小学毕业考试作文（一）：
别人家的星期天是趣味欢乐的，我家的星期天也别有一番风味。
天刚蒙蒙亮，妹妹就起床了。这个小淘气在屋子里，东逛逛西逛逛，还打开了电视机，这还不够呢！她甚至还把我的书架弄了个底朝天，就为了找她的漫画书。真是够厌恶的，本想睡个回笼觉的我，也被小淘气吵醒了。
睡醒后，我以最快的速度，洗梳完毕，正在这时，母亲睡醒了。母亲也穿好了衣服，去洗脸梳头。然后便去做饭了。忙了一夜的父亲最终回来了。只见他一身西装，眼有点肿，看样貌很疲惫。我急忙迎上去，接过父亲手中的皮包，说：“看你这么累，先去洗一洗脸吧！”父亲好象一个被我遥控住的机器人，乖乖的去洗脸了。
最终开饭了。母亲先叫我把菜端上去；然后又把盛好的米饭端上去。我刚坐下，就皱皱眉头，不高兴地说：“怎样又是米饭呀？”母亲说：“以前做的是没有小青菜的，这次的可就不一样了。”一听有菜，我就想：有菜就应当有盐吧！我急忙吃上一口，果然不出我所料，真的有盐。实在是太好吃了。
饭后，我和妹妹都回屋里写作业了。母亲和父亲在客厅里商量着工作上的事。转眼间，中午了。我和妹妹的作业都消灭了。我们全家都说去公园转转。
午时，我们来到了公园。我和妹妹像两个小疯子似的，东跑跑，西跑跑。尤其是在儿童乐园区，我们疯狂的奔跑着，跑得汗流浃背，还是歇歇吧！写了还不到几分钟，我们就又去玩了。我们还去喂了鱼。
欢乐的时光飞得很快，我们依依不舍得回家了。
小学毕业考试作文（二）：
一天，我在观察蜜蜂的时候，有了一个重大发觉 。
蜜蜂飞行的时候，发出嗡嗡的叫声，这声音是从哪里发出的？我便捉了一只蜜蜂进行观察。为了探究蜜蜂的发音器官，我把蜜蜂粘在木板上，让它不再飞行，奇怪的是，蜜蜂没有飞行，也能发出声音。我想：难道蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的？我又捉了几只蜜蜂反复实验，都没看出个究竟。
我想，蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的，也应当是它身体的哪个部位发出的。我仔细地观察并俯下身子贴近蜜蜂倾听，突然觉得他的声音好象是从肚里发出的，我细心地用小布条把蜜蜂的肚子包住，仍然能听见蜜蜂的叫声。这时，我最终发觉 了蜜蜂身体的一个重要部位——双翅根部比油菜籽还小的两个小黑点，声音就是从那里发出的。
我赶忙拿来一根针，捅破小黑点，蜜蜂就不发声了，连续做了几次同样的实验，结果都一样。我恍然大悟，原先蜜蜂的叫声就是从那里发出的。我虽然不明白蜜蜂发出声音的部位叫什么名称，但我感觉到了实验成功的乐趣。
实验让我悟出了一个道理：多实践才能出真知。真是“操千曲而后晓音，观千剑而后识器”呀！
小学毕业考试作文（三）：
在我小时候记忆的“宝匣”中，父亲似乎对我总是严厉的，与我想象中的好父亲总是格格不入。
记得四岁那年，我要上“保育院”，可父亲偏偏要我自我走，当我还在母亲怀里死缠烂拽撒娇时，父亲严厉地对我说：“你要学会自立，自我去！”我只好一边哭一边走出了家门……
父亲对我请求是十分严厉的，总期望我能更胜别人一筹，而我却不了解父亲的用心良苦。直到小考前父亲和我那一次沟通，化解了我对父亲12年来的误会。
小考前的一天晚上，月色朦胧，我躺在床上，睡意全无。这时，父亲轻轻敲敲我的房门，坐到我的身边，轻声问：“儿子，你是不是觉得我对你太严了？”我点了点头，父亲意味深长地说：“儿子，我给你讲个故事吧！故事的题目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗师墨子的学生，他经常受到墨子的责骂，墨子对他十分严格……”父亲讲完，沉默了。这可贵的沉默让我心里不禁一颤：父亲对我那么严格，不是为了我能成才吗？而我却……忽然间，我感到有什么东西滴在了我的手背上，冰凉冰凉的，啊，那是父亲的眼泪呀！两滴看似冰凉实际温暖无比的泪水化解了我与父亲12年的隔阂，那久违的亲情因为沟通重新回到了我身边，我的泪水也夺眶而出，扑上去抱住了父亲，两滴小小的眼泪滴在父亲结实的背上，一切误会也在此时此刻荡然无存，这是父子心与心之间的对话，心与心之间的沟通……
父亲我爱您！感谢沟通，它化解了我和父亲12年来的误会，斩断了父子之间的隔阂，为我和父亲架起了一座永恒的亲情之桥！
小学毕业考试作文（四）：
我经历的这一次尝试，让我明白了深刻的道理。
记得我上三年级的时候，星期一午时，最终一节课是班会，教师走进教室，不像平常那样给我们讲道理，而是顺手在四块黑板上分别画了四个圆，紧之后又分别在第一个圆上画了两个眼睛，第二个圆上画了嘴巴，第三个圆上画了鼻子，第四个圆上画了耳朵。然后教师说：“谁来给这些人添画上他们缺少的五官啊？”我充满了信心的高高的举起来手，教师指名叫了我和其他三个同学上台添画五官。
教师给我们蒙上了眼睛，让我们转了五圈，我立刻就转晕了，上了讲台找不到方向。我拿起粉笔，在黑板上摸摸索索的添画鼻子，当时我觉得异常认真，可是睁开眼睛一看，我把鼻子画到了耳朵上，其他同学也都画得五花八门，教室里响起了阵阵笑声。
这时教师没有评论我们画得如何，只是让大家谈自我的感想。我首先发言：“我体会到了盲人平时的生活有多么困难和痛苦，我们应当学会体谅这些残疾人，尽量的为他们供给方便！”别的同学有的说：“有些事情看着容易，做起来困难。做事情要扎实。”大家各抒己见，议论纷纷。
这节课结束了，它使我想到了教师教育我们的意图。这真是一次难忘的尝试啊！
小学毕业考试作文（五）：
我最喜欢的一本书是《启迪心灵的钥匙》。
这本书给我们讲了中华民族的传统美德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻即八德故事汇编。这些故事篇篇发人深省，读后令人难以忘怀。比如书中的《说黔娄尝粪》：黔娄为令，父病弃官，礼斗祈代，尝粪心寒。黔娄当县令的时候，因为父亲得病就弃官不做了，天天向北斗星乞求父亲的病能好，并回家专门侍候父亲，但父亲的病并没有好转，在尝过父亲的粪便后，他明白父亲病得很严重，心里十分痛苦再如《董永》：董永家贫，葬亲，天谴仙女，织缣完缗。，董永家很穷，用卖自我的钱葬双亲，感动上天安排仙女嫁给他为他织布。这些故事在今日读来仍然具有很深刻的教育意义。
为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句，这本书还对孝、悌、忠等八德进行了注释。如：孝：百善孝为先。身体发肤，受之父母，不敢毁损，孝之始也等等。
我们的祖先早就认为教育应以德为先，这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说到：书籍是人类增高的阶梯。《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好可是的长大的阶梯了。
此刻，学校和家长对我们读书的请求越来越高，《启迪心灵的钥匙》这本书，正是我们读书好，好读书，读好书的良好载体。
我喜欢《启迪心灵的钥匙》这样的好书！
小学毕业考试作文（六）：
在这个大千世界里，我们都是过往的路人，真正了解的人并不多，或许我们最了解的人就是自我了。
我也是这大千世界里的一名路人，我普通，却也有不普通的性格。
我好胜，万事都要争个第一，我喜欢得到后愉悦的心境，在竞争中，我不断地汲取营养，向前冲着。在竞争中，我时常会遇到失败，但我总是告诉自我要勇敢。成功永久属于勇于竞争的人。
上帝总是把两个相同重量的人放在天平的两边，天平的这边是自我，那边便是对手。康就是我的对手。对手并不是敌人，而是朋友，是拥有共同奋力目标的人。在竞争中，我和康共同的增高着，奋力着。在对方身上，我们都互相汲取着，体味着竞争的欢乐。我们都是仅有一只翅膀的天使，仅有互相拥抱才能飞翔。在竞争中我需要对手。
在紧张的竞争中，我总是默默地体味着竞争的欢乐。我喜欢这公平、公正的竞争。喜欢着天平两边的较量。在竞争中，我得到了许多，收获了许多，不断地长大着。
我的生命离不开竞争，是竞争谱写了我生命的价值与意义。竞争是学习的过程，是增高的过程，是竞争使我的生命有了光彩。
这就是我，一个普通却又不普通，喜欢竞争，不断增高的我。
小学毕业考试作文（七）：
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。此刻的我即将离开母校、离开教师、离开相处六年的同学，心中有太多太多的不舍，但在此之际，我最想对母校说一声：“感谢！”
走在宽阔的操场上，看到春风下竞相开放的玉兰，看到棵棵枝繁叶茂的松树，看到整洁如新的教学楼，我不禁感慨万分。在操场上做游戏，母校给予我了和同学之间的友谊；在阳光下锻炼，母校让我坚持健康的体魄；科学课上观察花草，母校引领我进入了神奇的科学世界；明亮的教室内，我们学习着丰富的知识，母校带我跳入了知识的海洋；升旗典礼上，我站在台前与教师、同学一齐做着动人的演讲，是母校，让我拥有锻炼自我的机遇，站在全校师生面前从容、投入地表演。六年来，就是这多姿多彩的学校给予了我欢乐的小时候。
日复一日，年复一年，对母校的爱早已藏在我的心底，因为，她给予了我能够飞奔的双腿，能够飞翔的翅膀。以后，无论我走到哪里都永久不会忘记我的母校——育民，永久不会忘记她对我的'呵护。昨日，我成为一名母校的学生，理解着教师谆谆的教导，今日，我将以母校起飞，成就更光明的未来！
在学校时，我以母校为骄傲，走出校门，母校将会为我自豪！
小学毕业考试作文（八）：
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。此刻的我即将离开母校、离开教师、离开相处六年的同学，心中有太多太多的不舍，但在此之际，我最想对母校说一声：“感谢!”
走在宽阔的操场上，看到春风下竞相开放的玉兰，看到棵棵枝繁叶茂的松树，看到整洁如新的教学楼，我不禁感慨万分。在操场上做游戏，母校给予我了和同学之间的友谊;在阳光下锻炼，母校让我坚持健康的体魄;科学课上观察花草，母校引领我进入了神奇的科学世界;明亮的教室内，我们学习着丰富的知识，母校带我跳入了知识的海洋;升旗典礼上，我站在台前与教师、同学一齐做着动人的演讲，是母校，让我拥有锻炼自我的机遇，站在全校师生面前从容、投入地表演。六年来，就是这多姿多彩的学校给予了我欢乐的小时候。
日复一日，年复一年，对母校的爱早已藏在我的心底，因为，她给予了我能够飞奔的双腿，能够飞翔的翅膀。以后，无论我走到哪里都永久不会忘记我的母校——育民，永久不会忘记她对我的呵护。昨日，我成为一名母校的学生，理解着教师谆谆的教导，今日，我将以母校起飞，成就更光明的未来!
在学校时，我以母校为骄傲，走出校门，母校将会为我自豪!
