从学生思想认识加强上来落实。所以，在班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。第一、行为规范教育，也包含社会公德教育。由于学生的'年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范资料，督促学生在思想上增高认识平时，发觉 某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发觉 不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责，让学生自我管理自我。
对有些学生多讲、多提醒、多督促，对不好行为及时指出，请求改正。经过大家的奋力，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护团体荣誉。第二，团体主义教育。团体主义精神请求个人的行为融入团体之中，个人要服从团体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，经过学校各种丰富多彩的体育活动及学校组织的团体活动，增强学生的团体荣誉感，树立团体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊，大家共同增高，并经过参与，培养学生的团体意识，大大增进了团体的凝聚力。
在各种活动中，我班学生都表现的比较突出。第三，学习重要性教育。我有意识地引导学生学习。一是加强和任课教师联系，了解学生上课情景，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助；二是经过加强阅读来增高小孩的学习，鼓励学生多读书读好书；三是注意对他们的教育方法。“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”。在日常工作中，我总是告诉学生：“你是最棒的！”“你很聪明！”“教师相信你能做好。”“加油！教师为你们喝彩。”让学生在鼓励中发扬长处，在微笑中认识不足，在简便愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦发觉 他们有一点点增高，就给予表扬。同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮助，使他们的学习进取性得到增高。
二、重视培养小孩们的行为习惯
各种习惯的养成是构成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生良好的习惯意识，使他们做到教师在与不在一个样。如果一个班级构成了良好的班风，学生会在各方面得到增高的。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯还是卫生习惯。
三、重视与家长的联系
教师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我十分注意做好这个工作，异常是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管理。班级有部分同学升入三年级后，学生退步很大，不能跟上班级前进的步伐，所以，我及时联系家长，向家长反映小孩在校表现，并于家长共同商量处理办法，对家长提出加强对小孩的监督管理和家庭辅导的请求。由于本班小孩家长文化程度普遍偏低，所以我先耐心指导家长回家后对小孩的教育方法。之后，经过教师和家长的多次教育，这一部分学生此刻改变很大，尤其是一些基础资料，如默写背诵增高不小。本学期，经过我班全体师生的共同奋力，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助，构成一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的团体。但在本学期的工作中，还存在很多有待加强和改善的问题。比如学生的自控本事比较差，自我约束力不强。还有一小部分学生学习缺乏进取、主动性，跟不上其他同学的步伐，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。
四、培养班干部，发展小孩的本事
班干部是班级的核心，是班级的骨干力气。要建设一个良好的班团体，首先要建设好一支职责心强、本事强的班干部队伍。工程师专业技能总结卫生方面，我们二年级的包干区卫生打扫任务相当繁重。为此，我安排了两队同学隔周打扫，每队有一个本事较强的学生当组长，打扫好之后，组长带领组长对整个操场进行检查。并采取了两队间竞赛的形式，这样有利于更好地完成班级的值日工作。
学习方面，我把全班同学分成了3个小组，每个小组都设有一名组长（组长都是学习成绩及本事相对较好的学生）。我让每个小组长监督本组学生。，这样组长能够很方便地监督本组组员的作业上交、背书情景等等。我还特地把各组学生座位安排在一齐，便于他们平时的学习和生活交流。
总之，小学班主任工作的资料是复杂的，任务是繁重的。可是，只要我们真诚地捧着一颗。
教师专业技能工作总结（四）：
自从参加工作以来，我首先在师德上严格请求自我，要做一个合格的人民教师!认真学习与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不一样程度的发展。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，奋力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。
一、做一个科研型教师
教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代请求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情景、分析新问题、处理新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我进取投身于学校教科研。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感觉他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革现已在我市全面推开，在认真学习新课程理念的'基础上，结合自我所教的学科，进取探索有效的教学方法。在课上，我把知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发觉 ，引导学生在学习中学会合作交流，增高学习本事。我在实践的同时，也不忘时刻反思自我的教学行为。
四、做一个消息时代的教师
目前，以计算机和互联网为代表的消息技能，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。消息社会的高度发展请求教育必须改革以满足培养面向消息化社会创新人才的请求，所以，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸!
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，进取向每一位教师学习，奋力构成自我的教学风格。还利用自身的技能优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技能与思想的完美结合。在学校教研活动中，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。
教师专业技能工作总结（五）：
我是xxx小学校的一名普通教师，热爱教育事业，工作中，做到了勤勤恳恳，无私奉献，遵纪守法，具有良好的师德，同时，关爱学生，为人师表，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面发展，赢得了学生的热爱、家长的信任，教师专业技能工作。同时，能按照教师职业道德规范请求自我，奋力做好本职工作，并结合现代教育教学的需要，加强业务进修和文化素质的增高，与同事们团结协作，相互学习，取长补短，不断完善和改革课堂教学，取得了较好的成绩，并得到了同事、家长们的好评。
工作以来，一向担任数学教学工作，还担任了多年的班主任工作以及多年的教研组组长和年级组组长的工作。工作中能以学校整体利益为重，服从领导分配，为学校工作尽心尽力，从不计较个人得失，默默无闻，任劳任怨地完成各项工作，得到了同事们的好评。下头从以下几方面进行阐述：
一、面向全体，做好教育工作。
1、用心搞好班团体建设。
首先进取配合班科教师，搞好班主任工作，根据班上学生的实际情景，利用班、队活动和上朝会的时间对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，引导学生进取向上;同时主动搞好同其他学科的配合工作，为良好班风的构成、发展奠定了基矗同时根据接任不一样班级的特殊情景，开展了丰富多彩的班级特色活动，不仅仅培养了学生的爱国主义精神，还让学生们学习、了解到了一些有关的法律和法规知识，从而增强了他们的自我保护意识和本事，为小孩们的健康长大，起到了正确的引导作用;同时，还让学生们体会到了劳动的乐趣，培养了他们的动手、动脑本事;并在活动中学到了一些待人处世的方法，也培养了学生们的良好品质;我所教过的班级班风正、学风好，是个团结温馨的大团体，我所教的班级多次被评为金牛区的优秀班团体和校级优秀班团体，同时也得到了其他班级和家长们的'认同。
2、以爱为基础，真诚相待。
李镇西教师说过：“教育，首先是充满感情的，离开了情感，一切教育都无从谈起。”他又说：“仅有爱心能够滋润童心。”而爱的基础是给与、关心、职责感、尊重和理解，“亲其师才信其道”，作为班主任，我用自我的一言一行对学生进行着潜移默化的影响。同时，在我的工作中，注重用不一样的方式去接近个性不一的学生，与他们真诚相待，拉近师生间的距离，使每个学生都能感觉到教师和班团体的爱，从而引导他们用同样的方式传输给他周围的人。
3、面向全体，平等相待。
对全班学生一视同仁，平等相待，这也是我在教育教学活动中始终坚持的。在多年的教育实践活动中，我体会到对学生必须要平等公正，对学习有困难的学生更应当多关心、多帮助和鼓励。在工作中，我能够进取地、主动地处理偶发事件。每一学期中都有部分教师外出教研、培训、开会等，涉及到我所教的班级中临时没教师上课，我都会主动地去顶上，防止了不安全事件的发生，让每一个小孩都能健康、欢乐的长大。并且善于利用家校合力，经过不一样方式的家校联络本，帮助特殊小孩逐步走入健康长大之路。我就是这样用爱心叩开每一位学生的心扉，走进学生的内心世界，用炽热的情感去感染学生，引导学生，从而使班团体成为一个健康向上、奋力进取的整体。
二、认真教学，全面增高学生素质。
在教学中，注重深专教材和大纲，并结合学生个体的特点，采用不一样的教学方法，使学习有困难的学生不悲观，让学有余力的优生不骄傲，引导他们经过自身的奋力取得好成绩。
教学中，做好教师“六认真”，不断向有经验的教师学习，同时进取参加各级部门开展的教育教学活动，不断完善和增高自我的教学水平。经过进取地参加各种教研活动，虚心地向其他同事和书本学习，自我的教学水平有所增高，保证了每堂课40分钟的质量，从而到达了培养、增高学生综和素质的目标。
三、增高业务素质，适应现代教学需要。
为了更好的搞好班主任工作，我利用休息时间，阅读了很多的教育教学杂志，并写了多篇论文。还利用各种机遇参加各类班主任培训，并多次在校内做班主任工作经验交流，得到了教师们的认同。
教师专业技能工作总结（六）：
时间飞逝，转眼间一学期又结束了，本学期的工作在基于上学期的基础之上不断的增高和完善着。下头就将本学期的工作做如下总结：
一、勤于深入学生的生活
班主任工作的工作实质，就是按照预定的目的，依据必须的原则、程序、方法、手段，对班级中的人、事、物进行计划和调控，必须建立在对班级及学生的了解和研究的基础之上；那么我首先做的便是全面的了解学生的思想面貌、健康状况、生活经历、个性特征、兴趣爱好及生活环境等，这对于掌握班级总体面貌、特点、基本倾向，制定出切实可行的教育计划。其次，多从生活上给予帮助和指导，最行之有效的办法便是深入宿舍，检查的同时，更多倾注的是爱心。
其实一个班关起门来就是一个大家庭，那么我是如何奋力来营造一个温馨的班团体的呢：
1、在班级管理中我奋力将自我与人为善的思想和对班团体普遍的友爱倾注给所有的学生。
给他们以更多的关注，更多的投入；精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验团体的温暖和同学间的友谊，让他们感觉到自我在班上有一席之地。给他们一个展现自我、实现自我的机遇，平时多争取时间接近他们，不断在学习和生活中鼓励他们，时间也证明我的做法取得很好的效果。
2、正确看待优等生。首先，严爱优等生。
优等生谁都喜欢她们，也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视、掩盖、被原谅、被袒护，但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，要做到不宠坏她们，更不迁就她们。优生不单纯是学业、工作方面要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，容易骄傲自满，要严格请求，警钟常敲，才能克服其自身的弱点，让她容入这个团体。
3、博爱中等生。
中等生往往是一个班中容易被忽略的群体，她们有比较稳定的心理状态，既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易。她们是班级体的一面镜子，特点就是期望教师重视她们，但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握她们的心理特点，调动她们的进取因素，正确对待她们的反复，始终如一地尊重、理解、信任她们。
二、加强自我管理本事的培养
我在班级管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。它包含班干部管理制度，值日生管理制度和任务承包职责制度。把事事落实到个人，明确每位学生在班级中的位置和职责，使学生体会到自身的价值和尊严。为了调动每一个学生的进取性，使每一位学生都能够在班级中找到一个适宜的位置，担负一项具体的工作，人人都为团体作贡献，人人都意识到自我是班团体中不可缺少的一员。
同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我的工作精神，也能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力。所以我经常的会参与一些班级劳动，在日常的学习和生活中异常注意自我的一言一行、一举一动，尽量做到以身示范。
经过一学期的奋力，班级现已基本构成了稳定了学风，小团体也都不复存在，成为了一个温暖的大家庭，新的温馨的班级氛围全然的展此刻了面前，为此，我感到很高兴，虽然工作中也遇到了困难，很多时候学生不不理解，有小小的抱怨，但最终还是一一化解，取得了成功，过程是漫长而辛苦的，但收获的喜悦却会永久停留在了我的生命中！我会继续播撒爱的种子，留下花的芬芳！继续着这份在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。
教师专业技能工作总结（七）：
任劳任怨，务实求实，取得了必须的成绩，得到教师和领导们的好评。几年来我辛苦工作，为我校完成高考指标做出了较大贡献，也为国家培养了一批又一批合格的高中毕业生。我的具体做法是：
一、广采博收，丰富自我的知识内涵
