生活处处是课堂作文（一）：
暑假的一天，屋里十分闷热，我趴在窗台上透气，伸手摸了摸窗户外的防护栏，竟然那么烫。这时我听到了母亲的喊声：“谣谣，陪我去逛街吧!”我答应了。我和母亲来到商场门口时，就现已热得够呛。母亲给我买了一个冰棍，我边吃边跟着母亲走进了商场，一股凉风吹来，顿时舒畅了许多。我不禁赞叹道：“还是商场的中央空调好啊!”母亲笑了笑，没吭气。我边吃冰棍边跟着母亲逛，感到惬意极了。
冰棍吃完了，我看到一个垃圾箱，远远的扔了过去，也不知扔没扔进去，我转身就走了。可是，我没走几步，就听到一个稚嫩的声音在喊：“大姐姐，大姐姐，你把雪糕棍扔到外面了。”我寻声望去，原先是一个五六岁模样的小弟弟。我白了他一眼，冷冷地说：“多管闲事!”他看见我不理睬他，就挣脱母亲牵着他的手，走过去半蹲下来，捡起了我刚刚扔在地上的雪糕棍，又跑过去扔进了垃圾桶里。这时，他的母亲走过去，又牵住了他的手，并夸奖说：“宝宝，好样的!”听到这，我的脸突然火辣辣的烫。刚想赶紧溜走，那位小弟弟又说话了：“姐姐，你的.雪糕棍从垃圾桶里掉出来了，我帮你捡起来了。”这时，母亲也听见了，她急忙说：“这位小弟弟，可能是姐姐不留意把雪糕棍给扔到外面了。感谢你哟!”那位小弟弟说：“不用谢，阿姨，我帮姐姐捡起来了，母亲还夸我是好样的呢!”听着母亲和小弟弟的对话，我的脸更烫了。
那位小弟弟走后，母亲把我拉到旁边的座位上坐下，语重心长地说：“谣谣，以后在公共场所，要遵守规则哟!雪糕棍就应扔到垃圾桶里!”我点了点头，因为那位小弟弟这天给我上了一堂生动的品德教育课。
生活处处是课堂作文（二）：
在一个完美的星期五，姐姐带着她的女儿柚柚来家里玩，吃完午饭，姐姐带柚柚回房间睡午觉。我便在客厅里写起作业来，时间不知不觉过了一个小时，隐隐约约我听到房间里还有柚柚在说话的声音，我心想：“这小家伙真是皮，进去那么久还没有睡着呀。”又过了大概一个小时，我突然听到房间里柚柚的大哭声，还伴随着姐姐的发火声。
我跟母亲赶紧去房间里看情景，原先是柚柚两个小时了还没有睡着，在床上翻来翻去的还把她自我心爱的手表表带给弄断了，姐姐给她修了半天也没修好，柚柚还在不停地哭着，越哭越悲痛，姐姐更加生气了，大声训斥道：“两个小时了，让你睡觉不睡，早点睡着手表怎样会坏呢，我是修不好了，你哭也没用！”柚柚委屈巴巴地哭着说：“母亲我要睡觉了”没过一会儿，姐姐从房间里出来了，说柚柚现已睡着了。
本以为这件事就这样过去了，可姐姐的举动打动了我。
姐姐出来客厅跟母亲聊天，说自我意识到了自我的错误，自我反省起来：“这个手表是她最喜欢的东西，坏了现已很悲痛了，我还对她这么凶，没有安抚她的情绪，换做是我心爱的东西坏了，我肯定也很难受很焦躁，真不应当对她发火的！”说完便拿起坏掉的手表再次修了起来。
柚柚睡醒了，手表也修好了，姐姐还特地跟她道了歉，给她戴上了手表。
我十分佩服姐姐，她明白自我反省，改正错误，谦虚道歉，这是我从“这堂课”上学到的道理，我也要跟姐姐学习，不断地完善自我。
生活中处处是课堂，我们不光要在学校里学习知识，还要在生活中发生的各种事情里不断地探索知识。
生活处处是课堂作文（三）：
生活处处是课堂，处处散发着数学的光辉。买蔬菜时的斤与两，流逝着的时与分；在车中看对面与自我逆向行驶的车总是异常快，看到的车速就是自我的车速加上对方的车速。
没想到，水中也有一门神奇的课堂————流水行船。清澈的小溪潺潺流水，影响着船的.速度，而船自身的马达也会产生出比水还要快一些的速度，每艘船的速度各不相同，每条河流水的速度也相差甚远，便构成了这一趣题。
当船顺流而下时，水流也将船向下游冲去，船借水势，加上它自身的速度，便构成了一个公式：船在静水中的速度＋流水的速度就是这艘船向下游走的速度。这就给大家供给了许多方便：明白加多少油能航行多远的距离，距离到达目的地还要等待多长时间······
大自然也是一个不错的课堂。十根树枝，一根一根折，十秒折断，而笼为一把，即使划破了手指也不会折断。那是在告诉我们团结就是力气，只要团结一心，任何强大的力气都无法摧毁，而一盘散沙一样很容易就被攻破；地基稳固，房子再高也结实得很，反之则会房倒屋塌。这是在说明基础必须要好，学习才会取得大幅度的增高；草原渐渐沙化是在告诫我们不要随意砍伐树木。有失必有得，爬山时大雾蒙蒙，什么也看不到，但十分凉爽，没有烈日当头。
汉字也为我们诠释着生活的魅力。“笑”字的两个“竹字头”好像两只大眼睛，天真的闪着，下边的“夭”好像一张笑哈哈的大嘴巴；“森林”两字是由五个“木”组成的，一看就明白那里必须有许多树，茂盛，葱郁。
在这奇妙的大千世界之中，哪里都有值得学习的地方。生活，真的处处是课堂！
生活处处是课堂作文（四）：
生活是一本书，我们都是这本书的作者；生活是一场电影，我们每一个人都是这部电影的主角；生活处处是课堂，从生活这个课堂里我们能够学到很多的知识和道理。让我们走进这个课堂，体会它无穷的魅力吧！
我们就说包饺子吧，包饺子多么简单啊！把擀好的皮放在左手上，右手拿着勺子舀一勺饺子肉，放在皮上，一捏一按一个饺子包好了。可是当我去亲自做时才明白包饺子不是一件容易的事。
由此，我母亲在包饺子，我想去学，我就站在母亲身旁看了一会，感到包饺子挺简单，于是就想露一手，就十分自信的告诉母亲我会包饺子了，还让母亲给我准备了皮和饺子馅，我像一个很专业的“厨师”一样穿上围裙，戴上手套。“小厨师”开始包饺子了。我就像母亲的样貌，把皮放在左手上，右手拿勺子舀一勺饺子馅，可是馅舀多了，饺子都开嘴了，之后，我又包了几个饺子，可包出来的饺子不是馅多就是馅少，一个个饺子千奇百怪，东倒西歪，没有两个饺子是长得差不多的，也没有一个饺子像母亲包的那样。我包的饺子有肚子胖胖的都长着小嘴，有的饺子扁扁的，还整得我满脸都是面粉，母亲见了，不禁的笑了，还边笑边说：“今日你把你的杰作吃了，自我享受自我的成功果实吧！”我很无语。
这次的包饺子让我明白了生活也是十分有学问的。生活需要坚强，有信心，生活处处是课堂。
生活处处是课堂作文（五）：
有一位教师，你似乎无法感觉到它的存在，但它时时刻刻给你传授知识，使你受益终生，这位教师就是生活。你会在生活中得到知识，受到启发。
我是一个爱打羽毛球的人，每一天都吵着父亲和我一齐打羽毛球。
记得那天我和父亲又来到楼下打羽毛球，打累了后我们坐在树荫下休息。父亲不知怎样了很仔细的看着我的两个胳膊，之后又严肃的对我说：“婷婷，过来！我看看你。”我心里不由得一惊，心想完了，我又怎样了，父亲平时一个眼神我就吓的半死，这回又让我过去，我想：又一次世界大战来临了！我慢慢移到父亲身旁，父亲并没有责备我，而是说：“你的两个胳膊不一样粗！”“什么！”我喊到，我把目光移到胳膊上，真的呀！完了，我的胳膊一个粗一个细，可怎样见人呀！我急了。
父亲看了看说：“必须是你玩羽毛球，老用一个手打羽毛球，这个手就结实了。”我说：“原先是这样。”父亲从那时开始陪我用另一个手打羽毛球，到最终我的胳膊一样粗了。我悟出了一个道理，第一个是别人说父爱是粗细条的，母爱是细腻的，但我觉得父爱和母爱一样细腻，也可能有时比母爱还要细腻。第二个就是以后不能够只用一个手运动了，再发生这种事可就没人提醒我了！
生活是什么！我常问自我，但久而久之，我竟发觉 ，生活是一个伴随我长大的教师！并非只在宽敞的教师整齐的桌椅才算课堂。只要你做一个留心生活的人，你就会发觉 ，知识原先就蕴涵在生活中，生活其实就是一个最好的课堂！
生活处处是课堂作文（六）：
生活是多彩的万花筒，是五颜六色的贝壳，也是受益无穷的课堂。
在暑假的一个晚上，母亲告诉我要和同学一齐去胜利广场进行社会实践.我们带着各种各样的“货物”来到胜利广场，我们选好了一个位置，首先在上头铺了一张纸，然后摆下气球、橡皮泥等商品，一切工作就绪，我们便坐下来等待着顾客的来临。不知过了多久，我们慢慢地由刚来的兴高采烈便成了垂头丧气。
这时，一位叔叔也来到那里摆摊，我们都悄悄地观察他是怎样卖东西的。只见他在那里不停的宣传，来一个人就把他招到自我跟前向他推销，不一会儿他的东西就卖了一大半。我们一下子明白了，原先卖东西要自我宣传。于是我们就分了工。我负责拿着气球去吸引顾客，我来到一个有健身器材的小广场，想：那里小孩多，气球好卖。这时一个小孩跑来向我要气球，我便跟着他到了他母亲身边，向她推销着我们的商品，没想到，她只买了一元钱的气球，但她一向微笑的盯着我，突然，阿姨冒出来一句话：“你忘记我是谁了”我猛然一惊，想起是给我治眼睛的阿姨，这下我想我能够好好地向她推销了，没想到她还是直摇头，但这一元钱我现已十分兴奋了。“做生意并不好做呀!”我想。这时又来了一个老爷爷，问过价钱后，便一下买了六个气球、一盒橡皮泥，乐得我们手舞足蹈的。之后我们的生意一向都不错，不断有人来买气球，我们也越来越有经验，有一个阿姨边买东西边夸我们：“这些小孩真会做生意。”最终我们共挣了16元钱，我分到了5元。拿着钱，我也体验到了生活的艰辛。
这次的社会实践让我学到了在课堂上学不到的东西，也让我明白了生活处处是课堂。
生活处处是课堂作文（七）：
这天，在母亲的命令下，我一脸不悦地开始洗衣服。
洗完衣服，我看见了一盒蚯蚓，正巧我闲得无聊，不如来做个实验。我往地上铺了一张报纸，把土壤洒在报纸的一端，将两只蚯蚓放在另一端。然后我坐在一旁，颇有兴趣地观察它们。
一开始，两只蚯蚓都在原地不动，只是不停地翻动身体，仿佛还不明白事实的婴儿在不断踢动，不愿离开母亲。过了一会儿，它们似乎明白了什么，理解了现实，一点儿一点儿向前蠕动着。两只蚯蚓痛苦地挣扎着，一会儿缠绕在一齐，一会儿你一下我一下缓慢地前进着。忽然，一只蚯蚓停在原地，不再继续前进，只在原地不停地翻滚、挣扎，仿佛在说：“累死我了，走了这么远，还不见土壤的踪迹。我放弃，不走了。”而另一只蚯蚓呢，还是继续前进着，奋力地前进着，坚持不懈地前进着。它扭动着细小的身躯，用奋斗不息的力气一点点前行，我的耳边仿佛响起一声呐喊：“我要回到土壤中，回到我的家！”看着它一点一点靠近土壤三厘米、两厘米、一厘米，最终到了，只见那小小的'蚯蚓一溜烟钻入了土中，不见了踪影。而那只放弃了爬行的蚯蚓，死在了距土壤仅有二分米的路途中。
为什么这只回到了土中的蚯蚓能够成功呢？因为它坚贞不屈、不愿屈服、不肯放弃。我对这只小小的蚯蚓充满了敬意，它虽小，却如此“强大”，而我呢，连洗衣服这种小事儿都不愿做、不肯做，更谈不上做好了，有什么资格取得成功呢？
小蚯蚓，感谢你，你教会了我鼓起勇气、坚持不懈地应对困难。
生活处处是课堂作文（八）：
生活中无论在哪个角落，都会发生一些不可思议的事情，比如：蚂蚁搬家与天气有关、为什么夏天的西瓜异常好吃等，可是我今日要说的是发生在我身上的一件事情。
记得那是一个风和日丽的日子，我和母亲一齐去菜场买菜，看到大街上人很多，各种车辆也川流不息。我问母亲：“今日是什么日子呀？怎样这么多人和车呢？”母亲说：“今日是中秋节，是一家团圆相聚的日子。这天，出门在外的人都会想方设法的回家团圆。”我和母亲在拥挤的人群中慢慢的走着，母亲说：“买点土豆吧，我们自我做炸薯条，比较卫生。”于是我们在一个卖土豆的摊位前停下挑选土豆。卖菜的阿姨说一共12元钱，母亲递给她20元钱，接过找回的零钱，我和母亲就离开了。在准备买其他的菜的时候，母亲发觉 刚才找回的零钱错了，应当找回8元，可是卖菜的阿姨却给了母亲12元。母亲拉着我的手急急忙忙的往卖土豆的摊位走去。当卖菜的阿姨从母亲手中接过多找的4元钱的时候，不停的说着感谢!母亲淡淡的'说：“不要客气，出门在外做小本生意的不容易。”然后就牵着我的手离开了。
回家的路上，母亲说：“无论什么时候，我们都要学会诚实守信，不贪小便宜，要学会体谅别人。”
生活处处是课堂!学校的教室里，教师教会我们书本里的知识，让我们充满智慧；生活的课堂里，母亲和身边的人教会我做人的道理。让我能够选择正确的道路上一路向前!
