新教师个人总结（一）：
__年_月_日，我作为一名新教师进入了新建中心幼儿园任教，应对学生和教师的主角互换，突然有些适应可是来。幼儿园的教学活动不是一节课，而是贯穿于一日的教学活动，看见老教师熟练地带领幼儿的一日生活，并将教育贯穿到生活当中，我感觉到了很大的压力，可是我对自我有信心，我必须能做一名合格的幼儿教师。
回顾半年来的工作，我深深地感到，教师的人生就要甘于实实在在，甘于默默无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”。
半年的大班生活，让小孩们学会了许多，也增高了很多。看着渐渐长大的小孩们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种自豪感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的经验教训。
俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个小孩今后的长大，而一名合格的幼儿教育工作者，要想完成教书育人的职责，首先其自身必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存在研究不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、提议时，我都会进行反省，虚心理解，并以更高的标准来请求自我。
小孩们画画、写数字时，我会提醒他们用正确的姿势写字画画，进餐时我会提醒他们安静进餐，不掉饭粒，午睡时帮助他们盖好被子并教会个别幼儿系鞋带;我和班主任一齐奋力做好班级的一日活动工作，一学期来我也较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。本学期我还奋力配合卢教师排练元旦汇演的节目，我班小孩排练的舞龙舞狮得到了教师和家长的一致好评。我们班做的龙更是我们的骄傲，从龙头到龙尾全是我们几个教师做的，活灵活现，拿出我们的龙就能吸引大家的眼球，小朋友更是喜欢的不得了，舞龙热情也很高。
引用普希金一句话来表达我工作时的感觉：“书籍是我们的精神粮食，此刻我深刻的体会到我的精神粮食就是我的小孩们，他们的笑容、他们的欢乐。”
空余时间，我还经常在网上浏览幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感觉到学习对自我的帮助确实很大，也很重视一切学习的机遇，因为我明白仅有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。
在手、足、口病蔓延增巨的情景下，我园很好的预防了手、足、口病在小孩间的蔓延。每一天上学，沈教师经过严格的晨检，幼儿才进教室，在班里我也随时注意小孩的情景，认真填写交接班记录，家长们看在眼里，记在心里。还有今年的h1n1流感在全球蔓延，更是让我焦急不已，所以在课堂上，我也总是强调要小孩们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并详细讲解了正确洗手的五个步骤，我班宣传栏上也多次温馨提示家长尽量少让小孩少去拥挤的公共场所，深得家长们的配合。
“三人行必有我师”，在教研活动中，我认真学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还很多，要学的东西还很多。经过这一次次的自我反思与实践，我觉得仅有坚持认真学、认真做，我才会更上一层楼。
经过这一学期的工作，我在其他同事的帮助下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自我多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不断奋力。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，作为幼儿园的一名“新丁”，我现已融入了新幼，我和幼稚园的各位同事就像兄弟姐妹一样，团结在幼儿园这个大家庭里，期望为幼儿园的发展贡献自我的一份力气。
新教师个人总结（二）：
转眼间，来到新桥中学工作已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来说，只可是是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只可是是几十分之一。可是，一年对于我这个刚刚走入社会的学生来说都能够用意义非凡来概括。在这近一年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自我的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。以下是我对一年工作的总结
一、师德方面
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格请求自我，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自我的学生一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，加强修养，不断增高自我水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的增高。
二、教学方面
在教学准备上，新教师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不明白应当怎样上课。对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。可是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自我的教案写好，因为写好教案是上好课德前提。我有幸能得到一位教学经验十分丰富教师梁义红教师的指导，他在教学方面给我提出很多宝贵的提议，从他身上我学到了很多有用的东西。由于自我教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的本事大大增强。为了把自我的教学水平增高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机遇多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考，并且还借阅很多有关中学数学教学方法的书籍，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自我的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
三、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，晚上也尽量到校，为学生处理学习上的问题。
“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。作为新教师，我唯有以最充分的准备、最大的奋力去迎接新的挑战。
新教师个人总结（三）：
新年伊始，一学期的工作已圆满结束。学期初，承蒙校领导和教师们的信任，作为一位本学期刚来的聘用教师的我在对校情完全陌生和经验不足的情景下去作带教工作深感职责重大，甚有几分惭愧。我回顾本学期来的带教工作应是遗憾与收获并存。带教双赢，使我得到的是更多的收获。在工作中，我和赵教师共健师德，共同探讨教材教法，以学生为中心，创设情景教学，及时向领导和同事请教，我们共同长大，共同增高，现将有关工作总结如下：
一、主要活动与形式
据校情我们以听课、评课为主，每两周一次听、评课，用示范课、公开课、随机听课的形式互听互评，听课评课时请有关领导和教师作指导，作好笔记，重作分析，提出改善方案。另外，利用好网络资源，共同学习新课标，利用网络的教学实录与自身作比，找差距，促改善。公开课尽量用多媒体教学，自制课件，促进教学综合本事的增高。
二、新教师长大分析
赵教师是极富悟性和灵性的人，工作中的点滴都能体现她“青出于蓝而胜于蓝”的特点。以我个人庸见认为她的教学水平有很大的增高，主要体现如下几方面：
1、师德健全
教书育人、为人师表、关心学生、团结同事等品行赵教师表现出色，这块作为党员的赵教师是我学习的榜样。异常是对学生的关爱：“谁叫我是***!”这句话常出自赵教师之口，也是她对学生纯真感情的流露。
2、教态稳健走向成熟
一学期以来的结识，我觉得赵教师由一个娇柔、可爱的学生形象正在向一个成熟、稳健的资深教师看齐。也许三尺讲台，一支粉笔，一块黑板的天空对于初步教坛的赵教师来说过于狭小，所以，学期初课堂表现给人以不知所措的感觉，经过几堂公开课的历练，她自信了，举止文雅，口齿清楚，文语滔滔不绝，学生的反应由不适应到适应，由一般到“爱上了”，促进了教学质量的增高。
3、课堂操控本事的全面增高
初为人师的赵教师，处处以自身的标准和请求去衡量学生，所以，教学中常遇尴尬局面，原因在于她高估了学生的成绩，“因材实教，因生定法”是我向她推荐的课堂教学理念，根据本校学生的特点，应重基础教学，加以适当的知识拓展教学，那我们就必须要从教案设计和课件制作入手，利用好校本，适应学生，落实教学。赵教师在<这就是我>的作文指导课的教学中，就是因为对学生写作水平的不知情，教案设计的请求过高(请求学生互动)，导致教学效果不明显。
在与学生的磨合中赵教师悟到了独解。十月份，<月亮上的足迹>这节示范课的教学是成功的：重难点突出，学生体验突出，课堂教学时间把握的恰到好处。这节课能够明显地看出她教学水平的全面增高。
4、落实知识点增高教学质量
教学质量的好坏源于平时知识点的是否落实，这一点赵教师从茫然中很快就找到了一条明径，“与生共处，眼见为实”是她端正学生学习态度的良方，学生作业没完成她陪，学生迟到、早退她问，学生不会做她教，学生有难处她爱，实施“以人为本”的教学理念，故在期末考试中全年级语文取得了较好的成绩。
从赵教师的全面工作来看，她走出了新教师的窘境，她是合格的，她是称职的。“没有最好，仅有更好”，为了追求更好，我们还要不懈地奋力，在掌握教学基本功的同时，去备好教材，备好新课标，备好学生，巧设教案，巧制课件，巧用教法共同向更高的教学技能迈进。
新教师个人总结（四）：
我从__年6月第一次走上讲台初为人师到此刻，现已一个学期了。回首这一个学期的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担任111和112两个班的语文教学工作，同时还担任111班的班主任工作。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多教师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我本人也倍加奋力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学期的工作情景总结。
一、教学工作的心得体会。
1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的进取性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇文摘，我往往发觉 文中可讲的知识点很多，并且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文摘的重点。应对这么多的知识点，我应当如何取舍，并且应当如何安排组织才能够使整篇文摘上得连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。于是，每一天我都花费很多的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元学习请求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上请求的资料外，还尽量多收集一些趣味的课外资料作为补充，增高学生的听课的兴趣。
2、重视课堂45分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我十分重视课堂的45分钟，在教学的过程中尽量做到资料丰富充实，教态天然大方，语言生动活泼，并且每一天都以愉悦、饱满的精神面貌应对学生，让学生感觉到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以增高学生学习的进取性。此外，我坚持每节语文课前空出3分钟的时间让学生上台朗诵，一来能够训练他们的普通话，增高他们的语感;二来能够锻炼他们上台的胆量。一学期下来，很多学生的朗诵本事均有不一样程度的增高。
3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不一样的后进生的具体情景，我制定了相应的计划和目标，利用午时放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，增高他们的学习进取性。
4、多听不一样教师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不一样的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。
二、班主任工作的心得体会。
1、身为教师，必须以身作则，成为学生的表率。
2、既要严格请求，又要无限热爱学生，“严”与“爱”应统一齐来。“严”就是请求学生严格执行学校的各项规章制度，“爱”就是要热爱学生，多关心学生，帮助学生处理一些实际问题。
3、尊重学生，做学生的良师益友。高一学生情感丰富，但较脆弱，渴望得到成年人的尊重，对教师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解，经过真挚的爱去感染、引导学生，从而使学生在情感的驱动下更有效地理解教育。
4、注重与学生的交流，充当学生倾诉的对象，从学生的角度去理解他们，帮助他们分析、处理问题，成为学生信任、愿意交心的朋友。我经常借助周记来了解他们的内心。有很多学生一开始只是试探性的向我诉说一些心中的感觉，当得到我的细致回应后，他们会大受鼓舞，渐渐地向我反映、跟我探讨的问题会越来越深入，甚至是触及心灵深处隐秘的一面。每次在周记中与他们交流时我都会很注重我的用语，要让他们觉得教师并不是对他们进行一些空洞的说教，而是真的能从他们的角度理解他们。此刻，周记已成为我和学生沟通感情的一座重要桥梁。此外，我还经常与学生进行应对面的谈心，拉近师生的距离，让我成为学生愿意交心的朋友。
5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一开始接手班级的时候，我把精力主要集中在对“后进生”的转化上，之后经过与学生的接触、交谈，我深深感悟到，“中等生”心里是十分渴望得到教师重视的。我发觉 “中等生”十分关注教师对他的态度。一旦他们从教师脸上收获一个微笑，从教师口中接收到一句关切的问候，他们就会开心好几天，并且在学习和参加活动等方面的进取性也随之增高。认识到这一点后，应对学生我不吝啬自我的微笑，并适时地对“中等生”们个别的表示教师对他的关注，如“你的字写得真漂亮”，“今日的地扫得很干净，你要记一功”，“你做操的动作充满了动感，很有活力”，等等。一句话就能够让他们感觉到教师其实是在关注他的，于是他们就会发扬自我的优点，更好地表现自我。这时候我就会不失时机地给以扶植、培养，给他们表现自我、施展才能的机遇，如鼓励他们参与出黑板报、参加学校的运动会、合唱比赛，他们在参与团体活动中感觉到一种被关注的满足感，同时也感觉到了为班级争光的荣誉感。在得到肯定的情景下，这部分“中间型”学生一改往日对班务漠然的态度，逐渐发展为班级朝气蓬勃、进取向上的新生力气。
6、注重主题班会课的教育和引导作用，多开展丰富多彩的团体活动，鼓励学生进取参加，从中挖掘、锻炼学生的本事，同时也经过各种活动来增强班级的凝聚力。
7、注重发挥班干部的作用，大胆使用班干;定期更换部分班干，争取高中三年能让班里大部分同学都得到一个锻炼的机遇，从而也增高同学们的自信心和进取性。
8、培养同学间的良性竞争意识，让学生在相互竞争中不断增高。
在学校领导、教师的指导下，在本人的奋力下，一个学期下来，111班现已构成班风正、学风浓、同学间团结互助的良好风气。我班本学期在学校的六项评比中连续四次获得“优胜奖”，同时还被学校评为“礼貌班级”;在军训汇操和广播操比赛中，我班也均获“优秀奖”;在学校组织的“一二·九”合唱比赛中，我班荣获二等奖。此外，我班还有多位同学在学校的征文比赛、英语竞赛和运动会等活动中获得好的名次。这些正是我班具有良好班风和较强凝聚力的表现。
以上资料是我从教以来在教学工作和班主任工作等方面的一些心得体会。在我的工作过程中还存在一些不足。在今后的工作中，我将更加严格请求自我，认真学习、体会和总结各位优秀教师好的教学方法和经验，刻苦钻研，不断增高自我的教学水平，在教学实践中逐步完善自我。同时也会在班主任工作上更加用心，争取能够把班主任工作做得更加圆满，使班团体更加蓬勃向上。
新教师个人总结（五）：
回顾一学期工作，我深刻体会到，教师工作十分辛苦，不仅仅担负着教书的工作，更担负着育人的重担。教师是班团体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作主力军。下头对我个人工作作点小结：
一、思想政治方面：
我能进取参加政治学习，关心国家大事，进取政治学习。遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同事；教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。
二、教学方面
１、备课
进取参加教研室组织的教研活动，勤于听课学习，领会精神实质，根据教学请求，认真备课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同事教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为上好课，我常上网查资料，博采众长。为了学生能更直观地感觉所学的知识资料，我尽量将课程形象化。
２、上课
上好课的前提是做好课前准备，我每次都认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的进取性和创造性思维，使学生有举一反三的本事。培养学有困难生的学习兴趣，简单的问题常找学困生回答。巡视时，注意对学困生的辅导。课后及时做授课后记，找出不足。
３、辅导
我利用课间对学生个别辅导，耐心讲解，及时查漏补缺。并能进取与家长联系，及时沟通情景，使家长了解情景，以便双方配合辅导。辅导学困生，我常在课后进行适量的辅导，重在培养他们的学习信心。
４、作业
我把每一天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生本事发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、职业道德：
德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱，没有私利与目的，却有种巨大的力气，能在很大程度上激发学生的学习兴趣和活力。
1、爱是了解。
爱学生就要了解学生，包含对学生的基本情景的了解。这是做好教育工作、避免盲点、因材施教的前提，也是增高教育管理水平、教育教学质量的必要条件。
为了解学生我常和他们在一齐，课间和他们一齐聊天，在闲谈过程中了解他们的基本情景，有的放矢地去帮助他们。
2、爱是关怀。
师爱，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，师爱就成了一种巨大的教育力气。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于理解教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生：学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。入冬以后，学生感冒的比较多，每次上课前都要叮嘱学生注意身体。
