副校长工作总结

　　副校长工作总结（一）：

　　作为一名副校长，我能明确职责，当好助手，创造性开展好所分管工作，应对新形势、新观念，能以全新思想进取推进课程改革，自觉遵守职业道德，坚持德育为首，教学为中心的办学方针，奋力增高个人素质，现将本年度工作的基本情景总结如下：

　　一、政治思想

　　我在政治思想上进取请求上进，关心国家大事，不断增高自身的政治理论素养。工作中，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，进取利用学到的政治理论指导自我的实践，使自我在学习与工作中不断增高。各项工作都能以身作则，严格遵守学校各项规章制度。对学校大大小小的'工作，本人都认为是自我的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、默默工作。做校长参谋，做教师表率。我不断学习先进的教育理念，吸取教育教学管理的先进经验。

　　二、德育工作

　　我充分认识到强化师德建设的重要意义，本年度组织开展了“师德建设论坛”活动，又举办了以“弘扬高尚师德”为主题的教师演讲比赛，组织教师学习了一些优秀教师先进事迹，经过活动的开展，使教师更加敬业爱岗。

　　我和政教处研究探讨，制定出分层教育目标：小学阶段以行为规范的养成教育为主，中学阶段以加强法制、纪律、品格修养教育为主，加强学生干部队伍的建设，做到天天有检查，周周有初评，月月有复查，学年有总评。在全校内构成比、学、赶、超、班班争先的良好氛围。一年来，学生养成教育颇见成效，学生自理、自立本事显著增强。寓教于活动，把德育工作落到实处。我和政教处共同协商，为学生开设丰富多彩的课外活动。

　　三、教研工作

　　课程是否落实直接关系到学校教学质量的高低，同时对学校全面实施素质教育，本学期我们重视课程落实，认真执行国家教委颁发的全日制聋校课程教学计划、课程标准，按规定开设课程，开足课时，并控制周课时总量。

　　常规检查能及时反馈教师教学情景，能促使教师进取改善。我每月对教师教案和学生作业都进行检查，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。做到每次检查有记载、有等级、有反馈。牢固树立“学生为本”的思想，进取探索贴合素质教育理念的课堂教学结构、教学方法、教学形式。督促教师坚持写“教学反思”，认真反思教学得失，了解“得”在什么地方，“失”在什么地方，与教师共同探讨，明确今后奋力方向，不断积累教学经验，以调整和改善今后的课堂教学工作。随时进入课堂听课，检查学生理解情景。

　　抓好教师队伍建设。教师们每周都坚持政治学习和业务学习，使教师基本功更加扎实。每个办公室都配备了电脑，教师能运用多媒体制作课件组织教学，加强了现代教育技能与学科间整合。为全校教师理解课改培训创造条件，充分发挥骨干教师带头作用，为骨干教师创造外出学习交流机遇。

　　以上是我一年来的工作开展情景，虽然取得了一些成绩，但还有不足和缺憾。在今后的工作中，我将再接再厉，与时俱进，以满腔的热情，发扬开拓创新的精神，为教育事业奋力工作。

　　副校长工作总结（二）：

　　一、上学期工作总结。

　　从上学期以来，作为业务副校长，我很清楚应对新形势，新请求，新观念，用创新的思想与求真务实的态度开展本职工作，奋力落实各级教育行政部门方针政策，当好教师的带头人、引路人。在上级教育部门的正确领导下，在全体教师的热情支持和帮助下，根据校长室的安排及分管工作的请求，与学校班子成员一道带领教师认真履行职责，深入研究，取得了必须的成绩：学校的教学走上了规范、有序的轨道；学校的教研教改氛围逐渐浓厚；校本教研也得到了较好的落实；新课程改革稳步推进；学生良好的学习习惯正在逐步构成；我校参加中考升学成绩名列乡镇学校前茅，尤其在中考优等生培养方面成绩显著；职教工作逐渐有序规范。

　　作为一名业务副校长，我把精力主要用于加强教学管理，增高学校整体教学水平上来。

　　1、制定各项规章制度，加强教学管理。

　　管理出效益，管理出成绩。作为分管教学的校长，我进取参加学校的教学管理工作。我与教导处的同行们一齐，做好教育教学的常规管理，制定各项规章制度。我们经过各项教学教研活动，有针对性地指导教师们的教育教学，奋力促进我校教育教学的发展，作为一个偏远农村学校，我们连续被评为市级规范化学校，教育教学成绩，受到家长及社会各界好评。

　　2、加大学校教师队伍建设，加强教学教研。

　　为加强教研，提升教学，认真落实县教育局布置的各项工作，我与教科室的同志们确立了“以研促教，以教促研”的教研方针。统筹制定学校校本教研培训计划，完善校本教研制度。每学年都开展了形式多样的校本培训，培训的资料突出专题性、实效性与针对性。尤其每年暑期抓住暑期全员远程培训与市县各级各种培训的有利契机，利用能够利用的一切培训资源，奋力使我校教研活动落到实处，尽可能的提升每一个教职工的自身修养与业务本事，收到良好效果。

　　3、认真把握与落实“以质立校，求真务实”的学校办学理念。

　　“教学质量是一个学校生存的生命线”，我理解与认真贯彻“以质立校，求真务实”的学校办学理念，为提升教学质量，在邵校长及学校班子会的指导下，我与教导处及各年级组完善制定学校教学管理规章制度，采取了很多的措施，在全体教师共同奋力下，我校在近几年的中考和抽考中都有很好的表现，优秀学生与优秀学科层出不穷。例如，今年中考，我校137名参加考试的考生中，创造了过600分的4人，500分以上35人的好成绩，比周围乡镇均领先。上学期期末考试中，七年级总平均成绩位列全县35处学校第十名，八年级张祥磊取得全县总分第七名，八年级英语获全县第八名等等。我校的教学工作扎实有序，成绩良好。

　　二、当前学校存在的问题。

　　当前我校突出的问题有以下三个：

　　一是学校各方面工作欠缺规范；

　　二是学校尽管现已对学生辍学采取了很多的措施，基本已刹住了辍学之风，但与其它兄弟学校相比，我校的辍学率还是比较高；

　　三是尽管我校中考成绩比较梦想，但高中段入学率太低。

　　三、今后的工作打算。

　　从本学期计划从以下几个方面来抓好我校的教学方面的工作：

　　1、日常抓实教学管理工作，从严格制度走向习惯行为，最终到达规范。

　　教学工作是学校的中心工作，抓好教学的关键是教师，抓住教师的关键是科学管理。科学的管理，是增高教学质量的前提。学校从严格坐班考勤制度，教师备课上课情景及班主任早、中、晚跟班情景等方面进行严格督查，其目的在于规范教师的行为，在于让教师能从规范的行为养成良好的习惯，最终到达习惯坐班，乐于奉献，教风端正，学风良好的管理目标。

　　2、突显班主任工作的重要性，落实班级精细化管理。

　　班主任论坛—大面积提升班主任管理本事的有效途径。

　　为了增高班主任管理本事，拟定于每个月第一周的星期五午时召开班主任论坛，经过论坛的形式，组织班主任典型发言互相交流互相学习，经过学习总结反思，在对话碰撞中不断增高全体班主任的管理水平。论坛中及时布置和落实各处室工作，总结经验，找出差距，合理安排下步工作。学校还制定和完善班主任规章制度，请求班主任本着对学生负责、对家长负责、对社会负责的工作职责感和事业心认真工作。

　　3、坚持“环境育人、文化育人、课堂育人、活动育人”的育人原则，注重学生课外活动建设。

　　把课外活动作为生命课堂的延伸，根据学生的爱好、特长和个性特点，计划成立多个兴趣小组和社团像书法绘画小组、音乐小组、小草文学社、篮球队、体育队等。目的是提升学生的人文素养、增强了学生的职责意识，增强了竞争意识和合作精神，使高效课堂更富有生命和活力，也能到达吸引学生预防学生辍学的目的。

　　4、利用每周升旗，开展月主题教育活动，把学生德育落到实处。

　　一开学就指导团委确定德育月教育主题和20个德育周教育主题，如：感恩教育月，爱国教育月，健康教育月，安全教育月，法纪教育月等等，然后在月教育主题范围内，经过国旗下讲话确定周教育主题。各班根据德育教育月主题，两周办一期专题黑板报，各班班主任在每周的班会课上，根据国旗下讲话的周教育主题对学生进行思想教育或者召开主题班会。这两项教育活动的开展，使我校的德育工作更加具体化，为各班开展德育工作供给了指导，使学校德育工作，做到了月月有主题，周周有重点。

　　5、加强队伍建设，提升教师素养。

　　为增高教师的素养，应教师培训。校本培训是我校对教师进行培训的重要形式和主要途径。学期初学校将制定切实可行的培训计划，采取“走出去，请进来”的办法依托校本教研加强教师业务培训。在培训中我们重视加大对青年教师的培训、培养力度。争取经过提升教师的素养来打造新的课堂教学模式，最终到达增高我校的教育教学质量的目的。

　　6、重视团体备课，引导网络教研。

　　对于团体备课，我校采取教导处派人全程参与指导的方式，对团体备课的过程与质量作出评估记录，以捆绑式的评价方式计入教师个人的业务量化。我校大力推进网络教研，经过学校网站论坛和学校QQ群，教师们能够共享教育资源，提出教学疑惑，研讨教学问题。经过团体备课与网络教研，最终到达提升教师们的教育技能本事水平的目的。

　　7、早抓毕业班的教学，重视成绩跟踪与分析。

　　利用每学期的开学初，召开九年级大会，包含学生会和任课教师会，对学生进行思想教育，对教师进行工作部署，我们请求九年级各科新课必须在上学期全部结束，并于放假前同科的教师要在一齐制定详细的复习计划，计划到每一天复习什么资料，复习应从寒假第一天开始。对九年级学生采用月考制，每考一次集中分析各班各科所存在的问题，与相邻外校比较，针对问题及时查漏补缺，以实现我校中考成绩的飞跃。

　　8、把工作重心和精力全用于抓控辍保学与增高高中段入学率上来。

　　采取领导班主任教师层层包干制的办法加大对辍学学生的控制力度，学校领导包年级，中层包班，班主任任课教师包到具体学生，层层签订职责书，加大奖惩力度，力保不让一个学生掉队。

　　从本学期开始，办好家长学校，开好每一次家长会，先改变家长的思想，继而改变学生辍学打工的想法，最终到达控辍保学的目的。争取经过家庭、学校、镇党委政府等协同一致的教育，控制学生辍学，增高本地区社会与家长对职校中专的认识，奋力增高我校的高中段入学率，使我校的各方面的工作上一个新台阶。

　　副校长工作总结（三）：

　　身为副校长，我潜心学习新课程改革理论。让全新的教育教学理念武装自我，奋力增高自身教育理论素养。在业务中，学习教育教学理论，学习人文文化，加强自身理论修养和业务水平。现将本人一年来的工作总结如下：

　　一、做好校长的助手

　　一年来，我以强烈的事业心、职责心力抓业务工作，使学校教育教学工作运作正常。忠诚于人民的教育事业，坚持原则，出以公心，配合校长开展工作，协同校长调配各科任课教师，对其它工作也提出一些合理的提议，配合校长建立正常教育教学秩序。

　　二、抓好教师管理

　　一所学校的好与坏，关键在教师。我校教师的情景并不乐观，一方面年龄结构偏大，一些老教师不能与时俱进，知识老化，不能胜任一线的教学工作。另一方面一些刚刚成熟起来的中青年教师不断地调走，又不能及时补充新教师，使此刻的中学出现了任课教师相对不足的局面。为了克服这种困难我们想了很多办法。如：想办法减轻教师的一些不必要的负担，让教师有限的精力用在刀刃上；抓紧时间培养目前尚不成熟的青年教师，让他们能尽快担当重任；让一些老教师为教学做好服务，减少任课教师的后顾之忧。有些做法都是第一次尝试，遇到了很多困难，此刻看总体情景正在往好的方面发展。

　　三、培养新的领导力气

　　自我做过十多年的教导主任和政教主任，深知自我身上有一些难以克服的缺点，如再没有新人补充就会影响到学校的发展。而新进入领导班子的同志又存在经验不足的缺点，所以对新进入领导班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不断进行帮助和指导。要他们在继承原先的优良传统的同时要有所创新。

　　四、搞好教学研究工作

　　一所学校如果没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。所以，坚持教学科研的常规化是学校工作的'主线。本人对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，对课题研究活动我总是进取参加，经常亲临课堂听课，及时与教师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及处理的方法。为了充分利用远程教育资源，我校去年购进了一批电化教学设备。经过一年多的奋力，大部分教师都能够使用学校的现代教育技能设备。

　　五、抓好业务学习

　　此刻我们有的教师怕苦怕累不说还不善于学习，他们对人情事故很敏感，也喜欢研究，可一提业务学习就认为是搞形式主义，不用心去做，结果教学几年了还停留在原先的水平上。为了让教师能真正用心去学，我们从学习资料上和学习形式上都进行了改革。学习资料上从以学习别人的理论为主转为以反思自我为主，让教师在反思中长大。从学习形式上以领导讲教师听为主改为教师轮流讲领导和教师一齐听，并动员和鼓励教师参加各种教育论坛。但这种改革进程此刻还有点慢，还需做很多的工作。

　　六、认真抓好检查、考核工作

　　平时严格备、讲、复、批、考等各环节的检查和管理，定期检查和随时抽检相结合，检查后及时总结，及时与有关教师交换意见。在学年末把平时的检查情景量化，完成对教师一年的综合考评。仅有给每位教师一个公平、公正的评价，让教师干多干少不一样，干好干坏不一样，才能充分了挥评价的进取作用，学校才能可持续发展。

　　回顾一年工作，我对自我的工作问心无愧，但也有不足与感慨。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自我的不足，认真听取领导、教师的意见，使自我能更进一步，把工作做得更好。

　　副校长工作总结（四）：

　　一、学师德，塑师魂

　　我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。我时刻严格请求自我，力争做一个有崇高师德的人。身为人师，德为先，为了给自我的学生一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了书籍，不断增高自我水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的增高。

　　二、求真务实，抓好常规教学工作

　　1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。

　　2、严格执行县教育局《教学常规管理》，抓住教学环节，保证教育教学质量逐步增高。

　　3、切实发挥教学管理和指导作用，定期深入课堂听课评课。

　　4、开展全员听课。

　　5、加强常规检查和质量调研，每学期大检查两次，我都以数字和文字进行总结。

　　6、抓好教师备课评课技能课前操练工作。

　　三、进取参加教学研究活动。

　　一年来，我主动组织教师学习、交流、实践、总结、反思新课程。

　　1、组织骨干教师上好校级示范课，以点带面。为了更好地实施新课程，我组织骨干教师上好研究课、示范课和开放周活动。教研活动以“上课——说课——评课——互动”等形式进行，总结完善一些好的教法，以便大家借鉴。

　　2、组织教师参加县举行的各项教学竞赛活动。

　　3、组织教师开展经常性的教学经验交流活动，以教师之间互相听课，共同探讨为主要活动形式，听课记录要详细，有过程、有总结、有反思。做到授课、说课、评课、反思的统一。

　　4、本人进取参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，增高教学水平。

　　四、勤学苦干，抓好班级教学工作

　　我身为副校长，但还担任四(1)班语文科教学工作，深感教书育人任务的'艰巨。平时，多看资料，钻研教材、教法，精心备课、上课，奋力增高课堂教学效率。在教育教学中做到了，用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对学生因材施教，因势利导，增高学生本事的同时使个人本事得到了充分锻炼，真正做到了教学相长。认真履行了一名人民教师的神圣职责，得到了学校领导的好评和学生的普遍赞誉。

　　一年来，我从严请求自我，抓好学校的教育教学工作，工作中我团结同事，倾身指导、帮助年轻教师，使他们成为工作进取上进、业务精准的教学能手。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我必须更进一步严格请求自我，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的增高。

　　副校长工作总结（五）：

　　随着新年钟声的临近，一年的脚步在不知不觉中就要静静离去。20xx年对于我来说是极不寻常的一年，因工作的需要，10月28日，我又回到了阔别两年并为之奋斗了22年的母校，投入到了全新的工作中。回顾过去，虽很繁忙但也很充实。我作为茶淀中学一位分管教学业务的副校长，在上级教育主管部门的领导下，在全校教师的热情支持和帮助下，与学校班子成员团结合作，齐心协力，较好的完成了本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经验，更好的发挥自我的优势，现将本年工作总结如下：

　　一、不断增高思想认识，敬业、奉献。

　　做为一名党员，我忠于党的领导、热爱人民、忠诚党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。我既坚持学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校管理及业务知识，时刻紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，不断更新教育教学管理理念。在思想上进取请求上进，以一个“思想统一、顾全大局、职责为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格请求自我。从担任副校长那天开始，就牢牢记住各项工作要以身作则，时刻严格请求自我，警示和鞭策自我奋力和勤奋工作。我认真落实上级与学校的各项工作，既做管理者、又做教师，发挥了模范带头作用。

　　作为一名教师，无论是初上讲台时的意气风发，还是人到中年时的执着坚韧，我都能从严请求自我，恪尽职守，把自我所从事的事业看的高于一切。有一颗把自我的一切献给家乡教育事业的赤诚之心。处处以《中小学教师职业道德规范》来约束自我的言行，虚心向他人学习，不断增高自身的政治素养。

　　一向以来我默默地执著于自我热爱的教书育人工作，用自我爱生奉献，自树树人的思想踏踏实实做教育，以博学严教，发展学生个性品质为目标，扎扎实实搞教学。我出生在农村，工作在农村，这使我具有吃苦耐劳，自强不息，勇于探索的精神，振兴家乡教育事业是我义不容辞的职责。

　　二、依计施行，认真落实

　　依据学期初的工作计划和设想，以推进课程改革为中心，坚持“立德树人”的基本导向，围绕着“民族教育、科技教育”将学科育人思想和教学资料有机融合，创新学校的教育、科研工作，依托“晒课、课堂模式转型课”技能比赛和我区“三通两平台”消息化提升工程，加强教师专业技能和消息技能本事的培养，以此促进师生的专业素养整体提升；以全面增高教育教学质量、减轻学生过重课业负担为核心，深化课堂教学的研究，探索“高质轻负”背景下的有效方法和策略，以打造“生动活泼、低负高效”的课堂为目标，以“自主教学操作模式”为突破口，不断深化课堂教学研究，增高课堂教学质量。以教育发展共同体——“名校带动工程”为契机，思考分析制约本校发展的短板，发掘资源优势，研究策略方法，经过教研联动、赛课、专题研究、资源共享、交流互动等方式促进学校发展。以关注过程、强化落实、注重实效，追求师生全面而富有个性的发展为工作原则，规范办学行为，全面落实《天津市义务教育学校现代化建设标准（2013-20xx年）》，加强学校软件建设，提升内涵品质，构成办学特色，促进了学校教育教学工作上了一个新高度，并得到了上级领导的肯定和赞许。

　　三、熟悉管理，经验丰富

　　从教二十四年来，我从一名普通教师逐步长大为一名管理工作者，先后担任教务副主任、主任，总务主任，教学副校长，多年来一向主抓教学工作，熟悉教学工作的各个环节，积累了丰富的经验。来到茶淀中学任教学副校长已近二年。我以强烈的事业心、职责心力抓业务工作，坚持原则，出以公心，配合校长开展工作，使学校的教育教学、教科研管理工作井然有序并取得了必须的成绩。

　　（一）、提升教学管理和教科研活动的深度。

　　以校内、外及“名校带动工程”活动为契机，组织教师进取参研、参训。本学期除固定的教研组活动外，还充分利用校内外的优秀教师资源，举办专题讲座、课题研究、电子白板【无尘黑板】、微课的录制、晒课平台的使用、网络平台的使用等活动，全面增高了教师的素质和交流协作的精。截止上学期期末茶淀中学是汉沽区域唯一一所晒课率达100%的学校。针对本学期的“晒课”、“课堂教学模式转型课”技能比赛和“现代化提升课堂教学”的请求，各教研组采取“多级教研”的模式，即：“上课教师自行完成教学设计——教研组内研讨修改教学设计——教研员指导完善教学设计——教研日公开展示教学设计四大环节”。认真教研，坚持团体备课、互相研讨、取长补短，做到人人参与，资源共享，优势互补。旨在经过多级教研引领，开发和提升教师创造性实施教学设计的本事，同时经过课堂观摩、研讨使大家在学困生的学习状态转化和如何尊重学生的教育思想方面有全新的认识和了解。引导教师将着力点前移，将时间投入到备课中去，认真执行“电子教案”和“课堂主体环节实施教案”【含流程、练习等】，备课时要在减负增效上下功夫。基本做到了以下几方面：

　　1、明确教学目标：目标的把握是十分重要的。目标不宜过多，目标过多，重点不突出。一节课只要找准其中的一、二个点位进行针对性练习就能够了，最起码要花很多的时间在这个重点点位上。

　　2、认真设计教学活动。

　　（1）对教材本身进行深入的挖掘，认真组织学习资料，善于对知识进行融合，要研究到生成性问题的处理和引申，但不要盲目拓展，创新要有针对性。

　　（2）要认真设计学生的学习经历，要在扎实基础知识上研究到利于学生发展的层面，要体现分层教学，避免本节课成为少数学生的课堂，要让我们设计的课程适应学生的发展。

　　（3）设计问题指令性必须强，同时抛出问题要给学生思考、交流研讨的时间。哪些问题采用口述交流回答，哪些问题需要动脑、动手经过计算才能完成做答，教师课前必须做到心中有数，不要一节课只是口述说题或只是手写练习，要做到两者有机合理的结合。练习题或素材的选取应当以新为标准，而不是以难为标准，在难点的突破上要有变化和新意，记住新课改强调学生获得知识的方法和过程是占第一位的。

　　（4）要做到讲、练结合，能达标最好，但达标不必须在最终的环节完成一张小卷，能够将达标分散到不一样的知识点中。

　　3、规范学科用语：语言要简单化、口令要简约化，要注意学科语言的正确运用。

　　4、把握课堂节奏【要将45分钟进行合理的分配】。

　　5、要有课堂评价的环节。

　　6、运用现代化技能。【不要把课堂实录全部反馈到课件中，课件只是辅助功能，要注意板书的设计和教材的运用】

　　7、任务完成明确。一节课下来要让听课人明了：教师教了什么，怎样教的，为什么这样教；学生学了什么，怎样学的，为什么这样学？

　　8、及时反思。课后教师要及时分析，反思在自我的执教过程中出现的问题，突发事件，生成资源等是如何处理的，记下富有成效的做法。促使经验提升到理论的高度。记下学生“智慧的火花”或“始料不及的困惑”作为教学的第一手资料。

　　针对课堂转型，组织了“自主合作、当堂达标常态课”研讨课26节、“多级教研”展示课7节“晒课32节”、“录课4节”、“微课13节”。经过听课、研讨、交流使大家意识到此刻的课堂教学无论是教师的教学方式，还是学生的学习行为都应当较好的体现新课程“自主、合作、探究”的教学理念，必须以优化课堂教学为立足点，才能增高课堂教学的实效性，真正到达“低负高效”的课堂教学。

　　（二）、进一步增强教科研工作的实效性。

　　以《以学论教，当堂训练、当堂达标》课题的深入研究和推广为契机，结合“小组合作、自主教学操作”课堂教学模式的转型和“一师一优课、一课一名师”活动，进一步加强学校的教科研工作；以全面增高教育教学质量、减轻学生过重课业负担为核心，深化课堂教学的研究，探索“高质轻负”背景下的有效方法和策略，以打造“生动活泼、低负高效”的课堂为目标，着力增高课堂教学效率，促进教师专业长大，提升全体教师的常态课的教学水平，激活增高教学质量的“源头活水”。

　　1、进一步深化学科组活动制度化、科学化和实效性，为深化课堂改革供给强有力的组织和制度保障。依托教学校长——教务主任——学科组长的教科研运行体系，校内采取的“多级教研”的模式，使课堂教学进入了第二轮的理论提升阶段。在20xx年5月29日，滨海新区教育督导组一行9位专家来我校进行现代化提升工作督导检查中，对课堂教学给予了高度的评价，七名专家共听课六节，均为A级课。专家们一致表示：茶淀中学的课堂没有感觉到是农村学校的课堂教学，课堂完整紧凑，语言极富感染力，教师精神饱满，富有活力，教学过程从探究新知-理解运用-巩固拓展-当堂达标练习，流畅完整有效，各环节设计用心精巧，整个教学过程面向全体，教学资料丰富，关注不一样层次学生的发展，学生互动进取，合作学习充分，投影仪使用得当，板书呈现并没有受投影仪限制而是呈现纪实得当，能突出重点。采用多种手段实现教学目标。

　　2、校本教研与“名校带动工程”教研，区本教研周，校内教研活动展示周统筹策划，有机互补，增高我校的校本教研的水平。我校仍然实施教研组隔周活动、同头教师周周活动模式，教研组要在时间上与“名校带动工程”教研，区本教研周相互协调，在教研资料上有机渗透和融合，各教研组围绕以探索“高质轻负”背景下的有效方法和策略，打造“生动活泼、低负高效”的课堂为目标，以《以学论教，当堂训练、当堂达标》课题的深入研究和推广为契机，结合“小组合作、自主教学操作”课堂教学模式的转型和“一师一优课、一课一名师”活动，进行课堂教学改革，引导教师利用课堂主阵地，尊重学生主体，开发智慧潜能，让学生乐学、会学，从课堂源头上彻底减轻学生过重的课业负担，切实增高教研工作的针对性和实效性。依托“晒课、课堂模式转型课”技能比赛和我区“三通两平台”消息化提升工程，加强教师专业和消息技能本事的培养；以教育发展共同体为契机，思考分析制约本校发展的短板，发掘资源优势，研究策略方法，经过教研联动、专题研究、资源共享、等方式促进学校发展。先后参与了后沽中学“小组合作、栋梁杯研讨课、德育现场会”；教育学会刘爱军主任、后沽程树伟主任专题讲座；汉沽三中青年教师说课大赛、跨区域