生活处处是课堂作文（九）：
有一位教师，你似乎无法感觉到它的存在，但它却时时刻刻给你传授知识，使你受益终生。这位教师就是生活。你会在生活中得到知识，受到启发。
我们小学生在忙碌学业的同时，也应在鸟语花香的大自然里停留几步。我特地抽出时间，骑上我的单角车浏览街市风景，踏进深幽的丛林，体验大自然的魅力。
我在一棵茂盛的枫树下停住了，它的美丽吸引住了我的眼球，使我不得不多看上它几眼。它那婀娜的姿态，火红的色彩，顿时让我感觉到了深秋的韵味。一阵凉风吹来，树上的叶子好似飞舞的蝴蝶，偏偏升腾起来，最终拥入了满怀秋意的大地的怀抱中。我顺手拿起了两片落叶，它们现已红透了。我把它们对起来做比较，发觉 它们虽然在一棵树上，但并不相同。我又捡了其它落叶来验证，发觉 每片树叶都有各不相同的形状。这时，我感慨万分。啊！亲爱的人们，一棵枫树哺育了千万片枫叶，枫叶的样貌竟然会不雷同，不相仿。而是倔强的展示自我的风采。每一片枫叶都具有自我独特的一面。呀！多么个性的枫叶啊！我将一片枫叶轻轻夹在书里，作为自我最宝贵的珍品。我突然止住了脚步。如果我们像枫叶一样具有个性，那么我们的想法会与众不一样，我们的梦想颇具创意，我们的人生也就充满魅力。像蝴蝶飞入花丛，像泉水流进山谷。由此，我的心境像天空中欢腾的海鸥，悠然自在……
生活又为我添加了精彩的一页，枫叶给了我人生新的感悟。
生活处处是课堂作文（十）：
不是仅有在教室里上的课才叫课堂，人生当中也有许多事能为我们一节精彩的课。我发生的一件事就为我上了一课，这节课的名称叫宽容。
刚放学，回家的路上碰到了我的一个好朋友，他说他的父母出去了，家里没人，能不能到我家里做作业。我并没有推辞，而是爽快地答应了。因为他的成绩还算好，我有不懂的正好能够问问他。“今日的作业真是多呀，怎样写的完。”我发起牢骚来。“没事，作业这么多不好吗多锻炼自我。”他语重心长地对我说。到了家，我一边写作业一边说：“手真累啊。”而朋友却一声不吭地写作业。我看着他，惭愧起来，忙低头赶作业。突然，“啪”的一声，只见整瓶墨水全洒到了我的本子上，而造成这大错的是朋友的胳膊。我用愤怒的眼光看着朋友，而朋友则是一个劲地道歉“我不是故意的，请原谅我，对不起。”我发火了，立刻把他的本子夺了过来，用最大的.力气把他的本子撕成两半并丢到了垃圾桶里。“你给我走，我再也不想看到你。”他什么也没有说就走了。父亲看了问我到底怎样了，我给父亲说了事情的经过。父亲立刻批评了我，并要我面壁思过一小时，经过父亲的惩罚，我明白了父亲的心意，惩罚完之后，我决定对朋友道歉。于是，我跑到朋友家。看到的却是他站在门口在哭，我脸红起来，立刻跑到他面前对他说：“对不起，这是我的错，你不要哭了。”“没事，是我不细心把墨水洒到了你的本子上，是我的错。”“那我们和好吧。”“
恩。”我们高兴地笑了，楼道里还留着我们俩的笑声。
我回家后，父亲还表扬了我。瞧!这不是一堂精彩的课吗
生活处处是课堂作文（十一）：
我们在学校的课堂上能够学到知识，但在“生活”课堂上我们能够学到更多的东西……
网络
我小时候就异常迷恋网络，5岁开始玩游戏。以前只明白一味的玩电脑，新闻一类什么都不看。有一天，哥哥问正在玩游戏的我今日有什么大事发生？我愣住了，连忙问哥哥是什么，哥哥告诉了我。从那以后，我明白了每一天都首先看一下网络新闻。此刻，我从新闻上能够明白国家大事，也明白了不少科学的.知识。这就是我从“网络课堂”上学到的东西。
动物
我从小就喜欢养小动物。我还养过一只小猫呢，可是之后它跑了，我十分悲痛。奶奶家养了许许多多的小动物，但我还是最喜欢那一只小猫。每次想和它玩，却老抓不到它。每一天早上起早，小猫都在炕上，刚要抓它，又醒了。就这样一向追着它，我一个暑假竟然还减掉了5斤称。动物也能让人运动减肥，看，这就是我从“动物课堂”学到的东西。
家庭
今日老妈过生日。每一天回家她都要急急忙忙的做饭，所以我决定今日亲自下厨！我学着母亲的样貌，先盛了三碗米，洗一洗。（蒸上没有？要定完整。）我又打了4个鸡蛋准备炒鸡蛋。我准备好了一点葱花，一些盐和油。先放油，再放葱花，把鸡蛋放进去炒一会儿，再放上盐，这样炒鸡蛋就做好了。当母亲回来的时候，我把饭都盛好了，就等她回来。她一把抱住我，说：“我大儿子真是长大了。”我学会了做饭，这就是我从“家庭课堂”学到的知识。
你们看，只要用心体会，“生活处处是课堂”！
生活处处是课堂作文（十二）：
如果生活是课堂，那么大自然就是你的教师。———————题记
竹
屋后有一片竹林，竹子都挺拔向上，一齐风竹叶便沙沙地响，一天，弟弟突然问我：竹子是树吗？我不假思索地说："当然是树，它长那么高，不是树是什么。”弟弟摇着头不敢肯定地说："不是吧。”我们立刻来到电脑前，输入消息，很快出现了消息———————————竹，多年生草本植物，因没有分生层，永久长不粗，所以不是木本植物。我明白了：竹虽然很高，但它中间是空的，所以无论长多高，它都是草，不可能成为树。
含羞草
家中种了许多含羞草，因为这种植物很少见，所以我看它很宝贝，天天把它们搬到院子里晒阳光。这天，奶奶家的顽皮的小猫歪着脑袋，好奇地踱到含羞草跟前，把头东一歪西一歪，用爪子向含羞草伸去，小猫的爪子刚一碰到含羞草，含羞草叶子立刻就合拢了，并且叶子上的茎也垂下了脑袋，小猫见了很无趣，以为含羞草死了，便喵瞄叫了几声离开了，十分钟后，含羞草又张开了叶子抬起了头。含羞草在遇到侵害时，会示弱，不对抗，这样避免了不必要的地伤害。
谷穗
到了丰收的季节，去田间走走，会发觉 有的谷穗向天伸着，不可一世的样貌，而有的则低着头，默默不语，走进一看，向天伸着的谷穗是空壳，那些低头的则是饱满的，饱满的谷穗明白谦虚，而空谷却自得的仰着头。
大自然有很多东西都是我们最好的教师：中空的竹，会示弱的含羞草，低头的谷穗，只要我们善于发觉 善于思考，生活也是课堂。
生活处处是课堂作文（十三）：
在我们的生活中，到处都是教室的影子，也正是因为如此，我们获得了很多知识，明白了很多道理……丝瓜是一种普通的植物，没想到他有着不懈的精神：突然有一天，我发觉 丝瓜苗从栅栏里爬出来，爬到了楼脚下，试图向上“攀岩”。以后每一天看到丝瓜，丝瓜就从一楼爬到二楼，从二楼爬到三楼，爬很长一段距离.丝瓜苗细如线。如果你不注意，你甚至不明白它的根在哪里。这样细的幼苗能够在一夜之间运输这么多的水分和养分，供给到前面，让上头的叶子长得又绿又肥。
这让我很好奇。从此我的兴趣大增——。看丝瓜成了我的主要任务，打篮球成了次要任务。经常看着薄薄的丝瓜苗和厚厚的青瓜叶，让我陷入沉思，想着远方，远方…
过了几天，天空由晴转暗，转眼间又起了一场风暴。丝瓜苗瞬间被吹散。我看了之后，心里开始觉得压抑，心想：它能这么容易掉下来吗？为什么不像其他植物？……
这几个星期，我一向无精打采的。可是当我和同学去玩一个“归来”的时候，我们惊讶的发觉 ，不久前死去的丝瓜居然是“投胎”了！我的心瞬间就狂喜了！
转眼间两个星期过去了，丝瓜苗居然长在电线上，开始旋转。最终，黄花白骨像即将坠落的仙石一样绽放。
路发杨的一举一动都让我感到欣慰，同时也让我意识到，风雨过后总有阳光，人的长大不可能一帆风顺，总会遇到困难和挫折。可是，只要有凌厉不屈的精神和进取乐观的态度，就必须能够走向成功！
生活处处是课堂作文（十四）：
生活处处是课堂，在网络上，在大自然中，在做家务的时候，我们都会学到很多很多的知识，我就在做家务的时候学过知识，下头就让我来给你们说一说吧！
记得在一个阳光明媚的周日，懒洋洋的我艰难地起了床，洗漱完毕后，我问母亲今日吃什么，母亲说：“今日我们吃饺子。”
于是，母亲就开始准备包饺子的材料。母亲开始和面，和完面后就开始剁馅子，材料都准备好后就开始包饺子了。先在面板上撒少许的面粉，把醒好的面团放上去揉一揉，把面团分成一个长条，再将长条分成一个个均匀的小剂子，用擀面杖把小记子擀成一个圆形的面饼，最终放上些馅子，再把对着的两头合在一齐，这样饺子就包好了。
我心想：母亲自我一个人包饺子，而我们只等着吃，太辛苦了！于是我对母亲说：“我也来帮助了。”母亲疑惑的说：“你会包饺子吗？”我十分自信的说：“包饺子有什么难的，你看我的吧！”
于是，我把手洗干净后就去帮母亲包饺子。我看着母亲熟练的包着饺子，一个个像元宝一样，而我包的饺子不是没有按住，就是把饺子皮给弄破了。我十分的气馁，悲痛的说：“不包了！”母亲对我说：“无论做什么事情都不能半途而废，什么事情都不会像你想的那么简单，只要你多加练习，就必须会成功的！”
经过这件事，让我明白了：不只是在学校里能够学到知识，人生无论走到哪里都能够学到知识，只要你留心观察思悟，生活处处是课堂！
生活处处是课堂作文（十五）：
生活是一本书，我们每个人都是书的作者；生活是一场电影，我们每个人都是这场电影的演员；生活还是课堂，人人都生活在这个课堂里，我们能够学到很多知识与道理。让我们走进这个课堂，体会无尽的魅力吧！
包饺子，听起来多么容易的事情啊！只要把饺子皮摊在手心，拿勺子把馅夹大皮上，一捏一按，一个元宝似的饺子就好了啊。对！我就在包饺子这件事上懂得了一个道理。
那天，奶奶早早把包饺子的材料准备好了，就等我这“小厨师”了，我长吸一口气，鼓足了气走到桌子前，先是奶奶给我做了一个示范，只见奶奶的手飞快地动着，我看也看不清，没一会功夫，一个完美的饺子诞生在奶奶的手中。看完一遍示范后，该我了，我想：我可不能输给奶奶。我就拿起饺子皮，刚想把馅放进去，皮儿掉了。折腾了老半天，正当我准备放弃的时候，突然想起了“半途而废”这个成语故事：故事中的乐羊子到外学习，一年就回了家，说是想他妻子了，但他的妻子拿他织的丝织品来教育乐羊子，乐羊子深受教育，又回去好好学习了。想到那里我也起了斗志。我重新振作，经过一番奋力，最终包好了一个属于我的饺子。看着这个饺子我懂得了一个道理，那就是：无论做任何事都要坚持到底，坚持到底就是最出色的。我因为坚持了，就包好了第一个饺子，如果当时直接放弃，不再去奋力的话，我可能连一个饺子都包不好了。
生活处处是课堂，我在这个课堂里学会了坚持，那么你们呢？你们也快来生活中学一学，相信你们也能明白了好多。
生活处处是课堂作文（十六）：
生活是一位教师，每一个角落都是它的课堂。一件看似微不足道的小事，它都能让你从中悟出“真谛”。
那是一个早晨，下着小雨，我早早地来到教室。教室中空无一人，我趴在窗台上，看着窗外的雨发呆。突然，一个突兀的颜色闯入了我的眼睛，我被吸引了过去一一那是一点绿，是一棵小草在砖头缝中探出头来，好似一个新生的婴儿，好奇地看着这个世界。我有些震惊了，我以前不相信石缝中能长出小草，今日一见，不禁感叹小草生命力的顽强。但随即，我为它的生命感到可怜，在这样一个没有光，没有泥土，甚至连屋檐上的雨水滴落也溅不到的地方，小草是活不长的，它可能一个星期也挨不到。
此后，我再也没有去看过那棵小草，它现已渐渐地要被我遗忘了。
直到有一天，我突然想起了它，我竟急切地想要明白它是否还活着。我走到窗台边，看向砖缝的位置，刹那间，我被深深地折服了，那一棵嫩绿的小草从砖缝中冲了出来，它从囚禁它的牢笼中冲了出来，那绿在灰石的映衬下，绿得耀眼，绿得夺你的眼！那绿代表着生命，代表着它与死亡顽强的.斗争；那绿是它的功勋，它像一个放飞自我的舞者，在砖缝中绽放，出淤泥而不染；它旋转着，跳跃着，尽情地展示着自我婀娜的身姿。它又像在放纵大笑，那是它对胜利的欢呼。
我又一次震惊了，这不一样于之前的那一次震惊，心中竟有说不出的激动。我呆在原地，看着那一株绿，我竟不想离开视线，直到上课的铃声响起。
那一棵草是用什么冲出砖缝的呢？我想是勇气和生的渴望吧。
这便是生活给我上的生动的一课。
生活处处是课堂作文（十七）：
在人生道路上，每个人都会有绊脚石，只要你坚强，有勇气，就能使你获得道德实践的勇气和力气，使你能顺利地过了人生中的“坎”。
记得那是一个阳光明媚的上午，班主任匆匆忙忙跑来，吞吞吐吐地说：“快——点，整——整好队伍，到——到——医务室里去，——打——针。”听到了班主任这段话，我的心跳迅速增快10倍，我最怕打针了，真想逃跑。哎！我不得不说我自我命苦了！想着想着，一阵清脆的'哨声钻进我的耳朵里，不用想，绝对是要去医务室了，这就是现实，不能抵抗。到了医务室，一、二、三、四班的学生都站在那儿等着了，一排排如威武出征的战士挺立着，听别人说，要扎胳膊、手指，啊！还要扎两下，这不要我命吗？我的鼻子是有灵性的，闻到了一股浓浓的碘酒味，要先从一班开始打，太谢天谢地了，还好没从我们四班开始打，我手脚冰凉，四肢发麻，前面的同学王雪丽告诉我：不要紧，要想些欢乐的事，如：去非洲游乐园，去看沙滩骆驼都行，只要不想打针就OK了，我闭着眼，挽起袖子，在脑子里浮现出欢乐的情景，不到5秒钟，阿姨说：“小朋友，打完了。”我没感觉，怎样就打完了？原先，王雪丽说得太对了。
这事让我明白：什么事只要有毅力，有勇气，没有过不去的“坎”。
生活处处是课堂作文（十八）：
很多人以为仅有在学校的教室里，有教师正儿八经地上课，学生们坐在凳子上专心致志地听讲、认认真真地做笔记，这才叫课堂。其实不然，只要你善于学习，就会发觉 到处都是课堂。
书是课堂。看书能够学到许多知识，比如看历史书，能够博古；看现代科技书，能够通今；看些时事杂志、报纸等，能够了解世界局势。只要你愿意读书，你会发觉 书就是课堂。
网络是课堂。经过网络，人们能够学到很多东西，了解世界各地的文化，了解时事；也能够密切人与人之间的关系，能够轻易认识千里之外的人，了解别人。比如浏览器，随便一搜，便以得到知识，像百度、搜狐、网易等各大网站，都能够看新闻；像网络等知名软件，能够实时与千里之外的人聊天；还有电子邮箱……网络上的各种软件能够实现各种各样的功能。所以说网络也是课堂。
其实，最原始也最真实的'课堂是大自然。人类最原始的求生本能就来自大自然。人类在大自然中进行了数百万年的学习、进化、发展，才出现了现代社会，才有了课堂的概念。走进大自然，能够让你学到许多真实的东西。达尔文在大自然中学习，写了《物种起源》；法布尔研究天然中的昆虫，写了《昆虫记》；维。比安基在天然中不懈奋力，写了《森林报》……这些都是能够在大自然中学到东西的活生生例子。俗话说，读万卷书不如行万里路，或许大自然才是的课堂。
只要你关于学习，仔细观察，你就会发觉 生活中这也是课堂，那也是课堂。生活处处有课堂。
生活处处是课堂作文（十九）：
课堂，不仅仅只局限于学校之内，生活之中也必须有许多课堂，让我们受益匪浅。今日，我们就一齐来了解我心中最宝贵的那堂课∶学自行车。
那是一个风和日丽的星期天，微风习习，是个骑车的好日子。望着叔叔阿姨们像飞驰地骏马骑车向远处驶去时，我心中不禁充满了羡慕：这是一种多么好的运动啊!于是，我缓缓推着自行车，叫上母亲，开始进行自行车训练。此刻，我的眼中充满着憧憬，期望能学好这项技艺……
训练开始了，我自信满满地跨上自行车，准备行驶。当我踩动踏板的.那一瞬间，我害怕了。害怕自我摔倒，害怕被路人嘲笑……在紧张和不安下，我变得烦躁起来，车把手扶着摇摇晃晃，失去了平衡。糟了，前方有一棵树，我却来不及躲闪，“嘭”!自行车前轮撞到树干上，我也摔倒了在地，想要爬起来，但两眼冒着金星，觉得天旋地转。母亲赶紧跑过来，把我扶起，我两个膝盖的裤子都破了洞，母亲挽起我的裤脚，膝盖流着血丝。我失去了信心，想放弃了，母亲看透了我的心思，说：“男子汉要能吃得了苦，不要遇到一点挫折就放弃!母亲相信你是个不向困难低头的好小孩，加油!”这使我重新找回了自信，再次跨上自行车，母亲在后面扶着我。这回我冷静多了，专心致志地往前骑，母亲放手了我也觉然不知，就这样，我学会了自行车。
学自行车也是课堂，让我懂得了∶不管做什么，学什么，都要冷静、专心、全心贯注，成功就属于你!
生活处处是课堂作文（二十）：
“买一送一，新鲜的梨子上市了，走过走过千万不要错过……！”，我今晨起个大早，地跟着父亲出门去买菜，街旁嘈杂的吆喝声，讨价还价声，谈笑风生声……交杂于耳如同交响曲一般。
菜市场，放眼望去，全是黑压压的人群。
我与父亲随意走过一个个铺子，铺子上有正在睡觉的鲜肉，有友好招手的鲜鱼，还有正等着被带走的.蔬莱。
“卖猪肉！卖新鲜猪肉！走过走过必须不要错过！”顺着吆喝声望去，只见一位老媪正地放开噪门喊叫着：“全是新鲜的啊，绿色食品啊！”我与父亲被吸引了过去，只见黄白色的桌上，各种猪部位：猪脑、猪腿、猪肉……倏忽，我的目光被一根长长的弯骨给吸引住了，只见弯骨淡白色，中间有一根白色的筋骨支撑着，筋骨的弯曲处则像一个一个关节。我拉拉父亲的衣角地大声说：“爸，那是猪蹄！”说完，我便等待着众人们的称赞声，可我等来的，却是一阵大笑，或许是看到我疑感的神情，卖肉的老媪奋力控制住了自我的笑容，地说：“那…是…猪尾巴”“什么？”我半羞半惑地问，这时父亲回答了我：“你看过的卷曲猪尾巴，只是猪尾一种，这是另一种，长一点的尾巴！”我羞得红到了耳根，买了肉，便“逃离”了现场。
回家的路上，父亲地告诉我：“你今日明白猪尾巴和猪蹄之间的区别，也学到了校内课堂上学不到的东西，这既能让你，也能让你的知识得到深化，潜能得到开发。”我点了点头，抬头晃脑地说：“生活处处是课堂！”
生活处处是课堂作文（二十一）：
生活中，处处都有我们学习的事物。只要留心发觉 ，到处都是我们学习的课堂。
春天，是一个完美的季节，我和父亲一齐去公园春游。“啊！”突然，我的腿上一阵疼痛。父亲闻讯赶来，问：“怎样了？”“我的腿被划破了！”我忍着疼痛说道。这时，我腿上鲜血不断地往外流。父亲连忙给我止血。我好好地在游玩，怎样突然之间就出现了这样的状况？我问父亲：“到底是什么伤到了我？”父亲告诉道：“可能是那些玫瑰吧。”我似懂非懂地点了点头。
我看着那些玫瑰，疑惑地问：“玫瑰看上去很漂亮，能有什么划到了我的腿？”“是玫瑰枝干上的小刺。”父亲用手上拨开一株玫瑰，耐心地给我释疑，“别看玫瑰长得鲜艳、美丽，可它们美丽的花朵下，全是锋利的小刺。这些小刺能保护它们不轻易被别人摘走。”我不禁感叹，一朵小小的玫瑰竟有这么强大的.保护。
