时间在流逝作文（一）：
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句我们从小就熟记于心的话，告诉我们时间的宝贵。相信大多数人都明白这个道理，但能将其铭记于心并时刻在生活中运用的又能有多少从古至今人们珍惜时间的故事少吗可是，谁不懂谁又做到
是的，我们都明白，但更多时候我们忘记了。总是忘记，时间一点点流逝，如流水般，匆匆流过，一去不复返。时间就是在你不经意间从你的面前消失。你若有心抓住，它就能为你服务。如果你对其视而不见，任其流逝，那你最终什么也得不到。
时间不会停止，所以我们不能让自我不断地浪费，不断地遗憾、懊悔。我们不能阻止时间的流逝，但能够在有限的时间内做不让今后遗憾的事情。这样即使生命走到尽头，回头望，留下的也是一片阳光明媚。
金庸在《超越自我》中写道：“上帝给每个人同样的时间，仅有那事半功倍的人才能有过人的成就;也仅有明白计划的人，才能事半而功倍。”
鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务;为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每一天都在挤时间。他说过：时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。所以他每一天都要工作到深夜才肯罢休。
正因为时间在流逝，所以我们每个人都要把握住拥有的每一分钟，让每一分每一秒都过得有价值。时间不会等着你，仅有珍惜时间的人才能处处都取得主动的地位。
时间在流逝作文（二）：
时间流逝地飞快，好比天上的流星稍纵即逝。“嘀嗒”一声，一秒就过去了，人的一生一共有几个“一秒”呢我不明白。但人的一生可是是一个生老病死的过程，在慢慢历史长河中，倏尔一瞬，人人终将经历。在逃去如飞的日子里，我们能做些什么呢
最近的语文课，学的都是经过普通小事折射人生哲理的课文。朱自清在他的文摘《匆匆》里写到：“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。可是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢”
看似在询问，却是表达了对时间流逝而无奈的心境，我国古代诗文中也常有提及关于珍惜时间的诗句，如：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴;少壮不奋力，老大徒伤悲;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟……
不知你们有没有听过一个故事，话说从前有一个天神从天上经过，听到一个年迈的老人叹息：“唉，如果能让我回到少年时，我必须好好学习。”这时天神出现对老人说：“我能够帮你，但你必须按你所说的做。”
那老人立刻点点头，天神手一挥，那名老人便真的回到了少年时，他前几天还能履行承诺，好好学习，但没过几天，他看到同学们都在玩游戏，他也跑过去玩了起来……
五十年后，那个天神依旧在那个地方看到了那个老人，老人依旧是那个样貌，嘴里叹息着：“唉，如果能让我回到少年时，我必须好好学习。”那懊悔的样貌丝毫没变。他哭着求天神，请求他再给自我一次机遇，那名天神说：“你没做到自我所说的，我不会再给任何人第二次机遇。”
从此天神给任何人都仅有一辈子的时间。
人的一生好比沙漏，那沙子便是时间。这个故事教会我们人的时间有限，不能太贪心，要在有限的时间里做有意义的事情，不要庸庸碌碌，奋力让普通的一生过得不普通。
时间在流逝作文（三）：
今日中午，我不由自主地和朱乐雯说起，我昨日翻出来几本本子，是我三年级之前画给她和朱芝兰的。朱乐雯说，我也是，我母亲帮我整理出来一大堆东西，还有你那时候让我们选的那个卡片。卡片我不记得，听她说了好久，我才明白，是二年级时我画出来让她们选的。
午时体育课，朱乐雯又突然跟我说起：“二年级时，我们好多人跟王宏哲打了赌，他说2012世界末日的话就没人给他10亿，如果没有就给我们没人5亿。”她之后说，我也打过赌，可是我，却一点印象都没有。朱乐雯又找了应航涛验证，果真有这件事。朱乐雯说，她是在母亲整理出来的一堆东西里，找到一张借条，就是关于这件事的。
转眼，时间已流逝，回想起以前的往事，我真的，有点感觉模模糊糊的。小时候，不懂事，开了这么大的一个玩笑，我们此刻也笑王宏哲傻，如果他赢了，我们都不在这世上了，要钱，有什么用
翻看起以前逼着姐姐写得信，又看了我写给姐姐的信，发觉 信上有许多拼音，唉，我们长大了，明白了许许多多的字。
在回忆起幼儿园时，和陈如娴、洪望遥，这两个此刻已陌生的好朋友一齐玩游戏闹别扭时，觉得时间好快。就这样，1年——2年——3年——小学的第四年都快要结束了，我们即将要分开，我是否也会像忘记幼儿园的同学一样，忘记你们，我此刻的好朋友，朱雨欣今日说，要是我们永久在一齐就好了。的确。还记得我刚上一年级时，因为姐姐的班主任请求她们做一个名称牌，我也做了一个带到学校，王教师看见了，夸我聪明，也请求大家都这么做，我是多么开心。当然，想起开学时，看见陌生的胡教师在教室里，那种感觉也不会忘。当胡教师把稿费递给我的那一刻，我感觉，这个教师必须对我们不错。
时间流逝的真快，我们必须要珍惜此刻在一齐的每分每秒!
时间在流逝作文（四）：
在时间列车上睡了一觉，醒时发觉 现已到达初二。
说起来也好笑!小时候总盼着长大;可真正长大后，却又总念着过往。步进初中的殿堂，我似乎很少再见到以往小学时孩童间的嬉笑欢闹，没有小孩的淘气顽皮，仅有那学生的稳重奋力。先前愉快的脸庞，此刻却挂满愁绪。
家长总告诉我们要给自我一个清晰的定位，却忘了他们也不明白我们的定位是什么说我们是小孩，缺少那份童真;道我们是大人，又缺少那份成熟。在人生这辆列车上我很迷惘，至今找不到列车到底该去往何处道路如此漫长，时光却流逝飞快，一觉竟过了这么久。
时光就像手中的细沙，就算握得再紧，也无法阻止它的流逝。列车毫不犹豫地向前开着，开向那旅途的尽头。这期间，离开了多少人，多少物，多少以往稚嫩单纯的心。不管我们多奋力，也还是抵可是命运的跌宕起伏，输得那么彻底。我曾无数次的埋怨时间，怨它来去匆匆，怨它飞速逝去。
罢了，毕竟这世界上有些东西终归是留不住的。正如留下了我欢笑泪水的小学生活也终究是要画上句号的。再难过，留不住的，也只能随它离开你的人生旅程。我们总笑身边的好友在人生上原地踏步，其实早已被时光列车偷偷带走，让我们把那微笑留在记忆的相簿中，再封存起来，任岁月留下泛黄的痕迹。等一朝思绪翻涌，再翻开那本相簿，回忆以往匆匆逝去的过往。
搭乘列车，我们不断前进，浏览景物，浏览生活，一晃而过。尽管有再多不舍，再多迷惘，我们也必须前进，过好每一天，让自我活出属于自我的那一份独特的风采!
时间在流逝作文（五）：
春来秋去又一年，燕回仍未把巢嫌。
无奈吾心已尘覆，随那流水入西天。
——题记
不记何时拂过你的笑脸，在那春暖花开的季节。你说要离我而去，因为这不是属于你的春天。说后转身踱去，瞬间化成云烟，只留我在那蝶扰虫鸣的地点，流泪问你：时间，何时再能见面
罢，也许挽不住他的手腕，但回忆却如小河，悠悠淌的闲，记住你的笑脸，犹似春日阳光。不忘以往戏耍在那柳暗花明，不忘与你共同垂钓在那碧溪。时间，你我生死相随，待到山花又烂漫，吾将携你手，拾级登高楼，一碟菜肴两盏酒，诉你心中欢乐，倾你心中烦忧。可是，你慢慢老去，不能与我同舟。
时间在流逝。春，匆匆走过，未带一袖清风，未留一抹云烟。像童时河边玩耍，踩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋;像幼年随地撒尿，印在地板上的水迹回眸间便被蒸成水汽;像少年湖边嬉戏，留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨日，剩下的回忆一夜变成空白，一丝不留的随时光消失在深黑的夜晚，抓不住，唤不回。
曾彻夜哭诉被时间抛弃的委屈，却仅有大雁的哀号传回;曾整日怒吼被时间丢下的不满，却仅有知了的尖叫响应。可能只能一人独自承受这失去的痛苦，抑或仅有自我承担不得不抛弃的无奈。然而，坎太深，缝又太宽，这一残酷的现实带来的就是对白驹过隙的深刻体会和对寸寸光阴的感觉。当释怀，当放开，或许一切仍在。
春天，期望仍在，虽然岁暮阴阳催短景;夏天，活力仍在，虽然门前流水尚能西;秋天，果实仍在，虽然一蓑烟雨任平生;冬天，憧憬仍在，虽然天涯霜雪霁寒宵。没有什么离开，虽然时光很快;没有什么不在，虽然流水逝去很快。该做的不是闲梳妆，独倚窗，徒增愁容，徒添哀伤，而应趁艳阳，霸占山头，开怀畅饮，放声歌唱!
无论如何，时光总在流淌，像一捧清泉，随指缝就落下留恋与哀伤。即便如此，也仍冷冷逝去，没留下半点施舍。何不学着阳光，让自我辉煌，等到那天，和时光比一比，看谁更亮!
是的，既然冷眉转身对，不如吾笑转身回，就算难舍时光恋，总得竭力一生追!