近几年因从事高中数学教学，我深知自我的教学可直接影响学生的后半生，职责重大，所以我把大学教材常备手边，随时学习、重温;订阅了《中学数学教学参考》、《中学数学教学》、《中学数学》等多种杂志;并经常与外地的同行联系，进行教学研究;每年还要到北京、石家庄、衡水参加教研活动，丰富自我的知识内涵，增高自我的执教水平。
二、采取多种途径，增高学生的成绩
1、培养学生兴趣
俗话说兴趣是最好的教师。大部分学生对学习数学都有心理障碍，又懒得花费时间去思考，导致有的学生基础知识掌握不错，但又得不到高分，使学习数学的进取性受挫。经过这种状况，经常给学生做与课资料有关的小题作为开场白来导入新课;充分分析高考中数学学科所占分值比例、高考模式来增高学生对数学的认识和兴趣;在课堂上，多用幽默语言、态势语，充分把数学与现实生活相联系等来展现数学知识迷人的魅力，增强学生的兴趣;还经过鼓励表扬、课下谈心等方式，激发学生学习化学的热情。
2、认真备课。
备好课是讲好课的前提。在备课时针对本班学生的实际，采取相应的方法，因材施教;翻阅很多参考资料，做有关的习题，研究教学大纲、《考试说明》等权威性资料，真正做到对本节课的知识请求、本事请求、重点、难点的突破方法、学生将会出现的问题、配备什么样的练习来巩固知识等，心中有数，有备而来。
3、注重基础，培养本事
在对近几年高考试题的研究得知，基础知识是增高成绩的前提和关键，而学生又往往忽视基础知识，数学学科的特点也使学生懒于看书，思考，应对这种情景，我耐心疏导，加强课堂45分钟的效率，精讲精练，争取当堂知识当堂掌握，并配备各种练习，巩固基础知识。本事的考查与增高是我们现行教育的根本所在，所以在教学中，在注重基础的同时，时刻不忘本事的培养，在课堂教学中，对数学概念、数学定理定律从不一样的角度提出问题，引发学生思考，对易混、难懂问题，鼓励学生课堂议论，各抒己见;平时鼓励学生敢于否定答案，勇于提出创新见解。经过艰苦的奋力，使学生的本事水平有了很大增高。
三、进取进行教改
此刻我们实行的是新的课程标准，新的课程体系，这就请求我们教师要“穿新鞋、走新路”。“新路”指的是新的教学方法、教学模式，所以教改势在必行。在教学资料的呈现上充分利用多媒体课件，使枯燥知识具体化、形象化、直观化，便于学生理解。在授课中摒弃“满堂灌”、“填鸭式”，而是师生之间构成互动、和谐的教学关系，构成一个“知识共同体”。教师主角定位不再是传统知识的传播者，而是学生学习知识的引导者、促进者，教师要引导学生发觉 问题、提出问题、分析问题、处理问题，师生平等，互动互惠。采用“自学辅导法”、“诱思探究法”等多种新的教学方法，变学生“要我学为我要学”。
四、教书育人，做好班主任工作
在班主任工作中，我做到了有爱心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及时了解学生的思想动态，针对学生的心理特点采取科学有效的方法，使全体学生在思想觉悟、道德观念、个性品质、团队精神等方面得到增高。学海无涯，教无止境。过去自我虽做了必须的工作，取得一些成绩，但只能说明过去，今后我会百尺竿头，更进一步。
五、工作以来的收获
xx年12月获得第三届xx县教学“五个百”工程活动中荣获优质课。
xx年9月被评为县级“模范教师”称号。
xx年3月被评为xx中学十佳班主任。
xx年3月被授予嘉奖奖励。
xx年9月被评为县级“模范教师”称号。
xx年3月被授予嘉奖奖励。
xx年3月被授予嘉奖奖励。
教师专业技能工作总结（八）：
日月如梭，踏入社会从事工作现已一年了。在这一年多的工作中，由踌躇满志的应届毕业生，在工作的励练下，及各位领导、各位老教师的帮助下，我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感，又越发感觉到当教师的快乐感与乐趣。在这一年多中，我在xx中学担任地理教育教学工作，我坚持增高自我的思想政治水平和教学业务本事，爱岗敬业，恪尽守职，认真教书育人，奋力增高学生素质，注重培养学生的创新、适应本事。现将一学年的工作总结如下：
一、思想方面
1、加强思想政治学习，不断更新思想理念，进取参加学校组织的各项活动及自学有关的知识，经过学习，使我增强了作为人民教师的职责感和使命感及搞好教书育人工作的进取性和主动性。
2、严格按《中小学教师职业道德规范》和学校的规章制度请求自我，树立良好形象，在学生中起言传身教的作用，进取完成上属的各项工作，尽忠本职工作，具有高度的事业心和职责感。
3、友善待人，对全体学生一视同仁，关心体贴，言教身教并重。与家长能热情、礼貌、真诚地交流学生的情景。
二、教学方面
1、扎实工作，认真完成教学任务。以培养学生创新本事和实践本事为重点，认真落实教学常规及教学改革措施，深化课堂教学改革，大力推进素质教育，使所任班级的教学质量有了明显的增高。
2、进取进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。现正值教学改革的新时期，本学期，我进取参加学校组织的各种教研教改的活动，把学习的方法应用到实践中来。本学期学校搞了教师公开课，我也进取的参加。在整个公开课的活动中，我学会了许多，在以后工作和学习中去我将会更加进取、主动。
3、在我带的地理课上，将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索，注重列举的问题和地理事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外，还从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系，从而改善了教学方法，收到了较好的效果。
4、地图训练抓本事。学生地理成绩的优劣，在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、分析、运用本事的高低。在这学期的教学中，我在上课的时候经常在黑板上绘画有关的地理消息或示意图，从一开始我就给学生强调地图的重要性，也在不断的教学中培养他们读图分析本事。教学中我善于指导学生掌握基本的地图知识，重点掌握最基本的地图阅读和使用方法，培养学生的图像思维本事，掌握读图技巧，将所学知识落实到地图上。熟练地掌握图文转换方法，逐步建立地理事物和地理现象的相互联系，完成对地理事物的正确定位，鼓励学生识记世界地区和国家的名称和位置。
5、在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和请求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对中学生的特点，请求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。
再次，认真组织开展复习、测验、考试组织课外活动等。侧重于教会学生了解地理知识在生产建设中的作用，主要体此刻农业、工业及其联系纽带——交通输业等方面。在掌握好地理知识的同时，将地理知识与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业联系起来进行学习，如：培养学生多种兴趣爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理知识，不断扩宽知识面，为教学资料注入新鲜血液。
6、完善作业批改，作业布置精练，有针对性，层次性。为了做到这一点，我常在网上找资料进行筛选，力求做一题就代表一类题的效果。作业、试卷及时批改，认真分析并记录，将出现的问题分类总结，透彻讲评，对有关情景及时改善教学方法，做到有在放矢。错题请求订正。
7、坚持参加教学研讨活动，经常向经验丰富的教师请教并常在一齐议论教学问题，不断汲取他人宝贵的经验，增高自我的教学水平。多次听其他教师公开课，包含校内、校外的。自我执教的公开课得到了学校领导与同事的肯定，同时，理解他们提出的宝贵提议并调整今日奋力的方向和方法。
三、其他方面
1、在这一年中，为了提升自我的本事，我进取参加了市科研课题《xxx教学模式探究》。
2、过去的一年里，我担任高二（x）班的班主任，我总是虚心奋力学习班级管理经验，认真管理好班级，多次被评为礼貌班。进取向老班主任学习、向年轻人学习，向杂志学习，获得间接经验，应用到实践中，然后在实践中加以改善，让间接的经验贴合本班的实际；遇见事情勤动脑筋，思考对策，分析原因和影响，制定有效的处理方法，并且加以总结；付出真心，真情关爱学生。
这就是我在地理教学方面的些许认识和做法，我相信地理知识取之不尽，地理资源用之不竭。在今后的工作中，我会用我全部的智慧，打造自我的地理教学一方蔚蓝的天空。
教师专业技能工作总结（九）：
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是我奋力探索的十几年，更是我迅速长大的十几年。
天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深明白，我取得的点滴增高都离不开领导的信任、栽培和教师们的鼓励与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的请求。
我从各方面严格请求自我，奋力增高自我的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的增高不断奋力，现对近年来教学工作作出总结：
一、坚持认真备课
备课中我不仅仅备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，"德高为师"在我心中根深蒂固，"为人师表"是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来请求自我。
二、奋力增强我的上课技能
增高教学质量，使讲解清晰化，条理化，正确化，条理化，正确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到增高。此刻学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极厌恶英语的学生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他教师。
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都进取征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改善工作
四、完善批改作业：
置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的。
作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，增高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要异常注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得简便，增高也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、进取推进素质教育。
新课改提了的，要以增高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生本事的培养，把传授知识、技能和发展智力、本事结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新本事。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
教师专业技能工作总结（十）：
我于20xx年1月毕业于xx学院数学系，3月参加工作。20xx年2月取得xx师范学院本科学历，20xx年9月取得中学三级级教师资格。自任职以来，担任了9年数学教学工作并任班主任。我始终把“爱学生，爱事业”当成自我做为教师的最高境界，更将其作为一名现代教师的最高请求。以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自我的人生篇章。回首这几年的工作经历，收获颇丰，现总结如下：
一、在思想上，进取上进，爱国爱党
我进取参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了增高自我的思想觉悟，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，进取参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断增高自我的思想政治觉悟。尊重领导，认真学习教师职业道德。始终严格请求自我。全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，恪守教师职业道德规范。热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心团体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。
我认为教师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我经过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自我，奋力增高自我的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的完美心灵，真正成为一名优秀的人民教师。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教
我坚持不断丰富自我的专业知识，增高自我的业务素质。与时俱进，开拓创新，深化教学改革，增高教学质量。认真学习《初中数学课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自我的教育教学，使自我的教育教学贴合新的教学理念的请求。研究课程改革，探索新课程教学方法。进取参加听评课活动等。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。当教师不仅仅能熟练地驾驭教材，还必须要有创新意识。教学不能总是一成不变、千人一面。教师最好能让枯燥、乏味的课业变得生动而趣味，让学生在不知不觉中体会到学习的乐趣。作业要少一些，多增加一些实践性、活动性、游戏性的作业。使学生学习生活更加丰富多彩。“一节课就是一次挑战、一节课就是一次收获！”我并不觉得自我是在奉献，因为从中我不断品味着创新的欢乐、收获的喜悦。作为一名普通的中学数学教师，奋力更新教学理念、刻苦钻研。
三、在出勤上，惜时如金，以校为家
我深知没有时间作保证的教学是不能取得好效果的，所以我坚持出满勤出全勤，绝不因为个人的私事耽误学生的一分一秒。我深知自我当教师的处境，我奋力搞好教学，苦练教学基本功，业余时间没放弃过自学。时光荏苒，我每一天一如往日的穿梭于教室与办公室之间。我的心血没有白费，在各级组织的考试中，我所教学科的成绩均名列前茅，受到了上级领导、学校和家长的好评。
四、在成绩上，辛勤结硕果
“一分耕耘，一分收获”，辛勤的付出终有了回报。最让我感到高兴的是我教过的一名学生今年考入了国家重点大学。在20xx年全旗青年教师技艺大比拼中获得二等奖，在20xx——20xx年度考核中本评为优秀教师。
总之，任现职以来，自我认真履行教师职责，爱岗敬业，尽职尽责，深化教育改革，全面推进素质教育，满腔热忱地投入本职工作。我也深深的明白成绩只属于过去，我将继续奋力，尽自身的微薄之力，为祖国为家乡的教育事业作出更大的贡献。
教师专业技能工作总结（十一）：
时光如梭，六周的实习期即将结束。在这40多天里，在各位领导和指导教师的人心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，进取完成学校布置的各项任务，下头我把我的工作做一个简要的汇报总结。