“这么好看又懂自我保护的花真是少见，可是玫瑰花仅有红色，太可惜了！”我惋惜地说。“玫瑰花可不是仅有红颜色。玫瑰品种可多了，比如白玫瑰、黄玫瑰、蓝玫瑰、紫玫瑰……”父亲一一向我介绍，让我又增长了见识。
我虽然被玫瑰刺划伤了腿，但却学到了知识。是啊，身边的一切事物，都是我们的教师。只要留意，生活处处是课堂。
生活处处是课堂作文（二十二）：
今日，我和母亲去上课，不妙，我衣服上的纽扣在课外班的教室里神奇的“失踪”了，我有些难过，那是我新买的衣服呀！我决定用一个新的纽扣缝在衣服上。
首先，准备钉纽扣的材料，有纽扣、针、线和剪刀。一切准备就绪，接下来就开始“干活”吧！先用一根长线穿进针的孔里，我不费吹灰之力，成功地把线穿了进去，之后，我把两条线缠在食拇指上，用中拇指和大拇指捻这个线，把他们“合并”在一齐，第二项打结完成了。再在衣服上做好标记，为线“指路”。最难的一项工程就是钉纽扣。在我的想象中，不就是用线缝纽扣，用剪刀一剪，不就完工了么？事实却没有想象的那么简单。先要看好扣子钉在哪儿，我的'扣子是一孔扣，先从衣服里面缝，我一丝不苟，细心翼翼地，再穿进纽扣的“小隧道”，连穿几下，可是，我的手像被施了魔法似的，怎样也穿不进去，是因为我刚才太着急了，我稳定了一下军心，最终穿了进去，之后就要大功告成了，我用线缝了一下，再把针穿进去，用剪刀“咔嚓”一剪，衣服和新的没什么区别了。
我觉得有些事情要以平静的心来对待，如果你很着急，就会一败涂地，所以应对一齐事情，要有一颗平静的心。
生活处处是课堂作文（二十三）：
学问必须是在学校里学到的吗？答案是否定的'。生活也是一个大课堂，一个无处不在的课堂。
早晨六点多，我同老爸一齐去中学操场跑步。穿好亲子装，坐上老爸的车去了中学。
我先跑了两圈热热身。可中学操场的一圈太大了，跑得我满头大汗、气喘吁吁。接下来我要和老爸比赛。规则：两人一齐跑，谁先跑不动了，就输了。
开始了，我像风一样跑出去。可老爸也不甘落后，迈着大步子把我甩远了。但我想到又不比谁跑得远，是比谁跑得久。可能老爸也想到了这点，慢了下来。
八圈过后，我有点力不从心了。突然，我想到了：坚持就是胜利，永不放弃。
于是我又满血复活了似的，又有力气了。又是几圈过后，我看到老爸也没力气了，我顿时觉得不累了。最终，我胜利了！
在生活中也能明白大道理，你看，我就明白了一个。
生活处处是课堂作文（二十四）：
“家里没菜了！”母亲从厨房探出头来，冲着父亲喊，“去买菜！”父亲正在扫地：“我忙着呢！”
母亲从厨房里走了出来，用眼睛寻找到了正在写作业的我：“暄暄，你去买菜好不好？”我一听，连忙摆摆手说：“不行，你看我那里有语文、数学、英语三科作业等着我写呢！”
母亲才不管我同意不一样意，“回来再写！”把十元钱往桌上一扔，还有一张清单，上头写着：一个茄子，一个尖椒，一个土豆。我只好穿上衣服，下楼买菜。
走在路上，我心想：我也没买过菜啊，茄子买什么样的好呢？尖椒是什么样的'好？土豆又是什么样的好？想着想着，我就来到了菜店里。
应对一大堆茄子，我发起呆来，买什么样的呢？好看不禁吃，挑个不好看的吧。于是，我就挑了一个个挺大，表面却凹凸不平的茄子。之后，我拿了一个头大尖小的椒，要了一个黑不溜湫也很大的土豆，还有点伤疤……
到了家，我本以为会得到母亲的夸奖，可是一到厨房，母亲开始唠叨起来：“这是什么菜啊！”
“我看它们个大才买的。”我嘟囔着。母亲开始耐心地给我讲解：“买菜要看质量。茄子应当买光溜的，颜色不要太深，也不要太浅……”虽然母亲一向唠叨着，这次我却没有捂着耳朵离开。生活处处是课堂，买菜原先也有这么大的学问啊！我暗暗下决心，下次买菜必须要牢记母亲的话。
从此，我买菜越来越精通了。
生活处处是课堂作文（二十五）：
生活处处是课堂，并不是所有知识都要在课堂上学习，在大自然的课堂中我们更能学到在学校里课堂上无法学到的知识。
一个夏天，我坐在院子里的长椅上吃着蛋糕，由于不细心将大大小小的蛋糕屑掉到了地上。吃完蛋糕后，我看到了一只黑色的小蚂蚁爬到了我掉下的蛋糕屑前，这个蛋糕屑较小，小蚂蚁一下子就搬走了，我目不转睛地盯着它慢慢地爬进一个小得不能再小的洞里。过了一小会，它又爬了出来，爬到了蛋糕屑中较大的一块前，它围着这块大蛋糕屑转了几圈然后钻回了洞里。这次出来的时候身后跟着一支庞大的蚂蚁大军，他们爬到了刚刚小蚂蚁中意的那块蛋糕屑前，齐心协力的将这块蛋糕屑搬回了洞。
这件事告诉我们：虽然一个人的力气是渺小的，但如果将这种力气集合在一齐，什么困难都能够克服。这不正是给我们上了齐心协力的一刻吗？
我们从生活中摄取的知识必将比我们从学校里学习的多，生活这个课堂，全世界的每个人都是他忠实的学生
生活处处是课堂作文（二十六）：
我很喜欢下雪，因为下雪能够干许许多多好玩的事。
一天，我从床上起来。一拉窗帘只见白花花的一片下雪了！我高兴的喊道，我立马跑出院子准备去玩耍在街道上不仅仅盖了一层厚厚的雪，还有许多的地方结了冰。只见一些警察和清洁工人在铲雪，因为这是为了保证交通安全。这也不足为奇，因为每年都能看到。可是他们不仅仅在铲雪，还洒了一些白白的东西在上头。我走进一看原先撒的是盐。我很好奇但又不好意思去问，只好自我玩了一伙雪就自我回家去寻找这个答案。
回家只见父亲在看的'新闻上也说此刻各别地区下雪严重，官方部门已采取各个措施比如：撒盐，挖土机。
我更是好奇边上网一搜原先是盐水的凝固点比水要低，撒上盐以后，雪周围的水就便成盐水，所以就凝固不了。这样雪酒会不断融化，而不能再凝固回去，所以就越来越少了！最终明白了，心里很高兴因为又明白了一个新知识。
是呀，生活处处皆课堂只要在平时留心观察就能懂得许多知识。
生活处处是课堂作文（二十七）：
生活是一个无处不在的大课堂，使我们长大，让我们积累宝贵的知识经验；生活是一本书，我们能够学到许多知识；生活是一场电影，我们每个人都是生活的主角，让我们走进这个课堂，体会它的无穷魅力吧！
记得我家的电视机坏了，我和父亲去电器修理部维修。我看着屋子里令我眼花缭乱的电器，觉得奇怪极了。为什么收音机通上电就会唱歌？为什么电视机通上电就能看上音像？为什么电饭锅通上电就能煮熟米饭？这些复杂的东西是怎样制造的呢？父亲告诉我，这些东西都是由最简单的电路组成的。我心里想：我必须要好好学习，把我心里的谜团解开，我也要发明一些用电器，让他为人类造福。
去大山里旅游时，车随着崎岖的山路行驶。每一个拐弯处都有一个鼓鼓的大镜子。我问母亲这有什么用处，母亲说，它是一个凸面镜，是用来扩大视野的。母亲还给我讲了许多平面镜、凹面镜的知识。
当我在田野里玩耍时，我常常在想：天空为什么是蓝色的？落日为什么是红色的？彩虹为什么是彩色的？这些问题都一向萦绕心头，它需要我学习后才能解答。
在生活的课堂中，我懂得了许多知识，它让我产生追求知识的欲望。众所周知，牛顿就是常常对人们习以为常的现象，去不懈的思考和探究，才成了大科学家。我要像牛顿一样，探索生活，发觉 生活奥秘，体体会生活中无穷的乐趣。
生活处处是课堂作文（二十八）：
生活，由无数的事物交织而成，普通但又诠释出最伟大的真理。在生活中，我们无时无刻不在学习，因为生活本就是课堂。
还记得，是一个微凉的秋天。那时候的我，才刚上小学一年级，正是懵懂又青涩的年纪。家里面种了两棵百香果。那时候，才刚种上百香果，就仅有那小小的一截绿色的幼苗，它就种在我家的后院里。每一天，上完学的我，总会开开心心地提着一个装满水的小桶，摇摇晃晃地向百香果苗走去，我要给它浇水。因为那个幼小的我的脑海里曾无数次勾勒过一个场景——一家人其乐融融地在一个百香果下摘百香果，那是多么温馨的画面。可当时的我并不明白我这样过分地对百香果苗浇水，会造成什么后果。
一天，我回到家里，发觉 原本生勃勃的百香果，叶子竟然发黄了。我不由得感到一丝惊异，急忙跑去问母亲：“母亲，百香果的叶为什么黄了？”母亲先是一愣，随即道：“是不是天气太过干燥了？”我嘟囔着说道：“不会吧？可我每一天都在给它浇水呀！”母亲一皱眉头说：“天天浇水？娴娴，你要明白，对百香果过分地宠爱，反而会造得其反，让百香果过于依靠，也会因为水分过多，而不能吸收，进而枯萎。”看着母亲深邃的眼睛，我似乎明白了什么，但又似懂非懂。
随着时间的推移。此刻，想起这段话，感悟颇深。那百香果的枯黄就是生动的一课，对树，不能过分宠爱，对人，亦是如此。生活，需要的不是依靠，而是在困境中也能自力更生。
生活处处是课堂作文（二十九）：
有一次，我和家人去市场买菜，回来的时候由于菜很重，半路上停下来休息，于是，家人说：“不如我们停下来称一下菜有多重吧，我们这次买了黄瓜，西瓜，南瓜，茄子。先称西瓜吧，可我们没有称啊，家人笑了笑说：“没事，这个。”我随着家人的手指看了过去。
原先是一个类似天枰的东西，一条长长的杆子，一个钩子和一个砝码，最上头有一条挂绳，再外面还有一条绳子。称东西时挂钩能够钩住物品，砝码也挂在杆子上，如果这个东西不平衡的话，就说明轻了或重了，平衡的话就是这个重量。
我抱了一个西瓜过去，家人手一拦说，如果直接称的.话是无法称的，因为挂钩的钩无法插入西瓜皮，我立刻明白了。我找来了一个袋子，把西瓜放进去，又用挂钩勾住了袋子，把砝码放在杆子的另一头，一切都调整好后，我放开手，还是不平衡，我又调整了一下，平衡了。就这样四样东西我都称完了。分别是西瓜13斤，南瓜5斤，茄子3斤，黄瓜3斤。我们又拿回家再用电子秤称了一下，果然没有错，原先这种秤也能称出东西的重量。
这次我又认识了一个新的称重量的工具，还学会了怎样用这种工具称东西。我明白了一个新知识。
课堂不必须在课内，也在课外，只要我们有一双发觉 问题的眼睛，在生活中我们能发觉 许多新事物，生活中也有许多新事物值得我们学习。生活处处是课堂啊！
生活处处是课堂作文（三十）：
生活处处是课堂生活处处是课堂，我们许多知识都在课堂上，有些知识能够不再课堂上学，课堂上丰富多彩，此刻就让我们进入这个趣味的课堂吧！星期六的早上，我看见家里又脏又乱，就求母亲教我做家务。母亲说：“我们此刻来清洁吧！”我先去拿了一把扫把，母亲说：“扫地要从后扫到前，不用太大力，但要扫干净。”我就听母亲的话试扫了我的房间，扫完了我叫母亲检查一遍，母亲说：“很不错。”这是我开心极了。我在拿了一条布子，叫母亲教我怎样擦干净，带着这个疑问就去问母亲。刚见到母亲也在擦，我偷偷地溜在他的身旁“偷师”，看了一会儿，我最终明白怎样擦了，就趁他一个不留神，又溜回去了。我拿了一个盆子，拧开水龙头，放了清水，再放一点洗洁精下去。走到房间，我拿起了布子擦了起来，每擦一到地方，我都会注意细节，都会检查一遍。但有一张桌子有一条缝，很难擦干净，怎样办呢？母亲就跟我说：“你用中指拿着布子擦就能够了。”学者母亲的样貌我把桌子擦干净课。母亲还夸奖我是个聪明的小孩，一学就会了。是很难，但只要我们用心去做，都会把它做好。这是不是一个趣味的课堂？
生活处处是课堂作文（三十一）：
在日常生活中，有许多我们意想不到的事：蜻蜓低飞要下雨，公鸡上树要地震……不仅仅动物是我们的教师，有许多植物也同样是我们的教师。
一天，姑姑带着我与妹妹去上课，在回家的路上，我看到路边有一群蚂蚁，围在一齐，好像在商讨什么大事。在一旁年幼的妹妹天真地问道：“这么多蚂蚁聚在一齐干什么呀？”姑姑想了想，告诉她：“蚂蚁们在搬家。”妹妹又问：“为什么要搬家呀？”姑姑笑了笑，说：“因为立刻就要下大雨了啊。”“可是——”妹妹还想继续开始她的“十万个为什么”了，姑姑劝住了她“信不信，等一会天空就会有雨落下来？”妹妹摇了摇头，而我也半信半疑地看着姑姑。姑姑只是笑了笑，什么也没说。
很快，天空低下了头，脸也沉了下来，一场暴风骤雨即将来临。姑姑见老天变了脸色，忙把我们带进一家饭店避雨。之后，一滴雨水落到了地上，然后，天空中就下起了倾盆大雨。妹妹和我惊叹不已忙问为什么会这样。姑姑还是微笑不语，这可把我们姐妹俩急坏了，一个劲地威胁姑姑。姑姑忍受不住了，只好开始了讲述：“蚂蚁是能够感觉到潮湿的，它们明白快下雨时，就会团体迁移，移到高出，以免被积水淹了巢。”我和妹妹听后如梦初醒，最终点了点头。
生活中的知识真是无处不在呀！大自然原先是这么奇妙、趣味，让我想要更多掌握大自然中的知识。
生活处处是课堂作文（三十二）：
前天，我和母亲买来一只漂亮的小鸡，尖尖的小嘴，粉嫩的小腿，嫩黄的绒毛，还不时地发出“叽、叽”的叫声。我把它当成宝贝一样对待，精心找了个纸盒当鸡窝，配上专门的'饭碗。我还特意把它的家安在我的小床边。每一天我都要给小鸡喂我最喜欢吃的面包、饼干、巧克力和酸奶。
可今日，小鸡不知怎样浑身变得脏兮兮的了。我可不允许我的宝贝不讲卫生啊。“母亲不是经常给我洗澡吗，我也给小鸡洗个澡吧。”说干就干。我在小盆里放上温水，擦上沐浴露，真香啊！“小鸡，我必须把你洗得香香的。”我边说边把小鸡抓过来放进盆里。它十分不配合，拼命地挣扎。我心想：“呦，跟我一样不爱洗澡啊？不行，你必须洗，抗议也不行。这时母亲走了进来：“你折腾什么呢？”
“我给小鸡洗澡呢。”
“快放下，不能洗，它会死的！”
我连忙放下小鸡奇怪地问：“小鸡脏了为什么不能洗啊？”
“鸡用土洗澡，而不是用水！”母亲说。
“太有意思了，土也能洗澡，那不越洗越脏。”我反驳道。
“鸡是利用泥土来除掉身上的虱子。”母亲告诉我，“不然鸡身上的鸡虱子就会越来越多。水是去不掉鸡虱子的。”
“原先如此，母亲我要是也能像小鸡那样天天玩土就算是洗澡了该多好呀！”母亲听了扑哧乐出声，我也跟着偷偷笑了。
生活处处是课堂作文（三十三）：
生活处处是课堂，从生活中的每件事情中都能懂得一个道理。我就是在生活中学到了知识，事情是这样的：
星期天早上七点半，父亲母亲同时跨出了家门上班去了，只留下我一个人在家。吃完早饭，我躺在沙发上看电视，突然，觉得口渴了，便要去饮水机那里接水，到饮水机面前，我的下巴都快掉到地上了，原先，饮水机里没水了，这可怎样办!我冥思苦想，最终，决定自我烧开水。
啊!五分钟过得真慢啊!水最终开了。我兴奋地提起水壶，准备倒水。呀!大事不好，我的手碰到了壶底，我准备大叫的'时候，奇迹发生了，壶底怎样不烫呢？我带着疑问查了查“百度”。原先是这样的：水开时，这时若迅速把壶提起来并勇敢地把手贴到壶底，会发觉 壶底并不烫，若过一会儿才把手贴向壶底，壶底反而又烫手了。之所以出现这种现象，是因为壶底是离热源最近的地方，也是水汽化最集中的地方。水开后，在壶底会产生出一串气泡，并上升到水面，这就是沸腾。水沸腾要吸收很多的热，在水壶离开火炉后的一瞬间，水的沸腾仍在进行，所以此时壶底附近的热很多地被吸收，暂时降低了壶底的温度，所以壶底并不烫手。
原先是这样!生活处处是课堂，只要我们多留心观察，多问问题，并找到答案，就能随时得到一些课堂上学不到的知识。
我们一齐奋力吧!加油!
生活处处是课堂作文（三十四）：
星期天，我又在母亲的卧室臭美了，我一眼盯住指甲油，正往指甲上涂时，母亲拦住了我。
只见母亲抢回指甲油，我一开始以为，母亲要打我一顿，只见母亲给我放出一个视频，上头有一个人把皮筋套在一个盒子上，在中间涂上指甲油，皮筋断了，可我一点也不害怕，于是我们亲自做了一遍，果然，皮筋断了。
我还不怕，于是我准备了一个泡沫纸，母亲让我撕，我怎样也撕不开。
母亲在上头涂了一层指甲油，几分钟后，泡沫纸开始融化了，我心里害怕了。
十分钟过去了，泡沫纸就像被熊熊烈火烧过一样变成黑色的'了。
这是为什么呢？因为指甲油是液体的溶剂，成分，主要使用的有丙酮，乙酸，磷苯二甲酮等，这些成分会使橡皮筋进行腐蚀溶解，其原理是，“相似相容原理”。
经过这个实验我明白了，生活处处是课堂，朋友你说是不是呢？
生活处处是课堂作文（三十五）：
今年的夏天格外的热。阳光火辣辣的烤着大地，小草热的低下了头，直叫苦。雪料刚拿出来便化得没了形……
这天，我刚低着头从学校出来，便向来接我的母亲抱怨课堂有多枯燥。母亲听后，沉思了一会儿，笑着说：“今日带你去姥姥家，让你体会一下农家生活。”我不屑的.答道，“净是土，有啥好玩的。”
转眼间，就到了姥姥家。没想到，母亲直接把我带到了外婆的田地里。一下车，我就要晕过去了，那里阳光更毒！母亲看着我的表情，递过来一顶草帽，说：“那里的午时比上午热，戴顶草帽去和小溪妹妹玩吧！”
我接过草帽时，小溪跑过来对我说：“姐姐，我给你摘个东西吃！”我跟了过去，她给我摘了一个红红的、圆圆的，看起来上樱桃的果子。“这叫山枣，你尝尝。”我听了她的话，把山枣放进嘴里。甜、酸，口感很好。
“姐姐，这个叫蒲公英，你一吹，它的种子就飞到很远的地方去了。教师说，我们就像蒲公英的种子，早晚有一天会离开我们的父母，自我自立。”
“蒲公英的茎里面有白色的液体，不要弄到手上，很不好洗。”小溪像个小教师一样给我介绍着田野里的一切。
虽然在那里很热，也很脏，可是我却十分欢乐。因为在那里，我学到了很多在课堂上学不到的知识与学问，也明白了母亲的良苦用心，更体会到了：生活处处是课堂！
生活处处是课堂作文（三十六）：
有一天，我突然发觉 ：课堂不仅仅在学校，它还藏在我们的生活中，也许只是一瞬间，一件绿豆大的事，也能使我们学到许多大道理，你难道不信？那我就跟你聊聊我的亲身经验吧。
有一年寒假，我跟着父母回到老家四川，探望一年未见的外公外婆。四川有著名的银九谷，如果想贴近天然，聆听天然，那儿就是一处风水宝地。我们一家也常去那儿玩，那件事便发生在这儿……
我一向想闯一闯“丛林穿越”，可我身高不达标，所以只落个眼羡的分儿。今日，我又来到这儿，勉勉强强满足了条件，我最终能够踏上这根结实的钢丝了。我匆匆穿好护具迈出挑战的第一步。第一关“走钢丝”不难，轻简便松就过来啦！然后我“过五关斩六将”，总算“杀”到了第九关。这一关下头是湍急的河流，我的自信心一下子就降了下来，双腿也不受控制地颤抖起来。工作人员察觉到了我的害怕，对我说道：“小妹妹，要不要我帮你呀？”我不愿服输，一边摇头一边坚定地说：“不，我有信心！”我调整好心境，重新鼓起勇气，迈出了第一步、第二步……只差最终一步了，我像一只小鹿般纵身一跃跳到终点的木板上，然后摔倒在地，我的手被绳子磨破了皮，膝盖也受了伤，我的心里却洋溢着得意。我战胜了自我，我没有输！