　　联合体——汉沽八中“同课异构”活动。到天津中学、普育学校、塘沽十一中学、塘沽二中、大港五中、大港苏家园中学、蓟县礼明庄中学进行学访、交流。

　　3、抓日常课题管理。在平时认真记载好科研活动，按部就班开展课题研究工作，注意课题研究过程化。指导督促参研教师进取认真的开展课题研究，实施痕迹管理。注重课题研究与课堂教学的有机结合。课题研究的切入点是课堂，因而教师要人人都能成为科研的主体，采取“集慧式”备课，“探讨式”评课，“调研式”听课等方式，使每一个课堂都能成为研究的基地，使课堂教学逐步构成模式。学校课题组的活动已逐渐到达了系统化，所有参研教师结合课题研究都能经常进行听、评、议课的活动，这不仅仅增高了教师的课堂教学水平，同时也促进了教师的专业长大。我校《尝试当堂达标模式增高课堂教学实效性研究》课题已顺利结题，并进入了深入研究和推广阶段；数学组的《经过“做数学”培养学生数学实践本事的研究》、李连永教师的《初中数学课堂小组合作教学存在的问题及对策的研究》、张爱玲教师的《精讲讲练当堂达标教学模式的研究》处于待结题阶段；李凤梅教师的《初中生物本地课程资源的开发研究》、《汉沽城区中学生物课程资源的开发与研究》正处于实施阶段。经过深入挖掘教科研管理，我校的课题研究取得了一点成效，但还存在着诸多的问题。如：课题组研究人员都是一线教师，教育教学工作繁重，精力有限，课题研究

　　持续性欠缺。课题研究的资料积累工作还需继续完善等等。

　　实现科学化管理，全面增高学校教育教学质量始终是我们的工作目标，为此我们不断摸索教学管理的'新模式，制定了一系列的评价和奖励机制，先后出台了《茶淀中学学生毕业标准》、《茶淀中学学生日常管理细则》、《茶淀中学课间操基本请求》、《茶淀中学体育课基本请求》、《茶淀中学劳技课基本请求》、《茶淀中学兴趣小组活动基本请求》《茶淀中学说、评课请求》等。修订了《茶淀中学教师职称晋升业绩考核细则》。实现了学校管理工作的全员管理、全程管理、全面管理，促进了学校管理的科学化、合理化。在一整套优化制度激励下，我校教师的工作热情高涨，工作干劲足，硕果累累。成功举办了“两操评比”、“学校艺术节”的文娱汇演、摄影、绘画、书法比赛、“跳绳比赛”“拔河比赛”等活动。在5月29日，现代化提升检查中，教务处完成的涉及教学装备、学校消息化、办学思想、教育科研、交流合作、办学特色、教师素质、教师教育、课程管理、教学工作、教育质量十一大项，34个小项，超过共计422条档案文件的汇总中，以规范有序，富有特色赢得了专家的赞许。

　　（三）、加强毕业班教学管理工作

　　坚决落实教育局的指示精神，力争新的一届毕业班中考成绩再上佳绩，在毕业班教学指导、管理上出真招、下力气，统一认识，动员力气，齐心协力。

　　1、抓教学质量反馈。为了及时反馈教学情景，增高课堂教学质量。除配合教育中心的各种质量调查外，学校将采取“双周统查，单周验收”的方法对毕业班的教学质量进行实时监控。资料体现双基，侧重技能。注意培养学生分析问题和处理问题的本事，训练学生的答题技巧。增强教师对学生学习情景的及时反馈和调整，同时根据学生质量的分布情景，分出层次、分出梯队，把握学生行为和心理状况，因材施教、个别辅导、制定不一样的增高目标，并计划指导提升的方案。

　　2、开好“五会”：根据不一样阶段教育教学情景，两周开一次“年级民主交流会”、每周一次“班级学生分析会”，不定期召开“不一样层次学生座谈会”“不一样层次学生家长会”强化质量意识，管理意识，围绕教学目标及学生的在校“一日”表现，密切与家长联系，摆问题、找差距、想点子，定措施，取得家长支持，构成合力。“中考百日誓师大会”，是毕业班工作的一个重点，学校领导、毕业生及其家长参加，动员会经过升国旗，唱国歌，校长寄语，教师祝愿，家长嘱托，学生表决，感恩宣誓、签名留言等环节，把学生的学习热情再一次激发出来，让他们从内心深处受到极大的触动。领导成员将精力要向毕业班倾斜，参与教学情景分析，教学管理、全体教师鼓足干劲，树立信心，共同交流，畅所欲言，针对共性的问题大家一齐想方法，找策略，增高教育教学管理的整体水平。

　　3、请求各位教师认真分析中考试卷的命题重点和方向，把握好教材，有针对性地进行课堂教学，架构好知识板块，精选练习题，选准本事训练点，条理清楚的传授知识结构和规律。

　　4、鼓励教师走出去，参加培训、听讲座，加强与校外优秀教师的交流，把先进的教学经验、复习经验引入自我的教学中。学校加强“名校带动工程”教研活动，重点与汉沽三中、九中、后沽、桃园中学扩大交流，优势互补，资源共享。在合作中，加强捆绑式发展的成效。

　　5、完善评价机制，构成科学管理体系。利用“学生评教”调查表和学生综合素质评价电子平台，建立多维度的师生评价标准，进取探索新形势下教学管理制度，为教师的专业发展和学生整体素质的增高供给有利的依据。

　　20xx年茶淀中学共有8名学生考取了汉沽一中。

　　三、精通业务、勇于创新

　　参加工作至今，我教过英语、数学、思品、生物、化学等多学科的课程。良好的教学方法，耐心细致的教学态度，使我很快成了教学骨干。一晃二十多年从未离开教学工作第一线，在此期间，教的是课，钻的是业务，育的是学生，收获的是成绩和经验。

　　教育是创造性的事业、千篇一律、因循守旧，没有开拓创新精神，就无法胜任这神圣的事业。我经常与教师们交流，同时也告诫自我，要给学生一滴水，自我有一碗水是不够的，有一桶水也是不足的，要有一条永不枯竭的知识长河。多年来，我一向带头参加各种教研活动，参与教改。主动向其他教师请教，博采众长，夯实自我的教育理论知识和专业技能。目前我校深化课堂教育改革，改变传统的课堂教学理念已深入每个教师心田。“当堂训练——当堂达标”教学模式已熟练掌握，“可选择多类型作业的布置”已使大批的学困生增高了学习兴趣，摆脱了“贫困”，“堂堂清、日日清、周周清、月月清”等补差习惯也已逐渐构成。引入竞争机制“自主学习、合作探究、当堂达标”学习的模式正在我校如火如荼的进行，目前已收到了良好效果。

　　在今后的教育教学及管理上，我会用崇高的目标激励教师；用优秀的理念管理教育；用神圣的使命鞭策自我。同时还要针对我校学科知识薄弱，学困生群体大，学生厌学情绪高涨的现状，坚持以人为本的原则，经过加强特色教育来提升学生的综合素质，激发学习兴趣，力争让每一位学生学得开心，每一位教师教得舒心，实现学生从厌学到好学，从好学到乐学的良性转化。同时进行主角转变，带领全体教师，思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干，发扬整体优势，创造一个良好的工作氛围。

　　在学科教学上，我请求“低起点、严请求、扶着走”。请求教师面向全体学生，注重基础知识讲解，适时查漏补缺，小容量，慢节奏的进行教学。力求把学生领到从听得懂、跟得上到有明显增高的良性循环轨道上来。在过去的一年中，随取得了点滴的成绩，但仍存在着许多的不足。十几年的教务主任工作养成了教学管理总是亲力亲为，虽然任副校长已两年有余，但主角的转变仍不到位，没能将两位主任的本事发挥到极致，同时可能在某些方面也束缚了他们的思想，今后将改变这种想法，充分发挥两位主任的聪明才智，保证学校的教育教学管理工作向更高、更好、更新的方面发展。并且自我还应加强教育理论的学习，以指导管理工作，多与教师交流、谈心，了解他们的想法及对学校发展的提议，为校长的决策部署供给依据。

　　回到母校工作一月有余，先后完成了后沽中学教师20xx年1月至10月份绩效工资的整理汇总工作，为了做到精准无误，牺牲自我的休息时间数次进行核对，为总务处及时下发绩效工资供给了数据保障；完成了后沽中学教师8-10月份的考勤汇总核对工作；完成了后沽中学党员教师的消息采集；完善了学校党支部活动档案的归类、整理工作。在今后的工作中我要向刚入职的新教师一样，奋力学习，以饱满的热情，认真完成校领导安排的全新工作，为后沽中学的党建工作尽自我的绵薄之力。

　　以上是我一年来教育教学及管理工作总结，如有不妥之处望领导批评指正。

　　副校长工作总结（六）：

　　一学年来，我校以深入实施素质教育为目标，坚持科学管理、求真务实，学校内部管理不断强化。我作为分管教学业务的副校长，以全面落实课程方案，增高课程实施水平为工作重点，以创立高效课堂示范学校和“三好一星”活动为契机，着力推进师资队伍业务素质增高，奋力提升教学质量，取得了必须成绩，现总结如下。

　　一、外出培训与校本研究并进，大面积增高教师业务本事

　　我认为，学校教师队伍自身知识丰厚，对教学资料理解透彻，教法学法研究到位，日常教学中就能够游刃有余，也就是说，仅有教师的高素质，才有教学的高质量。一学年中，我不失时机地安排教师外出听课学习，参加学科业务培训，骨干教师分别到滨州、博兴、枣庄、寿光、青岛、济南、上海等地听课学习、培训达40余人次，有一百五十余人次到县直小学参加高效课堂展示听评课研讨等业务活动，使全体教师都有外出学习的机遇，我们还多次邀请县第一实验小学名师来校听课指导，让教师及时了解教学新消息，学习新教法。

　　校本培训也是增高教师专业水平的有效方式，每学期初，我都结合实际工作状况，分学科安排一学期的校本研修资料，在每周的团体业务学习时间落实。本学期带领教师们组织了高效课堂创立和“三好一星”系列活动，学习高效课堂标准，分小组听评课，评选出了本校各科课堂教学名师十二名，我本人参加听课评课130多节，这些活动的开展，为教师搭建起了相互学习的平台，使业务本事和专业理论有效融合，教师的整体业务本事得到了增高，让更多的教师走上了县、市、省级优质课评选的讲台，一批教坛新秀脱颖而出，一学年内有16节课获奖，其中2节获省级奖，优质课获奖率比去年番一翻。

　　二、全面落实课程方案，扎实推进素质教育

　　学校教学工作的重点是深入实施素质教育，全面落实课程方案。我与全体教师一齐学习黄胜副省长、张志勇和齐涛厅长等领导在全省素质教育工作会议上的讲话，学习了山东省中小学考试管理规定、《教育部关于印发<义务教育课程设置实验方案>的通知》、《山东省教育厅关于印发<山东省普通中小学课程实施水平评价方案＞的通知》等指导性文件，使全体教师彻底转变了教学理念，按请求落实各项目标，课程方案请求的所有课程开设齐全，实施有效，异常是综合实践活动课，我带领教师再次学习了指导纲要，修订了学校实施方案，制定了各年级的具体实施计划，把综合实践课和少先队活动有机结合，带小孩们走进田间，走进工厂，到醴泉寺参观，去母亲河考察，使学生在活动中获得知识，增高本事，增强合作意识。目前，对于音、体、美、校本课程和综合实践等考查科目的评价，也已构成了合理的.课程评价体系，学期末，我依据县课程质量评价方案请求，制定了我校的课程评价方案，分别对教师和学生进行了考查、评价。

　　我按照张校长“实践活动课程校本化”的课程落实理念，把原先传统的兴趣课堂进一步丰富、规范，着力构建兴趣型校本课程，为学生全体发展、个性发展创设了时空上的保证。经过全员参与、合作探究的开发实施过程，构建起高效、科学、充满生机与活力的兴趣型校本课程体系。每周四午时第二三节作为兴趣课活动时间，和其他活动课程一样设于学校正常的教育教学秩序中，学校作为教学常规来督查，请求辅导教师同学科课程一样，有备课，有记录，有作品，求实效。学年内，根据学生的不一样兴趣和年龄特点，开设了38个活动队，总之，都以促进学生自主发展为宗旨，使学生的兴趣爱好得到了满足，动手本事、创新本事得到了增高。

　　在学生学业成绩的评定方面，仍然以等级加评语为主，对学生实行的喜报评价，涵盖了学生方方面面的表现，这种多元化“立体”评价，树立了学生自信心，激励小孩增高，得到了家长和社会的好评，我所撰写的教学管理论文＜师生在立体评价中共长大＞在《改革与超越》一书中发表。

　　三、正确把握课程标准，学科教学成绩显著

　　在搞好学校教学工作的同时，我不放弃自我所任学科的教学研究，本学年，我担任三年级两个班的＜品德与社会＞学科教学，新一轮课程改革以来，我虽多次参加了品德课的教材培训，但具体上这门学科还是第一年，我利用培训所学理念，精心设计品德学科实践活动，带领学生考察家乡和学校周围的环境，让学生分小组调查农村生活的邻里关系，带领他们到邮局参观访问，切实把德育生活化，小孩们积累了丰富的资料，两学期我班学生学习成绩显著，德育效果明显。回顾一学年的工作，不论是所分任的学校工作还是自我的学科教学，都取得了令人满意的效果。以后的工作中我将继续开拓创新，与全体同志团结一心，踏实工作，力求下学年把学校教学工作推向更高的层次，推动明集一小教育教学更快更好的发展。

　　副校长工作总结（七）：

　　20xx年8月，承蒙领导和同事们的信任，担任副校长和二年级的语文教学。回首本学期的工作，我不仅仅收获了领导的指导关怀，同事的帮助协作，更是在学习与工作的忙碌中锻炼了自我，长大了自我。下头，我就本学期来工作情景总结如下：

　　一、学习提升

　　从我担任副校长的那天起，我就牢牢记住：各项工作既要做“指战员”又要做“士兵”。所以我始终紧抓学习，进取参加各种培训活动，同时主动向领导与同事学习，向书本与实践学习、向会议与网络学习，在不断学习中找准定位，进取实践，并将学习和工作有效链接，以此不断增高自身的业务水平，拓宽工作思维，强化业务本事，全面提升自身综合素质，使自我更能胜任副校长的工作。

　　二、欢乐工作

　　我本着“多工作，少得利；多服务，少亲疏；多干实事，少说空话；多琢磨事，少琢磨人。”这一原则，以健康的心态，主动的态度工作并欢乐着。

　　一是分管工作让人放心。作为一名副校长，我分管学校的教育教学、师资队伍、小片区管理等工作，我明确自我的职责，摆正自我的位置，坚持从教师中来到教师中去，奋力营造领导与领导、领导与教师之间融洽的工作关系，打造和谐的团队。我很庆幸学校有一群优秀团结的教师团队，大家为着一个共同的目标走到那里，聚沙成塔、集腋成裘，虽然工作中有不一样的声音，不一样的意见，但大家都能求同存异、上下一心。

　　每一项工作我奋力做在前，做教师的表率。由于我校师资队伍的特殊性，期初每个工作岗位需要一段磨合期，我主动为他们分忧解难，使学校尽快步入正常的教学轨道。异常是吴培瑜教导的带领下，学校的教学常规、教务工作更细化、规范化。

　　为了做真做细做实做好“小片区管理”工作，我主动跟进，进取与龙头校——第二实验小学联系，根据《第二实验小学“小片区管理”实施方案》，期初共同制定《片区联研活动安排表》，除日常的教研活动、网络教研外，进取为教师供给平台，本学期举行四场不一样学科的联研活动——语文、数学、英语、艺术，把二小的丰厚资源、教研模式带入Xx小学，开拓教师们的.思维，强化新教师的反思本事，促进教师共同长大，增高教育教学质量。20xx年元月25日，在晋江市第二实验小学召开的晋江市“小片区管理”工作推进会上以《摸着石头过河——小片区管理工作之漫谈》一文作经验交流。

　　二是教学工作让人称心。作为泉州市骨干教师、晋江市学科带头人，我坚守教学第一线，研教材、研学生，悟课堂、悟问题，把语文的“听说读写”等基本功落到实处。让书香浸润小孩快乐的小时候，是我作为一名语文教师的追求。本学期，我创新地为每一个学生建立了一本“我的阅读存折卡”，制定一套完善的奖励机制，将储蓄的理念引进阅读，存折上每一笔存入代表的是小孩们所累积的知识财富。请求学生每一天固定的读书时间，早上20分钟晨诵，中午至少30分钟午读，晚上至少20分钟暮醒，这样下来，一天至少保证每个小孩有1个小时读书的时间并将阅读到的好词佳句摘抄到“读书卡”上，就能够获得一笔不菲的“存款收入”。“我的阅读存折卡”统计的是学生每周“读书卡”获得的金额，每月固定时间存钱，而领钱购买相应的商品则由学生自主决定，你需要的、喜爱的商品只要你存够钱即可领取，随时购买。此举获得家长、学生一致好评，更赢得同事的赞誉，下学期将在学校推行。

　　欢乐工作，收获欢乐。我在学习中反思，在反思中实践，在实践中长大，在长大中收获。本学期，被评为街道优秀教师；参加晋江市经典诵读、“小片区管理”论文评选获二等奖；参加街道阅读名著现场比赛获二等奖；在晋江市艺术学科“单元整合”主题研讨中，指导赵璇教师执教《单簧管波尔卡》；进取撰写论文参与汇编……

　　三、展望未来

　　在欣喜自我取得点滴收获的同时，我觉得个人应在管理本事、教科研本事等方面进行改善和反思，与大家一齐更上一层楼。

　　1、进一步加强“小片区管理”的持续联动，异常是加强学生体艺技能的交流；二是加强德育层面、班主任层面交流；三是实行“一对一”帮扶机制，增高针对性和实效性。

　　2、进一步加强教学管理，增高教育质量：一是加强对教学工作的整体规划；二是是充分发挥教导处和教研组作用，抓实抓好教学常规，向常规管理要质量；三是多深入课堂听课，加强对教学的指导和督查，向课堂要质量；四是加强学生良好的学习习惯的培养。

　　3、进一步加强专业化引领，促进教师专业长大：一是要立足实际开展校本教研；二是引导教师阅读、反思；三是鼓励教师承担科研课题。

　　4、进一步树立品牌意识，抓实特色创立工作。配合学校“2+1”工作请求，做强做大特色，扩大学校的影响力。

　　新的学期，新的起点，我将继续充实自我，立足本职，创新工作，在张校长的带领下，和全体教师同心同德，奋力将Xx小学建设成为全市乃至全国极具影响力的品牌小学！

　　副校长工作总结（八）：

　　学校是普法教育的主阵地，青少年是法制教育的重要对象。多年来，我校按照上级普法规划的请求，把普法教育纳入工作计划，摆上议事日程，采取切实有效措施，坚持不懈地开展青少年学生法制教育，进取探索新形势下加强青少年学生法制教育的新模式、新路子，取得了初步成效。现将我校今年以来开展青少年法制教育的主要做法总结如下。

　　一、统一思想，增高认识

　　抓好在校学生法制教育，使他们从小就学法、知法、守法和用法，树立起社会主义法制观念和意识，是我国民主法制建设的基础性工作，是关系到科教兴国战略、依法治国方略、建设教育强县的顺利实施和社会主义现代化建设后继的重大问题，是关系到培养什么样接班人的重大问题。

　　所以，加强青少年法制教育工作是一项紧迫的、长期的重要任务，我们请求各校要站在科教兴国、依法治国的战略高度，紧紧围绕教育强县的宏伟目标，从落实素质教育的基本请求出发，在总结以前工作的基础上，进一步统一思想，增高认识，增强做好青少年法制教育工作的职责感和紧迫感，把法制教育工作纳入重要工作的议事日程，做好总体规划和分年度计划，合理安排教育资料，做到法制教育始终不断线，抓紧抓好，精心组织实施规划和年度工作计划，定期研究、检查，针对工作中面临的新情景、新问题，不断探索加强青少年学生法制教育工作的新思路、新措施。

　　二、突出重点，普遍开展

　　为进一步加强青少年学生法制教育，我校紧密结合全县“四五”普法近期目标，把青少年学生法制教育摆上重要位置，突出“三个”重点，提出“六项请求”，全方位展开工作。

　　“三个重点”。

　　一是认真贯彻中央、省、市、县有关加强法制建设的指示精神、“四五”普法规划请求，以开展法制教育、遵纪守法教育、增强青少年法制意识为重点，进取主动的密切配合文化、新闻出版、广播电视、公检法司等有关部门，充分发挥各部门的优势和作用，按照《若干意见》的主要资料，深入开展青少年学生法制宣传教育。

　　二是根据不一样学龄阶段学生的生理、心理特点和理解本事，有针对性地加强青少年思想政治工作，使学生在校期间懂得并掌握公民应知必会的基本法律常识。以中学思想政治课教材中有关法律基本知识为基础，充分利用“四五”普法专用的《中学生法制教育读本》等普法教材，重点普及《宪法》、《国旗法》、《义务教育法》、《教育法》、《刑法》，侧重《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《娱乐场所管理条例》、《互联网上网服务营业场所管理条例》、交通法规、治安条例、禁毒（烟）法律法规和环境保护法规等与青少年学生生活、长大密切相的关法律法规知识教育。《中学生日常行为规范》和《中小学生礼仪常规》的行为教育。

　　三是系统内行政干部、教师，异常是领导干部带头学法，不断增强法制观念，着力实现领导方式和管理方式、治校方式和治教方式的转变，深入学习、熟练掌握与本职工作有关的法律法规，不断更新知识，奋力增高自身的法律素质，做到灵活自如的学法、用法、教法，自觉维护法制的统一与权威。

　　“六项请求”。

　　一是各校必须将法制教育课程纳入德育教学和必修课计划，每周必须安排一课时法律专门课，挑选具备较高法律意识和自律品质、有较扎实和较全面的法律知识的教师任课，为确保教材的严肃性、正确性、针对性，还请求有条件的学校尽可能征订由教育部负责组织编写的普法专用教材《小学生法制教育读本》、《中学生法制教育读本》，真正做到教学有计划、学习有教材、课时有保证、任课有教师。

　　二是充分发挥思想品德课在法制教育中的主渠道作用，不准以思想品德课、政治课代替法律专门课，在有关学科教学过程中渗透法制教育资料；同时，根据学生的年龄段和知识水平、认知本事、避免成人化和公式化。

　　三是加强青少年法制教育基地建设。依托课外活动基地开展法制教育，利用少年法庭、法律援助中心、青少年校外活动中心等社会资源加强指导与交流。

　　四是在抓好法制教育的基础上认真制定并实施年度依法治理工作计划，落实依法治校、依法治教。经过制定各种规章制度，落实职责，实行工作职责制目标管理，围绕普法、教法、执法、用法、法律监督、法律服务等环节逐步实现；依法治教，保证学校有一个正常的教育教学秩序，切实把学校工作纳入法治管理轨道；加强学校治安综合治理工作，落实预防青少年学生违法犯罪的各项措施，主动协调有关部门整治学校周边环境，深入开展创立安全礼貌学校活动，切实保证师生有一个和谐、安全、健康的学习和生活环境。

　　五是有计划、有针对性地对法制课教师进行法律知识培训，增高法制课教师的授课水平。“四五”普法期间我们力争将所有法制课，思想品德课教师轮训一遍。同时，高度重视整个教师队伍的普法教育，请求广大教职员工认真学习宪法、基本法律知识及教育专业法，增强自身的法制观念，自觉遵纪守法，成为学生的榜样，除学校日常法制教育外，各科教师还应结合教学进行有关的辅助教育。并把法制教育作为广大教师培训、进修或继续教育的必修课和考核的主要资料，要使全体教师在学法、守法、用法、教法等各方面都能真正做到为人师表。

　　六是充分发挥法制副校长作用，实施了“一校一个法律明白人计划”。各校从实际需求出发，从政法机关聘请政治觉悟高、有职责感、业务精、宣讲本事强的政法干部到校兼任法制副校长和“法律明白人”，协助学校开展法制教育和学校周边治安综合治理工作。

　　副校长工作总结（九）：

　　作为一名副校长，我能明确职责，当好助手，创造性开展好所分管工作，应对新形势、新观念，能以全新思想进取推进课程改革，自觉遵守职业道德，坚持德育为首，教学为中心的办学方针，奋力增高个人素质，现将本年度工作的基本情景总结如下：

　　一、政治思想

　　我在政治思想上进取请求上进，关心国家大事，不断增高自身的政治理论素养。工作中，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，进取利用学到的政治理论指导自我的实践，使自我在学习与工作中不断增高。各项工作都能以身作则，严格遵守学校各项规章制度。对学校大大小小的工作，本人都认为是自我的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、默默工作。做校长参谋，做教师表率。我不断学习先进的教育理念，吸取教育教学管理的先进经验。