一、师德表现
在这实习期间，我在思想上严以律己，热爱教育和我的学生。在工作中更是时时刻刻严格请求自我。进取参加学校的各种活动，奋力增高自身的综合素质本事。服从学校的工作安排，配合领导做好内外的各项工作。
二、教育教学情景在教学工作中，我注意做到：
1、深入细致的备好每一节课。在备课前，主动向指导教师悉心请教教学意见。在备课中，我认真研究教材，力求正确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定贴合学校认识规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结增高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合本事有一时的培养学生思维的严谨性及逻辑性，在教学中增高学生的思维素质，并保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情景，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意明白教师们的教学经验和同组同学的教学长处，奋力探索适合自我的教学模式，并坚持每周听课三节课一上，对自我的教学促进很大。不仅仅如此，还抓住每次的学习机遇，取长补短，收获不少。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些现金的理论应用于课堂，做到学有所用。
6、扎实自我的基本功。经过向教师和同学的学习，切实增高自我的知识本事。
三、班主任工作情景
学校领导出于对我们的磨练与培养，让我担任班主任的工作，六周的工作让我认识到作为一名班主任的重要性。班主任除了要维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情景，无论是学习上的还是生活上。我平时十分注重于学生的交流，经过与学生谈心，与家长的联系等方式，排除学生思想上的顾虑，处理他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。此刻班级情景相对稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。
以上是我这段时间以来的工作总结，在这40天中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自我存在着很多的不足和缺陷，比如，合理统筹和处理问题的本事有待增高，教学管理工作中还不够严格，计划意识不强，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期六周的教师实习培训的学习过程中，我确实长大了不少，学到了很多专业内外的知识，认识到自我的一些不足。正所谓：“有则改之，无则加勉！”既然看到了自我的不足，我将进取改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自我，多进行教学后反思，多向指导教师们取经和学习，以避免走多弯路，从多角度多方法看问题，让自我真正地快速长大起来。
教师专业技能工作总结（十二）：
在班主任工作中，我做到了有爱心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及时了解学生的思想动态，针对学生的心理特点采取科学有效的方法，使全体学生在思想觉悟、道德观念、个性品质、团队精神等方面得到增高。学海无涯，教无止境。过去自我虽做了必须的工作，取得一些成绩，但只能说明过去，今后我会百尺竿头，更进一步。
时间真快，在平淡与忙碌中，做班主任四个多学年的日子现已一晃而过。这是我与小孩们相处的第五个年头。感觉小孩们的长大真的是不经意的。不经意间，他们的个头长高了很多，不经意间，他们懂事了很多，他们学会了很多不经意间，他们就这么一点一滴地长大起来了。作为他们长大的见证者，我最大的感觉是：苦中有乐。此刻我将参加工作以来的点点滴滴，归纳起来有以下几方面：
一、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、构成良好班团体的基础
而良好习惯的养成，必须从学生思想认识加强上来落实。所以，在班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。第一、行为规范教育，也包含社会公德教育。由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范资料，督促学生在思想上增高认识平时，发觉 某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发觉 不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责，让学生自我管理自我。
对有些学生多讲、多提醒、多督促，对不好行为及时指出，请求改正。经过大家的奋力，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护团体荣誉。第二，团体主义教育。团体主义精神请求个人的行为融入团体之中，个人要服从团体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，经过学校各种丰富多彩的体育活动及学校组织的团体活动，增强学生的团体荣誉感，树立团体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊，大家共同增高，并经过参与，培养学生的团体意识，大大增进了团体的凝聚力。
在各种活动中，我班学生都表现的比较突出。第三，学习重要性教育。我有意识地引导学生学习。一是加强和任课教师联系，了解学生上课情景，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助；二是经过加强阅读来增高小孩的学习，鼓励学生多读书读好书；三是注意对他们的教育方法。“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”。在日常工作中，我总是告诉学生：“你是最棒的！”“你很聪明！”“教师相信你能做好。”“加油！教师为你们喝彩。”让学生在鼓励中发扬长处，在微笑中认识不足，在简便愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦发觉 他们有一点点增高，就给予表扬。同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮助，使他们的学习进取性得到增高。
二、重视培养小孩们的行为习惯
各种习惯的养成是构成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生良好的习惯意识，使他们做到教师在与不在一个样。如果一个班级构成了良好的班风，学生会在各方面得到增高的。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯还是卫生习惯。
三、重视与家长的联系
教师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的.工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我十分注意做好这个工作，异常是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管理。班级有部分同学升入三年级后，学生退步很大，不能跟上班级前进的步伐，所以，我及时联系家长，向家长反映小孩在校表现，并于家长共同商量处理办法，对家长提出加强对小孩的监督管理和家庭辅导的请求。由于本班小孩家长文化程度普遍偏低，所以我先耐心指导家长回家后对小孩的教育方法。之后，经过教师和家长的多次教育，这一部分学生此刻改变很大，尤其是一些基础资料，如默写背诵增高不小。本学期，经过我班全体师生的共同奋力，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助，构成一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的团体。但在本学期的工作中，还存在很多有待加强和改善的问题。比如学生的自控本事比较差，自我约束力不强。还有一小部分学生学习缺乏进取、主动性，跟不上其他同学的步伐，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。
四、培养班干部，发展小孩的本事
班干部是班级的核心，是班级的骨干力气。要建设一个良好的班团体，首先要建设好一支职责心强、本事强的班干部队伍。卫生方面，我们二年级的包干区卫生打扫任务相当繁重。为此，我安排了两队同学隔周打扫，每队有一个本事较强的学生当组长，打扫好之后，组长带领组长对整个操场进行检查。并采取了两队间竞赛的形式，这样有利于更好地完成班级的值日工作。
学习方面，我把全班同学分成了3个小组，每个小组都设有一名组长（组长都是学习成绩及本事相对较好的学生）。我让每个小组长监督本组学生。，这样组长能够很方便地监督本组组员的作业上交、背书情景等等。我还特地把各组学生座位安排在一齐，便于他们平时的学习和生活交流。
总之，小学班主任工作的资料是复杂的，任务是繁重的。可是，只要我们真诚地捧着一颗。
教师专业技能工作总结（十三）：
我是xxx小学校的一名普通教师，热爱教育事业，工作中，做到了勤勤恳恳，无私奉献，遵纪守法，具有良好的师德，同时，关爱学生，为人师表，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面发展，赢得了学生的热爱、家长的信任，教师专业技能工作。同时，能按照教师职业道德规范请求自我，奋力做好本职工作，并结合现代教育教学的需要，加强业务进修和文化素质的增高，与同事们团结协作，相互学习，取长补短，不断完善和改革课堂教学，取得了较好的成绩，并得到了同事、家长们的好评。
工作以来，一向担任数学教学工作，还担任了多年的班主任工作以及多年的教研组组长和年级组组长的工作。工作中能以学校整体利益为重，服从领导分配，为学校工作尽心尽力，从不计较个人得失，默默无闻，任劳任怨地完成各项工作，得到了同事们的好评。下头从以下几方面进行阐述：
一、面向全体，做好教育工作。
1、用心搞好班团体建设。
首先进取配合班科教师，搞好班主任工作，根据班上学生的实际情景，利用班、队活动和上朝会的时间对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，引导学生进取向上；同时主动搞好同其他学科的配合工作，为良好班风的构成、发展奠定了基础同时根据接任不一样班级的特殊情景，开展了丰富多彩的班级特色活动，不仅仅培养了学生的爱国主义精神，还让学生们学习、了解到了一些有关的法律和法规知识，从而增强了他们的自我保护意识和本事，为小孩们的健康长大，起到了正确的引导作用；同时，还让学生们体会到了劳动的乐趣，培养了他们的动手、动脑本事；并在活动中学到了一些待人处世的方法，也培养了学生们的良好品质；我所教过的班级班风正、学风好，是个团结温馨的大团体，我所教的班级多次被评为金牛区的优秀班团体和校级优秀班团体，同时也得到了其他班级和家长们的认同。
2、以爱为基础，真诚相待。
李镇西教师说过：“教育，首先是充满感情的，离开了情感，一切教育都无从谈起。”他又说：“仅有爱心能够滋润童心。”而爱的基础是给与、关心、职责感、尊重和理解，“亲其师才信其道”，作为班主任，我用自我的一言一行对学生进行着潜移默化的影响。同时，在我的工作中，注重用不一样的方式去接近个性不一的学生，与他们真诚相待，拉近师生间的距离，使每个学生都能感觉到教师和班团体的爱，从而引导他们用同样的'方式传输给他周围的人。
3、面向全体，平等相待。
对全班学生一视同仁，平等相待，这也是我在教育教学活动中始终坚持的。在多年的教育实践活动中，我体会到对学生必须要平等公正，对学习有困难的学生更应当多关心、多帮助和鼓励。在工作中，我能够进取地、主动地处理偶发事件。每一学期中都有部分教师外出教研、培训、开会等，涉及到我所教的班级中临时没教师上课，我都会主动地去顶上，防止了不安全事件的发生，让每一个小孩都能健康、欢乐的长大。并且善于利用家校合力，经过不一样方式的家校联络本，帮助特殊小孩逐步走入健康长大之路。我就是这样用爱心叩开每一位学生的心扉，走进学生的内心世界，用炽热的情感去感染学生，引导学生，从而使班团体成为一个健康向上、奋力进取的整体。
二、认真教学，全面增高学生素质。
在教学中，注重深专教材和大纲，并结合学生个体的特点，采用不一样的教学方法，使学习有困难的学生不悲观，让学有余力的优生不骄傲，引导他们经过自身的奋力取得好成绩。
教学中，做好教师“六认真”，不断向有经验的教师学习，同时进取参加各级部门开展的教育教学活动，不断完善和增高自我的教学水平。经过进取地参加各种教研活动，虚心地向其他同事和书本学习，自我的教学水平有所增高，保证了每堂课40分钟的质量，从而到达了培养、增高学生综和素质的目标。
三、增高业务素质，适应现代教学需要。
为了更好的搞好班主任工作，我利用休息时间，阅读了很多的教育教学杂志，并写了多篇论文。还利用各种机遇参加各类班主任培训，并多次在校内做班主任工作经验交流，得到了教师们的认同。
教师专业技能工作总结（十四）：
自任职以来，我担任班主任及其他学科的教育教学，工作中我一向勤勤恳恳、任劳任怨，把教育学生当做毕生的事业，并以此为荣，甘愿奉献自我的余生。工作的这几年中也曾多次获三宝街道中心学校及学校的表彰和奖励。现将个人这几年的工作总结如下：
一、在思想上进取上进，爱国爱党
坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，认真学习党的十九大精神，遵守本系统本学校的各项规章制度。忠诚人民的教育事业，具有良好的教师职业道德，为人师表，爱岗敬业。坚持原则，服从分配，进取承担工作任务，奋力做好本职工作。我进取参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了增高自我的思想觉悟，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养。
二、教育教学
1、在教学实践中尽职尽责
这些年，我一向认认真真的工作，刻苦钻研教学大纲及教材，精心备课，巧妙设计安排教学过程，有步骤、有计划地实施教学，认真做好“备、讲、批、辅、改”等各项教学环节，并在教学中不断学习，不断反思，不断总结，积累经验，奋力增高自我的教育教学水平，构成正确的.教育观、质量观、学生观和人才观。正确对待班上每一个学生，既对优等生负责，也对中等生负责，还对后进生给予辅导，让他们增加学习进取性，把自我的主意、思想、情感分给每一个学生，把着眼点放在促进学生全面发展上来。
2、进取参加教研，奋力增高教学质量和自身水平。
探索新形势处理新问题是不断增高教学质量的关键。在这方面，我奋力做到：
（1）进取参加各种形式的理论培训，并认真学习；
（2）在平时教研活动中理论结合实际，针对自我教学中的问题在教学方法上灵活多样；
（3）新课程呼唤新的学习方式，如何在教学中体现学习的主体，变“要我学”为“我要学”是教研的另一课题，对此我充分利用所学的儿童心理学理论结合我班学生实际、分析学生的心理特征、精心设计教学过程，收到良好的效果。如让学生从“学数学”到“用数学的方法”：即在教“三角形和平行四边形的认识”时，让学生自我动手拼拉拽，去感觉理解其特性及体验生活中数学应用的乐趣，同样到达认识的目的。