小学毕业考试作文（九）：
在这个大千世界里，我们都是过往的路人，真正了解的人并不多，或许我们最了解的人就是自我了。
我也是这大千世界里的一名路人，我普通，却也有不普通的性格。
我好胜，万事都要争个第一，我喜欢得到后愉悦的心境，在竞争中，我不断地汲取营养，向前冲着。在竞争中，我时常会遇到失败，但我总是告诉自我要勇敢。成功永久属于勇于竞争的人。
上帝总是把两个相同重量的人放在天平的两边，天平的这边是自我，那边便是对手。康就是我的对手。对手并不是敌人，而是朋友，是拥有共同奋力目标的人。在竞争中，我和康共同的增高着，奋力着。在对方身上，我们都互相汲取着，体味着竞争的欢乐。我们都是仅有一只翅膀的天使，仅有互相拥抱才能飞翔。在竞争中我需要对手。
在紧张的竞争中，我总是默默地体味着竞争的欢乐。我喜欢这公平、公正的竞争。喜欢着天平两边的较量。在竞争中，我得到了许多，收获了许多，不断地长大着。
我的生命离不开竞争，是竞争谱写了我生命的价值与意义。竞争是学习的过程，是增高的过程，是竞争使我的生命有了光彩。
这就是我，一个普通却又不普通，喜欢竞争，不断增高的我。
小学毕业考试作文（十）：
六年级的同学们，你们快要毕业咯.有想过考什么中学吗我相信你们每一个都是想考上好中学的.想考好中学必定要做好复习.
首先，语文是主科，必须要多读，多看课外书，增加课外阅读知识，增长见闻.注意收集有关的资料，阅读文摘的时候，收集到有关的资料，就能加深对文摘思想资料的理解.阅读时为了加深理解，需要收集资料;写文摘.进行口语焦急以至处理生活中的种种问题，收集资料的方法很多，最常用的是经过书报杂志查阅资料，还能够上网查阅.查阅资料时要明确查找的方面.学会浏览，把需要的资料找来，还有能够摘抄，或剪贴下来.
另外，调查采访，进行实验，观看音像资料等，也是收集资料的`方法.我们要学会这些方法，增高收集资料的方法.我们要学会这些法，增高收集资料的本事，逐步养成注意收集资料的习惯.一年级到六年级的都要复习，因为毕业考试的资料是一年级到六年级的.数学是第二主科，必须要课后自我做习题，增长口算心算的才能.英语要多记单词，最宝贵的是记忆力.最终，祝你们考到好学校!
小学毕业考试作文（十一）：
我的个性一点也不好说，因为我是一个五味的小女孩。
我长相普普通通，学习一般般，可是，我的个性是很独特的，不管你喜不喜欢我，但我就是我。
有时我是甜的，如果早上有一个好心境，到教室来我异常热情，见谁跟谁打招呼，谁叫我心境好。
有时我是酸的，可能是青春期到了的缘故，我也喜欢把自我上一上妆，打扮得漂漂亮亮的，其实，我的性格很开朗，可为了身上这件连衣裙，我只得当淑女。
有时我是苦的，考试考砸了，我那一天都是苦着脸度过的，上课时怒视教师，下课则无精打采的扒在桌子上，眼睛一动不动的盯着前方。那心境比吃了黄连还苦。
有时我是辣的，到学校里大玩大闹，大吵大叫，如果哪个人做了错事，我也会毫不留情地收拾他一顿。
母亲老说我不像女生，像个假小子，实际上我并不喜欢当那柔柔的娇滴滴的女生，我喜欢依着我的个性来办事，我就是我。
这就是全部的我，你觉得我怎样样，如果你能感觉我的性格和你差不多，我们也能够交个朋友哦。
小学毕业考试作文（十二）：
呵!自我，自我。照着镜子看一看，可是，镜子展现的是自我的外壳，一个人的内涵才是真正的自我。
我要做最好的自我。
记得有一次，我有幸在升旗仪式上演讲，我既喜悦又激动，却也带着几分害怕。这虽然是机遇，可是，这更一种挑战。“抓紧机遇，迎接挑战!”我对自我说。
在接下来的一周时间里，我准备好了演讲稿，每一天饭前念一遍，饭后背一遍，静候着那一天的到来。
转眼间已是星期一，升旗仪式上，当司仪念到由我演讲时，我整理好衣服，昂首阔步地走向主席台。啊!全校三千多对眼睛注视着我，但我却没有紧张，泰然自若的开始演讲了。
演讲正在进行时，意外发生了。音响的声音渐渐小了下来。以至于最终一点声儿也没有了。
“不要紧张，大声点!”教师说。但这一招仍没有见效，音响里仍然是一声不出。教师上去连着给换了多次话筒都无效。台下渐渐传来一阵笑声，教师们也是一脸的无奈。
“做最好的自我”。我对自我说，我演讲照常，最终敬了一个标准的少先队队礼。走下台来——坚持完成整个演讲。
这就是我自我，不求成功完美，但求奋力做最好的自我。
这永久是我的人生真谛!
小学毕业考试作文（十三）：
此刻我现已是一个成熟的初中二年级学生了，研究问题也比小学时候更加细致入微了，可是我时不时还会怀念起那一段难忘的小学生活，有时候想起自我的趣事还是忍俊不禁。
在小学的时候，我们无忧无虑，一切都不需要去担心，整天的事情好像就是在学校学习，然后回家玩，此刻看来，小学时的`课业负担十分轻，感觉整天自由自在的，没有一点苦恼。
上到初中之后，课业负担骤然加重，让我有些措手不及的感觉，在学习之余，还是不时的回想起小学时那无忧无虑的时光，饶是羡慕。小学时，我们总是认为：作业好多啊，教师好严厉啊，课业负担好重啊。可此刻看来，这些都是浮云，此刻再看小学时的时光，就会想：小学时的作业真少啊！小学的教师真温柔啊！小学的课业负担真轻啊！
小学还能够打打闹闹，玩玩跳跳。可此刻这些全被否定了。不学习，就会落后，家长不想，小孩也不想。只好拼命地学，学，学。永久也没个尽头。
小学时流行减负，见谁都说想要减负。但此刻流行的却是“学习，学习，再学习”“成绩，成绩，好成绩”。此刻去教室里看一看，不论何时都能看到埋头苦学的学生。好想重新回到小学，重新体验那份值得怀念的小学时光。
小学毕业考试作文（十四）：
自从一年级刚来到小学时，我就开始了小学生活。光阴似箭，日月如梭，转眼间，我到了五年级，立刻要离开母校了，我是多么不舍啊！
从一年级开始，我变得成熟、勇敢。如今，要和教师们、同学们突然分别，心里好不舍。
只记得那次我感冒了，教师和同学们都来照顾我。教师摸了摸我的头，问我能不能坚持？我说能，这事是多么难忘啊！
还有一次，我和大伙玩踢足球，球其实是一个小盒子。可是踢着踢着，我一失脚受伤了，一部分同学，把我扶回教室，一部分同学跑到办公室去叫教师了。我回教室后，教师用碘酒为我的伤口消了毒，又用卫生纸包好了。啊！这同学情、教师情是多么令人难忘啊！
还有一次，那是在跳绳大赛上，我的绳在比赛前坏了。于是我又买了一根，我没有发觉 这根绳事先没系牢。于是到了午时，比赛开始。我上场后，刚跳了30下，“啪”得一声，我的跳绳“脱臼”了。我勉强又跳了几下。时间到了。我下场后，同学们也没怪我，还鼓励我下次必须要找根好绳，比赛前要认真检查装备。难忘的事好多！
在逃去如飞的日子里，我们在一天天长大，教师的教导也刻在了我的脑海里。可是当我要离开小学时，教师的教导又是多么宝贵。我好想再次来到教室，去聆听教师的教导啊！
下课时，在一齐玩耍的同学们，我也将和他们道别，我真想再和他们一齐做游戏啊！
在五年的小学生活里，有好多事值得我们去回忆，立刻和母校道别也好不舍。可一切我们都不能自我决定。我会回忆那五年的`难忘的小学生活。
母亲的话：我打算把儿子的小学最终一次期末考试作文记录到QQ空间，作为纪念。儿子这样问我：“母亲我这篇作文写的好吗？”我说：“不错滴。因为读完后，母亲的眼睛里有了泪花，是感动的泪花，写的很感人，母亲被你感动了!是你包含着感情写的，对吗？”儿子使劲的点点头：“嗯！”
一丝丝不舍、一丝丝留恋，渗透在字里行间。儿子长大了，成熟了，有了自我的人生感悟！
小学毕业考试作文（十五）：
小学在我的眼里就像一本回忆录，回忆了我六年里的欢乐和痛苦，至今，记忆犹新，犹如刚刚经历过似的，久久不能忘却。
我还记得在幼儿园的时候，就盯着对面的小学看个不停，好像有一种神秘的向往，心里想：什么时候才能像那些大哥哥，大姐姐那样背上小书包，坐在明亮的教室里，和许多的小朋友学习更多的知识啊。这幼稚的想法在此刻的我看来有点可笑，但却是这可笑的想法，改变我的一生。
年华似流水。转眼间，三年过去了，我如愿以偿的来到了我心中向往的小学。刚踏进知识的殿堂的大门，就看到和我年纪相仿的小朋友，也背着小书包，在学校里跑来跑去，还有一些害羞的小朋友一向跟在大人的身后，不肯说话，还有一些小朋友甚至坐在地上，哭了起来。初来乍到的我更加对小学增添了几分向往。
我被幸运得分到了二班，为什么说幸运呢？因为这样我才会认识到改变我一生的第一位良师，她姓金，深邃的眼窝仿佛镶嵌了两颗大大的眼睛，一眨一眨好像会说话一样，修长的睫毛，高挺的鼻梁，一张樱桃小嘴，一口洁白的牙齿和微黄的卷发，最让人难忘的是她那灿烂的笑容，也许是刚来到这个陌生的环境，都忘了和小朋友打招呼，过了好长时间，才弄清楚每一个小同学的`名称，才发觉 有不少幼儿园的好伙伴。
我最喜欢上金教师的课。金教师上课总是用很生动的语言来讲课，从不是死板的讲枯燥的课程。平时，她总是露着一脸笑容，仿佛灿烂的阳光温暖地照着刚从地里探出头的嫩绿的芽儿，可是，只要我们犯了一丁点的小错误，她总是会用那两只大眼睛瞪着我们，好像在说：你明白自我错了吗？还有，只要我们受伤了，她就用安慰的眼神望着你，好像在说：怎样这么不细心呢？每次，我们考试没考好，为此懊恼不已时，他总是会用那双大眼睛看着我们，好像在说：没关系，这次没考好，下次继续奋力，不要灰心，只要你奋力就必须会考好的。金教师这双神奇的大眼睛给我留下了深刻的印象。
三年级的时候，金教师因为年纪的问题不得不退休了，可是善良的金教师不把她要退休的事情告诉我们，怕我们悲痛。所以，说她是因为我们太淘气，教不了啦。于是我们陷入了深深地自责中，可是这突如其来的消息让许的同学的眼角湿润了。
小学是人生旅途中的一块小小的里程碑，可我却不这么认为，因为我对这六年的学校生活还是那么依依不舍，当初我觉得六年对我来说真是太漫长啦，没想到时间过得这么快，我都毕业啦，可是时光不会倒流，如果时光会倒流，哪怕一天，我都会倍加珍惜。我对六年的生活实在太想念了，想念我敬爱的教师，和我“同舟共济”的好哥们，甚至是和我“老死不相往来”的女同学。也许，仅有失去了，才明白珍惜吧，可惜，现已晚了，请你们珍惜和同学在一齐的时光吧！
在毕业典礼上，我才认识到和自我一齐生活了六年的良师益友分别是多么困难，回忆起这六年里的点点滴滴，从背上书包上小学，到无忧无虑的三年级，然后到紧紧张张小升初，最终到毕业典礼。这六年里，我把我的笑声、汗水、泪水留在了我最留恋的小学里。
小学毕业考试作文（十六）：
在这六年的生活里，学习中，我们付出了很多很多，我们的学习，学习成绩，都是我们自我去增高。我们的学校，教师，都是我们恋恋不舍的.人，都是我们放不下的人。
