教育工作总结

　　教育工作总结（一）：

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以改革和发展统揽全局，以全面推进素质教育为重点，以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究。立足高起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，不断构筑教育新特色、新优势，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校工作新局面。

　　二、具体目标

　　1、以“标准化建设”总目标，使教师队伍具有“三爱”（爱学校、爱学生、爱岗位）、“三让”（让学生成才、让家长放心、让社会满意）、“三负责”（对学校负责、对学生负责、对自我负责）的思想境界；使学生成为有梦想、有志向，有正确的人生观、价值观，有创新思想和实践本事的有用人才。

　　2、搞好校本教研，实施有效教学、提高教学质量的有效路径。

　　3、突出学校办学特色，提升学校办学品味。

　　4、加强学生日常行为规范的培养，注重学生的综合素质提高，学生行为习惯合格率为100%，犯罪率控制为零。

　　5、落实每一天锻炼一小时，增强学生体质，保质保量完成好达标任务。

　　6、搞好后勤保障，落实安全教育职责。

　　三、工作要点

　　（一）加强师德建设，全面提高师表形象

　　始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的保证。本学期，德育工作将组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列教育活动，全面实施“师表工程”，坚决抵制有偿家教，全面提升教师形象。组织教师以学习教育理论为根本，以格守《中小学教师职业道德规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识为重点，开展系列教育。

　　（二）把握学校内涵建设，实现德育工作的新跨越

　　学校工作必须牢牢把握一个主题：以德育人。本学期我校德育工作坚持以人为本、立足发展、贴近实际、注重实效的原则，以民族精神教育、诚信教育、基础礼貌养成教育、安全教育、心理健康教育、法制教育为主要资料，把思想道德教育与社会实践活动相结合，把学校教育与家庭教育、社会教育相结合，营造有利于学生思想道德长大的良好氛围，构成高品味、高质量、科学规范、个性鲜明的德育工作的新格局。根据教育部近日印发的《中小学班主任工作规定》，进一步强化班主任工作的重要性，进一步落实班主任在工作量和待遇方面的权利，充分调动班主任从事教育工作的.进取性、主动性和创造性。

　　1、爱国主义、民族精神教育

　　（1）本学期，我校将依据《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》精神，大力开展爱国主义教育，弘扬和培育民族精神，结合我校学生的实际，用生动、活泼的活动形式开展“中华古诗文赏读”活动，用中华民族的传统文化为学生的精神长大奠基，让学生逐步理解、感悟古诗文名篇。鼓励学生利用双休日、节假日开展各种读书活动，利用班会课进行交流，组织开展“中华古诗文诵读展示”，充分调动学生的进取性，营造一种书香氛围。

　　（2）开展好主题教育活动。把弘扬和培育民族精神有机渗透和融合到各门课程的教学活动之中。每周利用班队会开展相关教育活动，如：中高年级能够以新闻发布的形式开展“国内国外大事大家谈”活动，组织学生养成看新闻联播的习惯；低年级能够以教师讲解慢慢渗透的形式，进行树立民族意识、增强民族职责感的教育。结合新学年开学，实施新生入学教育，开展庆祝教师节和庆国庆等活动，以爱国主义教育为主线，以中华传统美德、革命传统为重点，遵循“以学生为主体，重在实践；突出重点、体现特色；学校、家庭、社会相结合；与时俱进，开拓创新”的原则，开展宣传教育活动。

　　2、诚信教育

　　本学期，我校将继续大力倡导教育诚信，树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想，根据我校学生的特点开展多种形式的教育活动，培养学生诚实待人、守时守信的优良品质，切实梳理学生的不诚信行为，培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯，使诚信教育规范化、制度化、长期化。同时，我们将开展“诚信小孩”的评选活动。

　　3、礼貌养成教育

　　大力抓好学生基础礼貌养成教育，以教育部最新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为重点，开展教育活动。如：在开学初各班组织学习《守则》和《规范》，经过各种形式让每个学生都能明确《守则》要求，熟知和理解《规范》。学校将有重点分层次的进行讲礼貌、讲礼貌、爱劳动、爱团体的教育，养成良好的习惯。如：仪表方面，重点抓好个人卫生习惯，衣着整洁；在卫生方面，各班要把重点放在坚持上，不随便丢垃圾、见到垃圾主动拣拾等；在谈吐方面，要学会交往，举止大方、说话礼貌，重点要教会学生如何做，让学生明白习惯的养成代表一个人素质的高低，由强化养成逐步内化为自觉养成。同时，在学校教育的基础上，我们还要联系家长，在家长中宣传《守则》和《规范》，让家长明白《守则》和《规范》在小孩长大过程中起到举足轻重的作用，并配合学校搞好学生的基础礼貌养成教育，争取广大家长对此项工作的理解与支持。

　　在进行规范教育时，要体现“近、小、亲、实”的特点，贴近生活，着眼细节，注重教育的亲和力和实效性，有计划、有组织地反复训练。要把礼仪教育作为《规范》教育的重要载体，让学生在温文尔雅的举动中感受道德与礼貌的魅力，在学校中构成人人讲礼貌，个个懂礼仪的良好风气。要坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，结合我校实际，不断完善学生日常学习与生活的准则，建立富有生机和活力的教育与管理机制，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、纪律、卫生的检查工作，以保证学校良好的秩序和风气。继续开展“先进班级”等表彰活动，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实提高我校学生的基础礼貌水平。

　　4、安全教育

　　坚持安全第一的原则，抓好安全保障工作，确保学校安全，杜绝学校伤害事故的发生。加强安全教育，提高安全意识，督促检查指正学生的不安全行为，及时消除学校内的各种安全隐患。与家长签订安全职责协议书。举办安全教育讲座，开展交通安全、消防安全教育活动，经过多种形式对学生进行安全教育，促进师生“关注安全、关爱生命”的行为意识的养成。

　　5、心理健康教育

　　本学期，我校将加强对心理健康教育工作的领导，把心理健康教育纳入教育工作的重要议事日程，开展以“克服懒惰心理，培养勤奋品格”为主题的教育活动，确保心理健康教育的有效开展。我们将更加重视师资培养，把心理健康教育列入教师继续教育的培训资料，把健康心理辅导作为班主任的一项基本技能。在学校工作中全面推进心理健康教育，充分体现“以人为本”的教育管理理念，重视温馨和谐教育环境的创设，在教育过程中淡化说教，注重体验，促进内化，充分发挥学生的主体地位，奋力做到关注、尊重、理解、赏识学生，发展师生“把握自我、感知他人”的本事，促进双方的沟通、理解、信任及合作。

　　此外，重视家庭教育，经过家长学校、家长会等多种形式，开展“家长论坛”等一系列活动，加强对家长培训，奋力提高家长的家庭教育水平。加强学校环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，礼貌场所，不能留有任何死角。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。继续办好红领巾广播站、学校宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。

　　教育工作总结（二）：

　　今年是《青浦区建设健康城区三年行动计划》的最终一年，我们在于20xx年工作的基础上，进一步狠抓落实，不折不扣地完成建设健康的目标，我们新青浦居委会在街道党工委的领导下，在有关部门的指导下，组织实施各项健康教育工作，现就上半年的工作情景总结如下：

　　1、为了提高居民的健康生活思想理念，充分利用黑板报、健康教育宣传专栏向广大居民宣传健康知识，介绍青浦区建设健康城区三年行动计划。上半年出黑板报6期、宣传阵地专刊4期，为居民树立良好的健康生活理念供给了基矗

　　2、为了小区居民提高健康水平，在小区内为居民供给大型医疗咨询、计划生育等活动2次，电化教育1次，增强了居民综合性的健康知识，为改变居民不良的健康行为、倡导和培养居民构成的生活方式服务。并利用老年保健室为老年人供给服务，上半年爱益到达626人次。别外，组织了2次健康知识问卷，更加深了居民的健康知识。

　　3、进取开展“除害防脖的宣传教育工作，提高以消灭“四害”为主的灭害知识、技术和工具的'使用水平，长期为居民供给各类灭害药物，卫生员全面负责小区陈害工作，指导居民如何除害等，为居民营造良好生活环境。

　　4、组织了4次学生的假期活动，对青少年加强健康教育工作，并开展青少年控烟活动等。别外组织了暑期学生家长大联欢，经过活动增进了家长与小孩的沟通、交流，让青少年健康长大。

　　总结上半年，我们在健康教育工作上做了一些成绩，可是还有不够完善的地方，我们要在上半年工作的基础上，奋力把下半年工作做得更好，完成20xx年的工作目标。

　　教育工作总结（三）：

　　为了认真贯彻全国整顿和规范市场经济秩序领导小组第五次、第六次会议精神，落实农业部、公安部、工商总局、质检总局和供销总社等五部门《20xx年全国农资打假工作方案》的总体安排，农资打假部际协调小组组织农业部、公安部、工商总局、质检总局、国家经贸委、监察部、供销总社、最高检察院、最高法院等九个农资打假部际协调小组成员单位组成七个农资打假联合检查组，于9月16～20日分别赴河南、吉林、陕西、云南、湖北、广西和江苏等七省（区）进行了农资打假联合督查。

　　督查期间，各个督查组按照全国整顿和规范市场经济秩序领导小组第五次会议开展"回头看"活动的总体精神，根据今年第二次农资打假部际协调小组会议的要求，检查了所督查省（区）上半年农资打假大要案查处情景和农资监管有关专业法律法规执行情景，主要是《种子法》、《农药管理条例》、《兽药管理条例》、《饲料及饲料添加剂管理条例》、《肥料登记管理办法》等及其配套规章制度的实施情景，听取了广大基层干部和群众对农资打假工作的反映、意见和提议，经过问卷调查对地方农资打假进行了全面评价分析。

　　各个督查组反映，所到的.省（区）都能认真贯彻党中央、国务院关于整顿和规范市场经济秩序的各项精神，从当地实际出发，奋力落实五部门《20xx年全国农资打假工作方案》，进取开动脑筋、想办法，开创性地开展工作，使今年的农资打假工作取得了进取进展。无论是从各部门、各地反映的情景看，还是从统计数字上看，今年农资打假工作的力度都比以往要大，并且取得了明显成效。联合督查组调查问卷统计结果证明，今年农户和经营户对农资打假工作在总体上是基本肯定的，满意程度到达了70%，同时期望进一步加大打击假冒伪劣农资的力度。

　　经过这次农资打假联合督查，不仅仅了解了各地农资打假进展情景，推动了地方农资打假工作，发现了一些具有重要参考价值的打假工作典型，并且对于进一步理清了今后农资打假的工作思路具有重要意义，各个督查组一致认为，今后一个时期，要从整体上推进农资打假工作向纵深发展，必须坚持把农资质量抽检作为打假的一项常规性工作不断加强，把打假工作的着眼点从农资经营者和使用者拓展到农资生产领域，经过进取发展连锁配送等新型流通业态提高优质农资的市场占有率，农业系统要切实实行政企分开，加强综合执法，切实增加农资打假投入。

　　全国农资打假部际协调小组组长、农业部整顿和规范市场经济秩序领导小组组长、农业部副部长范小建对此次联合督查高度重视，先后两次召开专门会议。9月2日召开第二次农资打假部际协调小组会进行了部署动员，10月11日主持召开第三次农资打假部际协调小组会议，专门听取各个督查组的汇报，进行了总结，并要求各有关单位认真学习贯彻全国整顿和规范市场经济秩序领导小组第六次会议精神，做好今年农资打假工作总结，及早研究明年工作思路。

　　今年农资打假联合督查有四个突出特点：一是态度认真，下去督查的同志在出发前都做了充分准备；二是重点突出，与上年比较，督查重点转向依法打假、查处大要案，并在工作思路上有了比较深入的探索；三是调查深入，经过问卷调查直接倾听人民群众的呼声，使联合督查工作向纵深发展；四是配合默契，农资打假部际协调小组成立以来，建立了充分信任、相互配合的工作机制，人员相对稳定，对农资打假工作的认识不断深入。转贴于

　　教育工作总结（四）：

　　一、基本情景

　　20xx年，我镇有公办中小学13所，在校中、小学生14394人，其中，小学10所，在校学生9337人;完全中学1所，在校学生2240人，比去年增加了69人;初级中学1所，在校学生2817人，比去年增加了129人;职业中学1所，在校学生708人，比去年增加了10人。公办幼儿园14所，在园幼儿2209人，比去年增加235人。全镇小学入学率、13—15周岁少年入学率及镇区“三残儿童”入学率均达100%，初中非正常辍学率控制在0.2%以内，初中毕业生升学率达100%，3—6周岁适龄儿童入园率达99.1%。全镇普及三年学前教育，取消了学前班，实现六周岁入小学。全镇公办小学、中学的在职教师分别为483人、371人，比去年分别增加了17人、20人，学历达标率分别到达100%、99.5%，其中，小学教师大专以上学历占91.2%，初中教师本科学历占79%。另外，全镇有民办学校13所，在校学生16954人，比去年增加了1174人;民办幼儿园11所，在园幼儿2487人，比去年增加了397人。

　　二、主要工作与成绩

　　(一)认真谋划，精心部署，扎实推进教育工作

　　今年，我镇继续深化“三转二”改革，深入推进教育内涵发展、均衡发展。我镇以校长新一届聘任工作为契机，加强领导，精心部署，扎实推进全镇教育教学工作。

　　1、精心部署教育教学工作。为全面谋划、部署今年教育教学工作，我镇组织召开了几次重要的教育工作会议。3月21日，召开了xxxx年全镇教育工作会议，镇委书记殷焕明在会上提出了“教育要领先发展和实施五个转变”的新思路，科教办主任曾明山作了《抓住机遇，全面推进教育内涵、均衡发展》主题报告，全面部署了xxxx年全镇教育工作。7月9日，召开了全镇“三考”会议，总结今年全镇高考、思想汇报专题中考、小学毕业考等“三考”工作的成绩与不足。镇委书记殷焕明在会上作了重要讲话，深刻阐述了寮步教育发展的思路、策略和方法，提出了明年“三考”工作的建设性意见。9月21日，召开了全镇小学教学工作会议，围绕“全面推进素质教育，培养寮步合格的下一代”的中心议题，分析了当前教育教学工作中存在的问题，并提出了解决问题的思路。今年这几次教育工作会议，对我镇深化“三转二”改革，全面推进教育内涵发展、均衡发展起到了进取作用。

　　2、认真落实校长换届聘任。今年是我镇中小校长换届之年，对此，我镇高度重视，认真落实换届聘任有关工作。5月，对全镇前一届中小学校长进行了全面考核，9月前全部完成了新一届校长聘任工作。我镇选拔了一批年青有为的新人充实到校长队伍，同时，要求新一届校长认真制定任期目标、明确办学理念与工作思路，奋力提高校长治校本事与管理效益。此外，我镇也对科教办工作人员及其工作分工进行了适当的调整，进一步优化组合与明确职责。并且，还从去年“寮步镇名教师”中选拔了钟惠发、尹瑞玲等2位教师分别到上屯小学、凫山小学担任教导主任工作，强化薄弱学校中层领导。新一届校长的聘任以及中层领导的调整，不仅仅有效强化了我镇中小学领导班子，并且为我镇推进教育内涵、均衡发展注入了新活力。

　　3、进取推行“三转二”改革。根据市的统一部署，我镇进取有序地推进“三转二”改革，相关工作进展顺利且富有成效。从今年1月起，全镇小学全部归属镇政府管理，办学经费由镇政府统筹，教职工工资由镇政府统发。为切实减轻广大家长尤其是农村家庭的教育负担，我镇继续执行市委、市政府制定的本市户籍学生义务教育阶段免收杂费政策，从9月起我镇在免收本市户籍学生杂费的基础上，进一步免除学生的课本费，真正实行免费义务教育。

　　(二)保障经费，加大投入，进取改善办学条件

　　实行“三转二”改革后，我镇不断强化政府办学行为，加大教育投入，进一步加快新校建设工程进度，进取开展等级学校创立和薄弱学校改造工作，着力改善、提升全镇中小学、幼儿园办学条件。

　　1、致力保障教育经费供给。今年起，教育经费由市、镇两级统筹，中学经费由市、镇共同筹措，小学经费由镇政府全部负责。我镇高度重视教育经费的筹措工作，认真落实办学经费的'调拨，全年下拨教育经费总额多达11231.89万元，为我镇中小学、幼儿园正常运作与改善办学条件供给了有力保障。同时，我镇认真落实《寮步镇教育经费管理办法》，加强教育经费管理，实施“收支两条线”，规范中小学、幼儿园的财务行为，全面提高中小学、幼儿园财务管理水平。此外，各村委会以及社会各界一如既往关心支持教育事业，凫山村委会今年又投入200多万元为凫山小学添设教学设备，优化办学条件。东莞高伟光学电子有限公司给横坑小学赠送一批价值近4万元的体育器材。东莞三星机电公司为上屯小学、石步小学和三联小学分别建设了“三星梦想图书馆”，并捐赠一批图书，改善了部分薄弱学校办学条件。

　　2、奋力加快新校建设工程进度。新城小学、石步小学的新校建设工程是我镇教育系统两大基建工程，新城小学建设工程还是我镇“十大重点工程”之一。今年，镇政府和石步村加大了建设资金投入力度，加快了基建工程进度，所有工程项目基本如期完成。新城小学于上半年已完成了青苗补助、土方工程、抗震工程、监理工程、防白蚁工程和建筑设计方案等项目，于10月前完成了桩基工程并经过合格验收，现正在进行主体工程投标工作。石步小学建设工程进度较快，此刻已基本完成主体建设工程，预计明年秋季能如期投入使用。新城小学、石步小学等2所新校的建成投入使用，必将使我镇小学办学条件整体水平有着大幅度的提升。

　　3、进取创立等级学校。我镇始终把创立等级学校作为推进教育内涵发展、均衡发展的重要举措。今年，我镇有香市中学、信义学校等2所学校申报“市一级学校”。香市中学在镇委、镇政府大力支持下，办学条件得到不断优化。3月30日，镇长何绍田、副镇长刘松泰亲临香市中学召开拆迁工作现场会议，圆满完成了“钉子户”的拆迁工作，为香市中学建设田径运动场解决了最大的难题。继后，香市中学完成了田径运动场、地理园、生物园以及多媒体电教室、科技活动室、实验室、展览厅等场室建设工作，并充实了教育教学仪器设备。12月，香市中学经过了“市一级学校”的评估验收。信义学校将于xxxx年理解“市一级学校”的评估验收。

　　4、着力推进教育信息化工程。教育信息化是加快建设教育现代化的必然选择。我镇十分重视中小学教育信息化建设，进取建设学校网站，全力推行“校校通”，同时，逐步建立数字化文档网络化备课平台、教与学平台、学科资源库，奋力提升中小学教育信息技术和应用水平。目前，除镇科教办建立网站外，寮步中学、中心小学、河滨小学等11所公办中小学建立了学校网站，占公办学校86.6%。其中，实验小学推行的教师电子备课模式，实施教育资源共享，已取得初步成效。此外，红荔小学、信义学校等5所民办学校也建立了学校网站。此刻，横坑小学已被评为广东省教育现代技术实验学校、中国网络技术实验学校，寮步中学被评为东莞市教育现代技术实验学校，实验小学、西溪小学已申报东莞市教育现代技术实验学校。

　　(三)以人为本，加强培训，奋力提升教师素质

　　全面提高教育教学质量，师资队伍建设是关键。我镇坚持以人为本，以育为重，奋力建设一支适应教育改革需要、结构合理、素质优良、相对稳定的师资队伍，为我镇推进教育内涵发展供给强有力的人力保障。

　　1、加强思想道德建设。

　　加强教师政治思想教育，提高教师职业道德水准是提高教育教学质量的必要条件。为此，我镇坚持把教师思想道德建设作为一项十分重要的工作常抓不懈，不断加强政治理念学习，丰富教育资料，确保师德建设落到实处、取得实效。一年来，我镇把学习贯彻党十七大精神作为教师政治理论学习的主要资料，结合教育工作实际，采取自学、讲座、报告会等形式，深刻领会十七大精神实质;举办了全镇中小学“崇教厚德，为人师表”征文、演讲比赛活动，全镇有368位教师参加了比赛，其中有黄文韬等48位教师征文作品、李艳等12位教师演讲作品荣获镇科教办奖励;开展先进教师和德育先进工作者等评选活动，大力表彰和奖励优秀教师，树立一批先进典型，广泛宣传他们的先进事迹，弘扬高尚的师德风范，提高师德建设水平。

　　此外，按照《东莞市普教系统关于开展行风评议工作实施方案》精神，我镇教育系统进取开展行风民主评议活动。我镇成立了以分管教育副镇长刘松泰同志为组长、科教办主任曾明山同志为副组长的教育系统行风评议工作领导小组，制定了《寮步镇教育系统开展行风评议工作实施方案》，各中小学也相应成立学校行风评议工作领导小组，制定开展行风评议工作实施方案。4月，我镇召开教育系统行风评议动员大会，传达了市普教系统行风评议工作会议精神和对我镇教育系统行风评议工作进行部署。经过奋力，行风评议工作对学校收费、师德师风建设、校务公开、廉政勤政等方面进行了有效的监督，有力制止了学校违规违纪行为的发生，全镇教育系统行风建设取得了阶段性成效，广大人民群众深感满意。9月，全镇中小学进行了行风评议问卷调查，结果是群众满意率达98%。

　　2、加大师资培育力度。

　　一抓在岗培训。镇科教办和各中小学、幼儿园进取举办形式多样、资料丰富的培训活动，奋力提高教师业务水平。7月初，镇科教办举办了全镇教师职业发展本事“研修班”，邀请中山大学教科所牛端等4位博士、专家讲课，参加培训教师达1260多人次。11月，镇科教办组织了中小学骨干班主任50多人到中山大学参加“广东第五届班主任工作论坛”活动。12月，镇科教办组织开展全镇教师写字教学基本功训练，并对全体教师的硬笔字训练进行现场验收测评。上屯小学、横坑小学、西溪小学等开展普通话、电脑、书法等基本功培训活动，有效提高教师业务水平。二抓继续教育。我镇制订了教师参加继续教育可报销50%学费的优惠政策，鼓励与支持教师参加继续教育。目前，全镇中小学有126名教师在读本科、研究生课程。三抓“名师”工程。我镇继续开展“寮步镇名教师”培养工作，并选派了32位校长、教师参加市“名校长、名教师、名班主任”培训活动，有效促进了我镇名校长与学科带头人的快速长大。

　　3、加快人才引提高伐。

　　在岗培训是提高教师素质的重要途径，引进人才是优化教师队伍的快捷渠道。今年，我镇把招聘、引进优秀人才工作放在突出位置来抓，注重招聘教师的质量，招聘的优惠政策重点向高水平的学科带头人倾斜，实行公开面试、笔试、试讲等招聘程序，规范师资队伍入门关，从源头开始提高师资队伍的质量。今年来，新城小学下岭贝教学点从韶关市引进的林少芳教师，曾荣获xxxx年广东省小学数学教师优质课比赛一等奖。寮步中学招聘的5位教师中有4位是研究生学历，其中有一位是华中科技大学英语专业研究生。香市中学招聘的6位教师全部是师范大学优秀毕业生。其他学校也都把招聘教师的目标锁定为省、市级学科带头人。

　　(四)拓展内涵，丰富载体，着力提高德育实效

　　我镇坚持德育为首，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以养成教育为切入点，以学校文化建设为抓手，以构建礼貌、和谐、安全学校为目标，不断拓展内涵、丰富载体，着力增强德育工作的针对性、主动性和实效性，促进青少年学生健康长大。

　　1、继续抓好“一日常规”工作。

　　坚持以促进学生养成良好行为习惯为出发点和落脚点，继续经过“争当小明星”、“争创礼貌班”和“创立行为规范示范校”等活动载体，将“一日常规”工作抓细、抓实，抓出了成效，促进学校构成了良好的校风、教风和学风。今年，石步小学养成教育更具特色，富有成效，“良好习惯歌”、“追星活动”等有效地促进学生养成礼貌礼貌的良好行为习惯。寮步职业技术学校经常邀请镇关工委何沛林副主任作养成教育专题讲座，听取讲座的学生达2800多人次，学生逐步养成了礼貌守纪的良好习惯。全镇各中小学、幼儿园学生的行为习惯都有了较大转变，礼貌之风在学校逐渐构成。

　　2、持续推进学校文化建设。

　　推进学校文化建设是我镇今年中小学德育工作的重点资料，各中小学、幼儿园均紧密结合自身的实际和特点，进取挖掘本校特有的文化内涵，奋力构建和谐发展的学校人文环境，有效提升学校品位、丰富学校内涵。4月4日，镇科教办在横坑小学召开了全镇中小学学校文化建设现场会，进取推介横坑小学学校文化建设经验，在全镇中小学掀起了学校文化建设热潮。6月，开展了“第二届中小学生书信文化”活动，我镇广大学生进取响应，踊跃参与，取得了显著成绩，其中有杨帆等12名学生书信作品获得市奖励。11月，镇科教办组织有关人员对寮步中学、中心小学、河滨小学、实验小学和横坑小学等申报镇学校文化建设“达标学校”工作进行评估，经验收同意这5所学校评为寮步镇首批学校文化建设“达标学校”。

　　教育工作总结（五）：

　　近年来，随着城市街头流浪乞讨人员的增多，组织、胁迫、诱惑、利用未成年人流浪乞讨和组织未成年人违法犯罪等侵害未成年人权益的现象严重，严重侵害公民权利、扰乱公共秩序、危害社会稳定。为进一步做好城市街头流浪乞讨青少年救助和管理工作，维护流浪乞讨未成年人的合法权益，团区委开展如下工作：

　　一、充分认识此项工作的重要意义，迅速展开部署。

　　团区委充分发挥共青团组织网络优势，与民政、公安、街道等单位密切合作，在认真、细致的调研的基础上，全面掌握我区流浪青少年群体流浪成因、分布情景、流动趋向。未成年人流浪乞讨的主要原因：家庭不稳定，父母离异或死亡、遭受家庭暴力而离家出走；外出打工或游玩，流落异乡；厌学或受网吧影响离家出走；受不法分子幕后操控而从事欺骗活动。并充分认识到流浪未成年人特殊社会弱势群体，需要全社会的关心和帮忙。团区委下发《关于加强流浪乞讨未成年人群体教育帮扶工作的实施意见》，主动协调各级部门，做好此项工作。

　　二、认真履行部门职责，协调配合做好落实工作

　　保护流浪未成年人工作，事关权利保护和社会稳定，涉及多个部门，具有很强的政策性。团区委围绕自身职能，具体做好以下工作：

　　1、组织、指导、监督救助管理机构做好街头救助。劝导、引导街头流浪乞讨青少年理解救助，并根据实际情景提

　　供必备的饮食、衣被等服务;配合医疗机构做好街头流浪乞讨青少年中精神病人、危重病人、危险传染病人的救治工作。

　　2、配合公安机关做好被拐卖、拐骗、胁迫、诱骗、利用乞讨的残疾人、未成年人的调查、取证和解救工作。

　　3、协助有城管等部门开展街头治理工作。在救助未成年中，要与其他救助对象区别对待，以心理、法律青年志愿者等志愿者服务队伍的“一对一”服务为切入点，对流浪青少年，尤其是那些具有流浪瘾史的流浪青少年进行必要的`心理干预；对非主动性流浪的青少年进行法律知识教育，帮忙他们维护自身合法权益；对具有轻微犯罪行为的青少年予以及时矫正。同时进取协助有关部门做好流浪青少年监护人警示教育工作，不断提高监护人对返乡流浪青少年的关爱程度和监护力度。

　　4、发挥区未成年人保护委员会和预防青少年违法犯罪领导小组成员单位的作用，进取协助民政、公安、城管等部门做好外出流浪乞讨青少年返乡工作。

　　教育工作总结（六）：

　　本学期，我校教育教学工作继续以基础课程改革精神和新课程理念为指导，认真贯彻上级文件要求，增强服务意识，以促进每个学生的发展为宗旨，立足于课堂教学，奋力推进了教学方式的转变，必须程度上提高了教育教学质量。为总结经验，查找不足，特作如下总结：

　　一、加强教师的理论业务学习，树立新的教育教学理念

　　本学期我校紧紧围绕学习《新课程标准》，经过学习新的《课程标准》，教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创立新的现实，培育出有创造本事的人。认识到传统的教学重知识、轻本事；重结果，轻过程，忽视学生思维水平的发展，制约学生多方面的发展：新课程着眼于学生的发展，着眼于学生知识与技能、过程与方法，情感态度价值观三位一体的发展。

　　二、抓好教育教学工作

　　教学工作是学校的中心工作。我们经过抓校本教研、教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。

　　1、进取开展了校本教研活动。本学期，我校教干带头，先后组织开展了教研课6节，其中校长与两位主任各开了一节示范课，青年教师刘方、仲珊、范雪蕾各开了一节汇报课，本学科的全体人员参与了听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。

　　2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证。所以，我们始终抓实抓好重点做了几点工作。

　　（1）严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交学校。

　　（2）进一步规范和强化教学常规检查工作。本学期我校每月底进行一次教学常规检查。不一样年级，不一样科目有不一样要求，每次检查前我校提出各项常规工作量，要求教师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，我校针对在检查备课、作业批改中存在的问题，在教师例会上公布，表扬优秀，指出不足，应对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。

　　（3）以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础礼貌行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学期狠抓学生早读及中午写字课，很好的推动了“阅读工程”以及书法、写字的教学活动，效果十分好。一学期以来，我们已看到了课外阅读带给学生的无限魅力，进取地阅读课外健康读物能使学生文化修养更为深厚，生活视野开阔，促进了个性心理的健康发展，课外阅读在我校已经生了根、发了芽。同时，学生的写字水平也得到了必须的提高。

　　（4）进取开展各项竞赛活动。经过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面能够看出一所学校的教学质量和办学水平。借助迎接“六一儿童节”，我校开展了诵读经典活动，经过诵读古诗词，来培养学生从小热爱祖国传统文化，激发了学生们对古诗词的兴趣，同时提高了学生朗读本事。此活动在学校领导的高度重视下，经过语文教师诵读指导，学校诵读经典活动取得了很好的成效。学生抑扬顿挫的朗读营造了良好的诵读氛围，构成了学校又一特色。“六一节”期间，学校组织了全校性的“迎六一精典诵读”活动，为学生搭建了展示的平台，弘扬了祖国优秀传统文化，同时学生让诵读中沐浴文化的恩泽，理解传统的洗礼，增加自身人文素养，享受诵读的欢乐。

　　本学期，我校先后举办了学生硬笔与软笔的书法比赛，并按不一样阶段进行了评比，激发了学生书写的热情。并进取推荐优秀学生参加镇、县、市各级组织的书法大赛，我校三年级由成昌艳辅导的张睿经过了县级评比并参加了市级比赛。

　　三、强抓教科研工作

　　本学期，我校进取组织各年级各学科教师开展教研活动，做到了有计划、有活动安排，确保了活动的`实效性。经过奋力，我校本学期在课题研究方面已经取得了初步成效，其中：我校吴龙江校长的课题《三年级估算本事的培养研究》、教师田程的课题《农村小学低年级趣味识字的研究》以及教师李伟伟的课题《小学低年级英文字母正确书写研究》分别在市级立项。吴龙江的论文《估算本事的培养》在省级刊物发表，韦有勇的一篇论文《建构式生态课堂教学环境下的几点思考》参加县五四杯评比获奖。