3、爱是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生在人格上应当是平等的，这就请求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从他们的心理发展特点出发，理解他们的.请求和想法。信任学生要信任他们的潜在本事，放手让学生在实践中锻炼、长大。仅有这样，学生才能与教师缩细心理距离，学生才会对教师产生信赖感。
4、爱是职责。
爱学生要深入、理智地爱。就是要严格请求学生，坚持原则。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅仅着眼于学生的眼前，更注重学生的未来。
作为一个教师，我有职责引领他们走进知识殿堂，学到更多知识；有职责引领他们张开梦想的风帆，驶向梦中的彼岸；有职责引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。
在教学中我尝试多种易于理解的方法进行教学。异常是在课堂穿插适当的课外知识，由此吸引了学生的注意力，并且还有意想不到的收获，学生知识面明显有了拓展。
四、业务学习：
进取学习各种教育理论，以充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。奋力钻研教学方法，适应当前教育形式，为进行教学做好准备。进取参与新教师进修学习，不断充实自我。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件等。
五、事业心、职责心：
１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生本事的培养，知识上做到脉络清晰。利用各种方法，训练学生增高、集中注意力。
２、对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大增高。
３、加强守纪方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自我。教育学生要注意环保，增强主人翁意识和职责感。
４、在教学上下功夫，奋力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的增高。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，以不断增高自我。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，我们从事的是一项良心工程，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发觉 、研究和处理学生教育和管理工作中的新情景、新问题，掌握其特点、发觉 其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
新教师个人总结（六）：
xx月，在上级领导们的组织下，我很荣幸的参加了本次20__年__市区幼儿园新教师入职的培训。为了增高新教师的专业基本功与教育教学水平，使新教师尽快熟悉岗位工作，组织好幼儿一日活动，丰富实践经验，在最短的实践内能尽快胜任幼儿园各项工作。本次培训市里邀请来了多位有经验的教育专家，他们将自我成功的经验与我们每位新教师分享，他们以鲜活的实例和丰富的知识及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。这让我体会到了我们教师自身需要不断充实和增高，给小孩一碗水，自我就要准备一桶水这样的道理。虽然培训的时间并不是很长，可是培训的资料却很丰富：有教师的职业道德、《纲要》和《指南》的解读、备课说课与评课、幼儿园一日活动的组织方法、技能和技巧、家长沟通、各领域的活动解读等方面进行培训。各位专家的精彩讲座各具特色，这让我对幼儿教师这个职业的有了更深一层的了解，对幼儿园的各项工作有了更新一步的认识。
本次幼儿园新教师培训，让我更进一步了解和掌握了自我工作的发展方向和目标。下头是我经过培训并结合此刻实际工作获得的几个方面的总结：
一、职业道德的学习为我以后应对工作供给了许多帮助
是否能成为一位好的幼儿教师。作为新教师的我们首先要有一个良好的心态，然后给自我一个适宜的定位。从小事做起，一点一滴的做好教学工作。其次在于有无敬业精神，要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神。在生活中力争做到德才兼备、谈吐文雅，请求小孩们做到自我先做到，以身作则，为人师表。
二、《纲要》和《指南》的解读
使得我对幼儿园工作有了更清晰的概念，更加请求教师以幼儿为主体，并进取支持、鼓励幼儿进取大胆主动参与各种艺术活动，并大胆表现，同时请求教师要擅于指导幼儿利用身边的社会资源、家庭资源，来美化自我的生活，并帮助幼儿增高表现的技能和本事，真正地做到小孩是班级的小主人，使班级环境真正为教育服务，为幼儿服务。
三、技能技巧的学习
技能技巧的学习确实是很重要。不管在管理上还是在学习上，我们都应当学会如何更好的去调动小孩的兴趣，吸引小孩的注意力，如何在已有的经验上挖掘更好的，富有创新的授课方式，值得每一天去反思。
四、尊重小孩的个体差异
小孩都有自我的独特的个别发展水平，尊重小孩就要尊重小孩的个体差异，尊重小孩自我的发展水平。在我们班中有部分幼儿异常的乖巧、招人喜欢;也有部分幼儿性格倔强、攻击行为严重，异常招人担心。可是不管怎样，我们教师应当相信一点：仅有不会教的教师，没有教不好的小孩。所以作为教师我们要了解小孩的个别差异，有目的、有计划的认识小孩，进行全面的观察，在教育过程中要做个有心人，多为小孩着想，站在小孩的角度上看问题、思考问题。
五、经验之谈
1.注重预防和应对突发事件
幼儿活泼好动，班级生活中难免会遇到突发事件，教师稍微有个疏忽就有可能负法律职责。应对这些情景，作为管理者的我们就更应当注意小孩的生命安全，并要了解有关的法律知识。
2.注重家长工作
家长工作十分重要，作为教师我们应主动与幼儿家长配合，进取向家长宣传科学保育，教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。仅有幼儿园与家庭配合起来，教育一致，才能取得最佳教育效果。在与家长的沟通中，如何使家长在短时间内信任你，愿意配合你。如何应对行行色色的家长们，要注意：委婉、灵活、分寸、清楚、使用的语言是否恰当适宜等。
六、要不断学习，增高个人本事
学习是件十分容易的事，但最重要的是怎样把学习的知识更好地运用到实践中去。我们不仅仅要学习专业知识，还要学习每位教师的优秀品质和实践经验。
十天的幼儿新教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。仅有经过反复地研究和领悟，才能真正长大为一名合格的幼儿教师。
最终，我要鼓励自我“学无止境”，与时俱进，学习先进人物事迹，了解教育发展新动态，注重细节，增高工作效率，并不断总结经验教训，从而增高自身综合素质。
新教师个人总结（七）：
时间飞逝，一转眼一个学期就过去了。今年九月，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情景下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧!回顾这四个月来的工作，应当是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师，主角转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过很多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自我的那份心得。
在教学教研方面，我勤学好问，虚心请教教师，学习他们身上的优点，克服自我的缺点，征求他们的意见，改善自我的工作。作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，所以有很多的地方需要学习，而勤学好问应当是一条不错的捷径。在此我十分感激我的师傅虞富春校长和同办公室的教师。他们在我的教学过程中给予了很多的帮助。他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。经过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。总之自我首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，增高课堂教学容量，使自我的讲述更清晰明了，让自我尽快长大。
在备课方面，作为一名教师，异常是一名新教师，我认为必须要认真备课，奋力上好每一堂课。工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。异常是在听了几位教师的课之后，发觉 自我的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自我想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自我提出必须要按照教材和各班学生的实际情景认真备课。仅有自我准备充分了，才有可能做到有的放矢。
在作业批改方面，学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自我很难发觉 ，并且教师经过看作业也会基本掌握学生的情景，做到有效的反馈。还有一点，我觉得教师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，异常是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技巧，还要多多请教。
我明白，很活的课堂并不是好的课堂。对小孩的爱也应是有理智的严肃地爱。经过几个月的工作明白，赢得小孩的尊敬并不是经过教师脸上的笑容，而要用自我的实力征服他们，使他们从内心对自我产生钦佩之情。一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一部分学生。此刻我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。很多上课应当注意的问题，我想我还在学习中，应当一节比一节更完善。
此外，我还及时总结自我在授课过程中的收获和不足，写好教后记。这是教师长大过程中很重要的一个环节。发觉 不足，才能找到今后工作奋力的方向。积累自我的教学经验这在自我的教学生涯中不容忽视。经过这几个月的工作，我深知实验学校里人才济济，要想在那里干出一点点属于自我的成绩，需要自身不断的奋力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所请求的水平，所以仅有在日常生活中多督促自我看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自我增高。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我之后需要做的还有更多：如继续向老教师学习，其实我此刻也是一名学生，不懂就要学会问;进一步加强自身基本功训练，课后的练习做到精讲精练，注重对学生本事和情感的培养;关注差生，给予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的兴趣;增高自身专业素养，精通自我所学专业知识，且要不断加以修正。时刻谨记自我是一名教师，注意自我的形象。
新教师个人总结（八）：
紧张而忙碌的一个学期的工作结束，迎接了新学期的到来。回顾一个学期的历程，感觉异常充实。让我更加认识到了：一份耕耘就有一份收获。我和学校每一位教师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。为了不断的总结经验，更好的工作，特将一个学期的工作总结如下：
一、思想认识。
一个学期来，在教育教学工作中确立了以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造本事，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个党员的身份来约束自我，鞭策自我。对自我请求严格，力争在思想上、工作上，在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还进取参加各类政治业务学习，奋力增高自我的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。
(1)课前准备
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③研究教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包含如何组织教材、如何安排每节课的.活动。
(2)课堂教学
组织好课堂教学，关注全体学生，注意消息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，注意引发学生学生物的兴趣，作业少而精，减轻学生的负担。
三、班主任工作。
在班主任工作方面，我十分重视学生的思想教育工作。经过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱团体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要资料。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情景，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
四、遵守纪律方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。平时，勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的请求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。工作进取、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的职责感。
五、其他方面方面。
1、进取参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，增高教学水平。
2、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学资料注入新鲜血液。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的教师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格请求。在今后的教育教学工作中，我将更严格请求自我，奋力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力气。
新教师个人总结（九）：
本人在20PC---20PC年度任骨干教师期间，在教育工作中，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自我的奋斗目标。奋力增高自我的业务水平，进取学习先进的教育教学理论，探索新课程改革的教学方法。进取学习教育学、心理学，不断充实自我，使自我成为一名优秀教师。
我奋力学习现代教育理论知识，为增高自身素质，我刻苦钻研教材，奋力将新的教学理念运用到自我的教学实践中，使学生乐于学习，自觉求知，从教会学生学习方法入手，不断增高学生学习本事，使课堂教学效率得到不断增高。
认真备课，及时批改作业是我多年一来一贯坚持的原则。每备一节课都要既备大纲，又备教材，还备学生。有时还要查阅很多的有关资料，有时还要请教老教师，虚心向他们学习，直到自我觉得满意为止。对学生的作业我总是认真细致的批改，连一个小小的错误我也不会放过。
在实际工作中，我充分发挥骨干教师的模范带头作用，时时处处以骨干教师的标准请求自我，无论在教育教学还是在课程改革中，我都奋力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指导他们长大的同时，自我也学到了许多的教育理论知识，有多篇教育教学论文获奖，我不但在教学上取得了较为突出的成绩，并且在教研方面也进取参与，多次参加区组织的新教材培训，多次举行公开课培训全镇的教师。
尽管在教育教学这一片天地里取得了必须成绩，但也有不足之处，今后我将奋力实行新课程改革，用新的教育教学理论武装自我，更加奋力工作，勤奋学习，取长补短，取得更大的成绩。
新教师个人总结（十）：
20xx年2月21日，我有幸前往参加了小学语文新教师跟班培训。课堂互动各具特色，名师风格表现得淋漓尽致。使我开阔了知识眼界，增高了思想意识，更新了教育观念。作为一名年轻教师很荣幸参加本次小学语文新教师跟班培训，带着一种敬仰和神秘的心态聆听了各位名师的风采；领略到语文教学的无穷魅力。
两周的学习，虽然紧张劳累，但名师们高超的课堂调控本事和娴熟的教学技巧以及诗一般的教学语言，无不让我由衷的赞叹和敬佩。时光指缝间悄悄地溜走，回头看来，真是一次愉快的丰收之旅，精神之旅；同去的教师纷纷表示要把各位名师的艺术风格植根于心中；汲取营养，渗透于教学之中。
教师的《匆匆》把小孩们和听课的教师带入了优美的散文当中，尤其是让小孩们从字里行间读出形象，领悟涵义，体会情感的那种异常的感觉，那么多新鲜、优美、意味深长的语句，教师带着学生能够从中静静地，用心地，入心地读出自我独特的感觉以及在作者心田上的感觉。让学生明白有“匆匆”一词就让人生有了价值，让生命有了意义，让长大有了力气。课后她对我们怎样来教散文？能给学生怎样的教育？怎样的教育才有愉悦感？等等，作了详细的讲解，这个让我受益匪浅，她的教学方法和模式独具一格，教学经验丰富多彩，能够说此次学习给我们年轻的教师上了一节十分精彩的指导课，为我们今后的教学指明了一个新的目标！
听了教师的讲课，我觉得小学语文教师应当做到：
1、语文课要上出“语文味”来，得抓住“语言”不放、字、词、句、段、篇、读准、读进去、再表达出来；还得抓住“本事”这个核心，感悟本事，表达本事、思维本事等，另外夏曦教师天然、平和、幽默的教风、扎实的基本功、平等、民主的课堂气氛和精湛的'设计给我留下了深刻的印象。
2、要给学生愉悦感和增高感的课堂，也就是要把自我的知识作为一个礼物，赏心悦目地送给他们，所以，教师的心中要充满着关爱；具有游戏精神，游戏是学习的秘诀，让他们没有负担，做游戏的人总会感觉自我有期望；教育是顺其天然的，要注重随时、随性、随意、随缘、随喜；也要合乎个性，默写词语不必须要很多的抄写，就能够让学生读，在头脑里构成表象来增强记忆力。教育是促进人的发展的，让学生在合格的基础上向良好、优秀发展，要无限相信学生的潜能，不是学生学不会，而是学生没有足够的时间，教师要教给学生一生有用的东西，让学生学会表示感恩，例如，教师在批评一个学生时，学生最终也会从心底里回答：“感谢教师，教师再见。”这就是教育。
总之，此次跟班培训让我收获很大，名师们的课不仅仅教给学生知识，更教给学生一种理念；一种思想；仅有增高我们小学语文教师自身素质，才能更好的从事语文教学工作！再今后的工作中我会更加奋力，把自我的教学工作上一个新的台阶！
新教师个人总结（十一）：
光阴似箭，转眼间我步入教师行列现已一年，在各位教师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我长大、增高、收获了不少。回顾这一年，对自我的工作表现有满意也有遗憾，但无论怎样，都需要自我踏踏实实的工作，实实在在的做人。在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了增高自我的教学水平，我主要做了以下几点：