时间在流逝作文（六）：
马蹄踏岁月跫响，误几回，揭帷憾无还。笛声残，唱彻阳关，事事荏苒。
昨日的骊歌被六月的风吹散成无尽的思念。流逝的时间会换走一切最初的模样。你的模样。
树荫下的秋千，仅有孤寂的蝴蝶茕茕茕孑立。时间推着秋千，荡着你的欢笑。晃啊晃啊，越荡越远。你在酥油灯下，细心翼翼地捧起书，虔诚地品味;你在那口石井旁，轻轻地诵着那首小诗：“离离原上草，一岁一枯荣……”;你在那雨天里，抛开伞，划舟到池塘戏水;你在那陌上阡头，无忧地扯着杂草。与你有关的那些日子我还记得，但时间的洪流却一点一点地吞噬了它们，成为了永久不醒的梦。
书香犹在，却已泛黄;石井还在，却已枯荒;那一叶舫艋还在，却载不动时间沉淀下来的忧伤;那阡陌还在，却在你遥不可及的地方。
你说你要进京赶考，于是携着行囊，离开。你的笛声悠悠，浸染了氲氲的空气，我的眼里也有些湿润了。我挥挥手，望着你的蹄声叩着青石板的跫响渐次消匿。
时间在你的书页里流逝了，时间在你的吟诵中流逝了，时间在你的一回回挥笔中流逝了，时间在你的一场场赶卖考时流逝了。我盼着时间流逝得更快，那样你就会早些回来。却又盼着时间不要流逝得太快，因为害怕时间的流水淹没了以往的回忆。你说你会回来的，是吗我站在浅浅的记忆里等你。但我最终望断了最终一只南飞的北雁。
秋叶落下来惊醒了酣睡的玫瑰;夏雨又无情地冲刷了桅子的芬芳;如今，菡萏开了，却又不知会被时间换去如何的模样。我望着六月的天空，明白自我逃不出时间的囚牢，无法越过我的城，去见一面你的微笑。
我读不懂那些圣人君子的什么“逝者如斯”。我只明白时间的流逝是一个偷天换日、沧海桑田的巨大阴谋。欺骗走了你的笑靥，留给我一片喧嚣。
此刻，你就在考场，把那些时间沉积的墨轻轻碾开，书写成沉重的文字。我看着窗影中的你，微笑。
我会看到你的笑颜。因为，流逝的时间是一次沉淀，将痛沉淀，将愁沉淀，才流向完美的明天。
嗒嗒——你的马蹄声，沿着江水的咆哮——归来。
时间在流逝作文（七）：
这是在我两年里我的人发生了翻天覆地的变化。从内到外都都变了。从小时的天真到此刻的成熟。
一年前我读六年级，但即使是六年级思想却还是没长大，我不会担心今后的发展，前途，也没有重视读书，还以为每个人总会上大学，那些没上大学的只是因为经济问题而没考上。只要有钱就能进大学。
一年后，初二的我开始意识到命运并非那样友好，而是笑里藏刀。在你还不已为然一天天混日子的时候，你觉得很欢乐，其实它现已慢慢的将你逼上绝路。让你在青少年时就步入社会。
一年前，我那时虽然14岁，但我总认为家人对我的好是上辈子欠我的，我不需要回报，用他们的血汗钱用得心安理得，并不明白赚钱的辛苦。
一年后，我明白了，我也开始尽孝道了。家里的活我不会拈轻怕重的，只要有需要我做的我都会义不容辞的做。包含我最怕做的洗碗也一齐完成。我会把压岁钱集起来以便以后的注册和各种开支。也很少吃零食，能省一块是一块嘛。
一年前，我把同学和朋友们看的很轻，应当说我自私才对。我不懂得把欢乐和好朋友们分享。而烦恼也只能一个人分担。那时真像沙漠里唯一的一棵草，应对环境的恶劣，但却感到死神来临般的无奈。
一年后，我明白了，没有朋友的人是孤独的，寂寞的，可怜的，那样他会慢慢习惯孤独，最终甚至连性格也变得孤僻，害了自我，我此刻会把欢乐与好朋友们分享，与他们在一齐的日子是最难忘的，没天都有不一样的惊喜，有时候会感动的潸然泪下，有时候会生气的火冒三丈。有时候会在孤独时感觉到欢乐。有时候会在寒冷时感觉温暖。有时候会……
时间流逝，回忆过去，今非昔日，在命运面前我们只是渺小的，但命中注定的许多时，我们能够经过奋力改变它，我相信会人定胜天。
时间在流逝作文（八）：
春来秋去又一年，燕回仍未把巢嫌。
无奈吾心已尘覆，随那流水入西天。
——题记
不记何时拂过你的笑脸，在那春暖花开的季节。你说要离我而去，因为这不是属于你的春天。说后转身踱去，瞬间化成云烟，只留我在那蝶扰虫鸣的地点，流泪问你：时间，何时再能见面
罢，也许挽不住他的手腕，但回忆却如小河，悠悠淌的闲，记住你的笑脸，犹似春日阳光。不忘以往戏耍在那柳暗花明，不忘与你共同垂钓在那碧溪。时间，你我生死相随，待到山花又烂漫，吾将携你手，拾级登高楼，一碟菜肴两盏酒，诉你心中欢乐，倾你心中烦忧。可是，你慢慢老去，不能与我同舟。
时间在流逝。春，匆匆走过，未带一袖清风，未留一抹云烟。像童时河边玩耍，踩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋;像幼年随地撒尿，印在地板上的水迹回眸间便被蒸成水汽;像少年湖边嬉戏，留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨日，剩下的回忆一夜变成空白，一丝不留的随时光消失在深黑的夜晚，抓不住，唤不回。
曾彻夜哭诉被时间抛弃的委屈，却仅有大雁的哀号传回;曾整日怒吼被时间丢下的不满，却仅有知了的尖叫响应。可能只能一人独自承受这失去的痛苦，抑或仅有自我承担不得不抛弃的无奈。然而，坎太深，缝又太宽，这一残酷的现实带来的就是对白驹过隙的深刻体会和对寸寸光阴的感觉。当释怀，当放开，或许一切仍在。
春天，期望仍在，虽然岁暮阴阳催短景;夏天，活力仍在，虽然门前流水尚能西;秋天，果实仍在，虽然一蓑烟雨任平生;冬天，憧憬仍在，虽然天涯霜雪霁寒宵。没有什么离开，虽然时光很快;没有什么不在，虽然流水逝去很快。该做的不是闲梳妆，独倚窗，徒增愁容，徒添哀伤，而应趁艳阳，霸占山头，开怀畅饮，放声歌唱!
无论如何，时光总在流淌，像一捧清泉，随指缝就落下留恋与哀伤。即便如此，也仍冷冷逝去，没留下半点施舍。何不学着阳光，让自我辉煌，等到那天，和时光比一比，看谁更亮!
是的，既然冷眉转身对，不如吾笑转身回，就算难舍时光恋，总得竭力一生追!