　　二、德育工作

　　我充分认识到强化师德建设的重要意义，本年度组织开展了“师德建设论坛”活动，又举办了以“弘扬高尚师德”为主题的教师演讲比赛，组织教师学习了一些优秀教师先进事迹，经过活动的开展，使教师更加敬业爱岗。

　　我和政教处研究探讨，制定出分层教育目标：小学阶段以行为规范的养成教育为主，中学阶段以加强法制、纪律、品格修养教育为主，加强学生干部队伍的建设，做到天天有检查，周周有初评，月月有复查，学年有总评。在全校内构成比、学、赶、超、班班争先的良好氛围。一年来，学生养成教育颇见成效，学生自理、自立本事显著增强。寓教于活动，把德育工作落到实处。我和政教处共同协商，为学生开设丰富多彩的课外活动。

　　三、教研工作

　　课程是否落实直接关系到学校教学质量的.高低，同时对学校全面实施素质教育，本学期我们重视课程落实，认真执行国家教委颁发的全日制聋校课程教学计划、课程标准，按规定开设课程，开足课时，并控制周课时总量。

　　常规检查能及时反馈教师教学情景，能促使教师进取改善。我每月对教师教案和学生作业都进行检查，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。做到每次检查有记载、有等级、有反馈。牢固树立“学生为本”的思想，进取探索贴合素质教育理念的课堂教学结构、教学方法、教学形式。督促教师坚持写“教学反思”，认真反思教学得失，了解“得”在什么地方，“失”在什么地方，与教师共同探讨，明确今后奋力方向，不断积累教学经验，以调整和改善今后的课堂教学工作。随时进入课堂听课，检查学生理解情景。

　　抓好教师队伍建设。教师们每周都坚持政治学习和业务学习，使教师基本功更加扎实。每个办公室都配备了电脑，教师能运用多媒体制作课件组织教学，加强了现代教育技能与学科间整合。为全校教师理解课改培训创造条件，充分发挥骨干教师带头作用，为骨干教师创造外出学习交流机遇。

　　以上是我一年来的工作开展情景，虽然取得了一些成绩，但还有不足和缺憾。在今后的工作中，我将再接再厉，与时俱进，以满腔的热情，发扬开拓创新的精神，为教育事业奋力工作。

　　副校长工作总结（十）：

　　作为学校的副校长，每年到了年度考核的时期，对自我进行总结是十分有必要的事情，仅有在这种不断地总结中，我们每一个学校的教职人员才能够看到自我的优点和不足，也才能够在接下来的教育工作中，更好地传递教育的宗旨和核心。本人现将个人工作总结如下：

　　一、协助校长完成相应的学校管理工作

　　作为一所学校的副校长，首先应当做好的，便是协助校长完成的学校管理工作。校长是一校之长，需要管理的事情多而杂，如果没有副校长在其旁边作为副手进行辅助的话，很容易就导致学校的管理工作出现不必要的纰漏。本人在学校里首要的工作便是协助校长完成相应的学校管理工作，在本年度中，本人这项工作做得还算不错，帮助校长完成了学校管理工作的同时，也为校长缓解了管理工作的压力，是本人年度考核中值得肯定的一项工作。

　　二、负责全校学生的身心健康指导工作

　　作为学校的副校长，除了协助校长完成学校的管理工作，也是有一些归学校副校长全权负责的工作要做的，比如全校学生的身心健康指导工作。这项工作算是副校长工作中主要的工作，在一个学年中让全校学生都在一种身心健康的'状态下进行学习，是本人工作的范畴，也是本人需要奋力的方向。学生的学习，除了他们个人自我的奋力以及教师对他们的帮助外，最重要的也就是他们的身心状态了，作为学校的副校长，本人在今年的工作中，全权指导着这方面的工作，让每一个小孩都有着健康的身心来应对学习。

　　三、负责学校的德育以及招生就业工作

　　在每年度的副校长工作中，学校的德育工作以及招生就业工作也是重要的工作范畴。关于学校的德育工作，本人作为副校长从最紧要的德育工作入手，再慢慢向其他次要的德育工作蔓延，在一个学期里也算是将德育工作到达了百分之九十五的完成度，让每一个学生在德育方面不再有什么问题。关于学校的招生就业工作，本人则是和招生就业办公室负责管理的教师一齐，从学校的招生就业宗旨出发，为学校招收适宜的人才，让学校的工作在优秀的人才输入与输出下，更添学校的风采。

　　以上三点正是本人作为副校长所做的年度工作总结，做得不算完美，但还算完整，现总结下来，为未来的工作起一点指引的方向。

　　副校长工作总结（十一）：

　　载着几多忙碌，几多辛劳，几多汗水，几多收获，20xx年与我们依依而去，此刻忆及那走过的来时路，不觉点点滴滴涌上心头：

　　一、我的思想

　　坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，进取参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自我，分析自我，正视自我。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生。以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。严格请求自我，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。

　　二、我的教学

　　“让工作成为欢乐，让追求成为乐趣”作为自我的座右铭。“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”用心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具。在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自我的理论素养，我不但自我订阅了体育杂志进行教学参考，并且还借阅很多有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

　　三、我的纪律

　　严格遵守学校的.各项规章制度，坚持每一天按时到校，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的请求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。

　　四、我的业绩

　　今年8月份，被任命为副校长，我深知职责巨大，进取妥善处理学校各有关工作，深得师生的尊敬。在教学上组织好课堂教学，关注全体学生，注意消息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。圆满完成安徽省教育消息技能课题《网络教研促进教师专业发展研究》的研究资料，现已上传电教馆，等待审批结题;参加颍东区第二届乡村教师教学消息化应用竞赛活动，荣获微课蕾小学三等奖，参加安徽省第三届微课大赛区级评选获得小学体育组一等奖。荣获颍东区“双百工程”先进人物称号，两篇案例榜上有名。

　　五、我的清廉

　　每周进取参加党风廉政建设学习，加强自身业务知识学习，做为党支部纪检委员，能以身作则，做到批评与自我批评相结合，勇于理解教师指出的问题并加以改善提升。

　　总之，学生的整体素质在不断的增高。在学校这块育人的沃土上，我始终战斗在教学第一线，辛勤耕耘，孜孜不倦，以“勤奋、严谨、创新、进取”的工作热情，大胆实践，勇于创新，进取开展教学工作，用自我的一颗赤诚之心，培育着满园桃李。

　　副校长工作总结（十二）：

　　根据本年度教学工作的展开，我在xx中学担任副校长职务，现将我在本年度的工作总结如下：

　　一、严谨治学，教学业务精益求精

　　我以改革者的精神加强教学本事建设，增高业务素质和思想素质。所教政治学科学生分数高，学生行为习惯良好。在实际工作卟，我奋力学习各种教育理论，力求用现代教育理念武装头脑，用科学的教学方式管理、服务学生，课前心中有腹稿，课后头早有教学反思，课中热爱、关心学生，所教三个班学生学习兴趣浓成绩好，我将德育于无声中融于智育过程中，学生自律严了，奉献多了，爱心强了。

　　二、学校管理进取主动，认真负责

　　卫生管理心细，务实，每一天，我都要去检查公区清洁，发觉 问题及时整改，常坚持了学校的干净，教室的整洁。安全管理居安思危，不断增强忧患意识，本年度，我们开展安全逃生演习五次，教会了学生自救和他救的方法，增强了学生安全意识。由于宣传广，制度齐，自查自纠多，本年度安全零事故，争创了平安学校，受到了上级的表彰。

　　财务管理清正廉洁。服从组织安排，经得起财务检查和群众监督，经我操办的'各项来客接待开支从不擅作主张，支前有请示，支后有汇报、真正能让领导放心，群众满意。学生管理勤，处理违纪事件快，和学生接触多，与学生感情深厚。教学六认真工细。我主动参与文理科教研活动，不间断地听、评、看、学中青年教师上课，帮扶新参加工作的同志尽快进入主角。行政例会、政治学习、学校大型活动参与进取，从末缺席，迟到、早退，带头遵守学校管理制度和纪律，平时按时报到签名，上班期间在办公室坐岗，学习。

　　三、不断加强修养，增高管理水平

　　政治信仰坚定，作风务实，在办公室做好信访接待工作，处理了学校日常纠纷，维护了稳定，正面宣传了学校形象，促进了和谐。营造了良好的育人环境，关心支持了教师和学生的发展，比较园满地完成了上级交付我的工作任务。

　　总之，在管理早我力求教育管理思想新，以德以学以勤以信树威，言行一致，管理风格实，以上是我一年取得的成绩，当然也有不足之处，还存在着创新不够，学习不足等缺点，来年我必须改正，力求工作再上新台阶。

　　副校长工作总结（十三）：

　　作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我的一贯工作作风。应对新形势，新请求，新观念。如何用全新的思想，用心推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。以下是我的工作总结。

　　一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序

　　备课是首要关键。如何增高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体请求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，请求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识正确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并给予奖励。

　　实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校请求完成听课节数。同时，检查听课状况：听课节数，听课人数，听课学科。请求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改善，增高的机遇。同时，对于增高教师队伍的根本素质会其到重要作用。

　　教师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不一样档次，习题数量也由学生自主选定。为了及时反馈教学状况，增高课堂教学质量。我校建立了月考制，资料都是近期所学知识，试题由任课教师自拟。体现双基，侧重技能。注意培养学生分析问题和处理问题的潜力。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类状况。同学科教师比较成绩。找出差距与不足。想出改善进方法，增高教学质量。同时组织学生座谈会，鼓励学生掌握好的学习方法。

　　部分学科骨干教师参加县级以上培训。透过外出学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。为了使教师在极短的时光内迅速增高个人素质，重新改善微机室与电教室，切实增高教师现代消息技能的应用潜力。

　　二、抓教学精细化管理工作，保证教育教学质量逐步增高

　　我校开始了教学精细化管理工作，历时半年的时光，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。以现代化达标校功能提升工作为中心，全面实施新课改，用新的教育理念创办一流的学校。在实施教学精细化管理工作的半年时光里，我们感到：实施的关键在教师，深入的关键在评价。

　　抓学习与培训，促教师综合素质的增高；抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显；抓评价机制的改革，促师生个性化的发展；抓学校文化活动的开展，促师生整体素质的增高。教育局精细化管理检查小组、乡教育组先后对我校教学精细化管理工作的检查验收，受到各级领导的高度赞誉。在县中小学组织的各项活动中取得可喜成果。

　　三、以后的工作打算

　　继续狠抓教研活动的实效性，奋力增高教师整体教学水平。继续以优化教学过程为核心，深化新课程改革，提升课堂教学实效性。继续加强教学常规检查工作。继续深入研究探讨，确保课题研究成果。继续深化体、卫、艺术教育，逐步构成特色。用心做好毕业班复习指导工作，充分发挥资源共享，优劣互补的优势，促进教育教学水平的增高。发给每位教师人手一份教学工作手册，专门用于教师教育教学历程记录，做到教育工作的人性化、制度化、合理化安排与管理。

　　副校长工作总结（十四）：

　　今年，在上级教育行政部门的正确领导下，在有关方面的大力支持下，我按照年初园制定的工作计划，以科学发展观为指导，认真执行党和国家的幼儿教育方针政策，围绕中心，突出重点，狠抓落实，注重实效，认真履行职责，较好地完成自我的工作任务，取得了必须的成绩，现将一年工作总结如下：

　　一、认真学习，增高自我的政治思想觉悟

　　要管理好幼儿园，做为一名幼儿园的副校长，必须要有正确的政治思想。我认真学习关于教育教学的搜有规章制度，并进取搜集优秀的教育教学理念，用先进优秀的理论思想切实的武装自我的头脑，并树立全心全意为幼儿服务的思想，做到无私奉献。经过学习，我增高了自我的政治思想觉悟，拥护中-国-共-产-党的领导和社会主义制度，忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和职责感。在实际工作中，我把全部身心投入到幼儿园工作中，既教书又育人，做到为人师表，把幼儿教育事业作为自我的终身职业，树立了良好的职业道德。同时，奋力培养自我吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实、开拓创新的工作作风，做到爱岗敬业、任劳任怨、依法执教、践行职责、教书育人，率先垂范，增高幼儿园教学质量，受到了全体幼儿家长的好评。

　　二、创新幼儿园教学，办出特色园

　　我们幼儿园从开园至今，虽然仅有短短2年的时间，可是我们一向本着“校兴教育，从开始”的理念作为指导，并进取致力于开展国学教育这一特色教学思想，因为我深知仅有有特色才有生命力。所以在平时的教学中，我进取引导新进教师开展各式教学活动，并且进取改革创新课程和推进国学特色教育，开展特色幼儿园的创立活动，走特色发展、内涵发展之路。并取得了必须的.成绩：

　　一是进取引领教师进行特色教育方面的搜集与编排，进行课程资源开发。比如让教师掌握了“国学”教育的目的和意义，让新进教师深刻的认识到仅有幼儿经过参观、郊游、体验、讲解、探索等方式的活动，才能把“国学”教育真正融入到每个领域，同时建立了幼儿园、家庭、社会合作的模式。经过“国学”教育的开展，不仅仅培养了幼儿良好的品德、行为习惯，并且让新进幼师明白了“国学”教育是使幼儿真正成其为人的教育。

　　二是加强新幼师的师德建设，并且使每个幼师都深刻的认识到：幼儿教育、教学工作是我们的本职工作，是我们的立身之本，作为一个优秀的幼师应当具备不怕辛苦，不断克服困难，无私奉献的精神，在爱护幼儿的基础上，始终做到认真备课，认真教学，从根本上切实的增高教学质量。

　　三是我本着以人为本的现代管理思想，健全完善幼儿园管理的用人机制、竞争机制、激励机制、约束机制，把制度管理和弹性管理有机结合，为广大幼儿教师创设一个有利于他们施展才华、公平竞争的环境，从根本上调动幼儿教师的进取性。同时加强对幼儿教师的培养，经过继教学习、在职进修、参观交流等手段，不断促进幼儿教师增高业务水平，做到与时俱进，确立正确的教育思想、教育理念，不断改善教育方法，贴合幼儿学前教育改革与发展的需要。

　　四是加强骨干教师培养，发挥好骨干教师的示范带头作用。今年，我们经过上课、竞赛等形式，给骨干教师展示的机遇，给新近教师供给学习研讨的机遇，争取经过这些形式的讲学全面的增高了全体教师的工作本事。

　　五是本学期我们结合节日、纪念日开展丰富多彩的主题活动。围绕主题活动，我们采用向课本学、向社会学的方法，开展了形式多样的实践活动，在活动中鼓励幼儿人人参与。活动不仅仅鼓励幼儿动手、动脑，还丰富了幼儿的感知，陶冶了幼儿的情操，增高了社会实践本事。我们还精心设计了供幼儿阅览、操作、探索的图书室、活动室，深受小朋友的喜爱，既满足了小孩的求知欲望，又激发了他们爱学习、爱科学的情感。

　　三、存在不不足

　　今年，我认真奋力工作，虽然取得了较好的成绩，但还是存在一些不足问题，比如在幼儿园的管理上，还存在粗放现象，有些管理不够到位，距科学化、精细化管理还有必须差距。我园的教研水平也有待提升。这些都需要在以后的工作中加以改善和增高。

　　四、20xx工作目标

　　一是开展多种形式的教研活动以及教学基本功比赛，使教研工作能够真正处理教育教学中实际存在的问题。明年，我们将经过多种教研模式创新教研活动，正确把握各年龄段的目标，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步构成自我个性的教学，结合评比，把“备课—听课—说课—议课—”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教学理论为指导，对教师的教育行为进行诊断、评价与质疑，找出开展活动中的长处与不足，并且共同探讨为什么会产生这些问题，应当怎样做，为什么要这么做，用理论来诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训教师的过程。

　　二是加大力度贯彻落实、完善各项德育制度：首先完善本园的现有规章制度；其次是加强思想政治工作和师德教育，增强职责感和事业心，变制度为自觉行动；最终是认真做好检查评比工作。

　　三是树立服务意识，构建幼儿园、家庭、社会三位一体的社会教育框架。幼儿园所办得成功与否，除了会挖掘学校资源外，还要学会开发家长资源，幼儿园的工作如果得不到家长的支持和认可，就无法构成教育的一致性，也就无法保证素质教育的有效实施。

　　总之，在以后我将继续加强学习，深化管理，按科学发展观的请求，求真务实，开拓创新，奋发奋力，攻坚破难，把各项工作增高到一个新的水平，再创佳绩，为祖国幼儿教育事业的发展，做出应有的贡献。

　　副校长工作总结（十五）：

　　这一年在眼前飞逝而去，这一年里，我担任了中心小学的副校长一职。在这个职位上，我明白自我身上背负着很重的职责。所以我也带着一个十分谨慎的态度进行工作，不敢有任何的马虎和失误。这一年下来，我的确很少出现一些失误，把自我的工作也做到了最好的样貌，不辜负学校领导以及各位教师同事的信任和配合。在此，我对这一年的工作进行了一番总结：

　　一、加强学习，全力投入学校工作

　　不管我身处一个怎样的岗位上，学习这件事情是不可停滞的。在学校工作的这段时间里，让我清楚的意识到教学工作是一项很巨大的职责，不仅仅担负着我们个人教师、学校的荣辱，也影响着学生们的未来和前途。这份职责，是各方面赋予我们的动力，也是我们自我应当奋力承担起的一份职责。所以这一年，我加强了自我的工作力度，也合理安排好了自我的工作和生活时间，合理的分配和利用，让我尽大力度的投入到学校的工作当中来，取得了一些不错的成绩。

　　二、加强实践，经过实践得出真知

　　其实教学管理和学生们的学习也是差不多的。每个人做一件事情都会有一个目的，比如说这一年我的目标是让大家的教学水平、以及学生的学习成绩再提升一个档位。我为了这个目标一向在奋力，在这一年的实践当中，我清楚用心做事的重要性，很多时候我们会为了一个目标而放弃一些对自我的请求，这是不正确的，即使我们抵达了最终那一个目的'地，我们也极有可能会在其他地方是失分，所以把握好自我的尺度是很重要的，这也是在实践当中逐渐体会出来的。

　　三、严于律己，做好示范作用

　　在副校长的这个职位上，不仅仅要配合好上部的工作，也要进取安排好下级工作。在这之前，我应当做的就是要管理好自我的行为规范，做为一个领导人，首先如若自我都没有一个好的形象，又如何让他人信服呢？虽然在学校这几年，大家都清楚我是一个怎样的人了，可是我也会坚持去做到更好，坚持让自我有更大的长大，去实现一个更大的目标。严格请求自我，树立好一个正确的示范，提升大家的自我敏觉度。下一年的工作仍是巨大的，我会提前做好工作计划，然后脚踏实地，一丝不苟，进取认真的完成这份工作，尽量争取更大的胜利和成绩。

　　副校长工作总结（十六）：

　　一年来，在原州区教育局的领导下，根据学校的安排及分管工作的请求，我认真履行副校长职责，进取工作，克难进取，奋力创新。

　　一、进取主动加强思想政治学习。

　　一年来，结合组织安排和自身工作需要，先后系统学习了国家有关西部大开发、教育规划纲要和十七届五中全会、全国教育会议的文件和领导同志讲话，阅读了许多理论工作者的文摘，认真领会党的路线、方针、政策，自觉提升自我贯彻执行的本事，增强全局观念和宏观意识，增高政治鉴别本事、本事、组织协调本事和拒腐防变本事。异常是经过学习，对贯彻执行党的教育方针，落实上级教育部门的各项方针、政策，进取利用学到的政治理论指导自我的实践，奋力增高工作水平有进一步提升。

　　二、摆正主角，创造性的组织开展分管工作

　　作为一名学校的副校长，必须做好校长的助手，当好配角。我十分重视学校领导班子的团结，做到互相尊重，互相配合，服从组织纪律。平时能顾全大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负职责，不互相推诿。工作中肯动脑筋，讲效率。在执行学校制度、进行各项工作检查时，能做到客观公正、坦率真诚，发觉 问题能及时地提出自我的意见和主张，不遮遮掩掩，尽量做到上对校长负责，下对教师学生负责。

　　1、安全工作落实到位。开学初，就制定本学年学校安全工作计划和活动安排，使学校安全工作有条不紊地开展。一是经过长期、有效的教育，增高师生的安全防范意识和本事。如利用晨会向师生讲解安全知识，以及下载、打印防溺水、交通安全、防火、冬季安全等资料，由班主任在班会上宣讲，使安全意识灌输、知识掌握长期化。二是与教职工、学生家长签订，明确各自职责，将学生的安全管理落到实处;三是进取配合卫生防疫部门，对学生开展体检和疫苗接种，保证及早预防、及时发觉 病情等。四是组织开展了七次应急疏散演练，增高师生在突发事件、灾害面前的应对本事和经验。五是落实校门看护职责，防范外来闲杂人员、不良动机人员进入学校。

　　2、体育和文艺工作进取开展。今年，虽因学校基建，但为增高学生参与体育锻炼的意识、团结拼搏的思想，作为主管副校长，认真组织，进取克服活动场地不足的窘境，和全体师生共同奋力，顺利召开了学校第九届运动会。并经过长期不断地督促检查，学校“三操”安排、组织、落实到位。六台体质测试仪器安装到位，有关上传资料已建立，预计在本学期期末均得到落实。文艺工作方面，有效组织开展了庆“六一”“小三手”活动、大型的韵律操和方队的排练、训练。

　　3、兴趣小组活动逐步走上正轨。为全面开发学生智力，激发学生创造性，促进学生全面发展，学校计划成立八个兴趣小组。作为分管副校长，进取与教师沟通，发觉 教师特长，妥善安排场所和时间，激励学生踊跃报名。由于目前学校场地狭小，仅有花儿、英语、乐器和体育四个兴趣小组正常开展。

　　4、分管工作有序开展。如配合办公室建立健全了学校常规档案，完成了职称评定，完善了教职工(班主任)考核方案、细则。协助校长、政教主任和少队辅导员，制定有关计划，安排有关活动，组织有关评比，收集资料、整理建档等，使各项工作部署安排到位、督促检查到位、落实到位。

　　三、存在问题及奋力方向：

　　由于本人性格直爽，心直口快，教学管理中缺乏艺术性，工作方法缺乏灵活性;协调本事还有待于进一步加强异常是要不断增高理论水平和管理水平，增高自身综合素质。进一步在“落实”上做好文摘。加强学校教学特色建设，不断增高教学质量，增高学校竞争力和生命力。不断增高自我改革创新意识，要逐步完善学校管理、激励机制，强化“质量立校”、“科研兴校”、“特色亮校”意识。奋力增高个人修养，使今后的工作更得心应手。

　　回顾一年来的工作，有得也有失，我将正确对待自我的不足，在今后的工作中，加以反思、加以改正，认真听取领导、教师的意见，使自我分管的工作做得更好，为学校的完美明天贡献自我的一份绵薄之力。

　　副校长工作总结（十七）：

　　自20x年至今，本人先后在XL区BJ小学和ZJS小学担任副校长，主管教学工作。无论在哪里，本人一贯坚决拥护党的路线、方针和政策，进取参加政治学习，认真贯彻党的教育方针，进取推进素质教育。在学校教学管理中，改革创新，推动学校教学工作在改革中不断发展，促进学校教学质量不断提升。本人工作态度严谨，科学求实。

　　一、坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观

　　作为主管教学的副校长，我能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的动态发展。我学习国务院有关基础教育改革的文件，学习现代教育理论和名师教育专著，并组织全体教师学习有关教育的最新理论和教育的最新动态。根据基础教育改革发展的方向和本校实际，制定学校教育教学计划，组织学校教育教学工作。在教育教学管理中，以教科研为先导，进取进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践本事为重点开展各项工作。

　　二、认认真真、扎扎实实抓好课堂教育改革

　　1、聚焦课堂，打好课堂教学攻坚战

　　为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，增高课堂教学的实效性，我引导教师将课题研究、专题研究与日常教研相结合，以立项课题为重点，以点带面开展活动。提出了“关注课堂，重塑行为”的，以“课堂教学中的有效预设与智慧生成”为关注点。经过同课异构、多教多评的研究方式，大大增高了课堂教学的实效，在全校范围内营造了较好的科研氛围，发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用，促进了青年教师在研究中不断长大。经过引导教师课堂研究，潜移默化中改变了教师的教学理念与行为，改善了教学方式，促进了“有效课堂”的构成。

　　2、进取为上研究课教师供给技能指导。

　　在教师上研究课前，我常常组织有关教师为执教者进行导课，分析教材、教法，提出指导意见;研究课后，我再次组织有关教师为执教者进行析课，以其促进课堂教学实效性研究向更深层的方向发展，促进教师教学业务水平不断提升。

　　三、引导教研组建设步入发展轨道，为教学质量提升推波助澜

　　教研组是学校教学和教学管理工作的基层组织，学校教学质量的高低，教学研究搞得如何，与教研组的工作质量有着密切的关系。教学管理中，我引导教研组建设步入发展轨道，为教学质量提升推波助澜。

　　一是审核研究主题，帮助教研组科学合理制定计划。每学期开学初，我都要逐一指导审核各教研组研究主题、教研计划，做到每个教研组研究主题明确，计划制定合理规范，可操作性强。

　　二是指导、督促研究过程扎实。我提出了构建“说”“议”“研”“思”一体化的团体备课形式，让团体备课成为有效教学的孵化器。推行“同课异常构”“一课多上”的课例研究方式，让课例研究成为有效教学的助推器。经过有效备课、上课、辩课、反思，引导教研组及时记载研究过程，走实过程每一步，让研究服务教学，为增高教育教学质量推波助澜。