在这六年的相处中，我们长大了，长大了，都有了人生目标，不会再像一二级的时候了，那时我们像个小毛孩，不明白轻重。此刻我们长大了，不会再淘气了，不会再去气我们的父母了。往后我们要撑起我们这个家，不会让坏人去欺负我们的父母，我们要学会保乎我们这个家。
我们在六年生活过的地方，我们都会有舍不得。我们都会有很激动，很想很想回来看看，我们一齐生活过得学校。我们一齐加油吧！用最终一个月的时间来迎接我们的期末考试。让我们一齐复习功课，查阅资料，让我们用最终的几天时间来弥补我们的过失。
我们的学习成绩是由我们自我来增高的，在最终的时间里来给自我加把油！自我冲刺，来完成我们在这小学六里没有完成的梦想，来开开心心的结束自我小学六年的开心生活。
加油！
小学毕业考试作文（十七）：
作为一个六年级学生的我，即将要毕业了。但我依然舍不得我的教师，同学，更加舍不得这美丽可爱的母校！
自从踏进学校的门坎，我们就生活在教师的身边，从一个爱哭的小孩，变成了一个有知识的.少年。教师给了我们知识，给了我们力气，他们，是名符其实的园丁；他们，是最应当受到尊重的人。
同学，是和我们一齐生活了六年的伙伴，有许多知心话，我们不敢跟家长说，不愿跟教师说，同学是唯一诉说的对象。虽然在一齐发生过误会，但我们一齐开心过，高兴过，一齐长大过。
毕竟，我在学校里学习了六年，生活了六年。对这儿有着很深的感情。在那里，有我在小学中第一个认识的同学，第一个教我们的教师，在那里能够学到许许多多的知识，道理；还能够认识到许许多多同学，不管怎样，这个完美的回忆是不能够从脑海中消失的。小学生活的点点滴滴，都将成为人生珍贵、完美的回忆！
最终我还要祝愿我的母校更加辉煌、更加灿烂。让您桃李满天下。
小学毕业考试作文（十八）：
时间如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。应对即将分离的那一刻，应对传授给我知识的教师，应对以往帮助过我的好朋友，我却怎样也说不出“再见”这两个字。快乐的脚步总是那么短，我时常想可不能够赖着不走，但随着时间步伐的推动，我不得不离开生活了六年的学校，而留下的仅有完美的回忆……
光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活仅有几个月了，想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——教师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮长大，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报教师。听着教师一遍又一遍的叮嘱，听着教师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一齐日渐长大。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在学校里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。
忘不了在我最需要鼓励的时候，给予我鼓励的教师和同学；忘不了教师身体不舒服时，还硬撑着给我们讲课，为我们操心。如今我回首想起，教师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最终留在母校的`不到半年的时间，看一看可爱的学校，看一看教导我们的教师，看看鼓励我的同学，心中涌出一丝丝感动与不舍……
在这不到半年的时间里，我们要好好学习，即使将要离开，也要奋力做到最好；快毕业了，眼下我们应当为初中打好基础，为升学考试做好准备，为我们的母校增光彩，在母校留下自我最完美的一面。
小学毕业考试作文（十九）：
六年的时光匆匆逝去，光阴一去不复返。在毕业之际，我首先向含辛茹苦的教师说一声：“教师，您辛苦了！”
从刚入学到此刻，不知不觉现已度过了六个春秋。操场边的那棵纤细的樱树苗，经过了六年的时间，现已变得挺拔有力。现如今脑海中浮现的，是同学们纯真可爱的笑容，是教师孜孜不倦的教诲，是彩旗飘扬的赛场，是精彩纷呈的节目表演……
我至今还记得，六年前刚入学的第一天，刚刚来到学校，一切都是如此的陌生。班中无比热闹，同学们都有说有笑，沉浸在有新朋友的乐趣中。而我则坐在自我的座位上，惊恐地看着四周，不敢与任何人说话。这时一个阳光开朗的同学站在我的面前，脸上带着灿烂的笑容，说：“我们来交个朋友吧！”我为之一震，心中充满了兴奋。我十分高兴，交到了第一位朋友——马凯。从那时至今，我们仍是难舍难分，情同手足的好朋友。
我还记得三年前，我在四年级。我们班主任为我们每个人都分配劳动任务，我的任务是扫走廊的地。一天，我因为自我有点事来晚了些，就没有扫地，给组员增加了负担。教师明白后，就在下课把我叫出去，语重心长的对我说：“做人要诚实，要守信，要讲信用，以后有事提前说一声，要时刻记得自我的职责，不能失信。”从此，我再没有失信过。
我更记得，六年级下学期，我和两个同学代表学校去参加了经典诵读展示活动。应对各个学校派出的代表，以及他们那各个强大的不俗的实力，我十分紧张。轮到我们了，尽管对经典诵读的资料，我已牢记于心。但应对严肃认真的教师，我不禁还是有点紧张。可是想到教师对我们的期望，想到同学们的信任，我不能让他们失望。我稳定了情绪，找回了信心，一字一句地背诵，最终取得了优异的成绩。
敬爱的教师，亲爱的同学们。六年的.光阴，转瞬即逝。我们将告别相处了六年的同学，告别难忘的母校，告别敬爱的教师，告别多彩的小时候，去新的学校，踏上新的征程。
再见，亲爱的母校；再见，敬爱的教师；再见，亲爱的同学。同学们，我们相处了六年，有了纯洁的友情。不久后，我们就要分别了，但我永久都不会忘记你们。
小学毕业考试作文（二十）：
在生活中，可能仅有自我最了解自我，但我必须承认，我说不清自我。在自我的眼中，我并不是一个好学生。我贪玩，做作业时也不认真，并且没有恒心。能够说，我并没有真正做好过一件事。和同学们在一齐学习时，我觉得“虽与之俱学，弗若之矣”。这句话很适合我，我在学习上是不认真的，是有点玩世不恭，我承认。
我爱幻想，我总幻想我是一个魔法师，施展一个漂浮术，在半空中游览祖国的大好风光。再施展一个冰天雪地，让雪花四处飘荡，自我漫步在雪花之中，是多么的惬意，任凭雪花落在头上，脖子里，是那样的舒服。当阳光高照时，再让雪花落下，雪花上闪烁着阳光的`光泽，一闪一闪的好漂亮。
我喜欢看书，常常把一本书翻来翻去好几遍，经常在书中漫游一天。当漫游在书中，达尔文、居里夫人、爱因斯坦这些世界级名人和我在书中相遇，和我议论着各种各样的问题；在书中，一休、孙悟空、哪吒这些动漫明星又展开了他们的表演，真是精彩绝伦，美不胜收；在书中，我尽情的观赏着祖国各地的完美春光，大好河山；在书中，我与一些濒临灭绝的珍稀动物对话，了解它们的习性、特点。因为这些，让我对书爱不释手。
我爱玩网游，在游戏中能够尽情展示自我的个性，在游戏中，在悲伤时有人安慰你，成功时有人祝贺你；在游戏中，你的喜怒哀乐都能够尽情释放。我喜欢网游。
虽然我认为我说得很清了，但我内心深处明白，我说不清自我，我有时并不清楚自我在做什么，我不了解自我，我并不是世上最了解我的人。
小学毕业考试作文（二十一）：
不知不觉在小学里度过了六年的欢乐时光，而我觉得在学校的每一分钟甚至每一秒都是快乐的，都是欢乐的。而我在这六年的欢乐时光里，却没有好好珍惜眼前的一些事情，一些言语。我在小学里，哭过，笑过，也经常为别人喝彩，为别人打抱不平。不管怎样样，只要在小学里好好的奋力过，就是在六年的小学生活中划上了一个圆满的句号。
记得刚放假，母亲与我一齐去了学校里面交学费分班，我在进去的时候，有一丝紧张，也有一丝高兴。紧张是因为刚来到这个学校，对学校的一切还什么都迷茫。高兴是因为离开了幼儿园，转入了新的小学生活，比以往的生活更加精彩了。当我分班时，看见单子上头谢着一年级六班，我就与母亲高兴的走到了六班，但没到六班之前，七班的教师把我母亲叫住了，原先七班教师与我母亲认识，我就顺理成章的来到了七班这个大家庭。
一开学，大家都纷纷来到小学，送我们这些刚上一年级的小学生进校。但在我还没进校的`时候，看见很多像我一样年龄的小朋友在学校门口哭，我不明白他们为什么哭，为什么不喜欢去这个新的大家庭。而我却高高兴兴地进去了校门，很快就找到了我所在的班级，在班里面与一些与我一样不好意思的同学交朋友……
不知不觉就到了六年级，快到了毕业的时候，但我们班里的同学却好像不明白要毕业了，还是与往常一样上课，下课，打闹……但直到临近毕业还有一两天的时候，我们班的同学才恍然大悟，明白了毕业同学要离去，一些女同学现已开始哭了起来，他们把自我的心境发泄了，在毕业的那一天，我们没有一个哭着走出去的，但也没有笑出来……
我们在不知不觉中就毕业了，以前的那些时光就让他过去吧，珍惜此刻的完美时光，在初中好好学习，天天向上！
小学毕业考试作文（二十二）：
光阴似箭，日月如梭。六年级的小学生活就在转眼间渡过了。有的人在这六年中过得十分充实，一步一个脚印；而有的人在这六年中虚度年华，浪费了许多光阴。有诗云：“少壮不奋力，老大徒伤悲。”在这六年小学生活中，我们学到了许多知识，也发生了许多令我们难忘的事。我们欢笑过，哭泣过，感动过……
记得我以前身体不好，常常生病，喜欢肚子疼。有一次，我肚子又开始疼起来，还吐了一地，这时有同学走过来，问寒问暖；有同学拿来拖把，把呕吐物拖干净；还有同学把我扶到办公室去。班主任杨教师拿了一杯热开水给我，又打电话给我母亲。这时，我心里暖暖的……过不了多久，我就要离开这个温馨的大家庭了，心里酸酸的……
五年级时，我们班在“长大杯”篮球比赛中取得了五战五胜的好成绩，在六年级的'篮球比赛中不免有些骄傲，俗话说：“骄傲使人落后。”我们班在比赛中输了两场，有一些同学差点没哭出来。可是我们班还是取得了第一名的好成绩。这次比赛让我更加了解了“骄傲使人落后”这名话的意思。
小学生活中的一件件事都涌上心头，令我百般留恋，我期望在这个温馨的大家庭中的所有好朋友永久记住我们在一齐生活的完美时光！
小学毕业考试作文（二十三）：
我做了这样一个梦，在小学时光里。
梦里的我们很欢乐，女生们为了引起某些男生的注意每一天打扮的很美，男生们为了赢得更多女小孩们的目光也扮的很酷。在课堂上，女生们认真学习，男生们却等待着下课，下课了，男生们在一齐聊天，女生们在一齐谈心，教师用羡慕的眼光看着她的学生们，她是否也在怀念，怀念她的小时候？