时间在流逝作文（九）：
春来秋去又一年，燕回仍未把巢嫌。
无奈吾心已尘覆，随那流水入西天。
不记何时拂过你的笑脸，在那春暖花开的季节。你说要离我而去，因为这不是属于你的春天。说后转身踱去，瞬间化成云烟，只留我在那蝶扰虫鸣的地点，流泪问你：时间，何时再能见面？
罢，也许挽不住他的手腕，但回忆却如小河，悠悠淌的闲，记住你的笑脸，犹似春日阳光。不忘以往戏耍在那柳暗花明，不忘与你共同垂钓在那碧溪。时间，你我生死相随，待到山花又烂漫，吾将携你手，拾级登高楼，一碟菜肴两盏酒，诉你心中欢乐，倾你心中烦忧。可是，你慢慢老去，不能与我同舟。
时间在流逝。春，匆匆走过，未带一袖清风，未留一抹云烟。像童时河边玩耍，踩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋；像幼年随地撒尿，印在地板上的'水迹回眸间便被蒸成水汽；像少年湖边嬉戏，留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去；像如今的昨日，剩下的回忆一夜变成空白，一丝不留的随时光消失在深黑的夜晚，抓不住，唤不回。
曾彻夜哭诉被时间抛弃的委屈，却仅有大雁的哀号传回；曾整日怒吼被时间丢下的不满，却仅有知了的尖叫响应。可能只能一人独自承受这失去的痛苦，抑或仅有自我承担不得不抛弃的无奈。然而，坎太深，缝又太宽，这一残酷的现实唯一带来的就是对白驹过隙的深刻体会和对寸寸光阴的感觉。当释怀，当放开，或许一切仍在。
春天，期望仍在，虽然岁暮阴阳催短景；夏天，活力仍在，虽然门前流水尚能西；秋天，果实仍在，虽然一蓑烟雨任平生；冬天，憧憬仍在，虽然天涯霜雪霁寒宵。没有什么离开，虽然时光很快；没有什么不在，虽然流水逝去很快。该做的不是闲梳妆，独倚窗，徒增愁容，徒添哀伤，而应趁艳阳，霸占山头，开怀畅饮，放声歌唱！
无论如何，时光总在流淌，像一捧清泉，随指缝就落下留恋与哀伤。即便如此，也仍冷冷逝去，没留下半点施舍。何不学着阳光，让自我辉煌，等到那天，和时光比一比，看谁更亮！
是的，既然冷眉转身对，不如吾笑转身回，就算难舍时光恋，总得竭力一生追。
时间在流逝作文（十）：
我不敢承认我是否珍惜了它，然而在它匆忙逃跑后，看着他的背影，只能够用我慌张的步伐去追它，进而去证明我的足迹。
——题记
我不明白用怎样的文笔去描绘它————时间。在洗脸时，手中紧紧握着一把水，我原以为我能够把它握紧，不让它消失，可它却从我的指缝溜走，寸滴不留，没有任何的不舍，没有任何的怜惜，原先它比我想象中流失的更快，不得不承认，我们只能够追寻它，可他总是那么遥不可及，正应那句话：逝水不会有重归，时间不会有重复啊。
从我哇哇坠地，到我茁壮长大，到此刻的17岁，我不明白六千多的日子里，我在干什么？只明白此刻的我拿起课本却什么都我不会，才感觉没抓住时间。一个人哭，没人会理你，只能够怪自我。黑夜到临的时候，没有人能把一米阳光继续保留。朱自清在流水时光中，叹出这样的疑惑：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我，能做些什么呢？仅有徘徊罢了、仅有匆匆罢了；在以往多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？也许他在写这些话时，内心不知有多少无奈和伤感。当我们读这些文字时，我不明白，我们的感觉如何？也许会痛吧。真因为这样，我们懂得了很多……
时间无情，当我坐在教室时，我是否在认真听讲、我是否抓住了时间、我是否没让他白白流走？有时会想就那么让它稍稍停一会儿，让我的.思维打会盹，或放空会儿，该多好啊？可他根本不给我任何那样的余地，所以我说他无情。
时间有情，它需要你去奋力一下，它就像一块浸水的海绵，只要你花点力气去挤压，它就会出现。所以在你的人生中，要学会争取，挤压。只要你肯奋力，他绝对有情。
如今稚嫩现已被磨练，懦弱现已被风化。此刻现已懂得该怎样做啦。而时间流逝意味着什么？它意味着我们长大啦、意味着昨日不在了、意味着花开等来年了……所以呢。
都在不言中了。
我不愿我的一生碌碌无为，所以我必须抓住一切时间，不断去奋力喽。
明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
今日复今日，今日何其少，近日又不为，此事何时了。
时间在流逝作文（十一）：
在我们的生活中，有一种东西在悄无声息地度过，当你走路时，它从你的脚步中迈过；当你写字时，它从你的指间遛过；当你悲痛时，它从你的哭声中飞过，它看不见、摸不着，它无声无息，它就是——时间。
子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间不可能由任何人掌控，我们只能受它驱使，我们不可能将快乐定格永久，这也是人的无奈，每个人都会有自我的人生，都会经过它的“磨练”，你也许会变得更强，也有可能更弱，不管是强是弱最终还是逃可是死亡二字，每个人的一生其实是相似的，主要看你是否活得精彩。
时间在流逝。
不知不觉中，自我已是一名高中生，蓦然回首，想到自我初中的贪玩，心里还是有一点后悔，可是后悔已是无用，此刻对于高中生来说最重要的是高考，我们将面临着两条人生的道路，你自我走的哪一条路与你的'勤奋与否息息有关。
有些人认为三年转瞬即逝，而有些人则度日如年，前者可能废寝忘食、忘乎自我，认为时间不够，还有许多尚未完成，而后者则浑浑噩噩，干混三年，这两者是以如何的心态应对高中，对学习的态度又是怎样的，我相信这两者在将来的道路截然不一样。
俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”有些人说今日要好好学习，说是从明天开始，明日是今日的明天，后天又是明天的明天，人的一生又有多少个明天？“明日复明日，万事成磋砣”。
时间在流逝。
我们应当把握眼前的时间，不要以为此刻还是高一而已，还有三年时间，可是高一是基础，不学好，高二高三怎样学，时间就像海绵中的水，只会越挤越多，我们此刻应抓住生活中的每一分钟，日积月累，我们才能学到新的东西，我们要做时间的主人，合理安排这位仆人。
人生如同赛跑，和时间的一场赛跑，比的就是坚持，时间不会为任何人任何事而停下来，谁能坚持到最终，谁就是胜利者，给时光以生命，而不是给生命以时光。东西掉了，能够再买，财富没有了，能够再赚，但时间过去了，就是永久流逝了，如果每个人能把握好每一分钟，那么你的人生将更精彩。
时间在流逝作文（十二）：
时间在流逝，感动在积累，亲情在呼唤。——题记
猛然发觉 ，母亲老了，真的老了。一根根白发像银针一样刺在头皮上，那样刺眼，寒气逼人。怔怔的盯着母亲脸上的皱纹，时间慢慢倒转……
随着一声嘹亮的哭声，预示着世界上多了一个小生灵，一个家庭中又多了一个捣蛋鬼。
孩童时期，我便是活泼的代表，调皮的象征，经常窝在母亲怀里，调皮的将手指放在母亲嘴边，看着手指被母亲含在嘴里我便“咯咯”的笑。
再大一点，我便有了新的游戏。早晨天蒙蒙亮，我便牵着比我还大的狗去田间斗狗，早晨是狗最兴奋的时间段……
然后，我进了医院，躺在病床上，门外响起了母亲的哭骂声：“都是你买的那该死的狗，不然儿子怎样会那样？”
紧之后，门外传来了父亲诺诺声。
“明天把狗杀了！”
良久，父亲轻轻唉了一声。于是那条伴我父亲十几年的狗，因为我的原因永久躺在了地下，只留下我腿上深深的狗牙印。
直到今日提到那只狗，仍能看见父亲眼中淡淡的伤痛，而母亲则扫了一眼我的腿带着浓浓的自责轻叹一声。
少年时期，一个不服输的时期，什么都是我对的年代。那时网吧还不流行，但游戏厅却已泛滥成灾。调皮的我天然对学习没有太大的兴趣，经常想办法消遣时光，于是我“瞄”上了游戏厅。自此以后，我的丰富的想象力便被挖掘出来，将几何图形看成俄罗斯方块，将难懂的英语字母拼成打斗的小人，在黑板上龙争虎斗，百凤齐鸣。
时间飞逝，一个月时间我将很多的钱币换成了游戏币，我已然成了那的常客，一向认为我做的天衣无缝，然而我却忘了一个人——我的母亲，一个教我语文的教师。
“啪”一声清脆的响声，我倒在了游戏机旁，一个红红的巴掌印在我的左脸颊上缓缓浮现出来。母亲站在我跟前，脸憋的通红，最终，她什么也没说将我拉走。
第二天，母亲将我的的事在课堂上说了出来，并当众指明，我抵制不了诱惑，难成大器。巨大的声音让房间微微震颤。母亲眼圈通红，浑身颤抖的走出了教室。
这一次我真的错了！
时光飞逝，岁月匆匆。母亲老了，真的老了。
时间在流逝作文（十三）：
在和煦的阳光下，靠在窗前，轻轻打开手中的相册，翻看着每一张照片：我和家人的，我跟朋友的，当然还有我的。
看着一张张照片，才发觉，时间在悄悄流逝……
时间在流逝，流走了生命，留下了亲情。这是一张我小时候与祖母的照片，祖母面带微笑，抱着我坐在沙发上。那时因爸妈要工作，从小我就跟祖母生活在乡下。那时候还小，不明白什么是爱，什么是生与死。长大些，因为要上学，就不得不离开了祖母来到了城里。之后也很少回去，即使回去也呆不了多久就又要走了。那时听其他亲人们说，我是祖母最爱的孙子，在我心里，祖母也是我最爱的亲人。平淡的日子不知过了多久，就在那一天，祖母离开了大家，也离开了我。在我抱着祖母的照片恸哭的一刻，我才发觉，时间是如此无情，但也是时间，见证了不变的.亲情，不变的爱！
时间在流逝，流走了青春，留下了友情。这张照片上的四个女孩，就是传说中的“四伙伴”。这张照片是在中考完毕业时照的，那时她们明白我要走了，便把这张照片作为我们完美的回忆。时间在流逝，改变的是距离，不变的是以往的那些人，那些事，那些共同度过的完美回忆。每个月回到这熟悉的地方，总会看到她们熟悉的脸庞，听到温馨的问候，还有临走时温暖的拥抱，此刻，时间流走了，友情被留下了。