　　三是提倡教师及时写教学反思，创新教学行为。教学是日复一日持续不断的革新和永无止境的探索的过程。教师要勇于批判、勤于观察、善于提升。反思是在自我分析与他人评价相结合的基础上提升自我的教育理论水平和自我认识的过程。工作中，我进取提倡教师写教育、教学日志、教学、教学案例等。鼓励教师参与网络教研，与专家直应对话，把教学的困惑，教学所得与同行分享。经过多种反思、总结、交流，将教育理论与实践有机结合，不断激发教师的职业热情和潜力，让教师享受教育的快乐。

　　四、抓好教学常规管理，增高教学管理的效能

　　1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断增高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行诊断。经过检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的增高。我亲临教学一线，掌握第一手情景。每学年深入课堂，坚持听课近百节，了解掌握教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓好六年级毕业班的教学。制定毕业年级预达目标，定期召开教师会，加强质量分析，及时调节。

　　2、加强青年教师的培养指导

　　制定了学校青年教师培训计划和青蓝工程。召开一帮一师徒结会，并随时检查落实情景。组织跟踪听青年教师常规课和研讨课，关注青年教师的增高与发展，对存在问题及时提出改善意见。

　　五、正确把握主角位置，认真履行

　　作为副校长，我对自我分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自我分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自我分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上进取配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。

　　不足及奋力方向：

　　1、领导本事有待增高，异常是要不断增高理论水平和管理水平，增高自身综合素质。

　　2、奋力增高个人修养，增高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为教师们营造愉悦的工作环境。

　　伏案回眸，我自认为工作踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每一天处于紧张忙碌之中，为学生发展、学校发展与教师们一齐拼搏。今后我将继续加强理论学习，不断开拓创新，为教育的发展作出新贡献。

　　副校长工作总结（十八）：

　　作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我的一贯工作作风。应对新形势，新请求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的方针，进取推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。

　　一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。

　　教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。

　　1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学，我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。经过各部门反复研究协调，使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共制定如下计划：《学校》、《学校教育科研工作计划》、《教师》等。

　　2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步增高。学期开学，我组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。

　　a.抓备课，备讲辅批考。备课是首要关键。如何增高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体请求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、跟上。如何精备一堂课，请求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识正确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并给予奖励。

　　b.抓课堂，如何增高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校请求完成听课节数。同时，检查听课情景：听课节数，听课人数，听课学科。请求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改善，增高的机遇。同时，对于增高教师队伍的根本素质会其到重要作用。

　　c.抓反馈如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改，反馈环节上做了很多：

　　①开放性习题。教师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不一样档次，习题数量也由学生自主选定。

　　②月考制。为了及时反馈教学情景，增高课堂教学质量。我校建立了月考制，资料都是近期所学知识，试题由任课教师自拟。体现双基，侧重技能。注意培养学生分析问题和处理问题的本事。

　　③质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类情景。同学科教师比较成绩。找出差距与不足。想出改善进，增高教学质量。同时组织学生座谈会，鼓励学生掌握好的。

　　3、抓师资队伍，保证教师综合素质的增高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。几年来，我在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。

　　a.抓培训几年来，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。部分学科骨干教师参加县级以上培训。经过外出学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。

　　b.抓学习我校在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上投入之大，力度之大是空前的。为了使教师在极短的时间内迅速增高个人素质，重新改善微机室与电教室，切实增高教师现代消息技能的应用本事。学校为教师定了很多的刊物和资料。同时，还为教师个人购买了很多书籍。教师人人有自学笔记和体会文摘，

　　二、抓教学精细化管理工作，保证教育教学质量逐步增高

　　20x年秋季我校开始了教学精细化管理工作，历时半年的时间，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。我们的具体做法是：围绕一个中心，抓住两个关键，启动四项工程。取得多项成果。

　　1、围绕一个中心：以现代化达标校功能提升工作为中心，全面实施新课改，用新的教育理念创办一流的学校。

　　2、抓住两个关键：在实施教学精细化管理工作的半年时间里，我们感到：实施的关键在教师，深入的关键在评价。

　　3、启动四项工程：

　　a.抓学习与培训，促教师综合素质的增高;

　　b.抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显;

　　c.抓评价机制的改革，促师生个性化的发展;

　　d.抓学校活动的开展，促师生整体素质的增高。

　　4、取得多项成果：

　　a.教育局精细化管理检查小组、乡教育组先后对我校教学精细化管理工作的检查验收，受到各级领导的高度赞誉。

　　b.在县中小学组织的各项活动中取得可喜成果：

　　①龚大平、岳广媛两位教师均获教师基本功大赛县级二等奖。

　　②学校7人参加“双优课”初赛，有6人获奖进入复赛选拔。

　　三、下学期打算

　　1、继续狠抓教研活动的实效性，奋力增高教师整体教学水平。

　　2、继续以优化教学过程为核心，深化新课程改革，提升课堂教学实效性。

　　3、继续加强教学常规检查工作.

　　4、继续深入研究探讨，确保课题研究成果。

　　5、继续深化体、卫、艺术教育，逐步构成特色。

　　6、进取做好九年级班复习指导工作，充分发挥资源共享，优劣互补的优势，促进教育教学水平的增高。

　　7、下学期准备发给每位教师人手一份教学工作手册，专门用于教师教育教学历程记录，做到教育工作的人性化、制度化、合理化安排与管理。

　　副校长工作总结（十九）：

　　一、学师德，塑师魂

　　我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。我时刻严格请求自我，力争做一个有崇高师德的人。身为人师，德为先，为了给自我的学生一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了书籍，不断增高自我水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的增高。

　　二、求真务实，抓好常规教学工作

　　1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。

　　2、严格执行县教育局《教学常规管理》，抓住教学环节，保证教育教学质量逐步增高。

　　3、切实发挥教学管理和指导作用，定期深入课堂听课评课。

　　4、开展全员听课。

　　5、加强常规检查和质量调研，每学期大检查两次，我都以数字和文字进行总结。

　　6、抓好教师备课评课技能课前操练工作。

　　三、进取参加教学研究活动。

　　一年来，我主动组织教师学习、交流、实践、总结、反思新课程。

　　1、组织骨干教师上好校级示范课，以点带面。为了更好地实施新课程，我组织骨干教师上好研究课、示范课和开放周活动。教研活动以“上课——说课——评课——互动”等形式进行，总结完善一些好的教法，以便大家借鉴。

　　2、组织教师参加县举行的各项教学竞赛活动。

　　3、组织教师开展经常性的教学交流活动，以教师之间互相听课，共同探讨为主要活动形式，听课记录要详细，有过程、有总结、有反思。做到授课、说课、评课、反思的统一。

　　4、本人进取参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，增高教学水平。

　　四、勤学苦干，抓好班级教学工作

　　我身为副校长，但还担任四(1)班语文科教学工作，深感教书育人任务的艰巨。平时，多看资料，钻研教材、教法，精心备课、上课，奋力增高课堂教学效率。在教育教学中做到了，用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对学生因材施教，因势利导，增高学生本事的同时使个人本事得到了充分锻炼，真正做到了教学相长。认真履行了一名人民教师的神圣职责，得到了学校领导的好评和学生的普遍赞誉。

　　一年来，我从严请求自我，抓好学校的教育教学工作，工作中我团结同事，倾身指导、帮助年轻教师，使他们成为工作进取上进、业务精准的教学能手。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我必须更进一步严格请求自我，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的增高。

　　副校长工作总结（二十）：

　　作为学校的副校长，每年到了年度考核的时期，对自我进行总结是十分有必要的事情，仅有在这种不断地总结中，我们每一个学校的教职人员才能够看到自我的优点和不足，也才能够在接下来的教育工作中，更好地传递教育的宗旨和核心。本人现将个人工作总结如下：

　　一、协助校长完成相应的学校管理工作

　　作为一所学校的副校长，首先应当做好的，便是协助校长完成的学校管理工作。校长是一校之长，需要管理的事情多而杂，如果没有副校长在其旁边作为副手进行辅助的话，很容易就导致学校的管理工作出现不必要的纰漏。本人在学校里首要的工作便是协助校长完成相应的学校管理工作，在本年度中，本人这项工作做得还算不错，帮助校长完成了学校管理工作的同时，也为校长缓解了管理工作的压力，是本人年度考核中值得肯定的一项工作。

　　二、负责全校学生的身心健康指导工作

　　作为学校的副校长，除了协助校长完成学校的管理工作，也是有一些归学校副校长全权负责的工作要做的，比如全校学生的身心健康指导工作。这项工作算是副校长工作中主要的工作，在一个学年中让全校学生都在一种身心健康的状态下进行学习，是本人工作的范畴，也是本人需要奋力的方向。学生的学习，除了他们个人自我的奋力以及教师对他们的帮助外，最重要的也就是他们的身心状态了，作为学校的副校长，本人在今年的工作中，全权指导着这方面的工作，让每一个小孩都有着健康的身心来应对学习。

　　三、负责学校的德育以及招生就业工作

　　在每年度的副校长工作中，学校的德育工作以及招生就业工作也是重要的工作范畴。关于学校的德育工作，本人作为副校长从最紧要的德育工作入手，再慢慢向其他次要的德育工作蔓延，在一个学期里也算是将德育工作到达了百分之九十五的完成度，让每一个学生在德育方面不再有什么问题。关于学校的招生就业工作，本人则是和招生就业办公室负责管理的教师一齐，从学校的招生就业宗旨出发，为学校招收适宜的人才，让学校的工作在优秀的人才输入与输出下，更添学校的风采。

　　以上三点正是本人作为副校长所做的年度工作总结，做得不算完美，但还算完整，现总结下来，为未来的工作起一点指引的方向。

　　副校长工作总结（二十一）：

　　转眼间，又一年在繁忙的工作中悄然而去。20xx年，作为副校长，我在自我的岗位上学习、探索、进取、奉献。全身心地投入学校的工作中，与领导班子成员团结协作，在促进学校教育教学质量的提升上，勤奋磨砺，默默耕耘。在不断收获中继续前行。现将过去一年的工作汇报如下：

　　一、加强学习，在思索中前行

　　一向以来，我都比较注重读书学习，提升自我的理论修养。一年来，我参加了副校长增高班的培训学习，中小学校长远程培训学习、政治理论学习和专业知识的学习。经过学习，激发了我源源不断的工作动力，并产生了强烈的职责感和使命感。经过学习，我明确了工作目标。并朝着目标，在思索中前行。经过学习我理清了工作思路，身体力行，用心谋事，用心做事。

　　二、开拓进取，在实践中收获

　　一年来，作为副校长，我都奋力做到对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。以理服人，淡泊名利，严于律己，为人正直。凡事能自我做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传到达位。教育教学工作我用心去做，深入去做，与教师交心谈心，与学生促膝交谈，尽心打造良好的教书育人氛围，教育教学工作成效明显。

　　1、以教学工作为中心，视增高质量为生命线

　　在教学工作中我强调要落实“两个规范”：

　　①规范课程计划，保证课程落实。

　　②规范常规督查，实时听课观班。

　　在质量管理上我注重坚持“四个细化”：

　　①细化教学操作，强化质量意识。

　　②细化管理档案，完善质量体系。

　　③细化统计分析，实施质量考核。

　　④细化互动机制，提升质量水平。

　　我明晰管理思路，抓各类计划的执行，抓教学各环节的落实，组织召开教学质量会议，明确工作目标，有的放矢的针对性地开展工作，教学质量稳中有升。

　　2、以德育工作为先导，视全面发展为主旋律

　　德育工作中，我抓实“七好摘星”活动、团体备班活动、主题教育活动，有力地促进了学生良好行为习惯的养成。我带头深入到学生家庭，了解学生的学习、生活和家庭情景，向家长传授家庭教育的知识，把关爱送到每一个小孩家中。

　　在体卫艺工作中我注重创新思路、活跃形式，彰显特色。组织全校学生进取参加体育锻炼，扎实推进“大课间活动”，开展了“舞空竹”活动。组织有特长的教师创编了空竹操，组建了空竹特色队。在区特色队比赛中，我校空竹队荣获硚口区特色队比赛金奖和编队奖。在20xx年xx市环境小品比赛中(我创编的剧本)，我校荣获市x等奖。在区合唱比赛中我校荣获x等奖。

　　在区“大家唱大家跳”活动中，我校团体舞荣获区二等奖。在20xx年区艺术小人才比赛中，我校xx名学生分获区一、二、三等奖。我十分注重心理健康教育，主持开展此项工作，每周三的“心灵有约”广播，定期开展心灵对话、心理按摩。“知心姐姐”信箱、知心小屋辅导等构成了层次化教育格局。

　　3、以教师培训为基点，视专业发展为催化剂

　　我十分注重对教师进行校本培训，以“五项活动”，全面促进教师素质的增高。

　　①开展培训活动。

　　②开展教研活动。

　　③开展竞赛活动。

　　④开展作业实践活动。

　　⑤开展练字活动。

　　引领教师进取参加各级各类的教学研讨活动，有力保障了全校教学质量的整体增高。

　　三、严以律己，在行动中履责

　　我严格遵守学校的规章制度，严以律己，顾全大局，在工作中，我善于听取意见或提议，遇到问题，虚心请教。关注年轻教师的长大，常与他们进行交流，经常听评课，给予他们细心的指导。本学期，我指导李雯和邓乐教师分别参加了区级比赛课，都获得了好评。

　　本学期，我还在学校缺人手的情景下，x次分别主动带了两个班的语文课一段时间，利用一切课余时间给学困生补习，促进了他们良好习惯的养成和对知识的掌握。我关爱学校的每一位学生，在区冬运会上，当我得知两名学生没钱吃早餐时，立即掏钱给他们买早餐。我时刻注意为人师表，尽自我的一切做好每一件事情。

　　回首一年来的工作，我和学校班子成员紧密配合，发挥团体的智慧，认真履行了职责。今后，我将进一步为学校的教育教学质量执着地坚守，踏实地耕耘，以期硕果不断结出。

　　副校长工作总结（二十二）：

　　各位领导、各位同志，我担任后勤副校长。一年来，在上级教育主管部门、校长和学校领导班子其他同志的指导帮助下，在各年级主任、班主任、全体教职工的热情支持下，较好地完成了自我的本职工作。此刻，我把本人一年的工作情景简要总结如下：

　　一、思想上坚持严格自律，服务意识不动摇。

　　作为学校领导班子成员，无论是学习还是做人，对其他人请求做到的，我首先做到，在工作方面，我做到顾全大局，勇挑重担，干一项工作就对一项工作负责。工作中不徇私情，严格自律，廉洁奉公，严以律己，宽以待人。处处以一名优秀党员的标准严格请求自我，以优秀教师的标准激励自我，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想、一切以学校、教师、学生的利益为重，热爱学校，热爱教师、热爱学生，兢兢业业。一年来的工作，无论巨细，我都尽了自我的奋力，没有辜负领导的重托，没有辜负全体教职工的信任。

　　二、业务素质上，坚持学习，更新观念，讲求实效。

　　能牢固树立不断学习的思想，把学习作为一种职责，作为增高自我思想素质、业务素质的重要途径，奋力增高学习的自觉性，奋力增强学习的针对性和实效性。平时，能虚心向学校其他领导、教师学习，学习大家的敬业精神，时常提醒自我，要以他们为榜样，坚守岗位，时刻不忘自我的职责。能够紧跟教育发展形势，不断学习教育的新思想、新观念，不断用创新精神改善自我的工作方法，增高自我的工作质量。认真反思自身的言行，总结过去的经验和教训，真心实意地改善工作作风。

　　我始终牢记。一个校领导的学识水平是否到位、思想意识是否超前，决定着学校各项工作的开展、进程与质量。平时，我在工作中注重不断学习反思，奋力增高自我的学识水平，摆正自我的位置，首先树立要把工作做好的意识，然后再设计方案，想办法去创造性地做好、做到位。

　　三、主管的工作情景：

　　我在学校负责后勤常规管理、安全工作中的安全检查及安全隐患整改以及校车管理工作，下头分别简要说明：

　　后勤工作是学校开展教育教学工作、师生和谐生活的有力保障，后勤管理工作的好坏直接影响到学校工作的有序进行。所以，我从强化后勤内部各环节管理入手，抓了如下几方面工作。

　　抓管理，树形象。针对后勤工作分散、零碎、岗位多的特点，有针对性地根据后勤每一位职工的特长，对各项工作进行细化、量化，做到既有分工，又有合作，既发挥个人潜能，又充分体现优势。抓教育，比奉献。在具体工作中，我注意做好后勤职工的思想教育工作，使他们地认识到后勤工作同样是学校一项重要的基础工作，增强后勤工作的职责感和荣誉感，树立以校为家、爱校光荣的团体主义观念和主人翁精神，从而立足本职岗位，争做一流工作，争创一流业绩。经过多年的奋力，培养了一支团结合作，吃苦耐劳，尽职尽责的后勤班子。

　　严格安全管理，建立各类安全工作预案和安全管理制度。在管理中严格实行“校长负总责，分管领导具体抓，部门管理人员直接负责”的管理机制。学校将安全管理目标层层分解落实，明确职责，自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的职责体系，奋力营造“人人管安全、人人有职责”的安全管理氛围。

　　安全管理不留真空带。学校与每位教师和学生家长层层签订安全职责书。按照“横向到边，纵向到底”的请求，力争消除安全管理的“真空地带”。建立了学校安全隐患台帐，全校共查出安全隐患多起，并逐一进行了排查、整改，有效地杜绝了安全职责事故的发生。校内严管与校外监管相结合。班主任必须登记每个学生的家庭住址和有效电话号码，对不明原因缺席的学生，请求班主任迅速采取各种措施与家长（或监护人）取得联系，杜绝学生脱离监管。

　　校车管理工作：合理优化调配各行车路线，购车容易管车难。在充分调查摸清各个村的乘车学生数，结合各车确定的学生座数，调配好了各行车路线，从而杜绝了有的校车超载，有的拉不满的现象，限制了各车私拉学生的违规行为，杜绝了不稳定因素的产生。

　　副校长工作总结（二十三）：

　　作为学校的副校长，每年到了年度考核的时期，对自我进行总结是十分有必要的事情，仅有在这种不断地总结中，我们每一个学校的教职人员才能够看到自我的优点和不足，也才能够在接下来的教育工作中，更好地传递教育的宗旨和核心。本人现将个人工作总结如下：

　　一、协助校长完成相应的学校管理工作

　　作为一所学校的副校长，首先应当做好的，便是协助校长完成的学校管理工作。校长是一校之长，需要管理的事情多而杂，如果没有副校长在其旁边作为副手进行辅助的话，很容易就导致学校的管理工作出现不必要的纰漏。本人在学校里首要的工作便是协助校长完成相应的学校管理工作，在本年度中，本人这项工作做得还算不错，帮助校长完成了学校管理工作的同时，也为校长缓解了管理工作的压力，是本人年度考核中值得肯定的一项工作。

　　二、负责全校学生的身心健康指导工作

　　作为学校的副校长，除了协助校长完成学校的管理工作，也是有一些归学校副校长全权负责的工作要做的，比如全校学生的身心健康指导工作。这项工作算是副校长工作中主要的工作，在一个学年中让全校学生都在一种身心健康的状态下进行学习，是本人工作的范畴，也是本人需要奋力的方向。学生的.学习，除了他们个人自我的奋力以及教师对他们的帮助外，最重要的也就是他们的身心状态了，作为学校的副校长，本人在今年的工作中，全权指导着这方面的工作，让每一个小孩都有着健康的身心来应对学习。

　　三、负责学校的德育以及招生就业工作

　　在每年度的副校长工作中，学校的德育工作以及招生就业工作也是重要的工作范畴。关于学校的德育工作，本人作为副校长从最紧要的德育工作入手，再慢慢向其他次要的德育工作蔓延，在一个学期里也算是将德育工作到达了百分之九十五的完成度，让每一个学生在德育方面不再有什么问题。关于学校的招生就业工作，本人则是和招生就业办公室负责管理的教师一齐，从学校的招生就业宗旨出发，为学校招收适宜的人才，让学校的工作在优秀的人才输入与输出下，更添学校的风采。

　　以上三点正是本人作为副校长所做的年度工作总结，做得不算完美，但还算完整，现总结下来，为未来的工作起一点指引的方向。

　　副校长工作总结（二十四）：

　　一、虚心学习，完善自我

　　作为业务副校长，必须认真贯彻执行党和国家的各项教育方针、政策，严格执行上级教育行政部门的指示，以正确的教育思想和现代教育理念，领导与指导教育教学工作，全面完成教育教学任务。

　　任现职以来，我虚心学习，完善自我：进取参加校长培训，主动向其他班子成员学习，多次赴永威实地参观，充分借助网络学习教育管理理论，奋力增高自我统揽中心小学业务全局的本事，真正“静下心来教书，潜下心来育人”。

　　二、勤勉工作，抓好课堂

　　本学年，我校继续坚持教育教学为中心，抓好课堂这个主阵地。

　　1、完善教学常规检查制度。先后开展教案规范月、作业规范月、月清反思周等活动，加强对教案、作业、“四清”等环节的管理，使之制度化、常规化、科学化，为教师创造宽松公平的教学环境，确保教学工作的有序推进。

　　2、建立领导班子巡课制度。对晨诵、午读、常规课堂、教案、作业等全面督查。

　　3、进取开展“先学后教、当堂训练”全员赛课。本学期围绕“先学后教、当堂训练”模式运用、多媒体课件应用等组织两轮赛课。经过听评课发觉 问题，并对存在问题跟踪问效，直至整改。结合新教育实验，还组织了晨诵午读观摩研讨课。

　　4、注重校本教研，让教师在反思中长大。本学期先后开展了“先学后教、当堂训练”专题研讨、新教育专题培训、小学数学教学技能大赛、小学英语教学方法研讨、班班通培训等主题教研活动，引导教师关注课堂，自觉增高业务素质，实现专业长大。

　　5、抓好传帮带，让教师在互助中增高。我校制定青年教师培训计划，加强教学上的传帮带。一年来，陈飞、陆敏、石林杰等3名年轻教师，教学业务水平增高很快，教学业绩突出，受到学生和家长的充分肯定;青年教师周建华入选焦作市骨干教师培养对象;范伟峰、马晓霞获得沁阳市小学数学教学技能大赛二三等奖;陈小须教师辅导的学生陈新月获沁阳市小学生学数学用数学论文评比一等奖。

　　本学期我共听评课100多节，每周精细化检查2-3次。经过赛课，增高了教师的教学业务本事，增强了课堂教学的时效性，在必须程度上实现了“课堂高效化、课后低负化”。

　　三、走进新教育，营造书香学校

　　今春以来，我校进取推进新教育实验：

　　1、成立新教育实验办公室，构成业务副校长牵头、智育处督查、语文组实施、各科室协作的新教育管理体系。

　　2、加强校本培训，每周至少召开一次新教育实验专题会议，随时发觉 问题、处理问题。

　　3、进取营造书香学校。我校以新教育为主题设计学校和班级文化，开办校报，成立红领巾广播站。本学期，先后组织开展“与黎明共舞”晨诵诗展示、“我秀我欢乐”课本剧大赛、“我爱阅读”演讲比赛、“我与阅读”故事大王比赛、书香班级、书香少年、书香家庭评选等新教育系列展示活动，激发了学生的读书兴趣，受到家长的肯定。

　　4、指导师生共写随笔。制定优秀博文推荐制度，鼓励师生、家长建博客、写随笔。每周，新教育办公室都要择优在校报上刊登。目前学校博客圈已累计发表师生博文700余篇。今年暑假前，学校印发《“没有一艘船能像一本书”教师读书倡议书》、《“收藏快乐，让书香润泽小时候”学生读书倡议书》，鼓励师生暑假阅读、撰写随笔。

　　四、立足本职，以德立身

　　学校领导班子分工协作与同心协力是做好工作的关键。我始终注意明确职责、摆正位置：作为校长的助手，在工作上进取配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通;对教师，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励;作为副校长，我对自我分管的工作认真严谨，不敷衍，不打折扣。

　　我进取深入教学第一线，目前担任两个班的英语课。本学期，所任学科分别名列全校第1、第4;协助校长完成焦作市督政迎检工作;分管的'兴趣小组活动受到家长和社会的肯定。

　　五、存在不足

　　回顾和反思自我的工作，还存在着很多的不足：一是自身领导本事还有待增高，异常是管理理论和管理艺术尚需加强;二是课堂教学改革还停留在浅层次，需要继续抓深抓实;三是学校教科研工作力度不够，还要加强研究等。

　　六、下步打算

　　1、进一步立足本职，完成主角转变。要在校长的领导下，进取主动开展工作，奋力完成分管任务。

　　2、进一步加强教学管理，增高教育质量。要认真吸取经验教训，加强教学精细化管理，向教研要质量，向课堂要效率。

　　3、进一步推进新教育的深入开展。要增高晨诵午读暮省的质量;继续抓好师生、亲子共读共写随笔;要进取参与学习交流，推出榜样实验教师。

　　4、进一步树立品牌意识，抓实特色创立工作。要配合学校将书法特色做强做大;加强腰鼓、手工、舞蹈等兴趣小组建设，构成“一校多品”，扩大学校的影响力。

　　一年的工作，有得也有失。我将认真听取各级领导、同志们的意见和提议，不断充实自我，完善自我，进一步把我的本职工作做得更好!