六年三班，亲爱的同学们，还记得我们的大课间吗？（小白船）我们青涩的拉着手，抿嘴笑，不敢看对方的眼。在运动会上，我们付出的汗水，奔跑的姿态，加油的'呐喊……，为的就是第一名。
在科学课上，我们的课堂态度让教师发疯，男孩们扰乱课堂，女孩们也放下娇羞跟随男孩大吵大闹，多欢乐啊！考试时，我们紧锁眉头，不知从何下手。
最终一个联欢会，我们精心打扮，为的就是在同学们面前留下深刻印象，而那天我们表演的人很少，是不是胆怯，还是不舍得离开十三小呢？我想你们选择的是后者。
毕业了，我们要各自离开了，有的女生在厕所里与好朋友们哭，有的在树下看着学校的一切，一切的一切。男孩们没有哭，但他们更舍不得离开，离开好哥儿们、铁哥们。我们挥泪告别，分手再见。
跨出学校，意味着我们要走向初中，意味着这六年的生活将成为回忆。我们回头看着教师，才发觉 教师的白发、皱纹与苍老的背影……。
我的梦化成了一缕炊烟，随着风飘到了属于它的年代。
小学毕业考试作文（二十四）：
同学们，你们还记得吗？我们一齐在操场中嬉戏是多么的无忧无虑啊！我们在课堂学习上互帮互助，有不懂的题，我们大家一齐动脑筋处理，那时我们多么欢乐开心啊！我们就像姐妹，军训的时候一齐锻炼，春游的时候手拉手一齐走，我们是多么的与谐。学校运动会上拔河的时候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的奋力，就是那股子团结劲是我们班屡次胜利。那些激动的时刻温馨的画面你们必须还记得吧？那是多么刻骨铭心的回忆啊！
敬爱的教师，你们对我们这些小孩是多么的亲切啊！小孩哭，教师安慰。小孩笑，教师陪同，您们对我们多好呀。熟话说的好：一日为师，终生为父。六年了，您对我们付出的点点滴滴我们要怎样才能回报呀！我们在您们的关心与呵护中渐渐长大，从无知变为成熟。从胆小变为成熟！每当看到你托疲惫的身体来上班，我就有说不出的心酸。
再见了母校等我长大的地方，等我回来我必须会好好的报答母校的。
不知不觉，现已过去六年了。这六年来我们幸苦而欢乐，充实而美丽，虽流过泪水，却也伴着欢笑。六年，2100多个日子，是多么的漫长，但也是弹指一挥间。漫长是因为这六年里，有我们无数的回忆，而短暂是因为六年仿佛就在眼前。六年是多么的`漫长，而应对今日的离别，却又是那么短暂。我们必须还记得刚入校时我们的雄心壮志，科学实验室、教室里教师的谆谆教诲，运动场上我们洒下的汗水，美术室里我们的幅幅作品等等。
还有我们那敬爱的教师，是她们告诉我们“赠人玫瑰，手有余香。”是她们教导我们“诚信是为人之本。”是她们教我们学会了分析与思考，是她们让我们学会了合作与竞争。
同学们让我们立下誓言：今日我以作为屯小学子为荣，明天屯小将以我们为荣！
再见了屯小，在初中高中大学我都不会忘记屯小！
小学毕业考试作文（二十五）：
不久后，我们即将结束六年的小学生活，时间过的好快，快到不经意眨眼，时间就溜走了。
六年的时光，我们经历了太多，太多。从一年级时的春暖花开，到六年级时的秋实累累。也许有人会说，六年时间太久了。可是对于我来说，六年，说长不长，说短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，我们在海浪中拼搏；就如同暴风雨中的飞鸟，我们不畏惧风雨；就如同奔跑中受到阻碍的马儿，总是能够越过障碍，继续跑下去……但，我们的身边，总是少不了那辛勤工作的教师。教师如同我们在学校这个家的母亲，无时无地的给予我们最温暖的`呵护，无时无地的引导我们在知识的海洋中遨游……教师教会我们太多。
这六年，我体会到了同学之间的温暖，给了我的长大太多太多的帮助。我舍不得，舍不得同窗六年的同学；舍不得我敬爱的教师；舍不得我在小学生活中的点点滴滴；更加舍不得，我与朋友们之间的友情……舍不得的，太多，仅有把它们化作甘甜的甘露，缓缓地，滋润你的心田。我必须不会忘记你们，因为你们，我从一个无知的孩童变成一个翩翩少年。
我，必须会铭记这段，说长不长，说短不短的记忆。
必须会……
小学毕业考试作文（二十六）：
上帝创造了人，女娲创造了人。不管是谁，人的命运始终掌握在自我的手中，每个人不一样的性格造就了我们不一样的一生。
我，一个普通的我，也与别人不一样，我也有个性。我的名称叫雨中的'春笋，这个名称很像我，春笋在春天发芽，奋力使自我长大，风雨都不怕，坚持自我的嫩芽受风雨的洗礼。
我与别人的不一样之处是我很自信。我时刻都有自我的立场，但这并不是固执。我认为这样的我会有更多的精彩发觉 。这种性格往往会在上课时表现。就拿上次的科学课来说吧，教师正在讲月球，月球表面有许许多多环形山，可怎样构成的，至今科学家也没探究出来，仅有两种假设，一个是撞击说，一个是火山爆发说。教师让同学们发表自我的观点，有的支持第一个，有的人认为第二个，大家各抒己见，畅所欲言，滔滔不绝的发表自我的观点。这时我举手了。我说道：“教师，我认为这两个说法都不太正确。撞击说认为是陨石撞的，可月球上一块陨石也没发觉 呀？火山爆发说意思是火山爆发而构成的，可环形山表面很光滑，没有火山口的痕迹呀？”同学们听了我这么一说，也有点动摇了。教师说：“也有可能，长大后就等你们去探索吧！”
我也很喜欢思考，一道数学题能够让我不吃饭。上奥数班时，教师留了一个作业，让我们做，一个晚上过去了，我仍没有个头绪。第二天早上一问同学，同学也是一锅粥，剪不断，理还乱。我又开始想，对了，先求两个人的速度，不对。唉，大家面面相觑，分不出你我他。我平静了一下心境，专心致志的画图、计算，嘿，我做出来了！我立马跑到教师办公室，教师冲我来了个满意的微笑，我心里美滋滋的。
经过这两件事，相信大家对我有了必须的了解。我要我的滋味，口味最异常，只要经过风雨的磨练，我必须会从竹笋长成一棵完美的竹子的！
小学毕业考试作文（二十七）：
一天，我在观察蜜蜂的时候，有了一个重大发觉 。
蜜蜂飞行的时候，发出嗡嗡的叫声，这声音是从哪里发出的？我便捉了一只蜜蜂进行观察。为了探究蜜蜂的发音器官，我把蜜蜂粘在木板上，让它不再飞行，奇怪的是，蜜蜂没有飞行，也能发出声音。我想：难道蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的？我又捉了几只蜜蜂反复实验，都没看出个究竟。
我想，蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的，也应当是它身体的哪个部位发出的。我仔细地观察并俯下身子贴近蜜蜂倾听，突然觉得他的声音好象是从肚里发出的`，我细心地用小布条把蜜蜂的肚子包住，仍然能听见蜜蜂的叫声。这时，我最终发觉 了蜜蜂身体的一个重要部位——双翅根部比油菜籽还小的两个小黑点，声音就是从那里发出的。
我赶忙拿来一根针，捅破小黑点，蜜蜂就不发声了，连续做了几次同样的实验，结果都一样。我恍然大悟，原先蜜蜂的叫声就是从那里发出的。我虽然不明白蜜蜂发出声音的部位叫什么名称，但我感觉到了实验成功的乐趣。
实验让我悟出了一个道理：多实践才能出真知。真是“操千曲而后晓音，观千剑而后识器”呀！
小学毕业考试作文（二十八）：
不久后，我们即将结束六年的小学生活，时间过的好快，快到不经意眨眼，时间就溜走了。
六年的时光，我们经历了太多，太多。从一年级时的春暖花开，到六年级时的秋实累累。也许有人会说，六年时间太久了。但对于我来说，六年，说长不长，说短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，我们在海浪中拼搏；就如同暴风雨中的飞鸟，我们不畏惧风雨；就如同奔跑中受到阻碍的马儿，总是能越过障碍，继续跑下去……可是，我们的身边，总是少不了那辛勤工作的教师。教师如同我们在学校这个家的母亲，无时无地的给予我们最温暖的呵护，无时无地的引导我们在知识的海洋中遨游的……教师教会我们太多。
这六年，我体会到了同学之间的温暖，给了我的长大太多太多的帮助。我舍不得，舍不得同窗六年的同学；舍不得我敬爱的教师；舍不得我在小学生活中的.点点滴滴；更加舍不得，我与朋友们之间的友情……舍不得的，太多，仅有把它们化作甘甜的甘露，缓缓地，滋润你的心田。我必须不会忘记你们，因为你们，我从一个无知的孩童变成一个翩翩少年。
我，必须会铭记这段，说长不长，说短不短的记忆。
小学毕业考试作文（二十九）：
有句话说：“好日子总是过得很快。”毕业后，我才真正明白这句话的意思。六年了，六年的春秋过去了，快得我都记录不下来了，让我没有做白日梦的余地。当我收到校长发来的漂亮毕业证时，我醒悟了：我现已不是小学生了。我无法停止抱怨时间之神的残忍。为什么我们不能延长这六年？当我走出学校的时候，我看着学生们开心或者悲伤的背影。真的期望有一台神奇的相机，定格这一刻，成为永恒。
我记得，六年级上学期的时候，我本来是期望能尽快上中学的，此刻才明白我是多么舍不得他们。可能人就是这么矛盾吧。
暑假期间，我和朋友去学校打篮球。我偷偷回6（3）班看了一下。教室里的`桌椅仍在我们停下的地方。可能是用的时间太久了，桌椅上都是灰尘。这是精力充沛的6（3）班，不是以前的6（3）班。那里好像还能闻到同学们熟悉的味道。没有学生们的笑声，整个教室很空，很孤独。
看着长长的考勤表，我发觉 我还有那么多话要对他们说。我想对赵建斌说，和你同桌真好；我想对林志华说，你是我见过的唯一一个对我大喊大叫，永久微笑，永久不还手的人；我想刘嘉琦，没有你，谁会是我之后的出气筒；我想对我最好的朋友说，无论何时何地，你永久是我心中最好的朋友。你走了之后，没有人陪我一齐哭，当我考试失败的时候；没有人经过逃学来陪我打篮球。没有人陪我在雨中像疯子一样奔跑；没有人整天陪着我。那只猫正在图书馆看书。没人。
话没说太多，留下太多遗憾。我不禁想起林俊杰的一首歌：向前走的人需要摆脱后悔药回到教堂祈祷那一秒…
祝你快乐每一天，无论你出生在哪里。
小学毕业考试作文（三十）：
毕业考试即将来临，生活突然变得那么紧张，就像一台轰鸣的机器，驱着我这个小小的齿轮飞快地旋转。教师一上课就叮嘱我们要加把劲，说小学六年的辛苦学习只为那在最终一场考试。
每一天的作业都要写到星明人静，书桌上的作业摞得比一旁的台灯摞得还高。
我应对着这些书本觉得自我那么渺小，好像一只可怜的小老鼠，再如何苦想也要应对逃避不了的现实。我只能伏案奋笔疾书，偶尔停下揉揉朦胧的`眼睛，然后便不禁撩开窗帘，望望窗外的一角天空。
