我最喜爱的老师作文（一）：
老师是一名辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；老师是缓缓流淌的溪水，滋润着祖国的棵棵树苗；老师是幽默风趣的童谣，带给我们无限欢乐。我最喜爱我的英语老师。
英语老师有着又黑又亮的头发，一双小小的眼睛，嘴巴每一天都像月儿一样弯弯的，很讨人喜欢。
英语老师在上课时，从不对我们发脾气，还经常让我们做小游戏。
有一次课堂表演时，我们小组因意见各不相同，一向争论不休。英语老师走了过来，了解情景后说：“你们想想谁的最贴合短文的意思，又最生动趣味，就用谁的好了。”于是，我们按照老师的提议，开始找自我的不足并修改，再公平竞争。最终，我们组演出最成功。
还记得有一次，我的`英语没考好，心里很难过。老师讲试卷时，我有些心不在焉，不料被英语老师的慧眼觉察到了。下课后，老师对我说：“一次考不好没关系，只要你把错的题目真正搞懂了，下次就能够考出好成绩。”我听后心里很感动，于是连忙把错题重新研究了一遍。
我爱我的英语老师！
我最喜爱的老师作文（二）：
我最喜欢的老师是孙老师，孙老师是一名男老师，30来岁，短短的头发，高高的鼻梁，翘起的鼻子下头有一张能说会道的嘴巴。同学们也都十分喜欢他。
孙老师有一个优点，就是讲课讲的很好，娓娓动听，我们也仿佛身临其境。孙老师上课爱讲笑话，以经常逗得我们哈哈大笑，他说这样能增高我们对学习的兴趣。他还给我们讲一些道理，我们听着比听故事还要入迷，老师说：“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。”意思是说时间过去了就不能再回来了，所以我们要珍惜时间，老师还说过：“少小不奋力，老大图伤悲。”意思是说小的`时候有机遇学习但却不奋力学，到老的时候就会后悔、掉泪，小时候为什么不好好学。老师讲过的道理很多，我都一一记在心中。
孙老师异常关心同学。有一次，晚上下学了，不知怎样的，刘根丹同学的手被门挤了一下子，鲜血直流。老师明白后，顾不上天黑就立刻领着她去医院。
其实像这样的例子太多了，我都不能一一例举，我们班大部分同学都是住校生，我们的健康多亏了孙老师的关心，孙老师多像一位慈祥的母亲呀！
啊！孙老师真好，我喜欢孙老师！
我最喜爱的老师作文（三）：
我最喜爱的老师是我们班的微笑老师——黎老师。开学刚见到她时，我就想新老师是怎样样的呢？很快我就明白这个老师异常爱笑，并且笑得十分好看！
黎老师对穿着也很讲究。她穿着一件白色的上衣，蓝色长裤，戴着一个粉红色的蝴蝶发夹，真像一位美丽的公主。她那漂亮的身影一瞬间深深地吸引了我。从此我们班总有一只小蜜蜂在空中飞，仿佛它也被老师吸引过来了。
黎老师还是个教学方法很“牛”的老师。第一节是“聪明”课，老师跟我们玩了一个叫“听词击掌”的游戏规则是：听到同一类词时就击掌，不是一类词时就不击掌。比如老师说：“乌鸡、乌鸦、巫婆，结果罗思源拍掌了，就被老师叫起来了，同学们都哈哈大笑！然后老师告诉我们为什么要玩这个游戏呢？——是要看看我们哪个更聪明。之后老师让袁伟新把“聪”字端端正正地写在了黒板上。最终老师告诉了我们一句话：“真正聪明的`人是明白自我不聪明，愿意认真去学的人”。这节课让我明白了怎样才是聪明的人。
此刻我越来越喜爱我们的微笑老师——黎老师了！
我最喜爱的老师作文（四）：
在我们学校有一位名师，她的教学成绩倍儿棒，名扬四海。明白她是谁吗？那就是我们的语文老师兼班主任——张小红老师。
张老师中等个儿，一头长发天然地披在肩上，一副眼镜巧妙地架在鼻梁上。别看她个子不高，学问可不浅呢！
记得那次上公开课——《富饶的西沙群岛》，张老师给我们介绍了西沙群岛的地理位置和美丽富饶。她用丰富的语言让我们明白了西沙群岛是我们中国人民的骄傲。无论我们问什么问题，张老师总能让我们听得心悦诚服，让人惊叹。
张老师在课中是严师，在课间却是我们的'伙伴。“良师益友”这个词用在她身上最适宜可是了。在“金奥”运动会前几天，她又变成了慈母。为了在运动会中让我们“小蜜蜂中队”一展雄风，我们的每一节体育课她都亲自参与，帮我们拿衣服、拿水瓶。一会儿帮这个擦擦汗，一会儿问那个冷不冷。科学的方法加上刻苦的训练，我们的水平在短时间内有了很大的增高。在“金奥”运动会中，我们一举夺得了大满冠。张老师跟我们一齐欢呼，一齐庆祝，开心得像个小孩。
张老师真是一位好老师，我喜欢她！
我最喜爱的老师作文（五）：
我最喜爱的老师是我的数学老师，她十分有教养和内涵，和她相处的这段岁月里有很多故事。
王老师在工作上认真负责，和学生交流时又是那么的和蔼可亲。
有一次数学测验，我的成绩下降了，王老师找我谈话，把我叫到办公室，她告诉我：“学如逆水行舟，不进则退”、“虚心使人增高，骄傲使人落后”等名言警句，她还给我讲了海尔集团的故事。故事是说当年海尔集团面临倒闭的`境地，可是有一位经理十分奇怪这些冰箱为什么会买不出去呢经过调查，他发觉 原先每个冰箱都有毛病，经理十分生气，就下令把冰箱都拉回厂子，可是谁都没有想到的是，经理把这几台冰箱都砸了，之后所有职工都一丝不苟地工作，冰箱再没有出过那样的毛病。随后短短几年的时间，海尔冰箱普及了。王老师讲完故事后，问我，以后明白你的目标在哪里了吗我说：“明白了。”
过了几天，又一次测验的结果出来了，真应了那句“皇天不负有心人”，我考了满分，老师又说：“继续加油，争取在今后的每一次考试都能够展示你的风采!”我使劲地点了点头。
王老师，感谢您对我的无私教诲和鼓励，我发自内心地说一句：王老师，我爱您!
我最喜爱的老师作文（六）：
我最喜欢的老师，是我们的英语老师——MrsZhu，朱生老师。朱老师有一双大眼睛，这双眼睛就像会说话一样，当我考试没考好需要鼓励的时候，老师就会向我们投来慈祥的`目光，好像在说：“不要灰心，你必须能行的！”当我们成绩梦想时，朱老师也会向我们投来赞赏的目光，又好像在说：“你真棒！”吕老师的目光既严厉又慈祥，无时无刻不在关注着我们，所以我们都很喜欢她。
朱老师是一个敬业的人。她不仅仅是我们的英语老师，还是教导处主任，所以她的工作很忙，经常早上很早来，晚上很晚走，因为这样她身体也十分虚弱。
朱老师是一个“职业杀手”。因为她上课就像个职业杀手一样干净利落，她把所有的题都一个个消灭掉，原先英语成绩不好的我也听得津津有味。这还不能说明一切吗？在她的课堂上没有沉默，没有寂静，仅有欢乐，仅有兴奋。
朱老师也是一个幽默的人。一次晨考，我没有及格，中午到老师那不考，我红着脸过去，低头开始默写，这时老师用她那“铁砂掌”在我的后背留下了印子，这让我留下了深刻的印象，使我再不敢考不及格，就这样我的成绩从80多分一向升到了110分左右。老师让我在欢乐下增高，我十分感激老师。
朱老师，我最喜欢的老师。
我最喜爱的老师作文（七）：
我最喜爱的英语老师——汪老师。上汪老师的课，我总会被她的感情所左右。她不是演员，但她情感的微妙变化却似春末夏初变幻莫测的“云”，使我难忘。
这一天，汪老师又在投入地讲课。首先她在电脑上按出了这节课的资料，资料是让我们读出巧克力和花生小饼的英语单词。我们有许多人举起了小手，汪老师笑眯眯地请了我，我熟练地读了巧克力的英语单词，出乎意料的是汪老师从自我的小罐子里拿出了一颗巧克力放在我的桌子上当成奖励，我高兴极了。之后，她又从讲台上拿出一罐的'花生小饼，我们全班同学都高高地举起了56双手，汪老师又是高兴地让我们正确地读出了花生小饼的英语单词，每读一个就从手里掏出一个花生小饼奖励给我们。汪老师手上的零食都奖励给了我们，每个人脸上都洋溢着欢乐，课堂的气氛真是好极了。最终，汪老师继续讲着下一个资料，她每讲一个资料都十分精彩、十分趣味，又能让我们简而易懂地记住句子和单词。
教室外面传来了下课的铃声，我明白这堂课又要结束了，恋恋不舍地说：“唉!怎样搞的，这节课的时间这么短，都还没过瘾呢。”汪老师的英语课真令人难忘啊……
我最喜爱的老师作文（八）：
我喜爱作文，是谁令我深深爱上了它？是一位令我十分尊敬的女老师！
她有一双大眼睛，可是笑起来的时候却眯成了一条线！她长着一头乌黑发亮的头发，好像烫染过，末端还有点卷！我们偶尔会吃点小零嘴，可是她那嗅觉灵敏的鼻子一闻，肯定会风趣地问：“你们吃了些什么？还有吗？分给我一些！”结果我们都不由自主地将大批零食拿了出来，准备开动，结果都被没收了！她还有一张小巧玲珑的小嘴巴，能说会辩！总是告诉我们：“死记硬背没有用，灵活应用你才算是得到了真正的知识！”她充满智慧，随时为我指点迷津！
我上二年级时，她第一次跨入我们一班，成为我们的新班主任！她留给我的印象就是亲切！
三年级上学期，她布置了一篇作文“令你欢乐的`一件事”！我不明白该从何下手，就如巧妇遇到无米之炊！于是我来到办公室，找到了她，把我的烦恼向她倾诉：“老师！这次的作文我不明白该从何入手！您教教我吧！”他想了想，眼珠子一转，说：“你上次不是说帮助同学很欢乐吗？那么你就写你帮助同学的一件事，把你如何帮助他、语言、动作这几个细节详细写一写，就是一篇很好的作文了啊！”“原先如此！”我恍然大悟！“你记住，不论字数多少，语言优劣，它都是一篇作文！”她亲切地对我说。在她的指点下，我渐渐明白，作文其实并不难！
“爱看书，爱写日记的人作文会写得好。”在她的鼓励下，我每一天坚持写一段话，练习多了，日复一日，我的作文水平潜滋暗长，还在网上发表了许多文摘，这也令我与作文成为了交情深厚的好伙伴！
她不但在学习上给我无私的帮助，还在为人处事方面给我许多指点！
在六年级时，我因书写糊涂，被数学老师罚抄练习，并且所以与数学老师闹矛盾！我把这件事告诉了她，她严肃地对我说：“数学老师是一个负职责的老师，她这么做是为你着想！快点重写！”并且教我写道歉信向数学老师道歉！经过她的转交，我和数学老师的矛盾迎刃而解！我十分感激她！
我庆幸能遇到这位博学多才的好老师！她就是我最喜爱的老师，我的班主任——胡老师！
我最喜爱的老师作文（九）：
我最喜爱的老师是我们的语文老师洪老师。洪老师不仅仅是我们的语文老师又是我们的班主任。她的性格很温柔，说起话来声音很亲切。她像母亲一样关心和照顾着我们班的一群小精灵，她很爱我们。
在课堂上，她每一天不知疲倦地给我们上课；课余和我们讲故事、做游戏。有时上课我开小差的时候，洪老师轻轻地走到我面前，柔和地对我说：“仕佳，你的小脑瓜跑到哪里了？”听到老师的话，我就赶快调整好学习状态，专心听课了。
有一次，听写成绩十分糟糕，我的心就像掉进冰窖里，十分难过，觉得自我很没用，没有认真学习。心里很害怕被老师批评，我惭愧地低着头，不敢看老师的眼睛。忽然耳边响起洪老师温柔的声音：“仕佳，你要加油了，你要把我们学过的字刻在你聪明的小脑瓜了，下次肯定能考100分的，你能行的！”听到老师的话，本来我忐忑不安的心得到了极大的`安慰，暗自在心里给自我加油，下次必须不能让洪老师失望！就这样，在洪老师的不断鼓励下，我越来越奋力，越来越认真，在后面几次的生字默写中，成绩增高了很多，字也写的越来越漂亮了！
这就是我的语文老师洪老师，她就像母亲一样，带着我们在知识的摇篮里欢乐学习，欢乐长大，我爱洪老师！
我最喜爱的老师作文（十）：
她像母亲一样，无微不至的关心我，不辞辛劳的培育我，满怀期待的欣赏我。她从一年级陪伴我走到五年级，她见证了我小学阶段的'长大。她就是我最喜爱的金老师。
她上课幽默风趣。有一次上作文课，讲到了写人的文摘，为了活跃课堂气氛，她让我上台演示什么叫“四方脸”。她先是温柔地捏了下我的小脸蛋，然后说道：“同学们，这就是四方脸！”同学们捧腹大笑，她也跟着笑了。
她工作认真负责。有一次我们班被选中参加市里的文艺活动，她牺牲了自我所有的休息时间，亲力亲为得带着我们一遍又一遍的排练节目。由于她的辛苦的付出，我们班的表现出色，获得了特等奖。她的脸上露出了灿烂的笑容。
她时刻关心着我们。有一次，我感冒了，课间吃药不细心把药片卡到嗓子里了。她看见了紧张地问道：“你没事吧？喝一大口水看有没有效？”我使劲儿喝着水，药片咽下去了，她也松了一口气。即便我现已没事了，她上课仍然时不时的往我那里看，流露出关切的眼神。
她如春雨一般润物无声，她如战士一样奋斗在教育一线，她如一把钥匙一样打开了我们梦想的大门……我爱您！金老师！
我最喜爱的老师作文（十一）：
我最喜爱教我们数学的王老师，她中等的身材，有一双明亮的眼睛，留着一头齐耳的短发，衣服整洁，大方得体。
王老师上课的时候对我们可严格了，稍有一点不专心，就会被王老师的火眼金睛盯住了，就连爱做小动作的同学也规矩多了。
数学是我的弱项。自从王老师给我们上课，我对数学越来能越感兴趣了，就想把数学学好。遇到不懂的题目，王老师总是耐心的给我们讲解，循循善诱的把我们带进了知识的海洋。在我们取得成绩时，王老师给我们鼓励；在我们受到挫折时，王老师又给了我们勇气。
我们是祖国的花朵，老师是辛勤的`园丁，而我们茁壮的长大更是离不开老师对我们的关心。所以我要更加奋力的学习，以优异的成绩来回报老师。
我最喜爱的老师作文（十二）：
唐老师十分关心我们。记得有一次，我身体不舒服，快要放学时在班上吐了，唐老师看见了急忙走过来拍拍我地后背焦虑地问：“怎样了？是不是生病了？老师带你去医务室看看吧。”我摇摇头，唐老师急忙端来一杯热乎乎地水，轻轻地抚摸着我地头轻轻地说：“快趁热喝吧！如果还是不舒服必须得告诉老师啊！”我看着老师焦虑地目光，听着老师关切地话语，一股暖流涌上心头。
唐老师像母亲一样无微不至地关心着我们，可是却不爱惜自我地身体。那一次上课铃声现已响起，往常从不迟到地老师今日却迟迟未来。这下我们班上地那几个“活宝”可高兴了，开始“兴风作浪”。这时老师突然进来，班上立刻安静了下来，我发觉 老师今日脸色不太好，走路也不像往常那么神采奕奕。当老师喊“上课”地时候，我听到老师地声音十分地沙哑，这时，老师背过我们咳嗽了两声，我这才明白老师生病了。虽然老师此时十分难受，但还是坚持给我们上课。
虽然我已升入五年级，可是唐老师地教诲之恩，我最终难忘！我最爱地就是他！
我最喜爱的老师作文（十三）：
我最喜爱的老师是我的语文老师——张平老师。张老师高高的个子，苗条的身材，一头乌黑的'长发，一双美丽的大眼睛，总洋溢着暖暖的爱意。
二年级下学期，我从城中小学转到建军路小学。我第一次上张老师的语文课，就喜欢上了张老师。课堂上，张老师轻轻地走到我身边，说：“下头请李泰达同学朗诵一下课文”，我慢慢腾腾地站起来，心里十分紧张，张老师望着我，好像在说“不用怕，胆子大一点”，我奋力大声朗读课文，同学们听了哄堂大笑，我明白自我读得不好，张老师说：“李泰达同学读得很好，要是声音再大一点，发音更准一些就更棒了。”我听了心里美滋滋的。
午时两节课后，张老师叫我到她的办公室去，我怕极了，以为自我犯了什么错误。张老师对我说：“你十分聪明，必须能学好语文，以后每一天午时两节课后，你都来我办公室，我帮你辅导辅导。”说完就帮我补起课来。我暗暗下定决心必须要好好奋力。
我越来越喜欢学语文，语文成绩也越来越好，我十分感激张老师。
我最喜爱的老师作文（十四）：
我的老师姓袁，是我的语文老师。炯炯有神的眼睛闪烁着热情聪慧的.光芒，脸上总是挂着微笑。
他知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么简便、活泼、生动、趣味，引人入胜。
我最喜欢上他的语文课。记得在一次作文课上，我有一个字不会写，这个字是“霉”。我去问袁老师。袁老师并没有直接告诉我答案而是问：“你没有字典吗？”我害羞地说：“对不起，袁老师，我的字典忘带了。”袁老师笑了笑说：“没关系，让我来告诉你吧！如果每一天都下雨，谷物就会发霉了。你明白了吗？”我恍然大悟，我从此就把这个字记得清清楚楚，永久都不会忘记。
袁老师不但在教学上很有一套，并且还很关心我们的身心健康。
在一次写字课上，我正在认真书写，忽然，一只温暖的大手轻抚着我的额头，慢慢把我的头向上抬起，原先是袁老师，他的眼睛正注视着我，好像在说：“三个一”怎样又忘了？我不好意思地一笑，立刻把身体坐直。袁老师轻轻地拍了一下我的肩膀，向前走去。从此，我每次做作业的时候，就觉得额前有一双温暖的大手，它时时刻刻提醒我，写字必须要坚持正确的姿势。
袁老师是我们最喜欢的好老师。
我最喜爱的老师作文（十五）：
从一年级到四年级，教过我的老师很多，可是我最喜爱的老师就是汪老师，她的眼睛又大又明亮，笑起来弯弯的，像两个弯弯的月亮，鼻子高挺，小小的嘴巴说起话来就像唱歌那样动听。汪老师有许多漂亮的衣服，配着她匀称、娇小的身材，总那么适宜，那么好看。
她是一个和蔼可亲的老师，她总是用柔和的声音，和幽默语句来上课，在她的课堂上，常常会有我们的欢笑声。但有时教室里也会鸦雀无声，同学们一个个竖耳静听，教室里仅有汪老师抑扬顿挫的声音。汪老师的眼光不光是温和，时常还会有几分严肃。如果在她的课堂上捣乱，她不会严厉惩罚，而是静静的看着你，让我们情不自禁感到羞愧。大部分时间汪老师都会给我们讲一些小故事，在这些小故事里，有些是做人的道理，有些是十分优美的篇章，还有些是激励学习的故事，我们每次都听得入迷，从而学到了很多课本里学不到的知识。
汪老师是一个十分的`负职责的老师，就算生病了，还会继续给我们上课。记得有一次汪老师的嗓子哑了，看着她那清秀的脸，因为嗓子疼痛而皱起了眉头，大家都感到心疼不已，可是汪老师虽然疼痛，仍然给我们上课，她并不说话，而是不停的用粉笔写字，她把要说的话都写了出来，汪老师写字写了一节课，手腕肯定很累了，可是汪老师还是坚持给我们上课，多么伟大的老师！