时间在流逝，留走了幼稚，留下了成熟。从我4岁，6岁，10岁，15岁一向到此刻，都有照片见证着我的长大。从幼稚的孩童到成熟的青少年，从羞涩的小女孩到此刻落落大方的少女。一切都在发生改变，一切都在改变中日益长大，一切都在长大中日渐趋向完美。一切的一切，都伴随着时间的流逝。在时间的流逝中，我破茧成蝶，展翅翱翔。
应对时间的流逝，有人说，时间是无情的，岁月会给你的额头刻下深深的皱纹，一向把你送进坟墓。我要说，时间是人间情感的发酵剂，它会让亲情，友情随时间的流逝而越发醇香，时间是人生长大的阶梯，时间的流逝，见证着我的长大，我愿随时间的流逝不断攀登生命的高点！
时间在流逝，留下的不仅仅是回忆，还有人生道路上的酸甜苦辣。再次轻轻合上相册，将它放到书柜里，保存起来。
时间在流逝作文（十四）：
微微风，融融月，一如那花香，风吹万里也总有散去的一天。然而始终不变的是无论身处“等闲识得春风面，万紫千红总是春”的满怀喜悦中，还是“把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨”的满怀愁绪中，皆犹记于心的“蒲花潜入梦，犹忆少年时”的悠悠深情。
春光明媚，夏阳高照，秋高气爽，冬雪皑皑，每一个季节都是那么可爱，每一个瞬间都是那么完美。年少的我们无忧无虑的长大着。在明媚的春光里，在小小的书桌旁，坐着母亲，她在织着毛衣，而我在认真写着作业。母亲对我的爱，无形之中表现了出来，无需过多的言语。为了母亲的期待，我奋力学习。无忧无虑中，走我们的路，唱我们的歌，爱我们爱的人，生活就这样歌吟向前。蓦然回首，时光流逝中，总有一些遥远的气息，穿越时光的尘埃，闪烁到我们眼前，萦绕在我们心间。一缕温暖，加一味感慨，然后是我们更加奋然前进。
流动的年华折射出青春的光芒，岁月无声，白驹过隙的光阴却在生命的.每一个空隙不着痕迹的流淌。流动的年华总是涤荡在渺远的心际。“母爱是不求回报的，体此刻爱小孩的方方面面”。她总是在劳累了一天之后，不忘记督促我学习。一举手一投足，时光匆匆，慢慢的，我们悄然长大。
下雨天，学校门口，母亲在等着接我放学回家。她说，下雨天路不好走，我不放心。每一次她接我放学我都不忍心，可是，我明白如果坚持不让她来，她必须会更加担心。每当这时，一种温暖的情愫弥漫在心头，无言的感动轻轻地浸湿了我的眼睛。生活中的点点滴滴，把每一片长大的回忆酿成美酒，贴上标签。
鱼的欢乐是在水中畅游，而母亲您的欢乐是什么？而您不做声，在您慈爱的目光中，我看到了很多。
一下子仿佛读懂了四季，回味初春，品尝盛夏，咀嚼金秋，聆听隆冬。捉蚂蚱，数星星的日子纷纷飘落在发黄的日历上，离我们远去。
走着，想着，感慨着，好景是一朵永不凋零的花。
每个人都有属于自我的过去时，进行时和将来时，在时光的车轮中，它们有序排列，共同组成了我们心中的那份完美。
时间在流逝作文（十五）：
孔子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”似乎从盘古开天辟地的那一刻起，时间之轮开始转动。自此，永不停歇。无论英雄还是凡人，皆不可逆转时空，唯叹水长东。
时间在流逝，闻着逝者的感叹，我自想起我这一路走来初始的心路历程。从呱呱坠地到高三前夕，堆积了多少年华，方造就了现今的我，为一个高中阶段从始而终的目标奋力拼搏；时间在流逝，冲走小时候，冲走无忧无虑，冲走许多，永久冲不走的，是一颗不断追求梦想的心。
小学时光，崇拜的多是父母和教师。因教师的距离感，对他们便有着更多的敬仰。看教师一板一笔走天下，一嘴一手育万人。口若悬河，字字在理；旁征博引，句句属实。一个讲台成了他们绽放光华的舞台，哺育未来的圣地。于是，日里夜里，无不企盼快点儿长大，成为一名人民教师，为千千万万的人引路点灯。学着教师常打的手势，模仿着教师的口头禅。常备着一支红笔，最开心的便是那打红勾的时候。梦想成为教师，不仅仅为着那万众敬仰的.荣誉，更为那发自内心的对奉献精神的向往。
时间在流逝，跨进初中，理智似乎战胜了崇拜，更加懂得的是把握此刻。从六年级开始，便一步一步得为中考夯实基础，积累力气。只为那三日，用四年磨一剑来交换胜利之果。正值叛逆的年龄，自有千万种诱惑等待我们上钩。自有迷茫，懈怠和失望。可是，倘若时刻有梦想作舵手，信心作风帆，拼搏作救生衣，便有百分百的可能绕过冰山，迎向天明。
时间在流逝，将我们带进人生的一个重要阶段高中！扑面而来的是日益的成熟，坚定。已将中考顺利吞下肚，接下来要闯的关就是命运的另一个转折点高考。高一的渐入佳境，高二的不离不弃，直到高三的奋力冲刺。只为蓄势待发，一鸣惊人。成功地踏上现阶段的梦想之船，跨过高高门槛，迎接另一番更广阔的天地。
时间不断流逝，担心“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，奈何“黄河之水，奔流到海不复回”，痛心“物是人非事事休”。可无论如何，以不变应万变，坚定自我的信念，守护自我的梦想，并为之不懈地付出，方是对时间流逝最完美的纪念。
时间在流逝作文（十六）：
一分钟、两分钟、三分钟……
时间就在这样机械无情而永恒的流逝着。时间，时间是什么？时间就是生命！浪费时间就是自杀！每个人都在忙碌着，可是学校中、在路边，我却仍经常发觉 有人在漫无目的的消磨时间，时间难道能够这样轻易地就浪费掉吗？答案当然是不能够。
有很多人经常觉得，时间过得太快了，经常没做什么事呢，一天就过去了，听着“滴答滴答”的表针走动声，就觉得恐惧；有的人觉得时间过得太慢了，隔一分钟一看表，想着为什么下课时间还不到；还有的人觉得自我把时间安排的很好，能很充实的过上一天，不用害怕表针走动的声音，也不用隔一分钟一看表。能充实的过上一天，是很多人所期望的，可是却很难做到。鲁迅以往说过，“时间想海绵里的水，挤一挤总会有的。”是呀，既然想掌握自我的时间，就应先学会挤时间。我经常看到很多人来到学校整天无所事事，教师让他学习他才学，对于早读，那更是只要教师不在他就不读，这就是不会挤时间。这早读的.时光其实是很宝贵的，可是那些人说就这么几分钟，算得上时间吗？那怎样算不上时间，每分每秒都是时间。可是当然教室中也有与他们截然不一样的同学，他们会抓紧每分每秒去奋力学习，他们在乎每一分钟，甚至每一秒钟。从这两种态度中，当然也能反映出他们的学习成绩，前者是倒数前几，后者正数前几。
有一次，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉，想着时间流逝的太快了，边想着便暗自惊叹着。我喃喃细语道：“我不愿时间里流逝的这样快。”当然，谁都想时间能过的慢一点，让人们一天多做点事。可是只要你不挤，在你磨蹭的同时，你会感觉时间越流越快，因为你每件事花的时间越来越长，效率越来越低。
时间是无情的，人不能强求他变得慢；时间是永恒的，他每分钟的速度都是一样的，并不是因人而异，唯一在于你去不去挤他。
慢慢的我的脑海中再次萦绕着一句话：“时间是海绵里的水，挤一挤总会有的。”
一分钟，两分钟，三分钟
时间在这样机械无情而永恒的流逝着！
时间在流逝作文（十七）：
“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”
这首小诗，是我孩提时代就曾读过的一首诗！
正所谓：斗转星移，今非昔比！年少的时候诵读这首诗，不太理解诗中有关语句的涵义，即便是语文教师讲了又讲，我还是无法比较清楚的理解诗句所包含的寓意，我的语文成绩比较差可能也是一个方面！
岁月如梭，光阴荏苒！30而立现已成为比较遥远的回忆、40不惑也是昨日的事情，感念上苍的眷顾，我已平平淡淡地工作了20余年，作为一名专业技能人员，也“混”了个高级职称，说来也还比较惬意，哈哈！
想来——从上中学时候就离开生我养我的村子，外出求学。虽不能称得上学业有就，但也在往昔千军万马争挤独木桥的时代，挤进祖辈先人梦寐以求的大学学校里，几年的学习生活转瞬即逝！工作了、挣钱了、成家了，可是，追求梦想与现实的无奈无时无处不在折磨着自我——从事的职业决定了平平淡淡、无权无势，将是我一生的'真实写照。
在双休日里，有时一个人独处的时候会想念家乡的一草一木——想念那里的父老乡亲、想念那里儿时的伙伴、想念那遥远的小时候趣事、想念。他们此刻可好？虽然，目前工作的地方离自我的村子只是近百里之遥，可是，路显得很遥远，小家庭现已搬离村子数十年了，回去到哪里落脚也成了问题！
家乡的山山水水养育了我数年，将我培养成的一名小有才识的知识分子！有时我扪心自问：家乡将我哺育成才，我为家乡做了些什么？我对家乡回报了多少？这些问题一向困扰着我，有时使我夜不能寐！
人生就是一次旅行，从起点开始，走了一大圈又回到了起点！在此刻纷繁复杂的社会里，大多数人每一天大都匆匆而来、匆匆离去、忙忙碌碌、从早到晚，很少有时间停下脚步，思索走过的路，以至于当我们蓦然回首的时候，留有几多憾事！
时光如流水，光阴快似箭！我的一双儿女立刻就要陆续工作、读大学了，甚感欣慰！感念上苍赐予我一双儿女，想到那里，信心满怀，我舒展了一下双臂，准备去拥抱每一个灿烂的明天，去憧憬完美的未来！啊！生活如此完美！做好本职工作、服务社会、报效祖国这其实是对家乡人民的最好回报，不是么？
时间在流逝作文（十八）：
花的生命短暂，花开花落，一朝一夕，凋零的那一刻，他疾呼：时间在流逝；燕子的迁徙频繁，春去秋来，南来北往，飞行那一刻，它疾呼：时间在流逝；昼夜的更替变换，白天黑夜，云卷云舒，夜幕降临那一刻，我疾呼：时间在流逝！我们应当把握时间。