倾听着窗外蛐蛐静静地鸣叫着，我是多么羡慕它们的自由啊！
皎洁的月光洒在了我的脸上，我坐在凉风习习的窗前，只觉生活是那样的茫然，日子是那样的煎熬，不禁乱搓头发，期盼这种生活结束的那一天。
小学毕业考试作文（三十一）：
我做了这样一个梦，在小学时光里。
梦里的我们很欢乐，女生们为了引起某些男生的注意每一天打扮的很美，男生们为了赢得更多女小孩们的目光也扮的很酷。在课堂上，女生们认真学习，男生们却等待着下课，下课了，男生们在一齐聊天，女生们在一齐谈心，教师用羡慕的眼光看着她的学生们，她就是否也在怀念，怀念她的小时候？
六年三班，亲爱的同学们，还记得我们的大课间吗？（小白船）我们青涩的.拉着手，抿嘴笑，不敢看对方的眼。在运动会上，我们付出的汗水，奔跑的姿态，加油的呐喊……，为的就就是第一名。
在科学课上，我们的课堂态度让教师发疯，男孩们扰乱课堂，女孩们也放下娇羞跟随男孩大吵大闹，多欢乐啊！考试时，我们紧锁眉头，不知从何下手。
最终一个联欢会，我们精心打扮，为的就就是在同学们面前留下深刻印象，而那天我们表演的人很少，就是不就是胆怯，还就是不舍得离开十三小呢？我想你们选取的就是后者。
毕业了，我们要各自离开了，有的女生在厕所里和好朋友们哭，有的在树下看着学校的一切，一切的一切。男孩们没有哭，但他们更舍不得离开，离开好哥儿们、铁哥们。我们挥泪告别，分手再见。
跨出学校，意味着我们要走向初中，意味着这六年的生活将成为回忆。我们回头看着教师，才发觉 教师的白发、皱纹和苍老的背影……。
我的梦化成了一缕炊烟，随着风飘到了属于它的年代。
小学毕业考试作文（三十二）：
光阴似箭，岁月如梭。六年的小学生活不知不觉就要结束了，在我们即将毕业之际，我要向尊敬的教师，亲爱的母校道一声真诚的——“感谢”！
再回首，母校的一砖一瓦，依旧那么清晰；再回首，母校的一草一木，依然那么青翠！在那明亮的教室里，在那美丽的操场上，都留下了我们完美的回忆！教师的谆谆教诲，伙伴们的欢声笑语，都深深地印在我的脑海里！新华小学，是我们健康长大的沃土，是我们儿童期望的乐园！在那里，我们为将来成为祖国的栋梁之材打好了扎实的基础！
我们都曾是年幼无知的小孩，如今长大为一个个懂事的小学毕业生，这花费了教师多少心血啊！每一天深夜，人们都已入睡，可教师的屋里还亮着灯！教师啊，您就是黑夜里的一盏灯，为我们开辟前进的道路！放心吧，辛勤的园丁们，我们将在新的开始中更加奋力，我们会用优异的成绩来回报母校！
我怀念母校，也舍不得朝夕相处的同学！他们，是长大在身边的伙伴，当我悲痛时，他们安慰我；当我遇到难题时，他们帮助我；当我高兴时，他们与我一齐分享……忘不了献爱心时我们的热忱，忘不了班队活动时我们的活跃，忘不了学习时，我们的专心致志，更忘不了树阴下我们的.欢笑，也忘不了操场上我们的英姿！
小学这匆匆而过的两千多个日夜，它带走了我们，却带不走我们留下的欢声笑语，带不走我们记下的酸甜苦辣，带不走我们洒下的多少拼搏的汗水……
最终，让我们一齐再次祝福我们的母校：人才辈出！桃李芬芳！让我们一齐再次祝福我们的师长：身体健康！工作顺利！让我们一齐互相共勉：在以后的人生路上一路顺风！万事如意！
小学毕业考试作文（三十三）：
我做了这样一个梦，在小学时光里。
梦里的我们很欢乐，女生们为了引起某些男生的注意每一天打扮的很美，男生们为了赢得更多女小孩们的目光也扮的很酷。在课堂上，女生们认真学习，男生们却等待下课，下课了，男生们在一齐聊天，女生们在一齐谈心，教师用羡慕的眼光看她的学生们，她是否也在怀念，怀念她的.小时候
六年三班，亲爱的同学们，还记得我们的大课间吗(小白船)我们青涩的拉手，抿嘴笑，不敢看对方的眼。在运动会上，我们付出的汗水，奔跑的姿态，加油的呐喊……，为的就是第一名。
在科学课上，我们的课堂态度让教师发疯，男孩们扰乱课堂，女孩们也放下娇羞跟随男孩大吵大闹，多欢乐啊!考试时，我们紧锁眉头，不知从何下手。
最终一个联欢会，我们精心打扮，为的就是在同学们面前留下深刻印象，而那天我们表演的人很少，是不是胆怯，还是不舍得离开十三小呢我想你们选取的是后者。
毕业了，我们要各自离开了，有的女生在厕所里和好朋友们哭，有的在树下看学校的一切，一切的一切。男孩们没有哭，但他们更舍不得离开，离开好哥儿们、铁哥们。我们挥泪告别，分手再见。
跨出学校，意味我们要走向初中，意味这六年的生活将成为回忆。我们回头看教师，才发觉 教师的白发、皱纹和苍老的背影……。
我的梦化成了一缕炊烟，随风飘到了属于它的年代。
小学毕业考试作文（三十四）：
时间如白驹过隙。回忆以往六年的完美时光，我感慨连连。
天下无不散之宴席。以往朝夕相处的我们，又何尝不是呢从犹如过客的陌生人到知心知根的同学。这两者之间，谁又知有多少转折、多少经历、多少磨难呢那些，仅有我们六、一班的人知。
毕业将六年是时光画上句号这之间，谁又想如此呢回忆以往，往事陆续浮现：有过酸、有过甜、有过苦、有过辣。这些往事都是我们六、一班共同度过的，往事的浮现，只会让即将毕业的我们更加不舍……
以往六、一班男生们的坚强，女生们的泪水;男生们搞笑的话语、女生们有力的反驳;男生们的兄弟情，女生们的'姐妹情。这些，我永久都不会忘却。
我们阻止不了时间的步伐，尽管我们如何不想毕业，他还是把毕业二字“送”给了我们。事实是残酷的，因为我们明白，我们现已长大，不能再被拘束在小学生活，我们要出去闯出自我的一片天。可是，时光爷爷，请您把时光拉长一点，多给我们一点朝夕相处的时间能够吗
毕业，毕业后的我们各有去处。可能会被命运分配到五湖四海。可是，我坚信，那只是偶然的别离，并不是永久的分别。六、一班的同学们今后我们必然会再次相遇。相遇后的我们是否现已改变了呢这些疑问，仅有未来会替我们揭晓……
以往的回忆、毕业的感慨、未来的命运，每个都是那么神圣、让人触不可及。
我们即将毕业，伙伴们、同学们，再次我想告诉你们：纵横身在五湖四海，友情会把我们相连;纵横云千变万化，始终“逃”不出天空的际边;纵横未来如何，六、一班永久是我们的避风港。
六年的时光是我们共同度过的，我想，毕业时，天空中必须会有甜甜的味道加苦苦的滋味……可是，尽管如此，同学们、伙伴们，让我们一齐笑着品尝好吗
小学毕业考试作文（三十五）：
在这六年的时日里，我曾以黑板为背景，以教师为榜样，以同学为伙伴，走过六年的风风雨雨。如今要毕业了，让我们挥挥手说声再见。再多的思念也换不回来和同学在一齐的日子，再多的想念也换不回来我们在一齐的欢乐，与其在这怀念我们以前欢乐的时光，到不如理解事实，将这种思念变成回忆埋藏在心底
记得第一天踏进小学校门的好奇，第一天坐在教室上课时的疑问，那时我们都是教室里的小问号，有多少问题不明白啊！此刻呢？我们从当时那个稚气、天真、什么也不懂的小小孩长成了一个有着丰富知识的大小孩，可是不管我们长成多大我的教师您永久把我们当那个不懂事的小小孩啊！
我那可敬的.教师，学生只想在那里对您说声辛苦了。多年以来，您把我们从弱小的幼儿培育成茁壮的少年，您真了不起！六年，这漫长的时间多寂寞难耐呀！尤其是同学有时一犯个错误，您就更费心了。您为了我们把心都操碎了，把眼都熬红了；把身体累垮了，头发都白了。有时，一想到这些，我就不由得会让泪水挂在脸颊旁。默默时，您的我笑容还会浮此刻我眼前。这些年来，是您，让我懂得了：阳光是这样哺育大地的；雨露是这样滋润禾苗的！有时您生病代课，不和学生们说，还故意要随着我们去吧！谁不明白，您放纵我们，是因为身体支撑不住了呀！有一天您累倒了，请假在家休息，而在您身体正在恢复这几天内，学生们该是多么的担心您、想念您啊！现如今要分离了，学生专门想让教师操心都没机遇了，只要靠自我，我给您保证，这两天单学生就不会让您费心，学习成绩会突飞猛进，让您的心里一辈子都会存着学生的名称。冲刺毕业的两个月，让您好好歇歇吧！
六年的光阴似乎在一瞬间就过去了。我们注定要分别，可是为什么还要我们相识呢？最终一次春游，最终一次开运动会，最终一次考试，其中的点点滴滴都使我记忆犹新，我们彼此珍惜对方，珍惜对方之间的友谊。
小学毕业考试作文（三十六）：
当别人在一边天方夜谭时，有一个人不知不觉地走过去仔细聆听；当别人在夸夸其谈时，有一个人慢步轻声过去，跟他唱反调。走进教室里，你会看到一个思维活跃的人；走到操场上，你会发觉 一个引人注目的身影……这个人就是我，一块发光的石头！
我爱谈诗论经，却不爱“为赋新词强说愁”，我爱活蹦乱跳，却不爱调皮捣蛋。在同学眼中，我有很多主角：“开心果”、“多变猫”、“假小子”。那里的每一个“艺名”都是对我的褒扬。
“开心果”！因为我总爱搞笑，说话谈趣风声，即使再怎样压抑、苦闷的'人，我一说话，她便笑逐颜开。课间几分钟，我会和同学们说说笑笑。因为有我。我们班的气氛才更加活跃！
“多变猫”！提起这个“艺名”，我自我都不好意思说。因为上语文课时，我总是默默无闻，手像千斤巨石。教师很无奈，多次教育我，但我从来没有按教师说的做。偶尔一次发言，还是被教师叫起。每次我的发言都是精彩绝伦，所谓“不鸣则已，一鸣惊人”。可是到了体育课上，就大变了。一会儿跑去踢球，一会儿又去打排球。根本不像课堂上那个“温顺猫”。于是，我便被称为“多变猫”。
“假小子”！我想你们也猜到了吧！这个名称，也源于体育课上的疯狂。同学们都认可我为“假小子”，这也让我哭笑不得。
虽然我爱玩，但成绩优异。我爱搬文弄墨，也爱谈吐不凡。我的文摘内充满我的气宇轩昂，充满我的脱俗不凡。我不在乎外表的惊艳华贵，我坚信，即使再简单的装束也会使你与众不一样，就像石头有了思想也会发光！于是我送自我一个艺名：“发光的石头”！
小学毕业考试作文（三十七）：
一天，我在观察蜜蜂的时候，有了一个重大发觉 。
蜜蜂飞行的时候，发出嗡嗡的叫声，这声音是从哪里发出的我便捉了一只蜜蜂进行观察。为了探究蜜蜂的发音器官，我把蜜蜂粘在木板上，让它不再飞行，奇怪的是，蜜蜂没有飞行，也能发出声音。我想：难道蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的我又捉了几只蜜蜂反复实验，都没看出个究竟。
我想，蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的，也应当是它身体的`哪个部位发出的。我仔细地观察并俯下身子贴近蜜蜂倾听，突然觉得他的声音好象是从肚里发出的，我细心地用小布条把蜜蜂的肚子包住，仍然能听见蜜蜂的叫声。这时，我最终发觉 了蜜蜂身体的一个重要部位——双翅根部比油菜籽还小的两个小黑点，声音就是从那里发出的。