汪老师很注意我们的健康，从不占用我们的课余时间，一有机遇就带着我们在操场上活动，这让我们班的同学们身体都很健康，即使在流感病毒蔓延的期间，别的班都停课了，我们班一向都没有停过课。在汪老师的带领下，我们班同学的身高也普遍比别的班要高些，业余兴趣也比别的班要多，才艺更是人人都有。全班同学都认真学习，团结互助，学习成绩一向排在年级第一，在各项团体活动，也都在学校名列前茅，全班同学都为拥有这样的好老师而骄傲！
我就要转学了，可我很舍不得汪老师，舍不得老师娓娓动听的话语，舍不得老师诚挚悦耳的教导，舍不得老师像母亲一样的关怀。汪老师，我要大声的对您说：“您辛苦了！”
我最喜爱的老师作文（十六）：
我最喜爱我们班的语文老师——容老师。容老师中等身材，头发又黑又长，一张瓜子脸，嘴巴笑起来像一个月亮，眼睛好像玻璃球一样，圆圆的，闪着智慧的光芒。她关心我，呵护我，让我十分感动。
有一次，我们班一个男生拿一张纸，上头写着我的坏话，我委屈地哭了，班长和我同桌看见我哭了，告诉了容老师。容老师关切地问：“小晴，你怎样哭了呢？”我抽泣着把事情经过告诉容老师，她安慰我说：“不要为一些不真实的话而难过，勇敢做自我。”顿时，一股暖流温暖了我的心田，我把眼泪擦干了，说：“好的。”我笑眯眯地回到座位。
还有一次，我在课堂举手回答问题，结果答错了，我感觉同学们都在嘲笑我，心里十分悲痛。下课了，容老师看见我悲痛难过的样貌走过来说：“小晴，你怎样了？为什么看起来很悲痛难过？”我难过地说：“我回答问题错了，同学们会瞧不起我吗？”容老师说：“傻小孩，没有人会瞧不起勇敢的人。”我说：“是吧？”老师点点头。我十分高兴。
老师呀！老师呀！你的`笑容让我找到了自信，你的关心让我倍感温暖，感谢你一向照顾我，呵护我，关心我。
我最喜爱的老师作文（十七）：
记得第一次见面，您立在铺满光的讲台上向我们阐述着一个个道理，那时的您连发梢都在发光。
您身上最美的，莫过于那双眼睛。深邃的瞳孔里，装满了365个日日夜夜，装满了构成大海，日出日落。这双眼睛，是神采奕奕的。
在这五年期间，您的教诲时刻回荡在我的耳边。您是黑暗中摇曳的萤火，微弱的光看似极其微不足道。但星火有为何不可燎原呢？您点燃了我们心中最初的梦。
老师“春蚕到死丝方尽”，用自我的.知识成就一批批优秀的学生。当考试失误，老师鼓励的语言和激励的目光阵阵浮现。目光坚定、有神，恰似那夜明珠，给寂静的夜晚带来非同凡响的活力。那空灵的话语，恰似那黄莺的歌声，悦耳动听，回忆许久。
当在迷雾散尽后，天光大亮，我看清了远处的灯塔，奔走在慢慢的时光中，褪去青涩，我终成为我故事里的主角。
而您，一向是我人生中，最浓墨重彩的一笔。“谁说对弈普通的，不算英雄。”金老师，您既普通，又不普通。您让我的梦，最终有了起点。
我最喜爱的老师作文（十八）：
唐老师十分关心我们。记得有一次，我身体不舒服，快要放学时在班上吐了，唐老师看见了急忙走过来拍拍我的后背焦虑地问：“怎样了？是不是生病了？老师带你去医务室看看吧。”我摇摇头，唐老师急忙端来一杯热乎乎的水，轻轻地抚摸着我的头轻轻地说：“快趁热喝吧！如果还是不舒服必须得告诉老师啊！”我看着老师焦虑的目光，听着老师关切的话语，一股暖流涌上心头。
唐老师像母亲一样无微不至地关心着我们，可是却不爱惜自我的身体。那一次上课铃声现已响起，往常从不迟到的老师今日却迟迟未来。这下我们班上的那几个“活宝”可高兴了，开始“兴风作浪”。这时老师突然进来，班上立刻安静了下来，我发觉 老师今日脸色不太好，走路也不像往常那么神采奕奕。当老师喊“上课”的时候，我听到老师的.声音十分的沙哑，这时，老师背过我们咳嗽了两声，我这才明白老师生病了。虽然老师此时十分难受，但还是坚持给我们上课。
虽然我已升入五年级，可是唐老师的教诲之恩，我最终难忘！我最爱的就是他！
我最喜爱的老师作文（十九）：
我已是一个六年级的学生了，我最喜欢的老师不是别人，而是那位从三年级一向教我们到五年级的数学老师吴老师。
从一年级开始，吴老师对我们都很负职责，每节数学课，都会提许多不一样的问题，并且一个同学只能回答一个问题，这让所有学生都有增高成绩的机遇。
吴老师不光只会教数学，有时，也会教育我们一些做人的道理。以前有一次，我和吵了架，被吴老师看见了，她走过来，面带微笑地问我们：“你们为什么吵架？”我把事因说了一遍，吴老师听后，笑呵呵地说：“你们也真是的，不就是你不细心打了她，她又来打你一下吗？就只为这事而吵起来，你们也太不懂得‘宽容’了。好了好了，当心伤了和气。”我们听了，便不再吵了。
吴老师还挺会体谅我们的'。有些同学体质不好，打扫卫生时，吴老师总是让他们少做点事情，我们见了，就不高兴了：凭什么让他们少做事情，让我们多做？吴老师好像看透了我们的心思，说“你们也太不懂事了，人家体质不好，不能够多做事，难道你们不明白吗？”听了这话，我们便不再不服气了
吴老师，您是多么伟大啊！吴老师，您是我心中的一颗明珠！
我最喜爱的老师作文（二十）：
你明白我最喜欢的老师是谁吗？这个老师有一双明亮的眼睛，雪白的皮肤，乌黑的头发，并且每一天都有灿烂的笑脸。这个老师很善良，很温柔，关心同学，为同学着想。
这个老师认真负责自我的'工作，总想把事情能做到最好，让同学们开开心心的。她总会拿礼物、奖品来激励和鞭策大家，让大家能好好学习，天天向上。
这个老师教了我四年，我看了老师做的上千个课件，每一个课件让我至今难忘。
有一天，是六一儿童节，这个老师去买了接近200元的礼物，来送给我们。上课的时候，老师把礼物拿出来，给我们一个惊喜，每一次老师都准备不一样的礼物，有自动笔、圆珠笔、笔筒、尺子、魔方……可是每次的礼物我们都很喜欢，我们都会大喊一声，感到很惊讶。我们拿到礼物之后，老师在送上真诚的祝福，每一次过儿童节都令我深深感动，在我的记忆里永久消失不了，我十分喜欢这个老师。
你此刻明白这个老师是谁了吗？没错她就是我们的班主任——王老师。所以王老师我爱您，您像我的母亲一样。感谢您，培养了我，教会了我，让我学到了知识、道理。
我最喜爱的老师作文（二十一）：
他，姓吕，这个姓氏的人并不多，为人师的就更不多了。别看他现已40多岁了，可他的劲可大了。有一次，我们三个小朋友和掰腕子，我们三个连吃奶的劲都用上了，结果还是输了。吕老师又让我们两只手一齐上，一共有六只手，可最终还是没有掰过他。我当时就想，吕老师可真是一个大力士呀！
吕老师偷着跟我说，他手劲大是因为他经常练习书法，这样他就有气功了。我当时就下决心也要跟他练书法，这样我的劲也就大了。可跟吕老师练了一段时间，我就没耐性了，不想练了。吕老师笑着说：“这可不行，练书法需要有极大的耐性和毅力！做事可不能半途而废！”我听后觉得有道理，就又坚持了下来。
吕老师不但书法写的好，并且说话还异常幽默。有一次，吕老师指着我的作业本说：“这个本子怎样有一股味呢？”我奇怪地想：“本子怎样会有味呢？”这时，吕老师笑着说：“这是刘洺硕的'本子，天然就有一股刘洺硕的味道了。”我听后哈哈大笑起来。吕老师说话真有意思。
吕老师会的东西可多了，比如说下象棋，修锁头，修笔等。我可要好好跟他学习呀！因为他是我最喜欢的老师！
我最喜爱的老师作文（二十二）：
在我的六年小学生涯中，我碰到过很多我喜爱的老师，比如：“漂亮的老师、严格的老师、平易近人的老师……可是让我最喜爱的老师还是我上六年级的这两位老师——温老师、钱老师。
温老师长着一双炯炯有神的大眼睛，平时也总是以严肃的面孔出现，全班只要看见她皱皱眉头，就明白该安静了。但老师也不是总挂“苦瓜脸”，当老师一开心，笑起来，可灿烂了，就像年轻了十岁。使我感动的还不止这些，在我们刚刚踏入六年级时，她是这么跟我们说的：“同学们，你们刚从五年级上来，我很欢迎。你们跟了我，首先要弄明白，我是严于律己的一个人，也许会有很多困难等着你们，可是你们必须要记住：阳光总在风雨后！”我经温老师的栽培，当上了副班长。我很害怕，但同时也很庆幸，我很害怕——老师对我们太严格了，以至于无法“抵抗”这种严格。我庆幸——自从有了温老师的严格请求，我养成了极度强烈的职责感，也培养了我的管理本事，增高了我的悟性。我被她用语言无数次的给打动了，也无数次的向老师道歉，请求她原谅我。最让我感觉最深的话——阳光总在风雨后！这句话本身就是一个坚定不移的真理，我也相信在温老师的鼓励和教导下，我相信我会更出色！
而钱老师呢，长得偏瘦，平易近人的脸上显出他艰苦教书育人才子的气质，体现出了一个语文老师特有的气质与风格。他平时跟我们打成一片，我亲切的称他为“干爹”，他也风趣的称我为“干儿子”，课堂外，我们就是良师益友，可是在课堂上，他可严着呢，一旦有同学不认真听讲、开小差，老师则会用讽刺似的语言来提醒某些人，好让他们回过神，认真听讲，有时还会采用“抄”这样的小惩罚。另外，钱老师还鼓励我写作，发表作文，并且还十分关心我的`语文成绩，不断地为我加油打气，增强我的想象本事，以至于写出更棒、更优秀的作文。我感觉同语文老师相处十分的简便，慈祥中带着严格，严格中带着体贴，这就是我最喜爱的钱老师。
小学即将毕业了，我将进入学业中的第二步阶梯——初中。我有太多的不舍，我会带着这两位我最喜爱的老师给我的谆谆教诲，更上一层楼！
我最喜爱的老师作文（二十三）：
同学们，我们快毕业了，在之前的六年时光里，我们必须遇到过许多老师。有亲切的。严肃的。幽默的等等。下头我来说一说我最好的老师——李老师。
李老师是我们的语文老师，为人幽默风趣。平易近人，对待我们像小孩一样，对我们来说，他既是严厉的老师，更是慈祥的父亲。
记得有一次，全班考试，他像一位巡逻的战士一样，在我们的教室里走来走去，打小抄的只要让他抓住，肯定没有好下场。在课堂上，老师总是爱跟我们开玩笑，逗我们笑，我们班里没有一个人不愿上他的课。可是，该严厉的时候也，不然玩们的成绩不会好的，他也很公平，不会徇私枉法，更不会包庇任何一个人。我们班里所有人都很尊敬他。
我们的李老师，他像一位园丁，守护着我们；它像一支蜡烛，燃烧了自我却照亮了别人；它像一泓清泉，向小孩们的心田灌入知识的`甘露；向人类灵魂的工程师，交给我们是许多做人的道理……李老师，你的生命因耕耘而芬芳，因开阔而闪光，因奉献而充实。快打开窗户看看，这满园的花朵都在向您敬礼！
我最喜爱的老师作文（二十四）：
俗话说：“师者，传道授业解惑也。”老师就像园丁为培育我们这些刚出头的“小苗苗”，花费了多少心血呀！其中我最喜欢王老师。
王老师为我们讲解题目时清楚明白，一听就懂。不像老博士那样“唧哩呱啦”讲个不停，最终还是不懂。上课时，老师在上头滔滔不绝，我们在下头如痴如醉。王老师还会讲一些有关一些小故事呢！
王老师刚教我们班时，就给我一种和蔼可亲、文质彬彬的感觉。虽然上课态度十分严肃，但我们还是很喜爱她。有一次，我们上课讲话了，她严肃地批评了我们，我们老实了一个星期。有一段时间我们对学习松懈了，成绩便突飞猛降。她发觉 后立即找我们，和我们一齐分析情景，找出病根——懒。她从不偏心，对待每一个同学都公平合理。不管身份的高低，成绩的好坏，她都花同样的心思，同样的精力教我们相同的`知识。
“六一”儿童节，她会买一些小礼物，庆祝我们的节日。我们失败了，她会鼓励我们不要灰心；我们成功了，她会夸奖我们真棒。
我们都喜欢我们的王老师。
我最喜爱的老师作文（二十五）：
我最喜爱的老师是我的语文老师李平老师。李老师高高的`个子，苗条的身材，一头乌黑的长发，一双美丽的大眼睛，总洋溢着暖暖的爱意。二年级下学期，我从城中小学转到建军路小学。我第一次上李老师的语文课，就喜欢上了李老师。课堂上，李老师轻轻地走到我身边，说：“下头请李泰达同学朗诵一下课文”，我慢慢腾腾地站起来，心里十分紧张，李老师望着我，好像在说“不用怕，胆子大一点”，我奋力大声朗读课文，同学们听了哄堂大笑，我明白自我读得不好，李老师说：“李泰达同学读得很好，要是声音再大一点，发音更准一些就更棒了。”我听了心里美滋滋的。
午时两节课后，李老师叫我到她的办公室去，我怕极了，以为自我犯了什么错误。李老师对我说：“你十分聪明，必须能学好语文，以后每一天午时两节课后，你都来我办公室，我帮你辅导辅导。”说完就帮我补起课来。我暗暗下定决心必须要好好奋力。
我越来越喜欢学语文，语文成绩也越来越好，我十分感激李老师。
我最喜爱的老师作文（二十六）：
我有一位老师，有时很严肃，有时很可爱。她，就是我的语文老师。
我的语文老师有一头乌黑的长发，她最喜欢的是在脑后扎个马尾；她有一双柳眉，弯弯的似月亮；眉毛下是那一双智慧的，闪着光的大眼睛；瞧！她还有一张停不下来，里面满是知识的樱桃小嘴儿；衬着她那圆圆的脸，和蔼极了。
她也是我们班的班主任，带了我们六年，一向井井有条，还得了不少荣誉和奖状。这都源自于她对我们的.呵护有加，管理有方，奖惩分明。
还记得三年级的一次放学后，偶然的，我回办公室拿笔，没想到全校的同学老师走光了，而老师还在为我们批着作业。她戴上眼镜的神情直至此刻我还记得，是那么严肃，那么专注认真，那么一丝不苟。手上的红笔“唰唰唰”写个不停。皱着的眉头分外严谨。老师呵！您这位辛勤的园丁不知日日夜夜为我们呕心沥血了多少多少，才使我们不断地，蓬勃地茁壮长大。
老师啊！您是春蚕，是蜡烛，是园丁，是春露。您像黑暗中的灯塔，让我们这些远航的帆船，明了方向；您像和煦的春风，吹暖我们稚嫩的心房。
我的老师啊！我的母亲，感谢您的付出，我，赞美您！
我最喜爱的老师作文（二十七）：
他，一双大大的眼睛；他，一张能说会道的嘴巴，他就是我的课外数学老师——毕老师。
毕老师在开学第一天的课上就说：“我如果看见你们哪一位同学开小差的话，我绝不会手下留情。”说着，从抽屉里拿出一根短短的教鞭，多么严厉的.老师呀！
上课了，毕老师在讲课时，他的手机突然响了，我想，毕老师会怎样处理呢？毕老师从口袋里掏出手机。按了“关机键”，然后继续上课。多么有职责心的老师呀！
上课时毕老师总是每个题目给我们细细的讲解。有一次，我有个问题怎样也不明白，最终，毕老师也不明白了。他不泄气，在黑板上写了有擦，擦了又写，最终把问题处理了，多么有工作热情的老师呀！
毕老师的工作热情和严厉令我既敬佩又喜欢，也期望老师们能够向他学习！
我最喜爱的老师作文（二十八）：
我们班的班主任是杨老师。她长得胖胖的，眼睛小小的，戴一副椭圆形的眼镜，十分可亲。她爱生如子，她是我们心目中的好老师。
有一天中午，杨老师像往常一样，带着她的午餐来到班级，陪我们一齐用餐。老师们的午餐和我们稍许有些不一样，可是我们的碗里常常会出现杨老师的爱心菜品。
每次午餐时间，杨老师走进班级门，不是先坐下吃饭，而是先扫视全班，看看大家有谁没吃饭，提醒他们尽快用餐，再轻声的询问大家：“还有谁需要添饭、添菜吗？”老师餐盒里的菜，不一会儿便被同学们瓜分的所剩无几了。四个菜被我们分掉了三个，只剩下一些卤汁，就连最终一个菜——茄子，也被分掉了三分之一，可杨老师还是笑容可掬地给后面不断前来的同学添饭、夹菜。到了最终，杨老师才把仅剩的一些茄子拨到自我的碗里，就着一点点卤汁吃完了她的午餐。紧之后，她收拾好东西，又回去批改作业了。
午后的`窗外，阳光柔和地抚摸着万物。杨老师多像这阳光啊！每一天，她都为我们付出自我全部的精力、心血。在班级散发着自我的光和热，辛勤哺育着我们这一棵棵幼苗。她那么爱生如子，我们难道不应当好好学习、感激师恩吗？
她是我心目中最好的老师！
我最喜爱的老师作文（二十九）：
知识就如一片浩瀚的海洋，我独自一人在大海中漂泊。老师就如海上的灯塔照亮我前方的道路。我最喜欢的老师是陪同我六年的语文老师——陈老师。
还记得三年级的一天，那时我还小。这天的午时，有一个浓眉大眼、一头碎发的同学向我走了过来。他若无其事的拍了拍我的肚子，说：“哇！这么大的.一个西瓜，肯定十分好吃！”我听了这句话瞬间火冒三丈，用劲的将他推开，大声的吼了一句：“肚子大怎样了？你个火柴棍！”之后就抓着他一顿暴打。正好旁边有一个同学看见了，立马飞奔去告陈老师了。当时我心想：唉，这一次完了，不但会被陈老师骂，还会被爸妈奖励一餐“皮带炖肉”。可是我想错了，陈老师开口的第一句话并不是责怪我，而是对我轻轻地说：“子健，你明白吗？打人可是不对的哦！下一次不要这样了，我期望这是第一次也是最终一次，能够吗？这一次我就睁一只眼闭一只眼，不告诉你家长，可是你要记住啊！”那个时候我几乎要哭出来了，因为这是我第一次打了同学老师没有骂我，而是提醒我下次不要这么做了。
像这样平易近人、和蔼可亲的老师，我能不喜欢吗？
我最喜爱的老师作文（三十）：
我的老师有许许多多，他们给了我很多教诲。可是我最喜欢的老师是我们的老师李老师。
他个头很高，大约在1.70米左右。李老师大约在40多岁左右。瓜子脸上长着不大不小的眼睛。他常常穿着黑色的衣服，显得朴素大方。
李严老师上课认真，工作负责，作业也查得很。上《九寨沟》一课的时候，老师先让我们预习，上课时，李老师细心的'给我们讲解，可是大家还不明白。这时，老师放出精彩的课件。我们一下子就明白了什么叫五花海，什么叫九寨沟，什么叫五彩池了。等这课的资料讲完了，老师又给我们放出了九寨沟的色图。啊!大家都惊呆了!老师又领我们造拟人句、比喻句。还有一次，一天课代表收作业的时候，发觉 小明和几个“老油条“没带作业，课代表细心的发觉 他们根本没写。她把这件事报告给了李老师，李老师把他们叫到了办公室，没骂他们而是给他们讲了一个个道理。他们惭愧地低下了头。从此，我们班没有人撒谎了。还有一次小明和小刚打架了。老师把他们叫到办公室，全都进行了严厉的批评。告诉他们同学之间要团给友爱，不要打架。还让他们互相握手。他们又成了好朋友。我们班的李老师多会教育人啊!