几年来的奋力工作，也让自我在教学中取得了一点点成绩，20xx年9月至20xx年7月我任四年级和五年级的数学、科学、音乐等课程的教学兼班主任工作，因教学成绩突出曾连续两年获街道中心学校的表彰和奖励。
这几年的工作中有表现好的地方，也有许多不足之处，好的我会继续坚持，不好的我也会继续学习并改善，把教育教学工作做的更好，奋力让自我成为一名优秀的人民教师。
教师专业技能工作总结（十五）：
本学期在学校的领导下，并结合我校计算机的硬件实际情景开展了消息技能教育、教学工作。学期临近结束，回顾一学期以来的工作，现总结如下：
一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。
1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学资料都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情景下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。
2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了增高学生学习消息技能的兴趣，在不影响教学的情景下，我们从光盘上或到其它学校去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又增高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的消息技能知识和到达了规定的操作技能水平，并且还从游戏中学到了许多其它的知识。消息技能课现已成了学生十分喜欢的课程之一。
3、在教学之余，我还奋力使学生学了一些课外的知识，学生既能玩得高兴，又能学到许多平时在消息技能课上学不到的知识，比如有的学生学会制作小动画，有的学生学会了用计算机来处理一些其它学科学习中遇到的问题。
4、组织学生参加了“济宁市消息技能奥林匹克竞赛”取得了两个一等奖，十四个二等奖，一个三等奖的好成绩，有三名同学参加了“济宁市电脑作品制作大赛”，一个二等奖，二个三等奖。
二、加强教学教研，奋力增高业务水平。
教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。
三、充分发挥的优势，增高学校办学的消息化发展的水平。
作为消息技能教师，应走在学校消息技能发展的前沿，除了搞好消息技能教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作等，本学期帮助其他教师制作了课件，受到了同事们的好评。
消息技能是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格请求自我，奋力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的增高。
教师专业技能工作总结（十六）：
自20xx年x月毕业于河北师范大学后，我担任高中地理教学工作，在工作一年以来，我一向奉献在教育教学工作的第一线。“学高为师，德高为范”是我的自律信条，“让每一个学生都得到充分而完整的发展”是我事业追求的目标，为此我付出了很多，但我无怨无悔。
工作中，我认真践行教育方针，模范地履行教师职责，团结同志，虚心学习；热爱学生，关心他们的长大；默默无闻，无私奉献，在普通工作岗位上为教育事业呕心沥血。并且我还在担任班主任工作，深入教学一线，了解学生。
我校是一所普通高中，由于条件艰苦，离县城稍远，有些教师没来几年就调走了。自走上讲台那一刻起，我便坚定了从事教育教学工作的信心，坚定自我扎扎实实，埋头于教育教学的信念，以校为家，以苦为乐，从未动摇过任教的决心。普通的工作给自我带来了无尽的欢乐，也给自我的人生找准了坐标，自始至终坚定着教育教学的信念，时刻想着人民对自我的期望和期盼，从不放松对自我的严格请求。
一、德高为范
教育中最重要的是思想品德教育，教育中我信奉“没有爱就没有教育”、“教育无小事，处处是教育”，“育人先育心”等名言。作为一名普通的人民教师，从思想上深感自我肩上职责的重大。“十年树木，百年育人”，教育工作是一项长期的、隐形的系统工程，来不得任何一点含糊大意。也许一丝差错，将毁掉一个学生的一生。所以思想上的格外重视便成为从教的第一要素，我对自我高标准严请求。为人师表异常重要，我严格请求自我，思想进取，不断进取。在对待学生问题上，以高尚的人格力气教育和引导学生，不完全以成绩定优劣，对每一位学生都给他（她）应得的关注。我的公平、真诚和爱心赢得了学生们的钦佩和尊重，在每次学生评议中都得到很高的评价。
对待所谓“问题学生”更是倾注了更多的爱心和关注，以关怀来感化，以温暖来激励，使他（她）们能有一个和谐的氛围得以长大和变化。作为一名班主任，以身作则，我严以律已，以自身实际行动影响学生增高。在班级管理中，注重全员参与，民主管理。和学生共同制定各项规章，绝不无原则地放任学生，对学生既严又爱。
班上几个住宿生晚上偷着出去上网，我并没有大发肝火，而是动之以情，从上网打游戏种种危害和后果说起，循循善诱，学生体会到了“责之深，爱之切”，学生在毕业前再也没有去上过网玩游戏。我利用课余时间，主动找差生座谈，寻根问因，指导其学习。有一个学生家境因难而欲辍学，并且，在教学中经常找学生谈心，了解她们的学习情景，成为了学生的良师益友。
普通做人，踏实干事；忠于职守，率先垂范，这既是我对自身提出的具体请求，也是我开展教育教学工作的具体方向。
二、学高为师
一年多来不断从业务上增高自身素质和教学本事。进取钻研教育教学理论，以增高自身的素质和业务水平，工作中踏踏实实，勤勤恳恳，时刻按照一名优秀教师的标准来请求自我，勇于创新和实践。我结合高中学生身心发展的特点，采用分层教学，充分发挥学生的主体地位和教师的主导作用，满腔热忱，一丝不苟。做到了了解学生，认真备课，精设教案；进取教改，充实新知；锐意创新，强化结构；因材施教，分层教学，把学生的全面发展和素质培养作为教学的出发点和落足点。正所谓“亲其师，信其道”，当教师全心全意地关心爱护和帮助学生，师爱就成了一种巨大的力气，从而赢得学生的信任。
教学中公平，公正地对待每一位学生，以为学生服务和对学生负责为目标，以学生健康长大和成才为落足点，理解和信任学生，尊重学生的人格。“他山之石，能够攻玉”，团结同事，不断虚心请教于周边有经验的老教师，汲取他们的教学经验，取长补短。
课堂教学是增高教育质量的主阵地，认真落实好教学每一个环节，勇于探索，大胆创新，进取探究新的方法，奋力减轻学生负担，增高学习效率，真正落实学生主体地位。
几年来拼搏进取，不仅仅圆满完成了学校分配的教学任务，也总结了一套较为满意的教学方法，做到了备课、备学生、上课、辅导、反馈五位一体，在20xx年第一学期期末考试中，我所带的班级因为考试成绩优异，受到学校领导一到认可和好评，也得到学生和家长的充分肯定。得到了县教育局“优秀教师”的称号。
三、默默无闻，开拓实践
工作中不断发觉 问题，研究问题，和同事共同增高，共同发展，不计个人得失和工作轻重，忠实履行岗位职责，在普通的岗位上做出了出色成就。一份耕耘，一份收获。辛勤的教育教学工作不仅仅给自我带来了欢乐。
在进修学习中，经过对普通话教程、现代科技概论、法律知识理论与务实、走进新课程、职业道德与创新本事、新时代师德精神的颂歌等资料的学习，普通话增高到了二甲水平，20xx年加了中小学消息技能教育考试，取得良好成绩，增高了思想认识和业务本事，丰富了自身的教学业务理论。
“德不优者，不能怀远；才不大者，不能博见。”教育工作是一项永无止境的工作，新情景新问题层出不穷。虽然在事业上取得了必须成就，但我深深地明白我们所面临的任务更加艰巨和复杂，使命更重。“奉献教育是我无悔的选择”，我将一如既往地肩负起我的光荣使命。
教育之路是一条艰辛而荣耀之路。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在这个普通岗位上，我将一如既往，我要捧着一颗心去点亮学生求知的眼睛，尽职尽责，矢志不渝，力争更好更优，再创佳绩，为教育事业奉献一份微薄的力气。
教师专业技能工作总结（十七）：
本学期在学校的领导下，并结合我校的实际情景开展了消息技能教育、教学工作。学期临近结束，回顾一学期以来的工作，不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的增高，充实了许多，也得到了许多，现总结如下：
一、教学方面
开学初我制定了自我的教学工作计划，认真备好七年级的课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好准备。上好每节课对于教师，对于学生都是很关键的。确实，这个学期我真的做到了这一点，此刻的七年级学生大部分已熟练掌握电脑的操作及使用方法。经过一年来的学习，学生能够后对电脑进行简单的操作，熟练的掌握了Office办公软件，能够使用Powerpoint制作简单的幻灯片，打字速度也有了明显的增高。按照课程标准完成了教学任务。当然还有少数学生掌握程度并不梦想，这点在今后的教学当中是我必须要去奋力攻克的难点。
二、师德渗透方面
教师的一切活动不仅仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生，并且也以自我全部的个性心理品质影响着学生的心灵。所以在工作中我能严格请求自我，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、职责心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。
消息技能学科有本身的特点，学生上课时要经常动手操作，这就难免有些学生不能听从教师的指挥，容易造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的请求，并且我自我也以身作则，让学生们心服口服。在严请求的同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行团体主义的教育，并请求他们时刻谨记爱护学校的公共财物，自觉爱护微机设备，这样在我的课堂上构成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。三、消息技能管理方面
作为学校的消息技能教师，天然而然地就成为了学校计算机教室、多媒体教室的管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理，我都会认真、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的使用、维护，我都能够了解和熟练掌握，为学科间的相互渗透做下坚实的基础。
1、微机室严格按照计算机教师学生守则请求来请求学生。坚持微机室的室内卫生，每一天进行打扫。给学生和教师一个干净整洁的环境来学习。
2、用机完毕后，应按规定关掉设别，经教师检查后方可离开座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。
3、多媒体设备及时进行检测，安装杀毒软件，定期进行杀毒。不耽误教师与学生的上课使用。
四、加强学习，增高业务水平
在教学之余，我也注重自身发展增高。除了参加教研组教研活动外，我还注意到要自学，认真做好读书笔记，进取学习各种理论，以充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。加强了自身的业务水平和道德修养，经常阅读一些关于教师职业道德的书籍，在网上阅读一些关于新课程培训和消息技能课教学等方面的文摘及心得体会。
五、今后奋力方向
1、要更新教学思路，从教材实际出发，经过多种形式的活动和方法，使课内课外有机结合。
2、对差生多些关心，多点爱心，多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大的增高。
3、在日常的设备维护工作中多实践，多尝试，奋力做到每一次的实践都能有所收获并充分利用好互联网资源。
经过上学期的教学实践，我深深地感到，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，踏实工作，服务于教，奋力为学校的发展贡献自我的一份力气。胜利地完成我校的消息技能教学工作。
教师专业技能工作总结（十八）：
自从参加工作以来，我首先在师德上严格请求自我，要做一个合格的人民教师！认真学习与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不一样程度的发展。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，奋力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。
一、做一个科研型教师
教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代请求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情景、分析新问题、处理新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我进取投身于学校教科研。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感觉他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革现已在我市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自我所教的学科，进取探索有效的教学方法。在课上，我把知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发觉 ，引导学生在学习中学会合作交流，增高学习本事。我在实践的同时，也不忘时刻反思自我的教学行为。
四、做一个消息时代的教师
目前，以计算机和互联网为代表的'消息技能，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。消息社会的高度发展请求教育必须改革以满足培养面向消息化社会创新人才的请求，所以，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，进取向每一位教师学习，奋力构成自我的教学风格。还利用自身的技能优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技能与思想的完美结合。在学校教研活动中，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。
教师专业技能工作总结（十九）：
一、思想方面：
作为一名共-产-党员，我一向坚持党的四项基本原则，热爱教育事业，对工作不讲任何条件，只是尽自我最大的本事把工作做得更好。正因为如此，我有幸成为我县提前晋升工资的少数教师之一。
二、教学方面：
1、教学认真并取得了必须的成效。任职以来，我对教学一丝不苟，对备课、上课、批改作业等教学环节勇于钻研、精心设计，因而很快成为我校骨干教师，并历任初三毕业班教学。
2、进取进行教学研究，获奖论文颇多。作为语文教研组长，我不仅仅带领本组教师进取开展教研活动，我自我还不断对教育教学进行总结增高，并写成论文。任现职以来，我共有获奖论文五篇，其中国家级三篇，省级一篇，地区级一篇。我的论文有的发表在省级刊物，有的入编论文专著，如《“蒙太奇”手法与中学作文》入编《21世纪教育改革与发展文献》（新疆大学出版社）。
3、为了教学的需要，我创办了校刊《绿原》。作为一名我校公认的写作能手，为了激发学生的写作兴趣，我主动请示学校领导，发起并创办了校刊《绿原》，并担任主编。这一行动得到了教师与学生的大力支持，校刊也成为了同学们热切期待的精神食粮。