　　副校长工作总结（二十五）：

　　这一年在眼前飞逝而去，这一年里，我担任了中心小学的副校长一职。在这个职位上，我明白自我身上背负着很重的职责。所以我也带着一个十分谨慎的态度进行工作，不敢有任何的马虎和失误。这一年下来，我的确很少出现一些失误，把自我的工作也做到了最好的样貌，不辜负学校领导以及各位教师同事的信任和配合。在此，我对这一年的工作进行了一番总结：

　　一、加强学习，全力投入学校工作

　　不管我身处一个怎样的岗位上，学习这件事情是不可停滞的。在学校工作的这段时间里，让我清楚的意识到教学工作是一项很巨大的职责，不仅仅担负着我们个人教师、学校的荣辱，也影响着学生们的未来和前途。这份职责，是各方面赋予我们的动力，也是我们自我应当奋力承担起的一份职责。所以这一年，我加强了自我的工作力度，也合理安排好了自我的工作和生活时间，合理的分配和利用，让我尽大力度的投入到学校的工作当中来，取得了一些不错的成绩。

　　二、加强实践，经过实践得出真知

　　其实教学管理和学生们的学习也是差不多的。每个人做一件事情都会有一个目的，比如说这一年我的目标是让大家的教学水平、以及学生的学习成绩再提升一个档位。我为了这个目标一向在奋力，在这一年的实践当中，我清楚用心做事的重要性，很多时候我们会为了一个目标而放弃一些对自我的请求，这是不正确的，即使我们抵达了最终那一个目的地，我们也极有可能会在其他地方是失分，所以把握好自我的尺度是很重要的，这也是在实践当中逐渐体会出来的。

　　三、严于律己，做好示范作用

　　在副校长的这个职位上，不仅仅要配合好上部的工作，也要进取安排好下级工作。在这之前，我应当做的就是要管理好自我的行为规范，作为一个领导人，首先如若自我都没有一个好的形象，又如何让他人信服呢？虽然在学校这几年，大家都清楚我是一个怎样的人了，可是我也会坚持去做到更好，坚持让自我有更大的长大，去实现一个更大的目标。严格请求自我，树立好一个正确的示范，提升大家的自我敏觉度。下一年的工作仍是巨大的，我会提前做好工作计划，然后脚踏实地，一丝不苟，进取认真的完成这份工作，尽量争取更大的胜利和成绩。

　　副校长工作总结（二十六）：

　　本人由于工作需要，组织的信任，于今年3月5日被提升为和平中心校副校长，主抓教学工作。一年来的工作在余校长的热心关怀、进取帮助和诚恳的指导下，在班子成员的团结协作、奋力配合下，在广大教师的大力支持下，紧紧围绕“教育质量效益年”这一中心工作，稳步、扎实、有序地完成了各项工作，现将一年的工作总结如下。

　　一、明确职责、完善自我、勤勉工作。

　　作为一名初任教学的副校长，深知自我的职责重大，明确职责、摆正位置、端正态度、认清自我、勤勉工作当好助手是十分关键的。在工作中应对新形势、新请求、新观念、认真熟悉业务，奋力增高自我的业务水平、钻研业务，既要钻研教育教学基本业务，又要钻研管理方法。一年来我充分利用业余时间，不断学习教育教学法规和先进的教育教学理念。先后认真的学习了钟启泉的《为中华民族的复兴、为了每位学生的发展》;刘晓明、王丽荣的《新课程教师心里素质》;孙文策主编的《新时期师德修养》;远的《新课程推进中的问题与反思》和《现代教育思想专题》;反复的阅读了《领导科学》、《素质教育论坛》、《人民教育》、《黑河教育》等教育杂志，记了很多的学习笔记，领会了一些先进的教育观念和科学的教学思想，也增高了自我的教学管理本事。本事是基础，态度决定高度，崇高的境界、宽广的胸怀、以校为家的主人翁职责感，也是一个教育管理者必备的素质，我十分欣赏一句话“仅有你对别人的事业负责，别人才会尊重你的劳动，你才有机遇发展自我”。在工作中我本着虚心好学、不耻下问的态度，本着有事向老领导、老同事多学习多商量的方法，遇到重大决策及原则问题时及时向领导请示汇报的原则。服从组织、听从决策、一切以

　　团结为重，终身树立服务思想，时刻关心同志的工作，想教师之所想，急教师之所急，从而勉励了自我，扎实了工作。

　　二、抓常规、求实效、保证教学工作顺畅有序。

　　1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。开学初，我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时，注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位，使各类计划清楚地反应学期各项工作。异常是备课、作业批改、课后辅导、授课制度、使常规工作有法可依，中心校全体成员经常深入基层听课指导教学工作。

　　2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步增高。学期开学，我组织各分校业务主任召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。

　　(1)、抓备课，备讲辅批考，备课是首要关键。如何增高教师备课质量是上好每一堂课的关键。请求教师要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，请求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识正确。”每学期都要评出校内优秀教案，在全镇推广展览。

　　(2).抓课堂如何增高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。”进取借鉴“人人都是班主任”“生生都是课代表”层层承包，处处承包，无处不包，全都是包和“层层清、处处清”的教学管理模式，深化到每一个班级。我校统一印发了表册，粘贴上墙，师生明确职责并请求全体教师经过月考总结写出所承包学生、学科的学生升、伏情景，制定出了折线统计图。其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我都超额完成上级规定的听课节数。同时，请求各校开展：互相听课，互相评课活动，听课这一环节，给全校教师创造一种改善，增高的机遇，同时，对于增高教师队伍的根本素质会其到重要作用。

　　(3)、抓反馈检验教学质量。建立月考制，为了及时反馈教学情景，增高课堂教学质量。我镇建立了月考制，每月举行月考，资料都是近期所学知识，试题由中心校组织教师完成，体现双基，侧重技能。注意培养学生分析问题和处理问题的本事。

　　(4)、质量分析会。定期召开教学质量分析会。

　　找出差距与不足。想出改善方法，增高教学质量。

　　(5)、以活动为机制，以机制带增高，进取开展四—六年级的语数外学科竞赛活动，树立师生的竞争意识。

　　3、抓师资队伍，保证教师综合素质的增高。

　　学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质，我在抓教师队伍建设上采用的做法：一是采取走出去、请进来的方法加强教师整体素质的增高，先后派出15余人次，赴哈尔滨、黑河、北安、五市一小等地参观学习，借鉴他们的管理模式，先进的教学理念和教学经验，并在学校做专题汇报交流，把学到的经验和方法及时传递给其他教师，以点带面增高教师的整体素质。二是实施研培结合工程，促进教师专业发展，我校把教研与培训结合起来，实施了“六个一”工程。请求每位教师每学期研读一本好书、攥写10000字读书笔记、书写札记5000字，出一节展示课，攥写一个教学案例，剖析一节典型课，每星期教师写一篇教学反思，每周学会一种网络设计。经过外出学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”也成为我校全体教师终身追求的目标。

　　三、抓新课改工作实施，保证教育教学质量逐步增高。

　　全面落实“先学后教，当堂训练”的洋思教学法。(一)是：选派素质高，本事强的教师担任课改年级班主任。(二)是：组织课改教师，研究洋思中学课堂教学流程模式、遵循教育规律。(三)是：借助农远工程和网络接收条件，下栽了洋思中学课堂实录，组织分校领导和课改教师观看。(四)是：开展团体备课，建立周备课制。(五)：是课改教师请求一周一反思、一节一后记、一天一扎记、一月一小结、半学期一交流。(六)是：为进一步了解领会洋思教学法的深刻性和洋思中学的管理经验，九月二十日聘请杨林校长来我校做洋思中学和昌乐二中教法、学法、学校管理经验报告，从而使广大教师进一步增高了认识、解放思想、树立信心、理清思路，推进了教法改革在我校的开展。

　　四、特色创立进一步拓展。

　　我校低年级的校本课程《我爱泥塑》和高年级的《学学剪窗花》已取得必须的效果，在家长十分认可的前提下，借助市一小现场会的契机，我校不断整合资源，挖掘潜力，异彩纷呈，中心学校的健身舞、习练长拳;民航小学的呼啦圈健身运动;中平和济民小学的长跑运动;新民小学的讲故事;翻身小学自编自演的小节目。各校的主题读书活动和学唐诗、背唐诗、讲唐诗，彰显了各校的特色。

　　一年来的工作虽然取得了阶段性的成果，这都归属于余校长的悉心领导，归属于以余校长为首的团结和谐、进取进取的班子成员，本人虽感到工作忙碌，但忙中有活力，累中有欢乐，在今后的工作中决心当好助手，与班子成员精诚合作，带领广大教师务实高效，把学校的教学工作做得更好，要树立不进则退、爱拼敢赢的思想，强化历史职责感，用创造性的工作活力自觉、主动做好教育教学的工作，使工作再上新台阶。

　　副校长工作总结（二十七）：

　　一、学师德，塑师魂

　　我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。我时刻严格请求自我，力争做一个有崇高师德的人。身为人师，德为先，为了给自我的学生一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了书籍，不断增高自我水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的增高。

　　二、求真务实，抓好常规教学工作

　　1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。

　　2、严格执行县教育局《教学常规管理》，抓住教学环节，保证教育教学质量逐步增高。

　　3、切实发挥教学管理和指导作用，定期深入课堂听课评课。

　　4、开展全员听课。

　　5、加强常规检查和质量调研，每学期大检查两次，我都以数字和文字进行总结。

　　6、抓好教师备课评课技能课前操练工作。

　　三、进取参加教学研究活动。

　　一年来，我主动组织教师学习、交流、实践、总结、反思新课程。

　　1、组织骨干教师上好校级示范课，以点带面。为了更好地实施新课程，我组织骨干教师上好研究课、示范课和开放周活动。教研活动以“上课——说课——评课——互动”等形式进行，总结完善一些好的教法，以便大家借鉴。

　　2、组织教师参加县举行的各项教学竞赛活动。

　　3、组织教师开展经常性的教学经验交流活动，以教师之间互相听课，共同探讨为主要活动形式，听课记录要详细，有过程、有总结、有反思。做到授课、说课、评课、反思的统一。

　　4、本人进取参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，增高教学水平。

　　四、勤学苦干，抓好班级教学工作

　　我身为副校长，但还担任四(1)班语文科教学工作，深感教书育人任务的.艰巨。平时，多看资料，钻研教材、教法，精心备课、上课，奋力增高课堂教学效率。在教育教学中做到了，用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对学生因材施教，因势利导，增高学生本事的同时使个人本事得到了充分锻炼，真正做到了教学相长。认真履行了一名人民教师的神圣职责，得到了学校领导的好评和学生的普遍赞誉。

　　一年来，我从严请求自我，抓好学校的教育教学工作，工作中我团结同事，倾身指导、帮助年轻教师，使他们成为工作进取上进、业务精准的教学能手。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我必须更进一步严格请求自我，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的增高。

　　副校长工作总结（二十八）：

　　为加强对少年儿童的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪，临湘市教体系统广泛动员全市教师、学生家长和组织全社会力气，开展法制宣传教育工作，现就法制工作总结如下：

　　一、强化队伍，全力保障。

　　我们严格落实上级文件精神，各校均聘请当地派出所领导担任法制副校长，学校领导班子带头学习法律法规，带头依法办事，在学校管理各个环节上都坚持严格请求依法治校，坚持理论联系实际。我们请求学校行政不仅仅要具有较高的政治和业务素养，更应具备正确理解和执行政策法规素养和较强的法律意识，炼就一支带头学法、用法、守法，勇挑重担，作风过硬的优秀管理队伍，为学校依法治校的推进起到领头雁的作用。

　　二、强化领导、统一认识。

　　我们制定了宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育供给重要保障。各校法制教育主要由政教处组织实施，动员组织学校教师、家长进取参与法制宣传教育，构成齐抓共管的局面。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，构成了统一规划部署、检查考核制度，明确工作职责;从组织领导、健全制度、注重教育资料和方式方法等方面法制教育进行布置，动员社会各界参与，构成了较浓厚的氛围。

　　各校都聘请了法制副校长，举办了专题法制讲座，讲解有关的法律法规。建立了健全的学校法制教育的领导体制和工作机制，构成了校长监督、司法行政部门指导、政教处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的.工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制贴合客观实际，是开展学校法制教育，预防学生违法犯罪的重要保障。

　　三、强化阵地，进取宣传。

　　以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生学习和生活有关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教育，组织学生认真学习了各种法律法规。经过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，增强学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自我，用法律法规来保护自我。

　　同时，利用国旗下讲话、黑板报、主题班会等阵地对在校学生进行法制宣传教育。很多的法律、法规都是经过这些阵地向学生进行宣传的，经过组织学生观看法制电视节目，阅读法律书籍，使对学生的教育资料更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育，增高他们守法的自觉性。各校在教育方法上注重传授法律知识与增高法律意识相结合;法制教育与思想品德教育、学生日常行为规范教育相结合;普法教育与依法执教相结合;课堂教育与课外教育相结合;构成了各校的法制教育特色。经过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切有关的法律、法规得到基本普及。

　　总之，学校法制教育是一项长期的任务，仅有不断地把法制教育制度化、规范化，才能收到成效。我们将不断奋力、勇于开拓创新，探索加强未成年人法制教育工作的新途径，以增高工作的实效。

　　副校长工作总结（二十九）：

　　多年来我校法制校长工作在州委、州政府的正确领导和上级业务部门的指导下，在全州广大学校师生的进取配合与协助下，受聘的法制校长勤奋工作，不辱使命，在全州各类学校有效地开展了法制宣传教育、整顿学校周边秩序、制订健全学校内部安全防范措施、调处学校治安、民事案件等方面做了很多的工作，为全州学校安全、和谐、稳定创造了良好的环境，有力地推动了我校法制校长工作的进一步深化和发展。我们具体抓了以下几项工作：

　　一、严格选聘，加强培训，建设一支高素质的法制校长队伍。

　　为建设一支高素质的法制校长队伍，首先是要把好入口关。调换选聘法制校长时，要严格按照《法制校长考察办法》的标准严把入口关。二是要把好培训关。主管单位每年要对受聘人员进行专业知识培训，开展经验交流活动。促进法制校长队伍素质增高。三是要把好出口关。对于工作不负责，不适宜担任法制校长的干警坚决调换、解聘；对因工作不负责造成严重后果的要坚决予以严肃处理。

　　二、改革制度，确保“品牌”，建立完善工作制约激励机制。

　　为使法制校长工作不断发展，我们有一套更加严格、完善、操作性强的激励制约机制做保障。一是法制校长派出单位建立法制校长工作职责制。对法制校长工作考核分三类考评，工作年度考核不达标的，予以“黄牌”警告。二是法制校长管理办公室每年度要严格按照《法制校长目标职责书》的资料对法制校长进行考评，受聘法制校长工作年度考核不达标、不称职的要进行解聘调换。对在法制校长工作岗位上成绩突出的干警予以表彰奖励，异常突出的要优先提拔重用。

　　三、明确职责、突出重点、扎扎实实开展法制副校长各项工作。

　　1、加强法制宣传教育，增高师生法律素质。为切实增高全县广大师生的法制观念，增强法律意识，法制校长根据学校的特点和实际，采取形式多样的方法，有针对性地开展法制宣传教育，如宣传学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规，收到了良好的效果。同时，法制校长还指导学校充分利用黑板报、墙报等阵地和新闻资料进行法制宣传教育。有的法制校长根据学校和学生实际对部分或个别问题比较特殊的学生有针对地进行教育、谈心。这种教育方式产生了十分明显的效果。法制校长经过多方式地对师生开展法制宣传教育，有效地增高了全州广大师生的法律素质，收到了较好的效果。

　　2、整治学校周边秩序，创造良好学习环境。一年多来，全州各地多次开展了学校周边环境专项整治活动，法制校长充分发挥了主力军作用。针对一些学校周边影响学校正常教学、学习、生活秩序的摊、店、电子游戏厅等现象进行全面整治。收到了明显的整治效果。有效地维护了学校的教学、学习、工作、生活秩序，促进了学校与周边居民的和谐相处。

　　3、加强学校安全防范，落实学校安全措施。为把创立安全礼貌学校活动落到实处，建立预防为主的长效防范机制，法制校长充分发挥职能作用，深入学校进取主动指导和协助开展创立活动。一是指导和帮助学校建立和完善各项安全制度；二是建立学校安全防范组织，学校成立巡逻队、护校队等组织；三是深入学校排查处置安全隐患。四是主动参与学校管理，与学校坚持密切联系，掌握学校治安动态。受聘法制校长经常与学校联系，掌握学校工作情景。五是为学校供给法律服务，当好法律顾问。六是快速反应，及时处置突发事件和各种影响教学秩序的矛盾纠纷。做到有求必应，有困必帮、有难必解。

　　4、协管部门进取配合，队伍管理力度加大。法制校长工作的管理离不开法制校长派出单位的重视和协同管理，州公、检、法、司把法制校长作为一件大事，列入议事日程，定期进行研究，定期检查，各协管单位出台了《法制校长考核管理办法》，并与本单位各法制校长签订了职责状，年终对照职责状进行考核，把法制校长工作情景视同干警的职责，作为年终考核干警的依据之一，对学校不满意的法制校长，单位党委（组）安排人员逐一进行谈话。

　　5、法制校长精心指导，学校管理规范化。绝大部分法制校长与学校工作配合密切，学校研究重要工作，制订工作计划、出台治校制度、处理处理重大问题等，邀请法制校长参加，从而有效保障了学校决策和办事合法性。多年来，由于全体法制校长的奋力工作，无私奉献，使全州学校治安有了进一步好转，涉学涉教案件明显下降，法制校长们用辛勤的汗水换来了学校的安宁和和谐。

　　副校长工作总结（三十）：

　　时间也是过得太快，这一个学年也是结束了，回头看自我的工作，也是进取的去配合校长做好自我本岗位的工作，带领教师们一齐学习培训，去长大，而作为副校长，我也是清楚自我的职责重大，也是要继续奋力做好，而这学年的工作也是来总结下。

　　做好学校有关的工作，配合校长无论是学校内的一个教学工作，或者是和校外的联系方面，我都是尽力的去做好，担任副校长的.时间并不是很长，我也是清楚自我要去做好不是那么的容易，经验终究是不足的，可是自我也是在学校工作了很长的一段时间，对于学校，对于教师都是很了解，所以也是弥补了自我这一方面的不足之处，去做好自我该做的，教师们也是愿意配合我的工作，认真的来完成有关的教学任务。

　　而学校工作，在我来说，管理好教师并不是那么的容易，每个教师都是有不一样的情景，有年轻的，也是有老教师，并且工作方面也是需要去很好调配好，确保教学方面是没问题的，所以我也是在这一年尽力的去尝试做好，给予优秀的教师更多的职责，对于刚来的教师，也是让老教师去带好，遇到问题会去帮助处理好，让教学工作往好的方面发展。

　　同时我也是清楚，一个人的领导是不够的，而学校的工作也是很多，所以我也是和教导主任有关的同事多去配合，对于他们敢于放手让他们去做，并给予一些指导，将自我之前的经验教给他们，同时遇到问题，也是会去处理好。同时对于考核检查有关方面的工作，我也是尽责的做好，不徇私，该怎样样就如何，确保是公平公正的，仅有如此，优秀的教师才能得到更多的认可，而学校也是能发展更好一些。同时在培训学习方面我也是做好组织，去让教师们有提升的机遇和空间，共同的去增高，才能把教学做的更为出色，而自我也是做好工作同时，去找机遇学习，自我也是有很多的地方是能够增高的，让自我做的更好一些也是能把学校办理的让家长们更为满意。

　　回顾这一年下来，我也是意识到自我副校长的工作，也是在不断的累积经验，同时认真做好的同时去优化自我的工作，增高效率，让校长放心，让教师们认可，自我也是会继续的奋力，在今后完善，把自我的工作做得更为出色，带领大家把学校工作做好。

　　副校长工作总结（三十一）：

　　本学年，后勤工作在学校领导的关心支持下，坚持以“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费，教学所需，礼貌高效”的服务原则，以“后勤不后，服务为本，开拓创新，勤俭节俭”为宗旨，转变思想观念，加强后勤管理，强化服务意识，坚决做好后勤保障，尽力谋取综合效益，扎实稳妥地推进了各项工作的进程，取得了必须的成绩。为来年更好的做好服务，现做出总结如下：

　　一、坚持做好分管后勤常规工作

　　1.协助校长全面贯彻党的教育方针和各项政策、以及财金管理方面的有关规定及政策，执行上级指示和学校决议。执行校长及行政会所作出的各项有关后勤工作决定，发挥参谋作用。

　　2.协助校长根据学校后勤的发展规划和工作计划，组织制订和实施后勤工作计划;组织制订和执行后勤工作规章制度;

　　3.协助校长搞好学校中长期基本建设规划，按科学程序和有关政策法规完成学校年度基建计划和维修改造计划。

　　4.领导总务处工作，对总务处的工作进行指导、监督，负责处理和协调后勤工作中的矛盾。

　　5.严格遵守财经纪律，负责学校财务预决算工作;监督检查各科室的资金情景;组织领导全校开展“增收节支”工作。

　　6.指导总务处搞好食堂的伙食工作，检查督促食堂的管理经营、安全、卫生等，不断增高饭菜质量和服务质量，降低成本和开支。组织管理好小卖部，保证小卖部食品的卫生安全。

　　7.完成校长交办的其他工作。

　　二、抓好后勤管理制度的建设和落实，实施制度化管理

　　本学期，针对我校后勤工作的存在的问题，在广泛听取学校领导和教师意见的基础上，对学校班级管理，安全卫生工作，公物管理，值周值日工作，住宿生管理等方面提出了明确、具体的请求，使后勤管理工作做到有制度可依，有规章可寻，初步实现了规范化的管理。同时，为了落实规章制度，避免制度形同虚设，流于形式，学校还加强了检查督促工作。

　　在清洁管理方面，实行班卫生监督员、学校值日生、专职卫生员每一天两检查以及总务处每周一抽查相结合，并将检查情景进行评比和及时公布，增高了班主任的职责意识，使学校清洁面貌焕然一新。在安全及公物管理方面，坚持实施自检、门卫每一天午时放学后检查及总务处每月组织的定期检查相结合，确保了学校师生生命及财产的安全。在生活教师、门卫、

　　清洁工的管理方面，经过严格的招聘、定期检查、定期学习和定期召开会议，有效地增高了后勤服务人员的职责心和业务水平，为师生供给更优质的服务。

　　三、工作方面

　　1、加强了财务管理，增高了资金和设备的使用效率

　　在收费方面，严格执行物价局、财政局、教育局制定的收费项目和标准，对所有的收费项目进行公示，严禁擅自设立收费项目及标准，坚决杜绝教师个人收费行为，严格执行收费职责制，落实奖惩制度。收费资金严格按照收支两条线的规定，及时缴存财政专户和专储。合理编制学校预算，到达收支预算平衡。学校的支出严格执行国家现行财务开支标准和支出范围。学校支出优先保证教学活动的资金需要，节俭开支，量入而出，管好使用好有限资金。进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，完善购物申请、进出库手续。

　　对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记承包管理，兑现损坏赔偿制度。做好学生学习用品、生活用品及教师办公用品的购买分发工作，加强办公用品及学生用品采购的管理。本着对学校负责的态度，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，实行定点和政府采购。同时抓好库存物资的管理，采用教学用品领用登记制度，减少浪费。建立好校产固定资产总帐和明细帐。充分用好现有教学设备，校产专人管理，防止被盗，并建立借还制度。逐步添制教学仪器等设备，供教育教学使用。抓好学校节水节电的管理工作，做好学校电路维修工作、重点抓好学校节水节电的管理工作。强化印务室的管理工作，采用文印工作分管领导签发制度，以进一步核定文印工作量，增高服务质量，降低耗材的数量。

　　2、加强了体卫工作管理，增高了学生的身体素质和运动水平

　　加强学校体育工作领导和管理，提拔莫镜冬去教师为体育科科长，充分发挥了体育教师的作用。经过体育教师的检查督促，体育课的管理。此外还加强了学校卫工作。利用广播、标语、宣传栏等工具，增高师生的卫生意识;抓好学校饭堂和卫生室管理，活动室场的清洁消毒，做好学生体检和预防接种工作，完善学生健康档案建设，有效地增高了学生的身体素质，杜绝了流行病、传染病的发生。

　　3、住宿生方面

　　本学期住宿人数最多时达xx多人，本学期有xx左右人次住宿，一学期以来没发生过事故，学生在校吃得好，睡得安全。学习成绩有不一样程度的增高。这些成绩与班主任、辅导教师的教育是分不开的.，他们耐心辅导，精心呵护，付出了辛苦的汗水，住宿生人数的不断增多，主要是班主任教师的动员，开学以来始住宿学生稳定并且速增。

　　4、协助校长做好学校经费的收支管理，认真编制年度的预算经费。本着“量入

　　为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，编制好本年度的修购经费，开源节流，增高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。

　　5、严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行“一费制”收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意增高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉理解社会、学生家长的监督。

　　四、今后奋力的方向

　　1、后勤各部门要加强内部管理，合理分工，明确职责，协调好其他部门工作。

　　2、加强对食堂的管理经营、安全、卫生管理，不断增高饭菜质量和服务质量，降低成本和开支。组织管理好小卖部，保证小卖部食品的卫生安全。

　　3、进取主动与市教育局、规划局等部门协调，争取校安工程早开工，早日实现两址统一。

　　一分耕耘，一分收获。一年来，在学校领导的带领和指导下，硕果累累。在后勤管理方面，及时为全校师生排忧解难，奋力营造了安全、卫生、舒适的工作、学习和生活环境，得到了各级领导及全校师生的好评。在以后的工作中们有决心，也有信心做好学校的后勤保障工作，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。