　　四、存在不足

　　第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够位。第二，教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学。教师的自身素质和综合本事参差不齐，教师资源的分配不尽合理，个别班个别科的教学质量还有待提高。在今后的工作中，我们还必须奋力，发扬优点，正视不足，克服困难，迎难而上，奋力把教学教研工作做得更好更扎实。

　　教育工作总结（七）：

　　一、进取推进“亿万农民健康促进行动”

　　20xx年，全镇“亿万农民健康促进行动”在xxxx年的基础上得到了进一步的深化。一是明确了xxxx年全镇“行动”工作的核心信息。经对当前我镇农村的主要卫生问题和健康教育工作实际的分析，决定以结核病防治知识为核心信息，重点传播“如果咳嗽、咳痰三周以上或者咯血，应当想到可能患了肺结核病”、“如果怀疑患了肺结核病，请到当地结防所理解免费拍胸片、查痰”等x条主要信息。并与县疾病预防控制中心合作，印制了宣传单xxx份，向切克台村村民发放；二是进一步完善了“行动”的组织领导；三是严格按照《全国亿万农民健康促进行动检查评比标准》要求开展自评工作；五是组织召开全镇“亿万农民健康促进行动”领导小组会议，全面总结xxxx年全镇的行动工作，并对xxxx年的工作做出安排部署。

　　二、广开渠道，强化卫生宣传工作

　　在县爱卫办的安排部署下，镇健康教育工作领导小组经过发放宣传单、出板报等形式对当前的卫生政策和我镇的卫生工作动态进行了宣传。

　　三、进取开展控烟工作

　　x月xx日是第xx个世界无烟日，今年的活动主题是“控制吸烟，减少贫困”。镇健康教育领导小组结合这一主题，在全镇范围内组织开展了控烟的宣传教育工作，转发了上级有关部门的'文件。

　　四、结合重大卫生日，普及卫生知识

　　在做好全市健康教育工作的同时，镇健教工作领导小组进取配合有关部门组织各种重大卫生日的宣传工作，在x月x日世界卫生日进行了全镇范围的宣传。发放各类宣传材料xxx余份。

　　总之，一年来全镇的健康教育工作取得了必须的成绩，社会效益较为显著。但同时也存在着诸多的不足之久，如有的地区领导重视不够，工作经费紧张，工作发展不平衡等，这些问题在必须程度上制约了全镇健康教育工作的发展。随着卫生改革的不断深化，健康教育工作必将会有新的突破，走出一条适宜的发展新路。

　　教育工作总结（八）：

　　按照教育部关于加强农村中小学现代远程教育工作，切实保障农村中小学现代远程教育工程“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求，根据上级主管部门有关要求，结合学校实际，以教育教学为主阵地，以应用为核心，紧紧抓住“有资源可用、能用远教资源、用好远教资源”三个主要问题，以信息化带动教育的现代化，让远程教育为教学改革服务，为提高教育质量服务，现将本学期远教工作总结如下：

　　一、做到三个到位，加强资源建设，让教师有资源可用。

　　1、认识到位。

　　校长重视远程教育工作是全校教师重视远程教育工作的基础和前提。一开始我校就成立了以校长为组长、教务主任为副组长的远程教育工程应用领导小组，切实做到了校长亲自抓，分管领导具体抓，有力地引导全体教师明确实施现代远程教育是党中央、国务院实施西部大开发战略、加快农村教育和社会发展、构建社会主义和谐社会的重要举措。

　　2、设施到位。

　　要切实保证远程教育资源的应用，必须要有完整的配套设备系统，建立资源应用平台。我校在上级的关心支持下，投入了很多的资金、人力、物力进行环境和资源建设。

　　3、管理到位。

　　学校有专人定时对设备进行检查和维护，确保设备正常运转，学校有人负责接收下载IP资源，并及时刻盘，列目分类，归档管理，供教师们浏览选择，整合使用。

　　学校先后建立了《远教文件》、《远教计划总结》、《远教软件》、《远教光盘》等档案，并根据上级文件精神，制订各室记载表册。

　　学校先后制定了《远程教育资源接收制度》、《远程教育设备管理制度》、《教育资源及光盘管理制度》、《应用现代远程教育激励制度》、《现代远程教育技术管理制度》及《现代远程教育资源应用制度》，为远程教育工作进行规范化管理供给了有力保证。

　　二、抓好四个培训，提升教师远程教育应用本事。

　　1、学习光盘播放。

　　现代远程教育应用模式一是光盘播放，学校组织教师集中学习正确安装和使用DVD，让每位教师都会使用“暂停”、“快进”、“快退”。

　　2、熟悉卫星IP资源。

　　经过培训，让每位教师不断熟悉小学卫星IP资源主页，了解项目设置，能根据不一样的资源，选择不一样的软件使用（如文件、、声音、动画等打开方式），及时、准确地接收和整理资源。

　　3、了解Internet技术。

　　指导教师学会使用搜索引擎搜索文字、、声音、动画，下载文字、、声音、动画及不能下载的原因和方法。

　　还组织教师学习MicrosoftOfficeword、MicrosoftOfficeexcel、MicrosoftOfficeFrontPage等，在学习中以每周一专题集中培训为主要形式，辅之以教研组学习和自学等形式，不断提升教师远程教育应用本事和水平，让每一位教师都不一样程度地做到能应用远程教育资源来改善自我的教育教学工作。

　　三、远教资源应用工作中的几点思考。

　　1、远教资源应用的普及性有待进一步提高。

　　2、开发远程教育资源的本事需要进一步增强。

　　日前，在远程教育资源方面，学校教师下载多，应用多，可是，自我开发资源方面做得较少。这一方面，需要教师在应用资源的过程中不断提高自我的现代教育技术本事和水平，另一方面，学校在开展现代教育技术培训方面还要下大力气，同时，学校还需要引进这方面的专业人才，以增强整个团队的远程教育资源的应用和开发本事。

　　3、进一步引导教师转变观念，促使教师应用远程教育资源成为一种自觉。

　　有些教师习惯了传统的一支粉笔、一本书、一块黑板的教学方式，对远教资源的学习使用显得不够适应，这需要用先行动起来的教师来一对一的.引导和帮忙，需要学校进一步引导教师转变观念，把教师的观念统一到素质教育和现代教育的轨道上来，引导教师转变自我的教学方式，让新课程提倡的“自主、合作、探究”成为学生学习的重要方式，从而让教师都理解远程教育，爱上远程教育资源，使应用远程教育资源成为每一个教师的自觉和习惯。

　　运用现代教育技术，促进教育教学改革是一个重要的科研课题，我们决心在今后的教育教学工作中，进一步解放思想，转变观念，进取探索，乘课改之东风，借标准化建设之契机，充分利用远程教育资源，让远程教育项目在我校生根、开花、结果。

　　教育工作总结（九）：

　　一个学期来的健康教育课，在学校领导的重视下，我认真的完成了教学任务，提高了一年级对卫生保健知识的认识，帮忙他们从小养成了良好的卫生习惯，并针对性地进行了龋齿、红眼病等疾病的预防和治疗工作，使全体学生提高了对卫生与身体健康息息相关的认识，在日常生活和学习等方面，都能时时处处从卫生出发，初步养成了较好的卫生习惯。

　　在开学期初，经过我是小学生的教育，学生深受启迪，人人做到尊敬教师，并在课间要求学生洗手时习惯、认真地用上肥皂或洗手液，坚持双手清洁。同时，教育学生要天天洗澡，洗头，换衣服，勤洗被铺，减少疾病。

　　室内外环境的清洁方面，教育学生要注意室内清洁，通风透气，常拖地，

　　消灭蚊、蝇、不能乱掉垃圾，坚持室外环境清洁美化，营造良好的'生活环境。在健康教育课上专题讲述红眼病、龋齿的症状和预防措施，教育学生不要买街边摆买的熟食和不要到人群密集的地方玩，听从家人的教育，多吃新鲜的青菜、水果，少吃或不吃煎炸食物，不和他人公用毛巾等。在家长配合下，学生的龋齿发病率比较低，全期学生没有发生一例红眼病。在期末的健康知识检测中，成绩比较梦想。

　　学校的健康教育课对学生进行健康教育是十分必要的，仅有抓好学生的卫生教育，才能减少疾病的发生，保障学生的健康长大。这个学期虽然取得了必须的成绩，可是不能松懈，来期将要更加奋力的工作，为学生的全面健康发展。

　　教育工作总结（十）：

　　时光飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期即将过去了。回顾这学期，忙碌又愉快的工作在教师的共同奋力下取得了一些成绩。为了更好的总结本学期教育工作，从中汲取教训，为今后的教学工作供给依据，特对本学期的教学工作做如下总结：

　　一、教学方面

　　语言发面注重的是语言与拼音的练习。语言创设口语表达环境，鼓励幼儿人人开口，日常生活中进行规范的语言训练，听力训练和阅读训练。在教学中，让幼儿欣赏故事，散文，儿歌，谜语绕口令，唐诗等各类作品。经过一学期的训练，幼儿的口语表达本事有了较大的提高。幼儿同时养成了良好的阅读习惯，每次看书都用手指着字一个个的认读，也认识了很多字。

　　拼音这学期主要采用直观练习法，每一个韵母都研究幼儿怎样才能记得牢固，学的灵活。同时让幼儿进行观察思考，声母和韵母之间拼读并示范发音，直到发准为止。在认识方面，主要采用形象记忆法和比较记忆法，注意发准韵母的四个声调。这学期主要学了6个单韵母和23个声母，幼儿掌握了简单的拼读法。

　　数学方面，幼儿学习了10以内数的连加连减，扩充了几十几加几，几十几减几的数学资料。明白了量的守恒及排序和按群计数，区分10以内的单双数等。

　　在科学，社会，健康方面，利用现有的'资源及活动场地，对幼儿进行体能方面的训练。结合我国载人飞船，嫦娥登月探测器的发射成功，给幼儿普及科普知识。利用节假日的氛围让幼儿明白我国传统节日的来历及传说。

　　二、反思不足

　　1.安全教育力度要加强。每次活动前后要加强对幼儿的安全教育，例如下位时将椅子摆放好，入厕排队有序，课间不要疯打等。

　　2.在工作中要注意说话的语气，经验加反思是提高教师水平的一个重要环节。

　　在新的一年里，更加合理的制定各项教学工作计划，奋力学习，使我们的工作上升到一个新的水平。

　　教育工作总结（十一）：

　　一、提高认识，加强部门协调、巩固组织机构建设

　　健康教育是一项利国、利民、全面建设小康社会的民心工程。提高认识，加强部门协调是组织保证的条件。根据上级健康教育工作要求，镇政府重新建立分管镇长为组长，一位副镇长，卫生院院长为副组长，包括镇宣传、民政、妇联、团委、农牧业、学校、文化广播电视中心的负责人在内的领导小组，行动规划领导小组，设立了“行动”办公室。各部门互相协调，密切配合，做了规划工作，并纳入了今年工作计划之中。

　　二、今年我们的开展我镇的健康教育工作，推动健康教育工作的深入发展。

　　今年6月份，镇政府召开了“亿万农牧民健康教育与健康促进行动小组协调会议”，协调解决“行动”工作中存在的问题，研究讨论“行动”的.有关工作。

　　1、利用各种手段，开展形式多样，生动活泼的宣传活动是实施健康教育工作的重要资料。

　　在接到市场人口活动较为密集地进行了传染病防治、碘缺乏病防治、防治艾滋病、食品卫生、计划免疫、职业病防治、人禽共患病健康教育等资料的宣传活动搞2次。发放宣传册(单)320余份、贴出宣传标语58条，受益人数7000余人，“行动”办公室的成员督导和走访了坚实的基础。

　　2、按照上级业务部门的要求，我们于20xx年7月2——3日在镇政府举办了“健康教育与健康促进专业技术人员培训班”，共38人参加培训。培训后知识知晓率到达了75%以上。

　　3、加快传播速度，上报“行动”信息及播放电视录像开讲座课堂等形式，让群众不反掌握了卫生科学知识和对健康教育的进一步认识。

　　4、在镇中小学校均开设了健康教育课，授课有专兼职教师，课程有计划，有安排、有教案，经过教育课使学生树立了正确的保健信念。

　　三、存在问题和不足

　　我们的工作虽然收到了必须的成绩，但发展不够平衡。电教设备缺乏，经费不足，要进一步提高健康教育工作人员的业务素质。

　　教育工作总结（十二）：

　　为进一步推动全国健康促进行动，拓宽群众获取健康知识的途径，增强群众的保健意识，提高干部群众健康生活方式行为构成率。根据《XX区建立全国健康城市健康教育实施方案》，该镇以加强健康教育阵地和网络建设为主线，采取综合干预措施，全面加强健康宣传教育，主要做以下工作。

　　一、加强领导，建立健全健康教育网络

　　我镇成立了健康教育领导小组，成员单位覆盖全站、全村（社区），企事业单位和领导班子定期召开会议，研究部署全镇健康教育工作。各单位、各部门也相继成立了健康教育机构，确保有人员、有制度、有计划、有措施，进一步完善健康教育网络建设，稳步推进健康教育。

　　二、明确职责，配备足够的健康教育设施和设备

　　镇政府发布了《关于加强健康教育的实施意见》，进一步明确了各单位、部门的健康教育职责，每个村（社区）已按要求配备了必要的健康教育设施和设备，如电脑、投影仪、摄像机等。全镇有12个健康教育服务站、30个健康教育活动室，28个健康教育广告牌、15个健身广场和18个老年活动中心。

　　三、建立了健康讲堂，学校健康教育成效显著

　　所有中小学都配备了专职和兼职健康教育人员，并配备了负责人、健康教育所需的设施、设备和场所。健康教育课程设置100%，重点培养学生养成良好的.健康行为。学生健康知识知晓率为90%，健康生活方式和行为构成率为80%。学校健康教育开放率、课时、教材、师资、评价等资料整洁规范。

　　四、医疗健康教育规范化、标准化

　　健康教育纳入病房日常工作和整体护理措施，经过口头、书面、视听等形式对患者及其家属进行入院、住院、出院健康教育，参与社会健康教育。镇卫生院、诊所共设置健康教育咨询台13个，设置不少于2平方米的健康教育广告牌13个，全年更换健康教育资料6份。开展医务人员健康教育专业培训4次，培训覆盖率90%以上。全年发放麒麟健康、三宝健康、健康折页、健康教育处方等健康教育材料13.6万份，开展健康讲座72场，公共健康教育现场咨询活动12场，免费诊所8家，卫生知识宣传教育覆盖全镇人口。

　　五、村（社区）健康教育取得实效

　　每个村（社区）都有专职和兼职健康教育人员、分管领导，并成立了领导小组，构成健康教育网络。基层健康教育网络覆盖率到达90%以上（社区），定期在家发放健康教育宣传品，开展健身、文化娱乐、科普知识宣传等活动，举办社区健康教育知识讲座，并结合社区实际情景开展健康教育问卷调查，不断提高居民健康知识知晓率。规范各类健康教育档案的收集、整理和归档。

　　六、健康教育稳步推进

　　全镇各车站、直属企事业单位成立了健康教育领导小组，配备了专兼职健康教育人员，配备了健康教育所需的设施和设备，定期对员工进行健康知识和环保知识教育，结合行业特点开展公共健康教育活动，设立健康教育宣传栏，定期更换宣传教育资料，做好收集工作，健康教育相关材料的分类和归档。

　　七、卫生和教育部的宣传报道工作具有鲜明的特点

　　结合群众关心的健康热点问题和有利于提高居民健康素养的健康常识，做好健康教育的宣传报道工作。

　　八、创立无烟环境，创立无烟单位

　　乡镇机关、卫生院和中心学校采取有效措施，进取开展创立“无烟单位”活动。各单位设置醒目固定的禁烟标志，制定控烟制度和措施，开展吸烟危害和控烟知识宣传活动，定期检查评价控烟效果，营造无烟环境，奋力打造无烟单位。

　　健康教育是一项长期的工作，是不断提高人们健康素养的重要措施。我镇将进一步加强健康教育阵地和网络建设，以群众需求为导向，突出特色为主线，不断丰富健康教育的载体和内涵，继续提高干部群众健康知识知晓率和健康生活方式行为构成率，加大和谐健康三宝建设力度。

　　教育工作总结（十三）：

　　为了提高教师队伍的专业水平，确保教育教学质量的稳步提高，我校以培养年轻教师为首，将观念的转变和理念的提升贯彻于培训的全过程，坚持在学习中实践，在实践中研究，将理念和专业的引领与行为的跟进有机结合的校本培训模式，不断提高教师的素质，提升教育教学理念、教育教学本事、科研意识与水平。本学期具体的工作总结如下：

　　一、明确了继续教育培训目的

　　为加强学校教师教学及个人各项技能，充分调动年轻教师学习、使用电教设备辅助教学及模式一教学的需要，学校在开学初从教师双语培训及远程教育技术两方面入手，对各位教师进行了一系列的培训、指导。以其提高教师的专业素养及技能，增强教师对日常教学工作的各领域的认识。进一步加强课程改革力度。

　　二、制定了继续教育培训资料及过程

　　根据上级要求和学校工作的需要，我校本学期教师培训工作进行以下几种方式。

　　1、定期开展了教师职业道德教育。

　　教职工要认真学习教育方针和各种教育规章制度、《中小学职业道德修养》、《公民道德建设实施纲要》、在全体教职工中开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。要进一步规范教职工学习制度，保证学习时间，写好学习心得。认真总结教育教学的经验教训，明确奋力方向，到达自我教育、自我提高，明确新形势下教育教学创新工作的.新任务和学校的新要求，为全面提高教育教学质量打下坚实的思想基础。奋力塑造自我良好的形象，杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生。增强为学生服务、为家长服务、为社会服务意识，提高服务质量。

　　2、组织学习教学大纲，研究教材和教辅材料，有关学科的科学知识。开学初，我校制定校本培训计划。在活动计划表上对每周进行的培训资料都做好了具体安排及部署。分别从培训年轻教师基本专业技能入手，让优秀的教师带动年轻的教师，针对如何让年轻教师快速进入状态、如何做好班主任工作、如何撰写班主任工作计划、如何让小孩写好汉语作文、如何做好少先队工作、如何上好复习课等几方应对每位教师都进行了扎实有效的培训。

　　3、确保了组织学习专业理论。网上学习或各种材料中自学教育规章制度和教育教学理论，经验等理论知识。在课堂教学过程中，首先要按照规范的教学步骤来写教案，要求教师坚持开展教学反思，上完每一节课后，及时撰写课堂教学反馈，作一位教学反思的实践者。教学反思包括、课后反思、课前反思、即时反思、比较反思、阶段性反思。经过一系列

　　的反思，使教师反思后知困，知困然后思进取，同时反思会促进经验积累，提高专业确定本事，从而提高自身的教学水平和综合素质。

　　4、做好定期集中学习。使用每周三，四午时集中专业学习时间学习汉语基础，远程教育基础，新课程理论等三个资料。定期集中学习按计划，专人任教进行。每周进行双语教学培训和如何在教学中使用现代教育设备，虽然培训效果不是立竿见影，可是改变了教师们学习双语的观念和教育技术，为以后的双语培训奠定了良好的基础。另外，组织安排下，学习了师德师风、党的教育方针等知识。

　　5、进一步加强了计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训，35岁以下的年轻教师已到达能够较熟练地运用现有设备辅助教学。

　　6、搞好校本培训。

　　(1）狠抓基本技能训练，了解与分析学生的技能、班级日常管理技能、组织班级教育的技能、对学生进行评定的技能、双语语表达技能、书写规范汉字和板书的技能、教学设计的技能、电化教学技能，对学生进行科学考核的技能等等。并采取以下措施，加强技能训练：

　　①组织教师参加教学基本功竞赛或才艺展示，规范教学基本功标准；

　　②指导教师总结教育教学的典型案例；

　　③开展说课活动和公开课、评优课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动。

　　(2）进一步加强计算机和多媒体教学设备、班班通，电子白板等新设备的操作培训和计算机课件制作培训。

　　(3）认真抓好教师的继续教育工作，奋力提高专任教师中本科学历者比例，进取组织教师参加自治区，地区及全国骨干教师的培训工作。

　　(4）制定名师和青年教师培养计划，多给他们供给锻炼学习的机会；加强对青年教师教育教学工作的指导，使青年教师尽快长大起来。

　　(5）根据上级部门的要求，抓好参加每轮中小学教师继续教育学习。确保了每轮继续教育参加率到达100%。

　　在此基础上，还要求本学期及假期参加培训的教师回校后撰写培训体会，赴远学习的感受，并将自我的报告及感受在全体教师会议上提出并与其他教师一齐交流探讨共同找出在各自教学上的差距不足进行改善学习。不断提高自我的教学本事及水平。

　　三、存在的问题和奋力的方向

　　1、校本培训的项目意识不强。我们还不能根据本校发展的实际需要、教师发展的需要制定昝为切实的校本培训项目，使整个培训工作显得较为盲目，缺乏针对性，对提高教师的实际教育教学本事、促进教育教学质量的提高还没有发挥出校本培训应有的作用。

　　2、校本培训的方式还比较单一。目前，开展校本培训的方式仍然是单一的讲授形式，在必须程度上影响了教师参与培训的进取性。

　　总之经过开展有计划、有组织、有步骤的一系列培训、学习工作，使培训工作切实为教学教育供给了理论基础，同时提高了教师的教育教学本事，提升了个人的自身素质。但我们在实际工作中也存在很多不足之处，今后我们将采取进取有力的措施，与时俱进，探索校本培训的新思路、新形式、新资料，为建设一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈奋力。

　　教育工作总结（十四）：

　　遵照教育部《关于中小学继教育规定》及上级有关中小学继续教育的通知精神和要求，结合我校实际情景，经过小学教师继续教育的培训，取得了必须的成绩。现将学习情景总结如下

　　一、大力开展继续教育宣传工作，转变教学观念。

　　针对第一轮继续教育工作中存在认识不足的问题，经过培训，让我都懂得现代教师继续教育的重要性，继续教育是全面实施素质教育的重要保证，是提高教学质量最佳手段，是提高教师个人才能的最佳途径，真正做到活到老学到老。

　　二、经过多种形式的校本培训活动，促进继续教育工作。

　　本学年，我校围绕“一德三新”（即师德教育、新理念、新课程、新技术）主要资料，加强学习，在学习过程中，做到有计划、有教案，有笔记。经过指导教师的辅导，本年度，使我的制作课件的本事得到增强。

　　三、以“决战课堂、新教材大练兵”为重点，切实抓好自身学习工作。

　　充分利用远程资源，大力开展新教学活动。听示范课，使我的教学方法有了必须的改善。学校组织开展了语、数教师优质课评比活动，让每个我的教学得到了锻炼，提高了计算机的'操作运用本事。

　　四、让家长走进课堂教学。

　　班上不定期地举行“教学开放日”，诚邀家长深入课堂听课，给教师提出宝贵的意见和提议。

　　五、确定了以“如何在课堂教学中培养学生的质疑问题的本事”作为课题研究，加强课题研究的学习。

　　六、存在的问题

　　运用远程课件上课，不能运用自如，自制有创意的动画课件，还是有必须的难度。在新理念备课上课的问题上，取得的成效不是那么明显。

　　教育工作总结（十五）：

　　在区委、政府的正确领导和区教育局大力支持下，我镇认真贯彻党的教育方针，加强师风师德建设，重视教学常规管理，抓住课程改革的有利契机，坚持以人为本，以师资队伍建设为重点，以教学质量为中心，以科研兴校为保障，以确保安全为前提，以“办人民满意的教育”为指导思想，一心一意搞教学，千方百计抓质量，同舟共济，拼搏实干，各项工作齐头并进，圆满完成了本学期的教育教学任务，各方面都取得了突出的成绩，现将我镇的教育工作情景汇报如下：

　　一、狠抓“一个中心，两个基本点”不放松

　　随着社会的提高和人民生活水平的不断提高，人们对教育的期望值也越来越高，教育工作者身上的担子也越来越重，为不断满足人民群众对教育的需求，办人民满意的教育，我们提出了抓“一个中心，两个基本点”的基本思路。一个中心就是，教学质量是教育工作的中心。一切围着教学转，一切围着教学干，以质量论英雄，以质量论成败，牢固树立质量意识，奋力提高教学质量已深入到每位教师的心中。两个基本点是：一是抓好教师师德建设，提高教师业务水平；二是抓好安全工作，使全体师生人人树立安全意识，确保不出安全问题。

　　二、加强行风建设，铸师德练师魂

　　教师职业的独特性决定了教师必须具有崇高的职业道德，高尚的师德是立师之本，是教育之魂。师资队伍建设是学校工作的永恒主题，而师德建设是师资队伍建设的核心，为了净化教师队伍，抵制不正之风，我镇各校开展了“树新风，修师德，讲奉献，铸师魂”的系列活动。

　　我镇把行风建设放在师德建设的突出位置，为培养教师的“敬业”精神，进一步引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献，我们在新学期伊始就支部全体教职工先后学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》等教育理论和教育法规。要求教师认真反思自我的行为，深挖细查，针对查摆出来的问题，批评少数，教育多数，有则改之，无则加勉。经过每周一次的学习，极大地教育了广大教师，增强了教师爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范和教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和职责感。我镇教师已初步构成了默默耕耘、乐于奉献、团结进取的崇高师德风尚。

　　三、德育教育活动丰富多彩

　　1、以德育活动感染人，师生的政治思想素质是最重要的素质，各校都十分重视师生思想政治教育，校区成立了德育领导小组，健全了共青团、少先队、学生会、关工委等德育工作队伍，加强思想政治课和思想品德课的教学改革，开展丰富多彩的德育活动，培养学生良好的道德品质和政治修养。各校以“学守则遵规范”、“诚实守信”、“庆元旦迎新年”为主要资料，举办各种报告会、主题队会、团会三十多场。镇中心校在“六一”节、国庆节重大节日分别举行了书画展、歌咏比赛等活动，极大的地陶冶了学生情操，培养了学生的审美情趣。

　　2、以德育规范教育人各校在认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的基础上，切实抓了行为规范教育、礼貌礼仪教育、品德养成教育和职业道德教育，营造出人人学习道德规范，人人履行道德规范的良好氛围。把《小学生礼仪常规》作为校本课程加以讲解运用，多次支部师生走上街头，爱绿护绿，清理打扫街道卫生；这些活动都极大地发挥了德育工作思想育人、学习育人、活动育人的.教育作用，为构成我镇良好的校风起到了巨大的推动作用。

　　四、狠抓教学不放松，全面提高教学质量

　　１、进取开展教研活动，改革课堂教学方法

　　课堂教学是学生学习的主要形式，奋力提高每堂课的教学效果，是提高教学质量的关键。我镇着重抓了教学方法的改善，开展了多种形式的校本教研活动：

　　①学期初，要求各任课教师认真阅读本学期教材，熟悉教材，掌握教材的重点难点，分析研究教材，制订本学期的教学计划。

　　②认真学习市区有关课改经验和校本教研要求，阅读有关教学的书刊，了解教改的方向，制订教研课题，使教师明确一学期的教学、教研工作要求。

　　③镇教办要求学校领导主动深入教学第一线听课、评课，了解和掌握本校的教学情景，带领教师有针对性地开展校本教研活动。

　　④教师之间互相听课，以老带新，以新促老，取长补短，共同提高。

　　⑤开展各科的教学评优活动，培养教学骨干和学科带头人。

　　⑥支部教师外出听课学习，引进教学经验。经过以上举措教师在各种教研活动中，认识到了教改的重要性和必然性，并在教学教研中不断进行教学改革，坚决改变“满堂灌”的教学现象，奋力做到直观教学、启发式教学、互动式教学；采用多种形式进行教学，培养学生的兴趣；使教学以教师为主导、学生为主体，提高课堂教学效率。

　　２、以教学为中心，抓好教学管理工作

　　教学是学校的中心工作，教学管理的好坏直接关系到办学的成败，直接影响到教学质量的高低。镇教办不断完善教学管理制度，并把管理制度落到实处。切切实实地抓好教学管理工作：

　　①抓好备课、作业批改检查工作。教办深入各校检查，各校每月检查一次教案、作业，有检查，有记录、有总结。教师备课要规范；作业批改认真及时。

　　②抓了听课、评课工作。学校领导听课，教师间互相听课。

　　③抓好单元过关测试，全镇教师每讲完一个单元都进行了单元过关测试，查漏补缺，夯实基础，找出教学中存在的不足，试卷存档备查。

　　④抓考风考纪，实行单人单桌或插花形式进行考试，交换监考，交换改卷，促使教师认真做好教学各个环节的工作。

　　⑤加强教学质量分析，使教师及时发现教学中的存在问题，加强薄弱环节的教学，全面提高教学质量。对在各种统考中名列镇第一的教师给予物质上和名誉上的奖励，对连续倒一的教师要进行戒免谈话，全面引入竞争机制。

　　⑥抓好培优补差工作，以提高优秀率、合格率。要求教师在培养尖子生的同时，异常要做好帮忙学困生的转化工作，辅导学困生做到有爱心、有耐心、有恒心。

　　五、安全工作常抓不懈

　　镇政府与校区签订了《安全工作职责书》，按照教体局的要求，全镇各学校都完善了安全制度、检查制度、汇报制度、建立健全了安全档案，职责明确，落实到人。坚持做到安全工作“细抓、实抓、严抓、常抓”八个字，严格落实层层目标职责制和学校安全工作制度，确保学校处处安全有人管。要求各校配备必要的安全器材，不断检查，及时更换，每周对整个学校进行一次以上的彻底检查，并上报检查情景，发现安全隐患，限时整改，不留死角。充分利用集合、板报、广播等手段，对学生进行安全常识教育，定期进行安全逃生演练。营造一个“隐患险于明火，防范胜于救灾，职责重于泰山”的氛围。本年度镇教办支部、参加了对全镇各学校的安全大检查三次，保障了教育教学的顺利进行。

　　六、加大投资力度，改善办学条件

　　结合8。30地震灾后学校校舍恢复重建，镇政府、校区多方奋力，反复与农户协商终将校中心校学生宿舍大楼修建地方落实。投资205万元，建筑面积1660平方米的中心校学生宿舍大楼已完成招投标，11月就可动工修建。这将大大改变中心校校貌。

　　我镇教育工作取得了一点成绩，可是对照上级的要求和教育强镇的标准，我们的工作还有不足和差距：教育经费的不足影响着教育的发展；幼儿教育的发展和人民群众的需求还有较大差距；新课程改革和校本教研还要进一步加强和深化；学生成绩两极分化现象应引起我们的高度重视。

　　总之，在2011年将结束之际，喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛，成绩已成为过去。今后我镇将在区委区政府的正确领导下，继续奋力工作，求真务实，不断查找薄弱环节，学习先进经验，狠抓教学质量不放松，使我镇教育工作再上新台阶，争取再创佳绩。