1．多学习，多请教作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，奋力转变自我的观念，力求自我的教学方法适应学生的学习方法，不断改善自我的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他教师的教学活动并学以致用。
2．认真备课，钻研教材，认真上好每一节课在备课时我认真钻研教材、教参，找准重点难点，虚心向其他教师学习请教。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自我的教学思路。在课堂上，奋力调动学生的用心性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来，使学生学有所得。
3．多看书，多上网用心学习各种教育理论，以充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自我的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我奋力学习，给自我充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，奋力增高自我的.教学水平。这一年的学习，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，都使我收获不少。
4．及时写教学反思我坚持每周记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，使自我的教育教学潜力不断增高。
当然，这一年，有收获，也有遗憾：对教材驾驭不够到位；教师用语不够精炼，缺乏课堂语言的艺术性；不能灵活、多变的运用课堂教学机智；缺乏将教育落实到细微之处的潜力；控班潜力仍待加强。
针对以上问题，我也想到了处理对策：认真对待每一节课，精练：教案，备学生，找准重点，抓好难点。多看教育教学理论和专业知识的书籍，增强自我的教学理论积淀。透过经验的累积，不时的精练自身的教学语言。课下及时反思，及时调整。
不论是在生活中，还是在工作中，都有很多东西需要我去学习。我会继续奋力，以一种饱满向上的精神，加强学习，增高工作潜力，尽职尽责的完成学校安排的每一项工作，使自我的思想和工作上都能更上一个台阶，早日成为一名优秀的教师。
新教师个人总结（十二）：
一年来，我认真履行名师职责，认真贯彻执行党的教育方针，遵纪守法，团结同事，忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和高度的职责感，作风正派，率先垂范，处处起模范榜样作用。
在平常教育教学工作中，严于律己，严谨治学，具有团结协作和改革创新精神，热爱学生，尊重学生家长，师德高尚，深得学生爱戴。
本人进取参加名师活动和多种业务培训，具有先进的教育理念，正确的教育思想和广博的科学文化知识以及扎实系统的专业理论知识，能用流利的普通话进行交流和运用现代教学手段进行教学。
具有较强的教改意识和教育科研本事，本人执教的《三角形的分类》在市级课题成果展示活动中，获得同行们的好评；执教的《三角形的.内角和》获得教育局领导的好评；在年段教研中，执教的《认识钟表》获得同事们的好评。在《读写算》杂志上发表教学教研论文《课堂实效三增高》一篇，具有必须的教研、教学本事。
任职期间十分重视教育理念的更新和教育理论的学习，认真研读了基础教育课程改革纲要、《跟苏霍姆林斯学当教师》及《给教师一生的提议》等。我不仅仅认真研读，并且做好学习笔记两本，学习心得体会一篇。
根据工作室的工作职责，严格请求自我，以身作则，认真完成学校分配的各项工作任务，建设完善好个人教育博客，在20xx.6在教育博客评选中获三等奖，所任学科期末统考成绩综合比率名列前茅。
从20xx年起，在本校带徒陈文仲1人，平时我们经常进行教学研讨，经过评课和教研活动时间进行互相交流，尤其是在同一资料的共同研究和备课、上课、反思三个环节的共同合作中，能对他进行即时的、过程性、技巧性的启发和引导，对教学活动有很大帮助，促进他的长大。如陈教师就为中心校供给了一节公开课教学《积的变化规律》；为年段教研供给了一节《三角形的面积》公开教学，受到听课者的一致好评。此刻，陈文仲成为学校教学骨干，教学成绩名列学校前列。
此外，本人还进取参与科研课题，在刚刚结束的福建省教育科学“十一五”规划课题中的《关于创新校本教研的实践与研究》这一课题中，本人是其成员之一；现又参与学校刚成立的《增高课堂实效，减轻学生负担》的课题研究。
由于个人奋力，在20xx-20xx年教育教学均取得了较好的成绩，被评为“XX县优秀教师”。成绩的取得只能说明过去，今后必须更加倍奋力工作，争取更大成绩，为教育教学成绩的增高做出自我的贡献。
新教师个人总结（十三）：
本学期，为适应新时期教学工作的请求，本人从各方面严格请求自我，进取向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地开展。为了今后更好地工作总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
1、师德方面：加强修养，塑造师德。
我始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。我始终坚持给学生一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人。为了给自我的学生一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了很多的书籍，进取参加国培，不断增高自我水平。
2、认真备课，不但备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的趣味教具，课后及时对该课做出总结，并认真搜集每课书的知识要点，归纳总结。
3、博采众长，增高教学水平。在教学中，虚心请教其他教师，在教学上，有疑必问。同时，多听课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改善工作。
4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
6、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，奋力培养求知、立志、活泼、团结的班团体。请求学生认真遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。使每个学生具有服从团体，服从命令的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班团体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
教学工作苦乐相伴，我将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在普通的岗位上做出不普通的成绩。
新教师个人总结（十四）：
时间飞逝，不知不觉这一学年的时光过去了，整理思路来写这份个人工作总结，这是我人生中第一份个人年度工作总结，还真些有小紧张与无从下笔。大学毕业后直接来到那里，来到片期望与热情的沃土，这一年在学校领导和教师前辈们的帮助下，我真的学到了很多，长大了很多，收获了很多。但同时也深感要学习与增高的地方太多太多。
1、教育教学与虚心学习：作为一名新教师，首先要了解教学方向，掌握教材理念，充分的备好课，设计好教学环节等。我在上课的过程中，喜欢把音乐知识与重难点用游戏的'方式教给学生，用热情去感染调动他们的进取性，但同时我也发觉 这种方法也会有一些弊端，有时候不能完全控制好课堂，不能洞察到每一位学生，有照顾不到的地方，这些方面是我在下一学年，想要重点和前辈们学习的，向他们学习与请教如何能够很好控制课堂和如何能够全方面了解学生动态。
2、关注学生与个人提升：参加了20xx年白城市农村小学音教师培训，不但学到了许多知识，还激发了我的一些想法，包含教学，与学生方面。我要奋力做到与学生共同增高，共同长大。在学习与提升个人专业本事的同时，更要专注学生，学生的长大也就意味着我自身的长大。
3、进取参加各种比赛活动：在上一学期我和我的学生参加了兴隆山镇群众艺术节，并且有幸被选送参加8月份的通榆县总决赛，我第一次迫切的期望，我的学生能够取得好的成绩，而多过我自身的成绩如何，在今后的工作中，我要奋力把音乐课上好，还要把学校少年宫舞蹈队训练好，有机遇带小孩们去参加县里市里的比赛，让他们更多的了解外面的天地。我更期望能够有机遇参加一些讲课比赛，这样会促进我更快的长大与增高。
我爱我的教育事业，我会踏踏实实一步一个脚印的把它做好，虚心学习。在今后写每一份工作总结的时候，能够做到无愧与学生，无愧与学校，更重要的是无愧与自我的内心，奋力成为一名优秀的教师。
新教师个人总结（十五）：
本学期，第一次走上工作过岗位，我担任七年级705、706班语文教学工作，教学经验尚浅，所以，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的奋力，获取了很多宝贵的教学经验。现总结如下：
一、学习教育教学理念，注重教学实践
反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中进取探索焕发语文课堂活力，激发学生学习语文的进取性。
二、备教材与备学生相结合
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。所以，了解和分析学生情景，有针对地教对教学成功与否至关重要。了解学生对教学的重要性，专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易理解。我教的两个班的同学比较活跃，上课气氛进取，但中等生，差生占较大多数，尖子生相对较少。所以，讲得太深，没有照顾到整体，备课时注意到这点，所以认真制定教学计划，使教学有序地进行。参加学校组织的课改和灌溉新的教学理念的培训之后，依照教学大纲，教材，学生实际和教育教学规律，制定学期的教学计划，规划好阶段计划，课时计划。从此能够看出，了解及分析学生实际情景，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
三、认真组织课堂教学
一堂课的四十五分钟，就是一个教师表演技能的阶段。上课时，本着“传道，授业，解惑”的原则，奋力增高教学质量，使讲解有条理，清晰，正确，生动。备课充分，能调动学生的进取性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的本事，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。所以上课必须要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课资料丰富，现实。使每堂课学生有所获，奋力使学生打好基础，培养本事，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。教态天然，讲课生动，难易适中照顾全部，坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线，就天然能够吸引住学生。所以，我每一天都坚持充足的精神，让学生感觉到一种天然气氛。这样，授课就事半功倍。
四、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践本事
将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面增高学生的语文素养，奋力培养学生的语文实践本事，使学生获得必须的终身学习的本领。“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷”。可见，方法的确比知识更为重要，教授方法才是教学的根本。教学有法，教无定法，从基础入手到增高本事直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不一样资料和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，增高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践本事。
总之，本人自踏上教师这一岗位以来，一向在奋力做好本人的本职工作，时刻不忘自我是一个为人师表的教师。虽然经过奋力取得一些增高，但由于参加工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处，仍须奋力学习，从实际工作中增高自我的教学水平和工作本事。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”
新教师个人总结（十六）：
进入到幼儿园来做教师的一个工作，自我也是在这收获了很多，异常是这段日子，能够说是累积了很多的一个经验，也是让我更好的适应了教师这个岗位，去和小孩们相处，去把他们教好而得到他们的一个认可，我也是感到异常的高兴，在此也是对过去这段时间的工作，自我也是要来总结下。
刚来的时候，其实自我也是有很多的担忧，不明白自我是否能做好，虽然领导信任我同事们也是帮了我很多的，可是自我还是有些信心不是那么的足，毕竟真的进入岗位也是去应对小孩们，要为他们而负责，之前的工作里头也是教师带着我，让我也是压力少了很多，而今要自我去应对，的确是压力大了，可是我也是慢慢的尝试，以及领导的肯定下，渐渐信心也是回来了，让自我也是很好的和小孩们去相处，去得到认可，小孩们也是喜欢我这个新的教师，虽然开始是有些陌生，可是熟悉了之后也是没有任何的问题了。而我也是进取的去学习，去请教教师们，大家一齐配合，完成工作，自我的奋力也是没有白费，让我也是更加的熟悉了这个班级，对于小孩们越是了解，也会让我能更好的去把他们给带好给教好的，小孩们在学习，我同样也是要去学习长大。
工作里头，我都是主动进取的，可能本事不是那么的优秀，可是进取的心态也是让我能更好的去做事情，和小孩们的相处也是把他们当自我的小孩去关心，去照顾好，教学上也是去做好充足的准备，活动的开展也是让自我能融入到其中去做好自我该做的一个事情。和其他的教师一齐去配合做好了事情，得到了认可，同时我也是会多去反思自我，我明白做好了是不够的，还要做的更为出色才行的。作为一名新的教师，更是要付出更多的精力，自我的经验是不足，也是有些方面做的还是不够好，同事们看到也是会帮我指出来，告诉我是应当如何的来做，我也是会去继续的奋力，不断的提升自我的个人本事，然后去把小孩们给教得更好的。
对于过往的一个工作回顾，我也是看到的确一些方面我是还要继续的奋力，但也是有做的好的地方，这些也是要继续的在工作里头做好，也是感激同事以及还有领导给予的支持和肯定，让我能得到那么多的增高，工作也是做好让小孩们愿意理解我，愿意跟着我这个年轻的教师去长大增高。
新教师个人总结（十七）：
回顾这学期，我很忙，也很开心。在领导和教师的关心和指导下，我做好了自我的工作，进取完成了园里布置的任务。看着小孩们的笑脸和各方面本事的增高，我感到很快乐。为了在今后的工作中取得增高，增高自我的本事，这学期的工作将从以下几个方面进行总结：
第一，政治思想
严格遵守幼儿园的规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，兢兢业业，认真负责班级工作，进取理解领导和年级领导布置的任务。对小孩有爱，对父母有主动和热情，和同事相处融洽，作为教师永久对自我请求严格。
第二，商业学习
进取参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习的机遇，认真学习教师和专家组织的教学活动和讲座，做好记录，写讲座和讲评，借鉴经验，运用到自我的日常教学过程中。
我也认真阅读《早期教育》等学前教育方面的书籍，访问学前教育网站，领略其中的精华，学习别人的经验。这学期报名了学前专业的远程教育学习，周末晚上上网学习，奋力增高自我的文化水平和专业素质，奋力成为一名合格的幼师。
第三，教育和保护
学年开始，我根据这个班小孩的实际情景，《幼儿园教育工作计划》，《幼儿园教育指导纲要》，精心制定了班级计划，设计了月度主题活动，精心安排了周活动，组织了日常教学活动。在教学过程中，应注意渗透和整合的理念，运用多种教学方法培养儿童的综合素质。
在组织教学活动的同时，保证小孩的游戏活动和户外活动，每月按照制定的游戏计划开展各种游戏活动。班里开展了书角、手角、医院、棋院等区域性游戏，游戏素材没有更新和丰富。为了配合主题教育活动和节日活动，我进取创造环境条件，装饰室内外空间和墙面。每月写讲稿，写教育随笔，增高教学保障水平。
在护理工作中，请求每一天做好各种保健工作，注意培养小孩良好的饮食习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。为了增高小孩的团体服务意识和服务本事，班级开展了学生值班工作。坚持让小孩每一天记录天气，学会根据天气的'变化加减衣服。
第四，父母的工作
认真填写《家园联系册》，及时向家长反映园内儿童情景。利用一切机遇与父母交流小孩在家里和公园的表现，与父母议论教育小孩的方法，认真听取父母提出的各种请求和意见。利用一切机遇邀请家长去幼儿园和小孩一齐活动。经过与家长的各种网络活动，不仅仅增进了家长、小孩和教师的感情，也让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到家长的一致欢迎。
第五，不足和奋力
一个学期下来，收获不小。然而，仍然存在许多不足，尤其是在教学创新方面。在未来的教学过程中，我们应当灵活运用多种教学方法，加强教学模式、活动设计和与儿童交流的技巧，奋力增高我们的教学水平。此外，日常班级管理需要进一步加强。要增强小孩的安全意识，增强小孩的安全知识，奋力保证小孩在园内的人身安全，让家长满意。
新教师个人总结（十八）：
光阴似箭，日月如梭。一个学年的学习生活即将画上句号。身为一名语文教师，我感触颇多，越来越感觉到书上仅有的知识远远不能满足学生那一双双求知若渴的眼睛，自我仅有的知识更是满足不了他们如饥似渴的求知欲。作为一名年级组长，仅靠多动嘴、多跑腿就能做好年级工作是远远不够的，必须用心、动脑，身先士卒，调动一切进取因素才会较好地引领全年级向更快、更好的方向发展。现将本学期的语文教学工作总结如下：
一、在晨读、午练中增高读写本事
“晨读、午练、暮省”是我校博雅教育的七大行动的重中之重，它作为学生生活的行为方式，我们异常重视晨读、午练、暮省，在行动中培养良好的学习习惯，促进学生的全面发展。
(一)晨读。
1、定资料。每周两次的晨读，我都会认真组织，进取对待。首先时间上保证，7：30准时开始。其次资料上有选择，《花开的声音》、《日有所诵》、《拼音报》、《同步阅读》都是小孩们喜闻乐见的。《日有所诵》一书，我们选择名家名篇，指导小孩们熟读成诵，实在背不下来的读熟即可。《花开的声音》来自于身边的同学，可模仿性、可阅读性都比较强，为此我结合教材资料，选择典型的文摘指导阅读，学习作者的选材方法和布局谋篇，让小孩们在仿效中增高写作本事。每期《拼音报》，我最先阅读，选择有指导意义的篇章利用晨读、自习课时间充分阅读，训练小孩们的阅读本事和写作本事。
2、求实效。俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨。学校之所以将“晨读”定为小孩们的生活方式，必须源于此吧!无论什么资料，我们的宗旨都是充分利用早读时间，保证效果。在我的影响下，四年级全体都能保证晨读的时间，保证晨读的质量。
3、养本事。一个月评选一次语文学习进取分子，这样促进学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。此外，每日组织一位"小教师"领读，既培养学生的组织本事，又培养学生的朗读本事。经过一学期的奋力，学生能充分利用晨读时间，大声朗读，上课热情高涨，自我组织领导本事都得到了锻炼。