时间在流逝，它以掩耳不及盗铃之势到来，又匆匆离去。手术台上争分夺秒的医生，他们不仅仅在和时间赛跑更是在与死神搏斗。证券交易大厅内，座无虚席，股民们聚精会神的盯着屏幕，流逝的不仅仅是时间更是金钱……高三的学习任务紧迫，奋力学习不只是单层面上的知识比拼，更是和时间的竞赛，左手是知识，右手抓住时间，才能取得高效增高。时间在流逝，谁抓住了时间谁就抓住了生命，金钱和知识。仅有合理运用时间，能收获到生命的价值，金钱的利益和宝贵的生命。
时间如沙漏中的沙，一点点的消逝，倘若不抓紧时间只能“白了少年头空悲切”蔡桓公不抓紧时间治病，本来汤慰能够治好的病，最终无药可医。不抓紧时间只能让生命流逝；有人哀叹生活的窘迫却不劳动赚钱，孰不知金钱和财富是在时间的工厂创造的。第一次统考告捷，几人欢喜几人忧，其实暑假是否充实，决定了这次考试成绩的好坏。谁把握住了时间，谁会合理运用时间，谁就会是实现自我的梦想。
时间不会为谁而停留，苏子吟唱着：”大江东去浪淘尽，千古风流人物’亘古而来，苏轼明白时间能淘尽英雄，更能铸就英雄。“江山代有才人出，各领风骚数百年”谁能扼住飞逝的时间，谁就能创造灿烂的人生。莫不听那“少壮不奋力，老大徒伤悲”的谆谆教诲。时间能红了樱桃，绿了芭蕉，就能改变人生的命运。时间在流逝，谁把握住时间，谁就能拥抱完美的明天。
十二年光阴，弹指一挥间。有多少岁月还能重来？高考的钟声已然敲响，十二年的'奋力，十二年的寒灯苦读就要获得回报。时间在流逝，我们不能蹉跎了岁月，空渡了青春。看着高考倒计时我心中充满了紧迫感，我明白仅有合理安排时间，发挥有效学习，才能成为高考的赢家。
花儿谢了，有再开的时候，雁儿飞了，有再归的时候，我的时间我的青春混呢？我的时间在流逝，我的明天在招手。
时间在流逝作文（十九）：
从春雨、夏阳到秋叶、冬枝。往往返返，一年过去了。这让我想起来朱自清的《匆匆》。
那年3月，淅淅沥沥的春雨得意的打在我的身上，我肆意地玩耍着。父亲说：“此刻是阳春三月、万物复苏、生机盎然之时，是农民伯伯所喜爱的季节，那是因为他们将要播种期望的种子，待到夏天，他们将丰收那硕果累累的庄稼。时间在流逝，那年我6岁。
那年6月，阳光炙热，光照洒满了大地，照亮懵懂的我。当时我面临中考，时间在流逝，3、2、1天，中考到了。流水不断，时光不停，考试完毕，待监考教师把试卷收完了，考生陆陆续续走出了教室，而我是最终一个步出的。我打量着教室，想：这就是我最终一次以中学生的身份站在教室。待教师把窗户关完，我拖着沉重的脚带着抑郁的心眷眷离开了，一闪泪光落下了，我拭了眼。走廊上、操场上，欢呼声、哭泣声环绕整个学校。看到这个场面，我欲与同学分享假期来临的喜悦，但我失考的伤悲抑制了我的喜悦。最终，我选择只身在学校走走。我走到了校门前，细数几棵高大魁梧的老树。有岁长的梧桐树，有为人遮阳庇荫的大榕树，有硕果累累的芒果树，更有供人观赏的君子兰。走着走着，到了一草坪，心累的我躺着想：失考的我将何去何从？没有明灯指引的我，前途是深渊或蓝天？我继续向前走，看到中厅笑泪交加的场面。我哀叹了一声便向运动场走去。来到运动场，昔日在篮球场上受伤的画面不断重演，或触景伤情，泪光再次滑下。当时我16岁。
秋风吹来一阵阵伤感，当时我没考上梦想的高中。是风在嘲笑我亦是风愿意吹走我的累？仅有天明白。那年我上高一。刚满17岁。
寒风打在脸上，我缩在一旁，回想起以往的寒冬有爸妈送衣服，而此刻只能自我照顾自我。透过窗户，看到仅剩下少些叶子的树，我想：他们只能靠自身的意志力度过这个冬天。那年我高二、18岁。
时光荏苒，以往的同学打电话说：”母校的君子兰开花了、梧桐树长满了嫩叶。而我？只增添了一份成熟。
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
时间在流逝作文（二十）：
悠悠岁月在黑白的琴键上轻舞，一支光阴的华尔兹舞出飞逝的记忆。
如诗如画，似雾似烟，好似一个蒙着轻纱的姑娘，似水般温柔地流向远方。
如何能留住你远去的身影？我试图将你缠绕成线，缠绕着我们对繁华世界的留恋与怀念。但你依然静默地远去，远去，留给我们叹息般的眼光，年华易逝般的惆怅。
曾记否，窗外那棵茂密的梧桐树？此刻，依稀能够听到树叶摇动、沙沙作响的声音。无论是清晨第一缕阳光穿过茂密的树叶，还是傍晚时分落日洒下美丽的余晖，我将用朗朗的读书声将你挽留，就像是对月的依恋，对阳的思念。
但我们明白，你终将撩起群摆，轻踮脚尖，从我们身边经过。静默地，你走了，徒留我们，该做些什么呢？
“莫等闲，白了少年头，空悲切。”十八年来，我们现已不认识这张被岁月雕刻的脸了。可是“90后”的我们似乎现已习惯了每一天都是浓郁的高中特色式的黑眼圈，爱上了时尚的“烟熏妆”。鲜花与掌声，汗水与泪水，每一刻我们都要收获知识，充实自我，经历分外的温馨。将渴望化为冲锋，在繁花似锦的路上弥漫着永不言败的气息。
阳光依旧东升西落，时间依旧不停息地流逝。“软泥上的青荇，油油地在水底招摇。”读了这样的句子我们才明白徐志摩的时光有多么的完美。虽然时间能风干记忆，可是经典不会由它们随风而逝。在前进中，长大中，泪水是我们勤奋进取的见证，欢歌是我们成功的语言。随着时间的流逝，风干的记忆也只是挤去剩余的水分，留存的是支撑我们前行的力气源泉。
光阴易逝，年华易老。我们赤裸裸地来到这世上难道终将赤裸裸地离开？就在这繁华流转于指之际，我们应倍加珍惜，为自我披上华丽的外衣，给自我的人生涂抹上绚丽的色彩。
我们何必哀时伤世？分分秒秒都已成为过去，而未来仍是一个巨大的X，闪耀着无限完美的可能。也正因有了时间的流逝，我们才会更懂得生命的意义。
轻轻地，时间在流逝，轰轰烈烈地我们来了，在这场繁华的邂逅里，在这场命运的交响里，我们愿意留下最强的足音。
时间在流逝作文（二十一）：
从春雨、夏阳到秋叶、冬枝。往往返返，一年过去了。这让我想起来朱自清的《匆匆》。
那年3月，淅淅沥沥的春雨得意的打在我的身上，我肆意地玩耍着。父亲说：“此刻是阳春三月、万物复苏、生机盎然之时，是农民伯伯所喜爱的季节，那是因为他们将要播种期望的种子，待到夏天，他们将丰收那硕果累累的庄稼。时间在流逝，那年我6岁。
那年6月，阳光炙热，光照洒满了大地，照亮懵懂的我。当时我面临中考，时间在流逝，3.2.1天，中考到了。流水不断，时光不停，考试完毕，待监考教师把试卷收完了，考生陆陆续续走出了教室，而我是最终一个步出的。我打量着教室，想：这就是我最终一次以中学生的身份站在教室。待教师把窗户关完，我拖着沉重的脚带着抑郁的心眷眷离开了，一闪泪光落下了，我拭了眼。走廊上、操场上，欢呼声、哭泣声环绕整个学校。看到这个场面，我欲与同学分享假期来临的喜悦，但我失考的伤悲抑制了我的喜悦。最终，我选择只身在学校走走。我走到了校门前，细数几棵高大魁梧的老树。有岁长的梧桐树，有为人遮阳庇荫的大榕树，有硕果累累的芒果树，更有供人观赏的君子兰。走着走着，到了一草坪，心累的我躺着想：失考的我将何去何从？没有明灯指引的我，前途是深渊或蓝天？我继续向前走，看到中厅笑泪交加的场面。我哀叹了一声便向运动场走去。来到运动场，昔日在篮球场上受伤的画面不断重演，或触景伤情，泪光再次滑下。当时我16岁。
秋风吹来一阵阵伤感，当时我没考上梦想的高中。是风在嘲笑我亦是风愿意吹走我的累？仅有天明白。那年我上高一。刚满17岁。
寒风打在脸上，我缩在一旁，回想起以往的寒冬有爸妈送衣服，而此刻只能自我照顾自我。透过窗户，看到仅剩下少些叶子的树，我想：他们只能靠自身的意志力度过这个冬天。那年我高二、18岁。
时光荏苒，以往的同学打电话说：”母校的君子兰开花了、梧桐树长满了嫩叶。而我？只增添了一份成熟。
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
时间在流逝作文（二十二）：
一分钟、两分钟、三分钟
时间就在这样机械无情而永恒的流逝着。时间，时间是什么!时间就是生命!浪费时间就是自杀!每个人都在忙碌着，可是学校中、在路边，我却仍经常发觉 有人在漫无目的的消磨时间，时间难道能够这样轻易地就浪费掉吗答案当然是不能够。
有很多人经常觉得，时间过得太快了，经常没做什么事呢，一天就过去了，听着滴答滴答的表针走动声，就觉得恐惧;有的人觉得时间过得太慢了，隔一分钟一看表，想着为什么下课时间还不到;还有的人觉得自我把时间安排的很好，能很充实的过上一天，不用害怕表针走动的声音，也不用隔一分钟一看表。能充实的过上一天，是很多人所期望的，可是却很难做到。鲁迅以往说过，时间想海绵里的.水，挤一挤总会有的。是呀，既然想掌握自我的时间，就应先学会挤时间。我经常看到很多人来到学校整天无所事事，教师让他学习他才学，对于早读，那更是只要教师不在他就不读，这就是不会挤时间。这早读的时光其实是很宝贵的，可是那些人说就这么几分钟，算得上时间吗那怎样算不上时间，每分每秒都是时间。可是当然教室中也有与他们截然不一样的同学，他们会抓紧每分每秒去奋力学习，他们在乎每一分钟，甚至每一秒钟。从这两种态度中，当然也能反映出他们的学习成绩，前者是倒数前几，后者正数前几。
有一次，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉，想着时间流逝的太快了，边想着便暗自惊叹着。我喃喃细语道：我不愿时间里流逝的这样快。当然，谁都想时间能过的慢一点，让人们一天多做点事。可是只要你不挤，在你磨蹭的同时，你会感觉时间越流越快，因为你每件事花的时间越来越长，效率越来越低。
时间是无情的，人不能强求他变得慢;时间是永恒的，他每分钟的速度都是一样的，并不是因人而异，唯一在于你去不去挤他。
慢慢的我的脑海中再次萦绕着一句话：时间是海绵里的水，挤一挤总会有的。
一分钟，两分钟，三分钟
时间在这样机械无情而永恒的流逝着!