　　教育工作总结（十六）：

　　20xx年度校外教育工作总结本年度，我校按照区校外办工作安排，在上级部门和学校领导的关心指导下，结合我校的实际情景，不断加强和完善学校的校外教育的机制，拓宽校外教育的渠道，丰富校外教育的资料，促进了学校教育教学质量的提高，全面发展了学生的综合素质。现将具体工作总结如下：

　　一、明确认识校外教育的重要性，完善校外教育的机制。

　　组织广大教师认真学习校外办年度工作安排意见，明确校外教育的意义及任务，组织教师学习有关的教育法律法规，认真落实《关于进一步加强未成年人思想道德建设实施意见》《七里河区小公民道德、建设行动实施方案》，以“五小行动”“雏鹰假日小队”等活动为依、托，加强青少年的道德修养，坚持服务社会，服务学校，服务学生的原则，促进我校的校外教育工作持续健康发展。

　　二、参加多种活动，在活动中育人。

　　1、结合区校外办的安排，组织参加我做合格小公民“五小”实践活动，结合中国少年雏鹰行动，依托雏鹰假日小队，促进小公民道德建设行动，进学校、进社区、进家庭、进公共场所，加强学生的行为养成教育，提高儿童道德实践水平。

　　2、进一步加强校外教育队伍建设，充分利用学校教师的特长，挖掘学科的优势，发挥学校的资源，做好少儿社区活动和校外兴趣活动的衔接，满足少年儿童全面发展的需要。13、开展多种社会实践活动。

　　9月4日少先大队部组织开展了新一届少先队干部的选拔、任命活动。加强少先队组织建设是这学期的工作重点。加强对少先队干部的队伍建设，成立队长学校，制定会议制度、培训制度，加强对队干部的管理，提高他们的素质和业务本事，让他们切实发挥出热爱同学、服务同学的作用。在开学初，进行了大队委换届选举。

　　进取组织各班学生观看“开学第一课”，并围绕“开学第一课”开展丰富多彩的教育活动。作为农村小学，能够让小孩们受到更好的教育学校想了很多办法，“开学第一课”是一个教育的良机，二十里铺学校领导班子高度重视，精心筹备，提前下载了视频，安排了工作人员，于9月2日午时组织全校学生155人，教师16人一同观看了节目。

　　20xx年9月10日隆重召开“庆祝20xx年教师节及勤奋奖表彰大会”。会上，首先由杨明花主任宣读了表彰决定，对在一学年中表现突出的教师、学生予以表彰。本次表彰大会表彰优秀教师5人，每人奖金600元。优秀学生10人，每人价值百元图书一套。优秀教师代表何新举发表了获奖感言，就自我从教10年的感人经历做了回顾。优秀学生代表田慧向同学们分享了自我学习的好方法。最终赵建学校长代表学校，向全体教师表示诚挚的节日问候，向受到表彰的教师、学生表示衷心祝贺。向学校捐资助学9年的丁维强经理也向教师们表示了祝贺。

　　进一步加强青少年弘扬和培育民族精神等方面的思想道德教育，2更好地帮忙他们了解祖国的历史和文化，了解祖国的过去和未来，增强对祖国，对民族的热爱，树立起远大的志向；更好地帮忙他们自觉的把自我的长大同祖国的命运结合起来，从规范自我行为习惯做起，培养良好的道德品质和礼貌行为，提高自身的基本素质，更加清楚的认识到自我肩负的历史使命。

　　9月30日，二十里铺师生以“我的梦、中国梦”为主题的诗歌朗诵演讲赛于上午9点准时开始，146名学生及17名教师全部参与了此次活动。

　　在庄严的国歌声中活动拉开帷幕，教导主任杨明花致开幕词，就主题“我的梦、中国梦”作了深刻的诠释，并就诗歌朗诵演讲赛向同学们提出了要求，以此次活动为契机，深入开展爱国系列活动，为祖国母亲64周年华诞献上贺礼。参演节目12个，高潮迭起，在何新举教师一曲《向欢乐看齐》的演唱中更是把会场气氛推到最高潮，在一阵阵热烈的掌声中比赛落下帷幕。

　　此次活动共表彰优秀班级3个，优秀组织教师3名，最佳演讲者12名。在活动尾声赵建学校长就全校师生做了主题为“勤奋奋力、放飞梦想”的总结讲话，号召同学们胸怀梦想，坚定信念，欢乐学习，快乐长大，做一个执着的追梦人，以此次活动为契机深刻理解“中国梦、复兴梦”。

　　在10月初，少先队安排各中队在国庆长假期间学习爱国主义歌曲，并收看爱国主义影片，极大的丰富了学生假期文化生活，增强了学生3的爱国主义情怀。并于学生返校后进行了“爱国”为主题的征文比赛，学生参与热情高，以身边小事展示了学生那真挚热烈的爱国情怀，收到征文40余篇，同时在中国礼貌网、央视网参与签名寄语的人数到达70多人，收集精彩寄语10余条。活动后学校及时总结，对表现突出的个人和班团体进行表彰。

　　10月13日大队部举办了一次庄严的升旗仪式，强化了全校师生建队日的认识，并以“建队日”为契机，开展了“做星星火炬下的好少年”建队日新队员入队仪式活动，共发展新队员8名，为我校少先队组织注入了新鲜血液。当日午时全校以各中队为单位开展了“举队旗、学队章、戴队徽、敬队礼、过队日、争当好队员”主题队会，加强学生对少先队队史、队知识的学习，了解了入队十明白等少先队文化。

　　11月15日，二十里铺小学开展消防逃生演练。随着一阵急促的锣声响起，全校师生按照既定的“防火灾应急预案”进行防火灾演练。

　　同学们在教师的指导下，迅速进行安全撤离，按预定方案进行疏散，整个过程用时42秒。演练过程秩序井然，到达了预期效果。同时学校还利用学校广播、午读等对全体学生进行防火灾知识的教育。

　　演练结束后，校长赵建学从交通安全、学校活动安全、课间活动安全、冬季取暖安全、用电安全等几方应对全校学生进行了安全教育，并表示要把防灾逃生演练作为学校常规工作来抓，切实把防火灾自救工作落到实处，使今后的学习和生活安全有了保障。

　　11月20日，二十里铺小学举行了第三届“放飞梦想、相拥科技”4学校科技模型竞赛活动圆满落下帷幕。本次活动受到领导、教师们的高度重视，活动依托兰州市少年宫模型比赛图纸，广泛动员学生参与，全校75名学生参与了竞赛活动，占总人数50%。连续三年来举行的第三届学校科技模型竞赛活动，为农村小孩领略科技魅力搭设了平台，使同学们模型制作的水平得到了很大提升，激发了一大批学生参加科技模型竞赛活动的热情，发现和培养了一批优秀苗子，同时学校也进行了大力的表彰，高、低年段共表彰优秀学生15人，优秀团体两个，为小孩们更进一步探寻科技魅力做着奋力。

　　为进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，培养学生创造美欣赏美的视角，11月25日午时开展了“书写经典，传承礼貌”中小学生硬笔书法比赛活动。参赛学生共计60名，分高中低三段评选一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，对获奖学生进行了表彰鼓励。

　　12月月底大队部就各班选送的优秀作品做了展览。各年级分高中低段进行了书法比赛，五六年级选送书法作品17幅，一至四年级进行了硬笔书法比赛，有24篇优秀作品作了上报。各班还分别进行了学习成果汇报为主题的手抄报，画面精美，构思新颖，对个人的长大收获作了丰富的展示，更有许多同学自发制作了一些精美手工制品，有日历、小盒子做的`卡车，笔罐，烟灰缸等，充分展示了小孩们的实践本事。大队部就学生优秀作品在一楼楼道作了展览，当学生看到自我的精美作品在楼道展览时，热情高涨，课间时总能看到同学们三五成群5一同欣赏书法、手抄报、绘画、手工等作品，不时进行交流，还有同学不时哪出小本作以摘抄记录。优秀作品展览进一步促进了同学们参与德育活动的热情，同时也促进了小孩们健康全面的发展。展览历时两天，展览结束后对本月表现突出的18名同学做了表彰鼓励，校长做了简短讲话，对活动中取得成绩予以肯定，并对师生提出了殷切的期望，对来年的学习生活做了进一步展望，为师生树立了远航的目标。

　　三、加大少儿工作的研究，探索校外教育的新发展。

　　继续作好家长学校的开展，有计划的组织家长进行学习，进行家长学校的专题讲座，使得学校、家庭和社会三位一体的立体教育网络逐步构成，促进学校的发展。另外，继续作好儿童教育的研究活动，组织参加少儿研究会的年度课题研究，在全体教师当中开展学生思想教育个案分析，组织交流。

　　本年度中，我校不断规范校外教育资料，拓宽校外教育的渠道，促进学生的全面发展，提高学生的素质。今后我们要进取进取，不断总结经验，促进学校工作的全面提高。

　　教育工作总结（十七）：

　　望岳社区卫生服务中心根据上级卫生行政部门对健康教育进社区的精神，院领导高度重视，制定完善的工作计划，加大了投入经费，增加领导小组成员，由副主任分管负责，布置任务，分工明确并利用职责医生、乡村医师例会和职工业务学习会议对医疗队伍进行业务培训学习，确定公卫科为职能科室，对辖区内的各种人群开展针对性健康宣教活动，在今年的活动中，取得了较为满意的效果，为改善辖区居民生活环境，提高生活质量，增强防病意识，逐渐缩小城乡间卫生差距，促进农村经济发展作出巨大贡献。

　　一、社区健康宣教主要作法

　　社区卫生服务中心充分利用卫生网络和职责医师队伍对辖区内的村居经过多媒体健康讲座，应对面个人健康咨询、黑板报、橱窗、宣传栏、分发健康宣教资料等多种形式，开展针对性的健康宣教活动

　　1.加强了健康宣教队伍的建设

　　增加了2人的健康宣教团，深入社区开展应对面健康宣教，7名社区卫生服务站职责医师组成的.慢性病健康咨询和健康干预队伍。

　　2.加大了健康宣教专项经费投入。为了今年的健康宣教工作真正起到能为辖区居民增强各种卫生知识，加深印象。医院在今年有健康教育处方31种。制作了针对常见病、慢性病、传染病防治和针对健康生活的健康宣教资料30余种。

　　3.进取开展健康教育进社区活动。

　　重点开展农村慢病健康宣教。针对慢性病专门制作了高血压、糖尿病等讲座活动。

　　今年在各村针对65岁以上老人和慢病患者，进行了三次大型体检活动。对慢病管理人员及其它人群，开展慢性病、常见病防治及科学防病等健康讲座10次，开展公众健康咨询活动13次，共952人参加。职责医生在平时下村慢病随访中在各村张贴宣传栏、出黑板报，经过户外展板，分发健康宣传资料，应对面健康干预等多种形式开展健康宣教活动。

　　4.有效开展室外主题健康宣教。

　　今年共开展室外主题健康宣教活动6次。宣教资料包括：3.6高血压与糖尿病的防控与治疗、4.25预防接种日宣传、5.25无烟日宣传等。我中心共计发放"结核病宣传资料"、"高血压防治知识"、"糖尿病预防保健知识"等自编宣传册（单），共计发出4370余份。

　　二、社区健康宣教成效显着

　　今年分发健康宣教处方和各种宣传资料6400份，开展10次健康讲座，室外主题健康宣教活动6次。建立社区电子健康档案，社区诊断居民主要慢病知识晓率调查统计在85%以上。

　　教育工作总结（十八）：

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神，贯彻落实上级工作意见，切实搞好学校健康教育工作，促进学生身心健康，为社会主义现代化建设培养健康人材。

　　二、主要工作

　　1、继续贯彻执行邓小平理论、“三个代表”重要思想和《关于教育问题的谈话》、十六大精神、中华人民共和国教育法、教师法、预防未成年人犯罪法、及中小学教师职业道德规范、减负措施和各级基础教育工作会议精神等，要使健康教育工作融于各项教育活动之中。

　　2、重视师资培训。经过集中备课、专题讲座、观摩课、外出学习交流等形式，进行师资培训，提高健康教育成员的师资水平，从而提高健康教育质量。

　　3、加强宣传力度，提高认识，更新观念，使全体师生充分认识开展健康教育的重要性。利用黑板报、宣传窗、学校广播、晨训、班会、讲座等阵地进行卫生健康知识宣传。

　　4、按规定教材开设健康教育有关课程，并列入日课表。各科按要求制订教育计划，根据大纲要求认真备课、讲课，充分利用现代化教育手段，使学生能经过多种渠道吸收、掌握卫生健康知识，养成良好的健康行为习惯。

　　5、重视学生卫生健康行为习惯的培养。开展讲究卫生、保护环境、崇尚礼貌等专题教育，引导学生养成良好的卫生习惯和健康礼貌的生活方式。成立卫生检查组、值日岗等，采取班主任重点抓，学生每一天相互督促检查，校领导、政教处、学生会不定期抽查等方法，对学生进行卫生行为习惯检查，值日岗每一天对学生的个人行为习惯进行监督和检查。政教处、学生会组织学生进取参与社区健康教育活动。

　　6、重视学生心理健康。少年儿童能否健康长大关系到国家的未来和兴衰，现代社会生活节奏快、竞争激烈，家长对子女的期望值也越来越高，在这种环境下，学生的心理压力加重，有的'甚至出现心理障碍和心理疾病，异常是少年儿童正处于身心发育的重要阶段，所以，在进取做好“减负”的同时，必须注意学生的心理变化，应将心理健康教育融于各项教育活动之中，为学生能树立正确的人生观、世界观打下基础。重视学生课外活动，尊重学生的人格，不伤害学生的自尊心。经过心理健康咨询活动、家长会等形式，去了解和关注小孩的心理世界，帮忙学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折和适应环境的本事。同时应加强青春期卫生健康知识的传授，消除学生因身体发育出现的各种生理变化而产生的神秘感和恐惧感，以确保学生的身心能得到健康发育。

　　7、重视学生的网络健康教育。经过信息技术课、班会、晨训、报廊、板报等形式大力宣传，引导学生正确对待网络信息技术，充分认识沉迷网吧必将严重影响学业、严重损害身心健康的巨大危害，培养学生自觉抵制不良诱惑、拒绝网络中色情暴力等不健康资料的本事。

　　8、抓好住校学生的健康教育和预防保健工作。对生活指导教师进行卫生健康知识培训，住校生每一天晨检，建立住校生健康档案。

　　9、开展卫生健康保健活动，做好常见病的预防和治疗工作。

　　（1）结合“520营养日”、“世界无烟日”、“66爱眼日”等开展卫生防病系列教育活动。

　　（2）做好防近教育，坚持每一天做眼保健操。定期检查视力，根据视力情景及时采取防治措施。

　　（3）开展多种形式的体育活动，认真做好广播操，进取开展课外活动。

　　（4）做好学生健康体检，建立健康档案。

　　（5）开展季节性疾病的预防宣教工作，继续做好“非典”、“禽流感”等传染性疾病的预防及学校常见病防治工作，提高学生对传染病的认识，进取配合卫生防疫部门做好学生预防接种工作。顺河初级中学

　　教育工作总结（十九）：

　　环境教育是社会主义精神礼貌建设的重要组成部分，关系着经济的发展，关系着人民的健康，《全国环境宣传教育行动纲要》指出：中小学要利用活动课教学时间，组织好环境保护活动，经过夏令营、冬令营、竞赛和征文等课外活动，使学生受到丰富多彩的环境教育。所以，我校自建校以来，一向十分重视环境教育，把环境教育列入学校重点工作。现总结如下：

　　一、加强组织领导，重视队伍建设

　　1、组建机构。我校一向把如何开展环境教育列入重点，并专门成立了领导小组，由校长亲自任组长，由分管领导任副组长，负责全面组织实施工作，组员由班主任、部分任课教师组成。

　　2、重视队伍建设

　　我校领导重视增加领导班子和全体教师的环境教育的理念，经过学习提高环保理念。进取参加学校及校外组织的环保讲座。

　　二、全过程渗透环境保护意识

　　（一）学科渗透在小学进行环境教育，其深度和广度都是基础性和启蒙性的，使学生对环境有个初步了解，虽然没有专门的环境教育课，但我校要求每位教师在制定教学目标时，必须要适时渗透环境教育，增强学生环境保护的意识，把环境教育活动纳入学科教学中，结合学校原有课程，有意识地渗透在课堂教学中，进行爱护洁净环保教育；如数学中的校门口废气排放量的调查统计，语文中的环保广告词的编写。

　　（二）把环境教育与少先队的各项活动相结合。

　　1、与四项竞赛相结合，开展礼貌班级、礼貌学生的活动，学年结束学校评出礼貌班级，还评出了礼貌学生。

　　2、与值周班工作相结合，在全校各点设立礼貌卫生监督岗，对学生不良的卫生习惯进行监督。

　　3、结合“学雷锋”活动，在学校门口，设立了“红领巾卫生一条街”，组织学生开展活动，来净化校门口的环境。到街上宣传环境保护的`重要性，并在校内外开展“你丢我捡，你贴我剥”的活动。

　　4、配合科技节活动，开展“环保科幻画”比赛和“环保、科技金点子”评比活动。

　　5、开展“环保教育周”活动。在全校学生中征集环保小标语活动，各班组织“收集废旧电池”、“清理牛皮癣”等环保活动。

　　（三）把环境教育与家庭、社会活动相结合。

　　和父母一齐“一袋多用”，劝说别使用一次性筷子，倡导学生外出都自觉准备一只垃圾袋。以上这些活动，既培养了学生的环保意识，促进少先队员的养成教育，同时要求学生从我做起，从学校做起使我们的学校建成更加美丽的“绿色学校”。

　　教育工作总结（二十）：

　　根据县委、县政府要求，现简单总结我局20XX年1月至9月的教育工作情景如下：

　　一、肯定成绩，再鼓干劲，全面促进教育事业健康发展

　　1月至9月，在县委、县政府和市教育局的正确领导下，全县教育工作紧紧围绕年初确定的各项目标任务，以“抓管理，抓建设，抓队伍，抓教学，抓廉政，抓安全”为工作思路，全面贯彻全国、全区和桂林市教育工作会议精神，着力加强教师队伍建设，全面提升育人质量，全方位推进学校精细化管理，奋力解决教育资源均衡配置过程中学校发展问题，全县教育事业总体上呈现了又好又快发展的良好态势。主要表此刻以下方面：

　　（一）教育教学工作得到进一步加强。

　　加强对学校的教学调研及指导，组织学科教学竞赛活动，给年轻教师供给展示和锻炼的机会，促进教师业务水平的提高；组织全县教师进取参与教学科研。上半年我县中小学教师上交市教科所论文530篇，上报团体、个人课题20个。经过多渠道营造了浓厚的学术氛围，为全县不断改善教学方法，优化课堂教学，提高教学效率打下了坚实的基础。

　　（二）高、中考成绩取得新的进展。

　　20XX年我县高考参考人数为1039人（比去年减少15人），最高分626分，600分以上12人，一本上线117人（比去年增加9人），上线率10.71%，二本以上614人；全县参加中考总人数2203人，6A的本县参考1人、xx籍市区参考9人，一等123人（其中保送生33人），二等250人。

　　（三）职教攻坚有了新的突破。

　　根据《20XX年xx县中等职业教育招送生工作实施方案》的要求，我县中职学校全日制招生任务550人，目前已完成450人（xx师范280人，县职校170人），完成任务的81.8%。

　　（四）抓好了学校常规管理工作。

　　对45所学校的章程文本进行了审核；经过了市教育局对我县控辍保学工作的专项检查；做好了适龄残疾儿童少年理解义务教育相关工作。

　　（五）突出推进学前幼教发展，扩大了农村学前教育资源。

　　进取稳步地推进标准化乡镇中心幼儿园建设，充分发挥乡镇中心幼儿园的辐射、示范作用，以点带面，促进农村幼儿园整体办园水平提高。6月28—29日，桂林市乡镇中心幼儿园标准化建设研讨会分别在县二幼及界首镇中心幼儿园召开，有效地促进了我县学前教育健康发展。

　　（六）认真抓好中小学学校安全管理。

　　坚持“安全第一、谁主管谁负责”的原则，狠抓安全工作，及时排查安全隐患，倾力化解矛盾纠纷，奋力构建和谐教育。召开了全县学校消防避险应急疏散演练观摩暨安全工作培训会，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救本事，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范本事。下发了各种安全工作文件，并与各中小学签订了安全工作职责书，在校长们的共同奋力下，上半年教育系统无重大安全职责事故，各项安全管理工作都落到了实处。

　　（七）扎实抓好教育项目建设及学校经费的管理和使用。

　　1、县三小建设取得了重大进展，目前1号教学楼已竣工，教学综合楼、办公综合楼接近完工；2号教学楼、学生食堂在建主体，两栋学生宿舍在建基础，校门、围墙、水电安装、道路建设等附属工程建设已全面启动。目前已完工校舍面积9500平方米，在建校舍面积13000平方米，完成投资近3300万元；附属设施建设（含前期费用）完成投资近1500万元。

　　2、乡镇中心幼儿园建设项目强力推进，漠川、华江、界首百里、高尚等4所中心幼儿园都在进行基础建设，累计完成投资3000万元，建设总面积18000平方米。

　　3、争取施工单位的理解支持、垫资推进项目建设：上半年在财政未拨进度款的情景下，由施工单位垫资完成了漠川乡长洲中心小学教师公租房等30个项目的建设，总投资5428.8万元，建设总面积30160平方米。

　　4、按时足额下拨公用经费，有效地保障了学校经费的使用。

　　（八）队伍建设不断得到加强与优化。

　　1、公平、公开、公正地完成了20XX年特岗教师的招聘和事业单位教师的招录工作，全县共招聘教师66人，其中：事业编教师18人，义务教育特岗教师40人，定向培养全科教师7人，定向培养中职教师1人，有效地充实了教师队伍。

　　2、对全县29所中小学学校领导班子进行了全面考核，为下一步学校领导交流轮岗机制改革供给了依据。

　　3、完成了乡村教师年满三十年教龄的认定、中小学教师职称过渡工作，评选出26名桂林市优秀教师及先进教育工作者。

　　（九）认真抓好各项教育惠民工程。

　　对义务教育阶段学校6725人发放贫困寄宿生生活费补助364。3750万元；对1094名高中贫困学生发放助学金109。35万元；对就读普通高中的库区移民子女全部免收学费。暑假期间，我们还认真做好生源地信用助学贷款，到9月28日止，全县共与2155多名贫困大学生签订了1400万元的助学贷款合同。

　　（十）认真抓好仪器、电教工作。

　　1、信息化建设：完成“全面改薄”装备类项目339万元信息化电脑设备采购、安装与验收工作；完成了“一师一优课，一课一名师”活动的技术培训与条件保障工作。

　　2、实验教学与图书管理：目前已有26所学校完成了采用图书管理系统进行图书电脑信息化管理与借阅；完成了“全面改薄”装备类项目120万元的图书（含书架）采购与加工录入工作。

　　3、培训与课题研究

　　组织教师参加区、市举行的教学点骨干人员、教育技术骨干人员的微课制作、优质课拍摄、一师一优课技术、实验人员、数字教育教学应用等高级培训与研修；利用暑假组织学校进行信息技术应用本事骨干人员县级集中培训4天，39个教学点进行数字教育资源应用骨干人员县级集中培训3天。组织教师参加课题研究工作。

　　（十一）暑假期间各项教育工作平稳有序。

　　暑假期间，教师队伍安全稳定，学生没有出现重大安全事故，各校认真进行校舍建设、维修等工作，高、初中和中职招生送生工作顺利进行。所学校办学条件摸底排除并进行年度规划。

　　（十二）做好教育规划，进取推进义务教育均衡迎检工作

　　完成了《xx县深化教育改革振兴xx教育三年行动计划》并报县委、县政府经过；对全县迎接国家、区、市义务教育均衡发展评估验收的39所学校进行摸底调查，完成年度计划表。

　　二、下一步工作打算

　　（一）抓班子，带队伍，切实加强学校领导和教师队伍建设。一是领导队伍。校长要有敢争一流的工作精神，不断反思工作中的薄弱环节，每年都有新目标，每年都有新发展；要有瞄准先进的工作标准，不断提高工作的质量，提升学校整体办学水平；要有敢抓敢管的工作作风，敢于坚持正确的价值导向，勇于应对各种矛盾，善于克服各种困难；我们校长要不断提高学习本事，要与书本为友，成为教育教学的行家里手。要不断提高学术水平，用先进的教育理念指导学校管理，不断加强教育管理研究，逐渐构成学校独特的办学理念。二是教师队伍管理，各校要充分调动教职工进取性，在教师中我们要弘扬“四种精神”：即对教育事业的奉献精神，对全体学生的关爱精神，对教育科学的求真精神，对教育艺术的创新精神。

　　（二）以身作则，洁身自好，不断完善各项监督机制。在学校工作中，校长要充分发扬民主，坚持重大事情（大额资金使用等）由团体研究决定，不能个人说了算。学校经费开支要严格按照有关规定使用。学校班子成员在廉洁自律方面，也要以身作则，率先垂范，真正做到廉洁奉公、忠于职守，不利用职务和岗位上的便利谋取不正当的利益。在绩效工资发放、教师评优、中层干部推荐、教师职称聘任推荐、承包或租赁方案等关系到职工切身利益的大事方面都要公开程序及办法，坚持公平、公正、公开原则，广泛理解监督；各校要充分利用学校教代会，发挥教职工民主管理、民主监督的`作用；所以，我期望校长们要必须坚持一身正气，两袖清风。为确保教育系统廉政建设工作真正取得实效，我们将不断健全校长定期诫勉和工作职责追究制度，对因工作懈怠、玩忽职守而造成学校重大职责事故、教育质量长期落后等问题要追究相关校长的职责。

　　（三）加强师德师风教育、营造浓厚尊师重教氛围。

　　强化师德师风建设，规范教师从教行为，加强建章立制，完善教师管理办法，严格、规范教师管理。师德师风建设纳入教师绩效工资进行考核，着力构建融洽的家校关系、和谐的师生关系，办人民满意的学校。

　　（四）做好教育教学常规工作。

　　1、充分发挥教研室的示范引领作用，进一步推进教研教改，强化管理，从而提升教育教学质量。教学质量不容乐观，初中教育这一块也存在很大差距，为什么人家那些学校能考得这么好？是什么原因？我想，这些问题值得我们在座的各位深思。教学质量是教育工作的生命线，教研室要示范引领，教科人员不再实行调任制而要改为选任制，建立主辅结合的教科研队伍，加强教育教学研究，保证教科研经费；学校要以教学为中心，要以服务教学、提高质量为重点，校长要增强提高抓好教育教学质量的职责意识，静下心来，俯下身去，花大力气抓好教育过程管理，发挥教育科研的引导作用，采取更加扎实的措施，提高课堂教学质量。要健全校本研究机制，营造研讨氛围，提高研讨实效，学校要把教育教学重点放在落实教师教学常规、加强课堂教学管理、增强学科组、备课组活动的实效上，全面构建教育质量保障体系，不断提高办学综合水平。

　　2、明确职责，细化分工，确保学校安全稳定。学校安全工作涉及到千家万户的利益，关系到学校改革和发展大局，关系到社会稳定。开学在即，各校必须要认真落实校长是安全第一职责人的职责制度，严格实行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的制度，树立“安全第一”的思想，把安全工作摆到重要位置，严防各种安全事故发生。开学后，教育局要加强对安全工作的督促检查，要对所辖中小学、幼儿园逐一检查，不得遗漏。

　　教育工作总结（二十一）：

　　20XX年镇的教育工作在上级教育行政部门的精心指导下，在镇党委、政府的正确领导下，经过奋力工作，我镇的教育事业平安、和谐、有序的发展，成绩喜人，是战斗的一年，也是丰收的一年。现简要自评如下：

　　一、党委政府重视、保学控流工作成绩显著

　　1、党委政府制定“XX镇保学控流”工作实施方案和党政领导挂点联席学校制度，确保每个学校有一名班子成员联席工作。

　　2、驻村干部根据党委政府的工作安排，深入基层，进村入户做流生返校工作，工作进展情景在干部会上进行汇报。

　　3、经过奋力，我镇小学阶段年辍学率控制在0，初中阶段年辍学率控制在1、1%以内，低于上级要求2%以内。

　　二、整治学校环境，营造良好教书育人环境

　　1、党委、政府对学校安全工作十分重视，今年共组织公安、工商、卫生等部门对全镇学校进行安全工作检查，一是对学校校舍安全的检查，二是对学生学习生活中的安全检查，三是对中小学各食堂的食品药品安全的检查，四是对校车、拐的装载学生现象的检查，坚持了今年学校无安全事故的出现。

　　2、今年，综治办对全镇的`网吧、游戏室以及校门口的摊点进行了一次整治，杜绝了学生上网现象。

　　3、我镇中小学严格按照上级要求，不对学生进行乱收费，一旦发现，将严格处罚，杜绝了乱收费现象。

　　4、今年没有发生侵害师生合法权益的事件。

　　三、舍得花钱，奋力帮忙学校改善办学条件

　　1、XX镇党委、政府对教育十分关心，为改善学校办学条件，进取筹措资金，舍得花钱，为教育投资、引资投工投劳达万元并引进捐赠资金对XX小学、XX小学进行改造，同时要求XX实业投资XX镇中心幼儿园。

　　四、引进期望工程，扎实开展扶贫助学活动

　　1、XX镇建立了扶贫助学基金，今年对18名特困生进行了扶助，资金达XX万余元。

　　2、引进捐赠资金XX万元改建XX、XX小学进行改造，同时向上争取资金兴建XX中心幼儿园。

　　五、加强幼儿园管理，确保了办园的安全

　　1、分管领导同小学校长经常到XX街道及乡村进行检查，如发现有违法办幼儿园的一律限其取消，对贴合网点布局的则督促改善办学条件，按正规程序申报办园。

　　2、对已申办的幼儿园能经常进行检查，发现不规范的地方限其整改，并在期内进行督促落实，有效地促进我镇幼儿园的规范管理，没有发生幼儿园的安全事故。

　　总之，一年来，党委、政府切实履行了对教育工作的职责，取得了可喜成绩，可是与上级要求还有差距，还有待于加大力度，不断改善办学条件，不断地创新履行好自我的职责，使我镇的教育教学质量不断地提高，为坚持教育工作走在全县的前列而不懈的奋力。

　　教育工作总结（二十二）：

　　教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。按照县局安排，我镇从20xx年7月15日至20xx年7月22日进行了为期8天的集中培训，全镇115名教师，参加学区集中培训89人，函授13人，请假14人。专业课和公共课培训学时共计72学时。现总结如下：

　　一、培训方式方法。

　　1、成立了继续教育领导小组，学区主任为继续教育工作的第一职责人，把教师分成两个班，设立班长，学区专干分别负责，专人不定时点名，后勤人员按时开锁门，供给饮水等。

　　2、建立并落实了教师继续教育的各种培训制度、考核制度、奖惩制度等，学区带头自觉遵守各项制度，进取参加继续教育的各项活动。为了让继续教育工作顺利开展，切实保障了继续教育时间。每一天从早上9点至午时3点30分进行学习，在时间上给予充分保障。

　　3、制订了xx学区20xx年暑期继续教育培训学习安排表，经过新课标解读、教育教学经验交流、教学案例设计、观摩课、新时期专业技术人员道德建设学习、六年级质量检测分析等形式，使继续教育到达了预期的目的'，完成了培训任务。