我最喜爱的老师作文（三十一）：
我最喜爱三年级的张老师，虽然外面芳香四溢，绿草如茵，但那些都比不上我的张老师。
张老师刚开始教我们班级时，我们都很害怕她，以为她会像有的老师那样，天天凶我们。可是，张老师从不打骂我们，而是像母亲一样温柔地对待我们，有时候还会带糖过来发给我们呢！
当有谁哭了，她会说出幽默的话让那哭的人瞬间破涕为笑。有一次，姜雨欣哭了，张老师立刻快马加鞭地赶来，用她那能说会道的嘴巴讲了一个幽默的故事，让姜雨欣变得开心起来。
最让我难忘的是下头这件事。一天下课，王萱跑过来对我说：“小妤，张老师叫你去一趟办公室。”我刚开始还不敢去，之后王萱一向拉着我的手，我只好跟着去了。我怀着忐忑不安的心境到了语文组办公室，张老师对我说：“小妤，你作文写的很好呀！但美中不足的是错别字太多了。我要告诉你，以后遇到不会写的.字要查字典，或者问老师，明白了吗？”我紧张的心一下子放松了，高兴地点了点头。离开办公室的时候，老师还给我两块糖呢！
还有一次在班级里，张老师对我说：“来，小作家！”从此以后，大家就给我取了一个雅号——小作家，我很开心有这个雅号。
张老师就是我最喜爱的老师，是她带给了我自信和欢乐。
我最喜爱的老师作文（三十二）：
提笔之前，大脑飞速的旋转。老师？写哪一个老师呢？嗯，就是他。
上初中后，我们的班主任徐老师是一位温柔又严厉的人，飘逸的长发常常被她梳成一个马尾，眼前的刘海把一双炯炯有神的眼睛遮住了，身着一身俏丽的连衣裙，显得更较貌美。
每当她俯下身来给同学们讲题时，温柔的'话语是同学们的心中吹过一阵和煦的微风，闻着她发丝上独有的清香，就像一股清泉流入心田，沁人心脾。让人不由自主的按他的思路去借题。
下课时，我们都喜欢围在他的身旁，这是，她就像一位大姐姐一样，和我们聊天、说笑。
记忆中，他最生气的一次，就是班里有六个同学被全校通报，原因就是在课间打闹。他明白后，一天都板着脸，我们预感到事情不妙，所有人都很听话。果不其然，在中午“火上”最终爆发了。他站在讲台上，双手撑这课桌，下头的同学很自觉的没有走神。
我最喜爱的老师作文（三十三）：
我们最喜欢的语文老师是杜老师，她是一位年轻热血的女老师，我十分喜欢她。她有两个最大的特点，一个是严肃一个是健忘。
杜老师的头上披着黄橙发亮的长发，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下长着一双锐利的眼睛充满了智慧，仿佛能刺窜一切。
记得在一次斗蛐蛐比赛中，李宇轩的大蛐蛐在战斗中所向无敌，没有谁的蛐蛐以和他的蛐蛐一较高下。于是杜老师就宣布本届斗蛐蛐比赛李宇轩同学夺冠，并把他的.手举了起来，像拳击比赛中裁判把胜者的手举起来那样，引得在场的同学捧腹大笑，并一度称他为斗蛐蛐王。你看我们眼我们的老师多幽默啊！
杜老师不但幽默，并且也很健忘。有一次，杜老师布置好语文作业就让我们把抄写本发下去，可她找来找去都找不到抄写本去哪里了。这时候，我们班同学王璇说在办公室里，她一听就派人去找，果真找到了。真是个健忘的老师。
这就是我喜欢的老师，她很幽默，虽然有时候有些健忘，但我依然深深地喜爱着她。
我最喜爱的老师作文（三十四）：
我最喜欢教我语文的孔老师。
我不是很聪明。有时候我处理不了一些问题。孔老师会一遍又一遍的给我讲解。如果不行，老师会告诉我两遍。如果我不能，老师会再告诉我，直到我理解他们。孔老师不仅仅告诉了我这些，还告诉了我们班的'任何一个学生。孔先生十分关心我们任何一个人。
记得有一次下大雨，同学们都走了，只剩下我一个人。我从门洞等了很久，我妈没来。我很着急，嘴里嘀咕着：“我妈怎样还没来？简直要了我的命。”这时，孔老师出此刻我眼前。陪我等了很久，还是见不到母亲。孔老师说：“要不我送你回家吧？”他把我抱在怀里，撑起一把伞，送我回家。到了我家门口，我敲了几下门。我妈看到我回来，就说：“天啊，忘了接你了！”你怎样来的？这时，我妈看见孔老师在我身后，一个劲地说：“感谢孔老师。”孔老师笑着说了声“不客气”，然后转身下楼。
此刻孔老师走了，我还是想她。孔小姐走之后看过我们一次。孔小姐，我很想你。你什么时候再来看我们？
我最喜爱的老师作文（三十五）：
我最喜欢教我的中文——孔先生。
我不是很聪明，有时候有些问题是不能问的，孔老师会一次又一次地向我解释，一次不会，老师会告诉我两次，两次不会，老师会再告诉我一次，直到我明白为止。孔老师不仅仅对我说了这句话，并且对我们所有的同学都说了。孔老师很关心我们中的任何一个人。
我记得有一次雨下得很大，全班同学都离开了我。我在门洞里等了很久。我母亲没有迟到。我很着急，小声嘀咕着：“母亲怎样还不来？”我快死了。”这时，孔老师出此刻我面前。孔老师陪了我很长时间，但仍然看不到母亲的身影。孔老师说：“否则我就带你回家！”他把我抱在怀里，带着伞把我带回家。当我走到门前时，我敲了几下门。当我母亲看见我回来的'时候，她说：“天哪，我忘了去接你！”你是怎样来的？直到那时我母亲才看到孔先生在我身后，她不停地说：“感谢你，孔先生。”孔老师笑着说：“不客气。”然后就下楼去了。
孔先生现已搬走了，但我仍然想念她。孔先生离开之后看过我们一次。孔先生很想你。你什么时候再来看我们？
我最喜爱的老师作文（三十六）：
我最喜欢的老师就是我们班的数学老师——唐老师。唐老师喜欢穿T恤衫，再搭配上牛仔裤，显得她异常有精神。我们的唐老师有四五十岁了，但她依然那么亲切有活力。讲了这么多，你们必须想明白我为什么喜欢她，请听我慢慢道来。
我最喜欢唐老师给我们上新课了，有一天，唐老师拿着计数器走进教室，说：“今日我们要上万以上的计数单位，请大家务必认真听课。”
这节课我听得十分认真，每当老师提问，我都高高的举起手，可是一节课下来，我只被点到了一次，之后我去问唐老师：“为什么不点我？”她说：“今日这节课问题很简单，我明白你很聪明，应当都会，所以我才要把机遇给那些还不会的同学呀！”我想了想，唐老师说的'还是很有道理的。
看吧！就是这样一位数学老师，让我喜欢与敬佩。唐老师我想对您说：“我长大以后，必须要做一个像你这样的老师，并且从今日起，我在学习上必须好好下功夫，激励自我奋力学习，天天向上，争取早日实现梦想。”
你们也有最欣赏、最喜欢、最敬佩……的老师吧，赶快动动你们的小脑袋把他们写下来吧！
我最喜爱的老师作文（三十七）：
开学的时候，一位美丽的女老师走进来教室，她十分美丽，圆圆的脸蛋，大大的眼睛。我十分疑惑地想：她是教哪一科的呀？只听见那位女老师温柔地自我介绍说：“我姓周，你们能够叫我周老师，教英语”周老师每一天布置的作业不是很多，可是必须预习下一课，并且必须不要漏做。
周老师十分和蔼可亲，从开学到此刻都没有发过脾气，比如：在上个星期的星期三，明明推了红红，结果红红被撞伤了。红红同学叫了周老师来评评理。周老师把事情的来龙去脉了解清楚：原先明明同学并不是故意，而是不细心的。周老师温和地对明明同学说：“以后要细心了哦！”周老师就是这样对我们和蔼可亲。
有次上英语课的时候，“叮铃铃”周老师电话铃声响了，我想：周老师会不会不听电话呢？果然，不出我所料，周老师按下了“关机键”，多么负职责的老师啊！
有一天，有一道题目我不会做，我去问周老师，周老师也不会，可是她想了又想，最终破解了这道难题，多么像我在森林里迷路的'时候，送来一盏明亮的灯。
周老师的和蔼可亲让我又佩服又喜欢，让我十分尊敬她……
我最喜爱的老师作文（三十八）：
我心目中最美丽的老师是我的语文老师，王小姐。她也是我的母亲。她的母亲又高又瘦，长着一头飘逸的`黑发，瓜子脸，樱桃嘴，大眼睛像黑色宝石。她看起来温柔美丽。
上学期我从李鸿学校搬到了西关小学五年级。因为李鸿学校总是换老师，我母亲不得不让我搬到她工作的学校，并告诉校长她想带我去上课，而我们班的语文老师刚刚搬到另一所学校，所以校长答应我母亲来教我们班。
俗话说，“打是吻，骂是爱。最关心你的人是最爱你的人。”王老师有时对我们很严格。我记得有一次，我们上中文课，老师让我们回答一个问题，可是班上没有人回答。王老师给我们做了一个很好的讲座，他说："今日班里所有的学生都给我抄了这篇课文。"然后我走出教室，心想：我母亲和老师刚才很生气。他们看起来像一只“母老虎”。虽然老师很严格，但我们明白他们都是为了我们好。
王先生有严厉的一面，也有温柔的一面。有一次，在课堂上，我们班的一个同学突然呕吐。老师赶紧叫几个同学清理他的呕吐物，然后叫一个同学陪他到教室外面去呕吐，并叫
我最喜爱的老师作文（三十九）：
我最喜欢的老师是王老师，因为我们的感情很深。
从一年级开始，就是她带我们上语文课。我记得第一次来到学校，从早读后开始，她就带着我们去看一号楼、二号楼、三号楼，连操场都让我们在那里玩了一整天。
王老师很爱美。从一年级到此刻，老师经常问我们：“我好不好看，我美不美？”我们都说美。有几位同学争先恐后的说：“老师永久18岁。你是全校最美的老师。”我们心里都想着：你是我们的王老师呀，怎样能说你不漂亮呢，呵呵！我们这帮小屁孩情商还是很高的呢！
王老师的性格很好，超有耐心。每次我们不会做的题，她都会一题一题仔仔细细地说，直到我们弄明白为止。
王老师很暖心。有一次六一儿童节，王老师帮我们排好节目单，有跳舞，有古筝，说故事。最终，还给我们准备了两个小礼物。第一个礼物每人一块小蛋糕，每个同学都是一样的。蛋糕做的异常精致，异常可爱。第二个礼物是一本书，那本书异常珍贵，因为这是王老师第一次送给我们的.书。至今还藏在我的小书柜里。
今日是老师的节日，祝我们的王老师老师节欢乐！永久年轻漂亮！
我最喜爱的老师作文（四十）：
我心中最美的老师是我的语文老师王老师，她也是我的母亲，母亲高高的，瘦瘦的，乌黑发亮的长发很飘逸，瓜子脸，樱桃小嘴，一双黑宝石一样的大眼睛，看起来既温柔又美丽。
我是在五年级上学期从宏力学校转到西关小学的，因为宏力学校老换老师，母亲只好让我转到她工作的学校，并向校长说她想带我所在的'那个班，而我班的语文老师正好调到其他学校了，所以校长答应母亲教我们班。
俗话说：打是亲，骂是爱，管你最严的人就是最爱你的人。王老师有时候对我们请求很严。记得有一次，正语文课的时候，老师让我们回答一个问题，全班没有一个人回答出来，王老师地狠狠训了我们一顿，又说：今日全班同学都给我把这篇课文抄一遍。然后再呼呼地走走出了教室，我想：母亲老师刚才生气样貌，真像一只‘母老虎’，虽然老师很严厉，但我们明白，都是为我们好。
王老师，有严厉的一面，但也有温和的一面，一次，正在上课，我们班突然有一个同学突然呕吐，老师赶紧让几个同学把他的呕吐物清理了一下，然后让一个同学陪他到教室外面去呕吐，并给他家长打电话，让家长把他接走，去医院看病，这时，我感觉老师可真善良呀！
这就是我心中最美的老师，我爱我的母亲老师。
我最喜爱的老师作文（四十一）：
如果你问我最喜欢的老师是谁？我要告诉你，我最喜欢的老师当然是我三年级的班主任刘玉琪老师啦！
刘老师有一头长长的头发，那头发如同一条长长的瀑布垂下来。她的眼睛又大又黑，闪烁着迷人的光芒。她每一天都穿着时尚的衣服，美丽极了！
上语文课时，她会用美妙动听的声音、生动幽默的`语言、眉飞色舞的神态，一会儿把我们带入书中奇妙的世界，一会儿引发我们深深地思考，一会儿逗得我们哈哈大笑我们爱她，缘于她教学方法的丰富多彩。
一次，我上体育课回来的时候，不细心被人撞倒了，门牙掉了一角，脸破了一点，嘴也破了。刘老师明白了，连忙把我叫到办公室，关切地问我疼不疼，还细心地给我擦上药。我们爱她，缘于她对学生的爱和关心。
上个星期一，班上有个同学考试不及格，她并没有在班里批评那个学生，而是把他叫出教室谈心，还鼓励他不要气馁，好好学习。我们爱她，缘于她对学生的鼓励。
刘老师像园丁一样精心培育着我们，像阳光雨露一样温暖滋润着我们，期待着我们从小树苗长成参天大树，从小蓓蕾长成芳香怡人的花儿，从胆小怯懦的娃娃变成欢乐自信的少年。等我长大了，也要做一个像刘老师一样和蔼可亲的老师。
我最喜爱的老师作文（四十二）：
从小到大教过我的老师有很多，可是我最喜欢的，也就数朱老师了！
那是我在天作教育里认识的.一位好老师。她很负责！
有一天放学的时候，由于种种原因，二楼接待室没有开门，我父亲又来晚了，同我一齐补课的哥哥直接把我带到了一楼。放学其间，人很多，可朱老师还是一向不放心地问我是否自我回家。我们想早点下楼玩耍，所以，匆匆地回道：“是！是！是！是自我回家的！”就一溜烟地跑下了楼。可是等了好久，父亲一向都没来，我们就在楼下玩起了游戏。过了一会儿，校长回来将二楼的门打开了。校长看我们在楼下玩耍，不是很安全，就要我们上了二楼。不一会儿，朱老师来了，看我在接待室里还感觉很纳闷呢。听校长一说，就走到我面前，摸了摸我的头，和蔼可亲地对我说：＂你怎样骗我呀？＂说完还笑了笑。刹那间，我感到了如同母亲般对我的关爱和呵护。一会儿，父亲来接我了，老师站在门前，看到我下楼才安心地走了。
我喜欢这位老师，我爱这位老师。当然，她应当也是喜欢我爱我的吧！
我最喜爱的老师作文（四十三）：
嘿，我问你几个问题好吗？你最喜欢的老师是谁？你为什么喜欢这个老师呢？就让我来给你说一说我最喜欢的老师吧！
有一天，我们的李老师严厉的吩咐道：“把昨日的.英语作业放在桌子上！我要挨个检查！”这时，我们班的马大帅同学两手空空，很小声地对老师说：“老师，对不起，我忘记带作业本了。”他惭愧地低下了自我的头，老师生气地说：“马大帅同学，我看你简直就是‘马大哈’！我和同学们都情不自禁地大笑起来。
还有一次我们班里的王卫依同学在上课的时候睡着了，老师发觉 了他并将他叫醒，对他说：“王卫依同学我看你睡得那么香，要不要我们大家为你唱一首摇篮曲啊？”我们被李老师的幽默逗笑了，王卫依同学也尴尬地羞红了脸。
在一个盛夏的午后，我们都不由得昏昏欲睡，但午时却有着一节李老师的课，我们只好咬着牙艰难的挺过去，上课啦，同学们睡眼朦胧地看着李老师，李老师似乎有一些生气了：“你们是不是不想听我这个老太婆讲课？”同学们一听就敞开大笑，我笑得肚子都疼了！
这就是我幽默的李老师，你认为呢？
我最喜爱的老师作文（四十四）：
我最喜欢史老师，她是我们天妃宫小学二(二)班的班主任，也是我们的语文老师。
史老师的头发长长的，一卷一卷地披在肩上，在阳光照射下显得亮亮的。她的.眉毛像月牙，眼晴又大又亮，鼻梁高高的，额头宽宽的，圆圆的脸上经常露出美丽的笑容。她长得很瘦，身材很苗条，看起来十分漂亮有气质。要是你在学校里见到她，她总是在小跑，因为她很忙。可是如果你在课堂上见到她，就会发觉 她走路又慢又轻，还会不时弯下腰摸摸小朋友的头，和他说说悄悄话。
我们都异常喜欢上史老师的语文课，她上课很趣味，有时为了让我们能听懂一篇课文，就把课文的资料用图画形式画在黑板上。可是她对我们的请求很严，如果哪个小朋友字写得不好看，她就会帮他擦掉，手把手地教他写。她常说：“少壮不奋力，老大徒伤悲。”
史老师十分关心我们，在去年的深秋季节，有一天，我衣服穿少了，流鼻涕了，她一边跟我开玩笑说：“哈哈，吹泡泡了！”一边拿出纸巾帮我轻轻地擦去，让我感觉她很像母亲。之后我发烧了，在医院挂水，史老师还发消息给我（发在我母亲的手机上）：“星星，打针没哭吧？不哭的话我就请你吃巧克力噢！”让我感觉她又像我的朋友！