另外，积累很多的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。平日里每一天轮流，一位学生在黑板上摘录好词好句，请求其余学生读读记记。
(二)午练。
加强写字指导，增高学生的写字本事。长期以来，写字教学往往被教师忽略，好像写字指导都在课外的写字训练班。本学期，我们结合学校的学习方式，严格午练时间，重视写字指导，从基本笔画入手，将统一结构、统一偏旁的字归类指导，引导小孩们在明确目标和方法的前提下练习，让每一天的午练落在实处。另外，还重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，利用文化餐对学生进行写字指导，课外严格请求学生认真书写。在学校里举行的写字比赛中，全体同学进取参与，我班的七位获得了优秀的'成绩。
二、在探索中奋力实践高效课堂
我们深知：课堂是学生获取知识与培养本事的主要阵地。本学期，我们尤其重视课堂教学，运用新理念，实践新模式，增高课堂教学效率。为了上好每一节课，我们进取探索、实践新学期我校提出的“先学后教，精讲精练，当堂反馈，单元过关”的教学模式，课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上奋力创设简便民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，构成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识，增高学生的本事。
“高效课堂”是我们正在实践的梦想课堂，也是我们奋力奋斗的目标。开学初，我们又一次复习了学校的“高效课堂”实践模式，并在论坛中交流、学习。如今，我们对“高效课堂”已有畏惧、模糊，发展到清晰、珍爱，因为这样的课堂回归天然，真正实现了学生为主体，教师为主导的至高境界。每一课的知识，小孩们先自学，不会的互学，也就是兵教兵，实在攻不下的难关教师该出手时就出手，这样小孩们才会真正学到知识。
另外，我们进取发挥同组教师的团队力气，对教学中的疑点、难点，采取不定时的研讨，有时甚至面红耳赤，但我们的教研不再是固定时间，围在一齐的形式，而是实实在在。当然，每周一次的教研活动我会认真组织，大家围坐在一齐学习教学理论，研究单元知识点，共话本事训练点，在教研活动中不断增高教研教改本事，促进教师长大。
新教师个人总结（十九）：
本学期以来，我园一向对新教师的培训工作十分重视，学期初就开展了各项专题培训、新教师拜师结对子、展示等活动，并经过随堂听课、新教师入门课等形式，促进和增高新教师的教育教学本事。为了检验和展示新教师工作一学期来的长大和增高，给全园新教师铺设施展才华的舞台，使教师的独立备课本事、课堂教学组织本事、教学创新本事得到锻炼和增高，引导教师加大课堂教学研讨力度，密切关注课堂教学的有效性与艺术性，不断提升课堂教学水平。同时，促成新教师间的学习和良性竞争，1月份我们组织了新教师汇报课暨教学新苗评选活动。
本次活动的'资料由幼儿园指定，小班为：《小猫的生日》、《小兔孵蛋》;中大班为《鸟窝里的树》。小班同班教师协商好、各执教其中一个资料，中大班半班上课。每位教师根据资料，自我独立设计教案、制作教具并在自我班级执教。同时请求活动有详案，有设计意图和理念，执教后写不少于500字的课后反思一篇。
本次活动经历了“十七周宣传发动，十八、十九周准备，二十周正式比赛，二十一、二十二周总结反馈”的过程，从汇报课的整体情景来看，呈现出不少的亮点：重视活动，精心准备教具;钻心研课，活动设计规范;能较为正确的挖掘主题;大胆尝试、时有新意;人人增高、各有亮点等等。
有亮点也必然有不足，甚至有些优点若没有把握好度，很容易就成了不足：教学普遍较为平淡、缺乏活力;目标制定上出现偏差;无效提问较多;引导幼儿回答无力等等。
但总体来说新教师们都获得了可喜的增高，不仅仅分析教材、设计方案和执教的本事有所增高，看大家课后所写的教学反思，发觉 教师们的反思本事也有不小的增高，基本上都能较为正确的发觉 自我活动中存在的问题，并奋力思考处理的方法。根据汇报课的表现，最终邱叶、谢晓燕、张培、陈超教师获得了汇报课优胜奖，综合教师各方面的工作，邱叶、谢晓燕获得了教学新苗奖。活动后，教科室与每一位新教师进行了较为详细的交流互动，期待大家都能正视自我，扬长避短，争取获得更大的增高。
新教师个人总结（二十）：
作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的状况下，带着校领导的信任和家长的期盼投入教学工作，深感惭愧！回顾这四个月来的工作，就应是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师，主角转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过很多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自我的那份心得。
一、在教学教研方面
1、勤学好问，虚心请教。
学习他们身上的优点，克服自我的缺点，征求他们的意见，改善自我的工作。
作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，所以有很多的地方需要学习，而勤学，好问就应是一条不错的捷径。在此我十分感激组的有经验的教师，他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。经过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。总之自我首先务必做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，增高课堂教学容量，使自我的讲述更清晰明了，让自我尽快长大。
2、认真备课，奋力上好每一堂课。
工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。个性是在听了几位教师的课之后，发觉 自我的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自我想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自我提出务必要按照教材和各班学生的实际状况认真备课。仅有自我准备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，在学习一些比较枯燥乏味的时，能够思考如何使得课堂变得丰富多彩，增高学生的用心性。适当穿插一些搞笑的讲述，或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学《皇帝的新装》时，组织了一次课本剧的表演，发觉 学生们的用心性比较高，在娱乐中更深入把握其中人物的个性特征，并且很多同学还推荐教师多搞这样的活动，提升他们学习语文的兴趣。当然我的实践经验很少，一些东西想的也很肤浅，很多建设性的意见都是我们语文组群众备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。此刻我还是得扎扎实实做自我的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。
3、认真批改作业。
学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自我很难发觉 ，并且教师经过看作业也会基本掌握学生的状况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得教师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，个性是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技巧，还要多多请教。
4、做好课后辅导工作。
学生的智力发展并不是同步的，并且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要注意层次。晚上的作业能够针对几个同学的潜力范围单独布置。我所教班级有几个学生的基础比较差，我就在每一天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误，然后再加上几句鼓励的话，让他们不能放下信心。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课群众背诵的时候，他们不会口型跟不上很尴尬，反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写，其中一位基础比较差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不可思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很奋力的让他们意识到学习中也有欢乐可寻。当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨。
5、严肃上课纪律。
很活的课堂并不是好的课堂。对小孩的爱也应是有理智的严肃地爱。经过几个月的工作明白，赢得小孩的尊敬并不是经过教师脸上的笑容，而要用自我的实力征服他们，使他们从内心对自我产生钦佩之情。一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一部分学生。此刻我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。很多上课就应注意的问题，我想我还在学习中，就应一节比一节更完善。
6、及时总结自我在授课过程中的收获和不足，写好教后记。
写好教后记是教师长大过程中很重要的一个环节。发觉 不足，才能找到今后工作奋力的方向。积累自我的教学经验这在自我的教学生涯中不容忽视。
7、合理利用课余时间增高自身修养。
经过这几个月的工作，我深知实验学校里人才济济，要想在那里干出一点点属于自我的成绩，需要自身不断的奋力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所请求的水平，所以仅有在日常生活中多督促自我看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自我增高。
二、不足之处
认清自我不足的同时，更重要是看到自我今后奋力的方向，对自我的未来充满信心。我之后需要做的还有更多：
1、继续向老教师学习，其实我此刻也是一名学生。不懂就要学会问。
2、进一步加强自身基本功训练，课后的练习做到精讲精练，注重对学生潜力和情感的培养。
3、关注差生，给予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的兴趣。
4、采取措施加强小孩上课注意力，增高他们学习语文的兴趣。
5、学高为师，身正为范。增高自身专业素养，精通自我所学专业知识，且要不断加以修正。时刻谨记自我是一名教师，注意自我的形象。
6、奋力使自我成为学生满意的语文教师。在这不到半年的相处中，我体会到做教师的滋味，有悲哀，也有感动。怎样说呢，与小孩的相处已成为我生活中不可缺少的一部分。但学高为师，作为一名教师仅仅有亲和力是不够的，更重要的还要看你的专业素养，业务潜力。
新教师个人总结（二十一）：
转眼间，一年的试用期到了。在这初为人师的一年里，我庆幸自我能走上向往已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过度的主角转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入到__中学这个大家庭中。一年来，在学校领导和同事们的帮助下，我无论是学习本事、教学本事还是专业水平都得到较明显的提升。现将一年以来的工作总结如下：
一、德
作为一名党员，我坚决拥护中-国-共-产-党的领导，认真学习党的重要文件和精神。进取参加学校的政治学习，奋力增高思想觉悟，自觉遵守《教师法》等法律法规，自觉遵守学校的。进取参加教研活动，服从分配，完成学校指定的各项工作，廉洁从教，忠诚党的教育事业，执行党的教育方针，面向全体学生，教书育人，培养全面发展的合格人才。我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的请求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。
二、勤
我严格遵守学校的各项规章制度，进取参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼。不放过任何一次学习、增高的机遇，不落下每一天的本职工作。在担任高一五个班历史教学工作中，做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，奋力做一名合格的教师。
三、能
本年度，我担任高一年级历史教学工作。在教学中我认真钻研新大纲、吃透教材，进取开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，奋力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等本事。做到课前认真备课，课堂上注意搞活课堂的气氛，增高学生学习的主动性，课后及时总结、反思。从不体罚学生，并开展结的活动，激发学生的上进心。平时，关心爱护学生，既做到严格请求，又耐心引导，促进学生全面、主动、健康发展。
四、绩
在学生们的共同奋力下，这一学年的教学工作圆满完成。异常是在培养学生学习本事方面，取得了较好的成果。绝大多数学生都逐渐由会学向学会转变;一年来，学生对历史的学习兴趣有增无减，且每次考试成绩都能与老教师所教班级不相上下。今后，我仍将不懈奋力，不断增高教育教学本事和水平，创造更好的成绩。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人，我将一如既往。我将以不懈的探索奋斗来回报__中学，回报社会。
新教师个人总结（二十二）：
时光如水，岁月如歌，一眨眼功夫，一年见习期满了。在这初为人师的一年里，我庆幸自我能走上向往已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过度的主角转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入了金四小这个小学教师团体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的职责，同时也促使我无论是学习本事、教学本事还是专业水平都得到较明显的提升。当小学音乐教师原本非自我的初衷，一年下来与生朝夕相处，小学生天真无暇，渴望求知，使我增加了坚守小学教师岗位的信心，便暗暗给自我加油，决心以师德、师爱、师智、师能来请求自我，以爱播撒，用爱耕耘，让小孩身心健康发展。现将一年以来工作总结如下：
一、为师者德为先
“无德不成师，德高才为范”，德是教师的灵魂，是教师的生命，作为一名教师，不仅仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我明白作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从此刻做起，从我做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也试图这样去做。一年下来我进取参加校内外各种学习和培训外，还着重拜读了三本书籍。一是苍南县教育局编的《做人民满意教师》，二是美国作家哈蒙德遍的《优秀教师是怎样炼成的》，三是美国普恩的《给新教师的忠告》。对重点章节我做了笔记，写了，其中名句时时催我上进，常常把我从挫折中扶起，使我坚定了小学教师岗位的信心，决心为教育事业奋斗终身。
二、为师者能为重
学校要发展，教师是关键。人力资源是学校发展的第一资源，人力资源就是教师的专业素质和教师专业化程度，所以教师教育教学本事薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为新教师我以名师为目标，立足教学常规，做足做优，不断充实自我的基础，尽全能向名师目标进发。
首先经过学习来提升自我。为什么要学习，理由很简单，因为教育的地位和作用在变，教学目标在变，课堂在变，师生关系在变，没有及时转变主角，没有足够理论支撑，一切都难以应付，尤其是作为一名新教师。所以我力求从以下几方面来实现。一是读书，“读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽”，我深受朱永新教授的真知灼见教导，于是我以往为自我规划了一个读书计划，一年下来我着重读了四本书，分别是浙江省农村中小学教师素质提升工程的材料—《中小学音乐新课程教学设计、案例分析、教学评价》中的音乐教学案例与专题研究，新课程教学方法研究范例，以及教材分析与教案编写专著等。初步掌握了教学设计、教学评价、说课和教学结构框架，明白了其中编写意图和方式方法。二是听课，听指导师的课，每次开公开课前，都得到了龙港五小的陈端阳指导师的指导，并听她的示范课，指导师的驾驭课堂教学本事、调控本事、教学设计等，我羡慕之极，是我终身学习的榜样。还听了优质课参评课，教研活动示范课，教师们娴熟的教学技能，流畅的教学程序，互动的教学氛围，都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短，缩短教学成熟期。最终还听了校内同学科
和不一样学科教师的课，吸纳课堂教学的精髓，丰富自我教学风格，增高自我课堂教学水平。
其次经过实践来成就自我。
教育是一门艺术，教学本质上更是一门实践的艺术。所以教好书是教师专业长大的第一步。如何教好书，作为新教师我首先上好每一节平常课，能根据本校学生实际来制定教学目标，预设处理重难点的方法手段和途径，基本完成每课的教学任务，也逐步培养学生的学习兴趣。第二奋力上好上岗课，不管是校级还是县级上岗课，我都十分重视，每次都求陈端阳教师指导，陈教师从目标制定、教法选择、教学流程甚至课的导入和课的结束，都一一作了研究和指导，使我受益匪浅，增高颇大。第三进取参加学区青年教师赛课活动，与骨干教师同台献艺，从中锻炼了自我胆量，也取得了较好成绩。第四不断总结教学经验，进取参加论文撰写，每次开公开课后，都写好说课稿，每次听了示范课后，都写好评课稿，试图经过反复的练习，来加快专业发展。另外，我还开了博客，利用博客这个手段，把自我的点滴感悟在网上进行交流来提升自我。
再次经过反思来加快自我长大。
音乐教师教学本事的增高是一个积累过程，而教学反思是教师积累教育教学经验、增高教学素质的有效方法。我注重每节课后反思编写外，更注重公开课的教后反思、教学后记，并能从、他人评价、评价学生中进行自我反思，不断总结、积累自我在教学过程中的所得、所思、所感，使自我不断的长大。长大是一个过程，永无止境，反思是一个过程，永无终点。我愿反思教学过程终身。
三、为师者勤是宝。
勤能补拙，勤奋是为师者的法宝。尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大梦想，奋力实现奋斗目标。一年来，我着重学习了五本专著或有关学习材料，参加县新教师培训五到六次，读书文摘卡达70张;并写了体会一篇;校内外听课达55节，并作记录;校内外公开课3节，说课稿两篇，评课稿两篇，教后反思两篇，一篇，论文两篇。担任三、四年级两个年段音乐课时达16节，义务辅导学生表演节目;做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，奋力做为一名合格的教师。
四、师创绩，绩强师
一年来，我尝试着参加各种各类比赛活动，先后有两篇论文在县、学区论文评比活动中为二等奖和一等奖。青年教师赛课活动，在校级、学区评选中分别为一等奖和二等奖。初战告捷，使我信心百倍，增加我参赛的勇气和胆量，也使我增高了教育教学本事和水平，我将不懈奋力，创造更好的成绩。感谢!