　　二、培训学习资料;

　　1、公修课学习

　　采用授课、自学、抄写学习笔记等形式学习了《新时期专业技术人员道德建设》，学时20课时，采用开卷的形式进行了考试。

　　2、专业课学习，语、数、外新科标学习、解读、考试

　　组织xx、xx、xx三名教师对语文、数学、英语新课标进行讲授，采用开卷形式进行了考试。

　　3、经验交流。

　　xx完全小学、xx个教学点、幼儿园就学校的工作进行汇报，x名班主任谈了班级管理经验，xx名教师就教育教学中的先进理念、学习方法等多角度进行谈论。

　　4、制度讨论

　　组织教师对绩效工资分配方案、学校制度建设进行探讨，摸索适合本镇切实可行的制度。

　　5、教学质量分析

　　就我镇在六年级全县质量检测中，xx名学生数学不及格、x名学生语文不及格、x名学生英语不及格的原因与授课教师、学校校长进行座谈，查找原因、分析问题。

　　6、观摩教学、说课

　　xxx、xxx、xxx里进行观摩授课、说课，每位教师撰写教学心得1篇。

　　7、教学案例设计

　　xxx、xxx、xxx、xxx就教学案例设计进行辅导，每人设计了一篇案例。

　　8、外出培训人员汇报交流

　　xxx、xx就在西安参加的小学语文、数学参训学习情景进行了汇报。

　　9、制定下学期教学计划

　　采用合作探究、组织交流，各校制定本学校各项计划。

　　10、学习笔记检查

　　对每位教师的学习笔记进行检查，每人基本到达30多页。

　　总之，经过八天的集中学习，各方面取得了较好的成绩。可是还有不尽人意之处，来年我镇将不断创新，科学管理，让继教工作再上台阶

　　教育工作总结（二十三）：

　　本人在20xx年里，参加了中小学教师继续教育学习，在期间我认真听讲，及时完成作业，进取参加考试。

　　经过培训，使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研本事都得到了进一步的提高。实现了从“教学型”教师向“研究型”教师的转变。

　　一、思想认识的提高：

　　在继续教育学习中，我始终把师德建设摆在首要位置，变被动为主动。经过继续教育学习，使我更加坚定了教书育人的信心和决心。

　　二、具体收获：

　　1、学习了《课改后校本教研新方式》与《新课程教学研究》，进取参与培训、自主学习、专项活动、自我反省、对照检查、撰写心得等形式，认真开展师德教育活动，从而使自我具备良好的思想政治素质和职业素养，树立正确的社会主义荣辱观，从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生。

　　2、学习了《课改后校本教研新方式》与《新课程教学研究》，以实施素质教育为核心，以关注全体学生发展为主题，紧密结合基础教育课程改革实施过程中的问题进行总结与反思。

　　经过继续教育学习，进一步提高对基础教育课程改革的认识，增强实施素质教育的自觉性、主动性和职责感，树立终身学习思想和与素质教育相贴合的教育观、人才观和质量观。并将新理念运用到教育教学实践中，实现了个人教育教学观念的转变。

　　3、应对新课改，教师应做好教学上的准备

　　(1)认真研读课程标准;

　　(2)熟悉了解教材资料;

　　(3)抛掉旧大纲对知识点的要求;

　　(4)学会整合不一样版本教材;

　　(5)了解课改学生;

　　(6)了解教学资料;

　　(7)熟悉新教学方式;

　　(8)做好心理、知识、本事的准备。

　　4、了解到加强合作学习激励学生主动参与，合作学习是发挥学生团体智慧，让学生共同参与、交流信息、互相学习、相互促进、主动求知共同提高的一种学习方式。

　　课堂教学中教师应充分发挥小组群体的活动功能，给显示较多的讨论分析机会，使学生在知识方面相互补充，在学习方法上相互借鉴，善于合作。如在检索分数应用题部分，一道题有许许多多的解法，在教学中我鼓励学生用多种方法解答，比一比那一组的方法更多，更简便，从而激励学生的学习进取主动的学习机智。总之在课堂教学中，每节课都体现出一位教师各自的教学策略，也就是各自的教学风格，一节成功的刻能体现出多钟教学策略。我想每一位教师，包括我自我，经过教育科研，经过实践，在教学艺术上多会产生一次次的飞跃，真正成为科研行的教师。

　　教育工作总结（二十四）：

　　为巩固我市国家卫生城市成果，我厂结合自身的特点，认真开展了卓有成效的健康教育活动，并取得了必须的成绩，现总结如下：

　　一、健全组织，明确职责

　　为加强对国家卫生城市及宣传健康教育工作的领导，我厂成立了以厂长任组长、副厂长任副组长、各科室负责人为成员的爱国卫生、健康教育等工作领导小组，负责向全体干部职工进行健康教育、卫生知识的宣传，并配合区爱卫会完成健康教育的工作任务。

　　二、规范管理，建立各项规章制度

　　1、将个人仪容仪表及卫生列入日常检查卫生的资料，使全体干部职工自觉养成了勤洗澡、洗手，按时理发、剪指甲，注重仪容仪表的良好习惯。

　　2、建立健康教育知识及卫生知识学习制度。

　　除厂里组织集中学习外，进取提倡个人安排必须的时间组织学习，使干部职工将个人身体健康与社会提高礼貌相联系，提高了干部职工的认识，养成了讲卫生的好习惯。

　　3、开辟宣传阵地，广泛开展宣传。

　　在厂办公楼大厅制作移动式宣传栏，张贴宣传健康知识和卫生知识，并构成制度，宣传栏每两个月更换一次。

　　4、办公环境优美。

　　内外卫生整洁，管理有序，无脏、乱、差现象，为职工创造良好的工作生活环境。

　　三、进取开展职工体育活动

　　安排职工参加市团委举办的篮球、乒乓球比赛，在比赛中均取得好名次，在机关办公楼安排了乒乓球活动室，既丰富了干部职工生活，又加强了体育锻炼。

　　四、认真部署干部职工查体

　　全体干部职工每年安排一次健康检查，以保障身体健康；每年结合计划生育查体，对育龄女职工进行一次体检，做到心中有数，有病早治。

　　创立卫生城市和健康教育关系到一个地区的投资环境和经济发展，全体干部职工必须要提高认识，经过不断的学习，强化城市意识、健康意识，为我市经济建设的发展做出贡献。

　　教育工作总结（二十五）：

　　随着知识的更新和观念的转变，提高教育教学水平，提高研究水平、提高教师素质已迫在眉睫，加强教师继续教育工作，提高教师现代化教育理论水平及现代教育技术是科研兴校的必由之路，我校秉承以人为本的原则，内强素质，苦练硬功，以打造一支义务精良，师德高尚的师资队伍，现将我校本学期教师教育工作总结如下：

　　一、加强组织建设与制度管理，将继续教育工作列入重要议程。

　　在我校继续教育领导小组的带领下，本学期我校对师资现状及继续教育工作要求，制定了切实可行的工作计划，实施方案，制定措施，并及时总结点滴成功经验，真正做到有计划，有督导，有检查，有落实，稳步提升工作水平，领导小组成员长期深入一线，制定出了“在研究中学习，在培训中互动”的培训方案，充分体现了教师的主动性，参与性，激发了教师的进取性，收到了很好的学习培训效果。

　　二、分层管理，抓好各级骨干教师的培训工作

　　我校现有市级骨干教师两名，校级骨干教师两名，为分层管理，充分发挥骨干教师的带头作用，有计划地对各级骨干教师进行培训，市级骨干教师贺伟峰、赵淑娴每次都坚持到进修学校参加培训，校级骨干教师任巧英、王瑞平及其她教师进取参加进修学校的各类培训，各级骨干教师大胆开拓创新，致力于教学实践，有力地推进了我校的教改善程。

　　三、抓学历进修，构建教师终身学习的道路

　　我校在册教师15名，原始学历合格100%，所以，我们把教师学历提高作为提高教师素质、加强队伍建设的大事来抓，制定了发展规划和目标，鼓励教师进修本科，目前我校教师大专学历50%，本科学历24%，学历达标100%。教师计算机中级合格率100%，校长持证上岗。小学英语教师持证上岗100%，教师参加第三周期继续教育培训达100%。小学新课程培训持证上岗100%，学校报销部分外出学习的有关费用。在开展“三查三评”师德教育活动中，社会对学校满意率达90%以上，学生对教师满意率达90%以上，师德合格率达100%。学校没有上缴矛盾和上访事件。学校校务公开。

　　四、抓好全员培训，促整体水平提高

　　随着教育的迅猛发展，新观念新信息曾出不穷，为赶上教改善程，以全新理念武装教师头脑，规范教师行为，我校先后对教师进行了《新课程理念》、《教师思想修养》、《诱思探究教学》等课程的培训，坚持自学与辅导相结合，将参训出勤纳入年度考勤，注重辅导效率。同时要求教师每周记学习笔记不少于500字。本学期我校有多篇案例选送到市里参评。

　　五、从实际出发，进取组织校本培训

　　我校根据校工作的具体特点，教育对象的心理认知特点，制定出本校培训的中心任务：提高教师素质，服务教育教学，构建现代理念。我校进行不断的实践——反思，为校供给发展语言的环境，经过团体、小组、个人活动满足不一样发展水平，使每个教师都有不一样程度的发展，我校多名教师的论文在市获奖。

　　总之，本学期我校在上级的正确领导下，教师教育工作有了阶段性成绩，我们还将继续奋力，争取更好的成绩！

　　教育工作总结（二十六）：

　　我校以《健康教育评价方案》和《学校卫生工作条例》为依据，全面贯彻党的教育方针，奋力推进健康教育工作的发展，增强学生健康意识，提高学生健康水平；培养学习健康的心理和百折不挠的意志品质。

　　一、加强学校健康教育工作的领导管理

　　要重视学生健康教育及卫生管理工作，异常是今年适逢甲型h1n1流感大爆发，学生的健康尤其得到关注。

　　学校要成立“学校健康教育领导小组”；严格按照《学校卫生工作条例》，《学校体育工作条例》、《学校健康评价方案》的要求，做好学校健康教育和卫生工作。健康教师要有学年度教学计划及总结。

　　二、加强教学管理，充分发挥课堂教育的主渠道作用

　　要将健康教育列入课堂，走进课堂，并保质保量，定期对学生进行健康教育讲堂培训。

　　1、对学生进行健康教育是促进学生身心健康发展的一个重要方面，学生一个健康的体质是保证学生们生活学习的基础，所以要使学生养成良好的卫生习惯。进取参加体育锻炼，增强体质。

　　2、注意培养学生正确的饮食和卫生习惯。要注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生明白暴饮暴食的危害。

　　3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，到达教材要求，提高健康教育课的效果。

　　4、对学生进行生理卫生教育，从睡眠卫生教育入手，根据自我的年龄，每一天的睡眠时间不少于8——10小时，睡前后注意什么，养成早睡早起的好习惯。

　　5、学生上课时，严格要求学生做到眼离书本一尺远，身离课桌一尺远，手离笔尖一寸远，使学生明白要养成良好的读书姿势习惯。坐、立、行、走姿势要正确。

　　6、平时生活中，预防皮肤病，沙眼、肝炎等传染病，还要让学生了解怎样预防牙病，使学生能健康长大。

　　7、进取开展预防和远离毒品教育。

　　三、关注学生身体健康

　　坚持每一天进行晨、午、晚检，及时发现和掌握学生身体状况，做好记载，及时处置，杜绝学生疾病互相传染。

　　组织学生参加体育锻炼，每一天保证做两操。严格控制学生不喝生水，杜绝零食进入学校，不吃生冷食物。

　　四、坚持实行每周消毒制度

　　每周对学校进行至少一次的消毒，消毒要彻底，全面，维护师生身心健康，维护社会的稳定。

　　五、关注学生心理健康

　　加强学生的心理健康教育，理解学生心理咨询，舒缓学生心理压力，排解学生郁闷心境，提高学生心理品质。

　　总之，学校健康教育工作，必须抓紧抓好，使学生不仅仅能学到知识，并且身心健康，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。

　　教育工作总结（二十七）：

　　一学期来，我们踏踏实实抓好每一个细节，勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看，经过全体教师的共同奋力，经过扎实细致的工作，顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。回顾过去的一学期，现总结如下：

　　一、加强常规管理，圆满地完成了各项工作。

　　1、抓好教育管理。本学期对教师业务提出了新要求，要求教师将新要求落实到工作的实处，教师要不断主动的“充电”，研究教学新方法，构成高效的教学风格。

　　2、开展教科研，提高教师驾驭教材、驾驭学生的本事。9、10月份学校开展了素质教育公开课活动。经过全体教师的相互交流，极大的促进了我校教师的教学水平。

　　3、加强教学研究。教研工作是决定学校教学质量的一个重要方面。本学期学校教导处加强了教研组建设和教研活动的管理，使每次活动有目的、有计划、有记录、有实效，真正发挥其应有的作用。各教研组对开学初确定的专题进行了研讨，做到了每组不少于3个专题。每个专题有专人负责，不断研究总结。

　　4、教学常规的落实是提高教学质量的保证。所以，我们在教学管理中，严格要求每位教师认真各课、讲课、批改作业、单无测试等，抓好四清工作。

　　二、以提高教学质最为目标

　　1、我校教师充分认识教学质量的重要性，深知教学质量是学校发展的内因。

　　2、合理分配课程，力求人人发挥最大能量。

　　3、坚持校本教研，提高课堂效率。

　　课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。教师在公开课过程中，讲课教师认真备课，听课教师开诚布公，研讨气氛热烈和谐。我们这样做的目的，就是要使全体数师近循教育规律，钻研业务，提高业务本事。

　　4、扎实抓好“培优转着”工作

　　奋力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓学困生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的各学科成绩。

　　5、写规范字比赛。

　　为了"发扬传统文化，培养学生的良好书写习惯"，我校严格要求，精心指导，使学生初步构成了良好的书写习惯。

　　以上就是我校在教学方面的简单总结，我们将继续本着“一切为了学生”的办学理念，提高我们的教学质量，埋头苦干，克难制胜，开拓创新，走质量立校、科研兴校之路，提升教育教学水平，切实将我校教育教学迈上一个新的台阶，为让小孩们的完美明天而奋力!

　　教育工作总结（二十八）：

　　为提高增强幼儿园和师生的反恐防暴意识，掌握和提高反恐防暴知识和本事，确保幼儿园和广大师生的生命安全，xx幼儿园经过前期的安排布置，进取运用xxx学校安全教育平台xxx，及时给小孩们上了堂反恐防暴安全课，让他们对反恐防暴知识有简单的认识，并于20xx年xx月xx日上午，开展了次模拟真实的反恐防暴演练活动。此次活动，园后勤保卫部门和幼儿园家委会成员也参与其中。

　　活动开始，幼儿园里片欢声笑语，小孩们在教师的带领下正在操场上进行升旗活动。突然，名蒙面中年男子手拿长刀凶神恶煞地闯进幼儿园。顿时，园内警报声大作，位教师及时吹响口哨，另位教师忙着报警，同时，家委会代表拿出木棒冲到门口与“歹徒”对峙。学校门卫听到警报声后，及时跑到操场与“歹徒”进行搏斗，其余教师立即带领幼儿从操场快速转移到教室，叮嘱小孩不走出教室，并将教室门、窗户关紧上锁。保安和家长联手，经过几个回合的较量，“歹徒”手中的刀终被击落。最终，幼儿园教师和保健医生到各个班级进行检查，确保每个小孩安全。

　　这次惊心动魄的反恐防暴演练活动取得很好的效果。活动提高了全园教工和幼儿在应对突发事件时的应对本事，增强了师生的安全意识和自救意识，为日后发生类似情景供给了宝贵经验。

　　教育工作总结（二十九）：

　　写字是小学阶段一项重要的基本功训练，小学写字教学主要包括写字教学与学习习惯的培养以及写字教学与学生自主性的关系。抓好小学阶段的写字教学，能促进学生构成良好的写字习惯、写字品质、写字技能。本学期，我校在中心校的领导下，在学校领导的支持下，认真贯彻落实县书法教育实施方案以及学校的书法教育工作计划，现总结如下：

　　一、学校领导高度重视书法教育

　　写字教学是学校教学中一项重要资料，它与其他学科有着密不可分的联系，并且其他学科不可代替。把字写好是一件不容易的事，需要长期不懈的奋力。我校从校长到教师都充分认识到把字写好的重要性，成立了书法教育领导小组，并有明确分工；制订了切实可行的书法教育工作计划，明确了本期书法教育的工作重点；开设了书法课，要求专时专用，学校不定期检查，并规定每一天的练字时间，由班主任进行检测。

　　二、重视写字教育师资队伍建设，确保质量。

　　加强写字教师队伍建设，是提高书法教育效率的关键，没有一支高素质的写字教师队伍就不可能正常、有效地开展学校各项写字教学活动，我校请擅长书法的教师为全体教师举办讲座，进行培训，督促教师时刻注意“三字”练习，树立“提笔就是练字时”的思想。

　　三、深钻教材、认真备课、优化教学、提高效益。

　　写字教学的过程不仅仅是知识、技能的传授和训练，更重要的是要引导学生在对书法美的感受、认识、理解的过程中，产生一种情感体验。所以，在备课时，结合不一样年龄段学生的实际和各班的特点，传授写字的基本知识和基本技能，有机结合书法教育渗透德育、审美教育。在教学过程中，教师能熟练地运用现代教育技术，利用一切可运用的教学手段，优化课堂。教师切实做到既要重视学生写好字，更要重视学生如何做人，在教学过程中落实“规规距距写字，堂堂正正做人”的指导思想，因材施教，使学生在原有基础上有一个质的飞跃。调动学生的进取性，引导主动参与，大面积提高学生的书写水平。四、以活动为载体，做好评比表彰工作。

　　经过开展竞赛、展览等一系列课外兴趣活动，发现、培养一批书法苗子，本学期，我校先后举办了学生硬笔与软笔的书法比赛，并按不一样阶段进行了评比，激发了学生书写的热情。并进取推荐优秀学生各级组织的书法大赛，获得了大丰收。

　　总之，本学期，我校书法教育工作在中心校的正确领导下，在全体师生的共同奋力下，团结协作，一步一个脚印地做好书法教育工作，但还存在着必须的差距。如：教师书法类的论文、专著较少，闭关自练，与外界交流学习较少。在今后的工作中我们将认真总结经验，查找不足，以书法教育为突破口，进一步带动学生全面素质的提高。

　　教育工作总结（三十）：

　　第二学期已将结束，回顾一学期来的健康教育工作，我们始终把实施素质教育，关心学生的健康长大，作为我们工作的重点，异常是对学生的健康长大作为重中之重。对于学校的健康教学，我们表此刻长抓不懈，领导重视，教师认真贯彻等几方面，并取得了可喜的成绩。

　　一、建立了健全的领导班子。

　　我们学校在抓健康教育时，建立了健全的领导班子，定期召开有关工作会议。每学期开学初，专门召开健康教育领导小组和校委会联席会议，研究学校的健康教育工作，落实好课职务，明确分工并实行定期检查，保证计划任务的落实，为搞好健康教育供给了有利保证。

　　二、认真落实好健康教育计划。

　　健康课是小学的必修课之一，教导处在学期初切实安排好健康课的任课教师，落实好课时，要求每位任课教师按照教学管理常规的要求，制定教学计划，备好课，上好课，做到有作业，有考核。教导处还与其它课程一个样，业务检查时对健康教育课的备课、作业进行检查，并记入教师个人档案。

　　三、关心学生健康，做好后勤保障工作。

　　卫生设施，与学生的健康专有密切的关联。学校的设备一切为小孩着想，从坐的桌凳到照明设施，从环境到饮食卫生，都有完整的规章制度，职责到人，定期检查评比，各种设施，人为损坏，照价赔偿，天然损坏及时维修，保证课桌凳、日光灯、黑板等常年完好率100%。

　　四、加强常规教育，不断提高学生健康卫生意识。

　　不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康长大能起带进取的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生的“三十要”做好宣传教育，并要求学生对照实行。利用学校的闭路电视和有线广播进行不定期的健康卫生知识讲座，在今年“乙型脑炎”的时候，我们多次进行宣传讲座活动，收到了较好的效果。学校利用橱窗班级利用黑板报定期开辟专栏，进行卫生知识的宣传，使学生的卫生健康知识，得到了进一步提高，增强了健康意识。

　　五、做好学生的体检工作和预防工作。

　　防重于治，是我们一贯坚持的方针，为了了解学生的健康状况，遵照上级指示，我们做好家长的宣传工作，每年下半年定期做好学生的体检工作，并做好汇总。对发现的问题，及时向家长通报，及时做好治疗工作。

　　每年春秋两季是传染病的流行盛发期，我们除建立常规的传染病通报制度外，每学期都是及时做好预防工作，与乡卫生院及时联系，打好预防针，并且效果甚佳，校内从未发生过大面积的流行性疾病。

　　六、绿化美化学校，创造良好的学习生活环境。

　　近年来对学校的绿化我们做了很多的工作，为学校环境创造了基本条件。本年度，我们对绿化的维护和环境卫生的管理，加强了制度建设和三包工作。每日由值日班级清洁，每日评比一次，并作为教师考核的资料之一。

　　七、食堂卫生管理常抓不懈。

　　学校食堂现有700多人用早餐，对学生的生命健康，起着举足轻重的关键作用，我们不敢有丝毫的马虎大意，学校由专人负责，严格管理制度，对上级卫生防疫部门提出的问题，及时进行整改，确保了师生的用膳安全，从未发生过食物中毒事件。

　　综上所述，学校的健康教育和卫生工作，做了不少工作，也取得了必须成绩，并协助镇顺利经过省一级卫生城镇的验收工作。虽然取得了突出成绩，可是我们必须会一如既往，遵照上级指示，再接再厉，把健康教育和卫生工作做得更好，为学生的健康长大作出更大奋力。

　　教育工作总结（三十一）：

　　教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。经过今年继续教育培训的学习，使我在教育思想、教育理论及业务本事等方面受益颇多。我深切地认识到了时代在更新，随着社会在不断的提高，教育教学工作更重。要，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本，确立现代教育观。本学年的继续教育，培训资料多，涉及的知识面广，具体收获如下：

　　1、经过师德培训，使我认识到，成为一名合格的教师容易，要想成为一名优秀的教师，必须注重细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每一个学生。学习一些优秀教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。

　　2、时代在不断的提高、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，奋力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。

　　3、听取了我县及专家的新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。

　　我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。新课程改革，教师的观念改变守键，首先要改变原有的教育方式和教学模式，即改变以前“教师讲授学生理解"教师指导学生参与”的全新的教学模式，倡导自主。合作。探究的学习方式，充分调动学生学习的进取性，提高学生学习的参与度。

　　4、学习了各种先进的教育教学经验。使我深切感觉到，做为一名教师，不仅仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。今后我继续以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，提高自身教学业务水平。

　　5、在教学中学习、反思。我认真教学，每月坚持写教学随笔和教学案例，在反思中学习，反思中提高。仅有经过不断的反思，才能使自我的教学水平、教学本事有所提高。

　　6、多读书，读好书。认真阅读学校订阅的教育教学刊物，认真写读书笔记。除此之外，我还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的养分，充实自我。继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中，我将继续奋力。

　　教育工作总结（三十二）：

　　为进取响应我省提出的“绿色礼貌示范工程”号召，全面扎实地开展环境教育，推动学校素质教育的发展，我校按照市区教育局、环保局的正确指示，在获得了区级“绿色学校”的基础上，又进一步结合学校实际，严格按照《区级绿色学校评审细则》，全面深入地开展了创立市“绿色学校”的各项工作，现将创立情景总结汇报如下：

　　一、学校环境方面：

　　我校可绿化地面均得到绿化。学校内有喷泉、假山、雕塑、鱼池、花坛、冬青、松树、杨树等，环境优美，绿化覆盖率到达37%以上。学生有良好的环保行为习惯，无吸烟、无乱丢、乱画乱写行为、无折枝毁草现象。学校内有儿童转转椅、滑滑梯、乒乓球台等活动设施，富有儿童化、教育化效果。教室整洁，垃圾实行“废纸类、塑料类、生活类”分类集中堆放。食堂卫生贴合标准。厕所每一天定时清理，干净无臭味。学校无水、气、噪声等污染物。

　　二、学校本事建设方面：

　　学校环境领导小组，正在筹备建设供学生进行环境实验的生物园地和实验室。同时订阅环保教材，每月定期播放环境科普VCD，阅读相关科普读物、环境报刊。学校经过黑板报、橱窗、广播站、闭路电视等媒体多方面坚持环保教育，还印发了“环境教育随手可做的50件小事”宣传单。为了提高教师的环保意识，学校进取组织教师参加环境教育培训，开展“环保知识学习”、演讲赛等活动。

　　三、教育教学方面：

　　学校每周开设一节环保课，购置教材《环境教育ABC》，并有专人负责备课、上课，开展相应的环保活动。还结合实际在思品、语文、天然、社会等各科中都有环境渗透教育资料，各科教师均有2次以上环境教育研讨课，并有详细教案。每学期班级有2次以上环境教育班会，有资料、有记录。学校还开设天然、科技等十余个兴趣小组，配备专业教师定时间、定资料、有记录的活动，每学期活动在15次以上。少先队大队部组织开展专题教育，如“绿色的呼唤”主题队会、“环保知识我明白”竞赛、以及环保小报、环保宣传语、环保标志我设计征集等，多种多样的活动，全校学生参与率为100%，效果很好。在一些重大节日及环境纪念日中，组织学生参与社区环保调查与宣传。其中，五三中队队会《爱心献社区》被收编在《了解社区、服务社区、我为社区做贡献》一书中，并出版发行。

　　教育工作总结（三十三）：

　　今日，随着社会的发展，经济的快速增长，我区的学前教育有了突飞猛进的发展。作为我区第一家私立幼儿园，转制四年来，始终遵守国家法律法规，遵循党的教育方针，自觉理解上级领导部门的领导与管理，坚持正确的办园方向，以社会效益为重，以促进幼儿发展为己任，进取改善办园条件，不断完善各项管理制度，服务于家长，服务于社会。为了适应时代的需要，我园认真贯彻新《纲要》精神，在上级领导和社会各级人士的关心和支持下，在全体教职员工的共同奋力下，我园各项工作均取得了显著成效，得到了家长和社会的一致好评。

　　为了进取理解上级领导部门的年度检查，现将我园一年来的情景汇报如下：

　　一、不断优化幼儿园的硬软件。

　　对照《江苏省社会力气办学管理办法》，一年来，我园在办园条件上加强软硬件建设，坚持两手抓：一手抓硬件建设，一手抓保教质量。硬件上向现代化方向发展，逐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备，并在每班配置了一台电脑、电视机。在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高，奋力营造良好的学习氛围，树立终身学习的理念。采用培训和自学相结合的原则，提高教师的教学水平，优化师资队伍。今年，我园有部分教师参加了大专自考，全体教师报名参加了武进区教师资格证考试。为了培养全面加特长型教师，我园特组织教师到常州市轻工幼儿园进行双语教学研讨活动，使教师人人会用电脑，人人会教英语。

　　二、建立较规范的基础管理。

　　我园有一整套完善的规章制度，工作考核制度，继续坚持实行每月百分考核制度，针对园内的日常工作，按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准，采取自评和领导考评(平时检查和抽查相结合的方法)，并经过家长问卷征求意见，进行综合评分，发月考核奖金。重奖工作成绩突出的班级个人，初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制，增强了教职工的工作职责感。

　　三、逐步实现教育的均衡化、优质化。

　　幼儿的发展问题，是幼儿教育的根本问题。为了更好地促进幼儿发展，我园又探索走小班化教学的路子，给小孩们创造了一个足够大的学习、生活的空间，使他们能得到教师更多的关爱。实践一年下来，我园教师都尝到了小班化教学的甜头。

　　在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下，我园组织教师认真解读新《纲要》，将纲要的理念付诸实践，率先进行了课改的试点，并结合农村的教育资源，改变了单一的课程组织模式，建立起多元化的课程体系。期初认真制订好切实可行的各类计划(教学计划、班级工作活动计划、周计划、常规工作计划等)，并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思，至少写一篇反思笔记作为常规要求，让教师在反思中逐步长大，逐步改善自我的教学行为。在新课程理念的引领下，团体备课已成为我园的主要备课形式，由“统一备”转变为“重点备”，即备重点课例，由“备教师指导”转变成“重点备幼儿活动”，教师再根据本班幼儿的实际情景进行个性化备课，并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改情景。园长经过不定期听教师的随堂课、抽查教师的教案和家园联系卡等，了解教师是否乐于理解教育任务，对照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。构成相互听课制度，重视听课后的评价活动，以促进相互间的提高。我园经过评优课活动，推选出了一名教师参加武进区评优课活动，获得了二等奖。

　　本学期我园进取开展了课题研究活动，把园本课程开发与课题研究结合起来，以常规立员、以科研兴园、以特色强园，并顺利完成了《提高农村幼儿体能的策略和实验》的课题研究的结题工作。我园的幼儿体操队在江苏省幼儿体操比赛中荣获了“一等奖”和“最佳表演奖”的称号。

　　完善了家长工作制度，期初开展了一次家长会，让家长初步了解本学期的保教计划以及需要他们配合的地方。其中特聘请了原湖塘中心幼儿园的园长来园作“家庭教育“讲座，期末邀请家长观摩了一次半日活动，参加一次家园同乐活动。

　　四、建立和完善了幼儿园财务制度。

　　我园本着“服务于家长、服务于社会”的宗旨，坚持按规定的收费项目收取费用，做到专款专用，定期由财政所会计来园做帐。

　　存在问题及今后设想：

　　1、本地区经济相对来说较薄弱，村民还没有从根本上认识到幼儿教育的重要性，今后需多做宣传工作，逐步让家长认识到幼儿教育的重要性，能更好地配合和支持我们的幼儿教育工作。

　　2、师资队伍建设。

　　我园的教师队伍比较年轻，经验不足，需进一步加强师资培训工作，异常要认真学习新《纲要》，根据新《纲要》的精神，来转变幼儿教育的观念，规范幼儿园教育行为，改革现行学前教育课程，制订科学的计划，有效开展各项活动。

　　教育工作总结（三十四）：

　　以《中小学教师继续教育规定》和《广州市专业技术人员继续教育规定》为依据，从我校自身实际出发，以全面提高教师整体素质为核心，以骨干教师培训为重点，加强教师继续教育培训，奋力建设一支素质优良、能够胜任素质教育要求的教师队伍。本学期在上级领导的正确领导下，在全体教师的共同奋力下，圆满地完成了本年度的继续教育工作，现总结如下：

　　我校现有教师总数58人，新教师3人。选报市远程教育和区进修学校面授课程共有90人次，全员参与了校本培训。

　　一、指导思想明确

　　以校为本，立足学用结合，以全面实施素质教育，全面提高教育质量为目的，以国家、省市基础教育工作会议精神和有关中小学继续教育的文件为依据，以建设我校具有现代教育素质和创新精神的一流教师队伍为目标，以提高教师实施素质教育的本事和水平为重点，树立质量意识，坚持以教师主动发展为本，遵循在职教师培训的规律和特点，按需施教，讲求实效，结合实践，构建我校优质、高效、开放的培训体系。

　　二、组织管理到位、保障机制合理

　　组织管理：学校成立了以校长为组长，学校行政为成员的校本培训领导小组，主要负责教师的继续教育工作和校本培训的组织、实施、总结、管理等工作，建立起校长抓决策，行政抓组织，科、级组长抓落实，教师主动参与的校本培训机制。

　　每学期经费投入主要是教育行政主管部门拨款和报销。大约一年5万3千多元，教师的学习进取性高，%的教师完成了公共必修课的学习，未完成的主要都是新进的教师。完成年度继续教育任务的教师大98%，仅有1位xx年6月退休的教师未完成远程教育等总课时任务。校本培训和教研活动培训都100%完成。

　　向教师们发调查问卷征询广大教师的培训意见，然后行政开会讨论制定下学期的培训目标及资料。课程的选报都十分重视教师的理论学习，校本培训注重教师的理论联系实际，每学期的培训教师参与培训展示的到达80%以上，教师在各次的培训过程中既展示了自我的心得体会，也从中取长补短，获得了更多鲜活的实例及经验。

　　三、培训分类合理，具体目标完成良好

　　(一)新任教师的培训

　　我们自定义的新教师培训是指“教龄不足三年的教师”。

　　经过进修学校和校内的培训，新任教师进一步巩固了教育专业思想，熟悉有关教育理论、政策和法规，初步掌握所教学科的教学常规，熟悉教学资料和班主任工作，能很快适应新形势下小学教育教学工作的需要。同时，经过合理安排新任教师与骨干教师的“老带新”结对子帮扶活动和“五个一工程”，充分发挥骨干教师的作用，经过骨干教师在课堂教学和班级管理等方面的指导与帮忙，使新任教师很快就熟悉了学校教育教学活动。本学年度新教师长大迅速，在全校的公开课和“绿韵杯”教学比赛活动中都表现出很大的提高。

　　(二)教师岗位培训(面向所有教师)

　　经过培训，使教师确立正确的教育教学理念，具有良好的职业道德和合理的知识结构，具备较高的教育教学水平和教育科研本事，适应实施素质教育的要求。

　　学校的骨干教师、名教师和学科带头人除到达上述目标外，还要有更高的要求：要具备承担观摩课的本事，具备指导青年教师业务和科研的本事。

　　本学年每学期初都是师德培训，进行了师德沙龙;在教学技能方面，除了各年级组、学科组、备课组每周的研讨外，还在全校的业务学习时间聘请专家进行了听、评课，学科教学理论，科研等方面的培训工作。另外，还异常注重教师教学技能等方面的培训，每位教师的教学基本功训练及比赛，教学故事、教学反思的交流，质量抽测的分析，学科课题组的交流，科组上课诊断等一系列形式多样的校本培训专题。

　　骨干教师培养方面也加大力度，职业规划、专家指导、校际观摩等活动促进骨干教师的培养和在学校各方面工作的领头工作。师徒结对既训练了自我，也培养的新人。收获良多!