我赶忙拿来一根针，捅破小黑点，蜜蜂就不发声了，连续做了几次同样的实验，结果都一样。我恍然大悟，原先蜜蜂的叫声就是从那里发出的。我虽然不明白蜜蜂发出声音的部位叫什么名称，但我感觉到了实验成功的乐趣。
小学毕业考试作文（三十八）：
转眼就要毕业了，我们相聚6年的同学又要踏上新的求学之路。剩下的日子已屈指可数。往日朝夕相伴的6年挚友也许就要分别。想想6年来我们一齐生活的情景，真是一种享受。
从一年级到此刻，往事一桩桩一件件，让我记忆犹新，就像昨日重现。6年最大的收获莫过于知识的积累，可是儿时同学、朋友对我来讲更重要，虽说好朋友性情有几分差异，但我们情投意合，整日形影不离。同学苏浩较为腼腆，大智若愚；何昊性格幽默，不失风度；我心直口快，思维灵敏；程润川足智多谋，赛过诸葛；再说同桌女生，说话办事犹如男生，虽性情暴烈，却能够让人毫不拘束，为什么呢？因为我把她当男生了。可是也好，她却比其他女生超凡脱俗，没有那种嗲声嗲气的做派。回忆以前，我们在劳动课上，品尝同学们亲手做的凉菜；科技课上，我们又一齐向土地里播撒过“期望的辣椒种”；美术课上，又有过多少次如今看来画得耐人寻味的涂鸦。啊，翻开从前的课本，看看我们留下的'笔迹，翻开一二年级的日记，去品味自我童心释放的光华。美妙的小时候啊！仅有这一次。我们如何从一个充满稚气的7岁孩童，长大为12岁的少年？我们把一生中最灿烂的时光融合在了一齐，这种情谊，怎样能够从我们的脑海中抹去呢？
此时让我不禁想起从前我们热爱“踢仗”“砸鸭子”游戏。我们儿时的游戏，多么趣味啊！虽然我们班“久经变革”，人去人又来，可仍是那么和谐，班级就像一个大家庭。我不由得又在记忆里挤出一个名称“刘金昊”，犹记得他异常趣味，说着一口不是方言却又极怪的口音，他三年级转来上学，作文十分好，却像个不能够招惹的“刺头儿”，经常说的一句口头禅就是：“惹急了我扁你！”这个声音好像此刻仍在耳边回荡。这段趣味的往事，不知此刻他还记不记得？
不管怎样，小学的时光是令我们每一个同学都难以忘怀的。不管到什么时候，它都会在我们的脑海里写下饱含深情的一页。
小学毕业考试作文（三十九）：
我认为自我一向是个坚强的人，不然，很多人不会叫我“莉哥”，不会说“刘前莉比男生还男生”，“她根本不知眼泪为何物”这样的话。但此刻还让我难以置信的是，被我苦苦维持了好久的“不流泪神话”，在毕业感恩营中居然被打破了！
队员犯错，身为队长要秉着“承担职责”的思想，理解惩罚——做俯卧撑。究竟要做多少个，我自我都不清楚，但队员们先是红了眼眶，默默流泪，然后小声呜咽，最终嚎啕大哭的场景却深深的刻在我的'脑海中。队员们哭，是心疼现已累得趴在地上起不来了却还不能停下的我，队员哭，是不理解为什么他们不能扶起我，不能给我擦汗，甚至不能陪我一齐做俯卧撑。我听见了他们的哭声，但我奋力让自我假装听不到，这样，也许就能够制止住我的眼睛里立刻要掉下来的东西。
眼泪是这个世界上最复杂的东西。它可能是意想不到的惊喜，可能是无法忍受的委屈，也可能，是演员们演戏时的虚情假意。而我亲爱的队员们的眼泪是真情流露，在，他们不顾一切地冲过来要和我一齐做的真情面前，我终究还是没忍住，趴在地上，肩膀一耸一耸的——我哭了，被感动哭了——你们为什么对我这么好？非要逼我哭吗？
其实，在我的泪腺启动的一瞬，除了感动，我还在想，如果中学还有这样一次活动，陪我流泪的，还会是你们吗？还有，毕业的时候，我这个大家口中的“纯爷们儿”，会不会哭的比最多愁善感的女生还惨？
毕业分手是，留下眼泪时，请大家默念：别哭，记住，幸运的我们，曾一齐开放，在彼此最无忧无虑的六年。
小学毕业考试作文（四十）：
光阴似箭，一去不复返，转眼间我上了六年级，六年级是小学时光的尽头。我有一个认识了12年的朋友，我们上了同一所幼儿园，同一所小学。
我和她住在同一所小区，每一天一齐上学，一齐放学，周末会一齐玩，我不会的题她教我，她不会的题会问我，她的成绩跟我不分上下。我们总是形影不离，上厕所一齐，下课黏在一齐，排队做操我和她是前后关系。
朋友嘛！难免也会吵架。我记得吵的最厉害的那次，我和她整整一个礼拜没说话。和好的方式也异常奇葩。我打开微信第一条是她发来的，上头写了“乙方：她的名称，甲方：空，乙方向甲方真诚道歉，中国闺蜜和好书。”我看到这不禁笑了起来，在甲方上把自我的名称填了上去。第二天我俩就像什么事都没发生过一样，又整天黏在一齐。
临近期末，我们的话题慢慢的转移到初中，我问她“你初中也是在这儿读吧？”她摇了摇头“我要去六中。”我不可思议地看向她，她也看向我“我在六中那也买了一套房，初中以后，我们就不能在一齐上下学啦。”我沉默了一会，拍了拍她的肩“上就上吧，反正也不是说以后再也不能见面，无非就是不能一齐上下学罢了，好好珍惜此刻的时光吧。”她点了点头“嗯”
过去的'时光便如手中沙，扬出去的是解脱般的碎裂，留下的是沾染了满手岁月的陈杂。
小学毕业考试作文（四十一）：
同学们，在不久后，我们，分开了，我明白那时候，我必须会狠狠哭的，因为我舍不得，六年级下学期分班了，有点不满，但就是我也在新的同学中感到了欢乐，我不舍得，我们平常打打闹闹习惯了，初中了，谁陪我打闹？我想永久永久的在六二班，哪怕我永久仅有12岁，我愿意，真的，欢乐比什么都重要。
我能够不礼貌，能够不学习，可我不能没有了欢乐，双子座的女孩，也许就就是贴心，就算再大的委屈，也不会说出来，也不会在别人面前流泪，但就是这一次也许我再也伪装不了那么好了，我肯定我会哭的，我确信，因为我不舍得这一切一切，我不舍得我的启蒙教师，我不舍得学校里的一草一木[注：比喻极微小的东西。]，我不舍得在学校里的.追逐打闹，我真的好不舍得，我听起了《心愿》，用它来寄托我的情感。
我能够不要学习，能够不虽然。
我们的笑声永久就是那么的响亮，我们的脚步永久都就是那么整齐，我们的班级永久都就是那么团结，到了最终那一天，我心里最想说的，就是：永久的记忆，永久的六二班，永久的我们。
小学毕业考试作文（四十二）：
朋友们都说我变了，变成了另外一个人，变成了一个活泼、可爱、无忧无虑的女孩。我为什么会变呢？
说起我为什么会变，那还得从上个星期四说起。
星期四大扫除是我们学校每周一项重要的活动。那天，我们劳动组一组没“抢”到扫帚，我火冒三丈，拔腿就冲向三组卫生区，去“要”扫帚，那哪是要啊！简直就是凭这张“三寸不烂之舌”去“骂”扫帚。平常，我在同学们的心目中就是一个蛮横无理的“假小子”，大家一看我大步流星的闯过去，放下扫帚“逃”了，我拿起扫帚对我们班有名的`“长脖子”说：“哼，见我一来全都溜了，他们见了我，就像老鼠见猫—快跑。”他说：“别得意洋洋，你看你，还像个女孩吗，简直就一“假小子”，你看看人家月月，多文静，这样的女孩才是真正的“女孩”。
我一下子懵了，原先，我在他们心目中是如此的不可爱，如此的“蛮横”。我丢掉扫帚，跑了。我躲在角落里，回忆自我所做的事，回忆自我的模样，我发觉 ，我一点也不像个女孩，再想想月月，她是那么文静、可爱。而我……我决定，痛改前非，重新做人，做一个“十全十美”的“女孩”。我又回到三组卫生区，一边思考，一边扫着地上的纸屑。
从那以后，无论是教师还是学生，都说我变了，都说我旧貌换新颜，变成了一个文静、可爱的女孩。
小学毕业考试作文（四十三）：
光阴似箭，一去不复返。转眼间六年小学生命即逝。我也将进入初中，成为一个初中生了。
时光使我告别了充满童趣的小学生命。许多好朋友也将离我而去，我难免会有点失落，相信他们也不例外。但这也是难免，我们只能勇敢地应对眼前的一切，不要太过伤感。在这六年中，我们经历了许多挫折，困难，也一齐度过了许多欢乐的时光，所以感情很深厚，难舍难分。快乐完美的小时候将离我们远去，代替它的是鼎盛的少年时代。虽然并不是无忧无虑，但总比无聊的大人要来的欢乐些。毕业并不另人兴奋，却另人悲伤。做不完的作业将要来临，烦恼离我们越来越近，初中的`学习将使我们彻夜难眠。这一切的一切，无不让人苦恼。
失去朋友与告别童趣让我们陷入万丈深渊，但毕业并不是有百害而无一益，它也有好处。
小学的学习只是打下基础，并没有学到家。而初中的学习才是要点。小学的知识太少了，根本就没太大用处。初中是人生的转折点，如果没学好必须会抱撼终生的。因为初中对你以后的生命起到了很大的用处，如果能奋力刻苦，必须能有出息。要说上初中的益处，那当然是读得好就必须能出类拔萃，鹤立鸡群啦！但要想成功就必须要付出，不付出是不可能成功的。
要毕业啦！要毕业啦！我们怀着殷切的期盼与失去朋友，告别童趣的烦恼去应对毕业吧！
小学毕业考试作文（四十四）：
转眼间，我们就要离开了朝夕相处了三年的母校————建青实验学校。一股恋恋不舍之情难免油然而生。
在学校里徘徊着，回味着。我，正在寻找以往欢乐的足迹。回想过去，以往和好朋友在树荫下，篮球架下谈天说地，窃窃私语。也以往为了拔河比赛倾尽全力。
这一切的以往都成为了过去，毕业在即，有的同学会留在母校分在同一班级里。有的同学即将迈入的就是一个陌生的学校，而我即将离开上海，回到四川成都。在学校里我会认识新的教师、同学。你肯定会问我，有没对即将毕业感到不舍，或就是对时间的飞速流逝感到伤感？那么，此刻我就告诉你吧，对于毕业的惜别，我想每个人都有，当然也包含我，毕竟大家相处了五年，五年的同学情，师生情，必须会在我记忆深处永久珍存。但就是，总有一天我们要走出去的，我们何不趁此刻张开自我的翅膀，迈开坚定的步伐勇敢的.朝前冲呢？或许下一个转角会有更加精彩的故事在等待着我们呢？或许成功的大门正在等着我们去打开，那许许多多的奥秘正在等着我们去探索呢？
同学们，让我们敞开自我的心扉，把小时候最灿烂的这些岁月永久保留在我们的脑海，把目光放得更高，更远，去挑战我们的未来。
小学毕业考试作文（四十五）：
夜静极了，烦人的蝉不停地叫着。月光透过几片铅灰的云彩从窗口里泻进来，人们都现已进入了梦乡，而我却怎样也睡不着。哎，明天就要进行毕业考试了，我的心紧张极了。
这几天来，我的神经都绷得紧紧的，准备迎接即将来临的'毕业考试。语文，数学，英语......忙得我不亦乐乎。我全力以赴，准备考出一个出色的成绩。如今考试就要进行了，我却总是担心这次考试要失败。我想到昨日父母的话：“必须要考好，否则你怎样对得起父亲母亲对你十几年的辛勤培育呢并且，如果你考不好的话，这次暑假就不准你玩。”“不要怕。”我在心里默默的安慰自我，语文85分，数学90分，英语85分......想到那里，不由得心里感到一阵欢乐，把刚才的那种担心抛到九霄云外去了......