新教师个人总结（二十三）：
这是我正式为人师的第一个学期，我凭着对这份职业的热爱全身投入到我的日常工作中。这一学期，本人虚心向前辈们学习，认真完成领导交待的人物，严格请求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断增高，认真学习新的教育理论，从而不断增高自我的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下头是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面
要增高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作：
1、课前准备。
经过教材、教参、电子资源包、参考书认真把握教学重难点，并写好完整的教案，准备好课件及教具。
2、认真钻研教材。
了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量。
他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防。
4、研究教法。
处理如何把已掌握的教材传授给学生，包含如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情景。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意消息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、课后辅导工作。
在后进生的转化上，对后进生奋力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足。
7、进取参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。
进取参加学校以及市教育局举办的活动，经过比赛开拓自我的视野、经过交流认识自我的不足并增高自我的业务水平。经过外出学习，记录自我的心得，博采众长。
8、热爱学生。
平等的对待每一个学生，让他们都感觉到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、班级管理方面
由于我管理学生的经验不足，只能多靠班，多跟小孩呆在一齐。
1、早读、午休、课外活动课靠班。接手班级的前两个月每一天都靠在班级，给小孩养成了良好的习惯，为以后的学生管理也打好了基础。
2、争星激励制度。本班每个同学都有一颗长大树，表现优秀能够领取一颗星星贴在自我的长大树上，小孩们迫切想装扮自我的长大树，便于对学生的管理。
3、组织各种班级活动。除了在数学课上组织的“计算小能手比赛”之外，我班还相继举行了“小小书法家比赛”、“赛诗会”等活动，掀起一波波学习热潮。
4、做好家校沟通。建立家长飞信群，进取汇报学生在校表现，有针对的了解小孩在家的行为习惯，及时的关心小孩的日常生活。成功召开两次家长课程会。
四、工作考勤方面
我热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。
五、今后奋力方向
这一学期的工作尽力但不满意。很多工作没有良好的方法和技巧，在以后的工作中还要继续跟同事学习。今年在读书方面有所懈怠，以后要坚持读书并整理。一向期望能在心理咨询方面有所涉猎，要把想法付诸实践。在今后的教育教学工作中，我将更严格请求自我，奋力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力气。
新教师个人总结（二十四）：
转眼间，进入中学任教已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来说，只可是是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只可是是几十分之一，而一年对于我这个以试用期教师身份进入学校的新教师来说，能够用好处非凡来概括。在这近一年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自我的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
一、师德方面
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”。从教学的第一天起，我就时刻严格请求自我，力争做一个有崇高师德的人。在教室、学校内外，我始终坚持给学生一个好的师范，以做好自我率先垂范。
言谈举止都向树立良好形象看齐，一向都坚信以理服人，以情感人。一句话讲就是：其身正，不令也从。我说并孜孜践行着。我期望从我教的都是合格的学生。我相信没有规矩，不成方圆。所以，纪律是成功的保证，纪律一旦成了习惯，行动就不再别扭，天然便就成功。为了给自我的学生一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，加强修养，不断增高自我水平，我也从了解学生心理着手把握对学生教育的分寸与对后进生转化的力度。
二、教育教学方面
在教学准备上，新教师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不明白就应怎样上课。对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对体育课的兴趣。可是，我也坚信：“万事开头难，境由心造，事在人为。”所以，我每次都很认真的备课，查阅有关资料把自我的教案写好。尽力做到“三备”，既备教材，把教材资料研读析缕，又根据教辅充实完备教材，同时又根据学生状况备好学生，所谓运筹帷幄，想必能决胜千里，总之有备无患。一句话，写好教案是上好课的前提，我确实身体力行。
我有幸能得到一位教学经验十分丰富的张兴教师的指导，他在教育教学方面给我提出很多宝贵的推荐，从他身上我学到了很多有用的东西。由于自我教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理，因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的潜力大大增强。为了把自我的教学水平增高，还经常上网查找一些优秀的教案课件学习，还争取机遇多听其他教师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
三、教学理论方面
我在课余时间阅读了超多教育学理论和教学参考，并且还借阅超多有关体育教学方法的书籍，以博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自我的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。也许，“等一万年太久，只争朝夕”。教学的路不可能是坐享其成、一劳永逸的。作为新教师，我唯有以永久的学习者的心态与行动，才能迎接新的挑战、实现真的自我。
新教师个人总结（二十五）：
转眼间，来到某市某区教育战线已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都能够用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的改变。
作为一名新教师，最重要的就是经过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格的人民教师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务：
一、进取参加区教师进修学院组织的各项培训工作
在那里十分感激区进修学院为新教师准备了包含师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学本事都得到很大的增高。异常是上海新放上鼠标按照提示查看。课程标准的培训，使我这个从外地来的，对上海教育不太熟悉的毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。
二、在区教研员和带教教师的指导下，圆满地完成了初一语文的教学工作
我有幸能得到一位教学经验十分丰富教师徐洪根教师的指导，并参加了进修学院初一语文骨干班的学习，有10余次区级公开课的观摩和议论机遇。这些使我对语文教学有了新的认识。在徐教师的鼓励下，进行了大胆的尝试。
1、抓住学生的兴趣。
充分认识到兴趣是最好的教师，我接触到学生后并没有给学生讲请求，讲教材。而是给他们将了许多课外知识。我准备了妙趣横生的甲骨文、中国古典诗词的发展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在简便的氛围下了解中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力。语文课也所以成了他们最感兴趣的一门课。在校内组织的“我心目中的好教师”征文比赛中。我教的班级均以半数以上描绘了我，描绘了我的语文课。
2、鼓励学生说出自我的独特体验。
十三、四岁的学生现已有了自我独特的感觉和体验，写出来都是一部很好的文摘。在我的鼓励下，同学们把它写了出来，使水平有了很大的增高。一位以往考试作文仅有30分左右的同学在随笔《恐惧》中写到：“恐惧是一颗黑暗的种子，每当黑夜来临的时候便会长大出毒藤，紧紧的包裹住你的心灵”在一篇读后感中写到：“每个人的面前都有一千条路，即使有几条，几十条走不通，还有几百条等着你。还有一名同学写出了2000字的科幻小说，并在随笔上连载。
3、挖掘教材中的人文性，注重一种文化熏陶。
用长期的文化熏陶培养学生的阅读本事和健康的审美情趣。
三、作为见习班主任，进取参与了班级的日常管理，并成功的转变为正式班主任
经过向教育指导教师和其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意：
1、制定切实有效的班规。
制定切实有效的班规，并经过班干部轮流制实行，并对没有当过班干部的同学给予指导。
2、充分利用班级周记和班会课。
抓住和学生们心灵沟通的周记，了解班级情景和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和处理问题。或讲座、或议论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。在政教处和教育指导教师的帮助下，在“三、八”妇女节之际召开了一节区级的，向全体新教师展示的主题队会课《献给母亲的歌》。
3、关怀后进。
后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。经过家访、通信、谈话等形式使他们转变。
此刻我们班级现已逐步变为一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的团体。
四、在教育教学之余，进取参加各项活动
教育教学是庞杂的，需要付出很多的时间。在这一年我除了担任两个班级的语文教学工作，一个班级的班主任。还担任了学校放上鼠标按照提示查看。的推普员，负责学校每周一次的“咬文嚼字”广播，每一天一次的“每日一拼”广播；受聘为区语委办的监测员；并参与学生“感觉光荣”的朗诵比赛；教师“五四”文艺表演；第一届教师运动会；松江区《老年人保障法》知识问答等等。这些活动让我开阔了视野，增长了知识，也培养了我进取进取，健康向上的精神风貌。
这就是我的一年，快速长大用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。
新教师个人总结（二十六）：
时光如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和教师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，进取完成学校布置的各项任务。下头我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
平时进取参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，于20__年1月6日顺利完成组织转正程序。同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。
二、教学情景
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求正确把握重点，难点。并注重参阅各种资料，制定贴合学生认知规律的及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结增高教学水平。在此基础上总结的教育教学和论文被学校推荐发表和参加比赛。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合本事的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中增高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情景，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里教师的教学，奋力探索适合自我的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自我的教学促进很大。不仅仅如此，还抓住每次外出学习的机遇，取长补短，收获不少。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了多次公开课。经过开公开课，使自我的教学水平得到很大的增高，但也使我意识到了自我在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位教师的好评。
6、扎实自我的基本功。经过向老教师、帮教教师的学习，切实增高自我的基本功，在学校组织的青年教师基本功比赛中，是一个获得二等奖的新教师。
三、班主任工作情景
学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个普教生一进特校就做六年级的班主任，一年的工作使我认识到作为一名班主任，尤其是聋教育的班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情景。我平时十分注重与学生的交流，经过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，处理他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。此刻班级情景稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。
走进21世纪，社会对教师的素质请求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格请求自我，奋力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力气。
以上是我一学期来的工作总结，不足之处请各位领导及教师指正。我必须再接再厉，奋力工作。
新教师个人总结（二十七）：
一、依法执教
热爱社会主义祖国，拥护党的领导，没有违背党和国家方针、政策的言行，自觉维护祖国统一、社会安定和民族团结。全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，在教育教学中自觉同党和国家的方针政策持续一致。
二、
热爱教育事业，乐于奉献。热爱本职工作，严格按《中小学师德考核评估办法》来请求自我。教书育人，尽职尽责，主动承担工作职责和应尽义务，能按时保质保量完成本职工作和学校临时指派的工作任务，注意培养学生良好的思想品德和行为规范，注重培养学生的创新精神和实践潜力，促进学生全面、健康地发展。坚持做到了出全勤。
三、热爱学生
关心爱护全体学生，保护学生身心健康，保护学生合法权益，帮助和指导学生处理学习、生活中的困难。尊重学生人格，公平对待每个学生。对学生严格请求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生。不侮辱、体罚或变相体罚学生。尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生的心理健康教育，细心观察学生的心理变化，发觉 问题及时疏导。
四、严谨治学
具有终身学习的自觉性，用心参加中小学教师继续教育和各类教学技能大赛。不断更新教育观念，不断丰富科学文化知识和教育理论知识。刻苦钻研业务，改善教育教学方法，掌握和运用必要的现代化技能手段，增高教育教学水平。
新教师个人总结（二十八）：
时光飞逝，转眼间我已到校一年时间。我于20__年x月到校参加工作，在校领导和同事们的关心支持下，尤其是在我的指导教师__教师的指导下我成功地实现了主角的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的增高。感悟到了师德师风的重要，懂得了教师的职责，同时在学习本事、教学本事，以及专业水平都得到较明显的提升。以下对我参加工作一年来的情景汇报如下：
一、政治思想方面
作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，增高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。我永久忠诚于党的教育事业，自觉学习党中央的工作精神，实事求是，奋力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。平时，我进取参加全校教职工大会以及学校组织的政治理论学习，始终严格请求自我，力求自我的一言一行对学生起到表率作用。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。
二、教学工作方面
我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自我无法处理的教学问题就进取向同事们请教，奋力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。
一年来，我在上学期担任了高一年级七学个班的历史教学工作，下学期由于分班调整，我担任了四个文科班的教学和两个理科班的教学任务。虽然任务相对较重，课时数量较大，可是我并没有降低对教学质量的请求，力争让每一堂课都生动趣味，学生能学有所获。在课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自我的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践本事。
课后进取和同事们探讨教学中遇到的问题，奋力寻找处理方法，使自我的教学本事得到不断的增高和增高。我认为教师要多读书多听课，要掌握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时，我还经过反思来加快自我长大，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结、积累自我在教学过程中的所得、所思、所感，使自我不断的长大。同时，我所担任的几个班的教学工作都取得了必须的成绩，尤其是十三班在期末考试中比较半期考试有较大增高。
三、个人素养方面
教书之余，我自觉学习与教育有关的知识，博览群书以拓宽自我的知识面，增高个人的知识素养。作为一名教师，肩负着时代的重任，我深切地认识到，增高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务;新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋力实现奋斗目标。
四、生活方面
在生活上，以高标准严格请求自我，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自我，重视“为人师表”的职业形象，自我能做的事自我做，尽量不给学校添麻烦，奋力坚持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自我培养成一名优秀的教师而不懈奋力。经过一年的学习实践和锻炼，我已能做好教育教学的有关工作，在思想、教学等各个方面都有较大的提升。在领导的关心及各位教师的帮助下，我会在以后的工作中更加的奋力，争取早日成为一个优秀的教师，在此之际，我郑重地向上级领导提出转正申请，请领导给予批准为盼!
新教师个人总结（二十九）：
时光如流星般转瞬即逝。随着时间的推移，一学年仅剩期末考试的尾巴。回顾这一学年的工作，我感到万分的欢乐与充实，因为我就是这样一路塌实的走来并从中体会到欢乐与神圣的职责感!