时间在流逝作文（二十三）：
微微风，融融月，一如那花香，风吹万里也总有散去的一天。然而始终不变的是无论身处等闲识得春风面，万紫千红总是春的满怀喜悦中，还是把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨的满怀愁绪中，皆犹记于心的蒲花潜入梦，犹忆少年时的悠悠深情。
春光明媚，夏阳高照，秋高气爽，冬雪皑皑，每一个季节都是那么可爱，每一个瞬间都是那么完美。年少的我们无忧无虑的长大着。在明媚的春光里，在小小的书桌旁，坐着母亲，她在织着毛衣，而我在认真写着作业。母亲对我的爱，无形之中表现了出来，无需过多的言语。为了母亲的期待，我奋力学习。无忧无虑中，走我们的路，唱我们的歌，爱我们爱的人，生活就这样歌吟向前。蓦然回首，时光流逝中，总有一些遥远的气息，穿越时光的尘埃，闪烁到我们眼前，萦绕在我们心间。一缕温暖，加一味感慨，然后是我们更加奋然前进。
流动的年华折射出青春的光芒，岁月无声，白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙不着痕迹的流淌。流动的年华总是涤荡在渺远的心际。母爱是不求回报的，体此刻爱小孩的方方面面。她总是在劳累了一天之后，不忘记督促我学习。一举手一投足，时光匆匆，慢慢的，我们悄然长大。
下雨天，学校门口，母亲在等着接我放学回家。她说，下雨天路不好走，我不放心。每一次她接我放学我都不忍心，可是，我明白如果坚持不让她来，她必须会更加担心。每当这时，一种温暖的情愫弥漫在心头，无言的感动轻轻地浸湿了我的眼睛。生活中的点点滴滴，把每一片长大的回忆酿成美酒，贴上标签。
鱼的欢乐是在水中畅游，而母亲您的欢乐是什么而您不做声，在您慈爱的目光中，我看到了很多。
一下子仿佛读懂了四季，回味初春，品尝盛夏，咀嚼金秋，聆听隆冬。捉蚂蚱，数星星的日子纷纷飘落在发黄的日历上，离我们远去。
走着，想着，感慨着，好景是一朵永不凋零的花。
每个人都有属于自我的过去时，进行时和将来时，在时光的车轮中，它们有序排列，共同组成了我们心中的那份完美。
时间在流逝作文（二十四）：
又是一年雁南飞。
犹记得此时的当年，我们手拉着手，谈天说地，单纯无忧虑地狂笑，就像一本书中说：记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，有一回并肩坐在桃树下，风在树梢鸟在叫，不知怎样睡着了，梦里花落知多少。只是我们都未曾睡着，梦却随风飘远。
“人生若只如初见。”回忆当年我们初次相识，彼都特单纯，特无邪，就像一群没长大的小孩。偌大的操场，溢满我们的笑声，映瞒我们的身影，不修边幅，真心而乐。每一天搞搞恶作剧，做些幼稚的小动作，把教师当做威严，唯师是从。看见教师，就像是老鼠遇见猫。从来不担心考试成绩，还会偶尔闹闹小脾气。
“何事秋风悲画扇。”一转眼，我们步入青春期，无知，叛逆，任性，彷徨。开始抛开做不完的作业，从老鼠进化为老虎，将教师的话当成空气，空旷的操场变得凄冷，开始注意自我的形象，恶作剧销声匿迹。唯一不变的是，我们依旧手拉着手，可是没有笑声，只留下空寂的脚步声。我们并肩而行，各思其事，频繁出入网吧，翻墙头把衣服挂破，教师的谆谆教导根本就是自作多情，我们一点儿也不领情。课堂上我们迷茫的神情，考场上我们埋头大睡，一无所谓。
“等闲变却故人心。”人说人是善变的动物，那时的我们摇摇头，不以为然。此刻的'我们越行越远，才突然发觉，人不可能一辈子不变。再也没有了牵手，再也听不见脚步声，翻墙头的动作也亦停留过去。你开始注意着装，开始学会装扮，瞒着保守的父母，穿上奇装异服，和色彩人物交际频繁，友谊之情也渐行渐远。忘记了我们之间你曾说过的誓言，也忘记了以往说过的在青春期叛逆之后要默默地一齐奋力，为了渐渐年华逝去的父母，也为了我们的完美未来。原先，誓言终究是一时的失言。
时光匆匆，勾了无痕，永久也不会为谁停留。在不经意间，多少完美都已不再，多少话题都已成为历史，而自以为年轻的我们，仍然在一如既往的挥霍。
梦里花落知多少。
人生要是只如初见，那该有多好。
时间在流逝作文（二十五）：
小孩那天在川上：“死者就像这样的丈夫，谁也不会日夜放弃！”这是古人对时间流逝的惆怅和无奈。
时间是无形的、无声的、无色的。然而，时间无处不在。静静地思考着困难的问题，笔尖的转动，撕破的日历，老人的白发等等都显示出时间的足迹。
时间在流逝。望向窗外，果树慢慢长高了。看着路边的花慢慢变得美丽。听着小雨的声音。随着时间的推移，稻子从绿色变成了金色，蚕从蚕卵变成了蝴蝶，丑小鸭变成了小天鹅。
时间在流逝，我也在长大。小时候的欢乐随着时间的流逝，就像流水一样，永久消失了。随风飘扬的是美丽的损失。17年后，我从不成熟长大为成熟。我对生活了如指掌，并学会了辨别真假、善恶、美丑。
“夕阳无限，河流无尽。这一天更忙。”陈师道这么说。在与时间的赛跑中，我们将展开斗争的翅膀，翱翔时间空的长度，去捕捉闪耀的星星。奋力解释时间的意义，奋力理解时间的.真正意义。
当我们走过多事的岁月，停下来回首时，岁月的霜和卤给我们留下了多少悲伤而深刻的齿印。生命随着寒冷和炎热的季节交替，渐渐地，苍白的青春在时间的长河中消逝。
生长在沙漠中的蒲公英植物在旱季仍能稳定生长。它不会放弃或担心。然而，一旦遇到阵雨，它会储存尽可能多的水，不会太担心，因为它只关心此刻。应对时间的匆匆，我们该怎样办？我们能做什么？在冥想中，时间又悄悄地过去了。
时间在流逝，我们应当牢牢抓住此刻，珍惜此刻。珍惜此刻，并不意味着“今日酒是醉的，今日酒是醉的”，而是有着和陶谦一样平静的心，能够“采菊东篱下，悠然见南山”，能够到达英国多姿多彩的桃花源；珍惜此刻，并不意味着忘记过去，放弃梦想，而是让我们学会稳步前进，自信地应对生活。
时间就像一串念珠，日复一日，日复一日，月复一月。我们不需要关心念珠能够串多长时间，我们只需要记住念珠的起起落落。
时间在流逝，我们无法控制它，但我们不能浪费它，充实我们生活的每一天，好好利用它。仅有这样，我们的生活才能更有效率，更令人兴奋和生动。
时间在流逝作文（二十六）：
十五岁的懵懂，急切地想了解世界，告诉世界我的存在，我的精彩。却又有说不清的羞涩、怯懦。习惯了走路时低头留心地上的蚂蚁，竟至此刻想改都改可是来。经常会撞到一些人、一些树，一些地上的残留物。这时候，茗会说："微微呀!细心呀!"有好几次，她在我和其他事物亲密接触的前0.5秒把我拉回来，然后无奈地叹气。我会冲她傻笑，列出两排洁白的牙齿。
喜欢在学校中间的大雪松下停留，仰头肆无忌惮地透过密密层层的墨绿色的针叶看着被分割得支离破碎的天空。那天空蓝得让人心醉，仿佛整个天宇的蓝都掉进这无数的树缝中，并且似乎还揉进了阳光的色彩，像水一样静静的流淌。我围绕雪松转圈，赖着不走，一向逗留到上课前几分钟。茗会留下来，陪我看天看云，笑着说："傻瓜，上课啦!"