从这件事中我悟出了一个道理：当你觉得不行时，坚持下去，绝不要放弃，命运就会因你而逆转！
生活处处是课堂作文（三十七）：
夏天来了，天气变得炎热起来，蚊子也越来越多，对于我这个怕被蚊子叮的人，夏天确实很难熬。
每年夏天，我的身上经常有被蚊子叮的痒疙瘩。母亲曾多次用宝宝金水、清凉油、风油精、花露水……等等等等给我抹，却都无济于事。
星期六早上，听母亲说明天要去姥姥家，要在往常，我一听肯定会一蹦三尺高，因为我最喜欢去姥姥家了，那里有疼爱我的姥姥、可今日姥爷，还有姥姥做得美食，还有我可爱的'小表弟……可今日我却提出我不想去了，这让父亲母亲很惊讶，问为什么，我说怕被蚊子叮。母亲说：“你可想好了，这是放暑假前最终一次回老家。”我禁不住美味的诱惑，只好无精打采的跟着去。
果然不出我的意料，刚下车，就觉得胳膊很痒，我一看，胳膊不知什么时候现已被蚊子叮了一个红枣般大小的痒疙瘩。起初，没太在意，可是，走到家门口时，全身现已有十几个疙瘩了。姥姥看到了，心疼的叫出了声，边骂着该死的蚊子，边从花盆里摘了几片叶子，用手把它们揉碎，挤出汁液，涂到了痒疙瘩上，说一会就不痒了。过了一会，果然不痒了，哎，真是神了！我问姥姥这是什么，姥姥说是消草，专治蚊虫叮咬的痒疙瘩。我连忙叫母亲移植一些种到我家的花盆里，以后我就再也不怕蚊子了。
今日，我又学到了一点知识，原先不起眼的花草也能派上大用场，可谓一物降一物，真是“生活中处处都是课堂。
生活处处是课堂作文（三十八）：
周末的植物园，人异常多，漫步在枫叶大道上，异常有悠闲之感。阳光金色的双臂，从茂密的枫叶间偷偷伸进来，轻轻柔柔地拥抱着我们。沐浴着阳光的枫叶，红得似火，遮遮挡挡，忽明忽暗。
“沙沙沙……”我兴高采烈地踩在厚厚的落叶上，在母亲身边又蹦又跳。整条大道都被枫叶铺满了，枯黄的、火红的、橙色的，交织相融成厚实的地毯，那是怎样一番热闹的景象啊。我突然停住了脚步，心里有了一个想法。母亲转过头来，疑惑地拉着我问：“怎样你不走了？”我又低头去看那满地的枫叶，这薄薄的，一片片的枫叶，每一片都绚丽多彩，每一片都是秋天盛大贵重的礼物，却又都是与众不一样的。它们在秋天飘落，构成厚实的地毯，到了冬天、到了第二年，它又将去哪里呢？我环顾四周，真是奇怪，并没有清洁工来清扫它们，可是，如果不清扫它们，这么多枫叶又会去哪里？是怎样清扫掉的呢？我心里冒出的十万个奇怪的问题，引起我强烈的好奇心。踩在枫叶上，聆听着源源不断传来的“沙沙”声，我的问题被母亲一一解答，让我不禁感叹：大自然真是神奇！
这次去植物园，让我收获多多。原先这么多落叶，最终都会归根，为大树输送养分，让大树茁壮长大，就像母亲将小孩养大，小孩孝顺母亲一般。我忍不住心生感慨：生活中处处都是课堂！
生活处处是课堂作文（三十九）：
生活处处是“课堂”，“课堂”是人生道路上的一个驿站，是一个授予我们知识与人生哲理的教师。这让我想起了那一件事。
这是发生在星期六的故事。早上，父亲带我去千灯湖教我骑自行车。到了千灯湖，那里的天阴沉沉的，湖水有一丝浑浊，忽然一阵风吹过来，我感觉浑身上下都冷飕飕的。大约过了十五分钟，父亲把自行车，调好座椅后，我便坐上了自行车，骑着骑着，摔倒了，我号啕大哭。父亲过来安慰我说：“不用哭，摔倒了就站起来，坚持不懈，你就能获得胜利。”就在这一瞬间，我明白了：坚持下去你就能获得胜利。
当我再次坐上自行车，我此时此刻的心境是十分紧张的.，父亲在后面的座椅扶着我骑自行车，父亲在后面慢慢放手，我骑一小段落，又摔倒了，又摔倒了。这次我没有灰心，而是扶起自行车，再次坐上座椅。父亲在后面大声喊：“加油，你是最棒的!”我听到父亲说的话，我就鼓起勇气，往前骑，我骑到终点的时候，我十分开心。因为父亲教会了我坚持不懈往前走，也许你能获得胜利。我学会了骑自行车，此时千灯湖的天格外明媚，湖边旁的花格外鲜艳。
生活犹如万花筒，五彩缤纷。这一次学骑自行车之旅，令我无法忘怀，我心怀无限感慨：当我们欣赏那宽广的大海时，能够体会到大海的博大宽容;当我们看到蜜蜂在采蜜时，能够体会到蜜蜂的勤劳……生活处处是“课堂”，生活是无数授予我们知识与人生哲理的教师。
生活处处是课堂作文（四十）：
幼儿园的我，懂得了在教室听课是课堂；上了小学的我，懂得了教室外面也是课堂；如今的我，懂得了生活处处是课堂。在那一次，生活给我上了最最重要的一课。
那是一次围棋比赛。当初，我的功底还不错，在围棋班里一向处于领头羊的位置。可是，有一个人却例外，仅有他才能跟我交战几个回合。虽然输多赢少，但他仍不服输。在那次围棋比赛上，我下定决心要跟他一决雌雄。
比赛那天，我发挥超常，初赛选手不到三回合全被我淘汰了。到了复赛，我过五关斩六将，轻而易举地取得了决赛的参赛权。
决赛时，我威风不减当年，在层层高手的包围下杀出重围，进入了最终一轮的.冠亚军决赛。
我看了看对手，果然不出我所料，又是老对手，此刻我最终能够和他堂堂正正地杀一盘了，比起那一些明争暗斗，滋味总比以前的好。
一开始，我用了一些诱敌之计占领了一个小角，然后从后方发起猛攻，对手在我如狼似虎的攻击下无法脱身，毫无悬念，我完全掌握了整个战局。
下着下着，看着对手笨拙的反击，我不禁有点松懈，就随意下了几颗，没想到对手正是抓住了这个机遇，朝我反攻。我在他的攻击下，一时找不到机遇反击，只好眼见着一块块领地慢慢失去。慌乱之中，我又不细心下错了一步，对手轻易地扭转了局面，我第一次被打得落花流水，狼狈不堪。最终，对手赢了，看着他站在高高的领奖台上，我心里有一种说不出的滋味。
生活给我上了深刻的一堂课，是它让我理解最残酷的教训，是它让我明白：做任何事都不能掉以轻心，要尽心尽力去对待。否则，一不细心，就可能会酿成大错。
生活处处是课堂作文（四十一）：
生活在“课堂”中无处不在，课堂是生活道路上的驿站，是传授我们知识和人生哲学的教师。这让我想起了那件事。
这是发生在周六的故事。早上，父亲带我去千灯湖教我骑自行车。当我到达千灯湖时，天空阴沉，湖水有点泥泞。突然刮起一阵风，我浑身发冷。大约十五分钟后，在我父亲调整好自行车和座椅后，我上了自行车，骑了下来。我大声哭了。父亲来安慰我说：“我不明白，我不明白；不要哭泣，跌倒时站起来，坚持下去，你能够赢“此刻，我明白：坚持下去，你就会赢当我再次骑上自行车时，我当时十分紧张。我父亲帮我在后座上骑自行车。我父亲慢慢地从后面放开。我骑了一小段时间，跌倒了又跌倒了。这一次我没有灰心，而是拿起我的自行车，再次坐在座位上。父亲在后面喊道：“我不明白；来吧“你是最好的”当我听到父亲的话，我鼓起勇气向前骑。当我到达终点时，我十分高兴。因为父亲教我继续前进，也许你能赢。我学会了骑自行车。此时，千灯湖的天空是明亮的，湖边的花格是明亮的。
生活就像万花筒一样五彩缤纷。这次学骑自行车的旅行让我难忘。我有无限的感觉：当我们欣赏大海的广阔时，我们能感觉到大海的宽广和包容。当我们看到蜜蜂采集蜂蜜时，我们能够感觉到蜜蜂的勤劳到处都是生命；课堂，生命是无数的教师，他们给了我们知识和生命哲学。
生活处处是课堂作文（四十二）：
星期六，父亲恰巧休息在家，于是他便兴致勃勃的教我烧菜。
父亲教我的是茄子炒肉丝。父亲拿了两个茄子，洗干净后，拿刀把头顶的叶子切掉，再用滚刀式--所谓滚刀式呢，不是刀滚，而是切的东西滚，要斜着切，切一刀，把东西“滚”一下，换个方向，再继续切。父亲示范了一遍，叫我也试试。我兴奋的接过刀，开始切。原本看父亲切得那么简便，还以为很容易呢!谁知，那茄子很软，并且又容易“滚”到旁边去。好不容易把茄子切好了，和老爸且的比起来简直是一个天上一个地下……
父亲让我把茄子泡在水里，我很疑惑，问父亲为什么要把茄子泡在水里，父亲说：“茄子切好后，会被空气中的氧气氧化，颜色会变黑!炒出来的菜会影响颜色!影响食欲!”父亲又说：“你明白为什么切茄子要用滚刀式吗？因为这样切茄子是为了让茄子露出来的面积大，炒的时候更容易入味。”
切肉的时候，我的.胳膊拿刀拿的都酸了，我有点不想切了，刚想把刀放下，老爸就说：“做事不能半途而废，你想想看你以前有多少事半而废了？”是啊，做是不能半途而废，否则前面的奋力就白费了。想到这儿，我又充满了干劲，仔细地切起了肉……
经过这件事，我明白了切茄子为什么要用滚刀式。因为这样烧的茄子跟入味。
生活处处是课堂作文（四十三）：
在我们的生活中，到处都是教室的影子，也正是因为如此，我们获得了很多知识，明白了很多道理……丝瓜是一种普通的植物，没想到他有着不懈的精神：突然有一天，我发觉 丝瓜苗从栅栏里爬出来，爬到了楼脚下，试图向上“攀岩”。以后每一天看到丝瓜，丝瓜就从一楼爬到二楼，从二楼爬到三楼，爬很长一段距离.丝瓜苗细如线。如果你不注意，你甚至不明白它的根在哪里。这样细的幼苗能够在一夜之间运输这么多的水分和养分，供给到前面，让上头的叶子长得又绿又肥。
这让我很好奇。从此我的兴趣大增——。看丝瓜成了我的主要任务，打篮球成了次要任务。经常看着薄薄的'丝瓜苗和厚厚的青瓜叶，让我陷入沉思，想着远方，远方…
过了几天，天空由晴转暗，转眼间又起了一场风暴。丝瓜苗瞬间被吹散。我看了之后，心里开始觉得压抑，心想：它能这么容易掉下来吗？为什么不像其他植物？……
这几个星期，我一向无精打采的。可是当我和同学去玩一个“归来”的时候，我们惊讶的发觉 ，不久前死去的丝瓜居然是“投胎”了！我的心瞬间就狂喜了！
转眼间两个星期过去了，丝瓜苗居然长在电线上，开始旋转。最终，黄花白骨像即将坠落的仙石一样绽放。
路发杨的一举一动都让我感到欣慰，同时也让我意识到，风雨过后总有阳光，人的长大不可能一帆风顺，总会遇到困难和挫折。可是，只要有凌厉不屈的精神和进取乐观的态度，就必须能够走向成功！
生活处处是课堂作文（四十四）：
生活就像一场电影，主角是我们自我，打开回忆天地的大门，倒放生活的缩影，我看到了自我的发觉 ——茶壶盖的.秘密。
我家有一个紫砂壶，是爷爷外出旅游时带回来的，壶身上刻着有诗。我对爷爷说：“你还怪有雅致的呀！”“哼，你这个小家伙，嘴还挺甜，这个是给你的。”“真的吗？”我兴奋得一蹦三尺高。
回到家后，我就把茶壶拿给父亲看，在伸出手递给父亲时，我发觉 壶盖上有一个小孔，我又立刻把手缩回来，对父亲说：“父亲，我把茶壶弄坏了。”父亲问我，“哪坏了？”我伸出手，不好意思地指着壶盖上比芝麻大一点的小孔，父亲笑了起来，说：“傻小孩，茶壶没有破，这是壶盖本来就带的小孔，去接壶水来。”我去接了一壶水，父亲说：“你把小孔堵死了，再往外倒水。”我用手指死死地堵住了小孔，然后往外倒水，把壶晃来晃去，竟然发觉 水不往外流，真是奇怪了，我把手松开，再倒，水竟然流出来了，我恍然大悟，跑到父亲跟前说：“父亲，那个小孔是让水顺畅流出来的，对吧？”“嗯！你太棒了，说得对，小孔是使空气进入茶壶的唯一通道，茶壶嘴是只出不进的通道，如果没有小孔，谁在外流时会受到外界相反方向的空气压力，由于这个空气压力大于茶壶里的空气压力，就会阻碍水的流出。如果有了这个小孔，水往外流时，就会从小孔处进入空气补充到茶壶里，茶壶里的水就能顺畅地流出来了。”
哦，原先茶壶盖上的小孔中还有这么大的道理呢，真是生活处处是课堂。
生活处处是课堂作文（四十五）：
很多人认为每一天仅有在学校能学到东西，其实生活中也能够学到知识。
有一次，我闲来无事，就用两本书交叉重叠在一齐。一拽，咦为什么拉不开了呢我叫来小伙伴，两人对拉也拉不开。正当我疑惑不解的时候，母亲进来了。我忙问母亲是怎样回事，母亲说：“这是因为两本书交叉时挤走了空气，并且，还会产生摩擦力，所以书就拉不开了。”听了母亲的话，我恍然大悟，“原先是这样啊!”我点点头。
还有一次，母亲和我出去散步，我们走过一座大桥，看见桥底下有半圆形状的'洞，于是我就问母亲：“为什么桥底下有半圆形的桥洞呢”
母亲笑着说：“那你告诉我，桥是建在什么上的”我说：“是水上的呗!”母亲又说：“底下的半圆形是为了让水流通的，半圆之间的墙是支撑桥的。如果有洪灾什么的，能够排水泄洪。”我又明白了一个道理。
那天，母亲正在做饭，我说：“母亲我帮你打鸡蛋吧”母亲笑着说：“好呀!”
我拿出一个碗，拿出三个鸡蛋。第一个鸡蛋，我磕了一下，然后一掰，蛋壳不细心也掉了进去。我着急地说：“母亲，为什么蛋壳也掉进去。”母亲说：“你磕一下，然后掰磕出来的裂缝，抓住鸡蛋壳……”
我又试了一遍，成功了，我开心极了。
“生活处处是课堂”，只要我们处处留心，哪都是学问。
生活处处是课堂作文（四十六）：
生活处处是课堂，水滴石穿告诉我，仅有坚持，就必须会成功；寒梅怒放告诉我，要不惧环境恶劣，奋力地长大；莲花出淤泥而不染，濯清涟而不妖，告诉我，要分清黑白……生活处处是课堂，只要留心观察，定会受益匪浅。
去年，母亲带我去云南丽江，去爬常年积雪的玉龙雪山。虽然是夏天，丽江的清晨还是很冷，雾很大。我们先乘坐缆车到海拔3800米处。低头望去，山间云雾缭绕，倒是为山谷披上了一件神秘的面纱。山间到处是奇山怪石，个个形状不一，各式各样。雪山海拔很高，缆车上去也是摇摇晃晃的。昨夜失眠，高原反应，寒冷，晕车……各种极端条件威胁着我。
很快就到了山间的站台，剩下的一点路要自我爬上去。我迈着沉重的.步子向前，当真是步步犹如登天般困难……
快要到了！看了看时间，八点了。眼前，阳光最终释放出了闪耀的光芒，在山顶熠熠生辉，寒雾顿时四散而去了。胜利的曙光就在眼前！我不由得加快了步子……
最终到山顶了！我感到十分激动，只见山顶的站台上，矗立着一块石碑，上头用正红色油漆写着“4506米”，这是游客所能到达的最高高度。“会当凌绝顶，一览众山小”，山顶的风光很美，清晨那些若隐若现的岩石也都褪去了面纱，从山顶上看各具特色：快看那块，像一个驼背的老人；还有那块，像不像一只眺望远方的猴子？再看那块，像一位美丽多姿的仙女；还有那块……我兴奋地拉着母亲叽喳个不停，忘了所有疲劳，是啊，不经历路途的艰辛，怎能领略如此美妙的风景？
生活处处是课堂，而这节课，就教会了我：只要朝着目标不断前进，坚持不懈，终会看到最美的风景！
生活处处是课堂作文（四十七）：
处处留心皆学问，生活处处是课堂。
有一次我跟着父亲一齐在外面玩，我一边吃着零食一边漫不经心地走着。不一会手里的东西吃完了，我想找一个垃圾桶，可四下望了望周围一个垃圾桶也没有，就随手把垃圾扔在了地上。可谁知跟在后边的父亲正好看见这一幕，就生气了，他先恶狠狠地瞪了我一眼，又弯腰捡起地上的垃圾，然后一把拽着我回家，一路上，父亲一句话也没说，我也忐忑不安地跟在后面……
“你说说你有没有一点素质啊？连最起码的公德心都没有，你知不明白乱丢垃圾的危害性？”一到家父亲就连珠炮般的向我发问。“路上那么多人都扔了，又不是我一个人，再说就一片垃圾能有多大的危害？”我低着头小声反驳道。父亲听了我的话更生气了，大声吼道：“你明白吗，此刻我们的地球现已不是以前的碧绿的地球了，地球三分之二的面积现已变为枯黄，这就是人类破坏环境造成的。此刻人们认识到了这一点，都开始保护环境，保护我们赖以生存的家园，而你却……”父亲激动的说不下去了，我吓得大气都不敢出，任凭父亲那暴风雨般的袭击。稍停片刻，父亲换了语气问我：“认识到错误了吗？”我重重地点了点头，父亲最终如释重负般长出了一口气，而我也在心里告诫自我：今后再也不乱扔垃圾了，必须要保护环境，做一个环保小卫士，让更多的人都来保护环境，让我们的地球处处都是青山绿水。
我要感谢我的父亲，感谢父亲给我上了一节特殊的课，让我明白了保护环境的重要性。
生活处处是课堂作文（四十八）：
生活如一本书，会有欢乐的情节也会有悲伤的结局；生活似一首歌，有着欢快的音韵同样有着单调的曲调；生活若一场戏，有心潮澎湃之时，也定有悲伤难过之刻；生活像一颗百味糖，酸甜苦辣百味俱全。
生活处处是课堂，一天晚上月亮又给我上了一课。我偶然发觉 月亮像一个明晃晃的'大玉盘，美丽极了。于是我接连好几天每一天都观察月亮，越看就觉得越美，觉得它圆时是一种圆滑的美，缺时是一种俏皮的美，无论怎样都是美的。看到了皎洁明月，心想：月亮为什么如此美丽动人？我不禁这样想：它圆时，就像是人生中的甜味、辣味，也就是完美又刺激的时光；它缺时，就像是人生中的酸味、苦味，也就像是心酸、辛苦的日子。它让我明白了人生的酸甜苦辣是不可避免的否则人生将是一副不完整的图画。
当我到海边的沙滩上时，看到一丝丝细细的沙子，是那样的细小，怎样也想象不出河蚌孕育它的过程，最终把它变成一颗美丽的珍珠，珍珠告诉了我们要坚持不懈。
生活好似一只鸟，时而享受着飞翔的自由，时而忍受着铁笼的束缚；生活仿佛一场梦，有时美妙连连，有时噩梦不断；生活宛若一弯月牙，时而清晰可见，时而缥缈虚幻；生活犹如一双眼睛，有时含着一汪泪水，有时透出暖暖笑意
生活处处是课堂作文（四十九）：
生活中无论在哪个角落，都会发生一些不可思议的事情，比如：蚂蚁搬家与天气有关、为什么夏天的西瓜异常好吃等，可是我今日要说的是发生在我身上的一件事情。
记得那是一个风和日丽的日子，我和母亲一齐去菜场买菜，看到大街上人很多，各种车辆也川流不息。我问母亲：“今日是什么日子呀？怎样这么多人和车呢？”母亲说：“今日是中秋节，是一家团圆相聚的日子。这天，出门在外的人都会想方设法的回家团圆。”我和母亲在拥挤的人群中慢慢的.走着，母亲说：“买点土豆吧，我们自我做炸薯条，比较卫生。”于是我们在一个卖土豆的摊位前停下挑选土豆。卖菜的阿姨说一共12元钱，母亲递给她20元钱，接过找回的零钱，我和母亲就离开了。在准备买其他的菜的时候，母亲发觉 刚才找回的零钱错了，应当找回8元，可是卖菜的阿姨却给了母亲12元。母亲拉着我的手急急忙忙的往卖土豆的摊位走去。当卖菜的阿姨从母亲手中接过多找的4元钱的时候，不停的说着感谢!母亲淡淡的说：“不要客气，出门在外做小本生意的不容易。”然后就牵着我的手离开了。
回家的路上，母亲说：“无论什么时候，我们都要学会诚实守信，不贪小便宜，要学会体谅别人。”
生活处处是课堂!学校的教室里，教师教会我们书本里的知识，让我们充满智慧；生活的课堂里，母亲和身边的人教会我做人的道理。让我能够选择正确的道路上一路向前!