史老师多可爱啊，我们都很喜欢她！
我最喜爱的老师作文（四十五）：
我最喜欢的老师之一是詹老师。
詹先生是我们班的班主任。同时，他也是我们班的语文老师。他和蔼可亲，异常喜欢聪明安静的小孩。詹先生在作业上花了很多精力，以便我们能学得更好。只要作业交上来，工整，不潦草，并且全部完成，詹先生就会写一份“你”文字。如果你能练习写作或写好作文，詹老师不仅仅会让这位同学读他的作文，还会奖励我们实验小学的独特之处。少先队员卡。
有一次，詹老师给我们上了“少年飞跃土壤”的课。没有一个学生站起来回答詹老师提出的问题，所以詹老师问：“没有人能回答这么简单的问题？”话刚落，詹先生又补充了一句，“不管答案是对还是错，只要说出你内心的想法，并与每个人分享。否则每个人都会坚持沉默，不会得到有效的提升？”说到那里，几个学生似乎明白了詹老师的.意思，自信地伸出手来回答问题。
詹先生经常使用“典型例子。让我们来讲几个小笑话。我们经常突然大笑起来。犯错误的学生怎样办？也正津津有味地听着。我认为詹先生是学校里最体贴的老师。
我最喜欢詹先生。他是我们祖国的花朵。园丁”。哦，天啊！詹老师，我会永久记得你！
我最喜爱的老师作文（四十六）：
我最喜欢的老师是我的班主任宋老师，她在我最紧张的四年级接管了我们班的语文教学。虽然她只教了我半个学期，但她给我留下了深刻的印象。
我最喜欢的`是宋先生的语文课。每次我去上语文课，我的同学都认真听老师讲课。我也痴迷于倾听，就好像走进了一个书籍的仙境。在课堂上，如果一个同学离开学校，老师不需要批评他。只要我走到他面前，看着他，同学就会主动坐下。
我年轻时，胆小如鼠。我不敢告诉老师任何事情，也不敢举手回答这个问题。有一次老师让我回答这个问题，可是因为紧张，我的声音很轻。老师鼓励地看了我一眼，似乎在说“不要害怕，大声点说。当我看着老师的眼睛时，我的勇气增强了，声音也变得更大了。这时，老师赞许地看着我，好像在说：“这是一个好答案。从那以后，我想上一堂中文课，然后举手回答问题。
老师，我对你的爱似乎无法用千言万语表达。感谢你对我们无私的奉献。我只能用我最好的成绩来回报你的教导。我对你说。老师，你现已很奋力了！
我最喜爱的老师作文（四十七）：
长长的黑头发，一对水汪汪的眼睛，完美无瑕的嗓音，以及和谒可亲的笑容，这就是我从小到大最喜欢的左老师。她夏天总是身穿一件充满欧陆风情的短袖上衣，一条土黄色的裙子，米色的帆布鞋。如果你也能遇到她，她也必须会是你最喜欢的老师。
左老师上课时十分喜欢我们提问题。记得有一次，老师在教我们歌曲前，把“采菱”这两个字写在黑板上，用手指着“菱”字问：“这个字是什么意思？”，等了一会儿，同学们还是没人回答。“难道你们都没有吃过吗？”老师左等等、右看看，还是没人举手，她只好公布答案。“菱”其实是一种在水里生长的植物，样貌有点像牛角，颜色是黑的，掰开以后还能够吃，味道很是清淡，当地的`小朋友都喜欢吃它。有了这样形象的介绍后，当左老师与我们一齐唱起这首“采菱”歌曲时，同学们就好像身临其境，亲身感觉到采菱时的欢快。
左老师用欢快的音乐陪伴我们长大、用形象的讲解给我们带来知识。其实，所有的老师都像自我的亲生父母一样，每一天都在用汗水来浇灌我们，而我们应当用自我的奋力去回报她们，愿她们桃李满天下。
我最喜爱的老师作文（四十八）：
我最喜欢的老师是钟老师。她有长长的黑发，明亮的眼睛嵌在脸上。她笑起来甜美动人。
一天早上，阳光明媚，钟老师像往常一样给我们上课。奇怪的是，今日钟老师的声音有点沙哑，时不时的咳嗽几声，却继续煞费苦心的`给我们上课。看到钟老师那副吃力的样貌，我的心像被针扎了一下，很痛。下课后，同学们围着钟老师，七嘴八舌地问钟老师：“钟老师，你今日怎样了？”钟老师用嘶哑的声音回答：“我的喉咙有点发炎，但为了不影响你的学习，我还是坚持来上班。”同学们突然沉默了，我深受感动。
最近，由于气候变化，我们班许多学生相继生病。钟老师十分关心这些学生，经常打电话求助，及时了解他们的康复情景。那些生病的学生回来后，钟老师充分利用课余时间给他们补课，奋力让他们跟上大家的学习进度。这几天钟先生没日没夜的给我们干活，我发觉 钟先生比以前瘦多了。
我为有这样一位好老师而感到骄傲。我很想对钟先生说：“钟先生，你辛苦了。你是我最喜欢的老师！”
我最喜爱的老师作文（四十九）：
我最喜欢的老师就是教我们语文的许老师。她是个活泼开朗、爱读书、很漂亮的人。
其实我是一个活泼、爱傻笑、很疯的`女孩，我在学校很乖，不爱说话，老师就以为我是个性格文静的小孩，很少与别人交流。她为了帮我改正这个缺点，上课时经常抽我起来发言。有一次，她问了一个问题，过了很久，也没有见人举手。老师就随便抽了几个同学起来回答问题。那些同学都傻愣愣地站着，一言不发。许老师又把我抽起来了，我的心跳越来越急，同学们也屏住呼吸，许老师却用和蔼的目光看着我。我心想：怎样办？我可不想像个木头一样站在那儿。管他呢，对了就对了，错了就错了，只要是自我想的就行了。于是我结结巴巴地说出了自我的想法。
许老师用那鼓励的目光看着我，说：“是这样吗？坐下吧。”
我舒展了一口气，心想，以后要常发言，自我想的必须要说出来，尽管是错的，因为这样老师也会明白我思考了！
许老师上课时也会很欢乐，有时许老师给我们讲绘本，同学们就会十分高兴，并你一言，我一语地议论起来。
许老师让我懂得了许多道理，我爱我们的许老师！
我最喜爱的老师作文（五十）：
我爱心灵手巧的母亲，也爱眉开眼笑的父亲，但我最喜欢和蔼可亲的老师。
我的老师看上去30多岁的`样貌，亭亭玉立的身材，经常穿着红色的上衣，一条黑色的裤子，白色的长靴。一张圆脸，水灵灵的眼睛，乌黑油亮的头发扎成了马尾辫。
小时侯，我很爱生病。有一次，我生病了。母亲带我去医院，医生告诉我打几天针就好了。没过几天，我在上课的时候发烧了。我的脸热的像熟透的苹果一样，身子骨一会儿热，一会儿冷，好像一会儿在赤道，一会儿在北极。老师看见了，给我倒了一杯水，又拿出体温计，先让我把胳膊稍微抬起点，把体温计细心翼翼地放进去，最终让我把胳膊放下，又定了点。不一会儿，量好了老师轻轻举起，冲着阳光看了一下，眉头不禁皱了起来自言自语道：“38°”老师赶紧给母亲打电话。一会母亲来了把我接走了，我看见老师忙的满头大汗，还在温柔地向我微笑着，祝福着……
我爱老师！老师，您就是无私的母亲，用爱哺育了我们；老师，您就是燃烧的蜡烛，牺牲了自我照亮了我们！
我最喜爱的老师作文（五十一）：
我最喜欢的老师是教我们语文的孙老师，她上课幽默风趣，我们却能在欢乐中得到许多有用的知识。她有一头黑黑的长头发，在微风的抚摸下格外有生气，那双明亮的眼睛嵌在孙老师那张温柔又和蔼的脸上。
这一节是孙老师的课，我们学习《威尼斯的小艇》，老师讲的十分生动。老师给我们看了些美丽的，让我们了解一下威尼斯的风景，谁知电脑不争气，关键时刻掉链子，停机了，我们都连连叹气说：“好可惜呀。”
孙老师就想了一个点子——画到黑板上，孙老师画的十分简单，不一会儿就画好了。方块时，我们问孙老师那是什么？孙老师回答：“世界闻名的'圣马可广场！”我们哄堂大笑，因为是老师画的实在太简单了！我们都看不出哪是哪了，老师还给我们讲了公爵宫，叹息桥等等。快要下课的时候，有人放了一个臭屁，孙老师为了化解我们的尴尬，就说：“谁放了一个大大的毒气弹啊？大家快‘躲’起来！”我们急忙捂起口鼻，之后我们又大笑了起来，因为孙老师真是太幽默了！
孙老师，不仅仅幽默风趣，并且还异常喜欢吃，有一次我母亲没来接我，就看见孙老师往外走，嘴里还嘟囔着：“今晚吃什么好呢？排骨？红烧肉？”
这就是我的语文老师，这就是我最喜欢的语文老师！
我最喜爱的老师作文（五十二）：
此刻我早已是一名四年级学生了，教过我的老师很多，但我最喜欢的还是我上学前班教我的祁老师
记得当时，我在静安小学上学前班，学前班共有二个班，每个班都有四十多名同学，并且一个班仅有一位老师。我们每学期都有四本书，语文书、数学书、音乐书和美术书，并且这四门课都是由祁老师授课。
祁老师是一个开心果。有一次，我考试因马虎丢了一分，丢了一个100分。当时，我十分气自我，为什么没有细心检查考题。祁老师看见了，走过来对我说：“虽然这次考试没取得满分，但没关系，不是还有下次考试吗”可我还是愁眉苦脸。祁老师轻轻的`用手摸了一下我的头，就开始给我讲起了笑话，祁老师讲了一个又一个的笑话，一个比一个好笑，逗得我哈哈大笑起来。祁老师对我说：“人一生有许多次考试，不能因一次的失误，就放弃以后吧”。
祁老师还是个大画家呢！有一次上美术课，祁老师教我们画小松鼠，她画的每一条线都像是从许多幅画里面精挑细选出来的呢！
哦！小朋友，听了我的介绍，你们也是不是开始喜欢上了这位祁老师呢？
我最喜爱的老师作文（五十三）：
在我的记忆里，我喜欢的老师很多，但我最喜欢的还是我刚转入星韵学校上二年级时的语文老师——盛老师。
她中等身材，留着一头乌黑的长发，有时扎个马尾辫，有时留着披肩发，看上去很精神很有气质。她时常爱穿浅色的衣服，打扮得总是清爽得体。一双炯炯有神的大眼睛好像会说话，透着光芒，就像在传授我们知识，又像个摄像头关注着我们每位同学，只要哪位同学上课不认真听讲总也逃可是她的眼睛。
盛老师的课总是那么生动那么趣味，她时常想出各种各样新的学习方法让我们能更快更牢的掌握新知。盛老师说着一口流利的普通话，她的阅读很有特色，语调抑扬顿挫，她时常在完成学习任务后给我们读课外书，有时还让我们参与其中和她分主角朗读，仿佛我们也身临其境了，她让我们感觉到了读书的欢乐。
盛老师不但课上的好，还很关心我们每一位同学，不管成绩好坏，在她眼里我们都是她的小孩，她都会承担着做母亲的`职责，对大家嘘寒问暖。每逢有同学生日到了，盛老师都会提前为他送上最温暖地祝福。
这就是我喜欢的盛老师。虽然她此刻不教我们了，但我会时常想起她，她的一频一笑都深深地留在我的记忆里。
我最喜爱的老师作文（五十四）：
我最喜欢的老师如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断前进；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的道路。我最喜欢的老师就是当我两年的班主任——杨老师。
杨老师三十多岁，长头发，我就喜欢的就是有着一头亮丽的黑发了，老师戴一副眼镜，眼睛下头大大的眼镜充满智慧。老师是教数学的，我的数学成绩不是怎样太好，可是我数学考试要是考好就经常受到老师的表扬，如果没考好的话老师鼓励我们，期望我们下次考好了。老师的教学方法很独特，上课老师没有一上来就讲，而是让同位两个先研究，不会的小组议论，再不会的'时候老师在讲。有时老师经常为我们做学习课件让我们把以前学过的复习一遍以免忘了，我们上数学课充满了动力有活力，所以我很喜欢上数学课，喜欢上数学课也就喜欢上了数学老师。
这就是我喜欢的老师！
我最喜爱的老师作文（五十五）：
我有一位十分严肃的老师，她是我的语文老师————李老师。李老师她个子不高，但有一头长长的乌黑的披肩头发。看上去丝丝文文斯斯文文的样貌，但对我们特严厉。我虽然有些怕她，可是我又异常喜欢她。
李老师对我们的学习需求请求很严格。每次的'作业都要认真完成，并且字要写得工工整整，要不就会被罚重做。如果上课开小差那就要被罚站，还要直站到回答对老师的题问提问为止。有一次，刘政昊上课开小差被李老师发觉 了，李老师多次目光盯着他，可他还不收敛。李老师叫他站了起来。开始提问时，李老师专门让他回答问题，直到他回答正确，认真投入到课堂为止。我明白李老师在课堂上对我们有点凶，这样是为我们好。所以我们班每次考试、比赛都是拿第一。李老师有严肃的一面，也有亲切的一面。下课时李老师一眨眼一下课李老师就陪我们玩耍，聊天，放假时还邀请我们到她家玩。
我很高兴能有这样一位老师教我，所以我很喜欢语文课，也很喜欢李老师。我必须好好学习，天天向上，不辜负李老师对我期望。
我最喜爱的老师作文（五十六）：
我喜欢的老师有很多。但最喜欢的老师仅有一个。我最喜欢的老师是林老师，也是我们的班主任。
她现已教了我们三年数学，今年是第四年了。
她戴着一副眼镜，梳着一头短短的黑头发。她不仅仅关心我们的学习，也关心我们的生活。
记得有一次，我们班的同学都回家了，仅有我还没回家，而站在班级门口。为什么我还不回家呢？原先是因为班级的前门还没锁，而管钥匙的同学也回家了。我就去办公室找林老师，可是她不在。我只好在门口等她。我等啊等，等到12点多，林老师才回来。她吃惊地问我：“怎样还没回家？是不是没搭上车？”我哭着说：“班级的前门还没锁，而管钥匙的同学又回家了，所以我还没回家。”“这样啊，好了，别哭了。跟我到食堂去吃饭吧！”林老师一边安慰我，一边替我擦干眼泪。说完，牵着我的手向食堂走去……
我觉得林老师就像我的知心朋友一样。
如果把我们比作花园里那些美丽的花朵，那林老师就是那勤劳的.园丁。因为仅有勤劳的园丁，才会有美丽的花朵。
林老师就像蜡烛一样，在无私地奉献着。
最终，祝老师们9.10老师节欢乐！
我最喜爱的老师作文（五十七）：
我有一个好老师，她叫孙老师，她对我们十分关爱。
有一次我在打篮球的时候，没有站稳，把膝盖磕破了，我站起来的'时候不觉得很痛，过了一会儿，我觉得很痛了。我不得不回到教室休息去了，在回教室的路上，我觉得每走一步都十分吃力，同学们扶我慢慢走到了教室，中午孙老师明白我膝盖受伤了，立刻跑过来问我：“翁竟成，你的膝盖还痛吗？”我说：“孙老师此刻好一点了，不是很痛了。”孙老师说：“以后要细心点哦明白吗？”我说：“我明白了。”然后孙老师就回到办公室了。
午时放学的时候，孙老师笑着问我：“翁竟成，此刻膝盖还痛吗？”我说好多了。孙老师笑着对我说：“翁竟成再见。”我也笑着对孙老师说：“老师再见。”然后我就放学回家了。
孙老师真是我们的好老师啊！
我最喜爱的老师作文（五十八）：
我们学校里有一两百个老师，其中一个我永久不会忘记，那就是我高一高二的班主任，——汪鸿雁。她在众多老师中普通无奇，但却是我最喜欢的老师。
记得二年级的时候，我生病了，对鸡蛋严重过敏。只能让父亲每一天给我带吃的。有一天吃完饭，突然觉得不舒服，想回家休息，就向王先生请假。
王先生听说我不舒服，就关切地问我。打完电话给我爸妈，王先生拿出一个大果冻，笑着塞给我：“来，王先生给你一个果冻。快拿，我不给别的同学！”我接过果冻，高兴地说：“感谢王老师！”“不客气，老师，可是也要吃饭，问我要！记住，不要给别人，这是给你‘养病’的。”王老师摸着我的'头开玩笑。“嗯！”我开心地答应着，心里想：王老师对我真好！我必须要奋力学习，不辜负王老师对我的期望！
出了办公室，我本能地点了一下头，突然发觉 王老师还在，远远地笑着看着我。我也笑着帮了她一把。回到家，手里还拿着果冻，心里对王老师充满了挥之不去的感激。
此刻，我长大了，懂事了，却再也尝不到王先生给我的“养病”的果冻了。不是果冻下架了，而是王老师不教我们了。我无法理解果冻中隐藏的关怀和爱，但它们并没有被我下架或遗忘，而是放在我内心最深处，永久储存。