这半年的教学工作让我深刻体会到了做教师的艰辛与欢乐，我把自我的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学年的工作现已结束，收获不少，下头我对一学年的工作作一个总结，发扬好的地方改善不足的地方，回顾走过的路能够更好的看清前面的路，为新学年的工作确立新的目标。
一、政治思想方面
本人坚持准时参加学校组织的政治学习，认真做好笔记。并学习一些报刊杂志，从上头了解一些消息便于自我的不断增高。为了能迅速完成从师范生到教师的主角转变、走好入行的第一步，进取参加区教育局精心组织的师德教育作为重要资料的__年教师岗前培训活动。同时进取参加学校组织的“校本课程研究”活动，使自我在教育科研、教育理论上都有所长大和增高。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。热爱自我的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。关心学生，为人师表。
二、师德方面
作为一名教师，我始终认为应把“师德”放在一个极其重要的位置。在这一学年的时间里，我由一名普通教师转化成了班主任，身上肩负的职责更大了，对于刚接触教学，刚接触班主任工作的我来说，一切都是那么陌生，需要我不断完善、增高自我的教学水平，不断地了解、掌握学情，用细心、耐心、爱心这“三心”对待学生，不断加强自身师德修养，增高自我的教学水平。
三、教学方面
在教学准备上，教师面临的最大问题是不熟悉教材，对教学的重难点把握不准，对于平时的教学也比较陌生。
针对上述问题，我首先做到进一步熟悉教材，课前备好课备好学生，然后我多向有经验的教师请教，多挺有经验的教师的课，自我在教学上把握不准的地方多学多问，为了增高自我的教学水平，我还经常上网观看优秀的教学实录，下载优秀的教学资源充实自我的课堂生活，增高学生的进取性，除此之外，我还争取机遇多外出听课，学习别人的长处，学习优秀教师好的教学方法和经验。
四、考勤方面
我热爱自我的事业，在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作，处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自我的专业知识。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格请求自我，奋力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力气。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，让我把一份矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自我最珍贵的爱奉献给小孩们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵。
新教师个人总结（三十）：
我实习所在的学校是华师一附中。实习的基本资料包含：三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本状况如下：
课堂教学：完成教案数为四份，试讲过多次，上课节数为十八节;
班主任工作：协助原班主任管理好班上的日常工作，组织一次主题班会《梦想——心中的象牙塔》;
教育调查，完成一份教育调查报告。
透过一个半月的教育实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
第一，透过实习，是我对中学的现状有了进一步的认识，对中学生的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹去对教学的畏惧。
第二，透过实习，使我掌握了一些基本的教学方法，增高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和教师的.交流的过程中，使我的教学水平和对教学的认识增高了很多。
第三，透过实习，增强了教师的职责感和荣誉感。教师承担着”教书育人”和培养祖国未来人才的职责，因而他是光荣的。每当上课时，看着台下一双双渴求知识的眼睛，无不感到一种光荣，同时也感到一份沉甸甸的职责感。所以，备更好的课，讲更好的课，并且教会学生做人的道理是我实习的愿望。
第四，透过实习，增强了交际潜力和口头表达潜力，进入一个新的环境，要处理教师、学生和同组同学的关系，这给了我一个就业前的锻炼的机遇，透过诚心、谦虚、好学、负责的态度，使我处理好了与教师、学生和同组同学的关系，在这个相处的过程中也增高了我自身的交际与沟通潜力。一节课40分钟，这样讲下来，也锻炼了我的口头表达潜力，为今后的工作打好基础。
新教师个人总结（三十一）：
我毕业于xx师范学院xx校区幼师专业，还未毕业时，我就在xx的xx幼儿园开始实习了直到此刻现已上了x个多月的班了。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。
在这几个月里，从教师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿教师肯定很好玩，很简便，但来到那里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！
我刚来这个幼儿园就被分到了xx班当陪班教师，我的主班是一位很开朗的教师姓x，看着xx给小孩们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，这一切都要从头开始学起。
刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的事情太多了，x教师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每一天在班里最重要的是要看好小孩的安全，千万不要让小孩离开你的视线，其次就是上课了，你的上课经验不好没关系这个能够在以后的工作中慢慢培养，但切记教的资料必须要正确，每一天包含小孩的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的很清楚，也会教我怎样和家长勾通，我从一开始的无知到此刻对工作的熟练一半的功劳都因归功我的'主班x教师！
和x教师在一齐工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我们的目标就是带好xx班，期望xx班在我和x教师的带领下越来越优秀。
这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的长大。使我认识到正确的人生观，价值观。也期望我和x教师的工作能配合的更默契。
新教师个人总结（三十二）：
俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自我工作毫无经验，应对性格各异的小孩，应对新工作，的确工作很难开展。毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着师姐们轻简便松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着小孩们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我奋力地去学习，尝试独立带小孩，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小团体当中。
实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进班级，我要应对的就是如何让这些可爱的小孩接纳我，并且喜欢我。大班的幼儿在应对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。我的指导教师可是一名经验老道的闸北名师，比起“指导教师”这个身份，我觉得她更像我的母亲，不只是因为她的年龄和我母亲相仿，更因为她就像是一位慈爱的母亲，用尽心血哺育我这个刚“出生”的小孩。我会进取观察陈教师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教教师，并能很快地将教师传授的经验付诸于行动，成为自我的经验。在陈教师的指导和帮助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情景，我明白作为一名合格的幼儿园教师，需要经过接触幼儿、了解幼儿，逐步构成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。
在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，应对不一样的幼儿要用不一样的方法，每个小孩都有自我的.差异，有自我独立的内心小世界，而作为他们教师，要想真正走进小孩们的内心小世界，不用心去了解去发觉 捕捉他们的闪光点是不行的，每个小孩都有他的可爱之处以及不足之处，
要想帮助他们改正缺点，不仅仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也十分的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
六个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。小朋友们都十分天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。我试着让自我变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个教师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自我当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。
我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的教师共同度过了六个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位教师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。异常是陈教师，她的课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自我的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改善。要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，增高自我的水平。不能对此疏忽！知识和经验都不是天上掉下来的。仅有不断的吸取、增高！家长才会放心把小孩完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，六个月里：让我真正的了解幼儿教师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~以往以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难！
这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的长大。使我认识到正确的人生观，价值观。也期望我和陈教师的工作能配合的更默契。
教师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、职责心并重，缺一不可，总之，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中，我也看到了我自我不足之处，社会的不断增高使幼儿园对幼儿教师的请求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取小孩们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做教师难，做个幼儿教师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自我，全身心投入到未来的幼儿教育事业。
新教师个人总结（三十三）：
处于初中阶段的学生的情绪情感的发展处于转折期，情感易受外界环境的影响，常随情境的变化而变化，具有很大的易动性，冲动性。情感资料日益丰富，深刻。因而初中美术教学应切合初中生的身心特征。师生间应建立起良好的师生关系，仅有学生信任教师，教师喜欢学生，教学活动才能进行得顺利完满。
我利用课堂上观赏学生作业的机遇和他们做了一点沟通发觉 他们大部分对美术是很感兴趣的，觉得美术是具趣味味性的学科。对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面的知识似懂非懂，如果把太多理论注进他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知识化为游戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术十分感兴趣。所以我们在备课的'时候要处理这些细节，要认真上好每一节课，应准备好教案和教具。
处于初中阶段的学生可塑性是十分强的，所以作为一名教师，对于学生的教育不光是知识的传授，还要对学生进行德育。“学高为师，身正为范”，教师在应当不断增高自我的专业素养的同时，也要规范自我的言行，给学生起到榜样作用。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索…”对于美术教学，我还有很长、很长的路要走。这次的实习机遇令我彻底改变了很多死板，上美术课很简便等观念，懂得了实际教学过程中的灵动性，教学工作的重要性。在我的指导教师身上我学习到很多东西，我们会不断完善自我，准备全身心投入将来的教育事业。
一周的实习下来，感慨颇多。而让我感觉最深的是：从教师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的教师真的不是件容易的事!作为一名教师也是一件最快乐的事!
新教师个人总结（三十四）：
光阴荏荏，自20xx年8月参加教育工作即将一年了，应对我人生另一齐点的第一年自我充满信心，因为我坚信路是人走出来的。回顾这一年，自我是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。
在参加工作的这一年来，本人我坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，进取参加政治学习和团体活动，认真文听讲，不断增高自身思想觉悟。自从8月23日的教师宣言后，我光荣的加入了教师这一行列。成为教师的那一天我深深体会到“为人师表”的'意义。
“学为人师，行为世范”，是每个教师都应当遵循的，是对教师行为的一个规范。这一年来，我很注意自身的品德行为，奋力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：学生处于长大发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶分辨的本事，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。
我本着服务他人，锻炼自我的想法去工作。坚持做到认真备课、上课、听课、评课。问心无愧的上好每一节课，进取思考改变体育课中的游戏，以调动学生的进取性，坚持写教后感和教学杂记，不断积累经验，懂时立即向师傅、组里其他教师请教。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作，热心帮助同事，能团结同事，协调工作。关心爱护学生，我相信我会做的更好。
在工作的这一年里，我进取参加区里面的新教师培训，认真听讲，吸取了不少名师的经验以不断来充实自我，坚持对专业知识的学习，在校领导的支持下上半年成立了健美操小组，带学生参加了区里面健美操比赛，还参加了区里面的体育能手比赛，取得了一些成绩，也积累了一些谨严，在这一年里我严格遵守学校各项规章制度，不迟到、不早退，进取配合学校工作，认表现出良好的组织纪律性
未来路漫漫，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，我会奋力加油！
新教师个人总结（三十五）：
时间过得真快，欢乐的六月即将过去。小孩们在各个方面都取得了必须的增高，但也存在着一些不足，现对本月的工作做一个总结。
一、教育教学
工作本月的主题是《夏天》我们带领幼儿走进夏天的世界，我们和幼儿一齐认识夏天气温高，有时会下雷阵雨等主要季节特征。夏季植物的变化；了解夏季人们的活动；了解夏季安全常识及自我保护方法。
本月我们举行了"六一游园活动"请家长走进学校，与宝贝们一齐做游戏！，经过开展活动促进了家园的互动与合作，小朋友们在欢乐气氛中度过了只属于他们的欢乐节日。
二、卫生保健工作做好幼儿夏季的卫生保健工作。
加强活动室、午睡室的卫生工作，注意防蚊、防蝇。提醒幼儿多喝开水、不做剧烈运动、天天洗澡坚持身体干净，合理吃冷饮。同时，经过日常活动和健康活动两种途径让幼儿了解夏季里的'一些自我防护知识。
继续做好手足口病的检查预防工作，对来园的每位幼儿进行细致的检查，做到早发觉 、早预防、早治疗，及时防止病毒的蔓延和扩散。做好午睡室的消毒通风工作，减少细菌的滋生，保证幼儿的出勤率。
继续加强幼儿的常规教育，帮助本事较弱的幼儿正确的穿脱衣裤、端正用餐坐姿，继续学习自我整理小床，以养成良好的午睡、用餐习惯。
三、家长工作
继续经过家长接送幼儿的时间渠道，主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情景，取得家长的配合和支持。经过家长园地让家长了解夏季幼儿防暑、护理幼儿的小知识。同样，我们仍要感激家长对我们工作的支持，进取配合主题及时收集各种活动材料，使我们的各项活动能得以顺利开展
新教师个人总结（三十六）：
忙忙碌碌一学期转眼即逝，暮然回首我们感到疲惫而充满喜悦，一学期喜悦和收获着令人欣慰，反思本学期失误和教训，深刻总结并继续发扬成功经验，脚踏实地，追求卓越。为下一学期的教学工作奠定基础。
一、思想学习方面
这一学期来，我始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，增高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组始终如一的为教育教学工作奉献自我的青春。
二、业务学习方面
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我注重开拓视野，阅读专业杂志，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自我充电，每一天安排必须的时间扎实增高基本功，奋力增高自我的业务素质水平。
三、教学工作方面
一学期来，我全面贯彻党的教育方针，以新课程理念为指导，以课堂教学为阵地，围绕新课标，整合教材，根据学科特点学生特征，全面实施素质教育。在工作中坚持改革创新，向40分钟要效益。教学工作中我注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前定目标，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。走出教案，以学生为中心，创设情景，进取引导，充分地调动学生的学习进取性，引导学生在教师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成教师所设计的'各个教学环节，让学生在一种简便愉快的氛围中学习。课后及时反思。记下教学中的成功点和失败点，及其改善方法。英语教学学生阅读本事大大增高，词汇积累增多，作文水平明显增高。当然我们在工作中也难免有失误。如，对作业的批改不到位，批得多改的少，没有及时纠正错误等，新学期我必须及时改正，使我的教学工作更加完美。