茗很漂亮，会用清秀的字迹写出温婉的小诗，迤俪的文摘，会有一大堆男生为她跑前跑后。茗像蝶，在他们中间轻舞，停歇片刻然后离开，开始又一曲的华美乐章。或许更像蒲公英，更像它的花语——永不停留的爱。有人会用异样的眼神斜睨她的舞步。但我懂茗，她父母间无尽的争吵和打骂让她感觉不到片刻的温暖，甚至动摇她对感情的信仰。尽管我不赞同她的做法，尽管她上午花丛中有让我心痛的男生。
初春，香樟树的枝桠间，冒出细小柔软的新芽，远远看着，像被晕上一层淡淡的翠烟。树也不忘抓住最终的时机疯狂地抒情。当风扬起，黄绿而干燥的叶子从枝头起飞，在空中旋转、飘摇。在这个勃发的春天，落叶似乎显得十分乍眼，刺痛我的眼睛。这时候，茗站在我身边，轻轻地说："你从来都不把心打开。"飞舞的落叶在眼中变成朦胧的水雾，我别过头的瞬间，听到茗离开的脚步。
细雨飘飞的五月，安静地收拾行装，整理关于十五岁的一切，在时间列车靠窗的位子上，等待时钟敲响的最终一刻，一切变成回忆，在起程的鸣笛和车轮辗转的"咔嚓"声中，告别十五岁。
时间在流逝作文（二十七）：
时间如沙漏，一粒一粒滑向昨日。我痴痴地伸出双手，却一粒也握不住。时间如烟花，绚烂了整个夜空，却转瞬不见，消失了踪迹。时间如萦绕耳畔的悠扬歌声，婉转缱绻，绕梁岂止三日。而回首间才知，歌者早已离去。
时间应当恰如春日般短暂吧？且看宋代词人朱服的《渔家傲》，便更能明白时间的“无情无义”，让人何等伤感：“小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里。恋树湿花飞不起，秋无际，和春付与东流水。九十光阴能有几？金龟解尽留无计。寄语东阳沽酒市，拼一醉，而今乐事他年泪。”原先，春日仅有短短三个月，九十个白昼与夜晚而已。
完美的春夜，我在诗词中流连。耳畔，清晰地传来温情诗意的江南小调，如诗如画，浸润心扉：“灯影桨声里，天犹寒，水犹寒。梦中丝竹轻唱，楼外楼，山外山，楼山之外人未还。人未还，雁宇回首，早过忘川，抚琴之人泪满衫。细雨潇潇落满肩。落满肩，笛声寒，窗影残。烟波桨声里，何处是江南？”
无论我是何等流恋每一秒时光，不管我是多么深情地想挽留时间，让它停下脚步，让我能够自由地徜徉其中，如入甜蜜温柔乡。可时间依然不依不饶地前行，穿过春天，来到了夏天。
我的心泪，凝结在胸前。愿时间能够看到，我对它是何等深情，何等依恋。我甚至在心底抱怨，时间啊，你太残忍，你太无情，你太冷漠，你太自私。
完美的清晨，站在季节的窗前，轻盈地打开心窗，我心释然。原先夏天更加美丽，繁花若锦，隽永如诗。原先夏天更加优雅，有绿树如盖，带来一季清凉。原先夏天更加丰茂，一窗山海，任我拥抱。原先，不经意间，时间现已绽放成一朵六月的繁花，芬芳着我的'生命，丰富着我的心灵。丰满着我的想象，丰盈着我热爱生活的活力。
任时间绽放成六月繁花，驻足在时间的花蕊里，我亦笑靥如花。
时间在流逝作文（二十八）：
岁月极美，在于它必然流逝。看到的只是春花与秋月，夏日和冬雪。时间庞大，在于它永不停歇。回望的已过韶华与光阴，背影和残缺。
一生的时间是多么的短暂，活到老矣，想着这一生的岁月竟然能够如此安然读过，这欢乐，如同儿时记忆里的，幻想千纸鹤能够有朝一日翱翔天空的喜悦，这时间，也驾着千纸鹤，伴随着梦想飞到远方，那么请你告诉我，我的时间是什么。是欢乐？是梦想？我来问你，你的时间是什么？
儿时的我只想长大，却不知大人的'烦恼，却不知长大的职责，却不知无忧无虑的日子在往后的日子里难以简便得到。悠游田间捕捉青蛙蜻蜓，穿梭山林采摘花果草木，好一个不畏浮云遮望眼的年代。那末，我的时间是什么。是奔跑？是跳跃？我来问你，你的时间是什么？
青年的我恨不得赶快长胡子，渴望男子气概，渴望遇到心仪的可人，渴望一份纯真的爱恋，渴望生活中充满了创造。可是青年的我，却总爱苦思冥想人生，终日哀愁，萌动的年代，心和心之间都在不断跳动，因为一句一字的恻隐能够悲思的人，读得懂诗词歌赋，在无边丝雨细如愁的夏夜独自徘徊。那末，我的时间是什么。是悲伤？是孤独？我来问你，你的时间是什么？
我还没到那中年，不知会否将染黑自我的头发，偷偷的告诉自我：一半了人生，一半了成就了吗？我想，时间是一个机器，能够分解一切灵魂和肉体，让我们不愿去提及它，人到中年，最不愿提起的就是时间。
而到了老年呢？那时的“长大”已然不是一种蜕变，失去了的是旧的，可惜再来的不再是新的。最终能够和小孩一样了，在心灵的领域里都自由了很多。那末，时间就是最好的朋友，它能告诉你一切。人到老年，最不愿忘记的就是时间。
出生是时间的开始，是最明确的一场旅行。死亡是时间的结束，是另一场旅行的出发。那末，你的时间是什么？
时间在流逝作文（二十九）：
“子曰：逝者如斯夫，不舍昼夜！”这是哲人对时间流逝的感慨，感慨中透出几许无奈；“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这是文人对时间流逝的感触，感触中透出几多幽怨；“一万年太久，只争朝夕！”这是伟人对时间流逝的感叹，感叹中透出挥斥方遒的气魄。
千年之前，苏轼在《赤壁赋》中曾发出感叹：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”与滚滚不尽的长江相比，人生只是须臾。时间犹如浩瀚的长江，你仅有紧跟着它的脚步，才不至于被抛下。仅有乘舸中流，与之相搏击，才会感觉到生命的脉搏，体察到社会的呼吸，了解自我将要做些什么。如果只是在河岸上观望，那除了徒自伤悲，还有什么能得到的。
应对流逝的时间，我们绝不可能走捷径，唯一能把握的，就是合理和充分地利用时间。而这一切的前提，是对自我的人生先要有明确的规划，要有坚定的信念，即使遭遇挫折，也不能回头，只能愈挫愈勇。梦，总应当有，没有梦想，也就不会有奋力，只会温吞水一样地生活，浑浑噩噩。
大家都明白战国时期的宁越吧。他是个每一天扯牛尾巴耕作的农人，因不堪劳苦，就询问他人，如何才能改变这种生活方式？旁人告诉他，仅有读书，读三十年的书，就能够免掉这样的劳苦。于是宁越在别人玩耍时坚持不懈地苦读。最终，经过十五年的奋力，最终成为周威王的国师。
我们并不必须非要有像宁越那样的人生，但我们能够从中尝试着去印证另一种答案，那就是去找到人生的另一种诠释。而这，就是时间与人生的辩证法。
对于不一样的人，时间有着不一样的意义。在智者面前，时间是上天赐予的最好礼物，因为它能让智者看到更多的人生精彩，学到更多的知识，从而令生命和精神走向永恒；可是在愚者面前，时间就像一段挥之不去的梦魇，空虚不实，没有明确目标与信念，难免迷失方向，只能麻木虚度，日复一日，年复一年，直到再也不能重复为止。
如何定位我们的人生方向和坐标，这并不是一件容易的事情，但我们始终要相信，只要按照自我的信念坚定不移地走下去，同样能够走出一片天地。仅有对人生有着明确规划的人，才会很好地把握时间，能将时间的效用发挥到极致。
时间在流逝作文（三十）：
时间在流逝作文（三十一）：
孔子曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。似乎从盘古开天辟地的那一刻起，时间之轮开始转动。自此，永不停歇。无论英雄还是凡人，皆不可逆转时空，唯叹水长东。
时间在流逝，闻着逝者的感叹，我自想起我这一路走来初始的心路历程。从呱呱坠地到高三前夕，堆积了多少年华，方造就了现今的我，为一个高中阶段从始而终的目标奋力拼搏;时间在流逝，冲走小时候，冲走无忧无虑，冲走许多，永久冲不走的，是一颗不断追求梦想的心。
小学时光，崇拜的多是父母和教师。因教师的距离感，对他们便有着更多的敬仰。看教师一板一笔走天下，一嘴一手育万人。口若悬河，字字在理;旁征博引，句句属实。一个讲台成了他们绽放光华的舞台，哺育未来的圣地。于是，日里夜里，无不企盼快点儿长大，成为一名人民教师，为千千万万的人引路点灯。学着教师常打的手势，模仿着教师的口头禅。常备着一支红笔，最开心的便是那打红勾的时候。梦想成为教师，不仅仅为着那万众敬仰的荣誉，更为那发自内心的对奉献精神的向往。
时间在流逝，跨进初中，理智似乎战胜了崇拜，更加懂得的是把握此刻。从六年级开始，便一步一步得为中考夯实基础，积累力气。只为那三日，用四年磨一剑来交换胜利之果。正值叛逆的年龄，自有千万种诱惑等待我们上钩。自有迷茫，懈怠和失望。可是，倘若时刻有梦想作舵手，信心作风帆，拼搏作救生衣，便有百分百的可能绕过冰山，迎向天明。