这时，蝉的叫声犹如一支催人奋进的交响曲，更加响亮;月光也更皎洁好象它们也明白我的“预算”，并为我加油鼓励。
“该睡了，时间现已很晚了。”我自言自语地说。可“万一”这个不速之客闯进我的脑海，“万一”考不好呢那我就对不起十几年来父亲母亲对我的照顾，这个暑假我也玩不成了呀!想到那里，我的心不禁开始颤抖起来，我的脑子全乱了。
这是月光不再像先前那样皎洁了，变得有些暗灰。蝉的叫声也不再美妙动听了，叫人心烦。台钟有一次敲响了，好象在催我赶快睡觉。
夜现已很晚，可是我还拿着笔，在想着明天考试的事......
小学毕业考试作文（四十六）：
同学们，你们还记得吗？我们一齐在操场中嬉戏是多么的无忧无虑啊！我们在课堂学习上互帮互助，有不懂的题，我们大家一齐动脑筋处理，那时我们多么欢乐开心啊！我们就好像姐妹，军训的时候一齐锻炼，春游的时候手拉手一齐走，我们是多么的和谐。学校运动会上拔河的时候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的奋力，就是那股子团结劲是我们班屡次胜利。那些激动的时刻温馨的画面你们必须还记得吧？那是多么刻骨铭心的回忆啊！
敬爱的'教师，你们对我们这些小孩是多么的亲切啊！小孩哭，教师安慰。小孩笑，教师陪同，您们对我们多好呀。熟话说的好：一日为师，终生为父。六年了，您对我们付出的点点滴滴我们要怎样才能够回报呀！我们在您们的关心和呵护中渐渐长大，从无知变为成熟。从胆小变为成熟！每当看到你托疲惫的身体来上班，我就有说不出的心酸。
再见了母校等我长大的地方，等我回来我必须会好好的报答母校的。
不知不觉，现已过去六年了。这六年来我们幸苦而欢乐，充实而美丽，虽流过泪水，却也伴着欢笑。六年，2100多个日子，是多么的漫长，可是也是弹指一挥间。漫长是因为这六年里，有我们无数的回忆，而短暂是因为六年仿佛就在眼前。六年是多么的漫长，而应对今日的离别，却又是那么短暂。我们必须还记得刚入校时我们的雄心壮志，科学实验室、教室里教师的谆谆教诲，运动场上我们洒下的汗水，美术室里我们的幅幅作品等等。
还有我们那敬爱的教师，是她们告诉我们“赠人玫瑰，手有余香。”是她们教导我们“诚信是为人之本。”是她们教我们学会了分析与思考，是她们让我们学会了合作与竞争。
同学们让我们立下誓言：今日我以作为屯小学子为荣，明天屯小将以我们为荣！
再见了屯小，在初中高中大学我都不会忘记屯小！
小学毕业考试作文（四十七）：
岁月匆匆，花开花落。小学六年级的学习生活瞬间就要过去了。即将离开母校，即将离开教师，即将离开同学，我心中充满留恋之情。
忘不了，美丽的母校。在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。在那里，我们受到了严格的教育；在那里，我们养成了遵守纪律、团结友爱的好作风；在那里，我们获得了知识，懂得了道理，我们在那里茁壮长大。
忘不了，敬爱的教师。您就如那“随风潜入夜，润物细无声”的'春雨，滋润我们这些小禾苗。您让我明白了：阳光是怎样照亮人生的，园丁是怎样照顾花朵的，春风是怎样染绿世界。在我的眼中，教师，您既温柔又威严，既普通又伟大。教师，你就是我心中的春雨，您就是我心中的阳光我将永久感激您。
忘不了，亲爱的同学。我们并肩走过了六年，在这六年中，我们一齐度过了一段完美的岁月，你送给了我一颗友谊的种子，播进我的心田。在朝夕相处中，我们一道长大，转眼间，却要分开，心中怎能平静呢？那么，就请记住我们在一齐的每一分钟，让友谊地久天长！
我将珍惜剩下的每一分，每一秒，不让这六年成为遗憾。在母校里，留下完美的回忆；给教师，留下完美的印象；给同学，留下完美的记忆。
小学毕业考试作文（四十八）：
时光飞逝，六年的小学生活即将结束，我们即将告别母校。回首往事，母校的一切都使我觉得那么亲切，使我依依不舍。离别在即，我走遍了学校的每一个角落，默默地说一声：“再见了吧”
望着学校的一草一木，一想到我将要离开母校了，泪水情不自禁夺眶而出。来到池塘边，还仿佛听见水波回荡着我们一连串的笑声；来到大树下，看着叶子上留着我们学习生活的时光。学校就像一位母亲，一位慈祥的母亲。
漫步在操场上，看着那天真可爱的小朋友，我就想起了同学们。在我有困难的时候，她们会向我伸出援助之手；在我受委屈的时候，她们会给我安慰；在我心烦的`时候，她们会帮我排忧……我觉得我的每一点一滴的增高，都有伙伴们的功劳，此刻立刻要分离了，怎样能不留恋呢？
在这离别之际，我才感觉到教师那谆谆教诲是多么重要，我们的无知，耗费教师多少心血，教师对我说的每一句话，在离我毕业，的时候全部涌上了心头。当我们犯错误的时候，当我们做错事的时候，一句句，一点点……千言万语化作一句话：“好好学习，天天向上……”是的，我们不正是在教师的陪伴中长大的吗？此时此刻，我真想大声呼喊：“教师，感谢您！”
难忘的伙伴，难忘的教师，难忘的母校。啊！难忘的小学生活……
小学毕业考试作文（四十九）：
欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
我离开母校的时候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的阳光照耀下，显得耀眼夺目，看着母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我体会到了友谊的宝贵。记得有一次，我在上体育课时，在跑步中不细心摔倒了，鲜血直往外涌，同学们见后，跑过来扶我，问我疼不疼，又扶我到医务室去，让校医帮我消毒、擦药。过了一些天，我又回到教室上课，同学们见了我，都嘘寒问暖，使我感动不已。友谊使我在人生的道路上增添了绚丽的色彩，我烦恼的时候，同学们来安慰我，我不开心的时候，同学们又来逗我开心，我遇到难题时，同学们又伸出这双友谊的手………是啊！已六年了，友谊使我没有孤独，没有悲伤。
母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛一个人，能够没历史丰碑般伟大，但应当奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的`生活中，我感觉到教师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，奋力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。忘不了，敬爱的教师；忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了…
小学毕业考试作文（五十）：
我即将小学毕业，将要离开母校的时候，我心里很是有一种舍不得的感觉。学校的一草一木是多么清晰啊，回忆起在学校的生活，我真的有点留恋，有那谆谆教导的和蔼的教师让我体会教师对我的爱;有那互相帮助的同学们，让我感觉到友谊的伟大;母校的一切一切都让我受益无穷。
有句话说的号：“友谊是伟大的'”，我觉的这句话说的好。有一次，上体育的时候在跑步时，我不细心把鞋带踩了一下，摔倒在地上，大腿划了一下，鲜血流了出来，同学见了我摔倒了，立马先扶起来，送到医务室。待医生把我伤口包好后，同学们又各个嘘寒问暖，听了他们的话，我的伤口好像都不疼了。这就是友谊的力气。
也有句话说的好：“教师是园丁，而学生则是花朵”，我觉的这句话比喻的很确切。那一次，一道难题把我难住了，教师见我这样，就过来和我讲解起来，和我一齐画图作比较，教师就是这样耐心的和我讲解，直到我会了以后，她的心好像才放下来，她觉的这样还不够，还类似的题目出了几道给我做，直到我完全会了，教师才放心。
这就是教师对学生们的关心和爱。母校是知识的海洋，我就是其中的一朵浪花;母校是茂盛的大树，我就是其中的一片树叶;母校是神秘的宇宙，我就是其中的一个小行星。虽然我即将毕业里开这个和我生活六年的母校，到他将成为我小时候一个完美的回忆。
小学毕业考试作文（五十一）：
时间如流水，一去不复返，6年的小学生或就这样一闪而过。应对以往帮助过我的好朋友，我却怎样也说不出：“再见”。快乐的脚步总是那么短，我想可不能够赖着不走，但随着时间的推移，我不得不离开我心爱的母校、亲爱的朋友和敬爱的教师。过去那些不呼一声就走的同学，到此刻也很想念。
在这上千个日子里，我像一颗幼苗，像一颗小草，在“园丁”一般的教师的精心照料下，靠着同学们的.互相帮助、互相鼓励，听着教师一遍又一遍的叮嘱，听着教师一遍又一遍的教诲，茁壮长大。我想长成一棵参天大树，将来回报祖国，回报教师。似乎在班级里还有我们朗朗的读书声，在操场上仿佛还缭绕着我们的欢声笑语，在学校里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们都曾留下过难忘的回忆。往事还历历在目，记忆犹新，在教师的教诲下，我得到了许多，也失去了许多。得到了教师的金玉良言和许多的知识，失去了幼稚的童真。此刻在学校的时间现已不多了，它却还是免不了“溜走”。在我们的歌声里，在我们的笔尖下，在我们为班级争光的点点滴滴中……
如今，教师的教诲，我们朗朗的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，在最终的日子里，我会好好珍惜我的小学生活。
天下没有不散的宴席，光阴一去不复返，眨眼间6年的小学生或即将结束想到要分别，“惆怅”在我的心里荡起了秋千。那里书声琅琅，那里是我们长大的摇篮，我爱这个学校，我爱我们的班级！我们班所种下的种种事迹，永久留言在我的脑海中。告别不是悲伤，而是一个新的开始。新的学年，我会继续奋力的。
小学毕业考试作文（五十二）：
阳光公公用剪刀剪开了那张黑色的大幕，顿时，小屋里射进两三束暖暖的光芒，只是光反射到小屋内的镜子上，镜子婆婆用神奇的魔法把她带进了一个神秘的世界。
————题记
用手轻抚着白色的蔷薇花，白色蔷薇永久都让人感到那么亲切，同时又有一种神秘感。用手轻轻拂一下水面，冰冷冰冷的.，指尖偶尔划破自我的倒影。水中映出一位十一岁的小女孩，剪着斜斜的刘海儿，把头发盘成球扎在头上方，在她的眼中也有如同蔷薇花一样不可靠近的神秘。她还拥有属于自我的月牙眉。虽然五官都不是那么精细，但最终却很欢乐。
她常常独自坐在秋千上听风，常常独自到湖边听水，常常到山坡上赏月，都是独影。没有任何人能够走进她微小而脆弱的内心世界。
这一天，她穿着蓝色镶边圈圈裙去上补习课，手中的书本突然不听话的从手中掉下，她看到有一位比她年龄大不了多少的女孩走过来帮自我把书放好，并对她微微一笑。这也许就是欢乐吧！帮助别人的欢乐。
从此，她不再孤独了，伸出手去帮助别人，因为她懂得了欢乐的真谛，她懂得了那位姐姐为何拥有欢乐。她也不再是原先的自我，举手之劳谁都能够做，如果人人都奉献一份爱，那世界将会更加完美，她常这样想。
镜子的背后总有一层背影，对待镜子中的背影要用心，应对着镜子，她有什么不一样呢？不一样的是她最终明白了欢乐是什么！
忘了告诉大家，她就是镜子中的我，我就是镜子中的她，相信欢乐永久伴随着自我！
小学毕业考试作文（五十三）：
上个星期日我们六年级全体同学进行了“小升初”毕业考试，我们的这次考试是为了考上梦想的中学——二中。