这在我校曾是轰动一时的大事。三、班主任工作方面：工作认真，管理有效，善待学生，这是学校对我班主任工作的一个总结。几年来，我对学校布置的各项工作都能认真按时地完成，教育管理也有必须的成效
异常是在教育学生方面，我善于用赏识的眼光去看待学生，并注意以情动人。学生犯错误时，我常像魏书生那样让学生写“说明书”，而非“检讨书”，因而我也赢得了学校的肯定和同学的爱戴，并曾获得过县级“优秀班主任”称号。
以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然取得了必须的工作成效，但我还要加倍奋力，当然其中也许难免有些不足，我必须会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，奋力使自我成为一名优秀的人民教师。
教师专业技能工作总结（二十）：
光阴似箭，转眼间进入教师行列已近一年、在各位教师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让作为一名新教师的我长大、增高了不少、回顾这一年的工作，我对自我的表现有满意也有不足之处，但无论怎样，都需要自我踏踏实实的工作，实实在在的做人。
本年度，我担任二年级数学的教学工作、在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足、为了增高自我的教学水平，我主要做了以下几点：
1、认真备课，钻研教材，奋力上好每一节课、在备课时我认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点难点、为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自我的教学思路、
2、多学习，多请教、作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，为了让自我的教学方法适应学生的学习方法，我不断改善自我的缺点，经常利用空余时间去请教和观摩其他教师的教学活动并学以致用。
3、多看书，多上网、进取学习各种教育理论，以充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学、我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自我的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我奋力学习，给自我充电、还经常网上找一些优秀的教案课件学习，奋力增高自我的教学水平。
4、及时写教学反思、尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。
为了更好适应教师的主角，使自我更快长大，我为自我设立了以下几个目标，以激励自我：
1、在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。
2、在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度。
3、加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习、不断增高自我的理论水平，同时也要进取参与课题探究。
4、继续坚持及时撰写好有关的文摘和总，为学校和自我的课题作好准备。
这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的增高、在今后的实践中，我会继续奋力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长、不断增高自我，完善自我，奋力使自我早日成为一名优秀的教师。
教师专业技能工作总结（二十一）：
光阴似箭，转眼间我已参加工作十二年，回首这十二年的教育教学工作，在各级领导的帮助和个人的勤奋奋力下，我在各方面都取得了必须的成绩。现总结如下：
1、思想方面：自从参加工作以来，我始终忠诚党的教育事业，以马列主义，坚决拥护四项基本原则，遵守国家的法纪法规、为人师表、爱岗敬业、教育思想端正，并严格按照教师职业道德规范请求自我，不断增高思想觉悟。全面贯彻党的教育方针，既教书又育人，使学生在德、智、体、美、劳等诸多方面都得到了发展。关心热爱团体，爱护学生，对学生一视同仁，不歧视、不挖苦，对差生及时给予帮助。热爱教育事业，团结协作，勇于探索，大胆质疑，敢于创新，真正做到德高为师。
2、在出勤方面：总是早来晚走，干满点，出全勤，服从领导分配，认真完成领导交给的各项任务。工作不分分内分外，勤勤恳恳，扎扎实实，圆满完成学校交给的各项工作任务。
3、教学工作方面：在教学中，以身作则，为人师表。刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律。做到认真备课、讲课、听课、评课，及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格请求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断增高自我的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。全面了解学生的思想品德、学习、劳动和生活。注重教师的教法和学生的学法相结合，激发学生学习兴趣。我奋力实施素质教育，不断增高教学质量。在教学工作中，我注意做到以下几点：
（1）深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求正确把握重点、难点，并注重参阅各种杂志，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结增高教学水平。
（2）认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合本事的培养，有意识的培养学生的思维素质，保证每节课的质量。
（3）认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情景，并有目的的对学生进行辅导。
（4）充分利用电化教学、教具、学具等手段，并经过自我动手折一折、做一做、剪一剪、拼一拼等方式，使学生始终坚持简便愉快的心境，思维进取活跃，即开发了学生的智力，增高了学生的动手实践本事，又培养了学生的学习兴趣。
（5）差生辅导：针对不一样的学生因材施教，由于学生之间存在多方面的差异，如：性格、爱好、本事。所以，我就依据素质教育的请求，面向全体学生，依据因材施教的原则把班团体分成若干个小组，采取分类指导，个别帮助的方法，对症下药，发挥学生的主动性，交给他们学习的方法，让他们乐学、会学、好学，成为学习的主人。
在自我的勤奋奋力下，每学期的期末测试、抽考中，我班的数学、语文成绩在全镇都是名列前茅。
4、业务学习方面：进取参加学历进修，加强自身的业务水平。在20xx年8月，完成了大学专科汉语言专业的全部课程学习，成绩合格。在20xx年12月有完成了大学本科同专业的全部课程学习。与此同时，进取参加进校组织的各种培训，在培训期间奋力学习，撰写了多篇论文，20xx年，我撰写的语文教案《地球的清洁工》在迁安市中小学优秀教案设计中荣获二等奖，《也谈培养学生的数学兴趣》荣获三等奖，《团结合作——教育改革新亮点》荣获迁安市教育科研成果三等奖。20xx年，我撰写的数学教案《对称》在唐山市小学优秀教案评选中荣获二等奖，《兴趣——开启智慧的金钥匙》荣获迁安市教育科研成果一等奖。20xx年我撰写的语文教案《送给盲婆婆的蝈蝈》荣获迁安市教学成果三等奖。数学教案《2.5的倍数的特征》荣获迁安市教学设计二等奖。撰写的《如何激发学生的识字兴趣》论文在《当代教育导刊》20xx年第06期上发表。
5、班级工作方面：自参加工作以来，一向担任班主任工作，到此刻现已十二个春秋了，在对后进生的转化工作中取得了必须的成绩，他们中好多的学生顽皮、好动、思想波动大、成绩差，应对此情景，课下与他们谈心，了解他们，善于发觉 他们的闪光点并给予鼓励。让他们体验到他们是学习的主人，增强学习的信心，另外加强课内外的辅导，并及时反馈、及时给予帮助，经过师生共同奋力，他们在学期末各方面都取得了良好的成绩，所以获得了班风正、学风浓、纪律好、思想高尚的“先进班团体”的光荣称呼号，在年末学科的及格率、优秀率均到达了上级的请求，体育达标率、健康率均到达上级规定的标准。自任教以来，我的工作是繁重的。我总是担任所教年级的数学语文课兼班主任。虽然如此，有时为了辅导后进生和尖子生，节假日也不休息，受到领导和同事们的一致好评。
以上是自我向职改领导汇报的点滴成绩，这些成绩的取得与领导和同事们的帮助是分不开的，但距先进教师还相差很远。所以，我要借今年的职改的东风进一步增强历史使命感和时代感，振奋精神、奋力探索、敢于创新，承担起培养二十一世纪人才的历史使命，在今后的教育教学工作中，我将更严格请求自我，奋力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美明天贡献自我的力气。
教师专业技能工作总结（二十二）：
转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。x年来，我进取实践着，以“乐于奉献、为人师表、富有爱心”作为自我的行动准则，督促着自我的工作。以下是我的个人总结：
一、德方面
教师是“人类灵魂的工程师”，所以教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情，教师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份：做学生的好教师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生，关注学生的长大，从不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格。课堂上，我时刻注意规范自我的教学行为，在作业本上设立了“x栏”鼓励学生给我提意见，并认真回答学生提出的每一个问题。课后，我经常走进教室、宿舍，与学生一齐参加课外活动，加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时，适时地给予学生鼓励，与学生一齐分享自我的长大，以自我的人生经历去感化、教育学生。
二、能方面
教好书是教师的基本职责之一，为了增高自我的理论修养水平，增强教师人格魅力，更好地教好书，我坚持给自我“充电”，坚持“借好书、买好书、学好书、用好书”，坚持向同行的教师们“取经”、交流。在教学过程中，我把每一节课都当做公开课去准备，首先精读教材，把握教学重难点，再查阅资料，把每份教案都当作一项工程去设计，做到用活教材、超越教材，将教材资料回归于学生的生活实际，精选学生感兴趣的教学素材来整合教学资料，让每一节课都情趣盎然，让学生在欢声笑语中简便感悟教学目标。
三、勤方面
本学期，在教学方面，我担任了x年级x个班的教学工作以及初x年级x个班的双语教学工作。此外，还负责每周x的值勤工作、周日的“假日新视野”工作、见习班主任工作、“学校之声”广播台的指导工作，每一项工作对我来说，都是一个挑战，都是一个自我锻炼的机遇。所以，我兢兢业业地对待自我的事业，按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都写有，不断改善，增高工作效率。
四、绩方面
1.在教学方面：开了x次公开课，得到了教研组内其他教师的一致认可。期中考试，我所带的班级，总体来说，成绩较好。
2.教研方面：本学期共写了x篇教育教学，其中有x篇在杂志或丛书上发表。
俗话说：“金无足赤，人无完人。”在教育教学工作中，我仍然有很多的不足之处，如在工作中会产生“惰性”思想，自身的知识面较窄，理论修养水平不高，在教育学生方面的经验的还不足，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”，以期更大的增高。
教师专业技能工作总结（二十三）：
本学年接任了四年级二班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，应对新的工作，我进取奋力的学习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情景总结如下：
一、班级管理工作：
要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，所以，我经过从原任课教师处了解，以及两周的观察首先确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以构成。
此外，我还注重学生平日良好习惯的养成，发觉 问题，及时开展班会进行议论，我还进取组织学生参加学校组织的各项活动。经过师生的共同奋力，我班的一日常规增高很大。
二、教育、教学工作
语文、思品教学工作：在教学中，我进取向身边有经验的教师请教学习，抽时间就去听课增高，认真参加教研团体备课活动，从各方获取知识增高自我。经过同事们的帮助和自我的奋力，这学期我在语文教学方面有了很大的增高。
在学期中的推门课上受到了领导的肯定。慢慢的，在学习中，我不断用上了自我学的有关理念，不断尝试于我的教学，在实践中用其所用，弃其所短，使自我的教育教学水平有所增高，学生的自学本事以及朗读本事也有了很大的增高。
在思品教学方面，我认真备课，深刻领会课标，经过搜集资料来充实自我的课堂教学，使这门课上的趣味，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。
三、个人增高以及取得成绩：
在本学期，在课余学习之余，有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖，本人指导的廖文昕同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。在期末考试中叶取得了优良率99.5%、及格率100%的好成绩。
最终，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了期望的种子，小孩们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、增高着，在今后的工作中，我将更加奋力，争取更优异的成绩。
教师专业技能工作总结（二十四）：
我自1996年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自我的光和热，现将任现职以来的专业技能工作总结如下。
一、政治思想、工作态度方面
始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并经过政治思想，学识水平，教育教学本事等方面的不断增高来塑造自我的行为。
二、教育教学方面
本在实际的教育中，进取转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改善教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，增高学生的动手本事和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善梦想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不一样观念，不一样请求，不一样目的的学生，经过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自我充满信心，对未来充满