　　(三)广州市英特尔未来教育核心课程的培训

　　27人参加了英特尔未来教育核心课程的培训，6人参加了学科教师英特尔课程培训，2人参加了英特尔校长高级研修班。经过培训，教师们能够在课堂教学中有效地运用信息技术和资源，转变了教学观念，提高了学生解决问题、批判性思维及合作技能等本事。

　　(四)大力推行“双名”工程

　　名教师、名班主任的培养是我校骨干教师培养的重要举措。经过培训，使“双名”教师发挥其在实施素质教育中的骨干带头作用，力争培养一批在教育教学研究方面有较高素质和影响的中青年学科带头人。

　　班主任工作也是我们培训的重要资料之一，每月的班主任、级长例会都收到很好的效果，大家对工作中的疑惑或经验大胆交流，班主任工作也呈现以老带新，共同提高的景象。另外特色班级的申报、展示也极大程度的鼓舞了各个班级自身的创立工作，班级特色、班级文化等在班级的教育工作中也起到了很好的促进作用。

　　四、继续教育培训方法多样，教师参与进取性高涨，效果良好

　　我校的继续教育培训主要采取以下几种形式开展：

　　1、听：采用讲座、报告会集中进行全体教师的培训。

　　请专家来校作专题讲座2—3次。

　　2、看：经过观摩示范课、优质课(包括录像)对教师进行培训。

　　3、赛：每学年学校定期举办“绿韵杯”教学比赛、论文评比、成果展示等活动，让教师参与活动，在活动中体现价值，不断激励教师进取参与培训。

　　4、研：要求每位教师必须根据自我的教学实际，围绕学校的主导课题参加或承担一个课题研究任务，让教师在课题研究中不断学习，不断“充电”，不断更新知识储备，较好地体现了研究的过程也是自身提高的过程的二者的有机统一，到达以教促研，以研兴师的目的。

　　本年度有7位教师的区级小课题已经开题，有效地带动了校内的科研氛围。

　　5、选报课程：主要经过区市继续教育平台和区进修学校。

　　教师们经过面授或远程继续教育，学习现代教育教学理论，丰富自我的教育教学手段，是校本培训取得效果的重要手段之一。

　　6、经验交流：经过开展教师间的教育教学经验交流，互相取长补短，对不断改善自我的教育教学手段，提高教育效果有着进取的促进作用。

　　①学校每学期举办一次教学开放周活动，要求人人参加，逐级评选，有效地提高了教师的课堂教学艺术，使一批青年教师脱颖而出;

　　②年级组每周一次团体备课活动，做到时间、地点、人员、研究主题、中心发言人五落实，在研究中取长补短，互通信息，促进共同提高;

　　③采取“请进来”与“走出去”相结合的方式。学校除把国家、省、市、区的教育专家请到学校传经送宝外，还选派教学骨干参加上级教研部门举办的学术研讨会、交流会，或到兄弟学校参观学习。本年度有6位骨干教师出省参加业务培训。

　　7、本年度，32位教师参加心理健康教育c证培训，5位教师参加心理健康教育a证的培训，大大地提高和壮大了学校对学生和教师的心理健康辅导的本事，为减轻大家工作压力供给了保障。

　　另外还组织两位科组长参加组团式发展中小学学科教研组长高级研修班的培训。

　　总之，在继续教育培训中，构建了个人(自我教育)、组(教研组、年级组)、学校三级教师培训体系。经过以老带新、各级各类教研活动的开展、组织自学等多种形式，提高了教师的政治思想素质和教育教学本事。

　　学校的校本培训应当是完全按教师的需要、兴趣去开展，而不是一言堂或满堂灌。教师们经过继续教育感觉既开心又很有收获!当然教师们的开心和收获是对我们工作的肯定，同时也给我校的继续教育及校本培训工作提出了更高的要求。

　　反思一年来的工作，可能在以下几个方面还能够做得更好：

　　1、充分调动教师学习进取性方面需要开展深入研究。

　　2、如何把握课题的研究和教学工作不相冲突。

　　愿我们教师的继续教育工作和校本培训工作能更上一个台阶!

　　教育工作总结（三十五）：

　　20xx年．在院领导的支持关心下，在护理部及科主任的支持和指导下，我科进取推进健康教育宣传工作，广开渠道，大力宣传卫生工作。经过科室全体医护人员的共同奋力，健康教育工作在前一年的基础上得到了进一步的深化，较好地完成了各项工作任务，并对明年的工作做出安排部署。现就科室康教育工作总结：

　　一、健康教育工作

　　1、制定健康教育手册、单病种健康教育单、专科健康教育宣教单等书面资料。

　　2、经过多种渠道和方式进行健康教育宣教，如发放健康教育宣传单，医护人员在给患者诊疗的同时用口头的方式传递健康知识等。3、科主任和护士长每月对住院患者进行公休座谈会，征求患者和家属的提议和意见，并及时的反馈到职责护士，提出改善意见并加强监督检查，较好的完成了工作任务较好的，得到了患者和家属的好评。全年度共开公休座谈会12次。

　　4、为了提高广大职工和患者的健康知识知晓率及健康行为构成率，我根据护理部统一要求，特制订了“健康教育登记表”，以此保证对每一位入院患者都进行了健康宣教。

　　5、要求每一位护士掌握各种疾病的健康知识，护士长对护士每月一次业务培训，即促进了对专科知识的掌握，又到达了学习的目的，取得了良好的效果，使护士能灵活的应用到日常工作。

　　6、异常及时做好阶段性健康教育工作：入院宣教、疾病知识宣教、药物宣教、检查治疗宣教、饮食宣教、运动及康复宣教、心理卫生宣教、出院指导。

　　二、教育效果

　　我科健康教育覆盖率达100%，患者及家属反映良好，并配合治疗，并且明白并遵守住院注意事项，如请假、安全等相关规定。患者对自身疾病相关知识，自我饮食相关事宜，用药等都能较好的了解。

　　三、工作中的不足

　　1、由于普外科以手术为主，陪护工作量较大，发放的宣传资料没能充分发挥功效。

　　2、科室病种较多，难免对各类疾病不能做到完全掌握，在以后的工中加强对护士的监督和督促，促进学习，有效的应用到工作中。

　　3、根据患者的需求，不断的更新和完善健康教育宣传册。总之，健康教育护理工作任重而道远，相信在明年的的工作中，在院领导、护理部、科主任的领导和支持下，科室全体同仁的共同努，我科会将此项工作迈上一个新的台阶，为疾病的预防为疾病的预防，康复做进取的贡献。

　　教育工作总结（三十六）：

　　建设一支高素质的教师队伍是扎实推进素质教育的关键，在教育局、教师进修学校的正确领导下，我校紧紧抓住教师继续教育这个永恒的重点，按照《国务院关于基础教育改革和发展的决定》，全面贯彻落实教师继续教育的有关规定，转变教育观念，以提升教师职业道德和教育教学本事水平为重点，狠抓教师继续教育工作，取得了显著的成效。现将我校“十五”期间教师继续教育工作总结如下：

　　一、大力宣传提高认识

　　我校始终把教师继续教育工作看为学校实施素质教育、贯彻教育方针的重中之重。带领教师认真学习继续教育文件，领会继续教育精神。自开展继续教育以来，我校组织全体教师学习了国家教育部印发的《关于全面开展中小学教师继续教育的指导意见》、《中小学教师继续教育岗位培训计划》、《萧山区“十五”期间中小学教师继续教育实施方案》等指导性文件，让每一位教师都了解文件资料，让每一位教师都懂得现代教师继续教育的重要性，为继续教育工作的开展打下了良好的基础。

　　二、工作规范制度健全

　　学校首先成立了以校长为组长，分管领导为执行组长，中层以上领导为成员的教师继续教育领导小组。主要培训工作由教科室组织进行，负责具体制定方案、组织实施和建档工作，每学期学校都要根据上级要求，再结合我校实际制定较为详实的继续教育计划。学校把教师继续教育工程列入学校“十五”规划之中，在时间、人员、经费上给予必要的保障。并把教师参加继续教育培训工作作为教师年度考核的一项重要资料，同时，学校还把它与教师评优、评先，职务晋升挂起勾来。构成宏观管理和有效的微观运行机制。保证了学校教师继续教育工作的健康发展。

　　三、筹措资金确实保障

　　学校每年投入不少于万余元作为教师培训经费;每学期为教师购买教育教学理论书籍;每年给教师订阅教育教学报刊杂志均在1万元以上，鼓励教师根据个人需要购买教育教学理论与实践的书籍。近年来，学校投资近万元，给学校配了计算机和复印各一台，为教师学习、培训和工作供给了广阔的空间。

　　四、通识培训整体提升

　　我校每年根据省、市、区等各级文件精神，五年中，我校教师主要开展了教师职业道德、新课程通识培训、法制培训、心理健康培训、学习主题构建等通识培训活动。每次培训，我校均出台好各次培训的方案，落实好一级培训的教师，在上级培训之后，在校内认真开展二级培训，每一位教师在培训后，结合自身教育教学实绩，认真完成各项作业，从而使得我校全体教师在每次培训考核中，均到达全员顺利过关，至“十五”期间教师继续教育培训结束，我校所有教师做到全体顺利办证。

　　五、校本培训个性发展

　　结合新课程的推进，我校创新性的开展了“主题-对话”教师校本培训模式的研究。具体操作中，我们以预设或生成的主题为培训资料指向，以对话为主要形式，并经过聚焦型的专题教研、携同型的个别指导、集团型的资源共享、碰撞型的课题研讨、系列型的专题讲座、自主型的个别自学和综合型的网上交流七种形式深入开展，在每种形式中，又有细化的操作方式。我们认为，七种方式促成了教研与师训、经验与活力、共性与个性、理论与实践、专家与“我”、学习与反思和大家与个体七种有机融合，产生了三种操作认识：教师校本培训应以必须的主题为核心，教师校本培训的资料、形式和方法是能够交互的，教师校本培训并不是学校自身完全自主解决的。同时更是促进了教师专业素质的综合提升，带动了学生综合素质和学校整体办学品位的提升。相应研究成果获杭州市优秀科研成果二等奖和萧山区优秀科研成果二等奖，为了使此项成果进一步扩充与完善，我校在前期成果的基础上，与去年再一次在杭州市首届教师科研课题中立项，目前正在市级参评中。所以，我们认为，两种途径的主题生成和七种形式的对话交流，是我校教师校本培训和校本教研的特色，在校内起到较大的作用的同时，在校外也定能起到较好的辐射作用。

　　六、扎实工作效果显著

　　1、在“十五”期间，我校共有在职公办教师81人，100%的教师参加了继续教育活动，100%的教师按时按质量超额完成了规定的学分，100%的教师拥有继续教育个人档案，所有教师完成了必修课和选修课的学习。

　　2、学校构成了浓厚的科研风气。

　　xx年我校被确定为萧山区教育科研基地，萧山区教科研工作先进团体。我们先后承担了3市级、31个区级的教育科研课题。参加课题研究已成为教师的自觉行为，不仅仅骨干教师人人承担课题，并且很多普通教师也承担课题。每年教师论文获奖发表与学校专任教师数之比均达：1以上。

　　3、教师的综合素质不断提高。

　　一批观念新、功底厚、应用水平高的教师正在我校迅速涌现。计算机已成为教师备课和上课必不可少的工具，93%的中青年教师自学成才，取得大专甚至本科学历。在教师参加区级及以上的教师教学业务比武活动中，我校教师年均获奖率与学校专任教师数之比达：1以上。

　　4、学校办学品位逐年提升。

　　五年中，由于教师的继续教育工作，带动了教师整体素质的提升，进而带动了学校整体办学品位的提升。五年中，学校先后被命名为杭州市礼貌学校、杭州市示范学校、萧山区教育系统先进单位、萧山区科研基地学校、萧山区学习型学校、萧山区教育科研先进学校等。

　　七、承前启后继往开来

　　1、继续教育工作是提高教师素质有效途径，每个学期学校都制定出继续教育工作计划和方案，并且严格按计划实施。

　　今后，加强继续教育工作，尤其是校本培训的灵活性和针对性，及时根据教师的需要调整活动安排，真正解决教师们工作中遇到的困惑和问题。

　　2、继续加大继续教育工作的资金投入，及时更新及维修教学设备，给更多的教师创造外出学习的机会。

　　3、继续加强对新课程实验教师的管理和培训，紧密结合基础教育课程改革，用实验教师带动其他教师，共同转变观念。

　　总之，我校将在现有的基础上，进一步总结经验，以继续教育为突破口，把我校的教育教学和管理推上一个新的台阶。

　　教育工作总结（三十七）：

　　一、进取推进“亿万农民健康促进行动”

　　xxxx年，全镇“亿万农民健康促进行动”在xxxx年的基础上得到了进一步的深化。一是明确了xxxx年全镇“行动”工作的核心信息。经对当前我镇农村的主要卫生问题和健康教育工作实际的分析，决定以结核病防治知识为核心信息，重点传播“如果咳嗽、咳痰三周以上或者咯血，应当想到可能患了肺结核病”、“如果怀疑患了肺结核病，请到当地结防所理解免费拍胸片、查痰”等x条主要信息。并与县疾病预防控制中心合作，印制了宣传单xxx份，向切克台村村民发放；二是进一步完善了“行动”的组织领导；三是严格按照《全国亿万农民健康促进行动检查评比标准》要求开展自评工作；五是组织召开全镇“亿万农民健康促进行动”领导小组会议，全面总结xxxx年全镇的行动工作，并对xxxx年的工作做出安排部署。

　　二、广开渠道，强化卫生宣传工作

　　在县爱卫办的安排部署下，镇健康教育工作领导小组经过发放宣传单、出板报等形式对当前的卫生政策和我镇的卫生工作动态进行了宣传。

　　三、进取开展控烟工作

　　x月xx日是第xx个世界无烟日，今年的活动主题是“控制吸烟，减少贫困”。镇健康教育领导小组结合这一主题，在全镇范围内组织开展了控烟的宣传教育工作，转发了上级有关部门的文件。

　　四、结合重大卫生日，普及卫生知识

　　在做好全市健康教育工作的同时，镇健教工作领导小组进取配合有关部门组织各种重大卫生日的宣传工作，在x月x日世界卫生日进行了全镇范围的宣传。发放各类宣传材料xxx余份。

　　总之，一年来全镇的健康教育工作取得了必须的成绩，社会效益较为显著。但同时也存在着诸多的不足之久，如有的地区领导重视不够，工作经费紧张，工作发展不平衡等，这些问题在必须程度上制约了全镇健康教育工作的发展。随着卫生改革的不断深化，健康教育工作必将会有新的突破，走出一条适宜的发展新路。

　　教育工作总结（三十八）：

　　一、提高认识，加强部门协调、巩固组织机构建设

　　健康教育是一项利国、利民、全面建设小康社会的民心工程。提高认识，加强部门协调是组织保证的条件。根据上级健康教育工作要求，镇政府重新建立分管镇长为组长，一位副镇长，卫生院院长为副组长，包括镇宣传、民政、妇联、团委、农牧业、学校、文化广播电视中心的负责人在内的领导小组，行动规划领导小组，设立了“行动”办公室。各部门互相协调，密切配合，做了规划工作，并纳入了今年工作计划之中。

　　二、今年我们的开展我镇的健康教育工作，推动健康教育工作的深入发展。

　　今年6月份，镇政府召开了“亿万农牧民健康教育与健康促进行动小组协调会议”，协调解决“行动”工作中存在的问题，研究讨论“行动”的有关工作。

　　1、利用各种手段，开展形式多样，生动活泼的宣传活动是实施健康教育工作的重要资料。

　　在接到市场人口活动较为密集地进行了传染病防治、碘缺乏病防治、防治艾滋病、食品卫生、计划免疫、职业病防治、人禽共患病健康教育等资料的宣传活动搞2次。发放宣传册(单)320余份、贴出宣传标语58条，受益人数7000余人，“行动”办公室的成员督导和走访了坚实的基础。

　　2、按照上级业务部门的要求，我们于20xx年7月2——3日在镇政府举办了“健康教育与健康促进专业技术人员培训班”，共38人参加培训。培训后知识知晓率到达了75%以上。

　　3、加快传播速度，上报“行动”信息及播放电视录像开讲座课堂等形式，让群众不反掌握了卫生科学知识和对健康教育的进一步认识。

　　4、在镇中小学校均开设了健康教育课，授课有专兼职教师，课程有计划，有安排、有教案，经过教育课使学生树立了正确的保健信念。

　　三、存在问题和不足

　　我们的工作虽然收到了必须的成绩，但发展不够平衡。电教设备缺乏，经费不足，要进一步提高健康教育工作人员的业务素质。

　　教育工作总结（三十九）：

　　时光飞逝，转眼间一年的时间已经过去，远程教育工作从一个新鲜事物转变成教师手中梦想的教学工具和手段。经过一年的奋力，在学校领导的大力支持下，在枣阳市电教装备站的领导和指导下，我们认真地做了以下工作，具体工作总结如下：

　　一、领导重视、机构健全学校重视远程教育工作，建立健全了我校现代远程教育工程工作领导小组机构。

　　成立了以校长陈复刚为组长，李德忠同志为副组长，胡艳琴、孙清明、叶丽丽、代保元同志为组员的领导小组，做到明确分工、各施其责。并制定切实可行的学校远程教育工作计划、培训计划，教师个人也制定了适合自我的使用远程教育资源教学工作计划；

　　教导处加强对远程教育工作的检查督促，制定了现代远程教育管理制度，落实电教室上课制度，安排好电教室课程表。这一切，为我校的现代远程教育工作打下坚实组织基础。

　　二、制度完善

　　为促进远程教育工作的落实与发展，我校在开学初就制定了切实可行的管理制度。

　　三、设备管理

　　我校认真完成设备管理、维护工作。以远程教育管理员专人负责设备管理，我校远程教育设备做到层层负责，保存完整，使用规范，人人爱护、人人看管，加强防火、防盗。20xx年以来，我校未发生一齐故意损坏设备现象，也未发生一齐设备丢失的事情。并做好设备添置和维修登记。

　　四、应用情景

　　我校认真完成了资源接收、教学应用等日常工作：

　　1、资源应用是远程教育工作的核心工作，学校根据实际情景，制定切实可行的课程表；严格按照课表进行教学，认真坚持保量地完成拟定任务，并做好了登记工作。

　　2、结合卫星节目资源与我校实际情景，制定出远程教育教学、教研计划，本学期，各教研组均结合远程教育资源开展教研活动。年底认真地进行了总结。并写出使用远程教育资源心得体会，做到年年促进。

　　3、进取配合学校领导、有关人员做好与教学有关的远程教育IP数据接收工作，并认真做好进行数据的保存、记录和整理，按要求整理好后投入使用。

　　4、按时完成远程教育教学工作，备好课、上好课，将远程教育资源与学科教学有机的结合起来，课后做好教学反思，奋力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学服务项、为学生服务、为教师服务。每一位教师真正做到学期初有计划，学期末有心得体会和总结。

　　五、做好培训工作。

　　1、按时参加上级领导部门的各类培训工作，认真做好记载，回校后及时组织学校青年教师参与培训。本年度学校组织开展了计算机基础知识培训。

　　2、做好校本培训工作。

　　组织培训青年教师使用计算机，利用远程教育资源学习制作简单的多媒体课件，力争做到了每一位青年教师都能学会使用电脑，以更好利用远程教育资源。

　　六、不足之处

　　就20xx年春的远程教育工作来看：

　　一是我校在远程教育资源利用的效率上还要加强，部分教师在电教室上课只是应付差事，没有事先了解和熟悉资源以及做相应的准备，认识还需进一步提高；

　　二是教师培训力度有待加强，少数教师还不能独立操作计算机，无法独立使用远程教育资源；

　　三是远程教育成果少，教师们参与远程教育研究进取性不高。

　　七、20xx年秋季学期远程教育工作展望：

　　1、继续加强远程教育资源的应用，在到达上级要求的情景下，更充分更合理地使用资源，为教学教学服务。

　　2、进一步加强教师培训工作，力争让每一位教师能独立使用电脑。使用资源有效上课。并让一部分教师先行起来，能制作课件，进行有关远程教育的课题研究。

　　教育工作总结（四十）：

　　20xx年，我局在县委、政府的领导下，认真开展健康教育，普及疫病防治知识，提高了全系统全体干部职工的健康意识，保障了干部职工的身体健康。

　　一、大力开展传染病防治知识宣传

　　在县健康教育所的指导下，我局健康教育工作有序开展，组织局属各单位、股队学习了《突发公共卫生事件应急条例》，向干部职工发放健康教育宣传资料200多份，重点宣传了传染病防治知识。

　　二、进取完成常规性健教工作

　　1、结合本系统工作特点，利用发送资料、问题解答等方式，继续宣传《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》、《职业病防治法》、《生活饮用水卫生管理条例》、《化妆品管理条例》等卫生法律法规，重点宣传了职业病防治知识，广泛地宣传了食品卫生、公共场所卫生、生活饮用水卫生等防治知识和健康行为构成要求。

　　2、办健康教育专栏4期。

　　3、组织干部职工收看有关健康教育专题片3次。

　　三、配合县创卫办，开展创省级卫生县城活动部分健康教育工作

　　1、配合了“九亿农民健康教育”行动。

　　2、继续开展多种形式的戒烟宣传。

　　3、进取完成县健康教育所布置的其它各项临时性工作任务。

　　教育工作总结（四十一）：

　　健康教育工作是村卫生室的一项重要工作资料，在卫生院领导的领导下贯彻落实《公共卫生服务项目考核办法》相关工作要求，进一步完善我村卫生室健康教育与健康促进工作体系，在本村辖区内普及健康知识，提高居民健康水平

　　1、主要开展了高血压，糖尿病，冠心病，脑卒中出血热等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。异常是进取开展“世界糖尿病日”、“世界冠心病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动

　　2、发放健康教育读本180本，各种健康教育宣传材料450份，更新健康教育宣传栏4次将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中。开展健康教育讲座6次主要讲述了糖尿病，高血压，肺结核，冠心病，艾滋病，无烟日。

　　3、加强了老年人妇女儿童以及高血压，糖尿病等慢性病的电子健康档案的完善开展的健康教育讲座、公众健康咨询活动、发放健康教育材料等工作的受教育人数覆盖辖区人口的70%以上，让居民学习到需要的健康知识，从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健本事，促进人们养成良好的卫生行为习惯。

　　4、认真执行各项医疗操作规范，认真为村民开展基本医疗服务。圆满完成上级要求，另外在结核病，孕产妇的管理、公共卫生及社会防疫工作，一年来，严谨，认真，密切配合上级政府领导，进取稳妥的开展工作，密切监察疫情，为保一方平安无大疫，认真做好监察工作，让群众的健康得到应有的保障。进取参加各种防疫工作，严格执行有关政策，不疏忽，不遗漏。

　　日常的医疗活动中，认真对待每一位病人，竭尽所能为患者解除病痛，发扬医者的无私奉献精神，全心全意服务于人民群众。认真学习，深研专业，让自我的业务水平更上新台阶在即将开始的新的一年里，必须拼搏奋斗，奋力进取，进取响应政府号召，按时完成各项工作任务，为广大农民群众的卫生事业贡献自我的力气。

　　教育工作总结（四十二）：

　　在医院健康教育部门的支持下，在科主任及护士长的领导下，我科制定了详细的'健康教育方案，强化措施，全面落实。坚持向患者及家属宣传健康教育知识，健康教育工作作为提高全体病人疾病早期康复做出了很大的帮忙，总结一年来我科健康教育实施情景如下：

　　一、经过加强组织管理，建立健全组织机构

　　由科主任，护士长分管，确定具体小组负责，有专人管理，定制定岗定责。各病区设有健康教育职责人，负责实施健康教育工作。结合各时期疾病工作重点制定实施健康教育工作资料。开展了针对个体患者的个体化健康教育，使患者的健康知识知晓率和健康行为构成率得到明显提高。

　　二、提升本科室工作人员健康教育知识

　　以本专业常见疾病健康指导作为培训资料的重点，学习后进行考试考核，不断巩固学习，将学习专业理论知识与健康教育知识相结合。经过学习，为职责护士随时为病人供给良好健康教育打下坚实的基础。

　　三、加大力度，切实加强患者健康教育工作

　　一年来，我科利用门诊、住院病房等作为健康教育场所，进取把科室作为健康教育的阵地，建立健康教育宣传栏，制定健康教育课件，以视频滚动播出，更清晰，直观的面向广大病人及家属。同时，经过出院指导、随访的方式，对患者及其家属进行健康教育指导。

　　四、健康知识讲座

　　定期举行健康知识讲座，做到每周一小讲，每月一大讲，并真实记录在册，职责护士每一天针对病人健康教育重点资料随时实施床旁宣教。

　　经过一年来科室全面开展健康教育活动，因人因时因地实施健康教育，使患者切实从中获益，圆满完成了全年的健康教育工作任务，为护患和医患关系的和谐做出了很大的贡献。20XX年我科会继续贯彻落实医院健康教育工作思想，以病人为中心，加大健康教育工作力度，丰富健康教育资料，使健康教育工作更好的开展。

　　教育工作总结（四十三）：

　　本学期在学校计划的安排下，结合我校的实际情景开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束，回顾一学期的工作，总结

　　一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。

　　1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学资料都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情景下如何实施教学，收到较好的效果。

　　2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情景下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和到达了规定的操作技能水平，并且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。

　　3、在教学之余，我还注重培养学生其它方面的知识和本事，比如有的学生学会网上聊天，有的学生学会了阅读电子图书，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。

　　二、加强教学教研，奋力提高业务水平。

　　教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在教学之余，加强了对业务的钻研。认真钻研新课程标准，研究教材，探索新教育教学方法，提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，以扩大学生的视野。

　　三、配合学校工作，做好电教工作和机房管理工作

　　本学期，为了校内教研课及公开课，我利用课余时间，为授课教师做课件，促进了多媒体在教学中的应用。在做好教学工作的同时，我利用闲暇时间学习新的电脑知识，以提高自身的电脑知识水平和技术理论水平。同时，维护好机房设备，保证畅通。

　　信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，奋力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的提高。

　　教育工作总结（四十四）：

　　作为一名教师，我觉得这份工作肩负着很大的职责，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，奋力提高自我各方面的本事。现将本学期的工作总结如下：

　　认真学习了《小学数学课程标准》和《小学数学课程标准解读》，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生，奋力使学生能理解我、喜欢我。在工作中，我进取、主动、勤恳、职责心较强，乐于理解学校布置的各项工作，在不断的学习中，奋力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高。

　　在教育教学方面，我担任3个班级的数学课，数学课是以培养学生数学素养为宗旨的数学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我明白，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一向指导着我的教学思想，我严格要求自我，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：

　　1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作：

　　（1）课前准备：备好课。

　　①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　③研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　（2）课堂上的情景。

　　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，异常是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到数学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对数学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习进取性，从而做到自主探究，使数学课成为小孩们心目中一门趣味、重要的学科。注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　2、研究教学方法：研究教法，解决如何把新知识传授给学生，要采取不一样的教学方法。要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

　　3、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和课堂表现不好的学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批评，要进行思想教育，使他们改变学习态度，学习才能有提高。

　　4、不断学习：进取参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。

　　做到按时上下班，不迟到不早退。从不因为个人的私事耽误工作的时间，并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。多学习，以提高自我的教学水平。除了认真做好自我的教学工作之外，还进取参与学校分配的各项活动，协助其他教师做好学校的各项工作；尽自我最大的奋力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情景、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮忙，互相沟通。

　　继续学习，不断提高。在紧张工作之余，时刻觉得自我有一种被淘汰的紧迫感受，要为自我充充电，异常是作为一名数学教师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对数学学科教学经验不足，总觉得自我在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自我多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样应对学生的难题时，能够坦然相对。在教学中不断实践，不断总结，期望自我能够全面提高。

　　总之，在这一学期中，我不仅仅在业务本事上，还是在教育教学上都有了必须的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学本事还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自我，奋力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的教师。

　　教育工作总结（四十五）：

　　中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。一年来，我校教师继续教育在各级教育行政部门的正确领导下，真抓实干，扎实工作，取得了明显的成效，有力地推动了全校教育水平的提高。现把一年来的工作总结如下：