我最喜爱的老师作文（五十九）：
有人喜欢说话不凡的语文老师，有人喜欢声音柔和的音乐老师，有人喜欢幽默的理科老师，我最喜欢的是数学老师。
曹先生留着乌黑发亮的短发，一双炯炯有神的眼睛嵌在脸上，高鼻梁上架着一副金丝眼镜。
我们的.数学老师是曹老师。虽然她看起来很严厉，但她像我们的母亲一样关心我们，对我们负责。
曹先生讲课时通常讲得很仔细。
生怕遗漏了一个知识点，而导致我们做题做不好。一向讲到我们听懂为止。还时不时的关心着我们的身体，比如天热了她会叫我们多喝温水，不要吃冰凉的食物，注意防暑。天冷了就会提醒让我们多穿点衣服，注意保暖，以免感冒。
最让我感动的是她有时候，会给我们买点课外练习题做，让我们增长知识面，从而考试做题的时候变得简便。让我们在考试中取得优异的成绩。
记得有一次我上课的时候肚子痛，曹老师，看出来我有点不对劲，我就举手示意说不舒服，曹老师听了赶忙给家长打了电话，还给我倒了杯热水，还问我吃了什么东西，把肚子给吃坏了，还问我肚子还痛不痛？我说要好点的时候曹老师才松了一口气。
这就是我们班上的曹老师，我喜欢她！
我最喜爱的老师作文（六十）：
我最喜欢的老师是郭老师她十分和蔼，但很严肃。她乌黑的头发很神气，在微风的吹拂下随风飘动像每根头发有新的生命。脸不圆不长不方，说像瓜子脸也不像。眼睛圆圆的很有灵气，戴着一副黑色边的眼镜。鼻子不高不低，下头是一个樱桃嘴红润润的，下巴好像是圆的，他的皮肤比较黑，喜欢穿紫色连起来的.上衣，说句不好听的话喜欢蝙蝠似的上衣，爱穿秀长秀长的裤子，高跟鞋，走起路来很精神。他的性格有点温柔和蔼可是也有一点暴躁。发起火来声音犹如雷电般响亮。
我喜欢她的原因是她很负职责，我听别的老师说郭老师做什么都是第一，比如说交日记被第一，交学费第一，教学校所交的都是第一。还有老师不让带钱，有的人说：“不带钱多不好啊，我们老师就让带钱，买些吃的玩的多美啊！”我告诉大家那些吃的是最脏的，老师为了我们的健康所以不让我们带的。还有老师想让我们的字整齐只要写就撤，有人打抱不平，哼，为什么你就总扯我的本，真实的，我告诉你这是老师对你的爱，为了让你的字整齐，为了让你写一手好字所以才这样做的……
这就是我喜欢的郭老师，这就是和蔼，严肃，负责人的郭老师！
我最喜爱的老师作文（六十一）：
教过我的老师有很多，可令我最难忘的是我的音乐老师。
我们的音乐老师很严厉，如果谁上课说话，就要做400个蹲起，中途停一个，再加100个。如果做到，下节课就不做了。你可能会想：天啊！400个蹲起那不得把这个人给累死呀？这个办法他也只用了一次，那个同学也只做了几十个蹲起就累得再也起不来。从此以后，再也没人敢在课堂上随便说话了。
严厉的'音乐老师有时也很幽默。有一次有两名同学上课打架了，恰恰是两个男生，他说：“请打架的那两个小帅哥上前面来一趟。”看老师多有招，骂人都不带脏字，还把我们逗得哈哈大笑。
音乐老师还异常可爱，有时候像个小小孩一样陪我们玩。体育课上，我们休息的时候，突然一个黑影跳了出来，吓了我们一跳，仔细一看，哦！原先是音乐老师。他说是来和我们比赛篮球的。老师选中了我和几名同学跟他们比赛，这场篮球赛打得热火朝天，最终我们队以23：25告败。虽然我们败了，可是玩得很开心，音乐老师和其他老师还夸奖我们几个很厉害，是后起之秀呢。
这就是我最喜欢的音乐老师。一个严厉、幽默、可爱的老师，他即是我的良师又是我的益友。
我最喜爱的老师作文（六十二）：
我今年上小学五年级了，在我的记忆里，教过我的老师也不少，有很多给我留下了深刻的印象，但我最喜欢的还是我此刻的语文老师—————张老师。
张老师中等个，可是看起来很精神，说话语速很快，我感觉她每一天像个陀螺，围着我们忙个不停，我有些怕她，因为她对我们很严厉，但我心里清楚她是为我们负责，所以我很尊敬她，她不但教我们书本上的'知识，也教我们做人的道理。
从入小学以来，张老师一向教我语文，她上课很有方法，请求我们先预习课文，把自我喜欢的词句勾画出来，自我提出问题并且思考，在课堂上让我们自我朗读课文，品味作者的写作意图和写作方法等等，我经常因为老师的讲解对课文充满了兴趣。
张老师还很关心我们，记得前段时间，一位同学肚子疼，张老师赶紧给家长打电话，关切的看护着学生，给他抹上风油精，看着学生的脸色有点好转，张老师才长舒了一口气。我有时候觉得，有张老师在地地方，有一种安全感。
张老师，您就像蜡烛，默默地照亮着我们每一位同学前进的道路，感激您对我们的付出，感谢您。
我最喜爱的老师作文（六十三）：
在一年的小学生活中，我认识了许多老师：有思维敏捷的数学老师，出口成章的语文老师，和蔼可亲的英语老师，风趣幽默的'美术老师……其中我最喜欢的是我们的数学老师——范老师。
范老师身材中等，浓浓的眉毛下是一双小而有神的眼睛。课堂上，当你搞小动作时，她的目光就会注视到你，你会感觉到她的目光是那么威严。当你刚刚接触她的时候，她那略微突起的颧骨和那张说起话来滔滔不绝的大嘴，会立刻把你吸引住，她那副精明的样貌会给你留下深刻印象。
范老师不但课上得好，她也很关心我们每一个同学。如果有人身体不舒服，范老师就会先询问情景，然后给家长打电话，到学校来接小孩看病去。
范老师担任我们班的班主任，她工作认真负责，把班级管理得井井有条。每到期中、期末复习时，她都会带领我们把一册书的知识进行系统归类，做一个系统的复习。
范老师总是那样关心我们、爱护我们。我衷心地祝愿范老师硕果累累，桃李满天下。
我最喜爱的老师作文（六十四）：
要说我最喜欢的老师，当然非我们的语文老师——沈老师莫属啦！
我喜欢沈老师的原因，不是因为她对我们好，也不是因为她平时布置的语文作业少，而是她让我感觉到了作为一个母亲的伟大。
记得有一次我们上《母鸡》这篇课文，课文赞颂了母爱的伟大。沈老师告诉我们，每个母亲都很不容易，要教我们学说话，学走路，学做人，还要照顾我们的生活起居。所以，我们每个人都要好好孝顺自我的母亲。
学校里的好多老师都是母亲，她们的小孩也很需要母亲的陪伴，何况有些还没有上学，可是她们却有5天的时间在陪着我们。每一天回到家还要照顾自我的小孩，白天要照顾我们这帮小孩，教我们知识，可我们却时常要惹她们生气。我们都不明白，老师们都多么的辛苦啊！
课文里有一句话说得好“每个母亲，必定是一位英雄”，我们很快乐，家里有一个“英雄”照顾我们的'生活，学校里还有那么多的“英雄”在教我们知识，所以我们必须要好好学习，好好回报辛苦为我们付出的“英雄”们。
我最喜爱的老师作文（六十五）：
我最喜欢的老师是汤老师，她很温柔，对工作认真负责，对我们更是关心、爱护。
有一次上课的时候，汤老师发觉 一位同学忘带语文书了。汤老师走过去轻声问他：“怎样没带书本啊？”那位同学不好意思地说：“忘在家里了。”汤老师亲切地说：“哦！那你先和同桌一齐看吧！可是这样的事情不能再有第二次了。”“恩！我不会再忘记的。”我原以为汤老师会批评这个同学，没想到她的态度是这么温柔。
汤老师不但态度温和，并且对工作认真负责。四年级时的一天，同学们都放学回家了。但当我来到办公室时，看到汤老师仍然专心致志地在为我们批改作业。批完作业，她就开始准备第二天要上的课。这时，我真想能帮老师做些事情，并对她说：“老师，您为我们付出的太多了，您这么操劳，真是太辛苦了。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”您就是春蚕，就是红烛。
还有一次，汤老师生病了，但她并没有请假休息，而是坚持来学校为我们上课。这都是为了什么？还不都是为了我们，为了我们能有好的'学习成绩？所以我们必须要好好学习，争取取得优异成绩来报答老师的恩情。
老师，请您相信，我们必须会报答您的教诲之恩。
我最喜爱的老师作文（六十六）：
新的一个学期又现已到来，八（7）班这个大家庭有人离开，又有新的成员加入，在那些新的成员里我最喜欢的就是孟老师了。
孟老师是我们的历史老师，他带着一副方框眼镜，头发略微有些花白，但他的精神面貌让我觉得他是一个有活力有朝气的小伙子。
孟老师在我们班说的第一句话就是：“我现已带出了12届学生了。”可想而知，他的`教学经验必须十分丰富。第一堂课他就娓娓道来，把有关历史的重点以及该如何学、会怎样考的方法和题型讲了一遍，每个地方都讲得很细致。从他口中听到那些我平时并不经常听到的词语句子时，我突然发觉 中华上下五千年的英雄人物啊、光辉事迹啊，都储存在孟老师的脑子里，如同一个宝藏一样，等待着我在以后的学习过程中，去慢慢挖掘。孟老师说，他最喜欢的一门学科就是历史，从初中开始直至此刻。我认为这是一件了不起的事情，因为他一向坚持地朝自我的梦想奋力，并且现已实现了它。
每一堂课，孟老师都会很细心地帮我们把相应的知识点整理好，誊写在白板上，还会把每堂课的重点标好，方便我们回家进行复习。孟老师真的很贴心。
新老师的到来，让我对新学期充满了期待。
我最喜爱的老师作文（六十七）：
老师就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师就像一支蜡烛，燃烧自我，照亮我们；老师就像一条小小的春蚕，吐尽了最终一根丝……
自从二年级暑假过后，我们班上换了语文老师，她现已教我们快要两年多了。我们的老师姓郭，班上的同学都叫她郭老师。她不高不矮，充满了蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一朵亭亭玉立的牡丹花。她的'头发像黑色的瀑布倾斜而下，柔软而妩媚，有一种朴素而天然的魅力。她那水汪汪的眼睛，就像森林里的一条清澈透明的小溪，又像夏夜中闪烁的星星。
郭老师上的课就像磁铁般吸住我们，她讲的语文课我都爱听，把课文中的一字一句的意思耐心地讲解清楚了。不会的语文和英语题目能够问郭老师。
郭老师十分关心我们。春季，细菌传播性强，容易发高烧、重感冒和手足口病。有一次，班上有一位同学拉肚子又有点感冒，幸亏别的同学发觉 得早，快速告诉郭老师。郭老师让这个同学喝点热水，并打电话让家长送往医院进行治疗。
郭老师，您循循善诱的教导，如春风化雨一般，滋润了每一个学生的心田，您永久是我们最好的老师。
我最喜爱的老师作文（六十八）：
从幼儿园到此刻令我印象最深刻的老师，就是此刻教我们的语文老师，也是我们的班主任—叶老师
叶老师大约三十多岁，中等身材，头发有点卷，戴着一副眼镜，给人感觉是一位严厉的，又很有学问的老师。
叶老师对工作认真负责，异常是那些不爱学习，上课讲话的同学，休想从叶老师的眼皮子底下逃过。因为老师严格请求，所以每次上语文课，我们班教室会很安静，同学们全神贯注的听老师讲课，很快就把所学的资料学会了。
叶老师虽然严厉，但也有和蔼可亲的一面。记得有一次考试我没考好，心想回去又要被母亲骂了，害怕的哭了起来，叶老师看到了，走过来问我为什么哭，我把我的想法告诉了她，她语重心长的对我说，这次没考好不要紧，以后自我在学习上多花点功夫，多奋力。相信你必须会考好的。听了叶老师的.话我的心里好受多了。
课堂上老师经常鼓励大家大胆发言，在老师的鼓励和表扬下，我们班的语文成绩在年级组是数一数二的，老师还让我们多看课外书，目的是想让我们的阅读水平和写作水平有所增高，叶老师为我们的学习费了不少心血。我们能有这样的好老师感到幸运和欢乐。
叶老师你是我最喜欢也是最值得尊敬的好老师。
我最喜爱的老师作文（六十九）：
“老师”二字对于我们来说并不陌生。有的老师脾气暴躁，有的老师性格直爽，有的老师通情达理，有的……
可我最喜爱的，就是林老师，她是一位和蔼可亲的老师。一个只教了我两年，但却留给我无限怀念的老师。
鲜花感激雨露，因为雨露滋润它长大。苍鹰感激天空，因为是天空让它飞翔。高山感激大地，因为大地让它高耸。我，感激老师，因为是老师告诉我“天有多高，地有多厚，梦想，有多大！”几年来，欧阳老师就像那燃烧的蜡烛，用知识之光照亮我的心灵。她像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又是树枝上挂满丰硕的果实，却并不要任何报酬。
林老师有一对美丽的大眼睛，水汪汪的。当我们上课不认真听时，她的眼睛就会投来疑问和责备的目光，好像在对我们说：“在上课呢，为什么不认真听课？还不赶快打起精神！”当我们上课紧张而不敢回答时，她的眼睛就会投来鼓励的目光，好像在说：“别紧张，再想想，你必须能答得上来。”当我们上课回答问题响亮或正确时，她的眼睛又会投来赞许的目光，好像在表扬我们：“不错，回答得十分好！下次继续奋力！”
当我们生病或不舒服时，她的眼睛又会投来关怀的目光，那目光就像母亲的爱抚：“你还好吗？痛不痛，辛不辛苦啊！”……正因为她那对会说话的大眼睛给了我们无数关怀和鼓励，我好期望自我能有对像林老师一样的眼睛。
林老师还有一双会变魔术的手。
上课时，她的手就好像指挥家的双手，指挥着我们的眼睛，跟随着林老师欣赏一篇篇的美文。出版报时，她的.手就好像美术家的手，不一会就利用彩色笔变出一副副美丽而生动的图画，给我们班增添亮丽的色彩。搞卫生时，她的手又好像清洁工人的手，不管多肮脏的地方，经她一指挥，一示范，很快就变得整洁干净。我们生病时，她的手又好像医生的手，轻轻地抚摸一下我的额头，就减轻了我们的痛疼……
正因为她那双会变魔术的手使我们班级多次受到学校的表扬，奖状挂满了班级，我也好期望自我能有双像林老师一样的手。
短短的两年相处，林老师既是指引我们遨游学习海洋的老师，又成了我们学校生活中的母亲。既是为我们处理长大困惑中的大姐姐，又是我们课余时候的开心玩伴。有了林老师，我们的学习生活变得多姿多彩，充满了彩色的阳光。可惜，因工作调动，林老师离开了我们，留给我们一串思念。再见了，亲爱的林老师，我最喜爱的永久是您！
我最喜爱的老师作文（七十）：
我最喜爱三年级的张老师，虽然外面芳香四溢，绿草如茵，但那些都比不上我的张老师。
张老师刚开始教我们班级时，我们都很害怕她，以为她会像有的老师那样，天天凶我们。可是，张老师从不打骂我们，而是像母亲一样温柔地对待我们，有时候还会带糖过来发给我们呢！
当有谁哭了，她会说出幽默的话让那哭的人瞬间破涕为笑。有一次，姜雨欣哭了，张老师立刻快马加鞭地赶来，用她那能说会道的嘴巴讲了一个幽默的'故事，让姜雨欣变得开心起来。
最让我难忘的是下头这件事。一天下课，王萱跑过来对我说：“刘星妤，张老师叫你去一趟办公室。”我刚开始还不敢去，之后王萱一向拉着我的手，我只好跟着去了。我怀着忐忑不安的心境到了语文组办公室，张老师对我说：“刘星妤，你作文写的很好呀！但美中不足的是错别字太多了。我要告诉你，以后遇到不会写的字要查字典，或者问老师，明白了吗？”我紧张的心一下子放松了，高兴地点了点头。离开办公室的时候，老师还给我两块糖呢！
还有一次在班级里，张老师对我说：“来，小作家！”从此以后，大家就给我取了一个雅号——小作家，我很开心有这个雅号。
张老师就是我最喜爱的老师，是她带给了我自信和欢乐。
我最喜爱的老师作文（七十一）：
我最喜欢的老师是李丹老师。
因为她美丽善良，待人友好真诚。她和蔼可亲。她是最好的老师!