新学期即将开始，工作中扬长避短，坚持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。
新教师个人总结（三十七）：
这一学期，我作为一名新人进入了南安财经学校任教，从那时候，我就开始相信一句老话：万事开头难。在工作的初期，我确实感到了很大的困难。那时候，刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进行过半年形式主义的实习之外，能够说毫无工作经验。应对新接手的工作，应对三个班的学生，我觉得毫无头绪，不知工作应当从哪里下手（第一次上讲台我是硬着头皮上去的），经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐褪去。
这还只是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不明白应当怎样上课。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课。
听课是增高自身教学本事的一个好方法，新教师仅有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机遇我都十分珍惜。听课的主要对象是其他教师的课。这一学期，我听了十多节课，听了其他教师的课，我的收获很大，逐步掌握了一些课堂教学的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在笔记本上，然后对我自我的教学过程进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
除了听课之外，平时我也经常向其他教师请教教学上的问题。这些教师都十分热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自我从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自我当成学生一样，进取吸取周围其他教师一切先进的东西，才能增高自我的水平。
我认为，做为一个人民教师，有强烈的职责心是最基本的，这种职责心主要体此刻以下几个方面：
一、对全体学生负责。教师教书育人应是应对全体学生。
我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起职责，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
二、对学生未来负责。对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。
一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常长大。我们教师应当立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。
三、对学生所授的知识负责。
教师所传授，对学生来说都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授资料必须正确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许包含不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。这样，就请求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，知识才能被学生所理解理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生处理问题的本事，才能完成了知识传授的过程。
在这一学期来的教学过程中，我认识在总结成绩的同时，要不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展，不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，奋力处理好数学教学与现实生活的联系，奋力处理好应用意识与处理问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和本事。重视培养学生的探究意识和创新本事。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新本事”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，奋力实现教学高质量，课堂高效率。具体说来真正做到以下几点：
一、认真备课，不但备学生并且备教材备教法
根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的.知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，增高教学质量
使讲解清晰化，条理化，正确化，条理化，正确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到增高。此刻学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极厌恶上数学的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他教师。
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都进取征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改善工作。
四、认真批改作业：
布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要增高后进生的成绩，首先要处理他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，增高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要异常注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得简便，增高也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、进取推进素质教育。
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生本事的培养，把传受知识、技能和发展智力、本事结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新本事。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
经过这一学期来的教学，我认识到我的教学还存在很一些问题：
一、教学设计、课堂组织本事尚显得不够成熟。缺乏总体调控本事，主要是因为阅历尚浅，经验不足，这一点还须向其他教师学习。
二、对于学生的学习本事还没有充分的了解。尤其在0605班，绝大部分学生还是初中刚毕业，对于知识的理解本事很不是很好；一部分学生高中毕业，对于知识的理解本事相对于其他学生来说会比较商一点，这样就出现了一部分学生反映快，一部分学生反映慢，很难到达同时掌握知识。
三、制作教学资源的进度过慢，资料还欠丰富，还有一些统计原理的应用还不太了解。
经过这一个学期的教学过程以及听课的过程，使我得到一些改善教学的设想和措施：
1、多向其他教师学习，学习他上课的技巧，学习他们辅导竞赛的方法，同时学习教学中思维本事的训练方法。
2、继续学习报刊杂志的有关理论文摘，进一步增高自我素质和业务水平
3、继续摸索、实验，寻求更好的教学方法。
经过这个学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新教师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。其实，在我们这些新教师中，我并不能算是很好的，和其他有经验的老教师相比，我还是有差距的，在新的学期里，我将继续奋力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。
新教师个人总结（三十八）：
一学年来，我的工作情景总结：
一、加强理论学习，增高自我业务理论水平
坚持不懈的学习《教师法》、《教育法》、新《未成年人保护法》等法律法规，逐步深刻体会尊师重教，爱护学生，保护学生权益的含义。认真学习《素质教育》等教学杂志，奋力增高自我业务水平。
二、廉洁自爱，树立师者良好形象
本人始终以一个教师的身份来严格请求自我，坚决不受任何不良思想、不良社会风气的影响。拒“非法活动”于大门之外，洁身自好。
三、及时完成学校的各项工作，进取做好本职工作
1）坚决履行岗位职责，不打折扣地完成教导处的有关任务。
2）进取做好校本培训工作。依据文件精神及时做好有关教师培训的有关工作。组织教师开展百日基本功训练，进取引导教师开展网上教研活动，激励教师认真做好个人教学博客研修。教学线教师建个人博客达百分之百，百分之八十的教师博客等次在十五级以上，百分之三十教师到达二十级。
3）带头做好教研工作，以身作则，率先垂范。一学年中进取组织数学组开展教研活动，深入课堂，认真听课评课。组织教师进取撰写论文和教学反思。
四、做好教学本职工作，增高学生的学业成绩。
我担任六（1）班数学教学工作。为了增高学生的学习效果，我认真做好“备教批辅改考”等各项工作。除认真上好每一堂课外，进取把“数学差生”组织起来，个别辅导。学生成绩不断增高。
五、存在不足：
1、对新课程理论学习有待深入，仍有应试教育的思想倾向。
2、对多媒体等新的教学手段有待进一步学习使用。
3、如何建立一种新型的行政和师生的关系，对我来说仍是一个挑战。
总之，一学年来，本人尽职恪守，在工作岗位中尽量克服缺点，完善自我，奋力向前。
新教师个人总结（三十九）：
为了进一步加强系部师资队伍建设，增高教师队伍整体水平，建立有利于教师快速长大的培训机制，充分发挥老教师的传、帮、带作用，促进青年教师的专业化长大，使新上岗教师在较短的时间内迅速适应教育教学的请求，药检系进取开展以老带新、帮教帮学的“新老教师结对子”活动，有力的促进了青年教师的全面长大。
一、以老带新是一种促使青年教师尽快长大的见效快、易操作的师资培训方法。青年教师一般正处于探索前进目标，调整大学阶段所构成的知识结构，不断吸收、补充新知识，缺少经验的阶段。这时，他们迫切需要学术带头人或老教师的精心指导，帮助确定专业方向，以拓宽知识面，练好基本功。老教师教学经验丰富、知识渊博，由他们来指导青年教师，在教学和科研中发挥指路和“点拨”作用，正是他们的优势所在。所以，以老带新，实际上是针对教师不一样的'年龄阶段、知识结构、本事水平等状况，因势利导而采用的师资培养方法。其次，以老带新容易操作，能够在各种情景下进行，便于开展，利于坚持，也有利于坚持培训工作的连续性。再次，以老带新这种师训方式投入少、产出多，具有较高的经济效率。最终，老教师的传、帮、带，能够培养一批青年教师，促使他们在岗位上长大。
二、有经验的老教师给青年教师的影响是多方面的，对青年教师的长大起着很重要的作用。老教师的指导作用和影响主要体现
在以下三个方面：一是教学上的指导，包含如何制定教学计划、教材分析、教案书写、备课、教学方法、教学语言、教学手段的运用、教学技巧的掌握、实践技能操作、作业布置与批改、课后辅导、课后反思和课程考核等教学基本环节的指导。二是科研上的指导，包含研究方向和研究课题的选择、研究方法的使用、论文写作、成果总结和鉴定等方面的指导。教学和科研是高等学校教师的两项基本任务，青年教师如能得到老教师的指导，将大大缩短“适应期”，提前实现主角转换，从而较快地胜任教师工作。三是老教师们在职业道德、治学态度、工作作风、协作精神和教书育人等方应对青年教师的影响，也是一种无形的教育，这种影响犹如催化剂，能促使青年教师很快成熟起来。
三、老教师对青年教师起指导和影响作用的同时，青年教师同时也对老教师产生着必须的影响。在以老带新的培养形式中，具体的方式和方法灵活多样，既是指导，又要相互探讨与交流。老教师也能从青年教师中了解一些学术前沿消息，青年教师研究问题的思路也会给老教师以启发。这样交互作用的结果，必将带动教师队伍整体素质的增高。
经过新老教师结对子活动，打造了教师互学共进的平台，营造了教师互相学习的浓厚氛围，构成了“一年入门、三年立足、五年骨干、十年名师”的新教师追求目标，实现了系部教育教学工作的高效、持久、健康发展。
新教师个人总结（四十）：
顶岗实习的最终一周，我的实习就要结束了，心中的不舍难以言表。
其实能够说我在这个学校最大的收获就是这70多个小孩，他们就像我的弟弟妹妹们一样。因为实习接近了尾声，想起这一个学期以来相处的点点滴滴，刚开始他们那样排斥我，我心里的难过委屈，到之后，他们慢慢的适应了我的讲课方式，再之后听写方程式，结果出乎意料的差，对他们发火，之后不知怎样我总是很开心，看见他们就觉得很开心，我总是笑，看见她们的纯真，真好，我喜欢和他们待在一齐。就要离开他们，离开我生活了半年的地方，心中满满的不舍。明白我要离开，有学生写信给我，从开始的抵触到他们对我的喜欢，经历了许多，看着那些信件，很感动，或许是想到即将要分别心中的不舍，或许是想到自我以往为他们做出的奋力并没有白费。这一个学期，我们相处时的点点滴滴，我和小孩们一齐笑过、哭过、生气过，而小孩们在我心境低落的时候也想我对他们一样毫不吝啬地安慰我。很多小孩都和我说，教师你笑起来异常好看，你必须要多笑笑，不要总是生气，有的同学她就是那样，不要和他们生气，还有感谢教师你每次给我们复印的'你的手写笔记，教师你必须要记住我们。其实我想和小孩们说，小孩们，你们学习成绩有增高是我最开心的事，无论你们怎样样我也不想放弃、也不会放弃你们当中的任何一个人。小孩们，教师会
记住你们的。在那里，也祝福我的小孩们，期望你们向目标一步步靠近，期望两年后的你们能够走进梦想的学府继续前行，加油！
一个学期的实习生活，感悟颇多，感触颇深，收获了很多，自我也长大了许多，感激这段日子。再见了，小孩们，再见了，临西实验中学，我会铭记这段日子的。
新教师个人总结（四十一）：
一年来，在各位领导和教师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，进取完成学校布置的各项任务。下头我把度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
平时进取参加全校教职工大会及党员大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。本学年度全勤。
二、教育教学情景
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求正确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结增高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合本事的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中增高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情景，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里教师的教学经验，奋力探索适合自我的教学模式。本学年平均每周听课一节，对自我的教学促进很大。
5、注重教育理论的'学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了两次公开课。经过开公开课，使自我的教学水平得到很大的增高，但也使我意识到了自我在教学方面的不足之处。
三、班主任工作情景
本年度我继续担任一年一班的班主任，一年的工作使我认识到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情景。我平时十分注重与学生的交流，经过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，处理他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。此刻班级情景稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。
作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又普通的班主任工作做好。培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表此刻学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的进取性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。
以上是我一年来的工作总结，不足之处清各位领导及教师指正。我必须再接再厉，奋力工作。
新教师个人总结（四十二）：
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。因为实习，让我们每一天都有看得见的收获；因为实习，让我们切实感觉到每一天都在欢乐的长大；因为实习，让我们在这半年间突然间长大了；因为实习，让我们找到了自我……在这实习的四个多月中，我们脱离了学校，我们实现了主角的转变，由学生转换成了教师，从单纯的学校环境进入了复杂的社会环境。
现将这过半的实习生活做一下简单总结。
（一）日常管理
云南衡实呈贡实习小组成员认真遵守实习学校的纪律，每一天按时上班打卡，从不迟到早退，遇到特殊情景时还会自觉加班，一切以教学为重点。小组成员从未懈怠，按时按点进班，主动帮助学生处理学习上的问题。因为我们明白正常的教学进度一旦落下是很难与别的班级齐平的，更何况我们所教的班级，学生的自学本事不强，自控力较差，本着对学生和学校负责的态度，从未在正常的教学期间做规定以外的事情。
（二）人际交往
我们也很好的处理了我们与当地教师和学生的关系以及我们之间的关系。在与当地教师的.相处中，谦虚向老教师学习，要经过他们了解该地的具体情景，了解自我所在学校的学习氛围，管理制度。我们谨言慎行，对待中学生，他们具有叛逆精神，活泼好动。我们首先树立起了一个严肃的形象，让学生明白不能够在我们的课上调皮捣蛋，不能够说闲话，不能够做小动作。当然我们也本着仁爱之心，倾听理解宽容欣赏学生学会倾听，时常与他们用心交流，成为学生长大的伙伴，成为学生长大的引导者和鼓励者，成为“小孩们的教师和朋友”。最终就是我们之间的关系，我们小组4名同学住在两个宿舍，相处融洽，互帮互助。实习期间，我们几乎从来没有闹过不愉快，这为我们实习工作奠定了良好基础。
新教师个人总结（四十三）：
在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。实习生活使自我领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。在班主任学习管理过程中认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义，尽快熟悉班主任的具体职责，掌握班主任工作的具体资料和特点，学习运用教育理论职业道德，和独立从事班主任工作的本事，认真xx主任的工作方法和经验。个人觉得小红旗、班级标兵能让学生十分进取欢乐的为班团体付出，或是学习或是劳动。班主任有时候充当的主角更像父母，家长不在身边的长托生，对他们进行正确的教育及感情思想交流，找明不写作业的原因，引导其向正确的方面发展显然成为了班主任更重要的工作。现代社会请求我们每个人学会相互交流和深入沟通，交流、沟通是一种智慧，养成一种良好处事的生活方式，进取的生活态度，从改变自我开始去改变学生，让自我拥有交流的智慧，这一切不可是个人发展的.需要，也是时代和社会发展的趋势。