　　一、提高认识，加强领导，增强进一步搞好教师继续教育的职责感和紧迫感

　　经过学习《教育法》和上级下达关于继续教育的文件精神，明确了开展校本培训要以邓小平理论为指导，贯彻“三个面向”方针，主动适应社会主义现代化建设需要，主动适应当前教育改革和发展的需要，坚持面向全体教师，按需施教，着眼提高，多层次、多形式、多渠道地开展，奋力建设一支高素质的中小学教师队伍。所以，我校把教师继续教育纳入重要的议事日程和工作计划，中心校长重视，有分管领导专人负责。

　　二、贯彻、落实继续教育实施方案

　　1、按照教育行政部门要求，进取组织教师进行学历补偿教育，提高素质。根据国家教委的要求，在新世纪的教育工作中，中学教师要求到达本科毕业水平，为适应教育改革和发展的需要，加强对全体教师专业本事的培养，促进教师知识结构发展，使广大教师具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段，我们大力支持教师进行学历补尝函授进修学习。凡参加学习，学校尽力给予支持，解决了教师的后顾之忧。

　　2、进取组织教师参加各部门、各层次的学习，提高教师的思想觉悟和业务素质，完成继续教育每年培训不少于50学时。每期组织教师参加政治和业务学习。此外，每周坚持政治和业务学习，学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规，全校在职97名教师自觉地参加县进修校举办的“中小学教师继续教育全员培训”，认真做好笔记。为了使教师尽快多运用先进的教学仪器进行教学，目前，大部分教师都能使用多媒体进行辅助教学，有的教师还能自制教学课件，为教学带来了生机，打破了以往沉闷的教学局面。

　　3、发挥教研活动职能，鼓励教师互教共学，提高教学本事和教育水平。在支持教师自学、组织教师参加多层次多渠道继续教育的同时，各校校教研组善于发现教师中新的教法，并组织教师观摩、讨论、学习，提高教学水平。平时组织教师认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教师的教研本事。

　　三、检查、总结、评比，让校本培训得到进取发展，促进继续教育逐步走向规范化、科学化、制度化

　　继续教育学习是学校工作中的一部分，为使继续教育学习不断深入，学校的工作检查、总结和评比都把继续教育学习列入其中，在任职考核和评优中，也把此项列为评比条件。继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中，我们将继续奋力，不断推动教师继续教育工作走向规范化、制度化和科学化。

　　教育工作总结（四十六）：

　　随着知识的更新和观念的转变，提高教育教学水平，提高研究水平、提高教师素质已迫在眉睫，加强教师继续教育工作，提高教师现代化教育理论水平及现代教育技术是科研兴校的必由之路，我校秉承以人为本的原则，内强素质，苦练硬功，以打造一支义务精良，师德高尚的师资队伍，现将我校本学期教师教育工作总结如下：

　　一、基本情景总结：

　　我校在册教师原始学历合格100%，校长持证上岗。小学英语教师持证上岗100%，教师参加继续教育培训达100%。小学新课程培训100%，学校报销部分外出学习的有关费用。在开展“三查三评”师德教育活动中，社会对学校满意率达90%以上，学生对教师满意率达90%以上，师德合格率达100%。学校没有上缴矛盾和上访事件。学校校务公开。

　　二、取得成就：

　　1、结合上级精神的要求，组织全体教师登录继续教育网、研修网，让全体教师都能充分利用网络进行学习，并上传必须的学习资源，培训合格率到达100%，较好的完成了远程培训的目标。

　　2、从实际出发，进取组织校本培训，我校采取了“多层助推打造新型教师团队”的方式来打造新型的学习型教师队伍，目前还处于初级阶段，所以我们采用分层管理，抓好各级骨干教师的培训工作，我校有市级骨干教师，校级骨干教师，为了充分发挥骨干教师的带头作用，有计划地对各级骨干教师进行培训和进修学校的各类培训，各级骨干教师大胆开拓创新，致力于教学实践，有力地推进了我校的教改善程。在他们的带动下，教师都能认识自我、科学的评价自我，给自我定位，都能分析自我所处的位置，所担任的主角，所承担的职责，分析自我的优势与不足，给自我的现状准确画个像。给骨干教师加压力，让他们指点迷津，在经过备课、案例学习、技能竞赛提升功底，经过对教育问题的反思、探索做出理性的选择、确定、整理，从而促进教师观念的转化，为促使教师教育理论水平的提高，在校本培训中，我校除对自学进行督促、检查考评外，还进取组织教师参加市、旗级专题讲座并组织部分教师参加市级培训，学校也多次组织学习“新课程与教学改革”等有关专著，观看新课程课堂教学录象。我们重视抓好小课题研究教师的课程培训工作，以点带面，经过一系列的理论培训，使我校教师对教育理论知识及时进行了吸取和消化，不仅仅更新了教

　　育观念，构成了新的人才观、质量观、教师观、学生观、课程观等，同时促进了教育理论水平和科研水平的提高，为改变教育教学行为打下了扎实的基础。

　　3、以普及计算机应用技术为中心，学习计算机基本知识，采取网上学习、专人指导与课余自学相结合，进行计算机现代教学技能培训，大部分教师掌握了教育教学所需要的基本知识，并能熟练的进行操作，经过计算机基本技能的学习提高了教师教育技能水平与本事，从而提高了教师的计算机应用水平继而提高了教育教学质量。

　　4、新理念培训：认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。重点要结合本人的教学情景选修新课程培训的有关专题进行自学。同时学校方面也要进行集中培训，培训资料主要有《新课程理念》、各学科《新课程标准》的学习和对新课程改革教学中问题的研究为主要资料，搜集、整理相关课改信息，组织学习、研讨交流，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为。学习时间为每周三第七节课，促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。

　　三、存在的问题与今后的打算：

　　1、远程教育等培训过程原始资料的收集、整理有待加强。我们还缺乏收集过程原始资料的意识，资料还不够齐全，资料的整理、归类还不规范，还不善于对资料进行分析，并从中总结工作中的经验、发现存在的问题。

　　2、校本培训的项目意识不强。我们还不能根据本校发展的实际需要、教师发展的需要制定昝为切实的校本培训项目，使整个培训工作显得较为盲目，缺乏针对性，对提高教师的实际教育教学本事、促进教育教学质量的提高还没有发挥出校本培训应有的作用。

　　3、校本培训的方式还比较单一。目前，开展校本培训的方式仍然是单一的讲授形式，在必须程度上影响了教师参与培训的进取性。

　　总之经过开展有计划、有组织、有步骤的一系列培训、学习工作，使培训工作切实为教学教育供给了理论基础，同时提高了教师的教育教学本事，提升了个人的自身素质。但我们在实际工作中也存在很多不足之处，今后我们将采取进取有力的措施，与时俱进，探索校本培训的新思路、新形式、新资料，为建设一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈奋力。

　　教育工作总结（四十七）：

　　一年来，我校坚持走内涵发展之路，以校本培训为龙头，进取创立“学习型”学校。我们以“从细节入手，关注教师素质及课堂教学有效性”为培训研究重点，以学、研、训一体化的培训模式，营造教师共同研究的学习氛围，建立学校学习文化，为教师强内功、提师能注入不竭的动力，促进了学校可持续发展。

　　一、加强有效领导

　　根据本校的师资情景，制定了教师教育工作计划、校本培训计划、班主任、新任教师培训计划等各种校本培训方案，充分利用校内外师培资源，对教师进行全方面的培训。领导重视，以规章制度做保证，切实可行的制度，是教师教育工作顺利进行的保障。目标明确，以切实可行的计划做保证。

　　二、加大培训力度

　　1、强化教师培训，提高教师业务理论水平。

　　在提升教师内涵的大环境下，今年把组织教师进行业务理论学习的工作放在了首位。学期初就根据学校特色，制定了本学期的学习专题，对教师进行了新课程培训、业务理论学习。今年组织参加县市省90学时培训达15人，省30学时远程培训达35人次，收到了显著的效果。充分利用校本培训进行了课堂教学培训、自主学习、教学经验交流等。促使教师在不短完善自身的知识结构和理论素养的同时，提高了教师研究和解决教学实际问题的本事。

　　每位教师在撰写万字读书笔记和读教育名著撰写心得体会的基础上，要结合自我的任教学科结合自我的教师实际撰写一篇教学案例、至少一篇教学反思，今年30多篇文章获得县级及以上奖励；每学期至少听课10-15节。经过这样理论联系实际的反思、交流，解决了教师课堂教学中的疑难困惑，促使教师逐步成为了研究型的教师。

　　2、强化教师的校本研修管理

　　每次组织的校本研修活动，都要做详实的活动记录。加强出缺勤的管理以及记录。学校按时对教师自主学习笔记，读书笔记、听课记录等校本研修记录做检查、记录、评比。促使校本教研工作不断的改善能更深入的开展。

　　我校根据校工作的具体特点，不断提高教师素质，提高教师服务教育教学的教育理念。我校经过不断的实践——反思，为教师的发展供给了良好的学习、研修氛围及环境，使每个教师都有不一样程度的发展。

　　三、取得的一些成绩。

　　我校张虎女、李欢欢参加县教育局组织开展优质课评比获得一等奖，黄芳芳、董雷雷参加县教育局组织开展优质课评比获得三等奖。潘林福教师获得体育试课一等奖。胡碧碧说课比赛获县一等奖。此外，结合教研组安排的名优教师示范课和青年教师汇报课。专家教师研究课，及校本培训沙龙活动，组织教师听评课。

　　教师长大为学校发展注入了新的活力。一年来，学校在许多方面取得了优异成绩。其中，周曼、杨海晓、吴燕燕等3名教师被评为市骨干教师。黄芳芳教师被评为县骨干教师。胡碧碧获县级骨干教师。董雷雷、李翩翩获学区骨干教师。

　　11月份选派潘林福、季拉拉、邵呵呵三位教师组成的体育代表队和孙芒芒、黄芳芳、金汇慧三位教师组成的美术代表队以及黄晓亮教师（与其他学校教师组成信息技术队）参加县教师学科素养比赛，最终成绩十分喜人：体育代表队获得第一名（参加温州比赛）、美术代表队获得二等奖、黄晓亮教师与其他学校组成的信息技术队获得二等奖；在“学科素养比赛文本解读个人赛”中，潘林福、邵呵呵、季拉拉、黄芳芳四人获得一等奖，黄晓亮、孙芒芒获得二等奖；在“学科素养比赛学科技能个人”赛中，潘林福、邵呵呵、季拉拉、黄芳芳三人获得一等奖，黄晓亮、孙芒芒、黄芳芳获得二等奖。

　　12月份，潘林福、季拉拉、邵呵呵三位教师组成的体育代表队参加市教师学科素养比赛，成绩突出：“团体总成绩”：获得一等奖第二名；在“学科素养比赛文本解读个人赛”中，潘林福、邵呵呵、季拉拉均获得一等奖；在“学科素养比赛学科技能个人”赛中，季拉拉获得一等奖，潘林福、邵呵呵获得二等奖。

　　25位教师的篇教育教学论文25篇、教学设计在县获奖。其中，在县小学教师优秀论文评选中，胡瑞琼、邹显微、吴燕燕、胡碧碧等4位教师获一等奖、夏爱五等8教师获二等奖，余子静等13位教师获三等奖。在进修学校2014年优秀教育论文评选中，胡益浩教师获二等奖，邹秀媚等2位教师获三等奖。征文比赛胡瑞琼、胡碧碧获二等奖。陈海霜获三等奖。高段数学参加县里命题比赛获得二等奖，参加市里比赛获得三等奖。邹跃奥、潘林福2位获县案例评比一等奖。季拉拉、黄芳芳获县二等奖、胡益浩获三等奖。12月份陈林焜教师所写的论文《活跃工会思路提高职工素养》获得县二等奖。

　　此外，进取组织教师参加论文撰写及投稿活动，教科室开展了“教师论文撰写及投稿”的专题培训活动，定期组织教师撰写论文。一学年来，在教师论文发表方面取得了可喜的突破。有9位教师的14篇教育教学论文在各级各类刊物发表。

　　四、今后奋力方向

　　经过加强校本培训，广大教师的教育观念发生了深刻的变化。首先，广大教师真正学有所得，学以致用。其次，教育理念也发生了深刻变化。校本培训是教师继续教育的主要形式，学校是教师继续教育的主阵地，第三，广大教师的终身教育理念已经初步构成，教师们深切地认识到，理解终身教育不仅仅是教育改革与发展的需要，也是自身发展、自身生存的需要。经过培训，广大教师的教育观念和教学策略发生了深刻的变化，许多现代教育思想和先进经验已经转变为教师的教育教学实际行动，提高了教师迎接课程改革的自觉性。今后将为教师搭建更广阔的研修交流平台，让教师感受最前沿的教育教学理念，不断提高教师专业化水平，为提高教育教学质量服务。

　　教育工作总结（四十八）：

　　作为一名新教师，从八月份的新教师培训到半年的真正的实践工作，我收获很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。最大的体会是教师间的竞争合作促进了自我的本事，也体会到对学生的任务要落实到位才能保证他们的成绩。要教好一个学生不难，可是要教好整个班77个学生就必须真正全心全意付出。

　　首先我在思想上严格要求自我。“学高为师，德高为范”，在学生心目中树立威信，要有扎实的专业知识和广阔的知识面。还要在道德行为上以身作则。就要自我以身作则。

　　在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高教学水平。做好备课上课。新教材注重培养学生的实际操作本事，和生活更加贴近，这就要求教师在备课讲课时加入生活元素。还要了解学生原有的知识水平，学习方法，习惯。我接手初二（1）班的英语，我首先做的是经过课堂观察课后了解和测验了解他们的基础，预测他们学习新知识会有哪些困难，采取相应的措施，研究教法。包括如何组织教材，如何安排每节课的活动，和备课组的教师互相研究参考。

　　课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好资料，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响学习的效果。我觉得对于中国的教育考试制度，如果课堂上完全采用西方的教学方式，教学效果并不是很好。西方教育强调学生的社会适应本事，课堂上完全放开学生，让他们自由发挥。对于中国学生，这种自由与活跃会让一些学生忘了学习本质的资料。一节课上完了，虽然气氛很好，但也学不到什么。所以我选择传统与自由相结合的教学方式。

　　课后经过对学生的作业，练习检查学生对知识的掌握情景，并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。让学生改正后告诉我为什么，确保他们真正懂。批改作业和测验必须要及时。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情景，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的本事。

　　课后辅导是重要的一个环节。部分学生缺乏自控本事，常不能按时完成作业，有的甚至抄作业。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，要有耐心，要落实到位。

　　为了提高整体教学质量，要对学生分对象进行适当的培优辅差活动。这就要充分利用每一天的课余时间。对于中等生，主要是增强他们的自信心，培养他们的自学本事，启发他们的思维。我通常是布置必须的任务，他们自我讨论解决然后我引导他们归纳总结。对后进生，我先让他们端正思想，重视学习，然后抓基础，将他们分成几个学习小组，设定组长我把这批同学分为三个组。第一组是有本事提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取团体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于本事不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯奋力，成绩有望提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。组织他们进行小组间的竞赛。增强他们的兴趣及自信。有的后进生理解本事较差，有的惰性很大。我要对他们做好跟踪工作。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮忙。

　　兴趣是学习语言的最好的教师。要长时间使学生对某一学科坚持兴趣，光靠课堂上的教学是不可能做到的，还需要教师多开展多样的第二课堂活动来实现。上学期组织了几次英语活动。如“我的英语生活”，由学生用英语主持，表演小品，朗诵等节目。在学校英语活动周全年级的专题活动“手牵手防非典”中，整个活动的资料搜集，节目对白，道具，表演，主持等全部由学生自我准备。学生的整体性，实践性，实效性，自主性和合作性都得到体现和促进。并在活动中结合学生在课本上的知识。把课堂拉到生活中来。同时在这次活动中我更加深刻体会到教师之间合作的重要性。教师间的合作沟通促进了教学效果。

　　作为一名新教师，最大的不足是缺少经验。对考点难点把握不住。学校“结对子”的政策很大程度上帮忙了我这一不足。每次师傅听我的课，我都虚心请教师傅的意见，针对自我的存在问题改正，调整教学方法。并进取听师傅和其他教师的课并参与评课，向同行学习教学方法。这半年来，是我不断学习的时间。异常幸运的是那里有许多优秀的前辈让我学习，他们也很乐意帮忙我。我能够学习梁少清教师的雷厉风行的风格，学习雷雪娟教师细心负责的态度，学习苏洁红教师纯熟灵活的技巧等等。我需要学习的东西还有很多。

　　跟学生关系方面，要跟学生坚持适当的距离。这一点开始时我做得不好，跟学生走的太近，不利于教师在学生心目中的威严形象，不利于教与学。我在了解学生的同时从学生身上了解自我，定期对学生作调查，针对学生的意见反馈适当调整上课方式。如刚开始时，我上课的声音不够大，语速和教学进程都比较快，提问题后没有给学生充分的时间思考。之后从学生的意见中意识到问题的存在并改正。其实语速，教学进程应根据教学资料的性质，重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握。该快则快，应慢则慢。课堂语言要简洁明了。

　　一个学期来，有成功有挫折。学生在测验时成绩好我也会有满足感成就感。在期中考试中，我带的班的英语成绩优秀率比（2）班的低很多，于是我总结自我的教学方法吸取教训，从自我和学生身上找原因。我自我的原因是课堂控制得不好效率不高，有些重难点把握不住。还有的是对学生的任务不够落实。无论教师安排设计的资料多好，如果学生不做也是没用的。学生方面的原因是有些学生基础不够扎实并且惰性很大。对此我只能踏踏实实抓好自我也抓好学生。在下半学期改变教学方法，对学生严格要求，对每一项工作落实到位，并向备课组教师请教，分析重难点。期末考试我班有一个学生不优秀，（2）班全优。我班的平均分也较（2）班的低。这是我继续奋力的动力。期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的英语水平。所以，无论怎样辛苦，我都会继续奋力，多问，多想，多向前辈学习，争取提高。开学已经一个多星期，我继续抓紧课堂教学和课后辅导，并注重培养学生主动性和总结规律的本事和习惯。

　　以上是我的一些体会，我想其他新教师比我付出的时间和精力都多很多。每个新教师都有一个信念：我要干出成绩。我还有一个信念：只要是我选定的我会坚持做到最好。我选择了做教师，所以我会争取做个好教师。我此刻需要的是学习加方法加勤奋。踏实干，有艺术的干。期望在未来的日子里，能在各位领导教师，前辈的指导下，取得更好成绩。

　　教育工作总结（四十九）：

　　时间如水，岁月如梭，这一学期很快就要结束了。经过这一学期的工作，我在工作方面业务更加熟练，和同学们的感情也越来越好，为了今后更好的进行教学工作，我将这学期的工作经验总结起来，这样好使自我迅速长大，无愧于人民教师的称号，我现将这一学年工作情景总结如下：

　　一、加强师德修养

　　我始终认为一名优秀的教师应当把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为它是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自我，力争做一个有崇高师德的人。我期望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自我的学生一个好的表率，同时也加强自身修养，课余时间我阅读了很多的书籍，不断提高自我水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

　　二、教学工作严格要求，虚心求教

　　对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自我职责之重大。为了尽快充实自我，使自我教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方应对自身进行了强化。

　　首先是从教学理论和教学知识上。我不但自我订阅了三四种中学语文教学杂志进行教学参考，并且还借阅很多有关中学语文教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自我的教学实践的同时，我也在次的教学实践中来验证和发展这种理论。

　　其次是从教学经验上。由于自我教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的本事大大增强。

　　最终是做到虚心求教，从另一个角度来说，学生也是教师的“教师”。由于学生理解新知识快，理解信息多，所以我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

　　我第一年带高三毕业班，我深感职责之重大。为了不辜负领导的信任和同学的期望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成高三语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自我能够比较自如的进行教学；另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三教学经验的教师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，经过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自我感到我比前两年的我在教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般坚持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比较优异。

　　三、全心全意，尽职尽责的工作

　　我踏上教师岗位第一年就担任班主任。从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自我大部分时间和精力放在班级和学生上头，甚至不惜牺牲自我很多业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到；反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不歧视任何一个学生，所以学生和我关系十分融洽，班级工作开展的有声有色，取得很多成绩。不谦虚的说98级3班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅，先后获得：学期学习成绩第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比第二，卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。如果说高一高二我是在培养学生全方面发展，给他们打好一个良好的素质基础，那麽此刻高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面本事大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自我的大学梦。我期望从我带的班走出去的学生都是“合格品”，都是有用之才。

　　四、学校各项活动情景

　　进取参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后继续坚持。

　　旧的一年即将过去，新的一年立刻来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍奋力，争取在普通的岗位上做出不普通的成绩。

　　教育工作总结（五十）：

　　一个月的实习，让我受益匪浅。语文教学、班主任工作、第二课堂颇有成就也颇多感慨。其中付出的奋力、其中的感慨、其中的得与失，恐怕是这个键盘无法承载的。这次总结，我就语文教学这个方面谈谈我最深的体会。这些体会也许不如那些经验丰富的教师们的真知灼见，却也是一笔难得的财富。

　　我教的是高一〈1〉班，这个班是全校的示范班，他们的语文教师同时又是学校教务处的主任，所以颇受关注。加上高一全用新教材，这些都使得我颇感压力。到底该如何教好这个班呢，我一脸的茫然。

　　思考之后，我决定先从指导教师的上课风格、学生的语文水平、新教材的改革这些基本情景入手。我总共听了指导教师三堂课，其中两堂利用多媒体技术在电教室上的。他的课堂大半交给学生，课堂气氛活跃。因为工作繁忙，他很少教我具体该怎样分析课文、怎样调节气氛、怎样设计教案。他只给我一个总的教学思路：把课堂话语权交给学生。用他的话说，一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算成功了。这句话能够说是他对我指导的全部，但在之后的教学实习中，我发现这句话也是使我受益最多的。虽是简简单单一句话却胜过千言万语。其次是对班上学生语文水平的调查。在见习的三、四天时间里，作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解，我对班上的语文水平和每个学生的水平有了基本了解。得知这个班的语文水平还能够，且全班的学习氛围很好，课堂纪律和作文上交情景都很好，学生课前预习也很自觉，更重要的是他们厌恶传统的语文教学，他们不喜欢教师垄断课堂。了解了这些情景，我再仔细的研究了一下新教材。新教材分必修1、必修2两本书，总体上要求教学中充分发挥学生的主体性、创造性，它从先前的应试教育转为对学生语文水平和文化修养的提高上。所有的这些给我的仅有一个讯息——我不能再

　　用传统的教学方式教学。

　　见习结束，我们进入国庆假期。利用假期，我翻阅了很多的资料，再结合本班实际，完成了下一周的备课。设计教案是一件很辛苦的事，耗体力也耗脑力，同时也是一件颇艺术的工作。经过良久的冥思苦想，忽然头脑开窍，一个思路出来了，一个问题解决了，那种成就感、兴奋感是不言而喻的。到了之后的教学实习，我才更深刻的切身的体会到一个好的教学设计对上好一堂课的重要性。教案和讲课是相辅相成的，又是必须灵活变通的。我的教案、我的课堂，学生的参与是一个不可忽略的极其重要的组成部分。下头，我具体结合教学实习谈谈我的一种教学模式。某种程度讲，它已经成为我在这一个月里的教学风格。它取得了良好的效果，颇受指导教师的赞赏和学生的喜欢与理解。

　　我的课堂大都采用一种教师点拨法即设问析疑。所谓设问析疑，是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题，然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题，最终把学生引导到预定的教学目标中。经过这种设问析疑，在加上适当的讨论，某些课文再结合文体特点，采用品味法、朗读法进行教学。那里，我只抓住设问析疑这个点谈谈我的见解和感受。

　　法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎样去激励、唤醒、鼓舞听课者呢？让他们参与课堂，给予他们更多的机会，惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的语文水平才会有所提高。设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式。经过多次实习，我发现这种教学模式有颇多好处，具体的说有助于学生思考多方面的意见，增强学生思维的灵活性，发展了学生清晰明白地交流思想和看法的本事，有助于发展学生分析和综合的本事，鼓励学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了尊重，使学生成为知识的共同创造者。总的说来设问析疑可充分增强学生的创造性、口头表达本事、应变本事以及学生的主动性。

　　能够说，具体如何设问、如何析疑是设问析疑的关键。我经常把一堂精彩的语文课看作是一曲动人的交响曲，提问则是这乐曲中的旋律。如何提问，首先需要教师吃透教材、明确教学目标、重点和难点，准确落实设问点。如教《项脊轩志》一文，我抓住文章最富有特色的特征即文章善于选取生活细节、场面描述的手法以及记物、叙事和抒情融为一体的写法，把它作为本课时的教学目标。把文章“然余居于此，多可喜，亦多可悲”作为切入口。先叫学生找出过渡句，然后根据过渡句先分析“喜”的部分。提问学生，作者如何经过写景抒发自我“喜”的心境。之后设问“文章是不是以‘喜’贯穿全文”，转而分析“悲”的部分。首先叫学生看课文是经过大事表现自我的‘悲’的还是经过小事、生活细节表现自我对亲人的怀念的。学生轻而易举的能够得出是后者。由此，很天然的叫他们找出文中的细节描述，看看哪处细节写得最好，最感动人，为什么感动你，这就转到了叙事与抒情融合的写法了。整堂课问题环环相扣，由浅入深，学生自我从问题中找到答案。最终，我问他们“你们从这节课学到了什么？”，他们异口同声的说，学会了捕捉生活中的小事进行描述，学会了记物叙事抒情融合的写法。这就完成了预定的教学目标。由此，能够看出，找切入

　　口，确定目标，设置问题资料，设置问题顺序至关重要。

　　有的时候，不仅仅教师能够提问，学生也能够提。如在教《荷塘月色》这篇课文时，我先放录音把学生带入一种意境，然后让他们说说听录音的感受，得出共同的体会即这篇课文很优美，语句优美，写景优美。然后叫他们找出文中直接写景的段落，之后分析第4节。先明确这类写景抒情散文应抓住文章写了什么，怎样样，勾勒了怎样的意境三个方面进行分析。之后由我带着他们一齐分析这一段的月色下的荷塘。天然而然的他们会仿照第四节的分析来自读、分析第5节。最终，再让学生进行画面想象，经过音乐的渲染，再次把他们拉入了那种广东应届生实习在线修改整理本文。

　　意境美。怎样去提问应当说是没有定论的，但一个总的前提是问题得围绕你的教学目标，得有科学的资料。你所提的问题目的是要把学生引导到你的教学目标中来，这是一个大的前提，有了这个前提再研究如何提问能更好的引导学生，发挥他们的主动性和创造性，如何使问题更有连贯性，使问题更有概括性。

　　问题提出来了，如何引导呢？首先对学生的发言应当鼓励。发完言后应有恰当的评价。不要小看了那几句鼓励的话，它对激发学生的进取性至关重要。有好几位学生在给我的留言本里写道：“感谢教师对我的鼓励，感谢教师对我回答问题的赞美和肯定。我从没想过我还会受人关注，我从没料到我的发言也能够受到肯定。我们需要肯定，需要关注，需要鼓励。”这是他们心底发出的话，所以不要忽视了给她们鼓励。

　　教育工作总结（五十一）：

　　似水流年，年终岁尾，在紧张的工作中又走过了一个学期。回顾本学期的工作，有辛勤过后的欢乐，也有耕耘过后的收获，静下心来，驻足回首，体味一下过程中的点点滴滴。

　　一、常规工作锦上添花

　　上课前，认真钻研新大纲、吃透教材，进取开拓教学思路，力求把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于教学中，奋力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等本事。

　　上课时，认真讲课，力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课资料的科学性和思想性，精讲精练。运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照教师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂45分钟要质量。作为教师，充实而又满足，长大提高的学生就是我辛勤劳动的硕果。

　　学籍工作，由于开学初的新一年级学生学籍录入工作区别于以往的要求，从培训到学籍资料的更改，做了很多细致的工作，不厌其烦的为班主任及家长进行疑问解答。录入时由于网站系统的原因及录入时间的限制，我连续几天几宿连续工作，确保准确、准时完成任务。为使转入、转出学生的学籍准确完成调档，一遍遍、不厌其烦的进行核实。作为学籍管理员，准确无误是我追求的目标。

　　网站工作，每一天发生的学校故事、活动，我都认真的记录，保证及时上传学校网。有时为了等一条新闻，我要等到很晚才能下班。（学校网站资料只能在学校电脑中上传）由于网站空间的问题，需要定期备份并删除一些以前的资料，这个工作虽然简单，但极其繁琐，为了能保证不删除近日期的新闻资料，我需要每删除一张就需要重新翻到该页。每次都要花费一、两天时间，眼睛都盯花了……作为网站管理员，迅速及时是我的工作原则。

　　大屏幕制作，每周或有重大事情时，我都有更换好一楼大屏幕的资料，根据资料查找，制作，改好文字，合理排版。作为学校宣传工作者，高效表达是我的愿景。

　　课件制作，任务急、量大，前期要细心+耐心准备，后期设计要审美+布局制作。作为课件制作者，合情达意、领导满意是给我的最大奖赏。

　　突发任务、临时任务，认真、按时、高效地全力以赴完成。作为多种主角的教育者，责无旁贷是我的职责。

　　二、业务素质精益求精

　　作为信息技术教师，仅有不断地更新自我的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、简便地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。在学习中我收获知识，结识朋友，开阔视野，体验欢乐。

　　三、道德素养尤记初衷

　　教书育人，爱岗敬业，以人为本，德育为先的教育理念始终贯穿我的教育教学始终。因为对教育事业注入了深厚的感情，所以我将全身心地投入到教育事业中，严于律已，以身作则，兢兢业业，用自我的无限忠诚，用自我的智慧和汗水托起祖国明天的阳光。

　　总结过去是为了展望未来，愿普通而琐碎的奉献，绽放出的是健康、提高、向上的绚丽之花。我将不忘初心，继续前行！

　　教育工作总结（五十二）：

　　在现代这个特殊的社会里，人际关系决定着一个人的命运前途以及快乐生活，而作为很少和外界打交道的教师则只能在关系网中望洋兴叹了。其实，兴叹到也无所谓，主要是一遇到麻烦事，则真地让人烦恼得怒火中烧，比如说，你要去办点事情，如果让人家明白你是教师，立刻就会遭受白眼和冷淡，而如果你慌称自我是某某机关的，那么，立刻人家就会对你另眼相看，这时，你会感悟什么是权势，什么是没有地位。

　　所以，作为教师最好是无事，无病无灾，这样万事大吉，自得其乐，然而，这种情景似乎不太多，人生难免遇到各种各样的麻烦，这时，你就不得不硬着头皮，磨破脚皮，厚着脸皮，说破嘴皮地去跟人家打持久战，这时，你就会发现学校里对真善美的追求，到了社会上是多么地格格不入，这种“不入”很是让教师心中感到任务的艰巨和内心的烦恼。或许有人说，还有学生吗学生也能够给你帮忙吗。一方面教师羞于知识分子的面子不愿意让学生帮忙，另一方面似乎有些掌握重大关系的学生也不肯为教师帮忙，因为教师没有东西给他嘛。所以，在关系大网面前，善良的教师仅有一片烦恼了。