期望，立志自我成为有用之才，所以必须有一技之长而主动学习。
经过多番奋力，最终取得必须的成就，在各项技能比赛中体现出来。20xx年学校举行的技能比赛中，我指导的0515班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动交流接触器正反转一等奖和二等奖；指导的066班黄光营、王慧萍分别获得日光灯安装一等奖和三等奖。20xx年指导077班卢树全普车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得普通车床加工优秀奖；指导077班张焕健数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。20xx年指导xx1班莫大腾数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖；指导078班覃京理、xx4班廖辉龙数铣实操训练，参加自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖，指导xx2班谢正模、李金沙普车实操训练，参加中职技能大赛二人都获得普通车床加工优秀奖。
三、教学改革和继续教育方面
我进取参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行应对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他
们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我进取参加教研组的教研活动，不论自我或是他人的公开课，我都参加团体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自我的课堂教学。为了进一步丰富自我专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，1997年10月经过高等教育自学考试，取得大学专科毕业学历，20xx年6月经过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历，经过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自我的教育教学水平不断增高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。
四、德育教育工作
在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育学生热爱祖国，热爱团体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。进取深入学生了解学生的思想状况，注重学生的个性发展和本事培养，从点滴和细节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不歧视，不放弃，给予他们更多帮助和关爱，找个别谈心，参与他们的活动，引导他们改变厌学情绪，由后进变增高，在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的进取性，培养学生的团体荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。
总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到最大的安慰。今后，我将一如既往地继续奋力，争取在工作和学校取得更大的成绩和增高。
教师专业技能工作总结（二十五）：
本学期的体育工作将要结束了，在本学期我圆满完成了体育工作，此刻我将本学期的工作情景总结如下。
一、教学工作。
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我异常重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律能够减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的长大。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中异常重视人的认知规律的培养。这样，能够使学生尽快的学好技能，构成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中异常重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体资料，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性，组织性，纪律性，团体荣誉感，不怕苦，不怕累，勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、课间操工作。
在开学初我重点抓了广播操，因为我担任高一7个班的体育教学工作，学生都是新生，对于新的广播操有些陌生，所以一切都重头教起。所以，我主要是经过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操，自觉做操，坚持做操，认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，经过示范能使学生建立正确的动作表象。所以，请求教师示范要清楚，正确，规范，优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚，洪亮，正确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到领导和其他各位班主任的大力支持。所以，使我学校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的增高。受到了大家的好评，这跟所有教师的共同奋力是分不开的。
三、训练工作。
我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划，阶段有测验，测验有记录，带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每一天都是等午时下课后开始练习学生都是天黑了才能回家。在训练过程中我奋力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，领导和班主任教师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。所以，在今后的工作中更加要加倍奋力，争取取得好成绩。
在工作上，我严格请求自我，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为增高自身的素质，进取参加各项培训，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。
当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的奋力。
教师专业技能工作总结（二十六）：
在初一生物教学中，为增高学生素质我主要是经过生物实验教学来实现的。初一生物实验包含观察本事、实验操作本事、分析实验现象本事、实验设计本事、综合应用本事。所以，组织好实验教学对学生学好生物学有着相当重要的作用。下头把我初一实验教学工作总结如下。
一、要使学生明确观察目的和任务
观察是人对客观事物的一种生动的感性认识形式，它是经过多种感官的联合活动，并在思维的参与下进行的。学生在观察时：
①首先提出目的和任务；
②拟定计划；
③按计划认真仔细观察
④提出问题寻求答案。
这样才能保证注意力集中在所要观察的物体上。例如：鱼鳍的血液循环。实验目的是请求学生在观察中认识动脉、静脉、毛细血管及血液的流动方向。观察前教师应强调要调好光圈，光线强弱要控制适当。使学生按照教师提出的目的请求去观察。观察的结果好坏，可由教师检查，检查方法可采取教师提问学生回答，也可让学生绘制观察的标本图示，这样必须能到达观察的目的。在该实验中，还应当强调在观察完毕，应把小鱼放回水中，增高学生保护小动物的意识。
二、对每个实验，应让学生找出重点、难点。
同时围绕重点、难点进行思考并注意关键问题，这样学生在预习时就有了明确的目的、有了思考的资料、有了议论的话题。在课堂上教师参与学生们的议论，在课外教师指导兴趣小组的活动，对实验资料进行预演，培养实验课小骨干，让他们在实验课上充当小教师的主角，既发挥了实验小骨干的作用，又充分调动了学生的学习进取性。
三、充分比较观察
运用纵横比较进行观察，同中求异或异中求同。比较观察能使学生从平常的现象中发觉 不平常的东西，从相似的事物中找出差异以及从差异中找出共同点或因果关系。这样，学生在实验中就会有针对性，便于观察，从而减少盲目性，且印象深刻。
四、先整体观察后局部观察
教师要指导学生全面进行观察，抓住事物的各个方面及其发展变化的全过程，这样才能到达认识事物的目的。例如，观察人体的各种组织，先从整体观察各器官的部位，再观察种种组织的局部，从而有了整体和各种器官细胞组成的不一样概念。
五、重复观察
为了保证观察的结果可靠性，观察的次数要多，否则就难以区分偶然发生和一贯现象，也就是巴甫洛夫所说的“观察、观察、再观察”，他深刻地揭示了观察的严肃性和科学性。由于学生自身本事、性格、知识水平的不一样，在实验中不可避免的会出现速度上的差距。对待这种现象我的做法是：划分实验小组时要根据以往了解的情景进行合理搭配，在此基础上对实验速度异常慢的小组再进行强化指导，或把他们落下的个别次要步骤“演示”完成，以帮助他们在实验结束后享受到成功的喜悦，为今后的学习树立信心。对实验过程中出现问题的学生应讲清楚道理布局严格请求，有时甚至手把手地教，以构成规范化操作。当学生在实验过程中出现了一些错误操作并且会影响实验结论时，应引导学生分析原因，找到补救办法，以防学生一错再错，影响对实验结果的分析。
此外，在实验完成后必须进行总结，结合具体、有针对性的问题进行分析，对学生的思维进行适时得当的点拨、引导，这样既起到“画龙点睛”的作用，又起到思维辐射的作用。总之，只要教师功夫深，就能改变学生的学习方式，由过去被动、机械、僵化的学习方式变为主动、合作、探究式的学习方式，使学生具有学习生物课的浓厚兴趣，有助于他们构成生物学概念，获得生物知识和实验技能，增高观察、实践、探究和创新本事，还有助于培养学生求精、求实、严肃认真的科学态度。
教师专业技能工作总结（二十七）：
转眼，一个学年的教育教学工作现已结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴增高让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需奋力处理。现就本学期的工作做如下总结：
一、教学方面
本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。
备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，正确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，十分注意学生的实际情景。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。
让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自我的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习；培养学生独自思考、合作探究的学习本事。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。
进取参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，增高自我的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一齐议论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，明白了课堂上该怎样教和怎样讲。
认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。
做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外进取辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。
二、班级管理
加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，使学生做到礼貌守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。
响应学校号召，组织学生进取参加学校组织的各项活动。
加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。
三、自我完善
利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，增高自身的教学素质。进一步加强现代消息技能的应用，拓宽自我的视野。进一步完善自我的教育博客，及时保质地完成其中的有关资料。
总之，只要我们心中真诚地为了小孩，为小孩的健康长大而付出，端正自我的工作态度，一切都为提升小孩生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
教师专业技能工作总结（二十八）：
一年来，我能够坚持四项基本原则，拥护中-国-共-产-党的领导，热爱社会主义，关心我国社会主义现代化的建设大业，关心国家大事，关心世界大事；热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严请求自我，奋力增高自我的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下头就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情景。
一、思想政治方面
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能服从学校的工作安排，办事认真负责；把自我的精力、本事全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；主动与同事研究业务，毫不保留自我的观点，实话实说，互相学习，共同增高教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面严格请求自我，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教学工作方面
在这一学年中，我担任三年级二班数学教学工作，教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。
1、以增高学生学习兴趣为突破口，奋力增高教学质量。本学年异常是第二学期，我在课堂上异常重视调动学生学习的进取性和主动性，经常开展小组竞赛活动，经过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，增高教学质量。