这段时间的实习让我体会到做一名教师的欢乐与辛苦，同时，它使我在课堂上学习的理论变为实践，使虚拟教学变为真正的应对教学。“纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行”，实习就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨炼得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，在实习中逐渐变得有本事、有信心。这次实习给予了我很多，今后我将坚持认真负责的态度，高尚的思想道德情操，进一步完善和充实自我，争取在今后的学习中更好的完善自我，在以后的实习中、工作中更好的运用知识，做一名对社会有用的人。
新教师个人总结（四十四）：
又一个学期结束了，又到了期末总结的时候。
一、仔细比较新旧课标，认真研读新老教材
新的课程标准是指导新形势下的教学纲领，新版的教材改变了许多资料，这些都需要好好地比较和研究。其实从新初一开始，这样的工作就现已着手了，但原先是自发的，自觉地进行，这个学期是学校里统一组织安排的，所以有了这个大环境，我们的研读就会更细致，更有针对性，也更有时效性。从每两周一次的活动里就能够看出教师们的研读确实是用心和用功的。
本学期主要学习的是八年级生物的资料，第一章里动物的类群增添了许多新资料，但又不是太深透，看了课标才明白这样安排的意图，根据请求结合教材进行合理的教学，确实做到了有的放矢，取舍有度，了解而非掌握，明白而非理解。
二、进取参加各种培训，学习领会新精神
除了学校里统一组织的专家报告会，中考动员会，期中总结表彰会，还按时参加了区里组织的教学研讨会，有幸聆听了市里组织的优质课评选和市直学校教学联研，最大的收获是参加了省远程研修骨干教师培训会。经过专家的指导，榜样的示范，同事的相助，使我的思想意识和教学技能都有了很大的增高和增高。
三、踏实做好本职工作，稳步迈上新台阶
（1）按时参加每周二的团体备课。按照学期初制定的.团体备课计划，先由主备人进行一备的说课，然后大家发表各自看法和提议，统一一个较适宜的二备样式，然后大家按此上课，之后就上课过程中发觉 的问题再进行小修改。经过团体备课，我收获的很多。
（2）进取参加听、评和举行公开课、联研课。本学期还是想往常一样，每个教师都要举行公开课，这是一个促进教师长大和利于大家学习的很好机遇，所以无论是校内的还是校际间的，我都进取参与听课，评课，轮到自我了也好好准备课，制作课件，搜集素材，设计环节，突出核心。这样的活动也让我长大的更快。
（3）按时进行单元检测。没学完一个单元，都要自我选题，精心设计检测达标试题，组织考试，每一份都认真批改，然后讲评，发觉 共性的问题，讲解解题的规律和技巧，不断增高学生的技能。
（4）能及时进行反思。不论是单元检测，还是期中考试，还是每一堂课，都会及时地进行反思，总结好的做法，修改不足的地方。
展望新的一年，任重而道远，应对中考，我还需要做更多的奋力。期待，奋力，收获。
新教师个人总结（四十五）：
人的长大需要一个环境，作为一名年轻的教师，最大的优点是富有活力和创新的意识，而最大的缺点则是教育教学经验明显不足。学校举行的这项“师徒结队”活动给了我们这些年轻教师一次十分珍贵的学习与锻炼的机遇；让我们得以用新教师的活力和创造力，发挥老教师丰富的教育教学经验，推动我们的教育教学水平不断上新的台阶。在这一个过程中，我获得了很多的启发和教育教学、管理经验。现简单做几点总结：
一、理论学习方面：
在xxx教师的指导下，我进取阅读学习，积累平时理论知识和教学心得。同时认真领会新课程的理念，充分熟悉教材、灵活运用新教材。一名优秀的教师首先必须掌握过硬的专业知识，熟悉本学科（课程）的基本资料，在此基础上才能利用好的方法去教授给学生新的更多的知识。能够说，熟悉新课标、熟悉教材，方能对症下药。
二、教学研究方面：
奋力探索教学方法，不断累积教育教学的.方法，做到教学得心应手。不一样的方法有不一样的效果。平时的教学过程中应注意累积教学方法，构成自我独立的教学风格，使今后的教学做到灵活、顺畅、“信手拈来”。为了增高自身的业务本事，这一学期我也更加进取主动听课，做好听课记录。经过不断的学习观摩，我不仅仅学习到了有经验的教师的各种不一样的教学方法，并且还深深感觉到有很多东西是需要交流积累的。
xxx教师也给我答疑解难，与我交流如何更好地将理论与实践相结合，不厌其烦地一次又一次给我分析教学的重难点和细节。为了不断进取学习新的东西，不断增高自我的业务水平，我也总是主动地虚心地向张桐教师请教，奋力工作、进取创新，不断奋力地增高自我。
关心学生，了解学生心理，做到关心教学与关心学生生活双管齐下。我想，
从这些经验中获得的启发将对我今后的教育教学实践大有裨益，思想汇报专题而我也将以这些启发作为下一步工作的指导方法，并在教育教学实践中不断总结经验，积累教育教学新方法。
总之，教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。老教师们经过他们自身丰富的教学经历，让我觉得我们年轻教师应当不断奋力，让自我从实践型转换成科研型教师，在平时的教学中注意多写些教学反思。我想，我今后应在这方面下更多功夫。这一学期的学习、观摩，我获得了更多的教学经验和自我提升。今后，我还会一如既往地相互学习，并将定下一个更高的学习目标，争取在实践中使课堂教学得到更好的效果。
新教师个人总结（四十六）：
经过这段时间的学习，工作，生活。我现已由一个学生长大成一名真正的教师。虽然我不够成熟。可是我现已有了一个成为教师基本本事和基础师德。身为一个教师，现已有基本的职业道德。爱国守法，爱岗敬业，为人师表，不挖苦学生。我此刻现已成为一个教师了。
在教学中注意因材施教，对不一样的学生设置不一样层次难度的问题，使每一个层次的学生都体验到答对问题的喜悦，发觉 规律的兴奋，而对知识不封闭，充分鼓励学有余力的学生去进一步探索思考，对学生的每一点增高都给予表扬，对学生的新发觉 、新方法尽可能的加以肯定，并进取推广，让学生在学习中体验成功，体验成功的喜悦，学生会以更大的热情进取性投入到学习探索中。
教学水平的增高在于奋力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，应多向他们学习，尽快增高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自我不具备的，哪些地方能够怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，我还会和指导教师进行议论，不放过每一个细节。
要调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。组织好课堂教学，关注全体学生，注意消息反馈，调动学生的注意力，使其坚持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，课后少留作业，减轻学生的负担。
总之，在以后的教学实践中发挥参与式教学的作用，尽量让每一个学生都参与到探索活动中来，发挥学生的主体地位。开发学生潜能和创造本事。
新教师个人总结（四十七）：
作为一名现已步入教学实习的一员，我们已积累些许教学经验。也许，当我们准备好进入课堂，沉浸在自我精心设计的教学活动中时，学生的“节外生枝”却完全打乱了我们的教学构思，让我们措手不及。所以，如何机智的应对课堂中的突发状况就显得尤为重要。
我们所面临的是高一的学生，他们的心智还尚未完全成熟，也许，他们会在上课期间肆意的交谈打闹，打乱课堂秩序，这个时候，我们千万不要生气，冲动是魔鬼，我们应当及时的调节自我的情绪，转移注意力，告诉自我，如果和小孩置气那自我也成了小孩，先把眼前的状况放一放，稍后处理，不要站在与学生对立的一面，应遵循“自保第一”的'原则。
其次，我们在处理小孩犯错的时候，要秉持“爱与宽容”的态度。这在教学过程中是尤为重要的，师生关系不能对立，应当是和谐共融的关系。小孩犯错是很正常的事情，屡教不改也不足为过，别老是以教师的权威站在制高点去评价别人，批判别人，人无完人，对小孩的请求不要太高，期望也不宜过高，当然也不要向学生流露出我们的心理底线。
再次，是要尊重和信任小孩。当学生出现厌学反应时，我们应当进行职责移交，及时让他意识到学习是他自我的事，要为自我做出的选择付出代价。当学生面临困惑时，不要着急帮他做选择，应询问他的想法，他更倾向于哪方面，帮助他看清现实状况，权衡利弊。
教育实习是师范院校的一门重要的综合实践必修课，也是对师范生思想和业务上的多项综合训练。教育实习激发了我对教育事业的理解和热爱。我会在以后学习专业知识的同时更多的了解有关教育的知识，以便更好的运用于教学中。
新教师个人总结（四十八）：
20xx-2019学年本人分管教学、体卫艺等工作。回顾一年来的工作有付出、有收获、有成功、有遗憾，总之在这一学年里，在上级部门的领导和指导下，在同事的大力配合下，在自我的奋力下能及时更新工作观念、创新工作思路、提升工作效率，在此要感激各位同事大力支持。下头我把一学年的工作汇报如下：
加强理论学习：本学年能按时参加教育局组织的各级、各类培训，先后撰写了多篇论文：《学校文化也需精装修》《走进潍坊感悟课改》《在学习和借鉴中让课改走向纵深》，参加“一师一优课一课一名师”视频课的评选，主持了《农村初中自主互助课堂构建的实践研究》和《农村中学“快乐德育课程”资源开发与研究》等两项课题，参与研究了课题《“生本课堂”教学设计的实践与研究》。成功申报了镇江市骨干教师。本学期分管的教学工作取得了累累硕果：在xx市学科检测中各年级总均分均位于农村学校前列。
加强教师队伍建设：教师是推进课程改革，增高教育教学质量的主力军，加强教师队伍建设是我校的中心工作：走出来：本学年先后组织教师到常州、苏州两所学校参观学习，让教师在学习和借鉴中提升课改意识，拓宽课改思路。写出来：感悟课改、研究课改，让教师学会思考、学会总结，本学年先后有14人次的论文在省市获奖。说出来：研究课改、畅谈课改，让教师学会在课改中寻找快乐，我们每周一中午组织教师参与快乐讲坛。站出来：畅谈课改、实践课改，让教师学会表现、学会引领。本学年先后有20人次在省市各类竞赛中获奖：在“一师一优课，一课一名师”活动中黄、缪获部级优课，朱厚龙获省级优课。在市班主任基本功竞赛中戴赟云获一等奖。
精心设计课堂教学：建立“先学后导自主互助”课堂教学模式（五大模块）；成立“先学后导自主互助”研修团队，制定研修实施方案、明确团队职责、团队定期活动，研修团队获xx市十佳教研团队称号。完善“先学后导自主互助”课堂学习考核评比平台，及时上传擂台赛积分、作业积分、思品积分、学情积分，每月评选优秀学习小组；人人坚守规定教学动作：中午限时作业、课堂练习制度、志愿导学、分层走班、分层作业等。本学年认真落实六项制度：
（1）教学五认真月检查、通报制度；
（2）课堂检测制度；
（3）周周清制度；
（4）学科志愿导学制度；
（5）月评选优秀学习小组制度；
（6）作业积分、擂台赛积分日登记制度。
用心经营课程改革：盘活课程资源，构成多元开放的'教育新格局，我们坚持三原则：资源离师生快乐近一点：班级图书柜建设（图书进教室）、班级文化学生自主设计、学生、家长、教师参与课程建设。课程离学生长大近一点：快乐德育课程（快乐农场建设、快乐文化建设、快乐讲坛、快乐舞台）、社团活动课程（欢乐篮球、篆刻、太极、街舞、戏曲等）；“特色”离学校发展近一点：“先学后导自主互助”课堂教学模式、快乐德育课程、欢乐篮球。
全力推进体卫艺工作：我校高度重视体卫艺工作，多次组织有关教师外出培训，请求每一位教师撰写学科论文，张伟、朱建国、蒋安民、陆秀萍的论文在省市获奖，在xx市田径运动会中获市第三名，在xx市篮球联赛中获xx市第一名，在镇江市全运会中我校篮球队获亚军。在20xx年八年级体质健康测试中获xx市第二名。在20xx年中考中我校体育均分获xx市第一名。我校编排的情景剧《校门口的那条路》获省一等奖。我校两次承办xx市初中体育教研活动。
回首一年来的工作，我和学校班子成员紧密配合，发挥团体的智慧，认真履行了职责。今后，我将进一步为学校的教育教学质量执着地坚守，踏实地耕耘，以期在普通的工作中创造不普通的业绩。
新教师个人总结（四十九）：
工作一年了。在这短短的时间里，我深深体会到了这份工作的纯真和完美。就像一个刚踏上工作岗位的幼儿园教师说的那样：“作为‘小孩之王’，用任何现代装饰手段都无法营造出有小孩的氛围。看着张天珍可爱的笑脸，所有的烦恼和悲伤都在瞬间褪去，生命的诗画在我面前飞舞，让我的心灵明亮起来。”我觉得幼师是一个纯洁完美的职业。有人形容幼儿教师总是看起来那么年轻，充满活力。
当你面比较稚气更清澈的小孩的眼神，当你像听铃铛一样听着小孩的'笑声，所有人似乎又回到了小时候。这让我更加喜欢这个职业。让我觉得这个职业好纯洁好完美。我毫无遗憾地选择了这个职业。工作一年后，我发觉 作为一名幼教教师，我要扮演多个主角。因为我们每一天应对的都是活泼可爱有血有肉充满情感需求的小孩，而不是无生命的物质。他们有各种各样的需求：他们需要身体上的满足和心理上的支持和引导，每个小孩都是独立的个体。他们的外貌不一样，性格不一样，认知本事不一样，兴趣不一样。如此多的差异是幼儿教师的工作变得复杂，这使得这个职业变得个性化。
这让我觉得教师应当能够换三个不一样的主角：做生活中的母亲，做学习中的教师，做游戏中的伙伴。在我们的大班里，能够更好的理解“做游戏伙伴”的样貌。在户外活动中，小孩们不再局限于游戏本身，而是加入了更多自我的想法，愿意尝试与教师和小孩一齐玩的新方式。有时候，他们会提议说：“教师，你再玩这个游戏的时候，把它分成几组，看看哪一组会得第一名。”有时候，他们会说：“教师，今晚我们来玩‘老狼’的游戏。这一次，请邀请一些小孩做老狼，你来当裁判。”“今日我要和教师比试，看这次谁能赢。”每次他们来玩游戏，小孩们都会展示他们不一样的想法，并参与其中。他们真的把教师当玩伴，教师真的和小孩融为一体，成为游戏中的伙伴。
同时，小孩们十分重视教师的形象。有时候，小孩会说：“教师真漂亮，跟她母亲一样。”有一次在户外，因为天气热，拉了几件t恤，露了几件丝背心。结果立刻就有小朋友来找我说：“教师，你不好看，应当把衣服放下。”这时，我突然意识到教师的形象有多重要。在小孩眼里，教师教他们知识，带他们玩游戏。在小孩的心目中，他们什么都懂，所以教师的形象是极其高大的。教师是小孩学习的榜样，是钦佩和崇拜的对象。教师说的每一句话，每一个动作，都会给小孩留下深刻的印象和潜移默化的影响。
新教师个人总结（五十）：
20xx年第一学期，我担任高一（13）班的语文教学工作。做为一个刚刚大学毕业参加工作的新手，一学期以来，我在学校的领导下，在学科组的统一部署下，在办公室所有教师的帮助下，完成了粤教版高中语文必修一及必修二的教学工作。依照高一抓基础的整体思路，着力于培养学生良好的语文习惯，夯实学科基础，基本上完成了学校、科组托付的任务。有收获，也有遗憾。收获本学期，我一向以高昂的热情去工作，时刻铭记自我的职责，认真去做每一件事，并从开学坚持到了期末，我也所以而获得学生的尊敬和喜爱。我想这就应是很大的收获，以后的工作里，我仍然会持续这种职责心和工作热情。心里有学生，学生心里就会有你。关爱学生，我想我做到了。大概也是所以，学生才很少在我的课堂有睡觉的吧！大家用心性都很高，很多时候也理解我。以后的生活中我更就应一如既往！
一、基础知识的教学
基础知识教学包含字词、成语、病句、标点、关联词、修辞等知识的教学。在教研组的领导下，我们每星期有一套日积月累训练，在这个学期的教学中，我们带领学生完成了近15套日积月累。同时，我个人引导学生进行了课本单元基础知识总结，还安排班上每名同学在早晚自习花几分钟时间坚持在黑板上展示语文基础知识（成语等），我相信，这个班的学生在基础方面现已到达了必修一和必修二的语文模块学习的请求。并养成了去关注、积累基础知识的良好习惯。
二、阅读教学
必修一、必修二阅读教学单元有传记、散文、诗歌、文言文等单元。散文的教学立足于读懂文摘和训练必须的题目分析解答潜力。针对学生解题潜力不强的现状，在讲练习时重点培养学生的答题潜力，训练其答题的层次性。关于诗歌教学，我一向坚持对诗歌基本素材的把握，如情与景的把握，如意象的分析，如基本意思的理解等，训练多次后，多数同学能够按照这种方式自我分析诗歌。我还布置学生在周记中试着写诗歌，部分学生完成得很好。文言文教学是教学的重点，我们的基本策略是让学生能背诵、能默写、能理解、能翻译，所以十分强调学生的背诵默写潜力。我以课本为主，力争做到字字落实，力争让学生学有所获。坚持朗读背诵，注重基础知识的归纳总结，经过一学期的学习，很多学生有了文言文学习的扎实观念，杜绝了文言文教学的只追求热闹，追求表面的浮躁心理，我想这是一个很大的增高。
三、写作表达潜力的训练
写作表达潜力的训练系统连贯的“周记”训练，使学生养成了良好的动笔潜力和创作兴趣，每周都布置给学生相应的写作训练资料，这些资料既形式活泼，贴近学生实际，又能对正规写作教学构成有效辅助。对于作文的教学，本学期主要确定了记叙文的教学，进行分步训练，如：卷面过关、如何围绕中心进行选材、学习对人物进行细节描述、学习教材中的写作方法（如运用小标题、运用修辞手法等），这些训练都取得了必须的效果。可是作文训练还不够充分，对学生的写作训练也不够，指导性也不强，使他们在这方面显得薄弱。今后还就应加强，并且重点训练。
四、日常教学工作
在日常的教学中，以一个新教师拥有的活力，做到备课充分、授课认真，批改作业仔细，基本完成语文教学任务。课下常常和学生交流，关心他们，帮助他们，尽到一个导师和副班主任的职责。并且，学生都真心与我交流，也给我的教学和管理提出真诚的意见。遗憾收获有，遗憾更有。虽然我一向在奋力地去做好工作，认真向有经验的教师请教和学习教学、管理的方法，可是，由于潜力有限、经验不足，我在教学和班级管理中还存在不少的.问题：
1、我讲课时语速快，也没有多少语调变化，不能抑扬顿挫，尽管在奋力克服，可是还是需要很大改善。上课的效果，容易受学生反应的影响，学生要是不听话，我很拘谨，思维也打不开，常常不能很好的表达自我的感觉，教学达不到了自我设定的效果的。这在以后的教学中，我会奋力改善！
2、刚开始对学生很严厉，可是与学生相处时间长了，慢慢对他们不够严厉，导致课堂秩序有时比较混乱。导致之后在管理班级的纪律时常常力不从心。这是学生和我自身都意识到的问题，就这个问题我自我也进行了反思，以后必须尽力改正。真正做到成为学生的“良师益友”。既做学生的朋友，更要认识自我教师这个主角，不与他们走得太近。
3、没有空出足够的课外时间为自我充实教学理论知识，没有给自我留出自我提升的时间。由于一切都在摸索阶段，更需要理论知识来指导自我，但花在备课和批改作业上的时间太多，在教学上遇到问题没有及时找出根源，所以不能快速地在教学方面提升自我。
总之，这个学期的每一个日子都是那样普通，又那样的不普通。初为人师，已近半年时光，真正是酸甜苦辣俱全。我更加钦佩那些一日复一日关爱着学生，宽容着学生的教师了！此刻，自我奋力地在这个岗位上劳动着，我体会到这普通工作中的不普通。在那里，没有个人的喜好，不允许个人的偏见，不能有自我的懒惰，不能随意发泄自我的愁情。在那里，教师是真心的期望学生能记得一点点有用的东西，能给他们一点点好的影响。没有教师期望自我的学生过得压抑过得不欢乐，没有教师期望自我的学生虚度光阴，没有教师真正跟学生计较，没有教师不期望自我的学生有一个好的前程，有一个用心的人生态度！而教师自我，只是那摆渡的人，三年一靠岸，周而复始地舞动着那划船的动作。
我期望自我能当好当老那一个摆渡人。如果缺少天分，那么就多点勤劳和锻炼吧！如果少点幽默，就多点关爱和真诚吧！让每一个乘船的人都能顺利过河，去寻找他的远方。尽管，有时候我会怀疑自我的潜力，我会不会自我就沉船了？只是，更多的，还是信心！梦还没有破。期望还是有的！坚持，这需要勇气！改善，摸索，真心，奋力！