　　教育工作总结（五十三）：

　　作为一名体育教师，在学校里必须要把学生的体育成绩提上去，关注学生的身体素质，要求他们在学习的同时，也要把良好的身体锻炼好，健康的长大。为了实习这一目标，异常制定本学期工作计划：

　　一、指导思想及目标

　　全面贯彻党的教育方针，进取推进素质教育，奋力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，在上课的时候，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，。以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，注意加强提高学生团结协作本事，增强学生团体主义观念，树立团体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、进取进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的本事，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

　　二、教学措施

　　1、进取倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每一天的眼保健操。

　　2、进取鼓励学生自觉锻炼身体习惯，奋力提高全校学生的体锻达标合格率。

　　3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持构成体育锻炼规范化要求。

　　4、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期进取开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。

　　5、每星期组织学生在远程教育网上找自我要学的资料。

　　三、工作任务及要求

　　1、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。

　　长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是提高我校学生进取参加体育运动兴趣和技能的基本手段。业余训练能培养学生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的锻炼习惯，能推动学校体育的发展，能促进学生运动技能的提高所以，必须抓紧抓好运动队的训练。

　　2、抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。

　　“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。所以，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材，奋力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量。

　　第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大梦想，营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动资料、进取发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每一天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。

　　教育工作总结（五十四）：

　　又一个学年结束了，这一个学年，较忙碌，较充实，其中有着失败的心酸，也有成功的喜悦。细细品味，感觉自我长大了很多，收获了很多宝贵的教育教学经验。同时也对自我走过的弯路进行反思和。

　　在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育学生，尊重他们的人格，给学生独立的空间，对学生进行各方面的引导和教育。本学期，我担任三年级、五年级、六年级的音乐课教学工作。十几个班，众多的学生，使我一下子无法掌握每个学生的情景，但我深知学生是课堂的主体，不了解学生就无法完成教学任务。于是，我经常和同年级教师交流，上课时多留心，此刻我不仅仅掌握了哪个班旋律感好，哪个班节奏感好，哪个班的表现欲强，就连班里每个学生的情景我也能基本了解。这样我才能作到备课时既备教材又备学生。

　　我教的年级跨度比较大，所以格外注重学生学习习惯、的培养和进取性的调动，突出音乐课以审美教育为核心的特点，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让他们在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须知识基础上创造音乐。为了使学生能简便、愉快地上音乐课，我多用鼓励的方式，尽量避免说教，奋力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜欢音乐。

　　作为教师，上课是最重要的，上学期公开课就反映出很多问题，比如，课堂的组织，音乐理论知识的传授等方面，还需要进一步的提高。所以，我多向有经验的教师请教，多跟网上的优质课学习，多在课堂上进行实践，多在课后进行反思。

　　我负责的校合唱队可谓是本年度的一个工作亮点，今年国庆六十年编排的合唱《祖国，祖国我们是你的花朵》获得了新乡市中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第xx届学校艺术节活动的优秀组织工作者。

　　我对工作充满热情，勤勤恳恳、脚踏实地是我对自我的要求，我相信勤能补拙，在领导和同事、家人的信任和关心、帮忙下，我会更上一层楼，不断的提高。这是长大的一学期，因为在这一年当中我付出了、收获了，我很欢乐，我会用心去应对将来，用我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业。

　　教育工作总结（五十五）：

　　班级里的小胖子们一向是我搞不定的，跳绳，立定跳远，耐久跑统统不行。我不知所措的眼神，他们当然会用不自信的神态来回应我。

　　初春总是多雨。室内课对于学生来说还是毫无吸引力，我灵机一动：“同学们，今日，我们举办一场掰手腕大赛！”。气氛天然被点燃！看那几个小胖子，笃定会赢的神情！我在黑板上画好了表格，写好了对阵名单，教室里天然也炸开了锅。“谁再不安静下来，比赛不能够参加。”我说，教室里立马安静到前所未有的地步！“真管用”我心想。比赛的诱惑力比我上课的诱惑力大多了！

　　前后组成一组对阵，保证了基本的公平。一张桌子摆在教室的储物柜前，两张凳子就是比赛时的选手们的“专用凳”了，学生们的小手都摩擦摩擦，仿佛能够带来一点好运一样。今日的比赛只男生参加，女生们自愿组成了拉拉队，气氛好不热闹！

　　经过一番激烈竞争，十位同学成功突围，进入半决赛。半决赛的气氛天然是比初赛更为紧张激烈，拉拉队们也士气高涨，在班长的带领下，“xxx加油”呼声越来越高。（xxx天然是她们喜爱的小男生）男生选手们在如此气氛下比赛也是卯足了劲儿，有的组在对阵的过程中僵持不下，两只小手上攒上了浑身的劲儿，一会儿左边倾斜，一会儿右边倾斜，拉拉队们的加油声也随着选手们的左右摇晃而左右摇晃，自左向右，自下而上。为了保护他们的小手，我结束这样的僵持，两人同时晋级总决赛！

　　总决赛开始了。小胖子陆同学成了最大的赢家。我把他和一个最有望得冠的选手组成了一组。在决出第三第四名后，冠亚军之争成了最大的看头。张同学和陆同学之间的战争一触即发，连我都跟着紧张起来。因为用力太大而涨红的小脸，抖动的双腿，拉拉队的呼声也降了下来，大家都屏气凝神，观看这一场“男生之战”！在几次“左右摇摆”后，陆同学凭着爆发力和耐力赢得了本次男生掰手腕大赛的冠军！

　　陆同学一向是我搞不定的小胖子中的一个。我担心他跑步，立定跳远，担心他跳绳。可我从没想过，他会在我的体育课上绽放。

　　有的学生是桃花，会在春天吐蕊；有的学生是荷花，会在夏天开放；有的学生是枫叶，会在秋天灿烂；而有的学生是腊梅花，在你最意想不到时节绽放，给你一个最大的惊喜。我应当学会欣赏班级里的每一朵小花。

　　教育工作总结（五十六）：

　　今年教师节，按教育局制定的文件精神，结合我校实际，本着“隆重、热烈、简朴、务实”的原则，组织开展了庆祝活动。现将活动情景总结如下：

　　1、各班都出了以教师节为主题的黑板报，资料丰富多彩。学生们用自我喜欢的方式为教师们送上了节日的祝福，一张张精美的贺卡、一束束美丽的鲜花、一句句温暖的问候语，代表了学生一颗颗火热和充满感激的心。

　　2、召开了教职工的表彰大会。会上校领导给全体教职工送上了节日的祝福和亲切的问候，并表彰了先进班级和个人，并进一步强调了师德的重要性，鼓舞教师们要奋力工作，不断学习，加强自身专业素质和专业本事的提高，树立振兴教育、教师为本和教师教育优先发展的观念。蔡校长的话进一步增强了全体教职工的光荣感、职责感和使命感，激发了教师敬业乐教、教书育人的热情。教师们纷纷表示，必须会认真工作，无私奉献，甘愿如春蚕，把完美的青春奉献给党的教育事业。

　　3、开展走访慰问活动。学校要会同领导干部对优秀教师、离退休教师进行慰问，帮忙解决教师在工作、生活上存在的问题和困难。让广大教职工感受到对他们的关爱从而更要活力投入到教学当中去。

　　教师节的庆祝活动中，我们互相祝福着，我们为自我是一名教师而感到光荣，感到自豪。

　　活动虽然短暂，但活动中的美丽却让人无法忘记。桃李不言，下自成蹊。让我们继续奋力，让美丽成就每一天。

　　一年一度的教师节，一个美丽的日子，在上级领导的关怀下，在全体师生的共同奋力下，我校教职员工度过了简朴、热烈而又充实的一天。经过活动，我们看到了全社会尊师重教的氛围，感受了桃李满天下的自豪。

　　教育工作总结（五十七）：

　　当初选择体育教师这个职业，其实更多的是研究到教师这个铁饭碗的因素，可是教了一段时间的体育后，我发现自我越发的喜欢上了这个职业，并且也越发的想要教好这门课程。

　　刚开始任职体育教师，每每体育课学生们都会呈”懒散“状态，除了男生偶然会打打球之外，基本所有的女生永久都是成群坐着，夏天坐在大树荫凉下，冬天则又会团体做到阳光充足的地方，应对此情此景，我时常想”这还是真正的体育课吗？“

　　其实想想学生们真正的体育强身健体课程无法顺利开展，除了学生自我思想的原因外，还受到了学校场地以及体育道具等的限制，而如今学生们的体育课有了大场地，搭配足够有用的体育道具，我下定决定要好好开展体育课。

　　”放羊课“是我为小孩们选择的教课方式。每节体育课学生们在做完准备活动之后，能够自由选择铅球、跳绳、踢毽子以及打篮球等等项目，只要能玩的愉快，玩的出汗就能够。很快几个周下来，体育课上再也没有”长得胖的不想跑步，长得矮的不想投掷，内向腼腆的不愿打球“的现象，我深感”放羊课“的教育模式起了作用。

　　之后我还将”放羊课“与学生的体育考试成绩相结合，除了几项必须要考的体育项目外，要求每个学生再选修两到三个体育项目，而这些选修的体育项目则让他们在”放羊课“上训练。

　　就这样期末体育考试，班上的学生不但都取得了不错的成绩，并且也都锻炼了一具好身体。并且从那之后的体育课堂上，再也没有了聚众席地而坐的现象。

　　教育工作总结（五十八）：

　　根据教育局关于XX年开展新一轮课堂教学达标活动的意见，提出了“人人都能上达标课个个争取创新课”的目标，从2月到到6月，先后举行了三次课堂教学立标活动，对辖区教师进行了课堂教学达标验收，活动精心组织，认真安排，各位教师高度重视，全员参与，各个教师认真备课，精心授课。同时活动开展本着教有所感、教有所悟、及时总结提高的原则，为本次课堂教学达标活动划上了圆满的句号，现简要总结如下：

　　一、活动表现的突出特点

　　1、高度重视活动开展的重要性，正确认识活动开展的必要性。为此博山开发区中心学校专门召开专项校长会议，做了精心的动员部署，要求各个学校在每人一节公开课的基础上进入课堂教学的“立标”阶段。每个教师在熟悉课堂达标标准，互相听课、评课，互相取长补短，树立每个学校每个科目的课堂教学“立标课”。每个教师以此观摩学习，到达人人都能上达标课个个争取创新课的目标，打造博山开发区一支专业化的教师队伍。

　　2、活动采取“边立标边达标”的措施，让活动开展有成效。

　　针对辖区教师的层次不一样，采取不一样年龄、不一样学科都立标，并实行“边达标边立标”的措施，把立标活动分散到各学校、各学科，让达标成为教师互相听课、互相取长补短的活动。督促每一个教师发展，而不是“一刀切”，教师能够进取大胆改变原有的教路，力求使自我的授课有所突破、有所创新。教学观念有了很大的转变，异常是贯彻新课改理念上有较大提高，教学双边关系进一步趋向合理，师生关系逐步和谐，教学民主得到了体现，课堂教学结构得到了进一步的优化，在必须程度上改变了过去一些不合理的地方。

　　3、教师的教学体现了从“文本”到“人本”的理念。

　　不少的教师在授课时，表现为一改以教材为中心，教师对学生进行知识的系统传授和灌输，对“人本”的忽视的缺陷，转变到“人本”，强调了学生本事的培养训练，情感的熏陶渐染，思想的感悟体验。强调学生的眼到、口到、耳到、手到、心到，强调学生的习得、体味。总之，把学习的主动权交给学生，让学生成为学习的真正主人。

　　4、活动开展最重要的变化体此刻课堂上。

　　不少教师的课堂都能让人感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的“小绵羊”。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。思维的活跃，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既简便地掌握了知识，又潜移默化地培养了本事。

　　5、课堂教学力求创设良好的教学情境。

　　不管是语文教学，还是数学教学，不管是英语教学，教师们都极力创设良好的教学情境。一是课堂情境，一是讨论情境。课堂情境，让学生进入不一样课所特有的情境氛围，让学生回到课堂中，才能使学生更好地理解知识。因为学生仅有首先入境，才能充分调动学生参与的热情、激发学生的学习兴趣，才能使学生以饱满的情绪进入学习状态。这完全贴合学生的心理特点。讨论情境里教师力求为学生创设一个讨论的氛围，以设疑激发兴趣，引导求知欲，构成讨论动力，充分调动思维的进取性。讨论方式可多种多样，或问或答，或选择重点发言人，引导学生畅所欲言，发表不一样见解，使气氛活跃。

　　6、着力培养学生的创新本事。

　　教学中每个教师都进取鼓励学生质疑、解疑。也许，正是这些“意外”，才会使教师发现并捕捉到新的教学信息，产生出意想不到的教学效果。教师鼓励学生自我提出问题，让学生自我想办法解决问题，学生有了自主学习的权利，他们显得异常兴奋，思路也会所以而开阔，创造性的火花也会所以而不断闪现。教师们开始从儿童的视角去探索他们的思维方式，真正理解学生，为学生构建无过错的课堂气氛，让每个学生都得到理解、信任，让每个学生都在自我原有的基础上有所提高，让每个学生的个性都得到张扬。教师不单是完成指定的和预设的教学任务，而是去激发学生的学习兴趣，唤醒、鼓励学生的求知欲，教给学生如何找路走，更应让学生学会生存，使各科教学早日找到最适合学生发展的教学。

　　二、不足之处

　　1、教师处理“学生合作、探究、交流的时间”和“要在一节课有限的时间里完成学习任务”之间的关系且恰当。

　　一节课的时间仅有35分钟，在新课程理念下，学生完成学习任务，是需要不断合作、探究、交流的，而合作、探究、交流的过程往往是一个循序渐进、由浅入深的过程，这个过程要充分展示出来是需要时间的，这个时间如何调控和把握若把握不好就会影响一节课的学习任务。在不少的教师的课中也会经常看到教师为体现新课程理念，引导学生合作、探究、交流，眼看下课铃响了，一节课的资料却没完成，留下了遗憾。在那里，的确教师要需要把握一个度，教师是学生学习的引导者、合作者，有职责指导学生完成学习任务。这就要求我们引导者应当懂得调控艺术，做到收放自如、开阖有度，在能够引发学生思维处必须要放，让学生充分合作、探究、交流，尽情地享受驰骋思维的乐趣;但当学生已完成了这个思维过程后，就要及时收，当学生的交流开始不断重复时，就要及时进行下一个环节，用新的信息再次激发学生新的思维。这样开阖有度，才能完成了一节课的学习任务。

　　2、教师难以处理好“好学生”与“整体发展”之间的关系。

　　我们在听课中，经常看到这样的现象，个别好同学回答问题不断，后进生则一个问题也不回答，这就是个体差异。这种差异在自主、合作、探究的学习方式中越来越明显，异常是学生中发展快慢之间的差异。在实践中，往往会看到这样的情景，在一组学习中，反应快的学生进取研究、探讨、发表意见，而反应慢的学生则呆坐一旁默不作声，甘做“听众”或旁观者。这种差异势必就会带来整体发展的不协调。要解决这个矛盾，我们经过验收后的讨论达成以下一致的观点，就是教师在引导学生自主、合作、探究的学习中，首先要注意培养学生良好的学习习惯，尤其是要关注反应慢的学生的学习习惯。其次，学生自主、合作、探究中的一些细节，一些具体的方式还有待解决。教师应教给学生合作的方法，把不一样个性、特长的学生组合在一个小组，让他们相互融合、互相学习，并选出小组长，并告诉组长要团结带领本组成员，异常是对后进生更要关注，让组长负责全组的活动，帮忙每个学生学懂知识，学会合作。

　　3、教师的教学基本功还须得到进一步的加强。经过这次活动，使我们更加明白了一个道理：要想给学生一杯水，自我得有一桶水。有人曾说：吾生也有涯，而知也无涯。的确是这样，知识是无限的，一个人如果只满足于此刻，不去开拓进取，那他就会被社会所淘汰。在授课中教师中出现课堂气氛不活跃，教材把握不到位的情景，语文教师对重点字的意思讲解不清，数学教师对数学语言的运用更是不够严谨等现象。

　　教育工作总结（五十九）：

　　高一年级是起始年级，作为起始年级的教学单位，我刚带一届高三毕业下来高一，深知高一地基的重要性。

　　本学期我对语文教改有了这三个方面的打算：学好教材，超越教材;立足课堂，超越课堂;尊重教师，超越教师。让学生扩大篇章的积累，培养学生读书的兴趣，养成读书的习惯，教师要引领学生开展丰富多彩的语文实践活动，让学生有一副好口才，一手好字，一篇好文章。在这些方面我们投入了不少精力，主要是开设了阅读课，丰富学生的阅读量。

　　一、抓学风促教学

　　对高一生我们的重点任务是抓学风，让学生养成良好的学习生活习惯，对于学生进入高二高三后，进一步完成学业具有极其重要的作用。

　　本着大纲“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神，全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育特点，不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的本事，重视积累、感悟熏陶和培养语感，使学生养成良好的语文研究性学习习惯。进取倡导自主、合作、探究的学习方式，加强文言文阅读教学，夯实“双基”，强化写作指导，不仅仅每两周一次大作文，平时每周都要求写周记一篇，摘抄若干。为提高学生的口语交际本事，同时注意培养学生的审美情趣、思维品质和文化品位，发展个性，构成健全人格。

　　二、本期教材处理

　　1、以单元教学为“点”，以读写实践为“链”，较好地完成并拓展常规教学思路

　　新编语文教材以实现不一样本事层级目标而划分“单元”，根据知识与本事、过程与方法、情感与价值三个维度编排，注重语文素养的整体提高。所以，我们在使用新教材过程中，不仅仅注意教学单元的整体性、本事性以及读写结合的“系统性”，还注意“阅读”部分与“写作、口语”部分的交替式(穿插)教学，避免单一的直线式重复性教学。

　　2、精讲“教读课”，指导“自读课”，构成探求式本事型课模

　　每个单元精讲1-2篇“教读课”，以“课”为例，举一反三，侧重本事的全程培养，突出以学生为中心的思想，奋力改变教师教学方式，从而促进学生的学习方式转变，以达“教，为了不教”之目的。“自读课”必以学生自学为主，强调自学课型的内在特点和学法指导，不可将“自读”与“教读”两课型作简单化“一刀切”的办法处理。

　　3、重视文言文阅读本事培养，增强学生文化底蕴

　　本学期的教学重点为文言文，新教材的文言文虽是按历史顺序编排的，古典文化气息浓郁，但本学期的学习重点还是应放在积累文言知识，理解文章资料，增强学生文化功底之上。计划将文言文单元穿插到现代文单元中进行教学，本学期要异常注意培养学生文言文阅读兴趣，并适当为其补充有关文言文知识。加大文言文的练习力度，按照由易到难、由课内到课外的宗旨，检测阅读水平。

　　三、提高质量措施

　　1.重视教学研讨，审视自我的语文教学

　　为了提高语文教学质量，我们重视备课活动，备课分工合作，关注学生的课堂学习效率，指点迷津，既注重预设，又重视生成，一课一得，抓紧各个环节，力争课堂教学高效。重视知识点的落实，注意知识的梳理简要实用，方法的简洁管用。重视研究作文教学，异常是重视对记叙文教学“格”的研究，力争让每一位学生能懂“格”，能写出基本象样的故事性极强的记叙文。

　　2.重视教学实践，争取课堂教学高效

　　坐班期间教师间的随时随意性教学研讨，上课心得的交流，群策群力，勇于尝试，奋力实践，不断反思，进取钻研教学，深入文本，研讨课堂教学教法，使得课堂教学水平有了不一样程度的提高。

　　3.重视作文训练，扎实素材积累

　　重视作文训练，充分利用好阅读课，很多积累材料。教师尽可能多地利用资料中的作文技法的介绍，有例文示例，有作文训练题，有讲评的样文，做到作文训练有序有章。我们还给学生读必须的补充文章，指导学生去读《高考作文素材》上的文章，配合单元教学，学生基本上每周完成随笔，教师做好批阅随笔讲评工作。每次作文从写前指导，到作文写作，作文批改，作文讲评，是一个完整的过程，使学生有法可依，有章可循，步步为营，扎实有效。

　　4.重视朗读教学，突破重点难点

　　文言文教学是高中语文教学的重头戏，我们在教学上花大气力，下苦功夫，不但重视抓学生的背诵默写，也整理归纳文言实词和常见虚词的用法和意义的归纳，要求学生每一天翻译一篇文言短文(文言文助读)，重视诗歌朗读教学，注意诗歌意象的分析，不断积累表现手法，诗言志(即要抒发什么情感)

　　5.重视学生的考试情景分析，对症下药

　　认真分析，找出存在问题，与学生交流，弄清失分的原因和教、学双方各自存在的问题，并教学双方各自有针对的找出解决问题的途径，学生不足要弥补，教师不足也要补救，期望经过教、学双方的共同奋力，争取提高。另外，我还要重重地反思一点，很多方案设想由于种种原因都没能在实践中落实到位，痛思过往，放目前瞻，我会继续奋力，尽我所能把良好的方案落实到位，见证实效!

　　任重而道远啊!

　　教育工作总结（六十）：

　　“精准扶贫”是党中央对新形势下扶贫工作提出的新要求，为了响应党的号召，枝城小学教师课余时间走进农户，深入开展精准扶贫工作。该校“一对一”精准扶贫对象涉及周边梁家畈、三板湖和阳和岭三个村，扶贫对象有的残疾、有的重病、有的家庭缺少劳力等共计78人。

　　在前期的动员会上，校长何文兵向全体教师宣传了“精准扶贫”的相关政策，号召广大教师紧扣“四个切实”、“五个一批”“六个精准”的总要求，进取参与、支持精准扶贫工作，并对教师们提出了四点具体要求：处理好教学和扶贫的关系;精准扶贫与评先表模挂钩;切实做好扶贫的规定动作;注意安全，灵活机动地开展扶贫工作。

　　课余时间，教师们都不辞辛苦，分头赶往村里，在村领导的带领下走进帮扶对象的家里，为他们带去米、油、衣物等物资，和他们坐下来应对面交流，详细了解他们的生产生活状况、目前面临的实际困难和急需解决的现实问题，填写《扶贫手册》《贫困户需求菜单表》《帮扶计划表》等，向扶贫户宣讲国家强农惠民方针政策，帮忙农户制定相应的帮扶措施，力促扶贫对象尽快脱贫。

　　自精准扶贫工作启动以来，该校领导落实民主治校，虚心听取教师们意见，分批次进村入户开展扶贫工作，此举得到广大老百姓的夸赞。彭家凤教师的扶贫对象李伏学住在阳和岭村四组，已八十高龄，因大病和缺少劳力导致家庭贫困。当老人接过大米，得知来意后，和彭教师细细谈起了家里的情景和面临的困难。临行时老人拉住彭教师的手，不住地感叹：感激党和政府的关心，感激国家惠民的好政策啊!

　　教育工作总结（六十一）：

　　教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到小孩。我在思想上高标准的严格要求自我。进取参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

　　一、教学方面

　　从本班幼儿的实际情景出发，精心安排好每周计划活动资料，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一齐，为幼儿创设一个简便、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。

　　二、常规教育方面

　　1、礼貌

　　先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自我的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好小孩，能友好与他人相处。

　　2、课堂活动纪律

　　从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

　　3、卫生习惯

　　每一天坚持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情景，合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自我的被褥衣物。

　　三、业务学习方面：

　　我深刻地认识到，时代在发展，社会在提高，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自我，解剖自我，分析自我，正视自我，不断为自我充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。

　　四、家园沟通

　　主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自我小孩在园的情景。

　　教育工作总结（六十二）：

　　光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就20xx学年的工作总结如下：

　　一、政治思想方面

　　本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一向在各方面严格要求自我，奋力地提高自我，以便使自我更快地适应社会发展的形势。经过阅读很多的道德修养书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，提高自身素质。

　　二、教育教学本事

　　在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，进取开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，奋力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等本事。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。

　　三、出勤方面

　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。

　　四、工作业绩方面

　　由于本人的不懈奋力，学生们取得了长足的提高，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅，多篇论文获市县级奖。

　　总之，“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的职责，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自我，作为一个党员，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

　　教育工作总结（六十三）：

　　转眼间一个学期又结束了，反思这一学期的语文教学，作一小结，以鞭策自我更好地迎接新一学期的到来。

　　针对班级中后等学生较多基础较薄弱以及班级语文课上人文性过剩而工具性稍嫌不足的特点，我在课堂教学设计中有意识地加强了语文的工具性部分的设计，经常进行语言文字训练。我认为仅有语文的基础夯实了，才有潜力进行更高层次的追求。“授人以鱼，不如授人以渔。”如果小孩连走路都不会，就要让他学习跑步，这是不贴合小孩长大规律的。语文教学亦然。

　　语文教学的脚踏实地还体此刻日积月累的坚持性上。首先要让学生明白语文学习不是一蹴而就的事情，不是凭小聪明就能学好的科目，务必有着坚持不懈的精神。所以，我要求每位学生都有一本积累本，坚持积累，争取做到厚积薄发。积累还体此刻课外阅读上，争取做到每一天阅读一篇课外阅读，潜移默化地提高自我的阅读潜力。

　　对学生而言，最大的快慰莫过于解答试题时能展现出一种从容、敏捷、高效的潜力，而语文学科和其他学科相比，应试倾向最不明显，并不是讲什么考什么，试题资料和教学资料的直接联系表现得最不明显，很大程度上体现着对本学科整体素质的考查。题海战术不适合语文学科，靠超多做题难以培养出学生的综合语文潜力。中学语文不在深，而在广。学生的知识面和阅读范围决定了语文综合素质的高低，而此刻高中生学习紧张，课下学习的时间主要用于数理化、英语上，根本没有时间去读一些文学作品，甚至能够说学生根本没有属于自我的时间，更不会静下心来去品味欣赏文学作品，而此刻社会读书风气也不乐观，学生接触的东西都很低俗，所以良好的语文学习环境的缺少也是导致学生语文综合潜力差的原因之一。鉴于此种状况，对于语文的学习，我认为关键要靠课堂教学，而语文课堂教学关键在于教师，在于教师的观念和教学设计上。

　　当然，语文教学的精华全在课堂上。一节课仅有40分钟，如何调控和把握这个时间，使学生在学习知识的过程中能够循序渐进，由浅入深，学以致用，这就需要教师作为引导者就应懂得调控艺术，做到收放自如，开阖有度，寻找具有科学性又具有艺术性的教学行为，不断学习新课程理论，将理论与实践相统一，使教学行为上升到理论高度。而我发此刻教学过程中出现理论与实践脱节的现象。教师要把课堂40分钟用足用好，争取最佳的教学效果，这是教师的本分，教师要对学生负责。

　　纵观近几年的高考试题，试题的人文特征越来越突出，对学生的感悟潜力要求越来越高，这就需要教师的教学方法相应的做出改变。我发此刻我的课堂教学行为中，存在以下两个问题：

　　1、重分析，轻感悟。

　　“语文”姓“语”，“语”就是语言，学好语言，最重要的途径就是品味和感悟。对课文中的精妙的语言，如果教师分析过多，势必限制了学生的思考空间，最好的方法就是让学生在阅读中去品味、去感悟。比如教学《长亭送别》时，我将超多的时间用在了对这本文主题和离别情感的分析讲解上，结果整堂课上得索然无味，如果下次再教此课，我会将重点放在学生的频度感悟上，让学生透过知识迁移，联想到所学的有关别离的诗文进行比较学习，尽量把时间留给学生。

　　2、重应用，轻精神。

　　语文是鉴赏的，也是人文的：语文课堂教学也应以培养学生的人文精神为宗旨，以奠定学生的正确价值取向为根本。适量地进行专题训练与辅导是不可少的，但不能仅仅以考试为中心，以分数为准绳来进行语文教学，更要重视学生人文素养的提高。比如在教学《促织》篇时，我在完成了文言文教学的字、词、句的重点教学后，然后又进行了拓展，给学生补充了《捕蛇者说》，两篇课文进行比较教学，让学生认识到封建社会的黑暗和残暴，同时给予广大劳苦大众同情，甚至发动学生用现代观念来审视课本的资料。

　　另外，课堂教学不能仅限于课本文本资料的讲解，应重视知识的相关拓展和迁移训练，尤其是语文学科的学习。

　　3、他山之石，能够攻玉

　　作为新教师，我觉得听课十分重要，有助于教师取长补短，听其他教师的课给了我受用不尽的知识和财富，其中感受最深的一点就是听课让我透过认识他人，审视自我，得到了改变和提高。

　　学生是教学的对象，学生就像工厂加工的产品，学生的学习质量决定了一个教师教学行为的成败，体现了一个学校的优劣。学生才是教学工作的生命线。针对语文学科，有不少学生的学习观念仍未改变，认为听与不听一个样，考试即使考不了高分但也不会比别人差多少，带着兴趣学的学生并不多，学习观念的落后与偏颇导致学生阅读量太少，知识面太窄，基础知识相当匮乏，出现许多错别字、错用词语现象，一遇到仿写句子等题就束手无策，作文写作立意不新颖，主题不突出，资料太肤浅，有的学生学习态度不端正。作为教师应负必须的职责，要教给学生学习方法，要改变学生的学习观念和态度，另外，更重要的是要提高自身的修养和专业水准以及教学艺术，先把学生的学习兴趣培养起来。

　　总之，教学问题多多，如何提高课堂教学效率，全面提高学生的语文素养，提高自身的教学艺术水平，针对不一样的学生因材施教，都需要在教学中不断探索，不断认识，及时总结反思，再到实践中去完善提高。

　　教育工作总结（六十四）：

　　时光流逝，转眼间20xx年我在与小孩们的共同长大中渡过了。回首这走过的一年，心中最大的感受便是要做一名合格的幼儿教师不难，但要做一名好的幼儿教师就难了；心中最大的期望就是能成为一名好的幼儿教师。我觉得：一名好的幼儿教师不仅仅要为人大肚谦和正直，对事业认真兢兢业业。我，作为一名年轻的教师需要学习的东西还很多很多。

　　一、对自我

　　1、陶冶情操、修身养性

　　作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的职责，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为一名年青教师，我在工作中无意中会研究不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。这学期我拜中班年级组的组长也是区骨干教师的章教师做师傅，在这段时间里跟随他学到了许多管理班级的方法和教育小孩的方法，准备以更高的要求来要求自我。我奋力告诫自我：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意，自我高兴。

　　2、不断学习，奋力提高自身素质

　　在这一年中，我不仅仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴，并且参加书法、绘画大专的学习和学前教育本科的学习。异常是在美术教学这一方面，在我们中一班进行了尝试与实践。如：幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调本事弱，注意又以无意注意为主，所以他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用小孩们的语言用儿歌地形式帮忙小孩们自我提醒自我约束，从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了，小孩的成功感得到了满足，从而作画的兴趣也提高了。

　　在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。经过这一次次的自我反思与实践，我觉得我自我只要坚持认真学、认真做，我会做的更上一层楼的。在空余时间，我会阅读一些自我订的幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我深切的感受到学习对自我的帮忙确实很大。