2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，增高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上议论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中差生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或议论活动，从而使这些中差生在参与这些学习活动中也得到了增高。
3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的请求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。经过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步增高。
经过以上几个方面的奋力，我所担任的班级，在第一、二学期的期末考试中取得了较大增高。最值得欣慰的是，大大增高了他们的学习兴趣。
三、其它方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，虽然重病在身，坚持不迟到、不早退。多次身体不适却坚持工作。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的请求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。总之，在本学年的工作中，在学校领导的指导关心下，尽自身奋力取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续奋力，克服困难，争取更大的成绩。
教师专业技能工作总结（二十九）：
我有幸被学校评为业务骨干教师，这是对我从教多年工作的认可，更是对我今后工作的激励与鞭策。在学校领导的长期关心、鼓励、支持和同事们的大力帮助与团结协作下，经过自我的不断奋力，自身的思想政治素质、综合业务素质，教育教学工作，新的教育理论不断得到了增高，圆满地完成了各学期的教学任务。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的增高，现将我近年来的教学工作情景总结汇报如下：
一、树立科学的思想理念，铸就优秀“师魂”
教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和礼貌的接力手，未来的火炬手。作为一名人民教师，在政治思想方面，本人长期坚持学习，奋力增高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》按照《中小学教师职业道德规范》严格请求自我，奉公守法，遵守社公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富学识，奋力增高自身本事，严格执行师德规范，有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，奋力发觉 和开发每一个学生的潜在优秀品质。
二、奋力提升业务水平，进取参与教科研实践
作为一名骨干教师，我觉得增高教学水平和教科研本事是十分重要的，这也是我今后不断奋力的方向。我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，增高自我的教学水平。加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生本事的培养，知识上做到课课清。对学困生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大增高。认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验，认真参加各级教研活动与骨干教师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在具体的教学实践中尝试，寻找出一条适合自我的发展之路，从而构成自我的教学特色。
三、敬业奉献，发挥好骨干教师模范带头作用
作为骨干教师，我进取发挥传、帮、带作用，着力增高青年教师的思想政治素质和业务水平。进取配合学校开展好师徒结对帮扶活动，我从不吝惜自我的点滴经验，对于青年教师的难题或困惑，我向来是知无不言，言无不尽。凭着本人在工作中互帮互学、共同增高的原则来实现自我的做法，经常与同事们一齐进行课堂教学、备课、参与课题研究等，进取参与和鼓励年轻教师开展好“教材大练兵”活动，一是学。学习文化基础知识，学习新教材课程目标，新教材理念，新技能、新教材教学方法，经过学习议论，丰富教师文化知识，掌握课标，积累理论知识，转变教学观念，不断增高教学本事。二是看。看光碟，欣赏名人名师的教学风采，启迪他们的智慧，让他们积累教学经验。三是听。多听青年教师的课，取长补短，为其指点，不断促进同事们专业知识和理论水平共同增高。四是仿。把自我看到的、听到的、学到的运用到自我的教学实践中去的同时，进取引导和鼓励青年教育多摩仿自我，不断中从实践中创新专业技能，构成自我独特的教学特色。
四、树立终身学习的意识，增强自身文化素养
俗话说“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，从教以来，我始终坚持学习，不断更新知识结构，不断增高自我的教育教学水平，以适应飞速发展的教育教学的需要。我树立了终身学习意识，个人业务进修，我是从不敢懈怠的。所以，我业余不得不加强对电脑、现代网络消息技能的学习，经过网络对一些名师讲堂及先进的教学案例进行研究，大胆借鉴别人的好经验好教法，并将其转化和吸收，用理论武装自我的头脑，使自我成为活水之源，永不枯竭，坚持鲜活。
总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与欢乐，在今后的教育教学上，我将再接再厉，让我的教学再上新台阶!
教师专业技能工作总结（三十）：
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是我奋力探索的十几年，更是我迅速长大的十几年。
天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深明白，我取得的点滴增高都离不开领导的信任、栽培和教师们的鼓励与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的请求。
我从各方面严格请求自我，奋力增高自我的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的增高不断奋力，现对近年来教学工作作出总结：
一、坚持认真备课
备课中我不仅仅备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，"德高为师"在我心中根深蒂固，"为人师表"是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来请求自我。
二、奋力增强我的上课技能
增高教学质量，使讲解清晰化，条理化，正确化，条理化，正确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到增高。此刻学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极厌恶英语的学生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他教师。
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都进取征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改善工作。
四、完善批改作业：
置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的。
作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，增高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要异常注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得简便，增高也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、进取推进素质教育。
新课改提了的，要以增高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生本事的培养，把传授知识、技能和发展智力、本事结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新本事。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
教师专业技能工作总结（三十一）：
“做一名好教师”是许多教师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自我的教育教学工作，以“当一名好教师”作为自我工作的座右铭现本学期的工作总结如下：
一、在思想上，进取上进。
我进取参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，增高自我的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生，奋力使学生、家长能理解我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时十分重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我进取、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，奋力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的增高。
二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机遇认真学习，在学习实践中不断增高自我的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻教师学习消息技能，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机遇，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自我的教学中不断实践，不断总结，不断增高。平时向书本学习、向身边有经验的教师学习，增高自我的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅仅在业务本事上，还是在教育教学上都有了必须的增高。但我平时工作中出现需改善的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断奋力。
三、服从安排，进取主动。
在每周1节课的情景下，要安排好自我的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，进取和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不一样程度的增高。能做到顾全大局，服从安排，互有关心，互相帮助，互相沟通。
四、增高素养，奋力工作。
在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。可是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，增高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不断地奋力。期望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。
教师专业技能工作总结（三十二）：
本人于1991年3月参加工作以来一向在都安担任小学数学教学，1999年12月取得小教一级，任职以来，本人一向认真履行职责，较好地完成各项任务，取得比较满意的成绩，得到学校领导教师和家长们的肯定。
一、政治思想表现
任职以来，拥护党的领导，热爱社会主义，坚持改革开放，在思想政治上和行动上始终与党中央坚持高度一致；忠诚党的教育事业，热爱本职工作，与同事团结友爱，自觉遵纪守法，自觉遵守学校的规章制度，在任职期间，没有违法违纪现象。在整个教育工作中，坚持既教书又育人，关心学生的全面长大，在教学实践中，不断进行教学改革，奋力探索，增高教学质量的有效途径并取得了良好的教育效果。
二、文化专业知识
任职以来，本人十分注意对文化专业知识的学习，增高自我的文化水平，平时坚持边教边学。自1999年以来，每年坚持参加继续教育，利用假期间到镇中心校、县进修师范学校等地方进行培训，并取得了很好的成绩。经过多年的教学经验实践，专业基础扎实，具备了从事小学教育和小学数学教学工作的本事。
三、教育教研和教学本事
1、教育本事
任职以来，本人一向认真研究和探索小学生的生理和心理特点，针对不一样年级学生的不一样特点采取不一样的方法进行教育，收到了较好的效果。比如：对五年级学生，他们在数学上具有必须的思维本事，对一些抽象的数学，本人除了传授知识之外还动手做一些直观的教具，以此加深学生对数学知识的记忆，使学生对学习数学产生极大的兴趣，课后经常下班辅导，这样更使学生把学过的数学知识弄懂记牢，为六年级的数学课程打下扎实的基础。对于六年级学生，主要培养他们的自学本事和运用知识处理问题的本事，使他们对所学的知识能融会贯通。另外，任职以来本人还一向担任班主任工作，在班级管理上，本人敢抓敢管，有独特的管理艺术，如经常深入学生，与学生打成一片，教育他们明确学习的目的，使他们人人养成爱学习的习惯；对于差生则经常找他们谈话，找出他们成绩差的原因，做好差生的转化工作。坚持每学期组织学生举行几次活动，比如：野炊、、球类比赛、游园活动等等，经过这些活动，增强了学生的团体荣誉感，鼓励他们为班级的荣誉而奋斗。由于本人的奋力，本人所带的班级无论在成绩上还是在班风的构成上都得到领导的高度赞赏。
2、教研本事
自参加工作以来，本人不断地钻研数学教学，进取参加教研组的各项教研活动，并在教学研究上取得了突出的成果；如在20xx年.20xx年和20xx年，本人承担的一些校内课题研究“数学教学非智力因素的培养”、“如何培养学生的数感”、“如何让自主探究走进课堂”"课堂上教师能给予学生什么"等都取得了十分显著的成果，并在学校的研讨会上宣读.另外，为学习人家先进的教学经验，本人还运用学校的电脑室每周至少上一次互联网，吸取重点学校先进的教学资料、教学方法、教学手段，并与本教研组成员共同分享，丰富了本教研组成员的教学经验，增高了我校的数学教学质量。
3、教学本事
(1)胜任小学数学科的教学工作，熟悉小学数学的教学大纲和教材，掌握小学数学的教学方法，能根据大纲和教材的请求及学生的实际情景，把握住教材的重点和难点，明确每一节课的教学目的和请求、基础知识和基本训练的资料。有较强的课堂教学组织本事，能正确地、科学地、生动地、形象地给学生传授知识和技能，能用通俗易懂的描述和恰到好处的比喻对各种难点、难题进行讲解，使学生顺利地弄懂，有较强的数学教具演示操作本事，能较好地完成小学数学教材中全部的教学教具演示操作。
(2)在教学中注意学生本事的培养和智力的开发，指导学生掌握正确的学习方法，教给学生获取知识的手段，注意组织和指导学生开展第二课堂活动，从中培养学生对学习数学的兴趣和爱好，增长学生的知识和处理问题的本事。