时间在流逝，将我们带进人生的一个重要阶段高中!扑面而来的是日益的'成熟，坚定。已将中考顺利吞下肚，接下来要闯的关就是命运的另一个转折点高考。高一的渐入佳境，高二的不离不弃，直到高三的奋力冲刺。只为蓄势待发，一鸣惊人。成功地踏上现阶段的梦想之船，跨过高高门槛，迎接另一番更广阔的天地。
时间不断流逝，担心人面不知何处去，桃花依旧笑春风，奈何黄河之水，奔流到海不复回，痛心物是人非事事休。可无论如何，以不变应万变，坚定自我的信念，守护自我的梦想，并为之不懈地付出，方是对时间流逝最完美的纪念。
时间在流逝作文（三十二）：
时间的脚步总是那样地匆匆，谁也无法将它挽留。——题记
细心翼翼地翻开那破旧的相册，钻进泛黄的相堆里，我细细寻觅小时候的足迹，品味完美的回忆。一个个特写镜头捕捉了小时候那幼稚的我，从四岁时的一脸无助，到五岁时的天真浪漫，每一张照片，每一个表情，都充分地显露出了小孩儿那天真无邪的笑容与无忧无虑的内心世界再翻翻十二、三岁时的照片，显而易见，那时的我已收敛了灿烂的笑容，剩下的多半是那浅浅的微笑与莫名的淡淡忧伤、无奈。
是啊，时间一去不复返，那个成天无所牵挂，悠闲自在的小时候时光何时再回来？“去的'尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？”匆匆的时光，匆匆的脚印，带我飞快地度过了十四年短暂的时光，尽管未来的路还长，但光阴像那调皮的小孩，总在你不经意的时候，从你手指缝间溜走，从你的脚底下滑过，那样残酷地悄然而去。
也许正当你还在为“未来的路还长”而得意洋洋时，它已无声无息地从你身旁掠过了。我感慨，因为时间的脚步总是迈得太快：当我正沉醉于书中的美文佳作时，它便轻悄悄地从字里行间溜走当我正在球场上尽情奔跑时，它便随着那飞快地滚动着的足球一闪而过当我正惬意地挪着脚步走在回家的路上时，它则迈着更快的步伐超越了我。
时间就是这样，来去匆匆。山珍海味无法使它驻足，黄金珠宝也同样不能挽留它的脚步。时间的脚步总是那样地匆匆。倘若人生是一张空白的考卷，那我们是否应当在有限的时间里给这张考卷作出最满意的答复呢？尽管我们无法取得满分，但我们是否应当尽量让自我那不普通的人生历程接近于完美，接近于满分呢？“长江一去无回浪，人老何时再少年”？我坐在窗前，静静聆听时间永恒的脚步声——“滴答，滴答……”
时间在流逝作文（三十三）：
我不敢承认我是否珍惜了它，然而在它匆忙逃跑后，看着他的背影，只能够用我慌张的步伐去追它，进而去证明我的足迹。
题记
我不明白用怎样的文笔去描绘它----时间。在洗脸时，手中紧紧握着一把水，我原以为我能够把它握紧，不让它消失，可它却从我的指缝溜走，寸滴不留，没有任何的不舍，没有任何的怜惜，原先它比我想象中流失的更快，不得不承认，我们只能够追寻它，可他总是那么遥不可及，正应那句话：逝水不会有重归，时间不会有重复啊。
从我哇哇坠地，到我茁壮长大，到此刻的17岁，我不明白六千多的'日子里，我在干什么只明白此刻的我拿起课本却什么都我不会，才感觉没抓住时间。一个人哭，没人会理你，只能够怪自我。黑夜到临的时候，没有人能把一米阳光继续保留。朱自清在流水时光中，叹出这样的疑惑：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我，能做些什么呢仅有徘徊罢了、仅有匆匆罢了;在以往多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢也许他在写这些话时，内心不知有多少无奈和伤感。当我们读这些文字时，我不明白，我们的感觉如何也许会痛吧。真因为这样，我们懂得了很多
时间无情，当我坐在教室时，我是否在认真听讲、我是否抓住了时间、我是否没让他白白流走有时会想就那么让它稍稍停一会儿，让我的思维打会盹，或放空会儿，该多好啊可他根本不给我任何那样的余地，所以我说他无情。
时间有情，它需要你去奋力一下，它就像一块浸水的海绵，只要你花点力气去挤压，它就会出现。所以在你的人生中，要学会争取，挤压。只要你肯奋力，他绝对有情。
如今稚嫩现已被磨练，懦弱现已被风化。此刻现已懂得该怎样做啦。而时间流逝意味着什么它意味着我们长大啦、意味着昨日不在了、意味着花开等来年了所以呢。
都在不言中了。
我不愿我的一生碌碌无为，所以我必须抓住一切时间，不断去奋力喽。
明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
今日复今日，今日何其少，近日又不为，此事何时了。
时间在流逝作文（三十四）：
孔子曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。似乎从盘古开天辟地的那一刻起，时间之轮开始转动。自此，永不停歇。无论英雄还是凡人，皆不可逆转时空，唯叹水长东。
时间在流逝，闻着逝者的感叹，我自想起我这一路走来初始的心路历程。从呱呱坠地到高三前夕，堆积了多少年华，方造就了现今的我，为一个高中阶段从始而终的目标奋力拼搏；时间在流逝，冲走小时候，冲走无忧无虑，冲走许多，永久冲不走的，是一颗不断追求梦想的心。
小学时光，崇拜的多是父母和教师。因教师的距离感，对他们便有着离离原上草，一岁一枯荣；你在那雨天里，抛开伞，划舟到池塘戏水；你在那陌上阡头，无忧地扯着杂草。与你有关的那些日子我还记得，但时间的洪流却一点一点地吞噬了它们，成为了永久不醒的梦。
书香犹在，却已泛黄；石井还在，却已枯荒；那一叶舫艋还在，却载不动时间沉淀下来的忧伤；那阡陌还在，却在你遥不可及的地方。
你说你要进京赶考，于是携着行囊，离开。你的笛声悠悠，浸染了氲氲的空气，我的眼里也有些湿润了。我挥挥手，望着你的蹄声叩着青石板的跫响渐次消匿。
时间在你的书页里流逝了，时间在你的吟诵中流逝了，时间在你的一回回挥笔中流逝了，时间在你的'一场场赶卖考时流逝了。我盼着时间流逝得更快，那样你就会早些回来。却又盼着时间不要流逝得太快，因为害怕时间的流水淹没了以往的回忆。你说你会回来的，是吗？我站在浅浅的记忆里等你。但我最终望断了最终一只南飞的北雁。
秋叶落下来惊醒了酣睡的玫瑰；夏雨又无情地冲刷了桅子的芬芳；如今，菡萏开了，却又不知会被时间换去如何的模样。我望着六月的天空，明白自我逃不出时间的囚牢，无法越过我的城，去见一面你的微笑。
我读不懂那些圣人君子的什么逝者如斯。我只明白时间的流逝是一个偷天换日、沧海桑田的巨大阴谋。欺骗走了你的笑靥，留给我一片喧嚣。
此刻，你就在考场，把那些时间沉积的墨轻轻碾开，书写成沉重的文字。我看着窗影中的你，微笑。
我会看到你的笑颜。因为，流逝的时间是一次沉淀，将痛沉淀，将愁沉淀，才流向完美的明天。
嗒嗒你的马蹄声，沿着江水的咆哮归来。
时间在流逝作文（三十五）：
时间在流逝，感动在积累，亲情在呼唤。题记
猛然发觉 ，母亲老了，真的老了。一根根白发像银针一样刺在头皮上，那样刺眼，寒气逼人。怔怔的盯着母亲脸上的皱纹，时间慢慢倒转
随着一声嘹亮的哭声，预示着世界上多了一个小生灵，一个家庭中又多了一个捣蛋鬼。
孩童时期，我便是活泼的代表，调皮的象征，经常窝在母亲怀里，调皮的将手指放在母亲嘴边，看着手指被母亲含在嘴里我便咯咯的笑。
再大一点，我便有了新的游戏。早晨天蒙蒙亮，我便牵着比我还大的狗去田间斗狗，早晨是狗最兴奋的时间段
然后，我进了医院，躺在病床上，门外响起了母亲的哭骂声：都是你买的那该死的狗，不然儿子怎样会那样
紧之后，门外传来了父亲诺诺声。
明天把狗杀了!
良久，父亲轻轻唉了一声。于是那条伴我父亲十几年的狗，因为我的原因永久躺在了地下，只留下我腿上深深的狗牙印。
直到今日提到那只狗，仍能看见父亲眼中淡淡的伤痛，而母亲则扫了一眼我的腿带着浓浓的自责轻叹一声。
少年时期，一个不服输的时期，什么都是我对的年代。那时网吧还不流行，但游戏厅却已泛滥成灾。调皮的我天然对学习没有太大的兴趣，经常想办法消遣时光，于是我瞄上了游戏厅。自此以后，我的丰富的想象力便被挖掘出来，将几何图形看成俄罗斯方块，将难懂的英语字母拼成打斗的小人，在黑板上龙争虎斗，百凤齐鸣。
时间飞逝，一个月时间我将很多的钱币换成了游戏币，我已然成了那的常客，一向认为我做的'天衣无缝，然而我却忘了一个人我的母亲，一个教我语文的教师。
啪一声清脆的响声，我倒在了游戏机旁，一个红红的巴掌印在我的左脸颊上缓缓浮现出来。母亲站在我跟前，脸憋的通红，最终，她什么也没说将我拉走。
第二天，母亲将我的的事在课堂上说了出来，并当众指明，我抵制不了诱惑，难成大器。巨大的声音让房间微微震颤。母亲眼圈通红，浑身颤抖的走出了教室。
这一次我真的错了!
时光飞逝，岁月匆匆。母亲老了，真的老了。