我犯了一次又一次的'错误，她依然宽宏很多的原谅了我。她每一天耐心地教导我们。她为我们呕心沥血地批改作业，她是多么伟大呀!她声音尽管给我们讲课时很动听很洪亮，可是原先一次又一次的隐瞒了我们她那脆弱容易生病的身体。
我期望她能够好好的爱惜自我的身体，不要为了我们而累坏她的身体。
我十分期望李丹老师以后能够一向带我们上六年级。
啊!我对您的崇拜犹如滔滔江水连绵不断之情!我想对你说一声：“李丹老师，我爱您！”
我最喜爱的老师作文（七十二）：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”用这句诗来形容老师再适宜可是了。老师，就像一根蜡烛，自我化成了烛泪，却照亮了我们。老师，就像一支粉笔，把自我化为粉末，却为我们书写下一曲曲动人的篇章。老师，就像温暖的阳光，暖暖的照在了我们的心田……我的班主任吕老师就是一个优秀的老师，她给我们留下了深深的印象。
记得吕老师教我们的第一天，就给我们留下了“幽默、睿智、老练、机敏”的印象。她能正确地经过同学们的名称和习惯来推测我们的性格，并且正确率能到达100%!活脱脱一个“福尔摩斯”!她教的第一堂课，就用幽默和智慧把我们一个个驯得服服帖帖的，以前同学们上课溜号的坏习惯早已被抛到九霄云外了!No，应当是被抛到“爪哇国”去了!从此，我们觉得枯燥的`课堂，变成了一种享受。同学们都觉得站在讲台上的吕老师，现已变成了一个仙女—-要是一个人，能说得这么精彩、这么趣味吗
吕老师还是个很重感情的人。她教我们的时候，我们还在四年级。那时，课本上有几篇关于革命战争的文摘。吕老师在给我们读的时候，竟红了眼圈，低下头来，声音也有些哽咽起来。我们都吓坏了，纷纷问老师怎样了。吕老师好像才明白正在上课似的，猛地抬起头来，对我们说：“不好意思，以前一读这种文摘就这忍不住会哭，忘了这是在上课。”我们纷纷被吕老师感动了，整整一节课都没有人再乱说话。
老师还很关心同学。一次，我们班的两个男同学在午饭时间打了起来。大家都如避着瘟神一样，躲得远远的。他俩却毫不知趣的继续打。“哐啷!”一声清脆的响声，两个男同学的饭盒掉在地上“光荣”了，饭菜也洒了一地。刚好这时，吕老师也进来了。她明白事情之后，立刻给了两位男同学一人几元钱，让他们去买饭。看着两位男同学一边低头吸溜着面条一边听老师训话的样貌，正在喝水的我差点喷了同学一身!吕老师还很照顾大家。每次扫完雪，一进教室就会看到门口有一个大大的纸壳箱子。你猜这是什么快递书本废纸都不对!是老师给我们买的奶茶!每人一杯，暖暖的感觉从嘴里流到了心里!
有这样一位可亲可敬的老师真好!我祝亲爱的吕老师一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美!!!
我最喜爱的老师作文（七十三）：
我们班的邓老师长着一双水灵灵的大眼睛，身材偏胖，个子不高。邓老师对工作十分认真，尤其是生活中给我无微不至的关怀。邓老师时而严厉，时而又幽默，但对待我们并不算太严厉。有时我们同学之间逗个笑什么的，她也会跟着笑，邓老师从来不给我们附加压力，微笑应对每一个人。表面上班级看起来风平浪静，可她却总能发觉 每一个同学心中的小秘密。
记得有一次，因为我回答问题声音太小，老师说了我一句，当时我很生气，随手拿起桌子上的书摔了一下。心想：有什么大不了的.，管的也太宽了，啰嗦。连续几天我一向都在生气。直到一周过去了，我找到老师说：老师，对不起。我不该对您发脾气，您管我也是为了我好。老师说：怎样又想起道歉了呢？我说：您对我那么好，如果不和您道歉，您会悲痛的。我不禁想起军训时，我和老师躺在一齐，当时我感冒，老师半夜总是摸摸我有没有高烧。
记得在五年级的时候，我的手腕不细心挫了一下，当时手腕就像针扎了一样疼。我找到老师说：老师，我的手腕可能受伤了。老师用关心的眼神看了看便拿起手机给我的家长打电话说：小孩的手腕可能骨折了，你带她去医院看一下。过了一会儿，我到了医院，拍了一个光片。医生说：需要大板慢养。
第二天，我正在写作业，母亲说：你的老师一会要来看你。我心里不禁一阵雀悦，心想：老师可真关心我啊！过了一会儿，老师到了病房，看我正在写作业说：先别着急写作业了，身体最重要，平时要吃一些有营养的东西。老师和母亲聊了一些我在学校的情景，便起身掏出200元钱。母亲说：邓老师，你给小孩钱干什么呀！老师说：哎呀！给小孩买点营养品。在一个病房里的老奶奶说：此刻这么
我最喜爱的老师作文（七十四）：
在我的记忆里，我喜欢的老师有，但我最喜欢的刚上小学一年级的班主任——教语文的孙老师。她中等个儿，留着一头乌黑的短发，很精神。喜欢穿深色的衣服，打扮得总是很得体。一双会说话的眼睛里透着智慧的光芒，最神奇的是她的那张嘴，就像知识的宝库，想明白，它都会告诉。孙老师的课生动、趣味。记得一年级的一次语文课上，孙老师刚进教室，就问会不会玩开火车游戏齐声说：“会，”但我立刻又用疑惑的眼神看着她，心想：上课的时候怎样玩起幼儿园的游戏了呢就在我想着的时候，孙老师把当天要学的生字词写在了黑板上，然后转过身微笑着说：“用新方法学习生字，方法就叫开火车。四个人一组，先是人读拼音，下人读字，个人组词，个人把音、字、词读下来。”孙老师说完，就欢乐的开起火车，一遍又一遍，很快同学们就在游戏中记住了生字词。直到下课铃响了，还沉浸在欢乐的游戏中。
孙老师说着一口流利的普通话，她的阅读也很有。她经常在学习任务后，给读课外书，给我印象最深的是她给读《小猪唏哩呼噜》的时候，她幽默的语调，把一只小猪的可爱、憨逗展此刻面前，不时惹得哄堂大笑。还有她给讲《小布头奇遇记》的时候，她和分主角串读，让仿佛也置身于那个童话世界，亲身感觉着小布头的勇敢、机智和可爱。孙老师就用个栩栩如生的故事，让感觉着读书的'欢乐，把带入了欢乐的阅读世界。
孙老师不但课上得好，她也很每同学。每当有同学过生日，孙老师就会在班上开生日会，为这位同学唱生日歌，把最完美的祝福送给他(她)。
这我喜欢的孙老师。她此刻不教我了，但她讲的故事和给上的每一堂课都深深地留在我的记忆里。
我最喜爱的老师作文（七十五）：
鱼离不开水，鸟离不开树，学生离不开老师，这是不可抹灭的。天然，我也是个学，我也离不开老师。而我最难忘的是我的班主任——王老师。
王老师她很漂亮，每一天穿着不一样的衣服，看上去很有个性，即使是很简单的衣服，穿在她身上，总有一种不一样的风格。她的'眼睛炯炯有神，好像会说话，她笑起来有两个小酒窝。
说到这个老师，我可真得感激她，为了我，她可没少操心。那时，我身体不好，总是发烧，那是正赶上H1N1，学校发觉 有发烧的人就要回家，所以我就基本上天天得回家。我回家后，老师每一天打电话给我问情景，可是她每一天都是很忙的，每一天要上两个班的课，每一天都会很累，但她依然每一天都会向我“报道”。
有一次，我在晚上九点多了胃很痛，可那时都校门都快关了，但老师还在学校里帮我打电话给父亲，也在学校里陪我等，结果等到十多点才回家，虽然老师有自行车，但她家离学校挺远的，并且回家的路也很少有人，挺偏僻的，一个人走可是很恐怖的。
之后，我决定休学了，老师真是忙死了!因为我的不算大病，是很难休学的，所以老师就每一天跑上跑下的，一下子去校长室，一下子回办公室告诉我们应当怎样做。可是，休学最主要的是要有医院的证明，但医院不肯把证明打给我，我就无法休学了。那是老师还帮我联系医院的人，但还是没用。
这段期间，老师也不停地帮我问校长。之后，医院说要老师写一张纸，证明我有这种情景的，才肯把证明打给我。父亲就去学校让老师写一张，最终最终打出来了。休学后，我去学校把书和被子拿回来时，老师还不忘提醒我要好好学习。虽然我不是她的学生，但她还那么关心我，我真的感激她!并且老师还让我最好不要去这个学校读了，因为我在这个学校总是发烧，如果还在这个学校读书就会耽误我的学业。我觉得老师也不假公济私，她真好!
老师，我是舟，您是海，没有您的载托，我怎样能够远航老师，我是泉，您是山，没有您的孕育，我怎样能够涓涓流淌老师，我是踏着您厚实的灵魂来完善自我的，我永久不会忘记您的恩情!
我最喜爱的老师作文（七十六）：
我最喜爱的老师是陈老师，她是我们的语文老师，也是我们的班主任。她年龄不大，个子不高，长得很漂亮，看上去像我们的大姐姐。陈老师讲课的声音很温柔，课上的很动听，我们听的都津津有味。有时为了调节上课的气氛，还和我们做“小火车”的.游戏，这样就增强了我们认识生字和记忆的乐趣。
“一份耕耘，一份收获”，这是陈老师常勉励我们的一句话。这就是我最喜欢的老师。
我最喜爱的老师作文（七十七）：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这样描绘老师的诗句，可能有的人会觉得很俗，但真真实实让我想到了我们的老师，异常是为我们付出最多的班主任。
博学多才的她，让我们学到了很多知识；可爱的她，让我们觉得不会有隔阂；对工作尽心尽责的她，让我们学习她身上的好品质……她身上的点点滴滴，让我们融为了“一家人”。这个她，就是我们班班主任，柳老师。
柳老师刚接手我们班时，我们班有着很多的不良习惯，她不得不在各方面改造班风，让这个班重建辉煌，让我们有完美的未来。
回想起来，在这个改造的旅途中，柳老师一次一次耐心地纠正我们的错误，一次一次包容我们，与我们沟通，我们有多少人曾留下了真诚的眼泪。无论教室里发生什么事，您都要第一个赶到，想最好的办法处理，为了这个班，您要多操一份心，要比其他老师多累一倍。有时同学真的很想对您说句：“柳老师，休息一下吧，我们能够的。”可每次看到您那份坚持的心，又不忍心对您说了。
在学习上，柳老师不论是对成绩好的还是成绩差的同学，都不放弃，在学习上给了我们极大的帮助。在我们增高的时候，您会在班上表扬我们，要我们继续奋力，继续坚持；在我们有所退步的时候，您会立马发觉 ，并且会找我们谈话，给我们方法，也给我们信心，会说：“这次退步了没有关系，下次增高的余地就更大了，多奋力，没什么大不了，不是成绩不好，最怕的是你不够奋力，不愿吃苦，对自我没有信心，加油吧，你能够的，有什么不会的问题能够问同学、老师。”就这样，一遍一遍的辅导、安慰、鼓励我们。我们觉得柳老师不仅仅是为好老师，也是我们的精神支柱。
柳老师不仅仅在学习上改变了我们，并且在生活方方面面帮助我们，让我们变得团结。以前我们班是一盘散沙，没有一点团体观念，大家都是各顾各的，在柳老师和我们的'奋力下，我们开始获得许多学校组织比赛的名次，班里同学进取参加学校的个人活动并有了好的成绩，成为我班的一道风景线。柳老师更教会了我们这群“90后”什么是感恩，柳老师用行动教育我们要懂得感恩，同学之间要相互帮助，她还帮助我们成立了学习互助小组，让成绩好的同学帮助成绩差的同学，大家一齐增高，我们班在柳老师的帮助和同学们的奋力下多次获得了学校的肯定。记得，我们和柳老师举办的第一次班队会，主题是“感恩”，一句句真实感动的话语，一个个精心安排的环节，同学吐出了自我的感情，最终我们和柳老师都忍不住潸然泪下。我们班这学期第一次有了“卫生流动红旗”，同学们对这第一面“卫生流动红旗”感慨万分，那里面倾注的是我们和柳老师的心血。我们觉得柳老师不仅仅是一位好老师，也是我们的启迪者。
在我们面前，您都不会让我们觉得您累了，总会精神饱满的应对我们。到了公室看到您还在认真埋头备课，为班级的事情操心，我们也不放心您，想让您松口气。看到您难得有时间静静地趴在桌上，我们也觉得开心，您总算能够休息了。
当我们仰望大树时，请同时俯视根部的泥土吧，当我们景仰伟人时，目光也同时注视背后的老师吧，当我们长大或长大时，感激那些默默培育我们的老师吧。我们背后的老师，一向在做着泥土的事业，不辞辛劳，春夏秋冬，培养着手中的花儿。
柳老师，您现已做得很好了，虽然有时我们嘴上“倔强”，但内心都认为您是个好老师，是一位用心去传授知识，陪伴引导我们长大的好老师。我们由衷地想说：柳老师，您辛苦了！
我最喜爱的老师作文（七十八）：
我最喜爱的老师是我的语文老师——陈老师。陈老师说话轻轻柔柔，讲课生动趣味，总洋溢着暖暖的爱意，让人情不自禁想学更多的知识。
有次语文课上，陈老师轻轻地在黑板上写了一个大大的'“也”，要同学们加偏旁部首，让“也”变变身，大家都不明白汉字也能变身吗？只见陈老师在“也”的左边加了三点水，“也”就变成了“池”，噢！原先是这样，我举手加了土，也又变成了地，陈老师夸奖了我。课后同学们还在兴致勃勃给“也”加偏旁部首。陈老师总是用这样的方式，让我们快速又趣味地学到更多的知识。此刻我越来越喜欢语文课了，我最喜爱陈老师。
我最喜爱的老师作文（七十九）：
李老师是我们的班主任。他有点儿胖，走路的时候喜欢摇摆一只手臂或者把手插在口袋里。李老师看上去挺和善，有着一对弥勒佛似的大耳垂。我记得班长说过，这样的人，有福有志气，并且十分和蔼。
李老师不常生气，可是生气起来却很吓人的。即使他没有说很多，只是使一个眼神也会让人打寒颤。记得有一次，班里有个女生做了错事，一上课李老师就进来喊了她的名称，然后就一向看着她，问她干了什么。我注意到那位同学的脸是红的`，不敢出声。虽然老师是在对那位女生说，可是做为事外人的我竟然也不敢直视老师的眼睛。真的，我说过那是能让人打寒颤的眼神。
可是李老师在我们面前表现出来更多的还是和善。我觉得，一个好老师并不是意味着必须教出一群“满分”，而是在对学生传授知识的同时，能与学生们成为朋友。上课时严肃的他，课后总带着他的充满阳光的笑容，也总能看见有几个同学走过去和他开开玩笑。还有上次运动会的时候，运动会有团体的长绳比赛，班上有几个同学不会跳绳，李老师说他也一齐跳，让那几个同学跟着他一齐，他真的这么做了。李老师跳绳的样貌很好笑，总是怕被绳子打到的样貌很快的跑开，那几次的练习都是在笑声中度过的。那次运动会期间，李老师还被一班的同学们为了让他跳“江南style”而追着跑。
我想，有一天当我离开这个学校之后，我会很想念以往那个很可敬的班主任吧。
我最喜爱的老师作文（八十）：
是以前教我们语文的崔老师。崔老师的脸长长的。嘴大大的，一笑，两排大门牙就出来晒阳光了。崔老师的嘴虽然大大的，可是鼻子和眼睛却很小，一笑，眼睛几乎眯成一条线了。
崔老师上课和下课一模一样，上课时，崔老师经常和我们开玩笑，缓解紧张的气氛。下课时像个小孩似的和我们聊聊天，开开玩笑。所以，我们很喜欢和崔老师聊天。有一次，崔老师给我们上课。崔老师给我们看了她手上的墨绿颜色的戒指，我们刚看完，崔老师又赶快收起手来，并且一边收手一边说：“这可是我的'传家宝哩！”崔老师刚刚说完，我们便开始捧腹大笑起来。
下课后，我看见有好多女小孩围着崔老师，不明白她们在聊些什么。崔老师做的ｐｐｔ也很精彩，每次都能吸引我们的眼球哦。ｐｐｔ里有：有关课文的资料和精美的。
崔老师的特点：活泼、可爱、顽皮。这就是我最喜爱的老师。
我最喜爱的老师作文（八十一）：
她像母亲一样，无微不至的关心我，不辞辛劳的培育我，满怀期待的欣赏我。她从一年级陪伴我走到五年级，她见证了我小学阶段的长大。她就是我最喜爱的金老师。
她上课幽默风趣。有一次上作文课，讲到了写人的文摘，为了活跃课堂气氛，她让我上台演示什么叫“四方脸”。她先是温柔地捏了下我的小脸蛋，然后说道：“同学们，这就是四方脸！”同学们捧腹大笑，她也跟着笑了。
她工作认真负责。有一次我们班被选中参加市里的.文艺活动，她牺牲了自我所有的休息时间，亲力亲为得带着我们一遍又一遍的排练节目。由于她的辛苦的付出，我们班的表现出色，获得了特等奖。她的脸上露出了灿烂的笑容。