　　二、对小孩

　　“一切为了小孩”这是我们幼儿园的办园理念。悬挂在正对大门的这六个大字提。醒着每一天迎着它走来的每一位幼儿园的教师，要时刻把小孩装在心里，让幼儿园真正成为小孩欢乐的摇篮，给小孩一个值得回味的幼年。

　　欢乐是小孩的权利，让每一个小孩在欢乐中长大则是幼儿教师的职责。和小孩相处了一年，对小孩需要欢乐的理解更深刻了。带着“让每一个小孩在欢乐中长大”的信念，我继续向前走着，义无返顾地、坚定不移地向前走着。小孩喜欢自由自在、无拘无束的生活，这样的生活才能让他们在欢乐中长大。

　　1、全身心的投入，热爱尊重理解幼儿

　　为了让每个小孩都能长好、学好、玩好，每人的本事在原有基础上有所提高，我根据班级情景以“纲要”为准则，制订班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅仅以游戏贯穿各科教学，并进取使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个学生都能在原有基础上有所提高。

　　幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要善于观察，发现小孩的闪光点，在与小孩的相处中，尊重热爱每一个小孩，不仅仅要爱那些活泼聪明的小孩，同时也要对那些异常的小孩给予更多的关爱。

　　在这种思想的指导下，平时我注意细心、耐心地体贴他们，关心他们，爱护他们。如：本学期四位插班生有两位小班年龄。异常是张静小朋友，刚来时由于陌生、没有安全感，在心理与身理上对与其他幼儿交往存在距离，没朋友。为此，她本人总显得郁郁寡欢，我也看在眼里，急在心里。针对此情景，我便主动牵线搭桥帮她找朋友，帮他们互相介绍。与家长经常联系，更快跟更好的了解幼儿的情景。在活动中也给她鼓励和表扬，让她与同伴合作游戏，多接触多交往。渐渐地张静的脸上有了笑容有了朋友，教室里有了她与别人的交谈声。对此改变，我再接再厉，我试着让她多发言并及时以动作、语言、眼神给予她表扬和肯定。此刻，张静已从沉寂变为了活跃。平时，我也尽可能寻找每个小孩身上的闪光点。活动中，当小孩们提出提议时，我总是用满意的眼光支持他们，并鼓励他们有自我的想法，让大家畅所欲言，教师与学生就如朋友一样。

　　2、理解小孩的情感，让他们感受被尊重的欢乐

　　有的小孩会因为小鸟的死而悲痛落泪，也会把死去小鱼埋葬起来，这些都是小孩的爱的情感。作为成人，我们应当理解，应当尊重他们的这种决定，并支持小孩带有雏形性质的高尚行为。小孩对小动物都具有一种天生的同情心，而同情心是十分宝贵的一种情感，是许多高尚情感的基础。千万别用你不屑一顾的态度让小孩渐渐变成对周围一切漠不关心的人。

　　我们班好些小孩对花草树木不太爱惜，到了户外活动小手就开始拉小草、小花、小叶子，一向苦口婆心地教育，总有个别小孩犯规。一次户外活动时，我发现一棵小树断了枝，故意惊叫道：“呀！小树的手怎样断了，是谁这么不细心？”小孩们一下子被吸引过来了，我之后自言自语道：“小树小树你疼吗？不要悲痛，我来给你包扎一下。”我偷偷看了一眼身边的小孩，他们正一个个表情严肃地张望着，同情心顿时从心底满溢了出来。回到活动室，我乘热打铁对他们进行了一次生动的说理教育。如今，每次有小孩出现顺手牵羊的动作，也总会有小孩立即制止道：“不能拉，这是小树的头发；不能折，这是它的手臂。”等等。我由衷的感到欢乐。

　　3、和小孩一齐完成任务，让他们品尝坚持到底的欢乐

　　儿时能坚持认真做完一件事，长大后就会多一分坚韧。所以坚持到底也是一种重要品质。基于年龄特点，中班上学期幼儿的坚持性普遍还较差。可是我相信，坚持性是能够培养的。我期望从此刻起持之以恒地进行训练，必须能让他们养成坚持到底做完一件事的好习惯的。

　　在美术活动中，好些小孩只会画教师要求的，不愿添上其它景物来美化画面。于是，我逐个指导，或手把手或语言。当我把他们的作品一一展示，并对每一张都加以肯定时，小孩们脸上那得意的表情已无法掩饰内心的喜悦了。之后，我们定期更换墙饰的那面墙上，每次都有小孩们的杰作。秋天的菊花是他们坚持着把一个个小圆片涂上五彩的颜色拼出来的；秋天的树林是他们亲手画的一棵棵小树组成的；窗花是在一次次失败中学会折剪的……这一面墙成了小孩们的欢乐墙，也是小孩们磨练坚持到底的品质的见证。

　　一学期过去了，我们中一班被欢乐笼罩着，每个小孩都获得了一份欢乐，我当然也顺理成章地成了最大的赢家，收获了二十九份欢乐。时常，我们以为成人能够教育小孩，而事实上，小孩们的纯稚天真却能够做成人的指南。当我融入小孩们的生活和活动中时，我理解了小孩们的情感，我领略了他们丰富多彩的内心世界，我理解了他们新鲜而富有创意的想法。我的世界就是这些小孩，就这么简单，也因为简单才有了许多欢乐，你信吗？简单就是欢乐。让我们和小孩一齐在欢乐中长大吧！

　　教育工作总结（六十五）：

　　在县教育局、教师进修学校的统一部署下，全县小学全面开展了教师教育科研专题培训，以期进一步更新广大小学教师的教育教学观念，提高教育科研水平，以适应新一轮基础教育课程改革和全面推进素质教育的需要。我校的教科研培训工作本着“有序、扎实、注重实效”的原则，按照县局要求和学校校本培训计划有条不紊的开展，现将一个多学期来的工作总结如下：

　　1、领导重视，组织落实

　　在接到教育局文件后，校领导班子立即进行了共同学习，明确了进行此次培训的目的，结合我校的教科研实际，大家更深刻认识到了此次培训的必要性。学校即时成立了由校长亲自挂帅，教导主任、教科研负责人和骨干教师组成的培训领导小组，制定了切实可行的培训计划。在全体教师会上，校长将文件和计划作了专门传达，强调了此次培训的必要性和重要性。全体教师也一致认为，在我校争创“嘉兴市礼貌单位”和“省级农村示范性小学”的进程中，进行这样的科研基本技能培训，对于提高教师的个人素质，提高我校教育科研的整体水平很有必要，也很及时。全体教师参与科研培训的进取性高涨，统一了认识，培训工作的逐项活动也就顺利铺开了。

　　2、狠抓理论学习，弥补先天不足

　　农村学校教师重教学实践，轻理论学习是长期以来由诸多因素构成的顽疾。教育理论学习不足，理论水平低下，无法将自我宝贵的实践经验与先进的教育理论想结合，使之成为一线教师自我的科研成果。这也成为制约农村学校教育科研工作的深入开展的一个瓶颈。此次培训，我们在选送了两位骨干教师参加县教科研骨干培训。在此基础上，我校参加县级培训的两位骨干教师（姚海英、严建光）于1月份和3月份分别为全体教师作了《现代教育思想概述》和《〈小学教师教育科研基础〉学习指导》的理论讲座。与此同时，利用我校完善的现代教育设施，利用周一例会和中午休息时间，我们组织全体教师收看了《教育科研基础知识、课题的选择》（杜伟明）、《论文、方案、结题报告的写作》（谢荣）、《教育科学研究量化方法及运用》（张金良）、《案例剖析》（邱月亮）等县内外教科研专家所作的专题理论讲座。我们还从网上下载了《课题的选择要从小处入手》、《论文的写作》等相关理论知识编印、下发到教师手中。我校的图书室有较丰富的教育理论书籍，借着此次培训的东风，在团体学习的过程中，我们以教研组活动为载体，由全校十三个教研组自由选定了一本理论专集作为教研组内团体学习资料，统一组织学习。教师个人的理论自学则以学

　　校和教师个人订阅的教育教学类杂志为主要学习资料，要求教师边自学边摘录，强化学习效果。《小学青年教师》、《教学月刊》、《上海教育》、《海盐教育科研》等杂志成为教师们争相阅读的精神食粮。经过县、校、教研组和教师个人四级络，我校掀起了一次次理论学习的高潮，教师的教育、科研理论水平有了明显的提高，极大的弥补了学校教师理论水平低下的先天不足，学理论、参科研的进取性空前高涨。

　　3、接轨新课程，迎接新挑战

　　今年9月，我县小学、初中起始年级将全面实施新课程。针对这次不仅仅停留于教材的改编，而是从教学理念、教学行为等方面全方位进行的教育改革，我们把4、5月份作为新课程学习专题学习月，对全体教师进行新课程全员通识培训。在《新课程标准》未能及时送大的情景下，我们从网上下载了所有《新课程标准》，印发到每一位教师手中。我们利用周一教师例会和教研组活动时间，组织学习了《新课程标准》，并就《新课程标准》与《教学大纲》的异同，《新课程标准》的新理念等问题开展了专题讨论，使全体教师对新课程的要求和新变革有了初步的认识。结合大规模的县级新课程通识培训，我们利用学校网资源，组织收看了《本课程开发的理论与方法》（王斌华）、《从教学意识向教学意识扩展》（吴刚平）等专题讲座，更进一步提高了教师的理论水平，增强了教师投身新课程改革，迎接新挑战的热情。

　　4、理论指导实践，实践验证理论

　　经过充分的理论学习，教师天然的意识到投身教育科研并不像想象中那样神秘，可怕，自我完全有本事参与教科研实践。在每月一篇的教学反思中，我们可惜的看到，教师已逐步尝试将所学的理论运用到对自我的教学实例的分析中。3月，我们以学校优质课评比活动的课堂实录为蓝本，以教研组为单位开展了学校课堂案例分析评价活动，并将其中的优秀案例选送县、市参赛，获得了一个市级二等奖（体育案例），一个县级二等奖（常识案例）和两个县级三等奖（语文案例、数学案例）。在5月份的课题申报中，全体教师精心选题，认真撰写课题方案，踊跃申报。在此次课题申报中，所有教师均参加了课题设计，共申报课题12项，其中3项已获县级课题立项，三项课题（语文、数学、美术各一项）选送申报市级课题，有望实现我县市级课题立项零的突破。5月，我校青年教师分学科参加了县《新课程标准》学校竞赛，均获得了较好成绩。上学期末，我校27位教师参加了县教师进修学校统一组织的教科研全员培训理论考核，成绩优良。

　　经过半年多来的教科研全员培训，全体教师了解和掌握了教育科研的一般过程和方法，能够结合教育教学实际选择研究课题，较规范地开展教育科学研究；经过培训，全体教师结合新课程标准的学习，了解了当前教育发展动态和课堂教学改革趋势，更新了教育理念，自觉地对教育教学实际中存在的问题进行反思，敢于探究创新，不断改善教育教学方法；经过培训，全体教师进一步认识了教育科研的重要性和可能性，增强了参与教科研的自觉性，教育科研为课堂教学服务的意识逐步树立起来；经过培训，我校的教育科研工作呈现出蓬勃发展的可喜局面。我们认为，这极大的得益于此次教科研培训。我们将继续把此次活动深入开展下去，不断完善，不断创新，使我校教师的教科研水平不断提升，使我校的教科研工作不断发展，日趋完善、成熟。

　　教育工作总结（六十六）：

　　办好一所学校，关键在于拥有一支高素质、稳定的教师队伍。这是提高学校办学水平的基本保证。这一年来，我校主要从以下几个方面来做好教师培训的工作。

　　一、坚持以人为本，加强师德建设工作，奋力稳定整个教师队伍。

　　教务处坚持在教师例会时间认真组织全体教师学习有关文章。经过学习，进一步帮忙教师提高认识，树立正确的人生价值取向。此外，学校还进一步奋力，创设宽松、和谐的人际环境。因为大家能在一齐学习、生活和工作，就是一种缘分。作为学校管理者，能够经常深入到教师中间，参与各种大小活动，经过相互沟通、交流，彼此间建立一种比较和谐、融洽的同事关系，天然也就能够避免和消除许多工作上的不理解和误会，对于学校整个教师队伍的稳定工作起着十分重要的作用。

　　二、认真抓好教师的业务学习、培训及工作，奋力促进教师个人专业长大。

　　经过这一活动的开展，增进了教师间的相互了解，各位教师在听课中中提高了自我的业务水平，有力的促进了我校教师的课堂教学登台阶、上水平、提质量。所有示范课教师在教材挖掘方面都十分细致，教学活动设计比较有创意，课件制作精美，注重了师生互动和生生互动，用自我独特的教学方式，从不一样角度展现了自我的教学风采。异常是王璐教师讲解的《神奇的货币》，深入浅出，贴近实际、贴近学生、贴近社会，引人入胜。

　　二是加强对新教师的培养

　　3月份教务处新进6名青年教师，绝大多数都没有教学经验。为此，教务处要求各教研室开展“一帮一”活动。针对每位教师自身实际和不足，制定听课计划，请指导教师帮忙解决。担任“一帮一”活动的导师自觉履行培养青年教师的职责，毫无保留地向青年教师传授知识、教学经验和方法，尽职尽责地帮忙青年教师提高教学水平。5月份，教务处对6位教师进行了上岗前的讲课考核，大部分教师经过了考核

　　三是师生谈话活动

　　师生谈话是全面把握学生思想脉搏的有效途径，谈话能够全面深化学生教育管理工作，推动良好校风、学风的构成。经过推行师生谈话，沟通思想，交流情景，研究问题，交换意见，拉近师生间距离，有16位教师不仅仅针对学生存在的问题进取寻求方法解决，并且针对反映的问题和解决的方法进行了认真的反思和总结，并运用到实践中，有效地提高了课堂管理水平。

　　教育工作总结（六十七）：

　　我们常说教师工作的主阵地在讲台。教学的艺术在于打造高效的课堂。本期以来，围绕着如何提高课堂教学效率，打造高质高效的课堂，我进行了一些进取地探索和实践，具体体现几个方面：

　　一、培养学生的预习、自学本事，提前学习，为高效课堂奠基

　　由于学前教育不均衡，所以小孩学习的起点参差不齐。预习一方面能够帮忙学习“暂时落后“的小孩迅速赶上去缩短小孩在学习上的差距；另一方面，能够让学有余力的小孩自我摸索出一条学习的路径，积累一些自学的方法，为长远的学习做好准备。

　　所以本期继续坚持让小孩预习课本先学后教。本期中我严格按照预习三步骤：

　　一读、（即读文字读插图按必须的顺序一字不漏的出声朗读或默读都能够，）

　　二划（划重点句、重点词）、

　　三做（记、背）要求学生，并且，对于学生的预习提出了明确的要求：比如计算课经过预习要学会计算的方法，概念课要背过概念，解决问题课要弄懂每一步解答意义等。

　　对于小孩们的预习结果，要及时的检查、评价、反馈。我通常分三个层次：

　　（1）有没有做到读、划、做；

　　（2）书上的问题有没有回答；

　　（3）思考的深度和熟练程度如何。鼓励表扬预习较深入的小孩，以点带面激励小孩们的预习。

　　学生是需要被肯定的，在课堂上充分利用预习的结果，经过“我来讲、我来做、我来问”等措施，给小孩们供给充分展示自我预习成果的机会，这样他们才会觉得预习是一件十分有意义的事，才会乐意去做，并能长久的坚持下来。本期中小孩们在的预习导航卡的引导下参与到课堂复习、预习、探究、练习等环节中。

　　预习导航卡的介入一方面课堂容量加大了，动笔练习的机会多了；另一方面，因为它注重小孩自主探究、和以前教师讲，学生听的方式相比，它能保证所有小孩都参与课堂思考。所以，从这一点上说，能够大大提高课堂效率。

　　二、分秒必争，充分利用教学资源，提高单位时间的利用率。

　　课堂上无论是哪一个环节，都有最高效的实施方法。比如先干什么，后干什么，那些事情能够融合在一齐做。哪些问题请那些人来回答。新知的学习重点在哪里等。我经常告诉学生，每项活动参与的感官越多，效率就越高。教师们应当经常动一动脑子。

　　比如说检查学生背概念。通常我会让学生在读一遍之后，（能够边读边写，复杂的较难理解的能够多读几遍）尝试背诵，我会和他们一齐背，3遍过后请优、中、差各一名学生展示，感觉都差不多了，同桌两人互相检查。最终用一些习题，检测对概念的理解。为了提高小孩背概念的兴趣，我还专门让小孩进行背概念竞赛，自由背，抽号背，联合对抗，接力背等等。

　　三、分层练习，提高中下层学生学习效率

　　实施分层教学，因材施教。对于学有余力的小孩我们将在班里创设竞争的氛围，如优等生他们之间的竞争，挑战难题的竞争等，促使他们的思维处于进取活跃的状态。鼓励他们尽量用多种方法，多种思路解决数学问题，尽量想一想与众不一样的方法，多思考“为什么”提高发散思维本事，促进智力发展。我还会教育他们多帮忙需要帮忙的其余同学，在帮忙人的过程中，体会到成就感，从而培养进取的人生态度。

　　他们的作业多数采用对改的方式，鼓励他们自我给自我布置有挑战性的作业，到达拔高的要求；对于目前处于弱势的小孩，我会从抓他们基础知识的掌握和基本技能的构成做起，重视课时目标过关和单元素质过关，作业严把关，发现问题，及时修正，让小孩在教师的帮忙下，在和同类小孩的竞争中找回自信，迎头赶上。

　　四、对学生评价的一些策略

　　1、分层评价

　　2、针对某一项技能的评价

　　3、“扫尾巴”工程

　　总的来说，要想真正提高课堂效率，教师要学会引着学生学知识，学会放手，把机会、时间充分的还给小孩，在小孩的头脑中构建知识网络，激发小孩的`学习欲望，才能最终实现轻负高效。以上是我本期以来一些不成熟的做法，期望能给大家一些参考。

　　教育工作总结（六十八）：

　　本学期我校德育工作在“发展教育”办学理念的引领下，发扬“自立自强、团结合作”的实中人精神，坚持“自主教育、自主管理、自主发展”的“三自”育人模式，全面实践“发展教育”的尝试发展、自主发展和超越发展“三个阶段”的发展论，以促进学生的终身发展、教师的持续发展和学校的品牌发展为目标，结合学校整体工作要求和学生实际，突出工作重点，狠抓落实，取得了满意的成绩。

　　一、促进教师专业发展，打造精良德育师资队伍

　　在学校管理的诸要素中，我们认为教师是管理的第一要素，是学校的第一资源，所以，我们奉行以“教师为本”的管理思想，坚持“尊重、培养、使用”的教师管理方针，帮忙教师进行职业生涯规划，搭建长大阶梯，促进教师长大。本学期针对德育工作又从新修订了《中山市实验高中高级德育教师评价方案》、《中山市实验高中班主任评价方案》，还新制订了《中山市实验高中实习班主任制度》。经过对教师主角形象塑造、“三师制度”、校本培训、职务培训、优质化工程等方略全面提升德育师资队伍的素质。

　　1、加强师德师风建设、提高德育师资水平

　　首先、号召全体教师恪守“饮水思源、宁静致远”的校训，高扬“自立自强、团结合作”的学校精神，共同营造“爱国、修身、敬业、多能”的良好校风、“爱生、垂范、善教、创新”的优良教风和“尊师、律己、会学、进取”的良好学风，经过多种途径开展师德师风建设和礼貌创立活动，提高教师职业水平和敬业精神。学校成立师德建设领导小组，构成了党政工团齐抓共管的师德教育网络，制定了《中山市实验高级中学德育导师制实施方案》、《中山市实验高级中学高级德育教师评价方案》、《中山市实验高级中学教师岗位任用指导意见》等制度，在全程督促激励下，有序推进了学校德育队伍的建设，增强了师德教育的实效性和针对性。

　　其次，加强理论知识的学习，提高政治觉悟和道德素养。利用教师例会，结合教育教学实际，定期开展政治理论和德育知识的专题学习和研讨。开展校本培训，增强广大教职工的政治职责感和历史使命感，提高教师的自我主角认识，奠定队伍建设的思想基础。

　　再次，对照学习《教师职业道德规范》，表彰“优秀班主任”、“师德先进个人”，经过各种渠道和媒体，广泛宣传师德先进典型和优秀教师群体的感人事迹(如在学校网设立“高级德育教师介绍”专栏等)，完善建立德育导师制和高级德育教师制度，用制度和机制引领教师严于律己，以身作则，无私奉献，爱岗敬业，教书育人，建设进取向上、朝气蓬勃的学校工作氛围。同时加强党组织建设，进取壮大党员教师队伍，充分发挥党员的模范带头作用。广大党员在各自工作岗位上个个充当德育工作的骨干，兢兢业业、克尽职守、创优争先、为学校的发展做出进取贡献。

　　2、继续实施“三师工程”，搭建德育师资长大阶梯

　　我校按照教师长大的规律，本学期继续实施“三师工程”，探索和建立了“三师(经师、能师、人师)制度。

　　经师，强调提高教师的职业境界，要求教师严肃、严谨、严格地对待教育教学工作，遵循教育教学规律，成为合格的教师。

　　能师，强调提高教师的专业境界，要求教师成为智慧型的教育专家、研究型的教师，同时具有深厚的专业功底，构成独特的教学艺术和风格。人师，强调提高教师的事业境界，是深厚的文化修养、独特的教学艺术和高尚的人格魅力的完美统一，以自我的德、才、情给学生以潜移默化的、终生受益的影响和感化。

　　“三师工程”是一个师资培养和发展的系统过程。在此过程中，学校制定了《中山市实验高中教坛新秀评价方案》、《中山市实验高中高级德育教师评价方案》和《中山市实验高中名师评价方案》，并经过程序产生了一批教坛新秀和高级德育教师，建立了高级德育教师工作室。“三师”既是一种荣誉，又是一种待遇(享有每月的特殊津贴)，还是一种岗位(有培养新教师和进行课题研究的职责)。这种做法，贯穿于整个教师生涯全过程，为教师营造了一个可持续发展的平台与动力，构成了“不用扬鞭自奋蹄”的喜人局面。

　　3、建立高级德育教师联盟。制订了《中山市实验高中教师联盟章程》，联盟实行“契约管理”，联盟与学校签订契约，有章程，有组织，有活动，有目标，联盟活动经费实行“以奖代拨”。

　　二、实践“三自”育人模式，继续实施“主题教育”

　　本学期以来，学校德育线充分利用“三自”育人模式，以“生活德育、活动德育、文化德育”为德育方法与途径，促进学生道德品德的知、情、意、行的协调发展，实现学校“高远志向、高尚人格、高雅情趣”的“三高”德育目标。

　　教育工作总结（六十九）：

　　2011年11月5日，当我踏上包车的那一刻，意味着我的实习生活正式结束了。这短短的两个月，却给我留下了难以忘记的回忆，指导教师对我的细心指导，队友对我的关心，学生们对我的支持与配合，每一张笑脸，每一次回忆，都是一种享受。

　　在xx中学实习期间，我的主要任务有课堂教学工作和班主任工作，以下是我的教育实习总结。

　　课堂教学活动在我的指导教师秦教师的细心帮忙指导下，我能够得以顺利进行。同时高一历史科组长陈教师和其他教师也给了我很多的宝贵提议。刚到xx中学时，实习的前半段，我主要是先听课，听各个教师的课，各个科目的课，从中吸收一些课堂上的处理技巧。所以，在跟指导教师见面之后，我就跟教师拿了课表，计划好我之后什么时间听什么课。经过听课，我了解到各个教师都有自我的风格，有自我独特的优势，秦教师的十分的风趣幽默，生动形象，学生都十分喜欢他的课，课堂气氛也很好，能够到达共鸣。陈教师的课线索十分清晰，体系很完整，一节课下来，知识点十分清晰明了，十分有利于学生复习和记忆。吕教师的课很注重分析，任何一个结论都是经过分析引导学生自我得出结论，而不是将结论直接抛给学生，让学生自我去背。三个教师各有自我的特点，听完课之后，感觉自我有很多地方需要改善。同时在听课阶段，我也会自我先备备课，然后给指导教师看，不断的修改，直到我真正站在讲台上。国庆之后，高一学生去军训一个星期，于是我们有了一个十分长的长假，可是这样也意味着我们的实践机会和时间变少了。所以我更加珍惜这段时间，在这段时间里，我将第二单元的课都备好了，等到学生军训回来之后，我就开始正式上课。

　　由于学生在国庆之前刚好是月考，所以回来的第一节课是评讲试卷。我并没有准备评讲试卷，试卷也没有从头到尾去做过一遍，心里有些虚。可是我的指导教师却很淡定地说，没关系，慢慢来。于是，我就先去听他如何评讲试卷，听了一节，感觉不够，又去听了一节，听完两节之后，就自我在办公室慢慢消化，不理解的题赶紧问教师，可是心里还是十分的紧张，忐忑不安。午时第一节课，我就正式站上了讲台。一节课下来，指导教师跟我说太紧张了，让我放简便点，并且给我纠正了一些口误。接下来的第二节就开始进入状态，一次一次的不断改善。评讲试卷之后，便开始上新课。每次上新课前我都会不自觉的紧张，可是当我进入课堂时，与学生有了交流之后，便开始慢慢地进入状态，紧张的感觉也没那么强烈。每一次上课，指导教师都十分认真地去听我的课，给我指导提议，让我在下一节课能够更好更顺畅的去完成。上了几节课之后，我就发现，在课堂上与学生的互动十分重要，如果一节课没有互动，那么这节课会是很沉闷的一节课，要想让学生喜欢上课，就必须让课堂充满欢乐。我的指导教师的课堂就充满欢乐，在这一方面他也给了我很多提议，搜索一些相关的历史小故事，一些贴近学生的流行用语穿插在课堂上，能够使整个课堂气氛很活跃

　　。在理科班上了几节课之后，我的指导教师让我去试试在文科班上课的感觉，体验不一样学生的不一样反应和课堂效果。文科班和理科班最大的不一样就是，文科班比较文静，比较乖，十分认真地做笔记，而理科班虽然相对活跃一些，但总体来说没有文科班认真仔细。不管怎样，在为期不多的教学实践中，我收获了很多，对于教材的理解，课件的修改，都要感激我的指导教师给我的指导和提议，让我在磨练中不断长大。

　　关于班主任工作，我带的是高一1班，这是一个活泼可爱的班级，作为他们的副班主任，当我跟他们第一次见面时，结结巴巴的自我介绍时，他们对我的热情和配合，让我顿时消去了紧张的感觉，短短的几分钟的见面，让我觉得这一群小孩很值得我去深入的了解，在接下来的日子的相处中，也印证了这一点。当天晚上，我便去下宿舍，女生宿舍总共有4个，当我走到女生宿舍门口时，并没有想象中的那么热情，而我一时之间也不明白该如何去与她们交流和沟通。于是只能草草走完几个宿舍。在与教师交流之后，我尝试着去走进她们。高一新生，应对一个新的环境，有些学生可能还不是很适应。从这一个入手，就发现，她们有很多话聊，而不是像我一开始时的清静，从这一刻开始，我与她们之间的感情也开始慢慢地建立起来。当我跟他们逐渐熟悉之后，便有学生找我聊天，经过应对面的聊天，能够明白很多平时不明白的事，而这就是与学生沟通交流的一个重要途径。而我也会主动去找学生聊天，了解班里的近况。在这期间，我组织了一次班委竞选，学生们在我的鼓励下进取报名，认真竞选，整个竞选活动简便又不失严肃，很好的完成了任务，选出了班委。与学生一齐学习生活，不仅仅能够提升自我的班主任工作本事，还使得自我在心态上仿佛变得年

　　轻了许多。感激班主任给我的这些机会。另外，还要再次打心里感激xx中学给我们这次实习的机会，那里有优秀的教师、优秀的学生、优秀的硬软件设施，学校还给我们实习队供给良好的吃宿条件，确保我们能够顺利开展教学，在教学安排上，能够确保我们都能够走上讲台，并且各位指导教师都能够提出指导意见。

　　经过实习，我吸取了宝贵的人生经验和教学经验。在学生到教师这个主角转换的过程中，我看到了自我在教师这个岗位上的优势与不足。我热爱着这个职业，今后我要为成为一名优秀的教师而不断奋力。

　　教育工作总结（七十）：

　　我叫xxx，来自xx市xx县，20xx年x月毕业于xx师专学前教育专业，20xx年x月参加了咱们xx县教育系统的招聘考试，有幸考中，服从上级领导安排，x月x日在xx幼儿园正式上岗。

　　岁月如梭，光阴似箭，弹指一挥间，我们新教师一年的见习期已满，在这一年的工作中，我收获颇丰。20xx年x月份教育局组织的“幼儿教师综合技能比赛”（比赛讲故事、跳舞、命题画画），我进取报名，有幸参加了这次活动。凡事都有两面性，从报完名那天起，我就倍感压力，为了准备充分，时间对我来说更加宝贵了，每一天下了班我把别人用来消遣娱乐的时间都充分利用起来，一次、两次、十次、几十次地练习讲故事、跳舞、画画。在讲故事过程中，我的同事xxx教师给了我很大的帮忙。xxx教师是一位从教x多年经验丰富的骨干教师，爱岗敬业、无私奉献、乐于助人、为人师表，是我们新教师的好榜样。我讲的故事《小马过河》，xxx教师帮我把故事做了精密的修改，语言更加幽默、朗朗上口，并且恰当地运用了很多象声词，使故事变得更加活泼生动了；同时，xxx教师还提醒我，讲故事的时候要注意语气抑扬顿挫，肢体动作优美大方、准确到位。在xxx教师的帮忙下，我在“幼儿教师综合技能比赛"中获得了x等奖的优异成绩。

　　20xx年x月份，xx县社会主义劳动竞赛委员会、xx县总工会、xx县教育局组织了”教职工综合素质技能竞赛“（比赛唱歌、普通话、听写汉字），我有幸被领导看中，参加了本次活动中的唱歌比赛。我很珍惜这次宝贵的机会，也很感激校领导把这次珍贵的机会留给我们年轻的教师。为了给学校争光，我每一天下了班抓紧时间练习唱歌，经常忘记了吃饭还乐此不疲。在去选演出服装的时候，我的好同事好师傅好榜样xxx教师又给了我很大的帮忙，她用她独到的审美给我挑选了大气、闪亮、喜气的演出服。在练习唱歌过程中，我的好同事xxx教师也给我提出了忠实可行的宝贵意见，比如”唱歌要字正腔圆，动作要优雅、有感染力。“在田xx教师的帮忙下，我在本次活动中取得了x名的好成绩（50名教师参赛，大多都是平时小有名气的音乐教师）。在平时的工作中，我爱岗敬业、进取勤奋、不迟到早退，还经常向经验丰富的教师学习讲课、管理班级的宝贵经验，和同事和谐、融洽相处，虚心向她们请教学习；领导布置的任务我也进取完成，得到了校领导和同事的一致好评。

　　我的特长是唱歌、弹琴、写毛笔字，我的优点是善良、耐心有爱心，在今后的工作中，我会进取发挥自我的特长优点，把自我的优点特长最大化，响应康局长的号召，争取把自我的特长转化成我园的特色，让同事因为我的存在而倍感骄傲。我会做好当前，我明白做好当前，才有更光明的未来！