生活处处是课堂作文（五十）：
留心观察你会发觉 生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩，能开阔视野，增长才干磨练意志……今日就让生活给我们上一堂品德课吧！
就在五一时，我和姑姑去了洛阳的王城公园看牡丹。我们坐了好几辆公交车才到达目得地。其中在一辆公交车上发生了一件很可气的事：
我们一上车坐在了空位上。在我的后面有一个和我年龄差不多一样大的男孩，把自我的书包放在了他旁边的座位上。过了第一站时，上来了一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖。因为刚才一下子上来了好多人，所以只能艰难地在人群中挪步。老奶奶还不容易才走到了那了小男孩身边，说：“能够把你的'书包拿开吗？”小男孩瞟了老奶奶一眼，装着没听见。旁边的人有些都看比下去了，劝说：“小朋友书包是不能占位的，快把位让给老奶奶！”小男孩毫无愧色地说：“这个位是我占得，我有权利让我额书包坐，不行吗？”奶奶愣住了，旁边的人无可奈何。看着小男孩的行为，我十分可气，就站起来主动让座。老奶奶坐下后连声代谢。旁边的人也夸我是个好小孩，弄得我都不好意思了……
那时，我觉得：如果人人都像那个男孩那么自私，不讲社会公德，那么我们的社会将变成什么样貌呢？我想，这样这样的社会必须是一片冷冰冰的荒漠。我也明白了，品德是无价的，也是高尚的！
我们的生活处处是课堂，是检验我们人品的大课堂！
生活处处是课堂作文（五十一）：
生活是一本书，我们都是这本书的作者；生活是一场电影，我们每一个人都是这部电影的主角；生活处处是课堂，从生活这个课堂里我们能够学到很多的知识和道理。让我们走进这个课堂，体会它无穷的魅力吧！
我们就说包饺子吧，包饺子多么简单啊！把擀好的皮放在左手上，右手拿着勺子舀一勺饺子肉，放在皮上，一捏一按一个饺子包好了。可是当我去亲自做时才明白包饺子不是一件容易的事。
由此，我母亲在包饺子，我想去学，我就站在母亲身旁看了一会，感到包饺子挺简单，于是就想露一手，就十分自信的告诉母亲我会包饺子了，还让母亲给我准备了皮和饺子馅，我像一个很专业的“厨师”一样穿上围裙，戴上手套。“小厨师”开始包饺子了。我就像母亲的样貌，把皮放在左手上，右手拿勺子舀一勺饺子馅，可是馅舀多了，饺子都开嘴了，之后，我又包了几个饺子，可包出来的饺子不是馅多就是馅少，一个个饺子千奇百怪，东倒西歪，没有两个饺子是长得差不多的，也没有一个饺子像母亲包的那样。我包的.饺子有肚子胖胖的都长着小嘴，有的饺子扁扁的，还整得我满脸都是面粉，母亲见了，不禁的笑了，还边笑边说：“今日你把你的杰作吃了，自我享受自我的成功果实吧！”我很无语。
这次的包饺子让我明白了生活也是十分有学问的。生活需要坚强，有信心，生活处处是课堂。
生活处处是课堂作文（五十二）：
生活犹如一本多彩的大画卷，每翻一页都是与众不一样的色彩。而我们在生活中的实践和经历就好似在画卷上画龙点睛。
那天，大雪纷飞。外面的世界银装素裹，白的虚实而又浅淡。丝丝白雪如绸缎，在天空中随意飘着。我出门玩雪，不料一头栽倒在雪堆里。等我起来，却发觉 手上抓着一把雪。我细致地观察了起来，雪花是一片一片累积起来的，每一片雪花都有各自的姿态：这一片轻薄而又晶莹，透亮而又美得虚无；那一片有六个棱角，细致华丽的纹路，无不让人惊叹大自然的鬼斧神工。我好奇地观察着每一片雪花，又发觉 它们都是六边形的角。这时，有一部分雪花融化了，在我的手上只剩下一片麻木与冰冷。我静静地坐在一旁想：这是为什么呢？为什么雪花只能是六边形的呢？它为什么不是五个角或四个角呢？我想来想去，又想不出什么，便又没头没脑地去玩耍了。
等下一次下雪时，我又发觉 了这个奇怪的问题。这次我坐下来，准备安安静静地好好想想，正好瞧见一片雪花从空中飘来，它飘的是那样平稳而又不失风雅。我又细细地观察了几片，最终得出了久违的结论：雪花之所以是六边形，是因为能坚持平稳。若要是五边形、四边形，它便没有对称的角，凝聚不了。六个角的雪花能够巧妙地坚持平稳。我最终恍然大悟，对雪花的智慧佩服不已。
生活若是画卷，便会记录下我们的点点滴滴，仅有实践了，才能真正领悟这一美丽画卷的意境。
生活处处是课堂作文（五十三）：
生活处处是课堂，在网络上，在大自然中，在做家务的时候，我们都会学到很多很多的知识，我就在做家务的时候学过知识，下头就让我来给你们说一说吧！
记得在一个阳光明媚的周日，懒洋洋的我艰难地起了床，洗漱完毕后，我问母亲今日吃什么，母亲说：“今日我们吃饺子。”
于是，母亲就开始准备包饺子的.材料。母亲开始和面，和完面后就开始剁馅子，材料都准备好后就开始包饺子了。先在面板上撒少许的面粉，把醒好的面团放上去揉一揉，把面团分成一个长条，再将长条分成一个个均匀的小剂子，用擀面杖把小记子擀成一个圆形的面饼，最终放上些馅子，再把对着的两头合在一齐，这样饺子就包好了。
我心想：母亲自我一个人包饺子，而我们只等着吃，太辛苦了！于是我对母亲说：“我也来帮助了。”母亲疑惑的说：“你会包饺子吗？”我十分自信的说：“包饺子有什么难的，你看我的吧！”
于是，我把手洗干净后就去帮母亲包饺子。我看着母亲熟练的包着饺子，一个个像元宝一样，而我包的饺子不是没有按住，就是把饺子皮给弄破了。我十分的气馁，悲痛的说：“不包了！”母亲对我说：“无论做什么事情都不能半途而废，什么事情都不会像你想的那么简单，只要你多加练习，就必须会成功的！”
经过这件事，让我明白了：不只是在学校里能够学到知识，人生无论走到哪里都能够学到知识，只要你留心观察思悟，生活处处是课堂！
生活处处是课堂作文（五十四）：
我们在学校的课堂上能够学到知识，但在“生活”课堂上我们能够学到更多的东西……
网络
我小时候就异常迷恋网络，5岁开始玩游戏。以前只明白一味的'玩电脑，新闻一类什么都不看。有一天，哥哥问正在玩游戏的我今日有什么大事发生？我愣住了，连忙问哥哥是什么，哥哥告诉了我。从那以后，我明白了每一天都首先看一下网络新闻。此刻，我从新闻上能够明白国家大事，也明白了不少科学的知识。这就是我从“网络课堂”上学到的东西。
动物
我从小就喜欢养小动物。我还养过一只小猫呢，可是之后它跑了，我十分悲痛。奶奶家养了许许多多的小动物，但我还是最喜欢那一只小猫。每次想和它玩，却老抓不到它。每一天早上起早，小猫都在炕上，刚要抓它，又醒了。就这样一向追着它，我一个暑假竟然还减掉了5斤称。动物也能让人运动减肥，看，这就是我从“动物课堂”学到的东西。
家庭
今日老妈过生日。每一天回家她都要急急忙忙的做饭，所以我决定今日亲自下厨！我学着母亲的样貌，先盛了三碗米，洗一洗。（蒸上没有？要定完整。）我又打了4个鸡蛋准备炒鸡蛋。我准备好了一点葱花，一些盐和油。先放油，再放葱花，把鸡蛋放进去炒一会儿，再放上盐，这样炒鸡蛋就做好了。当母亲回来的时候，我把饭都盛好了，就等她回来。她一把抱住我，说：“我大儿子真是长大了。”我学会了做饭，这就是我从“家庭课堂”学到的知识。
你们看，只要用心体会，“生活处处是课堂”！
生活处处是课堂作文（五十五）：
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经深谷。生活，如一张流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着音符的乐章。生活，处处都是一个活生生的课堂。
一个星期五的午时，我独自走回家的路上，嘴里哼着小曲，心境感到无比的愉悦。突然，我看到迎面骑来一辆人力三轮车，车上一位老奶奶正汗流满面地吃力地登着，正赶上上坡，她登得更费力了。我只管装着若无其事的样貌悠闲地走着，看到她那滑稽可笑的样貌，我最终忍不住“扑哧”一声笑了出来。“哼，无聊!”我还未回过神来，就看见两只鲜嫩的小手已稳稳地推在三轮车的车帮上，本来将要倒退的三轮车又缓缓前进了，骑车的老婆婆感激的回头一看，只见一个八九岁的小朋友正满脸通红地憋足劲儿帮助推车，脖子上鲜艳的红领巾迎风飘动，把他的小脸映的更红了。看着他远去的背影，我忽然感到脸上发烧，羞愧地低下了脑袋。
是啊，应对那个天真烂漫的小朋友，应对那迎风飘动的红领巾，作为一个高年级大姐姐——我，感到无地自容。自我不也曾有过那纯真、善良、热情的举动吗？从什么时候起，自我变成一个冷漠无情的人呢？看来，自我得好好向那个小朋友学习了，是他让我懂得了什么是丑陋，什么是羞耻。真得感激他，因为他给我上了人生独一无二的一课。
生活处处是课堂，这个小朋友让我懂得了什么是美，什么是丑，什么善良，什么是助人为乐……生活，好一个多姿多彩的课堂！
生活处处是课堂作文（五十六）：
这天午时，我和好朋友桐桐正在小区里玩跷跷板。桐桐足足比我高了半个头，体重也比我重了好几斤。我们两个都是争强好胜的小孩，在跷跷板上互不相让，都想把对方翘起来。我们都坐在离跷跷板支点较近的地方，一向僵持不下。
休息时，热心的父亲走了过来，告诉我一个获胜的小妙招：“待会儿你去玩的时候，要坐在离跷跷板中心点较远的位置，保准能赢桐桐。”我半信半疑，决定试一试。
第二回合正式开始。桐桐仍然坐在离跷跷板支点较近的位置，而我却悄悄地把位置往后移了一点点。我猛一发力，桐桐果然被翘到了半空中。
“哈哈，胜利啦！胜利啦！”
兴奋之余，一个疑问在我的心中油然而生：为什么坐得离跷跷板支点较远，我就能翘起比我重的桐桐呢？我百思不得其解。
回到家，我立刻打开百度，上网搜寻答案。百度上的的答案简洁明了：玩跷跷板利用的是杠杆原理。在用杠杆搬动物品时，从作用点到支撑点的'距离越远，搬起来就越简便，作用点到支撑点的距离叫做力臂。这是什么意思呢？原先，人对跷跷板的压力是动力和阻力，而人到跷跷板固定点的距离就是力臂。桐桐的重量虽然大，但只要我的力臂足够长，她天然就会被我翘起来。如果有一个足够长的跷跷板，那我是不是能够将父亲翘上天呢？哈哈，最终真相大白咯。
生活处处是课堂。这一次玩跷跷板，不仅仅让我懂得了杠杆原理，更体会到了探索与学习的乐趣。
生活处处是课堂作文（五十七）：
今日，母亲要包饺子，我想学学。
母亲说：“包饺子皮要稍薄一些，馅约一勺左右……”“能够了，我都把头听大了！”我说着就学着包了，皮不就是一张薄面片吗？这还不好做，我先把面揪下一块来，洗干净放大镜，向下一压，好了，一张皮简便做出来了。我又挖上一勺馅，然后一包，“哦，我的神呀！”馅从皮里钻出来了，我连忙用勺子接住，“呼啦”馅都冒出来了，这下可不能用勺子接了，不知怎样的，我的.手忽然将盆（盛馅的）拿过来，全接住了！好险，否则，又要被K一顿了。我这下有经验了，将饺子皮放在盆的上方，这下掉下来也不怕了，我简便放上馅，细心翼翼地包起来，哈哈哈，我的“杰作”完成了！可我左看右看，老觉得不对劲，这时，母亲出来了，对我说：“瑞峰啊，你拿着大蒜干吗？”“这不是大蒜，这是偶的杰作。”“哦。”
好了，饺子熟了！我忽然听见“嘭”地一声，我的饺子“报废”了，馅呀满天飞，饺子皮也跟盛开的花似的待在锅里，爸妈呆呆地看着我，我却在想：为什么会爆呢？
这次包饺子的经历让我明白了：无论做什么事情都不要眼高手低，必须脚踏实地才行。
生活处处是课堂作文（五十八）：
当心灵被阳光充盈，当心事如童趣风；提起笔，带着童稚童真，描绘描绘人间的优美图景，抒发至善至美的人间真情；生活皆皆是课堂，不信，你们瞧？
哥哥从自我家带来两袋鸡蛋，可几个中就有一个坏的，有时早晨早饭时吃到坏鸡蛋，只好大呼倒霉。
看到全家都为鸡蛋发愁，我决心把坏鸡蛋都找出来。一天，我坐在阳台上，开始分鸡蛋。一开始，我心想：听一听鸡蛋的声音，应当能分出好坏吧。于是我拿着鸡蛋轻轻敲击，“叮、叮……“怎样听起来都一样啊，失败！我又想，坏鸡蛋应当能捏碎吧，好的肯定没事。我开始一个个捏了起来，捏了一大袋子，一个也没碎，我突然想起来：鸡蛋有薄壳结构，这种能够将力均匀分散，所以捏不碎。为什么我用的办法都找不出坏鸡蛋来，哎呀！
我一边嘀咕，一边拿起鸡蛋生气的扔进身边的水盆里。趣味的事发生了：其中一只蛋浮在水面上，其他的都沉了下去。原先浮上来的是坏鸡蛋，太好了！最终找到了分辨好鸡蛋和坏鸡蛋的方法。可为什么是这样呢？
于是我在书上查找起答案，原先好鸡蛋里面的空气很少，比重比水大，所以向下沉；而坏鸡蛋因为变质，致使一部分水分流失，比重就减轻了，所以会浮上水面。
我开心地想着，生活处处是课堂，这句话真正确，只要你会观察会探究，会学习，你的生活将处处是课堂。
生活处处是课堂作文（五十九）：
生活中处处有课堂，对这句话我产生了疑问：生活怎样会是个大课堂呢？其实世界的很多地方都是一个大课堂，他们教会我们怎样做人。
在公交车上，有一些老爷爷、老奶奶，当你或者别人给他们让座时，我们就学会了人要有爱心，要帮助那些需要我们伸出援助之手的人；在大街小路上，当你看到地上有垃圾时，如果你即使把它捡起来，就是为大家、为地球母亲作出了贡献；当你在小区里把一个摔倒的小弟弟扶起来时，你就学会了尊老爱幼，这些都是我们在课堂上讲过的道理。我们都把这些耳熟能详的是给抛到九霄云外去了，根本没有放在心上。
我们经常会为一些自我想要的东西而去撒谎，每次都用各种不一样的方式去欺骗，到最终，都会受到惩罚。可是，一些不懂美德、不讲道理的'人却永久不改，一而再，再而三的骗人，真是无耻啊！
生活在任何地方都是一个大课堂，小区里、饭店里、小路上、公交车里，都是我们上课的教室。生活中处处有课堂，这句话真是意味深长。
生活处处是课堂作文（六十）：
生活中处处都有教室。一句话，即使是一个不经意的行为也能告诉我们一个深刻的事实。
那天晚上，我们全家出去吃饭。雨后的空气清新宜人。在外面吃饭很舒服。正当我父亲和我谈笑风生的时候，一个穿着简陋衣服的年轻人出现了。用餐者离开后，他总是围着桌子走。父亲似乎觉得有什么不对劲，停止了说话和大笑，紧紧地跟着他。这时，年轻人的注意力落在了旁边空桌子上别人留下的半块豆腐干上。他眼里闪过一丝喜悦。他不顾周围奇怪的眼睛，抓起干豆腐，闪电般地跑开了。我惊呆了，用好奇的目光看着父亲，但父亲却若有所思地看着他遥远的背影，自言自语地说：“我的父亲，我的父亲，我的父亲，我的父亲；似乎他真的有困难“我父亲转向我说，“他不向别人要钱，只向别人要饭要衣，这意味着他真的.很饿”然后他站起来，寻找年轻人离开的方向，我忍不住跟着他“等一下，”父亲拦住了角落里提着包的人，准备离开。他呆在原地，看起来很慌乱。父亲从口袋里掏出一些零钱递给他。他退后一步，拍了拍马屁，挥了挥手：“不，不，不，把钱拿去。”去附近的包子店买包子父亲轻轻地说。他把钱塞进了手中；感谢你“他紧紧地握着零钱，眼里含着泪水，深深地向父亲鞠躬。
我走上前，握住父亲的手。他手中的温度温暖了我的手和我的心。父亲用他的言行给我上了一堂难忘的课！
生活处处是课堂作文（六十一）：
生活，由无数的事物交织而成，普通但又诠释出最伟大的真理。在生活中，我们无时无刻不在学习，因为生活本就是课堂。
还记得，是一个微凉的秋天。那时候的我，才刚上小学一年级，正是懵懂又青涩的年纪。家里面种了两棵百香果。那时候，才刚种上百香果，就仅有那小小的一截绿色的幼苗，它就种在我家的'后院里。每一天，上完学的我，总会开开心心地提着一个装满水的小桶，摇摇晃晃地向百香果苗走去，我要给它浇水。因为那个幼小的我的脑海里曾无数次勾勒过一个场景——一家人其乐融融地在一个百香果下摘百香果，那是多么温馨的画面。可当时的我并不明白我这样过分地对百香果苗浇水，会造成什么后果。
一天，我回到家里，发觉 原本生勃勃的百香果，叶子竟然发黄了。我不由得感到一丝惊异，急忙跑去问母亲：“母亲，百香果的叶为什么黄了？”母亲先是一愣，随即道：“是不是天气太过干燥了？”我嘟囔着说道：“不会吧？可我每一天都在给它浇水呀！”母亲一皱眉头说：“天天浇水？娴娴，你要明白，对百香果过分地宠爱，反而会造得其反，让百香果过于依靠，也会因为水分过多，而不能吸收，进而枯萎。”看着母亲深邃的眼睛，我似乎明白了什么，但又似懂非懂。
随着时间的推移。此刻，想起这段话，感悟颇深。那百香果的枯黄就是生动的一课，对树，不能过分宠爱，对人，亦是如此。生活，需要的不是依靠，而是在困境中也能自力更生。
生活处处是课堂作文（六十二）：
“处处留心皆学问”这句话，现已成为了我生活中的名言。学习，不仅仅是在课堂上，生活，也是一位学习的好教师。
有一次，我家展开了灭蟑螂大战。“哗——”一声巨响后，原先靠着墙的沙发被拖了出来。顿时蟑螂满天下，父亲见情景不妙，连忙端来一壶热水，“刷”的.一下泼了出去。许多蟑螂都奄奄一息了。母亲一个健步跨到阳台上，拿来扫帚和畚箕，把蟑螂扫进去，然后倒进了垃圾袋里。蟑螂见自我的同伴都死了，立马排成一队有顺序地爬出了门外。它们井井有条，不慌不忙地逃跑事件，教会了我：遇到困难，不能慌张，要镇静地应对，奋力想尽一切办法，奋力又快速地处理问题。
生活处处是课堂，要团结，危险情景下要不紧不慢地逃离现场。想不到平常的生活中，有不平常的知识，这些我们不明白的知识，是我们在课堂中学不到的。
只要我们善于观察，处处留心生活中的学问，就会获得更多的收获。
生活处处是课堂作文（六十三）：
虽然此刻现已是春天了，可是连续几天的阴雨天气，气温还是在零上几度徘徊。
“真是个鬼天气”。我边哈着气取暖，边抱怨着。忽然我注意到了，咦怎样我嘴里哈出雾气呢这个现已在我身边发生了十几年的事，我怎样这天才发觉 。我越想越奇怪，怎样在夏天嘴里哈不出一点雾气，怎样一到气温降低时就有呢我感到很奇怪，又哈了两口气，嘴里都出现了雾气。我又回忆了一下，对呀!每年冬天我都哈着雾气呀!这是怎样回事
一时间，我便对这个问题充满了好奇，我决心打破砂锅问到底。于是我便去问母亲，母亲犹豫地说：“这个吗，我……也没注意，你去……查资料吧!”对，查资料。必须能明白的，我怎样把这茬给忘了呢!于是，我兴冲冲地找起书来，可是茫茫书海中，哪本书会记载这个呢我便想上网查找。可是我家又没电脑，怎样找呀我便又找了起来。突然一本书闪过我眼前，《神秘天然解读》那里可能会有吧，我翻了起来，哪，那里有个专门讲《为什么冬天能哈出雾气》的，我如获至宝，如饥似渴地读了起来，其中，上头这样写：这是因为在我们的身体里会有超多的.水份，我们往外呼气的时候也会带出水份。平时气温高，与我们体温差不多，我们才看不见……
原先是这么回事!我茅塞顿开，想不到平常的生活中，有不平常的知识。探索这些未知的知识，是我们课堂上探索不到的。真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行呀!”生活真的处处是课堂。
生活处处是课堂作文（六十四）：
有人说生活是调味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣；有人说生活是大海，有的时候会涨潮，有的时候会退潮；而我却认为生活是课堂，从生活中的任何小事都能够学到一些道理，所以，生活处处是课堂。
周末午时，我和母亲以及母亲的朋友们一齐去奥体羽毛球馆打羽毛球。一进球馆，就听到了“唰唰”的打球声。我们找到一个适宜的空场地，赶紧做好打球的准备。
我和大姐姐一组，母亲和阿姨一组，我们准备开始双打记分比赛。
比赛正式开始了！首先是母亲发球，我很有信心的.弯着腰，两眼眨也不敢眨的，死死盯着母亲手中准备发出来的球。只见球像箭一样向我们飞来，姐姐举起拍子，做了一个打球的动作，而我这时却猛的向上一跳，球被我狠狠地打了过去。母亲和阿姨还没有缓过神来，球现已落地了。但轮到我开始发球的时候，姐姐早已做好了接球的准备，只见球在空中飞来飞去，我也在姐姐的带领下，学会了各种球法，有扣球、吊球、铲球……当母亲两眼直直盯住我手中的球时，我却把球发给了阿姨。阿姨先把球打了回来，我做了一个跳的动作，只见姐姐敏捷地在我后面用力刷了过去。母亲和阿姨还以为我没接住球，还傻傻地站在那儿。这时我和姐姐现已欢呼得跳了起来。
最终，我和姐姐以我们的各种战术，一次次打败了她们。
经过这次比赛，让我懂得了做任何事情，只要充满信心，齐心协力，团结一致，就能取得胜利。也更让我明白了一个道理：生活处处是课堂。
生活处处是课堂作文（六十五）：
“课堂”，看到这两个字你想到了什么呢？一群学生坐在教室里听教师讲课。其实，生活处处是课堂，从生活中的每件事情中都能懂得一个道理。
这个学期的期初，顾教师对我们进行了一次测验，我犯了一个低级错误，不幸考了98分，没有到达目标分99分，顾教师把我叫到他跟前，劈头盖脸地狠狠地批评了我一顿。
我攥紧拳头，咬牙切齿地想着：哼……你不让我痛快，我也不让你舒服！我要和你作对！
在学校，教师让我们检查好卷子再交，我偏偏一写完卷子就交；教师让我们上课举手发言，别在底下插嘴，我偏偏上课就不举手发言，就在底下插嘴。顾教师要我回家做奥数，我偏偏就不做。应对顾教师愤怒的眼神，我心想：嘿嘿！叫你那样对我，此刻你能奈我何？
然而，现实给了我沉重的'一记闷棍：书人期中考试我只考了四星，在班上期中考试竟然掉到了第十二名，我最终理解了顾教师，教师批评我是为我好，用让我记忆深刻的方式提醒我改正错误。而我错了，一向误解了顾教师。明白了这点，我就找顾教师和好。
和顾教师和好后，我的奥数成绩“蹭蹭”直往上窜，在书人期末考试中也获得了“智力大比拼”的一等奖。
从这次经历中，我明白了天道酬勤，也验证了一句名言：不要因为不喜欢一个教师而荒废一门学科。
生活处处是课堂作文（六十六）：
有一位教师，你似乎无法感觉到它的存在，但它却时时刻刻给你传授知识，使你受益终生。这位教师就是生活。你会在生活中得到知识，受到启发。
我们小学生在忙碌学业的同时，也应在鸟语花香的大自然里停留几步。我特地抽出时间，骑上我的单角车浏览街市风景，踏进深幽的丛林，体验大自然的魅力。
我在一棵茂盛的枫树下停住了，它的美丽吸引住了我的眼球，使我不得不多看上它几眼。它那婀娜的姿态，火红的色彩，顿时让我感觉到了深秋的韵味。一阵凉风吹来，树上的叶子好似飞舞的蝴蝶，偏偏升腾起来，终拥入了满怀秋意的大地的怀抱中。我顺手拿起了两片落叶，它们现已红透了。我把它们对起来做比较，发觉 它们虽然在一棵树上，但并不相同。我又捡了其它落叶来验证，发觉 每片树叶都有各不相同的形状。这时，我感慨万分。啊!亲爱的人们，一棵枫树哺育了千万片枫叶，枫叶的样貌竟然会不雷同，不相仿。而是倔强的展示自我的风采。每一片枫叶都具有自我独特的一面。呀!多么个性的枫叶啊!我将一片枫叶轻轻夹在书里，作为自我宝贵的珍品。我突然止住了脚步。如果我们像枫叶一样具有个性，那么我们的想法会与众不一样，我们的梦想颇具创意，我们的人生也就充满魅力。像蝴蝶飞入花丛，像泉水流进山谷。由此，我的心境像天空中欢腾的海鸥，悠然自在……
生活又为我添加了精彩的一页，枫叶给了我人生新的感悟。
生活处处是课堂作文（六十七）：
“课堂”，看到这两个字你想到了什么呢一群学生坐在教室里听教师讲课。其实，生活处处是课堂，从生活中的每件事情中都能懂得一个道理。
这个学期的期初，顾教师对我们进行了一次测验，我犯了一个低级错误，不幸考了98分，没有到达目标分99分，顾教师把我叫到他跟前，劈头盖脸地狠狠地批评了我一顿。
我攥紧拳头，咬牙切齿地想着：哼……你不让我痛快，我也不让你舒服!我要和你作对!