　　副校长工作总结（三十二）：

　　身为副校长，我潜心学习新课程改革理论。让全新的教育教学理念武装自我，奋力增高自身教育理论素养。在业务中，学习教育教学理论，学习人文文化，加强自身理论修养和业务水平。现将本人一年来的工作总结如下：

　　一、做好校长的助手

　　一年来，我以强烈的事业心、职责心力抓业务工作，使学校教育教学工作运作正常。忠诚于人民的教育事业，坚持原则，出以公心，配合校长开展工作，协同校长调配各科任课教师，对其它工作也提出一些合理的提议，配合校长建立正常教育教学秩序。

　　二、抓好教师管理

　　一所学校的好与坏，关键在教师。我校教师的情景并不乐观，一方面年龄结构偏大，一些老教师不能与时俱进，知识老化，不能胜任一线的教学工作。另一方面一些刚刚成熟起来的中青年教师不断地调走，又不能及时补充新教师，使此刻的中学出现了任课教师相对不足的局面。为了克服这种困难我们想了很多办法。如：想办法减轻教师的一些不必要的负担，让教师有限的精力用在刀刃上;抓紧时间培养目前尚不成熟的青年教师，让他们能尽快担当重任;让一些老教师为教学做好服务，减少任课教师的后顾之忧。有些做法都是第一次尝试，遇到了很多困难，此刻看总体情景正在往好的方面发展。

　　三、培养新的领导力气

　　自我做过十多年的教导主任和政教主任，深知自我身上有一些难以克服的缺点，如再没有新人补充就会影响到学校的发展。而新进入领导班子的同志又存在经验不足的缺点，所以对新进入领导班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不断进行帮助和指导。要他们在继承原先的优良传统的同时要有所创新。

　　四、搞好教学研究工作

　　一所学校如果没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。所以，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的'路子，对课题研究活动我总是进取参加，经常亲临课堂听课，及时与教师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及处理的方法。为了充分利用远程教育资源，我校去年购进了一批电化教学设备。经过一年多的奋力，大部分教师都能够使用学校的现代教育技能设备。

　　五、抓好业务学习

　　此刻我们有的教师怕苦怕累不说还不善于学习，他们对人情事故很敏感，也喜欢研究，可一提业务学习就认为是搞形式主义，不用心去做，结果教学几年了还停留在原先的水平上。为了让教师能真正用心去学，我们从学习资料上和学习形式上都进行了改革。学习资料上从以学习别人的理论为主转为以反思自我为主，让教师在反思中长大。从学习形式上以领导讲教师听为主改为教师轮流讲领导和教师一齐听，并动员和鼓励教师参加各种教育论坛。但这种改革进程此刻还有点慢，还需做很多的工作。

　　六、认真抓好检查、考核工作

　　平时严格备、讲、复、批、考等各环节的检查和管理，定期检查和随时抽检相结合，检查后及时总结，及时与有关教师交换意见。在学年末把平时的检查情景量化，完成对教师一年的综合考评。仅有给每位教师一个公平、公正的评价，让教师干多干少不一样，干好干坏不一样，才能充分了挥评价的进取作用，学校才能可持续发展。

　　回顾一年工作，我对自我的工作问心无愧，但也有不足与感慨。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自我的不足，认真听取领导、教师的意见，使自我能更进一步，把工作做得更好。

　　副校长工作总结（三十三）：

　　弹指一挥间，一个学年在繁忙工作中不知不觉随逝而去。伏案回眸，繁杂却充实，忙碌不失条理。在过去的一年里，按照学校分工，我分管教务处、政教处和团委，同时分管x级的管理。作为分管教育教学工作的副校长，我与教师们一样，在张守东校长的带领下，用自我的智慧和心血见证和打造学校的发展，在自我的岗位上学习、探索、进取、奉献，将全部的身心与实验中学融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。但学校不容质疑的发展，令人欣慰。总结一年来的副校长任职情景，对自我所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发觉 不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是理解领导指点，全体教师帮助的极好机遇。现就我一年来做的工作总结如下：

　　一、德：加强学习，不断增高自身素质，以身作则。

　　身为业务副校长，自我积学习有关各方面知识，既奋力学习党的路线、方针、政策和法规，同时尤其加强学习全国新课程改革的理论，用全新的教育教学理念武装自我，奋力增高自身教育理论素养，加强自身理论修养和业务水平。经过学习，自我的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。

　　二、能：

　　(一)做好校长的助手。

　　作为业务副校长，我首先明确职责，定好方位，密切配合张校长开展学校工作，并适时提出合理化提议。一年来，自我以强烈的事业心、职责心力抓教务处、政教处和团委工作，坚持原则，出以公心，配合校长建立正常教育教学秩序。

　　(二)狠抓教学常规

　　1、从课堂教学入手，全面增高教学质量。

　　教学质量是学校的生命线，也是社会、家长和学生关注的焦点。“不栽梧桐树，引不来金凤凰”，这是一个很简单的道理，没有哪位家长心甘情愿把小孩送到一个教学质量不高的学校里去。异常像我们这样原先底子就很薄的学校来说，就更为重要。所以，我们必须增高教学质量，也必须义无反顾地进行新课改，从课堂入手。

　　(1)制定了《实验中学新授课教学模式》和《实验中学讲评课教学模式》，规范日常课堂教学。

　　(2)坚持每周每科一节公开课(教务处每周四前汇总打印)，本年级同科教师团体听课、评课等并以此为基础进行教研活动。

　　(3)认真抓好周查月结工作，做到教学精细化管理。每周教务处抽查作业、教案、听课记录、作业批改记录和教研活动记录等并量化公示。每月汇总，为保证教学质量的有效增高和教学任务的圆满完成，加强检查分析的力度，有问题及时整改。检查后及时总结，并与有关教师交换意见，有效促进了我校教学质量的增高。

　　(4)充分发挥考试的疹断、评价和激励功能。每次考试后，一是及时分析成绩，与教师座谈，找差距，制定下一步的措施。二是让学生完成满分卷，写考试分析，制定下一步的目标和调整各自的学习计划。三是召开学生表彰大会，出光荣榜等工作。

　　2、以备考为中心，全面提升高考成绩。

　　毕业班是突显我校教学质量的一个窗口，它直接关乎着我校的整体形象，所以，我们把毕业班工作作为学校教学工作的重中之重。

　　(1)在组长会议上，明确请求各科组长进取参与高考备考工作。

　　(2)加强对复习课的课堂教学研究。

　　①展各种类型和各个层次的复习研讨课，力争增高复习课的效率。

　　②进取利用视导课的机遇，改善课堂教学方式，增高课堂效率。

　　③协助校长，选配班主任和科任教师，尽量做到搭配合理，结构科学，便于工作起来顺心，顺手。

　　④召开教师座谈会，明确目标，研究方法，交流经验，分析形势找出问题，并研究处理。

　　⑤座谈学生，摸清学情和教情(经常查看高三学生学习情景)。

　　(三)加强校本培训，促进教师专业长大

　　学校要发展，关键在教师，我校青年教师，有思想、有冲劲，但经验不足。如何对他们进行指导与培训具有十分重要的意义：

　　1、把青年教师培训作为校本培训的重点，主要从以下几个方面进行了培训：

　　(1)以科组为主进行学科教学专业培训，有计划，有针对性的开展具体活动，指导和帮助青年教师增高专业教学技能。

　　(2)专门召开青年教师会议，了解青年教师在教育教学中存在的困惑，并回答青年教师提出的课堂教学和班主任管理过程中出现的有关问题，处理他们心中的部分困惑。

　　(3)发挥骨干教师的引领作用。改变以往师徒结对的青年教师培养方式，推行了导师制的培养方法。导师和学徒之间实行双向选择。

　　2、评选校骨干教师。经过上同课异构的评选课等形式，促进参选骨干教师整体素质的提升，同时也使部分教师在听课比较中增高课堂教学水平。

　　3、发挥骨干教师的作用，期组织骨干教师上示范课，引领教师们在课堂教学上做更多的研究。

　　4、督促导师的师徒之间开展包含听课、评课在内的各种交流活动，增高彼此的教学水平。

　　5、经过撰写教学设计，增高教师教学设计本事。

　　6、经过读书、交流和撰写心得体会，增高教师们的读书意识和阅读和反思本事。

　　(四)科学、严格学生管理充分发挥政教处和团委的作用。

　　1、在教导处、班主任教师的支持下，拟定和执行了《实验中学学生管理三级督导方案》，经过对班级管理工作的量化、细化和制度化，改善以前对班级管理的评价模式，使管理更具有操作性和可比性。

　　2、教导处开展了一系列的教育活动，例如高一年级学生军训，成立首届家长委员会、召开学校班主任工作研讨会等，而这些活动的开展，丰富了学校文化生活，加强了学校与家长的沟通与理解，推广了一些优秀的班级管理经验，总之，学校的教育理念在活动中得以体现，而活动的开展又使我们对教育管理的理解与认识得以增高。

　　3、每一天检查宿舍到每一个床辅，每一天的午休都有人查检。每一天的两操都有人检查。

　　三、勤。

　　进取参加政治学习、校本培训、值日。不放过任何一次学习、增高的机遇，不落下每一天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，严格请求自我。同时，我始终认为我虽然是一名副校长，但我首先是一名员工。仅有首先做一名优秀的员工，才能够更好地开展各项工作，一年来，学校的值班、晚修辅导等常规工作，我都能够严格请求自我，以身作则。

　　四、绩。

　　在学校的总体安排下，带领有关人员制定了《实验中学教育教学工作手册》，其中包含“教师绩效考核制度”;“三级督导制度”及一系列“教学常规检查细则”等教学和学生管理方面有关教育教学管理制度。组织制定了《巨野实验中学新授课教学模式》《巨野实验中学复习课教学模式》《巨野实验中学讲评课教学模式》等课堂教学方面的有关规定。出版了《各种制度的出台和修订都是依据上级有关文件精神又广泛咨询教职工的意见，奋力做到客观，可行有效。让教师们觉得合理，气顺。经过这些制度的出台，进一步规范学校的管理行为，使管理有章可依，有章必依，同时，推动学校管理的法治进程。编印了《跋涉》校报，对每个月的学校大事、教育教学管理情景和结果、优秀的教育教学文摘予以刊登和交流，让管理活动以文字的形式出现，让文字对管理活动进行总结;让优秀的经验和思想以文字的途径传播，让文字来推广好的班级管理理念和做法。《跋涉》校报是全体师生辛勤劳动和无私奉献的缩影，也是展示学校全体教职工和学生良好形象的一个窗口，是体师生共同的一个精神家园。利用政教处开展了一系列的教育活动。

　　五、问题和不足：

　　1、关心教师的生活和学习等方面还不够具体细致。

　　2、由于事务繁杂，在个别情景下处理问题可能犯急躁主义，尤其是抓教学这一块，与教师们打交道比较多，有时可能难以控制情绪，态度欠妥，请教师们谅解。

　　3、学习不够，水平有待增高

　　反思一年来个人的工作，能把学校的利益始终放在首位，从不做有损学校形象、有害同事利益之事，更不做违反国家法律、法规之事，不做不利于学校团结、有事推卸职责之事，当好配角，服从大局，协助校长做好份内份外之事，同时，团结中层干部，支持与配合二级机构负责同志开展工作，不越位，不错位。

　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。目前，实验中学正处于发展的关键时期，学校的各项工作千头万绪，也充满着艰辛与挑战，应对这一切，我将在日后的工作，虚心向同事们学习，改正自身缺点与不足，与全体师生员工一道做好工作，深化教育教学管理，共同完美明天，以无愧于全体教职工对我的关心与厚爱!

　　副校长工作总结（三十四）：

　　光阴荏苒，转眼间一年即将和我们挥手告别。回望过去的一年，似乎发生过许多事情，有些让我记忆犹新。作为副校长，我有职责和义务为学校的发展和增高做出贡献。此刻，我将对过去一年的工作进行总结。

　　一、教育教学管理

　　在过去的一年中，我进取参与了学校的教育教学管理工作。我深知教学质量是学校的生命线，所以我致力于增高教学质量，加强教学管理。我们修订了教学计划，优化了课程设置，加强了教学监督和评估。同时，我也注重教师队伍的建设，经过培训和交流，增高了教师的教学水平和专业素养。

　　二、学生工作

　　学生是学校的主体，学生的长大和发展是我们工作的重中之重。在过去的一年中，我进取参与了学生的管理工作。我们加强了学风建设，完善了学生管理制度，为学生供给了更加良好的学习和生活环境。同时，我也关注学生的心理健康和长大需求，进取开展了一系列丰富多彩的学校文化活动，促进了学生的全面发展。

　　三、后勤保障工作

　　学校的后勤保障工作也是十分重要的。在过去的一年中，我进取推进学校的后勤管理工作。我们加强了学校设施的维护和管理，完善了学校安全管理制度，为学生和教职工供给了更加安全、舒适的学习和生活环境。

　　四、存在的问题和改善措施

　　在过去的一年中，虽然取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足。例如，在教育教学管理方面，还需要进一步加强与教师和学生的沟通和交流；在学生工作方面，还需要更加注重学生的个性化需求和差异化管理；在后勤保障方面，还需要进一步增高服务质量和效率。

　　针对以上问题，我将采取以下措施进行改善：一是加强与教师和学生的沟通和交流，进取听取他们的意见和提议；二是关注学生的个性化需求和差异化管理，为每个学生供给更加适合的'教育；三是增高服务质量和效率，为师生供给更加优质的后勤保障服务。

　　五、展望未来

　　未来一年，我将继续奋力工作，为学校的发展和增高贡献自我的力气。具体来说，我将做好以下几方面的工作：一是加强学校文化建设，提升学校软实力；二是推进教育教学改革，增高教学质量和水平；三是加强学生工作，促进学生全面发展；四是加强师资队伍建设，增高教师专业素养和教学水平；五是加强后勤保障工作，增高服务质量和效率。

　　总之，过去一年取得的成绩和增高是我们共同奋力的结果，但还存在许多问题和不足需要我们继续奋力改善。在新的一年里，我将继续发扬优点、改善不足、奋力工作、不断增高。

　　副校长工作总结（三十五）：

　　一年来的工作，在市教育局的直接领导下，在余校长的悉心指导帮助下和全体教职工的全力支持下，各项工作得以顺利完成，现把一年来的工作做如下总结。

　　一、认清自我、找准位置、把握原则。

　　作为一名副校长，首先应当摆正自我的位置，认清自我的主角。三年来的工作实践，让我更清楚的认识到自我的工作性质。即进取主动地协助校长做好自我分管的工作，领会校长的意图，尽职尽责地做好本职工作，不推诿、不应付，在工作中揽事不揽权，即不缺位、又不越位，遇到重大决策及原则问题要及时向领导请示汇报，维护领导威信，避免工作中不应有的失误，同时又要树立为教职工服务的思想。想副校长之所想，急副校长之所急，本着真心换得真心，尊重产生尊重，与教职工融在一齐和谐相处。

　　其次，为更好地适应分管的各项任务，必须不断的加强自我的业务水平，这一年来，我充分利用业余时间，不断学习先进的教育教学理念，先后比较系统地学习了《小学语文副校长》、《人民教育》、《新课程的理念及评价》等，记了很多的学习笔记，领会各位名师大家的思想，把握课改实验的实质，在学习中充实自我，在工作中磨砺自我，在大型检查中提升自我。

　　二、注重方法、突出实效、立足本职。

　　(一)、安全工作。

　　安全工作是教育教学，科研的基础，是学校发展的保障。所以，本学期的安全工作，作为“一把手”工程，放在重中之重的位置，在管理中实施校长负总责，分管领导具体抓的管理机制，将安全管理目标层层分散落实，明确职责，建立各项安全工作管理制度，自查报告，制定了各类突发事件的应急预案，实行每月零报告和台帐制度，经过黑板报、宣传栏和各种安全警示牌，进行安全教育宣传工作，各校都开展了防火、防震逃生演练。手足口病工作扎实有效，晨检，消毒、零报告、职责到人，开战了丰富多彩的安全活动，安全知识，手抄报，知识竞赛，法制校长进课堂，应急演练，安全光碟，主题班队会，活动的开展，增强了学生的安全意识。学校工作秩序井然，从而确保了师生在平安、和谐、简便、愉悦、德尔环境中学习长大。

　　(二)、扎实有效开展教研。

　　为确保教科研工作的开展，学校成立了教科研领导小组，建立健全了各项规章制度，坚持科研兴校、科研兴教、以副校长发展促进学生发展、学校发展的办学策略。从教学工作中发觉 问题，确定了相应的研究课题，有计划的寻求处理问题的有效途径。学校“十五”期间，规划省级子课题《副校长心理危机对中小学生影响的研究》带动了全校教科研的发展。一年来，学校先后承担了地级课题《乡镇学校“学困生”的成因及转化策略的研究》、市级课题《农村小学班团体创新性管理的研究》及校本课程《新课程多媒体的使用研究》等，课题的实施促进了教育教学工作的开展，提升了副校长的内涵，增强了广大副校长教科研意识。一年来，学校共攥写了教科研论文25篇，其中国家级论文7篇、省级论文15篇、地级论文3篇。

　　三、校本培训与幼教工作。

　　校本培训是素质教育改革的需求，本学年我校本着为教育教学服务的原则，把学校作为校本培训的主阵地，从我校的实际出发，因地制宜，围绕学校的发展规划，办学目标和办学特色，根据副校长的自身素质和课程改革的需要，以全面增高副校长整体素质为核心，加大校本培训力度，对副校长的职业道德、校本教研、现代消息技能三方面进行了培训。分层组建，研训结合，以教研促培训，以培训促发展，经过培训使副校长提升了教育理念，树立了终身学习的观念。

　　爱岗敬业，良好的风气已逐步构成，优秀副校长脱颖而出，成为学校副校长的教学骨干，学科带头人，真正起到示范引领的作用，在省一类校检查验收中，姜玉红教师所讲的英语课，受到了听课领导的一致好评，解放小学70%的副校长能熟练地运用计算机进行辅助教学。幼教工作开展的有声有色，新建的规范化幼儿园，环境优美，教室布置的整洁温馨，小孩们集游戏、活动、学习于一体，注重小孩们的智力开发，注重小孩们各种良好习惯的培养，克服了学前教育小学化的传统做法，小孩们在活中学、学中活，到年末小孩们各种良好的习惯得以养成。唐诗、童谣、儿歌，已能熟练背诵多大20余首。

　　先进的教学理念，良好的教学环境，吸引了周边的小孩们，随着学校声誉的增高，入园率逐年增加，同时受到了社会和家长的好评，一年来，工作虽说取得了初步成绩，这都缘于余校长的关心、指导帮助及副校长们的全力支持，更得益于在余校长领导下和谐共进的团队精神，工作虽然紧张忙碌，但却让人在紧张中收获，在忙碌中长大，在付出中发展，但各项工作还存在许多缺憾，认识上的浮浅、文化底蕴的积淀、内涵的提升、专业知识的学习、工作布置得不到位，这都是有待于在今后的工作中，所应奋力的方向。

　　副校长工作总结（三十六）：

　　本年度我担任副校长一职，主抓学校教育教学工作，协助校长抓好学校的全面工作。同时兼任六年级的语文教学。一年来，在校长的正确领导下，在全体教师们的大力支持下，本人尽职尽责，积，以身作则带领全体教职工奋力工作，圆满完成今年的工作任务。

　　一、加强思想学习，增高思想觉悟

　　作为一名副校长，是上级领导与教师对我的信任。但如何踏踏实实的履行自我的职责，不辜负上级对我的期望，使我的工作得到师生们的认可，这是我经常思考的问题，同时也深感身上的担子不轻。为更好完成工作。我在政治思想上进取请求上进，以一个共-产-党员的标准严格请求自我，坚持认真学习，主要学习党的的主要资料和会议精神，;关心国家大事，不断增高自身的政治理论素养。工作中，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，进取利用学到的政治理论指导自我的实践。

　　二、不断更新教育理念，增高自身教学本事

　　作为一名分管教学的副校长，要指导好教师们的教学工作，首先要做到要勤于钻研课标，研读教材，不断更新新的教育理念，敢于尝试课改，走在课改的前列，为教师们起到指导引领作用。所以，我平时很注重对自身的业务学习，抽空读有关教育教学的书籍，充实自我。其次，珍惜外出学习培训的机遇，认真学习，为自我充电，洗脑，补充新的教育理念，并运用于教学实践中。

　　三、认真履行工作职责，做好学校主要工作

　　1、常规管理不放松

　　本学期，强化了对教导处平时教学工作管理，请求教导处对教师备课、上课、批改作业、辅导学困生等常规管理加大了督察力度，做到每月检查有分工，有记载，有反馈，有整改，有复查。在语文组的教案检查中，我对每位教师的教案都进行认真的查阅，及时发觉 闪光点，并给予点评，提出改善提议。其次，本学期继续强化课堂教学质量的监控。深入教室，主听常态课，落实考核性听课和研讨课。

　　2、配合少先大队，抓好学生日常行为习惯的养成

　　结合我校具体情景，开展了“我爱我校”主题教育活动，制定主题方案，做好过程性资料的整理和活动的总结表彰活动。平时注意对学生的行为习惯进行纠正，完善修订了团结学校班级日常管理检查评分细则。狠抓学生营养餐礼貌就餐的良好习惯教育。

　　3、认真做好国家义务教育均衡发展工作的验收工作

　　本学期，在全体师生和家长的共同奋力下，我校顺利经过了国家级均很发展验收。在此项工作结束的同时，我认真撰写了一份本次工作总结，对本次工作中所表现出来的先进事迹和优秀个人及大家进取参与劳动的场面做了全面的点评，激发了全体师生的工作热情，多教师们的付出给予了充分的肯定。这是我校之所以得到高度评价的主要原因所在，就是我们有一支敬业爱岗的教师队伍。我想，以后每做完一项工作，我们都要善于总结，在总结中增高我们的凝聚力。

　　4、进取参与教学研讨，参加听课、评课活动

　　本学期，我一共听了61节课，有研讨课，常态课、考核性听课以及外出学习观摩课。每一次的听课，我都做好了详细的记录，和细节中的点评，并在听课后与任课教师及时做交流，提出指导性的意见，同时参加团体评课，和教师们一齐交流学习。经过参与这些活动，也增高了自我的教学也认识水平，从教师身上学到不少教学优点，弥补自我的不足。

　　5、做好党建工作和党风廉政建设工作

　　四、做好六年级语文教学工作及副班主任工作

　　本学期担任六年级语文教学，并兼任副班主任。虽然学生人数少，但压力大。为了增高学生的语文成绩，抓好课堂教学，我尽心尽力地认真备课、上课，尽量准备好课件，让学生在每节课都能有所增高。对于学困生，也是给予很大的耐心鼓励和指导。但还有很多地方做得不是很到位，还需不断改善。在班级管理中，和班主任教师进取配合，尽可能地分担一些工作，履行副班主任的工作职责，共同参与管理学生，拉近了和学生之间的关系，也为更好的了解学生创造了条件。

　　五、存在问题

　　在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性;对教师的思想工作还不够深入，关心也不够，今后还需和教师们多交流，多沟通。

　　总之，回顾一年工作，我对自我的工作问心无愧，十分感激大家的大力支持和热忱帮助。但由于个人本事有限，也有不足与感慨。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自我的不足，认真听取领导、教师的意见，使自我能更进一步，把工作做得更好。

　　副校长工作总结（三十七）：

　　回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，严格请求自我，认真落实学校的各项德育工作。一年来，不管在工作、生活、学习上，还是在管理上都取得较大的增高，总结如下：

　　一、工作职责

　　我的工作范围和工作职责主要是：协助校长的工作，分管德育教育工作和体育教研室的工作。其具体的职责是：

　　1、坚持社会主义办学方向。团结、依靠、引导全校教职员工全面贯彻教育方针，全面增高教育质量，切实保证德育工作的开展，保证德育活动的时间、场地、人员和物力、财力的需要，及时处理德育工作中的重大问题，主持召开德育工作例会，专题研究德育工作。

　　2、建立健全德育机构，加强德育队伍建设。建立学校德育工作领导组，健全学校内外德育机构组织，充分发挥其作用，构成学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。加强班主任管理和师德教育，制定有关制度和计划，明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的岗位职责，定期考核，考核结果与班主任奖惩、评聘、使用等挂钩。

　　3、确定学校德育工作目标，制定学校德育工作规划和实施计划。分解目标任务，提出目标请求，明确分工、职责；制订德育工作规章制度；协调全校性教育活动；加强对学校各部门德育工作检查与考评；总结经验、树立典型、实行奖惩。

　　4、搞好学校环境建设。抓好校风、教风、学风建设，保证学生在良好的学校文化环境中健康长大。建立校外德育基地和社会实践基地。

　　5、加强德育科研工作。确定德育研究课题，建立学校德育课题研究组，支持开展德育专题研究，增高德育工作水平。坚持每学年主持召开一次全校性的德育工作研讨会，汇编教师德育工作论文集。