考试过后的这个星期，六年级的同学们再也不用像考试之前那样为了自我的梦想中学而拼命冲刺学习，此刻同学们格外的简便。同学们每一天上学也不用带课本、练习册、作业本。只带一些需要的课外书等。每一天早晨，我一来到教室，听见的不是同学们琅琅、响亮的`读书声，而是同学们欢声笑语、打闹、你追我赶的声音。这个星期，同学们不用上课，也不用做作业，多简便呀。同学们整天只顾着玩耍，有的同学在打扑克牌、有的同学在下棋、有的同学在看课外书，多高兴呀！并且，这一周还是六年级综合实践活动周，学校为我们六年级全体同学准备了各种各样、丰富多彩的活动。具体安排如下：
星期一上午：我们全体六年级同学们到电教室联系上三节安全教育课，校长教我们遇到危险，该如何做，怎样做才安全，哪些该做哪些不该做、如何注意安全。午时：我们到电教室观看安全教育片。
星期二上午：我们创作作品，能够是书法诗歌、绘画、写作文、微型手抄报等，能够是一个人、两个人、三个人、四个人......一齐来创作，只要有作品教就行了，人人都要交作品。而我的作品是一篇题目是《小升初毕业考试之后》的作文。
星期三上午：我们写毕业留言，能够写给教师、同学们心里最想说的心里话。还能够跟同学、教师团体来照相。午时：我们六年级同学到操场进行拍卖会，同学们把家里的玩具、文具、学习用品拿到学校来卖，然后，再把卖出的钱给学校绿化，让学校变得美丽起来。又让我们六年级的同学们给母校留下一点毕业留影。
星期四上午：我们进行投篮比赛，画一个大大的圆圈，男同学站在圆圈外投篮，女同学站在圆圈内投篮。一班和二班在左边的篮球架进行比赛，三班和四班在右边的篮球架进行比赛。很多人一个球都没投进，我竟然投进了一个球。然后，在评出一等奖和二等奖、三等奖，再颁发奖状。午时：我们带着铲子去学校操场的生物园栽花栽草，我们先挖出一些泥土，再把一朵朵花栽进泥土里面，在把泥土填好。栽完花草后，我们就回到教室开一个小食会，大家能够把零食拿出来吃。
星期五上午和午时：这天是一到五年级进行期末检测，而我们为了不影响小弟弟小妹妹考试，就到下头电教室观看电影。
7月7日，我们回学校那成绩单，根据分数分配中学，评优，填白色的正表就读登记表。然后，我们就开始放一个有意义、充足、愉快、高兴的暑假。
小学毕业考试作文（五十四）：
在这个大千世界里，我们都是过往的路人，真正了解的人并不多，或许我们最了解的人就是自我了。
我也是这大千世界里的一名路人，我普通，却也有不普通的性格。
我好胜，万事都要争个第一，我喜欢得到后愉悦的心境，在竞争中，我不断地汲取营养，向前冲着。在竞争中，我时常会遇到失败，但我总是告诉自我要勇敢。成功永久属于勇于竞争的人。
上帝总是把两个相同重量的人放在天平的'两边，天平的这边是自我，那边便是对手。康就是我的对手。对手并不是敌人，而是朋友，是拥有共同奋力目标的人。在竞争中，我和康共同的增高着，奋力着。在对方身上，我们都互相汲取着，体味着竞争的欢乐。我们都是仅有一只翅膀的天使，仅有互相拥抱才能飞翔。在竞争中我需要对手。
在紧张的竞争中，我总是默默地体味着竞争的欢乐。我喜欢这公平、公正的竞争。喜欢着天平两边的较量。在竞争中，我得到了许多，收获了许多，不断地长大着。
我的生命离不开竞争，是竞争谱写了我生命的价值与意义。竞争是学习的过程，是增高的过程，是竞争使我的生命有了光彩。
这就是我，一个普通却又不普通，喜欢竞争，不断增高的我。
小学毕业考试作文（五十五）：
抬头仰望，见到那似曾相识的白云，是不是转了一个轮回，云儿带着一年前的记忆找到了我？
回首一年前，一样的秋，一样的风，甚至连心跳的感觉也是那熟悉的律动。一年前的教师，同学，一切的一切都令我难忘。
犹记得，我是班上最“与众不一样”的一个，那时我的脾气十分古怪——暴躁。您明白之后，不仅仅没对我另眼相看，反而时常教导我，教导我怎样才能够与同学更友好的相处；每当遇到困难，挫折时，您也总是鼓励我，鼓励我“不经历风雨，怎能够见彩虹？”这句话至今还激励着我勇敢地克服困难；每当考试考得十分不梦想时，您对我的批评，批评得让我感觉到您的期待十分让我羞愧不已，可是最终您又不失说些鼓励的话“教师相信你下次考试必须能够考出你应有的水平”，一句安慰，鼓励的话语使我的心又变得温暖了很多。
真的，很怀念您，是您使我这个玩世不恭的小孩得到了十分好的教育，您一向用心去关爱我，教导我，鼓励我，使我在人生之舟上充满了自信，使我不甘落后。
越是怀念您，我就越是不敢去想若是没有您，若是我没有遇到您这么优秀的教师，教书育人的教师，此刻的`我又会是什么样貌呢？
就算再过几十年，我也不会忘记您，也要将您深深地刻在我的心上，因为您对我付出了太多太多，是您，改变了我的人生。我真的真的好想一辈子当你的学生啊！
小学毕业考试作文（五十六）：
今日，我们考完了最终两门主课数学和科学，教师问我们高不高兴，大家都说高兴，我却不知怎样的，竟有一些不舍。
时光匆匆流逝，我回过头，曾走过的足迹已淡淡地……回想起从前的那完美的时光：
一年级，我们牵着父亲母亲的手去学校报到，见到了俞教师，在教师的鼓励下，第一次和同学们讲话；二年级，我们在教师的指导下，学会了写好多字……；五年级上，我们又遇见了另一个班主任——张教师，他是那样地开朗、活泼，就仿佛一个长不大的小孩；五年级下，我们合并到天长小学，杨教师成了我们的班主任，从此，我们告别了以前的欢乐生活，进入了紧张的复习，在杨教师的督促下，班里的`成绩不断上升……
这一切的一切，都将在我跨如中学的那一瞬间结束……
同学们，要毕业了，我们要分开的。
可是放心，我必须不会忘记你们的！
小学毕业考试作文（五十七）：
我最喜欢的一本书是《启迪心灵的钥匙》。
这本书给我们讲了中华民族的传统美德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻即八德故事汇编。这些故事篇篇发人深省，读后令人难以忘怀。比如书中的《说黔娄尝粪》：黔娄为令，父病弃官，礼斗祈代，尝粪心寒。黔娄当县令的时候，因为父亲得病就弃官不做了，天天向北斗星乞求父亲的病能好，并回家专门侍候父亲，但父亲的病并没有好转，在尝过父亲的粪便后，他明白父亲病得很严重，心里十分痛苦再如《董永》：董永家贫，葬亲，天谴仙女，织缣完缗。，董永家很穷，用卖自我的钱葬双亲，感动上天安排仙女嫁给他为他织布。这些故事在今日读来仍然具有很深刻的教育意义。
为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句，这本书还对孝、悌、忠等八德进行了注释。如：孝：百善孝为先。身体发肤，受之父母，不敢毁损，孝之始也等等。
我们的祖先早就认为教育应以德为先，这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说到：书籍是人类增高的阶梯。《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好可是的长大的阶梯了。
此刻，学校和家长对我们读书的请求越来越高，《启迪心灵的钥匙》这本书，正是我们读书好，好读书，读好书的良好载体。
我喜欢《启迪心灵的钥匙》这样的好书!
小学毕业考试作文（五十八）：
我经历的这一次尝试，让我明白了深刻的道理。
记得我上三年级的时候，星期一午时，最终一节课是班会，教师走进教室，不像平常那样给我们讲道理，而是顺手在四块黑板上分别画了四个圆，紧之后又分别在第一个圆上画了两个眼睛，第二个圆上画了嘴巴，第三个圆上画了鼻子，第四个圆上画了耳朵。然后教师说：“谁来给这些人添画上他们缺少的五官啊？”我充满了信心的高高的举起来手，教师指名叫了我和其他三个同学上台添画五官。
教师给我们蒙上了眼睛，让我们转了五圈，我立刻就转晕了，上了讲台找不到方向。我拿起粉笔，在黑板上摸摸索索的添画鼻子，当时我觉得异常认真，可是睁开眼睛一看，()我把鼻子画到了耳朵上，其他同学也都画得五花八门，教室里响起了阵阵笑声。
这时教师没有评论我们画得如何，只是让大家谈自我的感想。我首先发言：“我体会到了盲人平时的生活有多么困难和痛苦，我们应当学会体谅这些残疾人，尽量的为他们供给方便！”别的同学有的说：“有些事情看着容易，做起来困难。做事情要扎实。”大家各抒己见，议论纷纷。
这节课结束了，它使我想到了教师教育我们的意图。这真是一次难忘的尝试啊！
小学毕业考试作文（五十九）：
我很喜欢吃水果萝卜，因为怕小商贩骗小孩每次都是母亲去买。今日我又想吃这种萝卜了，母亲说：“我此刻有事儿，我给你5元钱，你自我去买吧!”
人们常说：“一些小商小贩斤少两，坑人骗钱，异常喜欢骗小孩!”母亲也再三叮嘱我要细心点，不要上当受骗。我一边想着母亲的话，一边转悠，最终我看见了一辆三轮车上的萝卜。这种萝卜皮是翠绿的，肉是鲜红的，所以人们称它“水果萝卜”，又好看，又好吃，我最喜欢吃了。
卖萝卜的是一位20来岁的叔叔，他高高的个子，穿一身蓝色的衣裤，一张黑黝黝的脸上有两只炯炯有神的眼睛。见我盯着他的萝卜看，就说：“小朋友，买萝卜吗你看这萝卜多好，自家种的!”“多少钱一斤”“一元钱!”我挑了两个大个儿的，放在秤盘上。他用手轻轻地提起秤杆，看了看枰星，说：“两块四角。”我想：我得看仔细了，可别让他把我坑了呀!我让他把秤杆放低，一看可不是吗，那根栓着秤砣的细绳已到一公斤半了!他果然没坑我，我给了他两元四角钱，接过大萝卜。
我高高兴兴地正准备回家。忽然有人在喊：“小朋友，等一等!”我扭过头一看，原先是那位叔叔呀!“小朋友，你刚刚掏钱时，好像掉了你口袋里的两元钱!”我摸摸口袋，果然如此。我急忙向叔叔道谢，心想：这个叔叔可不像人们常说的那样喜欢坑小孩儿，他还有一颗善良的心!
我高高兴兴地回到家，母亲问我：“萝卜买到了吗”我神秘地一笑说：“不仅仅买到了，并且我还给它取了一个名称‘心里美’!”母亲问：“为什么”我把事情经过告诉了母亲，母亲微笑着说：“原先如此!也有心地这么善良的卖菜人呀!”
小学毕业考试作文（六十）：
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。此刻的我即将离开母校、离开教师、离开相处六年的同学，心中有太多太多的不舍，但在此之际，我最想对母校说一声：“感谢!”
走在宽阔的操场上，看到春风下竞相开放的玉兰，看到棵棵枝繁叶茂的松树，看到整洁如新的教学楼，我不禁感慨万分。在操场上做游戏，母校给予我了和同学之间的友谊;在阳光下锻炼，母校让我坚持健康的体魄;科学课上观察花草，母校引领我进入了神奇的科学世界;明亮的教室内，我们学习着丰富的知识，母校带我跳入了知识的海洋;升旗典礼上，我站在台前与教师、同学一齐做着动人的演讲，是母校，让我拥有锻炼自我的机遇，站在全校师生面前从容、投入地表演。六年来，就是这多姿多彩的学校给予了我欢乐的小时候。
日复一日，年复一年，对母校的爱早已藏在我的心底，因为，她给予了我能够飞奔的双腿，能够飞翔的翅膀。以后，无论我走到哪里都永久不会忘记我的母校——育民，永久不会忘记她对我的呵护。昨日，我成为一名母校的学生，理解着教师谆谆的教导，今日，我将以母校起飞，成就更光明的未来!
在学校时，我以母校为骄傲，走出校门，母校将会为我自豪!