在学校，教师让我们检查好卷子再交，我偏偏一写完卷子就交;教师让我们上课举手发言，别在底下插嘴，我偏偏上课就不举手发言，就在底下插嘴。顾教师要我回家做奥数，我偏偏就不做。应对顾教师愤怒的眼神，我心想：嘿嘿!叫你那样对我，此刻你能奈我何
然而，现实给了我沉重的一记闷棍：书人期中考试我只考了四星，在班上期中考试竟然掉到了第十二名，我最终理解了顾教师，教师批评我是为我好，用让我记忆深刻的方式提醒我改正错误。而我错了，一向误解了顾教师。明白了这点，我就找顾教师和好。
和顾教师和好后，我的奥数成绩“蹭蹭”直往上窜，在书人期末考试中也获得了“智力大比拼”的一等奖。
从这次经历中，我明白了天道酬勤，也验证了一句名言：不要因为不喜欢一个教师而荒废一门学科。
生活处处是课堂作文（六十八）：
课堂并不只是在一个小空间里，以黑板、课桌、书本和笔组成的，生活中也有许多课堂，在那里我们学到了更多不普通的知识。
那天天气很好，天空万里无云，微微的暖风把树叶吹得沙沙响，时不时有几只麻雀停在树上，抬头只能望见金黄的阳光和一个橙红的阳光。我和父亲去了上海听讲座。我们去的还早，就在附近转了一会儿。偶然发觉 一个小巷弄，老上海的感觉扑面而来，我和父亲好奇地走进去。
那个巷子很破旧了。老式的楼房掉了好几层漆，变得灰灰的。楼上的窗外面装着老式的防盗窗，也已生锈了，上头还吊着几根脏兮兮的细绳。昨日刚下过雨，墙面上还淌着水。路面还是青石板的，虽说住的地方看似荒凉，可巷子两旁都种着鲜艳的花，上头还藏留着水珠，看得出主人对这些花很上心。我听见前方传来笑声，走过去看了看。
我看见两位老人，好像是一对夫妻。他们应对面坐在，木质的小板凳上。中间摆着一张小木桌，桌上是黑色白色的棋子，错落有致地摆在上头，好像正在进行激烈的竞争。还有两杯清茶摆在桌上，这幅画面看起来是那么恬静，那么令人舒心。老爷爷观察着棋子，不紧不慢地放下一颗黑棋，完事后还满意地笑了笑，那位老奶奶也揣摩着局面，想看该怎样应对接下来的棋局。我忽然就被这场景打动了。上海，一个多么繁华的都市！时间冲淡了色彩，却没有冲淡爱，没有冲淡人们的情怀。在深深的巷弄里，这样的普通却又快乐的生活有几人能有？
这幅画面，远远超过了讲座带给我的东西。这何尝又不是课堂？这堂课教会我普通的完美，教会我花花世界中静守于心的珍贵，教会我时间能染白头，却染不白人们心中那简单的欢乐，淡淡的快乐。
生活处处是课堂作文（六十九）：
蓝天白云，鲜花绿叶，鸟儿在枝头放声歌唱；瀑布在嶙峋的怪石上，雕出千百簇水晶花；溪边长草里，鸣虫的歌吟声一忽儿高高拔起一忽儿悠悠跌下，大自然是多么丰富精彩啊！大自然所教会的道理令我受益匪浅。无疑，大自然也是一门精深的课堂。
一颗平淡无奇的小沙石，有朝一日误入贝壳的体内，贝壳却忍受住了异物进入体内的痛苦，一天又一天的用自我的身体改变着小沙石，日积月累，最终把小沙石变成了一颗洁白的珍珠。贝壳告诉我，做人要学会坚忍。
野火烧不尽，春风吹又生。小草有着顽强的生命力，无论是在多么恶劣的生存条件下，依然能够坚强地克服种种困难，向大自然舒展着自我曼妙的身姿，尽情地展现着生命的魅力。小草告诉我，做人要有敢于拼搏的勇气和不向命运低头的坚定信念。
青青翠竹，郁郁苍苍，同样也用处多多。可做竹笛，魏婴悠闲地倚在山石上吹着春山恨；可用酿酒，一朝取出，滋味敦厚，天子笑也所以而成名；可用做扁担，思追和景仪一同挑水上云深不知处；可用做家具，蓝湛单手扶额，在淡淡竹香的竹案上无奈抄写家规，香炉中冒出丝丝白烟……竹子告诉我，要有一颗无私奉献和乐于助人的心。
秋小姐悄悄来临，叶子像一只只翩翩起舞的蝶儿围绕着秋小姐缓缓飘落，它们将自我化成了养分来回报大树。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，来年又是一树生机。落叶告诉我，人要有一颗感恩的心，滴水之恩，应当涌泉相报！
大自然中的任何一物，都有着他独特的生存道理，大自然便是好的课堂，让我们一齐去体会其中的奥秘吧！
生活处处是课堂作文（七十）：
一个人的善举，感染了周围人冷淡的心。一次公交出行，却令我受益匪浅……
那是一个炎热的夏日，骄阳似火，大地如蒸炉一般炎热，烤的人们都没了精神。我坐在公交车上。车上静悄悄的，燥热的没有一个人用多动一下。
坐在我前面的是一个老人，他约50多岁，两鬓稍白，却神采奕奕，目光炯炯有神。此时他安详地靠在椅背上，闭目养神，毫无忧虑。
过了几站，车门开了。一位挺着肚子的孕妇晃晃悠悠地走上车来。由于天气闷热，她的额头渗出了一层密密的汗珠，脸颊也涨得通红。她四处寻找着座位，但令她失望的是，恰好没有一个空座。车子开动了，她因难受而脸色苍白。旁边坐着的人都视而不见：年轻人专注于游戏，中年人以睡觉来掩饰自我，我心中犹豫起来：让不让坐呢？
我的内心进行着激烈的斗争：让吧，自我离开好不容易拿到的好位子有点可惜。不让吧，自我的良心又过不去。看别人都毫无动静，我自我安慰自我：不让吧，反正那些比我还强壮的年轻人也没有让。于是我闭上眼，虽然心中有些不踏实起来。
又是一个急刹车，孕妇险些摔倒在地，我的心揪了一下。这时一个苍老的声音响起来：姑娘，你坐吧，是那位老爷爷！他站起身来，义无反顾地扶着孕妇坐在了座位上。孕妇紧锁的眉头舒展开来，不住地说：“感谢，感谢”。老人只是笑呵呵地答道：“没事儿。”
我心中顿觉羞愧起来，忙起身，“老爷爷，您坐吧。”望着老爷爷惊讶的脸庞，我心中压着的那块沉甸甸的石头移开了。老爷爷笑了，他那布满皱纹的脸，像花一样绽放。那一刻，我似乎学会了什么……
原先，这也是课堂！
生活处处是课堂作文（七十一）：
生活中有许多事情在无声地教育着我们，生活也就是课堂。周五午时，学校开展了一次美食节活动，而这次的活动课堂使我受益匪浅。
中午的天气十分晴朗，阳光普照大地万物，而我校也迎来了隆重的英语美食节。我们将桌椅都搬到了操场上围成一个圈，将一些小玩具之类的东西拿出来摆放好，当我们把小仓鼠拿出来时，被一扫而光。林铭轩组的西米露也毫不逊色一下子卖完了。再看看其他班，他们也都陆陆续续地将自我组里稀奇的东西摆放出来了，就等着美食节正式开始了。
经过许久的等待，美食节正式拉开了序幕，每一个班都手脚并用的将东西拿出来，就怕别人错过自我的摊位。我们班也是如此，每一个小组都纷纷把美食摆放出来。我们组也把藏了很久的烧烤锅端了出来，再把先前串好的食材拿了出来。看到这诱人的食材，很快，我们班这个摊位被人群重重包围，钱源源不断地交到了收银员的手中。看见钱不断地收入囊中，我们的心都乐开了花。我的同桌为了弄气氛边烧索性边烤边跳舞，嘴里还叫着：“来来来！我们的串儿可香啦！”再看别的组，他们也忙得不可开交，这场面真热闹！
可是随着时间的流逝，同学们都吃饱了，来的人也逐渐减少，阳光却丝毫不动摇，火辣地晒着大地。同学们一个个都汗流不止，一些敬职的同学在阳光的烘烤下奋力地工作着，推销员奋力地喊着，可顾客看起来并没有增多，我们一个个都精疲力尽，原本开心激动的心也只剩劳累，我们慢慢领悟到工作的'辛苦了。
确实，一些人如此拼命地干活劳动，为着不就是赚那一点能养家糊口的钱吗？这几个小时的辛苦劳动，也算是给我们上了一堂课了。
生活处处是课堂作文（七十二）：
课堂对于每个人都不陌生，小学、初中、高中、大学，我们都在课堂中度过，但并不是有课本的地方才是课堂。
还记得几个月前，我在家中做着堆积如山的作业。望着好像永久也做不完的作业，我叹了一口气，心中愤愤不平：教师干嘛布置这么多作业，什么时候才能做完啊？我没有了耐心，把笔一扔，不想做了，此时的我现已是烦躁到了极点。于是，我准备去外面散散心。
正当我走到大门口时，我突然发觉 了一张蜘蛛网。仔细一看，还有一只蜘蛛呢！我蹲下来仔细地观察着它织网的过程，只见它不停地来回爬，嘴中还吐着白色的丝，十分灵活。不一会，蜘蛛就织好了网。只见白色的网整洁又干净，我不禁拍手称赞，看来蜘蛛不愧是纺织家啊！
看着看着，我突然想到了一个坏主意，把蜘蛛网戳破，看它怎样办。是不是它会气得火冒三丈？我不禁偷笑了起来。我捡了一根木棍，不停地戳它的网。从在我的破坏下，一张漂亮的蜘蛛网顿时化为乌有，我心里得意极了。可谁知，蜘蛛又开始织网。我心想：嘿，你个小蜘蛛，还挺顽强，看我再给你戳破！于是，我又一次将它新织好的网戳破。但它还是不放弃，就这样反复了几次。后，我没有耐心了，于是蜘蛛成了后的胜利者。
事后，我深深地被蜘蛛那坚持不懈，持之以恒，永不言弃的精神震撼到了。虽然蜘蛛在我们看来十分微小，可它遇到困难不放弃。和我们比起来，它更有毅力。我们也应当和他一样，不怕失败，持之以恒，就会取得一张漂亮整齐的“网”。
如果遇到失败就退缩，那永久成功不了，让我们行动起来吧，坚持就会成功！
生活处处是课堂作文（七十三）：
生活处处是课堂。在生活中，我们能够学到许多课堂上无法学到的东西。
生活教我做一个节俭的人。
“节俭水资源”、“节俭用电”……这些现已呼吁了好几年了，可是有几个人能够真正做到呢？这些提倡似乎现已成为我们的口头禅，但这可是是一个口号罢了。我们总是在出门时灯还开着，用完了水却不记得关上水龙头，电风扇和空调一天到晚开着……这些微不足道的小细节，却反映了此刻的人的社会公德。
生活教我做一个环保的人。
几千年前，我们的地球是一个美丽的'大家园，高山、绿水、白云、青草、红花、黄土，加上蛙叫、虫鸣、鸟唱，简直比仙境还美。可是数千年后的今日，山不再青了，水不再清澈甘甜了，白云不再是密密麻麻一大片了，小草也不再绿油油的了，花儿也不再娇艳了，土地也不再肥沃了。城市里到处都是汽车的“呐喊声”，排放的废气污染了我们的母亲河，许多动物都被人类杀绝了……这还是我们的那个美丽的大家园吗？
生活处处是课堂，生活告诉我要做有公德、有职责、有使命感的人。
生活处处是课堂作文（七十四）：
我们在学校的课堂上能够学到知识，但在“生活”课堂上我们能够学到更多的东西……
网络
我小时候就异常迷恋网络，5岁开始玩游戏。以前只明白一味的玩电脑，新闻一类什么都不看。有一天，哥哥问正在玩游戏的我今日有什么大事发生？我愣住了，连忙问哥哥是什么，哥哥告诉了我。从那以后，我明白了每一天都首先看一下网络新闻。此刻，我从新闻上能够明白国家大事，也明白了不少科学的知识。这就是我从“网络课堂”上学到的东西。
动物
我从小就喜欢养小动物。我还养过一只小猫呢，可是之后它跑了，我十分悲痛。奶奶家养了许许多多的小动物，但我还是最喜欢那一只小猫。每次想和它玩，却老抓不到它。每一天早上起早，小猫都在炕上，刚要抓它，又醒了。就这样一向追着它，我一个暑假竟然还减掉了5斤称。动物也能让人运动减肥，看，这就是我从“动物课堂”学到的东西。
家庭
今日老妈过生日。每一天回家她都要急急忙忙的做饭，所以我决定今日亲自下厨！我学着母亲的.样貌，先盛了三碗米，洗一洗。（蒸上没有？要定完整。）我又打了4个鸡蛋准备炒鸡蛋。我准备好了一点葱花，一些盐和油。先放油，再放葱花，把鸡蛋放进去炒一会儿，再放上盐，这样炒鸡蛋就做好了。当母亲回来的时候，我把饭都盛好了，就等她回来。她一把抱住我，说：“我大儿子真是长大了。”我学会了做饭，这就是我从“家庭课堂”学到的知识。
你们看，只要用心体会，“生活处处是课堂”！
生活处处是课堂作文（七十五）：
生活在“课堂”中无处不在，课堂是生活道路上的驿站，是传授我们知识和人生哲学的教师。这让我想起了那件事。
这是发生在周六的故事。早上，父亲带我去千灯湖教我骑自行车。当我到达千灯湖时，天空阴沉，湖水有点泥泞。突然刮起一阵风，我浑身发冷。大约十五分钟后，在我父亲调整好自行车和座椅后，我上了自行车，骑了下来。我大声哭了。父亲来安慰我说：“我不明白，我不明白；不要哭泣，跌倒时站起来，坚持下去，你能够赢“此刻，我明白：坚持下去，你就会赢当我再次骑上自行车时，我当时十分紧张。我父亲帮我在后座上骑自行车。我父亲慢慢地从后面放开。我骑了一小段时间，跌倒了又跌倒了。这一次我没有灰心，而是拿起我的自行车，再次坐在座位上。父亲在后面喊道：“我不明白；来吧“你是最好的”当我听到父亲的话，我鼓起勇气向前骑。当我到达终点时，我十分高兴。因为父亲教我继续前进，也许你能赢。我学会了骑自行车。此时，千灯湖的天空是明亮的，湖边的花格是明亮的。
生活就像万花筒一样五彩缤纷。这次学骑自行车的旅行让我难忘。我有无限的感觉：当我们欣赏大海的广阔时，我们能感觉到大海的宽广和包容。当我们看到蜜蜂采集蜂蜜时，我们能够感觉到蜜蜂的勤劳到处都是生命；课堂，生命是无数的教师，他们给了我们知识和生命哲学。
生活处处是课堂作文（七十六）：
生活，由无数的事物交织而成，普通但又诠释出最伟大的真理。在生活中，我们无时无刻不在学习，因为生活本就是课堂。