她时刻关心着我们。有一次，我感冒了，课间吃药不细心把药片卡到嗓子里了。她看见了紧张地问道：“你没事吧？喝一大口水看有没有效？”我使劲儿喝着水，药片咽下去了，她也松了一口气。即便我现已没事了，她上课仍然时不时的往我那里看，流露出关切的眼神。
她如春雨一般润物无声，她如战士一样奋斗在教育一线，她如一把钥匙一样打开了我们梦想的大门……我爱您！金老师！
我最喜爱的老师作文（八十二）：
日月如梭，光阴似箭。小学六年的时光就如流水一般一去而不复返，为首往事，那些在学校里发生的趣事仿佛就在昨日一样耐人寻味。可如今，我们要与母校告别了，与老师们告别了……
对那里深深的不舍与眷恋令我恨不得让时光回到过去，那时是我们在五年级时与数学邵老师的日一次见面：她的个子不高，身材娇小，蓬蓬的短发使她上去十分干练。时常含笑的`眸子显得她更为亲切，我对那位老师的第一印象是和蔼可亲。而在今后我们与她的接触中并不难发觉 她也确实如此。
我还记得在某一个夏季的中午，邵老师让我帮她打饭。那时邵老师的手上套着一双塑料手套正在拿鸡腿，我则是拿着一个大铁勺为同学们打菜。熟能生巧，渐渐地，我拿勺的手法变得灵活起来，只是可怜了邵老师，滚烫的鸡腿就被她那样拿在手上，使得邵老师不时发出夸张的声音，“烫烫烫烫烫”我抿了抿嘴放下了右手对老师说：“邵老师，要不我们换一下吧？”“开玩笑，我都受不了，怎样能让你来？”邵老师微微侧过头道。
我听了老师的回答忍不住望了望比我矮了一个头的邵老师，小声地笑了起来。
“真是的，你还在这边笑！”我说了一声对不起后便慢慢地垂下了眼帘，眼里哪有半分笑意，而是对老师满满的心疼。我抬起头来望着还在排队打饭的同学，心里不禁抱怨起来：怎样还有么多人啊……
那段记忆占据了我记忆的一角，成为了宝贵的回忆。我与最喜爱的邵老师之间的点点滴滴令我难以忘怀。
再见了，老师。再见了，母校……
我最喜爱的老师作文（八十三）：
我最喜爱的老师是此刻教我们的英语老师！
英语老师是一位严厉中带着关爱的好老师，上课期间时不时来点幽默和逗乐的好老师。对我们这些学生，在她眼里就是一群可爱的'小朋友。
我喜欢英语老师的原因很多。第一点：英语老师为增高我们班学习，从班里倒数第一第二的同学开始重头抓。从单词发音、词语理解到句型语法一步一步，耐心的开始教。付出了辛勤的汗水和宝贵的私人时间。第二点：老师为了让成绩稍差的同学跟上成绩好的同学，每一天利用同学们放学后的时间来补课，稍晚一点还叫补课的同学提前打电话回家跟家里面说一声，以免家里人担心。经过一段时间的补习，期中考试成绩出来了，我们班平均分提前了其它班好几十分。老师的辛劳总算没有白费。
我最喜爱的老师作文（八十四）：
她集所有智慧于一身，通古晓今，可谓是“前无古人，后无来者”的一位所有学生心目中的好老师。她是我们学习中的导师，生活中的朋友，她是世界上、历史上最伟大的老师一李老师。
李老师是一本书，教给我们知识。记得有一次，我的'作业没认真完成，李老师没批评我，因为老师相信我会把作业补完。我很开心老师会相信我，我很怕老师批评我，因为我的成绩，会受到情绪影响。老师，感谢您。您用您的双手为我们施肥，让我们一点点长大。老师您多像一本字典，让我们自我学知识，但在我们放弃时，您那答案就出此刻我们面前。
老师在考试分数发下来时，当老师念分数时我的心被揪了一把——张少婷87.5！我当时现已吓到了。老师却真诚地安慰，尽管我当时眼泪就要流了下来，但我忍住了。
李老师，您为我们付出了那么多，但却从没求过回报，您把一切都奉献给了我们。您像蜡烛，燃尽了自我，照亮了别人；您像粉笔，磨消了自我，奉献了知识；您像春蚕。牺牲了自我，装饰了别人；您像园丁，终日辛劳，培育了满园花香但我真的感谢我有一个好老师
李老师真是用心良苦呀！平日里，李老师总是用各种各样的方法鼓励我们，但我们却不理解老师的一番苦心！给老师带来了许多麻烦。
老师您是河水，我们是一条条小鱼，我们在您的怀抱里欢乐嬉戏！老师，您是蓝天，我们是一只只小鸟，让我们在知识的天空自由翱翔！感谢您敬爱的老师——李老师！
我最喜爱的老师作文（八十五）：
我最喜爱的老师是此刻教我们的英语老师！
英语老师是一位严厉中带着关爱的好老师，上课期间时不时来点幽默和逗乐的好老师。对我们这些学生，在她眼里就是一群可爱的小朋友。
我喜欢英语老师的原因很多。第一点：英语老师为增高我们班学习，从班里倒数第一第二的同学开始重头抓。从单词发音、词语理解到句型语法一步一步，耐心的开始教。付出了辛勤的`汗水和宝贵的私人时间。第二点：老师为了让成绩稍差的同学跟上成绩好的同学，每一天利用同学们放学后的时间来补课，稍晚一点还叫补课的同学提前打电话回家跟家里面说一声，以免家里人担心。经过一段时间的补习，期中考试成绩出来了，我们班平均分提前了其它班好几十分。老师的辛劳总算没有白费。
说到我，有次我在上课时左顾右盼，东张西望，不集中精神听英语老师讲课，正好老师要同学们到讲台上回答问题，刚好看到我不认真听课，也就把我一齐叫上讲台。我心里别提多紧张了，蹑手蹑脚的走上讲台，跟着其他的同学，学着他们对答的语音，装模做样的回答老师提问。回答完后，我心里“嘣嘣”直跳，明白回答的很糟糕！只好涨红着脸轻轻的走下讲台，坐回座上。我想这次肯定要挨批评了。我刚坐下来，突然听见英语老师在我旁边轻轻的说：“赖奕龙同学！你此刻明白考试考不好的原因吗？以后上课必须要集中精神听讲，不要分神，才会考出好的成绩哦！”我抬头一看，英语老师正微笑着看着我，眼睛充满着关爱和友善。让我心里立刻充满了自信，我想以后上课我必须要认真听课，老师那么用心的来教育我们，我们要有好的成绩来回报老师！
这就是我最喜爱的英语老师！
我最喜爱的老师作文（八十六）：
我的老师姓袁，是我的语文老师。炯炯有神的眼睛闪烁着热情聪慧的光芒，脸上总是挂着微笑。
他知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么简便、活泼、生动、趣味，引人入胜。
我最喜欢上他的语文课。记得在一次作文课上，我有一个字不会写，这个字是“霉”。我去问袁老师。袁老师并没有直接告诉我答案而是问：“你没有字典吗？”我害羞地说：“对不起，袁老师，我的字典忘带了。”袁老师笑了笑说：“没关系，让我来告诉你吧！如果每一天都下雨，谷物就会发霉了。你明白了吗？”我恍然大悟，我从此就把这个字记得清清楚楚，永久都不会忘记。
袁老师不但在教学上很有一套，并且还很关心我们的身心健康。
在一次写字课上，我正在认真书写，忽然，一只温暖的大手轻抚着我的额头，慢慢把我的头向上抬起，原先是袁老师，他的眼睛正注视着我，好像在说：“三个一”怎样又忘了？我不好意思地一笑，立刻把身体坐直。袁老师轻轻地拍了一下我的肩膀，向前走去。从此，我每次做作业的时候，就觉得额前有一双温暖的.大手，它时时刻刻提醒我，写字必须要坚持正确的姿势。
袁老师是我们最喜欢的好老师。
我最喜爱的老师作文（八十七）：
我喜爱的老师很多，因为他们传授了我们十分多的知识，但我最喜爱的老师是李老师。她有着高挑的身材，皮肤白白的，鼻子翘翘的，长着一副樱桃小嘴，喜欢穿花裙子，笑起来的.时候眼睛弯成了一个大香蕉，爽郞的笑声更像一个顽皮的小女孩，她每一天都是这样带着灿烂的笑容，来给我们上语文课的。
李老师异常爱护学校的环境卫生，记得上学期她特意抽了一节课的时间，教育我们要保护学校环境，要我们班的同学放学后自觉到学校操场捡垃圾。那时候，只要一放学，大家都争先恐后的到操场去，同学们很快就把操场垃圾一扫而空，看着我们的战利品，老师笑了还奖给大家每人两个贴纸，还要我们赶紧把手洗干净回家。那时候，我们期望捡到垃圾得到老师表扬，更期望所有的同学不要乱丢垃圾，保护学校环境，人人有责啊!
李老师是位十分称职的老师，不管刮风下雨，还是生病，她都要坚持来给我们上课，生怕我们漏掉了一节课的知识。记得有一次，她感冒咳嗽得很厉害，一边讲着课，一边捂着嘴咳嗽，声音都变哑了，同学们都不敢讲小话了，都安静的听着老师讲课，都认真地做着笔记，好让老师不用那么费力的讲完课。其实李老师有时还会借其他老师的课来讲，来帮我们复习，想让我们考出好成绩。
我想对李老师说：“老师，您辛苦了!感激您对我们无私的付出，您就像蜡烛一样燃烧了自我，照亮了别人!”
我最喜爱的老师作文（八十八）：
从一年级开始，教我的老师无数，可让我印象最深刻的，无疑是我的六年级班主任杨老师了。
杨老师今年30多岁，卷卷的头发，一副樱桃小嘴，黑黑的眼睛像一汪水，别看老师才30多岁，可她的脸上已布满了细密的.皱纹，杨老师为祖国的教育事业做出了伟大的贡献，叫人怎能不对她产生敬佩之情呢？杨老师上课时很严厉，一丝一毫的小动作都逃可是她的眼睛，可是一下课，杨老师就像换了个人似的，跟同学们说说笑笑。这不，这会儿正和班长闹呢！最令我难忘的，是杨老师教育我的事情。那天晚上，老师说要去我家家访，我回到家好好准备了一番，真可谓是：万事俱备，只欠东风了。老师最之后了，一切进展的还算顺利，老师说了我在学校的良好表现，继而又问我在家里的表现，我心里一紧，想：“完了，完了，这回老妈非得把我供出来不可。”果然，不出我所料，老妈在老师面前说了我一大堆坏话，还说我不干家务。我心想：“天哪，这下我在老师眼里的完美形象，完全毁了。”老师听了母亲对我的评价，脸色由晴转阴，对我说：“雪燕，你出来一下！”听了老师的话，我只好硬着头皮跟着老师来到了大门外。老师看着我，语重心长的对我说：“雪燕，父亲母亲养你不容易，你想想，多少个风雨交加的夜晚，他们在辛辛苦苦的工作啊，他们这样做是为了什么，还不是为了你长大有出息，父亲母亲这么辛苦，你难道不应当为他们分担
一些家务活吗？”
听了老师的这一番话，我羞愧到了极点，我红着脸小声的说：“老师，我懂，我以后必须改。”老师听了我的话，笑了，笑的是那么的甜。老师又说：“好了，我要回去了，再见！”“老师再见”我说。老师走了，我望着老师远去的背影，心里默默的想：“老师，我必须不会辜负您的期望，我必须会：在校做个好学生，在家做个好小孩”
我最喜爱的老师作文（八十九）：
我有一位最喜爱的老师，他（她）是谁呢？嘘，先不告诉你们，听我慢慢介绍我这位最喜爱的老师吧！
这位我最喜爱的老师姓刘，名称叫做刘菊兰，她长得高高的，戴着一副眼镜，夏天的时候，她经常穿着漂亮的连衣裙到学校里来，而冬天呢，刘老师经常穿白色的羽绒服来学校！
刘老师她是一位很好的老师，谁上课听课，如果不太懂的话，刘老师便下课帮那个同学补习！
比如：有一次，刘老师上新课，我因为生病而落下了一课，此刻老师讲新课的资料了，我也听得糊里糊涂的，一点儿也听不懂，刘老师一眼就看出我的心思，便到下课了，刘老师来到我的旁边，我以为老师要批评我上课不认真听讲呢，可刘老师没有，她把我的数学书翻开，又把她的.数学翻开，认认真真的把我落下的资料一题一题地讲起来，我当时感动得眼泪夺眶而出！刘老师笑着说：“你是因为生病而落下了一课，而新资料又听不懂，老师当然要帮你把资料补起来啊！”老师说的话，让我眼泪更多了！
就这样，现已让我很喜爱刘老师了，可刘老师的好还在后面呢！
有一次，我上课没有认真听刘老师讲课，而这堂课是考试卷上最重要的资料，于是，就这样浪费了一节课，而让我考试卷没有考好，并且考得十分十分差，只考了88分。我当时难过并且后悔地哭了，有人会问我为什么这么后悔，我就会立刻告诉你答案：“我后悔啊，我后悔那节课为什么要开一个小差呢，如果那节课认真听刘老师讲课的话呢，我这次考试也不至于考得这么差吧！”你们听了这个答案后，你必须会说一个字，那就是“对”！
这时，刘老师走过来对我说：“这次没有考好，下次就再接再厉吧，没有必要苦恼，你说是不是啊！”
老师的这番话，被我深深地刻在心里，我突然想，下次必须要考一个100分给刘老师，来报效刘老师，不然的话呢，就太对不起刘老师了！结果，第二次考试我果然考了一个100分！刘老师又说：“你看，只要奋力，任何事情都能够完成的！”
你看，这么好的老师，能不让我喜爱吗？
我最喜爱的老师作文（九十）：
高老师是我们班现任语文老师，我很喜欢她。
之前，我很不会写作文，也不喜欢语文，异常不喜欢老师把我的作文在课上讲来，因为我觉得那会很尴尬。
有一次上午，老师正在讲作文，我正在祷告老师不要说到我的。就在这时候，老师说：“侯斯尧的这篇作文……”我急出了一身凉汗，结果老师把我表扬了一番。
从此，我就不太怕老师念我的作文了，并且我发觉 ，别人看到我的'错是在帮助我，让我明白哪里要改善，所以此刻我增高了，我真心地感激高老师。
感谢您！
我最喜爱的老师作文（九十一）：
记得第一次见面，您立在铺满光的讲台上向我们阐述着一个个道理，那时的您连发梢都在发光。
您身上最美的，莫过于那双眼睛。深邃的瞳孔里，装满了365个日日夜夜，装满了构成大海，日出日落。这双眼睛，是神采奕奕的。
在这五年期间，您的教诲时刻回荡在我的耳边。您是黑暗中摇曳的萤火，微弱的光看似极其微不足道。但星火有为何不可燎原呢？您点燃了我们心中最初的梦。
老师“春蚕到死丝方尽”，用自我的知识成就一批批优秀的学生。当考试失误，老师鼓励的`语言和激励的目光阵阵浮现。目光坚定、有神，恰似那夜明珠，给寂静的夜晚带来非同凡响的活力。那空灵的话语，恰似那黄莺的歌声，悦耳动听，回忆许久。
当在迷雾散尽后，天光大亮，我看清了远处的灯塔，奔走在慢慢的时光中，褪去青涩，我终成为我故事里的主角。
而您，一向是我人生中，最浓墨重彩的一笔。“谁说对弈普通的，不算英雄。”金老师，您既普通，又不普通。您让我的梦，最终有了起点。
我最喜爱的老师作文（九十二）：
我最喜欢我们的语文老师—黄老师。黄老师是一名才是教学工作30余载的老老师。虽然头上夹杂的丝丝银发和瘦黑的面容难以掩饰黄老师的憔悴和沧桑，但他那双大而深邃的眼睛在课堂上却显得炯炯有神，全身散发着年轻人一般的活力和活力，他没有一般老老师那样的老套、古板。灵活生动的教学方法让我们每一位学生都十分享受他带给我们的语文课。
黄老师虽然是一名没有受过正规师范教育的专业老老师，但他的普通话却说得不错。万老师的普通话说得很好，她不管读哪篇文摘，都那么引人入胜。记得上《九寨沟》这篇课文时，在黄老师充满感情的朗读声中，我仿佛真的到了遥远而又美丽的九寨沟，看到了雪峰插云、古木参天、平湖飞瀑的完美景象，还看到了那些可爱的异兽珍禽：警觉灵活的金丝猴、善于奔跑的羚羊、憨态可掬的大熊猫、行动敏捷的小熊猫……黄老师的教学方法也很灵活，上语文课教新课文时，我们争先恐后地提问。听了同学们的问题，老师就让我们带着问题读书。谁的见解有创意，老师就会为他鼓掌。而看见有些同学注意力不集中，老师也不免有些焦急。黄老师看到有些同学因写作文而感到苦恼时，便想出一个好办法，写“流动作文”。流动作文不仅仅要学生自我写，还需要家长的配合。经过两个多月的训练，我们的作文水平都有了增高，还有些同学在作文大赛中获了奖呢！我们都喜欢黄老师灵活而生动的教学方法，他能够把课文中的.景色栩栩如生地展此刻我们面前。他能够使我觉得上课的45分钟是一种享受的过程，以往厌烦语文课的我在黄老师的教育感染上也逐渐喜欢上了语文这门课程。
当然，黄老师对我们也很严格。他请求我们每一天都必须提前半个小时到班上读书，课堂上该完成的作业必须让我们坚决完成，当天的学习任务也请求当天完成，并且请求质量要到达他想要的标准，如果有同学没有及时完成的话，他会舍弃自我的下班时间帮助我们，直到我们真正完成并掌握为止。所以黄老师在严厉请求我们的同时其实他也是在严格地请求自我，奉献自我。他每一天至少提前一个小时到班上主持教学准备工作，甚至包含班级的卫生工作他都会为我们办好。