　　6、认真贯彻执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。指导体育教研室和医务室的工作。

　　二、工作目标

　　德育工作是学校工作的重中之重。20xx学年，根据我的工作职责及学校实际情景，提出了如下的工作目标：

　　1、使初一新生养成良好的行为习惯、巩固初二学生现已取得的成绩、重点加强初三学生的梦想前途教育。

　　2、全体学生在本学期无重大安全事故。严重违纪率控制在0.5%以下。

　　3、体育达标率为90%以上；学校的环境卫生、医务室工作合格。

　　4、进一步增高班主任的事业心、职责心、工作艺术、管理本事。

　　5、心理课走进高一课堂、进一步完善心理咨询室的设备、加强心理咨询室对高二和高三学生的咨询和疏导的作用。

　　6、班主任“三访”覆盖率为100%、其中家访要完成政教处给出的指标数。

　　三、主要工作

　　一年来，政教处的全体同志和我一道怀着坚定的信心，奋力工作，主要做了以下四项工作，基本上完成了上述工作目标。

　　1、加强对德育工作的领导

　　一是健全德育领导机构。我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。

　　二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。

　　三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。在期中考试结束后组织召开全校班主任教师工作总结暨经验交流会。经过经验交流，岗位培训、教育管理理论学习，增高了全体班主任教师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。

　　2、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处

　　（1）规划机制。学校所有规划都体现德育为首，都有德育资料。

　　①在我的组织下，政教处编印了《稽东中学德育工作手册》，收录了稽东中学多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。

　　②学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。

　　（2）管理机制。德育工作重在管理，重在落实。

　　①目标职责制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定职责状，学期末总评兑现。

　　②实行德育一票否决制。德育工作不落实，完不成指标的不能参与评优、职务晋级。

　　③月考评制。每一天坚持对德育工作进行考评。指导政教处干事按照《稽东中学班级常规管理量化考评方案》考核每个班级、每名学生。并建立班级和学生个人德育电子档案，政教处进行跟踪累计。对考评结果，进行周总结，月汇总并通报，年终累计以此作为评选“三好班级”、“优秀班主任”、“三好学生”的主要依据。

　　（3）活动资料机制。要完成德育工作，必须以活动为载体，寓德育于各项活动之中。

　　①规范的升旗制度。在我的组织安排下，每周一举行一次升旗仪式，学校设有24人的国旗护卫班，学校领导干部轮流做升旗讲话。升旗仪式受到广大师生的高度重视，成为学校一道靓丽的风景线。

　　②坚持主题班会和主题团会制度，间周各一次。

　　③成人仪式制度。在我的倡导下学校于20xx年为年满18周岁的学生举行首次成人仪式，并将它制度化。每年4月份都要举行这个仪式。十八岁成人仪式教育活动增强了我校学生对国家、对社会、对家庭的职责感，让18岁的他们懂得了爱与职责。

　　④认真抓好体育教研室的'工作，进取开展体育工作，提出“以体育德、以体辅智、以体审美”的口号。伴随着光荣的体育传统及浓厚的体育文化底蕴，我们提出了以体育促学生综合素质增高，以体育促校风转变，以体育促学校全面发展的“大体育”战略。经过体育活动对学生进行团体主义、爱国主义、共产主义道德品质教育。

　　四、常规机制

　　德育工作，必须要有常规的制度作保证，来约束。

　　依据《中学生日常行为规范》及有关法律，结合学校实际，一年来我负责起草制定了《稽东中学学生日常行为规范》、《稽东中学学生礼貌公约》、《稽东中学学生行为“十不准”》、《稽东中学学生请假制度》、等10项有关规定，对学生的自律很有意义。

　　正因为建立了上述诸多方面的机制，才使我校的德育工作落到了实处，构成了我校德育工作的特色。这就是分阶段、制度化、重陶冶。分阶段就是以爱国主义教育为主线，根据三个年级学生不一样的心理特点，进行不一样资料和形式的思想政治教育；制度化就是在总结德育工作成功经验的基础上，制定和完善德育工作制度，靠制度保证德育工作的经常化和规范化；重陶冶就是经过方方面面的渠道，让学生在实践中摔打、锤炼，养成良好的思想品质。

　　五、工作目标

　　德育工作是一项系统的工程。我们提倡的主流文化和价值观念能否被学生认同，关键在于学生有一个“内化”的过程。

　　当我们的道德传播和学生自我的生活体验相碰撞时，要经过学生自我的比较、选择、整合，才能“内化”为学生自我的价值观，再“外化”为自律行为。所以我们德育工作者所要做的就是要把主流文化和价值观念尽可能多地“内化”为学生自我的价值观，这是一个艰巨的任务。所以在新的一年里我会按照我的工作职责奋力做好以下项工作。

　　1、奋力学习先进的教育理论，更新自我的观念，使我校的德育工作有所创新。

　　2、加强德育工作队伍建设。

　　3、奋力营造有效的德育教育载体。

　　4、加强自身的学习和修养，增高自我的工作艺术水平和工作本事。

　　各位领导，在新的一年里，我将在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校坚持高度一致，踏实工作，诚实待人，尽职尽责，同各位同事一道，在校长的带领下，为稽东中学的发展而奋力工作！

　　副校长工作总结（三十八）：

　　作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我的一贯工作作风。应对新形势，新请求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，进取推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。

　　1、始终坚持读书学习。在学习中，我明白了副校长不仅仅是职务，更是一种职业，它请求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，我阅读了很多报刊杂志，听课80多节，参加各种教研活动40多次。

　　2、正确把握主角位置。作为副校长，我对自我分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自我分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自我分管的'工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上进取配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对教师，我热切关注，真诚爱护，进取帮助，不断激励。

　　3、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。

　　4、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。经过各部门反复研究协调。使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共制定如下计划：《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《校本教研工作计划》、《教导处工作计划》、《各教研组工作计划》、《教师业务学习计划》、《教师个人工作计划》等。

　　5、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步增高学期开学，我组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。

　　A、抓备课备讲辅批考，备课是首要关键。如何增高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体请求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，请求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识正确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并给予奖励。

　　B、抓课堂如何增高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校请求完成听课节数。同时，检查听课情景：听课节数，听课人数，听课学科。请求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改善，增高的机遇。同时，对于增高教师队伍的根本素质会其到重要作用。

　　C、抓反馈如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改，反馈环节上做了很多文摘：

　　月考制。为了及时反馈教学情景，增高课堂教学质量。我校建立了月考制，每月举行月考，资料都是近期所学知识，试题由任课教师自拟。体现双基，侧重技能。注意培养学生分析问题和处理问题的本事。

　　质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类情景。同学科教师比较成绩。找出差距与不足。想出改善进方法，增高教学质量。

　　6、抓师资队伍，保证教师综合素质的增高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。

　　7、抓学习我校在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上投入之大，力度之大是空前的。为了使教师在极短的时间内迅速增高个人素质，学校精心制定《业务学习计划》，每名学生每个学期也自拟《自修学习增高计划》。

　　8、今后奋力方向：在思想上，刻苦磨练意志；在工作上，不畏艰难，勇挑重担；在生活上，不贪图享乐，不追求奢华。

　　总之在今后的工作中我将继续发扬成绩，克服不足，严格请求，勤奋学习，奋力工作，尽自我的最大奋力把工作做得更好！

　　副校长工作总结（三十九）：

　　20xx年8月，承蒙领导和同事们的信任，担任副校长和二年级的语文教学。回首本学期的工作，我不仅仅收获了领导的指导关怀，同事的帮助协作，更是在学习与工作的忙碌中锻炼了自我，长大了自我。下头，我就本学期来工作情景总结如下：

　　一、学习提升

　　从我担任副校长的那天起，我就牢牢记住：各项工作既要做“指战员”又要做“士兵”。所以我始终紧抓学习，进取参加各种培训活动，同时主动向领导与同事学习，向书本与实践学习、向会议与网络学习，在不断学习中找准定位，进取实践，并将学习和工作有效链接，以此不断增高自身的业务水平，拓宽工作思维，强化业务本事，全面提升自身综合素质，使自我更能胜任副校长的工作。

　　二、欢乐工作

　　我本着“多工作，少得利；多服务，少亲疏；多干实事，少说空话；多琢磨事，少琢磨人。”这一原则，以健康的心态，主动的态度工作并欢乐着。

　　一是分管工作让人放心。作为一名副校长，我分管学校的教育教学、师资队伍、小片区管理等工作，我明确自我的职责，摆正自我的位置，坚持从教师中来到教师中去，奋力营造领导与领导、领导与教师之间融洽的工作关系，打造和谐的团队。我很庆幸学校有一群优秀团结的教师团队，大家为着一个共同的目标走到那里，聚沙成塔、集腋成裘，虽然工作中有不一样的声音，不一样的意见，但大家都能求同存异、上下一心。

　　每一项工作我奋力做在前，做教师的表率。由于我校师资队伍的特殊性，期初每个工作岗位需要一段磨合期，我主动为他们分忧解难，使学校尽快步入正常的教学轨道。异常是吴培瑜教导的带领下，学校的教学常规、教务工作更细化、规范化。

　　为了做真做细做实做好“小片区管理”工作，我主动跟进，进取与龙头校——第二实验小学联系，根据《第二实验小学“小片区管理”实施方案》，期初共同制定《片区联研活动安排表》，除日常的教研活动、网络教研外，进取为教师供给平台，本学期举行四场不一样学科的联研活动——语文、数学、英语、艺术，把二小的丰厚资源、教研模式带入xx小学，开拓教师们的思维，强化新教师的反思本事，促进教师共同长大，增高教育教学质量。20xx年元月25日，在晋江市第二实验小学召开的晋江市“小片区管理”工作推进会上以《摸着石头过河——小片区管理工作之漫谈》一文作经验交流。

　　二是教学工作让人称心。作为泉州市骨干教师、晋江市学科带头人，我坚守教学第一线，研教材、研学生，悟课堂、悟问题，把语文的“听说读写”等基本功落到实处。让书香浸润小孩快乐的小时候，是我作为一名语文教师的追求。本学期，我创新地为每一个学生建立了一本“我的阅读存折卡”，制定一套完善的奖励机制，将储蓄的理念引进阅读，存折上每一笔存入代表的是小孩们所累积的知识财富。请求学生每一天固定的读书时间，早上20分钟晨诵，中午至少30分钟午读，晚上至少20分钟暮醒，这样下来，一天至少保证每个小孩有1个小时读书的时间并将阅读到的好词佳句摘抄到“读书卡”上，就能够获得一笔不菲的“存款收入”。“我的阅读存折卡”统计的是学生每周“读书卡”获得的金额，每月固定时间存钱，而领钱购买相应的商品则由学生自主决定，你需要的、喜爱的商品只要你存够钱即可领取，随时购买。此举获得家长、学生一致好评，更赢得同事的赞誉，下学期将在学校推行。

　　欢乐工作，收获欢乐。我在学习中反思，在反思中实践，在实践中长大，在长大中收获。本学期，被评为街道优秀教师；参加晋江市经典诵读、“小片区管理”论文评选获二等奖；参加街道阅读名著现场比赛获二等奖；在晋江市艺术学科“单元整合”主题研讨中，指导赵璇教师执教《单簧管波尔卡》；进取撰写论文参与汇编……

　　三、展望未来

　　在欣喜自我取得点滴收获的同时，我觉得个人应在管理本事、教科研本事等方面进行改善和反思，与大家一齐更上一层楼。

　　1、进一步加强“小片区管理”的持续联动，异常是加强学生体艺技能的交流；二是加强德育层面、班主任层面交流；三是实行“一对一”帮扶机制，增高针对性和实效性。

　　2、进一步加强教学管理，增高教育质量：一是加强对教学工作的整体规划；二是是充分发挥教导处和教研组作用，抓实抓好教学常规，向常规管理要质量；三是多深入课堂听课，加强对教学的指导和督查，向课堂要质量；四是加强学生良好的学习习惯的培养。

　　3、进一步加强专业化引领，促进教师专业长大：一是要立足实际开展校本教研；二是引导教师阅读、反思；三是鼓励教师承担科研课题。

　　4、进一步树立品牌意识，抓实特色创立工作。配合学校“2+1”工作请求，做强做大特色，扩大学校的影响力。

　　新的学期，新的起点，我将继续充实自我，立足本职，创新工作，在张校长的带领下，和全体教师同心同德，奋力将xx小学建设成为全市乃至全国极具影响力的品牌小学！

　　副校长工作总结（四十）：

　　踏着秋天的脚步，我们意气风发地走进了新的学期。开学一个多月过去了，在这一个多月中，学校教育教学井然有序，出现了许多可喜的变化：早上睡懒觉的同学少了，取而代之的是同学们在操场上跑步的身影和在教室里朗朗的读书声；旷课迟到的同学少了，很多班级在打预备铃后唱起了进取健康的歌曲；午时放学后许多同学不再聊闲话，逛街，而是到阅览室认真读书学习，汲取知识的营养；有许多班级尤其是高三年级下晚自习后仍有许多同学在做作业，复习功课；很多班级打扫卫生十分进取，教室比以前干净了，地段扫的早了，我们的学习环境更加整洁干净了。

　　学校出现的这些好的变化，是我们每个职中的教师和同学们奋力的结果。可是在学校健康发展、蒸蒸日上的大环境中，仍然有一些同学忽视自我的安全、学校的纪律，出现了一些不足和问题，所以今日我们召开这个安全纪律教育大会是十分必要的，也是十分重要的。

　　刚才政教处刘主任和教导处王主任，分别从安全卫生和学习纪律方面做了讲话，讲的很实在，很到位。期望大家能够认真领会他们讲话的精神，重安全，守纪律，讲卫生，共创和谐职中、礼貌职中、示范职中。

　　此刻我想给大家提出三点请求：

　　一、要自觉遵守校纪校规，做讲礼貌、有修养的新一代职中学生。

　　对于校纪校规大多数同学都能做到，可是少数同学却无视校纪校规一再违纪，落入后进生的行列。对待后进生，还期望我们的同学予以帮教，感化他们，促使其醒悟，迷途知返，而不能助纣为虐，怂恿和教唆同学犯错。此刻我们就发觉 有不少同学自我没参与违纪事件，但学校调查事情的时候，却故意隐瞒真相，帮同学逃避职责，弄虚作假，作伪证、撒谎简直如同家常便饭，竟毫无羞耻之意。一些同学做错了事，有的人不仅仅不批评，反而为犯错误的同学遮掩，帮着他扯瞎话，蒙骗教师；事实上许多违纪事件的发生就是与其他同学的怂恿、支持有关，如打群架事件就是在很少有人及时劝阻，多数人煽风点火下发生的。这其中，就因为一些同学知情不报，以致酿成后果。期望同学们都要以身作则，用自我的模范行为给同学做出表率，从而影响和带动广大同学成为讲礼貌、守纪律的合格的职中学生。

　　二、树立节俭意识，力戒奢侈消费，合理消费，培养正确的消费观，倡导并实践低碳生活。

　　在高消费的学生中，并非家庭经济状况都好，有的人是虚荣心作怪，爱面子，哥们义气，姐们儿交情，不惜抛洒，餐桌上摆阔气，却造成了襄中羞涩，为了人情债，也要咬着牙打肿脸充胖子，过后再向他人挪借或向家人索要。礼尚往来，无可非议，但假若不顾经济承受本事而一味地追求潇洒体面，确是不可取的。此刻勤俭节俭精神现已从许多同学身上看不到了，餐桌上完整的大馍头、剩菜剩饭是常见的；衣服鞋袜稍一旧就扔，每年毕业生走后，宿舍中都能清理出一些尚能使用的物品；浪费水电资源的现象也很普通，宿舍、教室的长明灯，茶炉房的长流水，都是许多人缺乏节俭意识造成的。远离家乡父母的学生，每年的各种费用是很大的一笔开销，对经济状况欠好的家庭来讲，都会造成很大压力，如果同学们缺乏节俭意识，生活上大手大脚，铺张浪费，肆意挥霍父母千辛万苦挣来的血汗钱，于心何忍！我们倡导大家生活节俭，实践健康的低碳生活。

　　三、以学业为重，勤学、上进、求精。

　　如今毕业生就业竞争十分激烈，要顺利实现就业，没有实力是无法做到的。实力仅有靠自我去炼就，别人不会赐给，同学们在校学习的时间是很短暂的，十分宝贵，所以，要勤奋、刻苦、用功，必须要抓住宝贵时间，不失时机的学好各门专业课程，掌握各种实践技能。

　　各位教师、同学们，安全纪律应当引起我们每个人的高度重视，人人都要严于律已，用自我的行动影响和带动他人，从而起到模范带头作用，促使学风、班风、校风更上一层楼。让我们与安全纪律同行，去实现我们每一个人的梦想；与安全纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。

　　感谢大家！

　　副校长工作总结（四十一）：

　　这一年在眼前飞逝而去，这一年里，我担任了中心小学的副校长一职。在这个职位上，我明白自我身上背负着很重的职责。所以我也带着一个十分谨慎的态度进行工作，不敢有任何的马虎和失误。这一年下来，我的确很少出现一些失误，把自我的工作也做到了最好的样貌，不辜负学校领导以及各位教师同事的信任和配合。在此，我对这一年的工作进行了一番总结：

　　一、加强学习，全力投入学校工作

　　不管我身处一个怎样的岗位上，学习这件事情是不可停滞的。在学校工作的这段时间里，让我清楚的意识到教学工作是一项很巨大的职责，不仅仅担负着我们个人教师、学校的荣辱，也影响着学生们的未来和前途。这份职责，是各方面赋予我们的动力，也是我们自我应当奋力承担起的一份职责。所以这一年，我加强了自我的工作力度，也合理安排好了自我的工作和生活时间，合理的分配和利用，让我尽大力度的投入到学校的工作当中来，取得了一些不错的成绩。

　　二、加强实践，经过实践得出真知

　　其实教学管理和学生们的学习也是差不多的。每个人做一件事情都会有一个目的，比如说这一年我的目标是让大家的教学水平、以及学生的学习成绩再提升一个档位。我为了这个目标一向在奋力，在这一年的实践当中，我清楚进取做事的重要性，很多时候我们会为了一个目标而放弃一些对自我的请求，这是不正确的，即使我们抵达了最终那一个目的地，我们也极有可能会在其他地方是失分，所以把握好自我的尺度是很重要的，这也是在实践当中逐渐体会出来的。

　　三、严于律己，做好示范作用

　　在副校长的这个职位上，不仅仅要配合好上部的工作，也要进取安排好下级工作。在这之前，我应当做的就是要管理好自我的行为规范，作为一个领导人，首先如若自我都没有一个好的形象，又如何让他人信服呢？虽然在学校这几年，大家都清楚我是一个怎样的人了，可是我也会坚持去做到更好，坚持让自我有更大的长大，去实现一个更大的目标。严格请求自我，树立好一个正确的示范，提升大家的自我敏觉度。下一年的工作仍是巨大的，我会提前做好工作计划，然后脚踏实地，一丝不苟，进取认真的完成这份工作，尽量争取更大的胜利和成绩。

　　副校长工作总结（四十二）：

　　20xx年，我分管的工作没有变，肩负的职责没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱、对工作的热情没有变，我依然是肩挑重担，默默前行，追寻着“真诚为校”的不变信念，在艰辛与执著中一路走来。辛苦而欣慰、劳累而欢乐，享受着默默奉献的那份完美！下头我将一年来的工作向大家总结汇报。

　　一、加强学习，增高素质，保证后勤工作良好运行。

　　有理论才有水平，有水平才有实力，仅有重视学习，不断增高自身修养才能适应时代的发展。我认真学习了党的各项会议精神。经过学习，增高了对加强党的先进性建设、加强党的执政本事重要性的认识，增高了树立科学发展观和构建社会主义和谐社会重要性的认识。联系工作实际提出了个人坚持共-产-党员先进性的具体标准，进一步解放思想，更新观念，深化教育改革，全面增高办学效益和后勤管理水平，为奋力把我校办成学生负担轻，教育质量高，家长评价高，社会声誉好，办学有特色的小学而添砖加瓦，保驾护航。一年来，行政后勤工作进一步强化服务意识，大力改善后勤工作，不断增高服务质量。树立为教育、教学服务，为全校师生服务的思想意识，扎实开展各项工作，做到了标准不降低，行为不走样，高质量地完成了“规定动作”。

　　二、行政管理上，坚持真抓实干，不断进取。

　　本人始终牢记；一个校领导的认识水平是否到位、思想意识是否超前，决定着学校各项工作的开展、进程与质量。平时，本人在工作中注意不断学习反思，增高自我的认识水平，摆正自我的位置，首先树立要把工作做好的意识，然后再设计方案，想办法如何去做、如何创造性地去做、如何创造性地去做好、做到位。后勤工作是学校开展教育教学工作、师生和谐生活的有力保障，后勤管理工作的好坏直接影响到学校工作的有序进行。所以，我从强化后勤内部各环节管理入手，抓了如下几方面工作：

　　1、抓管理，树形象。针对后勤工作分散、零碎、岗位多的特点，有针对性地根据每一位职工的特长，对各项工作进行细化、量化，做到既有分工，又有合作，既发挥个人潜能，又充分体现优势。

　　2、抓教育，比奉献。在具体工作中，我注意做好职工的思想教育工作，与他们谈心，经常开展爱岗敬业教育，艰苦奋斗教育，团体主义教育等。如对一些后勤人员职责心不强的现象及时进行了教育，让他们清醒地认识到后勤工作同样是学校一项重要的基础工作，增强后勤工作的职责感和光荣感，树立以校为家、爱校光荣的团体主义观念和主人翁精神，从而立足本职岗位，争做一流工作，争创一流业绩。经过一年的奋力，培养了一支团结合作，吃苦耐劳，尽职尽责的后勤班子。

　　三、主要缺点和不足

　　成绩只是已有之果，不说不会化为乌有；缺点是潜伏之忧，不说则会贻害无穷。所以，在看到成绩的同时，我也清醒的认识到自身的缺点和不足，主要存在以下几个方面：

　　1、学习的深度不够。平时总以工作忙没时间来搪塞，忽视了深层次的理论学习和业务学习，所以，工作中缺乏创新意识和开拓精神，总是固步自封，墨守陈规。

　　2、深入师生的、行动不够。工作上还有脱离师生的现象，对师生的生活工作关心不够。

　　3、扎实的作风还不够。工作中有时出现浮漂现象，不能够用科学的、发展的眼光看问题，工作缺乏主动性和创造性。

　　四、整改的主要措施

　　1、进一步深入细致地做好理论学习和业务学习，异常要注重学习的全面性和系统性。

　　2、坚持群众路线，搞好调查研究。古人云知屋漏者在宇下，知政失者在草野，政之所兴，在顺民意，政之所费，在违民愿。所以，我作为副校长，要找准自我的位置，始终把师生的利益放在首位，充分依靠师生，服务师生，进一步增强做好服务工作的信心和职责。

　　3、发扬求真务实精神，进一步改善工作作风。在工作中，要继续坚持理论联系实际，密切联系群众，认真开展批评与自我批评。不搞形式，不走过场，坚持实事求是的工作作风，全面贯彻落实科学发展观。

　　副校长工作总结（四十三）：

　　一、学师德，塑师魂

　　我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。我时刻严格请求自我，力争做一个有崇高师德的人。身为人师，德为先，为了给自我的学生一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了书籍，不断增高自我水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的增高。

　　二、求真务实，抓好常规教学工作

　　1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。

　　2、严格执行县教育局《教学常规管理》，抓住教学环节，保证教育教学质量逐步增高。

　　3、切实发挥教学管理和指导作用，定期深入课堂听课评课。

　　4、开展全员听课。

　　5、加强常规检查和质量调研，每学期大检查两次，我都以数字和文字进行总结。

　　6、抓好教师备课评课技能课前操练工作。

　　三、进取参加教学研究活动。

　　一年来，我主动组织教师学习、交流、实践、总结、反思新课程。

　　1、组织骨干教师上好校级示范课，以点带面。为了更好地实施新课程，我组织骨干教师上好研究课、示范课和开放周活动。教研活动以“上课——说课——评课——互动”等形式进行，总结完善一些好的教法，以便大家借鉴。

　　2、组织教师参加县举行的'各项教学竞赛活动。

　　3、组织教师开展经常性的教学经验交流活动，以教师之间互相听课，共同探讨为主要活动形式，听课记录要详细，有过程、有总结、有反思。做到授课、说课、评课、反思的统一。

　　4、本人进取参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，增高教学水平。

　　四、勤学苦干，抓好班级教学工作

　　我身为副校长，但还担任四(1)班语文科教学工作，深感教书育人任务的艰巨。平时，多看资料，钻研教材、教法，精心备课、上课，奋力增高课堂教学效率。在教育教学中做到了，用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对学生因材施教，因势利导，增高学生本事的同时使个人本事得到了充分锻炼，真正做到了教学相长。认真履行了一名人民教师的神圣职责，得到了学校领导的好评和学生的普遍赞誉。

　　一年来，我从严请求自我，抓好学校的教育教学工作，工作中我团结同事，倾身指导、帮助年轻教师，使他们成为工作进取上进、业务精准的教学能手。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我必须更进一步严格请求自我，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的增高。

　　副校长工作总结（四十四）：

　　跟随着秋天的脚步，我们迎来了新的学期。在这庄严的国旗下我讲话的主题是：安全永久在我心中！

　　一、注意学校安全：

　　1、同学们养成良好的日常行为惯，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、推拉拥挤，严禁翻爬扶栏、窗户等危险区域。

　　2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

　　3、在学校各种劳动中注意安全，预防意外事故。

　　4、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

　　5、要注意食品卫生安全。不要购买“三无”食品。不准吃零食，谨防“病从口入，毒从口入”。

　　6、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的.甜头，尊重同学的分歧本性；同时本人也要以平和的心态来处置惩罚本人应对的困难。