还记得，是一个微凉的秋天。那时候的我，才刚上小学一年级，正是懵懂又青涩的年纪。家里面种了两棵百香果。那时候，才刚种上百香果，就仅有那小小的一截绿色的幼苗，它就种在我家的后院里。每一天，上完学的我，总会开开心心地提着一个装满水的小桶，摇摇晃晃地向百香果苗走去，我要给它浇水。因为那个幼小的我的'脑海里曾无数次勾勒过一个场景——一家人其乐融融地在一个百香果下摘百香果，那是多么温馨的画面。可当时的我并不明白我这样过分地对百香果苗浇水，会造成什么后果。
一天，我回到家里，发觉 原本生勃勃的百香果，叶子竟然发黄了。我不由得感到一丝惊异，急忙跑去问母亲：“母亲，百香果的叶为什么黄了？”母亲先是一愣，随即道：“是不是天气太过干燥了？”我嘟囔着说道：“不会吧？可我每一天都在给它浇水呀！”母亲一皱眉头说：“天天浇水？娴娴，你要明白，对百香果过分地宠爱，反而会造得其反，让百香果过于依靠，也会因为水分过多，而不能吸收，进而枯萎。”看着母亲深邃的眼睛，我似乎明白了什么，但又似懂非懂。
随着时间的推移。此刻，想起这段话，感悟颇深。那百香果的枯黄就是生动的一课，对树，不能过分宠爱，对人，亦是如此。生活，需要的不是依靠，而是在困境中也能自力更生。
生活处处是课堂作文（七十七）：
生活如诗如画，却更似一本高深莫测、蕴含哲理的书，只要留心翻阅，就能悟出书中蕴含的真理所在，在这样一本书中，人人都是作者，人人也都是读者。
夏日，我家楼下院子里的桅子花开了，香味一波比一波浓，吸引了许多过路的行人。人们会不约而同地停下脚步来采花，有的甚至连根拔起，导致每年开花的时间很短，还未享受扑鼻的花香，花就全谢了。
今年的盛夏，桅子花与平常都一样，开了没多久，不是被人摘下，就是谢了。可是，当我看到我的两位朋友手里每人抱着一大束鲜花得意地对我笑时，我再也经受不住诱惑了，反正留着也是留着，坐在屋里，既看不见桅子花那纯白如玉的花瓣，也闻不到桅子花的一路芳香，还不如放在家里，日日夜夜都能闻到，好歹也能够留个四五天。我的身影在院子里飘来飘去，走走停停，看到一朵大的.，就用手折断，不知不觉中，手里的花现已能够塞满一个木桶了，这时我才善罢甘休，心里想着母亲看到这一大束花后惊喜的表情。
没有一丝惊喜的表现，只是突然脸一沉，问：“花哪儿来的？”我没有发觉 有什么不对的地方，老实回答：“楼下。”母亲却语重心长地对我说：“小孩，你太自私了，桅子花不是你的，而是大家的，是供大家欣赏的，而你此刻把它占为己有，难道不是很自私吗？”听了母亲的话，我的脸红到了耳根。
生活处处是课堂，在这丰富多彩的课堂上，能够有许多奇妙的探索与发觉 ，也能够受到大自然的启发，而这些知识的来源却不是课堂，而是生活！
生活处处是课堂作文（七十八）：
有一天，我突然发觉 ：课堂不仅仅在学校，它还藏在我们的生活中，也许只是一瞬间，一件绿豆大的事，也能使我们学到许多大道理，你难道不信？那我就跟你聊聊我的亲身经验吧。
有一年寒假，我跟着父母回到老家四川，探望一年未见的外公外婆。四川有著名的银九谷，如果想贴近天然，聆听天然，那儿就是一处风水宝地。我们一家也常去那儿玩，那件事便发生在这儿……
我一向想闯一闯“丛林穿越”，可我身高不达标，所以只落个眼羡的分儿。今日，我又来到这儿，勉勉强强满足了条件，我最终能够踏上这根结实的钢丝了。我匆匆穿好护具迈出挑战的第一步。第一关“走钢丝”不难，轻简便松就过来啦！然后我“过五关斩六将”，总算“杀”到了第九关。这一关下头是湍急的河流，我的自信心一下子就降了下来，双腿也不受控制地颤抖起来。工作人员察觉到了我的害怕，对我说道：“小妹妹，要不要我帮你呀？”我不愿服输，一边摇头一边坚定地说：“不，我有信心！”我调整好心境，重新鼓起勇气，迈出了第一步、第二步……只差最终一步了，我像一只小鹿般纵身一跃跳到终点的木板上，然后摔倒在地，我的手被绳子磨破了皮，膝盖也受了伤，我的心里却洋溢着得意。我战胜了自我，我没有输！
从这件事中我悟出了一个道理：当你觉得不行时，坚持下去，绝不要放弃，命运就会因你而逆转！
生活处处是课堂作文（七十九）：
生活就像是一本厚厚的书，每一天就是新的一页，而每一页都有新的资料等待我们去发觉 。
一小时之后，会有许多亲戚来我新家玩，奶奶此刻就叫我把苹果切好放在桌子上，待会客人来了吃。我刚对半切好一个苹果，便被电视吸引住了，待我十几分钟后回过神来，苹果都黄了，连我看了都没食欲，更别说别人了。我左想右想，想了好些个办法：把苹果黄掉的地方削掉、用保鲜膜把苹果包住、把苹果浸泡在水里……但苹果还是像一个调皮的娃娃，总是没过几分钟就黄了脸，满脸不高兴似的。我只好把这个情景如实汇报给了奶奶，奶奶耐心地对我说：“瑶瑶，奶奶看过一本书，上头说用盐水刷一下切好的苹果，苹果就不会黄了，你也试试吧！”起初，我也有些不大相信，我前面那么多的方法都没用，奶奶这招会管用吗？我还是愿意试试看。我端来了半碗水，加入3勺盐，用筷子搅拌，又把重新切好的苹果一块一块的夹进去，刷了一会儿又夹出来。结果出乎人的'意料，切了一半的苹果在半个小时内都没有黄掉，效果实在是太好了，我就把每个苹果都对半切好放在桌上，客人们都说苹果好吃。我可真没想到，就连坚持苹果新鲜也有小窍门，生活还给我上了一堂生动的实践课呢！
生活处处是课堂，这本厚厚的书，还有许多精彩的资料，也许你现已迫不及待了吧？
生活处处是课堂作文（八十）：
有一次，我和家人去市场买菜，回来的时候由于菜很重，半路上停下来休息，于是，家人说：“不如我们停下来称一下菜有多重吧，我们这次买了黄瓜，西瓜，南瓜，茄子。先称西瓜吧，可我们没有称啊，家人笑了笑说：“没事，这个。”我随着家人的手指看了过去。
原先是一个类似天枰的东西，一条长长的杆子，一个钩子和一个砝码，最上头有一条挂绳，再外面还有一条绳子。称东西时挂钩能够钩住物品，砝码也挂在杆子上，如果这个东西不平衡的.话，就说明轻了或重了，平衡的话就是这个重量。
我抱了一个西瓜过去，家人手一拦说，如果直接称的话是无法称的，因为挂钩的钩无法插入西瓜皮，我立刻明白了。我找来了一个袋子，把西瓜放进去，又用挂钩勾住了袋子，把砝码放在杆子的另一头，一切都调整好后，我放开手，还是不平衡，我又调整了一下，平衡了。就这样四样东西我都称完了。分别是西瓜13斤，南瓜5斤，茄子3斤，黄瓜3斤。我们又拿回家再用电子秤称了一下，果然没有错，原先这种秤也能称出东西的重量。
这次我又认识了一个新的称重量的工具，还学会了怎样用这种工具称东西。我明白了一个新知识。
课堂不必须在课内，也在课外，只要我们有一双发觉 问题的眼睛，在生活中我们能发觉 许多新事物，生活中也有许多新事物值得我们学习。生活处处是课堂啊！
生活处处是课堂作文（八十一）：
处处留心皆学问，生活处处是课堂。
有一次我跟着父亲一齐在外面玩，我一边吃着零食一边漫不经心地走着。不一会手里的东西吃完了，我想找一个垃圾桶，可四下望了望周围一个垃圾桶也没有，就随手把垃圾扔在了地上。可谁知跟在后边的父亲正好看见这一幕，就生气了，他先恶狠狠地瞪了我一眼，又弯腰捡起地上的垃圾，然后一把拽着我回家，一路上，父亲一句话也没说，我也忐忑不安地跟在后面……
“你说说你有没有一点素质啊？连最起码的公德心都没有，你知不明白乱丢垃圾的危害性？”一到家父亲就连珠炮般的向我发问。“路上那么多人都扔了，又不是我一个人，再说就一片垃圾能有多大的危害？”我低着头小声反驳道。父亲听了我的话更生气了，大声吼道：“你明白吗，此刻我们的地球现已不是以前的碧绿的地球了，地球三分之二的面积现已变为枯黄，这就是人类破坏环境造成的。此刻人们认识到了这一点，都开始保护环境，保护我们赖以生存的'家园，而你却……”父亲激动的说不下去了，我吓得大气都不敢出，任凭父亲那暴风雨般的袭击。稍停片刻，父亲换了语气问我：“认识到错误了吗？”我重重地点了点头，父亲最终如释重负般长出了一口气，而我也在心里告诫自我：今后再也不乱扔垃圾了，必须要保护环境，做一个环保小卫士，让更多的人都来保护环境，让我们的地球处处都是青山绿水。
我要感谢我的父亲，感谢父亲给我上了一节特殊的课，让我明白了保护环境的重要性。
生活处处是课堂作文（八十二）：
这天午时，我和好朋友桐桐正在小区里玩跷跷板。桐桐足足比我高了半个头，体重也比我重了好几斤。我们两个都是争强好胜的小孩，在跷跷板上互不相让，都想把对方翘起来。我们都坐在离跷跷板支点较近的地方，一向僵持不下。
休息时，热心的父亲走了过来，告诉我一个获胜的小妙招：“待会儿你去玩的时候，要坐在离跷跷板中心点较远的位置，保准能赢桐桐。”我半信半疑，决定试一试。
第二回合正式开始。桐桐仍然坐在离跷跷板支点较近的位置，而我却悄悄地把位置往后移了一点点。我猛一发力，桐桐果然被翘到了半空中。
“哈哈，胜利啦！胜利啦！”
兴奋之余，一个疑问在我的心中油然而生：为什么坐得离跷跷板支点较远，我就能翘起比我重的桐桐呢？我百思不得其解。
回到家，我立刻打开百度，上网搜寻答案。百度上的的答案简洁明了：玩跷跷板利用的'是杠杆原理。在用杠杆搬动物品时，从作用点到支撑点的距离越远，搬起来就越简便，作用点到支撑点的距离叫做力臂。这是什么意思呢？原先，人对跷跷板的压力是动力和阻力，而人到跷跷板固定点的距离就是力臂。桐桐的重量虽然大，但只要我的力臂足够长，她天然就会被我翘起来。如果有一个足够长的跷跷板，那我是不是能够将父亲翘上天呢？哈哈，最终真相大白咯。
生活处处是课堂。这一次玩跷跷板，不仅仅让我懂得了杠杆原理，更体会到了探索与学习的乐趣。
生活处处是课堂作文（八十三）：
有一本书，书上没有作者的姓名，但人人都是作者--那就是生活。
那天是个晴朗的日子，我们要去游泳。来到黄岛的金沙滩，我提着救生圈，迈着小碎步，踏着温暖的'沙滩向大海里走去。可当我双脚触到海水时，我又缩了回来。
“怎样，不敢下水了？”母亲问。“恩……不，不想去。”“你看你这小孩，提意来游泳的，你又不下去了!”母亲顿时大发雷霆。“这海浪也太大了。”我浑身起满了鸡皮疙瘩。母亲头也不回地走向大海。
我的身旁有许多小朋友，他们用头顶起一个个大浪，向远方游去。我再也忍不住了，大踏步地向海里走去。这时，在无边无际的大海深处涌来一个高浪，像无数匹矫健的骏马在海上奔腾。海里的人们向水里一潜就躲过了这个大浪，他们笑得是那样开心。
大浪扑面而来，我来不及逃脱，鼓起腮帮子，紧闭眼睛，双手插在海底的泥土上，低下头，潜入水中。
又有一个大浪向我涌过来时，我挺不住了，提着救生圈向岸边跑去。海浪排山倒海，将我推出去老远，我栽了几个跟头，这可不得了，后面又接二连三的来了几个浪头。我在海中站起来了!我不顾三七二十一，折回头向高浪迎去，我全身淹没在海浪中。
我睁开眼睛，脚现已不着地了，完全是靠救生圈的浮力支撑着。我现已到了深海区。海浪把我托上埋下。可是对于海浪我已毫不惧怕，在与海浪的搏斗中我也明白：不经历风雨，怎能见彩虹？
生活处处是课堂作文（八十四）：
周末的植物园，人异常多，漫步在枫叶大道上，异常有悠闲之感。阳光金色的双臂，从茂密的枫叶间偷偷伸进来，轻轻柔柔地拥抱着我们。沐浴着阳光的枫叶，红得似火，遮遮挡挡，忽明忽暗。
“沙沙沙……”我兴高采烈地踩在厚厚的落叶上，在母亲身边又蹦又跳。整条大道都被枫叶铺满了，枯黄的、火红的、橙色的，交织相融成厚实的地毯，那是怎样一番热闹的景象啊。我突然停住了脚步，心里有了一个想法。母亲转过头来，疑惑地拉着我问：“怎样你不走了？”我又低头去看那满地的枫叶，这薄薄的，一片片的枫叶，每一片都绚丽多彩，每一片都是秋天盛大贵重的礼物，却又都是与众不一样的。它们在秋天飘落，构成厚实的地毯，到了冬天、到了第二年，它又将去哪里呢？我环顾四周，真是奇怪，并没有清洁工来清扫它们，可是，如果不清扫它们，这么多枫叶又会去哪里？是怎样清扫掉的呢？我心里冒出的十万个奇怪的问题，引起我强烈的好奇心。踩在枫叶上，聆听着源源不断传来的“沙沙”声，我的问题被母亲一一解答，让我不禁感叹：大自然真是神奇！
这次去植物园，让我收获多多。原先这么多落叶，最终都会归根，为大树输送养分，让大树茁壮长大，就像母亲将小孩养大，小孩孝顺母亲一般。我忍不住心生感慨：生活中处处都是课堂！
生活处处是课堂作文（八十五）：
很多人认为每一天仅有在学校能学到东西，其实生活中也能够学到知识。
有一次，我闲来无事，就用两本书交叉重叠在一齐。一拽，咦为什么拉不开了呢我叫来小伙伴，两人对拉也拉不开。正当我疑惑不解的时候，母亲进来了。我忙问母亲是怎样回事，母亲说：“这是因为两本书交叉时挤走了空气，并且，还会产生摩擦力，所以书就拉不开了。”听了母亲的话，我恍然大悟，“原先是这样啊!”我点点头。
还有一次，母亲和我出去散步，我们走过一座大桥，看见桥底下有半圆形状的洞，于是我就问母亲：“为什么桥底下有半圆形的桥洞呢”
母亲笑着说：“那你告诉我，桥是建在什么上的”我说：“是水上的呗!”母亲又说：“底下的'半圆形是为了让水流通的，半圆之间的墙是支撑桥的。如果有洪灾什么的，能够排水泄洪。”我又明白了一个道理。
那天，母亲正在做饭，我说：“母亲我帮你打鸡蛋吧”母亲笑着说：“好呀!”