他就是这么一个事无巨细，事必躬亲、兢兢业业、恪尽职守的负责而朴实的好老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，都说老师犹如春蚕或如蜡烛，他们总在不停地默默地奉献着自我，服务着他人。黄老师就是这么一位名副其实的“蜡炬”老师，一位值得所有老师敬仰和学习的优秀老师，一位深受大家崇敬和喜爱的好老师！
我最喜爱的老师作文（九十三）：
“静静的深夜群星在闪耀，的窗前彻夜明亮……敬爱的好……”每当我听到这首歌，我就会想起敬爱的王老师。
王老师是辅导班的老师。他圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的板寸格外引人注目。他很胖，大约有80公斤重。肚子圆圆的，像个刚充满气，鼓鼓的皮球。走起路来像个国王，很神气。他十分爱跟我们开玩笑，下课我们都亲切的叫他叫“安仔”老师。
给我留下印象最深的是王老师的工作很敬业；课也讲的幽默。
我从前很怕写作文，觉得写作文太难又没意思。所以今年，给我报了“安仔”老师教的阅读班。我很不情愿的去了。王老师每一天教四个阅读班，总共教8个小时。为了让后面的也听得清清楚楚，他讲课的声音十分洪亮，因为天气太热，再加上连续讲课，喝水又少，第七天，王老师的嗓子哑了，但他坚持来给我们上课，声音依然很大。第八天他的嗓子哑的更厉害了，都快说不出话了。第九天，他实在坚持不住了，嗓子最终罢工了----王老师失声了。不能来给我们上课了，只能请别的老师来代课，看到老师的嗓子这样，们都急坏了，纷纷给老师送药。在同学的'“关心下”，一天后老师的嗓子好多了，又来给我们上课了，看到老师病好了，我心里别提多高兴了。
王老师讲课也很幽默。有一回，我上课困了，上眼皮跟下眼皮直打架，都快睡着了。老师看见很多同学都犯困，就给大家讲了一个笑话。我和其他同学都来了精神，我忘记了困。可是老师讲笑话的声音越来越小，我只得竖起耳朵认真听，过了一会儿，老师的声音更小了，我们都把精力集中在老师那里，笑话讲完了，老师看大家都精神了，开始讲重点资料。因为王老师讲课有意思，我开始喜欢作文了。
王老师不但在工作上很敬业，并且讲课也很有技巧和方法。
有一节课老师讲“一文两线”这个知识点：主线是情，次线是景，老师为了让我们理解知识点，就给我们举了个例子，老师说：“我小时候和一个叫阿马的小孩是十分好的，我们俩经常一齐玩。这是写事；那儿有一棵桃树，异常香，这是写景；用的香来反衬我和阿马关系好。之后，我和阿马因为一点小事成了仇人，这是写事；桃花落了，下起了雪，这是写景；用桃花落了来反衬我和阿马成了仇人。20年后，在一次聚会我又见到了阿马，我们俩重新成为。这是写事；一朵桃花落在我的鼻子上，可是再也闻不到以前的味道了。这是写景；用桃花来反衬我和阿马没有以前那么好了。”讲完了这个故事，同学们都学会了“一文两线”这个知识点。
从此，我不再惧怕写作文了，并主动参加了中国文物保护基金会举办的“纪念圆明园罹劫150周年”征文活动。
虽然作文辅导班结束了，可是我永久不会忘记王老师，因为喜欢他和他的课，我也喜欢上了作文。他就是这样一位敬业、讲课幽默、有技巧的好老师。听了我的介绍你是不是也很喜欢这位老师呢？
我最喜爱的老师作文（九十四）：
王老师没有教我们班之前，她就现已是“隔窗吹喇叭——鸣（名）声在外”了，听别的班同学说她可凶了。
但我觉得老师凶应当是对我们负职责吧！没错，王老师是个对学生负责的老师也是大家公认的优秀老师。她胖胖的，一头不长不短的头发披在肩上，带着头箍，穿得很朴素。看上去像个学生一般。她不仅仅是我们的班主任，也是我们的数学老师。
仅几个月的时间，我们就与王老师建立了深厚的感情。这种感情是发自我们彼此内心的，毫无做作的，它是世界上最纯真的情感。虽然平时他对我们很严格，可是他有时就像母亲一样，无微不至的关心我们，爱护我们。
上课时，她端庄而严肃，孜孜不倦的杨同学们教授着知识；批作业时，她谨慎而仔细，给同学们批改着自我的心勤劳动；和同学们玩耍时，她可爱而美丽，就像长不大的小孩一样，脸上漾洋溢着甜美的笑容。
老师，您在普通的岗位上默默的'工作着，虽然广播里听不到您的名称，报纸上看不到您的照片。但我永久喜欢您，喜欢您那风趣的话语，喜欢您那完美的心灵。
我最喜爱的老师作文（九十五）：
我最喜爱的老师是我们班的班主任---周老师。周老师长着一头乌黑的长发，一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一张小小的嘴巴，能讲出许多引人入胜的课文。周老师个头中等，十分瘦，是我们全班同学人见人爱的好老师。
周老师十分关心我的学习。每次给我批改作业的时候，遇到有错题，她总会给我认真的分析讲解错题，直到我完全听懂为止。记得有一次，我参加了特色活动课---奥数学习组，在学习了第一节课后，我就感觉到学习的资料十分难，并且遇到了许多不会做的题型。在接下来的几节课的学习中，我更是觉得困难重重，根本无法跟上老师的讲解思路，我变得越来越害怕参加奥数组的学习。于是我找到了周老师，向她表达了想换一个特色活动组的想法。了解了我的情景后，周老师语重心长地对我说：“遇到困难并不可怕，可怕的是你退缩害怕它，那样你永久也处理不了你眼前的'困难。仅有迎难而上，才能战胜困难，战胜自我。”听了周老师鼓励的话语，我鼓起了勇气，选择继续坚持奥数组的学习。虽然在期末奥数组的测试中，我没有取得好的成绩，但让我骄傲的是我战胜了困难，坚持了下来。
在周老师的谆谆教悔下，我们欢乐的长大在知识的海洋里。周老师现已陪我们走过了四个春秋，在这四年的时间里，周老师给了我们无限地关爱和鼓励，我们必须好好学习，报答老师，报答祖国!
我最喜爱的老师作文（九十六）：
人们都说老师的爱像阳光一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
开学看到陈老师的时候，第一感觉是完全不在一个地平线上。第一次为自我的身高感到自卑。他是一个男老师，可能因为小学被女老师教惯了，就觉得他不是那么平易近人。
如我所说，陈老师的个子十分高，大概有一米八多。老师有点黑，戴着一副眼镜，倒有一点书生的气息。上课时，老师总会不知不觉地露出他那招牌动作：一只手撑着头，脑袋歪向一边，奇怪的是他还能津津乐道地讲着课，完全陶醉在奇妙的文学世界中。
记得老师曾说过他是一位作家，出版了三万多字，家有藏书两万多册。家中到处都是“书海”。他刚说那会儿，我还有点不相信。可是经过一段时间的观察，他每每在课堂上教授给我们的知识中，我相信了，并且对他产生了敬佩之情。
他不仅仅博学多才，并且还是一个运动健将。记得运动会训练那会，初入中学的我们对许多项目都不熟悉，可他竟然样样都会，还给我做了标准的示范。先说接力赛跑吧，他拥有一双无敌大长腿，“蹭”的一下就飞了出去。使我对他的好感又上升了一个层次。
他还是一个尽职尽责的老师。我们学校周末都会对外借出班级做为考场，所以桌子都会重新排放。有一次周一我异常早到学校，一进班门，就看见老师独自一人在摆放桌椅。
他幽默、温和、博学多才、尽职尽责，是一个几乎完美的老师，唯一的'缺点就是字写的实在太潦草，经常会使人二丈摸不着头。
在接下来的两年多里，老师的爱还要像温暖的阳光一样照耀着我们，带领着我们打开知识的大门，走进文学的殿堂。
我最喜爱的老师作文（九十七）：
“您的爱，阳光一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。就是天下最伟大，最无私的人——老师。”每当我读到这句赞美老师的句子，我都会不由地想起李老师，一个只教了我两年，但却留给我无限怀念的老师。
李老师有一对美丽的大眼睛，水汪汪的。当我们上课不认真听时，她的眼睛就会投来疑问和责备的目光，好像在对我们说：“在上课呢，为什么不认真听课？还不赶快打起精神！”当我们上课紧张而不敢回答时，她的.眼睛就会投来鼓励的目光，好像在说：“别紧张，再想想，你必须能答得上来。”当我们上课回答问题响亮或正确时，她的眼睛又会投来赞许的目光，好像在表扬我们：“不错，回答得十分好！下次继续奋力！”当我们生病或不舒服时，她的眼睛又会投来关怀的目光，那目光就像母亲的爱抚：“你还好吗？痛不痛，辛不辛苦啊！”……
正因为她那对会说话的大眼睛给了我们无数关怀和鼓励，我好期望自我能有对像李老师一样的眼睛。李老师还有一双会变魔术的手。上课时，她的手就好像指挥家的双手，指挥着我们的眼睛，跟随着李老师欣赏一篇篇的美文；出版报时，她的手就好像美术家的手，不一会就利用彩色笔变出一副副美丽而生动的图画，给我们班增添亮丽的色彩；搞卫生时，她的手又好像清洁工人的手，不管多肮脏的地方，经她一指挥，一示范，很快就变得整洁干净；我们生病时，她的手又好像医生的手，轻轻地抚摸一下我的额头，就减轻了我们的痛疼……
正因为她那双会变魔术的手使我们班级多次受到学校的表扬，奖状挂满了班级，我也好期望自我能有双像李老师一样的手。
短短的两年相处，李老师既是指引我们遨游学习海洋的老师，又成了我们学校生活中的母亲；既是为我们处理长大困惑中的大姐姐，又是我们课余时候的开心玩伴。有了李老师，我们的学习生活变得多姿多彩，充满了彩色的阳光。可惜，因工作调动，李老师离开了我们，留给我们一串思念。
再见了，亲爱的李老师，我最喜爱的永久是您！
我最喜爱的老师作文（九十八）：
她集所有智慧于一身，通古晓今，可谓是“前无古人，后无来者”的一位所有学生心目中的好老师。她是我们学习中的导师，生活中的朋友，她是世界上、历史上最伟大的老师一李老师。
李老师是一本书，教给我们知识。记得有一次，我的作业没认真完成，李老师没批评我，因为老师相信我会把作业补完。我很开心老师会相信我，我很怕老师批评我，因为我的成绩，会受到情绪影响。老师，感谢您。您用您的双手为我们施肥，让我们一点点长大。老师您多像一本字典，让我们自我学知识，但在我们放弃时，您那答案就出此刻我们面前。
老师在考试分数发下来时，当老师念分数时我的心被揪了一把——张少婷87.5！我当时现已吓到了。老师却真诚地安慰，尽管我当时眼泪就要流了下来，但我忍住了。
李老师，您为我们付出了那么多，但却从没求过回报，您把一切都奉献给了我们。您像蜡烛，燃尽了自我，照亮了别人；您像粉笔，磨消了自我，奉献了知识；您像春蚕。牺牲了自我，装饰了别人；您像园丁，终日辛劳，培育了满园花香但我真的'感谢我有一个好老师
李老师真是用心良苦呀！平日里，李老师总是用各种各样的方法鼓励我们，但我们却不理解老师的一番苦心！给老师带来了许多麻烦。
老师您是河水，我们是一条条小鱼，我们在您的怀抱里欢乐嬉戏！老师，您是蓝天，我们是一只只小鸟，让我们在知识的天空自由翱翔！感谢您敬爱的老师——李老师！
我最喜爱的老师作文（九十九）：
我小学最喜爱的老师是给我们上语文课的朱老师，她不仅仅是我们的语文老师，还是我们的班主任，也是唯一一位陪伴了我们小学六年的老师。
她那高高的鼻梁上挂着一副眼镜，虽然隔着眼镜，可是仍然能从她的眼睛中感觉到那柔情似水的眼神。她脸上还常常挂着微笑，那笑容是那么地和蔼可亲，是那么地平易近人，使人很容易对她产生好感。
在小学六年间，朱老师跟我们有过无数令人感动的事情。
记得有一次，那时我还是一个一年级的小屁孩。一天，我忘记了做语文作业。那天早上将空白的作业本上交了。我心里十分不安，心总“砰砰、砰砰”地跳得奇快无比。可是该来的总是要来的，下课铃声响后不久，一位同学径直地向我走来，“杨冠宇，朱老师叫你去她办公室一趟。”听完这句话后我整个人都给吓软了，好似被一座山给压住了。想起我在幼儿园的时候也有过这样的经历，那次我被老师骂得狗血淋头，还被叫了家长，回到家里后又被家长骂，估计这下又得杯具重演了。
我慢慢地走向朱老师的办公室，心里暗想：完蛋了，哎，完蛋了！我胆战心惊地推开办公室的'门，“报报告。”我艰难地从口中吐出这两个字。“嗯，来啦。”正在批改作业朱老师抬起头看了我一眼，她打开我的作业本，看了一眼递给我说：“给，我相信你不是故意的。”说着她又递给我一支笔“就在我那里补吧。”我愣了一下，迟疑地把本子和笔接了过来，坐地她的旁边，认真地补起了作业。旁边的朱老师边改作业边看着我写作业，当我出错时直接指出并给我讲解，很快我就补完了作业。朱老师点点头说：“嗯，写的不错嘛。下次不要再忘了写作业了。”从那时起我就打心眼里喜欢上了语文课。
还有一件让我和同学们都难以忘怀的事：那时我们现已是五年级的学生了，有一个社会实践活动军训。五天离家在军训基地的生活，还有每一天都有高强度的军训项目，让我们这些在家中娇生惯养的小姐少爷们吃尽苦头。可是令人欣慰的是，朱老师每一天都会陪伴着我们，时不时给我们送来亲切的问候和暖心的鼓励。使我们淡化想家的念头，顺利经过了军训的考验。但就在军训的最终一天，劳累的朱老师却生病了，她为了使我们安心，硬撑到同学们都睡着了，才悄悄去了医院。
在您的培养下，我和同学们从一个个一年级懵懂的小屁孩变成了一个个六年级的大哥哥、大姐姐。虽然在不久的将来，我将要离开您，去开始初中的学习生活，但我心中会永久地记着您朱老师。
我最喜爱的老师作文（一百）：
“老师”二字对于我们来说并不陌生。有的老师脾气暴躁，有的老师性格直爽，有的老师通情达理，有的……可我最喜爱的，就是林老师，她是一位和蔼可亲的老师。一个只教了我两年，但却留给我无限怀念的老师。鲜花感激雨露，因为雨露滋润它长大；苍鹰感激天空，因为是天空让它飞翔；高山感激大地，因为大地让它高耸；我，感激老师，因为是老师告诉我“天有多高，地有多厚，梦想，有多大！”几年来，欧阳老师就像那燃烧的蜡烛，用知识之光照亮我的心灵；她像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又是树枝上挂满丰硕的果实，却并不要任何报酬。
林老师有一对美丽的`大眼睛，水汪汪的。当我们上课不认真听时，她的眼睛就会投来疑问和责备的目光，好像在对我们说：“在上课呢，为什么不认真听课？还不赶快打起精神！”当我们上课紧张而不敢回答时，她的眼睛就会投来鼓励的目光，好像在说：“别紧张，再想想，你必须能答得上来。”当我们上课回答问题响亮或正确时，她的眼睛又会投来赞许的目光，好像在表扬我们：“不错，回答得十分好！下次继续奋力！”当我们生病或不舒服时，她的眼睛又会投来关怀的目光，那目光就像母亲的爱抚：“你还好吗？痛不痛，辛不辛苦啊！”……正因为她那对会说话的大眼睛给了我们无数关怀和鼓励，我好期望自我能有对像林老师一样的眼睛。
林老师还有一双会变魔术的手。上课时，她的手就好像指挥家的双手，指挥着我们的眼睛，跟随着林老师欣赏一篇篇的美文；出版报时，她的手就好像美术家的手，不一会就利用彩色笔变出一副副美丽而生动的图画，给我们班增添亮丽的色彩；搞卫生时，她的手又好像清洁工人的手，不管多肮脏的地方，经她一指挥，一示范，很快就变得整洁干净；我们生病时，她的手又好像医生的手，轻轻地抚摸一下我的额头，就减轻了我们的痛疼……正因为她那双会变魔术的手使我们班级多次受到学校的表扬，奖状挂满了班级，我也好期望自我能有双像林老师一样的手。
短短的两年相处，林老师既是指引我们遨游学习海洋的老师，又成了我们学校生活中的母亲；既是为我们处理长大困惑中的大姐姐，又是我们课余时候的开心玩伴。有了林老师，我们的学习生活变得多姿多彩，充满了彩色的阳光。可惜，因工作调动，林老师离开了我们，留给我们一串思念。再见了，亲爱的林老师，我最喜爱的永久是您！