　　7、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

　　8、要注意教室的安全。学生上课离开本班教室必须要关好门窗。不在教室内做危险性的游戏，不大声喧哗、吵闹。

　　二、注意交通安全

　　此刻的交通发展比较快，马路上车辆来交往往十分多，同学在上放学途中要注意交通安全：在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上游玩；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道；过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意交往车辆；不在马路上踢球；不满12周岁的不骑车；乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。

　　1、上学放学注意行路安全，过马路必须要注意车辆，做到“一停、二看、三经过”。

　　2、禁止在回家的路上嬉戏、打闹，按时上学，按时回家，不在路上逗留。

　　3、严禁进入网吧、游戏厅，更不能与社会上的闲散人员一同游玩或结交。

　　4、严禁私自下河游泳，下河游泳必须有家长伴随。

　　5、在家使用电器时注意用电安全。

　　6、禁止在野外玩火，注意家庭防火。

　　三、预防传染病

　　1、不吃蜕变的食品、不吃不卫生的环境生产出来的食品、不喝自来水。

　　2、注意个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤更衣服。

　　3、不到人多的地方游玩。

　　四、注意活动安全。

　　在家活动要注意安全。异常是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所；不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方游玩；不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门必须要告知父母长辈明白，通知他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚回家，以免父母担心。双休日，不要到学校游玩。

　　五、增高自我保护意识和本事。

　　同学们受到意外伤害，良多是没有想到潜在的危险、没有自我保护认识造成的。我们只要不断增强自我保护认识、增高自我保护本事，就能有效地避免和预防意外伤害。假期我们要注意不跟随xxx外出游玩，不吃生疏人给的工具，不让生疏人随便收支家门。不随便向生疏人透露本人的真实身份、家庭住址和电话号码。

　　六、注意家庭安全。

　　同学们在家不要自我随意使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等。要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。

　　副校长工作总结（四十五）：

　　一年来，本人认真贯彻上级教育部门的教育政策方针，以科学发展的办学思路建设学校，以规范精细化的管理打造学校，以求真务实的精神发展学校。下方就把一年来的思想工作状况向上级领导作如下汇报：

　　这一年，我依然坚持自我做事的准则，“诚心对人，真心做事”。“诚心对人”赢得了和谐的学校人文环境，增强了我们这所民族学校团队的凝聚力和战斗力。“真心做事”让我更加热爱我的工作，并用现实行动践行着。作为校长毫不动摇地拥戴中-国-共-产-党的领导，始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针，奋力办人民满意的教育。我校始终按照吉林省的教学计划请求开设课程，开足课时。带领全校教职工学习《教师职业道德规范》、《教师法》等，并认真践行。

　　近一年来，领导班子分工明确，各尽其责，在抓常规管理的基础上，着力突出以下几方面的工作：

　　一是进一步明确了学校的发展思路，那就是“立足自身，抢抓机遇，内涵发展，提升品位”逐步推进学校文化建设；

　　二是加强对全体教职工思想意识教育，奋力培养一支自尊、自爱、自信、自强，为人师表、严于律己、敬业爱岗的教师队伍。强化大家的职责、忧患、大局、服务等意识；

　　三是继续加强教研队伍建设。首先为甘于奉献的年轻教师带给机遇，让他们参与到学校的教科研中来。奋力为全体教师带给学习培训的机遇，让他们的业务素质得到增高。

　　四是丰富教育教学活动。开展听评课活动，教学技能比赛等，促进教师的专业发展。五是着力改善环境和办学条件，营造良好的育人环境。

　　在工作中，能认真做到切实遵循学校的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，所以做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，

　　每周带头做好领导值周工作。学校管理工作中做到：勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，对工作勤于思考，勤于和班子成员、教师开展思想沟通，并多次与教师个别谈心。

　　日常工作我还勤于动手，不仅仅在写记录性材料上，还体此刻小事上，我看见操场上有一片纸屑或一支烟头等，都能弯下腰去捡起来，放到垃圾桶里。这样，学校教育教学的'管理人员也能自觉地行动起来，而不是仅仅停留在检查卫生的定点上。由此也还来了学校的整洁面貌。

　　近一年，在船营区政府和区教育关怀下，在学校领导班子的密切配合下，在学校全体教职工的鼎力支持下，主要做了以下工作：

　　1、改善办学条件

　　在市区教育局和市民委的帮助支持下，20xx年我校继续大力改善办学条件，上半年区装备办给学校增添了先进的教学设施，建立了计算机学校网、学校监控录像系统，完善了科学实验室、微机室、图书室、阅览室、卫生室、美术室、音乐教室、体育仓库及等功能室。学校为了支持教师和学生学习，为全校的每位教师和班级配备了一台液晶电脑，极大的方便了教师和学生们的工作和学习，实现了教育资源共享，创造了较好的现代消息技能教育教学环境。

　　2、制度建设

　　制定了《吉林市回族学校班主任工作检测细则》、《教师考勤制度》、《教师量化考核制度》《学校消息化建设与管理制度等规章制度》等。这些规章制度的出台都经过了自上而下自下而上反复的研究议论，广泛听取意见，最终经过教职工代表大会表决经过的。

　　3、学校文化建设

　　抓好环境教育，绿化、美化、净化，建立花园式学校。20xx年9月，在已有文化建设的基础上，进一步增加标语牌和橱窗建设。学校橱窗建设有力地彰显我校的办学宗旨、校风、教风、学风，极大地调动了教师和学生的工作和学习的进取性。

　　4、培训工作

　　我校一向高度重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，增高教师的业务水平。坚持以校本培训为主，开展多种形式的教师培训活动，学校领导听课、评课、指导培训教师，决不搞花架子，每次学习，每次培训，都要学有所得，帮助教师确立个人发展方向，激励广大教师奋力工作。树立良好风气。

　　20xx年，只要有市里或区里的学习通知，我校就尽的奋力派出教师们外出参加业务学习和培训，因为我校基本都是一个学科由一名教师任师，严重缺失教师群众备课、研讨交流和学习竞争，长此以往，必定会影响教师专业发展和增高，所以，我们借助市、区优秀的教育培训资源，以培代训，经过外出培训和学习开阔教师的视野，促进教师的专业化长大。

　　20xx年我校在原有的基础上，又新增3名市级骨干教师，1名市级学科带头人，4名教师完成国培学习。我校还给的参加骨干教师学习的教师们报销学习费用，目的就是激发教师的学习进取性，学以致用。

　　5、教研工作

　　xx年结合新课程改革，在我校原有的“一二三四五六”有效课堂教学模式的基础上，逐渐实现向“三阶段五环节”高效课堂教学模式转变。“三阶段”是指：课前、课中、课后；“五环节”是指：目标定向、自主学习、交流展示、点拔提升、训练反馈。请求教师做到学生能自我学会的教师不讲，教师要注重学习方法的传授和学生潜力的培养，奋力培养学生的创新思维、创新精神和创新潜力。

　　xx年4月份和本学期的10月份，我校两次在全体任课教师中开展了“聚焦有效教学构建生本课堂”教学竞赛活动。围绕这一主题校内开展了讲座、备课、上课、研讨、反思等一系列校本教研活动，全体教师进取参与。虽然在生本课堂建立的过程中，我校还存在着很大的差距，但经过听课，我们感觉，我校的每位教师都在奋力，都在增高，其中一部分学科已初步构成了贴合本学科特点的生本课堂教学模式。

　　6、安全工作

　　扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善，有专人管理，安全应急预案、方案、制度齐全，全校配置灭火器和防火工具，各重点部位落实了安全职责人，签订安全职责书，实行安全职责追究制。学校监控系统的更新增设为学校的安全带给了可靠保障。此外经常开展安全教育，进行安全检查、演练，确保学校、教师、学生的人身安全，安全管理措施到位，学校安全工作已构成齐抓共管的局面。

　　今后，我要不断学习，不断总结，发扬优点，克服缺点，要进一步坚定信心，凝心聚力，奋力拼搏，为实现学校各项工作再上新台阶而奋力奋斗！

　　副校长工作总结（四十六）：

　　20xx年我分管学校的安全、德育和工会工作。回首一年来的工作，是在紧张匆忙中度过的，繁杂却充实，忙碌不失条理安全副校长工作总结：回顾一年工作。虽然涉及面较广，头绪较多，但在校长直接带领下，在全体同事的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行。现就我一年来的工作，做如下汇报，恭请指正：

　　一、德育工作

　　1、明确德育工作目标，强化常规教育和管理。

　　每学期初，学校和德育处及班主任共同确定学校德育工作目标，制定学校德育工作实施计划。结合实际工作完善德育工作规章制度；协调安排全校性各种主题教育活动。

　　在常规的各个方面都提出了更明确、更严格的请求，这样就使得班主任在管理时有章可循，学生在行为上有规可依，同时，还建立了以学生干部为主体的检查队伍，做到及时检查，及时反馈，加之以周冠军、月冠军的常规检查评比，充分调动了师生的进取性。完备的管理制度，规范了班级、学生的行为，加大了奖优罚劣的力度，使得学生常规管理的质量有了必须的增高。

　　2、加强班主任的常规管理

　　定期召开班主任工作例会，也是经验交流和研讨会，会上大家坦诚交流，结合具体工作实际总结经验、互提意见、推荐，增强了全体班主任教师对学生思想教育工作重要性的认识，增高了他们的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。我们加大了检查、落实、反馈的力度，及时表扬、批评，促进了班主任良好工作作风的构成。

　　3、净化、美化学校。

　　学校卫生学校做到大课间检查与不定时查相结合，一日两扫两捡拾即早晨和午时放学后扫，大课间和中午课前捡拾。每周大扫除做到班主任、德育处检查，下周一升旗时反馈评比结果。学校坚持重点抓好学校乱扔、吃零食现象。德育处每一天安排8名值周的学生，在学校的不一样角落，广泛监督。

　　在抓好卫生习惯、锻炼习惯的基础上，重视学生礼貌习惯的培养，鼓励小孩们使用礼貌用语，对小孩们检举的不礼貌行为我们采取让他们帮助低年级维护卫生的惩罚措施，让他们受到教育的同时也为维护学校环境出了力。

　　4、开展好德育实践活动，使学生在实践中受到教育。

　　活动是德育教育的载体。一年来，坚持根据学生的实际和时令变化，组织学生开展了丰富多彩的.德育实践活动。3月份，开展了xx活动，号召大家多做好事。4月份开展礼貌礼仪教育月活动，征集了宜言忌语，引导学生做一个说礼貌话，办礼貌事，做一个礼貌的小学生。5月份在学生中开展第二届讲故事比赛，锻炼了小孩们的表达潜力展示了优秀选手的才华；6月安排了庆六一文艺演出、手抄报比赛；为了加强对学生爱国主义教育，10月份在学生开展“祖国在我心中”读书系列活动问心无愧但也有不足与感慨有得也有失，加强了对学生爱国主义教育。为了增强小孩们的防火防触电防煤气中毒意识，11月份使我们学校安全教育主题月活动；12月开展迎元旦为主题的黑板报评比。日常工作中，我们还开展了许许多多活动，这些活动的开展让学校的德育工作取得了显著成效，对小孩们的锻炼和影响是潜移默化的发挥了作用。

　　二、抓好安全工作，为教育教学保驾护航

　　安全工作是学校所有工作的保证，坚持把安全作为学校的首要工作来抓，以预防为主、防治结合、加强教育。

　　1、健全安全工作领导小组，建立了网格化管理体系，制定各项安全意外事故应急处置预案，签定安全职责书，实行“一岗双责”，明确分工与职责，夯实安全工作任务。

　　2、加强各环节管理，确保学生安全。我们对重点时段、重点部位做到班主任、教师上课时查，德育处每周查，中心每月排查，及时发觉 排除隐患做好记录。

　　3、加强安全教育。根据学校实际状况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护自救教育，增高学生的安全意识。

　　副校长工作总结（四十七）：

　　载着几多忙碌，几多辛劳，几多汗水，几多收获，20xx年与我们依依而去，此刻忆及那走过的来时路，不觉点点滴滴涌上心头：

　　一、我的思想

　　坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，进取参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自我，分析自我，正视自我。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生。以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。严格请求自我，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。

　　二、我的教学

　　“让工作成为欢乐，让追求成为乐趣”作为自我的座右铭。“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”进取留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具。在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自我的理论素养，我不但自我订阅了体育杂志进行教学参考，并且还借阅很多有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

　　三、我的纪律

　　严格遵守学校的各项规章制度，坚持每一天按时到校，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的请求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。

　　四、我的业绩

　　今年8月份，被任命为副校长，我深知职责巨大，进取妥善处理学校各有关工作，深得师生的尊敬。在教学上组织好课堂教学，关注全体学生，注意消息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。圆满完成安徽省教育消息技能课题《网络教研促进教师专业发展研究》的研究资料，现已上传电教馆，等待审批结题;参加颍东区第二届乡村教师教学消息化应用竞赛活动，荣获微课蕾小学三等奖，参加安徽省第三届微课大赛区级评选获得小学体育组一等奖。荣获颍东区“双百工程”先进人物称号，两篇案例榜上有名。

　　五、我的清廉

　　每周进取参加党风廉政建设学习，加强自身业务知识学习，作为党支部纪检委员，能以身作则，做到批评与自我批评相结合，勇于理解教师指出的问题并加以改善提升。

　　总之，学生的整体素质在不断的增高。在学校这块育人的沃土上，我始终战斗在教学第一线，辛勤耕耘，孜孜不倦，以“勤奋、严谨、创新、进取”的工作热情，大胆实践，勇于创新，进取开展教学工作，用自我的一颗赤诚之心，培育着满园桃李。

　　副校长工作总结（四十八）：

　　作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我的一贯工作作风。应对新形势，新请求，新观念。如何用全新的思想，进取推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。以下是我的工作总结。

　　一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序

　　抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学，我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。经过各部门反复研究协调，使各类计划清楚地反应学期各项工作。

　　备课是首要关键。如何增高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体请求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，请求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识正确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并给予奖励。

　　实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校请求完成听课节数。同时，检查听课状况：听课节数，听课人数，听课学科。请求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改善，增高的机遇。同时，对于增高教师队伍的根本素质会其到重要作用。

　　教师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不一样档次，习题数量也由学生自主选定。为了及时反馈教学状况，增高课堂教学质量。我校建立了月考制，资料都是近期所学知识，试题由任课教师自拟。体现双基，侧重技能。注意培养学生分析问题和处理问题的潜力。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类状况。同学科教师比较成绩。找出差距与不足。想出改善进方法，增高教学质量。同时组织学生座谈会，鼓励学生掌握好的学习方法。

　　部分学科骨干教师参加县级以上培训。经过外出学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。为了使教师在极短的时光内迅速增高个人素质，重新改善微机室与电教室，切实增高教师现代消息技能的应用潜力。

　　二、抓教学精细化管理工作，保证教育教学质量逐步增高

　　我校开始了教学精细化管理工作，历时半年的时光，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。以现代化达标校功能提升工作为中心，全面实施新课改，用新的教育理念创办一流的学校。在实施教学精细化管理工作的半年时光里，我们感到：实施的关键在教师，深入的关键在评价。

　　抓学习与培训，促教师综合素质的增高；抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显；抓评价机制的.改革，促师生个性化的发展；抓学校文化活动的开展，促师生整体素质的增高。教育局精细化管理检查小组、乡教育组先后对我校教学精细化管理工作的检查验收，受到各级领导的高度赞誉。在县中小学组织的各项活动中取得可喜成果。

　　三、以后的工作打算

　　继续狠抓教研活动的实效性，奋力增高教师整体教学水平。继续以优化教学过程为核心，深化新课程改革，提升课堂教学实效性。继续加强教学常规检查工作。继续深入研究探讨，确保课题研究成果。继续深化体、卫、艺术教育，逐步构成特色。进取做好毕业班复习指导工作，充分发挥资源共享，优劣互补的优势，促进教育教学水平的增高。发给每位教师人手一份教学工作手册，专门用于教师教育教学历程记录，做到教育工作的人性化、制度化、合理化安排与管理。

　　副校长工作总结（四十九）：

　　本学年度，我主要分管学校安全和后勤等工作。回首刚刚过去的一年，在普通的岗位上却有不普通的收获，现将我的工作向各位领导和各位教师作如下述职：

　　一、以身作则，严于律己。

　　我主要分管学校安全后勤等工作，这在别人看来是不足挂齿的，可我却站在学校发展的前列，站在时代的高度理解了这份光荣而又艰巨的任务。从未在校长面前讨价还价，从未在教职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造安全氛围，为学校快速发展保驾护航。由于工作的特殊性，我认真学习，钻研业务，请求教职工做到的，自我先做到;请求师生学习的，自我先学习。时刻身体力行，率先垂范。安全工作十分繁忙，有时是利用晚上、周末，甚至寒暑假的时间加班完成，可我从未埋怨，而是凭着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，埋头苦干，抱着“再苦不得苦别人，再累自我先累”的信念尽职尽责，尽心尽力，苦苦撑起学校安全工作这面比泰山还重的巨石，确保了学校一方平安。

　　二、制度保证措施到位

　　1、建立健全安全工作领导职责制和一岗双责制度。学校制订了《福州市魁岐小学安全工作岗位职责制》和各类安全工作应急预案。在管理中严格实行“校长负总责，分管领导具体抓，各个岗位一岗双责”的管理机制。学校将安全管理目标层层分解落实，明确职责，自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的职责体系。

　　2、不留安全管理真空地带。学校与每位教师和学生家长层层签订安全职责书。按照“横向到边，纵向到底”的请求，学校消除了安全管理的“真空地带”。上课时任课教师核实班级出勤人数，并负责课堂安全;课间、午休，导辅教师负责课间巡查，负责学生课间活动的安全管理，严格实行“上下楼梯靠右行”制度，杜绝事故发生;加强学校宿舍的管理，确保住校教师的人身和财产安全。

　　3、建立了学校安全隐患台帐，认真排除发觉 的各种安全隐患，有效地杜绝了事故的发生。

　　4、校内严管与校外监管相结合。我校注重特殊儿童的安全管理，建立了特殊儿童档案。班主任必须登记每个学生的家庭电话号码，对不明原因缺席的学生，学校请求班主任迅速采取各种措施与家长(或监护人)取得联系，杜绝学生脱离监管。

　　三、加强教育，促进自护

　　要确保安全，根本在于增高安全意识和自我护护的本事，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，异常是抓好交通、食品、溺水、疾病预防、大型活动等的安全教育。

　　1、有针对性地开展教育工作。学校安全教育以创平安学校为主题，学校组织教师认真学习上级安全教育工作的有关文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、师生安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地扎实地开展教育和防范工作。

　　2、以活动促教育，搞高学生安全意识。利用班会、活动课、学科渗透等途径，经过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生理解比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防雷击、防食物中毒、防疾病、防体育运动伤害、防火、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能的教育。还利用黑板报、展板等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。本学年成功把紧急情景下逃生疏散演练活动常态化，效果较好，联合快安派出所和福州市铁路派出所举办了多次安全知识专题讲座，开展了消防安全知识竞赛活动，经过这些活动全面增高广大师生的安全意识和自我保护的本事。

　　四、加强检查，及时排险

　　每个学期初，都对所有校舍进行全面的安全检查。同时牢固树立“把钱用在改造上，决不用在事故的赔偿上”的意识，牢固树立宁听骂声，不听哭声，宁管活人，不抬死人的观念。牢固树立怎样抓安全都可是分、怎样投入都不为过的思想。在江林校长的支持下，我校安装了学生清校软件，加强了清校工作的科学管理，在校门口设立的安全防护栏，有效地消除了安全隐患，杜绝了不安全事故的发生，确保了全校师生的平安。

　　五、存在的问题

　　1、工作中缺乏开拓意识，不够大胆工作，畏首畏脚，工作放不开。在掌握“做事不揽权，到位不越位，参谋不决策”这一原则时，拿捏尺度有欠缺。

　　2、看问题始终站的角度不高，视野不开阔。回顾过去，展望未来，我将把这一切作为新的起点，不断地完善自我，充实自我，与时俱进，开拓创新，勇往直前，为马尾的教育事业尽自我一份微薄之力。

　　副校长工作总结（五十）：

　　学校是普法教育的主阵地，青少年是法制教育的重要对象。多年来，我校按照上级普法规划的请求，把普法教育纳入工作计划，摆上议事日程，采取切实有效措施，坚持不懈地开展青少年学生法制教育，进取探索新形势下加强青少年学生法制教育的新模式、新路子，取得了初步成效。现将我校今年以来开展青少年法制教育的主要做法总结如下。

　　一、统一思想，增高认识

　　抓好在校学生法制教育，使他们从小就学法、知法、守法和用法，树立起社会主义法制观念和意识，是我国民主法制建设的基础性工作，是关系到科教兴国战略、依法治国方略、建设教育强县的顺利实施和社会主义现代化建设后继的重大问题，是关系到培养什么样接班人的重大问题。

　　所以，加强青少年法制教育工作是一项紧迫的、长期的重要任务，我们请求各校要站在科教兴国、依法治国的战略高度，紧紧围绕教育强县的宏伟目标，从落实素质教育的基本请求出发，在总结以前工作的基础上，进一步统一思想，增高认识，增强做好青少年法制教育工作的.职责感和紧迫感，把法制教育工作纳入重要工作的议事日程，做好总体规划和分年度计划，合理安排教育资料，做到法制教育始终不断线，抓紧抓好，精心组织实施规划和年度工作计划，定期研究、检查，针对工作中面临的新情景、新问题，不断探索加强青少年学生法制教育工作的新思路、新措施。

　　二、突出重点，普遍开展

　　为进一步加强青少年学生法制教育，我校紧密结合全县“四五”普法近期目标，把青少年学生法制教育摆上重要位置，突出“三个”重点，提出“六项请求”，全方位展开工作。

　　“三个重点”。一是认真贯彻中央、省、市、县有关加强法制建设的指示精神、“四五”普法规划请求，以开展法制教育、遵纪守法教育、增强青少年法制意识为重点，进取主动的密切配合文化、新闻出版、广播电视、公检法司等有关部门，充分发挥各部门的优势和作用，按照《若干意见》的主要资料，深入开展青少年学生法制宣传教育。二是根据不一样学龄阶段学生的生理、心理特点和理解本事，有针对性地加强青少年思想政治工作，使学生在校期间懂得并掌握公民应知必会的基本法律常识。以中学思想政治课教材中有关法律基本知识为基础，充分利用“四五”普法专用的《中学生法制教育读本》等普法教材，重点普及《宪法》、《国旗法》、《义务教育法》、《教育法》、《刑法》，侧重《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《娱乐场所管理条例》、《互联网上网服务营业场所管理条例》、交通法规、治安条例、禁毒（烟）法律法规和环境保护法规等与青少年学生生活、长大密切相的关法律法规知识教育。《中学生日常行为规范》和《中小学生礼仪常规》的行为教育。三是系统内行政干部、教师，异常是领导干部带头学法，不断增强法制观念，着力实现领导方式和管理方式、治校方式和治教方式的

　　转变，深入学习、熟练掌握与本职工作有关的法律法规，不断更新知识，奋力增高自身的法律素质，做到灵活自如的学法、用法、教法，自觉维护法制的统一与权威。

　　“六项请求”。一是各校必须将法制教育课程纳入德育教学和必修课计划，每周必须安排一课时法律专门课，挑选具备较高法律意识和自律品质、有较扎实和较全面的法律知识的教师任课，为确保教材的严肃性、正确性、针对性，还请求有条件的学校尽可能征订由教育部负责组织编写的普法专用教材《小学生法制教育读本》、《中学生法制教育读本》，真正做到教学有计划、学习有教材、课时有保证、任课有教师。二是充分发挥思想品德课在法制教育中的主渠道作用，不准以思想品德课、政治课代替法律专门课，在有关学科教学过程中渗透法制教育资料；同时，根据学生的年龄段和知识水平、认知本事、避免成人化和公式化。

　　三是加强青少年法制教育基地建设。依托课外活动基地开展法制教育，利用少年法庭、法律援助中心、青少年校外活动中心等社会资源加强指导与交流。

　　四是在抓好法制教育的基础上认真制定并实施年度依法治理工作计划，落实依法治校、依法治教。经过制定各种规章制度，落实职责，实行工作职责制目标管理，围绕普法、教法、执法、用法、法律监督、法律服务等环节逐步实现；依法治教，保证学校有一个正常的教育教学秩序，切实把学校工作纳入法治管理轨道；加强学校治安综合治理工作，落实预防青少年学生违法犯罪的各项措施，主动协调有关部门整治学校周边环境，深入开展创立安全礼貌学校活动，切实保证师生有一个和谐、安全、健康的学习和生活环境。

　　五是有计划、有针对性地对法制课教师进行法律知识培训，增高法制课教师的授课水平。“四五”普法期间我们力争将所有法制课，思想品德课教师轮训一遍。同时，高度重视整个教师队伍的普法教育，请求广大教职员工认真学习宪法、基本法律知识及教育专业法，增强自身的法制观念，自觉遵纪守法，成为学生的榜样，除学校日常法制教育外，各科教师还应结合教学进行有关的辅助教育。并把法制教育作为广大教师培训、进修或继续教育的必修课和考核的主要资料，要使全体教师在学法、守法、用法、教法等各方面都能真正做到为人师表。

　　六是充分发挥法制副校长作用，实施了“一校一个法律明白人计划”。各校从实际需求出发，从政法机关聘请政治觉悟高、有职责感、业务精、宣讲本事强的政法干部到校兼任法制副校长和“法律明白人”，协助学校开展法制教育和学校周边治安综合治理工作。