我拿出一个碗，拿出三个鸡蛋。第一个鸡蛋，我磕了一下，然后一掰，蛋壳不细心也掉了进去。我着急地说：“母亲，为什么蛋壳也掉进去。”母亲说：“你磕一下，然后掰磕出来的裂缝，抓住鸡蛋壳……”
我又试了一遍，成功了，我开心极了。
“生活处处是课堂”，只要我们处处留心，哪都是学问。
生活处处是课堂作文（八十六）：
“课堂”，看到这两个字你想到了什么呢？一群学生坐在教室里听教师讲课。其实，生活处处是课堂，从生活中的每件事情中都能懂得一个道理。
这个学期的期初，顾教师对我们进行了一次测验，我犯了一个低级错误，不幸考了98分，没有到达目标分99分，顾教师把我叫到他跟前，劈头盖脸地狠狠地批评了我一顿。
我攥紧拳头，咬牙切齿地想着：哼……你不让我痛快，我也不让你舒服！我要和你作对！
在学校，教师让我们检查好卷子再交，我偏偏一写完卷子就交；教师让我们上课举手发言，别在底下插嘴，我偏偏上课就不举手发言，就在底下插嘴。顾教师要我回家做奥数，我偏偏就不做。应对顾教师愤怒的眼神，我心想：嘿嘿！叫你那样对我，此刻你能奈我何？
然而，现实给了我沉重的一记闷棍：书人期中考试我只考了四星，在班上期中考试竟然掉到了第十二名，我最终理解了顾教师，教师批评我是为我好，用让我记忆深刻的方式提醒我改正错误。而我错了，一向误解了顾教师。明白了这点，我就找顾教师和好。
和顾教师和好后，我的奥数成绩“蹭蹭”直往上窜，在书人期末考试中也获得了“智力大比拼”的一等奖。
从这次经历中，我明白了天道酬勤，也验证了一句名言：不要因为不喜欢一个教师而荒废一门学科。
生活处处是课堂作文（八十七）：
今年的夏天格外的热。阳光火辣辣的烤着大地，小草热的低下了头，直叫苦。雪料刚拿出来便化得没了形……
这天，我刚低着头从学校出来，便向来接我的母亲抱怨课堂有多枯燥。母亲听后，沉思了一会儿，笑着说：“今日带你去姥姥家，让你体会一下农家生活。”我不屑的答道，“净是土，有啥好玩的。”
转眼间，就到了姥姥家。没想到，母亲直接把我带到了外婆的田地里。一下车，我就要晕过去了，那里阳光更毒！母亲看着我的表情，递过来一顶草帽，说：“那里的午时比上午热，戴顶草帽去和小溪妹妹玩吧！”
我接过草帽时，小溪跑过来对我说：“姐姐，我给你摘个东西吃！”我跟了过去，她给我摘了一个红红的'、圆圆的，看起来上樱桃的果子。“这叫山枣，你尝尝。”我听了她的话，把山枣放进嘴里。甜、酸，口感很好。
“姐姐，这个叫蒲公英，你一吹，它的种子就飞到很远的地方去了。教师说，我们就像蒲公英的种子，早晚有一天会离开我们的父母，自我自立。”
“蒲公英的茎里面有白色的液体，不要弄到手上，很不好洗。”小溪像个小教师一样给我介绍着田野里的一切。
虽然在那里很热，也很脏，可是我却十分欢乐。因为在那里，我学到了很多在课堂上学不到的知识与学问，也明白了母亲的良苦用心，更体会到了：生活处处是课堂！
生活处处是课堂作文（八十八）：
“买一送一，新鲜的梨子上市了，走过走过千万不要错过……”，我今晨起个大早，地跟着父亲出门去买菜，街旁嘈杂的吆喝声，讨价还价声，谈笑风生声……交杂于耳如同交响曲一般。
菜市场，放眼望去，全是黑压压的人群。
我与父亲随意走过一个个铺子，铺子上有正在睡觉的鲜肉，有友好招手的鲜鱼，还有正等着被带走的蔬莱。
“卖猪肉！卖新鲜猪肉！走过走过必须不要错过！”顺着吆喝声望去，只见一位老媪正地放开噪门喊叫着：“全是新鲜的啊，绿色食品啊！”我与父亲被吸引了过去，只见黄白色的桌上，各种猪部位：猪脑、猪腿、猪肉……倏忽，我的目光被一根长长的弯骨给吸引住了，只见弯骨淡白色，中间有一根白色的筋骨支撑着，筋骨的弯曲处则像一个一个关节。我拉拉父亲的衣角地大声说：“爸，那是猪蹄！”说完，我便等待着众人们的称赞声，可我等来的，却是一阵大笑，或许是看到我疑感的神情，卖肉的老媪奋力控制住了自我的笑容，地说：“那…是…猪尾巴”“什么？”我半羞半惑地问，这时父亲回答了我：“你看过的卷曲猪尾巴，只是猪尾一种，这是另一种，长一点的.尾巴！”我羞得红到了耳根，买了肉，便“逃离”了现场。
回家的路上，父亲地告诉我：“你今日明白猪尾巴和猪蹄之间的区别，也学到了校内课堂上学不到的东西，这既能让你，也能让你的知识得到深化，潜能得到开发。”我点了点头，抬头晃脑地说：“生活处处是课堂！”
生活处处是课堂作文（八十九）：
生活中处处都有教室。一句话，即使是一个不经意的行为也能告诉我们一个深刻的事实。
那天晚上，我们全家出去吃饭。雨后的空气清新宜人。在外面吃饭很舒服。正当我父亲和我谈笑风生的时候，一个穿着简陋衣服的年轻人出现了。用餐者离开后，他总是围着桌子走。父亲似乎觉得有什么不对劲，停止了说话和大笑，紧紧地跟着他。这时，年轻人的注意力落在了旁边空桌子上别人留下的半块豆腐干上。他眼里闪过一丝喜悦。他不顾周围奇怪的眼睛，抓起干豆腐，闪电般地跑开了。我惊呆了，用好奇的目光看着父亲，但父亲却若有所思地看着他遥远的背影，自言自语地说：“我的父亲，我的父亲，我的父亲，我的父亲；似乎他真的有困难“我父亲转向我说，“他不向别人要钱，只向别人要饭要衣，这意味着他真的很饿”然后他站起来，寻找年轻人离开的方向，我忍不住跟着他“等一下，”父亲拦住了角落里提着包的'人，准备离开。他呆在原地，看起来很慌乱。父亲从口袋里掏出一些零钱递给他。他退后一步，拍了拍马屁，挥了挥手：“不，不，不，把钱拿去。”去附近的包子店买包子父亲轻轻地说。他把钱塞进了手中；感谢你“他紧紧地握着零钱，眼里含着泪水，深深地向父亲鞠躬。
我走上前，握住父亲的手。他手中的温度温暖了我的手和我的心。父亲用他的言行给我上了一堂难忘的课！
生活处处是课堂作文（九十）：
“课堂”，看到这两个字你想到了什么呢？一群学生坐在教室里听教师讲课。其实，生活处处是课堂，从生活中的每件事情中都能懂得一个道理。
这个学期的期初，顾教师对我们进行了一次测验，我犯了一个低级错误，不幸考了98分，没有到达目标分99分，顾教师把我叫到他跟前，劈头盖脸地狠狠地批评了我一顿。
我攥紧拳头，咬牙切齿地想着：哼……你不让我痛快，我也不让你舒服！我要和你作对！
在学校，教师让我们检查好卷子再交，我偏偏一写完卷子就交；教师让我们上课举手发言，别在底下插嘴，我偏偏上课就不举手发言，就在底下插嘴。顾教师要我回家做奥数，我偏偏就不做。应对顾教师愤怒的眼神，我心想：嘿嘿！叫你那样对我，此刻你能奈我何？
然而，现实给了我沉重的一记闷棍：书人期中考试我只考了四星，在班上期中考试竟然掉到了第十二名，我最终理解了顾教师，教师批评我是为我好，用让我记忆深刻的方式提醒我改正错误。而我错了，一向误解了顾教师。明白了这点，我就找顾教师和好。
和顾教师和好后，我的奥数成绩“蹭蹭”直往上窜，在书人期末考试中也获得了“智力大比拼”的一等奖。
从这次经历中，我明白了天道酬勤，也验证了一句名言：不要因为不喜欢一个教师而荒废一门学科。
生活处处是课堂作文（九十一）：
生活处处是课堂，在网络上，在大自然中，在做家务的时候，我们都会学到很多很多的知识，我就在做家务的时候学过知识，下头就让我来给你们说一说吧！
记得在一个阳光明媚的周日，懒洋洋的我艰难地起了床，洗漱完毕后，我问母亲今日吃什么，母亲说：“今日我们吃饺子。”
于是，母亲就开始准备包饺子的材料。母亲开始和面，和完面后就开始剁馅子，材料都准备好后就开始包饺子了。先在面板上撒少许的面粉，把醒好的面团放上去揉一揉，把面团分成一个长条，再将长条分成一个个均匀的小剂子，用擀面杖把小记子擀成一个圆形的面饼，最终放上些馅子，再把对着的两头合在一齐，这样饺子就包好了。
我心想：母亲自我一个人包饺子，而我们只等着吃，太辛苦了！于是我对母亲说：“我也来帮助了。”母亲疑惑的说：“你会包饺子吗？”我十分自信的说：“包饺子有什么难的，你看我的吧！”
于是，我把手洗干净后就去帮母亲包饺子。我看着母亲熟练的包着饺子，一个个像元宝一样，而我包的饺子不是没有按住，就是把饺子皮给弄破了。我十分的气馁，悲痛的说：“不包了！”母亲对我说：“无论做什么事情都不能半途而废，什么事情都不会像你想的那么简单，只要你多加练习，就必须会成功的！”
经过这件事，让我明白了：不只是在学校里能够学到知识，人生无论走到哪里都能够学到知识，只要你留心观察思悟，生活处处是课堂！
生活处处是课堂作文（九十二）：
虽然此刻现已是春天了，可是连续几天的阴雨天气，气温还是在零上几度徘徊。
“真是个鬼天气”。我边哈着气取暖，边抱怨着。忽然我注意到了，咦怎样我嘴里哈出雾气呢这个现已在我身边发生了十几年的事，我怎样这天才发觉 。我越想越奇怪，怎样在夏天嘴里哈不出一点雾气，怎样一到气温降低时就有呢我感到很奇怪，又哈了两口气，嘴里都出现了雾气。我又回忆了一下，对呀!每年冬天我都哈着雾气呀!这是怎样回事
一时间，我便对这个问题充满了好奇，我决心打破砂锅问到底。于是我便去问母亲，母亲犹豫地说：“这个吗，我……也没注意，你去……查资料吧!”对，查资料。必须能明白的.，我怎样把这茬给忘了呢!于是，我兴冲冲地找起书来，可是茫茫书海中，哪本书会记载这个呢我便想上网查找。可是我家又没电脑，怎样找呀我便又找了起来。突然一本书闪过我眼前，《神秘天然解读》那里可能会有吧，我翻了起来，哪，那里有个专门讲《为什么冬天能哈出雾气》的，我如获至宝，如饥似渴地读了起来，其中，上头这样写：这是因为在我们的身体里会有超多的水份，我们往外呼气的时候也会带出水份。平时气温高，与我们体温差不多，我们才看不见……
原先是这么回事!我茅塞顿开，想不到平常的生活中，有不平常的知识。探索这些未知的知识，是我们课堂上探索不到的。真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行呀!”生活真的处处是课堂。
生活处处是课堂作文（九十三）：
前天，我和母亲买来一只漂亮的小鸡，尖尖的小嘴，粉嫩的小腿，嫩黄的绒毛，还不时地发出“叽、叽”的叫声。我把它当成宝贝一样对待，精心找了个纸盒当鸡窝，配上专门的饭碗。我还特意把它的.家安在我的小床边。每一天我都要给小鸡喂我最喜欢吃的面包、饼干、巧克力和酸奶。
可今日，小鸡不知怎样浑身变得脏兮兮的了。我可不允许我的宝贝不讲卫生啊。“母亲不是经常给我洗澡吗，我也给小鸡洗个澡吧。”说干就干。我在小盆里放上温水，擦上沐浴露，真香啊！“小鸡，我必须把你洗得香香的。”我边说边把小鸡抓过来放进盆里。它十分不配合，拼命地挣扎。我心想：“呦，跟我一样不爱洗澡啊？不行，你必须洗，抗议也不行。这时母亲走了进来：“你折腾什么呢？”
“我给小鸡洗澡呢。”
“快放下，不能洗，它会死的！”
我连忙放下小鸡奇怪地问：“小鸡脏了为什么不能洗啊？”
“鸡用土洗澡，而不是用水！”母亲说。
“太有意思了，土也能洗澡，那不越洗越脏。”我反驳道。
“鸡是利用泥土来除掉身上的虱子。”母亲告诉我，“不然鸡身上的鸡虱子就会越来越多。水是去不掉鸡虱子的。”
“原先如此，母亲我要是也能像小鸡那样天天玩土就算是洗澡了该多好呀！”母亲听了扑哧乐出声，我也跟着偷偷笑了。
生活处处是课堂作文（九十四）：
“家里没菜了！”母亲从厨房探出头来，冲着父亲喊，“去买菜！”父亲正在扫地：“我忙着呢！”
母亲从厨房里走了出来，用眼睛寻找到了正在写作业的我：“暄暄，你去买菜好不好？”我一听，连忙摆摆手说：“不行，你看我那里有语文、数学、英语三科作业等着我写呢！”
母亲才不管我同意不一样意，“回来再写！”把十元钱往桌上一扔，还有一张清单，上头写着：一个茄子，一个尖椒，一个土豆。我只好穿上衣服，下楼买菜。
走在路上，我心想：我也没买过菜啊，茄子买什么样的好呢？尖椒是什么样的好？土豆又是什么样的好？想着想着，我就来到了菜店里。
应对一大堆茄子，我发起呆来，买什么样的呢？好看不禁吃，挑个不好看的吧。于是，我就挑了一个个挺大，表面却凹凸不平的茄子。之后，我拿了一个头大尖小的椒，要了一个黑不溜湫也很大的土豆，还有点伤疤……
到了家，我本以为会得到母亲的.夸奖，可是一到厨房，母亲开始唠叨起来：“这是什么菜啊！”
“我看它们个大才买的。”我嘟囔着。母亲开始耐心地给我讲解：“买菜要看质量。茄子应当买光溜的，颜色不要太深，也不要太浅……”虽然母亲一向唠叨着，这次我却没有捂着耳朵离开。生活处处是课堂，买菜原先也有这么大的学问啊！我暗暗下决心，下次买菜必须要牢记母亲的话。
从此，我买菜越来越精通了。
生活处处是课堂作文（九十五）：
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经深谷。生活，如一张流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着音符的乐章。生活，处处都是一个活生生的课堂。
一个星期五的午时，我独自走回家的.路上，嘴里哼着小曲，心境感到无比的愉悦。突然，我看到迎面骑来一辆人力三轮车，车上一位老奶奶正汗流满面地吃力地登着，正赶上上坡，她登得更费力了。我只管装着若无其事的样貌悠闲地走着，看到她那滑稽可笑的样貌，我最终忍不住“扑哧”一声笑了出来。“哼，无聊!”我还未回过神来，就看见两只鲜嫩的小手已稳稳地推在三轮车的车帮上，本来将要倒退的三轮车又缓缓前进了，骑车的老婆婆感激的回头一看，只见一个八九岁的小朋友正满脸通红地憋足劲儿帮助推车，脖子上鲜艳的红领巾迎风飘动，把他的小脸映的更红了。看着他远去的背影，我忽然感到脸上发烧，羞愧地低下了脑袋。
是啊，应对那个天真烂漫的小朋友，应对那迎风飘动的红领巾，作为一个高年级大姐姐——我，感到无地自容。自我不也曾有过那纯真、善良、热情的举动吗？从什么时候起，自我变成一个冷漠无情的人呢？看来，自我得好好向那个小朋友学习了，是他让我懂得了什么是丑陋，什么是羞耻。真得感激他，因为他给我上了人生独一无二的一课。
生活处处是课堂，这个小朋友让我懂得了什么是美，什么是丑，什么善良，什么是助人为乐……生活，好一个多姿多彩的课堂！
生活处处是课堂作文（九十六）：
有人说生活是调味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣；有人说生活是大海，有的时候会涨潮，有的时候会退潮；而我却认为生活是课堂，从生活中的任何小事都能够学到一些道理，所以，生活处处是课堂。
周末午时，我和母亲以及母亲的朋友们一齐去奥体羽毛球馆打羽毛球。一进球馆，就听到了“唰唰”的打球声。我们找到一个适宜的空场地，赶紧做好打球的准备。
我和大姐姐一组，母亲和阿姨一组，我们准备开始双打记分比赛。
比赛正式开始了！首先是母亲发球，我很有信心的弯着腰，两眼眨也不敢眨的，死死盯着母亲手中准备发出来的球。只见球像箭一样向我们飞来，姐姐举起拍子，做了一个打球的动作，而我这时却猛的向上一跳，球被我狠狠地打了过去。母亲和阿姨还没有缓过神来，球现已落地了。但轮到我开始发球的时候，姐姐早已做好了接球的准备，只见球在空中飞来飞去，我也在姐姐的带领下，学会了各种球法，有扣球、吊球、铲球……当母亲两眼直直盯住我手中的球时，我却把球发给了阿姨。阿姨先把球打了回来，我做了一个跳的动作，只见姐姐敏捷地在我后面用力刷了过去。母亲和阿姨还以为我没接住球，还傻傻地站在那儿。这时我和姐姐现已欢呼得跳了起来。
最终，我和姐姐以我们的各种战术，一次次打败了她们。
经过这次比赛，让我懂得了做任何事情，只要充满信心，齐心协力，团结一致，就能取得胜利。也更让我明白了一个道理：生活处处是课堂。
生活处处是课堂作文（九十七）：
放学了，我一路蹦蹦跳跳地回家，一进门，就喊：“母亲，今年暑假作业不多，教师让我们多读课外书。”“噢，太好了!”我飞快地跑到厨房，只见餐桌上有一盆黄豆，还有一盆红豆，我没停住脚步，把这两盆小豆碰撒了，撒的到处都是，这时，我惊慌失措，不知如何是好。母亲见了，对我大声吼道：“你怎样这么不细心啊，你把这两盆小豆给分开吧，等一下，我来检查，否则，你甭想出去玩。”
没办法，我只好老老实实地坐下来捡豆子，捡来捡去，大约过了半个小时，我才捡了不点儿，心里直生闷气，可是没办法，这是我自我干的好事，找谁去呀？哎，只能继续捡了。捡了一会儿，我实在累的受不了了，就把桌子一推，哗啦，捡好的豆子全都掉到了地上，我只好蹲在地上继续捡，这时，我突然发觉 了掉到地上的全都是黄豆，根本没有几个红豆，于是，我最终明白了，原先黄豆比较圆，爱掉地，而红豆是椭圆的。
我发觉 这个奥秘后，不一会就把豆子捡完了，母亲不一会就回来了，我把刚才发觉 的现象告诉了母亲，母亲对我说：“这下明白了吧，生活处处是课堂。”噢，我明白了，原先母亲是在考我呀!看来，我们无论做什么事情都要动脑分析，认真思考才能成功。
生活处处是课堂作文（九十八）：
星期六，父亲恰巧休息在家，于是他便兴致勃勃的教我烧菜。
父亲教我的是茄子炒肉丝。父亲拿了两个茄子，洗干净后，拿刀把头顶的叶子切掉，再用滚刀式--所谓滚刀式呢，不是刀滚，而是切的'东西滚，要斜着切，切一刀，把东西“滚”一下，换个方向，再继续切。父亲示范了一遍，叫我也试试。我兴奋的接过刀，开始切。原本看父亲切得那么简便，还以为很容易呢!谁知，那茄子很软，并且又容易“滚”到旁边去。好不容易把茄子切好了，和老爸且的比起来简直是一个天上一个地下……
父亲让我把茄子泡在水里，我很疑惑，问父亲为什么要把茄子泡在水里，父亲说：“茄子切好后，会被空气中的氧气氧化，颜色会变黑!炒出来的菜会影响颜色!影响食欲!”父亲又说：“你明白为什么切茄子要用滚刀式吗？因为这样切茄子是为了让茄子露出来的面积大，炒的时候更容易入味。”
切肉的时候，我的胳膊拿刀拿的都酸了，我有点不想切了，刚想把刀放下，老爸就说：“做事不能半途而废，你想想看你以前有多少事半而废了？”是啊，做是不能半途而废，否则前面的奋力就白费了。想到这儿，我又充满了干劲，仔细地切起了肉……
经过这件事，我明白了切茄子为什么要用滚刀式。因为这样烧的茄子跟入味。
生活处处是课堂作文（九十九）：
很多人以为仅有在学校的教室里，有教师正儿八经地上课，学生们坐在凳子上专心致志地听讲、认认真真地做笔记，这才叫课堂。其实不然，只要你善于学习，就会发觉 到处都是课堂。
书是课堂。看书能够学到许多知识，比如看历史书，能够博古；看现代科技书，能够通今；看些时事杂志、报纸等，能够了解世界局势。只要你愿意读书，你会发觉 书就是课堂。
网络是课堂。经过网络，人们能够学到很多东西，了解世界各地的文化，了解时事；也能够密切人与人之间的关系，能够轻易认识千里之外的人，了解别人。比如浏览器，随便一搜，便以得到知识，像百度、搜狐、网易等各大网站，都能够看新闻；像网络等知名软件，能够实时与千里之外的人聊天；还有电子邮箱……网络上的各种软件能够实现各种各样的功能。所以说网络也是课堂。
其实，最原始也最真实的课堂是大自然。人类最原始的求生本能就来自大自然。人类在大自然中进行了数百万年的学习、进化、发展，才出现了现代社会，才有了课堂的'概念。走进大自然，能够让你学到许多真实的东西。达尔文在大自然中学习，写了《物种起源》；法布尔研究天然中的昆虫，写了《昆虫记》；维。比安基在天然中不懈奋力，写了《森林报》……这些都是能够在大自然中学到东西的活生生例子。俗话说，读万卷书不如行万里路，或许大自然才是的课堂。
只要你关于学习，仔细观察，你就会发觉 生活中这也是课堂，那也是课堂。生活处处有课堂。
生活处处是课堂作文（一百）：
在日常生活中，有许多我们意想不到的事：蜻蜓低飞要下雨，公鸡上树要地震……不仅仅动物是我们的教师，有许多植物也同样是我们的教师。
一天，姑姑带着我与妹妹去上课，在回家的路上，我看到路边有一群蚂蚁，围在一齐，好像在商讨什么大事。在一旁年幼的妹妹天真地问道：“这么多蚂蚁聚在一齐干什么呀？”姑姑想了想，告诉她：“蚂蚁们在搬家。”妹妹又问：“为什么要搬家呀？”姑姑笑了笑，说：“因为立刻就要下大雨了啊。”“可是——”妹妹还想继续开始她的“十万个为什么”了，姑姑劝住了她“信不信，等一会天空就会有雨落下来？”妹妹摇了摇头，而我也半信半疑地看着姑姑。姑姑只是笑了笑，什么也没说。
很快，天空低下了头，脸也沉了下来，一场暴风骤雨即将来临。姑姑见老天变了脸色，忙把我们带进一家饭店避雨。之后，一滴雨水落到了地上，然后，天空中就下起了倾盆大雨。妹妹和我惊叹不已忙问为什么会这样。姑姑还是微笑不语，这可把我们姐妹俩急坏了，一个劲地威胁姑姑。姑姑忍受不住了，只好开始了讲述：“蚂蚁是能够感觉到潮湿的，它们明白快下雨时，就会团体迁移，移到高出，以免被积水淹了巢。”我和妹妹听后如梦初醒，最终点了点头。
生活中的知识真是无处不在呀！大自然原先是这么奇妙、趣味，让我想要更多掌握大自然中的知识。