(3)加强基础知识和基本技能的训练，注意复习的针对性，对每一个知识点，本人都编一套知识系统、题型多样、渗透前后所学的有关知识，并有必须的梯度，源于课本又高于课本的习题供学生复习时使用，从而加强了学生的基础知识和基本技能的训练。
四、工作成绩
在任职期间，无论在教育上、教研上还是教学上都取得了较好的成绩。如在班主任工作上，我所带的.班级五年级20xx年9月被学校授予教学质量优秀班级，同时被学校授予的礼貌班级，20xx年荣获学校优秀教师的荣誉，20xx年和20xx年分别被学校授予优秀班主任荣誉号；在教学研究上，我撰写的教育教学论文《加强学生数感的培养，促进学生素质发展》、《让自主探究走进课堂》、《传统与探究教学相结合初探》、《在教学中如何培养学生数感》在学校教代会作推广发言；在数学教学上，我所教的班级，在每个学期的期考或者小考都达标或超标，20xx年被都安县教育局授予教学质量达标奖，20xx年被学校授予教学质量超标奖，20xx年被都安县教育局授予教学质量达标奖。任职以来，虽然取得了必须的成绩，但与党和人民的请求还有必须的差距，可是，本人决定，在今后的工作中还要继续奋力，争取更大的增高。
教师专业技能工作总结（三十三）：
自毕业以来，我一向从事中学英语教学工作。教学的目的是为国家培养德才兼备的优秀人才，英语教学也不例外，所以作为教师既要做到教书又要做到育人。在教授知识的过程中，我结合英语本学科的特点，不断地渗透德育教育。过去的这几年的英语教学中，我不断地积累经验，总结技能方法等等，本学期我担任高一（2）班的英语教师以及班主任，现将工作总结如下：
高一（2）班学生60人，刚入班时，他们多数对英语不感兴趣，有一些初中时英语成绩不太梦想。他们不敢开口讲英语，更不懂英文写作。英语是中学生的一门主课，无论是学校，家长还是学生都很重视它，可是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机遇少，以及它与中文的反差的诸多因素，使得学生对英语常常存在“厌恶，害怕，放弃”的心理。这使我不得不改善教学方法。
一，针对班内学生情景，认真做好每个教学步骤
1，教学过程的环节要充分，紧密。我把高中的教材的每一个单元分成几个主要部分，“wordsandexpressions”，“reading”，“languagepoints”，“writing”，“listening”。每一个环节都是密不可分的，针对这些环节我总结了一下：主要涉及学之趣，讲之味，练之雅还有技之美。学习的兴趣就是让学生对教材资料感兴趣，提前做好自主热身，对于单词，短语以及热身部分的学习就是为了引起学生对本单元的兴趣。
2，“讲之味”这个环节，我一般都是一学生为主体，我在其中主要是讲解指导。我把句型结构，知识点，长难句子的理解与分析传达给学生们。也就是说，知识的体系需要拓展和延伸。那么作为教师就是趣味味地讲解。其次，讲课方法很重要，英语教学少不了“领读”这个环节，为了增高学生的兴趣，我一般在领读中变换语速，语调，改变读的遍数引起学生的动力，让学生就得英语学习的趣味。
3，说道讲解就离不开练习。我们学校一向提倡“讲练结合”。如果教师只是一味地讲解，而学生似懂非懂，不会做题，不能把所学运用到教学中，那么我们的教学也是失败的。所以在此我十分重视练习这一环节。一般我们都会进行“练测考评”制度，让学生每日一练，每周一测，每月一考。这些都是很重要的练习过程。练习再结合讲解，让学生在实践中总结知识点，回归教材。针对我们班的学生情景，我把线习题分成基础巩固部分和本事提升部分。班级中的大部分学生做完基础巩固部分，其他一部分学生完成基础部分后，把本事提升部分掌握。这样的话，学生都有题可做。有任务完成，并且都能够尝到英语学习的趣味。
二，德育教育与知识教育结合
我在英语教学过程中，不但请求学生在课堂上学习课本中人物的优秀品质，更重要的让学生付诸行动，让学生把道德规范与行为与实践结合起来，用道德意识来规范道德行为，使学生养成言行一致，知行统一的好习惯。
首先举个例子，在教手势语一文时经过自我身势语及同学们做的身势语，使他们总结出正确地有礼貌的姿势，并结合中学生日常行为规范来约束自我的言行。
另外，在学习SavingtheEarth一课后应让学生明白保护环境就是保护我们人类自我，所以我们要齐心协力创造一个完美的生活空间，保护环境应从自身做起。不随地吐痰，不乱扔垃圾，注意个人卫生，爱护公共设施，并互相监督，起到了好的效应。
总之，我认为我们在英语教学中，只要注意渗透德育教育，注意把教育的科学性与思想性有机结合起来，学生的道德素质将会有一个很大程度的增高。
三，专业的教学技能很重要
教学时我把心理学、教育学、多媒体教学技能，用于教育教学中。在实践中教书育人，加强常规教学，建立良好的课堂教学秩序，发挥学生的主观能动性，振奋学生精神，充分调动学生的进取性。课堂组织严密紧凑，富有特色。认真做好“教、学、辅、批、考”的各项工作，
总之在各个方面进取拼搏、奋力进取，认真的完成一位人民教师的使命，以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号，奋力做一名学生爱戴、领导赏识、工作优秀的人民教师。
教师专业技能工作总结（三十四）：
本人自20xx年3月晋升为小学一级教师资格以来，我从各个方面严格请求自我，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩、廉等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。
一、爱岗敬业，刻苦学习，奋力增高思想素质。
为适应新时期教学工作的请求，我坚持认真学习党的路线、方针政策，学习教育政策法规，学习教育理论。不断增高自我的思想道德修养，不断学习和实践教育教学工作艺术。把热爱党的教育事业和热爱本职工作时刻放在首位，我分别多次参加学校、学片组织的师德演讲活动，并分别获得
二、三等奖，；撰写的事的论文分别两次在学校获二、三等奖；其中有两篇师德论文分别在学校网站和宜昌市教育局网站上发表；20xx年5月被推荐为区级表彰的师德模范。经过这些年来的工作实践使我更加深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱党爱国的具体表现，就是在尽一个合格公民应尽的职责。
二、钻研教学，探索课改，奋力做到“学高为师”。
我坚持“脚踏实地、进取进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造简便、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于理解的方法来教书育人，全面增高学生的学习本事。
备课时，我不但备学生，并且备教材、备教法，根据教材资料和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后坚持及时作总结，撰写教学后记。
授课时，奋力使讲解清晰化、条理化、正确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分研究每一个层次学生的学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到增高。
此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，经过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先处理他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤奋的角度来引导他们一点一点地求得增高，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。
三、率先垂范，以德服人，奋力做到“德高为范”。
在班主任工作中，我注重用礼貌的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善处理。榜样的力气是无穷的，渐渐地，班级就构成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。
在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自我探索出的语文教学的新方法、新体会与本组教师共享，共同研讨，共同增高，促进了教育教学工作的不断增高。
四、勤学勤问，主动充电，多种途径增高业务素质
成功的语文教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断经过各种方式为自身充电。作为一个仅有初中文化基础的我来说，所面临的挑战是巨大的，所以，我放弃家里的一切事务，经过自学，我毅然报考了湖北教育学院的小学大专班，20xx年7月毕业于湖北教育学院小学教育专业，取得了大专学历。平时博览群书，吸取新鲜血液，做了很多教学笔记与课后感悟，进取参加各级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。
五、任现职期间工作及效果情景概述：
1、进修培训情景：20xx年9月—20xx年7月参加湖北教育学院小学教育专业培训。20xx年9月—20xx年11月参加普通话培训。继续教育第三周期培训196学时。
2、承担班主任工作情景：任现职xx年以来，担任班主任xx年，其中两年因病做手术未担任班主任。20xx年—20xx年被学校评为优秀班主任。20xx年6月—20xx年8月年被学校推荐参加骨干班主任培训。20xx年秋——20xx年春被学校评为优秀班主任。本年度担任六年级班主任，被学校推荐为区级师德模范。
3、承担教学工作情景：任现职以来，一向在教学一线工作，主要担任语文、品社、综合等学科的教学工作，尤其是20xx年秋—20xx年春连续三年，所带班级为65人的大班，任教的语文学科成绩都是在优秀、良好等次。20xx年考核为优秀等次，20xx年xx月被评为镇级语文骨干教师。20xx年考核为优秀等次。周课时都在15个以上，本年度担任六年级品社及其他学科的教学工作，任教课时15个，工作量16。
4、撰写论文：教学论文《合作探究，学会学习》在当代南方教育论坛杂志公开发表。《爱的收获》获湖北省教育学会二等奖，《合作教技巧，探究学知识》获夷陵区教研中心一等奖。教（科）研情景：教案案例编写：《呵护我们的生命》获宜昌市教育科学研究院二等奖。设计电子导学案：《话说地球》获夷陵区教研中心三等奖。区研训中心资源库建设：《农业是我们的衣食之源》获夷陵区教研中心三等奖、《购销货物》获夷陵区教研中心三等奖、《黄河是怎样变化的》获夷陵区教研中心一等奖。
5、辅导：指导学生作文《从一句谚语想起》参加世界华人作文大赛，20xx年1月获湖北省教研室优秀指导教师一等奖。
6、比访工作：20xx年春“课内比教学，课外访万家”活动中，被学校评为先进个人。
7、帮扶：指导新进教师范婷婷等三名教师写教学计划、写教案，范教师已长大为学校骨干教师。
8、奖惩情景：20xx年9月被评为太平溪镇优秀教师。20xx年xx月被评为镇级语文骨干教师。20xx年12月“课内比教学”获校级三等奖。20xx年4月教学大比武获校级三等奖。20xx年5月师德演讲获获片区二等奖。20xx年5月被推荐为区级师德模范。
总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地增高了学生的综合素质，切实履行了一名小学高级教师应尽的职责。
教师专业技能工作总结（三十五）：
送走繁忙充实的狗年，又迎来充满期望的一年，回顾过去的一年，自我在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将xx年的个人工作作如下总结：
一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业
作为一名中年教师，我自觉加强政治学习，增高政治思想觉悟。平时，我仔细体会渗透在教育领域的意义，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自我。
我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，奋力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格请求自我，以身作则，时时处处做学生表率，凡是请求学生做到的，我自我首先做到。
此外，我还能够尊敬领导，团结同事，进取参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务
体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。仅有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学效果。
根据《新课程标准》的资料，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，增高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。
在区优质课比赛中，我动脑筋、想办法，将教材进行分段教学，每段之间都是递进关系。同时，研究到学生身体素质的差异，按本事分组，教学因人而异，是每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。经过自我的精心设计，合理安排，这节课上的有声有色，效果很好，获区优质课一等奖。
学生普遍都害怕长跑50m×8这个项目。为了让学生达标，必须树立他们的信心，消除他们的恐惧心理。我给他们讲“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，让他们认识到凡事在于人为，坚持就是胜利。
在教学设计中，我安排课课练，学生每节课准备活动中沿操场跑三圈，每位学生每周有两次练习的机遇，一学期结束时，xx年级的学生达标合格率为x%，效果明显，从而到达了锻炼身体，磨练意志，增高素质的目的。
三、发挥特长，刻苦训练，办好女子田径队
我是田径运动员出身，训练田径是我的特长之一。围绕着把我校田径队保住全区指导思想，组建田径队要从长计议，长要有规划，近要有打算。在选材时，我请求x年级至六年级都有学生参加，不仅仅要研究眼前队伍的适用构成，并且要研究队伍的后继有人。
在训练时，我根据学生的年龄特点和身体素质本事，制定了合理有效的科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，请求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。
在训练中，我不仅仅对队员们严格请求，并且对自我也严于律己，请求队员做到的，我也必须做到。无论是冰冷的寒冬，还是炎热的夏季，我都能坚持训练，每次都提前早早到校为队员们做好训练前的准备工作。此外，我还经常找队员们谈心，增加师生之间的了解，关心她们，爱护她们，为她们排忧解难，让每位队员都能感觉到田径队就是自我的家。
在训练中，我给予了诚挚的爱生之心，端正了求真务实的工作态度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了多种多样的工作方法。正因为如此，在参加区组织的田径运动会中获团体总分第四名好成绩，受到了学校领导、教师及家长的好评。同时，为在周边社会上树立了良好形象起到了必须的进取作用。
以上是我一年多工作的小结和体会，如果说自我取得了一些成绩的话，那也是与学校领导和教师们的关心、爱护分不开的，再次，我要真心真意地感激他们。
作为一名跨世纪的教育工作者，在今后的工作中，我要更加严格请求自我，增高自身素质，奋力学习，进取工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民教师。